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伍纯:高管绩效管理实战训练营II-打造高绩效团队

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课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 薪酬绩效

课程编号 : 36770

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适用对象

企业中基层管理者

课程介绍

【课程背景】

很多企业都在做绩效管理,但做得好的企业真的不多。大多数企业仅仅把绩效作为了员工选、育、留的参考依据;

绩效的本质除了是战略的促动器、经营的仪表盘之外,还是非人管理者最有价值的管理工具,直接解决了员工难管理、执行力不够、无法成长等系列问题;

高绩效团队是每个非人管理者的必修课,也是领导力快速提升的最佳路径。

【课程收益】

Ø 掌握最新国际实践;

Ø 掌握高绩效团队打造的方法、工具;

Ø 解决推行高绩效组织文化建设的难点。

【课程特色】

国际最新理论实践;实战性强;学以致用。

【课程对象】

企业中基层管理者

【课程时间】

1天(6小时/天)

【课程大纲】

一、从团伙到团队

(一)测评:团队成熟度

(二)什么是团队?

(三)团队和团伙的区别有哪些?

(四)高绩效团队的特征

1.产出:高业绩、高敬业度

2.过程:目标感、执行力

3.氛围:凝聚力、向心力

二、高绩效团队能力形成六要素

(一)清晰的使命

(二)匹配的人才

(三)有效的管控

(四)多元的激励

三、高绩效团队打造

(一)第一步:使命与定位

1.什么是定位?

2.为什么需要定位

3.四步设计自己团队的定位

Ø 战略-流程-组织-团队

(二)人才匹配

1.定义人才

2.什么是你需要的人才

(1)团队角色分工

案例:A公司角色解析

(2)团队能力设计

通用素质定义

练习:设计自己团队的能力

(三)管控机制

1.定目标

(1)如何定目标

(2)目标感是什么?

(3)个人目标与团队目标如何整合

(4)练习:目标沟通

2.定计划

(1)计划的规范要求

(2)练习:制订团队计划

(四)多元激励

1.优秀的领导做哪几件事情?

