EXCEL表格中VLOOKUP函数怎么用

具体步骤如下：首先在B2单元格中输入“=vlookup”即可启用vlookup函数。使用时需要按顺序输入四个数值，中间用英文逗号隔开。第一个是需要查找的值，这里填A2。第二个是被查找的数据表，这里填I:M。第三个是填充的列序数，输入2，第四个输入0即可精确匹配。这样即可填充需要的数据，通过拖动单元格右下角的“十字标”即可整列或整行填充。完成上述步骤即可学会使用vlookup函数。

具体步骤如下：首先在B2单元格中输入“=vlookup”即可启用vlookup函数。使用时需要按顺序输入四个数值，中间用英文逗号隔开。第一个是需要查找的值，这里填A2。第二个是被查找的数据表，这里填I:M。第三个是填充的列序数，输入2，第四个输入0即可精确匹配。这样即可填充需要的数据，通过拖动单元格右下角的“十字标”即可整列或整行填充。完成上述步骤即可学会使用vlookup函数。

具体步骤如下：首先在B2单元格中输入“=vlookup”即可启用vlookup函数。使用时需要按顺序输入四个数值，中间用英文逗号隔开。第一个是需要查找的值，这里填A2。第二个是被查找的数据表，这里填I:M。第三个是填充的列序数，输入2，第四个输入0即可精确匹配。这样即可填充需要的数据，通过拖动单元格右下角的“十字标”即可整列或整行填充。完成上述步骤即可学会使用vlookup函数。

具体步骤如下：首先在B2单元格中输入“=vlookup”即可启用vlookup函数。使用时需要按顺序输入四个数值，中间用英文逗号隔开。第一个是需要查找的值，这里填A2。第二个是被查找的数据表，这里填I:M。第三个是填充的列序数，输入2，第四个输入0即可精确匹配。这样即可填充需要的数据，通过拖动单元格右下角的“十字标”即可整列或整行填充。完成上述步骤即可学会使用vlookup函数。

具体步骤如下：首先在B2单元格中输入“=vlookup”即可启用vlookup函数。使用时需要按顺序输入四个数值，中间用英文逗号隔开。第一个是需要查找的值，这里填A2。第二个是被查找的数据表，这里填I:M。第三个是填充的列序数，输入2，第四个输入0即可精确匹配。这样即可填充需要的数据，通过拖动单元格右下角的“十字标”即可整列或整行填充。完成上述步骤即可学会使用vlookup函数。

具体步骤如下：首先在B2单元格中输入“=vlookup”即可启用vlookup函数。使用时需要按顺序输入四个数值，中间用英文逗号隔开。第一个是需要查找的值，这里填A2。第二个是被查找的数据表，这里填I:M。第三个是填充的列序数，输入2，第四个输入0即可精确匹配。这样即可填充需要的数据，通过拖动单元格右下角的“十字标”即可整列或整行填充。完成上述步骤即可学会使用vlookup函数。

具体步骤如下：首先在B2单元格中输入“=vlookup”即可启用vlookup函数。使用时需要按顺序输入四个数值，中间用英文逗号隔开。第一个是需要查找的值，这里填A2。第二个是被查找的数据表，这里填I:M。第三个是填充的列序数，输入2，第四个输入0即可精确匹配。这样即可填充需要的数据，通过拖动单元格右下角的“十字标”即可整列或整行填充。完成上述步骤即可学会使用vlookup函数。

方法如下：操作设备：戴尔笔记本电脑操作系统：win10操作程序：表格 2.0121、打开表格，这是表1的数据。如图所示：2、需要使用vlookup函数匹配表2中的年龄。如图所示：3、接着，输入公式special ＝ VLOOKUP（A18，Sheet1！is ＄ A ＄ 19：＄ B ＄ 23，2，0）。如图所示：4、最后，下拉并复制公式即可得出相应的结果。如图所示：

excel公式vlookup中：lookup value输入需要查找的数据单元格；table array输入查找的单元格区域（最好使用绝对定位函数）；col index num输入需要返回匹配值的序列号；range lookup输入模糊查找或者精确查找。使用vlookup函数的方法：1、首先在单元格中输入两组需要查找的数据跟名称栏目，以该数据为查找基础。2、然后在另外的单元格位置输入“查找数据”的内容，输入的内容与查找基础中的数据顺序不同。3、点击插入Vlookup函数，在设置的函数参数对话框中根据下图输入参数值。4、点击确定按钮即可生成函数计算结果，将其公式下拉填充得到对应“查找基础”生成的查找取数结果。

具体步骤如下：首先在B2单元格中输入“=vlookup”即可启用vlookup函数。使用时需要按顺序输入四个数值，中间用英文逗号隔开。第一个是需要查找的值，这里填A2。第二个是被查找的数据表，这里填I:M。第三个是填充的列序数，输入2，第四个输入0即可精确匹配。这样即可填充需要的数据，通过拖动单元格右下角的“十字标”即可整列或整行填充。完成上述步骤即可学会使用vlookup函数。

关于VLOOKUP函数的用法“Lookup”的汉语意思是“查找”，在Excel中与“Lookup”相关的函数有三个：VLOOKUP、HLOOKUO和LOOKUP。下面介绍VLOOKUP函数的用法。一、功能在表格的首列查找指定的数据，并返回指定的数据所在行中的指定列处的数据。二、语法标准格式：VLOOKUP(lookup_value,table_array,col_index_num , range_lookup)三、语法解释VLOOKUP(lookup_value,table_array,col_index_num,range_lookup)可以写为：VLOOKUP(需在第一列中查找的数据,需要在其中查找数据的数据表,需返回某列值的列号,逻辑值True或False)1.Lookup_value为“需在数据表第一列中查找的数据”，可以是数值、文本字符串或引用。2.Table_array 为“需要在其中查找数据的数据表”，可以使用单元格区域或区域名称等。⑴如果 range_lookup 为 TRUE或省略，则 table_array 的第一列中的数值必须按升序排列，否则，函数 VLOOKUP 不能返回正确的数值。如果 range_lookup 为 FALSE，table_array 不必进行排序。⑵Table_array 的第一列中的数值可以为文本、数字或逻辑值。若为文本时，不区分文本的大小写。3.Col_index_num 为table_array 中待返回的匹配值的列序号。Col_index_num 为 1 时，返回 table_array 第一列中的数值；Col_index_num 为 2 时，返回 table_array 第二列中的数值，以此类推。如果Col_index_num 小于 1，函数 VLOOKUP 返回错误值 #VALUE!；如果Col_index_num 大于 table_array 的列数，函数 VLOOKUP 返回错误值 #REF!。4.Range_lookup 为一逻辑值，指明函数 VLOOKUP 返回时是精确匹配还是近似匹配。如果为 TRUE 或省略，则返回近似匹配值，也就是说，如果找不到精确匹配值，则返回小于lookup_value 的最大数值；如果 range_value 为 FALSE，函数 VLOOKUP 将返回精确匹配值。如果找不到，则返回错误值 #N/A。四、应用例子 A B C D1 编号 姓名 工资 科室2 2005001 周杰伦 2870 办公室3 2005002 萧亚轩 2750 人事科4 2005006 郑智化 2680 供应科5 2005010 屠洪刚 2980 销售科6 2005019 孙楠 2530 财务科7 2005036 孟庭苇 2200 工 会A列已排序（第四个参数缺省或用TRUE）VLOOKUP(2005001,A1:D7,2,TRUE) 等于“周杰伦” VLOOKUP(2005001,A1:D7,3,TRUE) 等于“2870” VLOOKUP(2005001,A1:D7,4,TRUE) 等于“办公室” VLOOKUP(2005019,A1:D7,2,TRUE) 等于“孙楠” VLOOKUP(2005036,A1:D7,3,TRUE) 等于“2200” VLOOKUP(2005036,A1:D7,4,TRUE) 等于“工 会” VLOOKUP(2005036,A1:D7,4) 等于“工 会” 若A列没有排序，要得出正确的结果，第四个参数必须用FALAEVLOOKUP(2005001,A1:D7,2,FALSE) 等于“周杰伦” VLOOKUP(2005001,A1:D7,3,FALSE) 等于“2870” VLOOKUP(2005001,A1:D7,4,FALSE) 等于“办公室” VLOOKUP(2005019,A1:D7,2,FALSE) 等于“孙楠” VLOOKUP(2005036,A1:D7,3,FALSE) 等于“2200” VLOOKUP(2005036,A1:D7,4,FALSE) 等于“工 会” 五、关于TRUE和FALSE的应用先举个例子，假如让你在数万条记录的表格中查找给定编号的某个人，假如编号已按由小到大的顺序排序，你会很轻松地找到这个人；假如编号没有排序，你只好从上到下一条一条地查找，很费事。用VLOOKUP查找数据也是这样，当第一列已排序，第四个参数用TRUE（或确省），Excel会很轻松地找到数据，效率较高。当第一列没有排序，第四个参数用FALSE，Excel会从上到下一条一条地查找，效率较低。笔者觉得，若要精确查找数据，由于计算机运算速度很快，可省略排序操作，直接用第四个参数用FALSE即可。

Vlookup函数的用法=Vlookup（查找的数据，查找的区域，返回值在查找区域的列数，匹配方式）。其中，查找区域第一列必须是查找数据所在的列，匹配方式有两种0或者false为精确匹配，1或者True为近似匹配。软件版本：Office2007方法如下：用Vlookup函数匹配Excel表里面的数据的用法举例说明如下：1、查找A列中与E列相同的值，返回对应的F列的值：2、输入公式如下：公式解释：查找值为A列数值，因此第一个参数为A1；第二个参数查找区域为E1:F7，因为要下拉填充，所以这里必须要用绝对引用，保证不管怎样拖动始终是这个区域；返回的值在E1:F7中的第2列，所以第三个参数为2，最后参数为0，即精确匹配，必须与E列数值一致才返回F列的值。3、下拉填充得到结果如下：扩展资料：VLOOKUP视频教学参考如图所示，我们要在A2:F12区域中提取工号为100003、100004、100005、100007、100010五人的全年总计销量，并对应的输入到I4:I8中。一个一个的手动查找在数据量大的时候十分繁琐，因此这里使用VLOOKUP函数演示：首先在I4单元格输入“=Vlookup(”，此时Excel就会提示4个参数。第一个参数，显然，我们要让100003对应的是H4，这里就输入“H4,” ；第二个参数，这里输入我们要查找的区域(绝对引用)，即“$A$2:$F$12,”；第三个参数，“全年总计”是区域的第六列，所以这里输入“6”，就会输入第四季度的项目了；（注意：这里的列数不是EXCEL默认的列数，而是查找范围的第几列）第四个参数，因为我们要精确查找工号，所以输入“FALSE"或者“0”。最后补全最后的右括号“)”，得到公式“=VLOOKUP(H4,$A$2:$F$12,6,0)”，使用填充柄填充其他单元格即可完成查找操作。参考资料来源：百度百科：VLOOKUP函数

查找一个品名在另一个表里对应的值。可以看下图：公式：=VLOOKUP(D6,G:I,3,0)要查找D6单元格“李四”在右边表的值，引用的区域是：G：I，取这个区域第三列中李四的值。如果列数变了，区域和数字3要随着变。如下图：公式 ：=VLOOKUP(D6,G:M,7,0)

具体步骤如下：首先在B2单元格中输入“=vlookup”即可启用vlookup函数。使用时需要按顺序输入四个数值，中间用英文逗号隔开。第一个是需要查找的值，这里填A2。第二个是被查找的数据表，这里填I:M。第三个是填充的列序数，输入2，第四个输入0即可精确匹配。这样即可填充需要的数据，通过拖动单元格右下角的“十字标”即可整列或整行填充。完成上述步骤即可学会使用vlookup函数。

匹配公式vlookup的使用方法如下：工具：机械革命S3 Pro、Windows11、Excel2018。1、首先打开EXCEL表格，在表格二单元格内输入函数名“＝VLOOKUP”，点击菜单栏下方状态栏上“FX”。2、弹出函数参数面板，根据面板上每一个参数提示输入四个参数。3、点击确定，单元格内提取到表格1的数据，选中单元格，双击，整列复制公式，批量提取到表格1的数据。Excel的常用函数1、身份证号码提取出生日期公式：=--TEXT(MID(B3,7,8),"0000-00-00")。2、计算年龄公式：=DATEDIF(C3,TODAY(),"Y")。Datedif函数的作用是计算两个时间的差值。第一参数：开始时间，就是我们提取身份证号码的时间。第二参数：结束时间，我们使用today函数获取今天的日期。第三参数：返回类型，在这里我们设置为Y，代表年份。3、根据身份证号码提取性别公式：=IF(MOD(MID(B3,17,1),2)=1,"男","女")。

