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辛绛:DeepSeek赋能:达成KPI目标的学习地图设计

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课程概要

培训时长 : 3天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 人工智能

课程编号 : 36233

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适用对象

各层级部门主管及绩优者、内训师、HRBP、培训工作者。

课程介绍

开发过程智能化:DeepSeek

项目实施任务化:过程工具

工具教学场景化:操作有产出

产出成果目视化:输出有成果

成果落地简单化:落地能转化

项目背景:

AI工具(DeepSeek、文心、豆包等)不会应用于学习地图开发?

员工培训完还是无法达成绩效?

业务单位或部门总是抱怨培训没啥用?

新员工培训完后,老员工就不知道如何培训?

开展某个培训后不知道下来培训什么,培训不成体系?

年度培训计划没内容/没逻辑/没效果/不针对,老板不满意,总想砍掉?

基于以上培训常遇到的问题,设计了本次课程,本课程将利用AI工具:DeepSeek,系统地从绩效开始梳理,分解到任务以及工作中的问题,并以此为基于设计出体系化的,可以分层分级的学习地图:

以达成绩效为依据,分解工作任务培训需要;

以任务等级为标准,设计分层式的学习内容;

以绩优员工为对象,开发人才培养学习地图。

课程成果(利用AI精准产出成果)

Ø 项目产出1:每个课题组产出1份《绩效到任务分解表》;

Ø 项目产出2:每个课题组产出1份某一个具体岗位的《新员工学习地图》;

Ø 项目产出3:每个课题组产出1份某一个具体岗位的《有经验员工学习地图》;

Ø 项目产出4:每个课题组产出1份某一个具体岗位的《资深员工学习地图》;

Ø 项目产出5:每个课题组产出1份某一个具体岗位的《课程体系与清单》。

课程价值

Ø 价值点1:为项目---利用DeepSeek等AI工具更加高效开发出学习地图;

Ø 价值点2:为企业---完善人才梯队建设和后备人才储备;

Ø 价值点3:为组织---人才选用、选拔、任命提供依据,提高人均效益;

Ø 价值点4:为培训---完善企业课程体系,每个员工知道自己要学什么,提升什么;

Ø 价值点5:为部门---批量复制人才,支撑业务发展,提供科学的职业发展方法;

Ø 价值点6:为学员---提供科学的、有逻辑的、简单的学习地图开发工具。

课程对象

各层级部门主管及绩优者内训师HRBP、培训工作者。

人数限制与时长

3条岗位序列,30 人以内,建议分 2-3人/课题3天。

教学总表

模块

关键事项

模块1:开营准备

开营前1周)

1、基本条件:需要开发的目标岗位有绩效指标(KPI),且分解到岗位级KPI,如果绩效指标只分解到部门级,需要增加时间分解到岗位级;(注:OKR也可以)

2、参加的学员需要对有岗位上3年工作经验,即对完成KPI有足够的优秀经验

3、项目共识:需与甲方确认目标岗位与范围、参与人员等(参考第2条)。

模块2:开

半小时,与模块3连接

1、开营前领导讲话(无则忽略此步);

2、分组(按照课题组,分工),准备材料(每个课题组一台电脑,office软件);

3、建立规则与任务。

模块3

学习地图开发

步骤

内容

形式

输出

第一步:第1天

绩效到任务分解

绩效到任务分解

任务到问题梳理

问题到能力萃取

DeepSeek+

授课+辅导+实战

绩效到任务分解表

第二步:第2天

初阶学习地图

新员工学习策略

新员工学习内容

DeepSeek+

授课+辅导+实战

新员工学习地图表

第三步:第2天

中阶学习地图

经验者学习策略

经验者学习内容

DeepSeek+

授课+辅导+实战

有经验者学习地图

第四步:第3天

高阶学习地图

能力对应课题

边界知识

DeepSeek+

授课+辅导+实战

资深者学习地图

第五步:第3天

课程体系与清单

该岗位完整课程体系清单

DeepSeek+

授课+辅导+实战

课程体系与清单

模块4成果展示

1、成果展示;

