Excel VLOOKUP函数怎么用

具体步骤如下：首先在B2单元格中输入“=vlookup”即可启用vlookup函数。使用时需要按顺序输入四个数值，中间用英文逗号隔开。第一个是需要查找的值，这里填A2。第二个是被查找的数据表，这里填I:M。第三个是填充的列序数，输入2，第四个输入0即可精确匹配。这样即可填充需要的数据，通过拖动单元格右下角的“十字标”即可整列或整行填充。完成上述步骤即可学会使用vlookup函数。

具体步骤如下：首先在B2单元格中输入“=vlookup”即可启用vlookup函数。使用时需要按顺序输入四个数值，中间用英文逗号隔开。第一个是需要查找的值，这里填A2。第二个是被查找的数据表，这里填I:M。第三个是填充的列序数，输入2，第四个输入0即可精确匹配。这样即可填充需要的数据，通过拖动单元格右下角的“十字标”即可整列或整行填充。完成上述步骤即可学会使用vlookup函数。

具体步骤如下：首先在B2单元格中输入“=vlookup”即可启用vlookup函数。使用时需要按顺序输入四个数值，中间用英文逗号隔开。第一个是需要查找的值，这里填A2。第二个是被查找的数据表，这里填I:M。第三个是填充的列序数，输入2，第四个输入0即可精确匹配。这样即可填充需要的数据，通过拖动单元格右下角的“十字标”即可整列或整行填充。完成上述步骤即可学会使用vlookup函数。

具体步骤如下：首先在B2单元格中输入“=vlookup”即可启用vlookup函数。使用时需要按顺序输入四个数值，中间用英文逗号隔开。第一个是需要查找的值，这里填A2。第二个是被查找的数据表，这里填I:M。第三个是填充的列序数，输入2，第四个输入0即可精确匹配。这样即可填充需要的数据，通过拖动单元格右下角的“十字标”即可整列或整行填充。完成上述步骤即可学会使用vlookup函数。

具体步骤如下：首先在B2单元格中输入“=vlookup”即可启用vlookup函数。使用时需要按顺序输入四个数值，中间用英文逗号隔开。第一个是需要查找的值，这里填A2。第二个是被查找的数据表，这里填I:M。第三个是填充的列序数，输入2，第四个输入0即可精确匹配。这样即可填充需要的数据，通过拖动单元格右下角的“十字标”即可整列或整行填充。完成上述步骤即可学会使用vlookup函数。

具体步骤如下：首先在B2单元格中输入“=vlookup”即可启用vlookup函数。使用时需要按顺序输入四个数值，中间用英文逗号隔开。第一个是需要查找的值，这里填A2。第二个是被查找的数据表，这里填I:M。第三个是填充的列序数，输入2，第四个输入0即可精确匹配。这样即可填充需要的数据，通过拖动单元格右下角的“十字标”即可整列或整行填充。完成上述步骤即可学会使用vlookup函数。

具体步骤如下：首先在B2单元格中输入“=vlookup”即可启用vlookup函数。使用时需要按顺序输入四个数值，中间用英文逗号隔开。第一个是需要查找的值，这里填A2。第二个是被查找的数据表，这里填I:M。第三个是填充的列序数，输入2，第四个输入0即可精确匹配。这样即可填充需要的数据，通过拖动单元格右下角的“十字标”即可整列或整行填充。完成上述步骤即可学会使用vlookup函数。

方法如下：操作设备：戴尔笔记本电脑操作系统：win10操作程序：表格 2.0121、打开表格，这是表1的数据。如图所示：2、需要使用vlookup函数匹配表2中的年龄。如图所示：3、接着，输入公式special ＝ VLOOKUP（A18，Sheet1！is ＄ A ＄ 19：＄ B ＄ 23，2，0）。如图所示：4、最后，下拉并复制公式即可得出相应的结果。如图所示：

excel公式vlookup中：lookup value输入需要查找的数据单元格；table array输入查找的单元格区域（最好使用绝对定位函数）；col index num输入需要返回匹配值的序列号；range lookup输入模糊查找或者精确查找。使用vlookup函数的方法：1、首先在单元格中输入两组需要查找的数据跟名称栏目，以该数据为查找基础。2、然后在另外的单元格位置输入“查找数据”的内容，输入的内容与查找基础中的数据顺序不同。3、点击插入Vlookup函数，在设置的函数参数对话框中根据下图输入参数值。4、点击确定按钮即可生成函数计算结果，将其公式下拉填充得到对应“查找基础”生成的查找取数结果。

具体步骤如下：首先在B2单元格中输入“=vlookup”即可启用vlookup函数。使用时需要按顺序输入四个数值，中间用英文逗号隔开。第一个是需要查找的值，这里填A2。第二个是被查找的数据表，这里填I:M。第三个是填充的列序数，输入2，第四个输入0即可精确匹配。这样即可填充需要的数据，通过拖动单元格右下角的“十字标”即可整列或整行填充。完成上述步骤即可学会使用vlookup函数。

关于VLOOKUP函数的用法“Lookup”的汉语意思是“查找”，在Excel中与“Lookup”相关的函数有三个：VLOOKUP、HLOOKUO和LOOKUP。下面介绍VLOOKUP函数的用法。一、功能在表格的首列查找指定的数据，并返回指定的数据所在行中的指定列处的数据。二、语法标准格式：VLOOKUP(lookup_value,table_array,col_index_num , range_lookup)三、语法解释VLOOKUP(lookup_value,table_array,col_index_num,range_lookup)可以写为：VLOOKUP(需在第一列中查找的数据,需要在其中查找数据的数据表,需返回某列值的列号,逻辑值True或False)1.Lookup_value为“需在数据表第一列中查找的数据”，可以是数值、文本字符串或引用。2.Table_array 为“需要在其中查找数据的数据表”，可以使用单元格区域或区域名称等。⑴如果 range_lookup 为 TRUE或省略，则 table_array 的第一列中的数值必须按升序排列，否则，函数 VLOOKUP 不能返回正确的数值。如果 range_lookup 为 FALSE，table_array 不必进行排序。⑵Table_array 的第一列中的数值可以为文本、数字或逻辑值。若为文本时，不区分文本的大小写。3.Col_index_num 为table_array 中待返回的匹配值的列序号。Col_index_num 为 1 时，返回 table_array 第一列中的数值；Col_index_num 为 2 时，返回 table_array 第二列中的数值，以此类推。如果Col_index_num 小于 1，函数 VLOOKUP 返回错误值 #VALUE!；如果Col_index_num 大于 table_array 的列数，函数 VLOOKUP 返回错误值 #REF!。4.Range_lookup 为一逻辑值，指明函数 VLOOKUP 返回时是精确匹配还是近似匹配。如果为 TRUE 或省略，则返回近似匹配值，也就是说，如果找不到精确匹配值，则返回小于lookup_value 的最大数值；如果 range_value 为 FALSE，函数 VLOOKUP 将返回精确匹配值。如果找不到，则返回错误值 #N/A。四、应用例子 A B C D1 编号 姓名 工资 科室2 2005001 周杰伦 2870 办公室3 2005002 萧亚轩 2750 人事科4 2005006 郑智化 2680 供应科5 2005010 屠洪刚 2980 销售科6 2005019 孙楠 2530 财务科7 2005036 孟庭苇 2200 工 会A列已排序（第四个参数缺省或用TRUE）VLOOKUP(2005001,A1:D7,2,TRUE) 等于“周杰伦” VLOOKUP(2005001,A1:D7,3,TRUE) 等于“2870” VLOOKUP(2005001,A1:D7,4,TRUE) 等于“办公室” VLOOKUP(2005019,A1:D7,2,TRUE) 等于“孙楠” VLOOKUP(2005036,A1:D7,3,TRUE) 等于“2200” VLOOKUP(2005036,A1:D7,4,TRUE) 等于“工 会” VLOOKUP(2005036,A1:D7,4) 等于“工 会” 若A列没有排序，要得出正确的结果，第四个参数必须用FALAEVLOOKUP(2005001,A1:D7,2,FALSE) 等于“周杰伦” VLOOKUP(2005001,A1:D7,3,FALSE) 等于“2870” VLOOKUP(2005001,A1:D7,4,FALSE) 等于“办公室” VLOOKUP(2005019,A1:D7,2,FALSE) 等于“孙楠” VLOOKUP(2005036,A1:D7,3,FALSE) 等于“2200” VLOOKUP(2005036,A1:D7,4,FALSE) 等于“工 会” 五、关于TRUE和FALSE的应用先举个例子，假如让你在数万条记录的表格中查找给定编号的某个人，假如编号已按由小到大的顺序排序，你会很轻松地找到这个人；假如编号没有排序，你只好从上到下一条一条地查找，很费事。用VLOOKUP查找数据也是这样，当第一列已排序，第四个参数用TRUE（或确省），Excel会很轻松地找到数据，效率较高。当第一列没有排序，第四个参数用FALSE，Excel会从上到下一条一条地查找，效率较低。笔者觉得，若要精确查找数据，由于计算机运算速度很快，可省略排序操作，直接用第四个参数用FALSE即可。

Vlookup函数的用法=Vlookup（查找的数据，查找的区域，返回值在查找区域的列数，匹配方式）。其中，查找区域第一列必须是查找数据所在的列，匹配方式有两种0或者false为精确匹配，1或者True为近似匹配。软件版本：Office2007方法如下：用Vlookup函数匹配Excel表里面的数据的用法举例说明如下：1、查找A列中与E列相同的值，返回对应的F列的值：2、输入公式如下：公式解释：查找值为A列数值，因此第一个参数为A1；第二个参数查找区域为E1:F7，因为要下拉填充，所以这里必须要用绝对引用，保证不管怎样拖动始终是这个区域；返回的值在E1:F7中的第2列，所以第三个参数为2，最后参数为0，即精确匹配，必须与E列数值一致才返回F列的值。3、下拉填充得到结果如下：扩展资料：VLOOKUP视频教学参考如图所示，我们要在A2:F12区域中提取工号为100003、100004、100005、100007、100010五人的全年总计销量，并对应的输入到I4:I8中。一个一个的手动查找在数据量大的时候十分繁琐，因此这里使用VLOOKUP函数演示：首先在I4单元格输入“=Vlookup(”，此时Excel就会提示4个参数。第一个参数，显然，我们要让100003对应的是H4，这里就输入“H4,” ；第二个参数，这里输入我们要查找的区域(绝对引用)，即“$A$2:$F$12,”；第三个参数，“全年总计”是区域的第六列，所以这里输入“6”，就会输入第四季度的项目了；（注意：这里的列数不是EXCEL默认的列数，而是查找范围的第几列）第四个参数，因为我们要精确查找工号，所以输入“FALSE"或者“0”。最后补全最后的右括号“)”，得到公式“=VLOOKUP(H4,$A$2:$F$12,6,0)”，使用填充柄填充其他单元格即可完成查找操作。参考资料来源：百度百科：VLOOKUP函数

查找一个品名在另一个表里对应的值。可以看下图：公式：=VLOOKUP(D6,G:I,3,0)要查找D6单元格“李四”在右边表的值，引用的区域是：G：I，取这个区域第三列中李四的值。如果列数变了，区域和数字3要随着变。如下图：公式 ：=VLOOKUP(D6,G:M,7,0)

具体步骤如下：首先在B2单元格中输入“=vlookup”即可启用vlookup函数。使用时需要按顺序输入四个数值，中间用英文逗号隔开。第一个是需要查找的值，这里填A2。第二个是被查找的数据表，这里填I:M。第三个是填充的列序数，输入2，第四个输入0即可精确匹配。这样即可填充需要的数据，通过拖动单元格右下角的“十字标”即可整列或整行填充。完成上述步骤即可学会使用vlookup函数。

匹配公式vlookup的使用方法如下：工具：机械革命S3 Pro、Windows11、Excel2018。1、首先打开EXCEL表格，在表格二单元格内输入函数名“＝VLOOKUP”，点击菜单栏下方状态栏上“FX”。2、弹出函数参数面板，根据面板上每一个参数提示输入四个参数。3、点击确定，单元格内提取到表格1的数据，选中单元格，双击，整列复制公式，批量提取到表格1的数据。Excel的常用函数1、身份证号码提取出生日期公式：=--TEXT(MID(B3,7,8),"0000-00-00")。2、计算年龄公式：=DATEDIF(C3,TODAY(),"Y")。Datedif函数的作用是计算两个时间的差值。第一参数：开始时间，就是我们提取身份证号码的时间。第二参数：结束时间，我们使用today函数获取今天的日期。第三参数：返回类型，在这里我们设置为Y，代表年份。3、根据身份证号码提取性别公式：=IF(MOD(MID(B3,17,1),2)=1,"男","女")。

首先在B2单元格中输入“=vlookup”即可启用vlookup函数。使用时需要按顺序输入四个数值，中间用英文逗号隔开。第一个是需要查找的值，这里填A2。第二个是被查找的数据表，这里填I:M。第三个是填充的列序数，输入2，第四个输入0即可精确匹配。这样即可填充需要的数据，通过拖动单元格右下角的“十字标”即可整列或整行填充。完成上述步骤即可学会使用vlookup函数。vlookup函数的使用方法及实例（一）vlookup 的作用：vlookup 用于查找指定值所对应的另一个值。例如：查找某件产品的价格，某个同学的某科成绩等。（二）vlookup 函数表示：=vlookup（要查找的值，查找区域，返回值所在列号，精确匹配或近似匹配）参数说明：1、要查找的值：可以引用单元格的值，例如 B6;也可以直接输入，例如“红色T恤”。2、查找区域：用于指定查找范围，例如 A2:D10。3、返回值所在列号：用于指定返回值在哪列，列号开始必须从指定范围算起;例如指定范围为 B2:E8，则 B 列为第一列，若返回值所在列号为 3，则从 D列中返回值。4、精确匹配或近似匹配：精确匹配用 0 或 False 表示;近似匹配用 1 或 True 表示;为“可选”项，即可填可不填;若不填，则默认值为近似匹配。（三）vlookup 函数使用方法：1、基本用法参数介绍VLOOKUP（找什么，在哪找，找到后返回其右侧对应的第几列数据，精确还是模糊查找）vlookup函数的使用方法及实例（一）vlookup 的作用：vlookup 用于查找指定值所对应的另一个值。例如：查找某件产品的价格，某个同学的某科成绩等。（二）vlookup 函数表示：=vlookup（要查找的值，查找区域，返回值所在列号，精确匹配或近似匹配）参数说明：1、要查找的值：可以引用单元格的值，例如 B6;也可以直接输入，例如“红色T恤”。2、查找区域：用于指定查找范围，例如 A2:D10。3、返回值所在列号：用于指定返回值在哪列，列号开始必须从指定范围算起;例如指定范围为 B2:E8，则 B 列为第一列，若返回值所在列号为 3，则从 D列中返回值。4、精确匹配或近似匹配：精确匹配用 0 或 False 表示;近似匹配用 1 或 True 表示;为“可选”项，即可填可不填;若不填，则默认值为近似匹配。（三）vlookup 函数使用方法：1、基本用法参数介绍VLOOKUP（找什么，在哪找，找到后返回其右侧对应的第几列数据，精确还是模糊查找）

