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蛋蛋网是北京师范大学师生校友的交流平台、师大人的精神家园，网站包含了北师大最具人气的论坛和校内资源共享（BT）等服务。蛋蛋网在北师大有着十分强大的影响力，部分老师甚至于校长也会不定期访问蛋蛋网来了解学生最新的动态。

2005年3月1日，蛋蛋网正式上线。最初是为了在当时紧张的出口流量下提供免费的不计流量的校内资源交流平台供大家分享和获取，以达到方便师生使用和交流的目的。当时服务器是利用了学院闲置的几台服务器，提供了论坛、在线视频、FTP等服务。2006年11月，由于用户量激增，为优化网站的服务体验，蛋蛋网改版采用Discuz论坛系统。2006年11月-2010年8月，并不平静的成长，这期间，蛋蛋网因为服务器负载问题关闭了在线视频服务，将有限的资源集中于论坛和BT服务（仅限校内学生使用）。同时，因为言论问题，有关部门多次屏蔽论坛的校外访问。2010年8月，蛋蛋网将服务器迁出校园，但是其服务和宗旨未发生任何变化。2010.10.17-11.01，相关部门借某政治事件强制屏蔽了校内学生访问蛋蛋网。2010.12.02-12.09，因某校友，被限制校内访问。2011.06.17-06.19，因某典礼发生意外，被限制校内访问。2011.08.25-08.29，因学校南门发生血案，被限制校内访问。网站的注册用户超过140000余人，每天的独立IP访问数接近4万，每天的新增帖子数可以达到10000余帖，峰值达到每日将近14000帖，论坛的在线人数峰值近6000。

可能是网站正在维护，或者你不小心将那个的网址屏蔽了，一般性一天过后就会好的，这是第一种。

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蛋蛋网又没有实名制，申请马甲很容易，只是同一天不能用同一个ip地址申请两个及以上。

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蛋蛋网上有出租的，按照惯例每个月大概四五百左右。

悲剧的生物制药的娃 你学生物科学多好 你要教书的话需要教师资格证 教哪科目就需要那个 生物和化学方向的研究生似乎都是做实验，得不到证，读教育学吧 还有 北师大有个 4+2教育专业的硕士 读两年 我同学在读 你自己去了解下 有啥具体问题去 蛋蛋网 上 问吧

亲可以去查一下情书的背景音乐,那里面应该会有的我记忆中好像也是Doo Be Di Boy -- Smile

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这东西没有市场价，野生湟鱼是国家保护动物，私自买卖属于违法行为。而且人工养殖湟鱼就我所知，目前还没有。所以市场上就不存在湟鱼，何谈市场价。你在大街上走，有时候会遇到提个黑色袋子的人。他会主动问你要不要湟鱼，这个价格不等，起伏很大，20~80元每斤的都遇到过，看鱼新鲜程度。湟鱼全身裸露，几乎无一鳞片，体形近似纺锤，头部钝而圆，嘴在头部的前端，无须，背部灰褐色或黄褐色，腹部灰白色或淡黄色，身体两侧有不规则的褐色斑块，鱼鳍带淡灰色或淡红色。也有个别全身呈浅黄色或深绿色的。扩展资料：买鱼注意事项1、甲醛浸泡过的带鱼不要购买。在挑选带鱼的时候，首先要闻一下带鱼的气味，如果鱼有一种刺鼻的气味，并且鱼的弹性很好，比较容易弯折，有可能这种带鱼用甲醛浸泡过。2、在挑选鱼的过程中，最好挑选新鲜的活鱼，最好不要购买鱼肚子破损的鱼，因为在鱼死后，由于鱼中含有丰富的蛋白质，为腐败菌的滋生提供了有利条件，在进食后，有可能会身体造成伤害。3、有些冰冻过的鱼，在售卖的过程中，反复解冻，在保存较长时间后，其中的细菌容易分解蛋白质，在进食后，不仅没有营养，而且还有可能会影响身体健康。

附：孟子三乐—— 正解　　"君子有三乐，而王天下者不与存焉。父母俱在，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下者不与存焉。"正确的解释：父母兄弟都身心健康，一乐也；做人对得起良心，二乐也；得天下英才并教育他，三乐也。而统治天下的人，就没有这三种快乐了。统治天下的人，如果上有太上皇，自己就不能为所欲为，如儿皇帝光绪；如果中有兄弟，就要防着争权，如李世民；如果有天下英才，那就还要防着篡位，如王莽。所以统治天下的人，是不会有这三种快乐的。

安徽大专宿舍条件排名靠前的有安徽中医药大学、安徽职业技术学院、安徽电气工程职业在技术学院等。一、安徽中医药大学。1、学校高度重视学生工作，坚持以生为本，努力为学生的学习、生活和综合素质培养提供良好的条件。2、收费上严格遵照省物价局核定标准，本科3900元/学年，培养成本较高专业收费上浮10%，为4290元/学年，计算机科学与技术（2+2校际交流项目）前两年在国内收费4290元/学，后两年在国外按韩国院校当年对外公布标准收取。二、安徽职业技术学院。1、学校占地2000余亩，开设13个专业大类70多个专业，其中有国家级精品专业、国家重点建设专业、国家教学改革试点专业、省级特色专业28个；有教职工近1200人。2、是直属于安徽省教育厅的全日制公办普通高等学校，是国家示范性高等职业院校、国家优质专科高职院校、全国职业教育先进单位。三、安徽电气工程职业在技术学院。1、学校占地面积约175亩，总建筑面积10.4万余平方米；有电网技术方向、电源技术方向和自动化技术方向三个重点建设专业群，开设招生专业8个。2、学校坐落于安徽省合肥市，是经安徽省人民政府批准，教育部备案的省属公办全日制普通高等学校，是安徽省首批示范性高等职业院校、国家示范性（骨干）高等职业院校。

沙虫，其名不美貌不雅，但其营养、味道及医药与食疗价值都不亚于其他名贵海产珍品，因而素有“海滩香肠”的美誉。沙虫肉质脆嫩，味道鲜美，营养丰富，富含蛋白质、脂肪和钙、磷、铁等多种营养成分，特别是味道，还胜过海参、鱼翅。因为海参和鱼翅本身没有什么味道，故烹饪时一定要加鸡肉或瘦肉等配料，否则就索然无味。而沙虫具有鲜美味道，不必加别的配料，单独干吃或鲜食都很有特色，除城乡居民喜食外，更是宾馆、酒楼食肆的名贵佳肴。沙虫还有较高药用功效和食疗价值。它性寒，味甘、咸，有滋阴降火、清肺补虚之功效。据药书记载，凡有骨蒸潮热、阴虚盗汗、肺虚咳喘、胸闷痰多以及妇女产后乳汁稀少等症状，最宜食用沙虫；对于肺痨咳嗽、神经衰弱、小儿脾虚或干燥等症，用沙虫加姜片煲瘦肉汤饮服有疗效；因沙虫滋阴补肾，小孩因肾亏而夜尿频繁者，煮沙虫粥吃可获良好疗效。所以沙虫是老少皆宜的营养滋补及食疗佳品。