2、结项

3颁奖:小组学习奖,其他成果奖(若有评审环节建议设置)。

教学大纲

第一讲:从绩效目标到经营结果的学习地图

一、DeepSeek等AI工具的使用

1. 四大主流AI工具的优缺点比较

2. DeepSeek使用技巧

练习:使用DeepSeek分解工作任务

3. DeepSeek在学习地图开发中的作用

二、学习地图的认识

1. 学习地图的发展

故事:微软surface事业部第一次做学习地图

2. DeepSeek等AI工具对于学习地图的发展

3. 形式与优略分析

1)各种学习地图的形式

案例:学习地图案例

2)各版本学习地图优略分析

游戏:找不同并分享

4. 学习地图的概念

游戏:拼接句子

分享:关键词

5. 达成KPI目标学习地图的特点

举例:店长的学习路径

学员分享:自己岗位学习按照三个阶段的成长

三、达成目标的逻辑

1. 影响绩效因素分析

游戏:如何让它消失

2. 学习地图的底层逻辑

1)经营结果的逻辑

案例:基于16pf个人逻辑思考案例(一位女主管)

2)16pf

提问互动:学习力和韧性是组成是哪些

第二讲:DeepSeek赋能:达成KPI目标的学习地图设计

第一步:利用DeepSeek从KPI到任务分解技术

1. 从企业战略到绩效分解技术

案例:某企业战略制定与分解

2. DeepSeek对绩效指标进行整理

小组研讨并分享:利用AI工具DeepSeek对各自岗位的绩效指标填写在表格中

1)绩效指标正确描述应该这样写

错误示范:错误的绩效指标

正确示范正确的绩效指标

2)晋升通道对应两类绩效与时机

案例:某岗位岗位职责与绩效的变化

3. DeepSeek助力从绩效到任务分解技巧

游戏活动:不同指令下小组队呼完成的难度与能力对应关系

1)利用DeepSeek对任务进行分解

2)利用DeepSeek对工作问题进行分析

3)利用DeepSeek对能力进行分析建模

案例:某企业从绩效到任务分解

实操:利用DeepSeek对本次课堂任务进行分析与分解

世界咖啡:区分有价值的信息

辅导点评:任务分解辅导与点评纠正

第二步:利用DeepSeek对初级学习地图进行开发

视频分享并互动:赵本山视频

1. 初级学习地图与任务分解对应关系

图例:初级绩效对应初级学习地图关系图

2. 利用DeepSeek对初级人才学习策略进行分析

1)DeepSeek助力DUCAM任务分析

情景模拟:这两个考核指标那个更得分比重更高?

2)常见的策略结构

图标:初级学习策略表

3. 初级学习课题名称命名技巧

案例1:必备知识命名技巧

案例2:技能课题命名技巧

实操练习:撰写初级学习地图

第三步:利用DeepSeek对中级学习地图进行开发

视频分享并互动:交警,坐不下了

1. 中级学习地图与任务分解对应关系

图例:中级对应关系图

2. 利用中级人才学习策略分析表

图表:中级学习策略表

3. 利用DeepSeek对中级学习课题进行匹配

案例1:知识类课题命名

案例2:技能类课题命名

案例3:态度类课题命名

实操练习:撰写中级学习地图

第四步:利用DeepSeek对高级学习地图进行开发

视频分享并互动:范闲斗诗(范闲需要什么能力)

