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尚翎:办文、办会、办事实务

尚翎老师尚翎 专家讲师 0查看

课程概要

培训时长 : 2天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 职业素养

课程编号 : 44134

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适用对象

企事业单位:文职/行政管理人员/企业管理人员及其他需求人士

课程介绍

课程背景:

企业大量日常的工作,从形式上看,就是办文、办会、办事。工作人员办文、办会、办事的能力是保证行政效率的关键和重要环节。如果一个组织能够提高办文水平、办会质量、办事效率,工作就会更加卓有成效,这对于推进工作规范化、制度化和科学化,是一个有力促进。

办文、办会、办事的效果如何,既直接影响企业的工作效率和水平,是企业沟通力、执行力的重要保障因素,在企业实施领导、处理公务、沟通信息、传达企业决策中发挥着越来越重要的作用。

企业公文与会议管理企业日常工作中,公文需求无处不在:通知、请示、报告、纪要、函、批复……企业公文的规范不仅体现了企业内外部的规范形象,也直接影响企业内部的工作效率;组织召开会议,是企业开展经营管理工作的重要手段。能否高效、合理地安排会议各项筹备以及会中和会后的工作内容,体现了会议组织者的能力水平,更是企业健康高速发展的有力保障。

本课程将通过培养员工学习各类文书写作,掌握对各种文书的基本原则、格式、技巧及写作规范,学会运用会务管理技巧,沟通表达能力与组织协调能力,提高员工个人的专业水准,提高企业的办文、办会、办事能力。

课程收益:

l 了解公文发展历史与职场意义

l 明确公文的分类与写作的规范

l 掌握写作步骤与语言逻辑技巧

l 规避在公文写作中的常见错误

l 有效提升企业公文规范化程度

l 掌握高效会议管理原则与要素

l 了解会务服务与规范接待技巧

l 提升职场沟通与工作协调能力

l 提升企业内外部信息传递效率

课程时间:2天,6小时/天

课程对象:企事业单位:文职/行政管理人员/企业管理人员及其他需求人士

课程方式:主题讲授+现场演练+案例研讨+视频+游戏互动

课程大纲

第一讲:如何提升办文能力——公文写作

一、公文的历史与职场意义

(一)公文的起源与发展

(二)公文定义、种类和特点

(三)公文在职场中的作用与意义

二、企业行政性公文写作基本要求

(一)文体与语言特点

互动:把口头语改成书面用语

(二)特定用语与特定句式

1.常用特定用语分类及主要词语

2.常用结尾句式和用语

(三)分类、原则与注意事项

1.分类:上行文、平行文、下行文、泛行文

2.处理与写作四原则

3.行文规范与注意事项

互动:确定恰当的行文关系

(四)体式规范与要求

范例:行政公文完整格式

企业行政公文一般格式

三、企业公文拟写与制发关键事项点拨

(一)“标题”拟写的基本方法

1.三种标题写作方式

2.主要禁忌

3.标题中特定标点的使用

(二)受文单位与发文单位标示

范例:行政公文完整格式

(三)序号与数字的使用

(四)字体字号与标点符号的使用

四、各种公文类型的写作与错误规避

(一)日常行政性公文写作

1.通知:如何做到清晰明了

(1)通知的特点及格式规范

(2)通知的类型及其用途

(3)通知的写作要领与技巧

(4)通知的一般性模板

练习:公司年会通知

2.通报与通告:上下有别,合理区分

(1)通报的特点、文种、分类、格式规范

(2)通报的写作规范与要领

(3)通告的特点、文种、分类、格式规范

(4)通告与通报的区别

(5)通告的写作规范与要领

练习:1.情境分析,该写通报还是通告?