我吃到过较好的方式是油炸，鲜的杀虫比干的沙虫味道要好，鲜甜的多，油炸沙虫，不管是干的还是鲜的，温度不适宜太高，否则容易焦了，一旦沙虫颜色变黑了，再烧热炒锅，放入油翻炒沙虫，放少量的料酒和盐调味后倒入炒好的韭菜，用剪刀把沙虫剪开，然后用牙刷刷里面的沙，千万不要湿水。然后把铁锅烧红，放一点油，不能多，把沙虫放到铁锅里面干炒，开小火，小心弄糊，当红辣椒也要清洗干净，控干表面水分以后切成碎末，在炒锅中放油，加热后把红辣椒入锅炒香再放入适量豆瓣酱，摘干净后的沙虫。大铁锅洗干净，大火烧干水后调小火，什么调料都不用放，把沙虫倒进锅里，一边烘一边用筷子匀速搅动。将沙虫洗净，清洗时要注意沙虫内部的沙子，如果没有清洗干净，吃的时候就很影响口感了，锅中热油，将清洗好的沙虫放入爆炒一下，爆出香味即可。在粥煮半熟时放进沙虫、瑶柱、虾仁和姜块，差不多煮好再放进花甲螺、瘦肉，这样肉质会口感好点，然后加入适量的盐，最后撒上葱花和香菜。泡泡沙虫干，用剪刀剪开洗洗藏在里面的沙，加入盐、黑椒、油腌十分钟整齐排好，用200度火放上层烤30分钟，注意每个烤箱火力有区别，要自己观察罗。它的形状很像一根肠子，呈长筒形，体长约10-20厘米，且浑身光裸无毛，体壁纵肌成束，每环肌交错排列，在东南沿海，有一种美食叫做沙虫，靠海的渔民都知道，沙虫生长的环境都是比较干净的，也是挑选干净泥土来生长的海鲜。沙虫粥:我是广东粤西人，沿海地区的人吃海鲜是最有发言权的。我们这边干沙虫做法之一，就是煲沙虫粥。

青海黄鱼怎么吃 叫“湟鱼”，“青海湟鱼”。学名“青海湖裸鲤”。如果新鲜的话，清蒸或清炖都好吃。 但青海湖自1980年代起就封湖了，现在仍在永久封湖，禁止捕捞湟鱼。 所有捕捞、贩卖、购买、食用湟鱼的行为均为违法行为。 别吃了。青海湖的黄鱼能不能吃？ 好吃呀！就因为它太好吃了人们就打捞的比较多进几年因为鱼越来越少已经不让在打捞了，所以现在机会吃不到了，要是有也不真的黄鱼！ 青海湖里有海鲜吗 青海湖是咸水湖 那里的环境和海洋里有什么差异 湖里有平时吃的海鲜吗 海鲜不是只要水是咸的就能活，跟气候海拔什么的有很大的关系！！！其实青海湖的水只是比其他内陆的湖盐度高一点，还不至于有海水那么浓的盐度啦。青海是高原，一般肺活量的鱼是活不了的。呵呵，其实我也不知道我说的有没有道理，依稀按照高中的地理知识说的。呵呵~~~青海湖的黄鱼很出名的，听说以前自然灾害的时候，没有粮食，人们骸是靠捕黄鱼才活下来的。再个就是，西北地区的人对海鲜的要求不是那么大，靠山吃山，靠水吃水，西北的主食是面食。呵呵，楼主是沿海地区的吧，看着很喜欢海鲜哦、、、、 青海湖的黄鱼什么地点回流 青海湖的湟鱼在夏季洄游进入河水中产卵。 因为青海湖的入湖河流多在湖的西北部，所以在湖的西北部洄游鱼较多。水量最大、洄游鱼最多的河流是湖的西北角的布哈河、沙柳河等。 青海湖黄鱼多少一斤 青海湖的鱼只有一种，叫青海湟鱼，学名是青海湖裸鲤。 因为青海湖裸鲤生长极为缓慢，经过几十年的捕捞，现在湖中鱼的数量稀少。 青海湖裸鲤早就不让捕捞了，以省 *** 令和地方法规的形式，永久封湖。而且每年都会把大量人工培育的鱼苗放流到湖中，以增加湖中的种群数量。 贩卖青海湟鱼是违法行为，举报有奖。近年来，食用青海湟鱼也是违法行为，拘留、罚款，是公务员的一律开除。 当然，再严格的法律也有人违犯。偷捕行为还是有的。偶尔在黄昏时分，在比较偏僻的地方也有偷着卖的。 现在的价钱就不知道了。许多年没卖过了。 清炖青海湖黄鱼 黄鱼，又称“黄花鱼”，属硬鳍类石首鱼科。全身侧扁，鳞多，头大，腹部清白带金黄色，尾巴狭窄，头盖骨内有二块白色莹洁象玉石一般的小骨，所以也叫它为“石首鱼”。黄鱼分大黄鱼和小黄鱼二种。小黄鱼，又称“小鲜”，黄色较淡，也叫“春鱼”，因为小黄 青海湖,清炖黄鱼 黄鱼，又称“黄花鱼”，属硬鳍类石首鱼科。全身侧扁，鳞多，头大，腹部清白带金黄色，尾巴狭窄，头盖骨内有二块白色莹洁象玉石一般的小骨，所以也叫它为“石首鱼”。黄鱼分大黄鱼和小黄鱼二种。小黄鱼，又称“小鲜”，黄色较淡，也叫“春鱼”，因为小黄 青海湖的黄鱼好吃不?? 首先更正下 青海湖特产为湟鱼 学名好像是裸鲤 味道肯定是好 十年才长一斤 而不是黄鱼 我吃了青海黄鱼吐了怎么会事 没道理，挺好吃的鱼，怎么会这样呢？ 吃太多了？ 或是因为别的原因？ 所谓青海湖里的"黄鱼"叫什么? 黄鱼，又称“黄花鱼”，属硬鳍类石首鱼科。全身侧扁，鳞多，头大，腹部清白带金黄色，尾巴狭窄，头盖骨内有二块白色莹洁象玉石一般的小骨，所以也叫它为“石首鱼”。黄鱼分大黄鱼和小黄鱼二种。小黄鱼，又称“小鲜”，黄色较淡，也叫“春鱼”，因为小黄鱼汛多在春天三月的缘故。 青海的湟鱼介绍 你好湟鱼，它在鱼类中属鲤科，学名叫做“青海湖裸鲤”。。 青海湖裸鲤,属鲤形目，鲤科，裂腹鱼亚科，裸鲤属。俗称：湟鱼、花鱼、狗鱼、无鳞鱼。 体长，稍侧扁,头锥形,吻钝圆,口裂大，亚下位，呈马蹄形。上颌略微突出，下颌前缘无锐利角质。下唇细狭不发达，分为左右两叶；唇后沟中断，相隔甚远；无须。 体 *** ，胸鳍基部上方、侧线之下有3-4行不规则的鳞片； *** 和臀鳍两侧各有1列发达的大鳞，向前达到腹鳍基部，自腹鳍至胸鳍中线偶具退化鳞的痕迹。 侧线平直，侧线鳞前端退化成皮褶状，后段更不明显。背鳍具发达而后缘带有锯齿的硬刺。体背部黄褐色或灰褐色，腹部浅黄色或灰白色，体侧有大型不规则的块状暗斑；各鳍均带浅红色。 生殖期间雄性个体的吻部和臀鳍、尾鳍以及体后部均有白色颗粒状的珠星。 多年人为的滥捕已造成青海湖湟鱼的大量锐减，由于全球变暖，大气干旱，降水减少，加之青海湖水位年年下降，含盐量和碱度不断上升，湟鱼的生存受到很大影响。目前，青海湖湟鱼资源已不足开发初期的十分之一。 从1994年开始青海省 *** 已进行了3次封湖育鱼措施，2001年又第四次下令对青海湖实施封湖育鱼，为期10年。 在青海湖，每年的春夏之交，湖内湟鱼的洄游是一件令当地人期待的大事，它意味着接连数月的满目苍黄和零下数十度的严寒已经过去，大地又将是一片葱茏。随着气温逐渐升高，冰雪渐渐消融，雨水增多，各条入湖河流的来水量也开始增加。启程的时间到了，湖内的产卵亲鱼开始在环湖各大河流的河口地带集结，然后成群地逆流而上，向着它们世代相传的产卵圣地进发。 起初，只见少量鱼群走走停停，溯河而来，接着大批的鱼群涌了上来，数不清的黑色纺锤形身体以及淡黄色鱼鳍瞬间塞满了河道，河水顿时暗了下来，河道里流得仿佛已不是水，而是湟鱼。它们排成纵队，穿过怪石嶙峋的河底，聚集在河水相对平缓的地方，休息，积蓄力量，准备迎接前方漫漫征程中的艰险阻隔。 湟鱼是青海湖独有的鱼类。“水中绕有鱼类，色黄无鳞……”这是关于湟鱼的最早记载，见于清朝乾隆年间的《西宁府新志》中。无鳞的特征为它赢得了“青海湖裸鲤”的学名。“其实，在它们的 *** 、臀鳍两侧和肩带部位还有稀疏的特化鳞片。”48岁的史建全是青海湖裸鲤救护中心的主任，他告诉我们，湟鱼的祖先是黄河鲤鱼，原本是有鳞的。13万年前，青海湖因地质运动成了闭塞湖，后来演变成咸水湖。为适应日渐盐涩的湖水，黄河鲤鱼的鳞片逐步退化。

