6岁神童学全小学课程，被保送北大却沉迷游戏荒废学业，如今怎样？

2022年高中生新时代新青年作文模板范文 u2003u2003每一代人都经历不同的机遇和机缘，也承担着有不同的使命和挑战。转眼间，时光已来到了2018年，作为新时代的新青年，我们在祖国的发展中成长，在社会的进步中成熟，在祖国的壮大中变得更加自信，顽强。 u2003u2003稚幼之忆 u2003u2003忆童年，以稚幼之心观祖国之发展。 u2003u20032000年农历庚辰龙年，人类迈入新的世纪，“世纪宝宝”出生，作为其中一员，我倍感自豪。2002年国足成功挺入世界杯，作为两岁儿童的我，第一次举起足球为国加油。2008年5月12日，正在午睡的我感到地板一阵颤抖，汶川发生了里氏8。0级特大地震，震惊世界，“一方有难，八方支援”，13亿中国人风雨同舟，呈现一个国家强大的凝聚力和“软实力。同年，奥运圣火，在北京点燃，世界各地运动健儿齐聚一堂，共度欢乐时光，感受拼搏之乐，体味运动之美。2010年，上海世博会聚集世界名胜，世界各国人民欢聚一堂，学习交流，探讨"和谐城市"的理念，彰显"城市，让生活更美好"的主题。 u2003u2003这祖国发展的点点滴滴，在我人生中刻下一个又一个美好印章，使我成长，放飞梦想。 u2003u2003青涩之心 u2003u2003忆少年，以青涩之心观祖国之成长。 u2003u20032013年，天宫一号首次完成太空授课，宇航员将太空知识传授给祖国千千万万学子，为他们提供知识锦囊。同年，“公路村村通”接近完成，其后“精准扶贫”开始登上政治舞台，为千千万万贫困人民打开一扇希望之门，助他们脱贫，助他们致富。2015年，世界田径锦标赛的角斗场上，苏炳添以傲人的9秒99打破黄种人不进10秒之魔咒，创造亚洲本土纪录，成为继刘翔之后，又一位能带动中国田径事业的领军人物。 u2003u2003这祖国发展的点点滴滴，无不在我心中凝聚力量，助我成熟，扬帆起航。 u2003u2003成熟之志 u2003u2003忆青年，以成熟之心观祖国之辉煌。 u2003u20032017年，我国网民总量达7。72亿，且互联网普及率超越全球平均水平，我国进入了大数据时代。同时，共享单车、智能机器人等事业的兴起，为我国进一步迈向科技大国提供支持，华为已成为全球畅销的手机品牌，而荣威等国产汽车，已在国外扩大营销，将我国科技制造业一步步推向世界顶峰。2018年，我们世纪宝宝一代已长大成人，正在努力拼搏，为祖国事业贡献力量。 u2003u2003这一幕幕精彩的画面不断的在我眼前展现，激励着我，助我成功，铸就辉煌。 u2003u2003如今，我坐在高考的考场上，回想在祖国发展中成长的历程，我心情激昂，作为新时代的新青年，我肩负祖国发展重任，为了祖国更好的明天，我一定要努力拼搏，铸就梦想。 u2003u2003 2022年高中生新时代新青年作文模板范文 u2003u2003无论在哪个时代，青年人都是肩扛社会大任，推动社会发展的中流砥柱。而今，责任的大旗正向我们递来，我们应不负韶华，共同振兴国家。 u2003u2003历史上，对青春年华的赞美从不缺乏，同时，有志的青年对同胞的呼号也从不缺乏。周恩来发出“安忍坐视而不一救耶?”的呼声，燕园学子提出“团结起来，振兴中华”的 口号 ，无不是在向当世青年呼吁：莫负韶华，与我同振国家。 u2003u2003青年人为何要担此重任?因为青年拥有人生最宝贵的青春，处在一个最具活力、创造力、冲劲的时期，易被时代感染，易无惧迈上征程，能扛时代大旗，能“教日月换新天”。有能力者若不发挥其能力会终生懊悔，青年人若不发挥目己的光和热，便是辜负了上天的馈赠，所以青年应秉承先辈精神，发扬责任意识，勇担起自己应负的责任，不负韶华，振兴国家。 u2003u2003现如今，中国仍不乏勇扛国家大任的青年。“蛟龙号”总设计师、潜航员叶聪，付出常人十倍百倍的努力，让大国重器落地;嫦娥团队中那些90后的年轻人，同先辈合作将中国的兔子送上月球背面;哈工大那群二十几岁的青年，成功在轨抢救回了“龙江二号”并拍下了被世界称赞的“最棒的地月合照”……这些走在时代前列的年轻人，完美地诠释了什么是“振兴国家，不负韶华”。 u2003u2003可青年人也不全是如此有担当的。近来竟有青年网红宣称人生最重要的排序是：自己、伴侣、孩子、父母!生他养他育他的父母竟排在末位，而更重要的是他的排序里竟然不见社会与国家!这哪里是青年人该有的样子?整日沉迷声色犬马，只想“娱乐至死”“佛系度日”，从未想过对他人和社会做一点贡献，这是多么令人震惊和绝望的自堕心态。而这种人竟成为“网红”，此理论一旦扩展传播，将污染多少青年的心灵!诚应诫止之。 u2003u2003“你所站立的地方便是你的中国”“你怎样，中国便怎样”，我们青年人应胸怀祖国，奋发图强，像鲁迅曾言的那样：“摆脱冷气，只顾向上走，不必听自暴自弃的话，有一份热发一份光，不必等候炬火，此后若没有炬火，我便是唯一的光。”我们应抛开尘俗浮华，勇担起自己的责任，不辜负韶华，敢于于汶汶世俗中喝出：“我便是唯一的光!” u2003u2003 2022年高中生新时代新青年作文模板范文 u2003u2003节物风光不相待，沧海桑田须臾改。如今，我们青年已经走到了一个重要的历史坐标—“新时代”。新时代中，新青年们摆出怎样的姿态?未来国家的中坚力量，此时无须挥斥方遒，也不必指点江山。在我看来，只需脚踏实地，心向远方。 u2003u2003放眼当下，令人遗憾和忧虑的是，“佛系”与“丧文化”正在不知不觉中侵蚀着一些青年的心灵，使他们采取一种“什么都行、不大走心、看淡一切”的活法。其原因固然是多元的，但是“高不成低不就”的工作和沉溺于眼前苟且的低俗趣味无疑占极大比重。此时，他们应当有脚踏实地、心向远方的精神。 u2003u2003“苔花如米小，也学牡丹开。”技校生是一个受人轻视的群体，而小聂却能在世界技能大赛中展现出“大国工匠”的气慨，怎能不使“群居而笑之”之徒黯然失色!职业从无贵贱之分，只要脚踏实地，在平凡岗位中也能够创造不平凡。 u2003u2003将个人素养与国家复兴“中国梦”相结合，应成为新时代青年人的人生信条。在北大数学系被奉为“天才”的付云皓，注意到我国在数学基础教育方面的短板，放弃高端研究转而成为数学竞赛的老师，他与为“中国制造”而奋斗的工人们一样，都具有超越小我的眼光，心向远方，肩挑家国重任的他们，着实值得点赞。 u2003u2003伊斯兰教创始人穆罕默德曾言：“如果你有两块面包，你得拿出一块来换一朵水仙花。”作为新时代的青年，我们要学习雷海为，像他一样在平凡的世界中，不抛弃、不放弃对“诗和远方”的追求。他用中华优秀传统文化滋养精神家园，收获的，是姹紫嫣红的美景。 u2003u2003雷海为自食其力，谁能说他不是脚踏实地呢?他以一己之身关照中华民族文化命运，目光如炬照亮文化自信之路。天地之大，尽在胸臆。在他身上，我们看到的是心向远方的灵魂。 u2003u2003“中国梦是过去的、当下的，也是未来的，它终将在青年们的奋斗中变为现实。”从小聂、雷海为这两位青年身上，我们看到了他们在自我完成与国家担当两方面的奋斗。脚踏实地，心向远方，这是我们新时代青年对时代的满分答卷，是响应时代号召的最好姿态。 u2003u2003新时代，是国家全面转型的时代，是每个人全面发展的时代。造次必于是，颠沛必于是。而我们青年，心向远方，砥砺前行。

小学奥数与高中数学竞赛之间的区别小学奥数和高中奥数之间的区别，可以说是完全没有关系的两个东西。尤其是小学奥数，是最近十几年商业化催生的结果。商业逻辑其实很简单，能够带来最大的利益。小学生人数众多。基数比较大。机构投入比较小。师资力量不需要太高。家长愿意投入：因为完全还不知道自己的孩子是不是这块料，所以舍得投钱。 最大的基数X最大投入-最小的成本==最大的收益到了高中，人口基数比较小，家长也知道自己的孩子是不是这块料，投入也有限的多。而且这个阶段大老师成本非常高。所以收益比较有限。在这个逻辑下，在一众教育机构的催生下，在天朝搞得热火朝天的居然是小学奥数，存在大量超前学习的东西，也搞得大家怨声载道。然而事实上这个东西其实跟高中奥数基本上一点关系都没有。 高中奥数和数学研究的区别 有点关系，但是关系也不是特别大。有人比喻IMO相当于100米赛跑，职业数学家相当于NFL是一个长期的比赛。但是有一点可以肯定是IMO能筛选出一批比较有数学天分的孩子。虽然大家因为小学奥数diss整个中国的奥数，这个看法是片面的。中国的奥数在全世界还是有点地位的。而且确实也培养了大批的数学人才，可以看看过去几十年培养出来的奥数金牌门都在干啥。中国90年代开始的金牌，绝大多数都在从事数学研究： 　　　　恽之玮　2000数学金牌　美国普林斯顿　数学博士生 　　　　袁新意　2000数学金牌　美国哥伦比亚　数学博士生 　　　　吴忠涛　2000数学金牌　美国麻省理工　数学博士生 　　　　瞿振华　1999数学金牌　美国德州大学　数学系博士生 　　　　刘若川　1999数学金牌　美国麻省理工　数学博士生 　　　　朱琪慧　1999数学银牌　美国宾夕法尼亚大学　计算机科学博士生 　　　　倪　忆　1997数学金牌　美国普林斯顿　数学博士生 　　　　韩嘉睿　1997数学金牌　美国斯坦福　统计学博士生 　　　　陈华一　1996数学金牌　法国巴黎理工数学系博士生 　　　　闫　珺　1996数学金牌　美国斯坦福金融博士生 　　　　何旭华　1996数学金牌　美国麻省理工　数学博士生 　　　　王　列　1996数学银牌　美国宾夕法尼亚大学　统计系博士生 　　　　蔡凯华　1996数学银牌　美国加州理工　数学博士生 　　　　刘　拂　1996数学铜牌　美国麻省理工　数学博士生 　　　　常　成　1995数学金牌　美国加州大学伯克利分校　电子工程博士生 　　　　朱辰畅　1995数学金牌　美国加州大学伯克利分校　数学博士 　　　　王海栋　1995数学金牌　美国斯坦福　计算机科学博士生 　　　　林逸舟　1995数学银牌　美国加州大学洛杉矶分校　计算机科学博士生 　　　　姚一隽　1995数学银牌　法国巴黎理工大学　数学系博士生 　　　　张　健　1994数学金牌　俄罗斯莫斯科国立大学数学系博士 　　　　姚健钢　1994数学金牌　美国加州大学伯克利分校　数学博士生 　　　　彭建波　1994数学金牌　美国纽约大学　计算机科学博士生 　　　　奚晨海　1994数学银牌　美国匹兹堡大学　计算机科学博士生 　　　　王海栋　1994数学银牌　美国斯坦福　计算机科学博士生 　　　　袁汉辉　1993数学金牌　原美国麻省理工数学博士生，因精神问题被退学 　　　　杨　克　199 3数学金牌　美国卡内基美隆大学计算机科学博士，Google公司职员 　　　　杨保中　1992数学金牌　美国斯坦福金融博士生 　　　　罗　炜　1992数学金牌　美国麻省理工博士 　　　　何斯迈　1992数学金牌　美国纽约州立 数据来自于网络，可能有所更新这么功利，这才几年时间，就催着菲尔兹奖，是不是有点操之过急了？现在这种情况，即便出了菲尔兹奖，也很可能是美国的菲尔兹奖。为什么呢？其实看看这个推送中另外两篇文章中关于付云皓经历就可以看个究竟。 搞数学有用吗？有前途么？ 搞数学当然有用。比如现在比较热门的人工智能，其实已经火过好几波了。但是每次都会遇到瓶颈期，不信的可以翻翻1990前后的neural network的文章，然后慢慢回归寂静。因为很大程度上都遇到了数学理论的瓶颈。每次突破要么是因为计算能力的暴增加上数学理论的小范围突破。别看今天这么多人吵着要学machine learning，给他一个数学模型，让他调参数。一帮人全部被数学基础给挡住了去路。没有强大的理论基础与业务知识，调模型参数跟猴子弹钢琴，区别不大。搞数学能挣很多钱吗？有前途吗？不见得。数学这种基础学科，纯理论的东西，转化成生产力，变成效益，路径非常长，收益也非常少。很少看到一个数学家因为他的理论挣得盆满钵满的。而且大多数数学家醉心于研究，不谈阿堵物。从理论到实际应用非常多难，要看环境，比如现在非常火的各种人工智能的一个数学基石就是统计学习理论。这个理论的先驱者是Vapnik，他在冷战期间，有一说法是在60年代的时候就已经有了初步的理论，他默默的搞出了牛掰的结构风险最小，支持向量机和VC维等等， 为统计学习建立起理论强大的泛化基石。 他数学根基是彼得堡数学学派在不等式方面的杰出发展。 然而他的成果被锁在了保险箱里，后来苏联解体后，他跑到美国，才慢慢开始被重视，被发展，最后扩大广阔天地。 虽然苏联没有环境自由地将理论变成实用的技术，但是苏联还是非常重视基础学科的情况下，愿意给他钱，坐冷板凳，潜心搞研究的情况下。而并不是所有国家有这个耐心有这个度量让你去把想法变成理论的，更不要说变成实用技术了。Vapnik 老头很精神所以如果是抱着太功利的态度去拼命搞奥数，那很可能是竹篮打水一场空。别看现在很多家长在给孩子推钢琴，推奥数。如果他们孩子将来走这条路，走职业这条路，可千万不要又跳出来阻拦？我偶尔在群里开玩笑说，搞数学的，出成果难，挣得少，头发掉的早，死的早。 这句话半开玩笑，半是实话。因为数学是非常非常烧脑的事情，很多人花了一辈子的精力证明了某某假设不成立。或者很多人穷尽一生，搞不出个所以然来。英年早逝的数学家也不在少数。比如最近的菲尔兹奖获得者，就死了。拉马努金也是英年早逝，留下一堆笔记。虽然说是幸存者偏差，但是确实是很辛苦的。 结语 因为我和美国这边数学学会MAA以及美国最顶尖的数学培训机构AOPS以及其他一堆竞赛机构有深浅不同的业务合作关系（只要美国出版的数学书，我都有，俄罗斯引进的英文版我也有），所以我对美国这边的情况多多少少了解一些。所以分享了一下，我对中美两个国家对待奥数以及后续的配套的看法。其实我的意见非常明确：不鼓励小学奥数。其实小升初不看参考奥数这些，就能大大限制奥数的热度。不限制各种自发的学习组织，这个不算结社吧。你们爱怎么完怎么完，爱怎么出题怎么出。但是任何录取不得参考这些组织的比赛结果。发掘并鼓励那些有天赋的人，让那些有天赋的人员尽可能发挥自己的特长：人尽其才，物尽其用。大学应该是人民的大学，应该多回馈社区，营造一个好的氛围。科研资金的分配，应该给这些搞纯基础研究的人员更多的支持，更多的空间。你让搞数学的一年发几篇文章是不现实的，不客观的。以其养一帮没啥用看报纸的人员，还不如把这个钱养一些基础科学的研究人员。上帝的归上帝 凯撒的归凯撒！

