让一部分企业先学到真知识！
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【课程收益】
1、让学员深刻理解安全生产标本兼治的重要意义
2、帮助学员掌握从根本上预防事故与有效治理事故隐患的方法和策略
3、提升学员在安全生产管理方面的综合素养和实践能力
【课程时长】2天，6小时/天
【课程方式】讲授+案例分析+分组研讨+实战演练+小组竞赛
【课程特色】
1、培训方式生动有趣：采用讲师讲授、案例研讨、角色扮演、行动计划、情境模拟等多样化的方式综合实施，引导学员思考和掌握实用管理智慧。
2、培训成效现场转化：结合企业调研问题诊断，为需要加强企业系统管控能力给出实用解决措施，帮助企业及时转化培训效果，支持企业安全高效快速发展。
3、一听就懂，一学就会：深入浅出，浅显易懂，承诺教方法给工具，举一反三，学以致用，务实求真，实操落地，课程中会引导学员抓住事务本质，在个人分析事务的视角和能力方面都能有实质性的提高。
【课程大纲】
一、安全生产标本兼治的内涵
1、解释安全生产中“标”与“本”的概念
2、通过案例分析说明只治“标”与兼顾“本”的不同结果
3、 强调标本兼治对企业长期稳定发展的意义
二、安全生产中的常见“标”的问题
1、事故隐患的表面识别
2、现场环境隐患（如杂乱的工作场所、通道不畅等）
3、设备设施的外观缺陷（如设备外壳破损、防护装置松动等）
4、员工不安全行为的直接纠正
5、违规操作（如不按操作规程使用工具）
6、不安全的工作习惯（如不佩戴个人防护用品）
三、追根溯源探寻“本”的因素
1、安全文化层面
2、企业安全价值观的塑造
3、安全文化对员工行为的影响机制
4、安全管理制度层面
5、制度的科学性与合理性评估
6、制度执行的监督与反馈机制
7、人员素质层面
8、员工安全意识的培养方法
9、安全技能培训的有效途径与体系建设
四、标本兼治的策略与方法
1、基于风险的安全管理
2、风险评估的方法与工具（如风险矩阵等）
3、根据风险等级制定针对性的管控措施
4、安全文化建设的实施步骤
5、领导带头与全员参与
6、安全文化活动的策划与开展
7、安全管理制度的优化与完善
8、定期制度评审与修订
9、结合实际案例改进制度
10、人员培训与发展的长效机制
11、新员工入职安全培训体系
12、在职员工的持续安全培训计划
13、安全培训效果的评估与改进
课程总结
答疑环节
李广安