记名提单但是做了空白背书，应该如何操作？

空白提单：提单没有内容，空白。空白抬头：又称为提单背书，将提单转让给银行，银行即取得货物所有权，发货人只需在提单背面签章，不做任何记载。空白背书：又称无记名背书、略式背书、不完全背书，是一种金融文书，指不记载被背书人名称而仅由背书人签章的背书。国外的票据实践中，存在空白背书的情况。在日内瓦票据法体系中，空白背书的效力与正式背书的效力相同。在我国，空白背书应当补记才能产生一系列票据效力。

1、空白背书提单，是指不记载被背书人名称而仅由背书人签章的背书。说的通俗一点，如果发货人（shipper)，拿到船公司（或船公司代理）签发的正本提单后，在提单的背面盖上一个公司的出口发票章就行了。2、空白抬头提单在托运人(即卖方)未指定收货人或受让人之前，货物所有权仍属于卖方。一般卖方都在空白抬头提单背面作空白背书(Blankendorsed)，将提单转让给银行，银行即取得货物所有权。若信用证规定是Endorsedinblank，或Blankendorsed，都是空白背书的意思，发货人只需在提单背面签章，不做任何记载。更多关于空白背书提单是什么意思，进入：https://www.abcgonglue.com/ask/4d379f1616094069.html?zd查看更多内容

不是。提单空白背书是指在托运人(即卖方)未指定收货人或受让人之前，货物所有权仍属于卖方，一般卖方都在空白抬头提单背面作空白背书(Blankendorsed)，将提单转让给银行，银行即取得货物所有权，信用证规定是Endorsedinblank，或Blankendorsed，都是空白背书的意思，发货人只需在提单背面签章，不做任何记载。空白抬头、空白背书的提单是指抬头空白，又不用背书的提单。

空白背书(Blank Indorsement) 又称“无记名背书”、“略式背书”、“不完全背书”。不记载被背书人姓名或商号，仅由背书人在票据背面签名的背书。空白背书的转让和记名背书的转让不同。记名背书再作转让，其被背书人必须再作背书，不得用交付方式进行。空白背书的转让，一般需按下列方法进行：(1)根据票据的交付而转让。(2)再以空白背书转让。(3)根据记名背书转让。空白背书票据的持票人，可以记载被背书人的姓名，并由自己在票据上签名后再作转让。(4)在空白内记载自己为被背书人，并依空白背书或记名背书的方法而转让。(5)在空白内记载他人为被背书人而转让。

空白抬头：又称为提单背书，将提单转让给银行，银行即取得货物所有权，发货人只需在提单背面签章，不做任何记载。空白背书：又称无记名背书、略式背书、不完全背书，是一种金融文书，指不记载被背书人名称而仅由背书人签章的背书。国外的票据实践中，存在空白背书的情况。在日内瓦票据法体系中,空白背书的效力与正式背书的效力相同。在我国，空白背书应当补记才能产生一系列票据效力。扩展资料：由于承运人必须将货物交付给提单上载明的收货人或者提单持有人u200c，u200c通过提单的转让u200c，u200c可以实现提单项下货物权利的转让u200c，u200c因此u200c，u200c指示提单被认为具有“物权凭证”的作用u200c。u200c提单背面内容主要有：法律诉讼条款；承运人责任条款；免责条款；有关改航、换装、改卸目的港、甲板货物、危险货物、冷藏货物、装货、卸货、交货、共同海损等条款；赔偿条款；运费条款；留置权条款等。国际上规定提单背面条款的公约：海牙规则（最为重要）、维斯比规则、汉堡规则。参考资料来源：百度百科-空白背书参考资料来源：百度百科-指示提单

1、空白抬头：指示提单又可分为两种类型：记名指示提单和空白抬头提单。空白背书：又称无记名背书、略式背书、不完全背书，是一种金融文书，指不记载被背书人名称而仅由背书人签章的背书。2、国外的票据实践中，存在空白背书的情况。在日内瓦票据法体系中,空白背书的效力与正式背书的效力相同。在我国，空白背书应当补记才能产生一系列票据效力。更多关于空白抬头空白背书是什么意思，进入：https://www.abcgonglue.com/ask/55d9051616094224.html?zd查看更多内容

所谓空白背书是指背书人在票据或提单背面指签字或盖章，而不做任何其他批注。至于提单收货人栏写“TO ORDER”，这叫做“空白指示提单”，这种提单需要发货人做背书。

1、空白抬头：指示提单又可分为两种类型：记名指示提单和空白抬头提单。空白背书：又称无记名背书、略式背书、不完全背书，是一种金融文书，指不记载被背书人名称而仅由背书人签章的背书。2、国外的票据实践中，存在空白背书的情况。在日内瓦票据法体系中,空白背书的效力与正式背书的效力相同。在我国，空白背书应当补记才能产生一系列票据效力。更多关于空白抬头空白背书是什么意思，进入：https://www.abcgonglue.com/ask/55d9051616094224.html?zd查看更多内容

1、空白背书提单，是指不记载被背书人名称而仅由背书人签章的背书。说的通俗一点，如果发货人（shipper)，拿到船公司（或船公司代理）签发的正本提单后，在提单的背面盖上一个公司的出口发票章就行了。2、空白抬头提单在托运人(即卖方)未指定收货人或受让人之前，货物所有权仍属于卖方。一般卖方都在空白抬头提单背面作空白背书(Blankendorsed)，将提单转让给银行，银行即取得货物所有权。若信用证规定是Endorsedinblank，或Blankendorsed，都是空白背书的意思，发货人只需在提单背面签章，不做任何记载。更多关于空白背书提单是什么意思，进入：https://www.abcgonglue.com/ask/4d379f1616094069.html?zd查看更多内容

按照收货人的抬头方式分类，提单就只有记名提单(STRAIGHT B/L）和指示提单（ORDER B/L）两种。“不记名提单”(OPEN B/L)就是指示提单。至于空白背书提单和空白抬头提单，没有这种提单，只有“空白抬头和空白背书的指示提单”，这样讲才规范。空白背书提单是(Order B/L)指示提单，是指在收货人栏内只填写凭指示或凭某人指示字样的一种提单，背书方式是仅由背书人(提单转让人)在提单的背面签字盖章，因为是"空白背面"，所以叫"空白背书提单"。空白背书存在于银行业务、支票、持票人提示票据、不记名债券、汇票、国际贸易议付文件、期票、本票等业务往来中。扩展资料：背书人在背书时，如果在被背书人栏内记载“来人”“持票人”等文句时，因为仍然不能确定被背书人，实际上等同于没有记载被背书人的姓名，所以也是空白背书。空白背书票据以持票人为票据权利人，持票人仅凭自己持有空白背书的票据的事实就可以行使票据权利，而不必再证明自己就是真正的票据权利人。空白背书的主要原因是贸易中间商避免厂家和买家直接联系而使用的一种手段。由于中间商不是货物的直接买家，为了把货权转让给真正的买家，中间商要求厂家把单据收货人一栏写成“to order (凭指示)”，而不写成真正买家的名字。参考资料来源：百度百科-空白背书参考资料来源：百度百科-抬头 （国际贸易术语）

汇票分为：（1)指示性抬头，汇票人写明“付给×××的指定人（Pay to the Order of×××)”××是该汇票的记名受款人，通过他的背书，汇票可以转让。这是目前出口业务中最广泛使用的类型，汇票的格式上也基本上印妥Pay to the Order。（2）记名及限制性抬头，汇票上写明“凭×××命令付”或“限付给×××，不许转让，”这类汇票不能转让。（3）持票人抬头，也称来人式抬头，汇票上写明“付给持票人。”这种汇票不需背书，交付即是转让，安全性低，出口业务上很少使用。背书分为：记名背书（完全背书）和不记名背书（空白背书）。空白背书是由背书人（即单据转让人）在单据背面签上背书人单位名称及负责人签章，但不注明被背书人的名称，单据一经背书即可转让，意味着背书人确认该单据的所有权转让，而被背书人则无须任何证明即可获得所有权。名背书除同空白背书需由背书人签章外，还要注明被背书人的签章，方可生效。

1、空白抬头：指示提单又可分为两种类型：记名指示提单和空白抬头提单。空白背书：又称无记名背书、略式背书、不完全背书，是一种金融文书，指不记载被背书人名称而仅由背书人签章的背书。2、国外的票据实践中，存在空白背书的情况。在日内瓦票据法体系中,空白背书的效力与正式背书的效力相同。在我国，空白背书应当补记才能产生一系列票据效力。更多关于空白抬头空白背书是什么意思，进入：https://www.abcgonglue.com/ask/55d9051616094224.html?zd查看更多内容

