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彭晓辉:企业宣传能力提升训练班-微信公众号推文写作、运营与视频剪辑的技巧

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课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 短视频

课程编号 : 37145

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适用对象

企业宣传的人员

课程介绍

课程背景

随着移动互联网的时代的快速发展,原有的传统纸媒已经无法吸引新一代的受众,不利于组织的发展,能采用年轻受众喜欢的方式进行企业宣传工作已经成为不少企业宣传人员的主要任务。

但是如何拍好一张照片,写好一篇企业短文、制作一条短视频这类技术性问题又摆在企业宣传人员的面前,特别是新媒体的运用,企业制定KPI对宣传人员进行考核,宣传人员也加班加点进行宣传,但是就是没有流量没有粉丝,成为宣传人员的头等痛点,加上兼职的宣传人员往往有本职工作,只能利用业余时间来进行宣传工作,往往力不从心,加上得不到受众认可时,也会主动得打退堂鼓,为解决以上问题特开发出本课程,解决企业宣传人员特别是兼职宣传人员在面对新媒体技术时的困惑,勇于迎接新媒体,进而成为一名掌握新媒体应用的宣传工作者。

课程对象:

企业宣传的人员

课程天数:

1天(6小时/天)

课程大纲:

第一讲:、企业宣传工作的认知

案例:不当宣传造成的反面效果

一、 企业宣传的目的

1. 对外宣传的目的

2. 对内宣传的目的

案例讨论:企业为什么要对员工宣传

二、 企业宣传人员的自身素质要求

1. 专业素质

2. 业务素质

3. 思维能力

三、 传统媒体与新媒体的区别

1. 传统新闻的类别

2. 新媒体时代的发展

3. 新媒体的特点

四、 新媒体时代新闻的主要表现形式

1. 文字—微信、微博、知乎

2. 图片—微信、微信公众号、今日头条

3. 视频—抖音、视频号、快手、B站、小红书

互动:目前大型企业采用的主要新媒体有哪些?

第二讲: 微信公众号的推文写作技巧

一、 推文的主题与立意

1. 推文主题的来源

2. 推文主题的选择

3. 小组讨论:什么样的主题会被上级宣传机构采纳

4. 案例欣赏:周星驰的电影为什么能过审(王晶的为什么不能过审)

5. 案例欣赏:金庸的小说中央电视台为什么都会翻拍(梁羽生、古龙的为什么很少翻拍)

二、 推文的类别

1. 图片类推文(一句话推文)

2. 简讯类推文

3. 专题推文

三、 图片推文(一句话推文)的发展史与新媒体介绍

1. 早期的纸媒上的豆腐块

2. 微博的写微博

3. 今日头条的微头条

4. 微信的朋友圈

四、 图片推文(一句话新闻)的结构

1. 时间

2. 人物

3. 地点

4. 时间

五、 简讯类推文的结构

1. 目的与意义

2. 事件的内容

3. 号召与行动

4. 公文转简讯的技巧

六、 专题推文写作的五步曲

1. 主题的确定(写事与写人)

2. 写作的角度问题(第一人称、第二人称、第三人称)

3. 人物关系的作用

4. 写人物两条主线(过程线—思想线)

5. 事件的总分总结构(起因、发展和结果)

6. 事件发展的关键点(冲突点—转折点)

小组互动:编写优秀事迹的推文

第三讲:微信公众号的推文排版技巧—秀米的基础操作

一、 秀米操作内容结构与重点

1. 目标设计方法

2. 秀米使用要求

3. 秀米文本设置

二、 秀米版式与字符设计

1. 母版设定方法

2. 版式设定技巧

3. 文字内容与图片结构

4. 互动:制作多种图片与文字机构版式

三、 秀米配色技巧

1. 用色彩取胜

2. 配色技巧(三原色与对比色)

3. 中国传统文化下的经典配色

4. 互动:利用公司的VI系统进行配色设计

四、 图示制作技巧

1. 图示基本类型

2. 利用图形沟通

3. GIF小动画的收集

4. 长图海报的应用(海报模板与PPT制作长图)

五、 多媒体运用

1. 插入视频对象方法

2. 添加背景音乐方法

3. 插入超链接方式

课堂作业:秀米实操进行长图编辑

第四讲:微信公众号的运营技巧

一、 新媒体运营的四大逻辑

1. 内容

2. 流量

3. 粘性

4. 裂变

二、 搜寻热点

1. 什么是热点

2. 政策热点

3. 行业热点

4. 企业热点

5. 社会热点

6. 热点的查找方式

三、 热点与主题的嫁接

1. 分析热点

2. 寻找关联

3. 创造故事

4. 持续优化

四、 做新媒体必须有的心态

1. 坚持

2. 跟节奏

3. 信自己

第五讲:企业宣传视频的制作技巧

一、 宣传视频的运镜技巧

1. 单点固定

2. 多点固定

3.

4.

5.

