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吴娥:礼到赢销:商务拜访与宴请礼仪

吴娥老师吴娥 专家讲师 6查看

课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 客户拜访

课程编号 : 42045

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适用对象

招商接待人员

课程介绍

礼到赢销:商务拜访与宴请礼仪

课程背景:

“不学礼,无以立”!

不论是大型国企还是民营企业,在销售、服务营销过程以及品牌建设过程中,首当其冲就是商务接待礼仪或者销售拜访礼仪是否合体,其中自我形象穿搭、接待、宴请、表达等都是事无巨细,又渗透着系统性和全局性的事项,这些看似周全顺利的流程,背后都体现着专业性,也渗透着客户的体验感。

本课程将通过商务形象、商务拜访与接待宴请礼仪等方面礼仪的专业礼仪规范的学习与训练让公司外联部门或员工得到内外兼修——从内核上认识自我,把良好形象和优质的礼仪素养结合起来,同时,优质礼仪系统知识,才能够树立“有礼有节,导引有素”的个人、企业魅力及品牌,增加本企业品牌形象,传递给客户、合作伙伴良好体验感。

课程收益:

l 掌握商务礼仪基本规范和要求;

l 塑造良好的职业形象与个人魅力,由内而外修身修心;

l 通过服务营销细节给客户带来良好体验,从而为客情信任打下深厚基础;

l 掌握商务接待宴请等礼仪核心本质与行为。

课程时间:0.5天,6小时/天

授课对象:招商接待人员

课程风格:

n“学中做,做中觉”:易学,有趣,实用;

n 突出听、看、做、练等亲身体验的关键环节,充分激发学员的学习兴趣;

n 30%理论讲授、20%案例分享、50%实际练习+情景模拟+讲师现场示范指导等,充分调动学员的学习积极性。

授课方法:视频案例+情景式体验互动+实战演练+游戏活动+小组讨论

课程大纲

第一讲:礼在认知——礼由心生,绩效增长剂

一、核心观点:学有用的礼仪(以公式:行为+环境+意义带入)

1. 有效行为+合适环境+卓越客户体验

2. 员工之于企业——人人皆是效能

案例解析+头脑风暴

第二讲:礼现于形——创造客户体验

一、形象礼仪——个人形象=企业形象

1. 首因效应

2. 55387定律

现场互动+图示

二、展现专业气质——让客户舒心

1. 仪容礼仪

1) 女士仪容规范

2) 男士仪容规范

2. 职场仪容的禁忌

3. 仪表礼仪

1) 场合着装的分类

2) 着装TPOR原则

3) 男女配饰选择

4) 商务着装禁忌

三、体现客户身份——让客户称心

1.职场行为仪态礼仪

2.接待礼仪——小细节大尊重

体验:无声的尊重语言

体验:小细节显大尊重

1) 表情礼仪

2) 问候礼仪

3) 称呼礼仪

4) 指引礼仪

5) 鞠躬礼

6) 电梯礼(引领客户上下楼梯/电梯)

7) 握手礼

8) 介绍礼

9) 名片礼

现场示范+情景模拟+小组演练+小组PK

第三讲:礼商宴请--商务宴请礼仪

一、商务宴请

1. 宴请座次礼仪

案例:1、2、3、4、5、6等不同桌数如何安排?

