孩子上小学，看到班级里同学有手机他也想要，有必要买吗？

孩子上小学是一个重要的成长阶段，他们开始接触到更多的科技产品，包括手机。对于是否给孩子买手机，有几个方面需要考虑。

首先，了解孩子想要手机的原因。如果孩子主要是受同学影响而想要手机，那么我们可以考虑引导孩子根据自己的需求来做决定，而不是盲目跟风。我们可以告诉孩子，手机不仅仅是一种玩具，还有很多其他的功能，比如可以用来与家人保持联系、查找资料、玩一些教育性的游戏等等。让孩子明白手机的作用和责任，从而培养他们正确使用科技产品的意识。

其次，考虑孩子的年龄和成熟度。小学阶段的孩子通常还不具备独立处理复杂问题的能力，因此需要家长的指导和监督。如果孩子太小或者还没有学会正确使用手机的技巧，那么购买手机可能会带来一些潜在的风险。在这种情况下，可以暂时延迟购买手机，直到孩子更加成熟和理解使用手机的责任。

最后，考虑家庭经济状况和预算。手机作为一种消费品，需要一定的经济支持。在购买手机之前，家长应该评估家庭的经济状况，并确保购买手机不会对家庭的财务稳定造成过大的压力。此外，可以考虑购买适合孩子使用的功能较简单、价格较低的手机，以满足孩子的需求。

综上所述，是否给孩子买手机取决于具体情况。我们可以与孩子进行深入的沟通，让他们了解手机的作用和责任，同时考虑孩子的年龄、成熟度以及家庭经济状况。最重要的是，不论是否购买手机，家长都应该与孩子建立良好的沟通和监督机制，确保他们正确使用手机并充分发挥其积极作用。

在孩子上小学阶段，完全没有必要给他们买手机。以下是一些原因及真实新闻例子：

1. 影响学习：孩子的主要任务是学习，过多接触手机容易导致注意力分散，影响学习效果。根据《纽约时报》2018年的一篇报道，一项研究发现，长时间使用手机会降低学生的学业成绩，尤其是在数学和阅读方面。

2. 心理健康问题：过早让孩子接触手机可能导致心理健康问题，如沉迷手机游戏、过度使用社交媒体等。2019年《纽约时报》的一篇文章报道，韩国一名11岁女孩因为过度使用手机和社交媒体，出现了抑郁症状。

3. 安全风险：孩子过早使用手机可能面临安全风险，如网络欺诈、隐私泄露等。2020年《卫报》的一篇文章报道，英国一名8岁女孩在社交媒体上被陌生人引诱，险些发生危险。

4. 增加家庭负担：给孩子购买手机会增加家庭经济负担。根据《今日美国》2019年的一篇文章，美国一项调查显示，家长为子女购买手机和支付手机费用已经成为家庭的一大经济压力。

5. 培养孩子的独立性：过早让孩子接触手机可能影响他们的独立性发展。据2017年《每日邮报》的一篇文章报道，澳大利亚一所小学的校长建议家长不要给孩子购买手机，以培养孩子的自理能力。

总结：在孩子上小学阶段，完全没有必要给他们买手机。过早让孩子接触手机可能导致影响学习、心理健康问题、安全风险、增加家庭负担以及影响独立性发展等问题。家长应关注孩子的身心健康，引导他们合理安排时间，培养良好的学习和生活习惯。

孩子上小学，看到班级里同学有手机他也想要，这是一个很常见的情况。对于这个问题，我们需要从多个角度来考虑是否有必要买。

首先，我们需要考虑孩子的年龄和成熟程度。如果孩子还很小，可能还没有足够的自我控制能力来使用手机。此外，如果孩子还没有学会如何正确地使用互联网和社交媒体，那么他们可能会沉迷于游戏、视频和其他不良内容。因此，在这种情况下，我们应该谨慎考虑是否给孩子买手机。

其次，我们需要考虑家庭的经济状况。虽然现在的手机价格相对较低，但是对于一些家庭来说，购买一部手机仍然是一项不小的开支。如果家庭经济条件不允许购买手机，那么我们应该尊重家长的决定，不要强迫孩子去要手机。

最后，我们需要考虑孩子的需求和兴趣爱好。如果孩子需要手机来进行学习和沟通，那么我们可以考虑购买一部适合孩子的手机。但是如果孩子只是因为跟风而想要手机，那么我们可以耐心地跟他们沟通，让他们明白自己真正需要什么。

