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都不错。dk1000单词这本有趣的词汇书不仅可以激发孩子的语言表达能力，还能培养孩子的认知能力。书中收录了很多常用的名词、动词和形容词，并将这些词汇巧妙地融入一些让孩子感兴趣的话题之中。例如野生动物、职业、农场、颜色、形状和数字等。孩子们在读故事和玩游戏的过程中，不知不觉就能记住并学会使用这些词汇。书中还通过五个简单有趣的故事引出了更多有用的词汇，扩展孩子的词汇量，对孩子学习写作会有很大帮助。usbome1000词这本书收录了1000个真正贴近孩子生活的词汇，25个主题、100个场景互动、中英文双语词汇对照拒绝死记硬背，一个场景记忆多个词汇，1000个常用单词，轻松拓展英语词汇量包含家庭，身体，水果，动物，天气季节，颜状实用性和学习的趣味性的完美结合。两本书都不错，都挺适合孩子的。

分级英语中的爱马仕RAZ分级阅读美国著名的在线分级阅读出版公司美国和加拿大10000多所公立学校使用，符合美国CCSS教学体系覆盖全球超过180多个国家，800万学生，网站的阅读量45亿人次27个级别，近2000本原版书籍，累计1.7万词汇话题广泛，难度螺旋上升，科学分级，更适合国内3-12岁的孩子内容涵盖的范围广泛，包含：常识、天文、地理、历史通话、人文、动植物等方面均有涉及。牛津阅读树全英风靡的英语阅读计划2位大咖联袂创作：英国著名儿童文学家Roderick.Hunt和插画家Alex Brychta,因在儿童阅读领域做出的卓越贡献被英国女王授勋员佐勋章。从L1-L9（含L1+）难度科学递增，涉及自然拼读、绘本故事、桥梁书、科普阅读、诗歌和传统故事等，完全覆盖孩子英语学习所有阶段Usborne一个可行的英文阅读路径图是什么?从起点到目标，到底该怎么走?英国小气球出版社Usborne的一整套分级读物用一个完整的Reading Programme来说明阅读的进阶过程，这套分级读物的起点是幼儿园大班前后的小朋友，学过了英语字母，认得一些最简单的单词，也开始接触自然拼读。而这套分级读物的终点是英文单词量达到4000上下，也就是能读原版《哈利波特》的水平。海尼曼《Time for Kids》GK系列共计76本，丛书内容涉及自然科学、人文、地理等，堪称分级读物中的精品。绘本内容多采多姿，故事丰富画面有趣，孩子们学完就能3解很多知识。每本书20页，让娃能够轻松阅读。生词难度等也都经过精心安排，学习循序渐进，难易穿插，可以在轻松愉快的阅读的同时学习床头灯英语2000词培生欧美幼儿园语言启蒙教材，每天有超过500万孩子使用培生经典。语言学家：越早输入英语语音信号，听力辨音能力、听觉记忆能力就越强，综合能力就越强！

区别是：look inside强调看的动作，向里看。see inside强调看的结果，向里看到。例句辨析：look inside1、I turned to look inside the house in a reflex action. 我习惯性地转过身往房子里看了看。2、Look inside! See? I put ten donuts in there. 看里面！看见了吗？我在里面放了十个油炸圈饼。3、Man Should I have a look inside this computer? 我能看一上这台计算机的里面吗？see inside1、And when I look at you, I see inside your nostrils. 我一眼就能看见你的鼻孔。2、It"s not usually possible to see inside the castle, so we"re very lucky. 通常是不大可能看得到城堡的内部的，因此我们是很幸运的了。3、I can see inside things in your world. 我能看进你这个世界里存在的东西。

广州天河的购书中心，我有一次去看到，不过忘记了是三楼还是四楼，那里新开了一间很有特色的外语原版，大多是文学故事类的，可惜自己的英语水平有限，不知道是否适合你！

名叫莉莉的傻母牛想去远方“农场太无聊了”（母牛说）“我多么渴望一辆红色的车”（母牛说）“快看我，我现在撞上去”（母牛说）哔哔，哔哔现在她是霹雳莉莉，她要去镇上不管多远，无论哪里“噢亲爱的，我担心她会受伤”（鸟儿们说）霹雳莉莉失去了控制“我不是故意偏离马路的”（母牛说）“现在这车冲水塘里了”（母牛说）“我真是个笨蛋”（母牛说）然后霹雳莉莉决定要飞翔“我已飞上云霄”（母牛说）“快看我，我能环成一个圈儿”（母牛说）“现在我认为她肯定会受伤”（鸟儿们说）“我要怎么下来？”（母牛说）“嗷！这一点儿也不好玩儿”（母牛说）现在是霹雳莉莉的平静生活“回到我们这个农场吧”（农场的动物们说）“我真是个笨蛋，我会回去的，我会的！”（母牛说）

1. A picture reader （ 10本） (台湾东西出版社)2. Phonics kids 1A-4B3. Sight words 1A-6B4. 培生幼儿英语 预备级、基础级 （80本）5. Longman Reading Project Level one （10本）6. 兰登双语经典彩虹系列 1,2 （14本）7. Oxford Reading Tree 1-2 (约60本 电子书)Oxford Reading Tree 3-5 (约120本）8. Pig and elephant 系列 -（7本电子书）9. Five little monkey 系列 （7本电子书）10. I can read 1---Biscuits 系列 （约20本电子书）11. 海尼曼英语 GK, G1 (约200本 电子书)12. Little Critter （27本）13. Curious George (24本)14. Peppa pig (90本)15. Picture Dictionary (儿歌、对话、词汇等)16. Usborne--Very first reading (50本)17. Treasures Grade level 1 ---(电子书)18. Dr. Seuss19. National Geographic KIDS pre-level 动物系列20. 英文原版 Me and 系列5本21. 典范英语Good English 1--522. 丽声英语系列全套23. 贝贝熊“I Can Read!”双语阅读系列（全12册）24. 语感启蒙-经典英文儿歌图画书(套装共22册)25. Clifford系列26. Dora"s Big book of Stories(7 stories inside), Dora"s Storytime Collection (7 stories inside)27. Key words ladybird 36本28. 迪士尼五分钟故事系列29. 书虫-牛津英汉双语读物入门级

文/石墨杨（shimoyang11） 书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。父母为子女的学习操碎了心，可是孩子依然不能成为别人家的孩子，该怎么选择适合孩子学习的英文绘本呢？ 墨杨给你分享的这本《1000种动物》儿童绘本，同样是英语单词大书姊妹出版物，书中汇集生动插图描绘1000种动物，从微小至庞大，各种体型的动物一一囊括，跨越雨林、草原、沙漠，各地动物全面展示，这既是单词学习书也是认知强化书。 我为什么要分享这本书呢？主要由以下几个原因。 1.《英语单词大书》姊妹出版物，优质不变，安全、乐趣齐升级。 来自英国著名童书出版社Usborne Publishing，是仅在国内已畅销数十万册、开启情景单词学习热潮的《英语单词大书》的姊妹出版物。保留了备受好评的大开本设计和精美制作工艺，使用厚度有保证的白卡纸对裱而成精装卡书。 书页牢固、强韧、耐撕，还能完全平摊。在方便儿童阅读的同时，还能常伴小读者左右，即使频繁翻看也不易损坏，随时带领儿童进入生动奇妙的动物世界。 每一页都拥有大弧度的圆滑边角，保障儿童阅读时的安全，更让父母安心。 2. 插图细致生动，趣味描绘1000种动物 本书趣味性地囊括了整整1000种动物，雨林中、草原上、沙漠里的动物竞相出现，在水中畅游、在蓝天翱翔的动物绚丽多姿。60余种猿猴、70余种鸟类、100余种昆虫，还有更多的哺乳动物、节肢动物、软体动物、鱼类等，都等待着与读者见面。 每种动物都拥有一副精致生动的插图，图下有相应的英文名和中文名。动物插图在饱含可爱卡通画风特点的同时，还兼顾科学性，抓住了每种动物的身体结构、颜色特征等独有之处，将写实与卡通结合在一起。通过插图认识的某种动物如果出现在日常生活中，相信小读者一眼就能辨认出来。 书中满载1000种动物，适合学前幼儿及小学低年级儿童阅读，为喜爱各种各样动物的儿童读者提供认知与英语双方面的新知识。 3. 双语呈现畅销作品，亲子互动尤佳之选 很多父母为了提高孩子的英文水平，选择了很多书籍，但是都是收效甚微，因为有些书不是英文原版书，而且在翻译上没有那么严谨，导致错误的出现，对照一本错误的参考书，我们能得到什么样的结果呢？不用我说，大家也会愤愤不平。大家都说选择比努力更重要。 《1000种动物》 的原文版在近几年获得了许多国外小读者和家长的青睐，在中国家长中也有一定知名度。经正版授权，将《1000种动物》这一畅销作品以双语形式呈现给中国读者。 中英双语的内容保留了原版的全部内容，同时还保证了中译文的专业性和正确性，非常适宜儿童读者认知和了解动物的英文与中文名称，及其外貌和身体特征。本书是增强儿童认知能力、扩展词汇量与知识面的渠道，同时也是亲子互动阅读的尤佳之选，认知1000种动物是富有挑战性的阅读体验，一起来完成吧！ 4. 一本优质的儿童绘本一定有个好作家和好画家。 《1000种动物》绘本的作者到底是谁，让我们一起来了解一下他们的作品和创作履历。这对于我们的选择是非常有帮助的。 首先是来自英国的杰西卡·格林威尔（Jessica Greenwell），她是职业童书作家，擅长创作幼儿英语学习类图书，她与Usborne、HarperCollins等知名出版社合作，创作出版了上百本内容丰富充实、寓教于乐的幼儿英语和认知启蒙图书，包括Usborne有声纸板书系列、填色书系列、贴纸书系列等。 绘者是来自英国的妮基·戴森（Nikki Dyson），她是专业画家，画风可爱，吸引眼球。她主要的创作内容就是童书，现已与包括Usborne、Golden Books、Nosy Crow等出版社合作绘制并出版社诸多畅销童书，其中包括《How to Be a Superhero》（如何成为超级英雄）、《1000 Animals》（1000种动物）等。 有了优秀作者的加持，我相信大家一定会有不同凡响的阅读体验。让我们一起来阅读这本书，和孩子一起学习，让亲子更加温暖更有意义。 《1000种动物》趣味性地囊括了整整1000种动物，从不起眼的小小昆虫，到体型惊人的庞大蓝鲸。雨林中、草原上、沙漠里的动物竞相出现；在水中畅游、在蓝天翱翔的动物绚丽多姿。每种动物都拥有一副精致生动的插图，图下有相应的英文名和中文名。 In the rainforest 在雨林 Monkeys and apes 猴与猿 African animals 非洲的动物 Australian animals 澳洲的动物 Arctic animals 北极的动物 Antarctic animals 南极的动物 In the mountains 在山地 Creepy crawlies 骇人的爬虫 Flying insects 飞行的昆虫 On the farm 在农场 Animals at home 家中的动物 All kinds of birds 各种各样的鸟类 In the trees 树木之间Spots and stripes 斑点和条纹 动物插图在饱含可爱卡通画风特点的同时，还抓住了每种动物的身体结构、颜色特征等独有之处，将写实与卡通结合在一起。通过插图认识的某种动物如果出现在日常生活中，相信小读者一眼就能辨认出来。书后还附有全部动物的名称索引，并以新颖的排列方式，提取重点单词，方便读者查找。学习更加便捷。 与孩子一起成长，培养良好的学习兴趣，你会发现你们的孩子越来越喜欢学习。 遇见一本好书，墨杨与你分享！

在和家长交流的过程中，我发现了一个比较普遍的问题，就是很多家长不是特别清楚亲子阅读和自主阅读的区别。 尤其是大童的家长，他们更重视让孩子自己阅读分级读物，却没有特意带孩子做亲子阅读，让孩子听故事。 那么亲子英语和自主阅读到底是什么关系呢？它们是一码事吗？它们可以互相替代吗？ 这里想跟大家讲一下“亲子共读”和“自主阅读”书籍的区别。 绘本和自主阅读的分级读物是不一样的。 我们会发现绘本里面的词汇远远比初级分级读物的词汇要难，那是因为绘本适用于亲子共读，带有很强的故事性，在词汇的选择上没有考虑低龄孩子的词汇量。所以对于低龄孩子往往由家长和孩子一起读，或者老师上课的时候给孩子读故事时使用。 比如在《The Very Hungry Caterpillar》是适合幼儿园孩子读的绘本。 里面有一句“Then he nibbled a hole in the cocoon, pushed his way out and...” ，其中“nibbled”这样的词汇幼儿园和一年级孩子是无法自己阅读的。所以适合家长老师共读。 而自主阅读的读本常常出现“I like cat” 这样的句子，这样的词汇对于低龄孩子是可以自主阅读的。也就是孩子在没有父母家长的陪伴下，自己能阅读这些书，领会书里的意思。 分级读物的特点有： 1. 书籍的难度是随着级别的升高而由简到难，呈阶梯性 2. 使用了大量的高频词 3. 在开始的阅读中有很多重复的句子和短语，句子的复杂度逐渐增加 4. 字体从大变小，孩子可以指读和拼读 5. 插图逐渐减少，文字的比例逐渐增加 6. 由自主阅读向分级阅读过渡 就是如果没有办法像美国孩子那样系统地接受分级读物的训练，中国家长们如何引导自己的孩子选择适合自己的分级读物？这里有几个原则。 1.选择合适的读物。 有的分级读物虽然看上去简单，说是适合5-7岁孩子，但是其实它的难度远远超过了孩子的认字能力。比如I can read系列1级书，学校的一年级孩子都很难。 所以选书不要单看级别，而要看孩子的水平。如何判断某本书是不是适合自己？之前我提到过“5-Finger Rule（五指法）”，翻开任意一页书，数一数里面不懂的词语—— 0-1个不懂的词语：此书太简单 1-3个不懂的词语：这本书是完美的选择 4个不懂的词语：可以挑战一下 5个不懂的词语：这本书太难了 2.不能只读同一套读物。 有的家长给孩子买了一套分级读物，就一直使用这一套，但是这样对于孩子过于单调，应该多选几套让孩子同时阅读，纵向阅读比横向阅读要好，同时也让孩子自由阅读其他喜欢的书籍，做到营养搭配。 孩子，不会只读一套分级读物，而是每个孩子有一个阅读袋子（Reading bags），里面装着适合他的各种各样的书籍可以同时阅读。 3.注意非虚构类（Non-fiction）书籍的阅读。 大部分分级读物都是以故事类读物居多，但其实孩子也需要摄入一些非虚构类的书籍，比方说National Graphic Kids 的非虚构类读物就非常好，从动物到建筑物到自然灾害，是不可多得的信息文读本。 我今天重点选几份来介绍一下目前最流行的几套阅读读物。在美国读物分为两种——虚构类（Fiction）和非虚构类（Non-fiction），那么我就按照类别给大家精选出几套不错的读物。 虚构类 1.I Can Read （ http://www.icanread.com ） I Can Read集结了各家名作，有单本也有很多成套系的书，例如饼干狗、小毛人、贝贝熊等，它的题材很贴近生活，包括：家人，爱，关怀，梦想，友情，幽默，忠诚，勇气，合作，分享，冒险等等。 它的用词都经过精心挑选，不仅好读，而且很有吸引力。很多书用简单的语言娓娓道来，却富含人生哲理，读来令人动容。不仅能培养孩子持久的阅读热情，还能培养他们健康的心智和一双慧眼。 本系列一共有6个级别， My Very First 级：主要是让父母读给孩子们听 SHARED My first reading: 父母和孩子一起读 Level 1： 孩子开始对印刷在书本上的字体感兴趣， 开始将单个的词读出声音的时候， 用这个级别的书籍。 一般都是几个字， 一两个短句子。 Level 2： 孩子可以自己读一些， 但还是需要大人的帮助时用这个级别书。 Level 3：孩子可以自己阅读 Level 4 ：简单的章节书。 2.Raz-Kids （ https://www.raz-kids.com/ ） Raz-kids是国外著名的付费网站 www.learninga-z.com 旗下产品之一，作为辅助教师指导学生的课外阅读工具。 Raz-Kids根据难易程度从aa-z2分为29级，每个级别有十几本到几十本的书，并且是不断在更新和增加的。它的分级是： AA—C这4个级别对应幼儿园阶段； D—J这7个级别对应一年级； K—P这6个级别对应二年级； U— T这4个级别对应三年级； U—W这3个级别对应四年级； X—Z这3个级别对应五年级。 Z1-Z2 这两个级别对应的是六年级。 3.Oxford Reading Tree 《牛津阅读树》（Oxford Reading Tree），是英国牛津大学出版社组织多位儿童阅读教育专家，经过二十多年不断研究及发展而出版的阅读教材。这是一套针对以英语为母语的学龄前及小学孩子培养阅读兴趣的寓教于乐的儿童英语读物。 整个阅读计划共分16个阶段（Stages）,循序渐进，由学龄前的无字书到中学程度，包括了韵文、故事，小说，传记，常识等不同体载。 树干（Trunk Stories）包括阶段1至9是整个阅读计划的核心，是由Kipper，Biff, Chip，爱犬Floppy和家人同学等贯穿起来的。这几个阶段适合4-7岁的小朋友。 10-16是高阶阅读系列，称为Tree Top。它的主要内容是126个小说，24个经典，24个带图小说，66个科普，18个纪实故事，18个长大后的Biff，Chip & Kipper穿越时空的历史冒险故事。这部分适合7-11岁的小朋友。 它的分阶段目标是： 第一个阶段主要培孩子阅读兴趣； 第二至五阶段教授阅读技巧； 第六至十六阶段让孩子透过阅读学以致用。 学习牛津阅读树（Oxford Reading Tree），就像爬树一样拾级而上，学习到大量地道的生字，文法和英国文化，建立起学习英语的信心，享受到阅读的乐趣。 故事的插图细致，幽默，不但提高孩子的阅读兴趣，更有助于培养孩子的观察力和理解文意的能力。 4. Step into reading 兰登Step into Reading这套书共分5级，每级30册，循序渐进，由浅入深，适合学龄前儿童至小学生阅读，第1级主要以故事为主，第2级的在故事之外，增加了数学、科普和日常生活等丰富的内容。 如果说牛津是英式英语分级读物里的No.1，那么兰登则是美式英语里最受家长们欢迎的分级读物之一了，在美国已经畅销了25年。兰登书屋的Step into Reading是不少家长的选择。 兰登Step into Reading第一阶段适合英文启蒙阶段，以2-8岁为主。每页一两句话，小宝宝进行亲子阅读，更多的是读故事，听音频，培养韵律节奏；稍大点的训练半自主阅读，进行拼读意识的培养；再大点的，利用这套书往自主阅读过渡。已经上学的英文零基础的孩子也可以从这套开始。 第二、三阶段适合英文稍有基础的4-10岁孩子，词汇和句子都比第一阶段稍复杂，侧重培养孩子的英文认读能力，趣味的故事、直观形象的画面，反复出现的常用词让孩子迅速进入阅读状态，引导小朋友从猜词阅读逐渐阅读到自主阅读。 5. My Reading Library Usborne出版社是英国也是世界上最知名、规模最大的童书出版社之一，以创意和创新闻名世界。它推出了三款分级读本套书： 我的第一套图书馆《My First Reading Library》（入门全套50册） 我的第二套图书馆《My Reading Library》（初阶全套50册） 我的第三套图书馆《The Usborne Reading Collection》 这三套书又有不同的层次划分，例如我的第一套图书馆包含50本书，分三个阶段。 这三个阶段分别是自然拼读、短故事、稍长故事。篇幅上从几个字的短句，到全篇不超过150单词，再到全篇不超过250单词逐渐过渡。对于孩子来说，都是自然进阶的过程。 非虚构类 1. National Geographic Kids Readers 如果说到科普分级读物，那么这套《国家地理少儿分级读物》是“科普”与“分级”结合的首选。它是一套让孩子“既能仰望星空、又能脚踏实地”的英文原版科普分级读物。 这套书的编写和孩子的阅读年龄、认知水平有非常科学的匹配，不同阅读水平的孩子都有合适的书目对应，在阅读中能认识世界、学习英语。孩子们从小接触这样世界一流的科普读物，知识、眼界和思想层面都会得到很大提升。 它一共分有四个阅读级别： Pre-reader：准备起步，适合3-5岁孩子 Level 1：阅读第一步，适合4-8岁孩子 Level 2：开始自主阅读，适合5-10岁孩子 Level 3：流利的自主阅读，适合6-12岁以上孩子 2. DK Readers 英国著名的DK出版社推出的《DK Readers》是市面上少数纪实风格的分级读物，将百科启蒙和趣味故事紧密结合起来。除了精彩的恐龙小故事以外，里面还包含了超过30个科普主题，让孩子饱览世界奇观和自然发展，极大地满足孩子的求知欲，扩宽孩子的知识视野。 除了依旧是超高水准的出品，还打破了DK科普大部头书的传统，按主题分成了36小册，而且还做了3个不同年龄阶段的分级。每级12册，分别是pre-level1，level1和level2，难度由小到大，让孩子轻轻松松就能拿起来读。

