三林中学和北蔡中学哪个好

是。浦东三林中学是浦东新区重点中学，具有较高的教学水平和教学质量。该校注重培养学生的综合素质，注重学生的个性发展和全面发展，为学生的未来发展提供了坚实的基础。浦东三林中学是上海市浦东新区的一所完全中学，创建于1952年，原名上海市第八十二中学。学校坐落于浦东新区三林地区，占地面积62亩，是一所优先发展互动科技，拥有高水平课堂、特色课程的学校。

三林中学地址在上海市浦东新区三林路658号。根据百度地图查询到三林中学地址在上海市浦东新区三林路658号。三林中学，位于上海市浦东新区三林路658号。创立于1896年（清光绪二十二年），是一所具有百年文化底蕴的老校。系上海市首批重点中学。

区重点。根据三林中学的官网可知，该中学是一所三年制可以寄宿的公办高中，位于上海市浦东新区，是一所区重点。三林中学创立于1896年（清光绪二十二年），是一所具有百年文化底蕴的老校。

上海市浦东新区的三林中学有学生公宿楼2栋，食堂2栋。学生公宿楼座北朝南，首层架空，楼间距宽，布局合理，透风良好，建筑风格新颖，色调明快。学生每4人一间宿舍，舍内有独立的洗手间、浴室和阳台；每位学生拥有独立的床位、书桌、座椅、衣柜和互联网端口。扩展资料：上海市三林中学作为一所全寄宿学校，管理相对其他学校要严格，学生每周回家一次。男女生宿均为独立的5层楼，紧邻食堂。每个宿舍一部座机，家长可以联系孩子，学校不允许带手机。宿舍装有中央空调，冬暖夏凉。打水间位于每层的尽头，打水间内有电热时热水机。浴室独立，不在宿舍楼内。宿舍床位按照学号分，每学期上下铺换一次，每学年各年级换一次。

三林是重点中学，高行中学是区实验性示范性高中。上海市三林中学，创立于1896年，是一所具有百年文化底蕴的老校。高行中学办学规模日益扩大成为高行中学新的起点。高中，是高级中学的简称高中是中国在初中九年义务教育结束后，更高等的教育机构，一般为三年制，即高一、高二、高三。

这两个学校都好。根据今日头条资料，上海市三林中学北校始建于1995年，是凌兆地区公建配套学校，为区重点三林中学的初中部，因重点中学初高中分离办学，于1998年成为一所具有独立法人资格的初级中学。老教师教学经验丰富，中青年教师学历层次高，业务素质好。学校办学设施一流，设备齐全。清流中学地处浦东新区上南新村，1990年在区重点中学上南中学原址上成立了公办初级中学上南二中，1993年更名为清流中学。该校是市、区重点加强初中加强建设工程的学校之一。

上海三林中学东校和北校两者之间相比较而言，上海三林中学东校较好。上海三林中学东校的优势介绍具体如下：1、上海三林中学东校教学设施比北校配备齐全：上海三林中学东校教学设施配有计算机房两间，学生图书阅览室使用面积220平方米，可容纳120名学生。上海三林中学东校教学设施人均藏书43.81册。学校所有教室安装了多媒体视频展示系统，拥有体育馆、羽毛球馆、塑胶田径场、足球场和篮球场。2、上海三林中学东校师资比北校较强：上海三林中学东校教学设施教职工有149人，其中专职教师129人，中高级职称教师98人，占总教师人数的76%。学校社教学班30个，3个年级各10个班，属于AFS成员学校。扩展资料：上海三林中学东校推进管办评分离而着力打造的教育综合改革示范校。由临沂政府和腾讯慈善公益基金会合作办学，委托双方共同成立的临沂外国语学校教育基金会进行管理，采用董事会领导下的校长负责制。上海三林中学东校开办以来，在办学体制改革、人事制度改革、财务制度改革、课程改革等方面取得重大突破和显著办学成效，在国内教育界形成较大的示范效应。

好。上海市三林中学东校，位于浦东新区南林路733号，是属于三林中学联合办学体中的一所公办完中，学校所处的三林城系国家建设部重点开发的上海市样板房工程。1、首先，三林东校高中部师资力量雄厚。2、其次，老师认真教导学生，学生热爱学习，很听话。所以，三林东校高中部风气好。

绿茵苑，日月新苑等。根据百度地图查询可知，三林中学北校对口小区有绿茵苑，日月新苑，源城·锦苑，上南路3984弄小区，尚桂苑等。上海市三林中学北校始建于1995年，是凌兆地区公建配套学校，北院位于上海市浦东新区上浦路665号。

三林东校高中部风气好。三林东校即上海市三林中学东校，位于浦东新区南林路733号，是属于三林中学联合办学体中的一所公办高中，特别是三林东校高中部风气好，1、教风好，拥有一支高素质的师资队伍，全体教师大学本科率达100%，高级教师14人，师资队伍掌握现代教学手段，使课堂教学生动，有趣，高效。2、学风好，“双语教学”在全区普通完中属首例，也在浦东新区“双语教学”的研讨会上作了经验介绍，3、校风好。学校在艺术教育方面表现不凡，合唱队、舞蹈队积极参加社区演出。科技小组在市、区竞赛获奖。通过开展各项活动，让学生找到属于自己的一方乐土。所以三林东校高中部风气好。

高。根据上海市三林北校初中部的升学信息查询得知，上海市三林北校初中部升入高中的升学率高。上海市三林中学北校始建于1995年，是凌兆地区公建配套学校，为区重点三林中学的初中部。

三林中学分25个班级，搜索三林中学进入官网点击学校信息显示三林中学学校目前有25个教学班，7个年级，教职员工87人，所有教师均具备大学本科以上学历。校内有高级教师14名，区级骨干教师5名。学校在办学过程中得到政府的大力支持，2012年投资2500多万修缮与改造校舍，使办学条件得到了充分的优化与提升。