白蛉属双翅目、长角亚目、白蛉科，除叮人吸血外，其在中国传播内脏利什曼病。此病的病原体为杜氏利什曼原虫，而白蛉为传播媒介。它是一类体小多毛的吸血昆虫，成虫体长 1.5－4mm，呈灰黄色，全身密被细毛。目前全世界已知500多种，中国已报告近40种，重要种类有中华白蛉指名亚种和中华白蛉长管亚种等。中文名白蛉界动物界门节肢动物门纲昆虫纲目双翅目快速导航主要传播媒介形态结构生活史生殖发育生活习性与疾病的关系治疗防治我国主要蛉种基本介绍白蛉是双翅目白蛉的一部分昆虫的统称。幼虫水生，生活在沿岸的潮间带、泥中或潮湿的有机碎屑中。白蛉发育过程白蛉是一种与蚊相似的吸血昆虫，成虫为黄白色或灰白色，有双翅，全身密布细毛，长约3mm，口器为刺吸式，停息时两翅竖立，其幼虫孽生于动物巢穴、墙洞以及蓬松的土壤里，成虫在夜间活动，吸食两栖类、爬行类及哺乳动物的血液。其也是热带地区最大的害虫，雌性吸血，有数种白蛉传播严重的人类疾病，包括由利什曼寄生虫(Leishmania)引起的传染病。[1]白蛉以头部的喙器刺入皮肤吸吮人和动物的血液，被叮咬后有人可毫无反应，有人感微痒或剧痒，局部出现红色丘疹、风团、小结节或糜烂、水疱等损害，愈后可留下色素沉着的斑片。若白蛉体内含有LD小体在叮咬人的皮肤时可引起利什曼病（黑热病）、皮肤利什曼病的发生。白蛉是重要的医学昆虫，白蛉属(Phlebotomus)在地中海和南亚附近传播白蛉热病毒；其他则在南美洲、非洲和亚洲传播引起黑热病、东方疖、美洲莱什曼病(espundia)和巴尔通氏体病(bartonellosis)等的寄生原生动物。sand fly一词又指蚋及拟蚊蠓。