1. 高级学习地图与任务分解对应关系

图例:高级对应关系图

2. 利用DeepSeek对素质能力匹配课程

图表:素质能力对应课程表

3. 利用DeepSeek对边界知识匹配课程

连线题:这类课题来源于哪里

实操练习:撰写高级学习地图

第五步:课程体系与课程清单开发

世界咖啡:学习地图绘制完整一张图

1. 课程清单设计与撰写

图示:课程清单与学习地图对应关系图

2. 课程编号的命名规则

案例:五大类课程命名

3. 课时分类与估算方法

案例:XX课时估算

4. 授课对象与学习要求

错误示范:这部分课程的学习要求是否正确

5. 内外部课程资源盘点

示范:如何获得外部课程资源

实操练习:撰写完整课程清单

第三讲:学习地图在培训与绩效管理中应用

一、学习地图如何支撑人才梯队建设

1. 完善课程体系

2. 人才梯队建设流程

1)定标准

2)找差距

3)补短板

4)给评价

5)入梯队

案例:某企业人才梯队建设实践心得

3. 学习地图在梯队建设中的作用

1)对胜任力模型与行为模型的作用

2)如何补充短板

示范:某企业学习地图的使用

二、学习地图何如改进未达标的绩效

1. 绩效不达标常见应对方法

故事:基层绩效都达标但部门绩效未达标

游戏:连环猜拳输五次

2. 如何利用学习地图进行绩效面谈以改进绩效

案例:XX改进是否合理

实战:填写你的绩效考核表

三、基于战略与绩效目标的培训计划

1. 无效的培训计划

案例:你的培训计划是否是这样来的

2. 有效的培训计划

案例:某华东区培训计划

核心优势

1、项目成果更有效:学习地图所有学习内容都跟绩效有关系

2、项目设计更系统KPI分解到任务以及完成任务遇到的问题,再依次为标准设计课题;

3、资深老师的辅导:来自世界500强以及大量用户成功的经验复制;

4、核心知识的研发:本门课程与工具的创作者,并申请独家版权;

