让一部分企业先学到真知识!

梁海恩:高效能人士的七个好习惯在销售中的运用

梁海恩老师梁海恩 注册讲师 63查看

课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 团队管理

课程编号 : 33165

面议联系老师

适用对象

一线业务人员:指负责二级渠道为主区域的业务员和代表,助理代表等; 区域业务管理者:主要指城市经理、省经理、大区经理等。

课程介绍

【课程背景】

客户公司目前在市场上正处于激烈的竞争中,需要通过一系列的、系统化的培训对一线销售管理团队各级人员区域生意规划、渠道管理、客户管理、零售店管理等各个方面的思维、方法、技巧进行提高,从而最终赢取更多的市场份额及业务的持续增长!

目前我们的前线业务团队面对的主要挑战有:三大转变

  • 从“纯技术人员”到“综合的销售服务人员”的转变——需要更懂销售技巧、客户心理学
  • 从“独立作战的业务人员”到“业务团队的领导者”——需要更懂人力资源、群体心理
  • 从“业务执行者”到“生意管理者”——需要更有策略思维、更全面的生意管理技能

【课程收益】

  • 针对挑战、有的放矢——针对上述三大挑战,为客户公司提供对症下药的培训解决方案
  • 注重客户化——100%内容做到客户化定制式的开发(行业、企业)
  • 注重实战——不少于60%的内容时间为实践研讨、练习、及各地“优秀经验分享”

【课程对象】

  • 一线业务人员:指负责二级渠道为主区域的业务员和代表,助理代表等;
  • 区域业务管理者:主要指城市经理、省经理、大区经理等。

【课程时间】1天

【课程大纲】

导入:《高效能人士的七习惯》——前人哲学智慧的演绎

1.破冰启航

2.课程介绍:重温经典《高效能人士的七个习惯》| 模型

3.课程目的目标

  1. 积极主动——个人愿景的原则

1.问题与挑战回顾

2.“积极主动”的要义

  • 一个硬币的两面
  • 人生的矢量

3.“积极主动”在生活中的领悟(案例、讨论)

4.“积极主动”在工作中的领悟(案例、讨论)

5.“积极行动”的关键行动

6.在前线销售工作中的挑战与领悟

  1. 以终为始——自我领导的原则

1.问题与挑战回顾

2.“以终为始”的要义

  • 来路、当下,与归处
  • 目的、目标的重要性
  • 勿忘初心

3.“以终为始”在生活中的领悟(案例、讨论)

4.“以终为始”在工作中的领悟(案例、讨论)

5.“以终为始”的关键行动

6.在前线销售工作中的挑战与领悟

  1. 要事第一——自我管理的原则

1.问题与挑战回顾

2.“要事第一”的要义

  • 事物发展的主要矛盾、关键矛盾
  • 点与面的魔力

3.“要事第一”在生活中的领悟(案例、讨论)

4.“要事第一”在工作中的领悟(案例、讨论)

5.“要事第一”的关键行动

6.在前线销售工作中的挑战与领悟、应用

  1. 双赢思维——人际领导的原则

1.问题与挑战回顾

2.“双赢思维”的要义

  • 输赢观与人生的发展
  • 双赢的内核与意义

3.“双赢思维”在生活中的领悟(案例、讨论)

4.“双赢思维”在工作中的领悟(案例、讨论)

5.“双赢思维”的关键行动

  1. 知彼解己——移情沟通的原则

1.问题与挑战回顾

2.“移情沟通”的要义

  • “移情沟通”的内核与意义
  • “移情沟通”的重要性与作用

3.“移情沟通”在生活中的领悟(案例、讨论)

4.“移情沟通”在工作中的领悟(案例、讨论)

5.“移情沟通”的关键行动

  • 在前线销售工作中的挑战与领悟

6.练习:在前线销售工作中的应用

  1. 统合综效——创造性合作的原则

1.问题与挑战回顾

2.“统合综效”的要义

  • “统合综效”的内核与底层逻辑
  • “创造性合作”的原则与要领

3.“统合综效”在生活中的领悟(案例、讨论)

4.“统合综效”在工作中的领悟(案例、讨论)

5.“统合综效”的关键行动

  • 在前线销售工作中的挑战与领悟

6.练习:在前线销售工作中的应用

  1. 不断更新——平衡的自我提升原则

1.问题与挑战回顾

2.“不断更新”的要义

  • 必要性与必然性
  • 平衡与发展

3.“不断更新”在生活中的领悟(案例、讨论)

4.“不断更新”在工作中的领悟(案例、讨论)