【篇一】高考满分作文范文：何以报德 　　或曰：“以德报怨，何如？“子曰：“何以报德？以直抱怨，以德报德。“--《论语》 　　当受助者们在丛飞的捐助下过上正常的生活时，回望病危的丛飞，他们是否感到一丝焦急与不安？他们是否曾考虑过对于丛飞的爱心，何以为报？ 　　先哲孔子早已为我们找到了完美的答案--以德报德。 　　我们生活在一个光怪陆离的社会，一个科技水平、生活水平都比先秦高得多的环境里，我们不能放弃先哲留给我们的真善美。以德报德不仅是两千年前的准则，也应当是我们当代人的道德底线。 　　我不想一味地抱怨世风日下，也不会口口声声诉说社会阴暗。我想我们每个人都应该做一次内心的拷问，心灵呼唤感恩与报答，社会需要良知与正义。这些，你做到了吗？ 　　我曾读过一个故事。 　　一个山间的夜晚，一位禅师正坐在自己的小屋外打坐修禅。这时，从黑暗中窜出一个人影，他偷偷地溜进了禅师的小屋。清贫的禅师室内竟无一物可拿，不一会儿，那人就失望地出来了。正当他走到门口，竟看见禅师对着他，像是在等他。没等他开口，禅师就把自己的外衣脱下，披在他身上，说：“山里风大，穿上这衣服下山吧。“那人无地自容，披上衣服匆匆走了。禅师目送着，自言自语道：“愿我能送他一轮明月。 　　“第二天清晨，禅师在门口发现了昨晚那件衣服整整齐齐地放着。禅师欣慰地笑了：“我真的送了他一轮明月!“ 　　这是一个关于德的故事，是一个善举救赎一颗心灵的故事。这一轮明月，不就是我们的心灵守望的美德与良知吗？ 　　也许你曾经受过别人的帮助，感受过关爱的温暖，也许你也曾有过“赠人玫瑰，手有余香“的经历，也许你看到了社会的黑暗，也许我们大家一样都在盼着一个美好的理想世界的到来。那就请不要忘记感恩于人，那就让我们大家都以德报德，甚至以德报怨。 　　以德报德，是生命与生命间高境界的交流。以德报德，是对爱心的慰藉。以德报德，是伟大的情怀。以德报德，更是对美好社会的深情呼唤。 【篇二】高考满分作文范文：中国的力量 　　亲爱的2035年的朋友： 　　你们好！ 　　当你们看见这封信时已经是2035年了，我在2018年写下的这封信穿过岁月来到你们手中，请你们仔细阅读，因为这是一个18岁学子最真实的心声。 　　回看自己一路走过的脚印，时代的变迁贯穿其中。从小学到高中，从乡村到城市，从公交到高铁，我的成长，也是中国的成长。 　　犹记小学时上课的教室，破旧的桌凳、昏黄的灯光，老师在讲台上费力的说教。今日再去看已经大变了模样，桌凳崭新、灯光明亮，老师站在簇新的黑板前写下一笔一划。我站在粉刷一新的而教学楼前，听见里面幼童牙牙学语，透过窗户看见他们稚嫩脸上的笑容，心中欢喜无限。 　　这是中国的力量。一个巨人，愿意俯下身去照看最小的一个花朵，因为这朵花，是整个春天的希望。每一个偏远地区、穷苦乡村的儿童都是这朵小花，中国将这些花朵捧在手心里，呵护他们，中国就有了希望，这也是一个大国的成长。一棵大树，根基要稳，就要不断的往下扎，只有根先往下，枝叶才能无畏的往上长， 　　从“希望工程”计划到“村村通”“精准扶贫”，中国的每一个乡村，每一所学校，每件教室的每一个学生，他们渴望的眼神和欣喜的笑容，是中国基层建设计划的注脚。就像我家乡小学的改变，这些孩童正在的春天中发芽成长。 　　我的心灵随着中国而成长，中国越富强，我的心灵越丰富。 　　中国能上九天揽月，我便能看见太空的风光，看见宇航员在太空做实验；中国的蛟龙号能下潜深海，我便能看见大海深处的瑰丽景象；中国能成功举办奥运会，我便能一览各国运动员的英姿；中国能建成自己的航母，我便能在心中临摹一个大国的英姿！ 　　从无到有，中国走过了多少艰辛岁月，但是它咬紧牙关挺过来了，并且变得更加强大。在我学习的岁月中，无数个考试失败彻夜难眠的夜晚，是它沉默的勇气激励着我；多少个重大的场合，上台前的我紧张万分，是它有力的双手紧紧推着我；几次家庭困难时，也是它用宽厚的背再下面托着我。它无时无刻不在我身边，空气中是它，泥土中是它，永远的希望也是它。它就是中国，我的祖国！ 　　2035年的你们，这封短短的信不仅仅是我写给你们的信，也是我写给中国的信。现在轮到你们用青春去陪伴中国成长，用你们无畏的勇气，去闯、去创新，用你们盛满希望的眼睛，去看、去探索。不要怕，因为中国永远站在你们背后，用最坚实的胸膛保护你们！ 　　祝： 　　学业有成！ 　　身体健康！ 　　你们2018的朋友 　　2018年6月7日 【篇三】高考满分作文范文：与时代同行，共筑中国梦 　　一代人有一代人的使命和机遇，而新的机缘与挑战正伴随着新时代的钟声向我们这一代“世纪宝宝”走来。在我看来，时代在变化，但不变的是我们紧跟时代的追梦脚步，是一代新青年共筑中国梦的理想。 　　新时代，并不意味着单纯的挑战或是机遇。灾难背后，也许潜藏着更大的机缘。看上去地震给新时代的中国带来了说不尽的灾难和挑战，但这挑战背后，何尝不是建设新时代的不破不立的机遇？“就像使沙漠美丽的，是它在什么地方藏着的一口水井。”灾难背后潜藏的机遇，正如沙漠中的水井，只有我们看清与机遇并存的挑战，把握好挑战背后的机遇，勇敢地跟随时代前行，才能完成时代的使命，让中国梦更加圆满。 　　于己而言，紧跟时代脚步去建设中国是我们逐渐成长、实现自身梦想的必然要求。个人的梦想，倘若离开了中国梦，就只是渺小的梦想；倘若离开了时代的挑战，就难以圆满。诚如罗曼·罗兰所要求，“庸庸碌碌心安理得地过下去是不道德的，而自动从战斗中退缩的人则是一个懦夫。”不将个人梦想与中国梦挂钩，落后于时代脚步而不敢面对挑战，就无法勇敢地追梦，无法完成时代使命，大好青春也将荒废。由此观之，只有紧跟时代、紧跟中国去追梦，才能不负18岁的美好韶光。 　　于国而言，新一代青年们紧跟时代脚步建设中国是夯实中国梦之基、铸就国家梦想的必由之路。国家的梦想，既不能落后于时代，又不能离开每一个人的努力。办好北京奥运会、实现太空授课、推动“精准扶贫”……中国在一步一个脚印地走向实现社会主义现代化的伟大梦想。倘若离开了时代的变化、离开了青年人的奋斗，中国梦之路将充满坎坷和曲折。紧跟时代脚步去建设中国梦，正需要我们这些青年人为此付出努力。 　　举目四望，无数有志青年正在为中国梦的实现而在充满机遇与挑战的时代道路上留下汗水。城市中有付云皓等天才担任老师、培养新一代；乡村里有毛丰美等好干部带领全村进行乡村治理，带来一番新气象。究其根源，是他们这样的青年人心系中国梦、聆听时代号角，为个人梦想和中国梦想的实现勇攀高峰。 　　或许有人会说，只有做出一番出彩表现才能跟随时代实现中国梦。其实不然。新时代人才的出彩表现固然为中国梦绘就了华美外衣，但中国梦更需要千千万万青年以微小贡献填实内在。“夫源远者流长，根深者枝茂。”只有你我一代代共同努力，才能开源使中国梦流长，才能扎深中国梦之根，让中国梦的繁茂之荫庇佑我们。 　　跟新时代中国共同成长，跟中国新时代共同追梦，需要我们不断前行。让时光瓶将这份不变的使命流传给下一代，来铸就更美的中国之梦吧！ 　　点评：文章能较好抓住题意，论述围绕时代与中国梦的中心展开，多处点到“新时代”“中国梦”“新青年”的题意，条理清晰，各段篇幅适当，说理较深入，语言较优美。联系现实部分能引用时下较新颖且被熟知的事例，能将事例和后文较好地结合。引用名言得当，可见作者有一定的积累量，并且在之后的论述中能联系名言展开，使结构更加紧凑。美中不足的是部分名言未注明出处且引用篇幅较长，三、四两段间未能用关联词形成递进关系，联系较浅，望改进。

【 #高考# 导语】让时间在知识的枝条上、智慧的绿叶上、成熟的果实上留下它勤奋的印痕！想要作文写的好，作文素材是必不可少的。以下是 无 为大家整理的《2020高考优秀作文素材》供您查阅。 　　数学天才坠落？别用刻板眼光定义成功 　　某杂志近日发布的报道《奥数天才坠落之后》在很多人的朋友圈刷屏，该报道以“伤仲永”的基调，叙写了“数学天才”付云皓，从连续两年夺得国际奥数满分金牌的少年巅峰，到大学物理挂科无法毕业，如今在一所学院担任数学老师的人生经历。随后，付云皓回应“并未觉得自己在堕落”，并表示“正稳稳当当地一步一个脚印踩在基础教育的道路上”。 　　按照惯常思维，既然是数学天才，并且曾就读于，就应该在学术研究上大有作为，成为 　　“国际数学领域的领军人物”。但是，在一所普通学校当老师，并不等于堕落。记者在报道中可以流露出惋惜之情，但不应该俯视，更不能贴标签，甚至道德“绑架”付云皓。 　　【简述时事，表明不同观点，提出论点：别用刻板眼光定义成功】 　　什么是成功？言人人殊。有人认为当大官是成功，有人认为发大财是成功，还有人认为当明星、做名人才是成功……不同的人对成功或有不同的定义，但可以断言，界定成功不能只有一把尺子。具体到付云皓身上，不能认为搞学术研究、在数学界研究出有价值的成功才是成功，除此之外的道路都叫做不成功。这样的认知，是窄化了成功，对成功的定义过于刻板，显然不可取。 　　【论述为什么不能用刻板眼光定义成功——窄化了成功】 　　马克思说过，我们的使命决不是求得一个最足以炫耀的职业。在普通院校当老师，的确跟某些人的职业相比不那么耀眼，但不能就此认为这样的职业没有价值，更不能贬低为人生堕落了。 　　马克思还有一句名言：“在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身 　　的完美。”付云皓目前正做的事，一方面很适合自己，适合自己更能发挥其聪明才智；另一方面也富有现实意义。正如付云皓所称，“我只想尽自己的力量，让初等教育越来越专业化越来越有水平，提高师范生的教学能力，让尽量多的孩子受到正确的引导。”我们的初等教育需要这样的实干者，需要一批又一批接地气而又乐于扎根基层的教育家。 　　【论述为什么不能用刻板眼光定义成功——事例中付云皓适合自己也能造福社会】 　　每个人都有权利选择自己的生活，只要在属于自己的人生路上奔跑，就不该受到非议乃至干涉。曾经，有毕业生选择回乡创业备受质疑。这恰恰说明一些人的价值认知过于偏激。在一个价值观多元化的时代，我们应该尊重他人的选择，即便不认可也不应该去嘲弄。毕业进入大企业是种选择，回乡带领乡亲致富不也是种选择？甘于平凡，选择普普通通的生活无可厚非。找到适合自己的角色定位，并为之努力，足矣。只要努力，在平凡的岗位上也能做出成就；只要心怀志向，在基层工作也能发挥才华，有益于社会。 　　【论述为什么不能用刻板眼光定义成功——应该尊重他人的选择】 　　当代青年建功立业的舞台空前广阔，梦想成真的前景空前光明，有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生，就是有意义的人生。我们每个人在规划职业时，不能狭隘理解成功，被偏颇、刻板的成功观所蛊惑，不必把当大官发大财当成人生的追求。不畏人言，勇敢做自己，追求有意义的人生，这就够了。 　　【发出号召，号召读者勇敢做自己，追求有意义的人生】 　　成功是什么？言人人殊，人各有志，那么，就不应该用自己对成功的理解来要求和评价别人。每个人的追求都是不一样的，成功也必定有异。有人追求物质上的富足，有人追求精神上的富足，世界本来就是缤纷多彩的，理解并尊重差异是我们应有的基本素养。再看本文中提到的事件，做教师也好，做学术带头人也好，都在具体的认真工作中达成了个人之于社会的价值，这本身就是一种成功，何必用世俗的眼光来绑架他人呢？！本文观点深刻，多角度论证，有理有据，值得精读细思。

