请问浙大郑强教授现在招研究生吗
这个问题你可以登录浙江大学主页看看 他们学校的动态
谁知道哪些跟浙大郑强那样类型的学者?
翟洪生教授的演讲,也可以 。听了他讲中国的传统文化,我感觉我们的教育有些脱离了中国的传统文化了。作为一个中国人,接受了这么多年的教育,我尽然不了解自己民族的文化,真是惭愧啊!我想很大一部分中国人都是这样!我们必须的做点什么来改变这现状了。不过郑教授是对学生讲的,而翟教授是对企业老总讲的!但都值得深思,都有教育意义。教育是看不见的国防啊!
浙大郑强上党课放的是什么交响乐??
新世界交响乐http://jnjmuse.cnei.or.kr/musicbox_2/dvorak_symphony9_3rd.mp3 英雄交响曲http://www.ahtvu.ah.cn/jxc1/mjmz/brzk/hero.mp3 田园交响曲http://www.tj-iei.com/online_lesson3/mxmy_lfq/ZiYuan/music/tianyuanjiaoxiangqu.mp3 贝多芬第七号交响曲http://www.ylyq.net/350/image/affix/20050811233928.mp3 贝多芬 第八号交响曲http://www.ylyq.net/350/image/affix/20050812182023.mp3 有很多的~你自己去看看吧^^ http://blog.xunlei.com/web/category.html?uin=luoxihua999&category_id=130&keyword=%e4%ba%a4%e5%93%8d%e4%b9%90 http://so.xunlei.com/search?search=%E4%BA%A4%E5%93%8D%E4%B9%90&id=0&restype=-1
浙大郑强教授2小时的演讲(中国强大的真正希望)中讲到: 广西的骨头埋了几十年了。。。这里不明白
可能是越南战争留下的美国尸体,在越南不好埋,偷偷运到广西埋了。但一直美国人都没找,叫我们中国人找到骨头装进棺材。
浙大郑强教授说英语被过份夸大,自己却精通英语日语,你怎么看呢?
然有很多质疑的声音,但是英语作为高考的主考科目,一直没有改变过。尤其是高校,基本上把毕业和英语四级证书挂钩。没拿到英语四级证书的学生,就没法拿到学位证书,只能拿个毕业证书而已,非常严格。还有考研考博,也都需要英语。有些评级也是跟英语挂钩。英语不好,很多事情都没希望。首先,英语作为高考主考科目,是有历史原因的。改革开放之初,我国在教育和科研等领域跟发达国家都有很大的差距。需要出国留学,接受最先进的教育理念,了解学术最前沿的研究方向,就像以前的“师夷长技以制夷”,而这,前提就是要懂得英语。必须懂得英语,才能互相沟通,交流,学习。所以把英语提到了战略的层面,全民学英语,就很有必要了。其次,随着经贸的发展,国际间的交流越来越频繁。改革开放四十多年,我们国家经济发展很快,国力也得到了很大的加强。尤其是最近几年,非常多的外籍人士来到我国淘金。有人说,外国人都到中国来,而中国人不用出国,就不用重视英语了。其实不然。虽然外籍人士来到中国,很多人都带着翻译,但是,经贸往来越频繁,需要互相之间的沟通交流就越多,外语就越重要了。第三,师资力量、教育水平、科研实力的稳步提高。随着经济的快速发展,综合国力的不断提升,我们的教育水平、师资力量也得到了很大的提升,科研实力也实现了质的飞跃。有些领域,我们已经实现了弯道超车,在很多领域上也已经达到了国际领先的水平。越来越多的人选择了在国内深造、做研究,并且做出了成绩。英语的作用已经慢慢的在下降,可以给英语降温了。第四,专业人做专业事,术业有专攻。在我们体育界,最近几年流行一句话,就是“专业人做专业事”,比如说郎平回来带女篮,比如姚明带来国家男篮,比如刘国梁带国家乒乓球队等等等等。而要“专业”,就要“高精尖”,就要求人们“术业有专攻”了。要的就是专才而不是全才了。简单点来说,就是擅长什么就做什么。所以,英语好的就学英语,英语差的就不学英语吧。
怎样看待浙大郑强教授
他是一名教育家。2011年06月23日,郑强受聘为长春工业大学客座教授,并为学校师生作了题为“文化、教育、修养、视野是当代大学生的价值取向与历史责任”专题报告。在郑强教授将近4个小时的报告中,爆发出掌声150余次,笑声50余次,收到献花3次,听众的震惊、愤怒、感动、激动、喜悦、哽咽多种情绪情感体验交织变幻。一位听众深有感触地用陶渊明的诗句评价说:此中有深意,欲辩已忘言。2013年12月22日、23日,郑强教授再次来到长春工业大学,先后为学生、教师分别作了题为“中国梦,中国大学生之梦是当代中国教育与国人价值取向”和“地方高校特色办学与水平提升是贵州大学的创新与实践”的专题报告。近四个小时的演讲过程中,掌声响起了150余次。
浙大郑强教授说两个儿子没出息,是中学老师害的,真的如此吗?
