心理剧剧本

这样也可以，很多人都是这样的，特别是看到父母有剧烈冲突的小孩子，最好他看到的东西和他之前曾经的经历或者曾经看过的一个对他影响比较大的经历有关。这样，更加容易有感触，从而发生心理变化。不过有一点也很重要的是，没有独白相对的表达手法就要比较难一点，估计你就要多参考一下盲哑剧的拍摄，还有以前的无声电影的操作手法。

我们也演过心理剧，演的是平时在学校的，寝室的事情，这些事不需要过多想，我们根本就没有剧本，都是平时经历过的不知道对你有没有帮助

卷子发了下来，他吃惊了，怎么会，这么差的成绩，对于一个优生来说，这是前所未有的打击，走在路上，任何东西都不再那么美好，他胆怯的跨进家门，妈妈走过来“：怎么，卷子拿过来。”妈妈看到的卷子，鲜红的xx分（自己定）卷子上到处是x，妈妈恼怒了“：怎么回事！你这次考的这么差！你还是不是我孩子！”他歇斯底里的大叫“：分分分！你就知道分！这次考差又有什么，下次努力不就行了吧，我已经对成绩好麻痹了！！”妈妈气的脸红，大叫“：孩子他爸！看看你这个贱种考的分数！”爸爸拿起卷子，呆了，突然转变了情绪“：这是怎么回事！我告诉过你的！这次考个高分！这个分数是怎么回事，你脑袋是不是泡了水啊！”他终于忍不住，尽自己权力喊出来“：我告诉你！我天天考这么好的成绩还不够吗！一天一天都在我的耳边说分分分，我的耳朵都快要被你说的出茧了！一天学习学习！你们根本没想过我的感受！”父亲恼羞成怒，举起手打了孩子一巴掌，孩子捂着脸，泪珠落下来“：好，你打了我，我告诉你，从今天开始，我不再是你孩子！”孩子夺门而出，只剩下父母在那里呆呆的站着

阳台上的白裙子回答讲一个山区女孩终于考上大学，步入大城市的恐慌不安和自卑，每天形单影只，自艾自怜，有一次宿舍里最漂亮的女孩子买了新裙子，白色的，很美，很美，其他人都试穿呢一遍，只有她默默的退出宿舍，那不是她能拥有的。宿舍长看到了，决定帮她走出自己的阴影。正好宿舍长那有班级同学的记录，知道女孩的生日快到了，打算给女孩一个惊喜她跟宿舍里其他同学商量好，就一起去逛街买了六条一模一样的白色裙子女孩晚上回来的时候收到这份惊喜，喜极而泣。透过月光看到阳台上晾晒的六条裙角飘飘的白色，嘴角带着幸福的角度进入了梦乡最后一幕是六个朝气蓬勃的青春少女，统一穿着白色的连衣裙，有说有笑的走在路上阳台上的白色连衣裙

建议你参考刘青云主演的《神探》，对每个人的心理心态非常形象的表现出来，一个人身上多种人格的演绎，非常好

成长的泪水时间：冬日，一个明朗的上午地点：教学楼附近的花园人物：班长王依晨，班主任刘老师以及学生甲、乙。暮景：一条幽静的小道曲曲折折，绕过已经衰败的芬芳，连接着远处的亭子。（人不能迷失方向，即使在风浪肆意的时候。尤其是我们青年人，我们这个年龄面对太多的参照物，而我们又总要用还不太成熟的头脑做出选择，这就像有人找寻伴侣，他（她）的选择不应该是别人眼中的美丽和帅气，而是他（她）自己所作出的选择，既然选择了，就要一直走下去。）【幕启】学生甲、乙相伴坐在小道旁的草坪。甲：什么评奖，简直黑暗，黑暗！乙：你就不能说点别的嘛！甲：不行，我脑袋里就只有这两个字—黑暗，哼！乙：也不能完全这样想，也可能是人家真有实力嘛！甲：实力？你认为她真有实力？别扯了，反正你们是同乡，你肯定是要为她说话的。乙：你说什么呢！我是这样的人吗？只是。。。，你也知道这个“道德风尚奖”是很多评委讨论出来的结果，我们应该相信她，至少我们应该相信评委。甲：真不知道你是笨，还是装糊涂，难道不知道依晨和那些评委的关系吗？乙：可。。。可这也说明不了什么啊！甲：（轻拍乙头）你个猪！乙：（抚其头）可从我认识的依晨不是这样的人啊，她一直是比较好强，凡事争强好胜，很有上进心的，你怎么能这样想她呢！甲：（忽见依晨快步走来，急退）乙：（不明其意，急唤）我还没说完呢—哎。。。。。。。—听我说完啊！真奇怪！依晨：终于找到你了，原来躲这了—哎？她怎么一见我就走了啊，奇怪？乙：哦。。。，没事，她，可能是回寝室了吧！哎，对了，你找我有事吗？依晨：当然有事啦，而且还是个值得庆贺的事儿呢！你，你猜猜？乙：嗯。。。，哎呀！我猜不着，还是你告诉我吧！依晨：那好吧！告诉你我得了“道德风尚奖”，嘿嘿！不错吧！乙：你说的是这事啊！哎呀，这我知道，刚才我和她还在谈论你呢！依晨：谈论我？谈论我什么啊？乙：谈论你——（忽明白）哦，没什么，没什么，还是说说该怎么庆祝吧！依晨：不对，你有事瞒着我的，对不对？乙：哪有，你多想了，真。。。真没有！依晨：我了解你，别想骗我，肯定有事，肯定，快说！乙：哎呀，真没什么啦！依晨：（轻轻捧起乙头）咱们是朋友是老乡，对不对？咱们向来是无话不谈的，我拿你当知己，所以你心里有事也不能瞒我，可以吗？乙：可。。。可我真的不知道该不该给你说，我怕你会生气。依晨：你知道我的性格，我不喜欢朋友这样对我，所以你不用顾忌，尽管说！乙：嗯。。。嗯，那好吧！其实你。。。你也大可不必放在心上依晨：嗯，我知道，你说吧！乙：他们都说。。。，都说你得奖是因为关系。依晨：关系？乙：就是他们说那些评委都认识你，说他们都在偏袒你。依晨：什么？偏袒？他们凭什么这么说，我是凭借自己的实力获得的，他们这是在侮辱我，侮辱我！他们怎么不想想。。。，怎么不想想私底下为了咱们这个班付出了多少，几乎每个晚上只睡五六个小时，在我深夜冒着严寒给你们写报告，整理材料的时候，他们怎么没看到，我问你，他们怎么就没看到。乙：我知道，这些我都知道，我们不去管它，就让他们怀着一颗嫉妒的心去说吧！依晨：让他们说？（泪花不由自主夺眶而出）你知道不知道，听着这些话，我的心像是被刀子划着一样，你明白吗？乙：（轻拦依晨抽搐的双肩）我明白，我明白你的委屈，你不用担心，我一会就把这件事告诉刘老师，让刘老师处理这件事，我相信老师会给你一个满意的说法的。依晨：（拭去眼泪）不用，不用告诉老师，我自己的事情我自己解决。乙：可你怎么解决啊？依晨：我会解决的。你先回去吧，我想一个人静一静。乙：那。。。那你一个人行吗？依晨：放心吧，没事，你回去吧！乙：那好，我先回去了，好点的话就赶紧回寝室。依晨：知道。（乙缓步走开，依晨缓缓站起，低着头迈着松散的步子走向凉亭，迎面撞上刘老师）刘老师：依晨？是你啊！依晨：哦！对不起，对不起，老师，我没看见你。刘老师：怎么啦？神情恍恍惚惚的，是不是出什么事了？依晨：（不能自己，眼泪夹杂着哭声像火山一样喷发出来）呜呜。。。。刘老师：怎么了？先别哭，有什么事给老师讲。来，咱们到亭子里坐着说。刘老师：没事，说吧，你是个优秀的学生，我从心底很喜欢你，如果有事，能帮的老师一定会帮你的。依晨：就是因为我得了“道德风尚”奖。刘老师：嗯？什么意思？依晨：这段时间大家都在谈论我。刘老师：这是好事嘛，你是咱们班的班长，又多次为咱们班级争光，你是大家眼中的“英雄”嘛，呵呵！依晨：我不要做“英雄”，他们，他们都说我是靠。。。靠关系获得的荣誉。刘老师：（寂静片刻）那，那你认为你是靠关系的吗？依晨：（激动）我没有，我发誓，我真的不能忍受他们对我这样的批评，我宁愿他们否认我的工作，也不愿受这样的流言。刘老师：其实有时候一个人不该去在意一些可有可无的流言，那些流言的制造者其实是最大的失败者，他们因妒忌而制造流言，这是可耻的。你付出的，他们有一天会明白的。依晨：老师，可，可我摆脱不了那些流言，他们像幽灵一样缠绕着我，让我不能自己。刘老师：你现在正处于人生的关键时期，人生观、世界观都还没有形成，正是彷徨、迷茫的时候，千万你不能因为几句话改变了你啊！依晨：那我是对的？刘老师：我知道你是一个要强的孩子，也许就是你的要强让他们心生妒忌，可我明确告诉你，要强一点错也没有，只是你需要跟他们每个人多交流，千万不能孤立了自己，那样你再大的成功也是失败，明白吗？依晨：嗯。老师我知道该怎么做了。刘老师：嗯，好，就是这样，好好努力，外面的天空等着你的展翅搏击呢！依晨：谢谢您，老师！我不会辜负你的期望的。再见，！ 【幕落】

90后的积极奋斗场景：重修教室 人物：小艾，小伍，小玲 内容： 小艾上场：（手拎本书）（摇头吟诗） 现代社会网络之花不分昼夜战场厮杀 哪料期末成绩一出 挂！挂！挂！ （摇头，坐下） 小伍上场：（甩甩头发）（摇头吟诗） 大众情人无虑无忧狂追美眉不曾罢休 情场失利考场如何 重修！重修！ （看见小艾，握手：战友好。坐下） 小玲上场：有人唱歌走调 有人为爱烦恼 本人独有一好 到课堂上就睡觉 不怕大家把我嘲笑 我今儿个也来重修办报道。 （临着小伍坐下） 小艾：这老师今儿咋还没来？我等到花都干巴了！ 早知道这样今天再战一局CS再来了。（东北一家人口气） 小伍：（拿出镜子照照）就是，急急忙忙跑来了，害我发型都乱了！ 没听说吗，血可流，头可断，发型不能乱！ 小玲：反正我是要睡觉的！这奥运都告别雅典了，这美国也大选了，上课睡觉也该到点了。小艾：唉，想我一代枭雄，落得重修田地！自我介绍一下，我叫小艾。 小伍：我叫小伍。 小玲：我叫小玲。 小艾：幸会幸会！我们“二五零”相聚！二位怎么也加入这队伍了呢？ 小伍：兄弟，这说来话长------ 小艾，小玲：那就别说了！ 小伍：行， (回想中)既然这么长，我就不说了!总之一句话：红颜薄命啊！ 小艾小玲：啊？ 小伍：不好意思。是红颜祸水!没听说一句名言吗…… 小艾小玲：没有！ 小伍：我还没说呢啊！不在无聊中恋爱，就在无聊中变态！ 小艾：兄弟，啥也别说了！理解万岁！看你也是久经情场厮杀，压海棠的一枝梨花。 小伍：（哭脸）知己啊！ 小玲：是啊，我看同学你也挺拽，见了你我也大有感慨！ 小伍：怎么？小玲你有啥想法？ 小玲：你的命运也无法更改。 小伍:（笑脸）啥啊！ 小玲：（微笑，忽然变脸）被甩！ 小艾偷笑，佩服佩服！ 小伍转向小艾：兄弟怎么落难于此？ 小艾：我也是堂堂战士一名！ 小伍：同行？ 小艾：我是正常的路我不走！黑夜我也显身手！ 小伍小玲（做惊慌状）：你，你是？ 小艾（摇头摆尾做清高状）：哼哼！时代新人我是头！网络杀手！ 小伍：到头来学习还是一场空啊！ 小艾：告诉你们学习对我来说是小菜一碟！再说，你们看我像挂科的料吗？ 两人异口同声：像！ 小玲：哎，你们哪有我惨啊！ 小伍：小玲，这重修的男生居多，你怎么也这么堕落? 小玲：别提了，我有自己的苦恼。我是一天不睡觉，我就睡不着觉。 小艾：小玲，这叫话吗？ 小玲：反正你们是不会理解我的苦恼的。 不睡觉的人都是相似的，睡觉的人却是各有各的睡觉。 小伍：有道理！ 小艾：总之一句话，我们都是把科挂！ 三人同时叹息：唉！！！！！！ 小艾：看！老师开始上课了！ 小艾小伍转头一看，小玲已经睡着了，惊叹：神速！ 小伍：不行！得干点正事了把时间抓，我来看看这班里可有靓妹把。 小艾：我想想今天的新战术！一节课准研究出个力挡无数！ 打铃。 小玲立刻醒来。 小伍：真准时！ 小玲：那是！这叫生物钟！睡去醒来都轻松！（站起）拜拜！你说，我们还会挂科吗？ 小艾小伍对视：她问，我们还会挂科吗？ 人物：团支书，小艾，小玲，小伍 场景：教室 团支书：同学们，同窗们，同志们，同胞们，同。。。同。。。同什么们！请大家听我说一句！ 三人：说吧。 团支书：你们听不听啊？ 三人：听着呢！ 团支书：真的听？ 三人：真的! 团支书：确定？ 三人：确定。 团支书：你们是认真的？没骗我？ 三人：你说不说啊？ 团支书：噢，我开始说了！----我要说什么来的？ 三人晕倒。 团支书：啊！！！！对了！ 三人坐起。 团支书：我真的忘了我要说什么！ 三人又晕倒。 团支书：好了，言归传正，你们再不能醉死梦生了！你们一定要自强不息，自告奋勇，自，自，自。。。好好改过，抵制日货！ 小玲：这都什么乱七八糟的！ 团支书：小玲！你为什么上课要睡觉？ 小玲：我困故我睡！ 团支书：你为什么不在家里睡？ 小玲：我也想啊！可老师不让走！ 团支书：你就不能下课睡？ 小玲：我下课了也睡！ 团支书：那你晚上做什么？ 小玲：你晚上做什么？ 团支书：睡觉啊！ 小玲：我们这个习性一样！ 团支书：你除了睡觉还做什么？ 小玲：很重要的事！----吃饭！ 团支书：那学习怎么办？ 小玲：我也想咨询这个问题呢！ 团支书：同学！请端正态度！为什么一天到晚都睡觉？ 小玲：是啊！ 团支书：就不能一晚到天睡吗？ 小玲晕倒。 小艾：哈哈哈！ 团支书：小艾，你怎么总是玩游戏？ 小艾：心理需要！ 团支书：游戏有什么好玩的？课余时间玩玩就算了！最瞧不起你们这些玩游戏的，一点技术含量没有！告诉你老师很生气，后果很严重！ 小伍：哈哈，你又挂了！ 团支书：还有你小伍！ 小伍：有！ 团支书：看看你一天，除了找女生约会，喝茶散步，这成绩都被你泡进去值得吗？ 小伍：是啊！前途无靓啊！---无靓女！ 团支书：是前途无亮了，――无光亮！ 同学们，同窗们，同志们，同――― 三人：你就直说吧！ 团支书：同什么们！ 三人晕倒。 团支书：燃烧我们的青春吧！ 小玲：没火柴！ 团支书：努力奋进吧！ 小艾：没力气！ 团支书：抛弃你们的坏习惯！ 小伍：它不抛弃我！ 团支书：来来来，我们一起用功吧！ 三人趴下：唉！ 团支书：打起神精来，抓紧时间，让我们…… 下课铃响。 团支书：……吃饭去！ 三人：耶！ 团支书：你们怎么可以这样啊？你们这样对得起党，对得起国家，对得起人民，对得起你们老母吗？对得起……我吗？ 小艾若有所感：妈！ 团支书：哎！ 小艾：占我便宜！ 团支书：纯属意外！music! ( < 魔法风> 之类抒情曲) 小玲：其实，我也不是那么想睡觉！睡了，只是为了逃避现实！睡了，就看不见讲课的老师，看不见认真的同学，什么也不用想，什么也不用思考！我也想学习，但总觉得，想休息。。。 其他三人鼓掌。 小艾：说真的，我也不一定要玩游戏。是因为觉得学的好累，又学不好，只是想借游戏来麻痹自己！越是苦闷，越是玩游戏，游戏中我是王者，给了我暂时的快乐，但是成绩也越差。成绩越差，又越苦闷！ 其他三人鼓掌。 小伍：说实在的，我对爱情确实有许多的渴望。想体会月上柳梢头，人约黄昏后的浪漫，也为了逃避学习而找借口！一旦放松自己，人也懒散了，更不想学习了。 三人鼓掌。 团支书：我想我明白你们的心情，你们是走入了心灵的阴影！所以我想拉你们一把！作为团支书，帮助你们是我的责任!作为同学，我更希望掉队的同学归队！ （音乐停！）因为我们来到同一个集体，从那一天起，我们就是一家人了！（音乐《因为我们是一家人》） 团支书：好！也许你们一时间无法适应，但我会一直帮助你们，指导你们，引诱你们！ 三人：啊？ 团支书：不！引导你们!诱惑你们！ 三人：哎？ 团支书：总而之言一句话，大家一起努力吧！ 三人：fightting！ 几个人一块努力学习，互相帮助，下。 小玲：在团支书的帮助下，我终于明白了三万六千日，夜夜当秉烛！我的成绩，终于出现了 （拿出牌子！）优！ （唱）我喜欢酸的甜这就是真的我，重修班的门从此不再进，多么美好的世界，等待着我去发现！ 小艾：（夹着书）自从我不再打游戏，轻轻松松过四级，现在我努力学英语，目标：―――第一！ （唱）呵呵哈hi快别再打游戏！呵呵哈hi快别再打游戏！重修天王的招牌，被我一脚踢开！ 小伍：书中自有颜如玉，书中自有……还是颜如玉！自从有了书的陪伴，我空虚的心灵终于被填满！我挥一挥衣袖，不再接一份重修单！ （合唱）我要变成童话里努力的那个孩子，不再重修快快乐乐地学习！ 团支书：同学们，同窗们，同志们，同――――怎么都走光了？同什么们！你们终于成为优秀团员啦！要继续努力，永不放弃啊！ 三人：谢啦！同什么们！

青春，痛并快乐着【人物介绍】 梅梅：女主人公 晓兰：女，梅梅的好友 聪明勤奋 梅梅妈妈：公司职员 小刚：男，梅梅的同学 活泼好动 群众演员：值班教师、学生数个 第一场 梅梅：（焦急地）晓兰，这可怎么办啊？我这次要是还考不好就死定了，老师这关先不说，我老妈还不把我吃了啊？ 晓兰：我看你最近不是学得挺认真的吗？ 梅梅：（叹了口气）唉，别提了，我是想好好学习，可就是静不下心来，一看到那些该死的公式就头疼，拿什么考啊！（讨好地）晓兰，你数学那么好，帮帮我行吗，等会儿做好了偷偷把答案给我看一下。 晓兰：（为难地）不行啊，这是作弊，被老师发现就惨了，再说那也不是你的真实成绩，你不是欺骗自己吗？ 梅梅：（无奈地）真实？真实我还能拿几分？！（哀求）晓兰，好晓兰，求求你了，我保证就这一次，以后我一定好好学。你放心，我会很小心的，老师发现不了。 晓兰：（犹豫地）可是…… 【旁白】 心理老师： 您好。我是高一年级的一个女孩，这几天我的心情糟透了，你能不能帮帮我啊。平时我脾气急躁，讲话特别直，很容易伤害别人，同时我又有着一颗特别脆弱的心，别人一句经意的或不经意的话都会刺伤我的自尊。曾经我一直努力的学习，可是成绩总也提不上去，慢慢就失去信心了。最近也不知为什么，心思老是静不下来，学习成绩一路下滑。前天数学测验，我怕考不好回家挨骂，就想让好朋友告诉我答案，可是她没有答应，为此我们闹翻了，现在已经两天没有说话了，我知道是我不对，我脾气不好，情急之下说了好多难听的话，伤害了她。这两天我心里难过极了，想向她道歉又觉得难为情，还怕她不会原谅我，那样我多没面子！我们曾经是最好的朋友，现在却形同陌路，老师，你能理解我现在的心情吗？数学成绩一塌糊涂，可妈妈却没有骂我，可越是这样我心里越难过，我情愿她骂我一顿，不再对我那么好，那样我心里会好受一些。老师，我好孤独，好难过，朋友还会理我吗？我该怎样面对妈妈？我的成绩还能提高吗？ 一个忧伤的女孩 【特写：梅梅将信放进“心理信箱”】 第五场 【第三天 刚放晚学 教室里】 某女生：梅梅，你的信（递过去） 【梅梅小心的接过信，打开】 【旁白】 忧伤的女孩： 你好。读过了你的信，我仿佛看见一个忧伤的小女孩独自坐在那里，是那么的无助。我非常理解你现在的孤独与困惑，也很愿意帮你摆脱烦恼。确实，人在心情不好的时候，看到什么都是灰色的，没有快乐，没有幸福，没有希望，这种时候，你就要学着积极地去寻找能让你开心的东西。一个立场坚定，不帮你作弊的挚友，一个疼你爱你，为你遮风挡雨的妈妈，这两样，千金不换，不值得你骄傲吗？成绩不好是暂时的，你可以通过自己的努力来改变现状，为什么静不下心来呢？可能最近有什么事情打乱了你的心思，不管什么原因，你都要尽快把其他问题解决好，然后全心学习，人每天会遇到很多事，但最重要的，只有一件，于你，就是学习。所以，用十二分的决心和精力去克服困难，没有什么会阻碍你。至于性格，直率不是坏事情，但不等于任性，试着包容，试着理解，试着换位思考，你会好很多。现在，你的心情有没有好一些呢？如果还不好，再听一个小故事。美国有位心理学家做了这样一个实验，他给被试讲了一段事实：如果今天早上你起床时身体健康，没有疾病，那么你比其他几百万人更幸运，他们甚至看不到下周的太阳了；如果你从未尝试过战争的危险，牢狱的孤独，酷刑的折磨和饥饿的滋味，那么你的处境比5亿其他人更好；如果你能随便进出教堂和寺庙，没有任何被威胁、暴行和杀害的危险，那么你比其他30亿人更有运气；如果你的冰箱里有食物，有衣可穿，有房可住，有床可睡，那么你比世上75%的人更富有；如果你在银行里有存款，钱包里有票子，盒儿里有零钱，那么你属于世界上8%最幸运之人；如果你父母双全，没有离异，那么你的确是那种很稀有的地球之人……被试听的过程中，心跳、脉搏等数据反映出幸运和幸福感。现在的你有没有幸福感呢？老师希望再见到的，是一个充满阳光和自信的女孩哦！ 你的朋友 胡老师

大学另一面内容简介：本剧从一个小角度，反映大学生活的极为平常普通的一面。 第一幕 场景一：（时间：下课后 地点：回宿舍的路上 人物：杨阳） 旁白：半年过去了，我的生活出现了各种各样的变化，激烈的或不易觉察的。但是我相信，真正值得纪念的生活还没有来。对我来说，我的大学生活像是在不断地穿越一重重雾气。雾气后面是一双迷茫的眼睛，这双眼睛本应该露出耀眼的光芒，却被迷雾掩盖了青春的色彩，我因此而看不到自己的未来。 （杨阳走出宿舍，神情低落。一件衣领竖起的黑色外套将他包裹的严严实实，只露出一双黯淡无光的眼睛。他的腋下紧紧的夹着几本书，双肩缩起，似乎有些寒冷。停下，仰起头，朝向天空，莫名的发出长长的几声吁叹。） 杨阳：（走两步，面向观众）又在云雾里上完了两节课，上星期拉下的课还没补上，这个星期的问题又来了，看来我又得在自习室待上整个晚上了。唉!（摇头） 场景二：（地点:寝室 人物:杨阳 柏乙 胡甲、小寒） （杨阳回到宿舍，胡甲正摆弄着自己的头发，心情愉悦，看到杨阳后便打了个招呼。杨阳赵向阳勉强的笑了一下，算是回应。他坐到桌前漫不经心的翻起书来。这时柏乙兴匆匆的回到宿舍） 柏乙：（眉飞色舞）兄弟们!我的武士现在已经升到60级了，哈-哈，厉害吧！那可是我不分昼夜杀了N多怪才有今天这成绩的。牛吧！ 杨阳：（羡慕的表情）确实厉害！ 小寒：chua!……就60级了啊！Very good! 胡甲：哇!升的那么快!牛呀!就凭你每天坐在那里十几个小时一动都不动的功力兄弟我就自叹不如呀! 小寒：这叫做敬业精神，知道不？人生啊！就怕“认真”二字，你一认真，所有的怪都会心甘情愿的为你而死。 柏乙：哥们啊！就别埋汰我了。你以为我真是金刚不坏之身啊？常常我也是腰酸背痛腿抽筋啊，可是结束游戏一离开网吧我又不知道该干啥。巨大的空虚感就会将我吞没。和浑身的不舒服不相比，精神上的饥饿才更恐怖呢！所以，还是坐在网吧充实呀! 胡甲（大笑）：典型的一网络成瘾者！ 小寒：佛说：“我不入地域，谁入地狱”，我代表天下千千万万想成网虫而因你未成功者，感谢你八辈主宗！ 胡甲：兄弟，你也太损人了哈！唉，赶明儿小哥我也去试试，看是不是像你说的那么带劲。 柏乙：谁像你那么幸福啊！天天被爱情滋润着一副春风得意的样子不比我们谁都强呀.真应该好好向你学习学习才对呀!小寒，你说呢？ 小寒：此话有理！不说我还忘了，还记得有一部电视剧叫“好想好想谈恋爱”，深合小哥我现在悲壮滴心情啊！ 杨阳：（陪笑）对对.我应该向他们两个学习。 胡甲：(满面春风的，抱拳)哪里哪里，客气客气，相互学习相互学习。（对杨阳）要是你凭悬梁刺股般的读书精神去参加“加油好男儿”，保准晋级！ 柏乙：（哄笑）哈哈，没错. 杨阳，我看真正厉害的是你。 胡甲:(笑着看表)糟糕要迟到了。我可不想惹我亲爱的宝贝生气。兄弟们， 塞有啦啦！ 柏乙:幸福的人啊! (胡甲远远的打出一个OK的手势.) （柏乙的电话响起） 柏乙：（打电话）喂？啥?队都组好了，行我马上就去，等我呀。（扭头对杨阳说）走一块玩去？ 杨阳：（动了动身体，又摇摇头）算了，我还要看书呢。 柏乙：（拿过杨阳手上的书）《大学英语》？走吧，玩一晚上能耽误啥吗？整天呆在宿舍里，闷不闷啊？ 杨阳：上网太耽误时间了，会影响学习的。最好你也少上点，多看看书吧！ 柏乙：看书？哼 !见你天天看书也没看出个状元呀！知道现在大学里哪个词最土老冒儿么？学——习！那是高中没办法才会干的傻事。大学来干吗的?是来享受的呗!enjoy! 像你这样整天就知道捧着书看，简直就是在浪费青春!浪费宝贵的青春呀！别说没提醒你，青春短暂还是及时行乐吧!好了好了反正我是忍不住要去享受青春的激情了.真不走？那你就在这儿做你的乖学生吧!小寒，去不 小寒：人各有志，莫强求！小哥我也去上网小溜一圈，小跑一下跑跑卡丁车，练练大漂去？ (杨阳目送二人走下后目光再次投到了书上.) 杨阳:见鬼今天这书上的内容怎么就这么难懂呢? （杨阳站起，背景音乐响起） 上网、恋爱，难到这才是我应该拥有的大学生活的吗？不，不是……(迷惑的仰起头)可是，为什么我却不快乐呢? 青春的快乐究竟是什么？ 第二幕 场景一：（时间：中午上课前 地点： 教室 人物：杨阳 乐乐 ） （杨阳早早的便来到教室上自习，班里寥寥无几人。) 杨阳：班长，上次的考试成绩出来了吗？ 乐乐（缓慢递出）:哦?哦.这是你的成绩单. (杨阳接过来一看，脸色顿时变了，郁郁寡欢的走向了自己的座位。看着看着书，他便没了耐性，把手中的一扔，又重新换了一本，但一会他又失去了耐性，把手中的书又丢开了。他就坐在那里，用手托着脑袋，两眼木然的盯着桌子上的试卷。) (所有人被定格 杨阳站起开始内心独白.背景音乐响起) (杨阳沉默许久） 旁白与动作： 杨阳痛苦地挣扎起来大吼一声"不"，然后默然地坐在桌旁.他拿起自己的成绩单铺在了桌面上，呆呆的看着，手中的笔在上面写着，一会，只见他越写越快，越写越快，突然他发疯似的把成绩单狠狠的揉成一团，重重的扔了出去。杨阳双手支撑着桌面无力的站在那里.这一切都被乐乐看在眼里他从座位上走出拾起那纸团打开 旁白：这就是我的成绩吗?怎么会这样怎么会是这样?我到底哪里做错了难道我还不够努力吗? 我在自习室里呆的时间还不够长吗？为什么给我开出这样残酷的玩笑?我放弃了所有娱乐休闲的时间，变成一台读书的机器，最终得到的结果却是不及格！这就是期望中能展示自己的大学生活吗?这里这里?我待在这里有什么意义!还有什么意义!!! 乐乐:这就是大学吗?大学?见鬼去吧! (乐乐坐到了杨阳的身旁轻轻地把卷子在桌子上一点点的抹平) 乐乐（不解）:考试成绩不理想当然不开心，可是你的反应怎么会这么强烈呢？ 杨阳:不，这个不及格不是简单的一个成绩，它完全否定了我现在的大学生活。(沉默着乐乐静静的看着他)我的大学怎么会是这个样子? 大学对于我来说是那么的神圣那么美好.在为它而拼搏的日子里苦也甜累也笑.为了有一天能实现自己的梦想，我从来都没有想过放弃. 可是，现在我又过着怎样的生活呢？我不想像别人那样虚度光阴，在毕业的时候再来后悔自己没有努力过，所以我放弃了寻找快乐。然而，我清楚地知道，自己的内心里却又不甘心像苦行僧一样，日复一日的过着白开水般的生活。这种剧烈的矛盾让我痛苦极了，既不能洒脱的玩，又不能踏实的学习，我快被这两股力量拧碎了。 我一直那么辛苦的强撑着，可如今成绩没了快乐没了连对生活的激情与信念也没了你说我怎么能不痛苦呢? 乐乐:虽然，我没有你那么强烈的感受，但曾经我也和你一样迷茫过，对眼前的生活总是有这样那样的不满意。 杨阳：(诧异的)怎么？你也有过这样的情形？ 乐乐：（笑）是的，而且，我相信很多同学也都有过这样的经历。大学是开放的也是新鲜的，让我们认识了许多的朋友，见识了许多与自己完全不同的生活方式。这些事情带来的诱惑往往是巨大的，让我们充满了好奇，再加上我们还如此年轻，心理发展的水平还不稳定，看待、处理问题的方法都太单一了，自然很容易就受到了周围的影响。可这不是我们的错，每个人在成长的道路上都会遇到一些彷徨，都会有感到无所适从的时候，可是如果不经历这些，我们又怎么能成长，变得成熟起来呢？只要我们明白自己究竟想要的是什么，就不会一无所获，能找到自己应该走的路的。你说是吗，杨阳？ 杨阳：(受到了乐乐的感染，恢复了一些朝气)我想我有些明白了。过去，读书的目的就是为了上大学。等上了大学，却不知道为什么学习了？双学位？考研？那只是另一个如同上大学的目标罢了。接下去又该怎么办呢？这样被动的学习怎么可能产生兴趣和坚持下来呢？更不用说周围又充满了形形色色的影响。我们应该为自己而学，为自己成为真正的优秀的大学生而学，为将来的每一天而进步！ 乐乐：(拍杨阳肩膀)杨阳，你说得太棒了！现在竞争如此残酷，我们应该从现在就做好应战的准备，哪里还有时间去迷茫和彷徨呀！给自己一个理由，让自己振作起来吧！ 杨阳：（不好意思状）可是?班长，只是学习会不会还是太枯燥了一些? 乐乐：我们是大学生，应该有丰富的生活。不是不能谈恋爱，也不是不能去上网，更不是要远离社会现实生活，只单纯地呆在这个象牙塔里。这些事情对我们来说也是一种生活体验，也是一种学习啊，可是这不应该成为我们生活的主流，让我们偏离了重心，更成为放纵自己的借口呀! 杨阳：(背景音乐响起)班长，谢谢你.和你的交谈让我感觉上了一堂重要的课程，我终于了解自己了。自己想成为什么样的人，拥有怎样的人生，是自己在掌握。别人的生活纵然五光十色，也不能影响我自己的选择。因为，对自己负责的只有也只能是我们自己！年轻的朋友们，让我们的大学没有遗憾，让我们的青春没有遗憾！希望采纳

考试疯云（校园小品） 人物：小艾，小伍，小玲，老师 场景：教室 内容： 小玲趴在桌上睡觉。 小艾丢了本书在旁边，出去。 小伍进来，坐在小艾的位置上。 小艾（进来）：唉，哥们儿，真是莫名其妙，是不是在搞笑，难道你没看到，这个座我已经占了！ 小伍：丁是丁，卯是卯，其实我占的比你早！ 小艾：我一大早就来了，咋没看见你呢？ 小伍：我昨天晚上占的。 小艾：最后一排是我的专利！为了它，我每天早早地起了床，抢破了头，血直流，这个位置不能丢！ 小伍：最后一排是我的骄傲，风水宝地这边独好。要想把我从这赶跑（小艾：——咋地？）劝你趁早拉倒！ 小玲醒来：吵什么吵什么吵？ 一大早就在这么神圣的教室里吵架，浪费大好青春！ 知道你们犯了什么错误吗？啊？ 小艾：知道。 小伍：我们不吵了。 小玲：你们最不可原谅的是——把我吵醒了！ 小艾坐在小玲前面。 小艾：最后一声得，还是发扬风格。哥们，考试照着我点！ 小伍：啊？今天考试啊？ 小玲：可不？我今天手都麻了！ 小艾：吓的噢？ 小伍：睡觉睡的吧？ 小玲：都不对！打小草累的！ 小艾：哎，想我昨晚点灯熬油地折腾了大半夜呀！ 小伍：哎呀，发奋学习了？ 小玲：你也打小草？ 小艾：哪呀，我在想考试的策略！ 小伍、小玲凑过去：想到什么? 小艾狂笑：告诉你们，这招绝了！ 小伍、小玲：快说啊！ 小艾：照书抄——（拿起书） 小玲：去死！ 小伍：是个好主意！我咋没想到呢？ 小玲：得了吧。你这也叫绝招？ 哎，为了缓解一下紧张的气氛，我给你们出道幽默智力题儿。 小艾、小伍不理她。 小玲：说，考试答卷分几步？ 小艾、小伍凑过去：几步？ 小玲：分三步！ 第一步：把名字写上。（两人点头） 第二步：把题目看一遍！（两人点头） 第三步：——把卷纸交上去！ 小艾：交白卷哦！ 小伍：什么破题啊？ 小玲：我再给你们出一道题儿；说，今天考试了，谁没来？ 小艾：今天考试谁能不来？小玲？ 小玲：我不在呢么！ 小艾：看看四周，小伍？ 小伍：在呢！ 小艾：啊！我知道了——小艾！ 小伍：你是白来了！来了跟没来还不一个结果！ 小玲：答，老师呗！还没来呢！ 老师走进来。 三人吓一跳：来啦？怎么说不来就来了呢？哎呀！（吵闹） 老师：叫什么？癞蛤蟆进来了哦？ 三人笑。 老师：严肃点！这考试呢！一点职业道德都没有！这年头最重要的是什么？——分数！分分分，你们的命根！（邪笑）考考考，俺们的法宝！ 小艾：抄抄抄，咱们的绝招！ 老师：快发卷纸！考试了也不早点来，这都几点了！考试都开始了半小时才来！干什么去了啊？ 发卷。 老师：考试时间共两小时！不超过一小时不许交卷！想答卷的同学请拿起笔，不想答卷的同学请原地休息。想上厕所的同学——请约束好自己！ 小艾：我把老师好有一比， 他是耗子找猫当三陪——要求无理！ 小玲：就是！难道他是传说中的说唱歌手，要不嘴里怎么就叨咕叨咕的没完？ 老师：肃静！你们要比树还静！知不知道你们犯了多么严重的错误？比盐海重！ 三人开抄。 老师：（指小艾）这位同学请不要抄了！ 小伍、小玲：我没抄啊！ 老师走到了小艾面前：同学，别抄了！ 小艾：你怎么知道？我放在桌子里抄的！ 老师：你桌子前面的板掉了，我都看见了！ 小艾：（看了看）哎呀！真倒霉！ 老师没收小艾的卷纸，小艾刚想站起来走。 老师：坐下！不到一小时不许出去！ 老师走到小伍旁边，小伍把卷纸拿到桌里去抄。 老师：行了行了，别装了！ 最看不起你们这些拿书作弊的，一点技术含量都没有。 你刚才怎么抄来的？这样？这样？ 小伍：再低点再低点！ 老师：（没收了小伍的卷纸）你也坐着反省一下，为什么拿书作弊？ 小伍：也不想拿书啊！谁让我没像她（小玲）一样打好小草的！ 小玲瞪大眼睛看着小伍。 老师：这就对了，下回记得打小草！我就喜欢这种用功的孩子。 老师：到点了！交卷。 收好卷纸。 老师：好。记得下午来考高数！（下） 小艾：啊！下午还考高数？ 小玲：啊！！下午考高数！（拿起小草）刚才考了什么？ 小伍：高……数？！那是什么树？ 三人：研究下怎么打小草吧！ 老师走进来（老师均由一人换装扮演即可）。 小艾：语文老师！ 老师：小艾，你怎么写作文的！（卷纸给小艾） 小艾：怎么了？ 老师：你读读。 小艾：《我的老师》，我的老师长了一张瓜子脸…… 老师：等下，（拿出一大牌子，上写爪）你这是瓜子脸的瓜吗？你写来的是我的老师长了一张爪子脸！ 小艾：老师，爪子脸也是脸，就不能凑合看吗？ 老师：你接着读。 小艾：我的老师长的真漂亮，真漂亮，真漂亮呀真漂亮，真漂亮呀真漂亮…… 老师：停！你写那么多真漂亮干吗？就这么一直写到了结尾！ 小艾：老师，作文不是要求不能少于500字吗？ 老师：那你就只写真漂亮？ 小艾：不是要求写出真情实感吗？这就是我的全部感情啊！ 老师：哼哼，告诉你，你才496字！ 小艾：哦！那再补一句：真漂亮啊！ 老师：你看看你的古文翻译，触槐而死你怎么译的？ 小艾：找棵老槐树上吊了！ 老师：为什么是老槐树？你看你解释词语，解释逝世，你竟然写去死！ 小艾：噢，我本想写死去的！ 老师：（一脸无奈）你，你又挂了！ 小艾：再给我一次机会吧！我都重修五次了！ 老师：好吧，我就给你个机会。听说过疱丁解牛，游刃有余吧？你用游刃有余造个句子，对了我就给你过！ 小艾：游——刃——有——鱼？！鱼……鱼，鱼在水里游，游刃有鱼…… 老师：（笑了）恭喜你，获得了—— 小艾：过了？ 老师：（冷漠）第六次重修的机会。（下） 小玲、小伍：算了，快来研究高数小草吧。 老师进来。 小伍：哲学老师！ 老师：小伍！ 小伍：有！ 老师：看看你的卷纸！ 我的问题是：这就是问题，请作答。 你怎么答的？ 小伍：这就是答案，请给分……不对吗？ 老师：你这叫问题吗？ 老师：你——好，下一道， 论述题：什么是勇气，你怎么没答？ 小伍：我答了啊！ 老师：就写了五个字！ 小伍：（读）这就是勇气！没错啊！然后我下面的题都没答就交卷了，我把勇气解释的多好呀！ 老师：你——你等着挂吧！ 小伍：老师！再给我次机会吧！我挂了十五次啦！ 老师：那我问你两个问题。就看你的造化了…… 小伍：两道——太多了！ 老师：好，第一题答对了！第二题你不答我也让你过，你有多少根头发？ 小伍：如果我是秃子就好了。 老师：答啊！ 小伍：123456789根！ 老师：你怎么知道？ 小伍：老师，第二题我可以不答！ 老师：好！很好！非常好！拿着（递给一张纸） 小伍：这是—— 老师：重修单！（下） 小玲、小艾：快来研究高数—— 老师进来。 小玲：英语老师！（欲跑） 老师：小玲,跑什么呀？没吃早饭呀！ 小玲：没吃—— 老师：我看见你早上吃饭了呀！ 小玲：——明天的早饭！ 老师：小玲，看看卷纸，你这阅读理解没一个对的！你是不是根本没读就直接看题目选的？ 小玲：不是！ 老师：还敢狡辩！ 小玲：我连题目都没看，直接看答案选的！ 老师：还有你的作文！怎么看着眼熟？ 小玲：能不眼熟吗？阅读理解每段第一句话拼起来的…… 老师：小玲，你该觉悟了！你这次—— 小玲：啊！老师，我都挂五、十五，不，五十次了！不能再挂了啊！ 老师：不是我不给你过……这……比如，你能翻译出evening dress是什么意思吗？ （对观众）是晚礼服！ 小玲看着小艾、小伍。 小艾：evening是晚上吧，最适合大游戏！ 小伍：dress是衣服，MM总吵着买！ 小玲：哦！老师，我知道了！是夜行衣！ 老师摇摇头。（下） 小玲：不行，我得找老师去！你们俩慢慢研究吧！（下） 小艾：算了，还是好好学习吧

　　故事背景：现代　　故事场景：楼顶、课室、家庭、公园　　主要人物：千寻（凤娥饰），小浪（淑娴饰），Steven（淑娟饰），千爸（碧欢饰），千妈（品洁饰）　　P．S旁白为有空闲的演员兼职　　故事梗概：重点高中女学生千寻，同一天时间内，同时遭遇友情、亲情、爱情的三大感情的打击，不堪伤痛，于绝望中走上了跳楼的绝路。想知道故事是怎么样发展的，留意啦……　　场景一：T市某座大厦楼顶　　旁白：一脸绝望的千寻向下望着街上的人潮，了结自己的念头一直浮现脑海。　　千寻：（愤怒而又绝望）这世上已无任何东西值得我留恋！只是，我，我恨……　　（纵身往下跳）　　场景二：某重点高中课室　　旁白：事发前一天　　刚发了期中考试的考卷，下午放学时候　　小浪：（故作惊奇状）哟，这次数学才得了94分！怎么搞的！（瞥了千寻的试卷），嘿，你的分数与我像Twins嘛！（夺过）（轻视地笑）49分！　　千寻：（惊慌地）小浪，的试卷还我！拜托你！（只差没哭）　　小浪：（不屑地）呸，什么烂试卷，在宝啊！还你（扔回千寻处）　　（点千寻的头）你这是猪脑啊，这种成绩也考得出来？　　千寻：（低头委屈）我知道我笨，可我也努力了……（越说越小声）　　小浪：（突地想起某事）对了，记得明天帮我打早餐！　　千寻：（不情愿地）什么……又要打哦　　小浪：（发火）不想打是吧，那就拉倒，以后都不要找我！　　千寻：（害怕惊慌地）不要，小浪！我打，而且我付钱！不要不理我，我只有你一个朋友了，再说（偷瞥小浪一眼，低声说）我们是同桌，哪分得开啊　　小浪：（微抵嘴角，得意地）算你识时务，（收拾东西走，忽见千寻尾随，大喝）Don"t follow me !(退下)　　千寻：（举起的手，缓缓放下，自问）我们（幽幽地低语），是朋友吗？　　（退下）　　（小浪和千寻在课室）　　场景三：千寻家（傍晚时分）　　千寻垂头丧气背着包回家，回到卧室，拿出自己的试卷，长嗟短叹了一鄱，把试卷塞进抽屉，就出去看电视，轻松点吧！可是抽屉忘了锁……　　此时，千妈望了眼千寻，自言自语道：“这女儿不知怎么回事，近来总是唉声叹气。（摇摇头）我还是帮好收拾房间吧！（走进千寻卧室）　　（看见凌乱的课本，忍不住去收拾）真是的，都多大一个女孩，还不懂得自己照顾自己……（絮絮低语几分钟）　　（瞥见试卷边）咦，那是什么？（拿出试卷）什么！？49分！老爸！！！（她呼叫千爸）　　千爸（冲进卧室）：“What"s the matter ?”　　千妈：（举起试卷）你看，49分啦！你说现在她都怎么啦！　　千爸：（大怒）不行，我得去骂她！（冲出卧室）　　千寻下看电视来排解自己的郁闷。千爸上前关掉电视，将试卷朝千寻脸上扔去。　　千寻：（惊）爸！　　千爸：（怒气冲冲，指着地上试卷）我给钱你上重点中学就是为了考这个成绩吗？你让我在别人面前怎么做人？　　千寻：（先是害怕既而愤怒）我说过我从不是读重点高中的料，是你硬要用钱把我送进去的！我受不了！！（直视千爸）　　“啪” 千爸扬给千寻一巴掌　　千寻：（抚着伤处，不敢置信地）为了这个，你打我？（望千爸）你打我？（泪为奔涌）　　此时，千妈冲出卧室，扬起几封信。　　千妈：老爸，情信！咱女儿竟然拍拖！（递给千爸）　　千爸：（皱眉，迟疑）你拍拖？！（狂怒）是因为拍拖才这样吗？！　　千寻：（一惊，后退）不，你们不了解，我才去找了解我的人而已！　　千爸：我们不了解你！（苦笑）你知道这是为你好吗？！我们为你铺好路你却不珍惜！你究竟懂不懂？　　千寻：（捂耳，后退，奔向大门）不懂，不懂！我从来不懂！我不懂我为什么是你的女儿！（退出）　　千爸：你走出大门，我就当没你这个女儿！　　千妈：（流泪，偎依千爸臂膀）千寻……　　（退下）　　场景四：某公园（夜晚8：00左右）　　Steven : 一进公园就看见蹲在草坪上哭泣的千寻，他大步向她走去。　　Steven:千寻！　　千寻：（泪眼相望，拥抱住Steven）Steven!　　Steven：(温柔)有什么事就说出来吧！（摸千寻头）发泄出来对你好。　　千寻：（抬头，边拭泪边感动）世界只有你对我最好！　　两人静静拥抱了一会，四周好静，仿佛世界上只有他们两人。　　突地，一声娇叱划掉两人独自的小世界。　　小浪：千寻！（大喝）　　千寻：（疑惑抬头）小浪？　　小浪：（扬手一巴掌）贱人！干嘛抢我的Steven!　　千寻：(无法置信)我抢你Steven ？（来回望Steven 与小浪 ）Steven 与我相恋几年了，怎么可能会是我抢？　　与小浪争抢Steven ，两人都不肯放手。　　小浪：（大喊）停！（望向Steven）说，要她还是要我？　　千寻：Steven!(目光中带着祈求)　　Steven：（犹豫）这很难说啊！　　小浪：（发飙）难说！好！我不让你难做，我走！（欲放手离去）　　Steven ：（连忙拉住）小浪！真要我选的话，我当然选你，我只不想伤她的心而已。　　千寻：（心碎欲裂）Steven!　　小浪：（得意）这还差不多。（指向倒地的千寻）快甩掉她！（走向一边）　　Steven：（走向千寻）（叹气）你也听到了，如果不想再丢脸的话，就走吧。　　千寻：（拉住Steven的手）Steven （流泪），告诉我这不是真的，你跟小浪没有背叛我，我的男朋友跟好朋友没有背叛我，你告诉我啊！（目光茫然，心碎神伤）　　小浪：（走过来拉Steven走）嗟!这么丢脸，人家不要你还不走。你脸皮真厚。Steven走，我们不要理她。　　千寻：（连忙责问）小浪！你不是我的好朋友吗？你为什么要这样对我？！　　小浪：（回头耻笑）朋友？哼！你不知道有句话叫做“朋友是用来出卖”的吗？怪只怪你没带眼识人。朋友？好笑！（与Steven离开）　　公园里只留下寂寞的千寻。　　千寻：（不断低语）亲人？朋友？爱人？这个世界还有我存在的价值吗？或者，死，是一种解脱？……　　失神间已走上楼顶……　　本剧完　　后记：究竟在生活中我们应如何处理亲情、友情、与爱情？如何对待生与死？这是个很值得探讨的问题。我只希望世间有多些能理解孩子的父母，有多些真诚的朋友，有多些能冷静成熟处理爱情的孩子。告诫一句，不要太早陷入恋爱，否则伤的永远是自己。果要成熟才甜美，爱情亦然。人生还有许多美好的东西。不要因一时挫折，而放弃对生命的热情。

剧本 《勇气》http://www.cnwen.cn/juben/juben01/juben19/200512/68233.html 《心声》http://www.cnwen.cn/juben/juben01/juben19/200510/35367.html 《转弯》http://www.cnwen.cn/juben/juben01/juben19/200510/35372.html 《虫虫爱情传》http://www.cnwen.cn/juben/juben01/juben19/200512/68231.html 《风波》http://www.cnwen.cn/juben/juben01/juben19/200512/68232.html 《男222舍轶事》http://www.online.sdu.edu.cn/articles/1/0/2003/04/1003205301.htm 《一件发生在校门口的事 》http://sunny.hbu.cn/xysl/2003924160113.htm 更多的在百度里搜：校园心理剧

一个非常优秀的男生，有好几个女生都喜欢，这男生学习好，体育好，外貌好，身材高，为人好，总之就是非常完美的那种，他受到了班长的嫉妒，班长也是一个男生，虽然在各方面也是很强，但都略逊于这个男生，而且班长喜欢的那个女生也喜欢这个男生，然后班长就不断的在背地里陷害这个男生，各种坏话，各种找别扭，最后在改男生优秀的品格的影响之下，班长发现自己是错的，结局是班长认错，班长喜欢的女生也跟了班长

1、全文字体为宋体，段落行距为1.5倍行距；2、题目二号字体加粗，其他内容为小四字体，可适当加粗和居中；3、插入页码，格式居中（格式：第？页，共？页），具体可参考下文；4、以下为一个心理剧本的截取，格式作参考，内容不得抄袭。

我和她刚开始并不是好朋友，只是竞争对手我们两个性格迥异我冷漠淡然、孤傲且自卑，她活泼大方、个性开朗后来，我父亲在一次车祸中去世了而她的父亲也因为一场车祸而住院了至此，两颗完全不同的心，因为同样的伤痛而在一起学会了互相学习、互相安慰这并不是很感人的故事，但是淡淡的陈述中是真实的友谊

　　第一幕　　[场景：舞台的中央摆着一条长凳。秀做在长凳上，东张西望，不断的看表。邱在体育锻炼，凤在读英语，兰和梅在一起看书、指点评论。　　秀自言自语：“怎么还不来？”离开长凳，来回走动，然后又坐下。]　　冼：（身穿名牌时装）Annie！　　秀：（身子转到一边不说话）　　冼：佳nnie，你怎么了？　　秀：（转向冼用手指着手表）不是说还了七点钟不见不散吗？你看看现在几点了？你晚了整整七分又七秒！　　冼：（陪上笑脸）我错了，我错了不行吗？下不为例，下不为例。　　秀：(装作生气的样子，身子扭向另一边，嘟着嘴，不说话）　　冼：连唱“宝贝对不起，不是不想你，只是有点事，所以来晚了……”“………”“……………”　　秀：（噗哧一笑）好吧，饶了你吧，不过，今天你要陪我去逛超市，怎么样？　　冼：逛超市？（略一迟疑）　　秀：怎么？你不愿意？　　冼：怎么会呢？不过，还是去公园吧。那里风景好，况且今天天气也不错，去散散布多好啊。　　秀：又要去公园啊？前天不是刚去过吗？　　冼：那好，那好，咱们逛超市。你等会儿，我回宿舍拿点钱。（转身要走）　　秀：不用了，我身上带这钱呢。走吧。（拉着冼就要走）　　冼：那哪行呢？你跟我意一起出去，哪能让你花钱。再说了，这点钱算什么，我家里有的是钱。你在这等我，我这就上去拿。　　秀：（生气的说）你看你看，你又来了。你张嘴有钱，闭嘴有钱，人家还以为我是冲着你的钱才和你在一起的呢？　　冼：好，好，好。我错了，我又错了。不过说实在的，这点钱我真不放在眼里！　　秀：你……（很生气的）　　冼：对不起，对不起，我不说了，我不说了。哎，你的生日快到了，正好借今天这个机会我去给你买件生日礼物！你总不能让我拿着你的钱给你买生日礼物吧。　　秀：（犹豫了一会）那好吧！我在这等你，你快去快回！　　第二幕　　[场景：舞台上摆了一张床，上面凌乱的堆放了一些衣物，床下有一盆，一侧有一圆桌，舍友佳德 升团坐打扑克，叫牌声不断！德上场。很匆忙。做开门动作。进门后开始在床上翻东西。]　　巫：（一边打牌一边说）哎，小刚，跟女朋友约会这么快就回来了？　　冼：（继续翻东西）哪能呀！她要我陪她逛超市！你说我总不能让她掏钱吧！再说这点钱我也不在乎！这不我回来再拿点钱！ 字串3　　德：小刚你家里真的很有钱吗？　　冼：（停下动作，对着佳 德 升，满脸认真的）那是当然！（继续翻）　　升：小刚，既然你家里那么有钱，那你为什么还整天吃馒头咸菜呢？　　冼：别提了，家里我妈天天逼我吃大鱼大肉，我都吃腻了！现在一见到它们就反胃！　　佳 德 升：噢……　　第三幕　　升：（拉德）别光顾着说话，该你出牌了。　　（电话响，冼接）　　冼：喂，啊，佳nnie啊，我呆会就下去，哎，我知道。（放下电话，迟疑了一会，满脸堆笑，转向佳 德 升）哥儿几个今天能不能支援一下，这几天我手头比较紧张，帮帮忙吧。　　佳：你？　　德：借钱？　　升：不会吧？　　佳：你不是说这几天你妈刚在你存折上打了钱吗？　　冼：是啊，是啊，这几天我们家那边银行更换工作系统，钱打不上。　　冼：继续东翻西找……　　第四幕　　黎：（头上包着头巾，跨着一个篮子，里面装着花生，穿着土气。黎远远的看见了升，连忙上前去）小伙子，你知道赵小刚住在哪里吗？　　升：赵小刚？我是他同学，你是他什么人？　　黎：俺是他娘（升一脸惊鄂）俺从乡下来，来看俺娃，俺那娃呀，真有出息，俺村头一个大学生哩！小伙子，他住哪？　　升：（楞了半晌，手指指着打牌的同学，结结巴巴）他就住这，303房间！　　黎：谢谢。敲门　　（黎敲门，冼应声开门，见到黎大吃一惊，迅速将她拉至门外）　　冼：娘，你咋的到这来了？　　黎：娘想你了呗，就不许俺来看你了。（往里走，冼拉住）　　巫：小刚，是谁呀？　　冼：（忙应声）没，没人。　　（黎趁机进屋）　　黎：哎呀，（四顾，看到佳 德 升热情上前）哎呀，这是同学吧！小伙子真精神！（抓出篮子里的花生分给佳 德 升）来吃花生。俺家种的，又大又香！　　（佳 德升莫名其妙）　　黎：在外头上学都挺不容易的，大伙多互相照应着点，别客气，吃花生，吃花生。　　（黎说话同时电话响（安排一老师打冼电话），冼忙接）　　冼：我马上下去，不，不，你可千万别上来！什么？女人？啊，啊，是个推销的！（挂电话，擦汗）　　黎：哎呀，哇呀。你这枕巾都快赶上你爹的擦脚布了。俺帮你去洗洗去！（从床底下找出盆，装上若干衣物，准备出门）　　德：这是谁呀？（问冼）　　冼：这是，这是……你这娃，咋不说话呢？（对佳 德 升）俺是他妈，俺这不来看娃吗？！　　冼：（忙拉住黎抢话）不，不……（将黎拉到一旁）娘，你不懂！　　黎：（惊奇的）你这娃，俺是你娘，俺生的你，俺不懂谁懂？（电话响，德撇下黎，忙接）　　冼：什么？车快来了？你千万别上来呀！我马上下去！　　黎：（叹了口气）这孩子！（转身要去洗衣服）　　巫：这就是你妈？　　冼：（结巴，为难的）不，不，这，这是我妈，我妈雇来给我送东西的……　　（佳 德 升凑在一起小声议论，秀打手机上楼，电话响，无人接听，秀行至门口止住）　　佳：这人是他妈？他妈不是总经理吗？雇人来送东西也不能雇这么酸的呀！　　巫：我看角刚十有八九在吹牛。爱慕虚荣摆阔气，怪不得他吃馒头咸菜还要借钱呢！　　德：嘘……这种事不要乱说，咱谁也不明白怎么回事，这样说会伤同学的感情的。（互相打小动作）　　（黎似乎听到他在说什么，楞了半天，失手盆落地。不知所措，退了几步，拦在德面前）　　黎：别，别说俺娃！俺，俺是娃的妈妈雇俺来给娃送东西的（转身拾衣服）！俺去洗衣服去了。噢，对了，这里有几个钱，是俺…………是娃的妈妈让俺送来的。（手颤抖，掏钱给冼）　　黎：俺也有个娃，俺娃也考上大学（面向观众）俺和娃他爹就在村子里挨家挨户的借钱，求爷爷告奶奶总算把钱凑齐了。现在为了还债家里能卖的都卖了，俺娃的爹整天没日没夜地干活，俺身子不太好，帮就别人捎个东西，洗个衣服什么的（说完抹眼泪，拿着盆子要去洗衣服 ，冼失神的听着，转身给黎跪下，抱住黎的腿，垂头，目光呆滞，眼含泪花。）　　冼：（大声喊）娘……（黎上前抱住冼，佳 德 升等人哑然，默默注视母子二人哭泣）　　黎：（语重心长）娃啊，记住！咱穷，但咱不能志短，咱要堂堂正正做人，只要有骨气，就不怕别人瞧不起，只要好好念书，不会有人笑话咱们的！　　（冼含泪点头，秀出场，慢慢走向冼，冼看见秀）　　冼：Annie，你都听到了……（刚要说，秀抢着说）　　秀：（注视着冼，娓娓道来）我刚才都看见了，我也明白了，（走向黎）这就是伯母吧。（扶着黎，对冼说）我早说过我欣赏的是你的人，我知道你是真心对我好，我相信就算你是一无所有，我相信凭着你的才华，你将来一定会有所作为的！　　（冼感动，止住哭泣，看着秀，秀与冼扶起黎，面向佳 德 升）　　冼：这就是我妈，（语重地）我亲妈！　　（冼与秀共同搀扶黎，沉重，慢慢的走，冼突然又一次跪倒大叫一声：“妈！”）

　　[前言]　　家园在发展，家园在拓宽，家园在创新，家园在灿烂……　　多元的社会，多元的文化，生活不再只是一种情调、一种模式、一种风格、一种味道……希望我们心中的家园顶花带露、鲜嫩可爱、富有朝气、色彩斑斓，做到特色、一流，冲浪腾飞。　　[校园心理剧]　　心中的家园　　[校园内石香亭。　　[淅沥雨声，远处飘来轻微的南曲声……　　[学生李静抱着琴谱冒雨小跑上，跑进石香亭，甩甩琴谱上的雨珠，掏出纸巾擦拭脸上雨水，接着擦一擦琴谱。望一望亭外的雨，坐下来。低下头边轻声哼着曲谱边练习指法……　　[王老师头顶手绢，腋夹画板，手拿教案夹冒雨上。进石香亭。　　李静：老师好！　　王老师：你好！　　[李静忙帮着王老师把画板放到一旁。王老师拿下头上的手绢挤了挤头发，望望雨，看看表，把教案夹放到画板上，看到琴谱。　　王老师：练到第五级了？　　[李静有点腼腆地笑了……　　李静：正练着呢。　　[王老师一边翻阅琴谱，一边用欣慰的目光鼓励着李静。　　王老师：挺好的！　　[较大的雨声把南曲声淹没了……　　[学生小凯肩挎着一个大书包，烦躁地跑上。见石香亭里有人避雨，漠然地站着，任凭雨水淋湿全身……　　[李静看了一下王老师，望着亭外雨中的小凯。　　[王老师见状，赶忙放下琴谱，急忙冲进雨中，连拉带抱地把小凯拥进亭子里。　　王老师：你这样会淋坏身子的。　　[李静帮着卸下书包，却把书包里的内裤、袜子、内衣等，撒了一地，她看傻了眼。　　[王老师用自己的手绢，心疼地为小凯擦拭头发上的雨水。　　[小凯不屑一顾地用手把王老师的手绢拨落地上。　　[王老师、李静对视一下，十分惊讶地……　　王老师：啥事这样不开心？　　[李静把王老师的手绢拾上来，瞪了小凯一眼。　　[王老师把散落在地的内裤、袜子之类重新装进书包。　　小凯：校门总是关着，门卫总不让人出去，烦都烦死了。　　[王老师、李静都停下手中的活儿。　　王老师：就为这事？　　[雨更大了，风也刮起来了。　　[王老师把小凯往自己身旁拉一拉避避雨。　　[李静走上前用自己身子来挡风挡雨……　　[小凯一时害羞地缩一缩身子。　　王老师：我们学校是寄宿走读双轨制的，为了学生的……　　[小凯又激动起来了，挣开她们的呵护，蹦着脚。　　小凯：总不能把学生当小鸟，整天关在笼子里。闷都闷死了……洗衣服、拖地板、什么事都得自己做，烦都烦死。我、我、我想家……　　[小凯又烦躁地冲进雨中……　　[王老师毅然拿着画板在雨中遮住小凯……　　李静：老师，你的画淋雨了。　　[王老师又一次把小凯拥进亭子里。　　[李静拿出纸巾为王老师画板上的画擦拭着。　　[小凯见状，一时茫然。　　王老师：想家，想爷爷奶奶、想爸爸妈妈，这很正常。　　李静：刚进校，我也很想。一想，总躲在被窝里哭。可后来……　　小凯：这那是家？　　王老师：这学校，是我们心中的家园！　　[音乐声起：“……只要人人都献出一点爱……”　　李静：现在，我的生活都能自理了。有时回家还帮妈妈做点家务事，邻居都夸我好孩子。　　[坐在一旁的小凯听着李静的话，还是那么满不在乎，双脚在石凳上晃悠着。　　[王老师亲昵地坐在小凯身旁，语重心长地开导着……　　王老师：校门关着，并没有把我们的心关住。　　[此际，南曲声响、游泳水声、乒乓球、篮球声……彼起彼落……特别是科技小组的“飞机声”、“汽车声”更引人入胜。　　王老师：你兴趣什么，就去参加兴趣小组活动。像她，学琴练到第五级了。像老师，还是小画社一名学员。　　[李静与小凯同时向王老师投去了异样的眼光。　　王老师：在家，是爸妈呵护的家；在校园，我们成长的心中家园。课堂上，老师教你知识；生活上，老师教你自主；课外，多种特长的兴趣小组，任你选择参加……　　李静：学琴、练乒乓球；学游泳，练南曲；学科技，练赛跑……　　[小凯一时激动起来。　　小凯：我是小刘翔……　　[冲出雨中喊着……　　李静：还有那模型小组，汽艇呀、飞机呀、卫星呀……　　小凯：我要飞上天！　　[王老师看了看天际，雨停了。腋下夹起画板教案夹，把小凯书包往肩上一甩，走出石香亭。　　[李静急着要小凯的书包。　　王老师：不用，我帮他洗洗。　　[小凯听到见着，急忙走过来。　　小凯：谢谢老师，谢谢同学。从今往后，我学自立自强。不想家了。　　[把书包摞了过来……　　王老师：别管校园门关着，只要我们走向小朋友、走向新生活，我们的心是自由邀翔的。　　[李静走上前，握住小凯的手，真挚地……　　李静：走吧，一起走进我们心中的家园。　　[激动中的小凯对王老师很有礼貌地挥了一下手。　　小凯：好，走进心中的家园！　　[王老师会心地举起手，比一个“OK”。　　[音乐声起……　　——剧终