曾经的中国第一神童，在天赋异禀的帮助下，自己饱读诗书、勤学苦练、学富五车，在精神风貌和学术研究上，又上升了一个新的高度。

今天早上8点不到，一篇名为《奥数天才坠落之后——在脚踏实地处 付云皓自白书》的文章发表于知乎，截至现在，已收获10000多个赞，超800条评论。“昨天，我的朋友圈专访刷屏了。专访文章一出，有人怒骂，有人惋惜，有人气愤，有人伤心。”文章伊始，写作缘由交代得很清楚：但文章有问题。而第一桩“怪怪的”事就是，“居然把我每一张照片都弄成黑白的！”付云皓是谁？他是IMO（国际数学奥林匹克竞赛）2002和2003连续两年的满分金牌得主。要知道，在中国国家队三十余年的参赛史上，取得这一成绩的选手只有三个。而现在，用他自己的话说，是“一名普通师范院校的教师付云皓”。在这篇自白书中，付云皓对《人物》所刊文章《奥数天才坠落之后》的内容、细节提出了几点异议。首先，记者对他先后进行了约10小时的采访，但展现的内容“少得可怜”，反倒是对他的学校老师，同学的采访以及作者自身的观点占据了绝大多数的篇幅。付云皓提到，在采访中，他详细介绍了自己的学习经历和生活状态，并对当时的数学竞赛和现在的数学竞赛提出了自己的一些看法。“若是采访人物，这些资料似乎是必须的，但是却被掐头去尾。”而且，纵观全文，作者的主旨思想似乎是在学科上有天赋的孩子必须要去做学术研究，并得出有价值的研究成果，才叫做成功，除此之外的道路都叫做不成功。而他作为一个作者笔下“不成功”的例子，却活得很快乐很充实，这些貌似没有必要写进去。所以，他不禁惊讶，“这篇采访到底是记录我本人，还是记录大家口中的我呢？”而在《奥数天才坠落之后》中，“曾担任过三届数院学生的班主任”杨建生、“最重要的朋友”邓杨、“发小”耿悦、“广州大学计算机教育软件研究所所长”朱华伟所占的篇幅的确不小。其次，他表达了对该报道所传递价值观的不理解。付云皓认为，该文章的作者笔下传递的观点是：优秀的人从事基础工作，就是一件很可耻的事情。“得过IMO冠军的人，如果不出意外，他们的征途就一定是高等数学的星辰大海，而不是给一群‘二本师范生"教初中数学知识，如果成了付云皓这种去给‘二本师范生"讲课的人，那就是天才坠落了。”细读《奥数天才坠落之后》，文中有这样一句话：“教育方向的硕士也意味着，付云皓可能从此都和学术研究无缘了。”在付云皓看来，这似乎暗含着一种专业歧视，教育方向和学术研究是两条平行线，似乎优秀的研究者都不能从教师中产生，当了教师就没办法做研究了？而文章开头还有一句话，让付云皓抱歉于让学生跟着他一起“被小小黑了一下”：“以培养小学老师为目标的二本师范学校，正在讲授的初中数学内容对学生来说似乎有点太难了，而这些是付云皓在小学就轻松掌握的知识。”付云皓提到，自己在采访中甚至提出了张益唐先生的例子来提点作者，并同时提到了，有许多研究者学术能力很强，却始终棋差一招，终其一生也没能攻克想攻克的问题，但他们依然是快乐的，充实的。“作者虽然没有忽略掉这一段，在文章的最后略微提及，但可能在他的眼里，我举这个例子，就是为了在采访者面前平衡一下自己从天才冠军到‘二本师范"学校老师的心里落差吧。”《奥数天才坠落之后》的结尾处是这样写的：“刚和记者见面时，付云皓就迫不及待地抛出了张益唐的名字。张益唐在赛百味打工，出人意料地破解了孪生素数的猜想，轰动了沉寂许久的数学界。付云皓说，有一天他也想像张益唐一样，潜心闭关数月，做出个至少对得起自己的学术成果。像是对18岁的自己的一个交代，也像是为了抚慰心里那座喷薄的火山……”“对于天才无感，却被你现在的脚踏实地感动。”“比起做大事，脚踏实地更重要。仰望过星空的人，更能脚踏实地。不被别人的节奏所乱，勿忘初心已经是很难得了！”“虽然不认识你，但是我觉得每个人都有自己的价值追求，自己找到了自己舒服的状态去生活，去做科研都是非常好的事情。如今的社会太经济了，几乎变成了以经济来衡量成功，以成功来定位一个人，个人认为有很多东西比经济、成功都重要，家人的陪伴、子女的教育、对生活的爱与追求。”当然，还有人“爆料”，这位实习记者是2014年江苏高考理科状元，还曾经获得过新概念作文大赛一等奖，一度想要报考北大新闻系，却被纷至沓来的记者“劝退”，最后报考了光华管理学院。付云皓现在的生活究竟是“坠落”还是“脚踏实地”，人们观点各异。如付云皓所说，他现在之所以安于一方讲台，没有什么星辰大海，没有太多高远的学术理想的宣扬，是因为他只想尽自己的力量，让初等教育越来越专业化越来越有水平，提高师范生的教学能力让尽量多的孩子受到正确的引导。“任何志存高远的学术理想，都是干出来的，而不是想当然想出来的，只有脚踏实地，才能撸起袖子加油干，为这个社会，这个国家贡献自己的一份力量。”

随着时代的发展，社会竞争越来越激烈，很多家长为了让孩子们赢在起跑线上，不惜给孩子从小就报名各种辅导班提升他们各方面的能力，以期望在之后的学习中略胜他人一筹。更有甚者，家长们只关注孩子的学习成绩，对孩子的自理生活能力一概不管，全权由家长包办，这样的孩子就算最终能够考入名校，其自理生活能力依旧是一大难题。我们今天的故事就是三个考入北大的天才学子，因为控制不住网瘾，被北大开除，如今怎么样了呢？第一位学生名叫常书杰，他以690分的成绩被北大录取，进入北大之后的他并没有发挥自己的聪明才智，丧失了前进的动力，迷恋上了网络游戏，没有自制力的他很快就沉浸其中，难以自拔，最终在大三的时候被北大开除了，但是没有想到的是，常书杰被开除之后，又重新复读了一年，在这一年里，他戒掉了网瘾，重拾起了当年的斗志，最终以719的高分拿到了湖北高考状元，但他这一次有没有报考北大呢？我们不得而知第二位学生名叫张非则，可以说关注高考的人或多或少对他都有一点印象，他第一次考上了复旦，本是一个不错的学校，但是他却立志要考上北大和清华，便放弃了去复旦上学的机会，最终考上北大的他又因为沉迷于网络，最终也落得了被开除的后果，但是他没有放弃，又卷土重来，最后一次考上了清华，在这之后，他也渐渐消失在人们的视野中，不知现状如何了？第三位考生名叫付云皓，从小就非常喜欢数学的他，展现了非凡的天赋，两次夺得国际奥数比赛的冠军，也因此，付云皓被保送至北大数学系，跟上面两位考生情况相似的是他也在大学中沉迷于网络，也面临着退学的风险，但由于学校着实对他的数学天分感到可惜，最终，让他转了系，他也迷途知返，努力学习之后成为了一个数学老师。可以说天才也会犯错误，但是在面对错误的时候，大家一定要，正视它，解决它，才能让人生回归正轨，对此评论权的你是怎么看的呢？欢迎大家在评论区留言讨论。

传说释迦摩尼王子，盘坐菩提树下七天七夜，启明星升起时，见而悟道，不知道他悟到了什么。佛家看重因果，戒贪、嗔、痴、怒，现世的大师看上去都平和、慈祥、不动声色。两相关联，或许情绪，是因果的缘起与链接，如能觉察，或能打开因果锁链。 人在世间遇到的很多事，多发乎己心。人总认为自己是思考再三做决策的，很是理性，实际上多数不是真正的理性，还是很冲动。认知易被感受左右，人处在强烈的情绪中时，认知会完全偏离事实，基于扭曲的认知所做的决策，往往不明智，亦不适当，不能妥帖顾及各人感受。 成人之间的关系，计较一时之得失，更有甚者，锱铢必较，任意眼神、言语间的貌似冲撞，便要在暗中记刻，寻机统统刺携报复，务必使环境最顺应自己。情绪失察的人，往往容易引起这种人带来的恶果。 除了影响人际关系，情绪影响因果发生的方式多种多样，比如，中医认为，情绪会影响身体；情绪也会影响人的行动力。 中医提到，七情六欲，情绪过度，则容易伤身，《黄帝内经》明确指出，怒伤肝、喜伤心、忧伤肺、思伤脾、恐伤肾。或许情绪没有这么针对性地直接对应到五脏六腑上，起码是会影响身体内部环境的。 现代的病例，也多表明，情绪总是处于某种过度状态的人，比如长期焦虑、抑郁的人，身体健康就会受到很大影响。身体是人生之本，身体受影响，自然很多事情都会受到影响。首当其冲，体弱则精力不盛，无法比别人更用功，通过创业实现财富自由是做不到了。 反之，心情舒畅，情绪由衰转良，则对身体增添裨益，古人喜欢冲喜，大概是由于情绪对身体的此种效应。 情绪对行动力的影响，也是双刃剑，既可催化行动，也可能妨碍行动。兴奋的时候，有人做事如有神助，多劳多得，有人却骄傲过头，什么也不肯做了。悲伤的时候，有人只能沉浸在情绪中，以泪洗面，有人却能化悲愤为力量，操练搓磨自己。各人对待抑郁也是不同，有人就臣服于情绪，按一时所想付诸行动，有人能够维系着微弱希望，让自己就向爱的光亮。 有时，情绪的稳定性，对于行动力影响也很大。情绪易波动的人，看事情的态度也往往不一致，总起变化。高兴时，热爱异常，做事主动，失落时，立时消停，做事萧条。人独立，情绪会更稳定，对事有耐心。 因情绪而影响人际，估计是情绪带来的最主要的因果。情商这个概念，有人便是从人际关系的处理上来理解的，认为善于打理人际关系的，便是情商高。 人与人的关系，首先是对事实的判定，其后是彼此评判。而对事实的判定，基于对彼此的认知。情绪此时虽暗潜于双方的身体语言和口头用词之中，为彼此内心所捕获，却不如语言和行动一般真实，双方既不明说自己的感受，还要猜测对方的感受，此处最微妙。 早在史前，舜传位于大禹，便叮嘱他：人心惟危。最是人心危险难测，不可捉摸。人际，是成年人的社交游戏，拼的就是捉摸不定。疑邻盗斧，情绪动摇的比光还快，意识一念间。心里猜度对方善意，便觉得时时处处所为都好，猜疑对方歹意，便觉得时时处处总与自己为难。 人心惟危，可要做到惟精惟一，允执厥中，也挺难的。因而人总会在猜度中，做出不合适的决策，发出不适宜的举动，进而引发一连串意料之外，情理之中的后果。或许很多时候，真诚反而是比较好的策略，吃小亏以成大事。 有一则人生因情绪得恶果的故事。付云皓是两届奥数金牌得主，大学保送北大，他的同学北大毕业后均在数学学术上进益，他却因恃才居傲，不会与师长好好交流，将自己的路引向偏离正道的一端。他在大学里因痴迷游戏挂科，补考仍未及格，却不会与老师好好交流，只简单地说了一句：要是55分以下，我一句话都不会说的，我认了。他其实可以好好向老师交流商讨策略，老师本来就是居高的，然而他这句话显然打动不了老师，老师仍给了不及格。一门挂科，不能正常毕业，连本科毕业证也没有。从此他无法继续深造，成了一名奥数培训班的老师。 由情绪而致的因果，显然常见，只是人总被表象迷惑，看不出真正的源头。只有宁心静气，不让自己沉浸在情绪之中，才能觉察到自己内心中情绪的流转，看见情绪流转时，自己的决策和行动一路导致的影响，如何影响事，又是如何影响人。心绪安定，才能觉察别人的情绪，看到别人因情绪一路得到的果，善恶各来自怎样的情绪呢。 人生因体验七情六欲而有趣，意义多彩，自然不能因情绪导致的后果，便憋住情绪，不由抒发。人仍是要抒发情绪，只是不任由情绪调动自己，而要接纳情绪，内心能够觉察情绪，看到情绪对自己的认知的把控，反过来再引导情绪平和地抒发。安而后能虑，虑而后能得。人心和静，才能透过表象看到真实，近乎道心，或可更接近最佳的策略：允执厥中。

北大作为国内首屈一指的最高学府，是无数学生和家长们的期盼，十年寒窗苦读，不就是为了能够考上一个好大学吗，我们在学校和家里常常可以听到，大家再坚持坚持，到了大学就好了，那个时候就可以随便玩了，很多人也信以为真，于是到了大学就疯狂的放纵自己，自己也因此浪费了大好的时间，曾经北大的三位天才少年，就因为贪玩，网瘾太大，最后被北大开除。常书杰曾经在高考中以690的高分被北大和清华选中，最后他自己选择了北大，可是因为高中绷得太紧，到了大学荒废了学业，整日的沉迷于网络游戏，最终因为常常不完成老师的任务，在他大三的时候因为没有达到一定的学分而被开除，不过他也因此得了教训，回去重新高考了一次，又考取了719的高分，不知道这次开除过他的北大还会不会再次选择他呢？张非则更是一个高考界的传奇人物，他多次参加高考，不是因为考得不好，而是因为自己不满意，第一次考上了复旦，很多人都觉得已经是一个非常不错的成绩了，可是他不这么认为，觉得不够好，就没有去复旦，后来又考上了清华和北大，和上一个常书杰一样，因为沉迷网络而学分不够，惨遭开除，但是学霸就是学霸，二人的经历居然如此相似，最后他又一次参加高考，还是达到了清华的分数线，又来到了清华。付云皓相比他们二人来说高考的次数就没有那么多了，付云皓作为一个数学天才，很小的时候就拿到了两枚国际奥数比赛的冠军，后来被保送到北大的数学系，不过少不经事的他被网络这个东西迷的废寝忘食，最后也面临开除的危机，不过北大还是给了他一次机会，让他转了一个系，这才免遭开除的命运，后来这件事情对他打击很大，于是开始奋发图强，最后获得了博士学位，当了一名数学老师，也算是悬崖勒马了。对以上三位传奇的事迹，大家有什么看法呢？

现代自甘堕落的天才4例（全是足球运动员）：1　阿德里亚诺：失去父亲的阿德已体会不到踢球的快乐，用酒精来麻痹自己，去夜店放飞自我。从此足坛那个让人闻风丧胆进球如麻的杀手销声匿迹，国王也跌下王位。2、卡萨诺：天性古怪，喜怒无常，不守规矩，是任何教练都头疼的人物。若说到个性，卡萨诺则是一位不折不扣的反面典型，他不仅会攻击队友，甚至还会辱骂主帅。3、卡萨诺：天性古怪，喜怒无常，不守规矩，是任何教练都头疼的人物。若说到个性，卡萨诺则是一位不折不扣的反面典型，他不仅会攻击队友，甚至还会辱骂主帅。4、大博阿滕：他曾经依靠"暴力美学"来击败当时正处在巅峰的巴萨队。但随后他强壮的身体出现了危机，因为他的放纵过度。