5.“不断更新”的关键行动

6.在前线销售工作中的挑战与领悟

梁海恩老师的其他课程

• 梁海恩:高效给予赏识与鼓励
【课程背景】客户公司目前在市场上正处于激烈的竞争中,需要通过一系列的、系统化的培训对一线销售管理团队各级人员区域生意规划、渠道管理、客户管理、零售店管理等各个方面的思维、方法、技巧进行提高,从而最终赢取更多的市场份额及业务的持续增长!目前我们的前线业务团队面对的主要挑战有:三大转变从“纯技术人员”到“综合的销售服务人员”的转变——需要更懂销售技巧、客户心理学从“独立作战的业务人员”到“业务团队的领导者”——需要更懂人力资源、群体心理从“业务执行者”到“生意管理者”——需要更有策略思维、更全面的生意管理技能【课程收益】针对挑战、有的放矢——针对上述三大挑战,为客户公司提供对症下药的培训解决方案注重客户化——100%内容做到客户化定制式的开发(行业、企业)注重实战——不少于60%的内容时间为实践研讨、练习、及各地“优秀经验分享”【课程对象】一线业务人员:指负责二级渠道为主区域的业务员和代表,助理代表等;区域业务管理者:主要指城市经理、省经理、大区经理等。【课程时间】1天【课程大纲】一、赞赏在团队中的作用1.练习-问题2.观看录像3.“吝啬鬼”-长期不给赏识的弊端4.鼓励人们常常重复那些做得好的行为5.建立对方的信心和尊严6.让大家更有归属感7.让个人和团队为所获得的成就自豪8.建立愉快的工作环境二、给予赞赏的障碍1.识别给予赞赏的机会赞赏什么,就会流行什么从目标出发“溯源”关键时刻:项目里程牌关注个人的同时,关注团队关注人的激励点如何接受赞赏三、关键步骤1.识别给予赞赏的机会;2.立即尽量具体地描述此行为;3.说明这种行为如何使你及组织有所不同四、技巧练习练习:计划一个赞赏
• 梁海恩:高效给与建设性反馈
【课程背景】客户公司目前在市场上正处于激烈的竞争中,需要通过一系列的、系统化的培训对一线销售管理团队各级人员区域生意规划、渠道管理、客户管理、零售店管理等各个方面的思维、方法、技巧进行提高,从而最终赢取更多的市场份额及业务的持续增长!目前我们的前线业务团队面对的主要挑战有:三大转变从“纯技术人员”到“综合的销售服务人员”的转变——需要更懂销售技巧、客户心理学从“独立作战的业务人员”到“业务团队的领导者”——需要更懂人力资源、群体心理从“业务执行者”到“生意管理者”——需要更有策略思维、更全面的生意管理技能【课程收益】针对挑战、有的放矢——针对上述三大挑战,为客户公司提供对症下药的培训解决方案注重客户化——100%内容做到客户化定制式的开发(行业、企业)注重实战——不少于60%的内容时间为实践研讨、练习、及各地“优秀经验分享”【课程对象】一线业务人员:指负责二级渠道为主区域的业务员和代表,助理代表等;区域业务管理者:主要指城市经理、省经理、大区经理等。【课程时间】1天【课程大纲】一、给予建设性反馈1.练习-你给予反馈的机会2.给予建设性反馈关键行动表达你积极的意图具体描述你所观察到的情况说明那种行为或行动的影响征求对方的答复集中讨论解决方法3.录像示范4.技巧练习二、接受建设性反馈1.录像示范2.接受建设性反馈对事不对人冷静而仔细的聆听澄清反馈理解对方避免自我防卫或过多地解释欢迎对方提建议定期征求反馈如果对反馈地益处有疑问,就询问他人评价你所接受的反馈,并决定你能作哪些改变让人们知道你何时根据他们的反馈作出相应的改变3.技巧练习三、你计划怎么做?1.跟进活动2.领悟和行动3.向上级或你不熟悉的人给予反馈关键技巧评估情况预先作准备将给予反馈视为一次学习机会4.表示你愿意寻求和采用可能的解决办法四、回顾主要概念、知识结构本次培训中“优秀经验分享”的总结与答疑
• 梁海恩:高效的绩效回顾沟通
【课程背景】客户公司目前在市场上正处于激烈的竞争中,需要通过一系列的、系统化的培训对一线销售管理团队各级人员区域生意规划、渠道管理、客户管理、零售店管理等各个方面的思维、方法、技巧进行提高,从而最终赢取更多的市场份额及业务的持续增长!目前我们的前线业务团队面对的主要挑战有:三大转变从“纯技术人员”到“综合的销售服务人员”的转变——需要更懂销售技巧、客户心理学从“独立作战的业务人员”到“业务团队的领导者”——需要更懂人力资源、群体心理从“业务执行者”到“生意管理者”——需要更有策略思维、更全面的生意管理技能【课程目标】最主要的目标学员一线业务人员:指负责二级渠道为主区域的业务员和代表,助理代表等;区域业务管理者:主要指城市经理、省经理、大区经理等。【课程收益】培训要实现的效果针对挑战、有的放矢——针对上述三大挑战,为客户公司提供对症下药的培训解决方案注重客户化——100%内容做到客户化定制式的开发(行业、企业)注重实战——不少于60%的内容时间为实践研讨、练习、及各地“优秀经验分享”【课程时间】1天【课程大纲】何时需要建立业绩期望1.意识到需要建立期望的情景2.案例分析关键行动1.目标与意义2.就可衡量的业绩标准达成共识3.共同确定所必需的技能、资源及准则4.确定工作的优先顺序5.回顾讨论内容并检查双方的理解和承诺6.约定早期进度回顾的日期7.沟通练习正面录像示范1.案例研究:雪莉和丹妮斯,医院膳食服务2.录像观察3.问题如何为有经验员工,建立业绩期望1.录像观察:对有经验的员工的反馈2.录像问题3.录像示范4.新旧员工间建立业绩期望的不同技巧练习1.三人练习指南

添加企业微信

1V1服务,高效匹配老师
欢迎各种培训合作扫码联系,我们将竭诚为您服务