9月24日 12:15 当保姆的妈妈 时间：当代周末的下午。 地点：戴鸿家客厅。 人物：戴鸿：男中学生，家庭富裕，父母工作忙，日常生活由保姆照顾。 志坚：戴鸿的同班同学，家在农村，父病在家，其母在戴鸿家当保姆。 兰姨：志坚的母亲，农村妇女，因丈夫瘫痪在家，儿子读书急需花钱，外出在戴鸿家当保姆。 布景：舞台右前方有电脑桌及书柜，台中放有餐桌和椅子，舞台左后侧有一单人沙发。 [ 幕启：志坚身背右脚有伤的戴鸿上，他满头大汗，轻轻的把戴鸿放在沙发上，非常关心对戴鸿说。 志坚：怎么样，还痛吗？要不要用热毛巾给你敷一下。（边说边檫汗，断断续续喘着气说） 戴鸿：没事没事！你看我一到家就好了，一见我这宝贝电脑，这脚怎么一点也不疼了！来，志坚，我教你上网玩游戏。（起身拉着志坚走向电脑桌） 志坚：别别别，当心脚上的伤！（赶快去掺扶戴鸿） 戴鸿：呵呵，你放心，我的脚根本就没有受伤！ 志坚：你在骗人！？（后退一步） 戴鸿：这个嘛 …… 也对，又也不全对！ 志坚：你 …… ！你在搞什么鬼？！ 戴鸿：你别生气，我实话告诉你，今天假装脚受伤，不去参加学校组织到郊区动物园春游，这是真的，我把你也给骗了。 志坚：别说了！ 戴鸿：志坚，你知道，我是一个超级无敌网上电脑游戏迷，只要一坐上这个电脑桌，打开电脑看着屏幕，哈哈，这个世界就由我统治了 …… ！ 志坚：电脑在你家，春游回来晚上一样可以上网玩嘛！ 戴鸿：绝对不行，你不知道，我爸我妈不让我玩，说耽误学习。 志坚：对呀！你的学习成绩在班上是有点问题。 戴鸿：那怕什么！你知道我在网上玩的传奇 ” 到了多少级了？三十八了，差两级我就闯过四十大关恕 ? 志坚：怎么，作业不做了？功课不复习了？ 戴鸿：哎！你怎么和爸妈唱一个腔调了！ 志坚：这不对吗？ 戴鸿： no,no, no ！要是我爸妈一在家我就上不了网，玩不成游戏了。 志坚：那不更好吗？ 戴鸿：你呀，你 ……. ！怎么说呢？你知道我在 “ 传奇 ” 投了多少钱才玩到三十八级？一千多元了 …… ！ 志坚：网上玩游戏还要花这么多钱？别骗人 …… ！ 戴鸿：不花钱武器装备拿什么买？裁决要不要钱？就一身极品装备也要好几百元呢！ 志坚：这 …… ！那你玩到四十级有什么好处？ 戴鸿：傻瓜，那我就可以赚好多的钱 , 还可以买新装备，哈哈，我发财了！ 志坚：这 …… 我真不明白了 ……?! 戴鸿：这有什么不明白，你在班上学习成绩好，又不玩游戏机，做起复习题来，你是题霸。可是在电脑上玩起游戏呀！我也可以说是一个一个独孤求败式的霸主呦。 志坚：对对对！你是一霸！等会儿你爸妈一回来就当不成霸主了。 戴鸿：你怎么哪壶不开提哪壶呀，不过，今天你错了，今天、明天、后天我爸妈不会回来，他们因公出差去了，我就可以在家 “ 传奇 ” ，谁也管不了啦！三天三夜保证再升一级。我金库的钱就大大的有了，从 “ 赤月 ” 在玩到 “ 苍月 ” ！ 志坚：算了，不管你了，你玩吧！我走了。 戴鸿：志坚，你别走，今天你好心好意帮了我这样大一个忙，我怎么能让你走呢？就在这吃晚饭，我教你在网上玩游戏。 志坚：谢谢，我走了。（起身要走） 戴鸿：不准走！ 志坚：怎么？ 戴鸿：你要出卖我。 志坚：不会的。 戴鸿：那就别走。真的，我是好心。你想，我骗了你老师和同学不去春游。假装伤了脚，是你主动提出放弃动物园玩，要背我扶我回家。我让你上了当，又累得你满身大汗，现在我让你一个人走，还算意气吗？志坚，我的好同学，我不会忘记你的好处的。 志坚：戴鸿，不要这样说！我也有难处！今天学校到郊区动物园春游，我真的想去，因为我从小到现在都未去过，我一直都生活在山区农村。可是春游费要交整整 20 元钱，那可是我半个月的生活费呀，我好想和老师同学们一起去玩。可没办法，谁叫我穷呢！正在我思想两难的时候，不去又说不出口，是你救了我，你脚受了伤，不能走，我赶快抓住机会说我送你回家。我冒充雷锋就为了那二十元钱 …… ！戴鸿，我也说了谎，我也在骗老师和同学！如果我出卖了你，不也就是出卖了我自己吗！ 戴鸿：不对！志坚，你是有难处，我是说谎骗人！ 志坚：反正都一样。 戴鸿：不一样，就是不一样！虽然说不清，但你这个同学我可要结交一辈子！ 志坚：谢谢！ 戴鸿：那就别走，在这儿吃晚饭。 志坚：好吧！要不要我帮忙做饭？ 戴鸿：不用，我们家有保姆，是爸妈专为我请的。她现在可能去买菜去了，一会儿，我们就等着吃吧。 志坚：（这时看看四周，赞叹地）戴鸿，你们家好宽好气派。 戴鸿：这是我爸妈的卧室和书房。那是我的房间，这是我的专用电脑和小书房，供我一个人学习。用餐在这，前面还有一个大客厅。怎么样？还行吧！ 志坚：（看到门前换鞋处想起什么）戴鸿，我换一下鞋吧！ 戴鸿：不用了，今天就免了，反正请的有保姆，弄脏了也会打扫的，不用担心。来，咱们开电脑打游戏吧！（拉志坚去电脑桌前） 志坚：你自己玩我不会。 戴鸿：没关系，我教你，我们从初级开始。 志坚：不用了，我们家买不起电脑，又没钱上网吧，不学算了。你玩吧，向你的 “ 传奇 ” 四十级进攻吧！ 戴鸿：怎么？不够朋友了吧！ 志坚：这样吧，我看书。 戴鸿：看书！那可多的是。看这儿，我的书柜上，什么数学、物理、化学、英语、复习参考专辑，历届考试大纲，都有。 志坚：看过吗？ 戴鸿：看那么多干嘛，那有这个好玩（指电脑），志坚，学校课堂上还没有看够啊 志坚：这资料太棒了，爸妈给你买的？ 戴鸿：当然啰！ 志坚：那你学习成绩怎么那样差？ 戴鸿：这就要怪它了。（指电脑） 戴鸿：停。别说了，你来看。（带志坚到爸妈书柜前，指点结给志坚看）这个房间还有满满几书柜，都是我妈买的，随便你看。 [ 志坚走向前，虚拟的看着前面大书柜浏览书目 ] 志坚：世界名著 …… 这么多 …..“ 三国 ”“ 红楼 ”“ 鲁迅 ”“ 家春秋 ” 郭沫若、老舍、 “ 雷雨 ” 、钱钟书 “ 围城 ” 、 “ 悲剧的诞生 ” 、 “ 文心雕龙 ”…… ！（大声的）戴鸿，你小子真有福气，你们家有这么多书 …… ！ 戴鸿：什么？福气，你看看，那些书比新华书店的还新，我可从来没有翻过。那堆东西，哪有电脑游戏精彩。说实话，学习上，你是正数第一，我是倒数第一；打游戏，在我们学校，我是独孤求败，找不到敌手！ 志坚：戴鸿，我劝你还是抓紧点时间搞点学习吧，以后总不能靠打游戏上大学生养活自己吧！ [ 志坚说完，完全沉浸在书本之中去了。 戴鸿：我可还没有想那么多，管他呢，还是先打着游戏， “ 传奇 ” ，到了四十级了再说！志坚，把你喜欢的书抱着，到我爸妈书房去看吧。那儿很安静。我呢，（指电脑）还是玩它吧！ [ 戴鸿强推志坚进书房，志坚顺从的进屋了。 戴鸿：哎，兰姨怎么还没回来？买菜要买这么长时间呀！哎哟，我肚子都饿得不行了。真是的（继续玩游戏） [ 兰姨从舞台左侧门外上。她双手各提一大袋沉重的菜，精神疲倦，脚步缓慢。把菜放到餐桌上，再坐到椅子上捶腿和腰。抬头看见戴鸿已回家，在电脑上打游戏，欠意的倒上一杯茶给戴鸿送去。 兰姨：戴鸿，今天怎么回来得这么早呀。来！先喝杯水。 戴鸿：兰姨，学校春游我没去。兰姨，快去做饭吧，我肚子都饿坏了，哎，今天多做一个人的饭，我的好同学来家玩，在妈书房看书。兰姨，多做几个菜，我要好好招待他！ 兰姨：戴鸿，怎么不陪着同学看书学习，只顾一个人玩？呆会儿你爸一回来看见你又打游戏，会象上星期一样又要打你一顿，兰姨就不好再劝了，你爸会气得又要打你 …… ！ [ 戴鸿停下健盘，扭过头来。 戴鸿：兰姨，我说，你只是我们家请来的保 …… ！怎么当起老师教训我了？兰姨，我肚子饿了，快去做饭吧。 [ 兰姨愣了一下，走向餐桌艰难的把菜一提起来，拿到厨房去做饭。 [ 戴鸿看着兰姨步履稍显疲惫的走向厨房关心地问。 戴鸿：兰姨，怎么了？病了吗？ 兰姨：没事，没事！（兰姨下） 戴鸿：我爸妈不知怎么搞的，请个保姆来管我，你看她病病歪歪地，还又喜欢多管闲事。哼！我爸妈都管不住我，你算什么？ [ 志坚拿着一本厚厚的书从书房走出来，一边走一边聚精会神的朗诵着 …… ！ [ 戴鸿看见志坚看书看得如此专注，大声、好笑的对志坚说。 戴鸿：志坚！志坚！我说，你真是个书呆子。这些书就这么有意思吗？你看你，好象有了书别的什么都不存在了！难怪你会是我们班上的题霸！ [ 志坚回过神来，笑了笑。 志坚：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，你这儿的书太多了，太好了，简直是个小图书馆，以后借几本给我看，行不？ 戴鸿：没问题，借多少都行。想吃饭了吧？我也是，家里的保姆她做事也太慢了。 志坚：我不饿，我再看一会书。哎，你看这一段，有意思吧？ 戴鸿：（接过书，看了看 …… ）没意思。我还是玩我的游戏吧。（边打边念叨着）生命诚可贵，爱情价更高；若为游戏故，二者皆可抛！ [ 志坚看着他，笑了笑，自己又在一旁专注的看书了。 [ 少倾，系着围裙的兰姨从厨房里出来，拿着两付碗筷摆在桌子上，返身下。 戴鸿：开饭了咯，题霸，书呆子，出来吃饭了咯！ [ 戴鸿说完，走进书房把志坚拉出来，坐在餐桌边。戴鸿拿起筷子敲打着等菜饭上来。志坚看着，起身准备去厨房帮忙，戴鸿拉着他。 戴鸿：坐着，别去！这些保姆全都会干好的，不然花钱请她来干什么？ [ 兰姨端着两盘菜上来，边走边说。 兰姨：戴鸿，我给你们做了你最喜欢吃的苦瓜炒蛋和生爆盐煎肉，饿坏了吧。快吃。 [ 兰姨说话的时候，志坚神情大变，如五雷轰顶，一下震住了！ [ 兰姨一看到志坚的一刹那，愣住了！正准备喊出来，好象想到了什么，缩回端菜的手捂住嘴巴，转身快步离开餐桌，下意识地拿着拖把艰难拖地。 [ 戴鸿没有注意到两人的神情，端起饭碗。 戴鸿：志坚，还愣着干什么！吃饭啊，别客气呀，快吃，我是饿得不行了。 [ 志坚神色紧张，但马上扭转过来，强作笑脸的应付着同学的邀请，拿起饭碗吃饭。看着兰姨忙碌的样子，志坚神色凄惶。 志坚：戴鸿，兰 …… 她不和我们一起吃吗？ 戴鸿：她从来不和我们家的人一起吃，我们吃完饭后她再吃。 [ 志坚紧皱着眉头，难于下著。 [ 戴鸿刚吃了一口菜，又看了一下另一盘菜，抬头又看见志坚，目呆神情，皱了皱眉头，大声说； 戴鸿：兰姨，你这是盐煎肉呀，这么肥，这苦瓜又这么咸，你叫人怎么吃呀！ [ 兰姨放下拖把走过来，端起菜 兰姨：是吗？是兰姨看你们饿了，做得太急了，对不起，我马上重新去做。 戴鸿：重新去做？我在半小时前就开始饿肚子了，还要让我再等几十分钟呀！ [ 兰姨很为难，端着盘子，放也不是，走也不是。 戴鸿：兰姨，你这个保姆是怎么当的，这点饭菜都做不好，今天还有我同学呢！你，兰 …… 兰 …… 咳！ 志坚：不要再说了，戴鸿。 [ 志坚突然站起来，打断了戴鸿的话，又转过头来，对兰姨。 志坚：妈妈，你怎么到这儿当保姆了呢？ [ 戴鸿指着两个人恍然大悟的样子，兰姨神智恍惚的坐到沙发上，志坚脸上充满了忧伤。一时气氛尴尬，大家沉默了好一会儿。志坚哽咽着开口了。 志坚：妈妈，你辛苦了，你受累了！您有风湿病，你怎么不好好休息一下！这几天连连下雨，平时在家里不干活都要整天整天的疼，妈妈，你怎么不多休息几天呢！？ 兰姨：没什么，儿子，老毛病了。如果因为风湿病，几天不来干活，他们家可能就要另外请保姆了，到时我又要到哪里去找活干呢？妈妈找到了一个在你学校旁边的事儿干，在城里找了好几天，才找到这户不错的保姆工作，你读书要钱，你爸爸治病也要钱，妈妈没有文化，没有知识，实在是没办法的呀。坚子，妈妈对不起你，让你在同学面前丢脸了。你不要怪妈妈。妈妈 …… ！ [ 兰姨泣不成声 …… 志坚忍不住流下泪来，神情十分激动。 志坚：不，妈妈，不要再说了，你没有让我丢脸，你是我心中最伟大的妈妈！爸爸瘫痪了那么多年了，虽然有妈妈照顾着，可家里的农活全是你一个人干的；还要想方设法为了给爸爸买药和供我读书赚钱。可是你自己的身体也不好啊！我记得，去年春天播种的一个晚上，天突然下着大雨，为了防稻种被雨冲走，你一个人跑到秧田里盖农膜，淋了几个小时的冷雨，一回家就生病了。你为了给爸爸和我省钱，硬是不吃药，在床上烧了几天挺过来了。我当时好害怕呀！妈妈，这世界上我还到哪里去找你这样伟大的妈妈！妈妈，不管你做什么，我都为你自豪。况且，当保姆并不是一件难为情的事。请不要自责，如果你要再自责的话，你不知道儿子会有多么难过。妈妈，现在是我们家最艰苦的时候，我们全家一起努力，我们一定会度过难关的。 [ 戴鸿早已泪流满面了。兰姨擦了擦眼泪，点了点头。 兰姨：坚子，妈妈大道理不知道，但我明白，什么东西都要靠自己想办法，自己去做，才能够做得到。妈虽然很艰难，但是活得很开心，也不会觉得自己缺什么。你们也是呀！ [ 戴鸿若有所悟，喃喃自语。兰姨转过头来对戴鸿。 兰姨：戴鸿，你看，我过去没读书受教育，现在只能到你家当保姆，自己的孩子也没有好的条件读书，你打游戏也该收收心了，不然也会象我一样，有了工作，本领不行，没人要，只能来别人家里当保姆干粗活。我看呀，你要抓紧时间，多复习功课看书学习。 志坚：戴鸿，我妈说的是对的，没错，如果只是玩游戏上网，什么 “ 传奇 ” 、 “ 裁决 ” ，打到再高的级别你能考上大学，找到工作，挣钱买车买房吗？想不想上太空、下深海？那可要真才实学，不是靠网吧游戏能学会的。 戴鸿：题霸，你得提拔我一下哟，走，去瞧瞧，刚才你让我看的那一段文章！ 志坚：行！走！ [ 戴鸿拉着志坚手走向右侧书房。兰姨看着两个孩子摇了摇头笑了，低头瞟了一下桌上的菜，左手端起一盆，右手向书房挥动： 兰姨：孩子们，还没有吃饭呢！ [ 三人拉手谢幕。 -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------故事背景：现代故事场景：楼顶、课室、家庭、公园主要人物：千寻（凤娥饰），小浪（淑娴饰），Steven（淑娟饰），千爸（碧欢饰），千妈（品洁饰）P．S旁白为有空闲的演员兼职故事梗概：重点高中女学生千寻，同一天时间内，同时遭遇友情、亲情、爱情的三大感情的打击，不堪伤痛，于绝望中走上了跳楼的绝路。想知道故事是怎么样发展的，留意啦…… 场景一：T市某座大厦楼顶旁白：一脸绝望的千寻向下望着街上的人潮，了结自己的念头一直浮现脑海。千寻：（愤怒而又绝望）这世上已无任何东西值得我留恋！只是，我，我恨……（纵身往下跳） 场景二：某重点高中课室旁白：事发前一天刚发了期中考试的考卷，下午放学时候小浪：（故作惊奇状）哟，这次数学才得了94分！怎么搞的！（瞥了千寻的试卷），嘿，你的分数与我像Twins嘛！（夺过）（轻视地笑）49分！千寻：（惊慌地）小浪，的试卷还我！拜托你！（只差没哭）小浪：（不屑地）呸，什么烂试卷，在宝啊！还你（扔回千寻处）（点千寻的头）你这是猪脑啊，这种成绩也考得出来？千寻：（低头委屈）我知道我笨，可我也努力了……（越说越小声）小浪：（突地想起某事）对了，记得明天帮我打早餐！千寻：（不情愿地）什么……又要打哦小浪：（发火）不想打是吧，那就拉倒，以后都不要找我！千寻：（害怕惊慌地）不要，小浪！我打，而且我付钱！不要不理我，我只有你一个朋友了，再说（偷瞥小浪一眼，低声说）我们是同桌，哪分得开啊小浪：（微抵嘴角，得意地）算你识时务，（收拾东西走，忽见千寻尾随，大喝）Don"t follow me !(退下)千寻：（举起的手，缓缓放下，自问）我们（幽幽地低语），是朋友吗？（退下）（小浪和千寻在课室） 场景三：千寻家（傍晚时分）千寻垂头丧气背着包回家，回到卧室，拿出自己的试卷，长嗟短叹了一鄱，把试卷塞进抽屉，就出去看电视，轻松点吧！可是抽屉忘了锁……此时，千妈望了眼千寻，自言自语道：“这女儿不知怎么回事，近来总是唉声叹气。（摇摇头）我还是帮好收拾房间吧！（走进千寻卧室）（看见凌乱的课本，忍不住去收拾）真是的，都多大一个女孩，还不懂得自己照顾自己……（絮絮低语几分钟）（瞥见试卷边）咦，那是什么？（拿出试卷）什么！？49分！老爸！！！（她呼叫千爸）千爸（冲进卧室）：“What"s the matter ?”千妈：（举起试卷）你看，49分啦！你说现在她都怎么啦！千爸：（大怒）不行，我得去骂她！（冲出卧室）千寻下看电视来排解自己的郁闷。千爸上前关掉电视，将试卷朝千寻脸上扔去。千寻：（惊）爸！千爸：（怒气冲冲，指着地上试卷）我给钱你上重点中学就是为了考这个成绩吗？你让我在别人面前怎么做人？千寻：（先是害怕既而愤怒）我说过我从不是读重点高中的料，是你硬要用钱把我送进去的！我受不了！！（直视千爸）“啪” 千爸扬给千寻一巴掌千寻：（抚着伤处，不敢置信地）为了这个，你打我？（望千爸）你打我？（泪为奔涌）此时，千妈冲出卧室，扬起几封信。千妈：老爸，情信！咱女儿竟然拍拖！（递给千爸）千爸：（皱眉，迟疑）你拍拖？！（狂怒）是因为拍拖才这样吗？！千寻：（一惊，后退）不，你们不了解，我才去找了解我的人而已！千爸：我们不了解你！（苦笑）你知道这是为你好吗？！我们为你铺好路你却不珍惜！你究竟懂不懂？千寻：（捂耳，后退，奔向大门）不懂，不懂！我从来不懂！我不懂我为什么是你的女儿！（退出）千爸：你走出大门，我就当没你这个女儿！千妈：（流泪，偎依千爸臂膀）千寻……（退下） 场景四：某公园（夜晚8：00左右）Steven : 一进公园就看见蹲在草坪上哭泣的千寻，他大步向她走去。Steven:千寻！千寻：（泪眼相望，拥抱住Steven）Steven!Steven：(温柔)有什么事就说出来吧！（摸千寻头）发泄出来对你好。千寻：（抬头，边拭泪边感动）世界只有你对我最好！两人静静拥抱了一会，四周好静，仿佛世界上只有他们两人。突地，一声娇叱划掉两人独自的小世界。小浪：千寻！（大喝）千寻：（疑惑抬头）小浪？小浪：（扬手一巴掌）贱人！干嘛抢我的Steven!千寻：(无法置信)我抢你Steven ？（来回望Steven 与小浪 ）Steven 与我相恋几年了，怎么可能会是我抢？与小浪争抢Steven ，两人都不肯放手。小浪：（大喊）停！（望向Steven）说，要她还是要我？千寻：Steven!(目光中带着祈求)Steven：（犹豫）这很难说啊！小浪：（发飙）难说！好！我不让你难做，我走！（欲放手离去）Steven ：（连忙拉住）小浪！真要我选的话，我当然选你，我只不想伤她的心而已。千寻：（心碎欲裂）Steven!小浪：（得意）这还差不多。（指向倒地的千寻）快甩掉她！（走向一边）Steven：（走向千寻）（叹气）你也听到了，如果不想再丢脸的话，就走吧。千寻：（拉住Steven的手）Steven （流泪），告诉我这不是真的，你跟小浪没有背叛我，我的男朋友跟好朋友没有背叛我，你告诉我啊！（目光茫然，心碎神伤）小浪：（走过来拉Steven走）嗟!这么丢脸，人家不要你还不走。你脸皮真厚。Steven走，我们不要理她。千寻：（连忙责问）小浪！你不是我的好朋友吗？你为什么要这样对我？！小浪：（回头耻笑）朋友？哼！你不知道有句话叫做“朋友是用来出卖”的吗？怪只怪你没带眼识人。朋友？好笑！（与Steven离开）公园里只留下寂寞的千寻。千寻：（不断低语）亲人？朋友？爱人？这个世界还有我存在的价值吗？或者，死，是一种解脱？……失神间已走上楼顶……本剧完 后记：究竟在生活中我们应如何处理亲情、友情、与爱情？如何对待生与死？这是个很值得探讨的问题。我只希望世间有多些能理解孩子的父母，有多些真诚的朋友，有多些能冷静成熟处理爱情的孩子。告诫一句，不要太早陷入恋爱，否则伤的永远是自己。果要成熟才甜美，爱情亦然。人生还有许多美好的东西。不要因一时挫折，而放弃对生命的热情。

靠书和剧本都不管用，还是主要靠自己的调节。

　　本剧讲述的是一位大家公认的好学生，遭受到学习上的挫折，信心发生动摇，由于害怕成绩退步，失去老师和同学的喜爱，于是想借考试作弊，继续维持好学生的假象，幸好老师及时发现，在老师和同学们的帮助下，终于使主人公的错误观念发生了角色转变。　　班长：男，相貌堂堂，郝小明　　副班长：女，乖巧听话　　学习委员：男，绰号四眼田鸡，瘦皮猴　　纪律委员：男，四肢发达，捣蛋鬼　　辅导员　　任课老师　　郝小明同屋：郑枫　　第一场　　[郝独白]：希望道路平坦，却难免遭遇岔路和崎岖，　　希望讲和顺畅，却难免遭遇逆流和旋涡，　　希望庄稼丰美，却难免遭遇旱滞和虫害，　　希望人生圆满，却难免遭遇挫折和失败，　　人这一声总要做错一些事才会成长，就想河水遭遇暗礁，迎头撞上只有满身碎骨，我们只有拐个小弯方能继续向前。　　郑枫：喂，班长大人，我那水快开了，劳你大驾帮我把那热得快拔下来吧。　　郝：我不早跟你说不能用的嘛，学校可是三令五申，绝对不能用的，万一出事怎么办啊，要是被辅导员查到了你可就惨了。　　郑：哪有那么巧的事啊，你不说，我不说，谁会知道啊。　　郝：你下次可不能用了。[边说边把热得快拔下来]　　[此时，辅导员推门而入，郑，站在一旁，目瞪口呆的看着辅导员，不知所措]　　郑：啊……恩，王…老师，　　[郝猛的抬头，把手里的热得快忙藏到身后]　　郝：啊，王老师，我……我正在……　　辅导员：你背后是什么东西，拿过来给我看看，藏什么啊。　　[辅导员走上前去，看到了他手中的热得快，从他手中拿了过来]　　辅导员：这是什么啊，学校不是强调绝对不能用这个的吗，[这时，郑悄悄的溜出宿舍，朝郝做鬼脸，求他不要说出的样子]　　[郝一脸无奈和无辜]　　辅导员：你身为班长，居然带头违反学校规定。　　郝：这，这个不是……我这是头一回。　　辅导员：是嘛，这么巧啊，我只是临时的一次抽查就让我碰到了，你这怎么解释！！！　　郝：我，我，我，[底下头，不知道怎么办]　　辅导员：你就这么起带头作用的吗，你给别的同学都造成了什么样的影响，你好好反思一下吧，然后写个检讨。明天交给我，我再想想该给你怎么样的处分。[辅导员生气的拿着热得快，走出宿舍]　　郝：（心理活动，独白）哎，真倒霉啊，郑枫也真是的，居然心安理得的把责任都推给我，自己瘤掉了，让我多没面子，这个还不知道受什么处罚，肯定会在辅导员心里留下不好的印象，今后评优可就难办了，郁闷，怎么就这么倒霉呢。　　第二场　　上课回答问题 教室　　[第二天，副班长、学习委员及纪律委员等人走进教室]　　副班长：好可怜！　　学习委员：这已经是第几次了？　　副班长：第三次了。[三人陷入沉默。稍停]　　纪律委员：他只是一时失常。　　副班长：我也是这样觉得。　　学习委员：我刚才看到他在那愣神，是不是因为昨天的事情啊，他的英语学的一向都还不错的。　　副班长：是呀，而且，他看到别人都回答出来了，他心里发慌。　　学习委员：他快失去信心了！　　副班长：我们应该对他有一点同情心，他一定觉得受到很大挫折。　　[郝小明站在课桌前，不知所措]　　副班长：班长，是disticguish，……　　纪律委员：对！班长加油！（班长没有听到有人正对他说话）　　班长：Sorry,sir.I don"t know.　　[ 随后便坐下了]　　[下课了，三个人来到班长面前]　　纪律委员：（拍着班长的肩膀）老兄，你今天这么总魂不守舍的。　　班长：没什么，老师提问的时候我没听清问题嘛，这有什么的[看似很不在乎的样子的]　　学习委员：怎么会这样呢？　　副班长及纪律委员：闭嘴！（学习委员吓了一跳）　　班长：你们答的都比我好，[垂头丧气]　　三人：只不过是一次课堂提问嘛，不必在乎。　　班长：不过那个单词我确实不认识，你是怎么知道的？（抬头问副班长）　　副班长：好多习题中都遇到过的啊。　　学习委员：你现在可用功了啊，我总看到你早自习的时候在做参考书……　　副班长：多嘴！　　纪律委员：对，多嘴！　　学习委员：我说的是实话 。　　班长：做参考书，怪不得！　　副班长：对呀，参考书这类的练习题很多呀，我每上完一个单元，就……　　班长：我宁愿把课本背的滚瓜烂熟的，也不看参考书！　　副班长：可是所有的人都在看呀，而且上完课，多做一些练习，是有很大好处的。　　[班长一脸不屑一顾的表情]　　纪律委员：我也不做。　　班长：总算找到一个同国的。你今天上课回答问题答对了吗？　　纪律委员：侥幸的很……　　班长：怎么? 连你也……　　学习委员：他是“贝多芬”。　　班长：他是什么？“贝多芬”？　　纪律委员：我看他们都在做参考书，说有一部分语法讲的很好，被我偷看到了，我就把它都看了，没想到老师今天不晓得怎么了，一上课就在提问，所以我就……你不会连“贝多芬”都不晓得吧？（稍停，班长站在原地不说一句话。其余三人面对面，无奈的班长）　　学习委员：老兄，不要心情不好了，赶快准备功课，期末考试快到了，加油吧，我们先走了。　　［说完，三人下场，郝站到台中央］　　班长独白：我一直学习很好的，不需要做什么参考书一样可以的，以前可以，以后一定也可以，凭我的智商还用做参考书吗，［很自负的表情，可是，又低下头，边走边自言自语］他们都看参考书，难道是我学习方法的问题吗？［沮丧，迷惑的表情］　　第三场　　作弊事件　　教室的走廊上　　纪律委员：（伸懒腰）终于最难的一科考完了。［发觉学习委员若有所思地走来走去］最难的数学都考完了，你还在那边走来走去想什么？［学习委员没有听到］　　纪律委员：［凑到学习委员的耳边］喂！　　学习委员：干什么神秘兮兮的……［发现学习委员没有理他］　　纪律委员：［故意嚷嚷］喂，发现间谍！喂，发现间谍！　　学习委员：在哪？在哪？　　纪律委员：没事，没事，我试着喊一喊，提高观众的警觉。　　学习委员：结果呢？　　纪律委员：结果发现其中有一个人的警觉性最高，应该颁奖给他。　　学习委员：胡闹！［继续思考，自言自语］奇怪，真是奇怪／　　纪律委员：你一直在说什么，难道你真发现间谍了吗？　　学习委员：傻瓜，反正跟你说，也是白说。来了来了，我正在等的人来了。［副班长上场］　　纪律委员：什么？　　副班长：［自言自语］奇怪……　　学习委员：你今天也发现班长怪怪的！　　副班长：我说不上来，可是……　　纪律委员：难道不成，平日和蔼可亲的班长是……间谍！？　　学习委员：傻瓜！我们是在说作弊，考——试——作——弊，你懂了吗？　　纪律委员：谁？你是说……班长！？［学习委员点头］　　学习委员：副班长，我今天好几次发现班长在收考卷的时候，回头偷看你的答案，你也感觉到了对不对？　　副班长：但是我不能这样确定，他是班长……　　学习委员：我就做在他旁边，我看的一清二楚，你不要对我说你没有看见。　　纪律委员：有这种事？　　学习委员：就是有这种事，不信你问副班长，她最清楚。　　副班长：有几次他回头看到我在看他，还对我笑了一笑，真是好奇怪……　　纪律委员：这么说是真的，可是这不像班长平日的作风，……也许，班长他什么也没有看到，就被你发现了呢？　　学习委员：可是他偷看别人的试卷就是不对。　　副班长：可是他会不会有他的苦衷？像上次老师在课堂上提问，我从来没有看过班长这样居丧过，我想他一定心理很难过，连我们也不愿意说。　　纪律委员：我想他肯定是不能接受别人比他强，他的自尊心受到了打击，我们是他的朋友，应该去开导他。　　学习委员：他吗，他很要强，他会因为那么点儿小事就受打击吗？　　副班长：每个人的忍受程度都是有限的嘛，就是因为他平时都表现的很坚强，所以这次不堪一击，表面越坚强的人，内心越脆弱，难道你没听说过吗，我们还是去慰问慰问他吧。　　［三个人走下场，班长走上场，纪律委员，叫住了他］　　纪律委员：班长……我们都发现你最近的情绪不太对劲，到底怎么了？上次考试的时候，我们无意中发现了，你是不是……作弊了啊［有些犹豫的说］　　班长：你们看到我了吗？［很没面子，但故做理直气壮］你们要告诉别人吗？　　副班长：我们不是想告诉别人，只是关心你，你是不是还是因为上次的那几件小事就失去了自信了啊，我们都……　　班长：这是我的事，不用你们管！　　［说完转过身，甩手离开］　　［三个人很无奈的相望，走下场去］　　［郝走上场，做到长椅上，思索状］　　郝心里独白：小事！！那些事情对我来说是小事吗？他们太不理解我了，那对我有多大影响啊，不过，我刚才那么做是有些过分了，他们也是关心我，为了我好，可我还不领情的那么凶的说了他们。［想了一会］其实都是我自己的错，自从上次那件事之后，我上课有走神每回答问题，让我多丢脸啊，我可是堂堂的班长啊，［站起，边走边说］他们都做辅导书，学习比我努力，我怕他们会超过我，所以……唉！说实话，其实都是我的虚荣心在作怪。［稍停］我不该这么小肚鸡肠，身为班长要起带头作用，而且是我的错就要勇于承认和面对，不能做缩头乌龟。　　恩，我是个勇敢的人，我要重新找回自信［作出信心十足的动作和表情］　　［班长来到教室］　　班长：对不起，刚才是我不对，谢谢你们的关心，我以后不会再犯同样的错误了，我们依旧是好朋友。

　班长：男，相貌堂堂，郝小明　　副班长：女，乖巧听话　　学习委员：男，绰号四眼田鸡，瘦皮猴　　纪律委员：男，四肢发达，捣蛋鬼　　辅导员　　任课老师　　郝小明同屋：郑枫　　第一场　　[郝独白]：希望道路平坦，却难免遭遇岔路和崎岖，　　希望讲和顺畅，却难免遭遇逆流和旋涡，　　希望庄稼丰美，却难免遭遇旱滞和虫害，　　希望人生圆满，却难免遭遇挫折和失败，　　人这一声总要做错一些事才会成长，就想河水遭遇暗礁，迎头撞上只有满身碎骨，我们只有拐个小弯方能继续向前。　　我，郝小明，一直是老师和同学们心目中的好好学生，在班里担任班长，学习在年级中也名列前茅，在学生会里又担任要职，我一直对自己充满了自信，在大家面前也总是很风光，可是，有一天，当我在宿舍了的时候……　　郑枫：喂，班长大人，我那水快开了，劳你大驾帮我把那热得快拔下来吧。　　郝：我不早跟你说不能用的嘛，学校可是三令五申，绝对不能用的，万一出事怎么办啊，要是被辅导员查到了你可就惨了。 字串5　　郑：哪有那么巧的事啊，你不说，我不说，谁会知道啊。　　郝：你下次可不能用了。[边说边把热得快拔下来]　　[此时，辅导员推门而入，郑，站在一旁，目瞪口呆的看着辅导员，不知所措]　　郑：啊……恩，王…老师，　　[郝猛的抬头，把手里的热得快忙藏到身后]　　郝：啊，王老师，我……我正在……　　辅导员：你背后是什么东西，拿过来给我看看，藏什么啊。　　[辅导员走上前去，看到了他手中的热得快，从他手中拿了过来]　　辅导员：这是什么啊，学校不是强调绝对不能用这个的吗，[这时，郑悄悄的溜出宿舍，朝郝做鬼脸，求他不要说出的样子]　　[郝一脸无奈和无辜]　　辅导员：你身为班长，居然带头违反学校规定。　　郝：这，这个不是……我这是头一回。　　辅导员：是嘛，这么巧啊，我只是临时的一次抽查就让我碰到了，你这怎么解释！！！　　郝：我，我，我，[底下头，不知道怎么办]　　辅导员：你就这么起带头作用的吗，你给别的同学都造成了什么样的影响，你好好反思一下吧，然后写个检讨。明天交给我，我再想想该给你怎么样的处分。[辅导员生气的拿着热得快，走出宿舍]　　郝：（心理活动，独白）哎，真倒霉啊，郑枫也真是的，居然心安理得的把责任都推给我，自己瘤掉了，让我多没面子，这个还不知道受什么处罚，肯定会在辅导员心里留下不好的印象，今后评优可就难办了，郁闷，怎么就这么倒霉呢。　　第二场　　上课回答问题 教室　　[第二天，副班长、学习委员及纪律委员等人走进教室]　　副班长：好可怜！　　学习委员：这已经是第几次了？　　副班长：第三次了。[三人陷入沉默。稍停]　　纪律委员：他只是一时失常。　　副班长：我也是这样觉得。　　学习委员：我刚才看到他在那愣神，是不是因为昨天的事情啊，他的英语学的一向都还不错的。　　副班长：是呀，而且，他看到别人都回答出来了，他心里发慌。　　学习委员：他快失去信心了！　　副班长：我们应该对他有一点同情心，他一定觉得受到很大挫折。　　[郝小明站在课桌前，不知所措]　　副班长：班长，是disticguish，……　　纪律委员：对！班长加油！（班长没有听到有人正对他说话）　　班长：Sorry,sir.I don"t know.　　[ 随后便坐下了]　　[下课了，三个人来到班长面前]　　纪律委员：（拍着班长的肩膀）老兄，你今天这么总魂不守舍的。　　班长：没什么，老师提问的时候我没听清问题嘛，这有什么的[看似很不在乎的样子的]　　学习委员：怎么会这样呢？　　副班长及纪律委员：闭嘴！（学习委员吓了一跳）　　班长：你们答的都比我好，[垂头丧气]　　三人：只不过是一次课堂提问嘛，不必在乎。　　班长：不过那个单词我确实不认识，你是怎么知道的？（抬头问副班长）　　副班长：好多习题中都遇到过的啊。　　学习委员：你现在可用功了啊，我总看到你早自习的时候在做参考书……　　副班长：多嘴！　　纪律委员：对，多嘴！　　学习委员：我说的是实话 。　　班长：做参考书，怪不得！　　副班长：对呀，参考书这类的练习题很多呀，我每上完一个单元，就……　　班长：我宁愿把课本背的滚瓜烂熟的，也不看参考书！　　副班长：可是所有的人都在看呀，而且上完课，多做一些练习，是有很大好处的。　　[班长一脸不屑一顾的表情]　　纪律委员：我也不做。　　班长：总算找到一个同国的。你今天上课回答问题答对了吗？　　纪律委员：侥幸的很……　　班长：怎么? 连你也……　　学习委员：他是“贝多芬”。　　班长：他是什么？“贝多芬”？　　纪律委员：我看他们都在做参考书，说有一部分语法讲的很好，被我偷看到了，我就把它都看了，没想到老师今天不晓得怎么了，一上课就在提问，所以我就……你不会连“贝多芬”都不晓得吧？（稍停，班长站在原地不说一句话。其余三人面对面，无奈的班长）　　学习委员：老兄，不要心情不好了，赶快准备功课，期末考试快到了，加油吧，我们先走了。　　〔说完，三人下场，郝站到台中央〕　　班长独白：我一直学习很好的，不需要做什么参考书一样可以的，以前可以，以后一定也可以，凭我的智商还用做参考书吗，〔很自负的表情，可是，又低下头，边走边自言自语〕他们都看参考书，难道是我学习方法的问题吗？〔沮丧，迷惑的表情〕　　第三场　　作弊事件 教室的走廊上　　纪律委员：（伸懒腰）终于最难的一科考完了。〔发觉学习委员若有所思地走来走去〕最难的数学都考完了，你还在那边走来走去想什么？〔学习委员没有听到〕　　纪律委员：〔凑到学习委员的耳边〕喂！　　学习委员：干什么神秘兮兮的……〔发现学习委员没有理他〕　　纪律委员：〔故意嚷嚷〕喂，发现间谍！喂，发现间谍！　　学习委员：在哪？在哪？　　纪律委员：没事，没事，我试着喊一喊，提高观众的警觉。　　学习委员：结果呢？　　纪律委员：结果发现其中有一个人的警觉性最高，应该颁奖给他。　　学习委员：胡闹！〔继续思考，自言自语〕奇怪，真是奇怪／　　纪律委员：你一直在说什么，难道你真发现间谍了吗？　　学习委员：傻瓜，反正跟你说，也是白说。来了来了，我正在等的人来了。〔副班长上场〕　　纪律委员：什么？　　副班长：〔自言自语〕奇怪……　　学习委员：你今天也发现班长怪怪的！　　副班长：我说不上来，可是……　　纪律委员：难道不成，平日和蔼可亲的班长是……间谍！？　　学习委员：傻瓜！我们是在说作弊，考——试——作——弊，你懂了吗？　　纪律委员：谁？你是说……班长！？〔学习委员点头〕　　学习委员：副班长，我今天好几次发现班长在收考卷的时候，回头偷看你的答案，你也感觉到了对不对？　　副班长：但是我不能这样确定，他是班长……　　学习委员：我就做在他旁边，我看的一清二楚，你不要对我说你没有看见。　　纪律委员：有这种事？　　学习委员：就是有这种事，不信你问副班长，她最清楚。　　副班长：有几次他回头看到我在看他，还对我笑了一笑，真是好奇怪……　　纪律委员：这么说是真的，可是这不像班长平日的作风，……也许，班长他什么也没有看到，就被你发现了呢？　　学习委员：可是他偷看别人的试卷就是不对。　　副班长：可是他会不会有他的苦衷？像上次老师在课堂上提问，我从来没有看过班长这样居丧过，我想他一定心理很难过，连我们也不愿意说。　　纪律委员：我想他肯定是不能接受别人比他强，他的自尊心受到了打击，我们是他的朋友，应该去开导他。　　学习委员：他吗，他很要强，他会因为那么点儿小事就受打击吗？　　副班长：每个人的忍受程度都是有限的嘛，就是因为他平时都表现的很坚强，所以这次不堪一击，表面越坚强的人，内心越脆弱，难道你没听说过吗，我们还是去慰问慰问他吧。　　〔三个人走下场，班长走上场，纪律委员，叫住了他〕　　纪律委员：班长……我们都发现你最近的情绪不太对劲，到底怎么了？上次考试的时候，我们无意中发现了，你是不是……作弊了啊〔有些犹豫的说〕　　班长：你们看到我了吗？〔很没面子，但故做理直气壮〕你们要告诉别人吗？　　副班长：我们不是想告诉别人，只是关心你，你是不是还是因为上次的那几件小事就失去了自信了啊，我们都……　　班长：这是我的事，不用你们管！　　〔说完转过身，甩手离开〕　　〔三个人很无奈的相望，走下场去〕　　〔郝走上场，做到长椅上，思索状〕　　郝心里独白：小事！！那些事情对我来说是小事吗？他们太不理解我了，那对我有多大影响啊，不过，我刚才那么做是有些过分了，他们也是关心我，为了我好，可我还不领情的那么凶的说了他们。〔想了一会〕其实都是我自己的错，自从上次那件事之后，我上课有走神每回答问题，让我多丢脸啊，我可是堂堂的班长啊，〔站起，边走边说〕他们都做辅导书，学习比我努力，我怕他们会超过我，所以……唉！说实话，其实都是我的虚荣心在作怪。〔稍停〕我不该这么小肚鸡肠，身为班长要起带头作用，而且是我的错就要勇于承认和面对，不能做缩头乌龟。　　恩，我是个勇敢的人，我要重新找回自信〔作出信心十足的动作和表情〕　　〔班长来到教室〕　　班长：对不起，刚才是我不对，谢谢你们的关心，我以后不会再犯同样的错误了，我们依旧是好朋友。　　〔三个人高兴的看着他，与他搭肩相拥在一起〕

　　一个简单的剧本，借鉴一下吧。　　心理剧《开心面对》　　内容简介：本剧讲述的是一位大家公认的好学生，遭受到学习上的挫折，信心发生动摇，由于害怕成绩退步，失去老师和同学的喜爱，于是想逃避考试，继续维持好学生的假象，幸好老师及时发现，在老师和同学们的帮助下，终于使主人公的错误观念发生了角色转变。　　郝吉星：男、班长、人称“好记性”　　副班长：女，乖巧听话　　学习委员：女，绰号“心理专家”　　纪律委员：男，四肢发达，捣蛋鬼　　班主任：女　　心理老师 ：女（可以由一人扮演班主任和心理教师）　　第一场 （郝吉星家里）沙发一组，座椅一组；　　[郝小声唱《我不想长大》，后独白]：　　我，郝吉星，一直是老师和同学们心目中的好学生，在班里担任班长，学习在年级中也名列前茅，在学生会里又担任要职，我一直对自己充满了自信，在大家面前也总是很风光，可是，上次月考这么差，我怎么对得起老师、家长，这次期中考试还有几天要到了，不知道怎么搞的疲倦、失眠、厌食、头脑混乱，我实在没有信心参加考试……　　[班主任及副班长、学习委员、纪律委员到郝吉星家探望，有慰问品若干]　　[纪律委员敲门] 好记性，班主任来看你了……　　[郝吉星开门迎接，彼此拥抱、问好]　　[班主任，关心地]身体现在怎么了？　　[郝吉星苦恼地]谢谢老师关心！也不知道怎么了，精神不好，老拉肚子，失眠……过两天身体好点我马上就去上学。　　[学习委员]你没有来上课，同学们可想你了，几个班干部让我把他们的课堂笔记带给你看看。　　[纪律委员大声地]去去去！你就知道学习，别人病了，应该好好休息，养养身体才对！是不是老师！　　[副班长给老师和同学倒水，正好给了纪律委员一杯水]好了！谁像你，你就知道玩，考试再差也不在乎，照玩不误！心理素质好！　　[纪律委员一伸头]考试不好怎么了，我努力了。再说了“三好学生”，思想好、表现好、体育好，怎么了！是不是呀，老师！　　[班主任，笑笑] 郝吉星，要注意休息，但最近的课程很紧张，如果身体允许，要看看书，如果有什么不懂的要问问老师和同学，最好是休息、学习两不误。这次呀，我们就是来帮你补习补习的……　　[班主任老师和郝吉星紧邻而坐，其他同学分散两边，作补习功课状……片刻]　　[班主任，起身]今天就到这里，我先走，你们几个同学多陪陪班长散心。要注意身体。再见！　　[班主任离去后，几个同学马上放松起来]　　[学习委员神秘地]同学们，我有一个重大发现，马上将向大家公布！　　[众人围在学习委员身边督促]　　[班长]什么事！　　[副班长]有什么就说，神秘什么呀！　　[纪律委员举起拳头、夸张地]说！快说！不说我扁你！　　[学习委员故作害怕似的]我怀疑班长没有病，是不想参加期中考试，是装病！　　[众同学怀疑、惊异]　　[副班长面对班长]是不是呀？？　　[纪律委员面对学习委员，举起拳头]你胡说什么呀？　　[班长低下头]不愧是心理专家！　　[副班长、纪律委员惊奇地]真的！你真是？？！　　[学习委员也惊奇地]真的被我猜对了？？？！　　[班长无奈地]都是铁哥们，我也不瞒大家，心理专家说对了一半，我的确是病了，但不是很严重的，要是以前我就上学去了，但这次我真的害怕上学，我想把这次期中考试躲过去，一想起上次考试的失败，我就紧张，担心如果要是再考砸了，怎么向老师、家长交代，怎么见同学呀！　　[副班长思索状]我也害怕考试，有时候考试前2天我就不想吃饭，晚上睡不好觉……　　[学习委员]我也是，有几次，我一进考场就心跳加快、手发热、出汗、看见监考老师就害怕……　　[纪律委员]我呀，也是，一看难题就懵了，结果很简单的题目也出错，但一出考场就知道什么地方错了……　　[学习委员]对了，我最近刚好看了篇文章，这叫“考试焦虑”，是心理问题，不如这样，干脆我们明天一起到学校找心理老师聊聊，看看有什么好办法……　　[众同学面对班长]我们一起去找心理老师去好不好！　　[班长点头]好！就怎么定了！　　第二场 （心理咨询室）沙发一组，办公桌椅；　　[心理教师]还有一星期就要期中考试了，许多班主任、科任教师以及学生都说这学期的压力大，希望学校开一次讲座，我得好好准备准备……[伏案写作]　　[班长、副班长、学习委员、纪律委员到心理咨询室，敲门]　　[心理教师]请进！　　[学生进门，有礼貌地低头、齐声]老师好！[教师引导学生入座]　　[心理教师]好记性、心理专家，各位同学！有什么可以帮到你们！　　[班长不好意思地]我最近害怕考试，失眠、紧张，甚至想开小差逃避考试！　　[副班长]我也很紧张，还有不少同学和我一样！　　[学习委员]老师！这是不是什么“考试焦虑”呀！　　[心理教师]你们知道的不少呀！应该是！　　[纪律委员]老师，我们能知道多少，就知道个名字而已，还是您给我们讲讲吧！　　[心理教师] 考试焦虑是指学生在应试情境下，通过不同程度的情绪性反应，表现出来的一种心理状态。它有三种，一种是过分紧张，把考试看得过分重要，要求自己必须得多少分，反而会影响考试情绪的正常发挥，尖子学生考不好，常属于这种情况；一种是满不在乎，把考试看得无所谓，当然不会有考试焦虑，自然也不能激发积极的考试行为，成绩不好的很多学生属于这种情况；适度的焦虑可以提高人的警觉水平，充分调动身心潜能，使个体的知识经验、技能技巧和智力体能达到激活状态。这时，人的注意力会更加集中，思维更加敏捷，反应加快，从而能更好的完成任务。大量的科学实践证明保持着适当的紧张度、焦虑感，它可以维持学生的兴奋性，增强学习的积极性和自觉性。　　[学习委员] 看来真的什么都要一分为二了！连“考试焦虑”也有好处呀！　　[心理教师] 法国大作家大仲马说过：“人生是一串由无数的烦恼组成的念珠，达观的人总是笑着念完这串念珠的。”　　[班长感悟道]您是说要微笑面对烦恼！　　[心理教师]如果焦虑情绪达到比较严重的程度，就可能发展为考试焦虑症。焦虑状态使考试不佳，而考试失败又加剧了焦虑状态。于是，形成恶性循环。　　[众学生]那您说说有什么办法吗？　　[心理教师] 考试焦虑症是由三种成分而成的一种情绪反应。第一种是认知成分，以担忧为特征，有的学生一看到重大考试害怕。　　[副班长]有时候我会想：惨了！糟了！这次完蛋了，肯定考不好。　　[心理教师]就是这些负面的认识上维护了焦虑状态，从而干扰正常水平发挥。第二种是生理成分。如心率加快，呼吸急促，肠胃不适，尿频多汗，头痛失眠等。生理现象的反常，导致焦虑加深，情绪浮躁。　　[学习委员、副班长]就是、就是，经常是这样头痛、失眠、紧张！　　[心理教师]第三种是行为成分。常以防御或逃避性反应表现在一定的行为方式上。如考前惶恐不安，多余动作或思维负担加重，草率答题，严重时逃避考试。就象班长这次想借身体不舒服而不参加考试。　　[纪律委员]那我故意乱答题也是焦虑的表现？？！　　[心理教师]也是。　　[众学生]那有什么办法可以消除考试焦虑吗？有什么好办法吗？　　[心理教师]面对考试焦虑，一是坚决杜绝用“完了，我糟糕透顶了……”这类消极语言暗示自己。二是消除大脑中错误信息，如“没有考好，老师会另眼相看”、“爸爸、妈妈会受不了”等，不应过于顾虑失败的后果。　　[班长]那应该怎么想呢？应该怎么具体暗示自己呢？　　[心理教师]考试前要用肯定的态度暗示自己，比如：“我行，我一定能行！”“我都复习过了，一定能考好的！”等等……　　而事后应该用“我努力了，我问心无愧”、“我能成功”等话语宽慰放松自己。　　[学习委员]光心理暗示就可以解决问题了吗？？　　[纪律委员]老师，我就在事后经常这样安慰我自己，但我的问题好象还是没有解决呀？　　[心理教师]知识准备是心理准备的前提和基础。首先，积极的迎考必须有坚实的知识作基础。要掌握科学的学习方法。复习的方法要多样化：比如文、理科搭配；阅、听、读、写结合，尽量避免枯燥单一的复习方法，这样会提高记忆效果。对所考科目的概念、定义等，都了如指掌、研习透彻，做到“胸有成竹”，而要做到这点必须靠平时学习中的努力，不是考前几天乃至一星期、二星期的突击所能达到的。焦虑往往与心中的底数有关，平时复习好，把握大了，考试就比较轻松。否则考试就容易紧张、焦虑，所以扎实有效的复习是解决考试焦虑根本的措施。　　[众学生点头，班长说]是呀，每次复习好了就不害怕，害怕的几乎都是没有把握的时候。　　[心理教师] 复习中要做到劳逸结合巧用脑：要充分利用大脑的“最佳时限”，学习和休息巧安排。当头脑清醒、精力充沛时，要抓紧学习；当头脑疲劳时，可睡觉休息或做适当的户外活动，以使大脑神经细胞恢复正常。那种考前通宵达旦复习的方法，绝非良策，往往事倍功半。要减轻压力，放下包袱：改变那种“压力越大，效率越高”的错误观念，引导考生恰当地估计自己的能力，重视学习过程而不要太计较考试结果，养成将考试当作业，作业当考试的习惯。　　[纪律委员思索状]您是说要重视平时，将每一次作业当考试！大考大玩、小考小玩，不考不玩！　　[众学生齐声]很有道理！　　[心理教师] 其次必须掌握一定的应试技巧。考前对考试的范围、难度等最好能有所了解，考试时对不同题型的解题方法，对难题的处理等都应有一定的方法。　　[学习委员，摇头晃脑]知己知彼，百战百胜！[众学生附和后半句]　　[心理教师]要掌握一定的放松技术。放松的方法很多，你们知道那些方法呢？　　[班长]可以散步、找好友聊天。　　[副班长]欣赏自己的得意作品、做运动。　　[学习委员]写日记、听音乐、大吃大喝。　　[纪律委员]玩游戏、到空旷的地方大声喊几嗓子、对人发发脾气。　　[心理教师]你们说的都是有效的方法，但由于考试是一个特殊时期，可以采用“调整呼吸节奏法”。[学生按教师的模仿]做法是坐姿端正，身体放松，做深呼吸，从下腹部逐渐地往胸膛充气，呼气时要腰部用力，尽量放开腹部将气挤出去；吸气时，腰部也要用力，尽量收缩腹部将气吸进来。这样反复5-7次，能消除极度的紧张心理，达到放松的目的。　　[纪律委员看老师]这么简单。　　[学习委员高兴地]我学会了！赞同2| 评论

故事大纲本剧讲述的是一位大家公认的好学生，遭受到学习上的挫折，信心发生动摇，由于害怕成绩退步，失去老师和同学的喜爱，于是想借考试作弊，继续维持好学生的假象，幸好老师及时发现，在老师和同学们的帮助下，终于使主人公的错误观念发生了角色转变。班长：男，相貌堂堂，郝小明副班长：女，乖巧听话学习委员：男，绰号四眼田鸡，瘦皮猴纪律委员：男，四肢发达，捣蛋鬼辅导员任课老师郝小明同屋：郑枫第一场 [郝独白]：希望道路平坦，却难免遭遇岔路和崎岖，希望讲和顺畅，却难免遭遇逆流和旋涡，希望庄稼丰美，却难免遭遇旱滞和虫害，希望人生圆满，却难免遭遇挫折和失败，人这一声总要做错一些事才会成长，就想河水遭遇暗礁，迎头撞上只有满身碎骨，我们只有拐个小弯方能继续向前。我，郝小明，一直是老师和同学们心目中的好好学生，在班里担任班长，学习在年级中也名列前茅，在学生会里又担任要职，我一直对自己充满了自信，在大家面前也总是很风光，可是，有一天，当我在宿舍了的时候…… 郑枫：喂，班长大人，我那水快开了，劳你大驾帮我把那热得快拔下来吧。郝：我不早跟你说不能用的嘛，学校可是三令五申，绝对不能用的，万一出事怎么办啊，要是被辅导员查到了你可就惨了。字串5 郑：哪有那么巧的事啊，你不说，我不说，谁会知道啊。郝：你下次可不能用了。[边说边把热得快拔下来] [此时，辅导员推门而入，郑，站在一旁，目瞪口呆的看着辅导员，不知所措] 郑：啊……恩，王…老师，[郝猛的抬头，把手里的热得快忙藏到身后] 郝：啊，王老师，我……我正在…… 辅导员：你背后是什么东西，拿过来给我看看，藏什么啊。[辅导员走上前去，看到了他手中的热得快，从他手中拿了过来] 辅导员：这是什么啊，学校不是强调绝对不能用这个的吗，[这时，郑悄悄的溜出宿舍，朝郝做鬼脸，求他不要说出的样子] [郝一脸无奈和无辜] 辅导员：你身为班长，居然带头违反学校规定。郝：这，这个不是……我这是头一回。辅导员：是嘛，这么巧啊，我只是临时的一次抽查就让我碰到了，你这怎么解释！！！郝：我，我，我，[底下头，不知道怎么办] 辅导员：你就这么起带头作用的吗，你给别的同学都造成了什么样的影响，你好好反思一下吧，然后写个检讨。明天交给我，我再想想该给你怎么样的处分。[辅导员生气的拿着热得快，走出宿舍] 郝：（心理活动，独白）哎，真倒霉啊，郑枫也真是的，居然心安理得的把责任都推给我，自己瘤掉了，让我多没面子，这个还不知道受什么处罚，肯定会在辅导员心里留下不好的印象，今后评优可就难办了，郁闷，怎么就这么倒霉呢。第二场上课回答问题 教室[第二天，副班长、学习委员及纪律委员等人走进教室] 副班长：好可怜！学习委员：这已经是第几次了？副班长：第三次了。[三人陷入沉默。稍停] 纪律委员：他只是一时失常。副班长：我也是这样觉得。学习委员：我刚才看到他在那愣神，是不是因为昨天的事情啊，他的英语学的一向都还不错的。副班长：是呀，而且，他看到别人都回答出来了，他心里发慌。学习委员：他快失去信心了！副班长：我们应该对他有一点同情心，他一定觉得受到很大挫折。[郝小明站在课桌前，不知所措] 副班长：班长，是disticguish，…… 纪律委员：对！班长加油！（班长没有听到有人正对他说话）班长：Sorry,sir.I don"t know. [ 随后便坐下了] [下课了，三个人来到班长面前] 纪律委员：（拍着班长的肩膀）老兄，你今天这么总魂不守舍的。班长：没什么，老师提问的时候我没听清问题嘛，这有什么的[看似很不在乎的样子的] 学习委员：怎么会这样呢？副班长及纪律委员：闭嘴！（学习委员吓了一跳）班长：你们答的都比我好，[垂头丧气] 三人：只不过是一次课堂提问嘛，不必在乎。班长：不过那个单词我确实不认识，你是怎么知道的？（抬头问副班长）副班长：好多习题中都遇到过的啊。学习委员：你现在可用功了啊，我总看到你早自习的时候在做参考书…… 副班长：多嘴！纪律委员：对，多嘴！学习委员：我说的是实话。班长：做参考书，怪不得！副班长：对呀，参考书这类的练习题很多呀，我每上完一个单元，就…… 班长：我宁愿把课本背的滚瓜烂熟的，也不看参考书！副班长：可是所有的人都在看呀，而且上完课，多做一些练习，是有很大好处的。[班长一脸不屑一顾的表情] 纪律委员：我也不做。班长：总算找到一个同国的。你今天上课回答问题答对了吗？纪律委员：侥幸的很…… 班长：怎么? 连你也…… 学习委员：他是“贝多芬”。班长：他是什么？“贝多芬”？纪律委员：我看他们都在做参考书，说有一部分语法讲的很好，被我偷看到了，我就把它都看了，没想到老师今天不晓得怎么了，一上课就在提问，所以我就……你不会连“贝多芬”都不晓得吧？（稍停，班长站在原地不说一句话。其余三人面对面，无奈的班长）学习委员：老兄，不要心情不好了，赶快准备功课，期末考试快到了，加油吧，我们先走了。〔说完，三人下场，郝站到台中央〕班长独白：我一直学习很好的，不需要做什么参考书一样可以的，以前可以，以后一定也可以，凭我的智商还用做参考书吗，〔很自负的表情，可是，又低下头，边走边自言自语〕他们都看参考书，难道是我学习方法的问题吗？〔沮丧，迷惑的表情〕第三场作弊事件 教室的走廊上纪律委员：（伸懒腰）终于最难的一科考完了。〔发觉学习委员若有所思地走来走去〕最难的数学都考完了，你还在那边走来走去想什么？〔学习委员没有听到〕纪律委员：〔凑到学习委员的耳边〕喂！学习委员：干什么神秘兮兮的……〔发现学习委员没有理他〕纪律委员：〔故意嚷嚷〕喂，发现间谍！喂，发现间谍！学习委员：在哪？在哪？纪律委员：没事，没事，我试着喊一喊，提高观众的警觉。学习委员：结果呢？纪律委员：结果发现其中有一个人的警觉性最高，应该颁奖给他。 学习委员：胡闹！〔继续思考，自言自语〕奇怪，真是奇怪／纪律委员：你一直在说什么，难道你真发现间谍了吗？学习委员：傻瓜，反正跟你说，也是白说。来了来了，我正在等的人来了。〔副班长上场〕纪律委员：什么？副班长：〔自言自语〕奇怪…… 学习委员：你今天也发现班长怪怪的！副班长：我说不上来，可是…… 纪律委员：难道不成，平日和蔼可亲的班长是……间谍！？学习委员：傻瓜！我们是在说作弊，考——试——作——弊，你懂了吗？纪律委员：谁？你是说……班长！？〔学习委员点头〕学习委员：副班长，我今天好几次发现班长在收考卷的时候，回头偷看你的答案，你也感觉到了对不对？副班长：但是我不能这样确定，他是班长…… 学习委员：我就做在他旁边，我看的一清二楚，你不要对我说你没有看见。纪律委员：有这种事？学习委员：就是有这种事，不信你问副班长，她最清楚。副班长：有几次他回头看到我在看他，还对我笑了一笑，真是好奇怪…… 纪律委员：这么说是真的，可是这不像班长平日的作风，……也许，班长他什么也没有看到，就被你发现了呢？学习委员：可是他偷看别人的试卷就是不对。副班长：可是他会不会有他的苦衷？像上次老师在课堂上提问，我从来没有看过班长这样居丧过，我想他一定心理很难过，连我们也不愿意说。纪律委员：我想他肯定是不能接受别人比他强，他的自尊心受到了打击，我们是他的朋友，应该去开导他。学习委员：他吗，他很要强，他会因为那么点儿小事就受打击吗？副班长：每个人的忍受程度都是有限的嘛，就是因为他平时都表现的很坚强，所以这次不堪一击，表面越坚强的人，内心越脆弱，难道你没听说过吗，我们还是去慰问慰问他吧。〔三个人走下场，班长走上场，纪律委员，叫住了他〕纪律委员：班长……我们都发现你最近的情绪不太对劲，到底怎么了？上次考试的时候，我们无意中发现了，你是不是……作弊了啊〔有些犹豫的说〕班长：你们看到我了吗？〔很没面子，但故做理直气壮〕你们要告诉别人吗？副班长：我们不是想告诉别人，只是关心你，你是不是还是因为上次的那几件小事就失去了自信了啊，我们都…… 班长：这是我的事，不用你们管！〔说完转过身，甩手离开〕〔三个人很无奈的相望，走下场去〕〔郝走上场，做到长椅上，思索状〕郝心里独白：小事！！那些事情对我来说是小事吗？他们太不理解我了，那对我有多大影响啊，不过，我刚才那么做是有些过分了，他们也是关心我，为了我好，可我还不领情的那么凶的说了他们。〔想了一会〕其实都是我自己的错，自从上次那件事之后，我上课有走神每回答问题，让我多丢脸啊，我可是堂堂的班长啊，〔站起，边走边说〕他们都做辅导书，学习比我努力，我怕他们会超过我，所以……唉！说实话，其实都是我的虚荣心在作怪。〔稍停〕我不该这么小肚鸡肠，身为班长要起带头作用，而且是我的错就要勇于承认和面对，不能做缩头乌龟。恩，我是个勇敢的人，我要重新找回自信〔作出信心十足的动作和表情〕〔班长来到教室〕班长：对不起，刚才是我不对，谢谢你们的关心，我以后不会再犯同样的错误了，我们依旧是好朋友。〔三个人高兴的看着他，与他搭肩相拥在一起〕

《青春的毛毛雨》主要人物：苏青——女主人公（童嘉妮扮演） 楼雨——女，女主人公从小一起长大的好友（杨宇欣扮演）萧白——男，女主人公的同桌（石同沈扮演）鹿老师——女主人公的班主任（宋宜璐扮演）众同学由程曦、戴钟文、张楚声、方向扮演【场景一　学校的布告栏前】｛悦耳的下课铃声终于响起，同学们三三两两走出校门神情愉悦。有许多同学正在看榜。｝A：咦，那不是初一新生入学考试的前百榜么，快去看看！B：（用食指在榜单上搜索）唉，果然不出所料，我又没进前百，这里真是高手如云啊。C：是啊，就是我们班鹿老师刚刚任职的班长，叫什么雨的那个女生，这次是全校第一呢！不信你看。｛从舞台一边，楼雨挽着苏青出场（两人都背着书包）｝楼雨（转头温柔看着苏青）苏青，这个班主任鹿老师好温柔啊，就连说话声音也像水一样，比我们原来小学那个“锅巴脸”不知好多少倍呢。苏青：（扑哧一笑）你还好意思说，那次啊，你课文没背，他硬是把你留到晚上七点，我为了和你一起回家，在外面等啊等，天都黑了，怪吓人的。｛两人走到布告栏前，停下脚步｝苏青：楼雨，不许告诉我我的名次，不然我揍你哦。楼雨：（莞尔一笑）好。苏青：三，二，一（两人一起转身，仰头，分别用手指在榜单上搜寻）｛苏青顿时欢乐无比，拉住楼雨。｝楼雨：（神色黯淡，语气怪异）就说么，你考全校第一，班长非你莫属啊，就连学生会代表都收入囊中了，难怪鹿老师那么开心，你看我，拼了命也才紧紧巴巴考了个第一百名。苏青：说什么呢你，努力就行了么，我们才初一，还能努力啊。走啦（蹦跳往前走）回家吧。楼雨：（莞尔一笑）遵命，班长大人。两人手拉着手小跑，退场。【场景二：班级中，下课时间。】｛苏青坐在座位上收拾笔袋。和萧白是同桌。｝女同学一：（手中拿着一张数学试卷，满面笑容，小跑至苏青座位旁）　萧白让一下。｛萧白离开座位。｝女同学一：（坐在苏青身边，很亲密的搂住苏青）小青，这道题刚才老师讲时我没听懂诶，给我讲一下啊，好不好，可以多讲几种方法么，苏青，我们是好朋友么。苏青；（微笑）行啊。｛此时，楼雨刚要过来找苏青，听见了，顿了一顿，神色黯然。苏青见楼雨来，连忙要起身。｝女同学一：（一把将其拉住）苏青，你好厉害啊，这次数学又考满分，你是不是人啊，多少满分了，怎么考得啊，小青，给我讲一下啊。｛苏青朝楼雨歉疚一笑。楼雨黯然转身。苏青坐下，开始为女同学一讲题。｝放学之后的校门口｛学生们背着书包，嬉笑来往。提前出来的楼雨站在门口等呀等，左顾右盼，有些焦急。苏青被女同学一，二，三人挽着，走出来，她们亲密的搂着苏青，说得非常愉快，时不时的有笑声传来。楼雨神色黯然。苏青看见娄雨想要挣脱，可是女同学一不动声色将其拉住。｝女同学一：小青，陪我打印一下资料啊，就在对面，很快的，好不好啊。苏青：（面露难色）这，对不起啊，娄雨在等我啊，我该回家了。女同学二：就知道你最好了，真的很快的，小青，走吧。苏青：（咬住下嘴唇，走到楼雨身边，拉住她的手）小雨，你，今天先回去好不好啊，不要等我了。楼雨：（面有不甘神色）可是我们天天放学都是一起回家啊！另外三人对看一眼。楼雨：（深呼吸，安静的看着苏青两秒）好。（转身孤单离开，退场）苏青看着娄雨的背影，被三人拉走，退场。【场景三　　课间】｛楼雨手中拿着一份皱巴巴的试卷，走到苏青座位旁边，看看周围没什么人，嘴里却小声念叨，小青，对不起，但我必须这样做，然后迅速将试卷塞进苏青抽屉里面，转身离开。｝一名值日生：（正在扫地，一不小心将试卷弄掉在地上，捡起来一看，两眼大睁，惊呼）天呐，苏青上次考满分的数学试卷竟然是找其他班人考过的试卷拿来抄的，作弊啊！｛周围同学惊异，纷纷碎语。值日生将扫把一扔，抓着这张试卷前往老师办公室。｝值日生：报告。鹿老师：（正在批改作业，抬头，扶一下眼睛）进来。值日生：鹿老师，这是我刚才在苏清抽屉里发现的试卷，老师你看。｛递上试卷｝鹿老师：（接过试卷，仔细一看。怒喝）叫苏青马上到我办公室。｛苏青此刻已经在班级里，面对同学们鄙夷的目光感到很不解。｝值日生：（一路小跑回班级）苏青，去鹿老师办公室。苏青：（挠挠头）啊？哦。｛班上炸开了锅。｝同学A：天呐，苏青竟然是这种人，太不可思议了。同学B：没想到啊，原来她的好成绩都是用这样的方法得来的，真卑鄙。同学c：下次如果有民主投票选班长，我再也不选她了。｛楼雨坐在教室一角，默不作声。苏青在鹿老师办公桌前。｝鹿老师：（神情严肃，语重心长）苏青，你一向是老师心中的好学生，老师同学都很喜欢你，你怎么能做这种事？你不知道诚信才是学生最重要的品徳么？“苏青：我（大惑不解）鹿老师：你看看，这就是你的满分秘籍。（将卷子扔在桌面上。）苏青：（接过试卷，仔细看）可是，这不是我的啊！真的不是！鹿老师：（愤怒）不是？不是你的怎么会在你抽屉，回去写份检查，明天交给我。（愤然离席）集体退场。【场景四　两个星期后，一节班会课上。】　鹿老师：（面带微笑）同学们，今天这节班会课。我们用来改选班干部。好，我们就先从班长开始好了，大家拿出一张纸，在上面写上自己心目中的班长候选人。我再收上来，进行统计。｛同学们有些神情怪异的望了苏青一眼。｝楼雨：（和周围的同学小声嘀咕）我想我不用再说了吧，苏青从小和我一起长大，我们两家也住的很近，她的秉性我最了解。她啊，表面看起来很是优秀，其实不然，经常喜欢抄袭，要让她继续当我们班班长，我们班迟早得完了。我说的都是真的啊，唉。还有，你们呐，都要离她远一些，不要跟她有太多交往，离她远一些，听到啦？｛周围的同学神情肃穆，赞许的点点头。同学们拿出纸笔，快速写好，交给老师，回到座位。同学互相对望。老师低头整理。苏青和楼雨相视一笑。｝鹿老师：（神情有一些尴尬）这次，我统计出来了，同学们，我给大家念一下，选票第一，萧白，19票，邢浩然，

1 故事大纲 本剧讲述的是一位大家公认的好学生，遭受到学习上的挫折，信心发生动摇，由于害怕成绩退步，失去老师和同学的喜爱，于是想借考试作弊，继续维持好学生的假象，幸好老师及时发现，在老师和同学们的帮助下，终于使主人公的错误观念发生了角色转变。 班长：男，相貌堂堂，郝小明 副班长：女，乖巧听话 学习委员：男，绰号四眼田鸡，瘦皮猴 纪律委员：男，四肢发达，捣蛋鬼 辅导员 任课老师 郝小明同屋：郑枫 第一场 [郝独白]：希望道路平坦，却难免遭遇岔路和崎岖， 希望讲和顺畅，却难免遭遇逆流和旋涡， 希望庄稼丰美，却难免遭遇旱滞和虫害， 希望人生圆满，却难免遭遇挫折和失败， 人这一声总要做错一些事才会成长，就想河水遭遇暗礁，迎头撞上只有满身碎骨，我们只有拐个小弯方能继续向前。 我，郝小明，一直是老师和同学们心目中的好好学生，在班里担任班长，学习在年级中也名列前茅，在学生会里又担任要职，我一直对自己充满了自信，在大家面前也总是很风光，可是，有一天，当我在宿舍了的时候…… 郑枫：喂，班长大人，我那水快开了，劳你大驾帮我把那热得快拔下来吧。 郝：我不早跟你说不能用的嘛，学校可是三令五申，绝对不能用的，万一出事怎么办啊，要是被辅导员查到了你可就惨了。 字串5 郑：哪有那么巧的事啊，你不说，我不说，谁会知道啊。 郝：你下次可不能用了。[边说边把热得快拔下来] [此时，辅导员推门而入，郑，站在一旁，目瞪口呆的看着辅导员，不知所措] 郑：啊……恩，王…老师， [郝猛的抬头，把手里的热得快忙藏到身后] 郝：啊，王老师，我……我正在…… 辅导员：你背后是什么东西，拿过来给我看看，藏什么啊。 [辅导员走上前去，看到了他手中的热得快，从他手中拿了过来] 辅导员：这是什么啊，学校不是强调绝对不能用这个的吗，[这时，郑悄悄的溜出宿舍，朝郝做鬼脸，求他不要说出的样子] [郝一脸无奈和无辜] 辅导员：你身为班长，居然带头违反学校规定。 郝：这，这个不是……我这是头一回。 辅导员：是嘛，这么巧啊，我只是临时的一次抽查就让我碰到了，你这怎么解释！！！ 郝：我，我，我，[底下头，不知道怎么办] 辅导员：你就这么起带头作用的吗，你给别的同学都造成了什么样的影响，你好好反思一下吧，然后写个检讨。明天交给我，我再想想该给你怎么样的处分。[辅导员生气的拿着热得快，走出宿舍] 郝：（心理活动，独白）哎，真倒霉啊，郑枫也真是的，居然心安理得的把责任都推给我，自己瘤掉了，让我多没面子，这个还不知道受什么处罚，肯定会在辅导员心里留下不好的印象，今后评优可就难办了，郁闷，怎么就这么倒霉呢。 第二场 上课回答问题 教室 [第二天，副班长、学习委员及纪律委员等人走进教室] 副班长：好可怜！ 学习委员：这已经是第几次了？ 副班长：第三次了。[三人陷入沉默。稍停] 纪律委员：他只是一时失常。 副班长：我也是这样觉得。 学习委员：我刚才看到他在那愣神，是不是因为昨天的事情啊，他的英语学的一向都还不错的。 副班长：是呀，而且，他看到别人都回答出来了，他心里发慌。 学习委员：他快失去信心了！ 副班长：我们应该对他有一点同情心，他一定觉得受到很大挫折。 [郝小明站在课桌前，不知所措] 副班长：班长，是disticguish，…… 纪律委员：对！班长加油！（班长没有听到有人正对他说话） 班长：Sorry,sir.I don"t know. [ 随后便坐下了] [下课了，三个人来到班长面前] 纪律委员：（拍着班长的肩膀）老兄，你今天这么总魂不守舍的。 班长：没什么，老师提问的时候我没听清问题嘛，这有什么的[看似很不在乎的样子的] 学习委员：怎么会这样呢？ 副班长及纪律委员：闭嘴！（学习委员吓了一跳） 班长：你们答的都比我好，[垂头丧气] 三人：只不过是一次课堂提问嘛，不必在乎。 班长：不过那个单词我确实不认识，你是怎么知道的？（抬头问副班长） 副班长：好多习题中都遇到过的啊。 学习委员：你现在可用功了啊，我总看到你早自习的时候在做参考书…… 副班长：多嘴！ 纪律委员：对，多嘴！ 学习委员：我说的是实话 。 班长：做参考书，怪不得！ 副班长：对呀，参考书这类的练习题很多呀，我每上完一个单元，就…… 班长：我宁愿把课本背的滚瓜烂熟的，也不看参考书！ 副班长：可是所有的人都在看呀，而且上完课，多做一些练习，是有很大好处的。 [班长一脸不屑一顾的表情] 纪律委员：我也不做。 班长：总算找到一个同国的。你今天上课回答问题答对了吗？ 纪律委员：侥幸的很…… 班长：怎么? 连你也…… 学习委员：他是“贝多芬”。 班长：他是什么？“贝多芬”？ 纪律委员：我看他们都在做参考书，说有一部分语法讲的很好，被我偷看到了，我就把它都看了，没想到老师今天不晓得怎么了，一上课就在提问，所以我就……你不会连“贝多芬”都不晓得吧？（稍停，班长站在原地不说一句话。其余三人面对面，无奈的班长） 学习委员：老兄，不要心情不好了，赶快准备功课，期末考试快到了，加油吧，我们先走了。 〔说完，三人下场，郝站到台中央〕 班长独白：我一直学习很好的，不需要做什么参考书一样可以的，以前可以，以后一定也可以，凭我的智商还用做参考书吗，〔很自负的表情，可是，又低下头，边走边自言自语〕他们都看参考书，难道是我学习方法的问题吗？〔沮丧，迷惑的表情〕 第三场 作弊事件 教室的走廊上 纪律委员：（伸懒腰）终于最难的一科考完了。〔发觉学习委员若有所思地走来走去〕最难的数学都考完了，你还在那边走来走去想什么？〔学习委员没有听到〕 纪律委员：〔凑到学习委员的耳边〕喂！ 学习委员：干什么神秘兮兮的……〔发现学习委员没有理他〕 纪律委员：〔故意嚷嚷〕喂，发现间谍！喂，发现间谍！ 学习委员：在哪？在哪？ 纪律委员：没事，没事，我试着喊一喊，提高观众的警觉。 学习委员：结果呢？ 纪律委员：结果发现其中有一个人的警觉性最高，应该颁奖给他。 学习委员：胡闹！〔继续思考，自言自语〕奇怪，真是奇怪／ 纪律委员：你一直在说什么，难道你真发现间谍了吗？ 学习委员：傻瓜，反正跟你说，也是白说。来了来了，我正在等的人来了。〔副班长上场〕 纪律委员：什么？ 副班长：〔自言自语〕奇怪…… 学习委员：你今天也发现班长怪怪的！ 副班长：我说不上来，可是…… 纪律委员：难道不成，平日和蔼可亲的班长是……间谍！？ 学习委员：傻瓜！我们是在说作弊，考——试——作——弊，你懂了吗？ 纪律委员：谁？你是说……班长！？〔学习委员点头〕 学习委员：副班长，我今天好几次发现班长在收考卷的时候，回头偷看你的答案，你也感觉到了对不对？ 副班长：但是我不能这样确定，他是班长…… 学习委员：我就做在他旁边，我看的一清二楚，你不要对我说你没有看见。 纪律委员：有这种事？ 学习委员：就是有这种事，不信你问副班长，她最清楚。 副班长：有几次他回头看到我在看他，还对我笑了一笑，真是好奇怪…… 纪律委员：这么说是真的，可是这不像班长平日的作风，……也许，班长他什么也没有看到，就被你发现了呢？ 学习委员：可是他偷看别人的试卷就是不对。 副班长：可是他会不会有他的苦衷？像上次老师在课堂上提问，我从来没有看过班长这样居丧过，我想他一定心理很难过，连我们也不愿意说。 纪律委员：我想他肯定是不能接受别人比他强，他的自尊心受到了打击，我们是他的朋友，应该去开导他。 学习委员：他吗，他很要强，他会因为那么点儿小事就受打击吗？ 副班长：每个人的忍受程度都是有限的嘛，就是因为他平时都表现的很坚强，所以这次不堪一击，表面越坚强的人，内心越脆弱，难道你没听说过吗，我们还是去慰问慰问他吧。 〔三个人走下场，班长走上场，纪律委员，叫住了他〕 纪律委员：班长……我们都发现你最近的情绪不太对劲，到底怎么了？上次考试的时候，我们无意中发现了，你是不是……作弊了啊〔有些犹豫的说〕 班长：你们看到我了吗？〔很没面子，但故做理直气壮〕你们要告诉别人吗？ 副班长：我们不是想告诉别人，只是关心你，你是不是还是因为上次的那几件小事就失去了自信了啊，我们都…… 班长：这是我的事，不用你们管！ 〔说完转过身，甩手离开〕 〔三个人很无奈的相望，走下场去〕 〔郝走上场，做到长椅上，思索状〕 郝心里独白：小事！！那些事情对我来说是小事吗？他们太不理解我了，那对我有多大影响啊，不过，我刚才那么做是有些过分了，他们也是关心我，为了我好，可我还不领情的那么凶的说了他们。〔想了一会〕其实都是我自己的错，自从上次那件事之后，我上课有走神每回答问题，让我多丢脸啊，我可是堂堂的班长啊，〔站起，边走边说〕他们都做辅导书，学习比我努力，我怕他们会超过我，所以……唉！说实话，其实都是我的虚荣心在作怪。〔稍停〕我不该这么小肚鸡肠，身为班长要起带头作用，而且是我的错就要勇于承认和面对，不能做缩头乌龟。 恩，我是个勇敢的人，我要重新找回自信〔作出信心十足的动作和表情〕 〔班长来到教室〕 班长：对不起，刚才是我不对，谢谢你们的关心，我以后不会再犯同样的错误了，我们依旧是好朋友。 〔三个人高兴的看着他，与他搭肩相拥在一起〕