首先在B2单元格中输入“=vlookup”即可启用vlookup函数。使用时需要按顺序输入四个数值，中间用英文逗号隔开。第一个是需要查找的值，这里填A2。第二个是被查找的数据表，这里填I:M。第三个是填充的列序数，输入2，第四个输入0即可精确匹配。这样即可填充需要的数据，通过拖动单元格右下角的“十字标”即可整列或整行填充。完成上述步骤即可学会使用vlookup函数。vlookup函数的使用方法及实例（一）vlookup 的作用：vlookup 用于查找指定值所对应的另一个值。例如：查找某件产品的价格，某个同学的某科成绩等。（二）vlookup 函数表示：=vlookup（要查找的值，查找区域，返回值所在列号，精确匹配或近似匹配）参数说明：1、要查找的值：可以引用单元格的值，例如 B6;也可以直接输入，例如“红色T恤”。2、查找区域：用于指定查找范围，例如 A2:D10。3、返回值所在列号：用于指定返回值在哪列，列号开始必须从指定范围算起;例如指定范围为 B2:E8，则 B 列为第一列，若返回值所在列号为 3，则从 D列中返回值。4、精确匹配或近似匹配：精确匹配用 0 或 False 表示;近似匹配用 1 或 True 表示;为“可选”项，即可填可不填;若不填，则默认值为近似匹配。（三）vlookup 函数使用方法：1、基本用法参数介绍VLOOKUP（找什么，在哪找，找到后返回其右侧对应的第几列数据，精确还是模糊查找）vlookup函数的使用方法及实例（一）vlookup 的作用：vlookup 用于查找指定值所对应的另一个值。例如：查找某件产品的价格，某个同学的某科成绩等。（二）vlookup 函数表示：=vlookup（要查找的值，查找区域，返回值所在列号，精确匹配或近似匹配）参数说明：1、要查找的值：可以引用单元格的值，例如 B6;也可以直接输入，例如“红色T恤”。2、查找区域：用于指定查找范围，例如 A2:D10。3、返回值所在列号：用于指定返回值在哪列，列号开始必须从指定范围算起;例如指定范围为 B2:E8，则 B 列为第一列，若返回值所在列号为 3，则从 D列中返回值。4、精确匹配或近似匹配：精确匹配用 0 或 False 表示;近似匹配用 1 或 True 表示;为“可选”项，即可填可不填;若不填，则默认值为近似匹配。（三）vlookup 函数使用方法：1、基本用法参数介绍VLOOKUP（找什么，在哪找，找到后返回其右侧对应的第几列数据，精确还是模糊查找）

解决方法如下：工具/材料：Microsoft Office Excel2016版，Excel表格。1、首先选中Excel表格，双击打开，然后在该界面中，选中数据源数据内容格式不统一的单元格。2、其次在该界面中，右键点击“设置单元格格式”选项。3、然后在该界面中，选择“数值”选项。4、其次在该界面中，点击“确定”按钮。5、之后在该界面中，显示数据源数据内容格式统一。6、然后在该界面中，选中要显示vlookup函数结果的单元格。7、其次在该界面中，公式栏中输入vlookup函数公式“=VLOOKUP(3.56,A1:A5,1,0)”。8、最后在该界面中，成功显示vlookup函数结果。VLOOKUP函数是Excel中的一个纵向查找函数，它与LOOKUP函数和HLOOKUP函数属于一类函数，在工作中都有广泛应用，例如可以用来核对数据，多个表格之间快速导入数据等函数功能。功能是按列查找，最终返回该列所需查询序列所对应的值；与之对应的HLOOKUP是按行查找的。

公式：=VLOOKUP(条件1：条件2,IF({1,0},$条件1区域$：$条件2区域$,返回列),2,0)。注意：最后一定要同时按住ctrl shift 回车 三键。具体操作方法如下：1、VLOOKUP公式中的条件1：条件2,意思是将两个单元格连在一起作为整体进行查找。图中即为：F2:G2。2、VLOOKUP公式中的$条件1区域$：$条件2区域$，意思是将业务类型和订单编号作为整体。即图中：$A$2:$B$9（使用$锁定区域-绝对引用）。3、VLOOKUP公式中的IF({1,0},$条件1区域$：$条件2区域$,返回列)，意思是将业务类型和订单编号作为整体和计划到货日期并为两列。即为：IF({1,0},$A$2:$B$9,$C$2:$C$9)4、然后我们根据公式VLOOKUP(条件1：条件2,IF({1,0},$条件1区域$：$条件2区域$,返回列),2,0)。在H2单元格内录入此公式=VLOOKUP(F2：G2,IF({1,0},$A2$：$B9$,$C$2:$C$9),2,0)。5、最后同时按住ctrl、shift、回车三键，OK。

在B2单元格输入以下公式，然后向右向下填充公式=VLOOKUP($A2,$E:$G,COLUMN(B1),0)公式表示：在E列精确匹配与A2相同的单元格，并返回对应COLUMN(B1)即为2列（F列）的数据，当向右填充时，公式自动变为COLUMN(C1)，也就是返回第3列（G列）数据。

VLOOKUP是一个查找函数，给定一个查找的目标，它就能从指定的查找区域中查找返回想要查找到的值。它的基本语法为：VLOOKUP（查找目标，查找范围，返回值的列数，精确OR模糊查找)下面以一个实例来介绍一下这四个参数的使用例1：如下图所示，要求根据表二中的姓名，查找姓名所对应的年龄。公式：B13 =VLOOKUP(A13,$B$2:$D$8,3,0)参数说明：1、查找目标：就是你指定的查找的内容或单元格引用。本例中表二A列的姓名就是查找目标。要根据表二的“姓名”在表一中A列进行查找。公式：B13 =VLOOKUP(A13,$B$2:$D$8,3,0) 2、查找范围（VLOOKUP(A13,$B$2:$D$8,3,0) ）：指定了查找目标，如果没有说从哪里查找，EXCEL肯定会很为难。所以下一步就要指定从哪个范围中进行查找。VLOOKUP的这第二个参数可以从一个单元格区域中查找，也可以从一个常量数组或内存数组中查找。本例中要从表一中进行查找，那么范围要怎么指定呢？这里也是极易出错的地方。大家一定要注意，给定的第二个参数查找范围要符合以下条件才不会出错：A 查找目标一定要在该区域的第一列。本例中查找表二的姓名，那么姓名所对应的表一的姓名列，那么表一的姓名列（列）一定要是查找区域的第一列。象本例中，给定的区域要从第二列开始，即$B$2:$D$8，而不能是$A$2:$D$8。因为查找的“姓名”不在$A$2:$D$8区域的第一列。B 该区域中一定要包含要返回值所在的列，本例中要返回的值是年龄。年龄列（表一的D列）一定要包括在这个范围内，即：$B$2:$D$8，如果写成$B$2:$C$8就是错的。3、返回值的列数（B13 =VLOOKUP(A13,$B$2:$D$8,3,0)）。这是VLOOKUP第3个参数。它是一个整数值。它怎么得来的呢。它是“返回值”在第二个参数给定的区域中的列数。本例中要返回的是“年龄”，它是第二个参数查找范围$B$2:$D$8的第3列。这里一定要注意，列数不是在工作表中的列数（不是第4列），而是在查找范围区域的第几列。如果本例中要是查找姓名所对应的性别，第3个参数的值应该设置为多少呢。答案是2。因为性别在$B$2:$D$8的第2列中。

详见帮助文件:VLOOKUP(lookup_value,table_array,col_index_num,range_lookup)Lookup_value 为需要在表格数组 （数组：用于建立可生成多个结果或可对在行和列中排列的一组参数进行运算的单个公式。数组区域共用一个公式；数组常量是用作参数的一组常量。）第一列中查找的数值。Lookup_value可以为数值或引用。若lookup_value小于table_array第一列中的最小值，VLOOKUP返回错误值#N/A。Table_array 为两列或多列数据。使用对区域或区域名称的引用。table_array第一列中的值是由lookup_value搜索的值。这些值可以是文本、数字或逻辑值。文本不区分大小写。Col_index_num 为table_array中待返回的匹配值的列序号。Col_index_num为1时，返回table_array第一列中的数值；col_index_num为2，返回table_array第二列中的数值，以此类推。如果col_index_num：小于1，VLOOKUP返回错误值#VALUE!。大于table_array的列数，VLOOKUP返回错误值#REF!。Range_lookup 为逻辑值，指定希望VLOOKUP查找精确的匹配值还是近似匹配值：如果为TRUE或省略，则返回精确匹配值或近似匹配值。也就是说，如果找不到精确匹配值，则返回小于lookup_value的最大数值。table_array第一列中的值必须以升序排序；否则VLOOKUP可能无法返回正确的值。有关详细信息，请参阅排序数据。如果为FALSE，VLOOKUP将只寻找精确匹配值。在此情况下，table_array第一列的值不需要排序。如果table_array第一列中有两个或多个值与lookup_value匹配，则使用第一个找到的值。如果找不到精确匹配值，则返回错误值#N/A。

具体步骤如下：首先在B2单元格中输入“=vlookup”即可启用vlookup函数。使用时需要按顺序输入四个数值，中间用英文逗号隔开。第一个是需要查找的值，这里填A2。第二个是被查找的数据表，这里填I：M。首先需要在单元格中先输入=，再输入VLOOKUP函数。然后选择函数的第一个数据，直接用鼠标左键选择前面的一个单元格。第一个数值选择完成之后，开始选择第二个数值，然后用鼠标直接选中这个区域。使用vlookup函数匹配的方法如下：在单元格中先输入等号，再输入VLOOKUP函数。接着选择函数的第一个数据，直接用鼠标左键选择前面的一个单元格。

具体步骤如下：首先在B2单元格中输入“=vlookup”即可启用vlookup函数。使用时需要按顺序输入四个数值，中间用英文逗号隔开。第一个是需要查找的值，这里填A2。第二个是被查找的数据表，这里填I:M。第三个是填充的列序数，输入2，第四个输入0即可精确匹配。这样即可填充需要的数据，通过拖动单元格右下角的“十字标”即可整列或整行填充。完成上述步骤即可学会使用vlookup函数。

解决方法如下：工具/材料：Microsoft Office Excel2016版，Excel表格。1、首先选中Excel表格，双击打开，然后在该界面中，选中数据源数据内容格式不统一的单元格。2、其次在该界面中，右键点击“设置单元格格式”选项。3、然后在该界面中，选择“数值”选项。4、其次在该界面中，点击“确定”按钮。5、之后在该界面中，显示数据源数据内容格式统一。6、然后在该界面中，选中要显示vlookup函数结果的单元格。7、其次在该界面中，公式栏中输入vlookup函数公式“=VLOOKUP(3.56,A1:A5,1,0)”。8、最后在该界面中，成功显示vlookup函数结果。VLOOKUP函数是Excel中的一个纵向查找函数，它与LOOKUP函数和HLOOKUP函数属于一类函数，在工作中都有广泛应用，例如可以用来核对数据，多个表格之间快速导入数据等函数功能。功能是按列查找，最终返回该列所需查询序列所对应的值；与之对应的HLOOKUP是按行查找的。

具体步骤如下：首先在B2单元格中输入“=vlookup”即可启用vlookup函数。使用时需要按顺序输入四个数值，中间用英文逗号隔开。第一个是需要查找的值，这里填A2。第二个是被查找的数据表，这里填I:M。第三个是填充的列序数，输入2，第四个输入0即可精确匹配。这样即可填充需要的数据，通过拖动单元格右下角的“十字标”即可整列或整行填充。完成上述步骤即可学会使用vlookup函数。

