口腔特纳牙的形态和形成的原因

1、特纳牙是指个别恒牙的釉质发育不全，常与其先行乳牙有关。 2、因前磨牙的牙胚处在乳磨牙牙根分歧下方，难以避免乳磨牙根尖周炎症的影响，故个别牙的釉质发育不全，多见于前磨牙。个别前磨牙釉质形成和矿化障碍的现象首先由Turner报道，故又称特纳牙。

【答案】：E特纳牙是指个别恒牙的釉质发育不全，常与其先行乳牙有关。因前磨牙的牙胚处在乳磨牙牙根分歧下方，容易受到乳磨牙根尖周炎症的影响，故个别继承恒牙的釉质发育不全，多见于前磨牙。

解析:特纳牙是指由于乳牙根尖周严重感染导致继承恒牙釉质发育不全，最先由特纳（Turner）发现。壳状牙是牙本质发育不全的一种类型，其釉质发育正常，牙本质菲薄，罩牙本质形成后牙本质停止生成，使牙齿呈空壳状。哈钦森牙是指先天性梅毒牙，在胚胎发育后期和出生后第1年内，牙胚受梅毒螺旋体侵害而造成的牙釉质和牙本质发育不全。诞生牙是乳牙早萌的一种表现，指婴儿出生时口内已有牙齿。氟牙症是慢性氟中毒所导致的釉质发育异常，与釉质发育不全不同，其原因明确，发生于多个牙，而釉质发育不全原因尚不清楚，多发生于单个牙或一组牙。

　　导语：白垩状釉质，形态基本完整，无实质缺损是哪种症状的临床表现?下面我们一起来看看关于着色牙和牙发育异常的相关内容吧。 　　l 临床意义较大的发育异常包括釉质发育不全、氟牙症、四环素牙、牙内陷和畸形中央尖，要求掌握它们的临床表现和防治原则 　　l 按病因分为： 　　(1) intrinsic discoloration病变或药物导致釉质牙本质着色常伴有牙发育的异常。原因包括： 　　1) 釉质发育期严重营养障碍或母婴疾病 　　2) 四环素类药物 　　3) 氟化物 　　4) 外伤 　　5) 牙体的磨损、磨耗 　　6) 龋损 　　7) 银汞修复 　　(2) extrinsic discoloration色素在牙表面的沉积牙齿组织结构完好。主要是食物和细菌的作用。包括： 　　1)生活习惯:如长期喝茶、咖啡、吸烟或咀嚼槟榔 　　2)口腔卫生不良: 菌斑滞留区如近龈缘处、邻接面是经常着色的部位 　　3)药物:长期用洗必泰或高锰酸钾溶液漱口 　　l 临床表现：牙面条状、线状或者块状的色素沉着。内源性着色还常伴有牙结构的发育缺陷。 　　l 治疗 　　(1) 外源性：改变饮食习惯，有效刷牙，超声洁牙术 　　(2) 内源性：漂白术、树脂修复、烤瓷冠 　　氟牙症 (dental fluorosis) 　　l 概述：又称氟斑牙或斑釉(mottled enamel), 地区性慢性氟中毒(一种地方病)的一个突出的症状, 出现牙齿病变—氟牙症(釉质上白色的斑块和缺损: 氟斑牙、斑釉牙)，出现骨病变—氟骨症 　　l 病因：釉质发育期间，氟摄入量过高。一般认为，水中含氟量以1ppm(1mg/L)为宜。饮用水是摄入氟的一个最大来源。7岁后迁入高氟区，不出现氟牙症。 　　l 发病机制：氟浓度过高时，抑制碱性磷酸酶(水解多种磷酸酯，提供磷作为骨盐形成的原料)的活性，造成釉质发育不良、矿化不全和骨质变脆。 　　l 病理：柱间质矿化不良，釉柱矿化过度。釉质多孔性。 　　l 类型 　　1. 白垩型(轻度)：牙面失去正常光泽， 有白垩色斑块 　　2. 着色型(中度)：牙面出现黄色、黄褐色或棕褐色斑块 　　3. 缺损型(重度)：牙面出现浅窝或坑凹状缺损，或因磨损使牙失去正常外形 　　l 临床表现： 　　(1) 同一时期萌出的釉质上有白垩色到褐色的斑块，严重者伴釉质缺损 　　(2) 恒牙多见，乳牙少见(胎盘对氟有屏障作用) 　　(3) 氟牙症患牙耐磨性差,抗酸性强 　　(4) 严重的慢性氟中毒患者，可有骨骼的增殖性变化 　　l 防治 　　(1) 改善水源，降低氟摄入量，避免7岁以下儿童长期居住在高氟区 　　(2) 磨除、酸蚀涂层法：适用于无实质性缺损的氟牙症。磨除染色牙釉质——酸蚀患牙——涂粘结剂 　　(3) 复合树脂修复：适用于有实质性缺损的氟牙症。——修复——修复，抛光 　　四环素牙 (tetracycline stained teeth) 　　l 在牙齿发育、矿化期间服用四环素族药物，牙齿的颜色和结构发生改变的疾病 　　l 发病机制：四环素离子和牙齿中的钙离子螯合成四环素正磷酸盐复合物——主要沉积在牙本质中，因为牙本质磷灰石晶体总表面积比釉质大——呈现带荧光的黄色致使牙齿变色，抑制牙本质细胞合成胶原，抑制矿盐沉积 　　l 临床表现 　　(1) 牙齿染色： 黄色——棕褐色——深灰色，恒牙列全口均可发生，染色以牙本质为主。 　　(2) 前牙着色比后牙深，乳牙着色比恒牙深 　　(3) 严重者合并不同程度的釉质发育不全 　　l 影响药物着色的因素 　　1、药物种类：四环素、去甲金霉素所致着色深，土霉素、金霉素所致着色浅 　　2、用药总剂量和次数：牙着色程度与四环素疗程的长短、剂量的多少成正比;在总剂量相等的条件下，短期大剂量服用比长期给服影响大 　　3、用药时期：在婴幼儿早期用药，牙本质的着色越近釉牙本质界，临床见到的`染色程度越明显 　　l 预防和处理 　　(1) 妊娠和哺乳的妇女以及8岁以下小儿不使用四环素类药物 　　(2) 光固化复合树脂修复 　　(3) 烤瓷冠修复 　　(4) 漂白 　　牙结构异常 　　釉质发育不全(enamel hypoplasia) 　　l 定义：指在牙发育期间，由于全身疾患营养障碍或严重的乳牙根尖周感染 ,所致的釉质结构异常 　　l 分类： 　　(1) 釉质发育不全：实质缺损 　　(2) 釉质矿化不良 　　l 病因： 　　(1) systemic factors: 严重营养障碍、内分泌失调、婴儿和母体的感染性疾病 　　(2) local factor ：由局部感染或创伤引起乳牙根尖周严重感染，导致继承恒牙釉质发育不全，称特纳牙(Turner u2019 s tooth) ，常见于个别牙 　　(3) genetic factor 　　l 临床表现： 　　(1) 轻症：白垩状釉质，形态基本完整，无实质缺损 　　(2) 重症：带状或窝状，棕色缺陷，切缘变薄，牙尖消失 　　(3) 乳、恒牙均可发生 　　(4) 受累牙常对称出现 　　(5) 易磨损、易龋坏——牙齿敏感，不美观 　　(6) 根据釉质发育不全发生的部位推断致病因素作用的时期 　　l 预防 　　(1) 注意妇幼保健，预防全身性疾病和遗传性疾病 　　(2) 早期治疗乳牙疾病 　　l 治疗：根据缺陷的程度和症状 　　(1) 抗过敏 　　(2) 改善外观，美容修复：复合树脂修复、贴面、冠修复 　　牙形态异常 包括 　　畸形中央尖(abnormal central cusp) 　　牙内陷(dens invaginatus) 　　融合牙、双生牙、结合牙 　　釉珠(enamel pearl) 　　过大牙、过小牙、锥形牙 　　畸形中央尖 　　l 病因：牙发育期间，牙乳头组织向成釉器突起形成的牙釉质和牙本质的畸形 　　l 临床表现 　　(1) 多发生在下颌前磨牙，特别是第二前磨牙 　　(2) 对称性发生 　　(3) 颌面中央窝处圆锥形突起 　　(4) 中央尖折断或被磨损后，临床上表现为中央窝处有直径2mm的圆圈，中央有一深色小点，为暴露牙本质和畸形尖的髓角 　　(5) X线检查可见髓室顶中心有向咬合面中央凸起的畸形部分，并常见未发育完成的根尖部(中央尖折断致牙髓感染坏死，影响根尖发育)，这种终止发育的根尖呈喇叭形。 　　l 治疗 　　1. 圆钝和接触无碍的可不作处理 　　2. 尖而长的易折断或被磨损而露髓：行一次性盖髓术或分次调磨刺激修复性牙本质形成保护牙髓 　　3. 已引起牙髓或根尖周病的可行根管治疗术或根尖诱导形成术(apexification) 　　4. 牙根过短伴尖周严重感染者——拔牙 　　l 根尖诱导成形术(apexification)：牙根未完全形成之前而发生牙髓严重病变或尖周炎症的年轻恒牙，在消除感染或治愈尖周炎的基础上，用药物诱导根尖部的牙髓和(或)根尖周组织形成硬组织，使牙根继续发育并使根尖继续形成的治疗方法： 　　(1) 根管预备 　　(2) 根管消毒 　　(3) 药物诱导：根管侧壁沉积类牙骨质和类骨质，延长牙根，封闭根尖孔 　　(4) 暂时充填窝洞，随访观察：1次/3~6月 　　(5) 常规根管充填 　　l 三氧化钙无机聚合物(MTA) 　　(1) 良好的生物相容性，利于牙髓修复 　　(2) 独特的硬固和封闭性能：约3~4h硬固 　　(3) 强碱性可以抑制细菌生长 　　(4) 用于:乳牙活髓切断术、年轻恒牙的直接盖髓和根尖诱导形成、穿孔修补、根尖倒充填、牙根内吸收的修补 　　牙内陷(dens invaginatus) 　　l 病因：牙发育时期，成釉器过度卷叠或局部过度增殖深入到牙乳头中所致 　　多见于上颌侧切牙 　　l 临床表现：根据牙内陷的深浅程度及形态变异，临床上分为 　　(1) 畸形舌侧窝:最轻较常见，囊状深陷的窝洞 　　(2) 畸形根面沟：与上同存，一纵形裂沟越过舌隆突向根方延伸 　　(3) 畸形舌侧尖：舌侧窝内陷+过高圆锥形舌隆突突起 　　(4) 牙中牙：最严重的一种。x线：深入凹陷部好似包含在牙中的一个小牙 　　l 治疗 　　(1) 牙内陷的治疗：早期按深龋处理，如去腐质时露髓则根据牙髓状态和牙根发育情况选择治疗方法;并发牙髓病、根尖周病者应做牙髓治疗 　　(2) 畸形根面沟的治疗：根据沟的深浅、长短以及对牙髓牙周的波及情况，采取相应的措施：翻瓣术、沟磨除修整术、充填术、根管治疗术 　　融合牙 (fused teeth)由两个正常牙胚融合而成;牙本质相通;独立的髓腔和根管;乳牙恒牙均可发生;常见于下颌乳切牙 　　双生牙 (geminated teeth)：由一个内向的凹陷将一个牙胚不完全分开而成;有一个共同的牙根和根管 ;乳牙恒牙皆可发生;双生乳牙常伴有继承恒牙的先天性缺失。 　　结合牙 (concrescence of teeth)：由两个发育完成的牙粘连在一起而成;牙本质分开，牙骨质粘连 　　釉珠 (enamel pearl)牢固附着于牙骨质表面的釉质小块,，呈球形,多位于磨牙根分叉内或附近 　　过大牙 (macrodontia) 　　过小牙 (microdontia) (全口性过小牙可发生于外胚层发育不良、Down综合征、 先天性垂体功能减退的患者) 　　锥形牙 (conic shaped teeth) 　　牙数目异常 　　额外牙 (supernumerary tooth)(“正中牙”最多见) 　　先天缺额牙 (congential anodontia) (个别缺牙多见于恒8 ，2，下恒5，多对称) 　　无牙畸形:全口或全口多数牙缺额(常伴有外胚叶发育不全，可能找到遗传关系) 　　牙萌出异常 　　l 早萌： 　　(1) 乳牙:牙胚距口腔粘膜过近 　　(2) 恒牙:乳牙早脱 　　l 迟萌、异位、萌出困难： 　　(1) 乳牙:很少异位或萌出困难，迟萌与感染或外伤有关 　　(2) 恒牙:迟萌、异位与乳牙滞留有关，萌出困难与乳牙早脱有关

龋齿的危害是多方面的，龋齿会造成牙齿的疼痛，从而影响工作、生活和学习。龋齿进一步发展，会使牙齿局部缺损，最终有可能导致牙齿缺失，就有可能影响到咀嚼、咀嚼效率、咀嚼食物。同时如果是前牙龋齿，可能会影响到美观，甚至影响发音都是龋齿的危害。另外如果要是乳牙龋齿，可能会有更大的危害，乳牙的龋齿根尖问题可能会引起恒牙的特纳牙，而引起恒牙的发育不良，这是较大的问题。乳牙的龋齿可能会造成恒牙列的牙列不齐，而使美观受到一定影响。另外，如果智齿长歪了，并非一定要拔除。考虑是否要拔除智齿，只要是从它的功能来考虑。后牙主要的作用就是咀嚼，如果说智齿虽然是长得有点歪，但是它和对颌牙还有良好的咬合关系，能够使用，并且也不会影响到其它的牙齿，那这种智齿即使稍微有一些长歪了，也不一定需要拔除。如果智齿影响到前面的牙齿，比如说阻生的比较严重，和前牙之间容易塞东西，容易造成前牙的龋坏或者是牙髓炎，或者是歪的很厉害，和对颌牙完全没有任何的咬合关系，这种智齿是建议尽早的拔除的。

1、儿童龋齿疼痛需要治疗：乳牙龋齿也会引起疼痛，影响患儿的咀嚼，造成营养不良，还会影响后继恒牙的发育与萌出，造成替牙障碍，甚至会影响颌面部的发育。所以，家长应该定期带孩子到专业口腔医生那里进行检查，有了龋齿更应该及时治疗。深龋或可能已有牙髓炎症，也就是通常说的蛀牙引起的牙齿发炎，应尽早治疗。2、儿童龋齿不痛也需要治疗：乳牙龋进展迅速，可能很快就会发展到牙髓及根尖部引起疼痛，主要是炎症扩散发展可能感染继承恒牙胚，造成继承恒牙的发育问题(如特纳牙等)。所以应尽快治疗。

　　曼彻斯特大学 The University of Manchester 　　曼彻斯特大学医学院是英国最好的医学院之一，其中，更以创办于1884年的特纳牙科学为名，是曼彻斯特医学院的一个组成部分。曼大医学系已有200多年历史，每年招收200多名学生。大学教育主要培养学生的就诊能力和处理病人关系的技能，当然也不忽视学生的理论学习，提倡吃苦耐劳精神。 　　Clinical Biochemistry MSc 　　Clinical Rheumatology MSc 　　Clinical and Health Services Pharmacy 　　Medical Sciences MRes 　　Medical and Diagnostic Virology 　　Medical and Molecular Microbiology 　　Medieval Studies MA 　　Medieval and Early Modern English Studies MA 　　Medieval and Renaissance Studies MA (Pathway of MA European Languages & Cultures) 　　Mental Health Practice MSc 　　另外还有谢菲尔德大学(The University of Sheffield)和布里斯托大学 (University of Bristol)医学院也享有盛誉