校园心理剧《虫虫爱情传》剧本 　 　（旁白）在一个静谧的黄昏，只有秋虫在浅浅的吟唱，也正是在这静寂的黄昏，虫虫迎来了他的第九次失恋。 　　虫虫孤寂的林间漫步在林荫道上，也正式这偶然的林间漫步，　虫虫生命中的又一个女孩出现了，　（旁白过程中有背景音乐） 　　偶然的林间漫步，虫虫与她擦肩而过了，低唱着《单身情歌》的虫虫起初并没有留意她，却无意间听到了天籁之音。不由自主地，虫虫抬起了头。于是他看到了她。脑海中闪现这样一句话：众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。 　　虫虫原本平静的心湖泛起阵阵涟漪，一种莫名的情愫从他心头涌起，渐渐的蔓延开来。只想看着她，想去看她的地方，和她站在同一片天空下，呼吸着同样的空气，整个心都满满的，被某样东西占据。睁眼闭眼都是她的影子。想走近她，可是看看几乎一无是处的自己，自卑海啸般的冲击着那微不足道的自信。怎么办？该怎么做？ 　　场景问题二：虫虫会一直沉默下去吗？ 　　“爱一个人并没有错”虫虫找到了一个挺苍白的理由，尝试着走近那女孩。遇到蛮有亲和力的虫虫，他们很快成了朋友。虫虫一直在心里眷恋着那女孩，而女孩却一直把憧憧３当做大哥哥。 　　又是一个静谧的夜晚，他们来到了小河旁。听着哗哗的水声，伴着徐徐的秋风，女孩微微感到了一丝寒意。虫虫赶忙脱下自己的外套，轻轻的搭在女孩的肩上，女孩也抱以甜甜的微笑。 　　借着皎洁的月色，虫虫顺势单膝跪在女孩的面前说道：“我——我——” 　　场景问题之三：虫虫会不会说出那三个字？ 　　“我——我系鞋带”（对白）虫虫最终还是没有说出那三个字。命运之神又和他开了一次玩笑，机会仿佛就在身边，却又是那么谣不可及。失落与无助再次爬上了虫虫的心头。虫虫一次次的告诉自己：“不能再这样下去了，下次一定要说出那三个字。”可是一次次话到嘴边楞是给生硬的咽了下去。似乎害怕失去什么，虫虫犹豫了，随之而来的是更多的迷惘。 　　就在虫虫内心饱受煎熬的时候，另一个男孩出现了。望着他们出双入对朝夕相伴的身影，虫虫沉默不下去了。这不再是感性的冲动了，而是理智告诉虫虫：再这样下去，他会彻底的失去那个女孩。 　　在一次偶然的机遇中，虫虫向女孩表白了。女孩沉默了，微微的摇了摇头，巧笑道：“我也想说一句话，中文三个字，英文八个字母，你想听中文还是英文？”（对白）虫虫想了想，数了数，觉得还是英文浪漫些，“还是英文吧！”（对白）“Ｉ am sorry!”“中文呢？”“对不起！” 　　虫虫伤心欲绝，身心惧碎。面对第十次失恋，又唱起了《单身情歌》（表演） 　　场景问题四：虫虫会这样结束自己的生命吗？ 　　刀停在了半空中，他的手在抖。死吗？或许死真的是一种解脱，但那更是一种懦弱，一种逃避！不！他不要不明不白的死去，至少他有知道被拒绝的理由。 　　再一次的，虫虫和女孩相视而坐了。“为什么？给我个理由！”（对白）女孩仍是微笑，摇头：“我先问你一句：你的理想是什么？”虫虫茫然了，他从没想过这个问题。“你没有！试问一个没有理想，没有目标的人，如何有自己的双手创造舒适安逸的生活？我需要的是安全感，我无法把希望寄托在一个不能脚踏实地的人的身上。所以我只能说——对不起！”（对百）虫虫无言以对。女孩的话深深的刺进了他的心。是啊！回首两年的大学生活，除了那九次失恋，他一无所得。学业上的一片空白第一次让他感到如此的无力。 　　时间流水般的飞逝，而自己什么也没能留下。除了那份深深的悔恨！还要继续下去吗？任自己的前程变的暗淡无光？ 　　不！这不会是他的选择，他也有自己的理想，自己的抱负。他也曾带着对未来的憧憬走进大学校门。但似乎两年安逸的大学生活吞噬了他瑰丽的梦，磨平了他的棱角，淡化了他的个性。虽然一直都不敢面对自己，但他也知道自己在“平庸”的泥沼中挣扎，幻想着自己的未来。一直挣扎的虫虫此刻似乎抓住了什么，那颗年轻的心悄悄的有了方向。 　　接下来的日子里，往日那一身颓气息的虫虫不见了，取而代之的是一个为了学业为了前程而奔波劳碌的虫虫。穿梭于各个教室的身影，似乎告诉我们会发生些什么？ 　　场景问题六：以后的故事将怎样发展呢？ 　　忙碌的日子总是过得飞快，转眼到了告别校园的日子。 　　西下的斜阳洒满了满天的余辉，还清楚的记得两年前同样的时节遇见了梦中的她。 　　女孩的话又一次的在虫虫耳边响起，他正一步步走向他的理想，也许他现在有能力给她安全感，也许——一切还可以重新开始。 　　下定了决心的虫虫向那栋熟悉的房子走去，手中那紫色的勿忘我是如此的眩目。 　　依旧是静谧的黄昏，又一个故事悄悄的开始了。

生命呼叫转移故事梗概：地震后，女孩慌乱拨母亲的手机，无意中拨错了号，电话接通后，两个人之间的对话，男孩鼓励女孩，男孩的坚强打动了女孩。救援人员来了后，战士们陌生的爱感染了女孩的父母，他们一起去救援。心理剧剧本第一幕旁：火辣辣的太阳无情地烤着贫瘠的山地，知了撕心裂肺地叫着，空似乎凝固了，一切都显得那么死寂（知了声）莘莘学子在教室里认真地攻克习题，天花板上的风扇懒洋洋地吹着，眉头紧皱，似乎也在思考着……[声：地震，楼倒，同时男女都被砸倒在废墟之下，5秒之后一片寂静】等女孩缓过来之后，哭着，^急忙拿出兜里的手机，开始拨动号码。女：妈妈你在哪，你在哪？她有些绝望，不知所措，心开始慌起来，失去了理智，砸着地面和旁边落倒的墙壁，哭着喊出。女：救命呀！救命呀！爸妈你们在哪呀？救命呀！在慌乱中，她又一次拨起了手机[五声嘟后,竟然接通了，但是电话那边传来的是一个年轻男孩的声音]在楼倒的那一刻，男孩被一块重重的石板压住了半个身子，忍着剧痛，他用尽全身的力量想移走压在他身上的石板，他用手去推他的手所能够到的东西尽量让自己多呼吸一些空气，他好累，推两下歇息一会儿（男孩以为没有带手机）很无奈，他要保持体力，等待救援人员来营救他，他静静地趴在那，废墟里的安静被一阵悦耳的铃声打破，他听倒铃声后呆了一下（怀疑-震惊-兴奋）才反应过来，他想尽一切办法去拿手机，但是重重的石板已经把他压得快窒息了，他用尽全身的力量把楼板拖动了一下，用右手支住地，左手去掏衣兜里正想着的手机，他接通的拿一刻，他右手实在撑不住了，楼板有一次压紧了他。男：喂女：妈妈快来救我男：喂，你别哭，别哭，放平心，没事的女：你是，你是谁呀？我找我妈呀男：我是北川中学的，我叫王海（声音低沉）你是？女：我妈呢？男：别急别急，你打错了女：哦（女孩正要挂电话）男：别挂，别挂，你在哪呢？女：我……我在学校，学校倒了，我被压住了，脚不能动男：你在哪个学校呀？女：北川中学（哭）男：不如咱俩说说话吧女：嗯，刚才我们正在上英语课，我感觉晕晕的，看见灯在晃，我还以为被热晕了，谁知……男：既然发生了，就要面对，只有懂得面对现实的人才是勇敢者，明白吗？女：嗯……男：废墟中有些黑暗，但是我们的未来很光明，我们的心很澄清……旁:电话让原本两个孤单的心不再寂寞，两颗融合的心紧紧的，静静的结合在一起。此时女孩的母亲已经急急忙忙地赶倒了学校，父亲挽着母亲。母：丽美，你在哪，你在哪呀！妈妈来救你了，你在哪呀！（一边哭，一边扒着废墟，腿软了，就跪在地上，还在边哭边挖。父依旧搀着母亲也大声喊，父：丽美呀，你在哪呀，快点答应一声呀！我和你妈在找你呀！父亲这是放在母亲，自己拼命地挖废墟，母亲被父亲放手的那一刻，母亲身体倒地，最终无所获。第二幕旁：男孩和女孩依旧在废墟中聊天，女孩那紧张害怕的心释然了，不再畏惧，坦然面对生命所发生的一切。男：哦，我的手机快没电了，（发出嘀……声）女：那怎么呀！旁：女孩有些安稳的心变得焦躁起来。男：把剩余的电交给我的歌声把！女：好，好男：水手……他说风雨中这点痛算什么，擦干泪（手机再次发出嘀……声）不要怕至少我们还有梦，他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要问，问什么。男：手机没能量了，我还有能量.(就在此时，手机自动关机了）女孩依然捧着手机唱着水手，一遍又一遍男孩拿着没电的手机，对着手机说了一声男：要坚强，要勇敢第三幕时间不知不觉过了好几个小时，在阴暗的废墟里，两弱小的生命又饥又渴，女孩已经变得有些窒息了，全身发抖不已……，但她突然间又想到了男孩给他唱的那首歌。女：他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕至少我们还有梦，他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要问，问什么。第四幕旁:就在此时,搜救人员马不停蹄的赶到学校(声音:拉鸣声)指挥员:时间就是生命,尽一切力量解救生者,仔细找,不能放过一点生的希望,这是命令.战士:是.指挥员;开始行动.战士甲:有人吗?(大声,同时也在挖着废墟)有人吗?战士乙:有人吗?(这时女还的母亲来到了现场,母亲抓住战士的手说)母亲:快救我女儿,快救我女儿,快救救压在废墟下的孩子们呀.指挥员:我们一定会尽全力的,放心吧.指挥员正在仔细搜寻,隐约听见有声音从废墟中传出.指挥员:停(战士们停下手中的活,惊奇的看者指挥员,女孩依旧唱着水手)指挥员:你在哪,你在哪?(声音急促)(女孩忽然不唱拉,好象听见有人)指挥员:你在哪,快点,快点旁:女孩缓过神来,用虚弱的身体去顶废墟,用手去推石块,终于有一个手指大的空隙.女:叔…叔.叔…我在这指挥员:快,快点,人在这,快挖.孩子,你要撑住啊,要坚强,叔叔正在救你母亲:丽美,丽美,妈来了,别怕,别怕,(边说边跑过来去抓女儿,由于空隙太小,父母跪在地上用手挖,边挖边哭)女:叔叔,还有人,还有人指挥员:在哪,在哪?女"不知道甲和乙用手去搬女孩周围的石头,丙丁用铁锨去铲乱石,丙丁看情况不好,放下铁锨,慌忙用手去挖乱石.一点一点,女孩终于被救出来拉,母亲战士扶着女孩女:快救他.(昏过去,被搀下台)(指挥员还在搜寻,战士们依旧 挖着废墟,忙而不乱,指挥员往废墟中间走,耸起耳朵,恐怕错过一个生命)男:他说风雨中…指挥员寻着声音跑去指挥员:这 这 这边(战士们跑过来)指挥员:孩子 不要怕,接着唱吧.男:有人?叔叔指挥员:孩子,你什么情况?父亲:孩子,你要挺住啊 男:我…我的右臂被压了指挥员勘察了情况战士甲:报告指挥员,石板一动,可能…指挥员思索着指挥员 :我们的职责是救人,尽一切力量.战士:明白!指挥员拿起铁锨一点一点,小心翼翼的去铲石堆,恐怕上部的石板滑动,兵丁都在用铁锨随着指挥员在挖,甲乙用手挖,怕刚刚留出的空隙再一次被石块挡住,女孩的父亲赶忙拿来一个钢管和绳子,甲从空隙中把绳子穿过去,乙从另头接,最终把绳子捆好,用刚管顶着楼板.齐（甲乙丙丁）：123指：医护人员，医护人员，快，快，担架，担架。（医护人员，拿着担架一块上)指挥员，丁，慢慢拖动男孩的身子，终于太上了担架，全场一片欢呼，甲乙丙丁放下石板，集体跟随医护人员下场）两个星期后，记者：为什么你出来是还唱着歌？那时候应该很害怕呀！女：我无意中拨错了号码，一个男孩鼓励我，他给我唱歌听，后来手机没电了。女：是他吗？男：是我（女孩听见声音后，转过身来，已是满眼泪花。）女：谢谢你男：嘿嘿嘿

　　我们排过的，也是心理剧，主要讲一个女孩，爷爷去世后眼睛瞎了。她的父母离异，都各自有了自己的家。女孩的男朋友最终由于她的失明而抛弃她。比较悲的的结局。　　《盲点》　　思语（女），方伟（男），女生甲（兼旁白），女生乙（兼方伟新女朋友），男生甲，男生乙（兼思语后父），神父，思语父，辅导员（兼思语母），思语后母　　音乐起。　　旁白：　　生活就象是一个巨大的黑洞，我们可以清楚地看到它外在的脉络，但我们无法窥探它内里的神经。它把一切光明都自私地束缚在其中，却也让黑暗蜗居在每一个角落。　　也许偶然会有一颗流星轻轻地滑过，在苍穹中擦出一丝光亮，让我们短暂地认清黑暗的模样，但一瞬间之后，一切有恢复了平静，只剩下一块僵冷的陨石静静地躺在黑暗里，任由它无情地侵蚀，最终融入那单调的黑色。　　我们就象一个个盲人麻木地游走在光明与黑暗的边缘。也许有一天我们会踏进光明的草地，也许有一天我们会陷进黑暗的泥潭，但光明与黑暗又有什么区别呢？到处都是盲点，盲人的眼睛里永远只有黑暗！　　第一幕：女孩家。　　（舞台灯光亮。）　　（一男一女亲近地对坐着，男的手拿一本娱乐杂志，翘着腿，悠闲自得。女的紧握化妆盒，兀自认真地描眉弄唇。远处，一个女孩静静地坐着，小心翼翼地抚摸着一本相册。）　　男：哈哈！……亲爱的，给你读段笑话？　　（女的心不在焉地应了一声，继续化着妆。）　　男：说，有一个语文老师问学生们，项羽骑的马叫什么名字，甲说，赤兔，老师说，那是吕布骑的！乙又说，是虞姬，老师很气愤地说，我问的是他白天骑什么！　　（男女同时大笑。）　　男：哎？思雨呢？　　女：你那宝贝女儿啊？还不是在自己的房间里，连晚饭都不吃，我看啊，她是一心想绝食跟着老头子一块去！　　（男的放下杂志，起身走向女孩，女的继续化妆。）　　男：思雨，怎么又没去吃饭？　　思雨：爷爷不也没吃吗？我要和爷爷一块吃！　　（思雨把相册抱在胸前，男的突然夺过相册，摔在地上。）　　男：你爷爷已经死了！你还想他干嘛？　　思雨：爷爷，爷爷……　　（女孩哭着蹲在地上摸索着，好一会，终于摸到相册，怜惜般地抚摩着。）　　思雨：都是因为你们！你们为什么不给他饭吃？为什么不给他找医生？为什么眼睁睁地看着他死去？……爸！您也是一个儿子啊！你就这么忍心？　　男：思雨，你爷爷是癌症晚期，已经没救了，再说，家里也没有钱给他找医生……难道我想让他死？我也是没有办法啊！　　思雨：没有办法？哼！你们大人就是会撒谎，你说你没有钱，那那个女人的化妆品都是哪来的？你说你难过，那爷爷死的时候你为什么没掉过一滴泪？为什么还整天和那个女人说说笑笑？　　男：思雨，你还不懂！　　思雨：是，我不懂！我不想懂！……我不想听见你说话！你出去！　　男：思雨……　　思雨：出去！　　（男的摇摇头离开，走到还在化妆的女人面前。）　　男：你也去劝劝她，毕竟你现在是她妈妈。　　女：妈妈？她哪里把我当成她妈？我看她倒象我妈！　　（女的放下化妆盒，忿忿地朝女孩走去，男的继续看杂志，不时地叹几口气。）　　女：思雨啊，你想你爷爷，可是你不能不吃饭啊！你现在正是长身体的时候，可不能挑肥拣瘦，嫌这嫌那，否则对皮肤不好，瞧你这皮肤粗糙得！　　（女的伸手摸思雨的脸，雨挥手挡开。）　　思雨：不用你管！你又不是我妈！　　女：哎？你这孩子怎么这样啊？好心当作驴肺！　　思雨：你好心？哼！你有好心留着给我爸吧！别装模作样了，你也给我出去！　　女：让我出去？去哪？这家现在是我的，我想住就住，不想住就走，你也别不知好歹，别以为你爸宠你，告诉你！你爸他也得听我的，我说个一，他不敢说二！……思雨啊！别跟你那个妈学，到最后弄得凄凄惨惨，人财两空！　　思雨：我妈怎么了？我妈比你好一千倍，一万倍！你就是一个贱女人！　　女：你还敢骂我？你反了你？你这个死瞎子，给我滚！滚出这个家，永远别再回来！　　思雨：哼！　　（思雨拿着相册，踉踉跄跄快步往外走，男的起身。）　　男：思雨，你上哪去啊？　　（雨不停，继续望前走，雨下台！）　　女：让她走吧！她这么大人了，不会有事的！　　男：可是她的眼睛……　　第二幕：电话亭（思雨左手握着话机，右手慢慢拨号。远处，一个中年妇人若有所思地坐在电话旁的椅子上。话铃响。）　　女：喂！　　思雨：妈，是我，思雨！　　女：思雨啊！怎么这么晚还打电话过来？路边有多冷啊！小心感冒！还有，吃饭没？　　思雨：妈，爷爷死了，我吃不下去。　　女：雨啊，妈知道，爷爷的死对你打击很大，你爱爷爷，可你总不能不吃饭啊！你想，爷爷如果还在的话，他也不希望看到你这样啊！乖啊！听妈的话，快回去吃饭。　　思雨：我不想回去！我不想看到我爸跟那个女人在一起！　　女：傻孩子，他毕竟是你爸爸，你可千万不要恨他……其实每个人都有争取自己幸福的权利，他找那个女人也不是存心要伤害你，你知道吗？　　思雨：妈，那你恨他吗？　　女：我……我不恨他，我只恨我自己！　　思雨：妈，那你的幸福呢？谁来给你幸福？　　（思雨妈沉默好久，周围一片寂静。）　　女：……思雨，其实……妈也要结婚了。　　思雨：结婚？……妈，你终于也要有新家了……什么时候举行婚礼？……那个叔叔怎么样？　　女：婚礼订在下个月，妈希望你能来……他？他人还不错，挺老实的！　　（雨哭。）　　思雨：那我当伴娘吧……我还是第一次当伴娘，可新娘竟然是我妈……妈！你还会要我吗？　　女：傻孩子，妈当然要你，你是妈的好女儿啊！　　思雨：……妈，我爱你！　　（雨挂断电话。）　　音乐起。　　旁白：（女）　　我一直认为，亲情是临驾于一切情感之上的，因为毕竟它是一种血与血的联系，是一种肉与肉的延续，是值得任何情感景仰的一种原始但却神圣的传承。但是我错了！我终于明白，原来，血流也是会搁浅的，亲情竟然也是无比脆弱的！爸爸有了一个家，妈妈也要有一个家，只剩下我自己，好象是多余的。　　我深爱着的并且也曾深爱过我的爷爷也走了，我不知道我除了流泪还能做些什么？眼泪有时候真是一种神奇的东西，它不仅可以宣泄心中的悲痛，修复受伤的灵魂，竟然还能冲刷掉眼中的光明，裸露出班驳的盲点，是的！我瞎了！我的光明随爷爷而去！尽管我不想，因为我还留恋这个世界的美好，留恋红的花，绿的草，留恋我的朋友们，留恋我的那个他！　　第三幕：女孩寝室。　　（舞台灯光亮。）　　（三个女生坐在写字桌四周，各自都在低头忙着自己的事，有人在看小说，有人在写作业，有人在摆弄手机，思雨无精打采地翻着那本旧旧的相册，除了翻页的声音，寝室里一片安静！）　　思雨：你们今天怎么了？怎么都不说话了？　　（女生甲长吁了一口气。）　　甲：哎呀！思雨啊！你总算说话了，自从你回来就一直沉默，吓得我大气都没敢喘，可把我给憋坏了！依我说啊，有什么好伤心的，不就是眼睛看不见了吗？那有什么关系啊！不是照样可以享受阳光，照样和我们胡侃瞎侃吗？再说了，全世界这么多人要是都象你一样，那不全成神经病了！　　（女生乙轻轻推了以下甲，向她使着眼色。）　　甲：你推我干吗？……我不会又说错话了吧？　　（甲抬眼看众人，众人都脸有怨色。）　　甲：看来我是又说错话了！老规矩！我去给大家煮面！思雨，你该也没吃饭吧？　　（甲起身欲走。）　　思雨：不用了，我不饿，其实你没有说错，你说得挺对的饿，是我太不坚强了！　　（甲复又坐下。）　　乙：思雨，不要这么说，其实你已经很坚强了，要是我，早就哭得死去活来了。　　甲：是啊！要是我的话，我宁肯自杀，好让他们后悔一辈子。　　乙：不能这么说，其实父母真的挺不容易的，有些事情也许我们真的不懂，或者我们不全懂。也许只有在我们到了他们这个年纪的时候，我们才会理解他们的苦心，不过那时候一切都已经晚了，人生往往都是这样！　　甲：可是思雨是无辜的呀！　　乙：无辜？……这个世界哪有什么无辜？　　（寝室里重又一片寂静，各人都若有所思。）　　乙：思雨，他知不知道这些事？　　思雨：他？应该不知道吧？我还没告诉他，我现在这样，我都不敢去见他！　　甲：不敢见他？你怕他会甩了你啊？他敢！他要是甩了你啊，我就把他当猪给买了！　　乙：你少说两句吧！没人当你是哑巴！　　甲：我……　　乙：思雨……你想哭就哭出来吧！哭出来会好受些！　　思雨：我为什么要哭啊！我现在很快乐，因为有你们关心我，安慰我，温暖我。真的，你们不用担心！没什么大不了的……不如，我给大家唱首歌吧！“有时候，有时候，我会相信一切有尽头，相聚离开都时候，没有什么会永垂不朽……”　　（思雨颤抖着唱着，声音有些哽咽，辅导员老师进来，三个女生站起。）　　二女：辅导员好！　　（思雨停，慢慢站起，转向辅导员的方向。）　　雨：辅导员好！　　辅：大家好，都坐下吧！我今天来是跟大家聊聊天，说说心里话的！思雨啊！家里的事都处理好了吧！我都知道了，不要难过！我们都会支持你，帮助你的！　　思雨：谢谢辅导员！我没事的，真的，对我来说，一切都已经无所谓了！　　辅：思雨，我知道！你其实是太爱他们了，太在乎了，所以你才会装作无所谓，可是你知不知道，你这样把委屈憋在心里，对你，对关心你的人都是没有好处的，思雨，想哭就哭吧！不要再欺骗自己了！　　思雨：……辅导员！……　　（雨沉默了一会，扑倒在辅导员的怀里，痛哭！）　　第四幕：男生寝室。　　（三个男生围着写字桌或坐或站，桌上各类杂志报刊杂乱无章，有的人在看书，有的人听音乐，也有人在把玩手机，方昊呆呆地盯着桌上的电话。）　　（男生甲端着一本书，边来回踱步边唱，唱得很离谱。）　　（方昊喊）　　方：救命啊！　　（甲关切地问。）　　甲：怎么了？？？　　方：好了！……兄弟啊！我算是服了你了，虽说你唱得不如以前离谱得厉害了，可杀伤力却更强了，求求你，饶了我们吧！阿门！（双手合十）　　乙：我们早就习惯了，你现在要不让他唱，我想我很快就会睡着的，可我还想把我高数作业做完呢！　　甲：听见没？我这是在为人民服务，我容易嘛我？……我说方昊，你是不是在想怎么把这电话给吃了？我相信你有这个实力！　　方：去你的，我在等电话！　　甲：等电话？哦！是不是想思雨了？……哎！真是可怜天下有情人啊！　　（电话铃响，方昊立即兴奋地抓起话筒。）　　方：喂，您好！……哦！您等会！黄耀！电话！　　（男生乙——黄耀快步走过来接过电话。）　　方：真是浪费感情！　　（众人微笑。）　　乙：喂！……哦，是你啊！我就知道你会给我打电话的……现在下去？好，我马上就去！……恩，再见！　　甲：我说黄耀，这是上哪啊？　　乙：有任务！　　甲：不是说要做高数作业吗？　　乙：白痴！《微观》怎么学的？这叫“权衡取舍”，懂不懂？走了！各位！　　（黄快步走下场。）　　（话铃又响，方昊抓起电话。）　　方：喂，您好！……哦，您等会！成伟！电话！　　（男生甲——成伟接过电话。）　　甲：喂！……行，你等着……好，拜拜！　　方：你不会也有约会吧？　　甲：废话！这还用问！　　甲：我说方昊，别担心！思雨这次回家，肯定很顺利。说不定，下一个电话就是她的，依我驰骋情场这些年的经验，思雨也该给你打电话了！　　（话铃响，方昊再次抓起话筒。）　　方：喂！您好！……思雨啊！你在哪？ 好！我马上下去，你等我啊！　　甲笑了笑，小声说：“看我没说错吧，一起走吧！”　　（两人相拥下场，唱着“我不是害虫”。）　　第五幕：再相见。　　（舞台一边，思雨慢慢地踱着步，方昊走上台，走向思雨。）　　方：思雨，你还好吧？　　（思雨伸出两手，摸索着方昊，方昊抓住她的手。方用手在思雨眼前晃了晃，思雨仍是两眼茫然地看着前方。）　　方：思雨，你眼睛怎么了？你看不见了吗？　　雨：我最亲爱的爷爷死了，带走了我对那个家仅存的希望，也带走了我的光明……方昊，我现在什么都没有了，爸爸是别人的，妈妈也要成为别人的，我现在只有你了，你不会不要我了吧？　　（方沉默了好一会，才吞吞吐吐地说，）　　方：不……不会。　　思雨：我就知道你不会的，哎？你说，为什么人总要变呢？爸爸变了，妈妈也变了，他们变得让我一点都不认识了，我害怕！……方昊，你答应我，不要变好吗？永远！　　方：好……好，我答应你……我……不变……　　（雨扑倒在方的怀里，方却僵硬地站着，茫然地望着前方。）　　第六幕：梦中（舞台灯光灭，一束聚光灯洒在雨的身上，雨坐在地上，双臂环抱着两腿，头枕着双膝，神使上台，另一束聚光灯随着他向睡着的思雨靠近。）　　神使：醒来吧！我的孩子！醒来！　　（思雨慢慢地抬起头，站起身，转向神使。）　　雨：你是谁？……咦？我怎么突然又能看见了呢？　　（思雨低头再看自己的手。）　　神使：我亲爱的孩子，我是你梦中的天使，是掌管黑暗与光明的神！你并没有看到我，你只是在梦中感受到了我，召唤了我！　　思雨：召唤你？我不明白！……你说你是掌管黑暗与光明的神，那你能不能让我复明呢？　　神使：哈哈！当然能！……但是我不会那样做！难道你还对这个世界有留恋吗？　　思雨：我……我也不知道……明天我妈又要当新娘了，我想看看她穿婚纱的样子，那一定很美。……还有，我还有他，我想再看看他，哪怕一眼，好让我记住他的模样，因为我爱他！　　神使：万事皆有天数，你注定还有两天的光明，去吧！我的孩子！去最后看一眼这个世界，也是去彻底地认清这个世界，两天后，我们再见！一切你都会明白的！　　（聚光灯灭。）　　第七幕：婚礼。　　（舞台灯光灭。）　　（一位手捧《圣经》的神甫庄严地站在舞台一边，音乐起，新郎新娘手挽手缓步上台，走向神甫。）　　神甫：今天这个特别的日子，你们携手走进神圣的教堂，我向上帝祈祷，赐福于你们，为着你们神圣的爱情，为着你们忠贞的婚姻！　　韩风先生，您愿意娶陈雪女士为妻吗？　　（韩风转头看陈雪。）　　韩风：我愿意！　　神甫：陈雪女士，您愿意嫁给韩风先生吗？　　陈雪：我愿意！　　（思雨默默地走上台，静静地站着，眼泪不知不觉地流下来。）　　神甫：我以上帝的名义宣布：韩风先生，陈雪女士，你们已成为合法夫妻，愿上帝保佑你们，阿门！　　思雨：妈！……我爱你！……祝你幸福！　　（舞台灯光全灭！）　　第八幕：结局。　　（舞台灯光亮。）　　（思雨慢慢走上台，在一张长椅上坐下，一遍遍打着手机，但只有一个声音：对不起，你拔打的用户已关机！）　　思雨：方昊，你在哪呢？怎么不开机？　　（雨再次给方昊打电话，仍是关机。……不一会，对面方昊牵着一个女孩的手上台，思雨站起，迎上去。）　　思雨：方昊，你为什么一直关机？　　（方昊有点不耐烦。）　　方：是你啊，你还找我干吗？　　思雨：找你干吗？你什么意思啊？　　方：你怎么还不明白？我们不合适！我们还是分手吧！我可不想一辈子都在家照顾一个瞎子！哦，对了！给你介绍一下，这是我女朋友。　　（方昊拉过女孩，思雨只是盯着方昊看，眼泪已盈眶！）　　方：哦，我忘了，反正你看不见，好了！我很忙！再见！　　（方昊拉着女孩离去，思雨呆呆地站在原地，泪流满面。）　　女生：她是谁？　　方昊：一个普通朋友。　　（方昊与女生下场。）　　（思雨仍站着默默地垂泪，舞台一边，一对盲人《一男一女》，握着盲杖，试探着路慢慢走上来，两人脸上都挂着美丽的笑容，另一边喧闹地走上来六个男生，看到对面的一对盲人，其中一个指着他们俩对其余五个说，）　　男：看！一对盲人情侣，好般配啊！哈哈！　　（六男生齐笑。）　　（盲人仍然面带微笑。）　　盲人：我们何其幸运，无法确知，自己生活在怎样的世界！　　（舞台灯光灭。）　　（音乐起，王菲的《红豆》）　　（神使的声音响起。）　　“孩子！回来吧！世界就是这样！”

心理剧剧本如下，有故事简介，人物，道具等，如下：故事简介：李真是一个贫困的大学生，她自卑，却又有着强烈的自尊心，这使她显得很清高，她的内心开始远离真实的自己，变得冷漠孤僻，细心的室友在相处过程中逐渐注意到她这种心理，安排了一次生日会，化解她们之间的种种误会。人物：A李真(贫困大学生)B黄青云C申明亚D张刘藏E白家琳F张衡道具：电话，洗面奶护手霜等用品，蛋糕，字条【第一幕】(一天，在学校的林荫道上黄青云，张衡，张刘藏，申明亚，白家琳五个人有说有笑地边聊天边走路，李真一个人走在前面)张刘藏：李真，不要走那么快啊，我们一起走嘛!李真：哦(放慢了脚步，跟其五个人并排走着)(下课后)申明亚：我要去图书馆借几本字体编排书，一起去看看好吗?张衡：好啊，我也想借几本!黄青云：恩，叫上李真吧(四周看了一下)咦? 她人呢?怎么一下课就不见了?白家琳：估计叫了也不会去吧，我们自己先去好了。张刘藏：那走吧!(李真其实是在艺术楼的门口等她们出来，而张刘藏她们已经从另一边去了图书馆，等了一会儿，李真便独自回到了寝室)(寝室里)旁白：寝室的空间并不大，李真却感觉这是一座偌大的空城，她独自站在这中央，站在这快要让人窒息的寂静中，空城里再没有其他人，只充斥着她的寂寞，她的孤独，和她因寂寞和孤独突然感觉到的恐惧……(李真坐下，拿起电话，拨了家里的号码，良久)(电话接线员：您拨打的用户暂时无法接通，请稍后再拨。)(李真失落的放下电话，拿起书随意的翻着，这时候张刘藏她们五个回来了)张衡：你已经回来了啊，刚下课后你去哪了呀?(李真无力地摇了摇头，似乎懒得说话了)张刘藏(拉过张横)：算了，她一直都这样，不想说话就算了。(李真起身离开，一转身撞到手里拿着饭盒的申明亚，里面的菜汤溅了她一身)申明亚：阿!!我的衣服，这个好难洗的!白家琳：怎么回事，你怎么那么不小心啊!李真(手足无措)：对不起!对不起!我不是故意的……李真：先去把衣服换掉吧!(张衡五人下场，李真独自站在那里愣着)旁白：接下来的那几天，李真仍旧保持着她特有的沉默，其他五人也很识趣地不再主动去找她，路上熙攘的人群中总是看见她一个人低头走着自己的路，似乎她是来自另一个世界的……【第二幕】(寝室内，李真在翻书，申、黄、张，白提着一大堆东西进来)黄青云：好重啊，买太多了。白家琳：我们来看看自己的成果吧。申明亚：还成果呢，手都提肿了，叫你们下次买偏不听。白家琳：这不是提回来了吗?张衡：唉，那服务员说这款洗面奶是新上市的，洗过之后脸上会一片清爽。我想试试这效果如何。张刘藏：花那么多钱买一瓶新上市的洗面奶多不值啊!我这件衣服才实惠呢。(拿出衣服)看，是不是既大方又漂亮。申明亚：不错啊。你们都没买防晒霜,晒后护理,洗面奶之类的吗?这里紫外线这么强，要保护好呀!张衡：对啊，我都给忘了，下次吧。黄青云：下次记得叫上我，我还想多买几件短袖呢!申明亚：李真，你怎么不去超市买些东西呢?女生可要提早做好夏天的防护工作啊!我发现你好像什么都没买呢!李真：你们买了，我就一定要跟着你们一起买吗?我才不屑用那些东西呢!申明亚：我又没这么说，只是一番好意而已，你有必要这么冲吗?李真：好意?我看你们就是讽刺。张衡：李真，你不能这么啊 !李真：怎么不能呀，你们以为用了这些东西就能变成天仙吗?有钱又怎么样啊。申明亚：李真，你这是什么态度啊?我已经忍你很久了。为什么你总是这种态度呢，要是看不惯我们你就直说啊!李真：我就是看不惯你们，没事装阔，虚伪~~(冷笑)什么东西都要炫耀，有意思吗?申明亚：你别太过分了，你以为你是谁啊?我们买东西还就犯法了!?李真：我不管你们买什么东西，你们也别管我买不买东西，我的事情不用你们来管!申明亚：好，你行，你拽，我们吃饱了撑着了才跟你说!白家琳：申明亚，李真你们俩别吵了。干吗为了一点小事吵呢?申明亚：我受不了了。她一直都这样自命清高，一副高高在上的样子，让人无法忍受.李真：是啊，你们这些有钱人怎么会和我这个穷人在一块!!(转身走了)(申、黄、张，白五个人怔住了)。黄青云：原来她家真得很贫困。张刘藏：亚亚，你刚刚说话确实太冲了点……申明亚：是她先这样说话的好吧?我说话根本就没有带讽刺的，她自己要想那么多我能怎么办?!黄青云：我知道，她确实敏感了些，但这也不能怪她啊，家里没钱，我们又这样，她自然会有些自卑了，我们要谦让嘛!白家琳：话虽如此，但是也不能这样总让着，这样我们不好受，她也不会开心的。(张衡，黄青云，张刘藏都看着申明亚)申明亚：恩~~~好吧，好吧,刚刚我确实有些不对，但是她这种性格也不行，我不想天天对着一个定时炸弹过日子，我们想想办法吧!黄青云：(露出笑容)：这样就完美了，我已经有计划了。【第三幕】旁白：李真回到寝室，发现寝室里没有开灯，她觉得自己是彻底的被这个世界遗弃了，那些幸福的欢笑永远都不会属于她，她还能奢望什么呢?妈妈还在家里洗衣服吗?她应该也在思念着这个今天刚满19岁的女孩吧…(李真打开灯，惊讶的发现自己的桌上摆着一个蛋糕，还有一张字条：祝李真19岁生日快乐!黄青云五人从门后走出)申明亚，张衡，黄青云，白家琳，张刘藏：生日快乐!李真(惊异)：你们……黄青云：嘿嘿，我们知道今天是你刚满19岁的生日，在外面不比在家里，只有我们帮你庆祝咯，你就将就下吧!李真：可是我今天……申明亚：李真，对不起,今天是我不对，我这人说话就是不经过大脑，希望你不要介意。我们从来都没有因为你的贫困而歧视你，当然也没有同情，我们是用平等的眼光去看你，贫困并没有什么，财富是靠自己的双手创造出来的，其实真正该觉得惭愧的是我们自己，我们用着父母的钱，却如此挥霍,也不为他们想想赚钱的辛苦……呵呵，总之希望我们以后能互相谅解，你也不要总拒人于千里之外嘛!李真：恩，我也有不对的……张刘藏：没事啦，对啦，我一直有个问题想问你呢，你衣服怎么洗那么干净，都像新的一样!李真(不好意思)：呵呵，我也发现你们洗衣服的方法不对，等等我教你们吧!黄青云：哈哈，皆大欢喜了!(申明亚五人唱起了生日快乐歌，李真感动得热泪盈眶，唱歌的声音渐渐变小，旁白在歌声中响起)旁白：在这一首发自内心唱出来的生日快乐歌中，李真觉得自己的心理被什么触动了，不再那么僵硬，连呼吸都变得顺畅，她突然觉得，原来她还有一个家，原来她并不孤独，原来生活并没有遗弃她。(话外音：人生一世，白云悠悠;飘走的是 多少沧桑与眼泪岁月苦短，汜水流尽，沉淀的又是多少往事与回忆人生真的很难，会遇到许多沟沟坎坎，会遇到许多挫折与打击孤独无助时真心希望有人来帮我们一把然而在人生旅途上许许多多的看客从我们生命的驿站匆匆而过不作任何停留也没有带走一丝云彩只有那些命里注定的人会在我们身边停下与我们相识，相知，相惜与我们成为朋友共同搏击人生长河里的激浪朋友们，也许你的眼前是一片无止境的阴霾也许你常常在孤独中感到绝望和无助但是，请回头看看，你会发现有一大片的阳光在等着你转身去拥抱)

　　校园心理剧《开心面对》剧本　　故事大纲　　本剧讲述的是一位大家公认的好学生，遭受到学习上的挫折，信心发生动摇，由于害怕成绩退步，失去老师和同学的喜爱，于是想逃避考试，继续维持好学生的假象，幸好老师及时发现，在老师和同学们的帮助下，终于使主人公的错误观念发生了角色转变。　　郝吉星：男、班长、人称“好记性”　　副班长：女，乖巧听话　　学习委员：女，绰号“心理专家”　　纪律委员：男，四肢发达，捣蛋鬼　　班主任：女　　心理老师 ：女（可以由一人扮演班主任和心理教师）　　第一场 （郝吉醒家里）沙发一组，座椅一组；　　[郝小声唱《我不想长大》，后独白]：　　我，郝吉星，一直是老师和同学们心目中的好学生，在班里担任班长，学习在年级中也名列前茅，在学生会里又担任要职，我一直对自己充满了自信，在大家面前也总是很风光，可是，上次月考这么差，我怎么对得起老师、家长，这次期中考试还有几天要到了，不知道怎么搞的疲倦、失眠、厌食、头脑混乱，我实在没有信心参加考试……　　[班主任及副班长、学习委员、纪律委员到郝吉星家探望，有慰问品若干]　　[纪律委员敲门] 好记性，班主任来看你了……　　[郝吉星开门迎接，彼此拥抱、问好]　　[班主任，关心地]身体现在怎么了？　　[郝吉星苦恼地]谢谢老师关心！也不知道怎么了，精神不好，老拉肚子，失眠……过两天身体好点我马上就去上学。　　[学习委员]你没有来上课，同学们可想你了，几个班干部让我把他们的课堂笔记带给你看看。　　[纪律委员大声地]去去去！你就知道学习，别人病了，应该好好休息，养养身体才对！是不是老师！　　[副班长给老师和同学倒水，正好给了纪律委员一杯水]好了！谁像你，你就知道玩，考试再差也不在乎，照玩不误！心理素质好！　　[纪律委员一伸头]考试不好怎么了，我努力了。再说了“三好学生”，思想好、表现好、体育好，怎么了！是不是呀，老师！　　[班主任，笑笑] 郝吉星，要注意休息，但最近的课程很紧张，如果身体允许，要看看书，如果有什么不懂的要问问老师和同学，最好是休息、学习两不误。这次呀，我们就是来帮你补习补习的……　　[班主任老师和郝吉星紧邻而坐，其他同学分散两边，作补习功课状……片刻]　　[班主任，起身]今天就到这里，我先走，你们几个同学多陪陪班长散心。要注意身体。再见！　　[班主任离去后，几个同学马上放松起来]　　[学习委员神秘地]同学们，我有一个重大发现，马上将向大家公布！　　[众人围在学习委员身边督促]　　[班长]什么事！　　[副班长]有什么就说，神秘什么呀！　　[纪律委员举起拳头、夸张地]说！快说！不说我扁你！　　[学习委员故作害怕似的]我怀疑班长没有病，是不想参加期中考试，是装病！　　[众同学怀疑、惊异]　　[副班长面对班长]是不是呀？？　　[纪律委员面对学习委员，举起拳头]你胡说什么呀？　　[班长低下头]不愧是心理专家！　　[副班长、纪律委员惊奇地]真的！你真是？？！　　[学习委员也惊奇地]真的被我猜对了？？？！　　[班长无奈地]都是铁哥们，我也不瞒大家，心理专家说对了一半，我的确是病了，但不是很严重的，要是以前我就上学去了，但这次我真的害怕上学，我想把这次期中考试躲过去，一想起上次考试的失败，我就紧张，担心如果要是再考砸了，怎么向老师、家长交代，怎么见同学呀！　　[副班长思索状]我也害怕考试，有时候考试前2天我就不想吃饭，晚上睡不好觉……　　[学习委员]我也是，有几次，我一进考场就心跳加快、手发热、出汗、看见监考老师就害怕……　　[纪律委员]我呀，也是，一看难题就懵了，结果很简单的题目也出错，但一出考场就知道什么地方错了……　　[学习委员]对了，我最近刚好看了篇文章，这叫“考试焦虑”，是心理问题，不如这样，干脆我们明天一起到学校找心理老师聊聊，看看有什么好办法……　　[众同学面对班长]我们一起去找心理老师去好不好！　　[班长点头]好！就怎么定了！　　第二场 （心理咨询室）沙发一组，办公桌椅；　　[心理教师]还有一星期就要期中考试了，许多班主任、科任教师以及学生都说这学期的压力大，希望学校开一次讲座，我得好好准备准备……[伏案写作]　　[班长、副班长、学习委员、纪律委员到心理咨询室，敲门]　　[心理教师]请进！　　[学生进门，有礼貌地低头、齐声]老师好！[教师引导学生入座]　　[心理教师]好记性、心理专家，各位同学！有什么可以帮到你们！　　[班长不好意思地]我最近害怕考试，失眠、紧张，甚至想开小差逃避考试！　　[副班长]我也很紧张，还有不少同学和我一样！　　[学习委员]老师！这是不是什么“考试焦虑”呀！　　[心理教师]你们知道的不少呀！应该是！　　[纪律委员]老师，我们能知道多少，就知道个名字而已，还是您给我们讲讲吧！　　[心理教师] 考试焦虑是指学生在应试情境下，通过不同程度的情绪性反应，表现出来的一种心理状态。它有三种，一种是过分紧张，把考试看得过分重要，要求自己必须得多少分，反而会影响考试情绪的正常发挥，尖子学生考不好，常属于这种情况；一种是满不在乎，把考试看得无所谓，当然不会有考试焦虑，自然也不能激发积极的考试行为，成绩不好的很多学生属于这种情况；适度的焦虑可以提高人的警觉水平，充分调动身心潜能，使个体的知识经验、技能技巧和智力体能达到激活状态。这时，人的注意力会更加集中，思维更加敏捷，反应加快，从而能更好的完成任务。大量的科学实践证明保持着适当的紧张度、焦虑感，它可以维持学生的兴奋性，增强学习的积极性和自觉性。　　[学习委员] 看来真的什么都要一分为二了！连“考试焦虑”也有好处呀！　　[心理教师] 法国大作家大仲马说过：“人生是一串由无数的烦恼组成的念珠，达观的人总是笑着念完这串念珠的。”　　[班长感悟道]您是说要微笑面对烦恼！　　[心理教师]如果焦虑情绪达到比较严重的程度，就可能发展为考试焦虑症。焦虑状态使考试不佳，而考试失败又加剧了焦虑状态。于是，形成恶性循环。　　[众学生]那您说说有什么办法吗？　　[心理教师] 考试焦虑症是由三种成分而成的一种情绪反应。第一种是认知成分，以担忧为特征，有的学生一看到重大考试害怕。　　[副班长]有时候我会想：惨了！糟了！这次完蛋了，肯定考不好。　　[心理教师]就是这些负面的认识上维护了焦虑状态，从而干扰正常水平发挥。第二种是生理成分。如心率加快，呼吸急促，肠胃不适，尿频多汗，头痛失眠等。生理现象的反常，导致焦虑加深，情绪浮躁。　　[学习委员、副班长]就是、就是，经常是这样头痛、失眠、紧张！　　[心理教师]第三种是行为成分。常以防御或逃避性反应表现在一定的行为方式上。如考前惶恐不安，多余动作或思维负担加重，草率答题，严重时逃避考试。就象班长这次想借身体不舒服而不参加考试。　　[纪律委员]那我故意乱答题也是焦虑的表现？？！　　[心理教师]也是。　　[众学生]那有什么办法可以消除考试焦虑吗？有什么好办法吗？　　[心理教师]面对考试焦虑，一是坚决杜绝用“完了，我糟糕透顶了……”这类消极语言暗示自己。二是消除大脑中错误信息，如“没有考好，老师会另眼相看”、“爸爸、妈妈会受不了”等，不应过于顾虑失败的后果。　　[班长]那应该怎么想呢？应该怎么具体暗示自己呢？　　[心理教师]考试前要用肯定的态度暗示自己，比如：“我行，我一定能行！”“我都复习过了，一定能考好的！”等等……　　而事后应该用“我努力了，我问心无愧”、“我能成功”等话语宽慰放松自己。　　[学习委员]光心理暗示就可以解决问题了吗？？　　[纪律委员]老师，我就在事后经常这样安慰我自己，但我的问题好象还是没有解决呀？　　[心理教师]知识准备是心理准备的前提和基础。首先，积极的迎考必须有坚实的知识作基础。要掌握科学的学习方法。复习的方法要多样化：比如文、理科搭配；阅、听、读、写结合，尽量避免枯燥单一的复习方法，这样会提高记忆效果。对所考科目的概念、定义等，都了如指掌、研习透彻，做到“胸有成竹”，而要做到这点必须靠平时学习中的努力，不是考前几天乃至一星期、二星期的突击所能达到的。焦虑往往与心中的底数有关，平时复习好，把握大了，考试就比较轻松。否则考试就容易紧张、焦虑，所以扎实有效的复习是解决考试焦虑根本的措施。　　[众学生点头，班长说]是呀，每次复习好了就不害怕，害怕的几乎都是没有把握的时候。　　[心理教师] 复习中要做到劳逸结合巧用脑：要充分利用大脑的“最佳时限”，学习和休息巧安排。当头脑清醒、精力充沛时，要抓紧学习；当头脑疲劳时，可睡觉休息或做适当的户外活动，以使大脑神经细胞恢复正常。那种考前通宵达旦复习的方法，绝非良策，往往事倍功半。要减轻压力，放下包袱：改变那种“压力越大，效率越高”的错误观念，引导考生恰当地估计自己的能力，重视学习过程而不要太计较考试结果，养成将考试当作业，作业当考试的习惯。　　[纪律委员思索状]您是说要重视平时，将每一次作业当考试！大考大玩、小考小玩，不考不玩！　　[众学生齐声]很有道理！　　[心理教师] 其次必须掌握一定的应试技巧。考前对考试的范围、难度等最好能有所了解，考试时对不同题型的解题方法，对难题的处理等都应有一定的方法。　　[学习委员，摇头晃脑]知己知彼，百战百胜！[众学生附和后半句]　　[心理教师]要掌握一定的放松技术。放松的方法很多，你们知道那些方法呢？　　[班长]可以散步、找好友聊天。　　[副班长]欣赏自己的得意作品、做运动。　　[学习委员]写日记、听音乐、大吃大喝。　　[纪律委员]玩游戏、到空旷的地方大声喊几嗓子、对人发发脾气。　　[心理教师]你们说的都是有效的方法，但由于考试是一个特殊时期，可以采用“调整呼吸节奏法”。[学生按教师的模仿]做法是坐姿端正，身体放松，做深呼吸，从下腹部逐渐地往胸膛充气，呼气时要腰部用力，尽量放开腹部将气挤出去；吸气时，腰部也要用力，尽量收缩腹部将气吸进来。这样反复5-7次，能消除极度的紧张心理，达到放松的目的。　　[纪律委员看老师]这么简单。　　[学习委员高兴地]我学会了！

我们排过的，也是心理剧，主要讲一个女孩，爷爷去世后眼睛瞎了。她的父母离异，都各自有了自己的家。女孩的男朋友最终由于她的失明而抛弃她。比较悲的的结局。《盲点》思语（女），方伟（男），女生甲（兼旁白），女生乙（兼方伟新女朋友），男生甲，男生乙（兼思语后父），神父，思语父，辅导员（兼思语母），思语后母 音乐起。 旁白： 生活就象是一个巨大的黑洞，我们可以清楚地看到它外在的脉络，但我们无法窥探它内里的神经。它把一切光明都自私地束缚在其中，却也让黑暗蜗居在每一个角落。 也许偶然会有一颗流星轻轻地滑过，在苍穹中擦出一丝光亮，让我们短暂地认清黑暗的模样，但一瞬间之后，一切有恢复了平静，只剩下一块僵冷的陨石静静地躺在黑暗里，任由它无情地侵蚀，最终融入那单调的黑色。 我们就象一个个盲人麻木地游走在光明与黑暗的边缘。也许有一天我们会踏进光明的草地，也许有一天我们会陷进黑暗的泥潭，但光明与黑暗又有什么区别呢？到处都是盲点，盲人的眼睛里永远只有黑暗！ 第一幕：女孩家。 （舞台灯光亮。） （一男一女亲近地对坐着，男的手拿一本娱乐杂志，翘着腿，悠闲自得。女的紧握化妆盒，兀自认真地描眉弄唇。远处，一个女孩静静地坐着，小心翼翼地抚摸着一本相册。） 男：哈哈！……亲爱的，给你读段笑话？ （女的心不在焉地应了一声，继续化着妆。） 男：说，有一个语文老师问学生们，项羽骑的马叫什么名字，甲说，赤兔，老师说，那是吕布骑的！乙又说，是虞姬，老师很气愤地说，我问的是他白天骑什么！ （男女同时大笑。） 男：哎？思雨呢？ 女：你那宝贝女儿啊？还不是在自己的房间里，连晚饭都不吃，我看啊，她是一心想绝食跟着老头子一块去！ （男的放下杂志，起身走向女孩，女的继续化妆。） 男：思雨，怎么又没去吃饭？ 思雨：爷爷不也没吃吗？我要和爷爷一块吃！ （思雨把相册抱在胸前，男的突然夺过相册，摔在地上。） 男：你爷爷已经死了！你还想他干嘛？ 思雨：爷爷，爷爷…… （女孩哭着蹲在地上摸索着，好一会，终于摸到相册，怜惜般地抚摩着。） 思雨：都是因为你们！你们为什么不给他饭吃？为什么不给他找医生？为什么眼睁睁地看着他死去？……爸！您也是一个儿子啊！你就这么忍心？ 男：思雨，你爷爷是癌症晚期，已经没救了，再说，家里也没有钱给他找医生……难道我想让他死？我也是没有办法啊！ 思雨：没有办法？哼！你们大人就是会撒谎，你说你没有钱，那那个女人的化妆品都是哪来的？你说你难过，那爷爷死的时候你为什么没掉过一滴泪？为什么还整天和那个女人说说笑笑？ 男：思雨，你还不懂！ 思雨：是，我不懂！我不想懂！……我不想听见你说话！你出去！ 男：思雨…… 思雨：出去！ （男的摇摇头离开，走到还在化妆的女人面前。） 男：你也去劝劝她，毕竟你现在是她妈妈。 女：妈妈？她哪里把我当成她妈？我看她倒象我妈！ （女的放下化妆盒，忿忿地朝女孩走去，男的继续看杂志，不时地叹几口气。） 女：思雨啊，你想你爷爷，可是你不能不吃饭啊！你现在正是长身体的时候，可不能挑肥拣瘦，嫌这嫌那，否则对皮肤不好，瞧你这皮肤粗糙得！ （女的伸手摸思雨的脸，雨挥手挡开。） 思雨：不用你管！你又不是我妈！ 女：哎？你这孩子怎么这样啊？好心当作驴肺！ 思雨：你好心？哼！你有好心留着给我爸吧！别装模作样了，你也给我出去！ 女：让我出去？去哪？这家现在是我的，我想住就住，不想住就走，你也别不知好歹，别以为你爸宠你，告诉你！你爸他也得听我的，我说个一，他不敢说二！……思雨啊！别跟你那个妈学，到最后弄得凄凄惨惨，人财两空！ 思雨：我妈怎么了？我妈比你好一千倍，一万倍！你就是一个贱女人！ 女：你还敢骂我？你反了你？你这个死瞎子，给我滚！滚出这个家，永远别再回来！ 思雨：哼！ （思雨拿着相册，踉踉跄跄快步往外走，男的起身。） 男：思雨，你上哪去啊？ （雨不停，继续望前走，雨下台！） 女：让她走吧！她这么大人了，不会有事的！ 男：可是她的眼睛…… 第二幕：电话亭（思雨左手握着话机，右手慢慢拨号。远处，一个中年妇人若有所思地坐在电话旁的椅子上。话铃响。） 女：喂！ 思雨：妈，是我，思雨！ 女：思雨啊！怎么这么晚还打电话过来？路边有多冷啊！小心感冒！还有，吃饭没？ 思雨：妈，爷爷死了，我吃不下去。 女：雨啊，妈知道，爷爷的死对你打击很大，你爱爷爷，可你总不能不吃饭啊！你想，爷爷如果还在的话，他也不希望看到你这样啊！乖啊！听妈的话，快回去吃饭。 思雨：我不想回去！我不想看到我爸跟那个女人在一起！ 女：傻孩子，他毕竟是你爸爸，你可千万不要恨他……其实每个人都有争取自己幸福的权利，他找那个女人也不是存心要伤害你，你知道吗？ 思雨：妈，那你恨他吗？ 女：我……我不恨他，我只恨我自己！ 思雨：妈，那你的幸福呢？谁来给你幸福？ （思雨妈沉默好久，周围一片寂静。） 女：……思雨，其实……妈也要结婚了。 思雨：结婚？……妈，你终于也要有新家了……什么时候举行婚礼？……那个叔叔怎么样？ 女：婚礼订在下个月，妈希望你能来……他？他人还不错，挺老实的！ （雨哭。） 思雨：那我当伴娘吧……我还是第一次当伴娘，可新娘竟然是我妈……妈！你还会要我吗？ 女：傻孩子，妈当然要你，你是妈的好女儿啊！ 思雨：……妈，我爱你！ （雨挂断电话。） 音乐起。 旁白：（女） 我一直认为，亲情是临驾于一切情感之上的，因为毕竟它是一种血与血的联系，是一种肉与肉的延续，是值得任何情感景仰的一种原始但却神圣的传承。但是我错了！我终于明白，原来，血流也是会搁浅的，亲情竟然也是无比脆弱的！爸爸有了一个家，妈妈也要有一个家，只剩下我自己，好象是多余的。 我深爱着的并且也曾深爱过我的爷爷也走了，我不知道我除了流泪还能做些什么？眼泪有时候真是一种神奇的东西，它不仅可以宣泄心中的悲痛，修复受伤的灵魂，竟然还能冲刷掉眼中的光明，裸露出班驳的盲点，是的！我瞎了！我的光明随爷爷而去！尽管我不想，因为我还留恋这个世界的美好，留恋红的花，绿的草，留恋我的朋友们，留恋我的那个他！ 第三幕：女孩寝室。 （舞台灯光亮。） （三个女生坐在写字桌四周，各自都在低头忙着自己的事，有人在看小说，有人在写作业，有人在摆弄手机，思雨无精打采地翻着那本旧旧的相册，除了翻页的声音，寝室里一片安静！） 思雨：你们今天怎么了？怎么都不说话了？ （女生甲长吁了一口气。） 甲：哎呀！思雨啊！你总算说话了，自从你回来就一直沉默，吓得我大气都没敢喘，可把我给憋坏了！依我说啊，有什么好伤心的，不就是眼睛看不见了吗？那有什么关系啊！不是照样可以享受阳光，照样和我们胡侃瞎侃吗？再说了，全世界这么多人要是都象你一样，那不全成神经病了！ （女生乙轻轻推了以下甲，向她使着眼色。） 甲：你推我干吗？……我不会又说错话了吧？ （甲抬眼看众人，众人都脸有怨色。） 甲：看来我是又说错话了！老规矩！我去给大家煮面！思雨，你该也没吃饭吧？ （甲起身欲走。） 思雨：不用了，我不饿，其实你没有说错，你说得挺对的饿，是我太不坚强了！ （甲复又坐下。） 乙：思雨，不要这么说，其实你已经很坚强了，要是我，早就哭得死去活来了。 甲：是啊！要是我的话，我宁肯自杀，好让他们后悔一辈子。 乙：不能这么说，其实父母真的挺不容易的，有些事情也许我们真的不懂，或者我们不全懂。也许只有在我们到了他们这个年纪的时候，我们才会理解他们的苦心，不过那时候一切都已经晚了，人生往往都是这样！ 甲：可是思雨是无辜的呀！ 乙：无辜？……这个世界哪有什么无辜？ （寝室里重又一片寂静，各人都若有所思。） 乙：思雨，他知不知道这些事？ 思雨：他？应该不知道吧？我还没告诉他，我现在这样，我都不敢去见他！ 甲：不敢见他？你怕他会甩了你啊？他敢！他要是甩了你啊，我就把他当猪给买了！ 乙：你少说两句吧！没人当你是哑巴！ 甲：我…… 乙：思雨……你想哭就哭出来吧！哭出来会好受些！ 思雨：我为什么要哭啊！我现在很快乐，因为有你们关心我，安慰我，温暖我。真的，你们不用担心！没什么大不了的……不如，我给大家唱首歌吧！“有时候，有时候，我会相信一切有尽头，相聚离开都时候，没有什么会永垂不朽……” （思雨颤抖着唱着，声音有些哽咽，辅导员老师进来，三个女生站起。） 二女：辅导员好！ （思雨停，慢慢站起，转向辅导员的方向。） 雨：辅导员好！ 辅：大家好，都坐下吧！我今天来是跟大家聊聊天，说说心里话的！思雨啊！家里的事都处理好了吧！我都知道了，不要难过！我们都会支持你，帮助你的！ 思雨：谢谢辅导员！我没事的，真的，对我来说，一切都已经无所谓了！ 辅：思雨，我知道！你其实是太爱他们了，太在乎了，所以你才会装作无所谓，可是你知不知道，你这样把委屈憋在心里，对你，对关心你的人都是没有好处的，思雨，想哭就哭吧！不要再欺骗自己了！ 思雨：……辅导员！…… （雨沉默了一会，扑倒在辅导员的怀里，痛哭！） 第四幕：男生寝室。 （三个男生围着写字桌或坐或站，桌上各类杂志报刊杂乱无章，有的人在看书，有的人听音乐，也有人在把玩手机，方昊呆呆地盯着桌上的电话。） （男生甲端着一本书，边来回踱步边唱，唱得很离谱。） （方昊喊） 方：救命啊！ （甲关切地问。） 甲：怎么了？？？ 方：好了！……兄弟啊！我算是服了你了，虽说你唱得不如以前离谱得厉害了，可杀伤力却更强了，求求你，饶了我们吧！阿门！（双手合十） 乙：我们早就习惯了，你现在要不让他唱，我想我很快就会睡着的，可我还想把我高数作业做完呢！ 甲：听见没？我这是在为人民服务，我容易嘛我？……我说方昊，你是不是在想怎么把这电话给吃了？我相信你有这个实力！ 方：去你的，我在等电话！ 甲：等电话？哦！是不是想思雨了？……哎！真是可怜天下有情人啊！ （电话铃响，方昊立即兴奋地抓起话筒。） 方：喂，您好！……哦！您等会！黄耀！电话！ （男生乙——黄耀快步走过来接过电话。） 方：真是浪费感情！ （众人微笑。） 乙：喂！……哦，是你啊！我就知道你会给我打电话的……现在下去？好，我马上就去！……恩，再见！ 甲：我说黄耀，这是上哪啊？ 乙：有任务！ 甲：不是说要做高数作业吗？ 乙：白痴！《微观》怎么学的？这叫“权衡取舍”，懂不懂？走了！各位！ （黄快步走下场。） （话铃又响，方昊抓起电话。） 方：喂，您好！……哦，您等会！成伟！电话！ （男生甲——成伟接过电话。） 甲：喂！……行，你等着……好，拜拜！ 方：你不会也有约会吧？ 甲：废话！这还用问！ 甲：我说方昊，别担心！思雨这次回家，肯定很顺利。说不定，下一个电话就是她的，依我驰骋情场这些年的经验，思雨也该给你打电话了！ （话铃响，方昊再次抓起话筒。） 方：喂！您好！……思雨啊！你在哪？ 好！我马上下去，你等我啊！ 甲笑了笑，小声说：“看我没说错吧，一起走吧！” （两人相拥下场，唱着“我不是害虫”。） 第五幕：再相见。 （舞台一边，思雨慢慢地踱着步，方昊走上台，走向思雨。） 方：思雨，你还好吧？ （思雨伸出两手，摸索着方昊，方昊抓住她的手。方用手在思雨眼前晃了晃，思雨仍是两眼茫然地看着前方。） 方：思雨，你眼睛怎么了？你看不见了吗？ 雨：我最亲爱的爷爷死了，带走了我对那个家仅存的希望，也带走了我的光明……方昊，我现在什么都没有了，爸爸是别人的，妈妈也要成为别人的，我现在只有你了，你不会不要我了吧？ （方沉默了好一会，才吞吞吐吐地说，） 方：不……不会。 思雨：我就知道你不会的，哎？你说，为什么人总要变呢？爸爸变了，妈妈也变了，他们变得让我一点都不认识了，我害怕！……方昊，你答应我，不要变好吗？永远！ 方：好……好，我答应你……我……不变…… （雨扑倒在方的怀里，方却僵硬地站着，茫然地望着前方。） 第六幕：梦中（舞台灯光灭，一束聚光灯洒在雨的身上，雨坐在地上，双臂环抱着两腿，头枕着双膝，神使上台，另一束聚光灯随着他向睡着的思雨靠近。） 神使：醒来吧！我的孩子！醒来！ （思雨慢慢地抬起头，站起身，转向神使。） 雨：你是谁？……咦？我怎么突然又能看见了呢？ （思雨低头再看自己的手。） 神使：我亲爱的孩子，我是你梦中的天使，是掌管黑暗与光明的神！你并没有看到我，你只是在梦中感受到了我，召唤了我！ 思雨：召唤你？我不明白！……你说你是掌管黑暗与光明的神，那你能不能让我复明呢？ 神使：哈哈！当然能！……但是我不会那样做！难道你还对这个世界有留恋吗？ 思雨：我……我也不知道……明天我妈又要当新娘了，我想看看她穿婚纱的样子，那一定很美。……还有，我还有他，我想再看看他，哪怕一眼，好让我记住他的模样，因为我爱他！ 神使：万事皆有天数，你注定还有两天的光明，去吧！我的孩子！去最后看一眼这个世界，也是去彻底地认清这个世界，两天后，我们再见！一切你都会明白的！ （聚光灯灭。） 第七幕：婚礼。 （舞台灯光灭。） （一位手捧《圣经》的神甫庄严地站在舞台一边，音乐起，新郎新娘手挽手缓步上台，走向神甫。） 神甫：今天这个特别的日子，你们携手走进神圣的教堂，我向上帝祈祷，赐福于你们，为着你们神圣的爱情，为着你们忠贞的婚姻！ 韩风先生，您愿意娶陈雪女士为妻吗？ （韩风转头看陈雪。） 韩风：我愿意！ 神甫：陈雪女士，您愿意嫁给韩风先生吗？ 陈雪：我愿意！ （思雨默默地走上台，静静地站着，眼泪不知不觉地流下来。） 神甫：我以上帝的名义宣布：韩风先生，陈雪女士，你们已成为合法夫妻，愿上帝保佑你们，阿门！ 思雨：妈！……我爱你！……祝你幸福！ （舞台灯光全灭！） 第八幕：结局。 （舞台灯光亮。） （思雨慢慢走上台，在一张长椅上坐下，一遍遍打着手机，但只有一个声音：对不起，你拔打的用户已关机！） 思雨：方昊，你在哪呢？怎么不开机？ （雨再次给方昊打电话，仍是关机。……不一会，对面方昊牵着一个女孩的手上台，思雨站起，迎上去。） 思雨：方昊，你为什么一直关机？ （方昊有点不耐烦。） 方：是你啊，你还找我干吗？ 思雨：找你干吗？你什么意思啊？ 方：你怎么还不明白？我们不合适！我们还是分手吧！我可不想一辈子都在家照顾一个瞎子！哦，对了！给你介绍一下，这是我女朋友。 （方昊拉过女孩，思雨只是盯着方昊看，眼泪已盈眶！） 方：哦，我忘了，反正你看不见，好了！我很忙！再见！ （方昊拉着女孩离去，思雨呆呆地站在原地，泪流满面。） 女生：她是谁？ 方昊：一个普通朋友。 （方昊与女生下场。） （思雨仍站着默默地垂泪，舞台一边，一对盲人《一男一女》，握着盲杖，试探着路慢慢走上来，两人脸上都挂着美丽的笑容，另一边喧闹地走上来六个男生，看到对面的一对盲人，其中一个指着他们俩对其余五个说，） 男：看！一对盲人情侣，好般配啊！哈哈！ （六男生齐笑。） （盲人仍然面带微笑。） 盲人：我们何其幸运，无法确知，自己生活在怎样的世界！ （舞台灯光灭。） （音乐起，王菲的《红豆》） （神使的声音响起。） “孩子！回来吧！世界就是这样！”