不错的。根据上海市三林中学招聘可知，教师平均薪资在8-10k，有五险一金，假期多，是很好不错的。上海市三林中学，位于上海市浦东新区三林路658号。创立于1896年（清光绪二十二年），是一所具有百年文化底蕴的老校。系上海市首批重点中学。

三林中学升学率百分之六十考取重点高中。上海市三林中学是重点高中，而且学校还设有多项的奖学金和教育基金，也是为了奖励德智体美劳的学生和学习好的学生。学校的办学理念是“依法治校、依德理校、科研兴校、文化立校”短短几个字就能看出该校还是比较优秀的。三林中学五百分以上有八十位，师资水平本科以上超过百分之五十。

新川中学好。根据新川中学学校官网的相关信息指出，新川中学每年的升学率都在百分之八十以上，而三林中学的升学率在百分之七十以上。并且新川中学师资团队由二十位高级教师以及五位特级教师组成。而三林中学师资团队由数十位高级教师组成。新川中学，位于上海市浦东新区新德西路，由原侨光中学高中部、五三中学高中部合并组建，被评为区试验性示范性高中。

三林中学今年分数线大概650.5分。进入洮南市第十中学中学，点解招生信息，可得今年2022年录取分数线650.5分，2022年上海市三林中学录取最低分650.5，语数外最低总分382.5分，数学最低分114分，语文最低分132分，综合测试最低分124分

72%。根据查询海三林中学官网发布的公告可以得知，该院校在2022年参加高考的总人数为854人，其中升学的人数为616人，升学率在经过616÷854X100%计算后得到的结果为72%，具体的相关信息可以到学校官网查询。

上海三林中学相对好。上海三林中学一本录取率该校官方网站没有明确的说明，只有网络新闻上的报道，口碑不错，没有具体的数据。一、师资力量1、上海三林中学：在编教职工205人，其中专职教师98人，学历合格率98%，有中高级教师56人，占总数的57%。2、杨思中学：学校的师资队伍成熟，区学科带头人、区骨干教师们发挥着重要的引领与辐射作用，高级教师占教师比例30%，35-45岁教师占教师比例52%，中青年教师是学校的主力军。3、大团中学：学校教职工有149人，其中专职教师129人，中高级职称教师98人，占总教师人数的76%二、硬件设施1、上海三林中学：学校配有计算机房两间，学生图书阅览室使用面积220平方米，可容纳120名学生。人均藏书43.81册。学校所有教室安装了多媒体视频展示系统，拥有体育馆、羽毛球馆、塑胶田径场、足球场和篮球场。2、杨思中学：装备了多媒体双向教学系统、听力测试系统、智能广播系统、校园监控系统，设置了共70个座位的电子备课室，设座220个的演播大厅和容纳400人同时阅览的阅览室。3、大团中学：用于装备教学设施，11个新老三室全部采用先进的仪器设备，三、学校规模1、上海三林中学：学校现有教学班30个，3个年级各10个班，在校学生1,481余人，学校占地面积53.46亩，其中校舍占地19,523平方米，活动场地20.63亩。教室共36间，总面积2,088平方米。2、杨思中学：建起了4500平方米的教学楼，在校学生达到500人。3、大团中学：教学班由进重点时的18个增加到38个，在校学生由1140人增加到2450人。扩展资料上海市三林中学，位于上海市浦东新区三林路658号。创立于1896年（清光绪二十二年），是一所具有百年文化底蕴的老校。系上海市首批重点中学。1993年划归浦东新区，现为浦东新区实验性示范性高中。学校继承了三林中学百年名校的教学传统，并在继承中创新，形成了“敬业、务实、治学、爱生”的教风、“勤学、努力、求实、进取”的学风和“文明、自律、求真、创新”的校风。八年来，学校坚持树立育人第一、质量为本的观念，确立为了每一位学生健康和谐成长的办学理念，全面推进素质教育。

三林中学今年分数线大概650.5分。进入洮南市第十中学中学，点解招生信息，可得今年2022年录取分数线650.5分，2022年上海市三林中学录取最低分650.5，语数外最低总分382.5分，数学最低分114分，语文最低分132分，综合测试最低分124分。

东昌中学要更好一些，学校环境优美，师资力量雄厚。华东师范大学附属东昌中学地处陆家嘴金融贸易中心核心圈。2019年因学校改扩建，暂时到浦泽路校区过渡。学校创建于1954年，1982年成为区重点中学，1993年更名为华东师范大学附属东昌中学，2008年成为首批浦东新区实验性示范性高中，2015年成为上海市特色普通高中建设项目首批学校，2019年被命名为上海市特色普通高中。师资力量：以建设和谐社会精神为指南，以加强师德修养为核心，以提高教育教学实践能力、创新能力为重点，努力铸就一支“诚信—合作—奉献”的高素质师资队伍。造就“诚实求真有底蕴，师德高尚有爱心，勇于改革有思想，治教严谨有风格，合作进取有作为”的“五有”东昌教师。以上内容参考 百度百科-华东师范大学附属东昌中学

学校取得荣誉和称号有：上海市中学生行为规范示范校、上海市数字化实验学校、上海市体育先进单位、上海市档案管理先进单位、上海市国防教育先进单位、上海市安全单位、浦东新区文明单位、浦东新区综合治理先进学校、浦东新区德育先进学校、浦东新区心理健康教育合格学校、浦东新区艺术教育先进学校、中小学篮球传统学校、浦东新区社发局红旗团委、浦东新区社发局先进职工之家、浦东新区卫生红旗单位等。