解决方法如下：工具/材料：Microsoft Office Excel2016版，Excel表格。1、首先选中Excel表格，双击打开，然后在该界面中，选中数据源数据内容格式不统一的单元格。2、其次在该界面中，右键点击“设置单元格格式”选项。3、然后在该界面中，选择“数值”选项。4、其次在该界面中，点击“确定”按钮。5、之后在该界面中，显示数据源数据内容格式统一。6、然后在该界面中，选中要显示vlookup函数结果的单元格。7、其次在该界面中，公式栏中输入vlookup函数公式“=VLOOKUP(3.56,A1:A5,1,0)”。8、最后在该界面中，成功显示vlookup函数结果。VLOOKUP函数是Excel中的一个纵向查找函数，它与LOOKUP函数和HLOOKUP函数属于一类函数，在工作中都有广泛应用，例如可以用来核对数据，多个表格之间快速导入数据等函数功能。功能是按列查找，最终返回该列所需查询序列所对应的值；与之对应的HLOOKUP是按行查找的。

公式：=VLOOKUP(条件1：条件2,IF({1,0},$条件1区域$：$条件2区域$,返回列),2,0)。注意：最后一定要同时按住ctrl shift 回车 三键。具体操作方法如下：1、VLOOKUP公式中的条件1：条件2,意思是将两个单元格连在一起作为整体进行查找。图中即为：F2:G2。2、VLOOKUP公式中的$条件1区域$：$条件2区域$，意思是将业务类型和订单编号作为整体。即图中：$A$2:$B$9（使用$锁定区域-绝对引用）。3、VLOOKUP公式中的IF({1,0},$条件1区域$：$条件2区域$,返回列)，意思是将业务类型和订单编号作为整体和计划到货日期并为两列。即为：IF({1,0},$A$2:$B$9,$C$2:$C$9)4、然后我们根据公式VLOOKUP(条件1：条件2,IF({1,0},$条件1区域$：$条件2区域$,返回列),2,0)。在H2单元格内录入此公式=VLOOKUP(F2：G2,IF({1,0},$A2$：$B9$,$C$2:$C$9),2,0)。5、最后同时按住ctrl、shift、回车三键，OK。

在B2单元格输入以下公式，然后向右向下填充公式=VLOOKUP($A2,$E:$G,COLUMN(B1),0)公式表示：在E列精确匹配与A2相同的单元格，并返回对应COLUMN(B1)即为2列（F列）的数据，当向右填充时，公式自动变为COLUMN(C1)，也就是返回第3列（G列）数据。

VLOOKUP是一个查找函数，给定一个查找的目标，它就能从指定的查找区域中查找返回想要查找到的值。它的基本语法为：VLOOKUP（查找目标，查找范围，返回值的列数，精确OR模糊查找)下面以一个实例来介绍一下这四个参数的使用例1：如下图所示，要求根据表二中的姓名，查找姓名所对应的年龄。公式：B13 =VLOOKUP(A13,$B$2:$D$8,3,0)参数说明：1、查找目标：就是你指定的查找的内容或单元格引用。本例中表二A列的姓名就是查找目标。要根据表二的“姓名”在表一中A列进行查找。公式：B13 =VLOOKUP(A13,$B$2:$D$8,3,0) 2、查找范围（VLOOKUP(A13,$B$2:$D$8,3,0) ）：指定了查找目标，如果没有说从哪里查找，EXCEL肯定会很为难。所以下一步就要指定从哪个范围中进行查找。VLOOKUP的这第二个参数可以从一个单元格区域中查找，也可以从一个常量数组或内存数组中查找。本例中要从表一中进行查找，那么范围要怎么指定呢？这里也是极易出错的地方。大家一定要注意，给定的第二个参数查找范围要符合以下条件才不会出错：A 查找目标一定要在该区域的第一列。本例中查找表二的姓名，那么姓名所对应的表一的姓名列，那么表一的姓名列（列）一定要是查找区域的第一列。象本例中，给定的区域要从第二列开始，即$B$2:$D$8，而不能是$A$2:$D$8。因为查找的“姓名”不在$A$2:$D$8区域的第一列。B 该区域中一定要包含要返回值所在的列，本例中要返回的值是年龄。年龄列（表一的D列）一定要包括在这个范围内，即：$B$2:$D$8，如果写成$B$2:$C$8就是错的。3、返回值的列数（B13 =VLOOKUP(A13,$B$2:$D$8,3,0)）。这是VLOOKUP第3个参数。它是一个整数值。它怎么得来的呢。它是“返回值”在第二个参数给定的区域中的列数。本例中要返回的是“年龄”，它是第二个参数查找范围$B$2:$D$8的第3列。这里一定要注意，列数不是在工作表中的列数（不是第4列），而是在查找范围区域的第几列。如果本例中要是查找姓名所对应的性别，第3个参数的值应该设置为多少呢。答案是2。因为性别在$B$2:$D$8的第2列中。

详见帮助文件:VLOOKUP(lookup_value,table_array,col_index_num,range_lookup)Lookup_value 为需要在表格数组 （数组：用于建立可生成多个结果或可对在行和列中排列的一组参数进行运算的单个公式。数组区域共用一个公式；数组常量是用作参数的一组常量。）第一列中查找的数值。Lookup_value可以为数值或引用。若lookup_value小于table_array第一列中的最小值，VLOOKUP返回错误值#N/A。Table_array 为两列或多列数据。使用对区域或区域名称的引用。table_array第一列中的值是由lookup_value搜索的值。这些值可以是文本、数字或逻辑值。文本不区分大小写。Col_index_num 为table_array中待返回的匹配值的列序号。Col_index_num为1时，返回table_array第一列中的数值；col_index_num为2，返回table_array第二列中的数值，以此类推。如果col_index_num：小于1，VLOOKUP返回错误值#VALUE!。大于table_array的列数，VLOOKUP返回错误值#REF!。Range_lookup 为逻辑值，指定希望VLOOKUP查找精确的匹配值还是近似匹配值：如果为TRUE或省略，则返回精确匹配值或近似匹配值。也就是说，如果找不到精确匹配值，则返回小于lookup_value的最大数值。table_array第一列中的值必须以升序排序；否则VLOOKUP可能无法返回正确的值。有关详细信息，请参阅排序数据。如果为FALSE，VLOOKUP将只寻找精确匹配值。在此情况下，table_array第一列的值不需要排序。如果table_array第一列中有两个或多个值与lookup_value匹配，则使用第一个找到的值。如果找不到精确匹配值，则返回错误值#N/A。

具体步骤如下：首先在B2单元格中输入“=vlookup”即可启用vlookup函数。使用时需要按顺序输入四个数值，中间用英文逗号隔开。第一个是需要查找的值，这里填A2。第二个是被查找的数据表，这里填I：M。首先需要在单元格中先输入=，再输入VLOOKUP函数。然后选择函数的第一个数据，直接用鼠标左键选择前面的一个单元格。第一个数值选择完成之后，开始选择第二个数值，然后用鼠标直接选中这个区域。使用vlookup函数匹配的方法如下：在单元格中先输入等号，再输入VLOOKUP函数。接着选择函数的第一个数据，直接用鼠标左键选择前面的一个单元格。

具体步骤如下：首先在B2单元格中输入“=vlookup”即可启用vlookup函数。使用时需要按顺序输入四个数值，中间用英文逗号隔开。第一个是需要查找的值，这里填A2。第二个是被查找的数据表，这里填I:M。第三个是填充的列序数，输入2，第四个输入0即可精确匹配。这样即可填充需要的数据，通过拖动单元格右下角的“十字标”即可整列或整行填充。完成上述步骤即可学会使用vlookup函数。

解决方法如下：工具/材料：Microsoft Office Excel2016版，Excel表格。1、首先选中Excel表格，双击打开，然后在该界面中，选中数据源数据内容格式不统一的单元格。2、其次在该界面中，右键点击“设置单元格格式”选项。3、然后在该界面中，选择“数值”选项。4、其次在该界面中，点击“确定”按钮。5、之后在该界面中，显示数据源数据内容格式统一。6、然后在该界面中，选中要显示vlookup函数结果的单元格。7、其次在该界面中，公式栏中输入vlookup函数公式“=VLOOKUP(3.56,A1:A5,1,0)”。8、最后在该界面中，成功显示vlookup函数结果。VLOOKUP函数是Excel中的一个纵向查找函数，它与LOOKUP函数和HLOOKUP函数属于一类函数，在工作中都有广泛应用，例如可以用来核对数据，多个表格之间快速导入数据等函数功能。功能是按列查找，最终返回该列所需查询序列所对应的值；与之对应的HLOOKUP是按行查找的。

具体步骤如下：首先在B2单元格中输入“=vlookup”即可启用vlookup函数。使用时需要按顺序输入四个数值，中间用英文逗号隔开。第一个是需要查找的值，这里填A2。第二个是被查找的数据表，这里填I:M。第三个是填充的列序数，输入2，第四个输入0即可精确匹配。这样即可填充需要的数据，通过拖动单元格右下角的“十字标”即可整列或整行填充。完成上述步骤即可学会使用vlookup函数。

VLOOKUP函数在表格或数值数组的首列查找指定的数值，并由此返回表格或数组中该数值所在行中指定列处的数值。这里所说的“数组”，可以理解为表格中的一个区域。数组的列序号：数组的“首列”，就是这个区域的第一纵列，此列右边依次为第2列、3列……。假定某数组区域为B2:E10，那么，B2:B10为第1列、C2:C10为第2列……。语法：VLOOKUP（查找值，区域，列序号，逻辑值）“查找值”：为需要在数组第一列中查找的数值，它可以是数值、引用或文字符串。“区域”：数组所在的区域，如“B2:E10”，也可以使用对区域或区域名称的引用，例如数据库或数据清单。“列序号”：即希望区域（数组）中待返回的匹配值的列序号，为1时，返回第一列中的数值，为2时，返回第二列中的数值，以此类推；若列序号小于1，函数VLOOKUP 返回错误值 #VALUE!；如果大于区域的列数，函数VLOOKUP返回错误值 #REF!。“逻辑值”：为TRUE或FALSE。它指明函数 VLOOKUP 返回时是精确匹配还是近似匹配。如果为 TRUE 或省略，则返回近似匹配值，也就是说，如果找不到精确匹配值，则返回小于“查找值”的最大数值；如果“逻辑值”为FALSE，函数 VLOOKUP 将返回精确匹配值。如果找不到，则返回错误值 #N/A。如果“查找值”为文本时，“逻辑值”一般应为 FALSE 。另外：·如果“查找值”小于“区域”第一列中的最小数值，函数 VLOOKUP 返回错误值 #N/A。·如果函数 VLOOKUP 找不到“查找值” 且“逻辑值”为 FALSE，函数 VLOOKUP 返回错误值 #N/A。下面举例说明VLOOKUP函数的使用方法。假设在Sheet1中存放小麦、水稻、玉米、花生等若干农产品的销售单价： A B1 农产品名称 单价2 小麦 0.563 水稻 0.484 玉米 0.395 花生 0.51…………………………………100 大豆 0.45Sheet2为销售清单，每次填写的清单内容不尽相同：要求在Sheet2中输入农产品名称、数量后，根据Sheet1的数据，自动生成单价和销售额。设下表为Sheet2： A B C D 1 农产品名称 数量 单价 金额 2 水稻 1000 0.48 480 3 玉米 2000 0.39 780 ………………………………………………… 在D2单元格里输入公式：=C2*B2 ；在C2单元格里输入公式：=VLOOKUP（A2，Sheet1!A2:B100，2，FALSE） 。如用语言来表述，就是：在Sheet1表A2:B100区域的第一列查找Sheet2表单元格A2的值，查到后，返回这一行第2列的值。这样，当Sheet2表A2单元格里输入的名称改变后，C2里的单价就会自动跟着变化。当然，如Sheet1中的单价值发生变化，Sheet2中相应的数值也会跟着变化。其他单元格的公式，可采用填充的办法写入。VLOOKUP函数使用注意事项说到VLOOKUP函数，相信大家都会使用，而且都使用得很熟练了。不过，有几个细节问题，大家在使用时还是留心一下的好。一．VLOOKUP的语法VLOOKUP函数的完整语法是这样的：VLOOKUP(lookup_value,table_array,col_index_num,range_lookup)1．括号里有四个参数，是必需的。最后一个参数range_lookup是个逻辑值，我们常常输入一个0字，或者False;其实也可以输入一个1字，或者true。两者有什么区别呢？前者表示的是完整寻找，找不到就传回错误值＃N/A；后者先是找一模一样的，找不到再去找很接近的值，还找不到也只好传回错误值＃N/A。这对我们其实也没有什么实际意义，只是满足好奇而已，有兴趣的朋友可以去体验体验。2．Lookup_value是一个很重要的参数，它可以是数值、文字字符串、或参照地址。我们常常用的是参照地址。用这个参数时，有两点要特别提醒：A）参照地址的单元格格式类别与去搜寻的单元格格式的类别要一致，否则的话有时明明看到有资料，就是抓不过来。特别是参照地址的值是数字时，最为明显，若搜寻的单元格格式类别为文字，虽然看起来都是123，但是就是抓不出东西来的。而且格式类别在未输入数据时就要先确定好，如果数据都输入进去了，发现格式不符，已为时已晚，若还想去抓，则需重新输入。B）第二点提醒的，是使用时一个方便实用的小技巧，相信不少人早就知道了的。我们在使用参照地址时，有时需要将lookup_value的值固定在一个格子内，而又要使用下拉方式（或复制）将函数添加到新的单元格中去，这里就要用到“$”这个符号了，这是一个起固定作用的符号。比如说我始终想以D5格式来抓数据，则可以把D5弄成这样：$D$5，则不论你如何拉、复制，函数始终都会以D5的值来抓数据。3．Table_array是搜寻的范围，col_index_num是范围内的栏数。Col_index_num 不能小于1，其实等于1也没有什么实际用的。如果出现一个这样的错误的值#REF!，则可能是col_index_num的值超过范围的总字段数。二．VLOOKUP的错误值处理。我们都知道，如果找不到数据，函数总会传回一个这样的错误值#N/A，这错误值其实也很有用的。比方说，如果我们想这样来作处理：如果找到的话，就传回相应的值，如果找不到的话，我就自动设定它的值等于0，那函数就可以写成这样：=if(iserror(vlookup(1,2,3,0))=true,0,vlookup(1,2,3,0))这句话的意思是这样的：如果VLOOKUP函数返回的值是个错误值的话（找不到数据），就等于0，否则，就等于VLOOKUP函数返回的值（即找到的相应的值）。这里面又用了两个函数。第一个是iserror函数。它的语法是iserror(value)，即判断括号内的值是否为错误值，如果是，就等于true，不是，就等于false。第二个是if函数，这也是一个常用的函数的，后面有机会再跟大家详细讲解。它的语法是if(条件判断式，结果1，结果2)。如果条件判断式是对的，就执行结果1，否则就执行结果2。举个例子：=if(D2="","空的","有东西")，意思是如D2这个格子里是空的值，就显示文字“空的”，否则，就显示“有东西”。（看起来简单吧？其实编程序，也就是这样子判断来判断去的。）三．含有VLOOKUP函数的工作表档案的处理。一般来说，含有VLOOKUP函数的工作表，如果又是在别的档案里抓取数据的话，档案往往是比较大的。尤其是当你使用的档案本身就很大的时候，那每次开启和存盘都是很受伤的事情。有没有办法把文件压缩一下，加快开启和存盘的速度呢。这里提供一个小小的经验。在工作表里，点击工具——选项——计算，把上面的更新远程参照和储存外部连结的勾去掉，再保存档案，则会加速不少，不信你可以试试。下面详细的说一下它的原理。1．含有VLOOKUP函数的工作表，每次在保存档案时，会同时保存一份其外部连结的档案。这样即使在单独打开这个工作表时，VLOOKUP函数一样可以抓取到数值。2．在工作表打开时，微软会提示你，是否要更新远程参照。意思是说，你要不要连接最新的外部档案，好让你的VLOOKUP函数抓到最新的值。如果你有足够的耐心，不妨试试。3．了解到这点，我们应该知道，每次单独打开含有VLOOKUP函数的工作表时，里面抓取外部档案的数值，只是上次我们存盘时保存的值。若要连结最新的值，必须要把外部档案同时打开。