总之，在决定是否给孩子买手机时，我们需要综合考虑孩子的年龄、成熟程度、家庭经济状况以及他们的需求和兴趣爱好等因素。只有做出明智的决定才能让孩子受益匪浅。

不必要

没必要给上小学的孩子买手机，使用手机一些大人都很难控制自己，何况一个刚上小学的孩子。只要你还想让孩子好好学习，那一定不要买手机。当然，有的大人给孩子买手机，是方便联系孩子。有的家长是为了满足孩子的需求。更有家长是跟风。作为家长，个人不建议买手机。因为手机上有各种APP和游戏。你就是不让孩子带去学校，但他在家肯定会使用。作为家长，你不可能每天每时都监督孩子。所以，孩子总会有独自玩手机的时候。孩子没有判别事物好坏的能力。他只会感兴趣的都会去点。好奇心会容易让孩子误入歧途。要是使用了一些不好的APP，那不仅会影响孩子的学习，还会容易受到不好的影响。对于上学的孩子，家长要想和他保持联系，可以买个电话手表。这个比手机实用。这个可以让家长对孩子的行为和记录都能掌控。还可以帮助学习。可以和父母通话。是父母和孩子保持联系的好帮手。家长可以用手机监控掌握孩子的行动，能管控一些APP，这样就能保护孩子不受不良媒介影响学习和身体健康。一定要选择适合孩子，不影响孩子成长，学习的物品。不能麻木跟风。因为很多买手机给孩子的家长，都是事先没考虑的。事后责备手机影响孩子的人群。作为家长，一个要让孩子明白，什么时候适合拥有什么？什么年龄该有手机。和孩子说明白，买个适合这个阶段孩子的礼物。这样既不伤害孩子，也能解决好事情的方法，才是有益于孩子的。个人观点，谢谢！

对于孩子是否需要购买手机的问题，需要考虑以下几个方面：

1. 学习需要：如果孩子需要使用手机进行学习，例如通过在线学习平台进行学习、完成学校布置的作业等，那么购买手机是有必要的。

2. 沟通需要：如果孩子需要使用手机与同学、老师进行沟通，例如通过社交媒体、短信等方式进行交流，那么购买手机是有必要的。

3. 安全需要：如果孩子需要使用手机进行定位、导航等安全保障，例如通过手机进行远程监控、定位追踪等，那么购买手机是有必要的。

4. 社交需要：如果孩子需要使用手机进行社交活动，例如通过手机拍照、分享照片、观看视频等，那么购买手机是有必要的。

需要注意的是，即使以上情况都存在，也需要在家长的控制和监督下购买手机。因为孩子年龄较小，手机的使用可能会对他们的身体健康和学习成绩产生负面影响。因此，家长需要制定合理的使用规则，例如限制使用时间、限制使用内容、禁止在课堂上使用等，以保证孩子能够健康、合理地使用手机。同时，家长也需要与孩子进行充分的沟通和教育，让他们了解手机的正确使用方法和注意事项，以避免负面影响。

关于是否给孩子购买手机，这取决于家庭的具体情况和孩子的需求。在做决定之前，可以考虑以下几个方面：

1. 年龄和成熟程度：对于上小学的孩子来说，他们的年龄和成熟程度可能还不足以正确使用和照顾手机。手机可能导致孩子分心，影响学习，或者过度使用导致沉迷。

2. 学校和老师的政策：了解学校和老师的政策对于决定是否给孩子购买手机非常重要。有些学校可能会限制学生使用手机的时间和地点，以避免影响学习和课堂纪律。

3. 家庭规定和约定：在给孩子购买手机之前，确保已经制定了一套家庭规定和约定。例如，规定孩子在完成作业和家务后才能使用手机，或者限制孩子在晚上和周末使用手机的时间。

4. 孩子的需求：考虑孩子是否真的有需要使用手机的需求。例如，孩子是否需要与家长保持联系，或者他们是否需要手机来完成学校作业。

5. 替代方案：如果担心孩子沉迷手机，可以考虑提供替代方案，例如使用传统的电话手表或者有限的功能手机。这样既可以满足孩子与家长保持联系的需求，又可以避免孩子过度使用手机。

最后，在做出决定之前，可以与孩子进行沟通，了解他们的需求和想法。同时，与其他家长和教育专业人士交流，了解他们在类似情况下是如何处理的。孩子的教育和成长需要家长的关注和支持，确保在做出决定时充分考虑到孩子的需求和家庭的具体情况。