随着孩子年龄段的不同，孩子喜欢看的绘本也会有所改变。 一至两岁宝宝看的书籍 一两岁的宝宝喜欢 探索 ，对事物充满好奇，这个年龄的时候我给孩子选择的是洞洞书和立体翻翻书。 洞洞书有英国出版社Usborne出版社为低幼儿童打造的互动艺术绘本《偷偷看里面》系列绘本，插画一流，宝宝可以锻炼小手抠洞洞，揭翻页，在阅读 游戏 中学习知识，锻炼手眼协调性，孩子尤其喜欢《农场》这一本。还有《乐乐趣揭秘翻翻书系列》，孩子很喜欢这一系列当中的《揭秘航洋》，书中介绍了近10种海洋地貌和100多种海洋动物，精心设置的翻页下面，隐藏着趣味十足的海洋知识。 同时还有《小脚鸭绘本·培养好性格》系列丛书、《超级小车迷》等等，基本上睡前都要看至少两本。适合三岁左右宝宝看的书 现在我家仔仔三岁多了，喜欢动手玩乐高、积木，为了发展手部精细动作，我给他准备了可以边看边玩的贴纸书《全脑开发贴贴书》，在玩 游戏 的同时，动手动脑，锻炼手眼协调性。根据图案的复杂性，贴纸书还有升级版，五岁左右的孩子都可以玩。 最近孩子爱上了杰出插画家鲍勃·斯达克的《看！一本书》，该书文字简洁上口，图画包罗万象，想象天马行空，孩子超喜欢在书中玩“捉迷藏”小 游戏 ，每天晚上都要看一遍，几乎看了几十遍了也不腻。 根据孩子年龄阶段的不同，给孩子挑选合适的启蒙书籍，孩子才会越看越喜欢。 我家兜宝现在1岁7个月，一周岁以前没有特意给她看过书，因为她总是吃书、撕书，但是我喜欢买书，看到好的就会买下来囤着。 兜宝是从1岁2个月开始，自己翻书看，她会把所有的书都翻一遍。不过在这个阶段，我给她看的都是些硬纸板的书，撕不破的。 最喜欢看的书排名： 1、《dear zoo》 几乎每天都要翻看好几遍。我也给我的小外甥一本，他也非常喜欢看，适合做英语启蒙用。2、《听，什么声音》全套 同样也是一天翻好几遍。每个系列的声音都是原音录制，非常 逼真，而且按按钮可以锻炼宝宝的手指精细动作。3、翻翻书系列： （1）《费雪启蒙翻翻书》 费雪的童书还是非常推荐的，故事友爱，纸板书质量好。我家兜宝儿学会了翻开找东西。 （2）《彩虹翻翻书》 这套书也是兜宝儿每天翻好几遍的，相当于是个小百科，适合做启蒙。4、《brown bear》 各种颜色的动物，答案在下一页，锻炼宝宝的逻辑思维，适合做英语启蒙。5、《my dad》 不知道是不是因为这本书里的图画比较生动，兜宝儿喜欢看这边，而不喜欢《my mum》6、《点点点》和《变变变》 这是兜宝儿最近特别喜欢的看的书，排在第一位了。丰富有趣的色彩，非常讨小朋友们的喜欢，而且通过与宝宝玩点点点的 游戏 ，宝宝的精细动作“点”发展的特别好。7、《英国幼儿字母小词典》 这也是兜宝每天必翻的书，适合英语启蒙学习。家里还有很多其他的书，虽然我买的多，但都是分开给她看的，以她目前感兴趣的为主，像单独的故事绘本，她不喜欢看，所以就没有列出来，不过 我自己觉得特别好的一套是：《中国第一套儿童情绪管理图书》 ，故事内容友爱、正能量，书质量也特别好，宝宝撕不破那种。最后附上一张我家兜宝的书柜吧，下面的三层主要放她常看的书，这些书大部分都会被兜宝每天翻看一遍，可能是年龄还小的原因，纯故事绘本她还是不太喜欢。全职宝妈一枚，有着6年的大客户销售经验，懂销售，更懂 育儿 。我家宝宝今年5岁，读过的绘本、故事很多，有些绘本或故事读一遍孩子就不听了，有些故事、绘本孩子很喜欢在一个阶段内反复让我读，十几遍甚至上百遍。 这是孩子的年龄特点，对喜欢的故事反复听反复看。孩子年龄越小记忆能力越敏感但是存储的时间也短，也就是我们通常所说的学的快，忘的也快，这时候孩子对喜欢的绘本或故事就需要反复的听、反复的看来加深记忆和通过不断的重复来获取更多的知识、理解更多的内容，父母每读一次，孩子的收获就更多一次。孩子的年龄不同选择的绘本也不同 1、在孩子周岁以内选择内容简单、色彩鲜艳、质地坚固的绘本 在宝宝周岁以内，我帮宝宝选的纸质绘本还没读几遍就被宝宝撕烂了，这是因为，周岁以内的孩子都是通过撕纸撕书来锻炼自己手指的力度 的，这是孩子的生理发育的特点。所以在孩子周岁以内父母可以为孩子准备一些撕不烂的布书。孩子可以反复玩，反复看。 在内容方面，孩子越小认知程度越低，内容简单明快就好，内容太多复杂孩子也理解不了，而且都是字或者绘画过多的话孩子容易不耐烦。 色彩鲜艳的布书能够刺激孩子的大脑发育及对色彩的敏感度，但是注意书的印刷质量，选择色彩牢固度高的，不易掉色的，以免蹭到孩子的手指上被孩子误食造成伤害。 推荐宝宝最爱的布系列《我的家》，内容简单展示家庭成员吃饭、睡觉、洗澡等内容，布质柔软没有边角，而且里边的小马桶盖可以掀开、冰箱门够能打开，被子可以掀开等等很有立体感还有一个可以自由活动的小人，随便加入各种场景中，很适合小年龄段的宝宝。2、2-3岁的宝宝需要具有针对性情节的绘本 2-3岁的孩子正是大脑发育的旺盛时期，对知识的获取更积极也更迫切，这个时期的孩子可以读一些有针对性内容的绘本事儿歌，比如我在这个时期为宝宝准备的＜＜小能系列＞＞绘本，每一集讲述一个内容，也可以使宝宝学习一种习惯或礼仪。 比如其中有一集是《上厕所》，讲述了小动物要上厕所时需要敲门的内容。孩子听了几遍之后也会在去卫生间的时候假装”咚咚“敲门，并且问”谁在里面？“ 这个时期的孩子会通过绘本获取一些生活礼仪和生活技能，所以妈妈在帮宝宝选择的时候，可以有针对性的选择。3、4-5岁的孩子内容丰富是王道 4岁左右的小朋友已经明白许多道理了，对稍微复杂的故事内容也能大致了解，这个时期父母就要帮孩子选择内容丰富的故事或绘本。来拓展孩子的知识量和词汇量。 绘本方面我为孩子选择的是《小红色火车大冒险》系列，作者是英国的绘本画家本尼迪克特。布拉瑟韦特。因为作者曾经做过建筑师，所以文本绘画水平很高，将优美的自然风景与内容相结合，通过一个一个的故事为小朋友讲述、责任、忠诚、冒险等精神，很适合这个年龄阶段的小朋友。 故事书方面我为宝宝选择的是《一千零一夜》《格林童话》《安徒生童话》这些，每天临睡前给宝宝读几页，孩子在听的过程中不但可以感受到精典图书的魅力更能获取更多的知识与信息。而且有时候我还会邀请孩子和我一起讲述曾经读过的故事内容，即锻炼了孩子的表述能力也加深了孩子的记忆。 结语 书是我们打开眼界的钥匙，也是我们获取经验与知识的途径，培养孩子的阅读习惯要从孩子读第一本绘本开始，培养孩子对书的热爱有针对性的帮助孩子选择，使孩子形成良好的阅读能力，是孩子受用一生 的财富 提到幼儿绘本，我分享一下我们家宝宝爱看的几本，仅供参考。 我们家宝宝现在一岁半，我经常上网搜一下热门绘本买给她阅读，在这些优秀的绘本中，有几本我家宝宝阅读率比较高。 一，《我爸爸》我家宝宝一岁左右给她买的，同一系列的还有《我妈妈》，两本书内容大致相同，分别写了我爸爸和我妈妈有多棒，他们无所不能，是孩子心中最崇拜的人，书的最后都是我爸爸妈妈很厉害，但最重要的是他们永远爱我，暖心的话语使亲子关系得到更好的表达。我家宝宝更偏爱《我爸爸》这本，买了几个月，几乎每天都要翻看，书页已经旧的有些破损。阅读率是最高的。 二，《大卫，不可以》 内容讲的是一位叫大卫的小朋友，她的母亲经常对他说，大卫，不可以，比如，不可以攀爬到高处，不可以挖鼻孔，玩具要收好，不可以丢的到处都是…一连串的不可以也给阅读的孩子一定的教育，书的最后，还有“来这里，大卫乖，我爱你…”，温情的结束语，在每次读完，我都会给孩子一个大大的拥抱。告诉他，妈妈爱你。 此外，《抱抱》、《好饿的毛毛虫》以及一些培养良好习惯的小书，孩子都挺喜欢看，建议阅读的时候声情并茂一些，宝宝都会喜欢的 我家孩子一直有睡前读绘本的习惯。 我们从两岁开始读，现在快五岁了。先后读了这些绘本： 1.小熊绘本 很可爱的画风，主要涉及到日常生活中的小习惯和场景。洗澡、刷牙、上厕所 什么的，加强孩子的理解。2. 猜猜我是谁 这是一套洞洞书，大都是从小到大的一些动物变化，读起来可以夸张一些，给孩子制造一些惊喜感。3. 小兔汤姆 这是孩子入园前读得最多的绘本。汤姆走丢了、汤姆住院、汤姆去海边等，反复读了几百遍。孩子很喜欢，也能从中感受到不同的情绪体验，增强同理心。上幼儿园以后，渐渐读了一些更多情节的绘本。比如《蹦蹦跳跳的故事》系列、《布鲁斯大搬家》等有趣的故事，孩子每天晚上都要读好几遍才肯睡。再有就是培生英语启蒙的初级绘本，每一册都挺简单有趣，给孩子读一读学一学挺好的。关于反复读绘本，首先看孩子喜欢，如果她提出反复读，家长一定不要以自己的喜好来拒绝。孩子喜欢在绘本故事里，反复体验同一种情绪，这是儿童心理秩序感的需求。同时，我们在读绘本时要多注重亲子互动，不要只照着配文来读。多和孩子看图说话，提一些简单的问题和设想，引发孩子思考。有助于孩子开发想象力，也有利于亲子沟通。亲子交流中最美妙的声音，就是亲子共读时你和孩子互动的对话。这些都将在孩子的童年记忆中闪闪发光。 我家孩子现在三岁7个月，他大概6个月就开始接触绘本了。 印象中他最欢的有《噼里啪啦系列》《轱辘轱辘转》《肚子里的小人》和《牙婆婆》，这些书他反复看了很多遍。 1.《噼里啪啦系列》 从一岁多看到现在三岁多，经常叫我读给他听，我没空的时候他也会自己看，他真的超喜欢这套，似乎不同的年龄看起来有不同的乐趣。 2. 《轱辘轱辘转》 这本书很有趣，里面有很多不同的车子，还有故事情节。最好玩是有一只金虫子，每一页躲在不同的地方，我和孩子都很喜欢去找它。 3. 《肚子里的小人》 这本书可以让孩子形成要有良好的用餐习惯的意识。首页有一个迷宫，最近他刚解锁了这个新玩法。 4. 《牙婆婆》 自从看了这本书，孩子比我还重视刷牙。有时候我逗他说不刷牙了，他不干，说要把牙齿刷干净。 我们家绘本买了蛮多，反复看过的是上面这几本，有一段时间还经常看《汪汪队立大功》《好饿的毛毛虫》《折耳兔瑞奇》等等。 最喜欢的一本《绿绵羊在哪里》 十几个月买的，连续看了一个月，每天好多遍，后来偶尔看，现在30个月还会偶尔拿过来要我讲… 这本书真的很好看，因为作为妈妈的我也喜欢。 书封上牵着小手的绵羊在草地上蹦蹦跳跳，他们笑的那么开心。 扉页的五颜六色的小花一朵紫色、一朵粉色… 这只绵羊离我们这么近，它的脸看起来有那么大！ 还有一只绵羊在坐火车，火车上有好多的小伙伴，小鸡、奶牛…它们要坐火车去哪里呢？ 页数很多，画风也简单有趣，低幼推荐！ 不知道你们家孩子多大了，孩子年龄不同，性别不同，喜欢的书籍也不一样。我简单说说我家孩子的情况吧。我家孩子现在5岁半，男孩。现在自主意识很强烈，每晚绘本时间，都是自己挑选的书籍。看的最多的是恐龙类的绘本，次数多到已经记不清了，很多遍很多遍。其次是神奇的校车系列，爱探险的朵拉，以及自然科学类的，比如风从哪里来，尾巴的作用等等这类的书籍，差不多看三遍了。孩子爸爸也一直在不停的查找研究，给孩子买新的绘本，我们也很期待他接下来会喜欢什么类型的。我读的最多的是布书《嘟嘟熊布书》 布书撕不烂、不伤手，黑白红三色的动物形象非常可爱， 可以训练宝宝触觉。 同时，还可以拿在手里揉搓，宝宝最喜欢听到发出得咔嚓咔嚓的声音，可以刺激宝宝听觉发育。而且书外侧的牙胶设计，宝宝可以咬，也方便大人拿。我家宝宝最喜欢听我拿在手里揉这本书的声音了。我家宝宝两岁7个月，她几个月大的时候我经常买些单本的，后来买小熊一套、小鸡球球一套、噼哩啪啦一套。 我觉得我家孩子喜欢看套装书，一个或几个小主人翁在几本书里反复出现，都是身边的事，她就反复地让我读。我通常一套书她厌倦了不怎么看了才买新的。 后来又买了外研社丽声一套20本，虽然我用中文讲的，但不妨碍孩子喜欢，也是反复读她喜欢的，睡前三本书，自觉拿过来。 现在读红帽子爱米莉一套20几本，开始是我读，后来自己看，最近晚上要求自己讲故事了，虽然哩哩啦啦听不懂。 还买过100层房子系列、巴巴爸爸系列，目前都属于配角，但孩子还是感兴趣的，总有它们唱大戏的那天。

各位家长朋友们，一年一度的巨作“熊孩子放假了”即将上演，激动吗？紧张吗？开森吗？ 一想到要和娃长相厮守一个半月，我，挺紧张的... 为此，我根据以前陪娃的实战经验，也咨询了多个 与娃 有丰富斗争经验的妈妈们的意见，总结出了下列“杀时间”好物，希望能助力家长朋友们心平气和地和孩子们共度假期。 手工类 手工类玩具可以促进 小朋友们 手部精细运动的发展，最终完成的作品也会让小朋友非常有成就感，最重要的是这些都是解放老母亲，让孩子独自玩耍的杀时间神器。 Aquabeads水雾魔珠在日本曾多年荣获年度日本玩具大赏金奖。小朋友们只需将水雾魔珠玩具套件中的彩珠排列成图案，喷水后，彩珠就可以自动粘连形成彩色图案作品。不用胶水，也无需加热，非常神奇~ 胶画大家肯定都不陌生，各大商场的儿童游乐手工区都能见到小朋友们制作胶画的身影，但那种胶画最后往往需要放在微波炉里烘烤才能成型，在家操作并不方便。 ▲ AMOS免烤胶画 AMOS的免烤胶画就解决了这个问题，它的最主要特点是 免烤 ，自然晾干就可以成型。小软管笔小朋友自己挤捏操作完全没有问题。多样的图案满足各种喜好的小朋友。 绘画类 如果你家有一个爱绘画的孩子，以下活动一定会让他消磨不少时间~ ▲ 给 孩子的艺术创想 这套涂色书由英国Usborne出品，共6本，内容丰富，从各种生物到天空、海洋主题应有尽有。 ▲ 《 发现与涂色》内页 除了涂色，还有考验小朋友 观察力 的部分，例如上图右页让小朋友找出插着3朵花的花瓶并涂成黄色。 如果玩腻了彩笔，沙画是个不错的选择~ ▲ 美乐沙画套装 我入过几套美乐出品的沙画玩具，其中这套以 安徒生童话 为主题的沙画最受本杰明喜欢。有10张童话主题模板，画完后还可以集成小画册，也是相当有成就感的~ ▲ 《 豌豆公主》 ▲湿拓画 让孩子体验线条的浮动之美，感受跨越多个世纪的古老绘画手法。本杰明第一次接触湿拓画时连声惊叹，直呼太好玩了~ ▲拓展玩法 除了套装里提供的常规玩法，还可以将这种画法拓展到不同的材料上~ 游戏书 如果小朋友还不喜欢自己读书，下面这些游戏书不但能帮助小朋友智力开发，同时也是消磨时间解放老母亲的利器！ 给本杰明扔上一本 乐乐趣 的发声书，最少可以消磨上二十分钟时间。这套发声书的种类有很多，大家可以根据自己宝宝的兴趣爱好选择。 ▲乐乐趣发声书 ▲2-6岁幼儿专注力培养游戏书 这套游戏书一共有6本，每本一个主题故事，可以当做绘本讲，小一点的娃可以让他找里面的各种事物，大一点的娃可以按照书中给出的图案在大图中寻找，特别锻炼宝宝的专注力。 迷宫书 也是很好的可以锻炼小朋友专注力的游戏书。 众多迷宫书中，我推荐这套 多湖辉 的迷宫书，画面丰富有趣，难度不算太高，特别适合小朋友边画边玩。 ▲多湖辉走迷宫系列 ▲创意玩具书 这套手工书包括 搓纸画 、 胶带画 和 儿童剪纸 ，基本不需要老母亲的陪伴，小朋友就可以开开心心的玩上半天，特别是 儿童剪纸 这本，书中配套了冰棍筷子和小电筒，剪完后贴在冰棍筷子上，再用小电筒照在墙上，可以让小朋友观察剪纸的影子，还可以自编自演小电影，非常有趣！ 搭建类 选择一些趣味拼图，让孩子玩的开心的同时，也让你在一旁乐得轻松~ ▲弥鹿光栅拼图 弥鹿MiDeer出品的儿童拼图就非常有趣，虽然拼图的块数只有35块，但作为拼图兴趣的培养玩具，也是值得推荐的。 上图这款拼图借助 光栅原理 ，让拼好的拼图可以动起来。小朋友正确的使用光栅板，就可以看到工厂运作的场面。是不是很神奇？ 如果你家有个爱玩乐高的小朋友，那么恭喜你，你又多了一项可以解放自己的神器。你只需要拿出一套宝贝感兴趣的乐高，就能让他自己玩儿一阵。 有些朋友会感慨主题套的乐高价格高，拼完又没地儿放。那么建议你买乐高 经典创意Classic系列 。 ▲乐高Classic系列 家长们可以像乐高中心的老师一样，给小朋友们一个主题，剩下的就交由他们自己创造吧。 运动类 以上几类玩法都是偏安静型的，对于爱动的小朋友，我还有这几招~ ▲室内保龄球 这种为孩子设计的室内游戏对场地没有太高要求，非常适合家庭一起参与，同时锻炼了小朋友的臂力和瞄准力~ ▲吸盘粘粘球 这种吸盘球类似飞镖的玩法，但比飞镖安全，非常适合小朋友在家玩耍。 大一点的小朋友还可以和家长比赛玩，记录下每次的得分，顺带把加法也学习了~ 祝小朋友们玩的开心，家长朋友们陪的省心~

American text book reading课程是美国小学二年级学生的社会科学课。 本系列课程可以帮助学生发展他们的词汇和阅读理解技巧。适合小学生读的英文读物1、My First Reading Library 《第一图书馆》My Frist Reading Library 是来自英国著名童书出版社 Usborne的分级读本，进入中国时间不长，就迅速吸引了一大批粉丝。这个系列最大的特色，就是做到了把易读的语言（easy reading text）和优秀的故事（good stories）美妙结合。而且插图漂亮，制作精美，让孩子读起来很享受其中，不知不觉中把英语一点点学上去。2、I Can Read - The Biscuit 《饼干狗》I Can Read 系列是美国市场占有率第一的分级阅读品牌，来自著名的哈珀科林斯出版集团（Harper Collins），出版几十年来畅销全球，其中多本书获得过世界大奖。 其中，“饼干狗”应该是I Can Read 系列很多读者熟悉的动物形象了，作品面世近20年来，屡获大奖，全球已经有超过2000万个家庭拥有它。这是一套被媒体和家长们公认的亲子阅读佳作，被读者评为亚马逊网站的五星级图书。 这套书是美国当代最受欢迎的儿童作家艾丽莎.凯普茜丽的代表作品，文字不多，句型重复。妙就妙在一点不觉得啰嗦，反而在这样的韵律中充满画面感。

如果大家在孩子小学二年级去买一些优质的英语教材的话，是可以选择给孩子的去购买一些英语的漫画书，上面一般是会有中文的介绍给孩子购买一下，这样的漫画书其实也能够提高孩子学习英语的兴趣，会让孩子觉得学习英语是一件非常有意思的事情。一、该如何让孩子爱上英语？如果我们想要让孩子爱上英语的话，其实也是可以选择去带孩子看一些有意思的英语电影，带孩子去看这些有意思的英语电影，也会让孩子变得更加的喜欢英语。而且也会觉得学习英语是一件非常酷的事情，孩子也会觉得学习了英语之后，自己就不用看翻译就能够懂这些意思了。我们平时也可以用英语去跟孩子进行交流，在孩子年龄比较小的时候，用英语去跟孩子进行交流，也会让孩子觉得更加的有趣。在孩子两岁到四岁的时候随时能力一般都是比较强的，而且在这个期间，孩子一般都是对很多的事物比较好奇，所以说在这里跟孩子进行讲英语也会让孩子的记忆力更深刻。二、孩子学习英语可以准备什么样的教材？其实我们不需要给孩子准备特别多的教材，因为孩子在学校当中就会学习这些英语。我们只要去帮助孩子巩固学到的英语，以及帮助孩子去提升英语能力就可以了。三、总结。现在很多的家长让孩子学习英语都是比较早的，所以说小编也学建议大家可以选择在孩子2到4岁的时候就去对孩子进行英语启蒙，这样的话，也是能够让孩子更加容易的接受英语，能够让孩子接受英语更加的快速。我们提前能让孩子接受英语，也能够让孩子在日后的小学生活当中学习英语，更加的轻松。

对于小宝宝的日常认知，似乎宝妈们常常会‘不由自主"的给宝宝灌输关于水果，汽车，动物等认知。 同样，我家乐宝从小也是被我各种灌动物，15个月大时候就已经把家里买的动物卡片里面大概30种动物的中英文给认全了。 以下是我的小小经验，分享给大家！！！其实，‘动物"认知启蒙可以很简单，五步骤：听、说、读、探、看看 —— 生活环境小改造，营造‘动物世界"氛围当你给新生儿看动物黑白卡，就已经开启了宝宝的动物认知启蒙了。 把宝宝的生活环境布置得梦幻，童趣，可爱，让宝宝时刻沉浸在动物世界里，不仅美观了环境，也愉悦了宝宝，更是无形中进行了动物认知早教。 我个人比较想得长远，为了不破坏家里的装修，家装小改造时，特意选择了动物图案的门帘，可移除的量身高贴，贴柜子和玻璃的贴纸或者静电贴，这样就可以不损坏墙体，而且随时可替换。甚至还可以布置动物图案的地毯，吊饰，挂画等……开动你的脑筋，总有惊喜等着你哟！听 —— 听儿歌，听童谣，听声音，灌耳朵 儿歌&童谣 推荐 《Animal Sounds》 《Old Mcdonald had a farm》 《Let"s go to the zoo》 《Brown bear，Brown bear，What do you see？》 发声书 从宝宝0岁开始就可以给他听大自然的声音，动物的叫声，所以发声书是个很好的选择。市面上发生书很多，宝妈们可以自行挑选。上面图片推荐的是一套动物声音很逼真，动物绘画很形象的德国发声书绘本，宝妈自己可以关注下。说 —— 做个啰嗦的妈妈，不停的唠唠叨叨 宝妈们，努力吧，只要做到‘口水多过茶"，你就离成功更近一步了。读 —— 绘本绘本绘本，还是绘本 跟宝宝共读各式各样的低幼绘本，不管是不是以动物为主题的绘本，宝宝都能从中认知到各种动物，所以，绘本是必须的，绘本万能的！！！ 比如说，我家乐宝就是从《蹦》知道了青蛙，从《大卫系列》知道了鳄鱼，从《小鸡球球》知道了瓢虫……绘本里或多或少都会出现动物图案，宝妈们都可以利用起来的。 绘本 推荐 《Brown bear，Brown bear，What do you see？》《Dear zoo》 《Where" spot?》 《The usborne big book of english words》探 —— 与实物相结合，探索动物园 当宝宝对动物的表面认知达到一定水平，可以尝试与真实的动物相联系，开始带宝宝去动物园玩吧！ 准备道具 —— 动物卡片（早教卡）当初我也是很随便的就买了上面这套早教卡，感觉款式是老旧了点，但是图片特别是动物的真实度很高，更能让宝宝直观的认识动物。在去动物园之前，多给宝宝看这些动物卡片，可能你会发现，宝宝已经能认出一些动物来了。 把卡片带去动物园，在看到动物时候，把卡片拿出来给宝宝做对照，边玩边学，加深记忆。带宝去动物园千万别走马观花，给多点时间宝宝去观察，同时你也要在旁边不停的讲讲讲，只要是关于动物的讲什么都可以，真的讲不下去了，那就不停的重复动物英文名称吧，pigpigpigpigpig……回到家，跟宝宝玩动物卡片指指点点游戏，你说动物名称，看宝宝能指认出多少动物。 平时也可以拿出在动物园拍的照片给宝宝看，或者打印出来，让宝宝可以随时随地回忆。其他户外实践活动给宝宝设计一个寻找地铁里的动物，也可以很好玩哦！

