谢作诗的水平如何

谢作诗：男，1966年9月出生，中国国籍，博士研究生学历。1987年7月至2003年4月，任职绵阳师范学院数学系助教、讲师；2003年4月至2008年10月，任职沈阳师范大学国际商学院教授；2008年10月至2010年2月，任职辽宁大学比较经济体制研究中心教授；2007年9月至2015年12月，任北方联合出版传媒（集团）股份有限公司独立董事；2010年2月至今，任职浙江财经大学经济学院教授。2018年1月至今，任宁波创源文化发展股份有限公司独立董事。

谢作诗合娶是假的，不过他提过这个建议。谢作诗教授和黄有光教授的观点相差不多，准确地说是要更具化一些，称“穷人合娶1个老婆”可以解决光棍的问题。这个建议，直接将有钱人给摘了出去，直接避免了黄有光教授所面临的尴尬处境。很多吃瓜群众在听闻黄有光教授的提议之后，纷纷表示应该以黄有光教授的家庭为试点，尝试一下一妻多夫的婚姻关系是否利大于弊。谢作诗教授作为一位高级知识分子，一位大学教授而言，在收入上或许和明星艺人没法比，不过较之绝大多数的普通吃瓜群众来说，肯定是有过之而无不及，也就是不算“穷人”。谢作诗主要作品谢作诗是四川剑阁人，经济学博士，浙江财经大学教授，辽宁大学教授、博士生导师。主要研究领域为常微分方程稳定性理论、制度经济学、教育经济学。在《系统科学与数学》、《应用数学》等刊物发表数学论文10余篇，在《管理世界》、《世界经济》、《经济评论》、《经济学家》、《经济前沿》、《上海经济研究》、《世界经济研究》等。代表作有：《软预算约束的原因与性质一个改进的一般化模型》、《弗里德曼的“实证经济学方法论”：缘起、内容及再解读》、《汇率问题本质、弗里德曼蒙代尔之争与人民币汇率博弈》、《土地制度、中国的增长逻辑与增长前景》、《微观经济学结构的改变》等。

被封杀了。在博客中撰文3000万光棍是杞人忧天，用经济学原理来解释这个社会问题，称收入低的男人可以几个人合起来找一个老婆。这一荒谬的发言，被封杀。谢作诗，又名呆哥，经济学博士，浙江财经大学教授，辽宁大学博士生导师。

普通人。谢作爱在1966年9月出生于四川剑阁，其主要研究领域为常微分方程稳定性理论、制度经济学、教育经济学，其爱人作为一个普通人，无论是在事业还是生活中都默默的支持他，从不干预他的任何决定。

在Abstract and Applied Analysis、Applied Mathematics Letters、《经济学季刊》、《世界经济》、《中国社会科学文摘》、《学术月刊》、《经济社会体制比较》、《经济评论》、《社会科学战线》、《经济学家》、《远东中文经贸评论》（新加坡）、《教育研究》、《系统科学与数学》等刊物发表经济学、教育经济学、数学论文80余篇，在《证券时报》、《经济学消息报》、《经济学家茶座》、《环球时报》、《经济参考报》、《人民日报》、《光明日报》、《辽宁日报》、《浙江日报》等报刊杂志发表经济随笔和时评文章300余篇。代表作有：Multiple solutions for a fractional difference boundary value problem via variational approach、On Exact Controllability and Complete Stabilizability for Linear Systems、《软预算约束的原因与性质：一个改进的一般化模型》、《弗里德曼的“实证经济学方法论”：缘起、内容及再解读》、《论井田制的劳动交换契约性质——兼论井田制的兴起与衰落》、《汇率问题本质、弗里德曼蒙代尔之争与人民币汇率博弈》、《土地制度、中国的增长逻辑与增长前景》、《微观经济学结构的改变》、《大学治理：交易费用经济学的视角》、《自由化、产出结构与产出水平》（专著）、《人人都是资本家》（随笔集）等。主持国家自然科学基金“基于超边际交易费用范式的垄断与反垄断理论再构建及经验验证”、国家社科基金“软预算约束下宏观经济政策传导机制及政策效应研究”、教育部重点研究基地重大招标项目“正交易费用约束下的垄断分析框架：垄断与反垄断理论再建构及经验验证”、杭州市决策咨询研究项目“杭州推进区域性金融服务中心建设、促进民营经济发展研究”等10多项研究课题。是重要学术刊物《经济学季刊》、《世界经济》匿名审稿人。曾获“沈阳市十大杰出青年知识分子”称号、“沈阳市优秀科技工作者”称号和“辽宁省普通高等学校优秀青年骨干教师”称号。近四年给研究生讲过《中级微观经济学》、《中国经济专题》、《市场经济导论》3门课程，累计给同学们做了6场讲座，并且给本科生录制了《宏观经济学》部分录像课程。近四年指导学生，或者与学生一道在一级B刊物发表论文2篇，在《浙江金融》、《光明日报》、《证券时报》、《经济观察报》等报刊、杂志发表论文10多篇，其中2篇被《中国社会科学文摘》（一级A）转载、同时还被《人大复印资料》转载；2位研究生获得“研究生国家奖学金”。教学和指导学生认真负责，教学效果良好，受到同学们的喜爱，常被其他班同学蹭课。 在《系统科学与数学》、《应用数学》等刊物发表数学论文10余篇，在《管理世界》、《世界经济》、《经济评论》、《经济学家》、《经济前沿》、《上海经济研究》、《世界经济研究》、《当代财经》、《经济体制改革》、《世界经济与政治论坛》、《东北亚论坛》、《远东中文经贸评论》（新加坡）、《教育研究》、《教育与经济》等刊物发表经济学和教育经济学论文70余篇，在《经济学消息报》、《经济学家茶座》、《经济参考报》、《中国经济导报》、《财富时报》、《人民日报》、《辽宁日报》等报纸发表经济随笔和时评文章200余篇。代表作有：《Volterra积分微分大系统的稳定性》、《Marchkov渐近稳定定理的改进及其应用》、《无穷时滞泛函微分方程的稳定性》、《中立型泛函微分方程解的有界性》、《关于马歇尔“剪刀模型”的理论再思考》、《弗里德曼的“实证经济学方法论”：缘起、内容及再解读》、《价格扭曲与配置效率：哈伯格三角形的性质与原因》、《成本扭曲与X效率：莱本斯泰因四边形的性质与原因》、《塔洛克四边形与垄断的社会成本》、《垄断与资源配置：对古典新古典的批判及交易费用经济学的新视角》、《软预算约束的原因与性质：综述及评论》、《软预算约束下宏观经济政策传导机制及政策效应研究》、《中国经济的增长结构：原因及含义——兼论经济的增长性质及金融危机之下的增长前景》、《关于比较利益理论的再思考》、《效率、边际等式与成本分离》、《科斯定理、合成谬误与囚犯难题》、《正交易费用下的“囚犯难题”》、《利润最大化假设：理论、经验及评论》、《菲利普斯曲线失灵了吗》、《后发优势与后发劣势：硬币之两面——兼评林毅夫、杨小凯后发优劣势之“争”》、《“新经济”的增长与波动——以美国为例的分析》、《资本流动与经济转轨》、《贸易自由化、产出结构与产出水平》、《资本流动、产出结构与产出水平》、《自由贸易、保护贸易和发展战略》、《论中国国企改革》、《产权、交易费用与老工业基地振兴》、《大学生就业难问题的制度经济学分析》、《自由化、产出结构与产出水平》（专著）、《教育经济学新论》（专著）、《马歇尔的“剪刀”》（论文集）、《产权的性质》（随笔集）等。

闫小坏儿是谢作诗的老婆。再见刘先生，虽说已时隔几年，但是当房门一打开，看到他绅士而温暖的微笑，曾经明亮的感觉一下子又回来了。闫小坏儿发表的文章第一次见面，是刘先生请我们到香港去聊天游玩，由于谢老师的通行证问题，刘先生便亲自过到深圳这边来，除了天南海北的自由聊天，印象非常深刻的是，他鼓励谢老师多做些深入的研究，不要受热闹浮华的诱惑，不要为了一点钱做没有多大价值的事，他说，做研究我可以提供经费和资助，有困难跟我说。我知道，这里面有对后生的深深的爱护和期望，也有他浓重却从未言说的家国情怀，这位70多岁的温厚长者，给我的第一印象就是明亮，他的眼睛是明亮的，皮肤是白里透亮的，甚至他的微笑，都有一种明亮的阳光的味道。由于谢老师的呆，记错了约定的时间，第一次见面还让刘先生等了很久，我们怕影响他中午休息，就没有给他打电话，在楼下散步散了将近俩小时，而这时候，刘先生却一直在等我们一起吃午饭，但是，见了面，他一点也没有责怪和不悦，依然是长者儒雅而亲切的关心。这一次见面，感受又有不同，准确地说，我是被震撼了，因为刘先生真诚地邀请我们住到他的家里，我们也就实在的住下了，我们一起聊天、一起吃饭、一起散步，还拜访了他在南宁的工厂，这次相聚与相处，使我们有机会走进刘先生的世界，使我们更加敬佩，也学到很多东西，我的脑子里跳出一句话刘一川先生真是一个人物。在一个明亮的长者面前，我感觉非常开心，也很放松，好奇什么我就提问，也没什么深浅的，刘先生都一一作答，我一直认为中国的民营企业像冯仑说的小媳妇，不得不屈从各种压力，不得不做些勾兑，否则，贷不到款没法扩张，还有环保、安监等各路大爷卡脖子，而刘先生的解答颠覆了我过去的认知。

谢作诗的20条经典语录1、好的经济学理解市场如何运作，坏的经济学研究怎么干预市场。 2、人们的言论五花八门，行为却出奇的一致，是因为言论没有成本，行为却有代价。3、自愿达成的交易，永远胜过强制的所谓公平正义。4、市场可能缺失，但只要它存在，就一定最有效率，最公平。市场决不可能失灵。 5、没有管制，就没有腐败。 6、没有私有产权和市场经济，甚至女人都不会性感。这就是韩国女人比朝鲜女人漂亮迷人的原因。7、融入到世界大市场不一定带来经济增长，但是游离于世界市场之外，则一定会失去增长的机会。这可以解释世界上从来没有一个闭关锁国的国家，其经济增长反而是值得骄傲的。 8、自由竞争的市场经济才是人类最大的福利。 9、市场问题绝不仅限于经济方面，市场问题也与R权、法制、道德和伦理相关联，市场就是一切。10、原则上，一个相互交易的社会，才是最为稳定和安全的社会。不是说交易中没有矛盾和问题产生，而是说一个相互交易的社会，利益交错，你中有我，我中有你，损害别人也会损害了自己，因此大家都会保持一份理性，不至于做出过激的行动来。 11、不要以为计H经济条件下就没有食品问题，没有食品吃，是天底下最大的食品问题。 12、一个人做出多少贡献便获得多少报酬才是公平。舍此没有第二个逻辑自洽的公平含义。如何知道一个人到底做了多少贡献？又该获得多少回报呢？这是市场回答的问题，也只有市场才能回答。离开了市场和市价，我们无法知道一个人做出了多少贡献，又该获得多少报酬。 13、只有市场对穷人才是最公平的。 14、公地必然悲剧。15、重要的不是竞争本身，而是竞争的具体方式。 16、全球化不一定是大问题，冬天菜价上涨麻辣烫却不涨价不一定是小问题。重要的问题常常要从小处看。17、我们在谬误中穿行的太久，以至于对它们熟视无睹。 18、假如人人都利他，那么人类早已不复存在。 19、管制最多的行业，问题反而最多。 20、挣钱是天底下最大的道德，赚钱是企业家的第一慈善。

这句话我是这样理解的，为别人办事的时候有可能会不尽心尽力，因为这并不是自己的事情，所以他并没有把事情放在心上，就没有办法做到一心一意的去对待，而花别人的钱，说明这钱并不是自己辛苦赚来的，自己没有为挣钱付出一丁点的努力，所以花起钱来就不会去节约节省，反而有的时候还会大手大脚的。而后来的不讲效果也不节约，意思就是跟我前面说的一样，花别人的钱不是自己辛苦赚来的，他当然不懂得节约而为别人办事情，不是自己的事情他并不会放在心上，所以自然而然就不会讲效果了，有可能只是一个过程而已。

坏的经济学会认为有“短缺”、“过剩”之说，但是好的经济学认为没有这回事。道理是这样的，人为能够控制货币价格，但是不能控制非货币价格，而真实的价格是货币价格和非货币价格的加总。你把货币价格压低，那么非货币价格就会上升，反之反是。你把火车票价压低，那么排队购买、拥挤就会发生。排队的时间、拥挤带来的不舒服也是乘火车的代价，叫做非货币价格。最终乘车的代价没有变化。你把最低工资拔高，那么排队、托人情找工作就会发生，工作的实际收入要把这些代价扣掉。最终工作的实际收入也没有变化。既然价格是调节供求的，重要的是实际价格，不是名义价格，而人为能够控制货币价格，但是控制不了实际价格，那么又怎么会有“短缺”、“过剩”一说呢？光棍的存在只是增加了女性的相对稀缺性，提高其价格，绝不意味着两性的市场就不会出清，就会出现剩男。如此看问题，光棍及其相关的性问题也就变成了收入问题。收入高的男人，会优先找到女人，因为他们出得起高价。