三林北校比较好，师资力量比较雄厚，下面是这两所学校各方面的对比介绍：一、师资力量：1、三林东校：学校从外省市引进一批高学历、高职称的优秀教师。该校任课教师已100%达到本科学历。2、三林北校：有110多名教职员工。学校师资力量强，具有中高级职称的教师占任教教师数的百分之七十。二、教学建设：1、三林东校：有54个教室及各类专用教室，并有300米塑胶环形跑道、室内体育馆、学生餐厅、沙滩排球场等设施，常年绿草茵茵2、三林北校：学校办学设施一流，设备齐全。计算机房有最新型号的电脑，还有多媒体教室、语音室、美术专用教室，理化生实验室实验条件优越。学校图书馆有藏书四万多册，满足学生阅览和求知的渴望。700多平方米的室内运动房，学生可以开展各类体育活动。扩展资料：三林北校继承了三林中学百年名校的教学传统，并在继承中创新，形成了“敬业、务实、治学、爱生”的教风、“勤学、努力、求实、进取”的学风和“文明、自律、求真、创新”的校风。八年来，学校坚持树立育人第一、质量为本的观念，确立为了每一位学生健康和谐成长的办学理念，全面推进素质教育。同时学校已连续八年被评为区综合治理先进集体，获得了区优秀家长学校、区青少年保护先进集体、区行为规范二星级示范校、区拥军优属先进集体、区语言文字优秀级学校、三星级雏鹰大队部、社区十佳文明单位等荣誉称号。参考资料来源：百度百科—三林东校参考资料来源：百度百科—三林北校

上海的新场中学要更好一些。新场中学创办于1944年，前身是私立乐育初级中学。学校设总部和分部两个教学点，占地80余亩。总部30个高中班，分部7个中职班，学生1700多名，教职工170余人。学校相关：学校教育设施齐全，教育环境优雅，教育资源丰富。教学大楼、综合大楼、办公大楼、学生公寓、室内体育馆、学生餐厅、运动场地一应俱全，建筑面积达12617平方米。学校整体改造后，教学区、生活区、运动区、休闲区布局合理，规划科学。校区内小桥流水、奇松林石、绿树成荫，是师生工作、学习的理想场所。以上内容参考 百度百科-新场中学

本科率76%，一本率25%

650.5分。根据查询上海市教育局官网显示，截止2023年6月，2022年上海市三林中学分数线为650.5分。2023年三林中学分数线暂未公布，后续可以关注上海市教育局官网。

上南中学好。下面从多角度进行二者的比对：一、师资力量1、上南中学：教职工总数250人，有6名青年教师7次在全国优质课评比中获特等奖和一等奖；8人获省优质课评比一等奖；在市级的评课选优和基本功竞赛中获一、二等奖的也达50多人次。2、三林中学：学校现有教职工164人，专任教师138人，其中有教授级中学高级教师1名，市知名教师3名，市“十杰”教师（校长）3名，市学科带头人10名，吴中区知名教师3名，吴中区学科带头人34名。二、硬件设施1、上南中学：建有 7个多媒体教室和微机室、6个学科专用教室、现代化教学信息资源库等，建立了卫星电视地面接收系统和闭路电视系统，接通了100MB宽带城域网，77个教室全部是配备有“长虹”精显王54吋背投和实物投影仪的多媒体教室。2、三林中学：教学区内建有行政楼、科技楼、实验楼各一幢和知行、知真、知新三幢教学楼，还建有功能齐全、设施完备的图书馆和体育馆；配有语音室、实验室、多媒体电教室、计算机远程控制系统和校园局域网，为教育教学提供了一流的现代化设施。三、学校规模1、上南中学：占地 212亩，总建筑面积近90000㎡，绿化面积75000㎡。学校设初中部、高中部、师范部，现有77个教学班，学生总数3551人。2、三林中学：占地113亩，总投资5000多万元，建筑总面积达3.6万平方米。35个班级的1700多名莘莘学子。扩展资料上海市上南中学创办于1963年，1987年被上海市教委命名为区重点中学，现有30个教学班，145名教职员工，1200名在校学生。学校师资力量雄厚，教学质量优良，拥有二十多名市、区学科带头人、骨干教师、学科中心组成员。学校是全国艺术教育先进单位、市科技教育特色学校、市教科研先进集体、市高中艺术教育实验学校（全市仅两所）、市心理健康教育实验学校、市体育先进集体、市花园学校、国家二级档案管理单位。学校先后荣获全国艺术教育先进单位、上海市行为规范示范校、上海市科技教育特色学校、上海市体育先进集体以及浦东新区文明单位等荣誉称号。

上海市三林中学创办于1896年，学校在1992年的时候被当时候的教育局称为上海市一期课程教材改革的试点单位，在1993年由原来的上海县划分为浦东新区，在1999年的时候又被当时候的教委称为上海市二期课程教材改革的实验基地。现在的上海市三林中学是重点高中，而且学校还设有多项的奖学金和教育基金，也是为了奖励德智体美劳的学生和学习好的学生。学校的办学理念是"依法治校、以德理校、科研兴校、文化立校"短短几个字我们就能看出这个学校说多么的优秀，学校以德育为中心，一个人最重要的就是要有道德，如果一个人连道德都没有了，那真的就是废物一个了吧。学校还成立了各类的竞赛，也是为了让同学们能互相竞争。学校有好多同学在区、市甚至全国的竞赛中都获了奖。学校周围的交通也是非常方便的，学校的教学设备也是相当的齐全。学校里的所有教室都装上了多媒体系统，图书馆也是一应俱全，学校为了更能方便快捷的让同学们看书，学习，在图书馆也安装了电脑系统，运动设施也是相当的齐全的，运动设施几乎是一应俱全，有塑胶的田径场，还有篮球场，还有体育馆，还有专门做体操的房间u2026u2026真是想干什么就能干什么。还有学生们专门看电视的地方，真是相当的牛逼呀。学校的环境也是相当的优美呀，宿舍环境也是非常优美的。学校的师资力量也是非常强大的，经常带领同学们获各种奖项，赢得各种竞赛。学校的老师也是非常爱每个同学，他们的理念就是不放弃每一个同学，即使学习差的同学也不放弃。

