心理学是研究人的什么的科学

笔迹就是人在纸上用笔书写留下的痕迹。它是人的生理状态和心理状态共同作用下的产物。笔迹心理学就是根据书写者在笔迹中反映出的书写技能和书写习惯而形成的独有的笔迹特征，通过分析研究，判断书写者个性和心理状态的学科。虽然我国古代就有“字如其人”、“相人不如相字”、“见字如人”、“心手相通”等关于笔迹的认识，但一直缺乏深入的研究。笔迹心理学起源于欧洲，已有二百多年的历史，现在欧美国家已经是很成熟的一门学科，大学里也有这门课程，而且被广泛应用于人才招聘、职位晋升、职业规划、心理咨询、婚恋中介等领域。尤其是在人才招聘领域，现在德国和意大利等国家80%以上，以色列、法国等国家50%以上的公司在人才招聘时，要通过笔迹心理学的测验关，其测验效果比起单纯的面试或其他性格测验效果，准确率要高出近一倍。笔迹学在国内应用最广的是司法侦破领域，但笔迹鉴定研究的是：笔迹是谁写的，它属于笔迹检验学的范畴。而以笔迹分析为主导的笔迹心理学研究的是：笔迹是什么样的人写的。它是通过人在书写时无意识状态下流露出的独有的笔迹特征，运用笔迹心理学的原理，判断书写者的个性以及心理状态。笔迹分析主要是从笔迹的四个方面入手，按涵盖范围从大到小的顺序：章法、字阵、结体、线条，分别找出能够反映书写者书写习惯的、重复出现的、违反书写规范的、具有代表性的笔迹特征，进行综合分析和提炼，力求准确地判断出书写者的个性和心理特征。目前国内已有些大公司在人事部门开始应用笔迹心理学，但尚未普及。笔迹心理学应用的著名案例：美国某汽车发动机零件公司连连被盗，一年损失上百万美元，公司总经理请国际笔迹学会咨询处主任美国著名笔迹学家安德烈协助破案，安德烈要求老板让每个雇员写一份报告谈谈对盗窃案的看法，他仔细分析了每份报告的笔迹之后说，“你们要对贵公司的X副总经理留点神，他的字体是经过伪装的”。于是保安人员进行对他进行了严格的监控，不久，当这位副总在邻州变卖盗窃来的零部件时，被人赃俱获，一举破获了这起州际大案。事后安德烈解释说：“人在书写时，与其说手在写，不如说是大脑在写，指尖的各种运动形式只不过是人的内心世界在无意识下的一种不加掩饰的流露。”这是透过笔迹特征洞察书写者心理特征的案例。下面再看一个透过笔迹特征看到书写者生理特征的案例。明朝末年，山西阳曲有个叫傅山的名医。据清代名人笔记记载：“傅先生精岐黄（即通医学）”，博学强识，复善书法。其长子亦擅书法，所书与之逼肖（极为相似），外人无能辩者。一日，其长子以所书置于案头，欲察其父之辩否。傅山见而熟视之，以为己所书也，则叹曰：“中气已绝，吾其不久于人世矣！”其长子私嗤之。后月余，其长子果以疾卒。”一个医生兼书法家根据临床经验，从一个人书写动作的流畅、严谨、准确等程度的突然下降来判断躯体机能发生障碍，导致心力衰竭，从而准确的预测了其死亡。

笔迹心理学（简称笔迹学），是应用心理学的一种，是根据心理学和生理学原理。通俗地讲，笔迹心理学是以笔迹为窗口，来研究不同的人是如何把人性的属性以与众不同、独一无二的方式表达出来的科学。一、心理学基础1、投射理论投射是在日常生活中是很平常的一种现象，当一个学生写完他的一篇作业时，他知识掌握的程度、学习的态度、能力和个性特点等，都会凝固在字里行间，经验丰富的老师会一目了然。但凡一个人留下他的笔迹，他的情绪、注意、能力和个性等特质，也都凝固其中。在心理学中，投射(projection)这一概念的最早是由弗洛伊德提出，在他看来，自我会将不能接受的冲动、欲望和观念转移到别人身上。可见，投射是一种防御机制。在这里我们可以看到投射的基本特征：一个人真正的动机，欲望以及其他心里活动，可以通过此人的其他心理过程或心理活动产品间接的表现和反映出来，亦即投射出来。弗兰克是最早提出“投射方法”的人。他认为投射方法可以用来研究人格，这种方法就是使用一些刺激情境，使被试做出反应。后来罗夏将这一方法变成了影响全世界的投射测验的典范。所以说，投射技术是从罗夏开始的。另一位精神分析大师荣格对投射技术也做出了重大贡献，他的自由联想测验就是一种投射技术，他认为字词的联想可以激活头脑里的情节，此后，默里发展了另一著名的投射技术“主题统觉测验(TAT)”。爱克斯发展了罗夏墨迹测验的“综合评分系统”，这一系统使罗夏墨迹测验与其他客观测验相差无几。投射技术以往重视直觉与经验和遭人指责的缺陷(如信度不可靠，效度无证据)等得到了修正。现在投射技术已发展成与问卷测验和情境测验技术齐名的三大技术之一，它区别其他几种评估技术的主要特征有两点：间接性：问卷技术是通过被试对问卷的反映评估其态度，个性等情境测验也是直接通过对被试的客观观察评估其状态的。投射技术却并非如此，它是通过被试的心理活动产品(如联想、回忆、绘画、故事、笔迹、梦和短文等)间接地评估其中的表现，反映投射出来的情绪、个性、知觉特征。推论性：投射技术评估的知觉、情绪和个性等，是隐含的，见解显现的，是分析者根据自己的临床经验和实证所做的推论。因此，投射技术就是这样一种区别于问卷技术，情境测验的评估技术，它通过被试的心理产品，根据临床经验和实证资料进行推论，间接的评估其中的表现，反映投射出来的被试的知觉、情绪、个性特征等。笔迹评估作为一种心理学的评估手段，只能属于投射技术的范围。它既具有其他投射技术的优势，在很多方面又与其他的投射测验不同：第一，取样非常灵活，不像传统的投射测验那样需要墨迹、图画等，促使被试做出一定的反映。它仅需要被试的自然笔迹产品。第二，笔迹产品反映了作者长期以来形成的书写习惯，而这种书写习惯与作者的视觉、动作协调、情绪、注意、思维，乃至个性和能力等心理活动相关，其中含有很大的信息量值得我们去研究，它比传统的投射测验的信息量可能要大得多。2、潜意识理论弗洛伊德的潜意识理论指出了，人的绝大多数行为是由潜意识决定的。笔迹书写的动作和人的其他动作一样并不是杂乱无章的，都有其自身规律。数次重复的书写已经成了无意识的、自发的和不经自我分析地做出的动作。在笔迹书写时，书写者意识注意的中心是在文字的规定结构上，而笔迹线条无任何约定俗成的规定性，制造笔迹线条的主动触觉同样无任何规定性，书写者无意于用笔迹线条去表达与他人交流的含义。人们都通常注意到文字规定的结构和文字的内容，而笔迹书写的线条不是我们意识控制的中心，它是在未受意识影响的个性心理的无意识暴露的同时成为一种无意识的记录。我们把这种现象称为笔迹线条的双重无意识，即笔迹线条既是无意识的表露，同时又是可供观察的无意识记录。因为对笔迹线条本身书写者和他人都不把它作为交流的形式，它是一种非社会性的动作，它完全按照书写者个人的习惯和适应性进行，由于社会规则不对它进行干预，这种自我中心动作得到了充分的宽容，享有充分的个性。二、生理学基础1、人类大脑是笔迹形成的物质墓础笔迹是人类书写活动的结果，书写是大脑的反射活动，大脑是笔迹形成的物质基础。从书写的生理机制来看，它是大脑对外界刺激作出的应答性反应。即：书写的产生是客观世界的各种刺激作用于视觉、听觉和其他感受器，并由相应的传入神经传到中枢———大脑，经大脑一系列的心理、生理综合分析过程，才得以发出指令，然后再由相应的传出神经将指令传至效应器——手，才使书写动作得以进行。可见，书写活动是由“感受器——传入神经——中枢——传出神经——效应器(手)”这5个部分组成的弧状结构过程。这一过程的顺利进行，依赖于视、听感受器和各级神经元的正常功能的发挥，尤为重要的是对其中枢——大脑的依赖。可见，书写的顺利进行有赖于大脑极其复杂的各个机能系统间的协调活动，其中任一环节的功能障碍，都会使书写的进行受到影响。2、生物遗传因素对笔迹形成的影响如前所述，书写是以大脑为中枢，以各级神经元、感受器、效应器之间的电生化传导为通路组成的反射弧。因此，笔迹的形成必然受到书写者的脑、神经细胞的构置特点和神经冲动的电生化传递特点的制约，而这些因素通常是由生物遗传因素所决定的。每一个个休从上一代那里获得包含在DNA(脱氧核糖核酸)中的遗传信息，并根据遗传信息形成肉体，遗传信息决定了大脑皮层细胞配置和细胞层结构的个体差异。前苏联心理学家研究发现，人的大脑皮层细胞配置特点及细胞层结构特点，影响着人的高级神经活动的特点。书写活动与整个神经中枢有关，尤其与大脑的关系最为密切，它是脑神经、肌肉等器官协同操作的结果。高级神经活动类型的特点影响着书写洒动的特点，并通过这一结果——笔迹形成的特征反映出来。高级神经活动类型的特点对书写活动的制约，也可以从气质类型与笔迹特征之问的关系中反映出来。三、社会学基础 笔迹与人的社会环境、生活经历、年龄阶段、文化水平和精神面貌等有密切的关系。不同的历史时期，由于政治、经济、文化、思想、观念的不同，文字的书写也有着各自不同的风格，如“晋人尚韵，唐人尚法，宋人尚意，明人尚姿，清人尚变”等等。实际上这种各个时期不同的风格，也正是各个历史时期的差异所在。一个从小生活优越的人与一个从小在艰苦环境下长大的人的字，其字体在字态、字势、风格等多方面存在着差异。即使是同一个人，在不同的时期，笔迹特点也不同。一般来说，学生时代的字，由于还没有定型，笔画稚嫩，工整，拘谨;中年时期的字，笔画熟练，流畅，个性突出;老年时候的字，笔画老辣，略显僵硬。不同的心境，笔迹也不一直，心态平和时，所写笔迹端庄秀丽;心情急躁时，笔迹也浮躁潦草等，但在相当长的一段时间内，字体的主要特征是不变的。只是近期的字更能反映书写者最近较稳定的个性特征，情绪变化，心理特点等

笔迹心理学（简称笔迹学），是应用心理学的一种，是以笔迹为研究对象，根据笔迹特征与书写者的内在素质相对应的原理，推测书写者的各种个性特质。每一种科学，都是规律性知识的系统，笔迹心理学就是各种笔迹特征和个性素质对应关系的知识系统。比较特殊的是，笔迹心理学的实用性很强，它要随时到实践中运用这些知识，就是经常不断地根据他人的笔迹推测其性格、品质、思想观念、潜意识、情感、情绪、能力、适宜职业等等，所以，笔迹心理学既是一门新型科学，也是一种实用技术。笔迹心理学具有很高的准确性。

最常用的笔迹特征分成七大类：一、书写的压力反映了人精神和肉体的能量。重压力者表明其生命力强、自信、专横、顽固；轻压力者则说明书写人敏感、主动性差、缺少勇气和抵抗力，二、笔画的结构方式代表了书写人面对外部世界的态度。书写一笔一画的标准型反映了办事认真、通情达理、纪律性强的心理特点；笔画有过分伸展、夸张的书写方式则反映了爱虚荣和随时想引起别人注意的心理特点三、书写的大小是自我意识的反映。大字型的书写是情感强烈、善于表现自己和自我为中心的体现；小字型则反映了精力集中、细致、焦虑和自我压抑的心理特点四、连笔程度反映着思维与行为的协调性。连笔型反映出有较强的判断、推理能力和恒心；不连笔型则反映了有分析能力、比较节制和独立性强的个性特点五、字和字行的方向是人自主性及与社会关系的反映。字行上倾表明书写人热情、有勇气、有抱负；字行下倾则反映了情绪低沉、悲观、失望、气馁的心理特征六、书写速度与人理解力的快慢有关。缓慢型是小心谨慎、遵守纪律和思维速度慢的反映；快速型则表明反应快，观察、抽象、概括能力强和恒心不足七、整篇文字的布局反映着书写人面对外部世界的态度和占有方式。它包括字距、行距和页边空白几方面如果整篇字向左页边靠，就反映出留恋过去，追求安全感和对未来勇气不足的心理状态；整篇字向右页边靠，则是向往未来和有勇气面对未来心理特点的反映笔迹分析。在欧美国家非常盛行，它的理论体系已日臻成熟。

研究不同人的书写习惯所表现出来的笔迹符号的形态特征，及其反映出来的书写者的生理、心理状态和行为个性特点的一门科学。笔迹心理学，对于现今的中国人来说，是一个很陌生的名词。做为一门古老而又悠久的学科，它在我国的历史上源远流长却未形成独立的科学体系。关于笔迹与心理的关系，我国历代书法家、文学家、文献学家、医学家、哲学家等都对此有很深刻的认识。例如：西汉扬雄说：“言，心声也；书，心画也；声画者，君子小人之所以动情乎？”唐代韩愈在评论张旭的草书时说：“喜怒窘穷，忧悲，愉逸怨恨，思慕，酣醉，无聊，不平，有动于心，必不草书焉发之。”清代文学家刘熙载在《艺概》中断言：“书，如也。如其学，如其才，如其志。总之日：如其人而已。”这就是著名的“书如其人”的观点的来历。在我国民间，也流传着“相人不如相字”、“见字如见面”的说法。可见，笔迹学在我国的流传即久远而又普遍。

通过笔迹了解书写者的个性特点和书写时候的生理、心理状态。笔迹心理学（简称笔迹学），是应用心理学的一种，是根据心理学和生理学原理，研究不同人的书写习惯所表现出来的笔迹符号的形态特征，及其反映出来的书写者的生理、心理状态和行为个性特点的一门科学。通俗地讲，笔迹心理学是以笔迹为窗口，来研究不同的人是如何把人性的属性以与众不同、独一无二的方式表达出来的科学。美国心理学家爱维认为：“手写实际是大脑在写，从笔尖流出的实际是人的潜意识。人的手臂复杂多样的书写动作，是人的心理品质的外部行为表现。”

笔迹心理学书籍 　　 笔迹心理学书籍一： 　　01.《了解性格的12把钥匙》克雷芒.布兰著 书目文献出版社 1988年 　　02.《笔迹与性格-洞开一扇探测人生的窗口》肖晓、毅弘、伊静编著 学林出版社 1990年 　　03.《无声世界-笔迹与性格61》林景怡著 漓江出版社 1991年 　　04.《笔迹心理探秘》钟芜 冰泳著 黄山书社 1992年 　　05.《无声世界-笔迹与性格61续》林景怡著 漓江出版社 1992年 　　06.《从笔迹看人生》范列、孙庆军著 教育科学出版社 1992年 　　07.《怎样从笔迹看性格》韩进著 华南理工大学出版社 1993年 　　08.《笔迹与犯罪》范列著 北京华夏出版社 1993年 　　09.《笔迹学研究与应用》袁之宜　群众出版社　 1993年 　　10.《笔迹破解》佘期天著 陕西旅游出版社 1994年 　　11.《现代实用笔迹学》警官教育出版社　 1996年 　　12.《笔迹线条在刑事侦查中的运用》　 1996年 　　13.《笔迹神秘现象破译》汪昌禹著 花城出版社 1997年 　　14.《笔迹探秘》刘兆钟著 上海科技教育出版社 1997年 　　15.《笔迹学-从笔迹看性格》韩进著 中国城市出版社 1998年 　　16.《笔迹学-从笔迹看人生》韩进著 中国戏剧出版社 1999年 　　17.《笔迹与性格》韩静著 海南(三环)出版社 1999年 　　18.《笔迹检验》贾玉文著　警官教育出版社　 1999年 　　19.《笔迹检验典型案例剖析》　 1999年 　　20.《笔迹与性格解析》张伟朝著南海出版公司 2000年 　　21.《笔迹心理学-书写心理透视与不良个性矫正》郑日昌主编 辽海出版社 2000年 　　22.《笔迹分析与测试-实际应用中的笔迹破译》赵庆梅著 辽宁人民出版社 2001年 　　23.《笔迹与成功》汪昌禹著中国城市出版社 2002年 　　24.《笔迹与心迹的感悟》马鹏程著白山出版社 2003年 　　25.《笔迹鉴定理论与实践新探》王冠卿著北京大学出版社 2003年 　　26.《投射技术——对适合中国人文化的"心理测评技术的探索》童辉杰著黑龙江人民出版社2004年 　　27.《汉字笔迹心理学》马鹏程主编 辽宁大学出版社 2006年 　　28.《笔迹心理学》张福全、都兴芳、宋亚莉主编吉林人民出版社 2006年 　　29.《周易笔迹学》巫祯来 伏羲文化出版社 　　30.《笔迹分析与鉴定》涂丽云著 中国人民公安大学出版社 　　31.《笔迹个性分析技术》陈今朝著 　　32.《笔迹与心迹-笔迹触觉的个性心理》徐庆元著 (还未公开出版) 　　 笔迹心理学书籍二： 　　《笔迹学——从笔迹看性格》，韩进著。 　　《笔迹与心迹》，徐庆元著。 　　《笔迹心理探秘》，铧芜、冰泳合著。 　　《笔迹与性格》，肖晓、毅弘、伊静编著。 　　《笔迹学——从笔迹看人生》，韩进著。 　　《笔迹心理学》，张海燕、赵庆梅、徐庆元、韩进、单茂洪、张祖其、金一贵合著，郑日昌作序。 　　《怎样从笔迹看性格》，韩进著。 　　《国际笔迹分析字典》，周文娟、丹尼斯-鲁道夫合著。 更多相关文章： 1. 最新心理学书籍排行榜 2. 有用的心理学书籍 3. 《三分钟看清一个人》心理学读本 4. [心理学书籍]郑学宾《三分钟看清一个人》 5. 小学生心理学书籍 6. 心理学书籍推荐《读心术:人际交往中的心理策略》 7. 经典心理学书籍推荐 8. 比较好的心理学书籍有哪些? 9. 心理学书籍推荐大全 10. 心理学专业书籍推荐(分类) ;

医学科学告诉我们，人类的大脑与双手是息息相关的，手部活动是人体最复杂的活动，脑部活动大部分为手而设，手能通过许多方式反映人的内心世界的活动状况书写便是手脑联合的产物学者们从这一角度出发而普遍认为，笔迹就是脑迹，字迹是大脑的书写人在书写时，与其说手在写，不如说是大脑在写指尖的各种运动形式只不过是人内心世界在无意识下的一种不加修饰的流露，是被传递到手指上的无意识的思想就像指纹能证明一个人的个体特征一样，写字时的每一笔每一画都能反映出每个书写人独特的个性所以说，通过笔迹可以挖掘一个人的内心世界。 目前，笔迹心理学应用于犯罪和在短时间内了解对方，一些大型公司，也会用于选拔成员和员工。

　　准，也可以被勤加练习而被修饰。 1.笔迹轻重决定人的性格和工作能力。 2.字母大小，如大写字母过大，字体过大或过小，证明个性表现的意图和愿望。 滥用弧线，花字尾表明自我感觉、精神状态有某种局限性。办事一丝不苟和有条理的人在笔迹中通常有这些特点——字母清楚完整，标点符号准确。 3.字行高低不平是机智和狡猾人的笔迹。 4.字迹有棱有角，说明观点和意图坚定，喜欢加剧冲突； 字迹圆滑表明办事老练，性格随和。 根据上述特征来判断人的性格。 首先从下笔的轻重看，笔画轻重均匀适中，说明稳重，有自制力， 对所喜欢的事情能达到如醉如痴的程度。 笔画不匀称的人则喜欢破坏，脾气暴躁，因琐碎小事就会伤心。 笔画很重的人敏感；笔画过轻的人则自信程度差，喜欢自责。 字行也能说明问题。 行直说明稳重，起伏不平说明有外交手腕，善于发现别人的弱点。 越写越往上斜，说明自尊心强；往下斜，说明性情沉郁。 字体大表明在极端条件下能够表现自己，过于自信和举止随便；字体小则表明克制、会计算、有观察力。 字迹紧凑的人吝啬、谨慎。 人的心理状态与病情有很大关系。一些心理治疗专家认为：“笔迹是人类大脑的写作”，例如，病人书写时字母的一横都从左向右地往上斜，表明病人是个乐观主义者，他的病较易治好；相反，如果病人的字间隔或行间隔较大，说明他是个悲观主义者，在治疗前应做些思想工作。也有人将它作为一项科研技术运用于刑事侦查和审讯实践中。 美国著名的心理疗法专家威廉．希契科克对笔迹学研究已达20年，他藏有4万份笔迹档案，从中他得出了一些具体的结论： 笔迹是一个人的性格，智力水平和思维逻辑的具体反映。凡是笔画轻重均匀适中，说明书写者有自制力、稳重，对自己所喜欢的工作能竭尽全力去完成；反之，凡是笔画不均匀的书写者多半是个脾气暴躁、喜欢破坏和妒忌心强、喜欢背后做小动作的“阴谋家”。笔划过重的人比较敏感，笔划过轻的人往往缺乏自信。字行高低不平是机智或狡猾的人的笔迹；字迹有棱有角说明书写者是个意志坚定、观点鲜明，不会改变立场的人，但这种人一般说来 会与观点不同者辩论得面红耳赤。反之，字迹圆滑者则是性格随和、办事老练，能一唱百合，善于搞公关工作的人。凡是在字的上部书写得干净利落而又能紧紧护住下面的书写者，象征有进取心、接受能力强、好学，这些人是培养做领导者的好材料。 凡是字体丰润、笔划搭配匀称，书写速度又较快者是个理解能力强、忠于职守的人；而在字的结构方面严谨、方正以及点划都能体现力度者是个记忆力强、办事认真的人；字体方圆、长短、大小错落有致者，其适应性及变通能力强，适宜做交际及公关工作。凡能模仿别人的笔迹又缺乏新意者，可靠性强，但又能独当一面；如果字迹书写得较小，运笔轻重适度，阿拉伯数字写得很美而签字却显得比较拘谨者，是个内藏心机，喜怒不外露和能沉着应付大事的人。敢于打破常规，另辟蹊径，笔迹求异变形者，是个富于冒险精神的人；在字行间起伏不平的书写者富于外交手段，善于发现别人的弱点；书写时越写越往上者是个乐观主义者，而越写越往下者则是个悲观主义者。字体大小也是个性的一种表现，字体写得过大的人是举止随便、过于自信和做事比较草率的人；字体写得过小则是有观察力和会精打细算的人，字迹过于紧凑则具有吝啬和善于盘算的性格。 总之，上述理论从字的笔画轻重、匀称性，字迹的棱角或圆润，写字速度的快慢，字的间架结构，字体的形状、长短、大小，字的模仿性或创造性，字行的高低，倾斜度等特点的排列组合起来看人的心理，甚至有的由此预测未来和人生。

德国、美国、英国、意大利、荷兰、比利时、瑞典、奥地利、澳大利亚、以色列、捷克、日本、瑞士等国笔迹学非常发达，许多国家还建有专门的“笔迹学学院”，很多大学都设有“笔迹学专业”，例如法国的马赛第二大学，德国的波恩大学、瑞士苏黎世大学、英国笔迹学研究学院、比乌尔比诺大学高等笔迹学研究学院、比利时的心理笔迹学学院、意大利的莫海蒂笔迹学院等。在这些国家还设有专门的笔迹学学会和全国性的学术组织，如国际笔迹学学会，欧洲笔迹学学会，美国的国家笔迹学会，美国笔迹分析基金会等。在这些国家笔迹学已成功地应用于刑侦、司法、公关、军事、经济、商务管理、人才学、心理学、教育学、人才招聘等广阔领域。英国心理学会在一份题为“选拔中的笔迹学应用”的报告中这样写道：“目前，75%以上的法国公司利用笔迹学作为人员选拔的基本方法，而在瑞士，该比例还要高一些。笔迹学还在德国、奥地利、比利时、荷兰和意大利等国得到常规应用。欧洲大陆的报纸在招聘广告中常常指明需递交手写应聘书，而申请者也希望进行笔迹测试。因此，许多欧洲大陆公司聘有自己的笔迹专家也就不足为奇了。”

专门招收这个专业的恐怕没有，北师大郑日昌教授出过一本笔记心理学的书。

见字如见面可以的！我记得去年在媳妇家，丈母娘给我们每人一份福利。拉着我和老婆还有小舅子每人去算了一卦，算命先生是个瞎子，说了一堆方言我似懂非懂。如果通过看面相再结合生辰八字是不是更有说服力？由上面这个例子就延伸出一个话题，看人的艺术。有很多这方面的专家看人很准，通过五官面相、言谈举止、穿着打扮、生活习惯、作息规律等等各方面去观察一个人，从而去判断此人的性格。记得清朝有一位大官，他是通过别人走路的姿势去看人。由于个人的职业原因，我习惯通过一个人的笔迹去看人。比如一个人的字写得很大，说明这个人的胆子很大，字小则胆子小。一个人字迹的横笔画写得长，说明这个人心胸开阔。一个人喜欢把竖画拉得很长，说明他的人生格局大不，一个人的整体笔迹向右上倾斜，这个人很有上进心，积极向上，反之则他的人生很消极沮丧。