是英国的。马岛即指马尔维纳斯群岛，英国称“福克兰群岛”（英语：Falkland Islands）。是一个位于南大西洋的群岛。主岛地处南美洲巴塔哥尼亚南部海岸以东约500公里，南纬52°左右海域。整个群岛包括东福克兰岛、西福克兰岛和776个小岛，总面积12200平方公里。福克兰群岛是英国海外领土，拥有内部自治权，英国负责其国防和外交事务。群岛首府是斯坦利港（阿根廷方称“阿根廷港”），位于索莱达岛。福克兰群岛的发现及其后欧洲人殖民统治的历史均存在争议。法国、英国、西班牙和阿根廷都曾在岛上设立定居点。英国于1833年重申了其殖民统治，但阿根廷仍宣称拥有岛上主权。1982年，阿根廷对岛上实施军事占领，马岛战争由此爆发，之后阿根廷战败撤军，英国再次拥有群岛主权。据英国《卫报》2016年3月29日报道，联合国大陆架界限委员会判定，马尔维纳斯群岛位于阿根廷领海内。2017年5月17日，中方重申支持阿方在马尔维纳斯群岛问题上的主权要求，以及根据联合国相关决议，通过重启对话谈判，寻求和平解决争端的立场。扩展资料：马尔维纳斯群岛地理环境：1、位置境域马尔维纳斯群岛位于阿根廷南端以东的南大西洋水域，西距阿根廷500多公里。在南美洲南端的东北方约480公里（300哩），距麦哲伦海峡（Strait of Magellan）东亦约同等距离。位于南纬51°40′—53°00′、西经57°40′—62°00′，由346个岛礁组成，面积11800平方公里，人口约3000人，首府为斯坦利港。2、地形地貌全境由东福克兰、西福克兰两大主岛和200多个小岛组成。海岸曲折，地形复杂，群岛以北部两条东西走向的山脉为主，最高峰达705米。岛上多丘陵，河流短小流缓。两主要岛屿的北部有东西走向的山脉，东福克兰岛的尤斯伯恩山（Mount Usborne）海拔达705米（2,312英尺）。沿岸许多溺河谷形成有屏障的海港。覆盖着泥煤的宽阔峡谷流有许多小河。3、气候特征马尔维纳斯群岛气候寒湿，年平均气温5.6℃。年均降水量625毫米，一年中雨雪天气多达250天左右。阴凉多风的气候使温度平稳，仅有季节性的小变动。强劲的西风平均每小时31公里（19英里），年平均温度约5℃（42℉），平均最高温度9℃（49℉），最低温度3℃（37℉）。年降雨量平均63.5厘米（25英寸）。参考资料来源：百度百科_马尔维纳斯群岛

陪南瓜念绘本后，老母亲很是羡慕现在的小朋友，除了有数不尽的原版绘本可以看，连单词书都设计得那么有趣可爱。 目前市面上针对婴幼儿的单词书，也是种类繁多，比如翻翻页形式的、动画片配套的或者各种异型款式。 在母语国家，单词书是每个家庭必备的一类绘本，其实它们就相当于我们的认字书。但是在我家，我和南瓜是将单词书当做认知书和百科全书来看的，有时候我会翻出来，和南瓜一起认一认、念一念、找一找，看看这些东西在哪里出现过，是不是我们家里也有，是不是哪本绘本里出现过，亦或我们旅途期间无意中见过。 今天，南瓜妈翻出家中所有的单词书，给到大家做参考，帮大家种草那些趣味和美貌并存的低幼单词书。 01 口袋迷你单词书 Cars and Trucks from A to Z 词汇量：50 这本是南瓜17个月龄时，最爱的单词书，购入后，看了整整两个月，每晚都要老母亲说很多遍，每次都要自己从头到尾指认一遍。 可爱的苹果造型，小开本设计，适合小宝宝翻阅。Richard Scarry天马行空的想象力，给孩子们展示出各种奇形异状的车子，让小车迷爱不释手。 Lowly Worm Word Book 词汇量：115 这本也是Richard Scarry出品的单词书，正方形小开本，每一页都是一个场景，每个场景配有4-5个简单词汇，主人公是金色童书中忙忙碌碌镇的小虫。 02 翻翻页单词书 Lift-the-Flap First Word Lift-the-Flap Counting Book 词汇量：80/50 《First Word》是南瓜2岁前经常翻看的一本单词书，翻翻页的设计，吸引小宝宝不停去 探索 。每一个跨页是一个独立的场景，左上角会配有简单的引导语，引导小朋友主动去翻一翻。这些场景也是绘本中常见的，可以当做认知书搭配相关主题绘本一起看。 《Counting Book》是一本躲猫猫形式的数数单词书，通过寻找物品，鼓励孩子自己来计数。想要找到这些物品可不容易，小朋友经常因为找不全而抓狂，但又迷之喜欢这种寻宝似的找寻过程。 Lift-the Plap Nature Hidden World Forest/Ocean 词汇量：36/36 这套是老母亲自己珍藏的一套绘本，美轮美奂的插画，就像一幅艺术作品呈现在面前，有别与卡通式的儿童插图，这套更像是一本艺术启蒙绘本，颜值和内容并存。 翻开《Hidden World》，引入眼帘的就是排列整齐的花鸟虫兽，清新自然。 内页是以词卡的形式呈现，每一张词卡，图和字各占半边。翻开词卡，每一页就像一本科普书，直观地叙述了事物的科普知识点。以蝴蝶为例，词卡的内页，用图片的形式，展现了蝴蝶的整个生命周期，从幼虫到蛹再到蝴蝶，把每一个周期都展现得淋漓尽致。 这套书从微观到宏观，将原本枯燥的科普知识写得生动又形象，从而也让孩子记住了对应的词汇。 03 异型设计单词书 My Awesome Alphabet Book My Awesome Counting Book 词汇量：207/185 这两年的网红级单词书，超萌的画风、镂空的字母设计以及鲜艳的色彩，都让小朋友有翻开的冲动。 《My Awesome Alphabet Book》中，每次字母都是镂空的异形设计，小朋友可以用手去触摸感受。每一个字母都对应了生活中常见的词汇，前期作为认知书是非常好的一个选择。在一年前，我用这本书给南瓜做词汇量测试，通过指认来了解他的词汇量，他可以无障碍指认大概90%的词汇。 《My Awesome Counting Book》是一本数数的单词书，通过对每一个事物的数数，来熟悉相关的词汇，每一个数字都会有一个引导的句子，鼓励小朋友自己去数一数和寻找答案，潜移默化就学会了1-20以及185个相关事物。 04 动画人物周边单词书 Maisy"s Amazing Big Book of Words 词汇量：300 Maisy词典收录了日常生活中常见的300个单词，共有23个主题场景，从动物到食物，从交通工具到乐曲，而所有的内容都可以在绘本或者动画片里找到，非常适合Maisy迷收藏的一本小百科丛书。关于Maisy可戳看文章：让孩子爱了一年的Maisy，到底有何魅力？ Peppa Pig Busy Day Dictionary 词汇量：560 在南瓜2岁前，动画人物maisy陪伴了他整整一年。2岁以后，南瓜开始入了粉猪的大坑，动画片、绘本、玩具一项不拉。 这本主题词典围绕佩琪一家，忙碌的一天展开。全书共有40个生活场景，每一个场景，都有一段简单的情景描述，这些场景都是小朋友平时经常接触到的事物。 单词词典作为英语启蒙绘本中的必备书，如果优先选择动画片配套词典，对于孩子来说是最容易接受的，熟悉的场景和熟悉的动画人物，有很强的代入感。 金色童书 会讲故事的单词书 会跳的图画词典 词汇量：1200/1000 南瓜是Richard Scarry的忠粉，所以他的书我是闭着眼照单全收。 《会讲故事的单词书》收录在金色童书第一辑内，和Maisy还有Peppa单词书一样，以主题场景带出词汇，围绕着动物居民的衣食住行展开，每个场景都有相关的引导语进行引导，让小朋友自己去阅读和 探索 。 《会跳的图画词典》全书是按照26个字母进行排列的，每个单词下面，会对应单词例句，这个例句都是围绕着忙忙碌碌镇展开的。一个例句相当于一个短故事，对于忙忙碌碌镇的小书迷来说，这本单词书是不二选择。 这本书还有一大特点，一些词汇通过图画进行二次拓展，比如airplane，作者将金色童书中飞机相关的词汇都放在了这里。 05 绘本型单词书 金色童书 我的第一本书 词汇量：700 《我的第一本书》围绕着小屁孩的幸福又有趣的日常生活展开，通过场景来进行基础认知，而每一个场景，都会搭配一个独立的故事展开。在认知的同时，书籍不忘给小朋友做正确的行为引导，让孩子一边笑着阅读一边潜移默化的学习行为礼仪。 小鸡球球自然双语认知图鉴 词汇量：365 小鸡球球是典型的日式温暖系绘本代表，在南瓜众多的低幼绘本中，小鸡球球故事系列是唯一被翻烂的中文绘本。 这是一本作者为幼儿园至小学期间的孩子创作的单词绘本，通过故事，将这些内容娓娓道来。这本绘本延续了小鸡球球系列温暖的画风，通过一封朋友的来信，让小鸡球球和朋友们带领孩子们认识牧场上的动物、田地里的蔬菜和水果、森林里的野生动物等。 06 常规型单词书 Big Book of English Words 词汇量：1000 属于家中常备型单词词典，由于销量特别好，一度被各种山寨盗版。 在我家，它目前的翻开率并不高，因为我家各种形式的单词书已经够吸引孩子的眼球了。但是，Usborne出品的，必然是有可圈可点之处。 首先，我觉得词汇量够生活够接地气，前面几页基本都是围绕着房子来展开的，从孩子最熟悉的环境开始阅读，每一个场景，家长们都可以一一指出实物。其次，有些小心机可以配合阅读，比如每一页的小老鼠，可以和孩子玩 游戏 ，看谁先找到小老鼠。再次，我们可以翻到最后，就能看到完整的词汇表了，每个词汇都标注了所属的位置，有些还有括号解释。 07 I SPY型单词书 Teddy Bear"s First 1000 Words 词汇量：1000 全本书以找一找的形式展开，跨页的中间是一副主题场景，周围一圈都是场景中的物品。每天和小朋友玩一张，没过多久，孩子就学会了不少单词。 I SPY 视觉大发现系列 Little Wheels 词汇量：50 学乐出品的经典视觉大发现系列，家里也零散地买了几本，对于小车迷南瓜来说，这本Little Wheels是最喜欢的。 I SPY系列都是以一半物品和一半场景来设计的，而且大部分的物品并不是一个单词表述，更多的是用形容词搭配名词出现的，孩子找一找的同时，可以学到更地道的表达。 08 贴纸型单词书 Usborne Sticker Book系列 词汇量：100+ 这个系列的贴纸书种类繁多，上天入地、居家生活、字母数字都可以买到。 《First Word》这本，玩法就有很多，而且年龄跨度也比较大。比如影子找一找，就非常适合2岁左右的孩子进行黏贴，每个单词还有描写的练习。每个场景有配合的单词拼写，适合学过自拼的大童，可以让孩子贴上去，也可以鼓励孩子自己写。 而我入的《Under the Sea》和《Trucks》这两本，就非常适合低龄孩子玩，每一页都是场景，孩子可以自己撕下贴纸，随意在场景中黏贴。 09 日历单词型 单词日历 词汇量：365 最后一本，想要介绍我去年买的一本单词日历。这本我并是不按照日期，一天一天撕下来给孩子认的，因为给到南瓜，他就是要把当页全部玩一遍。 整本日历，一共12个主题，我和南瓜每次都是先找熟悉的主题开始玩，我念一个，南瓜就去找一个，找到后非常有成就感。撕下来的小卡片，他都塞到储蓄罐里，作为他的奖励，有时候会将它们倒出来，给他当做小卡片来玩。 单词书买回去也是要好好的利用起来，孩子在低幼时期，可以将单词书当做认知书来使用，或者也可以辅助绘本测词汇量；中期可以鼓励孩子自己念出来；后期等孩子学习自拼以后，让他们遣词造句、自编故事。 希望这些貌美兼顾实用的单词书，可以在凛冽的寒冬中，为你种下一大片草原。

2017年12月英国王室授予JK罗琳“名誉勋位”， 威廉王子授勋，这个勋位英国历史上限制56位。 JK罗琳，靠一支笔完成人生的华丽逆袭，从靠政府救济的单亲妈妈，变成比肩英国女王的英国首富，如今还成为英国王室成“名誉勋位”。 我想你一定和我一样好奇： JK罗琳手上写作之笔的魔力到底从何而来？ 罗琳小时候，一头短发，满脸小雀斑，戴眼镜，有点害羞，不爱说话，不管在家还是在学校，她都不受欢迎，所以只能靠阅读和书籍陪伴自己度过孤独的童年。 童年时期大量的阅读，奠定了罗琳坚实的写作基础。国外的儿童阅读与国内的不同，国外孩子的课外阅读一般以孩子最喜欢的故事为主，故事让罗琳享受到了阅读的乐趣，也拓展了罗琳的文学想象力，而且融入她的生活骨血。以至于在母亲离世当天，她能看到一个瘦弱、戴着眼镜的黑色小巫师，一直在车窗外对着她笑。这个小巫师就是后来她笔下的哈利波特 她从小就喜欢写作和讲故事，6岁罗琳完成了她的第一篇童话《兔子》：主角是得了麻疹的兔子rabbit，好朋友们纷纷来看望它。妹妹黛安（Dianne）是她讲故事的对象。罗琳的小说，故事情节是最吸引读者的地方。 罗琳高中毕业时，父母强制要求她报选德语系。可一等父母离开，罗琳就转读了古典文学，在父母眼中，那是个“连卫生间都赚不来”的专业。 但正是罗琳大学接受过的古典文学教育，培养了她深厚的文学功底。罗琳大学期间酷爱推理小说，她因此收获了缜密的逻辑思维。 她写作前一般都写出一份超详细的写作大纲，她的儿童小说以经典文学的故事形式和不断挖坑见长。 母亲去世，与父亲断绝父女关系，被丈夫抛弃带着仅三个月的女儿，依靠政府救济过日子，当罗琳的人生掉入低谷，她开始写作，从此一发不可收拾，名利双收。 你也许会想，成为她这样的人我这辈子我是没希望了。没错，我们这代人绝大多数人确实是没有希望了，很多人一想到写作就想起小时候在学校痛苦的作文经历。 可是你有没有想过，你没有希望了，你的孩子还是有希望的啊！ 为什么中国没有伟大的JK罗琳这样的故事大家？ 没有哈利波特和星球大战这样富有想象力的伟大作品？ 根本原因就中国的孩子儿童时期就缺少对他们故事阅读和创作力的培养 万维刚老师说，中国儿童的读书状况跟中国足球有点像，其一，我们的真实水平比我们以为的还要低;其二，我们都谈论这件事情，但是都不让我们的孩子去做。 中国孩子读的书都是家长和老师想让他们读的书，而不是他们自己想读的书。亚马逊中国排行榜前几名的书籍，他们的目标消费者都是家长而不是儿童，比如《宝宝的第一本好性格养成书》，或者是《格林童话》、《小王子》类的经典书。家长把这些价值感满满的书买回去，就像给他们的孩子戴上了新首饰。 中国的学校把书分为课内书和课外书，但是课外书这个概念本来就不应该存在，一切书籍都是课外书，只有上课的课本才叫“课内书”。虽然现在的老师不会像以前一样动不动就没收孩子的课外书，但真正阅读在中国学生的时间少之又少，他们都在忙于应付一大堆的课外作业和习题。 首先，孩子一出生，市图书馆就会送来一包礼物，里面有各种类型的图书他图书馆介绍，就是在鼓励家长要陪孩子老图书馆阅读。 幼儿园开始，每个教师都有自己的图书角。美国小学生的课外作业80%是阅读。学校经常给孩子家里发买书的广告。 到了小学，除了阅读美国的学校鼓励孩子写书，分章节，有封面，有插画，还有作者致谢。学校还会邀请家长到学校去对孩子的作品进行点评。 在美国，读书是一种价值观，只要孩子拿着书，家长和学校就会很开心。 我们刚说了，亚马逊中国儿童畅销书是《宝宝的第一本好性格养成书》《格林童话》《小王子》，那么美国的儿童畅销书是什么呢？ 亚马逊美国上的童书销售排行榜，排在前面的大部分是故事书，而且是比较新的故事书 —— 最老的大概是《哈利波特》，而不是《格林童话》。故事书，才是正常儿童真正想读的书。新的故事书能上榜，说明美国儿童真的是在读书，而不是买了经典拿回家摆着。 这就是中美阅读竞赛中的差距。 想要让孩子愿意离开手机屏幕和电视、电脑游戏，爱上阅读。有英雄，有冒险刺激的情节，有超出孩子日常见识的故事书才是最好的儿童读物。 万维钢老师在专栏中给一份适合小学生的阅读清单： 1.《神奇树屋》（Magic Tree House）系列，作者 Mary Pope Osborne 2.Geronimo Stilton 的《老鼠记者》系列，比如 The Dragon of Fortune 3.Tui Sutherland 的 Wings of Fire 系列 4.乐高幻影忍者系列 5.口袋妖怪手册（Pokemon: Deluxe Essential Handbook） 6.LeapReader 出的“点读书” 7.Dav Pilkey 的 Dog Man 系列漫画 8.任何一本智力游戏，比如 Brain Games for Clever Kids 9.Raina Telgemeier 的长篇漫画书，比如 Ghosts 10.Usborne 出的 100 Paper Dragons to Fold & Fly 如果不想让孩子成为作家，是不是就没有必要让孩子爱上阅读呢？ 不是的，让孩子爱上阅读是家长的责任。 阅读对人的语言能力、分析和理解能力至关重要。 哪怕别的都不算，单看语言能力这一项，阅读就是个受益终生的事。 2011年有个大规模的综合研究，说阅读时间决定了一个典型幼儿园学生的12%的语言能力，对小学生语言能力的影响是13%，对初中生的影响是19%，对高中生的影响是30%，对大学生的影响是34%。小孩读的书越多，语言表达能力就越强，而且这个效应随着年级越高越明显。 现在一到要发表演讲的时候，美国随便抓个人都能侃侃而谈，而中国人明明自己的专业技术很厉害，可是常常不知道该说什么。中国留学生在国外学习成绩都很好，但是每到面试的时候，就落于下风，原因就在于国外的孩子在面试的时候，在语言表达上的优势。 这些难道不也是因为吃了从小不读书的亏吗？

随着孩子年龄的增长，尤其是男孩子们的家长，都得面对这样一个问题，该怎么回答他们层出不穷稀奇古怪的问题，这时优秀的科普读物就必不可少了。下面就推荐一些孩子爱读，我认为很优秀的儿童科普书籍。 大英儿童百科全书(16册) 名为百科全书，却和一般百科全书的编排与文体截然不同，这套书根据26个字母的顺序，选取了孩子们感兴趣的单词，然后用故事、诗歌、传记、童话等文体讲述出来，涵盖了自然、科学、历史、 社会、文化、文学u2026u2026可以说是最有人文情怀的百科全书。平时小麻袋有什么问题，我首先会去查找这本书来解答。 自然科学童话(12册) 每本书都会各介绍一种常见的动物、昆虫和植物，通常是用拟人化的故事讲述，也会有传说，把动植物的习性、特点介绍的非常清楚，用语又很通俗易懂，不需要额外的说明小朋友也能听懂，故事结束后是一个简短的科普性总结。非常适合培养小朋友对自然科学的兴趣。 从小爱科学(34册) 这是最近新入的一套书，有能量、动植物、环境、人体和地球五个系列，每本书介绍一个科学问题，书中会有一些专业词汇和概念，可能需要家长做一些讲解。当孩子问的问题越来越专业，也越来越有深度，这套书是不错的选择。 不可不知的科学 介绍了十多种常用的家用电器、日常用品和常见科学现象，用精美的手绘图画清晰的展示了物品的内部构造，能让孩子明白工作原理又不会过于复杂，边发现边学习，十分有趣的读物。 万物简史(少儿彩绘版) 万物简史就不用多介绍了，少儿版的同样令人惊艳，用简洁的语言以时间轴的方式介绍地球、宇宙、科学发现和发明，不过对4、5岁的孩子来说还是有一定难度，需要家长讲解。 科学探险手记——海洋动物 模仿探险笔记的形式，用非常专业的记叙方式，介绍了几种大堡礁常见的海洋生物，能让孩子熟悉和学习科学笔记的写作方法，但书中用语又很简单易懂，绝不故作高深，还附有立体拼图，能让孩子直观的了解海洋生物的外貌特征。 海洋深处 这本属于海洋科普读物启蒙书，立体翻翻机关能吸引孩子的注意力，根据不同海水深度，对其中有代表性的生物群做了介绍，突出海洋生物的外貌、习性特征，用语简洁易懂，孩子很容易理解，一本书看完基本上就能对常见海洋生物有个初步的了解。 This is 米先生系列(16册) 介绍了世界上著名的16个地区，小麻袋3岁的时候特别爱读，可以让孩子了解到原来还有和我们身边生活的环境那么不一样的地方，培养孩子的.好奇心和求知欲。 DK儿童百科全书(5册) 工具书类型的百科全书，包括了百科全书、动物、恐龙、太空、百问百答5册，中规中矩，基本上想要了解的问题都能找到答案，但限于篇幅很多地方只能点到为止，专业词汇比较多，语言表述专业性也比较强，因此小麻袋还是以遇到问题后有针对性地查阅为主，不太会全部阅读。 LOOK INSIDE系列翻翻书(7册) USBORNE出品，质量必有保证。这是小麻袋的第一套科普读物，当初买的时候他连话还讲不利索，国内也没有中文版的，但是边玩边讲，他还是很爱听的。现在已经引进中文版的了，强烈给推荐家长们。 哇!科学好简单(9册) 每本书介绍一个科学问题，因为篇幅够长，所以解答问题有深度和广度，因此虽然名字叫科学好简单，但内容对4、5岁的孩子来说还是有难度的，而且我个人认为因为国情及文化差异，这套书里的一些内容和科学试验方法对中国的小朋友来说是不太容易理解的，只能先屯着，等小麻袋大了再作为拓展阅读吧。 地图人文版 全手绘的世界各国地图，没有文字介绍，完全需要靠家长讲述，对家长的知识储备是个不小的考验。 大海志 手绘的白描海洋生物十分精美，但是对于学龄前小朋友来说本书没有任何帮助u2026u2026每一种海洋生物的介绍过于专业、简单，感觉像是在翻一本配了插图的字典。 美丽成长(4册) 和上一本书同样的问题，手绘插图精美，但对动植物的介绍过于简略、专业，而作为绘本故事又过于简单。大海志和美丽成长这两套书估计是只有等小麻袋长大了，对于生物学很感兴趣的时候，才会想要收集的精美画册。