　　本文精选了快递哥经典语录大全，在关于快递哥的经典语录中，读者可以欣赏到坐拥一辆宝马Z4跑车“快递哥”叫小科（化名）的精彩语句，《南滨路惊现宝马小跑送快递。现在的这些富二代》的帖子引发网友对最牛“快递哥”的广泛关注，“快递哥”的爸爸是重庆某网络商城的老板，而他也就是名副其实的“富二代”。 　　 　　快递哥：人生的风景，说到最后，是心灵的风景。生活没有绝望，只有想不通，人生没有尽头，只有看不透。快乐是心的愉悦，幸福是心的满足，不和别人比较，不和自己计较，人生不是一场物质的盛宴，而是一次灵魂的修炼。 　　 　　快递哥追逐繁星的孩子：猫喜欢吃鱼，可猫不会游泳。鱼喜欢吃蚯蚓，可鱼又不能上岸。上天给了你许多诱惑，却不让你轻易得到。要想实现，就要自己奋斗。人生就像蒲公英，看似自由，却往往身不由己。生活没有如果，只有结果，自己尽力了，努力了，就好。 　　 　　快递哥：在法治的情况下，如何理解组织原则？即少数服从多数，下级服从上级，全党服从中央。是服从法治还是服从组织原则？你如何取舍？ 　　 　　谢作诗：市场经济是契约经济，法治是走对了路。法治首先约束的是权力。老百姓能依法起诉政府和官员，才能是真正的法治。 　　 　　快递哥：美国近期所有的经济数据好转，是长期好转，实际利率上升，股市高估值似要终结，是阿里魔咒？中国这边为防资金外流，只有托市，所以近两年债务泡沫不会全面破。局部影子银行会破，如某些信托，民间高利贷等，好自为之吧。 　　 　　快递哥：区区一个七夕节算什么？嫁对了人，天天情人节。嫁错了人，天天清明节。嫁个懒人，天天劳动节。嫁个花心的，天天光棍节。嫁个幼稚的，天天六一儿童节！嫁个骗子，天天愚人节！嫁个有钱的人，天天过春节。 　　 　　快递哥：如果他们将经济都玩完了，那就真的是完了。 　　 　　快递哥：当你去银行取钱时都是连号，说明物价要涨了。当平时爱说话的同学突然不说话了，说明老师来了。当小县城出现了很多美女，说明外面扫黄了。当所有人吃完饭不说话了，说明该你结账了。当中了500W不知道怎么花，说明梦该醒了。当你觉得你爱的人也爱你，说明你想多了。 　　 　　快递哥：中国政府在通缩的情况下逆势为公务员大幅涨薪，它会带来什么恶果？政府说今年经济增速在7.5左右，可我们怎么看就是负的。中国经济打败了中国经济学家。 　　 　　陈思进：油价大跌，通缩降至#继周二美国NYMEX原油价格下跌3.90美元，收报80.85美元/桶，跌幅达到惊人的4.55%之后，周三再跌，盘中一度几乎跌破80美元/桶，创下了四年来最低点。突现全球经济复苏无力，通缩来临的迹象。与此同时，中国爆出9月的CPI同比只有上涨1.6%，即将进入“1”时代，显然，环球同此凉热。 　　 　　快递哥:我看难。公务员五年不加工资？物价五年不涨？退休金五年可已经涨了一年啊，还涨不涨？ 　　 　　快递哥：“啊韩爱”说：“下午5点多，重庆街头依旧顶着40℃的高温，在路边的一家冷饮店里遇见了一位20出头的年轻人。他背着一个大包，好像是刚从快递公司取完货，准备给客户送过去。” 　　 　　快递：因为看到了快递男手上有一串印有宝马标志的钥匙，于是好奇的他就跟着一起出了门，“还真就发现他上了一辆崭新的宝马Z4跑车”。发帖人也把这一幕拍了下来。原来，这是一辆灰色的敞篷跑车，快递男坐在车里，正在看送货单，看见有人拍他，还伸出一只手，示意不要拍。真牛哈。 　　 　　一位网友问“快递哥”：“你不觉得开着宝马送快递，不太适合你的身份么？”“快递哥”实话实说：“如果要说身份，我觉得那都是我老爸的。送货嘛，按时送到了就行了，谁来送，通过什么途径，我想并不重要。”“快递哥”实话实说：“如果要说身份，我觉得那都是我老爸的。送货嘛，按时送到了就行了，谁来送，通过什么途径，我想并不重要。” 　　 　　不少网友力挺快递哥：“即使是炒作，这样也不错啊，现在社会上的拜金风气太盛行，其实有钱也得自己奋斗，总不能一辈子靠老爸，这种炒作也是一种正面的，挺好。” 　　 　　一位网友问“快递哥”：“你不觉得开着宝马送快递，不太适合你的身份么？”“快递哥”实话实说：“如果要说身份，我觉得那都是我老爸的。送货嘛，按时送到了就行了，谁来送，通过什么途径，我想并不重要。” 　　 　　快递哥开宝马送快递的真正意图，是在炒作自己，目的是想让大家了解他，他渴望爱情，想找个志同道合的女孩。经过深入交谈，记者才算了解其中缘由。 　　 　　并不是每个富二代的生活都是大家所想的那样浮华，他从小就很低调，也很务实。虽然他不用考虑钱的问题，但内向的性格使得他时常也会觉得自己很寂寞。 　　 　　快递哥：北京东直门速尔快递快递业务用午休时间在街头放松，引来了网友的一顿好奇。 　　 　　快递哥开车免费载人 　　 　　快递哥欢快短信曝光，让我们这些等待网购送达的同志们除了货品的惊喜还多了一份额外的愉悦，快递哥欢快短信曝光的太好了，生活就应该是这样，充满阳光！ 　　 　　快递哥欢快短信：“麻烦有空像一只小鹿一样欢快地跑过去”“麻烦像一只小兔子蹦蹦跳跳开开心心过去”“像一只小蜗牛一样背着阳光悠哉悠哉好温暖地过去拿一下”下一条的快递信息似乎就没有那么欢快了，“快递放在物业请自己去拿一下”。送快递的同志怎么了，以往的欢乐哪里去了，这让我们不禁为他担了会儿心呢。 　　 　　快递哥-走红网发帖人“啊韩爱”说：“下午5点多，重庆街头依旧顶着40℃的高温，在路边的一家冷饮店里遇见了一位25出头的年轻人。他背着一个大包，好像是刚从快递公司取完货，准备给客户送过去。”在“啊韩爱”贴出的现场照片中，可以看到这位送快递的年轻人，穿着很普通，一件深色短袖T恤，外加一条牛仔裤，肩上则是一个蓝黑相间的帆布大包。他一边走，一边打电话，[1]还抱着要送的快件，感觉非常忙碌。 　　 　　这位发帖人称，因为看到了快递男手上有一串印有宝马标志的钥匙，于是好奇的他就跟着一起出了门，“还真就发现他上了一辆崭新的宝马Z4跑车”。发帖人也把这一幕拍了下来。原来，这是一辆灰色的敞篷跑车，快递男坐在车里，正在看送货单，看见有人拍他，还伸出一只手，示意不要拍。 　　 　　他们在和一个快递公司联合做一个两小时送货上门的极速网购活动，就出来体验下生活。 　　 　　一位网友问“快递哥”：“你不觉得开着宝马送快递，不太适合你的身份么？”“快递哥”实话实说：“如果要说身份，我觉得那都是我老爸的。送货嘛，按时送到了就行了，谁来送，通过什么途径，我想并不重要。” 　　 　　不少网友力挺快递哥：“即使是炒作，这样也不错啊，现在社会上的拜金风气太盛行，其实有钱也得自己奋斗，总不能一辈子靠老爸，这种炒作也是一种正面的，挺好。