生命呼叫转移故事梗概：地震后，女孩慌乱拨母亲的手机，无意中拨错了号，电话接通后，两个人之间的对话，男孩鼓励女孩，男孩的坚强打动了女孩。救援人员来了后，战士们陌生的爱感染了女孩的父母，他们一起去救援。心理剧剧本第一幕旁：火辣辣的太阳无情地烤着贫瘠的山地，知了撕心裂肺地叫着，空似乎凝固了，一切都显得那么死寂（知了声）莘莘学子在教室里认真地攻克习题，天花板上的风扇懒洋洋地吹着，眉头紧皱，似乎也在思考着……[声：地震，楼倒，同时男女都被砸倒在废墟之下，5秒之后一片寂静】等女孩缓过来之后，哭着，^急忙拿出兜里的手机，开始拨动号码。女：妈妈你在哪，你在哪？她有些绝望，不知所措，心开始慌起来，失去了理智，砸着地面和旁边落倒的墙壁，哭着喊出。女：救命呀！救命呀！爸妈你们在哪呀？救命呀！在慌乱中，她又一次拨起了手机[五声嘟后,竟然接通了，但是电话那边传来的是一个年轻男孩的声音]在楼倒的那一刻，男孩被一块重重的石板压住了半个身子，忍着剧痛，他用尽全身的力量想移走压在他身上的石板，他用手去推他的手所能够到的东西尽量让自己多呼吸一些空气，他好累，推两下歇息一会儿（男孩以为没有带手机）很无奈，他要保持体力，等待救援人员来营救他，他静静地趴在那，废墟里的安静被一阵悦耳的铃声打破，他听倒铃声后呆了一下（怀疑-震惊-兴奋）才反应过来，他想尽一切办法去拿手机，但是重重的石板已经把他压得快窒息了，他用尽全身的力量把楼板拖动了一下，用右手支住地，左手去掏衣兜里正想着的手机，他接通的拿一刻，他右手实在撑不住了，楼板有一次压紧了他。男：喂女：妈妈快来救我男：喂，你别哭，别哭，放平心，没事的女：你是，你是谁呀？我找我妈呀男：我是北川中学的，我叫王海（声音低沉）你是？女：我妈呢？男：别急别急，你打错了女：哦（女孩正要挂电话）男：别挂，别挂，你在哪呢？女：我……我在学校，学校倒了，我被压住了，脚不能动男：你在哪个学校呀？女：北川中学（哭）男：不如咱俩说说话吧女：嗯，刚才我们正在上英语课，我感觉晕晕的，看见灯在晃，我还以为被热晕了，谁知……男：既然发生了，就要面对，只有懂得面对现实的人才是勇敢者，明白吗？女：嗯……男：废墟中有些黑暗，但是我们的未来很光明，我们的心很澄清……旁:电话让原本两个孤单的心不再寂寞，两颗融合的心紧紧的，静静的结合在一起。此时女孩的母亲已经急急忙忙地赶倒了学校，父亲挽着母亲。母：丽美，你在哪，你在哪呀！妈妈来救你了，你在哪呀！（一边哭，一边扒着废墟，腿软了，就跪在地上，还在边哭边挖。父依旧搀着母亲也大声喊，父：丽美呀，你在哪呀，快点答应一声呀！我和你妈在找你呀！父亲这是放在母亲，自己拼命地挖废墟，母亲被父亲放手的那一刻，母亲身体倒地，最终无所获。第二幕旁：男孩和女孩依旧在废墟中聊天，女孩那紧张害怕的心释然了，不再畏惧，坦然面对生命所发生的一切。男：哦，我的手机快没电了，（发出嘀……声）女：那怎么呀！旁：女孩有些安稳的心变得焦躁起来。男：把剩余的电交给我的歌声把！女：好，好男：水手……他说风雨中这点痛算什么，擦干泪（手机再次发出嘀……声）不要怕至少我们还有梦，他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要问，问什么。男：手机没能量了，我还有能量.(就在此时，手机自动关机了）女孩依然捧着手机唱着水手，一遍又一遍男孩拿着没电的手机，对着手机说了一声男：要坚强，要勇敢第三幕时间不知不觉过了好几个小时，在阴暗的废墟里，两弱小的生命又饥又渴，女孩已经变得有些窒息了，全身发抖不已……，但她突然间又想到了男孩给他唱的那首歌。女：他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕至少我们还有梦，他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要问，问什么。第四幕旁:就在此时,搜救人员马不停蹄的赶到学校(声音:拉鸣声)指挥员:时间就是生命,尽一切力量解救生者,仔细找,不能放过一点生的希望,这是命令.战士:是.指挥员;开始行动.战士甲:有人吗?(大声,同时也在挖着废墟)有人吗?战士乙:有人吗?(这时女还的母亲来到了现场,母亲抓住战士的手说)母亲:快救我女儿,快救我女儿,快救救压在废墟下的孩子们呀.指挥员:我们一定会尽全力的,放心吧.指挥员正在仔细搜寻,隐约听见有声音从废墟中传出.指挥员:停(战士们停下手中的活,惊奇的看者指挥员,女孩依旧唱着水手)指挥员:你在哪,你在哪?(声音急促)(女孩忽然不唱拉,好象听见有人)指挥员:你在哪,快点,快点旁:女孩缓过神来,用虚弱的身体去顶废墟,用手去推石块,终于有一个手指大的空隙.女:叔…叔.叔…我在这指挥员:快,快点,人在这,快挖.孩子,你要撑住啊,要坚强,叔叔正在救你母亲:丽美,丽美,妈来了,别怕,别怕,(边说边跑过来去抓女儿,由于空隙太小,父母跪在地上用手挖,边挖边哭)女:叔叔,还有人,还有人指挥员:在哪,在哪?女"不知道甲和乙用手去搬女孩周围的石头,丙丁用铁锨去铲乱石,丙丁看情况不好,放下铁锨,慌忙用手去挖乱石.一点一点,女孩终于被救出来拉,母亲战士扶着女孩女:快救他.(昏过去,被搀下台)(指挥员还在搜寻,战士们依旧 挖着废墟,忙而不乱,指挥员往废墟中间走,耸起耳朵,恐怕错过一个生命)男:他说风雨中…指挥员寻着声音跑去指挥员:这 这 这边(战士们跑过来)指挥员:孩子 不要怕,接着唱吧.男:有人?叔叔指挥员:孩子,你什么情况?父亲:孩子,你要挺住啊 男:我…我的右臂被压了指挥员勘察了情况战士甲:报告指挥员,石板一动,可能…指挥员思索着指挥员 :我们的职责是救人,尽一切力量.战士:明白!指挥员拿起铁锨一点一点,小心翼翼的去铲石堆,恐怕上部的石板滑动,兵丁都在用铁锨随着指挥员在挖,甲乙用手挖,怕刚刚留出的空隙再一次被石块挡住,女孩的父亲赶忙拿来一个钢管和绳子,甲从空隙中把绳子穿过去,乙从另头接,最终把绳子捆好,用刚管顶着楼板.齐（甲乙丙丁）：123指：医护人员，医护人员，快，快，担架，担架。（医护人员，拿着担架一块上)指挥员，丁，慢慢拖动男孩的身子，终于太上了担架，全场一片欢呼，甲乙丙丁放下石板，集体跟随医护人员下场）两个星期后，记者：为什么你出来是还唱着歌？那时候应该很害怕呀！女：我无意中拨错了号码，一个男孩鼓励我，他给我唱歌听，后来手机没电了。女：是他吗？男：是我（女孩听见声音后，转过身来，已是满眼泪花。）女：谢谢你男：嘿嘿嘿

父心母心我心 （第一幕） （两个家庭，两种生活，可这个两个家庭却发生了相同的故事。两个故事之间又有着千丝万缕的联系） （儿子父亲上场，儿子在前，父亲在后，边走边骂） 父亲：你这不争气的东西，整天就知道上网，你就不知道干点别的。（儿子有些烦） 儿子：老爸，我是高中生了，我知道我在做什么，你不要干预我的生活好不好？（父亲很气愤） 父亲：什么？我干预你生活，我怕你小小年纪走上弯路，我‘"‘"‘"‘"‘"‘"‘ 儿子：反正我的事不用你管，我要学习了，帮我关上门 父亲：哎呀，嫌烦了，我告诉你，不听老人言吃亏在眼前（咣，父亲下） 儿子：你的思想太腐朽了，永远不能理解孩子的心（儿子下） （母女上场，母女并肩，母亲边走边劝） 母亲：孩子，你的主要任务是学习啊，你不能把心思都用在电脑上啊。 女儿：我知道 母亲：等你考上大学以后，我让你把电脑玩个够行吗？ 女儿：妈，我上网不是为了玩游戏，不是无谓的聊天，我是在研究软件，你懂吗？ 母亲：你懂你懂，反正在高考前我不准你看什么软件硬件，你学习啊，我出去了（下场） 女儿：哎，爱唠叨的妈妈永远不懂我的心。 （第二幕） （白：时光飞逝，日月如梭，眨眼间，距高考只剩一年，一个偶然的机会，他与她想遇了） （学校里，老师在批评男孩女孩在座位上坐着） 老师：别以为你要转学，我就管不了你了，你在这个学校一天，我就是你的班主任，你若再逃课，我一样处分你，你现在坐在那排的那个位置上（转向女孩）楚楚，你过来一下，老师信任你，给你个任务，每天看着他，别让他再逃课了，他若逃课，你就拦着他，说是我的命令，可以吗？ 女孩：可以，你就把他交给我吧（老师下，两个人坐在座位上） 男孩：你叫楚楚吧，富有诗意的名字 女孩：谢谢，你叫什么名字？ 男孩：叫我阿楠好了 女孩：哦，阿楠同学，老师让我看着你，不让你再逃课了，为了使我们两个都减少麻烦，你还是别再逃棵了， 男孩：我尽力吧 女孩：哎，干什么去？ 男孩：出去。 女孩：我刚和你说的，你全忘了！ 男孩：哦，不是，先逃几节，循序渐进，以后慢慢减少，再见喽 （白：第2天）（男孩女孩上，男孩又要走） 女孩说：又要逃课？你为我想想好不好，你知道你昨天逃课，我被老师披的多掺啊，哎，上辈子真是欠你的‘‘"‘"‘"‘"‘"‘"怎么又不走了 男孩：为了你我牺牲一回，看你太可怜了，每天这么上课，不累吗 女孩：不累，我觉得这样挺好的 男孩：那你除了学习不干点别的吗 女孩：上网 男孩：玩游戏？聊天？ 女孩：不 ，我从不接触那些乏味东西，我经常上网浏览近期新开发的软件，我对这个很感兴趣 男孩：哦？太好了，我终于找到和我志同道合的人了（稳重的说） 男孩女孩：相视而笑，（握手） （白：渐渐的两个人相识，相知，相互协作，直至相爱，直到那一天，男孩终于表露出自己的心声）（操场上） 男孩：我明天就要转学了，我想再我走之前告诉你一句话， 女孩：什么话，说来听听 男孩：我喜欢你（沉稳的说） （一阵沉默） 男孩：能接受我对你的爱吗 女孩：我，你，哈哈，你和我开玩笑呢吧，挺好笑的，我们是哥们，伙伴，我们要共同开发软件呢哈哈 （又是一阵沉默） 男孩：是啊，那等我走后，我们也不要放弃我门的计划，一起开发属于我们自己的软件，好吗？ 女孩：好啊（男孩下，女孩不下） （白：就这样，从第2天起，男孩再也没有来到这个学校，女孩有了一种从未感受过的一种失落） 女孩：他就这样走了，什么也没有留下，仅仅是一个空座位和一句冷冷的话，我会继续我们的软件事业，他会吗 （第三幕） （白，女孩回到家中，打开电脑查资料） 母亲：又上网？你关心一下你的学习好不好，你每天就这样上网，而且越来越频繁，我很担心。 女孩：妈，我知道你关心我，我会努力学习的（语毕，放下一封信，下台） 母亲：写给我亲爱的母亲的一封信（母亲拿信，下台） （男孩家中）父亲：你能不能少上会网，我为了你能考上重点大学，把你弄到了全市最好的高中来了，你还不努力学习，还是整天上网，你能不能体谅一下我这个做父亲的，你‘"‘"‘"‘"‘" 儿子：爸，别说了 ，我会好好学习的，我不会辜负你的（语毕，放下一封信，下台） 父亲：哎，这孩子，写给我敬爱的父亲的一封信（父亲坐下，母亲上，坐下） 父母：亲爱的妈妈，敬爱的爸爸，其实这些话我本应该当这你的面说的，但面对你花白的头发，我总是话到嘴边又难以张口，我很早就想对你说点什么，但 又不知怎么和您说。您希望我懂事，希望我成才，但我做的每一件事都违背了您的意愿。我不是不听话，更不是不懂事，只因为我生长在一个高信息社会。我不是说 您对我的教育是徒劳，只是我用用了另一种方法来表现您对我的教育，10几年来您一直在告诉我要做一个有用的人，我没有忘记您对我的教诲，我很理解你的辛 劳，我更理解你对我付出的一切，我会用行动证明我所写的每一个字，我会用成果证明我所说的每一句话，请你放心，我一定不会辜负你对我的期望的，儿子女儿。 父母：我的儿子（女儿）长大了 （第四幕） （白：一天老师高兴的从外面走了进来，宣布了一件事情） 老师说：同学们，告诉大家一个好消息，我们的旧校舍要在近期拆掉，而我们要去一个更加美丽的新校舍继续学习 （白：班级内一片欢呼，只有女孩楞楞的坐在作为上不知所措）（女孩下） （白，再学校拆除的前一天傍晚，女孩拿着她搜集的资料走到了学校楼下） 女孩：我为什么要篇自己，我明明喜欢他却装作什么也不知道，我真傻，我真傻（此时女孩要撕掉资料）忘了他吧，哼‘"‘"‘"‘他是我人生中的一个过客，我又为什么如此认真呢 男孩：为什么要撕掉它呢，那可是你半年的心血啊为了她你一定挨了不少骂的（女孩转头一看，原来是他心里一真狂喜，又装做若无其事 女孩：你什么时候来的 男孩：你说第一句话的时候我刚好听见，就一直站在那 女孩：你来‘‘"‘"‘"干什么呢 男孩：来完成我未完成的事业，来取走我半年前未取走的心 （白：女孩楞住了，她明白他在说什么，她默默的看着他。） 男孩：我们走吧，去创造我们自己的软件，去打造我们美好的明天。

转身拥抱阳光（大学生心理剧剧本） 2008-12-07 18:33 转身拥抱阳光 （话剧剧本） 转身拥抱阳光（大学生心理剧剧本） 故事简介：赵雨是一个贫困的大学生，她自卑，却又有着强烈的自尊心，这使她显得很清高， 她的内心开始远离真实的自己，变得冷漠孤僻，细心的室友在相处过程中逐渐注意到她这种心理， 安排了一次生日会，化解她们之间的种种误会。 人物：A赵雨（贫困大学生）B王悦然 C李欣 D张可可 道具：椅子，书本，馒头，饭盒，电话，洗面奶护手霜等用品，蛋糕，字条 第一幕 音乐起（3秒后旁白起） 旁白：伴随大学生活的来临，同学们也进入了新的环境，远离了父母，远离了家乡，远离了熟悉的一切，孤独寂寞的情愫油然升起。 王悦然，（边哼着歌边上）：啊……，就我一人来了啊（有点惆怅，坐下，继续听歌） （3秒后李欣上台） 王悦然：Hi,你好啊。你叫什么名字啊？ 李欣：你好，我叫李欣，你呢？ 王悦然：王悦然，哎，听说你是来自淮安的，哪儿的肉圆蛮好吃的，我一直都想去尝尝 李欣：好啊！好啊！随时欢迎，包你吃个够！ （赵雨走进寝室） 李欣：你好啊！ （赵雨低头不语走到自己的床铺整理东西） 王悦然：（凑到李欣耳边）她怎么不说话阿？ 李欣：算了，也许陌生，过一阵子就好了，你是从安徽来的，那黄山你一定去过咯？ 王悦然：那是，那里的风景漂亮着呢！ （张可可进） 张可可：你们都在啊，我叫张可可，江西人，以后请多多关照阿 王悦然：（故作严肃）王悦然，女，安徽人 李欣：（跟着故作严肃）李欣，女，重庆人 （接着笑成一片，赵雨仍旧做着自己的事情） 张可可：我刚去逛了下学校，挺漂亮的，现在差不多到吃饭的时间了，我们一起去吧！ 王悦然，李欣：（一起说）好啊好啊！ 张可可：（转向赵雨）你不去吗？ 赵雨：（小声说）我叠好了被子再去，你们先去吧。 张可可：好吧，那我们先走了。 第二幕 （食堂） 王悦然：唉，到了这里才知道妈妈做的菜是最好吃的 李欣：那还用说，家乡菜永远是最好吃的！ 张可可：怎么，你们才来就想家了呀？ 李欣：嘿嘿，寝室就是我们的家了，等会回去就是了，还用想吗？ （李欣无意中看到赵雨独自坐在不远处） 李欣（指着赵雨）；你们看，那不是赵雨么？ 王悦然：她怎么一个人坐那儿阿，我去叫她过来一起吃吧.(走到赵雨身边）赵雨，你什么时候来的？怎么一个人在这吃啊? 赵雨（吓了一跳）：啊？ 我饿了就来了啊 王悦然（看着她手上的馒头）：你午饭不吃，怎么啃馒头啊？ 赵雨：馒头好吃啊，我不喜欢吃饭。（故作轻松的咬了一口馒头） 王悦然：可是中午应该多吃一点啊，一个馒头怎么够啊？ 赵雨（不耐烦）：我爱吃什么就吃什么，和你有什么关系，你不去吃饭来这里研究我吃馒头干什么! 王悦然：我没别的意思啊，我是想叫你跟我们一起去吃饭呢，你…… 赵雨（打断王悦然的话，非常不耐烦）：行了行了，你回去吃饭吧，我不过去了。 （王悦然一脸郁闷回地到自己的位置） 李欣：怎么了？她好像不高兴啊！ 王悦然：她不想过来，大概闻到饭香也会吐吧！ 张可可：到底怎么回事啊？ 王悦然：算了，我多管闲事，不说了，我们吃饭。 （李欣，王悦然对看了一眼，便低头吃饭，气氛好像被破坏了） 第三幕 （第二天，在学校的林荫道上，王悦然，李欣，张可可有说有笑地边聊天边走路，赵雨一个人走在前面） 张可可：赵雨，不要走那么快啊，我们一起走嘛！ 赵雨：哦（放慢了脚步，跟其他三个人并排走着） 李欣：听说给我们的辅导员很幽默呢！ 张可可（花痴样）：是吗？长什么样子啊？帅不帅？多大了？ 王悦然（笑）：哈哈，你花痴阿，是个女的拉！ （除了赵雨，她们都笑得前俯后仰，赵雨渐渐地落在了后面） ( 下课后） 张可可：听那些学姐学长们说这里的图书馆好大，有很多书呢，一起去看看吗？ 王悦然：好啊，我也一直很想见识一下！ 李欣：恩，叫上赵雨吧（四周看了一下）咦？ 她人呢？怎么一下课就不见了？ 王悦然：估计叫了也不会去吧，我们自己先去好了。 张可可：那走吧！ （赵雨其实是在教学楼的门口等她们出来，而王悦然她们已经从另一边去了图书馆，等了一会儿，赵雨便独自回到了寝室） （寝室里） 旁白：寝室的空间并不大，赵雨却感觉这是一座偌大的空城，她独自站在这中央，站在这快要让人窒息的寂静中，空城里再没有其他人，只充斥着她的寂寞，她的孤独，和她因寂寞和孤独突然感觉到的恐惧…… （赵雨坐下，拿起电话，拨了家里的号码，良久） (电话接线员：您拨打的用户暂时无法接通，请稍后再拨。) （赵雨失落的放下电话，拿起书随意的翻着，这时候李欣她们三个回来了） 李欣：你已经回来了啊，刚下课后你去哪了呀？ （赵雨无力地摇了摇头，似乎懒得说话了） 王悦然（拉过李欣）：算了，她一直都这样，不想说话就算了。 （赵雨起身离开，一转身撞到手里拿着饭盒的张可可，里面的菜汤把张可可溅了一身） 张可可：阿！！我的衣服，这个好难洗的！ 王悦然：怎么回事，你怎么那么不小心啊！ 赵雨（手足无措）：对不起！对不起！我不是故意的…… 李欣：先去把衣服换掉吧 （王悦然三人下场，赵雨独自站在那里愣着） 旁白：接下来的那几天，赵雨仍旧保持着她特有的沉默，其他三人也很识趣地不再主动去找她，路上熙攘的人群中总是看见她一个人低头走着自己的路，似乎她是来自 另一个世界的…… 第四幕 （寝室内，赵雨在翻书，王、李、张提着一大堆东西进来） 王悦然；好重啊，买太多了。 李欣；我们来看看自己的成果吧。 张可可；还成果呢，手都提肿了，叫你们下次买偏不听。 王悦然；这不是提回来了吗？ 李欣；唉，那服务员说这款洗面奶是新上市的，洗过之后脸上会一片清爽。我想试试这效果如何。 张可可；花那麽多钱买一瓶新上市的洗面奶多不值啊！我这件衣服才实惠呢。 （拿出衣服） 看，是不是既大方又漂亮。 王悦然；不错啊。你们都没买防晒霜,晒后护理,洗面奶之类的吗？这里紫外线这么强，要保护好呀！ 李欣；对啊，我都给忘了。下次吧。 张可可；下次记得叫上我，我还想多买几件短袖呢！ 王悦然；赵雨，你怎麽不去超市买些东西呢？女生可要提早做好夏天的防护工作啊。 我发现你好象什么都没买呢！ 赵雨；你们买了，我就一定要跟着你们一起买吗?我才不屑用那些东西呢！ 王悦然；我又没这麽说，只是一番好意而已，你有必要这麽冲吗？ 赵雨；好意？我看你们就是讽刺。 李欣；赵雨，你不能这么啊 。 赵雨；怎麽不能呀，你们以为用了这些东西就能变成天仙吗，有钱又怎么样啊。 王悦然；赵雨，你这是什麽态度啊？我已经忍你很久了。为什麽你总是这种态度呢，要是看不惯我们你就直说啊! 赵雨；我就是看不惯你们，没事装阔，虚伪~~（冷笑）什么东西都要炫耀，有意思吗？ 王悦然；你别太过分了，你以为你是谁啊？我们买东西还就犯法了！？ 赵雨；我不管你们买什么东西，你们也别管我买不买什么东西，我的事情不用你们来管！ 王悦然：好，你行，你拽，我们吃饱了撑着了才跟你说！ 张可可；王悦然、赵雨，你们俩别吵了。干吗为了一点小事吵呢？ 王悦然；我受不了了。她一直都这样自命清高，一副高高在上的样子，让人无法忍受,了不起啊。 赵雨；是啊，你们这些有钱人怎麽会和我这个穷人在一块!!（转身走了） （王、李、张怔住了）。 张可可；原来她家真得很贫困。 李欣：悦然，你刚刚说话确实太冲了点…… 张悦然：是她先这样说话的好吧？我说话根本就没有带讽刺的，她自己要想那么多我能怎么办？！ 张可可：我知道，她确实敏感了些，但这也不能怪她啊，家里没钱，我们有又这样，她自然会有些自卑了，我们要谦让嘛 李欣:话虽如此，但是也不能这样总让着，这样我们不好受她也不会开心的。 （李欣和张可可都看着王悦然） 王悦然：恩~~~好吧，好吧,刚刚我确实有些不对，但是她这种性格也不行，我不想天天对着一个定时炸弹过日子，我们想想办法吧 张可可 （露出笑容）：这样就完美了，我已经有计划了。 第五幕 旁白：赵雨回到寝室，发现寝室里没有开灯，她觉得自己是彻底的被这个世界遗弃了，那些幸福的欢笑永远都不会属于她，她还能奢望什么呢？妈妈还在家里洗衣服吗？她应该也在思念着这个今天刚满18岁的女孩吧…… （赵雨打开灯，惊讶的发现自己的桌上摆着一个蛋糕，还有一张字条：祝赵雨18岁生日快乐！ 王悦然三人从门后走出） 王悦然，李欣，张可可：生日快乐！ 赵雨（惊异）：你们…… 张可可：嘿嘿，我们知道今天是你刚满18岁的生日，在外面不比在家里，只有我们帮你庆祝咯，你就将就下吧！ 赵雨：可是我今天…… 王悦然：赵雨，对不起,今天是我不对，我这人说话就是不经过大脑，希望你不要介意。我们从来都没有因为你的贫困而歧视你，当然也没有同情，我们是用平等的眼光去看你，贫困并没有什么，财富是靠自己的双手创造出来的，其实真正该觉得惭愧的是我们自己，我们用着父母的钱，却如此挥霍,也不为他们想想赚钱的辛苦……呵呵，总之希望我们以后能互相谅解，你也不要总拒人于千里之外嘛！ 赵雨：恩```我也有不对的…… 李欣：没事拉，对拉，我一直有个问题想问你呢，你衣服怎么洗那么干净，都像新的一样！ 赵雨（不好意思）：呵呵，我也发现你们洗衣服的方法不对，等等我教你们吧！ 张可可：哈哈，皆大欢喜了！ （王悦然三人唱起了生日快乐歌，赵雨感动得热泪盈眶，唱歌的声音渐渐变小，旁白在歌声中响起） 旁白：在这一首发自内心唱出来的生日快乐歌中，赵雨觉得自己的心理被什么触动了，不再那么僵硬，连呼吸都变得顺畅，她突然觉得，原来她还有一个家，原来她并不孤独，原来生活并没有遗弃她。 (话外音:人生一世，白云悠悠；飘走的是 多少沧桑与眼泪 岁月苦短，汜水流尽；沉淀的又是多少往事与回忆。 人生真的很难， 会遇到许多沟沟坎坎，会遇到许多挫折与打击， 孤独无助时真心希望有人来帮我们一把。 然而， 在人生旅途上， 有许许多多的看客从我们生命的驿站匆匆而过 不作任何停留， 也没有带走一丝云彩， 只有那些命里注定的人会在我们身边停下。 与我们相识， 相知， 相惜 与我们成为朋友， 共同搏击人生长河里的激浪。 朋友们，也许你的眼前是一片无止境的阴霾， 也许你常常在孤独中感到绝望和无助， 但是，请回头看看，你会发现有一大片的阳光在等着你转身去拥抱！）

　　剧本主要是由台词和舞台指示组成的，是戏剧艺术创作的文本基础，编导与演员演出的依据。下面是我收集整理的校园心理剧剧本，仅供参考，希望能够帮助到大家。 　　校园心理剧剧本 篇1 　　第一幕 我们的校园生活 　　（铃声起） 　　（樊伟在朗读课文；姚娜在玩手机；孙汶歆在睡觉；钟一铭在听歌） 　　崔雅雯：又上课了，但同学们仍在各行其是。这不，又来了一位不消停的。 　　秦川：大众情人无忧无虑，狂追美眉不曾罢休，只为佳人一眼回眸，潇洒红尘九零之后。（摆个pose） 　　冯笑：（恨铁不成钢的表情）：我看你们现在只知道玩，三年的时间是很短的。到时候你们该怎么办（单手叉腰，另一只手指着众人） 　　秦川（玩世不恭的表情）：老师，您听我说。（音乐起）"我知道我的未来不是梦，开心的过每一分钟，我的未来不是梦，我的心跟着希望在动，跟着希望在动" （音乐停） 　　樊伟：老师，let me say. （音乐起）"太阳下山明早依旧爬上来，花儿谢了明天还会一样的开。我的青春依旧在继续，不必担心我的未来怎么样，不必担心我的未来怎么样。"（音乐停） 　　秦川：航……帅！ 　　樊伟：可一般了！ 　　冯笑：（揪着男甲的耳朵）"我的未来不是梦，开心的过每一分钟"我看如果你再这样下去，你的未来还真是梦了。后年就要高考了，有没有时间观啊你们，你们两个墙角站着去。 　　秦川&樊伟：老师，我们错了。（老师："去！"依旧指着墙角，示意让他们站过去） 　　众人挥手唱"啊朋友再见，啊朋友再见，啊朋友再见吧，再见吧，再见吧"哈哈哈~~ 　　崔雅雯：瞧，我们的生活就是这样总充满着喜怒哀乐。 　　教室里，众人在埋头写作业。 　　秦川（抚抚头）：看，我刚理的新发型，帅吧。 　　孙汶歆：咳咳。笑了，长成你这样，是鼻涕眼泪汗水的流水侵蚀。 　　秦川：话怎么能这么说，唉，我也是时运不济，命运多舛。想当初我也是玉树临风英俊潇洒风流倜傥一朵梨花压海棠的小草中的鲜花。 　　孙汶歆：鲜花？ 　　秦川：的归宿。 　　孙汶歆：哦，原来是牛粪。 　　秦川（拍案）：我真是忍无可忍！对我这样的帅哥说这么无礼的话，你也真是有莫大的勇气呀。 　　姚娜：（低声，怒）吵什么吵，没看见别人在做作业呀！ 　　孙汶歆：（声音渐高）我们说话关你什么事，别人怎么不觉得吵！（说着把手中的书"啪"的一声打在桌子上） 　　姚娜：（声音高，怒）别人不说话，不代表你没吵着他们。 　　孙汶歆：（怒！！）你管我？你以为你是谁！ 　　韩笑（看着前桌的樊伟）：她俩又怎么了，都认识十多年了还吵什么。 　　樊伟对韩笑说：她们是越吵越好，这几年来哪一次不是吵完就好了。 　　钟一铭：好像不是这样，我们应该劝劝她俩。" 　　秦川：劝什么，好不容易看女生吵架。别劝，打起来！ 　　众人：去！ 　　韩笑：别这样，走走走，我们劝劝去！ 　　（音乐起） 　　把吵架的孙和姚拉出来。劝说中。 　　樊伟：都别吵了，要吵回去再吵，台下这么多人（指向台下），你们丢不丢人啊！ 　　韩笑：就是，都十多年的朋友了，就别为这点小事吵了吧！ 　　钟一铭：对呀，明年就要毕业了。你们可能就要分离，好好珍惜吧。（说着，把二人的手握在一起，两人却赌气地甩开。） 　　秦川：这么大的人了，都别闹小孩子脾气了！（说着韩和钟再次把二人的手握在一起，二人相视一笑。） 　　众人唱：朋友一生一起走······还要走，还有我。 　　崔雅雯：还记得，那时候天总是很蓝，日子总过得太慢，你总说毕业遥遥无期，转眼就各奔东西。年月里那些朝生暮死的悲喜，也就这样野花般自生自灭地燃烧在茫茫命途上，装点了路人的梦。年华里，我们失却的是一种心情。只愿，时光不老。 　　第二幕 毕业时节 　　韩笑：不过是转眼的功夫，我们就已成为被别人送别的高三毕业生。明天的毕业照，也许，就是我们最后定格了的，相聚的笑脸吧！ 　　（音乐起） 　　（音乐声中韩，姚，孙，秦低声吟唱）樊伟拿出毕业礼物送给众人（和每一个人告别。） 　　钟一铭：（拿出纪念册，分发给众人）和每一个人告别。 　　姚娜：快毕业了，现在回想以往的事。真觉得对不起老师。那时我们太轻狂了。 　　冯笑：没事，孩子们，谁都有年少轻狂的时候，在老师心中，你们永远是一群可爱的孩子呀！老师祝你们，前程似锦！ 　　姚娜唱：那些我爱的人······一遍一遍。（音乐停） 　　众人：是呀（透出淡淡的忧伤） 　　韩笑：唉，想来那些执念，那样的旧时光，一晃就过去了。曾几何时谈天说地的我们，终将会成为彼此口中不着边际 　　的随口而出的路人吧。（音乐起） 　　韩笑&钟一铭唱"那片笑声让我想起，我的那些花儿。在我生命每个角落静静为我开着。我曾以为我会永远守在他身旁，今天我们已经离去在人海茫茫……" （音乐停） 　　钟一铭：（和韩笑拥抱）笑，虽然分别了，但我们会是永远的好朋（转向秦川）师傅，我会永远记得你给我讲的那些地理题。（转向孙汶歆）歆，我会一直珍藏你送我的生日礼物。孙汶歆：面对这残酷的分离，我们相拥在校园花季的故事里，回味着校园里淡淡的花香，想起共同收集幸福的瞬间。我们在分别的路上依依不舍，那些珍贵的回忆，谁又能将它遗忘？（音乐起）孙汶歆&姚娜："最后一个夏天，我们就要说再见，很想知道你会记得我哪一点，最后一个夏天，没有心情去海边，只想躲在房间翻照片。"（音乐停） 　　秦川：说真的，作为班里的活跃分子 　　樊伟 :春去花还在，人来鸟不惊。 　　（音乐起） 　　"原声：春天绽放的花蕊，夏季里更加明媚，秋天的落叶，冬天的风雪。我们都一起体会。经过四季的轮回，学会要勇敢面对，今天的我们更相信。笑容之后的眼泪。 　　合唱：这里是我们共同的家，有我们最美的年华。年轻的梦在这里发芽，走过了春秋冬夏，明天又开始新的出发，请不要担心害怕，告别了青春的美丽童话，我们都已经长大··· 　　（调低音量）（~啦~啦~啦~声中）崔雅雯：高中三年，恍若一场梦，就这样随风而逝。我们获得过什么，失去了什么，终将在最后一刻得到呈现。最后，仅代表全体学弟学妹，祝学姐学长们（合）：学业有成！金榜题名！！ 　　（鞠躬，谢幕，退场） 　　校园心理剧剧本 篇2 　　第一幕 　　[场景：舞台的中央摆着一条长凳。G做在长凳上，东张西望，不断的看表，自言自语："怎么还不来？"离开长凳，来回走动，然后又坐下。] 　　B:（身穿名牌时装）欣然！ 　　G:（身子转到一边不说话） 　　B:欣然，你怎么了？ 　　G:（转向B用手指着手表）不是说还了七点钟不见不散吗？你看看现在几点了？你晚了整整七分又七秒！ 　　B:（陪上笑脸）我错了，我错了不行吗？下不为例，下不为例。 　　G:好吧，看在你态度诚恳的份上，就原谅你这一次吧，不过，今天你要陪我去逛超市，怎么样？ 　　B:逛超市？（略一迟疑） 　　G:怎么？你不愿意？ 　　B:怎么会呢？不过，还是去公园吧。那里风景好，况且今天天气也不错，去散散布多好啊。 　　G:又要去公园啊？前天不是刚去过吗？ 　　B:那好，那好，咱们逛超市。你等会儿，我回宿舍拿点钱。（转身要走） 　　G:不用了，我身上带这钱呢。走吧。（拉着B就要走） 　　B:那哪行呢？你跟我意一起出去，哪能让你花钱。再说了，这点钱算什么，我家里有的是钱。你在这等我，我这就上去拿。 　　G:（生气的说）你看你看，你又来了。你张嘴有钱，闭嘴有钱，人家还以为我是冲着你的钱才和你在一起的呢？ 　　B:好，好，好。我错了，我又错了。不过说实在的，这点钱我真不放在眼里！ 　　G:你……（很生气的） 　　B:对不起，对不起，我不说了，我不说了。哎，你的生日快到了，正好借今天这个机会我去给你买件生日礼物！你总不能让我拿着你的钱给你买生日礼物吧。 　　G:（犹豫了一会）那好吧！我在这等你，你快去快回！ 　　第二幕 　　[场景：舞台上摆了一张床，上面凌乱的堆放了一些衣物，床下有一盆，一侧有一圆桌，舍友A B C团坐打扑克，叫牌声不断！B上场。很匆忙。做开门动作。进门后开始在床上翻东西。] 　　A:（一边打牌一边说）哎，小刚，跟女朋友约会这么快就回来了？ 　　S:（继续翻东西）哪能呀！她要我陪她逛超市！你说我总不能让她掏钱吧！再说这点钱我也不在乎！这不我回来再拿点钱！ 　　B:小刚你家里真的很有钱吗？ 　　S:（停下动作，对着A B C,满脸认真的）那是当然！（继续翻） 　　C:小刚，既然你家里那么有钱，那你为什么还整天吃馒头咸菜呢？ 　　S:别提了，家里我妈天天逼我吃大鱼大肉，我都吃腻了！现在一见到它们就反胃！ 　　A B C:噢…… 　　第三幕 　　M:（头上包着头巾，跨着一个篮子，里面装着花生，穿着土气。M远远的看见了P,连忙上前去）小伙子，你知道赵小刚住在哪里吗？ 　　P:赵小刚？我是他同学，你是他什么人？ 　　M:俺是他娘（P一脸惊鄂）俺从乡下来，来看俺娃，俺那娃呀，真有出息，从小学习就好，从俺那穷山沟里考上这么好的大学，还是俺村头一个哩！小伙子，他住哪？ 　　P:（楞了半晌，手指指着一栋楼，结结巴巴）他住那栋楼，3楼，303房间！ 　　M:谢谢。（转身向那栋楼走去，P目视她走向那栋楼） 　　第四幕 　　C:（拉B）别光顾着说话，该你出牌了。 　　（电话响，S接） 　　S:喂，啊，欣然啊，我呆会就下去，哎，我知道。（放下电话，迟疑了一会，满脸堆笑，转向A B C）哥儿几个今天能不能支援一下，这几天我手头比较紧张，帮帮忙吧。 　　A:你？ 　　B:借钱？ 　　C:不会吧？ 　　A:你不是说这几天你妈刚在你存折上打了钱吗？ 　　S:是啊，是啊，这几天我们家那边银行更换工作系统，钱打不上。 　　（M敲门，S应声开门，见到M大吃一惊，迅速将她拉至门外） 　　S:娘，你咋的到这来了？ 　　M:娘想你了呗，就不兴来看你了。（往里走，S拉住） 　　A:小刚，是谁呀？ 　　S:（忙应声）没，没人。 　　（M趁机进屋） 　　M:哎呀，（四顾，看到A B C热情上前）哎呀，这是同学吧！小伙子真精神！（抓出篮子里的花生分给A B C）来吃花生。自家种的，又大又香！ 　　（A BC莫名其妙） 　　M:在外头上学都挺不容易的，大伙多互相照应着点，别客气，吃花生，吃花生。 　　（M开始说话同时电话响，S忙接） 　　S:我马上下去，不，不，你可千万别上来！什么？女人？啊，啊，是个推销的！（挂电话，擦汗） 　　M:哎呀，哇呀。你这枕巾都快赶上你爹的擦脚布了。俺帮你去洗洗去！（从床底下找出盆，装上若干衣物，准备出门） 　　B:这是谁呀？（问S） 　　S:这是，这是……你这娃，咋不说话呢？（对A B C）俺是他妈，俺这不来看娃吗？！ 　　S:（忙拉住M抢话）不，不……（将M拉到一旁）娘，你不懂！ 　　M:（惊奇的）你这娃，俺是你娘，俺生的你，俺不懂谁懂？（电话响，B撇下M,忙接） 　　S:什么？车快来了？你千万别上来呀！我马上下去！ 　　M:（叹了口气）这孩子！（转身要去洗衣服） 　　C:这就是你妈？ 　　S:（结巴，为难的）不，不，这，这是我妈，我妈雇来给我送东西的…… 　　（A B C凑在一起小声议论，G打手机上楼，电话响，无人接听，G行至门口止住） 　　A:这人是他妈？他妈不是总经理吗？雇人来送东西也不能雇这么酸的呀！ 　　B:我看角钢十有八九在吹牛。爱慕虚荣摆阔气，怪不得他吃馒头咸菜还要借钱呢！ 　　C:嘘……这种事不要乱说，咱谁也不明白怎么回事，这样说会伤同学的感情的。（互相打小动作） 　　（M似乎听到他在说什么，楞了半天，失手盆落地。不知所措，退了几步，拦在B面前） 　　M:别，别说俺娃！俺，俺娃他妈雇俺来给娃送东西的（转身拾衣服）娃他妈让俺跟娃说，在学校里甭不舍得吃。这娃从小就俭省，就知道吃馒头咸菜。娃他妈说了，甭说就里有条件，就是再穷也要供娃上大学！俺去洗衣服去了。噢，对了，这里有几个钱，是俺……是娃他妈让俺送来的。（手颤抖，掏钱给S）俺也有个娃，俺娃也考上大学（面向观众）俺和娃他爹就在村子里挨假挨户的借钱，求爷爷告奶奶总算把钱凑齐了。现在为了还债家里能卖的都卖了，娃他爹上水泥厂干活，累个半死也挣不了几个钱，俺身子不行就只能干点这种跑腿活，帮别人捎个东西，洗个衣服什么的（说完抹眼泪，拿着盆子要去洗衣服 ,S失神的听着，转身给M跪下，抱住M的腿，垂头，目光呆滞，眼含泪花。） 　　S:（大声喊）娘……（M上前抱住S,A B C哑然默默注视母子二人哭泣） 　　M:（语重心长）娃啊，记住！咱穷，但咱人穷不能志短，咱堂堂正正做人，只要有骨气，就不怕别人瞧不起，好好念书将来出人头地，把这个穷帽子摘了！（S含泪点头，G出场，慢慢走向S,S看见G） 　　S:欣然，你都听到了……（刚要说，G抢着说） 　　G:（注视着S,娓娓道来）我刚才都看见了，我也明白了，（走向M）这就是伯母吧。（扶着M,对B说）我早说过我欣赏的是你的人而不是的，我知道你是真新对我好，我也知道你为了让我开心付出了很多，但有一点我要告诉你，即便你先一无所有，我相信凭借你的才华，你将来一定会有所作为的。（S感动，止住哭泣，看着G,G与B扶起M,面向A B C） 　　S:这就是我妈，（语重地）我亲妈！ 　　（S与G共同搀扶M沉重，慢慢的走，S突然又一次跪倒大叫一声："妈！"） 　　（实习编辑：谭啸） 　　校园心理剧剧本 篇3 　　场景1. 　　地点：校园林荫路上 人物：浩 　　旁白：每个人都有自己的梦想，每个人都希望自己的梦想得到实现。如果说人生是一个完整的梦，那么我相信，大学就是那个令梦想起飞的地方。 　　在音乐《Slam Duck》、《Goal Goal Goal》的伴奏下，主角浩朝气勃勃的进场，初入大学，他对大学生活充满激情，他要在大学里尽情施展自己的才华和智慧。 浩：（手提行李）啊！这就是我的大学！（环视四周，望着高的建筑）我的梦想，I"m coming!（此时想起背景音乐《最初的梦想》） 　　场景2. 　　地点：寝室 人物：浩、舍友林、雨、飞 　　浩回到寝室，疲惫地坐到椅子上；林在在细心地摆弄自己的头发，心情愉悦；浩沉迷在疯狂的游戏中；雨在认真地看书学习。 　　林：（一边弄头发，一边说）浩，看看我的新造型，怎么样，帅不帅，你说张雪见了我会不会眼前一亮，立刻被我秒杀 　　浩：（勉强地笑了一下，疲惫地说）会的，人见人爱，花见花开，你要去约会？ 　　林：（得意）BINGGO!答对了！我的Darling同意和我约会了（转身望了一眼浩），瞧你这样，是去进行劳动改造了吗，这么累 　　浩：（意犹未尽状）我们组队去游山玩水了，祖国的大好河山太美好了，可不能浪费了 　　林：（看看手表）糟糕！我要迟到了，我可不想让我的darling生气，兄弟们，撒优那拉 这时，在旁玩游戏的浩突然大叫一声，满脸兴奋 　　飞：兄弟们，我的武士现在已经升到60级了，哈哈，厉害吧 　　浩：（羡慕的表情）确实厉害啊！ 　　飞：（眉飞色舞）这可是我杀了N天怪兽才有今天的成绩的 　　雨：（被叫声惊醒，抬起头看着浩）这有意思吗？虚幻的`世界里，你胜得再 　　多有什么用，又不能帮你找工作，又不能当饭吃，你要活在现实的世界里，活在当下 　　飞：这你就不懂了吧，这叫征服的快感！男人，就是要征服！ 　　雨：（叹气）看你们一个个，都太颓废了，有时间要多学习，多看书，只有书本里的知识才是最真实的，爱情啊，游戏啊，山水啊，都是虚的，能帮你找工作吗，能供你养你吗，父母把我们送到这就是让我们要好好学习，出人头地的，你们这样对得起父母吗…… 　　浩、飞：（双手抱头，痛苦无奈的表情，异口同声的打断雨的讲话）STOP! 浩：雨，你天天看书，也没看出个状元来啊，我的青春我做主，青春宝贵啊，要及时行乐啊，啊，我要去享受青春的激情了…… 　　浩下场，雨一脸迷惑的表情，浩继续打游戏（背景音乐《反转地球》） 场景3. 　　地点：校园角落 人物：浩、梦 　　浩：生活渐渐地平淡起来，我好孤独……难道这就是我追求的大学吗，最初的梦想呢，怎么这么遥不可及？ 　　浩张开双臂拥抱所有的人，所有的人猝然离去，留下他孤单一人，音乐响起《一辈子的孤单》，定格。 　　就在这时，梦从浩身边跑过，不小心书落地，浩帮忙捡起遗落的课本，两人对视……音乐响起《最美》。主角浩与梦面面对视几秒钟。 　　梦：（莞尔一笑）谢谢！ 　　浩：（顿时僵住）不、不用客气 　　梦抱着书走掉，浩一脸幸福状 　　浩：我找到了！她就是我的追求！（舒展身体，手中像似有一个宝，紧紧抓住不放。） 　　背景音乐响起：《爱要怎么说出口》。主角定格。 　　场景4. 　　地点：某女生宿舍楼下 人物：浩、梦 　　梦：浩，我们分手吧，我们不合适，以后不要再来找我了 　　浩：（一脸诧异状）啊？梦，不要和我开玩笑了，你是在说笑的吧 　　梦：我不是在开玩笑，我是认真的，现在的我觉得失去了生活的方向，我有我的梦想，我的大学生活不应该只是这样的 　　浩：（牵起梦的手）我们可以一起去实现梦想啊，爱情与梦想并不冲突啊，而且我也有梦想 　　梦：（推开浩的手）梦想？？你的梦想是什么？是吃喝，还是玩乐？和你在一起我是永远也不能实现自己的价值的，浩，对不起，也许我们真的不合适 　　浩：（一脸茫然，木木地说）不要这样，梦，不要这样，给我一点时间，我会改的，相信我，我刚进大学的时候也是充满激情和梦想的，时间让我渐渐淡忘了梦想 　　梦：逝去的青春我们是赔不起的，我们用未来的青春做点有意义的事吧 梦转身要走，浩猛抓住她的胳膊 　　浩：（痛苦恳求的表情）求你，再给我一次机会吧 　　梦：（面无表情）放手吧，这样对我们都好 　　她奋力挣扎，挣脱了浩的手，转身离开，留下浩一人在原地，目送着梦离开， 一只手悬在半空，定格 　　浩：（一脸痛苦状）我的爱情！为什么连我的爱情也凋零了？为什么？ 　　（背景音乐响起《你为什么背着我爱别人》）此时台上只有主角一人，痛苦双手抱头，定格。 　　场景5. 　　时间：夜晚 人物：浩 　　在低沉的音乐伴奏下，浩无精打采，失魂落魄地坐在长椅上，漠然地翻着书，望着前方。 浩：转眼间，半年过去了，我的大学生活还在继续，而我却看不到自己的未来，就像看不到海的尽头，抓不住的海浪，我奋力挣扎，却等不到救援。青春不应该是五彩纷呈的吗，为什么我的青春却是一片黑暗？现在的我是真的很迷茫，很彷徨。我的梦想，我的爱情都离我远去了，我还剩下什么呢，我真的一无所有了……大学，大学，这就是我追求的大学吗？难道这就是成长的烦恼，成长 　　真的会这么痛吗？ 　　这时电话响起了，浩失落的地看了一眼，接通了电话，是妈妈的电话 　　妈妈：（关切地）浩浩，最近过得好吗？都好久没给家里打电话了。大学的生活还习惯吗？ 　　浩：（哽咽）无语 　　妈妈：（耐心地）最近天冷了，多穿点，不要感冒了，还有要多吃点啊，别为了省钱，从小体质就弱，多运动运动，哦，还有我和你爸都挺好的，不要为我们担心，好好学习…… 　　浩：（热泪盈眶）妈！ 　　（背景音乐《命运交响曲》响起） 　　浩挂断电话，大声哭起来，他想起起早贪黑工作的父母，想到了自己高中立下的豪言壮志，想起了初入大学时的梦想（背景音乐《最初的梦想》响起）（背景播放ppt父母辛苦工作的画面） 　　这时一位身着黑衣的人走过来 　　黑衣人（表情严肃）：每个人在成长的道路上都会遇到一些彷徨，都会有感到无所适从的时候，只要我们明白自己究竟想要的是什么，就不会一无所获，就能找到自己应该走的路。振作起来吧，去寻找真实的你，不要再做一具碌碌无为的行尸走肉 　　黑衣人说完就走，留下浩一人在原地（注：黑衣人是虚幻的人物，他代表主角内心的一种自我救赎的心声） 　　浩似乎一下警醒了，猛地站起来 　　浩：是啊，现在竞争如此残酷，我们应该从现在就做好应战的准备，哪里还有时间去迷茫和彷徨呀！振作起来吧！我的青春还没结束，我新的人生，或许刚刚开始…… 　　（背景音乐《我相信》响起）在音乐声中，浩把书放进书包，起身向自习室 　　走去。 　　在自习室拐角处，浩与梦不期而遇，两人相视一笑，然后默契地走到座位上开始学习…… 　　旁白：大学的生活并不是天堂，有欢笑、有泪水、有寂寞、有迷茫、有失落……然而，也有着太多的感慨与感恩。请相信，这就是我们的成长。请相信，只要能及时调整自己，只要心中永存灿烂的阳光，你我的大学生活就一定精彩！（背景音乐《绽放你最美的微笑》响起） 　　（ 剧终 ）

流星划破天际，与岁月的长河承接递进。 看不尽的尘烟，游不尽的河。掬一捧清水，品味生命漫溯；拾一粒卵石，抚触时间的脉络。一叶卷知天下秋，寒鸦一渡冰雪舞。 感悟生命不由从连绵上浮起，从一脉一络中渗出，隐于细微。生命的长河倒映出红花绿叶飘零积雪，变迁就着畔边丝丝色泽渐渐地前行，直至荡出星星点点涟漪，吞没视线。大江东去，璀璨的生命镌刻着历史的痕迹，激荡着颗颗璀璨的珍珠。 当你明白人们活着的信念，多半是为了得到赞美，获得更多人的承认；当你发现你所承担的角色有高低之分时，你要快乐、勇敢、自珍，不要因为职业的低微而轻放自己，不要因为些微的不如意而自卑自弃，更不要因生活中出现的某种小插曲而暗淡生命。 你要怀有健康而珍惜的目光善待自己的生命，你应该用自己的热情去维护、浇灌自己的生命之花。你的信念首先要告慰自己，不要因生活中小小的不如意而私下扭曲生命的辉煌，更不能轻言放弃生命的脉搏。 生命不是苦中醇蜜，烦中取乐，不是看花绣花，不能雾中看花，游戏生命；生命是由铁到钢的锻造过程，生命是走向人生辉煌的风帆；生命需要道路如高天，智者如流云。 生命犹如过往云烟，是短暂的，也是美好的，就象一样东西走红一样，红极而白，不被看好，但红过了一段时间，又被看好。生命就是这样，当你有了，你就没有了。 在你留意生命、珍惜生命的旅程中，你会发现，当生命被生活推向极致时，往往会展现出一些从容之美，临乱世而不惊，处方舟而不躁，喜迎阴晴圆缺，笑傲风霜雨雪；你就会更明白，只有抱着一颗常人的平常之心，去看待生命，去珍惜生命，生命才会更有意义。 生命是美好的，当一个生命依恋另一个生命时，相依为命，结伴而行，会感觉到世界真的很美好，天空是那么的蓝，大地是那么的纯洁；会明白在这个世界上，自己曾经是多么孤独的漂流者，才会知道在这个世界上需要珍惜和感激，才会感到生命是那么的珍贵。 有时候觉得生命总是走得很累，迈步之前需要选择岔口，立起航向，每走一步，都需要调整步伐，追赶前列。走累了歇歇的工夫里，又忍不住回首看看生命路上的那一串串自己的脚印，与他人一比，或许弯得人心颤，浅得人心酸，或许会迷惘，或许会生出丝丝的愁怅。 生命需要用真心演绎，需要尽全力走好每一步，需要用心呵斥，那生命的道路就是美的极致，每朵花都有其独特的色彩，每颗星都有其光芒的璀灿，每缕清风都会送来凉爽，每滴甘露都会滋润原野，都会留下不朽的诗篇。 生命是一个旅程，如果能够乘兴而行，不管路途多么遥远，都是幸福而饶有风味的。 如果能够体会乘兴而行是一种奔放的生活情趣，那么尽兴而归即体现了果敢、利落、勇于放弃的生活态度，蕴着处世济身的大智慧。 生命是短暂的、无常的，没有一个人敢保证自己能够活到明天，所以每个人都应该学会珍惜，学会充分利用生命的价值。 如果有一天，清晨起来，你突然想到泰山顶上看日出，沿着石阶走了很多层，清脆的鸟鸣和清新的空气已足以让你惬意万分，那么，你尽可以将你的脚步打住。站在山腰看日出一点也不逊色，展现在你眼前的未尝不会是一道绝美的风景。你没有必要将自己搞得太累，太牵强，你要做的是唱着歌下来，悠然地走好下山的路。 我们是生命的过客，辽远的天空留不下飞过的迹痕，带走的不过是些微的记忆。当我们停留在生命的指针重合的那一瞬，这些微的记忆将带我们回到降生的瞬间，夕阳的迷雾仍在搂抱着眷恋。 生命会前行在历史的脉络上，沿途拾起一枝一叶，留待回忆，世界的存在会清晰而具体；生命会走进时间的大门，让夕阳给出记忆的钥匙。那捆记忆的柴火那么静静地躺在地上，等生命去抽取沿途拾来的枝枝叶叶，在夕阳的指尖静静回忆。 追寻你的梦想，去你想去的地方，做一个你想做的人，因为生命只有一次，亦只得一次机会去做你所想做的事。 感受生命，珍爱生命，生命之花盛放出永不凋谢的花朵！珍爱生命假如有一天，一个人问你说，世界上什么最珍贵，你会怎样回答？是时间？是金钱？是知识？还是道德？而我则会说，生命最珍贵。有这样一个故事：有一个学生，从小就很优秀，受到父母的鼓励，老师的赞赏，从没有受到过批评。在上初三时，在班里的几个同学的“带领”下，他依赖上了网络游戏，父母很难管教他，父亲就臭骂了他一顿。温室里的花朵是经不起风雨的。一直都受到好评的他，经受不起挫折，所以就从家里的阳台上往下跳，结果摔成了重伤。在5·12地震中的幸存者，即便是再艰苦，再难受也一样坚强的活了下来，在废墟中没有充足的食物，没有甘甜的泉水，只有人们互相鼓励的话语、人们坚强的意志和求生的欲望，单凭这些，他们都能够活下来。那些没有受到地质灾害的人，只是遇到一点困难就想死的人是不是要好好反省一下。相比之下，那些由于地震而被废墟掩埋的却顽强活下来的人，是不是更珍惜生命？是不是更值得我们的尊敬呢？而那些只受了一点挫折就寻死觅活的人，是不是应该明白生命的可贵？明白生命的脆弱？生命只有一次，所以它是宝贵的；生命只有一次，所以它是脆弱的；生命只有一次，所以它是伟大的；生命只有一次，所以它是顽强的。在历史的长河中，多少人因禁不起挫折而放弃了只有一次的生命。生命啊，你比薄冰还要脆弱；生命啊，你比时间还要宝贵；生命啊，你比沙漠里的仙人掌还要顽强······我们的生命只有一次，是宝贵的，是不可替代的，是不可轻视的。所以我们就应该无比的珍惜生命，不让生命白白的逝去。

情景一（天气转凉，一个灰茫茫的下午，小夏和王琳起床在宿舍里面洗刷）小夏：下午，干什么呢？王琳：这还用问，当然是去找他了！（傻傻笑着）小夏：奥u201eu201e（有些难过）（说好了，和我一块去逛街的，又忘了！算了吧，毕竟男朋友是重要的，谁让她喜欢呢！）王琳：怎么了？你下午干什么？会不会有不知名的帅哥约你呀！小夏（开心一笑）：傻子呀，你看我像吗！我可是个爱学习的好娃呀，平常不和男生打交道的！王琳（坏坏一笑）：你？小夏：怎么，不像吗？张甜甜（伸伸懒腰起床了）：刚又做了个美梦呀，哈哈哈哈u201eu201e这也太怪了吧！（小夏和王琳瞧望她）问：什么梦呀u201eu201e张甜甜（傻傻笑笑）：太怪了，太离奇了，太u201eu201e小夏：哎呦喂，别再太太太了，姐呀，拜托你快说吧！张甜甜（笑了笑，淡淡而又甜美）：我梦见我在上高中，还被老师批评了一顿，最后，我们班班长还来安慰我！（起床，看着小夏们），其实，我好想回到高中呀，那里，我有很多关心我的朋友，我有很多表扬我的老师，还有好多好多充实的回忆，而大学u201eu201e（环境冷静着，似乎有种气氛压抑着她们）旁白：（是呀，大学了，没有像高中时那种人与人之间亲密接触的学习环境了，上了大学，每个人，或多或少都会有些怀念高中，那种温馨，那种充实，还有那里老师的负责人！可是，我们长大了！）王琳：（着急）现在几点了？张甜甜：快6点了！王琳：啊？这么快呀，我走了啊u201eu201e要不就迟到了，和他约好了！走了啊u201eu201e（挥了挥手，走出了宿舍！）小夏：去吃饭吗？张甜甜：奥，不吃了，我省钱呢！小夏：那u201eu201e我去吃饭了？张甜甜：好吧！小夏（对张甜甜笑了笑，挥挥手）走了奥！情景二地点：人行道和草坪小夏（独自一人静静地走在人行道上，穿过一棵棵小树）大学，好快呀，我远方的朋友还好吗？他们会不会想我呢？好想他们呀！回忆：（小餐厅中，中午，谢晖和小夏简简单单地吃着饭）谢晖：今天是哥们你的生日呀，生日快乐奥！小夏（开心地笑了笑）你还记得我的生日呀！2 谢晖：哥们的生日能不记住吗？不过，这饭菜，我请的似乎不大多，别介意啊u201eu201e（摆出把心都掏出来的模样）我的心意到了啊！小夏（调皮）那我的礼物呢？谢晖：铮铮，礼物来了！（一个笔记本）我知道，你数学学得不好，所以花了几天给你整理了数学笔记，快高考了，我们都要加油呀！小夏（拿着本子，爱不释手，非常激动）小晖晖真好呀，真是我的好哥们！谢晖：就这些，哥，我好累呀，记这些笔记，我的手都酸了！u201eu201e（好久没和谢晖联系了，不知道他过的如何？好想他呀，我最好的哥们呀！你在那里过的还好吗？在那里还开心吗？我在这里好难受呀，好难走进别人的世界呀！他们每个人都有自己的圈子，我再怎么挤也很难走进他们的圈子！好累呀，好难受呀，不知道这个大学到底会给我一些什么！我总是在不知为何而忙碌着，不知为何而消极着，真后悔，后悔没有多交几个朋友，后悔自己干嘛一个人要报这所大学，我在这里没有朋友，有的只有远方的你们！）小夏（拿出手机，发短信）哥们，在干嘛呢？好想和你聊一聊呀！（小夏笑着）（这家伙，见了我的短信一定很开心吧！嘿嘿！）时间一秒秒过去了，手机被小夏来回翻了好几遍都不见回音！（他出什么事情了吗？怎么不回短信呢？）（打电话）情景三（美丽的海边，谢晖和于晓梅坐在海边）于晓梅：你看，看那里是不是很好看呀！谢晖（笑了笑）哪里好看呀？不就是个小岛吗？于晓梅：就好看，就好看！谢晖：明天不如一块去看电影如何u201eu201e于晓梅：我们看什么电影呢？（铃声响起）谢晖（不耐烦）谁呀这是u201eu201e（拿出手机，一看是小夏，看了一眼于晓梅，走向远方）：喂，喂，喂u201eu201e小夏：在干吗呢？恩？谢晖：（笑了笑）没干什么呢，哥们最近过的怎么样呀？小夏：还好，你呢？谢晖：还好，注意身体呀，你一个人在那里上学u201eu201e于晓梅（有些生气）谁呀这是！谢晖（做出“虚”的手势）哥们没什么事情吧，没事的话，我忙了啊u201eu201e情景四地点：草坪旁的体育运动健身处小夏（不开心，玩着运动器材，叹着气）（一切都变了呀）（手机响了，一条短信，来自谢晖）小夏看了，有些伤心，有点自讽（读着短信）：哥们，对不起呀，我有女朋友了，今天，你的电话惹得她不开心了，和我闹分手呢！以后有什么事情我可以帮你的，不过u201eu201e对不起呀，你在那里多多照顾自己奥！能少联系就少联系吧，我真的很喜欢她，你是我的好哥们，但也是异性呀，她那醋坛子我伤不起，你会懂我的！静静地坐在草坪上，翻看着短信一次又一次！伤心地哭了！（他是我最好的哥们，我们从小一起长大，他怎么可以说出这种话来，我不理解，我不理解！难道上了大学一切都变了吗？难道上了大学坚持原有的友谊是错误吗？难道上了大学就不该联系了？）情景五3 回忆：小夏和张甜甜逛街小夏：千刀万剐的臭考试终于结束了呀张甜甜：是呀！哎呀，有些轻松了！小夏：是呀！好轻松呀u201eu201e我打算买它八包九包零食回宿舍好好吃吃，好好玩玩！张甜甜：好呀，改天请你吃饭吧！小夏：好呀！张甜甜：以后，或许我会很少和你一块上自习了！小夏：为什么呀？有情况了？张甜甜：恩！小夏（酸酸地笑着）好呀，这是好事！（这是不是意味着以后我们来往少了，不再像以前那样了？）情景六下午放学，下课了！同学们纷纷收拾书包离开，小夏急忙走到王志远的旁边，俩人在人群中边走边说，（小夏一直没有笑）小夏：“班长，自行车借我用一下吧，我有点事情！”王志远：“你用就用吧，给你！”王志远把车钥匙给了她。小夏：“谢谢！”自行车队伍中，小夏打开自行车锁，抬头，旁边正好是不久认识的程界，他也在打开自行车锁！小夏：“也买自行车了呀，有钱人呀！”程界：才买的，也不贵，200多吧，学校里都买了好多自行车，所以就买了，方便嘛！小夏：奥u201eu201e你叫什么来着，不好意思，我忘记名字了！程界：程界！你叫小夏吧！小夏：恩！我的记性不大好，所以就u201eu201e程界：没事的！（坐上车，打出拜拜的手势）小夏：（笑了笑）拜拜！俩个人一块骑自行车，无料，是同路的！情景七一块骑车到了中南海，推着车子，走着小道，坐在小亭子中程界：这么巧，刚好同路，原来是到一个地方呀！小夏：是呀！（看着远方，面无表情）程界：心情似乎不好，怎么了呢？小夏：看出来了？是呀，心情一点都不好，所以才出来透透气呀！程界：生活如此美好，怎么这么不开心呢？（灿烂一笑）其实吧，我们该多笑一笑！小夏：有些事情你不了解！u201eu201e程界：什么事情说出来吧！我呢，可是一个开朗的人，或许可以帮助你的! 小夏：是吗？（小夏笑了笑，看了一眼程界）难受呀，为什么我的朋友都一个个远离了我，为什么他们都把我渐渐地淡忘在他们的世界中，为什么想去在乎一个人那么的难！我的好哥们因为女朋友决定不和我联系，我的好姐妹决定恋爱，所以就不多管我了！还有好多好多u201eu201e这一些你可以帮我吗？我就说吧，没人帮我解开这个心结！程界：其实，我也有过这些情况！但是，人的生活一直在前进，我们的朋友也会在增加中，或许在乎自己的人越来越少了，过去的老朋友渐渐地陌生了，但是，这些都是不可避免的，对吧！既然我们无法改变这一切，那么，为何不去改变自己去适应这一些呢，人的圈子是要不断地增加的，而不是一直停留在过去！其实，你的身边还有好多好多值得你交的好朋友，以前如何拥有好朋友，4 现在一样呀，朋友是不会少的，只看有没有心去交朋友了！小夏（有些开心了）真的吗？大学可以像以前那样交朋友吗？程界：of course! 小夏：上大学就是愁呀，事情怎么那么多，全是些无关紧要的事情，缠的我们脱不开身！程界：但是，大家都是这样过来的！对吧u201eu201e愁什么呀，想好自己的目标，以前的单纯还会在回来的！小夏：（开心）谢谢了，看来你还真是开朗呀！程界：那是！一定的！只要有什么不开心的事情告诉我就好了，我这个开朗先生绝对会帮你的！小夏：是吗？开朗先生！不如，我们做个朋友吧！程界：好呀，多个朋友多分快乐，求之不得呢！小夏：真羡慕你，性格这么好！程界：其实吧，有时候我也很烦恼的，只是，与其烦恼不如找些快乐呀！对了，你参加了学校什么社团呀？小夏：奥u201eu201e就参加了社交与口才，其实，我参加的活动不多，平常就是学学习而已！程界：好多呢，其实，也没有什么用！不过参加的篮球队挺好的！小夏：篮球？程界：怎么了？小夏：我想打篮球！！！！！程界：好呀！去打篮球吧u201eu201e小夏：好吗？篮球场似乎是男生的天下，我去了，哪有地方让我打呀！程界：这个包在我身上！情景八小夏和程界在篮球场上快乐地打球！一块走在小道上，有说有笑的！一块在体育器材那里聊天u201eu201e小夏多交了好几个朋友！欢笑再次出现在小夏的脸上！小夏躺在草坪上：（仰望蓝天，大吼）世界如此多彩，我要快乐，我要幸福！情景九一个电话打来了，一个女生的电话，“小夏，我好烦恼呀，在这里，我好怀念过去呀，在这里，我没有什么朋友u201eu201e”小夏（笑了笑）是吗？其实吧，生活很美好的，只是我们不愿意放弃过去，一直停留在过去，无法真正做到抓住现在而已！大学，有好多值得我们交的朋友，我的生活圈子该增大了！“小夏，你变得哲理了呀！”小夏（自豪地笑了笑）那是，大学很值得我们去探索一些人际交往的事情，走出了这个圈子，你就会成长！（灿烂地笑着）情景十小夏坐在电脑旁，写着日记，心情很好《我的大学生活》旁白：虽然，上大学让我们显得很迷茫，很孤独！过去的那些好朋友都不在自己的身边，重新构建着自己的生活圈子，可是u201eu201e这不是件好事吗？我们终于从无知的高中闯出来了！在这里，我们有太多要学习的了，要学会忍让，要学会把自己放的低一些！在乎我们的人越来越少了，但是，我们走出别人世界的同时不是又进入了另一个人的世界吗？何必把自己装在一个无法回去的那个所谓过去的圈子里呢，生活是继续的，所以你必须前进！

