千石抚子的人际关系

贝木泥舟仰慕的人是宇智波带土。贝木泥舟、宇智波带土都是日本动画《火影忍者》中的角色。宇智波带土是隐村木叶的忍者，并且是宇智波一族的后代。带土是一位天赋异禀的忍者，他具备强大的实力和极强的领袖才能，曾经担任过木叶村火影的职务。在动画中，带土是一个非常重要的角色，他对火影忍者的剧情产生了极为重要的影响。

陈启航。是该船的机械师。他在船失控与海上漂流的130多小时后，在澳门附近海域被捡到，并被救起，随后送往医院接受治疗。贝木泥舟是一艘中国渔船，2019年9月在澳门水域附近遭遇台风袭击后失控漂流，船上8名船员失踪。经过多方搜救，最后只有其中一名船员被找到并成功营救。

被打伤后康复。在轻小说《物语系列》中，贝木在恋物语最后被打倒在地，生死不明，但在历物语最后卧烟小姐会提到贝木藏了起来，而时间点在阿拉垃圾君上大学后的花物语中贝木会为了帮助骏河再次登场。

千石抚子不喜欢贝木泥舟。千石抚子和贝木泥舟是小说物语系列里的人物。在小说物语系列中，贝木泥舟一直暗恋千石抚子，终于鼓足勇气向千石抚子表白，但是千石抚子拒绝了贝木泥舟，并告诉贝木泥舟自己喜欢的是阿良良木哥哥。

千石抚子是内向文静的女孩，作为男主阿良良历木的妹妹的朋友，单相思着男主角阿良良木历，但作为观众即可看出她那看似迷恋的背后那病态的感情，她只是用对男主的感情来填补她内心的空虚而已。 随着自己感情得不到满足，以及自身对填满内心空虚的渴望，偶然间成为蛇神的她终于爆发了，想要永久占有阿良良木历，在将要杀死阿良良木历时，被他的女友战场原黑仪的一通电话阻止，但明确说明等他们高中毕业时，会杀死阿良良历木，这让战场原黑仪求助于贝木泥舟——自己痛恨的人。 最后贝木泥舟用成为漫画家的梦想填补了千石抚子内心的那份空虚，借此治服了蛇神，并在临走时告诉阿良良历木以后远离千石抚子。

贝木泥舟是轻小说《物语系列》中的人物，《火怜蜂》章中初登场。身上穿着漆黑西装与黑色领带（通称“丧服”），说话没有声调起伏，有股不祥气息的男人。专长是“伪物的怪异”，精通诈骗技巧的欺诈师，坚持不使用暴力。宣称这个世界金钱至上。战场原黑仪所遇过的五个骗徒中的第一个，并导致了战场原的家庭崩溃，曾受到过战场原的仰慕。暗恋着故去的卧烟远江，并履行与她的约定关照她的女儿神原骏河。

很遗憾的告诉你，贝木泥舟没有死，《恋物语》小说原作是以他本人口述的，所以他的话你不可以全信。但是贴吧里大神分析后说《恋物语》除了开头部分和结尾部分是他的谎言，其余的都是真实可信的。还有再纠正一个问题：不要说贝木被洗白了，因为这是不懂这部作品的人才说的话。贝木这个人无实际上复杂得很，根本不能一概而论。物语系列其他人物也是一样。后续就是《凭物语》了，他再次出现，与斧乃木余切见面并跟他讨论了。。。不剧透了，总之，贝木只是受伤，没有死，而且袭击他的人确定是忍野扇。

战场原黑仪所遇过的五个骗徒中的第一个，也是最后一个，曾受到过战场原的仰慕。曾经在斧乃木余接的间接助力下捣毁了战场原母亲所迷信的宗教诈骗团体，但是她的母亲被更上位的团体转接走了，所以什么也没能解决 。贝木骗尽了战场原家的财产，最终导致了战场原的家庭破裂。其实是贝木为了战场原先是以诈骗捣毁了战场原母亲沉迷的邪教组织，结果其母被更高一级的团体接收，认为不将其母与战场原分开的话，战场原将会被毁掉，于是促成了战场原父母离婚。在《恋物语》中与斧乃木余接说过：“却将一直关心她的我因为某种原因而仇恨着。”与影缝余弦、忍野咩咩是大学的同级生，卧烟伊豆湖的后辈，但是辍学了。一直暗恋着神原骏河故去的母亲卧烟远江，但直到最近才得知远江的死讯，并履行与卧烟远江的约定关照神原。当初，以追踪吸血鬼传闻来到历的小镇，在国中生之间散播“诅咒”骗取零花钱，而千石抚子则是贝木所散播“诅咒”的唯一受害者。

《火怜蜂》章中初登场。《火怜蜂》章中，阿良良木火怜在羽川翼的协助下找到贝木泥舟交涉，却被中了贝木的围猎火蜂之毒，但实际上所谓围猎火蜂之毒只是起到瞬间催眠的效果。在与阿良良木历和战场原黑仪的交涉中主动放弃，还被禁止再次踏入小镇。在《月火凤凰》中，贝木再度回到小镇，分别向治退不死身的专家影缝余弦提供关于阿良良木月火的情报和向阿良良木历透露影缝余弦的情报，从两人手中赚取金钱。《恋物语》中，为了神原骏河 ，接受战场原的委托去欺骗千石抚子——成为蛇神并预言将在高中毕业典礼后杀死历和战场原的千石抚子，最后通过捅出抚子衣柜里的原创漫画帮助抚子再次完成自我欺骗，并从其体内取出了蛇神的神体“蛇之符”。离去的时候被向千石抚子告白遭到拒绝并因此给抚子下诅咒而受到蛇切绳咒反弹的男生袭击，失去意识。《花物语》中，与神原骏河初次会面，并提供了沼地蜡花的情报。

不吉 伪物 满身疮痍

按理说没有 贝木的命不会那么小 连蛇神都忽悠了 被那个高中路人甲打死了 岂不是太坑爹了维新 还是个比较有 娱乐精神的作者 - - 而且那个 路人 是忍野扇 这个忽男忽女的 忽悠 打的贝木 忍野扇应该 还没希望贝木挂掉 具体的你只能等黑物语 和终物语 和续（终物语）是否会给出答案了

恋物语开头贝木泥舟就说这个故事是他猜测加一些事实，要知道贝木泥舟可是一个骗子啊，所以你被他骗了，最后一幕是他编的

动画名字叫《化物语》《化物语》是日本小说家西尾维新所著，由台湾插画家VOFAN（本名戴源亨）负责插画，在《讲谈社BOX》上刊载的的轻小说作品。该小说改编的TV动画从2009年7月3日起每周五在TOKYO MX播出。故事以高三学生阿良良木历为主角，讲述了日本以及其他国家民间传说的种种怪谈故事。 【人物介绍】阿良良木历阿良良木历（阿良々木 暦（あららぎ こよみ Araragi Koyomi） CV：神谷浩史 本作的主人公。某城市的私立直江津高中三年级学生，身高165CM。天生的滥好人性格，春假时买工口书回家途中遇到被猎人追杀致残的吸血鬼Kissshot，牺牲自己使得自己也变成了吸血鬼，后来经忍野咩咩帮助大体变回了人类，不过仍然保留一部分吸血鬼体质，变得“可以在黑暗中看清东西”，“恢复能力超出常人”。总是在闲逛的时候遇到被妖怪缠身的少女们，因性格驱使总是会帮助她们，之后收入自己的后宫。本作中唯一一个吐槽的角色。除了数学，其他成绩都亮红灯。认为“朋友会减弱人的强度”，在高二结束前没有一个朋友，但是在那之后的春假中因为“内裤”事件和“吸血鬼危机”遇到了羽川，同样升三年级与历同班的她为了改变历，让他做了副班长。自称性格是“无聊软弱”，忍野咩咩说“是个好到让人生气的家伙”，实际上是个看到别人有困难就会去帮助的滥好人。由于一些事件的关系很怕猫。有两个读初中的妹妹，火怜和月火，每天早上负责叫他起床。有两辆自行车，一辆上学用的女式车，一辆闲逛专用的山地车。但是在“するがモンキー（骏河与猿猴）”的故事中遇到事故，变形了。“まよいマイマイ（真宵与蜗牛）”的故事中开始和战场原交往。名字“历”是爷爷起的，不过叫他“历”的只有他的父母。战场原黑仪戦场ヶ原ひたぎ（せんじょうがはら ひたぎ Senjougahara Hitagi） CV：斎藤千和 “ひたぎクラブ（黑仪与螃蟹）”主要人物，与重蟹相遇的少女，身高165CM。忍野咩咩称她为“小傲娇（ツンデレちゃん）”，和历是三年的同学，和历不同，她成绩很优秀。由于其美貌和体弱多病，在班中有“深院闺秀”的形象，不管是同学还是老师，基本都不和他们说话。是公立清风中学的毕业生，当时和骏河一起被称为“英灵双煞（ヴァルハラコンビ）”。其实是个很毒舌的人（历叫她“暴言毒舌”）。“まよいマイマイ（真宵与蜗牛）”的故事中向历告白，成为了恋人。即使在成为恋人后，毒舌的功力依然不减，实际上对历十分信任，深深的爱恋着，严重的被害妄想症（被害内容自行想象），随身带着无数的文具用以防身。嫉妒心很强，对历有很强的独占欲。认为萌之上即为荡，因为被称为战场原荡漾。然而对后辈骏河十分宽容。虽然被公认为是傲娇，但是历说不是傲娇，是野蛮。事实上是骏河的色情师傅。 《伪物语（上卷）》中和阿良良木历一起与诈骗师贝木泥舟对决后决心与过去决裂，在《伪物语（下卷）》中侧面指出她由“傲娇”转为“只娇不傲”， 但并未正面出场（可恶啊！！！）。八九寺真宵八九寺 真宵（はちくじ まよい Hachikuji Mayoi） CV：加藤英美里 “まよいマイマイ（真宵与蜗牛）”主要人物，迷路蜗牛。被忍野メメ称为“迷路的孩子（迷子ちゃん）”。梳着马尾辫的小学生，名牌写着“5年级3班”，背着一个巨大的背包。旧姓是“纲手（つなで）”。在某个母亲节在公园和历相遇。对机器很弱。对熟悉的人说话时没有好气，非常的放肆。叫历的姓的时候总是说错（比如叫成“阿良木”、“阿良良良木”、“阿良良良良木”、“阿俩俩木（ありゃりゃ木）”。“良良良木（被历评论为唱出他的姓）”）。常常用牙齿对历进行物理攻击。和历一起时，每次都要拌嘴，对历来说是最有意思的说话对象。经常受到历的性骚扰，从背后被袭击时，会发出“呼沙~”般动物的叫声来威吓。其实是个已死的人，10年前她父母不和离婚，她跟了父亲。后来她想见母亲，在去母亲家的路上，过马路时被车撞死。因为始终没有到母亲家的怨念使她成为了地缚灵，会使不想回家的人迷路。只有不想回家的人才可以看见她，所以她总是对和她说话的人说：“不要和我说话，我讨厌你。”在历帮助下找到了母亲的家，“从地缚灵升级为浮游灵”（本人言），此后一直在城市里闲逛，偶尔会遇到历。神原骏河神原骏河（かんばる するが Kanbaru Suruga） CV：沢城みゆき “するがモンキー（骏河与猿猴）”主要人物，向恶魔之手祈愿的少女。忍野咩咩称之为“百合子（百合っ子ちゃん）”。是比历小一年的学妹，将弱小的篮球部带领到全国赛区，成为直江津高校的明星，现在是队长。运动神经超群，脚力可以踢飞历，据她本人说“最多可以分身成9人”，“如果动真格的，可以把体育馆的地板拔掉”，“特技是B冲击”。公立清风中学的毕业生，中学时代，和前辈战场原被称为“英灵双煞（ヴァルハラコンビ）”。被历认为是“甜言蜜语”，不分好坏的极力赞扬对方的鲜明个性。实际上兼备百合、腐女、萝莉控、受虐癖、暴露狂属性（天哪~~~~），而且自己也承认这些（天哪~~~~*2）。喜欢战场原。因为历和战场原开始交往，使骏河向“恶魔之手”许下了“想在战场原身边（表）杀掉历（里）”的愿望，其实不希望历死，所以连续四天跟踪历看他有没有事。对他人变态的地方很苛刻，但是对于自己很宽松。房间非常乱，连历都忍不住想收拾一下，“忍野住的大楼都比这好多了”，在自己的房间里一直只穿内衣。因为粗线条，对吐槽无反应，因为是Loli控，想对抚子以及历的妹妹们“猎杀”。而且在小说中，阿良良木说：“恐怕学校女子篮球队只不过是你的后宫吧。”而神原的回答则是让阿良良木去掉‘只不过"。恐怕是登场的角色中最色情的角色了。连忍野大叔也认为神原是色情角色而不是体育少女的角色。千石抚子千石抚子（せんごく なでこ Sengoku Nadeko） CV：花泽香菜 “なでこスネイク（抚子与蛇）”主要人物。被蛇缠绕的少女。忍野咩咩称之为“小害羞（照れ屋ちゃん）”。月火小学时代的朋友。在历毕业的中学就读，叫历为“历哥哥”。登场人物中属正常种类。非常的害羞，和别人视线相对时都会觉得害羞。因为这个原因，经常带着帽子，或者用前刘海把眼睛遮掉。对人有恐惧症，所以不常开口说话。但是对阿良良木历貌似有一种喜欢的感觉，《伪物语》中，在阿良良木历去到其家中做客时，使用强碳酸饮料试图灌醉历而达成某种不可告人的目的。（喂喂，你是在说你么？） 在《伪物语》中，头发造型变为用发卡将前额头发撩起的样子。羽川 翼羽川翼（はねかわ つばさ Hanekawa Tsubasa） CV：堀江由衣 “つばさキャット（翼与猫）”和“こよみヴァンプ（历与吸血鬼）”的主要人物，被猫迷惑的少女。忍野咩咩称她为“小班长（委员长ちゃん）”。历的同班同学，在学校里一直带着眼镜，梳着麻花辫。成绩常年第一，而且体育和美术也都是满分。是个超优等生。毕业于公立清风中学，知道战场原和骏河。和猫耳异常相配。其实是个巨乳。和继父的再婚者，继父三人住一起。大家关系都比较冷淡，决定20岁时就要自己独立。被历称为“委员长中的委员长”“说教指导”，是个做事认真，品行端正的范本。虽然很准受条款和规则，但绝不是不懂通融的人。会换位考虑别人的立场，即使牺牲自己也在所不辞的大好人。为了激励历时常牺牲自己给历一些杀必死，从春假开始一直爱恋着历，但历始终把她当作恩人，经常在她面前炫耀自己的后宫，因此积攒了很多压力，导致障猫再次出现。 就算知道着，也会说“也不是什么都知道啦，只是知道自己知道的而已”。观察冷静，非常喜欢小孩子。 在《伪物语》中，造型变为普通中长发和隐形眼镜的造型，说话风格也有所变化。忍野咩咩忍野メメ（おしの めめ Oshino Meme） CV：樱井孝宏 自说自话地在私塾的废弃大楼里居住着的30多岁轻佻的男子。中立主义者，给历他们提供对付妖怪的建议。调查妖怪而在全国流浪的神秘人物，以“自己不主动去帮助，对方也能轻松脱险”为信条。有如针般凌乱的头发。机械白痴，连手机都不会用。好像曾经曾在神道系的学校就读过。和忍一起在废弃大楼里生活，以雨水和唐纳兹甜甜圈为生。 性格轻浮，喜欢嘲弄人。当对方说出什么攻击的意见时，他习惯性说“有什么好事情发生么？（何か良い事あったのかい？）”。有Loli控的嫌疑。在解决黑羽川再临事件后离开小镇。忍野忍（Kissshot·Acerolaorion·Heartunderblade） 忍野忍（おしの しのぶ OshinoShinobu）/キスショット·アセロラオリオン·ハートアンダーブレード（Kiss-shot·Acerola-orion·Heart-under-blade） CV：平野绫 和忍野咩咩一起住在废弃大楼里，8岁的模样。曾经是美丽的吸血鬼，活了超过500年。力量异常强大，自称“铁血的热血的冷血的吸血鬼”“怪异杀手”“怪异之王”，在“伤物语”故事里失去力量，变成了现在的这个样子。事件后生历的气拒绝说话，必须定期吸历的血才可以存在。“忍”的名字是忍野起的。意为“刀子下面有一颗心”，与原名Heartunderblade同义。化物语之后潜伏在历的影子里，在“火怜与蜜蜂”中与历和解，重新开始说话，非常嗜好Mr.Dount甜甜圈。 CV是DramaCD中为其配音的声优，动画版里此角色并无台词，但未公开声效配音者。阿良良木火怜阿良々木火怜（あららぎ かれん Araragi Karen） CV：喜多村英梨 “かれんビー（火怜与蜜蜂）”的主要人物。 历的两个妹妹之中大的那个，身高170CM。与妹妹月火合称“栂之木二中的火焰姐妹（栂の木二中のファイヤーシスターズ）”，负责实战，自称是正义使者。早上会与妹妹月火一起叫历起床。TV动画中与月火一起担当下集预告。初吻为阿良良木历夺走（足以媲美诚哥的人物出现了，至于为何这么说请参见下面关于月火的词条）。 《伪物语（下卷）》中正面承受了阿良良木历的“牙刷攻击”，具体场面极为精彩，建议查阅原作。阿良良木月火阿良々木 月火（あららぎ つきひ Araragi Tsukihi） CV：井口裕香 “つきひフェニックス（月火与凤凰）”的主要人物。历的两个妹妹中小的那个，身高156CM。与姐姐火怜合称“栂之木二中的火焰姐妹（栂の木二中のファイヤーシスターズ）”，负责参谋，自称就是正义本身。早上会与姐姐火怜一起叫历起床。TV动画中与火怜一起担当下集预告。初吻亦为阿良良木历夺走（……）。其正体为凤凰在其母怀孕期间托卵而生，是不死的怪异，并引来阴阳师影缝余弦。 《伪物语（下卷）》中揭示其真身为不死鸟——即“伪物”。战场原的父亲CV：立木文彦 战场原的父亲，在外企工作。寡言，如明星般帅气。贝木泥舟贝木泥舟（かいき でいしゅう Kaiki Deishuu） “かれんビー（火怜与蜜蜂）”中登场的一身漆黑装，说话没有声调起伏的欺诈师。与其相遇的人，会被认为“不吉”。和咩咩有同样的力量，但是不能用来赚钱，所以成了欺诈师。是第一个欺骗战场原并导致其家庭破裂的欺诈师，战场原当时似乎暗恋着他。与余弦、咩咩是大学的同级生。影缝余弦影缝余弦（かげぬい よづる Kagenui Yoduzuru） “つきひフェニックス（月火与凤凰）”中登场的讲着京都话的女性阴阳师。与咩咩、泥舟是大学的同级生。自称武斗派阴阳师和针对“不死的怪异”的退治专家，在退治中纯粹使用体术，《伪物语》结尾处狂扁阿良良木历。斧乃木余切斧乃木余切（おののき よつぎ Ononoki Yotsugi） “つきひフェニックス（月火与凤凰）”中登场的，跟随余弦的少女。实际上是余弦的式神。语尾会加上“笑嘻嘻地说道”，但是没有笑过。在《伪物语》结尾与小忍对决被18岁左右的忍击败。