关键词青少儿英语是应用式英语的创导者，成立10年以来始终坚持应用英语的教学本质，采用CLIL（内容与语言整合教学法），将课堂内语言应用实践、课堂外英文应用主题课、国际游学等课堂进行有效结合，让孩子们将英语潜移默化，延伸至价值观、学习学科知识、出国游学、日常交友等方面，科学有效地提升中国孩子的英语实际运用水平。 很多家长知道阅读习惯很重要 但就是不知道可以给孩子读些什么样的书籍 下面给乔治大家分享一些英语阅读书单 适合5-12岁的孩子 如果孩子还小 也可以先收藏起来 希望对您有所帮助 ◆◆好书推荐 ◆◆ 5-7岁（一年级） 1. A picture reader （ 10本） (台湾东西出版社) 2. Phonics kids 1A-4B 3. Sight words 1A-6B 4. 培生幼儿英语 预备级、基础级 （80本） 5. Longman Reading Project Level one （10本） 6. 兰登双语经典彩虹系列 1,2 （14本） 7. Oxford Reading Tree 1-2 (约60本 电子书) Oxford Reading Tree 3-5 (约120本） 8. Pig and elephant 系列 -（7本电子书） 9. Five little monkey 系列 （7本电子书） 10. I can read 1---Biscuits 系列 （约20本电子书） 11. 海尼曼英语 GK, G1 (约200本 电子书) 12. Little Critter （27本） 13. Curious George (24本) 14. Peppa pig (90本) 15. Picture Dictionary (儿歌、对话、词汇等) 16. Usborne--Very first reading (50本) 17. Treasures Grade level 1 ---(电子书) 18. Dr. Seuss 19. National Geographic KIDS pre-level 动物系列 20. 英文原版 Me and 系列5本 21. 典范英语Good English 1--5 22. 丽声英语系列全套 23. 贝贝熊“I Can Read!”双语阅读系列（全12册） 24. 语感启蒙-经典英文儿歌图画书(套装共22册) 25. Clifford系列 26. Dora"s Big book of Stories(7 stories inside), Dora"s Storytime Collection (7 stories inside) 27. Key words ladybird 36本 28. 迪士尼五分钟故事系列 29. 书虫-牛津英汉双语读物入门级 7-8岁（二年级） 1. Phonics kids 5A-6B 2. 培生幼儿英语提高级 （约20本） 3. 海尼曼英语G2 （100本） 4. Usborne –My second reading (50本) 5. Peppa pig S3-4 (100本) 6. I can Read Level 2 7. Treasures Grade2 （电子书） 8. 亚瑟小子系列 9. 女巫温妮系列 10. 糊涂女佣 11. 小乌龟Franklin 12. Oxford Reading Tree 6-7级 13. DK- How animals grow? 14. 新东方泡泡剑桥儿童英语第三、四级 15. 丽声经典故事屋第四、五、六级 8-9岁（三年级） 1. Oxford Reading Tree 8-9级 2. Treasures grade 3 3. 小猪Mercy Watson 4. My Weird School 5. Flat Stanly 6. 奇先生妙小姐的英文版 7. I can read level 3 8. National Geographic KIDS Readers Level 1 动物系列 9..英语小故事课后读 10.I am Not Going to Get up Today 11.Alexander and the Terrible, Horrible, No Good, Very Bad Day.The Giving Tree 12.When I Grow Up 13.National Geographic KIDS Readers Level 1 动物系列 14. Judy moody 系列 15.Rainbow Magic系列. 16.DK系列百科知识。 17. Roald Dahl 系列 18. Dork diaries 系列 19.Ladybird Read it Yourself 第一级 20.The Trumpet of the Swan 21.The Wonderful Wizard of Oz (L.Frank Baum） 22.Where the Wild Things Are (Maurice Sendak三部曲） 23. Stuart Little 24.Usborne Young Reading 3 25.The Royal Readers 1&2 26.Arthur系列作品 27. Caillou系列 28. Usborne look inside 系列 29. key words快乐瓢虫7-12级 30.One story a day . 31.Scholastic Branches: Lotus Lane系列 32.Best first book ever 33.Ella and Olivia 34.Judy moody and friends 35. Reader: Adventures In Lego 36.迪士尼英文原版故事系列 37.The Little Princess"s Big Bookshelf 38.Peter Pan 39.New Kids on the Rock 40.The Magic of Finkleton 41.The Sneetches and other Stories 42.Superman 9-10岁（四年级） 1. I can read level 4 2. Treasures Grade 4 3. The magic tree house 1-28 4. Boxcar Children 5. Judy Moody 系列 6. 《丁丁历险记》英文版 7. Horrid Henry 系列 8. Fly Guy Presents 5本 9.National Geographic KIDS Readers L2 动物系列 11,Ramona and her father 12,Little house in the big woods 13,The trumpet of swan 14,Charlotte"s web 15,The cricket in time"s square 16,Mr Poppers penguins 17，The journey through time 18,《体验少儿阅读文库》 19,培生儿童英语分级阅读 第八级 20,《轻松英语名作欣赏》 21.My Weird School 22.Diary of a Wimpy Kid 丛书 23.Roald Dahl一套 24.WARRIORS Series 猫武士系列 25.scholastic系列4-5 26.The science book 27，SLEEP-Long man Secondary English Graded Readers 第3级 28，JunieB.Jones 10-11岁（五年级） 1. The magic tree house 29-52 2. 老鼠记者 系列 3. Stink 系列 4. E.B White –Charlotte"s web, The trumpet of the swan, Stuart little 5. Diary of a Wimpy Kid 系列 6. DK Eye wonder 系列 15本 7. The Magic School Bus 8．格林童话原版 9.Adventures of Captain Underpants 10.The Magic Finger 《魔指》 11. Charlie and the Chocolate Factory 《巧克力工厂的秘密》 12. Esio Trot 《喂咕呜爱情咒》 13. Fantastic Mr. Fox 《狐狸爸爸万岁》 14. Boy : Tales of Childhood 《男孩：我的童年往事》 15. Charlie and the Great Glass Elevator 《玻璃大升降机历险记》 16. The Twits 《坏心的夫妻消失了》 17.James and the Giant Peach 《怪桃历险记》 18. Danny the Champion of the World 《爸爸真棒》 19. George"s Marvelous Medicine 《小乔治的神奇魔药》 20. Going Solo 《独行》 21. The Witches 《女巫》 22. Matilda 《玛迪达》 23. The Giraffe and the Pelly and Me《长颈鹿、小鹈儿与我》 24. The BFG《吹梦巨人》 11-12岁（六年级） 1. Bridge to Terabithia 2. Warriors 3. Percy Jackson 4. Ink world Trilogy 5. Harry Potter 1--7 6. 39 Clues 7. Horrible Science 8. Horrible History 9. Whispering to Witches 10. 纳尼亚传奇The Chronicles of Narnia 11. Science Encyclopedia (DK Online) 科学百科书 12. Percy Jackson 13．欧洲简史 14．The maze runner移动的迷宫

马岛面积 12173平方公里。马岛两个主要岛屿东福克兰和西福克兰以及200个左右的小岛构成总计12,173平方公里。相关说明马尔维纳斯群岛位于阿根廷南端以东的南大西洋水域，西距阿根廷500多公里。在南美洲南端的东北方约480公里（300哩），距麦哲伦海峡（Strait of Magellan）东亦约同等距离。位于南纬51°40′—53°00′、西经57°40′—62°00′，由346个岛礁组成，面积11800平方公里，人口约3000人，首府为斯坦利港。全境由东福克兰、西福克兰两大主岛和200多个小岛组成。海岸曲折，地形复杂，群岛以北部两条东西走向的山脉为主，最高峰达705米。岛上多丘陵，河流短小流缓。两主要岛屿的北部有东西走向的山脉，东福克兰岛的尤斯伯恩山（Mount Usborne）海拔达705米（2312英尺）。沿岸许多溺河谷形成有屏障的海港。覆盖着泥煤的宽阔峡谷流有许多小河。

每一位家长都会有这样的困惑： 本来可以很快做完的事情， 孩子却像小蜗牛一样磨磨蹭蹭很久； 每天刷牙、洗脸都要用掉半个小时， 因此上学常常迟到， 成了班里的“迟到大王”； 孩子喜欢把重要的事情拖到最后才做， 总是耽误事…… 也许刚开始时， 你还能心平气和地说：“宝贝，快点儿！” 但是，当看到孩子依然磨磨蹭蹭，无动于衷时， 很多家长肯定会变得倍感无奈，甚至是崩溃。 可是，你知不知道， 其实孩子这么拖拉磨蹭也是有原因的呢？ 家长一味的催促和批评， 还有可能引起孩子的反感， 甚至变得更加磨蹭。 其实孩子的磨蹭， 大多是因为缺乏时间意识、 不会合理安排自己的时间造成的。 怎样才能让孩子做事快起来， 不再磨蹭和拖拉， 学会管理自己的时间呢？ 今天我们就推荐一些有关“时间”的绘本， 教小朋友们认识时间、树立时间观念！ 01 让孩子认识时间 认识时间，是培养时间观念的第一步。 当你和孩子说“五分钟内梳洗完毕”、“半小时内把这些字写完”的时候，孩子是不是先得了解五分钟、半小时这些时间概念各代表什么含义？ 下面这些书，就能让孩子从科学角度了解时间。 1）《尤斯伯恩看里面·揭秘时间》 适合年龄：3-8岁 推荐理由： 超过 125 张翻翻页，带孩子认识 14 个时间概念，并体验各种好玩的时间主题闯关 游戏 。 熟悉尤斯伯恩（Usborne）的爸妈都知道，这是一家在全世界都大名鼎鼎的童书出版社，“揭秘”系列的翻翻书，就是尤斯伯恩的看家书。 这本《揭秘时间》，一共有100多个翻翻页，让孩子自己动手，打开小窗口，去探寻问题的答案。 比如，小时、分钟、秒钟是指多长时间？ 钟表的表盘上有什么？ 什么叫顺时针、逆时针？ 整点和半点是怎么表示的？ 12小时制和24小时制是如何转换的？ 数字式钟表和表盘式钟表如何对应？…… 因为有了翻翻页，孩子阅读的主动性大大提高了。孩子不再是被动地听故事、接受知识，而是主动去揭开秘密，寻找答案。 值得一提的是，这本书在知识的传达上，特别符合孩子的心理和接受习惯，而不是按照大人的思维，把知识硬塞给孩子。 比如，要怎么告诉孩子一秒钟、一分钟、一小时各有多长呢？书上是这么写的：“我打一次嗝需要1秒钟”，“吃一根香蕉需要1分钟”，“做一个蛋糕需要1小时”。是不是都特别接近孩子的生活经验？ 打开翻翻页，更可以看到，“1分钟是60秒，打60个嗝，就是一分钟。嗝，嗝，嗝，嗝，嗝，嗝，……”这样幽默的写法，配上有趣的插图，会把孩子逗得咯咯大笑，不愁记不住这些时间概念。 书中还有一些带有挑战性的问题，比如，公交车每半小时一班，现在是8:05，8:00的一班车开走了，下一班车会在多少分钟之后开？ 小学生的爸妈会知道，这是一年级常考的数学题啊。当孩子熟读了这本书，接受了挑战，遇到小学的题目，也都没在怕的了。 （2）《时钟的书》 适合年龄：3-6 岁 推荐理由： 畅销日本40年、重印87次的时间主题绘本！ 这套《时钟的书》， 最大的好处就是“简单易懂”， 让孩子很快就能学会认识钟表。 这两本书的共同特点，是画面明快，内容清晰，文字简单。在第一本书里，橡果宝宝和指针一边快乐地玩耍，一边在问一个问题“现在几点了？”这本绘本让宝宝在逐页阅读的过程中，学会钟表几点和几点半的读法。 第二本书里，孩子会继续上一册的旅行，这次是小幽灵来和表针一起玩耍了，小幽灵也在问“快告诉我们现在几点了？”作者把分钟这个抽象的时间单位用视觉上很容易明白的卡片来表示，让宝宝很容易地学会钟表几点几分的读法。 这两本绘本创作于上个世纪70年代，可爱的图画和实用的内容，一经面世就得到了广大读者的认可。如今很多当年的小读者已为人父母，他们第一个想到的就是把这本书买给自己的宝宝看，这两本书已经成为父母最想买给孩子看的学习绘本。 （3）《老狼，老狼，几点了？》 适合年龄：3-6 岁 推荐理由： 爸妈们童年熟悉的 游戏 ，可以和孩子一起玩一遍，顺便认识时间！ 《老狼，老狼，几点了》是爸妈们们童年时都玩过的 游戏 ，看到书名，是不是就想起了童年操场上的欢笑？现在，英国畅销童书作家戴比·葛莉欧利受这个 游戏 的启发，创作了这本图画书。 这本书里的老狼，一点也不狰狞可怕，而是出奇的和蔼、友善，他是二十四只小黑鸟、三只小猪和小红帽的好朋友。 他讲究生活情趣，作息十分规律，小动物们都会向他打听时间，甚至嘻嘻哈哈地捉弄他，而老狼先生却始终平和以对，耐心好得不得了。 故事结尾，老狼先生为前来参加生日聚会的朋友们辛苦跋涉买蛋糕，迎接他的则是大家为他精心准备的无数小惊喜，场面欢乐温馨，孩子一定会喜欢。 而藏在画面里的小时钟，也考验着孩子的观察能力。看看这些钟表上的时间，孩子都认出来了吗？ 02 让孩子知道时间在流逝 关于时间，最重要的事情莫过于它一直在流逝，每一分每一秒，流逝了的时间永远不会再重现。 这个概念大人知道，孩子却未必真的了解了。而下面的这些书，可以通过有趣的故事，让孩子了解到时间流逝的道理，从而懂得珍惜时间。 1）《金老爷买钟》 适合年龄：3-8岁 推荐理由： 用充满幽默的悬念和推理，让孩子自己探究出“时间一直在流逝”的秘密。 《金老爷买钟》其实是一本蕴含着悬念与推理的绘本。故事说的是，有一天，金老爷在他的阁楼里找到了一只钟，为了弄清这只钟准不准，金老爷先后买了四只钟。可是最后，金老爷发现家里的四只钟时间都不一样！ 金老爷在那幢三层小洋楼里跑上跑下，走到门厅，看到钟上面是4点20分；走到阁楼，看到钟上面是4点23分；再看厨房的，是4点25分；再看卧室的，是4点26分……怎么办呢？苦恼的金老爷只好请来钟表师傅检验，结果却是每只钟都准。这到底是为什么呢？ 看到这里，大人们可能会心一笑：走路也是需要时间的呀！和孩子一起读一下这本书吧，看看这个小秘密他们能猜出来吗？ 这本书有意思的地方，是它用好玩、悬疑的故事，讲了一个关于时间的道理，让孩子享受到100%的阅读乐趣，而不是用干巴巴的文字告诉孩子：时间会流逝哦！ 当孩子发现时间在流逝，也就自然而然地有了节约时间的观念。这样的教育，可比板起脸来说教有效得多了。 除了时间的概念，这本书也能促使孩子动脑思考——看问题不能只是停留在事物的表面，而是要多考虑其他相关的因素。 2）《弗朗索瓦与消失的时间》 适合年龄：3-8 岁 推荐理由： 不但告诉孩子时间在流逝，还引导孩子从哲学层面思考时间的意义。 弗朗索瓦和所有的小孩子一样，总是嫌时间过得慢。比如饿着肚子等妈妈做好饭的时候，电影开始放映前的广告时间，还有去游乐园前还要坐一段很长的车……他早就迫不及待了！ 一天，他得到一块神奇的魔表，可以让他随意快进到自己喜欢的时刻，让无聊和等待通通消失。 但是，弗朗索瓦慢慢发现，他错过了很多和家人一起的欢乐时光，他从家人的话语中得知，原来那些消失的时间，也充满了未知的精彩，于是他最终决定归还手表。 这个故事告诉孩子，在看似漫长等待的时光中，只要用心观察，也能发现不寻常的小小闪光点，和无穷的乐趣。 既然时间容易流逝，就好好珍惜每一刻的精彩。这就是弗朗索瓦的经历带给孩子的启示。 03 教给孩子节约时间的方法 认识了时间的概念，明确了时间在流逝的特性，那么，究竟该如何节约时间？这里有没有什么可以学习的技巧呢？ 下面这些书，就能让孩子 get 时间管理的技巧！ 1）《托马斯和朋友时间管理互动读本》 适合年龄：3-8岁 推荐理由： 孩子们都喜欢的托马斯小火车，手把手教孩子学会时间管理！ 可爱又认真的托马斯小火车，是很多孩子喜欢的卡通形象。看过托马斯动画片的小朋友都知道，托马斯和他的朋友们最看重的是，自己能否成为“有用的小火车”。这对于孩子责任心的培养，是很有好处的。 既然要做“有用的小火车”，当然需要按时完成任务啦。这里是否有什么技巧可以学习呢？ 打开《我给事情排排队》，孩子会看到，这是夏日里的一天，胖总管一早就来到提茅斯机房，跟培西说：“今天你有很多工作要做： 下午2点市政大厅将举行宴会，你要去码头拉一批灯泡送到那里。 上午10点，孩子们要去参加宴会，你要送他们去马龙火车站。 另外，哈特夫人的行李寄存在梅斯威火车站，你要赶在中午12点前把它们送到机场。 ……对了，记得运送今天的包裹！” 这么多工作，要怎么完成呢？培西边跑边思考着时间规划：“下午2点、上午10点、中午12点……我知道了。要先送时间最早的孩子们去参加聚会，接着把行李送到机场，然后把灯泡送去市政大厅，最后再运送包裹。这样安排时间刚刚好，哪件事都不耽误。” 这种“给时间排队”的方法，就是我们常常说的统筹管理。现在，小火车们把这个安排时间的重要观念，也教给了孩子们。 书上的每一页都有时钟，让孩子学会看时间，也感觉到时间的紧迫。 在这套书里，除了统筹管理，孩子们还可以学到其他管理时间的好方法，比如：“事前准备充分，可以节约时间”、“学会规划自己的时间”、“学会控制时间的节奏”、“学会分清轻重缓急”、“用心做好每一件事”、“学会利用琐碎的时间”等等。

适合小学英语的暑假阅读书单 　　我们这一代人在应试教育的大环境下成长，学习英语过程中走了很多弯路。现在，我们为人父母了，我们同样希望我们的"孩子能够学好英语，下面整理了适合小学英语的暑假阅读书单，希望对大家有所帮助! 　　一年级： 　　1. A picture reader ( 10本) (台湾东西出版社) 　　2. Phonics kids 1A-4B 　　3. Sight words 1A-6B 　　4. 培生幼儿英语 预备级、基础级 (80本) 　　5. Longman Reading Project Level one (10本) 　　6. 兰登双语经典彩虹系列 1,2 (14本) 　　7. Oxford Reading Tree 1-2 (约60本 电子书) 　　Oxford Reading Tree 3-5 (约120本) 　　8. Pig and elephant 系列 -(7本电子书) 　　9. Five little monkey 系列 (7本电子书) 　　10. I can read 1---Biscuits 系列 (约20本电子书) 　　11. 海尼曼英语 GK, G1 (约200本 电子书) 　　12. Little Critter (27本) 　　13. Curious George (24本) 　　14. Peppa pig (90本) 　　15. Picture Dictionary (儿歌、对话、词汇等) 　　16. Usborne--Very first reading (50本) 　　17. Treasures Grade level 1 ---(电子书) 　　18. Dr. Seuss 　　19. National Geographic KIDS pre-level 动物系列 　　20. 英文原版 Me and 系列5本 　　21. 典范英语Good English 1--5 　　22. 丽声英语系列全套 　　23. 贝贝熊“I Can Read!”双语阅读系列(全12册) 　　24. 语感启蒙-经典英文儿歌图画书(套装共22册) 　　25. Clifford系列 　　26. Dora"s Big book of Stories(7 stories inside), Dora"s Storytime Collection (7 stories inside) 　　27. Key words ladybird 36本 　　28. 迪士尼五分钟故事系列 　　29. 书虫-牛津英汉双语读物入门级 　　二年级： 　　1. Phonics kids 5A-6B 　　2. 培生幼儿英语提高级 (约20本) 　　3. 海尼曼英语G2 (100本) 　　4. Usborne –My second reading (50本) 　　5. Peppa pig S3-4 (100本) 　　6. I can Read Level 2 　　7. Treasures Grade2 (电子书) 　　8. 亚瑟小子系列 　　9. 女巫温妮系列 　　10. 糊涂女佣 　　11. 小乌龟Franklin 　　12. Oxford Reading Tree 6-7级 　　13. DK- How animals grow? 　　14. 新东方泡泡剑桥儿童英语第三、四级 　　15. 丽声经典故事屋第四、五、六级 　　三年级： 　　1. Oxford Reading Tree 8-9级 　　2. Treasures grade 3 　　3. 小猪Mercy Watson 　　4. My Weird School 　　5. Flat Stanly 　　6. 奇先生妙小姐的英文版 　　7. I can read level 3 　　8. National Geographic KIDS Readers Level 1 动物系列 　　9..英语小故事课后读 　　10.I am Not Going to Get up Today 　　11.Alexander and the Terrible, Horrible, No Good, Very Bad Day.The Giving Tree 　　12.When I Grow Up 　　13.National Geographic KIDS Readers Level 1 动物系列 　　14. Judy moody 系列 　　15.Rainbow Magic系列. 　　16.DK系列百科知识。 　　17. Roald Dahl 系列 　　18. Dork diaries 系列 　　19.Ladybird Read it Yourself 第一级 　　20.The Trumpet of the Swan 　　21.The Wonderful Wizard of Oz (L.Frank Baum) 　　22.Where the Wild Things Are (Maurice Sendak三部曲) 　　23. Stuart Little 　　24.Usborne Young Reading 3 　　25.The Royal Readers 1&2 　　26.Arthur系列作品 　　27. Caillou系列 　　28. Usborne look inside 系列 　　29. key words快乐瓢虫7-12级 　　30.One story a day . 　　31.Scholastic Branches: Lotus Lane系列 　　32.Best first book ever 　　33.Ella and Olivia 　　34.Judy moody and friends 　　35. Reader: Adventures In Lego 　　36.迪士尼英文原版故事系列 　　37.The Little Princess"s Big Bookshelf 　　38.Peter Pan 　　39.New Kids on the Rock 　　40.The Magic of Finkleton 　　41.The Sneetches and other Stories 　　42.Superman 　　四年级： 　　1. I can read level 4 　　2. Treasures Grade 4 　　3. The magic tree house 1-28 　　4. Boxcar Children 　　5. Judy Moody 系列 　　6. 《丁丁历险记》英文版 　　7. Horrid Henry 系列 　　8. Fly Guy Presents 5本 　　9.National Geographic KIDS Readers L2 动物系列 　　11,Ramona and her father 　　12,Little house in the big woods 　　13,The trumpet of swan 　　14,Charlotte"s web 　　15,The cricket in time"s square 　　16,Mr Poppers penguins 　　17，The journey through time 　　18,《体验少儿阅读文库》 　　19,培生儿童英语分级阅读 第八级 　　20,《轻松英语名作欣赏》 　　21.My Weird School 　　22.Diary of a Wimpy Kid 丛书 　　23.Roald Dahl一套 　　24.WARRIORS Series 猫武士系列 　　25.scholastic系列4-5 　　26.The science book 　　27，SLEEP-Long man Secondary English Graded Readers 第3级 　　28，JunieB.Jones 　　五年级： 　　1. The magic tree house 29-52 　　2. 老鼠记者 系列 　　3. Stink 系列 　　4. E.B White –Charlotte"s web, The trumpet of the swan, Stuart little 　　5. Diary of a Wimpy Kid 系列 　　6. DK Eye wonder 系列 15本 　　7. The Magic School Bus 　　8.格林童话原版 　　9.Adventures of Captain Underpants 　　10.The Magic Finger 《魔指》 　　11. Charlie and the Chocolate Factory 《巧克力工厂的秘密》 　　12. Esio Trot 《喂咕呜爱情咒》 　　13. Fantastic Mr. Fox 《狐狸爸爸万岁》 　　14. Boy : Tales of Childhood 《男孩：我的童年往事》 　　15. Charlie and the Great Glass Elevator 《玻璃大升降机历险记》 　　16. The Twits 《坏心的夫妻消失了》 　　17.James and the Giant Peach 《怪桃历险记》 　　18. Danny the Champion of the World 《爸爸真棒》 　　19. George"s Marvelous Medicine 《小乔治的神奇魔药》 　　20. Going Solo 《独行》 　　21. The Witches 《女巫》 　　22. Matilda 《玛迪达》 　　23. The Giraffe and the Pelly and Me《长颈鹿、小鹈儿与我》 　　24. The BFG《吹梦巨人》 　　六年级： 　　1. Bridge to Terabithia 　　2. Warriors 　　3. Percy Jackson 　　4. Ink world Trilogy 　　5. Harry Potter 1--7 　　6. 39 Clues 　　7. Horrible Science 　　8. Horrible History 　　9. Whispering to Witches 　　10. 纳尼亚传奇The Chronicles of Narnia 　　11. Science Encyclopedia (DK Online) 科学百科书 　　12. Percy Jackson 　　13.欧洲简史 　　14.The maze runner移动的迷宫 　　 ;