VLOOKUP是一个查找函数，给定一个查找的目标，它就能从指定的查找区域中查找返回想要查找到的值。它的基本语法为：VLOOKUP（查找目标，查找范围，返回值的列数，精确OR模糊查找)下面以一个实例来介绍一下这四个参数的使用 例1：如下图所示，要求根据表二中的姓名，查找姓名所对应的年龄。 公式：B13 =VLOOKUP(A13,$B$2:$D$8,3,0) 参数说明：1 查找目标：就是你指定的查找的内容或单元格引用。本例中表二A列的姓名就是查找目标。要根据表二的“姓名”在表一中A列进行查找。 公式：B13 =VLOOKUP(A13,$B$2:$D$8,3,0) 2 查找范围（VLOOKUP(A13,$B$2:$D$8,3,0) ）：指定了查找目标，如果没有说从哪里查找，EXCEL肯定会很为难。所以下一步就要指定从哪个范围中进行查找。VLOOKUP的这第二个参数可以从一个单元格区域中查找，也可以从一个常量数组或内存数组中查找。本例中要从表一中进行查找，那么范围要怎么指定呢？这里也是极易出错的地方。大家一定要注意，给定的第二个参数查找范围要符合以下条件才不会出错： A 查找目标一定要在该区域的第一列。本例中查找表二的姓名，那么姓名所对应的表一的姓名列，那么表一的姓名列（列）一定要是查找区域的第一列。象本例中，给定的区域要从第二列开始，即$B$2:$D$8，而不能是$A$2:$D$8。因为查找的“姓名”不在$A$2:$D$8区域的第一列。 B 该区域中一定要包含要返回值所在的列，本例中要返回的值是年龄。年龄列（表一的D列）一定要包括在这个范围内，即：$B$2:$D$8，如果写成$B$2:$C$8就是错的。3 返回值的列数（B13 =VLOOKUP(A13,$B$2:$D$8,3,0)）。这是VLOOKUP第3个参数。它是一个整数值。它怎么得来的呢。它是“返回值”在第二个参数给定的区域中的列数。本例中要返回的是“年龄”，它是第二个参数查找范围$B$2:$D$8的第3列。这里一定要注意，列数不是在工作表中的列数（不是第4列），而是在查找范围区域的第几列。如果本例中要是查找姓名所对应的性别，第3个参数的值应该设置为多少呢。答案是2。因为性别在$B$2:$D$8的第2列中。

查找函数vlookup用法如下：首先需打开表格，在A1、B9输入需要查找的区间(公式中的table_array)，在D1-D4中输入表示要查找的对象（公式中的lookup_value)，现要我们查找D1对应的数值。然后依次点击上方菜单栏的公式-查找与运用-vlookup等选项功能。在vlookup界面中第一栏选D1，第二栏选中A1、B9，第三栏输入2(表示引用的是A1、B9区域的第2列)，第四栏输入1，设置好之后点击确定。这时在E1中，就可以看到D1中的I对应的18被引用出来了。

VLOOKUP函数是Excel中的一个纵向查找函数，它与LOOKUP函数和HLOOKUP函数属于一类函数，在工作中都有广泛应用，例如可以用来核对数据，多个表格之间快速导入数据等函数功能。VLOOKUP是引用类函数，根据查找的内容，返回同行中，不同列中对应的值。VLOOKUP(lookup_value，table_array，col_index_num，range_lookup)参数1：lookup_value需要在数据表第一列中进行查找的对象，可以是数值、引用或文本字符串。参数2：table_array查找区域。Vlookup函数的用法=Vlookup（查找的数据，查找的区域，返回值在查找区域的列数，匹配方式）。其中，查找区域第一列必须是查找数据所在的列，匹配方式有两种0或者false为精确匹配，1或者True为近似匹配。在一个excel表格中查找与另一个表格对应的数据，我们需要用到VLOOKUP函数。

vlookup函数的使用方法及实例，操作如下：操作环境：戴尔灵越5000、Windows10、WPS Office 11.1.0.11045等。1、VLOOKUP函数【一对多查询】：查询员工职务。函数公式：=VLOOKUP（E2，A：B，2，0）。使用方法：先选中F2单元格，并在编辑栏输入函数公式：=VLOOKUP；然后输入VLOOKUP函数第1个参数：E2，为员工的姓名；第2个参数：A：B单元格区域，为查询区域；第3个参数：2，代表查询区域第2列；第4个参数：0，代表精确匹配；最后按回车键结束确认，即可用VLOOKUP函数，查询出员工【貂蝉】的职务：【员工】。2、VLOOKUP函数【正序查询】：查询员工月薪。函数公式：=VLOOKUP（E2，A：B，3，0）。使用方法：按照上述方法，只需要把VLOOKUP函数：第3个参数改为3；因为月薪在查询区域的第3列，而不是第2列。3、VLOOKUP函数【逆序查询】：从右至左查询。函数公式：=VLOOKUP（E2，IF，1，0，B2：B9，A2：A9，2，0）。使用方法：VLOOKUP函数虽然只支持正序查询，但是可以借助：IF函数，重置查询区域，即可实现逆序查询的效果。4、VLOOKUP函数【通配符查询】：查询吕姓员工的职务。函数公式：=VLOOKUP（E2，A：C，2，0）。使用方法：E2单元格中的？是通配符，代表任意一个字符；配合VLOOKUP函数，便可查询出A列姓氏为吕的职务。5、VLOOKUP函数【错误值查询】：无员工信息时提示错误信息。函数公式：=IFERROR（VLOOKUP（E2，A2:C9，2，0），“未查询到此员工，请确认！”）使用方法：公式中的IFERROR函数，作用是姓名不在查询范围时，输出提示文本：未查询到此员工，请确认！

具体步骤如下：首先在B2单元格中输入“=vlookup”即可启用vlookup函数。使用时需要按顺序输入四个数值，中间用英文逗号隔开。第一个是需要查找的值，这里填A2。第二个是被查找的数据表，这里填I:M。第三个是填充的列序数，输入2，第四个输入0即可精确匹配。这样即可填充需要的数据，通过拖动单元格右下角的“十字标”即可整列或整行填充。完成上述步骤即可学会使用vlookup函数。

vlookup四个条件的填写如下：第一个是需要查找的值，第二个是被查找的数据表，第三个是填充的列序数，输入2，第四个输入0即可精确匹配。这样即可填充需要的数据，通过拖动单元格右下角的“十字标”即可整列或整行填充。xcel公式vlookup中：lookup value输入需要查找的数据单元格；table array输入查找的单元格区域；col index num输入需要返回匹配值的序列号；range lookup输入模糊查找或者精确查找。也就是说，如果找不到精确匹配值，则返回小于lookup_value的最大数值。应注意VLOOKUP函数在进行近似匹配时的查找规则是从第一个数据开始匹配。参数说明：Range_lookup为一逻辑值，指明函数VLOOKUP查找时是精确匹配，还是近似匹配。如果为FALSE或0，则返回精确匹配，如果找不到，则返回错误值#N/A。如果range_lookup为TRUE或1，函数VLOOKUP将查找近似匹配值。也就是说，如果找不到精确匹配值，则返回小于lookup_value的最大数值。应注意VLOOKUP函数在进行近似匹配时的查找规则是从第一个数据开始匹配，没有匹配到一样的值就继续与下一个值进行匹配，直到遇到大于查找值的值，此时返回上一个数据。

1、首先需要在单元格中先输入=，再输入VLOOKUP函数。2、然后选择函数的第一个数据，直接用鼠标左键选择前面的一个单元格。3、第一个数值选择完成之后，开始选择第二个数值，然后用鼠标直接选中这个区域。4、接着填写第三个数值，因为我们要查询第三列数据，所以我们输入数字3。5、最后一个数值让我们选择是近似匹配，选择精确匹配。6、函数输入完成之后，通过点击键盘上面的回车键，就可以看到精确的匹配苹果的数量。

VLOOKUP请参阅在表格或数值数组的首列查找指定的数值，并由此返回表格或数组当前行中指定列处的数值。当比较值位于数据表首列时，可以使用函数 VLOOKUP 代替函数 HLOOKUP。在 VLOOKUP 中的 V 代表垂直。语法VLOOKUP(lookup_value,table_array,col_index_num,range_lookup)Lookup_value 为需要在数组第一列中查找的数值。Lookup_value 可以为数值、引用或文本字符串。Table_array 为需要在其中查找数据的数据表。可以使用对区域或区域名称的引用，例如数据库或列表。如果 range_lookup 为 TRUE，则 table_array 的第一列中的数值必须按升序排列：…、-2、-1、0、1、2、…、-Z、FALSE、TRUE；否则，函数 VLOOKUP 不能返回正确的数值。如果 range_lookup 为 FALSE，table_array 不必进行排序。通过在“数据”菜单中的“排序”中选择“升序”，可将数值按升序排列。Table_array 的第一列中的数值可以为文本、数字或逻辑值。文本不区分大小写。Col_index_num 为 table_array 中待返回的匹配值的列序号。Col_index_num 为 1 时，返回 table_array 第一列中的数值；col_index_num 为 2，返回 table_array 第二列中的数值，以此类推。如果 col_index_num 小于 1，函数 VLOOKUP 返回错误值值 #VALUE!；如果 col_index_num 大于 table_array 的列数，函数 VLOOKUP 返回错误值 #REF!。Range_lookup 为一逻辑值，指明函数 VLOOKUP 返回时是精确匹配还是近似匹配。如果为 TRUE 或省略，则返回近似匹配值，也就是说，如果找不到精确匹配值，则返回小于 lookup_value 的最大数值；如果 range_value 为 FALSE，函数 VLOOKUP 将返回精确匹配值。如果找不到，则返回错误值 #N/A。说明如果函数 VLOOKUP 找不到 lookup_value，且 range_lookup 为 TRUE，则使用小于等于 lookup_value 的最大值。如果 lookup_value 小于 table_array 第一列中的最小数值，函数 VLOOKUP 返回错误值 #N/A。如果函数 VLOOKUP 找不到 lookup_value 且 range_lookup 为 FALSE，函数 VLOOKUP 返回错误值 #N/A。示例如果您将示例复制到空白工作表中，可能会更易于理解该示例。操作方法创建空白工作簿或工作表。请在“帮助”主题中选取示例。不要选取行或列标题。从帮助中选取示例。按 Ctrl+C。在工作表中，选中单元格 A1，再按 Ctrl+V。若要在查看结果和查看返回结果的公式之间切换，请按 Ctrl+`（重音符），或在“工具”菜单上，指向“公式审核”，再单击“公式审核模式”。该示例使用 1 个大气压的空气值。12345678910ABC密度粘度温度.457 3.55 500 .525 3.25 400 .616 2.93 300 .675 2.75 250 .746 2.57 200 .835 2.38 150 .946 2.17 100 1.09 1.95 50 1.29 1.71 0 公式说明（结果）=VLOOKUP(1,A2:C10,2) 在 A 列中查找 1，并从相同行的 B 列中返回值 (2.17) =VLOOKUP(1,A2:C10,3,TRUE) 在 A 列中查找 1，并从相同行的 C 列中返回值 (100) =VLOOKUP(.7,A2:C10,3,FALSE) 在 A 列中查找 0.746。因为 A 列中没有精确地匹配，所以返回了一个错误值 (#N/A) =VLOOKUP(0.1,A2:C10,2,TRUE) 在 A 列中查找 0.1。因为 0.1 小于 A 列的最小值，所以返回了一个错误值 (#N/A) =VLOOKUP(2,A2:C10,2,TRUE) 在 A 列中查找 2，并从相同行的 B 列中返回值 (1.71)

具体步骤如下：首先在B2单元格中输入“=vlookup”即可启用vlookup函数。使用时需要按顺序输入四个数值，中间用英文逗号隔开。第一个是需要查找的值，这里填A2。第二个是被查找的数据表，这里填I:M。第三个是填充的列序数，输入2，第四个输入0即可精确匹配。这样即可填充需要的数据，通过拖动单元格右下角的“十字标”即可整列或整行填充。完成上述步骤即可学会使用vlookup函数。

vlookup函数：使用方法，以下便是vlookup函数，功能、语法和参数用法：excel函数vlookup。vlookup函数：查询参数。首先，选中F2单元格，然后在编辑栏输入函数公式：=VLOOKUP(E2，B：C)，第1个参数：E2，为要查询的值；第2个参数：B：C，为要查询的单元格区域；excel函数vlookup。vlookup函数：匹配参数。然后，输入VLOOKUP函数第3个参数：2，为查询区域的第2列；第4个参数：0，为匹配方式；并按回车键，即可返回【诸葛亮】的【身份证号码】。