一个人一个脾气，一个人一个字体。 字如人见字如见人。从写字的行间，从写字的大小，从写的气势，从写字软硬，从入笔到收笔等，都看到一个人的性格，生活状态，以及个人爱好。虽然大不十分准确，到还有几成。写字工整的人，不论写的好坏。这些人性格稳重，生活中，很认真，很细心，做事很踏实。写字爱草写的人，性格开朗，善于社交，生活乐观，就是有时心粗。写字入笔和收笔有劲的人，做事很有特色特点，有自己主见，一般不随大流。写字比较柔软的人，性格较内向，喜欢静，生活较温顺，不太爱出风头。总之，字随人变，人练字也变。准确不准确，只有自己知道。练好字，做好人，毕竟字是一个人的面子。

看一个人的性格，要看他的字写得怎样对吗？ 不太对，一个人的性格和他所写的字没有必然的联络，但是有一定关系，因为我们常说字如其人。 中国自古以来就有“字如其人”的说法，通过书写行为可以投射出人的性格、心理、情绪、能力等方面资讯，如今，笔迹分析越来越多地应用于人才选拔、心理卫生、教育司法等领域。 苏轼在《唐氏六人书后》中曾以拟人的描述来评论书法“真如立，行如行，草如走”。楷书像人“站立”，行书像人“走”，草书则像人“跑”。他在《论书》中更进一步用人体构成五要素来比喻书法的构成和书法的五要素，他说：“书必有神、气、骨、肉、血，五者阙一，不为成书也。”清人王澍又给苏轼补充了三项内容，他说：“作字如人然”。怎么如人呢？“筋、骨、血、肉、精、神、气、脉，八者备而后可为人”。可以把这八个字作这样理解，字的筋、骨、血、肉，体现作者的基本功力；字的精、神、气、脉则反映作者的修养素质。 字，就是书写人的意志、情趣、追求。清刘熙载在《艺概》中指出：“写字者，写志也。”他并举出张旭教诲颜真卿的一句话：“非志士高人，讵可与言要妙？”非有远大志向、高尚情怀，书法怎么可能做到精妙呢？ 其实，好的书法都有深刻的含义，可以从中看出作者的思想和情趣，而且往往能一目了然。唐张怀在《书艺》中说的很清楚：“夫翰墨及文章至妙者，皆有深意以见其志，览之即了然。”只要认真观察，从好的书法作品和文章中，都可以很明白地看出作者的思想、志趣。宋黄庭坚盛赞林逋的字如何写出高洁的志向。他说“林处士书清气照人，其端劲有骨，亦似斯人涉世也耶。”林逋的字清气照人，笔劲有骨，同他的处世为人是很相似的。 看一个人的性格,要看他的字写得怎样! 详细?? 看一个人的性格，要看他的字写得怎样! 字型垂直者责任感强 写字字型垂直的人注重实践，独立自主，头脑理智、清晰，根据自己的分析判断来做决定，一旦做出决定后，就不容易改变。自我控制力强，行事谨慎、有节制，认真，忠于职守，责任感、原则性强，情感反应不强烈。 字型右倾者偏好社会互动 写字字型向右倾的人积极进取，能动性强，不怕困难，独立自主，思想开放，展望未来，对精神领域的东西感兴趣，并渴望自己能在精神领域里有所发展。待人友好，性情开朗，为人慷慨大方，有同情心，利他，有奉献精神，集体观念比较强，偏好社会互动。如果字型向右倾斜，而行向向下倾斜，反映书写者好内省，但意志比较薄弱，容易受他人影响。 字型左倾者情感压抑 写字字型向左倾的人在社会生活中小心谨慎的、细心的，好内省的，关注自己，对周围环境反应冷漠，情感压抑。观察力敏锐，可能是个好的倾听者，不容易与人产生正面冲突。自力更生，独立自主。 细小字观察力好 习惯于写细小字的人（字型大小在4mm-2mm 之间）有良好的观察力和专注力，办事认真细心，但过于谨慎小心，警觉性很高，容易受外界环境的影响，非常在意别人对自己的看法。如果字迹细小，并且越写越往上，表明书写者注意力非常集中，喜欢做一些细致的工作，理智、冷静，善于分析判断，做事耐心，仔细。注重家庭，以家庭为核心，能自我牺牲、自我奉献。如果字迹细小，但是越写越往下，表明书写者性格软弱，顺从，自信心不强，气量比较小，多疑多虑，过于在意别人对自己的反应。 小字不喜欢引人注意 习惯于于写小字的人（字型常常在5mm-4mm 之间)通常是喜欢内省的、不喜欢被别人注意的、谦虚的、朴素的、羞怯的、注重细节的、谦卑的、恭顺的。 大字好表现 习惯于写大字的人（字型大小在6mm-8mm 之间）喜欢引起别人注意的，好表现的，做事比较迅速但有些鲁莽的，以自我动机为行动导向的，做事有目的、有计划，不注重细节的、也是自我为中心的。 中等字注重实践 习惯于写中等字的人，对外界环境适应能力强的，注重实践的，理性的、现实的、实际的，工作中与人相处友好的。 正方形字为人正直 习惯于书写这种字型的人品行端正、为人正直，责任心强。尊重传统，遵守纪律和法规，原则性强，不屈从权威。办事稳重踏实、细心谨慎。自我控制能力强，情感不容易外露。 圆形字性情随和 习惯于书写圆形字的人，一般性情比较温和，心地善良，善解人意，通情达理，重感情，性格坚韧，社会现实适应性强，为人处事采取中庸之道，不偏执一端，不喜欢与人产生正面冲突，自我克制能力强，行事审慎，考虑周全,但过于克制自己本能的需求，行动不够果敢，做重大决定时常常犹豫不决。 长方形字勇于开拓 习惯于书写这种字型的人一般自信心强，积极进取，富于行动性，处世爱憎分明、态度明朗。具有反传统、反习俗和勇于开拓的精神。 如果长方形的字型向右倾斜，反映书写者性情豪爽、心胸宽广，乐观向上，喜欢竞争。性格张扬外露，容易得罪人。 如果长方形的字型向左倾斜，反映书写者好内省，情绪比较压抑，关注自己，自我比较封闭，对周围环境反应冷漠。 扁形字具有顽强的毅力 书写扁形字型的人有坚定的信心和顽强的毅力，不容易受外界环境的影响，甚至固执己见，爱钻牛角尖。做事认真、负责，行事有条理，有计划，但有时刻板僵化，缺乏弹性。 如果扁形字向右倾，反映书写者有理想、有抱负、积极进取，勇于开拓，为人热情，热爱生活，乐于助人，容易与人相处，敢于冒险和做新的尝试。 如果扁形字型向左倾，反映书写者具有叛逆的性格，上进心很强，能吃苦耐劳，做事持之以恒，坚忍不拔，写这种字型的人清高孤傲，不屑于世俗的事，对现实社会常感愤懑不平，胸怀理想却觉得壮志难踌，内心充满矛盾斗争。交友范围狭窄，但亲密的朋友则深交 "字型"怎样看出人的性格2007-10-25 21:06 写字时的笔迹，若是书写速度甚快，出现连续或省略：表示你有白羊座的特性，待人热心，充满活力，但有时会较鲁莽冲动，缺乏耐性。 写字时的笔迹，若字迹工整，结构严谨，书写速度缓慢：表示你有金牛座的特性，态度从容，做事循序渐进，但有时会较不知变通，讨厌被催促。 写字时的笔迹，若是运笔轻快流利，力量均匀，且字多圆形弧度：表示你有双子座的特性，能言善道，反应机敏，但有时较圆滑狡诈，举止轻浮。 写字时若是下笔柔软，笔画限于框格，且字型小，一个挨一个写：表示你有巨蟹座的特性，个性温柔顺从，行事谨慎，但有时较缺乏独立性，比较被动。 若是字型较大，笔画有力，且字迹向左下方倾斜：表示你有狮子座的特性，自信开朗，勇于表现自己，但有时主观意识强烈，较霸道。 写字时笔迹，若是字型精细，间隔清楚，简洁明了：表示你有处女座的特性，做事认真细致，有很优秀的分析和判断力，但有时会太过吹毛求疵。 若是字迹大小适中，左右对称均衡，有和谐优雅特色者：表示你有天秤座的特性，为人公正客观，做事公平合理，但有时会优柔寡断，想两边讨好。 若是字迹有棱有角，勾字形笔画有力，全篇文字密集、拥挤：表示你有天蝎座的特性，内敛含蓄，意志坚强，有时报复心重，有强烈的占有欲。 若是字型潇洒飘逸，笔画直线有力，有行列愈来愈高特征者：表示你有射手座的特性，崇尚自由，志在四方，但有时会倾向个人主义，不受约束。 若是字形一板一眼、方方正正，且笔画用力甚重者：表示你有摩羯座的特性，实事求是，遵守纪律，但有时会有观念保守、个性固执的现象。 写字时若是字形奇特，独创一格，笔画中以横线较有力者：表示你具有水瓶座的特性，思想新颖、创造力强，但有时也反抗心重，喜欢反驳别人的意见。 写字时，若是字型清秀淡雅，结构松散，笔画上下左右参差者：表示你有双鱼座的特性，温和包容，有艺术才华，但有时也会因环境而自我矛盾、消极堕落。 看一个人的性格 要看他的字写得怎样 知乎 真的是“字如其人”吗？这个不一定的。 为什么看一个人的性格，要看他的字写得怎样？ 字如其人，但也不全是，字应该只能看出一个人对这个字写的怎么样重不重视，也就可以看出他的性格乃至素质^_^ 而且在以后读书或工作中，别人只能看到你的字而了解你的人的时候，字写得好就会给人一个好的第一印象吧 Very goood 其实,笔迹与心理学研究有很深的关系。 从字迹能看出写字人的性格。 我们常在信件和档案上签名,殊不知,笔迹是能展示写字人的个性 看一个人的性格，要看他的字写得怎样。这样看人准确性高不???? 我觉得还是蛮有道理的。眼睛是心灵的窗户，心里想的必会通过眼神流露出来，就像有些人喜欢戴墨镜一样，那是不想让别人看穿自己的心思。身价和对手也应该是对应的吧！谁见过乞丐把富豪当对手的？至于第6，我觉得看一个人的品行，要看他身边的好友才对吧！物以类聚，人以群分，应该也是这个道理的。 这个有谁怎么怎么看啊！~~ .看一个人的性格,要看他的字写得怎样 有必要通过字来看性格吗?好字只能让人看着舒服. 通过性格来看字比较好. 看一个人的性格，要看他的字写得怎样!这句话有什么依据？ 字型右倾者偏好社会互动写字字型向右倾的人积极进取，能动性强，不怕困难，独立自主，思想开放，展望未来，对精神领域的东西感兴趣，并渴望自己能在精神领域里有所发展。待人友好，性情开朗，为人慷慨大方，有同情心，利他，有奉献精神，集体观念比较强，偏好社会互动。如果字型向右倾斜，而行向向下倾斜，反映书写者好内省，但意志比较薄弱，容易受他人影响。 字型左倾者情感压抑写字字型向左倾的人在社会生活中小心谨慎的、细心的，好内省的，关注自己，对周围环境反应冷漠，情感压抑。观察力敏锐，可能是个好的倾听者，不容易与人产生正面冲突。自力更生，独立自主。 细小字观察力好习惯于写细小字的人（字型大小在4mm-2mm之间）有良好的观察力和专注力，办事认真细心，但过于谨慎小心，警觉性很高，容易受外界环境的影响，非常在意别人对自己的看法。如果字迹细小，并且越写越往上，表明书写者注意力非常集中，喜欢做一些细致的工作，理智、冷静，善于分析判断，做事耐心，仔细。注重家庭，以家庭为核心，能自我牺牲、自我奉献。如果字迹细小，但是越写越往下，表明书写者性格软弱，顺从，自信心不强，气量比较小，多疑多虑，过于在意别人对自己的反应。 小字不喜欢引人注意习惯于于写小字的人（字型常常在5mm-4mm之间)通常是喜欢内省的、不喜欢被别人注意的、谦虚的、朴素的、羞怯的、注重细节的、谦卑的、恭顺的。 大字好表现习惯于写大字的人（字型大小在6mm-8mm之间）喜欢引起别人注意的，好表现的，做事比较迅速但有些鲁莽的，以自我动机为行动导向的，做事有目的、有计划，不注重细节的、也是自我为中心的。 中等字注重实践习惯于写中等字的人，对外界环境适应能力强的，注重实践的，理性的、现实的、实际的，工作中与人相处友好的。 听说看一个人的性格，要看他的字写得怎样。你看我这字能看出我的的性格吗？ 大大咧咧的性格，直爽，心地善良，做事考虑比较周到，顾及别人的感受，挺好的一女孩子

《字如其人——笔迹心灵解码学》是汉字笔迹心理学创始人之一，黄瀚琳教授经过31年、15万个笔迹案例潜心研究的成果。该书主要是通过笔迹的笔画和字型，解码个体的人格特质，并通过笔迹完整破译风靡西方世界的九型人格，为九型人格提供了一个最简单、最个性化、成本最低的人格测评工具。同时通过笔迹心灵解码学和九型人格可以帮助企业在如何选人、用人、留人，以及团队组建方面提供全方位的指导。笔迹心灵解码学个体测评准确率高达90%以上，对企业选人用人、自我认知、人际交往、子女教育、婚姻、司法鉴定及健康管理等都具有非常实用的价值。对企业决策人：有助于人才的选、留、任、用；对个人：有意识通过自我控制，改写字体挖掘潜能、训练个性、协调能力、改进、完善自我；对子女：有助于因“字”施教，保障身心的健康发育；对教育者：有助于发现个性缺陷，采取有效指导方式，调试心理品质；对于其他如医疗、公安、检察、法院及司法部门等特殊行业也都具有很高的运用价值。

业余时间想看些书,不知道怎么才能强制自己看下去. 我一般在如厕的时候把手机放外面，然后看一些我平时看不进的书，因为那个时候什么事情也干不了，只有看书了，不过我学东西不急，但是就只样，还是学了不少东西。如果学习任务重，那就要当心菊花的承受力了。 最近很苦恼，不知道怎么处理自己的业余时间啊。 平常的时候多看看书，学习什么的就好了，一定能消耗时间，有帮助的。 二十岁如何改变自己？时常很迷茫，不知道怎么安排业余时间 笔相特征依据的共同特点： 1.笔迹轻重决定人的性格和工作能力。 2.字母大小，如大写字母过大，字型过大或过小，证明个性表现的意图和愿望。 滥用弧线，花字尾表明自我感觉、精神状态有某种局限性。办事一丝不苟和有条理的人在笔迹中通常有这些特点——字母清楚完整，标点符准确。 3.字行高低不平是机智和狡猾人的笔迹。 4.字迹有棱有角，说明观点和意图坚定，喜欢加剧冲突； 字迹圆滑表明办事老练，性格随和。 根据上述特征来判断人的性格。 首先从下笔的轻重看，笔画轻重均匀适中，说明稳重，有力， 对所喜欢的事情能达到如醉如痴的程度。 笔画不匀称的人则喜欢破坏，脾气暴躁，因琐碎小事就会伤心。 笔画很重的人敏感；笔画过轻的人则自信程度差，喜欢自责。 字行也能说明问题。 行直说明稳重，起伏不平说明有外交手腕，善于发现别人的弱点。 越写越往上斜，说明自尊心强；往下斜，说明性情沉郁。 字型大表明在极端条件下能够表现自己，过于自信和举止随便；字型小则表明克制、会计算、有观察力。 字迹紧凑的人吝啬、谨慎。 从笔迹看心理 人的心理状态与病情有很大关系。一些心理治疗专家认为：“笔迹是人类大脑的写作”，例如，病人书写时字母的一横都从左向右地往上斜，表明病人是个乐观主义者，他的病较易治好；相反，如果病人的字间隔或行间隔较大，说明他是个悲观主义者，在治疗前应做些思想工作。也有人将它作为一项科研技术运用于刑事侦查和审讯实践中。 美国著名的心理疗法专家威廉·希契科克对笔迹学研究已达20年，他藏有4万份笔迹档案，从中他得出了一些具体的结论： 笔迹是一个人的性格，智力水平和思维逻辑的具体反映。凡是笔画轻重均匀适中，说明书写者有力、稳重，对自己所喜欢的工作能竭尽全力去完成；反之，凡是笔画不均匀的书写者多半是个脾气暴躁、喜欢破坏和妒忌心强、喜欢背后做小动作的“阴谋家”。笔划过重的人比较敏感，笔划过轻的人往往缺乏自信。 字行高低不平是机智或狡猾的人的笔迹；字迹有棱有角说明书写者是个意志坚定、观点鲜明，不会改变立场的人，但这种人一般说来 会与观点不同者辩论得面红耳赤。反之，字迹圆滑者则是性格随和、办事老练，能一唱百合，善于搞工作的人。 凡是在字的上部书写得干净利落而又能紧紧护住下面的书写者，象征有进取心、接受能力强、好学，这些人是培养做领导者的好材料。 凡是字型丰润、笔划搭配匀称，书写速度又较快者是个理解能力强、忠于职守的人；而在字的结构方面严谨、方正以及点划都能体现力度者是个记忆力强、办事认真的人；字型方圆、长短、大小错落有致者，其适应性及变通能力强，适宜做交际及工作。 凡能模仿别人的笔迹又缺乏新意者，可靠性强，但又能独当一面；如果字迹书写得较小，运笔轻重适度，伯数字写得很美而签字却显得比较拘谨者，是个内藏心机，喜怒不外露和能沉着应付大事的人。 敢于打破常规，另辟蹊径，笔迹求异变形者，是个富于冒险精神的人；在字行间起伏不平的书写者富于外交手段，善于发现别人的弱点；书写时越写越往上者是个乐观主义者，而越写越往下者则是个悲观主义者。 字型大小也是个性的一种表现，字型写得过大的人是举止随便、过于自信和做事比较草率的人；字型写得过小则是有观察力和会精打细算的人，字迹过于紧凑则具有吝啬和善于盘算的性格。 总之，上述理论从字的笔画轻重、匀称性，字迹的棱角或圆润，写字速度的快慢，字的间架结构，字型的形状、长短、大小，字的模仿性或创造性，字行的高低，倾斜度等特点的排列组合起来看人的心理，甚至有的由此预测未来和人生。 笔迹与心理健康 从一个人字迹我们大致可以这个人的性格。比如性格刚强的人一笔一划都显得干净利落、方正坚硬；而性情软弱的人，则字型就相对无力，柔弱得多。我国西汉文学家杨雄就曾说：“书，心者也。心画形而人之邪正分焉”。 笔迹心理学家还认为笔迹与心理健康之间也有着显著的。他们通过字的力度与斜度、字型与字结构、空格与空白、签名风格等，能够准确地判断出书写者的心理方面的问题。 笔迹家雅曼把笔迹学研究的成果分为七个大类： 1、书写的压力反映了人精神和肉体的能量。 2、笔画结构方式代表了书写人面对外部世界的态度。 3、书写的大小是自我意识的反映。 4、连笔程度反映了思维与行为的协调性。 5、字和字行的方向是人自主性及社会关系的反映。 6、书写速度与人理解力的快慢有关。 7、整篇文字的布局反映书写人面对外部世界的态度与占有方式。 通过笔迹探索性格与心理健康，是一门尚年轻的学问，但它也是一项有趣而充满活动力的事业，相信它在不远的将来，能为我们带来新的讯息。 笔迹与心迹 也许将来某一天，当你向求职单位递上列印得整整齐齐的履历表时，却会被要求必须提供一份手写的材料。别奇怪，因为专家要对你的笔迹进行，以便用人单位能更多地了解你的性格和心理状况。 中国古代就有字如其人、识人不如相字的说法。但通过笔迹真能了解一个人吗？前不久，在师范大学心理系的一间教室里，我现场观看了笔迹心理学家徐庆元的演示： 一位女学员在黑板上写了红军不怕远征难，万水千山只等闲两行大字和几个伯数字，徐庆元观察片刻后说：她的书写速度快，线条流畅，笔触重，这三者是和谐统一的，可以看出这个人快人快语，单纯而不复杂，即便是坏事，也能用好的眼光去看，很难被污染；喜欢直言，批评人比较严，属于刀子嘴，菩萨心…… 徐对着笔迹思忖了一会儿，又说：她经历过生活的磨难，像男性般；也能包容，有热心，爱帮忙，有慈悲心；她喜欢做亲自动手的工作、技师型的工作，比如；但她还有艺术方面的才能，可能要通过业余发展起来……最后，似乎迟疑了一下，徐先生在黑板上写下文学两个字。 在场的人都感到十分惊讶，因为被徐庆元的这个人，正是作家毕淑敏。了解她的人都知道，她曾在阿里当过军医。毕淑敏说，徐的还是很准确的。 为什么从字迹可以看出一个人的性格特点、心理状态来呢？心理学教授郑日昌说，写字也是一种行为表现，是一种无意识的心理投射。 我们知道，人的稳定型行为，比如言谈举止、处理问题的方式等等，都表现出人的个性特征。就像每个人的说话方式不同一样，我们每个人的笔迹也不相同。美国心理学家爱维认为：手写实际是大脑在写，从笔尖流出的实际是人的潜意识。人的手臂复杂多样的书写动作，是人的心理品质的外部行为表现。 徐庆元从14岁起就开始研究笔迹了。他告诉记者，小时候自己写字很慢，进了中学，因为写字慢，考试时就很吃亏。后来为了把字写快，他练了一年字，结果发现自己的性格开朗了，外向了。从那以后，他就开始注意老师、同学的字和他们性格之间的关系，收集了很多笔迹进行研究。在高考落榜后最苦闷、迷茫的时候，有个同学拿来一张字条，让他。他看后告诉同学，写字的人正处在痛苦压抑之中，情绪十分沮丧绝望，正处于得不到解脱的精神状态中。同学听后大吃一惊，告诉徐庆元，这个人因为失恋，前天喝敌敌畏自杀了，这张字条是他自杀前一天写的。 这件事给了徐庆元很大和启发，成为他研究笔迹心理学的一个动力。他在研究中发现，书写线条不是视觉而是主动触觉控制的结果，书写时握笔的松紧和行笔的轻重快慢会因人而异，笔迹线条是人在无意识活动的同时留下的无意识记录。从这里入手，徐庆元创造了通过笔迹线条研究人的心迹的理论和方法。年，徐庆元创办了贵州实通汉字笔迹心理鉴定服务科；年7月，成立了遵义庆元笔迹与心理研究室。他在中华百绝博览会等展览上的演示，引起一次次轰动。他的笔迹心理鉴定科研成果，还获得了国家发明银奖。 徐庆元的笔迹心理学研究是在相对封闭的环境中进行的，与此同时，中国还有一些江湖笔迹学家也在进行各自的探索。他们不知道，17世纪初叶，义大利就诞生了笔迹学者；年，两本系统的笔迹学专著在巴黎出版，引起了科学界的震动。目前，在一些发达国家，笔迹学早已成为心理学的分支学科，不少大学开设了笔迹心理学的专门课程。笔迹学成果被广泛地应用于心理学、医学、人才学、刑事侦查学、公共关系等领域。在法国、德国、美国、瑞士、以色列等国家，许多企业都通过笔迹来参考选择雇员，进行人事安排。而世界上第一个汉字笔迹学研究所，年2月诞生在比利时的布鲁塞尔。 其实，在中国，笔迹学是一门古老的学问，被称为字相学。在关于书法的文献中，也有大量的笔迹心理学资料。唐代文豪韩愈就曾说：喜怒窘穷、忧愁、愉逸怨恨、思慕、酣醉、无聊、不平、有动于心，必于划书焉发之。但在很长一段时间里，笔迹学在中国被视为伪科学、唯心主义、封建迷信，没有得到相应的发展。年10月，在了首届中国笔迹学学术研讨会，这意味着笔迹学开始走出江湖。但是到目前为止，中国的笔迹学者除徐庆元等一两个人是专职外，大多是业余的。作为自学成才者，他们有大量的实践经验，却缺乏系统的理论研究。在心理学界，香港心理学家高尚仁和心理学家杨国枢都进行过有关的研究，但内地学者的研究尚不多见。郑日昌教授认为，中国笔迹心理学的当务之急是如何在理论上提高，走向专业化，使它成为一门真正的科学。 业余时间总想看点书来充实自己，可不知怎么就是看不进去呢？ 书非借而不能读也 这话一点不假，总想着以后有机会读当然就永远不会去读。 试试去书店租书，可能会有不一样的效果业余时间看点什么书呢？想看点心理学的不知道行不行！不知道想学英语的看些什么书呢？给点意见吧！ 心理学这门学科很有自己的独特的特点的。 初涉入心理学领域的朋友常常都有这样的感慨，心理学太杂乱无章了，学派林立，理论体系一个接一个，而每个体系都不那么完美，都有缺陷，分支学科太多，很多学科没有自己的体系，甚至连对本学科的研究物件都争论不休。 有人甚至这样认为：在心理领域，一个人是容易成功的，同时也是最难服人的。也就是说，也许你自己的一个理论一个构想能够解决心理学上的某一问题，但却无法解决所有你的理论体系应该解决的问题。 那么，我们应该怎样来学习心理学这门学科呢？ 据笔者的经验来看，至少你得做到以下几点： 1、对心理学的基本理论有一个系统的完整的理解和掌握，这种掌握应该是属于学院派的，也就是说应该系统和完整，对心理学这门学科有一个整体的认识和了解。 2、对各种理论学派的基本观点，代表人物，及其对它的研究与评价有一个总体的认识和把握。比如，对精神分析学派，你至少应该了解精神分析学派的由来，基本观点，代表人物及其基本观点，精神分析学派现在的发展趋势。 3、对各个理论学派的经典实验有一个清晰的认识。比如，行为主义学派的操作条件反射实验和巴甫洛夫的经典条件反射实验，格式塔的完形实验等等。 4、对实验分析的掌握，因为从心理学现在的发展趋势来看，心理实验的发展对心理学的推动起到了很大的作用。因此，应该对实验设计，实验分析有一定的了解。虽然不要求你能做到能自己独立设计一个心理实验，但至少对应该对实验设计的方式方法有一个了解。 至于入门书，推荐《心理学与生活》。 看书怎么才能看下去 认真，一定要认真，就算是本来很枯燥的书籍，只要认真地阅读了，自然会发现其中的乐趣。 看书看不下去，看手机就能看下去，这样下去，都不知道咋搞？真的很想看书啊 把手机关掉，你就可以安心看书了 觉得自己特别的迷茫，不知道自己能干点什么，想业余时间学习点什么，考个证书什么，但不知道怎么做，希望 看看下边的书，再想想 命运存在吗，当然存在，而且可以通过我们的努力去改变。《了凡四训》，种德立命、修身治世类书籍。作者为明代袁了凡，作于六十九岁，作者以自己的亲身经历，讲述了改变命运的过程。命中本无功名长寿却得功名长寿，命中无子，却得两子，书电影版和电视剧版都有,网上皆可搜到,,只有善恶可以突破命运，做每件事时的善恶，善增加，恶减少，善即使暂时吃亏，整个命运的福气是增加的，而且增加的多很多，恶正好相反。能控制住每件事做到善就不是凡人，就可以惊天地泣鬼神了，当然这是需要慢慢练的。所谓修心改命就是修这个，人越善运气会越好,极善之人命运束缚不住 也可以看看陈大惠老师的讲座，网上都可以搜到 我想当单证员，业余时间时间学习，就不知道看哪些书合适 买单证员考证的书，平时多关注一下福步论坛！论坛上有灰常多的资料~~~ 在成都业余时间多，想学学做点小吃生意不知道怎么样 小吃还是很受欢迎的，就是有些辛苦了

