彭晓辉：企业宣传人员的短视频制作能力提升训练营

课程背景

2019年6月29日，中共中央印发了《中国共产党宣传工作条例》，并发出通知。通知指出，宣传工作是党的一项极端重要的工作，是中国共产党领导人民不断夺取革命、建设、改革胜利的优良传统和政治优势。制定颁布《条例》，体现了以***同志为核心的党中央对宣传工作的高度重视，标志着宣传工作科学化规范化制度化建设迈上新的台阶。通知要求，各级党委（党组）要把学习贯彻《条例》作为一项重要政治任务，抓好宣传解读和督促检查，进一步加强党对宣传工作的全面领导，确保党中央关于宣传工作的重大决策部署落到实处。紧接着2019年2023年10月7日至8日，全国宣传思想文化工作会议在京召开。会议最重要的成果就是首次提出了***文化思想，聚焦做好新时代宣传的工作。

同时2023年1月ChatGPT开始爆火，3月GPT4公布、百度文心一言公布、谷歌BARD发布、微软office365发布，人工智能的舆论呼啸而来，每天在轰炸着人们的注意力，同时国家在做相应的战略部署，4月阿里和华为发布各自的大语言模型。2024年春节期间OpenAI再次发布Sora，引爆全网，互联网大佬纷纷表示AIGC时代已经全面到来，一时间字节旗下的豆包、阿里旗下的通义模型、腾讯旗下混元模型也纷纷推出自己的文字生图功能，加上之前的剪映AI文字成片功能，已经形成大量的AI应用落地。

那如何将已经可用的人工智能AI工具应用到企业的党建和宣传中，成为各单位文宣骨干的主要任务，如何应用AI进行热点的分析；如何应用AI技术讲好企业故事；如何应用AI进行新闻照片的修改；如何应用AI进行视频创作……是各企事业单位宣传工作人员面临的重要挑战和亟需解决的紧迫课题。