函数共4个参数，格式是：=VLOOKUP(需要查找的值,被查找的区域,返回被查找区域的第几列数据,以精确还是模糊方式查找)如公式：=VLOOKUP(A1,B:C,2,0)该公式的意思就是以A1的值到被查找区域B:C的第一列即B列中查找(注意：A1的值必须要存在于第一列中)，找到后返回对应的C列的值，那个数字2就是代表B:C这个区域的第2列，也就是C列了。公式中最后的0代表精确查找的意思，就是要找到完全相同的，才算找到。如果把0改为1，则代表模糊查找。这个0其实可以省略，省略时默认就是0，但0前面的逗号不能省略。更为详细的解释可以百度：excel vlookup函数有一大堆相关的视频教程，比用文字的描述方式要容易理解得多。

VLOOKUP是一个查找函数，给定一个查找的目标，它就能从指定的查找区域中查找返回想要查找到的值。它的基本语法为：VLOOKUP（查找目标，查找范围，返回值的列数，精确OR模糊查找)下面以一个实例来介绍一下这四个参数的使用例1：如下图所示，要求根据表二中的姓名，查找姓名所对应的年龄。公式：B13 =VLOOKUP(A13,$B$2:$D$8,3,0)参数说明：1 查找目标：就是你指定的查找的内容或单元格引用。本例中表二A列的姓名就是查找目标。要根据表二的“姓名”在表一中A列进行查找。公式：B13 =VLOOKUP(A13,$B$2:$D$8,3,0) 2 查找范围（VLOOKUP(A13,$B$2:$D$8,3,0) ）：指定了查找目标，如果没有说从哪里查找，EXCEL肯定会很为难。所以下一步就要指定从哪个范围中进行查找。VLOOKUP的这第二个参数可以从一个单元格区域中查找，也可以从一个常量数组或内存数组中查找。本例中要从表一中进行查找，那么范围要怎么指定呢？这里也是极易出错的地方。大家一定要注意，给定的第二个参数查找范围要符合以下条件才不会出错：A 查找目标一定要在该区域的第一列。本例中查找表二的姓名，那么姓名所对应的表一的姓名列，那么表一的姓名列（列）一定要是查找区域的第一列。象本例中，给定的区域要从第二列开始，即$B$2:$D$8，而不能是$A$2:$D$8。因为查找的“姓名”不在$A$2:$D$8区域的第一列。B 该区域中一定要包含要返回值所在的列，本例中要返回的值是年龄。年龄列（表一的D列）一定要包括在这个范围内，即：$B$2:$D$8，如果写成$B$2:$C$8就是错的。3 返回值的列数（B13 =VLOOKUP(A13,$B$2:$D$8,3,0)）。这是VLOOKUP第3个参数。它是一个整数值。它怎么得来的呢。它是“返回值”在第二个参数给定的区域中的列数。本例中要返回的是“年龄”，它是第二个参数查找范围$B$2:$D$8的第3列。这里一定要注意，列数不是在工作表中的列数（不是第4列），而是在查找范围区域的第几列。如果本例中要是查找姓名所对应的性别，第3个参数的值应该设置为多少呢。答案是2。因为性别在$B$2:$D$8的第2列中。

具体步骤如下：首先在B2单元格中输入“=vlookup”即可启用vlookup函数。使用时需要按顺序输入四个数值，中间用英文逗号隔开。第一个是需要查找的值，这里填A2。第二个是被查找的数据表，这里填I:M。第三个是填充的列序数，输入2，第四个输入0即可精确匹配。这样即可填充需要的数据，通过拖动单元格右下角的“十字标”即可整列或整行填充。完成上述步骤即可学会使用vlookup函数。

【 #入团申请书# 导语】初中生加入共青团可以提高自己的思想觉悟，使自己的言行举止更加文明和规范，那么作为一名即将毕业的初三学生，你知道入团申请书该怎么写吗？以下是 整理的正规的初三入团申请书，欢迎阅读！ 1.正规的初三入团申请书 　　敬爱的团支部： 　　我是初三x班的xxx。在学习方面，我能够积极学习，从过去我在小学时的为考试而学习改变为现在的为了解知识、追求学问、不断提升自己的知识水平而学习。在思想意识方面，作为一名班干部更使我明白到集体观念、集体意识的重要性。 　　我会认真学习中国共产主义章程，自觉遵守章程规定，做一名合格的共青团员。在班上能够严格要求自己，努力学习，能够尊重师长，和同学和睦相处。在班主任和班里的团员帮助下，使我对团的情况了解更加深，所以我很希望加入团，能够为团贡献出一份力。不过我也有一些方面做得不够好，但我会努力去改进的。 　　我虽然对团的认识不够，但经过上次的落选，使我对团有了进一步地了解。中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是党的可靠的、得力的助手和后备军，是培养青年学习共产主义，具备优秀革命品质的大学校。 　　这次有机会加入共青团我十分高兴，因为进团可以学习建设有中国特色社会主义的理论，广泛开展党的基本路线教育，爱国主义、集体主义和社会主义思想教育，近代史、现代史教育和国情教育，民主和法制教育，增强我们的民主自尊，自信和自强精神，树立正确的理想、信念和价值观念。加入共青团还可以增加我们对学习的信心，帮助我们学习现代科学文化知识，不断提高青年的思想道德素质和科学文化素质。所以我要积极加入共青团，为实现共产主义而奋斗。 　　现在，我认为本人基本上符合入团的要求，请团总支考虑本人的申请，使我在团的领导与教育下进一步提升自己在学习上、思想上的层次，为班集体、为学校作出更多的贡献。如果组织不批准，我也不会灰心，积极努力争取，为早日实现自己的伟大理想而奋斗，加入到团组织去，为人民服务！ 　　如果我能够加入共青团，我也不会感到骄傲，因为这只是我过去的表现不错，不代表我将来不会犯错误。我一定会继续的努力学习，努力团结同学，积极帮助学习不好的同学补习，将他们的学习带上去。我还会积极的宣传中国共青团的好处和优点，鼓励其他同学尽早的加入中国共青团，因为这是我们年轻人自己的组织，这是代表我们祖国的将来的组织。 　　此致 　　敬礼！ 2.正规的初三入团申请书 　　敬爱的学校团支部： 　　我志愿加入中国共产主义青年团！ 　　我认识到中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义学校，是中国共产党的助手和后备军，所以我申请加入中国共青团坚决拥护中国共产党的纲领。 　　我通过学习认识到中国共产主义青年团是在中同共产党领导下发展壮大的，始终站在革命斗争的前列，有着光荣的历史。在建设新中国，确立和巩固这会上义的制度，发展社会主义的经济、政治、文化的进程中发挥了生力军和突击队的作用，为党培养、输送了大批新生力量和工作骨干。 　　我在学校的学习成绩优秀，在学校表现良好，努力学习，严格要求自己，刻苦钻研，不断提高学习成绩和政治思想觉悟，提高自己的自制力，在课堂上遵守纪律，认真听老师讲课，不开小差，遵守学校的规章制度，认真完成老师布置的作业和老师布置的任务。在课余时间阅读一些有益身心的书刊，培养自己高尚的情操，做到德、智、体全面发展的社会主义新一代的接班人。我一定要拥护中国共产党，履行团员的义务，成为中国共产党的好助手和后备军。 　　如果团支部批准我加入中国共产主义青年团，我将坚持做到坚决拥护中国共产党、拥护共青团，拥护团的纲领，遵守团的章程，执行团的决议，履行团的义务。学习团的基本知识和科学、文化、业务知识。不断提高为人民服务的思想认识，做有文化、有理想、有道德和有纪律的好团员。虚心向先进青年和人民群众学习，团结同学，互相帮助，共同进步。开展批评和自我批评，勇于改正自身的缺点和错误，自觉维护团结。顾全大局，严格认真的履行团员的权利。遵守学校的各种规定制度，尊敬老师，友爱同学，热爱劳动，勤奋学习，积极工作。 　　我对团组织充满崇敬和向往，渴望着能够早日入团。我要求加入团组织，是为了能更直接地接受团组织的培养教育，以团员的标准，严格要求自己，更好地为建设我们伟大的社会主义祖国贡献自己的力量。 　　最后，恳请上级组织和团支部能批准我加入中国共产主义青年团，我会努力做一名合格的共青团员。 　　此致 　　敬礼！ 3.正规的初三入团申请书 　　敬爱的团组织： 　　我志愿加入共青团，我作为一名本校的初三学生，经常对自己的思想方面提出严格的要求，因为作为一名即将要进入高中的学生，我在思想上需要向那些比较成熟和有思想深度的高年级学生干部看齐。这样能够保持我在思想上的先进性和正确性，因此我渴望加入中国共产主义青年团，希望在共青团中锻炼自己的能力并且能够进行思想的更新和改造。对于一名初中生来说，共青团的加入意味着在个人的觉悟和思想上能够迈上一个新的台阶，因为共青团作为一个全国进步青年的一个团体，吸收的都是在思想和能力上对自己有要求的优秀青年，我对加入共青团的渴望更加热切了。 　　在初中的学习当中，我不但能够较好地完成学习任务，还能够团结同学，在学生群体中建立一定的个人威信，同时把自己的工作能力进行提升，得到了老师和同学们的一致好评。在工作上我担任组织委员，帮助学校和老师进行活动的组织和策划，在活动当中协调学生们的秩序，确保活动能够安全和顺利地进行，在每一次活动结束之后我都会对工作进行一次总结，争取让下一次的活动能够进行得更加成功。 　　如果我能够加入到共青团中间，我一定能够充分发挥自己的能力，为共青团的发展和成长奉献自己的力量，同时我也会遵守团的相关章程和规定，发挥团员的模范带头作用，让大家看到团员的先锋力量。如果我没有被选入团员，我也不会气馁，而是能够总结教训，把这次挫折当做是团组织对我的考验，在今后的学习生活中更加努力地做到，争取在下一次的团员评选当中能够成为一名合格的团员。 　　此致 4.正规的初三入团申请书 　　尊敬的团组织： 　　你们好！ 　　团组织是一个先进的集体，能成为团组织的人都是有文化、有道德、有理想的新青年。中国共产主义青年团，他领导着青年，培养出先进的青年，使一批又一批的人才涌现，加强民族的自尊，使青年们认识到只有文化、有道德、有理想的社会主义强国，才能成为新一代强国。 　　我是一名初三的学生，自从上初中以来，我就对团有了很大的好奇心。我一直以来的希望就是入团。因为共青团是一个属于青年人自己的组织。从初一到现在，在这几年间，我通过对团和团章长期的学习，我已经对共青团有了很深入的了解。而我对入团的心就更加热切了。 　　中国共青团是党领导下的先进青年的群众性组织，是党的可靠的、得力的助手和后备军，是培养青年学习共产主义，具有“四有”“五爱”品质的大学校。我已经认识到作为一名跨世纪的青少年，就更应该积极加入中国共产主义青年团。我要从现在开始不断地锻炼自己，为祖国的将来而积极奋斗。正是如此，我更应该争取加入中国共青团。 　　我向团委申请：我一定用，请考验，请批准。如果我被批准了，我决心遵守团章，执行团的决议，遵守团的纪律，履行团员义务，参加团的工作，做一名名副其实的共青团员，处处起模范作用，为“四化”贡献自己的全部力量，为祖国的未来继续努力；但是，如果我未被批准我也决不会灰心，我会继实际行动积极争取早日加入共青团续努力，继续磨练自己，积极提高自身的道德文化水平，符合共青团的要求，继续接受考验，不断改正自己的缺点，为迎合祖国的未来建设继续努力。 　　希望团委组织可以批准我的申请。我随时准备着迎接新的挑战，我会以自己的实际行动来证明我所说的一切，请相信我，我一定会做到的！ 　　如果团组织没有批准我的入团申请的话，我一定不会灰心的，我会在以后的学习生活中继续努力的，直至我能够入团为止。我的决心不会变，所以我的信心也不会变。我相信凭借我的努力，是可以打动团组织的。 　　请团组织在实践中考验我！ 　　此致 　　敬礼！ 5.正规的初三入团申请书 　　敬爱的团组织： 　　我是一名初三班的学生，我志愿加入共青团。 　　我知道中国共产主义青年团是中国共产党领导下的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习的共产主义的大学校，是中国共产党的助手和后备军。我志愿加入中国共产主义青年团，坚决拥护中国共产党的领导，遵守团的章程，执行团的决议，履行团员义务，严守团的纪律，勤奋学习，积极工作，吃苦在前，享受在后，为共产主义事业而奋斗。 　　中国共产主义青年团坚决拥护中国共产党的纲领，解放思想、实事求是，团结全国各族青年，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。 　　请团组织接受我的申请，早日吸收我加入中国共产主义青年团，以实现我多年的夙愿。入团后，我会更加严格要求自己，在各方面起带头作用，做一个优秀的共青团员。 　　无论能否入团，我都会继续的努力学习，加强自己的思想文化素质。将来的中国必定是强大的中国，而维持我们的国家繁荣富强，就需要我们青年人成为国家的栋梁，让我们的前辈放心的将他们创造的事业放心的交给我们，我们不要辜负他们的期望。 　　如果我能够加入到共青团的大家庭当中，我一定以一名团员的标准来严格要求自己，坚决拥护共青团的绝对领导，遵守团员的相关规定，在同学们当中树立一个良好的形象。如果我很遗憾没有被选入团员的行列，我将会将自己的各方面能力进行一个全面地提高，让自己早日加入到共青团的优秀集体当中。 　　此致 　　敬礼！ 6.正规的初三入团申请书 　　敬爱的团组织： 　　我是一名初三学生，从初中开始，我就一直都想加入共青团，不想在初中留下遗憾，我志愿加入共青团！ 　　中国共产主义青年团是一个团结、互助、积极向上的集体。中国共产主义青年团的基本任务是：坚定不移地贯彻党在社会主义的基本路线，团结广大青年，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人，努力为党输送新鲜血液，为国家培养青年。 　　青年意味着责任，入团则意味着带头尽责。我在班中担任着多项职务，室内卫生班长、眼保健操检查员、消毒员、地理课代表。工作很累，很辛苦，但我却感到很充实很快乐，因为我能够为班集体贡献出自己微薄的力量。我愿化为一棵小树，为集体增添绿荫；我愿化为一朵浪花一块礁石，把集体装点得更加美丽；我愿将自己的一份光和热，献给我倾心热爱着的初三xx班。 　　祖辈父辈们的成长历程和对理想的追求及顽强的意志，使我强烈地感受到，一个青年人的成长是需要锤炼的，联系现实，现代青年人的灵魂更加需要锤炼。虽然我们与祖辈父辈那个年代相比，欣赏品味不同，价值观念也不同，但对历史、对社会、对人民尽责却不可或缺。 　　我不想在碌碌无为中渡过青春，请团组织批准我的入团申请！ 　　此致 　　敬礼！ 7.正规的初三入团申请书 　　尊敬的团支部： 　　我是初三（x）班的学生，我志愿加入共青团！我认为一个优秀的团员应该有以下两点特质： 　　一、刻苦学习，树立远大理想 　　"非学无以广才，非志无以成学"。波澜壮阔的21世纪是一个知识经济时代，广大青年只有自觉树立远大理想，努力学习各种知识，用人类社会创造的一切优秀文明成果丰富和提高自己，把个人抱负与时代和人民的要求紧密结合起来，把个人的命运与国家和民族的前途紧密结合起来，才能在实现我市新一轮发展中实现自己的理想。 　　二、遵纪守法，倡树文明新风 　　当今世界经济和社会生活日趋多样化，各种思想文化相互激荡，广大青年一定要牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，倡导团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为的道德风尚和健康、文明、科学的生活方式，自觉遵纪守法，维护社会公德，奉行职业道德，积极参与青年志愿者行动、青年文明号、青年文明社区创建活动，以实际行动，在社会主义精神文明建设中开风气之先。 　　我遵守纪律，上学不迟到，准时到校，仪表齐全，按时做两操，在这几个星期里德育量化考核总保持优。在班上任小组组长与同学之间有良好关系，同学有些地方不懂我会乐意帮助，解开他心中的问题，只要自己能帮得到的就尽力去帮。 　　我还有尊敬师长的习惯，见到老师叫“老师好”做错了什么就认真听从长辈的教导。在班上的成绩是排在前列，先在还不断努力学习希望能进一步达到德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生，并且在学生手册上老师总是给我很好的评语。 　　以上是我的个人情况，请组织批准！ 　　此致 8.正规的初三入团申请书 　　敬爱的团组织： 　　我是初三班的xxx。我志愿加入中国共产主义青年团。 　　通过团组织培训，我学习了团章知识，对共产主义青年团有了更深一层的了解，深切的体会到成为一名团员对我们的重要性。明白了成为一名团员要有足够的责任心，要有足够的理想去实现团组织给我们的光荣任务。所以，我期待着组织能对我进行培养，早日成为中国共青团的一份子。 　　中国共产主义青年团是我们前进的方向，前进的目标，更是我迫切要求加入的组织。共产主义青年团是中国共产党领导下的先进青年群众组织，也是党的可靠的，得力的后备军。“铁不锻炼不成钢，人不磨练不健康”，要培养自己成为一个健康的新世纪青年，就要经过团组织的考验和自己的学习。因此，我迫切要求加入共青团。 　　我想，加入共青团根本不是爱面子的事儿，更不是想在同学之间炫耀什么，而是为了磨练自己让我能更上一层楼，做一个真正的好团员。 　　近两个学期以来，我担任了班里的卫生委员，我对工作力求完善，是位奋发向上，尊师重道、遵守校规、爱护班集体的学生。我努力学习，成绩优秀，在课余时间我还时常阅读有意义的书，立志把自己培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律，做到德、智、体、美、劳等全面发展的接班人，做一个共青团员的好榜样。 　　我希望能早日加入中国共产主义青年团。入团后，我将更严格要求自己，坚决拥护中国共产党的领导，遵守团的章程，执行团的决议，履行团员义务，严守团的纪律，把团的名誉放在首位，勤奋学习，积极工作，关心集体和国家大事，爱护他人，力争做一名优秀的共青团员。 　　如果我暂时未被批准，我决不会泄气，为了加入团组织，我一定改善自己，成为一个经过多次挫折而继续前进的胜利者。 　　此致 　　敬礼！ 9.正规的初三入团申请书 　　敬爱的团支部： 　　我叫xxx，是一名初中学生，同每一名中学生一样，有着理想和抱负，向往着美好的未来，而这一切都需要有一个指路的标灯，团组织就是我们前进道路上的航标，所以我迫切要求加入共青团组织。 　　一直以来我都认为加入共青团是一件光荣的事，因为中国共产主义青年团是中国共产党领导下的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习的共产主义的大学校，是中国共产党的助手和后备军。 　　我十分向往加入共青团，因为入团可以学习建设有中国特色的社会主义理论，广泛开展党的基本路线教育，爱国主义、集体主义和社会主义思想教育，增强我们的民族自尊，自信和自强的精神，树立正确的理想、信念和价值观念。加入共青团还可以增加我们对学习的信心，帮助我们学习现代科学文化知识，不断提高我们的思想道德素质和科学文化素质。 　　共青团组织对我有很强的约束力，进一步提高我的思想素质、组织性和纪律性。正因如此，我十分渴望加入共青团，希望团组织批准。我决不会辜负团组织的期望，将更严格要求自己，遵守共青团的纪律和章程，执行共青团的决议，热心为大家服务，勤奋学习，先人后己，吃苦在前，享受在后，用实际行动来证明自己，做一个名副其实的共青团员，为建设我们伟大的社会主义祖国贡献自己的力量。我热切盼望加入中国共产主义青年团这个美好的大家庭。 　　此致 　　敬礼！ 10.正规的初三入团申请书 　　敬爱的团组织： 　　我志愿加入中国共产主义青年团。 　　中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。培养了一批又一批伟大祖国的建设者和捍卫者，铸造了一代又一代优秀青年。 　　加入共青团是我一直以来的愿望，刚进入学校时就向组织递交过申请，但当时与团组织的要求还有一定的差距。这一段时间来，我以身边的优秀共青团员为榜样，自觉按照团员的标准严格要求自己，不断提高自己的思想认识与水平，逐渐改正了自己了身上的缺点，取得了较大进步，具备了共青团员应有的素质。 　　思想品德方面，我能够自觉践行社会主义核心价值观，热爱祖国，奉献社会，尊敬师长，团结同学，为人友善，爱护幼小，遵守公共秩序和各项制度。 　　学习方面，我能够专心听讲，认真完成各科作业，抓紧时间复习功课，数学成绩有了较大程度的提高，计算机成绩名列前茅，总成绩处于班级中上游。同时积极参加化学社团活动，不断开拓自己的视野。 　　工作方面，我能够认真履行历史课代表和文娱委员的职责，开动脑筋出好每一期板报，成功组织了xx晚会，受到老师和同学们好评。 　　金无足赤，人无完人，我也存在知识面不宽、学习系统性不强等缺点，相信在团组织的帮助下能够尽快改正。 　　恳请团组织考虑我的申请，请团组织考验我吧。 　　此致 　　敬礼！

