为什么右手经常用有利于左脑的发达?

众所周知：左脑是控制右边的肢体，右脑是控制左边的肢体；所以，开发左脑，就是经常活动身体右边肢体。

　　科学研究表明，人类若能充分利用左脑的话，个个都是超人！现在人们只开发人脑的25%，如果能把75%的左脑开发出来的话，那真的是不敢想象；要开发左脑最简单的方法就是多用用左手做事。

　　除了平时多用右手右脚外，下列方法能让你快速开发左脑；

　　第一、思考问题的时候，把问题写在纸上，列出问题的细节，一个一个分析，然后把细节整理，从头到尾梳理一遍，将问题之间的逻辑关系细节一个一个梳理清楚，养成分析推理的习惯；遇到事情多思考，问个为什么？不要老靠直觉作判断（右脑偏向的人多数情况下凭直觉下结论，缺乏细节推理分析的过程）；

　　第二、做事情之前，把任务目标写出来，且分成总目标和具体阶段目标，做成执行计划；在执行计划过程中就必然需要做计算分析，锻炼条例性，组织性和控制能力；

　　第三、读一些思辩性强，推理性强的文章，精细阅读，提高复杂语言逻辑的分析理解能力；

　　第四、如果你是在校学生，可以在数学理科计算分析方面多下功夫；原则：思维任务需要左右脑的密切配合，脑偏向的人在思维和个性方面表现出一些缺陷，所以有必要左右脑都进行训练，促进脑平衡；思维的协调性得到了改善，行为和个性倾向也会出现变化;

　　分享总结：总而言之，开发左脑是从生活中做起，渐渐习惯的思维，培养良好的逻辑生活作风；这样慢慢的，你的左脑功作能力就会增强。

人的两脑分工！在美国，荣获1981年度医学、生物学奖的斯佩里博士做过一个有名的实验。斯佩里博士切断患者的位于左右脑连接部的脑梁，然后挡住其左视野，在其右视野放上画或图形给患者看，患者可以使用语言说明图形或画上的东西是什么。可是，如果在左视野显示数字、文字、实物，哪怕是读法很简单，他也不能用语言说出它们的名称。通过实验，人的两脑分工情景越来越清楚了。左脑有理解语言的语言中枢，而右脑有与之对应的接受音乐的音乐中枢。这一点，从左、右脑的外形差别便一目了然。其次，语言中枢的左脑与人的意识相连。如果打击左脑，人的意识会立即变得模糊。

右脑支配左手、左脚、左耳等人体的左半身神经和感觉，而左脑支配右半身的神经和感觉，正如实验一所表明的，右视野同左脑，左视野同右脑相连。因为语言中枢在左脑，所以左脑主要完成语言的、逻辑的、分析的、代数的思考认识和行为。而右脑则主要负责直观的、综合的、几何的、绘图的思考认识和行为。右脑是创新能力的源泉

您如果在日常工作和生活中，对某件困惑已久的事情突然有所感悟，或者突然豁然开朗，其实这都是右脑潜能发挥作用的结果。人脑的大部分记忆，是将情景以模糊的图像存入右脑，就如同录像带的工作原理一样。信息是以某种图画、形象，像电影胶片似地记入右脑的。所谓思考，就是左脑一边观察右脑所描绘的图像，一边把扈符号化、语言化的过程。所以左脑具有根强的工具性质，它负责把右脑的形象思维转换成语言。

被人们称为天才的爱因斯但曾经说过：“我思考问题时，不是用语言进行思考，而是用活动的跳跃的形象进行思考。当这种思考完成以后，我要花很大力气把他们转换成语言。”可见，我们在进行思考的时候，首先需要右脑通过非语言化的，“信息录音带”（记忆存贮）描绘出具体的形象。现代社会强烈要求的创新能力或者说创造力是什么呢？它实际上就是把头脑中那些被认为毫无关系的情报信息联结。联系起来的能力。这种并不关联的信息之间距离越大，把它们联系起来的设想也就越新越奇。人是不能创造出信息的，所以，创造力也就是对已有的信息再加工的过程。因此，假如右脑本身直观的、综合的、形象的思维机能发挥作用，并且要有左脑很好地配合，就能不断有崭新的设想产生。