说起物语系列就想起了香菜的《恋爱循环》，同时《物语》也是香菜人生中一部重要的番故事发生在春假与美丽的吸血鬼相遇之后、少女（战场原）从天而降的稍早前。讲述了黄金周的第一天阿良良木历和班长羽川翼一起埋葬了一只被车碾过、没有尾巴的猫，本来应该是普普通通的一件事，却成为了“噩梦一般九天时间”的开幕在暑假最后一天，为挽救暑假作业，阿良良木历和忍野忍借助积聚在北白蛇神社的怪异之力试图回到一天前，但是却阴差阳错地回到了11年前的母亲节前日。历所幸在母亲节那天挽救了本应死去的八九寺真宵，并把迷路的真宵带到了母亲的家。然而，当历和小忍回到原本的时间点却发现——此时全世界的人类都成为了僵尸。故事讲述高中生阿良良木历在机缘巧合之下，无意间发现2年中从未交流过的同班同学——战场原黑仪的秘密。为了不让自己的秘密暴露，战场原不断威胁阿良良木。但实际上，阿良良木本身与战场原一样，隐藏着不为人知的诡异秘密。而在这个城市内，尚有更多怪物出没。剧情接《倾物语》，在与忍野忍结束时间跳跃后回到当代的阿良良木历，向八九寺真宵归还遗落在阿良良木家的背包后，在路上却遭到不明物「暗(くらやみ)」的袭击。危机之际，被斧乃木余切搭救。在「睿考塾」废墟中，小忍向历讲述了自己400年前在日本与第一任眷属的相遇和遭到「暗」的袭击的经过。再次遭到「暗」袭击的历与小忍失去了联系，最后在神秘的卧烟伊豆湖的帮助下得知了「暗」的正体是追杀偏离了怪异之道的怪异的非存在，而追杀的目标不是小忍而是八九寺真宵。由于母亲节时得到阿良良木历的帮助，真宵回到了自己的家，而此刻的真宵已经成佛，但是真宵却迟迟不去那个世界报到，依然留在这个小镇。让人迷路的怪异「迷牛」却不再让人迷路，真宵已经偏离了怪异之道，因此，「暗」出现了，要将八九寺以及目击到八九寺的人类全部吞噬。最后，为保全大家，真宵含笑成佛。故事接《囮物语》，以贝木泥舟为第一人称叙述故事，讲述的是历和战场原毕业前的一、二月间，战场原委托贝木泥舟治退变成蛇神的千石抚子的过程。「若能永远单恋……不觉得比两情相悦还幸福吗?」为了保护阿良良木历，和神进行生命交易的少女──战场原黑仪。《恋物语》小说封面约定「忌日」将近的寒假，她选择的是最黑、最恶劣的手段……〈物语〉承受重压而轧轹、扭曲、哀号──这就是现代的怪异!怪异!怪异!青春，是为了和你相恋。《花物语》是阿良良木历等人从私立直江津高中毕业之后，以神原骏河为主角讲述的围绕学校发生的故事。神原骏河终于摆脱了她以为在二十岁之前都无法摆脱的"恶魔之手"，却是通过一种未曾预料的方式……被吸血后自身也成了吸血鬼。于是，阿良良木历与种种“怪异”的故事便拉开了序幕…简介：故事发生在男主角阿良良木历在高中二年级毕业典礼后的春假期间。那天凌晨阿良良木历在买色情书回家路上，遇上了负伤并被追杀的女吸血鬼姬丝秀忒（忍野忍）。于是烂好人历为了救姬丝秀忒，便让她吸自己的血。历的行为感动了姬丝秀忒。

原曲是【在山魔宫中】 Edvard Grieg 。原曲交响乐，伪物语的音乐专辑里没有这个曲子大概是因为这个是改编作品。

出自 花丸幼稚园小梅（こうめ）——CV：MAKO百科http://baike.baidu.com/view/1776137.htm——樱班的女生，杏和柊的好朋友，怕事，容易哭，喜欢中班的优。在初次见面和喜欢的人面前会说不出话来，但是熟了以后会露出可爱的笑容。听话，有钢琴天分。将来的梦想是卖玩偶卖花卖蛋糕等等，如果想到多事情的话就会脑容量不够哭哭。喜欢向日葵大班的小早川优。千石抚子《物语系列》的主要角色之一，被蛇缠绕的少女，贝木泥舟散播的“诅咒”中唯一的受害者。性格内向、文静乖巧、非常怕生、极容易害羞的女孩子。不习惯跟别人目光相接，总是戴着有帽檐的帽子。单相思着阿良良木历，被忍野咩咩称作“腼腆妹”。

物语系列里千石抚子的结局是和男主在一起了。千石抚子是西尾维新《物语系列》轻小说及其改编动画中的主要角色之一，被蛇缠绕的少女，贝木泥舟散播的“诅咒”中唯一的受害者。性格内向、文静乖巧、非常怕生、极容易害羞的女孩子。不习惯跟别人目光相接，总是戴着有帽檐的帽子。单相思着阿良良木历，被忍野咩咩称作“腼腆妹”。最终在一次次的相处之中阿良良木历也对千石抚子产生了感情，两人最终在一起了。性格：千石有着老实而沉稳的性格，却不意味着她有着认真的性格和聪明的头脑。实际上千石的脑子并不好，而且是个笨到无药可救的笨蛋，只不过因为周围人的娇惯而被忽略了。自己也承认自己并不是个好孩子，在家中会偷喝父亲的啤酒，酒量似乎还很大的样子。

故事简介伪物语是伪物的物语（伪即不真实，不成熟，虚伪的）。历和女友战场原是伪物；历的两个妹妹火怜和月火是伪物；欺诈师贝木等也是伪物。而相对的，羽川是个非常强大的真物。伪物语中的怪异都与历的妹妹扯上了关系，引发了一系列的事件。剧情简介伪物语(上)暑假，历为高考作准备而轮流去羽川家和战场原家补习。恰羽川因故而放了历假。历发现妹妹火怜不在家，而平常一起活动的月火却在看电视。和月火一阵闲聊后，历想到了千石，便朝千石出发。路上遇到了八九寺，一阵性搔扰和互相吐嘈后，又聊了一些莫名奇妙的话题。 历来到千石家，意外地发现了平常害羞的千石另一面。在千石家中，历经历了一些尴尬且难以吐嘈的场面，还玩了人生游戏和twister game(前者是类似命运棋的游戏，后者是用身体去触摸地上某色块的工口度极高的游戏。本想在千石家渡过一整天的计划被突然回家的千石的妈妈打乱，历在被发现前离开了千石家。然后，历想起了是时候替神原收拾房间了，便给神原打电话。谈话时神原一听到是前辈历就脱光了衣服，然后被奶奶看到了，神原因此变得很低沉。历因想看一下平常活泼的神原低沉的样子，而急速赶往神原家。途中遇到了妹妹火怜，火怜说正在做“正义”的事。随后历遇见女朋友战场原，提到贝木的名字后战场原将历监禁。一番折磨之后，历收到妹妹的求助短信回家，在家中洗澡时与小忍和解并做了约定。历忘记了羽川的存在，出浴后只围了一条浴巾，与月火交谈。结果羽川大叫……历送羽川回家路上，历和羽川聊了许多话题，羽川还让模仿好友和自己，最后还与历约定，历考上大学的话，羽川就可以让历摸她身体的任何部位。然后历回到家，照顾了一下火怜，突然想到了让火怜病情减轻的方法，与小忍商量了一下，最后——吻了火怜（还是初吻），结果使一半的毒转移到了自己身上，且用自己身体残余的吸血鬼的血液中和了。历与战场原终于约见了贝木。贝木表示会立即离开这个小镇，而火怜的病会自动痊愈，不用做任何处理。贝木同时还透露了一些关于战场原以前对自己的倾慕，历知道后心情受到了影响，而战场原为了安抚男友，而说：“今晚，请对我温柔一点。”伪物语(下)中元节前一天，历带着火怜去神原家，原因是：今早火怜向哥哥卖萌，得知哥哥认识偶像神原时，和哥哥打赌——刷牙。然后历“不小心”推倒了火怜，但月火突然闯入， 破坏了事情的发展。在途中， 兄妹再打赌， 但火怜被判犯规， 而要让哥哥坐肩车，还剪掉了标志长发。 然后又遇到了问路的神秘女子影缝余弦， 历打电话向羽川求助， 被羽川“揭露真相”后得知了忍野咩咩住过的废弃建筑就是影缝为了“歇脚”而要找的地方。 午饭后， 神原带火怜出去玩了， 历从神原家出来后见到八九寺，但被忍阻止了其骚扰行动。 和八九寺胡扯一番后， 有一个叫斧乃木余接的女孩也问同样的路。 历回到家后， 忍拿八九寺要胁他，又以帮助他偷窥女孩裙底为条件， 求历带她去正在减价促销的甜甜圈专卖店。 历在出门前和刚出浴的月火聊了下， 然后就推倒了月火。在专卖店， 历问忍早上遇到的两个怪人，又发现了贝木泥舟，贝木表示有那二人组的资料能卖给历。 历被“抢”钱包后要回了战场原剪发后的照片。然后历命令月火睡觉，火怜守门，自己决定主动找二人组。和忍调整好状态后（忍提升到了18岁美少女的状态， 历也恢复一定的不死能力）， 两人来到废弃大楼，与影缝，斧乃木展开了战斗。 对话中， 历了解到二人组中的影缝和贝木， 还有忍野是大学同学， 二人组来找月火是因为贝木卖出的消息——一切都是贝木设的局， 他也就赚了一大笔。最终， 影缝放弃了退治月火身上的怪异。历回到家后， 发现月火变得跟火怜一样“听话”了， 还说准备“用舌头捆住哥哥”。

轻小说《物语系列》及其改编动画中的人物。《凭物语》中初登场。忍野咩咩、影缝余弦、贝木泥舟等人的大学同级生，卧烟伊豆湖的后辈。治退不死身怪异的专家，有“人偶师(人形使い)”之称。跟影缝余弦等人（超自然研究会）一起制作出式神怪异斧乃木余接，但却因为所有权问题与影缝和卧烟决裂。实际上肉身早已死亡，本体在地狱，可以透过操纵(已经量产的)替身人偶随心所欲地回到现世，《凭物语》中被斧乃木杀死的不过是寄宿了自己灵魂的替身人偶。单方面恋着影缝余弦。