世界顶级笔迹测评大师九型人格鉴定导师国际笔迹测评中心首席测评专家世界九型人格鉴定网首席鉴定专家笔迹分析权威导师 中国笔迹学泰斗韩进先生1952年12月出生，毕业于内蒙古大学中文系，1979年开始研究笔迹，1988年发明的“临摹直觉感知分析法”，在世界笔迹学发展史上具有划时代的重要意义；1989年发起成立中国第一个笔迹学学术团体“辽宁省阜新市中文（汉字）笔迹学研究学组”；1992年创办中国第一个营业性笔迹学服务机构“阜新市韩进笔迹咨询服务部”；2002年创办“北京韩进徐庆元笔迹学研究所”。韩进先生的代表作《笔迹学——从笔迹看性格》被公认为代表着国内笔迹学的最高水平，另外著有《怎样从笔迹看性格》、《笔迹学——从笔迹看人生》以及合著《笔迹心理学》等。2005年2月22日，国家人事部旗下北京西三角企业管理公司培训公司聘请为高级培训师。7月至8月分别向台湾笔迹学专家陈丽光、周文娟和吉林省北华大学心理学教授张福全传授笔迹测评技术。11月，到北华大学作笔迹学讲座。2006年至2009年多次在上海华东师范大学作笔迹测评技术讲座。 2008年4月赴香港向欧锦年（在1956年就已经领取美国的笔迹学函授毕业证）传授笔迹测评技术。2009年10月应邀出席华中师范大学“知己知彼助您成功择业就业研讨会首席主讲嘉宾”。11月，应邀作客湖南卫视《百科全说》现场录制笔迹测评节目。2010年元月，应邀参加全国首届心理学应用年会主讲笔迹测评技术。多年以来韩进先生曾为包括国务院原副总理吴仪、中央军委某领导、万通集团董事局主席冯仑先生在内的数万名社会各界人士及摩托罗拉等国内外数百家大型企业提供过笔迹测评服务，并多次利用笔迹测评技术为公安机关侦破案件提供有效帮助，得到社会各界的高度肯定和广泛赞扬。至今已有上百家国内外媒体对韩进与笔迹测评有过采访报道。新华社、中国新闻社、光明日报、科技日报、人民日报、国际日报、国际商报等主流媒体对笔迹测评分别报道。1994年10月18日，中国新闻社报道中国笔迹学研究会成立的消息，对韩进先生做了特别介绍。1998年6月，韩进的《笔迹学--从笔迹看性格》由中国城市出版社出版。出版后的一个月之内，《工人日报》、《中国商报》、《科技日报》、《中国青年报》都迅速报道了这一消息。2002年4月12日，《光明日报》发表文章"笔迹分析学进入产业"，率先报道了"北京韩进徐庆元笔迹心理学研究所"的成立消息。2002年4月16日，新华社发布消息：京城首家笔迹心理学研究所成立，里面有对韩进及其笔迹分析方法的介绍。2008年9月12日，《人民日报》报道了中国笔迹学泰斗韩进先生。2008年9月26日，《国际日报》报道了韩进先生与金慧人合公司研发的《人才测评报告》。2008年10月13日，《财富新闻》报道了韩进先生与金慧人合公司进行笔迹测评技术对青少年心理健康领域的研发。2008年10月13日，《都市精品生活》报道了韩进先生与金慧人合公司合作成功研发笔迹测评首期指标1418项。2008年11月2日，《大众科技报》报道：《职场定位新学说》。2009年7月1日，《国际商报》报道：《字如其人：笔迹学研究取得新突破》。2009年7月13日，《人民日报信息导刊》报道：《笔迹学产业化 迈出第一步》。2009年8月10日，《人民日报信息导刊》报道：《从笔迹里究竟能看出些啥？》2009年10月19日，《楚天金报》报道：《笔迹分析 到底有多神》。英国专业笔迹学刊物《The Vanguard》：《Introducing Chinese Graphlolgist,Jin han》（2007年季刊第二期）对韩进先生及其笔迹分析方法作了报道。

哈哈，很高兴能够认识你据我了解国内做笔迹心理学人不是很多吧，好像是集中在犯罪心理学中记得它的概念是，通过个体的笔迹去了解个体的个性特点和书写时的身心状态。它算是应用心理学的一种吧，是根据心理学和生理学原理，研究不同个体的书写习惯所表现出来的笔迹符号的形态特征，及个体的生理、心理状态和行为个性特点。推荐你去看看郑日昌老师的那本《笔记心理学》，好像是2000年出版的吧，或者是更早，哪个出版社的是真记不得了，不好意思希望我的解答能对你有所帮助祝好！

让我们先从一个实例说起，美国一家汽车公司在一年内接连发生汽车发动机部件被盗案，前后损失达一百万美元种种迹象表明，这是一起内盗案件公司邀请了美国国际笔迹学会咨询处主任安德烈·麦克尼克拉协助调查此案安德烈首先让公司职员将自己对此案可能了解的任何情况都写一份书面材料这样，他对所有职员的笔迹进行分析，使疑点集中到该公司一位副经理身上此人的笔迹特征表明，他是一个有偷窃行为习惯的老手，且善耍诡计而又极具心机笔迹特征还反映出，他在书写这份材料时，心神不安，有故意伪装笔迹的特征于是，这位副经理受到了跟踪监视没过多久，他就由于私自卖赃物而被当场逮捕我们知道，人的稳定型行为，比如言谈举止、处理问题的方式等等，都表现出人的个性特征。就像每个人的说话方式不同一样，我们每个人的笔迹也不相同。徐庆元从14岁起就开始研究笔迹了。他告诉记者，小时候自己写字很慢，进了中学，因为写字慢，考试时就很吃亏。后来为了把字写快，他练了一年字，结果发现自己的性格开朗了，外向了。从那以后，他就开始注意老师、同学的字和他们性格之间的关系，收集了很多笔迹进行分析研究。在高考落榜后最苦闷、迷茫的时候，有个同学拿来一张字条，让他分析。他看后告诉同学，写字的人正处在痛苦压抑之中，情绪十分沮丧绝望，正处于得不到解脱的精神状态中。同学听后大吃一惊，告诉徐庆元，这个人因为失恋，前天喝敌敌畏自杀了，这张字条是他自杀前一天写的。这件事给了徐庆元很大刺激和启发，成为他研究笔迹心理学的一个动力。他在研究中发现，书写线条不是视觉而是主动触觉控制的结果，书写时握笔的松紧和行笔的轻重快慢会因人而异，笔迹线条是人在无意识活动的同时留下的无意识记录。从这里入手，徐庆元创造了通过笔迹线条研究人的心迹的理论和方法。1988年，徐庆元创办了贵州实通汉字笔迹心理鉴定服务科；1990年7月，成立了遵义庆元笔迹与心理研究室。他在中华百绝博览会等展览上的演示，引起一次次轰动。他的笔迹心理鉴定科研成果，还获得了国家发明银奖。徐庆元的笔迹心理学研究是在相对封闭的环境中进行的，与此同时，中国还有一些江湖笔迹学家也在进行各自的探索。17世纪初叶，意大利就诞生了笔迹学者；1872年，两本系统的笔迹学专著在巴黎出版，引起了科学界的震动。在一些发达国家，笔迹学早已成为心理学的分支学科，不少大学开设了笔迹心理学的专门课程。笔迹学成果被广泛地应用于心理学、医学、人才学、刑事侦查学、公共关系等领域。在法国、德国、美国、瑞士、以色列等国家，许多企业都通过笔迹分析来参考选择雇员，进行人事安排。而世界上第一个汉字笔迹学研究所，1990年2月诞生在比利时的布鲁塞尔。其实，在中国，笔迹学是一门古老的学问，被称为字相学。在关于书法的文献中，也有大量的笔迹心理学资料。唐代文豪韩愈就曾说：喜怒窘穷、忧愁、愉逸怨恨、思慕、酣醉、无聊、不平、有动于心，必于划书焉发之。但在很长一段时间里，笔迹学在中国被视为伪科学、唯心主义、封建迷信，没有得到相应的发展。1994年10月，在北京举行了首届中国笔迹学学术研讨会，此后一共开过六次全国性会议。北京金慧人合笔迹测评科技发展有限公司是中国唯一经过国家批准的专业机构，韩进为公司首席测评专家。

笔迹学(graphology) 亦称“笔相学”，研究书写者的心理特性和心理状态变化的笔迹的学说。关于笔迹同人的精神品质联系的思想渊源于古希腊亚里士多德等人，但到了19世纪后半期由法国天主教神甫米绍引入文学中。按照笔迹来诊断复杂的人格特征目前尚缺乏令人信服的科学证实，不过笔迹对了解书写者的情绪状态和神经活动类型有参考价值。笔迹，广义上讲，是运用各种工具在一定的界面上书写的带有文字规范限制的痕迹。书写工具包括各种软笔、硬笔，甚至手指、木棍、喷漆等等，书写界面包括各种纸张、布料、甚至墙面、地面等等。狭义上讲，就是指我们正常的笔在自然状态下由书写人留在纸张上的带有文字规范限制的书写痕迹。笔迹学（graphology)，运用刑事侦查学、生理学、心理学等学科的原理和方法，研究书写习惯的规律特点及其鉴别方法的科学。1622年意大利的卡米洛·巴尔迪正式发表了《根据人的字迹判断人的性格和气质》一文，是世界上最早的与笔迹学有关的文章。1872年法国神父米尚出版《书法的秘密》专著，1891年又发表了《笔相学的体系》和《笔相学的方法》两本专著。米尚被誉为笔迹学的创始人，也是笔相学派的鼻祖。1895年意大利犯罪学家龙勃罗梭出版了《笔迹学指南》一书，认为笔迹是人天生不变的身体机能，犯罪人的笔迹与一般人的笔迹不同，犯罪人的特点在笔迹中可以反映出来。20世纪30年代，在欧美国家和苏联，由于刑事侦查学和司法鉴定学的普遍创立和发展，极大地推动了笔迹学的发展。在鉴定方法上，确立了以同一认定作为比较鉴别的方法体系，还将现代较为先进的科学仪器运用到比较鉴别中。60年代以后，控制论、概率论、系统论的理沦和方法开始进入笔迹学领域，一些国家已开始利用电子计算机识别笔迹，分析、储存、查对笔迹档案，并已取得了可喜的成果，使现代笔迹学日趋完善。现代笔迹学专家颜廷利更是自幼潜心研究笔迹心理学二十余载，让笔迹心理学术为更多的人所知道。

人的心理状态与笔迹有很大关系。一些心理治疗专家认为：“笔迹是人类大脑的写作”，例如，病人书写时字母的一横都从左向右地往上斜，表明病人是个乐观主义者，他的病较易治好；相反，如果病人的字间隔或行间隔较大，说明他是个悲观主义者，在治疗前应做些思想工作。也有人将它作为一项科研技术运用于刑事侦查和审讯实践中。美国著名的心理疗法专家威廉·希契科克对笔迹学研究已达20年，他藏有4万份笔迹档案，从中他得出了一些具体的结论：笔迹是一个人的性格，智力水平和思维逻辑的具体反映。凡是笔画轻重均匀适中，说明书写者有自制力、稳重，对自己所喜欢的工作能竭尽全力去完成；反之，凡是笔画不均匀的书写者多半是个脾气暴躁、喜欢破坏和妒忌心强、喜欢背后做小动作的“阴谋家”。笔划过重的人比较敏感，笔划过轻的人往往缺乏自信。字行高低不平是机智或狡猾的人的笔迹；字迹有棱有角说明书写者是个意志坚定、观点鲜明，不会改变立场的人，但这种人一般说来 会与观点不同者辩论得面红耳赤。反之，字迹圆滑者则是性格随和、办事老练，能一唱百合，善于搞公关工作的人。凡是在字的上部书写得干净利落而又能紧紧护住下面的书写者，象征有进取心、接受能力强、好学，这些人是培养做领导者的好材料。凡是字体丰润、笔划搭配匀称，书写速度又较快者是个理解能力强、忠于职守的人；而在字的结构方面严谨、方正以及点划都能体现力度者是个记忆力强、办事认真的人；字体方圆、长短、大小错落有致者，其适应性及变通能力强，适宜做交际及公关工作。

我觉得挺靠谱的 ,好记性当不了烂笔头,尤其是一些笔迹,一般人看不懂,至于说伪与不伪,只要自己开心采纳哦

笔迹学中尚无刚健和软弱的称谓。我大致推测你的意思：横划较长，竖画笔直，字体偏大，横折带角，行笔速度较快，力透纸背者性格刚毅，自信颇高，有韧性。横短，竖短，字小，字细，弧线多者性格柔弱，遇事多退缩。

笔迹心理学，是以笔迹为研究对象，根据笔迹特征与写作习惯，推测书写者的生理、心理状态和行为个性特点的一门科学。”清代文学家刘熙载在《艺概》中断言：“书，如也。如其学，如其才，如其志。总之日：如其人而已。”这就是著名的“书如其人”的观点的来历。在我国民间，也流传着“相人不如相字”、“见字如见面”的说法。人们分析字迹与一个人性格的关系，通常从字体的大小、形状长短、宽窄、倾斜度、字体的棱角和圆润度，写字速度的快慢等方面来看字迹与性格之间的关系。人们倾向认为字体写得比较密的人沟通交流能力比较强，字体写得比较稀疏的人，防备心理比较重；写字长的人则比较进取；写字宽扁的人性格比较稳定。那么事实上真的如此么？2005年，由瑞士举办的年度经济论坛上，英国前首相布莱在参加会议期间，在一张纸上随便涂鸦了一些内容。新闻媒体邀请了不同的笔迹学家，试图根据布莱尔的书写内容对他的心理状况进行评估。笔迹学家很快接受了这个挑战，他们表示 ，布莱尔的写作缺乏连贯性，而且写作方向呈直角，这说明他当时在挥霍无聊的时光，是一种白日梦状态，并且无法胜任一些工作，隐约感觉自己的政治生涯即将走向终结。那时，布莱尔的确面临着各种政治问题与丑闻，以及接下来的大选。看起来，笔迹学家们的观察似乎对布莱尔的个性有深刻洞察。但是，几天后，事情朝着另一个方向发展：唐宁街新闻发言人指出，那张纸其实不属于布莱尔，而是比尔盖茨。大家知道，比尔盖茨是微软的创始人，当然也是最成功的商人。所以，在不知道被测笔迹所属人之前，由笔迹推测个人心理特征看起来，并不可靠。那些看起来所谓靠谱的笔迹分析，其实是因为对其人其事有了一定了解，所以看起来准确率高一些。笔迹学研究员杰弗瑞.迪恩在一次研究中，对53篇笔迹学的期刊文章进行了分析对比，结果发现，笔迹学家预测的精准度不仅低的可怜，而且与那些从未接受过专业训练的门外汉预测得分是一样的。由此可见，对于笔迹预测一个人的性格及心理状态并不可靠，那些靠笔迹、字体做为招聘条件的用人单位可能要注意了，单纯依靠字迹就能招到合适的员工，恐怕最终结果会让他们失望。

　　古希腊哲学家亚里士多德指出，笔迹反映人的性格笔相学就是有关笔迹的学问，笔相特征依据的共同特点：　　1.笔迹轻重决定人的性格和工作能力。　　2.字母大小，如大写字母过大，字体过大或过小，证明个性表现的意图和愿望。滥用弧线，花字尾表明自我感觉、精神状态有某种局限性。　　办事一丝不苟和有条理的人在笔迹中通常有这些特点--字母清楚完整，标点符号准确。　　3.字行高低不平是机智和狡猾人的笔迹。　　4.字迹有棱有角，说明观点和意图坚定，喜欢加剧冲突；字迹圆滑表明办事老练，性格随和。根据上述特征来判断人的性格。　　首先从下笔的轻重看，笔画轻重均匀适中，说明稳重，有自制力，对所喜欢的事情能达到如醉如痴的程度。　　笔画不匀称的人则喜欢破坏，脾气暴躁，因琐碎小事就会伤心。　　笔画很重的人敏感；笔画过轻的人则自信程度差，喜欢自责。　　字行也能说明问题。　　行直说明稳重，起伏不平说明有外交手腕，善于发现别人的弱点。　　越写越往上斜，说明自尊心强；往下斜，说明性情沉郁。　　字体大表明在极端条件下能够表现自己，过于自信和举止随便；字体小则表明克制、会计算、有观察力。　　字迹紧凑的人吝啬、谨慎。　　从笔迹看心理　　关于笔迹与心理的关系问题，我国古代及西欧国家许多学者早有研究。　　提出"字如其人"之说，即：一个人的笔迹与个性和心理状态有一定的关系。例如：北京抗金名将宗泽见到岳飞龙飞凤舞的手迹时说："此非凡品也"，于是提拔岳飞于行伍之中。　　近年来，在一些发达的西方国家中，"笔迹学"已被公认为心理学的一个分支学科，不少名牌大学已把它定为选修课。一些学者在继承古代"笔相学"及西欧现代笔迹学理论中合理成份的基础上，又从生理学、语言学、社会学以及书法艺术等不同角度对笔迹和书写活动仍加以探索和研究，又提出笔迹的心理分析的观点。笔迹心理分析的有关理论的应用范围也越来越广。例如：美国已有300多家公司聘请了笔迹学家担任顾问。他们认为，通过笔迹分析可了解应聘者心理状态，把笔迹分析法应用于公司的招聘工作和管理工作中，可使员工做适合于自己性格的工作，做到人尽其才。另外，美国的许多医院也借助笔迹来对病人的病情进行分析，因为病人的心理状态与病情有很大关系。一些心理治疗专家认为："笔迹是人类大脑的写作"，例如，病人书写时字母的一横都从左向右地往上斜，表明病人是个乐观主义者，他的病较易治好；相反，如果病人的字间隔或行间隔较大，说明他是个悲观主义者，在治疗前应做些思想工作。也有人将它作为一项科研技术运用于刑事侦查和审讯实践中。　　——————％％——————％％————　　////////如何通过笔迹来判断人的性格//////　　----%%%___________________%%%%%_________　　从一个人字迹我们大致可以分析这个人的性格。比如性格刚强的人一笔一划都显得干净利落、方正坚硬；而性情　　软弱的人，则字体就相对无力，柔弱得多。我国西汉文学家杨雄就曾说："书，心者也。心画形而人之邪正分焉"　　。　　目前在西方，笔迹分析已渗透到各行各业，如招聘、升学、择业、司法鉴定等各方面均可见其踪迹。　　笔迹心理学家还认为笔迹与心理健康之间也有着显著的联系。他们通过分析字的力度与斜度、字体与字结构、空　　格与空白、签名风格等，能够准确地判断出书写者的心理方面的问题。　　笔迹家雅曼把笔迹学研究的成果分为七个大类：　　1、书写的压力反映了人精神和肉体的能量。　　2、笔画结构方式代表了书写人面对外部世界的态度。　　3、书写的大小是自我意识的反映。　　4、连笔程度反映了思维与行为的协调性。　　5、字和字行的方向是人自主性及社会关系的反映。　　6、书写速度与人理解力的快慢有关。　　7、整篇文字的布局反映书写人面对外部世界的态度与占有方式。　　不同性格的人写出的字是不一样的，热情的人字粗大，专注的人字细小，正直的人字简洁，高傲的人字花怪，　　性急的人字潦草，多情的人字软弱，孤僻的人字紧凑，等等。在笔迹分析时通过对一个人字的篇幅章法，字的形　　状，笔画特点和字句的气势作综合分析可以判断出他的性格特征。　　美国著名的心理疗法专家威廉·希契科克对笔迹学研究已达20年，他藏有4万份笔迹档案，以字的笔画轻重、　　匀称性，字迹的棱角或圆润，写字速度的快慢，字的间架结构，字体的形状、长短、大小，字的模仿性或创造性　　，字行的高低，倾斜度等特点的排列组合起来看人的心理，他发现：　　[一]　　笔迹是一个人的性格，智力水平和思维逻辑的具体反映。凡是笔画轻重均匀适中，说明书写者有自制力、稳重　　，对自己所喜欢的工作能竭尽全力去完成；反之，凡是笔画不均匀的书写者多半是个脾气暴躁、喜欢破坏和妒忌　　心强、喜欢背后做小动作的“阴谋家”。笔划过重的人比较敏感，笔划过轻的人往往缺乏自信。　　[二]　　字行高低不平是机智或狡猾的人的笔迹；字迹有棱有角说明书写者是个意志坚定、观点鲜明，不会改变立场的　　人，但这种人一般说来会与观点不同者辩论得面红耳赤。反之，字迹圆滑者则是性格随和、办事老练，能一唱百　　合，善于搞公关工作的人。　　[三]　　凡是在字的上部书写得干净利落而又能紧紧护住下面的书写者，象征有进取心、接受能力强、好学，这些人是　　培养做领导者的好材料。　　[四]　　凡是字体丰润、笔划搭配匀称，书写速度又较快者是个理解能力强、忠于职守的人；而在字的结构方面严谨、　　方正以及点划都能体现力度者是个记忆力强、办事认真的人；字体方圆、长短、大小错落有致者，其适应性及变　　通能力强，适宜做交际及公关工作。　　[五]　　凡能模仿别人的笔迹又缺乏新意者，可靠性强，但难能独当一面；如果字迹书写得较小，运笔轻重适度，阿拉　　伯数字写得很美而签字却显得比较拘谨者，是个内藏心机，喜怒不外露和能沉着应付大事的人。　　[六]　　敢于打破常规，另辟蹊径，笔迹求异变形者，是个富于冒险精神的人；在字行间起伏不平的书写者富于外交手　　段，善于发现别人的弱点；书写时越写越往上者是个乐观主义者，而越写越往下者则是个悲观主义者。　　[七]　　字体大小也是个性的一种表现，字体写得过大的人是举止随便、过于自信和做事比较草率的人；字体写得过小　　则是有观察力和会精打细算的人，字迹过于紧凑则具有吝啬和善于盘算的性格。　　总之，上述理论从字的笔画轻重、匀称性，字迹的棱角或圆润，写字速度的快慢，字的间架结构，字体的形状、　　长短、大小，字的模仿性或创造性，字行的高低，倾斜度等特点的排列组合起来看人的心理，甚至有的由此预测　　未来和人生。　　通过笔迹探索性格与心理健康，是一门尚年轻的学问，但它也是一项有趣而充满活动力的事业，相信它在不远的　　将来，能为我们带来新的讯息　　————————————％％％————————％％——————————　　笔迹大且粗的人，具有活动性及能动性。　　笔迹小而规则，同时其笔压轻而弱的人，如果不是无依靠，则其个性便是非常细弱的。　　写字时，非常认真而且有棱有角的人，其知识性及敏锐性都很好，同时也很守秩序。　　字与字之间连在一起，而且爱好写连笔记的人，具有活动性及适应性。　　文字是长型的人，气度非凡。　　字形很短的人，是小气鬼。　　文字的末端，喜欢写得尖尖的人，心地不好。　　在文字上会点上多及一点的人(例如‘他"字，在也的右上方或右下方打上一点)，是浪费家。　　把“吉”字上面的“士”字写成“土”的人，是急性之人。　　试叫别人写个“十”字，如果“1”的笔划在停止的时候，还是非常有力的人，非常有决心。