VLOOKUP函数在表格或数值数组的首列查找指定的数值，并由此返回表格或数组中该数值所在行中指定列处的数值。这里所说的“数组”，可以理解为表格中的一个区域。数组的列序号：数组的“首列”，就是这个区域的第一纵列，此列右边依次为第2列、3列……。假定某数组区域为B2:E10，那么，B2:B10为第1列、C2:C10为第2列……。语法：VLOOKUP（查找值，区域，列序号，逻辑值）“查找值”：为需要在数组第一列中查找的数值，它可以是数值、引用或文字符串。“区域”：数组所在的区域，如“B2:E10”，也可以使用对区域或区域名称的引用，例如数据库或数据清单。“列序号”：即希望区域（数组）中待返回的匹配值的列序号，为1时，返回第一列中的数值，为2时，返回第二列中的数值，以此类推；若列序号小于1，函数VLOOKUP 返回错误值 #VALUE!；如果大于区域的列数，函数VLOOKUP返回错误值 #REF!。“逻辑值”：为TRUE或FALSE。它指明函数 VLOOKUP 返回时是精确匹配还是近似匹配。如果为 TRUE 或省略，则返回近似匹配值，也就是说，如果找不到精确匹配值，则返回小于“查找值”的最大数值；如果“逻辑值”为FALSE，函数 VLOOKUP 将返回精确匹配值。如果找不到，则返回错误值 #N/A。如果“查找值”为文本时，“逻辑值”一般应为 FALSE 。另外：·如果“查找值”小于“区域”第一列中的最小数值，函数 VLOOKUP 返回错误值 #N/A。·如果函数 VLOOKUP 找不到“查找值” 且“逻辑值”为 FALSE，函数 VLOOKUP 返回错误值 #N/A。下面举例说明VLOOKUP函数的使用方法。假设在Sheet1中存放小麦、水稻、玉米、花生等若干农产品的销售单价： A B1 农产品名称 单价2 小麦 0.563 水稻 0.484 玉米 0.395 花生 0.51…………………………………100 大豆 0.45Sheet2为销售清单，每次填写的清单内容不尽相同：要求在Sheet2中输入农产品名称、数量后，根据Sheet1的数据，自动生成单价和销售额。设下表为Sheet2： A B C D 1 农产品名称 数量 单价 金额 2 水稻 1000 0.48 480 3 玉米 2000 0.39 780 ………………………………………………… 在D2单元格里输入公式：=C2*B2 ；在C2单元格里输入公式：=VLOOKUP（A2，Sheet1!A2:B100，2，FALSE） 。如用语言来表述，就是：在Sheet1表A2:B100区域的第一列查找Sheet2表单元格A2的值，查到后，返回这一行第2列的值。这样，当Sheet2表A2单元格里输入的名称改变后，C2里的单价就会自动跟着变化。当然，如Sheet1中的单价值发生变化，Sheet2中相应的数值也会跟着变化。其他单元格的公式，可采用填充的办法写入。VLOOKUP函数使用注意事项说到VLOOKUP函数，相信大家都会使用，而且都使用得很熟练了。不过，有几个细节问题，大家在使用时还是留心一下的好。一．VLOOKUP的语法VLOOKUP函数的完整语法是这样的：VLOOKUP(lookup_value,table_array,col_index_num,range_lookup)1．括号里有四个参数，是必需的。最后一个参数range_lookup是个逻辑值，我们常常输入一个0字，或者False;其实也可以输入一个1字，或者true。两者有什么区别呢？前者表示的是完整寻找，找不到就传回错误值＃N/A；后者先是找一模一样的，找不到再去找很接近的值，还找不到也只好传回错误值＃N/A。这对我们其实也没有什么实际意义，只是满足好奇而已，有兴趣的朋友可以去体验体验。2．Lookup_value是一个很重要的参数，它可以是数值、文字字符串、或参照地址。我们常常用的是参照地址。用这个参数时，有两点要特别提醒：A）参照地址的单元格格式类别与去搜寻的单元格格式的类别要一致，否则的话有时明明看到有资料，就是抓不过来。特别是参照地址的值是数字时，最为明显，若搜寻的单元格格式类别为文字，虽然看起来都是123，但是就是抓不出东西来的。而且格式类别在未输入数据时就要先确定好，如果数据都输入进去了，发现格式不符，已为时已晚，若还想去抓，则需重新输入。B）第二点提醒的，是使用时一个方便实用的小技巧，相信不少人早就知道了的。我们在使用参照地址时，有时需要将lookup_value的值固定在一个格子内，而又要使用下拉方式（或复制）将函数添加到新的单元格中去，这里就要用到“$”这个符号了，这是一个起固定作用的符号。比如说我始终想以D5格式来抓数据，则可以把D5弄成这样：$D$5，则不论你如何拉、复制，函数始终都会以D5的值来抓数据。3．Table_array是搜寻的范围，col_index_num是范围内的栏数。Col_index_num 不能小于1，其实等于1也没有什么实际用的。如果出现一个这样的错误的值#REF!，则可能是col_index_num的值超过范围的总字段数。二．VLOOKUP的错误值处理。我们都知道，如果找不到数据，函数总会传回一个这样的错误值#N/A，这错误值其实也很有用的。比方说，如果我们想这样来作处理：如果找到的话，就传回相应的值，如果找不到的话，我就自动设定它的值等于0，那函数就可以写成这样：=if(iserror(vlookup(1,2,3,0))=true,0,vlookup(1,2,3,0))这句话的意思是这样的：如果VLOOKUP函数返回的值是个错误值的话（找不到数据），就等于0，否则，就等于VLOOKUP函数返回的值（即找到的相应的值）。这里面又用了两个函数。第一个是iserror函数。它的语法是iserror(value)，即判断括号内的值是否为错误值，如果是，就等于true，不是，就等于false。第二个是if函数，这也是一个常用的函数的，后面有机会再跟大家详细讲解。它的语法是if(条件判断式，结果1，结果2)。如果条件判断式是对的，就执行结果1，否则就执行结果2。举个例子：=if(D2="","空的","有东西")，意思是如D2这个格子里是空的值，就显示文字“空的”，否则，就显示“有东西”。（看起来简单吧？其实编程序，也就是这样子判断来判断去的。）三．含有VLOOKUP函数的工作表档案的处理。一般来说，含有VLOOKUP函数的工作表，如果又是在别的档案里抓取数据的话，档案往往是比较大的。尤其是当你使用的档案本身就很大的时候，那每次开启和存盘都是很受伤的事情。有没有办法把文件压缩一下，加快开启和存盘的速度呢。这里提供一个小小的经验。在工作表里，点击工具——选项——计算，把上面的更新远程参照和储存外部连结的勾去掉，再保存档案，则会加速不少，不信你可以试试。下面详细的说一下它的原理。1．含有VLOOKUP函数的工作表，每次在保存档案时，会同时保存一份其外部连结的档案。这样即使在单独打开这个工作表时，VLOOKUP函数一样可以抓取到数值。2．在工作表打开时，微软会提示你，是否要更新远程参照。意思是说，你要不要连接最新的外部档案，好让你的VLOOKUP函数抓到最新的值。如果你有足够的耐心，不妨试试。3．了解到这点，我们应该知道，每次单独打开含有VLOOKUP函数的工作表时，里面抓取外部档案的数值，只是上次我们存盘时保存的值。若要连结最新的值，必须要把外部档案同时打开。

VLOOKUP是一个查找函数，给定一个查找的目标，它就能从指定的查找区域中查找返回想要查找到的值。它的基本语法为：VLOOKUP（查找目标，查找范围，返回值的列数，精确OR模糊查找)下面以一个实例来介绍一下这四个参数的使用 例1：如下图所示，要求根据表二中的姓名，查找姓名所对应的年龄。 公式：B13 =VLOOKUP(A13,$B$2:$D$8,3,0) 参数说明：1 查找目标：就是你指定的查找的内容或单元格引用。本例中表二A列的姓名就是查找目标。要根据表二的“姓名”在表一中A列进行查找。 公式：B13 =VLOOKUP(A13,$B$2:$D$8,3,0) 2 查找范围（VLOOKUP(A13,$B$2:$D$8,3,0) ）：指定了查找目标，如果没有说从哪里查找，EXCEL肯定会很为难。所以下一步就要指定从哪个范围中进行查找。VLOOKUP的这第二个参数可以从一个单元格区域中查找，也可以从一个常量数组或内存数组中查找。本例中要从表一中进行查找，那么范围要怎么指定呢？这里也是极易出错的地方。大家一定要注意，给定的第二个参数查找范围要符合以下条件才不会出错： A 查找目标一定要在该区域的第一列。本例中查找表二的姓名，那么姓名所对应的表一的姓名列，那么表一的姓名列（列）一定要是查找区域的第一列。象本例中，给定的区域要从第二列开始，即$B$2:$D$8，而不能是$A$2:$D$8。因为查找的“姓名”不在$A$2:$D$8区域的第一列。 B 该区域中一定要包含要返回值所在的列，本例中要返回的值是年龄。年龄列（表一的D列）一定要包括在这个范围内，即：$B$2:$D$8，如果写成$B$2:$C$8就是错的。3 返回值的列数（B13 =VLOOKUP(A13,$B$2:$D$8,3,0)）。这是VLOOKUP第3个参数。它是一个整数值。它怎么得来的呢。它是“返回值”在第二个参数给定的区域中的列数。本例中要返回的是“年龄”，它是第二个参数查找范围$B$2:$D$8的第3列。这里一定要注意，列数不是在工作表中的列数（不是第4列），而是在查找范围区域的第几列。如果本例中要是查找姓名所对应的性别，第3个参数的值应该设置为多少呢。答案是2。因为性别在$B$2:$D$8的第2列中。

查找函数vlookup用法如下：首先需打开表格，在A1、B9输入需要查找的区间(公式中的table_array)，在D1-D4中输入表示要查找的对象（公式中的lookup_value)，现要我们查找D1对应的数值。然后依次点击上方菜单栏的公式-查找与运用-vlookup等选项功能。在vlookup界面中第一栏选D1，第二栏选中A1、B9，第三栏输入2(表示引用的是A1、B9区域的第2列)，第四栏输入1，设置好之后点击确定。这时在E1中，就可以看到D1中的I对应的18被引用出来了。

VLOOKUP函数是Excel中的一个纵向查找函数，它与LOOKUP函数和HLOOKUP函数属于一类函数，在工作中都有广泛应用，例如可以用来核对数据，多个表格之间快速导入数据等函数功能。VLOOKUP是引用类函数，根据查找的内容，返回同行中，不同列中对应的值。VLOOKUP(lookup_value，table_array，col_index_num，range_lookup)参数1：lookup_value需要在数据表第一列中进行查找的对象，可以是数值、引用或文本字符串。参数2：table_array查找区域。Vlookup函数的用法=Vlookup（查找的数据，查找的区域，返回值在查找区域的列数，匹配方式）。其中，查找区域第一列必须是查找数据所在的列，匹配方式有两种0或者false为精确匹配，1或者True为近似匹配。在一个excel表格中查找与另一个表格对应的数据，我们需要用到VLOOKUP函数。

vlookup函数的使用方法及实例，操作如下：操作环境：戴尔灵越5000、Windows10、WPS Office 11.1.0.11045等。1、VLOOKUP函数【一对多查询】：查询员工职务。函数公式：=VLOOKUP（E2，A：B，2，0）。使用方法：先选中F2单元格，并在编辑栏输入函数公式：=VLOOKUP；然后输入VLOOKUP函数第1个参数：E2，为员工的姓名；第2个参数：A：B单元格区域，为查询区域；第3个参数：2，代表查询区域第2列；第4个参数：0，代表精确匹配；最后按回车键结束确认，即可用VLOOKUP函数，查询出员工【貂蝉】的职务：【员工】。2、VLOOKUP函数【正序查询】：查询员工月薪。函数公式：=VLOOKUP（E2，A：B，3，0）。使用方法：按照上述方法，只需要把VLOOKUP函数：第3个参数改为3；因为月薪在查询区域的第3列，而不是第2列。3、VLOOKUP函数【逆序查询】：从右至左查询。函数公式：=VLOOKUP（E2，IF，1，0，B2：B9，A2：A9，2，0）。使用方法：VLOOKUP函数虽然只支持正序查询，但是可以借助：IF函数，重置查询区域，即可实现逆序查询的效果。4、VLOOKUP函数【通配符查询】：查询吕姓员工的职务。函数公式：=VLOOKUP（E2，A：C，2，0）。使用方法：E2单元格中的？是通配符，代表任意一个字符；配合VLOOKUP函数，便可查询出A列姓氏为吕的职务。5、VLOOKUP函数【错误值查询】：无员工信息时提示错误信息。函数公式：=IFERROR（VLOOKUP（E2，A2:C9，2，0），“未查询到此员工，请确认！”）使用方法：公式中的IFERROR函数，作用是姓名不在查询范围时，输出提示文本：未查询到此员工，请确认！

具体步骤如下：首先在B2单元格中输入“=vlookup”即可启用vlookup函数。使用时需要按顺序输入四个数值，中间用英文逗号隔开。第一个是需要查找的值，这里填A2。第二个是被查找的数据表，这里填I:M。第三个是填充的列序数，输入2，第四个输入0即可精确匹配。这样即可填充需要的数据，通过拖动单元格右下角的“十字标”即可整列或整行填充。完成上述步骤即可学会使用vlookup函数。

vlookup四个条件的填写如下：第一个是需要查找的值，第二个是被查找的数据表，第三个是填充的列序数，输入2，第四个输入0即可精确匹配。这样即可填充需要的数据，通过拖动单元格右下角的“十字标”即可整列或整行填充。xcel公式vlookup中：lookup value输入需要查找的数据单元格；table array输入查找的单元格区域；col index num输入需要返回匹配值的序列号；range lookup输入模糊查找或者精确查找。也就是说，如果找不到精确匹配值，则返回小于lookup_value的最大数值。应注意VLOOKUP函数在进行近似匹配时的查找规则是从第一个数据开始匹配。参数说明：Range_lookup为一逻辑值，指明函数VLOOKUP查找时是精确匹配，还是近似匹配。如果为FALSE或0，则返回精确匹配，如果找不到，则返回错误值#N/A。如果range_lookup为TRUE或1，函数VLOOKUP将查找近似匹配值。也就是说，如果找不到精确匹配值，则返回小于lookup_value的最大数值。应注意VLOOKUP函数在进行近似匹配时的查找规则是从第一个数据开始匹配，没有匹配到一样的值就继续与下一个值进行匹配，直到遇到大于查找值的值，此时返回上一个数据。

1、首先需要在单元格中先输入=，再输入VLOOKUP函数。2、然后选择函数的第一个数据，直接用鼠标左键选择前面的一个单元格。3、第一个数值选择完成之后，开始选择第二个数值，然后用鼠标直接选中这个区域。4、接着填写第三个数值，因为我们要查询第三列数据，所以我们输入数字3。5、最后一个数值让我们选择是近似匹配，选择精确匹配。6、函数输入完成之后，通过点击键盘上面的回车键，就可以看到精确的匹配苹果的数量。