三林中学《仰高报》每月一期四版，介绍每月的学校新闻及动态，展示学生、教师风采。 学校每年举办校运动会及体育周活动，并于运动会期间举办义卖活动。其中运动会囊括了大部分的田径运动:100米、400米、1500米、跳高等。体育周则举行篮球、足球、乒乓球、羽毛球等体育对抗赛。

截止2020年，浦东新区三林中学北校与育人中学没有排名。1、三林中学：上海市三林中学，位于上海市浦东新区三林路658号。创立于1896年，是一所具有百年文化底蕴的老校。系上海市首批重点中学。1993年划归浦东新区，现为浦东新区实验性示范性高中。2、育人中学：上海市育人中学筹建于1991年，原名三林二中，1993年成立浦东新区后更名为育人中学。学校位于浦东新区西南重镇三林镇三新路15号。濒临世博园区，学校占地面积22868平方米，建筑面积10666平方米。2002年被列为上海市重点加强初中建设工程学校后，得到了各级领导的重视与关怀，办学条件逐步改善，教学质量更是稳中有升，在社会上的声誉也与日俱增。扩展资料：三林中学有教学班30个，3个年级各10个班，在校学生1,481余人，是AFS成员学校。学校占地面积53.46亩，其中校舍占地19523平方米，活动场地20.63亩。教室共36间，总面积2,088平方米。学校配有计算机房两间，学生图书阅览室使用面积220平方米，可容纳120名学生。人均藏书43.81册。学校所有教室安装了多媒体视频展示系统，拥有体育馆、羽毛球馆、塑胶田径场、足球场和篮球场。并且先后获得了上海市中学生行为规范示范校、上海市数字化实验学校。上海市体育先进单位、上海市档案管理先进单位、上海市国防教育先进单位、上海市安全单位、浦东新区文明单位、浦东新区综合治理先进学校。参考资料来源：百度百科—三林中学参考资料来源：百度百科—育人中学

三林中学 上海市三林中学创立于1896年（清光绪二十二年），是一所具有百年文化底蕴的老校。93年由原上海县划归浦东新区，现为浦东新区重点中学。学校位于卢浦、徐浦大桥东侧，与即将动工的环球影城相毗邻，交通便捷。校内环境优雅，教育教学设施齐全。学校所有教室安装了多媒体视频展示系统；图书馆安装了电脑管理系统，内设100座的多媒体图书阅览室；建成了千兆校园网；拥有学生电视台、体育馆、体操房和塑胶田径场、篮球场，运动设施一应俱全。目前，学校有教学班36个，学生1700余人。学校有一支锐意改革、进取的领导班子和一支敬业爱生的师资队伍，教师中有特级教师1人、区级学科带头人、骨干教师多名，具有中、高级职称的教师占教师总人数的75%。 学校从92年起被当时上海市教育局命名为上海市一期课程教材改革试点单位，99年又被上海市教委命名为上海市二期课程教材改革实验基地。学校注重教风建设和学风建设，并设立各类奖学金和基金，奖励德、智、体全面发展，学有所长的学生。 近三年来，学校在“依法治校、以德理校、科研兴校、文化立校”的办学思想指导下，探索“科学、人文、服务、发展”的教育教学管理新模式，以德育为核心，以课程改革为突破口，进行了一系列的教育教学改革实践，丰富和发展了“勤敬诚肃、成人成才”办学理念的内涵。课程改革促使学校的教育教学质量不断提高，学生的综合素质受到社会广泛的认同（高合格率、高升学率），市高考状元，高考数学、物理双满分等等都成为学校的骄傲，学校为高等学校输送了大批优秀人才，不少学生进入高校后还成为优秀拔尖人才，受到各地高校的好评。近年来，学校有300多人次的学生在区、市乃至全国各类竞赛中获奖。 为了能传承百年老校的文化底蕴，创建“人文特色学校”，我校在校园文化建设上努力突出文化气息，优化育人环境，打造以“仰高”为品牌的校园文化。学校每年举办的艺术节、体育节、科技节等大型活动为展示学生的能力提供了良好的舞台，以形成生动、活泼、健康、高雅的校园文化氛围，促进学生各种素质的全面提高。丰富多样的学生社团是学生发展能力、自我管理的良好途径。 近年来，学校取得荣誉和称号有：上海市中学生行为规范示范校、上海市数字化实验学校、上海市体育先进单位、上海市档案管理先进单位、上海市国防教育先进单位、上海市安全单位、浦东新区文明单位、浦东新区综合治理先进学校、浦东新区德育先进学校、浦东新区心理健康教育合格学校、浦东新区艺术教育先进学校、中小学篮球传统学校、浦东新区社发局红旗团委、浦东新区社发局先进职工之家、浦东新区卫生红旗单位等。 三林中学处于浦东新一轮开发的腹地，学校的地理优势为学校的发展提供了客观条件，也为学校走向世界提供了良好的机遇。目前，我校正在修订《传承百年文化底蕴，创建现代经典名校》的新一轮发展规划，力争把三林中学办成师资优良、管理高效、设施先进、人文见长的“上海市实验性示范性学校”。地址：上海市浦东新区三林路658号 邮编：200124 电话：58410314 传真：50846240 网址：http://www.hssl.pudong-edu.sh.cn/ ; 也可以上三林家园网问问上面人三林学校的详细情况。都是住三林的人在网上聊天的。www.mysanlin.com