这个不一定，勤能补拙，2001年我教过一位姓刘的学生，智力一般，基础不好，据他自己说，小学一至五年级（那时我们小学还是五年制），每次考试都是倒数第一，初中时去了他们乡一中，因为考试拉后腿，被劝退了，最后转到我们四所楼李庄中学上初中二年级，进入玩命般的学习状态，当时虽然没有教他，但是对他这种学习精神略有耳闻。初三时我是他班主任，我算见识了什么是玩命学习，白天的时间充分利用，晚上学习到十一二点，早上三点起床，当时我还担心他学出毛病来，建议他出来跑跑步。这个学生属于“知之为知之，不知为不知”一类的，问老师题时，恭恭敬敬，如果第一遍讲解没听懂，他不会不懂装懂，而是会一直问下去，直到弄明白为止。凭着这股勤奋动劲，中考考上了我县重点高中，高考时考上了二本，大学毕业后又考上了公务员，现在是派出所副所长。

王恩付意

第61届国际数学奥林匹克竞赛成绩揭晓，中国队获得5金1银且团体总分第一名。中国数学会今日发布消息：第61届国际数学奥林匹克（IMO）最终成绩公布，中国队以总分215分获得团体第一名。中国队6名队员获得5金一银，其中来自重庆市巴蜀中学校的高二同学李金珉拿下了满分。中国数学会介绍称，本届比赛中个人总分前3名均为中国队队员，并且在金牌总数、每一题上的总得分都是第一，团体总分领先第二名30分。扩展资料第61届国际数学奥林匹克有关情况第61届国际数学奥林匹克（IMO）2020年9月18—28日在俄罗斯圣彼得堡市举行，因疫情的影响，此届比赛的开幕式于2020年9月20日在线上举行，来自104个国家和地区的616名选手参加了此次比赛。本届比赛中，中国队的领队为华东师范大学的熊斌，副领队为华东师范大学的何忆捷。三位观察员分别是来自复旦大学的姚一隽、来自华东师范大学的瞿振华以及来自南方科技大学的付云皓。参考资料来源：潇湘晨报-中国队获得5金1银且团体总分第一名！第61届国际数学奥林匹克成绩公布

人生的自我价值和社会价值，既相互区别，又密切联系、相互依存，共同构成人生价值的矛盾统一体。一方面，人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件。人生自我价值的实现是个体为社会创造更大价值的前提。另一方面，人生的社会价值是社会存在和发展的必然要求，人生社会价值的实现是个体自我完善、全面发展的保障。没有社会价值，人生的自我价值就无法存在。1、人生的自我价值和社会价值，既相互区别，又密切联系、相互依存，共同构成人生价值的矛盾统一体。2、一方面，人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件。人生自我价值的实现是个体为社会创造更大价值的前提。3、另一方面，人生的社会价值是社会存在和发展的必然要求，人生社会价值的实现是个体自我完善、全面发展的保障。4、没有社会价值，人生的自我价值就无法存在。扩展资料：人的价值的实质在于其对社会的贡献。德国著名诗人歌德曾说过：“你若要喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。”爱因斯坦也曾经这样说过：“人只有贡献于社会，才能找出那实际工作上短暂而有风险的生命意义。”把人的社会价值确定为贡献，是马克思主义历史哲学在对人与社会互助关系深刻理解的基础上，对人的社会价值本质的正确揭示。可见，奉献主要体现于个人对他人和社会需要的满足，即体现于人的社会价值。马克思主义既重视人的社会价值，也重视人的自我价值。马克思主义认为，人与社会是密不可分的，人是社会的人，社会是由人组成的。然而，其他动物在其本物种的社会内，同样存在着价值。参考资料来源：百度百科-社会价值参考资料来源：百度百科-自我价值

傅园慧， 付玉华， 方逸华， 这些名字还行吧。

国际奥林匹克数学竞赛由参赛国轮流主办，经费由东道国提供，但旅费由参赛国自理。每支代表队参赛选手最多6位参赛中学生、一名领队、一名副领队和观察员。参赛者必须在比赛时未届20岁，且不能有任何比中学程度较高的学历；参加IMO的次数不限。由于领队知悉问题，他们在比赛结束后才可和参赛者接触。他们居住于大会安排酒店，地点不对外公布。参赛队员则由副领队带领，有时也有观察员随行，居住在大学宿舍，比赛完结前不得与外界通讯，包括打电话和上网。大会也为各参与队伍安排一名导游照料参赛队员，向参赛队员解释日程和守则，带领他们往返各场所，以及安排比赛后游览活动等。领队、副领队和参赛者住宿饮食的开支由大会负担，观察员则需自费。 自第24届（1983年）起，IMO试卷由6道题目组成，每题7分，满分42分。赛事分两日进行，每日参赛者有4.5小时来解决3道问题（由上午9时到下午1时30分）。通常每天的第1题（即第1、4题）最简单，第2题（即第2、5题）中等，第3题（即第3、6题）最困难。所有题目不超出公认的中学数学课程范围，一般分为代数、几何、数论和组合数学四大类。IMO题目植根于中学数学，但在具体知识方面有所扩展，方法上有更高要求。一般来说，IMO题目的难度较大，灵活性强，富于智巧。要解决这些问题，一般不需要参赛者具有高深的数学知识（例如微积分），但需要参赛者有正确的思维方式，良好的数学素养和基本功，坚韧的毅力以及一定的创造性。原则上，IMO不鼓励选手利用超出中学范畴的数学知识与工具解决问题（但并没有明确限制），并会在确定题目时充分考量这点。考虑到上述特点，IMO试题及其备选题，连同各国的一些数学竞赛题目和训练题目一起，代表着一种介于初等数学和高等数学之间的特殊的数学——竞赛数学。比赛的拟题方法为除主办国外的参与国家提供问题和解答，由主办国组成拟题委员会，从提交题目中挑选候选题目。各国领队在队员前数天抵达，共同商议出问题及官方答案，及由各领队把试题翻译为他们各自语言。不获选的候选试题，直至下一届比赛前不予公布，以便各参赛国作为训练和测试之用。产生6道试题。东道国不提供试题。试题确定之后，写成英、法、德、俄文等工作语言，由领队译成本国文字。主试委员会由各国的领队及主办国指定的主席组成。这个主席通常是该国的数学权威。主试委员会的职责有7条：1）、选定试题；2）、确定评分标准；3）、用工作语言准确表达试题，并翻译、核准译成各参加国文字的试题；4）、比赛期间，确定如何回答学生用书面提出的关于试题的疑问；5）、解决个别领队与协调员之间在评分上的不同意见；6）、决定奖牌的个数与分数线。2007年第48届国际数学奥林匹克IMO试题由以下国家提供第1题：新西兰；第2题：卢森堡；第3题：俄罗斯；第5题：英国；第6题：荷兰；2008年第49届国际数学奥林匹克IMO试题由以下国家提供第1题由俄罗斯的Andrey Gavrilyuk提供。第2题由奥地利的Walther Janous提供。第3题由立陶宛的Ku0119stutis u010cesnaviu010dius提供。第4题由韩国的Hojoo Lee提供,他已为IMO供题多道，经常上mathoe的就都知道此人了。第5题由法国的Bruno Le Floch and Ilia Smilga共同提供。第6题由俄罗斯的Vladimir Shmarov提供中国向IMO提供的题目1986第27届IMO第2题，这是我国向IMO提供的第一道试题。在平面上给定的点P0和△A1A2A3，且约定S≥4时，As=A s-3，构造点列P0，P1，P2，……，使得P k+1为点Pk绕中心A k+1顺时针旋转120°所到达的位置，k=0，1，2，……。求证：如果P1986=P0，则△A1A2A3为等边三角形。由中国科技大学常庚哲和吉林大学齐东旭共同命制。1991第32届IMO第3题，这是我国向IMO提供的第二道试题。设S={1，2，3，……，280}，求最小的自然数n，使得S的每个n元子集中都含有5个两两互素的数。由南开大学李成章命制。1992第33届IMO第3题，这是我国向IMO提供的第三道试题。给定空间中的九个点，其中任何四点都不共面，在每一对点之间都连有一条线段，这条线段可染为红色或蓝色，也可不染色。试求出最小的n值，使得将其中任意n条线段中的每一条任意地染为红蓝二色之一时，在这n条线段的集合中都必然包含有一个各边同色的三角形。由南开大学李成章命制。1999年第40届IMO第四题由我国台湾提供。确定所有的正整数对(n,p)，满足：p是一个素数，n≤2p，且(p-1)n+1能够被n p-1整除。 现在的IMO每份试卷有6题，每题7分，满分42分。考试分两天进行，每天连续进行4.5小时，考3道题目。赛事分两日进行，每日参赛者有4.5小时来解决三道问题（由上午9时到下午1时30分）。通常每天的第1题（即第1、4题）最浅，第2题（即第2、5题）中等，第3题（即第3、6题）最深。所有问题是由中学数学课程中的不同范畴中选出，通常是组合数学、数论、几何和代数、不等式。解决这些问题，参赛者通常不需要更深入的数学知识（虽然大部分参赛者都有，而且实际上需要很多课程以外的数学知识和技巧），但通常要有异想天开的思维和良好的数学能力，才能找出解答。 历届IMO的主办国，总分冠军及参赛国（地区）数年份 届次 东道主 总分冠军 参赛国家数1959 1 罗马尼亚 罗马尼亚 71960 2 罗马尼亚 前捷克斯洛伐克 51961 3 匈牙利 匈牙利 61962 4 前捷克斯洛伐克 匈牙利 71963 5 波兰 前苏联 81964 6 前苏联 前苏联 91965 7 前东德 前苏联 81966 8 保加利亚 前苏联 91967 9 前南斯拉夫 前苏联 131968 10 前苏联 前东德 121969 11 罗马尼亚 匈牙利 141970 12 匈牙利 匈牙利 141971 13 前捷克斯洛伐克 匈牙利 151972 14 波兰 前苏联 141973 15 前苏联 前苏联 161974 16 前东德 前苏联 181975 17 保加利亚 匈牙利 171976 18 澳大利亚 前苏联 191977 19 南斯拉夫 美国 211978 20 罗马尼亚 罗马尼亚 171979 21 美国 前苏联 231981 22 美国 美国 271982 23 匈牙利 前西德 301983 24 法国 前西德 321984 25 前捷克斯洛伐克 前苏联 341985 26 芬兰 罗马尼亚 421986 27 波兰 美国、前苏联 371987 28 古巴 罗马尼亚 421988 29 澳大利亚 前苏联 491989 30 前西德 前苏联 501990 31 中国 中国 541991 32 瑞典 前苏联 561992 33 俄罗斯 中国 621993 34 土耳其 中国 651994 35 中国香港 美国 691995 36 加拿大 中国 731996 37 印度 罗马尼亚 751997 38 阿根廷 中国 821998 39 中华台北 伊朗 841999 40 罗马尼亚 中国、俄罗斯 812000 41 韩国 中国 822001 42 美国 中国 832002 43 英国 中国 842003 44 日本 保加利亚 822004 45 希腊 中国 852005 46 墨西哥 中国 982006 47 斯洛文尼亚 中国 1042007 48 越南 俄罗斯 932008 49 西班牙 中国 1032009 50 德国 中国 1042010 51 哈萨克斯坦 中国 962011 52 荷兰 中国 1012012 53 阿根廷 韩国 1032013 54 哥伦比亚 中国 2082014 55 南非 中国 2012015 56 泰国 美国2016 57 中国香港2017 58 巴西 历届国际奥林匹克竞赛产生了很多优秀选手， 国际上最优秀的目前来看 当属罗马尼亚选手西普里安·马诺勒斯库， 他于1995年， 1996年， 1997年三年连续获得国际奥数满分， 全世界唯一的一个三次满分 ， 其中1996年是全世界唯一的一个， 研究数学成就巨大 。另外， 还有俄罗斯 ，罗马尼亚， 匈牙利等东欧国家 也有许多获得过2次满分的天才少年。在国内， 有1991年和1992年两次满分的罗炜， 现为博士后在浙江大学工作。 2002年和2003年均获满分的付云皓， 2008年和2009年两年满分的韦东奕。

奥林匹克运动会在中国无人不知，中国健儿扬威奥运会的英姿也常浮现在人们的脑海中，然而，你知道吗？世界上还有一个数学奥林匹克，并且中国莘莘学子在这里有着更加骄人的成绩！ １９３４年和１９３５年苏联开始在列宁格勒和莫斯科举办中学数学竞赛，并冠以数学奥林匹克的名称。１９５９年罗马尼亚数学物理学会邀请东欧国家中学生参加，在布加勒斯特举办了第一届国际数学奥林匹克竞赛，从此每年一次。近年来中国代表在数学奥林匹克上的成绩和中国健儿在奥运会的成绩一样，突飞猛进，从１９９９年的第４０届到第４３届，中国代表队连续四年总分第一。 第４４届数学奥林匹克于２００３年７月１１日至１８日在东京举行，参加本次国际数学奥林匹克竞赛的共有８２支代表队的４５７名选手，每个选手满分为４２分。本届竞赛的金牌分数线为２９分，银牌分数线为１９分，铜牌分数线为１３分，最终有３７名选手获得金牌，６９名选手获得银牌，１０４名选手获得铜牌。 中国代表队取得五金一银的好成绩，团体总分屈居第二。这次比赛成绩前五名依次是：保加利亚、中国、美国、越南、俄罗斯。中国六位代表中获金牌的分别是北京清华大学附中的付云皓、湖南长沙一中的向振、湖南师大附中的王伟、华南师大附中的方家聪、四川彭州中学的万昕。获银牌的是湖北武钢三中的周游。事实又一次证明，中国中学生的数学水平在世界上屈指可数，中国数学家后继有人！ 举办国际数学奥林匹克的目的有两个，一是发现人才，开拓数学的未来。国际数学奥林匹克作为一项国际性赛事，由国际数学教育专家命题，出题范围超出了所有国家的义务教育水平，难度大大超过大学入学考试，有些题目即使数学家也感棘手，仅有运算能力和应试经验远远不够，还需要高度灵活。有关专家认为，只有５％的智力超常儿童适合学奥林匹克数学，而能一路过关斩将冲到国际数学奥林匹克顶峰的人更是凤毛麟角。通过这样高水平的比赛可以及早发现数学人才，然后进行培养使其脱颖而出。 二是加强青少年的交流。参加国际数学奥林匹克的中学生们，代表着各国青少年数学的最高水平，通过交流可以取长补短，促进数学水平的提高，同时通过交流还可以加深友谊，一旦播下友谊的种子，一定会开花结果，将来在国际舞台上，他们互相协作，组织跨国科学攻关，也并非是一个遥远的梦。所以国际数学奥林匹克竞赛之余，还安排了观光郊游等活动，让青少年进行充分交流。正如日本皇太子在闭幕式上所说：“国际数学奥林匹克为有着不同文化背景的世界同龄的朋友提供交流的机会，意义十分深远。” 第４４届国际数学奥林匹克曲终人散，在这次比赛中很多人更是“小荷才露尖尖角”，但愿有更多的园丁为他们浇水施肥，让他们在争奇斗妍的科学百花园里开出更加绚丽的花朵。(