都说男孩儿天生喜欢汽车，刚开始我还不信，等到自己有了儿子之后，我才不得不叹服，这种普遍的规律。而且，在我看来，这已经不仅仅是平平常常的喜欢了。从小到大，他的玩具样数最多的，就数各种小汽车了。等到他会说话的年龄，我还给他买了交通工具的挂图，他也是喜欢得不得了。 另让我感到惊讶的是，挂图上不管是中文，还是英文，所对应着的交通工具，他都能正确地找出来。中文我有的时候会教一教他，但英文我说得很少，坦诚地说，很多单词我也不认识，更不可能教他。那他是怎么会的呢？ 也就是说，他跟着发声的挂图，自己学会了交通工具的英文！尽管只是听懂了是什么，可对于一个两岁多的孩子来说，也已经很不容易了。 逐渐的，我开始给他买各种各样的拓展他视野的书籍，他也确实很喜欢看。不过，就看书这件事情来说，他也有自己的偏爱。最近尤其喜欢的书，正是那本《1000种交通工具》。 1000种交通工具呢，我刚开始看到这本书的时候，就觉得孩子会喜欢。他喜欢各种交通工具，尤其喜欢小汽车，这本书可以说是一次性满足了他的愿望，看起来该是多欢喜呀！ 我买来这本书，又惊喜地发现，这本书还不仅仅是1000种交通工具的罗列，整本书籍在内容的编排上，还颇有章法。我不禁心中暗暗佩服， 如今的童书出版业总是给人各种惊喜，今天的孩子，在这方面，确实是更幸福的。 就像这个 《1000种交通工具》，其实它的原版属于英国。由英国著名的童书出版商Usborne Publishing出版的《英语单词大书》畅销数十万册，同时开启了情境单词学习的热潮。而我给孩子买的这本《1000种交通工具》其实是这本《英语单词大书》的姊妹篇。 经正版授权，《1000种交通工具》以双语的形式在国内出版，得到了众多家长的认可。 3-1：精美的装帧 《1000种交通工具》这本书，沿袭了它的姊妹篇《英语单词大书》的大开本设计，以及精美的制作工艺，这是把这本书拿到手的那一刻，就能感受到的郑重。更让人感动的是，这本书采用的是有厚度的白卡纸，并且是对着裱起来的，孩子们读的时候，可以把书页完全展平，书籍大弧度的圆角，保障了孩子的安全，每一页，阅读起来，都是一种享受。 3-2：丰富的内容 《1000种交通工具》从书籍的名字上看，就能感受到书籍内容的丰富。这本书介绍了整整1000种交通工具，这些交通工具，有的在天上飞，有的在陆地上走，有的在水里游，这不仅仅是人类的交通工具展示，更是一部交通工具发明史。 书籍的目录很有特色，它把交通工具分成30个板块，每一个板块一个主题，有一个代表性的插图。这些插图生动可爱，色彩鲜明，且非常具有代表性。 翻开书籍的正文，就是各种同类交通工具的介绍。这些交通工具，不仅仅有我们日常生活中常见到的那些，还有一些是历史上比较有名的。除此之外，更有一些是新兴科技，它囊括了人类自古以来出行的方方面面。 单算卡车，就有40多种，火车，有70多种。连我这个大人，都感到惊叹。真是厉害，世界如此之大，而我们懂得的实在是有限。 3-3：知识性与趣味性 《1000种交通工具》整本书籍，每一种交通工具下，都有英文和中文的双语介绍，它既方便孩子认识具体的事物，同时又能给孩子的英文提前做一个铺垫。都说给予兴趣的学习是最有效的，《1000种交通工具》整本书的画风和结构，是非常适合学龄前和小学低年级儿童的阅读的。 它能拓展孩子的知识结构，让了解这个世界的神奇和伟大，同时，它的这种形式，也激发了孩子的探索精神。自从看了这本书以后，再看马路上那些车的时候，他总是格外关注。若是发现了他新近了解的，孩子就会很兴奋。 《1000种交通工具》书籍的后面，还特别贴心地附有这些交通工具英文的索引，非常适合孩子进一步的学习。当然， 并不主张都背下来，重点的词语，书籍已经标黑，我们只需要引导孩子关注这些重点词汇就好，其他的靠兴趣，能了解一点，就是收获了。 3-4：亲子互动的好素材 随着孩子对这本书的熟悉，我们开始运用新的玩法进行互动。比如说，经常性的，我会找一个不常见的交通工具，说出他的名字，让他以最快的速度把这个交通工具找出来。有的时候，他也会随机性的找到一个交通工具，并把下面的中英文盖上，让我说出它的名字。 经过几个回合的练习，我们对这本书越来越熟悉。 有时候我会和孩子一起练习数数和找颜色。数一数某一个车到底有多少了轮子？这一页的飞机有几个？什么车是黄色的？ 这样的联系，既促进了亲子关系的和谐，又提升了孩子的专注力。通过游戏的方式进行学习，他的学习兴致大增，并不觉得读书会是什么负担。 一个人若是喜欢读书，他的精神世界就是宽广的。尤其是通过阅读《1000种交通工具》，了解了这么多的交通工具，对于整个世界的认知，也随之发生了改变。 人类并非一开始就能上天，能入地，这些成果，是人类文明的进化史，也是我们探索的结晶。作为家长，尊重孩子的意愿，从孩子的兴趣出发，寻找孩子喜欢的书籍，就比如今天我所说的《1000种交通工具》，它就是很好的学习素材。 我们家长能教育孩子的知识，其实有限。但 把打开大门的钥匙——阅读的权利，交给孩子，会事半功倍。《1000种交通工具》，已经不仅仅是简单的一本书，它更是一个迷人的世界。热爱车子的孩子们，这大概就是天堂的模样。

《微型猛兽世界之旅》百度网盘高清资源免费在线观看:链接:https://pan.baidu.com/s/1joltXyrWxS6VIFpGby5t-Q?pwd=4csi 提取码:4csi《微型猛兽世界之旅 Micro Monsters 3D》导演: Timothy Usborne编剧: 大卫·爱登堡主演: David Attenborough类型: 纪录片制片国家/地区: 英国语言: 英语上映日期: 2013-06-15集数: 7片长: 22分钟又名: Micro Monsters with David Attenborough、Micro Monsters 3D with David Attenborough上世纪七八十年代的好莱坞电影里，蚂蚁，蜘蛛，苍蝇，蜜蜂，蜘蛛，蜈蚣等经常是主角。这些在现实世界中体型微小的动物，一旦因为某种异变造成体型扩大数千倍，将造成怎样的灾难？ 当然，科幻电影毕竟只是幻想。 大卫·艾登堡继历时四年的震撼之作《非洲》之后，又带来了这全新的《微型猛兽世界之旅》。本系列采用高端的3D摄影技术，画面极其精美，是不可多得的又一佳作。 《观察家报》的评论为“精彩绝伦的新系列，令人啧啧称奇，千万不可错过！”；《星期日邮报》的评论是“震撼人心的全新系列，迄今为止最好的3D纪录片，准备好被震撼吧！”；《太阳报》的评论是“你会爱上这个关于神秘昆虫世界的纪录片系列！”；Total TV Guide等网站也给出了积极评论。

1. A picture reader （ 10本） (台湾东西出版社) 2. Phonics kids 1A-4B 3. Sight words 1A-6B 4. 培生幼儿英语 预备级、基础级 （80本） 5. Longman Reading Project Level one （10本） 6. 兰登双语经典彩虹系列 1,2 （14本） 7. Oxford Reading Tree 1-2 (约60本 电子书) Oxford Reading Tree 3-5 (约120本） 8. Pig and elephant 系列 -（7本电子书） 9. Five little monkey 系列 （7本电子书） 10. I can read 1---Biscuits 系列 （约20本电子书） 11. 海尼曼英语 GK, G1 (约200本 电子书) 12. Little Critter （27本） 13. Curious George (24本) 14. Peppa pig (90本) 15. Picture Dictionary (儿歌、对话、词汇等) 16. Usborne--Very first reading (50本) 17. Treasures Grade level 1 ---(电子书) 18. Dr. Seuss 19. National Geographic KIDS pre-level 动物系列 20. 英文原版 Me and 系列5本 21. 典范英语Good English 1--5 22. 丽声英语系列全套 23. 贝贝熊“I Can Read!”双语阅读系列（全12册） 24. 语感启蒙-经典英文儿歌图画书(套装共22册) 25. Clifford系列 26. Dora"s Big book of Stories(7 stories inside), Dora"s Storytime Collection (7 stories inside) 27. Key words ladybird 36本 28. 迪士尼五分钟故事系列 29. 书虫-牛津英汉双语读物入门级

个人觉得 reading a-z 好些，它是美国著名的在线分级阅读图书，按照孩子不同年龄段心智发育程度提供针对性阅读内容RAZ从aa、a直到Z系列共用27个级别（每个级别约70本图书），学完全部内容相当于美国小学毕业，国内高中水平。内容涵盖广泛：常识、天文、地理、历史、童话、动植物等方面具有涉及另 ：好学生点读笔 可以同步点读a-z 全系列图书，我们随笔配套打印版图书，免去您去的不便。a-z图书配合点读笔可以实现点读发音，让孩子同步提升听和说的能力。

笑宝下周就满20个月了，最近无论是早教的老师家长还是朋友邻居，都不断的惊叹笑宝已经学会讲那么多词语，可以会用简单的句子（主语+动词）来表达自己了。从九月份开始，我就感到笑笑进入了语言爆发期，模仿和表达的欲望特别强烈，现在回过头来看看，除了他自身的发育因素，我从小重视他的绘本阅读也应该是他比同龄孩子更愿意表达的一个很重要的原因。笑宝的第一套绘本是萌芽公众号推荐的，karen katz的英文原版立体翻翻书，一套八本，有一本是触摸书。买这套绘本的时候，笑宝大约6个月，其实之前黑白卡彩色卡片也在一直看。这套书是硬纸板材质，画面色彩丰富，内容很简单，比较适合小月龄的宝宝看。但笑宝当时看的时候，感觉他还是不太明白，吸引他的只是画面，和翻翻的动作。又因为是英文的，所以只有我给他讲，平时在家奶奶和阿姨都不会讲，等到过了很久再拿出来给他看的时候，他已经觉得太简单而没什么意思了，其中一本触摸书倒是现在还是很喜欢摸。笑宝的第二套绘本是偷偷看里面系列的低幼版第一辑+第二辑，一共8本。这套书陪伴了他从10个月到现在几乎一年的时间了，一直非常喜欢看，是我想强烈推荐的一套书。Usborne是经典的不能再经典的出版社了，这套偷偷看里面是他的看里面系列的低幼版，适合0-3岁的小朋友阅读。每一页的翻翻都非常有趣，笑宝一岁左右的时候看这本的主要目的就是为了翻翻翻，内容上，笑宝几乎每一本都非常喜欢，特别是动物系列，而太空和城堡也是一般婴幼书籍不太涉及的话题。说实话，这套书我作为成年人都非常喜欢，五星推荐。笑宝的第三套绘本是一岁生日的时候闺蜜送的佐佐木洋子的噼里啪啦系列，一套7本。这套也是非常经典的绘本，我觉得画的蛮丑的，不知道为什么小朋友们都非常喜欢。这套可以说除了认知还有些习惯养成的内容了，洗澡啊，刷牙啊，乘车啊，拉粑粑啊，可能这些给小朋友更多的代入感吧。其中有一本《我喜欢游泳》笑宝看了整整一个夏天，几乎每天都要讲三遍。这套虽然不是硬板纸，但纸张也比较厚实不易撕，书内也有少量的翻翻内容。很推荐。在笑宝一岁到一岁半语言爆发期的这段时间内，陪伴他最多的一套书其实是他奶奶买的一套幼儿动物认知系列，说实话我当时非常看不上。。。但是笑宝很喜欢。分类的动物全部是真实照片不是卡通形象，中规中矩的认知系列。包括阿姨让我买的一套认知卡片，日常物品+蔬菜+水果+交通工具等等。我白天上班的时候，奶奶和阿姨几乎都是带着小宝玩卡片的。所以我觉得这种认知卡片还是很有必要的，笑宝靠这套掌握了很多物品动物的名称。《晚安，大猩猩》是我参加某次绘本分享的伴手礼。这本绘本开本比较大，内容也很好，调皮又温馨的晚安故事，画风我也比较喜欢。但这本书有个致命的缺点，就是纸张又大又薄，笑宝几乎不撕书，但是这本他很容易就弄破了一点，然后他就发现撕书原来很好玩。。。这本是我家很少的比较残缺的书了。笑宝16个月开始进入语言爆发期以后，我又给他买了两套书。一套是这个幼儿认知大百科，也是硬板纸的材质。其实里面内容笑宝已经大部分掌握了，但这套书的画风比较抽象，也是锻炼宝宝对同一种物体的概括认知能力，比如真实照片蝴蝶和抽象的卡通照片蝴蝶，他是不是都能认识。所以我觉得认知系列最好要有一套真实物体照片，在加一套这样的抽象卡通绘画，结合起来效果会比较好。最后要介绍的这套书是目前笑宝正在看的工程车系列，一共有六本。因为是男孩子，对车天生感兴趣，每次带他出去玩，就指着“公共大汽车”“小汽车”的喊，这套工程车的绘本，果然第一时间就博取了他的喜爱。这套绘本画风非常棒，每本都是个完整的故事，其实对于笑宝来说略微深了点，他目前仅仅能指认出“挖掘机”“搅拌车”，对于情节还不是很理解，还可以看很长一段时间。目前笑宝看过的书大约就是这么些。笑宝目前在同龄孩子之中比较优秀的语言表达（昨天自己说了一句，“爸爸妈妈去上班，笑笑上课！”）可能更得益于我在亲子共读过程中的用心。首先，我是一个爱读书的妈妈，2017的年阅读量中文600万字，英文10万字。我的业余时间一半用于读书，一半用于画画，几乎不追剧。家长是孩子最好的榜样 ，不能指望一个天天看电视刷手机的妈妈带出一个爱读书的宝宝，这是真理。我爱读书，也希望笑宝能爱上读书，因为我们只能过这一生，但在书中可以体验无数种人生的可能，在书中世界是无限的。所以我培养宝宝看书的信念是无比坚定的，也是以身作则的给他看的。为了保护眼睛也是为了培养他看书的习惯，笑宝到现在都基本没看过电视玩过手机，我们陪他玩的时候也尽量不给他看到我们看手机。我每天都要有至少半小时的时间，和他一起阅读绘本。宝宝一开始是什么都不懂的，什么配套音频都没用，书中的配字也只是给家长一个提示，和宝宝阅读绘本要发挥家长所有的想象力，把书中的图案故事和宝宝的日常生活结合起来，要讲给他听，而不是仅仅读，还要配合生动的表情和动作。比如讲大老虎的时候，我就会学老虎叫然后挥舞着爪子的样子；讲公共汽车的时候学刷卡和刹车的声音。。总之，要用尽办法吸引宝宝的注意力。当然 ，阅读绘本不应该是家长一个人在表演，更多的是互动，要让宝宝自己说，也要会结合生活。比如学习认知卡片的时候，我会告诉笑宝这是“葡萄”；然后下次问他这是什么呀，让他自己说葡萄；再下次，我会把一堆卡片放在那儿，让笑宝自己找出哪张是葡萄；之后带他去超市，在水果柜台会故作惊讶的说，这是什么呀，是不是我们昨天讲故事的时候看到的呀，妈妈忘记了这叫什么了。笑宝会特别兴奋的说，葡萄！大约就是这样一个认知到主动表达的过程。此外还有一些小技巧，比如，我买了一个小书架，放在笑宝放玩具的地方，一是让他觉得看绘本是和玩玩具一样有趣的事情，还有一个是可以给他自己选择看哪本绘本，。当然，放在书架里的书也是有技巧的，一般买了一套书的话，我会只放其中一本在小书架上，其余的收起来。等这本书看一段时间了（一周左右），把这本收起来，再放一本新的在小书架上。这样，等全套看完了再把第一本拿出来，又很有新鲜感了。其余放在书架上的就是他很喜欢的书，有时候都会主动拿出一本来翻着看。以上就是我和笑宝的亲子阅读的一点分享。喜欢的话点赞支持哦，有任何问题欢迎留言给我一起探讨哦。

这本绘本教育孩子不要拖拉的同时，也是在教导家长，要学会放手。包办一切的父母才会养出没有时间概念，没有自我意识的宝宝。熟悉尤斯伯恩（Usborne）的爸妈都知道，这是一家在全世界都大名鼎鼎的童书出版社。“揭秘”系列的翻翻书，就是尤斯伯恩的看家书。这本《揭秘时间》，一共有100多个翻翻页，让孩子自己动手，打开小窗口，去探寻问题的答案。日常画画技巧好的线稿里，线条是“流畅干净”，“疏密有致”的，不会出现蹭线毛躁、断断续续、同样粗细的线条，我们可以观察一下老师们的线条控制，每根线条下来都是有粗细变化的，不是只有一个粗度，并且笔触很丝滑，而这就让线条“活”了起来，这给线稿赋予了更多的变化。但是有很多同学觉得擦线条太麻烦了，或者是不敢过界，导致勾线时速度变慢，线条歪歪扭扭，而且线条无粗细变化。运用在线稿里同样需要具备“大中小”，讲通俗一点，就是线稿要有粗细变化。

My First Reading Library 《第一图书馆》。My Frist Reading Library 是来自英国著名童书出版社 Usborne的分级读本，进入中国时间不长，就迅速吸引了一大批粉丝。这个系列最大的特色，就是做到了把易读的语言（easy reading text）和优秀的故事（good stories）美妙结合。

【小学一年级英语阅读书单】　　1. A picture reader ( 10本) (台湾东西出版社)　　2. Phonics kids 1A-4B　　3. Sight words 1A-6B　　4. 培生幼儿英语 预备级、基础级 (80本)　　5. Longman Reading Project Level one (10本)　　6. 兰登双语经典彩虹系列 1,2 (14本)　　7. Oxford Reading Tree 1-2 (约60本 电子书)　　Oxford Reading Tree 3-5 (约120本)　　8. Pig and elephant 系列 -(7本电子书)　　9. Five little monkey 系列 (7本电子书)　　10. I can read 1---Biscuits 系列 (约20本电子书)　　11. 海尼曼英语 GK, G1 (约200本 电子书)　　12. Little Critter (27本)　　13. Curious George (24本)　　14. Peppa pig (90本)　　15. Picture Dictionary (儿歌、对话、词汇等)　　16. Usborne--Very first reading (50本)　　17. Treasures Grade level 1 ---(电子书)　　18. Dr. Seuss　　19. National Geographic KIDS pre-level 动物系列　　20. 英文原版 Me and 系列5本　　21. 典范英语Good English 1--5　　22. 丽声英语系列全套　　23. 贝贝熊“I Can Read!”双语阅读系列(全12册)　　24. 语感启蒙-经典英文儿歌图画书(套装共22册)　　25. Clifford系列　　26. Dora"s Big book of Stories(7 stories inside), Dora"s Storytime Collection (7 stories inside)　　27. Key words ladybird 36本　　28. 迪士尼五分钟故事系列　　29. 书虫-牛津英汉双语读物入门级

【 #教育# 导语】一个多读书的人，其视野必然开阔，其志向必然高远，其追求必然执着。也就是说，多读书，不仅能使人变得视野开阔，知识丰富，而且还能使人具有远大的理想，执着的追求。那么小学生应该读哪些英语课外书籍呢？更多相关内容请关注 教育频道！ 1.一年级 1. A picture reader （ 10本） (台湾东西出版社) 2. Phonics kids 1A-4B 3. Sight words 1A-6B 4. 培生幼儿英语 预备级、基础级 （80本） 5. Longman Reading Project Level one （10本） 6. 兰登双语经典彩虹系列 1,2 （14本） 7. Oxford Reading Tree 1-2 (约60本 电子书) Oxford Reading Tree 3-5 (约120本） 8. Pig and elephant 系列 -（7本电子书） 9. Five little monkey 系列 （7本电子书） 10. I can read 1---Biscuits 系列 （约20本电子书） 11. 海尼曼英语 GK, G1 (约200本 电子书) 12. Little Critter （27本） 13. Curious George (24本) 14. Peppa pig (90本) 15. Picture Dictionary (儿歌、对话、词汇等) 16. Usborne--Very first reading (50本) 17. Treasures Grade level 1 ---(电子书) 18. Dr. Seuss 19. National Geographic KIDS pre-level 动物系列 20. 英文原版 Me and 系列5本 2.二年级 1. Phonics kids 5A-6B 2. 培生幼儿英语提高级 （约20本） 3. 海尼曼英语G2 （100本） 4. Usborne –My second reading (50本) 5. Peppa pig S3-4 (100本) 6. I can Read Level 2 7. Treasures Grade2 （电子书） 8. 亚瑟小子系列 9. 女巫温妮系列 10. 糊涂女佣 11. 小乌龟Franklin 12. Oxford Reading Tree 6-7级 13. DK- How animals grow? 14. 新东方泡泡剑桥儿童英语第三、四级 15. 丽声经典故事屋第四、五、六级 3.三年级 1. Oxford Reading Tree 8-9级 2. Treasures grade 3 3. 小猪Mercy Watson 4. My Weird School 5. Flat Stanly 6. 奇先生妙小姐的英文版 7. I can read level 3 8. National Geographic KIDS Readers Level 1 动物系列 9.英语小故事课后读 10.I am Not Going to Get up Today 11.Alexander and the Terrible, Horrible, No Good, Very Bad Day.The Giving Tree 12.When I Grow Up 13.National Geographic KIDS Readers Level 1 动物系列 14. Judy moody 系列 15.Rainbow Magic系列. 16.DK系列百科知识。 17. Roald Dahl 系列 18. Dork diaries 系列 19.Ladybird Read it Yourself 第一级 20.The Trumpet of the Swan 4.四年级 1. I can read level 4 2. Treasures Grade 4 3. The magic tree house 1-28 4. Boxcar Children 5. Judy Moody 系列 6. 《丁丁历险记》英文版 7. Horrid Henry 系列 8. Fly Guy Presents 5本 9.National Geographic KIDS Readers L2 动物系列 11,Ramona and her father 12,Little house in the big woods 13,The trumpet of swan 14,Charlotte"s web 15,The cricket in time"s square 16,Mr Poppers penguins 17，The journey through time 18,《体验少儿阅读文库》 19,培生儿童英语分级阅读 第八级 20,《轻松英语名作欣赏》 5.五年级 1. The magic tree house 29-52 2. 老鼠记者 系列 3. Stink 系列 4. E.B White –Charlotte"s web, The trumpet of the swan, Stuart little 5. Diary of a Wimpy Kid 系列 6. DK Eye wonder 系列 15本 7. The Magic School Bus 8．格林童话原版 9.Adventures of Captain Underpants 10.The Magic Finger 《魔指》 11. Charlie and the Chocolate Factory 《巧克力工厂的秘密》 12. Esio Trot 《喂咕呜爱情咒》 13. Fantastic Mr. Fox 《狐狸爸爸万岁》 14. Boy : Tales of Childhood 《男孩：我的童年往事》 15. Charlie and the Great Glass Elevator 《玻璃大升降机历险记》 16. The Twits 《坏心的夫妻消失了》 17.James and the Giant Peach 《怪桃历险记》 18. Danny the Champion of the World 《爸爸真棒》 19. George"s Marvelous Medicine 《小乔治的神奇魔药》 20. Going Solo 《独行》 6.六年级 1. Bridge to Terabithia 2. Warriors 3. Percy Jackson 4. Ink world Trilogy 5. Harry Potter 1--7 6. 39 Clues 7. Horrible Science 8. Horrible History 9. Whispering to Witches 10. 纳尼亚传奇The Chronicles of Narnia 11. Science Encyclopedia (DK Online) 科学百科书 12. Percy Jackson 13．欧洲简史 14．The maze runner移动的迷宫