外向型性格的人活泼、开朗、健谈，他们的笔迹就显得流畅、舒展、字势活跃，末笔的方向向外，速度快。内向型性格的人恰恰相反，他的笔迹就显得拘谨，结构紧密，字势收敛，末笔向内。

聪明伶俐，思维敏捷，具有很强的成功欲望，做事果断，待人苛刻。

现代笔迹学发端于意大利和法国，宏扬于德国。对笔迹心理学影响最大的理论流派是奥地利心理学家弗洛伊德的精神分析说、阿德勒的个性心理学、法国心理学家勒森的人格类型理论等。笔迹学家运用上述心理学理论和实证分析手段，辨认出西方字母文字笔迹中同书写者个性和心态有关的300多种特征，如压力、速度、大小、方向、布局、形式、连续性、动势、自由符号等。这些特征的不同组合，便揭示了千姿百态的心性差异，例如，笔画直重，表明书写者精力充沛、行为果断；带有毛边的慢笔画，表明书写者懒惰，意志消沉，不思进取，也可能是过于疲惫或身体不适；笔压轻、运笔流畅、行距大、笔画工整、字体端正表明书写者心胸开阔、热情坦率、兴趣广泛，办事有条理；横行向上倾斜，表明书写者乐观坦率，做事积极，富有进取精神，但也可能性格急躁，情绪不稳或野心勃勃字与字母相互衔接，表明书写者个性随和，待人友善，做事注重计划，但也可能虚伪圆滑，缺乏主见，容易分心；纸边空白参差不齐，表明书写者性格直爽急躁，容易发火或精神懈怠懒散，不满现实，缺乏上进心。笔迹学家认为，不应孤立地对书写特征进行分析，而应把各种特征综合起来，从整体上做出判断。笔迹分析的最好材料是草稿、笔记等自然书写材料，带有签名的信件、信封，同一时期的几份书写及数年中的各种书写材料。 为了分析的更准确，还要了解书写者的年龄、性别、职业、习惯用手及文化程度等。笔迹分析所用的工具通常有照明放大镜、透明长尺、角尺、透明方格纸等。字的大小与性格特征关于字写得大的人的性格特征《汉字笔迹测定程序·具体测定》详解一 ：写字大的人，其主要特征是：心高，外向，不甘寂寞。具有积极的主观能动性。具体来说：字体大，不受格线的局限，说明书写者性格外向，办事热情、锐气洋　　溢，积极、豪爽、自信、精力充沛，做事果断，待人热情，兴趣广泛　　，思维开阔，做事有大刀阔斧之风，并可能在许多方面有所擅长。字体大且粗的人，直率，敢想敢干，希望追求自己的事业，对新事、新物、新朋友都格外感兴趣，有丰富的想象力、艺术灵感和创造力，有多方面的能力，才能和机遇能使其在事业上获得成功。字大且长的人，精力充沛，有勇气和魄力，敢想敢干，勇于出头露面,认为自己应该尽到社会责任。是生活的强者。做事比较迅速，以自我动机为行动导向，做事有目的、有计划。不注重细节的、也是自我为中心的。主要缺点是：主观性强，听不得别人的意见，甚至我行我素，比较散漫，不拘小节。缺乏耐心，不够精益求精。头脑不够慎密，性情易变，神经质，一旦遇到大阻碍，情绪不定，并会发牢骚、抱怨，心中闷气难消。字体过大，举止浮躁，虚荣心重。甚至有些鲁莽。关于字写得中等的人的性格特征《汉字笔迹测定程序·具体测定》详解二写中等字的人，其主要特征是：心平如水。写中等字的人，笔形轮廓全篇字迹大小适中，左右对称均衡，说明书写人对外界环境适应能力强，做事有节制，遇事能随安。待人接物，举止落落大方。注重实践和理性，重视现实。工作中平易近人，温柔审慎，行动从容不迫，遇事较为持重。为人一般公正客观，做事公平合理，与人相处友好。缺点是有时会优柔寡断，奉行中庸之道。关于字写得小的人的性格特征写字小的人，其主要特征是：性格内向，喜欢把秘密藏在心灵深处。具体说：字写得小，一般性格内向，有良好的专注力和自控力，做事耐心，处世谨慎，气魄不大，性情温和，不喜欢与人争执，为人谦虚，甚至有时谦卑恭顺。不爱出头露面，不喜欢被别人注意，喜欢沉默。忍耐性强。个性比较懦弱。注重细节，对小事专注，思考细密，办事认真细心周密。但过于谨慎小心，警觉性高，非常在意别人对自己的看法。容易受外界环境的影响。待人亲切，富同情心，喜欢照顾、帮助他人。缺点是：缺乏自信心，不敢冒一点点风险。做事只顾眼前利益，遇事为自己考虑过多。气量狭小，自私自利，比较吝啬，贪图小利。心胸不够开阔　，遇事想不开。

有 郑日昌

如果说这张纸是一个舞台，那么这个人就把自己留在了舞台的中心。这个人渴望表现自己，是个表演派。这个人渴望被关注，渴望自己成为人群中的亮点。就是这样，希望对你有帮助。

1.投射理论投射是在日常生活中是很平常的一种现象，当一个学生写完他的一篇作业时，他知识掌握的程度、学习的态度、能力和个性特点等，都会凝固在字里行间，经验丰富的老师会一目了然。但凡一个人留下他的笔迹，他的情绪、注意、能力和个性等特质，也都凝固其中。在心理学中，投射(projection)这一概念的最早是由弗洛伊德提出，在他看来，自我会将不能接受的冲动、欲望和观念转移到别人身上。可见，投射是一种防御机制。在这里我们可以看到投射的基本特征：一个人真正的动机，欲望以及其他心里活动，可以通过此人的其他心理过程或心理活动产品间接的表现和反映出来，亦即投射出来。弗兰克是最早提出“投射方法”的人。他认为投射方法可以用来研究人格，这种方法就是使用一些刺激情境，使被试做出反应。后来罗夏将这一方法变成了影响全世界的投射测验的典范。所以说，投射技术是从罗夏开始的。另一位精神分析大师荣格对投射技术也做出了重大贡献，他的自由联想测验就是一种投射技术，他认为字词的联想可以激活头脑里的情节，此后，默里发展了另一著名的投射技术“主题统觉测验(TAT)”。爱克斯发展了罗夏墨迹测验的“综合评分系统”，这一系统使罗夏墨迹测验与其他客观测验相差无几。投射技术以往重视直觉与经验和遭人指责的缺陷(如信度不可靠，效度无证据)等得到了修正。时至今日，投射技术已发展成与问卷测验和情境测验技术齐名的三大技术之一，它区别其他几种评估技术的主要特征有两点：间接性：问卷技术是通过被试对问卷的反映评估其态度，个性等情境测验也是直接通过对被试的客观观察评估其状态的。投射技术却并非如此，它是通过被试的心理活动产品(如联想、回忆、绘画、故事、笔迹、梦和短文等)间接地评估其中的表现，反映投射出来的情绪、个性、知觉特征。推论性：投射技术评估的知觉、情绪和个性等，是隐含的，见解显现的，是分析者根据自己的临床经验和实证所做的推论。因此，投射技术就是这样一种区别于问卷技术，情境测验的评估技术，它通过被试的心理产品，根据临床经验和实证资料进行推论，间接的评估其中的表现，反映投射出来的被试的知觉、情绪、个性特征等。笔迹评估作为一种心理学的评估手段，只能属于投射技术的范围。它既具有其他投射技术的优势，在很多方面又与其他的投射测验不同：第一，取样非常灵活，不像传统的投射测验那样需要墨迹、图画等，促使被试做出一定的反映。它仅需要被试的自然笔迹产品。第二，笔迹产品反映了作者长期以来形成的书写习惯，而这种书写习惯与作者的视觉、动作协调、情绪、注意、思维，乃至个性和能力等心理活动相关，其中含有很大的信息量值得我们去研究，它比传统的投射测验的信息量可能要大得多。2.潜意识理论弗洛伊德的潜意识理论指出，人的绝大多数行为是由潜意识决定的。笔迹书写的动作和人的其他动作一样并不是杂乱无章的，都有其自身规律。数次重复的书写已经成了无意识的、自发的和不经自我分析地做出的动作。在笔迹书写时，书写者意识注意的中心是在文字的规定结构上，而笔迹线条无任何约定俗成的规定性，制造笔迹线条的主动触觉同样无任何规定性，书写者无意于用笔迹线条去表达与他人交流的含义。人们都通常注意到文字规定的结构和文字的内容，而笔迹书写的线条不是我们意识控制的中心，它是在未受意识影响的个性心理的无意识暴露的同时成为一种无意识的记录。我们把这种现象称为笔迹线条的双重无意识，即笔迹线条既是无意识的表露，同时又是可供观察的无意识记录。因为对笔迹线条本身书写者和他人都不把它作为交流的形式，它是一种非社会性的动作，它完全按照书写者个人的习惯和适应性进行，由于社会规则不对它进行干预，这种自我中心动作得到了充分的宽容，享有充分的个性。 1.人类大脑是笔迹形成的物质基础笔迹是人类书写活动的结果，书写是大脑的反射活动，大脑是笔迹形成的物质基础。从书写的生理机制来看，它是大脑对外界刺激作出的应答性反应。即：书写的产生是客观世界的各种刺激作用于视觉、听觉和其他感受器，并由相应的传入神经传到中枢———大脑，经大脑一系列的心理、生理综合分析过程，才得以发出指令，然后再由相应的传出神经将指令传至效应器——手，才使书写动作得以进行。可见，书写活动是由“感受器——传入神经——中枢——传出神经——效应器(手)”这5个部分组成的弧状结构过程。这一过程的顺利进行，依赖于视、听感受器和各级神经元的正常功能的发挥，尤为重要的是对其中枢——大脑的依赖。可见，书写的顺利进行有赖于大脑极其复杂的各个机能系统间的协调活动，其中任一环节的功能障碍，都会使书写的进行受到影响。2.生物遗传因素对笔迹形成的影响如前所述，书写是以大脑为中枢，以各级神经元、感受器、效应器之间的电生化传导为通路组成的反射弧。因此，笔迹的形成必然受到书写者的脑、神经细胞的构置特点和神经冲动的电生化传递特点的制约，而这些因素通常是由生物遗传因素所决定的。每一个个体从上一代那里获得包含在DNA(脱氧核糖核酸)中的遗传信息，并根据遗传信息形成肉体，遗传信息决定了大脑皮层细胞配置和细胞层结构的个体差异。前苏联心理学家研究发现，人的大脑皮层细胞配置特点及细胞层结构特点，影响着人的高级神经活动的特点。书写活动与整个神经中枢有关，尤其与大脑的关系最为密切，它是脑神经、肌肉等器官协同操作的结果。高级神经活动类型的特点影响着书写洒动的特点，并通过这一结果——笔迹形成的特征反映出来。高级神经活动类型的特点对书写活动的制约，也可以从气质类型与笔迹特征之问的关系中反映出来。 笔迹与人的社会环境、生活经历、年龄阶段、文化水平和精神面貌等有密切的关系。不同的历史时期，由于政治、经济、文化、思想、观念的不同，文字的书写也有着各自不同的风格，如“晋人尚韵，唐人尚法，宋人尚意，明人尚姿，清人尚变”等等。实际上这种各个时期不同的风格，也正是各个历史时期的差异所在。一个从小生活优越的人与一个从小在艰苦环境下长大的人的字，其字体在字态、字势、风格等多方面存在着差异。即使是同一个人，在不同的时期，笔迹特点也不同。一般来说，学生时代的字，由于还没有定型，笔画稚嫩，工整，拘谨;中年时期的字，笔画熟练，流畅，个性突出;老年时候的字，笔画老辣，略显僵硬。不同的心境，笔迹也不一直，心态平和时，所写笔迹端庄秀丽;心情急躁时，笔迹也浮躁潦草等，但在相当长的一段时间内，字体的主要特征是不变的。软件使用软件分析笔迹特征，可以大大减轻人力的重复劳动，提高分析效率。根据软件运行的平台，笔迹分析软件分为两种：电脑软件和手机应用；根据分析的形式，分为3种：A、选择题形式，B、手写形式，C、电子图片形式。下面将列举的4款软件，其中3款采用A形式，1款手机应用采用B形式，C形式采用图像处理的技术分析笔迹，技术要求很高，尚未发现此类测试软件见诸市场。电脑软件电脑上软件，借助电脑强大的计算能力，可快速进行笔迹分析。代表作品如下： “最新版笔迹分析测试程序”（透视版），中文笔迹分析软件，作者是曾建雄老师，具有数据存储功能，简单易用而且分析细致，情侣版增强了测试的趣味性； “MB Free Graphology”，英文笔迹分析软件，界面简洁，分析结果详实。 手机软件随着智能手机的流行，手机应用以其便携性、趣味性席卷全球。使用手机应用分析笔迹更加便捷、容易传播、趣味性强。以安卓手机应用为例，代表作品如下： “笔迹心理学”，中文笔迹分析应用，直接在手机屏幕上写“我爱你”三个字，然后计算速度、大小、连笔、字形等特征的量化数值，最后给出对应的性格特征，并结合动物心理学的原理给出与用户性格相似的考拉、美人鱼等萌物，具有趣味性，很受年轻人欢迎； “Handriting Analysis”，英文笔迹分析应用，以选择题的形式，让用户勾选符合自己的笔迹特征，然后给出性格分析，简单易用，界面美观。

专门有一章叫做笔迹心理学.笔迹心理学（简称笔迹学），是应用心理学的一种，是根据心理学和生理学原理，研究不同人的书写习惯所表现出来的笔迹符号的形态特征，及其反映出来的书写者的生理、心理状态和行为个性特点的一门科学。通俗地讲，笔迹心理学是以笔迹为窗口，来研究不同的人是如何把人性的属性以与众不同、独一元二的方式表达出来的科学。 笔迹心理学，对于现今的中国人来说，是一个很陌生的名词。做为一门古老而又悠久的学科，它在我国的历史上源远流长却未形成独立的科学体系。 关于笔迹与心理的关系，我国历代书法家、文学家、文献学家、医学家、哲学家等都对此有很深刻的认识。例如：西汉扬雄说：“言，心声也；书，心画也；声画者，君子小人之所以动情乎？”唐代韩愈在评论张旭的草书时说：“喜怒窘穷，忧悲，愉逸怨恨，思慕，酣醉，无聊，不平，有动于心，必不草书焉发之。”清代文学家刘熙载在《艺概》中断言：“书，如也。如其学，如其才，如其志。总之日：如其人而已。”这就是著名的“书如其人”的观点的来历。在我国民间，也流传着“相人不如相字”、“见字如见面”的说法。可见，笔迹学在我国的流传即久远而又普遍。 国外的笔迹心理学已有三百多年的历史。在笔迹学的发展过程中，19世纪末德国耶拿大学的心理学教授Wilhelm Preyer根据对笔迹的探索，提出了大脑决定笔迹的假设。后来经过对一些失去手臂用嘴或脚趾写字的残疾人进行实验，发现他们的笔迹特点并没有因此而改变，从而证实了他的假设，并在他后来出版的《笔迹心理学》一书中，提出了著名的“笔迹乃心迹”之说。美国心理学家爱维也认为：“手写实际是大脑在写，从笔尖流出的实际是人的潜意识。人的手臂复杂多样的书写动作，是人的心理品质的外部行为表现。” 现今，德国、美国、英国、意大利、荷兰、比利时、瑞典、奥地利、澳大利亚、以色列、捷克、日本、瑞士等国笔迹学非常发达，许多国家还建有专门的“笔迹学学院”，很多大学都设有“笔迹学专业”，例如法国的马赛第二大学，德国的波恩大学、瑞士苏黎世大学、英国笔迹学研究学院、比乌尔比诺大学高等笔迹学研究学院、比利时的心理笔迹学学院、意大利的莫海蒂笔迹学院等。在这些国家还设有专门的笔迹学学会和全国性的学术组织，如国际笔迹学学会，欧洲笔迹学学会，美国的国家笔迹学会，美国笔迹分析基金会等。在这些国家笔迹学已成功地应用于刑侦、司法、公关、军事、经济、商务管理、人才学、心理学、教育学、人才招聘等广阔领域。英国心理学会在一份题为“选拔中的笔迹学应用”的报告中这样写道：“目前，75%以上的法国公司利用笔迹学作为人员选拔的基本方法，而在瑞士，该比例还要高一些。笔迹学还在德国、奥地利、比利时、荷兰和意大利等国得到常规应用。欧洲大陆的报纸在招聘广告中常常指明需递交手写应聘书，而申请者也希望进行笔迹测试。因此，许多欧洲大陆公司聘有自己的笔迹专家也就不足为奇了。” 1990年1月，在比利时首都布鲁塞尔建立了世界上第一家国际汉字笔迹科学研究所。该所创建人、所长梅纳斯女士，是欧美著名的笔迹学家和笔迹鉴定专家，毕业于比利时布鲁塞尔笔迹学教育学院。同年，她完成了专著《汉字书写和笔迹学》，并获欧洲笔迹学研究会1990年大奖。梅纳斯女士对汉字笔迹的研究，促进了我国现代汉字笔迹学的发展。 1994年10月16日，中国笔迹学研究会筹备委员会成立，北京师范大学心理系副主任郑日昌教授任会长。 1986年以来，厦门市教育学院的金一贵老师，采取了“笔迹心理分析——练字矫正”的教学方法，通过指导学生练字来培养其优良个性，获得了显著的成效，得到了厦门市教委的肯定、支持和鼓励，并在全市学校进行了普及和推广。 1999年底，国家人事部人事与人才研究所研究人员完成了所级课题《笔迹分析在人才招聘中的应用研究》，并将笔迹分析开发为一项人事管理新技术，应用于人事管理与人才开发领域，得到了有关领导、新闻媒体、人事工作者、企业和广大笔迹分析爱好者的大力支持。尤其在1999年7月的北京人才市场上开展的笔迹咨询业务，在社会上引起了很大的反响。 笔迹心理学在我国还刚刚兴起。对于这一朝阳产业，人们对它的认识还很有限。虽然如此，笔迹学已在中国展现出勃勃生机。相信在不久的将来，随着广大有识有志之士的加入，笔迹学一定会应用到社会的各个领域中去，更好地为国家为广大人民群众服务！ 让我们先从一个实例说起， 美国一家汽车公司在一年内接连发生汽车发动机部件被盗案，前后损失达一百万美元种种迹象表明，这是一起内盗案件公司邀请了美国国际笔迹学会咨询处主任安德烈61麦克尼克拉协助调查此案安德烈首先让公司职员将自己对此案可能了解的任何情况都写一份书面材料这样，他对所有职员的笔迹进行分析，使疑点集中到该公司一位副经理身上此人的笔迹特征表明，他是一个有偷窃行为习惯的老手，且善耍诡计而又极具心机笔迹特征还反映出，他在书写这份材料时，心神不安，有故意伪装笔迹的特征于是，这位副经理受到了跟踪监视没过多久，他就由于私自卖赃物而被当场逮捕 笔迹分析的理论根据 医学科学告诉我们，人类的大脑与双手是息息相关的，手部活动是人体最复杂的活动，脑部活动大部分为手而设，手能通过许多方式反映人的内心世界的活动状况书写便是手脑联合的产物学者们从这一角度出发而普遍认为，笔迹就是脑迹，字迹是大脑的书写人在书写时，与其说手在写，不如说是大脑在写指尖的各种运动形式只不过是人内心世界在无意识下的一种不加修饰的流露，是被传递到手指上的无意识的思想就像指纹能证明一个人的个体特征一样，写字时的每一笔每一画都能反映出每个书写人独特的个性所以说，通过笔迹可以挖掘一个人的内心世界。 笔迹分析的历史 笔迹分析是一门古老的学问在我国西汉末期，易理学家扬雄就指出：“书，心画也，心画形而人之邪正为焉即通过一个人的笔迹，可以知道他品德的优劣和心地的善恶唐朝著名书法家孙过庭认为，书法可以“达其性情，形其哀乐”清代学者刘熙载在《艺概》中说得更具体：“书，如也，如其学，如其志，如其才，总之曰，如其人而已”即“字如其人”相传有这样一个故事：一次，唐太宗临写书法大家虞世南的字，写“戬”字时，正好看见正南走来，便只写了“晋”，让世南补上“戈”字第二天，太宗把字拿给魏徵看，想听听他的意见魏徵看后说：“圣上之作，惟戈法似世南”太宗听了，自叹与世南相距很远明末清初的著名医家、书法大家傅山的大儿子擅长书法，并一直学习父亲的字体，达到了乱真的地步一天，他的大儿子故意将自己所写的一幅字放在桌上，看其父能否辨别傅山看到后，误认为是自己所写，暗暗吃惊，笔力沮丧，中气已绝，莫非大去之日不远？心情非常不安过了不久，他的大儿子突然死了悲伤之余，他又拿起那幅字，细细分析，才知道是儿子所写 西方学者们认为，第一位提出笔迹学的学者是意大利人巴尔蒂他于1622年发表了《根据书写字迹判断人的性格》一文，但没有继续深入研究他们认为，法国人米雄是笔迹学的最主要创始人，是笔迹分析学的奠基者他经过多年的研究，将书写中的各种现象作出了归纳于1872年在巴黎正式出版了他的专著《笔迹学的体系》其后，法国人雅曼将笔迹分成七大类、175个小类，发展了米雄的理论，并使其更科学规范被人们称作“现代笔迹学天才”的瑞士苏黎士大学讲师普尔凡，则把弗洛伊德的精神分析理论采用空间的象征形式运用到了笔迹学中 笔迹特征的分类 目前，最常用的笔迹特征分成七大类： 一、书写的压力反映了人精神和肉体的能量。重压力者表明其生命力强、自信、专横、顽固；轻压力者则说明书写人敏感、主动性差、缺少勇气和抵抗力， 二、笔画的结构方式代表了书写人面对外部世界的态度。书写一笔一画的标准型反映了办事认真、通情达理、纪律性强的心理特点；笔画有过分伸展、夸张的书写方式则反映了爱虚荣和随时想引起别人注意的心理特点 三、书写的大小是自我意识的反映。大字型的书写是情感强烈、善于表现自己和自我为中心的体现；小字型则反映了精力集中、细致、焦虑和自我压抑的心理特点 四、连笔程度反映着思维与行为的协调性。连笔型反映出有较强的判断、推理能力和恒心；不连笔型则反映了有分析能力、比较节制和独立性强的个性特点 五、字和字行的方向是人自主性及与社会关系的反映。字行上倾表明书写人热情、有勇气、有抱负；字行下倾则反映了情绪低沉、悲观、失望、气馁的心理特征 六、书写速度与人理解力的快慢有关。缓慢型是小心谨慎、遵守纪律和思维速度慢的反映；快速型则表明反应快，观察、抽象、概括能力强和恒心不足 七、整篇文字的布局反映着书写人面对外部世界的态度和占有方式，它包括字距、行距和页边空白几方面。如果整篇字向左页边靠，就反映出留恋过去，追求安全感和对未来勇气不足的心理状态；整篇字向右页边靠，则是向往未来和有勇气面对未来心理特点的反映笔迹分析。 目前在欧美国家非常盛行，它的理论体系已日臻成熟。

笔迹心理学（简称笔迹学），是应用心理学的一种，是根据心理学和生理学原理，研究不同人的书写习惯所表现出来的笔迹符号的形态特征，及其反映出来的书写者的生理、心理状态和行为个性特点的一门科学。通俗地讲，笔迹心理学是以笔迹为窗口，来研究不同的人是如何把人性的属性以与众不同、独一无二的方式表达出来的科学。美国心理学家爱维认为：“手写实际是大脑在写，从笔尖流出的实际是人的潜意识。人的手臂复杂多样的书写动作，是人的心理品质的外部行为表现。”从落笔轻重看性格特征（一）压力过重 1. 表示执笔者的主观很强，凡事独断独行，喜欢我行我素。 2. 自尊心极重，好胜，有反抗的个性。 3. 意志坚定，不轻易放弃初衷，也不易改变自己的主张。 4. 性情固执，思想保守，同时带有几分凌人的傲气。 5. 执笔者精力充沛，好动，酷爱热闹生活。 6. 崇尚理论主义，善于雄辩。（二）压力过轻 1. 表示执笔者做事缺乏自信心，有谋无勇，因而进退无度。 2. 独立性不强，处处喜欢依赖他人。 3. 意志薄弱，拿不定主意。 4. 喜欢作内心活劝，所以普于捉摸别人的心理。 5. 执笔者精力不足，而且时常会无病呻吟。 6. 性格内向，懦弱、畏羞、害怕惹事。（三）压力均匀 1. 表示执笔者为人沉，，有自信心，处事胸有成竹。 2. 富有同情心，乐于帮助别人。 3. 头脑清醒，有组织的能力。 4. 有自创力，能自我克制。 5. 情绪稳定，不易发脾气。