　　《会长是女仆大人》的小美　　《旋风管家》的三千院凪　　《幸运星》的柊镜　　《校园迷糊大王》的泽近爱理　　《EVA》的明日香　　《FATE》的远坂凛《守护甜心》的星名歌呗等）　　《幸运星》的泉此方发出了这一感叹：“双马尾都是傲娇的象征。”不过她只说中了一半，其他的傲娇MM的发型并不是双马尾，就像灼眼的夏娜》的夏娜、《零之使魔》的露易丝、《龙与虎》的逢坂大河、《clannad》的藤林杏、《某科学的超电磁炮》御坂美琴等，　　、高傲强势の初代动漫傲娇　　第二适任者&惣流/式波·明日香·兰格雷　　惣流·明日香·兰格雷只有四分之一的日本血统，所以外表看似欧洲人。她在德国出生，也在那里长大，虽然她的国籍是美国。明日香的母语是德语，也是一个神童，而且在青少年时即获得学士学位。她的日语相当流利，但是对于日文汉字的读与写并不擅长。火红色的作战服与暴躁的脾气也是她的特征，而且对身为EVA的驾驶员感到相当骄傲。因为想要周遭的人知道她是一位驾驶员，所以明日香经常佩带头部接口装置。而她的著名台词则是“あんたバカ？”（你白痴啊？）　　明日香与其他的互动是高傲且强势的，而且对于她的外表与担任驾驶员这件事都会相当显著的提及。然而她在其他人面前的形象是为了掩饰她是一位非常脆弱及没有安全感的女孩。明日香常会激烈而且强制影响其他人的空间，特别是碇真嗣。她有强烈的需求让自己感到傲慢，而且很不擅长去处理自己的失败，就像她在动画中的声优宫村优子在扮演明日香时所写下的经验：“应该让你们知道，明日香不是我遇过的角色中最直率的。我每次试图让自己与她同步，她却不曾让自己与我同步。即使在最后，她也不曾跨过这条线并接近我。即使《新世纪福音战士剧场版：THE END OF EVANGELION》最后的场景已结束，她也不曾跨过这条线并向前走。我在某一天理解到有一道墙在她的内心中。”　　02、英气凌然の傲娇火雾战士　　炎发灼眼的讨伐者&夏娜　　夏娜沉淀的黑暗中飞扬着鲜艳的绯红。那时的摇动，飞舞着点点火光的飘逸长发，被人们称作“炎发”。而与之齐名的便是有着同样光辉的“灼眼”。“炎发灼眼的讨伐者”灼眼的夏娜，飘逸但不轻浮的红色发丝，挥舞着手中长刀的一招一式，让所有世间万物甘拜下风；染上鲜艳血红的双眼，增加了她无所畏惧的魅力。清秀而俏丽的脸庞，凛然而大气的表情，长及腰的长发——是她———夏娜。特别喜爱甜食，连喝咖啡也是喝特别甜的；最喜爱的食物是甜瓜包），并自创一套理论：吃甜瓜包时，要先咬一口酥脆的外皮，再咬一口柔软的部份，在这两种口感相互交替，才能享受甜瓜包的美味。性格非常倔强，对坂本悠二有很深厚的感情。　　　从小就居住在“天道宫”，跟着威尔艾米娜，被她称为是有着超强自尊心的天才。卡梅尔还有专门训练他的梅利希姆（小白），文武双全的杀手，御崎高中不少只会使用老师的地位却没有实际才能的老师在她的面前失去身为老师的尊严，后来就分成两种类型（正面对决和视而不见），跟吉田一美算是情敌也算好友。在和法利亚葛尼的战斗被宝具“幸福扳机”强迫其体内的亚拉斯特尔显现，因此在和“悼文吟诵人”战斗中回想当时感受到的强大的自己，因而得到了使用火焰的能力，并学会使用火焰的翅膀飞翔，深信有悠二在旁没有办不到的事情。在爱染兄妹战斗中获得了自燃的能力。　　03、娇小坚强の傲娇三零贵族　　虚无使用者&露易丝·弗朗索瓦兹·鲁·布兰·德·拉·瓦丽埃尔 露易丝　　拥有托丽斯汀北东领土的名门瓦里埃尔公爵家的三女儿。虽然身为名门贵族的子女，但会的魔法为零、魔法成功率为零、胸围为零（通称三零），因此得名“零之露易丝”。但是其作为贵族的架子却比常人要高出一倍，傲气十足。　　中世纪贵族服装加娇小的身材，简直就是西洋娃娃的移动广告。而不谙世事的贵族少女极端高傲的自尊心和“零之露易丝”的巨大反差，不仅无时无刻体现出露易丝的可爱，也几乎是贯穿整个作品的主线。吃醋时的露易丝是最迷人的，无论满脸通红的乱炸一气，还是进行几乎毫无作用的、增加自己的女性魅力的试验，都能令人从心里萌生喜爱。而这种喜爱，则不是误喝媚药等情节可相提并论的。露易丝确实是被保护在笼中的，不谙世事的大小姐，但与魔法学院的那些同学们不同的是，尽管她只有小小的身体，她却有一颗坚强的心。　　04、不谙世事の傲娇名门小姐　　御宅萌系女&三千院凪　　　三千院财团的继承人， 三千 院凪她一出生就有不平凡的身世。其父母由于事故已经过世，现在唯一的亲人就是祖父三千院帝，把飒对她所说的“我需要你”理解成“我喜欢你”的意思，因而将飒雇佣为管家，不擅长料理和运动、害怕黑暗、惧怕上学，智商极高，唱歌超级棒，晚上一个人会睡不着、夜晚没有方向感。　　性格是典型的大小姐，娇蛮可爱。由于每天上下学都是专车接送（虽然真的很少去学校），所以绝对不可能一个人走路去上学，如果被独自一个人留下来看家的话就会发作，乱扔东西搞破坏，幼年时就接受了英才教育，特别精通经济学。是一个资深OTAKU，平时在家喜欢看漫画加看动漫加玩游戏。虽然傲气十足，但却深深地爱恋着飒，当想掩盖什么时总是用一些很少见的专业的词语。有一个名叫球球的宠物老虎（虽然她本人认为它是猫咪），这只老虎会说话，但至今为止只有飒和橘亘知道。还有一只宠物猫白野威。　　05、自由坦荡の傲娇木刀少女　　掌中萌虎&逢坂大河 逢坂大河家住豪华公寓，性格傲娇，武力超群，以木刀为武器，是一"只"生活自理能力为负值的宇宙超级无敌傲娇笨手笨脚暴力小老虎。刚进学校时是引人注目的明星，在拒绝多人的告白后，成了生人勿近的代名词。与父母不和，后一人独自生活在大厦中。平日穿的都是西式的洋娃娃公主装，所以睡觉时看上去是十分娇小可爱的萝莉，但一说话就透出巨大的寒气，生气时凶狠的眼神甚至比龙儿还可怕。好朋友是栉枝实乃梨，称之为小实。真正喜欢的是龙儿，是唯一能够制服大河行动的人。因为在日文“大河”与“老虎”同音，又因身材娇小，便以"掌中"为尺寸，有了“掌中老虎”的外号。　　由于在某天放学后准备往心仪的男生——班长北村的书包里塞情书时不幸（这到底是谁的不幸？而且还塞错了 - =）被龙儿发现，于是夜闯龙宅准备用木刀将其了结,幸亏关键时刻龙儿的空手夺白刃保住了性命。经过一系列惊险的动作场面与缠绵的情感纠纷（大误）后得知原来龙儿暗恋的正是自己的好友小实，而自己心仪的北村同学又是龙儿的死党，遂二人达成共识，决定互相帮助对方寻找到人生另一半……　　06、全能惧高の傲娇学生会长　　帅气剑道女&桂雏菊　　一年级就当上白皇学院高中部的学生会长，与担任教师的姐姐有着完全不一样的评价。家中有养父、养母、亲姐姐雪路。是个才色兼备，任何事情都很努力的女孩，但无法克服自己的惧高症。因此除了在女儿节之外从来没有在钟塔上的学生会办公室看过外面的美景，十分有责任感、性格耿直、比凪还不服输。因为像男孩子般帅气的个性，在每年情人节时都会收到大量包括美希在内女孩子给的巧克力。本人对这件事情很苦恼，但美希曾说过现在的雏菊已经比以前像女孩子了。　　是剑道社的社长，为了活动方便，裙子底下常常穿着安全裤。贫乳，自己也有点在意这件事。 爱慕的双亲在雏菊5岁时失踪了而成为孤儿，因此有着「喜欢的人会突然消失」这样的想法而害怕恋爱。虽然常常跟吊儿啷铛的姐姐争吵，但是心里仍然十分重视姐姐。由于与飒有同样的「父母亲欠债，拿小孩子抵押后逃跑」的共同境遇，因此慢慢地被飒吸引，但是因为上述「喜欢的人会突然消失」的想法，而一直没有确认这份感情；在生日时跟飒在学生会办公室独处，才发现自己已经喜欢上飒，但又因为之前答应西泽步要帮忙她与飒的恋情而烦恼。而且在与飒相遇之前，并没有任何恋爱经验。　　07、严肃认真の傲娇吉他少女　　梓喵&中野梓　　轻音少女的故事开始后的第二年时，轻音部新加入的成员，与唯的妹妹忧在同一班级。在新生欢迎会上看过了轻音部的演出之后，被唯和轻音部的深情演奏和音乐追求所感动，因而申请加入了轻音部，成为了轻音部的第五位正式成员。从小就受到了在爵士乐团工作的父母影响，自从小学四年级就开始练吉他，因而对吉他十分精通，水平远在唯之上。不过也对唯的绝对音感非常惊讶。本人非常尊敬秋山澪。且很擅长戴猫耳。　　自己的电吉他在第二季05话中改名为木炭（因为是野马牌的电吉他，野马在日文中发音与木炭相近）。容易被牵着鼻子走的双马尾少女，大爱甜食，容易被驯化。为人较为严肃，雌心壮志要跟学姐们在乐坛闯出一片天，可是对轻音部的散漫作风总是让她恨铁不成钢，一度流下失望的泪水，但最终在大家的合奏下，梓拭去眼泪露出欣慰的微笑，走上了大众宠物的不归路。虽然如此，但本人也有很多可爱的一面。因为戴着猫耳的样子超级可爱，被唯昵称为“梓喵”。　　08、吐槽暴力の傲娇电机车女　　字典帝&藤林杏　　椋的双胞胎姐姐，朋也的朋友。紫色的长发相当醒目，并且在左髻上绑有白色镂空的缎带，和椋刚好组成一对。性格直爽率真，体育全能，典型的暴力女，经常教训欺负椋的人。身为E班的班长，喜欢差遣那些被自己抓住把柄的学生。过度热情的她总是以自己的方式帮助别人。对朋也有好感。虽然和朋也在不同的班级，但总是和朋也以及春原一起进行没有结果的对话。非常在乎椋的幸福。她知道椋喜欢朋也，于是故意撮合两人，隐藏了自己的真心。而因为朋也对渚有了感情，他们两人的关系最终为友谊。在AS中如愿当上幼儿园老师，并担任朋也与渚的女儿冈崎汐的班主任。十分照顾小汐。在杏篇的平行世界中最终以短发的形式与朋也走到一起。　　09、善良执着の傲娇钻石歌姬　　迷宫蝴蝶&月咏歌呗　　十分坚强而且要强的少女，中学生兼偶像歌手，身穿着哥特萝莉服装（gothic lolita），曾经是复活社的歌手，绝魅而略带邪恶。渴望着完美，并且为之不断的努力着。性格坚强，也有内心温柔的一面。人生观是：“就算被伤害，也仍然会坚强下去，哪怕等待她的是无比的伤痛，也绝不服输的”。为了帮助几斗脱离复活社，协助三条由佳里寻找胚胎和收集坏蛋，心里却不想这么做，但是她为了几斗能付出一切。被二阶堂称为“为了别人甘愿堕入地狱的少女”。 有着极其强大的决心和能力。并且其歌声有着控制人心的力量。可以腐化人心，也可以净化人心。后来还可以和黑化的DIA变身，因两人都有变得强大完美和光辉的决心。守护甜心DIA称其为“歌呗的光芒没有瑕疵。钻石是没有瑕疵的，所以才会美丽而光彩夺目。强大的决心和觉悟使歌呗绽放光芒”。后来找到了曾经身为歌迷的心情，并和三条由加里一起退出了复活社，开始了新的人生。并和日奈森成了朋友，也不再为复活社工作，找到了属于自己的舞台。　　10、染红夕阳の傲娇未婚妻子　　学园公主&片桐优姬　　片桐财阀董事长的女儿。在街上被骚扰时受到准一的帮助。因为突然发生的某一件绝对不能被原谅的事情，导致　　和准一之间成了水火不容的地步，不过好象对准一的感觉没有表面的那么坏。　　性格倔强不服输，虽然不擅长和人交往，又容易感情用事，但在那外表和性格之下，也有开朗的一面。这位名门小姐不太知道平民生活，经常会做出些傻傻的事情来。而且是越面对自己喜欢的人越紧张的类型。因为名字和性格的关系，在同学中有“公主”这一称号，非常受欢迎。会梦游，梦游的样子很可爱。　　11、腹黑好强の傲娇翠绿蔷薇　　第三人偶&翠星石 翠星石　　蔷薇少女系列的第三人偶，外表年龄10~11岁。人工精灵是水之梦/苏德绿姆/甜蜜梦境/翠之梦境（スィ ドリーム），典故出自萧志美（Anna Sui）的品牌香水Sui Dream。跟第四人偶的苍星石是双子人偶，两眼不同色右眼是红宝石色左眼是翡翠绿，服饰是巴伐利亚风的公主裙，能力是“园丁的喷壶”（庭师の如雨露），给予心之树养份让它成长，与苍星石的园丁之剪是一对，合称“梦之园丁”（梦の庭师），可以使用人工精灵开启梦境之门。战斗时主要将注满的如雨露洒出甘泉，所及之处的植物会快速成长成巨大的藤蔓困住敌人的行动，如果是近身的话，喷壶可以防御也可以攻击。　　翠星石虽然嘴巴狠毒，但却拥有一颗纯洁善良的心。是典型的刀子嘴豆腐心。她几次和苍星石说：“虽然翠星石也很爱父亲大人，但是如果成为爱丽丝必须夺走苍星石的蔷薇圣母，翠星石宁可不当爱丽丝的说！”而且要和妹妹永远在一起。她很胆小，因此苍星石时常保护她，但她也有很勇敢的时候,为了妹妹苍可以和强大的水银灯相对峙。在和蔷薇水晶的对战中，嘴上说着金丝雀很碍手碍脚的，但最终还是为金丝雀挡住了攻击，为她冻成了水晶，勇敢了一把。她爱哭，她很重视姐妹情谊，为苍星石哭了好几次。翠星石也是个很可爱的人物。　　12、毒舌可爱の傲娇文具之帝　　重蟹附身&战场原黑仪　　“ひたぎクラブ（黑仪与螃蟹）”主要人物，与重蟹相遇的少女，身高165CM，体重只有5公斤。忍野咩咩称她为“小傲娇（ツンデレちゃん）”，和历是三年的同学，和历不同，她很爱看书且成绩很优秀。由于其美貌和体弱多病，在班中有“深院闺秀”的形象，不管是同学还是老师，基本都不和他们说话。是公立清风中学的毕业生，当时和骏河一起被称为“英灵双煞（ヴァルハラコンビ）”。其实是个很毒舌的人（历叫她“暴言毒舌”）。“まよいマイマイ（真宵与蜗牛）”的故事中向历告白，成为了恋人。即使在成为恋人后，毒舌的功力依然不减，实际上对历十分信任，深深的爱恋着，严重的被害妄想症（被害内容自行想象，缘于初中时的恶劣回忆。），随身带着无数的文具用以防身。嫉妒心很强，对历有很强的独占欲。认为萌之上即为荡，因为被称为战场原荡漾。然而对后辈骏河十分宽容。虽然被公认为是傲娇，但是历说不是傲娇，是野蛮。事实上是骏河的色情师傅。《伪物语（上卷）》中和阿良良木历一起与诈骗师贝木泥舟对决后决心与过去决裂，在《伪物语（下卷）》中侧面指出她由“傲娇”转为“只娇不傲”，被历昵称为雅原小姐。　　13、外冷内热の傲娇吐槽萌娘　　淡紫双马尾巫女&柊镜　　柊家三女，是柊司异卵双胞胎的姐姐，其实是个怕寂寞的女孩子，也是个“外冷内热”的角色，喜欢的游戏类型和此方不同，喜欢玩射击游戏系，多少听得懂泉此方所讲的宅话，被此方唤做镜大人（kagami sama）。同时也是轻小说的爱好者。与此方、司等人不同班，但常常在午餐时间的时候到此方的班级去找她们，极少在自己班里吃，只有一次在班级里吃的记录，却依然不甘寂寞的对日下部美沙绪（日下部 みさお）的“三秒规则”吐槽。与日下部美纱绪（日下部 みさお），峰岸绫乃（峰岸あやの）从小学开始同班，已经5年了，但是却非常冷淡（应该是更倾向此方）在2年升班时，因为希望和其他人同班而选了文科（用此方的话说“果然小镜很可爱啊”），不过自己还是一个人被编在别班上，到了3年级升班时仍是发生同样情况，果然双胞胎是不可能在一个班的，为此非常郁闷。 动画方面，她是全金属狂潮的爱好者，在三次动画化当中此方喜欢的是“校园篇（ふもっふ）”，此外，镜的房间内亦放有蹦太君（ボン太くん）的玩偶。在夏日祭典的捞金鱼中不知为何金鱼群会逃开，只余下一条金鱼，所以便成功捞起来了，动画版中便称呼这尾金鱼为“豆豆”（ぎょぴちゃん，出自金鱼注意报中的粉红色会飞的金鱼）对此鱼非常疼爱，以至于鱼长的很肥大，但是又不忍心不喂食，让人感到非常汗。　　很喜欢糖果，虽然很在意体重，但她经常在晚上偷偷（？！）吃糖果，稍为减少时又吃糖果令体重再次上升，陷入了困境。将来的愿望是能进到法学部，成为辩护律师，而不是继承柊家的神社。目前埼玉县已经为这个人物设计了在中国可称为“户口本”的票证，所以可以算是现实中的住民。　　14、纯情率真の傲娇超能力者　　超电磁炮&御坂美琴　　在学园都市中仅有七人的Level5（等级五）超能力者中排行第三，可以说是万里挑一的强者。曾经因为想要拯救一万名御坂妹的关系试图与排行第一的一方通行进行战斗， 但被男主上条当麻阻止，因为如果这样做御坂美琴也会死去。拥有“超电磁炮”称号的电击超能力者。使用超电磁炮、使人不适的电磁波、铁砂之鞭、强力磁场、真正的雷击等各式各样的招式攻击。使用电击产生的电磁波对机器非常的不好。在本作中，不只破坏了手机、有线电视，甚至连好几台日币120万的警备机器人都被破坏了。即使在贵族女校就读，行动却相当粗鲁，有以“四十五度斜角攻击机械维修法”（主要是踹自动贩卖机）喝免钱饮料的行为，对年纪较大的上条依旧口气狂妄。因此，上条曾说她完全没有大小姐该有的风范，但意外的在许多细小的方面怀有少女的柔情。曾经因为学妹白井黑子被卷入自己的事情中而被激怒，为了让上条和茵蒂克丝到达目的地而独自应付猎犬部队（《魔法禁书目录》小说第十三卷），是个非常好的人，典型的刀子嘴豆腐心。虽不是女主，人气却爆棚。　　虽然只要见到男主就尽失风范成为一个彻头彻尾的傲娇，但在危急关头便极度的可靠与帅气，因而在网络中有着“炮姐”这个带着敬意的、流传甚广的称号。在原作《魔法禁书目录》的外传《某科学的超电磁炮》中担任当仁不让的第一主角。　　15、漂亮腹黑の傲娇魔术之师　　校园偶像&远坂凛　　Fate/Stay NightUBW（Unlimited Blade Work）线的女主角。常穿红衣。有“红色恶魔”的称号。　　与士郎在同一个学园（2年A组）读书的美女毒舌魔术师。为有着悠久历史的魔术名门远坂家的继承人，传说远坂家祖上的大师父是魔法使，而远坂家世代为冬木市这块土地的管理者，继承先父的遗志参加圣杯战争。在学校扮演着优等生的身份，但事实她是一名爱嘲讽和作弄别人的小恶魔型强气少女但同时也是一个爱照顾人的大姐姐。作为魔术师有着高强的实力，不过经常在重要的地方发生失误。　　凛擅长的是宝石魔术，一般魔力在自己体外后容易气化难以保存，但是远坂的血统与宝石相性相当的高，每日都可以把自己多余的魔力保存，日积月累下来下的威力(跟价值)都相当可观，其中凛有十颗威力高达A+可伤害从者的宝石，但是在Saber的A级对魔力下会无效化。由于宝石魔术是属于用完即丢的模式，花费相当的大，因此对金钱话题十分的敏感。凛其实是个贫穷的大小姐。在料理方面，至少在中华料理上比士郎要擅长。　　16、帅气倔强の傲娇精英武侦　　双剑双枪&神崎·H·亚里亚 来自英国的S级精英武侦，通称『双剑双枪』。善使两把M1911(Colt Government ，银黑各一，枪柄处嵌有其母的侧像)及双小太刀。英国著名侦探夏洛克·福尔摩斯的后裔，福尔摩斯四世。在第七卷可得知出生日为9月23日。没有遗传到祖先优秀推理能力的她，被家族视为废物。但性格不服输又自尊极强的亚里亚，凭借自身天生的战斗感及努力，在英国武侦界闯出了名气。为了替被人陷害，背上864年刑期的母亲——神崎香苗洗刷冤屈，亚里亚从英国来到了母亲的羁押地，日本东京，并转入了东京武侦高。Aria在歌剧中的寓意为【独唱曲】，因为实力的悬殊差距，亚里亚没有朋友，而她遇到了金次，她孤单的心也渐渐开始融化……