小学生学习奥数的几点好处对一个对于学校课堂内容学有余力的学生来讲，适当学习小学奥数能够有以下方面的好处1、促进在校成绩的全面提高，培养良好的思维习惯；2、使学生获得心理上的优势，培养自信；3、有利于学生智力的开发；4、数学是理科的基础，学习奥数对于这个学生进入初中后的学习物理化学都非常有好处（很多重点中学就是因为这个原因招奥数好的学生）。5、很多重点中学招生要看学生的奥数成绩是否优秀。但是对于一个学习学校课本内容都很吃力的学生来讲，不顾现状的贪多求快，不仅学不好，可能反而因此带来负面的心理压力；如果明知不适合学习奥数而勉强为之，反而会因此丧失自信，最后甚至厌恶学习。奥数学习是一种智力游戏，要量力而行，千万不要当成负担。片面的说奥数不好也是不客观的，奥数对于培养学生数学思维，开发智力，好处是非常明显的，很多学生学习奥数后在学校里各科（而不只是数学）成绩直线上升，并能一直遥遥领先。

青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年的精神面貌决定了国家的精神面貌与发展前途。下面我为大家带来未来属于青年，希望寄予青年心得与感悟，希望大家喜欢! 未来属于青年，希望寄予青年心得与感悟1 节物风光不相待，沧海桑田须臾改。如今，我们青年已经走到了一个重要的历史坐标—“新时代”。新时代中，新青年们摆出怎样的姿态?未来国家的中坚力量，此时无须挥斥方遒，也不必指点江山。在我看来，只需脚踏实地，心向远方。 放眼当下，令人遗憾和忧虑的是，“佛系”与“丧 文化 ”正在不知不觉中侵蚀着一些青年的心灵，使他们采取一种“什么都行、不大走心、看淡一切”的活法。其原因固然是多元的，但是“高不成低不就”的工作和沉溺于眼前苟且的低俗趣味无疑占极大比重。此时，他们应当有脚踏实地、心向远方的精神。 “苔花如米小，也学牡丹开。”技校生是一个受人轻视的群体，而小聂却能在世界技能大赛中展现出“大国工匠”的气慨，怎能不使“群居而笑之”之徒黯然失色!职业从无贵贱之分，只要脚踏实地，在平凡岗位中也能够创造不平凡。 将个人素养与国家复兴“中国梦”相结合，应成为新时代青年人的人生信条。在北大数学系被奉为“天才”的付云皓，注意到我国在数学基础 教育 方面的短板，放弃高端研究转而成为数学竞赛的老师，他与为“中国制造”而奋斗的工人们一样，都具有超越小我的眼光，心向远方，肩挑家国重任的他们，着实值得点赞。 伊斯兰教创始人穆罕默德曾言：“如果你有两块面包，你得拿出一块来换一朵水仙花。”作为新时代的青年，我们要学习雷海为，像他一样在平凡的世界中，不抛弃、不放弃对“诗和远方”的追求。他用中华优秀 传统文化 滋养精神家园，收获的，是姹紫嫣红的美景。 雷海为自食其力，谁能说他不是脚踏实地呢?他以一己之身关照中华民族文化命运，目光如炬照亮文化自信之路。天地之大，尽在胸臆。在他身上，我们看到的是心向远方的灵魂。 “中国梦是过去的、当下的，也是未来的，它终将在青年们的奋斗中变为现实。”从小聂、雷海为这两位青年身上，我们看到了他们在自我完成与国家担当两方面的奋斗。脚踏实地，心向远方，这是我们新时代青年对时代的满分答卷，是响应时代号召的最好姿态。 新时代，是国家全面转型的时代，是每个人全面发展的时代。造次必于是，颠沛必于是。而我们青年，心向远方，砥砺前行。 未来属于青年，希望寄予青年心得与感悟2 “为天下立心，为百姓立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”我们应当思索，作为中国新时代的新青年，我们当立何志向，有何理想。 中国之崛起，中国之日强，亦代表着国民的自强，我们迎难而上的背影，我们手拉手顶起千斤巨石的力量，一切的一切，都在表现着：今日之中国正积攒着新鲜的血液，东方巨龙正在蓄势腾飞。 新时代的我们要敢于拼搏。跳水名将伏明霞在位亚特兰大奥运会做准备时，大大小小的伤痛不断发生。但是，顽强的拼搏精神驱使着她，坚强的斗志激励着她因此，她把一切伤痛抛诸脑后，带伤上场。正是这种拼搏精神，才让她走向了成功的彼岸。拼搏精神是成功的前提。拼搏精神是作为新青年的我们走在中国的富强之路上不可或缺的精神。 新时代的我们要勇于创新。创新是追求、是信念、是无畏，是一种越过冷漠荒原后，看到绿洲的快乐。“杂家水稻之父”袁隆平先后用了六年时间，做了三千多个杂交组合，历经千次失败，终于找到了他心中最满意的成果。他凭借着这份执着与追求，一次次挑战奇迹，在连野草都无法正常生长的沙漠，养育出了世界又一奇迹——沙漠水稻。他开创了一次又一次震惊世界的绿色革命。纵观古今，凡有成者，无不具有创新精神，创新是民族振兴、国家富强的动力。 新时代的我们要善于发现。世上有三样东西时追不回来的：一是说出的话，而是泼出去的水，三是错过的机遇。机会，往往是被善于发现的人抓住。20_年，屠呦呦获得了诺贝尔生理学或医学奖，诺奖委员会对屠呦呦的贡献做出高度评价：屠呦呦发现了青蒿素，能极大地降低疟疾患者的死亡率，为人类提供了强有力的新武器，以对抗每年困扰着亿万人的疾病，这在提升人类健康和减轻患者痛苦方面的作用是不可估量的。屠呦呦是第一位获得诺贝尔科学奖项的中国本土科学家、第一位获得诺贝尔生理学或医学奖的华人科学家。善于发现即在平静中发现波澜，在平凡中发现伟大。善于发现是建筑祖国高塔的材料。 社会在向前发展，时代也在不断进步，各行各业的人们都在以行动形象展现新时代。在新的时代里，中学生要具备新的形象：勇于拼搏，敢于创新，善于发现。为新中国补一块砖，添一片瓦。在新时代做与祖国同步发展的新青年。 未来属于青年，希望寄予青年心得与感悟3 新时代的号角已经吹响，民族复兴的重任需要青年一代奋勇承担。百年来，一路风风雨雨，“五四精神”却绵延不绝，脍炙人口的文学作品正是我们汲取力量的源泉。作为新时代青年，我们品味文学盛宴，立志做有担当的新时代青年。 读《谁是最可爱的人》，我们感悟爱国之心熊熊燃烧，立志报国。谁是最可爱的人?书中的描写让人既心潮澎湃，又惊心动魄。当读到邱少云，忍受烈火考验，为掩护战友一声不吭，默默地为祖国燃烧了全部的生命时，我们怎么能不感悟到“捐躯赴国难”的决心与勇气?当读到黄继光，以身作墙，挡住敌人千子万弹，我们怎能不认同他“视死忽如归”的豪情壮志?当读到董存瑞手持炸药包炸桥，与敌人同归于尽时，我们更是感叹他“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”!新时代，民族复兴与国家圆梦之路仍很漫长艰辛，青年们就应勇担民族重任，弘扬爱国精神，以实际行动报效祖国!这也是“五四精神”核心所在。 读《平凡的世界》我们感悟壮阔时代画卷，领悟奋斗之路，在新时代征程中立志走好青年一代的奋斗之路。书中展现的一个家族几代人坚持奋斗的时代 故事 ，正启示我们要紧扣时代脉搏，找准个人际遇与机缘，使命与挑战。“这个家只要还有一个人在读书，这个家就有希望!”这句话振聋发聩。这不正启示我们奋斗在知识的海洋之中吗?想当年“五四”运动宣扬“爱国进步，民主科学”;现如今，我们新时代青年立志“进步”，在“科学”之路上破冰前行。正如港珠澳大桥建设者，自主克服沉管难题，终使“一桥连三地，天堑变通途”。又如无数的科创企业中，青年们勇担科研大旗，夙兴夜寐，宵衣旰食，让我国走在科技前列。 青年人正应像“早晨八点钟的太阳”一样，充满自信迎接挑战。这不也正是“五四”运动的提倡吗?当看到青年扶贫干部张渠伟呕心沥血献出六年的时间改变贫穷，又看到了在冰场上为国争金的武大靖，我们可以品悟青年人应有的饱满的精神状态! 在“五四”文学作品里，我们充分汲取爱国，奋斗，进步，自信，乐观等精神力量，立志报国，奋斗，进取。 新时代，不忘“五四”初心，立志做有责任，有担当的新时代青年!担负民族重任，不负崭新时代，我们全力以赴! 未来属于青年，希望寄予青年心得与感悟4 “志合者，不以山海为远。”青年者，更有青云之志。作为赓续中华精神的青年们，正在崛起着! 有人将改革开放称为“数千年未有之大变革。”如今，面临新一个“数百年未有之变局”，所有人的目光，一同交织在了青年人的身上，作为时代的奋斗者，青年无疑占据着最大的优势，有资源，有思想，有心底汹涌不止的热血，有冲破天际势不可挡的勇气，热血如斯，抱负如斯，何以惧山海之远? 前有马云把握时机，一手打造阿里巴巴的江山，后有B站CEO陈睿奇思妙想，共聚青年人的盛会。 正如圣埃克絮佩里所言：“真正的事物用眼睛是看不见的。”青年人理应走出加达默尔所言的“前文本世界”，通过踏实的态度，去寻找青年人在新时代的意义。什么是走出前文本世界?就是要让青年人有创新意识，不拘囿于原本事物的客观规律，而是积极的寻找一种突破，达到一种创新。“创新是发展的第一动力。”诚哉是言也。创新创业，也是真正能改变原有格局的事情，我们应如史怀哲笔下的“狮子般雄心的年轻人”，在大数据时代下投入新行业的怀抱。 周国平有言：“无所投入可悲，无所坚守可叹。”青年人更应扬帆远航，40年改革开放以来，中国青年已然愈加自信，愈加有能力做时代的肩负者，中国青年，不论是在中国的舞台，还是在世界的舞台，都有了光芒乍现的一刻。从一开始的懵懂无知，到如今的“世界范”青年，道阻且长，但每一个青年，都会披荆斩棘，砥砺前行，努力做好中国青年的新标签，新风范。 生逢其时，也应重任在肩。我们作为新青年，作为中国薪火的赓续者，终将在新时代背景下乘风破浪，浩荡千里。 薪火相传，力不知火尽。 青年有梦，应肆意追逐。 未来属于青年，希望寄予青年心得与感悟5 中国共产党已走过百年历程，如今我们的时代繁荣昌盛、复兴自强。我们处于一个最好的时代，我们心中有阳光，脚下有力量。在这个大有可为的时代，我们要争做新时代有为青年。 争做新时代有为青年，我们要铭记历史。中国的国门是被侵略者打开的，无数人民在这片土地上被残忍杀害了，也有无数革命烈士们挺身而出、不怕牺牲，为了中华民族伟大复兴而不断奋斗。正是因为有了他们不懈的努力，如今的我们才能如此富足、幸福与安定。我们要把历史铭记在心里，时刻提醒自己要成为一名有为青年。 争做新时代有为青年，我们要向前辈们看齐。在中国的发展进程中，无数的英雄前仆后继，成就了中国的伟业。从清朝末期林则徐虎门销烟、抗日战争时期战士们挺身而出，再到淡泊名利的科学家黄大年，一心一意为人民服务的医生护士们……他们无私奉献，舍弃名利，精忠报国，以自己的行动铸造起了一个大有可为的时代。20_年，“超级工程”港珠澳大桥正式通车，在这项最具挑战性的工程背后，是无数科研工作者和建设者的努力成果。他们用坚定的意志和信念，攻坚克难、改革创新，向世界展示了我们的能力。当我们在享受美好生活的时候，他们在默默付出，在某些看不到的角落里，他们是最坚强的砥柱。他们是时代的楷模，也是我们学习的榜样，我们应该向他们看齐。 争做新时代有为青年，我们要做好当下，让青春焕发光彩。我们也许无法成为取得多大功名成就的名人，但是我们可以以天下为己任，主动担当起这个时代赋予我们的责任。国家不断繁荣发展，时代不断前进，国家需要越来越多的人才，需要更多的有为青年，我们应该舍弃小、谋大我，心中装的是人民和国家。我们要怀着一颗赤诚的爱国的心，做有益于社会和国家的事。作为青少年的我们，首先应该做好的就是好好学习，先成为一个优秀的学生，再成为一名出色的社会工作者。无论是处于哪种身份，我们都要背负好肩上的责任与担当，在这个大有可为的时代累积自己的一点点成就。 时代发展任重道远，我们要不负使命，砥砺前行，争做新时代有为青年，在这个大有作为、大有可为的时代里闯荡出自己的一番成就。 未来属于青年，希望寄予青年心得与感悟6 党的十九大 报告 指出，青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。中国梦是历史的、现实的，也是未来的;是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。 一代人有一代人的青春。与老一辈相比，这一代年轻人成长在中国发展最快、最好的年代。告别了物质的贫困，远离了信息的匮乏，自幼享受改革开放红利的青年一代，成长路上伴随着祖国的强盛，有更扎实的知识，有更开阔的视野，有更宽广的天地。与时代主题同心同向，青春就能绽放出最耀眼的光芒。 青年要努力“学”。十九大报告内涵丰富，青年对重大理论的学习领会不可能一蹴而就，而是需要反复学、认真学，带着问题学，结合实际学;对十九大精神的贯彻落实，更需要发扬钉钉子精神，一步一个脚印稳步推进。 青年要认真“传”。在工作生活中，青年要用通俗易懂、生动活泼的语言把十九大报告精神传达给跟更多的人，让人们更好地理解党的理论思想、方针政策，更好地了解中国的发展形势，让人们心中拥有更多的“中国自信”。 青年要积极“做”。青年要用新时代的标尺审视自己，在新征程的中锻造自己，努力练就更敏锐的眼光思维，更宽广的格局视野，更高强的能力素质，更自信的胸怀气度，更坚毅的意志品格，孜孜以求、矢志不渝地学习本领、磨砺本领、提高本领。 新时代，新作为。对于青年来说，只要有一颗赤子之心、有一腔报国热血，把理想抱负熔铸在脚踏实地的奋斗中，就能打拼出一方属于自己的天地。肩负神圣使命的青年们，要不负人民重托，无愧历史选择，在实现中国梦的伟大实践中放飞青春梦想、书写人生华章。 未来属于青年，希望寄予青年心得与感悟7 “青年兴则国家兴，青年强则国家强。”青年是否具有昂扬的精神状态和奋斗姿态，很大程度上决定了党和国家事业的兴衰成败。新时代召唤、塑造、成就着青年，青年感知、融入、推动着新时代。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。 新时代青年要有理想。意识具有能动的反作用，先进的社会意识能够促进社会的发展，反之，则阻碍社会的发展。符合人民根本利益的理想是一种先进的社会意识，它不仅能够激励个人成长，而且能够推动国家和民族进步。从近代以来，我国广大有志青年所追求的个人理想，无不与中华民族的历史进程和前途命运紧密相连。 在革命战争年代，无数爱国青年怀着“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的崇高精神，为挽救民族危亡、争取国家独立、实现人民解放而奔走呼号、冲锋陷阵。在社会主义革命和建设年代，广大青年积极投身到祖国开发和建设的热潮中，保卫新中国，建设新中国。在改革开放年代，无数青年在改革创业的大潮中开拓进取、建功立业。今天，中国特色社会主义进入新时代，青年一代更要善于将自己的人生理想融入到决胜全面建成小康社会、建设社会主义现代化强国中来，融入到实现中华民族伟大复兴的中国梦中来，敢试敢为、敢闯敢干，从小到大、从无到有，在量的积累中完成人生的质变，实现人生的理想。 新时代青年要有本领。“人才有高下，知物由学。”青年是人的一生中学习的黄金时期，只有以只争朝夕的精神状态学习本领、磨砺自我、增长才干，才能为搏击青春蓄积能量，为人生远航提供动力。 新时代青年增长本领，一要靠学习。在学习中勤奋钻研、百折不挠。“非学无以广才，非志无以成学。”青年的学习，既要“专”，立足本职岗位学习，又要“博”，博观约取，不局限于自己的专业;既要“精”，培育“匠人”精神，精益求精，又要“广”，多向不同领域的人请教。 二要靠实践。在实践中上下求索、求真务实。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”青年不仅要读有字之书，还要读无字之书。理论知识要转化为实际能力，只有躬身实践，坚持在 社会实践 中学以致用，增长才干，提高本领。决胜全面建成小康社会，建设社会主义现代化强国，需要千千万万具有真才实学的青年主力军的加入。因此，新时代青年，一方面要沉得下心来钻研科学理论知识，用科学理论武装头脑;另一方面要扑得下身子深入基层、深入群众，在满足人民日益增长的美好生活需要中，练就真才实学，“曾益其所不能”，努力成长为可堪大用、能担重任的栋梁之才。 新时代青年要有担当。每一代青年都有自己的时代境遇，都必须立足于自己所处的时代条件规划人生，奋发展现新作为。作为新时代青年，我们必须深刻把握历史新方位和时代新特点，顺应时代潮流，担当时代使命。青年一代有担当精神，就是要在深入认识社会发展客观规律的基础上发挥主观能动性，就是要在积极利用现有客观条件的基础上善于创造新条件。“志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也。”这句话正是说明人的主观意志对于实现理想抱负的重要作用。幸福不会从天而降，我们不奢望时代的眷顾，不苛求命运的垂青，我们要立足现实，胸怀远大的理想，依靠自己的艰苦奋斗和脚踏实地，创造幸福生活，实现人生价值。新时代中，各行各业的有为青年都应该重任在肩，牢记使命，在社会主义现代化建设的各个领域中，发挥聪明才智、激发创新潜力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。 “空谈误国，实干兴邦。”从积贫积弱的旧中国走到繁荣富强的新中国，从落后挨打的苦难时代走向中华民族复兴的新时代，靠的就是一代又一代有为青年的不懈奋斗。“行百里者半九十”。距离实现中华民族伟大复兴的目标越近，我们越不能懈怠、越要加倍努力。 决胜全面小康社会，建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴的中国梦，任务艰巨而又光荣。我们作为新时代的青年，奋斗正当其时、圆梦适得其势。我们新时代的青年要做理想信念的坚定者，增长本领的奋进者，担当有为的搏击者，把爱国之情、强国之志、报国之行统一起来，把自己的梦想融入亿万人民实现中国梦的伟大奋斗之中，把自己的名字写在中华民族伟大复兴中国梦的光辉史册之上。我们新时代的青年要志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章! 未来属于青年，希望寄予青年心得与感悟8 世界之大，繁华万千。回首历史，如滔滔江水，转眼即过。然历溯百年，唯燕园中那“外争国权，内惩国贼”的壮喝，如平地惊雷，使中国青年于困顿迷茫中觉醒。昔梁任公曾曰：“少年智则国智，少年富则国富;少年强则国强。”其辞恳切，其意昂扬。古人尚言少年即应如此，今我中国青年安可不思进取辜负韶光? 中国青年，应立鸿鹄之远志。 西楚霸王项羽少时即有壮志，一句“书足以记名姓而已。剑一人敌，不足学，学万人敌。”足以见其远略。 中国青年，应有鲲鹏之笃行。 匡衡凿壁，官居两朝丞相;车胤囊萤，终具敏捷慧姿;孙康映雪，最终学有大成;孙敬悬梁，成一代纵横家;苏秦刺骨，得佩六国相印。正如先贤孔子所言：“博学而笃志，切问而静思，仁在其中矣。” 百年前《狂人 日记 》横空出世，白话文由青年人引起潮流;百年前14万青壮年劳工远赴欧洲战场，任劳任怨;百年前中国百废待兴，青年人中形成 出国 热潮，学习先进科技知识;百年前国难当头，青年人奋起救国，一场五四运动轰轰烈烈。 而如今，社会发展的新浪潮亦由青年人推动;面对灾难时青年人永远奔在最前;远赴重洋的游子学成便是归来时;面对风起云涌的国际格局青年人依旧勇于发声。 现今的中国青年，有臧克家的“相信自己身为青年的力量”;“青年要敢于做先锋，而不做过客、当看客”; 百年前的学子救亡图存，百年后的青年振兴图强。 泱泱华夏，国境无疆。愿今中国青年，有志者事竟成，接手先辈，共筑中国脊梁;愿今之中国，久立不败之地，繁荣昌盛! 未来属于青年，希望寄予青年心得与感悟9 遍览群籍，贯通六识，纵目古今，观风流人物，古今之成大事者，皆有志者也。 做有志青年，于危难之中力挽狂澜，于无人处承担责任，坚定理想，身体力行，为国效力。 远大的理想是有志者前行的方向，是光明前途的指引。“为中华之崛起而读书。”这是周总理学生时代所说的话。周总理年少勤奋好学，出国 留学 后也关注祖国安危，通过理想的指引，周总理最终为中国解放献出了不可或缺的贡献。周总理曾经迷茫过吗?当然。但他拥有远大的理想，在理想的引导下，任何迷茫都只是暂时的。有志青年理应在远大理想的指引下，大步前行，永不退缩。 为实现理想而努力，为有志者提供动力。拥有理想却不付诸努力!那么理想只能称之为梦想。作为有志青年，必须身体力行，为实现自己的理想而不断奋斗。现如今很多学生，放假前做了很多计划，只看他们的计划，便会肃然起敬，这是多么严谨而充实的计划啊!可事实上，收假之后，别说计划上的任务了，学校布置的作业都写不完，整个假期都在玩。青年人是祖国未来的希望，肩负着沉重的使命，这样玩物丧志是绝对不行的，唯有不松懈，为自己的理想而努力，才无愧为有志青年。 坚持理想是有志者成功的秘诀。成功的路上并不拥挤，因为坚持的人并不多。驻曾母暗沙士兵坚持理想，十年如一日守卫边疆;偏远山村支教教师不辞辛苦，默默坚持，为实现祖国伟大理想奉献力量，不懈坚持。身为新时代有志青年，切记不浮躁，而应专心致志，坚持自己的理想，为实现理想而不断奋进。 无论身份职业，无论地域远近，青年人，请坚信“有志者，事竟成”，只要有理想，只要坚定理想，定能走向光明大道。 未来属于青年，希望寄予青年心得与感 悟10 90后和00后，是被预言为“垮掉的一代”的青春群体。或许某些人认为他们偏激、迷茫，周遭充斥着佛系和丧文化。可无论是联合国大会上青年代表的身影，还是寻常生活中为了梦想而努力奋斗的青年，都无不昭显着：青年者，有方向，我们的青春不迷茫。 敢于担当的青春，不迷茫。那是风雨如晦的年代，炮火轰鸣。邱少云，一个青年，一个伟大的无产阶级战士。为了更好地埋伏，即使烈火啮咬着他，他也一动不动地潜伏在草丛中。他正处于蓬勃的青春，可对于自己的青春，他不曾有过一分一秒的迷茫，因为他心怀担当，他知道自己的肩上承载着一个国家、一个民族的兴亡。我们处于和平的年代，不过这和平的背后皆是有人负重前行。20__年，云南雷场一句坚定的话语：“危险，你退后，我来!”一声惊天的轰鸣，构成了战士杜富国不迷茫的青春，是他那涌动着的有担当的热血为他指明了青春的方向。他，她，他们，我们，只要时刻谨记家国担当，我们的青春必定不迷茫。 勇于负责的青春，不迷茫。穿梭于城市中的钢铁森林，常常会见到无数生涩稚嫩的脸庞，年轻，亦坚定。“妈，好着呢，_钱都寄给你……”间或匆匆的几句话语，思念、责任、生活皆杂糅其中。挂了电话，转身，大踏步地不迷茫地重新走向钢铁森林。或许是生活所迫，他们选择打工，可他们从不曾迷茫于灯红酒绿的虚假繁荣，因为他们无法忘记肩上的责任。三毛曾言：“我们一步一步走下去，踏踏实实地去走，永不抗拒生命交给我们的重负，才是一个勇者。”而这群青年，不正以责任谱写不迷茫的青春吗? 怀揣信仰的青春，不迷茫。《晋书》有云：“铅刀有干将之志，萤烛希日月之光。”因了这心中的信仰，无数的青春有了指路的灯塔，以梦为马，奔向远方。著名物理学家玻尔二十多岁时奔赴剑桥，跟随诺贝尔得主汤姆逊，但由于两人在物理微观世界的看法不同，玻尔半年内一度阴云笼罩。可由于内心对于学术研究的坚定信仰，他不曾迷茫，而是选择无畏前行，在原子方面深入他的研究，很快取得重大突破。所以，何不以心中的信仰为火把，照亮自己前行的道路呢? 或许，正如鲁迅先生所言“愿中国青年都只向上走”，只要以担当为帆，以责任为桨，以信仰为灯塔，我们这群青年必定能够不迷茫地找寻到自己的方向。 未来属于青年，希望寄予青年心得与感悟10篇相关 文章 ： ★ 疫情防控志愿者心得与感悟10篇 ★ 2022开学第一课心得感悟10篇 ★ 2021开学第一课理想照亮未来观后感15篇 ★ 2022开学第一课有感大全10篇 ★ 中国共青团建团100周年心得体会感悟精选10篇 ★ 河南思政开学第一课经典观后感作文17篇2022 ★ 2021开学第一课公益节目观后感13篇 ★ 2021开学第一课观后感学生心得体会十篇原创 ★ 2021开学第一课理想照亮未来观后感心得800字精选12篇