我的第一个图书馆适合6岁的孩子。这套读物是由闻名遐迩的UsbornePublishing出版，以SyntheticPhonics(原音拼合法)为设计原则,把字母名与字母声进行了巧妙地结合，进而创造出充满想像力的押韵文字故事。MyFirstReadingLibrary系列读物共50本，分为自然拼读、短故事、长故事3个阶段。内容涵盖寓言、神话、童谣等多种题材。MyFirstReadingLibrary的主题世界化、多元化：既囊括了西方经典故事，又涵盖了很多中国、中亚、东非等地的美丽传说。儿童读物：儿童读物是指少年儿童阅读的文学作品、知识读物、连环画、游戏样式读物等的总称。儿童发展（Child development） 儿童的生理和心理在时间上的变化过程。一般指从出生到成熟（青年初期）的过程，也有一些学者从胎儿期开始进行研究。儿童生理方面的发展表现为身长、体重、骨骼、肌肉和神经系统的结构和机能的变化。儿童心理的发展主要表现为：心理活动从简单、具体向复杂、抽象发展；心理活动的随意性、自觉性不断提高；从出生时仅存在一些素质差异到逐渐形成个性。儿童心理发展具有阶段性和连续性。阶段性指一定年龄阶段的儿童具有某些共同的心理发展特性。

分级阅读，是按照孩子不同年龄段的智力和心理发育程度为他们提供的具有科学性、针对性、系统性的阅读计划。英美国家英语分级阅读时间较长，有严格的分级系统和方案，分级读物的种类也较多。事实上，在选择英语读物的过程中，我认为有3点十分重要：1.　看出版社的品牌。国际知名的大型英国出版社有OUP（牛津），哈考特，Usborne等。美国著名的“五大”出版社中的HarperCollins（哈珀·柯林斯）, Simon&Schuster（西蒙与舒斯特）,和 Penguin Random House（企鹅兰登）也是大型英语童书出版商。这些出版社的儿童读物，通常会使用一些知名的，或有经验的英语国家作者，无论在语言还是内容上，应该都是不错的。所以，如果想要了解一些不太熟悉的原版读物，建议先看出版社。如果出版社比较知名，或者已出版一些口碑童书，那接下来就只需要看里面的内容是否符合自己的兴趣和语言水平了。2.　看内容。一是看读物的主要特点。有些读物主打生活故事，如牛津阅读树性；有些强调学习单词和句型，如海尼曼；有些注重语言的韵律美，如Step into reading；有些故事性较强，如My reading library, I can read预备级以后的级别。大家可以根据孩子不同阶段的学习需要进行选择。通常，建议侧重学习性和故事性的读物搭配使用；进阶阶段接触的读物主题越宽泛越好。这就要求，不同阶段至少需要两套以上的分级读物穿插使用。二是看读物的语言是否适合孩子的发展阶段。启蒙阶段适合重复性大，句子结构，用词搭配比较简单规范的语言。韵律感强的读物，虽然有朗朗上口，易背易记的天然优势，但有时为了押韵，一些词句的用法并不是典型或常见的英语语言。换句话说，除了在这本书里，在其它任何英语语用资源中可能都找不到类似的用法了。如以句子能唱出来闻名的Step into reading1中的一本Sleepy Dog中有一句Turn on the moon. Turn off the light.对于母语是英语的孩子来说Turn on the moon是一个很美的比喻，而且他们也知道日常生活中从来不会这么说。但对于ESL/EFL（二语／外语）初学者来说，这是不利于语言学习的。所以对于这些非常见的语言用法家长可以适当地跳过，以免让孩子有了印象深刻却不正规的输入。个人比较推荐适合孩子英语启蒙的原版分级读物有：牛津阅读树1,2，海尼曼Gk，Step into reading 1，I can read的Mittens和Biscuit系列。进阶阶段适合选择句子的长难度增加，词汇面更广，趣味性更强的读物，慢慢扩大孩子的词汇句型量，让孩子通过英语阅读体会到英美故事中的乐趣，从而增加对英语阅读的兴趣。毕竟从出版的角度来说，国内英语故事审稿会有更多的限制，一些荒诞，奇思妙想，天马行空，不太符合基本价值观的故事可能会在审稿阶段就被毙掉，而这些可能正是孩子喜欢读到的。例如一个外国作者提供的故事稿件中，有一个情节是：一个低头族的孩子在路上走，撞进了一个十分肥胖的女人的屁股里。审稿时，我们的第一反应是，这个情节不行，得改掉（后来改成了一个比较正常的情节，撞电线杆之类的）。而当我回家给孩子讲这个故事时，唯独在这个我们否掉的撞屁股情节上，她哈哈大笑起来，而这个情节也是她之后一直津津乐道的。三是看家长和孩子的兴趣。一定要选择家长自己感兴趣的，才能有动力坚持为孩子读或者带领孩子读下去。也一定要选择孩子感兴趣的，孩子才会有继续读的意愿。有家长曾问我，我的孩子不愿意读英语读物，不喜欢读怎么办？这种情况下，家长如果对这本书感兴趣，就会有先天优势。首先，如果家长自己不感兴趣，孩子也不愿读，通常的结果就是“算了！随着孩子吧！不强迫他／她！”；而家长如果感兴趣，可能会顺便拿起书翻翻看。其次，也就是家长翻翻看之后的环节。我通常的做法是：我会津津有味地看着这本书，然后嘴里不断地感叹“啊？”“怎么这样啊？”“太奇怪了！”等等表达惊讶意外新奇的语言，从而吸引孩子的注意。而这种方法在Adela身上也百试不爽，基本到第三个感叹句时她就屁颠屁颠地跑过来了。也有家长说他们也试过这样的方法，但是不管用——这又回到家长需要对这本书感兴趣的话题上了——原因可能在于，他们的表演成分太重，不够真实。这一批喝着洋奶粉长大的孩子聪明精明，早熟也有主见，3岁左右的孩子已经能感受到你的真实情感和“作秀”了，所以只有当家长真正对这本书感兴趣时，才能用真情实感把孩子吸引过来。3. 看画风。不同读物品牌的画风区别较大，而即使同一读物品牌内的画风也各有差异。因为一个画手的产出量是有限的，没法支撑起那么多本读物，所以大家看到正规原版读物上一般都会写下作者和画手的名字。每个人偏好的画风不一样，有人喜欢简单干净的，如牛津阅读树系列；有的喜欢萌萌哒的，如I can read中的Biscuits, Mittens系列；有的喜欢黑色幽默风的，如I can read的Little Critter（小毛怪）系列；有的喜欢着色饱满鲜艳的，如Step into reading；有的喜欢真实图片的，如海尼曼。大家可以根据自己的爱好进行选择。选画风，也是对孩子审美倾向的一种培养。英美读物的画风种类比较丰富，相比国内可能更加多元化。

@林戴西 是位语言牛妈，曾在国外留学和工作多年，英语、德语、韩语都说得很溜。 怎么学外语，她琢磨很多，实践也很多。有娃后，她将自己多年的心得应用在带孩子学英语的过程中。 她家女儿是 从五岁半开始英语启蒙 的，相对于听， 更喜欢读 ，了解了女儿的特质后，她带娃走了一条 “从读分级开始” 的非典型路线图 ，并且帮娃补上了“裸听”这一课。 9个月过去，最终女儿能听自主阅读过的《牛津树》5，以及没读过，直接 裸听 的 Pete The Cat 《皮特猫》了。 英语启蒙怎么做？我信奉 “谋定而后动” ，在密集阅读了一大堆儿童英语启蒙的理论和经验帖后，我尝试把标准的英语启蒙路线图，根据女儿情况调整成“定制版”，带着她一起实施。 下面就是我们的启蒙实录。 在女儿五岁以前，我在忙着加班出差和生弟弟，没什么心思在家里跟她搞英语。 幼儿园里倒是有 英语外教 ，也有 每日一节半小时英语课 的。 但就我在公开课上对她的观察看，她除了会稀里糊涂滴跟唱几首老掉牙的英文儿歌，所有会的英语就是跟外教说句 “go pipi” ，便飞奔向洗手间。 对照无数篇关于 “纵观人生，外语敏感期就小小孩那几年” 的热帖，我家女儿学外语看来是没什么戏的了： 还有，有可能身边小朋友都上英语机构训练了两三年、满口蹦动物和水果的单词、女儿观察到了，就 自我暗示自己英语真差劲、提到英语就负情绪满满 …… 去年，正是在女儿这样不情不愿的状态下，我单方面宣布启动英语家庭学习计划，起名 “从 0.5 到 正无穷 ” Campaign （活动） ： 0.5是现状，比零基础好一丢丢，正无穷是未来，做个有无限可能的“语言帝”。 下面分享我带五岁半的视觉型女儿五个的五个步骤： - step 0 - 用小心机点燃兴趣 怎么还有步骤零？嗯，一切学习，都 要“愿意学” ，不排斥，才可能谈怎么学。 但 5 岁很尴尬， 跟她讲 vision（愿景），讲国际化，讲外语的必要性，她太小会比较无感。 如果她有那么好的长期投资眼光、现在能理解英语的重要性甘愿投入精力，那就未来巴菲特了。 给她放什么小动画片、小绘本，她又超龄了，能听懂的都太幼稚，所谓 “母语强势”了，只要能用中文听的故事，看的绘本，绝不用英语。 还好我还有第三招，比上不足比下有余，给她画了个坐标系，家庭成员英语水平高低图， 把全然不识英语的奶奶、当时1岁连中文词儿都说不清的弟弟树成家中的bottom line，我和女儿讲： 嗯， 一张直观的坐标图、一个虚拟的语言帝王冠，立刻激发了女儿的斗志。 接下来，我带女儿进入到正式启蒙的进程中… - step 1 - 摸底 女儿不是零基础，但女儿0.5的英语水平，具体在哪，我还真说不清楚。 除了给她进行水平摸底，更重要的是搞清楚娃的学习类型： 摸底考试是不太适用的。我准备了一套教材 Wonders GK ，按照教参，听说读写综合地给她从Start Smart 到 Unit 3 过了一遍。 Wonders GK 展示 这下她的学习偏好，一下子就搞清楚了： 这种性格，加上错过了“敏感期”，好像很不适合学外语... 我生性乐观，觉得什么样的性格都一定有能有特定的“开窍”方法，就尝试 根据她的学习偏好来安排学习方法和进度 。 - step 2 - 分级阅读，大量泛读 我放下了仅用于摸底的Wonders课本，开始带女儿读分级读物，而暂时避开了女儿不太感冒的“听”和唱唱跳跳做 游戏 。 分级读物是一种专门用来Learn to Read（学习阅读）的阅读材料，不同于英文绘本以故事情节和感染力为重， 英文分级读物最大的功能就是，通过阅读提高语言能力 。 相关阅读： 我们梳理了RAZ, 牛津树, 大猫三大分级体系, 终于知道该怎么给孩子选版本, 系列和级别了！ 既然叫“分级读物”，就自然是根据难度级别有区分，从最初级每页只有一两个单词（以下以 RAZ 中 aa 级，B级，M级，Z2级为图例）。 到简单重复的句型。 再到有不同时态、语态、从句的中等级别读物。 最后到达几乎没有图片、整页都是字儿的小册子。 难能可贵的是，为了吸引小孩子愿意排除语言上的认知障碍拾级而上读下去，国外大出版社的经典 分级读物都做得妙趣横生、情节 搞笑 、图片精美 。 分级读物有很多，我们家以著名的 《牛津树》 中，主人公 Biff 一家的故事，为主线，配合 Reading A to Z（RAZ）《培生儿童英语》《丽声英语系列》《Usborne 第一图书馆》I Can Read 等等。 9个月，女儿从《牛津树》1级读到了5级，每一级别都配合横向拓宽读了其他系列同等难度的分级读物 ， 总共读了600多本书 。 我所说的“读”，是女儿 真的朗读出来 ，每本分级读物在反复听麻麻念，或者音频后，模仿着跟读，最后直至 能独立指着一个个单词整篇朗读下来，算读了一本书 。 在这样分级阅读的过程中，女儿有了以下几个收获： - step 3 - 磨耳朵，多种形式的听 前面说过 女儿不是听觉型的学习者 ， 在听到英语音频时，如果不辅以书本等视觉图像，学习很难进行下去，于是我们选择了阅读切入。 但是欠下的债总是要还的。 没有磨过耳朵， th的清浊发音就分不出 ， 听力词库就小 ， 听力理解力就不行 ，听句子就要好久才反应过来，更别说成篇文章的音频。 于是我还是要想办法给女儿补上这一课 —— 生拽她听就不是我推崇的“无痛学习”了，这时我借助了弟弟的力量： 打着给2岁弟弟磨耳朵的旗号，我在家里肆无忌惮地播放起了各种简单的启蒙歌谣， 弟弟很爱听，揪着我“还要听还要听”。 女儿从被动听、忍受弟弟胡乱跟唱，到忍不住教弟弟正确的发音、带着弟弟听和唱 ——嗯，她总算是接受了不看书光听声音。 接下来就偷偷地换掉正在播放的音频，换成《牛津树》分级读物正在读的那几本， 是最近听过读过的内容，既不是全新听不懂的东西，也不是老早前看过已经忘了的东西， 听起来刚刚好，熟悉感觉，建立裸听习惯 。 再偷偷换一次，就换成完全没读过书的全新音频了。 同时也必须是等同或略高于当下阅读能力的故事。 我们第一次听的是 Pete猫 （ Pete The Cat ）的故事，词汇句型难度不大但是故事挺长要持续追着情节专心听个十分钟。 女儿认真听了个好几次，就 高高兴兴来告诉我她听懂了，这个故事讲的是 blabla复述了一遍情节。 我知道从此我不用不停地买书了、她终于接受免费的音频故事了，真为我自己保护住了钱包而骄傲。 - step 4 - 高频词学习，扩大词汇量 学着学着会进入瓶颈，每一本分级书越来越厚、词儿越来越复杂，原先建立起的词库在涌入一大批新词后页变得模糊不清。 这时我们 加入了词汇学习 ——当然不是简单背单词那么机械。 英语里有 220个号称“视觉高频词”的词汇，据说在儿童读物里出现频率极高 ，这220个词儿搞得滚瓜烂熟、儿童读物剩下的生词靠猜和看图就解决了。 目前，我们正在高频词这关还没打过去。 220个视觉高频词只是词汇库的起点 ，运用更多灵活的方法扩大词汇量，可以极大提高阅读和听力的理解力。 接下来的几步，我先帮女儿规划好了，待实践… - step 5 - 精读泛读结合，语法写作浸入 待水平提高到接近桥梁书（即连接图画书和章节书的桥梁，文字和图分量相当的读物）时，就不能一味刷量、只管听得读得念得懂得了，还要深 刻理解词法和句法 才行，这就少不了精读了。 精读，我应该会 用一本美国原版教材来做 ，一来有现成的详细教参做我的拐杖，二来教材兼顾听说读写文化和批判思维，能坚持做下来收获的一定不只是英语能力。 泛读，就会开始 接触大量不同题材和文风 ，慢慢过渡到桥梁书、初章书…… …… 还会有 Step 6 么？ 当然，还有很远的未来： 但眼下，先把上面五步走踏实，最重要。 有人可能好奇为什么我们的路线图里没有“自然拼读”这么热门的科目？ 原因就是我的路线图是定制的， “自然拼读”虽有意思，却不适合我家女儿起步时没有听力词汇打底的状况，只会拼词追求技术流，不是我的大方向 。 也许，当她听力词汇足够，又自己自发观察总结出一些规律以后，再学，就深刻和有效得多 你是不是也和我一样有个错过了“外语敏感期”的孩子呢？先不要自怨自艾也不要手忙脚乱， 你也可以尝试给孩子定制一张专属的英语启蒙路线图哦！ 你还有什么给孩子启蒙英语的经验，一起交流吧 [比心]

毛毛虫点读笔能读的书：Fine Motor Skill bath Books--Play with Animal friends洗澡书-早教玩具书。蓝色袋子Play & Learn Cozy Pack-Ⅰ 洗澡书 布书 纸板书-早教玩具书Funny faces纸板面具书-早教玩具书。彩虹兔Sing Along欢唱童谣(第1辑)赠琴键卡+点读提手卡-欢唱童谣。彩虹兔Sing Along欢唱童谣(第2辑)赠琴键卡+点读提手卡-欢唱童谣。Brush,Brush,Brush! -欢唱童谣习惯养成。Please and Thank You -故事绘本礼貌用语习惯养成。123 To The Zoo -故事绘本数字颜色认知艾瑞·卡尔系列。Today is Monday -故事绘本时间食物认知艾瑞·卡尔系列。From Head to Toe -故事绘本身体动物认知艾瑞·卡尔系列。Brown Bear Collection 艾瑞·卡尔棕熊四册盒装 廖彩杏 吴敏兰书单-故事绘本动物认知艾瑞·卡尔系列。Eric Carle"s Story Library 艾瑞·卡尔 昆虫系列四册 廖彩杏书单第7、20周 第29、31本，吴敏兰第52本-故事绘本成长经验艾瑞·卡尔系列。行为情绪引导经典绘本 Llama Llama 4册【纸板】羊驼拉玛套装-故事绘本情绪引导习惯养成。吴敏兰书单推荐Three Little Sharks三只鲨鱼 3册-故事绘本名师书单。小鼠波波Maisy"s World套装6册蓝盒-故事绘本。小鼠波波Maisy"s World套装6册橙盒-故事绘本。毛毛虫点读笔使用注意：毛毛虫，这个点读笔合作的出版社，包括企鹅兰登出版社、牛津大学出版社、Child"s Play出版社、Usborne出版社、Highlights出版社等。在官网上还可以下载点读包，下载后安装到毛毛虫点读笔里后，就可以直接使用，很方便。初次开始使用该点读笔时，需要保证电量充足，如若电量不足，用产品配套的数据线充电。长按电源键5-6秒，听到开关机提示音响起，表示点读笔启动成功。