　　无论在学习或是工作中，大家都不可避免地要接触到论文吧，通过论文写作可以提高我们综合运用所学知识的能力。一篇什么样的论文才能称为优秀论文呢？以下是我帮大家整理的毕业论文答谢词，欢迎阅读与收藏。 毕业论文答谢词1 　　同许多即将毕业的同学一样，我迟迟没有完成这篇致谢，是因为似乎致谢不仅仅是给毕业论文画上了句点，更是为三年研究生生活画上了休止符。时间过的太快，初至南师的情景还那么明晰地映在我的脑海，现如今自己却已经成为了一名即将离校的毕业生。 　　我想即便是许多年后回望起来，南师留给我的美好记忆也仍将是鲜活明艳的，仙林的幽山鸟鸣，随园的古朴典雅，都让南师如同一位从民国走来的温柔少女，令人见之难忘。论文完成之际，我首先想感谢的就是我最敬爱的导师汤善鹏老师。汤老师为人温和，平易近人，与学生相处时不仅仅是一位老师、一位长者，更是一位亲切的朋友。所谓良师益友，莫过于此。三年来，汤老师教会了我阅读学术著作和撰写读书笔记，我想这将是令我受益一生的好习惯。此次毕业论文的完成更是离不开老师的悉心指导和帮助。 　　论文开题时，老师正在美国西北大学做访问学者，为了保证我的论文选题质量，老师在百忙之中还多次与我通电话、发邮件，细致指导我的论文开题。论文写作过程中，老师不仅为我提供了关键的一手英文资料，初稿完成后更是细心阅读修改，甚至细微到标点符号的运用错误亦帮我指出。实际上，论文开题后我曾一度怀疑自己能否做好这个论题，而汤老师期间多次给予我鼓励和宽慰，在精神上为我缓解了很大压力。我的硕士论文能够顺利完成离不开老师的悉心帮助。但是，我知道由于自己的学术水平和英文阅读能力有限，论文尚有许多不足之处，对此我也深感惭愧;以后若有机会，我想我还会就这一论题再深入思考，精雕细琢。研究生三年时间，能够跟着汤老师学习真的是一件十分幸运的事，学术上、生活上老师都处处为学生着想考虑，我对老师的感激和崇敬之情无以言表，在此只想道一句：老师您辛苦了，谢谢您! 　　我还想感谢此次论文答辩委员会的杨春福老师、夏锦文老师、庞正老师、孙文恺老师和方乐老师，感谢各位老师能在百忙之中抽出时间阅读学生的拙作，并给学生提出宝贵的意见，此次答辩能与各位老师交流令学生受益匪浅。同时，我想特别感谢庞正老师和孙文恺老师，此次答辩，两位老师对我的论文所给予的肯定实在令我不胜欣喜，因为一直以来，两位老师都是我学术上和生活上的精神偶像，能够得到两位老师的认可对我来说真的是无比幸运的事情，两位的老师的肯定就是对我最大的鼓励和嘉奖。我还要感谢法学理论教研室的各位老师。老师们的人格魅力深深的感染着学生：龚廷泰老师的睿智渊博，庞正老师的犀利透彻，孙文恺老师的豪迈不羁，夏锦文老师的温文尔雅，张镭老师的风趣幽默，方乐老师的敏锐独到。老师们虽性格各异，却都有着严谨细致的治学态度，令我辈心折。感谢各位老师的教导，让我得以一窥法理学博大精深的魅力。学无止境，以师为范。我还要感谢11级法学理论的所有同窗。三年的南师生活，我们相互砥砺，共同学习。也曾共游金陵，登高望远。 　　三年的研究生生活因为你们而变得更加叫人留恋珍惜。在此，我想把许巍的《旅行》中的歌词送给你们： 谁画出这天地又画下我和你，让我们的世界绚丽多彩。谁让我们哭泣又给我们惊喜，让我们就这样相爱相遇。总是要说再见相聚又分离，总是走在漫长的路上。 愿你们在以后漫长的人生路上走得一帆风顺。而研究生三年我最亲密的伙伴和朋友：李凤、陆赞和王浩，我想特别地向你们表达我的感谢。感谢你们的陪伴，几年的相处让我们有了不言而喻的默契。与你们在一起，我能真切地感受我们在杭州法喜寺拜佛吃斋时所见的那一首佛偈所传达出的禅意： 春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。若无闲事挂心头，便是人间好时节。 时间让我们各奔天涯，但我想，我们的这一份初心将不会被岁月磨蚀。另外，我也想感谢同在汤老师门下学习的各位师兄妹，谢谢你们在例会上给我论文提出的意见和建议。 　　特别是刘秀、盛迁和曹琼琼同学，在论文定稿的过程中你们仔细的替我指出其中细微的格式及用词错误，为我的论文校对工作提供了极大帮助。与各位同门的相处令我十分愉快且受益良多，尤其是与刘秀、吴春霞同学的三年同门情谊更是我十分珍视的。最后,我还要感谢我十多年来最好的朋友展岑岑和我的父母。20xx年到20xx年，十多年的陪伴让你成为我生命中最重要最亲密的朋友。你总能在意想不到的时候给我惊喜和支持。在南京共同生活的这三年，我们实衣服、尝美食、吹牛吐槽，南京的大街小巷都曾留下我们的足迹。十多年的情谊已无需多言，但是，还是想对你说，谢谢你出现在我的生命中。 　　我最亲爱的父母，你们一直是我最坚强的后盾，二十多年来，你们把你们最好的最完整的爱都给了我，女儿无以为表，唯有独立的承担起自己应有的那份责任，不再让你们担心牵挂，尽自己之所能去回报你们。即将走上社会，离开生活了近二十年的学校，心情不可谓不复杂。但我相信光阴的磨砺会给我力量和勇气，如今的脆弱终会蜕变为坚强。惟愿奋进不息，不忘初心，踏歌长行，梦想永在! 毕业论文答谢词2 　　时光飞逝，转眼间，两年半的研究生生涯即将结束，这段时间的校园生活充满了温暖和快乐，感谢家人们的支持、老师们的细心指导和同学们的热情伴随我度过了这段充实的研究生岁月。 　　首先，我要感谢我的导师周亚力老师。从论文的选题、论文的开题、论文内容和论文结构的修改，每一步都经过周老师悉心的指导。周老师严谨的治学风格和循循善诱的教育态度，引导我好好学习，好好生活，将使我受益终身。在此，向我崇敬的周老师致以深深的敬意! 　　其次，我还要感谢XXX和曾爱民等研究生授课老师，正是因为有了他们严格、无私、高质量的教导，我才能在这几年的学习过程中汲取专业知识和迅速提升能力，从而为论文的写作打下了扎实的理论基础;我还要感谢这两年多来与我一同学习与生活的会计12级的研究生同学们。衷心地感谢他们在学习上和生活中给予我的鼓励和帮助，愿友谊长青! 　　当然，我能进入浙江工商大学进行硕士的学习，必须要感谢养育了我的父母。 　　我的一切成长都离不开他们的关心、支持和鼓励。 　　最后，我还想对在百忙之中评审这篇论文的各位专家教授表示诚挚的谢意! 毕业论文答谢词3 　　本研究及学位论文是在我的导师副教授的亲切关怀和悉心指导下完成的。他严肃的科学态度，严谨的治学精神，精益求精的工作作风，深深地感染和激励着我。从课题的选择到项目的最终完成，郑老师都始终给予我细心的指导和不懈的支持。两年多来，郑原创cnfla站：教授不仅在学业上给我以精心指导，同时还在思想、生活上给我以无微不至的关怀，在此谨向郑老师致以诚挚的谢意和崇高的敬意。 　　在此，我还要感谢在一起愉快的度过研究生生活的各位同门，正是由于你们的帮助和支持，我才能克服一个一个的困难和疑惑，直至本文的顺利完成。特别感谢我的师妹叶秋香同学，她对本课题做了不少工作，给予我不少的帮助。 　　在论文即将完成之际，我的心情无法平静，从开始进入课题到论文的顺利完成，有多少可敬的师长、同学、朋友给了我无言的帮助，在这里请接受我诚挚的谢意！最后我还要感谢培养我长大含辛茹苦的父母，谢谢你们！ 毕业论文答谢词4 　　转眼研究生生涯接近尾声，从最初对该研究领域的懵懂，到研究过程中的一知半解，到该论文的完成，我对该研究领域有些自己的见解，这个过程是漫长且曲折的。 　　首先，要感谢我的导师朱晓艳老师。自入学以来，无论从学习上还是生活上，朱老师都给予了我无微不至的关心和照顾。本文自从构思酝酿，到最后对文章的修改润色，都得到了朱老师的悉心和耐心的指导。她的谆谆教导不仅在学术上为我指点迷津，而且还教会了我很多为人处事的道理，给了我很多人生道路的指引和价值观的启发。 　　同时，我由衷感谢我的家人，你们无私的爱和奉献是支持我不断前行的动力。在找工作和写论文这段繁忙的时间里，你们是我坚实的后盾和精神支柱，今日的感恩已超出言辞，唯有用明日的努力奋斗来表达。 　　再次，我要感谢所有经济与国际贸易学院的老师，衷心感谢他们在我两年半的学习中给予的教诲和无私的帮助，还有浙江财经大学经济与国际贸易学院20xx级的同窗、朋友和同门，感谢你们在平时的讨论中给我思路的启发。 　　最后，感谢在百忙之中抽出时间来评阅论文和参加答辩的各位老师。 毕业论文答谢词5 　　如火的六月，我即将毕业，缤纷的四年大学生活，真有些依依不舍。 　　回顾四年的大学生活，我是多么庆幸自己能碰上这么多好教员、好队干。他们对我成长的关心和帮助，使我终生受益。在他们身上，我看到的是为人师表的高尚情操，学到的是丰富的知识和做人的道理。在此，对他们表示我最真诚的感谢! 　　我的论文指导老师xx教员学识渊博，教学有方，特有亲和力，打心底里庆幸自己能碰上她这样的好老师。x老师自己的工作十分繁忙，但她一直耐心地指导我，从论文选题到最终定稿，每一步都充满了老师对学生的深深关心和她无穷的智慧。借此机会，向她表示我衷心的感谢，谢谢您——xx老师! 　　祝福曾经关心过我的所有教员、队干和同学健康，快乐，工作顺利。 毕业论文答谢词6 　　岁月如梭，光阴似箭，三年的研究生生涯转瞬即逝。在论文完成之际，我要向在我读研期间始终支持我，不断鼓励我的老师们表达最真挚的谢意。 　　首先我要感谢的是我的硕士生导师——李桂林教授。在这三年的时光里，李老师就像海洋中的灯塔，始终指引着我前进。在生活中，李老师十分关注我的就业情况，时常给我分析各职业的前景，在我的就业指导方面给予了很大的帮助。在学业上，辅导我认真完成课程作业，让我具备了初步写论文的能力；在毕业论文方面，始终如一地督促我尽快、尽好地完成毕业论文的写作。李老师深远的学术见地及亲切的鼓励话语，不断激励着我走出写作时遇到的一次又一次的困境。李老师数年如一日的悉心教导，令我感触颇深。千斤师恩，没齿难忘！ 　　其次，我要感谢苏晓宏老师。苏老师是我来到华政后最早认识的老师之一，既是我本科阶段法理学的授课老师，又在研究生带我学习法学方法论这门课程，在我这些年上学期间给我的学习、生活给予了各方面的帮助。对于苏老师这些年的照顾，我十分感激。此外，我还要感谢所有曾给我授过课的老师，感谢他们的辛勤付出，感谢他们给我思想上的启迪。他们是：张玉堂老师、许斌龙老师、王申老师、潘小军老师，马长山老师，张卓明老师，马金芳老师。 　　对于即将走上社会，面对新的困难与挑战，我并不会感到恐惧，因为我相信老师们的鼓励与支持将是我前进的一大动力。等再次回校时，希望能再敬老师一杯酒，再与老师叙叙旧。 毕业论文答谢词7 　　岁月如梭，学业如歌，转眼间，三年的吉林大学研究生求学生活即将结束。此刻，我站在毕业的门槛上回首往昔，感慨万千，那种由奋斗和辛劳汇成的为丝丝的记忆，尤如从天而降的雪花，飘飘洒洒，润我求知如渴的心田。 　　吉林大学军需学院以其优良的学习风气以及严谨的科研氛围教我求学，以其博大包容的情怀胸襟、浪漫充实的.校园生活育我成才。值此毕业之际，我谨向所有关心帮助我的老师、同学、同事们表示最诚挚的感谢和衷心的祝愿! 　　我要感谢我的导师张立芳副教授，三年师缘虽短，但她那渊博的专业知识、严谨的治学态度、朴实无华和平易近人的人格魅力却对我影响深远，导师不仅授我以文，且教我做人，虽历时三载，却赋予我终身受益的无穷之道。 我要感谢吉林大学军需学院的领导和帮助我的老师们，三年院情，暖如母亲怀抱，德如铸造之遥。 　　我要感谢我的单位辽宁公安司法管理干部学院以及我的处长卢威对我求学以来的支持与照顾，为我提供宽松的学习坏境与更灵活的学习时间。 　　最后，祝愿所有的老师身体健康、工作顺利、万事如意! 毕业论文答谢词8 　　时光飞逝，白驹过隙，我的研究生生涯即将落幕，我的毕业论文的调研撰写也接近尾声。本研究能够顺利出稿，得力于众多老师、同学和朋友的无私帮助，在这里请允许我诚挚地表达谢意! 　　首先，深深感谢我的导师陈惠雄教授，从论文的选题选定、框架构思、数据收集、直至最后的修改和定稿，陈老师都给予我耐心专业的指导，您严谨求真的学术精神和仔细负责的学术态度更是深深地影响了我，使我受益匪浅。在联系专家组成员和选择研究区域调查地点时，亦提供我诸多帮助，使我能顺利完成专家及居民问卷调查的数据收集工作，为论文的实证研究提供了极大方便。 　　同时，衷心感谢在专家意见征询中给我提出宝贵意见的杨雪峰教授、吴丽民教授、王建明教授、陈世斌教授、祁黄雄教授、牛少凤老师、潘护林老师、李玉文老师等诸多领域内学者以及政府官员，你们不仅有渊博的学识和丰富的经验，而且平易近人，为本文的撰写提供了无私的帮助。 　　另外，感谢我的好朋友周倩雯和沈昕，他们在问卷发放时给我提供了很多帮助，感谢我的同门周奕和蔡婷，在我论文的撰写过程中提供许多良好的建议，感谢那许多不知名的接受我问卷调查的杭州市民们，他们的热心和友好让我深深感动。 　　最后要衷心感谢我的父母和亲朋好友，他们支持我完成学业，在日常的生活和学习中给予了我莫大的鼓励和帮助，深深感谢所有给予过我关心和帮助的人! 毕业论文答谢词9 　　经过半年的忙碌和工作，本次毕业设计已经接近尾声，作为一个本科生的毕业设计，由于经验的匮乏，难免有许多考虑不周全的地方，如果没有导师的督促指导，以及一起工作的同学们的支持，想要完成这个设计是难以想象的。 　　在这里首先要感谢我的导师 　　俞国胜老师。 　　俞老师平日里工作繁多，但在我做毕业设计的每个阶段，从外出实习到查阅资料，设计草案的确定和修改，中期检查，后期详细设计，装配草图等整个过程中都给予了我悉心的指导。我的设计较为复杂烦琐，但是 　　俞老师仍然细心地纠正图纸中的错误。除了敬佩 　　俞老师的专业水平外，他的治学严谨和科学研究的精神也是我永远学习的榜样，并将积极影响我今后的学习和工作。 　　其次要感谢和我一起作毕业设计的玉树临风的羚羊同学，她在本次设计中勤奋工作，克服了许多困难来完成此次毕业设计，并承担了大部分的工作量。如果没有她的努力工作，此次设计的完成将变得非常困难。 　　然后还要感谢大学四年来所有的老师，为我们打下机械专业知识的基础；同时还要感谢所有的同学们，正是因为有了你们的支持和鼓励。此次毕业设计才会顺利完成。 　　最后感谢工学院和我的母校—北京林业大学四年来对我的大力栽培。 毕业论文答谢词10 　　寒来暑往，岁月如梭，眨眼间，美好的大学生活又将告一段落。光阴荏苒，在“浙理”求学的岁月，难以忘怀的是恩师何邦武教授的传道受业、诲人不倦，弥足珍贵的是同窗小伙伴们的深切友谊，感激不尽的是父母双亲毅然对我的支持鼓励……曾几何时，在负笈从师的道路上，有过彷徨、迷惑，有过欣喜、悲伤，但好在师长谆谆教导、伯乐不弃驽马，有父母的默默扶持支持，有同学少年间的勉励，更有‘浙理"大家庭的温暖，终使我积极前行，不忘初心。 　　首先，请允许我再次感谢我亲爱的恩师——我的导师何邦武教授，承蒙恩师不弃、悉心教导，让我感受到如沐春风般的亲切，何老师不仅指明了我学术研究的方向与进路，在学业上悉心指导，在生活上多方关照，更是教给我很多做人做学问的道理，他的和蔼可亲、严谨细致、着述等身，让我深感高山仰止，被师尊的人格魅力与学术成就所折服。故人生能逢何教授这一良师，实属三生有幸。 　　其次，感谢父母对我求学的理解支持。‘慈母手中线，游子身上衣"。感谢父母在物质与精神上对我的全力支持。作为家中独子，未能早日担起全家的责任，实属惭愧，但是父母双亲仍然毫不动摇地鼓励、资助我求学，在我苦闷、寂寞时给予精神上的鼓励与归属感，实让我这个为人子者感激亲恩。 毕业论文答谢词11 　　时光如白驹过隙，转眼间两年半的硕士生涯就要告一段落了，在这期间感悟到许多，有艰辛，有感动，但更多的是学习和生活上的收获。 　　在这里我首先要感谢我的导师邱风教授，受其严谨学术作风的影响，使我在对待专业知识的学习上踏实刻苦，从而为学术论文的创作打下了坚实的基础。与此同时，邱老师凭借其丰富的专业知识储备和敏锐的洞察力为我的论文指出各种不足和修改意见，甚至在遣词造句方面都给予了悉心指导，从论文题目的构思、初稿的修改到终稿的完成，都离不开邱老师的帮助，在此我已无法表达自己的感激之情，惟有在以后工作中继承并发扬师门的优良学风，不辜负老师的期待。 　　除此之外，我还要感谢我的同门方甜甜、李昱和宋凌希，他们在我论文的撰写过程中也给予了许多宝贵的修改意见，更是在两年生活中情同手足，一起度过了两年半精彩的生活。 　　最后，我要感谢我的亲人，他们的默默支持是我前进的最大精神源动力;我要感谢我的班级，我们的辅导员，感谢他们与我携手走过这段日子。 　　衷心感谢百忙之中评阅论文和参加答辩的各位专家老师。 毕业论文答谢词12 　　我首先要感谢我的导员老师张静宇给予我的帮助与关怀，从他的身上我学到的不仅仅是知识，更多的是做人，张老师严谨治学，为人谦逊，在论文的写作过程中，张老师没有给我任何压力，让我拥有了很大的发挥空间。 　　一日为师终身为父。在此，我也要向两年来辛勤培养和教育，关心，帮助我的恩师们表示我最诚挚的敬意和感谢！记得李老师说过，对于父母不能用感谢，更多的是愧疚。的确，每每想到我的父母，眼底总是涌动出愧疚的泪水，他们给了我生命、思想和全部的爱，在我近二十年的读书生涯中，他们用自己微薄的力量保护着我，用自己辛勤的劳动支持着我，我无以为报，只能让自己在今后的道路上踏实向上，走好每一步，同窗的友情同样难忘，芙蓉湖畔、南强灯下，我们一同嬉笑过、拼搏过，这一路与你们同行真好！感谢我所有朋友对我的包容、体谅，谢谢大家。 　　也许永远没有那一天，前程如朝霞般绚烂；也许永远没有那一天，成功如灯火般辉煌；也许只能是这样，攀援却达不到顶峰，也许一路走来，只为今天在我毕业论文的最后，对所有关心帮助我的人说一声：谢谢…… 毕业论文答谢词13 　　毕业设计即将结束，在毕业论文设计过程中，我遇到了许许多多的困难，在老师的指导和同学的帮助之下，让我顺利完成了这次毕业设计。 　　首先衷心感谢我的恩师杨承印教授在此次毕业设计中孜孜不倦的教诲与及工作生活中的启发指引。他严谨细致、一丝不苟的作风一直是我工作、学习中的榜样，给了起到了指明灯的作用;他循循善诱的教导和不拘一格的思路给予我无尽的启迪，让我很快就感受到了设计的快乐并融入其中。其次我要感谢同组同学对我的帮助和指点，没有他们的帮助和提供资料，没有他们的鼓励和加油，这次毕业设计就不会如此的顺利进行。 　　感谢众多学富五车、才华横溢的师大的老师们，作为他们的的学生实是荣幸之极，在他们的熏陶和培养下，我在各发面都有很大的收获，感谢在陕师大认识的所有同学和朋友们，是他们让我的大学生活丰富多彩，最后还要感谢化学化工学院学院和我的母校陕西师范大学四年来对我的栽培。 毕业论文答谢词14 　　感谢xxx老师对我论文的悉心指导，从论文选题到论文的写作过程给予我真诚的鼓励、中肯的建议和指导。他严谨的治学作风给予我深深地影响，促使我在论文写作中精益求精。对xx老师的辛勤指导，呈上我最诚挚的谢意。 　　感谢我的父母在我论文写作过程中给予的鼓励和支持，他们的经历促使我满怀热情投入到这篇论文的写作之中。 　　感谢在我大学四年学习生活中，给予我淳淳教诲的所有的老师们，谢谢您们曾经给予我的一切。 毕业论文答谢词15 　　光阴荏苒，转眼间两年半的研究生生涯即将结束，忆起曾经过往，不免感慨万千。在财院生活的美好时光里，有同学们发奋的努力，有老师们辛勤的教导，有辅导员们尽职的指导，有学院领导殷切的关怀无一不让我感到无比的怀念。在读研的成长过程中，一路走来，大家都深切感受到了学术的魅力、创新的艰难与写作的不易，在此，我要向那些一直以来关心我、帮助我、指导我的师长、同学、家人以及朋友们表示由衷的感谢! 　　首先，我要特别感谢的我导师——谢作诗老师。尽管谢工作繁忙，但是谢老师仍耐心指导我的学习，使我获益匪浅。从毕业论文的选题、写作、修改到最终的定稿，谢老师给予了我最大的帮助以及指导，可以说毕业论文最终顺利完成都得要归功于谢作诗老师给予的指导以及帮助。除此以外，谢作诗老师还在很多方面给我树立了非常好的榜样，特别是谢作诗老师不骄不躁、虚心求教的品质，谢老师对于学术孜孜不倦的追求以及向往激烈学术争论以求精益求精的目标都是我值得学习的。 　　其次，我要感谢我的同学们。包括与我同寝室，共同分享彼此快乐、痛苦的室友;也包括与我同班的，共同学习探讨、共同进步、共同分享集体生活的同学正是有了这些同学的存在，我的研究生生活才会如此的丰富多彩，如此的令人无法忘怀。 　　再次，我要感谢我的家人，感谢他们多年来给予我的关心与支持。正是有了他们对于我读研的坚定支持，才使得我有了不断前进的物质基础与精神寄托。他们使我衣食无忧，可以专心于学业以取得更优异的成绩;他们在我低落的时候给予我鼓励，使我有了继续奋斗的勇气;他们在我高兴的时候，为我高兴与我共同分享喜悦。这些都与我之所以能取得的成绩密不可分。 　　另外，我还要深深感谢浙江财经学院提供给了我一个具有浓厚学术氛围的求学环境，使得我们不断地想要更努力、更进取。 　　最后，还要感谢答辩组各位老师、特别是项后军老师对我的毕业论文所提出的宝贵建议!