历届国际奥林匹克竞赛产生了很多优秀选手， 国际上最优秀的目前来看 当属罗马尼亚选手西普里安·马诺勒斯库， 他于1995年， 1996年， 1997年三年连续获得国际奥数满分， 全世界唯一的一个三次满分 ， 其中1996年是全世界唯一的一个， 研究数学成就巨大 。另外， 还有俄罗斯 ，罗马尼亚， 匈牙利等东欧国家 也有许多获得过2次满分的天才少年。在国内， 有1991年和1992年两次满分的罗炜， 现为博士后在浙江大学工作。 2002年和2003年均获满分的付云皓， 2008年和2009年两年满分的 韦东奕

1934年和1935年苏联开始在列宁格勒和莫斯科举办中学数学竞赛，并冠以数学奥林匹克的名称。1959年罗马尼亚数学物理学会邀请东欧国家中学生参加，在布加勒斯特举办了第一届国际数学奥林匹克竞赛，从此每年一次。近年来中国代表在数学奥林匹克上的成绩和中国健儿在奥运会的成绩一样，突飞猛进，从1999年的第40届到第43届，中国代表队连续四年总分第一。 第44届数学奥林匹克于2003年7月11日至18日在东京举行，参加本次国际数学奥林匹克竞赛的共有82支代表队的457名选手，每个选手满分为42分。本届竞赛的金牌分数线为29分，银牌分数线为19分，铜牌分数线为13分，最终有37名选手获得金牌，69名选手获得银牌，104名选手获得铜牌。 中国代表队取得五金一银的好成绩，团体总分屈居第二。这次比赛成绩前五名依次是：保加利亚、中国、美国、越南、俄罗斯。中国六位代表中获金牌的分别是北京清华大学附中的付云皓、湖南长沙一中的向振、湖南师大附中的王伟、华南师大附中的方家聪、四川彭州中学的万昕。获银牌的是湖北武钢三中的周游。事实又一次证明，中国中学生的数学水平在世界上屈指可数，中国数学家后继有人！ 举办国际数学奥林匹克的目的有两个，一是发现人才，开拓数学的未来。国际数学奥林匹克作为一项国际性赛事，由国际数学教育专家命题，出题范围超出了所有国家的义务教育水平，难度大大超过大学入学考试，有些题目即使数学家也感棘手，仅有运算能力和应试经验远远不够，还需要高度灵活。有关专家认为，只有5％的智力超常儿童适合学奥林匹克数学，而能一路过关斩将冲到国际数学奥林匹克顶峰的人更是凤毛麟角。通过这样高水平的比赛可以及早发现数学人才，然后进行培养使其脱颖而出。 二是加强青少年的交流。参加国际数学奥林匹克的中学生们，代表着各国青少年数学的最高水平，通过交流可以取长补短，促进数学水平的提高，同时通过交流还可以加深友谊，一旦播下友谊的种子，一定会开花结果，将来在国际舞台上，他们互相协作，组织跨国科学攻关，也并非是一个遥远的梦。所以国际数学奥林匹克竞赛之余，还安排了观光郊游等活动，让青少年进行充分交流。正如日本皇太子在闭幕式上所说：“国际数学奥林匹克为有着不同文化背景的世界同龄的朋友提供交流的机会，意义十分深远。” 第44届国际数学奥林匹克曲终人散，在这次比赛中很多人更是“小荷才露尖尖角”，但愿有更多的园丁为他们浇水施肥，让他们在争奇斗妍的科学百花园里开出更加绚丽的花朵。