6. 跟随

7. 蚂蚁

8. 升降

9. 案例讨论:为什么要用移动机位

10. 一镜到底主要是拍什么

二、 应用素材库剪辑

1. 片头的制作

2. 片尾的制作

3. 模板的制作

4. 文字转语音的技巧

课堂作业:片头和片尾的制作

三、 音乐类卡点短视频的制作

1. 音乐的导入

2. 音乐的卡点

3. 视频或图片素材的导入

4. 分割调整素材

5. 自动识别字幕

6. 转场的选择

7. 合成发布

课堂作业:卡点类视频的制作

四、 定格类短视频的制作技巧

1. 视频的导入

2. 视频的截取

3. 视频人物的抠取

4. 人物的描边强调

5. 字幕的添加

6. 音乐的合成

7. 合成发布

课堂作业:定格类视频的制作

五、 虚拟演播室类短视频的制作技巧

1. 视频的导入

2. 视频的截取

3. 视频人物的抠取

4. 蒙版的制作

5. 图像的添加

6. 字幕的添加

7. 音乐的合成

8. 合成发布

课堂作业:虚拟演播室类视频的制作

六、 人物重点介绍短视频的制作技巧

1. 定格人物的处理

2. 复制图层

3. 给人物描白边

4. 给人物加上字幕

课堂作业:人物重点介绍类视频的制作

七、 大型场景内短视频的制作技巧

1. 蒙版的应用(四份屏制作)