上海三林中学好。学校环境好，师资力量丰富，教学设施好。1、上海市三林中学东校，是属于三林中学联合办学体中的一所公办完中，学校所处的三林城系国家建设部重点开发的上海市样板房工程，学校建筑及周边小区全由新加坡设计师整体规划、设计，匠心独具，别有一格。学校占地50亩，建筑面积18000平方米，为联体建筑，错落有致，气势恢宏。内有54个教室及各类专用教室，并有300米塑胶环形跑道、室内体育馆、学生餐厅、沙滩排球场等设施，常年绿草茵茵，花香四溢，实为读书修身之佳地。2、上海市三林中学北校始建于1995年，是凌兆地区公建配套学校，为区重点三林中学的初中部，因重点中学初高中分离办学，于1998年成为一所具有独立法人资格的初级中学。学校师资力量强，具有中高级职称的教师占任教教师数的百分之七十。老教师教学经验丰富，中青年教师学历层次高，业务素质好。学校办学设施一流，设备齐全。计算机房有最新型号的电脑，还有多媒体教室、语音室、美术专用教室，理化生实验室实验条件优越。学校图书馆有藏书四万多册，满足学生阅览和求知的渴望。700多平方米的室内运动房，学生可以开展各类体育活动

仰高亭是三林小学壬申级毕业的校友于中华民国十二年（公元1923年）捐建。仰高一词源于《诗经·小雅》中“高山仰止，景行行止”句，位于学校“天池”中，亦称湖心亭。与湖岸有三折小桥相连。桥头立木额，由前校长丁仁科题字“仰高”，后有捐款者题名。亭南北悬秦锡田书唐朝杜甫诗句“座对贤人酒，门听长者车”及丁仁科“志在流水，我思故人”版联。由于年旧失修，仰高亭于1969年毁于大雪。后于1986年12月重建，为钢筋水泥结构。 芳菔亭为纪念前校长赵履福而建，于中华民国十四年（公元1925年）落成。因亭覆茅草，故又名“茅亭”。该亭于1987年大修一次。 温毅图书馆是由赵丁筠修女士于中华民国廿二年（公元1933年）捐资修建的，以纪念学校创始人秦荣光（私谥温毅），亦称筠修精舍。温毅图书馆位于“天池”西北，朝南。以青砖红瓦结构，为平屋三间。二十世纪六十年代，由于阅览室面积过小，不能满足使用需求，迁馆至小礼堂三楼。温毅图书馆改为医务室及音乐教室。1996年后改为校长室、党总支室和接待室。2005年大修后改为退休教工和校友活动室。 小礼堂是康锡涛于中华民国廿四年（公元1935年）捐法币2,000元，共费资法币1.8万元建造，于第二年落成，位于学校西北角，占地480平方米。上下共三层，中间一层仅于四周建有看台。下层则为运动场。场地原为柳木地板，后改为水泥地面。中层工字型钢制大梁系向德国订购的。二十世纪八十年代至九十年代一度被作为校办厂。2005年大修后，上层为艺术教室，中层仍为看台，下层是多功能礼堂。

（学校创办人：秦温毅先生 周景溪先生 汤蕴斋先生 丁仁科先生）秦锡田，任期1907-1912赵履福，任期1912-1923胡 健，任期1923-1924朱积诚，任期1924-1926胡永成，任期1926-1929李宗文，任期1932-1936王国贤，任期1936-1947龚守藩，任期1947-1948汤紫莼，任期1948代理徐家琛，任期1948-1949丁仁科，任期1929-1958小学，1930职业中学，1949-1958中学杨学贤，任期1958-1966，1978-1979周燕珣，任期1982-1986吴玉康，任期1986-2001刘金袁，任期2001-2007张 伟，任期2008-2010恽敏霞，任期2010-2011由副校长、书记代理，2011-2013潘超炜，任期2013——历任领导（中共党支部书记）杨学贤，任期1958-1963乔 峰，任期1963-1966，1970-1975莫林兴，任期1975-1978王义康，任期1978-1988蒋引龙，任期1988-1999刘会龙，任期2000-2003魏虎根，任期2003-2006刘金袁，任期2007-2008张 伟，任期2008-2010毕 虎，任期2010-2013潘超炜，任期2013-

