ap课程

　　AP课程是为高中学生设计的，使在高中学习阶段有余力、有能力、成绩优秀的学生有机会提前修读部分美国大学基础课程。那么，这个课程是怎么样的？和来看一下吧！ 　　 一、什么是AP课程 　　AP课程（Advanced Placement Program）是为高中学生设计的，使在高中学习阶段有余力、有能力、成绩优秀的学生有机会提前修读部分美国大学基础课程，提升自身学术背景，吸引了很多成绩优秀的高中生选修。 AP课程满分GPA为5.0，对于提升学生GPA有显著作用。 　　学生通过修读获得大学理事会认证的AP课程，获得AP高中学分成绩单用作大学申请。作为学生中学阶段的重要部分，加权计算GPA，助力学生本科申请，更能突出选科设置难度，达到学术背景差异化。 　　 二、AP课程和AP考试 　　学生在高中修读受认证的课程，获得学分成绩单，学生的AP学分课表现是美国大学衡量其是否能够胜任大学学习的重要依据，【AP考试的主要作用则是学校本科转学分的要求，而不是录取要求】，部分美国名校是不接受这类学分减免的， 因此，不是每一个学生都会选择参加每年5月份的AP考试。 　　因此，提升申请美国名校竞争力，向招生官展示你的学术能力，学习美国高中AP课程才是你的最佳选择。 　　在AP China的报考要求上明确要求： 【学生应先参加AP相关科目的全程学习，再报名AP考试。】 　　 三、学习AP课程的优势 　　1）提高名校录取率 　　2）提升GPA修补学分 　　3）为AP考试做准备 　　4） 抵扣大学学分，节省留学成本 　　 三、AP课程选择 　　越来越多的国际学校引进了AP课程，课程设置各有不同。由于经费、师资等原因，目前国内引进的大多为理科类AP课程。 　　相应的，绝大部分中国考生在选择AP考试科目时，会选择理科类科目，文科类科目参考学生则寥寥。 从众而去选择考试科目，优势也将不再是优势。 　　学生应根据个人专业发展方向和兴趣去选择AP课程和考试， 文理兼顾才能突围而出 。 　　 四、AP课程分数计算 　　AP课程满分GPA为5.0，学生可通过学习AP课程有效的提高GPA成绩。 　　为什么名校录取数据中，新生录取平均加权GPA能够超过4呢？是因为AP课程等高阶课程起到的拉升作用，学习AP课程，对于申请前30的学校可以说是必不可少！ 　　 五、AP课程认证 　　只有受到College Board大学理事会认证的课程，才能够开具 大学承认的AP学分成绩单 ，才能够起到GPA加权的作用。 　　目前市面上绝大多数的AP补习机构为学生提供的是AP考试的【培训课程】，而不是【学术课程】，不能开具受认可的学分成绩单。 　　根据本科申请意向专业，有针对性地进行AP课程学习，展示学生对于美国本科教育的理解以及对该专业领域的认知，所获取的GPA直观地展现学生在其申请的专业领域的学习能力。 　　这些不仅是美国大学招生官所看重的， 也是目前中国学生最为缺失的。 　　美国A学院 American Straight A Academy （ 简称 ASAA） 是一所美国线上中学。 　　ASAA通过互联网的形式汇集全美一线美高师资为全球学生提供纯正的美式文凭课程， 直播互动式教学， 打破现有教育的地域、时间、语言限制， 让学生足不出户享受到纯正美国高中定制化教育， 做到真正的因材施教， 提升学生交叉学科运用能力， 培养批判性思维方式， 并且获得美国高中学分成绩单或毕业证书等， 为申请美国大学打下坚实基础。 　　ASAA 以1对1或超小班课两种班型为学生提供低师生比高量质的6-12年级美国学科课程。 课程种类包括所有美国中学核心课程， AP课程以及丰富的选修课。教研体系成熟， 师资教龄均在10年以上， 并且全部课程体系通过了AdvancED， U.C. Doorway和AP College Board 的严格认证。

AP美国历史不推荐，但是你说的另两科难度不大，在国内基本都学过的。可以上honors化学也没什么难度。AP environmental science也挺简单的。11年级三门AP差不多了，12还可以再修3-4门