1、空白背书提单，是指不记载被背书人名称而仅由背书人签章的背书。说的通俗一点，如果发货人（shipper)，拿到船公司（或船公司代理）签发的正本提单后，在提单的背面盖上一个公司的出口发票章就行了。2、空白抬头提单在托运人(即卖方)未指定收货人或受让人之前，货物所有权仍属于卖方。一般卖方都在空白抬头提单背面作空白背书(Blankendorsed)，将提单转让给银行，银行即取得货物所有权。若信用证规定是Endorsedinblank，或Blankendorsed，都是空白背书的意思，发货人只需在提单背面签章，不做任何记载。更多关于空白背书提单是什么意思，进入：https://www.abcgonglue.com/ask/4d379f1616094069.html?zd查看更多内容

如果是CIF价格术语成交，且信用证上规定了险别和空白背书，那么，你们要按照信用证规定的险别投保，并以你们公司为被保险人投保，这样保单经过你们公司空白背书后，可以随其它单据交单移交给客户时，将保单转让给客户，而一旦货物出险，客户可以凭该保单向保险公司直接索赔。因为保单的被保险人是你们公司，因此，只有经过你们公司空白背书后，该保单才能够被转让。又，既然客户付款赎单后得到保单，那么，你们拿到了货款，货物出险后的索赔所得当然归客户所有，你们不能够的得了货款还要求获得索赔的补偿。

从保险单据的背书形式上看，一般保险单据的背书有两种：空白背书和记名背书。 从不同形式背书的做法与作用看：空白背书的具体做法是在保险单据背面打上被保险人公司的名称或盖上公司图章，很多公司都刻的有背书专用章，可同时用于提单和保单背书，再加上背书人签字，签字这个很好说，具体操作中随便有个人签字即可。此外不再作任何批注。 　　如信用证规定“ENDORSED IN BLANK”或“BLANK ENDORSED”就需这样做。如果信用证对保险单据的背书无明确规定，也应作成空白背书。保险单据作成空白背书意味着被保险人或任何保单持有人在被保货物出险后享有向保险公司或其代理人索赔的权利并得到合理的补偿。 　　记名背书的具体做法除了在保险单据背面做成上述“空白背书”外，还应在被保险人的名称上面打印上“DELIVERY TO (THE ORDER OF )××BANK (Co.，)”，即[交由××银行(或公司)的(指示)]。记名背书里的被保险人一栏通常在出保单的同时一次直接打印完成。记名背书必须以银行或公司为背书人，记名背书大都给开证行。 　　记名背书在日常业务中较少使用。保险单据做成记名背书意味着保险单据的受让人在被保货物出险后享有向保险公司或其代理人索赔的权利。保险单据的被保险人，如果不是我方出口公司，而是其他国家或地区的“××Co.， LTD”，我方出口公司不用背书。如被保险人需转让海运提单，保险单据上则由其他国家或地区的“××Co.， LTD.”背书。必须注意，如果保险单据的被保险人是托运人即我国外贸进出口公司或企业，根据信用证的不同规定，有时可做成空白背书，有时也可做成记名背书。 　　从保险单据的背书与海运提单的背书的区别和关系看：在CIF价格条件成交下，提单的背书关系到货物所有权的归属，而保险单据的背书关系到被保货物出险后对保险公司及其代理人的索赔权和合理补偿权。所以在货物出险后只有在掌握了提单的同时又掌握了保险单据的情况下，才是真正地掌握了货权。 　　一般说来，保险单据的背书应与提单的背书保持一致，即通过背书的保险单据的转让范围应等于或大于提单的转让范围。如果提单做成记名背书，保险单据可做同样内容的记名背书，但也可做成空白背书，同样如果提单做成空白背书，保险单据也应该做成空白背书。在FOB和CFR价格条件下成交，由买方投保，如买方需要转让提单，保险单据也需要转让，两者的转让如上所说必须保持一致，在被保货物出险后，保单持有人凭保单向保险公司索赔并取得合理的补偿。

1、空白背书提单，是指不记载被背书人名称而仅由背书人签章的背书。说的通俗一点，如果发货人（shipper)，拿到船公司（或船公司代理）签发的正本提单后，在提单的背面盖上一个公司的出口发票章就行了。2、空白抬头提单在托运人(即卖方)未指定收货人或受让人之前，货物所有权仍属于卖方。一般卖方都在空白抬头提单背面作空白背书(Blankendorsed)，将提单转让给银行，银行即取得货物所有权。若信用证规定是Endorsedinblank，或Blankendorsed，都是空白背书的意思，发货人只需在提单背面签章，不做任何记载。更多关于空白背书提单是什么意思，进入：https://www.abcgonglue.com/ask/4d379f1616094069.html?zd查看更多内容

操作信用证，一切需按照信用证的规定行事——如果信用证没有指定被保险人，那么，可以以投保人自己为被保险人，然后做空白背书——这就符合了信用证的要求。如果信用证规定的被保险人是客户，那么，你们（投保人）就没有资格背书，换句话说，就是你们无需背书。凡是不按照信用证规定行事，交单不符合信用证的规定，这才是风险。扩展阅读：【保险】怎么买，哪个好，手把手教你避开保险的这些"坑"

汇票分为：（1)指示性抬头，汇票人写明“付给×××的指定人（Pay to the Order of×××)”××是该汇票的记名受款人，通过他的背书，汇票可以转让。这是目前出口业务中最广泛使用的类型，汇票的格式上也基本上印妥Pay to the Order。（2）记名及限制性抬头，汇票上写明“凭×××命令付”或“限付给×××，不许转让，”这类汇票不能转让。（3）持票人抬头，也称来人式抬头，汇票上写明“付给持票人。”这种汇票不需背书，交付即是转让，安全性低，出口业务上很少使用。背书分为：记名背书（完全背书）和不记名背书（空白背书）。空白背书是由背书人（即单据转让人）在单据背面签上背书人单位名称及负责人签章，但不注明被背书人的名称，单据一经背书即可转让，意味着背书人确认该单据的所有权转让，而被背书人则无须任何证明即可获得所有权。名背书除同空白背书需由背书人签章外，还要注明被背书人的签章，方可生效。

按照收货人的抬头方式分类，提单就只有记名提单(STRAIGHT B/L）和指示提单（ORDER B/L）两种。所谓“不记名提单”(OPEN B/L)就是指示提单。至于空白背书提单和空白抬头提单，没有这种提单，只有“空白抬头和空白背书的指示提单”，这样讲才规范。 空白背书:提单转让人在提单的背面签字盖章。如果还要写上受让人的名字，那就不叫空白背书、而叫“记名背书”了。

如果是CIF价格术语成交，且信用证上规定了险别和空白背书，那么，你们要按照信用证规定的险别投保，并以你们公司为被保险人投保，这样保单经过你们公司空白背书后，可以随其它单据交单移交给客户时，将保单转让给客户，而一旦货物出险，客户可以凭该保单向保险公司直接索赔。因为保单的被保险人是你们公司，因此，只有经过你们公司空白背书后，该保单才能够被转让。又，既然客户付款赎单后得到保单，那么，你们拿到了货款，货物出险后的索赔所得当然归客户所有，你们不能够的得了货款还要求获得索赔的补偿。扩展阅读：【保险】怎么买，哪个好，手把手教你避开保险的这些"坑"

您好 空白背书的保单 被保险人写 TO ORDER 就可以了 ，然后在保单正本的背面盖章加签字就可以了。希望能帮到您

(null) 　　我国出口业务中经常使用的“空白抬头”“空白背书”提单是（　）。 　　A.记名提单 　　B.不记名提单 　　C.指示提单 　　D.直达提单 查看答案解析 　　[答案] C 　　[解析] 本题考查海运提单的种类。我国在出口业务中大多使用凭指示空白背书的提单，习惯上称为“空白抬头”、“空白背书”提单。 　

空白抬头: TO ORDER OF SHIPPER,或TO ORDER OF XXX空白背书：BLANK ENDORSEMENT

恩 是的 海运保险单也是有空白背书的哦 。一般像空白背书，只需被保险人在保单背面盖章即可。希望能帮到您，谢谢！

空白背书意思是让被保险人转让索赔权，这样保单得以流通。而具体操作方法才是让被保险人在正本保单背面盖中英文章加经办人签字！多数信用证都是这样要求的，或者是TO ORDER 还有 TO ORDER XXX BANK 查看原帖>>