专门有一章叫做笔迹心理学.笔迹心理学（简称笔迹学），是应用心理学的一种，是根据心理学和生理学原理，研究不同人的书写习惯所表现出来的笔迹符号的形态特征，及其反映出来的书写者的生理、心理状态和行为个性特点的一门科学。通俗地讲，笔迹心理学是以笔迹为窗口，来研究不同的人是如何把人性的属性以与众不同、独一元二的方式表达出来的科学。 笔迹心理学，对于现今的中国人来说，是一个很陌生的名词。做为一门古老而又悠久的学科，它在我国的历史上源远流长却未形成独立的科学体系。 关于笔迹与心理的关系，我国历代书法家、文学家、文献学家、医学家、哲学家等都对此有很深刻的认识。例如：西汉扬雄说：“言，心声也；书，心画也；声画者，君子小人之所以动情乎？”唐代韩愈在评论张旭的草书时说：“喜怒窘穷，忧悲，愉逸怨恨，思慕，酣醉，无聊，不平，有动于心，必不草书焉发之。”清代文学家刘熙载在《艺概》中断言：“书，如也。如其学，如其才，如其志。总之日：如其人而已。”这就是著名的“书如其人”的观点的来历。在我国民间，也流传着“相人不如相字”、“见字如见面”的说法。可见，笔迹学在我国的流传即久远而又普遍。 国外的笔迹心理学已有三百多年的历史。在笔迹学的发展过程中，19世纪末德国耶拿大学的心理学教授Wilhelm Preyer根据对笔迹的探索，提出了大脑决定笔迹的假设。后来经过对一些失去手臂用嘴或脚趾写字的残疾人进行实验，发现他们的笔迹特点并没有因此而改变，从而证实了他的假设，并在他后来出版的《笔迹心理学》一书中，提出了著名的“笔迹乃心迹”之说。美国心理学家爱维也认为：“手写实际是大脑在写，从笔尖流出的实际是人的潜意识。人的手臂复杂多样的书写动作，是人的心理品质的外部行为表现。” 现今，德国、美国、英国、意大利、荷兰、比利时、瑞典、奥地利、澳大利亚、以色列、捷克、日本、瑞士等国笔迹学非常发达，许多国家还建有专门的“笔迹学学院”，很多大学都设有“笔迹学专业”，例如法国的马赛第二大学，德国的波恩大学、瑞士苏黎世大学、英国笔迹学研究学院、比乌尔比诺大学高等笔迹学研究学院、比利时的心理笔迹学学院、意大利的莫海蒂笔迹学院等。在这些国家还设有专门的笔迹学学会和全国性的学术组织，如国际笔迹学学会，欧洲笔迹学学会，美国的国家笔迹学会，美国笔迹分析基金会等。在这些国家笔迹学已成功地应用于刑侦、司法、公关、军事、经济、商务管理、人才学、心理学、教育学、人才招聘等广阔领域。英国心理学会在一份题为“选拔中的笔迹学应用”的报告中这样写道：“目前，75%以上的法国公司利用笔迹学作为人员选拔的基本方法，而在瑞士，该比例还要高一些。笔迹学还在德国、奥地利、比利时、荷兰和意大利等国得到常规应用。欧洲大陆的报纸在招聘广告中常常指明需递交手写应聘书，而申请者也希望进行笔迹测试。因此，许多欧洲大陆公司聘有自己的笔迹专家也就不足为奇了。” 1990年1月，在比利时首都布鲁塞尔建立了世界上第一家国际汉字笔迹科学研究所。该所创建人、所长梅纳斯女士，是欧美著名的笔迹学家和笔迹鉴定专家，毕业于比利时布鲁塞尔笔迹学教育学院。同年，她完成了专著《汉字书写和笔迹学》，并获欧洲笔迹学研究会1990年大奖。梅纳斯女士对汉字笔迹的研究，促进了我国现代汉字笔迹学的发展。 1994年10月16日，中国笔迹学研究会筹备委员会成立，北京师范大学心理系副主任郑日昌教授任会长。 1986年以来，厦门市教育学院的金一贵老师，采取了“笔迹心理分析——练字矫正”的教学方法，通过指导学生练字来培养其优良个性，获得了显著的成效，得到了厦门市教委的肯定、支持和鼓励，并在全市学校进行了普及和推广。 1999年底，国家人事部人事与人才研究所研究人员完成了所级课题《笔迹分析在人才招聘中的应用研究》，并将笔迹分析开发为一项人事管理新技术，应用于人事管理与人才开发领域，得到了有关领导、新闻媒体、人事工作者、企业和广大笔迹分析爱好者的大力支持。尤其在1999年7月的北京人才市场上开展的笔迹咨询业务，在社会上引起了很大的反响。 笔迹心理学在我国还刚刚兴起。对于这一朝阳产业，人们对它的认识还很有限。虽然如此，笔迹学已在中国展现出勃勃生机。相信在不久的将来，随着广大有识有志之士的加入，笔迹学一定会应用到社会的各个领域中去，更好地为国家为广大人民群众服务！ 让我们先从一个实例说起， 美国一家汽车公司在一年内接连发生汽车发动机部件被盗案，前后损失达一百万美元种种迹象表明，这是一起内盗案件公司邀请了美国国际笔迹学会咨询处主任安德烈麦克尼克拉协助调查此案安德烈首先让公司职员将自己对此案可能了解的任何情况都写一份书面材料这样，他对所有职员的笔迹进行分析，使疑点集中到该公司一位副经理身上此人的笔迹特征表明，他是一个有偷窃行为习惯的老手，且善耍诡计而又极具心机笔迹特征还反映出，他在书写这份材料时，心神不安，有故意伪装笔迹的特征于是，这位副经理受到了跟踪监视没过多久，他就由于私自卖赃物而被当场逮捕 笔迹分析的理论根据 医学科学告诉我们，人类的大脑与双手是息息相关的，手部活动是人体最复杂的活动，脑部活动大部分为手而设，手能通过许多方式反映人的内心世界的活动状况书写便是手脑联合的产物学者们从这一角度出发而普遍认为，笔迹就是脑迹，字迹是大脑的书写人在书写时，与其说手在写，不如说是大脑在写指尖的各种运动形式只不过是人内心世界在无意识下的一种不加修饰的流露，是被传递到手指上的无意识的思想就像指纹能证明一个人的个体特征一样，写字时的每一笔每一画都能反映出每个书写人独特的个性所以说，通过笔迹可以挖掘一个人的内心世界。 笔迹分析的历史 笔迹分析是一门古老的学问在我国西汉末期，易理学家扬雄就指出：“书，心画也，心画形而人之邪正为焉即通过一个人的笔迹，可以知道他品德的优劣和心地的善恶唐朝著名书法家孙过庭认为，书法可以“达其性情，形其哀乐”清代学者刘熙载在《艺概》中说得更具体：“书，如也，如其学，如其志，如其才，总之曰，如其人而已”即“字如其人”相传有这样一个故事：一次，唐太宗临写书法大家虞世南的字，写“戬”字时，正好看见正南走来，便只写了“晋”，让世南补上“戈”字第二天，太宗把字拿给魏徵看，想听听他的意见魏徵看后说：“圣上之作，惟戈法似世南”太宗听了，自叹与世南相距很远明末清初的著名医家、书法大家傅山的大儿子擅长书法，并一直学习父亲的字体，达到了乱真的地步一天，他的大儿子故意将自己所写的一幅字放在桌上，看其父能否辨别傅山看到后，误认为是自己所写，暗暗吃惊，笔力沮丧，中气已绝，莫非大去之日不远？心情非常不安过了不久，他的大儿子突然死了悲伤之余，他又拿起那幅字，细细分析，才知道是儿子所写 西方学者们认为，第一位提出笔迹学的学者是意大利人巴尔蒂他于1622年发表了《根据书写字迹判断人的性格》一文，但没有继续深入研究他们认为，法国人米雄是笔迹学的最主要创始人，是笔迹分析学的奠基者他经过多年的研究，将书写中的各种现象作出了归纳于1872年在巴黎正式出版了他的专著《笔迹学的体系》其后，法国人雅曼将笔迹分成七大类、175个小类，发展了米雄的理论，并使其更科学规范被人们称作“现代笔迹学天才”的瑞士苏黎士大学讲师普尔凡，则把弗洛伊德的精神分析理论采用空间的象征形式运用到了笔迹学中 笔迹特征的分类 目前，最常用的笔迹特征分成七大类： 一、书写的压力反映了人精神和肉体的能量。重压力者表明其生命力强、自信、专横、顽固；轻压力者则说明书写人敏感、主动性差、缺少勇气和抵抗力， 二、笔画的结构方式代表了书写人面对外部世界的态度。书写一笔一画的标准型反映了办事认真、通情达理、纪律性强的心理特点；笔画有过分伸展、夸张的书写方式则反映了爱虚荣和随时想引起别人注意的心理特点 三、书写的大小是自我意识的反映。大字型的书写是情感强烈、善于表现自己和自我为中心的体现；小字型则反映了精力集中、细致、焦虑和自我压抑的心理特点 四、连笔程度反映着思维与行为的协调性。连笔型反映出有较强的判断、推理能力和恒心；不连笔型则反映了有分析能力、比较节制和独立性强的个性特点 五、字和字行的方向是人自主性及与社会关系的反映。字行上倾表明书写人热情、有勇气、有抱负；字行下倾则反映了情绪低沉、悲观、失望、气馁的心理特征 六、书写速度与人理解力的快慢有关。缓慢型是小心谨慎、遵守纪律和思维速度慢的反映；快速型则表明反应快，观察、抽象、概括能力强和恒心不足 七、整篇文字的布局反映着书写人面对外部世界的态度和占有方式，它包括字距、行距和页边空白几方面。如果整篇字向左页边靠，就反映出留恋过去，追求安全感和对未来勇气不足的心理状态；整篇字向右页边靠，则是向往未来和有勇气面对未来心理特点的反映笔迹分析。 目前在欧美国家非常盛行，它的理论体系已日臻成熟。 麻烦采纳，谢谢!

古希腊哲学家亚里士多德指出，笔迹反映人的性格。笔相学就是有关笔迹的学问。笔相特征依据的共同特点： 1.笔迹轻重决定人的性格和工作能力。 2.字母大小，如大写字母过大，字体过大或过小，证明个性表现的意图和愿望。滥用弧线，花字尾表明自我感觉、精神状态有某种局限性。办事一丝不苟和有条理的人在笔迹中通常有这些特点--字母清楚完整，标点符号准确。 3.字行高低不平是机智和狡猾人的笔迹。 4.字迹有棱有角，说明观点和意图坚定，喜欢加剧冲突；字迹圆滑表明办事老练，性格随和。 根据上述特征来判断人的性格。 首先从下笔的轻重看，笔画轻重均匀适中，说明稳重，有自制力，对所喜欢的事情能达到如醉如痴的程度。 笔画不匀称的人则喜欢破坏，脾气暴躁，因琐碎小事就会伤心。 笔画很重的人敏感；笔画过轻的人则自信程度差，喜欢自责。 字行也能说明问题。 行直说明稳重，起伏不平说明有外交手腕，善于发现别人的弱点。 越写越往上斜，说明自尊心强；往下斜，说明性情沉郁。 字体大表明在极端条件下能够表现自己，过于自信和举止随便；字体小则表明克制、会计算、有观察力。 字迹紧凑的人吝啬、谨慎。 从笔迹看心理 关于笔迹与心理的关系问题，我国古代及西欧国家许多学者早有研究。提出“字如其人”之说，即：一个人的笔迹与个性和心理状态有一定的关系。例如：北京抗金名将宗泽见到岳飞龙飞凤舞的手迹时说：“此非凡品也”，于是提拔岳飞于行伍之中。 近年来，在一些发达的西方国家中，“笔迹学”已被公认为心理学的一个分支学科，不少名牌大学已把它定为选修课。一些学者在继承古代“笔相学”及西欧现代笔迹学理论中合理成份的基础上，又从生理学、语言学、社会学以及书法艺术等不同角度对笔迹和书写活动仍加以探索和研究，又提出笔迹的心理分析的观点。笔迹心理分析的有关理论的应用范围也越来越广。例如：美国已有300多家公司聘请了笔迹学家担任顾问。他们认为，通过笔迹分析可了解应聘者心理状态，把笔迹分析法应用于公司的招聘工作和管理工作中，可使员工做适合于自己性格的工作，做到人尽其才。另外，美国的许多医院也借助笔迹来对病人的病情进行分析，因为病人的心理状态与病情有很大关系。一些心理治疗专家认为：“笔迹是人类大脑的写作”，例如，病人书写时字母的一横都从左向右地往上斜，表明病人是个乐观主义者，他的病较易治好；相反，如果病人的字间隔或行间隔较大，说明他是个悲观主义者，在治疗前应做些思想工作。也有人将它作为一项科研技术运用于刑事侦查和审讯实践中。 美国著名的心理疗法专家威廉·希契科克对笔迹学研究已达20年，他藏有4万份笔迹档案，从中他得出了一些具体的结论： 笔迹是一个人的性格，智力水平和思维逻辑的具体反映。凡是笔画轻重均匀适中，说明书写者有自制力、稳重，对自己所喜欢的工作能竭尽全力去完成；反之，凡是笔画不均匀的书写者多半是个脾气暴躁、喜欢破坏和妒忌心强、喜欢背后做小动作的“阴谋家”。笔划过重的人比较敏感，笔划过轻的人往往缺乏自信。 字行高低不平是机智或狡猾的人的笔迹；字迹有棱有角说明书写者是个意志坚定、观点鲜明，不会改变立场的人，但这种人一般说来会与观点不同者辩论得面红耳赤。反之，字迹圆滑者则是性格随和、办事老练，能一唱百合，善于搞公关工作的人。 凡是在字的上部书写得干净利落而又能紧紧护住下面的书写者，象征有进取心、接受能力强、好学，这些人是培养做领导者的好材料。 凡是字体丰润、笔划搭配匀称，书写速度又较快者是个理解能力强、忠于职守的人；而在字的结构方面严谨、方正以及点划都能体现力度者是个记忆力强、办事认真的人；字体方圆、长短、大小错落有致者，其适应性及变通能力强，适宜做交际及公关工作。 凡能模仿别人的笔迹又缺乏新意者，可靠性强，但又能独当一面；如果字迹书写得较小，运笔轻重适度，阿拉伯数字写得很美而签字却显得比较拘谨者，是个内藏心机，喜怒不外露和能沉着应付大事的人。 敢于打破常规，另辟蹊径，笔迹求异变形者，是个富于冒险精神的人；在字行间起伏不平的书写者富于外交手段，善于发现别人的弱点；书写时越写越往上者是个乐观主义者，而越写越往下者则是个悲观主义者。 字体大小也是个性的一种表现，字体写得过大的人是举止随便、过于自信和做事比较草率的人；字体写得过小则是有观察力和会精打细算的人，字迹过于紧凑则具有吝啬和善于盘算的性格。 总之，上述理论从字的笔画轻重、匀称性，字迹的棱角或圆润，写字速度的快慢，字的间架结构，字体的形状、长短、大小，字的模仿性或创造性，字行的高低，倾斜度等特点的排列组合起来看人的心理，甚至有的由此预测未来和人生。 笔迹与心理健康 从一个人字迹我们大致可以分析这个人的性格。比如性格刚强的人一笔一划都显得干净利落、方正坚硬；而性情软弱的人，则字体就相对无力，柔弱得多。我国西汉文学家杨雄就曾说：“书，心者也。心画形而人之邪正分焉”。 目前在西方，笔迹分析已渗透到各行各业，如招聘、升学、择业、司法鉴定等各方面均可见其踪迹。 笔迹心理学家还认为笔迹与心理健康之间也有着显著的联系。他们通过分析字的力度与斜度、字体与字结构、空格与空白、签名风格等，能够准确地判断出书写者的心理方面的问题。 笔迹家雅曼把笔迹学研究的成果分为七个大类： 1、书写的压力反映了人精神和肉体的能量。 2、笔画结构方式代表了书写人面对外部世界的态度。 3、书写的大小是自我意识的反映。 4、连笔程度反映了思维与行为的协调性。 5、字和字行的方向是人自主性及社会关系的反映。 6、书写速度与人理解力的快慢有关。 7、整篇文字的布局反映书写人面对外部世界的态度与占有方式。 通过笔迹探索性格与心理健康，是一门尚年轻的学问，但它也是一项有趣而充满活动力的事业，相信它在不远的将来，能为我们带来新的讯息。

心理学的真正作用是什么? 学心理学主要是对自己有正确的认知，掌握人际沟通技巧，纠正自己不良的情绪， 正确面对自己所遇到的问题及困惑， 可以每天开开心心的学习工作生活， 有利益身体健康，减少疾病，当有了疾病后可以正确面对。在别人有困惑或有心理问题时，可以运用心理学的知识，及时发现及时提供帮助，在劝导别人时，能掌握他真实的想法，可以说到别人心里，做到有的放矢。 心理学的终极作用是什么？ 说实话 我很难区分心理学与哲学之间的关系。 研究心理学 只是人类想知道人本身的心理活动与行为方式在各种情景下是怎么产生的，你所说的终究目标 可能还需要生理学的发展而发展。 学习心理学 个人觉得只是为了能够了解别人的内心活动 以及预测个体的行为模式，以便于管理 营造更适合人类生存的社会而已 教育心理学的作用是什么？ 教育心理学对教育实践具有描述、解释、预测和控制的作用。在实际应用中体现为以下几个方面： 一、帮助教师准确地了解问题 (一)帮助教师了解学生学习困难的原因。通过教育心理学的学习。教师可以准确、合理、有效、全面的了解学生，做出正确的决策。 (二)教育心理学有助于教师对教育现象形成新的科学认识。随着社会经济的迅速发展和科学技术的突飞猛进，教育心理学也在适应社会发展中不断完善。正确剖析和认识社会出现的教育现象，既需要深邃的历史眼光、宽广的现实视野，也需要教育心理学的知识、原理和研究成果。 二、为实际教学提供科学的理论指导 (一)教育心理学为实际教学提供了一般性的原则或技术。教师可结合实际的教学内容、教学物件、教学材料、教学环境等，将这些原则转变为具体的教学程式或活动。 (二)教育心理学的基本知识有助于使教师的工作符合自身的教学心理也更符合学习者的学习心理，有助于教学工作产生更为优化的效果。来源于考试大 三、帮助教师预测并干预学生 (一)利用教育心理学原理，教师不仅可以正确分析、了解学生，而且可以预测学生将要发生的行为或发展的方向，并采取相应的干预或预防措施，达到预期的效果。 (二)学习教育心理学有助于教师在师生互动过程中传授知识、培养能力、开发智力、培养创新意识和能力，从而更好地驾驭教一学过程，更好地教导学生。 四、帮助教师结合实际教学进行研究 教育心理学不仅为实际教育活动提供一般性的理论指导，也为教师参与教学研究提供了可参照的丰富的例证。即教育心理学给教师提供进行科学研究的思路和研究的方法．使教师不仅能够理解、应用某些基本的原理和方法，而且还可以结合自己的教学实际进行创造性的研究．去验证这些原理并解决特定的问题。 教育心理学的主要作用是什么? 具有描述、解释、预测和控制的作用。 一、教育心理学理论作用 探明学校情境中学与教的基本心理规律在理论上具有重大意义。首先，教育心理学从教育过程这一侧面对一些心理规律进行探索、揭示的心理学规律不仅充实了普通心理学的一般理论，而且为整个心理学的理论发展作出了贡献。如教育心理学研究的学生在学习知识过程中表现出的记忆规律对普通心理学乃至整个人类记忆的研究都有重要的意义。 二、教育心理学的实践作用 人类能够改造世界，创造新事物，主要是因为人们能在实践中不断认识客观事物的发展规律，按客观规律办事的缘故。教师和教育工作者要想使教育教学工作做得更有成效，就必须不断去发现、把握和正确运用存在于教育教学过程中的规律，其中包括教育心理学所揭示的学与教的心理规律。教育心理学作为以应用为主的学科，更重视研究并揭示存在于教育教学实践中的具体规律，使其直接能为学校教育提供指导。 三、教育心理学的实践作用具体表现在以下几个方面： 1.帮助教师准确地了解问题。 2.为实际教学提供科学的理论指导。 3.帮助教师预测并干预学生。 4.帮助教师结合实际教学进行研。 主要是研究在教育情境下人类的学习、教育干预的效果、教学心理，以及学校组织的社会心理学~~其重点是把心理学的理论或研究所得应用在教育上。教育心理学可应用于设计课程、改良教学方法、推动学习动机以及帮助学生面对成长过程中所遇上的各项困难和挑战。“教育心理学”和“学校心理学”这两个名词经常交替使用，但通常从事理论工作及研究的人员较倾向称作教育心理学家，而在学校或学校相关埸所从事实务工作的就被归类为学校心理学家。教育心理学关注学生如何学习与发展，实务工作上特别关注有特殊教育需要的学生。 请问犯罪心理学的作用是什么~? （1）通过研究犯罪人的心理痕迹、心理状态可以确定侦查方向和范围，可以提高审讯的效果。 （2）通过研究和掌握犯罪心理形成的规律，可以有效地预测及预防犯罪。 幼儿教育心理学的作用是什么？ 即使没有接受过心理学训练，教师的任何教育行为也带有特有的心理学理论色彩。这是一种内隐的理论——认同传统或民间流传的心理学（Folklore Psychology)。尽管其中不乏朴素的真理，但是在没有经过科学检验之前，以它为指导的行为难免盲目和具有风险。所以，教师必须掌握科学的教育心理学理论，特别是学习理论，才能使自己的教育行为取得预期的教育效果。 虽然中国古代教育思想家对幼儿教育心理问题做了精辟的论说，但是，幼儿教育心理学，如同其母体一样是“舶来品”，我们不能靠西方人的大脑来解决中国幼儿教育问题。这就要求幼儿教育心理学体系在特色化的同时本土化。 一门科学的研究任务决定于其本身的科学性质，幼儿心理学的独立，服务于幼儿教育改革，服务于教师自我教育。特别是幼儿园教育改革与发展提供心理科学依据。 笔迹心理学的作用 医学科学告诉我们，人类的大脑与双手是息息相关的，手部活动是人体最复杂的活动，脑部活动大部分为手而设，手能通过许多方式反映人的内心世界的活动状况书写便是手脑联合的产物学者们从这一角度出发而普遍认为，笔迹就是脑迹，字迹是大脑的书写人在书写时，与其说手在写，不如说是大脑在写指尖的各种运动形式只不过是人内心世界在无意识下的一种不加修饰的流露，是被传递到手指上的无意识的思想就像指纹能证明一个人的个体特征一样，写字时的每一笔每一画都能反映出每个书写人独特的个性所以说，通过笔迹可以挖掘一个人的内心世界。 目前，笔迹心理学应用于犯罪和在短时间内了解对方，一些大型公司，也会用于选拔成员和员工。 伪心理学的真面目 可是随着次数的增多，准确率会提高，并且趋于一个稳定值。 星座学我也看过一些，觉得还是有一定的合理性的，并且我也相信，一个人在妊娠期间，不同自然环境是有不一样影响的，可能微笑，不过不是有蝴蝶效应么？ 但我也认同人生是不能被统计的……因为统计最终的结果对被统计者是没有意义的吧。。。