纽约大学是常春藤吗?纽约大学并不是常春藤。纽约大学算不上常青藤大学，但是它绝对是一所特别好院校。假如自己的目标是投行，咨询管理公司或顶级的媒体公司，纽约大学在这里三个行业里都有着优异的影响力。从我所见，大家电子信息科学专业的毕业生也发挥出色。对很多人来说，纽约大学比不上长春藤，有至强的威望。实际上，纽约大学这确实不是哈佛，但是这是一所让人印象深刻的院校，大家会在您的简历中留意到它。2021年美国USNews排行，纽约大学排第30。A Level课程和AP课程有区别吗?Alevel国际课程是国际普通高中文凭课程，来源于英国高等教育管理体系(GeneralCertificateofEducationAdvancedLevel)。在亚洲，包含中国香港、新加坡的中学教育制度全是Alevel的本土化版本号。Alevel较大特征就是选科制，学生们能选最擅长的事情5-6门参与国际性测试，并且以最佳的3-4门考试成绩报考世界各地高校。IB是另一国际文凭课程IBDP(InternationalBaccalaureateDiplomaProgramme)的简称，来源于日内瓦，多见于欧洲国家及印度。IB较大特征就是让学生文史类、理工科兼具。学生们修读课程的前提下，要安排好时长把握多门冰箱语言表达、参加课余活动、编写论文等。AP乃是美国大学的先修课程(AdvancedPlacement)，并不是国际文凭，反而是学生们学有余力时提早修读的大学课程，适合于变换美国大学学分制。一般学生们会在修读国际文凭课程Alevel或IB以外，考虑到报考美国大学时候修读AP。英式Alevel：普遍认同，重视灵便整体规划A-level课程有悠久的历史，本身就是英国所采用的初中教育规章制度。从1951年起，由剑桥大学国际考评部负责。几十年来，A-level课程早就得到普遍的肯定，被绝大多数英语授课的大学做为招收新生的入校规范。世界上160个国家和地区的11000所院校都认同A-level考试成绩。英式Alevel，欧洲IB，现代美式先修课APAlevel国际课程是国际普通高中文凭课程，来源于英国高等教育管理体系(GeneralCertificateofEducationAdvancedLevel)。在亚洲，包含中国香港、新加坡的中学教育制度全是Alevel的本土化版本号。Alevel较大特征就是选科制，学生们能选最擅长的事情5-6门参与国际性测试，并且以最佳的3-4门考试成绩报考世界各地高校。IB是另一国际文凭课程IBDP(InternationalBaccalaureateDiplomaProgramme)的简称，来源于日内瓦，多见于欧洲国家及印度。IB较大特征就是让学生文史类、理工科兼具。学生们修读课程的前提下，要安排好时长把握多门冰箱语言表达、参加课余活动、编写论文等。AP乃是美国大学的先修课程(AdvancedPlacement)，并不是国际文凭，反而是学生们学有余力时提早修读的大学课程，适合于变换美国大学学分制。一般学生们会在修读国际文凭课程Alevel或IB以外，考虑到报考美国大学时候修读AP。英式Alevel：普遍认同，重视灵便整体规划A-level课程有悠久的历史，本身就是英国所采用的初中教育规章制度。从1951年起，由剑桥大学国际考评部负责。几十年来，A-level课程早就得到普遍的肯定，被绝大多数英语授课的大学做为招收新生的入校规范。世界上160个国家和地区的11000所院校都认同A-level考试成绩。

我了解到是这些学校有AP课程（大多数国际学校都是IB课程）BIBS青苗国际学校 IAB 王府另外有很多普高也有AP班，你可以参考一下。四中，实验中学，RDF中，二中，首师附，11学校