大脑分为左半球和右半球。左半球是管人的右边的一切活动的，一般左脑具有语言、概念、数字、分析、逻辑推理等功能；右半球是管人的左边的一切活动的，右脑具有音乐、绘画、空间几何、想像、综合等功能。 人的左右半脑是不平衡发展的，统计显示，绝大多数人是左脑发达（其中大约一半的人比较均衡一些）。全球有10％的人是左撇子，即右脑比较发达。而左右脑的发育程度不同，隐含了你的很多特质和天赋的秘密： 理解数学和语言的脑细胞集中在左半球；发挥情感、欣赏艺术的脑细胞集中在右半球。 右半脑发达的人在知觉和想像力方面有可能更强一些；而且知觉、空间感和把握全局的能力都有可能更强一些。在各种动作上相对更敏捷一些。 右脑最重要的贡献是创造性思维。右脑不拘泥于局部的分析，而是统观全局，以大胆猜测跳跃式地前进，达到直觉的结论。在有些人身上，直觉思维甚至变成一种先知能力，使他们能预知未来的变化，事先做出重大决策。

　手与脑的关系是非常密切的,脑发达,手也就灵巧。反过来也一样,手锻炼得灵巧了,相应的大脑半球也就更发达,手巧则心灵。右手由左脑主管,经常锻炼孩子的右手,也就锻炼了他们的左脑。锻炼右手的机会很多。拍球、弹琴等,都能锻炼右手,对孩子来说,锻炼左脑最好与游戏结合起来。锻炼孩子语言能力的主要方法是多听、多说、多读。可以多给孩子讲一些神话、寓言、诗词、童话等。多听可以积累词汇、领会语义、熟悉语境。父母也可以经常给孩子讲故事,让孩子编故事,续故事,复述故事。编、续和复述故事除了锻炼语言能力外,还锻炼孩子的逻辑的能力和想象的能力。因为故事的先后展开,都有内在的逻辑。

　　人脑的大部分记忆，是将情景以模糊的图像存入右脑，就如同录像带的工作原理一样。信息是以某种图画、形象，像电影胶片似地记入右脑的。所谓思考，就是左脑一边观察右脑所描绘的图像，一边把扈符号化、语言化的过程。所以左脑具有根强的工具性质，它负责把右脑的形象思维转换成语言。　　被人们称为天才的爱因斯但曾经说过：“我思考问题时，不是用语言进行思考，而是用活动的跳跃的形象进行思考。当这种思考完成以后，我要花很大力气把他们转换成语言。”可见，我们在进行思考的时候，首先需要右脑通过非语言化的，“信息录音带”（记忆存贮）描绘出具体的形象。右手经常用有利于左脑的发达，是因为人体结构所致，从人体神经结构图上可以看出，人的大脑的神经分为左右两部分，在颈部中间两边神经就交叉呈现了，左边大脑神经和人的右侧支体神经相对应，右边大脑神经和人的左侧支体神经相对应，也就是说左边大脑支配右侧支体，右边大脑支配左侧支体。所以右手经常用有利于左脑发达，那么左手经常用就有利于右脑发达。所以现在有些人就锻练左手，右手一起用，开发整个大脑。开发右脑的培训师左脑掌管语言，根据现有的知识进行逻辑推理，这是非常重要的功能。但左脑产生的语言一般没有启示性，也难以得出新的理论。右脑的功能在于感悟、想象和预料。碰到一些百思不解的事情，如果出现某种启示，这是储存在右脑里的祖传信息被调用，问题往往迎刃而解。爱因斯坦把他的许多重大科学发现归因于他的想象游戏。他曾想象自己骑光束到达遥远的宇宙极端，又“不合逻辑”的回到太阳表面。这幅图象使他意识到，空间可能本来就是弯曲的。这个伟大的想象游戏，诞生相对论和近代物理学。根据“零利润原理”，在竞争行业中，竞争的最终结果是利润为零。因此，要想获取最大利润，必须巧夺先机，抢先占领市场。在美国早期西部淘金的疯狂年月，年轻的亚默尔带着发财梦随着人流来到加州。严酷的自然环境，恶劣的社会治安，特别是缺水，使亚默尔倍尝艰辛。有些人工作像工蜂一样，整天忙忙碌碌，然而并不出成绩。原因何在？其实认真想一想，所谓忙碌，大部分时间作的都是接电话、作统计、精算传票等机械式的、繁琐的事物性工作。这些工作出成绩谈何容易，而这正是现代上班族左脑思维的状况从人的大脑功能来看。当我们的左手，左脚触碰到东西后，会将感觉传回右脑，而右手右脚碰到的东西后感觉会传回左脑，左右脑会把所有的信息整合后，会再发出命令执行动作，因此，左手左脚脚的动作命令是来自右脑。