跪求英语周报2015-2016高二新课程 18、19期答案高二新课程第18期参考答案及部分解析[参考答案]专项技能训练（18）1-5 CBCAA 6-10CBBAC 11-15 CACCA 16-20BBBAB21-25 CBADC 26-30 BCACB31-35 CADAB 36-40ADCDD阅读理解专项训练（18）1-4 BADC 5-8 BBCC 9-12 CCAC 13-16 BCCB[部分解析]专项技能训练（18）完形填空：父母的离异让她变得自我封闭，后来不经意的一本书让她重新燃起对生活的希望。21. C。根据后两句她的情况可判断，她有她想要（wanted）的一切。22. B。从本空前后的though和still可知，她有爱她的父母，两个虽然有时会让人烦（annoying）但她爱着的小妹妹。23. A。她衣食无忧，父母关爱，受到了良好的教育，所以她非常幸福（happy）。24. D。根据下句中的divorce可知，父母的婚姻破裂（broke up）了。25. C。父母离婚了，所以她非常沮丧（depressed）。26. B。根据本空前的fall apart可知，她的生活乱了，成绩一落千丈，还经常与好朋友发生打斗（fights）。27. C。28. A。根据上两句她的遭遇可知，为了逃避那个在她看来很无情的（cruel）世界，她开始把自己沉入书海，把自己越来越推进（pushing）孤独的深渊。29. C。30. B。等她上高中的时候，她已经完全（completely）被痛苦打倒了，把自己埋入包围着（surrounded）自己的书海中。31. C。根据第28空前后内容可知，在她收藏的书（collection）中，她偶然发现了一本书。32. A。与本空前seen构成呼应，尽管她以前见过这本书，但是她没有留意（skipped）。33. D。被这本书吸引（Drawn），她开始阅读其中的故事。34. A。在她读这本书的时候，她慢慢地（slowly）从阴影中走了出来。35. B。根据本空后的surrounded by the light可知，读完这本书后，她惊讶地（shocked）发现自己已经处于一片光明之中了。36. A。37. D。意识到（Realizing）父母之间的事情不是自己的错，她看了看（looked at）展现在眼前的路。38. C。39. D。带着新的希望（hope），她迈开了继续（continuing）自己人生的第一步。40. D。本空后的HOPE AND LOVE就是这本书的标题（title）。阅读理解专项训练（18）A篇作者留学期间虽然对含谷蛋白的食物过敏，但她还是让自己的生活过得轻松自在。1. B。细节理解题。根据第二段中的At Delhaize, I found a gluten-free section, but products weremislabeled, so I ended up buying some products containing gluten可知，作者买了含谷蛋白的产品是因为这些产品被归错类了。2. A。细节理解题。根据第三段中的Before every trip, I would load up my backpacks with gluten-freebread, peanut butter, fruits, etc.可知，作者在去其他欧洲国家旅游时，会提前准备一些无谷蛋白的食物。3. D。细节理解题。根据第四段中的I felt like I was missing a huge part of the cultural experience bynot trying all the local foods可知，作者最初看到别人吃着华夫饼、喝着啤酒，就会感到自己错过了体验比利时的一部分文化。4. C。标题归纳题。根据文章内容可知，本文主要讲述了作者在对谷蛋白过敏的情况下在比利时的留学生活，故C项作标题最符合文章主旨。B篇从小阅读非常重要，作者推荐孩子们阅读Usborne和Kane Miller出版的读物。5. B。细节理解题。根据第一段中的From as early as possible, children need an ongoing diet of goodreading material all throughout their schooling years in order to achieve that可知，作者在本段主要是想阐明从小阅读好的读物非常重要。6. B。推理判断题。根据第三段中划线句子的意思可推知，那些书籍可以跟现在的大众媒体相媲美，赢得孩子们的关注，这说明这些书籍也可以吸引目标读者的注意力。7. C。推理判断题。根据第四段中的Kane Miller books come from all over the world to bring a differentfeel, culture, or just a funny story that kids everywhere can enjoy可知，孩子们通过阅读Kane Miller丛书可以了解国外的文化。8. C。写作目的题。根据文章内容可知，作者主要是想推广Usborne和Kane Miller丛书。C篇中国科学家研究发现，过度上网会导致青少年大脑发生病变。9. C。细节理解题。根据第三、六两段内容可知，这两组参加实验的人员主要区别在于每天上网时间的长短。10. C。细节理解题。根据第三、四、七段内容可知，这些中国科学家通过磁共振成像技术得到了研究结论。11. A。细节理解题。根据第八、九、十段内容可知，该研究发现互联网成瘾者的大脑灰质和白质发生了变化。12. C。推理判断题。根据最后一段内容可知，Greenfield对该研究成果表示肯定。D篇Arianna Alexander被26所大学录取，并且获得了高额奖学金，她不用像别的学生一样担心上大学的费用。13. B。细节理解题。根据第一段中的The recent Kenwood Academy graduate was accepted by 26 schools, sixof which are Ivy League schools, and was awarded more than $3 million inscholarships可知，AriannaAlexander是因为可选择的大学太多而不好做出决定。14. C。词义指代题。根据划线部分后面的as many now offer free tuition to students whose family income fallsbelow a certain threshold可知，划线部分是指很多学生上不起大学这个问题。15. C。细节理解题。根据第五段的首句But while financial aid offers grow increasingly generous, the costof college is increasing as well, especially at famous universities可知，本段的数据都是为了说明现在上大学的成本比以前高了很多。16. B。细节理解题。根据末段中的Ronald Nelson, a recent high school graduate who made headlines forbeing admitted to all eight Ivy League schools, chose to attend the Universityof Alabama for financial reasons可知，他选择阿拉巴马大学主要是因为可以节省费用。高二新课程第19期参考答案及部分解析[参考答案]专项技能训练（19）1-5 CCBBC 6-10BCBAB 11-15 ABCBC 16-20BCAAC 21. easier 22.finding 23. a 24.It 25. differently 26. to help 27. was invited 28. that 29. Congratulations 30. for31. ... our class invites ... invites → invited32. ... warmly welcome. warmly → warm33. ... the basic step ... step → steps 34. ... or watched ... or→ and35. ... by themselves. themselves→ ourselves36. ... us patient. patient → patiently37. ... made of on ... 去掉of38. ... old craftsman. old前加the39. Look at ... Look → Looking40. ... very exciting. exciting→ excited阅读理解专项训练（19）1-4 DACC 5-8 BABC 9-12 BCAA 13-16 BDCD[部分解析]专项技能训练（19）语法填空：21. easier。考查形容词的比较级。空格中所填单词与前面的more beautiful and healthier相对应，故使用形容词的比较级形式。22. finding。考查非谓语动词。短语has / have difficulty (in) doing sth表示“做某事有困难”。23. a。考查冠词。设空处表示泛指。a special chair此处意思是“一张特殊的椅子”。24. It。考查代词。It在句中作形式主语，真正主语是后面的that从句。25. differently。考查词性转换。空格中所填单词在句中修饰谓语动词treat, 需用different的副词形式。26. to help。考查非谓语动词。do all one can to do sth意思是“尽一切可能做某事”，其中can后省略了动词do。27. was invited。考查时态和语态。主语Lisa是谓语动词动作invite的承受者，需用被动语态；这里讲的是上个月发生的事，故用一般过去时。28. that。考查状语从句。so ... that ...是固定搭配，意思是“如此……以至于……”，其中that引导结果状语从句。29. Congratulations。考查词性转换。空格中所填单词在句中作said的宾语，需用congratulate的名词形式。congratulation常用复数形式，表示“祝贺”。此处为直接引语，故首字母大写。30. for。考查介词。for此处表示原因。阅读理解专项训练（19）A篇作者经历了48小时没有手机的生活后，最终回归现实。1. D。细节理解题。根据第一段中的So when my friends invited me to go camping ... I thought this wasexactly what I needed可知，作者认为这是一个逃离手机的好机会。2. A。细节理解题。根据第二段中的I realized my bedtime routine was usually centered on one thing: myphone以及其它内容可知，作者打破了以往围绕手机的睡觉常规。3. C。词义猜测题。根据该词前后作者所描述的有手机和没有手机的生活对比可知，作者享受（savored）没有手机的生活，可以专注于当下。4. C。细节理解题。根据倒数第二段中的Instead of burying our faces in our screens ... pure humanconnection and then continued talking. And you know what? People actuallylistened可知，没有手机，宿营者们开始相互交流。B篇跟陌生人交往，如何避免自己的言语冒犯他人至关重要。5. B。细节理解题。根据第一段中的You can"t expect to know what words will hurt others as you don"tknow their history, likes, dislikes, beliefs, and circumstances可知，因为不了解他人的历史背景、喜好、信仰等情况会导致人们说出冒犯他人的话。6. A。推理判断题。根据第二段中的Your beliefs may not be in line with the person you are talking to 以及You will offend them and losetheir interest all in one shot可知，个人生活能反映出一个人的信仰，而人们的信仰不尽相同，所以谈话时最好避免谈论个人生活，以免无意伤害别人。7. B。推理判断题。根据第三段中的Even people who complain all the time don"t tend to like complainers... to brighten their day可推知，和经常抱怨的人们聊天，多谈些积极的话题也能给他们留下好印象。8. C。篇章结构题。作者在每一段中通过举例进一步说明自己的建议，以理服人。C篇本文介绍了美国印第安纳州的命名过程。9. B。推理判断题。根据第一段中的conquered other tribes, treating them as tributaries. In the fall of1763 ... tributary to the Iroquois Confederacy可知，易洛魁联盟曾经征服过肖尼人部落。10. C。细节理解题。根据第一段中的the chiefs gave 5,000 square miles of land to the Philadelphiacompany, which accepted the land as payment可知，易洛魁联盟把这块土地割让给费城公司，作为费城公司1763年经济损失的赔偿。11. A。细节理解题。根据第一段的最后一句The land"s new owners decided to honor the people to whom the landoriginally belonged and named it Indiana, land of the Indians可知，是费城公司把这块土地命名为印第安纳的。12. A。推理判断题。根据第二段中的Virginia, which claimed that it had the legal right to forbid thecompany from selling it可知，弗吉尼亚当时反对出售这块土地。D篇作者向我们推荐了亚洲的四个观光旅游圣地。13. B。细节理解题。根据Yogyakarta, Indonesia部分中的Many people who go to Yogyakarta especially go to watch the sunrisein Borobudur, the largest Buddhist monument in the world可知，去Yogyakarta可以拜访非常著名的佛教历史遗迹Borobudur。14. D。细节理解题。根据Luang Prabang, Laos部分中的Walking around the streets of Luang Prabang, you will be approachedby travel agents offering package tours. Say “no”...可知，去Luang Prabang，作者建议你要拒绝包办旅行。15. C。细节理解题。根据Chiang Mai, Thailand部分中的Another good option is to climb 9 miles up the mountain to visit theholy temple of Wat Phra That Doi Suthep可知选C项。16. D。写作目的题。根据文章内容可知，作者旨在向读者推荐一些亚洲的观光景点。注: 20期写不下了, 请另外提问.

绘本除了基础的阅读、讲故事还能锻炼宝宝手指精细动作，培养想象力，丰富创造力，训练专注力，养成良好的生活习惯让手脑都得到很好的锻炼。宝宝一岁以后更应该好好利用绘本的各大功能，分享一些适合1岁左右宝宝阅读的趣味绘本，好看又好玩让宝宝爱上读书～P2趣威快乐英语点读版很适合宝宝作为口语启蒙的绘本，共21册(故事绘本20册，歌谣1册)中英双语，歌谣+故事，通过生活中的场景来分享小故事，培养宝宝的行为习惯。搭配点读笔就算不会英文的长辈也能带宝宝学习，每本书都有对应的动画片结合书本学习更生动。金鱼妹近期很喜欢点读这套，听到音乐还会跟着哼唧几句，摆摆手跳舞灰常可爱U0001f467U0001f3fbP3唱童谣内容丰富的儿歌书，包含2本童谣书(60首童谣) +1本唱游记+7张纸质乐谱。每首童谣都有中英双语两个版本，句式短朗朗上口，很适合宝宝磨耳朵。内页的插画跟歌曲情景都很搭，温馨又可爱，油画风格深得我心。可以给宝宝做音乐、美术、语言启蒙，我也跟着学了好几首之前不会唱的童谣U0001f602P4爱心树童书u27b0五味太郎系列绘本。《小火车开动了》讲的是小男孩睡着后，小火车从他的手心出发在身上开了一圈的故事，可以带宝宝认识身体的各个部位；《小金鱼逃走了》通过寻找隐藏的小金鱼来培养宝宝专注力的绘本u27b0驹形克己洞洞书。设计感强色彩丰富，通过声形的讲解锻炼宝宝视觉听觉触觉，还可以锻炼手指精细动作，适合一岁以内宝宝P5认知类绘本qù威双语小百科幼儿认知小百科玩出来的专注力P6翻翻书有趣的动物立体书系列小布启蒙成长翻翻书爸爸大妖怪系列(适合1岁以内)噼里啪啦立体书(墙裂推荐)情景认知立体翻翻书我妈妈的手提包(适合2岁以上)P7机关书乐乐趣我身边的百科系列(适合3岁以上)冰冰和波波小熊很忙(机关基本上重复的，买一套就够)偷偷看里面系列P8触摸书Matthew Van Fleet(除了贵没毛病)露露生活习惯系列(很适合女宝)小鸡球球触摸书(手感灰常好，只选触摸书这套就行)P9 Usborne Wind-up系列轨道书之前有分享过Plane Book，虽然金鱼妹现在还看不懂但我太喜欢了，于是又入了Bus Book，内页的城市地图竟然是能卸下来当拼图的，太惊喜了真希望金鱼妹以后也能get到这份喜欢宝宝辅食·母婴好物持续更新，我们一起学习吧 U0001f970

第一. 这类文章转述的都是英语国家针对自己孩子打造的阅读方法和体系，语言环境和系统不同，很难完全照搬过来。它适用于英语母语国家的孩子，或者是国内启蒙得很好，与英语国家同龄人水平相当的孩子。也就是说，孩子要先有大量的听力积累，听说能力已经很不错了，要步入自主阅读这个阶段了，才能按照这些方法开始分级阅读。但据我所知，国内很多家庭都是在启蒙初期就引入了分级阅读。原因大概是：1.分级从最简单的入门，作为亲子阅读的材料，家长比较容易hold得住。2.分级词汇量大，知识面广，用来给孩子打基础和拓宽知识面都很合适。3.很多家庭启蒙不是很早，大多会听力积累和认读同时进行，不可能等到自然拼读学到中后期了才开始。第二. 这些方法对家长的英语水平和投入的精力也有不低的要求。现在国内比较普及的是RAZ，牛津阅读树，海尼曼等分级阅读，每一级都是几十上百本，很多家里都备了两三种不同的分级，本本都按照上面说的方法精读的话，先不说孩子是否抗拒，有多少家庭又能坚持下去。第三. 想清楚我们给孩子英语启蒙的目标到底是什么。我们不是冲着英语要学得和外国人一样好甚至比他们还好的目标去的吧，对于大部分人来说，英语学到够用就好，考试能过关，出去能交流，可以阅读原版书。除非是打算移民或低龄出国的，这类家庭可以考虑让孩子的教育和国外同步。孩子小的时候，可以把分级阅读当做亲子阅读的材料，如果小一点的宝宝对RAZ，海尼曼这些知识类分级不感兴趣，觉得枯燥，可以先进行故事类分级阅读，比如柯林斯的I can read系列，Usborne我的图书馆系列，兰登Step into reading系列等等，还有大名鼎鼎的牛津阅读树也是很好的选择，它把语言知识和生活常识这些都融入到故事里，孩子读下来像在看一部连续剧，会很有兴趣往下读。等到了一定阶段，再引领孩子读知识类分级，Fiction（虚构类）和Nonficion（纪实类）穿插着来，这样最好。那么分级阅读到底该怎么读，我觉得不需要太多的折磨人的技巧。分级一般都有很好的图文对应功能，家长可以引导孩子看图，说英文给他听，加上一些表情和肢体动作的配合，即便是小朋友还不认识字，看到图片能记住它的名字，这就是第一步，而且随着看字的次数增多，字也能认识了，毕竟都在同一个页面上，不可能完全屏蔽掉，这是个很自然的习得过程。等孩子真正可以自主阅读的时候，我们是可以按照国外分级体系提供的难度系数来选书。不过我比较偷懒，不喜欢测词汇量，测等级之类的，都是根据自己对孩子的了解，在大概的范围内随意选择，一本书适不适合，孩子会不会喜欢，还是要把书拿给他们看了才知道。当然，每个孩子都是不一样的，只有家长最了解自己的孩子，具体的方法还要根据孩子的性格、偏好来作调整。做个总结，个人认为，对于启蒙阶段来说，重要的不是分级阅读的专业技巧，重要的是家长引领孩子兴趣的技巧，让学习变成孩子喜欢做的事情，启蒙就事半功倍了。家庭里创造一个立体的语言环境很重要，而只要是孩子读了，看了，听了，就是积累了，在我看来，这样的积累不会错。

众多周知，“读书破万卷，下笔如有神!”“行千里路，不如读万卷书!”无一不说明了阅读的重要性。下面是小编为大家整理的关于亲子阅读心得体会，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!static/uploads/yc/xinde/img009.jpg"width="484"height="300"/>#亲子阅读心得体会【篇1】#从苗苗出生到现在的三年出头的时光里，我们一起读过了近千本书，可是直到现在，我还在挖空心思地想着如何更好地进行亲子阅读，因为在孩子成长的过程中，她的阅读习惯和阅读兴趣，发生过太多变化了。之所以我会花非常多的时间和心力在她的阅读上，还是因为我想要把这个世界上跟孩子分享，其中在我看来很重要的一种分享方式就是阅读，阅读不用看天气，不用很大的空间，不用任何辅助，只要有你有我有书就行，而在我们一起读书的时光里，我发现，这也是孩子在跟我分享她的世界。一岁前我们真正开展每天固定时间的亲子阅读，大概是在8-10个月，并不会说话，但是我印象很深的是一岁的时候，爷爷奶奶来上海给她庆祝生日，她把一本农场书封面上的十来种动物一一地指给爷爷看，也就是说，小朋友在阅读中，还是培养了一定的认知，同时也建立了最初的阅读习惯，培养了阅读趣味。阅读习惯我当时给她阅读，并不是为了培养认知，更多地为了培养阅读习惯，我们一般在睡前都会有上床后的阅读时间，看二十分钟左右的书，然后喝奶、关灯睡觉，这个习惯在日后一直延续了下来，时间会慢慢变长。当然在白天的任何一个时间，我也会想着跟她一起看书，给她讲一些非常简单的小故事。每一次阅读，都会有大量的停留和互动，早期的阅读，不仅仅是讲述，会有更多地象声词的演绎来丰富她对于书本的画面感。阅读兴趣在一岁以前，我们看的比较多的是立体书、翻翻书、触摸书，以纸板书为主，那些一岁以前看过的usborne出版社的低幼翻翻书，苗苗一直都很喜欢，到很大了都会自己拿出来翻着看。她对书本的兴趣主要集中在色彩、动物和一些比较简单的变化上，比较著名的翻翻书《DearZoo》，每一个盒子打开能看到一个动物，不知道看了多少遍。当时的专注力也的确是非常好，能够盯着一本书仔细地从头看到底，而且能找到很多变化，虽然我们当时看了不少原版卡纸书，但是很多时候我都是用她习惯的中文来给她讲的，之所以原版书看得多，还是因为我觉得设计地更好的关系。阅读建议小朋友在小的时候，拥有的书其实不需要很多，每一本可以看很多遍，有时候看一本熟悉书，远远比一本全新的书更有兴趣。孩子从书本中认识了色彩、动物，而在讲述的时候，也有大量让她自己感受的停顿，让她自己触摸，自己打开，即使自己撕坏也没有关系探索。我有些不太确切地记得小时候一天看多久书，但是也不会太久，基本上都是亲子阅读，但是偶尔，她也会自己拿起书本，一个人静静地看，沉浸其中。一岁到两岁一岁到两岁的那一年，可能是我们读书总时间最长的一年。那一年我整理书单，发现给她买了四五百本书，而且很多书都看了几十遍。阅读兴趣几乎每天晚上，除了哄睡，我们大量的亲子时光都是在读书，这一年也是她学习母语进步飞快的一年。最早喜欢的系列有咕噜汪和鼠小弟，真的是可能每一本都看了三十遍啊！我记得她自己讲出来的第一个单字表达的故事，就是《鼠小弟去海边》，十四个月的时候，她自己翻着图片讲道，兔，圈，海，游！意思就是兔子也带着游泳圈要去海边游泳。苗苗小朋友那段时间，每天晚上，一本接着一本，要讲十来本书，才能安心熄灯睡觉，在这些短短的童真故事的阅读中，小朋友的语言能力飞速提高。到了一岁半以后，她开始输出整句，当时最明显的一个特点，就是一个故事要听到能够全部记住复述，才肯放过，我记得有一天读了一个相对字数比较多的故事，小朋友要求我在字数最多句子最长的那一页反复读了十几遍，可能觉得自己还是没记住背不出来，着急了起来。当时她喜欢主体人物非常清晰的简单故事，对自然类和动物类情有独钟，另外一点就是对语言有着极大的敏感度，可能在两岁前，是我们对诗歌和散文体的绘本最爱的顶峰，爱重复爱背诵。这一年，她的阅读单本时间也变得越来越长，对故事的理解力越来越好，大概在__年的伴读生活中，我很高兴，自己读到了那么多优秀的儿童绘本，常常自己都觉得惊喜和温暖，会能常有感怀。所以说，养育子女，也是父母和孩子共同成长的过程。我对小朋友的阅读还是略有执念的，从小的时候我注重她阅读习惯的培养、专注力的提高，到现在会有意识的培养她复述的能力、发现细节的能力。虽然，她长大以后更爱玩，我也愿意陪着她依着她的兴趣来享受童年。依然会每天引导她坐下来读一会书，这是我必做的功课，毕竟阅读能够带领我们通向更大的世界。#亲子阅读心得体会【篇2】#我喜欢读书，我的女儿也喜欢读书，可是给孩子选择什么样的书才对孩子的发展、身心健康有益，一直是我的困惑。现代物质文明的发展，电视、网络对孩子的诱惑，在经济利益驱使下的儿童读物，虽然孩子喜欢读，可我觉着很多书对孩子的身心发展并不太好，甚至是有害的;而对孩子有教育意义的书，孩子又不喜欢。学校开展亲子共读活动非常有意义，让家长更加重视孩子的课外阅读，调动孩子和家长阅读好书的积极性。为了孩子的暑假过得更加充实，我和孩子共同到书店选书，选书由孩子作主，这极大地调动了孩子的积极性，买到孩子喜欢的书，孩子爱不释手。我与孩子商定每天写完作业阅读30分钟，孩子有兴趣可多读一些。在孩子的阅读过程中，我发现孩子只是看热闹，看里边的小故事，显然对语文知识能力的培养及教育没起到多大作用。于是开始抽空和孩子一起读书，但是由于工作忙，要全都与孩子一起读是很难做到的，于是我和孩子比赛，谁有时间谁看，看谁看得快，谁看完一部分都要给对方讲讲看了哪些内容。在阅读过程中，我和孩子互相讨论、交流，提高了孩子的语言表达能力。有时间的时候，我会给孩子读一段，让孩子享受倾听的快乐，然后共同讨论书中的故事、人物、语言，让孩子养成了读书，讨论，思考的习惯。以前孩子读书是读书，懒得做笔记，我和孩子共同读书以来，我们一起边读书边把看到的好词好句画下来，注重引导孩子记录好词好句，让孩子逐步养成了用心读书的习惯，而不是光看故事情节，一段时间坚持下来，孩子基本能做到边读边找好词好句，读书也用心多了，这有利于提高孩子的写作水平。与孩子一起共读不仅是分享快乐，同时也要分享困惑。孩子不懂的地方我会谈谈自己的理解，或和孩子一起查资料，家长和孩子都在阅读中增长了知识，训练了思维能力。如今，我们的亲子共读是从被动读书慢慢转变为主动读书，亲子共读正在成为我们一家人的良好习惯，以后我们会不断改进方式方法，进一步激发孩子读书、思考的习惯，使孩子与书为友，与书为伴，在读书中健康快乐地成长。#亲子阅读心得体会【篇3】#书是甜甜的，爱是浓浓的，每天与女儿一起读书的时光总是愉悦而又心满意足。每天晚上入睡前，女儿旃如总会挑好一本自己喜欢的书，指定两个故事静静地等候妈妈到来，好给她讲故事。在橘黄的灯光下，有时是她依偎着我，有时是两人并排坐着像同学。我声情并茂地给她讲着书中的故事，她每每听得津津有味，不时插上几句，她对书中的故事大都烂熟于心，每个故事虽是重复了好多遍，可她总是百听不厌。我有时烦了，就在想：为什么不让她讲给我听呢?于是我鼓励她把自己熟悉的故事倒过来讲给我听，我时不时给予表扬肯定，她就越发来劲了，她会学着我的口吻讲，有时会插进很多她自己的想象，到最后变成了看图说话了，这样子，她所讲的故事更接近她自己的生活，总能营造一种似乎是自己经历的事情(其实多是自己的想象)，这真是一种很大的进步，我在表扬的时候内心也是感到很高兴。这样的情形至今已坚持快两年了，图书常常更换，故事也经常变换，孩子进书店的习惯慢慢养成了，阅读的兴趣正是在临睡前的点滴时间里慢慢养成。女儿从小爱买书，这可能跟家庭氛围有关。家里的藏书不算多，但在孩子的眼里那就是很多很多了，我和孩子的父亲因为工作的原因，有时会在闲暇时交流一些有关教书读书的事情，她在一旁就常常觉得好奇，总是“参与”进来，老问一些为什么。他爸爸每一天都带回一份报纸，孩子不识字，只看图，她就是连图也看得情趣盎然。我在家备课写教案，她也拿一本书凑上来;我批改作业，她也拿一支红笔要帮我;有时拿起我的课本翻看课文插图，或是找出她认识的几个简单的汉字念给我听，她感觉自己很棒，我都适时地给予夸赞，她的成就感更是油然而生，对书籍更有亲近感了。每每周末一到，我经常带她去逛超市、书店，每次必定带回一两本她喜欢的书，回到家后，她总是迫不及待地看上一会儿书，忘掉了其它一些事情，经常是在玩的时候偶然间发现了她曾经读过的熟悉的故事书，她就会静下来看一会儿，表现出难得的专注。涓涓细流汇聚成浩瀚，在生活中时时刻刻引导孩子爱书、看书，父母的言传身教不可忽视。中国有句古话：“潜移默化，自然似之。”阅读也是这样，做父母的如果热爱阅读，孩子也一定会喜欢上阅读。和孩子一起读书，一起快乐，其妙无穷。#亲子阅读心得体会【篇4】#自从学校开展“亲子共读”活动以来，给我们做家长的和孩子搭起了相互沟通的一个良好的平台。说句实在话，身为家长，平时总是借着“工作忙”“家务多”等借口来敷衍孩子，只要求孩子自己好好读书，并没有觉得自己应该起个模范带头作用，自从学校开展“亲子共读”活动以来，我的观点彻底改变了。俗话说“言传不如身教”，要让孩子有良好的阅读兴趣和习惯，家长就要给孩子树立良好的榜样，只要自己一有时间就读书、看报，慢慢地，孩子就在潜移默化中被你感染，自然而然就知道读书了。因此，奉劝所有忙于工作的家长们，每天抽出一点时间，哪怕是十几分钟也好，跟孩子们一起读书，一起讨论，让孩子融入到一个喜欢读书，好读书的环境里。不要推辞说没有时间，有位伟人曾经说过“时间就像海绵里的水，只要你肯挤，总是会有的”。如果你尝试一次和孩子共读的机会，你就会希望有第二次、第三次……渐渐地它会成为家庭的一项重要的不可缺少的集体活动，成为一家人良好的读书习惯，你会受益匪浅的。在亲子共读时间里，家长和孩子会成为朋友，会一起感受书中的喜怒哀乐，会一起讨论书中内容。在这一时间里，孩子会畅所欲言，他会谈故事的内容，会谈读完这个故事的感受，会谈自己的想法和观点……慢慢地他会谈到故事以外的事情，会谈同学、朋友……这时，你在他眼里不再是不可一世的爸爸，也不再是爱唠唠叨叨的妈妈，他不会再掩饰什么，隐藏什么，他会毫无顾忌的向你敞开心扉，谈他所有认为该谈的事情，高兴地、伤心地、骄傲的、沮丧的……在这一时间里，家长和孩子之间没有隔阂，可以向朋友一样无话不谈，家长可以走进孩子的心灵，零距离的感受孩子心理和思想的变化。我认为亲子共读活动，是维系家长和孩子之间的一条纽带，能增进父母和孩子之间的感情，父母可以在不知不觉中了解孩子的思想变化，能够及时和孩子进行沟通。亲子共读活动，能让孩子在书的海洋里自由的翱翔，增长丰富知识。让我们为孩子营造一个爱书的环境，让他们快乐读书，快乐成长。#亲子阅读心得体会【篇5】#在幼儿园老师们的大力推动下，本学期以来，小朋友们开展了形式多样的阅读活动。不管是在幼儿园里还是回到家中，小朋友明显表现出了对阅读的浓厚兴趣，阅读能力和认识能力均有了较大的进步。作为家长，也在与小孩一起的阅读做游戏过程中，深化了认识，对阅读活动在小朋友健康成长过程中的重要性有了更深入的理解：良好的早期阅读教育不仅对于幼儿一生阅读兴趣的养成、阅读习惯的获得和阅读能力的发展起着重要的作用，而且对幼和的认知能力、社会性及情感的发展都有积极影响。小朋友的头脑中装满了各种新奇有趣的事情，可是他们不能有效去消化吸收，在生活中从父母身上学习是最直接的，可是这种学习也是有欠缺的，父母不可能给孩子知识与情感的全部，而适当的读物可以有效补充这些不足。通过让孩子接触一些生活读物以及其它读本，可以将一些知识、价值观让孩子潜移墨化地接受，真正起到引导的作用。在与孩子阅读时，选择合适的读物与阅读的方式非常重要。孩子的心灵是纯净的，你给他什么样的材料，他就会画出什么样的画作。所以在阅读中注意合理选定读物，引导孩子正确阅读就显得非常重要了。我们发现，昊昊对自然现象有较大的兴趣时，我们就专门买来了相关的科普读本和他一起讨论、做实验。当一起看电视时，也会结合所看的图书和他做“猜猜看”的游戏。在阅读的时候，我们一般没有固定的目标或要求，根据孩子的兴趣及精力去引导，让孩子有充足的思维空间。阅读中让孩子牵着走，不是我们牵着孩子的思维向预定的目标前进了。阅读在家庭生活中是常见的活动，为了满足孩子阅读的需要，我们和孩子一起在家里设计一个图书角，布置一些简单的小桌子，小凳子，让他随时可以坐下来与书中的人物对话。阅读中家长也可以随时进行角色扮演，吸引其对阅读的兴趣。阅读中也是一个让孩子感受爱，享受爱的过程。父母和孩子不以学习为目的，在轻松愉快的亲密氛围中共同阅读一本书，既是让孩子享受到阅读的乐趣，也是让孩子享受到父母的爱，让孩子对阅读产生一种成就感。我们在和孩子的阅读过程中，尽量鼓励孩子大声朗读，遇到不认识的字时，我们和他玩猜字游戏，也可以由家长朗读给他听，然后对他比较熟悉的部分故意读错一些文字，让他找出来。这样，孩子很有兴趣，也比较容易集中精神，对他认字很有帮助。##