【反服贸】========【反对服贸协议】【服贸协议内容】1、跨境交付：指服务的提供者在一成员方的领土内，向另一成员方领土内的消费者提供服务的方式，如在中国境内通过电信、邮政、计算机网络等手段实现对境外的外国消费者的服务;2、境外消费：指服务提供者在一成员方的领土内，向来自另一成员方的消费者提供服务的方式，如中国公民在其他国家短期居留期间，享受国外的医疗服务;3、商业存在：指一成员方的服务提供者在另一成员方领土内设立商业机构，在后者领土内为消费者提供服务的方式，如外国服务类企业在中国设立公司为中国企业或个人提供服务;4、自然人流动：指一成员方的服务提供者以自然人的身份进入另一成员方的领土内提供服务的方式，如某外国律师作为外国律师事务所的驻华代表到中国境内为消费者提供服务。

计算机科学与技术专业课程不完全解析1．计算机导论： 计算机科学的基础课程之一，其教学目的是概要性地对专业课程作介绍，是典型的面向专业新生的课程（即CS0型课程）。认真学习该课程有助于今后的学习，然而这门课程往往容易被新生们忽略…… （推荐教材：可使用学校配发的教材，但建议使用外版翻译教材。） 2．高级语言程序设计： 计算机科学的基础课程之一，教学目的是让本专业同学实际掌握一门程序设计语言并且习得一些程序设计的基本技能，目前的教学语言是C语言。个人认为课程名称可改为“高级程序设计语言”，因为课程对语言的强调远胜于对程序设计本质的讲解。建议在学习这门课程时配以《程序设计实践》一书，效果甚佳。 （推荐教材： ①《从问题到程序——程序设计与C语言引论》 机械工业出版社 ②《程序设计实践》 机械工业出版社 ③《程序设计语言——实践之路》 电子工业出版社 ） 3．离散数学： 计算机科学基础课程之一，被誉为计算机科学的数学基础。其内容博大精深，从中派生出的图论（图算法）、数理逻辑、组合数学以及泛代数等多门专业课程是现代计算机科学和应用数学的主要研究领域。能否学好离散数学对进一步学习以后的专业课程有着非同一般的影响。 （推荐教材及参考书： ①《离散数学》（第四版） 清华大学出版社 ②《离散数学导学》机械工业出版社 ③《现代应用数学手册：离散数学卷》清华大学出版社 ） 4．电路与电子技术： 电子产业有“朝阳产业”的美誉，被认为是信息时代的工业。这门电子与电路技术可谓是对电子学领域学习的敲门砖。虽然课程本身对计算机科学专业今后的学习影响不大，但掌握这项技能对于学生本身专业素养地提高是大有裨益的。同时，学习这门课程也能为今后学习数字逻辑和微机原理等系统底层方面的课程打好基础。 （推荐教材：《电子学基础：电路和元器件》（第四版）清华大学出版社） 5．面向对象程序设计： 如果说上世纪软件开发领域最伟大的突破是什么，面向对象程序设计（OOP）必为其中之一。目前主流的程序设计语言，如C++、Java、Python和Delphi等，几乎清一色支持面向对象。可以说，掌握的面向对象的精髓，便是掌握了我们这个行业的入门钥匙。我校此课程的教学语言采用的是C++，而就国内C++教学的糟糕现状来看，若想完整掌握面向对象思想，学生自己不努力是不行的。 （推荐教材及参考书： ①《C++ Primer中文版》（第四版） 人民邮电出版社 ②《Essential C++ 中文版》华中科技大学出版社 ③《Effective C++ 中文版》（第三版）电子工业出版社 ④《Accelerated C++（影印版）》机械工业出版社 ⑤《C++语言的设计与演化》机械工业出版社 ） 6．数字逻辑： 计算机科学核心课程之一。计算机科学中有一个研究领域即系统设计领域，而本门课程即为这一领域研究的基础。正确认识与掌握数字逻辑及其设计，可以使那些有志于系统底层开发的学生获益匪浅。 （推荐教材： ①《数字基础（第八版）》清华大学出版社 ②《逻辑与计算机设计基础》 中国电力出版社 ）7．数据结构： 计算机科学核心课程之一。对数据地有效组织是程序的主要任务之一，算法的主要操作对象亦为数据结构。从简单的数组和链表，到各色高级的抽象数据类型（ADT），数据结构在程序设计中的地位不言而喻。学好数据结构，是进一步学习专业课的基本前提。可以这么说，一个不懂得如何组织和操控数据的学生，根本就不配当我们计算机科学专业的学生，更不配当一名程序员！！！ （推荐教材： ①《C算法 第一卷（第三版）》人民邮电出版社 ②《程序设计抽象思想——C语言描述》清华大学出版社 ③《数据抽象与问题求解——C++语言描述（第四版）》清华大学出版社 ④《数据结构与算法——Java语言描述》机械工业出版社 ） 8．计算方法：内容不详，不敢妄作断言。 （推荐教材：待定） // 转帖者：线性代数、微积分、微分方程等的计算机算法 9．计算机原理与汇编： 系统底层课程之一，亦为计算机科学核心课程。重点讲述计算机（微机）构造以及低级语言——汇编语言的基础知识。学习这门课程，对进一步学习编译原理等专业高级课程有很大帮助。 （推荐教材： ①《深入理解计算机系统》中国电力出版社 ②《Intel汇编语言程序设计（影印版）》清华大学出版社 ③《Windows环境下32位汇编语言程序设计（第二版）》电子工业出版社 ④《汇编语言编程艺术》清华大学出版社 ） 10．操作系统： 计算机科学的核心课程之一。课程全面讲述了操作系统的原理与构造，各类上机实验更能让学生对操作系统有深刻地理解。 （推荐教材： ①《操作系统（第三版）》机械工业出版社 ②《现代操作系统（第二版）》机械工业出版社 ③《Linux内核设计与实现（影印版）》机械工业出版社 ④《UNIX系统编程》机械工业出版社 ⑤《UNIX环境高级编程（第二版）》人民邮电出版社 ） 11．软件工程： 计算机科学的核心课程之一。近年来，随着软件开发革命地进一步深化，批判软件工程及过程方法改进的著作日益丰富，我们也得以从不良的软件开放中解放。建议在学习本课程时，联系自己的实战，并阅读批判软件工程和改良软件工程的著作。 （推荐教材及参考书： ①《软件工程：实践者的研究方法（第五版）》机械工业出版社 ②《程序设计心理学（银年纪念版）》清华大学出版社 ③《人月神话（银年纪念版）》清华大学出版社 ④《人件》清华大学出版社 ） 12．数据库原理及应用： 计算机科学与信息学科的好像课程之一。课程讲述了数据库原理以及设计等方面的内容。对于那些注重实效的学生而言，学好这门课程，可以使今后的工作更为轻松。 （推荐教材：《数据库系统概念（第四版）》机械工业出版社）13．运筹学及其算法： 此课程课作为计算机科学的辅助课程，向学生介绍了运筹学方面的算法，此类算法属于现代算法范畴，本人暂时还未涉猎，故恕难对此课程解析之…… （推荐教材：待定） // 转帖者：线性规划、动态规划、排队论、决策分析等等 14．计算机网络： 计算机科学的核心课程之一。课程详细地介绍了计算机网络的发展、组成和协议方面的内容。对于自我要求较高的同学而言，学好这门课程义不容辞！ （推荐教材： ①《计算机网络（第四版）》清华大学出版社 ②《TCP/IP协议族》清华大学出版社 ） 15．软件开发管理： 应该是软件工程课的附属课程吧，不详。 （推荐教材：待定） // 转帖者：对于工程，管理重于技术 16．数学建模： 可以说是本专业的相关课程，但其意义及作用目前在下还不甚了解。 （推荐教材：待定） // 转帖者：既然学了数学，会用也很重要吧 17．J2EE体系结构： J2EE是目前我们产业的两大工业平台之一，学习这门课程，可以为今后涉足企业级开发领域打下基础。但请注意，J2EE和Java语言本身都是在不断演进的，因而如果不能在课程结束后持续学习相关技术，恐怕还不等你出大学校门，这门课的内容就已经过时了…… （推荐教材：最新的国外相关教材。） 18．计算机图形学： 计算机科学的核心课程之一。有关计算机图形学在各个领域的应用不必在下一一说明了吧。无论是游戏开发，还是航空航天等前沿领域，到处都有计算机图形学的技术被应用。目前该课程主要用C语言和OpenGL图形库进行教学，效果应该还算不错。 （推荐教材及参考书： ①《计算机图形学原理与实践-C语言描述（第二版）》机械工业出版社 ②《交互式计算机图形学——基于OpenGL的自顶向下的方法（第四版）》清华大学出版社 ③《OpenGL超级宝典（第三版）》 人民邮电出版社 ） 19．微型计算机技术： 计算机专业的核心课程之一。课程详细地分析了微型计算机（主要是单片机）技术，由于这方面资料奇缺，这门课程可不太受在下欢迎…… （推荐教材：待定） // 转帖者：想搞嵌入式的要注意了 20．编译原理： 计算机科学核心课程之一。如果想要写出好的程序，编译原理的相关知识必不可少，因而这门课程是十分重点的一门课程。课程教材“龙书”、“虎书”和“鲸书”更是我们专业的经典著作。 （推荐教材： ①《编译原理》机械工业出版社 ②《现代编译原理——C语言描述》人民邮电出版社 ③《高级编译器设计与实现》机械工业出版社 ）21．Web系统开发： 目前主流的web开发主要集中在ASP.NET和JSP开发领域 ，当然，还有近来火爆异常的Ajax，以前的CGI和ASP已经不那么流行了。与J2EE一样，这是一门必须持续学习的课程，否则，你必将被其所抛弃！ （推荐教材：最新国外相关书籍。） 22．嵌入式软件开发： 这个领域可谓是软件开发的前沿领域，也是未来软件业霸主的孕育地之一（另两个领域为Web开发和企业级开发）。目前的软件开发领域正蕴含着“泛嵌入式”的潜规则（《程序员》2006年7月刊）。认真并持续学习这门课程，对将来的工作会有莫大的帮助。 （推荐教材：《嵌入式系统开放大全》人民邮电出版社） 23．算法设计与分析： 计算机科学的核心课程之一。“程序是衣，算法为魂”（《程序员》2006年3月刊），这门课程是本专业学生所亟需掌握的，如果学不好这门课，那么，你就不是一名优秀的程序员！ （推荐教材： ①《数据结构与算法分析-C语言描述》机械工业出版社 ②《C算法 第一卷 （第三版）》人民邮电出版社 ） 24．情报检索与利用：这门课我可没涉猎过…… （推荐教材：待定）以上纯系复制，完全为了帮你！！！！