　　想要去英国就读医学专业需要如何申请呢?有哪些注意事项呢?以下是及时为大家提供英国大学医学专业申请六大注意事项，希望能给大家提供帮助! 　　 一、英国大学医学专业介绍 　　英国的国民保健服务(NHS)是欧洲最大也是发展最快的卫生保健服务机构。英国的医学和护理学校与NHS一起合作，确保其教育体系满足目前英国的国民保健。英国医学培训的主干力量由27所优秀的医学院组成。在攻读这些学院开设的课程学生中，每13名本科生里就有1名海外学生。在英国医学院获得从医资格的外国医生，可享有于英国和欧洲经济区国家毕业生同样的职业发展。英国在护理和助产学方面也久负盛誉。在英格兰，共有72所大学和学院开设护理和助产学课程。英国的学历资格受到高度赞誉，因此使你可在全球的绝大部分地区工作。 　　可选课程有 　　(1)职业课程少数学院试点开设新型的医疗和社会保健专业的预科学位课程。它属于高度实用性职业资格中的一种新型学位课程，是与NHS，医院信托机构，社会服务部门和其他用人单位密切协商后设置的。 　　(2)本科学位课程可以攻读下列学科的学位课程：护理学，助产学，手足病学，理疗，放射学，执业治疗或与卫生保健相关的其他职业。学位课程包含理论与实践两个方面，一般学制为三年至四年。牙科和医学学位则要五年的实践。 　　(3)研究生课程 英国的医学，牙科，护理和所有与保健相关的职业都有完善的研究生学位课程供海外学生攻读。 　　 二、如何注册为英国医生? 　　本科毕业无统一的考试，完全由学校决定，但受GMC (General Medical Council, www.gmc.uk.org 的监督。毕业生的去向也较多，有的继续攻读postgraduate (MPhil或PhD)，从事研究工作,而非医疗工作;有的则申请internship (又称PRHO, Pre-registration House Officer或JHO, Junior House Officer)，须通过GMC注册，自行向NHS (National Health Trust) 系统的医院 (即公立医院) 申请，实习期为12个月 (带薪)，内科6个月, 外科6个月。以上及以下所涉及的职位都刊登在BMJ (British Medical Journal, www.bmj.com) 和Lancet ( www.thelancet.com )上公开竞争。 　　专科实习合格者可向GMC申请Limited Registration (即Practice Medicine under Supervision) 作SHO (Senior House Officer, 相当于我们的住院医师)，接受Basic Specialist Training，通常为3年，各专业长短不一。完成规定年限的训练后，可向以RCP ( Royal College of Physicians) 为代表的各专业皇家学会申请会员考试(即成为某一专科的主治医师)，如MRCP (Member of the Royal College of Physicians)，MRCS (Membership of the Royal College of Surgeons) 等等。通过者可以接受Higher Specialist Training(年限仍然长短不一)作SpR (Specialist Registrar)，Practice medicine without supervision。再经过这一阶段的训练就可以成为Consultant (相当于主任医师)了，专科训练也就基本告以段落了，剩下的就是CME(Continuing Medical Education)了。而在整个受训期间，也有人在中途重返医学院攻读MD(Doctor of Medicine)或MS(Master of Surgery)等研究生学位(相当于我们的在职研究生)，确实也很少有人只受训而不读学位的。 　　英国大学的医学院对自己的定位各不相同。如牛津大学的医学院将自己定位在培养高层次临床医学研究人才上，一直保持很小的招生规模，每年只招收150名学生。大多数医学院则以培养临床医生为主要目标，临床实践教学一般占一半以上。 　　 三、中国医生如何在英国考注册医生? 　　首先，你必须具备医学学历和语言的基本要求： 　　第一、你在读的或者是毕业的医学院必须是在世界卫生局(WHO)名录中认可的医学院，这个条件对中国医生来说不是太难达到，因为世界卫生局承认的医学院也是中国教育部和卫生局认可的医学院。中国现在的一般政策都不承认民办的医学院。 　　第二、在报考英国医生执照的其中一个要求是应届医学院毕业生，必须具备十二个月的临床实习或者医院的工作经验。在报考英国注册医生考试的要求中，取得考试资格不是想象那么难。 　　第三、你的英语必须过关，才可以申请到英国医生注册考试资格，雅思成绩最低分数线必须达到口语7分，听力6分，阅读6分，写作6分，总平均分7分。所以你必须符合以上医学学历、实习经验、英语过关这三个基本条件，才符合报考英国医生注册考试。 　　英国医生考试内容，英国医生考试总共分两部分：第一部分的考试总共有200道题，它是用不同的病例用多选题的方式从每个病历里找出答案。允许考试的时间是二个半小时。你必须要很丰富的临床知识，才可以在多选题中找出正确的答案。第一部分的考试只考你临床医学知识和理论。 　　第二部分的考试会考你的实际临床的应变能力。假如你能够顺利通过第一步和雅思成绩平均分达到7分，我们相信第二步的考试不会对中国医生来说是一个很大的挑战，首先中国医生在实习期间都习惯性的在每个病房轮流转，所以各种各样的病历对他们来说并不会太陌生。其次要顺利通过第一步考试，最起码要了解五千到一万种不同的病例考题，这种考试技巧训练对第二步考试是非常有帮助的。第二步考试会把你安排在十四个不同的病房，病房门前会写出有关病人的特殊症状，在考官的监控和提问下，你必须在指定的时间内作出准确地诊断，并与考官沟通。每个房间都有单独的考官。当你完成这十四个病历考试后，考官会给你一个总结果。我们可以看得出第一步和第二步的考试都是考核医生全面的知识和应变能力，作为一个西方医生所具备的条件。 　　在目前来说，中国还没有考点，海外考点只设在保加利亚、埃及、印度、内及利亚(非洲)、巴基斯坦、斯里兰卡六个考点。英国本土考试点主要设在英国的伦敦、伯明翰、爱丁堡等地。 　　第一部分考试可以在海外考点考，顺利通过第一部分考试以后，第二部分考试必须到英国本土参加报考。无论在海外考点或者是英国本土考点，每年报考的人特别多，很快就报满了。还有中国医生千万不要抱着侥性心理，必须在考试前作好非常充分的准备。因为英国医生注册考试只是合格或不合格两种分数线，每次合格的分数线都不会公开。假如你考第一步成绩比同时考试的人相差太远时，考试单位会要求你等四个月后再重新报考。当考第二步时，假如你连续四次不及格，你所考过的第一步和雅思成绩都会作费。必须从头开始考。 　　考试内容： 　　考试大纲共有十六个范围，包括1、外伤和急诊医学;2、血液病;3、心血管疾病;4、皮肤病、过敏性疾病、免疫性疾病;5、眼科及耳鼻喉科疾病;6、胃肠道、肝胆系统及营养性疾病;7、代谢性疾病;8、神经科疾病;9、矫形外科;10、心理疾病;11、肾脏疾病;12、生殖系疾病;13、呼吸系疾病;14、儿科疾病;15、老年疾病;16、围术期处理。考试内容是非常广泛的，它是考英国医生在病房所常见的病例。 　　要取得英国注册医生的流程应该是这样的： 　　(1)、先取得出国的护照。(2)、在英国或者国内通过雅思考试。(3)、申请取得英国注册医生考试资格。(4)、参加英国医生注册考试第一，第二部分培训。(5)、到英国进行第一部分，第二部分考试。(6)、考试通过者在英国找医院雇主。(7)、最后成功的申请到英国医生执照。 　　中国的医生最好能够在中国花三到六个月时间，好好充实自己和对英国医生注册考试有个充分的考前准备。 　　 四、如何申请读英国大学医学护理硕士专业? 　　英国很多大学和学院开设护理和助产学课程，并且与英国国民卫生保健(NHS)服务体系紧密合作。绝大多数的院校都会在学习过程中给学生提供到医院实习的机会，以确保学生在学习期间接受实际工作能力的培训，毕业后能马上适应工作环境。 　　评估英国大学专业排名的机构很多，列举两个排名表供你参考：《泰晤士报》护理专业总体排名表和《卫报》护理硕士专业排名表。 　　英国护理专业入学要求比较高，雅思要6.5分以上;从国内大专院校毕业的学生想申请护理硕士课程，至少需要五至十年的工作经验，本科毕业生也需要三年左右工作经验才能申请护理硕士。 　　英国的护理专业分科很细，主要分为普通护理(general nursing)、精神健康护理(mental health nursing)、残障护理(leaning disabilities nursing)、儿童护理(children nursing)和产科护理(midwifery)。 　　护理和助产学领域设有讲授式研究生文凭(Postgraduate Diploma) 和硕士(MA)课程，还有研究式(MSc)硕士和博士(PhD)课程，开设的课程有护理管理、护士教育、癌症护理和高级助产学等。 　　护士资格 　　英国护理专业人员紧缺，为招聘合格的外籍护理专业人员，英国卫生部特别推出《从业规范》，对外籍护士的专业技能和语言方面都有一系列的要求。 　　如果想在英国从事护理或助产士的工作，你必须先通过英国护士和助产士理事会三到六个月的临床督导实习的考核，学习英国相关法律法规、病情记录、道德规范、药剂管理等方面的知识，获得英国注册护士资格后才能在英国医疗机构工作。 　　 五、有什么英国大学的医学专业可以推荐吗?录取条件什么? 　　UCL (University College of London) 　　UCL的医学研究水平在世界上远远超前。UCL原来就有诸多高水平的医学科研机构，如儿科研究所，神经学研究院，伊斯特曼牙科研究院和眼科研究院等，1998年，UCL的医学院与皇家自由医院的医学院成功合并成一个新的医学院，这一成果加之UCL既有的诸多医学科研机构(儿科研究所，神经学研究院，伊斯特曼牙科研究院，眼科研究院)，使得UCL成为世界上领先的生物医学科研中心之一. 事实上，UCL65%的收入都来自生物医学. 10位生理与医学诺贝尔奖桂冠获得者都曾在UCL学习或者从事科研工作. 学校的王牌专业包括细胞生物学,神经科学,生理学,儿科,神经学和眼科. UCL生物医学上的强大优势随着国家医学研究中心(NIMR)从米尔希尔迁到UCL而显著巩固. 这所1913年由医学研究协会创立的首座也是最大的实验室，有着5次诺贝尔奖的殊荣，现今则有超过700名科研人员，每年2700万英镑的预算。 　　Medicinal Chemistry BSc 3 years 　　Physics with Medical Physics BSc 3 years 　　Medical Physics MSci 4 years 　　Medicinal Chemistry MSci 4 years 　　MSc Clinical and Experimental Medicine 　　MSc Clinical and Public Health Nutrition 　　MSc Clinical Biochemistry 　　MSc Clinical Neurology 　　入学要求：最低要求雅思6.5, 托福CBT 237，PBT580， IBT92 　　学费：硕士￡16,030 　　本科：￡23,060 　　纽卡斯尔大学 University of Newcastle 　　纽卡斯尔大学医学院建立于1834年，科研条件已处于世界领先水平。本校现在是英格兰东北部历史古都最具盛名的大学。纽卡斯尔大学医学院是10个顶尖研究机构中的一个，学院总经费大约为3100万美元， 231个研究程度较高的师资队伍，4所跨学院的硕士和博士学培养基地。 　　纽卡斯尔大学医学院医学专业主要的课程包括健康科学，辐射科学(放射诊断)，辐射科学(核医学)，辐射科学(放射治疗)，医学科学，护理学等。 　　毕业生主要在医院，研究，教育和科学等领域工作, 且都能在毕业后找到合适的工作或进入高层次的研究院系进行深造。 　　Cellular and Clinical Medicine MPhil, PhD, MD 　　Medical and Molecular Biosciences MRes 　　Cancer Research MPhil, PhD, MD 　　Medical and Molecular Biosciences MRes 　　Oncology and Palliative Care MSc, PGDip, Cancer Studies PGCert 　　入学要求 ： 具有高中毕业文凭且高中平均成绩在75分以上。 　　IELTS6.5或TOEFL590 (语言成绩没有达到要求者可先进行语言课程学习) 　　学费: 本科约￡13,620(￡25,220) 　　硕士约￡12,970-￡21,275 (MPhil; PhD; MD) 　　曼彻斯特大学 The University of Manchester 　　曼彻斯特大学是英国最大的大学之一，其医学院是英国最好的医学院之一其中，更以创办于1884年的特纳牙科学为名，是曼彻斯特医学院的一个组成部分，每年有60名学生获得牙科医师学位。医学系已有200多年历史，每年招收200多名学生，学制五年。其办学目的主要9 7 3 1 2 4 8 : .html是锻炼学生的就诊能力和处理与病人关系的技能，当然也不忽视学生的理论学习，提倡吃苦耐劳精神。最近，它被选为英国在欧洲医学贷款转让筹备组中的两个成员之一，因而该系学生有机会到欧洲其它一些国家学习。 　　Medical Biochemistry (3 Years) [BSc] 　　Medical Biochemistry with Industrial/Professional Experience (4 Years) [BSc] 　　Medicinal Chemistry (3 Years) [BSc] 　　Medicinal Chemistry (4 Years) [MChem] 　　Medicine (5 years) [MBChB] 　　Medicine (6 years including foundation year) [MBChB] 　　Clinical Biochemistry MSc 　　Clinical Rheumatology MSc 　　Clinical and Health Services Pharmacy 　　Medical Sciences MRes 　　Medical and Diagnostic Virology 　　Medical and Molecular Microbiology 　　Medieval Studies MA 　　Medieval and Early Modern English Studies MA 　　Medieval and Renaissance Studies MA (Pathway of MA European Languages & Cultures) 　　Mental Health Practice MSc 　　International students: ￡13,990 per annum full-time 　　IELTS 6.0 - 7.5. 　　谢菲尔德大学 (The University of Sheffield) 　　谢菲尔德大学的医学院享誉英国医学界。课程有：医学物理学和临床工程、遗传的流行病学、人类营养学、分子和遗传医药学、分子医学、肾脏学、运动损伤和运动医学、牙医修复、牙周病学等。 　　布里斯托大学 (University of Bristol) 　　布里斯托大学医学院由医学和兽医、医学和牙科两部分组成。课程有：肉类科学和技术、输血和移植、健康护理、分子和神经学、正牙学、儿科牙医学等。 　　 六、申请英国医学本科应该注意什么? 　　需根据A-level成绩、推荐信申请。英国共有30余所医学院校，每年毕业生约49000人。英国没有全国统一的医学院入学考试，高中毕业生(包括外籍学生) 均需通过UCAS (英国高校招生协会) 向医学院申请入学，申请医学、牙科、兽医科学/医药课程，只允许选择4门课程(第5门课程必须为不同领域的专业)。必须在每年10月15日前递交申请。院方则根据学生的A-level成绩、推荐信及面试表现来确定是否录取。申请医学的学生往往有面试和学校考试。其中考试的内容多数是心里测试。考察学生的应变能力。 　　希望为大家整理的信息能给大家提供帮助!即时为大家提供最新英国留学资讯，大家按Ctrl+D收藏本站即可第一时间了解最新留学动态!

　　英国在护理专业有着崇高的声誉，想要在英国读护理专业受限就是要了解有哪些院校的护理专业比较好，为大家介绍了几所英国很有名的院校，一起来了解一下吧！ 一、英国留学护理专业院校 　　1.伦敦大学国王学院 　　位于伦敦的伦敦大学国王学院，由英国国王乔治四世创立于1829年，在护理专业的课程设置上偏向于实践，专业全称：Advanced Practice （Specialist Community Public Health Nursing/ Health Visiting/School Nursing） PG Dip，是一个实践性强的硕士学历课程。为学生的职业发展提供了良好的学习机会。 　　入学要求：本科2：1 学位，如果不满足学术要求，可以发CV或其他支持材料。 　　2.诺丁汉大学 　　作为英国另一所出色的大学，诺丁汉大学的医疗护理类型专业一样出色。Advanced Nursing是学校设置的一个理学硕士专业，学制一年，要求申请者拥有相关专业方向的一等学位或具有出色成绩的二等学位。 　　3.爱丁堡大学 　　创立于1583年的爱丁堡大学，是大不列颠最古老的六所大学之一。这所古老大学的护理类专业同样是一年制的实践导向课程。课程对于学生的要求也非常苛刻：需要相当于英国2：1学位的本科相关专业学位，语言要求IELTS7（单项不低于6.5）。 　　4.考文垂大学 　　考文垂大学作为一所实践性非常强的学校，同样开设了护理研究的理学硕士课程。课程需要学生具有2：2以上的护理类本科学位，并且已经成为合格的注册护士，学校同样接受具有护理硕士学历的课程。国际学生需要拥有IELTS 6.5（单项不低于5.5），同时提供语言课搭配。 　　5.纽卡斯尔大学 　　纽卡斯尔大学医学院建立于1834年，科研条件已处于世界领先水平。本校现在是英格兰东北部历史古都最具盛名的大学。纽卡斯尔大学医学院是10个顶尖研究机构中的一个，学院总经费大约为3100万美元，231个研究程度较高的师资队伍，4所跨学院的硕士和博士学培养基地。 　　纽卡斯尔大学医学院医学专业主要的课程包括健康科学，辐射科学（放射诊断），辐射科学（核医学），辐射科学（放射治疗），医学科学，护理学等。 　　毕业生主要在医院，研究，教育和科学等领域工作， 且都能在毕业后找到合适的工作或进入高层次的研究院系进行深造。 　　6.曼彻斯特大学 　　曼彻斯特大学是英国最大的大学之一，其医学院是英国最好的医学院之一其中，更以创办于1884年的特纳牙科学为名，是曼彻斯特医学院的一个组成部分，每年有60名学生获得牙科医师学位。 　　医学系已有200多年历史，每年招收200多名学生，学制五年。其办学目的主要是锻炼学生的就诊能力和处理与病人关系的技能，当然也不忽视学生的理论学习，提倡吃苦耐劳精神。最近，它被选为英国在欧洲医学贷款转让筹备组中的两个成员之一，因而该系学生有机会到欧洲其它一些国家学习。 　　二、英国护理专业留学优势 　　1.多样化的学习 　　英国拥有世界上最顶尖的护理专业大学。英国有114所教育机构提供585个护理课程。护理学学位通常持续四年，涵盖了护理学的实践和理论方面，学生会看到多样化的学习材料，从讲座到辅导，再到实践课程等。在英国，学生可以在成人护理、儿童护理、学习障碍护理和心理健康护理四大护理领域中选择，有些大学甚至允许修双学位。 　　2.良好的就业前景 　　在英国，护理专业毕业生是最容易就业的，94%的学生在毕业半年内就能找到工作。获得学位后，每年还可以获得高达8000英镑的经济资助。 　　护士在英国是一个很稳定的职业，也是英国内政部短缺职业之一 。最新数据统计说明目前英国已经有 4 万名注册护士的空缺，而且在未来的 5 年中空缺将会达到 7 万个！ 　　三、可从事职业 　　1.成人护士 Adult Nurse 　　成年护士照顾患有各种健康状况的病人，从轻伤和小病到急性和长期疾病和疾病。 　　2.儿童护士 Children"s Nurse 　　这个角色需要沟通技巧。如果工作对象是年幼的孩子，还需理解孩子的行为和反应，因为他们无法解释自己的感受。 　　3.学习障碍护士 Learning Disability Nurse 　　学习残疾护士需要教授病人照顾自己的技能，使病人保持身心健康，并帮助病患参加日常活动。 　　4.助产士 Midwife 　　助产士在怀孕、分娩和产后早期为女性及其婴儿提供咨询、护理和支持。

儿童龋齿吃什么药：氨硝酸银 氨硝酸银等具有防腐杀菌的作用，常用于细菌引起的龋齿治疗。 方法： 将氨硝酸银用棉球沾溼，将氨硝酸银棉球反复于涂擦龋坏病变组织1-2分钟，待用热气吹拂、吹干后再重复1次，再吹乾，重复多次，这样能有效治疗龋齿，控制细菌的增殖。 作用： 氨硝酸银棉球涂擦过的龋坏组织，一般使用丁香油或10%福尔马林棉球涂擦产生银黑色，并能形成蛋白银和还原银，沉积到牙本质小管内，堵塞牙本质小管，并导致牙本质小管内的细菌停止繁殖，最终达到阻止龋病发展。药物疗法常常与龋坏组织磨除法结合治疗，效果更好。 注意： 需要注意的是，因为氨硝酸银可使牙齿染色，药物疗法仅适用于后牙治疗，不适于前牙治疗。 儿童龋齿吃什么药：樟脑水合氯醛酊 樟脑水合氯醛酊，适应症为用于龋齿所致疼痛的暂时止痛。 用法： 外用，以药棉蘸透药水,塞入龋齿洞内。 不良反应： 可能引起恶心、呕吐、腹绞痛、头痛、头晕、发热感等。偶有发生过敏性皮疹、荨麻疹者。 儿童龋齿吃什么药：消炎药 儿童龋齿发炎应该在医生指导下使用消炎药，防止出现牙周炎等疾病。比如甲硝唑片等，可以治疗牙齿痛，尤其是由于牙龈发炎引起的的牙齿痛，最怕的就是消炎药了。只要吃上一点消炎药，牙齿痛的问题就会消停了。 儿童龋齿吃什么药：固齿丸 如果儿童龋齿出现牙齿痛的问题，引起牙齿松动的话，就可以服用一些固齿丸来进行治疗。 注意： 家长不要擅自给孩子用药，要在医生或者药师的指导下服用。 儿童龋齿吃药注意事项 1、 首先，儿童出现龋齿必须去医院检查治疗，争取早治疗早愈合。 2、 在初期或者配合医院治疗期间，可以服用药物缓解相应症状，但家长一定要记住，儿童龋齿用药一定要在医生或者药师的指导下服用，或者直接让医生或者药师给儿童用药(特指外用)。 温馨提示：儿童龋齿必须治疗 随着生活水平的提高，孩子的乳牙龋齿患病率呈上升趋势，但是有许多家长认为孩子的乳牙迟早要被替换的，即使有了龋齿也不需要治疗，这种观念是不正确的。 1、儿童龋齿疼痛需要治疗： 乳牙龋齿也会引起疼痛，影响患儿的咀嚼，造成营养不良，还会影响后继恒牙的发育与萌出，造成替牙障碍，甚至会影响颌面部的发育。 所以，家长应该定期带孩子到专业口腔医生那里进行检查，有了龋齿更应该及时治疗。深龋或可能已有牙髓炎症，也就是通常说的蛀牙引起的牙齿发炎，应尽早治疗。 2、儿童龋齿不痛也需要治疗： 乳牙龋进展迅速，可能很快就会发展到牙髓及根尖部引起疼痛，主要是炎症扩散发展可能感染继承恒牙胚，造成继承恒牙的发育问题(如特纳牙等)。所以应尽快治疗。 而且，在孩子6岁左右的时候，在上下牙弓的后端会有恒牙萌出，上下左右共四颗。这四颗牙齿即我们所说的“六龄齿”。“六龄齿”对儿童以后恒牙的排列、颌面部的发育至关重要。同时，这四颗牙比较容易发生龋齿。但是这几颗牙齿常被很多家长误认为也是乳牙，所以发生龋坏也不及时治疗，最终可能会失去治疗的机会。 预防儿童龋齿，母亲要注意 1、亲近儿童前应用药物牙膏刷牙; 2、咳嗽，打喷嚏时避开儿童，以及勿将食物经自己咀嚼后喂给儿童; 3、睡前，最好结儿童喂少许清水以清洁口腔，防止残留食物及糖类结细菌孳生创造条件。

