- 左迁
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http://www.pep.com.cn/200406/ca461671.htm
托里拆利实验
【目的和要求】
理解托里拆利实验的原理,了解实验的作法、操作过程和步骤。
【仪器和器材】
托里拆利实验器(J2116型),水银,1米以上的长玻璃管(或两根玻璃管中间用橡皮管连接),烧杯,红色水。
【实验方法】
1.一只手握住玻璃管中部,在管内灌满水银,排除空气,用另一只手的食指紧紧堵住玻璃管开口端(图1.33-1甲),把玻璃管小心地倒插在盛有水银的槽里(图1.33-1乙),待开口端全部浸入水银槽内时放开手指,将管子竖直固定(图1.33-1丙),读出水银柱的竖直高度。
2.逐渐倾斜玻璃管(图1.33-1丁),管内水银柱的竖直高度不变。
3.继续倾斜玻璃管(图1.33-1戊),当倾斜到一定程度,管内充满水银,说明管内确实没有空气。
4.用内径不同的玻璃管和长短不同的玻璃管重做这个实验(或同时做,把它们并列在一起对比),可以发现水银柱的竖直高度不变。说明大气压强与玻璃管的粗细、长短无关。
5.将长玻璃管一端用橡皮塞塞紧封闭,往管中注满红色水,用手指堵住另一端,把玻璃管倒插在水中,松开手指(图1.33-2)。观察现象并提问学生:“如把顶端橡皮塞拔去,在外部大气压强作用下,水柱会不会从管顶喷出?”然后演示验证,从而消除一些片面认识,加深理解。
【注意事项】
1.说明托里拆利真空的存在,是实验的关键,只有这一点成立,才能得出“水银柱的压强等于大气压强”。
2.水银有剧毒,对人体非常有害,要特别注意安全操作。玻璃管要选管壁较厚、内径较小的。操作时要避免碰撞和晃动,严防管子折断。切不可将水银散失在教室里。灌水银时最好用注射针筒或用细颈尖口的漏斗,下面用大塑料盒(搪瓷盆)垫上,以防水银溅落在地。右手食指如有伤口,绝对不能带伤口操作,可用胶皮手指套保护食指。如水银万一溅落在地,要设法收集,无法收集时,可撒硫磺粉使之硫化,然后收集埋掉,并打开窗户通风。
3.要减少实验误差,必须注意:①玻璃管、水银槽必须清洁、干燥,不能有灰尘、杂质和水分。②水银必须清洁,如混入尘埃杂质,或溶有其他金属生成汞齐而附在玻璃管内表面,会使读数不精确,影响效果。③灌水银时和灌后倒置水银槽中都不能混入空气。可用一根纱包线或漆包线一直通到玻璃管底部,灌水银时,不时地上下拉动纱包线,使气泡跟着排出。
4.托里拆利实验是定量测量大气压强值的重要实验,教师要认真准备,操作要规范,给学生作出表率。要教会学生读数和观察的方法:如米尺的起点线与槽内水银面凸面要处于同一水平线上;读数时,视线应与水银面、刻度线在同一水平线上等。
【参考资料】
大气压强还可以用下列实验粗略测定。如图1.33-3所示,取一注射器,在活塞柄上套上绳套,将活塞推至顶端,用手指(或橡皮帽)堵住注射孔,将槽码、钩码或重物逐渐增加挂在绳套下,挂到活塞刚被拉动,测出所挂物重G,活塞截面积S,用公式P=G/S算出大气压强的值。如30毫升内径约25厘米的注射器,截面积约49厘米2,实验时,能挂起稍少于4.9千克的重物。注意不要挂太重的物体,并注意用手在活塞下准备托接,以防拉下时碰碎活塞。
还可采用圆盘形塑料挂衣钩(商店有卖)两只,将圆盘相对挤压,排除空气,逐步在下面钩上加挂重物,同样可以粗略测出大气压强。
- volcanoVol
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我知道我知道!就是什么托里拆利为了研究大气压而做的一个实验啦,实验结果是什么760毫米汞(水银)柱,也就是1.01*10的5次Pa(一个标准大气压)啦!