物语系列忍野忍曾经的传说中的吸血鬼姬丝秀忒·雅赛劳拉莉昂·刃下心，有“铁血的热血的冷血的吸血鬼”、“怪异中的怪异”、“怪异杀手”、“怪异之王”之称。现在则是外表看上去只有八岁，有着肌肤白皙、金色瞳孔的金发少女。失去了身为吸血鬼的几乎所有力量，甚至失去了自己的名字。黄金周中由于封印障猫的功绩，而被忍野咩咩取名“忍野忍”。《伪物语（上）》中被封印在历的影子里，与历缔结羁绊。喜欢甜甜圈。战场原黑仪声优:斋藤千和年龄:17岁生日:7月7日星座:巨蟹座身高:165cm体重:50kg学校:私立直江津高等学校班级:3年1班阿良良木历的女朋友，遭遇了螃蟹而失去了重量的少女。外表是体弱多病的文静优等生形象，被看作是“深闺大小姐”。但实际上是个可怕的毒舌家。《伪物语（上）》中在与曾经遭遇的骗徒贝木泥舟的对决中与往事诀别，变回一个温柔可爱的女孩子，但是“毒舌时代”的残渣还是会时不时渗透出来，头发也由长直发剪成蓬松的短发五河琴里，轻小说、动画《Date·A·Live》的女主角之一，男主角五河士道的妹妹（义妹）。樱参白穗（人偶女王）《魔方少女》人物之一。有着以天才童星身分驰名于世的过去，拥有天生演技的16岁美少女。人设她的母亲期望她能当个女演员功成名就，但她则因这份期待而变得讨厌人类，不上高中。在父亲经营的古董店遇见萨文蕾提而坠入情网，并受到诅咒。在经历了萨文蕾提的事件后逐渐敞开心扉，有着不坦率、爱唱反调的一面，是春亮他们的好伙伴。有着人偶般的美貌。不知是否因为喜欢人偶风格有轻飘飘花边的服装，所以是个比萨文蕾提「更像人偶」的人类。

（杰克/奥兹）贝萨流斯（动漫 潘多拉之心）

贝木 泥舟(かいき でいしゅう;Kaiki Deishuu)“かれんビ(火怜与蜜蜂)”中登场的一身漆黑装，说话没有声调起伏的欺诈师。与其相遇的人，会被认为“不吉”。和咩咩有同样的力量，但是不能用来赚钱，所以成了欺诈师。金钱至上主义者,战场原曾经倾慕过他,但是他欺骗了战场原的感情,并卷走战场原家大量财产后不知所踪.这次回来,和月火,火怜调查的学生诅咒事件有关,并袭击了火怜.与余弦、咩咩是大学的同级生。

忍野咩咩 过着流浪生活的怪异专家。30多岁，有如针般凌乱的头发染成金色，脚蹬木屐，穿着夏威夷衫的大叔。性格轻浮至极，属于那种不太会被人喜欢的类型。口头禅是“真是有精神啊，是不是发生了什么好事啊？”。机械白痴，连手机都不会用。讨厌吃螃蟹，因为认为吃螃蟹是一件很麻烦的事情。 神道系大学出身，卧烟伊豆湖的后辈，与贝木泥舟、影缝余弦是大学同级生，大学时代四人同属超自然研究会。但是忍野没能顺利毕业，而是辍学。然而影缝称忍野在社团四人中是最优秀，被称为社团成立以来的天才，连贝木都拿他没办法，大学时有“看透一切的忍野”的称号。 和贝木泥舟擅长虚伪的怪异、影缝余弦专攻不死怪异不同，忍野的专长是维持平衡，站在中立的角度做交涉。忍野致力于维持人类世界和怪异世界的平衡，消灭怪异不是他擅长的项目。历认为他拥有能够看穿一切的能力。

很遗憾的告诉你，贝木泥舟没有死，《恋物语》小说原作是以他本人口述的，所以他的话你不可以全信。但是贴吧里大神分析后说《恋物语》除了开头部分和结尾部分是他的谎言，其余的都是真实可信的。还有再纠正一个问题：不要说贝木被洗白了，因为这是不懂这部作品的人才说的话。贝木这个人无实际上复杂得很，根本不能一概而论。物语系列其他人物也是一样。后续就是《凭物语》了，他再次出现，与斧乃木余切见面并跟他讨论了。。。不剧透了，总之，贝木只是受伤，没有死，而且袭击他的人确定是忍野扇。

1 喜欢过啦，少女的英雄崇拜什么的，荡漾一开始以为贝木可以帮助自己脱离困境；2 贝木没有死，只是被打中头濒临死亡了；3 当然有了，而且是荡漾主动要求的，就在二人对峙贝木之后

时间线应该是这样：时间事件物语3月25日高中二年级毕业典礼后，以历偶然看到了羽川的内裤为契机，两人成为了朋友。伤物语3月26日凌晨，历在买色情书回家路上，为了救吸血鬼姬丝秀忒而被她吸血亦成为吸血鬼。3月28日历在遭到三名吸血鬼猎人袭击之际得到了忍野咩咩的相助。3月31日历打败吸血鬼猎人德拉曼兹路基。4月4日历打败吸血鬼猎人艾所比特，治愈了重伤的羽川翼。4月5日历打败吸血鬼猎人奇洛金卡达。4月7日姬丝秀忒事件结束，历变回人类，但还残留吸血鬼的能力。4月8日高中三年级开学仪式，历与羽川被分到一个班级。4月29日羽川翼被障猫魅惑，化身黑羽川。猫物语(黑)5月7日吸血鬼幼女因封印黑羽川的功绩获得了“忍野忍”这个名字。5月8日历偶然接住了从楼梯上滑倒的战场原并发现了她的秘密，并帮助她解决。化物语5月14日历初遇真宵，并带她找到了家，此后被战场原告白，两人成为了恋人。5月23日神原骏河开始纠缠并跟踪历。5月26日化为“雨魔”的神原袭击了从战场原家归来的历。6月10日历与神原受忍野咩咩之托，到北白蛇神社贴符文，与千石初会。6月11日历与千石再次相会，帮助她治退了蛇切绳。6月12日历与千石在校门前再会，羽川再次头痛。6月13日历与战场原第一次约会。6月14日黑羽川再次出现，忍野忍出走，忍野咩咩离开小镇。6月18日历被羽川约去卡拉OK，并帮忙羽川剪去了她的麻花辫。短篇《翼与歌》7月29日历遇见贝木泥舟，战场原禁锢历。伪物语(上)火怜身中“围猎火蜂”之毒。历与忍和解。7月30日历将火怜劝回，协战场原与贝木交涉，贝木离开小镇。7月31日火怜痊愈。8月14日历与影缝余弦和斧乃木余接初会。伪物语(下)历与忍在甜甜圈店同贝木相遇，回家时目睹月火被斧乃木攻击。同忍与影缝和斧乃木在“叡考塾”遗址大战。8月20日暑假终日，历将真宵带回房间，真宵背包忘在了历的房间。短篇《真宵与房间》历与斧乃木余接再会。倾物语8月21日历与小忍时空旅行回到11年前。羽川创造出的“苛虎”出现，羽川家被烧毁。猫物语(白)历与小忍从时空旅行返回。倾物语开学典礼，历缺席，与真宵遭“暗”袭击，被斧乃木搭救。鬼物语在补习班遗址小忍向历讲述了400年前有关初代眷属的故事。历、真宵、斧乃木再遭“暗”袭击逃到县外深山，历与小忍失去联系。羽川夜宿“叡考塾”，黑羽川第三次出现。猫物语(白)8月22日历睡了12小时之后醒来，开始下山。鬼物语羽川留宿战场原家。猫物语(白)8月23日黑羽川与苛虎相遇，被战场原察觉。历下山后与卧烟伊豆湖初会。鬼物语真宵成佛。神原接到历的短信约往“叡考塾”。猫物语(白)羽川寄宿在阿良良木家。黑羽川与小忍见面，“叡考塾”遗址被烧毁。8月24日羽川与卧烟伊豆湖及艾比所特相遇。历和羽川回收黑羽川和苛虎。9月初千石目击了历与战场原的亲密关系。囮物语10月31日千石与忍野扇初会，被告之蛇神神体的情报。11月2日千石吞下封印蛇神神体符文成为了神，约定将在高中毕业典礼后杀死历和战场原。1月1日战场原与贝木泥舟在冲绳相会，委托贝木欺骗千石抚子。恋物语1月2日贝木来到千石家访问，并到北白蛇神社与千石初会。1月3日贝木与斧乃木相遇，非法侵入千石抚子的房间。1月4日贝木在北白蛇神社入口与羽川翼初会。1月贝木与沼地蜡花在“叡考塾”遗址初会。2月1日贝木欺骗千石失败，但最后还是治退了蛇神，千石变回人类。2月13日历发现自身的异变，与斧乃木、影逢再会，火怜、月火、神原被手折正弦绑架。凭物语2月14日斧乃木杀死手折正弦，火怜、月火从娃娃机里将斧乃木抓起并带回家。2月影缝余弦暂住在北白蛇神社。历物语2月下旬影缝余弦失踪。3月13日阿良良木历在大学考试当天，与八九寺真宵再会。4月9日神原与沼地蜡花相会。花物语4月10日神原左腕的猿之臂消失。4月16日神原在参加大学学园开放活动返家途中与贝木泥舟初会。4月17日神原与沼地再会。4月19日神原与历再会。4月21日神原与沼地球场对决，沼地蜡花成佛。

有的物语系列的

你好，化物语和伪物语之间并没有其他动画。注：伪物语是伪物的物语(伪即不真实，不成熟，虚伪的)。历和女友战场原是伪物；历的两个妹妹火怜和月火是伪物；欺诈师贝木等也是伪物。相信你肯定没有看过物语系列的轻小说，如果看过的话就不会有这个疑虑了。物语系列有化物语、伤物语、伪物语、猫物语 黑、猫物语 白、倾物语、花物语、囮物语、鬼物语、恋物语（这个我是按时间顺序来排列的）伪物语是关于阿良良木和两个妹妹之间的故事~（当然，小忍的人物设定从沉默变成了不断吐槽了，西尾维新在一系列小说中不断更改各个人物的人设~不过还是挺有意思的~），时间紧紧接在忍野离开小镇之后而贝木再次来到小镇之后。下面解答一下你的疑虑：1、化伪之间没有其他动画；2、班长头发变短是希望和过去的自己告别（具体心理请参考猫物语白，当然猫物语黑也有关~）3、忍野完成他的任务（就是他自己所认为的平衡，忍野一直追求的就是客观保持世界的平衡）这里给你发布一下物语系列目前为止的时间顺序，包括所以已出了的作品（物语系列仍在创作中），但涉及剧透，可能会减少你观看的乐趣~请慎重！时间 事件 物语3月25日 高中二年级毕业典礼后，以历偶然看到了羽川的内裤为契机，两人成为了朋友。 伤物语3月26日 凌晨，历在买色情书回家路上，为了救吸血鬼姬丝秀忒而被她吸血亦成为吸血鬼。3月28日 历在遭到三名吸血鬼猎人袭击之际得到了忍野咩咩的相助。3月31日 历打败吸血鬼猎人德拉曼兹路基。4月4日 历打败吸血鬼猎人艾所比特，治愈了重伤的羽川翼。4月5日 历打败吸血鬼猎人奇洛金卡达。4月7日 姬丝秀忒事件结束，历变回人类，但还残留吸血鬼的能力。4月8日 高中三年级开学仪式，历与羽川被分到一个班级。4月29日 羽川翼被障猫魅惑，化身黑羽川。 猫物语 黑5月7日 吸血鬼幼女因封印黑羽川的功绩获得了“忍野忍”这个名字。5月8日 历偶然接住了从楼梯上滑到的战场原并发现了她的秘密，并帮助她解决。 化物语5月14日 历初遇真宵，并带她找到了家，此后被战场原告白，两人成为了恋人。5月23日 神原骏河开始纠缠并跟踪历。5月26日 化为「雨魔」的神原袭击了从战场原家归来的历。6月10日 历与神原受忍野咩咩之托，到北白蛇神社贴符文。6月11日 历与千石再次相会，帮助她治退了蛇切绳。6月13日 历与战场原第一次约会6月14日 黑羽川再次出现，忍野忍出走，忍野咩咩离开小镇。7月29日 历遇见贝木泥舟，战场原禁锢历，火怜身中「围猎火蜂」之毒。 伪物语(上)7月30日 历、战场原与贝木交涉，贝木离开小镇。8月14日 历与影缝余弦和斧乃木余接初会。 伪物语(下)8月20日 暑假终日，历将真宵带回房间，真宵背包忘在了历的房间。 短篇「真宵与房间」历与斧乃木余接再会。 倾物语8月21日 历与小忍时空旅行回到11年前，并返回开学典礼，历缺席，与真宵遭「暗」袭击，被斧乃木搭救。 鬼物语在补习班遗址历、真宵、斧乃木再遭「暗」袭击逃到县外深山，历与小忍失去联系。羽川创造出的「苛虎」出现，羽川家被烧毁。 猫物语 白8月22日 历睡了12小时之后醒来，开始下山。 鬼物语8月23日 历下山后与卧烟伊豆湖初会。真宵成佛。神原接到历的短信。黑羽川与小忍见面并发现补习班遗址被烧毁。 猫物语 白历和羽川回收苛虎和黑羽川。9月初 千石目击了历与战场原的亲密关系。 囮物语10月31日 千石与忍野扇初会，被告之蛇神神体的情报。11月2日 千石吞下封印蛇神神体符文成为了神，约定将在高中毕业典礼后杀死历和战场原。1月1日 战场原与贝木泥舟在冲绳相会，委托贝木欺骗千石抚子。 恋物语1月2日 贝木来到千石家访问，并到北白蛇神社与千石初会。1月3日 贝木与斧乃木相遇，非法侵入千石抚子的房间。1月4日 贝木在北白蛇神社入口与羽川翼初会。2月1日 贝木欺骗千石失败，但最后还是治退了蛇神，千石变回人类。4月9日 神原与沼地蝋花相会。 花物语4月10日 神原左腕的猿之臂消失。4月16日 神原与贝木泥舟初会。4月17日 神原与沼地再会。4月19日 神原与历再会。4月21日 神原与沼地对决。很高兴能给你解答，我也很喜欢物语系列~相当不错希望能给你带去帮助~如果还有其他疑惑请HI我或者追问~

1 因为千石变成蛇神 因为嫉妒战场原 想杀死战场原以及阿拉拉及君。。。2 因为战场原被螃蟹影响的时候 贝木泥舟来帮她（虽然其实是诈骗战场原）战场原在不知被骗的时候。。对其产生好感 虽然之后知道真相时候非常恨他

贝木泥舟声优:三木真一郎身上穿着漆黑西装与黑色领带（通称“丧服”），说话没有声调起伏，有股不祥气息的男人。专长是“伪物的怪异”，精通诈骗技巧的欺诈师，坚持不使用暴力。宣称这个世界金钱至上。战场原黑仪所遇过的五个骗徒中的第一个，并导致了战场原的家庭崩溃，曾受到过战场原的仰慕。暗恋着故去的卧烟远江，并履行与她的约定关照她的女儿神原骏河。 阿良良木历声优:神谷浩史本作的主人公，战场原的男朋友。朋友很少，常给人以孤高的感觉，但实际上是个对谁都很温柔的滥好人。曾因春假时遭遇吸血鬼的袭击，体内残留些许的吸血鬼特性和技能，有着超出常人的恢复能力和治愈能力。春假以来屡次向为怪异所困扰的女孩子们伸出援手。与封印在自己影子里的吸血鬼幼女忍野忍建立起羁绊。 战场原黑仪声优:斋藤千和历的女朋友，遭遇了螃蟹而失去了重量的少女。外表是体弱多病的文静优等生形象，被看作是“深闺大小姐”。但实际上是个可怕的毒舌家。《火怜蜂》章中在与曾经遭遇的骗徒贝木泥舟的对决中与往事诀别，变回一个温柔可爱的女孩子，但是“毒舌时代”的残渣还是会时不时渗透出来，头发也由长直发剪成蓬松的短发。 千石抚子声优:花泽香菜被蛇缠绕的少女，贝木泥舟散播的“诅咒”中唯一的受害者。性格内向、文静乖巧、非常怕生、极容易害羞的女孩子。不习惯跟别人目光相接，总是戴着有帽檐的帽子。单相思着阿良良木历，被忍野咩咩称作“腼腆妹”。梦想是成为漫画家，但是从来没有和任何人说过。 羽川翼声优:堀江由衣被猫魅惑的少女。历的班长，品行端正、成绩优秀、性格认真，对任何人都同盟会养温柔以对，是“班长中的班长”。被忍野咩咩称作“班长妹”，口头禅是“我不是无所不知，只是知道自己知道的事”。文化祭后将此前的两条三股麻花辫剪掉成为短发，《猫物语（白）》末尾头发则变成黑白相间的类似虎皮花纹的发色。 斧乃木余接声优:早见沙织凭藻神的怪异，影缝余弦的式神，称呼影缝为“姐姐”。外表是12岁的面无表情的女童，穿着可爱的服装，却使用男性化的第一人称“仆”来自称。明明是面无表情，初登场时却有在句尾加上“~，我以做作的招牌表情如此说着”这样后缀的口癖，但这个口癖在《倾物语》中作为斧乃木的黑历史被舍弃。使用“例外较多之规则”的技能，可将食指变形成巨大的钝器，拥有巨大破坏力。