三林北校数学组是一支治学严谨、团结协作、年轻具有朝气的教师队伍，多次被评为校优秀教研组。 现有教师18 人，其中一级教师 10 人，二级教师 8 人，大学本科学历 15 人，大学专科学历 3 人，区骨干教师 2 人。数学组的主要特点是：组内教师能积极学习“二期课改”精神，及时转变教育教学理念，并且在平日教学中勇于实践。组内教师能团结协作，资源共享，现已形成了一种宽松和谐、积极进取的良好组风。各年级都有教学经验丰富的教师把关，各备课组通过集体备课、互相听课和评课，经常在一起研讨教学方法、策略和手段，以促进基础知识的落实，努力提高课堂 45 分钟的教学质量。组内教师在教学中注重培养学生会学数学、用数学的数学意识，根据学生实际情况进行分层次教学和出卷，许多教师牺牲自己的课间休息时间，热心辅导后三分之一学生，努力做好补缺补差工作，同时也努力培养尖子学生，形成既注重基础教学，又注重能力培养的数学教学特色。多年来教研组注重做好青年教师的“传、帮、带”的工作，让青年教师挑大梁和在教学教研的第一线中进行锤炼。郭文来、裔爱梅、乔仲德三位老教师，业务精湛，教学经验十分丰富，工作勤勤恳恳，为了组内的中青年教师能迅速成长起来，他们现在甘当绿叶，在他们的指导和影响下，一部分青年教师现已脱颖而出。如：组内潘利军、娄子庆老师被评为区骨干教师，现已分别担任了三林北校的教导处主任、教研室主任，程胜男和娄子庆两位老师在 2003 年荣获区园丁奖。多年来，数学教研组在中考中数学成绩一直较好，每次都要超区平均分 10 分左右， 2001 年初三数学年级平均分名列浦东新区第一名，并且多次在数学竞赛中得奖，如：浦东新区第六届“天马杯”校际数学竞赛中荣获初二团体二等奖， 2003 年预备年级、初一年级分别荣获“天马杯”校际数学竞赛团体二等奖、一等奖。取得的成绩只能代表过去，为了学生的将来，为了三林北校的明天，我组教师将一如既往地努力工作。教研组长：闵荣 男 35 岁理化生劳教研组长：程胜男， 女 政史地教研组是一个积极向上、奋发有为的集体。现有教师 14 人，其中高级教师 2 人，一级教师 8 人。其中党员 5 人，区骨干教师 1 人， 3 人担任学校行政管理工作， 2 人担任年级组长工作， 3 人担任班主任工作，有多人次被评为市区校优秀教师及优秀党员。几年来，教研组在学校的领导下，在组内党团员先锋模范的带头作用下，认真学习并贯彻党的教育方针，刻苦钻研教学理论，研究教学规律，积极实施素质教育，在培养学生能力和健全的人格方面进行了积极探索。教研组长张惠英，女音乐美术 教研组长奚崇基，男 随着“二期课改”进一步推进，在学校教育教学及管理中对信息技术的应用日益广泛，要求也逐步提高。由此信息科技教研组应运而生，于2003年9月宣布正式成立。在学校教学处、教研室的直接领导下，本组工作着重二个方面。一方面着重教育教学研究，以顺应“二期课改”的要求，提高学生的信息素养。具体落实到课堂教学中并定期展开讨论交流，促进组内教师教学能力和业务水平的不断提高。另一方面，随着学校信息化工作的不断推进，做好信息技术与课程整合的相关技术服务工作。本教研组在抓好基础课程的同时开设了兴趣拓展课程，如《FLASH动画制作》， 《PHOTOSHOP图像处理》。我们还在研究拓展课程的进一步开发，让学生多一种充实和丰富他们学习经历和体验的选择，为学生个性的和谐发展提供契机。信息科技教研组是一个积极向上、勇于开拓的团队。组内现有专业教师3名，平均年龄27岁，大学本科学历。工作上有思想、有干劲、肯钻研。我们坚信，我们可以为学生提供一流的教学机会，为学校提供优质的技术服务与支持。教研组长：徐强，男2005年三林北校第一批区级骨干教师（英语组）陈琴，益君第一批区级骨干教师（历史组）张惠英第一批区级骨干教师（物理组）张鸣第一批区级骨干教师（数学组）潘利军，娄子庆第一批区级骨干教师（语文组）王自蓉

您好亲，陆行中学2022年本科率：75％哦， 陆行中学，新川中学，三林中学，哪个学校升学率高，哪个学校好：陆行中学更好哦， 同济大学附属陆行高级中学创建于1944年，是浦东新区实验性示范性中学。著名书法家沈尹默先生曾挥毫题写校名。学校现任校长顾虹、副校长林育、党支部书记李玉飞。现有教职工181名，其中高级教师18名，一级教师88名，区学科带头人1名，骨干教师6名，专任老师78名。现有学生2450名，48个教学班。

三林中学。三林苑对口初中是三林中学。三林苑是指上海三林苑，对口初中是上海市三林中学，位于上海市浦东新区三林路。创立于1896年，是一所具有百年文化底蕴的老校。系上海市首批重点中学。1993年划归浦东新区，现为浦东新区实验性示范性高中。三林苑，三林苑地处浦东新区大三林地区，1995年做为全国样板房，中国和新加坡政府联合开发的项目，由同济大学建筑系进行设计，是整个东三林地区最早建成的小区。现地处三林城腹地，毗邻地铁11号线，地理位置优越。

清流好，因为它拥有更宽敞的校园环境，更好的教学设施，更丰富的课外活动，更强大的师资力量。

2003年，原杨思中学南校划归三林中学北校，现在三林中学北校有凌兆路和上浦路两个分部，从初中预备年级到初三年级共有36教学班，110多名教职员工。学校师资力量强，具有中高级职称的教师占任教教师数的百分之七十。老教师教学经验丰富，中青年教师学历层次高，业务素质好。学校办学设施一流，设备齐全。计算机房有最新型号的电脑，还有多媒体教室、语音室、美术专用教室，理化生实验室实验条件优越。学校图书馆有藏书四万多册，满足学生阅览和求知的渴望。700多平方米的室内运动房，学生可以开展各类体育活动。

25%。上海市三林中学是一所具有百年文化底蕴的老校，系上海市首批重点中学，三林中学东校一本率25%，本科达线率74%。上海市三林中学，位于上海市浦东新区三林路，1993年划归浦东新区，为浦东新区实验性示范性高中。

上海市浦东新区的三林中学每4人一间宿舍，舍内有独立的洗手间、浴室和阳台；每位学生拥有独立的床位、书桌、座椅、衣柜和互联网端口。上海市三林中学，位于上海市浦东新区三林路658号。创立于1896年（清光绪二十二年），是一所具有百年文化底蕴的老校。系上海市首批重点中学。1993年划归浦东新区，现为浦东新区实验性示范性高中。学校现有教学班30个，3年级各10个班，在校学生1,481余人，是AFS成员学校。学校占地面积53.46亩，其中校舍占地19,523平方米，活动场地20.63亩。教室共36间，总面积2,088平方米。学校配有计算机房两间，学生图书阅览室使用面积220平方米，可容纳120名学生。办学理念：学校坚持党的教育方针，以培养具有实践能力和创新精神的高素质人才为办学方向，以改革为动力，以科研为先导，以高素质的教师队伍为支撑，全面实施素质教育，形成了优良的校风、教风和学风，在教学管理、师资培训、教研科研、特长生培养等方面形成了一整套科学的管理模式。以上内容参考 百度百科——上海市三林中学

三林中学没有新校区。因为三林中学现为浦东新区重点中学，位于上海市浦东新区三林路658号。并没有其他的校区。而且三林中学官方也没有发布要建设新校区的公告。所以三林中学没有新校区。

三林中学升学率百分之六十考取重点高中。上海市三林中学是重点高中，而且学校还设有多项的奖学金和教育基金，也是为了奖励德智体美劳的学生和学习好的学生。学校的办学理念是“依法治校、依德理校、科研兴校、文化立校”短短几个字就能看出该校还是比较优秀的。三林中学五百分以上有八十位，师资水平本科以上超过百分之五十。