2. 点菜的原则

1)点菜比例

2)荤素选定

3)主客谁点

3. 用菜的细节

4. 敬酒碰杯礼仪

5. 用餐后的礼仪

7. 商务用餐中的禁忌

8. 宴请客户的话术

二、礼品馈赠

1. 馈赠礼品的选择

2. 馈赠礼品的时机

n 复盘总结+学员分享+合影

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【课程时间】1天(6个小时/天) 【课程对象】办公室人员、行政人员、服务人员、接待人员、会务组等 【课程方式】理论讲授20% + 互动训练40% + 案例分析与演练30% + 现场答疑10% 【课程特色】 “学中做,做中觉”为主旨的体验式内训课堂,让培训更加落地; 课堂气氛轻松活跃,团队性、互动性、参与性让学习更加新鲜、快乐、高效; 视需要当场考核(书面/命题式实操/模拟),深度巩固和强化学习成果。 【课程提纲】 一、会议服务与接待流程的实施管理 1、 会议的含义与分类 2、 会议接待前的准备管理 A、 人员准备 B、 资料及物品准备 C、 设备及设施准备 D、 确定接待时间 E、 确定接待字幕 F、 鉴定接待级别 G、 准备接待室 H、 调试相关设备 I、 检查现场 J、 准备实施 3、 会议接待中的具体环节管理 A、 站立迎接 B、 接待讲解 C、 接待照相 D、 进入接待室 E、 播放宣传品 F、 接待室服务 G、 客户信息收集 H、 欢送来宾 4、 会议接待后的总结与跟踪管理 二、会议服务与接待人员的形象礼仪规范 1、 服务与接待人员的第一印象 2、 服务与接待人员的着装原则 3、 服务与接待人员的统一形象要求 4、 女性人员的形象细节——妆面、发型、体味、指甲、首饰、佩戴 5、 男性人员的形象细节——面容、头发、体味、鼻毛、指甲、袜子、配饰 三、会议服务与接待人员的行为礼仪规范 1、 会议服务与接待中的仪态规范 A、 保持良好姿态的技巧 B、 标准站姿规范 C、 标准坐姿规范 D、 标准走姿规范 E、 标准蹲姿规范 F、 标准鞠躬规范 2、 会议服务与接待中的表情规范 A、 尊重的眼神——视线的落定区域 B、 标准的微笑——三米之外的温暖 3、 会议服务与接待中的礼仪规范与技巧 A、 手势礼仪(指引、指示、邀请、征询等) B、 鞠躬礼仪(日常迎送、严肃场合、特殊场合) C、 握手礼仪(区分场合、注意误区与禁忌) D、 名片礼仪(递送、互换、一对多发放) E、 介绍礼仪(内容、顺序、动作) F、 引领礼仪(站位、手势、速度、表情) G、 递送礼仪(书本、杂志、轻薄文件、笔、剪刀、托盘、茶歇、会议资料等) H、 电梯礼仪(进出、站位、按键、交谈) I、 楼梯礼仪(站位) J、 座次礼仪(会客厅、谈判桌式、签约式、中餐餐桌、西餐餐桌) K、 奉茶礼仪(上茶、上咖啡、上矿泉水、添水) L、 乘车礼仪(公务车、私家车、出租车) 四、会议服务与接待中的沟通礼仪与技巧 1、 会议服务与接待中的十大类文明用语 2、 与参会人员沟通时的五不谈、六不问 3、 为不同性格参会人员服务的技巧 A、 老虎型 B、 孔雀型 C、 猫头鹰型 D、 考拉型 E、 变色龙型 4、 会议服务与接待中与参会人员的沟通技巧 A、 赞美的技巧 B、 表示尊重的技巧 C、 恰到好处的提问技巧 D、 设身处地的倾听技巧 E、 快速有效的反馈技巧 F、 用对方喜欢的方式去说
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课程背景: 未来的商业,是服务业的未来。终端为王的时代,服务现场是企业面向客户的前沿阵地,其重要性并不因互联网或AI的发展而减弱,相反顾客对其服务和营销的舒适性和体验感提出了更高的要求。作为一名服务人员服务管理人员、营销人员,在服务实践中是否曾经为以下问题困扰过: 1. 客户究竟要什么,服务究竟是在做什么? 2. 我们的工作对于企业整体发展究竟起着怎样的作用? 3. 为什么客户总是针对我们呢? 4. 我究竟该站在企业的立场上还是客户的立场上呢? 5. 为什么我每天要面对这么多抱怨? 对于企业品牌而言,好的客户体验的服务能够增强客户满意度,从而成为忠实客户,激发客户购买新的服务产品, 服务意识是愿不愿意做好的态度问题,服务技能是能不能做好的能力问题,而服务技能里70%都来自于沟通的能力,同时要通过有形、规范的服务礼仪传递出去。