何造中，暨南大学金融系硕士研究生，曾任深圳新兰德咨询部经理。长期致力于“江恩理论”在中国股市的研究和运用，并因此准确预测了沪深股市的重要转折点。1998年以来受邀在国内外多家报刊杂志开设专栏。 曾被派往香港工作及学习，后回到深圳并加入证券行业。在香港期间，系统学习了包括“江恩理论”、“波浪理论”等在内的经典技术分析理论。1998年开始应香港著名财经杂志《每周财经动向》(全球发行)之邀，开辟“江恩理论与大陆股市”专栏，深受读者喜爱。1999年受深圳《股市动态分析》之邀，应用中国股市实战案例，全面、系统地解读江恩理论，在国内掀起一股“江恩理论”的热潮。 1999年，出版了与黎东明先生合著的《中国股市20年大预测》。2001年出版了《解读江恩理论》，其中对2005年7月和2006年1月的预言得到了准确的印证。

学英语有什么好处？ 英语毕竟是最广泛的语言。就个人而言，1是为了生存，2是为了提高自己的综合素质。 学习英语的重要性有哪些？ 学习英语的重要性 ①英语是当今世界上主要的国际通用语言这一，也是世界上最广泛使用的语言。据1986年的统计， 世界上以英语为母语的人近4亿，差不多每十个人中就有一个人讲英语。英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰等国家的人都讲英语。世界上约有20国家把英语作为官方语言或第二语言使用，共 计约有8亿人。也就是说，世界上差不多每五个人中有一个人至少在一定程度上懂英语。若加了世 界各国中小学生学习英语的人数，懂英语的人就更多了。 ②英语的使用范围非常广泛。世界上70%以上的邮件是用英文写或用英文写地址的。全世界的广播 节目中，有60%是用英语进行的。国际上的资料绝大部分是用英语发表的。绝大部分的国际会议是 以英语为第一通用语言,它也是联合国的正式工作语言之一。总之，在国际政治、军事、经济、科 技、文化、贸易、交通运输等领域，英语是一个重要的交际工具。 随着我国对外开放的不断扩大化,科学技术的不断进步,国际地位的不断提高,迫切需要造就一大批 精通外语的专门人才,以加速我国“四化”进程，使我国在国际事务中发挥更大更积极的作用。因此， 学好英语对实现上述目标具有重要大的现实意义和深远的历史意义。 我们需要学习别人的先进技术 中国在近几十年的确发生了翻天覆地的变化，各方面都发展得很快。但是，不容置疑的是，我们在很多技术方面仍然落后于西方先进国家。要发展，要进步，要在较短的时间内掌握各种技术，我们不可能单靠自己搞研究，必须学习别人先进的技术。而学习的必要前提便是要掌握世界通用技术交流语言，我们的工具－英语。就计算机程序开发为例：虽然目前的计算机操作系统已经有中文版，但要进行应用程序开发，程序还是用英语编写的。高新技术资料大部分都是以英语编写。印度虽然在很多方面的发展比不上中国，但印度的软件开发业却比中国发达很多。造成这种差距，其中一个重要原因就是印度程序员普遍英语应用水平比中国程序员高。 与世界各国合作需要英语 我们在学习别人先进技术，经验的同时，也需要与世界各国展开各种技术上和经济上的合作。如果不懂英语，便无法与合作方沟通交流，也更谈不上合作了。譬如某公司开发了一个具有世界水平的产品，如果能打开国际市场，前途将是一片光明。但偏偏公司人员不懂英语，无法很好地与国外客户沟通，无法将产品的优良性能展示出来，这将是一个惨重的损失。 根据实际应用需要学习 既然我们先前讨论过英语实际上只是一门工具而已，那么，在学习之前，我们首先要清楚了解自己学习英语的目的。是文学创作，还是某项实际工作需要？相信大部分人都是因为工作需要而学习英语，那么英语只是一个让我们可以与西方国家交流，学习西方先进技术的工具。以往中国的英语教育以阅读大量文学作品为主，但实际上这种做法对与英语初学者来说弊大于利。例如一个 空中 小姐，她所需要掌握的只是口头上询问客人需要什么，或者报告当地天气等简单信息。阅读文学作品可以说对她的工作毫无帮助。我们学习英语之前应该反复强调把英语作为一门工具，并且要清楚知道我们究竟需要用这门工具来干什么。根据具体的需要来决定学习的内容和方法。如果您的职业是 空中 小姐，那么很明显，您并不需要看懂莎士比亚的著作。 英即是中，中即是英 有很多人在学习英语的时候总有一个心里暗示，英语是外语，学外语肯定不能跟母语相比。但其实这种想法是不对的。无论中文也好，英文也好，都只是一种语言，只是人之间沟通交流的工具，只要你能很好的说中文，就没有理由说不好英文。之所以很多人觉得英文难学好，只是一个时间和环境的问题。想想我们从出生以来，无论是学习，工作，玩耍，吃饭甚至睡觉做梦，我...... 学习英语有什么好处.. 强身检体. 呵呵,开个玩笑. 其实,当你真正喜欢他的时候就不会问这样的问题了. 真的。 语言是让你享受的,是让你灵活运用的. 希望您能体会到他的美 你认为学习英语有什么好处吗？ 学习英语的九大好处 你就别抱怨用了一生来学习英语，到头来一点用处也没有，投入和产出简直不成比例，其实这你就错了，看问题不能这么片面，下面我就总结了学好英语的九大好处，你看完就会觉得自己没白学英语。 1，会英语很牛逼。你想想你在别人面前满嘴都是谁也听不懂的鸟语，那该有多牛逼啊，要多牛逼有多牛逼。 2，会英语是泡妞的资本。小妞通常都势力，说中国话她不见得搭理你，但你要说一口她根本听不懂的鸟语，保证她侧目于你，她甚至都会立马觉得她自己就是鸟人了。 3，会英语可给老外指路。外一你很幸运地在遛弯的时候遇到一个老外，恰巧这个老外又迷路了，你会鸟语，给他指指路，你就为中国人民争了大光了，但前提是这个老外也说英语，外一他是老挝来的那算你倒霉。 4，会英语去国外旅游方便。你有好几万，实在没地方花，于是去旅游，旅行团的翻译你完全可以不用，你自己就可以嘟囔嘟囔地大说一气，管他老外听懂听不懂呢，反正你说了，你过瘾了。小声告诉你一下，你可别去法国，法国人没文化，不懂英语。 5，会英语是炫耀自己的资本。你可以在不同的场合冒出一句半句的英语，让在场的人对你侧目，这样可以让你的虚荣心得到极大的满足。 6，会英语念书有用。现在念书的人都知道有一门功课几乎比所有主科都重要，那就是英语，英语要是不及格你就别想毕业了，所以会英语比学好什么科都重要，不服你就试试。 7，会英语评职有用。现在各行各业都评职称，连工会人员都评什么政工师，相当于什么教授副教授的，就不知道拣垃圾的需不需要评职称。不过你无论你评什么系列的职称都必须考鸟语，鸟语不通过一切都是白扯。 8，汉语说不明白的时候可用英语弥补。语言是用来交流的，谁也不能保证自己说汉语就没有不卡壳的时候，卡壳的时候挺难为人的，但要是你会英语就好办了，你可以在这个时候用英语来替代，免于尴尬。 9，会英语便于去国外任职。你在单位干的比较出色，单位领导一高兴，派你出国任职，你要是会英语那你就如鱼得水了，但前提是你必须去英语国家，你要是去刚果就比较麻烦`` 网上学英语的好处有哪些？ 英语学习讥构优秀的很多 但不能说每个都会适合你 .好.推荐你可以去ABC天丅口语问看看，是在线学习的 每天在家通过网络和老师进行互动交流的形式授课，还挺方便的上课方式！我个人认为，英语学习可以扩大人际交友圈！可以与外国人交流！英语学习适应现代潮流，世界交流语言之所趋。学好英语能在外国能有立足之地，不必陷入谈话的尴尬 幼儿学习英语的好处有哪些 幼儿阶段是学习语言的最佳时机，幼儿本身需要学习语言接受能力强 （一）幼儿学习英语受母语干扰小， 从幼儿的心理特征来看，他们对一切新事物都很感兴趣，因此，他们在学习外语的过程中表现得非常活跃自然。 （二）学习英语对于发展幼儿的语言、认知、思维和交际等各种能力是非常重要的。学习双语的儿童，往往在思维流畅、灵活，另一方面，通过外语学习，可以扩大儿童的视野 （三）幼儿的母语发音尚未定形，处于发展状态，口腔肌 *** 有相当大的弹性，这有利于不同语言发音的需要。而英语是世界上使用最为广泛的语言之一。因此，学好英语就变得尤为重要。 只要掌握好方法，让孩子快乐的学习，肯定是有好处的。有艺多不压身，会的多就是让人羡慕。 为什么要学英语 学好英语好处有哪些 英语只是个工具,就像其他任何工具一样, 工具是为目的而服务的,语言的目的主要是交流、传达信息. 要明白,当今的趋势是全球化,而英语是应用最广/多的语言. 当今是信息时代,信息又当属互联网上的信息最多,而其中英文信息占80%以上. 有些领域的学术文章、国际交流必须通过英语.. 有的是靠英语吃饭的,围绕工作而学英语； 还有把英语应用于生活中,能扩大视野、开拓思维、丰富生活、娱乐消遣. 当然,还有很多学英语根本不用的,只为了考试,这些人不仅浪费了这个宝贵的工具, 更是浪费了这几年的宝贵时光.不过这也没办法,高中到四级水平的英语再加强下就能应用了 这个问题其实很好,在学习一样东西前,必须要清楚动机.这样才有动力…… 学好英语音标的好处有哪些吗 一直有同学在问，学好英语音标有什么用呢，那么今天就讲一下学习英语音标的正确的发音的实用意义。首先：能够帮助你记住英语单词。英语的发音是有其内在的很强的规律的，虽然这个规律并不是几十条发音规则就能完全涵盖包容。 以我自身为例子，你随便给个单词我，无论什么生词，我都能正确说出它的读音，即使我从前未曾见过这个单词。为什么这样，这就是英语语音的内在规律。既然有这个规律，当我们记一个单词，把这个单词拼读出来的时候，这个内在的语音规律自然能够不自觉的发生作用，帮助你加深这个单词的记忆的。虽然这个规律是不能三言两语说清的。 其次：增强你的信心。我们以前不是自己说出一个句子，全班同学都不懂吗？自己的天方之谈往往要等老师重复一遍才能让其他人明白。外国人听你说话，不是要伸长脖子，拱起腰骨，方能听明白你说的什麽麽？真替外教心痛。这时自己是不是心里总有些什么的么？如果我说一遍外教就心领神会，马上接上我的意思，我们看外教的眼睛，肯定是在发亮的，我们的心里不是很感到自豪么？ 然后：增强英语阅读能力。好像发音跟阅读没多大关系的样子。阅读能力的好坏靠的不单止是词汇量和语法，还有个语感的问题。语感是个很虚的东西，不过可以感觉一下，我们读中文书籍，遇到不懂的字词，却仍然知道它大概的意思； 看了这句话，知道下一句要说到甚么，等等，便是语感的作用。如果没学好正确的发音，是根本不能养成语感的，因为不正确的发音是游离的，不定的，试问游离不定的东西怎么形成专一的语感呢。 最后：对英语听力的帮助。其实大家应该很容易明白这个好处。但我自己的观点比较保守，我认为发音正确听力并不能就没有问题。听力很多时候并不专注一个单词，我们听的是一个句子，专注于其中一个单词往往会让你听不懂整个句子。发音正确能够提高你的听力，但不能完全解决听力问题。

基里科的自画像莫迪里阿尼的汉卡扎布罗夫卡肖像梵高的园丁哪幅是完全按照西方36岁的莫迪利亚尼在酗酒、结核性脑膜炎和贫困的多重折磨中去世。画家去世后十年，《汉卡·扎布罗夫斯卡肖像》在威尼斯双年展展出，由此，人们才真正开始认识这位20世纪表现主义画派的杰出艺术家。现在，这幅莫迪利亚尼的代表作《汉卡·扎布罗夫斯卡肖像》出现在中华世纪坛艺术馆，每天吸引上千位观众前往观看。

CBA二十支球队具体全名如下：1、广东宏远华南虎俱乐部东莞大益篮球队2、辽宁沈阳三生飞豹俱乐部本钢篮球队3、新疆广汇飞虎俱乐部新疆伊力特篮球队4、北京鸭首钢俱乐部篮球队5、浙江稠州金牛俱乐部浙江稠州金租篮球队6、北京控股俱乐部北京紫禁勇士篮球队7、青岛国信海天雄鹰俱乐部青岛每日优鲜篮球队8、福建鲟浔兴俱乐部豹发力篮球队9、浙江广厦雄狮俱乐部广厦控股篮球队10、山东西王王者俱乐部山东西王篮球队11、吉林九台农商行东北虎俱乐部九台农商银行篮球队12、山西国投猛龙俱乐部汾酒股份篮球队13、深圳新世纪领航者俱乐部马可波罗篮球队14、南京同曦大圣俱乐部同曦宙光篮球队15、江苏龙肯帝亚俱乐部苏州肯帝亚篮球队16、上海久事大鲨鱼俱乐部久事篮球队17、四川金强蓝鲸俱乐部五粮金樽篮球队18、龙狮俱乐部时代中国广州篮球队19、天津荣钢先行者俱乐部先行者篮球队20、宁波富邦篮球俱乐部火箭篮球队

应该是士为知己者死,女为悦己者容.悦”即喜欢、欣赏的意思，“容”在这里是化妆、打扮的意思。悦已就是使自己高兴。意为，自己心爱的人。容：作动词用，修饰、打扮。男人知己者：赏识自己的人悦：使……高兴。"这句话的意思是：女人为欣赏自己，自己心爱的人（这里专指男人）而妆扮自己，使得自己更显得容光焕发。男人为赏识自己的人而效死。

如果你一定要用CD播放机来播放DVD的话，你只能把CD播放机修改成DVD播放机。但是CD播放机改成DVD播放机后就不是原来的CD播放机了winkawas模拟器就像是CD播放机，nabula模拟器（星云）就像是DVD播放机。如果你在winkawas模拟器添加IGS基板的话，就变成了nabula模拟器（星云）了而且，一般的人也没有这个技术啊。如果你觉得nabula模拟器（星云）的宏不好用的话，这里看一下，这里是nabula模拟器（星云）的西游记的宏，已经编写好的，复制就行了http://hi.baidu.com/ty529619/blog/item/a8dfa84489795e20cffca390.html

1.杀死敌人后会留下3种颜色的魂,黄魂是钱,蓝魂是血,红魂是忍法.在场景里有魂的时候,按住三角会吸魂并且触发ET和UT,也就是吸魂超杀.吸到1个黄魂出1个ET,2个黄魂才有UT;1蓝魂或1红魂则直接UT (平时按住三角主角蓄力也会出,一段是ET,2段是UT).ET打中敌人有2000分,UT则是5000分,并且UT打中敌人后会出现大黄魂,非常值钱,在场景内停留的时间也更久.按住防御键阻止吸魂,进入下一个场景后直接吸前一个场景留下的魂进行攻击的策略叫Drag Essence2.龙剑的饭刚落比较保险,[]/[][][]/,其他的...一般难度下飞燕(跳向敌人按三角)也可以,记得用忍者镖取消落地硬直.踩墙斩有全身无敌也不错,跳墙上按三角就发出来了;棍子UT用的比较多,防守反击的无敌时间也很长,普通连击就[][]/吧;大刀[][][][][]/对付BOSS不错;最后踩头(WIND PATH)一定要会,方块和跳跃一起按,隼龙会跳向最近的敌人,再按一次跳跃出现踩头,踩到后敌人出现硬直,你可以随便日他了(大型敌人无硬直除外)3.忍术就是三角圆圈一起按,狂摇手柄威力会变强,我推荐你设定成R2,那个键本来就是空的.雷用来清场,火对单体造成巨大伤害(可对付坦克),风鸡肋.4.飞行道具里烟雾弹很有用,一个烟雾弹给你蓄一个ET的时间;忍者镖和风车手里剑都能取消飞燕的硬直;爆裂矢1箭一条人命;穿甲弹对付飞机和坦克...手镯2个有用,1是太阳腕轮,2是绿色的减少ET蓄力时间的腕轮.补给品里LIFE OF GODS收集满9个增长一段血条,LIFE OF THOUSAND GODS直接有9个LIFE OF GODS的效果,也增长血条.