习惯右手的人是左脑比较发达

左脑有理解语言的语言中枢，而右脑有与之对应的接受音乐的音乐中枢。这一点，从左、右脑的外形差别便一目了然。其次，语言中枢的左脑与人的意识相连。如果打击左脑，人的意识会立即变得模糊。

右脑支配左手、左脚、左耳等人体的左半身神经和感觉，而左脑支配右半身的神经和感觉，正如实验一所表明的，右视野同左脑，左视野同右脑相连。因为语言中枢在左脑，所以左脑主要完成语言的、逻辑的、分析的、代数的思考认识和行为。而右脑则主要负责直观的、综合的、几何的、绘图的思考认识和行为。

右脑是创新能力的源泉

您如果在日常工作和生活中，对某件困惑已久的事情突然有所感悟，或者突然豁然开朗，其实这都是右脑潜能发挥作用的结果。

“左脑人”将被电脑取而代之

当今的中国人左脑超负荷运转，右脑闲置浪费，思维趋同，干什么事要么“一窝蜂”，要么“一刀切”，这种左脑思维模式大到对国家的产业结构、生产力布局，小到企业或公司的投资方向和经营模式，乃至每个人的心智模式和生活方式都产生重复趋同、恶性竞争等不良后果。

任何人的右脑，无论什么时候都可以通过锻炼使其活化。从工作角度讲，年龄越大，就越要求具备右脑的能力。随着担任更加重要的职务，单凭左脑的逻辑推理已经远远不够，必须从整体上，从纷乱复杂的现象中，准确地把握问题的本质，这就需要有驱动右脑“软件系统”的能力。能同时使用，左脑控制右半身，右脑控制左半身，你左右手能同时动就是左右脑一起工作的结果

左右半脑均是高级神经中枢，属于全自主，不能相互控制

在整个人体，只有不自主神经中枢能被控制。全自主，半自主都不能被控制。如：心脏就是半自主，你不能控制心脏停止跳动。

因为左手对应右脑，右手对应左脑，但是我认为左右脑平衡最好！

左脑是理性脑，右脑是感性脑，大脑分左脑与右脑。左右脑平分了脑部的所有构造。左脑与右脑形状相同，功能却大不一样。左脑负责语言、文字、数字，也就是用语言来处理讯息，把进入脑内看到、听到、触到、嗅到及品尝到(左脑五感)的讯息转换成语言来传达。左脑主要控制着知识、判断、思考、逻辑、理解、归纳、运算等，和显意识有密切的关系。

右脑的五感包藏在右脑底部，可称为‘本能的五感"，控制着自律神经与宇宙波动共振等，和潜意识有关。右脑是将收到的讯息以图像处理，瞬间即可处理完毕，因此能够把大量的信息一并处理(心算、速读等即为右脑处理信息的表现方式)。