第一幕：感叹今世（响起忧愁的音乐李明洋：“哎！我该怎么办啊！难道命运是这样的不公吗？难道我从大学学到的就只是这张带者六门挂科的残忍退学书和闪烁着的QQ吗？（拖着皮箱傻傻地站在校园礼堂前）第二幕：回忆往事旁白：曾经的小洋在这里曾有过多少的辉煌，多少的灿烂，那时小洋真的很幸福。颁奖教师陈：“我宣布荣获2007年度特等奖学金的是机制（1）班学委李明洋同学”（音乐、小洋上台颁奖、掌声）小洋：此时我的心很激动，也很快乐，在此，我要感谢我的老师、同学，是他们的帮助，我才能站在这里。同学们（班长、明皓、露露、甲、已）上台祝贺）明皓：“小洋，你真棒！”在一旁的上官剑楠微笑着竖起了大拇指。第三幕：回到现实旁白：小洋从美好的记忆中回到了现实小洋：“哎”（仰头长叹）。 “呵呵”傻笑了两声，“大学、朋友、网恋，都是什么呀？朋友，朋友，你们都到那里去了？难道你们不再是我的知己了吗？呵呵，网恋，我的恋人呢？ 大学，难道六门挂科换来一张退学书就是我大学的结局吗？”旁白：这可恶的网恋把小洋从辉煌的昨天拖到了憔悴的今天。李明洋拖着皮箱来到花坛边坐了下来，独自看着花瓣。此时，露露跑了过来。露露：“小洋，小洋，你这是怎么了？你怎么会被责令退学呢？”不解的问小洋：“呵呵，很好笑吧，网恋，这个答案你满意了吧。”（冷漠的说）露露：“我，我，小洋你误会了，我只是关心你，并没有……”小洋：“算了吧，你们和QQ一样的虚伪。露露：“哎”……（无奈的叹到）旁白：此时小洋的心中充满了酸痛，对同学充满了敌意。但有一个人她还是很尊敬的，而此时一个熟悉的声音传来….剑楠：“小洋，小洋。”小洋：“班…..班长，你…….你们，我…..”带者疑惑的看着剑楠：“小洋，不要说了，我们都知道了，对……对不起，我没有当好这个班长，居然让你掉队了，我……..“（无奈的低头不语）明皓：“小洋，我们都对不起你，没能好好的帮助你。”此时小洋泪雨千行，大家相拥在一起 （伤感音乐）剑楠：“小洋我向你保证，我一定会带着我们全班的同学请老师帮忙到学工办为你求情，让学校重新考虑你的问题。请相信我们."(紧紧地握着小洋的手）小洋：“没用的，学校既然作出了这个决定，那是一定很慎重的。谢谢你们的好意。我走了，有机会再联系。”剑楠：“小洋...不要放弃好吗?等我们的消息？”小洋微点头第四幕旁白:剑楠把写好的让李明洋留下的请求信递给全班同学联名签字,这时陈老师进来了陈老师:"大家都在呀!"明浩:“陈老师好,我们......”陈老师：“好了，我明白大家的意思，这样吧，我们一起去找主任吧！”来到主任的办公室，敲门“咚”“咚”“咚”主任：“请进。”陈老师：“主任，真不好意思，又来打扰您了，事情是这样的，这是机制（1）班的联名请求信，班上的同学都非常希望李明洋能够留下来。”（把信递过去）主任看了一会儿，主任：“这是我也很为难啊。我也不信网学生就这样的被退学啊。可这是学校的决定，我也无能为力啊。”剑楠：“可是主任.......我们真非常希望明洋能够留下来啊。她真的是一个非常优秀的女孩，只是一时失足而已才会变成这样的啊。过去他的成绩大家是有目共睹的，她还拿过国家特等奖学金呢。您就再为我们想想办法吧，求求您了。”主任：“既然你们这么真诚，好吧。我尽力而为吧我会向学校提出申请的，你们先回去吧。”陈老师，剑楠：“真是太感谢主任。”主任：“没什么，不过我也没有什么把握啊！有消息我会通知你们说的。”旁白:两天后剑楠：“小洋，小洋，你先别走啊，再等等吧。我想学校会同意你留下来的。”小洋：“不可能的，大家的心意我都明白，只是我......哎！谢谢大家了。”旁白：这是剑楠的收集响了。剑楠：“喂，是陈老师吗，是不是学校那边有消息了啊？”（带着狂喜的语气说）陈老师：“剑楠，其实我和你们一样希望小洋能够留下来。但...但是学校没有同意......哎。”旁白：剑楠神情恍惚，手机掉在地上，大家也都低头不语，仿佛猜出了什么。（这样过了一会儿）答案补充 剑楠：“小洋，我们...哎！”（双手拽着小样的胳膊）小洋：“没关系的，大家不要为我伤心了，谢谢大家！这一切都是我的命运不好吧。”(仰头含泪感叹）剑楠：“还了，好了，别伤心了小洋，振作起来吧，忘掉所有的不快，这里不是我们的坟墓，而是我们的翅膀，虽然你这只翅膀受了伤，但我们会用羽翼将你托起。明皓：“是啊小洋，这是我们共同的愿望。”露露：“小洋，我们的背后还有我们的亲人、朋友在支持我们，振作起来吧！”剑楠：“我们相信你能行。”（竖起大拇指）小洋低头无语，流着泪和同学相拥在一起。（音乐） 小洋：“大家放心吧，我现在已经清醒了许多，不会再陷入那虚幻的世界里，同样也感谢大家的关心，现在我回去努力学习，相信在明年的新生中一定会有我的身影！”众人齐喊：“小洋，小洋……”

这个是我政治教材上的1. 永不放弃生的希望 早晨，一个伐木工人照常去森林里伐木。他用电锯将一棵粗大的松树锯倒时，树干反弹重重地压在他的右腿上。剧烈的疼痛使他觉得眼前一片漆黑。此时，他知道，自己首先要做的是保持清醒。他试图把腿抽出来，可办不到。于是，他拿起手边的斧子狠命地朝树干砍去，砍了三四下后，斧柄断了。他又拿起电锯开始锯树。但是，他很快发现：倒下的松树呈45度角，巨大的压力随时会把电锯条卡住；如果电锯出了故障，这里又人迹罕至，别无他路。他狠了狠心，拿起电锯，对准自己的右腿，自行截肢┅┅ 伐木工人把腿简单地包扎了一下，决定爬回去。一路上，他忍着剧痛，一寸一寸地爬，一次次地昏迷过去，又一次次地苏醒过来，心中只有一个念头：一定要活着回去！ 2. 肯定生命，尊重生命 比尔在一次意外事故中眼睛受了伤，视力不断下降，几个月后将完全失明。妻子为了给他能见到光明的日子里留下点什么，决定把家具和墙壁粉刷一遍。 油漆匠工作很认真。他虽是断了半只胳膊的残疾人，但他很快乐，一边干活一边吹着口哨。一个星期后他完成了粉刷工作，其间也知道了比尔的情况。 比尔对油漆匠说：“你天天那么开心，也让我感到高兴。”算工钱时，油漆匠少算了100美元。 比尔不解：“你少算了工钱。” 油漆匠说：“我已经多拿了，一个即将失明的人还这么平静，你让我知道了什么叫勇气。” 比尔却坚持要再给油漆匠100美元，他说：“我知道了残疾人也可以自食其力，活得很快乐。” 3. 灵魂的自省 一个夏天的中午，我乘公交车去上班，运气不佳，车上没有座位。 旁边的座位上坐着一位漂亮的姑娘，那优雅的坐姿让我感到赏心悦目，也为枯燥的行程增添了一丝愉快。 不久，上来一位抱着婴儿的农村妇女，站在我们身边。车子颠簸得厉害，那妇女紧紧抓住扶手，一手抱着哇哇啼哭的婴儿，随着车子摇晃着身体。那妇女不时碰到坐着的那位时髦姑娘，还不好意思的念叨着“对不起，对不起”。 只见那位姑娘皱紧了眉头，急促地拍打着衣服，如遇见瘟神般地将身子迅速闪开，一边说着“真倒霉！”一边将头急速地转向窗外。 再看她，她仍以刚才的姿势坐着。而我却再也不感到赏心悦目了。 4. 认识自我的潜能 一个农民看到儿子开的那辆轻型卡车突然间翻到了水沟里。他大为惊慌，急忙跑到出事地点。当他看到水沟里有水，儿子被压在车下面，只有头露出水面。他毫不犹豫地跳进水沟，双手伸到车下，把车抬了起来。另一位跑来救助的工人帮他把失去知觉的儿子从下面拽了出来。 当地医生很快赶来了，经检查，发现农民的儿子只划破一点皮，没有其他损伤。此时，这个农民觉得奇怪了。刚才抬车时根本没想自己是否能抬得动，由于好奇，他又去试了一下，这次却根本抬不动那辆车了。 5. 情绪万花筒 英国科学家法拉第，年轻时体质较差，加上工作紧张，用脑过度，身体十分虚弱，多方求治也不见效。后来，一位名医给他进行了检查。医生并没有给他开药，只送了一句话：“一个小丑进城，胜过一打名医。”法拉第细细品味这句谚语，悟出了其中的奥妙。从此，他经常抽空去看马戏和喜剧。精彩的表演，总是令他开怀大笑。他还到野外和海边渡假，调剂生活，经常保持愉快的情绪。久而久之，法拉第的身体逐渐地康复了。 6.调适情绪 从前，有一位老奶奶，她有两个儿子，大儿子卖雨伞，小儿子开了家洗染店。天一下雨，老奶奶就发愁地说：“哎！我小儿子洗的衣服到那里去晒呀！要是干不了，顾客就该找他的麻烦了┅┅” 天晴了，太阳出来了，可老奶奶还是发愁：“哎！看这大晴天，哪还有人来买我大儿子的雨伞呀！”就这样，老奶奶一天到晚，愁眉不展，吃不下饭，睡不着觉。 邻居见她一天天衰老下去，便对她说：“老奶奶，您好福气呀！一到下雨天，您大儿子的雨伞就卖得特别好，天一晴，您小儿子的店里就顾客盈门，真让人羡慕呀！” 老奶奶一想，对呀！我原来怎么就没想到呢！从此以后，老奶奶不再发愁了，她吃得香、睡得甜，整天了呵呵的，大家都说她好象变了一个人。 7.学会拒绝 非洲夏夜的草地上，一头强壮的驴子在安详地吃草。一只小小的吸血蝙蝠悄悄地落在驴子的后蹄处，用它细小的舌尖轻轻地舔驴子的脚踝处。起初驴子不断地抬蹄或用尾巴来回扫动，渐渐地被舔得很舒适，不再烦躁，仍继续吃草。就这样，驴子被麻醉了，蝙蝠一会儿就咬了个小口，与同伴轮流喝干了驴子的血。“杀人蝙蝠”仅仅施以舒适而致命的诱惑，在驴子陶醉沉迷之中杀死了比自己大千百倍的对手。 阅读提示：不良诱惑有时就像小小的吸血蝙蝠，静静地接近你，慢慢地腐蚀你。我们周围有这样的“杀人蝙蝠”吗？如何才能不上当呢？ 8. 怎样把水烧开 一位青年满怀烦恼地去找一位智者。他大学毕业后，曾豪情万丈地为自己树立了许多目标，可是几年下来，依然一事无成。他找到智者时，智者正在河边小屋里读书。智者微笑着听完青年的倾诉，对他说：“来，你先帮我烧壶开水！” 青年看见墙角放着一把极大的水壶，旁边是一个小火灶，可是没发现柴火，于是便出去找。他在外面拾了一些枯枝回来，装满一壶水，放在灶台上，在灶内放了些柴火便烧了起来。可是由于壶太大，那捆柴火 烧尽了，水也没开。于是他跑出去继续找柴火，等找到了足够的柴火回来，那壶水已凉得差不多了。这回他学聪明了，没有急于点火，而是再出去找了些柴火。由于柴火准备得充足，水不一会儿就烧开了。 智者忽然问他：“如果没有足够的柴火，你该怎样把水烧开？” 青年想了一会儿，摇摇头。智者说：“如果那样，就把壶里的水倒掉一些！” 青年若有所思地点了点头。智者接着说：“你一开始踌躇满志，树立了太多的目标，就像这个大水壶装的水太多一样，而你有没有足够多的柴火，所以不能把水烧开。要想把水烧开，你或者倒出一些水，或者先去准备柴火！” 青年顿时大悟。回去后，他把计划中所列的目标画掉了许多，只留下最近的几个，同时利用业余时间学习各种专业知识，几年后，他的目标基本上都实现了。 只有删繁就简，从最近的目标开始，才会一步步走向成功。万事挂怀，只会半途而废。另外，我们只有不断地捡拾那些“柴火”，才能使人生逐渐加温，最终才会让生命沸腾！ 选自《人生与伴侣》2004年第12期上半月版 9.学会拒绝不良的诱惑 传说古希腊有一个海峡女巫,她用自己的歌声诱惑所有经过这里的船只,使它们触礁沉没.智勇双全的奥德赛船长勇敢地接受了横渡海峡的任务。为了抵御女巫的歌声，他想出了一个办法：让船员把自己紧紧地绑在桅杆上，这样，即使他听到歌声也无法指挥水手；让所有的船员把耳朵堵上，使他们听不到女巫的歌声。结果，船只顺利地渡过了海峡。 阅读提示：勇敢的人敢于战胜不良的诱惑，聪明的人总能想出各种办法抗拒不良的诱惑。 10．2005年社会蓝皮书 ★子女教育费占居民消费首位。 ★中国教育耗费最大、效率最低、为害最多、误人最重。身为教育人，有心无力，惭愧，痛心！ ★如果把教育费用、医疗费用、住房费用除去，中国的恩格尔系数这些年很可能是倒退的。 ★收费年年涨, 质量年年降. 家长做了老师该做的: 改作业,辅导孩子。一个班60多人,老师的教学质量怎能不稀释? 老师也非常辛苦. 价髙质次,就是教育的现状。 ★近几年来,国家的教育产业政策,迫使居民消费向子女教育费转移,一个孩子要能像模像样地走出校园,不准备十多万,甚至更多,再碰上个北航招生事件,就是把父母给卖了,也是无能为力了!当父母的再苦再累,也不会荒废了孩子的学业；国家再穷，千万别从孩子们身上打主意！ ★教育产业化，教育也必然商业化。这只能让掌握着这种资源的教育界“精英”暴富起来，并可培养出一代向钱看的优秀学子。 ★这是社会和教育部门利用现在家长望子成龙,望女成凤善良的愿望而哄抬的教价,再不刹车,教育就要走上邪路。 11.父亲、儿子和驴子 一对父子牵着一头驴走在路上。驴子身上驮着一些粮食，父亲赶着驴，儿子在旁边走着，他们很愉快。 这时路旁的一个妇女说：“你瞧那个父亲多傻，他怎么不让孩子骑到驴背上呢？”于是父亲把孩子抱到了驴背上。 他们继续走，父亲听到一个老者说：“那个父亲对孩子太疼爱了，让孩子骑在驴背上，自己走，孩子长大了能有孝心吗？”于是父亲让孩子下来步行，自己骑着驴。 一位大妈看到了他们父子，愤愤不平地说：“那个父亲也太不像话了，让孩子在路上走，自己骑在驴背上。”于是父亲把孩子也抱了上去。 一个年轻人牵着一头牛从他们身边走过，他对他的牛说：“你瞧那两个人多狠心，那么瘦的一头驴，他们两个都骑在上面。”父亲实在是不知道该怎么做了，于是让孩子背上粮食，自己把驴子扛了起来。 12.优势陷阱 三个旅行者同时住进一家旅店。早上出门时，一个旅行者带了一把伞，另一个人带了一根拐杖，第三个人什么也没有带。晚上回来，拿伞的人浑身是水，拿拐杖的跌得遍体鳞伤，而第三个旅行者却安然无恙。前两个旅行者很纳闷：他怎么会没事呢？第三个旅行者先反问拿伞的旅行者：“你为什么会被淋湿而没有摔伤呢？”拿伞的旅行者说：“当大雨来临的时候，我因为有了伞就大胆地在雨中走，却不知道怎么被淋湿了；当我在泥泞坎坷的路上行走时，因为没有拐杖，所以走得非常小心而未被摔伤。”第三个旅行者又问拿拐杖的旅行者：“你为什么被淋湿而是摔伤了？”拿拐杖的说：“当大雨来临的时候，我因为没带雨伞，便拣能躲雨的地方走，所以没被淋湿。当我走在泥泞坎坷的路上时，我便用拐杖拄这走，却不知为什么常常跌倒而摔伤。”第三个旅行者听候笑了笑，说：“这就是我安然无恙的原因。当大雨来临时我避开走，当道路坎坷时我小心走，所以我既未被淋湿又没有摔伤。你们的失误就在于你们自恃有凭借的优势，有了优势便少了忧患。” 阅读提示：是的，人们有很多时候不是跌倒在自己的缺陷上，而是跌倒在自己的优势上。这则小故事难道不能给我们启发吗？ 话题作文：“珍爱生命”作文范文四篇 更新时间：2007-10-19 来源: 点击次数：2520 1、珍爱生命 美国作家杰克.伦敦曾写过《热爱生命》这篇小说，文中以巨大的艺术力量表现了对生命的酷爱，如何帮助一个人战胜死亡。古人说过：“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。”生命，对一个人是非常重要的，有许多关于生命的散文诗歌都对生命有着怜惜和珍爱。 我曾经读过刘白羽写的《白蝴蝶之恋》，那是一只轻柔纤细楚楚动人的白蝴蝶，风雨中，它飞出来寻觅什么，被雨水打落。它试图挣扎，但终于倒下，当太阳用明亮的光辉照满人间，那美丽勇敢的小精灵在晶莹的世界中终于一跃而起，向清明如洗的空中冉冉飞去，像一片小小的雪花，带着珍爱生命的情怀，消失在阳光下的青草地上空，演绎了生命的一次升华…… 既然蝴蝶都这么那我们人类又是怎样对待生命的呢？有些人却懂得生命的可贵。雨果就是一个典型的例子，他虽然患有心脏病，却意志坚强。他尽自己的全力为文学事业做出了伟大的成就，他从没有放弃过生命，反而更加争取、珍爱自己的生命，他每天都坚持做体育锻炼，不管怎样累，他都会坚持，别人看他的病况这么严重，一定活不了多久，他没有自暴自弃，而是去挑战生命，挑战自我，如果是别人一定会放弃，不会珍惜生命，这样做是不好的。现代散文作家朱自清写的《匆匆》里面说：“但不平的，为什么偏要白白走这一遭啊！”这句话说明人要活的有意义，不应该虚度年华、碌碌无为过一生。就算当生命要垂危时，也不能白白走这一生，应该去珍爱自己的生命，同时去做一些有意义的事情。雨果他不仅进行体育锻炼，强身健体，而且还写下了许多著作，他为自己的一生洒下了光辉，没有虚度年华，他的代表著作有：《巴黎圣母院》、《悲惨世界》、《海上劳工》等。他这样珍爱生命，使他从原来是快要死去的人，转变成为了一个长寿者，死去年龄为82岁。 可曾记得，非典来临的日子，一群群白衣天使迎着风雨而起，全国人民众志成城，不怕困难。人们为了珍爱自己的生命，每天进行体育锻炼，讲究卫生，经常通风，抗击非典的一些护士和医生，遇到困难不退缩，他们坚持“能战胜非典”的信念，夜以继日为病人治病，他们忘我的工作，永远站在非典的前线，与SARS病毒作斗争。现在回想起来，让人感觉到“珍爱生命”这四个字。在非典时期，人们的举动，同时也在推动着祖国的前进步伐，珍爱生命也是一种使祖国向前进步的表现，如果人们都珍爱生命，那将是一个充满积极向上气息的社会。可现在呢？非典已经过去了，人们又恢复了以前的样子：不讲究卫生。更有甚者卖一些不干净的东西，拿大家的健康开玩笑。SARS的出现不就是不注意卫生所造成的吗？我们应“前事不忘后事之失”，时刻注意卫生，注意生命安全，珍爱生命。 人生是一条无名的河，是深是浅，人们都过，人生是一杯无色的酒，是苦是甜，人们都喝，在这匆匆的岁月里，生命就像一朵美丽的鲜花，在阳光下，慢慢地绽开，我们一定要保护好这朵花，让我们以饱满的热情迎接生活，挑战自我，珍爱自己的生命。 2、珍爱生命 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，一句流传了千年的诗句深深地诠释给我们生命的意义与伟大；而泰戈尔的“一沙一世界，一花一天堂”又给了我们另一份对生命的感悟。关于生命，诺贝尔说：“生命，那是自然拿给人类去雕琢的宝石。”爱默生说：“一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。”罗曼罗兰说：“世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命并且热爱生命的人。”而在我看来，生命，不仅是你我呱呱坠地的那一声啼哭，而是母亲十月怀胎的辛苦；生命，不仅是你我拥有的一笔财富，而是培育我们的所有人的心血灌注。所以，生命里蕴涵了太多的感动，便早已注定了它无上的价值。你，无权亵渎它的珍贵，因为，你，没有这个资格。 春风吹又生的野草拥有它一年的轮回，儿女们点点滴滴的成长伴着父母班驳的青丝，生命以它自己的姿态存在我们的周围，无声地流淌，悄悄地演绎，只是我们匆忙的脚步把它们忽略了，用心去留意，你会惊诧于漫山红遍层林尽染的壮观，惊诧于冰天雪地中孕育的勃勃生机，可你知道，最是那春寒料峭中的春意开创了生命的奇迹，最是那划破寒冷的第一枝嫩芽写满了生命的崇敬。不必去问是什么诠释了生命的伟大，不必去听是什么在倾诉生命的真谛，只是一眼望到那满树的葱郁，就给予了我们足够的力量与欣喜。曾经在一个泻满阳光的暖暖的春日清晨，想象着自己是一颗睡在泥土里的种子，经历了一冬的守候，将要披一身金色的阳光，拥抱美丽的新世界，于是心中便升腾起无限的希望与梦想。 然而 ,当生命化作另一种形式流淌，即便是再多的美与丑，是与非，已经永远地定格在过去时了，剩下的或许只是一声叹息，一份无奈。还记得曾经送别一个朋友，哀乐、白花……，生命中有太多不可承受之重，离别最甚。圣经中关于生命有这样的描述：因为不能恒久，所以最是珍贵；因为能吐纳天地气息，所以胜过钻石的光芒。那么为了把握这份特别的美，就足以让我们为之付出足够的努力，拒绝伤害的侵袭，留给生命一份纯净，让它成长在自己的本色中，不要在很多已成过往的时候，才知道去珍惜，因为倘若它被封存起来，也便不再真实了。 生命以它独有的美，浸润了生活的点点滴滴；美丽的生命，源于一份对生活的热爱。生命行走在你我的掌心，请小心看护；生命承载太多的美丽，请认真对待。或许，昨日的成败已成过往，明日的幻想不切实际，生命就在今天，看见今天，珍爱生命，一切才会存在。 3、野草 墙角下这簇无人留意的野草，常使我感动得唏嘘不已。 这是一个炎热的夏季，持续月余的高温和干旱，使得我生活的这座城市燥热难安。河畔的垂柳蔫了，苗圃的花儿萎了，就连广场上人工种养的草，尽管不时有人喷水，仍显得面黄肌瘦，弱不禁风。当我被暑气所逼，下楼来散散心时，围墙边那株扎根瓦砾、头顶烈日的野草，便定格在我的眼中。 这是一簇怎样的草啊！在这遍是水泥砖石、连小蚂蚁都难觅踪迹的地方，它就这样倔强地生长出来。在它的身旁，既没有鲜花的陪伴，也没有灌木的依托，连它的草类同伴也没有，就那样三五棵，簇拥在一起，你依着我，我靠着你，共同迎接烈日的考验。 没有谁会给它浇水，更没有谁会给它施肥，那漫天飞舞的花蝴蝶，都不愿在它身旁做哪怕短暂的停歇。它没有条件生长娇嫩的叶片，可那细瘦的薄叶，片片精神抖擞，那细小的叶脉告诉你，它生存该是多么的艰难。它那部分裸露在地面的根须，因生存环境的贫瘠，显得坚韧而苍老，但却似柔韧而又坚强的钢筋，向下、向下，一点一点地收集生长所需要的营养。 它仿佛在无声地向你诉说，生机是这样地不可扼制，生命竟是这样的顽强和珍贵。我知道它要向我倾诉什么。无比困厄的环境，无以想象的艰难，无与伦比的勇气，给在红尘俗世中挣扎、跌落、失意的人们以启迪、暗示和鼓舞，生命就是拼搏，就是战胜自己，锤炼自己，升华自己。 我在想，生于斯长于斯的这株野草，一定是那不定的风把那无家可归的种子吹送而来，当它面对的不再是黑黝黝的泥土，便把全部的希望寄托在墙角旮旯里，它珍爱每一束阳光，珍爱每一滴雨露，甚至珍爱每一缕无微不至却又无处不在的清风。当它迎风霜、顶烈日、遭雨雪，而终于挺身而出焕发生命时，又使周遭的环境有了灵气，让那些生长在广袤田野的同宗相形见绌，黯然失色。春绿秋黄，岁岁枯荣。当严冬来临，它就蛰伏地下，悄悄地积蓄力量，等到来年第一缕春风来临，它又会“春风吹又生”，最早向人们报告春的消息。而一旦将它移植到肥沃的土地上，一定会比那些习惯于和风丽日、未经受艰辛考验的同类显示出更强大的生命力。这是生命过程最大限度的展示，这是有限的生命对无限的理想境界苦苦追求的辉煌展现 任何一个热爱生命、珍爱生命的人们，难道会在这样的情景面前无动于衷？面对这样顽强坚韧的小草、这样知难不惧的小草，面对这样令人扼腕感叹的生命奇迹，我的心灵受到了极大的震撼和洗礼，感到生命无比充实浑厚，灵魂无比高尚健全……在这样的时刻，任何言语表达都显得苍白无力。 属于人的生命，也只有一次。在这短暂的生命历程中，交织着矛盾和痛苦，充满着求索和艰辛，遍布着荆棘和坎坷，这正如那不为人知、寂寞生长的野草，只有异常沉重的付出，才能换来无比丰硕的甜美。渺小与伟大、可悲与丰富、失意与重塑、挫折与幸运……只有珍爱生命，把握自己，才能抛弃渺小、可悲、失意和挫折，拥抱伟大、丰富、重塑和幸运。要知道，生命是这样的可贵，连小草也在不断挑战极限、完善自我呵！ 珍爱生命，像墙角的野草一样！ 4、生命是一支蜡烛 生命是一支蜡烛。 如果说生命起初是一片黑暗，等待我们用血水、泪水和汗水去点燃自己的目标和方向，那么生命便是一支蜡烛，它总是用自己矮小的身躯，在冥冥黑夜中燃烧出自己的光亮…… 生命之所以是一支蜡烛，而不是电灯、日光灯或别的什么，是因为电灯和日光灯可以多次使用，只要供应充足的电，它们就能长时间亮下去。而蜡烛却不是这样，它总是不断地磨损、衰减，用去一截便少一截，这就犹如光阴从我身边一日一日地溜走，并且永不复返。鉴于此，我们必须珍惜自己的生命时光——须知蜡烛是越用越短。 生命是一支蜡烛，意味着人生这篇文章里，如果因为风的原因，而熄灭了，你就可以用希望的炎光重新点燃。一个人遇到挫折并不可怕，可怕的是你不敢，不愿正视和克服它。 生命是一支蜡烛，不管是对自己还是对别人，你都可以踏踏实实、认认真真的奉献自己。你可以在朦胧的黑夜里用强烈的光芒照亮一方，也可以在冰冷的寒风中，用博大的爱去温暖整个世界。 生命是一支蜡烛，它总是用自己去见证流逝的光阴，用眼泪去抚慰人黑暗的心灵，用光芒去创造自己人生的一抹光辉。 生命是一支蜡烛，它还给予我们这样一个有力的启示—— 做人，要像它一样，时时刻刻坚守自己的岗位，无论遇到多大的困难，永不放弃！

人物贼---左右肩各一黑包，右包系在上，戴墨镜，帽子，穿着时尚(主角饰演)其中甲—a，乙—b胖一些的女生来演，丙—c看门老大爷---体格健壮，可戴一老年帽，穿着深灰色(d饰演)场景舞台左后侧，大爷面朝观众坐，看报纸。前一长桌，上有一登记簿和一支笔。舞台前中央，一桌，一椅，桌下两把暖水瓶，桌上一茶杯，一块面包，一堆硬币，一张报纸舞台右侧，后方一立柜，柜门面向左。前方一虚拟立柜，两柜之间既为门 地点女生宿舍[甲、乙放学回来，手提书包进楼门，经过宿舍门口]甲：小兔儿乖乖，把门儿开开~ (可欢快的跳着，乙开门)(进门，将书包放桌上，拿水瓶到水)哎，我的壶里没水了乙：我的也没了甲：那咱去打水吧乙：好，对了，老大不是说一会咱一快去吃饭吗，没准他会请我们去北苑喝排骨汤呢，俗话说得好，饭后一碗汤，苗条又健康（说着面向观众一叉腰），看到没有，姐姐的身材就是这么喝出来的！甲：姐姐，是饭前一碗汤，才能苗条又健康！（偷偷对观众说：怪不得他长成这样的了，此时乙在后面做沉思状）乙：咳咳是吗。想不起来了。反正无所谓，我们这样好身材的人怎么样都行。不过为了汤，咱给她留张纸条吧(拿纸笔写字，放桌上，提壶走到门口)甲：咱还锁门吗乙：别锁了，反正老大他们一会就回来了甲：那走吧(两人出，这时贼在楼门口出现，看甲乙出)贼：(向前上方仰望)大学就是好，光看这宿舍楼就这么气派。(小声对观众)你说我是先进男生宿舍呢，还是先进女生宿舍呢?我看还是先进女生上上宿舍吧，女生的力气小，逮着俺还可以跑呢，就算追到了也不慌，说不定一段美好的故事还能就此开始呢！(刚要进，见有人忙回身)，有人(又看)一个老头，老：哎、哎，小伙子，你等等，请问你找谁啊贼：大爷，我、我、我找李艳，我是他哥。老：李艳，就是5班的那个胖丫头吗?贼：对。老：那你先在这登个记吧。贼：(登记，走)老：哎、哎、哎贼：大爷，你老还有什么吩咐?老：快点出来啊。贼：唉，(走一段路，望后无人，高兴的直蹦)敲一门，当、当话外音：请进。贼：有人(收回手，再敲另一门)当、当，当、当话外音：没人?(贼开门进)哎，哎，谁让你进来的?啊，是个男人，姐妹们快来啊。抓起来关在阳台让他每天给咱们打水！贼：我的妈呀，肯定是工学院的女汉纸。吓屎了。(小心的的出来，至118门口)贼：118，(兴奋)118，要要发。是个好数字(忙敲门)当、当、当，当、当、当，当、当、当。真的没人？ 不错不错，今天真的要发。(开门环顾屋内，直起腰)，哎呀，真的没人(忙又开门露头往外看见没人)哎呀，当代大学生就是开放，连宿舍门都向外人开放。(见柜子门没锁，兴奋)你说，人走门不锁不说，连柜子都不锁，不过这到给我们省了不少麻烦。(忙翻虚柜，没收获)哎，都是一些穷鬼。(翻实柜)有个MP3，拿着吧，总比没有强吧。哎，钱包。(兴奋，打开，拿出几张一百的)今个我真实穷鬼遇到阔主啦。(突将钱对天看)对了，这钱是真的不?管他真的假的，反正都是白赚的。(继续翻柜)哎呀，妈呀，手机，干了这么多年，终于混上个手机了。哎呦，还是金黄色的，难不成这是传说中的土豪金？我这是要时来运转的节奏在。嗯？还有几个字母？（一字一顿的念出来），made—————in------shanzhai？嗯？这是什么城市？估计是乔不死他家。哎，你看，看到没有？（向观众展示），后面还有个苹果。看到没有，你们用的苹果都缺一块，我的这个手机上是一个完整的苹果，这才是能叫苹果嘛，不愧是乔不死做的，乔不死乔不死，谁在瞧不起我就是要死的节奏。不管了，喂，小丽吗?哎呀吗呀。(继续翻见一红色连衣裙，拿到胸前比划)不错，如果拿回去送给女朋友的话，她一定会夸我的。见实在没好东西了，就关了柜子，走到桌前(偷的东西都放入右包)(见纸条，读)老大，我们去打水，10分钟后一块去吃饭。打水?刚才那俩女生就是吗?那我还急啥?还10分钟呢。这还有吃的，正好还没吃午饭呢。(吃，拿杯喝水，)，这还有几个硬币，那就一块捎着吧。话说合肥这硬币真不少，十块钱买一包纸巾，能给我找十个硬币！怎么呢？九个一块的，一个五毛的，瞬间变土豪！(放兜，吃，翻书包，没点值钱的东西，全是书。喝水，坐椅子上，腿放桌上，只有一口水，喝没之后，控了控，难舍最后一滴。(看杯子)哎，这杯子不错啊，拿着吧，还省我两块钱呢。(放右包)站起，(面向观众照镜子状，摆各种酷型)：什么叫帅？这就叫，24k纯帅！ (甲、乙提壶上)贼：好像回来了(忙坐椅子，佯看报纸)乙：呀，你是谁?贼：啊、啊，我是你们老大的老乡。乙：啊，老大老乡啊，那你请坐。贼：啊，好，谢谢(坐)甲：哎，我的杯子呢?贼：噢，让你们老大拿到隔壁给我去到水了(忙站起)甲：没事，你坐贼：好，谢谢(刚坐下，又站起)同学你们好，我是你们老大老乡，顺便推销推销袜子，你们可以看看。(从左包取袜子)，你们看看，这可是从日本进口的纯棉袜。甲：不会吧，日本还出口袜子？没准又像剽窃咱的钓鱼岛一样吧？怎会拿这来卖? 贼：这也是，这不还有标签呢。Xx超市听说过吗?乙：没，在哪?贼：在电视台对过往东一百米。乙：电视台在哪里?贼：在那边，不，在那边(手指东北方，又改为西北方)咳咳，反正就是那边。。甲：不知道贼：你们刚来，对这还不熟悉，以后就知道了。乙：噢贼：由于那超市小，所以不被人注意，所以要搬迁，所以要将库存产品低价出售。我爸爸呢，是超市管理员，经理派下的任务，没办法。(丙推门进来)甲：老大，看你老乡推销的袜子。丙：我老乡?甲、乙：他不是你老乡吗?丙：不是啊。乙：那你是谁?贼：我是你们老八的老乡，乙：你刚才不还说你是我们老大的老乡吗?贼：我说了吗?我说是你们老八的老乡。乙：难道是我们听错了?贼：对，一定是你们听错了。甲：这是纯棉的吗?贼：绝对是，不信，你看看(对着光给甲看)纯棉的它反光，其他料子就不行。乙：我这个怎么不行?贼：你看，要对着光，看可以吧。乙：是，还真是呢。贼：你摸摸这料，与众不同，暖暖的色彩，柔柔的感觉。保证你穿上啊，走起路来仙乐瓢飘，行如流水，那个好看呀，他那个美，美。保证让你的小脚啊，暖洋洋的让你合不上嘴。穿上它，你就如同 厕所里开朵花。三人：怎么说？贼：一枝独秀！丙：什么意思啊你?你怎么骂人啊?贼：不，我是夸你。你看看这袜，绝对的美，纯棉的布料它又加了双重底。穿不烂，也磨不破呀，保证比你们军靴的胶鞋结实得多。它就是结实，它就是暖和，保证你到南极旅行都没感觉。甲：那八成是冻的没感觉了。贼：一个人，一双袜，风也过，雨也走，有过泥，有过雪，还记得穿的什么?真穿过，才知道，真舒服、真暖和。(唱)乙：那得多少钱啊?贼：原价12，半价6块丙：那也太贵了吧?贼：这可是正宗产品啊，我从美国的伦敦进的时候就5块钱了， 甲乙丙：什么?美国伦敦？不是日本么？贼：嗯》有吗？反正就是从国外进口的。我不会骗你们的，我是合肥本地人(甲拉乙至边)甲：咱老四不是芜湖的吗?他老乡怎么又成合肥的啦，贼：我也是本校学生，我不会骗你们的，我是轻纺院的。住110宿舍。我qq号码是7758521贼：来跟我念，7-7-5-8-5-2-1，简单来说呢就是：亲亲我吧--------甲乙丙合：我爱你？贼：我也爱你们，谢谢！（向观众要掌声）三人：去死！（乙丙假装打他）甲：地理系的竟分不清美国和伦敦是什么关系?贼：那个我就是失误，你们这些小学妹还太小了（学妹，别看了，说的就是你，以后乖乖叫学长，学长写这个累死了，两个多小时呢）。 甲：（悄悄话：我们轻纺院有住在110的吗？不会是骗子吧？让小伙伴们稳住他，我去找人。）(同时，贼和丙研究袜子)我先去隔壁把我的书拿回来。老大你要是要的话，我也要两双。(出)乙：我也要一双，你看我们要你5双呢，就便宜点吧。20块钱怎么样? 贼：那不行，丙：那我们就不要了贼：行，那你们就拿着吧，我得赶快走，我还得上课呢。乙：不是刚放学吗?贼：啊我是说赶快到别的宿舍问问，下午还有课呢。丙：噢，原来如此啊。(丙翻其左包)你还卖牙膏、牙刷啊?贼：是啊丙：那得多少钱啊?贼：啊、啊、啊，牙膏2块6、牙刷两块钱，你们要是要的话，还半价 乙：不会吧，我们都买你这么多东西了，贼：那就再让3毛吧，你们到底还要不要，我还得赶快走呢。(老大爷和甲来到门前)老：急什么?俺还想要两双呢。贼：大爷，您早说，我白送你两双啊(猫腰想逃，被大爷抓住衣领，原地打转两圈，头撞大爷肚皮，又想逃，大爷一擒拿动作按倒)干吗?俺只不过是个推销的。甲：笨蛋，你以为你很聪明吗?，qq号码有这么浪的吗?还亲亲我吧我爱你(7758521)，臭美吧你，流氓，说你叫什么名字贼：刘莽甲：还不说，说贼：俺就叫刘莽，王莽的莽老：恁爹真有先见之明啊，刚生出你来，就知道他他儿子长大了是个流氓。(手机响)乙：哎，老三，这不是你的手机响吗?(可用方言)甲：是啊，(看柜子)我的手机没了，(要翻贼包，贼反抗)贼：那是我得手机(从包内翻出)，还你的手机，怎么上面贴着我的照片啊。好呀你，我们本来以为你只是推销的，没想到你连偷带骗，够厉害。 老：看看他包里还有什么东西?(甲乙丙翻包)乙：啊，我的钱包、MP3，老三你的杯子丙：我的衣服你都偷，真是流氓。老：小乙，你去叫几个男生过来，小甲，快给110打电话。丙：你不是说你住110吗?好，今儿我们就成全你，走。乙（擒拿制服贼，表现的凶悍一点）别看姑奶奶身材好，动起手来可不含糊，哼哼，（妩媚一笑）：大家说对不？木马~~~（给观众飞吻）贼：别介，姑奶奶们。放了我吧，我再也不敢了。不要这样啊，亚美蝶~四人拉拉扯扯下台老：最后留下正式的对观众说：同学们，注意了，人走，千万别忘了锁门。学姐的忠告：这个剧本人不少，也很好演，其中贼很关键，需要演技好的来演~至于乙这个角色也很重要，要胖的。。。是个丑角，挑演员时候要注意，其他两个都随意，老大爷这个演员需要壮实一点的。。。这个很简单~~Ps：可以改动一下，不过你这个智商改了估计不如我，可怜的孩子。。。人笨没办法啊

初中校园心理剧剧本：神奇力量 神奇力量 时间：奥运会开赛之前。 地点：雅典城，Trivisonno的卧室。 时钟敲响了九下，街道上的人们依旧在狂欢。他们拿着Blanchard的海报，高叫着Blanchard必胜的口号。 Trivisonno（从床上坐起来，走到窗户旁边，不屑地向下张望，看见狂热的人群从窗户下面走过）：哼，无聊地人们，你们难道不知道住在这里的人才是一位真正的长跑天才吗？ 人群依然在窗外喧闹。 Trivisonno（冲着窗外大喊）：你们给我闭嘴！Blanchard？Blanchard！满城的人都在叫他的名字！你们睁开自己的眼睛看看这里！这里也同样住着一位体育奇才！他现在需要休息，因为明天比赛就要开始了！ 人群中一人（女生）（抬眼看了一下Trivisonno，然后大笑起来）： Blanchard已经三度获得马拉松项目的金牌了，Hermes赠给了他飞腾的速度，Ares赠给了他无畏的勇气。你是谁？没有人听说过你的名字。你也敢在运动场上亮出自己的名号吗？ Trivisonno（愤怒地关上窗户）：无知的人！我会证明给你们看的！（狠狠地坐到床上，用被子蒙住脸，阻止屋外的喧闹声传到自己的耳朵里。） 人群下。 过半分钟左右，Trivisonno又从床上坐起来，感情忧郁。 Trivisonno（叹气）：我想我恐怕真的没有这个实力拿金牌……（咬牙）可我不能就这样输给那个Blanchard，让城里的人看我的笑话！哦，除非有神奇的力量……（跪在床前，双手高举）奥林匹斯的诸神啊，请你们赐予我神奇的力量吧，让我赢得明天的比赛！ 人群喧闹声渐渐淡去，窗外传来小贩细弱的叫卖声。小贩背着布口袋上，手中举着一个色彩艳丽的药瓶。 小贩（高举药瓶，悄声细语）：神奇力量（The Magic Power）并不难找，只要你留心细细观瞧。让我们把众神瞒过，趁着这晚夜黑风高，快快用这瓶神奇力量把钱赚到。（略微抬高嗓音）神奇力量，有没有人要？ Trivisonno（将窗户推开一个小缝，露出脑袋，冲着小贩低声叫喊）：嘿！你真的有神奇力量吗？我是说你的药能让我在马拉松比赛上获得冠军吗？ 小贩（走到窗前，挺起胸脯）：当然！这是最有效的增强药，只要这一瓶，岂止是马拉松比赛，你可以直接到奥林匹斯山上找Herakles（大力神）对决！ Trivisonno（向窗外谨慎地左右张望了一下，从怀中掏出一袋钱币）：好了，我们成交！ 小贩下，Trivisonno将药瓶放入怀中，安心睡去。 Athena（雅典娜）从窗前走过，看向屋内。Athena头带银色王冠，手拿权杖，身穿洁白长裙。 Athena（神情庄严）：这愚蠢的人不能领会奥林匹克的意义，竟趁着夜色干出荒唐的事。该给他上一课，不能让他随意玷污奥林匹斯山的圣火。 Athena（举起权杖，指向Trivisonno，口中念神谕）：时间的转轮，请你快快转动起来，搅乱人们的记忆，展现出一个混乱的未来。（时间快速走动的声音） Athena走进屋内，将月桂树花环放到Trivisonno头上。Athena下。 人群上。 人群（欢呼）：Trivisonno是我们的王！他神勇无比，打败了Blanchard！他创下了马拉松的新记录！Trivisonno是我们的王！ Trivisonno被吵醒，走到窗前，推开窗户。 Trivisonno（诧异地）：出了什么事？ 人群中一人（女生）（高声惊呼）：是他！我们的英雄Trivisonno！今天你用信鸽的速度获得了马拉松比赛的冠军！你怎能忘记这些事呢？你的头上还戴着月桂树的花环呢！ Trivisonno（摘下头上的花环，冥想一会儿，继而想起）：哦！我当然记得！我足足比Blanchard少用了半个小时！哦，当然，我已经成为奥林匹克新的英雄啦！ 人群（欢呼）：万岁！Trivisonno是我们的王！Trivisonno万岁！ Blanchard衣着凌乱，愤怒地推开人群，径直走到Trivisonno窗前。人群叫喊着，下。 Blanchard（愤怒地指着Trivisonno的鼻子）：这次算你侥幸，让你赢了比赛！等着吧，我会努力四年，四年之后的运动场上我们再见！你不会没有勇气接受挑战吧？ Trivisonno（身体开始发抖，还是故作镇定挺起胸膛）：我当然会……接受挑战…… Blanchard（嘲笑地）：你的声音在发抖！怎么，你不会只是使用了什么卑劣的手段才赢得比赛的吧？ Trivisonno（又心虚地颤抖了一下）：没有…… Blanchard（凶恶地）：四年，这时间不算长。我想你会记住的，到时候见！ Blanchard气冲冲地离开，下。 Trivisonno紧张地从怀中拿出药瓶，打开盖，往外倒药，发现药瓶已经空了。 （害怕地）：已经没有药了，我急于求胜，在比赛之前已经把一瓶药都喝完了。四年之后，我又能拿什么和他较量呢？ Trivisonno回到床上，忐忑不安。 一个记者（女生）带着几个摄影师急匆匆地走到Trivisonno的窗前。摄影师在记者旁边站好，手中高举摄象机和照相机。 记者（手中举话筒，神采奕奕）：各位观众，这里是雅典体育在线直播节目。我们已经赶到了Trivisonno先生家中。在今天上午的马拉松比赛上，Trivisonno先生创造了新的记录，成为了奥运会上的一匹黑马。现在我们就要进距离地采访他一下。（直接走进屋内）晚上好，Trivisonno先生！ Trivisonno（吓得从床上站了起来，慌忙把药瓶揣入怀中）：你们好。 记者（说话速度飞快）：我是雅典体育在线直播节目的记者，今天您神奇地打破了马拉松记录，我们想知道您只怎样训练，才使自己达到这样高超的水平呢？（将话筒伸了出去） Trivisonno（结结巴巴）：我……我…… 记者（善解人意地微笑）：啊，我想Trivisonno先生可能是由于获得冠军而太激动了，使得他一时间无法用言语表达。没关系，Trivisonno先生，只要把您平日训练的情况如实地告诉观众就好饿，他们想知道关于您的一切。（再次将话筒伸了出去） Trivisonno（开始擦额头上的汗珠）：我就是……每天跑步……跑步…… 记者（立即接过话题）：跑步？您每天都跑步多长时间呢？你又在哪里练习跑步呢？你知道，观众朋友们希望每天都和您一起训练跑步呢！我们认为，只有全民参与，亲自体验，才能理解运动员不屑努力所传达出来的奥林匹克精神！ Trivisonno（越来越频繁地擦额头上的汗珠）：我……就是…… 几个西装革履的官员走进Trivisonno家中，其中一人接过记者手中的话筒，直接面对摄象机。 官员（表情严肃）：各位观众，由于Trivisonno先生在这次马拉松比赛中取得出色的成绩，雅典奥运组委会已经决定让Trivisonno先生担任雅典城的奥运形象大使，并由国家出钱让他继续参加今年的亚洲杯马拉松邀请赛。您一定有信心赢，是吗？ Trivisonno（嗫嚅地）：啊，还要比赛啊…… 官员：当然，您在这次比赛中已经充分地展现出您的卓越实力。我们认为您应该在世界舞台上得到更好的展示！ Trivisonno突然坐到了床上，双手抱头。 记者、众官员、摄影师（围了上来）：您怎么了，Trivisonno先生？ Trivisonno（抬起头，挥舞手臂，哭喊）：你们都出去！出去！我不想再参加任何一场比赛了！一点也不想！ 记者、众官员、摄影师下。 Trivisonno（重新拿出怀里的小药瓶，沮丧地）：我真后悔！如果我没有喝这瓶神奇力量，没有赢得比赛，那么一切都会好起来的！我真是自作自受啊！ Athena走到窗前，朗诵神谕。 Athena：神奇力量并不神奇，究竟是哪里出了问题？小小的药瓶惹出了祸，愚蠢的人现在应当觉悟。 Athena走进屋里，来到Trivisonno对面。 Athena：看来，你现在已经非常后悔了。 rivisonno：是的，我发现自己干了一件大错事。比赛的输赢完全要看自己的实力，不能有一点投机取巧啊。可是，你是谁？难道是是……Athena？ Athena：哦，非常好，你终于明白了。奥运会是一场圣洁的运动比赛，对于那些以正直和坦诚的品质来参加比赛的人们，奥林匹斯山会给他们最高的敬意。但是对于那些怀着侥幸心理的人，奥林匹斯山上的神灵是不会给他们留一点情面的。因为我们不允许圣火被玷污上龌龊的色彩。 Trivisonno（哭泣着）：好了好了，尊敬的Athena，我已经知道我的过错了。您能否宽恕我这一次的过失？我将会永远铭记您的话语。 Athena（举起权杖，Trivisonno慢慢走到床前，躺下）：时间请你往回转，好在一切都未开始。愚蠢的人已变得明智，我们的故事就要重新开始。（时间快速走动的声音） Athena下。 天色已亮，窗外的人群又叫嚷起来。 人群：马拉松比赛今天就要开始！去看比赛！去看比赛！为Blanchard先生加油！ 人群从窗前走过。 Trivisonno（起床，慌忙从怀里拿出药瓶，发现瓶盖还未打开，喜出望外）：感谢女神Athena！我不会去喝这瓶药。神奇力量并不神奇，要想拿到金牌还靠自己的实力。（丢掉了药瓶）请给我四年时间，让我努力练习。冠军的头衔并不重要。只有正直与坦城的人，才能无愧地踏上奥林匹斯山的圣洁土地。

一直是老师和同学们心目中的好学生，遭受到学习上的挫折，信心发生动摇，由于害怕成绩退步，失去老师和同学的喜爱，于是想借考试作弊，继续维持好学生的假象，幸好老师及时发现，在老师和同学们的帮助下，终于使主人公的错误观念发生了角色转变。班长：男，相貌堂堂，郝小明 副班长：女，乖巧听话 学习委员：男，绰号四眼田鸡，瘦皮猴 纪律委员：男，四肢发达，捣蛋鬼 辅导员 任课老师 郝小明同屋：郑枫 第一场 [郝独白]：希望道路平坦，却难免遭遇岔路和崎岖， 希望讲和顺畅，却难免遭遇逆流和旋涡， 希望庄稼丰美，却难免遭遇旱滞和虫害， 希望人生圆满，却难免遭遇挫折和失败， 人这一声总要做错一些事才会成长，就想河水遭遇暗礁，迎头撞上只有满身碎骨，我们只有拐个小弯方能继续向前。 我，郝小明，一直是老师和同学们心目中的好好学生，在班里担任班长，学习在年级中也名列前茅，在学生会里又担任要职，我一直对自己充满了自信，在大家面前也总是很风光，可是，有一天，当我在宿舍了的时候…… 郑枫：喂，班长大人，我那水快开了，劳你大驾帮我把那热得快拔下来吧。 郝：我不早跟你说不能用的嘛，学校可是三令五申，绝对不能用的，万一出事怎么办啊，要是被辅导员查到了你可就惨了。 字串5 郑：哪有那么巧的事啊，你不说，我不说，谁会知道啊。 郝：你下次可不能用了。[边说边把热得快拔下来] [此时，辅导员推门而入，郑，站在一旁，目瞪口呆的看着辅导员，不知所措] 郑：啊……恩，王…老师， [郝猛的抬头，把手里的热得快忙藏到身后] 郝：啊，王老师，我……我正在…… 辅导员：你背后是什么东西，拿过来给我看看，藏什么啊。 [辅导员走上前去，看到了他手中的热得快，从他手中拿了过来] 辅导员：这是什么啊，学校不是强调绝对不能用这个的吗，[这时，郑悄悄的溜出宿舍，朝郝做鬼脸，求他不要说出的样子] [郝一脸无奈和无辜] 辅导员：你身为班长，居然带头违反学校规定。 郝：这，这个不是……我这是头一回。 辅导员：是嘛，这么巧啊，我只是临时的一次抽查就让我碰到了，你这怎么解释！！！ 郝：我，我，我，[底下头，不知道怎么办] 辅导员：你就这么起带头作用的吗，你给别的同学都造成了什么样的影响，你好好反思一下吧，然后写个检讨。明天交给我，我再想想该给你怎么样的处分。[辅导员生气的拿着热得快，走出宿舍] 郝：（心理活动，独白）哎，真倒霉啊，郑枫也真是的，居然心安理得的把责任都推给我，自己瘤掉了，让我多没面子，这个还不知道受什么处罚，肯定会在辅导员心里留下不好的印象，今后评优可就难办了，郁闷，怎么就这么倒霉呢。 第二场 上课回答问题 教室 [第二天，副班长、学习委员及纪律委员等人走进教室] 副班长：好可怜！ 学习委员：这已经是第几次了？ 副班长：第三次了。[三人陷入沉默。稍停] 纪律委员：他只是一时失常。 副班长：我也是这样觉得。 学习委员：我刚才看到他在那愣神，是不是因为昨天的事情啊，他的英语学的一向都还不错的。 副班长：是呀，而且，他看到别人都回答出来了，他心里发慌。 学习委员：他快失去信心了！ 副班长：我们应该对他有一点同情心，他一定觉得受到很大挫折。 [郝小明站在课桌前，不知所措] 副班长：班长，是disticguish，…… 纪律委员：对！班长加油！（班长没有听到有人正对他说话） 班长：Sorry,sir.I don"t know. [ 随后便坐下了] [下课了，三个人来到班长面前] 纪律委员：（拍着班长的肩膀）老兄，你今天这么总魂不守舍的。 班长：没什么，老师提问的时候我没听清问题嘛，这有什么的[看似很不在乎的样子的] 学习委员：怎么会这样呢？ 副班长及纪律委员：闭嘴！（学习委员吓了一跳） 班长：你们答的都比我好，[垂头丧气] 三人：只不过是一次课堂提问嘛，不必在乎。 班长：不过那个单词我确实不认识，你是怎么知道的？（抬头问副班长） 副班长：好多习题中都遇到过的啊。 学习委员：你现在可用功了啊，我总看到你早自习的时候在做参考书…… 副班长：多嘴！ 纪律委员：对，多嘴！ 学习委员：我说的是实话 。 班长：做参考书，怪不得！ 副班长：对呀，参考书这类的练习题很多呀，我每上完一个单元，就…… 班长：我宁愿把课本背的滚瓜烂熟的，也不看参考书！ 副班长：可是所有的人都在看呀，而且上完课，多做一些练习，是有很大好处的。 [班长一脸不屑一顾的表情] 纪律委员：我也不做。 班长：总算找到一个同国的。你今天上课回答问题答对了吗？ 纪律委员：侥幸的很…… 班长：怎么? 连你也…… 学习委员：他是“贝多芬”。 班长：他是什么？“贝多芬”？ 纪律委员：我看他们都在做参考书，说有一部分语法讲的很好，被我偷看到了，我就把它都看了，没想到老师今天不晓得怎么了，一上课就在提问，所以我就……你不会连“贝多芬”都不晓得吧？（稍停，班长站在原地不说一句话。其余三人面对面，无奈的班长） 学习委员：老兄，不要心情不好了，赶快准备功课，期末考试快到了，加油吧，我们先走了。 〔说完，三人下场，郝站到台中央〕 班长独白：我一直学习很好的，不需要做什么参考书一样可以的，以前可以，以后一定也可以，凭我的智商还用做参考书吗，〔很自负的表情，可是，又低下头，边走边自言自语〕他们都看参考书，难道是我学习方法的问题吗？〔沮丧，迷惑的表情〕 第三场 作弊事件 教室的走廊上 纪律委员：（伸懒腰）终于最难的一科考完了。〔发觉学习委员若有所思地走来走去〕最难的数学都考完了，你还在那边走来走去想什么？〔学习委员没有听到〕 纪律委员：〔凑到学习委员的耳边〕喂！ 学习委员：干什么神秘兮兮的……〔发现学习委员没有理他〕 纪律委员：〔故意嚷嚷〕喂，发现间谍！喂，发现间谍！ 学习委员：在哪？在哪？ 纪律委员：没事，没事，我试着喊一喊，提高观众的警觉。 学习委员：结果呢？ 纪律委员：结果发现其中有一个人的警觉性最高，应该颁奖给他。 学习委员：胡闹！〔继续思考，自言自语〕奇怪，真是奇怪／ 纪律委员：你一直在说什么，难道你真发现间谍了吗？ 学习委员：傻瓜，反正跟你说，也是白说。来了来了，我正在等的人来了。〔副班长上场〕 纪律委员：什么？ 副班长：〔自言自语〕奇怪…… 学习委员：你今天也发现班长怪怪的！ 副班长：我说不上来，可是…… 纪律委员：难道不成，平日和蔼可亲的班长是……间谍！？ 学习委员：傻瓜！我们是在说作弊，考——试——作——弊，你懂了吗？ 纪律委员：谁？你是说……班长！？〔学习委员点头〕 学习委员：副班长，我今天好几次发现班长在收考卷的时候，回头偷看你的答案，你也感觉到了对不对？ 副班长：但是我不能这样确定，他是班长…… 学习委员：我就做在他旁边，我看的一清二楚，你不要对我说你没有看见。 纪律委员：有这种事？ 学习委员：就是有这种事，不信你问副班长，她最清楚。 副班长：有几次他回头看到我在看他，还对我笑了一笑，真是好奇怪…… 纪律委员：这么说是真的，可是这不像班长平日的作风，……也许，班长他什么也没有看到，就被你发现了呢？ 学习委员：可是他偷看别人的试卷就是不对。 副班长：可是他会不会有他的苦衷？像上次老师在课堂上提问，我从来没有看过班长这样居丧过，我想他一定心理很难过，连我们也不愿意说。 纪律委员：我想他肯定是不能接受别人比他强，他的自尊心受到了打击，我们是他的朋友，应该去开导他。 学习委员：他吗，他很要强，他会因为那么点儿小事就受打击吗？ 副班长：每个人的忍受程度都是有限的嘛，就是因为他平时都表现的很坚强，所以这次不堪一击，表面越坚强的人，内心越脆弱，难道你没听说过吗，我们还是去慰问慰问他吧。 〔三个人走下场，班长走上场，纪律委员，叫住了他〕 纪律委员：班长……我们都发现你最近的情绪不太对劲，到底怎么了？上次考试的时候，我们无意中发现了，你是不是……作弊了啊〔有些犹豫的说〕 班长：你们看到我了吗？〔很没面子，但故做理直气壮〕你们要告诉别人吗？ 副班长：我们不是想告诉别人，只是关心你，你是不是还是因为上次的那几件小事就失去了自信了啊，我们都…… 班长：这是我的事，不用你们管！ 〔说完转过身，甩手离开〕 〔三个人很无奈的相望，走下场去〕 〔郝走上场，做到长椅上，思索状〕 郝心里独白：小事！！那些事情对我来说是小事吗？他们太不理解我了，那对我有多大影响啊，不过，我刚才那么做是有些过分了，他们也是关心我，为了我好，可我还不领情的那么凶的说了他们。〔想了一会〕其实都是我自己的错，自从上次那件事之后，我上课有走神每回答问题，让我多丢脸啊，我可是堂堂的班长啊，〔站起，边走边说〕他们都做辅导书，学习比我努力，我怕他们会超过我，所以……唉！说实话，其实都是我的虚荣心在作怪。〔稍停〕我不该这么小肚鸡肠，身为班长要起带头作用，而且是我的错就要勇于承认和面对，不能做缩头乌龟。 恩，我是个勇敢的人，我要重新找回自信〔作出信心十足的动作和表情〕 〔班长来到教室〕 班长：对不起，刚才是我不对，谢谢你们的关心，我以后不会再犯同样的错误了，我们依旧是好朋友。 〔三个人高兴的看着他，与他搭肩相拥在一起

心理剧《不再沉默》 上传日期：2009-6-6 上传: 丫丫 人气：1106 心理剧《不再沉默》故事：陈默是一个来自农村的女孩，相貌平平，成绩也平平，是一个再也不能平凡的女生。在花花绿绿的大学里，她很自卑.....人物：陈默 老师一人 舍友两人 面试人两 路人剧情：第一幕 场景:大山 陈默独白：我叫陈默，三年的努力，我拿到了这张大学录取通知书,因为从小我就下决心，一定要考上大学，走出大山，做一个现代人。我从小就住在这大山里，我喜欢这里，小桥流水，鸟语花香，真是一个好美的地方。可今天，我要大声呼喊：“我要走了，我要去看看外面的世界！”背上行李，我踏上了求梦的道路。 第二幕 场景：校园 长椅 来到学校，陈默很激动，左看看，右看看，显得很陌生，过来路人男，边打电话边盯着她看了几眼，陈默显得更局促不安。 路人男：（电话）老爸，你不是说要来送我吗？什么，没空，又没空，真不知道在你心目中是你儿子重要还是你生意重要！..哦，好了好了，知道你忙，记得明天把我的手提电脑和mp4带过来啦。哦..好好了（挂）真麻烦！（下）陈默看了看自己全身上下，又走了 一圈，在长椅上坐了下来！然后又四处望了望！这时来了一对父女！父走在很前。 女转身：快点啊！ 父急忙跑过来为女儿打伞：拉开给你挡一下！ 女：我口渴，要喝水！ 父急忙打开矿泉水瓶递给她，女却转身接电话！ 女：喂，你在哪？行，我来找你，老爸，同学找我，我走啦。（跑开） 父：诶，女儿。。女儿，你的水！（追下） 这边陈默不解的看着他们,后来了一对情侣，男的提了很多东西。两人先前吵什么，两人对立站了一会儿，女生气跑开，男叫住！ 男：这么多东西你还想我怎么着啊？ 女转身：哟，你什么意思啊？不想拿是吧，不乐意了？不想拿你扔掉好了！ 男赶忙跑过去：我不是那意思! 女：那你什么意思啊？ 男：我…女：你自己该知道怎么做！男唱三只小熊，做鬼脸女：讨厌，走啦！（男女下）陈默发呆，独白：这就是我的大学吗？可这里的一切真让傻眼，我是这般的渺小，渺小的像一阵风可以把我吹走，的梦，我那原本并不多的骄傲，就在那一瞬间，全部丢失了。我清楚看到自己是这样一个平凡的不能再平凡的臭小鸭。有时候我好想逃避，我该往哪逃呢在独白下过度到第三幕 场景 宿舍 人物 陈默独白：看似忙忙碌碌的在大学校园里走过了一天又一天，我真不明白，自己在同一个十字路口，一步都还没动过。丢掉了骄傲，丢掉了自我，没有了生活的方向，陪伴的只有迷茫与空虚。舍友甲上（唱）我是女生，漂亮的女生….(打闹)甲：诶，今天宿舍怎么这么安静，坐下女甲边吃零食边看喜剧片，不带耳机，笑声很大，一边乙戴眼镜，看书，桌上书很整齐，但她还是理了理。实在受不了甲的笑声。女乙：李炎同学，请你戴上耳机！女甲转过来不屑的看了看：我耳机坏了!(继续)女乙很气，但没办法，自己戴上耳机看书。女丙：（方言）没耳机就别看啦！女甲：说什么啦，我听不懂？女丙不理，变化妆边对陈默：小默，等一下帮我把垃圾倒了，还有，你那个英语笔记还没给我，快点啊，我等着看啦，诶…还有呢，你看呢，你订水没有啊，都快渴死了。看那地板脏的要命，快点把她扫一扫吧，等我回来之前，快把笔记给我哈！ 看陈默戴着耳机。女丙：你听到没啊，我讲话的时候你要认真听啊，你有没有尊重我啊默：知道啦，知道啦，（站起来走开）丙：该带耳机的不戴，不该戴的偏戴。甲：你说谁啊你，有什么不满你就直说啊，在那边指桑骂槐，含沙射影，有什么意义呀，我看个电影惹了你尹大小姐了吗？小默是你什么人啊，凭什么对人家大呼小叫的啊？丙：我更她讲话管你什么事呀，惹了你吗，又不想一下自己，那鬼叫声有多大！我都费时间跟你们这些人讲啦，显得没教养，费事自己变得泼妇甲：有钱了不起啊，有男朋友了比起啊！有本事你回来继续吵啊，走什么走啊，你！真是没见过这么野蛮的人！丙：你说什么？（回来推乙一把）甲：你（小默拉甲），你放开小默被推翻，碰翻了桌上的杯子，摔在地上，划破了手乙：小默，你没事吧，吵什么吵，小默的手划破了。甲：小默？丙：……