古希腊哲学家亚里士多德指出，笔迹反映人的性格笔相学就是有关笔迹的学问，笔相特征依据的共同特点： 1.笔迹轻重决定人的性格和工作能力。 2.字母大小，如大写字母过大，字体过大或过小，证明个性表现的意图和愿望。滥用弧线，花字尾表明自我感觉、精神状态有某种局限性。 办事一丝不苟和有条理的人在笔迹中通常有这些特点--字母清楚完整，标点符号准确。 3.字行高低不平是机智和狡猾人的笔迹。 4.字迹有棱有角，说明观点和意图坚定，喜欢加剧冲突；字迹圆滑表明办事老练，性格随和。根据上述特征来判断人的性格。 首先从下笔的轻重看，笔画轻重均匀适中，说明稳重，有自制力，对所喜欢的事情能达到如醉如痴的程度。 笔画不匀称的人则喜欢破坏，脾气暴躁，因琐碎小事就会伤心。 笔画很重的人敏感；笔画过轻的人则自信程度差，喜欢自责。 字行也能说明问题。 行直说明稳重，起伏不平说明有外交手腕，善于发现别人的弱点。 越写越往上斜，说明自尊心强；往下斜，说明性情沉郁。 字体大表明在极端条件下能够表现自己，过于自信和举止随便；字体小则表明克制、会计算、有观察力。 字迹紧凑的人吝啬、谨慎。 从笔迹看心理 关于笔迹与心理的关系问题，我国古代及西欧国家许多学者早有研究。 提出"字如其人"之说，即：一个人的笔迹与个性和心理状态有一定的关系。例如：北京抗金名将宗泽见到岳飞龙飞凤舞的手迹时说："此非凡品也"，于是提拔岳飞于行伍之中。 近年来，在一些发达的西方国家中，"笔迹学"已被公认为心理学的一个分支学科，不少名牌大学已把它定为选修课。一些学者在继承古代"笔相学"及西欧现代笔迹学理论中合理成份的基础上，又从生理学、语言学、社会学以及书法艺术等不同角度对笔迹和书写活动仍加以探索和研究，又提出笔迹的心理分析的观点。笔迹心理分析的有关理论的应用范围也越来越广。例如：美国已有300多家公司聘请了笔迹学家担任顾问。他们认为，通过笔迹分析可了解应聘者心理状态，把笔迹分析法应用于公司的招聘工作和管理工作中，可使员工做适合于自己性格的工作，做到人尽其才。另外，美国的许多医院也借助笔迹来对病人的病情进行分析，因为病人的心理状态与病情有很大关系。一些心理治疗专家认为："笔迹是人类大脑的写作"，例如，病人书写时字母的一横都从左向右地往上斜，表明病人是个乐观主义者，他的病较易治好；相反，如果病人的字间隔或行间隔较大，说明他是个悲观主义者，在治疗前应做些思想工作。也有人将它作为一项科研技术运用于刑事侦查和审讯实践中。 ——————％％——————％％———— ////////如何通过笔迹来判断人的性格////// ----%%%___________________%%%%%_________ 从一个人字迹我们大致可以分析这个人的性格。比如性格刚强的人一笔一划都显得干净利落、方正坚硬；而性情 软弱的人，则字体就相对无力，柔弱得多。我国西汉文学家杨雄就曾说："书，心者也。心画形而人之邪正分焉" 。 目前在西方，笔迹分析已渗透到各行各业，如招聘、升学、择业、司法鉴定等各方面均可见其踪迹。 笔迹心理学家还认为笔迹与心理健康之间也有着显著的联系。他们通过分析字的力度与斜度、字体与字结构、空 格与空白、签名风格等，能够准确地判断出书写者的心理方面的问题。 笔迹家雅曼把笔迹学研究的成果分为七个大类： 1、书写的压力反映了人精神和肉体的能量。 2、笔画结构方式代表了书写人面对外部世界的态度。 3、书写的大小是自我意识的反映。 4、连笔程度反映了思维与行为的协调性。 5、字和字行的方向是人自主性及社会关系的反映。 6、书写速度与人理解力的快慢有关。 7、整篇文字的布局反映书写人面对外部世界的态度与占有方式。 不同性格的人写出的字是不一样的，热情的人字粗大，专注的人字细小，正直的人字简洁，高傲的人字花怪， 性急的人字潦草，多情的人字软弱，孤僻的人字紧凑，等等。在笔迹分析时通过对一个人字的篇幅章法，字的形 状，笔画特点和字句的气势作综合分析可以判断出他的性格特征。 美国著名的心理疗法专家威廉·希契科克对笔迹学研究已达20年，他藏有4万份笔迹档案，以字的笔画轻重、 匀称性，字迹的棱角或圆润，写字速度的快慢，字的间架结构，字体的形状、长短、大小，字的模仿性或创造性 ，字行的高低，倾斜度等特点的排列组合起来看人的心理，他发现： [一] 笔迹是一个人的性格，智力水平和思维逻辑的具体反映。凡是笔画轻重均匀适中，说明书写者有自制力、稳重 ，对自己所喜欢的工作能竭尽全力去完成；反之，凡是笔画不均匀的书写者多半是个脾气暴躁、喜欢破坏和妒忌 心强、喜欢背后做小动作的“阴谋家”。笔划过重的人比较敏感，笔划过轻的人往往缺乏自信。 [二] 字行高低不平是机智或狡猾的人的笔迹；字迹有棱有角说明书写者是个意志坚定、观点鲜明，不会改变立场的 人，但这种人一般说来会与观点不同者辩论得面红耳赤。反之，字迹圆滑者则是性格随和、办事老练，能一唱百 合，善于搞公关工作的人。 [三] 凡是在字的上部书写得干净利落而又能紧紧护住下面的书写者，象征有进取心、接受能力强、好学，这些人是 培养做领导者的好材料。 [四] 凡是字体丰润、笔划搭配匀称，书写速度又较快者是个理解能力强、忠于职守的人；而在字的结构方面严谨、 方正以及点划都能体现力度者是个记忆力强、办事认真的人；字体方圆、长短、大小错落有致者，其适应性及变 通能力强，适宜做交际及公关工作。 [五] 凡能模仿别人的笔迹又缺乏新意者，可靠性强，但难能独当一面；如果字迹书写得较小，运笔轻重适度，阿拉 伯数字写得很美而签字却显得比较拘谨者，是个内藏心机，喜怒不外露和能沉着应付大事的人。 [六] 敢于打破常规，另辟蹊径，笔迹求异变形者，是个富于冒险精神的人；在字行间起伏不平的书写者富于外交手 段，善于发现别人的弱点；书写时越写越往上者是个乐观主义者，而越写越往下者则是个悲观主义者。 [七] 字体大小也是个性的一种表现，字体写得过大的人是举止随便、过于自信和做事比较草率的人；字体写得过小 则是有观察力和会精打细算的人，字迹过于紧凑则具有吝啬和善于盘算的性格。 总之，上述理论从字的笔画轻重、匀称性，字迹的棱角或圆润，写字速度的快慢，字的间架结构，字体的形状、 长短、大小，字的模仿性或创造性，字行的高低，倾斜度等特点的排列组合起来看人的心理，甚至有的由此预测 未来和人生。 通过笔迹探索性格与心理健康，是一门尚年轻的学问，但它也是一项有趣而充满活动力的事业，相信它在不远的 将来，能为我们带来新的讯息 ————————————％％％————————％％—————————— 笔迹大且粗的人，具有活动性及能动性。 笔迹小而规则，同时其笔压轻而弱的人，如果不是无依靠，则其个性便是非常细弱的。 写字时，非常认真而且有棱有角的人，其知识性及敏锐性都很好，同时也很守秩序。 字与字之间连在一起，而且爱好写连笔记的人，具有活动性及适应性。 文字是长型的人，气度非凡。 字形很短的人，是小气鬼。 文字的末端，喜欢写得尖尖的人，心地不好。 在文字上会点上多及一点的人(例如‘他"字，在也的右上方或右下方打上一点)，是浪费家。 把“吉”字上面的“士”字写成“土”的人，是急性之人。 试叫别人写个“十”字，如果“1”的笔划在停止的时候，还是非常有力的人，非常有决心。 参考资料：学生大心理健康站 http://play.studa.com; http://www.lmqw.com/bbs1/dispbbs.asp?boardid=10&id=1894

有一章叫做笔迹心理学.笔迹心理学（简称笔迹学），是应用心理学的一种，是根据心理学和生理学原理，研究不同人的书写习惯所表现出来的笔迹符号的形态特征，及其反映出来的书写者的生理、心理状态和行为个性特点的一门科学。通俗地讲，笔迹心理学是以笔迹为窗口，来研究不同的人是如何把人性的属性以与众不同、独一元二的方式表达出来的科学。 笔迹心理学，对于现今的中国人来说，是一个很陌生的名词。做为一门古老而又悠久的学科，它在我国的历史上源远流长却未形成独立的科学体系。 关于笔迹与心理的关系，我国历代书法家、文学家、文献学家、医学家、哲学家等都对此有很深刻的认识。例如：西汉扬雄说：“言，心声也；书，心画也；声画者，君子小人之所以动情乎？”唐代韩愈在评论张旭的草书时说：“喜怒窘穷，忧悲，愉逸怨恨，思慕，酣醉，无聊，不平，有动于心，必不草书焉发之。”清代文学家刘熙载在《艺概》中断言：“书，如也。如其学，如其才，如其志。总之日：如其人而已。”这就是著名的“书如其人”的观点的来历。在我国民间，也流传着“相人不如相字”、“见字如见面”的说法。可见，笔迹学在我国的流传即久远而又普遍。 国外的笔迹心理学已有三百多年的历史。在笔迹学的发展过程中，19世纪末德国耶拿大学的心理学教授Wilhelm Preyer根据对笔迹的探索，提出了大脑决定笔迹的假设。后来经过对一些失去手臂用嘴或脚趾写字的残疾人进行实验，发现他们的笔迹特点并没有因此而改变，从而证实了他的假设，并在他后来出版的《笔迹心理学》一书中，提出了著名的“笔迹乃心迹”之说。美国心理学家爱维也认为：“手写实际是大脑在写，从笔尖流出的实际是人的潜意识。人的手臂复杂多样的书写动作，是人的心理品质的外部行为表现。” 现今，德国、美国、英国、意大利、荷兰、比利时、瑞典、奥地利、澳大利亚、以色列、捷克、日本、瑞士等国笔迹学非常发达，许多国家还建有专门的“笔迹学学院”，很多大学都设有“笔迹学专业”，例如法国的马赛第二大学，德国的波恩大学、瑞士苏黎世大学、英国笔迹学研究学院、比乌尔比诺大学高等笔迹学研究学院、比利时的心理笔迹学学院、意大利的莫海蒂笔迹学院等。在这些国家还设有专门的笔迹学学会和全国性的学术组织，如国际笔迹学学会，欧洲笔迹学学会，美国的国家笔迹学会，美国笔迹分析基金会等。在这些国家笔迹学已成功地应用于刑侦、司法、公关、军事、经济、商务管理、人才学、心理学、教育学、人才招聘等广阔领域。英国心理学会在一份题为“选拔中的笔迹学应用”的报告中这样写道：“目前，75%以上的法国公司利用笔迹学作为人员选拔的基本方法，而在瑞士，该比例还要高一些。笔迹学还在德国、奥地利、比利时、荷兰和意大利等国得到常规应用。欧洲大陆的报纸在招聘广告中常常指明需递交手写应聘书，而申请者也希望进行笔迹测试。因此，许多欧洲大陆公司聘有自己的笔迹专家也就不足为奇了。” 1990年1月，在比利时首都布鲁塞尔建立了世界上第一家国际汉字笔迹科学研究所。该所创建人、所长梅纳斯女士，是欧美著名的笔迹学家和笔迹鉴定专家，毕业于比利时布鲁塞尔笔迹学教育学院。同年，她完成了专著《汉字书写和笔迹学》，并获欧洲笔迹学研究会1990年大奖。梅纳斯女士对汉字笔迹的研究，促进了我国现代汉字笔迹学的发展。 1994年10月16日，中国笔迹学研究会筹备委员会成立，北京师范大学心理系副主任郑日昌教授任会长。 1986年以来，厦门市教育学院的金一贵老师，采取了“笔迹心理分析——练字矫正”的教学方法，通过指导学生练字来培养其优良个性，获得了显著的成效，得到了厦门市教委的肯定、支持和鼓励，并在全市学校进行了普及和推广。 1999年底，国家人事部人事与人才研究所研究人员完成了所级课题《笔迹分析在人才招聘中的应用研究》，并将笔迹分析开发为一项人事管理新技术，应用于人事管理与人才开发领域，得到了有关领导、新闻媒体、人事工作者、企业和广大笔迹分析爱好者的大力支持。尤其在1999年7月的北京人才市场上开展的笔迹咨询业务，在社会上引起了很大的反响。 笔迹心理学在我国还刚刚兴起。对于这一朝阳产业，人们对它的认识还很有限。虽然如此，笔迹学已在中国展现出勃勃生机。相信在不久的将来，随着广大有识有志之士的加入，笔迹学一定会应用到社会的各个领域中去，更好地为国家为广大人民群众服务！ 让我们先从一个实例说起， 美国一家汽车公司在一年内接连发生汽车发动机部件被盗案，前后损失达一百万美元种种迹象表明，这是一起内盗案件公司邀请了美国国际笔迹学会咨询处主任安德烈 麦克尼克拉协助调查此案安德烈首先让公司职员将自己对此案可能了解的任何情况都写一份书面材料这样，他对所有职员的笔迹进行分析，使疑点集中到该公司一位副经理身上此人的笔迹特征表明，他是一个有偷窃行为习惯的老手，且善耍诡计而又极具心机笔迹特征还反映出，他在书写这份材料时，心神不安，有故意伪装笔迹的特征于是，这位副经理受到了跟踪监视没过多久，他就由于私自卖赃物而被当场逮捕 笔迹分析的理论根据 医学科学告诉我们，人类的大脑与双手是息息相关的，手部活动是人体最复杂的活动，脑部活动大部分为手而设，手能通过许多方式反映人的内心世界的活动状况书写便是手脑联合的产物学者们从这一角度出发而普遍认为，笔迹就是脑迹，字迹是大脑的书写人在书写时，与其说手在写，不如说是大脑在写指尖的各种运动形式只不过是人内心世界在无意识下的一种不加修饰的流露，是被传递到手指上的无意识的思想就像指纹能证明一个人的个体特征一样，写字时的每一笔每一画都能反映出每个书写人独特的个性所以说，通过笔迹可以挖掘一个人的内心世界。 笔迹分析的历史 笔迹分析是一门古老的学问在我国西汉末期，易理学家扬雄就指出：“书，心画也，心画形而人之邪正为焉即通过一个人的笔迹，可以知道他品德的优劣和心地的善恶唐朝著名书法家孙过庭认为，书法可以“达其性情，形其哀乐”清代学者刘熙载在《艺概》中说得更具体：“书，如也，如其学，如其志，如其才，总之曰，如其人而已”即“字如其人”相传有这样一个故事：一次，唐太宗临写书法大家虞世南的字，写“戬”字时，正好看见正南走来，便只写了“晋”，让世南补上“戈”字第二天，太宗把字拿给魏徵看，想听听他的意见魏徵看后说：“圣上之作，惟戈法似世南”太宗听了，自叹与世南相距很远明末清初的著名医家、书法大家傅山的大儿子擅长书法，并一直学习父亲的字体，达到了乱真的地步一天，他的大儿子故意将自己所写的一幅字放在桌上，看其父能否辨别傅山看到后，误认为是自己所写，暗暗吃惊，笔力沮丧，中气已绝，莫非大去之日不远？心情非常不安过了不久，他的大儿子突然死了悲伤之余，他又拿起那幅字，细细分析，才知道是儿子所写 西方学者们认为，第一位提出笔迹学的学者是意大利人巴尔蒂他于1622年发表了《根据书写字迹判断人的性格》一文，但没有继续深入研究他们认为，法国人米雄是笔迹学的最主要创始人，是笔迹分析学的奠基者他经过多年的研究，将书写中的各种现象作出了归纳于1872年在巴黎正式出版了他的专著《笔迹学的体系》其后，法国人雅曼将笔迹分成七大类、175个小类，发展了米雄的理论，并使其更科学规范被人们称作“现代笔迹学天才”的瑞士苏黎士大学讲师普尔凡，则把弗洛伊德的精神分析理论采用空间的象征形式运用到了笔迹学中 笔迹特征的分类 目前，最常用的笔迹特征分成七大类： 一、书写的压力反映了人精神和肉体的能量。重压力者表明其生命力强、自信、专横、顽固；轻压力者则说明书写人敏感、主动性差、缺少勇气和抵抗力， 二、笔画的结构方式代表了书写人面对外部世界的态度。书写一笔一画的标准型反映了办事认真、通情达理、纪律性强的心理特点；笔画有过分伸展、夸张的书写方式则反映了爱虚荣和随时想引起别人注意的心理特点 三、书写的大小是自我意识的反映。大字型的书写是情感强烈、善于表现自己和自我为中心的体现；小字型则反映了精力集中、细致、焦虑和自我压抑的心理特点 四、连笔程度反映着思维与行为的协调性。连笔型反映出有较强的判断、推理能力和恒心；不连笔型则反映了有分析能力、比较节制和独立性强的个性特点 五、字和字行的方向是人自主性及与社会关系的反映。字行上倾表明书写人热情、有勇气、有抱负；字行下倾则反映了情绪低沉、悲观、失望、气馁的心理特征 六、书写速度与人理解力的快慢有关。缓慢型是小心谨慎、遵守纪律和思维速度慢的反映；快速型则表明反应快，观察、抽象、概括能力强和恒心不足 七、整篇文字的布局反映着书写人面对外部世界的态度和占有方式，它包括字距、行距和页边空白几方面。如果整篇字向左页边靠，就反映出留恋过去，追求安全感和对未来勇气不足的心理状态；整篇字向右页边靠，则是向往未来和有勇气面对未来心理特点的反映笔迹分析。 目前在欧美国家非常盛行，它的理论体系已日臻成熟。

从一个人字迹我们大致可以分析这个人的性格。比如性格刚强的人一笔一划都显得干净利落、方正坚硬；而性情软弱的人，则字体就相对无力，柔弱得多。我国西汉文学家杨雄就曾说："书，心者也。心画形而人之邪正分焉"。目前在西方，笔迹分析已渗透到各行各业，如招聘、升学、择业、司法鉴定等各方面均可见其踪迹。笔迹心理学家还认为笔迹与心理健康之间也有着显著的联系。他们通过分析字的力度与斜度、字体与字结构、空格与空白、签名风格等，能够准确地判断出书写者的心理方面的问题。笔迹家雅曼把笔迹学研究的成果分为七个大类：1、书写的压力反映了人精神和肉体的能量。2、笔画结构方式代表了书写人面对外部世界的态度。3、书写的大小是自我意识的反映。4、连笔程度反映了思维与行为的协调性。5、字和字行的方向是人自主性及社会关系的反映。6、书写速度与人理解力的快慢有关。7、整篇文字的布局反映书写人面对外部世界的态度与占有方式。 不同性格的人写出的字是不一样的，热情的人字粗大，专注的人字细小，正直的人字简洁，高傲的人字花怪，性急的人字潦草，多情的人字软弱，孤僻的人字紧凑，等等。在笔迹分析时通过对一个人字的篇幅章法，字的形状，笔画特点和字句的气势作综合分析可以判断出他的性格特征。 美国著名的心理疗法专家威廉·希契科克对笔迹学研究已达20年，他藏有4万份笔迹档案，以字的笔画轻重、匀称性，字迹的棱角或圆润，写字速度的快慢，字的间架结构，字体的形状、长短、大小，字的模仿性或创造性，字行的高低，倾斜度等特点的排列组合起来看人的心理，他发现：[一]笔迹是一个人的性格，智力水平和思维逻辑的具体反映。凡是笔画轻重均匀适中，说明书写者有自制力、稳重，对自己所喜欢的工作能竭尽全力去完成；反之，凡是笔画不均匀的书写者多半是个脾气暴躁、喜欢破坏和妒忌心强、喜欢背后做小动作的“阴谋家”。笔划过重的人比较敏感，笔划过轻的人往往缺乏自信。 [二]字行高低不平是机智或狡猾的人的笔迹；字迹有棱有角说明书写者是个意志坚定、观点鲜明，不会改变立场的人，但这种人一般说来会与观点不同者辩论得面红耳赤。反之，字迹圆滑者则是性格随和、办事老练，能一唱百合，善于搞公关工作的人。 [三]凡是在字的上部书写得干净利落而又能紧紧护住下面的书写者，象征有进取心、接受能力强、好学，这些人是培养做领导者的好材料。 [四]凡是字体丰润、笔划搭配匀称，书写速度又较快者是个理解能力强、忠于职守的人；而在字的结构方面严谨、方正以及点划都能体现力度者是个记忆力强、办事认真的人；字体方圆、长短、大小错落有致者，其适应性及变通能力强，适宜做交际及公关工作。 [五]凡能模仿别人的笔迹又缺乏新意者，可靠性强，但难能独当一面；如果字迹书写得较小，运笔轻重适度，阿拉伯数字写得很美而签字却显得比较拘谨者，是个内藏心机，喜怒不外露和能沉着应付大事的人。 [六]敢于打破常规，另辟蹊径，笔迹求异变形者，是个富于冒险精神的人；在字行间起伏不平的书写者富于外交手段，善于发现别人的弱点；书写时越写越往上者是个乐观主义者，而越写越往下者则是个悲观主义者。 [七]字体大小也是个性的一种表现，字体写得过大的人是举止随便、过于自信和做事比较草率的人；字体写得过小则是有观察力和会精打细算的人，字迹过于紧凑则具有吝啬和善于盘算的性格。总之，上述理论从字的笔画轻重、匀称性，字迹的棱角或圆润，写字速度的快慢，字的间架结构，字体的形状、长短、大小，字的模仿性或创造性，字行的高低，倾斜度等特点的排列组合起来看人的心理，甚至有的由此预测未来和人生。

专门有一章叫做笔迹心理学.笔迹心理学（简称笔迹学），是应用心理学的一种，是根据心理学和生理学原理，研究不同人的书写习惯所表现出来的笔迹符的形态特征，及其反映出来的书写者的生理、心理状态和行为个性特点的一门科学。通俗地讲，笔迹心理学是以笔迹为窗口，来研究不同的人是如何把人性的属性以与众不同、独一元二的方式表达出来的科学。 笔迹心理学，对于现今的中国人来说，是一个很陌生的名词。做为一门古老而又悠久的学科，它在我国的历史上源远流长却未形成的科学体系。 关于笔迹与心理的关系，我国历代书法家、文学家、文献学家、医学家、哲学家等都对此有很深刻的认识。例如：西汉扬雄说：“言，心声也；书，心画也；声画者，君子小人之所以动情乎？”唐代韩愈在评论张旭的草书时说：“喜怒窘穷，忧悲，愉逸怨恨，思慕，酣醉，无聊，不平，有动于心，必不草书焉发之。”清代文学家刘熙载在《艺概》中断言：“书，如也。如其学，如其才，如其志。总之日：如其人而已。”这就是著名的“书如其人”的观点的来历。在我国民间，也流传着“相人不如相字”、“见字如见面”的说法。可见，笔迹学在我国的流传即久远而又普遍。 国外的笔迹心理学已有三百多年的历史。在笔迹学的发展过程中，19世纪末德国耶拿大学的心理学教授Wilhelm Preyer根据对笔迹的探索，提出了大脑决定笔迹的假设。后来经过对一些失去手臂用嘴或脚趾写字的残疾人进行实验，发现他们的笔迹特点并没有因此而改变，从而证实了他的假设，并在他后来出版的《笔迹心理学》一书中，提出了著名的“笔迹乃心迹”之说。美国心理学家爱维也认为：“手写实际是大脑在写，从笔尖流出的实际是人的潜意识。人的手臂复杂多样的书写动作，是人的心理品质的外部行为表现。” 现今，德国、美国、英国、意大利、荷兰、比利时、瑞典、奥地利、澳大利亚、以色列、捷克、日本、瑞士等国笔迹学非常发达，许多国家还建有专门的“笔迹学学院”，很多大学都设有“笔迹学专业”，例如法国的马赛第二大学，德国的波恩大学、瑞士苏黎世大学、英国笔迹学研究学院、比乌尔比诺大学高等笔迹学研究学院、比利时的心理笔迹学学院、意大利的莫海蒂笔迹学院等。在这些国家还设有专门的笔迹学学会和全国性的学术组织，如国际笔迹学学会，欧洲笔迹学学会，美国的国家笔迹学会，美国笔迹基金会等。在这些国家笔迹学已成功地应用于刑侦、司法、、军事、经济、商务管理、人才学、心理学、教育学、人才招聘等广阔领域。英国心理学会在一份题为“选拔中的笔迹学应用”的报告中这样写道：“目前，75%以上的法国利用笔迹学作为人员选拔的基本方法，而在瑞士，该比例还要高一些。笔迹学还在德国、奥地利、比利时、荷兰和意大利等国得到常规应用。欧洲大陆的报纸在招聘中常常指明需递交手写应聘书，而申请者也希望进行笔迹测试。因此，许多欧洲大陆聘有自己的笔迹专家也就不足为奇了。” 年1月，在比利时首都布鲁塞尔建立了世界上第一家国际汉字笔迹科学研究所。该所创建人、所长梅纳斯女士，是欧美著名的笔迹学家和笔迹鉴定专家，毕业于比利时布鲁塞尔笔迹学教育学院。同年，她完成了专著《汉字书写和笔迹学》，并获欧洲笔迹学研究会年大奖。梅纳斯女士对汉字笔迹的研究，促进了我国现代汉字笔迹学的发展。 年10月16日，中国笔迹学研究会筹备委员会成立，师范大学心理系副主任郑日昌教授任会长。 年以来，厦门教育学院的金一贵老师，采取了“笔迹心理——练字矫正”的教学方法，通过指导学生练字来培养其优良个性，获得了显著的成效，得到了厦门教委的肯定、支持和鼓励，并在全学校进行了普及和推广。 年底，国家人事部人事与人才研究所研究人员完成了所级课题《笔迹在人才招聘中的应用研究》，并将笔迹为一项人事管理新技术，应用于人事管理与人才领域，得到了有关领导、新闻媒体、人事工作者、企业和广大笔迹爱好者的大力支持。尤其在年7月的人才场上开展的笔迹业务，在社会上引起了很大的反响。 笔迹心理学在我国还刚刚兴起。对于这一朝阳产业，人们对它的认识还很有限。虽然如此，笔迹学已在中国展现出勃勃生机。相信在不久的将来，随着广大有识有志之士的加入，笔迹学一定会应用到社会的各个领域中去，更好地为国家为广大众服务！ 让我们先从一个实例说起， 美国一家汽车在一年内接连发生汽车发动机部件被盗案，前后损失达一百万美元种种迹象表明，这是一起内盗案件邀请了美国国际笔迹学会处主任安德烈??麦克尼克拉协助调查此案安德烈首先让职员将自己对此案可能了解的任何情况都写一份书面材料这样，他对所有职员的笔迹进行，使疑点集中到该一位副经理身上此人的笔迹特征表明，他是一个有偷窃行为习惯的老手，且善耍诡计而又极具心机笔迹特征还反映出，他在书写这份材料时，心神不安，有故意伪装笔迹的特征于是，这位副经理受到了跟踪监视没过多久，他就由于私自赃物而被当场逮捕 笔迹的理论根据 医学科学告诉我们，人类的大脑与双手是息息相关的，手部活动是人体最复杂的活动，脑部活动大部分为手而设，手能通过许多方式反映人的内心世界的活动状况书写便是手脑联合的产物学者们从这一角度出发而普遍认为，笔迹就是脑迹，字迹是大脑的书写人在书写时，与其说手在写，不如说是大脑在写指尖的各种运动形式只不过是人内心世界在无意识下的一种不加修饰的流露，是被传递到手指上的无意识的思想就像指纹能证明一个人的个体特征一样，写字时的每一笔每一画都能反映出每个书写人独特的个性所以说，通过笔迹可以挖掘一个人的内心世界。 笔迹的历史 笔迹是一门古老的学问在我国西汉末期，易理学家扬雄就指出：“书，心画也，心画形而人之邪正为焉即通过一个人的笔迹，可以知道他品德的优劣和心地的善恶唐朝著名书法家孙过庭认为，书法可以“达其性情，形其哀乐”清代学者刘熙载在《艺概》中说得更具体：“书，如也，如其学，如其志，如其才，总之曰，如其人而已”即“字如其人”相传有这样一个故事：一次，唐太宗临写书法大家虞世南的字，写“戬”字时，正好看见正南走来，便只写了“晋”，让世南补上“戈”字第二天，太宗把字拿给魏徵看，想听听他的意见魏徵看后说：“圣上之作，惟戈法似世南”太宗听了，自叹与世南相距很远明末清初的著名医家、书法大家傅山的大儿子擅长书法，并一直学习父亲的字体，达到了乱真的地步一天，他的大儿子故意将自己所写的一幅字放在桌上，看其父能否辨别傅山看到后，误认为是自己所写，暗暗吃惊，笔力沮丧，中气已绝，莫非大去之日不远？心情非常不安过了不久，他的大儿子突然死了悲伤之余，他又拿起那幅字，细细，才知道是儿子所写 西方学者们认为，第一位提出笔迹学的学者是意大利人巴尔蒂他于年发表了《根据书写字迹判断人的性格》一文，但没有继续深入研究他们认为，法国人米雄是笔迹学的最主要创始人，是笔迹学的奠基者他经过多年的研究，将书写中的各种现象作出了归纳于年在巴黎正式出版了他的专著《笔迹学的体系》其后，法国人雅曼将笔迹分成七大类、个小类，发展了米雄的理论，并使其更科学规范被人们称作“现代笔迹学天才”的瑞士苏黎士大学讲师普尔凡，则把弗洛伊德的精神理论采用空间的象征形式运用到了笔迹学中 笔迹特征的分类 目前，最常用的笔迹特征分成七大类： 一、书写的压力反映了人精神和肉体的能量。重压力者表明其生命力强、自信、专横、顽固；轻压力者则说明书写人敏感、主动性差、缺少勇气和抵抗力， 二、笔画的结构方式代表了书写人面对外部世界的态度。书写一笔一画的标准型反映了办事认真、通情达理、纪律性强的心理特点；笔画有过分伸展、夸张的书写方式则反映了爱虚荣和随时想引起别人注意的心理特点 三、书写的大小是自我意识的反映。大字型的书写是情感强烈、善于表现自己和自我为中心的体现；小字型则反映了精力集中、细致、焦虑和自我压抑的心理特点 四、连笔程度反映着思维与行为的协调性。连笔型反映出有较强的判断、推理能力和恒心；不连笔型则反映了有能力、比较节制和性强的个性特点 五、字和字行的方向是人自主性及与社会关系的反映。字行上倾表明书写人热情、有勇气、有抱负；字行下倾则反映了情绪低沉、悲观、失望、气馁的心理特征 六、书写速度与人理解力的快慢有关。缓慢型是小心谨慎、遵守纪律和思维速度慢的反映；快速型则表明反应快，观察、抽象、概括能力强和恒心不足 七、整篇文字的布局反映着书写人面对外部世界的态度和占有方式，它包括字距、行距和页边空白几方面。如果整篇字向左页边靠，就反映出留恋过去，追求安全感和对未来勇气不足的心理状态；整篇字向右页边靠，则是向往未来和有勇气面对未来心理特点的反映笔迹。 目前在欧美国家非常盛行，它的理论体系已日臻成熟。