2. 画中画的应用

3. 复制的应用

4. 快剪的应用

课堂作业:工作环境介绍类视频的制作

八、 短视频的特殊处理技巧

1. 短视频去水印

2. 短视频提取文字

九、 PC端的剪映高级应用

1. 多边形拼接效果的制作

2. 文字边框打开类片头的制作技巧

3. VLOG风格的短视频制作

4. 快剪类短视频的制作

课堂作业:制作今天培训活动的回顾视频

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课程背景 随着移动互联网的时代的快速发展,原有的传统纸媒已经无法吸引新一代的受众,不利于组织的发展,能采用年轻受众喜欢的方式进行企业宣传工作已经成为不少企业宣传人员的主要任务。 但是如何写出一篇新媒体推文这类技术性问题又摆在企业宣传人员的面前,特别是新媒体的运用,企业制定KPI对宣传人员进行考核,宣传人员也加班加点进行宣传,但是就是没有流量没有粉丝,成为宣传人员的头等痛点,加上兼职的宣传人员往往有本职工作,只能利用业余时间来进行宣传工作,往往力不从心,加上得不到受众认可时,也会主动得打退堂鼓,为解决以上问题特开发出本课程,解决企业宣传人员特别是兼职宣传人员在面对新媒体技术时的困惑,勇于迎接新媒体,进而成为一名掌握新媒体应用的宣传工作者。 课程收益: 1. 了解企业为什么要进行宣传、掌握企业宣传的目的与立意 2. 了解目前新媒体时代常用的文字稿类型,并进行现场操作 3. 了解新闻采写的方法与方法,通过案例分析掌握新闻点的营造与渲染; 4. 通过对企业新闻稿的分析,提升学员的新闻稿鉴赏能力。 课程对象: 有志向新媒体发展的党宣人员、企业宣传人员、企业培训人员 课程天数: 1-2天 (6小时/天) 课程大纲: 第一讲:企业宣传工作的认知 案例:不当宣传造成的反面效果 一、 新时代宣传工作的理解 1. 《中国共产党宣传工作条例》的框架 2. 新时代宣传工作的改变 3. 新时代宣传工作的背景 4. 新时代宣传工作的重点 5. 新时代宣传工作的要点 6. 新时代宣传工作的注意事项 二、 “宣传什么”--企业的目的 1. 企业目的 2. 员工目的 案例讨论:企业为什么要对员工宣传 三、 “谁来宣传”--企业宣传人员的自身素质要求 1. 专业素质 2. 业务素质 3. 思维能力 四、 “怎么宣传”--传统媒体与新媒体的区别 1. 传统新闻的类别 2. 新媒体时代的发展 3. 新媒体的特点 五、 新媒体时代企业宣传的主要表现形式 1. 文字—微信、微博、知乎 2. 图片—微信、微信公众号、今日头条 3. 视频—抖音、视频号、快手、B站、小红书 互动:目前大型企业采用的主要新媒体有哪些 六、 新媒体时代文字类推文的主要类别 1. 一句话新闻 2. 通讯稿 3. 深度报道 七、 推文发布需要遵守法规 1. 广告法 2. 民法典 3. 著作权法 4. 信息数据保护法 5. 未成年人保护法 第二讲:推文的题材来源与采编技巧 一、 新闻主题与立意 1. 新闻主题的来源 2. 新闻主题的选择 小组讨论:什么样的主题会被上级宣传机构采纳 案例欣赏:为什么今天报道这例时事新闻 案例欣赏:周星驰的电影为什么能过审(王晶的为什么不能过审) 案例欣赏:金庸的小说中央电视台为什么都会翻拍(梁羽生、古龙的为什么很少翻拍) 3. 写作人员必须的素质要求—敏感性 二、 时事新闻的特点 1. 正确的导向性 2. 时代性 3. 丰富性 4. 互动性 三、 企业推文的宣传类型 1. 重大事项的告知 2. 塑造典型人物IP 3. 讲好企业内部党的故事 4. 借助中央政策热点事件进行宣传 四、 企业推文的来源 1. 文件 2. 会议 3. 项目 4. 活动 5. 员工绩效 6. 员工变动 7. 员工档案 8. 跟随政策 9. 跟随重大节日 五、 推文采访的注意点 1. 采访问题设计的模型“网购系主任” 2. 采访对象的选择和准备 3. 采访前的准备工作:采访提纲、问题准备、背景调查等 4. 采访技巧:问答技巧、引导技巧、倾听技巧等 5. 采访后的处理:整理资料、编辑、写稿等 第三讲:推文的写作技巧 一、 推文的类别 1. 图片类新闻 2. 通讯类新闻 3. 会议报道新闻 4. 好人好事类新闻 5. 深度报道 二、 图片新闻的发展史与新媒体介绍 1. 早期的纸媒上的豆腐块 2. 微博的写微博 3. 今日头条的微头条 4. 微信的朋友圈 三、 图片新闻的结构 1. 时间 2. 人物 3. 地点 4. 时间 5. 小组讨论:哪些内容在一句话新闻时是可以省略的 6. 图片新闻的使用场景 四、 一句话新闻 1. 一句话新闻的适用场景 2. 一句话新闻的结构 3. 图片是感性思维文字是理性思维 小组互动:用一句话报道今天的培训 五、 通讯稿的使用场景 1. 业务活动新闻 2. 会议新闻 3. 学习培训新闻 4. 宣传教育新闻 六、 通讯稿的结构 1. 通讯稿的三步式 2. 通讯稿目的与意义 3. 通讯稿中间的事件内容 4. 通讯稿结尾的号召与行动 5. 红头文件与通讯稿的区别 6. 目的的写作方法 7. 号召的写作方法 小组互动:会议通知转换为通讯稿 七、 专题报导的写作技巧 案例讨论:电影的结构有几种(爱国片、纪录片、广告片、爱情片、励志片) 1. 专题报导的结构 2. 专题新闻的三副标题 3. 专题新闻的倒金字塔结构 4. 专题报导的七问 5. “努力”的人报导结构 6. “幸运”的人报导结构 小组互动:编写优秀人员的事迹 八、 巧用AI搭建推文的结构 1. 字节跳动“豆包”AI的使用技巧 2. 科大讯飞“星火”AI的使用技巧 第四讲:推文写作实操 课堂作业:各小组以某人物介绍为主题进行一次推文的写作(讲师陪同指导完成) 课题作业要求:需分为个人版和小组版两类进行完成 学员作品展示与创作介绍(讲师进行点评) 第五讲:推文配图的拍摄技巧 一、 主体摄影的要素 1. 新闻价值 2. 形象价值 二、 主题照片的类型 1. 单幅照片 2. 专题照片 三、 主题图片的功能 1. 传递信息 2. 让人铭记 四、 主题摄影的构图(摄影摄像的优秀照片讲解) 1. 中心构图法 2. 三分式构图法 3. 对称构图法 4. 留白构图法 5. 虚化构图法 6. 三角形构图 7. 九宫格构图 8. 对角线构图 五、 一线员工工作场景 1. 突出工作环境恶劣的拍摄手法 2. 突出工作辛苦的拍摄手法 3. 突出人物的拍摄手法 4. 工作小组的拍摄手法 六、 企业会议的拍摄 1. 剧场式会议室的角度选择 2. 宴会式会议室的角度选择 3. 课桌式会议室的角度选择 4. 回字形会议室的角度选择 5. 岛式会议室的角度选择 6. U字型会议室的角度选择 7. 主持人的拍摄手法 8. 领导发言的拍摄手法 9. 与会人员的拍摄手法 10. 会议特殊标志的拍摄手法 七、 领导视察的拍摄 1. 领导合影的拍摄手法 2. 领导握手的拍摄手法 3. 领导听从同志汇报的拍摄手法 4. 领导做出指示动作的拍摄手法 八、 入党入团仪式的拍摄 1. 入党入团的队列设计 2. 入党入团的旗帜拜访 九、 共青团员外出参加公益活动 1. 共青团标志与旗帜的拍摄手法 2. 敬老院慰问活动的拍摄手法 3. 参加社会卫生大扫除活动的拍摄手法 4. 参与抢险救灾活动的拍摄手法 5. 亲子活动或员工运动会的拍摄手法 十、 新闻图片的选择 十一、新闻图片发布的要求 第六讲:针对各平台的特点修改之前的推文 课堂作业:将之前实操推文进行修改,并符合微信和微博各自平台的特点(讲师陪同指导完成) 课题作业要求:小组进行完成 学员作品展示与创作介绍(讲师进行点评)
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