一般人右脑的五感都受到左脑理性的控制与压抑，因此很难发挥即有的潜在本能。然而懂得活用右脑的人，听音就可以辨色，或者浮现图像、闻到味道等。心理学家称这种情形为‘共感"，这就是右脑的潜能。 如果让右脑大量记忆，右脑会对这些讯息自动加工处理，并衍生出创造性的讯息。也就是说，右脑具有自主性，能够发挥独自的想象力、思考，把创意图像化，同时具有作为一个故事述说者的卓越功能。如果是左脑的话，无论是你如何的绞尽脑汁，都有它的极限。但是右脑的记忆力只要和左脑的思考力一结合，就能够和前语言性纯粹思考、图像思考连结，而独创性的构想就会神奇般的被引发出来。

1981年，诺贝尔医学奖得主美国加州理工学院罗杰史培利（Roger Sperry）教授将差异归类整理如下： 右脑是本能脑、潜意识脑。负责图像化机能，包括：企划力、创造力、想象力；负责与宇宙共振共鸣机能，如第六感、念力、透视力、直觉力、灵感、梦境等；负责超高速自动演算机能如心算；同时负责超高速大量记忆功能如速读、记忆力。 左脑是意识脑。它负责知性、知识、理解、思考、判断、推理、语言、数字、抑制、归纳、运算、逻辑等等功能。 传统上看绝大多数人仅使用左脑，也就是说只使用了一半的大脑，另外一半被闲置起来，如果我们能够充分地运用左脑和右脑，把原来闲置的部分加以利用；则会产生意想不到的效果。就拿我们常说的天才来看，他们只所以能够取得大的成就，实际上是有效地使用了大脑，是他们大多能够充分协调、合理使用大脑。

爱因斯坦说过：“我思考问题时，不是用语言进行思考，而是用活动的、跳跃的形象进行思考。” 科学家证明右脑有强大的记忆功能，而且右脑处理信息的能力也非常大是左脑的十万倍，在当今全世界掀起开发右脑的热潮。人脑绝对不是像我们所想象的空间太小，刚好相反，科学家认为，一个人大脑储存信息的容量，相当于两千万册书籍的内容，一个人的大脑即使每一秒钟输入十个信息，这样持续一辈子，也还有余地容纳别的信息。它的空间容量是非常的大，一个人竭尽自己一生的所能，也不过用到大脑的3%-6%，世界上公认的最聪明的人爱因斯坦一生也不过运用自己大脑的11%左右。

正因为大脑空间太大，在储存资料的时候不知道放在哪里，要用的时候就找不到。因为科学家研究发现我们的大脑对记的能力是100%，所以有人通过催眠可以把从出生时的事一一记起来，但是忆的能力就比较差了。

右脑是潜能脑，具有强大的能量，生发出强大的创造力。只要我们经过科学的训练，让大脑接受到思维风暴的洗礼，会变得更加灵活和聪明，这自然对学习和工作都会带来良好的影响和积极的意义

如何开发左脑？

众所周知，左脑控制右边的肢体，右脑是控制左边的肢体，因此，左脑的开发意味着右边肢体的正常运动。

科学研究表明，如果人类能充分利用左脑，他们都是超人！现在，人类只发育了25%的大脑，如果75%的左脑可以发育，那真的是不可想象的；开发左脑最简单的方法就是用左手做事。

除了习惯用右手和右脚外，以下方法还可以让你快速发展左脑；

首先，在思考问题的时候，把问题写在纸上，列出问题的细节，逐一分析，然后从头到尾梳理出细节，逐一梳理出问题之间逻辑关系的细节，养成分析推理的习惯；当你遇到事情时，多想想，问为什么？不要总是依赖直觉（大多数右脑偏执者凭直觉得出结论，缺乏详细的推理和分析过程）；