alevel与ap课程的区别如下：一、课程开授国家不同：1、ap课程：ap课程是由美国大学理事会（The College Board）在高中阶段开设的具有大学水平的课程，主要适合计划在美国就读本科的高中生学习，在全世界范围内（包括美国本土）均可授课。2、alevel课程：alevel课程是英国高中课程，是英国全民课程体系，是英国普通中等教育证书考试高级水平课程，也是英国学生的大学入学考试课程。二、培养目标不同：1、ap课程：主要为锻炼学生的研究、分析、辩论、合作、写作、以及展示能力。学生完成两年学时后，将会获得相应证书。2、alevel课程：培养在国内初高中成绩优秀的学生进入世界顶尖大学；培养在国内初高中成绩中等的学生进入世界一流大学；培养在国内初高中成绩一般的学生考取适合自己的大学。三、录取大学不同1、ap课程：AP主要还是针对美国和加拿大的大学，但是不能作为主要入学成绩，只是起到锦上添花的作用，这也就是说如果去美国留学，主要还是看SAT成绩，而加拿大主要看各省的省考及12年级成绩。对于中国学生，优秀的AP成绩可以转换部分大学学分（具体由学校评定）。2、alevel课程：持A-Level证书可以进入的大学有：英国：剑桥大学、牛津大学、帝国理工学院、伦敦政治经济学院、巴斯大学、曼彻斯特大学、拉夫堡大学、利兹大学、布里斯托大学等英国所有大学。加拿大：多伦多大学、不列颠哥伦比亚大学、麦吉尔大学、女皇大学、西安大略大学、劳伦西大学、蒙特埃里森大学、特伦特大学等大学。澳大利亚：悉尼大学、澳大利亚国立大学、新南威尔士大学、西澳大学、蒙那什大学、卧龙岗大学、墨尔本大学等所有大学。新西兰：奥克兰大学、梅西大学、林肯大学、怀卡托大学、马努卡理工学院等全部大学。

　　渊学通　　课程优势　　A-Level　　1. 国际认可度高　　A-Level考试成绩受众广，深具权威，受到世界 160 多个国家数千所大学的认可，不仅英联邦国家大学均认可其成绩，美、澳、加、欧亚等多个国家也认可。只要是 A-Level 成绩好的话，就可以直接申请英国名牌大学。　　2. 学习时间短、课程设置合理　　A-Level一年只用选修3-4门即可，学生在该课程上只需花费1-2年。　　AP　　1. 获得大学学分，节省学费在美国修一门大学的课程通常要花费 1000 多美元，而参加 AP 考试只需要 92 美金。同时，还能在大学里换积分，一门 AP 可以顶 3-6 个学分。不仅省钱，还n提前休完学分，提前申请毕业。　　2. 申请大学时更有优势拥有优秀的AP成绩可以帮助同学们在申请大学时添砖加瓦。　　IB　　1. 被大学录取的成功率更高研究数据表明，学习 IB 课程的学生要比其他教育系统的学生更容易被世界顶级名校录取。　　2.进入大学后的表现一般优于其它学生该课程能够很好地培养学生的创造性、行动力、独立思考的能力以及辩证性思维，所以大部分学生在进入大学后，无论是行动上还是思维上，都优于其他学生。　　3.其标准符合国际教育和教学的最佳实践要求CAS 活动里，对学生的课外实践有着一定要求，这一要求同时也符合国际教育和教学的理念。　　适合的学生类型　　A-Level　　1. 想要用A-Level 成绩申请国外名校目前，使用 A-Level 的考试成绩可以向世界上超过 110 个国家和地区的大学进行入学申请和奖学金申请，包括英国、加拿大、澳大利亚、新西兰、香港、新加坡等中国学生热门选择的留学国家和地区。此外，美国的大部分大学也认可 A-Level 考试。　　2. 不想“一考定终身”的学生学生如果在A-Level考试中发挥不好，可选择重考，成绩以最好的一次计算，明显地区别于国内考试的“一考定终身”。　　3. 更适合有偏科倾向的学生对于一些在国内高中学习出现明显偏科的学生，可以在A-Level 课程中心选择学习自己擅长的三四门学科，对于出分更加有帮助。　　AP　　一般情况下，学理科的同学会在 AP 课程中比美国学生有优势。　　1. 有适应专业课程的必要，与名校认可度相关;　　2. 国内的学生数理化基础相对好一些，在学习这些课程后考试时更容易拿分;　　3. 