1. 当我们离开地球：美国国家航空航天局的太空行动 When We Left Earth The nasa missions导演 : Mary Crisp/Richard Dale/Nick Green/Julian Jones/Dan Kendall 主演 : Gene Kranz/Gary Sinise/Jim Lovell/Eugene Cernan 2. 漫游火星 Roving Mars导演 : George Butler 主演 : Paul Newman/Stephen Squyres/Rob Manning3. 脚下的火星 The Mars Underground导演 : Scott J. Gill4. 往和平号的任务 Mission to Mir导演 : Ivan Galin 主演 : August Schellenberg5. 月之阴影 In the Shadow of the Moon导演 : David Sington 主演 : Buzz Aldrin/Neil Armstrong/Alan Bean6. 为了全人类 For All Mankind导演 : Al Reinert添加 7. 巨型彗星：撞击之后导演 : Stefan Schneider 主演 : Dennis Cubic/Megan Gay/Pascal Langdale/Helena Lindemann/Nina Liu/Errol Shaker/James Matthews添加 8. 太阳系的奇迹 Wonders of the Solar System导演 : Gideon Bradshaw 主演 : 布莱恩·考克斯 Brian Edward Cox9. BBC 地平线 超大质量黑洞 "Horizon" Supermassive Black Holes (2000) 10. 哈勃的15年科学探索 Hubble: 15 Years of Discovery导演 : Lars Lindberg Christensen11. BBC 日月星宿 The Planets 12. 太空竞赛 Space Race导演 : Mark Everest/Christopher Spencer 主演 : Ravil Isaynov13. 时间机器 BBC Time Machine / 时间机器None 主演 : Jeremy Vine14. 太阳之谜 BBC The Sun导演 : BBC 15. 璀璨星空 HDScape StarGaze HD Universal Beauty导演 : HDScape StarGaze16. 宇宙之旅 Cosmic Voyage导演 : Bayley Silleck 主演 : Morgan Freeman17. 宇宙心 Destiny in Space导演 : Ben Burtt/Phyllis Ferguson/James Neihouse/Gail Singer 主演 : Leonard Nimoy18. 史蒂芬霍金看宇宙：时间简史 Beyond the HorizonNone 主演 : Stephen Hawking19. 活力太阳 Solarmax导演 : John Weiley 主演 : Alex Scott20. 科学新发现：太阳系的诞生 Naked Science: Birth of the Solar System加 21. 天文学家的太阳 The Astronomers Sun导演 : Simon Cartwright/Jessica Ami Cope 主演 : David Bunting/James Caroll22. 国家地理之宇宙大怪兽：黑洞 国家地理之宇宙大怪兽：黑洞/National Geographic Cosmic Monsters 23. 旅行到宇宙边缘 Journey to the Edge of the Universe导演 : Yavar Abbas 主演 : Alec Baldwin24. BBC 地平线系列：大黑洞的恐惧 BBC Horizon : Who"s Afraid of a Big Black Hole?导演 : Stephen Cooter25. BBC 是否错识了宇宙 BBC Horizon : Is Everything We Know About the Universe Wrong?None 主演 : Samuel West26. BBC：神秘的混沌理论 BBC: The Secret Life of Chaos导演 : Nic Stacey 主演 : Jim Al-Khalili27. 寻找隐秘的维度 Hunting the Hidden Dimension导演 : Michael Schwarz/Bill Jersey28. 优雅的宇宙 The Elegant Universe导演 : Julia Cort/Joseph McMaster 主演 : Michael Duff/Brian Greene/Michael B. Green29. BBC - 理查德·哈蒙德：看不见的世界 Richard Hammond"s Invisible Worlds导演 : Charles Colville 主演 : 理查德·哈蒙德 Richard Hammond30. 国家地理之宇宙大怪兽：黑洞 Naked Science: Monster Black Holes导演 : Thomas Lucas 主演 : Paul Davies/Andrew Hamilton/Kip Thorne31. 月球之谜 BBC The Moon导演 : Ruth Whippman 主演 : 月亮32. 国家地理：科学新发现 宇宙之死 National Geographic.Naked Science.Death Of The Universe导演 : Daniel H. Birman33. BBC 地平线：平行宇宙 BBC Horizon: Parallel Universes 34. Discovery:重新发现冥王星 35. 地球的力量 Earth: The Power of the Planet 36. 蓝色星球 Blue Planet导演 : Ben Burtt 主演 : James Buchli/Toni Myers37. 原子 BBC Atom导演 : Tim Usborne38. 《国家地理杂志》小宇宙：致命一击 National Geographic: Asteroids: Deadly Impact导演 : Eitan Weinreich 主演 : Carolyn Shoemaker/Eugene Shoemaker39. 国家地理频道 行星旅行指南 第一季 National Geographic Channel A Traveler"s Guide To The Planets Season 1导演 : 国家地理频道/National Geographic Channel加 40. 国家地理.科学新发现.木星之旅.N.G.Naked.Science.Journey.To.Jupiter 41. BBC 地平线 土星 BBC Horizon Saturn: Lord of the Rings 42. 小行星的好坏美丑 Asteroids - The Good, the Bad and the Ugly (2010)导演 : Peter Firth希望这些你会喜欢，我也喜欢看这些。如果你喜欢可以看看霍金的书啊《时间简史》《果壳里的宇宙》

如今，越来越多的妈妈们通过绘本对孩子进行英语启蒙，英文绘本也已经非常普遍，通过多种渠道可以接触到各种各样的英文绘本。如何选择合适的英文绘本自然就成了许多妈妈们感到头疼的难题。使用绘本进行英语启蒙，合适绘本的选择非常重要。这里说的“适合”，一方面可以是主题适合自家孩子的阅读兴趣；另一方面可以是语言难度方面适合自家孩子的阅读水平。说到兴趣，妈妈们要善于观察总结自家宝贝在阅读选书方面的一些喜好。比如然然非常喜欢背景洁净，颜色明亮丰富的绘本，因此，鹅黄的小鸭总是非常能吸引她的注意，《小熊宝宝》、《爱米丽》、Titch等也都是这一类风格的，然然都非常喜欢。有关兴趣方面的选择我在之前有关给然然选英文绘本的几个原则的博文中已经谈到，就不再赘述了。今天主要想从故事难度、词语、句法等语言要素的角度来谈谈我给然然找书中的一些体会。评价一个绘本是否有难度，我觉得可以从以下两个方面入手。一个是故事结构的难度，一个是语言的难度。绘本根据是否具有故事情节可以大致分为故事类绘本和非故事类绘本。故事类绘本具有一个故事所需要的要素，比如人物、时间、背景、事件发生发展过程、高潮、结局等。对于故事类的绘本，父母在给孩子选择的时候可以考虑以下几个方面：1.故事的主题孩子是否感兴趣；2.故事的主题孩子是否熟悉；3.故事的情节是否单一；4.故事情节的内在逻辑是否足够简单；5.上面说的前四个方面，父母应该比较好判断。那么如何判断情境对应是否清晰呢？这涉及到了绘本讨论中的一个比较大的问题，即图画和文本之间的关系。如果有时间，下次结合一些具体的绘本再展开详细说明了。我使用的一个非常简单的标准是，文字表达的内容是否在画面中表现出来了。下面这张图是Firetruck中的一页，文字表达的意思和画面之间似乎是离散的，我们找不到一些线索来帮助孩子理解这句话，在给孩子读书的时候需要自己加一些额外的动作或翻译来让孩子明白句子的意思是什么，所以从情境对应的角度来看不是很好。》，再比如《Time forbed》，虽然里面有一些比较难的词语，但是由于它的押韵与重复，然然非常非常喜欢。对于英语启蒙来说，通过可预测性绘本，孩子可以学习其中的词语和句式，也可以学习语言的韵律，所以有时候我觉得有些phonics的绘本，父母其实可以拿来读给孩子听，只要你在现阶段不把它们用来学phonics。我曾经给然然读过UsbornePhonics Readers中的几本，她非常喜欢听。从语言的角度来看，有以下几点可以考虑：首先是整本书的长度，这个可以根据整本书的词汇总量算，也可以根据页数来算。一开始进行英语启蒙，不宜选择太长的读物，几页即可。比如HelenOxenbury的Babylove系列，一小本书，每本只有几页。等孩子认知能力提高了，再在这个基础上慢慢增加长度。再者是句子的长度和结构复杂度。句式的长度和复杂性之间在多数情况下是相关的，简单句一般来说句子短小，而复杂句则由于成分较多句子长度也增加了。对于小孩子来说，太长的句子和太复杂的句子都会给孩子挫败感，所以刚开始进行英语启蒙最好简单点儿的，最好是那种一张图配一个短句，甚至一张图配一个短语的绘本。给孩子读过海尼曼或其他分级读物的家长都知道，不同level的读物在句子的长度和复杂度上是有明显差别的。第三，常用词的比例。绘本中出现的词语，最好能在孩子的生活中被用到。这样除了阅读绘本之外，还可以通过父母和孩子之间的亲子互动活动进一步将这些词汇“消化”。很显然，那些与现实生活相脱离的词语和短语句子等，孩子就很少有机会使用。除此之外，常用词还包括语言中的基本词汇，它们使用率高，生命力强。这些词汇经常“躲避不及”地出现在不同的语句当中，比如“like”、“happy”、“what”等。这些词汇经常出现在不同的绘本中，这样孩子在阅读这些绘本的时候，久而久之就能掌握它们。第四，词语和句子的重复度。如果一本绘本通篇都是完全不重复的词语，一方面对小童来说可能比较难，再者适当的重复可以引起孩子们的兴趣，这是由孩子这个阶段的特点决定的。大家应该比较清楚小孩子喜欢不断重复某个非常简单的动作，或者总是重复某个词语，而不厌其烦！这正是他们自我练习的方式。因此，如前面所说的，我们看到有许多绘本都采用大量的重复，大家最熟悉还是卡尔爷爷的绘本。但是，当孩子的兴趣与绘本难度发生冲突的时候，我觉得还是要听孩子的。在然然将要读的书中，有一本是关于消防车的，无论从页数、词汇数量、句式等方面都远远超出了她现在的阅读能力，但她非常感兴趣，见了就要拿出来读。我也就只好拿出来给她读，幸好这本书我提前做过了功课，在读图的过程中多下了些功夫，后来读英文的时候她也没表现出排斥来。

毛毛虫点读笔关不了机是因为死机了。用卡针戳一下闪灯下边的复位就可以了。点读笔是用来点读书的，那么点读书就显得很关键了，点读笔再好，书又少又不好，那也没有用，这支好饿的毛毛虫点读笔在配套的点读书方面有很大的资源优势，因为有了包含企鹅兰登出版社、牛津大学出版社、哈珀柯林斯出版社、Child"s Play出版社、Usborne出版社、Highlights出版社等在内10大国际出版社的支持，所以这支点读笔的配书可达1200册之多。

毛毛虫点读笔还是很值得推荐的，凯迪克旗下产品，正规出版社授权原声点读音频。音质很舒服，发音准，特别适合给低幼儿做英语早教启蒙。 毛毛虫点读笔的使用方法 1.把毛毛虫点读笔通过数据线连接上电脑。 2.mac系统在设备里找到毛毛虫，点击可以看到Book文件夹，双击打开。 毛毛虫点读笔好在哪 点读资源多 这款《好饿的毛毛虫》点读笔拥有0～12岁全年龄段的点读书系，从语言启蒙到自然拼读读物， 满足各个年龄段的语言启蒙需求。再加企鹅兰登出版社、牛津大学出版社、哈珀柯林斯出版社、Child"s Play出版社、Usborne出版社、Highlights出版社等10大国际出版社优势资源的加持，可谓是助力小朋友学习英语不可或缺的神器！ 选材安全 发音清晰 给宝宝选购产品，需要考虑的第一个问题就是：是否安全。毛毛虫点读笔的一节一节胖胖的身体，是由塑料和硅胶交替设计的，很有质感，还可以防滑。考虑到孩子是用户，塑料的部分选择了成本更高的PC材质，硬度高，抗冲压性强。 自制点读贴 万物读起来 使用随笔配套的点读贴纸/录音贴纸，就能自己在家动手，把家里的普通书变成简易点读书。即使是家里的沙发、茶几、柜子、椅子也可以贴上点读贴，方便宝宝进行点读。它拥有16G的超大内存，至少可以存下1600本书的点读音频。

《冠状病毒新冠病毒地平线特别篇 2020》百度网盘高清资源免费在线观看:链接:https://pan.baidu.com/s/1qjNpbLxpL-ht7I_sGRLFHg?pwd=rmvw 提取码:rmvw《地平线系列：冠状病毒特别节目 Horizon: Coronavirus Special》导演: Jacqui Farnham、Laura Mulholland、Tim Usborne编剧: Tom Coveney主演: Hannah Fry、Chris van Tulleken、迈克尔·莫斯利、Guddi Singh类型: 纪录片制片国家/地区: 英国语言: 英语上映日期: 2020-04-09(英国)集数: 2片长: 59分钟In just over 100 days, a new coronavirus has taken an unprepared world by storm, infiltrating every corner of the globe, sending entire nations into lockdown, killing thousands and infecting countless more. Across the world, governments are scrambling to react, hospitals are struggling to cope and an increasingly anxious public are starting to panic. The world"s media is awash with data, information and misinformation. But what are the facts? What is COVID-19 and why is this strain of coronavirus so dangerous? What happens in our bodies when the virus attacks? How does this compare to previous pandemics? What do all the the numbers really mean, and how can data modelling help us look for an exit strategy? This programme investigates the scientific facts and figures behind the biggest public health crisis in living memory, and explores the latest research from the frontline of the medical and scientific fightback.

《量子力学揭密》百度网盘高清资源免费在线观看:链接:https://pan.baidu.com/s/1P7zAP_dYeU1-2J6UkpoiAQ?pwd=mawv 提取码:mawv《量子力学揭秘 The Secrets of Quantum Physics》导演: Tim Usborne主演: 吉姆·艾尔-哈利利、Graham Farmelo类型: 纪录片制片国家/地区: 英国语言: 英语上映日期: 2014-12-09集数: 2片长: 1 hour又名: 量子的故事量子力学是描写微观物质的一个物理学分支，与相对论一起被认为是现代物理学的两大基本支柱，许多物理学理论和科学，如原子物理学、固体物理学、核物理学和粒子物理学以及其它相关的学科，都是以量子力学为基础。 19世纪末，经典力学和经典电动力学在描述微观系统时的不足越来越明显。量子力学是在20世纪初由马克斯·普朗克、尼尔斯·玻尔、沃纳·海森堡、埃尔温·薛定谔、沃尔夫冈·泡利、路易·德布罗意、马克斯·玻恩、恩里科·费米、保罗·狄拉克、阿尔伯特·爱因斯坦等一大批物理学家共同创立的。透过量子力学的发展，人们对物质的结构以及其相互作用的见解被革命化地改变，同时，许多现象也得以真正地被解释。借助量子力学，以往经典理论无法直接预测的现象，可以被精确地计算出来，并能在之后的实验中得到验证。除透过广义相对论描写的引力外，迄今所有其它物理基本相互作用均可以在量子力学的框架内描写（量子场论）。 “量子力学揭密”将会跟随吉姆·阿卡里（Jim Al-Khalili）教授一起探究最准确却又非常令人费解的科学理论——量子力学。彼时正值20世纪初，科学家们刚刚开始探索隐藏在物质内部的秘密。他们发现了一个事物可以同时处于多个位置的领域；在那里，机遇和概率起到主导作用，而现实本身似乎只有在我们对其观察的时候才真正存在。

《量子力学揭密》百度网盘高清资源免费在线观看:链接:https://pan.baidu.com/s/1P7zAP_dYeU1-2J6UkpoiAQ?pwd=mawv 提取码:mawv《量子力学揭秘 The Secrets of Quantum Physics》导演: Tim Usborne主演: 吉姆·艾尔-哈利利、Graham Farmelo类型: 纪录片制片国家/地区: 英国语言: 英语上映日期: 2014-12-09集数: 2片长: 1 hour又名: 量子的故事量子力学是描写微观物质的一个物理学分支，与相对论一起被认为是现代物理学的两大基本支柱，许多物理学理论和科学，如原子物理学、固体物理学、核物理学和粒子物理学以及其它相关的学科，都是以量子力学为基础。 19世纪末，经典力学和经典电动力学在描述微观系统时的不足越来越明显。量子力学是在20世纪初由马克斯·普朗克、尼尔斯·玻尔、沃纳·海森堡、埃尔温·薛定谔、沃尔夫冈·泡利、路易·德布罗意、马克斯·玻恩、恩里科·费米、保罗·狄拉克、阿尔伯特·爱因斯坦等一大批物理学家共同创立的。透过量子力学的发展，人们对物质的结构以及其相互作用的见解被革命化地改变，同时，许多现象也得以真正地被解释。借助量子力学，以往经典理论无法直接预测的现象，可以被精确地计算出来，并能在之后的实验中得到验证。除透过广义相对论描写的引力外，迄今所有其它物理基本相互作用均可以在量子力学的框架内描写（量子场论）。 “量子力学揭密”将会跟随吉姆·阿卡里（Jim Al-Khalili）教授一起探究最准确却又非常令人费解的科学理论——量子力学。彼时正值20世纪初，科学家们刚刚开始探索隐藏在物质内部的秘密。他们发现了一个事物可以同时处于多个位置的领域；在那里，机遇和概率起到主导作用，而现实本身似乎只有在我们对其观察的时候才真正存在。

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同为尤斯伯恩的英文单词书，这本《Very first book of things to spot》，这本适合稍微有点英文基础的小朋友，另一本《The Usborne Big Book of English Words》适合零基础的小朋友。 看看下图内页，让小朋友找不同，用spot，find ，who"s，Where‘s，Can you see等等多种提问方式提问，不得不说，很适合家长陪孩子一起共读，不仅可以让孩子多听单词，还能听懂几个常用的句型。 对于大力来说，多数能理解我说的意思，有时候是猜，因为提问句他听不懂，但是知道要找一些关键词，比如wearing a scarf，知道Scarf就可以找到系着围巾的猫了。

马尔维纳斯群岛属于阿根廷、英国争议（英国实控）。马尔维纳斯群岛的发现及其后欧洲人殖民统治的历史均存在争议。法国、英国、西班牙和阿根廷都曾在岛上设立定居点。马尔维纳斯群岛，英国称“福克兰群岛”（英语：FalklandIslands）。是一个位于南大西洋的群岛。主岛地处南美洲巴塔哥尼亚南部海岸以东约500公里，南纬52°左右海域。全境由东福克兰、西福克兰两大主岛和200多个小岛组成。海岸曲折，地形复杂，群岛以北部两条东西走向的山脉为主，最高峰达705米。岛上多丘陵，河流短小流缓。两主要岛屿的北部有东西走向的山脉，东福克兰岛的尤斯伯恩山（MountUsborne）海拔达705米（2312英尺）。沿岸许多溺河谷形成有屏障的海港。覆盖着泥煤的宽阔峡谷流有许多小河。