在当今社会，手机已经成为人们日常生活中不可或缺的工具。对于孩子来说，拥有手机可以方便家长与孩子之间的联系，也可以让孩子在学习和生活中更加便捷。然而，在孩子上小学后，是否应该给孩子购买手机，需要根据具体情况来决定。

首先，我们需要考虑到孩子的年龄和自控能力。在小学阶段，孩子的年龄通常在 6 到 12 岁之间，他们的自控能力相对较弱，很容易被手机中的游戏、视频等吸引，导致沉迷于手机，影响学习和生活。因此，如果孩子的自控能力较弱，建议家长不要过早地给孩子购买手机。

其次，我们需要考虑到孩子的学习需求。在小学阶段，孩子的学习任务逐渐加重，需要花费大量时间和精力去学习和掌握知识。如果孩子经常使用手机，可能会分散注意力，影响学习效果。因此，在孩子的学习需求较为紧张的情况下，购买手机并非必要。

再者，我们需要考虑到孩子的社交需求。手机作为现代社会的一种通讯工具，确实可以方便孩子与家人、朋友之间的联系。但是，孩子之间的社交主要应该在现实生活中进行，通过面对面的交流来培养和提高孩子的人际交往能力。因此，家长应该鼓励孩子在现实生活中积极与同学、朋友交流，而非过分依赖手机。

最后，我们需要考虑到手机的使用对孩子的身体健康的影响。手机中的蓝光辐射对眼睛有一定的伤害，长期使用手机可能导致孩子近视。此外，长时间使用手机也可能导致孩子沉迷于虚拟世界，缺乏体育锻炼，影响身体健康。因此，家长应该关注孩子使用手机的时间和频率，避免对孩子身体健康造成不良影响。

综上所述，在孩子上小学后，是否应该购买手机需要根据孩子的年龄、自控能力、学习需求、社交需求以及身体健康等因素来综合考虑。如果孩子确实需要使用手机，家长应该与孩子约定好使用手机的时间和规则，教育孩子正确使用手机，使其成为辅助孩子学习、生活的工具，而非影响孩子健康成长的累赘。

孩子上小学看到班级里同学有手机，他也想要有必要买吗 ？

对于这个是否为孩子购买手机是一个需要认真考虑的问题。以下是一些因素可以帮助你决定是否买手机给孩子：

1. 年龄和成熟度：考虑孩子的年龄和成熟度是很重要的。小学阶段的孩子通常还不需要手机，因为他们通常还没有真正需要手机的情况，也可能还不具备对手机的合理使用和管理能力。

2. 学校政策：了解学校的手机政策是很重要的。有些学校可能禁止学生在校内使用手机，或有特定的规定限制使用。在这种情况下，购买手机可能会与学校政策相冲突。

3. 家庭需求：考虑家庭的具体需求和情况。如果有特殊情况需要与孩子保持联系或确保安全，那么购买手机可能是有必要的。但要确保孩子明白手机的使用目的和责任。

4. 监督和限制：如果你决定为孩子购买手机，确保设定适当的监督和限制。这包括设定使用时间限制、安装监控应用、教育孩子网络安全等。

5. 财务考虑：购买手机是一项经济投入。考虑家庭的财务状况和能力，确保购买手机不会对家庭经济造成过大的负担。

最重要的是，作为家长，你需要评估孩子是否真正需要手机以及他们是否有足够的成熟度和责任感来使用手机。如果你认为孩子还不需要手机，可以和孩子一起讨论这个问题，并提供合适的解释和替代方案，以确保他们能够理解和接受你的决定。

孩子上小学，看到班级里同学有手机他也想要，作为父母，应该要满足孩子吗？我觉得不应该。

首先，小孩子有了自我意识后，我看到什么往往都想买，因为小孩子的好奇心很强，当看到班上的同学有手机后，小孩子说不定就会只顾着玩手机，而不会去学习，久而久之，就会荒废了学业，为了孩子的学业着想，作为父母，不应该给他买手机。

其次，作为父母，如果你一次又一次满足孩子的愿望的话，那么只会让孩子变本加厉，一旦有了新的事物的时候，孩子就会向你讨要，在这种情况下，孩子往往会因为得不到他想要的东西，而对父母产生怨恨的心情，这个时候，父母就会觉得已经失去了对孩子的控制，毕竟现在很多的孩子软硬不吃。

再次，当孩子提出需求的时候，如果超出了父母的接受范围，就会勃然大怒，有的父母还会当众指责孩子，孩子一再请求父母帮他买手机的时候，而父母却表现的很生气，还是在看到父母生气后，就为和父母产生隔阂，让孩子本能的想要远离父母。