这些课程相对来说都是基础课程，商科、工科里都会出现，对接范围广。　　IB　　1. 全面均衡发展的学生IB 课程讲究文理并进，重在综合素质的培养，每一门课程都十分注重研究过程的训练， 强调对实际问题的分析，突出综合能力的培养。如果是严重偏科的同学就不太适合IB课程啦~　　2. IB 适合将来从事社会性的工作的学生IB 文凭所要求的社会服务(CAS)，毕业论文，和跨学科综合能力(TOK)都远远超过普通中学文凭的要求。理论上它培养的学生责任感较强，综合分析问题的能力较强，写作和交流能力较强，学生最适合将来从事社会性的工作。

AP课程（Advanced Placement）通常翻译叫做大学预修课。由美国大学理事会(College Board)主办，在高中阶段开设的具有大学水平的课程。AP课程属高阶课程通常只有成绩优秀的学生有资格选修。 AP课程及考试可以为高中生起到减免大学学分、降低大学教育成本、缩短大学教育时间的目的，同时AP考试成绩可以作为申请大学的一个重要筹码。考试在3分以上就可以有大学认可，4分全美排名60名以内的大学基本都会认可，5分全美的大学都会认可包括哈佛等。 入读IPP国际直通车项目中美双文凭课程的学生，将有机会在美国两年学习阶段，进行AP课程的选修，最多获得3－12个大学学分，帮助学生获得美国知名大学青睐！

AP课程最早是37门，美国大学理事会在去年把科目调整为34门，主要有微积分（AB和BC）、统计学、物理（B和C力学，C电磁学）、化学、生物、计算机，环境科学等自然科学科目，宏观经济学、微观经济学、美国历史、世界历史、欧洲历史、比较政治、美国政治、心理学等社会科学类科目，还有法语、西班牙语、日语、中文等语言学科目，当然还有英语语言和文学等英语类科目。国内常考的科目请参看以下链接：http://www.bjroyalschool.com/royalres/201103/20110308094138804.doc

请问家长们，你想好了将来你的孩子要去哪个国家读书了吗?你孩子将来是想要去哪里读书呢?是美国还是英国?是澳大利亚还是日本?所以，你要知道不同国家有不同的教育体系、教育课程。如果定向于美国，那么建议选择有IB或者AP执照的学校。如果孩子是要去英国读书，那么建议选择是A-level和IB系统的学校。如果是要去法国读书，那选择有法国课程系统的学校就读。

AP(The Advanced Placement Program)：AP课程及考试始于1955年，由美国教育考试中心组织出题和考试，是学科考试而非托福类的语言测试，。到目前为止，美国、加拿大所有的大学都认可AP考试的成绩和该项考试为考生增添的大学学分。美国每年有200万高中毕业生，他们都要参加美国高考SAT和AP课程的考试。美国的初等教育是免费的，而高等教育是收费的。美国高中生会在11年级时完成SAT的考试，在12年级，即高中的最后一年，要做两件大事。其一，依据SAT的考试成绩，申请大学和奖学金；其二，选修和备考AP课程及考试。该项考试的目的在于，利用高中最后一年免费教育的时间，提前完成一些美国大学的学分课程及考试。否则，在大学阶段完成同样的课程和学分，要支付高昂的学费。也就是说，AP课程及考试可以为高中生起到减免大学学分、降低大学教育成本、缩短大学教育时间的目的；其三，对中国学生而言，除了可获取美国大学学分、省时省钱外，还可以在国内提前解决好美国大一课程适应难的问题。AP课程完全符合美国一流名校的招生理念和选材思维模式，其表现在于： 一、增加GPA成绩。平均每门AP课程成绩可增加GPA分值0.1分。而GPA恰恰是美国一流大学录取学生时的第一考虑要素。GPA是整个高中段学生综合学习能力的体现。 二、学生学习能力和未来发展潜力的最好证明。在美国，选择参加AP课程学习的学生首先是通过荣誉课程，而欲进入荣誉课程的学生则必须先通过普通课程。因此，能参加AP课程学习的学生本身已经是优秀学生的体现，其具有充分的学习能力。