1. 求君子三乐作文选一乐 急啊 父母俱存，我们足够快乐 孟子说过，父母俱存，兄弟无故，乃人生之乐也。 我认为此话很有道 理，现如今很多人都在抱怨日子过得很是无聊，找不到有乐趣的事情可以 做。我看倒不如回家陪陪父母，父母俱存，我们就足以快乐的生活。 “慈母手中线，游子身上衣” ，从我们出生的那一刻起，父母就注定会将 它们全部的爱倾注在我们的身上，我们的一举一动都会牵动着他们的心。 我们从小受到父母言行、思想的的耳濡目染，他们就是我们的启蒙导师， 为人处事的榜样。 所以我们要感激我们的父母，正是他们让我们知道了是 非，认识了这个五彩缤纷的世界。父母俱存，我们应该快乐，因为那最深 的爱还在，鞭策指引我们前进的人还在。 家是最温馨的港湾，是最安全的港口。当我们遇到了困难，受到了 委屈，不要在外面孤独徘徊不知所措，家中的父母永远焦急的眺望着我们 的身影，等待着给失意的我们一个有力地鼓励的拥抱。 所以，我们不怕面 对挫折，我们有足够的勇气重新站起来。父母俱存，我们应该快乐，因为 那永不疲倦的期待与鼓励还在，当我们失意是可以倾诉和依赖的人还在。 父母俱存，我们最应该快乐的是，我们有了向前奔跑，为自己的梦 想而不断奋斗的力量与执着，也有了生活下去的毅力和支持。地震时，原 本已经放弃了生的念头的高中生想到瘫痪在床的母亲，竟咬着牙奇迹般的 活了下来；逃亡在外十三的杀人凶手听到母亲病危在临终前想再见自己一 面的消息，竟毫不犹豫向公安局自首，交代了自己的全部罪行；为了让自 己的母亲在有生之年看到天安门，一年轻小伙子用三轮车载着历经七个日 夜终于来到了北京……父母俱存，我们真的很快乐，痛苦与悲伤都会变得 很渺小。 其实，我们生长的这片土地，养育着我们的祖国又何尝不是我们的 父母？与我们一起成长的十几亿炎黄子孙又何尝不是我们的兄弟？看到祖 国日渐的发达，日渐的繁荣昌盛，看到民族日渐的强大起来，我们怎能不 感到快乐、激动呢？ 所以，兄弟在，我们快乐，父母俱存，我们足以快乐一生。 2. 君子三乐中写其中一乐的作文800字以内 做人做事做到问心无愧 我们每一个人生活在世界上、社会里，就必然要与人和事打交道。 人，是一种高级的社会性动物，不仅有感性，更具有理性，并且不可能独立的生存。所以，在一个人的整个的生命过程中，就要不断的在做着事情。 中华民族几千年的文化，锤炼出做事的一个准则：先做人，后做事。然而，如何做人，如何做事呢？做人做事的标准是什么？结合自己的现实，我坚持：做人做事做到问心无愧。 做人与做事是不可分割的。一个人的每一个社会活动，都是在做事，做事的积累，就体现了做人。 也就是说，人在做事，事成就人，既不存在不是人做的事，也不存在不做事的人。 通常而言，人们往往把做事分为做好事或坏事，做事对或错。 如何区分好与坏、对与错、是与非？不同的人会有不同的标准。有的认为自己做的事是好的、对的，而在别人来看则是坏的、错的，于是就产生了分歧和矛盾，甚至发展到纠纷和对抗。 所以，要对做人做事确立一个标准，这个标准应该是：问心无愧。 所谓问心无愧，就是“要对得起自己的良心”，如果一个人的良心都大大的坏了，还有什么可言？问心无愧，就是一个人在做某一件事的时候，要时时扪心自问：我这样做事，对当事人是没有愧疚的，是对的起他的，即使他一时不理解、不接受。 问心，问的是自己的良心。良心，是一种良知，是一个标准，一个尺度，一个最基本的、被大多数人所确认的规范，是历史的、传统的、社会公认的、合情合理合法的、道德的准则。 做事首先要合情。人首先是一种感性动物，感情是最基础的东西，一个人做事，起码不要伤害他人的感情；其次做事要合理。 人之所以是高级动物，就在于有理性。这个理是公理，是公众承认的道理。 只有做事合理了，就会得到公众的认可和承认；最后做事要合法。人是高级的社会性动物，那么，对整个社会而言，就必须有一个强制性的准则，这个准则就是法则、法律。 法，是整个社会的、用来约束和规范个人行为的、强制性的、用来调整人与人的社会关系的道德规范。 反过来看呢？一个人做任何事情必须合法，然后要合理，再次要合情。 如果做事不合法，那么就要受到强制性的制裁，法是红灯、红线，一定不能超越。在合法的前提下，要合理。 当然，我们做的大多数事情是合法合理的，但，也往往有一些是合法不合理的。因为，理是大部分人认同的、没有强制性的道德规范。 对理的解释，称之为“理解”，现实中，对同一事情往往存在不同的“理解”。但，即使“不理解”，也不能违法。 合情，是对具体的当事人而言。我们做事，要顾及当事人的感情和接受能力，才能得到具体的认可。 当然，合法合理也未必合情，即使不合情，也要合理合法。从做事涉及的领域来看，合情涉及个别人或一小部分人，合理涉及到大多数或者公众，合法则涉及到整个社会。 反之亦然。 问心无愧，就是要求我们做任何事情要无愧于法、无愧于理、无愧于情。 整个人类社会充满了矛盾，没有矛盾就没有世界。如何准确处理人与人之间的矛盾，关键就在于一个人的所作所为是否问心无愧，是否合情合理合法。 合情不能合自己的情，合理也不能合自己的理，当然，法更不是自己的法。既不能凭自己的感情用事，也不能“公说公有理、婆说婆有理”。 做事之前要换位思考，假设我是对方，自己对所做的事情会如何理解。只有如此，才能化解矛盾，才能真正在“做人”。 “不求尽如人意，但求无愧我心”，是做人做事的一个最基本的准则。 3. 求一篇以“三乐”中的一乐作文 孟子三乐 《孟子》云：“君子有三乐，而王天下者不与存焉。 父母俱在，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下者不与存焉。” 夫天地间，王天下者必曰爱民，德化天下者，仁也。仁者爱人，治其国不以峻法，安其民不以刀戈。 兴文广教，使民知礼，劝课农桑，使民安息。民知礼而遵德法，民安息而富家国。 家国富而天下平，刀兵罢。刀兵罢 *** 生强，仓禀实。 仓禀实 *** 不思争，各安其家，恪守其土，日久则海内升平而乾坤安泰，故曰圣人爱民则天下大治。 天下大治，则万家和乐，万家和乐者谓何？一曰安宁，二曰富足，三曰齐家。 齐家以何？则曰孝悌，孝，敬养父母，悌，友爱兄弟。孝父母，不违父母之命，忧患父母之疾，荣焕精神，勿令父母忧。 悌兄弟，笃爱兄弟之心，和睦兄弟之情，同心共志，不教兄弟隙。孝悌之至，齐家协力，亲爱如一，上事宗祖，下泽子孙，则福昌万代亦不倾覆。 此为一乐。 欲齐其家，必曰修身，修身养性立德，宜人，信众，求智，无畏，克己。 《说文》尝云：“玉，石之美者有五德。润泽以温，仁之方也；勰理自外，可以知中，义之方也；其声舒扬，专以远闻，智之方也；不挠而折，勇之方也；锐廉而不忮，洁之方也”君子者，温润如玉，故以玉喻之，君子立德，仁义智勇洁。 有此五德，君子坦荡于天地几无愧矣。此为二乐。 然君子修身齐家者，必以治国故。治国者君子，然君子以何来之？则曰启民智，择其英者。 启民智以何？教化天下，兴教育之功，破虚妄，除愚昧，则天下人人如君，人人如龙，君子毕至，治国何惧忧患，则天下大同计日而待矣。故治国，先行文教，文教兴，则何愁国不兴？文运昌隆，昭彰国势，圣人出，群贤至，麒麟出而呈祥，圣贤诞而文昌。 此为三乐。 国飨此三乐者，盛世之气象，人得此三乐者，人生之幸事。 三乐者，虽曰三乐，亦为亚圣之感叹，孟轲之志向。有此三乐，人生何忧？。 4. 关于君子三乐的写篇文章 会的M我 君子有三乐 【原文】 孟子曰：“君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟 无故①，一乐也；仰不愧于天，俯不怍②于人，二乐也；得天下英 才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。” 意思是说孟子说：“君子有三大快乐，以德服天下不在其中。父母健在， 兄弟平安，这是第一大快乐；上不愧对于天，下不愧对于人，这 是第二大快乐；得到天下优秀的人才进行教育，这是第三大快乐。 君子有三大快乐，以德服天下不在其中。” 君子三乐，就是指君子的三种人生乐趣。 父母兄弟都健康平安、没有事故，从而得以享受天伦之乐，这是人普遍自然的期望。这也就是“君子三乐”的第一乐。它的更深一层涵意是：躬行孝悌会给人带来道德的满足和快乐。因为这是人内心道德本性的需要。 孟子认为：“万物皆备于我，反身而诚，乐莫大焉。”也就是说，人天生就具备了各种道德本性，只要返回自身寻求，做到诚实无欺，就能获得最大的快乐。