空白背书就是在正本提单后面，由SHIPPER 盖章。不用标注。你说的提单签字是什么意思呢？船公司的签字？只要是正本提单，船公司都有签署。

第2个问题没有看懂 指示提单,都必须由记名人背书.记名指示提单,由记名人背书才能生效.2.可以对于银行指示提单，从理论上说，托运人本可以不加背书，但因为提单是一种可以转让的凭证，在实务中，议付行往往都要求托运人先作空白背书。如规定以议付行的指定人为抬头，则应由议付行背书转让给开证行，才能凭以向承运人提货。如规定以开证行的指定人为抬头，则还应由开证行背书。银行指示提单，应按银行指示交货。一般在进口商付款后，银行在提单上背书，然后将提单转交给进口商。这种提单可做为向银行贷款的抵押。不记名指示。即提单收货人栏填写为“To order or to the order”，并由托运人在提单背面作空白背书。亦可根据信用证的规定而作成记名背书。 银行提单收货人指示空白

收货人是有显示的，只是不是具体名字，是凭指示 to order.提单是物权凭证，所以为了方便流转，允许背书转让。具体操作如下：TO THE ORDER ×××， 就是凭××× 指示，也就是×××在提单后背书后，客人才能提货。提单的收货人TO ORDER OF SHIPPER ，这个是托运人背书的指示提单。提单的收货人TO ORDER OF XXX BANK ，这个是银行背书的指示提单。提单的收货人TO ORDER OF XXX ，这个是xxx背书的指示提单。提单的收货人TO ORDER = TO THE ORDER ，这个是托运人背书的指示提单。

这不是谁理解对不对的问题，指示性提单就是这样的，凭指示人的背书转让给提单持有人方生效，如果是提单的收货人是指定你们客户的话，则不需要背书，且不可转让，也只能你们客户提货； 你的理解是正确的!实际就是此提单只有在ABC公司空白背书后方能由提单持有人提货使用，否则无效！可以这样做，这样方便最终收货人转让货物，转让提单，绝对允许！

空白背书的话你的被保险人栏可以填受益人公司名称。然后受益人在保单背书盖章签字就是空白背书呀。

如果被保险人是客户的名称，你公司没有办法做空白背书，有可能会被开证行抓不符点。所以尽量做成自己为被保险人，在保单背面盖章签字即可。

背书是指在提单背面记载有关事项以转让提单权利，有两种方式：空白背书和记名背书。空白背书是指背书人在提单背面签名，而不注明被背书人的名称；记名背书是指背书人除在提单背面签名外，还须注明被背书人的名称。记名背书的提单如需再转让，必须再加背书。目前在实际业务中使用最多的是“凭指定”并经空白背书的提单，习惯上称其为“空白抬头、空白背书”提单，即所谓“双空白”背书。指示提单只有在背书后才能转让，卖方在装运后取得提单，即货物的所有权凭证，背书转让后才能取得货款。

操作信用证，一切需按照信用证的规定行事——如果信用证没有指定被保险人，那么，可以以投保人自己为被保险人，然后做空白背书——这就符合了信用证的要求。如果信用证规定的被保险人是客户，那么，你们（投保人）就没有资格背书，换句话说，就是你们无需背书。凡是不按照信用证规定行事，交单不符合信用证的规定，这才是风险。

海运提单的性质和作用 海运提单是承运人收到货物后出具的货物收据，也是承运人所签署的运输契约的证明，提单还代表所载货物的所有权，是一种物权凭证。海运提单的种类 海运提单可以从不同角度，于以分类：根据货物是否装船，可分为“已装船提单”（Shipped B/L）和“备运提单”（Received for shipment B/L)。“备运提单”上加注 “已装船注记”后，即成为“已装船提单”。 根据报单上对货物外表状况有无不良批注，可分为“清洁提单”和“不清洁提单”。国际贸易结算中，银行只接受“清洁提单”，即承运人未在提单上批注货物外表状况有任何不良情况。 根据提单“收货人”栏内的书写内容，可分为“记名提单”和“指示提单”、提单”收货人”栏，又称提单抬头，表明货物所有权的归属。记名提单，该栏记载特定收货人名称，只能由该收货人提货，不能转让。指示提单，又分不记名指示和记名指示：不记名指示提单仅填写“To order”（凭指定），必须由托运人背书后才能转让，又称“空白抬头”。记名指示提单填写“To the order of … ”（凭某某指定），该某某即为具体的指示人，提单由其背书后可以转让，通常为受托银行；背书又分两种形式：一种由有权背书人单纯签署，称为空白背书；另一种除背书人签署外，还写明被背书人（受让人）的名称，称为记名背书。在国际贸易中，通常采用“凭指示空白背书提单”习惯上称“空白抬头、空白背书”。 船舶运营方式的不同，可分为班轮提单和租船提单。班轮握本上载明运输合同的条款，船货双方受其约束。而租船提单则受另行制定的租船合同约束，故在使用该提单时，往往要提供租船合同副本。

指示抬头的提单经过背书后可以转让，如做成收货记名提单，只能由指定收货人凭以提货，这种提单不能转让流通。而不记名提单任何持有提单的人均可提货，而且不加背书即可任意转让，对买卖双方的风险较大。空白背书的提单转让较为方便，

2023年湖北高考本科的录取率预计有45%。知识扩展：这就是创造型人才。一个国家和民族，在世界上的文化影响，主要就是第一层次的文化、创造型人才的影响。人类高度发达的神经系统是教育产生和发展的物质基础和前提。它提供了感受、记忆、联想、想象、推理等完整的思维功能，使人的意识能够相互影响并得以传播。不同看法对教育的定义，各国学者认识不同。古希腊的亚里士多德说：“教育遵循自然。”古希腊的柏拉图说：“教育是约束和指导青少年，培养他们正当的理智。”美国的杜威说：“教育即生活。”英国的斯宾塞说：“教育为未来生活做准备。”中国的李壮认为：“教育是强迫或引导被教育者接受特定的知识、规矩、信息、技能、技巧等。”孔子非常重视教育，他把教育和人口、财富作为立国的三大要素。他认为老百姓应该受教育，这些思想又比奴隶制时代前进了一大步。孔子承认知识和道德都是要靠学习培养出来的，教育是形成人的个别差异的重要原因，因而他说：“性相近也，习相远也”，他的“有教无类”主张，也是从“性相近”的思想源出的。陶行知先生：“生活即教育”，他不仅在理论上进行探索，又以“甘当骆驼”的精神努力践行平民教育。聂圣哲先生：优秀是教出来的，家庭教育尤为重要，其实，家庭教育是一个人将来能否立足社会的根本。从人生的教育总量来讲，家庭教育的重要性占80%的比重。家庭教育没有那么复杂，就是劳动教育，两件事情，做家务，学吃苦，先从养活教育开始。曾子：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”鲁迅：“教育是要立人。”儿童的教育主要是理解、指导和解放。蔡元培：“教育是帮助被教育的人给他能发展自己的能力，完成他的人格，于人类文化上能尽一分子的责任，不是把被教育的人造成一种特别器具。”

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变压器的规格型号有以下：1、按电压等级分：6KV-1000KV等。2、按绝缘散热介质分：干式变压器，油浸式变压器，其中干式变压器又分为：SCB环氧树脂浇注干式变压器和SGB10非包封H级绝缘干式变压器。3、按铁芯结构材质分：硅钢叠片变压器，硅钢卷铁芯变压器，非晶合金铁芯变压器。4、按设计节能序列分:SJ，S7，S9，S11，S13，S15。5、按相数分：单相变压器，三相变压器变压器是利用电磁感应的原理来改变交流电压的装置，主要构件是初级线圈、次级线圈和铁芯（磁芯）。主要功能有：电压变换、电流变换、阻抗变换、隔离、稳压（磁饱和变压器）等。扩展资料：变压器由铁芯（或磁芯）和线圈组成，线圈有两个或两个以上的绕组，其中接电源的绕组叫初级线圈，其余的绕组叫次级线圈。它可以变换交流电压、电流和阻抗。最简单的铁心变压器由一个软磁材料做成的铁心及套在铁心上的两个匝数不等的线圈构成。铁心的作用是加强两个线圈间的磁耦合。为了减少铁内涡流和磁滞损耗，铁心由涂漆的硅钢片叠压而成;两个线圈之间没有电的联系，线圈由绝缘铜线（或铝线）绕成。一个线圈接交流电源称为初级线圈（或原线圈），另一个线圈接用电器称为次级线圈（或副线圈）。实际的变压器是很复杂的，不可避免地存在铜损（线圈电阻发热）、铁损（铁心发热）和漏磁（经空气闭合的磁感应线）等，为了简化讨论这里只介绍理想变压器。理想变压器成立的条件是：忽略漏磁通，忽略原、副线圈的电阻，忽略铁心的损耗，忽略空载电流（副线圈开路原线圈线圈中的电流）。例如电力变压器在满载运行时（副线圈输出额定功率）即接近理想变压器情况。