最后，想要改变孩子什么想要买的局面，那么父母可以使用激励的方式，让孩子依靠自己的努力而获得自己想要的东西，虽然说父母都会给孩子一些零花钱，但是在给孩子零花钱的时候，一定要告诉他们要学会如何合理规划自己零花钱，千万不要冲动消费，虽然孩子还很小，但是作为父母，应该从小就要培养孩子正确的消费观，也许孩子买手机只不过是看到同学有，他才会想去购买，那只是一时的冲动，当看到别人有手机的时候，自己却没有，这很容易形成攀比心理，所以父母要做的就是控制孩子的这种欲望，让孩子明白什么才是最重要的

对于孩子上小学就想要买手机的问题，我认为并不一定需要买。在小学阶段，孩子的主要任务还是学习和适应社会，他们的好奇心和探索欲很强，如果过早地给孩子使用手机，可能会对他们的成长产生不良影响。首先，手机是一种电子产品，它的使用会分散孩子的注意力，导致他们在学习上不够专注。小学阶段的孩子还不具备很好的自我约束能力，如果他们沉迷于手机游戏或其他应用程序，可能会影响他们的学业表现。其次，使用手机也可能会影响孩子的身体健康。长时间使用手机可能导致眼睛疲劳、颈椎病、肥胖等健康问题，这对孩子的身体和心理健康都有负面影响。最后，给孩子使用手机也可能导致他们与家庭和社区的联系减弱。如果孩子只沉迷于手机世界中，可能会忽略与家人和社区的交流和互动，导致社交能力和情感交流能力的下降。因此，如果您的孩子上小学时想要手机，您可以考虑以下几点： 1. 明确手机使用的规则和责任，让孩子明白使用手机的重要性和限制。 2. 引导孩子培养其他的兴趣爱好，例如运动、艺术、阅读等，以减少对手机的依赖。 3. 与孩子进行沟通，了解他们使用手机的原因和用途，并制定双方都能接受的规则。 4. 确保孩子使用手机的环境安全和健康，例如限制手机使用时间和网络内容，避免孩子在睡觉时使用手机等。

对于孩子是否需要购买手机的问题，需要考虑以下几个方面：

1. 学习需要：如果孩子需要使用手机进行学习，例如通过在线学习平台进行学习、完成学校布置的作业等，那么购买手机是有必要的。

2. 沟通需要：如果孩子需要使用手机与同学、老师进行沟通，例如通过社交媒体、短信等方式进行交流，那么购买手机是有必要的。

3. 安全需要：如果孩子需要使用手机进行定位、导航等安全保障，例如通过手机进行远程监控、定位追踪等，那么购买手机是有必要的。

4. 社交需要：如果孩子需要使用手机进行社交活动，例如通过手机拍照、分享照片、观看视频等，那么购买手机是有必要的。

需要注意的是，即使以上情况都存在，也需要在家长的控制和监督下购买手机。因为孩子年龄较小，手机的使用可能会对他们的身体健康和学习成绩产生负面影响。因此，家长需要制定合理的使用规则，例如限制使用时间、限制使用内容、禁止在课堂上使用等，以保证孩子能够健康、合理地使用手机。同时，家长也需要与孩子进行充分的沟通和教育，让他们了解手机的正确使用方法和注意事项，以避免负面影响。

手机对于小学生来说，很容易成为分散注意力的因素，影响学业成绩。尤其是如果孩子还没有形成良好的学习习惯和自控能力，可能会更容易沉迷于手机游戏或社交媒体，导致学习上的问题。对于年龄较小的孩子来说，面临网络安全和不良信息的风险，需要家长做好监督和教育。

如果您认为孩子需要一个手机以便更方便地与您保持联系，那么可以考虑购买一个功能相对简单的手机，用于紧急情况或者与家庭成员的交流。

最重要的是，作为家长，您需要根据自己对孩子的了解和对家庭价值观的把握，作出最适合您家庭的决策。

没必要吧，小孩子看到别人有什么好东西自己也想要是个很正常的心理反应，孩子的童年还是尽量不要射入电子产品吧，当然实在不行家长手机适当给孩子玩一下是可以的

如果使用的到的话 就需要买 但是小学还处于打基础的年龄，如果买手机的话一定要监督好，不能让手机耽误了孩子，但是也可以用父母的手机，这样也放心。

没必要，主要两点，一是小孩容易手机上隐，二是对孩子视力发育不利，容易形成近视。