驱逐舰当然首当其冲是日本海军的三大祥瑞：吴港雪风、佐世保时雨、补枪王野分美军的“英格索尔”号，单挑南云忠一中将指挥的机动舰队美军的“威廉·D·波特尔”号。执行护航任务，向自己总统乘座的军舰射出致命的鱼雷。英国哥萨克号驱逐舰1940年2月“哥萨克”号在挪威北部强行登上德国油轮“奥特马克”号，解救了船上被俘的英国俘虏。由此产生的外交风波，成为希特勒下定决心，入侵挪威的导火索。轻巡美国海军轻型防空巡洋舰“朱诺”号——出名是因为沙利文五兄弟，从此美军不再把一家人分配在同一艘战舰上。日本海军天龙号、龙田号天龙号、龙田号是日本近代轻巡洋舰的始祖，两者均于大正六年（1917）起工·本级在当年是以三十三节的高速堪称当时世界第一的高速巡洋舰，而且，在鱼雷兵器的武装上，初次装上了日本海军前所未有的五十三厘米三连装的鱼雷发射管·轻型巡洋舰阿武隈1943年7月作为第一水雷战队的旗舰，参与了基斯卡岛撤退作战，29日13：00分，天突然放晴了，一水战正好冲进基斯卡湾，基斯卡岛上的5，200名海军和陆军守备队乘坐第一水雷战队的10艘驱逐舰撤离了基斯卡岛。后来，美军登陆基斯卡岛，在整个行动期间，盟军共死亡122人。得到的评价：“岛上如果还有日本人，伤亡会更大一点”电影《基斯卡，太平洋奇迹的作战》

初中入团申请书范文600字5篇 加入共青团不仅需要学习努力，思想和行动也是十分重要的。那么初中入团申请书600字要怎么写呢？下面我给大家带来初中入团申请书范文600字，希望大家能够喜欢。 初中入团申请书范文600字篇1 敬爱的团支部： 我志愿加入中国共青团。 中国共青团是一个先进青年的组织，是党的好帮手，是一个人才辈出的组织，使一批又一批的人才涌现。 中国共产主义青年团，她领着青年，培养出先进的青年，加强青年的民族自尊、自信和自强精神，树立远大的了理想。共青团对青年有约束力、有团结作用、有吃苦耐劳的精神、能加强组织性和纪录性的效果。正是如此，我期望能加入共青团。 本人遵守纪律，上学不迟到，准时到校，仪表齐全，上课不搞小动作，按时做两操，在这几个星期里德育量化考核总保持优。与同学之间有良好关系，同学有些地方不懂我会乐于帮助，解开他心中的问题，只要自己能帮得到的就尽力去帮。本人在班上的成绩是排在前列，还不断努力学习希望能进一步达到德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生。 目前我在班上担当数学课代表一职，对学习力求完善。在班里也是一名奋发向上，全面发展，尊师重道、遵守校规、爱护班集体的学生。在家我是一个尊敬父母，尊重长辈，爱护幼小，承担一定的家务劳动。在社会上能遵守公共秩序和各项社会制度。本人性格开朗，易于接受新事物，是21世纪的新一代青年。 团支部如果真的批准了我，会用实际行动来证明自己，用认真的态度实行团交给我的任务，做个有职责的共青团员，并且决心维护团组织，遵守团章，遵守纪律，在学习、劳动、工作及其它社会活动中起到模范作用，处处为班着想、为校着想、为国家着想。 如果这次未能批上，我会考虑自身的条件是否达到团的要求，找出错误加以改正，改善自己的不良之处，可能这次是给我的考验，继续创造良好的条件，争取早日入共青团。 此致 敬礼！ 申请人：____ 20__年__月__日 初中入团申请书范文600字篇2 敬爱的团组织： 我志愿加入中国共产主义青年团。 中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。培养了一批又一批伟大祖国的建设者和捍卫者，铸造了一代又一代优秀青年。 加入共青团是我一直以来的愿望，刚进入学校时就向组织递交过申请，但当时与团组织的要求还有一定的差距。这一段时间来，我以身边的优秀共青团员为榜样，自觉按照团员的标准严格要求自己，不断提高自己的思想认识与水平，逐渐改正了自己了身上的缺点，取得了较大进步，具备了共青团员应有的素质。 思想品德方面，我能够自觉践行社会主义核心价值观，热爱祖国，奉献社会，尊敬师长，团结同学，为人友善，爱护幼小，遵守公共秩序和各项制度。 学习方面，我能够专心听讲，认真完成各科作业，抓紧时间复习功课，数学成绩有了较大程度的提高，计算机成绩名列前茅，总成绩处于班级中上游。同时积极参加化学社团活动，不断开拓自己的视野。 工作方面，我能够认真履行历史课代表和文娱委员的职责，开动脑筋出好每一期板报，成功组织了__晚会，受到老师和同学们好评。 金无足赤，人无完人，我也存在知识面不宽、学习系统性不强等缺点，相信在团组织的帮助下能够尽快改正。 恳请团组织考虑我的申请，请团组织考验我吧。 此致 敬礼！ 申请人：____ 20__年__月__日 初中入团申请书范文600字篇3 敬爱的团支部： 我是初一x班的学生，今天我怀着激动的心情郑重的递交我的入团申请：我志愿加入中国共产主义青年团。 我志愿加入中国共产主义青年团，因为我追求进步，我将在这个火热的组织中得到锻炼和成长。从呀呀学语到出口成章，从懵懂无知到长大成人，寄托了长辈和老师感情、多少希望，他们又付出了多少爱心和努力啊！我一定要好好学习，不断进步，争取将来成为一个对社会有用的人，一个能够让父母、让老师感到欣慰和自豪的人！ 我志愿加入中国共产主义青年团，我希望成为这个光荣的、先进的青年组织中的一员；我将维护团的章程，遵守团的纪律；我将积极参加团的各项活动，我将努力学习，不愧对“团员”这个光荣的称号。如果我被批准参加了中国共产主义青年团，有幸成为一名光荣的共青团员，我将更加严格地要求自己，好好学习，努力进步，无愧于胸前那枚闪亮的团徽！ 我向团委申请：我一定用实际行动积极争取及早日加入共青团，请考验，请批准。如果我被批准了，我决心遵守团章，执行团的决议，遵守团的纪律，履行团员义务，参加团的工作，做一名名副其实的共青团员，处处起模范作用，为“四化”贡献自己的全部力量，为祖国的未来继续努力；但是，如果我未被批准我也决不会灰心，我会继续努力，继续磨练自己，积极提高自身的道德文化水平，符合共青团的要求，继续接受考验，不断改正自己的缺点，为迎合祖国的未来建设继续努力。 希望团委组织可以批准我的申请。我随时准备着迎接新的挑战，我会以自己的实际行动来证明我所说的一切，请相信我，我一定会做到的！ 此致 敬礼！ 申请人：____ 20__年__月__日 初中入团申请书范文600字篇4 尊敬的团支部： 共青团是党领导下的先进青年的群众性组织，是培养一大批具有“四化”“五爱”品质的集体，也是一所人才辈出的大学校，还是党的后备军和助手。正是如此，我一定要发愤图强，做一名德智体全面发展的学生，努力去争取加入这个先进组织。 我是初二年级的。共青团是中国共产党领导的先进青年的组织，是共产党的助手和后备军。所以我对已经加入了中国共青团的同学非常羡慕，一直以来我都认为加入共青团是一件光荣的事。这次有机会加入共青团我十分兴奋，因为入团可以学习建设有中国特色社会主义的理论，广泛开展党的基本路线教育，爱国主义、集体主义和社会主义思想教育，近代史、现代史教育和国情教育，法制教育，增强我们的自尊，自信和自强精神，树立正确的理想、信念和价值观念。加入共青团还可以增加我们对学习的信心，帮助我们学习现代科学文化知识，不断提高青年的思想道德素质和科学文化素质。所以我要积极加入共青团，为实现共产主义而奋斗终身。 在团组织批准我入团后，我将更加刻苦学习、工作要勤奋、品德要高尚、团结同学、助人为乐，要有自我批评精神。努力成为对社会建设有用的人，做共产主义事业的__人。在组织不批准时，我也要做到不灰心，积极努力争取，为早日实现自己的伟大理想而奋斗，加入到团组织去，为人民服务。当然我也做好了不被团组织批准的准备了，在初一的时候我就被团组织拒绝过一次，因此如果这一次入团申请还是被拒绝的话，我一定要争取在初三的时候加入中国共青团，争取在考入高中之前就是一名团员。在不断的发展和进步中，我一直在不断地努力学习，积极进步，我相信我能够做的更好的！ 此致 敬礼 申请人： x年__月__日 初中入团申请书范文600字篇5 尊敬的团支部： 我是初三年级一班的牛莉。共青团是中国共产党领导的先进青年的组织，是共产党的助手和后备军。所以我对已经加入了中国共青团的同学非常羡慕，一直以来我都认为加入共青团是一件光荣的事。这次有机会加入共青团我十分兴奋，因为入团可以学习建设有中国特色社会主义的理论，广泛开展党的基本路线教育，爱国主义、集体主义和社会主义思想教育，近代史、现代史教育和国情教育和法制教育，增强我们的自尊，自信和自强精神，树立正确的理想、信念和价值观念。加入共青团还可以增加我们对学习的信心，帮助我们学习现代科学文化知识，不断提高青年的思想道德素质和科学文化素质。所以我要积极加入共青团，为实现共产主义而奋斗终身。 中国共青团成立于1922年的，它以马克思列宁主义、毛泽东思想为行动指南，实事求是，团结全国各族青年，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，为最终实现共产主义的社会制度而奋斗。中国共产主义青年团的基本任务是：坚定不移地贯彻党在社会主义的基本路线，团结广大青年，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人，努力为党输送新鲜血液，为国家培养青年建设人才。 在团组织批准我入团后，我将更加刻苦学习、工作要勤奋、品德要高尚、团结同学、助人为乐，要有自我批评精神。努力成为对社会建设有用的人，做共产主义事业的接班人。在组织不批准时，我也要做到不灰心，积极努力争取，为早日实现自己的伟大理想而奋斗，加入到团组织去，为人民服务。 此致 敬礼 申请人： 年月日　

