有哪些动漫/二次元微信公众号值得推荐

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千代漫迷 和 青峰书店 和 米小糕 漫爵（只卖台漫）、漫优优、atinis、肥王书店、艾伦李等等认准正版东立出版社，懂日文可以找人在代买。《进击的巨人》（进撃の巨人），是漫画家谏山创创作的少年漫画作品，于2009年在讲谈社旗下的漫画杂志《别册少年Magazine》上开始连载，至2021年4月9日完结。全139话。该作品曾获2011年“这本漫画真厉害！”男性榜第1名、“讲谈社漫画赏少年部门赏”等奖项 。2012年12月，该作正式宣布TV动画化，2013年4月6日，由WIT STUDIO改编的同名电视动画正式开始放送。

日本女老师的爱 好像是叫这名

《魔法少女姐妹优优与宁宁》是一部由ufotable联手King Records旗下的STAR CHILD共同协作制作的原创剧场版动画。ufotable的代表作品有《空之境界》、《Fate/Zero》等，而STARCHILD也曾参与打造了许多优秀动画，例如《新世纪福音战士》、《彼男彼女的故事》、《龙与虎》以及《暴力宇宙海贼》等作品。动画原作来自于ひらりん的在德川书店《月刊COMIC LIVE》上连载的漫画作品《诅咒屋姐妹（のろい屋しまい）》。本作与漫画剧情不同，故事发生在现代社会，公映时博得了巨大好评。故事剧情讲述了魔法之国的一对姐妹，优优与宁宁（优优也译作悠悠，宁宁也译作妮妮或音音）的冒险。作品中穿插了魔法与现代，是一部老少咸宜的轻松故事。

陈伤中优优是宁郁的孩子。一幕幕记忆碎片自我脑海中闪过。她每日打扮地花枝招展，坐各色alpha的车外出，再喝得醉醺醺回家。她哭着用烟头烫我，问我为什么是beta；她把我推到朱璃面前，让我叫他哥哥。她将一叠钱甩在我脸上，说我丢尽了她的脸，要我滚得越远越好。现在，她问我有哪里不满。“不，我没有什么不满的。”我指甲抠着掌心，“我很感谢你养大了我。”基本信息《陈伤》是根据回南雀所著同名小说改编的漫画作品，由碳基研究所制作，该作品于2021年5月29日在哔哩哔哩漫画平台连载。宁郁被迫和少年时有深深纠葛的宋柏劳家族联姻。因为误会宋柏劳对宁郁一直恶语相向，甚至成为宁郁噩梦呢。随着二人在一起后的经历，宋柏劳终于正视起自己对宁郁的感情，宁郁也终于看到了宋伯劳的真心。漫画，是一种艺术形式，是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。一般运用变形、比喻、象征、暗示、影射的方法。构成幽默诙谐的画面或画面组，以取得讽刺或歌颂的效果。漫画作为绘画作品经历了一个发展过程，从最初作为少数人的兴趣爱好，已成为人们的普遍读物，更是深受学生喜爱，有不少人成为了漫画控。近年来的漫画主导作品一般为日本漫画和美国漫画。

沈阳嘛……因为同是沈阳人所以我就直说了沈阳你想买到COS服的困难度不亚于你在东京买到清朝宫服总之就在今年8月的某某漫展是有卖的但是结束了……呃……有点废话是不？动漫的专门店倒是有的但是这种店在沈阳这个少啊……沈河区的还远门的附近有个沈阳模玩里面有大约100多吧质量凑合和平区在和平区的火车头体育场周围有个模玩店里面也有和还远门的差不多皇姑区在北行附近有个优优优动漫城那里也有和还远门的也差不多不过优优优他们家的画集小说和漫画真是赞啊我的涉足范围就这么远所以要是你想买好东西的话建议你淘宝

两页之和为81，两页相邻，所以两页只差为1，假设前一页为X，则后一页为X+1由此可以得到X+（X+1）=81，解得X=40，所以这两页的页码分别为40页,41页。漫画书还剩186-41=145页没有读。每天读15页，则145除以15=9天余10页，这10页也需要一天来读，所以剩下的需要10天读完

这是漫画《观后感》，图片内容出自其第56章：不请自来类型：都市 恋爱 彩虹作者：BAKDAM简介：因为父母再婚而一直保持着不能交往的海秀和宙源，反复的离别和相遇、吵架和睡觉中麻木的两人之间，因摄像师泰京介入并开始了变化...如果能帮到您的话，请点一下采纳~

　　《小武》大家应该都很熟悉了，是《幽默大师连环泡》创刊至今一直连载的超人气作品。尤其是近期的剧情，十分精彩。　　但由于和贾樟柯主演的一部电影重名，原创漫画《小武》创吧迟了些，望大家包涵~　　爱好《小武》的都可以来看看~（小声：吧里缺人哦...尤其是干部）　　记住，这个吧叫“漫画小武”，别记错了哦~　　地址：http://tieba.baidu.com/f?ct=&tn=&rn=&pn=&lm=&cm=0&kw=%C2%FE%BB%AD%D0%A1%CE%E4&rs2=0&sc=&un=&rs1=&rs5=&sn=&rs6=&myselectvalue=0&word=%C2%FE%BB%AD%D0%A1%CE%E4&tb=on　　百度漫画小武吧外交官 234bbn　　**************************瓦是华丽丽的分界线***********************************　　没看过小武的来这里~　　漫画 《小武》　　作者：北城漫画工作室　　邵宏鹏 王刚 王添超 周游 等　　连载于《幽默大师连环泡》　　主角　　小武：地球人，身高1.4米，13岁。　　自幼学习地球武术，六年级时转学到406学校，就读于小学部六年级。有锲而不舍的精神，很好强。　　优优：地球人，身高1.42米，13岁。　　小武的同班同学，黄金的粉丝，也是小武的好朋友。平时很温柔，但是生气起来非常可怕。　　黄金：火星人与地球人的混血儿，身高1.52米，14岁。　　小武的同班同学，成绩优秀，功夫了得，是小武的强劲对手。　　其它主要角色　　雄武：小武的叔叔。406学校史上唯一一名以全优成绩毕业的学生。星际护卫队中的一名队长。爱耍小阴谋，有些无赖。　　摩玛：小武的班主任，也是雄武的未婚妻。经常使用暴力，有时也会有温柔的一面。　　406学校　　406学校是一所专门为了培养星际护卫队战士的学校。分为小学部和中学部。有残酷的淘汰制度，超级危险的初中部，以及非常厉害的校长。　　故事情节简介　　想成为星际飞行员的小武怀揣理想，自由练习武术。却被人骗至406学校。又遇见了优优，黄金，和叔叔雄武。小武为了成为一名优秀的飞行员，决定在406学校努力学习，修炼武术，于是，一名武术少年的成长故事拉开了序

蓝色的卡通人物是指在动画片或者动漫中蓝色的人物，如可爱的蓝精灵，聪明的蓝猫等。在卡通人物中，有许许多多我们想要的人物，而蓝色的人物就是指是蓝色的的动画片人物。蓝色的卡通人物有：可爱的蓝精灵，聪明的蓝猫，蓝胖子哆啦A梦，傲娇的唐老鸭，调皮的小P优优，巴巴爸爸里的科学家布莱特，穿蓝衣服的超人等等。关于蓝色的回忆首先是大家都知道的机器猫哆啦A梦，拥有一个百宝箱的口袋，是很多80、90年代的儿时回忆。在其他比较知名的人物中，也有两只蓝猫为大家熟知：“蓝猫淘气”里的蓝猫大哥，以及“猫和老鼠”里的汤姆，虽然时常偏紫，偏灰，但总的来说还是蓝色的。

网上看，但大部分可能看不了。就要出钱购买了，自行搜索各大台版出版社的网站，在网上购买，可以通过tb找靠谱的代运送回来。青峰、漫爵（只卖台漫）、漫优优、atinis、肥王书店、艾伦李（基本只卖港漫）。台湾漫画指台湾地区制作或发行的漫画，受到日本漫画很深的影响。台湾漫画在二十世纪初的日本统治时代，即受日本“泼克”文化的影响而发行《台湾泼克》期刊，但台湾漫画家仍对本土的意识浓烈，创作均富有道地的地方色彩。一九二七年杨国城与陈继章二人绘制一幅台湾总督立于资本城之政治漫画，而遭处分。早期台湾漫画的内容基本上反映了社会现实，如贫富差距，物价飞涨，贪官污吏等，漫画几乎发挥了积极的社会功能。

四个字科技感十足的公司名称 　　四个字科技感十足的公司名称，要想开设一家公司，其中一个好听的名字是关键，要考虑将来发展能够顺利，而且还需要创意，这样可以显现出自己公司的高端感。以下分享四个字科技感十足的公司名称。 　　四个字科技感十足的公司名称1 　　 有创意的科技公司名字4个字分析 　　 圣川溢美 　　“圣川”源自日本漫画中的一个人名“圣川真斗”，听起来有一种日系风的感觉。“溢美”出自成语溢美之词，指的是过分的夸奖，这里用的是夸奖的话都充满了的意思，使用半个成语相对来说又新意。 　　 千鲤慕名 　　出自两个成语，一即不远千里，一即慕名而来，两个成语拆分重组让这个名字非常有特色，而且这里巧妙的将“里”换做了锦鲤的“鲤”，代表着好运的降临。“千鲤慕名”听起来好听又与众不同。 　　 博美科技 　　博美是一种个头非常小的观赏犬，属于狐狸犬的一种，它天生聪明可爱，活泼好动，用来做名字寓意公司永远充满朝气、生机勃勃，这种环境下的公司才能创造出更好的作品，也就让广大受众更加接受。 　　 有创意的4个字科技公司名字怎么取 　　 出其不意法起名让人眼前一亮 　　现在的科技公司名字都是非常大众化的，要想在众多科技公司中脱颖而出，名字就是一个非常好的吸引受众的方法。阿里巴巴科技公司就是使用了一个童话故事中《阿里巴巴和四十大盗》中的人物名为名的，出其不意，大获成功。 　　 活用动植物名更有特色 　　自然界有很多非常出色的名字，只要我们合理的加以利用，不仅能够起到有创意的名字，让自己的公司更有特色，而且也会增添一种自然气息。比如“雄鹰科技”、“呦呦鹿鸣”等等。 　　 诗词转化法更有新意 　　何谓诗词转化法？顾名思义，就是将诗词进行二次创作，而又不脱离原本的主要意义，使人一眼就看出来是一种诗词的灵活用法，这样的名字会让人眼前一亮，增加曝光率。 　　 有创意的科技公司名字4个字大全 　　01、泰嘉瑞佰 　　02、圣川溢美 　　03、大恒金鹏 　　04、龙曼清翰 　　05、宏力巨浪 　　06、耀佳科技 　　07、进兴科技 　　08、中资项网 　　09、恒瑞胜达 　　10、中大赐金 　　11、华鹏鹿原 　　12、大晟森盛 　　13、南顺科技 　　14、海奇联合 　　15、凯全海浩 　　16、北方江源 　　17、锐环商贸 　　18、恒伦斯特 　　19、林伟兄弟 　　20、智泽南福 　　四个字科技感十足的公司名称2 　　 科技公司起四个字的名字方法 　　 1、借助成语起四个字的名字 　　既然是希望能给科技公司起四个字的名字，其最简单且有寓意的做法，就是借助成语起名。不仅能比较简单、快捷的起到一个四个字的名字，而且也能突出科技公司的行业特性及公司名字的寓意内涵。如：“众志成城”一名意指万众一心，像坚固的城堡一样不可摧毁。这是在象征团队的力量是无比强大的。 　　 2、借助科技感的字词起四个字名字 　　不管什么公司随着时间的推移，没有推出新的产品那么也会慢慢被其它公司所取代。尤其对于科技公司来说，为此在给新的科技公司起四个字名字之时，要想迅速打开市场，可借助未来感、科技感的字词来起名，这样可以显现出科技的前瞻性，还可以显现此家科技公司的独特性。如：6g科技，n次方科技等等。 　　 3、借助行业用字+寓意字起四个字名字 　　有时候名字起的在好，但没有突出重点，也会带来不好的印象效果。给科技公司起四个字的名字亦是如此，没有突出此家公司属于科技行业，在感知上虽然新颖，但对于想要明确查找科技公司的客户来说，相较于突出重点的公司名字，一旦这家是没有突出重点的科技公司，就会很容易被客户忽略。 　　 科技公司起名四个字的名字推荐 　　 【万维广思】 　　——“万、维”两字展现出科技公司特点，发展好，有很多产品之义。适合网络科技公司起名；“广、思”两字意指集思广益，展现出一家企业留不开优秀人才。四个字搭配起公司名“万维广思”加深寓意内涵，意指集思广益，敢为人先，勇往直前。 　　 【创世高科】 　　——“创、世、高、科”四字，均属于行业用字，突出科技的创新、高科技、科技前沿。四字搭配让名字整体既响亮大气，又凸显了科技公司的创新度，与技术性。此外，也隐喻公司有好的发展，海内外都知晓此公司，喜用此公司科技产品之义。 　　 【华辰博宇】 　　——“华、辰”两字，包含了法人对公司的期待，希望是行业的佼佼者，有好的发展；“博宇”寓意用字，意指先进的产品，如同博览会一样，有好的展示之义。“华辰博宇”四个字作为科技公司名字，好听同时，带有深厚的寓意内涵。 　　 【科创未来】 　　——“科创未来”一名，既很好的突出了科技公司的行业特点，又突出了公司的理念。意指此家科技公司的产品，是时代的"先行者，能让客户看到未来意想不到的科技。为人们提供更多有价值、有意义的科创产品。 　　四个字科技感十足的公司名称3 　　 创意科技公司名称命名技巧 　　 1.出其不意的名字让人眼前一亮 　　如今，科技公司的名字非常受欢迎。如果你想在许多科技公司中脱颖而出，这个名字是吸引观众的一个很好的方法。阿里巴巴科技公司以童话故事《阿里巴巴和四十大盗》中的人物命名，出人意料地取得了巨大的成功。 　　 2.活动动植物的名有特色 　　自然界中有许多优秀的名字。只要我们合理使用它们，我们不仅可以发挥创意名称，使我们的公司更具特色，还可以增添自然气息。如鹰科技、优优鹿鸣等。 　　 科技公司创意名称精选 　　 【老虎科技】 　　分析：老虎是森林之王。当它被用作科技公司的名称时，它可以延伸为行业巨头，这很好地意味着公司未来的发展。其中，创意来自无关紧要的命名方法，打破传统，打破思维现象，直接使用动物名称。 　　 【三六科技】 　　分析：36的更深层次意义代表吉祥，66顺等意义，创造力来自使用数字发散思维的联想，简化名称，使消费者呼唤、简单、易于记忆、易于理解等，大大提升了公司的整体形象。 　　 【橘子科技】 　　分析:橘子本身给人一种清新无限的创意感。因此，当用水果思维的创意方法取出科技公司的名称时，不仅体现了科技的无限可能性，也体现了公司的创意和创新，让消费者想要了解公司的历史。 　　 创意科技公司名称大全 　　云尚科技公司 　　巨腾科技公司 　　飞科技公司 　　脉动科技公司 　　科臣科技公司 　　万世科技公司 　　优秀科技公司 　　康柏科技公司 　　联诺科技公司 　　嘉华科技公司 　　瑞伦科技公司 　　云纳科技公司 　　博世是一家科技公司 　　浩威科技公司

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冥冥忧忧是姐弟关系。忧忧是咒术师冥冥的弟弟，非常崇拜自己的姐姐。咒术回战漫画第133话已经更新，从目前的情况来看，五条悟被封印已成事实，涉谷篇被解救的概率几乎为零。而五条悟被封印，将会引发一连串的问题，因为之前咒术界之所以风调雨顺，还真的就是靠五条悟一个人在撑着。内容简介咒术回战是日本漫画家芥见下下创作的漫画作品，作品于2018年3月5日在周刊少年Jump开始连载，是周刊少年Jump50周年纪念新连载3连弹企划的第一弹。该作单行本由集英社出版，其繁体中文版由东立出版社出版，中国香港由文化传信集团有限公司出版。简体中文电子版于哔哩哔哩漫画独家发布。作品亦被改编成同名电视动画片。漫画曾获下一部漫画大赏2018年第6名，全国书店店员推荐漫画2019年第1名的成绩。截至2021年9月28日，本作含电子版在内的系列累计销量已突破6000万册。

　　电影情圣是最近收视黑马，并且每个人的角色都很鲜明任务塑造真的成功!尤其是剧中性感尤物克拉拉!对于剧中克拉拉情圣里的发型叫什么怎么弄适合什么脸型是众多妹子想问的!毕竟对于这么靓丽的角色真的是吸引众多人! 我为你说说! 　　有多少人是因为冲着喜剧搞笑的题材来看《情圣》却意外爱上了克拉拉，也就是片中的优优，具有魔鬼的身材和天使的容貌，关于在电影情圣yoyo发型叫什么名字?其实他在剧中有两款发型，一个就是姬发式，对于很多喜欢看日本漫画的人一定知道，这是一种日本的公主头发型，因为在日本平安时代的女性贵族间流行而得其名。其名称中之“姬”即女性贵族之意，在日语里的意思是“公主”，在中文古语里的意思是“美女”的意思。

陈坤基因太强大，相差26岁父子一模一样，一家人都是漫画脸，你怎么看？陈坤在社交媒体平台上与儿子分享了一张照片。这也显示了陈坤对儿子的爱。陈坤很少在媒体面前曝光儿子，担心这会影响他的正常生活。现在他的儿子快成年了，慢慢地开始进入社会，陈坤也逐渐开始分享他和儿子的照片来记录父子之间的生活。从陈坤分享的这张照片中，网民们不难看出父子之间有多和谐。儿子手里拿着父亲陈坤的胳膊，父子俩走在街上。这张照片特别有艺术感，有一种安静的感觉。从照片中可以清楚地看出，陈坤父子的身高和身材相似，这不仅让网民们叹息时间真的消失了，曾经依偎在父亲怀里的小男孩现在长大了。成为一个可以独立的人。陈坤年轻时有多帅？陈坤当时真的很年轻，眼睛干净纯净，仿佛在放电，一股小清新的气息扑面而来。当他微笑时，他总是有一种不好的感觉。他的眉毛有点恶棍，他忧郁的眼睛成了陈坤最大的认可。如今，40多岁的陈坤与当年相比变化不大。他仍然有一张英俊的脸，展现了成熟男人的魅力。陈坤就像他的微博签名一样，不要失去自己的方式，不要打扰他的心。在人生的道路上，不断提高自己的能量。保持自己，不要迷茫，不断追求真实的自己。孩子生母是谁呢？我们都知道陈坤有一个儿子，绰号优优，但他儿子的母亲一直是个粉丝。网上关于陈坤最常见的谣言是陈坤的儿子是谁的生母。最近，一些媒体透露，陈坤的儿子的生母已经被证实，陈坤一直保持沉默，但小边仍然可以从过去的线索中找到真相。关于孩子的母亲，很多人都有猜测，但猜测范围很广。许多人很容易被排除在外。很多人说孩子的母亲是一线女演员，我们暂时怀疑。然而，在娱乐业，隐藏的龙和卧虎并不排除有些消息非常聪明，或者有些人说漏嘴。一些网民曾经证实，陈坤儿子的生母实际上是周迅，陈坤总是盲目地隐瞒儿子的生母身份，实际上是为了保护周迅和儿子，棉花遭受职业发展和心理伤害。但现在，周迅已经找到了一个已婚的女人了。这种说法已经不可信了。众所周知，陈坤很低调，在私生活面前也很守口如瓶然而，随着儿子的成长，这种行为的变化更好地表明，他开始关注孩子的内心，从一开始不愿意公开孩子到与孩子慢慢分享日常生活。在分享照片的同时，他还说：陪伴是我的表达，父亲和儿子。简单的话感受到了强烈的父亲的爱。作为父亲和母亲，他知道儿子最缺乏什么，也给了孩子最想要的感情。陈坤这张公开的照片还透露了一个重要的信息，优优校服，陈坤送孩子上学，在校园里留下了父子俩的足迹。以上就是我的详细介绍，希望看完对大家有所帮助。祝余生幸福，被爱，让我们一起来点赞，转发，祝福吧！