5、大量客户的实践已经在制造业、医药业、研发、大健康、门店十多个行业成功案例

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• 辛绛:茶壶里也能倒出饺子---AI助力标杆经验萃取
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• 辛绛:基于DeepSeek技术的课程开发与授课技巧
课程背景: 一个优秀的管理者(或绩优者)应该是一名优秀的老师,他们不但要为绩效负责,更要为企业传承成功的管理经验、工作经验,所以,企业内部培训师的培养尤为关键。 ◆ 课程让课程呈现更加生动,互动性更强? ◆ 如何利用DeepSeek等AI技术提升课程开发的效率及质量? ◆ 如何让培训效果落地,真正在实际工作中可用? ◆ 如何开发出课程干货? ◆ 如何优化课程内容? ◆ 如何设计出能让学员深度参与的课程? ◆ 如何授课,让学员不但能懂,还能参与到课程中? 为提升内部培训师对岗位的教导能力、经验萃取能力,特设计本门课程。本次课程将从AI技术如何进行课程大纲的开发,特别是逻辑缜密的大纲,开发出可以传承的课程,并通过教学手法的设计,将课程的授课技巧丰富起来,以更好的进行课堂呈现! 项目价值: Ø 价值点1:为企业---有效地进行经验传承与文化落地 Ø 价值点2:为组织---让培训更加有效果,培养组织的真正人才 Ø 价值点3:为培训---完善企业课程体系,每个员工知道自己要学什么,提升什么 Ø 价值点4:为部门---批量复制人才,支撑业务发展 Ø 价值点5:为讲师---会使用DeepSeekAI技术,完成课程大纲,以及丰富教学手段 Ø 价值点6:为学员---快乐参与课程的同时,能学到真正的内容 项目特色: Ø 工具多:课程开发量表,教学设计量表,让课程开发更简单 Ø 游戏化:全过程小组PK式,让学员有参与感,有趣味性 项目对象: 各层级部门主管及绩优者、内训师、HRBP、培训工作者 人数限制: 30人左右,分小组授课,每小组5-8人 授课时长: 3天/6h 课程产出: 每个课题组开发出一份课程大纲 课程大纲: 第一讲:一语玄机---如何利用AI完成课程开发 一、DeepSeek认识 1. 如何用DeepSeek得到的答案更准确 2. DeepSeek的优缺点 3. DeepSeek对课程开发的作用 实践:如何使用DeepSeek 二、DeepSeek如何制订课程大纲 1. 制作课件主要的问题 2. DeepSeek制订课程大纲三步法 3. DeepSeek如何如何制作课程干货 3. DeepSeek如何萃取课程内容 4. DeepSeek高效问答技巧 1) 喂足知识的方式 2) 描述详细的方式 3) 答案不足的分析 课程工具:DeepSeek工具 模拟演练:一对一现场实操 课程结果:利用DeepSeek工具开发/优化一门课纲 三、方法论的萃取 1. 方法论的六个维度 2. 方法论标准详解 案例分析1:灭火器的动作 案例分析2:与客户沟通的思路 案例分析3:牛排的窍门 案例分析4:一次线上课 案例分析5:6S角落 案例分析6:两种表格 3. 授课要点分解 1)术:动作/话术/窍门 2)器:模板/工具/表格 案例互动:不粘锅的窍门 实操练习:工具包的建立 4. 使用DeepSeek萃取经验 1)萃取经验如何对话 2)萃取出的经验如何分析 3)补充内容 实操练习:使用DeepSeek萃取课程干货 第二讲:一劳永逸---利用DeepSeek设计授课技巧 一、授课技巧设计 1. 什么是授课技巧 2. 利用DeepSeek设计授课技巧 量表分析:课程开发量表 实操练习:利用DeepSeek设计教学心电图 三、从开场到结尾的授课技巧 3. 华丽开场的设计 1)威逼利诱 2)DeepSeek如何设计开场 案例1:中医开场 案例2:aoto it的开场 4. 巧妙结尾的构思 1)总是敢学 2)DeepSeek设计课程结尾 案例1:绩效课程 案例2:五只猴子 案例3:531落地计划 第三讲:一出好戏---有趣有料的授课技巧 一、传播交流法 1)提问讲解法 2)冲突讲解法 3)经验讲解法 4)字眼讲解法 案例:全是枯燥文字内容如何讲解 5)利用DeepSeek设计知识类课程讲解法 二、启发思考法 1. 故事技巧 1)冲突刻画 2)细节制造 3)点睛之笔 4)利用DeepSeek编写故事 故事:三个人怎么还没来 学员练习:看词编故事 2.笑话技巧 1)两个避免 2)两个建议 3)利用DeepSeek编写笑话 笑话:武士与方丈 练习:口袋里的笑话 3.提问与回答问题技巧 1)提问的五个技巧 2)提问四步法 3)提问常用话术 案例分析:公司政策 游戏:饕餮是什么动物 练习:听的技巧 三、体验实践法 1.案例的开发与撰写 1)案例的作用 2)案例与示例事件的区别 3)案例开发的要点 4)案例开发的步骤 5)案例撰写六要素 案例分析:乞丐 撰写练习:看图写案例 2. 案例课堂应用 1) 案例学习 2) 案例分析 3) 案例讲解 案例分析:企业制度与企业文化 3. 利用DeepSeek编写教学案例 二、讲台呈现技巧 1. 手势 1)手势禁忌 2)手势类型 3)手势标准 手势练习:请您分享一下您的观点 2. 眼神 1)眼神禁忌 2)眼神交流 眼神练习:我听到、我看到、我感觉到 3. 表情 1)表情的原则 2)表情的情景 4. 声音 1)声音的禁忌 2)声音的准则 角色扮演:你是我的好朋友 声音练习:高抬腿 综合练习:打动人心的话 核心优势: 1、课程设计更系统:从干货的开发,到讲解的设计,系统性开发 2、资深老师的辅导:来自世界500强成功的经验复制 3、核心知识的研发:知解法课程开发量表,独家版权 4、大量客户的实践:已经在制造业、医药业、研发、小家电、电力十多个行业成功案例