VLOOKUP请参阅在表格或数值数组的首列查找指定的数值，并由此返回表格或数组当前行中指定列处的数值。当比较值位于数据表首列时，可以使用函数 VLOOKUP 代替函数 HLOOKUP。在 VLOOKUP 中的 V 代表垂直。语法VLOOKUP(lookup_value,table_array,col_index_num,range_lookup)Lookup_value 为需要在数组第一列中查找的数值。Lookup_value 可以为数值、引用或文本字符串。Table_array 为需要在其中查找数据的数据表。可以使用对区域或区域名称的引用，例如数据库或列表。如果 range_lookup 为 TRUE，则 table_array 的第一列中的数值必须按升序排列：…、-2、-1、0、1、2、…、-Z、FALSE、TRUE；否则，函数 VLOOKUP 不能返回正确的数值。如果 range_lookup 为 FALSE，table_array 不必进行排序。通过在“数据”菜单中的“排序”中选择“升序”，可将数值按升序排列。Table_array 的第一列中的数值可以为文本、数字或逻辑值。文本不区分大小写。Col_index_num 为 table_array 中待返回的匹配值的列序号。Col_index_num 为 1 时，返回 table_array 第一列中的数值；col_index_num 为 2，返回 table_array 第二列中的数值，以此类推。如果 col_index_num 小于 1，函数 VLOOKUP 返回错误值值 #VALUE!；如果 col_index_num 大于 table_array 的列数，函数 VLOOKUP 返回错误值 #REF!。Range_lookup 为一逻辑值，指明函数 VLOOKUP 返回时是精确匹配还是近似匹配。如果为 TRUE 或省略，则返回近似匹配值，也就是说，如果找不到精确匹配值，则返回小于 lookup_value 的最大数值；如果 range_value 为 FALSE，函数 VLOOKUP 将返回精确匹配值。如果找不到，则返回错误值 #N/A。说明如果函数 VLOOKUP 找不到 lookup_value，且 range_lookup 为 TRUE，则使用小于等于 lookup_value 的最大值。如果 lookup_value 小于 table_array 第一列中的最小数值，函数 VLOOKUP 返回错误值 #N/A。如果函数 VLOOKUP 找不到 lookup_value 且 range_lookup 为 FALSE，函数 VLOOKUP 返回错误值 #N/A。示例如果您将示例复制到空白工作表中，可能会更易于理解该示例。操作方法创建空白工作簿或工作表。请在“帮助”主题中选取示例。不要选取行或列标题。从帮助中选取示例。按 Ctrl+C。在工作表中，选中单元格 A1，再按 Ctrl+V。若要在查看结果和查看返回结果的公式之间切换，请按 Ctrl+`（重音符），或在“工具”菜单上，指向“公式审核”，再单击“公式审核模式”。该示例使用 1 个大气压的空气值。12345678910ABC密度粘度温度.457 3.55 500 .525 3.25 400 .616 2.93 300 .675 2.75 250 .746 2.57 200 .835 2.38 150 .946 2.17 100 1.09 1.95 50 1.29 1.71 0 公式说明（结果）=VLOOKUP(1,A2:C10,2) 在 A 列中查找 1，并从相同行的 B 列中返回值 (2.17) =VLOOKUP(1,A2:C10,3,TRUE) 在 A 列中查找 1，并从相同行的 C 列中返回值 (100) =VLOOKUP(.7,A2:C10,3,FALSE) 在 A 列中查找 0.746。因为 A 列中没有精确地匹配，所以返回了一个错误值 (#N/A) =VLOOKUP(0.1,A2:C10,2,TRUE) 在 A 列中查找 0.1。因为 0.1 小于 A 列的最小值，所以返回了一个错误值 (#N/A) =VLOOKUP(2,A2:C10,2,TRUE) 在 A 列中查找 2，并从相同行的 B 列中返回值 (1.71)

具体步骤如下：首先在B2单元格中输入“=vlookup”即可启用vlookup函数。使用时需要按顺序输入四个数值，中间用英文逗号隔开。第一个是需要查找的值，这里填A2。第二个是被查找的数据表，这里填I:M。第三个是填充的列序数，输入2，第四个输入0即可精确匹配。这样即可填充需要的数据，通过拖动单元格右下角的“十字标”即可整列或整行填充。完成上述步骤即可学会使用vlookup函数。

vlookup函数：使用方法，以下便是vlookup函数，功能、语法和参数用法：excel函数vlookup。vlookup函数：查询参数。首先，选中F2单元格，然后在编辑栏输入函数公式：=VLOOKUP(E2，B：C)，第1个参数：E2，为要查询的值；第2个参数：B：C，为要查询的单元格区域；excel函数vlookup。vlookup函数：匹配参数。然后，输入VLOOKUP函数第3个参数：2，为查询区域的第2列；第4个参数：0，为匹配方式；并按回车键，即可返回【诸葛亮】的【身份证号码】。

具体步骤如下：首先在B2单元格中输入“=vlookup”即可启用vlookup函数。使用时需要按顺序输入四个数值，中间用英文逗号隔开。第一个是需要查找的值，这里填A2。第二个是被查找的数据表，这里填I:M。第三个是填充的列序数，输入2，第四个输入0即可精确匹配。这样即可填充需要的数据，通过拖动单元格右下角的“十字标”即可整列或整行填充。完成上述步骤即可学会使用vlookup函数。

函数共4个参数，格式是：=VLOOKUP(需要查找的值,被查找的区域,返回被查找区域的第几列数据,以精确还是模糊方式查找)如公式：=VLOOKUP(A1,B:C,2,0)该公式的意思就是以A1的值到被查找区域B:C的第一列即B列中查找(注意：A1的值必须要存在于第一列中)，找到后返回对应的C列的值，那个数字2就是代表B:C这个区域的第2列，也就是C列了。公式中最后的0代表精确查找的意思，就是要找到完全相同的，才算找到。如果把0改为1，则代表模糊查找。这个0其实可以省略，省略时默认就是0，但0前面的逗号不能省略。更为详细的解释可以百度：excel vlookup函数有一大堆相关的视频教程，比用文字的描述方式要容易理解得多。

VLOOKUP是一个查找函数，给定一个查找的目标，它就能从指定的查找区域中查找返回想要查找到的值。它的基本语法为：VLOOKUP（查找目标，查找范围，返回值的列数，精确OR模糊查找)下面以一个实例来介绍一下这四个参数的使用例1：如下图所示，要求根据表二中的姓名，查找姓名所对应的年龄。公式：B13 =VLOOKUP(A13,$B$2:$D$8,3,0)参数说明：1 查找目标：就是你指定的查找的内容或单元格引用。本例中表二A列的姓名就是查找目标。要根据表二的“姓名”在表一中A列进行查找。公式：B13 =VLOOKUP(A13,$B$2:$D$8,3,0) 2 查找范围（VLOOKUP(A13,$B$2:$D$8,3,0) ）：指定了查找目标，如果没有说从哪里查找，EXCEL肯定会很为难。所以下一步就要指定从哪个范围中进行查找。VLOOKUP的这第二个参数可以从一个单元格区域中查找，也可以从一个常量数组或内存数组中查找。本例中要从表一中进行查找，那么范围要怎么指定呢？这里也是极易出错的地方。大家一定要注意，给定的第二个参数查找范围要符合以下条件才不会出错：A 查找目标一定要在该区域的第一列。本例中查找表二的姓名，那么姓名所对应的表一的姓名列，那么表一的姓名列（列）一定要是查找区域的第一列。象本例中，给定的区域要从第二列开始，即$B$2:$D$8，而不能是$A$2:$D$8。因为查找的“姓名”不在$A$2:$D$8区域的第一列。B 该区域中一定要包含要返回值所在的列，本例中要返回的值是年龄。年龄列（表一的D列）一定要包括在这个范围内，即：$B$2:$D$8，如果写成$B$2:$C$8就是错的。3 返回值的列数（B13 =VLOOKUP(A13,$B$2:$D$8,3,0)）。这是VLOOKUP第3个参数。它是一个整数值。它怎么得来的呢。它是“返回值”在第二个参数给定的区域中的列数。本例中要返回的是“年龄”，它是第二个参数查找范围$B$2:$D$8的第3列。这里一定要注意，列数不是在工作表中的列数（不是第4列），而是在查找范围区域的第几列。如果本例中要是查找姓名所对应的性别，第3个参数的值应该设置为多少呢。答案是2。因为性别在$B$2:$D$8的第2列中。

具体步骤如下：首先在B2单元格中输入“=vlookup”即可启用vlookup函数。使用时需要按顺序输入四个数值，中间用英文逗号隔开。第一个是需要查找的值，这里填A2。第二个是被查找的数据表，这里填I:M。第三个是填充的列序数，输入2，第四个输入0即可精确匹配。这样即可填充需要的数据，通过拖动单元格右下角的“十字标”即可整列或整行填充。完成上述步骤即可学会使用vlookup函数。

中国共#产#主#义青年团是先进青年的群众组织，是学习共#产#主#义的大学校。 初三应届毕业生入团申请书篇一 敬爱的团委： 　　你们好！我虽然对团的认识不是很了解，但经过上次的落选，使我对团的认识有了进一步的了解。但我更加知道，作为新世纪的青少年都有自己的目标和理想，也为此而去奋斗、拼搏。因为这样，我就想加入青年人自己的组织中国共#产#主#义青年团。 　　我从同学口中得知，共青团是中国共#产#党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共#产#主#义的学校，是中国共#产#党的助手和后备军。正是如此，我更想加入共青团。 　　我在初中的生活将快三年了，对自己也有一定的要求：一、要刻苦学习；二、对工作认真负责；三、和同学和睦相处。以上的要求对我来说不是很难，要做好也不是很难，关键是在有没有认真对待。我已经一步一步地向前迈进，达到目的之后，不会对自己放松要求，还要比以前做得更加好。 　　以前在班上，我是一个很平凡、很悠闲的学生。现在可不同了，我在班上担任宣传委员一职。这使我对自己更充满信心。 　　如果我被选入了，我会积极为团作出贡献。首先学习团的基本知识，然后利用宣传委员的职务把团的知识宣传给每一位学生。要按时完成团组织交给的任务，同时也要遵守团章的规定，维护团的义务。相信我，我一定会做到的。 　　请团组织进一步考验我，并在条件成熟的时候，批准我的请求。 　　此致 　　敬礼！ 　　申请人：xxx 　　20xx年xx月xx日 初三应届毕业生入团申请书篇二 敬爱的团支部： 　　我自愿加入中国共#产#主#义青年团。 　　中国共#产#主#义青年团是一个先进的团体，是优秀青年的代表，能加入共#产#主#义青年团的都是有文化、有道德、有理想的新青年。中国共#产#主#义青年团，它领导着青年，培养出先进的青年，使一批又一批的人才涌现，加强民族的自尊，使青年们认识到只有文化、有道德、有理想的社会主义强国，才能成为新一代强国。 　　我是初三x班的xxx。我通过团章的学习，我清楚的认识到中国共#产#主#义青年团（以下简称共青团或团组织）是中国青年的先进组织，是中国共#产#党的有力助手何后备军，是中国青年学习马列主义、毛#泽#东思想、邓#小#平理论和三个代表重要思想的大学校，是培养和造就四有青年的革命熔炉，是建设民主、文明、富强的社会主义祖国的生力军。她的最终目的是在中国共#产#党的领导下，实现共#产#主#义的社会制度。在团组织和团员们的细心教育和帮助，清楚地认识到作为21世纪的新青年，必须积极争取加入青年人自己的组织中国共#产#主#义青年团。 　　中国共#产#主#义青年团是党领导下的先进青年的群众性组织，是党的可靠的，地力的助手和后备军，是培育青年学习共#产#主#义，具有四有五爱品质的大学校。正因此这样，我更应该争取加入中国共#产#主#义青年团。 　　如果我被批准了，我将更加严格要求自已，遵守团的章程，以先进团员为榜样，认真完成团交给的任务，努力学习，用实隙地行动再证明自已，做一名合格、优秀的共青团员，为建设祖国贡献自已的力量。 　　如果不能入团，我平会灰心，找出不能入团的原因，认真反省，改正不足，改正缺点，继续努力学习，争取下一次能够入团。 　　希望团支部能考虑我的申请，给我一次加入团组织的机会，谢谢。 　　此致 　　敬礼！ 　　申请人：xxx 　　20xx年xx月xx日 初三应届毕业生入团申请书篇三 尊敬的共青团： 　　在团组织的培养下，在老师的教育和同学们的帮助下，通过学习团的章程，我认识到：中国共#产#主#义青年团是先进青年的群众组织，是学习共#产#主#义的大学校，是中国共#产#党的得力助手，青年人要更好地学好马列主义、毛#泽#东思想和现代科学文化知识，把自己培养成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者，就应该加入中国共#产#主#义青年团。 　　因此，我特申请加入中国共#产#主#义青年团。 　　我入团以后，决定做到：坚决执行团的决议，遵守团的纪律，按时交纳团费，积极参加团的工作。同时加倍努力学习马列主义、毛#泽#东思想和现代化科学文化知识，认真完成组织交给我的各项任务，处处起模范带头作用；同一切违法乱纪行为作坚决的斗争；认真开展批评与自我批评，随时坚持真理，改正错误，为祖国的四个现代化建设，贡献自己的一切力量。 　　请团组织进一步考验我，并在条件成熟的时候，批准我的请求。 　　此致 　　敬礼！ 　　申请人：xxx 　　20xx年xx月xx日 初三应届毕业生入团申请书篇四 尊敬的团支部： 　　我志愿申请加入中国共#产#主#义青年团。 　　中国共#产#主#义青年团是中国青年的先进组织，是中国共#产#党的有力助手和后备军，是中国青年学习马列主义、毛#泽#东思想和邓#小#平理论的大学校，是培养和造就四有青年的革命熔炉，是建设富强、民主、文明、和谐的社会主义祖国的生力军。她的最终目的，是在中国共#产#党的领导下，实现共#产#主#义的社会制度。 　　1919年五四运动以来，中国青年为争取民主自由，向压在中国人民头上的三座大山进行了长期艰苦卓绝的斗争，但都失败了。1921年后，在中国共#产#党的领导下，中国人民找到了马克思主义的真理，并将之与中国革命的具体实践相结合，坚持武装斗争，走以农村包围城市，最后夺取全国政权的革命道路。共青团坚决响应党的号召，积极组织和发动中国青年，沿着党指引的方向，同*进行了不屈不挠的英勇战斗，无数革命青年用自己的鲜血和卓着的功勋，为共青团的历史谱写了不朽的篇章。在社会主义革命和建设道路上，同样留下了共青团员和中国青年无私奉献的足迹，留下了可以告慰先人和彪炳千秋的伟业。我为我们的共青团感到自豪和骄傲！ 　　纵观历史，注目今朝，我们的共青团无愧于中国青年先进组织的光荣称号，无愧于抛头颅洒热血的革命先烈，无愧于我们的祖国，无愧于我们的人民，乃是忠于党、忠于人民，为我国青年所拥护和爱戴的革命组织，是高举邓#小#平理论伟大旗帜，把我国社会主义现代化事业全面推向21世纪的生力军。鉴于此，我对团组织充满崇敬和向往，渴望着能够早日入团。我要求加入团组织，是为了能更直接地接受团组织的培养教育，以团员的标准，严格要求自己，更好地为建设我们伟大的社会主义祖国贡献自己的力量。 　　如果团组织批准我的入团申请，使我成为一名光荣的共青团员，我将按照团的章程，认真履行团员义务，按时交纳团费，坚决执行团组织的决议，充分发挥共青团员的先锋模范作用，做品学兼优的好学生。如果团组织暂时没有批准我的申请，我也不灰心丧气，将继续努力，积极向团组织靠拢，向好的同学看齐，努力克服自己身上存在的不足，争取早日加入团组织。 　　此致 　　敬礼 　　申请人：XXX 　　XXXX年XX月XX日