由于学生在37门、具有大学难度的AP课程的选择过程中，必须考虑未来大学的专业方向，因此使得一流大学从学生所选择的课程中能充分判断和确信学生是否具有了未来专业发展方向的充分准备和成功把握。 三、是美国一流名校确信学生敢于挑战学术难度、明确学术发展方向的最重要指标。由于AP课程是美国大一的内容，较之中学内容，难度增加很大。因此一流大学能够轻易地从学生在中学期间是否选修AP、选修多少门当中，判断学生挑战困难的信心和能力。 四、可换大学学分，以便提前大学毕业或在大学学习更多自己感兴趣的其他专业和课程。美国和加拿大90%以上的学院和全部的大学接受AP考试并授予大学学分。如果在中学完成一定数目的AP课程学分，意味着可以提前一到两年毕业。在美国，获取一个名校的大学学分约需要1000美元，而一门AP课程约可抵三到六个大学学分。因此，你在安生学的任何一门AP课程都有可能到美国后被转成三到六个学分，即3000到6000美元。IB 国际文凭组织IBO（International Baccalaureate Organisation)正式成立于1967年，总部设在瑞士日内瓦，课程与考试中心在英国卡地夫，初衷是服务于国际学校，方便流动于国际间的家庭子女入学。目前有55个国家和500多所学校同步教授IB课程，学生在IB体系中修读相同的教材，学生毕业时参加全球统一考试，试卷的命题及批阅均由IB总部直接统筹规划，全世界的IB学生学术水平因此得以统一，毕业文凭亦被公认为全球最高水平，著名学府如牛津、剑桥、耶鲁、普林斯顿及哈佛等均给予毕业生诸多入学优惠。 由于IBO先进的教学宗旨和教学思想，吸引了世界各国一大批致力于国际化教育的专家、学者，组成了IBO强大的教研机构——IB课程设置及考试委员会。除了注重基础知识的教学，IB教研机构尤其注重学生素质和能力的培养，以及学生兴趣的发展，其教学大纲五年更换一次，知识更新极为迅速。 IBDP(International Baccalaureate Diploma Program )它是IBO国际文凭组织下设的 三个课程之一(其余两个为PYP小学一至五年级 和MYP六至十年级)。 即是国际文凭组织IBO（International Baccalaureate Organisation)为全球学生开设的高中课程，同时也是大学预科课程，学制两年，授课语言为英语，主要目的是让学生接受国际教育，为将来在世界著名大学深造打下基础。 所有IBDP文凭项目学生必须在规定的六个学科组中每组选一门课程进行学习，其中至少三门是高等级。每门分数的最高分数为7分，加上拓展论文与知识论文的3分奖励分数，满分为45分。 第一组：语言A1与世界文学 第二组：语言B（母语以外的现代语） 第三组：个人与社会学（历史、地理、经济学、哲学、心理学等） 第四组：实验科学（物理、化学、生物、设计、环境系统等） 第五组：数学（数学高等级、高等数学标准等级、数学研究、数学法） 第六组：艺术与选修（美术设计、音乐、戏剧艺术等，或第三种现代语，或从第三组、第四组中再选一科，或高等数学标准等级） 想获取IBDP文凭的学生还必须学习TOK（知识理论）和EE（拓展论文），并有合格的150小时的CAS活动（创造、行动与服务）。这三门核心课程是IBO文凭项目课程设置独特性的集中体现。知识理论课（简称TOK）是一门必修的跨学科课程，目的是培养学生的判断与综合归纳能力，鼓励学生对基础知识进行质疑，防止主观臆断和思想意识上的偏见，增强学生以理性基础进行分析和表达的能力。“拓展论文”要求学生结合所学课程中的某一知识点进行独立的调研，要能写出4000字的文章。这项要求为学生提供了按自己兴趣写作论文的机会，并使学生熟悉独立研究的方法，锻炼写作技巧。CAS代表创造、行动与服务，鼓励学生进行创新，提高艺术修养，进行坚持不懈的锻炼，关心他人，发挥与别人合作的精神。当学生超越了自我和课本上的知识后，他们就能获得全面的发展，成为具有完整公民意识的人。 