百夜优一郎（ひゃくや ゆういちろう） [2] 配音演员：[TV]入野自由/嶋村侑（8岁）；[VOMIC]朴璐美 [18] 本名：天音优一郎 [19] 年龄：16岁 [19] 生日：10月16日 [19] 身高：170cm [19] 体重：59kg [19] 血型：A型 [19] 身份：日本帝鬼军·特殊二等兵 [19-20] 鬼咒装备：阿朱罗丸（黑鬼级）主人公。 [10] “终结的炽天使”实验体之一。百夜孤儿院的孤儿。曾在吸血鬼都市作为家畜生活过。后来孤儿院的家人为吸血鬼所杀，独自逃出，为了复仇加入帝鬼军。童年时，父母为了钱将他提供给百夜教做残忍的人体实验并被反复操纵记忆，之后被双亲仇视而险遭杀害，心灵受到严重伤害。表面上虽没有崩坏，但是身体中有一部分已经不是人类了。虽然缺乏协调性，但是很为伙伴着想。百夜米迦尔（ひゃくや ミカエラ）配音演员：[TV]小野贤章/千菅春香（8岁）；[VOMIC]岸尾大辅本名：进藤米迦尔 [19] 年龄：16岁 [19] 生日：5月1日 [19] 身高：173cm [19] 体重：57kg [19] 血型：O型 [19] 身份：吸血鬼 [19] 武装：一级武装 [19] 也译作百夜米迦勒。隶属于第三位始祖克鲁鲁·采佩西体系。 [24] 优一郎的挚友，也是最重要的家人。“终结的炽天使”实验体之一。小时候被父母虐待然后抛弃，进入了百夜孤儿院。为了让优一郎逃出吸血鬼都市，被费里德重伤濒临死亡，被克鲁鲁·采佩西喂食了自身的血而成为吸血鬼，得到了地位、力量及武器。与优一郎重逢后，企图带走他，但因优非人类的部分觉醒而失败。和百夜优一郎之间有着不可磨灭的羁绊。

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是我收集整理的给予小学作文，希望对大家有所帮助。 给予小学作文1 　　夕阳无力地挂在枝头，将天空揉成了大片的橘红，那几朵孤零零的云彩在天空中随意地飘着，也不知道它们会飘到哪里去…… 　　第三天了…… 　　这已经是它第三天不吃不喝了，它不吵也不闹，就静静地待在笼子里，和我之前看见的那个活蹦乱跳的小家伙一点也不一样。它似乎是在进行着无声的反抗，又似乎在与我赌气。 　　半个月前，我与朋友一起闲逛时，无意间逛到了花鸟市场门口。我们正打算离开，突然听到了一阵清脆的笑声。我寻声望去，只见一位老爷爷正在与一只小鸽子嬉戏。 　　多么可爱的一只小鸽子呀！它浑身雪白雪白的，一双眼睛乌黑乌黑的，漂亮极了！ 　　我边上前询问那老爷爷，这只小鸽子多少钱？ 　　只见老爷爷看了看我，又摆摆手说：“不好意思啊，小姑娘，这只小鸽子是我捡来的，不卖的。” 　　我有些失望：“哦！这样啊！”我又有些不甘心，又说道：“真的不卖吗？我真的很喜欢它。” 　　那老爷爷看着我充满期待的眼神，犹豫了许久，又开口：“它可能是只野鸽子，每天早晨它都会飞出去，等到傍晚才会回来。” 　　“没关系，没关系。”我见老爷爷松了口，连忙说道。 　　“那好吧。”姥爷犹豫着还是答应了。 　　我开开心心地把这只小鸽子带回来了。 　　我并不想让它每天早晨就飞走，万一它不回来了怎么办？我便把它装进了一个精致的小笼子，每天按时给予它粮食。 　　可是，它都已经三天不吃不喝了。再这样下去，它会饿死的。我别无办法，只好带着它去找老爷爷。 　　老爷爷看了我一眼，又看了看笼子的那只瘦弱的小鸽子，缓缓说道：“你每天都把它关在笼子里吗？” 　　“嗯！”我点了点头，有点愧疚。 　　你如果真正的喜欢它就应该给予它自由，而不是整天把它关起来。 　　我似懂非懂地点了点头，又回家了。 　　此后的每天，我都会按时地将笼子打开，让它自由地飞向蓝天，它每天傍晚也会自己飞回来。 　　老爷爷说的很有道理，如果我真的喜欢它，就应该给予它想要的，给予它自由，让它自由地在蓝天中翱翔。 给予小学作文2 　　在我生日这天，爸爸给我买了一辆汽车模型。午饭后，我带着我心爱的汽车模型跑到了家外。天气不错，润红的娇阳为天空添加了一抹色彩，温馨的照耀着大地。我在空地玩起了我的汽车模型。这时有个小孩跑过来，站在旁边死死的盯着我手上的汽车模型。 　　看他的衣服就可以知道，他不是那么宽裕，脸有点黑，黑色的头发上满是灰尘，衣服上有许许多多补丁，口袋里有一块吃到一半的无味的馒头，裤衩有一点点是破的，鞋子只有一片纸那么薄，身子一直颤颤发抖，像一只没毛的动物在大街里冻的发红。 　　我蹲在地上用手推着小汽车跑，那个小孩羡慕的眼睛盯着我的汽车模型，我头一转看到他是那么想玩！ 　　我问：“你可以和我一起玩吗？” 　　“可……以！可以跟你玩你的汽车模型？”他不可置信的问。 　　“当然” 　　他小心翼翼的玩起了我的汽车模型，正当我们玩得开心时，他突然说：“我可真羡慕你有这么好的玩具，我一直都想要这样的玩具，可……”说着又停了，但我已知道他后面想说的话。 　　这时我想把玩具送给他，可这时有两个矛盾在我的大脑里开战了。我想这是爸爸送我的生日礼物，也是我最喜欢的玩具，送了我就没有了。不，送吧！我送他我又少不了一块肉，他就可以得到他梦寐以求的玩具了，那他会是何等的高兴啊！不！不！不！我的大脑快要炸了。这时我想起妈妈从我一出生那刻说到现在的一句“助人为乐”这话。 　　我拿起汽车模型送到他的手上，他的双眼死死的盯着这汽车模型，高兴地说不出话来，看他那么高兴，我也高兴地笑了起来，说：“谢谢你！让我知道给予是快乐的。” 　　我一直不知道给予是快乐的，直到今天才知道。 给予小学作文3 　　耳中回荡的"都是一些忧伤的流行歌曲，伤感的韵律飘荡在空空荡荡的天花板，将我侵袭…… 　　我知道我只是一个过客而已，只是一个过客罢了！我隐隐约约觉得你身边多了取代我的人，或者根本就不需要人取代我，因为你心里我的位置不重要，甚至是没有位置。可是我还是说服不了我自己，如果我在你心里没有地位，为什么去年你担心我的考试、担心我暑假工上夜班难受、担心我与家里人剑拔弩张的关系、担心我远离家乡求学…… 　　所有的这些疑问都只是停留在我自己的内心，我不知道你现在的生活，我只是知道你说你每天很忙但是十分充实。我想要给你电话或者想要给你发消息都有了犹豫以及退却，毕竟我们从一开始就是不平等的身份，毕竟我们之间存在着一定的距离，就好像你已经是一棵茁壮的大树，而我只是不远处的一棵野花小草或者一棵不知能否成活的树苗。但是，所有的距离都没有时间给予的距离让人觉得可怕，时间给我划上深深的一条银河，我越发看不到你的身影，越发觉得你已经离我远去，越发觉得你已经不再想见到我，越发觉得你想要我淡出你的世界…… 　　我不是一个敏感的人，却唯独对你那么地敏感；我不是一个怯懦的人，却对你存在着患得患失的忧虑；我不是一个犹豫不决的人，面对你却有着种种不能联系的考虑…… 　　夜已深，你已经不再习惯于向我道晚安，或许你真的对我没有了感情吧！一向公平对待他人的我此刻却失去了面对你的勇气，一向冷漠淡然的我面对你却是有千万种愁绪…… 　　假期临近，我不知道是否该回去见你一面，还是就此不再见面……我没有清晰的头绪…… 给予小学作文4 　　我有许多的书，像天上的一颗颗星星，地上的一粒粒沙子，海里的一朵朵浪花一样，从连环画到故事书，从故事书到小说，数不胜数。在我的宝贝书架上，有《西游记》，有《狼图腾》，还有《三国演义》等等，我最最喜欢的书就是中国四大名著中的《西游记》了。我每每回到家中，有些许空闲，就喜欢把这本书慢慢地从书架上轻轻抽出，小心翼翼地放在书桌上，然后再津津有味地品味。 　　《西游记》里的孙悟空是一只从石头里蹦出来的小猴子，不但非常机灵，还很顽皮，充满了乐观的精神。大闹天宫时，他勇往直前，不仅任性，还敢作敢为，最后，被如来佛祖压在了五行山下。后来，保护唐僧去西方取经，对师傅忠心耿耿，不过偶尔，他也会违背唐僧。唐僧在他的保护之下，成功地通过了九九八十一难，顺利到达了西方，取回了真经。 　　看完了《西游记》之后，让我明白了，我要以强大的智慧来解决问题，要以无比的勇气和信心来接受挑战，不论对手有多么强大，我也要勇敢面对，而不能选择逃避。就像上次，马老师让我和另外4位同学去参加作文比赛，我的水平并不高，我的心里就打起了退堂鼓，再看看各个对手都像是身经百战，胜利在握的样子，我的心更是七上八下、忐忑不安。但是，猛然间我想起了偶像孙悟空，我瞬间勇气倍增：我要勇敢自信地去接受挑战。如果不成功，但是至少比逃避退缩要自豪，因为我至少做过。而且我不能辜负老师对我的希望。想着想着，自信心不知不觉就填满了我的整个胸膛。 　　《西游记》给予我力量，孙悟空的精神启发了我，在学习上要有接受挑战的勇气，并付出坚持不懈的努力。 　　书对我有很大的帮助，不但让我增长知识，还让我的想象力、写作能力大大提高，所以，我应该多读书，读好书，积淀更厚的文化底蕴。 给予小学作文5 　　给予是快乐的。你知道给予是什么意思吗?给予就是付出、奉献的意思。 　　当别人摔倒的时候，我们伸出手拉他一把，别人就会投以感谢的目光;当别人有困难的时候，人人伸出援助之手，就没有解决不了的困难。最平常的，在家里我们可以帮助妈妈干一些家务活，不仅能减轻妈妈的负担，还能从劳动中体会到快乐。生活中，我们能给予别人的东西实在太多了。 　　记得有一次，我乘公交车去奶奶家，车到了下一站，有许多人争先恐后地上来了，都想抢个座位。我看见一位老爷爷好不容易挤了上来，可车上已经没有空座了。那老爷爷八十多岁的样子，拄着拐杖，颤颤巍巍的。我想万一一个急刹车，那老爷爷肯定会摔倒的。我立刻站了起来把我的座位让给了老爷爷，老爷爷连声说：你真是一个好孩子!旁边一位阿姨也笑呵呵地说：这孩子真懂事!虽然我在拥挤的车厢里站也站不稳，但心里美滋滋的，非常开心。 　　还有一次，我们班的小明没带橡皮，这天正好数学考试。小明问同学借，有的说：我才不借呢!有的说：我只有一块，借给你我用什么啊?当他向我借的时候，我也拒绝了他，因为我也只有一块啊!但当我看到他垂头丧气的样子，我也觉得很为难，怎么办呢?我开始为他想办法，我想来想去终于想到了一个两全其美的办法。就是把我的橡皮切成两半，给他一半，我自己留一半，这样我也不用为考试没橡皮而担心，而且还能帮助他。当我把那半块橡皮给小明的时候，看到他感激的目光，心里甭提有多高兴了。 　　赠人玫瑰，手留余香。所以我说给予是快乐的。 给予小学作文6 　　给予是一种快乐的东西，不但被帮助者是快乐的，给予者也是快乐的。就像这样一句话所说：“赠人玫瑰，手有余香。”作为一个会给予的人，要比会拿的人快乐得多。 　　星期二的上午，我们在上传统课，爱玩爱闹的杨晨同学在刘老师离校的那两天玩得更疯了，上课时也不忘搞点小动作。玩不是最过分的，可怕的是他在玩耍时将脸弄破了，鲜血从杨晨的脸上流下，同学们都吓慌了神。张政同学一边用纸巾替他止血，一边喊：“张语桐，快把你的医药箱拿来啊！”我心里也很着急，但很快镇定下来，对张政说：“不要急，止血才是最重要的！”我飞快地将我以前捐给班里的医药箱拿到了杨晨的座位旁。 　　“怎么样，还痛吗？”我将药涂在了杨晨的脸上，张政在旁边用干棉棒擦血。血的红色染在了很多棉棒上，但是血还在不停地流淌，我们的心更慌了。在紧张忙碌的处理下，血暂时不流了，我和张政时刻盯着杨晨，生怕血会再流出来。 　　大课间开始了，杨晨的伤口又不听话的张开了“嘴巴”。我们没了办法，只好带他去了卫生室。卫生室的门开着，但是医生不在。我们只能再次忙碌起来。“棉球？”“不行、不行。”“纱布？”“感染了怎么办？”……我们的每一步操作，都决定着杨晨伤口的命运。 　　在我们的精心处理下，杨晨的伤口慢慢开始愈合了。下午，杨晨送给了我们一人一支自动铅笔来表达谢意。在我收到“谢谢”和笔的那一刻，我感到无比的快乐。不是因为那一支笔，而是因为我帮助了同学。 　　天，似乎更蓝了；草，似乎更绿了；树，似乎更高了；我的心也变得更宽广了。心灵的变化，因为给予的快乐！ 给予小学作文7 　　这件事，发生在某天的早晨。 　　那一天，天哭丧着脸。太阳是个孤僻的小孩，白云看着乌云的脸，踏着小碎步偷偷溜走了，唯有那透亮的雨点，在我那把天蓝色的雨伞顶上，欢快地奏响着“雨之歌”，如同一个个的小精灵在空中旋转着，跳起了天鹅舞。 　　我出了商店，朝着回家的方向走去。我静静地聆听风传递信号的声音，突然，一个响亮的声音打破了这宁静，原来是楼下才六岁的小妹妹，她用她那水汪汪的眼睛盯着我，笑眯眯的。 　　“快过来，小妹妹。”我连声喊道。她蹦蹦跳跳地跑了过来，钻到我雨伞底下，我看着她那被雨打湿的头发，奇怪的问：“你从哪跑来的，怎么头发都湿了？” 　　她不好意思地说：“奶奶让我去公园和优优姐姐玩，我太贪玩了，优优姐姐叫我回去好几次都不管用，她就自己先回去了，没玩多久就下雨了，我只好跑回来了。” 　　听了她的回答，我点点头，只见她盯着我的雨伞说：“姐姐，你的这把伞真漂亮，又那么轻，很适合你呢，对吧！”她的眼睛变成了一线天。 　　“是非常的漂亮，等你明年生日时我也送你一把哦。”我望了望依旧灰蒙蒙的天，自言自语了一句。 　　我把雨伞移到她那边，我的衣服被雨打着正凉的快活，她却像个小大人一样用那双心灵手巧的手，把我的帽子戴在我头上，关切地说：“别着凉了，鼻子堵会很难受很难受的。” 　　我问她：“喜欢这把伞吗？喜欢也给你一把，怎样？” 　　她懂事的摇摇头说：“喜欢是喜欢，但我更希望也能成为一个你这样乐于助人的姐姐。” 　　晚上，虽然天很冷，但就因为那一句话，我的心就像在火炉旁一样暖，这件小事让我明白了给予的快乐。 给予小学作文8 　　从小时候到现在，我已经阅读过了许多的书了，小至一本本的幼稚的漫画书，大到中外名著，什么《浮士德》，《神曲》，《失乐园》，我都喜欢看，一般手上拿着一本书，就不想睡觉了，可以看到凌晨一两点，有时，甚至是整个晚上，躲在闷热的被窝里，打着手电筒，旁边推着一摞书，支着耳朵，眯着眼睛，时不时的伸出脑袋透口气。一有风吹草动，两个词：熄灯，装睡。确定没有事情以后再继续看…… 　　也许有人说这样看书，看与不看没有什么差别。呵，错了。周围越是安静。或者越是吵闹的时候，在这样的两种极端情况下，我看书的效力是最好的。只是前者是在半夜里，提心吊胆的看后者是逼自己看下去的。我就在这样两种情况下看书，一般看一遍后，把书中的一些好词好句就记下来了。平时的成语和诗句，我就是这样积累而来的。 　　李白曾经在说过“弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。”也不知怎么，就觉得写的特别好，很是经典呀！ 　　看书多了，知识丰富了，考试的时候便不用担心了，那些写花的诗句，写水的诗句，打开“诗库”，一查便知，一般十有八九都会有的。偶尔也会因为太多了太混乱了，前面的诗和后面的诗背错了。有的完全不会，就想一想一般会写什么，偶尔也会答对了。 　　书带给我的力量不仅仅在考试时可以使用，在写作时也能用到，写作文时更加细致，加些比喻，拟人，细节描写就不会那么空洞了。 　　我喜欢看书，我爱好看书，在默默之中，我读完了一本又一本的书，书也赠予了我许多的知识与力量。 给予小学作文9 　　快乐是什么？在每个人心中，快乐的定义都不同。而我觉得，快乐是给予。为什么呢？这一切还要从今年暑假说起。 　　暑假的一天，和往常一样，酷热难熬。我带了几块钱，和朋友一起去买冰棒。但我们走了一会儿，便不想再走了。这时，我发现，树下有一个乞丐(马路两边有许多树)，他头发蓬乱，正在喝着一个脏矿泉水瓶里的水。我见了，急忙拉着朋友的手，往商店走去。谁知，朋友比我还急，挣脱我的手，去商店买了一支冰棒。我大叫一声：“等等我！”可她却说：“你别过来。”我想，她是怎么了？葫芦里卖的什么药？ 　　正纳闷着，她回来了。 　　可是她没有回到我身边，而是径直走到乞丐身边，把那支冰棒递给了乞丐，而且，她把手里剩余的钱也递给了乞丐。 　　我吃惊地看着。 　　不知不觉中，我也走到了乞丐面前，我伸出手，把手里的钱全都递给了乞丐。要知道，这些钱对我来说，可以算得上是一笔“小小”的“巨款”了。 　　我牵着朋友的手，飞快地走了。 　　一路上，我的心“扑通扑通”地跳，心里十分激动、开心，虽然没吃到冰棒，我却像吃到了冰棒一样快乐。 　　我转过头来看看朋友，发现她正朝我微笑。我想起来了──刚刚那个乞丐不也是这样对我报以真诚的微笑的吗？我也会心地对朋友笑了。 　　也许我以前太贪财，一根冰棒、几块钱、一些给予，就是快乐！ 　　到此时，我才明白，朋友并没有失去什么，而是获得了快乐，我也是。 　　快乐分为很多种，但唯有给予获得的快乐是最美好的。朋友，如果你想要获得快乐，那就给予别人吧。那时你会真正快乐，因为──快乐就是给予！

以下是给猫取名字叫什么最好：可以猫主人喜欢的潮流品牌，或者是喜欢的地方名字，这样的名字会比较能突显出主人的喜好，比如：法拉力、mini、联想等。运用身边一些常见的动植物给猫咪取名也是一种值得推荐的取名方式，因为大自然是创造万物的主宰，是值得我们心生敬畏的。除了可以运用一些动植物的名字，还可以运用一些水果的名称，也是十分的新颖和有趣的。随着时代的发展和变化，我们不得不跟上时尚的潮流，要不然就会被社会所淘汰，连同名字也是一样，仅仅是一个好听的名字是不够的，还要有时尚感，一定要是当下所流行的，比如：Killer、阿布、卡鲁等。但是流行的也许是大众都比较倾向的，所以有可能会导致重名，这个要有所准备。希望回答能够帮助到您，有其他问题想咨询宠医，点击下方头像，进行免费1对1咨询。