专家以前是权威的象征。以前的专家每一项学术研究都是呕心沥血亲历亲为的调查出来的，为了学术研究的严谨，每一项数据或者每一次调查都会深度且全面的去进行。所以以前的专家的话就是权威。人民都愿意去相信。但是现在呢？大多数专家都在闭门造车，言论不切实际。坐在办公室中完全凭借自己的主观臆想去猜测。得出的结论让人民大跌眼镜。人民现在都不愿意去相信专家。举几个例子。浙江财经大学教授谢作诗提出的"为了解决剩男危机,可以让几个光棍合娶一个老婆"的观点。确实现在男女比例严重失调，但是怎么可能有人愿意和娶老婆？人都是有占有欲的，更何况是每天要与自己同床共枕的老婆？你愿意与其他男人分享？这种所谓的专家学者提出的观点完全没有考虑到人伦道德问题，能让人信服吗？某专家说，早饭不宜空腹吃，抱歉我不是专家，我是愚民，我实在是不知道早饭不空腹吃还能怎么吃？厉以宁著名经济学家，北京大学国家高新战略研究院院长，中国国际经济交流中心执行副理事，曾任北京大学光华管理学院院长中国的贫富差距还不够大，只有拉大差距，社会才能进步。中国穷人为什么穷，因为他们都有仇富心理。拜托，专家们！贫富差距越拉越大社会还能安稳？谁不想富？看见富人谁不眼红？难道我们穷就是因为仇富？你干脆说中国穷人都是好吃懒做，坐享其成的那种好了。资源分配不公，人口基数庞大，教育质量层次不齐这些都是影响人民收入的因素，我都能想到为什么你们就想不到？我是不是也可以称自己为专家了？所以，奉劝各位专家学者，从天空回到陆地吧，有时间多替全国百姓献策出力吧，不要再说这种高调且不合逻辑的言论了。不要再作贱专家这个称号了。

我喜欢经济学，是因为我感觉学习经济学会给人一种用另一种眼光看世界的能力！经济学的思维方式与其他学科有些区别，就在于它分析问题的角度与众不同，它分析问题很抽象，但不全面。它主要是教会人们如何用一种新的角度来看问题，但我想最主要的是辨证的看问题。就像谢作诗，谢老师说的那样：高手看世界永远是和谐的！就是因为高手能看到事物的两面性，所以感觉一切都是和谐的，公平的！就比如拿腐败来说吧，相信每个人都会在公众环境下大骂腐败！骂腐败正常，但是往往人们骂的不是腐败本身而是骂腐败的人，相信一个正常的经济学家是不会这样骂的，因为他们知道腐败的心理是人的正常心理。不要否认，如果你现在当上莫莫局的局长的话，你会不会腐败呢？（如果你可以不在我面前说的话）我敢肯定的说我会的，现实一点，在这个世界上有谁愿意为别人而损害自己的利益的？！也许你会说自己爱的人，那么如果你爱的人不爱你而注定和别人走你还会那样只是付出吗？是的，每个人都是利己的这是经济学研究的基础。既然这样我们还有必要骂莫莫人腐败无耻之类的话吗？是不是很没不要？！不过我们是可以批判腐败的现象的，那么我们为什么不把视角放在社会的制度上呢？何必要针对莫些腐败的人呢？制度搞好了还会有腐败的现象吗？所以我们在以后评价或是考虑莫些现象时还是把自己考虑进去能更好的把握事情的来龙去脉。所以说学经济学的人说话能给人一种成熟而又不空洞，客观而有不散乱的感觉。有人说学经济学的人说话少有漏洞，每一句话都很严密，而切很少说话（废话）。是的就拿“也许”这个词来说吧，学经济学的人是不会轻易说“也许”这个词的因为说也许就是本身就是对自己说的话的一种不肯定，那么你为什么还要说出来呢？你完全可以保持沉默了不是吗？要不说“是”或是“不是”不要和我说也许！言都有散话多毕失！所以沉默也是自我的陶冶。就不再多举例子了，所以我认为经济学最主要的还是教人怎么去用辨证的方法来看待事物，去为人处事。就是因为经济学本身是研究人类行为的一门学科而不是科学。

其实主观客观难度差异不大，无论是主观题，还是客观题，解题时所要用到的知识点是一样的，只是考查形式不同。客观题由于有选项指引，主要考察考生的识别能力，能做出正确的判断即可；而主观题就完全不一样了，除需要考生认定案件事实、定性法律关系外，还需要组织语言，论证说理，并将之转化为书面文字，形成规范的书写表达加以呈现。所以，主观题不是难在考点上，而是难在组织语言和书写上。具有主观题可考性的知识点范围比较集中，考生在备考中一定要做到突出重点，大胆放弃一些不大具有可考性的内容，如三国法、经济法、知识产权法等，从而提高备考效率，攻克法考主观题。攻克法考主观题的策略：1.务实基础知识法考主观题的考生分为两部分：⑴通过了2019年法考客观题的考生；⑵2018年已经通过法考客观题而未通过当年法考主观题的考生。相信这两类考生的基础知识应该都掌握得不错，但是还要继续务实巩固，毕竟准备法考就是一个与遗忘作斗争的过程，内容太多，只有不断重复才能将知识保温。2.训练认定法律事实、定性法律关系的能力以民法为例，民事法律事实包含行为和事件，而行为又进一步分为民事法律行为（如合同行为等）和事实行为（如侵权行为），事件又进一步分为自然事件（如地震等）和社会事件（如战争等）。而民事法律关系无非是人身关系和财产关系，人身关系进一步分为人格权关系和身份权关系，财产关系进一步分为物权关系和债权关系。在这一过程中，一定要确定好各法律关系的主体，因为只有成为该法律关系的主体，才有资格享有权利或承担义务。3.训练用法言法语来表述结论的能力从了解到的考生的答题情况来看，容易失分的主要原因包括以下几个方面：⑴法律关系定性，未准确掌握民法相关规范与原理，迷失在命题人设置的重重陷阱中，一旦定性错误就会导致整个问题的回答满盘皆输；⑵对“理由”或者“为什么”的阐述未能掌握民法的特定概念和学术用语的规范使用，在掌握知识的情况下未使用“法言法语”；⑶未掌握主观分析题的考查方式，虽然能够准确地得出结论，但却不知如何说明理由导致失分。因此，法考主观题备考必须以写为主，切记，一定要写，只看不动笔是没有效果的。以历年真题为范本，先自己书写，然后再对照官方答案去修改。并且平时也要注意多用法言法语来口头表述。

问题一：为什么要学习经济学 在萨缪尔森、曼昆等经济学大家编著的经济学教科书中，开篇都会就提出这样一个问题：？萨缪尔森给出的一条最重要的理由是：在人的一生中，你永远都无法回避无情的经济学真理。所以，必须要学习经济学。曼昆在他的经济学原理中谈到三个原因：一，学习经济学有助于了解我们所生活的世界；二，经济学的学习会使人更精明地参与经济活动；三，经济学会使人们更加理解经济政策的潜力与局限性。其他的回答尽管有些微小的差异，但大体上都是相同的。 从我自己来说，真正从事经济学的学习是在二十年前。1987年，我毕业于一所师范大学，在大学里读的是数学专业，毕业后回到家乡从事中学数学教学。在当时，教师的地位相对于其他的职业，是比较低的，教师的收入相对于周边其他人来说本身就不高，并且由于地处农村，很多教师找对象都很困难，一般的农村姑娘看不上，但想在城镇找个条件好一点的，自身的条件又不占优势，所以，年青教师也是人心浮动，很难安下心来真正从事教学工作。在农村中学工作几年之后，我越来越感到在农村中学没有什么前途，必须重新选择人生之路。当时大家想的出路主要有这样几条：一是上调到县城中学，争取更好的教学条件；二是试图改变自己教师的职业，争取到 *** 部门工作；三是下海经商，在市场中打拼，争取发财致富；最后是考研，寻找新的出路。对于第一和第二条路，没有一定的背景和关系，是很难走的通的。对于第三条路，由于地处经济不发达的内地，下海经商意味着背井离乡，走外出打工的路，风险很大，真正走这条路的人很少。这样，对于象我这样没有家庭背景，又不愿意低声正气地找关系的人来说，只有考研这条路了。 考研，首先涉及到的就是专业的选择。80年代末90年代初，中国经济改革风起云涌，颇为壮观，在学校，机关，国企掀起了一股股下海经商的浪潮，这股浪潮也影响了我的专业选择。当时想当然地认为，选择经济学专业，以后就会从事与经济有关的职业，也就意味着能发财致富，能够改变自己的命运。出于这种简单的想法，选择了经济学专业作为报考研究生的专业。 转眼之间，二十年过去。回过头来看，考研的确在某种程度上改变了我的人生之路，但是，它并没有使我发财，也没有使我出人头地。从事经济学的教学与研究，最大的体会是，经济学使人多了一条认识世界，改变自我的道路。与其他社会科学相比，经济学提供的分析方法并不一定是最有效的，收获最大的，但它会使我们的思考更加理性，更加从容。 问题二：金融专业为什么要学习经济学 我从理论和实践两个方面来回答这个问题。 首先从理论上来说。如果把金融学分成宏观金融学和微观金融学的话（这种划分可能并没有获得学界的一致认可），宏观金融学，即货币银行学、国际金融学等，本质上就是宏观经济学，只不过是宏观经济学在货币金融领域的延伸，其基本的逻辑假设和分析框架与宏观经济学是一致的。 再说微观金融学，即资产定价、公司金融、投资学等，其基本的逻辑――在一系列假设限定下，达到效用最大的目标――跟微观经济学也是一致的，而博弈论、信息不对称、逆向选择等微观经济学的概念和思维方法更是在金融学研究中得到广泛应用。当然，微观金融学跟宏观金融学不同，其本质上已经不太适合再被认为是微观经济学了，因为其基本分析方法无套利分析跟微观经济学的供求分析相比已经发生了质的变化，使得它们的定价方法有了相对定价和绝对定价的差别。微观金融学已经可以被视为一个独立的学科，但它跟微观经济学的渊源是非常深的，所以学习微观经济学对于研究微观金融学有很大帮助。 关于经济学和金融学的区别和联系的问题，建议阅读郑振龙、陈蓉教授的论文《金融学和经济学的相关关系探讨》（《经济学动态》2005年第2期）。这篇论文很好地解释了经济学和金融学的学科渊源，并解释了目前经济学的供求分析跟金融学的无套利分析之间的联系。其实读完这对教授夫妻的这篇论文后，都不需要我再来回答这个问题了。 其次从实践来看。金融学专业毕业生大概率会进入金融机构工作。而金融市场尤其是中国的金融市场，跟宏观经济环境、行业发展情况、政策情况都是密切相关的，没有经济学的理论基础很难对这些问题有一个大方向上的把握。 问题三：为什么经济学这么重要！ 有一个故事说，从前，有一个幸运的人被上帝带去参观天堂和地狱。 他们首先来到地狱，只见一群人，围着一个大锅肉汤，但这些人看来都营养不良、绝望又饥饿。仔细一看，每个人都拿着一只可以够到锅子的汤匙，但汤匙的柄比他们的手臂长，所以没法把东西送进嘴里。他们看来非常悲苦。 紧接着，上帝带他进入另一个地方。这个地方和先前的地方完全一样：一锅汤、一群人、一样的长柄汤匙。但每个人都很快乐，吃得也很愉快。上帝告诉他，这就是天堂。 这位参观者很迷惑：为什么情况相同的两个地方，结果却大不相同？最后，经过仔细观察，他终于看到了答案：原来，在地狱里的每个人都想着自己舀肉汤；而在天堂里的每一个人都在用汤匙喂对面的另一个人。结果，在地狱里的人都挨饿而且可怜，而在天堂的人却吃得很好。 这个寓言有助于说明什么是经济学。人类要生存就离不开物质财富的生产。但是不同的社会组织方式，不同的人际关系安排，生产财富的效率是非常不同的。经济学就是研究人类社会如何组织，实现高效地生产财富的一门学问。 经济学能够解释为什么美国人富有，同样的劳动在美国获得的报酬比较高，人们都想移民到美国去。目光肤浅的人往往以为那是因为美国的科技发达，但懂得经济学的人会有不同的回答。经济学不仅仅回答当今国与国之间的贫富差距，而且回答人类历史何以在十九世纪之后进入了财富的高速增长期。当然也能够回答我国改革开放二十五年，怎么实现了人均收入长了四五倍，以及今后收入增长的潜力还有多大等等。这样一门学问其重要性是不言而喻的。 从内容上看，经济学主要分为三个方面： 首先是微观经济学。只要市场在，供不应求涨价，供过于求落价，我们永远可以以合理的价格买到东西，永远不会饿死人（除了身无分文的人）。如果大规模饿死人，那是因为市场被破坏。或者由于战争，或者由于人类的愚蠢。少数人饿死，是因为没有钱，不是没有粮。因为有价格的波动，和人类追逐利益的本性，各种资源会随着价格变化而流动到最需要的地方去。电厂生产出来的每度电有许多种用途，在价格的引导下它会被用于最迫切需要的地方。同时由于替代的可能，粮食可以用水果，肉类来替代，石油可以用煤炭，原子能来替代等等，社会的生产和消费结构具有弹性，以适应地球资源的约束。 市场非常重要，它保证我们能以合理的价格买到所需要的东西。通过市场的竞争，生产和需求能够匹配，经济结构能够经常调整，以适应不断变化的人口、资源、偏好和科技的进步。市场竞争能够消除低效率的生产和消费，保持社会以高效率完成经济活动。市场既然如此重要，我们要进一步研究市场是如何建立，维持，或者被破坏的。这个经验可以从人类历史中去发掘，也可以从当今世界的现实比较中去认识。 建立市场经济的困难何在？首先是人在法律面前的地位平等。在权势社会中统治者不需要遵守法律，他们可以为所欲为，欺侮百姓。平民百姓的权益得不到保障，他们辛辛苦苦创造的财富很容易被权势者剥夺。人们争做有权有势者，实在不得已才去从事生产。以后剥夺别人财富越来越困难，代价越来越高，人们转向生产财富而不是争取权势。不过市场经济把人们分成有钱人和穷人，钱能够交换权，所以法律上的平等并不容易做到，富人往往得到更多的法律保护。 其次是财产权的确立。私人所有的财产应该受到严格保护，不受任何权势人物的侵犯，特别是不受 *** 的侵犯。财产权得不到保障，通过巧取豪夺就能把别人的东西据为己有，交换还有什么意义呢。 *** 侵犯私人财产往往有一套冠冕堂皇的理由，其实这就破坏了市场经济的建立。财产可以找一个理由来侵犯，以后就后患无......>> 问题四：为什么要研究经济学 一、学习在先期发展的市场经济国家的实践中产生和发展的现代经济学，对我们而言无异于免费午餐 人类的很多认识都是后发的，是在经历了以后的认识。我们是后发展国家，不仅在经济发展上具有后发优势，而且在经济学的学习方面同样具有后发优势。先期发展的市场经济国家其发展过程有最初的探索、有波澜壮阔的发展，有顺利、有曲折、有成功、有失败、有经验、有教训。作为记录、反映、归纳、总结、前瞻的现代经济学虽抽象而栩栩如生，虽具理论特质却彰显着实践的精髓。先期发展的经济实践基础上诞生和发展的现代经济学，像数理化等自然科学的成就一样，是人类共同的宝贵的精神财富，是光照人类的。当我们从马克思的《资本论》里不仅了解到资本主义社会的发展的一般规律，而且了解到市场经济运行的相关规律的时候；当我们从亚当u30fb斯密的《国民财富的性质和原因的研究》中感受到了市场经济的魅力和必然性的时候；当我们从凯恩斯的《就业、利息和货币通论》中理解了宏观调控的时候；当我们从马歇尔的《经济学原理》中把握了微观经济运行和个人决策的基本原理的时候；当我们从贝克尔的《人类行为的经济分析》中明白了经济学是理解人生的艺术的时候；当我们从新制度经济学中了解了制度变革的一般规律的时候，我们感到了经济学内容的博大、精深、丰富、饱满、枝繁叶茂和生命力，今天的经济学已经成为了经济学帝国。基于此，我们也感觉到了在学习经济学方面的后发优势。我们可以学习，可以借鉴，可以在继承的基础上发展自己的经济学，我们不必所有的事情都从头走一遍。感觉到了的东西我们不能深刻地理解它，只有理解了的东西我们才能更深刻地感觉它。学习经济学可以帮助我们理解和把握社会主义市场经济的现实走向――市场经济不仅有特殊性，而且有共同性。学习在自然经济基础上不可能产生的，对于我们又十分重要的现代经济学，无异于免费午餐。面对着发展中的经验，特别是教训，我们更应当充分认识到学习经济学的迫切和重要。 二、经济学的研究帮助人类选择了市场经济，学习经济学有利于理解社会主义市场经济 从大的方面、社会方面而言，经济学在比较中选择了市场经济。现在看来，市场经济确实如亚当u30fb斯密所言，可以富其国而裕其民。三次伟大的工业革命都发生在市场经济国家。凡发达国家都实行市场经济体制，我国经济发达地区无一例外的都是市场经济发达的地区。选择市场经济必须让市场在资源配置中起决定作用。 让市场在资源配置中发挥决定作用，是市场经济的一般规律。之所以要让市场在资源配置中起决定性作用，是因为实践证明，让市场在资源配置中起决定作用效用最大，原因在于：其一，各种资源的所有者都会在给定的条件下把资源配置到最有效率的地方去，从而使总体资源配置的效率最大。其二，资源配置是通过交易和竞争的方式完成的，可以最大限度地激发各种资源的潜能。其三，市场配置资源的信息是横向传递的，内容真实，传递速度快，社会组织成本小。在行政力量主导的情况下信息是纵向传递的，不仅失真，而且有时滞。其四，市场经济下配置资源的主体是企业家，企业家精神使他们最清楚应当如何配置资源。 *** 需要做的，只是在最少，从而也可能最佳的职能范围内高效地发挥作用。市场和 *** 各自在自己具有比较优势的领域更好地发挥作用，二者的有机组合可以实现体制效率的最大。当然，“看不见的手”和“看得见的手”如何组合取决于一国的历史、文化、传统和当时面对的任务。“看不见的手”和“看得见的手”都要在给定的条件下发挥好作用。 三、经济学揭示了规律的特质，告诫我们经济发展必须遵循经济规律和自然规律 如果说一个国家、一个社会的经济发展首当其冲的条......>> 问题五：普通人为什么要学习经济学 经济学，在人们生活中无处不在。普通人的衣食住行，也都和经济发展状况、物价等息息相关，而家庭理财，也受利率、股市等因素影响。比如普通人手里的存款，如果存款利率低于物价上涨率，你存钱等于在贬值，是不划算的，这时就要找更高收益的渠道去投资。还如你种地，玉米价格低就不要种玉米，绿豆价格高就要考虑种绿豆等。 因此，每个人都应懂点经济学，对你的生活、家庭经营十分有益。 问题六：学习经济学的理由 1分数,毕业需要它. 2,可以知道那些经济达人是怎样撒慌的.避免投资错误/. 3,容易找工作. 问题七：经济学为什么看不懂？ 也不完全是，很多东西你需要处在哪个环境才会慢慢的懂一些的，先死记硬背吧，用到的时候自然就会融会贯通了 问题八：青少年为什么要学经济学 青少年为什么要学习经济学 有一个故事说，从前，有一个幸运的人被上帝带去参观天堂和地狱。 他们首先来到地狱，只见一群人，围着一个大锅肉汤，但这些人看来都营养不良、绝望又饥饿。仔细一看，每个人都拿着一只可以够到锅子的汤匙，但汤匙的柄比他们的手臂长，所以没法把东西送进嘴里。他们看来非常悲苦。 紧接着，上帝带他进入另一个地方。这个地方和先前的地方完全一样：一锅汤、一群人、一样的长柄汤匙。但每个人都很快乐，吃得也很愉快。上帝告诉他，这就是天堂。 这位参观者很迷惑：为什么情况相同的两个地方，结果却大不相同？最后，经过仔细观察，他终于看到了答案：原来，在地狱里的每个人都想着自己舀肉汤；而在天堂里的每一个人都在用汤匙喂对面的另一个人。结果，在地狱里的人都挨饿而且可怜，而在天堂的人却吃得很好。 这个寓言有助于说明什么是经济学。人类要生存就离不开物质财富的生产。但是不同的社会组织方式，不同的人际关系安排，生产财富的效率是非常不同的。经济学就是研究人类社会如何组织，实现高效地生产财富的一门学问。 经济学能够解释为什么美国人富有，同样的劳动在美国获得的报酬比较高，人们都想移民到美国去。目光肤浅的人往往以为那是因为美国的科技发达，但懂得经济学的人会有不同的回答。经济学不仅仅回答当今国与国之间的贫富差距，而且回答人类历史何以在十九世纪之后进入了财富的高速增长期。当然也能够回答我国改革开放二十五年，怎么实现了人均收入长了四五倍，以及今后收入增长的潜力还有多大等等。这样一门学问其重要性是不言而喻的。 从内容上看，经济学主要分为三个方面： 首先是微观经济学。只要市场在，供不应求涨价，供过于求落价，我们永远可以以合理的价格买到东西，永远不会饿死人（除了身无分文的人）。如果大规模饿死人，那是因为市场被破坏。或者由于战争，或者由于人类的愚蠢。少数人饿死，是因为没有钱，不是没有粮。因为有价格的波动，和人类追逐利益的本性，各种资源会随着价格变化而流动到最需要的地方去。电厂生产出来的每度电有许多种用途，在价格的引导下它会被用于最迫切需要的地方。同时由于替代的可能，粮食可以用水果，肉类来替代，石油可以用煤炭，原子能来替代等等，社会的生产和消费结构具有弹性，以适应地球资源的约束。 市场非常重要，它保证我们能以合理的价格买到所需要的东西。通过市场的竞争，生产和需求能够匹配，经济结构能够经常调整，以适应不断变化的人口、资源、偏好和科技的进步。市场竞争能够消除低效率的生产和消费，保持社会以高效率完成经济活动。市场既然如此重要，我们要进一步研究市场是如何建立，维持，或者被破坏的。这个经验可以从人类历史中去发掘，也可以从当今世界的现实比较中去认识。 建立市场经济的困难何在？首先是人在法律面前的地位平等。在权势社会中统治者不需要遵守法律，他们可以为所欲为，欺侮百姓。平民百姓的权益得不到保障，他们辛辛苦苦创造的财富很容易被权势者剥夺。人们争做有权有势者，实在不得已才去从事生产。以后剥夺别人财富越来越困难，代价越来越高，人们转向生产财富而不是争取权势。不过市场经济把人们分成有钱人和穷人，钱能够交换权，所以法律上的平等并不容易做到，富人往往得到更多的法律保护。 其次是财产权的确立。私人所有的财产应该受到严格保护，不受任何权势人物的侵犯，特别是不受 *** 的侵犯。财产权得不到保障，通过巧取豪夺就能把别人的东西据为己有，交换还有什么意义呢。 *** 侵犯私人财产往往有一套冠冕堂皇的理由，其实这就......>> 问题九：为什么要选择经济学或选择经济学专业的理由? 因为经济学就业前景非常好。 一，什么是济学； 经济是价值的创造、转化与实现；人类经济活动就是创造、转化、实现价值，满足人类物质文化生活需要的活动。经济学是研究人类经济活动的规律即研究价值的创造、转化、实现的规律――经济发展规律的理论，分为政治经济学与科学经济学两大类型。 二，中国经济学； 中国经济学是中国人自己创立的具有高度原创性的新的经济学范式，在理论基础、体系结构、实践功能方面同现有的西方经济学流派有本质的不同;既反映人类一般经济规律、又反映中国经济特殊规律，能有效解释中国经济现象、指导中国经济发展、成为中国建立完善的市场经济体系理论基础的经济学理论体系。 三，西方经济学； 西方经济学范式是运用西方线性非对称思维方式建立起来的经济学范式，属于片面反映经济发展规律的政治经济学。以一般均衡理论、配置经济学、价格经济学为基础理论、以理性人都是自私的“经济人”假设为理论出发点、以私有制为经济基础、以价格机制为市场的核心机制、以竞争为经济发展的根本动力、以博弈为经济主体的行为方式、以利润最大化为微观经济的最终目标、以GDP经济规模最大化为宏观经济的最终目标、以线性非对称思维方式和还原论思维鸡法为方法论特征、擅长数量分析、在“实证化”的名义下把经济学的实证性与规范性对立起来，是西方经济学的基本模式、基本结构与基本功能。线性、抽象性、片面性，是西方经济学范式的基本特征。 四，经济学的就业方向； 经济预测、分析人员 职业概况：此职位分布在各行业中，但一般只有在比较大的公司和**中的经济决策部门才会设置。主要负责各种市场数据的收集和分析。随着市场化程度越来越高，市场调查和分析的重要性也将越来越明显。 对外贸易人员 职业概况：将“世界工厂”生产的产品，销售给国外客户；寻找国外货源为国内客户。 市场营销人员 职业概况：只要有产品和服务在出售，就会有销售的职位在招聘。对于以技术为背景的行业里面，例如电讯、软件等，销售的需求仍然会持续走高。即使在非技术领域，销售职位也一直是市场需求最旺盛的职位类别之一。 管理类职位 职业概况：刚出校门的大学生首先谋得的管理职位大都是一线管理人员，例如生产管理、行政管理、人事管理、金融管理等等。 银行从业人员 职业概况：经济学专业的毕业生可以进入银行业工作，比如开发行、农发行等政策性银行、四大行、股份制银行、城商行、农商行、村镇银行、外资行分支机构等，也可以进入中国人民银行或银监局等监管机构。 证券、信托、基金等从业人员 职业概况：进入证券、信托、基金等金融机构，最好考些资格证书。如：CFA、证券从业资格证书等。 其他（教师、公务员等）。 问题十：我为什么喜欢经济学 我喜欢经济学，是因为我感觉学习经济学会给人一种用另一种眼光看世界的能力！经济学的思维方式与其他学科有些区别，就在于它分析问题的角度与众不同，它分析问题很抽象，但不全面。它主要是教会人们如何用一种新的角度来看问题，但我想最主要的是辨证的看问题。就像谢作诗，谢老师说的那样：高手看世界永远是和谐的！就是因为高手能看到事物的两面性，所以感觉一切都是和谐的，公平的！就比如拿腐败来说吧，相信每个人都会在公众环境下大骂腐败！骂腐败正常，但是往往人们骂的不是腐败本身而是骂腐败的人，相信一个正常的经济学家是不会这样骂的，因为他们知道腐败的心理是人的正常心理。不要否认，如果你现在当上莫莫局的局长的话，你会不会腐败呢？（如果你可以不在我面前说的话）我敢肯定的说我会的，现实一点，在这个世界上有谁愿意为别人而损害自己的利益的？！也许你会说自己爱的人，那么如果你爱的人不爱你而注定和别人走你还会那样只是付出吗？是的，每个人都是利己的这是经济学研究的基础。既然这样我们还有必要骂莫莫人腐败 *** 之类的话吗？是不是很没不要？！不过我们是可以批判腐败的现象的，那么我们为什么不把视角放在社会的制度上呢？何必要针对莫些腐败的人呢？制度搞好了还会有腐败的现象吗？所以我们在以后评价或是考虑莫些现象时还是把自己考虑进去能更好的把握事情的来龙去脉。所以说学经济学的人说话能给人一种成熟而又不空洞，客观而有不散乱的感觉。有人说学经济学的人说话少有漏洞，每一句话都很严密，而切很少说话（废话）。是的就拿“也许”这个词来说吧，学经济学的人是不会轻易说“也许”这个词的因为说也许就是本身就是对自己说的话的一种不肯定，那么你为什么还要说出来呢？你完全可以保持沉默了不是吗？要不说“是”或是“不是”不要和我说也许！言都有散话多毕失！所以沉默也是自我的陶冶。就不再多举例子了，所以我认为经济学最主要的还是教人怎么去用辨证的方法来看待事物，去为人处事。就是因为经济学本身是研究人类行为的一门学科而不是科学。