世界各国（地区）对IB文凭的承认 澳洲全国各州所有大学和专业学院都承认IB为一个优良的入学资格。由于实质上IB的学术水平比本土中学课程为高，各院校都非常欢迎IB学生申请入学，有些院校甚至在学生尚未毕业前便给予优先录取。也有些院校则减免IB学生在大学一年级里所需修读的部分科目。IB课程在各大专院校都受到极为高度的评价。 美国及加拿大数以千计的大学都视IB文凭为优良的入学资历。著名学府如佛、耶鲁及普林斯顿等一级长春藤系列的大学甚至容许成绩优异的IB学生（三科主修科目均达到6或7分者）直接进校修读大学二年级课程，无需修读大一课程。此外，大部分大学都给个别科目成绩优良的学生予以学分减免，从而缩短了学生大学修业时间和费用。如果三门主修科目时数理化的话，可以抵学分。 英国的情况与美加地区差不多，所有大学都接受IB文凭。牛津、剑桥等世界一流大学也都很欢迎IB学生申请入学，一般分数线在36分左右。伦敦大学附设医学院的最低孙取分仅需32分，高达百分之四十的IB 考生放榜成绩达到32分以上。故考生若无法达到澳洲医学院所要求的36分时，可转而申请分数较低的英国各名校，成为医学院的学生。 中国大学中除了南京一所大学接受IB成绩外，其余皆不接受。 香港每所大学均给予IB毕业生相等于香港中七学生的待遇，认为IB的水平和香港预料相等，学生可以直接以IB文凭申请入学。 IB是一个极具水平的世界通用预科文凭，拿着IB Diploma 的学生无论在世界任何地方升学进修，都是无往不利的。 并且在修完IB后可直接跳过语言课程直接读大学。

ib、alevel、ap课程区别如下：1、IB允许学生从六个学科组中进行选择。同时完成了知识理论培训、一个研究项目、一篇4,000字的论文，以及参与创造力、活动和服务。一旦满足所有这些资格，学生就可以获得他们的IB文凭。然而，有些人可能会选择参加更少的课程，从而获得高中文凭和一些IB证书。2、A -Level课程比较有限，学生通常会选修3或4门科目。这也是一个为期2年的课程，大多数人在获得高中文凭后追求。没有必修科目，因此学生可以自由地专注于与他们打算攻读的学位相关的内容。当打算使用此资格申请大学时，大多数人至少需要三个A-level。3、AP课程是单独的课程，没有最低限度，因此学生可以灵活地选择他们想要学习的数量。但是，他们就读的学校可能对此有规定，包括学生可以参加多少课程。提供的科目范围也很大程度上取决于学校的能力。AP课程确实强调高阶思维和写作技巧。

一 粤a、ap是广州哪里的车牌号 你查询的是 粤A·AP 类型：民用车辆号牌 省份：广东 城市：广州市 需到车管所查询 二 广州国际学校哪所学校开设了AP课程 华师外校美式高中所开设的AP课程获得了美国大学理事会授权开设AP课程（学校代码：694011）。美国大学理事会是一个致力于卓越和公平教育的非营利性会员组织，致力于将学生与大学的成功和机会联系起来。华师外校美式高中获得Congina（原ADVANCED）认证，自我高要求的保持课程及管理。区别于一般的A Level/AP国际学校，华外美高关注每一个学生的学习过程，从每一节课，每一次作业，每一个方面提升学生的学术水平，而不是简单的刷题，单纯的备考。 三 广州香江中学ap班怎么样，入学考试难不难 香江中学的AP班刚刚办，还没有一个完整的课程设置模式。2011学年，他们招了27名学生，托福考试过80分的仅仅几个。开设的课程是AP微积分、AP环境科学两科。 华师的SAT-AP班已经举办四年了，基本上成熟。考试的题目较难，基本上，能够考50分最很好了。 四 广州市英东中学NCPA与华师SAT-AP美式高中哪一个好 1、办学成绩比较：广州市英东中学NCPA刚刚开办；华师SAT-AP美式高中已经开办了4年多，诞生过广东唯一一位考上哈佛大学的同学。 2、教师资源比较：广州市英东中学NCPA在南沙，教师资源完全需要外聘配备，外籍教师的教学与中国学生的学习习惯需要一段时间的磨合；华师SAT-AP美式高中已经有了一整套成熟教师队伍。 