9月24日 12:15 当保姆的妈妈 时间：当代周末的下午。 地点：戴鸿家客厅。 人物：戴鸿：男中学生，家庭富裕，父母工作忙，日常生活由保姆照顾。 志坚：戴鸿的同班同学，家在农村，父病在家，其母在戴鸿家当保姆。 兰姨：志坚的母亲，农村妇女，因丈夫瘫痪在家，儿子读书急需花钱，外出在戴鸿家当保姆。 布景：舞台右前方有电脑桌及书柜，台中放有餐桌和椅子，舞台左后侧有一单人沙发。 [ 幕启：志坚身背右脚有伤的戴鸿上，他满头大汗，轻轻的把戴鸿放在沙发上，非常关心对戴鸿说。 志坚：怎么样，还痛吗？要不要用热毛巾给你敷一下。（边说边檫汗，断断续续喘着气说） 戴鸿：没事没事！你看我一到家就好了，一见我这宝贝电脑，这脚怎么一点也不疼了！来，志坚，我教你上网玩游戏。（起身拉着志坚走向电脑桌） 志坚：别别别，当心脚上的伤！（赶快去掺扶戴鸿） 戴鸿：呵呵，你放心，我的脚根本就没有受伤！ 志坚：你在骗人！？（后退一步） 戴鸿：这个嘛 …… 也对，又也不全对！ 志坚：你 …… ！你在搞什么鬼？！ 戴鸿：你别生气，我实话告诉你，今天假装脚受伤，不去参加学校组织到郊区动物园春游，这是真的，我把你也给骗了。 志坚：别说了！ 戴鸿：志坚，你知道，我是一个超级无敌网上电脑游戏迷，只要一坐上这个电脑桌，打开电脑看着屏幕，哈哈，这个世界就由我统治了 …… ！ 志坚：电脑在你家，春游回来晚上一样可以上网玩嘛！ 戴鸿：绝对不行，你不知道，我爸我妈不让我玩，说耽误学习。 志坚：对呀！你的学习成绩在班上是有点问题。 戴鸿：那怕什么！你知道我在网上玩的传奇 ” 到了多少级了？三十八了，差两级我就闯过四十大关恕 ? 志坚：怎么，作业不做了？功课不复习了？ 戴鸿：哎！你怎么和爸妈唱一个腔调了！ 志坚：这不对吗？ 戴鸿： no,no, no ！要是我爸妈一在家我就上不了网，玩不成游戏了。 志坚：那不更好吗？ 戴鸿：你呀，你 ……. ！怎么说呢？你知道我在 “ 传奇 ” 投了多少钱才玩到三十八级？一千多元了 …… ！ 志坚：网上玩游戏还要花这么多钱？别骗人 …… ！ 戴鸿：不花钱武器装备拿什么买？裁决要不要钱？就一身极品装备也要好几百元呢！ 志坚：这 …… ！那你玩到四十级有什么好处？ 戴鸿：傻瓜，那我就可以赚好多的钱 , 还可以买新装备，哈哈，我发财了！ 志坚：这 …… 我真不明白了 ……?! 戴鸿：这有什么不明白，你在班上学习成绩好，又不玩游戏机，做起复习题来，你是题霸。可是在电脑上玩起游戏呀！我也可以说是一个一个独孤求败式的霸主呦。 志坚：对对对！你是一霸！等会儿你爸妈一回来就当不成霸主了。 戴鸿：你怎么哪壶不开提哪壶呀，不过，今天你错了，今天、明天、后天我爸妈不会回来，他们因公出差去了，我就可以在家 “ 传奇 ” ，谁也管不了啦！三天三夜保证再升一级。我金库的钱就大大的有了，从 “ 赤月 ” 在玩到 “ 苍月 ” ！ 志坚：算了，不管你了，你玩吧！我走了。 戴鸿：志坚，你别走，今天你好心好意帮了我这样大一个忙，我怎么能让你走呢？就在这吃晚饭，我教你在网上玩游戏。 志坚：谢谢，我走了。（起身要走） 戴鸿：不准走！ 志坚：怎么？ 戴鸿：你要出卖我。 志坚：不会的。 戴鸿：那就别走。真的，我是好心。你想，我骗了你老师和同学不去春游。假装伤了脚，是你主动提出放弃动物园玩，要背我扶我回家。我让你上了当，又累得你满身大汗，现在我让你一个人走，还算意气吗？志坚，我的好同学，我不会忘记你的好处的。 志坚：戴鸿，不要这样说！我也有难处！今天学校到郊区动物园春游，我真的想去，因为我从小到现在都未去过，我一直都生活在山区农村。可是春游费要交整整 20 元钱，那可是我半个月的生活费呀，我好想和老师同学们一起去玩。可没办法，谁叫我穷呢！正在我思想两难的时候，不去又说不出口，是你救了我，你脚受了伤，不能走，我赶快抓住机会说我送你回家。我冒充雷锋就为了那二十元钱 …… ！戴鸿，我也说了谎，我也在骗老师和同学！如果我出卖了你，不也就是出卖了我自己吗！ 戴鸿：不对！志坚，你是有难处，我是说谎骗人！ 志坚：反正都一样。 戴鸿：不一样，就是不一样！虽然说不清，但你这个同学我可要结交一辈子！ 志坚：谢谢！ 戴鸿：那就别走，在这儿吃晚饭。 志坚：好吧！要不要我帮忙做饭？ 戴鸿：不用，我们家有保姆，是爸妈专为我请的。她现在可能去买菜去了，一会儿，我们就等着吃吧。 志坚：（这时看看四周，赞叹地）戴鸿，你们家好宽好气派。 戴鸿：这是我爸妈的卧室和书房。那是我的房间，这是我的专用电脑和小书房，供我一个人学习。用餐在这，前面还有一个大客厅。怎么样？还行吧！ 志坚：（看到门前换鞋处想起什么）戴鸿，我换一下鞋吧！ 戴鸿：不用了，今天就免了，反正请的有保姆，弄脏了也会打扫的，不用担心。来，咱们开电脑打游戏吧！（拉志坚去电脑桌前） 志坚：你自己玩我不会。 戴鸿：没关系，我教你，我们从初级开始。 志坚：不用了，我们家买不起电脑，又没钱上网吧，不学算了。你玩吧，向你的 “ 传奇 ” 四十级进攻吧！ 戴鸿：怎么？不够朋友了吧！ 志坚：这样吧，我看书。 戴鸿：看书！那可多的是。看这儿，我的书柜上，什么数学、物理、化学、英语、复习参考专辑，历届考试大纲，都有。 志坚：看过吗？ 戴鸿：看那么多干嘛，那有这个好玩（指电脑），志坚，学校课堂上还没有看够啊 志坚：这资料太棒了，爸妈给你买的？ 戴鸿：当然啰！ 志坚：那你学习成绩怎么那样差？ 戴鸿：这就要怪它了。（指电脑） 戴鸿：停。别说了，你来看。（带志坚到爸妈书柜前，指点结给志坚看）这个房间还有满满几书柜，都是我妈买的，随便你看。 [ 志坚走向前，虚拟的看着前面大书柜浏览书目 ] 志坚：世界名著 …… 这么多 …..“ 三国 ”“ 红楼 ”“ 鲁迅 ”“ 家春秋 ” 郭沫若、老舍、 “ 雷雨 ” 、钱钟书 “ 围城 ” 、 “ 悲剧的诞生 ” 、 “ 文心雕龙 ”…… ！（大声的）戴鸿，你小子真有福气，你们家有这么多书 …… ！ 戴鸿：什么？福气，你看看，那些书比新华书店的还新，我可从来没有翻过。那堆东西，哪有电脑游戏精彩。说实话，学习上，你是正数第一，我是倒数第一；打游戏，在我们学校，我是独孤求败，找不到敌手！ 志坚：戴鸿，我劝你还是抓紧点时间搞点学习吧，以后总不能靠打游戏上大学生养活自己吧！ [ 志坚说完，完全沉浸在书本之中去了。 戴鸿：我可还没有想那么多，管他呢，还是先打着游戏， “ 传奇 ” ，到了四十级了再说！志坚，把你喜欢的书抱着，到我爸妈书房去看吧。那儿很安静。我呢，（指电脑）还是玩它吧！ [ 戴鸿强推志坚进书房，志坚顺从的进屋了。 戴鸿：哎，兰姨怎么还没回来？买菜要买这么长时间呀！哎哟，我肚子都饿得不行了。真是的（继续玩游戏） [ 兰姨从舞台左侧门外上。她双手各提一大袋沉重的菜，精神疲倦，脚步缓慢。把菜放到餐桌上，再坐到椅子上捶腿和腰。抬头看见戴鸿已回家，在电脑上打游戏，欠意的倒上一杯茶给戴鸿送去。 兰姨：戴鸿，今天怎么回来得这么早呀。来！先喝杯水。 戴鸿：兰姨，学校春游我没去。兰姨，快去做饭吧，我肚子都饿坏了，哎，今天多做一个人的饭，我的好同学来家玩，在妈书房看书。兰姨，多做几个菜，我要好好招待他！ 兰姨：戴鸿，怎么不陪着同学看书学习，只顾一个人玩？呆会儿你爸一回来看见你又打游戏，会象上星期一样又要打你一顿，兰姨就不好再劝了，你爸会气得又要打你 …… ！ [ 戴鸿停下健盘，扭过头来。 戴鸿：兰姨，我说，你只是我们家请来的保 …… ！怎么当起老师教训我了？兰姨，我肚子饿了，快去做饭吧。 [ 兰姨愣了一下，走向餐桌艰难的把菜一提起来，拿到厨房去做饭。 [ 戴鸿看着兰姨步履稍显疲惫的走向厨房关心地问。 戴鸿：兰姨，怎么了？病了吗？ 兰姨：没事，没事！（兰姨下） 戴鸿：我爸妈不知怎么搞的，请个保姆来管我，你看她病病歪歪地，还又喜欢多管闲事。哼！我爸妈都管不住我，你算什么？ [ 志坚拿着一本厚厚的书从书房走出来，一边走一边聚精会神的朗诵着 …… ！ [ 戴鸿看见志坚看书看得如此专注，大声、好笑的对志坚说。 戴鸿：志坚！志坚！我说，你真是个书呆子。这些书就这么有意思吗？你看你，好象有了书别的什么都不存在了！难怪你会是我们班上的题霸！ [ 志坚回过神来，笑了笑。 志坚：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，你这儿的书太多了，太好了，简直是个小图书馆，以后借几本给我看，行不？ 戴鸿：没问题，借多少都行。想吃饭了吧？我也是，家里的保姆她做事也太慢了。 志坚：我不饿，我再看一会书。哎，你看这一段，有意思吧？ 戴鸿：（接过书，看了看 …… ）没意思。我还是玩我的游戏吧。（边打边念叨着）生命诚可贵，爱情价更高；若为游戏故，二者皆可抛！ [ 志坚看着他，笑了笑，自己又在一旁专注的看书了。 [ 少倾，系着围裙的兰姨从厨房里出来，拿着两付碗筷摆在桌子上，返身下。 戴鸿：开饭了咯，题霸，书呆子，出来吃饭了咯！ [ 戴鸿说完，走进书房把志坚拉出来，坐在餐桌边。戴鸿拿起筷子敲打着等菜饭上来。志坚看着，起身准备去厨房帮忙，戴鸿拉着他。 戴鸿：坐着，别去！这些保姆全都会干好的，不然花钱请她来干什么？ [ 兰姨端着两盘菜上来，边走边说。 兰姨：戴鸿，我给你们做了你最喜欢吃的苦瓜炒蛋和生爆盐煎肉，饿坏了吧。快吃。 [ 兰姨说话的时候，志坚神情大变，如五雷轰顶，一下震住了！ [ 兰姨一看到志坚的一刹那，愣住了！正准备喊出来，好象想到了什么，缩回端菜的手捂住嘴巴，转身快步离开餐桌，下意识地拿着拖把艰难拖地。 [ 戴鸿没有注意到两人的神情，端起饭碗。 戴鸿：志坚，还愣着干什么！吃饭啊，别客气呀，快吃，我是饿得不行了。 [ 志坚神色紧张，但马上扭转过来，强作笑脸的应付着同学的邀请，拿起饭碗吃饭。看着兰姨忙碌的样子，志坚神色凄惶。 志坚：戴鸿，兰 …… 她不和我们一起吃吗？ 戴鸿：她从来不和我们家的人一起吃，我们吃完饭后她再吃。 [ 志坚紧皱着眉头，难于下著。 [ 戴鸿刚吃了一口菜，又看了一下另一盘菜，抬头又看见志坚，目呆神情，皱了皱眉头，大声说； 戴鸿：兰姨，你这是盐煎肉呀，这么肥，这苦瓜又这么咸，你叫人怎么吃呀！ [ 兰姨放下拖把走过来，端起菜 兰姨：是吗？是兰姨看你们饿了，做得太急了，对不起，我马上重新去做。 戴鸿：重新去做？我在半小时前就开始饿肚子了，还要让我再等几十分钟呀！ [ 兰姨很为难，端着盘子，放也不是，走也不是。 戴鸿：兰姨，你这个保姆是怎么当的，这点饭菜都做不好，今天还有我同学呢！你，兰 …… 兰 …… 咳！ 志坚：不要再说了，戴鸿。 [ 志坚突然站起来，打断了戴鸿的话，又转过头来，对兰姨。 志坚：妈妈，你怎么到这儿当保姆了呢？ [ 戴鸿指着两个人恍然大悟的样子，兰姨神智恍惚的坐到沙发上，志坚脸上充满了忧伤。一时气氛尴尬，大家沉默了好一会儿。志坚哽咽着开口了。 志坚：妈妈，你辛苦了，你受累了！您有风湿病，你怎么不好好休息一下！这几天连连下雨，平时在家里不干活都要整天整天的疼，妈妈，你怎么不多休息几天呢！？ 兰姨：没什么，儿子，老毛病了。如果因为风湿病，几天不来干活，他们家可能就要另外请保姆了，到时我又要到哪里去找活干呢？妈妈找到了一个在你学校旁边的事儿干，在城里找了好几天，才找到这户不错的保姆工作，你读书要钱，你爸爸治病也要钱，妈妈没有文化，没有知识，实在是没办法的呀。坚子，妈妈对不起你，让你在同学面前丢脸了。你不要怪妈妈。妈妈 …… ！ [ 兰姨泣不成声 …… 志坚忍不住流下泪来，神情十分激动。 志坚：不，妈妈，不要再说了，你没有让我丢脸，你是我心中最伟大的妈妈！爸爸瘫痪了那么多年了，虽然有妈妈照顾着，可家里的农活全是你一个人干的；还要想方设法为了给爸爸买药和供我读书赚钱。可是你自己的身体也不好啊！我记得，去年春天播种的一个晚上，天突然下着大雨，为了防稻种被雨冲走，你一个人跑到秧田里盖农膜，淋了几个小时的冷雨，一回家就生病了。你为了给爸爸和我省钱，硬是不吃药，在床上烧了几天挺过来了。我当时好害怕呀！妈妈，这世界上我还到哪里去找你这样伟大的妈妈！妈妈，不管你做什么，我都为你自豪。况且，当保姆并不是一件难为情的事。请不要自责，如果你要再自责的话，你不知道儿子会有多么难过。妈妈，现在是我们家最艰苦的时候，我们全家一起努力，我们一定会度过难关的。 [ 戴鸿早已泪流满面了。兰姨擦了擦眼泪，点了点头。 兰姨：坚子，妈妈大道理不知道，但我明白，什么东西都要靠自己想办法，自己去做，才能够做得到。妈虽然很艰难，但是活得很开心，也不会觉得自己缺什么。你们也是呀！ [ 戴鸿若有所悟，喃喃自语。兰姨转过头来对戴鸿。 兰姨：戴鸿，你看，我过去没读书受教育，现在只能到你家当保姆，自己的孩子也没有好的条件读书，你打游戏也该收收心了，不然也会象我一样，有了工作，本领不行，没人要，只能来别人家里当保姆干粗活。我看呀，你要抓紧时间，多复习功课看书学习。 志坚：戴鸿，我妈说的是对的，没错，如果只是玩游戏上网，什么 “ 传奇 ” 、 “ 裁决 ” ，打到再高的级别你能考上大学，找到工作，挣钱买车买房吗？想不想上太空、下深海？那可要真才实学，不是靠网吧游戏能学会的。 戴鸿：题霸，你得提拔我一下哟，走，去瞧瞧，刚才你让我看的那一段文章！ 志坚：行！走！ [ 戴鸿拉着志坚手走向右侧书房。兰姨看着两个孩子摇了摇头笑了，低头瞟了一下桌上的菜，左手端起一盆，右手向书房挥动： 兰姨：孩子们，还没有吃饭呢！ [ 三人拉手谢幕。 -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------故事背景：现代故事场景：楼顶、课室、家庭、公园主要人物：千寻（凤娥饰），小浪（淑娴饰），Steven（淑娟饰），千爸（碧欢饰），千妈（品洁饰）P．S旁白为有空闲的演员兼职故事梗概：重点高中女学生千寻，同一天时间内，同时遭遇友情、亲情、爱情的三大感情的打击，不堪伤痛，于绝望中走上了跳楼的绝路。想知道故事是怎么样发展的，留意啦…… 场景一：T市某座大厦楼顶旁白：一脸绝望的千寻向下望着街上的人潮，了结自己的念头一直浮现脑海。千寻：（愤怒而又绝望）这世上已无任何东西值得我留恋！只是，我，我恨……（纵身往下跳） 场景二：某重点高中课室旁白：事发前一天刚发了期中考试的考卷，下午放学时候小浪：（故作惊奇状）哟，这次数学才得了94分！怎么搞的！（瞥了千寻的试卷），嘿，你的分数与我像Twins嘛！（夺过）（轻视地笑）49分！千寻：（惊慌地）小浪，的试卷还我！拜托你！（只差没哭）小浪：（不屑地）呸，什么烂试卷，在宝啊！还你（扔回千寻处）（点千寻的头）你这是猪脑啊，这种成绩也考得出来？千寻：（低头委屈）我知道我笨，可我也努力了……（越说越小声）小浪：（突地想起某事）对了，记得明天帮我打早餐！千寻：（不情愿地）什么……又要打哦小浪：（发火）不想打是吧，那就拉倒，以后都不要找我！千寻：（害怕惊慌地）不要，小浪！我打，而且我付钱！不要不理我，我只有你一个朋友了，再说（偷瞥小浪一眼，低声说）我们是同桌，哪分得开啊小浪：（微抵嘴角，得意地）算你识时务，（收拾东西走，忽见千寻尾随，大喝）Don"t follow me !(退下)千寻：（举起的手，缓缓放下，自问）我们（幽幽地低语），是朋友吗？（退下）（小浪和千寻在课室） 场景三：千寻家（傍晚时分）千寻垂头丧气背着包回家，回到卧室，拿出自己的试卷，长嗟短叹了一鄱，把试卷塞进抽屉，就出去看电视，轻松点吧！可是抽屉忘了锁……此时，千妈望了眼千寻，自言自语道：“这女儿不知怎么回事，近来总是唉声叹气。（摇摇头）我还是帮好收拾房间吧！（走进千寻卧室）（看见凌乱的课本，忍不住去收拾）真是的，都多大一个女孩，还不懂得自己照顾自己……（絮絮低语几分钟）（瞥见试卷边）咦，那是什么？（拿出试卷）什么！？49分！老爸！！！（她呼叫千爸）千爸（冲进卧室）：“What"s the matter ?”千妈：（举起试卷）你看，49分啦！你说现在她都怎么啦！千爸：（大怒）不行，我得去骂她！（冲出卧室）千寻下看电视来排解自己的郁闷。千爸上前关掉电视，将试卷朝千寻脸上扔去。千寻：（惊）爸！千爸：（怒气冲冲，指着地上试卷）我给钱你上重点中学就是为了考这个成绩吗？你让我在别人面前怎么做人？千寻：（先是害怕既而愤怒）我说过我从不是读重点高中的料，是你硬要用钱把我送进去的！我受不了！！（直视千爸）“啪” 千爸扬给千寻一巴掌千寻：（抚着伤处，不敢置信地）为了这个，你打我？（望千爸）你打我？（泪为奔涌）此时，千妈冲出卧室，扬起几封信。千妈：老爸，情信！咱女儿竟然拍拖！（递给千爸）千爸：（皱眉，迟疑）你拍拖？！（狂怒）是因为拍拖才这样吗？！千寻：（一惊，后退）不，你们不了解，我才去找了解我的人而已！千爸：我们不了解你！（苦笑）你知道这是为你好吗？！我们为你铺好路你却不珍惜！你究竟懂不懂？千寻：（捂耳，后退，奔向大门）不懂，不懂！我从来不懂！我不懂我为什么是你的女儿！（退出）千爸：你走出大门，我就当没你这个女儿！千妈：（流泪，偎依千爸臂膀）千寻……（退下） 场景四：某公园（夜晚8：00左右）Steven : 一进公园就看见蹲在草坪上哭泣的千寻，他大步向她走去。Steven:千寻！千寻：（泪眼相望，拥抱住Steven）Steven!Steven：(温柔)有什么事就说出来吧！（摸千寻头）发泄出来对你好。千寻：（抬头，边拭泪边感动）世界只有你对我最好！两人静静拥抱了一会，四周好静，仿佛世界上只有他们两人。突地，一声娇叱划掉两人独自的小世界。小浪：千寻！（大喝）千寻：（疑惑抬头）小浪？小浪：（扬手一巴掌）贱人！干嘛抢我的Steven!千寻：(无法置信)我抢你Steven ？（来回望Steven 与小浪 ）Steven 与我相恋几年了，怎么可能会是我抢？与小浪争抢Steven ，两人都不肯放手。小浪：（大喊）停！（望向Steven）说，要她还是要我？千寻：Steven!(目光中带着祈求)Steven：（犹豫）这很难说啊！小浪：（发飙）难说！好！我不让你难做，我走！（欲放手离去）Steven ：（连忙拉住）小浪！真要我选的话，我当然选你，我只不想伤她的心而已。千寻：（心碎欲裂）Steven!小浪：（得意）这还差不多。（指向倒地的千寻）快甩掉她！（走向一边）Steven：（走向千寻）（叹气）你也听到了，如果不想再丢脸的话，就走吧。千寻：（拉住Steven的手）Steven （流泪），告诉我这不是真的，你跟小浪没有背叛我，我的男朋友跟好朋友没有背叛我，你告诉我啊！（目光茫然，心碎神伤）小浪：（走过来拉Steven走）嗟!这么丢脸，人家不要你还不走。你脸皮真厚。Steven走，我们不要理她。千寻：（连忙责问）小浪！你不是我的好朋友吗？你为什么要这样对我？！小浪：（回头耻笑）朋友？哼！你不知道有句话叫做“朋友是用来出卖”的吗？怪只怪你没带眼识人。朋友？好笑！（与Steven离开）公园里只留下寂寞的千寻。千寻：（不断低语）亲人？朋友？爱人？这个世界还有我存在的价值吗？或者，死，是一种解脱？……失神间已走上楼顶……本剧完 后记：究竟在生活中我们应如何处理亲情、友情、与爱情？如何对待生与死？这是个很值得探讨的问题。我只希望世间有多些能理解孩子的父母，有多些真诚的朋友，有多些能冷静成熟处理爱情的孩子。告诫一句，不要太早陷入恋爱，否则伤的永远是自己。果要成熟才甜美，爱情亦然。人生还有许多美好的东西。不要因一时挫折，而放弃对生命的热情。

第一场 [郝独白]：希望道路平坦，却难免遭遇岔路和崎岖， 希望讲和顺畅，却难免遭遇逆流和旋涡， 希望庄稼丰美，却难免遭遇旱滞和虫害， 希望人生圆满，却难免遭遇挫折和失败， 人这一声总要做错一些事才会成长，就想河水遭遇暗礁，迎头撞上只有满身碎骨，我们只有拐个小弯方能继续向前。 我，郝小明，一直是老师和同学们心目中的好好学生，在班里担任班长，学习在年级中也名列前茅，在学生会里又担任要职，我一直对自己充满了自信，在大家面前也总是很风光，可是，有一天，当我在宿舍了的时候…… 郑枫：喂，班长大人，我那水快开了，劳你大驾帮我把那热得快拔下来吧。 郝：我不早跟你说不能用的嘛，学校可是三令五申，绝对不能用的，万一出事怎么办啊，要是被辅导员查到了你可就惨了。 字串5 郑：哪有那么巧的事啊，你不说，我不说，谁会知道啊。 郝：你下次可不能用了。[边说边把热得快拔下来] [此时，辅导员推门而入，郑，站在一旁，目瞪口呆的看着辅导员，不知所措] 郑：啊……恩，王…老师， [郝猛的抬头，把手里的热得快忙藏到身后] 郝：啊，王老师，我……我正在…… 辅导员：你背后是什么东西，拿过来给我看看，藏什么啊。 [辅导员走上前去，看到了他手中的热得快，从他手中拿了过来] 辅导员：这是什么啊，学校不是强调绝对不能用这个的吗，[这时，郑悄悄的溜出宿舍，朝郝做鬼脸，求他不要说出的样子] [郝一脸无奈和无辜] 辅导员：你身为班长，居然带头违反学校规定。 郝：这，这个不是……我这是头一回。 辅导员：是嘛，这么巧啊，我只是临时的一次抽查就让我碰到了，你这怎么解释！！！ 郝：我，我，我，[底下头，不知道怎么办] 辅导员：你就这么起带头作用的吗，你给别的同学都造成了什么样的影响，你好好反思一下吧，然后写个检讨。明天交给我，我再想想该给你怎么样的处分。[辅导员生气的拿着热得快，走出宿舍] 郝：（心理活动，独白）哎，真倒霉啊，郑枫也真是的，居然心安理得的把责任都推给我，自己瘤掉了，让我多没面子，这个还不知道受什么处罚，肯定会在辅导员心里留下不好的印象，今后评优可就难办了，郁闷，怎么就这么倒霉呢。 第二场 上课回答问题 教室 [第二天，副班长、学习委员及纪律委员等人走进教室] 副班长：好可怜！ 学习委员：这已经是第几次了？ 副班长：第三次了。[三人陷入沉默。稍停] 纪律委员：他只是一时失常。 副班长：我也是这样觉得。 学习委员：我刚才看到他在那愣神，是不是因为昨天的事情啊，他的英语学的一向都还不错的。 副班长：是呀，而且，他看到别人都回答出来了，他心里发慌。 学习委员：他快失去信心了！ 副班长：我们应该对他有一点同情心，他一定觉得受到很大挫折。 [郝小明站在课桌前，不知所措] 副班长：班长，是disticguish，…… 纪律委员：对！班长加油！（班长没有听到有人正对他说话） 班长：Sorry,sir.I don"t know. [ 随后便坐下了] [下课了，三个人来到班长面前] 纪律委员：（拍着班长的肩膀）老兄，你今天这么总魂不守舍的。 班长：没什么，老师提问的时候我没听清问题嘛，这有什么的[看似很不在乎的样子的] 学习委员：怎么会这样呢？ 副班长及纪律委员：闭嘴！（学习委员吓了一跳） 班长：你们答的都比我好，[垂头丧气] 三人：只不过是一次课堂提问嘛，不必在乎。 班长：不过那个单词我确实不认识，你是怎么知道的？（抬头问副班长） 副班长：好多习题中都遇到过的啊。 学习委员：你现在可用功了啊，我总看到你早自习的时候在做参考书…… 副班长：多嘴！ 纪律委员：对，多嘴！ 学习委员：我说的是实话 。 班长：做参考书，怪不得！ 副班长：对呀，参考书这类的练习题很多呀，我每上完一个单元，就…… 班长：我宁愿把课本背的滚瓜烂熟的，也不看参考书！ 副班长：可是所有的人都在看呀，而且上完课，多做一些练习，是有很大好处的。 [班长一脸不屑一顾的表情] 纪律委员：我也不做。 班长：总算找到一个同国的。你今天上课回答问题答对了吗？ 纪律委员：侥幸的很…… 班长：怎么? 连你也…… 学习委员：他是“贝多芬”。 班长：他是什么？“贝多芬”？ 纪律委员：我看他们都在做参考书，说有一部分语法讲的很好，被我偷看到了，我就把它都看了，没想到老师今天不晓得怎么了，一上课就在提问，所以我就……你不会连“贝多芬”都不晓得吧？（稍停，班长站在原地不说一句话。其余三人面对面，无奈的班长） 学习委员：老兄，不要心情不好了，赶快准备功课，期末考试快到了，加油吧，我们先走了。 〔说完，三人下场，郝站到台中央〕 班长独白：我一直学习很好的，不需要做什么参考书一样可以的，以前可以，以后一定也可以，凭我的智商还用做参考书吗，〔很自负的表情，可是，又低下头，边走边自言自语〕他们都看参考书，难道是我学习方法的问题吗？〔沮丧，迷惑的表情〕 第三场 作弊事件 教室的走廊上 纪律委员：（伸懒腰）终于最难的一科考完了。〔发觉学习委员若有所思地走来走去〕最难的数学都考完了，你还在那边走来走去想什么？〔学习委员没有听到〕 纪律委员：〔凑到学习委员的耳边〕喂！ 学习委员：干什么神秘兮兮的……〔发现学习委员没有理他〕 纪律委员：〔故意嚷嚷〕喂，发现间谍！喂，发现间谍！ 学习委员：在哪？在哪？ 纪律委员：没事，没事，我试着喊一喊，提高观众的警觉。 学习委员：结果呢？ 纪律委员：结果发现其中有一个人的警觉性最高，应该颁奖给他。 学习委员：胡闹！〔继续思考，自言自语〕奇怪，真是奇怪／ 纪律委员：你一直在说什么，难道你真发现间谍了吗？ 学习委员：傻瓜，反正跟你说，也是白说。来了来了，我正在等的人来了。〔副班长上场〕 纪律委员：什么？ 副班长：〔自言自语〕奇怪…… 学习委员：你今天也发现班长怪怪的！ 副班长：我说不上来，可是…… 纪律委员：难道不成，平日和蔼可亲的班长是……间谍！？ 学习委员：傻瓜！我们是在说作弊，考——试——作——弊，你懂了吗？ 纪律委员：谁？你是说……班长！？〔学习委员点头〕 学习委员：副班长，我今天好几次发现班长在收考卷的时候，回头偷看你的答案，你也感觉到了对不对？ 副班长：但是我不能这样确定，他是班长…… 学习委员：我就做在他旁边，我看的一清二楚，你不要对我说你没有看见。 纪律委员：有这种事？ 学习委员：就是有这种事，不信你问副班长，她最清楚。 副班长：有几次他回头看到我在看他，还对我笑了一笑，真是好奇怪…… 纪律委员：这么说是真的，可是这不像班长平日的作风，……也许，班长他什么也没有看到，就被你发现了呢？ 学习委员：可是他偷看别人的试卷就是不对。 副班长：可是他会不会有他的苦衷？像上次老师在课堂上提问，我从来没有看过班长这样居丧过，我想他一定心理很难过，连我们也不愿意说。 纪律委员：我想他肯定是不能接受别人比他强，他的自尊心受到了打击，我们是他的朋友，应该去开导他。 学习委员：他吗，他很要强，他会因为那么点儿小事就受打击吗？ 副班长：每个人的忍受程度都是有限的嘛，就是因为他平时都表现的很坚强，所以这次不堪一击，表面越坚强的人，内心越脆弱，难道你没听说过吗，我们还是去慰问慰问他吧。 〔三个人走下场，班长走上场，纪律委员，叫住了他〕 纪律委员：班长……我们都发现你最近的情绪不太对劲，到底怎么了？上次考试的时候，我们无意中发现了，你是不是……作弊了啊〔有些犹豫的说〕 班长：你们看到我了吗？〔很没面子，但故做理直气壮〕你们要告诉别人吗？ 副班长：我们不是想告诉别人，只是关心你，你是不是还是因为上次的那几件小事就失去了自信了啊，我们都…… 班长：这是我的事，不用你们管！ 〔说完转过身，甩手离开〕 〔三个人很无奈的相望，走下场去〕 〔郝走上场，做到长椅上，思索状〕 郝心里独白：小事！！那些事情对我来说是小事吗？他们太不理解我了，那对我有多大影响啊，不过，我刚才那么做是有些过分了，他们也是关心我，为了我好，可我还不领情的那么凶的说了他们。〔想了一会〕其实都是我自己的错，自从上次那件事之后，我上课有走神每回答问题，让我多丢脸啊，我可是堂堂的班长啊，〔站起，边走边说〕他们都做辅导书，学习比我努力，我怕他们会超过我，所以……唉！说实话，其实都是我的虚荣心在作怪。〔稍停〕我不该这么小肚鸡肠，身为班长要起带头作用，而且是我的错就要勇于承认和面对，不能做缩头乌龟。 恩，我是个勇敢的人，我要重新找回自信〔作出信心十足的动作和表情〕 〔班长来到教室〕 班长：对不起，刚才是我不对，谢谢你们的关心，我以后不会再犯同样的错误了，我们依旧是好朋友。 〔三个人高兴的看着他，与他搭肩相拥在一起〕

校园心理剧《虫虫爱情传》剧本 　 　（旁白）在一个静谧的黄昏，只有秋虫在浅浅的吟唱，也正是在这静寂的黄昏，虫虫迎来了他的第九次失恋。 　　虫虫孤寂的林间漫步在林荫道上，也正式这偶然的林间漫步，　虫虫生命中的又一个女孩出现了，　（旁白过程中有背景音乐） 　　偶然的林间漫步，虫虫与她擦肩而过了，低唱着《单身情歌》的虫虫起初并没有留意她，却无意间听到了天籁之音。不由自主地，虫虫抬起了头。于是他看到了她。脑海中闪现这样一句话：众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。 　　虫虫原本平静的心湖泛起阵阵涟漪，一种莫名的情愫从他心头涌起，渐渐的蔓延开来。只想看着她，想去看她的地方，和她站在同一片天空下，呼吸着同样的空气，整个心都满满的，被某样东西占据。睁眼闭眼都是她的影子。想走近她，可是看看几乎一无是处的自己，自卑海啸般的冲击着那微不足道的自信。怎么办？该怎么做？ 　　场景问题二：虫虫会一直沉默下去吗？ 　　“爱一个人并没有错”虫虫找到了一个挺苍白的理由，尝试着走近那女孩。遇到蛮有亲和力的虫虫，他们很快成了朋友。虫虫一直在心里眷恋着那女孩，而女孩却一直把憧憧３当做大哥哥。 　　又是一个静谧的夜晚，他们来到了小河旁。听着哗哗的水声，伴着徐徐的秋风，女孩微微感到了一丝寒意。虫虫赶忙脱下自己的外套，轻轻的搭在女孩的肩上，女孩也抱以甜甜的微笑。 　　借着皎洁的月色，虫虫顺势单膝跪在女孩的面前说道：“我——我——” 　　场景问题之三：虫虫会不会说出那三个字？ 　　“我——我系鞋带”（对白）虫虫最终还是没有说出那三个字。命运之神又和他开了一次玩笑，机会仿佛就在身边，却又是那么谣不可及。失落与无助再次爬上了虫虫的心头。虫虫一次次的告诉自己：“不能再这样下去了，下次一定要说出那三个字。”可是一次次话到嘴边楞是给生硬的咽了下去。似乎害怕失去什么，虫虫犹豫了，随之而来的是更多的迷惘。 　　就在虫虫内心饱受煎熬的时候，另一个男孩出现了。望着他们出双入对朝夕相伴的身影，虫虫沉默不下去了。这不再是感性的冲动了，而是理智告诉虫虫：再这样下去，他会彻底的失去那个女孩。 　　在一次偶然的机遇中，虫虫向女孩表白了。女孩沉默了，微微的摇了摇头，巧笑道：“我也想说一句话，中文三个字，英文八个字母，你想听中文还是英文？”（对白）虫虫想了想，数了数，觉得还是英文浪漫些，“还是英文吧！”（对白）“Ｉ am sorry!”“中文呢？”“对不起！” 　　虫虫伤心欲绝，身心惧碎。面对第十次失恋，又唱起了《单身情歌》（表演） 　　场景问题四：虫虫会这样结束自己的生命吗？ 　　刀停在了半空中，他的手在抖。死吗？或许死真的是一种解脱，但那更是一种懦弱，一种逃避！不！他不要不明不白的死去，至少他有知道被拒绝的理由。 　　再一次的，虫虫和女孩相视而坐了。“为什么？给我个理由！”（对白）女孩仍是微笑，摇头：“我先问你一句：你的理想是什么？”虫虫茫然了，他从没想过这个问题。“你没有！试问一个没有理想，没有目标的人，如何有自己的双手创造舒适安逸的生活？我需要的是安全感，我无法把希望寄托在一个不能脚踏实地的人的身上。所以我只能说——对不起！”（对百）虫虫无言以对。女孩的话深深的刺进了他的心。是啊！回首两年的大学生活，除了那九次失恋，他一无所得。学业上的一片空白第一次让他感到如此的无力。 　　时间流水般的飞逝，而自己什么也没能留下。除了那份深深的悔恨！还要继续下去吗？任自己的前程变的暗淡无光？ 　　不！这不会是他的选择，他也有自己的理想，自己的抱负。他也曾带着对未来的憧憬走进大学校门。但似乎两年安逸的大学生活吞噬了他瑰丽的梦，磨平了他的棱角，淡化了他的个性。虽然一直都不敢面对自己，但他也知道自己在“平庸”的泥沼中挣扎，幻想着自己的未来。一直挣扎的虫虫此刻似乎抓住了什么，那颗年轻的心悄悄的有了方向。 　　接下来的日子里，往日那一身颓气息的虫虫不见了，取而代之的是一个为了学业为了前程而奔波劳碌的虫虫。穿梭于各个教室的身影，似乎告诉我们会发生些什么？ 　　场景问题六：以后的故事将怎样发展呢？ 　　忙碌的日子总是过得飞快，转眼到了告别校园的日子。 　　西下的斜阳洒满了满天的余辉，还清楚的记得两年前同样的时节遇见了梦中的她。 　　女孩的话又一次的在虫虫耳边响起，他正一步步走向他的理想，也许他现在有能力给她安全感，也许——一切还可以重新开始。 　　下定了决心的虫虫向那栋熟悉的房子走去，手中那紫色的勿忘我是如此的眩目。 　　依旧是静谧的黄昏，又一个故事悄悄的开始了。

　　心理剧《开心面对》　　内容简介：本剧讲述的是一位大家公认的好学生，遭受到学习上的挫折，信心发生动摇，由于害怕成绩退步，失去老师和同学的喜爱，于是想逃避考试，继续维持好学生的假象，幸好老师及时发现，在老师和同学们的帮助下，终于使主人公的错误观念发生了角色转变。　　郝吉星：男、班长、人称“好记性”　　副班长：女，乖巧听话　　学习委员：女，绰号“心理专家” 纪律委员：女，四肢发达，捣蛋鬼 心理老师 ：女　　第一场 （郝吉星家里）　　[郝小声独白]：　　我，郝吉星，一直是老师和同学们心目中的好学生，在班里担任班长，学习在年级中也名列前茅，在学生会里又担任要职，我一直对自己充满了自信，在大家面前也总是很风光，可是，上次月考这么差，我怎么对得起老师、家长，这次期中考试还有几天要到了，不知道怎么搞的疲倦、失眠、厌食、头脑混乱，我实在没有信心参加考试……　　[副班长、学习委员、纪律委员到郝吉星家探望，]　　[纪律委员敲门] 好记性，我们来看你了……　　[郝吉星开门迎接，彼此问好]　　[学习委员，关心地]身体现在怎么了？　　[郝吉星苦恼地]谢谢关心！也不知道怎么了，精神不好，老拉肚子，失眠……过两天身体好点我马上就去上学。　　[学习委员]你没有来上课，同学们可想你了，几个班干部让我把他们的课堂笔记带给你看看。　　[纪律委员大声地]去去去！你就知道学习，别人病了，应该好好休息，养养身体才对！是不是老师！　　[副班长]好了！谁像你，你就知道玩，考试再差也不在乎，照玩不误！心理素质好！　　[纪律委员一伸头]考试不好怎么了，我努力了。再说了“三好学生”，思想好、表现好、体育好，怎么了！是不是呀！　　[学习委员神秘地]同学们，我有一个重大发现，马上将向大家公布！　　[众人围在学习委员身边督促]　　[班长]什么事！　　[副班长]有什么就说，神秘什么呀！　　[纪律委员举起拳头、夸张地]说！快说！不说我扁你！　　[学习委员故作害怕似的]我怀疑班长没有病，是不想参加期中考试，是装病！　　[众同学怀疑、惊异]　　[副班长面对班长]是不是呀？？　　[纪律委员面对学习委员，举起拳头]你胡说什么呀？　　[班长低下头]不愧是心理专家！　　[副班长、纪律委员惊奇地]真的！你真是？？！　　[学习委员也惊奇地]真的被我猜对了？？？！　　[班长无奈地]都是好朋友，我也不瞒大家，心理专家说对了一半，我的确是病了，但不是很严重的，要是以前我就上学去了，但这次我真的害怕上学，我想把这次期中考试躲过去，一想起上次考试的失败，我就紧张，担心如果要是再考砸了，怎么向老师、家长交代，怎么见同学呀！　　[副班长思索状]我也害怕考试，有时候考试前2天我就不想吃饭，晚上睡不好觉……　　[学习委员]我也是，有几次，我一进考场就心跳加快、手发热、出汗、看见监考老师就害怕……　　[纪律委员]我呀，也是，一看难题就懵了，结果很简单的题目也出错，但一出考场就知道什么地方错了……　　[学习委员]对了，我最近刚好看了篇文章，这叫“考试焦虑”，是心理问题，不如这样，干脆我们明天一起到学校找心理老师聊聊，看看有什么好办法……　　[众同学面对班长]我们一起去找心理老师去好不好！　　[班长点头]好！就怎么定了！　　第二场 （心理咨询室）　　[班长、副班长、学习委员、纪律委员到心理咨询室，敲门]　　[心理教师]请进！　　[学生进门，有礼貌地低头、齐声]老师好！[教师引导学生入座]　　[心理教师]好记性、心理专家，各位同学！有什么可以帮到你们！　　[班长不好意思地]我最近害怕考试，失眠、紧张，甚至想开小差逃避考试！　　[副班长]我也很紧张，还有不少同学和我一样！　　[学习委员]老师！这是不是什么“考试焦虑”呀！　　[心理教师]你们知道的不少呀！应该是！　　[纪律委员]老师，我们能知道多少，就知道个名字而已，还是您给我们讲讲吧！　　[心理教师] 考试焦虑是指学生在应试情境下，通过不同程度的情绪性反应，表现出来的一种心理状态。适度的焦虑可以提高人的警觉水平，充分调动身心潜能。这时，人的注意力会更加集中，思维更加敏捷，反应加快，从而能更好的完成任务。　　[学习委员] 看来真的什么都要一分为二了！连“考试焦虑”也有好处呀！　　[心理教师] 法国大作家大仲马说过：“人生是一串由无数的烦恼组成的念珠，达观的人总是笑着念完这串念珠的。”　　[班长感悟道]您是说要微笑面对烦恼！　　[心理教师]如果焦虑情绪达到比较严重的程度，就可能发展为考试焦虑症。　　[众学生]那您说说有什么办法吗？　　[心理教师] 考试焦虑症是由三种成分而成的一种情绪反应。第一种是认知成分，以担忧为特征。　　[副班长]有时候我会想：惨了！糟了！这次完蛋了，肯定考不好。　　[心理教师]就是这些负面的认识上维护了焦虑状态，从而干扰正常水平发挥。第二种是生理成分。　　[学习委员、副班长]就是、就是，经常是这样头痛、失眠、紧张！　　[心理教师]第三种是行为成分。就象班长这次想借身体不舒服而不参加考试。　　[纪律委员]那我故意乱答题也是焦虑的表现？？！　　[心理教师]也是。　　[众学生]那有什么办法可以消除考试焦虑吗？有什么好办法吗？　　[心理教师]面对考试焦虑，坚决杜绝用“完了，我糟糕透顶了……”这类消极语言暗示自己。不应过于顾虑失败的后果。　　[班长]那应该怎么想呢？应该怎么具体暗示自己呢？　　[心理教师]考试前要用肯定的态度暗示自己，比如：“我行，我一定能行！”“我都复习过了，一定能考好的！”等等……　　而事后应该用“我努力了， “我能成功”等话语宽慰放松自己。　　[学习委员]光心理暗示就可以解决问题了吗？？　　[纪律委员]老师，我就在事后经常这样安慰我自己，但我的问题好象还是没有解决呀？　　[心理教师]知识准备是心理准备的前提和基础。焦虑往往与心中的底数有关，平时复习好，把握大了，考试就比较轻松。否则考试就容易紧张、焦虑，所以扎实有效的复习是解决考试焦虑根本的措施。　　[众学生点头，班长说]是呀，每次复习好了就不害怕，害怕的几乎都是没有把握的时候。　　[心理教师] 复习中要做到劳逸结合巧用脑：要充分利用大脑的“最佳时限”，学习和休息巧安排。要重视学习过程而不要太计较考试结果，养成将考试当作业，作业当考试的习惯。　　[纪律委员思索状]您是说要重视平时，将每一次作业当考试！大考大玩、小考小玩，不考不玩！　　[众学生齐声]很有道理！　　[心理教师] 其次必须掌握一定的应试技巧。考前对考试的范围、难度等最好能有所了解。　　[学习委员，摇头晃脑]知己知彼，百战百胜！[众学生附和后半句]　　[心理教师]要掌握一定的放松技术。放松的方法很多，你们知道那些方法呢？　　[班长]可以散步、找好友聊天。　　[副班长]欣赏自己的得意作品、做运动。　　[学习委员]写日记、听音乐、大吃大喝。　　[纪律委员]玩游戏、到空旷的地方大声喊几嗓子、对人发发脾气。　　[心理教师]你们说的都是有效的方法，但由于考试是一个特殊时期，可以采用“调整呼吸节奏法”。[学生按教师的模仿]做法是坐姿端正，身体放松，做深呼吸，从下腹部逐渐地往胸膛充气，呼气时要腰部用力，尽量放开腹部将气挤出去；吸气时，腰部也要用力，尽量收缩腹部将气吸进来。这样反复5-7次，能消除极度的紧张心理，达到放松的目的。　　[纪律委员看老师]这么简单。　　[班长高兴地]我学会了！

心理剧剧本如下，有故事简介，人物，道具等，如下：故事简介：李真是一个贫困的大学生，她自卑，却又有着强烈的自尊心，这使她显得很清高，她的内心开始远离真实的自己，变得冷漠孤僻，细心的室友在相处过程中逐渐注意到她这种心理，安排了一次生日会，化解她们之间的种种误会。人物：A李真(贫困大学生)B黄青云C申明亚D张刘藏E白家琳F张衡道具：电话，洗面奶护手霜等用品，蛋糕，字条【第一幕】(一天，在学校的林荫道上黄青云，张衡，张刘藏，申明亚，白家琳五个人有说有笑地边聊天边走路，李真一个人走在前面)张刘藏：李真，不要走那么快啊，我们一起走嘛!李真：哦(放慢了脚步，跟其五个人并排走着)(下课后)申明亚：我要去图书馆借几本字体编排书，一起去看看好吗?张衡：好啊，我也想借几本!黄青云：恩，叫上李真吧(四周看了一下)咦? 她人呢?怎么一下课就不见了?白家琳：估计叫了也不会去吧，我们自己先去好了。张刘藏：那走吧!(李真其实是在艺术楼的门口等她们出来，而张刘藏她们已经从另一边去了图书馆，等了一会儿，李真便独自回到了寝室)(寝室里)旁白：寝室的空间并不大，李真却感觉这是一座偌大的空城，她独自站在这中央，站在这快要让人窒息的寂静中，空城里再没有其他人，只充斥着她的寂寞，她的孤独，和她因寂寞和孤独突然感觉到的恐惧……(李真坐下，拿起电话，拨了家里的号码，良久)(电话接线员：您拨打的用户暂时无法接通，请稍后再拨。)(李真失落的放下电话，拿起书随意的翻着，这时候张刘藏她们五个回来了)张衡：你已经回来了啊，刚下课后你去哪了呀?(李真无力地摇了摇头，似乎懒得说话了)张刘藏(拉过张横)：算了，她一直都这样，不想说话就算了。(李真起身离开，一转身撞到手里拿着饭盒的申明亚，里面的菜汤溅了她一身)申明亚：阿!!我的衣服，这个好难洗的!白家琳：怎么回事，你怎么那么不小心啊!李真(手足无措)：对不起!对不起!我不是故意的……李真：先去把衣服换掉吧!(张衡五人下场，李真独自站在那里愣着)旁白：接下来的那几天，李真仍旧保持着她特有的沉默，其他五人也很识趣地不再主动去找她，路上熙攘的人群中总是看见她一个人低头走着自己的路，似乎她是来自另一个世界的……【第二幕】(寝室内，李真在翻书，申、黄、张，白提着一大堆东西进来)黄青云：好重啊，买太多了。白家琳：我们来看看自己的成果吧。申明亚：还成果呢，手都提肿了，叫你们下次买偏不听。白家琳：这不是提回来了吗?张衡：唉，那服务员说这款洗面奶是新上市的，洗过之后脸上会一片清爽。我想试试这效果如何。张刘藏：花那么多钱买一瓶新上市的洗面奶多不值啊!我这件衣服才实惠呢。(拿出衣服)看，是不是既大方又漂亮。申明亚：不错啊。你们都没买防晒霜,晒后护理,洗面奶之类的吗?这里紫外线这么强，要保护好呀!张衡：对啊，我都给忘了，下次吧。黄青云：下次记得叫上我，我还想多买几件短袖呢!申明亚：李真，你怎么不去超市买些东西呢?女生可要提早做好夏天的防护工作啊!我发现你好像什么都没买呢!李真：你们买了，我就一定要跟着你们一起买吗?我才不屑用那些东西呢!申明亚：我又没这么说，只是一番好意而已，你有必要这么冲吗?李真：好意?我看你们就是讽刺。张衡：李真，你不能这么啊 !李真：怎么不能呀，你们以为用了这些东西就能变成天仙吗?有钱又怎么样啊。申明亚：李真，你这是什么态度啊?我已经忍你很久了。为什么你总是这种态度呢，要是看不惯我们你就直说啊!李真：我就是看不惯你们，没事装阔，虚伪~~(冷笑)什么东西都要炫耀，有意思吗?申明亚：你别太过分了，你以为你是谁啊?我们买东西还就犯法了!?李真：我不管你们买什么东西，你们也别管我买不买东西，我的事情不用你们来管!申明亚：好，你行，你拽，我们吃饱了撑着了才跟你说!白家琳：申明亚，李真你们俩别吵了。干吗为了一点小事吵呢?申明亚：我受不了了。她一直都这样自命清高，一副高高在上的样子，让人无法忍受.李真：是啊，你们这些有钱人怎么会和我这个穷人在一块!!(转身走了)(申、黄、张，白五个人怔住了)。黄青云：原来她家真得很贫困。张刘藏：亚亚，你刚刚说话确实太冲了点……申明亚：是她先这样说话的好吧?我说话根本就没有带讽刺的，她自己要想那么多我能怎么办?!黄青云：我知道，她确实敏感了些，但这也不能怪她啊，家里没钱，我们又这样，她自然会有些自卑了，我们要谦让嘛!白家琳：话虽如此，但是也不能这样总让着，这样我们不好受，她也不会开心的。(张衡，黄青云，张刘藏都看着申明亚)申明亚：恩~~~好吧，好吧,刚刚我确实有些不对，但是她这种性格也不行，我不想天天对着一个定时炸弹过日子，我们想想办法吧!黄青云：(露出笑容)：这样就完美了，我已经有计划了。【第三幕】旁白：李真回到寝室，发现寝室里没有开灯，她觉得自己是彻底的被这个世界遗弃了，那些幸福的欢笑永远都不会属于她，她还能奢望什么呢?妈妈还在家里洗衣服吗?她应该也在思念着这个今天刚满19岁的女孩吧…(李真打开灯，惊讶的发现自己的桌上摆着一个蛋糕，还有一张字条：祝李真19岁生日快乐!黄青云五人从门后走出)申明亚，张衡，黄青云，白家琳，张刘藏：生日快乐!李真(惊异)：你们……黄青云：嘿嘿，我们知道今天是你刚满19岁的生日，在外面不比在家里，只有我们帮你庆祝咯，你就将就下吧!李真：可是我今天……申明亚：李真，对不起,今天是我不对，我这人说话就是不经过大脑，希望你不要介意。我们从来都没有因为你的贫困而歧视你，当然也没有同情，我们是用平等的眼光去看你，贫困并没有什么，财富是靠自己的双手创造出来的，其实真正该觉得惭愧的是我们自己，我们用着父母的钱，却如此挥霍,也不为他们想想赚钱的辛苦……呵呵，总之希望我们以后能互相谅解，你也不要总拒人于千里之外嘛!李真：恩，我也有不对的……张刘藏：没事啦，对啦，我一直有个问题想问你呢，你衣服怎么洗那么干净，都像新的一样!李真(不好意思)：呵呵，我也发现你们洗衣服的方法不对，等等我教你们吧!黄青云：哈哈，皆大欢喜了!(申明亚五人唱起了生日快乐歌，李真感动得热泪盈眶，唱歌的声音渐渐变小，旁白在歌声中响起)旁白：在这一首发自内心唱出来的生日快乐歌中，李真觉得自己的心理被什么触动了，不再那么僵硬，连呼吸都变得顺畅，她突然觉得，原来她还有一个家，原来她并不孤独，原来生活并没有遗弃她。(话外音：人生一世，白云悠悠;飘走的是 多少沧桑与眼泪岁月苦短，汜水流尽，沉淀的又是多少往事与回忆人生真的很难，会遇到许多沟沟坎坎，会遇到许多挫折与打击孤独无助时真心希望有人来帮我们一把然而在人生旅途上许许多多的看客从我们生命的驿站匆匆而过不作任何停留也没有带走一丝云彩只有那些命里注定的人会在我们身边停下与我们相识，相知，相惜与我们成为朋友共同搏击人生长河里的激浪朋友们，也许你的眼前是一片无止境的阴霾也许你常常在孤独中感到绝望和无助但是，请回头看看，你会发现有一大片的阳光在等着你转身去拥抱)

校园话剧剧本《关于梦想的谈话》人物：唐艳(一个品学兼优的好学生，性格内向冷漠)赵乐乐(一个活泼开朗，积极向上，整天笑眯眯)刘悯秋(多愁善感，有些悲观)冷思(不求上进，无所事事，对雪是失去信心和兴趣)地点：女生宿舍时间：一个考试后的夜晚{唐在寝室里馒头学习，赵倚在床边听音乐看书，寝室里寂静，这时门开，刘心事重重进，缓缓坐在床边，目光呆滞，赵注意刘，几秒之后}赵：悯秋，怎么了?刘{没反应}赵：心情不好吗?因为……考试?刘{眼闪泪光,低头}：嗯，这次考试….一切都没希望了，“我是一只小小小鸟。想要飞呀飞也飞不高。”《我是一只小小小鸟》{消声，抽泣}{赵放下书，坐到刘的身边}赵：悯秋别哭呀，考试没什么的，“心若在梦就在，天地之间还有真爱，看成败人生豪迈，只不过是从头再来《心若在梦就在》”刘：可….“心若死了，泪也干了，梦想也会随梦飘渺，曾经想过坚持到老，”可…“怎么面对一切我不知道《新不了情》”唐{转身}：哭什么，浪费时间“我说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕，至少我们还有梦,《水手》”刘{抬头，泪下}：的确不算什么，可惜你有阳光，我确实风雨啊。赵:悯秋，干嘛这么说。“阳光总在风雨后，请相信有彩虹《阳光总在风雨后》”{冷进，大大咧咧在桌边坐下，突觉气氛不对}冷：怎么了?诶。悯秋怎么了?{刘低头不语，赵拉过冷使眼色，冷领会。}冷{大声}：悯秋，别伤心啊，考试嘛，无所谓的，你看人家乐乐就不错，“你看看她，如此可爱，这次考砸了也没什么大碍”，你也可以学学我啊。刘：乐乐，你也考砸了?赵{尴尬}：额….还好。{笑}冷：好什么好，你可是在悯秋之后的。刘诧异，找低头刘：乐乐..你….唐：冷思说这些干嘛?还叫别人学你，学你不务正业，无所事事吗?冷：你什么意思?别以为你学习好就可以这么轻视人。赵{生气}好啦，别吵了。{大家沉默}赵：“还记得昨天，那个夏天，我们背上行囊向前，似乎世界亲切，拥有梦想会闪亮，如今梦依旧还在，失败挫落相随，心中的热却不退，仿佛继续闭着双眼美丽的梦有浮现在眼前,《被风吹过的夏天》第二段林俊杰唱”网上搜标题就可以出来，我觉得还行吧。

大学生心理剧剧本《转身拥抱阳光故事简介：赵雨是一个贫困的大学生，她自卑，却又有着强烈的自尊心，这使她显得很清高，她的内心开始远离真实的自己，变得冷漠孤僻，细心的室友在相处过程中逐渐注意到她这种心理，安排了一次生日会，化解她们之间的种种误会。人物：A赵雨（贫困大学生）B王悦然 C李欣 D张可可道具：椅子，书本，馒头，饭盒，电话，洗面奶护手霜等用品，蛋糕，字条第一幕旁白：伴随大学生活的来临，同学们也进入了新的环境，远离了父母，远离了家乡，远离了熟悉的一切，孤独寂寞的情愫油然升起。（王悦然，李欣正坐在椅子上聊天聊得兴起）王悦然：你叫什么名字啊？李欣：我叫李欣，你呢？王悦然：王悦然，哎，听说你是来自重庆的，我一直很想去尝尝你们那的火锅，我这人啊就爱辣。李欣：准辣你个爽劲！（赵雨走进寝室）李欣：你好啊！（赵雨低头不语走到自己的床铺整理东西）王悦然：（凑到李欣耳边）她怎么不说话阿？李欣：算了，也许陌生，过一阵子就好了，你是从安徽来的，那黄山你一定去过咯？王悦然：那是，那里的风景很漂亮呢！（张可可进）张可可：你们都在阿，我叫张可可，是江西的，以后请多多关照阿王悦然：（故作严肃）王悦然，女，安徽人李欣：（跟着故作严肃）李欣，女，重庆人（接着笑成一片，赵雨仍旧做着自己的事情）张可可：我刚去了逛了下学校，挺漂亮的，现在差不多到吃饭的时间了，我们一起去吧！王悦然，李欣：（一起说）好啊好啊！张可可：（转向赵雨）你不去吗？赵雨：（小声说）我叠好了被子再去，你们先去吧。张可可：好吧，那我们先走了。第二幕（食堂）王悦然：唉，到了这里才知道妈妈做的菜是最好吃的李欣：那还用说，家乡菜永远是最好吃的！张可可：怎么，你们才来就想家了？李欣：嘿嘿，寝室就是我们的家了，等等回去就是了，还用想吗？（李欣无意中看到赵雨独自坐在不远处）李欣（指着赵雨）；你们看，那不是赵雨么？王悦然：她怎么一个人坐那儿阿，我去叫她过来一起吃.(走到赵雨身边）赵雨，你什么时候来的？怎么一个人在这吃啊?赵雨（吓了一跳）：阿？ 我也饿了就来了阿王悦然（看着她手上的馒头）：你午饭不吃饭，怎么啃馒头阿？赵雨：馒头好吃阿，我不喜欢吃饭。（故作轻松的咬了一口馒头）王悦然：可是中午应该多吃一点啊，一个馒头怎么够阿？赵雨（不耐烦）：我爱吃就吃了，哪有那么多讲究，你不去吃饭来这里研究我吃馒头干什么!王悦然：我没别的意思啊，我是想叫你跟我们一起去吃饭呢，你……赵雨（打断王悦然的话，非常不耐烦）：行了行了，你回去吃饭吧，我不过去了。（王悦然一脸郁闷回地到自己的位置）李欣：怎么了？她好像不高兴啊！王悦然：她不想过来，大概闻到饭香也会吐吧！张可可：到底怎么回事啊？王悦然：算了，我多管闲事，不说了，我们吃饭。（李欣，王悦然对看了一眼，便低头吃饭，气氛好像被破坏了）第三幕（第二天，在学校的林荫道上，王悦然，李欣，张可可有说有笑地边聊天边走路，赵雨一个人走在前面）张可可：赵雨，不要走那么快啊，我们一起走嘛！赵雨：哦（放慢了脚步，跟其他三个人并排走着）李欣：听说给我们的辅导员很幽默呢！张可可（花痴样）：是吗？长什么样子啊？帅不帅？多大了？王悦然（笑）：哈哈，你花痴阿，是个女的拉！（除了赵雨，她们都笑得前俯后仰，赵雨渐渐地落在了后面）( 下课后）张可可：听那些学姐学长们说这里的图书馆好大，有很多书，一起去看看吗？王悦然：好啊，我也一直想见识一下！李欣：恩，叫上赵雨吧（四周看了一下）咦？ 她人呢？怎么一下课就不见了？王悦然：估计叫了也不会去吧，我们自己先去好了。张可可：那走吧！（赵雨其实是在教学楼的门口等她们出来，而王悦然她们已经从另一边去了图书馆，等了一会儿，赵雨便独自回到了寝室）（寝室里）旁白：寝室的空间并不大，赵雨却感觉这是一座偌大的空城，她独自站在这中央，站在这快要让人窒息的寂静中，空城里再没有其他人，只充斥着她的寂寞，她的孤独，和她因寂寞和孤独突然感觉到的恐惧……

父心母心我心 原创作者：范志强 （第一幕） （两个家庭，两种生活，可这个两个家庭却发生了相同的故事。两个故事之间又有着千丝万缕的联系） （儿子父亲上场，儿子在前，父亲在后，边走边骂） 父亲：你这不争气的东西，整天就知道上网，你就不知道干点别的。（儿子有些烦） 儿子：老爸，我是高中生了，我知道我在做什么，你不要干预我的生活好不好？（父亲很气愤） 父亲：什么？我干预你生活，我怕你小小年纪走上弯路，我‘"‘"‘"‘"‘"‘"‘ 儿子：反正我的事不用你管，我要学习了，帮我关上门 父亲：哎呀，嫌烦了，我告诉你，不听老人言吃亏在眼前（咣，父亲下） 儿子：你的思想太腐朽了，永远不能理解孩子的心（儿子下） （母女上场，母女并肩，母亲边走边劝） 母亲：孩子，你的主要任务是学习啊，你不能把心思都用在电脑上啊。 女儿：我知道 母亲：等你考上大学以后，我让你把电脑玩个够行吗？ 女儿：妈，我上网不是为了玩游戏，不是无谓的聊天，我是在研究软件，你懂吗？ 母亲：你懂你懂，反正在高考前我不准你看什么软件硬件，你学习啊，我出去了（下场） 女儿：哎，爱唠叨的妈妈永远不懂我的心。 （第二幕） （白：时光飞逝，日月如梭，眨眼间，距高考只剩一年，一个偶然的机会，他与她想遇了） （学校里，老师在批评男孩女孩在座位上坐着） 老师：别以为你要转学，我就管不了你了，你在这个学校一天，我就是你的班主任，你若再逃课，我一样处分你，你现在坐在那排的那个位置上（转向女孩）楚楚，你过来一下，老师信任你，给你个任务，每天看着他，别让他再逃课了，他若逃课，你就拦着他，说是我的命令，可以吗？ 女孩：可以，你就把他交给我吧（老师下，两个人坐在座位上） 男孩：你叫楚楚吧，富有诗意的名字 女孩：谢谢，你叫什么名字？ 男孩：叫我阿楠好了 女孩：哦，阿楠同学，老师让我看着你，不让你再逃课了，为了使我们两个都减少麻烦，你还是别再逃棵了， 男孩：我尽力吧 女孩：哎，干什么去？ 男孩：出去。 女孩：我刚和你说的，你全忘了！ 男孩：哦，不是，先逃几节，循序渐进，以后慢慢减少，再见喽 （白：第2天）（男孩女孩上，男孩又要走） 女孩说：又要逃课？你为我想想好不好，你知道你昨天逃课，我被老师披的多掺啊，哎，上辈子真是欠你的‘‘"‘"‘"‘"‘"‘"怎么又不走了 男孩：为了你我牺牲一回，看你太可怜了，每天这么上课，不累吗 女孩：不累，我觉得这样挺好的 男孩：那你除了学习不干点别的吗 女孩：上网 男孩：玩游戏？聊天？ 女孩：不 ，我从不接触那些乏味东西，我经常上网浏览近期新开发的软件，我对这个很感兴趣 男孩：哦？太好了，我终于找到和我志同道合的人了（稳重的说） 男孩女孩：相视而笑，（握手） （白：渐渐的两个人相识，相知，相互协作，直至相爱，直到那一天，男孩终于表露出自己的心声）（操场上） 男孩：我明天就要转学了，我想再我走之前告诉你一句话， 女孩：什么话，说来听听 男孩：我喜欢你（沉稳的说） （一阵沉默） 男孩：能接受我对你的爱吗 女孩：我，你，哈哈，你和我开玩笑呢吧，挺好笑的，我们是哥们，伙伴，我们要共同开发软件呢哈哈 （又是一阵沉默） 男孩：是啊，那等我走后，我们也不要放弃我门的计划，一起开发属于我们自己的软件，好吗？ 女孩：好啊（男孩下，女孩不下） （白：就这样，从第2天起，男孩再也没有来到这个学校，女孩有了一种从未感受过的一种失落） 女孩：他就这样走了，什么也没有留下，仅仅是一个空座位和一句冷冷的话，我会继续我们的软件事业，他会吗 （第三幕） （白，女孩回到家中，打开电脑查资料） 母亲：又上网？你关心一下你的学习好不好，你每天就这样上网，而且越来越频繁，我很担心。 女孩：妈，我知道你关心我，我会努力学习的（语毕，放下一封信，下台） 母亲：写给我亲爱的母亲的一封信（母亲拿信，下台） （男孩家中）父亲：你能不能少上会网，我为了你能考上重点大学，把你弄到了全市最好的高中来了，你还不努力学习，还是整天上网，你能不能体谅一下我这个做父亲的，你‘"‘"‘"‘"‘" 儿子：爸，别说了 ，我会好好学习的，我不会辜负你的（语毕，放下一封信，下台） 父亲：哎，这孩子，写给我敬爱的父亲的一封信（父亲坐下，母亲上，坐下） 父母：亲爱的妈妈，敬爱的爸爸，其实这些话我本应该当这你的面说的，但面对你花白的头发，我总是话到嘴边又难以张口，我很早就想对你说点什么，但 又不知怎么和您说。您希望我懂事，希望我成才，但我做的每一件事都违背了您的意愿。我不是不听话，更不是不懂事，只因为我生长在一个高信息社会。我不是说 您对我的教育是徒劳，只是我用用了另一种方法来表现您对我的教育，10几年来您一直在告诉我要做一个有用的人，我没有忘记您对我的教诲，我很理解你的辛 劳，我更理解你对我付出的一切，我会用行动证明我所写的每一个字，我会用成果证明我所说的每一句话，请你放心，我一定不会辜负你对我的期望的，儿子女儿。 父母：我的儿子（女儿）长大了 （第四幕） （白：一天老师高兴的从外面走了进来，宣布了一件事情） 老师说：同学们，告诉大家一个好消息，我们的旧校舍要在近期拆掉，而我们要去一个更加美丽的新校舍继续学习 （白：班级内一片欢呼，只有女孩楞楞的坐在作为上不知所措）（女孩下） （白，再学校拆除的前一天傍晚，女孩拿着她搜集的资料走到了学校楼下） 女孩：我为什么要篇自己，我明明喜欢他却装作什么也不知道，我真傻，我真傻（此时女孩要撕掉资料）忘了他吧，哼‘"‘"‘"‘他是我人生中的一个过客，我又为什么如此认真呢 男孩：为什么要撕掉它呢，那可是你半年的心血啊为了她你一定挨了不少骂的（女孩转头一看，原来是他心里一真狂喜，又装做若无其事 女孩：你什么时候来的 男孩：你说第一句话的时候我刚好听见，就一直站在那 女孩：你来‘‘"‘"‘"干什么呢 男孩：来完成我未完成的事业，来取走我半年前未取走的心 （白：女孩楞住了，她明白他在说什么，她默默的看着他。） 男孩：我们走吧，去创造我们自己的软件，去打造我们美好的明天。

大学生心理剧本《小草也美丽》，人物有周明、小雪、雯雯、小雨、孙涛、吴强。道具有桌子、椅子、书本、信、手机、篮球。演出目的：通过表演直观地反映大学生畸形消费观,又通过一封感人的书信唤起大学生们树立正确的消费观。内容介绍：本剧的主人公周明是一名来自农村的学生，在大学周围学生各式的个性消费现象让他从不能理解到开始动摇，并产生自卑心理，然而同学们无意间发现的一件事让大家彻底地改变了想法，让他们认识到了小草与鲜花一样美丽。正文如下：第一幕地点：自习室人物：周明、小雪、雯雯、孙涛、吴强旁白：周明是一个来自农村的大一学生，将近一年的大学生活并未让他紧随时代的潮流融入他生活学习中城市中来，相反，由于从小生活在农村，对城市的一些环境变化不能很快适应，特别是在消费方面，他心里常常感到巨大落差；周围同学的一些消费观念常常让他不能接受和理解。正因为这样，周明在班上很沉默，也很少与人交流。（舞台上仅用一束灯光照在周明身上）（自习室里周明、小雪正在看书，雯雯正走进来）雯：哎，小雪，你又做新发型了，哪做得？真漂亮。雪：漂亮吗？昨天刚做的，现在正流行。雨：是在后街做的吗？雪：是阿，花了大价钱呢。雯：对了，给你看我周末买的新款手机，超薄，全面屏的，前后两千万柔光双摄呢!比我以前那部时尚多了。（周低头看书）雨：哇这个手机颜值太高了吧!手感也很好!雪：快给我看看，还真不错哎，一定挺贵的吧？雯：嗯，那当然，花了我将近2000啊，不过也值，“紧跟”时代步伐嘛！对了，我叔叔最近还从美国给我带了个苹果电脑回来呢!雨：我也准备买电脑了～你们周末一起陪我去看看吧!雪：是啊，现在谁没有电脑可落伍了哦！（周起身，坐到后排去了，孙涛走进自习室）孙：哎，同学们，明天我请大家吃饭，晚上7点在星星酒楼，一定要来啊。雯：咦，我们的孙涛什么时候大发慈悲啊，请我们去吃大餐。孙：不是啦，明天是我生日，所以我想开个生日Party庆祝一下！雪：哦，原来是“做寿”啊，那我们给你带点什么礼物呀？孙：呵呵，不用那么客气啊，人来了就行。（孙坐下，小雯窃窃私语）雯：哎，谁都是这样说，可谁又会两手空空的去。雨：就是，哪有白吃的宴席，而且送礼又不能太轻，那样显得又太寒酸。雪：要不我们现在就去买礼物吧？雯：嗯，现在反正没事，我们出去逛逛吧，看看送什么礼物好。小：好。（三人走出自习室，吴强走进自习室，坐到孙旁边）吴：哎，孙涛，下星期六是我女朋友生日，你说我该送什么好啊？孙：我哪知道啊，送化妆品吧？吴：哎呀，早送了，我给她的第一份生日礼物就是一套名牌化妆品。孙：那就送巧克力，鲜花啊。吴：哎呀，那是情人节送的，送多了！孙：那就送衣服吧，比较实际。吴：哎，没新意，平时我都经常给她买衣服。孙：那我就不知道了，你自己慢慢想吧，我回寝室了。吴：哦，我也回去了。哎，周明，你走吗？一起回去吧。（周点头，三人一起走回寝室）第二幕地点：寝室人物：孙涛、吴强、周明孙：吴强，周明，我们去打篮球吧？周：好啊！吴：那我们赶紧换换鞋吧。（孙吴忙着换篮球鞋，而周只换了双军训鞋，被吴强看见了）周：走吧。（盯着周的鞋，用手指着）吴：你就穿这个，不会吧？周：是啊，怎么了？我觉得挺好的，军训时我们不都穿了吗？吴：哎，这你就不动了，打篮球就得穿上专业篮球鞋，身轻如燕，灵活自如，真是非一般赶感觉啊，那才叫爽呢！不信你穿上试试。孙：就是啊，你要穿这个…在球场一定会成为“焦点”的，要不我借你一双吧？（周的表情显得尴尬，不知说什么好）周：不用了，我还是不去了，你们去吧。吴：不要紧，一起去吧，这样去也行啊，又没谁规定一定得穿。周：还是算了吧，你们去吧，其实我也不是很想去。（陷入沉思状）孙：哦，那行，我们走了。（孙吴走出寝室，周一人待在寝室）旁白（音乐起）：其实周明还是愿意融入集体的，对一些感兴趣的活动也有一定的激情，可是同学们与其截然不同的消费观念总是有意无意地击退他的热情与积极，让他又陷入沉闷孤独中。他甚至开始有些自卑，在想是不是自己真的跟不上时代。然而他的想法从不跟别人说，只有在寂寞是一个人呆在寝室给他家乡的父母写信，把自己在学校的情况告诉他们，让他们不要担心，也把自己看到的一些现象告诉父母让他们了解。也许这样写出来他心里会好受些，因为他始终相信父母永远是最了解自己的。第三幕地点：自习室人物：小雪、小雨、雯雯、孙涛、吴强、周明旁白：日子一天一天地过着，周明一样的保持沉默，同学们也一样地讨论着个性消费。（在自习室里，小雪、小雨、雯雯、孙涛、吴强正在聊天）雯：哎，听说前两天校外开了一家新饭店，菜的口味还不错，我们明天一起去改善改善伙食吧。孙：好啊，我请客，你买单哦。（大家哦的一声表示同意，雯雯朝孙涛打去）吴：对了，我想好给我女朋友送什么礼物了。雪、雨、雯：送什么呀？吴：我带她去旅游，怎么样，浪漫吧？（得意的笑）齐：恩，还真得不错哦，有资本。雯：真是羡慕啊！（突然，雯雯的笔从桌上掉了下去，当她捡起笔时，发现地上有一张纸，她奇怪地打开）雯：这是一封信，好像是周明的。雨：不会吧，这书呆也会写信啊，不会是情书吧？雪：生命不息八卦不止，我们打开看看？（小雪走过雯雯旁边，朝信望去）吴：想不到啊，这臭小子也有女朋友，真是深藏不露啊。（吴和孙走向雯雯身边，大家都注视着那封信，表情都发生了变化）旁白：（音乐起）明儿啊：我的好儿子，收到了你的信，听说你在学校一切都好，我和你爸都很高兴。我就担心你这孩子苦了自己，不舍得花钱，这一点像足了你爸爸，别跟他学，你现在正长身体呢，再说学习也费脑子，想吃啥别舍不得；对了，家里的鸡蛋都给你留着呢，等你回来，妈给你做茶叶蛋吃，你不是最爱吃妈煮的吗！在学校吃得还好吧，吃得惯吗？别只吃素菜，多吃些红焖肉，补补身体，别再像上回在学校一样，因为营养不良而晕倒，别让妈为你担心，妈陪不了你一辈子，你有个好身体爸妈才放心啊；现在上大学了，不比在高中那会离家近，还能时常回家，现在只能自己多照顾自己了，和同学都好好相处，咱们是从农村出去的，也别跟人家争，咱让着点就是了。没事多和同学交流交流，象他们学习学习，不会的就问问，城里的孩子都聪明，咱得用点功，别让你瞧不起。现在衣服够穿不，不够就买件新的，旧的也别扔，拿家来，给你弟弟穿，你二弟就喜欢穿你的衣服，对了，你大弟不念了，去广州打工了，所以，别不舍得花钱，现在家里钱够花，你在学校不够用，就来封信，妈给你汇去；只要你好好学习，其他的就别想那么多，今年暑假回家吧，别去打工了，今年过年都没回家，我们都想你了，你奶奶也想看看你。别舍不得路费，知道你在学校好好学习、好好读书，就行了。照顾好自己，好好保重！永远爱你的父母（大家看完都很惭愧，低下了头）孙：我好像看到了我父母拼命工作的情景，而我的一双球鞋就耗费了他们几天的工资。雯：是啊，即使我们的家庭条件比较宽裕也不能如此挥霍父母辛辛苦苦挣来的钱，那是用汗水换来的啊。雨：我们真的要好好反思一下了，我们追求的个性化消费是否真的值得。吴：看来我们真得向周明好好学习发扬勤俭节约、艰苦朴素的优良传统。雪：对啊，要像周明一样不乱花没意义的钱，好好学习，才对得起幸幸苦苦把我们养大的父母啊!（五人纷纷点头，这时周明走进教室，四人望着他）雨：周明，对不起，我们无意间看了你父母给你的信。（递给周信）（周感到尴尬）雯：我们看了很感动也很惭愧，我们不该那样无休止的过度消费，毕竟我们花的还是父母的钱。吴：是啊，今后我一定不把送化妆品、鲜花、零食、服装当成“攻心”的利器，不是不送，只是多注意注意，换换方式。雪：每当我们花每一分钱时都要想到它的来之不易，要让物有所值。周：听到你们这样说我真的很感动，原来我们的心底都是善良的，其实我认为我们现在无须投入太多的财力去超前享受，做些表面文章，有时平淡一些才是最真。就像枯草一样，他虽没有鲜花艳丽，但它的价值无可否认，他蓄含了最丰富的经验，焕发了又一轮新绿，他才是最美的。雯：恩，你应该早点把你的看法告诉我们，引起我们的重视啊。（周傻傻的笑了笑）孙：我们现在觉悟也不迟啊，我建议我们开一次关于“树立正确消费观”的主题班会，去唤醒更多同学树立正确的消费观，让我们都远离奢侈，自强自立。雨：对对对，好主意。雪：那我们现在就计划计划活动方案吧。周：好啊。（各自回座位，忙碌起来）旁白（音乐起）：当今，大学生正日益成为一个新的消费群体，大学生新的消费结构表明，大学校园生活更趋向多样化，学生们的追求更加注重精神享受。这种消费状况从某种意义来说是由他们在社会整体消费结构中的特殊地位决定的。我们不必大加指责莘莘学子们投入精力和财力去做表面文章，要解决大学生依附家庭的问题，使他们能够理性消费，不仅需要引导他们摆正心态，正确认识，更需要全社会的帮助和支持。让我们为了共同的目标一起努力吧