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是我为大家整理的四年级期末作文，欢迎大家分享。 四年级期末作文1 　　书，是人类最好的朋友，在茫茫书海中，要挑出一本最好最喜欢的，实在不容易，因为我喜欢的书太多了，如果硬要我说出一本中意的书，那就非《西游记》莫属了。 　　《西游记》这个名字我5岁就知道了，但当时我不知道《西游记》是什么，甚至天真地以为它是一种玩具。爸爸妈妈为了让我知道《西游记》是什么，就在我六岁生日那天给我买了32本关于《西游记》的小人书，也就是它带我走入了名著的殿堂。于是，我就天天看上面的漫画，爱不释手。只可惜上面好多字我不认识， 直到小学一年级，我借助拼音才能自己读懂。这就是我第一次看《西游记》第一次看《西游记》 ，我的收获只是把《西游记》里所有人物的名字背了个滚瓜烂熟。 　　第二次品味它则是在四年级，通过那次细细品味，我发现它比小人书精彩多了。它把孙悟空的勇猛，猪八戒的呆懒猫描写的淋漓尽致，这给我留下了很深的印象。 　　第三次看《西游记》就是现在了，书里有些部分是文言文。原著《西游记》更精彩了，你看这一段：两个在半空中一场好杀，咦？齐天大圣，混世牛魔王，只为芭蕉扇书中的人物都活生生地展现在我的面前，战斗场面也非常详细，腾云驾雾，刀光剑影，描写的都十分精彩，我感觉不是在看书，而是在看一部惊心动魄的电影。这本书我太喜欢啦，经常看到不肯放下，连妈妈叫我吃饭都不知道。为此，我经常受妈妈批评，但我还是忍不住要去看。 　　《西游记》给我带来了很多快乐，比看电视精彩多了，我喜欢这本书。 四年级期末作文2 　　大家一定有“乐极生悲”的经历，这一节篮球课，我着实体验了一番。 　　“现在请同学们自主练习！”老师话音未落，我已是一蹦三尺高。这意味着，可以趁老师不注意，可以和同学偷偷地还玩各种“花样。” 　　果然，刘书豪走过来对我说：“你看，这么高你能接到吗？”哈，这个有意思，一定很好玩！ 　　我二话没说，双手抱球，对准天空一抛。哇，飞得好高啊！不好，球要掉下来了！我赶紧跑过去接。“咣”感觉手上有一股“压力”。揶，接到喽！ 　　第二次，第三次，第四次…… 　　接着，“乐极生悲”的第五次便从天而降。 　　我得意洋洋地把球抛上天空。哎呀，撞到篮板了！哎呀，撞到篮板了！我急忙去接，咦？球呢？正当我想细细琢磨时，又是“咣”的一声，手上并没有什么感觉，取而代之的是头上火辣辣的阵痛…… 　　…… 　　好不容易熬到了下课，我迫不及待地跑到厕所往镜子里一看，头上一个大包赫然出现在面前，仿佛在无情地嘲笑我：“哈哈，叫你私自玩，不好好练习……” 　　这件事真让我后悔，真是“乐极生悲”啊！ 四年级期末作文3 　　我校一、二年级的小朋友可幸福了，学校取消了传统的考试模式，采用了别具一格，非常有创意的考试形式。下面让我给大家介绍一下吧！ 　　1月20日、21日，一、二年级的小朋友手持苹果树、棒棒糖图案的评价记录单，欢天喜地来实践游园，参加语文数学期末学科素养评价活动，喜气洋洋地为自己这学期的学习画一个漂亮的句号。 　　"快乐抽抽抽，意外小惊喜”中，就是让小朋友摸幸运彩蛋。先是老师根据摸到的彩蛋，送出奖品，再让小朋友开动脑筋，回答自己摸到的问题。小伙伴们看见丰厚的礼物，个个双眼发亮，跃跃欲试。“未来小作家”摊前，老师先给小朋友带上可爱的眼罩，让他摸一幅图，想好了就开始说话，要求表达清楚完整，声音响亮，用上好词好句就更棒了。这个就是我们以前的看图写话吧！“快乐丰收园”中，有紫莹莹的葡萄、红彤彤的苹果、黄澄澄的梨、绿油油的青菜等等，那是小朋友们最喜欢的活动。先挑选自己喜欢的水果或蔬菜，再根据背面的提示，背诵重点语段和古诗。你看，多有意思的考试啊！ 　　语文游戏大家玩得不亦说乎，数学游戏也丰富多采。有“头脑风暴”，“思维体操”等。活动区域分为五大块：知识园、生活苑、实践屋、智慧宫、创意间。小朋友可以动手摸一摸，摆一摆，说一说，连一连，无奇不有。大家的脸上洋溢着轻松的笑容，有的还兴奋地喊着：“这次考试太好玩了。” 　　我真羡慕他们啊，能参加这么有趣、有创意的期末考试。 四年级期末作文4 　　光阴似箭，日月如梭。一转眼，又一个学期即将结束，期末考试也已经悄悄地临近了。 　　今天，是期末考试的日子，一大早，我就起床了，吃了早饭后，怀着紧张的心情来到了学校。我看了看手表才七点半呢！校园里早已挤满了人。连平时迟到的同学也等候在考室外面了呢！ 　　8点整，语文考试开始了。教室里静悄悄的。同学们端端正正地坐在座位上答卷。你看那一张张稚气的脸，神态可不一样：沉着的，紧张的，坦然的当看到作文题：《六一节》。父亲节》(各选一样)时那表情倏地又起了复杂的变化。我答完卷后，两眼紧盯着卷子，生怕漏了每条线索考试结束了。我对这次语文考试满怀信心。数学试卷发下来后，我先看了一遍，然后才开始答卷。可最后一道题却把我难住了。我咬住笔头，苦苦思索了一阵，头痛地把考卷退到一边，一手拖着下巴，一手搔着头皮，紧皱眉头。经过反复思考，我在纸上刷刷地写着，脸上露出胜利的笑容。做完题目后，我认真地检查了几遍，把不确定的题目抄下来。时间到，收卷！监考老师说。 　　走出考场，我找了几个同学对答案，结果挺让我满意的。因为我的答案和大家的一样。我该有个愉快的暑假了。我美滋滋地在心里盘算着。 四年级期末作文5 　　我的妈妈，是一位平凡的妇女。她天天在外打工，时而会回家看看。但是，我却不太喜欢妈妈，妈妈走了我也不在乎。然而，发生在几天前的事，让我改变了对她的看法。 　　那天晚上，我正在看书。忽然，电话铃声把我的思绪打乱了。 我接起电话，里面传来了妈妈温柔的声音：“喂，宝贝吗？”“嗯，妈妈您好。”“爷爷奶奶身体如何？你怎么样？”我做了满意的答案。妈妈又说：“快放暑假了，我想带你过来矫牙、治眼睛，好不好？”轿牙？治眼睛？我哽咽了，默默的流下两行晶莹的泪水。“怎么了，宝贝？你不同意？”“哦，不是的。”我抹干眼泪后，说：“我只是太开心、太激动了，我同意。谢谢妈妈！”“好吧，就这样。我还有事，先挂了。” 　　我哭了，那已是幸福的泪滴。。妈妈以前总是打牌打麻将，我对她没太多好感。虽然妈妈常常寄回一些物美价廉的好东西，但我们缺少心灵交流。所以，我很不在乎妈妈。可今天，她却、、、、、、我无以言对，只留下了想念妈妈的泪。 　　妈妈，女儿想你了。“可怜天下父母心”， 我知道妈妈还是爱我的。我发现，自己从来没有这么想过妈妈。妈妈，我爱您！ 四年级期末作文6 　　本学期的全部课程已经读完，紧张的复习阶段也将要结束，下个星期三就要进行期终考试了。 　　期终考试是对本学期学习成果的一次大检阅;是对自己的自信心、意志力的一次大考验;是向老师和家长最具体、最直接、最全面的大汇报;总之，这是一次具有非常重要意义的考试! 　　经过一个多星期的复习，让我对这学期所学的知识内容有了更系统的掌握，加深了对难点、重点知识的理解。还有几天的复习时间，我将振作精神、全力以赴，认真备战期终考试，争取考出水平，考出好成绩，让老师满意，让家长高兴! 　　首先，用正确的心态对待考试，已要克服复习迎考前过分紧张的情绪，又要克服盲目乐观，不当作一回事的松散情绪，更要克服畏难怕苦、得过且过的情绪;要坚定信心，从容自信，积极备战，努力攻克期终考试关。 　　其次，合理安排时间进行复习，争分夺秒做练习，充分利用好这个星期六和星期天，认真对各科的知识进行查漏补缺，努力巩固所学习到的知识; 　　再次，认真完成老师布置的测练题目，对这学期单元考试时造成丢分的题目注意总结教训，千万不能再次丢分，不懂的问题要及时请教老师或同学，不放过一个难点和疑点，扎实掌握基础知识。 　　另外，要保持精神上的最佳状态，按时作息，保证充足的睡眠时间，保持最佳的身体状态，努力打好这一仗，为这学期画上一个圆满的句号! 四年级期末作文7 　　我家里有几条非常活泼、漂亮的小金鱼。 　　小金鱼有着一双又大又黑的大眼晴，一身雪白的衣裳，看起来非常大气。身上的鳞片闪闪发光，就如傍晚天空里那无数颗耀眼的星星，发出那耀眼的光芒。金鱼的嘴巴小小的十分秀气。它们小巧玲珑，深深地吸引了我的注意力。 　　接着，望洋兴叹让我们一起打开小金鱼的未解之迷吧! 　　我从小就怀着一个非常大的疑问：小金鱼身上那闪闪发光的鳞片是用来干什么的呢?哦!原来那些在海底最深处生活的鱼，它们为了照亮海底，所以才长成这样的了!还有一些鱼，身上的鳞片不发光，那是因为它们不用照亮水面，只要保护自己的身体不被细菌感染而长了磷片。 　　我家的小金鱼时而活跃，时而沉静下来，就像在睡觉一样。我家的小金鱼宝宝，一会儿使劲往上冲，一会儿俯冲直下。就像正在捕食的老鹰一样上飞下飞的，有趣极了! 　　有一次，我把那几条小金鱼捞上来放在桶子里面和它们一起玩耍。 　　我在手中放了几颗鱼食，然后接了一点儿水，把鱼放在我手中，让他们一起玩耍一起嬉戏。我在嬉戏中发现鱼的头上有两片掀起来的鳞片，那是什么东西呢?哦!原来是它们的鼻孔，那几片鳞片上呼下呼的，不知道是在干什么呢! 　　过了一会儿，妈妈大声喊：“优优吃饭了!”我便依依不舍地凝视了一会儿小金鱼后，便把它们回了鱼池桶里，下去吃中饭去了。 四年级期末作文8 　　转眼间，紧张的期末考试即将来临！期末考试对我们学生来说就像是我们娱乐的尽头，也是末日的开始，因为考得好，家长会表扬；考得不好呢？家长将给我们一顿“皮带炒肉丝”！所以，我要在语文、数学、英语这三方面的功课做一个复习计划，认真复习！ 　　每天晚上定时定量的复习一个单元，语文要抓住每一课的重点句子要多读几遍，要背诵这个句子并理解这句话的意思，体会作者的写作手法，还要掌握这个句子的修辞方法，还要说一说这个运用比喻或者拟人的`修辞方法有什么好处，还要知道这篇文章讲的是一件什么事，发生在那个时期，借这个故事来赞扬谁，或者赞颂了一种什么样的精神，记一记词语或者成语。数学要背一背这个单元的定义，再做一遍书上的题，还要做一些课外的辅导题，多掌握一些题型。英语重点是背这个单元的单词、粗体句子，掌握句式，学会运用。牢记英语试卷答题规则。 　　希望我按照这些要求完成之后，能在期末考试中取得一个好成绩，为三年级上学期画上一个圆满的句号。 四年级期末作文9 　　在双鱼的脑海里有许多五颜六色的美丽气泡，它们代表这很多含义，蓝色代表诉说，粉色代表快乐，绿色代表愤怒······今天，让我给大家说一说紫色的唠叨吧！ 　　说起我的母亲大人，就不得不提起他那与生俱来的唠叨。记得三年级一次考试之前，因为补习的晚了些，第二天，尽因为赖床迟到了，送我上学时，还不忘记吩咐我几句：“别忘了，喝水、吃水果、上卫生间。”“好了，知道了。”我不耐烦的答道。“还有，考试题目要看清楚点，别把‘t"‘f"看成‘√"‘×"了”我没想到她又来一句。我急急忙忙的向“母亲大人”挥了挥手，然后头也不回的向学校飞奔过去。只剩下她一个人在风中凌乱着。 　　还有一次，她帮我报了补习班，第二天赖床，不肯起来，她开起了河东狮吼，大叫一声，我被震醒了，她看了看效果，满意的点了点头，就去厨房了。我呢，看见妈妈走了以后，便又倒头就睡，老妈听见没声音了，又来了，再一次开启了河东狮吼，这次显然，我甘拜下风连滚带爬的下了床。 　　唉，这就是我的母亲大人！ 四年级期末作文10 　　星期天，爸爸从花鸟市场买回两只小乌龟，可爱极了！大的叫贝贝：小的叫美美。 　　我仔细地观察着它们：在那花生米大小的头上长着一双机灵的小眼睛；三角形的鼻子下面，有着一张大大的嘴巴；脖子长长的，两侧是几条橘黄色的长条纹，就像是给它们专门定做的围巾一样，漂亮极了！翠绿色的壳上有着图案精巧、排列整齐的斑纹。四只脚上各有五个脚趾，它的爪子可锋利了，要是你惹了它，非让你疼死不可。小尾巴细细的、短短尖尖的，像小锥子似的，只要你一碰到它，就立刻缩回壳里。 　　小乌龟的胆子特别小，只要稍有动静，它们就立刻把头、四肢和尾巴统统缩回壳里，我好不容易才看到它们吃食的样子。 　　小乌龟吃食时可有趣了！有一次，我拿面包屑去喂它们，它们一听到动静立刻缩回壳里，过了好长时间，才畏畏缩缩地把头探出来，看到我放的美味食物时，才争先恐后地爬过去，吃起食物来：只见贝贝用一只小爪子按住食物，用嘴一扯，稍微嚼几下就吞了下去。美美一看，急了，赶紧抓住另一块面包屑，狼吞虎咽的大吃起来。 　　每次我喂完食，总是静静的看着它们，想看看它们美餐后都干些什么：有时它们缩回壳里，静静的休息着；有时它们在一起快乐的玩耍着。 　　我喜欢可爱的小乌龟，因为它们给我带来了无限的乐趣。 四年级期末作文11 　　这个星期，我们刚期末考完试，我以为自己考的很好，可前几天发下成绩单时我却完全惊呆了，英语才3(3代表我只考了70分以上)。这样的成绩真有些丢人，这是我的成绩吗?怎么考的一塌糊涂呀。我不可能只考了这么几分。我怎么会考得这么差?是我没有认真复习?我在心里一遍又一遍地问自己。我越想越生气，几乎都要哭出来了。哎，我想来想去觉得还是我平常学习不努力和做题时粗心造成的.哎,不想了,这次的考试也算是对我的一个惩戒吧! 　　它为我敲响了警钟，也为我打了一针清醒剂。一次失败算不了什么，失败也许是成功的前兆。只要努力改正粗心的毛病，我一定会成功的。 努力吧，我要告别粗心!这次考试我考得非常不好，下学期我一定要好好学习，改掉不好的毛病,争取在以后的考试中考出好成绩。加油! 　　名师点评：文章首先说明了这次期末考试考得不好的事，接着总结了原因，从文中可以看出，作者对自己这次的成绩很不满意，也很懊恼，于是下定决心要改掉自己粗心大意的毛病。从结构上看完整自然，层次清楚，井然有序，文章中心明确，有较强的表现力。值得注意的是，文中“我以为自己考的很好”、“怎么考的一塌糊涂呀” 中的“的”要改为“得”，最后一段文字中，这个“得”却是用对的，看来还是“粗心大意”惹的祸，好好学习要从现在做起，而不是下学期哦! 四年级期末作文12 　　我是四(4)班的女生，我这次考试终于成功了。考试之前，我一直缺乏自信。现在成绩出来，我明白缺乏自信是不应该的。半期考试的时候，语文，我只考了88分，数学也只考了80分。我当时认为半期考试这么难，期末考试也一定更难。这个困难的挡路虎却帮了我一个忙，成为了我的好朋友。挡路虎它一直想让我陷入困境，它讽刺我：“哎呀，梁潇云，你半期考试这么差，就更别提什么期末考试了。还是向我投降，做我的奴隶吧。”我回答它：“挡路虎，你先别这么说，假如我考得上90分，你就永远消失在这个世界上;如果我考不上90分，我便服从于你，做你的奴隶。” 　　挡路虎满有自信地说：“好啊，一言为定。”说完，我便回家复习了。我从吃过下午饭后，一直复习到晚上9点。第二天一早，我提着口袋，轻快地走进了考场。开始考试了，我一看题目并不难嘛。后来发了卷子，我高兴极了，因为我语文考了89。5分，数学考了90分，还得了一个优秀学生奖呢。挡路虎果真兑现了自己的承诺，消失在了这个世界上。这次考试，我明白了只要努力，就一定有收获的道理。 四年级期末作文13 　　今天，草草地享受了一顿丰盛的早餐后，就匆匆背起书包，早早地就到了学校，嘿嘿，今天可是顶顶重要的日子，我们又迎来了期末考试啦！ 　　经过短暂而又紧张的复习后，我们就开始了考试之旅。首先，我们来到了“语文小岛”。监考老师撕开装试卷的袋子，把手里一叠雪白的试卷抖得“哗哗”响，我的心也仿佛跟着卷子一样，在我的胸口拼命地抖着，连我原本“冷若冰霜”的手心都冒出汗了呢。 　　拿到卷子时，我迅速地瞟了一眼上面的题目。嘿，还蛮简单，我紧张的情绪立刻就放松了下来。于是，我信心满满地完成了整张试卷。在检查的过程中，我发现课外阅读的短文里“女孩楞住了”的楞字写错了，应该是--愣。我在上面端端正正地写上正确的写法，我想：老师会不会表扬我呢？ 　　在语文小岛尽情游玩之后，我又轻轻松松地穿越了英语森林、畅游了数学海洋，最后就要去攀登科学高峰了。登山的过程中，我有些迷路，最终没能登上最高峰。唉，看来，寒假里要多复习科学啊！ 　　考试结束了，我终于到达了目的地——寒假乐园！同学们，让我们在寒假乐园里尽情地享受童年的快乐时光吧！ 四年级期末作文14 　　时间过得真快,开学至今已有半个学期了,为了检验我们半年来的学习成果,昨天我们学校举行了一次期中考试。 　　今天老师把期中考试的分数报了，并且发下了考卷。我的分数分别是86、88、89分，平均分数才87分。老师和我们仔仔细细地分析了每一道题目，这时，我感到语文有些分都是不应该被扣的，比如第二大题中的第三小题，要我们在一句句子中用上几个歇后语，我只写了歇后语，没用上句子，所以白白浪费了两分。第二个问题就是我的概念问题了：阅读理解一直占了很大的分，而我也总会在这题上扣上个七、八分，这是我失分数的主要原因。再说数学吧！计算是数学最主要也最基本的一种，只要计算错了，那么整个题目就错了，可一看我的计算题一共扣了八分，这是我常犯的老毛病。 　　我有这么多的问题存在，用医生的话说：“我的病不轻。”我狠狠地下决心，一定要把我的所有毛病改正。首先做到上课一定认真听讲、大胆举手，不懂的问题一定要彻底弄清，作业做到既认真细心，而且字迹端正，又快又好，认真做好预习复习工作，向好的学生学习。这次中考成绩很不理想，使我感到对不起学校的老师们所付出的心血和汗水，也对不起家里爸爸妈妈的希望，我一定在失望中奋起，在“勤奋”二字上下功夫，争取考出好成绩。 四年级期末作文15 　　看着日历上的日子，马上就要期末考试了，很期盼又很害怕这一天翻过去。 　　虽然自己这些天也很努力的备考，但是有些知识还是不会，并且害怕考试出到自己不会的题，很害怕自己考的很差，因为回家没办法向爸爸妈妈交代呀，估计过年也不会好好的过。 　　但是呢，我又很盼望着期末考试，因为早考试早结束，考完之后就可以回家了，就可以吃到妈妈做的好吃的了，就可以和同学玩的天翻地覆了，就可以做自己想做的事情了，就可以不用早起背书了，总之是一个小小的解放了。 　　期末考试前还是很紧张的，周围都是为考试而努力学习的同学，看到他们疯狂学习的样子，自己也就不自觉的紧张了起来，也就觉得是很重要的事情要来临了，但是还是担心自己能不能考试过关，能不能取得好成绩，很焦虑。 　　虽然期末考试前的日子很难熬，但是却觉得过的很充实，每天早早起床，背书，写字，上自习，没有多余的时间去胡思乱想，觉得收获了很多，也学到了很多。 　　在期末考试之前我还很对自己失望。本来给自己制定了很详细的复习计划，要好好学习，要奋力备考的，但是我却没有坚持下来，总是不能集中精力学习，看书时总是思想抛锚，总是忍不住开电脑玩游戏，或者玩手机聊天。但是每次玩过之后，又很后悔自己没有好好学习，很恨自己，但是都无法挽救了。 　　不管怎么，期末就要临近了，我能做的就是要调整好心态，用自信快乐的心情去迎接考试！