现在是参加考心理咨询师的培训就可以取得心理咨询师资格证的，目前五月份的已经考试结束了，你只能报考十月份的了，抓紧时间看书吧。笔迹分析的话参加机构的邀请，没准都是机构自己制作的证书，不一定有什么真正的实际操作价值意义的。

不能。通过一种测试（包括自陈式或者投射技术等）来判断人人格的方法属于心理测量技术的一种，如果是心理测量，就必须得考虑测量方法的信效度——即这种方法是否可靠以及这种方法是否测出了它想测的。科学上需要严格的大量样本数据来说明一个测试的信效度是满足标准的，之后满足标准才能拿来使用。您说的判断一个人的性格属于人格心理学的范畴，人格心理学中常见的方法是投射法以及自我报告法，但因为两者的信效度都不高或不好测量，因此之后PHD以及高级训练人员才能操纵这种测量方法。您所说的笔记心理学在人格测试中不属于主流，即使是一种人格测试方法，因为人格本身的特质，也不能保证很准确的判断出一个人的性格。

如何从笔记看一个人的性格? 笔迹看性格古希腊哲学家亚里士多德指出，笔迹反映人的性格 笔相学就是有关笔迹的学问，笔相特征依据的共同特点： 1.笔迹轻重决定人的性格和工作能力。 2.字母大小，如大写字母过大，字型过大或过小，证明个性表现的意图和愿望。滥用弧线，花字尾表明自我感觉、精神状态有某种局限性。 办事一丝不苟和有条理的人在笔迹中通常有这些特点--字母清楚完整，标点符号准确。 3.字行高低不平是机智和狡猾人的笔迹。 4.字迹有棱有角，说明观点和意图坚定，喜欢加剧冲突；字迹圆滑表明办事老练，性格随和。根据上述特征来判断人的性格。 首先从下笔的轻重看，笔画轻重均匀适中，说明稳重，有自制力，对所喜欢的事情能达到如醉如痴的程度。 笔画不匀称的人则喜欢破坏，脾气暴躁，因琐碎小事就会伤心。 笔画很重的人敏感；笔画过轻的人则自信程度差，喜欢自责。 字行也能说明问题。 行直说明稳重，起伏不平说明有外交手腕，善于发现别人的弱点。 越写越往上斜，说明自尊心强；往下斜，说明性情沉郁。 字型大表明在极端条件下能够表现自己，过于自信和举止随便；字型小则表明克制、会计算、有观察力。 字迹紧凑的人吝啬、谨慎。 笔迹是一个人的性格，智力水平和思维逻辑的具体反映。凡是笔画轻重均匀适中，说明书写者有自制力、稳重，对自己所喜欢的工作能竭尽全力去完成；反之，凡是笔画不均匀的书写者多半是个脾气暴躁、喜欢破坏和妒忌心强、喜欢背后做小动作的"阴谋家"。笔划过重的人比较敏感，笔划过轻的人往往缺乏自信。 字行高低不平是机智或狡猾的人的笔迹；字迹有棱有角说明书写者是个意志坚定、观点鲜明，不会改变立场的人，但这种人一般说来会与观点不同者辩论得面红耳赤。反之，字迹圆滑者则是性格随和、办事老练，能一唱百合，善于搞公关工作的人。 凡是在字的上部书写得干净利落而又能紧紧护住下面的书写者，象征有进取心、接受能力强、好学，这些人是培养做领导者的好材料。 凡是字型丰润、笔划搭配匀称，书写速度又较快者是个理解能力强、忠于职守的人；而在字的结构方面严谨、方正以及点划都能体现力度者是个记忆力强、办事认真的人；字型方圆、长短、大小错落有致者，其适应性及变通能力强，适宜做交际及公关工作。 凡能模仿别人的笔迹又缺乏新意者，可靠性强，但又能独当一面；如果字迹书写得较小，运笔轻重适度，阿拉伯数字写得很美而签字却显得比较拘谨者，是个内藏心机，喜怒不外露和能沉着应付大事的人。 敢于打破常规，另辟蹊径，笔迹求异变形者，是个富于冒险精神的人；在字行间起伏不平的书写者富于外交手段，善于发现别人的弱点；书写时越写越往上者是个乐观主义者，而越写越往下者则是个悲观主义者。 字型大小也是个性的一种表现，字型写得过大的人是举止随便、过于自信和做事比较草率的人；字型写得过小则是有观察力和会精打细算的人，字迹过于紧凑则具有吝啬和善于盘算的性格。 总之，上述理论从字的笔画轻重、匀称性，字迹的棱角或圆润，写字速度的快慢，字的间架结构，字型的形状、长短、大小，字的模仿性或创造性，字行的高低，倾斜度等特点的排列组合起来看人的心理，甚至有的由此预测未来和人生。1、书写的压力反映了人精神和肉体的能量。 2、笔画结构方式代表了书写人面对外部世界的态度。 3、书写的大小是自我意识的反映。 4、连笔程度反映了思维与行为的协调性。 5、字和字行的方向是人自主性及社会关系的反映。 6、书写速度与人理解力的快慢有关。 7、整篇文字的布局反映书写人面对外部世界的态度与占有方式。 如何从字迹看一个人的性格 笔相特征依据的共同特点： 1.笔迹轻重决定人的性格和工作能力。 2.字母大小，如大写字母过大，字型过大或过小，证明个性表现的意图和愿望。 滥用弧线，花字尾表明自我感觉、精神状态有某种局限性。办事一丝不苟和有条理的人在笔迹中通常有这些特点——字母清楚完整，标点符号准确。 3.字行高低不平是机智和狡猾人的笔迹。 4.字迹有棱有角，说明观点和意图坚定，喜欢加剧冲突； 字迹圆滑表明办事老练，性格随和。 根据上述特征来判断人的性格。 首先从下笔的轻重看，笔画轻重均匀适中，说明稳重，有自制力， 对所喜欢的事情能达到如醉如痴的程度。 笔画不匀称的人则喜欢破坏，脾气暴躁，因琐碎小事就会伤心。 笔画很重的人敏感；笔画过轻的人则自信程度差，喜欢自责。 字行也能说明问题。 行直说明稳重，起伏不平说明有外交手腕，善于发现别人的弱点。 越写越往上斜，说明自尊心强；往下斜，说明性情沉郁。 字型大表明在极端条件下能够表现自己，过于自信和举止随便；字型小则表明克制、会计算、有观察力。 字迹紧凑的人吝啬、谨慎。 从笔迹看心理 人的心理状态与病情有很大关系。一些心理治疗专家认为：“笔迹是人类大脑的写作”，例如，病人书写时字母的一横都从左向右地往上斜，表明病人是个乐观主义者，他的病较易治好；相反，如果病人的字间隔或行间隔较大，说明他是个悲观主义者，在治疗前应做些思想工作。也有人将它作为一项科研技术运用于刑事侦查和审讯实践中。 美国著名的心理疗法专家威廉·希契科克对笔迹学研究已达20年，他藏有4万份笔迹档案，从中他得出了一些具体的结论： 笔迹是一个人的性格，智力水平和思维逻辑的具体反映。凡是笔画轻重均匀适中，说明书写者有自制力、稳重，对自己所喜欢的工作能竭尽全力去完成；反之，凡是笔画不均匀的书写者多半是个脾气暴躁、喜欢破坏和妒忌心强、喜欢背后做小动作的“阴谋家”。笔划过重的人比较敏感，笔划过轻的人往往缺乏自信。 字行高低不平是机智或狡猾的人的笔迹；字迹有棱有角说明书写者是个意志坚定、观点鲜明，不会改变立场的人，但这种人一般说来 会与观点不同者辩论得面红耳赤。反之，字迹圆滑者则是性格随和、办事老练，能一唱百合，善于搞公关工作的人。 凡是在字的上部书写得干净利落而又能紧紧护住下面的书写者，象征有进取心、接受能力强、好学，这些人是培养做领导者的好材料。 凡是字型丰润、笔划搭配匀称，书写速度又较快者是个理解能力强、忠于职守的人；而在字的结构方面严谨、方正以及点划都能体现力度者是个记忆力强、办事认真的人；字型方圆、长短、大小错落有致者，其适应性及变通能力强，适宜做交际及公关工作。 凡能模仿别人的笔迹又缺乏新意者，可靠性强，但又能独当一面；如果字迹书写得较小，运笔轻重适度，阿拉伯数字写得很美而签字却显得比较拘谨者，是个内藏心机，喜怒不外露和能沉着应付大事的人。 敢于打破常规，另辟蹊径，笔迹求异变形者，是个富于冒险精神的人；在字行间起伏不平的书写者富于外交手段，善于发现别人的弱点；书写时越写越往上者是个乐观主义者，而越写越往下者则是个悲观主义者。 字型大小也是个性的一种表现，字型写得过大的人是举止随便、过于自信和做事比较草率的人；字型写得过小则是有观察力和会精打细算的人，字迹过于紧凑则具有吝啬和善于盘算的性格。 总之，上述理论从字的笔画轻重、匀称性，字迹的棱角或圆润，写字速度的快慢，字的间架结构，字型的形状、长短、大小，字的模仿性或创造性，字行的高低，倾斜度等特点的排列组合起来看人的心理，甚至有的由此预测未来和人生。 笔迹与心理健康 从一个人字迹我们大致可以分析这个人的性格。比如性格刚强的人一笔一划都显得干净利落、方正坚硬；而性情软弱的人，则字型就相对无力，柔弱得多。我国西汉文学家杨雄就曾说：“书，心者也。心画形而人之邪正分焉”。 笔迹心理学家还认为笔迹与心理健康之间也有着显著的联络。他们通过分析字的力度与斜度、字型与字结构、空格与空白、签名风格等，能够准确地判断出书写者的心理方面的问题。 笔迹家雅曼把笔迹学研究的成果分为七个大类： 1、书写的压力反映了人精神和肉体的能量。 2、笔画结构方式代表了书写人面对外部世界的态度。 3、书写的大小是自我意识的反映。 4、连笔程度反映了思维与行为的协调性。 5、字和字行的方向是人自主性及社会关系的反映。 6、书写速度与人理解力的快慢有关。 7、整篇文字的布局反映书写人面对外部世界的态度与占有方式。 通过笔迹探索性格与心理健康，是一门尚年轻的学问，但它也是一项有趣而充满活动力的事业，相信它在不远的将来，能为我们带来新的讯息。 笔迹与心迹 也许将来某一天，当你向求职单位递上列印得整整齐齐的履历表时，却会被要求必须提供一份手写的材料。别奇怪，因为专家要对你的笔迹进行分析，以便用人单位能更多地了解你的性格和心理状况。 中国古代就有字如其人、识人不如相字的说法。但通过笔迹真能了解一个人吗？前不久，在北京师范大学心理系的一间教室里，我现场观看了笔迹心理学家徐庆元的演示： 一位女学员在黑板上写了红军不怕远征难，万水千山只等闲两行大字和几个阿拉伯数字，徐庆元观察片刻后说：她的书写速度快，线条流畅，笔触重，这三者是和谐统一的，可以看出这个人快人快语，单纯而不复杂，即便是坏事，也能用好的眼光去看，很难被污染；喜欢直言，批评人比较严，属于刀子嘴，菩萨心…… 徐对着笔迹思忖了一会儿，又说：她经历过生活的磨难，像男性般独立；也能包容，有热心，爱帮忙，有慈悲心；她喜欢做亲自动手的工作、技师型的工作，比如医生；但她还有艺术方面的才能，可能要通过业余发展起来……最后，似乎迟疑了一下，徐先生在黑板上写下文学两个字。 在场的人都感到十分惊讶，因为被徐庆元分析的这个人，正是作家毕淑敏。了解她的人都知道，她曾在西藏阿里当过军医。毕淑敏说，徐的分析还是很准确的。 为什么从字迹可以看出一个人的性格特点、心理状态来呢？心理学教授郑日昌说，写字也是一种行为表现，是一种无意识的心理投射。 我们知道，人的稳定型行为，比如言谈举止、处理问题的方式等等，都表现出人的个性特征。就像每个人的说话方式不同一样，我们每个人的笔迹也不相同。美国心理学家爱维认为：手写实际是大脑在写，从笔尖流出的实际是人的潜意识。人的手臂复杂多样的书写动作，是人的心理品质的外部行为表现。 徐庆元从14岁起就开始研究笔迹了。他告诉记者，小时候自己写字很慢，进了中学，因为写字慢，考试时就很吃亏。后来为了把字写快，他练了一年字，结果发现自己的性格开朗了，外向了。从那以后，他就开始注意老师、同学的字和他们性格之间的关系，收集了很多笔迹进行分析研究。在高考落榜后最苦闷、迷茫的时候，有个同学拿来一张字条，让他分析。他看后告诉同学，写字的人正处在痛苦压抑之中，情绪十分沮丧绝望，正处于得不到解脱的精神状态中。同学听后大吃一惊，告诉徐庆元，这个人因为失恋，前天喝敌敌畏自杀了，这张字条是他自杀前一天写的。 这件事给了徐庆元很大 *** 和启发，成为他研究笔迹心理学的一个动力。他在研究中发现，书写线条不是视觉而是主动触觉控制的结果，书写时握笔的松紧和行笔的轻重快慢会因人而异，笔迹线条是人在无意识活动的同时留下的无意识记录。从这里入手，徐庆元创造了通过笔迹线条研究人的心迹的理论和方法。1988年，徐庆元创办了贵州实通汉字笔迹心理鉴定服务科；1990年7月，成立了遵义庆元笔迹与心理研究室。他在中华百绝博览会等展览上的演示，引起一次次轰动。他的笔迹心理鉴定科研成果，还获得了国家发明银奖。 徐庆元的笔迹心理学研究是在相对封闭的环境中进行的，与此同时，中国还有一些江湖笔迹学家也在进行各自的探索。他们不知道，17世纪初叶，义大利就诞生了笔迹学者；1872年，两本系统的笔迹学专著在巴黎出版，引起了科学界的震动。目前，在一些发达国家，笔迹学早已成为心理学的分支学科，不少大学开设了笔迹心理学的专门课程。笔迹学成果被广泛地应用于心理学、医学、人才学、刑事侦查学、公共关系等领域。在法国、德国、美国、瑞士、以色列等国家，许多企业都通过笔迹分析来参考选择雇员，进行人事安排。而世界上第一个汉字笔迹学研究所，1990年2月诞生在比利时的布鲁塞尔。 其实，在中国，笔迹学是一门古老的学问，被称为字相学。在关于书法的文献中，也有大量的笔迹心理学资料。唐代文豪韩愈就曾说：喜怒窘穷、忧愁、愉逸怨恨、思慕、酣醉、无聊、不平、有动于心，必于划书焉发之。但在很长一段时间里，笔迹学在中国被视为伪科学、唯心主义、封建迷信，没有得到相应的发展。1994年10月，在北京举行了首届中国笔迹学学术研讨会，这意味着笔迹学开始走出江湖。但是到目前为止，中国的笔迹学者除徐庆元等一两个人是专职外，大多是业余的。作为自学成才者，他们有大量的实践经验，却缺乏系统的理论研究。在心理学界，香港心理学家高尚仁和台湾心理学家杨国枢都进行过有关的研究，但内地学者的研究尚不多见。郑日昌教授认为，中国笔迹心理学的当务之急是如何在理论上提高，走向专业化，使它成为一门真正的科学。 如何从握手来看一个人的性格 呵呵 看你一下子提了好几个问题都是关于性格的 我说点自己的一点理解吧 实际上人的言行举止都会或多或少地体现一个人的性格特点 拿握手来说吧 握手这个动作可以从出手的时间、握手的姿势、握手的时长、握手的力度、握手的态度等方面去分析。如果一个人握手时机恰当，出手果断、明确，则说明这个人性格果断，自主性比较强。反之如果出手犹豫、窘迫除了技巧因素外，可能还暗示此人犹豫不决、不够自信大方。握手姿势，如果是单手手心向左整个手面垂直向下和人去握手的则表明此人公正、平等、不卑不亢，如果此人手心向下，把手按在对方手上，表明此人支配性强，有压服别人的欲望。如果在任何情况下都习惯双手主动迎上握手则此人可能圆滑、可能有些奴颜。握手力度和时长，如果握手力度适中、时间合适则是自信大方的表现，弱视力量很小，则是不自信的表现，如果力量很大，则可能是热情，也可能是金长不自信，但又为了掩饰这种不自信而故意用力的，时间过长则可能说明此人拖泥带水、儿女情长，处于劣势、讨好的地位。态度指的是握手时的感情状况，你可以通过握手感到此人的握手是热情的、欢迎的、友好的还是象征性的、应付性的、甚至是敌对的。当然这里的体现也是一般的可能的情况，因为性格是复杂的，握手也是够握手者的技巧等因素影响，也不一定某种方式就必然反映某种性格。但是有经验的人、人际敏感的人的确可以通过握手获得许多对方的资讯。 握手是看不出来一个人的性格的，所谓知人知面不知心。不过你一定要知道的话，可以参考下面的，但是不可信哦。只为了解 握手方式与性格 动作1、两手直觉十指交握 握好没，别偷看答案... A.左手拇指在上-->“U” B.右手拇指在上-->“SA” 动作2、双手直觉交错抱胸 抱好没，别偷看答案.... A.右手掌在上-->“U” B.左手掌在上-->“SA” 将动作1和2的结果（共两个字）顺序组合起来， 你的结果是？ 这是日本的〔USAUSA~UNO SANO URANA)性格诊断，利用人类左右脑各司其职的特性，设计了简单的两个惯性动作，分辨出这个人习惯以左脑（主理性，语言，计算，分析）还是右脑（主感性，直觉，想象，创造），来做为解读讯息用的”接收脑”，还是决定怎么说，怎么行动的”传达脑”？进而了解一个人的潜在性格与行为模式. 动作1、两手直觉十指交握＜显示一个人”接收脑”的惯用情形＞ A.左手拇指在上-->意思是接收讯息时优先使用感性为主的右脑（U） B.右手拇指在上-->意思是接收讯息时优先使用理性为主的左脑（SA） 动作2、双手直觉交错抱胸＜显示一个人”传达脑”的惯用情形＞ A.右手掌在上-->意思是传达讯息时优先使用感性为主的右脑（U） B.左手掌在上-->意思是传达讯息时优先使用理性为主的左脑（SA） 结果分析： 1、SASA女 性格：无坚不摧的铁娘子：为人一本正经，给人精明干练的距离感，若跟莎莎女成为好友，则是值得依赖的好帮手，但成为敌人，就会非常难缠！ 恋爱：想太多的自我设限：交往前会想太多，对恋爱小心翼翼，不过很容易因此放弃，对主动告白的异性会难以招架，不过要小心反被聪明误！ 2、USA女 性格：人情的好听众：散发出安心，温柔，善解人意的气质，是一个人人都想跟你说心事的好听众，如困别人苦苦哀求你，总是很难拒绝别人！ 恋爱：难以爽快脱身：虽然会理性评估对方，不过一但陷入热恋，就完全被感性主导，当热情不在时，很容易因对方对自己的依赖而无法爽快分手！ 3、UU女 性格：直觉行事的侠女：热血又充满个人魅力，会突然失控大笑或大哭，但都是出自真心，因此颇受朋友喜欢，最明显的就是购买东西完全凭感觉，就算不实用或已有相同款式还是想买！ 恋爱：单纯的爱情至上者：以自己心理的感觉为主，不会参考对方或客观因素来决定自己下一步举动，若对对方很有好感，一整天就像春暖花开，如果对方疑似劈腿，也会惊天动地大哭一场，但也很容易变心！ 4、SAU女 性格：阳刚味的大姊大：因为冷静观察与分析的性格，在同性之间很容易展现气慨与责任感，常常是女生之间的大姊大，但掌握全场之余又不失冷静观察！ 恋爱：有目标的下手：操控自己的感觉，能冷静分析对方是否适合自己，一旦锁定目标，就会用尽方法维持热度，虽然严谨以对，但内心总有一把不可告人的浪漫烈火！ 5、SASA男 性格：超级理性的数字人：完全以左脑为主的男性，以步骤跟数字为行事的准则，总是条理分明，不太能察觉感情，所以会给人固执，偏执的感觉！ 恋爱：慢热专情的完美主义：会在心中描绘完美形象，面对真实感情却显得慢热自闭，一旦点燃热情后，就会持续专情，就算对方响应冷淡，莎莎男仍念兹在兹，从一而终！ 6、USA男 性格：情义相挺的汉子：虽然看似冷酷，其实很重感情，会以直觉印象为出发点，然后再以坚决的步伐行事，就是那种看你顺眼，就会收你做徒弟，挺你的那种大哥！ 恋爱：不打没有把握的仗：恋爱成功机率很高，一旦确认对方也对自己有好感后，就会火力全开，不过爱得深，对女方的要求跟猜疑也很深！ 7、UU男 性格：永远乐观的国王：因为相信自己的直觉，所以会显得自信满满，率直天真，坏处就是对不感兴趣的事，也丝毫不想掩饰，会显得兴趣缺缺甚至默不关心！ 恋爱：自我得意的攻势：很容易自我沉溺在热恋气氛中，不过太过率直乐观的个性，可能会误解别人对你是否有好感，陷入自我得意的陷井中！ 8、SAU男 性格：智囊分析者：喜欢探求理与擅长分析，常是旁人意见的给予者，给人一种冷静稳当的感觉，不喜欢与人争吵，很能妥善地处理事情，不过难免给人距离感！ 恋爱：可能性至上：把自己喜不喜欢对方放在其次，反而以跟对方能否发展下去为第一前提，是个很适合爱情长跑或结婚的物件！ 如何从吃自助餐看一个人的性格 这个还是看不出什么来吧 最多是看出他的饮食习惯 从细节上还是可以看出一点点 有人不管好吃不好吃，对每样菜都选一点，但都不是很多。这类人有耐性，感情丰富且细腻，很照顾别人的情绪，面面俱到，遇事亲力亲为，识大体，肯放弃小利，总让人放心。但是过于委曲求全，缺乏胆识，不敢与坏人坏事作斗争，老好人一个。（本博此类疑似） 有人对自己认为喜欢的菜要很多，对不喜欢的菜不闻不问。这种型别的人目的性强，爱憎分明，不顾及别人情绪，做事雷厉风行，喜欢借助外力，但意气用事，任性，固执，喜怒行于颜色，情绪化明显，容易得罪人。 选菜时左挑右选的人，热爱生活，安于现状，注意小节，对工作期望不高，缺乏长远打算，计划性不强，喜欢挑毛病，但执行力强，有责任心，办事令人放心，而且人际关系不错。 如何从一个人的兴趣爱好看一个人的性格? 也不是复杂，有的好说有的就很不好说了。也有的人不光有一个爱好。性格有时从那里是看不出的 举个例子，如果一个人喜欢个人旅游或者是探险，那么完成这个事肯定是需要勇气和毅力的，那么可想这个人的性格就是独立的，顽强的。 如何从一点小事看一个人的性格 从说话，多沟通，沟通多看对方的眼睛，眼神。祝你成功 如何从鞋和袜子来看一个人的性格？ 交往这么久 我已经深深感到自己 不在状态 跟不上你的节奏 的确有些 不在状态 如何看一个人的性格 看一个人必须通过事情才能看到内心的活动。一般说来，相处的时间稍微长一点都能了解的比较清楚。