3、课程的比较：广州市英东中学NCPA的教学是美国中学课程；华师SAT-AP美式高中是美国中学课程＋AP大学预科，华师的课程比英东中学高一个档次。 4、学费和生活环境问题：广州市英东中学NCPA的学费12.8万年；华师SAT-AP美式高中是6.8万元。生活环境：南沙是封闭环境，适合学习不自觉的同学；华师是学习环境比较宽松的大学，适合学习自主能力较强的同学。 5、招生情况看：广州市英东中学NCPA的家长多数开宝马、奔驰车；华师SAT-AP美式高中多数坐地铁。 五 广州外国语学校AP国际班和广州市第一中学的导师班比较 开办国际班的高中有： 1、广州A类学校6所 华南师范附属中学、广州大学附属中学、广州市第六中学、广铁一中、广东实验中学、广雅中学 2、广州B类学校4所 南武中学、广州市第四十七中学、广州市第一中学、广东仲元中学 3、广州C类学校6所 广州市第二十一中学、广州市第一一三中学、广州市海珠实验中学、广州外国语学校、广州第二外国语学校、广州市象贤中学 4、广州私立学校10所 黄冈中学广州学校、广州华美剑桥国际高中、南海执信中学、祈福英语实验学校、华师大国际高中、广州英豪学校、广州南湖国际学校、广州市香江中学、北大附中广州实验学校、广州市广外附设外语学校 ，楼主你去了解一下吧 六 广州国际学校哪所学校开设了国际AP课程 在广州华师外校美式高中所开设的AP课程获得了美国大学理事会授权开设AP课程（学校代码：694011）。美国大学理事会是一个致力于卓越和公平教育的非营利性会员组织，致力于将学生与大学的成功和机会联系起来。华师外校美式高中获得Congina（原ADVANCED）认证，自我高要求的保持课程及管理。区别于一般的A Level/AP国际学校，华外美高关注每一个学生的学习过程，从每一节课，每一次作业，每一个方面提升学生的学术水平，而不是简单的刷题，单纯的备考。 七 广州有AP课程的高中 除了华附国际和香江中学还有哪些 (最好附概括和个人观点) 广州20多所学校制开设国际班国际高中教授AP、A-Level、IB国际课程 ,美国AP课程是美国大学选修课程，适合于成绩优秀的高中生选修。目前，广州有华附国际基础课程中心、华美英语实验学校、广州外国语学校、香江中学等采用AP课程。公办的比较好点，学校资源过得硬，民办的最好去学校看看，去了解一下//guojigaozhong/shenzhen/里面有广州国际高中，深圳国际高中的一些咨询希望对你有用 八 广州外国语学校华师附外ap班入学考试考哪些内容要如何准备 华师附外AP入学考试还是有一定的难度的，我分享一下我当时大概的一个备考计划：1.一定要提前半年以上进行备考，因为现在难度更大了；2.一定要加强英语词汇量，现在英语题型都比较难，不过只要词汇量上去了，就没什么问题了 九 广州哪个学校有AP课程孩子要上高中了，想选一个好一点的，在线等。 中黄书院美国GIA国际高中就有AP课程，而且属于比较不错的国际高中，纯美式高中教学法，强调知识的运用，独特的小班制教育给孩子提供了最优越的学习环境，全面培养孩子的发展。 十 GAC课程和AP有什么不一样的我在广州，基础不是很好，哪个更适合我 GAC是全球最获认可的大学预科课程，专为英语非第一语言的学生研发， 是ACT Ecation Solutions, Limited（ACT，Inc.全资子公司）的教育产品。GAC课程包括三个阶段的学习，其核心课程包括英语、数学、信息技术、商务及科学、同时还辅以对成功完成海外大学所需学习技能的系统学习。备考单元帮助学生进行托福或雅思等语言类考试的备考准备，以及ACT考试的备考准备。AP是Advanced Placement的缩写，中文一般翻译为美国大学先修课程、美国大学预修课程。指由美国大学理事会（The College Board）提供的在高中授课的大学课程。 AP课程相对来说难度比较大，建议楼主选GAC预科课程。广州暨南大学可以参加GAC预科课程，楼主可以了解一下。