牙釉质：牙釉质是人体骨质中最坚硬的部分，包绕在牙冠表面，乳白色。其中羟基磷灰石占96%，水占3.5%，有机物占1.5%。它由细长的六棱柱状的釉柱及其间质规则的排列，故很致密。釉柱从牙釉质与牙本质的交界处向周围呈放射状走行，许多釉柱彼此扭曲成束，以致使在磨牙面上呈现出许多明暗相间的粗纹，即所谓施瑞格线。 系牙钙化程度最高，最坚硬的部分。牙釉质包裹在牙冠的外面，约2～2.5mm厚，呈半透明状，质坚而脆。牙釉质分布往往不均衡，恒牙比乳牙多，牙浅表处比深处多，牙切缘或咬ue550处比颈部多，这与牙的功能相适应。牙釉质主要由无机物质构成，其中有羟基磷灰石的结晶体和少量的氟磷灰石和钠、钾、镁的碳酸盐等化学成分。牙釉质对牙的功能具有重要意义，当其遭受破坏后，可使牙进一步遭到破坏。 基本介绍 中文名 ：牙釉质 外文名 ：dental enamel 别称 ：珐琅质 定义 ：牙齿最外层的组织 组成 ：95-97%由无机物，水及有机物 作用 ：咬碎食物，保护牙本质 牙釉质生理机能,与牙釉质相关疾病, 牙釉质生理机能 牙釉质是乳白色半透明的物质，它非常硬，便于牙撕咬、磨碎食物。牙釉质比较耐磨、耐腐蚀，保护着里面的牙本质和牙髓组织，牙釉质钙化程度越高越透明。牙釉质一旦破损，里面的牙本质抵挡能力很差，龋蚀会发展很快，离牙疼就不远了。 这就像铁外面通过刷漆、加镀层防锈蚀一样，加了保护层后，铁就不容易生锈了，可如果保护层脱落，铁很快就会发生腐蚀。所以要保护好牙釉质。 牙釉质是不能再生的，破损后不能自行修复，不过可以去医院做牙齿贴面或做烤瓷牙。牙釉质怕酸。酸会使牙釉质脱钙，失去光泽，变成白垩色，继而出现小洞。所以吃过酸石榴、酸葡萄、酸苹果，喝过酸牛奶等酸性饮料，或吃过加醋的食物后，应尽快漱口，使牙齿尽快脱离酸性环境，以免牙釉质受损。有人主张吃过酸东西后不要马上刷牙，因为酸性物质会使牙齿表面的牙釉质软化，此时刷牙会破坏牙釉质，损害牙齿健康。 细菌把食物残渣尤其是含糖的成分分解后会产生酸性物质，这样能会损害牙釉质，所以吃完东西后一定要漱口或刷牙。牙釉质虽然硬，但很脆，易裂，所以不要用牙咬启瓶盖，不要用牙咬核桃等硬东西，免得牙釉质崩裂。 与牙釉质相关疾病 1.牙釉质发育不全：釉质发育不全临床表现为釉质表面出现不平整的横沟状或坑凹状缺陷；严重者牙尖或切缘萎缩，磨牙或双尖牙面失去正常窝沟形态，甚至牙冠的某些部位牙本质外露。釉质发育不全是牙齿发育钙化时期机体发生严重营养、代谢障碍性疾病所留下的缺陷，同时必然也伴有牙本质的发育不全。由于牙本质不暴露在牙冠表面，其临床意义不如釉质发育不全症重要，常见原因有佝偻病、内分泌病等。 牙釉质发育不全，是牙齿在发育期间，因其他原因使釉质的形成和钙化发生障碍，导致釉质结构异常遗留下的永久性缺陷。 （1）病因 ①局部乳牙外伤和根尖部感染引起恒牙釉质发育不全，形成特纳牙，多见双尖牙。 ②营养障碍，特别在严重缺乏钙、磷和维生素A、D时，导致成釉细胞退化萎缩，影响钙盐在牙组织的沉积，使釉质发育障碍。 ③内分泌失调紊乱、甲状腺机能减退、钙磷代谢失衡，使釉质发育缺陷。 ④妊娠期、婴儿期患高热性疾病(麻疹、猩红热、水痘)影响釉质发育。 （2）临床表现与诊断 ①轻症，釉质上出现小而浅的窝沟，呈白垩色、淡黄色、黄褐色。 ②重症，釉质有明显缺陷，呈条沟状、蜂窝状、小结节，前牙切缘薄，乳牙牙尖磨损。 ③同期发育的牙齿因同时受累，表现为成组性和对称性。 ④釉质发育不全的牙齿易磨损，易患龋。 （3）治疗 ①轻症无临床症状可不必治疗，有敏感症状时，可行脱敏治疗。 ②缺损凹陷较深者，可用复合树脂进行预防性充填。 ③严重缺损，可用复合树脂材料填充修复牙体外形，或采用瓷贴面或烤瓷全冠修复。 2.遗传性牙釉质发育不全综合征： 遗传性牙釉质发育不全综合征又称Capdepont综合征；Stainton综合征；遗传性牙质生长不全；遗传性乳儿状牙质、棕色牙综合征；牙质生长不全综合征；乳色牙质综合征。本综合征由Stainton于1892年首先报导。1905年Capdepont又进一步描述，至1960年Zellner才全面地描述了临床特征和形态学改变。病因不明。本征一般分为三种类型：遗传性牙釉质发育不全：其中除显性遗传平滑型仅累及恒牙外，其余各型均累及乳恒牙的牙列，釉质厚度较薄，新萌出牙釉质厚度为正常的1/8～1/4，牙间接触点可以消失，釉质表面坚硬、粗糙、颗粒状或带不规则釉质块，色泽从初萌淡黄色变为黄色到棕黄色，在切缘和经常摩擦的表面，可出现牙本质暴露区，对冷热敏感。X线片显示牙根、牙周膜、髓腔形态正常。遗传性牙釉质成熟不全：乳恒牙均受影响。釉质可出现毛玻璃样白垩状，亦可有黄棕色不规则斑，其硬度低于正常牙釉质，故可被尖锐的深针刺入釉质表面，可伴有局部釉质发育不全，在经磨损的表面，可出现釉质缺损，其中釉质发育不全色素成熟不全型的特点：釉质呈现闪光的琼脂胶冻色，釉质趋向折裂，有缺损，可与牙本质分离。X线片显示釉质与牙本质之间正常的对比缺失，而牙根、牙周膜形态正常。遗传性牙釉质钙化不全：累及乳恒牙，特点为釉质呈乳酪样软，易碎，颜色由新萌出暗淡无光泽的纯黄色变为棕色到甲色斑块，年老患者釉质可能完全破坏脱落。X线片显示牙冠呈鼠咬样，牙根、牙周膜、牙髓腔正常。根据临床特点即可诊断。前齿：轻者可用酯套冠或陶瓷、金属联合材料修复，重者可作根管治疗加椿冠；后齿：可用铸造合金冠，有利于恢复咬功能，若为了美观可拔除后，作义齿修复治疗。

乳牙比恒牙脆弱，也容易蛀，其实挺多家长觉得反正迟早会替换恒牙，只要孩子不觉得痛就不用去补，但是他们不知道蛀牙任其发展的危害性。 尤其是牙缝间的蛀牙，如果洞比较大，牙齿之间产生了空间，那么两个牙齿会慢慢靠拢，等到换牙时，会影响恒牙的生长空间，容易造成牙齿不齐，牙列拥挤。到时候只能通过矫正来排齐了。 更何况宝宝才两岁，离换牙还要好多年，更要及时去补了。小洞的话补起来挺快的。等到大洞的话，不仅吃东西可能会疼，宝宝可能没法长时间配合医生做治疗。 而且蛀牙放任不管，吃东西容易嵌塞进牙洞里，一个疏忽不及时清理，细菌滋生，牙洞的发展速度就会加快。 现在有些口腔诊所专门有给小朋友治疗的诊室，设施环境会减轻小朋友对牙医的恐惧感，可以边看动画边补牙呢。 当然要补，小洞不补大洞吃苦，家长千万别认为小孩会换牙没关系，会影响换牙的整齐。 还是补上的好，第一，不会疼难受，第二，不会越来越大牙洞。第三，不会吃完饭就拿牙签挖洞。 乳牙蛀了不补危害大！ 在了解原因之前，我们先认识一下乳牙吧： 很多情况下，家长都会有一个知识误区：乳牙蛀了不要紧，等着换牙就好了。这可是大错特错的，具体危害可分为以下几种： 随着孩子自我认知的萌发，蛀牙龋齿会影响孩子自信心，说话微笑都有了顾忌，还怎么正常社交？ 一侧长期蛀牙，孩子咀嚼食物时会下意识避免疼痛的那边，长期下去，会使脸部发育不对称，影响面部形态。 乳牙缺失会影响孩子发音，导致说话不清晰，发音不准确。举个例子来说，当宝宝的门牙因蛀牙缺失，就会导致说话“漏风”，发音影响是一方面，同龄宝宝一起玩耍时难免不会取笑宝宝，影响宝宝心理 健康 。 这是最重要的一点，谁都希望宝宝以后有一口漂亮的好牙。乳牙的正常生长对恒牙萌出有重要引导意义，如果乳牙蛀牙严重需要拔牙，宝宝痛苦受罪是一方面，以后恒牙萌出，缺少乳牙引导，很有可能会有牙齿排列不齐的情况发生。 综合来看，孩子有蛀牙了一定要及时带去医院处理，不要听之任之，造成后面的不良后果。 预防大于治疗 ，家长要给宝宝养成饭后刷牙的好习惯，咨询牙科医生，适时去医院做牙齿涂氟以及窝沟封闭，预防蛀牙龋齿的发生。 　　虽然现在信息传播速度很快，但很多 健康 有用的信息依旧很难抵达人们大脑，帮助大家养成正确的思维习惯和生活方式。 　　比如，当宝宝的小乳牙龋坏发黑，仍然有很多家长抱着乳牙反正会掉，干脆让它们自生自灭的态度对待。 　　要知道，乳牙牙根连着恒牙牙冠，乳牙龋坏太严重，容易把牙菌斑和炎症传到恒牙牙冠上，这种情况下，即便恒牙萌出，也带着几分“先天不足”的症状。 　　例如： 　　【1】新长出的恒牙患龋率大大提高； 　　【2】如果乳牙由于龋坏提早脱落，边上的牙齿会渐渐朝豁口倾斜，从而导致牙齿萌出空间不足，继而让恒牙异位萌出，成为“歪斜不齐”的牙齿； 　　【3】而如果乳牙反复起脓包，也容易干扰恒牙正常发育。 乳牙期间一定要引起重视，1、因为小朋友是处于一个快速生长期，如果乳牙蛀了会影响到食物的咀嚼和营养吸收，2、乳牙蛀了，小朋友只能用另外一边吃东西，时间一长就会导致面部畸形，左右骨骼发生变化；3、如果龋齿严重化也会危害到恒牙的生长，也会导致恒牙的畸形；最好是建议您可以的带小朋友去专门的牙科医院检查一下；采取一下治疗措施； 为了防止龋齿进一步发展，牙科医生一般是建议尽早把儿童的蛀牙补上的 《印度时报》报道，一名 7岁男孩拉文德拉纳特因下巴肿胀被送往最近的医院。扫描结果显示，在他下颚右侧有肿块，经过5个小时的手术，医生从他的嘴里取出了526颗牙齿，这些都是不正常的牙齿生长，它们都被包裹在一个肿块里。 医生说“在进行了全身麻醉后，打开了患者的下颌，发现里面有巨大肿块。肿块内都是牙齿，这些牙齿大小不一，从0.1毫米到15毫米不等。它们看起来就像牡蛎里的珍珠。即使是最小的牙齿也有冠、根和牙齿一样的珐琅涂层。” 很多父母认为，乳牙有问题，但是很快又要换牙了，就不需要看牙医了，牙反正都换的，补了不是白补吗？其实这样的想法是错误的！ 孩子的乳牙龋齿如果没有得到及时治疗，最直接影响的就使孩子的咀嚼和牙齿的美观，影响孩子学习发音。乳牙的龋坏还会影响到恒牙的生长，咀嚼力不足难以刺激颌骨的发育，导致替换出的牙齿也会不漂亮或不整齐。 乳牙比恒牙脆弱，也容易蛀，其实挺多家长觉得反正迟早会替换恒牙，只要孩子不觉得痛就不用去补，但是他们不知道蛀牙任其发展的危害性。 如果离乳牙脱落还有一段时间，要处理，不然乳牙形成根尖炎，会影响下面的恒牙，这叫特纳牙。另外如果乳牙过早缺失，会造成恒牙萌出的间隙不足，容易导致错颌（错字，那个字“牙合”打不出来）畸形，矫牙很贵哦，还要戴数年的矫治器。所以乳牙坏了最好及时处理。大的口腔专科医院都有儿童牙病科的，对付牙科恐惧的孩子很有办法的，让孩子从小养成看牙医的习惯也蛮好的。

乳牙出现了蛀牙，如果是程度比较轻微的，不会影响换牙的。如果蛀牙发展到了深龋，引发了牙髓炎、根尖周炎，如果不去进行治疗，这样就会影响换牙，这个乳牙脱落以后长出来的恒牙也可能是坏牙。所以如果孩子是已经松动、即将更替的乳牙出现了轻微的龋坏，可以不去特殊处理，等待换牙，或者是拔牙。如果是离换牙期还有很久的乳牙发生了龋坏，应该及时去治疗

呵护宝宝的乳牙健康很重要 很多家长都认为宝宝的乳牙早晚是要换掉的，所以就忽视了对小宝宝乳牙健康的保护，其实这样做是错误的，如果宝宝生了牙病是很难受的，而且也会影响到换牙时恒牙的健康。 得了牙病，孩子牙疼，家长心疼;去看牙医，孩子哭闹，家长头疼。那么怎样才能避免牙疼，怎样保护孩子的牙齿，而一旦得了牙病，又该如何科学治疗?有着多年临牀经验的王主任帮您一一解答疑问。 　乳牙是可替换的牙齿，得了牙病需要治疗吗? 首先要了解乳牙的重要作用。人在一生中有两副牙齿，第一副牙齿称乳牙，在出生后六到八个月开始萌出，平均在两岁半左右出齐，共二十颗牙齿。乳牙的完整有利于儿童的生长发育。乳幼儿时期是生长发育的旺盛期，健康的乳牙有利于消化作用，只有正常的乳牙才能发挥良好的咀嚼功能，给软组织以功能 *** ，有助于颌面部正常发育，若咀嚼功能低下，颌面部发育会受到一定的影响。 同时，完整的乳牙有助于恒牙的萌出和形成。乳牙的存在为继承恒牙的萌出预留间隙，对恒牙正常萌出有一定诱导作用，若乳牙因邻面龋致近远中径减小，或因龋过早丧失，邻牙发生移位，乳牙原所占间隙缩小，继承恒牙因间隙不足而拥挤，位置异常。也会使继承恒牙早萌或迟出。若乳牙根尖周病亦可影响继承恒牙牙胚使其油脂发育不全，即“特纳牙”。 而且，乳牙的完整有利于发音及保护心理。乳牙萌出期和乳牙列期是儿童开始发育和学讲话的主要时间，正常的乳牙列有助于儿童正常发音，如果上乳前牙的大面积龋或过早丧失，常常给儿童心理上带来不良影响。因此，如果乳牙病了也应及时治疗。 乳牙龋坏怎么办，取神经影响换牙吗? 乳牙易患的牙病有龋病(虫牙)、牙髓病(露神经)、根尖周病(牙龈脓肿)。 龋病乳牙因龋坏牙体缺损，嵌塞食物，使其咀嚼功能低下，影响儿童营养摄入，故全身的生长发育会受到影响，机体的抵抗力也会降低，同时乳牙的大面积龋坏，使食物残渣、软垢等易停滞在口腔内，口腔卫生恶化，易造成新萌出的恒牙发生龋蚀，尤其对与龋牙相邻的恒牙影响较大。乳牙龋未得到及时治疗，易发展成牙髓炎或根尖周炎，尤其是根尖周炎，炎症影响继承恒牙牙胚，使其釉质发育不全，继承恒牙萌出异常。此时龋蚀仅破坏牙釉质或牙本质表层，感染未涉及牙髓，故治疗时并不痛苦。因此乳牙龋病因及时治疗，早期对龋洞进行充填，终止龋蚀的发展，保持牙髓的正常活性，避免因龋引起的并发症。 牙髓炎的突出症状是疼痛，早期多因食物的嵌塞而引起疼痛，但一般情况下，当食物取出后疼痛消失，晚期疼痛持续时间较长，常夜间发作，疼痛使患儿不能很好睡眠或从熟睡中疼醒。 根尖周炎的主要特征是肿胀，牙龈肿胀可表现为患牙牙龈充血、水肿，若炎症未得到及时控制，也会引起颌面部蜂窝织炎。上颌乳前牙根尖炎症的肿胀部位可扩散到上唇，上乳尖牙及第一乳磨牙可扩散到眶下，下颌乳磨牙可扩散到颌下，有时可引起颌下淋巴结肿大，发烧等全身症状。 对乳牙患有牙髓病、根尖周病的治疗方法，主要采取根管治疗术即“取神经治疗”。治疗过程中，疼痛减轻，孩子易于接受，而且不影响乳牙的替换和继承恒牙的萌出。 人生的第一副牙齿，怎样保护? 从临牀看，许多孩子不到三岁牙齿已经龋坏了，如奶瓶龋可能在一岁左右就发生了，因此我们提倡孩子长出第一颗牙齿就要开始清洁。由父母用指套牙刷蘸清水进行清洁。当孩子能握住牙刷的时候就要教会孩子正确的刷牙方法，也可去口腔医院请专业医生指导。 同时，一定要定期进行口腔健康检查，儿童每半年一次，青少年每年一次，适当限制糖与甜食的摄入，每天摄取30至50克的糖，而且提倡只在三餐时食用，避免两餐之间食用，每次吃糖后最好将牙齿清洁干净。