国际奥林匹克数学比赛由来 奥林匹克运动会在中国无人不知，中国健儿扬威奥运会的英姿也常浮现在人们的脑海中，然而，你知道吗？世界上还有一个数学奥林匹克，并且中国莘莘学子在这里有着更加骄人的成绩！ 1934年和1935年苏联开始在列宁格勒和莫斯科举办中学数学竞赛，并冠以数学奥林匹克的名称。1959年罗马尼亚数学物理学会邀请东欧国家中学生参加，在布加勒斯特举办了第一届国际数学奥林匹克竞赛，从此每年一次。近年来中国代表在数学奥林匹克上的成绩和中国健儿在奥运会的成绩一样，突飞猛进，从1999年的第40届到第43届，中国代表队连续四年总分第一。 第44届数学奥林匹克于2003年7月11日至18日在东京举行，参加本次国际数学奥林匹克竞赛的共有82支代表队的457名选手，每个选手满分为42分。本届竞赛的金牌分数线为29分，银牌分数线为19分，铜牌分数线为13分，最终有37名选手获得金牌，69名选手获得银牌，104名选手获得铜牌。 中国代表队取得五金一银的好成绩，团体总分屈居第二。这次比赛成绩前五名依次是：保加利亚、中国、美国、越南、俄罗斯。中国六位代表中获金牌的分别是北京清华大学附中的付云皓、湖南长沙一中的向振、湖南师大附中的王伟、华南师大附中的方家聪、四川彭州中学的万昕。获银牌的是湖北武钢三中的周游。事实又一次证明，中国中学生的数学水平在世界上屈指可数，中国数学家后继有人！ 举办国际数学奥林匹克的目的有两个，一是发现人才，开拓数学的未来。国际数学奥林匹克作为一项国际性赛事，由国际数学教育专家命题，出题范围超出了所有国家的义务教育水平，难度大大超过大学入学考试，有些题目即使数学家也感棘手，仅有运算能力和应试经验远远不够，还需要高度灵活。有关专家认为，只有5％的智力超常儿童适合学奥林匹克数学，而能一路过关斩将冲到国际数学奥林匹克顶峰的人更是凤毛麟角。通过这样高水平的比赛可以及早发现数学人才，然后进行培养使其脱颖而出。 二是加强青少年的交流。参加国际数学奥林匹克的中学生们，代表着各国青少年数学的最高水平，通过交流可以取长补短，促进数学水平的提高，同时通过交流还可以加深友谊，一旦播下友谊的种子，一定会开花结果，将来在国际舞台上，他们互相协作，组织跨国科学攻关，也并非是一个遥远的梦。所以国际数学奥林匹克竞赛之余，还安排了观光郊游等活动，让青少年进行充分交流。正如日本皇太子在闭幕式上所说：“国际数学奥林匹克为有着不同文化背景的世界同龄的朋友提供交流的机会，意义十分深远。” 第44届国际数学奥林匹克曲终人散，在这次比赛中很多人更是“小荷才露尖尖角”，但愿有更多的园丁为他们浇水施肥，让他们在争奇斗妍的科学百花园里开出更加绚丽的花朵。 好的话记得给分哦，，o(∩_∩)o...

国际奥林匹克数学比赛由来 奥林匹克运动会在中国无人不知，中国健儿扬威奥运会的英姿也常浮现在人们的脑海中，然而，你知道吗？世界上还有一个数学奥林匹克，并且中国莘莘学子在这里有着更加骄人的成绩！ 1934年和1935年苏联开始在列宁格勒和莫斯科举办中学数学竞赛，并冠以数学奥林匹克的名称。1959年罗马尼亚数学物理学会邀请东欧国家中学生参加，在布加勒斯特举办了第一届国际数学奥林匹克竞赛，从此每年一次。近年来中国代表在数学奥林匹克上的成绩和中国健儿在奥运会的成绩一样，突飞猛进，从1999年的第40届到第43届，中国代表队连续四年总分第一。 第44届数学奥林匹克于2003年7月11日至18日在东京举行，参加本次国际数学奥林匹克竞赛的共有82支代表队的457名选手，每个选手满分为42分。本届竞赛的金牌分数线为29分，银牌分数线为19分，铜牌分数线为13分，最终有37名选手获得金牌，69名选手获得银牌，104名选手获得铜牌。 中国代表队取得五金一银的好成绩，团体总分屈居第二。这次比赛成绩前五名依次是：保加利亚、中国、美国、越南、俄罗斯。中国六位代表中获金牌的分别是北京清华大学附中的付云皓、湖南长沙一中的向振、湖南师大附中的王伟、华南师大附中的方家聪、四川彭州中学的万昕。获银牌的是湖北武钢三中的周游。事实又一次证明，中国中学生的数学水平在世界上屈指可数，中国数学家后继有人！ 举办国际数学奥林匹克的目的有两个，一是发现人才，开拓数学的未来。国际数学奥林匹克作为一项国际性赛事，由国际数学教育专家命题，出题范围超出了所有国家的义务教育水平，难度大大超过大学入学考试，有些题目即使数学家也感棘手，仅有运算能力和应试经验远远不够，还需要高度灵活。有关专家认为，只有5％的智力超常儿童适合学奥林匹克数学，而能一路过关斩将冲到国际数学奥林匹克顶峰的人更是凤毛麟角。通过这样高水平的比赛可以及早发现数学人才，然后进行培养使其脱颖而出。 二是加强青少年的交流。参加国际数学奥林匹克的中学生们，代表着各国青少年数学的最高水平，通过交流可以取长补短，促进数学水平的提高，同时通过交流还可以加深友谊，一旦播下友谊的种子，一定会开花结果，将来在国际舞台上，他们互相协作，组织跨国科学攻关，也并非是一个遥远的梦。所以国际数学奥林匹克竞赛之余，还安排了观光郊游等活动，让青少年进行充分交流。正如日本皇太子在闭幕式上所说：“国际数学奥林匹克为有着不同文化背景的世界同龄的朋友提供交流的机会，意义十分深远。” 第44届国际数学奥林匹克曲终人散，在这次比赛中很多人更是“小荷才露尖尖角”，但愿有更多的园丁为他们浇水施肥，让他们在争奇斗妍的科学百花园里开出更加绚丽的花朵。

上下级。1、中国铜业是云南铜业的上级。2、云南铜业是中国铜业的下属公司。下属公司是指子公司。

没有421贝雷！标准的321贝雷片高度为1.5米标准的200型贝雷片高度为2.13米

目前由于钢材价格上涨的缘故，321型贝雷片的价格大约1680元/片。

阀门的主要用途是管路流体输送系统中控制部件，用来改变通路断面和介质流动方向，控制输送介质流动的一种装置，它具有导流、截止、节流、止回、分流或溢流卸压等功能。阀门有以下几种用途：1、它是接通或截断管路中的介质，例如闸阀、截止阀、球阀、旋塞阀、隔膜阀、蝶阀等。2、它可以调节、控制管路中介质的流量和压力，例如节流阀、调节阀、减压阀、安全阀等。3、它能改变管路中介质流动的方向，例如分配阀、三通旋塞、三通或四通球阀等。4、它能阻止管路中的介质倒流，例如各种各样不同结构的止回阀、底阀等。5、它能分离介质，例如各种不同结构的蒸汽疏水阀、空气疏水阀等。6、它可以指示和调节液面高度。例如液面指示器、液面调节器等。7、以及其他的特殊用途。例如温度调节阀、过流保护紧急切断阀等。以上就是理航达机械设备对阀门的主要用途归纳整理的一些资料汇总，希望对大家有所帮助！

帝女花孤..清..清..，路..静..静..， 咧朵劫后帝女花...怎能受斜雪风凄劲， 沧桑一载里餐风雨续我残余命，鸳鸯劫后此生. 更不复染伤春症，心好似月挂银河静, 身好似夜鬼谁能认,劫后弄玉怕筲声， 说什么连理能同命。 念国亡父故崩母缢妹夭弟离 剩我借一死避世敲经。 孰怜驸马空枉有誓盟定，怕忆劫后情谁愿再认， 只有飘飘落叶伴残命，一哭国土血尚腥， 再哭父死都未得葬皇陵，奈何佛法难护庇唉！ 枉敲青磬。哀帝女念尽阿尼，难把国魂唤醒。 （白）老姑姑都在月前死去，呐个新黎既主持， 佢都未识得帝女花飘，更未解怜香惜玉， 当此大雪初晴便令我把山柴拾取， 唉！正是不求乐昌圆破镜,只凭魂梦哭皇陵嗻。 （生）我飘零犹似断蓬船，惨淡更如无家犬， 哭此日山河易主，痛先帝白练无情， 歌罢酒筵空，梦断巫山凤， 雪肤花貌化游魂，玉砌珠帘皆血影。 幸有涕泪哭茶庵，愧无青冢祭芳魂， 落花已随波浪去咯，不复有粉剩脂零~~， 冷冷雪蝶临梅岭，曲中弦断香销劫后城， 此日红阁有谁个悼崇祯呢！ 我灯昏梦醒哭祭茶亭， 钗分玉碎想殉身归幽冥，帝后遗骸谁原领， 碧血积荒径。 （旦）雪中燕已是埋名和换姓，今生长愿拜观音扫银瓶.

高频表现：MX985的高频有不错的解析力，声音比较松，略有轻微的颗粒感。它的高频表现在较好音源下有相对较为柔和的表现，瞬态表现也较为细致，快速。虽然高频有些稍亮，但仍然非常细致，很高的高频部分细节明显更加丰富，而中高频部分衔接的动态也更好，声音更为均衡，密度也更好。中频表现：MX985稍偏松弛的风格在中频人声的表现上有一定的优势，尤其在搭配质量并不算高的便携音源时它会让声音显得比较舒展，没有生硬的感觉，即便在男声的表现上也会柔和，富有一定的感情色彩。低频表现：MX985比较松弛的声音却有不错的控制力，瞬态细节舒展、丰富，却又不生硬，不含糊。

《港督最后一个保镖》百度网盘高清资源免费在线观看：链接: https://pan.baidu.com/s/1l7EuwyEDPHZE6FSDZv1GzA 提取码：mnna《港督最后一个保镖》是1996年的一部喜剧片，由张坚庭导演，罗家英、葛民辉、邱淑贞主演，影片讲述了香港回归中国前夕，香港爆发的黑白危机的故事。九七年香港回归中国前一个月，英政府首相大选由印巴籍人士当选新首相，为实行多种族政共存政策，及缓和中英紧张关系，决以英籍华人大厨议员任剑辉（罗家英）出任香港最后一个港督，代替在任之肥彭，同时历代被英政府迫害之黄老板（李纯思），藉此机会雇用四名杀手春、夏、秋、冬，意图行刺最后一名港督，为祖先报仇。任就职典礼上，保镖队长大件（周文健）虽全力安排保安，杀手秋仍混入典礼中杀任，最后幸得督务署长（黄毓民）之私生子陆葛（葛民辉）误救，并将秋杀死。布政司钟方安心（罗冠兰）及警务署长对此事大为紧张，遂决意委派陆葛及得力助手大件重新受训，成为任督之帖身保镖，大件原是陆妻小豆（邱淑贞）之初恋情人，后二相识，陆怀疑大件与妻有染，遂与大件交恶。另方面，任常以公事为名，对钟不轨，此举惹起暗恋钟之署长及其秘密恋人中方高官鲁定（周辉）大为不满。中英交接前一晚，钟为任举行一告别晚会。杀手春、夏、冬为报杀兄之仇及黄老板所托，到会场杀任。

贝雷片目前在国内有以下2个规格：1、321型；孔距之间是 3000*15002、200型；孔距之间是 3048*2000详细资料可以随时提问

解析上 MX980更硬例如听高音:架子鼓的铜钹声。MX980是偏向‘嚓嚓"的声音，MX985就是偏向‘哧哧"的声音。听低音:MX985的鼓声因为偏软，所以残响、整体量会更大。人声结像:因为解析不如MX980，导致MX985的人声结像更大。(更大的人声结像、更多的低频、刺激性更小的中高频，所以有人说MX985更适合听流行)声场宽度 这是MX980优于985的主要地方，MX980有不输于A8的宽阔声场。其实，一耳朵听下来，MX985和MX980的差别是不大的。个人感觉声音上差5%，佩戴上10%。所以，参考2者近一倍的差价，全新行货的话应该是985比980更实在。但水货和二手MX980应该有很多，这个更适合。

关闭水轮发电机组导水机构的进水口，其主要作用有：1、关闭进水口，导水叶不再有水通过，水轮发电机组可以进入检修状态和静水试验状态，比如模拟开机、停机、‘甩负荷试验等。2、机组正常工作时发生异常，如果调速系统不能正常关机，可以紧急关闭蝶阀装置，达到机组停机的目的。关于水电站的知识，我们可以多交流，我是业内人士。

楼主这三款耳机各有各的优势无法用好坏来区别。先说说MX985，这是平头塞。在声场和气势上优于其他两款入耳。解析力也不错，听感较为中庸。中庸的含义就是比较杂食没有特别擅长的也没有特别差的。中高音不错。就这三款里来比较听古典和小编制交响乐占优。再说CX985，这款入耳的低音是这三款里最强的。比起其他两款听摇滚和流行要爽一些。声场和气势就不如MX985了。最后是TF15，这是三单元动铁耳机，但由于动铁单元和动圈单元本质上的区别低音始终不可能和CX985相提并论，但不比MX985差。声场也肯定输于MX985.解析力是这三款里最好的细节展现完美。但三频衔接的顺滑程度和前两款小有差距。和前两款比较起来听人声，器乐占优。但也是听感最累的。总的来说MX985适合长时间佩戴。耳朵不累，但细节部分较其他两款差。CX985适合对低音有要求的烧友。而TF15则是动铁里性价比较高的一款，是细节最丰富的一款。但也是听感最累的一款。