把愤世嫉俗、行为乖张的人格行为称作“犬儒”源于古希腊。把“犬儒”奉为信仰并坚持一定的主张，持有一定的理想，实践一种生活方式则成了一种“主义”。“犬儒主义”一般认为是苏格拉底的弟子安提斯泰尼创立的，另一人物第欧根尼则因为住在木桶里的怪异行为而成为更有名的犬儒主义者。当时奉行这一主义的哲学家或思想家，他们的举止言谈行为方式甚至生活态度与狗的某些特征很相似，他们旁若无人、放浪形骸、不知廉耻，却忠诚可靠、感觉灵敏、敌我分明、敢咬敢斗。于是人们就称这些人为“犬儒”，意思是“像狗一样的人”。至于这个称谓是不是肯定来源于此，学界的观点并不一致。另外一种说法是指安提斯泰尼经常到雅典的一个被人们叫做“快犬”的体育场去和人们谈话、辩论，在这个地方形成了他的思想和观点的最初的追随者队伍，因而被称作“犬儒派”。“犬儒主义”则由这一学派的观点理念和生活行为演化而来。“犬儒主义”的称呼无论是怎样的由来，这一主义信奉者的行为用现在的话来说“反正是挺歪的”。这些人的行为无拘无束，我行我素，无所顾忌，不知羞耻，无动于衷，粗俗无礼，虚荣自负，傲视一切，自我欣赏。他们不要家庭，不要子女，即使结婚，则夫妻同为犬儒，而且竟然在大庭广众之下行交合之事。犬儒主义诗人克拉底和女犬儒主义者喜帕契亚就是一对犬儒夫妇。他们藐视一切权威，谁都敢“损”谁都敢“讽”。照理讲，古希腊的文明是产生理性智者的环境，怎么会出现这么一类人物呢？综合来看，犬儒主义者或称犬儒派是希腊城邦制度的现实产物，也是希腊城邦文化的叛逆。希腊的城邦制度的繁荣孕育了犬儒主义这个极端化的产儿，城邦制度的衰落催生了他。希腊城邦制度从公元前8世纪开始萌芽，到公元前6世纪时基本形成。城邦制度在古希腊是普遍存在的，即使有的城邦如斯巴达保留了国王的职位，但也仅仅是形式而已，并无多少实权，国家大事仍由公民大会于公民选出的监察官、长老会来决定。公民是这个城邦的主人，城邦的政权掌握在作为公民的人们的手中。公民是政治动物，使潜在的政治家。只要有可能的闲暇，有兴趣。他们可以直接参与城邦事务的管理与决策，城邦也会为他们的参与给与一定的公职津贴，作为生活的必需。在这样的城邦中，就公民的集体而言，其中只有被选举的管理者，而无世袭的专制君主与寄生的官僚，只有拥有不同程度的政治权利的公民，而无俯首听命的臣民。也正是因为如此，城邦的公民制度也具有二重性，既把城邦看得高于一切，具有集体主义精神，同时又十分注重个性的自由发展。事物的发展总会出现极端化，城邦制度也不例外。城邦制度在保证公民的个性发展的同时，公民的个人自由和个性的张扬与发展也越来越走向了极端。各个城邦中充满了党派间的斗争，公民大会感情用事议而不决。城邦事务动荡不安，政客间相互攻击、斗争、诽谤甚至是谩骂。理想化的民主的弊端暴露了出来，人类幼年时期的理想受到了挑战。这种弊端和挑战在后来的伯罗奔尼撒战争后期几乎到达了极点。人们从雅典在伯罗奔尼撒战争中一再惨败和苏格拉底的受害及柏拉图的出走西西里等事件中，感受到了这种弊端给社会带来的危害和对人们心灵的冲击，简单的理想主义的民主和公民权利受到了怀疑。正是在这样的背景下，一些特立独行的人，把反叛城邦制度的理想民主以极端的形式表达出来。并且认为使众多愚蠢的人的愚蠢念头把社会、城邦搞糟了，他们行为上以怪异和反常的行为向现有的秩序、制度、观念、习俗挑战，精神上则躲进个人的心灵深处寻求宁静和快乐。犬儒主义作为这股向社会发起抗议的力量的代表，也就自然的产生了。因此说，为公民发展提供了广大的空间的城邦制度是犬儒主义出现并走向极端化的温床。回顾人类的历史，每一种新生的事物的出现都意味着对传统的东西的挑战甚至是亵渎，每一种传统的主流地位的丧失都意味着像僵尸样被逐进垃圾场。

【 #入团申请书# 导语】团组织是一个先进的集体，想加入共青团就需要变得十分优秀。以下是 整理的入团申请书800字初三，欢迎阅读！ 1.入团申请书800字初三 　　尊敬的团组织： 　　你们好！ 　　团组织是一个先进的集体，能成为团组织的人都是有文化、有道德、有理想的新青年。中国共产主义青年团，他领导着青年，培养出先进的青年，使一批又一批的人才涌现，加强民族的自尊，使青年们认识到只有文化、有道德、有理想的社会主义强国，才能成为新一代强国。 　　我是一名初三的学生，自从上初中以来，我就对团有了很大的好奇心。我一直以来的希望就是入团。因为共青团是一个属于青年人自己的组织。从初一到现在，在这几年间，我通过对团和团章长期的学习，我已经对共青团有了很深入的了解。而我对入团的心就更加热切了。 　　中国共青团是党领导下的先进青年的群众性组织，是党的可靠的、得力的助手和后备军，是培养青年学习共产主义，具有“四有”“五爱”品质的大学校。我已经认识到作为一名跨世纪的青少年，就更应该积极加入中国共产主义青年团。我要从现在开始不断地锻炼自己，为祖国的将来而积极奋斗。正是如此，我更应该争取加入中国共青团。 　　我向团委申请：我一定用实际行动积极争取早日加入共青团，请考验，请批准。如果我被批准了，我决心遵守团章，执行团的决议，遵守团的纪律，履行团员义务，参加团的工作，做一名名副其实的共青团员，处处起模范作用，为“四化”贡献自己的全部力量，为祖国的未来继续努力；但是，如果我未被批准我也决不会灰心，我会继续努力，继续磨练自己，积极提高自身的道德文化水平，符合共青团的要求，继续接受考验，不断改正自己的缺点，为迎合祖国的未来建设继续努力。 　　希望团委组织可以批准我的申请。我随时准备着迎接新的挑战，我会以自己的实际行动来证明我所说的一切，请相信我，我一定会做到的！ 　　如果团组织没有批准我的入团申请的话，我一定不会灰心的，我会在以后的学习生活中继续努力的，直至我能够入团为止。我的决心不会变，所以我的信心也不会变。我相信凭借我的努力，是可以打动团组织的。 　　请团组织在实践中考验我！ 　　此致 　　敬礼！ 2.入团申请书800字初三 　　敬爱的团组织： 　　我是一名初三班的学生，我志愿加入共青团。 　　我知道中国共产主义青年团是中国共产党领导下的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习的共产主义的大学校，是中国共产党的助手和后备军。我志愿加入中国共产主义青年团，坚决拥护中国共产党的领导，遵守团的章程，执行团的决议，履行团员义务，严守团的纪律，勤奋学习，积极工作，吃苦在前，享受在后，为共产主义事业而奋斗。 　　中国共产主义青年团坚决拥护中国共产党的纲领，解放思想、实事求是，团结全国各族青年，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。 　　请团组织接受我的申请，早日吸收我加入中国共产主义青年团，以实现我多年的夙愿。入团后，我会更加严格要求自己，在各方面起带头作用，做一个优秀的共青团员。 　　无论能否入团，我都会继续的努力学习，加强自己的思想文化素质。将来的中国必定是强大的中国，而维持我们的国家繁荣富强，就需要我们青年人成为国家的栋梁，让我们的前辈放心的将他们创造的事业放心的交给我们，我们不要辜负他们的期望。 　　如果我能够加入到共青团的大家庭当中，我一定以一名团员的标准来严格要求自己，坚决拥护共青团的绝对领导，遵守团员的相关规定，在同学们当中树立一个良好的形象。如果我很遗憾没有被选入团员的行列，我将会将自己的各方面能力进行一个全面地提高，让自己早日加入到共青团的优秀集体当中。 　　此致 　　敬礼！ 3.入团申请书800字初三 　　敬爱的团组织： 　　我是一名初三学生，从初中开始，我就一直都想加入共青团，不想在初中留下遗憾，我志愿加入共青团！ 　　中国共产主义青年团是一个团结、互助、积极向上的集体。中国共产主义青年团的基本任务是：坚定不移地贯彻党在社会主义的基本路线，团结广大青年，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人，努力为党输送新鲜血液，为国家培养青年。 　　青年意味着责任，入团则意味着带头尽责。我在班中担任着多项职务，室内卫生班长、眼保健操检查员、消毒员、地理课代表。工作很累，很辛苦，但我却感到很充实很快乐，因为我能够为班集体贡献出自己微薄的力量。我愿化为一棵小树，为集体增添绿荫；我愿化为一朵浪花一块礁石，把集体装点得更加美丽；我愿将自己的一份光和热，献给我倾心热爱着的初三xx班。 　　祖辈父辈们的成长历程和对理想的追求及顽强的意志，使我强烈地感受到，一个青年人的成长是需要锤炼的，联系现实，现代青年人的灵魂更加需要锤炼。虽然我们与祖辈父辈那个年代相比，欣赏品味不同，价值观念也不同，但对历史、对社会、对人民尽责却不可或缺。 　　我不想在碌碌无为中渡过青春，请团组织批准我的入团申请！ 　　此致 　　敬礼！ 4.入团申请书800字初三 　　敬爱的团组织： 　　中国共青团是一个先进的集体，能成为团组织的人都是有文化、有道德、有理想的新青年。 　　本人遵守纪律，与同学之间有良好关系，同学有些地方不懂我会乐意帮助，解开他心中的问题，只要自己能帮得到的就尽力去帮。本人还尊敬师长的习惯，做错了事就认真听从长辈的教导。不断努力学习希望能进一步达到德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生。 　　我在班里是一名奋发向上，全面发展，尊师重道、遵守校规、爱护班集体的学生。在家我是一个尊敬父母，尊重长辈，爱护幼小，承担一定的家务劳动。在社会上能遵守公共秩序和各项社会制度。本人性格开朗，易于接受新事物，是21世纪的新一代青年。 　　我想加入中国共产主义青年团并不是为了炫耀自己，而是为了能接受团组织的教育，接受团组织的考验，和给自己一个锻炼的机会。使自己变得有理想，有道德，有文化，有纪律。如果我被批准加入共产主义青年团，我将遵守团章，执行团的决议，遵守团的纪律，履行团员义务，做个名副其实的共青团员。 　　团支部如果真的批准了我，会用实际行动来证明自己，用认真的态度实行团交给我的任务，做个有职责的共青团员，并且决心维护团组织，遵守团章，遵守纪律，在学习、劳动、工作及其它社会活动中起到模范作用，处处为班着想、为校着想。希望团组织给我这次机会。 　　我会以一名团员的身份时刻严格要求自己，接受团组织对我的考验！ 　　此致 　　敬礼！ 5.入团申请书800字初三 　　敬爱的团组织： 　　我是初三班的xxx。我志愿加入中国共产主义青年团。 　　通过团组织培训，我学习了团章知识，对共产主义青年团有了更深一层的了解，深切的体会到成为一名团员对我们的重要性。明白了成为一名团员要有足够的责任心，要有足够的理想去实现团组织给我们的光荣任务。所以，我期待着组织能对我进行培养，早日成为中国共青团的一份子。 　　中国共产主义青年团是我们前进的方向，前进的目标，更是我迫切要求加入的组织。共产主义青年团是中国共产党领导下的先进青年群众组织，也是党的可靠的，得力的后备军。“铁不锻炼不成钢，人不磨练不健康”，要培养自己成为一个健康的新世纪青年，就要经过团组织的考验和自己的学习。因此，我迫切要求加入共青团。 　　我想，加入共青团根本不是爱面子的事儿，更不是想在同学之间炫耀什么，而是为了磨练自己让我能更上一层楼，做一个真正的好团员。 　　近两个学期以来，我担任了班里的卫生委员，我对工作力求完善，是位奋发向上，尊师重道、遵守校规、爱护班集体的学生。我努力学习，成绩优秀，在课余时间我还时常阅读有意义的书，立志把自己培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律，做到德、智、体、美、劳等全面发展的接班人，做一个共青团员的好榜样。 　　我希望能早日加入中国共产主义青年团。入团后，我将更严格要求自己，坚决拥护中国共产党的领导，遵守团的章程，执行团的决议，履行团员义务，严守团的纪律，把团的名誉放在首位，勤奋学习，积极工作，关心集体和国家大事，爱护他人，力争做一名优秀的共青团员。 　　如果我暂时未被批准，我决不会泄气，为了加入团组织，我一定改善自己，成为一个经过多次挫折而继续前进的胜利者。 　　此致 　　敬礼！