上海有多少高中学校如下：1、上海中学上海市上海中学是上海市率先开展高中生创新素养培育项目的学校，国家教育体制改革项目“探索拔尖创新人才培养基地”试点学校。学校创始于1865年的龙门书院，曾使用过江苏省立第二师范学校、江苏省立上海中学等校名。1978年7月复校，定名为上海市上海中学。截至2018年，学校占地面积340余亩；在校学生4200余人，其中本部学生1200余名，国际部学生近3000人；有专任教师362人，双语师资超过150名，外籍教师超过110人。 2020年7月，被教育部认定为2019年全国青少年校园网球特色学校。2、华东师范大学第二附属中学华东师范大学第二附属中学创建于1958年，1963年被确定为上海市教育局直属重点中学。1978年被确定为上海唯一的一所教育部直属重点高中，现在是国家教育部和上海市教委直属领导、华东师范大学和所在区共建共管的上海市首批实验性示范性高中。2002年学校迁至浦东新区张江高科技园区现校址。2012年，学校又建成了闵行紫竹校区。2020年，宝山校区、普陀校区相继建成。2022年，松江分校建成。目前该校拥有五个现代化的校区，实行一体化统一管理。学校现有中外学生2330人，专任教师260余人。3、复旦附中复旦大学附属中学(以下简称复旦附中)是上海市首批“上海市实验性示范性高中”，是受上海市教委和复旦大学双重领导的寄宿制高级中学。期间数度搬迁，几易其名，历经复旦大学附设工农速成中学(1953年)、复旦大学预科(1959年)等阶段，1962年定名为“复旦大学附属中学”。1982年被定为上海市首批办好的重点中学，2002年获评上海市首批实验性示范性高中。校园占地约76亩，各类建筑近62000平方米，绿化面积21000平方米。现有国内高中3个年级，国际部1-12年级，包括海外学生54个班级，在校生1700余名。

公共政策学和经济学，政治学是关系是怎样的 [zhèng zhì xué] 政治学 （社会科学学科） 编辑 政治学是一门以研究政治行为、政治体制以及政治相关领域为主的社会科学学科。狭义的政治学研究国家的活动、形式和关系及其发展规律；广义的政治学研究在一定经济基础之上的社会公共权力的活动、形式和关系及其发展规律。[1-2] 市场经济与公共政策学的关系 *** 经济学：是专门研究以 *** 为主体的资源配置及其巨集观管理规律的学科。 2、竞争失灵：市场处于不完全竞争状态，也称之竞争失灵。在现实经济执行中，市场往往达不到完全竞争状态，而是存在垄断，即不完全竞争。至于垄断的具体情况，还可进一步划分，主要包括完全垄断、寡头垄断和垄断竞争。 3、俱乐部物品：可能发生拥挤的公共物品，布坎南称之为"俱乐部物品"。当消费人数低于拥挤点时，该物品是非竞争的，而当消费人数超过拥挤点时，这种物品的消费就变成竞争的。 4、资讯的不对称：通常是指进行商品和劳务交易的双方，由于所掌握的资讯量不相等，不能有效开展公平竞争，从而对资源配置产生扭曲。 5、自然垄断：有时也称之为天然垄断，是与某些商品和劳务自身的特点有关，即这类商品和劳务在由一家企业提供时其成本比由多家企业提供时低，有利于节约社会资源。供电、供水、供气等公用事业服务的生产和提供，具有明显的自然垄断特征。 市场经济条件下的 *** 经济职能。 （1） *** 收入分配职能； *** 收入分配职能，是指 *** 通过各种政策工具，参与一定时期国民收入的初次分配与再分配，实现收入在全社会各部门、各地区、各单位，以及各社会成员之间进行合理分割，缩小收入差距，体现社会公平。在调节收入分配，实现社会公平的过程中， *** 需要运用一系列的政策工具和措施，主要包括：税收制度，税收是 *** 最主要的收入来源，各项税收特别是所得税，实行累进税率，收入调节功能很强，是各国 *** 实施分配政策的主要工具；社会保障制度，社会保障制度的基本功能是，为社会成员在丧失劳动能力、失业、疾病、工伤、生育等情况下，提供基本生活资料，保障其生存需要。社会保障包括社会保险、社会救济、社会优抚等内容。而这种制度保障应为所有社会成员提供，与其所缴纳税的多少不完全对等；工资制度， *** 公务人员和 *** 直接举办的公共事业机构工作人员的工资、津贴、奖金等工资性支出，由 *** 财政支出安排，其支出总额和支出标准，直接关系到这部分社员成员在收入分配中的地位，进而影响全社会的收入分配格局。因而工资制度构成 *** 调节收入分配，实现其政策目标的重要工具；财政补贴，财政补贴是 *** 单方面的价值让渡，属转移性支出，其目的是为了执行 *** 政策的需要，对企业、个人的某些特定行为给予资金支援，以影响相关产品和劳务价格结构，调节市场供求关系。而 *** 财政补贴数额、补贴物件，则直接影响有关企业、个人在收入分配中所占比例和份额。 （2） *** 经济稳定与发展职能， *** 经济稳定与发展职能，是指通过干预、调节国民经济执行，达到物价稳定、充分就业、国际收支平衡等目标，实现经济发展的目的。 *** 稳定经济职能，还意味着实现经济增长与发展的目的。经济发展与经济增长属不同的概念，经济增长通常是指一个国家或地区一定时期内国民生产总值或国民收入的增加，可用经济增长率或增长额来表示。而经济发展是在经济增长的基础上，经济执行和人民生活质量得到改善，包括产业结构优化、贫富差距缩小，生产生活环境改善、人们医疗教育文化生活质量得到提高等。即经济的增长，最终要有利于人民福利水平的改善，这是市场经济条件下 *** 的重要职能。为实现经济稳定与发展职能， *** 需要运用相应的政策工具和手段，主要有：运用财政、货币政策工具，保证社会总供给与总需求基本平衡；运用财政制度的自动调节功能，实现经济稳定与增长 （3） *** 资源配置职能 *** 资源配置职能，是指通过 *** 经济活动，引导人力、物力、财力等社会资源流动，形成一定的产业结构、区域经济结构等经济结构，优化资源配置结构，提高资源使用效率。 以上，希望对你有所帮助。 简要说明公共政策学与政治学的区别与联络 公共政策性学是政治学的一个分支，公共政策考量是政治学的重要课题。 高考专业经济学，法学，公共政策学哪个好？ 经济学高，不过经济学稍逊于金融学 法学比较低。 公共政策学，不是很好 公共政策学之父是谁？ 应该是被称为传播学四大奠基人之一的哈罗德·拉斯韦尔（Harold Dwight Lasswell） 自考公共政策复习资料：什么是公共政策学 政策学的界定：从广义上说，政策学是一门用现代科学方法对政策的制定和执行过程给予、评价并探索其规律的学问；政策学是研究政策及其自身规律的科学，是研究如何将科学知识运用到实际政策问题中的一门应用科学；政策学是从政策的角度研究有关的社会问题，从政策角度探索解决社会问题的方法，它起源于西方，在国外一般称为政策分析，政策分析实质上就是“政策科学”。由此可以推导如下：政策学（中国）= 政策分析（国外）= 政策科学（国外）。 公共政策学（政策科学或政策分析）是第二次世界大战后首先在西方兴起的一个全新的跨学科、应用性研究领域，它的出现甚至被说成是当代西方政治学和行政学乃至整个西方社会科学的一次“革命”。 公共政策学是一门新兴的综合性应用学科。公共政策学以公共部门管理问题的解决为核心，融合经济学、工商管理学、法学、心理学等多种学科相关的知识和方法，创立了一个新的公共部门管理的知识框架，适应了当代公共部门管理实践发展的迫切需要。公共政策学科的发展正是为了适应 *** 部门及公务员提升决策和执行能力的需要而发展起来的。公共政策学的发展趋势在相当程度上影响着公共管理学科的发展和研究方向。公共政策学自20世纪80年代在中国兴起之后，也获得了良好的发展机遇，发展十分迅速。一个综合地运用各种知识和方法来研究政策系统和政策过程，探求公共政策的实质、原因和结果的学科，以提供政策相关知识，改善公共决策系统，提高公共政策质量。 公共政策的经济学 1,船主对待囚犯和企业排污一样都是属于负外部性的课题。对待负外部性通常有以下几种方法： 第一，征收庇古税，即 *** 向船主非法克扣囚犯的利润进行征税，然后把税收返还囚犯，但是正如文章中说到的，需要 *** 掌握到底船长克扣了多少利润等资讯，实际上不具操作性。 第二，发放庇古补贴，即给船长超过克扣囚犯利润的补贴让其不要虐待囚犯，但是同样在成本和资讯上是不可行的。 第三，拍卖机制，即通过哪个船长让囚犯存活下来的就给哪个船长最多的利润。类似本文里轻触方案。 第四，规制，即立法硬性规定船长让囚犯的存活率，但实际中效果不佳。类似本文重手方案。 所以轻触和重手的区别在于，一个通过市场法则激励，一个通过立法强制规定，效果会有很大的差别。 2，船主们会尽量提高囚犯的存活率，以获得人头费。 但是囚犯仅仅能维持存活，因为船主追求利润最大化会在保证囚犯存活的情况下尽量使每个囚犯的成本最小。并且因为资讯不对称，可能导致船主虚报成本。并且也有可能造成垄断经营和权力寻租等现象出现。 个人意见，仅供参考。 自考公共政策学真题2015-2017 买辅导书最好或是带有历次真题的模拟题 公共政策学的特点是什么 综合性、应用性、政治性 有关于公共政策学的电影！ 《生死抉择》 明白了，那我推荐个搞笑的 《白宫网友》 美国总统的一位网友在网上用平民看问题的角度给他出谋划策，最后使总统击败对手，成功连任