其次，在做某件事之前，写出任务目标，并将其划分为一般目标和具体阶段目标，制定实施计划。在实施计划的过程中，需要进行计算和分析，发挥调控、组织和控制的能力。

第三，阅读一些具有强烈猜测和推理能力的文章，仔细阅读，提高复杂语言逻辑的分析和理解能力。

第四，如果你是一名在校学生，你可以在数学和科学的计算和分析上做更多的努力；原则：思考任务需要左右脑的密切合作，偏执的人在思维和个性上表现出一些缺陷，因此有必要培养左右脑，促进大脑平衡；思维协调性提高。好的，行为和人格倾向也会改变。

分享总结：一句话，发展左脑始于多用右手，逐渐习惯思考，培养良好的逻辑生活方式；这样，慢慢地，你的左脑的工作能力将得到增强。

用右手的人是左脑发达，擅长用左手的人是右脑发达。右脑发达的人对艺术的天分要高于左脑的人。其实，不管是左手还是右手，都和人的大脑之间存在深刻的关系，人的手与脑的关系是非常密切的，当人的脑发达的时候，人的手也就灵巧。反过来也一样，当人对自己的手进行训练，让人的手锻炼得灵巧了，相应的大脑半球也就更发达，手巧则心灵。这就是手和脑之间的关系。

　　右手和左脑之间的关系

　　具体到人的左脑的时候，我们就不得不考虑到，和左脑关系密切的右手了，因为人的右手由左脑主管，在对孩子的左脑训练中，我们只需要经常锻炼孩子的右手，也就锻炼了他们的左脑，让孩子的左脑更加灵

左撇子人一般右脑比较发达，所以左撇子人的逻辑推理能力略胜一筹，所以人们都说左撇子聪明是有道理的。

当然，左撇子也有缺点。根据外国的一份调查显示，在历史初期，左撇子和右撇子的人数是相当的，但是由于左撇子人对毒性与恶劣的自然环境比较敏感，所以当遇到有毒物质和比较剧烈的自然变化，比如：有毒性的食物、自然界的辐射、剧烈的气温变化等恶劣情况时，左撇子人受到的伤害比右撇子大，所以左撇子的数量要比右撇子人少，随着人类生活方式的进步以及舒适度的提高，尤其是欧美国家在这些方面进步相当大，所以现在欧美国家的左撇子人数是处于上升状态的。

另外，左撇子人因为右脑发达所以造成语言表达能力要比右撇子差。

所以左右手的优势都是相对而言的，做到左右开弓最好。左撇子是写字或用筷子的天生惯用手是左手的人，也叫左利。研究表明，左利者占总人口的十分之一左右。左撇子是一种奇特的生理现象，左撇子是一个独特的群体，惯用左手使他们面临特别的问题，也使他们具有特殊的优势。

严格意义上的左撇子是很罕见的。首先，手的动作包括拉、抛、拧、握、持笔、用针等许许多多动作。有相当一些人，不同的动作惯用手是不一样的。如有的人扔用右手，而接用左手；写字大部分人惯用右手，但持话筒惯用左手的人并不少。还有一些动作需双手协同，如刨镐、锄地、持锹、挥杆等。单手动作惯用某一侧手的人，双手动作的主导手有可能是另一侧的手。

影响左撇子判定的另一个因素是后天纠正。几乎各个民族和不同时代，都有纠正左撇子的习惯。在东方，手的最主要两项动作——用筷子和写字，对于正天生惯用左手的人，前者多在儿时已在家中被强行板过来，而后者又往往在学校被强行纠正。不过不管如何纠正，这些人天生惯用手仍是左手。如果考虑腿脚的动作，问题就更复杂了。跳高、跳远、蹬、踏、蹭等等动作，许多用手百分百的右撇子，腿脚的动作却以左侧为主导。