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　　教育是一门大学问，作为父母要学会的东西有很多。下面我为大家整理了世界最著名的六种教育方法，希望能帮到大家! 　 　1、卡尔威特的天才教育法 　　卡尔威特是德国哈雷近郊洛赫村的教师，对教育富有独到的见解。他认为孩子的教育必须和孩子的智力曙光同时开始，并用自己的理论实践于自己的儿子卡尔威特，使之成为传奇般的天才。于1818年写成《卡尔威特的教育》一书，该书是世界上论述早期教育的最早文献，他的教育理念被后人誉为早期教育的楷模。 　 　2、MS斯特娜的自然教育法 　　MS斯特娜是美国宾夕法尼亚州匹兹堡大学语法学教授，毕业于拉德克利夫女子大学。在推崇卡尔威特教育法的同时，提倡根据孩子自身的习性，用自然的方法教育孩子，取得了非凡的成就。于1914年写成《MS斯特娜的自然教育》一书。在书中，她结合自己教育女儿的亲身经历阐述了自己的教育方法。 　　3、蒙台梭利的`特殊教育法 　　蒙台梭利1870年8月出生在意大利安科地区的基亚拉瓦莱，自小受过良好的家庭教育。1907年开始在各地建立蒙台梭利儿童之家，致力于为孩子提供发展机会环境的教育方法，她不仅是伟大的教育家，还是著名的科学家，一生为了儿童和人类精神的复兴奉献了一生。励志教育 著有《蒙台梭利教育法》、《蒙台梭利手册》、《教育人类法》、《高级蒙台梭利方法》、《童年的秘密》、《儿童的发现》等书。 　　4、铃木镇一的才能教育法 　　铃木镇一出生于1898年的古屋，其父经营着但是世界上最大的小提琴工厂。22岁赴德国学习音乐，回国后对如何通过小提琴去开发和提高孩子的能力充满了坚定的信心。他抱着每个孩子的能力成长，都有一种培养方法的信念，立志于对孩子天才教育，培养出大批的天才儿童。为了进一步发扬才能教育法，著有《早期教育和能力培养》一书。 　　5、多湖辉的实践教育法 　　多湖辉是日本二战以后杰出的教育家，对儿童心理和脑力开发研究造诣颇深。与许多以理论见长的学者不一样。多湖辉的教育思想更具实践性，直指儿童教育的具体实际问题，认为增强孩子能力的最好办法，就是使父母成为教育的实践者，著有《母爱促进身心健康》、《管理孩子的技巧》、《使孩子聪明的心理战术》、《学习指导法》等书。 　 　6、周弘的赏识教育法 　　周弘是中国南京市人，中国青少年研究中心赏识教育研究室主任，南京婷婷聋童学校校长。用赏识教育法教育自己全聋的女儿，使之成为中国第一为聋人大学生。他用赏识教育法培养了一批早慧儿童，也改变了成千上万健全孩子的命运。起著有《赏识你的孩子》一书，一出版即风靡全国。

男的称伯伯.叔叔.女的称姑姑阿姨均可.

　　我国在无产阶级文化大革命中，文艺舞台上，有三部经典的革命芭蕾舞剧，分别是： 《红色娘子军》《白毛女》《沂蒙颂》 以上主演《红色娘子军》的是薛菁华，主演《白毛女》的是石钟琴，主演《沂蒙颂》的是任伯佳。由她们主演的三部芭蕾舞剧当时被誉为“红舞三绝”。《红色娘子军》是中国芭蕾史上的一座傲人的里程碑，它破天荒地塑造了英姿飒爽的“穿足尖鞋”的中国娘子军形象，将西方芭蕾的技巧与中国民族舞蹈的表现手法结合，创造出了民族芭蕾的世纪精品，并成就了中西文化在芭蕾艺术领域完美融合的世界奇迹。芭蕾舞剧白毛女是1964年首先由上海舞蹈学校根据同名歌剧改编的故事片，后逐渐发展成大型舞剧。是芭蕾舞和民族舞结合的典范。《沂蒙颂》是一部四场芭蕾舞剧。1973年5月16日，由中央芭蕾舞团（当时的剧院名称为中国舞剧团）首演于北京天桥剧场。 1975年八一电影制片厂摄制的同名舞台艺术片在国内公映。该剧以1947年沂蒙老区的拥军故事为题材。　　芭蕾舞剧（ballet，意）由舞蹈演员身着剧装在音乐伴奏下表演的戏剧。起源于文艺复兴时期的意大利，后传入法国获得极大发展。　　芭蕾舞剧是综合音乐、美术、舞蹈于同一舞台空间的戏剧艺术形式。三位姐妹艺术的密切合作造成时空一致、视听统一的艺术效果，这正是芭蕾舞剧具有独特魅力之所在。

你以为我矮小,卑微,不美,我就没有了感觉了吗?你错了,因为我们的灵魂是平等的,就像我们都是赤裸着来到这个世界一样。

四川话"老跟" 是“老庚”这两个字。 老庚： 同龄人之间的亲热称呼，老庚，即老同、同庚，指同年同月同日生的结交朋友，是江西、湖南、湖北、四川等某些地区的名词。同性之间结老庚，在中国是常见的人际现象，相当于“拜把子”的性质。一般男的叫老庚，女的叫老同。老庚、老同还可传代。下一代称父辈老庚为“老庚爷”、“老庚娘”。有的称老同的母亲为“寄娘”。

八大样板戏分别是京剧《智取威虎山》《海港》《红灯记》《沙家浜》《奇袭白虎团》《龙江颂》，芭蕾舞剧《红色娘子军》《白毛女》。1、《红灯记》的故事取材于电影《自有后来人》，它的原创作者是黄泳江。《自有后来人》是一部以东北抗日联军为背景、反映东北人民抗日斗争的电影。上世纪60年代，电影在全国上映，不久，该剧便由上海沪剧团改编为沪剧，接着由哈尔滨京剧院率先搬上京剧舞台，当时名叫《革命自有后来人》。此剧是中国京剧院的优秀保留剧目，六十年代至今，众多艺术家李少春、袁世海、杜近芳、高玉倩、钱浩梁、刘长瑜、李维康、冯志孝、孙岳、王晶华、杜富珍、张岚等都曾先后参加演出。近几年来，青年团排演此剧，得到老艺术家们的指导，演出取得成功。2、《智取威虎山》编剧陶雄、李桐森、黄正勤、曹寿春、申阳生(执笔)；导演以陶雄为主，李仲林、李桐协助；乐队主要成员为王燮元、赵济羹等；舞台美术设计有幸熙、周凡等；主要演员有李仲林（饰杨子荣)、纪玉良(饰少剑波)、王正屏(饰李勇奇)、贺水华（饰坐山雕)等。1958年8月首演于南京中华剧场，其后又在苏州、上海等地公演，广受观众欢迎。 这一稿《智取威虎山)的剧本曾于1959年由上海人民出版社出版了单行本。在上海京剧院以后的演出中，由沈金波饰少剑波，童祥苓饰杨子荣，唱做繁重。3、《海港》1963年，江青插手上海的京剧现代戏创作，以需要一出写工人题材的戏为由，决定改编李晓民创作的淮剧《海港的早晨》为京剧。1964年由中共上海市委书记处书记石西民、市文化局副局长李太成具体负责。郭炎生、何慢、杨村彬编剧，取名《海港早晨》4、《奇袭白虎团》该剧由李师斌、方荣翔、李贵华根据中国人民志愿军侦察兵副排长杨育才在金城战役中的英雄事迹编写，参照的是《志愿军英雄传》中《奇袭》一文，后经孙秋潮执笔加工。此剧的初创是在朝鲜战场上，中国人民志愿军京剧团早在1955年就进行了首演。5、《红色娘子军》本剧是六十年代在周恩来总理直接关怀下创作演出的；是我国芭蕾舞按照周总理指示“革命化、民族化、群众化”进行改革的首次尝试。1964年9月在人民大会堂小礼堂首演时，周总理出席并邀请了柬埔寨国家元首西哈努克亲王观看。6、《白毛女》1964年上海舞蹈学校根据同名歌剧改编 。艺术指导黄佐临，编导胡蓉蓉等。主要演员有顾峡美、蔡国英和凌桂明。后逐渐发展成大型舞剧。1965年首演。舞剧塑造了喜儿、大春、杨白劳等舞蹈形象，在芭蕾基本技巧的基础上，融汇了丰富的中国民间舞蹈。是芭蕾舞和民族舞结合的典范。7、《沙家浜》的前身是沪剧《芦荡火种》。《芦荡火种》是由上海市人民沪团于1958年根据真人真事创作的一个抗日传奇，讲的是1939年秋，在江阴县顾山镇对“忠义救国军”的战斗中，时任新四军江南抗日义勇军第二路政治部主任的刘飞，在战斗关键时刻，亲自率领警卫班向敌人发起冲锋，打退敌人进攻，但自己也身受重伤。8、《龙江颂》1963年春，东南沿海（福建龙海）某地遇到特大干旱，龙江大队党支部书记江水英到县里开会回来，向社员们传达了县委的指示，介绍了旱区的灾情。县委决定在龙江大队堤外堵江抗旱。九龙江地势低，旱区地势高，如果筑起拦江大坝，挡住上游水流，逼江水改道，就可以把水送到旱区。

简单来说就是从小一起长大、感情特别好的两个女子，有一个仪式，在见证人的见证下成为老同。电影里还说老同有自己的文字。

文/张寒军 引言： 很多家长认为，孩子总是有天赋的，天赋不是培养出来的，而是先天具有的！但事实上家长们可能不知道，天赋其实每个孩子生下来就有的。 不知道家长们有没有细读《卡尔威特的教育》这本书，在我读这本书之前，我一直观察自己的女儿与身边的小孩，得出每一个小孩出生的时候，可能都会有天赋。我常常为我的想法而激动，我在我的女儿成长的过程中无意的实践过，但后来真正的体会到其巨大的作用时，却已经晚了。我本来以为这是个个案，但后来看到了《卡尔威特的教育》这本书，才知道每个孩子都有天赋，每个孩子都可以进行天才的教育，但错过了这个时期，就没有了！ 其实孩子在出生时，上帝或上苍会给一个小孩全套的天赋，这些天赋其实有一个专用的名词叫“潜能" 。 一、潜能是有递减原则的 如果没有被刻意训练， “潜能”是递减的，也就是说“用则进，不用则退” 。如果孩子刚生下来潜能值为100的话，他不会自主地训练自己的潜能，所以如果家长不给孩子教育，则潜能很快就会消失。《卡尔威特的教育》中阐述潜能在5岁时会减到80%，到10岁时会减到60分，到15岁时只剩下40分； 其实这个结论是百年之前的结论，但实际上我的认为潜能的衰减速度更快，当孩子如果不训练，到3岁时就会递减到50% ，到7岁时会递减到30% ，到10岁时将递减到20% ，为什么会递减这么快，因为我们现在的教育更现代化了。 为什么体操、杂技，甚至是乒乓球，包括小提琴、钢琴这些需要高技巧性的运动，需要运动员在很小的时候就练起，就是因为这些需要很高的天赋或潜能，这些潜能必须在很小的时候得到发掘与维持！孩子在出生后头几个月经历了一个巨大的学习过程，并形成了自己的优点和弱点！ 二、潜能是通过教育才能开发与维持的 教育的作用，就是将儿童的潜在能力百分之百的发挥出来，没有教育，则无法发掘超出常人有潜能 。这里用一些极端的例子来举证：我们的盲人，其听觉与触觉特别强，尤其是很小的时候就致盲的，一般的人是无法比拟的；这是因为由于视力功能的缺失，盲人就不得不用听力与触觉来感知周围的环境、物件等，正因为这种强化作用，使他的潜能发挥出来。而平常的人，因为有眼睛的来感知世界，所以听力与触觉功能没有必要发挥那么极致，够用就行！ 再举两个行为上的，你说你能用脚穿衣，吃饭、写字吗？3、4岁的小孩能自己炒菜做饭吗？在没有看到那些报道与视频的时候，你是绝对不会相信他们会做到。因为用脚穿衣吃饭的没有了双手，因为那3、4岁小孩已没了父母！在被动的情况下，每个人的潜能都是巨大的，关键就是你要去训练！ 这就是教育的力量！ 三、不当的教育与养育方式将加速潜能的消失 当一个小孩刚生下来就被母狼或母猿抚养，孩子长大就不会说话；但他很小的时候就会快速奔跑，就会在树林中如履平地，而人类抚养的小孩，就会说话，但不会那么动作灵敏，这种极端的例子更能说明，不当的教育与养育方式会加速孩子潜能的消失。例如小孩子从小就是将各种食品打成泥喂的，结果发现孩子大了竟然不会咀嚼，只会呑咽! 我们家长在日常的教育中，很多时候给孩子创造了有利的条件，却不知剥夺了孩子训练潜能的机会，甚至无意中剥夺了孩子生存的机会！例如小孩子从小就是将各种食品打成泥喂的，结果发现孩子大了竟然不会咀嚼，只会呑咽! 四 、我们的哪些行为剥夺了孩子的潜能 第一 就是孩子 探索 世界的能力 孩子天生就有 探索 世界的能力，很小的孩子只要碰到东西就往嘴里塞；但是家长们不让！当孩子们不分昼夜白天地问为什么的时候，家长们不耐烦的打断。当孩子们拆坏东西的时候，却挨了一顿打。 第二、孩子的自信力 经常有家长问，孩子没有自信怎么办？ 我要告诉你，孩子的自信力是一种潜能！不需要人为地去建立，但是也能被家长轻而易举的消减！最典型的就是不让孩子做这做那，怕孩子受这样那样的伤害；给孩子泼冷水，打骂孩子，将孩子与其他的孩子比较！ 孩子的自信力是孩子未来学业、事业与生活的最根本的源动力，没有他，人生将失去任何意义。（注自信力与抗挫折是同一类能力，请家长细细体会） 第三、孩子的创新能力与动手能力 这个能力也是潜能的范围，很多孩子生下来，他们有足够的时候与精力去折腾，然后发现事物其中的规律； 这是一个过程，一个漫长的过程。但家长们只注重结果，只让孩子公式、规律、做重复的作业，语文方面标准答案的盛行，最终导致孩子不敢畅想，创新力不足； 自主学习与理解能力下降，最终只能做产业工人，而非设计者。 第四、孩子的专注力 孩子的专注力最初都是通过各种 游戏 来锻炼的，很多孩子能长时间的玩一种简单 游戏 ，反反复复地玩，有时却被家长活生生打断；还有家长过度不放心孩子，不断地问作业进度，学习进度，什么进度，不断打扰孩子活动的进程，给孩子玩电子 游戏 与看电视。 五、发掘潜能的最佳时机 这些能力的培养，如需高于平常的孩子，那在孩子的0到1岁期的教育比什么都重要！这种能力最如最初的造人，孩子当生出来，只是肉体上的完成；但人格上的，精神上的无形的，却就在这0至1岁的时候“捏”成型的，后面的教育，只是在这个成型的上面补充完善，但想脱胎换骨的改变，却是不可能的事。 所以很多家长，认为孩子小时候只要将孩子喂大，吃饱就行啦，教育是到幼儿园以后的事，甚至有人讲教育都是老师的事，只要选好学校与老师就行了。 但你不知道的是，那些口齿伶俐的孩子，在孩子还没说话的时候，爸爸妈妈就对着孩子讲话了； 你再观察小区里，保姆或者老人带孩子，把孩子放在推车里晒太阳就去聊天了，但有的孩子的爸妈却带着孩子在草地上讲小花的故事，观察蚂蚁跑来跑去；指着 汽车 的车牌在认数字 ，你能说他们的孩子是生下来就聪明的吗？ 最后再讲讲，每个孩子的智商，刚生下来都是有差异的，但智商很高达100的很少，智商很低达10的也很少，大部分都在50左右 。如果没有教育，或教育不当，那高智商只能发挥出40的效用，而普通的孩子如果没教育，只能发挥至30的效用，但如果我们认真教育，就能发挥50的效用，结果就会超越那些天赋高的孩子！ 我的女儿，很瘦很小的一个女孩子，不肯吃饭（因为是老人喂）。但我在很小的时候就与她玩跳远的 游戏 ，每天都玩，仅仅玩了两个月不到的时间。后来就没管她，但她上小学之后，她的立定跳远却总是班上成绩最好的，让我觉得不可思议！现在想想，就是那时候开发了她的潜能！ 只可惜我对教育与潜能的关系理解地太晚了！ 这说是“让孩子赢在起跑线上”的真正含义！ 后记：