该校已开设初中、高中的所有七个年级，已有21个班级。高中部有8个班级，一共400多名学生，二本率有百分之74，一本率有百分之32。上海市三林中学东校，位于浦东新区南林路733号，是属于三林中学联合办学体中的一所公办完中，学校所处的三林城系国家建设部重点开发的上海市样板房工程。学校建筑及周边小区全由新加坡设计师整体规划、设计，匠心独具，别有一格。学校占地50亩，建筑面积18000平方米，为联体建筑，错落有致，气势恢宏。扩展资料：该校在三林中学联合体办学模式运行中，传承百年老校之精粹，注重校风、学风、教风之建设，与三林中学同享优质教育、教学资源，并立足创出自我品牌。确立了“国际化、信息化、个性化”的办学理念及“勤奋、求实、奋进、成才”的校风。结合该校的校情，在探索“双语教学“中寻找发展契机。已组建双语特色班，聘请外籍教师对全体学生上课。学校的办学宗旨：给学生自信、助学生成才。通过开展各种活动，让学生找回自我、发展自我、实现自我。参考资料来源：百度百科-上海市三林中学东校

不算。1、上海三林属于镇，上海三林中学位于城市，不算乡下。2、上海市三林中学，位于上海市浦东新区三林路。创立于1896年（清光绪二十二年），是一所具有百年文化底蕴的老校。系上海市首批重点中学。1993年划归浦东新区，现为浦东新区实验性示范性高中。

上海三林中学相对好。上海三林中学一本录取率该校官方网站没有明确的说明，只有网络新闻上的报道，口碑不错，没有具体的数据。一、师资力量1、上海三林中学：在编教职工205人，其中专职教师98人，学历合格率98%，有中高级教师56人，占总数的57%。2、杨思中学：学校的师资队伍成熟，区学科带头人、区骨干教师们发挥着重要的引领与辐射作用，高级教师占教师比例30%，35-45岁教师占教师比例52%，中青年教师是学校的主力军。3、大团中学：学校教职工有149人，其中专职教师129人，中高级职称教师98人，占总教师人数的76%二、硬件设施1、上海三林中学：学校配有计算机房两间，学生图书阅览室使用面积220平方米，可容纳120名学生。人均藏书43.81册。学校所有教室安装了多媒体视频展示系统，拥有体育馆、羽毛球馆、塑胶田径场、足球场和篮球场。2、杨思中学：装备了多媒体双向教学系统、听力测试系统、智能广播系统、校园监控系统，设置了共70个座位的电子备课室，设座220个的演播大厅和容纳400人同时阅览的阅览室。3、大团中学：用于装备教学设施，11个新老三室全部采用先进的仪器设备，三、学校规模1、上海三林中学：学校现有教学班30个，3个年级各10个班，在校学生1,481余人，学校占地面积53.46亩，其中校舍占地19,523平方米，活动场地20.63亩。教室共36间，总面积2,088平方米。2、杨思中学：建起了4500平方米的教学楼，在校学生达到500人。3、大团中学：教学班由进重点时的18个增加到38个，在校学生由1140人增加到2450人。扩展资料上海市三林中学，位于上海市浦东新区三林路658号。创立于1896年（清光绪二十二年），是一所具有百年文化底蕴的老校。系上海市首批重点中学。1993年划归浦东新区，现为浦东新区实验性示范性高中。学校继承了三林中学百年名校的教学传统，并在继承中创新，形成了“敬业、务实、治学、爱生”的教风、“勤学、努力、求实、进取”的学风和“文明、自律、求真、创新”的校风。八年来，学校坚持树立育人第一、质量为本的观念，确立为了每一位学生健康和谐成长的办学理念，全面推进素质教育。

上海三林中学相对好。上海三林中学一本录取率该校官方网站没有明确的说明，只有网络新闻上的报道，口碑不错，没有具体的数据。一、师资力量1、上海三林中学：在编教职工205人，其中专职教师98人，学历合格率98%，有中高级教师56人，占总数的57%。2、杨思中学：学校的师资队伍成熟，区学科带头人、区骨干教师们发挥着重要的引领与辐射作用，高级教师占教师比例30%，35-45岁教师占教师比例52%，中青年教师是学校的主力军。3、大团中学：学校教职工有149人，其中专职教师129人，中高级职称教师98人，占总教师人数的76%二、硬件设施1、上海三林中学：学校配有计算机房两间，学生图书阅览室使用面积220平方米，可容纳120名学生。人均藏书43.81册。学校所有教室安装了多媒体视频展示系统，拥有体育馆、羽毛球馆、塑胶田径场、足球场和篮球场。2、杨思中学：装备了多媒体双向教学系统、听力测试系统、智能广播系统、校园监控系统，设置了共70个座位的电子备课室，设座220个的演播大厅和容纳400人同时阅览的阅览室。3、大团中学：用于装备教学设施，11个新老三室全部采用先进的仪器设备，三、学校规模1、上海三林中学：学校现有教学班30个，3个年级各10个班，在校学生1,481余人，学校占地面积53.46亩，其中校舍占地19,523平方米，活动场地20.63亩。教室共36间，总面积2,088平方米。2、杨思中学：建起了4500平方米的教学楼，在校学生达到500人。3、大团中学：教学班由进重点时的18个增加到38个，在校学生由1140人增加到2450人。扩展资料上海市三林中学，位于上海市浦东新区三林路658号。创立于1896年（清光绪二十二年），是一所具有百年文化底蕴的老校。系上海市首批重点中学。1993年划归浦东新区，现为浦东新区实验性示范性高中。学校继承了三林中学百年名校的教学传统，并在继承中创新，形成了“敬业、务实、治学、爱生”的教风、“勤学、努力、求实、进取”的学风和“文明、自律、求真、创新”的校风。八年来，学校坚持树立育人第一、质量为本的观念，确立为了每一位学生健康和谐成长的办学理念，全面推进素质教育。

