柳扬：基层单位如何打造正面形象—正面宣传与舆情处理

【课程背景】

网络时代，每一个政府基层单位都有被推到聚光灯下的可能，无论为了宣传政策助力工作推进，还是告知政绩赢得群众满意，亦或是遭遇负面舆情亟需挽回形象，都需要掌握基本的传播理论和方法。如何在正确的理论指导之下，借助稿件和媒体的力量做好正面宣传？又该如何巧妙化解各类矛盾带来的负面舆情？

本课程通过实际案例剖析和实操训练，迅速提升政府机关基层单位人员的宣传策划能力，新闻写作水平，图片摄影技巧以及舆情应对方法，让你的宣传效果倍增，让你遇到危机不再手忙脚乱。全面助力基层机关树立正面的社会形象。

【课程收益】

Ø 让学员明确了解基层宣传工作的基本逻辑

Ø 让学员掌握常见新闻信息稿件的撰写方法。

Ø 让学员学会基本的场合的摄影方法

【课程时间】

1天（6小时/天）

【课程对象】

基层单位办公室及宣传人员，基层通讯员，公关业务人员，分管宣传事务的领导，其他与新闻宣传相关人员等。

【课程特色】

本课程理论练习实际，以解决实际应用中的问题为出发点，解析背景理论知识，给出解决问题的方法，通过讲解、剖析、示范、讨论、练习、实操等多种方式，使学员迅速掌握新闻写作的要领。

【课程大纲】

一、宣传工作的基本内涵

（一）什么是新闻稿？

（二）宣传与新闻的区别是什么？

（三）宣传工作所需的政治敏感

二、基层单位的宣传素材在哪里？

（一）从会议中找新闻

（二）从活动中找新闻

（三）从材料中找新闻

（四）从一线找新闻

（五）从对外交流中找新闻

三、宣传稿件的撰写方法

（一）标题——如何画龙点睛？

（二）导语——如何概述实事？

（三）结尾——如何深化主题？

（四）结构：倒金字塔/华尔街日报体/新华体

五、如何拍出能被媒体采用的摄影作品？

（一）新闻摄影的基本要求

（二）会议新闻的拍摄

（三）领导调研的拍摄

（四）各类活动的拍摄

（五）先进人物拍摄

六、新闻外发与对外沟通

（一）微信公众号等自新体的稿件特点

（二）我们该如何与官媒记者沟通？

（三）我们应该如何与宣传部门沟通？

（四）如何处理新闻报道带来的负面舆情？

七、舆情干预和危机管理

（一）关于舆情的认识误区

（二）舆情管理到底在管什么？

（三）危机处理的基本流程

（四）舆情管理5s原则

（五）对外声明的撰写原则及万用公式

（六）宣传工作的长效化管理