犬儒学派认为：人们的苦痛分两种，一种源自物质，另外一种是精神。而实际上精神上的幸福快乐才是真的的快乐满足。并且认为人类社会不公产生的本身不是阶级，而是家庭。即子女与父母关系的确立，丈夫和妻子对对方的唯一认同，家庭，子女，配偶的相对性是一切贪婪的根源，导致了社会的不公。所以犬儒派提倡共妻共子，拒绝小家庭的模式。以此杜绝私有和不公。犬儒还认为物质的富足与精神的富足是此消彼长的，所以由此产生了文明无用的理论。并且认为文明无法解决人的本位问题。所以倡导尽量少的改变自然，与自然和谐共处。不因人的过多需求去改造自然，追求清静无为，小国寡民。

和60硅二锰材料性能差不多的钢如下：1、65Mn钢：65Mn钢是一种中碳钢，具有较高的强度和韧性，适用于制造弹簧、锯条、刀片等耐磨、耐腐蚀的零部件。2、42CrMo钢：42CrMo钢是一种合金钢，具有高强度、高硬度、高耐磨性和良好的韧性，适用于制造大型模具、轴承、齿轮等零部件。3、NM400耐磨板：NM400耐磨板是一种低合金高强度结构钢板，具有极高的耐磨性和冲击韧性，适用于制造耐磨零部件，如挖掘机、装载机、推土机的斗齿、刀边、输送机的滚筒等。

【 #入团申请书# 导语】入团申请书是要求加入团组织的青年向中国共产主义青年团组织递交的表达自己志愿加入团组织的一种文书。以下是 整理的入团申请书500字初中生，欢迎阅读！ 1.入团申请书500字初中生 　　敬爱的团组织： 　　进入初三，我思想上要求进步的愿望变得更为迫切了。当我看到同学们佩戴闪闪发光的团徽，心理就羡慕不已。 　　学校团委经常组织团员到车站、街头参加公益劳动。到敬老院帮助老人打扫卫生，开展多种有益于思想学习和愉快身心的活动。这些活动受到了社会各界的赞扬和老师同学的好评。这一切使我对团员产生了敬佩之情和学习他们的要求。于是，我主动参加了团章的学习小组，学习团的基本知识，进一步明确了共青团的性质和宗旨，我加入共青团的愿望更加强烈了。 　　我认识到，共青团是一支先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。不仅如此，共青团还团结带领广大青年在建设有中国特色社会主义的伟大实践中，造就了早日成为光荣的共青团员，我要更加自觉地严格要求自己，刻苦磨练和提高自己，认真学习，陶冶情操，锻炼体魄，积极参加团组织的各项活动，自觉接受团组织的考验。 　　如果我光荣地加入共青团，我会认真地履行团员的义务，做到宣传、执行党的基本路线，努力完成团组织交给的任务，在学习、劳动、工作及其他社会活动中起模范作用。自觉遵守国家的法律和团的纪律，执行团的决议，发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德。除此之外，我还应该开展批评和自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结。如果我未能录取也不用灰心，应该在实际的行动中更加严格要求自己，使自己不断地进步。继续创造条件争取。 　　此致 　　敬礼！ 2.入团申请书500字初中生 　　敬爱的团支部： 　　我虽然对团的认识不是很了解，但经过上次的落选，使我对团的认识有了进一步的了解。但我更加知道，作为新世纪的青少年都有自己的目标和理想，也为此而去奋斗、拼搏。因为这样，我就想加入青年人自己的组织——中国共产主义青年团。 　　我从同学口中得知，共青团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。正是如此，我更想加入共青团。 　　我在初中的生活将快三年了，对自己也有一定的要求：一，要刻苦学习；二，对工作认真负责；三，和同学和睦相处。以上的要求对我来说不是很难，要做好也不是很难，关键是在有没有认真对待。我已经一步一步地向前迈进，达到目的之后，不会对自己放松要求，还要比以前做得更加好。 　　以前在班上，我是一个很平凡、很悠闲的学生。现在可不同了，我在班上担任宣传委员一职。这使我对自己更充满信心。 　　如果我被选入了，我会积极为团作出贡献。首先学习团的基本知识，然后利用宣传委员的职务把团的知识宣传给每一位学生。要按时完成团组织交给的任务，同时也要遵守团章的规定，维护团的义务。相信我，我一定会做到的。 　　此致 　　敬礼！ 3.入团申请书500字初中生 　　尊敬的学校团支部： 　　我是本校初三x班的，从小学开始我就把入团作为一件非常重要和光荣的事情去对待，因为加入中国少先队以后我就感受到了组织对于学生的严格要求，同时也非常希望能够符合组织上对团员的选拔资格。进入初中，我在思想上就对自己有一个非常系统和严格的要求，在先进性和先锋性上我都力求做到，因此我经常参与和响应组织的号召和活动，同时还能够呼吁同学们一同加入进来，完成一件又一件有意义的事情。我深知团组织是全国进步青年的一个大集体，如果能够加入到当中，一定能够很快提升我个人的思想觉悟和个人能力，让我可以更好地面对初中的生活和学习。 　　初中生活中，我能够较快地适应中学的学习气氛和节奏，跟着老师走，无论是学习还是生活上都有着较好的表现。在学习之余，我喜爱阅读和绘画，能够主动培养自己的多方面兴趣，争取成为一名全面发展的中学生。在工作上我担任了班级的组织委员，能够帮助同学们组织活动并带领他们在活动当中获得乐趣和教育意义。这也使得我能够获得大多数同学的认可，也提升了我在学生群体中的威信。我的工作和学习上的表现也获得了老师和同学们的一致好评，这让我能够在今后更加努力地发挥自己的长处，为同学们服务。 　　如果我能够通过团组织的审查加入到中国共青团中，我一定把这当做是光荣和极具意义的事情，不辜负团组织对我的信任。在纪律方面我要遵守团的章程和对团员的要求，发挥团员的模范带头作用，让大家能够看到团员的形象和做事做人方法。如果我没有能够被评为团员，我将不会放弃自己的努力，而是能够用更加优异的表现，获得老师和同学们的称赞，争取早日获得入团的资格。 　　此致 4.入团申请书500字初中生 　　尊敬的团支部： 　　我志愿申请加入中国共产主义青年团。 　　作为一名初中学生，我已经符合了加入中国共青团的基本要求了，现在就是要我努力的时刻了。我相信在不远的将来，我已经能够加入到中国共青团中来，虽然现在的我还是有一些缺点的存在，但是我清楚，只要我努力去做了，认真努力的听课，改正自己的缺点，我就一定能够做好！ 　　中国共产主义青年团是中国青年的先进组织，是中国共产党的有力助手和后备军，是中国青年学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的大学校，是培养和造就“四有”青年的革命熔炉，是建设民主、文明、富强的社会主义祖国的生力军。她的最终目的，是在中国共产党的领导下，实现共产主义的社会制度。 　　如果团组织批准我的入团申请，使我成为一名光荣的共青团员，我将按照团的章程，认真履行团员义务，按时交纳团费，坚决执行团组织的决议，充分发挥共青团员的先锋模范作用，做品学兼优的好学生。如果团组织暂时没有批准我的申请，我也不灰心丧气，将继续努力，积极向团组织靠拢，向好的同学看齐，努力克服自己身上存在的不足，争取早日加入团组织。 　　如果团组织不能够批准我的入团申请，说明我的表现还是不够，我的学习成绩还是不好，我需要更多的努力才行。还有我的思想意识可能也达不到团组织对我的要求，我会一直努力下去的。我相信我会做好的，我能够做的更好！ 　　请团组织对我进行帮助！ 　　此致 　　敬礼！ 5.入团申请书500字初中生 　　尊敬的团支部： 　　作为本校初三年级xx班的一名普通学生，在团委老师的指导下，学习了共青团的章程。从中学以来，我的愿望就一直是能够成为一名光荣的共青团员，因为共青团是一个真正意义上的属于中国青年人的组织。从初中开始我对于团章和团的悠久历史的学习，已经对于中国共青团有了较为深刻的理解和认识，真正理解了他的内涵和历史任务以及青年团员的使命，在了解到这些之后，我对于加入共青团的愿望就更加迫切了。 　　作为我个人来讲，在学习上我能够刻苦钻研，虚心接受老师的悉心教导，对于学习上的重点和难点能够进行研究和讨论，学习成绩能够在班级上排在前列。工作方面，我担任本班的组织委员，能够获得同学们的信任，同时计划和安排好各项活动，让大家在活动中都能够积极参与和配合。我的工作态度和能力都是有目共睹的，因此也受到了老师和同学们的一直好评。 　　如果我能够成为一名共青团员，我一定加倍努力，不让团支部的领导和老师失望，团结和领导同学，扩大团支部的影响力。如果我尚未获得团员的资格，我将会反省自身，找出自己的缺点和不足，争取在下一次的团员审查中获得团员的资格。 　　此致 　　敬礼！ 6.入团申请书500字初中生 　　敬爱的团支部： 　　我志愿加入中国共产主义青年团。 　　我是初一年级四班的xxx，今年已满14周岁，和同学能融洽相处，在班级上具有带头作用。我认为中国共青团是一个先进青年的组织，是党的好帮手。加入中国共青团使我看到了一批又一批的人才涌现。中国共产主义青年团是党领导下的先进青年的群众组织，是党的可靠，得力的后备军。他能带领我们参加有益身心的事情，从而使我们在实际中慢慢成长。 　　这次通过班主任的批准加入共青团员，使我十分兴奋，因为进团可以让我学到爱国主义、集体主义和社会主义思想教育，现代化教育，可以增强我们的自尊心、自信和自强精神、树立正确的思想，和现代化思想和价值观念，不断提高道德水平和科学文化教育。我积极的加入共青团，为实现共产主义而努力奋斗。 　　现在，我正式申请加入中国共产主义青年团，坚决拥护中国共产党的领导，遵守团的章程，执行团的决议，履行团员义务，严守团的纪律，勤奋学习，积极进取，吃苦在前，享受在后，为共产主义事业而奋斗。 　　倘若批准我入团，我会更加刻苦学习、积极进取，为共产主义事业而奋斗；若未能批准，我也不会气馁、伤心，我会更加的积极进取，为早日加入而努力奋斗。 　　此致 　　敬礼！ 7.入团申请书500字初中生 　　尊敬的团组织： 　　我是本校的一名初二学生。我通过努力学习了解到中国共产主义青年团是中国共产党领导下的。先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习的共产主义的大学校，是中国共产党的助手和后备军。我认为我非常有必要参加这个优秀的群众组织。有着共产党的正确指导，共青团在不断发展壮大，始终站在革命斗争的前列，有着光荣的历史。 　　我在学校的时候表现良好，一直都认真地要求自己，学习成绩优秀，政治思想的觉悟不断提高，对于学校的规章制度，我是严格遵守。在生活中，我一般的课余爱好就是看书，阅读这些有益身心健康的书能培养自己的情操，树立正确的世界观。 　　如果我有幸入团，我一定会坚定地履行团员义务，认真研读团员守则，执行团的正确决议，不断地提高自己的科学、文化知识和思想，做到全面发展，做一个“四有”团员，虚心地向优秀的团员学习，吸取他们身上的优点，团结同学，乐于助人，同时积极地展开自我批评和自我认识，直视自己的缺点，自觉地维护团结，团结友爱各族人民，为构建和谐社会献出自己的一点绵薄之力。 　　我对团组织充满崇敬和向往，渴望着能够早日入团。我自愿加入团组织，是为了能更直接地接受团组织的培养教育，以团员的标准，严格要求自己，更好地为建设我们伟大的社会主义祖国贡献自己的力量。 　　最后，恳请上级组织和团支部能批准我加入中国共产主义青年团，我会努力做一名合格的共青团员。 　　此致 8.入团申请书500字初中生 　　敬爱的团支部： 　　我志愿申请加入中国共产主义青年团，争取成为先进青年的组织成员。通过对团章的学习，团组织和团员的教育和帮助，我认识到作为21世纪的青年，应当积极争取加入青年人自己的组织——中国共产主义青年团。 　　我通过学习认识到中国共产主义青年团是在中国共产党领导下发展壮大的，有着光荣的历史。在建设新中国，确立和巩固社会主义的制度，为党培养、输送了大批新生力量和工作骨干。 　　中国共产主义青年团充分调动和发挥了青年的积极性和创造性，诚实劳动，勇于创新。 　　在这里，我要向团委领导们介绍我自己：在思想上，我拥有积极、乐观开朗的性格，能用健康、向上的心态面对一切；在工作上，我担任着班长这一职务，在班上起到了领头羊的职责，同时我能严格要求自己，在各个方面都要争当第一，并且能协助老师完成工作、带领好同学们一起奋发向上；在学习上，我成绩优异，上课认真听讲、积极举手发言，各科都有着很大的优势，做到了真正的热爱学习。 　　我向团委申请：我一定用实际行动积极争取及早加入共青团，请考验，请批准。若我被批准了，我坚决遵守团章，执行团的决议，遵守团的纪律，履行团员义务，积极参加团的工作，做个名副其实、勤劳勇敢的共青团员，处处起模范作用，为“四化”贡献力量；若我未被批准，决不灰心，要接受考验，继续创造条件争取加入。 　　此致 　　敬礼！ 9.入团申请书500字初中生 　　尊敬的团组织： 　　我志愿加入共青团！ 　　我要把自己培养成遵纪守法，礼貌待人的现代青年，遵守团章，接受共青团的教育、教导，积极参加团组织的活动和各项工作，自觉执行团的决议，遵守团纪律，除此之外，我无论在校内、校外都踊跃参加有利于团名誉的事，为团争光，为团做贡献，做一名名符其实的共青团员，处处起模范作用，用实际行动积极加入共青团组织。 　　学习上，我刻苦认真，一丝不苟，成绩突出。课外，我积极参加体育锻炼，曾经代表学校参与市区里的各项比赛，并取得十分优异的成绩，而且我热爱劳动，积极参加各项社会实践，了解时事，关心国家大事，时时刻刻都在严格要求自己。 　　我要认真学习中国共产主义章程，自觉遵守章程规定，做一名合格的共青团员，自觉地抵制社会上不良思想和风气影响。在班上能够严格要求自己，努力学习，能够尊重师长，和同学和睦相处。在班主任和班里的团员帮助下，使我对团的情况了解更加深刻，所以我很希望加入团，能够为团贡献出一分力。人在世界上是没有完美的，我也有一些方面做得不够好，但我会努力去改进的。 　　二十一世纪是一个充满希望的世纪，同时也是我们这一批接班人接受挑战的世纪。所以我们更要继续努力，爬上峰。如果这次我未被批准，我也会按照一个团员的标准去严格要求自己，决不放弃，补足自己的缺点，接受更多的考验，努力争取下一次入团。 　　此致 　　敬礼！ 10.入团申请书500字初中生 　　尊敬的团组织： 　　我志愿加入共青团！ 　　我认识到的中国共产主义青年团是一个青年群众的先进组织，是中国共产党的好助手和后备军，是一个有纪律的组织，因此，我争取加入共青团，争取成为共青团的一员。 　　我向学校团委申请加入共青团，请学校团委考验及批准。 　　在校我是一个积极进取，永不言败的青少年，成绩优秀，表现良好。在学校组织团体活动时，我都会积极参与。如果有幸加入共青团，我将会弘扬我们中华民族几千年来的优良传统，使别国的人听到我们的歌声也为之动容，使自己能成为一名优秀的中国人。 　　中国共产主义章程就像一盏明灯，时刻为我照耀前方黑暗的道路。我知道，作为一个团员是要为人民服务，虚心向人民群众学习，积极帮助人民群众。如果做得不对就要虚心采纳他人给予自己的建议。 　　用生命点燃希望，创造光明未来。但如果我未能成为一名共青团团员，我将会更加努力，在未来实践中磨练自己，使自己离一名共青团团员更进一步。 　　请团组织在实践中考验我，给我一次机会，加入团组织，为团作贡献。 　　此致 　　敬礼！