诗好坏我心明，淡淡笔墨纸砚。何为命运何知，做诗如何安知。

2012-02-06经济学家薛兆丰先生多年来一直在提议春运期间火车票涨价。他的理由是目前春运期间的火车票价格太低，导致车票供不应求，大家不得不排长队甚至连夜排队买票，或者去买黄牛票，这样就会造成“租值耗散”，本应属于铁道部门的收入就会落到损公肥私的铁路员工和黄牛党手中，这就相当于国有资产流失。 匈牙利经济学家、《短缺经济学》和《社会主义体制》的作者亚诺什61科尔奈认为，计划经济体制下，官员们愿意制造短缺，因为这有助于提高自己的地位，增加腐败和寻租的机会。在商品短缺的情况下，你有权力，能弄到别人弄不到的东西，自然就会有人来找你“走后门”，给你各种好处和贿赂。在食品普遍短缺的六十年代，售货员和炊事员都是令人羡慕的职业。这就像在今天，只要火车票供不应求，铁路员工就可以和黄牛内外勾结大捞一笔一样。短缺有利于有权者，他们当然不愿意提高价格了。 有人说，这不正是薛兆丰先生所说的“租值耗散”和“国有资产流失”吗？国家和铁道部门为什么不设法制止，把耗散的租值和流失的国有资产夺回来，火车票涨价正好可以实现这一目的，铁道部门为什么不做？这种想法是把铁道部之类的国有部门等同于私人企业了。私人企业的预算约束是硬的，它们花的每一分钱都是自己的，赚的钱也归自己所有（当然也要纳税），因此企业家必须关心价格和利润，必须约束雇员损公肥私的行为，否则就会被淘汰出市场。但是国有企业（尤其是垄断国企和铁道部一类政企不分的国有部门）既无倒闭之忧，预算约束也是软的（它们可以从国家拿到拨款，可以从国有银行贷款不还，赚了钱也不归自己所有），因此从来就没有人关心企业究竟是盈利还是亏损。国企中的人关心的是如何跟上级讨价还价多要预算，以及自己如何从企业中多捞一点。这也是匈牙利经济学家科尔奈的研究结果。而奥地利经济学家米瑟斯则认为，公有制和计划经济条件下，由于缺乏价格信号，企业根本无法进行经济核算，也就无从知道自己盈利与否，更无法进行有益的改革。 说得更明白一点：国有企业根本不是一个市场主体，没有人为了国企的利益去谋划，没有人关心国企盈利与否，也没有人（除了薛兆丰先生之类的经济学家之外）关心国企的租值是否耗散，国有资产是否流失。国企之中的每个人都是为了自己的利益而不是企业的利益在奔忙，所有人都是要从国企中捞到好处而不是为国企的利益服务。从这个角度来说，国有企业就像一个无主物，其租值是必然要耗散的，国有资产是必然要流失的，防止国企“租值耗散”是不可能完成的任务。最近另一位经济学家谢作诗先生写了一篇文章《公有制是一切罪恶的根源》，其中也阐述了公有制必然造成租值耗散，国有资产必然流失的道理。 数十年来，苏联东欧前社会主义国家和中国为改革“高度集中的计划经济”所进行的种种尝试都告诉我们，各种企图让国企关心价格和利润的改革（从工人民主管理企业到市场社会主义）都失败了，只有产权改革（私有化）取得了成功。

谢作诗合娶是假的。谢作诗教授和黄有光教授的观点相差不多，准确地说是要更具化一些，称“穷人合娶1个老婆”可以解决光棍的问题。这个建议，直接将有钱人给摘了出去，直接避免了黄有光教授所面临的尴尬处境。很多吃瓜群众在听闻黄有光教授的提议之后，纷纷表示应该以黄有光教授的家庭为试点，尝试一下一妻多夫的婚姻关系是否利大于弊。谢作诗教授作为一位高级知识分子，一位大学教授而言，在收入上或许和明星艺人没法比，不过较之绝大多数的普通吃瓜群众来说，肯定是有过之而无不及，也就是不算“穷人”。谢作诗主要作品谢作诗是四川剑阁人，经济学博士，浙江财经大学教授，辽宁大学教授、博士生导师。主要研究领域为常微分方程稳定性理论、制度经济学、教育经济学。在《系统科学与数学》、《应用数学》等刊物发表数学论文10余篇，在《管理世界》、《世界经济》、《经济评论》、《经济学家》、《经济前沿》、《上海经济研究》、《世界经济研究》等。代表作有：《软预算约束的原因与性质一个改进的一般化模型》、《弗里德曼的“实证经济学方法论”：缘起、内容及再解读》、《汇率问题本质、弗里德曼蒙代尔之争与人民币汇率博弈》、《土地制度、中国的增长逻辑与增长前景》、《微观经济学结构的改变》等。

谢作诗，四川剑阁人，经济学博士，浙江财经大学教授，辽宁大学教授、博士生导师。主要研究领域为常微分方程稳定性理论、制度经济学、教育经济学。

谢作诗封杀掉了。在博客中撰文《3000万光棍是杞人忧天》，用经济学原理来解释这个社会问题，称收入低的男人可以几个人合起来找一个老婆。他还表示，允许同志合法结婚，可能也能缓解3000万光棍问题。这一荒谬的发言，被封杀。

被封杀。在博客中撰文《3000万光棍是杞人忧天》，用经济学原理来解释这个社会问题，称收入低的男人可以几个人合起来找一个老婆。荒谬的发言导致被封杀。因提出低收入者合娶老婆的奇葩言论，被网友称作谢作死。