课程对象：

企业宣传的人员

课程天数：

2天（6小时/天）

课程大纲：

第一讲：新时代宣传工作的认知

案例：不当宣传造成的反面效果

一、 新时代宣传工作的理解

1. 《中国共产党宣传工作条例》的框架

2. 新时代宣传工作的改变

3. 新时代宣传工作的背景

4. 新时代宣传工作的重点

5. 新时代宣传工作的要点

6. 新时代宣传工作的注意事项

二、 企业宣传的目的

案例讨论：为什么要对受众宣传

1. 企业对内宣传的目的

2. 企业对外宣传的目的

三、 宣传人员的自身素质要求

1. 方向正确性

2. 内容重要性

3. 视觉刺激性

第二讲：AI在脚本写作方面的应用技巧

一、 目前主流的文字生成应用

1. 新华妙笔在公文方面的应用

2. 豆包在视频脚本方面的应用

3. 讯飞星火在文字全领域方面的应用

课堂作业：现场进行以上AI的实操

二、 短视频的脚本逻辑分析

1. 案例：红头文件的逻辑

2. 案例：电视广告的逻辑

3. 案例：爱情故事片的逻辑

4. 案例：纪律片的逻辑

5. 案例：爱国电影的逻辑

6. 案例：综艺节目的逻辑

7. 总分逻辑

8. 推理逻辑

课堂作业：看案例分析逻辑

三、 事件记录类的脚本

1. 服务流程类脚本

2. 工作流程类脚本

课堂作业：创作某个事件的新闻

四、 用户（利他）角度的脚本

1. 问题解决类课程脚本

课堂作业：将事件新闻进行利他化润色

五、 对比角度的脚本

1. 正面案例与反面案例

2. 小白与老鸟案例

3. 年薪5w与年薪50W的区别

课堂作业：将事件新闻脚本进行对比化润色

六、 故事化的脚本

1. 什么是故事化

2. 起因与冲突的设计

3. 转折与起伏的设计

4. 升华与号召的设计

课堂作业：创作一个故事化的脚本

七、 短视频的主题与立意

小组讨论：什么样的短视频会被上级宣传机构采纳

案例欣赏：为什么今天报道这例时事新闻

案例欣赏：周星驰的电影为什么能过审（王晶的为什么不能过审）

案例欣赏：金庸的小说中央电视台为什么都会翻拍（梁羽生、古龙的为什么很少翻拍）

1. 宣传人员必须的素质要求—敏感性

八、 如何与AI进行交流写出满意的脚本

1. 人设的设计

2. 提示词的适应

3. 文章逻辑的要求

4. 文章产出的要求

九、 文章的最后修改

1. 立意的缺失

2. AI文稿会出现的问题

3. 修改方式与方法

课堂作业：应用AI创作一个短视频的脚本

第三讲：短视频的摄影摄像技巧

一、 理论知识

1. 透视原理

2. 素描关系

3. 色彩分析

二、 手机摄影前的准备工作

1. 手机摄影图片设置

2. 手机摄影视频技巧

3. 手机摄影持机技巧

4. 手机手持稳定器

5. 手机三角架稳定

6. 手机手机支撑架稳定

7. 双文件夹稳定

三、 手机拍摄视频的注意事项

1. 为什么抖动是拍摄视频的大忌

四、 摄影摄像的景别及用途

1. 全景

2. 远景

3. 中景

4. 近景

5. 特写

五、 摄影摄像的中的光

1. 正面光

2. 侧光

3. 逆光

4. 顶光

5. 底光

六、 主题摄影的构图

1. 中心构图法

2. 三分式构图法

3. 对称构图法

4. 留白构图法

5. 虚化构图法

6. 三角形构图

7. 九宫格构图

8. 对角线构图

七、 视频拍摄的固定机位

1. 单点固定

2. 多点固定

八、 视频拍摄的运动机位

1. 推

2. 拉

3. 摇

4. 跟随

5. 蚂蚁

6. 升降

7. 案例讨论：为什么要用移动机位

8. 一镜到底主要是拍什么

9. 案例讨论：这场对话中移动机位都给谁啦？

九、 视频拍摄的运动机位

10. 推

11. 拉

12. 摇

13. 跟随

14. 蚂蚁

15. 升降

16. 案例讨论：为什么要用移动机位

17. 一镜到底主要是拍什么

18. 案例讨论：这场对话中移动机位都给谁啦？

第四讲：公务场景的摄影摄像技巧（红色部分根据客户需要进行讲解）

一、 一线员工工作场景

1. 突出工作环境恶劣的拍摄手法

2. 突出工作辛苦的拍摄手法

3. 突出人物的拍摄手法

4. 工作小组的拍摄手法

二、 企业会议的拍摄

1. 剧场式会议室的角度选择

2. 宴会式会议室的角度选择

3. 课桌式会议室的角度选择

4. 回字形会议室的角度选择

5. 岛式会议室的角度选择

6. U字型会议室的角度选择

7. 主持人的拍摄手法

8. 领导发言的拍摄手法

9. 与会人员的拍摄手法

10. 会议特殊标志的拍摄手法

三、 领导视察的拍摄

1. 领导合影的拍摄手法

2. 领导握手的拍摄手法

3. 领导听从同志汇报的拍摄手法

4. 领导做出指示动作的拍摄手法

四、 入党入团仪式的拍摄

1. 入党入团的队列设计

2. 入党入团的旗帜拜访

五、 共青团员外出参加公益活动

1. 共青团标志与旗帜的拍摄手法

2. 敬老院慰问活动的拍摄手法

3. 参加社会卫生大扫除活动的拍摄手法

4. 参与抢险救灾活动的拍摄手法

5. 亲子活动或员工运动会的拍摄手法

课堂作业：进行公务场景的摄影现场实操

第五讲: AI在视频创作上的应用

一、 豆包脚本的生成

1. 豆包的对话功能

2. 豆包的旁白生成与脚本生成的区别

二、 科大讯飞脚本的生成

1. 科大讯飞的对话功能

2. 科大讯飞的旁白生成与脚本生成的区别

课堂作业：利用AI进行企业宣传片的创作

三、 剪映的应用

1. 剪映的文字成片功能

2. 剪映的素材替换

3. 剪映的音色替换

课堂作业：利用AI进行企业宣传片的创作

四、 智影的应用

1. 智影的数字人技术

2. 智影的数字人文案导入

3. 智影的视频导出

五、 万兴剪辑的应用

1. AI智能人声分离

2. AI智能文字快剪

3. AI智能补帧

4. AI智能遮罩

5. AI稳定影片

6. AIGC数字人

课堂作业：利用AI进行虚拟人视频的创作

第六讲：视频后期制作实操技巧

一、 会议类短视频的制作技巧

1. 片头的制作

2. 片尾的制作

3. 文字转语音的技巧（必应的应用）

4. 内容的剪辑

课堂作业：将前面拍摄的会议素材剪辑成片

二、 工作活动卡点短视频的制作技巧

1. 音乐的导入

2. 音乐的卡点

3. 视频或图片素材的导入

4. 分割调整素材

5. 自动识别字幕

6. 转场的选择

7. 合成发布

课堂作业：将前面拍摄的工作素材剪辑成片

三、 口播类短视频的制作技巧

1. 视频的导入

2. 视频的截取

3. 视频人物的抠取

4. 人物的描边强调

5. 字幕的添加

6. 音乐的合成

7. 合成发布

课堂作业：将前面拍摄的口播素材剪辑成片

四、 虚拟演播室类短视频的制作技巧

1. 视频的导入

2. 视频的截取

3. 视频人物的抠取

4. 蒙版的制作

5. 图像的添加

6. 字幕的添加

7. 音乐的合成

8. 合成发布

课堂作业：录制素材并配合虚拟背景剪辑成片

五、 对话类视频的剪辑

1. 音画同步（需要用电脑版剪映）

2. 多轨素材的剪辑

3. 字幕的添加

4. 片头片尾的添加

课堂作业：将前面拍摄对话素材进行剪辑

六、 探店类视频的摄影摄像

1. 全景的拍摄手法

2. 局部的拍摄手法

3. 特别的拍摄手法

课堂作业：拍摄一段培训场地介绍的短视频

七、 人物重点介绍短视频的制作技巧

1. 定格人物的处理

2. 复制图层

3. 给人物描白边

4. 给人物加上字幕

课堂作业：将前面拍摄的培训场地素材剪辑成片

八、 VLOG类视频的剪辑

课堂作业：完成学习的VLOG的短视频剪辑