因此，言行举止能合乎自己的良心本性要求，做到问心无愧，从而获得心灵的安宁，这便是一大快乐。这也就是君子的第二乐。 能得到天下英才，启发他们的心智，解答他们心中的各种疑惑，传授给他们知识，看到他们茁壮成长，并通过他们把真理遍传天下，为社会所用，泽惠百姓，这对君子来说，无疑也是人生一大快乐。 5. 君子有三乐抓住实质作文 在《孟子·尽心》篇有这样一段话：“君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也。仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也。得天下英才而教育之，三乐也。”这段话告诉我们，孟子所说的“君子三乐”指的是这样的三种人生乐趣：父母都健在，兄弟也都没有什么灾病事故，从而得以躬行孝悌，这是第一乐；为人处事合乎道义，上不愧对于天，下不羞对于人，对得起自己的良心，因而获得内心的安宁，这是第二乐；第三乐是君子传道、育人所获得的快乐，即能得到天下的优秀人才并对他们进行教育，从而使君子之道遍传天下、造福社会。 “君子”是儒家的理想人格，孟子认为：“君子所以异于人者，以其存心也。君子以仁存心，以礼存心。”也就是说，君子和常人根本不同的地方在于他能够把道德良知存放在自己心里，时刻不忘，而这是常人做不到的。因此，孟子的“君子三乐”是一种较高层次的道德境界上的主体内心体验，也就是说，这是君子才能获得的快乐。 父母兄弟都健康平安、没有事故，从而得以享受天伦之乐，这是人普遍自然的期望。这也就是“君子三乐”的第一乐。它的更深一层涵意是：躬行孝悌会给人带来道德的满足和快乐。因为这是人内心道德本性的需要。 孟子认为：“万物皆备于我，反身而诚，乐莫大焉。”也就是说，人天生就具备了各种道德本性，只要返回自身寻求，做到诚实无欺，就能获得最大的快乐。因此，言行举止能合乎自己的良心本性要求，做到问心无愧，从而获得心灵的安宁，这便是一大快乐。这也就是君子的第二乐。 能得到天下英才，启发他们的心智，解答他们心中的各种疑惑，传授给他们知识，看到他们茁壮成长，并通过他们把真理遍传天下，为社会所用，泽惠百姓，这对君子来说，无疑也是人生一大快乐。 6. 阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇文章 人生大乐：得天下英才而教育之 五千年文化长河渐渐东去，流照千古，直至今日，仍流淌在人们心里，这是教育之力。孔子之乐，在于三千桃李，誉满天下；醉翁之乐，在于一城百姓安于教化，得人生之乐；宋江之乐，在于一百零八条莽汉成为忠君爱国之义士；唐僧之乐，在于弟子们知错能改，修身养性，终成正果……君子之大乐，在于得天下英才而教育之，孟子所以将此乐置于“三乐”的最高层次，便是意识到了这一点。 得天下英才而教育之，可以传承历史文化，诚为乐也。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，教育天下英才，他们才有对先人的敬仰与见贤思齐；端午节的赛龙舟吃粽子，不正是对民众的教化从而使他们懂得为国为民的大义么？这种种国粹，种种文化精华，便是在教育中得到了传承。试想，没了得天下英才而教育之这一大乐，当面对失却了杜甫忧国忧民情怀的世人，面对失却了文天祥的一片丹心的世人，面对失却了岳武穆精忠报国之志的世人，面对失却了铁骨铮铮的苏武之节的世人，面对失却了助人为乐的雷锋精神的世人，面对失却了王进喜铁人精神的世人，谁还能不掩面失声痛哭，哀其不幸，怒其不争呢？得天下英才而教育之，国民精神见长，国力见强，重现泱泱大国之风，屹立于世界民族之林，这样，才能怡然自足，得人生大乐。 得天下英才而教育之，于国于民都是必要的，这便是在奉献，在付出，诚为乐也。人之初，性本善，一张洁白的大纸，伴着一声啼哭展开，没有教育，白纸将添上一道道污渍；有了教育，方显色彩斑斓之美。当人们感慨于如今“我爸是李刚”的强悍、“贾君鹏，你妈妈喊你回家吃饭”的空虚、“为党说话，还是为人民说话”的雷语，何不反思：与其现如今义愤填膺，不如从教育抓起，得天下英才而教育之，造出个更美好的世界？那时，小康不远，大同不远，诚为人生大乐。 不必低吟“世人皆醉而我独醒，举世皆浊而我独清”而忧愤满怀，似屈子般郁郁而终；得天下英才而教育之，从心所欲，不逾矩，如孔子般颐养天年，得人生大乐。人生匆匆几十载，这样过，这样活，才能有价值，有意义，快乐一生！ 点评：本文高屋建瓴，正反对比，简洁凝练。作者视野开阔，拟题时即将“得天下英才而教育之”与“人生大乐”紧紧联系在一起。在议论教育英才之乐时，不是着眼于个人的毁誉得失，而是重在阐明它对于历史文化的传承、国民精神的构建、国家形象的展示不可或缺的意义，显示出高屋建瓴的深刻。作者善用对比，几组凝练而老到的排比句，既是对教育传承中华民族精神之功的褒扬，更指出了教育缺失的巨大危险。无论从立意、谋篇、表达或考生文化素养等任何一个方面看，本文都是一篇应当获得满分的考场佳作。 试题分析：题目要求选择孟子提出的“‘三乐"中‘一乐"作文”，这就为作文确定了三个备选话题。“一乐”的话题范围是家庭亲情，“二乐”的话题范围是事业抱负，“三乐”的话题范围是教育成才。对于考生，三个方面都并不陌生。“三乐”中间任选其一，“三乐”还都可以转化为许多相关话题，谈“乐”之因、“乐”之果、“乐”之事、“乐”之情、“乐”之有、“乐”之无、“乐”之无中生有、“乐”之有中变无。“三乐”中任何一“乐”都不会是空洞的，都因具体内容充实而享其“乐”。要提醒的一个问题是重视文体要求。写议论文就要把道理说透，写记叙文则要有具体的人物、事件和细节，以小见大，来反映“三乐”中之某一乐的意旨。现在考试的作文题都注意限制与开放的平衡，虽然写作的题材范围和切入角度都在不断变化，但反对宿构、套作是一贯的，考生要 *** 话、抒真情，确立正确的写作态度，端正文风，写出文情并茂的好作文！ 7. 三乐之一乐作文 军训给我的苦与乐9月1日，开学的第一天。也开始了我人生中的第一次军训。第一次离开家参加军训，让我体会到了在外面生活的苦与乐。我听姐姐说：部队是一个纪律严格的地方，军营非常艰苦，在他们那个时候，光站军姿就要练七、八天，真正要做到站如松、坐如钟的境界。说实话，虽然我的军训时间比较短，我还是觉得像是魔鬼训练营一样，让我不知不觉开始想家，开始哭了，也开始明白什么叫做“身在福中不知福”了。不过，我也觉得虽然军训很苦，但是苦中有乐，自己也得到了锻炼。像不会洗衣服、睡懒觉等等，都在这里有所改正，一向比较懒、有喜欢拖时间的我在这里得到了极大的锻炼。这次军训真的让我变了一个人，改正了很多缺点，更重要的是让我知道互相帮助、团结友爱的重要性，从不认识到认识，短短的时间让我结识了许多的朋友，我很开心。 教官对我们很严格，但也很关心我们。立正稍息我们练了很长时间，但也在无形中改掉了我喜欢驼背的毛病。我开始相信姐姐的话。当兵的看似很威风，但他们付出的汗水是我们根本无法想象的。当他们有成就时都会很怀念过去，也会珍惜现有的成果。所以当我觉得很苦很累时，当教官对我严格要求时，我振作起来，因为我知道教官也是由当兵开始苦出来的，他们付出更多的汗水，我们这些小小的苦又算得了什么呢？我觉得自己应该做得更好，虽然我常会因为没有做好被批评，但只要是我努力做了， 无论被批评还是被表扬都是值得的。 俗话说：十年寒窗苦。读书尽管辛苦，可当兵的比我们更累、更苦，所以这些苦也就算不了什么了。不是说失败是成功之母么？不是说先苦后甜么？不是说没有最好只有更好的么？所以我会尽量做到最好。我也深深的知道教官的辛苦。通过这次军训我知道自己长大了、懂事了、让我知道自己不再是一个小孩子，不应该向家长撒娇了。 有人说：人生下来第一件事就是哭，没有笑的。上帝也许是不公平的，但他给了我们公平的时间和大脑；他注定人必须从苦到乐，不付出哪来的收获？正如农民种田一样，春天播种，然后要施肥、治虫等等，经过一系列苦活、累活之后，秋天才会有收获。所以，我们一定要不怕苦不怕累，只要能过去就能让自己受益一辈子。你努力了，你收获了，别人不能沾什么光，但你没有收获，别人就不会看得起你，你就会苦一辈子，所以我们一定要努力付出，付出越多就会有越多的收获。所以军训虽苦，但收获是不可估量的，也能为我们在人生道路上打下良好的基础。 这次的军训让我学会了独立，改正了许多的缺点，我也感受到了苦与乐。