　 　牙体硬组织非龋性疾病 　　包括 　　1. 着色牙 　　2. 牙发育异常 (developmental abnormality of teeth) 　　3. 牙外伤 (injury of teeth) 　　4. 慢性损伤 (chronic injury of teeth) 　　5. 牙本质过敏症(dentine hypersensitivity) 　 　着色牙和牙发育异常 　　l 临床意义较大的发育异常包括釉质发育不全、氟牙症、四环素牙、牙内陷和畸形中央尖，要求掌握它们的临床表现和防治原则 　　l 按病因分为： 　　(1) intrinsic discoloration病变或药物导致釉质牙本质着色常伴有牙发育的异常。原因包括： 　　1) 釉质发育期严重营养障碍或母婴疾病 　　2) 四环素类药物 　　3) 氟化物 　　4) 外伤 　　5) 牙体的磨损、磨耗 　　6) 龋损 　　7) 银汞修复 　　(2) extrinsic discoloration色素在牙表面的沉积牙齿组织结构完好。主要是食物和细菌的作用。包括： 　　1)生活习惯:如长期喝茶、咖啡、吸烟或咀嚼槟榔 　　2)口腔卫生不良: 菌斑滞留区如近龈缘处、邻接面是经常着色的部位 　　3)药物:长期用洗必泰或高锰酸钾溶液漱口 　　l 临床表现：牙面条状、线状或者块状的色素沉着。内源性着色还常伴有牙结构的发育缺陷。 　　l 治疗 　　(1) 外源性：改变饮食习惯，有效刷牙，超声洁牙术 　　(2) 内源性：漂白术、树脂修复、烤瓷冠 　　氟牙症(dental fluorosis) 　　l 概述：又称氟斑牙或斑釉(mottled enamel), 地区性慢性氟中毒(一种地方病)的一个突出的症状, 出现牙齿病变—氟牙症(釉质上白色的斑块和缺损: 氟斑牙、斑釉牙)，出现骨病变—氟骨症 　　l 病因：釉质发育期间，氟摄入量过高。一般认为，水中含氟量以1ppm(1mg/L)为宜。饮用水是摄入氟的一个最大来源。7岁后迁入高氟区，不出现氟牙症。 　　l 发病机制：氟浓度过高时，抑制碱性磷酸酶(水解多种磷酸酯，提供磷作为骨盐形成的原料)的活性，造成釉质发育不良、矿化不全和骨质变脆。 　　l 病理：柱间质矿化不良，釉柱矿化过度。釉质多孔性。 　　l 类型 　　1. 白垩型(轻度)：牙面失去正常光泽， 有白垩色斑块 　　2. 着色型(中度)：牙面出现黄色、黄褐色或棕褐色斑块 　　3. 缺损型(重度)：牙面出现浅窝或坑凹状缺损，或因磨损使牙失去正常外形 　　l 临床表现： 　　(1) 同一时期萌出的釉质上有白垩色到褐色的斑块，严重者伴釉质缺损 　　(2) 恒牙多见，乳牙少见(胎盘对氟有屏障作用) 　　(3) 氟牙症患牙耐磨性差,抗酸性强 　　(4) 严重的慢性氟中毒患者，可有骨骼的增殖性变化 　　l 防治 　　(1) 改善水源，降低氟摄入量，避免7岁以下儿童长期居住在高氟区 　　(2) 磨除、酸蚀涂层法：适用于无实质性缺损的氟牙症。磨除染色牙釉质——酸蚀患牙——涂粘结剂 　　(3) 复合树脂修复：适用于有实质性缺损的氟牙症。——修复——修复，抛光 　　四环素牙(tetracycline stained teeth) 　　l 在牙齿发育、矿化期间服用四环素族药物，牙齿的颜色和结构发生改变的疾病 　　l 发病机制：四环素离子和牙齿中的钙离子螯合成四环素正磷酸盐复合物——主要沉积在牙本质中，因为牙本质磷灰石晶体总表面积比釉质大——呈现带荧光的黄色致使牙齿变色，抑制牙本质细胞合成胶原，抑制矿盐沉积 　　l 临床表现 　　(1) 牙齿染色： 黄色——棕褐色——深灰色，恒牙列全口均可发生，染色以牙本质为主。 　　(2) 前牙着色比后牙深，乳牙着色比恒牙深 　　(3) 严重者合并不同程度的釉质发育不全 　　l 影响药物着色的.因素 　　1、药物种类：四环素、去甲金霉素所致着色深，土霉素、金霉素所致着色浅 　　2、用药总剂量和次数：牙着色程度与四环素疗程的长短、剂量的多少成正比;在总剂量相等的条件下，短期大剂量服用比长期给服影响大 　　3、用药时期：在婴幼儿早期用药，牙本质的着色越近釉牙本质界，临床见到的染色程度越明显 　　l 预防和处理 　　(1) 妊娠和哺乳的妇女以及8岁以下小儿不使用四环素类药物 　　(2) 光固化复合树脂修复 　　(3) 烤瓷冠修复 　　(4) 漂白 　 　牙结构异常 　　釉质发育不全(enamel hypoplasia) 　　l 定义：指在牙发育期间，由于全身疾患营养障碍或严重的乳牙根尖周感染 ,所致的釉质结构异常 　　l 分类： 　　(1) 釉质发育不全：实质缺损 　　(2) 釉质矿化不良 　　l 病因： 　　(1) systemic factors:严重营养障碍、内分泌失调、婴儿和母体的感染性疾病 　　(2) local factor ：由局部感染或创伤引起乳牙根尖周严重感染，导致继承恒牙釉质发育不全，称特纳牙(Turneru2019s tooth)，常见于个别牙 　　(3) genetic factor 　　l 临床表现： 　　(1) 轻症：白垩状釉质，形态基本完整，无实质缺损 　　(2) 重症：带状或窝状，棕色缺陷，切缘变薄，牙尖消失 　　(3) 乳、恒牙均可发生 　　(4) 受累牙常对称出现 　　(5) 易磨损、易龋坏——牙齿敏感，不美观 　　(6) 根据釉质发育不全发生的部位推断致病因素作用的时期 　　l 预防 　　(1) 注意妇幼保健，预防全身性疾病和遗传性疾病 　　(2) 早期治疗乳牙疾病 　　l 治疗：根据缺陷的程度和症状 　　(1) 抗过敏 　　(2) 改善外观，美容修复：复合树脂修复、贴面、冠修复 　　牙形态异常包括 　　畸形中央尖(abnormal central cusp) 　　牙内陷(dens invaginatus) 　　融合牙、双生牙、结合牙 　　釉珠(enamel pearl) 　　过大牙、过小牙、锥形牙 　　畸形中央尖 　　l 病因：牙发育期间，牙乳头组织向成釉器突起形成的牙釉质和牙本质的畸形 　　l 临床表现 　　(1) 多发生在下颌前磨牙，特别是第二前磨牙 　　(2) 对称性发生 　　(3) 颌面中央窝处圆锥形突起 　　(4) 中央尖折断或被磨损后，临床上表现为中央窝处有直径2mm的圆圈，中央有一深色小点，为暴露牙本质和畸形尖的髓角 　　(5) X线检查可见髓室顶中心有向咬合面中央凸起的畸形部分，并常见未发育完成的根尖部(中央尖折断致牙髓感染坏死，影响根尖发育)，这种终止发育的根尖呈喇叭形。 　　l 治疗 　　1. 圆钝和接触无碍的可不作处理 　　2. 尖而长的易折断或被磨损而露髓：行一次性盖髓术或分次调磨刺激修复性牙本质形成保护牙髓 　　3. 已引起牙髓或根尖周病的可行根管治疗术或根尖诱导形成术(apexification) 　　4. 牙根过短伴尖周严重感染者——拔牙 　　l 根尖诱导成形术(apexification)：牙根未完全形成之前而发生牙髓严重病变或尖周炎症的年轻恒牙，在消除感染或治愈尖周炎的基础上，用药物诱导根尖部的牙髓和(或)根尖周组织形成硬组织，使牙根继续发育并使根尖继续形成的治疗方法： 　　(1) 根管预备 　　(2) 根管消毒 　　(3) 药物诱导：根管侧壁沉积类牙骨质和类骨质，延长牙根，封闭根尖孔 　　(4) 暂时充填窝洞，随访观察：1次/3~6月 　　(5) 常规根管充填 　　l 三氧化钙无机聚合物(MTA) 　　(1) 良好的生物相容性，利于牙髓修复 　　(2) 独特的硬固和封闭性能：约3~4h硬固 　　(3) 强碱性可以抑制细菌生长 　　(4) 用于:乳牙活髓切断术、年轻恒牙的直接盖髓和根尖诱导形成、穿孔修补、根尖倒充填、牙根内吸收的修补 　　牙内陷(dens invaginatus) 　　l 病因：牙发育时期，成釉器过度卷叠或局部过度增殖深入到牙乳头中所致 　　多见于上颌侧切牙 　　l 临床表现：根据牙内陷的深浅程度及形态变异，临床上分为 　　(1) 畸形舌侧窝:最轻较常见，囊状深陷的窝洞 　　(2) 畸形根面沟：与上同存，一纵形裂沟越过舌隆突向根方延伸 　　(3) 畸形舌侧尖：舌侧窝内陷+过高圆锥形舌隆突突起 　　(4) 牙中牙：最严重的一种。x线：深入凹陷部好似包含在牙中的一个小牙 　　l 治疗 　　(1) 牙内陷的治疗：早期按深龋处理，如去腐质时露髓则根据牙髓状态和牙根发育情况选择治疗方法;并发牙髓病、根尖周病者应做牙髓治疗 　　(2) 畸形根面沟的治疗：根据沟的深浅、长短以及对牙髓牙周的波及情况，采取相应的措施：翻瓣术、沟磨除修整术、充填术、根管治疗术 　　融合牙(fused teeth)由两个正常牙胚融合而成;牙本质相通;独立的髓腔和根管;乳牙恒牙均可发生;常见于下颌乳切牙 　　双生牙(geminated teeth)：由一个内向的凹陷将一个牙胚不完全分开而成;有一个共同的牙根和根管 ;乳牙恒牙皆可发生;双生乳牙常伴有继承恒牙的先天性缺失。 　　结合牙(concrescence of teeth)：由两个发育完成的牙粘连在一起而成;牙本质分开，牙骨质粘连 　　釉珠(enamel pearl)牢固附着于牙骨质表面的釉质小块,，呈球形,多位于磨牙根分叉内或附近 　　过大牙(macrodontia) 　　过小牙(microdontia) (全口性过小牙可发生于外胚层发育不良、Down综合征、 先天性垂体功能减退的患者) 　　锥形牙(conic shaped teeth) 　　牙数目异常 　　额外牙(supernumerary tooth)(“正中牙”最多见) 　　先天缺额牙(congential anodontia) (个别缺牙多见于恒8 ，2，下恒5，多对称) 　　无牙畸形:全口或全口多数牙缺额(常伴有外胚叶发育不全，可能找到遗传关系) 　　牙萌出异常 　　l 早萌： 　　(1) 乳牙:牙胚距口腔粘膜过近 　　(2) 恒牙:乳牙早脱 　　l 迟萌、异位、萌出困难： 　　(1) 乳牙:很少异位或萌出困难，迟萌与感染或外伤有关 　　(2) 恒牙:迟萌、异位与乳牙滞留有关，萌出困难与乳牙早脱有关

牙釉质：牙釉质是人体骨质中最坚硬的部分，包绕在牙冠表面，乳白色。其中羟基磷灰石占96%，水占3.5%，有机物占1.5%。它由细长的六棱柱状的釉柱及其间质规则的排列，故很致密。釉柱从牙釉质与牙本质的交界处向周围呈放射状走行，许多釉柱彼此扭曲成束，以致使在磨牙面上呈现出许多明暗相间的粗纹，即所谓施瑞格线。系牙钙化程度最高，最坚硬的部分。牙釉质包裹在牙冠的外面，约2～2.5mm厚，呈半透明状，质坚而脆。牙釉质分布往往不均衡，恒牙比乳牙多，牙浅表处比深处多，牙切缘或咬ue550处比颈部多，这与牙的功能相适应。牙釉质主要由无机物质构成，其中有羟基磷灰石的结晶体和少量的氟磷灰石和钠、钾、镁的碳酸盐等化学成分。牙釉质对牙的功能具有重要意义，当其遭受破坏后，可使牙进一步遭到破坏。釉质生理机能 播报牙釉质是乳白色半透明的物质，它非常硬，便于牙撕咬、磨碎食物。牙釉质比较耐磨、耐腐蚀，保护着里面的牙本质和牙髓组织，牙釉质钙化程度越高越透明。牙釉质一旦破损，里面的牙本质抵挡能力很差，龋蚀会发展很快，离牙疼就不远了。这就像铁外面通过刷漆、加镀层防锈蚀一样，加了保护层后，铁就不容易生锈了，可如果保护层脱落，铁很快就会发生腐蚀。所以要保护好牙釉质。牙釉质不能再生，破损后不能自行修复，但可以人工修复（再矿化疗法 remineralizative therapy），还可以去医院做牙齿贴面或做烤瓷牙。牙釉质怕酸。酸会使牙釉质脱钙，失去光泽，变成白垩色，继而出现小洞。所以吃过酸石榴、酸葡萄、酸苹果，喝过酸牛奶等酸性饮料，或吃过加醋的食物后，应尽快漱口，使牙齿尽快脱离酸性环境，以免牙釉质受损。有人主张吃过酸东西后不要马上刷牙，因为酸性物质会使牙齿表面的牙釉质软化，此时刷牙会破坏牙釉质，损害牙齿健康。细菌把食物残渣尤其是含糖的成分分解后会产生酸性物质，这样能会损害牙釉质，所以吃完东西后一定要漱口或刷牙。牙釉质虽然硬，但很脆，易裂，所以不要用牙咬启瓶盖，不要用牙咬核桃等硬东西，免得牙釉质崩裂。与牙釉质相关疾病 播报1.牙釉质发育不全：釉质发育不全临床表现为釉质表面出现不平整的横沟状或坑凹状缺陷；严重者牙尖或切缘萎缩，磨牙或双尖牙面失去正常窝沟形态，甚至牙冠的某些部位牙本质外露。釉质发育不全是牙齿发育钙化时期机体发生严重营养、代谢障碍性疾病所留下的缺陷，同时必然也伴有牙本质的发育不全。由于牙本质不暴露在牙冠表面，其临床意义不如釉质发育不全症重要，常见原因有佝偻病、内分泌病等。牙釉质发育不全，是牙齿在发育期间，因其他原因使釉质的形成和钙化发生障碍，导致釉质结构异常遗留下的永久性缺陷。（1）病因①局部乳牙外伤和根尖部感染引起恒牙釉质发育不全，形成特纳牙，多见双尖牙。②营养障碍，特别在严重缺乏钙、磷和维生素A、D时，导致成釉细胞退化萎缩，影响钙盐在牙组织的沉积，使釉质发育障碍。③内分泌失调紊乱、甲状腺机能减退、钙磷代谢失衡，使釉质发育缺陷。④妊娠期、婴儿期患高热性疾病(麻疹、猩红热、水痘)影响釉质发育。（2）临床表现与诊断①轻症，釉质上出现小而浅的窝沟，呈白垩色、淡黄色、黄褐色。②重症，釉质有明显缺陷，呈条沟状、蜂窝状、小结节，前牙切缘薄，乳牙牙尖磨损。③同期发育的牙齿因同时受累，表现为成组性和对称性。④釉质发育不全的牙齿易磨损，易患龋。（3）治疗①轻症无临床症状可不必治疗，有敏感症状时，可行脱敏治疗。②缺损凹陷较深者，可用复合树脂进行预防性充填。③严重缺损，可用复合树脂材料填充修复牙体外形，或采用瓷贴面或烤瓷全冠修复。2.遗传性牙釉质发育不全综合征：遗传性牙釉质发育不全综合征又称Capdepont综合征；Stainton综合征；遗传性牙质生长不全；遗传性乳儿状牙质、棕色牙综合征；牙质生长不全综合征；乳色牙质综合征。本综合征由Stainton于1892年首先报道。1905年Capdepont又进一步描述，至1960年Zellner才全面地描述了临床特征和形态学改变。病因不明。本征一般分为三种类型：遗传性牙釉质发育不全：其中除显性遗传平滑型仅累及恒牙外，其余各型均累及乳恒牙的牙列，釉质厚度较薄，新萌出牙釉质厚度为正常的1/8～1/4，牙间接触点可以消失，釉质表面坚硬、粗糙、颗粒状或带不规则釉质块，色泽从初萌淡黄色变为黄色到棕黄色，在切缘和经常摩擦的表面，可出现牙本质暴露区，对冷热敏感。X线片显示牙根、牙周膜、髓腔形态正常。遗传性牙釉质成熟不全：乳恒牙均受影响。釉质可出现毛玻璃样白垩状，亦可有黄棕色不规则斑，其硬度低于正常牙釉质，故可被尖锐的深针刺入釉质表面，可伴有局部釉质发育不全，在经磨损的表面，可出现釉质缺损，其中釉质发育不全色素成熟不全型的特点：釉质呈现闪光的琼脂胶冻色，釉质趋向折裂，有缺损，可与牙本质分离。X线片显示釉质与牙本质之间正常的对比缺失，而牙根、牙周膜形态正常。遗传性牙釉质钙化不全：累及乳恒牙，特点为釉质呈奶酪样软，易碎，颜色由新萌出暗淡无光泽的纯黄色变为棕色到甲色斑块，年老患者釉质可能完全破坏脱落。X线片显示牙冠呈鼠咬样，牙根、牙周膜、牙髓腔正常。根据临床特点即可诊断。前齿：轻者可用酯套冠或陶瓷、金属联合材料修复，重者可作根管治疗加椿冠；后齿：可用铸造合金冠，有利于恢复咬功能，若为了美观可拔除后，作义齿修复治疗。