笔迹检验的应用 来源：朗识测评|作者：张艳|发表日期：2014-05-05　　笔迹测验起源于欧洲，目前以色列等国将它作为常规人才测评方法使用。笔迹测验的理论基础来源于笔迹学研究。　　笔迹学这个词语是19世纪后期法国的麦肯提 出来的，后来在德国、意大利等国家被普遍接受，笔迹心理学作为应 用心理学的分支，在西方己经有百余年的历史。如今笔迹学是个跨 学科的研究，并与教育、医学、神经心理学、心理治疗和统计学领域有 很深入的联系。笔迹分析随之成为了这些发达国家选拔人才时不可 缺少的测评手段。　　在我国，虽然还没有笔迹学这门独立科学出现，但是对汉字笔迹 与书写者心理的相关性的认识与研究却是源远流长，可以上溯到汉 代，至今己有两千年之久。汉代杨雄首先提出了“书，心画也”(《法 言·问神篇》)之说，其意是说，字迹即是心灵的痕迹。此后，许多书 法家和书论家都继承了这一思想。也有古人用笔迹测查书写者的身 心健康水平、情绪，等等。　　在现代笔迹心理学研究中，西方的研究占据了主导地位。国外 大量的研究表明个体笔迹特征在长时间内是很稳定的，因此，这些笔迹学专家认为笔迹分析 的结果可以用来反映个体特征。笔迹学家认为，通过笔迹分析和鉴 定，不仅可以测试一个人的个性，而且能够测试一个人未来的业绩。 人格显露于人的脸上、习气上等这样的想法是在西方文学作品中不 断出现的主题，运用笔迹来分析人格是这个主题的一个简单延伸。 英国的笔迹研究者认为，有专业素养、有经验的笔迹学专家所作的分 析常被客户评价为极其准确。笔迹学家一般要求被测评者提供至少 一整页纸一气呵成的字迹，要求用钢笔或者圆珠笔写在没有画过线 的纸上，不得照抄。　　笔迹学家在进行鉴定时，需要按照一套严格的规 定测定字迹大小、形状、倾斜度、页而安排、书写力度、字体宽度。这些测量的结果就是对被测评者的才智、个性的鉴定。在人员选拔时， 笔迹分析就要求被测评者递交手写应聘书，然后笔迹心理学研究专 家根据笔迹分析理沦来判定一个人的潜能与能力。国内最近有学者 研究发现，在人员选拔时，笔迹测验同人格、职业能力测验比较起来， 具有更高的效度，其优势在于可避免被测者不合作而掩饰、歪曲、装 好、随机作答等局限(童辉杰，2003)。但是国内也有大量的非心理学背景的笔迹分析学者存在，混淆了科学的笔迹分析，他们的分析大 多是主观臆测，经不起检验的，他们缺乏人格心理学方而的知识，而 人格特征本来就是很复杂的，如果不能明确、贴切地定义，更难以正 确地评估和测量。因此，笔迹分析只有在科学的背景中，才可能是有效的。　　从现代心理学的观点来看，笔迹分析和罗夏墨迹测验、主题统觉 测验等投射测验具有近似的性质和功能，其科学性应该是值得肯定 的。虽然目前在国内没有大量证据证明笔迹分析在人才选拔中的作 用，但笔迹分析将会逐渐走向规范化、系统化，进而形成一套通过书 法、笔迹鉴定人的个性和才智的系统的心理测量科学。 有奖励写回答应用心理测验的基本原则包括哪些有奖励写回答共2个回答河传杨颖聊聊关注成为第3233位粉丝(1)客观性原则。这一原则要求必须以实事求是的态度进行心理学研究，对于任何心理现象，都要依照它们的本来面目加以考察。(2)系统性原则。管理心理系统把个体心理、群体心理、组织心理、领导心理等都看成是整体的要素，彼此既相互联系，又互为条件。(3)发展性原则。这一原则要求把心理现象看做是一个不断发展变化的过程，用发展变化的观点去认识人的心理活动。扩展资料研究方法1、自然观察法自然观察法是研究者有目的、有计划地在自然条件下，通过感官或借助于一定的科学仪器，对社会生活中人们行为的各种资料的搜集过程。观察法的优点是保持了人的心理活动的自然性和客观性，获得的资料比较真实。不足之处是观察者往往处于被动的地位，带有被动型。另外，观察法得到的结果有时可能是一种表面现象，不能精确地确定心理活动产生和变化的原因。为了克服观察法的弱点，就出现了有控制的观察，即实验法。2、实验法实验法指在控制条件下操纵某种变量来考查它对其他变量影响的研究方法。是有目的地控制一定的条件或创设一定的情境，以引起被试的某些心理活动进行研究的一种方法。

大多数父母都会告诫孩子，一定要好好练字，因为“字如其人”，孩子优秀的字体，可以给人留下良好的第一印象，但父母可能不知道， 孩子的字迹往往透露孩子的性格 。 一些心理专家，还专门对孩子书写的 速度、形状、穿透度以及字迹大小 等进行了划分，将孩子的书写分为不同等级，而对应的每一个等级，可以体现孩子不同的性格。 朋友梁君当了十几年的班主任，他经常会说：“ 字如其人，人如其字 。” 每次带新一届班级的学生，开学第一课，他都会让孩子在一张纸上写下自己的个人信息，其他老师很是不解，不知道他的用意。 梁君却显得莫测高深：“你们只看到了学生的个人信息，我看到的却不一样。”原来， 他在观察每个学生的字体 ，通过孩子的字迹，初步判断和了解孩子的性格、心理等。 梁君刚当老师那会就 对笔迹心理学略有涉猎 ，只是个人爱好并没觉得有什么用，但在一次批改作业时，他发现其中一个学生的 字体僵硬、下笔很重，感觉特别压抑 ，他也没当回事儿，只是以为孩子心情不好，写作业比较浮躁。 结果没过几天，这名学生就 因为抑郁割腕了 ，幸好发现较早抢救及时，孩子的生命才得以挽救。此后，梁君就开始研究笔迹心理学，想要通过笔迹观察和了解学生的心理活动，避免再发生类似事件。 正所谓“字如其人”，从孩子的字迹能 窥见孩子的性格与品行 ，孩子的性格形成会受各种因素的影响，比如周边环境、身边接触最多的人等，导致孩子的性格也不一样。而孩子写字时，不同的性格，写出的字迹也不一样。 1、字迹偏大——多半活泼开朗 一些孩子写字比较随意，字迹偏大，有时写字还会超出格子。这类孩子的性格较为外向也很活泼，很少会去想不开心的事情， 能与同学较好相处，人缘比较好 ，非常受同学欢迎。 若是孩子写字较大，说明孩子的性格好，家长不必过于苛责孩子。但写字大的孩子，也 容易马虎 ，这一点家长要注意。 2、字迹圆润——情商一般很高 若是孩子的字迹比较圆滑，孩子性格就会比较随和，在待人接物方面，也比较温和，容易与他人建立友好的关系。这类孩子给父母乖巧的感觉，让父母觉得比较省心，而且孩子 处事较为圆滑、情商也好 ，一般不会得罪人。 3、棱角分明——执拗讲原则 若是孩子的字迹棱角分明，就是笔锋尖锐，给人以锋利之感，这类孩子的性格相对较为偏执，性格上较为执拗，但 做事让人放心，比较讲原则 。 从另一个角度来讲，就是孩子不懂得圆滑处世， 容易得罪人 ，父母在与孩子相处时，也要处理与孩子关系的处理，避免造成误会，若是孩子受到父母误会或伤害，亲子感情很难弥补。 4、字迹潦草——浮躁没有定性 若是孩子字迹比较潦草，写字时胡写乱画，横不像横、竖不像竖，可能自己都认不出自己写的字。这类孩子的性格较为浮躁，难以沉稳下来，做事让人难以放心，父母就要 培养孩子的定力 ，避免孩子过于浮躁，没有定性。 孩子写字会受大脑与肢体的支配，写出的字迹通常会与孩子的想法一致，能够反映孩子 真实的内心世界 ，从一个人的字迹，往往会折射出一个人的性格，和其潜意识中的一些想法。 一个人的行为，通常在潜意识中受到思想的支配，而写字就是通过反复、不断地训练， 形成一种无意识的行为 ，有一定的规律性。大多数人在写字时，会追求字迹的美观以及端正与否，这也是通过字迹看其性格的关键。 写字属于肢体记忆 ，是大脑与肢体配合形成的记忆。同时，写字也在一定程度上受到遗传基因的影响，在不同基因影响之下，大脑神经细胞的动作方式、数量以及位置都会不同，因此通过字迹就能看出孩子的性格特征。 从心理学上来看， 投射原理 是指：一个人的日常行为可以反映其最为真实的状态，与微表情有类似之处，而字迹就是一个人受主观意识支配下的结果，可以较为直观地反映一个人的性格。 “字如其名”并非空谈，每个人都是从不会写字，到写出彰显自己个性的字迹，孩子也是一样。孩子从练习写字起，就会接受不同的要求，比如 坐姿、握笔姿势、下笔力度 等等，要求孩子一笔一划都要认真书写，并形成刻在骨子里的习惯。 想要孩子拥有一手好字，就需要日积月累地练习。

每个人写字都有他的个性,写字是可以看出一个人的性格,这样的字一目了然,能清楚的看出写的是什么,不狂也不草,说明这人还是比较心细不性子急的,做事也有一定的要求,不求很完美,但也不会很随意,挺认真的一个人,单看字大部分都会说是女人写的,男的很多都不会跟你一笔一画在这写,毛笔字都一字一笔,何况写这字,而且也会稍大而有力点.现在人写字一般追求的是速度,什么字要写的多好多靓,几乎都很少人在意了,能看清已不错了,所以写这字的人足以看出她也还是恋心细的,好人呀

(一） 在西方笔迹学中，以苏黎世大学的教授Max Pulver为代表的笔迹学家，在笔迹学的研究中发现笔迹的上、中、下三个部分，与弗洛伊德人格结构理论中的超我、自我和本我有类似的含义。字体的上部与书写者的志向、智力有关；中部代表自我观念与情感角色；下部表示：a．具体实现愿望的行动能力；b．对物质生活重视的程度；c．本能生活。 字体的结构包括结构严谨、结构松散、结构疏朗、梯形和倒梯形等。在这里我们只介绍结构严谨和结构松散两种类型。 （1）结构严谨，有条不紊 这种笔迹的特征是笔画齐全，结构安排得当，上、中、下三部分比例协调、匀称，书写规范。书写者沉稳，理智，务实，不苟言笑，思维严密，考虑问题比较全面。做事注重计划性和程序性，有条不紊。 （2）结构松散，自控力差 这种字体看起来缺少章祛，没有凝聚力，字形散乱，不美观，书写不规范，字体中部笔画稀疏，笔画安排不紧凑、如果是合体字，上下或左右结构相距较远。 这种笔迹反映了书写者粗心，马虎，注意力不集中，自由散漫和自控能力差的特点。 字体形状里人的个性 字体形状是字体特有的外观风貌，包括正方形、竖长形、扁宽形、尖角形、曲线型、垂直形、左倾形、右倾形、封口严密形、封口开放形、连笔形和不规则形等。 字体形状反映的是书写者摆脱先天特性及各种成见的态度、书写者个性化的程度、处理事务的方式和总体文化水平等。以正方形和连笔形为例： （1）“正方形”追求稳妥 字体的高度与宽度基本等距，根平竖直，口字形的竖笔和横笔为直角，类似于楷书，也称为书写规范的笔迹。这种书写者保持了学生时期楷书的写法，表现在个性特征上，他具有遵循常规，追求稳妥，不喜冒险和变化，喜欢按照固有的习惯工作和生活，遵守纪律，原则性较强，思想相对保守、传统，但在行为方式方面不灵活，有些循规蹈矩，墨守成规，缺乏创新意识的特点。 （2）“连笔型”思维灵活 这种笔迹克服了学生时期字体机械、刻板、不灵活的特点，通过习练书法或者通过自己创造性的连笔、简化，使字体更加简洁、流畅，容易书写，这是书写水平较高的一种笔迹。这种书写者思维灵活，善于抓住事物的重点，具有很强的逻辑思维能力，善于将不同的事物有机地联系起来、组织起来，有机地组合为一个新的整体。 （二） 从字足迹能看出写字人的性格。 我们常在信件和文件上签名，殊不知，笔迹是能展示写字人的个性。不过，笔迹总归是后天形成的。写字人的字迹是根据诸如年龄、职业和性别等的不同而被塑造而成的。反之，也可以说[性格]在某种程度上是自己培养的。 小字 注意力集中，注意细节。但稍嫌神经质，不善做体力劳动。适合脑力劳动，想像力丰富。 有棱角的字 有智慧、善于逻辑思考。对金钱敏感，花钱小气。不过该花的钱肯花，绝不乱花钱。常被误以为是冷淡的人。对凭感觉说话的人，他很难对付。 圆滑的字 温和、亲切的人。顺从、且不善坚持自我。适应性强、不树敌。 大字 直爽、明朗。充满自信、外向性格。毫不犹豫地坚持自我。 有怪癖的字 写简化字、自我风格强的草体字的人做事马虎、直率，也有做事散漫的毛病。善于出谋划策，但不愿为规则所束缚，叛逆心强。易树敌，却不易遭人背叛。 工整的字 注意力集中，能控制住自己的人。不常被情绪左右。 笔迹一般要从字形、方向、速度、笔顺与大小、用力强弱六个要素判断。 有棱角的字显示写字人坚毅、强硬，圆滑的字表示写字人老实、和气：大字表示写字人是外向型性格，小字则表示写字人是内向型性格。字写得是否工整可以知道写字的人注意力是否集中。字迹恰好是写字人本身的人品。 字迹的高短、胖瘦、方向，也代表了不同的性格。 瘦长的字 浪漫主义者。酷爱绘画和音乐，具有丰富的创造力及想像力。 横宽的字 现实主义者。精于数理，属于逻辑性思考的类型。 方方正正的字 平衡处事的类型。虽然没有什么特定的专长，却能适度地发挥其才能。 向右下斜 活泼、易冲动的性格。喜欢与伙伴们热热闹闹地聚会。好胜心强、易与人发生冲突，常使性子。 向右下垂 老实而畏首尾的人。愁眉不展、烦事不断。性格懦弱，常被蛮横的人吓倒。 参考资料：http://www.hearthome.org/newpage718.htm 笔迹与性格 笔迹大且粗的人，具有活动性及能动性。 笔迹小而规则，同时其笔压轻而弱的人，如果不是无依靠，则其个性便是非常细弱的。 写字时，非常认真而且有棱有角的人，其知识性及敏锐性都很好，同时也很守秩序。 字与字之间连在一起，而且爱好写连笔记的人，具有活动性及适应性。 文字是长型的人，气度非凡。 字形很短的人，是小气鬼。 文字的末端，喜欢写得尖尖的人，心地不好。 在文字上会点上多及一点的人(例如‘他"字，在也的右上方或右下方打上一点)，是浪费家。 把“吉”字上面的 “士”字写成 “土”的人，是急性之人。 试叫别人写个“十”字，如果“1”的笔划在停止的时候，还是非常有力的人，非常有决心 字的美丑与性格的优劣没有直接的联系。美，是美学中的一个概念了。在这里要是指，字体，字形，其它方面的形式，与方式了。说的更高一些就是书法中讲求的一种美学了，气，，与境界，。大家在这说的也就是笔迹中的形式美感了，只是看起来美的那种美。这正如楼上所说，但字的美丑与性格的优劣没有直接的联系。，有的人写的很粗，而正是表达了一种实在，简洁的想法，并不是一种不好的性格。相反有的人字与的很美，现实中却并不 见的就是很好。可能大家也发现了这点吧。所以写字不好的朋友大可不必为自已担心，性格末必不好。这也是笔迹分析中要注意的一个问题，人们往往会对好看的笔迹，做出相对高一些的评价，而这点也是笔迹分析中易出现的。我本人的字也的就不是太好，所以小学时长让老师骂。这也从老师身上证明了这一点，他认为我什么都不会好的。后来我的努力下我，还是很好的长大了。也对老师证明了这一点。 当然有一点，就是说字的美丑，虽不能说明性格上的，但在一定程度上是反应了一定的心理的，还是是可以用来分析的。如审美，比如说，写字美的人很注重美感，他们的审美能力在一定程度上是强的，这一点可以从，一些艺术家的字中可以看到。，书法家的字侧更能说明这一点。他们有一个共同点，就是审美比别人好。当然还有种看上去 美的笔迹，他们很注重处表，形式，，也注重别人对自已的看法，有些人的这种心理很强了。可能大家也见到过这种人吧，所以美丑，还是可以说明一些问题的。以上是我的一些看法了，大家有什么意见谈谈了。 我的观点，字与性格有关，但与性格的优劣没有关系。

一般说性格刚强的人一笔一划都显得干净利落、方正坚硬；而性情软弱的人，则字体就相对无力、柔弱得多。笔形分析在我国古已有之。西汉文学家杨雄就曾说：“书，心者也。心画形而人之邪正分焉。” 目前，在西方，笔迹分析已渗透到各行各业，如招聘、升学、择业、司法鉴定等各方面均可见其踪迹。 另外，笔迹心理学家还认为笔迹与心理健康之间也有着显著的联系。他们通过分析字的力度与斜度、字体与字的结构、空格与空白、签名风格等，能够准确地判断出书写者的心理健康方面的问题。如早在1980年，美国的几位笔迹心理学家通过私下的研究便发现，里根总统笔迹下垂部分的结构特征有异常反应，从而推断其存在注意力不易集中、缺乏自制力等心理缺陷。1994年11月，里根果然被诊断为患上了早发性老年痴呆症，由此证实了专家的推论。 笔迹学家雅曼把笔迹学研究的成果分为七个大类，它们分别是： 1.书写的压力反映了人精神和肉体的能量。 2.笔画结构方式代表了书写人面对外部世界的态度。 3.书写的大小是自我意识的反映。 4.连笔程度反映了思维与行为的协调性。 5.字和字行的方向是人自主性及社会关系的反映。 6.书写速度与人理解力的快慢有关。 7.整篇文字的布局反映书写人面对外部世界的态度与占有方式。 通过笔迹，探索性格与心理健康，是一门尚年轻的学问，但它也是一项有趣而充满活力的事业，相信在不远的将来，它能为我们带来新的讯息。

心理学领域没有笔记心理学这门科学，多半是别人随便加上心理学三个字的

笔迹鉴定程序首先是预备检查，了解案件基本情况明确送检要求、查验物品笔记是否清晰完整、查验样本是否充分符合质量、办理受检鉴定手续交由专业鉴定机构进行检验。鉴定阶段依据同一认定理论笔迹鉴定应分三个步骤进行，即分别检验、比较检验和综合评断。一、鉴定的受理由鉴定人负责初审，核对委托人(代理人)身份，决定受理的，应当复印委托人的身份证明，或者收取委托人的介绍信，并作为司法鉴定业务档案卷宗材料序号1附属材料归档。经初审，符合受理条件的，应填写《司法鉴定受理审批表》，报鉴定机构负责人审批。听取初审人的意见，提交审查鉴定材料，签署是否受理意见，鉴定机构负责人在《司法鉴定受理审批表》中签署意见，决定是否受理，以及鉴定时限、鉴定事项、鉴定人、承办人、鉴定费等事项。受理由承办人负责，决定当场受理的收取鉴定费用，鉴定机构财务人员收取委托人鉴定费后，应当出具税务凭据。办理受理登记手续：鉴定机构应当按照司法部示范文本格式，与委托人签订一式两份《司法鉴定协议书》，双方各执一份。决定补充材料的：经审核，需要补充鉴定材料的，应当填写一式二份《司法鉴定委托材料收领单》，其中一份交委托人(代理人)，一份连同收取的其它鉴定材料由承办人保存。告知补充材料内容：待鉴定材料补充齐全后，按当场受理的程序办理。决定不予受理的应当向委托人(代理人)说明理由。退还鉴定材料。二、鉴定的实施通知指定或者选定的鉴定人：对同一鉴定事项，鉴定机构应当通知二名鉴定人共同进行鉴定;对疑难、复杂或者特殊的鉴定事项，可以指定或者选择多名鉴定人进行鉴定。移交鉴定材料：向鉴定人移交鉴定材料，并履行登记手续。明确鉴定具体事项：与鉴定人商定鉴定的具体时间、地点等有关事项。通知委托人(代理人)有关鉴定事项：落实《司法鉴定协议书》约定的鉴定时间、地点等事项。做好鉴定相关准备：准备鉴定仪器设备、协调检验(查)工作。进行鉴定相关检验：检验)时，无关人员应当离场(经鉴定人同意除外)。鉴定人应当对鉴定过程进行实时记录并签名。鉴定人发表鉴定意见时应当在鉴定意见上签名。三、鉴定文书的签发鉴定文书的签发程序由承办人负责制作鉴定文书：根据司法部《司法鉴定文书规范》规定的格式和要求制作鉴定文书。送鉴定人核实：鉴定人应当在鉴定文书底稿上签名。报机构负责人签发：将鉴定人核实后的鉴定文书送机构负责人审核、签发。送鉴定人确认签名或者盖章：将机构负责人审核、签发后的鉴定文书正本送鉴定人签名或者盖章。加盖机构鉴定专用章：一般应当一式三份，二份交委托人收执，一份由本机构作为司法鉴定业务档案卷宗材料序号3归档。按《司法鉴定协议书》约定的方式将文书送达委托人。退还应退的鉴定材料：按《司法鉴定协议书》约定，退还应退的鉴定材料，并由委托人(代理人)签收。立卷并归档：笔迹鉴定的流程简单来说，首先是当事人进行司法鉴定的申请，其次是鉴定机构决定是否受理这个司法鉴定，最后是出具鉴定报告。扩展资料笔迹心理学专家刘兆钟先生将笔迹的特征分为八个方面：（1）笔画的特征。包括笔画的长大劲健、短小有力、笔画粗而有劲、连环盘绕、笔画刚健、笔画粗细均匀、笔画拘谨、涂满错处不让辨认……等44个特征；（2）速度（6个特征）和力度（4个特征）；（3）间架结构特征（6个特征）；（4）墨色特征（7个特征）；（5）字形特征（16个特征）；（6）字行的特征。包括字行的运行、字行的起止、字行间距、字行与边白的距离、字行在格内的位置等；（7）书体的特征。包括喜写楷书、草书……等10个方面的特征；（8）章法特征。包括排列整齐、浑然一体、通篇字由大而小、失之协调……等10个方面的特征。此外汪昌禹先生将笔迹特征分为七个方面。他的分类与刘兆钟的分类有很多共同之处。四、对于两种不同角度的汉字笔迹特征分类的比较。前面的两种分类是从笔迹鉴定和笔迹心理分析的两个角度进行的。因此，在笔迹的分类上，既有许多相同之处，又有一定的差异。由于笔迹鉴定的目的主要在于鉴定笔迹的异同与真伪，因此，在笔迹的分类上，侧重于把握住那些能够反映出不同特点的笔迹特征。比如“笔痕特征”，在笔迹的鉴定方面，对于是用什么样的笔书写的，是新笔还是旧笔，是完整的笔尖还是破损的笔尖书写的等，对于笔迹鉴定和侦破案件是非常重要的。但是对于心理分析的价值就不是很大。再比如“语言特征”。从笔迹鉴定的角度看，“语言特征”反映了一个人的语言习惯和语文水平，比如用词的习惯、词汇水平的高低、语法与修辞的特点和水平等个性特点。这些方面对于笔迹鉴定来说，由于能够反映一个人的语言特点，因此，分析笔迹的这些差异性特征，对于区别笔迹的异同是很重要的。而对于笔迹心理分析来说，书写的语言内容在一定情况下也有助于笔迹的心理分析。但是在一般情况下，笔迹分析是不注意其书写内容的，甚至刻意回避书写内容对笔迹分析的影响作用。