问题一：什么是犬儒主义？ 【犬儒主义】 （希腊语：κυνισμ??，Cynici *** ）是一种带着厌倦情绪的负面态度，对于他人行为的动机与诚信都采取一种不信任的态度。 它来源于古希腊犬儒学派学者主张的哲学思潮。该派别由苏格拉底的学生安提西尼（英语：Antisthenes）创立。犬儒主义的本意是指人应当摒弃一切世俗的事物，包括宗教、礼节、惯常的衣食住行方面的习俗等一切世俗，提倡对道德的无限追求，同时过着极简单而非物质的生活。 现在，“犬儒主义”一词通常用来描述那些认为“人不为己、天诛地灭”是人类行为的原动力，并且拒绝认为利他主义及道德考量是人类行为的原始动机的人。 犬儒主义最初关心的事情是道德问题。犬儒学派的学者认为人的美德是获得幸福的唯一要件，换言之，拥有美德完全足以获得幸福。犬儒学派的学者以此为准绳，摒弃一切他们认为“不能让他们达到完美的幸福”的事物，最终在哲学上走向了某种极端。因此，“犬儒”一词即衍生自希腊语的“狗”，意为像狗一样摒弃社会、家庭责任、对金钱的追求甚至个人健康，以达到美德的极致，获得完美的幸福。 受到这种思想的启发，锡诺普的第欧根尼（安提西尼的弟子）几乎裸身并且没有携带任何补给便周游了整个希腊，享受了阳光、温暖等一切自然的恩赐，并且聚集了几千个皈依他的思想的人，并向他们讲述这个社会是多么值得讽刺。甚至亚历山大大帝也在东征的途中拜访过狄奥根尼，狄奥根尼劝说亚历山大大帝放弃东征，然而亚历山大大帝拒绝了，理由是“我的命运已经注定”。 狄奥根尼去世后，后人在他的墓碑上刻了一条狗，以表示他信奉的“犬儒主义”。 【现代犬儒主义】 现代犬儒主义是一种“以不相信来获得合理性”的社会文化形态。现代犬儒主义的彻底不相信表现在它甚至不相信还能有什么办法改变它所不相信的那个世界。犬儒主义把对现有秩序的不满转化为一种不拒绝的理解，一种不反抗的清醒和一种不认同的接受。 “说一套做一套”形成了当今犬儒文化的基本特点。“世界既是一场大荒谬，大玩笑，我亦惟有以荒谬和玩笑对待之。” 犬儒思想并不带有自我罪孽感。在它那里，怀疑正统成为一种常态思想。无论从认知还是从道义来说，不相信都是常态，相信才是病态；相信是因为头脑简单，特容易上当。犬儒思想者也不再受恐惧感的折磨，因为他知道人人都和他一样不相信，只是大家在公开场合不表明自己的不相信罢了。 它是一种对现实的不反抗的理解和不认同的接受，也就是人们平时常说的“难得糊涂”。犬儒主义者意指并不真傻的情况下，深思熟虑地装傻。既然我没法说真话，那么你要我怎么说，我就怎么说，我不这么说也得这么说，由不得我心里想说什么。我照你的说，不见得有好处，但不照你的说，说不定就有麻烦。我知道我照你的说，你未必就相信我，未必就拿我当回事；但我不照你的说，你肯定会说我不拿你当回事。既然你要的不过是我摆出相信的样子，我又何必在说真话上面空费心思。 问题二：什么是犬儒主义？ 希腊语：κυνισμ?，Cynici *** ）是一种带着厌倦情绪的负面态度，对于他人行为的动机与诚信都采取一种不信任的态度。它来源于古希腊犬儒学派学者主张的哲学思潮。该派别由苏格拉底的学生安提西尼（英语：Antisthenes）创立。犬儒主义的本意是指人应当摒弃一切世俗的事物，包括宗教、礼节、惯常的衣食住行方面的习俗等一切世俗，提倡对道德的无限追求，同时过着极简单而非物质的生活。现在，“犬儒主义”一词通常用来描述那些认为“人不为己、天诛地灭”是人类行为的原动力，并且拒绝认为利他主义及道德考量是人类行为的原始动机的人。犬儒主义最初关心的事情是道德问题。犬儒学派的学者认为人的美德是获得幸福的唯一要件，换言之，拥有美德完全足以获得幸福。犬儒学派的学者以此为准绳，摒弃一切他们认为“不能让他们达到完美的幸福”的事物，最终在哲学上走向了某种极端。因此，“犬儒”一词即衍生自希腊语的“狗”，意为像狗一样摒弃社会、家庭责任、对金钱的追求甚至个人健康，以达到美德的极致，获得完美的幸福。受到这种思想的启发，锡诺普的第欧根尼（安提西尼的弟子）几乎裸身并且没有携带任何补给便周游了整个希腊，享受了阳光、温暖等一切自然的恩赐，并且聚集了几千个皈依他的思想的人，并向他们讲述这个社会是多么值得讽刺。甚至亚历山大大帝也在东征的途中拜访过狄奥根尼，狄奥根尼劝说亚历山大大帝放弃东征，然而亚历山大大帝拒绝了，理由是“我的命运已经注定”。狄奥根尼去世后，后人在他的墓碑上刻了一条狗，以表示他信奉的“犬儒主义”。 问题三：<犬儒主义>是什么意思? 犬儒主义的起源 把愤世嫉俗、行为乖张的人格行为称作“犬儒”源于古希腊。把“犬儒”奉为信仰并坚持一定的主张，持有一定的理想，实践一种生活方式则成了一种“主义”。 “犬儒主义”一般认为是苏格拉底的弟子安提斯泰尼创立的，另一人物第欧根尼则因为住在木桶里的怪异行为而成为更有名的犬儒主义者。当时奉行这一主义的哲学家或思想家，他们的举止言谈行为方式甚至生活态度与狗的某些特征很相似，他们旁若无人、放浪形骸、不知廉耻，却忠诚可靠、感觉灵敏、敌我分明、敢咬敢斗。于是人们就称这些人为“犬儒”，意思是“像狗一样的人”。至于这个称谓是不是肯定来源于此，学界的观点并不一致。 另外一种说法是指安提斯泰尼经常到雅典的一个被人们叫做“快犬”的体育场去和人们谈话、辩论，在这个地方形成了他的思想和观点的最初的追随者队伍，因而被称作“犬儒派”。“犬儒主义”则由这一学派的观点理念和生活行为演化而来。 “犬儒主义”的称呼无论是怎样的由来，这一主义信奉者的行为用现在的话来说“反正是挺歪的”。这些人的行为无拘无束，我行我素，无所顾忌，不知羞耻，无动于衷，粗俗无礼，虚荣自负，傲视一切，自我欣赏。他们不要家庭，不要子女，即使结婚，则夫妻同为犬儒，而且竟然在大庭广众之下行交合之事。犬儒主义诗人克拉底和女犬儒主义者喜帕契亚就是一对犬儒夫妇。他们藐视一切权威，谁都敢“损”谁都敢“讽”。 照理讲，古希腊的文明是产生理性智者的环境，怎么会出现这么一类人物呢？综合来看，犬儒主义者或称犬儒派是希腊城邦制度的现实产物，也是希腊城邦文化的叛逆。希腊的城邦制度的繁荣孕育了犬儒主义这个极端化的产儿，城邦制度的衰落催生了他。 希腊城邦制度从公元前8世纪开始萌芽，到公元前6世纪时基本形成。城邦制度在古希腊是普遍存在的，即使有的城邦如斯巴达保留了国王的职位，但也仅仅是形式而已，并无多少实权，国家大事仍由公民大会于公民选出的监察官、长老会来决定。公民是这个城邦的主人，城邦的政权掌握在作为公民的人们的手中。公民是政治动物，使潜在的政治家。只要有可能的闲暇，有兴趣。他们可以直接参与城邦事务的管理与决策，城邦也会为他们的参与给与一定的公职津贴，作为生活的必需。在这样的城邦中，就公民的集体而言，其中只有被选举的管理者，而无世袭的专制君主与寄生的官僚，只有拥有不同程度的政治权利的公民，而无俯首听命的臣民。 也正是因为如此，城邦的公民制度也具有二重性，既把城邦看得高于一切，具有集体主义精神，同时又十分注重个性的自由发展。事物的发展总会出现极端化，城邦制度也不例外。城邦制度在保证公民的个性发展的同时，公民的个人自由和个性的张扬与发展也越来越走向了极端。各个城邦中充满了党派间的斗争，公民大会感情用事议而不决。城邦事务动荡不安，政客间相互攻击、斗争、诽谤甚至是谩骂。理想化的民主的弊端暴露了出来，人类幼年时期的理想受到了挑战。这种弊端和挑战在后来的伯罗奔尼撒战争后期几乎到达了极点。人们从雅典在伯罗奔尼撒战争中一再惨败和苏格拉底的受害及柏拉图的出走西西里等事件中，感受到了这种弊端给社会带来的危害和对人们心灵的冲击，简单的理想主义的民主和公民权利受到了怀疑。 正是在这样的背景下，一些特立独行的人，把反叛城邦制度的理想民主以极端的形式表达出来。并且认为使众多愚蠢的人的愚蠢念头把社会、城邦搞糟了，他们行为上以怪异和反常的行为向现有的秩序、制度、观念、习俗挑战，精神上则躲进个人的心灵深处寻求宁静和快乐。犬儒主义作为这股向社会发起 *** 的力量的代表，也就自然的产生了。因此说，为公民发展提供了广大的空间的城邦制度是犬儒主义出现并走向极端化的......>> 问题四：犬儒主义到底是什么意思？ 早期：追求自然、本质，追求真理、美德，蔑视世俗，愤世嫉俗 是理想主义 后期：玩世不恭、丧失道德，对人情世故十分冷漠，对一切十分绝望 是虚无主义 问题五：犬儒主义者到底是什么意思？ 能举例子说明最好！谢谢 只谈利，不谈义。 现在的就是指这种功利主义而放弃理想与人格追求，古代的比较复杂，参考竹林7贤。 我说的不多，估计你懂 问题六：辩论赛里的犬儒主义是什么梗 犬儒主义嘛，要分古典犬儒主义和新犬儒主义。其表现上有共性，就是放浪形骸，反对束缚。但是内涵上的区别则是古典犬儒主义本质相信世界存在真善，只是我们要通过这种放浪形骸的方式刺破，揭穿伪善。而新犬儒主义则是不想信有真善的存在，通过放浪形骸来明哲保身。 问题七：什么是犬儒主义者？ 怎样评价中国的犬儒主义者？ 5分 犬儒主义，换句话说就是，人家的是事情和你没有半毛钱关系，所以你既不需要为其难过，也没必要为其开心。 犬儒的意思就是狗一样的人。狗对终于一个主人，犬儒主义者则只忠于自己的理想，其它的一切都和自己没有关系。 在中国，对犬儒主义的评价则是冷漠，无情的，由于文化上的区别，中国并没有正面的去接受犬儒主义。