牙釉质：牙釉质是人体骨质中最坚硬的部分，包绕在牙冠表面，乳白色。其中羟基磷灰石占96%，水占3.5%，有机物占1.5%。它由细长的六棱柱状的釉柱及其间质规则的排列，故很致密。釉柱从牙釉质与牙本质的交界处向周围呈放射状走行，许多釉柱彼此扭曲成束，以致使在磨牙面上呈现出许多明暗相间的粗纹，即所谓施瑞格线。系牙钙化程度最高，最坚硬的部分。牙釉质包裹在牙冠的外面，约2～2.5mm厚，呈半透明状，质坚而脆。牙釉质分布往往不均衡，恒牙比乳牙多，牙浅表处比深处多，牙切缘或咬处比颈部多，这与牙的功能相适应。牙釉质主要由无机物质构成，其中有羟基磷灰石的结晶体和少量的氟磷灰石和钠、钾、镁的碳酸盐等化学成分。牙釉质对牙的功能具有重要意义，当其遭受破坏后，可使牙进一步遭到破坏。中文名牙釉质外文名dental enamel别称珐琅质定义牙齿最外层的组织组成95-97%由无机物，水及有机物快速导航与牙釉质相关疾病牙釉质生理机能牙釉质是乳白色半透明的物质，它非常硬，便于牙撕咬、磨碎食物。牙釉质比较耐磨、耐腐蚀，保护着里面的牙本质和牙髓组织，牙釉质钙化程度越高越透明。牙釉质一旦破损，里面的牙本质抵挡能力很差，龋蚀会发展很快，离牙疼就不远了。这就像铁外面通过刷漆、加镀层防锈蚀一样，加了保护层后，铁就不容易生锈了，可如果保护层脱落，铁很快就会发生腐蚀。所以要保护好牙釉质。牙釉质是不能再生的，破损后不能自行修复，不过可以去医院做牙齿贴面或做烤瓷牙。牙釉质怕酸。酸会使牙釉质脱钙，失去光泽，变成白垩色，继而出现小洞。所以吃过酸石榴、酸葡萄、酸苹果，喝过酸牛奶等酸性饮料，或吃过加醋的食物后，应尽快漱口，使牙齿尽快脱离酸性环境，以免牙釉质受损。有人主张吃过酸东西后不要马上刷牙，因为酸性物质会使牙齿表面的牙釉质软化，此时刷牙会破坏牙釉质，损害牙齿健康。细菌把食物残渣尤其是含糖的成分分解后会产生酸性物质，这样能会损害牙釉质，所以吃完东西后一定要漱口或刷牙。牙釉质虽然硬，但很脆，易裂，所以不要用牙咬启瓶盖，不要用牙咬核桃等硬东西，免得牙釉质崩裂。与牙釉质相关疾病1.牙釉质发育不全：釉质发育不全临床表现为釉质表面出现不平整的横沟状或坑凹状缺陷；严重者牙尖或切缘萎缩，磨牙或双尖牙面失去正常窝沟形态，甚至牙冠的某些部位牙本质外露。釉质发育不全是牙齿发育钙化时期机体发生严重营养、代谢障碍性疾病所留下的缺陷，同时必然也伴有牙本质的发育不全。由于牙本质不暴露在牙冠表面，其临床意义不如釉质发育不全症重要，常见原因有佝偻病、内分泌病等。牙釉质发育不全，是牙齿在发育期间，因其他原因使釉质的形成和钙化发生障碍，导致釉质结构异常遗留下的永久性缺陷。（1）病因①局部乳牙外伤和根尖部感染引起恒牙釉质发育不全，形成特纳牙，多见双尖牙。②营养障碍，特别在严重缺乏钙、磷和维生素A、D时，导致成釉细胞退化萎缩，影响钙盐在牙组织的沉积，使釉质发育障碍。③内分泌失调紊乱、甲状腺机能减退、钙磷代谢失衡，使釉质发育缺陷。④妊娠期、婴儿期患高热性疾病(麻疹、猩红热、水痘)影响釉质发育。（2）临床表现与诊断①轻症，釉质上出现小而浅的窝沟，呈白垩色、淡黄色、黄褐色。②重症，釉质有明显缺陷，呈条沟状、蜂窝状、小结节，前牙切缘薄，乳牙牙尖磨损。③同期发育的牙齿因同时受累，表现为成组性和对称性。④釉质发育不全的牙齿易磨损，易患龋。（3）治疗①轻症无临床症状可不必治疗，有敏感症状时，可行脱敏治疗。②缺损凹陷较深者，可用复合树脂进行预防性充填。③严重缺损，可用复合树脂材料填充修复牙体外形，或采用瓷贴面或烤瓷全冠修复。2.遗传性牙釉质发育不全综合征：遗传性牙釉质发育不全综合征又称Capdepont综合征；Stainton综合征；遗传性牙质生长不全；遗传性乳儿状牙质、棕色牙综合征；牙质生长不全综合征；乳色牙质综合征。本综合征由Stainton于1892年首先报道。1905年Capdepont又进一步描述，至1960年Zellner才全面地描述了临床特征和形态学改变。病因不明。本征一般分为三种类型：遗传性牙釉质发育不全：其中除显性遗传平滑型仅累及恒牙外，其余各型均累及乳恒牙的牙列，釉质厚度较薄，新萌出牙釉质厚度为正常的1/8～1/4，牙间接触点可以消失，釉质表面坚硬、粗糙、颗粒状或带不规则釉质块，色泽从初萌淡黄色变为黄色到棕黄色，在切缘和经常摩擦的表面，可出现牙本质暴露区，对冷热敏感。X线片显示牙根、牙周膜、髓腔形态正常。遗传性牙釉质成熟不全：乳恒牙均受影响。釉质可出现毛玻璃样白垩状，亦可有黄棕色不规则斑，其硬度低于正常牙釉质，故可被尖锐的深针刺入釉质表面，可伴有局部釉质发育不全，在经磨损的表面，可出现釉质缺损，其中釉质发育不全色素成熟不全型的特点：釉质呈现闪光的琼脂胶冻色，釉质趋向折裂，有缺损，可与牙本质分离。X线片显示釉质与牙本质之间正常的对比缺失，而牙根、牙周膜形态正常。遗传性牙釉质钙化不全：累及乳恒牙，特点为釉质呈奶酪样软，易碎，颜色由新萌出暗淡无光泽的纯黄色变为棕色到甲色斑块，年老患者釉质可能完全破坏脱落。X线片显示牙冠呈鼠咬样，牙根、牙周膜、牙髓腔正常。根据临床特点即可诊断。前齿：轻者可用酯套冠或陶瓷、金属联合材料修复，重者可作根管治疗加椿冠；后齿：可用铸造合金冠，有利于恢复咬功能，若为了美观可拔除后，作义齿修复治疗。

和申请英国名校，顺利拿到入学签证一样重要的就是，去英国留学前的行前准备工作了，英国留学专家带大家来了解下。 首先，学生们应该做好心理准备。一个人在外。身边没有亲人、朋友的生活很快会让你觉的孤单。当真的到了一个陌生国度，看着陌生的风景，听着陌生的语言，心里还是会有一种莫名的恐惧。因此，为了防止出国之后这种思乡情绪、孤独感和挫折感过于明显，在国内时就要做好心理调节。比如对即将前往国家的文化、历史、生活等信息做一充分的了解。特别是对一些基本常识及生活常见问题做到心中有数。这样知识方面越准备的充实，遇到问题的时候心里也将更有底。 要适当学一些心理学知识，培养自己的兴趣爱好。这样在遇到一些心理问题的时候，也可以通过理论知识的引导尽可能的帮助自己走出阴霾。一些兴趣爱好会帮助你结交到新的朋友，注意力一旦被转移，心理的不适也会减轻许多。 其次，要做好物质上的准备。要准备适当的物品。在开学的季节，不少国家的机票还是很紧俏的，提前办理好可以防患未然。另外，兑换货币等工作也最好都在这段日子里提前做。身上要准备一些适当的零钱，在需要购买物品的时候会更方便些。需要携带的行李比如生活用品和学习用品等都不要带得太多，有很多东西是可以在国外轻松买到的，价格也不会差太大。不过英国留学专家提醒大家，一些换洗衣物、充电器、应急药品及数码设备等需要准备好。 再次，还要做好人脉准备。也就是说，不管国内还是国外，校友资源都是非常关键的。倘若我们可以在国内的时候就尽可能的认识一些已经在这个学校读书的朋友，那会帮到自己很大的忙。可以到学校的论坛上找到自己的师兄师姐，这样不仅是从入学接待上，像校园活动、社会实习等事情，他们都可以给你很多宝贵的建议。 最后，就是做好学习的准备。出国的最主要目的是学习。未来的学习都是要用当地语言作为学习的语言，所以在语言方面还是要再强化一下。虽然自己已经通过了语言测试，但是日常交流能力有待提高。可以在这个阶段多练练口语，这样在未来的交流过程中会更加的自如。还要了解目标国的教育教学的方式方法。一些在国外读书的学习方法需要向前辈们请教。毕竟国内国外的情况不一样，学习方法也会有很大的不同。掌握了学习方法，能够使大家在学习上事半功倍。

首先要明确蛀牙自己不会好，只能通过补牙。简单的蛀牙简单补，如果蛀到神经了，要做根管。具体有没有蛀到牙神经，需要医生检查。小朋友可以做根管治疗。为什么要治疗乳牙呢？因为4、5岁的小朋友如果拍x光片，可以看见恒牙就在乳牙下面排列着，如果乳牙蛀到牙神经，而不去治疗，炎症会一直存在，影响恒牙。根管治疗通常是保牙的最后一步。小朋友一般5、6岁开始换牙，后面的乳磨牙要11、12岁才换，但是有些已经到了必须要拔除的情况了，那么就会建议在拔除后，订做间隙保持器，通常是套在六龄齿上，把以后要替换的恒牙的位置空出来。1有就是孩子有的乳牙要等到11岁左右才会替换的，这段时间乳牙还要承担咀嚼食物的作用。孩子的乳牙发生虫牙的时候， 最好是处理一下，因为有虫牙不管的话，等到虫牙厉害的时候，就会引起疼痛，孩子在吃凉的热的时候，都会产生疼痛，这样就给孩子增加了不必要的痛苦；2 所以孩子的牙齿有虫牙的时候，家长就要跟孩子商量好，配合医生的治疗，对虫牙进行补牙才可以。 虫牙不补的时候，时间长了，容易化脓，在牙龈上起脓包，所以家长要注意点孩子的牙齿。3 家长最好是定期带孩子到口腔科进行牙齿检查，发现有虫牙的牙齿早进行处理，这样处理的时候，孩子不会感觉到疼痛。 一般半年带孩子到口腔科进行一次牙齿检查比较好。

和牙周病无直接关系，牙周病的始动因子是牙菌斑。有釉质形成不全、矿化不全、特纳牙、釉质浑浊症、釉质形成缺陷。但没有钙化不全。

我阿姨牙也这样！长大后就长在老牙上面

不用担心，医生都说不用拔，吃饭时注意别咯到，慢慢会好的。

如果是乳牙列时期，对恒牙萌出可以说没有影响。目前人类可以检测到恒牙到破龈处有萌出导管，指引恒牙萌出，所以如果外环境是乳牙，就不受原来乳牙，和错位牙影响。反之，如果恒牙萌出后，左右上下面对的是恒牙，这就如同站队，等于是空间不够，萌出的恒牙和易经萌出的恒牙是相互影响的。一般来说，是谁强随谁走，如果是错位牙在先，一般后萌出的恒牙尖窝就向错位牙对齿。如果是缺隙在在先，那萌出恒牙就向缺隙侧偏斜。

德拉利肯定不行，他只负责修装备卖东西。飓风博尔赫看似给力其实也是个废物，前期只是无限放飓风，然后就站那不动了，蓝耗的也很快，后期虽然会插图腾了但也不会连人只会用蓝拳45级大招（该死，用的全是蓝拳中伤害低的招）看似血厚实际上一会就死了。巴迪斯坦虽然会乱射会爆头，攻是可以但防低适合秒小怪不适合单挑攻高血厚的APC或BOSS。最好的还是纳特亚，防比巴迪斯坦高，攻也不低，一个流星打可以撞无头快一管，适合单挑攻不高的APC和血厚难打的BOSS，有时也适合秒小怪，她的碎霸冷却时间快，范围大，攻高；而且制作所需材料也很便宜。----我虽然只是个6级远古控偶师，但这些人偶我都在同一个图上用过，也是靠经验得出来的。（这可是我一个字一个字打出来的！）

釉质发育不全和釉质钙化不全均属于釉质发育异常，是牙齿结构异常的一种疾病。是在釉质基质形成时的障碍造成的。 釉质发育异常的病因：有局部性、遗传性及全身性（如先天性梅毒、营养不良、传染病等）釉质发育不全是釉质形成的量减少，而不是矿化质量的减低。釉质发育不全的病因：有营养缺乏因素，尤其以维生素C、D影响最大；内分泌因素、婴儿和母体的疾病，如小儿麻疹、猩红热等。怀孕期母亲所患风疹、毒血症等也可使在此期间形成的牙釉质不全。症状体症：1.牙面颜色有改变，呈棕色。 2.牙可有带状、窝状凹陷。 3.牙面可见平行横线。 4.切缘变薄。 5.后牙牙尖缺损或消失。 6.对称性发生。 7.多发性缺损。诊断依据：1.发生在同一时期发育的各个牙面上，可为多个牙齿，尤其前牙的唇面和切缘，后牙的牙尖缺损。根据牙齿釉质发育障碍的部位，以及受累的牙齿，可推断受累的相对年龄。 2.轻症：釉质表面坚硬而光滑，呈白垩色或黄褐色变，光泽度稍差，无自觉症状。 3.中症：釉质表面呈棕褐色变，有带状或窝沟状凹陷，一般无自觉症状。 4.重症：釉质表面呈棕褐色变，有蜂窝状缺损，甚至有部分牙尖缺损，表面粗糙，对温度、化学刺激可激发痛。治疗原则：1.轻度釉质发育不全，可用氟化物涂擦凹陷部位。 2.中、重度釉质发育不全，可用复合树脂覆盖或成品塑胶牙面覆盖。 3.对已发生龋坏者或凹陷较深者可用银汞充填或复合树脂光固化治疗。 4.严重者可做烤瓷牙修复。疗效评价：1.治愈：治疗后，症状消失。牙体形态和牙颜色恢复正常、牙切缘恢复正常。 2.好转：治疗后，症状消失。牙体形态和牙颜色未完全恢复正常。 3.未愈：治疗后，症状减轻，牙体形态和前牙颜色无改善。釉质发育不全是在釉质基质形成期的障碍造成的。一般从时间推算，应是该牙萌出时间往前3－5年。如第1恒中切牙，正常6岁左右萌出，那么幼儿在3岁以前就应该注意全身因素，特别是营养因素。以维生素C、D为主，对牙釉质发育影响很大。含维生素C多的食物，应数新鲜水果、蔬菜含量最高；含维生素D多的食物，如各种肝类、蛋黄或各类成品鱼肝油、丸等，平时应给孩子正常补充。另一方面，要防病治病，小儿注意麻疹、猩红热等传染病；孕妇要注意营养和防病，若注意到了上述两个主要问题发生釉质发育不全的机率就会大为减少。另外，小儿出生后，有牙釉质发育不全者用不着耽心，目前大多数医院治疗此类疾病都有良好的疗法，经治疗后，症状消失，牙体外形和颜色与正常极相似，可以以假乱真，这样，可以使患儿家长放心。目前牙釉质发育不全还无肯定有效药物。

根尖炎会挺疼的，不敢咀嚼，导致患儿长期用另一边咀嚼，时间长了会导致偏侧咀嚼。而且，根尖炎慢性发展也可能影响地下的恒牙胚，导致萌出的恒牙有奇怪的形状，临床成特纳牙。所以儿童的根尖炎很有治疗的必要。治疗的话建议去口腔医院儿童牙病科治疗，患牙能保留的话就行根管治疗，控制一下感染，保护恒牙胚。坏的太厉害的话可能就得拔掉了。拔掉之后也会很麻烦，所以尽早治疗，能保留就保留。

特纳牙：个别恒牙的优质发育不全，常与其先行乳牙有关。因前磨牙的牙胚处在乳磨牙牙根分歧下方，难以避免乳磨牙根尖周炎症的影响，故个别牙的釉质发育不全，多见于前磨牙。个别前磨牙釉质形成和矿化障碍的现象首先由Turner报道，故又称特纳牙

拼错了,应为：【Turner"s tooth】学名叫做Turner"s hypoplasia : Turner"s hypoplasia is an abnormality found in teeth. Its appearance is variable, though usually is manifested as a portion of missing or diminished enamel on permanent teeth. Unlike other abnormalites which affect a vast number of teeth, Turner"s hypoplasia usually affects only one tooth in the mouth and, it is referred to as a Turner"s tooth. 特纳牙：个别恒牙的釉质发育不全，常与其先行乳牙有关。因前磨牙的牙胚处在乳磨牙牙根分歧下方，难以避免乳磨牙根尖周炎症的影响，故个别牙的釉质发育不全，多见于前磨牙。个别前磨牙釉质形成和矿化障碍的现象首先由Turner报道，故又称特纳牙。 tfpvparkve2728527370

　　 乳牙是可替换的牙齿，得了牙病需要治疗吗？ 　　首先要了解乳牙的重要作用。人在一生中有两副牙齿，第一副牙齿称乳牙，在出生后六到八个月开始萌出，平均在两岁半左右出齐，共二十颗牙齿。乳牙的完整有利于儿童的生长发育。乳幼儿时期是生长发育的旺盛期，健康的乳牙有利于消化作用，只有正常的乳牙才能发挥良好的咀嚼功能，给软组织以功能刺激，有助于颌面部正常发育，若咀嚼功能低下，颌面部发育会受到一定的影响。 　　同时，完整的乳牙有助于恒牙的萌出和形成。乳牙的存在为继承恒牙的萌出预留间隙，对恒牙正常萌出有一定诱导作用，若乳牙因邻面龋致近远中径减小，或因龋过早丧失，邻牙发生移位，乳牙原所占间隙缩小，继承恒牙因间隙不足而拥挤，位置异常。也会使继承恒牙早萌或迟出。若乳牙根尖周病亦可影响继承恒牙牙胚使其油脂发育不全，即“特纳牙”。 　　而且，乳牙的完整有利于发音及保护心理。乳牙萌出期和乳牙列期是儿童开始发育和学讲话的主要时间，正常的乳牙列有助于儿童正常发音，如果上乳前牙的大面积龋或过早丧失，常常给儿童心理上带来不良影响。因此，如果乳牙病了也应及时治疗。 　　 乳牙龋坏怎么办，取神经影响换牙吗？ 　　乳牙易患的牙病有龋病(虫牙)、牙髓病(露神经)、根尖周病(牙龈脓肿)。 　　龋病乳牙因龋坏牙体缺损，嵌塞食物，使其咀嚼功能低下，影响儿童营养摄入，故全身的生长发育会受到影响，机体的抵抗力也会降低，同时乳牙的大面积龋坏，使食物残渣、软垢等易停滞在口腔内，口腔卫生恶化，易造成新萌出的恒牙发生龋蚀，尤其对与龋牙相邻的恒牙影响较大的。乳牙龋未得到及时治疗，易发展成牙髓炎或根尖周炎，尤其是根尖周炎，炎症影响继承恒牙牙胚，使其釉质发育不全，继承恒牙萌出异常。此时龋蚀仅破坏牙釉质或牙本质表层，感染未涉及牙髓，故治疗时并不痛苦。因此乳牙龋病因及时治疗，早期对龋洞进行充填，终止龋蚀的发展，保持牙髓的正常活性，避免因龋引起的并发症。 　　牙髓炎的突出症状是疼痛，早期多因食物的嵌塞而引起疼痛，但一般情况下，当食物取出后疼痛消失，晚期疼痛持续时间较长，常夜间发作，疼痛使患儿不能很好睡眠或从熟睡中疼醒。 　　根尖周炎的主要特征是肿胀，牙龈肿胀可表现为患牙牙龈充血、水肿，若炎症未得到及时控制，也会引起颌面部蜂窝织炎。上颌乳前牙根尖炎症的肿胀部位可扩散到上唇，上乳尖牙及第一乳磨牙可扩散到眶下，下颌乳磨牙可扩散到颌下，有时可引起颌下淋巴结肿大，发烧等全身症状。 　　对乳牙患有牙髓病、根尖周病的.治疗方法，主要采取根管治疗术即“取神经治疗”。治疗过程中，疼痛减轻，孩子易于接受，而且不影响乳牙的替换和继承恒牙的萌出。 　　 人生的第一副牙齿，怎样保护？ 　　从临床看，许多孩子不到三岁牙齿已经龋坏了，如奶瓶龋可能在一岁左右就发生了，因此我们提倡孩子长出第一颗牙齿就要开始清洁。由父母用指套牙刷蘸清水进行清洁。当孩子能握住牙刷的时候就要教会孩子正确的刷牙方法，也可去口腔医院请专业医生指导。 　　同时，一定要定期进行口腔健康检查，儿童每半年一次，青少年每年一次，适当限制糖与甜食的摄入，每天摄取30至50克的糖，而且提倡只在三餐时食用，避免两餐之间食用，每次吃糖后最好将牙齿清洁干净。 　　总之，拥有一副健康的牙齿应从小抓起，养成良好的卫生习惯，提倡健康饮食，定期检查，及时治疗，爱护孩子从“齿”开始。