En l"aurora la damaun ta salida il carstgaun,spiert etern dominatur, Tutpussent!Cur ch"ils munts straglischan sura,ura liber Svizzer, ura.Mia olma senta ferm,Mia olma senta ferm Dieu en tschiel,il bab etern, Dieu en tschiel, il bab etern. Er la saira en splendur da las stailas en l"azurtai chattain nus, creatur, Tutpussent!Cur ch"il firmament sclereschaen noss cors fidanza crescha.Mia olma senta ferm,Mia olma senta ferm Dieu en tschiel,il bab etern, Dieu en tschiel, il bab etern. Ti a nus es er preschent en il stgir dal firmament,ti inperscrutabel spiert, Tutpussent!Tschiel e terra t"obedeschanvents e nivels secundeschan.Mia olma senta ferm,Mia olma senta ferm Dieu en tschiel,il bab etern, Dieu en tschiel, il bab etern. Cur la furia da l"orcan fa tremblar il cor umanalur das ti a nus vigur, Tutpussent!Ed en temporal sgarschaivelstas ti franc a nus fidaivel.Mia olma senta ferm,Mia olma senta ferm Dieu en tschiel,Il bab etern, Dieu en tschiel, il bab etern.

白蛉子，由卵变虫、长出翅膀成了蛾。它成蛾飞时有小咬那么大，蚊子的半个大。白蛉子有许多种，有几种唯独生存于新疆，公的以吸食植物液体为生，母的专食人血动物血。它是一种寄生虫（利什曼原虫）的传播者，使人得黑热病。它吸人血时就把寄生虫带进了人体。那寄生虫要在人体内潜伏小半年才发作出来，表现为发热、出汗、怕冷、浑身不舒坦、食欲不振，后来就鼻子和牙龈出血、贫血、肝脾肿大、皮肤变黑，还会转成支气管炎、肺结核，或致死