她真美故事梗概：女大学生毕嘉因为家庭、压力、减肥等原因患上暴食症，自杀未遂，在室友、心理医生的帮助下重新恢复正常。这是一个关于找到自己，爱自己，和生活，和自己和解的故事 故事主旨：鼓励大家尊敬、爱自己，关心彼此，帮助彼此，避免此类问题的发生。 角色：女主角毕嘉 室友李淳静 心理医生 女主角母亲 男声独白 游戏大神 同学若干 编剧评论音轨版 Part I 01地点：心理咨询室 医生：（微笑）你想和我聊聊那件事吗？ 女主角：（微笑不说话）（挂着微笑） 02女主角每天，起床，上课，吃饭（吃垃圾食品，一闪而过），睡觉（我认为这里是很重要的不能删，首先，我们需要塑造女主角这个人，她就是一个普普通通等等大学生，和观众中的你和我一样，在学校拍摄，也能和各位同学产生共鸣，因为这就是我们的生活啊） 女主角旁白：对与一个女孩子来说，没有什么比漂亮更重要。一个女孩子最大的幸福就是做一个漂亮的小傻瓜。（这里是讽刺当代社会的审美倾向，也解释了女主压力来源，“漂亮的小傻瓜”这句话出自了不起的盖茨比）我每天都在思考，我为什么还活着？我为什么还活着？我为什么还活着？（这是给后面自杀留下伏笔，并且让观众知道女主角心理问题很严重） 03地点：心理咨询室 医生：能告诉我你是怎么开始的吗？ 女主角：一开始的时候我只是想吃好吃的，又不想长胖。然后我发现了一个秘诀。 04 地点：宿舍，舍友们都带着耳机在各做各事。（寝室里的人都不互相讲话呀什么的可以表现大家彼此不关心，或者加几句台词表现寝室勾心斗角）女主角在书桌前写作业。 女主角：（不断地盯着书桌旁的巧克力棒） 旁白：我太想吃东西了，我的脑袋里装不下任何别的东西。就一口，我只吃一口，只吃一口不会有事的。 长镜头：毕嘉恐惧地看着一桌子的食品垃圾袋，肚子很疼，偷偷跑出宿舍，躲在厕所里呕吐。画面从厕所最里间移出，走廊空无一人。 05画面循环：暴食、呕吐；暴食、呕吐（我觉得这个画面循环很好，是个人最喜欢的镜头之一，因为它表现了暴食症本质是一种恶性循环，而且女主角本人控制不了，画面昏暗一点更有抑郁的氛围。很蒙太奇的感觉，主要看剪辑） 女主旁白：每天醒来想到的第一件事情就是吃、吃、吃。我甚至有一次连续12小时不停地吃，吃掉了两斤巧克力饼干，三碗方便面，三杯奶茶。食物在我嘴里没有任何味道。我做梦都梦到别人嘲笑我胖，我不能胖，我一定要瘦。我不停地催吐，胃里返上来的酸水和食物都进了鼻子里。丑陋得连自己都恶心。爱我、爱我、爱我，救我、救我、救我。（其实这句词我很喜欢，表现了女主极度缺爱，不想暴食，但是暴食症不是她自己能控制的，也不是应为她懒惰没有意志力，而且致敬恰克帕尼拉客的隐形怪物不过大概没有人能看出来） 穿插画面1：地点：学校食堂人物：四个室友 室友一：（对着毕嘉）你是我见过最能吃的人了 室友二：我要是吃这么多早就胖死了 李：你吃那么多都不胖，好羡慕你啊！ 毕嘉：（得意地）大概就是我怎么吃都不胖吧！ （这里我加了一点） 穿插画面2：删除所有微信、QQ好友 06地点：天台 和母亲打电话 （声音渐强） 母亲：跟你说了多少次了，成绩是最重要的，我看你就是又懒又馋，控制不住自己。你吃那么多肥得像猪一样，没有人会喜欢你的。 毕嘉：（情绪崩溃）对不起，对不起，对不起…. 毕嘉挂掉电话 独白：妈妈说得对，我丑陋，懒惰，哪怕只是存在在这个世界上都让人恶心。生而为人，我真的很抱歉。（生而为人我很抱歉出自太宰治的《人间失格》，是描述自杀者心声非常经典的一句话，算是致敬） 画面转下脚下的风景 第一部分完（黑屏） Part II 01（伴随活泼轻快的音乐） 男声旁白：你在游戏里遇见一个男生 画面：夜晚、寝室、李淳静戴耳机打游戏 李淳静：大神带我！大神你太厉害了！总有一天我会打败你的！ 旁白：你们很聊的来，接着你发现他是你的学长 画面：深夜、宿舍、躺在床上互发短信 大神：钢铁侠绝对打的赢蝙蝠侠 李：怎么可能，脱下盔甲布鲁斯完胜好吗 旁白：接着你发现他是你的学长，于是你们见面，一起吃饭 李：如果你告诉阿姨把酱拿出来，就可以蘸着吃石锅拌饭了 大神：如果你要蘸着吃，又为什么要点石锅拌饭呢 旁白：有一天走在路上，你看到你的室友站在楼顶准备跳下。 李：（晴天霹雳）天啊！那是我室友！ 大神：什么？她为什么要跳楼？ 李：（一边说一边跑上楼）我不知道！她平时明明好好的！ 快速回放 旁白：在你的眼角，你身边的人可能正在滑向深渊 夜晚宿舍打游戏时，女主角在疯狂地吃东西 躺在床上发短信时，女主角捂着肚子偷偷跑出去呕吐 食堂约会时，女主角独自躲在角落里暴食 02地点：学校天台 李淳静：嘉！你在干嘛！ 毕嘉：（吓了一跳，差点没站稳掉下去）淳静？你来干什么？ 李：嘉，听着，不管你在做什么，咱们先回去好吗？ 毕：对不起，我控制不住自己。没有人会在乎的 李：嘉，你说什么傻话，大家都很喜欢你的！ 毕：喜欢我？就算是喜欢，也只是喜欢我的皮囊吧，你知道吗？为了维持它，我把吃下去的东西都吐出来了，你看，我是不是偶尔也有点小聪明… 李：不，不是的！你那么坚强，那么厉害，大家，不，我是真心喜欢你的！胖，胖一点也没关系的，你看我，我脸上全是肉！（走上前去拉住毕嘉的手）不信你摸摸。 毕：（大哭）救我，救救我！ 李：没事的，没事的，咱们好好吃饭，咱们去看医生，咱们再也不吐了。 03地点：心理咨询室 医生：上次李淳静带你来是一个月前了吧？这个月还有吐了吗？ 毕嘉：没有 医生：真的吗？ 毕嘉：两三次吧。 医生：真的吗？ 毕嘉：五六次。 医生：（挑起眉毛） 毕嘉：（很小声地）八次。 医生：我注意到你刚刚走进来的时候故意避开了镜子 毕嘉：什么？我没有。 医生：为什么不想看镜子呢？ 毕嘉：我头发快掉光了，很胖，很丑。 医生：你看看我，我鼻子很大，眼睛像死鱼眼，还顶着啤酒肚，但是我很喜欢镜子里的自己，我觉得我吧，虽然不完美，但是比电视上那些偶像明星也差不了多少。我女儿喜欢鹿晗，你看我，我觉得自己比他也差不到哪去嘛！ 毕嘉：（忍不住笑了出来）差远了好吗，快醒醒吧医生。 医生：这样吧，咱们把吐当成一个破习惯，我们先来改掉这个破习惯好吗？ 毕嘉：可是我会胖，丑到令人恶心 医生：你很漂亮，无论是胖是瘦都很漂亮，无论你做什么都不可能让自己变丑，你得学会爱自己。跟我说，我爱自己。 毕嘉：… 医生：我爱自己 毕嘉：（眼角带泪） 医生：我爱自己 毕嘉：；我爱自己。 04画面：起床、吃饭、睡觉、照镜子（照应开始的起床吃饭睡觉，表现生活又继续，可以和前面呼应，或者直接用前面的镜头也是可以的，反正就是要呼应） 旁白：学会爱你自己是非常非常困难的。我在努力，隔一个星期吐一次，一个月没有吐了，我体重直线上升，但是我不介意。我开始写食物日记，我开始学会品尝食物的味道 地点：食堂内 李：如果你跟食堂阿姨说把酱拿出来，就可以蘸着吃石锅拌饭了。蘸着吃和伴着吃味道是不一样的 毕：（将信将疑地尝试）） 05地点：学校操场 女主旁白：我开始跑步，第一次跑步很难，我全身都在疼。 李：来吧，咱们去跑跑，就跑一圈！ 女主旁白：第二次也很难，第一个星期很难，第二个星期也很难，第一个月很难，第二个月也很难。但是我正开始逐渐接受自己。 我正在克服消极情绪并用积极的心态来面对自己。 我感谢自己的身体以及他为我所做的一切！一棵树上由无数片叶子，每一篇叶子的形状都是不一样的，各有特色又有什么美丑之分呢？人也是这样，当你打破那个框住你的框架你就会意识到，自己，是一件艺术品。艺术不应该只是追求美，艺术应该追求让人有所触动。我感谢自己还活着，我爱我的塌鼻子，小眼睛，我爱我的小肚子，我爱我的朋友，我的生活，我爱自己。 （我爱我的塌鼻子小眼睛是照应心理医生觉得自己几近完美的那段话，和自己的缺点和平相处，爱自己才是本剧的核心思想啊，而且这段话表现了女主角好起来了，问题解决了，问题在于有点头重脚轻，毕竟这后边时间很短所以我又加了一幕她扔掉垃圾食品的镜头，表现她暴食症治好了 06地点：宿舍 宿舍的各位在自作自事，李淳静在和大神打游戏，女主角在做作业 她盯着那一袋零食（注意和前面用一模一样的镜头） 她扔掉了那袋零食 完（黑屏）

我认为要把握住两点，一是心理剧本要写心理描写，所以重在写意而不是叙事，第二矛盾一定要深刻凸出，俗话说无矛盾不剧本，心理剧更应注重矛盾，这样才能展开来写心里的想法。 其实写心理剧本，说简单，也简单，说难也难。人的心理活动有复杂多变的特点，人在不同的场合，遇到不同的情况会产生不同的心理活动。而心理活动的描写是指对人物心绪、思想 情感 等内心活动的描写。 在生活中，我们认识一个人，总是先对他的外貌产生印象，经过接触之后，又从他的言谈举止中加深了印象，逐步进入了他的内心世界。在写人物心理活动时，首先应了解人物所处的特定环境，感受人物内心的感情变化。不要一写心理活动便是“我很高兴”“我很想你”之类的大喜大悲的情绪，应该多一点思想上的波折，前思后想，多一点悔恨、懊丧、自豪、忧愁、羡慕、渴望等不同类型的心理活动。这样才能全面地表现一个活生生的人物。在吴昊南同学的《一百分的惊吓》中，小作者运用直接描写心理活动的方法，充分地展示了当时丰富的内心世界。当语文老师迈着轻盈的步伐，笑容满面地走进教室的时候，小作者的内心是愉悦的，他并未意识到一场紧张的考验正等着他。因此，老师喊道：“吴昊南，零零一分。”小作者“愣住了”，心还“怦怦直跳”。两个鲜明的心里对比，就将作者的内心世界展示得淋漓尽致。以致后来的“浑身直冒冷汗”“魂飞破散”“忐忑不安”“轻松”“喜悦”等词，字字出自肺腑，溶入真情，将小作者的内心世界刻画得丰富多彩。　其次，描写心理活动不是孤立的，还应该通过人物的神态变化、动作、语言，甚至景物变化来侧面描写心理活动。《鹌鹑》是俄国著名作家屠格涅夫的作品。文章记叙了“我”随父亲去打猎，看见一只母鹌鹑为了保护小鹌鹑牺牲了自己，而“我”又保护了小鹌鹑并埋葬了母鹌鹑的故事。文章借助动作和语言描写了“我”内心的变化。文章有一段对话和行动描写：我走到父亲身旁，问他：“这只鹌鹑，您能送给我吗？”“好吧。可你要它干什么呢？”“我想把它埋了！”“埋了？”“对。埋在它的窝旁边。把您的小刀给我，我要挖一个坑，做个小坟。”父亲很惊讶，他问：“让那些小鹌鹑到它的坟上去吗？” 　“不，”我回答说，“可我．．．．．．想这样，想让它在自己的窝旁边安眠！”父亲一句话也没说，掏出小刀给了我。我马上挖了一个坑，亲亲鹌鹑的胸口，把它放到小坑里，填上土，堆上土，堆得圆圆的，高高的。我和父亲渐渐地走远了，可是我一直回头望，想看一眼那埋着鹌鹑的小坟。　　文章通过“我”的语言，我为鹌鹑做坟，并把土“堆得圆圆的，高高的”，反映了我善良而纯洁的童心，走远了，“我”还一直回头望，　　反映了“我”内心对崇高的母爱的赞扬。你看这样写，描述的多么惟妙惟肖啊，让人直击心灵！ 以上便是我对怎样书写心理剧本的一些见解。

故事大纲 本剧讲述的是一位大家公认的好学生，遭受到学习上的挫折，信心发生动摇，由于害怕成绩退步，失去老师和同学的喜爱，于是想借考试作弊，继续维持好学生的假象，幸好老师及时发现，在老师和同学们的帮助下，终于使主人公的错误观念发生了角色转变。 班长：男，相貌堂堂，郝小明 副班长：女，乖巧听话 学习委员：男，绰号四眼田鸡，瘦皮猴 纪律委员：男，四肢发达，捣蛋鬼 辅导员 任课老师 郝小明同屋：郑枫 第一场 [郝独白]：希望道路平坦，却难免遭遇岔路和崎岖， 希望讲和顺畅，却难免遭遇逆流和旋涡， 希望庄稼丰美，却难免遭遇旱滞和虫害， 希望人生圆满，却难免遭遇挫折和失败， 人这一声总要做错一些事才会成长，就想河水遭遇暗礁，迎头撞上只有满身碎骨，我们只有拐个小弯方能继续向前。 我，郝小明，一直是老师和同学们心目中的好好学生，在班里担任班长，学习在年级中也名列前茅，在学生会里又担任要职，我一直对自己充满了自信，在大家面前也总是很风光，可是，有一天，当我在宿舍了的时候…… 郑枫：喂，班长大人，我那水快开了，劳你大驾帮我把那热得快拔下来吧。 郝：我不早跟你说不能用的嘛，学校可是三令五申，绝对不能用的，万一出事怎么办啊，要是被辅导员查到了你可就惨了。 字串5 郑：哪有那么巧的事啊，你不说，我不说，谁会知道啊。 郝：你下次可不能用了。 [边说边把热得快拔下来] [此时，辅导员推门而入，郑，站在一旁，目瞪口呆的看着辅导员，不知所措] 郑：啊……恩，王…老师， [郝猛的抬头，把手里的热得快忙藏到身后] 郝：啊，王老师，我……我正在…… 辅导员：你背后是什么东西，拿过来给我看看，藏什么啊。 [辅导员走上前去，看到了他手中的热得快，从他手中拿了过来] 辅导员：这是什么啊，学校不是强调绝对不能用这个的吗，[这时，郑悄悄的溜出宿舍，朝郝做鬼脸，求他不要说出的样子] [郝一脸无奈和无辜] 辅导员：你身为班长，居然带头违反学校规定。 郝：这，这个不是……我这是头一回。 辅导员：是嘛，这么巧啊，我只是临时的一次抽查就让我碰到了，你这怎么解释！！！ 郝：我，我，我，[底下头，不知道怎么办] 辅导员：你就这么起带头作用的吗，你给别的同学都造成了什么样的影响，你好好反思一下吧，然后写个检讨。 明天交给我，我再想想该给你怎么样的处分。 [辅导员生气的拿着热得快，走出宿舍] 郝：（心理活动，独白）哎，真倒霉啊，郑枫也真是的，居然心安理得的把责任都推给我，自己瘤掉了，让我多没面子，这个还不知道受什么处罚，肯定会在辅导员心里留下不好的印象，今后评优可就难办了，郁闷，怎么就这么倒霉呢。 第二场 上课回答问题 教室 [第二天，副班长、学习委员及纪律委员等人走进教室] 副班长：好可怜！ 学习委员：这已经是第几次了？ 副班长：第三次了。 [三人陷入沉默。 稍停] 纪律委员：他只是一时失常。 副班长：我也是这样觉得。 学习委员：我刚才看到他在那愣神，是不是因为昨天的事情啊，他的英语学的一向都还不错的。 副班长：是呀，而且，他看到别人都回答出来了，他心里发慌。 学习委员：他快失去信心了！ 副班长：我们应该对他有一点同情心，他一定觉得受到很大挫折。 [郝小明站在课桌前，不知所措] 副班长：班长，是disticguish，…… 纪律委员：对！班长加油！（班长没有听到有人正对他说话） 班长：Sorry,sir.I don"t know. [ 随后便坐下了] [下课了，三个人来到班长面前] 纪律委员：（拍着班长的肩膀）老兄，你今天这么总魂不守舍的。 班长：没什么，老师提问的时候我没听清问题嘛，这有什么的[看似很不在乎的样子的] 学习委员：怎么会这样呢？ 副班长及纪律委员：闭嘴！（学习委员吓了一跳） 班长：你们答的都比我好，[垂头丧气] 三人：只不过是一次课堂提问嘛，不必在乎。 班长：不过那个单词我确实不认识，你是怎么知道的？（抬头问副班长） 副班长：好多习题中都遇到过的啊。 学习委员：你现在可用功了啊，我总看到你早自习的时候在做参考书…… 副班长：多嘴！ 纪律委员：对，多嘴！ 学习委员：我说的是实话。 班长：做参考书，怪不得！ 副班长：对呀，参考书这类的练习题很多呀，我每上完一个单元，就…… 班长：我宁愿把课本背的滚瓜烂熟的，也不看参考书！ 副班长：可是所有的人都在看呀，而且上完课，多做一些练习，是有很大好处的。 [班长一脸不屑一顾的表情] 纪律委员：我也不做。 班长：总算找到一个同国的。 你今天上课回答问题答对了吗？ 纪律委员：侥幸的很…… 班长：怎么? 连你也…… 学习委员：他是“贝多芬”。 班长：他是什么？“贝多芬”？ 纪律委员：我看他们都在做参考书，说有一部分语法讲的很好，被我偷看到了，我就把它都看了，没想到老师今天不晓得怎么了，一上课就在提问，所以我就……你不会连“贝多芬”都不晓得吧？（稍停，班长站在原地不说一句话。 其余三人面对面，无奈的班长） 学习委员：老兄，不要心情不好了，赶快准备功课，期末考试快到了，加油吧，我们先走了。 〔说完，三人下场，郝站到台中央〕 班长独白：我一直学习很好的，不需要做什么参考书一样可以的，以前可以，以后一定也可以，凭我的智商还用做参考书吗，〔很自负的表情，可是，又低下头，边走边自言自语〕他们都看参考书，难道是我学习方法的问题吗？〔沮丧，迷惑的表情〕 第三场 作弊事件 教室的走廊上 纪律委员：（伸懒腰）终于最难的一科考完了。 〔发觉学习委员若有所思地走来走去〕最难的数学都考完了，你还在那边走来走去想什么？〔学习委员没有听到〕 纪律委员：〔凑到学习委员的耳边〕喂！ 学习委员：干什么神秘兮兮的……〔发现学习委员没有理他〕 纪律委员：〔故意嚷嚷〕喂，发现间谍！喂，发现间谍！ 学习委员：在哪？在哪？ 纪律委员：没事，没事，我试着喊一喊，提高观众的警觉。 学习委员：结果呢？ 纪律委员：结果发现其中有一个人的警觉性最高，应该颁奖给他。 学习委员：胡闹！〔继续思考，自言自语〕奇怪，真是奇怪／ 纪律委员：你一直在说什么，难道你真发现间谍了吗？ 学习委员：傻瓜，反正跟你说，也是白说。 来了来了，我正在等的人来了。 〔副班长上场〕 纪律委员：什么？ 副班长：〔自言自语〕奇怪…… 学习委员：你今天也发现班长怪怪的！ 副班长：我说不上来，可是…… 纪律委员：难道不成，平日和蔼可亲的班长是……间谍！？ 学习委员：傻瓜！我们是在说作弊，考——试——作——弊，你懂了吗？ 纪律委员：谁？你是说……班长！？〔学习委员点头〕 学习委员：副班长，我今天好几次发现班长在收考卷的时候，回头偷看你的答案，你也感觉到了对不对？ 副班长：但是我不能这样确定，他是班长…… 学习委员：我就做在他旁边，我看的一清二楚，你不要对我说你没有看见。 纪律委员：有这种事？ 学习委员：就是有这种事，不信你问副班长，她最清楚。 副班长：有几次他回头看到我在看他，还对我笑了一笑，真是好奇怪…… 纪律委员：这么说是真的，可是这不像班长平日的作风，……也许，班长他什么也没有看到，就被你发现了呢？ 学习委员：可是他偷看别人的试卷就是不对。 副班长：可是他会不会有他的苦衷？像上次老师在课堂上提问，我从来没有看过班长这样居丧过，我想他一定心理很难过，连我们也不愿意说。 纪律委员：我想他肯定是不能接受别人比他强，他的自尊心受到了打击，我们是他的朋友，应该去开导他。 学习委员：他吗，他很要强，他会因为那么点儿小事就受打击吗？ 副班长：每个人的忍受程度都是有限的嘛，就是因为他平时都表现的很坚强，所以这次不堪一击，表面越坚强的人，内心越脆弱，难道你没听说过吗，我们还是去慰问慰问他吧。 〔三个人走下场，班长走上场，纪律委员，叫住了他〕 纪律委员：班长……我们都发现你最近的情绪不太对劲，到底怎么了？上次考试的时候，我们无意中发现了，你是不是……作弊了啊〔有些犹豫的说〕 班长：你们看到我了吗？〔很没面子，但故做理直气壮〕你们要告诉别人吗？ 副班长：我们不是想告诉别人，只是关心你，你是不是还是因为上次的那几件小事就失去了自信了啊，我们都…… 班长：这是我的事，不用你们管！ 〔说完转过身，甩手离开〕 〔三个人很无奈的相望，走下场去〕 〔郝走上场，做到长椅上，思索状〕 郝心里独白：小事！！那些事情对我来说是小事吗？他们太不理解我了，那对我有多大影响啊，不过，我刚才那么做是有些过分了，他们也是关心我，为了我好，可我还不领情的那么凶的说了他们。 〔想了一会〕其实都是我自己的错，自从上次那件事之后，我上课有走神每回答问题，让我多丢脸啊，我可是堂堂的班长啊， 〔站起，边走边说〕他们都做辅导书，学习比我努力，我怕他们会超过我，所以……唉！说实话，其实都是我的虚荣心在作怪。 〔稍停〕我不该这么小肚鸡肠，身为班长要起带头作用，而且是我的错就要勇于承认和面对，不能做缩头乌龟。 恩，我是个勇敢的人，我要重新找回自信〔作出信心十足的动作和表情〕 〔班长来到教室〕 班长：对不起，刚才是我不对，谢谢你们的关心，我以后不会再犯同样的错误了，我们依旧是好朋友。 〔三个人高兴的看着他，与他搭肩相拥在一起〕

校园心理剧《虫虫爱情传》剧本 　 　（旁白）在一个静谧的黄昏，只有秋虫在浅浅的吟唱，也正是在这静寂的黄昏，虫虫迎来了他的第九次失恋。 　　虫虫孤寂的林间漫步在林荫道上，也正式这偶然的林间漫步，　虫虫生命中的又一个女孩出现了，　（旁白过程中有背景音乐） 　　偶然的林间漫步，虫虫与她擦肩而过了，低唱着《单身情歌》的虫虫起初并没有留意她，却无意间听到了天籁之音。不由自主地，虫虫抬起了头。于是他看到了她。脑海中闪现这样一句话：众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。 　　虫虫原本平静的心湖泛起阵阵涟漪，一种莫名的情愫从他心头涌起，渐渐的蔓延开来。只想看着她，想去看她的地方，和她站在同一片天空下，呼吸着同样的空气，整个心都满满的，被某样东西占据。睁眼闭眼都是她的影子。想走近她，可是看看几乎一无是处的自己，自卑海啸般的冲击着那微不足道的自信。怎么办？该怎么做？ 　　场景问题二：虫虫会一直沉默下去吗？ 　　“爱一个人并没有错”虫虫找到了一个挺苍白的理由，尝试着走近那女孩。遇到蛮有亲和力的虫虫，他们很快成了朋友。虫虫一直在心里眷恋着那女孩，而女孩却一直把憧憧３当做大哥哥。 　　又是一个静谧的夜晚，他们来到了小河旁。听着哗哗的水声，伴着徐徐的秋风，女孩微微感到了一丝寒意。虫虫赶忙脱下自己的外套，轻轻的搭在女孩的肩上，女孩也抱以甜甜的微笑。 　　借着皎洁的月色，虫虫顺势单膝跪在女孩的面前说道：“我——我——” 　　场景问题之三：虫虫会不会说出那三个字？ 　　“我——我系鞋带”（对白）虫虫最终还是没有说出那三个字。命运之神又和他开了一次玩笑，机会仿佛就在身边，却又是那么谣不可及。失落与无助再次爬上了虫虫的心头。虫虫一次次的告诉自己：“不能再这样下去了，下次一定要说出那三个字。”可是一次次话到嘴边楞是给生硬的咽了下去。似乎害怕失去什么，虫虫犹豫了，随之而来的是更多的迷惘。 　　就在虫虫内心饱受煎熬的时候，另一个男孩出现了。望着他们出双入对朝夕相伴的身影，虫虫沉默不下去了。这不再是感性的冲动了，而是理智告诉虫虫：再这样下去，他会彻底的失去那个女孩。 　　在一次偶然的机遇中，虫虫向女孩表白了。女孩沉默了，微微的摇了摇头，巧笑道：“我也想说一句话，中文三个字，英文八个字母，你想听中文还是英文？”（对白）虫虫想了想，数了数，觉得还是英文浪漫些，“还是英文吧！”（对白）“Ｉ am sorry!”“中文呢？”“对不起！” 　　虫虫伤心欲绝，身心惧碎。面对第十次失恋，又唱起了《单身情歌》（表演） 　　场景问题四：虫虫会这样结束自己的生命吗？ 　　刀停在了半空中，他的手在抖。死吗？或许死真的是一种解脱，但那更是一种懦弱，一种逃避！不！他不要不明不白的死去，至少他有知道被拒绝的理由。 　　再一次的，虫虫和女孩相视而坐了。“为什么？给我个理由！”（对白）女孩仍是微笑，摇头：“我先问你一句：你的理想是什么？”虫虫茫然了，他从没想过这个问题。“你没有！试问一个没有理想，没有目标的人，如何有自己的双手创造舒适安逸的生活？我需要的是安全感，我无法把希望寄托在一个不能脚踏实地的人的身上。所以我只能说——对不起！”（对百）虫虫无言以对。女孩的话深深的刺进了他的心。是啊！回首两年的大学生活，除了那九次失恋，他一无所得。学业上的一片空白第一次让他感到如此的无力。 　　时间流水般的飞逝，而自己什么也没能留下。除了那份深深的悔恨！还要继续下去吗？任自己的前程变的暗淡无光？ 　　不！这不会是他的选择，他也有自己的理想，自己的抱负。他也曾带着对未来的憧憬走进大学校门。但似乎两年安逸的大学生活吞噬了他瑰丽的梦，磨平了他的棱角，淡化了他的个性。虽然一直都不敢面对自己，但他也知道自己在“平庸”的泥沼中挣扎，幻想着自己的未来。一直挣扎的虫虫此刻似乎抓住了什么，那颗年轻的心悄悄的有了方向。 　　接下来的日子里，往日那一身颓气息的虫虫不见了，取而代之的是一个为了学业为了前程而奔波劳碌的虫虫。穿梭于各个教室的身影，似乎告诉我们会发生些什么？ 　　场景问题六：以后的故事将怎样发展呢？ 　　忙碌的日子总是过得飞快，转眼到了告别校园的日子。 　　西下的斜阳洒满了满天的余辉，还清楚的记得两年前同样的时节遇见了梦中的她。 　　女孩的话又一次的在虫虫耳边响起，他正一步步走向他的理想，也许他现在有能力给她安全感，也许——一切还可以重新开始。 　　下定了决心的虫虫向那栋熟悉的房子走去，手中那紫色的勿忘我是如此的眩目。 　　依旧是静谧的黄昏，又一个故事悄悄的开始了。

　　一个简单的剧本，借鉴一下吧。　　心理剧《开心面对》　　内容简介：本剧讲述的是一位大家公认的好学生，遭受到学习上的挫折，信心发生动摇，由于害怕成绩退步，失去老师和同学的喜爱，于是想逃避考试，继续维持好学生的假象，幸好老师及时发现，在老师和同学们的帮助下，终于使主人公的错误观念发生了角色转变。　　郝吉星：男、班长、人称“好记性”　　副班长：女，乖巧听话　　学习委员：女，绰号“心理专家”　　纪律委员：男，四肢发达，捣蛋鬼　　班主任：女　　心理老师 ：女（可以由一人扮演班主任和心理教师）　　第一场 （郝吉星家里）沙发一组，座椅一组；　　[郝小声唱《我不想长大》，后独白]：　　我，郝吉星，一直是老师和同学们心目中的好学生，在班里担任班长，学习在年级中也名列前茅，在学生会里又担任要职，我一直对自己充满了自信，在大家面前也总是很风光，可是，上次月考这么差，我怎么对得起老师、家长，这次期中考试还有几天要到了，不知道怎么搞的疲倦、失眠、厌食、头脑混乱，我实在没有信心参加考试……　　[班主任及副班长、学习委员、纪律委员到郝吉星家探望，有慰问品若干]　　[纪律委员敲门] 好记性，班主任来看你了……　　[郝吉星开门迎接，彼此拥抱、问好]　　[班主任，关心地]身体现在怎么了？　　[郝吉星苦恼地]谢谢老师关心！也不知道怎么了，精神不好，老拉肚子，失眠……过两天身体好点我马上就去上学。　　[学习委员]你没有来上课，同学们可想你了，几个班干部让我把他们的课堂笔记带给你看看。　　[纪律委员大声地]去去去！你就知道学习，别人病了，应该好好休息，养养身体才对！是不是老师！　　[副班长给老师和同学倒水，正好给了纪律委员一杯水]好了！谁像你，你就知道玩，考试再差也不在乎，照玩不误！心理素质好！　　[纪律委员一伸头]考试不好怎么了，我努力了。再说了“三好学生”，思想好、表现好、体育好，怎么了！是不是呀，老师！　　[班主任，笑笑] 郝吉星，要注意休息，但最近的课程很紧张，如果身体允许，要看看书，如果有什么不懂的要问问老师和同学，最好是休息、学习两不误。这次呀，我们就是来帮你补习补习的……　　[班主任老师和郝吉星紧邻而坐，其他同学分散两边，作补习功课状……片刻]　　[班主任，起身]今天就到这里，我先走，你们几个同学多陪陪班长散心。要注意身体。再见！　　[班主任离去后，几个同学马上放松起来]　　[学习委员神秘地]同学们，我有一个重大发现，马上将向大家公布！　　[众人围在学习委员身边督促]　　[班长]什么事！　　[副班长]有什么就说，神秘什么呀！　　[纪律委员举起拳头、夸张地]说！快说！不说我扁你！　　[学习委员故作害怕似的]我怀疑班长没有病，是不想参加期中考试，是装病！　　[众同学怀疑、惊异]　　[副班长面对班长]是不是呀？？　　[纪律委员面对学习委员，举起拳头]你胡说什么呀？　　[班长低下头]不愧是心理专家！　　[副班长、纪律委员惊奇地]真的！你真是？？！　　[学习委员也惊奇地]真的被我猜对了？？？！　　[班长无奈地]都是铁哥们，我也不瞒大家，心理专家说对了一半，我的确是病了，但不是很严重的，要是以前我就上学去了，但这次我真的害怕上学，我想把这次期中考试躲过去，一想起上次考试的失败，我就紧张，担心如果要是再考砸了，怎么向老师、家长交代，怎么见同学呀！　　[副班长思索状]我也害怕考试，有时候考试前2天我就不想吃饭，晚上睡不好觉……　　[学习委员]我也是，有几次，我一进考场就心跳加快、手发热、出汗、看见监考老师就害怕……　　[纪律委员]我呀，也是，一看难题就懵了，结果很简单的题目也出错，但一出考场就知道什么地方错了……　　[学习委员]对了，我最近刚好看了篇文章，这叫“考试焦虑”，是心理问题，不如这样，干脆我们明天一起到学校找心理老师聊聊，看看有什么好办法……　　[众同学面对班长]我们一起去找心理老师去好不好！　　[班长点头]好！就怎么定了！　　第二场 （心理咨询室）沙发一组，办公桌椅；　　[心理教师]还有一星期就要期中考试了，许多班主任、科任教师以及学生都说这学期的压力大，希望学校开一次讲座，我得好好准备准备……[伏案写作]　　[班长、副班长、学习委员、纪律委员到心理咨询室，敲门]　　[心理教师]请进！　　[学生进门，有礼貌地低头、齐声]老师好！[教师引导学生入座]　　[心理教师]好记性、心理专家，各位同学！有什么可以帮到你们！　　[班长不好意思地]我最近害怕考试，失眠、紧张，甚至想开小差逃避考试！　　[副班长]我也很紧张，还有不少同学和我一样！　　[学习委员]老师！这是不是什么“考试焦虑”呀！　　[心理教师]你们知道的不少呀！应该是！　　[纪律委员]老师，我们能知道多少，就知道个名字而已，还是您给我们讲讲吧！　　[心理教师] 考试焦虑是指学生在应试情境下，通过不同程度的情绪性反应，表现出来的一种心理状态。它有三种，一种是过分紧张，把考试看得过分重要，要求自己必须得多少分，反而会影响考试情绪的正常发挥，尖子学生考不好，常属于这种情况；一种是满不在乎，把考试看得无所谓，当然不会有考试焦虑，自然也不能激发积极的考试行为，成绩不好的很多学生属于这种情况；适度的焦虑可以提高人的警觉水平，充分调动身心潜能，使个体的知识经验、技能技巧和智力体能达到激活状态。这时，人的注意力会更加集中，思维更加敏捷，反应加快，从而能更好的完成任务。大量的科学实践证明保持着适当的紧张度、焦虑感，它可以维持学生的兴奋性，增强学习的积极性和自觉性。　　[学习委员] 看来真的什么都要一分为二了！连“考试焦虑”也有好处呀！　　[心理教师] 法国大作家大仲马说过：“人生是一串由无数的烦恼组成的念珠，达观的人总是笑着念完这串念珠的。”　　[班长感悟道]您是说要微笑面对烦恼！　　[心理教师]如果焦虑情绪达到比较严重的程度，就可能发展为考试焦虑症。焦虑状态使考试不佳，而考试失败又加剧了焦虑状态。于是，形成恶性循环。　　[众学生]那您说说有什么办法吗？　　[心理教师] 考试焦虑症是由三种成分而成的一种情绪反应。第一种是认知成分，以担忧为特征，有的学生一看到重大考试害怕。　　[副班长]有时候我会想：惨了！糟了！这次完蛋了，肯定考不好。　　[心理教师]就是这些负面的认识上维护了焦虑状态，从而干扰正常水平发挥。第二种是生理成分。如心率加快，呼吸急促，肠胃不适，尿频多汗，头痛失眠等。生理现象的反常，导致焦虑加深，情绪浮躁。　　[学习委员、副班长]就是、就是，经常是这样头痛、失眠、紧张！　　[心理教师]第三种是行为成分。常以防御或逃避性反应表现在一定的行为方式上。如考前惶恐不安，多余动作或思维负担加重，草率答题，严重时逃避考试。就象班长这次想借身体不舒服而不参加考试。　　[纪律委员]那我故意乱答题也是焦虑的表现？？！　　[心理教师]也是。　　[众学生]那有什么办法可以消除考试焦虑吗？有什么好办法吗？　　[心理教师]面对考试焦虑，一是坚决杜绝用“完了，我糟糕透顶了……”这类消极语言暗示自己。二是消除大脑中错误信息，如“没有考好，老师会另眼相看”、“爸爸、妈妈会受不了”等，不应过于顾虑失败的后果。　　[班长]那应该怎么想呢？应该怎么具体暗示自己呢？　　[心理教师]考试前要用肯定的态度暗示自己，比如：“我行，我一定能行！”“我都复习过了，一定能考好的！”等等……　　而事后应该用“我努力了，我问心无愧”、“我能成功”等话语宽慰放松自己。　　[学习委员]光心理暗示就可以解决问题了吗？？　　[纪律委员]老师，我就在事后经常这样安慰我自己，但我的问题好象还是没有解决呀？　　[心理教师]知识准备是心理准备的前提和基础。首先，积极的迎考必须有坚实的知识作基础。要掌握科学的学习方法。复习的方法要多样化：比如文、理科搭配；阅、听、读、写结合，尽量避免枯燥单一的复习方法，这样会提高记忆效果。对所考科目的概念、定义等，都了如指掌、研习透彻，做到“胸有成竹”，而要做到这点必须靠平时学习中的努力，不是考前几天乃至一星期、二星期的突击所能达到的。焦虑往往与心中的底数有关，平时复习好，把握大了，考试就比较轻松。否则考试就容易紧张、焦虑，所以扎实有效的复习是解决考试焦虑根本的措施。　　[众学生点头，班长说]是呀，每次复习好了就不害怕，害怕的几乎都是没有把握的时候。　　[心理教师] 复习中要做到劳逸结合巧用脑：要充分利用大脑的“最佳时限”，学习和休息巧安排。当头脑清醒、精力充沛时，要抓紧学习；当头脑疲劳时，可睡觉休息或做适当的户外活动，以使大脑神经细胞恢复正常。那种考前通宵达旦复习的方法，绝非良策，往往事倍功半。要减轻压力，放下包袱：改变那种“压力越大，效率越高”的错误观念，引导考生恰当地估计自己的能力，重视学习过程而不要太计较考试结果，养成将考试当作业，作业当考试的习惯。　　[纪律委员思索状]您是说要重视平时，将每一次作业当考试！大考大玩、小考小玩，不考不玩！　　[众学生齐声]很有道理！　　[心理教师] 其次必须掌握一定的应试技巧。考前对考试的范围、难度等最好能有所了解，考试时对不同题型的解题方法，对难题的处理等都应有一定的方法。　　[学习委员，摇头晃脑]知己知彼，百战百胜！[众学生附和后半句]　　[心理教师]要掌握一定的放松技术。放松的方法很多，你们知道那些方法呢？　　[班长]可以散步、找好友聊天。　　[副班长]欣赏自己的得意作品、做运动。　　[学习委员]写日记、听音乐、大吃大喝。　　[纪律委员]玩游戏、到空旷的地方大声喊几嗓子、对人发发脾气。　　[心理教师]你们说的都是有效的方法，但由于考试是一个特殊时期，可以采用“调整呼吸节奏法”。[学生按教师的模仿]做法是坐姿端正，身体放松，做深呼吸，从下腹部逐渐地往胸膛充气，呼气时要腰部用力，尽量放开腹部将气挤出去；吸气时，腰部也要用力，尽量收缩腹部将气吸进来。这样反复5-7次，能消除极度的紧张心理，达到放松的目的。　　[纪律委员看老师]这么简单。　　[学习委员高兴地]我学会了！赞同2| 评论

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优秀儿童心理剧剧本 　　舞台剧是很好的艺术表现形式，下面就是我为您收集整理的优秀儿童心理剧剧本的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！ 　　优秀儿童心理剧剧本 篇1 　　时间：星期二下午班队课上 　　地点：教室 　　人物简介： 　　四三班班主任刘老师：年轻漂亮，关心学生 　　辰辰：班中问题学生，父母离异。 　　点点：中队长 　　其他学生（杨杨 冰冰 好好等） 　　[幕启：上课铃声响。教室里，同学们迅速归位，准备上课。只有辰辰的课桌上放得乱七八糟，他还在摇着椅子，一副不屑一顾的神情。刘老师走进教室……] 　　刘老师：孩子们，我们要上课了，大家准备好了吗？ 　　众生：准备好了……（坐得很端正） 　　辰辰（伸懒腰，翘凳子）：没有…… 　　刘老师（皱眉，转向黑板，做写字状）：哪个小组最有精神，我就给哪个小组加红星！ 　　（大家坐得更好了，只有辰辰还在摇桌子。辰辰的前后同学都对辰辰指指点点，表示愤怒） 　　杨杨（举手，刘老师示意他发言）：老师，我请求换座位！辰辰太讨厌了！ 　　（刘老师刚想发表意见，冰冰举手，老师示意她发言） 　　冰冰：我建议给辰辰换座位！他影响了我们小组的荣誉！ 　　（辰辰这一组的同学都纷纷附和：“对……就是……让他走！”） 　　刘老师（面露为难的神色）：大家静一静！你们为什么让非让辰辰换座位呢？他改正了，就好了。你们看，辰辰现在不是坐好了吗？ 　　辰辰（稍微把腰杆挺直了些） 　　杨杨：老师，辰辰上课老是影响我们。他上课吃东西、自言自语、做小动作，真的太讨厌了！我妈妈说，能不能别让他坐我前面！ 　　冰冰：对，老师！他不讲个人卫生，随地丢废纸。夏天，他身上还很难闻呢！我爸爸也说，不让他坐我后面！ 　　（其他学生，都随声附和。辰辰的头越来越低，刘老师的神情也越来越严肃。） 　　刘老师（再次示意大家静下来，试探的语气）：同学们，辰辰的座位老师已经换了好几次了，你们觉得他应该和谁坐呢？ 　　（大家你看看我，我看看你） 　　好好：我觉得他可以一个人坐！ 　　杨杨：对！让他坐在教室最后！（手一点垃圾桶）喏，就那里，反正他也脏！（全班哄笑） 　　冰冰：让他一个人坐在老师讲台跟前，让老师来管住他！ 　　（班中学生，又议论起来，声音越来越大……画外音效果：有学生的指责声、嘲笑声，有学生家长鄙夷的说话声……） 　　[舞台上，学生一片渐渐打黑，喧嚣声渐止。光圈投射在辰辰和刘老师身上。辰辰趴在桌子上，一声不响。] 　　刘老师（内心独白）：哎！说起辰辰，真是个叫人揪心的孩子！他父母离异，爸爸整天酗酒，教育孩子只有棍棒！这个孩子又是多么让人操心。他没自信，自尊心也不强。他学习成绩落后，卫生习惯不良，又好动又贪玩。所有的任课老师提起他都会摇头，同学也看不起他！为了他的座位问题，我真是绞尽脑汁，这不，才说服中队长点点和他坐，事情又来了……这可怎么办呢？怎么办呢？ 　　[舞台上，灯光渐渐亮起。教室里议论声继续] 　　点点（突然站起来，大声的）：老师，我有个请求！！ 　　（全班渐静） 　　刘老师（用期待的目光）：哦，点点，你说！ 　　点点（稍轻，有些羞涩地）老师，如果大家一定要坚持让辰辰换座位的话，那我愿意继续和辰辰坐，我和他一起换！哪儿都行！ 　　（全班肃静，刘老师脸上绽开微笑。） 　　刘老师（走到点点身边，高兴地）：点点，请你再说一遍，好吗？ 　　点点（大声地）：好的。老师，我刚才说，如果大家一定要坚持让辰辰换座位的话，那我愿意继续和辰辰坐，我和他一起换！哪儿都行！ 　　（杨杨、冰冰、好好等同学低下头来，辰辰则慢慢抬头。音乐起……） 　　刘老师（激动地）：谢谢你，点点！老师很高兴，能在这个时候，听见你这样说。（面朝大家）孩子们，你们不觉得吗？点点真像个小天使，在别人遇到困难的时候伸出援助之手！我很感动，今天能听见这样的——天使的声音！（随手板书：天使的声音。） 　　（班中孩子都鼓起掌来……） 　　点点：老师，如果您说我是天使，那么还有一个人也是天使！ 　　（大家诧异地看着点点，期待答案。） 　　点点：我说的天使，就是——辰辰！（大家脸上露出惊异的神色，音乐起……）其实，刘老师刚让我和辰辰坐的时候，我心里也是一万个不愿意！回家还哭了一场，闹着让妈妈来跟老师讲，要换座位。可是，妈妈没同意，她告诉我，每个人都有闪光的地方，只要我们有一颗宽容、善良的心。当时，我并不相信辰辰也会“闪光”……直到那一次数学测试。 　　[全场灯黑，光圈打在辰辰和点点的座位处。点点手拿刚发下来的数学考卷，考卷上写着88分。]www.coffbar.com 　　点点（自言自语）：天哪！怎么才考了88？这下，别人会怎么看我呀？ 　　（画外音： 　　学生：“你们知道吗？中队长才考88，差不差劲啊？！” 　　“平时看她挺神气，原来是个木脑瓜！” 　　“想不到点点也会考砸！哈哈……” 　　老师：“作为中队长，才得88，你太让老师失望了！” 　　“是骄傲了吧？好好找原因！” 　　家长：“小红她妈，你听说了吧？孩子班里的中队长，这次才考了88！” 　　“是吗？以为中队长怎么好呢，和我家孩子不是一个样啊？还不如我家孩子呢！”…… 　　（点点哭得很伤心。） 　　辰辰：怎么了？别哭了！你考了88，就是发发，多好啊！” 　　点点（边小声哭，边说）：去！你懂什么！别胡说！ 　　辰辰：我和你开玩笑呢！别哭了，你看看我，才58！回家又是一顿“竹笋炖肉”！我要是能考88，那我不笑死才怪！再说了，你一直都是100分，才考那么一个88，能说明什么？ 　　点点（止住哭泣）：你……真这么认为？ 　　辰辰：当然！你一直是最棒的！我们班里，我最佩服的就是你！老师不是说过吗？什么摔一交没关系……什么要爬起来…… 　　点点（破涕为笑）：是“偶尔跌倒没关系，只要能重新站起来！” 　　辰辰：对，对！就是这理，别哭了啊！下次你一定行！！ 　　[舞台上灯光渐亮，音乐起] 　　点点：老师，同学，辰辰在我最失落的时候，安慰我，鼓励我，他不也是天使吗？ 　　（大家鼓掌） 　　刘老师（激动地在黑板上“天使的声音”下面写上了“点点”、“辰辰”这两个名字。）：孩子们，点点说得对！辰辰是天使，辰辰也是天使！！（大家又热烈鼓掌） 　　[舞台灯光暗，光圈打住辰辰] 　　辰辰（内心独白，激动地）：我是天使？老师和同学说：我也是天使？（带着哭腔）呵呵……一直以来，爸爸、妈妈不要我；老师、同学不喜欢我！我成绩差，爱捣乱，不知道给别人添了多少麻烦！我以为自己是没人喜欢的垃圾！原来，我不是！！我，我也可以做天使！！！ 　　刘老师（走到光圈中来，拉住辰辰的手）：孩子，你当然可以做天使了！大家说，是吗？ 　　全班：是！ 　　刘老师：天使很有爱心！他能让绝望的人找到希望。天使很有善心！他能让遇到困难的人摆脱困境！辰辰虽然也是个小天使，但他还缺少一双飞翔的翅膀。那么，孩子们，小天使们，你们能像点点一样，帮辰辰找到这翅膀吗？记得要用一颗宽容、善良的心哟！ 　　杨杨：辰辰，对不起！刚才，我让你去和垃圾桶坐，我真是……真是太不应该了！其实，你还帮助过我呢！那次我没带橡皮，不是你借给我的吗？ 　　（刘老师，在黑板上写上“杨杨”的名字。） 　　冰冰：辰辰，我也错了！你虽然学习不好，可是你体育好啊！去年运动会，你跑步得了第一，为我们班级争了光呢！ 　　好好：是啊！辰辰，以后在学习上、生活上有什么困难，就找我们，我们一定尽力帮助你！ 　　（刘老师写上“冰冰、好好”的名字） 　　（大家都围着辰辰，真诚而友好地诉说。音乐起……辰辰的泪流满面。） 　　刘老师：（走出人群，激动地）：辰辰流泪了！这眼泪，是多么珍贵呀！在我的印象里，无论老师批评多么严厉，父亲责打多么厉害，他从来没有流过眼泪呀！今天，他却在赞美声中流泪了。看来，这孩子心中的坚冰已经开始融化了，融化在别人的赏识里，融化在爱的阳光里…… 　　优秀儿童心理剧剧本 篇2 　　角色：燕子：周燕 晴晴：周亭亭 哈大：丁成玉 静静：吕品翠 桃子：陶瑾 萧肆：郑帆 旁白：王晴晴 　　第一幕： 时间：清晨 地点：宿舍 　　旁白：这是一间平凡的女生宿舍，平凡到如果你是女生，她们有可能就是你的左邻右舍，平凡到如果你是男生，她们可能就是你眺望过的窗户中的一扇。日子很平凡，平凡到四个女生有时想会不会有大胆的男生偷偷摸进宿舍楼来，给她们抓住，毒打一顿，再遣送出境，末了送上一句甜甜的`“欢迎再次光临”。故事，从初春的第一缕没心没肺的灿烂阳光照在这四张美丽的脸上时，开始。 　　（闹铃音乐响）（大家作熟睡状） 　　燕子：起床啦，大家起床啦。 　　（众人伸腰，揉眼，整理洗漱） 　　哈大：这双袜子是谁的啊？ 　　静静：上面几个洞啊？ 　　哈大：一个。 　　静静：那是小燕子的，就她丫头脚尖，老穿破袜子，呵。 　　小燕子：咦，这只无指手套是谁的啊？ 　　（大家好奇凑近） 　　燕子：哦（作恍然大悟状）我知道了，是静静姐的袜子。 　　静静：好你个燕子，敢笑话我，看招（追上，挠痒）。 　　燕子：静静姐，我不敢啦（笑，逃）。 　　陶子（一人坐在一旁看书整理） 　　哈大：燕子，把广播开了，听听天气。 　　燕子；恩（转身打开广播）。 　　广播起（回应那远山的呼唤） 　　旁白： 一个土豆当一顿午饭，对于那里的孩子们已经是难得的奢侈； 　　一年只有120元的学费，让求知若渴的他们面临失学的危险…… 　　如果有一种景象曾经使你眼眶潮湿，那就是西部大山的苍凉； 　　如果有一群人将你视为英雄，那就是企盼你的艰难求学的孩子们； 　　如果有一种经历会使你终生难忘，那就是去西部支教的热血澎湃…… 　　燕子：他们好可怜。 　　静静：是啊，（摸摸燕子的头）。 　　哈大：等我赚了大钱，我就去西部投资，让那的孩子想吃油条吃油条，想喝豆浆喝豆浆，喝一碗，倒一碗。 　　（三人笑） 　　陶子（独自一人抱着书走到门前）：上课了，我先走了。（走下场） 　　哈大：呀，你看这陶子平时不说话的，一说就是重点，快走快走啦，迟到了又要挨老班批了。 　　（三人下场） 　　第二幕 　　时间：下午课后 地点：回宿舍的路上 人物：静静，晴晴 　　静静：晴晴，你今天似乎有心事啊？ 　　晴晴：静静姐，今天早上的广播你听了吗？ 　　静静：你是说《回应远山的呼唤》？恩，我们宿舍人都很感动呢。 　　晴晴：静静姐，你知道的，我也来自农村，我很幸运，能够走到城市的象牙塔下学习，成长，但我有时在想，我能为还留在农村的无数像我一样的孩子们做些什么呢？静静姐，我决定毕业后回家乡支教。（下定决心状，下场） 　　静静（在原地略微犹豫，思考，下场） 　　第三幕 时间：夜自习后 地点：宿舍 人物：燕子，哈大，桃子，静静 　　哈大：同志们集合，静静姐开会啦！ 　　静静：姐妹们，我今天开会主要是要宣布成立（打开手中的纸）。 　　三人齐说：“阳光姐妹助学社！” 　　静静：“是的，姐妹们，我们虽然生活在阳光明媚的象牙塔之下，但是社会沙锅内还是有很多值得我们帮助的渴望学习的孩子啊！因此我呼吁成立阳光姐妹助学社，与贫困的孩子结成大手拉小手的扶助伙伴，帮助他们完成学业。大家觉得如何？” 　　哈大和燕子对望了一下，然后异口同声到：“好！这是个还提议，我们举双手双脚赞成！” 　　哈大模仿赵本山式拍手叫好。 　　燕子：“我马上大电话给我妈，让她资助一笔活动经费过来！” 　　哈大：“恩，我可以捐出我的零花钱。” 　　静静：“大家等一下，既然是我们真心帮助别人，就不能用父母的钱，我们要自食其力，用自己的劳动来换取经费！” 　　燕子：“说得对，可是现在竞争那么激烈，找个工作不容易啊！” 　　静静：“我建议我们可以利用课余时间拣些空瓶子来卖，慢慢积累，我想我们能凑够钱的。”（她指着桌上的空瓶子说） 　　哈大：“好，有志者事竟成。” 　　此时桃子整理书的声音引起了大家的注意 　　燕子：“你也来加如我们吧？” 　　桃子：“与其关心别人，不如多担心下明天的英语。” 　　大家知趣的走开了…… 　　第四幕 时间：夜自习后 地点：教室 人物：三姐妹，萧肆 　　萧肆：小燕子，你们最近总是最后离开教室诶，忙什么呢？这么神秘？ 　　哈大：萧小四要你管，速度消失 　　萧肆：好好好，燕子，静姐，臭P哈。我走了。明儿见。 　　四人聚到一起 　　哈大：萧肆这臭小子！ 　　静静：我看他对我们家燕子有意思哦！ 　　燕子：静静姐你取消人家。 　　静静：好拉。呵，所有人都离开了，行动开始。ACTION！燕子整理我们班的垃圾桶，我和哈大整理对面班的。 　　四人忙，此时萧肆偷偷返回教室 　　萧肆：（打开电筒）哈，燕子，我抓到你了，你在捡垃圾？ 　　燕子：（惊呆，瓶子从手中掉下，掉头跑出门去） 　　哈大：燕子，怎么了？萧小四，你，你！！！燕子，等等我！！ 　　萧肆：静静姐，这到底是怎么回事，你们。 　　两人一边交谈一边下场 　　第五幕：时间：清晨 地点：宿舍 人物：萧肆、三姐妹 　　静静：燕子，别怪小四了，他也是关心我们嘛。 　　哈大：可是他凭什么跟踪我们！ 　　此时有敲门声，静静去开门 　　静静：萧肆！你怎么会来？ 　　萧肆：静姐，燕子，臭P哈，我来了！ 　　哈大：臭小四，你来干吗？来找茬啊？小心我揍你。 　　萧肆：燕子，昨晚是我错了，我向你道歉，我真的不知道你们一直在做这么有意义的事。你看（萧肆指了指身后大大小小的瓶子），我把你们的事跟同学，老师都说了，他们都很支持你们，让我们一起努力吧，让阳光照进每个需要帮助的人的心田。 　　哈大：等等。 　　哈大：萧肆，你是怎么混进女生宿舍的？ 　　萧肆：啊…这个（挠头）其实…其实，你们的宿管大妈她是我小姨。 　　哈大：好啊，姐妹们，开打……（四人做势欲打） 　　萧肆：救命（跑下） 　　（四人追下） 　　（音乐响起） 　　第六幕 时间：下午 地点：宿舍 人物：四姐妹，晴晴 　　旁白：这天四姐妹聚集在宿舍，开始计算这一周的劳动成果，数者数着，发现瓶子增加了许多，大家都觉得很奇怪，这时晴晴指着桃子，然后笑了笑，大家似乎明白了这一切。 　　三人一齐上前，拍了拍桃子。 　　哈大：你可真会装，加入我们吧！ 　　桃子：我先声明哦！我可不是为了帮你们，而是为了那些上区贫困儿童，啊。 　　还没等桃子说完，三人相拥抱住她。 　　大家齐念：我的快乐源于尽我所能地做好身边的每一件事，至于别人看不看得见并不重要。切勿淡漠心灵深处的东西，珍视它们，如同生命。我相信，爱的本质一如生命的单独与温柔。我相信，三百篇诗反复诉说着的也就是当时没能说的那一个字。 　　音乐响起 　　优秀儿童心理剧剧本 篇3 　　（幕布拉上） 　　旁白：【背景音乐：32秒】从前有三只猪兄弟，他们叫淘淘，聪聪，糯糯，为了寻找自己的未来，他们决定离开家去外面闯天下。淘淘用稻草盖了一间房子，聪聪用木头盖了一间房子，猪小弟糯糯用砖头盖了一间房子。 　　（幕布开） 　　【大灰狼脚步声：共7秒；三秒后接话】一只大野狼来到淘淘的稻草屋前……【敲门声：2秒】 　　大野狼：“ 小猪，小猪，让我进来。” 　　淘淘：“大野狼，你别想。” 　　大野狼说：“那我就吹口气，把你的小房子吹得稀巴烂。” 　　【狼吹草屋：4秒 + 草屋倒塌：2秒】 　　（全场暗，紧接着追光打在淘淘身上） 　　陶陶：哇哦，他把我吹到故事外面去了哦。 　　聪聪：陶陶，等等我。 　　陶陶：快过来，这里很安全。 　　聪聪：糯糯呢？ 　　淘淘：对呀！糯糯还在故事里呢！糯糯，糯糯快出来！ 　　聪聪：别吃了！ 　　糯糯：哦，好吧。 　　（全场亮） 　　【三只小猪狂欢舞：15秒】 　　三只小猪：我们是正义、聪明、能干的三只小猪！ 　　（灯光暗） 　　第二幕：矮人木屋前 　　出场人物：白雪公主、7个小矮人、皇后、陶陶、聪聪、糯糯 　　（灯光亮，矮人木屋布景） 　　糯糯：这儿是什么地方？我们到哪里了？ 　　陶陶：是啊是啊，这里到底是什么地方，感觉好眼熟啊！咦？那边发生了什么事？ 　　【七个小矮人出场舞蹈：21秒】 　　聪聪：原来是七个小矮人和白雪公主啊！你们看，白雪公主在窗台边唱歌呢！ 　　淘淘：好好听哦！ 　　【白雪公主唱歌：25秒】 　　【皇后出场：6秒】 　　（皇后出场，眺望小木屋） 　　糯糯：那是谁？那……那不是坏皇后吗？ 　　聪聪：嘘——我们先躲起来看看她又想做什么坏事。 　　（三只小猪蹲下偷看） 　　（皇后一手挎果篮，一手狠狠地甩下袖子，气得咬牙切齿） 　　皇后：哼！可恶的猎人，我让他杀了白雪公主他竟然敢骗我！这次我亲自去，一定要亲手把白雪公主给杀了！ 　　（皇后狡猾地转眼睛，从果篮中拿出一个红通通的苹果举起仔细端详，露出奸诈的笑容满意地点头。轻轻一吹再把苹果放回果篮，转过身快速戴上帽子等道具作佝偻状，慢慢走向小木屋） 　　旁白：皇后做了一个苹果，苹果的一半有毒，一半没毒，她又用魔法把自己变成了一个老太婆。 　　（陶陶急得直拍大腿） 　　陶陶：哎呀！不好了不好了！坏皇后想毒死白雪公主，我们得赶紧阻止她！ 　　聪聪：我有一个好办法。 　　（三只小猪聚在一起，聪聪悄悄告诉他们自己的想法，陶陶、糯糯边听边点头，三只小猪对视后再重重点头示意出发） 　　旁白：聪聪和糯糯找来一根绳子，一人拉着绳子的一头躲在草丛里，陶陶找来一个和毒苹果一样红通通的苹果，躲在一棵大树背后，等着皇后的出现。儿童剧剧本 　　皇后：哎哟！ 　　旁白：皇后被绳子绊了一跤，帽子掉了，果篮也打翻在地上，苹果滚了一地，陶陶趁皇后不注意，赶紧上前把毒苹果换成了普通的苹果。等皇后戴好帽子的时候，陶陶早就躲回了大树背后。聪聪和糯糯也躲了起来。 　　(皇后起身整理衣帽，回头恶狠狠地看着绳子) 　　皇后：哪里来的绳子！竟敢坏我的好事！哼！滚开！ 　　（皇后踢开了绳子，一下子紧张起来） 　　皇后：哦！！我的苹果我的苹果！！ 　　旁白：皇后着急地找着毒苹果，她看到了陶陶换来的那只红苹果以为就是自己做的毒苹果。 　　皇后：哈哈！找到了！就是你！ 　　（皇后露出得意的笑容，看看果篮中的“毒苹果”，轻拍两下，继续向小木屋） 　　（皇后来到白雪公主的木屋前，敲门） 　　【皇后敲门的声音：14秒】 　　白雪：你好啊，老婆婆，请问有什么事吗？ 　　皇后：我走了很长很长的路，又渴又累，好心的姑娘，你能给我一杯水喝吗？ 　　白雪：好的，请稍等。 　　（白雪递上水杯） 　　白雪：请喝吧。儿童剧剧本 　　【皇后喝水声：3秒】 　　皇后：多么好心的姑娘啊！为了感谢你，我要送你一个苹果，请收下。 　　（皇后从果篮里拿出“毒苹果”） 　　白雪：那谢谢您的好意！ 　　（白雪双手捧着接过苹果） 　　（皇后用奸诈的眼神看着苹果，充满喜爱之情地用指尖轻抚苹果，眼珠子转几下后目光落在白雪身上，稍稍侧脸扬眉看着白雪） 　　皇后：你看，这苹果多诱人，给你吃吧！ 　　白雪：这…… 　　皇后：放心吧！我不会加害于你，如果你不放心，我先吃给你看。 　　（皇后拿出小刀，从白雪手中拿过苹果，把苹果一切为二，咬一口没毒的苹果，把另一半给白雪） 　　白雪：好吧…… 　　（白雪接过“毒苹果”咬了下去） 　　（皇后大喜，转身小跑走上台前） 　　皇后：亲爱的观众们，你们猜猜我数到几的时候白雪公主会倒下？ 　　（停顿数秒，头稍向前靠做听观众回应装状，得意地抬头奸诈地笑） 　　皇后：啊哈哈哈哈~我猜是3，我们一起来倒数计时吧！3,2,1，倒！ 　　（皇后做倒数计时的手势，得意地看着白雪） 　　（白雪身子一软，在倒下之前撑住门框，手搭在太阳穴旁做头晕状） 　　白雪：这阳光晒得我头晕，不过这苹果味道真不错！咦？那老婆婆已经走了呀，那我还是回屋里休息一会吧。 　　（白雪关门） 　　（皇后大惊，飞奔回小木屋前用力敲打门） 　　皇后：你、你怎么没死？！我明明在你那苹果里下了毒药，那毒药足以毒死100头猪！ (皇后灯光减弱，另打灯光在三只小猪身上) 　　（白雪公主下） 　　（三只小猪站在舞台正前方面向观众） 　　三只小猪：这个恶毒的坏女人！有我们三只正义、聪明、能干的小猪在，你的阴谋是不会得逞的！（侧身指向皇后） 　　【小猪灯光渐暗，皇后灯光加强】 　　（小猪撤到舞台边） ;