- 苏萦
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托里拆利实验
【目的和要求】
理解托里拆利实验的原理,了解实验的作法、操作过程和步骤。
【仪器和器材】
托里拆利实验器(J2116型),水银,1米以上的长玻璃管(或两根玻璃管中间用橡皮管连接),烧杯,红色水。
【实验方法】
1.一只手握住玻璃管中部,在管内灌满水银,排除空气,用另一只手的食指紧紧堵住玻璃管开口端(图1.33-1甲),把玻璃管小心地倒插在盛有水银的槽里(图1.33-1乙),待开口端全部浸入水银槽内时放开手指,将管子竖直固定(图1.33-1丙),读出水银柱的竖直高度。
2.逐渐倾斜玻璃管(图1.33-1丁),管内水银柱的竖直高度不变。
3.继续倾斜玻璃管(图1.33-1戊),当倾斜到一定程度,管内充满水银,说明管内确实没有空气。
4.用内径不同的玻璃管和长短不同的玻璃管重做这个实验(或同时做,把它们并列在一起对比),可以发现水银柱的竖直高度不变。说明大气压强与玻璃管的粗细、长短无关。
5.将长玻璃管一端用橡皮塞塞紧封闭,往管中注满红色水,用手指堵住另一端,把玻璃管倒插在水中,松开手指(图1.33-2)。观察现象并提问学生:“如把顶端橡皮塞拔去,在外部大气压强作用下,水柱会不会从管顶喷出?”然后演示验证,从而消除一些片面认识,加深理解。
【注意事项】
1.说明托里拆利真空的存在,是实验的关键,只有这一点成立,才能得出“水银柱的压强等于大气压强”。
2.水银有剧毒,对人体非常有害,要特别注意安全操作。玻璃管要选管壁较厚、内径较小的。操作时要避免碰撞和晃动,严防管子折断。切不可将水银散失在教室里。灌水银时最好用注射针筒或用细颈尖口的漏斗,下面用大塑料盒(搪瓷盆)垫上,以防水银溅落在地。右手食指如有伤口,绝对不能带伤口操作,可用胶皮手指套保护食指。如水银万一溅落在地,要设法收集,无法收集时,可撒硫磺粉使之硫化,然后收集埋掉,并打开窗户通风。
3.要减少实验误差,必须注意:①玻璃管、水银槽必须清洁、干燥,不能有灰尘、杂质和水分。②水银必须清洁,如混入尘埃杂质,或溶有其他金属生成汞齐而附在玻璃管内表面,会使读数不精确,影响效果。③灌水银时和灌后倒置水银槽中都不能混入空气。可用一根纱包线或漆包线一直通到玻璃管底部,灌水银时,不时地上下拉动纱包线,使气泡跟着排出。
4.托里拆利实验是定量测量大气压强值的重要实验,教师要认真准备,操作要规范,给学生作出表率。要教会学生读数和观察的方法:如米尺的起点线与槽内水银面凸面要处于同一水平线上;读数时,视线应与水银面、刻度线在同一水平线上等。
【参考资料】
大气压强还可以用下列实验粗略测定。如图1.33-3所示,取一注射器,在活塞柄上套上绳套,将活塞推至顶端,用手指(或橡皮帽)堵住注射孔,将槽码、钩码或重物逐渐增加挂在绳套下,挂到活塞刚被拉动,测出所挂物重G,活塞截面积S,用公式P=G/S算出大气压强的值。如30毫升内径约25厘米的注射器,截面积约49厘米2,实验时,能挂起稍少于4.9千克的重物。注意不要挂太重的物体,并注意用手在活塞下准备托接,以防拉下时碰碎活塞。
还可采用圆盘形塑料挂衣钩(商店有卖)两只,将圆盘相对挤压,排除空气,逐步在下面钩上加挂重物,同样可以粗略测出大气压强。
【思考题】
1.在托里拆利实验中,管内外水银面高度差为76厘米,若往水银槽里再倒入深度1厘米的水银,管内外水银面高度差怎样变化?若将玻璃管往上提高1厘米,管口仍未离开水银槽里的水银面,管内外水银柱高度差又怎样变化?
2.三个同学同时在一实验室里用托里拆利的方法测量大气压强,管内水银柱的长度分别是75厘米、75.5厘米、76厘米,已知甲同学实验时管子有些倾斜,乙同学在实验时管内进入了少量空气,丙同学测量正确,你能判定前边给的三个水银柱长度值分别属于哪个同学的读数吗?
3.在图1.33-4托里拆利实验中,已知大气压强为760毫米汞柱,求管内A、B、C、D各点的压强是多少?
4.在测定大气压强的托里拆利实验中,使管倾斜后,水银柱的竖直高度为什么仍旧不变?
编者提示:本小实验可辅以“力学”部分的物理实验教学,以此培养和提高学生的实验能力和素养。
- ardim
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主要是用水银柱的高度来测量大气压的
初中物理教材上有
将得很详细