随着互联网的不断发展，“网红”这个词也逐渐走入大家的视野，所谓的网红就是网络红人，不是像明星艺人那样是活跃的电视荧幕前的，而是通过各种平台展现自己的过人之处，让大家关注他们。范畴比娱乐圈还大，门槛更低，所以相对来说网红这个群体非常的庞大，上到大城市下到小乡村，都有不同类型的网红存在。所以一些网红为了能得到更多的关注，也会时不时的发出一些“宠粉”福利，孔雪儿为了庆祝粉丝破500万，以跳舞的方式回馈粉丝，确实能让她的粉丝福利一饱眼福了。而除了一些中规中矩的宠粉行为之外，一些网红的宠粉福利也非常的“奇葩”，非常的特别，下面就来具体说说看。一、刘思瑶的“比基尼”相信有经常刷抖音的朋友就会知道刘思瑶，长相清纯甜美，主要是以发一些美美的小视频为主，在她粉丝破300万时，她特地问了粉丝们想要什么福利，粉丝们要求她穿一次比基尼，结果却是等来了她“比基尼”，但此比基尼非比基尼，她是穿着一件印着比基尼图案的白色短袖出现在视频中，还直说满足了粉丝们的要求，这也确实让很多粉丝“无语”了，不过她这想法也确实很特别了。二、小熊的“绿帽子”对游戏感兴趣的朋友肯定也知道美女网红主播小熊，主要是以直播解说绝地求生这款以游戏为主，她也是比较宠粉的以为网红，经常会在直播间里送一些红包现金福利给粉丝，但是在一次直播中她居然提出要送粉丝们“绿帽子”，这也是让很多粉丝实力拒绝了，毕竟谁不想要和和美美的爱情，这绿帽子的寓意也太不吉利了。三、网红“重庆”的“封桥”操作说到网红，不得不提到的就是“重庆”了，著名的网红旅游城市，作为“网红”，重庆的对本地以及外来游客的宠爱那真的是非常令人羡慕的，在国庆期间，重庆洪崖洞作为大家必去的一个景点之一，“网红重庆”为了能让大家更好的拍照，就直接把一整座桥封了，让大家能更好的拍照，这波“奇葩”操作确实也让外地人酸了，有种霸道总裁实力宠粉的既视感。以上这些“奇葩”福利确实也让我大开眼界了，确实非常的不一般。

　　湖南首创路桥工程机械有限公司是由郴州公路工程机械总厂和郴州通达路桥工程机械厂两家中型国有企业改制后，引进多元化经济成分重组而成的股份制有限责任公司。公司不仅传承了两家国有企业经过多年锲而不舍的技术创新、精心研制和开发的装配式公路钢桥系列产品成果，而且在市场、技术、产品和地理位置等方面拥有突出的优势。公司生产的各种高质量筑养路机械产品、桥梁设备产品，已成为国内外铁路、公路、码头、隧道、市政工程和水利工程机械化施工的理想设备。　　公司具有良好的市场优势。现已拥有一支懂技术、会管理、市场开拓能力强、综合素质高的市场营销队伍。公司主要产品有：“321”装配式贝雷钢桥，“64”式，“72”式铁路钢桥、新型“HD200”公路钢桥、艾克罗组合钢桥、康拜克A型钢桥等在沪杭高速、京哈高速、杭州湾跨海大桥、浙赣复线铁路、武广调整铁路等国家重点工程采用。公司生关的城市人行钢便桥，城市高架钢箱梁桥，各种跨度施工栈桥，万能杆件，门字架，各种跨度和吨位的龙门吊，架桥机，各种规格支撑体和各种规格铁路、公路桥梁的施工挂蓝，隧道衬砌台车，还生产钢结构箱梁、系梁、T梁、盖梁、墩柱、墩帽、堵板、防撞护栏、隧道、挂篮及铁路专业梁的模板等产品，在城市市政、水利、港口、码头、隧道等建设中广泛应用，而且得到一致好评。　　公司拥有雄厚的技术优势。全公司现有大专以上水平、懂技术、创新会管理的各类专业人员56人，其中具有中高级技术职称29人，在开发高新技术产品的同时，着重以现代科学方法管理公司，保证公司的产品质量和工作高效运行。为了满足铁路、公路、水利、港口码头设施现代化日益增长的需要，现与同济大学土木工程系桥梁工程研究所和广州军区工程科研设计所结成研发团队，开发新一代高速公路伸缩设备、钢箱梁桥伸缩设备、各种桥梁维修千斤顶、观景护栏、新一代钢结构桥梁等产品。由于公司与大学和专业科研机构强强联合，不仅增强了公司科技创新能力，而且进一步巩固和加强了公司的质量保证体系。　　公司握有先进的高质量产品优势。公司以高起点、锲而不舍的精神开发高新科技产品，取得了重大成果。公司生产的贝雷装配式公路钢桥被告湖南省经济委员会批准为湖南省优质产品，获得郴州地区免检产品。研究开发的艾克罗（ACROW）组合钢桥和康拜克（CONPACT——A）钢桥获湖南省优秀新产品称号、湖南省科技进步奖和国家科技成果证书，康拜克A型钢桥被评为国家级新产品，获重点国家级火炬计划项目证书。这些新产品具的架桥快速、经济轻便、大跨度、组合结构好、功能丰富等一系列先进优点，为国内首创，是组合钢桥技术的新发展。因此深受广大用户的欢迎和好评，取得了良好的经济效益。　　公司有优越的地理优势。郴州是湖南省的南大门，是湖南省改革开放的前沿阵地，被誉为粤港澳的后花园。政策优惠、交通发达，纵贯祖国南北的京珠高速公路、京广铁路以及武广高速铁路穿越而过，厦昆高速公路与本省和本地区的高速公路、高等级公路，构成了郴州四通八达的交通网络，极大的缩短了与各地经济交往的距离。　　公司重组前的两家中型国有企业郴州公路工程机械总厂和郴州通达路桥工程机械厂均始建于1958年，曾是郴州地区的骨干企业。其中郴州公路工程机械总厂主要生产装配式公路钢桥系列产品、铁路钢桥、环保型沥青混凝土再生搅拌设备、公路路面施工沥青混凝土搅拌设备系列产品、12M水泥混凝士摊铺机、液态沥青洒布车系列产品、液态沥青运输车系列产品等；郴州通达路桥工程机械厂原名郴州通用机械厂，主要生产车床、刨床、铣床、6M龙门刨床、立式钻床、摇臂钻床、四开印刷机、铸字机、乒乓球智能发球机等，1995年郴州市调整产业结构，将其划归郴州公路工程机械总厂管理后更名，主要产品转为路桥工程机械设备。重组后，公司充分利用机械设备制造的强势，适应国家发展产业政策的需要。　　公司坚持以人为本，用高科技振兴企业的方针，充分发挥多元经济结构和市场、技术、高质量产品的优势，在主攻钢桥系列产品、路面施工机械和养护机械的同时，跨行业扩展，形成多元化、多方位、多领域、多种经营的发展格局，不断创新经济增长点。坚持质量第一、用户至上的宗旨，求实创新、拼搏进取的精神，使公司保持稳定，健康、快速发展

这个根据规范规定的5.1.13是 消防水泵的吸水管上应设置明杆闸阀或带自锁装置的蝶阀，但当设置暗杆阀门时应设有开启刻度和标志；当管径超过 DN300 时，宜设置电动阀门；消防水泵的出水管上应设止回阀、明杆闸阀；当采用蝶阀时，应带有自锁装置；当管径大于DN300 时，宜设置电动阀门；在临时高压消防给水系统、稳高压消防给水系统中均需设置消防泵。在串联消防给水系统和重力消防给水系统中，除了需设置消防泵外，还需设置消防转输泵。消火栓给水系统与自动喷水灭火系统宜分别设置消防泵。消防水泵应设置备用泵，其性能应与工作泵性能一致，但下列建筑除外：1）建筑高度小于54m的住宅和室外消防给水设计流量小于等于25L/s的建筑；2）室内消防给水设计流量小于等于10L/s的建筑。

不知道你说的可是信号蝶阀，信号蝶阀的作用就是：信号蝶阀一般安装在两个部位：楼层水平干管水流指示器前端；主干管湿式报警阀前端。喷淋系统内是不允许无水的，当这个蝶关闭时，会传输一个信号给消防报警系统，消防报警系统接收一个监视信号（所以叫信号蝶阀），提示这个楼层的消防喷淋系统是无水状态，应快速维修。

MX和CX在佩戴和定位都不同，MX是开放耳塞，CX是入耳耳塞，而且CX比MX定位要高，因为技术难度和研发成本比MX高，看看MX顶级才相当于CX入门就不言而喻了。至于森海的市场占有率是靠MX打下来，完全是入门定位问题，低端肯定在市场占有率大，因为足够满足一般需求，电脑DIY配件也是中低端最旺啦。而CX入耳式比MX开放式伤耳，笑而不语、、、、你看看在户外要达到同样正常听音效果，开放式调大声点还是入耳式？？当你开放式在户外调到听得到，其实伤了你都不知道、、、、建议CX400二代，CX当中性价比最高，与500素质一样，听感好而细节细腻，不比500差多少。

贝贝雷片是有两种型号的，分别是200型和321型。200型的理论重量是292公斤，321型的理论重量是270公斤。贝雷片具有结构简单、运输方便、架设快捷、载重量大、互换性好、适应性强的特点。扩展资料：贝雷梁或桁架，最先在二战时由一名英国工程兵发明，以解决战争期间桥梁快速架设的需要，并以他的名字命名。可用于公路桥梁，拼装龙门吊车，导梁，架桥机，吊篮等。贝雷桁架组合门式起重机。贝雷片可用于公路桥梁,拼装龙门吊车,导梁,架桥机,吊篮等.贝雷桁架组合门式起重机,采用装配式公路钢桥构件拼装龙门架，而且其跨距与立柱高度可调，以适应不同的工作场地。广泛应用于公路、铁路、市政、建筑、水利等建设项目、桥梁施工预制场起吊移运预制构件、桥墩旁运装大梁等现场施工作业。参考资料：百度百科——贝雷片

一般压力较小时使用蝶阀，压力较大时使用闸阀。两种阀门主要作用是调解流量及便于检修等。淄博博山新爵供水设备

一吨等于2000斤等于20000两等于200000钱贝雷片200000钱一吨

我也有mx880,接手机只有iphone还凑合，mx880只有接索尼的mp3或者录音笔之类的能推动的效果才好。好起来超过原来比它强的耳机！

密封性能来说，闸阀的密封性要好于蝶阀。轻巧性来说，蝶阀要好于闸阀。按照蝶阀和闸阀的作用及用途来说，闸阀流阻小，密封性能好，因闸阀阀板和介质流向是垂直角度，如果闸阀在阀板开关不到位，介质对阀板的冲刷使阀板颤动，极易照成闸阀密封损坏。蝶阀的作用不但有截止的作用，并且具有调节的功能。蝶阀启闭迅速，可频繁的启闭，在要求快速开启或切断的场合尤其适用。相对闸阀来说蝶阀外形尺寸小、重量轻、价格便宜。

1、桁架：3115*176*1500。2、支撑架（450间距）：1500*450。3、支撑架（900间距）：1500*900。4、销子：55*200。5、撑架螺栓：22*118。

一般气动蝶阀可以控制气动系统中气流的压力、流量和流动方向，确保内部启动元件和系统可以正常工作。气动蝶阀由气动执行元件和蝶阀、支架、气缸、阀体、阀杆等部分组成。气动蝶阀的执行元件分别使用单作用和双作用工作原理，单作用工作原理就是通过气关弹簧复位作用，适合于敞开或常闭型。这个是米朔实业家员工告诉我的

租赁价格大概是2.5元/套.日买的话大概是1800元/片。

红烧大黄鱼的做法如下：用料：大黄鱼1条、五花肉50g、葱姜蒜各10g、八角1个、干辣椒1个、花椒10粒、醋1勺、酱油1勺、水适量、油适量、盐适量、蕃茄酱5g、甜面酱5g、腐乳3g、面粉少许、花椒油1小勺。步骤：1、将大黄鱼刮鳞，去鳃，去除内脏，清洗干净，沥干水分。把鱼的两面都打上斜刀。2、鱼的两面都蘸上面粉。3、开大火，置锅，锅热，放入适量的油和10粒花椒，当油温六成热时放入大黄鱼。4、把鱼的两面都煎成金黄色，用厨房用纸吸一下油。5、锅里留底油，放入五花肉和八角煸炒，五花肉不用煸炒时间太长了，出油就可以了。6、放入葱姜蒜、八角、干辣椒炒香。7、放入大黄鱼。8、撒入1勺的白糖，淋入1勺锅边醋，迅速盖上锅盖儿，焖20秒左右。9、放入1勺酱油，1勺料酒（白酒），5g的番茄酱、5g的甜面酱、3g的腐乳。10、放入与食材齐平的水，大火炖开，大火炖煮期间用勺捞起汤汁浇到鱼身上，这个动作多重复几次，以便于鱼入味更快。11、最后放少许盐，再次调味，淋入1小勺的花椒油。12、汤汁收到食材的三分之一处为好。13、成品。

会。云南铜业股份有限公司是国内第三大铜生产企业，位于中国彩云之南的滇池之滨、铁峰山麓，在相关股票文件中了解到该公司股票会涨到80元，会出现大幅增长。

为人类科学实验做出“贡献”的9大动物青蛙1771年，意大利解剖学家路易吉·加瓦尼（Luigi Galvani）电击了一只死青蛙的肌肉，并观察到了痉挛兔子动物眼睛刺激试验是20世纪40年代发展起来的，用于检测可能对动物眼睛或皮肤造成损伤的产品，并测量试验过程中的炎症、疼痛或过敏反应裸鼹鼠裸鼹鼠能活30年，但是，裸鼹鼠似乎不是一种理想的实验动物。但由于它们没有神经递质（也叫P物质），即使把柠檬汁洒在伤口上，它们也没有任何感觉猪猪一直是器官研究最理想的实验动物之一。它们的器官大小接近人类，繁殖速度超过人类的近亲猿类，由此引发的伦理纠纷较少果蝇黑腹果蝇的寿命很短，从出生、成熟、繁殖到死亡的过程很短。黑腹果蝇中有条带染色体，这有助于研究人员在显微镜下确定染色体中所含的DNA，观察遗传密码草原田鼠与草地田鼠小鼠可以看作是医学研究领域最重要的实验动物，但对小鼠的选择也应根据需要而定。如果要研究社会行为，社会化程度较高的大鼠，如草原田鼠，是理想的选择。草原田鼠会遵循“一夫一妻制”很长一段时间蛾以小鼠为实验对象不可避免的一个问题是成本太高。以更多的蛾类和其他昆虫为实验对象，可将所需要的实验室老鼠数量减少80％，大大降低实验成本猴子由于猴子的生物学过程与人类非常接近，其生命周期较猿类短且易于控制，因此猴子在各个研究领域仍十分活跃毕尔格猎犬虽然脾气暴躁，但由于很少患遗传性疾病，比格犬已成为备受尊敬的宠物，此外，它们也是理想的实验动物。许多药物和食品添加剂在这种猎犬身上进行测试，作为人体测试的前奏