　　剧本主要是由台词和舞台指示组成的，是戏剧艺术创作的文本基础，编导与演员演出的依据。下面是我收集整理的校园心理剧剧本，仅供参考，希望能够帮助到大家。 　　校园心理剧剧本 篇1 　　第一幕 我们的校园生活 　　（铃声起） 　　（樊伟在朗读课文；姚娜在玩手机；孙汶歆在睡觉；钟一铭在听歌） 　　崔雅雯：又上课了，但同学们仍在各行其是。这不，又来了一位不消停的。 　　秦川：大众情人无忧无虑，狂追美眉不曾罢休，只为佳人一眼回眸，潇洒红尘九零之后。（摆个pose） 　　冯笑：（恨铁不成钢的表情）：我看你们现在只知道玩，三年的时间是很短的。到时候你们该怎么办（单手叉腰，另一只手指着众人） 　　秦川（玩世不恭的表情）：老师，您听我说。（音乐起）"我知道我的未来不是梦，开心的过每一分钟，我的未来不是梦，我的心跟着希望在动，跟着希望在动" （音乐停） 　　樊伟：老师，let me say. （音乐起）"太阳下山明早依旧爬上来，花儿谢了明天还会一样的开。我的青春依旧在继续，不必担心我的未来怎么样，不必担心我的未来怎么样。"（音乐停） 　　秦川：航……帅！ 　　樊伟：可一般了！ 　　冯笑：（揪着男甲的耳朵）"我的未来不是梦，开心的过每一分钟"我看如果你再这样下去，你的未来还真是梦了。后年就要高考了，有没有时间观啊你们，你们两个墙角站着去。 　　秦川&樊伟：老师，我们错了。（老师："去！"依旧指着墙角，示意让他们站过去） 　　众人挥手唱"啊朋友再见，啊朋友再见，啊朋友再见吧，再见吧，再见吧"哈哈哈~~ 　　崔雅雯：瞧，我们的生活就是这样总充满着喜怒哀乐。 　　教室里，众人在埋头写作业。 　　秦川（抚抚头）：看，我刚理的新发型，帅吧。 　　孙汶歆：咳咳。笑了，长成你这样，是鼻涕眼泪汗水的流水侵蚀。 　　秦川：话怎么能这么说，唉，我也是时运不济，命运多舛。想当初我也是玉树临风英俊潇洒风流倜傥一朵梨花压海棠的小草中的鲜花。 　　孙汶歆：鲜花？ 　　秦川：的归宿。 　　孙汶歆：哦，原来是牛粪。 　　秦川（拍案）：我真是忍无可忍！对我这样的帅哥说这么无礼的话，你也真是有莫大的勇气呀。 　　姚娜：（低声，怒）吵什么吵，没看见别人在做作业呀！ 　　孙汶歆：（声音渐高）我们说话关你什么事，别人怎么不觉得吵！（说着把手中的书"啪"的一声打在桌子上） 　　姚娜：（声音高，怒）别人不说话，不代表你没吵着他们。 　　孙汶歆：（怒！！）你管我？你以为你是谁！ 　　韩笑（看着前桌的樊伟）：她俩又怎么了，都认识十多年了还吵什么。 　　樊伟对韩笑说：她们是越吵越好，这几年来哪一次不是吵完就好了。 　　钟一铭：好像不是这样，我们应该劝劝她俩。" 　　秦川：劝什么，好不容易看女生吵架。别劝，打起来！ 　　众人：去！ 　　韩笑：别这样，走走走，我们劝劝去！ 　　（音乐起） 　　把吵架的孙和姚拉出来。劝说中。 　　樊伟：都别吵了，要吵回去再吵，台下这么多人（指向台下），你们丢不丢人啊！ 　　韩笑：就是，都十多年的朋友了，就别为这点小事吵了吧！ 　　钟一铭：对呀，明年就要毕业了。你们可能就要分离，好好珍惜吧。（说着，把二人的手握在一起，两人却赌气地甩开。） 　　秦川：这么大的人了，都别闹小孩子脾气了！（说着韩和钟再次把二人的手握在一起，二人相视一笑。） 　　众人唱：朋友一生一起走······还要走，还有我。 　　崔雅雯：还记得，那时候天总是很蓝，日子总过得太慢，你总说毕业遥遥无期，转眼就各奔东西。年月里那些朝生暮死的悲喜，也就这样野花般自生自灭地燃烧在茫茫命途上，装点了路人的梦。年华里，我们失却的是一种心情。只愿，时光不老。 　　第二幕 毕业时节 　　韩笑：不过是转眼的功夫，我们就已成为被别人送别的高三毕业生。明天的毕业照，也许，就是我们最后定格了的，相聚的笑脸吧！ 　　（音乐起） 　　（音乐声中韩，姚，孙，秦低声吟唱）樊伟拿出毕业礼物送给众人（和每一个人告别。） 　　钟一铭：（拿出纪念册，分发给众人）和每一个人告别。 　　姚娜：快毕业了，现在回想以往的事。真觉得对不起老师。那时我们太轻狂了。 　　冯笑：没事，孩子们，谁都有年少轻狂的时候，在老师心中，你们永远是一群可爱的孩子呀！老师祝你们，前程似锦！ 　　姚娜唱：那些我爱的人······一遍一遍。（音乐停） 　　众人：是呀（透出淡淡的忧伤） 　　韩笑：唉，想来那些执念，那样的旧时光，一晃就过去了。曾几何时谈天说地的我们，终将会成为彼此口中不着边际 　　的随口而出的路人吧。（音乐起） 　　韩笑&钟一铭唱"那片笑声让我想起，我的那些花儿。在我生命每个角落静静为我开着。我曾以为我会永远守在他身旁，今天我们已经离去在人海茫茫……" （音乐停） 　　钟一铭：（和韩笑拥抱）笑，虽然分别了，但我们会是永远的好朋（转向秦川）师傅，我会永远记得你给我讲的那些地理题。（转向孙汶歆）歆，我会一直珍藏你送我的生日礼物。孙汶歆：面对这残酷的分离，我们相拥在校园花季的故事里，回味着校园里淡淡的花香，想起共同收集幸福的瞬间。我们在分别的路上依依不舍，那些珍贵的回忆，谁又能将它遗忘？（音乐起）孙汶歆&姚娜："最后一个夏天，我们就要说再见，很想知道你会记得我哪一点，最后一个夏天，没有心情去海边，只想躲在房间翻照片。"（音乐停） 　　秦川：说真的，作为班里的活跃分子 　　樊伟 :春去花还在，人来鸟不惊。 　　（音乐起） 　　"原声：春天绽放的花蕊，夏季里更加明媚，秋天的落叶，冬天的风雪。我们都一起体会。经过四季的轮回，学会要勇敢面对，今天的我们更相信。笑容之后的眼泪。 　　合唱：这里是我们共同的家，有我们最美的年华。年轻的梦在这里发芽，走过了春秋冬夏，明天又开始新的出发，请不要担心害怕，告别了青春的美丽童话，我们都已经长大··· 　　（调低音量）（~啦~啦~啦~声中）崔雅雯：高中三年，恍若一场梦，就这样随风而逝。我们获得过什么，失去了什么，终将在最后一刻得到呈现。最后，仅代表全体学弟学妹，祝学姐学长们（合）：学业有成！金榜题名！！ 　　（鞠躬，谢幕，退场） 　　校园心理剧剧本 篇2 　　第一幕 　　[场景：舞台的中央摆着一条长凳。G做在长凳上，东张西望，不断的看表，自言自语："怎么还不来？"离开长凳，来回走动，然后又坐下。] 　　B:（身穿名牌时装）欣然！ 　　G:（身子转到一边不说话） 　　B:欣然，你怎么了？ 　　G:（转向B用手指着手表）不是说还了七点钟不见不散吗？你看看现在几点了？你晚了整整七分又七秒！ 　　B:（陪上笑脸）我错了，我错了不行吗？下不为例，下不为例。 　　G:好吧，看在你态度诚恳的份上，就原谅你这一次吧，不过，今天你要陪我去逛超市，怎么样？ 　　B:逛超市？（略一迟疑） 　　G:怎么？你不愿意？ 　　B:怎么会呢？不过，还是去公园吧。那里风景好，况且今天天气也不错，去散散布多好啊。 　　G:又要去公园啊？前天不是刚去过吗？ 　　B:那好，那好，咱们逛超市。你等会儿，我回宿舍拿点钱。（转身要走） 　　G:不用了，我身上带这钱呢。走吧。（拉着B就要走） 　　B:那哪行呢？你跟我意一起出去，哪能让你花钱。再说了，这点钱算什么，我家里有的是钱。你在这等我，我这就上去拿。 　　G:（生气的说）你看你看，你又来了。你张嘴有钱，闭嘴有钱，人家还以为我是冲着你的钱才和你在一起的呢？ 　　B:好，好，好。我错了，我又错了。不过说实在的，这点钱我真不放在眼里！ 　　G:你……（很生气的） 　　B:对不起，对不起，我不说了，我不说了。哎，你的生日快到了，正好借今天这个机会我去给你买件生日礼物！你总不能让我拿着你的钱给你买生日礼物吧。 　　G:（犹豫了一会）那好吧！我在这等你，你快去快回！ 　　第二幕 　　[场景：舞台上摆了一张床，上面凌乱的堆放了一些衣物，床下有一盆，一侧有一圆桌，舍友A B C团坐打扑克，叫牌声不断！B上场。很匆忙。做开门动作。进门后开始在床上翻东西。] 　　A:（一边打牌一边说）哎，小刚，跟女朋友约会这么快就回来了？ 　　S:（继续翻东西）哪能呀！她要我陪她逛超市！你说我总不能让她掏钱吧！再说这点钱我也不在乎！这不我回来再拿点钱！ 　　B:小刚你家里真的很有钱吗？ 　　S:（停下动作，对着A B C,满脸认真的）那是当然！（继续翻） 　　C:小刚，既然你家里那么有钱，那你为什么还整天吃馒头咸菜呢？ 　　S:别提了，家里我妈天天逼我吃大鱼大肉，我都吃腻了！现在一见到它们就反胃！ 　　A B C:噢…… 　　第三幕 　　M:（头上包着头巾，跨着一个篮子，里面装着花生，穿着土气。M远远的看见了P,连忙上前去）小伙子，你知道赵小刚住在哪里吗？ 　　P:赵小刚？我是他同学，你是他什么人？ 　　M:俺是他娘（P一脸惊鄂）俺从乡下来，来看俺娃，俺那娃呀，真有出息，从小学习就好，从俺那穷山沟里考上这么好的大学，还是俺村头一个哩！小伙子，他住哪？ 　　P:（楞了半晌，手指指着一栋楼，结结巴巴）他住那栋楼，3楼，303房间！ 　　M:谢谢。（转身向那栋楼走去，P目视她走向那栋楼） 　　第四幕 　　C:（拉B）别光顾着说话，该你出牌了。 　　（电话响，S接） 　　S:喂，啊，欣然啊，我呆会就下去，哎，我知道。（放下电话，迟疑了一会，满脸堆笑，转向A B C）哥儿几个今天能不能支援一下，这几天我手头比较紧张，帮帮忙吧。 　　A:你？ 　　B:借钱？ 　　C:不会吧？ 　　A:你不是说这几天你妈刚在你存折上打了钱吗？ 　　S:是啊，是啊，这几天我们家那边银行更换工作系统，钱打不上。 　　（M敲门，S应声开门，见到M大吃一惊，迅速将她拉至门外） 　　S:娘，你咋的到这来了？ 　　M:娘想你了呗，就不兴来看你了。（往里走，S拉住） 　　A:小刚，是谁呀？ 　　S:（忙应声）没，没人。 　　（M趁机进屋） 　　M:哎呀，（四顾，看到A B C热情上前）哎呀，这是同学吧！小伙子真精神！（抓出篮子里的花生分给A B C）来吃花生。自家种的，又大又香！ 　　（A BC莫名其妙） 　　M:在外头上学都挺不容易的，大伙多互相照应着点，别客气，吃花生，吃花生。 　　（M开始说话同时电话响，S忙接） 　　S:我马上下去，不，不，你可千万别上来！什么？女人？啊，啊，是个推销的！（挂电话，擦汗） 　　M:哎呀，哇呀。你这枕巾都快赶上你爹的擦脚布了。俺帮你去洗洗去！（从床底下找出盆，装上若干衣物，准备出门） 　　B:这是谁呀？（问S） 　　S:这是，这是……你这娃，咋不说话呢？（对A B C）俺是他妈，俺这不来看娃吗？！ 　　S:（忙拉住M抢话）不，不……（将M拉到一旁）娘，你不懂！ 　　M:（惊奇的）你这娃，俺是你娘，俺生的你，俺不懂谁懂？（电话响，B撇下M,忙接） 　　S:什么？车快来了？你千万别上来呀！我马上下去！ 　　M:（叹了口气）这孩子！（转身要去洗衣服） 　　C:这就是你妈？ 　　S:（结巴，为难的）不，不，这，这是我妈，我妈雇来给我送东西的…… 　　（A B C凑在一起小声议论，G打手机上楼，电话响，无人接听，G行至门口止住） 　　A:这人是他妈？他妈不是总经理吗？雇人来送东西也不能雇这么酸的呀！ 　　B:我看角钢十有八九在吹牛。爱慕虚荣摆阔气，怪不得他吃馒头咸菜还要借钱呢！ 　　C:嘘……这种事不要乱说，咱谁也不明白怎么回事，这样说会伤同学的感情的。（互相打小动作） 　　（M似乎听到他在说什么，楞了半天，失手盆落地。不知所措，退了几步，拦在B面前） 　　M:别，别说俺娃！俺，俺娃他妈雇俺来给娃送东西的（转身拾衣服）娃他妈让俺跟娃说，在学校里甭不舍得吃。这娃从小就俭省，就知道吃馒头咸菜。娃他妈说了，甭说就里有条件，就是再穷也要供娃上大学！俺去洗衣服去了。噢，对了，这里有几个钱，是俺……是娃他妈让俺送来的。（手颤抖，掏钱给S）俺也有个娃，俺娃也考上大学（面向观众）俺和娃他爹就在村子里挨假挨户的借钱，求爷爷告奶奶总算把钱凑齐了。现在为了还债家里能卖的都卖了，娃他爹上水泥厂干活，累个半死也挣不了几个钱，俺身子不行就只能干点这种跑腿活，帮别人捎个东西，洗个衣服什么的（说完抹眼泪，拿着盆子要去洗衣服 ,S失神的听着，转身给M跪下，抱住M的腿，垂头，目光呆滞，眼含泪花。） 　　S:（大声喊）娘……（M上前抱住S,A B C哑然默默注视母子二人哭泣） 　　M:（语重心长）娃啊，记住！咱穷，但咱人穷不能志短，咱堂堂正正做人，只要有骨气，就不怕别人瞧不起，好好念书将来出人头地，把这个穷帽子摘了！（S含泪点头，G出场，慢慢走向S,S看见G） 　　S:欣然，你都听到了……（刚要说，G抢着说） 　　G:（注视着S,娓娓道来）我刚才都看见了，我也明白了，（走向M）这就是伯母吧。（扶着M,对B说）我早说过我欣赏的是你的人而不是的，我知道你是真新对我好，我也知道你为了让我开心付出了很多，但有一点我要告诉你，即便你先一无所有，我相信凭借你的才华，你将来一定会有所作为的。（S感动，止住哭泣，看着G,G与B扶起M,面向A B C） 　　S:这就是我妈，（语重地）我亲妈！ 　　（S与G共同搀扶M沉重，慢慢的走，S突然又一次跪倒大叫一声："妈！"） 　　（实习编辑：谭啸） 　　校园心理剧剧本 篇3 　　场景1. 　　地点：校园林荫路上 人物：浩 　　旁白：每个人都有自己的梦想，每个人都希望自己的梦想得到实现。如果说人生是一个完整的梦，那么我相信，大学就是那个令梦想起飞的地方。 　　在音乐《Slam Duck》、《Goal Goal Goal》的伴奏下，主角浩朝气勃勃的进场，初入大学，他对大学生活充满激情，他要在大学里尽情施展自己的才华和智慧。 浩：（手提行李）啊！这就是我的大学！（环视四周，望着高的建筑）我的梦想，I"m coming!（此时想起背景音乐《最初的梦想》） 　　场景2. 　　地点：寝室 人物：浩、舍友林、雨、飞 　　浩回到寝室，疲惫地坐到椅子上；林在在细心地摆弄自己的头发，心情愉悦；浩沉迷在疯狂的游戏中；雨在认真地看书学习。 　　林：（一边弄头发，一边说）浩，看看我的新造型，怎么样，帅不帅，你说张雪见了我会不会眼前一亮，立刻被我秒杀 　　浩：（勉强地笑了一下，疲惫地说）会的，人见人爱，花见花开，你要去约会？ 　　林：（得意）BINGGO!答对了！我的Darling同意和我约会了（转身望了一眼浩），瞧你这样，是去进行劳动改造了吗，这么累 　　浩：（意犹未尽状）我们组队去游山玩水了，祖国的大好河山太美好了，可不能浪费了 　　林：（看看手表）糟糕！我要迟到了，我可不想让我的darling生气，兄弟们，撒优那拉 这时，在旁玩游戏的浩突然大叫一声，满脸兴奋 　　飞：兄弟们，我的武士现在已经升到60级了，哈哈，厉害吧 　　浩：（羡慕的表情）确实厉害啊！ 　　飞：（眉飞色舞）这可是我杀了N天怪兽才有今天的成绩的 　　雨：（被叫声惊醒，抬起头看着浩）这有意思吗？虚幻的`世界里，你胜得再 　　多有什么用，又不能帮你找工作，又不能当饭吃，你要活在现实的世界里，活在当下 　　飞：这你就不懂了吧，这叫征服的快感！男人，就是要征服！ 　　雨：（叹气）看你们一个个，都太颓废了，有时间要多学习，多看书，只有书本里的知识才是最真实的，爱情啊，游戏啊，山水啊，都是虚的，能帮你找工作吗，能供你养你吗，父母把我们送到这就是让我们要好好学习，出人头地的，你们这样对得起父母吗…… 　　浩、飞：（双手抱头，痛苦无奈的表情，异口同声的打断雨的讲话）STOP! 浩：雨，你天天看书，也没看出个状元来啊，我的青春我做主，青春宝贵啊，要及时行乐啊，啊，我要去享受青春的激情了…… 　　浩下场，雨一脸迷惑的表情，浩继续打游戏（背景音乐《反转地球》） 场景3. 　　地点：校园角落 人物：浩、梦 　　浩：生活渐渐地平淡起来，我好孤独……难道这就是我追求的大学吗，最初的梦想呢，怎么这么遥不可及？ 　　浩张开双臂拥抱所有的人，所有的人猝然离去，留下他孤单一人，音乐响起《一辈子的孤单》，定格。 　　就在这时，梦从浩身边跑过，不小心书落地，浩帮忙捡起遗落的课本，两人对视……音乐响起《最美》。主角浩与梦面面对视几秒钟。 　　梦：（莞尔一笑）谢谢！ 　　浩：（顿时僵住）不、不用客气 　　梦抱着书走掉，浩一脸幸福状 　　浩：我找到了！她就是我的追求！（舒展身体，手中像似有一个宝，紧紧抓住不放。） 　　背景音乐响起：《爱要怎么说出口》。主角定格。 　　场景4. 　　地点：某女生宿舍楼下 人物：浩、梦 　　梦：浩，我们分手吧，我们不合适，以后不要再来找我了 　　浩：（一脸诧异状）啊？梦，不要和我开玩笑了，你是在说笑的吧 　　梦：我不是在开玩笑，我是认真的，现在的我觉得失去了生活的方向，我有我的梦想，我的大学生活不应该只是这样的 　　浩：（牵起梦的手）我们可以一起去实现梦想啊，爱情与梦想并不冲突啊，而且我也有梦想 　　梦：（推开浩的手）梦想？？你的梦想是什么？是吃喝，还是玩乐？和你在一起我是永远也不能实现自己的价值的，浩，对不起，也许我们真的不合适 　　浩：（一脸茫然，木木地说）不要这样，梦，不要这样，给我一点时间，我会改的，相信我，我刚进大学的时候也是充满激情和梦想的，时间让我渐渐淡忘了梦想 　　梦：逝去的青春我们是赔不起的，我们用未来的青春做点有意义的事吧 梦转身要走，浩猛抓住她的胳膊 　　浩：（痛苦恳求的表情）求你，再给我一次机会吧 　　梦：（面无表情）放手吧，这样对我们都好 　　她奋力挣扎，挣脱了浩的手，转身离开，留下浩一人在原地，目送着梦离开， 一只手悬在半空，定格 　　浩：（一脸痛苦状）我的爱情！为什么连我的爱情也凋零了？为什么？ 　　（背景音乐响起《你为什么背着我爱别人》）此时台上只有主角一人，痛苦双手抱头，定格。 　　场景5. 　　时间：夜晚 人物：浩 　　在低沉的音乐伴奏下，浩无精打采，失魂落魄地坐在长椅上，漠然地翻着书，望着前方。 浩：转眼间，半年过去了，我的大学生活还在继续，而我却看不到自己的未来，就像看不到海的尽头，抓不住的海浪，我奋力挣扎，却等不到救援。青春不应该是五彩纷呈的吗，为什么我的青春却是一片黑暗？现在的我是真的很迷茫，很彷徨。我的梦想，我的爱情都离我远去了，我还剩下什么呢，我真的一无所有了……大学，大学，这就是我追求的大学吗？难道这就是成长的烦恼，成长 　　真的会这么痛吗？ 　　这时电话响起了，浩失落的地看了一眼，接通了电话，是妈妈的电话 　　妈妈：（关切地）浩浩，最近过得好吗？都好久没给家里打电话了。大学的生活还习惯吗？ 　　浩：（哽咽）无语 　　妈妈：（耐心地）最近天冷了，多穿点，不要感冒了，还有要多吃点啊，别为了省钱，从小体质就弱，多运动运动，哦，还有我和你爸都挺好的，不要为我们担心，好好学习…… 　　浩：（热泪盈眶）妈！ 　　（背景音乐《命运交响曲》响起） 　　浩挂断电话，大声哭起来，他想起起早贪黑工作的父母，想到了自己高中立下的豪言壮志，想起了初入大学时的梦想（背景音乐《最初的梦想》响起）（背景播放ppt父母辛苦工作的画面） 　　这时一位身着黑衣的人走过来 　　黑衣人（表情严肃）：每个人在成长的道路上都会遇到一些彷徨，都会有感到无所适从的时候，只要我们明白自己究竟想要的是什么，就不会一无所获，就能找到自己应该走的路。振作起来吧，去寻找真实的你，不要再做一具碌碌无为的行尸走肉 　　黑衣人说完就走，留下浩一人在原地（注：黑衣人是虚幻的人物，他代表主角内心的一种自我救赎的心声） 　　浩似乎一下警醒了，猛地站起来 　　浩：是啊，现在竞争如此残酷，我们应该从现在就做好应战的准备，哪里还有时间去迷茫和彷徨呀！振作起来吧！我的青春还没结束，我新的人生，或许刚刚开始…… 　　（背景音乐《我相信》响起）在音乐声中，浩把书放进书包，起身向自习室 　　走去。 　　在自习室拐角处，浩与梦不期而遇，两人相视一笑，然后默契地走到座位上开始学习…… 　　旁白：大学的生活并不是天堂，有欢笑、有泪水、有寂寞、有迷茫、有失落……然而，也有着太多的感慨与感恩。请相信，这就是我们的成长。请相信，只要能及时调整自己，只要心中永存灿烂的阳光，你我的大学生活就一定精彩！（背景音乐《绽放你最美的微笑》响起） 　　（ 剧终 ）

家园在发展，家园在拓宽，家园在创新，家园在灿烂……多元的社会，多元的文化，生活不再只是一种情调、一种模式、一种风格、一种味道……希望我们心中的家园顶花带露、鲜嫩可爱、富有朝气、色彩斑斓，做到特色、一流，冲浪腾飞。人物：母亲（M） 儿子小刚（S） 女友欣然（G） 舍友A 舍友B 舍友C字串1 第一幕 [场景：舞台的中央摆着一条长凳。G做在长凳上，东张西望，不断的看表，自言自语：“怎么还不来？”离开长凳，来回走动，然后又坐下。]B：（身穿名牌时装）欣然！G：（身子转到一边不说话）B：欣然，你怎么了？G：（转向B用手指着手表）不是说还了七点钟不见不散吗？你看看现在几点了？你晚了整整七分又七秒！B：（陪上笑脸）我错了，我错了不行吗？下不为例，下不为例。G：好吧，看在你态度诚恳的份上，就原谅你这一次吧，不过，今天你要陪我去逛超市，怎么样？B：逛超市？（略一迟疑）G：怎么？你不愿意？B：怎么会呢？不过，还是去公园吧。那里风景好，况且今天天气也不错，去散散布多好啊。G：又要去公园啊？前天不是刚去过吗？B：那好，那好，咱们逛超市。你等会儿，我回宿舍拿点钱。（转身要走）G：不用了，我身上带这钱呢。走吧。（拉着B就要走） 字串5B：那哪行呢？你跟我意一起出去，哪能让你花钱。再说了，这点钱算什么，我家里有的是钱。你在这等我，我这就上去拿。G：（生气的说）你看你看，你又来了。你张嘴有钱，闭嘴有钱，人家还以为我是冲着你的钱才和你在一起的呢？B：好，好，好。我错了，我又错了。不过说实在的，这点钱我真不放在眼里！G：你……（很生气的）B：对不起，对不起，我不说了，我不说了。哎，你的生日快到了，正好借今天这个机会我去给你买件生日礼物！你总不能让我拿着你的钱给你买生日礼物吧。G：（犹豫了一会）那好吧！我在这等你，你快去快回！ 第二幕 [场景：舞台上摆了一张床，上面凌乱的堆放了一些衣物，床下有一盆，一侧有一圆桌，舍友A B C团坐打扑克，叫牌声不断！B上场。很匆忙。做开门动作。进门后开始在床上翻东西。]A：（一边打牌一边说）哎，小刚，跟女朋友约会这么快就回来了？S：（继续翻东西）哪能呀！她要我陪她逛超市！你说我总不能让她掏钱吧！再说这点钱我也不在乎！这不我回来再拿点钱！ 字串3 B：小刚你家里真的很有钱吗？S：（停下动作，对着A B C，满脸认真的）那是当然！（继续翻）C：小刚，既然你家里那么有钱，那你为什么还整天吃馒头咸菜呢？S：别提了，家里我妈天天逼我吃大鱼大肉，我都吃腻了！现在一见到它们就反胃！A B C：噢…… 第三幕M：（头上包着头巾，跨着一个篮子，里面装着花生，穿着土气。M远远的看见了P，连忙上前去）小伙子，你知道赵小刚住在哪里吗？P：赵小刚？我是他同学，你是他什么人？M：俺是他娘（P一脸惊鄂）俺从乡下来，来看俺娃，俺那娃呀，真有出息，从小学习就好，从俺那穷山沟里考上这么好的大学，还是俺村头一个哩！小伙子，他住哪？P：（楞了半晌，手指指着一栋楼，结结巴巴）他住那栋楼，3楼，303房间！M：谢谢。（转身向那栋楼走去，P目视她走向那栋楼） 第四幕 C：（拉B）别光顾着说话，该你出牌了。（电话响，S接）S：喂，啊，欣然啊，我呆会就下去，哎，我知道。（放下电话，迟疑了一会，满脸堆笑，转向A B C）哥儿几个今天能不能支援一下，这几天我手头比较紧张，帮帮忙吧。A：你？B：借钱？C：不会吧？A：你不是说这几天你妈刚在你存折上打了钱吗？S：是啊，是啊，这几天我们家那边银行更换工作系统，钱打不上。（M敲门，S应声开门，见到M大吃一惊，迅速将她拉至门外）S：娘，你咋的到这来了？M：娘想你了呗，就不兴来看你了。（往里走，S拉住）A：小刚，是谁呀？S：（忙应声）没，没人。（M趁机进屋）M：哎呀，（四顾，看到A B C热情上前）哎呀，这是同学吧！小伙子真精神！（抓出篮子里的花生分给A B C）来吃花生。自家种的，又大又香！（A BC莫名其妙）M：在外头上学都挺不容易的，大伙多互相照应着点，别客气，吃花生，吃花生。（M说话同时电话响，S忙接）S：我马上下去，不，不，你可千万别上来！什么？女人？啊，啊，是个推销的！（挂电话，擦汗）M：哎呀，哇呀。你这枕巾都快赶上你爹的擦脚布了。俺帮你去洗洗去！（从床底下找出盆，装上若干衣物，准备出门）B：这是谁呀？（问S） S：这是，这是……你这娃，咋不说话呢？（对A B C）俺是他妈，俺这不来看娃吗？！S：（忙拉住M抢话）不，不……（将M拉到一旁）娘，你不懂！M：（惊奇的）你这娃，俺是你娘，俺生的你，俺不懂谁懂？（电话响，B撇下M，忙接）S：什么？车快来了？你千万别上来呀！我马上下去！M：（叹了口气）这孩子！（转身要去洗衣服）C：这就是你妈？S：（结巴，为难的）不，不，这，这是我妈，我妈雇来给我送东西的……（A B C凑在一起小声议论，G打手机上楼，电话响，无人接听，G行至门口止住）A：这人是他妈？他妈不是总经理吗？雇人来送东西也不能雇这么酸的呀！B：我看角钢十有八九在吹牛。爱慕虚荣摆阔气，怪不得他吃馒头咸菜还要借钱呢！C：嘘……这种事不要乱说，咱谁也不明白怎么回事，这样说会伤同学的感情的。（互相打小动作）（M似乎听到他在说什么，楞了半天，失手盆落地。不知所措，退了几步，拦在B面前）M：别，别说俺娃！俺，俺娃他妈雇俺来给娃送东西的（转身拾衣服）娃他妈让俺跟娃说，在学校里甭不舍得吃。这娃从小就俭省，就知道吃馒头咸菜。娃他妈说了，甭说就里有条件，就是再穷也要供娃上大学！俺去洗衣服去了。噢，对了，这里有几个钱，是俺…………是娃他妈让俺送来的。（手颤抖，掏钱给S）俺也有个娃，俺娃也考上大学（面向观众）俺和娃他爹就在村子里挨假挨户的借钱，求爷爷告奶奶总算把钱凑齐了。现在为了还债家里能卖的都卖了，娃他爹上水泥厂干活，累个半死也挣不了几个钱，俺身子不行就只能干点这种跑腿活，帮别人捎个东西，洗个衣服什么的（说完抹眼泪，拿着盆子要去洗衣服 ，S失神的听着，转身给M跪下，抱住M的腿，垂头，目光呆滞，眼含泪花。）S：（大声喊）娘……（M上前抱住S，A B C哑然默默注视母子二人哭泣）M：（语重心长）娃啊，记住！咱穷，但咱人穷不能志短，咱堂堂正正做人，只要有骨气，就不怕别人瞧不起，好好念书将来出人头地，把这个穷帽子摘了！（S含泪点头，G出场，慢慢走向S，S看见G）S：欣然，你都听到了……（刚要说，G抢着说）G：（注视着S，娓娓道来）我刚才都看见了，我也明白了，（走向M）这就是伯母吧。（扶着M，对B说）我早说过我欣赏的是你的人而不是其他的，我知道你是真新对我好，我也知道你为了让我开心付出了很多，但有一点我要告诉你，即便你先一无所有，我相信凭借你的才华，你将来一定会有所作为的。（S感动，止住哭泣，看着G，G与B扶起M，面向A B C）S：这就是我妈，（语重地）我亲妈！（S与G共同搀扶M沉重，慢慢的走，S突然又一次跪倒大叫一声：“妈！”）

舞台情景剧《我们》　　幕起：光束打在右侧　　楚老师：饮茶粤海未能忘，索句渝州叶正黄。三十一年还旧国，落花时节读华章。　　牢骚太盛防肠断，风物长宜放眼量。莫道昆明池水浅，观鱼胜过富春江。同学们这首诗呢是毛泽东写给他的老师徐特立的一首劝诫诗，尤其要注意这两句：牢骚太盛防肠断，风物长宜放眼量。由此我们可以看出毛泽东对他的老师非常的敬重但又关系非常的亲密，由此我们想到“爱老师，更爱真理”的亚里士多德。作为老师的我们当然更希望你们能青出于蓝而胜于蓝，好了，今天的课就上到这，下课。　　光束关，楚老师下　　灯光亮，办公室场景　　舞台上放六张桌子，中间四，左右各一。　　陈老师坐在右侧，孟老师坐在左侧。　　徐老师和李老师坐在中间交谈。　　赵老师一边接电话一边从桌子后面走出来。　　“喂，女儿啊，你再等一会啊，先和其他的小朋友玩一会，妈妈一会就去，哎，好，乖，一会啊。”挂电话。　　孟老师：赵老师，你看你这整天都忙的团团转。　　李老师:那可不，赵院长那可是胸中藏有百万兵的人啊。　　赵老师：先不说这些了，还有什么事没，要的话马上处理。　　孟老师：没了，你还是赶快去接你的宝贝女儿去吧。　　赵老师：那我可真得走了。（拿东西下）　　孟老师：李老师，上次你说的涨工资的事是不是真的啊　　徐老师：谁说要涨工资了，我怎么不知道。　　李老师：这不正金融危机呢吗。　　徐老师：金融危机，放心吧，咱们肯定——涨不了工资。　　刘老师上(自右侧）：这要再涨不了工资，我看等谁饿了干脆跑到七楼对着西北张张嘴算了。　　李老师：现在物价飞涨啊　　孟老师：据权威调查现在中国已经由通货膨胀转为通货紧缩了　　在孟老师说话的时候陆续由几个老师下课回来，大家彼此之间打招呼。　　刘老师：真的假的　　李老师：真的，孟老师说话向来绝对是权威。　　陈老师：徐老师，等一下，校里要开副院长会议。　　徐老师：同志们，看来我又要出发了。　　孟老师：干嘛呀，又不是让你去签《双十协定》　　徐老师：那也比这容易，我走了。（下）　　孟老师：对了，程老师，你下两节补课在131教室。　　程老师：你不说我都忘了，今天我都上六节课了。　　李（女）老师：程老师这周好像你课最多啊。　　孟老师：平均每天四节。　　李（女）老师：程老师，你这手表挺漂亮在那买的啊。　　孟老师：什么手表，我看看。　　刘老师：我也看看。　　四个人在一起讨论手表。　　李老师：陈老师，你下面也有课啊？　　陈老师：有（整理书本）　　李老师：我一天都没课。　　陈老师：你说这啥意思啊　　李老师：没啥意思，你看你多幸福啊，有课上。　　陈老师：你就说你的风凉话吧，我要去上课去了。　　李（女）老师、程老师、孟老师也都拿起了课本去上课，一边说着一边下。　　办公室只剩下李老师和刘老师。　　栗老师端着茶杯上。　　刘老师：吆，领导来视察来了啊。　　栗老师：怎么了，我听着这话里面怎么有话啊。　　李老师：没事，她在想下个月要不涨工资用不用去七楼呢。　　女生上（敲门）　　刘老师：进　　女生进来。　　刘老师：谢小莹，怎么了，你们不是有课吗　　谢：刘老师，我想请两天假。　　刘：怎么了，有什么事，要请假。　　谢：老师，我就是要请两天假。　　刘：你总要给我个理由啊。　　谢：我……　　栗：说说，到底怎么了。跟你们老师好好说说。　　刘：是啊，你不说个理由我就让你走了，这要有什么事怎么办。　　谢：没事的。老师，你让我走吧。　　李：你看你这学生，你说个理由那边都好办了，你这不是为难老师吗。　　谢：我……，我不请了。　　要出去。　　刘：回来，到底怎么了，你有什么还不能跟老师说啊。　　男生上冲进办公室。　　男生：谢小莹，你在这呢，太好了，我还以为你走了呢，这是咱们班同学的心意你拿着。　　刘：到底怎么了　　男生：老师，您不知道啊，她爸爸在工地上摔断了腿。　　栗：你看你这孩子，怎么不早说啊，怎么样严重不严重啊，还需要多少钱，俊州，掏，拿点，刘杨，都拿点。　　老师掏钱给谢。　　刘：好了，别哭了，赶快回家。　　谢：老师，我不能要这些钱。　　李：想不想你爸爸快点好，想的话就赶紧走，别说那么多了。　　男生：是啊，赶快走吧。我去送你。　　两人下。　　刘：栗老师，老让我们掏点，你怎么没掏啊。　　栗：这不正金融危机呢　　刘：好像我们就不危机啊，这个月工资去了一半了，我看只能去七楼了。　　场景二　　灯光亮　　刘老师在办公室，电话响了起来。　　刘:奥,是谢小莹啊,你爸怎么样了?快出院了，那太好了.　答案补充 刘老师一直打电话,有个沉思状态过度.往台前走两步:真的，或许你不信,放下电话的那一刹那,我哭了,这么久以来,作为一个大学老师,我感到的总是累,真的很累.但这一次我因为分享了她的快乐而快乐.　　(女)老师,一直以来都是一个神圣的职业.我们被比做园丁,比做蜡烛.　　(女)是啊,这对于我们而言既是压力,也是动力.到了大学,老师其实也在悄悄改变着角色.　　(男)你们已不再是摇曳蹒跚的雏鸟,你们已经羽翼丰满,我们对你们说:飞吧,你看，这浩瀚宽广的蓝天.　　(女)是啊,让这世界到处都有你踏过的足迹.我们看着你们成熟起来，我们同你们一样每天都要站在新的起跑线上.　　(女)有一天,你在起跑的一刹那,回头咧嘴笑了笑说:老师，原来我们是朋友啊!　　(其他老师从两侧上)　　(合)不要说我们是你们引航的灯,不要说我们是你们启明的星,真正飞翔的双翅要你们自己去扇动,真正领航的舵手才是你们自己啊!我们微笑着看着一批又一批的你们走向远方,我们每一年都与逐渐成熟的你们挥手告别,我们每一年都将迎接新的你们,或许你还面带着迷茫与青涩.但三年后,也会像你们一样飞向更远的前方.　　(灯光暗)

　　1 故事大纲　　本剧讲述的是一位大家公认的好学生，遭受到学习上的挫折，信心发生动摇，由于害怕成绩退步，失去老师和同学的喜爱，于是想借考试作弊，继续维持好学生的假象，幸好老师及时发现，在老师和同学们的帮助下，终于使主人公的错误观念发生了角色转变。　　班长：男，相貌堂堂，郝小明　　副班长：女，乖巧听话　　学习委员：男，绰号四眼田鸡，瘦皮猴　　纪律委员：男，四肢发达，捣蛋鬼　　辅导员　　任课老师　　郝小明同屋：郑枫　　第一场　　[郝独白]：希望道路平坦，却难免遭遇岔路和崎岖，　　希望讲和顺畅，却难免遭遇逆流和旋涡，　　希望庄稼丰美，却难免遭遇旱滞和虫害，　　希望人生圆满，却难免遭遇挫折和失败，　　人这一声总要做错一些事才会成长，就想河水遭遇暗礁，迎头撞上只有满身碎骨，我们只有拐个小弯方能继续向前。　　我，郝小明，一直是老师和同学们心目中的好好学生，在班里担任班长，学习在年级中也名列前茅，在学生会里又担任要职，我一直对自己充满了自信，在大家面前也总是很风光，可是，有一天，当我在宿舍了的时候……　　郑枫：喂，班长大人，我那水快开了，劳你大驾帮我把那热得快拔下来吧。　　郝：我不早跟你说不能用的嘛，学校可是三令五申，绝对不能用的，万一出事怎么办啊，要是被辅导员查到了你可就惨了。 字串5　　郑：哪有那么巧的事啊，你不说，我不说，谁会知道啊。　　郝：你下次可不能用了。[边说边把热得快拔下来]　　[此时，辅导员推门而入，郑，站在一旁，目瞪口呆的看着辅导员，不知所措]　　郑：啊……恩，王…老师，　　[郝猛的抬头，把手里的热得快忙藏到身后]　　郝：啊，王老师，我……我正在……　　辅导员：你背后是什么东西，拿过来给我看看，藏什么啊。　　[辅导员走上前去，看到了他手中的热得快，从他手中拿了过来]　　辅导员：这是什么啊，学校不是强调绝对不能用这个的吗，[这时，郑悄悄的溜出宿舍，朝郝做鬼脸，求他不要说出的样子]　　[郝一脸无奈和无辜]　　辅导员：你身为班长，居然带头违反学校规定。　　郝：这，这个不是……我这是头一回。　　辅导员：是嘛，这么巧啊，我只是临时的一次抽查就让我碰到了，你这怎么解释！！！　　郝：我，我，我，[底下头，不知道怎么办]　　辅导员：你就这么起带头作用的吗，你给别的同学都造成了什么样的影响，你好好反思一下吧，然后写个检讨。明天交给我，我再想想该给你怎么样的处分。[辅导员生气的拿着热得快，走出宿舍]　　郝：（心理活动，独白）哎，真倒霉啊，郑枫也真是的，居然心安理得的把责任都推给我，自己瘤掉了，让我多没面子，这个还不知道受什么处罚，肯定会在辅导员心里留下不好的印象，今后评优可就难办了，郁闷，怎么就这么倒霉呢。　　第二场　　上课回答问题 教室　　[第二天，副班长、学习委员及纪律委员等人走进教室]　　副班长：好可怜！　　学习委员：这已经是第几次了？　　副班长：第三次了。[三人陷入沉默。稍停]　　纪律委员：他只是一时失常。　　副班长：我也是这样觉得。　　学习委员：我刚才看到他在那愣神，是不是因为昨天的事情啊，他的英语学的一向都还不错的。　　副班长：是呀，而且，他看到别人都回答出来了，他心里发慌。　　学习委员：他快失去信心了！　　副班长：我们应该对他有一点同情心，他一定觉得受到很大挫折。　　[郝小明站在课桌前，不知所措]　　副班长：班长，是disticguish，……　　纪律委员：对！班长加油！（班长没有听到有人正对他说话）　　班长：Sorry,sir.I don"t know.　　[ 随后便坐下了]　　[下课了，三个人来到班长面前]　　纪律委员：（拍着班长的肩膀）老兄，你今天这么总魂不守舍的。　　班长：没什么，老师提问的时候我没听清问题嘛，这有什么的[看似很不在乎的样子的]　　学习委员：怎么会这样呢？　　副班长及纪律委员：闭嘴！（学习委员吓了一跳）　　班长：你们答的都比我好，[垂头丧气]　　三人：只不过是一次课堂提问嘛，不必在乎。　　班长：不过那个单词我确实不认识，你是怎么知道的？（抬头问副班长）　　副班长：好多习题中都遇到过的啊。　　学习委员：你现在可用功了啊，我总看到你早自习的时候在做参考书……　　副班长：多嘴！　　纪律委员：对，多嘴！　　学习委员：我说的是实话 。　　班长：做参考书，怪不得！　　副班长：对呀，参考书这类的练习题很多呀，我每上完一个单元，就……　　班长：我宁愿把课本背的滚瓜烂熟的，也不看参考书！　　副班长：可是所有的人都在看呀，而且上完课，多做一些练习，是有很大好处的。　　[班长一脸不屑一顾的表情]　　纪律委员：我也不做。　　班长：总算找到一个同国的。你今天上课回答问题答对了吗？　　纪律委员：侥幸的很……　　班长：怎么? 连你也……　　学习委员：他是“贝多芬”。　　班长：他是什么？“贝多芬”？　　纪律委员：我看他们都在做参考书，说有一部分语法讲的很好，被我偷看到了，我就把它都看了，没想到老师今天不晓得怎么了，一上课就在提问，所以我就……你不会连“贝多芬”都不晓得吧？（稍停，班长站在原地不说一句话。其余三人面对面，无奈的班长）　　学习委员：老兄，不要心情不好了，赶快准备功课，期末考试快到了，加油吧，我们先走了。　　〔说完，三人下场，郝站到台中央〕　　班长独白：我一直学习很好的，不需要做什么参考书一样可以的，以前可以，以后一定也可以，凭我的智商还用做参考书吗，〔很自负的表情，可是，又低下头，边走边自言自语〕他们都看参考书，难道是我学习方法的问题吗？〔沮丧，迷惑的表情〕　　第三场　　作弊事件 教室的走廊上　　纪律委员：（伸懒腰）终于最难的一科考完了。〔发觉学习委员若有所思地走来走去〕最难的数学都考完了，你还在那边走来走去想什么？〔学习委员没有听到〕　　纪律委员：〔凑到学习委员的耳边〕喂！　　学习委员：干什么神秘兮兮的……〔发现学习委员没有理他〕　　纪律委员：〔故意嚷嚷〕喂，发现间谍！喂，发现间谍！　　学习委员：在哪？在哪？　　纪律委员：没事，没事，我试着喊一喊，提高观众的警觉。　　学习委员：结果呢？　　纪律委员：结果发现其中有一个人的警觉性最高，应该颁奖给他。　　学习委员：胡闹！〔继续思考，自言自语〕奇怪，真是奇怪／　　纪律委员：你一直在说什么，难道你真发现间谍了吗？　　学习委员：傻瓜，反正跟你说，也是白说。来了来了，我正在等的人来了。〔副班长上场〕　　纪律委员：什么？　　副班长：〔自言自语〕奇怪……　　学习委员：你今天也发现班长怪怪的！　　副班长：我说不上来，可是……　　纪律委员：难道不成，平日和蔼可亲的班长是……间谍！？　　学习委员：傻瓜！我们是在说作弊，考——试——作——弊，你懂了吗？　　纪律委员：谁？你是说……班长！？〔学习委员点头〕　　学习委员：副班长，我今天好几次发现班长在收考卷的时候，回头偷看你的答案，你也感觉到了对不对？　　副班长：但是我不能这样确定，他是班长……　　学习委员：我就做在他旁边，我看的一清二楚，你不要对我说你没有看见。　　纪律委员：有这种事？　　学习委员：就是有这种事，不信你问副班长，她最清楚。　　副班长：有几次他回头看到我在看他，还对我笑了一笑，真是好奇怪……　　纪律委员：这么说是真的，可是这不像班长平日的作风，……也许，班长他什么也没有看到，就被你发现了呢？　　学习委员：可是他偷看别人的试卷就是不对。　　副班长：可是他会不会有他的苦衷？像上次老师在课堂上提问，我从来没有看过班长这样居丧过，我想他一定心理很难过，连我们也不愿意说。　　纪律委员：我想他肯定是不能接受别人比他强，他的自尊心受到了打击，我们是他的朋友，应该去开导他。　　学习委员：他吗，他很要强，他会因为那么点儿小事就受打击吗？　　副班长：每个人的忍受程度都是有限的嘛，就是因为他平时都表现的很坚强，所以这次不堪一击，表面越坚强的人，内心越脆弱，难道你没听说过吗，我们还是去慰问慰问他吧。　　〔三个人走下场，班长走上场，纪律委员，叫住了他〕　　纪律委员：班长……我们都发现你最近的情绪不太对劲，到底怎么了？上次考试的时候，我们无意中发现了，你是不是……作弊了啊〔有些犹豫的说〕　　班长：你们看到我了吗？〔很没面子，但故做理直气壮〕你们要告诉别人吗？　　副班长：我们不是想告诉别人，只是关心你，你是不是还是因为上次的那几件小事就失去了自信了啊，我们都……　　班长：这是我的事，不用你们管！　　〔说完转过身，甩手离开〕　　〔三个人很无奈的相望，走下场去〕　　〔郝走上场，做到长椅上，思索状〕　　郝心里独白：小事！！那些事情对我来说是小事吗？他们太不理解我了，那对我有多大影响啊，不过，我刚才那么做是有些过分了，他们也是关心我，为了我好，可我还不领情的那么凶的说了他们。〔想了一会〕其实都是我自己的错，自从上次那件事之后，我上课有走神每回答问题，让我多丢脸啊，我可是堂堂的班长啊，〔站起，边走边说〕他们都做辅导书，学习比我努力，我怕他们会超过我，所以……唉！说实话，其实都是我的虚荣心在作怪。〔稍停〕我不该这么小肚鸡肠，身为班长要起带头作用，而且是我的错就要勇于承认和面对，不能做缩头乌龟。　　恩，我是个勇敢的人，我要重新找回自信〔作出信心十足的动作和表情〕　　〔班长来到教室〕　　班长：对不起，刚才是我不对，谢谢你们的关心，我以后不会再犯同样的错误了，我们依旧是好朋友。　　〔三个人高兴的看着他，与他搭肩相拥在一起〕

　　校园心理剧《转弯》剧本　　故事大纲　　本剧讲述的是一位大家公认的好学生，遭受到学习上的挫折，信心发生动摇，由于害怕成绩退步，失去老师和同学的喜爱，于是想借考试作弊，继续维持好学生的假象，幸好老师及时发现，在老师和同学们的帮助下，终于使主人公的错误观念发生了角色转变。　　班长：男，相貌堂堂，郝小明　　副班长：女，乖巧听话　　学习委员：男，绰号四眼田鸡，瘦皮猴　　纪律委员：男，四肢发达，捣蛋鬼　　辅导员　　任课老师　　郝小明同屋：郑枫　　第一场　　[郝独白]：希望道路平坦，却难免遭遇岔路和崎岖，　　希望讲和顺畅，却难免遭遇逆流和旋涡，　　希望庄稼丰美，却难免遭遇旱滞和虫害，　　希望人生圆满，却难免遭遇挫折和失败，　　人这一声总要做错一些事才会成长，就想河水遭遇暗礁，迎头撞上只有满身碎骨，我们只有拐个小弯方能继续向前。　　我，郝小明，一直是老师和同学们心目中的好好学生，在班里担任班长，学习在年级中也名列前茅，在学生会里又担任要职，我一直对自己充满了自信，在大家面前也总是很风光，可是，有一天，当我在宿舍了的时候……　　郑枫：喂，班长大人，我那水快开了，劳你大驾帮我把那热得快拔下来吧。　　郝：我不早跟你说不能用的嘛，学校可是三令五申，绝对不能用的，万一出事怎么办啊，要是被辅导员查到了你可就惨了。　　郑：哪有那么巧的事啊，你不说，我不说，谁会知道啊。　　郝：你下次可不能用了。[边说边把热得快拔下来]　　[此时，辅导员推门而入，郑，站在一旁，目瞪口呆的看着辅导员，不知所措]　　郑：啊……恩，王…老师，　　[郝猛的抬头，把手里的热得快忙藏到身后]　　郝：啊，王老师，我……我正在……　　辅导员：你背后是什么东西，拿过来给我看看，藏什么啊。　　[辅导员走上前去，看到了他手中的热得快，从他手中拿了过来]　　辅导员：这是什么啊，学校不是强调绝对不能用这个的吗，[这时，郑悄悄的溜出宿舍，朝郝做鬼脸，求他不要说出的样子]　　[郝一脸无奈和无辜]　　辅导员：你身为班长，居然带头违反学校规定。　　郝：这，这个不是……我这是头一回。　　辅导员：是嘛，这么巧啊，我只是临时的一次抽查就让我碰到了，你这怎么解释！！！　　郝：我，我，我，[底下头，不知道怎么办]　　辅导员：你就这么起带头作用的吗，你给别的同学都造成了什么样的影响，你好好反思一下吧，然后写个检讨。明天交给我，我再想想该给你怎么样的处分。[辅导员生气的拿着热得快，走出宿舍]　　郝：（心理活动，独白）哎，真倒霉啊，郑枫也真是的，居然心安理得的把责任都推给我，自己瘤掉了，让我多没面子，这个还不知道受什么处罚，肯定会在辅导员心里留下不好的印象，今后评优可就难办了，郁闷，怎么就这么倒霉呢。　　第二场　　上课回答问题 教室　　[第二天，副班长、学习委员及纪律委员等人走进教室]　　副班长：好可怜！　　学习委员：这已经是第几次了？　　副班长：第三次了。[三人陷入沉默。稍停]　　纪律委员：他只是一时失常。　　副班长：我也是这样觉得。　　学习委员：我刚才看到他在那愣神，是不是因为昨天的事情啊，他的英语学的一向都还不错的。　　副班长：是呀，而且，他看到别人都回答出来了，他心里发慌。　　学习委员：他快失去信心了！　　副班长：我们应该对他有一点同情心，他一定觉得受到很大挫折。　　[郝小明站在课桌前，不知所措]　　副班长：班长，是disticguish，……　　纪律委员：对！班长加油！（班长没有听到有人正对他说话）　　班长：Sorry,sir.I don"t know.　　[ 随后便坐下了]　　[下课了，三个人来到班长面前]　　纪律委员：（拍着班长的肩膀）老兄，你今天这么总魂不守舍的。　　班长：没什么，老师提问的时候我没听清问题嘛，这有什么的[看似很不在乎的样子的]　　学习委员：怎么会这样呢？　　副班长及纪律委员：闭嘴！（学习委员吓了一跳）　　班长：你们答的都比我好，[垂头丧气]　　三人：只不过是一次课堂提问嘛，不必在乎。　　班长：不过那个单词我确实不认识，你是怎么知道的？（抬头问副班长）　　副班长：好多习题中都遇到过的啊。　　学习委员：你现在可用功了啊，我总看到你早自习的时候在做参考书……　　副班长：多嘴！　　纪律委员：对，多嘴！　　学习委员：我说的是实话 。　　班长：做参考书，怪不得！　　副班长：对呀，参考书这类的练习题很多呀，我每上完一个单元，就……　　班长：我宁愿把课本背的滚瓜烂熟的，也不看参考书！　　副班长：可是所有的人都在看呀，而且上完课，多做一些练习，是有很大好处的。　　[班长一脸不屑一顾的表情]　　纪律委员：我也不做。　　班长：总算找到一个同国的。你今天上课回答问题答对了吗？　　纪律委员：侥幸的很……　　班长：怎么? 连你也……　　学习委员：他是“贝多芬”。　　班长：他是什么？“贝多芬”？　　纪律委员：我看他们都在做参考书，说有一部分语法讲的很好，被我偷看到了，我就把它都看了，没想到老师今天不晓得怎么了，一上课就在提问，所以我就……你不会连“贝多芬”都不晓得吧？（稍停，班长站在原地不说一句话。其余三人面对面，无奈的班长）　　学习委员：老兄，不要心情不好了，赶快准备功课，期末考试快到了，加油吧，我们先走了。　　［说完，三人下场，郝站到台中央］　　班长独白：我一直学习很好的，不需要做什么参考书一样可以的，以前可以，以后一定也可以，凭我的智商还用做参考书吗，［很自负的表情，可是，又低下头，边走边自言自语］他们都看参考书，难道是我学习方法的问题吗？［沮丧，迷惑的表情］　　第三场　　作弊事件　　教室的走廊上　　纪律委员：（伸懒腰）终于最难的一科考完了。［发觉学习委员若有所思地走来走去］最难的数学都考完了，你还在那边走来走去想什么？［学习委员没有听到］　　纪律委员：［凑到学习委员的耳边］喂！　　学习委员：干什么神秘兮兮的……［发现学习委员没有理他］　　纪律委员：［故意嚷嚷］喂，发现间谍！喂，发现间谍！　　学习委员：在哪？在哪？　　纪律委员：没事，没事，我试着喊一喊，提高观众的警觉。　　学习委员：结果呢？　　纪律委员：结果发现其中有一个人的警觉性最高，应该颁奖给他。　　学习委员：胡闹！［继续思考，自言自语］奇怪，真是奇怪／　　纪律委员：你一直在说什么，难道你真发现间谍了吗？　　学习委员：傻瓜，反正跟你说，也是白说。来了来了，我正在等的人来了。［副班长上场］　　纪律委员：什么？　　副班长：［自言自语］奇怪……　　学习委员：你今天也发现班长怪怪的！　　副班长：我说不上来，可是……　　纪律委员：难道不成，平日和蔼可亲的班长是……间谍！？　　学习委员：傻瓜！我们是在说作弊，考——试——作——弊，你懂了吗？　　纪律委员：谁？你是说……班长！？［学习委员点头］　　学习委员：副班长，我今天好几次发现班长在收考卷的时候，回头偷看你的答案，你也感觉到了对不对？　　副班长：但是我不能这样确定，他是班长……　　学习委员：我就做在他旁边，我看的一清二楚，你不要对我说你没有看见。　　纪律委员：有这种事？　　学习委员：就是有这种事，不信你问副班长，她最清楚。　　副班长：有几次他回头看到我在看他，还对我笑了一笑，真是好奇怪……　　纪律委员：这么说是真的，可是这不像班长平日的作风，……也许，班长他什么也没有看到，就被你发现了呢？　　学习委员：可是他偷看别人的试卷就是不对。　　副班长：可是他会不会有他的苦衷？像上次老师在课堂上提问，我从来没有看过班长这样居丧过，我想他一定心理很难过，连我们也不愿意说。　　纪律委员：我想他肯定是不能接受别人比他强，他的自尊心受到了打击，我们是他的朋友，应该去开导他。　　学习委员：他吗，他很要强，他会因为那么点儿小事就受打击吗？　　副班长：每个人的忍受程度都是有限的嘛，就是因为他平时都表现的很坚强，所以这次不堪一击，表面越坚强的人，内心越脆弱，难道你没听说过吗，我们还是去慰问慰问他吧。　　［三个人走下场，班长走上场，纪律委员，叫住了他］　　纪律委员：班长……我们都发现你最近的情绪不太对劲，到底怎么了？上次考试的时候，我们无意中发现了，你是不是……作弊了啊［有些犹豫的说］　　班长：你们看到我了吗？［很没面子，但故做理直气壮］你们要告诉别人吗？　　副班长：我们不是想告诉别人，只是关心你，你是不是还是因为上次的那几件小事就失去了自信了啊，我们都……　　班长：这是我的事，不用你们管！　　［说完转过身，甩手离开］　　［三个人很无奈的相望，走下场去］　　［郝走上场，做到长椅上，思索状］　　郝心里独白：小事！！那些事情对我来说是小事吗？他们太不理解我了，那对我有多大影响啊，不过，我刚才那么做是有些过分了，他们也是关心我，为了我好，可我还不领情的那么凶的说了他们。［想了一会］其实都是我自己的错，自从上次那件事之后，我上课有走神每回答问题，让我多丢脸啊，我可是堂堂的班长啊，［站起，边走边说］他们都做辅导书，学习比我努力，我怕他们会超过我，所以……唉！说实话，其实都是我的虚荣心在作怪。［稍停］我不该这么小肚鸡肠，身为班长要起带头作用，而且是我的错就要勇于承认和面对，不能做缩头乌龟。　　恩，我是个勇敢的人，我要重新找回自信［作出信心十足的动作和表情］　　［班长来到教室］　　班长：对不起，刚才是我不对，谢谢你们的关心，我以后不会再犯同样的错误了，我们依旧是好朋友。　　［三个人高兴的看着他，与他搭肩相拥在一起］

谋杀生命人 物：张伟(大三学生),时空县令,县令师爷,衙役若干,一年前的张伟和他的朋友若干师 爷：升堂!众衙役：威武!师 爷：将罪犯张伟带上堂来!众衙役：威武!张 伟：大人!小人冤枉啊!大人!小人可是比窦娥还要冤一百倍啊!大人…县 令：(拍惊堂木)肃静肃静!堂下所跪何人?张 伟：小人张伟.县 令：那你有何冤情?且速速道来.张 伟：我…诶不对呀!是你们把我抓来的,我怎么知道你们要干嘛呢?县 令：(怒拍惊堂木)罪民张伟!公堂之上,岂容你狡辩?不过本官本着秉公执法的态度,念尔等所犯之过错浑然不知,本太爷就替你一一道来,师爷!师 爷：小人在.县 令：把罪民张伟的罪状书拿来,念给他听.师 爷：是,大人,张伟你听好了!奉天承运,皇帝诏曰,时空县令李元宏因涉嫌聚众在寝室斗地主,有伤风化,故罚奉三月,以儆效尤,钦此…县 令：(一巴掌拍了过去)我钦你个大头鬼噢!你念得西里东西嘛!师 爷：对不起对不起大人,念错了,念错了…县 令：个成事不足败事有余的东西!罪民张伟听着,本县令就亲自将你的罪状一一道来.张 伟：好啊,我听着,我到要看看你是如何诬陷与我.县 令：好小子,本县就叫你死个明白,首先,第一条指控,你犯有,谋,杀,罪!张 伟：谋杀?我谋杀?我谋杀谁呀?大人,一定是弄错了,我从小到大连只鸡我都不敢杀,还怎么敢杀人呀?大人,我…县 令：(拍惊堂木)肃静肃静!公堂之上休得喧哗!罪民张伟你且听好了,你被指控参与谋杀了,生命.张 伟：生命?我谋杀了生命?县 令：看来你是不到黄河心不死,不见棺材不落泪啊!那好,本县就让你做个明白鬼,证据何在?(光影转换,一年前的张伟和一帮朋友走了出来)你是否还记得,在2008年的一个傍晚,你谈了两年的女朋友突然和你打电话说要和你分手,当时你无法接受这个事实的打击,于是,你就和你的一帮朋友,出去借酒浇愁.那晚,你和你的朋友们,烟,一根接一根的猛抽,酒,一瓶接一瓶的猛灌,直到你们都侫丁大醉不省人事;烟酒有害健康这个问题已经是老生常谈了,作为一个当代大学生,你不可能不知道,而明知故犯,这,就叫谋杀,赤裸裸的谋杀!张 伟：可…可我抽烟喝酒再怎么样也只是折腾我自己呀!难道这样也算谋杀吗?县 令：(怒拍惊堂木)罪民休得狡辩!是,如果仅仅是你,我当然无所谓,可是那些陪你喝酒的朋友呢?你们一起这样完全可以算做共同犯罪!共同谋杀生命!当然,这个案子我会另行审理,现在,我们再回头说你的问题,身体发肤,受之父母,你说,如果你的父母知道了他们会怎么想?他们会伤心会难过,会担惊受怕睡不着觉,这样,他们的身体就会越来越差越来越差,直至,死亡.所以,也也是在变相的谋杀你父母的生命!张 伟：这…我,我伏法认罪!县 令：认罪?别忙,这仅仅只是你的第一条罪状而已,接下来,还有更多关于你的指控,很不幸,还是谋杀!张 伟：什么?还是谋杀?怎…怎么回事?县 令：给你个提示,在你们寝室,有一个绰号叫大头的同学,知道后来他哮喘病是怎么来的么?张 伟：难道…也是因为我?县 令：(拍惊堂木)少跟我装糊涂!你们成天就知道在寝室里上网沉迷游戏,当然,如果只是这样到还算了,但是你们抽烟,把整个寝室弄得烟雾缭绕的,就和火灾现场毫无差别!尤其到了周末,你们通宵的时候,让一个体质并不是很好的人待在那样的环境里,别告诉我你不知道二手烟的危害到底有多大.张 伟：我…知道,这么说,大头的生命,也是我谋杀的了?县 令：不过念在你是无心的,算做过失杀人,可以从轻发落.张 伟：谢大人.县 令：你…好像很不开心?心情很沉重?张 伟：我身上背负着这么多的罪孽,能开心得起来吗?县 令：你必须开心起来,要用积极向上的心态去面对每一天,否则,你又要背上一条新的罪状了.张 伟：什么?我心情不好也有罪啊?县 令：正是,要知道,心情是会改变身体机能的,你看,你心情一不好吧,就吃不下去东西,一吃不下去东西,这一吃不下去东西吧,体质就会越来越差,这体质越来越差吧,那什么稀奇古怪的病就会接踵而来,这稀奇古怪的病一旦得上的话,你的父母就会开始担心吧?你父母开始担心…张 伟：好了好了好了好了…大人,我知道错了!县 令：我还没讲完呢!你知道什么?还有,情绪是会传染的,你看,你一不开心吧,你的朋友就会跟着不开心,那你的朋友一不开心吧,你朋友的朋友就会跟着不开心,你朋友的朋友一不开心吧,你朋友的朋友的朋友也会跟着不开心,那你朋友的朋友的朋友一不开心吧,你朋友的朋友的朋友…张 伟：大哥,你饶了我吧!我知道错了.县 令：你知道错了?好像还不够深刻吧?张 伟：不够深刻?那大人,小人已经深刻的知道错了.县 令：啊?这个…可能是我的意思没有表达准确,我是想说你还没有非常深刻的认识到你的错误.张 伟：好的,大人,我已经非常深刻的认识到了我的错误.师 爷：(悄悄的)大人,刚刚评委派人来说,咱们的时间不多了,得赶紧结束了.县 令：好的,本次审理就此结束,我们再重申一下我们的口号吧,我们这次心理情景剧大赛的口号是张 伟：没有蛀牙! (众衙役将可怜的张伟重打了四十大板)县 令：（啰嗦）再说一遍,我们这次心理情景剧大赛是为了深入贯彻省教育厅下达的《关于举办首届高校校园心理情景剧大赛的通知》文件精神,为了进一步推动我校心理健康教育,提高我校学生素质,促进学生健康全面发展,结合在校生的实际情况而举办的重大赛事,要记得,我们这次大赛的主题是‘关爱生命,阳光心灵"噢! (最后,县令一遍演讲,台下的工作人员一边上来搬东西,最后甚至把啰嗦的县令都搬了下去)

生命呼叫转移故事梗概：地震后，女孩慌乱拨母亲的手机，无意中拨错了号，电话接通后，两个人之间的对话，男孩鼓励女孩，男孩的坚强打动了女孩。救援人员来了后，战士们陌生的爱感染了女孩的父母，他们一起去救援。心理剧剧本第一幕旁：火辣辣的太阳无情地烤着贫瘠的山地，知了撕心裂肺地叫着，空似乎凝固了，一切都显得那么死寂（知了声）莘莘学子在教室里认真地攻克习题，天花板上的风扇懒洋洋地吹着，眉头紧皱，似乎也在思考着……[声：地震，楼倒，同时男女都被砸倒在废墟之下，5秒之后一片寂静】等女孩缓过来之后，哭着，^急忙拿出兜里的手机，开始拨动号码。女：妈妈你在哪，你在哪？她有些绝望，不知所措，心开始慌起来，失去了理智，砸着地面和旁边落倒的墙壁，哭着喊出。女：救命呀！救命呀！爸妈你们在哪呀？救命呀！在慌乱中，她又一次拨起了手机[五声嘟后,竟然接通了，但是电话那边传来的是一个年轻男孩的声音]在楼倒的那一刻，男孩被一块重重的石板压住了半个身子，忍着剧痛，他用尽全身的力量想移走压在他身上的石板，他用手去推他的手所能够到的东西尽量让自己多呼吸一些空气，他好累，推两下歇息一会儿（男孩以为没有带手机）很无奈，他要保持体力，等待救援人员来营救他，他静静地趴在那，废墟里的安静被一阵悦耳的铃声打破，他听倒铃声后呆了一下（怀疑-震惊-兴奋）才反应过来，他想尽一切办法去拿手机，但是重重的石板已经把他压得快窒息了，他用尽全身的力量把楼板拖动了一下，用右手支住地，左手去掏衣兜里正想着的手机，他接通的拿一刻，他右手实在撑不住了，楼板有一次压紧了他。男：喂女：妈妈快来救我男：喂，你别哭，别哭，放平心，没事的女：你是，你是谁呀？我找我妈呀男：我是北川中学的，我叫王海（声音低沉）你是？女：我妈呢？男：别急别急，你打错了女：哦（女孩正要挂电话）男：别挂，别挂，你在哪呢？女：我……我在学校，学校倒了，我被压住了，脚不能动男：你在哪个学校呀？女：北川中学（哭）男：不如咱俩说说话吧女：嗯，刚才我们正在上英语课，我感觉晕晕的，看见灯在晃，我还以为被热晕了，谁知……男：既然发生了，就要面对，只有懂得面对现实的人才是勇敢者，明白吗？女：嗯……男：废墟中有些黑暗，但是我们的未来很光明，我们的心很澄清……旁:电话让原本两个孤单的心不再寂寞，两颗融合的心紧紧的，静静的结合在一起。此时女孩的母亲已经急急忙忙地赶倒了学校，父亲挽着母亲。母：丽美，你在哪，你在哪呀！妈妈来救你了，你在哪呀！（一边哭，一边扒着废墟，腿软了，就跪在地上，还在边哭边挖。父依旧搀着母亲也大声喊，父：丽美呀，你在哪呀，快点答应一声呀！我和你妈在找你呀！父亲这是放在母亲，自己拼命地挖废墟，母亲被父亲放手的那一刻，母亲身体倒地，最终无所获。第二幕旁：男孩和女孩依旧在废墟中聊天，女孩那紧张害怕的心释然了，不再畏惧，坦然面对生命所发生的一切。男：哦，我的手机快没电了，（发出嘀……声）女：那怎么呀！旁：女孩有些安稳的心变得焦躁起来。男：把剩余的电交给我的歌声把！女：好，好男：水手……他说风雨中这点痛算什么，擦干泪（手机再次发出嘀……声）不要怕至少我们还有梦，他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要问，问什么。男：手机没能量了，我还有能量.(就在此时，手机自动关机了）女孩依然捧着手机唱着水手，一遍又一遍男孩拿着没电的手机，对着手机说了一声男：要坚强，要勇敢第三幕时间不知不觉过了好几个小时，在阴暗的废墟里，两弱小的生命又饥又渴，女孩已经变得有些窒息了，全身发抖不已……，但她突然间又想到了男孩给他唱的那首歌。女：他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕至少我们还有梦，他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要问，问什么。第四幕旁:就在此时,搜救人员马不停蹄的赶到学校(声音:拉鸣声)指挥员:时间就是生命,尽一切力量解救生者,仔细找,不能放过一点生的希望,这是命令.战士:是.指挥员;开始行动.战士甲:有人吗?(大声,同时也在挖着废墟)有人吗?战士乙:有人吗?(这时女还的母亲来到了现场,母亲抓住战士的手说)母亲:快救我女儿,快救我女儿,快救救压在废墟下的孩子们呀.指挥员:我们一定会尽全力的,放心吧.指挥员正在仔细搜寻,隐约听见有声音从废墟中传出.指挥员:停(战士们停下手中的活,惊奇的看者指挥员,女孩依旧唱着水手)指挥员:你在哪,你在哪?(声音急促)(女孩忽然不唱拉,好象听见有人)指挥员:你在哪,快点,快点旁:女孩缓过神来,用虚弱的身体去顶废墟,用手去推石块,终于有一个手指大的空隙.女:叔…叔.叔…我在这指挥员:快,快点,人在这,快挖.孩子,你要撑住啊,要坚强,叔叔正在救你母亲:丽美,丽美,妈来了,别怕,别怕,(边说边跑过来去抓女儿,由于空隙太小,父母跪在地上用手挖,边挖边哭)女:叔叔,还有人,还有人指挥员:在哪,在哪?女"不知道甲和乙用手去搬女孩周围的石头,丙丁用铁锨去铲乱石,丙丁看情况不好,放下铁锨,慌忙用手去挖乱石.一点一点,女孩终于被救出来拉,母亲战士扶着女孩女:快救他.(昏过去,被搀下台)(指挥员还在搜寻,战士们依旧 挖着废墟,忙而不乱,指挥员往废墟中间走,耸起耳朵,恐怕错过一个生命)男:他说风雨中…指挥员寻着声音跑去指挥员:这 这 这边(战士们跑过来)指挥员:孩子 不要怕,接着唱吧.男:有人?叔叔指挥员:孩子,你什么情况?父亲:孩子,你要挺住啊 男:我…我的右臂被压了指挥员勘察了情况战士甲:报告指挥员,石板一动,可能…指挥员思索着指挥员 :我们的职责是救人,尽一切力量.战士:明白!指挥员拿起铁锨一点一点,小心翼翼的去铲石堆,恐怕上部的石板滑动,兵丁都在用铁锨随着指挥员在挖,甲乙用手挖,怕刚刚留出的空隙再一次被石块挡住,女孩的父亲赶忙拿来一个钢管和绳子,甲从空隙中把绳子穿过去,乙从另头接,最终把绳子捆好,用刚管顶着楼板.齐（甲乙丙丁）：123指：医护人员，医护人员，快，快，担架，担架。（医护人员，拿着担架一块上)指挥员，丁，慢慢拖动男孩的身子，终于太上了担架，全场一片欢呼，甲乙丙丁放下石板，集体跟随医护人员下场）两个星期后，记者：为什么你出来是还唱着歌？那时候应该很害怕呀！女：我无意中拨错了号码，一个男孩鼓励我，他给我唱歌听，后来手机没电了。女：是他吗？男：是我（女孩听见声音后，转过身来，已是满眼泪花。）女：谢谢你男：嘿嘿嘿

布景：一张讲桌，三套桌椅 人物：教师 学生杨二丫 学生李代娣 学生陈妮 陈唱：咱老百姓，今儿真高兴……（上场到座位） 李唱：太阳当空照，花儿对笑…… 杨说：昨夜西风凋碧树，刚下层楼，放眼不见求学路。 当……（谁呀？）张惠妹 杨：哎，特大新闻，特大新闻！班任又被咱气跑了,咱班又换新班任了！听说姓候。 陈;这好，刚气走了一只“羊”，又来个“猴”。 李：管他什么猴呢？就是孙悟空来了，也得把它气回花果山去。 杨：好！咬牙切齿不放松，立根就在乱班中。千说万劝主意正，管保谁来谁气蒙。耶！ 老师;：进教室“上课！” 陈：起，起立。 老师：同学们好，请坐。首先自我介绍一下，我是你们新班主任，我姓候。 学生合：“猴”？（哈……嘿……） 老师：安静，下面请同学们自我介绍一下。 杨：老师她叫陈妮，她叫李代娣。 陈，李：她叫杨二丫。 老师;：难道同学们不知道自己是谁吗？要别人来介绍。好了，下面我公布一下月考成绩吧？杨二丫76、 李代娣67、陈妮49。 陈：啊！今晚又该竹板炒肉丝了。 杨、李：此话怎讲？ 陈：你们有所不知？每次考完试回到家，80分以下是女子单打，70分以下是男子单打，60分以下是男女混 合双打。这回我死定了。 老师：不要议论了，认真分析一下自己没考好的原因。给我写出书面反思，感悟一定要深刻。 老师：好了，把反思读给大家听吧? 李：春花秋月知多少，考试何时了。今朝又把试卷发，成绩不堪回首书包中。上次余悸今犹在，只是科目 改。问君何时能出头？恰似一江春水向东流。 陈唱：谁在乎，我的心里有多苦，谁在意，我的明天去何处，成绩差，挨过多少白眼，多少皮肉苦。其实 我心里比谁都痛楚。 杨：高分几时有，无语问青天，不知明天上学府，考试严不严？我欲发奋图强，三更闻鸡叫，五更挑灯看 ，只可惜，生愚钝，智不全。又叹书山题海，也应有恨，谁说我意志不坚，月有阴晴圆缺，生有成绩优劣 ，难于上青天。此事古难全，但愿努力后，名在孙山前。 老师：我还没发牢骚，你们倒发开牢骚了。哎！ 唱：我不知道，为什么这样？学生不是我想象，就是找不到教育的方向，更别说满怀希望。站在教室里， 泪水在心里，不知该往哪里去？ 学生：挤眉弄眼看笑话。 下课铃声…… 学生：首战告捷，耶！回家喽！ 老师：夜深人静的时候，是心烦的时候，心烦的时候不睡觉，学生个个涌上我心头。（说：）不行！这帮 小家伙好像和我故意作对，看来，光眼里是不行啦，哎！对了，现在新课程改革，要优化师生关系，嗯！ 就这么办。 杨:哎，谁把地打扫得这么干净？好有新桌罩，呦，还有椅垫哪？ 老师;：上课了，今天我们学习平行四边形面积的计算。请大家看，我手里拿的是两个完全一样的梯形， 现在我把谈们拼在一起，你看到了什么？ 学生：交头接耳，搞小动作。 老市唱：对面的同学看过来，看过来，我这里讲得很精彩。你们先注意看一看。 学生：我左看，右看，上看，下看，怎么也看不明白，来来来来…… 老师：哎！没办法了？今天就上到这里吧？ 陈：不好了，不好了，李代娣和张家根打起来了。头都打破了。快看看吧？和：走 老师：门口迎上，你们都别去，在教室里安心学习，这事交给我。 陈：这回李代娣可惨了，他家那么穷，那什么当医疗费呀？ 杨：老师会不会开除他？会不会告诉她妈妈呀？她妈妈可有病呀。 陈：没准，这老师挺凶的。 和：我们还是为他祈祷吧? 陈唱：我祈祷，李代娣平安回来，虽然受伤，但回来就好。 杨唱：我祈祷，老师能网开一面，千万不要开除拉倒。 李：灰溜溜走进教室，头上缠纱布。 老师：面容平静，好了没事了，我去取作业本，准备上课。 扬、陈：哎，怎么样？ 李：别提了，老师到了医院，二话没说，就跑前跑后帮我找大夫，交医疗费，一句埋怨的话都没说。看到 我头上流血，老师哭得像泪人儿，咱们这样对他也太不仗义了？老师对咱们可是杠杠的。 学生：我们都错怪她了。 老师：上课！ 学生：老师好！ 老师：愣神 李唱：老师对不起，不是不爱你，真的不愿意，又让你伤心。 学生唱：老师对不起，不是为难你，真的不愿意，又让你生气。 老师唱：没关系呀，真的没关系，至少你们已经认了错，不必伤心地自我折磨，更不需要太多的承诺，只 要你们努力学习，对于我来讲已经足够，人的一生有许多回忆。合：想到你们我会很甜蜜。 老师：今天我们学一首小诗《爱的诗篇》 老师：爱是山泉 杨：滋润了多少干涸的心田 老师：爱是雨露 李：孕育了多少幸福的家园 老师：爱是春风 陈：驱去了冬的严寒 老师：爱是灯塔 杨：让心与心的距离不再遥远 老师：捧出你的心 学生：捧出我的心 老师：用我们的心 学生：用我们的爱 合：去献给：昨天、今天、明天