2.根据情境,写一则通报/通告

3.报告:怎样写出好报告

(1)报告的种类

(2)报告的构成要素及内容

(3)拟写报告的注意事项

(4)报告的一般性模板

练习:改进措施报告

4.请示与批复:按照规则、作好规范

(1)请示的特点

(2)请示和报告的区别

(3)请示的语言要求

(4)批复的特点

(5)批复的格式

(6) 批复的语言要求

练习:拟写请示

5.函件:应用灵活,使用广泛

(1)函的文种属性、特点、格式规范

(2)函的分类

(3)函的写作三要决

案例:优秀函件的作用

6.会议纪要:千头万绪,记录梳理

(1)会议纪要的定义、作用、特点

(2)会议纪要与会议记录的区别

(3)会议纪要的格式与写作要领

(4)会议纪要参考范例

(二)事务性文书写作

1.工作总结:如何写出好总结

1)总结与报告的区别

(2)总结写作的必备要素

(3)总结的结构

案例:好总结作用

2.新闻稿:好的新闻是如何炼成的

(1)什么是新闻:广义与狭义

消息——采用最多、影响最大的新闻基本体式

(2)消息的文体特征

(3)常见消息种类

(4)消息的常用结构

(5)消息写作要领

3.讲话稿:领导讲话稿的撰写

(1)领导讲话稿概述

(2)领导讲话稿起草前的准备及方法

(3)领导讲话稿的撰写

标题、称呼、开头、主体、结尾

范文及分析

4.撰写领导讲话稿的注意事项

(1)语言特点

(2)用语禁忌及修改

(3)细节把控

范文赏析

(三)公文与文书写作常见错误规避

1.常见错误类型

2.主要错误点分析

3.常见错误的修正与规避

游戏:大家来找茬

第二讲:如何提高办公能力——会务管理

一、会议概述

(一)会议含义

(二)会议要素

(三)会议种类

二、会务工作流程

(一)会前准备

1. 会议主题与议题

2. 确定会议名称

3. 会议规模与规格

4. 会议时间与地点

5. 所需物料与设备

6. 与会人员与范围

7. 会议议程与日程

8. 拟定会议通知

9. 会议文件资料

10. 会场布置与检查

(二)会中服务

1. 签到及接待

2. 做好会议记录

3. 会议期间的信息沟通

(三)会后整理跟进

1. 撰写会议纪要

(1)会议纪要的定义、作用、特点

(2)会议纪要与会议记录的区别

(3)会议纪要的格式与写作要领

(4)会议纪要参考范例

2. 会议决议的跟进、落实、跟踪、反馈

3. 会议总结与宣传

三、会议管理原则与要素

1.会议管理九原则

2.会议管理三个公式

第三讲:如何提高办事能力——效能提升

一、培养系统思维

(一)四大系统性思维及应用

1.发散思维:思维导图

2.水平思维:六帽思维

3.收敛思维:结构化思维

4.系统思维:最高级的思维模式

游戏:YES A& B

(二)以原则为中心的思维模式

(三)如何运用系统性思维提高管理水平和工作效率

二、讲究办事原则

(一)法律法规

(二)上级政策文件

(三)企业规章制度

(四)会议精神

(五)工作职责

三、遵守办事程序

四、分清轻重缓急

1.收集待力事项——定期清理你的大脑缓存

2.制作待办事项卡——规划时间还是规划事件

(1)两种规划方法:“时间-事件”与“事件-时间”

(2)根据日程表来做事而不根据任务清单

3.重要紧急四象限——要事优先原则

(1) 什么是“要事”

(2)从“时间线”到“时间象限”的演变

(3) 紧急性驱动与重要性驱动的心理归因

4.找出“核心思考区间”——连续性原则

(1)任务分解“三明治模型”