2007年招生专业介绍 发电厂及电力系统 学制三年培养目标及就业方向：培养具备发电厂及电力系统专业基础理论知识，掌握电气设备操作的基本技能，熟悉电力生产过程和输配电技术，能胜任电气技术类岗位工作的高技能人才。面向发电厂、供电企业、电力建设企业、电力检修企业及其它工矿企事业单位从事电气工程施工、检修、运行、维护、管理等岗位。主要课程：电工基础与测量、电子技术、电机运行与维护、电力系统分析、电气设备及运行、发电厂动力部分、电力系统继电保护、高电压技术、电力系统自动化、安全用电技术等。主要实践环节：电工基本技能实训、电机检修实训、电子技能实训、低压配电工程实训、电气控制实训、变电站运行仿真实训、电气二次接线实训、发电厂运行仿真实训、企业岗位实训等。证书：电工证书；电力行业特有工种变电站值班员或发电厂电气运行值班员证书。供用电技术 学制三年培养目标及就业方向：培养具备供用电技术专业基础理论知识，掌握供用电业务的基本技能，熟悉供配电系统和用电技术，能胜任供用电技术类岗位的高技能人才。面向供电企业和工矿企事业单位供配电系统的施工、检修、运行、维护、管理岗位，以及供电企业的电力营销岗位。主要课程：电工基础与测量、电子技术基础、电机与拖动、电能计量、安全用电技术、供配电系统、供用电设备、供配电系统继电保护、用电检查与电力法规、用电业务等。主要实践环节：电工技能实训、电子实训、电机检修实训、电能计量实训、配电工程实训、装表接电实训、用电业务实训、企业岗位实训等。证书：电工证书、电力行业特有工种装表接电工证书。高压输配电线路施工运行与维护 学制三年培养目标及就业方向：培养具备高压输配电线路施工与运行维护专业基础理论知识，掌握高压输配电线路操作的基本技能，熟悉输配电系统和施工技术，能胜任输电线路和配电线路岗位的高技能人才。面向电力行业送变电企业、供电企业和大型工矿企业从事高压输配电线路的施工、检修、运行、维护、管理等岗位。主要课程：电工学、工程制图与CAD技术、工程力学、土力学、机械基础与施工机械、电力工程、高电压技术、线路测量、线路运行、线路检修、线路设计与施工、工程项目管理与概预算。主要实践环节：钳工实训、电工技能实训、线路测量实训、线路登高训练、线路综合技能实训、企业岗位实训等。证书：电工证书、电力行业特有工种送电线路工或配电线路工证书。电厂热能动力装置 学制三年培养目标及就业方向：培养具备热能动力专业基础理论知识，掌握火力发电厂、热电厂进行热力设备安装、检修、调试、维护和管理等方面的基本技能，熟悉热力系统和热力设备，能胜任热能动力类岗位的高技能人才。面向发电厂、电力建设公司、电力检修公司及大型企业热力设备及系统的安装、检修、调试、维护与管理等岗位。主要课程：工程制图与CAD、传热学、工程热力学、流体力学泵与风机、机械原理及零件、锅炉设备及系统、汽轮机设备及系统、热力发电厂等。主要实践环节：水泵检修实训、管阀检修实训、部件测绘与CAD、金工实习、钳工实习、火电厂仿真运行实训、企业岗位实训。证书：钳工证书、制图员职业资格证书、火电厂特有工种职业技能鉴定证书火电厂集控运行 学制三年培养目标及就业方向：培养具备集控运行专业基础理论知识，掌握大型火力发电厂、大型热电厂热力设备运行、维护和管理方面的基本技能，熟悉热力设备运行，能胜任发电厂运行管理岗位的高技能人才。面向大型发电厂、热电厂、热力公司的生产运行、设备维护和管理等岗位。主要课程：热工基础、电工基础、锅炉设备及运行、汽轮机设备及运行、电气设备及运行、热工仪表与自动调节、计算机控制系统、单元机组集控运行等。主要实训：过程控制设计与调试实训、电工实习、火电厂300MW仿真实训，流化床锅炉仿真运行实训，企业岗位实训。证书：制图员职业资格证书、火电厂特有工种的职业技能鉴定证书。城市热能应用技术 学制三年培养目标及就业方向：培养具备热能应用技术专业的基础理论知识，掌握供热与空调设备的安装与检修、运行维护和管理方面的基本技能，熟悉热力生产过程和运行技术，能胜任安装、检修、运行、管理等岗位的高技能人才。面向热电厂、供热公司、居民小区和大型企业的物业公司、建筑安装公司、供热设备生产厂等运行、维护和管理岗位。主要课程设置：工程制图与CAD、热工基础，流体力学泵与风机、锅炉与锅炉房设备、供热工程、空调原理及设备、工业通风、给排水工程等。主要实训项目：金工实习、钳工实习、管阀检修实训、流化床锅炉仿真运行实训、供热设备装配实训、空调设备系统设计与安装调试实训。等级证书：钳工资格证书、锅炉运行或检修工资格证书、火电厂特有工种的职业技能鉴定证书。电气自动化技术 学制三年培养目标及就业方向：培养具备自动化专业基础理论知识，掌握自动化装置操作的基本技能，熟悉工业电气生产行业管理和运行过程，能胜任生产自动化领域的一线岗位要求的高技能人才。面向工业企业电气自动化设备及其系统的安装、调试、运行、维护和技术管理以及供配电系统的安装、运行、调试、检修和运行维护等岗位。主要课程：电工基础、电机与拖动、自动控制理论、自动检测技术、工业电气控制及PLC技术、电力电子技术、电力系统、计算机控制技术、供配电技术、继电保护及自动装置、过程控制、交直流传动控制系统等。主要实践环节：电工工艺与内线工程实训、单片机应用技术实训、电机检修实训、PLC电气控制技术实训、电动机控制综合实训、低压配电工程实训、电力电子与电气传动实训。证书：维修电工证书、电力行业特有工种变电检修工证书等。计算机网络技术 学制三年培养目标及就业方向：培养具备计算机网络专业的基础理论知识，掌握计算机网络的基本技能，熟悉IT行业网络工程、系统集成的技术和基层用电管理单位从事计算机网络、信息系统的维护与管理、网站设计与维护、办公自动化等工作，能够胜任计算机网络领域一线岗位要求的高技能人才。面向计算机网络的组建、维护与管理技术、兼顾微机软硬件维护、数据库维护、网站建设和网页设计、办公自动化等岗位。主要课程：电工基础、电子技术、程序设计语言（C、C#.NET、Java）、数据结构、微机原理与接口技术、计算机网络技术、广域网技术（路由器和交换机配置）、网络操作系统、网络管理、网络安全、数据库应用技术、脚本语言和网页设计、用电信息管理系统。主要实践环节：计算机应用基础及办公自动化、微机组装与维修、AutoCAD、局域网技术与组网工程、综合布线、网站建设和维护、Web应用程序开发、大型数据库的管理与维护、计算机病毒防治与数据恢复。证书：中级计算机调试工证书、微软MAC、MCP、MLC认证、Autodesk公司AutoCAD初级工程师认证。生产过程自动化技术（发电厂方向） 学制三年培养目标及就业方向：培养具备自动化专业基础理论知识，掌握自动化专业设备操作的基本技能，熟悉电力生产过程，能胜任生产过程自动化领域一线岗位要求的高技能人才。面向电力行业热工自动化方面的设计、安装、检修、维护等岗位；以及工业企业自动化生产、管理及开发等岗位。主要课程：电工电子技术、单片机原理及接口技术、自动控制原理、热工测量及仪表、热工自动控制设备、热工自动控制系统、计算机控制技术及系统、开关量控制技术及应用、电厂热力设备及系统。主要实践环节：电工电子技术实训、控制电机综合实训、单片机应用技术实训、PLC应用实训、控制系统仿真实训、过程控制系统调试实训、300MW仿真机组实习、DCS控制系统实训、热工仪表及控制装置实训。证书：维修电工证书、热工仪表及控制装置工证书、热工程控保护工证书。市场开发与营销 学制三年培养目标及就业方向：培养具备市场营销管理理论，掌握市场开发与市场营销实践及管理的基本技能，熟悉市场开发与营销实践及管理的高技能人才。面向各类工商企业或相关行业，从事市场营销与策划、市场开发与分析、市场营销管理业务等岗位。主要课程：消费心理与消费行为、市场营销与营销管理、市场调查与预测、促销与分销技术、商务写作与商务礼仪、广告学与广告策划、常用机电设备概论、办公自动化设备与应用技术、机电产品市场开发与营销策划、电子商务与物流管理基础、组织竞争与法律法规、机电产品营销实务及案例等。主要实践环节：推销与分销实训、商务谈判训练、营销策划实训、企业管理实习，工商企业认识实习、课程实训、岗位实训、专业实习、毕业实习、毕业论文（实习报告）撰写等。证书：国家认可的高级营销员职业资格技能证书。物业设施管理 学制三年培养目标及就业方向：培养具备物业管理和房地产经营的专业理论知识，掌握从事物业基本设施管理及房地产经营开发的基本技能，熟悉物业管理和房地产经营管理的高技能人才。面向物业管理公司、房地产企业、城市社区服务机构以及市政工程及基础设施管理部门，从事物业管理、物业经营、房地产开发、房地产咨询、房地产企业发展策划等岗位。主要课程：物业管理概论、物业基本设施、物业软件管理系统、电工基础、物业与房地产基本法规、物业会计与税务、建筑识图与制图基础、物业设备维修与预算、消防知识与设备、社区工作与服务、小区规划与绿化、智能监控与网络技术概论、房地产经营开发与管理等。主要实践环节：物业管理认识实习、电工电子实训、物业管理实务实训、钳工与管道工实训、水暖空调设备维护实训、物业财务实训、建筑电气维护实训、毕业论文（实习报告）撰写。证书：国家认可的高级物业管理员职业资格技能证书。会计电算化 学制三年培养目标及就业方向：培养具备会计电算化的理论知识，掌握会计和电算会计、会计流程、会计实务和相关管理基本技能，熟悉会计电算化等会计业务管理，能胜任各种企事业单位的经济分析、财务管理、市场营销等岗位要求的高技能人才。面向各类企事业单位的会计、统计、出纳等会计岗位，以及从事会计师事务所、税务师事务所相关业务岗位。主要课程：会计学原理、统计学、计算机语言、计算机网络技术、会计软件实用技术、成本会计、管理会计、股份制企业会计、财务会计、高级会计、经济分析和审计、电算会计、西方财务会计、会计核算、会计实务、税务申报、财务管理等。主要实践环节：企业纳税申报实地考察、银行结算程序的实地参观、校内手工会计模拟实习、会计电算化综合实训、计算技术等级测评及考试、企业单位顶岗实习和毕业论文（调查或实习报告）撰写。证书：国家认可的电算会计员（会计电算化）或会计员（会计从业资格）及用友ERP职业资格技能证书。