(1) 让员工想干

(2) 让员工会干

(3) 辅导关键员工成为标杆

2.员工激励理论

(1) 双因素

(2) 反激励

(3) 期望理论

3.员工激励组成

(1) 物质激励6要素

(2) 非物质激励6要素

(3) 练习:设计对不同员工的激励包

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【课程背景】 很多企业都在做绩效管理,但做得好的企业真的不多,原因在于没有把绩效管理背后的本质东西理解透彻,没有把绩效管理推动的方法掌握清楚。这堂课的目的在于让学的人知道如何去操作。 如果企业CEO/一把手要优先选择一个管理工具撬动经营和发展,那一定是绩效管理。没有绩效,战略落不了地; 如果非人管理者要最快构建一只能打胜仗的团队,那一定要掌握绩效管理,目标的达成、人员的激励、辅导都通过绩效解决了,不好管的团队通过绩效逐渐实现正规化管理。 【课程收益】 Ø 掌握最新国际实践; Ø 掌握战略解码的方法、工具; Ø 能应用企业绩效管理体系设计的全技术完成自己企业绩效管理体系设计; Ø 掌握绩效管理推行的障碍及解决办法。 【课程特色】 国际最新理论实践;实战性强;学以致用。 【课程对象】 董事长、总经理、其他非人管理者、人力资源绩效主管 【课程时间】 1天(6小时/天) 【课程大纲】 一、绩效和绩效管理的本质? (一)绩效的本质是什么? 案例:销售经理小张和小王谁的绩效高? (二)绩效管理的本质是什么? 1. 绩效管理常见误区: (1) 绩效考核就是绩效管理 (2) 绩效管理就是PDCA循环 (三)绩效及绩效管理小结 (1) 绩效金字塔模型 (2) MBO、平衡积分卡、OKR、PBC的异同 二、从战略到组织绩效 (一)战略、战略意图、战略目标 (二)平衡积分卡 练习:设计自己企业的平衡计分卡练习 (三)组织绩效指标体系与绩效改进技术 小组作业:设计自己企业的组织绩效指标体系与改进方法 (四)战略解码全路径 1.战略解码的路径解析 三、从组织绩效到团队绩效 (一)团队绩效的本质 案例分析:分析并设计案例中团队的绩效、管理者绩效 (二)不同类型企业团队绩效指标提取技术 1.生产制造企业 2.营销企业 3.研发企业 4.互联网企业 四、从团队绩效到个人绩效管理 (一)个人绩效的本质 (二)如何设定绩效目标 1.目标来源于哪里? 2.员工不认可目标怎么办? (三)不同类型企业个人绩效指标提取技术 5.生产制造企业 6.营销企业 7.研发企业 8.互联网企业 (四)如何做绩效辅导 (五)绩效考核常见问题及解决办法 1.员工不认可打分结果 2.考核类似排名 3.不敢打准分 案例分析:B产品经理的打分表分析 (六)绩效面谈五步法(工具-绩效面谈表) 情景演练:绩效面谈五步法 (七)如何为员工制订IDP或发展计划 练习:完成《工具-员工IDP计划表》填写练习 五、绩效文化建设 (一)绩效文化的本质 (二)高绩效组织的特点 (三)企业绩效文化建设6步走 六、绩效结果应用 (一)考核结果如何与人才盘点挂钩 (二)绩效奖金包的设定原则和注意事项 (三)人才管理应用详解
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【课程背景】 您为什么要学习绩效管理?管理的工具、方法在精不在多。 绩效管理是管理的“明珠”。它上承战略,战略依绩效得以评估和落地;中连业务,经营管理和改进从绩效结果出发;下励员工,中基层管理团队管理水平的提升在于绩效管理。 对企业高管而言,我们在MBA课堂上了解的理论和案例,并不一定能切换企业自身的实际。 希望通过今天课程的学习,各位高管不仅能系统了解绩效管理在业务管理中的应用,还能学以致用,使得它成为您业务管理的一把利剑,助理您的业务和组织的成功。 【课程收益】 Ø 掌握绩效管理最新国际实践; Ø 能应用方法和工具优化自身企业的绩效管理体系。 【课程特色】国际最新理论实践;实战性强;学以致用。 【课程对象】董事长、总裁、总经理、常务副总经理、总裁助理、人力副总等高管人员 【课程时间】2天(6小时/天) 【课程大纲】 一、你带领的是高绩效团队吗? (一)团队超预期完成目标就是高绩效团队吗? 案例分享 (二)高绩效团队的特征: 业绩高+过程好+领导优秀(高绩效团队金字塔) (三)优秀的领导做哪几件事情? 让员工想干+让员工会干+辅导关键员工成为标杆 (四)绩效管理是人员管理的“皇冠”。 二、为什么企业绩效管理做不好? (一)谁在管公司绩效? 1.人力资源部 2.公司老板 3.业务管理层 (二)起步期、成长期、成熟期企业绩效管理如何抓?(组织三个发展阶段,初级阶段目标管理重要;发展期间管理人员能力重要,成熟期战略重要) 1.战略 2.业务管理成熟度 3.人员管理能力 (三)根据企业类型选择合适的绩效管理体系:MBO、OKR、DR、KPI、DPI、PBC、销售业绩模型等 三、如何做好公司/团队绩效管理? (一)重新认识绩效管理 1.绩效、组织绩效、管理者绩效、员工绩效的正确理解 2.绩效考核与绩效管理的区分 (二)绩效管理的本质是什么? (三)如何制定目标(什么是目标,目标的特点,目标的衡量标准) (四)绩效考核及常见问题 1.员工总认为考核不公平怎么办? 2.员工不认可考核结果如何解决 (五)绩效改进和面谈 1.绩效改进计划制订的三个步骤:复盘、差距、改进计划 2.面谈技巧五步骤: ① 识别面谈时机 ② 面谈前准备 ③ 四种常见情景下的面谈处理方法:满意考核结果和改进意见、不满意考核结果和改进意见、满意考核结果不满意改进意见、不满意考核结果满意改进意见 ④ 回顾总结 (六)正确的绩效辅导(什么是辅导、绩效辅导的三个步骤、绩效辅导与领导力) 四、绩效考核结果除了薪资还有哪些地方可以应用? 1.人才盘点结果 2.九种类型员工的管理之道 五、绩效仅有管理等于做了50%工作 1.绩效改进的起源及发展 2.组织层级绩效改进体系如何做? 3.部门层级绩效改进体系如何做?
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