也许，大多数人其实都是双撇子，总有某项动作肢体的惯用侧与其它动作的惯用侧不同。我们审视一下自己，或略微仔细观察一下你身边的人，就可以发现这一点。

为了有一个标准，一般可以这样认为：左撇子是写字或用筷子的天生惯用手是左手的人。

依据这个标准，这两项动作天生惯用左手而后天被强行纠正的人，仍视为左撇子；其它一些动作惯用左手则不视为左撇子。自然这只是一家之说，人们可能定出许多不同的左撇子标准。大部分人都是习惯用右手来吃饭，写字等等，但也有更习惯用左手的人，我们通常称呼这些人都是“左撇子”。有些人认为左撇子的人较聪明，因为许多名人都是“左撇子”。如喜剧演员卓别林、画家达芬奇、科学家爱因斯坦等。

但虽然有人羡慕“左撇子更聪明”。不过也有家长在孩子还小的时候，就教孩子学习用右手，以免写字和别的小朋友不一样，被笑话。为什么会有“左撇子”呢？“左撇子”真的更聪明吗？来听听医师是如何介绍的。

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左撇子是怎么形成的

左撇子又称左利手，指更习惯用左手来拉瓶盖、握笔、用针等进行许多事的人。据统计，全世界约有6%—13%的人是左撇子，而中国的左撇子人群至少约8000万，且这一数字仍在呈上升趋势。

通常左撇子形成原因可分为四类：先天型、后天型、病理型和伪左手倾向型。有研究显示，用手习惯与遗传有直接关系，若双亲都是左撇子，子女是左撇子的几率为50%；若双亲是右撇子，子女是左撇子的几率仅为2%。

为什么右手轻张使用有利于左脑的发达？其实这个问题很简单

为什么右手长媳利用？有利于左脑发达，其实这跟结构有关系，据科学家研究，经常用右手的人，左脑比较发达，这时，而经常用左手的人右脑比较发达，根据长期研究，用右手比较擅长于体育运动项目，而左脑的人擅长于计算和研究所，以他们处于两个极端

有句古话说左撇的人比较聪明，那就证明了使用左手的人，他右脑比较发达，对于计算和创造力相对来说比用右手的人高一些，所以他们都比较聪明一些，而他们却不擅长于体育和身体素质方面的事

而你要想身体素质好，尽量用右手，那样你的左边大脑就会比较发达，这样你就擅长于体育项目，这只是科学论断，但具体怎么样还不为人知？

想考大学的就改改习惯，多用用左手想考体校的就继续用右手吧！

谢谢回答完毕

　右脑是创新能力的源泉

　　您如果在日常工作和生活中，对某件困惑已久的事情突然有所感悟，或者突然豁然开朗，其实这都是右脑潜能发挥作用的结果。

　　人脑的大部分记忆，是将情景以模糊的图像存入右脑，就如同录像带的工作原理一样。信息是以某种图画、形象，像电影胶片似地记入右脑的。所谓思考，就是左脑一边观察右脑所描绘的图像，一边把扈符号化、语言化的过程。所以左脑具有根强的工具性质，它负责把右脑的形象思维转换成语言。

　　被人们称为天才的爱因斯但曾经说过：“我思考问题时，不是用语言进行思考，而是用活动的跳跃的形象进行思考。当这种思考完成以后，我要花很大力气把他们转换成语言。”可见，我们在进行思考的时候，首先需要右脑通过非语言化的，“信息录音带”（记忆存贮）描绘出具体的形象。

开发右脑的培训师左脑掌管语言，根据现有的知识进行逻辑推理，这是非常重要的功能。但左脑产生的语言一般没有启示性，也难以得出新的理论。右脑的功能在于感悟、想象和预料。碰到一些百思不解的事情，如果出现某种启示，这是储存在右脑里的祖传信息被调用，问题往往迎刃而解。

爱因斯坦把他的许多重大科学发现归因于他的想象游戏。他曾想象自己骑光束到达遥远的宇宙极端，又“不合逻辑”的回到太阳表面。这幅图象使他意识到，空间可能本来就是弯曲的。这个伟大的想象游戏，诞生相对论和近代物理学。

