再也不做站长了 -
有道精品课钟平讲课内容很新颖，对英语的理解也挺独特，公开课的感受因人而异吧，我的感受是课讲得太快， 讲课中废话比较多，对于我来说有点不适应，应该是不太适合初学者的英语学习。
钟平曾执教于北京新东方学校，并在考试在线频道、江苏教育台、英语学习频道等电视台主讲英文教学类《新概念英语精讲》、《捷径英语》等节目。
2016年11月，同网易有道精品课成立联合工作室。联合研发《有道逻辑英语》等系列课程。2016年11月在有道词典研究开发《逻辑英语》课程，依理科思维推导出翻译公式，获2016年有道词典全年最佳课程奖。
扩展资料:
钟平老师的公开课褒贬不一，公开课不排除为招学生而掺杂的过分宣传。逻辑英语一共是五十节课，一个公式解决一门语言只是第一步。在此基础上还有另外四步，层层逐上，像金字塔一样重构你的英文体系。
如此新颖看起来又很有高度的理论一反往常的教学思维对相当一部分学生具有极大的吸引力；但是学习语言是一个循序渐进的过程，有好的方法还要付出辛勤的努力。
不白九百 -
钟平是一个非常具有人格魅力的老师，但诚如他自己所言，在网络上不知为何有许多人来嘲讽他甚至评判他。
必须承认：逻辑英语是一个长期学习过程，我已购买逻辑英语，现在虽然仍然不能一个公式看懂整句话，但给了我极大的英语学习信心，让我下定决心去学习。至少，这一份决心和希望是其他老师所不能给的。
还有，网络上黑钟平的人是否都避开了三个事情：
1.钟平是年度优质内容生产者，他的课程影响了几十万付费学员，这种影响力不是一个公开课就能领会到的。
2.逻辑英语并不是钟平一个人的，还有喻凯迪（北京语言大学）.赵茜茜等多位高校毕业生，它是一个团队，而非钟平一人。
3.钟平的逻辑英语的创新性很强，对于一个创新课程，我认为不能一味地歧视与评判，应该以包容和虚心接受的态度去指正。金无足赤，人无完人，一个好的课程是需要大众的点评与业界的努力的。既然业界已经尽全力打磨，我认为我们就不应该再去过多评判而无赞美。
看到网上很多人批评钟平，心里想到钟平曾给我英语考试提分30分，心情激动，故作此评。
请各位慧眼之人认真对待我的看法，您们一定会在逻辑英语中有所收获的。
那些不喜欢我的看法的人，请勿吐槽。
阿啵呲嘚 -
钟平是很棒的一个老师。
钟平老师以前是在电视上见到的，当时还小，看到一个叫一个逻辑英语的节目。全家老少都喜欢听。
现在看到有道精品课上有他的课程，就把逻辑英语全买了，每一季都有让人醍醐灌顶的感觉，很舒服。
不管是中高考学生，还是英语学习爱好者，我觉得都有必要听一听这个课，听完后你会回来感谢我的~
瑞瑞爱吃桃 -
我现在高二，英语属于上层水平。今晚听了他的课，他先是夸耀他的成就夸了差不多20min，然后有人说怎么还不讲课，我来上课可不是来听你吹嘘的。他就对那个人说滚。我第一次见这么暴躁的老师，然后我继续听他所讲。先是给了个公式，还没有完全理解记忆，他就讲怎么套用公式。我有些无法理解，相信大多数人都是这样。于是又有人评论听不懂，他就说人家脑不行。后面他又讲翻译，单词好多不认识，他又说：“我该怎样羞辱你们，活该你们每月十号要还花呗”我不喜欢这种师德有问题的，这种人的课真的听不进，还浪费时间
小菜G的建站之路 -
钟平老师讲课对我来说是有那么一丢丢的快，但这是我的个人问题，毕竟公开课的授课对象是不同年领段的学生，总体上而言是适中的。同时，听钟平老师的课还可以大大地拓宽我的眼界，了解到很多还未接触到的世界。
这只是我的个人见解，望海涵。
CPS小天才 -
听两次。肯定有一定学识。感觉废话太多，手中笔也乱写乱画。喧宾夺主让听者抓不到重点还特别累。毕竟是老师，不该谈论印象好坏。只是觉得从老师年纪和阅历，尤其在网络平台上，不应发表对其他老师的不满。
左迁 -
就光随手板书潦草至极和语速过快这两点，他就不是个好老师。而且听课一下他的课，干货不多，而且那些内容跟以前看过别的网课内容相似，感觉还是营销多过教学实力。
Chen -
先告诉你，祁连山讲得比他好，钟平的课程对英语思维有些创新，但不能让你爱上英语，不能让你英语迅速提升，而且钟平的板书潦草得令人想吐血
kikcik -
教课比较能忽悠，确实有些东西，比我强，不然人家不可能教这么多学生，但是这中式口语，我靠了，每次看完英剧在看他我就想笑
西柚不是西游 -
跟过这个老师的课，方法很新颖不枯燥，很多看起来非常刁钻的语法问题用很简单的方法都能解决，这个老师的课值得一听。
一自萧关起战尘 -
这个老师黑历史不要太多，辱骂学院，撒谎自己有十五年教龄，北大毕业，老婆是什么什么教授，教课很垃圾，全是忽悠，非常不推荐
阳光下的日耳曼尼亚 -
总结以下关键点，内容偏成人，品德较差，双标，提兴趣强，有用，性价比较低，学习效果下限较高上限较低，建议白嫖
苏萦 -
这个人没有点老师的样子 讲个课还带着污 还各种歧视 根本不像个样 把自己吹的多么牛皮 多么高尚 改变中国英语教学方式 再牛 最终还不是为了赚钱？