; 本课程旨针对企业人员如何提升服务意识、增强客户体验为落脚点, 进行服务理念、服务沟通、服务礼仪、投诉处理等内容进行学习、案例探讨、实际结合、总结服务提升方法。 课程收益: ● 认清客户满意的标准,把握优质服务的方向; ● 掌握沟通的基本内涵和人的心理特点,掌握高效沟通的步骤和技巧。 ● 学习不同人群不同策略的投诉处理方法; ● 规范服务礼仪行为,形成团队的职业化。 课程风格: 源于实战:课程内容来源企业实践经验,课程注重实战、实用、实效; 幽默风趣:课程氛围非常好,擅长用互动、故事、案例点燃培训现场; 逻辑性强:系统架构强,课程的逻辑性能够紧紧抓住每个听众的思维; 价值度高:课程内容经过市场实战打磨,讲解的工具均能够有效运用; 方法论新:建构主义+实操练习+视频案例+组织实际案例演练+风趣幽默。 课程时间:1天,6小时/天 课程对象:服务人员/管理者、服务营销人员/管理者 课程方式:讲师讲授+案例分析+小组讨论+学员分享+现场演练+强化训练 课程大纲 第一讲:服务意识决定服务行为 一、建构客户满意新知 1. 对服务的认识——SERVICE 互动:你对服务的理解是什么? 2. 客户满意与否的影响 3. 客户满意的标准 1)客户满意的标准 2)客户惊喜的标准 3)客户体验即“满意+惊喜” 案例:电力、航空 二、不同类型客户的沟通识别 1)老虎型人的特点及如何相处 2)孔雀型人的特点及如何相处 3)考拉型人的特点及如何相处 4)猫头鹰型人的特点及如何相处 案例:西游记人物分析、三国人物、李云龙、希特勒 场景练习: 1. 从事金融行业刚出月子的猫头鹰妈妈,如何应对? 2. 80后职业女性客户老虎客户,如何应对? 第二讲:窗口服务人员服务及标准化礼仪规范 一、供水服务人员的行为举止规范 (1)标准站姿、走姿、坐姿、蹲姿 (2)标准手势、鞠躬 (3)仪态语:友善的眼神,亲切的微笑 (4)现场指导纠正、强化训练 二、营业厅现场服务规范 A: 营业厅标准化礼仪服务规范 B: 营业厅各岗位标准化服务规范及流程解析 1、早(晨)会制度导入和运作技巧 2、营业厅迎宾(引导)制度规范化(配合礼仪考核现场展示) 3、收费员、业务受理员服务接待流程 (1)迎接:站相迎、诚请坐 (2)了解:笑相问、双手接 (3)办理:快速办、巧提示 (4)推荐:巧引导、善推荐 (5)成交:巧缔结、快速办 (6)送客:双手递、起立送 案例:银行、供电行业的营业厅服务接待视频 第三讲:接线客服人员服务规范及标准化训练 一、接线电话服务规范(结合业务流程及案例辅导) 1. 查询受理服务规范:演练 2. 报修/漏受理服务规范:演练 3. 投诉受理服务规范:演练 二、常见电话应答“八大”场景应用演练 1. 遇到客户抱怨话务员声音太小时 2. 话务员未听清或不明白客户意思时 3. 遇到客户想直接找本公司其他部门电话时 4. 遇到客户情绪激烈,破口大骂时 5. 遇到骚扰电话时 6. 遇到客户抱怨话务员操作慢时 7. 遇到客户投诉话务员态度不好时 8. 遇到客户投诉话务员工作出错时 第四讲:上门服务人员服务规范及标准化训练 一、上门服务人员自我介绍 1. 介绍礼仪:您好,我是*公司*岗位的***,今天来… 2. 握手礼仪 3. 名片礼仪 二、上门维修人员服务礼仪与流程演练 1. 出发前预约客户规范 2. 仪容仪表检查规范 3. 小区保安接洽及递接证件规范 4. 车辆行驶及停放规范 5. 敲门礼仪 6. 进入客户家里礼仪规范 7. 物品借用礼仪规范 8. 与客户告别礼仪 9. 工器具及物品管理整理 案例:海底捞、胖东来场景细节服务情景模拟:你作为公司抢修员,到现场抢修服务的作业流程是怎样的?请模拟。 第五讲:服务异议处理技巧 一、如何处理双方争执与冲突 1. 化解冲突的策略 2. 冲突处理中的禁忌 3. 沟通中要学会妥协和退让 场景练习:自己思路意见被客户直接否定后,如何处理? 二、认知差异带来的行为差异 1. 对与客户服务沟通中的“对与错”的认知 2. 冲突后“以何为标准”推进进展 3. 识别自己的情绪,万物始于心终于心 三、客户异议处理技巧四部曲 1、观察:如何给客户分类,如何从不同表达方式识别客户类型 2、倾听:如何同理回应,有效倾听 3、提问:有效提问,问出客户背后的想法 4、建议:有逻辑,层次清晰地表述处理建议 案例:奔驰被投诉事件的反思,某金融公司事件投诉

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