• 辛绛:基于战略落地的学习型组织——企业大学建设
项目实施结构化:过程有工具 工具教学表格化:操作有产出 产出成果可视化:输出有成果 成果落地实用化:落地能转化 项目背景: 从全球第一所企业大学(GE克劳顿管理学院),到国内第一所企业大学(春兰大学),无不预示着更多的企业大学正在兴起,随着国内海尔大学、淘宝大学、华为大学、特变培训学院、红星美凯龙管理学院、麦当劳中国汉堡大学、吉利大学的兴建,正式带动了国内企业大学的风潮,而他们都在做一件事:人才复制! 这与传统培训有所区别,学员不再被动学习、教育也不再是被动教育、课程也不再是点对点的触发,它更系统、更全面、更能支撑到业务、更能支撑到员工职业发展、更能实现企业战略落地; 而有些企业大学只是把培训部门改了个名字叫XX大学,本质与培训中心无二,那么如何建有内涵的企业大学,如何更系统,可以参考企业大学公式:企业大学=学习型组织+培训中心+利润中心+迭代中心+战略工具;假如您还是不理解,可以走进本次课堂共同探讨学习。 项目价值: Ø 价值点1:为企业---保障企业传承,确保基业长青 Ø 价值点2:为组织---分解战略落地,建设企业大学 Ø 价值点3:为培训---提供支撑企业短期或长期战略的精准培训产品 Ø 价值点4:为部门---精准复制人才,支撑业务发展 Ø 价值点5:为个人---明确科学学习路径,理解人才与战略的关系,完成绩效并支撑战略 项目对象:企业经营层、HRD、总裁班、MBA 授课时长: 2天,6h/天 授课方式:案例研讨,情景练习,小组共创 课程产出:企业大学定位表,企业大学人才培养项目清单 课程大纲: 第一讲:企业大学全面分析认识 一、企业内部人才现状 1. 人才四大问题 2. 常见错误与原因 案例:XX企业大学错误的人才培养 二、世界常青组织的秘密 1. 企业=学校 2. 主管=老师 问题探讨:企业主要责任是哪些? 3. 企业大学七个认识 1)起源  2)发展阶段  3)核心价值  4)企业大学与培训中心区别  5)企业大学的命名  6)大学建设时机  7)企业大学的盈利  案例1:克劳顿管理学院 案例2:苹果大学 案例3:国内XX大学 第二讲:基于战略企业大学模型 一、从三个模型看企业大学 1.大树模型 2. 太极模型 3. 滚珠轴承模型 二、企业大学建设模型 1. 企业大学建设一级模型 案例:XX大学的初创 三、企业战略的支撑 1. 企业核心文化 2. 企业核心战略 3. 基于文化与战略的规划工具 实操练习:本公司核心战略 第三讲:基于战略的企业大学建设 一、短期战略企业大学学习项目 1.什么是短期战略 2. 学习项目设计思路 案例1:XX企业针对加盟的学习项目 案例2:XX企业战队针对变革的学习项目 实操练习:本企业短期战略学习项目 二、长期战略企业大学学习项目 1. 长期战略需要什么 2. 标准定义 3. 学习设计 案例:XX企业基于战略的人才发展图 实操练习:本企业的人才与企业大学规划 第四讲:企业大学人才培养方法 一、搭建人才标准 1.任职资格标准建设 1)基本要求设计 2)绩效与贡献设计 3)胜任力设计 4)行为模型设计 案例:XX企业人才标准 2. 人才管理制度 1)人才认证流程 2)人才盘点 案例:XX盘点 二、设计学习体系 1.学习地图的设计 1)设计步骤 2)资源匹配 2. 学习地图的应用 1)新员工如何应用 2)成熟员工如何应用 案例:XX干部学习地图 三、推行学习方法 1.21种学习方法 2. 读书会 第五讲:企业大学建设流程步骤 一、获取支持 1.各层级的支持意味着 2. 企业大学组织架构 二、确定企业大学定位 1.企业大学内外部定位 2. 企业大学定位五个维度 案例:XX企业大学定位 三、选择大学建设内容 1.基于长期战略 2. 基于短期战略 3. 企业大学建设选择量表 实操:选择企业大学建设内容 四、成立团队明确责任 1.团队组成 2.团队职责划分 3.推进的流程步骤 第六讲:解析企业大学功能建设 一、战略支持功能 1.战略落地项目 2. 2012的设计 3. 文化推广 4. 供应商项目 案例:XX企业大学战略详解 二、文化支持功能 1.文化推广 2. 供应商学习项目 3. 客户学习项目 案例:XX供应商学习项目详解 三、人才支持功能 1.领导力学习项目 2. 基层领导力学习项目 3. 人才发展学习项目 案例:XX领导力学习项目详解

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