乳牙比恒牙脆弱，也容易蛀，其实挺多家长觉得反正迟早会替换恒牙，只要孩子不觉得痛就不用去补，但是他们不知道蛀牙任其发展的危害性。 尤其是牙缝间的蛀牙，如果洞比较大，牙齿之间产生了空间，那么两个牙齿会慢慢靠拢，等到换牙时，会影响恒牙的生长空间，容易造成牙齿不齐，牙列拥挤。到时候只能通过矫正来排齐了。 更何况宝宝才两岁，离换牙还要好多年，更要及时去补了。小洞的话补起来挺快的。等到大洞的话，不仅吃东西可能会疼，宝宝可能没法长时间配合医生做治疗。 而且蛀牙放任不管，吃东西容易嵌塞进牙洞里，一个疏忽不及时清理，细菌滋生，牙洞的发展速度就会加快。 现在有些口腔诊所专门有给小朋友治疗的诊室，设施环境会减轻小朋友对牙医的恐惧感，可以边看动画边补牙呢。 当然要补，小洞不补大洞吃苦，家长千万别认为小孩会换牙没关系，会影响换牙的整齐。 还是补上的好，第一，不会疼难受，第二，不会越来越大牙洞。第三，不会吃完饭就拿牙签挖洞。 乳牙蛀了不补危害大！ 在了解原因之前，我们先认识一下乳牙吧： 很多情况下，家长都会有一个知识误区：乳牙蛀了不要紧，等着换牙就好了。这可是大错特错的，具体危害可分为以下几种： 随着孩子自我认知的萌发，蛀牙龋齿会影响孩子自信心，说话微笑都有了顾忌，还怎么正常社交？ 一侧长期蛀牙，孩子咀嚼食物时会下意识避免疼痛的那边，长期下去，会使脸部发育不对称，影响面部形态。 乳牙缺失会影响孩子发音，导致说话不清晰，发音不准确。举个例子来说，当宝宝的门牙因蛀牙缺失，就会导致说话“漏风”，发音影响是一方面，同龄宝宝一起玩耍时难免不会取笑宝宝，影响宝宝心理 健康 。 这是最重要的一点，谁都希望宝宝以后有一口漂亮的好牙。乳牙的正常生长对恒牙萌出有重要引导意义，如果乳牙蛀牙严重需要拔牙，宝宝痛苦受罪是一方面，以后恒牙萌出，缺少乳牙引导，很有可能会有牙齿排列不齐的情况发生。 综合来看，孩子有蛀牙了一定要及时带去医院处理，不要听之任之，造成后面的不良后果。 预防大于治疗 ，家长要给宝宝养成饭后刷牙的好习惯，咨询牙科医生，适时去医院做牙齿涂氟以及窝沟封闭，预防蛀牙龋齿的发生。 　　虽然现在信息传播速度很快，但很多 健康 有用的信息依旧很难抵达人们大脑，帮助大家养成正确的思维习惯和生活方式。 　　比如，当宝宝的小乳牙龋坏发黑，仍然有很多家长抱着乳牙反正会掉，干脆让它们自生自灭的态度对待。 　　要知道，乳牙牙根连着恒牙牙冠，乳牙龋坏太严重，容易把牙菌斑和炎症传到恒牙牙冠上，这种情况下，即便恒牙萌出，也带着几分“先天不足”的症状。 　　例如： 　　【1】新长出的恒牙患龋率大大提高； 　　【2】如果乳牙由于龋坏提早脱落，边上的牙齿会渐渐朝豁口倾斜，从而导致牙齿萌出空间不足，继而让恒牙异位萌出，成为“歪斜不齐”的牙齿； 　　【3】而如果乳牙反复起脓包，也容易干扰恒牙正常发育。 乳牙期间一定要引起重视，1、因为小朋友是处于一个快速生长期，如果乳牙蛀了会影响到食物的咀嚼和营养吸收，2、乳牙蛀了，小朋友只能用另外一边吃东西，时间一长就会导致面部畸形，左右骨骼发生变化；3、如果龋齿严重化也会危害到恒牙的生长，也会导致恒牙的畸形；最好是建议您可以的带小朋友去专门的牙科医院检查一下；采取一下治疗措施； 为了防止龋齿进一步发展，牙科医生一般是建议尽早把儿童的蛀牙补上的 《印度时报》报道，一名 7岁男孩拉文德拉纳特因下巴肿胀被送往最近的医院。扫描结果显示，在他下颚右侧有肿块，经过5个小时的手术，医生从他的嘴里取出了526颗牙齿，这些都是不正常的牙齿生长，它们都被包裹在一个肿块里。 医生说“在进行了全身麻醉后，打开了患者的下颌，发现里面有巨大肿块。肿块内都是牙齿，这些牙齿大小不一，从0.1毫米到15毫米不等。它们看起来就像牡蛎里的珍珠。即使是最小的牙齿也有冠、根和牙齿一样的珐琅涂层。” 很多父母认为，乳牙有问题，但是很快又要换牙了，就不需要看牙医了，牙反正都换的，补了不是白补吗？其实这样的想法是错误的！ 孩子的乳牙龋齿如果没有得到及时治疗，最直接影响的就使孩子的咀嚼和牙齿的美观，影响孩子学习发音。乳牙的龋坏还会影响到恒牙的生长，咀嚼力不足难以刺激颌骨的发育，导致替换出的牙齿也会不漂亮或不整齐。 乳牙比恒牙脆弱，也容易蛀，其实挺多家长觉得反正迟早会替换恒牙，只要孩子不觉得痛就不用去补，但是他们不知道蛀牙任其发展的危害性。 如果离乳牙脱落还有一段时间，要处理，不然乳牙形成根尖炎，会影响下面的恒牙，这叫特纳牙。另外如果乳牙过早缺失，会造成恒牙萌出的间隙不足，容易导致错颌（错字，那个字“牙合”打不出来）畸形，矫牙很贵哦，还要戴数年的矫治器。所以乳牙坏了最好及时处理。大的口腔专科医院都有儿童牙病科的，对付牙科恐惧的孩子很有办法的，让孩子从小养成看牙医的习惯也蛮好的。

1、英国大学医学专业介绍　　英国的国民保健服务(NHS)是欧洲最大也是发展最快的卫生保健服务机构。英国的医学和护理学校与NHS一起合作，确保其教育体系满足目前英国的国民保健。英国医学培训的主干力量由27所优秀的医学院组成。在攻读这些学院开设的课程学生中，每13名本科生里就有1名海外学生。在英国医学院获得从医资格的外国医生，可享有于英国和欧洲经济区国家毕业生同样的职业发展。英国在护理和助产学方面也久负盛誉。在英格兰，共有72所大学和学院开设护理和助产学课程。英国的学历资格受到高度赞誉，因此使你可在全球的绝大部分地区工作。可选课程有　　(1)职业课程 少数学院试点开设新型的医疗和社会保健专业的预科学位课程。它属于高度实用性职业资格中的一种新型学位课程，是与NHS，医院信托机构，社会服务部门和其他用人单位密切协商后设置的。　　(2)本科学位课程 可以攻读下列学科的学位课程：护理学，助产学，手足病学，理疗，放射学，执业治疗或与卫生保健相关的其他职业。学位课程包含理论与实践两个方面，一般学制为三年至四年。牙科和医学学位则要五年的实践。　　(3)研究生课程 英国的医学，牙科，护理和所有与保健相关的职业都有完善的研究生学位课程供海外学生攻读。2、如何注册为英国医生？　　本科毕业无统一的考试，完全由学校决定，但受GMC（General Medical Council ）的监督。毕业生的去向也较多，有的继续攻读postgraduate (MPhil或PhD)，从事研究工作，而非医疗工作；有的则申请internship (又称PRHO, Pre-registration House Officer或JHO, Junior House Officer)，须通过GMC注册，自行向NHS (National HealthTrust) 系统的医院 (即公立医院) 申请，实习期为12个月(带薪)，内科6个月、外科6个月。以上及以下所涉及的职位都刊登在BMJ (British Medical Journal,) 和Lancet上公开竞争。　　专科实习合格者可向GMC申请Limited Registration (即Practice Medicine under Supervision) 作SHO (Senior House Officer, 相当于我们的住院医师)，接受BasicSpecialist Training，通常为3年，各专业长短不一。完成规定年限的训练后，可向以RCP ( Royal College of Physicians) 为代表的各专业皇家学会申请会员考试(即成为某一专科的主治医师)，如MRCP (Member of the Royal College of Physicians)，MRCS (Membership of the Royal College of Surgeons) 等等。通过者可以接受Higher SpecialistTraining(年限仍然长短不一)作SpR (Specialist Registrar)，Practice medicine without supervision。再经过这一阶段的训练就可以成为Consultant (相当于主任医师)了，专科训练也就基本告以段落了，剩下的就是CME(Continuing Medical Education)了。而在整个受训期间，也有人在中途重返医学院攻读MD(Doctor of Medicine)或MS(Master ofSurgery)等研究生学位(相当于我们的在职研究生)，确实也很少有人只受训而不读学位的。英国大学的医学院对自己的定位各不相同。如牛津大学的医学院将自己定位在培养高层次临床医学研究人才上，一直保持很小的招生规模，每年只招收150名学生。大多数医学院则以培养临床医生为主要目标，临床实践教学一般占一半以上。3、中国医生如何在英国考注册医生？　　首先，你必须具备医学学历和语言的基本要求：　　第一、你在读的或者是毕业的医学院必须是在世界卫生局(WHO)名录中认可的医学院，这个条件对中国医生来说不是太难达到，因为世界卫生局承认的医学院也是中国教育部和卫生局认可的医学院。中国现在的一般政策都不承认民办的医学院。　　第二、在报考英国医生执照的其中一个要求是应届医学院毕业生，必须具备十二个月的临床实习或者医院的工作经验。在报考英国注册医生考试的要求中，取得考试资格不是想象那么难。　　第三、你的英语必须过关，才可以申请到英国医生注册考试资格，雅思成绩最低分数线必须达到口语7分，听力6分，阅读6分，写作6分，总平均分7分。所以你必须符合以上医学学历、实习经验、英语过关这三个基本条件，才符合报考英国医生注册考试。　　英国医生考试内容，英国医生考试总共分两部分：第一部分的考试总共有200道题，它是用不同的病例用多选题的方式从每个病历里找出答案。允许考试的时间是二个半小时。你必须要很丰富的临床知识，才可以在多选题中找出正确的答案。第一部分的考试只考你临床医学知识和理论。　　第二部分的考试会考你的实际临床的应变能力。假如你能够顺利通过第一步和雅思成绩平均分达到7分，我们相信第二步的考试不会对中国医生来说是一个很大的挑战，首先中国医生在实习期间都习惯性的在每个病房轮流转，所以各种各样的病历对他们来说并不会太陌生。其次要顺利通过第一步考试，最起码要了解五千到一万种不同的病例考题，这种考试技巧训练对第二步考试是非常有帮助的。第二步考试会把你安排在十四个不同的病房，病房门前会写出有关病人的特殊症状，在考官的监控和提问下，你必须在指定的时间内作出准确地诊断，并与考官沟通。每个房间都有单独的考官。当你完成这十四个病历考试后，考官会给你一个总结果。我们可以看得出第一步和第二步的考试都是考核医生全面的知识和应变能力，作为一个西方医生所具备的条件。　　在目前来说，中国还没有考点，海外考点只设在保加利亚、埃及、印度、内及利亚(非洲)、巴基斯坦、斯里兰卡六个考点。英国本土考试点主要设在英国的伦敦、伯明翰、爱丁堡等地。　　第一部分考试可以在海外考点考，顺利通过第一部分考试以后，第二部分考试必须到英国本土参加报考。无论在海外考点或者是英国本土考点，每年报考的人特别多，很快就报满了。还有中国医生千万不要抱着侥性心理，必须在考试前作好非常充分的准备。因为英国医生注册考试只是合格或不合格两种分数线，每次合格的分数线都不会公开。假如你考第一步成绩比同时考试的人相差太远时，考试单位会要求你等四个月后再重新报考。当考第二步时，假如你连续四次不及格，你所考过的第一步和雅思成绩都会作费。必须从头开始考。考试内容：　　考试大纲共有十六个范围，包括1、外伤和急诊医学；2、血液病；3、心血管疾病；4、皮肤病、过敏性疾病、免疫性疾病；5、眼科及耳鼻喉科疾病；6、胃肠道、肝胆系统及营养性疾病；7、代谢性疾病；8、神经科疾病；9、矫形外科；10、心理疾病；11、肾脏疾病；12、生殖系疾病；13、呼吸系疾病；14、儿科疾病；15、老年疾病；16、围术期处理。考试内容是非常广泛的，它是考英国医生在病房所常见的病例。取得英国注册医生的流程：　　(1)、先取得出国的护照。(2)、在英国或者国内通过雅思考试。(3)、申请取得英国注册医生考试资格。(4)、参加英国医生注册考试第一，第二部分培训。(5)、到英国进行第一部分，第二部分考试。(6)、考试通过者在英国找医院雇主。(7)、最后成功的申请到英国医生执照。　　中国的医生最好能够在中国花三到六个月时间，好好充实自己和对英国医生注册考试有个充分的考前准备。4、如何申请读英国大学医学护理硕士专业？　　英国很多大学和学院开设护理和助产学课程，并且与英国国民卫生保健(NHS)服务体系紧密合作。绝大多数的院校都会在学习过程中给学生提供到医院实习的机会，以确保学生在学习期间接受实际工作能力的培训，毕业后能马上适应工作环境。　　评估英国大学专业排名的机构很多，列举两个排名表供你参考：《泰晤士报》护理专业总体排名表和《卫报》护理硕士专业排名表。　　英国护理专业入学要求比较高，雅思要6.5分以上;从国内大专院校毕业的学生想申请护理硕士课程，至少需要五至十年的工作经验，本科毕业生也需要三年左右工作经验才能申请护理硕士。　　英国的护理专业分科很细，主要分为普通护理(general nursing)、精神健康护理(mental health nursing)、残障护理(leaning disabilities nursing)、儿童护理(childrennursing)和产科护理(midwifery)。　　护理和助产学领域设有讲授式研究生文凭(Postgraduate Diploma) 和硕士(MA)课程，还有研究式(MSc)硕士和博士(PhD)课程，开设的课程有护理管理、护士教育、癌症护理和高级助产学等。护士资格　　英国护理专业人员紧缺，为招聘合格的外籍护理专业人员，英国卫生部特别推出《从业规范》，对外籍护士的专业技能和语言方面都有一系列的要求。　　如果想在英国从事护理或助产士的工作，你必须先通过英国护士和助产士理事会三到六个月的临床督导实习的考核，学习英国相关法律法规、病情记录、道德规范、药剂管理等方面的知识，获得英国注册护士资格后才能在英国医疗机构工作。5、开设医学专业的英国大学及录取条件1）伦敦大学学院UCL (University College of London)　　UCL的医学研究水平在世界上远远超前。UCL原来就有诸多高水平的医学科研机构，如儿科研究所，神经学研究院，伊斯特曼牙科研究院和眼科研究院等，1998年，UCL的医学院与皇家自由医院的医学院成功合并成一个新的医学院，这一成果加之UCL既有的诸多医学科研机构(儿科研究所，神经学研究院，伊斯特曼牙科研究院，眼科研究院)，使得UCL成为世界上领先的生物医学科研中心之一。事实上，UCL65%的收入都来自生物医学。10位生理与医学诺贝尔奖桂冠获得者都曾在UCL学习或者从事科研工作。学校的王牌专业包括细胞生物学、神经科学、生理学、儿科、神经学和眼科。UCL生物医学上的强大优势随着国家医学研究中心(NIMR)从米尔希尔迁到UCL而显著巩固。这所1913年由医学研究协会创立的首座也是最大的实验室，有着5次诺贝尔奖的殊荣，现今则有超过700名科研人员，每年2700万英镑的预算。Medicinal Chemistry BSc 3 yearsPhysics with Medical Physics BSc 3 yearsMedical Physics MSci 4 yearsMedicinal Chemistry MSci 4 yearsMSc Clinical and Experimental MedicineMSc Clinical and Public Health NutritionMSc Clinical BiochemistryMSc Clinical Neurology入学要求：最低要求雅思6.5, 托福CBT 237，PBT580， IBT92学费：硕士￡16,030本科：￡23,0602）纽卡斯尔大学 University of Newcastle　　纽卡斯尔大学医学院建立于1834年，科研条件已处于世界领先水平。本校现在是英格兰东北部历史古都最具盛名的大学。纽卡斯尔大学医学院是10个顶尖研究机构中的一个，学院总经费大约为3100万美元， 231个研究程度较高的师资队伍，4所跨学院的硕士和博士学培养基地。　　纽卡斯尔大学医学院医学专业主要的课程包括健康科学，辐射科学(放射诊断)，辐射科学(核医学)，辐射科学(放射治疗)，医学科学，护理学等。　　毕业生主要在医院，研究，教育和科学等领域工作, 且都能在毕业后找到合适的工作或进入高层次的研究院系进行深造。Cellular and Clinical Medicine MPhil, PhD, MDMedical and Molecular Biosciences MResCancer Research MPhil, PhD, MDMedical and Molecular Biosciences MResOncology and Palliative Care MSc, PGDip, Cancer Studies PGCert入学要求：具有高中毕业文凭且高中平均成绩在75分以上。IELTS6.5或TOEFL590 (语言成绩没有达到要求者可先进行语言课程学习)学费：本科约￡13,620(￡25,220)硕士约￡12,970-￡21,275 (MPhil; PhD; MD)3）曼彻斯特大学 The University of Manchester　　曼彻斯特大学是英国最大的大学之一，其医学院是英国最好的医学院之一其中，更以创办于1884年的特纳牙科学为名，是曼彻斯特医学院的一个组成部分，每年有60名学生获得牙科医师学位。 医学系已有200多年历史，每年招收200多名学生，学制五年。其办学目的主要是锻炼学生的就诊能力和处理与病人关系的技能，当然也不忽视学生的理论学习，提倡吃苦耐劳精神。最近，它被选为英国在欧洲医学贷款转让筹备组中的两个成员之一，因而该系学生有机会到欧洲其它一些国家学习。Medical Biochemistry (3 Years) [BSc]Medical Biochemistry with Industrial/Professional Experience (4 Years) [BSc]Medicinal Chemistry (3 Years) [BSc]Medicinal Chemistry (4 Years) [MChem]Medicine (5 years) [MBChB]Medicine (6 years including foundation year) [MBChB]Clinical Biochemistry MScClinical Rheumatology MScClinical and Health Services PharmacyMedical Sciences MResMedical and Diagnostic VirologyMedical and Molecular MicrobiologyMedieval Studies MAMedieval and Early Modern English Studies MAMedieval and Renaissance Studies MA (Pathway of MA European Languages & Cultures)Mental Health Practice MScInternational students: ￡13,990 per annum full-timeIELTS 6.0 - 7.54）谢菲尔德大学 (The University of Sheffield)　　谢菲尔德大学的医学院享誉英国医学界。课程有：医学物理学和临床工程、遗传的流行病学、人类营养学、分子和遗传医药学、分子医学、肾脏学、运动损伤和运动医学、牙医修复、牙周病学等。5）布里斯托大学 (University of Bristol)　　布里斯托大学医学院由医学和兽医、医学和牙科两部分组成。课程有：肉类科学和技术、输血和移植、健康护理、分子和神经学、正牙学、儿科牙医学等。6、申请英国医学本科应该注意什么？　　需根据A-level成绩、推荐信申请。英国共有30余所医学院校，每年毕业生约49000人。英国没有全国统一的医学院入学考试，高中毕业生(包括外籍学生) 均需通过UCAS (英国高校招生协会) 向医学院申请入学，申请医学、牙科、兽医科学/医药课程，只允许选择4门课程(第5门课程必须为不同领域的专业)。必须在每年10月15日前递交申请。院方则根据学生的A-level成绩、推荐信及面试表现来确定是否录取。申请医学的学生往往有面试和学校考试。其中考试的内容多数是心里测试。考察学生的应变能力。