同样，牛顿发现万有引力，也是用右脑冥思苦想，看见苹果从树上掉下来，从中获得灵感。苹果从树上掉下来的图象用语言加以逻辑的说明，就是著名的“万有引力”。

我们常说“求同存异”，左脑的功能在于寻求共同点，右脑则在于发现不同处。左脑按常规考虑问题，作决定往往与竞争对手雷同。而用右脑考虑问题，就能想到别人没有想到的，作到别人不能作到的。

根据“零利润原理”，在竞争行业中，竞争的最终结果是利润为零。因此，要想获取最大利润，必须巧夺先机，抢先占领市场。在美国早期西部淘金的疯狂年月，年轻的亚默尔带着发财梦随着人流来到加州。严酷的自然环境，恶劣的社会治安，特别是缺水，使亚默尔倍尝艰辛。

当听见人们呼喊：“谁给我一桶水，我给他两个金币时”，一个念头从年轻人头脑闪过。他挖蓄水池引水，经细沙过滤制成干净的饮用水，转而卖水。当许多瞧不起亚默尔“追求蝇头小利”的人一无所获空手而归时，亚默尔已经挣了6,000美元，奠定了他日后发展的基础。

创造性的思考，还要善于“忘却”。作什么事，人们总是习惯先看看别人以前是怎样作的，难免重蹈覆辙。有一位日本企业家向著名的禅师请教企业经营之道，小童献茶，禅师又不断往杯中续茶，水流满桌。

企业家不解，禅师解释说：你就象这只杯子，满脑子都是自己的想法，怎么能听的进别人的意见呢？企业家恍然大悟，虚心请教，企业大有转机。我们在日常工作中，要更多使用右脑想象和形象思维的功能。

有些人工作像工蜂一样，整天忙忙碌碌，然而并不出成绩。原因何在？其实认真想一想，所谓忙碌，大部分时间作的都是接电话、作统计、精算传票等机械式的、繁琐的事物性工作。这些工作出成绩谈何容易，而这正是现代上班族左脑思维的状况

我们大家也许都知道人类的大脑皮层是人体神经系统的最高级部分之一。人类经历了漫长的进化过程，发生了由量变到质变的飞跃。人类的大脑皮层分为不同的区域，每个区域都具有一定的功能 。现代科学研究发现：一般情况下，大脑左半球发育较右半球好，这或许是与人们通常使用右手做事情有关，因为指挥右侧肢体的运动中枢在左侧大脑半球。为了充分挖掘大脑两个半球的潜力，必须重视开发右脑的功能。

生活中，大多数人习惯于用右手写字、吃饭或干活。而“左撇子”即用左手写字、吃饭、干活。习惯左手运动的人，产生的大量信息会不断传送到右侧大脑半球的有关神经中枢，促进并加强右侧大脑半球功能的发展，他的右侧大脑半球的功能就会得到进一步的发展。因为人的大脑右半球在技艺、美术、音乐、感情、爱慕和审美方面起主导作用，所以，习惯用左手的人在这些方面的才能会得到较大提高。

为了充分发挥和利用右脑的潜在功能，在培养逻辑思维能力的同时，人们更要重视培养各方面技能的发展。人们不妨经常参加各种各样活动，尤其是做一些能够用左手操作的精细技能活动，训练灵活地使用自己的左手。那些习惯于右手活动的人，更要注意不断地锻炼左手，以达到刺激和振奋右侧大脑半球的功能，更好地挖掘右脑的潜能，使自己变得更加聪明，处理各种问题时更能得心应手。

因此如果你能在日常生活中多用用你的左手多锻炼一下右脑功能并开发右脑潜能,相信你的脑子会更加灵活，如抽烟的人多用用右脑可以使自己更有意志力来达到戒烟的目的，如果多用用右脑那你的思维将会更加敏捷！