【 #课件# 导语】课件是根据教学大纲的要求，经过教学目标确定，教学内容和任务分析，教学活动结构及界面设计等环节，巧设课件，激发兴趣，可以给音乐学习动力；情注文本，感受音乐体温，则可以让音乐学习成为生活需要。下面是 整理分享的初二下册音乐课件，欢迎阅读与借鉴。 　　 【 篇一 】 　　教学目标： 　　（一）通过学习歌曲和欣赏曲，领悟“保护环境、关爱地球、热爱大自然”这一人类共同主题，增强“热爱祖国、建设祖国、热爱自然、爱护自然”的意识。 　　（二）通过学习歌曲《给未来一片绿色》，能够自信地、有感情地演唱歌曲，表现歌曲优美、抒情的情绪。 　　（三）通过欣赏《九寨沟音画》和《大峡谷组曲》选曲，感受、体验乐曲的音乐艺术美感，在聆听音乐时想象音乐所表现的情景，并能够正确辨别、选择有对比性的描写景物的音乐。 　　（四）知道有关音画、音诗、组曲的知识。 　　教学重点、难点： 　　领悟“保护环境、关爱地球、热爱大自然”这一人类共同主题，增强“热爱祖国、建设祖国、热爱自然、爱护自然”的意识。 　　教学过程： 　　一、组织教学 　　学生听歌曲《给未来一片绿色》进教室。 　　二、歌曲《给未来一片绿色》、管弦乐《九寨沟音画》、管弦乐《大峡谷组曲u2022日出》的教学 　　1、学习歌曲《给未来一片绿色》 　　（1）听录音范唱为歌曲《给未来一片绿色》设计演唱形式 　　（2）学生交流讨论。 　　（3）根据学生设计的演唱形式，演唱歌曲《给未来一片绿色》 　　（4）歌曲教学个别反馈（请乐意演唱这首歌的同学，上台表演《给未来一片绿色》，师生共 　　同为之打分，并作好平时成绩记录。） 　　2、学习管弦乐《九寨沟音画》 　　（1）什么是音画、音诗、交响诗？九寨沟何为九寨沟？在我国什么地方？ 　　（2）聆听《九寨沟音画》的第二乐章、第三乐章、第乐章。处理作业题第二题（倾听管弦乐 　　的两个片段，对照下面的图景，选择与音乐相适应的画面） 　　3、欣赏管弦乐《大峡谷组曲u2022日出》 　　（1）什么是组曲？ 　　（2）师介绍《大峡谷组曲》及科罗拉多大峡谷。 　　（3）感受、体验管弦乐中定音鼓、短笛、英国管的音色。 　　（4）演唱管弦乐《大峡谷组曲u2022日出》的音乐主题。 　　（5）完整的聆听第一乐章《日出》，感受、体验晨曦、鸟鸣、绚丽的山谷和喷薄欲出的太阳， 　　一派阳光灿烂、生机勃勃的大峡谷景象。 　　（6）介绍美国作区家格罗菲 　　三、作业反馈： 　　你知道我国有哪些的地方被列入世界人类自然遗产名录？试用你熟悉的音乐和其他的艺术形式介绍给大家。（学生介绍或展示） 　　四、小结、拓展 　　为了给未来一片绿色，请你向自己、身边的人、世人发出你的忠告或决心（学生讨论、交流） 　　 【 篇二 】 　　一、教学内容 　　1、芭蕾舞剧《红色娘子军》选曲：军民团结一家亲 　　2、舞剧《天鹅湖》选曲《场景音乐》 　　二、教学目标 　　1、学习舞剧、芭蕾舞剧的有关知识,，了解并感受舞剧音乐的风格特点，使学生喜爱舞剧、舞剧选曲这种艺术形式 　　2、学会演唱舞剧选曲《军民团结一家亲》，体会革命战争时期的人民和红军的革命热情，并能够用柔和、抒情的歌声演唱歌曲 　　3、通过课外作业锻炼学生课外收集资料的能力 　　三、教学过程 　　（一）组织教学：课前播放舞剧《天鹅湖》中的选曲《四小天鹅》 　　（二）新课： 　　1、舞剧知识及芭蕾舞剧《天鹅湖》中的选曲《场景音乐》 　　（1）导入新课：观看芭蕾舞剧《天鹅湖》中《四小天鹅》和芭蕾舞剧《红色娘子军》中《红色娘子军连歌》的录象片段，教师对这两个舞剧的剧情及音乐场景进行简洁的解说 　　（2）师生问答： 　　◆师问同学：刚才我们观看了芭蕾舞剧的录象，你认为芭蕾舞剧是以什么为主要的艺术表现手段？ 　　◆学生讨论：舞蹈 　　◆师问：它是怎样的舞蹈形式？ 　　◆生答：芭蕾舞 　　◆师：芭蕾的舞蹈动作有何显著的特征？ 　　◆学生概括 　　（师概括：西方国家称舞剧为芭蕾，源于意大利文，即跳舞的意思，在16、17世纪时意大利和法国宫廷以民间舞蹈为基础，逐步发展起来的。宫廷芭蕾后来进入剧场，成为剧场芭蕾，常穿插在歌剧和戏剧当中。18世纪，芭蕾发展成一种独立的艺术，创造了足尖舞的技巧，并有一套完整的训练方法，18世纪又传入俄 国，逐渐形成了不同的意大利学派、法国学派和俄罗斯学派。） 　　（3）师重播芭蕾舞剧《天鹅湖》片断：独舞的、双人舞的、三人舞的、群舞的各选一段，让学生体会舞剧中的舞蹈形式的多样性 　　◆师问：知道这是什么舞剧剧目吗？并请同学们根据自己收集的舞剧资料来了解舞剧及柴可夫斯基的《天鹅湖》 　　◆请学生根据自己收集的材料为大家讲述《天鹅湖》的剧情梗概：（略） 　　教师给予讲解的同学充分鼓励，并播放芭蕾舞剧《天鹅湖》中的选取《场景音乐》录音 　　◆师问：通过这段音乐，你似乎看到怎样的场景？能否把你的想法告诉我们？ 　　（4）复听《场景音乐》录音，并鼓励大家根据音乐来描述自己的感受和想象 　　师播放录像芭蕾舞剧《天鹅湖》中的选曲《场景音乐》并告诉大家这段音乐是贯穿整个舞剧音乐的主题――天鹅主题，并请同学概括这个主题的音乐情绪（旋律充满温柔和悲伤，它在作品中多次出现，表现了纯洁、善良、美丽的天鹅――奥杰塔的音乐形象，又象征着奥杰塔和她的女伴们的悲惨的命运，同时还体现出王子和奥杰塔对爱情和幸福的热烈追求。） 　　（5）师：弹奏《场景音乐》的旋律，随着琴声学生轻声哼唱并再次感受对“天鹅主题”的理解 　　2、中国芭蕾舞剧《红色娘子军》选曲：《军民团结一家亲》 　　（1）师导入：看完外国芭蕾舞剧片断，使大家对舞剧有了一个初步的认识，我想你们也一定希望了解中国的芭蕾舞剧的发展吧，在我国，舞剧是一门年轻的艺术。下面我们一起来欣赏我国的芭蕾舞剧选段 　　（2）师播放芭蕾舞剧《红色娘子军》的录像资料如《红色娘子军》第四场中的《乡亲们慰问红军》的一段，使学生对当年军民的鱼水情深有深刻的理解，对舞剧插段有完整的印象 　　（3）师播放歌曲，聆听《军民团结一家亲》录音 　　◆师问：从这段歌声中你们感受到了什么吗？（通过对问题的思考使学生进一步理解体会革命战争时期的军民鱼水之情） 　　◆生讨论 　　（4）复听歌曲《军民团结一家亲》，熟悉旋律，体会情绪 　　让学生结合倾听过去曾学过的海南民歌《五指山歌》，起到既复习海南民歌《五指山歌》，又使学生了解到歌曲《军民团结一家亲》的音乐原始素材的来源，并达到巩固对旋律的印象 　　（5）教师弹奏《军民团结一家亲》的旋律，学生跟琴轻声视唱 　　（6）观看芭蕾舞剧《红色娘子军》中《军民团结一家亲》的场景音乐，使学生更为亲近、熟悉歌曲 　　（7）学生用柔和、抒情的声音有感情的演唱作品 　　（三）小结： 　　对于中国来说，舞剧可以说是新的艺术门类，我国的舞剧不是全盘照搬西洋的舞剧，而是具有中国特色的舞剧，在舞剧中舞剧音乐又起到怎样的作用呢？听下节课分解。

简爱里的经典语录（精选50句） 　　在学习、工作乃至生活中，大家都接触过比较经典的语录吧，语录是指一个人的说话记录。语录的类型多样，你所见过的语录是什么样的呢？以下是我为大家整理的简爱里的经典语录（精选50句），希望对大家有所帮助。 　　1、暴力不是消除仇恨的最好办法——同样，报复也绝对医治不了伤害。 　　2、假如你避免不了，就得去忍受。不能忍受生命中注定要忍受的事情，就是软弱和愚蠢的表现。 　　3、被命运所抛弃的人，总是被他的朋友们遗忘。 　　4、荒凉不堪岩石嶙峋的边界之内，仿佛是囚禁地，是放逐的极限。 　　5、和一个生活习惯有很多差异的人恋爱不要紧，结婚要慎重，想想你是否可以长久忍受彼此的不同。 　　6、有人说恋爱要找自己喜欢的人，结婚要找喜欢自己的人，都是片面的。恋人不喜欢自己有什么可恋的？老婆自己不喜欢怎么过一辈子？ 　　7、真爱一个人，就要尽量让他开心，他开心了你就会开心，那么双方就有激情了。 　　8、不要因为自己长相不如对方而放弃追求的打算，长相只是一时的印象，真正决定能否结合主要取决于双方的性格。我见过的帅哥配丑女，丑女配帅哥的太多了。 　　9、能被你的同伴们所爱，并感觉到自己的到来能给他们增添一份愉悦，再没有什么快乐能与此相比了。 　　10、人的天性就是这样的不完美！即使是最明亮的行星也有这类黑斑，而斯卡查德小姐这样的眼睛只能看到细微的缺陷，却对星球的万丈光芒视而不见。 　　11、假如刮一阵风或滴几滴雨就阻止我去做这些轻而易举的事情，这样的懒惰还能为我给自己规划的未来作什么准备呢？ 　　12、那是时候要是我被抛掷到朝不虑夕 苦苦挣扎 的生活风暴中去要是艰难痛苦的经历能启发我去向往，我现在所深感不满的宁静生活，对我会有多大的教义呀 　　13、不要为了寂寞去恋爱，时间是个魔鬼，天长日久，如果你是个多情的人，即使不爱对方，到时候也会产生感情最后你怎么办？ 　　14、不要为了负责而去结婚。要知道，不爱对方却和对方结婚是最不负责的。即使当时让对方很伤心，但是总比让他几年甚至一辈子伤心强。 　　15、你爱他吗？爱就告诉他，何必把思念之苦藏在心底深处。怕样子，地位，身份不相配？别怕，爱一个人是美好的。 　　16、老婆和老妈掉进了河里，我先救老妈，因为是老妈给了我生命，我找不到任何理由丢下她不管。老婆如果没救上来，我可以再给她陪葬，在墓里继续我们的爱情。 　　17、草率地结了婚已经是错了，再也不要草率地去离婚。先试试看，真的不行再离也不迟。 　　18、经常听说男人味女人味，你知道男人味是一种什么味道，女人味又是一种什么味道吗？男人味就是豁达勇敢，女人味就是温柔体贴。 　　19、魅力是什么？魅力不是漂亮，漂亮的女人不一定能吸引我，端庄幽雅的女人我才喜欢。所以你不用担心自己不够漂亮。 　　20、不管多大多老，不管家人朋友怎么催，都不要随便对待婚姻，婚姻不是打牌，重新洗牌要付出巨大代价。 　　21、如果上帝赐予我财富和美貌，我应该做它作为你难以离开我，就像现在我难于离开你。 　　22、要自爱，不要把你全身心的爱，灵魂和力量，作为礼物慷慨给予，浪费在不需要和受轻视的地方。 　　23、人生苦短，不能用来记仇构建恨。 　　24、像一个渴得快死的人所体会到的欢乐，明知道自己爬进的泉水已经下了毒，却偏要俯身去喝那圣水。 　　25、当然我所提及的玛丽。安。威尔逊要逊于我的第一位相识。她只不过能给我讲些有趣的故事，回对一些我所津津乐道的.辛辣活泼的闲聊。而海伦呢，要是我没有说错，她足以使有幸听她谈话的人品味到高级得多的东西。 　　26、生命对我来说太短暂，花在记仇怀恨上岂不可惜。 　　27、由于这改变了的环境，这充满希望的新天地，我的各种官能都复活了，变得异常活跃。但它们究竟期望着什么，我一时也说不清楚，反正是某种令人愉快的东西，也许那东西不是降临在这一天，或是这个月，而是在不确定的未来。 　　28、生命太短暂了，不应该用来记恨，人生在世，谁都会有错误，但我们很快会死去，我们的罪过将会随我们的身体一起消失，只留下精神的火花，这就是我从来不想报复，从来不认为生活不公平的原因。我平静的生活，等待末日的降临。 　　29、所罗门说得好：吃素菜，彼此相爱，强如吃肥牛，彼此相恨。 　　30、世界上全部的生命都在微妙的平衡中生活。 　　31、我给了她一个先令。她从口袋里掏出一只旧长袜，把钱币放进去，用袜子系好，放回原处。她让我伸出手去，我照办了。她把脸贴近我手掌，细细看了起来，但没有触碰它。 　　32、我相信，与其说它是诱惑，还不如说它是灵感，它使人感到温暖、感到安慰这我知道，它又来了，它不是魔鬼，我向你保证；或者，要是魔鬼的话，那它也是穿上了光明的天使的衣服。我想，这样美的客人要求到我心里来，我就得让它进来。 　　33、鼓足勇气准备面对最坏的结局，它终于来了。 　　34、我第一次尝到了报复是一种怎样的滋味。它就像是芬芳浓郁的美酒，刚喝下时，火辣辣地让人大呼过瘾，但当回味起来时，却觉得无比苦涩，犹如中了毒一般。 　　35、我的脉搏停止了，我的心脏不再跳动，我伸出的胳膊僵住了。叫声消失，没有再起。说实在，无论谁发出这样的喊声，那可怕的尖叫无法立即重复一遍，就是安第斯山上长着巨翅的秃鹰，也难以在白云缭绕的高处，这样连叫两声。那发出叫声的东西得缓过气来才有力气再次喊叫。 　　36、人生而平等，我必须，我也可以平等地追求爱。 　　37、从今天起，先生，我永远也不会离开你了。 　　38、"既然幸福已经从我这里被不可挽回地剥夺了，我就有权在生活中寻欢作乐！”“这样你会进一步堕落的。而且，先生，那乐趣中也带着苦味。” 　　39、我生活的一个阶段今晚就要结束，明天将开始一个新的阶段。 　　40、真正的世界无限广阔，一个充满希望与忧烦，刺激与兴奋的天地等待着那些有胆识的人，去冒各种风险，追求人生的真谛。 　　41、我从来不懂得取悦他们，他们不爱我，我也不爱他们。 　　42、以后，每当你自以为罗契斯特先生对你有好感时，就把两张画像拿出来比一比。 　　43、如果上帝赋予我财富和美貌，我会让你难于离开我，就像我现在难于离开你一样。可上帝没有这样安排。但我们的精神是平等的。就如你我走过坟墓，平等地站在上帝面前。 　　44、坐在阳光下，既宁静又舒心。 　　45、夜晚的宁静和安逸，被响彻桑菲尔德府的一声狂野、刺耳的尖叫打破了。 　　46、能被你的同伴们所爱，并感觉到自己的到来能给他们增添一份愉悦，再没有什么快乐能与此相比了 　　47、至少赐予我一种新的苦役吧。 　　48、这老太婆在帽子和带子底下爆发出了一阵笑声。随后取出一个短短的烟筒，点上烟，开始抽了起来。她在这份镇静剂里沉迷了一会儿后，便直起了弯着的腰，从嘴里取下烟筒，一面呆呆地盯着炉火，一面不慌不忙地说：“你很冷；你有病；你很傻。” 　　49、我必须离开你。简：让我走，先生。 　　50、有人说，回首痛苦的往事是一种享受。 ;

富有传奇色彩的教育故事，触动父母心弦的教育经典。其实孩子拥有与生俱来的天赋，只要我们成人善于发掘，每个孩子都有成为天才的可能。市面上如此多版本的《卡尔·威特的教育》令我眼花缭乱，但我依然能感觉到，这本署名为卡尔·H．G．威特的《卡尔·威特的教育》真正透着几个世纪前德国小乡村人们的生活气息!文字简洁易读，彩色插图和文字相得益彰，充满了阅读的轻松和愉悦。——教育培训讲师、摇篮网专家 滕婧为什么诸多神童同时集中于哈佛大学，世上根本不可能有这么多的偶合现象，这全是受益于《卡尔·威特的教育》的结果。——[日]著名的心理学家、教育家、儿童早期教育的鼻祖 木村久一把一个低智儿培养成了闻名全德意志的奇才，这是证明《卡尔·威特的教育》一书神奇和伟大的最好例子。——（美）哈佛大学心理学博士 鲍里斯·塞德兹这本书出来以后，小孩子可以多发些笑声，父母也可以少受烦恼。这本书是儿童幸福的源泉，也是父母幸福的源泉。——（中）中国著名教育家 陶行知可以说能吸引我的作品并不多，之所以这么强烈地推荐这本书，是因为威特牧师的早期家庭教育理念深深地打动了我，他对儿子的早期训练成为了最鼓舞人心的和有益的教育文献……老威特的教育方法是极其简单实用的，谁都可以使用。——《卡尔·威特的教育》英文版编辑 爱丁顿·布鲁斯

不一定的，还是因人而异的。人的成长环境不同，导致三观不一样，就算是广西人，也不一定就把老同看得更重要。我婆婆的老同就只跟她好了几年，现在都已经不联系了。

学士服颜色分类：文（含文学、法学、哲学、教育学）——粉色，理（含理学、经管类、管理学）——灰色，工学——黄色，农学——绿色，医学——白色，军事学——红色。现代意义的学位服在中国已经有近百年的历史了，但由于社会、政治等的因素，学位服在中国消失并渐渐地被人们淡忘。伴随着新中国学位制的建立和中国改革开放和对外交流的不断扩展，学位服开始在大学校园中出现，并逐渐成为一道亮丽的校园风景线。1992年，国务院学位委员会决定，就学位服有关问题尽快组织开展研究。国务院学位委员会办公室受命在全国展开了调研工作，并与北京服装学院组成联合课题组，开展了“建构中国现代学位服体系”的专题研究。在深入研究和广泛征询意见的基础上，1994年，国务院学位委员会审定通过了新中国自己的学位服样式，并作出决定：作为统一规范的学位服，向全国学位授予单位推荐使用，其他样式的学位服一律废止。新中国有了自己的现代学位服。扩展资料：学士服的构成：一、学士帽学士帽为方型黑色，帽子正中缀有黑色流苏。学位帽的造型，采用了世界大多数国家和大学普遍采用的方型造型，含有书本（代表知识）的意义。在颜色上，除校长外不分学位级别，校长为红色或黑色一律使用黑色，显得庄重、沉稳。二、流苏流苏系挂在帽顶的帽结上，沿帽檐自然下垂。造型酷似中国的灯笼穗，悬挂于学位帽上。采用流苏，既为世界各国学位服所常见，合乎世界惯例，又使得学位服在庄重大方的同时，透出活泼和飘逸之感。三、学士袍学士袍为黑色。穿着学士袍，应自然合体。学士袍外不得加套其他服装。学士袍应该搭配垂布穿着。四、垂布垂布，又称披肩，是由连颈帽演化而来。一方面使学位服整体上富于变化，起到特有的装饰作用；更重要的一方面，是通过垂布标识出所获学位的不同学科归属和授予学位的学校。垂布造型为三角兜式，面料图案采用中国传统的牡丹花，富贵，吉祥。参考资料来源：百度百科—学士服