1.2022年教师年度工作总结 　　为了进一步完善骨干教师认定与管理机制，加强对骨干教师的培养、培训，努力建设一支师德高尚、专业能力强、带头辐射作用大、创新能力强、适应素质教育需要的骨干教师队伍，形成多层次和类型的骨干教师群体，我们对中小学各级骨干教师和学科带头人进行了年度考核，现将考核工作情况总结如下： 　　一、自然情况 　　骨干教师有着良好的师德师风，过硬的专业素质，在教育教学实践、教育科学研究及指导青年教师等方面发挥着重要作用，成为教师队伍的中坚力量。 　　二、考核过程 　　召开了由各中小学主抓师训工作的校长参加的筹备会议，具体布置考核工作。在会上，有关领导就本次考核的重大意义和考核的注意事项提出具体要求，并强调要确保这次考核工作做到客观、公正、透明，保证考核结果的真实性。在审核中，充分听取骨干教师任职校考核小组的意见，在认真核实材料和深入课堂听课的基础上，对各校考核中存在的问题提出了整改意见，并限期改正，从而使本次考核真正做到了民主、公开、公正、真实，有力的促进了骨干教师队伍的建设。 　　三、考核结果 　　通过考核，我们发现骨干教师在师德师风建设方面表现突出。在学校考核小组、学生、家长三方面的评价中，对骨干教师的师德师风均给予了很高的评价。骨干教师均能做到依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教和为人师表。同时骨干教师的教育研究能力有了显著的提高。表现在科研意识增强，在科研课题的带动下，使自身的教育教学水平有了质的飞跃，许多骨干教师也成为科研骨干。 　　骨干教师还注重在教育教学实践中不断磨练自己。他们积极投身新课程改革，成为课程改革的主力军。尤其在中小学开展的“构建生命课堂，提高教学质量”活动中，他们靠自己的聪明才智，努力掌握新理念，实践新课程，优化教育教学过程，使教育过程成为学生生命流淌中的动人音符，师生在这个过程中共同成长。 2.2022年教师年度工作总结 　　一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持*的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造潜力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作职责心强，服从领导的分工用心做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，构成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。 　　一、政治思想素质 　　有良好的职业道德，做到教书育人，为人师表。热爱本职工作，职责性较强，并具有必须的钻研和创新精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于理解学校安排的常规和临时任务，并能认真及时地完成。严格遵守学校的劳动纪律、规章制度，工作用心、主动、讲究效率。 　　二、业务知识潜力 　　在工作中，能根据需要有计划地学习政治理论、先进的教育教学理论和文化业务知识。 　　一是提高教学质量，做好课堂教育。在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合学校德育科的对小学生心理健康教育，发展学生心理；创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲 望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习；在培养学生形象和抽象、分析和综合思维潜力的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法；以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的体质训练，精心设计各项体育活动，使各类活动有层次有坡度，到达大纲要求的质和量。 　　二是用心参与听课、评课，虚心向有经验的老师学习先进的教学方法，提高教学水平。 　　三是与班主任、组长密切配合和约通。常与班主任互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活状况，共同管理好学生；用心主动地向组长请教教学上碰到的问题，使自己的知识与学校的教育实践形式合务，共同做好教学工作。 　　以上是我今年教学工作大体状况，的不足就是对这些所有工作的具体操作把握得不是很理想，期望在以后的工作中领导及老教师们能多多指点及帮忙，自己争取尽到一名优秀教师应有的职责，也争取在教学方面取得更多的进步！一切都已过去，新的开始又已到来，期望在新的一年里，自己和学生都有进步，以求无愧于心、无愧于学生和无愧于学校。 3.2022年教师年度工作总结 　　又到了年度考核的时候了，这一年我完成了我的教学任务，也有了一定的教学成果。自己在这一年中积累了一些经验，感觉又有了一点进步。在考核之际，为自己这一年的工作做一个简短的总结，以期来年能够有更大的进步。 　　一、教学工作 　　这一年自己按时的完成了教学任务，在每节课上课之前都会做好备课，以免浪费课堂上的时间。在上课之后也会根据同学们的反馈情况及时的对自己之后的课程的教学计划进行调整，做出一套最合适学生的教学方案。这个年纪的学生在上课的时候是很容易就会分心的，自己在讲课的同时也会抽时间去观察一下同学，观察他们认真听课的情况，若是发现有学生分心会适当的进行提醒，在不打乱自己的课堂节奏的情况下让学生做到认真的听讲。 　　二、备课工作 　　想要把课上好的话备课是一定要好好的做的，这样才能够利用好上课的时间。自己也要做好非常充分的准备才能够合理的去应对课堂上会出现的突发情况。自己首先一定要了解课本的内容，备课的“三备”是一定要认真的去做到的。教师的工作就是要化繁为简，把书本上深奥难懂的文字用通俗易懂的语言讲述出来，这样学生才是真正的能够学到知识的。课堂是学生的主场，而不是教师的独角戏，一定是要提前做好了准备工作才能够把学生教好的。 　　三、课后工作 　　课后的工作就是作业的布置和检查了，这个在教学环节中是同样的重要的。教师就是通过作业的完成情况去了解学生对知识的掌握情况。布置作业也是一门学问，在教学活动中随便哪一个环节都是不简单的。在布置作业的时候要布置一些比较经典的题目，难度也要有等级变化，这样从基础到难题同学们都能够做好了，才算是真正的掌握了知识了。 　　我自己在这一年中时刻注意自己的言行，不能让我的一些行为影响到学生。我们教师对学生的影响是比较的大的，所以更要谨言慎行，不在同学面前做一些不好的事情。在这一年中自己也学习了很多教育的知识，看了很多的书，这样才能够教好学生。想要教好学生从备课到上课的每一个环节都是要把握好的，缺一不可。必须要认真的去对待自己的工作，才能够教育好学生。自己这一年也还是有一些不足的，之后是一定要继续的进步的，这样才不会耽误到学生的学习。 4.2022年教师年度工作总结 　　20xx年一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下： 　　一、思想工作方面 　　俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。在抗“非典”时期，能够主动配合学校，做好防治宣传工作。 　　二、教育工作方面 　　这学期，本人担任一年级语文教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。面对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，本学期撰写综合活动案例《翱游花海》以及论文多次参加市级交流、获奖、发表。 　　三、遵守纪律方面 　　本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。 　　四、业务进修方面 　　随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科并积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作。 5.2022年教师年度工作总结 　　时间过得真快，本学年的教学工作就要结束了。这个学年，我负责7班的英语教学。根据学年开始时制定的教学工作计划，本学年的教学工作总结如下： 　　一、学生的基本情况 　　班上有七年的学生。大多数学生基础差，拼写不规则，学习缺乏主动性，对英语兴趣不大。我班三分之一的学生基础扎实，学习态度认真，对英语有兴趣。四个同学智力都很低，看书都抄错字。另外，10个学生根本不学英语。 　　二、采取的措施 　　1.在教学过程中，注重经常性教学，以学生为主体，为全体学生组织教学，注重培养学生的听说读写能力。 　　2.掌握词汇和句型学习，经常练习听写，提高学生记忆单词和句型的能力；另外，从开学开始就要抓紧背英语课文。 　　3.课内外多听多说英语。尽量在课堂上用英语教学，这样学生可以更多地接触英语。每节课都应该用一定的时间让学生用他们所学的共同语言和所学的句型在不同的情况下进行对话。他们还可以结合实物和图片用英语进行简单的描述，培养学生的语感。 　　4.关注测试，关注讲课评价，分析测试。 　　5.为了增加学生的词汇量，让学生每天积累5个单词，每周检查一次。 　　6.在教学过程中，我发现师徒制也是一种很好的学习方法，所以我参加了师徒制活动。 　　三、教学 　　1、教学工作 　　我工作踏实认真，认为无论全心全意做什么工作，都会有成就感。在这样正确的思想和观念的指导下，我们可以如鱼得水。首先，我仔细分析了教材的编写特点和体系，知道了中学英语必须掌握的学习内容。然后根据中学生的实际生活，有针对性地练习口语、词汇和句型。 　　每次备课都认真研读教材，考虑学生的分层和知识差异，穿插一些有趣的游戏和关于中西文化差异的故事。通过这些活动，学生的英语学习热情和爱好得到了增强。而且，我经常有意识地给学生创造一个说英语的环境，让他们在课堂上尽可能多地用英语提问。总之，通过一系列手段，学生可以体验到学习和使用英语的乐趣，养成良好的英语使用习惯和意识。 　　2、学习困难学生的转化 　　学困生的转化也是英语教学的重要环节。如果老师只重视优秀学生的教学，那么我敢判断他的教学是失败的。一个好的教师要做到两头抓，中间促，实现班级语言水平的均衡发展。知道了这些，我经常在课间给差生补课。一次选两个学生，根据在课堂上发现的不足给他们加餐。通过一遍又一遍地重复你所学的内容，大多数学生可以熟练地应用本学年的内容。为了提高学生的成绩，我还组织了英语爱好小组，互相帮助，帮助他们培养对英语的浓厚兴趣。 　　3、其他工作 　　在尽可能教好本学年教学内容的同时，我还给学生补充了很多课外知识，这一切不但扩大了学生的知识面，而且进步了学生的学习积极性。 　　总之，本期工作中的成绩是引以为豪的，不足的地方也是在所难免的。我相信大家都一样，重要的是在下一学年的工作中戒骄戒躁，各项工作都能以更大的起色去赢得家长挑剔眼光的赞成、同仁敬佩眼光的羡慕，领导敬佩眼光的认同。 6.2022年教师年度工作总结 　　成为中学教师已有许多年，而今年的工作又将进到尾声，我不得不对时间的快速消逝感到惊讶。本年度的我，是高一年级xx班的数学老师，现看一年就要结尾，我也将对自己一年的工作进行一个总结。 　　一、学生教学工作 　　作为教师，我的教学工作很重要，肩负着把学生教好的责任，我受到的压力是不小的。这一学年来，我备课格外的认真，每一节的课我都做了详细的教案，这样就方便了我讲课。在备课的时候，会把课堂上将要讲到的所有知识全部都写上去，这样备课对教材就会更加熟悉，我能够把课堂知识讲解的更全面，让学生在讲台下面学到更好。工作之余我还会跟旁的老师讨论如何进行教学，探讨教学适合学生的教学方式。 　　二、作业布置和作业批改 　　身为学生的教师，而且还是中学老师，我在布置作业上有我自己的方法，我每天布置给学生的作业都是适量适中，因为知道作业过多，起到的效果并不是很好。每周布置两到三次的课堂作业，布置两次家庭作业，让学生完成作业的同时，也能够对书本进行回顾。批改作业是老师的职责，所以学生上交的作业，我都会认真的批改，并指出作业的错处。批改作业也能够去了解学生学习的怎么样，知道他们的水平，如此对于我的教学也是有帮助的。 　　三、组建数学学习小组 　　高一的学生，还是处在基础的阶段，所以为了让他们的数学打好基础，我组建了数学学习的小组。全班分成六组，每组七个人，每个小组分配一个数学好的学生带领，通过这样的形式去帮助数学不太好的学生。这个举措我实施了一年，到现在也能看到它的效果，全班的一个数学成绩呈现直线式的上涨，班级数学总成绩也比往年都提高不少，这也证明这个方式是对的，能够帮助高一xx班的学生提升数学。 　　一学年的时间竟过的是这样快的，总结自己一年工作，才发现自己做了很多，尽努力的把教师的工作完成了。本年度我从自己个人工作上获得了更多的经验，教学能力也进一步得到增长，与学生们的相处也相比以前更得人心，建立了良好的关系。新的有新的气象，我相信自己明年的对学生的教学会更上一楼的。 7.2022年教师年度工作总结 　　本学年我担任四年一班的语文教学工作。在教学中，我依据新课程标准的指导思想，认真落实课程标准，抓好教学常规工作，圆满完成了教学任务。为了能从本学年的教学工作中总结经验，吸取教训，也为了使自己的教学水平有所提高，在此，特对本学年的语文教学工作做一个全面的、系统的回顾总结： 　　一、指导思想 　　1、注意良好习惯的培养。 　　2、减轻学生的过重负担。 　　3、重视提高学生的人文素养和科学素养。 　　4、力求为教学提供便利。 　　二、努力学习，提高自身业务素质 　　素质教育要求每一名教师都要不断提高业务素质，为此，我积极向组内的教师学习。课堂上积极发挥每一名学生的主动性和创造性，让他们真正尝试到成功的喜悦。我努力鼓励学生敢说敢为，引导学生能说会做，不断促进各方面素质的提高。为了更好地促进教学，我认真备课、上课、辅导和批改作业。每一堂课都尽量精心设计，力求做到学生愿学、乐学。 　　三、课堂教学中，提高课堂教学效率 　　课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。为了上好每一节课，我课前认真钻研教材，吃透教材，并结合本班学生的实际特点，采用适合本班学生的教学形式，激发他们学习兴趣。课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念，创设轻松民主的教学氛围，鼓励学生踊跃发言，形成群言堂。以学生为主体，构建探究式课堂模式，引导主动探究，自主获取知识，提高学生的能力。此外，注重鼓励后进生，提供更多的机会给他们，使他们也能取得进步，产生浓厚的学习兴趣。 　　四、依托语文综合实践活动教学，提高学生的知识积累 　　在教学中针对我们班学生的实际，我充分激发他们的古诗文诵读积极性，每节早自习和午读时间，我都坚持和学生一起诵读优美的古诗文，激发学生背诵古诗文的兴趣。为了更好地培养学生的朗读、理解能力，我一直要求学生多读多想，并且要求学生在日记中写学完古诗、课文后的感受，鼓励学生大胆用文字或图画的形式表现出来。 　　五、存在的不足 　　在自身的素质上自己还将努力提高教学水平，在各项活动中多接受别人的`意见，平时的教学中还注重能力的提高。 　　这学年虽然我重视了学生知识的积累，但都没有要求学生把本学年积累的知识完完整整的记录在积累本上。以往的教学中我都要求学生记录下来的，但如果只是一味的记录并不翻看、积累、消化的话也都是白搭，所以本学期我就没有要求孩子们统一记录，零散的记录在语文书上。在下一学期中，不但要注重积累，还要注重书写，将积累真正落到实处。 　　还有，本学年的特色作业不够丰富。特色作业也做过一些，但没有统一的整理，也是一大遗憾。 　　总之，经过一个学年的辛勤努力，我的教学水平有所提高，课堂教学方面也有一些进步。但我明白我还存在着不足，今后我将继续努力，勤于学，努力钻，以期不断提高自己的教育教学水平。 8.2022年教师年度工作总结 　　时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。在抗“非典”时期，能够主动配合学校，做好防治宣传工作。 　　一、教育工作方面 　　这学期，本人担任一年级语文教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。面对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，本学期撰写综合活动案例《翱游花海》以及论文多次参加市级交流、获奖、发表。 　　二、遵守纪律方面 　　本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。 　　三、业务进修方面 　　随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科，并积极各类现代教育技术培训，初步掌握了多媒体课件制作。 9.2022年教师年度工作总结 　　快乐的时光总是这么短暂，当在快乐中忙碌的时候，就更让人感受不到时间的流逝了。今年来的情况就是如此。 　　在幼儿们的簇拥下，我每天都过的非常的充实，非常的开心。而在教育上，我也一直在严格努力，让自己能在教育好幼儿的同时也能好好的保护他们的安全，关注他们的健康。 　　一年的时间下来，我在xxx幼儿园的教育工作中也有了很多的发展和进步。现在，针对这一年来的情况对自己的做总结如下： 　　一、教育工作方面 　　在教育上，我作为幼儿教师，在教育上我善于引导，在课堂中寓教于乐，利用与幼儿们的互动交流以及各种游戏中带领幼儿轻松学习，并在生活中会多多引用，让知识的学习穿插在课堂和生活当中，让幼儿们更简单、更牢固的掌握学习下的知识。 　　此外，在今年的课堂中我们非常注重健康和卫生的教育。在这类教育上，我不仅利用图书和多媒体引导幼儿们认识细菌，了解细菌的危害。还配合保育老师，在平时的保育工作中监督幼儿做到勤洗手，认真使用洗手液等等。较好的培养了我班的卫生习惯。 　　并且，除了知识教育外，我也同样在身体锻炼上下了很大的功夫。在日常的中保证了幼儿的基本运动量，认真处理幼儿们运动后的出汗问题，保证了幼儿的身心共同发展。 　　二、班级管理方面 　　在班级的管理方面，我通过在班级中找准定位，认真的融入到班级中。并在班级里积极引导，树立良好的班级风气和团结性，让xxx班成为一个优秀，团结的小集体。尽管在班级中有时候也会出现一些小摩擦，但在认真的教育后，幼儿们也能认真理解自己的错误，并能在团体活动中学会互相配合，共同完成游戏和活动。 　　三、家长的联系方面 　　在家庭方面，我会定时保持与家长们的联系，每天在家长群发送教育时的影片和活动场景，并根据季节情况发送一些的常见幼儿疾病的常识和预防知识，提醒家长们在生活中注意幼儿的健康保护。 　　并且，在教育方面，幼儿家长也积极的配合我们，让幼儿们能在生活中保护良好的习惯，做到全面的教育和引导。 　　如今，一年的时间下来，我对于我们xxx班的幼儿们有了更深的了解，也明白了自己该向什么方向去发展，在下一年新学期的工作中我会更加努力，为国家培育出优秀的人才幼苗！ 10.2022年教师年度工作总结 　　光阴似箭，转眼间又过了一个学年。在本学年中，在教育教学工作上，坚持教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表。工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课。严格要求学生，尊重学生，重视激发学生的创造能力，培养学生全面发展。现总结如下： 　　一、政治思想方面 　　本人作为一名三年级教师，在本学年认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，还注意从书本中汲取营养，理论联系实际，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。 　　二、教育教学方面 　　在本学年，我努力提高教学自己教学实践能力，增长教学经验，并成长为自己的教学理论让自己尽快成为一名成熟的研究型的小学英语教师，我通览教材，备课深入细致；认真参阅各种资料，准确把握难重点，及时撰写教学反思，并归纳总结经验。 　　提高课堂教学效率。我多方面地了解学生的学习方法和习惯，同时了解他们的兴趣、需要，学习新知识可能会有哪些困难，根据不同学生学习水平和能力及其特点而采取相应的预防措施，并积极调整自己的教学方法去适应学生，也让他们尽快适应我的教学方法并尽快的帮助他们养成良好的学习习惯。因为本学年教室安装了多媒体设备，我便借助多媒体的优势，扩展学生的思维。 　　坚持一单元一测试的巩固训练工作，力争教学扎实有效；认真批改作业，及时了解学生的学习情况，及时给他们反馈信息，及时查漏补缺。以便在辅导中做到有的放矢，并且通过每周x次单词的听写，掌握学生平时的学习情况，努力做到循序渐进。而且做好后进生转化工作，实行“一帮一”互助形式，大面积，大幅度提高班级的整体成绩。 　　在每周按时检查学生的背诵情况，督促学习习惯较差的学生记单词，读熟课文，背课文。因为英语是一门语言技能课，只有在大量的语言输入下，才能达到良好的语言输出。积极参与听课，在本学年听课达xx节以上，认真听取其他老师的经验及对我的公开课的评课，学习如何上好课，尽快让自己成为成熟的小学老师和如何评价一节课了，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 　　积极参加校内外各种教科研活动和专业知识的培训，提高自己的英语水平和自身能力。平时多抽时间研读教育专业杂志等有关书籍，钻研新教材和教法，让丰富的理论支撑教学活动。及时进行教学反思，撰写教育随笔和教学反思，加强课题研究和论文写作，在教育科研、创新教育教学研究方面有所建树。 　　作为一名一线教师，踏踏实实工作，认认真真做人，以师德标准严格要求自己，努力提高自身素质。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为自己所喜欢的工作、事业倾尽全力。

