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尚翎:拥抱变化 ——从校园人到职业人的角色转变

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课程概要

培训时长 : 1天

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课程分类 : 新员工培训

课程编号 : 44045

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适用对象

职场新人、希望提高自身职业素养的职场人士

课程介绍

课程背景:

从大学生到成为一个职场员工,这种角色的突然转变会让很多刚入职场的新人感觉不适应,帮助新员工完成角色转变,是新员工培训课程的重要目标之一。 做好新员工的培训,帮助新员工尽快实现角色转换,有利于新员工尽快适应公司文化;有利于减少新员工适应工作岗位的时间,尽快熟悉并进入工作角色;有利于新员工尽快融入团队,有利于提高新员工的工作满意度降低试用期离职率;有利于让新人在公司看到他个人的发展前景,更有利于企业的高效、快速发展。

课程收益:

l 了解从校园人到职场人士角色转换的重要意义和价值

l 理解职业品质、职业意识和职业能力,明确职业定位

l 培养目标意识,有的放矢进行科学的目标规划与管理

l 学会应用与上级、同事、跨部门及客户沟通聆听技巧 

l 体会团队重要性,增强全局观与协作精神,融入团队

课程时间: 0.5天,6小时/天

课程对象: 职场新人、希望提高自身职业素养的职场人士

课程方式:案例解析+小组研讨+头脑风暴+游戏互动+影像分析+角色演练

课程大纲

第一讲:重新定位——尽快适应新的角色

互动:我是谁?

一、客观的自我认知

研讨:

二、昨天与今天有何区别?

(一)你周边的环境有什么变化?

(二)老师与未来领导有何区别?

三、你该怎样适应这种改变?

思考:职业与职场?

案例及分析:什么是职业化,职业人应具备怎样的能力和素质?

四、职业化的六个层面

互动:个人职业化的表现

思考:职业规划VS职场发展规划?

第二讲:职场必备基本技能

一、管理目标的能力

职场困惑1:没有明确的工作目标

案例研讨:目标不清晰有哪些影响?

目标清晰的重要性

(一)目标设定的必要性与合理性

(二)目标设定的SMART原则

案例及演练

(三)目标的分解

1.目标多杈树法

2.目标分解六步骤

(四)个人目标的四个纬度

(五)组织目标与团队目标的关系

案例:秦国与六国的博弈

二、制定计划的能力

职场困惑2:不懂得制定工作计划

案例研讨:计划是实现目标的路径

(一)工作计划最普遍的误区:把总目标简单分给每个人

(二)理顺目标与计划的关系

(三)目标到计划的五维分解法

案例研讨:如何完成上级任务?

(四)有效计划与无效计划

三、高效沟通的能力

职场困惑3:沟通不畅关系紧张

视频:沟通的重要性

(一)团队沟通模式图

(二)团队沟通的三大障碍

(三)有效沟通技巧

1.5W1H沟通法

2.同理倾听

(1) 有效聆听的原则

(2) 有效聆听的步骤

(3) 聆听的五个层次

案例:如何做到深度倾听对方所需?

方法:3R聆听法

3.积极反馈

1、正面的反馈

方法:BIA沟通

2、建设性反馈

方法:BID沟通

4.有效提问

(1)开放式的问题

(2)封闭式的问题

案例:如何通过提问让对方打开心扉?

方法:OFH提问

(四)沟通情景

1.如何汇报工作

2.如何应对分歧

3.如何消除误会

4.YES AB沟通法

第四讲:持续提升的能力

职场困惑4:被动学习好辛苦

思考:如何对抗知识焦虑?

一、站在知识源头,学习高价值的知识

案例:嚼过的口香糖

思考:为什么读了很多书,依旧过不好这一生?

1. 什么是知识源头?

2. 一、二、三、四手知识

3. 如何“功利”地学习?

二、以问题为导向,学习需要学的知识

1.从“学什么”“如何学”到“为什么学”

2.如何列问题清单

三、结合实际,与过往经历产生链接

1.认知心理学原理

2.大脑神经可塑性

四、把知识转化为价值:知识IPO

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