应该先坐车到都江堰吧！

大众传播学的兴盛，直接源于大众传播事业的兴起。如今，对"大众传播"这个名词，人们已是司空见惯，耳熟能详，可大约20年前，大众传播以及大众传播学之类的说法，在中国还像天外来客似的陌生。有一次，领风气之先的广州有位领导，在接见香港某个代表团的时候，随便问起一位代表是学什么出身的，人家回答是"传播"，而这位领导误以为是"船舶"。其实再倒退50年，就是西方人听到传播、大众传播时也一样感到希奇古怪。那时，有个学者写了一本传播学的著作，出版社编辑看了书名以后还以为是谈交通运输的，因为"传播communication　"一词在英语里也有"交通"的意思。传播、传播学、大众传播学等概念的逐渐流行，是二次大战后这50年间的事情，特别是20世纪60年代以来，随着电视的普及以及由此引发的一系列社会生活的深刻变革，才使大众传播学成为一门显学。 说到大众传播活动及大众传播事业的兴起，可从两个视角上进行审视，一是历史学的视角，一是社会学的视角。从历史学的视角看，大众传播是现代文明的衍生物，它是随着现代文明的兴起而兴起，随着现代文明的发展而发展。事实上，有史以来人类的传播活动已经经历了四个大的发展阶段，最早是口语传播，接着是突破了时间与空间限制的文字传播，然后是大规模复制信息的印刷传播，最后就是将全球日益连为一体的电子传播，而电子传播又经历了广播、电视和网络这样一个三级跳。这里，前两个阶段都发生在现代文明之前，而后两个阶段即印刷传播和电子传播则都隶属于现代文明。所谓大众传播，一般指的是印刷传播出现以后的事情。 现代以前的人类传播活动，不管是口语传播还是文字传播，都只能称为小众传播，当时的各类传播活动不仅范围小，信息少，而且影响也非常有限。这种不发达的传播状况有两个主要原因，一是技术方面的，一是社会方面的，技术方面的原因在于传播手段的落后，传播手段在大众传播学里叫媒介或传播媒介，汉语里也称媒体或传媒　，当时的传播手段或媒介主要就是口语和文字，其次还有一些辅助性的媒介，如烽火、刻石、驿马、信鸽等，而这些媒介的局限性是不言而喻的，这就跟当时的战争规模受制于冷兵器是一个道理。社会方面的原因，则是指那时人们的生产活动与社会交往都比较简单，日出而作，日入而息，男耕女织，自给自足，彼此之间没有多少需要沟通的情况，没有什么需要交流的信息，所谓鸡犬之声相闻而老死不相往来。 这种情况随着现代文明的兴起而逐渐发生变化。现代文明起源于5百年前的欧洲，然后通过殖民扩张而一步步向全世界蔓延。它给人类传播活动带来的最大变化，就是使过去的小众传播逐渐成为现在的大众传播。其间变化的原因，也可分为技术方面的和社会方面的。在传播技术方面，近代 来出现两次革命性的飞跃，这就是15世纪中叶兴起的活字印刷术和19世纪中叶亮相的电子传播术。活字印刷术使大批量的信息复制成为可能，从而为书籍、杂志、特别是报纸的广泛印行提供了必要的手段。至于电子传播术的应用，更对人类传播活动产生无可估量的影响，像19世纪的电报和电话、20世纪的广播和电视以及20世纪末的国际互联网，都使信息及时、全面、生动的传播成为可能，也使千里眼、顺风耳、飞毛腿等神话传说成为现实。 至于社会方面的原因，则在于现代文明是一种以整个世界为活动范围的文明，马克思说得好，追逐利润的动机使资本家奔走于世界各地，贪婪的、永无止境的赚钱欲望，使得现代文明非把全世界变成一个统一的大市场不可。这样一来，过去那种地方的生产与生活，就逐渐被一种广泛联系的生产与生活所取代。正是这一"犬牙交错、勾心斗角"的社会现实与历史发展，才最终导致了过去的小众传播逐步变为现在的大众传播。没有现代文明所引发的全球一体化的进程，没有人与人之间日益频繁日益活跃的联系与交往，那么即使有国际互联网这类先进的传播技术，那也只能作为摆设而派不上什么用场。 除了上述历史学的视角，认识大众传播的兴起还有一种社会学的视角。从社会学的视角上看，人类社会分为三大形态，一是农牧社会，二是工业社会，三是信息社会，而这三大形态正好分别对应着三种世界存在的方式--物质、能量和信息。早期的农牧社会以物质为核心，衣食足、仓廪实成为社会生活的基本内容，而那时的战争就是攫取物质财富。后来的工业社会转而以能量为核心，没有热能、电能、原子能，没有蒸汽机、发电机、柴油机以及相关的煤炭、石油等，工业社会就无法运转，所以这时的战争首先得控制能源，控制了能源就控制了整个社会的生命线。如今的信息社会则又开始以信息为核心，人们的政治、经济与文化活动全都围绕信息而展开，一切都是信息，一切为着信息，对现代人来说最致命的就是没有信息或信息不灵，无怪乎海湾战争、科索沃战争都把摧毁对方的通讯设施作为首要目标。从这个视角看，大众传播的兴起又是信息社会的必然要求。在信息社会里，各种信息的传布与流通，主要通过大众传播媒介进行，报刊、书籍、广播、电视、网络等都成为信息社会的基础构成，科索沃战争期间，西方不惜践踏自己一向标榜的所谓新闻自由原则，而悍然轰炸南联盟国家电视台，犯下骇人听闻的罪行，其原因也在于此。 以上说的是大众传播的兴起，下面再来看看大众传播学的产生。前面说过，大众传播活动的兴起，导致了大众传播学的诞生。当然，任何学问都不可能凭空而来，凿空而论，一方面需要深入实际，对事物进行实事求是的分析、研究和解剖，另一方面又必须继承前人的有关思想、学说和理论，就像牛顿说的站在前人的肩膀上。 那么，大众传播学都继承了哪些前人的研究成果和学术遗产呢？概括起来，大众传播学主要有三个来源，一是行为科学，二是信息科学，三是新闻学。如果我们把大众传播学比做一条大河，那么这三个来源就是它的三条支流，而这三条支流又有各自的更小支流。也就是说，这三个来源实际上是三组学科群，而不仅仅是三个学科。比如行为科学至少就涵盖社会学、心理学、政治学等学科，信息科学则指信息论、控制论和系统论即俗称的"三论"，新闻学又涉及新闻理论、新闻历史、新闻伦理、新闻业务等内容。在这三大来源中，大众传播学从行为科学里汲取了实证方法及其科学理念，如设计问卷、调查访谈、抽样分析等；从信息科学里借鉴了学科的核心概念与基本范畴，如信息、控制、系统等；从新闻学里继承了研究对象及其学科领域，如新闻传播的许多规律。另外，传播学与新闻学除了继承与借鉴关系，还有互相渗透与彼此依托的关系，这种关系就类似于战略学传播学　与战术学新闻学　的关系。 在这个借鉴融合的过程里，20世纪中叶有五位美国学者对大众传播学的形成，做出了筚路蓝缕以启山林的贡献，所以被后人称为这个学科的五大先驱。他们是政治学家拉斯韦尔、社会学家拉扎斯菲尔德、心理学家卢因、社会心理学家霍夫兰和传播学集大成者施拉姆。其中，政治学家拉斯韦尔对整个学科体系的影响尤为突出，所以我们重点谈谈他的建树。拉斯韦尔是一位开宗立派的政治学家，也是行为主义的代表人物，他的研究推动了政治学的科学化。在其政治学研究中，有一个不无偏好的领域，这就是宣传以及与此有关的问题，他的博士学位论文同时也是成名作，研究的就是第一次世界大战的宣传战，题为《世界大战的宣传技巧》，这部出版于1927年的著作至今还被视为传播研究的经典。 