合娶老婆经济学者又来谈社会问题了。浙江财经学院教授谢作诗10月14日在博客中撰文《“3000万光棍”是杞人忧天》，用经济学原理来解释这个社会问题，称收入低的男人可以几个人合起来找一个老婆。他还表示，允许同志合法结婚，可能也能缓解3000万光棍问题。因提出低收入者合娶老婆的奇葩言论，被网友称作“谢作死”。

封杀掉了。在博客中撰文《“3000万光棍”是杞人忧天》，用经济学原理来解释这个社会问题，称收入低的男人可以几个人合起来找一个老婆。他还表示，允许同志合法结婚，可能也能缓解3000万光棍问题。这一荒谬的发言，被封杀。

闫小坏儿个人资料:闫小坏儿是谢作诗的老婆。再见刘先生，虽说已时隔几年，但是当房门一打开，看到他绅士而温暖的微笑，曾经明亮的感觉一下子又回来了。闫小坏儿发表的文章:第一次见面，是刘先生请我们到香港去聊天游玩，由于谢老师的通行证问题，刘先生便亲自过到深圳这边来，除了天南海北的自由聊天，印象非常深刻的是，他鼓励谢老师多做些深入的研究，不要受热闹浮华的诱惑，不要为了一点钱做没有多大价值的事，他说，做研究我可以提供经费和资助，有困难跟我说。我知道，这里面有对后生的深深的爱护和期望，也有他浓重却从未言说的家国情怀，这位70多岁的温厚长者，给我的第一印象就是明亮，他的眼睛是明亮的，皮肤是白里透亮的，甚至他的微笑，都有一种明亮的阳光的味道。由于谢老师的呆，记错了约定的时间，第一次见面还让刘先生等了很久，我们怕影响他中午休息，就没有给他打电话，在楼下散步散了将近俩小时，而这时候，刘先生却一直在等我们一起吃午饭，但是，见了面，他一点也没有责怪和不悦，依然是长者儒雅而亲切的关心。这一次见面，感受又有不同，准确地说，我是被震撼了，因为刘先生真诚地邀请我们住到他的家里，我们也就实在的住下了，我们一起聊天、一起吃饭、一起散步，还拜访了他在南宁的工厂，这次相聚与相处，使我们有机会走进刘先生的世界，使我们更加敬佩，也学到很多东西，我的脑子里跳出一句话刘一川先生真是一个人物。

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　　教孩子做个会赚钱的人 　　有家长咨询布尔费墨老师关于孩子教育成长的问题：「我和孩子的父亲从小对于孩子的教育抓得很紧，孩子也很争气，高考考了全省前200名，上了全国最好的大学之一的计算机系。我们全家都为他感到光荣。但是从高中开始，我的孩子就越来越拒绝和我们交流。」 　　布老师做了很好的解答，我也对这个问题做了一点思考。我们的教育，问题最严重的并不在于应试，应试是选拔的手段。问题在于应试之外，学校要么教错了，要么没教。教错了的，多集中在文史哲和经济政治常识上，没教的则是如何建立完善完整的人格，以及最基本的沟通能力。 　　教育主管部门以成绩考核学校，学校以成绩考核老师，老师则以成绩来要求学生和家长。压力传递，压力本身没有错，错在了内容和疏忽上。这种情况下，如果家长一定要选择和学校站在一边，非要以成绩论英雄，恐怕就很容易出现悲剧。 　　教育有毒，学习积极性被过早过快地压榨干净，对学习失去了探索的乐趣，快乐只来自于成绩和排名，或者家长的物质奖励。当高考结束，父母的目标期望实现，正如文中所描写，他自己完全没有了动力，没有了方向。 　　如果在学习兴趣、个人成长方面和成绩有冲突，宁愿牺牲一点考试成绩，而不去破坏孩子探索世界的乐趣，对世界抱有足够的热忱，考不上名牌大学也不至于过的太差。 　　教育有毒，家长要做的，不是完全配合学校，而是明辨是非，给孩子解毒。 　　从小父母和老师就经常教育我们，将来要做一个对社会有用的人，中小学的作文题目也会经常出现「怎样做一个对社会有用的人？」 　　然而事实上，对于大部分学生而言，这其实是一个很空很大的问题，学生对社会是什么、怎样才叫有用，缺乏具体的认识。老师在引导上，通常是要成为一个什么什么家，才算是一个对社会有用的人。所以我们看到孩子们的理想，存在着很大的同质化、空泛化。 　　过大过空的理想对孩子的激励作用十分有限，基本等同于没有。待自己长大之后，发现现实与理想差距之大，又开始感慨「理想很丰满，现实很骨感」。其实我们容易忽略的一个事实是，一开始老师和家长们就画了一张又大又空的饼，长大之后对现实的失望成为必然。 　　问题太大太空，别说孩子了，你问一个大人甚至老师，什么是社会？他的回答未必就那么清晰准确。一个小小的问题，足以给孩子带来长久的疑惑。 　　那么什么是社会？现代通常意义上的「社会」一词来自日本，翻译自 Society 一词，严复曾经翻译为「群」，但最终「社会」一词胜出，被广为接受。通常的定义，社会是共同生活的个体通过各种社会关系联系起来的集合，本质是人和组织形式。 　　上述解释可以用于考试，却无助于孩子们对「社会」和「有用」的理解，太过抽象，不够具体。张五常教授给出了一个更简洁明确的定义：有两个或更多人的.世界，便成社会。 　　谢作诗教授发现的一个现象：「一般企业家、官员都认同我的讲课，但给在校学生讲，他们就不停地加入新的因素，或者改变前提来反驳我，又或者说，你不能只从经济学角度分析，还要考虑道德。您知道在校生错在哪里？」 　　学校教育充斥着「无私奉献」的引导，把教师比喻成蜡烛，把医生说成天使，把本身是职业化的工作拔高到一个道德的制高点上，将某些职业神圣化的同时，无形中把学生带到了一些职业认知错误的轨道上去。 　　当学生走出校园，面对现实与想象的落差，自然会失望甚至失落，面对不尽如人意的困难时，甚至还会迁怒于他人，埋怨社会不公。 　　怎样才能做一个对社会有用的人？在经济学家的眼中其实并不复杂。两个以上的人构成了社会，你对社会有用，其实就是你为他人做出了贡献。这个贡献可以是产品，也可以是服务。 　　正如亚当·斯密所言：「我们的晚餐并非来自屠宰商、酿酒师和面包师的恩惠，而是来自他们对自身利益的关切。」简而言之，人们出于利己的目的，而做出利他的行动。 　　判断别人是否认可你对他的贡献，方法其实很简单，那就是别人愿意为你的产品或者服务付费。自愿给你钱，用投钞票的方式认可你，那你对他而言就是为他做了贡献。你们的交易实现了共赢，你就是做了一件对社会有用的事，成为了一个对社会有用的人。 　　所以，假如孩子到了一个可以聊这个问题的年龄，与其告诉孩子「做一个对社会有用的人」，不如直接光明正大告诉他「做一个会赚钱的人」好了。当然，是建立在自愿交易的基础之上。 　　会赚钱，就是对社会有用。

庄家不可能让你占便宜的。不管哪行，永远是庄家赢庄家赚。社保也不例外。你看这篇文章，谢作诗的，我在网上搜索到的。 《谢作诗：社会养老注定不可行！》http://www.shebao5.com/guandian/103850.html

比较出名的一位谢作诗，是四川剑阁人，经济学博士（后），浙江财经学院教授，辽宁大学教授、博士生导师。主要研究领域为常微分方程稳定性理论、制度经济学、教育经济学。在《系统科学与数学》、《应用数学》等刊物发表数学论文10余篇，《自由化、产出结构与产出水平》（专著）、《教育经济学新论》（专著）、《马歇尔的“剪刀”》（论文集）、《产权的性质》（随笔集）等。 　　新作《公有制是一切罪恶的根源》为国有资产私有化投石问路。

坏的经济学会认为有“短缺”、“过剩”之说，但是好的经济学认为没有这回事。道理是这样的，人为能够控制货币价格，但是不能控制非货币价格，而真实的价格是货币价格和非货币价格的加总。你把货币价格压低，那么非货币价格就会上升，反之反是。你把火车票价压低，那么排队购买、拥挤就会发生。排队的时间、拥挤带来的不舒服也是乘火车的代价，叫做非货币价格。最终乘车的代价没有变化。你把最低工资拔高，那么排队、托人情找工作就会发生，工作的实际收入要把这些代价扣掉。最终工作的实际收入也没有变化。既然价格是调节供求的，重要的是实际价格，不是名义价格，而人为能够控制货币价格，但是控制不了实际价格，那么又怎么会有“短缺”、“过剩”一说呢？光棍的存在只是增加了女性的相对稀缺性，提高其价格，绝不意味着两性的市场就不会出清，就会出现剩男。如此看问题，光棍及其相关的性问题也就变成了收入问题。收入高的男人，会优先找到女人，因为他们出得起高价。

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2012-02-06经济学家薛兆丰先生多年来一直在提议春运期间火车票涨价。他的理由是目前春运期间的火车票价格太低，导致车票供不应求，大家不得不排长队甚至连夜排队买票，或者去买黄牛票，这样就会造成“租值耗散”，本应属于铁道部门的收入就会落到损公肥私的铁路员工和黄牛党手中，这就相当于国有资产流失。 匈牙利经济学家、《短缺经济学》和《社会主义体制》的作者亚诺什61科尔奈认为，计划经济体制下，官员们愿意制造短缺，因为这有助于提高自己的地位，增加腐败和寻租的机会。在商品短缺的情况下，你有权力，能弄到别人弄不到的东西，自然就会有人来找你“走后门”，给你各种好处和贿赂。在食品普遍短缺的六十年代，售货员和炊事员都是令人羡慕的职业。这就像在今天，只要火车票供不应求，铁路员工就可以和黄牛内外勾结大捞一笔一样。短缺有利于有权者，他们当然不愿意提高价格了。 有人说，这不正是薛兆丰先生所说的“租值耗散”和“国有资产流失”吗？国家和铁道部门为什么不设法制止，把耗散的租值和流失的国有资产夺回来，火车票涨价正好可以实现这一目的，铁道部门为什么不做？这种想法是把铁道部之类的国有部门等同于私人企业了。私人企业的预算约束是硬的，它们花的每一分钱都是自己的，赚的钱也归自己所有（当然也要纳税），因此企业家必须关心价格和利润，必须约束雇员损公肥私的行为，否则就会被淘汰出市场。但是国有企业（尤其是垄断国企和铁道部一类政企不分的国有部门）既无倒闭之忧，预算约束也是软的（它们可以从国家拿到拨款，可以从国有银行贷款不还，赚了钱也不归自己所有），因此从来就没有人关心企业究竟是盈利还是亏损。国企中的人关心的是如何跟上级讨价还价多要预算，以及自己如何从企业中多捞一点。这也是匈牙利经济学家科尔奈的研究结果。而奥地利经济学家米瑟斯则认为，公有制和计划经济条件下，由于缺乏价格信号，企业根本无法进行经济核算，也就无从知道自己盈利与否，更无法进行有益的改革。 说得更明白一点：国有企业根本不是一个市场主体，没有人为了国企的利益去谋划，没有人关心国企盈利与否，也没有人（除了薛兆丰先生之类的经济学家之外）关心国企的租值是否耗散，国有资产是否流失。国企之中的每个人都是为了自己的利益而不是企业的利益在奔忙，所有人都是要从国企中捞到好处而不是为国企的利益服务。从这个角度来说，国有企业就像一个无主物，其租值是必然要耗散的，国有资产是必然要流失的，防止国企“租值耗散”是不可能完成的任务。最近另一位经济学家谢作诗先生写了一篇文章《公有制是一切罪恶的根源》，其中也阐述了公有制必然造成租值耗散，国有资产必然流失的道理。 数十年来，苏联东欧前社会主义国家和中国为改革“高度集中的计划经济”所进行的种种尝试都告诉我们，各种企图让国企关心价格和利润的改革（从工人民主管理企业到市场社会主义）都失败了，只有产权改革（私有化）取得了成功。

2012-02-06经济学家薛兆丰先生多年来一直在提议春运期间火车票涨价。他的理由是目前春运期间的火车票价格太低，导致车票供不应求，大家不得不排长队甚至连夜排队买票，或者去买黄牛票，这样就会造成“租值耗散”，本应属于铁道部门的收入就会落到损公肥私的铁路员工和黄牛党手中，这就相当于国有资产流失。 匈牙利经济学家、《短缺经济学》和《社会主义体制》的作者亚诺什61科尔奈认为，计划经济体制下，官员们愿意制造短缺，因为这有助于提高自己的地位，增加腐败和寻租的机会。在商品短缺的情况下，你有权力，能弄到别人弄不到的东西，自然就会有人来找你“走后门”，给你各种好处和贿赂。在食品普遍短缺的六十年代，售货员和炊事员都是令人羡慕的职业。这就像在今天，只要火车票供不应求，铁路员工就可以和黄牛内外勾结大捞一笔一样。短缺有利于有权者，他们当然不愿意提高价格了。 有人说，这不正是薛兆丰先生所说的“租值耗散”和“国有资产流失”吗？国家和铁道部门为什么不设法制止，把耗散的租值和流失的国有资产夺回来，火车票涨价正好可以实现这一目的，铁道部门为什么不做？这种想法是把铁道部之类的国有部门等同于私人企业了。私人企业的预算约束是硬的，它们花的每一分钱都是自己的，赚的钱也归自己所有（当然也要纳税），因此企业家必须关心价格和利润，必须约束雇员损公肥私的行为，否则就会被淘汰出市场。但是国有企业（尤其是垄断国企和铁道部一类政企不分的国有部门）既无倒闭之忧，预算约束也是软的（它们可以从国家拿到拨款，可以从国有银行贷款不还，赚了钱也不归自己所有），因此从来就没有人关心企业究竟是盈利还是亏损。国企中的人关心的是如何跟上级讨价还价多要预算，以及自己如何从企业中多捞一点。这也是匈牙利经济学家科尔奈的研究结果。而奥地利经济学家米瑟斯则认为，公有制和计划经济条件下，由于缺乏价格信号，企业根本无法进行经济核算，也就无从知道自己盈利与否，更无法进行有益的改革。 说得更明白一点：国有企业根本不是一个市场主体，没有人为了国企的利益去谋划，没有人关心国企盈利与否，也没有人（除了薛兆丰先生之类的经济学家之外）关心国企的租值是否耗散，国有资产是否流失。国企之中的每个人都是为了自己的利益而不是企业的利益在奔忙，所有人都是要从国企中捞到好处而不是为国企的利益服务。从这个角度来说，国有企业就像一个无主物，其租值是必然要耗散的，国有资产是必然要流失的，防止国企“租值耗散”是不可能完成的任务。最近另一位经济学家谢作诗先生写了一篇文章《公有制是一切罪恶的根源》，其中也阐述了公有制必然造成租值耗散，国有资产必然流失的道理。 数十年来，苏联东欧前社会主义国家和中国为改革“高度集中的计划经济”所进行的种种尝试都告诉我们，各种企图让国企关心价格和利润的改革（从工人民主管理企业到市场社会主义）都失败了，只有产权改革（私有化）取得了成功。