我们学校用的是《编译原理》与《编译原理与实践》这两本书，这两本书都是国外的教材。我觉得《编译原理与实践》这本书不错，自学应该能看懂，而且代码比较多，书最后还有整个小型编译器的源代码。编译不好学，你就慢慢学吧。下面的资料请作参考：当代编译技术三大圣经级别的教材 1.龙书(Dragon book) 书名是Compilers: Principles,Techniques,and Tools 作者是：Alfred V.Aho,Ravi Sethi,Jeffrey D.Ullman 内容简介《编译原理》作者Alfred V．Aho、Ravi Sethi和Jeffrey D．Ullman是世界著名的计算机 科学家，他们在计算机科学理论、数据库等很多领域都做出了杰出贡献。《编译原理》 是编译领域无可替代的经典著作，被广大计算机专业人士誉为“龙书”。《编译原理》一 直被世界各地的著名高等院校和科研机构(如贝尔实验室、哥伦比亚大学、普 林斯顿大学和斯坦福大学等)广泛用作本科生和研究生编译原理与技术课程的 教材，《编译原理》对我国计算机教育界也具有重大影响。 书中深入讨论了编译器设计的重要主题，包括词法分析、语法分析、语法制 导分析、类型检查、运行环境、中间代码生成、代码生成、代码优化等，并在 最后两章中讨论了实现编译器的一些编程问题和几个编译器实例，而且每章都 提供了大量的练习和参考文献。 与上一版相比，《编译原理》第二版进行了全面的修订，涵盖了编译器开发方面的最新进展。每章中都提供了大量的系统及参考文献。《编译原理》是编译原理课程方面的经典教材，内容丰富，适合作为高等院校计算机及相关专业本科生及研究生的编译原理课程的教材，也是广大技术人员的极佳参考读物。作者简介Alfred V．Aho，美国歌伦比亚大学教授，美国国家工程院院士，ACM和IEEE会士，曾获得IEEE的冯·诺伊曼奖。著有多部算法、数据结构、编译器、数据库系统及计算机科学基础方面的著作。Monica S．Lam，斯坦福大学计算机科学系教授，曾任Tensilica的首席科学家，也是Moka5的首任CEO。曾经主持SUIF项目，该项目产生了最流行的研究用编译器之一。Ravi Sethi，Avaya实验室总裁，曾任贝尔实验室高级副总裁TLucent Technologies通信软件的CTO。他曾在宾夕法尼亚州立大学、亚利桑那州立大学和普林斯顿大学任教，是ACM会士。Jeffrey D．Ullman斯坦福大学计算机科学系教授和Gradiance CEO，他的研究兴趣包括数据库理论、数据库集成、数据挖掘和利用信息基础设施教学等。他是美国国家工程院院士、IEEE会士，获得过ACM的KarIstrom杰出教育家奖和Knuth奖。 第一版中文版第二版中文版2.鲸书(Whale book) 书名是：Advanced Compiler Design and Implementation 作者是：Steven S.Muchnick内容简介 本书迎接现代语言和体系结构的挑战，帮助读者作好准备，去应对将来要遇到的编译器设计的问题。 本书涵盖现代微处理器编译器的设计和实现方面的所有高级主题。本书从编译设计基础领域中的高级问题开始，广泛而深入地阐述各种重要的代码优化技术，分析各种优化之间的相对重要关系，以及实现这些优化的最有效方法。 本书特点 ●为理解高级编译器设计的主要问题奠定了基础 ●深入阐述优化问题 ●用Sun的SPARC、IBM的POWER和PowerPC、DEC的Alpha以及Intel的Pentium和相关商业编译 器作为案例，说明编译器结构、中间代码设计和各种优化方法 ●给出大量定义清晰的关于代码生成、优化和其他问题的算法 ●介绍由作者设计的以清晰、简洁的方式描述算法的语言ICAN (非形式编译算法表示)。本书是经典的编译器著作，与“龙书”齐名，称为鲸书。书中针对现代语言和体系结构全面介绍了编译器设计与实现的高级论题，从编译器的基础领域中的高级问题开始，然后深入讨论了各种重要的代码优化。本书专为编译器专业人士和计算机专业本科生，研究生编写，在设计和实现高度优化的编译器以及确定优化的重要性和实现优化的最有效的方法等方面，为读者提供了非常有价值的指导。作者简介 Steven S.Muchnick，曾是计算机科学教授，后作为惠普的PA-RISC和SUN的SPARC两种计算机体系结构的核心开发成员，将自己的知识和经验应用于编译器设计，并担任这些系统的高级编译器设计与实现小组的领导人。他在研究和开发方面的双重经验，对于指导读者作出编译器设计决策极具价值。3.虎书(Tiger book) 书名是：Modern Compiler Implementation in C /Java /ML,Second Edition 作者是：Andrew W.Appel,with Jens Palsberg 内容简介《现代编译原理——C语言描述(英文版)/图灵原版计算机科学系列》全面讲述了现代编译器的各个组成部分，包括：词法分析、语法分析、抽象语法、语义检查、中间代码表示、指令选择、数据流分析、寄存器分配以及运行时系统等。与大多数编译原理的教材不同，《现代编译原理——C语言描述(英文版)/图灵原版计算机科学系列》采用了函数语言和面向对象语言来描述代码生成和寄存器分配，对于编译器中各个模块之间的接口都给出了实际的 C 语言头文件。 全书分成两部分，第一部分是编译的基础知识，适用于第一门编译原理课程（一个学期）；第二部分是高级主题，包括面向对象语言和函数语言、垃圾收集、循环优化、 SSA（静态单赋值）形式、循环调度、存储结构优化等。本书是一本著名的编译原理课程的教材。国际上众多名校均采用本书作为编译原理课程的教材，包括美国麻省理工学院、加州大学伯克利分校、普林斯顿大学和英国剑桥大学等。本书在国外享有“虎书”的称号，与有“龙书”之称的《编译原理》（Alfred Aho 等编著）齐名。与编译原理方面的其他名著相比，本书出版时间晚，内容新。 书中专门为学生提供了一个用 C 语言编写的实习项目，包括前端和后端设计，学生可以在一学期内创建一个功能完整的编译器。作者简介Andrew W.Appel，美国普林斯顿大学计算机科学系教授，第26届ACM SIGPLAN-SIGACT程序设计原理年会大会执行主席，1998-1999年在贝尔实验室做研究工作。主要研究方向是计算机安全、编译器设计、程序设计语言等。

上一回我们讨论的是古典的犬儒主义，今天我们要说的是古典犬儒主义的蜕变版本，就是近现代的犬儒主义。 现代的犬儒主义其实并不是什么学术流派，而是一种生活现象。实际上，没有人会在今天主动说我是个犬儒主义，因为在今天的流行话语里面，说自己是犬儒主义就等于自己骂自己了。那么汉语的舆论界有一个与之含义比较类似的词，就是“精致的利己主义”。这也就是说今天的犬儒主义与精致的利己主义这两个概念之间，是有很大的重合的部分的。 那么现代犬儒主义到底是什么意思呢，其含义就是不相信这个世界上有好人，不相信这个世界上有善意，认为所有的人都是有坏心眼的，所以他们不愿真正地按照世俗的道德教导，去做一个好人。 不过他们却愿意，为了某种功利目的把自己装成是一个符合社会道德要求的人。请注意这种“装”，是不违背现代犬儒主义的基本立场的，因为装作有道德，并不等于你内心真的对道德有信仰。 那么这方面最典型的案例，就是某些表演性的环保主义分子，环保是个好事情，但有些人是为了表演而进行环保，做出热爱环保的样子搞搞行为艺术。明明开一个会可以去坐飞机的，但他就是不坐，要坐一个帆船。 这也就是说现代犬儒主义也好，精致的利己主义也罢，他们好像都有这样的一个特点，就是喜欢装作自己很有道德，我们在现代汉语里面有一个词来给这些人贴标签，这就是所谓的“伪君子”。 在这里，我们也很容易就发现了古典犬儒主义与现代犬儒主义之间的区别。 区别之一前面已经提到过了，古典犬儒主义有自己的学术谱系，有自己的知名哲学家。现代犬儒主义是一个哲学思潮，它不是个哲学流派， 所以它写不到哲学史的教科书里面去。 那么区别之二，就是古典犬儒主义的立论基础，是自然与习俗的二分，是对于自由的尊重，所以他们是有骨气的，是不谓权贵的，是鄙视财富的。 那么 现代犬儒主义 则没有这样的一些立论的基础，实际上 他们对自己的利益是非常看重的，是非常在乎世俗的名望与财富的。 因此，他们反而非常地精通，如何在权贵面前进行表演。 这里就有一个问题冒出来了，这种新意义上的犬儒主义既然与古典犬儒主义之间有这么大的差别，你凭什么还叫犬儒主义呢？有人就说了，既然新犬儒主义的一个 思想特点是怀疑世界上有善意，怀疑别人做事有好意， 那么难道我们不更应该，把现代的犬儒主义视为古典的皮浪式怀疑主义的思想继承者吗？ 对于这样的一个疑问，我的回答是这样的：的确，现代犬儒主义有点像是怀疑主义的一个变种。有的听众可能就忘记了皮浪式怀疑主义的观点是什么了，我再来复习一下。 皮浪式怀疑主义的观点是这样的，假设张三借给你橡皮了，你怎么解释这一点呢，无论是说张三借给你橡皮是基于好意，还是说给你橡皮是基于恶意，都是某种超越现象的本质性断言。而在皮浪主义者看来说正面的断言是对的，反面的断言也是对的，这彼此之间是很难分出一个优劣的，这两种断言可能都有道理，因此我们只好悬置判断。因此，我们也就不必对别人给予我们的帮助投入比较大的道德热忱。 我承认犬儒主义现代的变种也有类似的思维，也就是说他们认为，我们是搞不清楚别人的真正用意是什么的，那么我们就不妨，姑且 对所有人的信念都抱有怀疑的态度，然后按照某种对我们更有利的那种方式来形容。 但是说到这一步，皮浪式的怀疑主义与新犬儒主义的区别就显露出来了，我承认皮浪主义的观点的确是悬置一切判断，但是正是因为他说的这个判断是一切判断，所以他们也要悬置这样的判断：即做何事对自己更有利。 与之相比较， 新犬儒主义仅仅怀疑别人的善意，但是从来不怀疑自己的利益是很重要的。所以就缺乏对于公共事业的热情而言，这个皮浪主义似乎与新犬儒主义是类似的。 但是在如何追逐名利方面，很显然，这个新犬儒主义的吃相要比皮浪主义要难看得多。 就拿我前面所提到的电影《海上花》来说事，这个刘嘉玲所饰演的周双珠，与李嘉欣所扮演的黄翠凤都是冰雪聪明的女人。但是周双珠对自己的利益并不是特别敏感，就像她对于事情的真相也并不特别敏感一样，她是个真皮浪主义者。 而黄翠凤则有点接近于新犬儒主义，尽管公平地说她的整个德性要比我这里所说的新犬儒主义还要略高一点，但是很清楚的是黄翠凤是个对于自己的利益算得很清楚的女人。她从老鸨那里弄到赎身的契约书以后，就叫识文断字的候补县令罗子富，反复琢磨文书里可能的法律漏洞，在这个问题上她显然没有悬搁一切判断，她至少不怀疑罗少爷的智商，也不怀疑自己的利益关切在哪里。从这个角度上看，虽然新犬儒主义是带有一点怀疑主义的色彩，但是与皮浪式怀疑主义相比，新犬儒主义好像在德性上稍微更堕落一点。 新犬儒主义的名称从何而来？ 上面说的这一段，主要是想告诉大家，新犬儒主义与古典怀疑主义也不是一回事。但既然新犬儒主义与古典怀疑主义都不是一回事，那么我们又凭什么把新犬儒主义说成是古典的犬儒主义的一个精神后代呢，这是不是有点小过分呢，到底有什么根据这么讲呢？ 由于新犬儒主义本身没有代表性的哲学家，我们要对这个问题进行哲学反思，就要依据某一个对新犬儒主义所带来的社会现象有所反思的哲学家。有人说有这么个哲学家吗？有，还真有这么个人，我这里所要介绍的一位哲学家的名字叫彼得·斯劳特戴克，他是1947年生于德国西南部的一个城市叫卡尔斯鲁厄，在1968年和1974年期间，在莫尼黑大学和汉堡大学主修哲学和德语的语言文学，1975年在汉堡大学获得了博士学位。 他写了一本研究犬儒主义的书，题目就叫《犬儒理性批判》，这个题目是仿照了康德的《纯粹理性批判》的格式。那么从题目上看，很显然这就是一本批评现代犬儒主义思维的书，不过看得更深一点，这是一部批评资本主义的技术运作逻辑的书。那么作者在时间上，甚至将新犬儒主义在西方出现的时间定位于上世纪的60年代之后，这显然就是资本主义在西方大繁荣的时代。 按照斯劳特戴克的观点，现代犬儒主义的产生在相当程度上，是因为启蒙时代所催生的技术化条件所导致的。这也就是说，并不是古典的犬儒主义自然而然地传到现代，突然就变成了现代的犬儒主义了，不是这样的。是现代的这种社会结构方面的变化，催生了一种思想，这种思想只是因为某种偶然的原因，才被大家与古典的犬儒主义相联系，因此我们就叫它新犬儒主义。 这两者之间总得有点联系吧，这个联系是什么呢？就是二者都放弃了逻辑思考对于生活的指导作用。 我们已经说过了很多次了，第欧根尼是一位非常有名的行为艺术家，他不时地做出某些低俗行为，来彰显自己的哲学立场。这与依赖哲学辩论的柏拉图哲学、亚里士多德哲学，气质上是不同的，甚至就连怀疑主义的哲学都是非常依赖哲学辩论的，所以才有所谓的十个辩论套路，这是我们前面已经提到过的。 而与古典的犬儒主义类似，新犬儒主义也放弃了对于人生意义的逻辑性追问，也不能说他们没有理性，但他们的理性都用到追名逐利上去了。但按照传统的哲学观点，比如说 苏格拉底、柏拉图、亚里士多德的观点，人之为人，就是因为人能够通过理性思考，来对自己的人生道路进行反思。 正如苏格拉底所言，未经反思的生活是不值得过的。而从不思考的人，又与狗有什么区别呢？ 从这个角度上看，古典犬儒也好，新犬儒也罢，显然都只能像狗一样活着，至多只能算是聪明的狗罢了。 到底又是怎样的社会因素与技术因素，导致新犬儒这些聪明狗出现了呢？斯劳特戴克找到了如下因素，而我则根据我本人的理解，以及网络化时代的一些新的技术发展情况，以及中国的国情，对于斯洛特戴克所归纳出的这些因素进行了部分的改写。 这些因素中的第一条就是基督教的退场。 我们都知道在中世纪的时候，是基督教赋予了天下万事万物以意义，大家在神职人员的协调下，就很容易齐心了，甚至在今天仍然有些国家在社会生活中，基督教影响仍然很大，所以这一点也可以得到体现。 有一部电影大家可以去看看，是波兰的电影，还是3D的电影，题目叫《华沙之战1920》，讲的是波兰建国的故事。在这部电影里面，波兰军队面对俄罗斯军队那种凶猛的机枪火力，一时间都怂了，士兵们都不敢冲上去，但是有一个神父就冲上去了，带头打仗，然后就毫无悬念地被打死了。但是神父一死，波兰军队的弟兄们都被激怒了，嗷一嗓子全冲上去了，三下五除二就攻克了俄军的阵地。 为什么别的一般的士兵死了，就没有这效果呢？为什么神父上去死了，大家就真的被激怒了呢？因为神父是教徒与教徒之间的一个精神凝结核。我们可以打个比方，他就是个教区的人肉精神硬盘，是大家灵魂托付的终极服务器。神父一死，大家自然就进入癫狂状态了，不再怕死了，觉得服务器都没了，和你拼了。当然了，波兰是个比较特殊的天主教国家。天主教的影响今天都很大，这并不是欧洲国家的常态。 就大趋势而言，西欧的情况是这样的，二战以后基督教的影响的确是非常小了，今天的美国也是这样。我最近也听到一个让我非常惊讶的新闻，加州的一个神父，他需要跳脱衣舞，才能够被允许布道。这是为什么？因为在疫情期间，加州政府竟然给脱衣舞舞厅开营业许可，却不给传统的教堂开这种布道的许可。这就说明在加州这种地方，这种教堂的生活已经被贬低到什么地步了。在这种情况下，社会的凝结核就失去了。 这样一来，本来有一个宗教所编织的社会网络，里面有彼此相亲相爱的兄弟姐妹，现在在现代的这种社会条件下，网络被拆散了，这些兄弟姐妹都被释放出来了，于是就成为了彼此孤立的社会原子，彼此不再信任，而是彼此冷漠，他们也就变成了新犬儒主义者。 中国并不是一个受基督教影响非常大的国家，但是类似的情况在中国也出现了。它出现的 方式主要有两种，一种是以儒家宗族结构崩溃的方式出现的。 相关的一些案例，大家在小说《白鹿原》里面应该能找到很多。 第二种表现方式是带有小社会特征的，（比如）传统国营企业在90年代的改制 。通过这种改制，整个社会的结构也发生了变化。为什么呢？因为传统的国营企业，本来扮演的就是社会凝结核的作用，它有点像儒家宗族社会的工业化版本，它是管着员工的生老病死的，甚至是灵魂的安顿。但是在国企的改制当中，这些结构都被破坏了。电影《钢的琴》就描述了从这样的凝结核脱离出来的，社会原子的那种非常飘零化的生活状态。 按照这样的一个标准去衡量，我个人认为中国的新犬儒主义思想的出现，基本上是在上世纪末发生的，而大致在本世纪成为一种更为显著的现象。因为中国和西方的国情不同，这件事在中国的发生要比西方晚上几十年。 上面我们就提到了新犬儒主义思想产生 的第一个因素，这主要是和一种宗教结构的溃散有关的。第二个主要的社会因素则是技术化。 这里我们必须要知道，今天我们所说的这个技术与古代所用的那些技术，比如说弩机、帆船它不是一回事。因为今天的技术的复杂性，已经完全完成了对于人的这种边缘化。比如在古代希腊的帆船中，我们知道帆船有很多很多的桨，所以需要划桨的水兵或者奴隶，没有这些人力，船自己是不会动的。在这种情况下，船长或者舰队司令就必须时刻掌握手下人的心理，给这些划桨手打气，否则你就没办法打赢战争。心理上的彼此依赖，就成为了社会工作的聚焦点。 但是在现代的技术流水线里面，人就成为机器运作的旁观者，你对于别人的信任也不再那么重要了。而且现代机器往往它在外观上都是冷冰冰的，这种冷冰冰的外观所构成的心理学暗示，也会加强我们对于他人的冷酷指数。这种将人边缘化的技术化倾向，若很不幸地与大规模杀人的邪恶目的相互结合，就会造成奥斯维辛与广岛的悲剧。 最近这样的一种恐怖，在更小的尺度上在阿塞拜疆与亚美尼亚之间的战争中重现了，也在某国刺杀伊朗核科学家法赫里扎德的事件中被重现了。在最近发生的这些事件里面，公众突然发现，原来杀人这件事情，甚至可以在杀人者完全离场的情况下发生。也就是说你可以通过人工智能主宰的无人机与无人机枪来对别人进行屠杀。 在这样的技术条件下，我们为何还需要对别人的内心加以洞悉呢？人工智能技术下的脸部扫描也好，测谎仪也好，核磁共振成像技术也好，难道不能更好的帮助我们锁定目标，或者探知他人的内心结构吗？在巨大的技术压力面前，这种对于人类自身个体的无力感，难道不也正是新犬儒主义思想产生的温床吗？ 催生新犬儒主义思想产生的第三个社会条件，则是资本主义。那么资本主义可以说是技术的孪生兄弟， 因为技术的大规模运用，往往是资本推动的结果。 资本主义的基本思维方式是什么呢？就是把所有的问题都抽象化货币化。 我们都知道在美国经济危机的时候，也就是30年代大萧条的时候，卖不出去的牛奶即使倒了，也不会免费地发放给民众。为什么呢？因为这会导致牛奶的价格降低，影响长期利润。在这种思维模式下，人这样的一个有血有肉的概念，就会被替换为一个冷冰冰的概念，这就是消费者。或者是一个更加冷冰冰的概念，就是市场主体。 但是穷人难道不是人吗？只要你没有消费能力，你就不会被视为某种经济学意义上的人，也就是消费者。而从资本主义的角度上来看，你既然不是经济学意义上的消费者，你就不值得大家尊重，这个大家指的就是资本的利益。 换言之，资本主义逻辑控制下的大数据的探测技术，它关心的是什么？是如何预判消费者的消费行为。这种技术并不真正关心你这个人，特别是在你失去被榨取的价值的情况下，它就会完全的抛弃你。所以资本主义的社会架构，就是一种缺乏对于人的所爱所想，进行真正尊重的社会构架。 既然整个社会构架都是这样，你如何期望在这种社会构架中所生活的这些活人，会彼此尊重彼此的所爱与所想呢？毋宁说大家会彼此疏离，彼此不信任，然后全部变成新犬儒，也就是狗。 导致新犬儒主义产生的第四个社会因素，则是极权主义。 说到极权主义，我希望大家不要仅仅想到奥斯维辛与《古拉格群岛》，我想更多的谈谈 极权主义的一种新的进化样态，这就叫数据极权主义。 传统意义上的极权主义的一个很重要的特点，就不允许一些人说出一些当权者不爱听的话，而 数据极权主义，则利用大数据可以更方便地做到这一点，他们甚至可以改变与删除人们的记忆。 我举个例子，在YouTube这样的一个管道上，如果你胆敢质疑某次大选有作假，实际上我说的就是这次美国大选有作假，那么你所发布的这部影片就会被打上特定的标记，这个标记叫黄标，这样你的节目的观看的浏览量就会下降，你的收入也会受到影响。在极端情况下，你的视频甚至会被删除。 我们都知道，人类的记忆有一个特点，就是我们的脑子记不了那么多事情，所以我们要把大量的信息，放置到外部的信息资源库中，这些资源库在今天往往是数据资源库，而各大媒体平台，则往往为这些数据资源库的营建提供了技术可能。但如果像类似YouTube这样全球性的媒体平台，都有如此明显的政治倾向性的话，会不会动摇天下人对于诚信的认知呢？这种诚信的缺失感，会像瘟疫一样蔓延，进而动摇个体之间的彼此信任，最后导致全社会的犬儒化。 新犬儒主义是不可能幸福的。斯劳特戴克指出，从心理学角度上来看，我们可以说新犬儒主义算是得上了一种准病态的忧郁症。准病态就是指它离标准的抑郁症，或者忧郁症只有一步之遥了 。凭什么这么说呢？这是因为那种不相信人的生活是非常痛苦的，你必须处处提防别人。而且也有一些心理学研究指出，犬儒倾向明显的人，他的智商是会下降的。 这是为什么呢？这是因为你一天到晚就琢磨着怎么防备别人，这会影响对于知识大厦的一种积极的构建。 我想提一个正面的案例来解释我刚才所说的这个话是什么意思。这个正面的案例便是来自于日剧《半泽直树》里面的主人公半泽直树。 看过这片子的人都知道，半泽直树可以说是深陷在银行腐败的沼泽之中，他有理由对不少人都有严肃的怀疑，他也怀疑一些政府的高官是不是贪腐分子。但是半泽直树绝非是犬儒，他也不是皮浪主义者。他坚信银行人的最终使命不是赚钱，而是通过盘活金钱带给人民幸福，而且在他的私人网络中，他也坚信他的战友是不会背叛他的。 比如在第二集里面，他的战友就包括IT的弄潮儿濑名洋介，他在银行里面的死党渡真利忍，还有他新收的徒弟森山雅弘，还有一直支持他的妻子半泽花。很显然，在《半泽直树》第二季的剧情里面，半泽之所以能够打败更强大的敌人，与其说是他的个人能力增强了，还不如说是他的盟友网络更加的丰富了。甚至在第一季里面与他作对的死敌大和田晓，在第二季里面也成为了他的盟友。 半泽的胜利可不是犬儒主义的胜利，而是针对犬儒主义的胜利。为他的胜利提供哲学注脚的，乃是亚里士多德关于友谊的学说，也就是本节目第18回《论友谊：天才为何成群地来？》的内容。仿照《半泽直树》的思路，我在自己的哲学小说《大吴帝国前传》里面，也构建了一个围绕着主人公孙坚的朋友圈，里面有他的同乡与亲戚，也有来自于异乡的漂泊人，比如诸葛亮的父亲诸葛珪。我希望我所制造的这样一个虚拟的故事，也能够引发读者的共鸣。 我们对于犬儒主义的介绍就到此为止了。犬儒主义的立场很容易与另外一种哲学立场相互混淆，这就是唯物主义。唯物主义作为一种人生哲学，在西方有物质至上主义的意思，就这一点而言，它与新犬儒主义在气质上是有点类似的。因为二者似乎都要将人类的共通的精神价值给虚无掉，但唯物主义真的无法提出，一种稍微积极一点的人生哲学吗？请听下回分解。 现代犬儒主义，是聪明狗出现，他们装有道德，却彼此冷漠。他们不信任他人，但为了达到自己的私利，却会装腔作势，把他人看做为已所用的工具，一切向钱看，向自己的利益看。这点呢，又和古典犬儒主义不同——古典犬儒主义是不为金钱和利益所动了。