医科专业申请要求都非常高，不少都要求A level有3个A（等同申请牛津剑桥的分数），另外也有些AAB的（帝国理工一般科目的入学要求）。对A level科目也有限制，有的是要求一定有化学（如阿伯丁），有的则是要求有生物（如伯明翰，爱丁堡）。医科课程时间也非常长，一般5－6年，极少有4年的。另外，医科学费非常高，临床那2－3年，学费在2万到3万英镑不等。而且医科对英语要求非常严格，你最好有雅思每个section都7分以上的准备。如果你不是读医科，只是读医类科目，比如药剂等，则是要求低不少。不去确定是你只打算读医科，还是说医类的科目。A level要求之前说了，如果你打算在国内申请，难度非常大，3个A的入学成绩，一般换算成中国高考，会要求你高考是Top 1％，外加重点大学大一90分（这个是参照牛津剑桥一般科目对于中国学生录取分数要求）。如果你是打算读医科，最好还是在英国读A level。关于哪些学校可以申请，可以上UCAS看，所有本科申请都要经过UCAS的。http://search.ucas.co.uk/cgi-bin/hsrun/search/search/StateId/DEBVyouQUvavCzhlbadnoAgxRXd-_-4QKR/HAHTpage/search.HsKeywordSuggestion.whereNext?query=427&word=MEDICINE&single=Y这是医科的，另外有些医类的，在这里：http://search.ucas.co.uk/cgi-bin/hsrun/search/search/StateId/DEBVyouQUvavCzhlbadnoAgxRXd-_-4QKR/HAHTpage/search.HsKeywordSuggestion.whereNext?query=427&word=MEDICINE&single=N

【答案】：D该患者的主诉提出了自幼多个牙齿着色深暗，医生考虑的问题肯定应集中在釉质发育异常的疾病方面，而且是全口，不是单个牙的问题。所以答案只能是A，因为这是考虑单个牙釉质发育不全才询问的问题，而非该患者病史采集的重点。其他答案均是该患者病史采集必须考虑的内容，均为干扰答案。因为全口牙釉质发育不全的检查重点是观察患牙着色的特点，包括着色类型和范围，探查釉质表面的光滑度和缺损情况。因此答案是A。其他答案均为干扰答案。因为题137提供患牙的检查结果是：全口除第三磨牙外牙表面均呈白垩色或褐色斑块，界限不清，呈云雾状。这些是氟牙症患牙的着色特点，而非其他答案疾病患牙着色的特点。第三磨牙除外的现象表明患者有可能在6～7岁后离开了氟牙症流行区到其他地方生活。这点在题138的答案中应问明。如果题137的答案选择了D，则题138的答案必然是D而非其他。患牙的着色特点和出生地是斑釉流行区两项就可以确诊氟牙症。对氟牙症患牙的治疗，根据患牙着色的程度不等，选项A～D提出的治疗方法均有可能用到，只有根管治疗后内脱色是不应该考虑的，其适应证主要是完成根管治疗术后的着色牙。该题考核的是各类型釉质发育异常疾病知识的综合应用。

二战德国十大名将分别是：1、勃洛姆堡(Verner von Blomberg，1878-1946)2、勃劳希契(Walther von Brauchitseh，1881-1948)3、博克(Fedor von Bock，1880-1945)4、凯特尔(Wilhelm Keitel，1882-1946)5、克卢格(Gunther von Kluge，1882-1944)6、隆美尔(Erwin Johannes Eugin Rommel，1891.11.15-1944.10.14)7、利斯特(Wilhelm List，1880-1971)8、保卢斯(Friedrich von Paulus，1890-1957)9、维茨勒本(Erwin von Witzleben，188l-1944)10、 海因茨·威廉·古德里安(Heinz Wilhelm Guderian,1888.6.17～1954.5.15) 1、勃洛姆堡(Verner von Blomberg，1878-1946)一译"布洛姆贝格"。陆军元帅。第一次世界大战时历任预备19师、预备18军、第7军团司令部参谋官。一战后在国防军历任军训处处长、陆军管理局(实即陆军总参谋部)军队办公室主任、第一军区(东普鲁士)司令。曾代表德国出席日内瓦裁军谈判。1933年1月被总统兴登堡委任为希特勒内阁的国防军部(1935年改称军事部)部长。1934年8月兴登堡死后，下令国防军向希特勒宣誓效忠。1935年秋，兼任武装部队总司令。主持纳粹德国早期的扩军工作。1936年获元帅衔。1937年11月，在最高军政秘密会议上，对希特勒提出的具体扩张步骤有所保留。1938年在勃洛姆堡-弗立契事件中被免职。第二次世界大战后，作为纳粹德国军队的组织者和领导者之一，在纽伦堡国际军事法庭受审期间猝死狱中。2、勃劳希契(Walther von Brauchitseh，1881-1948)陆军元帅。第一次世界大战时为炮兵上尉，1912年调总参谋部任参谋。1933-1937年历任第一师师长、普鲁士军区司令、第一军军长、第四集团军司令。在施莱歇暗杀事件中被指控收希特勒的捐款。1938年升为上将，任陆军总司令，指挥德军进占奥地利和捷克斯洛伐克的苏台德区。1939-1940年相继指挥进攻波兰、荷兰、比利时和法国诸战役，连连获胜。1940年7月晋升元帅。1941年指挥入侵南斯拉夫、希腊和苏联。由于对苏闪击战失败，于同年12月被希特勒强迫辞职。转入预备役后隐名度日。1945年被英军俘虏。后因心脏病死于汉堡战俘营。3、博克(Fedor von Bock，1880-1945)陆军元帅。毕业于普鲁士皇家高级军官学校。第一次世界大战时升至少校。1929年任第1骑兵师师长(少将),1931年调任第2师师长(中将)兼第2军区司令，1935年任第3集团军司令(上将)后转任第1集团军司令。1938年春任第8集团军司令，率军进占奥地利。同年秋升任第2集团军群司令，率军侵占捷克斯洛伐克苏台德区。1939年任入侵波兰的北方集团军群司令。1939年10月调任西线B集团军群司令，在战线北翼攻入荷兰、比利时和法国。同年7月晋升元帅。1941年任进攻苏联的中央集团军群司令，担负明斯克-斯摩棱斯克-莫斯科战略方向的主攻。反对希特勒在占领区进行集体屠杀，但同样不赞成反抗运动。同年12月，在莫斯科会战中失败而被迫辞职。1942年1月重新出任苏德战线南方集团军群司令。同年6月，任新改编的B集团军群司令。同年7月，因反对分兵同时进攻斯大林格勒与高加索两个方向，再次被希特勒解职。死于盟军空袭。4、凯特尔(Wilhelm Keitel，1882-1946)陆军元帅。1901年入伍服役于野战炮兵第46团。第一次世界大战时，任炮兵连长和师参谋官。战后在国防军内继续任职。希特勒上台后，积极同纳粹党合作。1933年任国防会议工作委员会主席，获少将军衔。1936年任军事部长。勃洛姆堡的参谋长。1936-1937年接连晋升为中将和上将。1938年2月希特勒解除一批持不同意见的高级将领职务后，被委任为新成立的德国武装部队最高统帅部长官(实际上是希特勒的总参谋长)。1940年获元帅衔。在整个第二次世界大战期间，始终是希特勒最亲近的军事顾问和忠顺的助手，深信军人以服从为天职。直接参与策划、制定和实施吞并奥地利和捷克斯洛伐克的军事行动，以及从进攻波兰起到德国战败止的各种战争计划和侵略暴行；颁布一系列残害和屠杀战俘、对占领区实施恐怖统治和掠夺的命令。由于对希特勒忠顺和牵承，在同僚中有"点头驴"的绰号。1945年5月8日代表纳粹德国武装部队，在柏林正式签署无条件投降书。战后在纽伦堡国际军事法庭受审，以共同策划或密谋、破坏和平罪、战争罪和违反人道罪而判处绞刑。1946年10月16日执行。5、克卢格(Gunther von Kluge，1882-1944)陆军元帅。曾受训于普鲁士军官学校，1901年开始任野战炮兵第46团营副官(少尉)。1912年毕业于军事学，参加过第一次世界大战。战后在国防军第3军区步兵指挥部任职。希特勒上台后，历任通讯兵总监(少将)、第6军区司令和第6步兵军军长(中将)。1936年晋升炮兵将军，1938年任第6集团军司令。1939年出任第4集团军司令，参加入侵波兰，后升为上将。翌年进攻法国，晋升元帅。1941年参加闪击苏联，曾一度进抵莫斯科城郊。同年12月，在苏军反击下败退，但仍为希特勒信任，委派其任中央集团军群司令。1943年10月受伤后，调回大本营预备军。在此期间，上层的反希特勒密谋分子曾与其联络，但未获其支持。1944年盟军在诺曼底登陆后，于7月出任西线德军总司令，旋即因七.二零事件受嫌而被解职，返国途中自杀。 6、隆美尔(Erwin Johannes Eugin Rommel，1891.11.15-1944.10.14)陆军元帅。1909年军校毕业后开始服役。第一次世界大战时表现出色升至少尉。战后在国防军历任步兵连长、军校战术教官、骑兵营长和军校校长。1938年其《步兵进攻》一书受希特勒赏识，被任命为元首大本营卫队长(上校衔)。1940年调任第7装甲师师长，参加进攻法国。翌年2月受希特勒委派指挥非洲军团。在北非作战中，善于以装甲坦克部队迅速机动，突破对方防线，深入穿插，多次击败英军，被称为"沙漠之狐"。1942年1月晋升上将。同年6月，因攻占英军北非要塞图卜鲁格，晋升元帅。但不久因兵力和后勤补给不足，被迫停止进攻。同年底，在阿拉曼战役中败退。1943年3月被召回国。同年7-11月任驻意大利北部的B集团军群司令。1944年1月出任驻法国北部和比利时的B集团军群司令，负责筹划和准备在法国海岸抵御盟军登陆。战争后期，对国社党持否定态度，不过未有实质上的反抗。在诺曼底登陆战役中，被英国飞机炸伤。后受七.二零事件牵连，被迫服毒自杀。7、利斯特(Wilhelm List，1880-1971)陆军元帅。1898年开始服役。1912年毕业于巴伐利亚军事学院。第一次世界大战时服役于巴伐利亚第2军。战后历任德累斯顿步兵学校校长、师长和军长。1935年任第4军区司令升步兵将军。对国家社会主义持中立态度。1938年任侵占奥地利和捷克斯洛伐克苏台德区的德军集群司令。1939年指挥新建的第14集团军，参加入侵波兰。次年任第12集团军司令，参加进攻法国，晋升元帅。1941年率军入侵南斯拉夫和希腊，继而任巴尔干占领军司令。1942年6月调往苏德战场，任进攻高加索的A集团军群司令。同年9月，因与希特勒意见分歧被解职。第二次世界大战后被纽伦堡国际军事法庭判处无期徒刑。1952年被美国当局因病释放，定居联邦德国。8、保卢斯(Friedrich von Paulus，1890-1957)陆军元帅。1909年加入海军，翌年转入陆军。第一次世界大战后在国防军担任参谋。1935年任坦克部队参谋长。1939年任第四集团军参谋长，参加侵略波兰的战争。由于希特勒对装甲兵的重视，保卢斯逐渐拥护希特勒的政策。翌年调任第十集团军(后改番号为第六集团军)参谋长，参加进攻法国。同年9月升任陆军副总参谋长，参加制定闪击苏联的。"巴巴罗萨计划。1942年调任第六集团军司令，担任进攻斯大林格勒的主力。同年11月，被苏军包围于斯大林格勒。希特勒下令死守，并在1943年1月31日晋升他为元帅，但随即被俘。在苏联俘虏营参加反纳粹运动。1944年加入德国军官反法西斯联盟，后又加入自由德国民族委员会。第二次世界大战后在纽伦堡国际军事法庭审判主要战犯时，曾出庭作证。1953年获释，定居民主德国。9、维茨勒本(Erwin von Witzleben，188l-1944)陆军元帅。毕业于普鲁士武备学校。参加过第一次世界大战。战后历任国防军步兵师师长、第三军区(柏林)司令。1938年2月一度被希特勒解职。此后开始参与上层的反希特勒密谋活动。1939年被委派指挥驻防西线的德军第1集团军司令，参加进攻法国，获元帅衔。同年10月任D集团军群司令。1941年任西线德军总司令。翌年调回大本营任总协理官。1944年参与策划七.二零事件，内定政变成功后担任武装部队总司令。失败后被处死。10、 海因茨·威廉·古德里安(Heinz Wilhelm Guderian,1888.6.17～1954.5.15)德国陆军一级上将，杰出的军事家、军事理论家、统帅，装甲战的倡导者。于1888年6月17日生于但泽南部魏克塞尔河附近的Culm（当时属德国，现属波兰）。从 1901年到1907年，他就读于军事学校和柏林陆军军官学校。毕业后，他作为一名准尉加入了他父亲指挥部队。古德里安关于装甲兵在现代战争中的作用及闪电战的战术思想在德国军事史上具有重要地位，而且他能把此理论付诸实践，所以，他有德国装甲兵之父及闪击英雄之称。

go windsurfing [gəʊ "wɪn(d)sɜːfɪŋ] 去玩风帆例句：1. Let"s go windsurfing at the sea. 让我们去海上划帆板。2. Will we go windsurfing or try a pedal-boat? 我们去冲浪还是试一下脚踏船？

顶地立天解释：①头顶青天，脚踏大地。谓生存于天地间。②形容身躯魁伟。③形容堂堂正正，志向远大，气概不凡。④头顶着天站立。

看老区新区飞升飞的火热，小弟在此献出攻略，希望能帮要过飞升的朋友渡过生死劫，羽化而飞升,飞升后不仅可以带上拉风的高级翅膀，还能将4修炼点到25，更能使用两个新的技能（在这里不再多说各大门派什么技能了），单单在修炼上讲，飞升前后的实力就是天壤之别，好了，废话不多说，飞升开始。首先在月宫找到吴刚点我要渡劫总体来说，渡劫飞升分3个阶段任务：1，向十二门派师傅讨教2，寻找炼器原料3,9生死劫第一个任务，找各门派师傅切磋，（此任务比较简单，只要能有实力接到飞升任务的，都可以简单渡过第一个任务）找12门派师傅切磋之后，吴刚让你去找太白金星打听造化丹的炼制方法_嗦的太白金星让你去找7样稀世珍宝金贝珠：中级法宝和普通法宝各一个人鱼泪：需要90的特技装备麒麟角：需要一个召唤兽，随机和你要一个召唤兽，随机要一项属性超过250玄武壳：需要低级技能和高级技能的神兽秘籍各一个朱雀羽：需要坐骑一个（不要交错哦）白虎须：需要两本阵型册青龙鳞：需要一个三级药，一个烹饪，品质不低于657样珍宝收集完成后，再去找太白金星，他会给你炼制出造化丹得到造化丹，就进入了最让人头疼的9生死劫了、一定要组好人再右键单击造化丹，地点最好在长安饭店，因为没打完一次要恢复自身的气血与魔法。9大死劫应该是三界里面最难的任务，很多人都在生死劫倒下了，而且死亡处罚和平时死一样要掉东西的，所以请大家一定要认真对待，不可大意，而且一劫比一劫难，如果没有十分的把握就吃上个宝剑，弄几个元宝吃个宝剑也比死了掉技能好，杀上几个小时都不足为怪，下面我说说具体可行的队伍：