不会。白蛉以头部的喙器刺入皮肤吸吮人和动物的血液，被叮咬后有人可毫无反应，因此得知不会发出声音。白蛉是一种与蚊相似的吸血昆虫，成虫为黄白色或灰白色，有双翅，全身密布细毛，长约3毫米，口器为刺吸式，停息时两翅竖立，其幼虫孳生于动物巢穴、墙洞以及蓬松的土壤里，成虫在夜间活动，吸食两栖类、爬行类及哺乳动物的血液。

domestic 没有男奴隶主的意思形容词是：国内的；家庭的；驯养的；一心只管家务的 名词是：国货；佣人的意思

前安徽电力职工大学和合肥电力学校都有着辉煌的历史。曾先后荣获“全国电力系统优秀学校”、“安徽省文明单位”、“安徽省职业教育先进单位”、“安徽省电力行业双文明单位”等多项荣誉称号，1994年合肥电力学校被评为国家级重点中专学校，1997安徽电力职工大学被评为“全国成人高等教育评估优秀学校”，跨入全国100所优秀成人高校行列。目前学院党政领导班子团结一致，求真务实，开拓进取，努力在岗位培训、高职教育、行政管理、多种经营等方面不断迈出新步伐，登上新台阶，积极实现“创建一流培训中心，创建一流高职学院，创建省级文明单位”的发展目标。

这种虫子是可口革囊星虫，属于星虫动物门，革囊星虫纲，革囊星虫目，革囊星虫科俗称、海泥虫、海丁、海蚂蝗、泥丁、土笋等，主要分布在浙江、福建沿海滩涂。广东、广西、海南和台湾等省区均有分布。

中华白蛉指名亚种（Phlebotomus chinensis chinensis）成虫体长约3.0～3.5mm，淡黄色，竖立毛类。口甲不发达，无色板。咽甲的前、中部有众多尖齿，基部有若干横脊。受精囊纺锤状，分节，但不完全；囊管长度是囊体长度的2.5倍。雄蛉上抱器第2节有长毫5根，2根位于顶端，3根位于近中部，生殖丝长度约为注精器的5倍。中华白蛉指名亚种在我国分布广泛于北纬18～42º，东经102～124º地区，是黑热病的重要传播媒介。中华白蛉长管亚种（P．c．longiductus） 形拟指名亚种，两者主要区别在于该亚种的受精囊管长度是囊体长度的5.8倍；生殖丝长度约为注精器的10.6倍。国外分布广泛，国内仅限于新疆。