我看到郑强教授,从他的讲座上可以看到一些现象,也被郑强教授的敢说、敢做所打动。因此也找了他的一些讲座来听,其中在听他的一场讲座时,途中他说了关于自己两个儿子的事情,他说自己的两个儿子没出息,就是中学教师把儿子管的有些“奴性”了。首先郑强教授举出了一个例子,他说自己的儿子班上有一项规定,如果学生在班级中违规就要被班干部记过一次,如果记过满次的话,就得让学生和家长一起写检查。郑强教授说自己的儿子经常被记满6次,所以他父子俩经常一起写检查。所以郑强教授认为这样的措施伤害的不仅仅是自己的儿子,而且还伤害了自己。而且为什么每次写完检查后,儿子还能经常被记,说明这样措施根本没有起到任何的效果,儿子也认为自己没有受到实质性的惩罚,大不了就是个爸爸一起写分检查,没啥大不了的。所以,学生就有了这样的“奴性”,自己没事去谢谢检查,反正没有人会说自己。当然也有很多网友对这件事情有着不一样的看法。有的网友认为,现在的教师基本上都是女性教师,女性教授教育学生难免会和男性教师有着不同之处,可能会抹杀了男孩子的天性。还有的网友认为郑强教授这么优秀,有着非常先进的育人理念,相信他的孩子肯定仅仅是贪玩爱闹而已。还有的网友认为是不是郑强教授太过于强势,对自己的儿子期望过高,这么难免对造成儿子的逆反心理。同时有的网友认为是郑强教授和妻子平时过于忙碌,对于孩子的教育和陪伴太少,可能孩子想通过这样的方式和爸爸妈妈多待一会。当然上面的情况可能都会存在,但是我们就目前我国教育的大环境来看,网友所说的似乎都有道理。因为现在很多90后都已经当上了家长,一些家长都是硕士甚至博士毕业,因此对于孩子的期望是非常高地,可是这些家长却不知道如何教育孩子,他们自视自己学历很高,所以就会对孩子非常严格,殊不知这样的做法可能会伤害了孩子。还有就是现在很多家长平时的工作都非常的忙碌,孩子基本上都是交给了他们的爷爷奶奶去照看,孩子想要见一见父母真的只能每天在手机上看到了。甚至有的父母和孩子视频也只是问学习有没有进步,有没有零花钱,却从来不知道孩子只想和父母好好地聊一聊天,撒一撒娇。所以,我认为郑强教授完全把“锅”甩到教师的头上确实有不妥之处,当然现在的教师确实有一些不足,但是作为父母更应该好好地去陪伴自己的孩子。大家觉得郑强教授说的有道理吗?
浙大郑强父母是哪里人?
综述:浙大郑强父母的户籍地并没有对外公布。有需要可以咨询教务处,学生的家庭信息上有注明。浙江大学(Zhejiang University),简称“浙大”,是中华人民共和国教育部直属的综合性全国重点大学,中央直管副部级建制,位列首批“世界一流大学和一流学科”、“211工程”、“985工程”。师资队伍:截至2019年底,浙大有教职工9377人,教师中有中国科学院院士、中国工程院院士(含双聘)51人、文科资深教授15人、教育部“长江学者奖励计划”特聘教授96人、国家杰出青年科学基金获得者147人。参考资料来源:百度百科-浙江大学
华中科技大学郑强教授和浙大郑强教授是同一个人吗?
综述:华中科技大学郑强与浙大教授郑强,并不是同一个人。具体可询问学校办公室和教务处,以学校的说法为准。华中科技大学(Huazhong University of Science and Technology)位于湖北省武汉市,是中华人民共和国教育部直属的综合性研究型全国重点大学、国家首批世界一流大学建设高校(A类),入选"985工程"、"211工程"。院系设置:根据2021年1月学校官网显示,华中科技大学下设47个院系 ,有哲学、经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、医学、管理学、艺术学等10大学科门类,设有106个本科专业。参考资料来源:百度百科-华中科技大学
浙大郑强教授多高
浙大郑强教授多高并没有在网络上公开发布,需要咨询该校的教务处,下面从多角度对该校进行分析介绍:浙大创立于1897年求是书院,为中国人自己最早创办的新式高等学校之一,1928年定名国立浙江大学。1937年举校西迁,在遵义、湄潭等地办学,1946年秋回迁杭州。1952年浙江大学部分系科转入中国科学院和其他高校,主体部分在杭州重组为若干所院校,后分别发展为原浙江大学、杭州大学、浙江农业大学和浙江医科大学。截至2020年8月,学校有紫金港、玉泉、西溪、华家池、之江、舟山、海宁等7个校区;设有7个学部、37个专业学院(系)、1个工程师学院、2个中外合作办学学院、7家附属医院;占地面积6223440平方米。办学理念:学校全面贯彻党的教育方针,以培养具有创新精神和实践能力的“四有”人才为目标,完善制度,科学管理,大力推行素质教育,始终把“教育创新、教改创新、管理创新”贯穿于教育教学全过程。以上内容参考 百度百科——浙江大学