385T~790THz。波长为760nm的频率是385T~790THz。波长：380~780nm400~760nm频率：385T~790THz400T~750THz能量：1.6~3.2eV。

服贸是两岸签署的经济条款，开放大陆投资，但实际上条款不平等。中国益较多，并且在签署时并没有宣导。台湾学生多数反对服贸，绿党因为是在野党也反对，蓝党是执政自然支持。支持的原因是怕被韩国比下去，实质上是什麼，台湾人大多认为马总统要卖台。（我是台湾人，这是我的见解和用语。）反对原因分两种，学生（我是学生）是认为服贸可以签，但要在大家都知道了解的情况下签。马总统执意黑箱作业，造成大家全体愤怒。甚至第四天仍然不肯出面回应（可以下台了= =）因此学生更加不谅解，如果此条约对台湾好，为何不公布？（蓝党是说保密条约，至於是不是见仁见智）希望对你有所帮助，望采纳

计算机科学与技术专业课程不完全解析1.计算机导论: 计算机科学的基础课程之一，其教学目的是概要性地对专业课程作介绍，是典型的面向专业新生的课程(即CS0型课程)。认真学习该课程有助于今后的学习，然而这门课程往往容易被新生们忽略…… (推荐教材:可使用学校配发的教材，但建议使用外版翻译教材。) 2.高级语言程序设计: 计算机科学的基础课程之一，教学目的是让本专业同学实际掌握一门程序设计语言并且习得一些程序设计的基本技能，目前的教学语言是C语言。个人认为课程名称可改为“高级程序设计语言”，因为课程对语言的强调远胜于对程序设计本质的讲解。建议在学习这门课程时配以《程序设计实践》一书，效果甚佳。 (推荐教材: ①《从问题到程序--程序设计与C语言引论》 机械工业出版社 ②《程序设计实践》 机械工业出版社 ③《程序设计语言--实践之路》 电子工业出版社 ) 3.离散数学: 计算机科学基础课程之一，被誉为计算机科学的数学基础。其内容博大精深，从中派生出的图论(图算法)、数理逻辑、组合数学以及泛代数等多门专业课程是现代计算机科学和应用数学的主要研究领域。能否学好离散数学对进一步学习以后的专业课程有着非同一般的影响。 (推荐教材及参考书: ①《离散数学》(第四版) 清华大学出版社 ②《离散数学导学》机械工业出版社 ③《现代应用数学手册:离散数学卷》清华大学出版社 ) 4.电路与电子技术: 电子产业有“朝阳产业”的美誉，被认为是信息时代的工业。这门电子与电路技术可谓是对电子学领域学习的敲门砖。虽然课程本身对计算机科学专业今后的学习影响不大，但掌握这项技能对于学生本身专业素养地提高是大有裨益的。同时，学习这门课程也能为今后学习数字逻辑和微机原理等系统底层方面的课程打好基础。 (推荐教材:《电子学基础:电路和元器件》(第四版)清华大学出版社) 5.面向对象程序设计: 如果说上世纪软件开发领域最伟大的突破是什么，面向对象程序设计(OOP)必为其中之一。目前主流的程序设计语言，如C++、Java、Python和Delphi等，几乎清一色支持面向对象。可以说，掌握的面向对象的精髓，便是掌握了我们这个行业的入门钥匙。我校此课程的教学语言采用的是C++，而就国内C++教学的糟糕现状来看，若想完整掌握面向对象思想，学生自己不努力是不行的。 (推荐教材及参考书: ①《C++ Primer中文版》(第四版) 人民邮电出版社 ②《Essential C++ 中文版》华中科技大学出版社 ③《Effective C++ 中文版》(第三版)电子工业出版社 ④《Accelerated C++(影印版)》机械工业出版社 ⑤《C++语言的设计与演化》机械工业出版社 ) 6.数字逻辑: 计算机科学核心课程之一。计算机科学中有一个研究领域即系统设计领域，而本门课程即为这一领域研究的基础。正确认识与掌握数字逻辑及其设计，可以使那些有志于系统底层开发的学生获益匪浅。 (推荐教材: ①《数字基础(第八版)》清华大学出版社 ②《逻辑与计算机设计基础》 中国电力出版社 )7.数据结构: 计算机科学核心课程之一。对数据地有效组织是程序的主要任务之一，算法的主要操作对象亦为数据结构。从简单的数组和链表，到各色高级的抽象数据类型(ADT)，数据结构在程序设计中的地位不言而喻。学好数据结构，是进一步学习专业课的基本前提。可以这么说，一个不懂得如何组织和操控数据的学生，根本就不配当我们计算机科学专业的学生，更不配当一名程序员!!! (推荐教材: ①《C算法 第一卷(第三版)》人民邮电出版社 ②《程序设计抽象思想--C语言描述》清华大学出版社 ③《数据抽象与问题求解--C++语言描述(第四版)》清华大学出版社 ④《数据结构与算法--Java语言描述》机械工业出版社 ) 8.计算方法:内容不详，不敢妄作断言。 (推荐教材:待定) // 转帖者:线性代数、微积分、微分方程等的计算机算法 9.计算机原理与汇编: 系统底层课程之一，亦为计算机科学核心课程。重点讲述计算机(微机)构造以及低级语言--汇编语言的基础知识。学习这门课程，对进一步学习编译原理等专业高级课程有很大帮助。 (推荐教材: ①《深入理解计算机系统》中国电力出版社 ②《Intel汇编语言程序设计(影印版)》清华大学出版社 ③《Windows环境下32位汇编语言程序设计(第二版)》电子工业出版社 ④《汇编语言编程艺术》清华大学出版社 ) 10.操作系统: 计算机科学的核心课程之一。课程全面讲述了操作系统的原理与构造，各类上机实验更能让学生对操作系统有深刻地理解。 (推荐教材: ①《操作系统(第三版)》机械工业出版社 ②《现代操作系统(第二版)》机械工业出版社 ③《Linux内核设计与实现(影印版)》机械工业出版社 ④《UNIX系统编程》机械工业出版社 ⑤《UNIX环境高级编程(第二版)》人民邮电出版社 ) 11.软件工程: 计算机科学的核心课程之一。近年来，随着软件开发革命地进一步深化，批判软件工程及过程方法改进的著作日益丰富，我们也得以从不良的软件开放中解放。建议在学习本课程时，联系自己的实战，并阅读批判软件工程和改良软件工程的著作。 (推荐教材及参考书: ①《软件工程:实践者的研究方法(第五版)》机械工业出版社 ②《程序设计心理学(银年纪念版)》清华大学出版社 ③《人月神话(银年纪念版)》清华大学出版社 ④《人件》清华大学出版社 ) 12.数据库原理及应用: 计算机科学与信息学科的好像课程之一。课程讲述了数据库原理以及设计等方面的内容。对于那些注重实效的学生而言，学好这门课程，可以使今后的工作更为轻松。 (推荐教材:《数据库系统概念(第四版)》机械工业出版社)13.运筹学及其算法: 此课程课作为计算机科学的辅助课程，向学生介绍了运筹学方面的算法，此类算法属于现代算法范畴，本人暂时还未涉猎，故恕难对此课程解析之…… (推荐教材:待定) // 转帖者:线性规划、动态规划、排队论、决策分析等等 14.计算机网络: 计算机科学的核心课程之一。课程详细地介绍了计算机网络的发展、组成和协议方面的内容。对于自我要求较高的同学而言，学好这门课程义不容辞! (推荐教材: ①《计算机网络(第四版)》清华大学出版社 ②《TCP/IP协议族》清华大学出版社 ) 15.软件开发管理: 应该是软件工程课的附属课程吧，不详。 (推荐教材:待定) // 转帖者:对于工程，管理重于技术 16.数学建模: 可以说是本专业的相关课程，但其意义及作用目前在下还不甚了解。 (推荐教材:待定) // 转帖者:既然学了数学，会用也很重要吧 17.J2EE体系结构: J2EE是目前我们产业的两大工业平台之一，学习这门课程，可以为今后涉足企业级开发领域打下基础。但请注意，J2EE和Java语言本身都是在不断演进的，因而如果不能在课程结束后持续学习相关技术，恐怕还不等你出大学校门，这门课的内容就已经过时了…… (推荐教材:最新的国外相关教材。) 18.计算机图形学: 计算机科学的核心课程之一。有关计算机图形学在各个领域的应用不必在下一一说明了吧。无论是游戏开发，还是航空航天等前沿领域，到处都有计算机图形学的技术被应用。目前该课程主要用C语言和OpenGL图形库进行教学，效果应该还算不错。 (推荐教材及参考书: ①《计算机图形学原理与实践-C语言描述(第二版)》机械工业出版社 ②《交互式计算机图形学--基于OpenGL的自顶向下的方法(第四版)》清华大学出版社 ③《OpenGL超级宝典(第三版)》 人民邮电出版社 ) 19.微型计算机技术: 计算机专业的核心课程之一。课程详细地分析了微型计算机(主要是单片机)技术，由于这方面资料奇缺，这门课程可不太受在下欢迎…… (推荐教材:待定) // 转帖者:想搞嵌入式的要注意了 20.编译原理: 计算机科学核心课程之一。如果想要写出好的程序，编译原理的相关知识必不可少，因而这门课程是十分重点的一门课程。课程教材“龙书”、“虎书”和“鲸书”更是我们专业的经典著作。 (推荐教材: ①《编译原理》机械工业出版社 ②《现代编译原理--C语言描述》人民邮电出版社 ③《高级编译器设计与实现》机械工业出版社 )21.Web系统开发: 目前主流的web开发主要集中在ASP.NET和JSP开发领域 ，当然，还有近来火爆异常的Ajax，以前的CGI和ASP已经不那么流行了。与J2EE一样，这是一门必须持续学习的课程，否则，你必将被其所抛弃! (推荐教材:最新国外相关书籍。) 22.嵌入式软件开发: 这个领域可谓是软件开发的前沿领域，也是未来软件业霸主的孕育地之一(另两个领域为Web开发和企业级开发)。目前的软件开发领域正蕴含着“泛嵌入式”的潜规则(《程序员》2006年7月刊)。认真并持续学习这门课程，对将来的工作会有莫大的帮助。 (推荐教材:《嵌入式系统开放大全》人民邮电出版社) 23.算法设计与分析: 计算机科学的核心课程之一。“程序是衣，算法为魂”(《程序员》2006年3月刊)，这门课程是本专业学生所亟需掌握的，如果学不好这门课，那么，你就不是一名优秀的程序员! (推荐教材: ①《数据结构与算法分析-C语言描述》机械工业出版社 ②《C算法 第一卷 (第三版)》人民邮电出版社 ) 24.情报检索与利用