其实，宣传与传播往往就是一回事，其基本模式都在于通过信息的发布、流传或扩散而实现某种意图，如政治上的竞选活动、军事上的心理战术、经济上的广告促销、文化上的精神塑造等，无不可以说是宣传，同时也无不可以说是传播。只是由于两次世界大战中的宣传战搞得太过火，尤其是纳粹德国的宣传蒙骗民众、混淆视听、颠倒黑白、造谣污蔑，无所不用其极，正像纳粹宣传部长戈培尔说的："谎言重复千遍就成为真理。"于是，从此西方人一听到宣传，浑身就起鸡皮疙瘩，尽管现实生活一天也离不开宣传，但"宣传"两字在西方社会却成为十足的贬义词。既然天天同宣传打交道而又讨厌提宣传，那么怎么办呢？那就换个说法吧，比如把宣传换成传播。这一换感觉上好多了，因为宣传一听就有明确的意图，而传播似乎是一种中性的行为。而其实这跟朝三暮四、暮四朝三的耍猴把戏没什么两样。因为说到底，宣传也好，传播也罢，都不可能是中性的，都不可避免地体现着某个集团的意志或利益。拿北京申奥成功这件事来说，我国媒体的传播宣传　和美国媒体的传播宣传　就大相径庭。北京申奥成功的第二天，美国媒体几乎都以同一个腔调报道说：尽管国际社会强烈谴责中国的人权状况，但2008年奥运会的举办权还是给了北京……这是新闻传播呢，还是政治宣传呢？ 好了，我们还接着说拉斯韦尔。除了1927年出版的《世界大战的宣传技巧》，拉斯韦尔对传播学的主要贡献就是1948年发表的一篇文章--《传播在人类社会中的结构与功能》。在传播研究的历史上，这篇东西是个里程碑，它有两点突出的理论贡献，其一是提出了一个具有高度概括性的、关于传播活动的运行模式，其二是围绕这个模式勾画了一个具有普遍适用性的、关于传播研究的关注范围。不妨说，前者揭示了传播实践的总体规律，后者提供了传播研究的核心体系。 我们先来看第一点。拉斯韦尔认为，所有的人类传播活动均可分解为五大要素，或者说均由五大要素所构成。哪五大要素呢？ 第一个要素是传播主体，如传道授业的教师、写诗作文的艺术家、穿梭于国际舞台的外交官、各类媒体的从业人员等。任何一个传播过程都离不开传播主体，正如任何一场演出都离不开演员。 第二个要素是传播内容，如记者的报道、私人的闲谈、部门的文件通知等。传播活动如果离开了传播内容，那就跟一个演员傻呼呼地站在舞台上，却一句话都不说，一首歌也不唱差不多。 第三个要素是传播媒介，如语言、文字、印刷、广播、电视、网络等等。媒介就像是运货的工具，又像是流水的河床，还像是跑车的道路，没有媒介，再好的传播内容也只能趴在原地，动弹不得。 第四个要素是传播对象，如书刊的读者、广播的听众、影视的观众、上网的网虫等。任何传播活动都必须关注自己的传播对象，否则就是无的放矢；任何传播活动都必须重视自己的传播对象，否则就是对牛弹琴。 第五个要素是传播效果。传播效果是一切传播活动的根本，不管有意还是无意，一切传播活动都是为了特定的目的，也就是说为了特定的传播效果。不为效果而开展传播，就如同不为盈利而经营企业，不为胜利而拼死战斗，不为人才而教书育人似的不可思议。 这就是拉斯韦尔所解剖的传播活动的五大要素。概括起来就是，"传播主体-传播内容-传播媒介-传播对象-传播效果"。由于在英文里，这五大要素的表述都含有一个W，所以，拉斯韦尔的这个理论就被称为5W理论，或者叫5W模式。这个理论，对大众传播学的学科形成产生了开天辟地的推动，并为大众传播学的理论发展提供了首屈一指的平台。 拉斯韦尔在分析了传播活动的五大构成要素之后，紧接着又提出了与这五大要素相互对应的五种传播研究。第一种是针对传播主体的研究，他称为控制分析；第二种是针对传播内容的研究，称为内容分析；第三种是针对传播媒介的研究，称为媒介分析；第四种是针对传播对象的研究，称为受众分析；第五种是针对传播效果的研究，他称为效果分析。如果说任何传播活动都离不开上面所说的五大要素，那么，任何传播研究也都跑不出这五大分析。《孙子兵法》说："声不过五，五声之变不可胜听也；色不过五，五色之变不可胜观也；味不过五，五味之变不可胜尝也。"意思是说，音节不过五种，即宫、商、角、徵、羽，而由此谱写的乐曲却听不胜听；原色不过五种，即红、黄、蓝、白、黑，而由此形成的色彩却看不胜看；味道不过五种，即甜、酸、苦、辣、咸，而由此配成的佳肴却尝不胜尝。套用这一句式，我们可以说传播研究也不过五种，即控制分析、内容分析、媒介分析、受众分析和效果分析，而由此生发的理论学说也是学不胜学。大众传播学概论 课程编码：XZ23121 学 分：2 总 学 时：36 开设学期：6 课程类别：专业限选课 适用专业：编辑出版学 先修课程： 教学目的、任务：大众传播学是一门新兴的科学，1998年被国家定为二级课程。21世纪是信息化的世纪，优先发展信息产业，以信息化促进现代化是我国全面实现小康社会的目标。信息产业、信息社会、信息传播等很多问题，需要我们从理论、思维、制度等多方面深入研究、创新，学习研讨课程是社会发展的需要，也是时代发展的需要。 教学要求：要求学生全面了解和掌握信息和传播的互动关系，掌握信息社会的特点和功能，理解信息化与现代化的关系，正确处理信息与传播的关系，解放思想，提高认识，为建立具有中国特色的大众传播理论和体系而努力。 教学方法：理论与实践相结合，以教师为主导，适当开展课堂讨论，联系我国当前的传播媒体与西方传播制度等进行分析思考引导。 教学课时：每周2课时 考试方法：每学期课堂作业3—5次，以论文形式把所学理论深化；期未考试。平时成绩占30%，期考占70%。 第一章 信息与传播（3学时） 一．信息的含义。 二．信息的基本特征： 1.事实性 2.传递性 3.时效性 4.系统性 5.共享性 三．信息革命与信息社会。 信息社会的特征： 1． 社会经济主体由制造业转向以高新科技为核心的第三产业，即信息和知识产业占主导地位。 2． 劳动力主体不再是机械的操作者，而是信息的生产和传播者。 3． 交易结算不再主要靠现金，而主要靠信用。 4． 贸易不再主要局限于国内，跨国贸易和全球贸易将成为主流。 四．传播的含义。 五．传播的特点： 1． 是一种信息共享活动； 2． 社会传播是在一定关系中进行的，也是一定社会关系的体现； 3． 它是一向双向的社会互动行为； 4． 传授双方必须要有共通意义的空间——人体一致或接近生活经验和文化背景。 5． 传播是一种行为，是一种过程，也是一种系统。 六．传播的种类： 1 .内向传播 2 .人际传播 3 .群体传播 4 .组织传播 5 .大众传播 6 .跨国传播 七．传播学的含义。 八．传播学发行的历史。 九．怎样学习、研究传播学。 思考与研究 第二章 传播媒介(2学时) 一．媒介的含义。 二．大众传播媒介发展演变的历史： 1． 语言媒介 2． 文字媒介 3． 电子媒介 三．传播媒介的不同特点： 语言媒介——直接性、真实性，但范围窄； 文字媒介——不受时间限制，复盖面广； 电子媒介——快速、形象，可重复出现，可复制。 四．大众传播媒介发展的前景。 思考与研究 第三章 传播的过程(4学时) 一．传播过程的含义。 二．传播过程构成的要素： 1． 传播者——行为的引发者； 2． 