3·18台湾部分团体和学生“反服贸抗争”事件(台湾称“太阳花学运”)：事件背景：2014年3月17日，台湾地区“立法院”内政委员会等8个委员会联席初审《海峡两岸服务贸易协议》，中国国民党籍立法委员张庆忠在混乱中宣布服贸审查超过3个月，依法视为已审查，送立法院院会存查，引发部分人士不满。事件经过：2014年3月18日，反黑箱服贸民主阵线等民间团体和学生晚间突破立法院警力，占领立法院议场。19日晚间，针对台湾部分团体和学生聚集台“立法院”抗议《两岸服贸协议》。2014年3月23日早晨，台湾地区领导人马英九首度出面正式回应。同日晚逾千名学运分子突破警方防线，冲入台湾“行政院”。2014年3月29日下午，以反服贸为主调的台湾学运陷入僵局，岛内陆续出现其他声音，警眷与警友发起的“康乃馨运动”2014年4月10日，3·18台湾部分团体和学生“反服贸抗争”事件结束。2014年3月18日至24日下午1时止，该运动造成共有158人送医，其中4人住院、10人留观、144人离院。2018年3月13日，台湾高等法院二审宣判，驳回上诉，仍然维持原判，判决黄国昌等22人无罪。拓展回答：”反服贸"事件影响:金融影响：2014年3月24日中午，服贸冲突愈演愈烈，金管会发出声明表示，欧美股市已渐回稳，亚洲各国亦相对稳定，台湾股市基本面相当好。惟受学生侵入立法院及行政院重大事件影响，已严重冲击台湾股市稳定，自2014年3月18日至3月21日，已下跌154点，市值减少5337亿元，造成投资人重大损失，金管会对此情形深表遗憾与痛心。两岸关系：从表面看，运动的矛头是对准服贸协议。深层次看，其完全是不满两岸关系的发展。两岸关系发展的阻力无疑会大增。别说两岸关系深化发展、向政治深水区过渡，就是正常的经贸关系发展可能都会受到影响。参考资料：百度百科 反服贸抗争

全球融合就是所谓的"群体共识几千年来，作为一个整体，人类由于地理、历史、宗教、文化、口头语言和肢体语言而分裂。今天，即便存在这些显著的差异，我们也正趋向于建立一套面向美好社会的规范。简单来说，这种就是全球融合。　　其他人也认识到这种正在发生的全球融合。汤姆·弗里德曼（Tom Friedman）利用他一贯的洞察力，试图利用"平坦的世界"的概念来描述这种融合。在周游列国后，他得出的结论是："全球经济竞争环境正在趋于越来越公平。"这里，他使用了另一句经典短语：社会若想成功，就必须穿上华盛顿共识所配置的"金色紧身衣"（Golden Straitjacket）。（华盛顿共识指的是国际金融组织为发展中国家所指定的新自由主义经济政策。）　　好消息是，这种以"全球融合"为主的大融合不仅体现在经济领域。我在这里所描述的五个准则--现代科学、逻辑推理、自由市场经济、社会契约的转型和多边主义--显示了这种共识正逐渐传播到了更广泛的领域。越来越多的国家行为越来越相似，也因此能够轻易进入全球主流当中。若还有人怀疑这种大融合的存在，他们应该花点时间去参加任意主题的全球聚会。　　无论是关于水资源、城市发展、高等教育或是健康，你都能找到讨论相关课题的会议。在新加坡举行的世界城市峰会（纽约市在2012年7月的峰会上获得了李光耀世界城市奖），在卡塔尔的多哈所举行的世界教育创新峰会，这种类型的全球聚会让来自世界各个角落、说着共同语言的人集聚一起。　　这也就是西方为什么应该认真反思其通过孤立顽固不化的国家以改变它们的政策。讽刺的是，通过对伊朗、古巴、朝鲜或缅甸所实施的制裁，西方其实只是在保护它们自己的权益，让它们不用去面对这种共同常态，从而维护了其领导阶层的特权。相比之下，如果鼓励这些国家的年轻人去留学，鼓励企业对它们进行贸易和投资，可能会更快地改变这些国家。例如，伊朗人若是有机会参观班加罗尔的Infosys园区或是北京的清华大学，将会为伊朗的决策人敲响警钟。　　日益盛行的共同规范是无法逆转的。地球上已有太多的思想被一种共同话语所连接。然而，即使它不能扭转潮流，也可以通过一些有远见的机构加强联系。这些机构试图汇聚来自不同文化背景的人。其中一项富有远见的倡议是在2012年7月于新加坡启动的耶鲁大学-新加坡国立大学书院（Yale-NUS College）。这项倡议并非一帆风顺。有些耶鲁大学的教职人员曾抱怨耶鲁大学的"纯净"学术自由传统将会为新加坡"不纯净"的政治表达和不自由的传统所玷污。他们或许没有忘记新加坡是第一个推出鞭刑的发达国家。虽然存在很多误解，但这项试图融合东方和西方教育传统的倡议仍将推动下去。计划有可能失败。但如果它成功了，将会说明正在崛起的共同规范会彻底改变人类的生活条件，将会建立一个更和平、更繁荣的包容世界。

一般都不攻丝的，直接焊螺柱上去就可以了，耐磨钢板法钢的螺柱焊就是焊螺丝柱上去，直接在背面用螺母固定了。