　　芭蕾(Ballet）一词，源自意大利文Ballare，意思就是跳舞。它是欧洲古典舞蹈的一种形式，嗣后即专指“足尖舞”，又成为“舞剧”的同义语。在其自身的发展过程中，因为以这种舞蹈来叙述表演故事,而逐渐形成为一种剧场演出形式。1772年，查理·狄德罗(CharlesDidelot）在法国出版的百科全书中说：“芭蕾系用跳舞解释行动·…特别要求剧场性的赏心悦目·…”另一种十八世纪的概念是“舞蹈编导把舞台当画布表达思想感情．选择音乐、布景、服装当颜色，编导即画家”。帕鲁金尼（Perugini)更详细地叙述说：“芭蕾是由一位编导，运用连带哑剧的一系列独舞和群众．附加音乐和布景．去表现一种诗情画意，或一连串概念．或一个故事化的情节。”芭蕾这种舞蹈形式一直发展到今天，形成了完整的舞剧艺术。芭蕾(Ballet）一词，也就成了泛指欧洲的古典舞剧，而成为一门独立的艺术形式。 　　芭蕾孕育在意大利，诞生在十七世纪后期路易十四的法国宫廷!十八世纪在法国日臻完美，到十九世纪末期．在俄国进入最繁荣的时期。芭蕾在近四百年的长期历史发展过程中，对世界各国影响很大，流传极广，至今已成为世界各国都努力发展的一种艺术形式了。 　　芭蕾舞从五十年代被介绍到中国来以后，得到了蓬勃的发展，已为我国广大人民所接受，所喜爱。当时，北京舞蹈学校师生曾排练、演出了第一部大型芭蕾舞剧《无益的谨慎》（原来叫《关不住的女儿》），它是情节芭蕾中最古老的保留剧目，于十八世纪后半叶（一七八六年七月一日）在法国波尔多首次演出。该剧有着浓郁的乡土气息，成功地反映了普通人的生活—反对封建，争取婚姻自由。从而，为源起于贵族娱乐活动的宫廷芭蕾在表现题材上开辟了新的途径，成为现实主义情节舞剧的典范。整整二百年后的今天（一九八六年二月），瑞典芭塞尔芭蕾舞团在北京又上演了《无益的谨慎》。它以醇美的喜剧风格，灵巧多变的舞蹈表演和娴熟的舞蹈技巧吸引着观众。《无益的谨慎》在我国的排练和演出，对我国舞剧事业的创作和发展影响极大。特别是民族舞剧的发展，在全国各地象雨后春笋一样，破土而出，蒸蒸日上。三十多年来，据不完全统计，大约创作演作了大、中、小型舞剧二百多部。一九*年八月，我国舞蹈家根据电影《红色娘子军》，改编上演了第一部中国芭蕾舞剧《红色娘子军》；同年，上海芭蕾舞剧团又改编演出了《白毛女》。从此，芭蕾舞剧通过反映中国人民的斗争生活，赢得了广大观众。 　　但凡情节舞剧都有着深刻的主题思想，简炼的情节结构，鲜明的人物形象，尖锐的矛盾冲突；以富于极大表现力的独舞、双人舞、三人舞和丰富多彩的群舞编织而成。这里无须再作更多的介绍和分析，大家便可在欣赏的过程中得到启迪和鼓舞。 　　十九世纪三十年代（一八三二年三月十二日），在巴黎首演了《仙女》，而被认为是开拓浪漫主义舞剧新时代的代表作，得到了“芭蕾之冠的赞美。这部舞剧取材于苏格兰农村的民间传说，在舞蹈上，成功地使用了足尖。从此，“足尖”也就成了芭蕾女演员不可缺少的技巧之一，凡提到芭蕾，人们便把足尖鞋与它连在一起，在日常用语上，足尖鞋就成了“芭蕾”的代名词。 　　人们通称芭蕾的浪漫主义时代，就是指芭蕾反映了人们对美的向往的时代。神仙故事和民间传说，以及恋爱故事等题材（如仙女、妖精……），都是幻想的产物，用舞蹈来描绘这些难以捉摸的形象，象征了人间的爱情和希望。在《仙女》的启示下，这一轰动时代的主题，几乎贯穿了整个十九世纪，甚至影响到今天。，充满了浪漫幻想的欧洲民间传说，相继占据了芭蕾舞台，出现了被称为“浪漫主义的结晶”的《吉赛尔》（一八四一年六月二十八日在巴黎首演）和今天简直成了芭蕾舞的同义语的《天鹅湖》（一八七七年三月四日在莫斯科首演）等上百部作品。人们把这种表现“人类及其影子、现实和幻想、可能与绝对不可能”之间的题材的芭蕾，称为浪漫主义舞剧。 　　《吉赛尔》是取材于德国诗人海涅（一七九七——一八五六）的《德国冬日的故事》。它曾被誉为“黄金时代”的浪漫主义芭蕾。《夭鹅湖》是取材于中世纪民间童话。它们都表现了对自由的追求，对爱情的忠贞和对美好生活的向往。在艺术表现上．音乐和舞蹈水乳交融，都达到了完美一致的高峰．延传至今，盛演不衰，成为芭蕾舞剧的经典之作。 　　舞剧是以舞蹈为主要表现手段，综合音乐、哑剧、手势、面部表情、舞台美术等艺术手段，以集中塑造人物形象，表现思想内容的一种戏剧形式。 　　从广义上讲，我们泛指舞蹈艺术，是包括着舞剧这一艺术品种在内的。但是，从狭义谈及舞蹈欣赏时，我们指的是不包括舞剧在内的舞蹈作品。舞剧，在它长期的艺术实践过程中，已发展为‘种独立的舞台艺术，因此，我们才专辟栏目探讨它的欣赏价值。 　　由于受世界舞剧艺术的影响，舞剧在我国的发展是十分迅速的。三十多年来，曾陆续演出了一些外国保留的大型剧目。如《巴黎圣母院》、《唐·吉柯德》、《海侠》、《天鹅湖》、《葛蓓莉亚》等；与此同时，我国舞蹈家除创演了反映中国人民斗争生活的芭蕾舞剧《红色娘子军》、《白毛女》外，还创演了《草原儿女》、《沂蒙颂》、《祝福》、《梁山伯与祝英台》、《阿Q正传》、《雷雨》、《黛玉之死》、《魂》、《天鹅情》等。特别是在一九五九年创作演出的大型民族舞剧《鱼美人》，是综合了中国的一些民间传说，以猎人与鱼美人的爱情故事为题材的舞剧作品，后来又以足尖舞的形式改编成芭蕾舞剧。其精彩舞段，有双人舞《猎人与蛇》和群舞《珊瑚舞》。多年来，这些舞段经常作为独立的舞蹈作品活跃于舞台。同时，我国的舞蹈家也创演了一批反映国外生活的舞剧《西班牙女儿》、《卖火柴的小女孩》和《阿里巴巴四十大盔》等。 　　近年来，原来在西方势不两立的芭蕾舞与现代舞，由于相互取长补短而都有新的发展。芭蕾舞吸取借鉴现代舞的各种表现手法和技巧而得以出新，称为ModernBallet（现代芭蕾），而现代舞也吸取借鉴芭蕾舞的各种表现手法和技巧以丰富自己，称为ModernDance（现代舞蹈）。目前在西方，现代舞想极力去影响芭蕾舞，因此，在芭蕾舞中就出现了“现代芭蕾”和“古典芭蕾”之分。 　　西德斯图加特芭蕾舞团演出的《奥涅金》，较好地吸收了现代舞的某些技法，因此，这个舞剧从结构到人物的塑造都有所创新，使我们感到更加深切而富有真实感，比以往的古典芭蕾显得更为新颖、庄重而严谨。在舞剧结构上，可以看到它是以“舞”为手段，以“剧”为目的；而古典主义的舞剧则偏重于以“舞”为目的，以“剧”为手段。如《唐·吉柯德》、《海侠》等舞剧中就安排了一些不必要的“插入性”舞蹈，游离于人物，游离于内容。 　　伦敦节日芭蕾舞团演出的《青春》和波士顿芭蕾舞团演出的《奥瑞利》（意即圣像头上的光环）．则是现代舞结合芭蕾舞某些技法的产物。前者应用了芭蕾的足尖舞；后者运用了芭蕾舞擅长表现和谐与欢乐的因素。象所有现代舞的作品一样，《青春》和《奥瑞利》强调的是编导者个人的感受，．要求观众的仅仅是“共同体验的交流”。听到音乐，看罢舞蹈，我们从《青春》里感受到的似乎是人在青年时期的情绪*和不安；从《奥瑞利》中感受到的似乎是十八世纪人类社会生活中曾经有过的和谐与欢乐的向往。而这一点也仅仅是从节目单中了解到的一星半点。当然舞剧演出的节目单，是帮助我们欣赏舞剧艺术的重要媒介。 　　一部舞剧作品，首先要使人看懂，才能使欣赏者产生感情上的共鸣。否则，就谈不到欣赏，找不到知音，其作品未必就是一个好的艺术品。正象鲁迅所批评的：“倘若说，作品愈高，知音愈少。那么，推论起来，谁也不懂的东西，就是世界上的绝作了。”历史是无情的，一些作品将随着时间的前进而消声匿迹，而一些艺术佳品不仅要载入艺术史册，还将会永远流传下去，为人民所反复欣赏。 　　我国的芭蕾舞剧艺术正在蓬勃发展中，目前已在北京、上海、沈阳先后建立了芭蕾舞剧团，也涌现了不少在国际上获得荣誉的优秀演员。我们了解这些情况，将有利于培养我们对芭蕾舞剧的感情，进而更便于欣赏具有我国民族特色的芭蕾舞剧艺术

广州财经商贸职业学校学费：一年8000元。广州市财经职业学校（Guangdong Finance and Economics Vocational School），又称广州市财经高级职业技术学校，创立于1952年，位于佛山市南海区，截至2021年6月，学校占地面积45亩，建筑面积4.8万平方米，是一所全日制国家级重点中等职业学校。现任党委书记李广乾，校训是“德技双馨”。广州市财经职业学校，开设会计事务、市场营销、航空服务等专业，均与省内知名高等职业技术学院开展“3+2”中高职衔接。据官网2021年6月显示，有教职员工323人，拥有南粤优秀教师、南粤优秀教育工作者等一批教学名师。广州财经商贸职业学校相关技能证书：1、会计、金融、税务、电子商务专业有：会计从业资格证，初、中级会计电算化证，全国英语一、二级证，珠算等级证，计算机办公软件应用，全国计算机等级证书，电子商务证。2、物流、文秘、商务英语专业有：物流员证，文秘证，营业员证，推销员证，全国英语等级证，全国国际商务单员证，全国国际商务英语证，全国外贸跟单员证。3、计算机类专业有：全国计算机等级证，省技能鉴定各模块证书，锐捷网络证证工程师，ITAT教育工程职业技能证。

历史上那些贵族都是银幕上的常客。只要是历史片，难免会出现那些穿着华丽的衣服，有很多故事的贵族。他们的形象要么是正面的，要么是负面的，这是历史电影不可或缺的一部分。然而，这里有一个问题。对于那些以负面形象出现的贵族来说，他们的后代可能还是一个国家的君主。演贵族的电影导演或演员会因为丑化国王的祖先而惹上麻烦吗？总的来说，现在的许多皇室家族对历史电影中对祖先的诠释是宽容的，其中最典型的是英国的皇室英国的历史在很大程度上是宫廷史，他们故事精彩的国王是影视剧中的常客。比如前些年流行的《都铎王朝》，由莎士比亚剧改编的高分历史剧《空王冠》，讲述维多利亚，女王爱情故事的《恋爱中的维多利亚》，讲述女王父亲矫正口吃的《国王的演讲》，就连现在屏幕上经常出现的英国女王伊丽莎白二世的形象，也不是时不时恶搞的。在龙马看来，英国历史影视剧是世界上最好的，相对真实精彩，有着文艺复兴时期开始的淡然优雅的气质，值得一看。英国王室不反对这些解读祖先甚至恶搞女王本人的影视作品。日本天皇也是电视剧里的常客。由于日本的菊花王朝从未被切断，所以历届皇帝都可以被视为现任皇帝的祖先。影视剧中，历史上很多皇帝的形象都是负面的。在2002年流行的大河剧《义经》中，侯白河黄发被刻画成一个阴险的人物，剧中的源赖朝甚至称他为“日本第一号大天狗”2012年的大河剧《平清盛》，编剧拿着乱伦的传闻和孙子的后宫沟通，生下对于影视作品的抹黑，日本王室没有发表任何意见。当然，今天的日本王室完全没有存在感，对任何问题都没有主见。然而，并不是所有的皇室都如此慷慨，例如泰国的皇室1999年，老帅哥周润发主演了一部历史传记片《安娜与国王》。《安娜与国王》讲述了一个来自英国，的女人安娜，被邀请到泰国王室做家庭教师的故事。由于东西方文化的巨大差异，安娜，国王和王室成员自始至终不断发生冲突。当然，安娜和国王之间有一种浪漫的关系。这部电影源于安娜的自传作品《安娜与国王——曼谷皇宫六年回忆录》，相当真实。后来，它被英国作家玛格丽特兰登，改编成小说，成为畅销书。此后，它蓬勃发展，并多次出现在银幕上，成为百老汇的经典剧目发哥差点进监狱是因为这部电影败坏了泰国？国王的名声吗？当然不是。无论是小说还是电影，发哥饰演的泰国国王虽然对东方人有一些西方的刻板印象，但总的来说，泰国，国王作为男主角，正面的远远多于负面的。虽然他刚愎自用，但他致力于西方文化，雄心勃勃，富有进取心，并亲自改革了泰国的内政和外交。他是一位有前途的君主。这位国王实际上就是历史上著名的。他出生于19世纪初，从1851年到1868年在位。在他执政期间，他洞察世界大势，明智地在泰国实施现代化改革，并积极发展与西方国家的友好关系。它与丹麦， 英国， 葡萄牙， 美国， 法国， 汉和萨联盟建立了外交关系，并缔结了相对平等的贸易条约，这与其北部邻国形成鲜明对比。在英国导师的指导下，拉玛四世认真研究了英文，并写了一封亲笔信给当时的美国，总统林肯，其中英文，表达了向林肯林肯，赠送一对大象的愿望，后者收到了国王的亲笔信，喜出望外。因为运送大象实在不方便，林肯只能礼貌地回答并拒绝了拉玛四世。在严峻的国际形势下，拉玛四世的努力对泰国的生存和发展起到了至关重要的作用。泰国与日本，一起成为亚洲唯一没有被西方殖民的国家。回到这个问题的话题，为什么泰国如此不能容忍拉玛四世，这个相当积极的、与发哥？所扮演的历史事实基本一致的人物？这与泰国的特殊环境有关虽然泰国， 日本和英国都是君主立宪制国家，但在前国王拉玛九世的运作下，泰国国王享有相当大的权力，泰国国王成为绝对不可侵犯的存在。对这个问题感兴趣的读者可以关注龙马君昨天的文章。泰国刑法规定了一种特殊的“极不尊重”罪，任何人诽谤、侮辱或威胁王室成员都可能犯下这种罪行，最高可被判处15年有期徒刑。这种捍卫君主绝对权威的古老指控当然与现代文明社会格格不入，但它发生在泰国有些读者可能会问，是否足以“不敬”何没有做过任何诋毁或侮辱的事。理论上可以，但是在泰国的司法实践中，这种“极大不敬”罪的内涵已经被极大地扩展了，甚至对王室没有任何感情的评论都可能触犯这种罪行，更不用说发哥自己冒昧地扮演国王了。因此，按照泰国的标准，发哥的确犯了极大的不尊重。发哥不会有危险吗？这个你不用担心。毕竟刑法主要是属地管辖，只要发哥不在追诉时效内去泰国，那部电影已经有20多年了。

1、博士学位袍为黑、红两色。流苏为红色。2、硕士学位袍为蓝、深蓝两色。流苏为深蓝色。3、学士服颜色按文学（含经管类、文学、法学、哲学、教育学）为粉色，理学为灰色，工学为黄色，农学为绿色，医学为白色，军事学为红色，共六大类，采用不同的六种饰边颜色区分。每套学士服由学士帽、流苏、学士袍、垂布四部分组成。学位帽为方形黑色。组成结构规定学位服由学位帽、流苏、学位袍、垂布等四部分组成。学士学位帽为方型黑色；博士学位帽流苏为红色，硕士学位帽流苏为深蓝色，校长帽流苏为黄色；博士学位袍为黑、红两色，硕士学位袍为蓝、深蓝两色，学士学位袍为全黑色，导师学位袍为红、黑两色，校长袍为全红色；垂布饰边处按文学、理学、工学、农学、医学和军事六大类分别为粉、银灰、黄、绿、白和红色。各学位授予单位如需在学位服上体现本单位标志，可在学位袍左胸前处绣(印或佩带)校(院、所)徽记；同时，亦可在垂布衬里处使用本单位惯用色。

汤姆希德勒斯顿为什么叫抖森 最近抖森这个词很流行，想必很多人已经知道了，其实抖森就是指的汤姆·希德勒斯顿（Tom Hiddleston），大家所以这么称呼他，完全是因为把他的姓Hiddleston快读就是抖森，是不是暴汗呢。 抖森先生是谁？ 中文名： 汤姆·希德勒斯顿 外文名： Tom Hiddleston别名： Thomas William Hiddleston 国籍： 英国 出生地： 英国伦敦威斯敏斯特 出生日期： 1981年2月09日 职业： 演员 毕业院校： 剑桥大学 代表作品： 复仇者联盟，雷神，战马，空王冠 身高： 188厘米 汤抖森简介： 汤姆·希德勒斯顿(Tom Hiddleston)，1981年2月9日生于英国伦敦威斯敏斯特，是一名电影、电视剧、舞台剧及广播剧的演员。他在剑桥大学彭布罗克学院念古典文学，毕业之后入皇家戏剧学院学习，于2005年毕业。2011年在电影《雷神》 当中饰演托尔的弟弟洛基（Loki）一角后，在全球崭露头角，并再度于《复仇者联盟》 (2012)，《雷神2》(2013) 继续饰演洛基。 汤姆希德勒斯顿为什么叫抖森 把他姓快读就是抖森··············Hiddleston 汤姆·希德斯顿为什么叫抖森 把他的姓念得快点就是抖森= = 汤姆·希德勒斯顿 Tom Hiddleston 抖森是什么意思 汤姆·希德勒斯顿（Tom Hid亥leston）（把他姓快读就是抖森= =） 在《雷神托尔》里扮演托尔他弟洛基 在妇联（《复仇者联盟》）里同样以洛基的身份出演 剧中的大反派 抖森为什么叫软妹 因为抖森他看起来软软的，性格、看别人的眼神和每一个小动作也都是温柔地溢出水来=3= 抖森原名是什么？为什么叫抖森？ 原名:汤姆·希德勒斯顿（Tom Hiddleston）（把他姓快读就是抖森） 在《雷神托尔》里扮演托尔他弟洛基在妇联（《复仇者联盟》）里同样以洛基的身份出演 剧中的大反派 为什么大佩和抖森的cp叫兰博基尼 因为佩佩的代表角色是瑟兰迪尔，抖森的代表角色是洛基 然后就叫兰博基尼了0.0 汤姆希德勒为什么叫抖森 他原名汤姆希德勒斯顿，Hiddleston读快了发音像抖森，所以有了这个暱称 tom hiddleston为什么叫抖森 你用英语读读他的姓你就知道了……汤姆希抖森…… 抖森是谁？？？？？ 汤姆·希德勒斯顿（Tom Hiddleston）（把他姓快读就是抖森= =） 在《雷神托尔》里扮演托尔他弟洛基 在妇联（《复仇者联盟》）里同样以洛基的身份出演 剧中的大反派 汤姆·希德勒斯顿（Tom Hiddleston），1981年2月9日生于英国伦敦，英国电影、电视广播及舞台剧演员。 2005年，从剑桥大学毕业的汤姆·希德勒斯顿开始出演电视剧。2008年，他凭借《辛白林》获得劳伦斯奥利佛奖最佳新人奖[2]。2013年，他凭借在《复仇者联盟》中饰演洛基一角获得MTV电影奖最佳反派奖。2013年11月，他出演的《雷神2：黑暗世界》上映。 中文名汤姆·希德勒斯顿

可以。因为抖音是一个大众化的小程序，里面有各种各样的小视频，有超过几亿人使用抖音，因此红色娘子军芭蕾舞剧可以在抖音搜到，直接在抖音播放即可。抖音，由字节跳动孵化的音乐创意短视频社交软件。

简爱里面的经典语录有：1、你有权拒绝我的爱，但你不能蔑视我的爱，因为那是一颗真诚地为你跳动的心。2、第一次报复人，我尝到了滋味，像喝酒似的。刚一喝，芬芳甘醇，过后却满嘴苦涩。3、和一个人生活习惯有很多差异的人恋爱不要紧，结婚要慎重，想想你是否可以长久忍受彼此的不同。4、女人要学会扮靓自己，不要那朴素来做挡箭牌，不啊哟那做家务来做借口，不懂时尚，你就不是一个完整的女人。5、想知道一个人爱不爱你，就看他和你在一起有没有活力，开不开心，有就是爱，没有就是不爱。