受传者——传播者的作用对象； 3． 信息—— 一切传播内容的抽象概括； 4． 媒介——传播渠道、信道、手段、工具； 5． 反馈——受传者接收到的信息的反应或回应。 三．传播过程的特点： 1． 动态性——作用与反作用； 2． 序列性——流向依次执行功能； 3． 结构性——要素本身还有各自的层次结构； 4． 双向性——相互作用。 四．传播过程的几种模式： 1． 直线模式； 2． 循环和互动模式； 3． 赖利夫妇的系统模式； 4． 马莱菲克的系统模式。 思考与研究 第四章 传播的效果(4学时) 一．传播效果的含义。 二．传播效果的类型： 1． 传播的主体效果——信誉、权威的影响； 2． 传播的内容效果——观点、价值效应； 3． 信息载体效果——媒介效果； 作者： 60.0.109.* 2005-8-2 11:23 回复此发言 --------------------------------------------------------------------------------2 课程名称：大众传播学概论 4． 传播技巧效果——策略、方法效应； 5． 传播对象效果——受传者的属性对效果的制约作用。 三．传播效果研究的发展历史： 1． 20世纪30年代末——传播效果初级阶段“强效果论” 2． 20世纪40—60年代初——传播效果第二阶段“弱效果论” 3． 20世纪70年代后——传播效果第三阶段“宏观效果论” 4． 传播效果研究未来发展趋向——向广度、深度进军。 四．传播效果形成的原因： 1． 人的因素； 2． 信息因素； 3． 媒介因素； 4． 环境因素。 五．提高传播效果的途径： 1． 宣传教育； 2． 说明策略； 3． 劝服原则。 思考与研究 第五章 传播的基本类型(6学时) 一．人内传播。 1． 人内传播的含义。 2． 人内传播的特点——是一切传播活动的前提和基础。 二．人际传播。 1． 人际传播的含义。 2． 人际传播的特点： ① 多渠道、方式灵活； ② 信息意义更为丰富、复杂； ③ 双向性强，反馈及时，互动频率高； ④ 属非制度化的传播。 三．组织传播。 1． 组织传播的含义。 2． 组织传播的特点： ① 专业化的部门分工； ② 职务分工和岗位责任制； ③ 组织系统的阶层制和等级制。 3． 组织传播的功能： ① 内部协调； ② 指挥管理； ③ 决策应变； ④ 形成共识。 四．大众传播。 1． 大众传播的含义。 2． 大众传播的特点： ① 传者是从事信息生产和传播的专业化媒介组织； ② 运用先进的传播技术和产业化手段大量生产、复制传播信息； ③ 对象是社会上的一般大众； ④ 信息既有商品属性，又具有文化属性； ⑤ 属于单向性很强的传播活动； ⑥ 是一种制度化的社会传播。 3． 大众传播的社会功能： ① 拉斯韦尔的“三功能说”； ② 赖特的“四功能说”； ③ 施拉姆对大众传播社会功能的概括； ④ 拉扎斯菲尔德和默顿的功能观； ⑤ 英传播学家沃森和希尔的八功能说。 五．跨国传播。 1． 跨国传播的含义。 2． 跨国传播的目的。 3． 跨国传播的特点： ① 是国家的代言人； ② 不同国家、不同种族、不同文化之间的信息交流，建立在彼此全面、正确了解的基础上； ③ 信息流通不平衡，强国大量输出，弱国难输出； ④ 强国发起文化攻势，弱国受威胁、破坏； ⑤ 传播对象主要对政治、经济、文化、知识界中当前或未来的领导者。 思考与研究 第六章 大众传播的主体与受体(2学时) 一．大众传播者的含义。 二．大众传播者的特点： 1.代表性； 2 .专业性； 3 .集体性； 4 .复杂性。 三．大众传播者的权利与责任。 权利： 1 .编辑权（把关） 2 .采访权（知察） 3 .保密权（隐匿） 4 . 安全保护权 责任： 1 .契约责任； 2 .社会责任； 3 .法规责任。 四．传播者的效益因素： 1.权威性； 2.可信性； 3.接近性； 4.熟知性； 5.悦目性。 五．受传者（受众）。 1． 受传者的含义。 2． 受众的特点： ①人数多； ②分布广泛； ③成分复杂； ④相对独立； ⑤流动变化。 3． 受众的理论研究 六．传播者与受传者的关系。 1.支配关系； 2.疏离关系； 3.圈层关系； 4.服务关系。 思考与研究 第七章 传播体制与媒介规范(4学时) 一．传播体制的含义。 作者： 60.0.109.* 2005-8-2 11:23 回复此发言 --------------------------------------------------------------------------------3 课程名称：大众传播学概论 二．国家与政府的政治控制： 1． 规定媒介组织的所有制形式； 2． 对传播活动进行法制和行政管理； 3． 限制或禁止某些信息内容的传播； 4． 对传播事业的发展制定总体规划。 三．利益群体和经济势力的控制： 1． 社会主义制度下，社会各阶层、政党或团体都拥有创办自己的媒介的平等权。 2． 资本主义制度下，传播媒介控制在垄断资本手中。 四．广大受众的社会监督与控制： 1． 个人信息反馈； 2． 结成受众团体，对媒介活动施加影响； 3． 诉诸于法律手段； 4． 通过影响媒介的销售市场来制约媒介活动。 五．传播制度的规范理论： 1． 极权主义理论； 2． 自由主义理论； 3． 社会责任理论； 4． 民主参与理论； 5． 社会主义媒介规范理论； 6． 发展中国家媒介制度和规范理论。 思考与研究 第八章 传播的技巧(2学时) 一．传播技巧的含义。 二．传播技巧的作用。 三．传播技巧的特点： 1.独立性； 2.稳定性； 3.创造性； 4.艺术性。 四．获取传播技巧的途径： 1． 掌握传播理论； 2． 总结历史经验； 3． 深入传播实践。 五．运用传播技巧的原则： 1． 技巧要为内容服务； 2． 技巧要与谋略吻合； 3． 技巧要为受众接受； 4． 技巧要灵活运用。 六．常用的传播技巧： 1.组织技巧； 2.论证技巧； 3.鼓动技巧； 4.传递技巧； 5.抚御技巧。 思考与研究 第九章 传播学研究的主要流派(3学时) 一．四大奠基人对传播理论的贡献。 1． 拉斯韦尔的宣传与传播研究。 2． 卢因的“把关人”研究。 3． 霍夫兰的说服效果实验。 4． 拉扎菲尔德的经验性传播学研究。 5． 施拉姆与传播学的创立。 二．传播学研究的主要学派。 1.经验学派 2.批判学派 思考与研究 第十章 传播学的研究方法(3学时) 一．实地调查法。 1.含义 2.步骤 二．内容分析法。 1.含义 2.特点 3.步骤 三．控制实验法。 1.含义 2.特点 3.步骤 四．自然观察法。 1.含义 2.特点 3.步骤 五．个案研究法。 1.含义 2.特点 3.步骤 思考与研究 说明：1.教材使用《传播学教程》 郭庆光著 中国人民大学出版社1999年11月出版。 2.参考《传播学原理》 张国良主编 复旦大学出版社1995年11月出版。 《传播学》 沙莲香主编 中国人民出版社1990年2月出版。 《传播学导论》董天策著 四川大学出版社1995年11月出版。