广西财经学院在全国22个招生的省、市、自治区中招生，并且都是二本招收的。学校前身可以追溯到1960年成立的广西商业专科学校（1962年9月更名为广西商业学校）和1963年成立的广西财经学校。1970年，广西商业学校与广西财经学校合并为广西财贸学校；1972年，广西财经学校分离出来并独立招生，广西财贸学校恢复为广西商业学校；1984年，在广西商业学校基础上组建广西商业高等专科学校；1985年，广西财政高等专科学校成立；2003年，广西财经学校并入广西财政高等专科学校，广西南宁商业技工学校（成立于1979年）并入广西商业高等专科学校；2004年5月经国家教育部批准，广西财政高等专科学校和广西商业高等专科学校合并组建广西财经学院。

surfing（冲浪）是不用帆的Windsurfing （帆板运动）带帆，主要靠风控制方向

形容人有气概，可以独立，词意解释顶着天踩着地，望采纳

是助战的封系伙伴“北海龙女”，其技能“冰封决”效果为：冰冻一个敌方目标，使其无法执行任何动作，月相越残缺，基础命中率越高，冰冻将目标部分生命就为冰块，和月宫的物理攻击有关，受到攻击或治疗会降低冰块生命值，降为0冰冻解除。该技能配合上他的特色技能“冰封万里”，在使用“冰封决”后，还可以额外作用两个单位，也就是说激活“冰封万里”后，使用“冰封决”可以一次封三个单位。扩展资料：“北海龙女”共有4个特色技能，“冰封决”配合其他特色技能，也会有另外不同的效果，配合“寒气逼人”时，冰封决作用于被降疗的单位，命中率会提升。激活“极北之寒”后，被“冰封决”封印的单位，法术防御大幅下降。“北海龙女”除了可以一次封三个单位，还可以攻击3个单位，技能“潮涌决”使用后，物理攻击3个敌方目标，月相越圆满，伤害越高。游戏里购买永久的“北海龙女”需要5000点武勋值或300万银币。

好听的红歌有：1、《北京的金山上》是一首藏族歌曲。藏族民歌，由马倬编词曲。李谷一原唱，著名翻唱者有雍西、韩红等。此曲在上世纪60年代西藏解放后广为传唱，不失风采。2、《打起手鼓唱起歌》是一首富有浓郁的新疆民歌特色的歌曲。这首歌曲节拍欢快、曲调优美，为人们展现了一幅美好生活的动感画卷，表达了人们心中的喜悦与憧憬，流露出了人们热爱家乡、建设祖国的一片豪情。2019年6月，《打起手鼓唱起歌》（韩伟词、施光南曲）入选中宣部“庆祝中华人民共和国成立70周年优秀歌曲100首”。3、《当兵的人》由王晓岭作词，臧云飞作曲，刘斌演唱．演唱家怀着激昂的情绪、用饱满有力的声音演唱，表达解放军热爱祖国、热爱家乡的豪迈情怀。4、《翻身农奴把歌唱》是纪录片《今日西藏》主题歌，由李堃作词，阎飞作曲，主唱才旦卓玛。歌曲表现了藏族人民在中国共产党和毛主席的领导下，西藏和平解放后发生的巨大变化。5、《红星歌》是由邬大为、魏宝贵作词，傅庚辰作曲，中央人民广播电台业余童声合唱团、中央人民解放军歌舞团演唱的歌曲，该曲收录于1974年发行的专辑《闪闪的红星》中。1973年夏天，邬大为和魏宝贵应八一电影制片厂著名作曲家傅庚辰之邀，为影片《闪闪的红星》写主题歌歌词。一年后，主题曲《红星歌》迅速唱红了祖国大江南北。1981年，这首歌曲荣获全国少儿歌曲创作一等奖，被编入小学生音乐教材。这是一首雄壮的儿童队列歌曲，调式为七声音阶宫调式。该歌曲还被改编成钢琴曲《红星歌》和儿童舞蹈《星星在闪烁》。

顶天立地，汉语 成语 ，拼音是dǐng tiān lì dì，形容形象雄伟高大，气概非凡。出自《五灯会元·道场无庵法全禅师》。下面是我为大家整理的关于顶天立地成语的意思解释，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔! 顶天立地成语的解释 头顶云天，脚踏大地。宋·释普济《五灯会元》卷五十六：“汝等诸人，个个顶天立地。”元·纪君祥《赵氏孤儿》第一折：“我韩厥是一个顶天立地的男儿。” 顶天立地成语的 近义词 威风凛凛 [ wēi fēng lǐn lǐn ] 威严可畏、有气势的样子。 巍然屹立 [ wēi rán yì lì ] 形容高大雄伟，不可动摇。 英姿勃勃 [ yīng zī bó bó ] 英俊而富有朝气的样子。 顶天立地成语的 造句 1、我们一行八人，裹着厚厚的羽绒服，行走在雪地里，天际飘着雪花，脚下踩着风雪，一副顶天立地的场景浮现眼前。 2、在人生路上顶天立地的身影，就是我们直刺苍穹的坚强之箭! 3、一位男子汉，不说顶天立地，至少应该支撑起自己的家庭。 4、不能做松柏顶天立地傲霜斗雪，做一株毫不起眼的小草也好，只不过无须自惭形秽。 5、北方的冬天，寒冷的风，美丽的雪，空旷的原野，萧索的树木，青青的松造就了顶天立地的北方人。 6、一个个巨大的风力发电风车，就好像是一个个顶天立地的巨人，高高地擎起风轮，站立在海天之间。 7、男人难，但是也得顶天立地，男人苦，但是也得扬眉吐气，女人苦，但是也知道良心道义，女人伤，但是也知道温暖和人情。 8、汉中的男人豪爽耿直，顶天立地，正如汉中的山一样。 9、男儿就该顶天立地，有道德，有诚意，做一个不虚伪的人，做一个不简单的人，不求人间富贵，但愿问心无愧。 10、心若向阳，无惧忧伤，不惧飙风，不怕狂风，才能做一个人，做顶天立地的人，需要刚强，需要明白，洞察世事，不低估任何人，不高估自己。 11、他的脑海中不自禁的浮现出了，一个顶天立地雄健的身影，也许，每一个美女都爱这样的英雄吧。 12、要给自己一个立足之地，就是做一个顶天立地的男人，象一条气吞山河的雄狮，屹立于山峰之上。 13、有些父母认为男孩子必须学会像男子汉一样顶天立地，勇于抗争。 14、一时之间，那片天地，就只续木在顶天立地，身侧还有两位相伴的女中豪杰，伫立在那方土地之上。 15、千山望着眼前这位英髯飘飘的老者，意识到他虽然专横，虽然血债累累，但于周国来说，却是一位顶天立地的忠臣。 16、东方云每斩出一刀，他心头的快意也集聚一分，那顶天立地的黑色巨镰刀已是退后了上千丈，地面，被犁出一道深深地濠沟。 17、天地间一片朦胧，一个高达百万里的髯首大汉顶天立地的站在天地间，目光满是坚定和慈爱，这大汉正是开天辟地的盘古。 18、这些巨人站在不远处的海床上，顶天立地，每一个都像是海神波塞冬一样拔山盖世，庄严肃穆。 19、威振天镖局的总镖头贾万里绰号气冲霄汉，他的手下个个顶天立地出手不凡不会有这么不堪一击的人。 20、高耸挺拔的翠竹，顶天立地，郁郁苍苍，重重叠叠，望不到头，在一片片竹香中显出淡雅的风采。 21、师弟休得过谦，你乃当今世上顶天立地的好汉，又是师傅的半个徒弟，艺德双馨，非你莫属。 22、帝天悬浮在空中，飞速的追来，他身后的法身，也是顶天立地一般，如同夸父追日，迈开大步前行，地动山摇。 23、一介散修，不入仙门，没有同门可以依靠，没有师长可以指望，但是却也能搅动八方风雨，活出个顶天立地! 24、埃兰，北方人的汉子个个都是无畏的勇士，不需要这种经教会册封的骑士一样是男人，是顶天立地的汉子，是英雄，是传奇。 25、我娘那时候告诉我，人这辈子，能遇到一个，真心真意，有情有义的男人，能顶天立地的男人，就好好的去珍惜，努力。 26、大王，我随你数载，深知你胸怀鹏程之志，欲做一番顶天立地之大事，且要抓住这千载良机，顺应天意，联合中华小王爷，为生灵兴利除害，拯救众生，济世天下。 27、这个镌刻在刀削斧劈般的百丈危崖上的顶天立地的繁体“归”字，为天桂山增添了一道引人入胜又寓意深远的 文化 景观。 28、月光下，这棵古槐叶子是那样葱茏，枝干是那样粗壮，远远望去，真像一位手执利剑的勇士，又像一个顶天立地的巨人。 29、望着两截断绳和顶天立地的石碑，战斗队的成员开始泄气了。 顶天立地成语的意思解释相关 文章 ： ★ 顶天立地是什么意思 ★ 顶天立地成语经典造句 ★ 励志霸气成语大全及其解释 ★ 10个成语及解释 ★ 顶天立地的成语接龙集锦 ★ 用成语顶天立地怎么造句 ★ 30个成语解释 ★ 小学语文常用成语及解释 ★ 立字相关的成语及解释 ★ 大公无私成语的相关解释

玩家角色等级达到30级后就可以参加“三界奇缘”玩法了，每天11点到24点都可以参加，三界奇缘需要根据题目内容找出答案，答对的就可以获得奖励。奖励有经验、银币，还有几率获得宝石、绿芦羹、红芦羹等，正确6题以上可得奇缘礼包，每人每天最多可以回答10个题目，如果奇缘礼包没有领取，在关闭答题界面后奖励会自动发放。扩展资料：三界奇缘是一个每天都会定时开启的答题任务，题目都不难，西游记和游戏的故事居多，以下是三界奇缘答题的答案：1、寻找3个天命取经人：唐僧、孙悟空、猪八戒。2、谁曾经大闹天宫：孙悟空。3、找出2个孙悟空的师傅：唐僧、菩提老祖。4、找出3个女性可选角色：巫蛮儿、玄彩娥、骨精灵。5、找出牛魔王一家人：牛魔王、铁扇公主、红孩儿。6、找出两个仙族主角：龙太子、玄彩娥。7、找出狮驼三兄弟：大大王、二大王、三大王。8、找出两个平顶山的妖怪：金角大王、银角大王。9、以下谁是金蝉子转世：唐僧。10、白晶晶喜欢的人是谁：孙悟空。11、找出2个到家弟子：牛大胆、道童。12、找出3个地府的三界群雄：地藏王、阎罗王、孟婆。

真的：故宫在1992年雷雨天气出现宫女事件，确有此事，被许多游人所拍摄，得到了有利证据后，专家已经给予了科学解释（故宫能看见宫女是有科学依据的，因为宫墙是红色的，含有四氧化三铁，而闪电可能会将电能传导下来，如果碰巧有宫女经过，那么这时候宫墙就相当于录象带的功能，如果以后再有闪电巧合出现，可能就会像录象放映一样，出现那个被录下来宫女的影子），但还是让大家难以置信。 传言（假的）：故宫什么看门的老头晚上出去上厕所碰到了鬼魂，根本就没有这回事，我给你讲下你就明白了。 1.故宫身为国家重点保护文物，不可能用一个外来老头来看门，就算让他看，他也看不住。 2.从此无人看故宫的大门，放警犬进入巡逻，这完全是扯淡，一座古代皇城怎能容的下动物的随便进入。无论是游人宠物，警犬，导盲犬，还是其他的名犬，都不准入内。老北京的灵异事件是存在很多，但部分是传言，但是大部分确真有此事，北京现在的老人都应该记的北新桥的故事，我在这里就不多说了，北新桥北京去年修地铁都绕过了这座古桥。现在的科学家都不敢去碰它。

①是雾峰大学。②暴风雪的剧集简介:2011年，长野县大谷子岳迎来了雾峰大学的九名登山队成员，分别是:崎谷真人（柳楽优弥 饰）、八木泽纯（夏帆 饰）、九条荣介（细田よしひこ 饰）、武久学（冨浦智嗣 饰）、长谷川瑾（関めぐみ 饰）、黑泽拓巳（u2652井上正大 u2652饰）、奥村泰介（真司郎 饰）、小岛七濑（志保 饰），武田健一（五十岚隼士 饰）。他们信心慢慢朝刮着暴风雪的山峰进发，却未料到这是一个万劫不复的死途！

看到这个题目，有很多联想！首先是梦回1999女足美国世界杯。现在回忆起来，中国女足“铿锵玫瑰”的那个年代，即是中国女足的巅峰时代，其实也是中国男足的巅峰时代，1997-2002就是中国足球历史上成绩比较好的时刻！说起“铿锵玫瑰”在1999世界杯上的耀眼表现，至今还记得诸多经典场景：孙雯在比赛中过人真的是轻而易举，刘爱玲半决赛惊天远射，当然也有刘瑛射失点球的遗憾……那真是一支梦幻的球队给中国球迷带来了梦幻的幸福！不得不说，99世界杯中国女足的惊讶表现更像是“昙花一现”，有点类似于当年男足健力宝培养模式下，赶上了一波天资不俗的球员，通过集中刻苦训练创造了奇迹！中国男足屡战屡败、屡败屡战，套用《亮剑》里的台词“老总说我们是发面团”电视剧亮剑里面，独立团一开始由于被日本特种兵小队在杨村击败，遭到老总的训斥，称之为“发面团”！后来在李云龙的带领下成为晋西北响当当的“亮剑团”。团还是原来的团，外在称呼和评价截然不同，主因还是成绩不一样嘛！人生在世，很多事情还是以结果论英雄！中国男足2001年10强赛冲出亚洲时，也曾被称为“东方巨龙”！当然大部分时间中国男足因为战绩不佳，难有作为，一直是球迷们吐槽调侃的对象，“特能输”、“豆腐渣工程队”、“坚持不射”等词语都曾经形容过男足。男足也想有一个响亮的名号，就得靠成绩说话李铁成为国足主帅后，国足也称为“铁家军”，口号也是蛮响亮的“铁是怎样炼成的！”目前由于国足多了几名归化球员，战斗力还是比此前强了很多。但考虑到国足世预赛中面临的小组形势，以及目前国足临场发挥的诸多不确定性，也很难有人敢断言国足在世预赛中一定能做到什么程度。因此，国足如果想获得一个响亮的名头，势必也得像李云龙那样打几场“击溃坂田联队、击毙坂田联队长”或者“拿下平安县城”这样的胜仗才行呢！

梦幻西游手游玩家在达到30级的时候就会开启三界奇缘，在游戏主界面的活动中，点击在活动页面的限时活动中可以找到。三界奇缘玩法只在周一至周五的中午11点到13点可以参加，是单人任务。三界奇缘玩法每天中午开启，玩法考察玩家对三界人物的了解程度，需要回答关于三界人物关系的题目。共10道题目，如果回答正确大于等于6道题目，便可以获得奇缘礼包。1、三界奇缘回答错误也会有奖励，但奖励会少很多。2、如果达到领取奇缘礼包的条件，但忘记领取关闭了界面也不用担心，奇缘礼包会自动发到你的包裹中。奖励说明红罗羹、绿萝羹、九转金丹、宝石、阵法残卷

问题一：立地顶天意思 立地顶天意思――头顶云天，脚踏大地。形容形象高大，气慨豪迈。 ======================================== 柳浪闻莺各位芝麻竭诚为您解答 您的采纳是我们坚持百度的动力 问题二：顶天立地是什么意思 【解释】：头顶云天，脚踏大地。形容形象高大，气慨豪迈。 【出自】：宋u30fb释普济《五灯会元》卷五十六：“汝等诸人，个个顶天立地。”元u30fb纪君祥《赵氏孤儿》第一折：“我韩厥是一个顶天立地的男儿。” 【示例】：先生是楚国的栋梁，是～的柱石。 ◎郭沫若《屈原》第三幕 【语法】：联合式；作定语、补语；用于人 问题三：顶天立地的顶是什么意思 形容形象高大，气概雄伟豪迈 问题四：顶天立地是什么意思？ 【解释】：头顶云天，脚踏大地。形容形象高大，气慨豪迈。 【出自】：宋u30fb释普济《五灯会元》卷五十六：“汝等诸人，个个顶天立地。”元u30fb纪君祥《赵氏孤儿》第一折：“我韩厥是一个顶天立地的男儿。”【示例】：先生是楚国的栋梁，是～的柱石。 ◎郭沫若《屈原》第三幕 【近义词】：英姿勃勃、威风凛凛、气概不凡 【反义词】：瞻前顾后 【语法】：联合式；作定语、补语；用于人 问题五：顶天立地的意思是什么 【解释】：头顶云天，脚踏大地。形容形象高大，气慨豪迈。 【出自】：宋u30fb释普济《五灯会元》卷五十六：“汝等诸人，个个顶天立地。”元u30fb纪君祥《赵氏孤儿》第一折：“我韩厥是一个顶天立地的男儿。” 【示例】：先生是楚国的栋梁，是～的柱石。 ◎郭沫若《屈原》第三幕 【近义词】：英姿勃勃、威风凛凛、气概不凡 【反义词】：瞻前顾后 【语法】：联合式；作定语、补语；用于人 问题六：顶天立地的立是什么意思 顶天立地dǐng tiān lì dì 立的意思：站，引申为竖起来。 顶天立地 【解释】：头顶云天，脚踏大地。形容形象高大，气慨豪迈。 【出自】：宋u30fb释普济《五灯会元》卷五十六：“汝等诸人，个个顶天立地。”元u30fb纪君祥《赵氏孤儿》第一折：“我韩厥是一个顶天立地的男儿。” 【示例】：先生是楚国的栋梁，是～的柱石。 ◎郭沫若《屈原》第三幕 【近义词】：英姿勃勃、威风凛凛、气概不凡 【反义词】：瞻前顾后 【语法】：联合式；作定语、补语；用于人 问题七：顶天立地什么意思 顶天立地 dǐng tiān lì dì 【解释】头顶云天，脚踏大地。形容形象高大，气慨豪迈。 【出处】元?纪君祥《赵氏孤儿》第一折：“我韩厥是一个顶天立地的男儿。” 【示例】先生是楚国的栋梁，是～的柱石。（郭沫若《屈原》第三幕） 【拼音码】dtld 【灯谜面】六点钟的分时针；南天门上长大树工；擎天柱 【用法】联合式；作定语、补语；用于人 【英文】of indomitable 问题八：立地顶天的意思是？？？？ 立地顶天 形容词一般用来形容人的气概，表示无愧于天地的意思，即上不愧天下不愧地。 问题九：立地顶天的的“顶”是什么意思？？？ 头顶云天，脚踏大地。形容形象高大，气慨豪迈。 这个形阀词一般用来形容人的气概，表示无愧于天地的意思，即上不愧天下不愧地。 祝你考得好成绩！呵呵。

广西财经学院是2004年5月成为本科院校的。广西财经学院位于广西壮族自治区首府南宁市，是一所区属全日制普通本科院校，为广西特色高校立项建设单位。学院前身可溯源至1960年创办的广西商业专科学校和1963年成立的广西财经学校。2004年5月经国家教育部批准，广西财政高等专科学校和广西商业高等专科学校合并组建广西财经学院。截至2017年5月，学院有明秀校区、相思湖校区、防城港校区3个校区，占地2008亩，设有14个教学院（部），1个继续教育学院和3个教辅机构，25个科研机构，有51个本科专业，25个专科专业，有3个专业硕士学位点；有教职工1434人，全日制在校生25159人，其中：普通专科生5941人，普通本科生18792人，研究生137人，留学生289人。