《卡尔威特的教育》读后感1 　　看过《卡尔威特的教育》这篇文章，我又重新翻了一下这本书，这本书给了我很大的启示，也使我这个作为一名小学教师明白了一个什么样的人就会教育出什么样的孩子。在实际教学中我也体会到这点，什么样的老师，其性格和作风也会影响到所教班级的学生。 　　尽管这本书重点讲的是卡尔威特的父亲是怎样培养孩子的，但是，对我们教师来说是一样的，因为孩子的大部分时光都在学校里度过的，我们应该担负起做父母的责任，因为既然选择了这份职业，就有责任让我们的每一个孩子都得到全面的发展，挖掘每个孩子的潜力。好多父母对孩子可能很了解，也都想让自己的孩子有所作为，但是有的是方法不得当，有的则是没有真正走进孩子的世界，适得其反，更有的家长用暴力促使孩子的成长，按自己的意愿来教化孩子，这些现状的出现，都和家长们的认识有很大的关系。所以作为我们，有责任来帮助家长教育好我们的孩子。 　　爱尔维修曾经说过：如果所有孩子都受到一样的教育，那么他们的命运就决定与其禀赋的多少。可是今天的孩子大都受的是非常不完全的教育，所以他们的禀赋连一半也没发挥出来。比如说禀赋为80的，可能只发挥出了40；禀赋为60的，可能只发挥出了30。爱尔威特这段话告诉了我们，孩子生下来的时候都一样，仅仅由于环境。人如同瓷器一样，小时候就形成了他一生的雏形。威廉曾教导我们：儿童是成人之母。此言确实千真万确，我们谁都无法否认，成人的基础是在小时候形成的。所以，对孩子的教育必须尽早开始，取得的效果就越显著，孩子越有可能成长为接近完美的人。 　　老卡尔威特在早期看待卡尔威特智力方面，抓住了儿子智力发展的最佳时期。根据儿童潜能的递减法则，一个人在成长过程中，是由某种智力发展最佳时期组成的。这个最佳时期非常关键，它对人一生的智力发展都起着决定性作用，千万不要错过。对儿童早期智力开发的关键，就是抓住最佳期。在书中，老卡尔威特从几方面阐述了自己是怎样对待孩子的关键期的。比如孩子爱吃的食物才是最好的食物，保持孩子的健康心情。愉快是健康的关键。为了尽早开发儿子的记忆力、想象力和创造力，卡尔的父亲做了很多的事情，这些事情很琐碎，小到一个词汇的记忆，大到和大人一起交朋友，还有生活中的点点滴滴，他作为孩子成长的伴侣陪伴孩子一起学习，一起成长。更重要的是，他从不轻视孩子的想象力和创造力，他认为孩子想象力的发展和培养对每个人来说都是必要的。 　　老卡尔威特教育儿子的真正目的，就是要为他打开智慧的天窗，使他能够敏锐的观察到社会上的坏事，洞察出社会上的矛盾和缺陷。我们人类的理想，决不应当像亚当和夏娃那样，仅仅满足于在不知自己是裸露着身体的情况下过快乐的天堂生活。孩子应该从这些小事中学会独立的能力，应该让孩子明白，他永远不能依靠父母，要靠自己。 　　老卡尔威特品德高尚、知识渊博，本身就是一个全面发展的人。他的家庭气氛也快乐而安宁。作为牧师，他有不少自由支配的时间，他把教育孩子当作一项课题来研究，为此制定了严密的教育方案，发明了很多具体的游戏式教育方法。老卡尔威特是主体性很强的人，他教育孩子不依赖他人，他甚至不信任学校，因为学校“只是给你知识的积累，而不能赋予你精神的活力和创造性”，“对于孩子来讲，倘若家庭教育不好，就是有那些最优秀的教育家进行最认真的教育，也不会有好的效果。”这些话虽然有些片面，但他以教育孩子为己任的责任感、勇气和自信还是非常可贵的。事实上，那些依赖学校、给老师当“尾巴”或甘当“助教”的家长，确实常常把孩子的教育弄糟。老卡尔威特的教育是素质教育，在他的脑子里完全没有考试和分数，所以他不会犯“重智育轻德育”的错误，也不会忽视非智力因素。他不必逼迫孩子学习，不必把孩子的脑袋分学科切成一块一块，不必做那些为了获得高分而必须做的枯燥的重复性练习。这样，他就保住了孩子的学习兴趣，节约了孩子的大量精力。小卡尔威特的学习是以人为本而不是以知识体系为本的，他的学习是为了自身的发展而不是为了完成教师的指标，他的学习是网络性的而不是线性的，他的学习是允许失败的而不是“差0.5分得100也要挨批评”的，他的学习是没有上限的而不是控制在什么教学大纲的范围之内的。这是最高效率的学习。 　　通过本书的阅读，我更加明确了在教学和教育应该使用的方法，我想以后在我的工作中我将运用正确的方法更加高效的工作。 《卡尔威特的教育》读后感2 　　在暑期中，我细读了《卡尔·威特的教育》这一书，看过之后，不仅对我作为母亲这个角色受益匪浅，也对我作为教师这另一个角色有着很大的启示。 　　卡尔·威特是19世纪德国的一个著名的天才。他八岁时就能自由运用德语、法语、意大利语等六国语言；并且通晓动物学、植物学、物理学、化学，尤其擅长数学；9岁时他进入了哥廷根大学；年仅14岁就被授予哲学博士学位；16岁获得法学博士学位，并被任命为柏林大学的法学教授；23岁他发表《但丁的误解》一书，成为研究但丁的权威。 　　卡尔·威特取得的这些惊人成就，并不是由于他的天赋有多高超，恰恰相反，小卡尔威特是一名早产儿，因为先天的不足，被定位于智力低下的痴呆儿。不过全靠他的父亲教育有方，因为他不觉得孩子的禀赋是天生的，反而认为通过后天有效合理地教育与培养，就算智商是一般的孩子也可以成才。他坚信：对于孩子的成长来说最重要的是教育而不是天赋，孩子最终成为天才还是庸才也不取决于天赋的大小，而是取决于他从出生到5岁的教育。在老卡尔威特的精心培育下，一个低智儿终于成了闻名全德意志的奇才。 　　看完《卡尔。威特的教育》后，使我明白了后天的教育在孩子的一生中是多么重要，他起着决定性的因素。虽然，这本书重点讲的是卡尔威特的父亲是怎样培养孩子的，但是，对我们小学教师来说也是有启迪的，因为，孩子的大部分时光都在学校里度过的。作为老师，让每一个孩子都得到全面的发展，挖掘每个孩子的潜力是不容置疑的。 　　 其一，最关键的一点，也是最重要的一点：养成良好的习惯。 　　我一向认为良好的习惯比成绩重要得多，更何况习惯造就性格，性格决定成败。乌申斯基说：“良好的习惯乃是人在其神经系统中所存放的资本。习惯的资本由于使用就不断的增大着，而且使人能够像经济界的物质资本一样，有成效地利用自己最宝贵的力量————有意识的意志的力量。把自己生活中的道德大厦建筑得越来越高。”叶圣陶先生说：什么是教育？简单一句话，就是养成良好习惯。这说明习惯在人一生中的重要性。当学生离开学校的时候，他所学习的一些具体 　　知识可能忘记了，但他已经形成的良好习惯会令他受益终生。老卡尔对孩子的教育贯穿在日常生活中的一切事物中。吃饭、玩耍，睡觉前、甚至每次饭后的散步都成了孩子学习自然知识的好时光。这是一种良好的教育方式，从而也让孩子养成了良好的学习习惯。我觉得学生良好习惯的养成，需要我们老师的重视。我们教师也应采纳老卡尔的教育方式：不一定非得局限在课堂的知识学习上，在任何与学生接触的机会中都应对学生进行各方面的潜移默化的教育，例如培养学生养成良好的学习品质，学习使用礼貌用语，尊重他人，爱护公物，讲究卫生，诚实守信 　　 其二，就是耐心加爱心。 　　我们从老卡尔夫妇养育和教育小卡尔的过程中，不难看出他们付出了巨大的爱心和耐心——孕育时的谨小慎微，幼时的精心喂养等等，都是常人所不能比拟的，都让我们感受到他们对孩子的爱是多么的"炙热与执着，尤其是发现小卡尔是个低智商的孩子时，他们没有放弃，让他任由其发展，而是尊重他并给予更细微全面的关爱。 　　细想在我们的教育过程中，我们是否因为学生的反应迟钝、兴趣的贫乏看不起他，甚至产生厌恶之情呢？从本质上讲，教师对待学生缺乏耐心，其实就是缺乏爱心。只有投入了爱，才能和学生建立感情，才能更好地与之沟通，才能进行成功的教育。 　　读完这本书，我深深地感受到：孩子没有好与坏之分，只要给与孩子充分的信心、耐心、爱心，他必然会有他的闪光点。一个人的童年其实是很短暂的，人的发展和超越都是在这短短的童年时期奠定下了基础。作为小学教师，愿我们能够像对待自己的孩子一样，对学生付出耐心和爱心，让他们能够像小卡尔一样健康成长。 《卡尔威特的教育》读后感3 　　其实这本书我刚看到25页，内容很有意思，很丰富。那么先写下第一期感受吧。 　　第一， 作为孩子的早期教育者，小卡尔的父亲很了不起。分析：小卡尔的教育成果取决于父亲对他的教育指导，试想如果不是这样的一个父亲呢？小卡尔的父亲不光有耐心，而且有智慧，超出一般人的教育智慧。他能够观察到孩子成长的每一个细节，而且思考孩子由此走向的未来。小卡尔5岁就会多国语言，这首先取决于他的父亲自己不光会多国语言，而且他有这个意识从小就培养小卡尔，而不是等他到了大学再去让他学。我们的生活中恐怕还有孩子5岁的时候母语也说不清呢，进一步想，又有多少学第二外语的大学生还不能用二外交流沟通呢？结论：小卡尔的父亲是小卡尔的早期教育者，那么作为一名少儿英语教师，我们接受了家长送过来的孩子，同时，我们就承担了这个早期教育者的任务，这份任务不压身，但是很重！现代中国社会的少儿英语教师必须有足够的耐心和观察力，在自己优秀的专业知识技能下，大量补充自己，完善自己，包括先进教育思想的吸收理解和先进教育模式的探索与学习。以一个培养天才孩子的家长自居的老师应该可以成为一个好老师。 　　第二，不要低估孩子的年龄与其相对应的学习能力。分析：小卡尔对数和颜色的学习在几个月大已经开始了，并且其中包括韵律节奏的控制。这是我们一般父母根本想不到的，或者一些家长想到了去这么做，但是不会期望有什么结果。而事实是小卡尔做到了，一个出生时大家都说是低智力的孩子做到了，这不仅让小卡尔周围的人吃惊，而且让现在的家长也吃惊。结论：瑞思最小的孩子是3岁左右，有的孩子刚来的时候根本离不开家长，哭得嗓子都快哑了，老师虽然能把孩子的情绪缓和下来，但是在上课过程中却可能会产生心理遮蔽，觉得孩子可能太小了学不了，或者教学内容会不会太复杂了，其实不然，给予孩子足够的信心与支持，孩子肯定可以做到!第三，探究孩子的内心，给予孩子快乐的学习环境。分析：小卡尔的童年丰富多彩，因为父亲给了他快乐的心境，带他畅游大自然，抓住了小卡尔的兴趣点，总是让小卡尔在自主的寻求和自由的探索中去感知、去认知。孩子的童年是珍贵的，在快乐中去领悟这个世界是孩子成长过程的重要开始。结论：我们瑞思的小朋友也是如此，尤其是瑞思玛特的宝贝儿们，他们每个人都是小天才。 　　他们来到了瑞思，我们老师便有义务有责任让孩子在快乐中寻找他们的兴趣点，开发他们的各项潜能与智能，让宝贝儿们在瑞思度过他们快乐的童年，让他们在快乐的童年中去体会，去探索，去发现世界的精彩！ 《卡尔威特的教育》读后感4 　　卡尔威特的父亲是德国哈雷近郊洛赫村的教师，对教育富有独到的见解。他认为孩子的教育必须和孩子的智力曙光同时开始，并用自己的理论实践于自己的儿子，使之成为传奇般的天才。于1818年写成《卡尔威特的教育》一书，该书是世界上论述早期教育的最早文献，老威特的教育理念被后人誉为早期教育的楷模。 　　一开始卡尔威特只不过是痴呆的智障婴儿，其父亲通过不懈的教育训练，让他成为了一个天才：8岁学会6种语言；9岁考入莱比锡大学；13岁发表数学论文，并获得哲学博士学位；16岁，又获得法学博士学位，被柏林大学聘为法学教授。在有口皆碑的赞扬声中成长，在1883年安然逝世，享年83岁。 　　一切的奇迹都来自卡尔威特父亲独创的天才教育法。 　　《卡尔威特的教育》这本书自出版两百年以来，不知培养出了多少个天才儿童。近年的哈佛女孩刘亦婷就是其中的一位幸运者。 　　《卡尔威特的教育》一开头就沉痛地讲述了老威特的不幸遭遇：第一个孩子刚出生几天就不幸地夭折了，直到老威特52岁才有了第二个孩子。显而易见，这有可能是个先天不足的脑瘫儿童：一生下来就四肢抽搐，呼吸急促，其反应相当迟钝，极为痴呆。 　　老威特面对第二个孩子，悲痛不已，还在写给弟弟的信上发誓：“我必将他培养成非凡的人”，在培养卡尔威特的过程中曾经遭受过诸多信奉天赋论的保守教育家屡次围攻，愤然地声明道：“我要说的观点只有一个：对于孩子来说，倘若家庭教育不好，就是由那些最优秀的教育家进行最认真的教育，也不会有好的效果。” 　　在第一章《愿上帝保佑我的孩子》，老威特在书中十分感谢妻子的贡献，讲述了自己和妻子的一些经历，并真诚地写出了：“从我有限的知识来看，历史上的伟人往往有一个善于教育孩子的母亲。”柏仔认为老威特作为一位普通的乡村牧师能认识到这一点，在19世纪初期的德国确实是可贵难得的！ 　　老威特自从妻子怀孕后，就改掉了熬夜看书的习惯：“因为我知道怀孕的女人特别需要丈夫的体贴。何况，我在深夜看书，一定会影响妻子的休息……在关心妻子上，我自认为是合格的丈夫，为了让她保持愉快的心境，我可以说想尽了一切办法。不管是在她的饮食或其他方面，我都力求尽善尽美。” 　　尽管最后还是出了一些疏忽，导致卡尔威特不幸地沦为脑瘫儿童，柏仔认为老威特确实是妻子怀孕期丈夫的典范，值得每一位准爸爸学习！这就是卡尔威特能够成为天才的先天基础！老威特针对贵妇人雇人教育孩子的做法进行了严肃的批评：我认为，母亲的工作不能由旁人代替，孩子的教育必须由母亲承担。把自己的孩子托给他人，恐怕只有人类才这样做，这种做法有失天性。 　　柏仔认为老威特的这一说法值得探讨。现代社会的生活压力越来越大，尤其是职场女性没有多少时间养育孩子，选择把孩子交给家里老人或托儿所幼儿园老师照顾。这可能会对孩子的成长有一些影响。 　　如果可以的话，职业女性还是需要尽量抽时间来教育孩子，这样会更好的。不过我们也不能强求现在的职场女性一定要做到这些的。而且在大自然环境中，也有一些生物的后代也不是由母亲养育的，也算是符合生态规律的。也就是说，这种情况下父亲或爸爸也是要承担更多的教育孩子责任！ 　　在第一章的中间部分，老威特郑重地写道：“他们不知道孩子一出生，教育就开始了。他们错误的观念让他们最终尝到了苦果，以至于终生后悔”。老威特认为多数父母都是在孩子长到两三岁时才注意到这一问题，往往为时已晚了。 　　这说明对孩子的教育必须尽早开始，开始越早，取得的效果就越显著，孩子越有可能成为接近完美的人。这让柏仔想到中国古谚语：3岁看大，7岁看老。 　　这些简单明了地概括了幼儿心理发展的一般规律。从3岁的孩子的心理特点、个性倾向，就能看到这个孩子青少年时期的心理与个性形象的雏形；而从7岁的孩子身上，你能看到他中年以后的成就和功业。 　　因为即使是天生聪明的孩子，在出生时有很好的起点，但如果得不到正确的培养也不可能充分发挥其潜能，那么他终究也不会成材。反之，即使天赋不好，但是后天得到合理的教育，他也能够成为优秀的人才。 《卡尔威特的教育》读后感5 　　读完这本书后感觉其中一些教育方法是科学可取的。比如教育孩子敏锐观察，不比如培养孩子的善行和良好的行为习惯，比如尊重孩子。卡尔的父亲认为对孩子最重要的是教育而不是天赋。所以他从孩子出生那天就开始教育。从孩子15天大就开始向他灌输词汇，从卡尔两岁就教他认字。卡尔五、六岁已能记住3万多词汇。还在两三年内带卡尔周游全国，参观无数的古堡、宫殿、园林等。每次参观前让卡尔阅读大量相关的书籍，参观后将所看到的一切写出来。其中还有一点值得我们年轻的父母学习借鉴。就是卡尔的父亲在培养他绘画、钢琴、小提琴、音乐等方面的兴趣不是为了想在人前炫耀，他只是想让儿子能够成为接近完美的人，只是想让他的一生充满情趣和幸福中度过，仅此而已。 　　但对书中的部分观点，还是持保留意见。书中彻底否定了儿童时孩子小伙伴的作用。作者认为没有其他的童年伙伴，并不意味失去了童趣，认为孩子不同别的孩子玩就没有乐趣，是非常错误的想法。他认为让孩子们在一起玩，即使对方是好孩子也有弊害，如果是坏孩子弊害就更大了。如果这已理论成立，那不是对我们幼儿教育、学校教育的否定吗？ 　　读完这本书，我获得最大的启示是：教育孩子要有正确的方法。要培养孩子生活自理能力和良好的行为习惯，要开发孩子的智力，引导孩子对周围事物的兴趣，养成勤于思考、善于思考的习惯，培养孩子发现问题、解决问题的能力，要鼓励孩子敢于向成人提问。作为父母我们不是百科全书，也无需变成百科全书，只有把问题的思考和解决问题的方法和步骤展现在孩子面前，明确告诉孩子你不懂或不清楚，但可以一切查书、上网或请教专家。在引导孩子查书找资料、向别人请教的过程中，孩子学到的不仅仅是知识，同时培养了孩子对读书的好奇心、方法问题的恒心、解决问题的自信心。 　　卡尔的父亲认为一个人的潜能必须在5、6岁前通过早期教育开发出来，等6岁后才开始对孩子进行教育就已错过了受教育的最好机会。 《卡尔威特的教育》读后感6 　　最近有幸拜读了这本书，感受颇深。这虽然是一本关于孩子早期教育的书籍，但对于从事教育工作的我来说从中获益匪浅，现将自己阅读后的所感所悟总结如下几点，与大家交流分享。 　　 一、育人的前提是自己的“富有” 　　卡尔威特是19世纪一位世界著名的神童，在德国的大学里授课十年，一生成就卓著，他能取得惊人的成就，并不是由于他的天赋有多高，恰恰相反，他刚出生时就被认为是低智商婴儿，是父亲老卡尔威特有效的教育，才使他成为一个有特殊成就的人。他父亲本身就是一个知识储备很丰富的人，通晓物理学、动物学、植物学、化学，能运用多国语言，并且能在日后教育小卡尔威特的过程中不断学习，不断充实自己，使自己在各个方面的知识都“富有”。 　　这对于从事教育工作者的我来说，启发很大。想要教出优秀的学生，老师首先要足够优秀。自己的知识面也要广，不仅要掌握好本专业的知识，还应该多涉猎其他方面的知识，尽可能成为一个在知识上“富有”的老师。同时要不断地学习知识，更新知识，这样才能更好地驾驭课堂。 　　 二、理念引领成功，思想决定高度 　　本书中作者的教育理念是：孩子的教育应该从学前抓起，孩子从小就是一个会思考的动物。他设计很多场景让孩子进行思考，在回答孩子提出问题时，尽可能地用讨论的方式解释问题的来龙去脉，并认真对待孩子们提出的每一个问题，最终，经过长期训练的孩子与同龄孩子相比，表现出超人的理解力和对知识的浓厚兴趣。另一方面，他对孩子始终充满信心和鼓励，当别人嘲讽和讥笑孩子时，他始终相信自己的孩子是天才。 　　这让我想到了在课堂上，面对一个问题，我总担心学生回答不好，而帮助他们回答，面对学生的思考，我缺乏足够的耐心，以至于学生的思考力没有得到很好的锻炼。对学困生我尝试补救一段时间后，看到效果不明显时，信心有所减弱，从思想上对学生失去了信心，这些都是我需要改进的地方。 　　 三、习惯的培养是教育的重点 　　本书中强调孩子习惯的养成是多么重要，比如孩子的读书习惯，习题训练的习惯等都有明确的训练和坚持。我联想到了我们的学生为什么在考试中总容易出现粗心导致的丢分，学习也很努力就是不出成绩等现象，其实就是做题的良好习惯没有养成，如果在平时学习中帮助他们丢弃掉审题不清，急于下手，字迹潦草等不良习惯，注重正确学习习惯的培养，他们在考试中肯定会受益，同时学习能力也能得到进一步提升。 　　教育肩负着一个民族未来发展的重任，需要我们用细心、爱心和耐心关注每一位孩子的成长。我们只有在不断地学习与实践中，超越自我，提升自我，才会成为一名合格的教育工作者。同时向书中卡尔威特的父亲学习，学习他的教育理念和教育态度，做到教育无小事，事事为教育，把教育当做一生的事业，只有这样才不愧对于教师这个光荣的称号。