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教育科学与技术学院 　　（招生咨询电话：0591-22867862） 　　教育科学与技术学院的前身可追溯到1916年建校的私立福建协和大学教育学系，后几经合并组合，由50年代初的福建师范学院教育系发展而来。学院现设有教育学系、学前教育系、心理学系、教育技术系和教育科学研究所、心理学研究所、心理指导中心等。2007年，学院被国家人事部、教育部评为全国教育系统先进集体。 　　学院现有教职工94人，其中教学科研人员76人，教授18人，副教授24人。博士生导师7人，硕士生导师20人。具有硕士、博士学位的教师55人。学院享受国务院特殊津贴的专家有4人，全国优秀教师1人，教育部新世纪优秀人才支持计划入选者1人，福建省新世纪优秀人才支持计划入选者2人；“百千万人才工程”人选入选者1人，省级人选入选者3人；普通高校优秀中青年骨干教师2人，校优秀青年骨干教师6人；省级教学2人，校级教学3人；省五一劳动奖章获得者1人，省“三育人”先进个人1人，校师德之星4人，校“三育人”先进个人4人，校“十佳青年科研先进个人”2人。 　　学院现有教育史、发展与教育心理学两个博士点，在读博士生9人；拥有教育学一级学科硕士点(含教育学原理、比较教育学、课程与教学论、教育史、教育技术学、学前教育学、成人教育学、高等教育学、职业技术教育学、特殊教育学10个点)；发展与教育心理学、基础心理学、教育经济与管理3个硕士点和教育硕士（教育管理、小学教育、现代教育技术学三个方向）、高校教师硕士（教育史、发展与教育心理学）和MPA硕士点各1个，在校各类硕士生366人。学院有4个本科专业：教育学（1954年始招，下同）、教育技术学（1979年）、学前教育学（1986年）、心理学（2000年），其中心理学专业为校级品牌专业，在校本科生630多人。除了承担各类学生教学任务外，我院还担负本校教育学、心理学和教育技术学等公共课的教学任务。 　　学院拥有1个省重点高校建设项目（福建基础教育和教师教育创新研究），2个省级重点学科（发展与教育心理学、课程与教学论），1个校级重点学科（比较教育学），办有学术期刊《中外教育》。教科院成立后，教师的综合科研能力进一步提高，所取得的研究成果数量多、质量好、层次高。2004年以来，学院共承担各级各类项目71项，其中省部级以上项目10项；出版各种著作86部，发表论文667篇，其中A类文章13篇，B类文章55篇，CSSC上发表128篇；获得各级各类奖项35项，其中省部级以上奖项16项。五年来，开展国内外学术交流360多人次，其中派出学者进行学术交流达300多人次，多次主办或承办高级别、高层次的大型国内、国际学术会议；在教材建设中，我院《新课程背景下的公共教育学教程》被列为“十一五”国家规划教材，《新课程背景下的公共心理学教程》、《有效学校》、《解读教与学的意义》三本教材被评为全国教师教育“优秀课程资源”；在课程建设中，我院《高师公共教育学与心理学》、《教育心理学》、《现代教育技术学》、《课程与教学论》、《心理咨询与治疗》为省级精品课程，《教育（心理）统计与测量评价学》、《学前教育学》、《中国教育史》、《教育社会学》、《社会心理学》、《摄影技术与艺术》为校级精品课程；在教学团队建设上，我院“教师教育课程教学团队”为省级教学团队、“发展与教育心理学教学团队”为校级教学团队；在人才培养模式创新实验区建设上，“心理学本科专业人才培养模式创新实验区”为省级实验区，“教育技术专业人才培养模式创新实验区”为校级实验区；在实验教学示范中心建设上，“心理学实验教学示范中心”为省级教学示范中心。 　　在雄厚师资的支撑下，我院学生科技创新取得了丰硕成果。近五年来，学生在全国挑战杯、大学生艺术展演等各种竞赛、比赛中共获得奖励45项、省级奖励70多项。其中，在2004年“挑战杯”全国大学生创业计划大赛中获铜奖；在2005年“挑战杯”全国大学生课外科技学术作品中获得三等奖，在2005年全国大学生首届艺术展演中获得一、二、三等奖共8个奖项；在2006年“挑战杯”全国大学生创业计划大赛中获铜奖；2007年又获得数学建模竞赛全国二等奖和省一等奖各一项的好成绩，储曼曼在省职业生涯规划大赛中荣获一等奖。2008年，2005级梁迪等同学获得全国挑战杯创业计划大赛银奖，这是我校参加挑战杯获得的奖项；值得骄傲的是，我院在2008年中国智能机器人大赛中，2006级李建明等同学获得全国一等奖一项、全国二等奖两项的好成绩，这是我校大学生第一次参加全国智能机器人比赛；在2008年福建省大学生艺术节中，我院黄嬉、陈李鹏同学两件作品获得省一等奖并进入国赛，林莹莹同学获得省二等奖。 　　我院本科毕业生有较高的就业率，2005年以前四个师范专业就业率达100%，2006届各专业平均就业率为97%，2007届各专业就业率为97.27%，2008届各专业就业率为97.37%。学院现有的四个本科专业（教育学、学前教育、心理学、教育技术学）为省内同类专业的专业。 　　目前，我院作为福建省基础教育与教师教育改革研究的基地，正以学科建设为龙头，以省重点高校建设项目为平台，以省、校重点学科建设为核心，为把我院建设成为高水平的综合性大学教育学院而努力。 　　（一）教育学类专业本专业学生在二年级分成教育学专业和学前教育专业。 　　教育学专业本专业培养德、智、体、美全面发展的，具有深厚的教育理论素养和较强教育实际工作能力的复合型人才，能够胜任各级师范院校的教学、中小学校教育科研、教育科学研究单位科研、各级教育行政管理等相关工作。 　　主要课程：1、专业基础课程：教育通论、普通心理学、高等数学等。2、专业主干课程：教学论、教育心理学、教育统计学、教育科学研究方法、小学教材教法、教育管理学、课程论、中国教育史、外国教育史、比较教育学、德育原理等。3、非主干课程：教育论著选读、教师口语、教育测量与评价、儿童发展心理学、教育法学、学校心理辅导与咨询、管理心理学等。 　　专业优势：1、本专业的学生系统、全面地掌握教育教学的基本理论知识，具有较强的科学研究能力、教学评估能力和教育教学管理能力。2、了解教育理论前沿知识及国内外教育改革与发展动态，熟悉我国现行的教育制度、政策法规，以及当前中小学教育教学的实际情况，是新课程改革的主力军和中坚力量，能胜任中小学综合实践课程等方面的教学。3、了解学生的心理发展规律并能进行相关的心理健康教育与辅导。 　　就业趋势：1、教育类：高校及各级中小学教师、高校辅导员、教育教学评估机构、教育教学管理者、教育类新闻媒体工作。2、科研类：科研机构、课程开发与研究人员。3、其他：心理健康教育咨询员、远程教育开发与策划、家政等机构咨询员、人力资源管理员及员工培训师等。 　　学前教育专业本专业培养热爱学前教育事业，具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事教育和研究工作的教师、学前教育行政人员、家庭教育的指导和科研人员以及其他机构教学、研究人才，并为东南亚国家培养合格的从事汉语教学工作的幼儿教师。 　　主要课程：1、专业基础课程：普通教育学、普通心理学、教育心理学等。2、专业主干课程：学前教育学、学前心理学、学前卫生学、家庭教育学、幼儿教育科学研究、幼儿园组织与管理、幼儿游戏理论、中外学前教育史、学前教育评价、幼儿语言教育、幼儿数学教育、幼儿科学教育、幼儿音乐教育、幼儿美术教育、幼儿健康教育等。3、专业技能课程：琴法、声乐、幼儿玩具制作、幼儿舞蹈、幼儿舞蹈创编技法、Authorware课件制作等。 　　专业优势：1、办学历史悠久。本专业创办于1984年，办学经验丰富，是全省办学最早的本科层次学前教育专业；也是目前全省一所研究生层次的学前教育专业。2、专业素养较高。本专业学生在注重教育学专业、学前教育专业理论知识学习的同时，还较为扎实地掌握了声乐、舞蹈、美术等方面技能。3、实践能力较强。本专业学生具有一定的幼儿观察评价能力、幼儿心理指导与咨询能力及幼儿园教育活动设计和实施能力，同时还具备一定的科研能力。 　　就业趋势：1、教育类：0－3岁亲子园、幼儿园、小学、中学、职业中学幼师班、进修学校的教师及对外汉语教学人员等。2、管理类：幼儿园行政管理人员、教育系统管理人员。3、咨询类：早教机构心理咨询与辅导人员、妇幼保健机构咨询与辅导人员。4、其它：玩具设计研发人员，报社、杂志社记者、我，少儿节目策划和主持人员等。 　　（二）教育技术学专业本专业培养德、智、体全面发展的能够运用现代教育理论和现代教育技术，对信息技术环境下的教学过程和教学资源进行设计、开发、应用、管理和评价的复合型人才。能胜任各级学校《信息技术》课程、高中《通用技术》课程以及各类院校的计算机课程的教学工作、各级电教馆、高校教育技术中心教育技术开发和管理、校园网络建设和管理等工作。同时，也可以到企事业单位从事教育培训工作，到宣传部门从事影视制作及编导工作，到信息产业部门从事应用性研究与开发工作。 　　主要课程：1、专业基础课程：教育技术导论、教育传播学、通用技术导论、模拟和数字电路基础、普通物理等。2、专业主干课程：教学系统设计、教育技术学研究方法、计算机辅助教育、教育电声系统、中学信息技术课程与教学、电视教材设计与制作等。3、专业技能课程：多媒体教学课件设计与开发、摄影艺术技术、程序设计语言（C语言、VisualBasic、VisualFoxPro等）、网页制作技术、网络数据库及其管理等。 　　专业优势：1、本专业是在传统教育理论与现代信息传播技术高速发展的背景下形成的一个文理渗透的热门专业。2、本专业整合了相关教学原理、技能基础等学科知识，学生具备系统规划和设计解决教学问题方案的能力、培养能胜任学校信息技术和通用技术课程教学人员。3、本专业注重实践能力的培养，学生通过参加兴趣小组活动不断提高动手能力，能开发相关硬件及软件。4、本专业学生具备用数字媒体进行交流、培训和知识管理的能力，是当前的“数字白领”。 　　就业趋势：1、教育类：中小学信息技术与通用技术课程师资、校园网管理人员；各级电教馆、高校和普教的教育技术工作（或教师培训工作）；各级各类学校（含师范学校、中等职校）的教育技术课师资；2、跨领域：教育系统设计（教学软件的系统化分析、设计和评价）与现代教学媒体（包括软、硬件环境，课件制作）的设计与开发；远程教育中学习资源、网络课程的开发与建设；3、IT/音像技术领域：广播电视系统、信息传媒公司中广播电视节目和网上栏目的创意、策划和编制；IT技术人员（如程序开发、网站设计、网络管理、电脑美术音乐等）。 　　（三）心理学专业为我校本科品牌专业。 　　一、培养目标 　　本专业培养具有心理学基本理论、基本知识和基本技能，具有从事学校心理健康教育和人力资源开发与管理工作的专业素养，能胜任在大中专、中小学从事心理学教学、咨询和研究工作，能够在科研部门从事专门的心理学研究，为政府、企业提供心理学服务，可以在企事业单位从事人力资源开发和管理等工作的专门人才。 　　二、课程结构 　　本专业在课程结构上突出体现“理论+技术+实践”、理论与技术并重、理论与实践并重的原则。主要专业课程模块有： 　　1.专业基础课程：普通教育学、心理学导论、教育技术的原理与应用、心理学研究方法、心理学史、教育与心理统计学、SPSS统计方法、教育心理学、心理测量学、生理心理学等学科通识课程；发展心理学、实验心理学、社会心理学、管理心理学、心理咨询与治疗、学校心理健康教育、人力资源开发与管理等专业核心课程。 　　2.专业方向及特色课程：学习心理学、人格心理学、认知心理学、变态心理学、人事测评与甄选、员工培训、工作心理学、公共关系学、市场调查与研究、组织行为学、经济心理学等。 　　3.实践环节课程：专项专业技能训练、专业实习、教育实习、社会实践等。 　　三、专业特点 　　本专业为全省第一个心理学专业，全省第一个师范类心理学专业，是目前全省一个拥有本科、硕士、博士完整培养体系的心理学专业。 　　本专业属于集“新兴”、“边缘”、“交叉”、“应用”于一身的学科专业；为中小学心理教师培养所急需的学科专业；为全省培养中小学心理学工作者且能兼顾其他心理学领域的专业。心理学专业属21世纪热门专业，有良好的发展前景。 　　本专业是福建师范大学品牌专业，2008年被评为福建省高等院校特色专业。 　　四、师资队伍 　　本专业是目前我省师资力量最为雄厚的心理学专业。师资队伍结构合理，拥有3名博士生导师，7名教授，8名副教授，多名拥有博士学位的青年教师。 　　五、就业趋势 　　本专业毕业生主要从事高校辅导员，中小学心理健康教育、教学等工作；从事社会执业心理咨询，医院和诊所协助心理咨询和治疗等工作；高校心理咨询中心工作；为政府、社区提供相关的心理学服务；在企业单位从事心理辅导、心理援助、人才中介、企业咨询、人力资源管理、市场营销、市场调研等工作。也可以在相关部门或机构从事心理学的研究工作。 　　本专业毕业生有良好社会声誉并在服务基础教育方面有较大影响。随着学校心理健康教育工作的深入、全社会心理卫生事业的发展，本专业学生的就业前景值得期待。