钾肥对植物的作用有：1、增强植物的抗逆性钾能使作物体内可溶性氨基酸和单糖减少，纤维素增多，细胞壁加厚；钾在作物根系累积产生渗透压梯度能增强水分吸收；钾在干旱缺水时能使作物叶片气孔关闭以防水分损失。因此钾能增强作物的抗病、抗寒、抗旱、抗倒伏及抗盐能力。2、改善作物产品品质提高粮食作物蛋白质的含量、油料作物的粗脂肪和棕榈酸含量、薯类和糖料作物淀粉和糖分含量；增加纤维作物及棉花的纤维长度、强度、细度；调整水果的糖酸比，增加其维生素C的含量；改善果菜的形状、大小、色泽和风味，增强其耐贮性。扩展资料：中国无机盐工业协会会长王孝峰表示：“60年来，在国家的政策支持下，中国钾肥生产取得了巨大成就，开创了自己独特的钾肥生产工艺，2019年全国钾肥产量达到970万吨实物量，成为世界第四大钾肥生产国。”这振奋人心的消息背后，则是我国盐湖资源开发技术的不断创新与革新。“经过60年开发建设，中国钾肥产业不断扩大，尤其是青海盐湖工业股份有限公司近十年来研发了‘固体钾矿的浸泡式溶解转化方法"和‘一种光卤石反浮选尾矿生产氯化钾的方法"。改变了中国钾资源的供应格局和钾肥市场格局。由完全依赖进口到目前自给率接近60%，大大提升了国际钾肥市场话语权，促进了中国的粮食生产。”参考资料来源：百度百科—钾肥参考资料来源：人民网—中国成为世界第四大钾肥生产国 自给率提升至58%

MM理论被称为是“公司金融学奠基石的理论”，这个理论是关于融资决策的。香帅把这个理论称为企业融资的地平线理论。两个M分别是两位作者名字的首个字母，米勒Miller和莫迪利亚尼Modiogian。米勒也因为他在MM理论中的贡献，在1990年和马科维茨、夏普分享了诺贝尔奖。莫迪利亚尼是因为在之前过世了，所以没有拿到诺奖。修正的“MM”理论 ：早期的“MM”理论，严重脱离实际，尤其是假设资本可以自由流动和不存在公司所得税。五年后，两位大师放松假设前提，提出存在公司所得税的修正“MM”理论。主要论点大致为：考虑到所得税后，负债越高，公司的加权平均成本就越低，公司的收益或总价值就越高，最佳的资本结构是债务资本占资本结构的100%比例。扩展资料1、一个企业的市场价格决定于它未来能创造的价值。2、在有税收存在的情况下，一个企业的价值会随着债务比例的上升而上升。而增加的那部分价值，就恰好等于利息乘以公司的税率。3、当债务存在着破产风险的时候，一个企业的价值会随着债务比例的上升而下降，而下降的价值就等于公司总价值乘以破产的概率。参考资料来源：百度百科-MM理论

促进光合作用：钾肥能增加叶绿素的活性，提高光合作用的效率。 调节细胞渗透：离子状态在细胞质中积累，调节细胞中的水分。 增加抗病性：使植物中的纤维素增多，加厚细胞壁增加抗性。 提升品质：促进植物内蛋白质的合成。 钾肥有哪些作用及功能 1、促进光合作用 钾肥中包含植物生长所需要的一介阳离子，不仅能调节叶面上的气孔通过促进碳水化合物的合成，加快光合作用产物的流动，也能够增加叶绿素的活性，提高光合作用的效率。 2、调节细胞渗透 钾肥能对植物细胞的水，起到调节的作用，以离子状态在细胞质中积累，钾离子含量高时，对水肥吸收渗透力强，长势更加旺盛，相反钾离子含量低时，细胞没有弹性，植株的吸水能力降低容易枯萎。 3、增加抗病性 钾肥中的钾元素可以使植物中的纤维素增多，从而加厚细胞壁，降低单糖和可溶氨基酸的含量，能有效提高根系吸收水分，增加抗病性、抗倒伏、抗寒以及抗旱的能力。 4、提升品质 钾肥也能通过促进蛋白质的合成，提升和改善作物的品质，钾肥能使粮食作物中的蛋白质含量的增多，糖科作物中的糖分含量和淀粉量增加，作用于蔬果作物时，可以增加耐贮性。

您想问的是截至2022年世界500强天津有几家吗？6家天津世界五百强企业有6家，分别是荣程联合、友发钢管、天狮集团、长城哈弗、亿联投资控股、华北集团。天津荣程联合钢铁集团有限公司（简称荣钢）是以钢铁为主业，兼营物流贸易、资源开发等为一体的大型联合企业，集团总部坐落在天津滨海新区。

在标准的江恩角度线中，45度代表1*1线，26度代表2*1线，63度代表1*2线。45度是1天涨1点，26度是2天涨1点，63度是1天涨2点。如果把45度比作1它们就是0.5：1：2。

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1、“女为悦己者容”意思是：女子会为那些通过称赞或欣赏使得自己愉快高兴的人打扮。 2、本句中最重要的两个词是“悦己者”和“容”字。“悦”是高兴的意思，这里形容词作动词用，指使自己高兴，“容”是名词作动词用，是说梳妆打扮的意思。 3、女子会为那些通过称赞或欣赏使得自己愉快高兴的人打扮，因为值得这样。“士”指的是人才，“知己”指了解、欣赏自己的人；人才愿意为了解自己，欣赏自己的人赴汤蹈火，因为这样也值得