中国第一部芭蕾舞剧艺术作品是：《红色娘子军》。该剧于1970年由中央舞剧团根据同名故事片改编并演出。

经济学学士服领子是粉色或者黄色的。例如，北京大学光华管理学院历届毕业生都着粉色垂布，清华大学经管学院历届毕业生都着黄色垂布。分布按：文学（含经管类、文学、法学、哲学、教育学）——粉色，理学——灰色，工学——黄色，农学——绿色，医学——白色，军事学——红色，共六大类，采用不同的六种饰边颜色区分。每套学士服由学士帽、流苏、学士袍、垂布四部分组成。这种色彩的界定，与学位袍是交相呼应的。校（院、所）长、学位评定委员会主席及委员（或 导师）及已获学位者，其流苏均垂在所戴学位帽的左前侧中部。穿戴要求：《学位服着装规范》规定，“学位服是学位获得者、攻读学位者及学位授予单位的校(院、所)长、学位评定委员会主席及委员(或导师)出席学位论文答辩会、学位授予仪式、名誉博士学位授予仪式、毕业典礼及校(院、所)庆庆典等活动所穿着的正式礼服。其着装应符合下列规范：戴学位帽时，帽子开口的部位置于脑后正中，帽顶与着装人的视线平行；流苏系挂在帽顶的帽结上，沿帽檐自然下垂；未获学位时，流苏垂在着装人所戴学位帽右前侧中部。学位授予仪式上，授予学位后，由学位评定委员会主席(或校、院、所长)把流苏从着装人的帽檐右前侧移到左前侧中部，并呈自然下垂状。穿着学位服时，学位袍外不得加套其它服装。垂布为套头三角兜型，佩戴在学位袍外，套头披在肩背处，铺平过肩，扣绊扣在学位抱最上面纽扣上，三角兜自然垂在背后，按授予学位的文、理、工、农、医、军事六大类分别佩带。

在本节当中卡尔威特着重说了吃，对婴幼儿的影响。 1.定时规律进食：对于孩子来说，吃一定要定时规律。两餐之间除了喝水，不要给孩子零食，要让孩子的胃得到充分的休息，如果孩子的胃一直工作，一定会影响大脑的发育。如果吃饱了，即使继续哭闹，也不能再用食物去满足她的欲望。如果孩子总是依赖食物给它愉悦感，长大以后容易造成依靠物质，食物来满足自己的情况。比如说一不开心了，就吃一些，喝一些，来增加自己的愉悦感。这样做既不利于孩子的身体发育，又容易造成孩子的懒惰，和不负责任。 有的时候孩子哭是为了引起大人的主意，得到别人的关注。要让孩子感觉到这样做是不对的，我们要依靠自己的努力，依靠自己取得的成果，依靠自己的能力去赢得别人的尊重，而不能够靠耍无奈，哭闹等等方式来设法取得别人的关注。 2.孩子吃什么样的食物，对他未来的身体，性格都有影响。建议孩子两周岁之前不要吃肉。有人倡导过果蔬疗法。通过吃不同的果蔬来调节人的身体，和性格。比如吃番薯，能增加孩子的逻辑能力，如果想把数学学好，可以适当的吃番薯。吃胡萝卜能让孩子的眼睛，皮肤更有光泽。吃洋白菜和容易让孩子，闲散，没有毅力。 另外，也要调整孩子的居住环境，让他舒适，和自由。

《简爱》的经典语录100句如下：1、我们是平等的，我不是无情的机器。2、我和你一样有灵魂，有一颗完整的心！3、怜悯和善行之间，有一个不大不小的距离。4、被命运所抛弃的人，总是被他的朋友们遗忘。5、海可以枯，石可以烂，我对你的爱，永不会变。6、人们总得有行动，即使找不到行动也得创造行动。7、你这个美丽可爱的小鸟，你要把我的心衔到什么地方去呢。8、信中的话犹如利刃穿透了我的灵魂，让我眷背一阵阵发凉。9、你以为我穷、卑微、普通、渺小，就没有灵魂没有感情了吗。10、成熟的人不问过去，聪明的人不问现在，豁达的人不问未来，11、暴力不是消除仇恨的最好办法，同样，报复也绝对医治不了伤害。12、我们的精神是平等的，就如你我走过坟墓，平等地站在上帝面前。13、我的原则从来没有受过训练，由于缺乏照料，所以有可能长歪了。14、我越是孤独，越是没有朋友，越是没有支持，我就得越尊重我自己。15、夜晚和清晨不再出现加拿大式的低气温，险些把我们血管里的血冻住。16、天上有多少星光世间有多少女孩但天上只有一个月亮世间只有一个你。17、我是那深深的大海，你是那自海的另一边升起的曙光，永远照亮我的人生。18、你以为我可以留下来成为你觉得无足轻重的人吗?你以为我是一台机器吗。19、真爱一个人，就要尽量让他开心，他开心了你就会开心，那么双方就有激情了。20、只要能常常和你见面，我就觉得快活，只要依偎着你娇小的身躯，我就不会寂寞。21、直到遇见了你，我才感受到自己的存在，一直舍不得离开你，虽然你说的如此坚决。22、第一次报复人，我尝到了滋味，像喝酒似的。刚一喝，芬芳甘醇，过后却满嘴苦涩。23、没有判断力的感情的确淡而无味，但未经感情处理的判断力又太苦涩太粗糙，让人无法下咽。24，但是如果你避免不了，就得去忍受，不能忍受命中注定要忍受的事情，就是软弱和黑蠢的表现。25、和一个生活习惯有很多差异的人恋爱不要紧，结婚要慎重，想想你是否可以长久忍受彼此的不同。26、像一个渴得快死的人所体会到的欢乐，明知道自己爬进的泉水已经下了毒，却偏要俯身去喝那圣水。27、不管多大多老，不管家人朋友怎么催，都不要随便对待婚姻，婚姻不是打牌，重新洗牌要付出巨大代价。28、脉脉之情如一溪春水。快刀难斩断，无论我怎样的努力，始终无法将那个嘴角含笑的倩影从我心中赶出去。29、我爱你！如果有一天，我化作一杯黄土，这黄土上长出的春草也是为你而绿，这黄土上开出的花朵也是为你而艳。30、假如刮一阵风或滴几滴雨就阴止我去做这些轻而易举的事情，这样的懒惰还能为我给自己规划的未来作什么准备呢。31、这些人既不了解也不去发现她们内在的美德，而只赏识她们已经获得的技艺，如同赏识他们厨师的手艺和侍女的情趣。32、如今我认识到这个世界是无限广活的，希望与绝望，机遇与挑战并存，而这个世界属于有胆识、勇气去追求和探索的人。33、既然无法避免，那就只有忍受，这就是做人的本分。命中注定的事情你无法忍耐，又承受不了，这不但软弱，而且黑蠢。34、真正的世界无限广阔，一个充满希望与忧烦，刺激与兴奋的天地等待着那些有胆识的人，去冒各种风险，追求人生的真谛，35、苍灰的校舍像个久病的老人，随时有到小区的可能，几只麻雀从教室已经没有了玻璃的窗户啾的一声弹出来，一直弹进蒙蒙的天际。36、我渴望自己具有超越那极限的视力，以便使我的目光抵达繁华的世界，抵达那些我曾有所闻，却从未目睹过的生机勃勃的城镇和地区。37、莉娅摇了摇头，于是谈话嘎然而止。我从这里所能猜测到的就是这么回事:在桑菲尔德有一个秘密，而我被故意排除在这个秘密之外了。38，不要为了负责而去结婚。要知道，不爱对方却和对方结婚是最不负责的，即使当时让对方很伤心，但是总比让他几年甚至一辈子伤心强。39、诗篇很乏味!我说这足以证明你居心叵测，你得祈求上帝给你换个心让他给你一个新的纯洁的心，取走你石头做的心，换一个肉做的心。40、在你未来的人生道路上，你常常会发现不由自主地被当作知己，去倾听你熟人的隐秘。你的高明之处不在于谈论你自己，而在于倾听别人谈论自己。41、我会带着不倦的温柔体贴，在你身边走动，尽管你不会对我报之以微笑，我会永不厌腻的盯着你的眼睛，尽管那双眼睛已不再射出一缕确认我的光芒。42、试想，阴冷的薄暮时分回得家来，手脚都冻僵了，还要受到保姆贝茵的数落，又自觉体格不如伊丽莎、约翰和乔治亚娜，心里既难过又惭愧，那情形委实可怕。43、当一个深爱着你的人为你而改变，那是因为他爱你，当你遇到一个人，他为你收起他的顽质脾气，也因为他爱你，他把你的兴趣也变成是他的兴趣时，还是因为他爱你。44、猜谜的一方再次交头接耳起来，显然他们对这场戏所表现的字或只言片语，无法取得一致意见。他们的发言人登特上校要来表现“完整的场面”，于是帷幕又一次落下。45、花朵从绿叶下面探出头来，有雪莲花，藏红花，紫色报春花，金眼三色紫罗兰等。现在，我们每周四下午放半天假出去散步，还会在小路旁边，藩篱下发现更可爱的花竞相开放。46、我无法控制自己的眼睛，忍不住要去看他，就像口干舌燥的人明知水里有毒却还要喝一样。我本来无意去爱他，我也曾努力的掐掉爱的萌芽，但当我又见到他时，心底的爱又复活了。47、当然我所提及的玛丽。安。威尔逊要逊于我的第一位相识。她只不过能给我讲些有趣的故事，回对一些我所津津乐道的辛辣活泼的闲聊。而海伦呢，要是我没有说错，她足以使有幸听她谈话的人品味到高级得多的东西。48、如果上帝赐予我一点美，许多钱，我就要你难以离开我，就象我现在难以离开你一样。我现在不是以社会生活和习俗的准则和你说话，而是我的心灵同你的心灵讲话。49、假如你避免不了，就得去忍受。不能忍受生命中注定要忍受的事情，就是软弱和愚蠢的表现。50、当我复又独外时，我细想了听到的情况，窥视了我的心灵，审察了我的思想和情感，努力用一双严厉的手，把那些在无边无际，无路可循的想象荒野上徘徊的一切，纳入堂识的可靠规范之中。51、人生在世，谁都会有错误，但我们很快会死去。我们的罪过将会随我们的身体一起消失，只留下精神的火花。这就是我从来不想报复，从来不认为生活不公平的原因。我平静的生活，等待末日的降临。52、你以为我会无足轻重的留在这里吗？你以为我是一架没有感情的机器人吗？你以为我贫穷、低微、不美、缈小，我就没有灵魂，没有心吗？你想错了，我和你有一样多的灵魂，一样充实的心。如果上帝赐予我一点美，许多钱，我就要你难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在不是以社会生活和习俗的准则和你说话，而是我的心灵同你的心灵讲话。53、这个世界是无限广阔的，希望与绝望，机遇与挑战并存，而这个世界属于有胆识、勇气去追求和探索的人。54、生命太短暂了，没时间恨一个人那么久。55、谁说现在是冬天呢？当你在我身旁时，我感到百花齐放，鸟唱蝉鸣。56、即使整个世界恨你，并且相信你很坏，只要你自己问心无愧，知道你是清白的，你就不会没有朋友。57、假如刮一阵风或滴几滴雨就阻止我去做这些轻而易举的事情，这样的懒惰还能为我给自己规划的未来作什么准备呢？58、我贫穷，卑微，不美丽，但当我们的灵魂穿过坟墓来到上帝面前时，我们都是平等的。59、要自爱，不要把你全身心的爱，灵魂和力量，作为礼物慷慨给予，浪费在不需要和受轻视的地方。60、对心灵如水，既柔顺又稳重，既驯服又坚强，可弯而不可折的人，我会永远温柔和真诚。61、我渴望自己具有超越那极限的视力，以便使我的目光抵达繁华的世界，抵达那些我曾有所闻，却从未目睹过的生机勃勃的城镇和地区。62、在你未来的人生道路上，你常常会发现不由自主地被当作知己，去倾听你熟人的隐秘。你的高明之处不在于谈论你自己，而在于倾听别人谈论自己。63、耐心忍受只有自己感到的痛苦，远比草率行动，产生恶果要好。64、怜悯，不过是内心自私无情的人，听到灾祸之后所产生的以自我为中心的痛苦，混杂着对受害者的盲目鄙视!65、当我无缘无故挨打时，我们应该狠狠的回击！66、要是你无法避免，那你的职责就是忍受，如果你命里注定需要忍受，那么说自己不能忍受，就是软弱就是犯傻。67、如果别人不爱我，我宁愿死去而不愿活着——我受不了孤独和被人憎恶。68、没有判断力的感情的确淡而无味，但未经感情处理的判断力又太苦涩、太粗糙，让人无法下咽。69、真正的世界无限广阔，一个充满希望与忧烦，刺激与兴奋的天地等待着那些有胆识的人，去冒各种风险，追求人生的真谛。70、一个男人能不能给你安全感，完全不取决于他的身高，而取决于他的心高。71、都说婚姻是爱情的坟墓，那是因为婚前已经往去坟墓的路上走着。就算不结婚也会在坟墓前分手，为什么不先分手就一头钻进坟墓呢，72、为什么生活中很少见到传说中天长地久，可歌可泣的爱情故事？因为这样的感情非常可贵，可贵的东西是那么好见到的吗？金子钻石容易见到吗。73、不要为了负责而去结婚。要知道，不爱对方却和对方结婚是最不负责的。即使当时让对方很伤心，但是总比让他几年甚至一辈子伤心强。74、没有判断力的感情的确淡而无味，但未经感情处理的判断力又太苦涩、太粗糌，让人无法下咽。75、假如刮一阵风或滴几滴雨就阻止我去做这些轻而易举的事情，这样的懒惰还能为我给自己规划的未来作什么准备呢。76、女人要学会扮靓自己，不要拿朴素来做挡箭牌，不要拿家务做借口，不懂时尚，你就不是一个完整的女人。77、人的天性就是这样的不完美！即使是最明亮的行星也有这类黑斑，而斯卡查德小姐这样的眼睛，只能看到细微的缺陷，却对星球的万丈光芒视而不见。78、什么都抵不过现实忘掉梦幻中的灾祸，单想现实中的幸福吧！79、你冷，是因为你孤独，没有什么人际的接触能撞击出你心中的火。你有病，是因为人被赋予的最好的，最高贵的和最甜美的情感离你很遥远。80、贫穷在成年人心目中，是可怕的；在孩子们的心目中，那就更可怕。对于辛勤劳动、受人尊敬的贫穷，他们不大能够理解；他们把贫穷这个字眼儿只跟破破烂烂的衣服、不够吃的食物、没生火的炉子、粗暴的态度和卑劣的习性联系在一块儿。81、真爱一个人，就要尽量让他开心，他开心了你就会开心，那么双方就有激情了。82、即使整个世界恨你，并且相信你很坏，只要你自己问心无愧，知道你是清白的，你就不会没有朋友。83、如果别人不爱我，我宁愿死去而不愿活着，我受不了孤独和被人憎恶。84、我无法控制自己的眼睛，忍不住要去看他，就像口干舌燥的人，明知水里有毒却还要喝一样。我本来无意去爱他，我也曾努力的掐掉爱的萌芽，但当我又见到他时，心底的爱又复活了。85、暴力不是消除仇恨的最好办法，同样，报复也绝对医治不了伤害。86、谁说现在是冬天呢？当你在我身旁时，我感到百花齐放，鸟唱蝉鸣，87、生命太短暂了，没时间恨一个人那么久。88、一个男人能不能给你安全感，完全不取决于他的身高，而取决于他的心高。89、都说婚姻是爱情的坟墓，那是因为婚前已经往去坟墓的路上走着。就算不结婚也会在坟墓前分手，为什么不先分手就一头钻进坟墓呢.90、为什么生活中很少见到传说中天长地久，可歌可泣的爱情故事？因为这样的感情非常可贵，可贵的东西是那么好见到的吗？金子钻石容易见到吗。91、不要为了负责而去结婚。要知道，不爱对方却和对方结婚是最不负责的。即使当时让对方很伤心，但是总比让他几年甚至一辈子伤心强。92、没有判断力的感情的确淡而无味，但未经感情处理的判断力又太苦涩、太粗糌，让人无法下咽。93、假如刮一阵风或滴几滴雨就阻止我去做这些轻而易举的事情，这样的懒惰还能为我给自己规划的未来作什么准备呢。94、女人要学会扮靓自己，不要拿朴素来做挡箭牌，不要拿家务做借口，不懂时尚，你就不是一个完整的女人。95、你以为我会无足轻重的留在这里吗？你以为我是一架没有感情的机器人吗？你以为我贫穷。低微、不美、缈小，我就没有灵魂，没有心吗？你想错了，我和你有一样多的灵魂，一样充实的心。96、没有理智的感情固然淡而无味，但缺乏感情的理智也太艰涩粗糙，真是让人难以下咽。97、能被你的同伴们所爱，并感觉到自己的到来能给他们增添一份愉悦，再没有什么快乐能与此相比了。98、无生命的东西依旧，有生命的东西已面目全非。99、生命太短暂了，不应该用来记恨。人生在世，谁都会有错误，但我们很快会死去。我们的罪过将会随我们的身体一起消失，只留下精神的火花，这就是我从来不想报复，从来不认为生活不公平的原因。100、我会带着不倦的温柔体贴，在你身边走动，尽管你不会对我报之以微笑，我会永不厌腻的盯着你的眼睛，尽管那双眼睛已不再射出一缕确认我的光芒。

同龄人之间的亲热称呼。老庚，即老同、同庚，一般指同年生的但不一定是同月同日出生而结交的朋友，是江西、湖南、湖北、四川等某些地区的名词。简介同性之间结老庚，在中国是常见的人际现象，相当于“拜把子”的性质。一般男的叫老庚，女的叫老同。老庚、老同还可传代。下一代称父母辈老庚（同）为“老庚（同）爷”、“老庚（同）娘”。有的称老同的母亲为“寄娘”。参考资料来源：百度百科-老庚

AdrianSchillerAdrianSchiller是一名影视演员，主要作品有《丹麦女孩》，《妇女参政论者》，《空王冠》，《理查二世》，《明亮的星》等。外文名：AdrianSchiller职业：演员代表作品：美女与野兽合作人物：比尔·康顿