一群女人拍照发朋友圈 一群女人拍照发朋友圈，朋友圈体现的是我们真是的生活，朋友圈记录的是我们的经历。 下面就来具体说说一群女人拍照发朋友圈，我为您精心整理的,希望对大家有帮助。 一群女人拍照发朋友圈1 1、一声姐妹大过天，姐妹永远肩并肩。 2、你懂我的奇奇怪怪，我明白你的可可爱爱。 3、如果不是你 我不会相信 朋友比情人更死心塌地。 4、不见就想，刚见就吵，分了又念，这就是闺蜜。 5、异父异母的亲姐妹 途有好伴 不觉长远。 6、生活如果有开关，那姐妹的出现就是一键快乐。 7、从青春无敌美少女到白发苍苍的老太太 也一定要一直一直在一起。 8、和好姐妹见面这种事，还没有确定就开始开心了。 9、人生之幸事，不过三五闺蜜，偶有小聚，或推杯换盏，针砭时弊，或斗智演戏，笑闹生趣。 10、下辈子做个男的，娶我这辈子最疼爱的闺蜜。 11、无能送你锦绣繁华，一同老去也算风雅 12、别人都是宝藏女孩，我们不一样，我们是吃的肚子又饱又胀的饱胀女孩。 13、 和小姐妹的聚会总是那样的短暂，吃饭总要把时间拖延到很久很久。 14、我和我的闺蜜都想做富婆，但是一见面就散尽家财。 15、天气好时去见你 天气不好时 带上伞去见你 16、希望我的姐妹可以永远做最真实的自己，永远没有委屈和迁就。 17、闺蜜就是把你看透了，还能喜欢你跟你一起犯二的人。 18、闺蜜，等我有钱了，我要带你们吃遍所有的美食，逛遍天下所有街。 19、最好的生活状态和姐妹小聚，谈着人生，说着讨厌的人，分享着美好的故事，碰一碰杯，一起哈哈大笑。 20、我不贪心，只有一个小的愿望，生命中永远有你-我的闺蜜 一群女人拍照发朋友圈2 1、今天的太阳真大，天气好，心情好，美丽的人儿我带着昨天的牵挂已经早醒了……早晨…… 2、看到你的头像在跳动，你知道我有多开心么。 3、悲伤可以自行料理，快乐的滋味如果要充分体会，就需要有人分享才行。 4、我爱你，我觉得是我今生最开心的事。谢谢让我们把彼此相遇。 5、我的生活很简单：有一些知心的朋友，有许多可爱的同学，有和蔼的老师，有爱我的家长，还有……还有一个我，这就够了，只要这些就够了。 6、我就是我，一开心就疯疯癫癫，不开心就安安分分。 7、秋高气爽心情好，我俩赏月好不好? 8、世界上不是缺少快乐，而是缺少寻找快乐的眼睛。 9、我此时此刻不知怎么形容我的高兴心情。就如重获自由的小鸟，得到解放的犯人，逃离猎人追捕的动物。 10、养心会使身体得到调整，运动能使精神得到休息，养生要有豁达乐观的心态，健身需要坚韧不拔的意志! 11、听到这个好消息，姐妹俩手拉手跳着，笑着，花裙子迎风摆动，活像一对活泼愉快的花蝴蝶。 12、快乐在哪里呢?其实快乐就掌握在我们的手中，付出一分耕耘，你将收获一片蓝天。 13、我一听见那细细脆脆的声儿，就像吃了蟠桃，喝了烧酒，嚼了花椒，那美劲，嗨! 14、想想美事，生活的烦恼就易离去;想想成功，生活的挫折就不在话下。 15、天气好好，吃的饱饱，岁月不老，你在真好。 一群女人拍照发朋友圈3 1、我们都是重情重意的孩子，可是我们并不能重情重意一辈子，因为有些事，并不能意气用事… 2、你想一夜暴富吗?你想一夜成名吗?那还等什么!洗洗睡吧~ 3、不要愁老之将至，你老了一定很可爱。 4、当你今晚象往常一样躺在妈妈的臂弯里入睡后，你就长大了人生的第一岁了。爸爸和妈妈将在你的睡梦中为你献上最诚挚的祝福祝你健康快乐地成长，拥有幸福美满的人生 5、不要问我有没有喜欢的人，因为神仙都是爱着众生的。 6、这个世界上有一个很可爱的人，现在这个人正在看这句话 7、我喜欢你，就像我喜欢海，我不能去跳海，但是我可以去上海。 8、能坚持的从来就不平凡 比一切都浪漫 9、我们的未来很辉煌，因为我们现在很年轻，还可以打拼，再不疯狂我们就老了。 10、如果你爱我，我愿折断天使的羽冀，只为人世间与你的这次相遇;如果你爱我，我愿来世青灯古佛，但求修得今生永不分离! 11、我是一个隐形富豪，所以至今还没找到自己的钱。 12、人都不讲实话说金钱是罪恶都在捞说美女是祸水都想要说高处不胜寒都在爬说烟酒伤身体就不戒说天堂最好都不去 13、因为我总是觉得，好的东西也许不该属于我，我拿了，自然有代价。 14、跟我混吧，有我一口饭吃，就有你一个碗刷。 15、女人就别减肥了，事实证明男人都是喜欢肉感美女的，喜欢骨头的那是狗。。 16、感谢地心引力 让我碰到你 漂亮的让我面红的可爱女孩。 17、小太阳很忙。小云朵想吃糖。长颈鹿嫌脖子不够长。喜欢你太难忘。 18、我意中人是绝色大美女有一天她会骑着喷火的恐龙来嫁给我但是故事的结局我只看到了她的坐骑却没看到它的主人 19、假如生活欺骗了你，你可以打开美颜相机继续欺骗生活。 20、不逛街不知道长得胖，不拍照不知道长得丑，逛逛街拍拍照就知道该虚心减肥认真保养了。 21、走在街上，看见一帅哥，想了想，没有我家的坏蛋好看。 走在街上，看见一美女，想了想，还是我家小傻瓜好看。 22、因为我穷!所以要奋!因为我穷!所以有志!因为我穷!所以坚强! 23、爱拍照的女生，手机都不会太差。 24、最好的`友情是各自忙碌，又互相牵挂。深深的话我们浅浅地说，长长的路我们慢慢地走，只愿时光不老，我们不散，愿今后的我们可以一直走下去！愿许多年后的我们依旧能互相调侃！ 25、说我垃圾可以，但前提是你要比我牛逼，不然你连垃圾都不如。 26、我喜欢他的笑，不要把他的欢乐带走好不好，他眼睛动过手术，拍照片的时候都把闪光灯关了好不好 27、在下雪的时候没有炸鸡和啤酒，但有闺蜜一起拍照听歌，好 幸福 哦～ 28、梦想你的梦想到你想到的地方做你想做的自己吧，因为你只能活一次! 29、儿女情长什么的，真的很影响大哥我行走江湖。 30、也许退隐后，宋里德的咖啡馆里会多出一个天天啃着芒果的收银美女，一个天天过来卖萌白吃白 喝的笑眼巨型萝 31、喜欢我的扣，不喜欢我的，扣眼珠子 32、不能给我全部，那就全都别给我。 33、没用的东西，再便宜也不要买;不爱的人，再寂寞也不要依赖。耐得住寂寞，才守得住繁华。 34、结交那些享受生命的安贫乐道的朋友。 35、简洁是智慧的灵魂，冗长是肤浅的藻饰。 36、自拍照跟方便面的包装照有一点相同——图片仅供参考，请以实物为准 37、很庆幸遇见你 这是属于我们一辈子的友谊。 38、这个世界本身就是不公平的，就连地球仪也永远是倾斜着转的! 39、男人你要记住，不管对手有多强大，你都不能倒下，要记住你身后还有个你心爱的女人。 40、天不会不蓝，我不会不在！你是我青春最好的见证～感谢陪伴，感谢在最美的年华遇见你，愿时光不老，我们不散，一起迈向下一个年。 41、好人的榜样是看得见的哲理。英国 42、走好自己的路，迈好自己的步，少理那些背后说三道四的废物。 43、你主动找我不行吗？非要我发朋友圈引起你的注意 44、【不老的传说不老的 时光 不老的纸飞机飞过你的眼前不老的情书还在你的脑海里历历在目 不老的 青春 不老的爱人不老的结婚照不老的玫瑰花曾经你拥有过也拍照过不老的少年】 45、我怕黑你有光你把光给了她却忘了我也怕黑。 46、愿十年后二十年后我的照片里依旧有你——致闺蜜 47、俄 希望 台风把一帅哥美女吹来俄家。想的点红色那个

长寿龟是水龟，长寿龟也叫金线龟，我们平常说的乌龟就是指的它，是水栖龟的一种

　　赴韩国留学，一般来说都要通过韩语能力考试才能进到韩国留学，那么关于韩国语能力考试每年举办几次，下面留学专家就为大家详细介绍，仅供参考。 　　韩国语能力考试(TOPIK)是由韩国教育科学技术部下属的韩国教育课程评价院实施针对外国人的大学入学语言能力考试。 　　在韩国，每年举办四次，所以外国学生可以按照自己已选选择考试时间。在韩国以外地区(包含中国)，每年举办两次。 　　 韩国语能力考试官方网址： www.topik.or.kr

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你龟龟的状况，就把养殖容器的水减少或者就干养，白天拿出来，一直到晚上再放回去水里，你不是在用着眼药吗，每天滴完眼药就拿出来干养，每天可以晒晒太阳，养殖容器的水就用纯净水或是白开水，因为比较干净，水里可以加一点点盐，有利与杀菌。目前要优先治疗眼病，它阻碍了乌龟的进食，硬给它塞不是长久之策，你目前在投喂的时候尽量将食物分割成小快，如果它不吃可以不喂，以乌龟目前的状况是经不起大的折腾，注意温差不可太大26~30既可，这个时候不要频繁换水，更不要换沙子，以免过大的刺激乌龟，如果要换药，药性要适中，要能消炎和杀菌。你要多注意观察乌龟的病情，如果眼病能治愈，那么乌龟才能恢复健康。是否可以解决您的问题？

这两种鱼其实是同样的品种，但是又有不同的地方。 我们通常所说的鲈鱼分淡水和海水两类，淡水鲈鱼以上海松江为好，松江鲈鱼身体肥圆，体长不过十多厘米，重一百多克，头大而扁平，口阔而眼小，黄褐色，身披几道黑条纹，还略带黑点。海水鲈鱼以河北海域的为佳。海水鲈鱼下颌长于上颌，背部青灰色，腹部白色，背有小黑斑点。 松江鲈鱼不仅风味极佳，而且营养丰富，蛋白质含量达17.82%, 脂肪含量1.62%, 并富含糖类、钙、铁、磷及维生素A、B等营养素。此外，松江鲈鱼还可入药，治疗妇女妊娠水肿、胎动不安等症。 因此，当然是选择松江鲈鱼，免去区分鲈鱼到底是淡水鱼还是海水鱼的麻烦，因为如果不是生活在海边，对鲈鱼不是很熟悉的话，单凭老板说的，有时候会受骗的。 松江鲈鱼要贵一些，但是和鲈鱼比较起来，不会贵的离谱。 附诗一首 江上往来人 但爱鲈鱼美 君看一叶舟 出没风波里

天地阴阳交欢大乐赋的翻译：生命是人的最宝贵的东西，欲望则是人生存的需求。保持生命的重要因素是衣食，衣食满足之后，还有功名利禄等欲望。宇宙和自然界已为的结构生化安排得完美而奇特，天地交接，日月运转，保持均衡是生物界的巧妙结合。男女活动协调是生理的本能，阴阳气血也能舒通顺畅。天地阴阳交换大乐赋的作者白行简，唐朝大诗人白居易的弟弟。也是隋唐时期有名的文学家。他所著的女娃传，堪称唐代杰出的文学著作。他编撰整理的天地阴阳交欢大乐赋，却是白行简研究绝对不能忽视的一本奇书。该书最早发现于敦煌石窟藏经洞。

　　小鱼，小虾，瘦肉　　简单的养龟法　　1.环境　　弄个一个缸，越大越好，最好是长方形的玻璃鱼缸，大整理箱也行。水龟在水中生活，养龟水深一般比　　龟背稍高的深度即可，无须太深，最多不要超过龟背高度的2倍,最好可以提供一块高出水面的石头，让龟　　爬上去晒背。夏天要注意预防缸里生长水藻，可以买除水藻剂，一般的水族店都有卖。缸底可以铺一些小　　石子或者大的鹅卵石。不过如果铺了，在换水的时候就很麻烦，新手建议用裸缸，就是啥都不铺。水中不　　要放水草。　　2、养龟用的水　　要用晾了2天以上的自来水（目的除氯），最好准备2个塑料水桶晾，就可以满足换水所需。换水建议两　　到三天换一次，每次只要换一部分，不需要全缸换水，除非水及缸周围很脏才需要全缸换水。部分换水时　　用塑料小管利用虹吸原理将底部脏水吸出，再添加同等容量的新水（即晾2天的自来水）入缸即可。这样　　换水的龟不会有白眼病或烂甲。嫌麻烦的话可以用过滤器，就是养鱼的用的那种，如果配合硝化细菌使用　　，可以给龟提供较稳定的水质环境。夏天换水要频繁一些。　　2、龟在水中进食，喂的时候直接把饲料投放在水里就行了。龟一般喂猪肉、牛肉、小虾，小鱼，家禽鱼　　类的肝脏，这些食物要切碎或撕碎，但是这些动物性饲料非常容易污染水质。建议喂食的时候把龟拿出来　　喂。新手建议喂饲料，好的饲料比如命脉，寸金的，都不错。饲料比较省心，而且专业的龟饲料营养搭配　　较好，也不容易污染水质。夏天气温高，龟新陈代谢快，可以每天喂一次，但一般建议两到三天一次，龟　　不需要喂食太频繁，他们是新陈代谢很慢的动物。几天喂一次都没问题，只要保证充足水份供应，他们半　　个月不吃东西也没问题的， 龟每次喂食量一般是他们头部大小的份量就足够了。　　4、关于冬眠　　每年10月到次年5月气温降至13℃以下时，龟便开始要冬眠，直到气温升高到18度结束。冬眠的龟不吃　　不动，只睡觉。最简单的冬眠法是把龟移入室内阴暗安静处，浅水（水刚过背甲）冬眠，每月换水一次。　　除了换水，尽量不要打搅龟。注意温度不要低于6度，否则危及龟命。不过建议在冬天最好用加热棒，因　　为自然冬眠的死亡率很高。加热棒就是养热带鱼的那种，温度设定在30度左右，缸上加盖子。

设计一个logo也许是很多新手设计师们都会遇到的这个问题。虽然网上有很多设计logo的方法和软件。但是今天还是要跟大家分享一个可以在线快速生成一个网站logo的网站。只需你输入你需要设计的文字或者是品牌名字，即可在5秒钟之内帮你自动生成很多种设计风格的LOGO。如果你觉得不是很满意，但是这个你看完之后，肯定可以收获很多logo设计的灵感。这个神奇的网站就是：免费LOGO随机制作工具免费LOGO随机制作工具是一个在线的网站LOGO图标生成工具，只要你输入想要制作的网站名称，就可以随机的生成各种logo样式。一般免费在线制作logo的网站都是有固定的模版，只需要填写文字即可，要求高不建议使用，现在制作logo的软件或者专业软件有很多，PHotoshop和硕思logo设计师，这2个软件我都使用过，比较简单易用！前两天需要制作一个红动的logo的时候，于是在网上试了很多在线的logo生成工具。 最后发现一家叫LOGO生成（www.logosc）的网站很不错。不到一分钟就完成了一个满意的logo，并且在他们家下载矢量logo源文件进入还是免费的。仔细一看，原来这家网站叫做logo收藏家，一个国内最早最全面的专业LOGO标志设计资源站, 不过最近网站不仅更换了全新的LOGO和网站设计，还增加了在线LOGO制作的功能。 他们的在线logo制作生成案例都是实时的，关键是制作步骤也是超级简单。

韩语等级考试可按照具体步骤操作进行报名：阅读报名须知——用户注册——上传照片——选择考点和考试级别——缴纳考试费用——打印准考证。以下是关于韩语等级考试报名流程的具体介绍。1. 阅读注册说明请考生仔细阅读本报名须知，了解报名流程及相关规定。2. 用户注册如果考生是第一次进行报名，并且尚未注册为用户，请在页面上选择“注册个人信息”。注册用户时，考生需填写姓名、姓名拼音、性别、出生日期、证件类型、证件号码，以及联系电话、手机号、邮箱等联系方式。考生还需要填写自定义并可以容易记住的密码，在填写个人信息后，还须在“验证码”栏目处填入图形显示的大写字母。已经进行用户注册的考生可直接填写证件号、密码并在“验证码”栏目处填入图形显示的大写字母登录。请注意：证件号和密码将作为考生再次登录报名系统的密码(查询或修改部分信息)，请牢记并妥善保管。3. 上传照片由于照片会印在准考证上，建议考生到专业照相馆拍摄规定尺寸的电子照片，以免因照片问题影响成绩使用。4. 选择考点和考试级别在考生进行用户注册后，或仍未没有预订任何座位时，将被导入此页面。选择考点：选择考点页面会显示考生所选级别的所有考点的名称、状态及对应的“选择”按钮。考生通过点击“选择”按钮选择考点，并进入选择级别页面。选择级别：选择级别页面将显示韩国语能力考试的四个级别以及每个级别对应的考试时间。考生可以预定一个级别的考试，也可以同时分别预定上午和下午各一个级别的考试。如果要预定一个级别的考试，请选中复选框，然后点击“预定”按钮，进行预订座位。5. 缴纳考试费用缴费规定：韩国语能力考试网上报名系统确认考生缴纳的考试费用后：(1)考生因故不参加考试，考试费用不予退还。(2)报名截止前，如果其他考点有席位，考生可以更换考点一次。(3)考生不得更改考试级别、证件类型及号码、姓名及出生日期。(4)因报名时提交的个人信息不正确导致无法参加考试的，考试费用不予退还。6. 打印准考证报名截止后，网站在重要通知中会发布打印准考证的具体时间段，届时考生需在规定时间内使用A4纸自行打印准考证。