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其实想学好语文主要是看多点作文书. 其次阅读也非常重要. 过后积累成语和名言！经验一： 1、不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小时都完不成的作业，现在四十分钟就完成了。 2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。 3、不要整个晚上都复习同一门功课。我以前也曾经常用一个晚上来看数学或物理，实践证明，这样做非但容易疲劳，而且效果也很差。后来我在每晚安排复习两三门功课，情况要好多了。 除了十分重要的内容以外，课堂上不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记，听课的效率一定不高，况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收，适当做一些简要的笔记即可。 经验二： 学习效率这东西，我也曾和很多人谈起过。我们经常看到这样的情况：某同学学习极其用功，在学校学，回家也学，不时还熬熬夜，题做得数不胜数，但成绩却总上不去其实面对这样的情况，我也是十分着急的，本来，有付出就应该有回报，而且，付出的多就应该回报很多，这是天经地义的事。但实际的情况却并非如此，这里边就存在一个效率的问题。效率指什么呢？好比学一样东西，有人练十次就会了，而有人则需练一百次，这其中就存在一个效率的问题。 如何提高学习效率呢？我认为最重要的一条就是劳逸结合。学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑，所以适当的休息，娱乐不仅仅是有好处的，更是必要的，是提高各项学习效率的基础。那么上课时的听课效率如何提高呢？以我的经历来看，课前要有一定的预习，这是必要的，不过我的预习比较粗略，无非是走马观花地看一下课本，这样课本上讲的内容、重点大致在心里有个谱了，听起课来就比较有针对性。预习时，我们不必搞得太细，如果过细一是浪费时间，二是上课时未免会有些松懈，有时反而忽略了最有用的东西。上课时认真听课当然是必须的，但就象我以前一个老师讲的，任何人也无法集中精力一节课，就是说，连续四十多分钟集中精神不走神，是不太可能的，所以上课期间也有一个时间分配的问题，老师讲有些很熟悉的东西时，可以适当地放松一下。另外，记笔记有时也会妨碍课堂听课效率，有时一节课就忙着抄笔记了，这样做，有时会忽略一些很重要的东西，但这并不等于说可以不抄笔记，不抄笔记是不行的，人人都会遗忘，有了笔记，复习时才有基础，有时老师讲得很多，在黑板上记得也很多，但并不需要全记，书上有的东西当然不要记，要记一些书上没有的定理定律，典型例题与典型解法，这些才是真正有价值去记的东西。否则见啥记啥，势必影响课上听课的效率，得不偿失。 作题的效率如何提高呢？最重要的是选"好题"，千万不能见题就作，不分青红皂白，那样的话往往会事倍功半。题都是围绕着知识点进行的，而且很多题是相当类似的，首先选择想要得到强化的知识点，然后围绕这个知识点来选择题目，题并不需要多，类似的题只要一个就足够，选好题后就可以认真地去做了。作题效率的提高，很大程度上还取决于作题之后的过程，对于做错的题，应当认真思考错误的原因，是知识点掌握不清还是因为马虎大意，分析过之后再做一遍以加深印象，这样作题效率就会高得多。 评：夏宇同学对于听课和做题的建议，实际上反应了提高学习效率的一个重要方法--"把劲儿使在刀刃上"，即合理分配时间，听课、记笔记应抓住重点，做习题应抓住典型，这就是学习中的"事半功倍"。 经验三： 学习效率是决定学习成绩的重要因素。那么，我们如何提高自己学习效率呢？ 第一点，要自信。很多的科学研究都证明，人的潜力是很大的，但大多数人并没有有效地开发这种潜力，这其中，人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地，你做任何事情，有了这种自信力，你就有了一种必胜的信念，而且能使你很快就摆脱失败的阴影。相反，一个人如果失掉了自信，那他就会一事无成，而且很容易陷入永远的自卑之中。 提高学习效率的另一个重要的手段是学会用心。学习的过程，应当是用脑思考的过程，无论是用眼睛看，用口读，或者用手抄写，都是作为辅助用脑的手段，真正的关键还在于用脑子去想。举一个很浅显的例子，比如说记单词，如果你只是随意的浏览或漫无目的地抄写，也许要很多遍才能记住，而且不容易记牢，而如果你能充分发挥自己的想象力，运用联想的方法去记忆，往往可以记得很快，而且不容易遗忘。现在很多书上介绍的英语单词快速记忆的方法，也都是强调用脑筋联想的作用。可见，如果能做7到集中精力，发挥脑的潜力，一定可以大大提高学习的效果。 另一个影响到学习效率的重要因素是人的情绪。我想，每个人都曾经有过这样的体会，如果某一天，自己的精神饱满而且情绪高涨，那样在学习一样东西时就会感到很轻松，学的也很快，其实这正是我们的学习效率高的时候。因此，保持自我情绪的良好是十分重要的。我们在日常生活中，应当有较为开朗的心境，不要过多地去想那些不顺心的事，而且我们要以一种热情向上的乐观生活态度去对待周围的人和事，因为这样无论对别人还是对自己都是很有好处的。这样，我们就能在自己的周围营造一个十分轻松的氛围，学习起来也就感到格外的有精神。 经验四： 很多学生看上去很用功，可成绩总是不理想。原因之一是，学习效率太低。同样的时间内，只能掌握别人学到知识的一半，这样怎么能学好？学习要讲究效率，提高效率，途径大致有以下几点： 一、每天保证8小时睡眠。 晚上不要熬夜，定时就寝。中午坚持午睡。充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。 二、学习时要全神贯注。 玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余，一定要注意休息。但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。我学习的时侯常有陶渊明的"虽处闹市，而无车马喧嚣"的境界，只有我的手和脑与课本交流。 三、坚持体育锻炼。 身体是"学习"的本钱。没有一个好的身体，再大的能耐也无法发挥。因而，再繁忙的学习，也不可忽视放松锻炼。有的同学为了学习而忽视锻炼，身体越来越弱，学习越来越感到力不从心。这样怎么能提高学习效率呢？ 四、学习要主动。 只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高效率。 五、保持愉快的心情，和同学融洽相处。 每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，效率自然高。另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。 六、注意整理。 学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时，一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。我认为，没有条理的学生不会学得很好。 评：学习效率的提高，很大程度上决定于学习之外的其他因素，这是因为人的体质、心境、状态等诸多因素与学习效率密切相关。 【总结】 学习必须讲究方法，而改进学习方法的本质目的，就是为了提高学习效率。 学习效率的高低，是一个学生综合学习能力的体现。在学生时代，学习效率的高低主要对学习成绩产生影响。当一个人进入社会之后，还要在工作中不断学习新的知识和技能，这时候，一个人学习效率的高低则会影响他（或她）的工作成绩，继而影响他的事业和前途。可见，在中学阶段就养成好的学习习惯，拥有较高的学习效率，对人一生的发展都大有益处。 可以这样认为，学习效率很高的人，必定是学习成绩好的学生（言外之意，学习成绩好未必学习效率高）。因此，对大部分学生而言，提高学习效率就是提高学习成绩的直接途径。 提高学习效率并非一朝一夕之事，需要长期的探索和积累。前人的经验是可以借鉴的，但必须充分结合自己的特点。影响学习效率的因素，有学习之内的，但更多的因素在学习之外。首先要养成良好的学习习惯，合理利用时间，另外还要注意"专心、用心、恒心"等基本素质的培养，对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的认识。总之，"世上无难事，只怕有心人。" 漫谈学习方法 周总理生前教导我们：“活到老，学到老。”人离不开学习，生命不息，学习不止。学习是一个人终生获得知识，取得经验，转化为行为的重要途径。它可以充实生活，发展身心，促使个人得到全面的发展和提高。要学好，就得讲究科学的学习方法。所谓学习方法，就是人们在学习过程中所采用的手段和途径。它包括知识的方法，学习技能的方法，发展智力与培养能力的方法。 爱因斯坦总结自己获得伟大成就的公式是：W=X+Y+Z。并解释W代表成功，X代表刻苦努力，Y代表方法正确，Z代表不说空话。德国哲学家笛卡尔也曾说过：“最有价值的知识是关于方法的知识。”古今中外无数事实已经证明：科学的学习方法将使学习者的才能得到充分的发挥、越学越聪明。给学习者带来高效率和乐趣，从而节省大量的时间。而不得法的学习方法，会阻碍才能的发挥，越学越死。给学习者带来学习的低效率和烦恼。由此可见，方法在获得成功中占有十分重要的地位。那么，究竟怎样学才能掌握科学的学习方法呢？下面主要谈五个方面的学习方法。 （一）抓好预习环节 预习，即课前的自学。指在教师讲课之前，自己先独立地阅读新课内容。初步理解内容，是上课做好接受新知识的准备过程。有些学生由于没有预习习惯，对老师一堂课要讲的内容一无所知，坐等教师讲课。老师讲什么就听什么，老师叫干什么就干什么，显得呆板被动，缺乏学习的积极性和主动性。有些学生虽能预习，但看起书来似走马观花，不动脑、不分析。这种预习一点也达不到效果。 1.预习的好处 （1）能发现自己知识上的薄弱环节，在上课前补上这部分的知识，不使它成为听课时的“拌脚石”。这样，就会顺利理解新知识。 （2）有利于听课时跟着老师讲课的思路走。对听课内容选择性强。明确哪些知识应该放上主要精力，加强理解和消化；哪里应该重点记笔记，做到心中有数。 （3）预习有利于弄清重点、难点所在，便于带着问题听课与质疑。注意力集中到难点上。这样，疑惑易解，听起来轻松、有味，思起来顺利主动，学习效果高。 （4）预习可以提高记笔记水平。由于课前预习过，讲的内容和板书，心中非常清楚。上课时可以不记或少记书上有的，着重记书上没有的或自己不太清楚的部分，以及老师反复提醒的关键问题。从而可以把更多的时间用在思考理解问题上。 2.预习要注意的几个问题 （1）预习时要读、思、问、记同步进行。对课本内容能看懂多少就算多少，不必求全理解，疑难也不必钻深，只需顺手用笔作出不同符号的标记。把没有读懂的问题记下来，作为听课的重点。但对牵涉到已学过的知识以及估计老师讲不到的小问题，自己一定要搞懂，以消灭“拦路虎。” （2）若以前没有预习的习惯，现在想改变方法，先预习后上课，但不能一下子全面铺开，每门功课都搞提前预习。这样做会感到时间不够用。显得非常紧张，不能达到预习效果。因此，刚开始预习时，要先选一两门自己学起来感到吃力的学科进行预习试点，等到尝到甜头，取得经验后，并在时间允许的条件下，再逐渐增加学科，直到全面铺开。 （3）预习应在当天作业做完之后再进行。时间多，就多预习几门，钻得深一点；反之，就少预习几门，钻得浅一点。切不可以每天学习任务还未完成就忙着预习，打乱了正常的学习秩序。 （4）学习差的学生，课前不预习，上课听不懂，课后还需花大量的时间去补缺和做作业，整天忙得晕头转向，挤不出一点时间去预习。其实，这种学生差的根本原因就在不预习上。学习由预习、上课、整理复习、作业四个环节组成。缺了预习这个环节就会影响下面环节的顺利运转。这些学生必须作好在短期内要多吃点苦的思想准备。在完成每天的学习任务后，要安排一点时间预习。这样做虽然费了时间，但上课能听得懂，减少了因上课听不懂而浪费的时间，同时，还可以减少花在课后整理、消化、作业上的时间。时间一长，运转正常了，学习的被动局面也就会改变，就再也不需加班加点了。 3.预习的要求 （1）要注重讲究实效，不搞形式。要根据学习计划安排时间，不能顾此失彼。预习一般要安排在新课的前一天晚上进行。这样，印象会较深。新课难度大，就多预习一些时间，难度小就少预习一些时间。应重点选择那些自己学起来吃力，又轮到讲授新课的科目进行预习，其他科目只需一般性的预习。某些学科，也可以利用星期天，集中预习下一周要讲授的课程，以减轻每天预习的负担。 （2）预习的任务是通过初步阅读，先理解感知新课的内容（如概念、定义、公式、论证方法等），为顺利听懂新课扫除障碍。具体任务是：①复习、巩固和补习有关已学的旧知识，找出新课中自己不理解的问题，并把理解不透的记下来。②初步弄清新课中的基本内容是什么？这些知识内容在原有的基础上向前发展了什么？并找出书中的重点、难点和自己费解的地方。③预习时要看、思、做结合进行。看：一般是把新课通读一遍，然后用笔勾划出书上的重要内容。需要查的就去查一查；需要想的就应该认真想一想；需要记的就应该记下来。思：指有的时候要想，做到低头看书，抬头思考，手在写题，脑在思考。做：在看的过程中，需要动手做的准备工作以及对课本后的练习题要进行尝试性的做一做。问答题答一答。不会做，不会答可以再预习，也可以记下来。等教师在授课时集中注意听讲或向老师提出。预习以后，还要合上书本，小结一下。这样做能使自己对新教材有更深刻的印象。 （二）注重听课环节 学生的大部分时间是在课堂中度过的。因此，听课是学生接受教师指导，掌握知识，发展智力的中心环节。是获取知识的重要途径。是保证高效率学习的关键。听课时，有的学生全神贯注，专心听讲；有的分心走神，萎靡不振，打瞌睡。有的像录音机，全听全录；有的边听边记，基本上能把教师讲的内容都记下来；有的以听为主，边听边思考，有了问题记下来；有的干脆不记，只顾听讲；有的边听边划边思考。思考时，有的思考当堂内容，有的思考与本课相关的知识体系，有的思考教师的思路，有的拿自己的思路与教师的思路比较。 那么，怎样才能达到听好课的目的呢？总的要求是要抓住各学科的不同特点，带着问题听，听清内容，记住要点，抓住关键，着重听老师的讲课方法与思路，释疑的过程与结论。具体要求： 1.要充分认识老师在上课时的重要作用。因为教师在课堂教学中起着主导的作用。他在课堂中的分析讲解远比课后辅导要详细得多，这也是学生自已看书无法比较的。课堂教学是老师指导学生掌握知识的一条最简捷的路。因此，每个学生都应该虚心向老师学习。在老师的启发诱导下上好每一节课。 2.要集中注意力，全神贯注地听老师讲解，跟着老师的讲课思路走，千万不能思想开小差。如果在老师启发下，自己有了比较好的想法，可以在笔记本上记下来，等下课后再去深入思考或请教老师和同学。总之，课堂上的“分心”，是学习的大敌。 3.听课中可以尝试在老师没有作出判断、结论之前，自己试作判断、试下结论。看看自己想的与老师讲的是否一致。找出对与不对的原因。 4.要力求当堂理解。理解是掌握事物本质、内部联系及规律的思考过程。那么，怎样才能做到当堂理解呢？在课堂上，你想的应与老师讲的统一，你思考的问题应与老师讲的问题统一。在教师的启发下，你要始终开动脑筋，积极思考。如果在思考中出现不理解或理解不透的地方，应举手提出问题。如果课堂上老师没有时间解答你的问题，应继续听老师的讲解。课后再去请教老师。 5.要跟着老师的思路跑。听课是为了增长知识和发展智力。因此，不能把知识听懂了就算课听好了等同起来。高水平的听课应该不仅注意老师传授的具体知识，更应该注意老师讲课的思路。追着老师的思路跑，目的在于把老师讲课过程中运用的各种思维方式，思维过程搞清楚。学习老师是如何进行周密科学思考的，从而提高自己的思维能力和智力水平。有的学生不注意老师的讲课思路，而偏重于记忆老师的推导，总结出来的公式或结论，认为这是听课的主要目的。其实，这样掌握的知识，是知其然而不知其所以然的死知识。这种死知识忘得快，又不能用于解决实际问题，更谈不上发展智力。 6.要抓住一节课的知识内容和学科特点的关键。知识内容的关键一般指基本概念、基本原理、基本关系式以及公式、定义。当老师讲解这些关键知识时，你一定要特别注意，抓住不放。同样，不抓住学科特点的关键学习，也会影响你的学习效果。实际上，各门学科的内容体系、发展思路、训练要求以及教的方法各有特点。学习中非抓住这些特点不可。如物理、化学、生物课要特别注意观察和实验，在获得感性知识的基础上，通过思考来掌握科学概念和规律。数学要通过大量演算，证明等练习获得数学知识，培养出数学思维能力。语文和外语在听课时，主要抓住字、词、句、篇等方面的知识点，并且通过听、说、读、写来提高阅读和写作能力。以便更好地理解和掌握语言和文字。 （三）紧抓复习环节 复习是对前面已学过的知识进行系统再加工，并根据学习情况对学习进行适当调整，为下一阶段的学习做好准备。因此，每上完一节课，每学完一篇课文，一个单元，一册书都要及时复习。若复习适时恰当，知识遗忘就少。早在1885年，德国的心理学家艾滨浩斯，通过实验发现刚记住的材料，一小时后只能保持44%；一天后能记住33%；两天后留下的只有28%；六天后为25%。所有的人，学习的知识都会发生先快后慢的遗忘过程。一些记性好的学生是因为能经常从不同的角度、不同的层次上进行复习，做到“每天有复习，每周有小结，每章有总结”，从而形成了惊人的记忆力。因此，很多学生对所学知识记不住，并不是脑子笨，而是不善于复习，或复习功夫不深。 1.复习的要求 （1）课后应及时把老师讲的和板书的知识像放电影一样，在脑子里过一遍。看看能想起多少，忘了多少。然后翻开笔记，查找漏缺。 （2）看教材时，应边看边思，深思重点、难点。分析疑点、深化理解。 （3）看阅必要的参考书，充实课堂所学的内容。 （4）整理与充实笔记，对知识进行归类，使知识深化、简化、条理化，并按规律去加强记忆。 （5）加强练习。练习一般应在复习后进行，也可边复习边练习。在复习过程中，加强练习，能提高复习效果。 （1）及时复习。当天学的知识，要当天复习清，决不能拖拉。做到不欠“帐”。否则，内容生疏了，知识结构散了就要花费加倍时间重新学习。要明白“修复总比重建倒塌了的房子省事得多”。 （2）要紧紧围绕概念、公式、法则、定理、定律复习。思考它们是怎么形成与推导出来的？能应用到哪些方面？它们需要什么条件？有无其他说法或证明方法？它与哪些知识有联系？通过追根溯源、牢固掌握知识。 （3）要反复复习。学完一课复习一次，学完一章（或一个单元），复习一次。学习一阶段系统总结一遍。期末再重点复习一次。通过这种步步为营的复习，形成的知识联系就不会消退。 （4）复习要有自己的思路。通过一课、一节、一章的复习，把自己的想法，思路写成小结、列出图表、或者用提纲摘要的方法，把前后知识贯穿起来，形成一个完整的知识网。 （5）复习中遇到问题，不要急于看书或问人，要先想后看（问）。这对于集中注意力、强化记忆、提高学习效率很有好处。每次复习时，要先把上次的内容回忆一下。这样做不仅保持了学习的连贯性，而且对记忆有很好的效果。 （6）复习中要适当看点题、做点题。选的题要围绕复习的中心来选。在解题前，要先回忆一下过去做过的有关习题的解题思路，在这基础上再做题。做题的目的是检查自己的复习效果，加深对知识的理解，培养解决问题的能力。做综合题能加深知识的完整化和系统化的理解，培养综合运用知识的能力。 （四）独立完成作业环节 独立完成作业是深化知识，巩固知识，检查学习效果的重要手段，也是复习与应用相结合的主要形式。然而，有些学生没有真正利用好这个环节。他们一下课就抢着做作业，作业一完，万事大吉。更有些学生课上根本没听懂，下课后也不问，作业抄袭后向老师交差完事。其实，做好作业有以下意义： 1.可以检查自己的学习效果。通过做作业可以发现问题，以便及时补救。 2.通过做作业时的思考，可以加深对知识的理解，把易混淆的概念搞清楚，把公式的变换搞熟练。总之，有利于把书本上的知识转化成自己的知识。 3.可以培养思维能力。因为作业中提出的各种问题，必然会促使自己积极思考，增强分析问题和解决问题的能力。 4.做完作业后，不能把它一扔了事，而应当定期进行分类整理，为总复习积累资料。复习时，翻阅一下记录的作业，既方便省事，又印象深刻。 做作业的基本要求和方法： 1.审题。审题是做作业十分重要的一步。拿到一个题目，首先应判断它属于哪一类，难易的程度如何？分清题目的条件和要求。已知条件是什么？从题目提供的信息中还能挖掘出什么条件？它的要求是什么？同时要让自己的思路顺着题目的路子思考。通过思考、准确、透彻地理解题目的意思，分清已知条件有哪些，题目要求的结论是什么。在审题过程中，还要注意哪些地方没有直接用语言表示出来，而隐含在题目中的其他形式条件，即注意隐含条件的挖掘。 2.寻找解题途径。方法一般有三种：一种是“由因导果”，可以表述为：“已知→可知→可知……”，最后到达结论。第二种是“执果索因”，即结论←需知←需知←……”。这样一层一层的追下去，直到追到已知条件全部有了为止。这样。已知条件和要求结论之间的道路就打通了。第三种是对于一些比较复杂的题目，就需要我们用前两种的综合办法，以尽量缩短条件与结论的距离。即一方面从已知条件推出一些可知的中间结果，另一方面根据题目的要求分析出一些需知的中间结果。需知与已知一旦统一，则可得到解题的途径。 在寻找解题途径中，要广泛联想与这些条件和结论有关的概念、公式、法则和方法等。联想过去是否解过和与此相同或相近的题目。那时是怎样解的？如果能联想起有关的旧知识，即与此题相应的规律原理、原则、公式就会浮现在脑海中，使解题的思路更加开阔。联想越广，跨度越大，得到的解题效果也越佳。 有时因为题目较复杂，为了思考方便，也可以把审题的过程画成简图。这实际上是一个运用学过的知识，把题目加工、改造的过程。经过加工，思路明了，解题捷径就会出现在眼前。 3.正确解题，经过①②两个步骤，已经寻得解题的途径，判定了解题的方案。但在实施时还要注意解题的保质保量。要做到这点，解题的步骤必须按部就班，一步步演算。书写规范化，格式明了，表达准确。要做到这点，必须要有扎实的基础。除此以外，在解题中，重要的知识点应写出来，繁题要简写，简题要详写。 4.注意检查。就是回过头来再检查一遍，看看是否题目要求的解都求出来了，有没有漏解。是否求出的解均符合题目的要求，有没有错解。检查是培养学生独立思考能力的重要一环。检查的方法很多。①步步检查法。即从审题开始，一步步检查。这种方法可以检查出计算、表达上的错误。②重做法。即重做一遍，看结果是否一样。③代入法。将计算结果代入公式或式子看看是否合理。同时，还要注意锻炼一题多解、一题多想。比较归类的解题习惯，不断提高自己分析问题和解决问题的能力。 （五）认真记好课堂笔记 记笔记是为了学，为了懂，为了用。记笔记的原则是以听为主，以记为辅。简练明白，提纲挈领，详略得当。难点不放过，疑点有标记。不乱，不混，条理明。对联想、发现的问题，要及时记。笔记要留有空白处，便于复习时补缺。多上网查资料,上课外班

钾肥对植物的作用有钾促进植物光合作用、钾促进蛋白质合成、钾参与细胞的渗透调节作用。1、钾促进植物光合作用。钾是植物体内必需的一介阳离子，具有高速度透过生物膜，与酶促反应有关系密切的特点。钾不仅在生物生理和生物化学方面有重要作用，而且对体内同化产物的运输和能量转变也有促进作用。钾能够促进叶绿素的合成，实验证明，供钾充足时，莴笋 甜菜和菠菜叶片中叶绿素均有提高。2、钾促进蛋白质合成。钾对蛋白质的形成，稳定蛋白质的构象起重要作用。钾能大大的提高作物对氮的吸收利用并很快的转化成蛋白质。如果作物缺钾，植株内不但蛋白质合成受到影响，而且原有的蛋白质产生水解，使非蛋白氮含量相对增多，同时还影响作物对氨的利用，造成氨的累积，易引起作物发生氨中毒。3、钾参与细胞的渗透调节作用。钾对调节植物细胞的水势有重要作用。钾能顺利的进入植物细胞内然后以离子的状态累积在细胞质的溶胶和液泡中，作用于调节胶体的存在状态调节细胞的水势。细胞内钾离子浓度较高时，吸收的渗透势也大，并促进细胞从外界吸收水分。缺钾时，细胞吸水能力差，胶体保持水分的能力也弱，细胞失去弹性，植株和叶片易萎蔫。

这句话因为流传已久,十分有代表性,又因其具有相对的独立性,可以拆成两句话孤立的看待,所以,这个句子往往被很多人按需分别引用.“女为悦己者容”因为能体现有关女性服饰心理而大量的被时尚评论界引用,通常引用的意思就是“女孩子喜欢为了取悦那些喜欢自己的人儿梳妆打扮”. 不过按照我的理解,“女为悦己者容”不能再这样简单的理解成一个意思,尤其是在社会进步,科技发达的今天,如果要引用的话,一定要赋予其新的时代含义. 让我们把这一句话拆开,孤立地分析一下“女为悦己者容”这六个字的本来和引申的意思：“女”是指女孩或者女人,这个勿容置疑,不必多说；“为”字可以理解成“因为”、“为了”；“悦”字比较复杂,可以是“愉悦”、“使愉悦”、“喜欢”的意思；“己”就是自己了,“者”字可以解释为“什么什么的人”或者仅仅是句尾的一个语气词,那么“悦己者”也就有了几个意思：喜欢自己的人（欣赏女人的人）、使自己愉悦的人（女人所欣赏的人）、取悦自己的人（自恋的女人）.最后是“容”字,有“梳妆打扮”、“面容”、“容颜”、“容忍、包容”、“容光焕发”的意思. 以上可以看出,本句中最重要的两个词是“悦己者”和“容”字.按照我的理解,“悦己者”即可以是喜欢自己的人,比如：爱人、恋人、丈夫等；也可以是亲人、父母、子女、上司、下属等；总之凡是喜欢自己和自己喜欢的人都可以称为“悦己者”,当然也不排除那些自己喜欢自己的人,也就是我们常说的自恋者. 我对“容”的解释里有一个是“容忍和包容”,如果结合上下文来看,这个解释的确有些牵强附会,但是撇开“士为知己者死”孤立的看“女为悦己者容”的话,我觉得还是能站得住脚的. 由此,“女为悦己者容”这句话就有了以下五个方面的解释： 第一：女孩（或者女人）为了喜欢自己的人（悦己者）而梳妆打扮； 第二：女孩（或女人）为了自己喜欢的人（悦己者）而精心妆扮； 第三：女孩（或女人）为了自我取悦（悦己,者在此为句末语气助词）而精心妆扮； 第四：女人因为被爱而容光焕发（容）； 第五：女人被有爱的人包容着. 我们还可以继续细分,把这五个解释分成主动和被动两个部分.第一种解释和第四和第五种都可以属于被动范围；第二和第三种解释归属于主动范围；唯独第一种解释可以同时里属于被动和主动两个范围. 第一种解释外观上看起来似乎是女孩子在主动妆扮,如果归属于主动范畴,很容易被大部分人接受,但结合古代史实想一想的话,其实并不是这么简单.古代男尊女卑的社会条件下,女人为了爱自己的人梳妆打扮,当然是天经地义的事情,而且在一个男权社会能够有一个男人真正爱女人是很难得,女人为了生存当然会精心打扮,取悦对方,由此获得长期的饭票,这里女人的行为是在利益的驱动下的被动行为.说到底所谓“为悦己者容”其实就是在取悦别人. 中国古代的女人裹脚,西洋近代的女人穿紧身胸衣,这些行为最终的结局是给女性的身体造成了不可逆转的伤害,但却取悦了男人,在取悦男人的过程中女人也同样得到了尊重和注目.