你问的是SCB11-100/10 10±2*2.5%/0.4KV Dyn11所表示的意思嘛。SCB是环氧树脂浇筑干式变压器100是容量100KVA 10是高压额定档10KV 正负2X2.5%是高压可调压范围5个档1档10.5KV二档10.25KV三档10KV四档9.75KV五档9.5KV.0.4KV表示低压是输出400V .DYN11是变压器器接法高压D接低压Y接

施拉姆吧1982年就来进行过访问那个时候我们国家才刚开始接触传播学这个学科

常见变压器的型号如下:1、按相数分:(1)单相变压器:用于单相负荷和三相变压器组。(2)三相变压器:用于三相系统的升压和降压。2、根据冷却方式:(1)干式变压器:依靠空气对流进行自然冷却或风扇冷却，多用于高层建筑、高速收费站及局部照明、电子线路等小容量变压器。(2)油浸变压器:依靠油作为冷却介质，如油浸自冷、油浸风冷、油浸冷却、强迫油循环等。3、根据目的:(1)电力变压器:用于升高和降低输配电系统的电压。(2)仪表变压器:如电压互感器、电流互感器、测量仪表、继电保护装置等。(3)试验变压器:能产生高压，对电气设备进行高压试验。(4)特种变压器:如电炉变压器、整流变压器、调压变压器、电容变压器、移相变压器等。4、按缠绕形式分:(1)双绕组变压器:用于连接电力系统中的两个电压等级。(2)三绕组变压器:一般用于电力系统的区域变电站，连接三个电压等级。(3)自耦变压器:用于连接不同电压的电力系统。它也可以用作普通的升压或降压变压器。5、按铁芯形式分:(1)铁心变压器:高压电力变压器。(2)非晶合金变压器:非晶合金铁芯变压器是一种新型导磁材料，空载电流下降80%左右。是一种节能效果理想的配电变压器，特别适用于农村电网和负荷率低的发展中地区。(3)壳式变压器:大电流专用变压器，如电炉变压器、焊接变压器；或用于电子仪器、电视、收音机等的电源变压器。变压器容量为50千伏安、80千伏安、100千伏安、125千伏安、160千伏安、200千伏安、250千伏安、315千伏安、400千伏安、500千伏安、630千伏安、800千伏安、1000千伏安、1250千伏安、1600千伏安、2000千伏安。变压器的组成变压器的部件包括本体(铁芯、绕组、绝缘、引线)、变压器油、油箱和冷却装置、调压装置、保护装置(吸湿器、安全风道、气体继电器、储油柜和测温装置等。)和出口套管。具体组成和功能:(1)铁芯。它是铁芯变压器的主要磁路部分。通常用高硅含量的热轧或冷轧硅钢片制成，厚度分别为0.35mm、0.3mm、0.27mm，涂绝缘漆。分为铁芯柱和横条两部分，铁芯柱上套有绕组；该板用于闭合磁路。(2)缠绕。绕组是变压器的电路部分，由双线绝缘扁线或漆包圆线制成。变压器的基本原理是电磁感应原理。现在以单相双绕组变压器为例说明其基本工作原理:当电压U1加在初级绕组上时，电流I1流动，铁芯中产生交变磁通O1。这些磁通称为主磁通，在其作用下，两侧绕组分别感应电势，最终驱动变压器调节装置。

“四小天王”是娱乐圈中特别有影响力的一个称号，他们分别是苏有朋、吴奇隆、金城武、林志颖四人。在中国影坛有着不俗的地位，知名度和人气堪比香港“四大天王”，不管是以前的时代还是如今，依然都是佼佼者，下面就围绕这四个明星偶像来做个介绍吧。一、苏有朋苏有朋出生于台湾，是早年小虎队组合的成员之一，不仅在唱歌跳舞方面有着极高的天赋，而且自己还是“理工学霸”，作为多栖艺人的他塑造的经典角色和作品有许多，像是《还珠格格》里的五阿哥，《倚天屠龙记》中的张无忌等等，作为中国影坛四小天王之一的他，实力是毋庸置疑的。二、吴奇隆吴奇隆同样出生于台北，是多栖发展的一名男艺人，和苏有朋一样同为小虎队组合的成员之一，出道后的代表作更是数不胜数，比如《萧十一郎》、《步步惊心》等等。艺术演艺的道路上虽然跌宕起伏，但却成为了吴奇隆的座右铭，也是对他艺术生涯的一种总结，年轻时在荧幕前的帅气形象，迷倒无数少女，受尽了粉丝的宠爱，作为中国影坛四小天王之一的吴奇隆，人气一直居高不下。三、金城武金城武出生于台北，被称为“乐坛美少年”的他也是中国影坛四小天王之一，拥有和日本当红影星“木村拓哉”一样的颜值，迷倒少女万千。其代表作也有很多，像是《十面埋伏》、《不夜城》等等。他的眼神看起来非常的忧郁，常年的长发造型华而不俗，是开拓中国影视走向国际的标杆人物之一，对影视艺术文化做出的贡献非常大。四、林志颖林志颖被称为“不老男神”，从出道时到现在的变化相差无异，如今45岁的他依然奋斗在娱乐圈的最前线。作为中国影坛四小天王的他，代表作有很多，比如《放羊的星星》、《天龙八部》等等。他秉承着“韩流”风格在以前就席卷了国内影视圈的偶像市场，所以他的作品有着浓厚的韩版风格，是收视率的保障男艺人。

新四小天王是指1990年代末到2000年代初，华语流行音乐界最具代表性、最受欢迎的四位男歌手。他们是：王力宏、周杰伦、林俊杰和陶喆。这四位歌手具有非常强大的影响力和魅力，被誉为“亚洲流行乐坛四小天王”。王力宏是中国流行乐坛实力派歌手和音乐制作人，同时他还是一位多才多艺的音乐家、导演和演员。从2000年起，王力宏的音乐作品就开始获得高度关注和认可。他的音乐作品富有创意和个性，其中不乏给人以震撼的多元文化元素。周杰伦是台湾歌手、音乐人、电影导演、词曲创作人和演员。他的音乐创作涵盖了流行、摇滚、R&B、电子音乐等多种音乐风格。他的音乐作品让人始终能够保持新鲜感，他也因此被视为华语音乐史上最有影响力的音乐人之一。林俊杰是来自新加坡的男歌手，他凭借着深情、感性的音乐作品，成功地打开了海峡两岸的市场。他的音乐作品曲风多样，涉及多种流行音乐元素，具有独特的风格和魅力。陶喆是台湾著名歌手、音乐人和音乐制作人，他的音乐作品极具特色和创新，融合多种音乐元素，受到了广泛的欢迎。他的音乐作品充满了时代的特征，不仅在华语乐坛上大放异彩，也在国际上获得了广泛的认可。这四位新四小天王，无一不是华语流行音乐界的佼佼者，他们各自也都在音乐创作、演唱、歌曲制作等方面有着杰出的才华和成就。他们的出现，让华语乐坛更加多彩，他们的影响力也一直持续到今天。

复旦的自主招生很偏向附中的，详见这几年复旦附中进复旦的人数交大附中是你要能进创新班就能保证进交大教学质量其实不会有什么差别的，大概同学会一点差别（但据我观察也不大）。你能保证你都能进这两个学校的话就想想你的定位，喜欢文科还是理科，诸如此类师傅领进门修行靠自身，你够优秀的话进哪个都好。学校只是个平台而已

聂圣哲，现任美国联邦德胜（TECSUN）公司的全资子公司德胜（苏州）洋楼有限公司总监，长江平民教育基金会主席，四川大学苏州研究院执行院长、教授、博士生导师，哈尔滨工业大学、同济大学等校兼职教授，任学术季刊《中华艺术论丛》编委会主任、中国建筑学会木结构专业委员会第一副主任委员、中国化学会永久会员、美国化学会会员。

　　把关人是大众传播媒介内部的工作人员。因为大众传播的一切信息，都要经过这些工作人员的过滤或筛选，才能同公众见面，所以他们便是信息传播的“把关人”。 　　“把关人”(gatekeeper)，最早是由美国社会心理学家、传播学四大奠基人之一库尔特·卢因(1947年)在《群体生活的渠道》一文中提出的。卢因认为，在研究群体传播时，信息的流动是在一些含有“门区”的渠道里进行的，在这些渠道中，存在着一些把关人，只有符合群体规范或把关人价值标准的信息才能进入传播渠道。