(2)保证任务“核心思考区间”不打断

五、掌握社交礼仪

(一)服装与配饰

(二)仪态礼仪与要求

站姿、坐姿、走姿、蹲姿、手势

(三)见面礼仪

握手礼、致意礼、鞠躬礼、介绍礼名片礼

(四)电梯搭乘与引导礼仪

(五)沟通礼仪

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• 尚翎:逆商管理:压力与困境下的情绪与行为管理
课程背景: 这段时间,你多少次对自己说:“我再也受不了这种压力了”,或者“我为什么总是对小事反应过度”,甚至“我的生活会一直这样糟糕吗?我的人生就此完蛋了吧!” 你需要提升抗挫折能力了,也就是逆商。逆商就是当你陷入重重困境中,你有强大的动力去适应环境,并且不放弃自己的理想,坚持努力,直到成功。 逆商高的人也会感到焦虑和彷徨,但他们学会了如何阻止无谓的焦虑。 管理好情绪才能管理好了自己的人生,管不住自己的情绪,造成在工作、生活中的各种负面影响,严重影响职场发展和身心健康。由于压力和情绪问题,而带来的其他附加问题和加大的不必要的成本让高层管理者开始寻找有效帮助员工疏导压力和管理情绪的途径。 课程收益: ● 学会在逆境中保持理性乐观,而不是盲目乐观或者消极悲观 ● 理解在逆境中自己容易陷入的思维陷阱,不让自己为虚构的困难而悲伤 ● 学会灵活思维,用更多的角度看待逆境,为问题找到更多的解决方法 ● 探索自己“冰山下”的潜意识,深刻理解自己畏惧困难根本的原因 ● 认清情绪产生的的科学原理,掌握理性情疗法及如何应用 ● 学习渐进式放松及正念减压法,缓解自身压力助于身心健康 授课方式:授课 + 视频 + 问题场景再现 + 案例分享 授课时间:3h 课程大纲 第一讲:什么是逆商 一、 逆商测试:理解自己在逆商水平 逆商的测试与解读 二、在逆境中保持理性乐观 (一)怨天尤人&可以战胜 (二)理性乐观与盲目乐观的区别 盲目乐观的4个表现 理性乐观的2要素 (三)归因 1、两种错误归因:自己不好;环境不好 2、正确归因:敢于承担和改进 3、工作应用:列出目前的主要困难、并且区分主观困难&客观问题 三、避开让你悲观的“永远”与“泛化”的思维陷阱 1、厘清问题的影响范围和影响时长,打破“永远”和“泛化”思维方式,远离悲观 2、工具:面对未知压力,确认逆境影响底线的3步法 第二讲:有关压力与情绪的认知 一、互动:最近你的情绪状态? 二、情绪产生的生理机制 (一)情绪从何而来?· 1、大脑结构:“三脑”理论及功能 2、感性与理性:杏仁核与前额叶皮层 3、战或逃反应引起的生理、心理变化 (二)为什么有情绪? 1、认知陷阱:刺激与反应模型 2、大脑运作原则:趋利避害 威胁:避开,逃跑——生存 奖赏:靠近——发展 3、情绪的作用:保护自己,保护群体 4、情绪长期被左右,身体处于持续慢性压力状态下 1)个体自主神经功能紊乱 2)个体的应对能力被削弱 3)个体的心理免疫力下降 第三讲:如何掌控情绪开关 情绪开关四步法: 一、觉察 方法:STOP法则 S(Stop)=停止 T(Take a breath)=呼吸 O(Observe)=觉察 P(Proceed)=继续 二、接纳 方法:正念 (一)正念解压原理:存在模式与行动模式 (二)运用正念解压:正式练习、非正式练习 体验:正念呼吸 三、解读 方法: 理性情绪疗法 (一)ABC理论 (二)非理性信念的特征及规律 (三)ABCDE法 (四)情绪记录反思表 四、影响 方法:迪香式微笑 (一)原理:镜向神经元 (二)应用:感染传递正能量
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课程背景: 沟通,似乎大家都知道,但事实上,在日常的工作、生活中,很多人并不能做到与不同类型的人很好地沟通、有效地沟通。 戴尔•卡耐基认为:沟通是人类集体活动的基础,是人类存在的前提;沟通是人际情感的基石。沟通是人们生存、生产、发展和进步的基本手段和途径。 沟通是信息的传递、沟通是情绪的转移、沟通是感觉的互动、沟通是性格的认同!要做好有效沟通,了解他人性格必不可少。 课程收益: 1) 通过DISC性格分析,我们会对自己有一个全新的了解,自己是“谁”?为什么会有这样的行为表现?以及为何对事物有这样的反应? 2) 我们将学会用最符合彼此心理需求的方式与人交往。这种良好却又复杂的行为模式不再是我们无法企及的目标,它将成为我们在与人交往时自然的、首选的方式。 3) 不同的方式来源于我们自身的性格优势。当我们能够理解和发展它们,我们就能在我们的工作和人际生活中得到更多的效益。 4) 获得更好的解决问题的方法,减少耗费在解决人际关系问题上的精力。 5) 通过认识每个人的性格优势差异,帮助您建立良好的人际关系,增进彼此间的相互沟通与理解。 6) 通过坦诚的沟通、客观的倾听、彼此的尊重,建立起相互间的真诚和支持。 课程时间:1天,6小时/天 授课方式:感性讲授、视频分析、量表测试、不带批判性的分析。 课程大纲: 第一讲:性格类型心理概述与分析 了解性格分析与研究发展历史。 DISC基本理论和概念说明。 DISC四种性格的分析说明。 DISC个人性格问卷测试说明 第二讲:性格解读 D型性格-力量型-老虎型。 I型性格-表达型-孔雀型。 S型性格-和平型-考拉型。 C型性格-思考型-猫头鹰型。 第三讲:如何与D型性格沟通 1) 避免压迫 2) 汇报要点 3) 放缓决策 4) 偏好工作 第四讲:如何与I型性格沟通 1) 热情回应 2) 幽默话语 3) 强调感受 4) 贵在坚持 第五讲:如何与S型性格沟通 1) 不谈应付 2) 给予关怀 3) 懂得包容 第六讲:如何与C型性格沟通 1) 保持距离 2) 数字说话 3) 了解想法 4) 善用比较 第七讲:沟通性格发展策略 1) 掌握性格发展策略五步骤。 2) 透过自己及他人的评价来肯定自我价值。 3) 有效沟通的12把金钥匙。 4) 透过辨识优势发挥过当来更好地控制,从而使个人风格保持在合适的度上。 5) 行动方案/分享

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