上海三林中学相对好。上海三林中学一本录取率该校官方网站没有明确的说明，只有网络新闻上的报道，口碑不错，没有具体的数据。一、师资力量1、上海三林中学：在编教职工205人，其中专职教师98人，学历合格率98%，有中高级教师56人，占总数的57%。2、杨思中学：学校的师资队伍成熟，区学科带头人、区骨干教师们发挥着重要的引领与辐射作用，高级教师占教师比例30%，35-45岁教师占教师比例52%，中青年教师是学校的主力军。3、大团中学：学校教职工有149人，其中专职教师129人，中高级职称教师98人，占总教师人数的76%二、硬件设施1、上海三林中学：学校配有计算机房两间，学生图书阅览室使用面积220平方米，可容纳120名学生。人均藏书43.81册。学校所有教室安装了多媒体视频展示系统，拥有体育馆、羽毛球馆、塑胶田径场、足球场和篮球场。2、杨思中学：装备了多媒体双向教学系统、听力测试系统、智能广播系统、校园监控系统，设置了共70个座位的电子备课室，设座220个的演播大厅和容纳400人同时阅览的阅览室。3、大团中学：用于装备教学设施，11个新老三室全部采用先进的仪器设备，三、学校规模1、上海三林中学：学校现有教学班30个，3个年级各10个班，在校学生1,481余人，学校占地面积53.46亩，其中校舍占地19,523平方米，活动场地20.63亩。教室共36间，总面积2,088平方米。2、杨思中学：建起了4500平方米的教学楼，在校学生达到500人。3、大团中学：教学班由进重点时的18个增加到38个，在校学生由1140人增加到2450人。扩展资料上海市三林中学，位于上海市浦东新区三林路658号。创立于1896年（清光绪二十二年），是一所具有百年文化底蕴的老校。系上海市首批重点中学。1993年划归浦东新区，现为浦东新区实验性示范性高中。学校继承了三林中学百年名校的教学传统，并在继承中创新，形成了“敬业、务实、治学、爱生”的教风、“勤学、努力、求实、进取”的学风和“文明、自律、求真、创新”的校风。八年来，学校坚持树立育人第一、质量为本的观念，确立为了每一位学生健康和谐成长的办学理念，全面推进素质教育。

学校很好。上海市三林中学，位于上海市浦东新区三林路658号。创立于1896年（清光绪二十二年），是一所具有百年文化底蕴的老校。系上海市首批重点中学。1993年划归浦东新区，现为浦东新区实验性示范性高中。学校现有教学班30个，3个年级各10个班，在校学生1,481余人，是AFS成员学校。学校占地面积53.46亩，其中校舍占地19,523平方米，活动场地20.63亩。教室共36间，总面积2,088平方米。学校配有计算机房两间，学生图书阅览室使用面积220平方米，可容纳120名学生。人均藏书43.81册。学校所有教室安装了多媒体视频展示系统，拥有体育馆、羽毛球馆、塑胶田径场、足球场和篮球场。学校教职工有149人，其中专职教师129人，中高级职称教师98人，占总教师人数的76%。以上内容参考：百度百科--上海三林中学

三林中学比浦东中学要好！这两间中学都在浦东。三林中学的高考升学率高过浦东中学。三林中学考上一本，双一流大学的人数比浦东中学高的多。考上顶尖级大学的人数也比浦东多的多。它的师资、设备，教师的责任心也很好的！浦东中学在几方面都要弱一些。

上海三林中学相对好。上海三林中学一本录取率该校官方网站没有明确的说明，只有网络新闻上的报道，口碑不错，没有具体的数据。一、师资力量1、上海三林中学：在编教职工205人，其中专职教师98人，学历合格率98%，有中高级教师56人，占总数的57%。2、杨思中学：学校的师资队伍成熟，区学科带头人、区骨干教师们发挥着重要的引领与辐射作用，高级教师占教师比例30%，35-45岁教师占教师比例52%，中青年教师是学校的主力军。3、大团中学：学校教职工有149人，其中专职教师129人，中高级职称教师98人，占总教师人数的76%二、硬件设施1、上海三林中学：学校配有计算机房两间，学生图书阅览室使用面积220平方米，可容纳120名学生。人均藏书43.81册。学校所有教室安装了多媒体视频展示系统，拥有体育馆、羽毛球馆、塑胶田径场、足球场和篮球场。2、杨思中学：装备了多媒体双向教学系统、听力测试系统、智能广播系统、校园监控系统，设置了共70个座位的电子备课室，设座220个的演播大厅和容纳400人同时阅览的阅览室。3、大团中学：用于装备教学设施，11个新老三室全部采用先进的仪器设备，三、学校规模1、上海三林中学：学校现有教学班30个，3个年级各10个班，在校学生1,481余人，学校占地面积53.46亩，其中校舍占地19,523平方米，活动场地20.63亩。教室共36间，总面积2,088平方米。2、杨思中学：建起了4500平方米的教学楼，在校学生达到500人。3、大团中学：教学班由进重点时的18个增加到38个，在校学生由1140人增加到2450人。扩展资料上海市三林中学，位于上海市浦东新区三林路658号。创立于1896年（清光绪二十二年），是一所具有百年文化底蕴的老校。系上海市首批重点中学。1993年划归浦东新区，现为浦东新区实验性示范性高中。学校继承了三林中学百年名校的教学传统，并在继承中创新，形成了“敬业、务实、治学、爱生”的教风、“勤学、努力、求实、进取”的学风和“文明、自律、求真、创新”的校风。八年来，学校坚持树立育人第一、质量为本的观念，确立为了每一位学生健康和谐成长的办学理念，全面推进素质教育。