通辽市中考统招、分招的区别

通辽市教育局2012通辽中考示范性普通高中和市级优质普通高中指标到校政策问答

一、实施指标到校政策的意义是什么？

答：实施指标到校政策是国家和自治区的统一要求。从各地实施指标到校的经验看，把优质普通高中招生指标分配到初中学校，既有利于薄弱学校增强办学实力，改善生源结构，稳定教师队伍，也有利于缓解热点初中学校的择校压力。同时也有利于调动所有初中学校的办学积极性，有利于引导初中学校变升学率的竞争为办学水平的竞争，从而有利于促进义务教育阶段学校的均衡发展，对于促进教育公平、公正将起到积极的作用。

二、什么是指标到校？指标到校生比例是多少？如何分配？

答：所谓“指标到校”，就是将自治区示范性普通高中和市级优质普通高中招生计划中正取生的招生计划拿出一定的数额，直接分到各初中学校，这就是指标到校。按指标到校政策录取的学生被称为“指标到校生”。指标到校生与统招生享受同样的待遇。

指标到校生比例是多少？经请示市政府同意，2011年我市自治区示范性普通高中和市级优质普通高中将招生计划中正取生招生计划的40%分解到各初中学校。

分配办法：主要依据各地各校中考报名人数及学生报考志愿进行分配。

三、指标到校生怎样录取？

答：指标到校生的录取工作由旗县市区教育局负责，以指标到校生毕业学校为单位分校录取。具体办法是：

1．通辽一中、通辽五中、通辽实验中学、通辽蒙中按照录取批次先录取计划内60%统招生，由市教育局划定统招分数线统一录取。统招生录取结束后，市教育局划定指标生录取最低控制分数线，再由旗县教育局预录取40%指标到校生，经市教育局审核后正式录取。市直自治区示范性普通高中统招生、指标到校生的录取通知书由市教育局统一发放。其它自治区示范性普通高中和优质普通高中到校生的录取办法由旗县市区教育局参照此方案另行制定。

2．录取指标到校生时按各初中指标到校生数额，从具备指标到校生资格的考生中按志愿从高分到低分依次录取，额满为止。如分数相同，按综合素质评价综合评定等级从高到低录取，综合素质评定等级高的优先；再相同，按考生语文、数学、英语三科总成绩，从高分到低分择优录取。

3．对因没达到指标到校生最低控制分数线而未完成录取任务的剩余指标到校生名额，优先在本校内进行调剂，打破类别界线，从高分到低分依次录取，额满为止。在学校内仍不能完成录取任务的，由旗县教育局收回，在县域内其他学校调剂录取。对于市直自治区示范性普通高中指标到校生在旗县范围内不能完成录取任务的由市教育局收回，在旗县市区间调剂录取。

四、各地各校指标到校生的录取分数线会不会一致？

答：不会一致。中考录取顺序是：先录取统招生，再录取指标到校生，最后录取择校生。

在统招生录取结束后，市教育局和旗县教育局会划定指标到校生录取最低控制分数线。这样，只要考生的中考成绩达到这个最低控制分数线，初中校分到多少指标到校生名额就可以录取多少学生。因此，相对薄弱学校的学生有了更多进入优质普通高中的机会。但由于各地各校生源状况不一样，办学水平不一样，所以各初中校在录取指标到校生的分数线也不会一致，但必须在市教育局和旗县教育局划定的指标生录取最低控制分数线以上。

例如：通辽一中的统招线假如是550分，市教育局划定的指标到校生最低录取控制线是520分，则A校（优质初中）的指标到校生最低录取线可能是545分，而B校的指标到校生最低录取线可能是530分，C校（薄弱学校）指标到校生最低录取控制线可能是520分（还可能没完成指标到校任务），这都是合理的，而且都在市教育局划定的最低控制线之内。

五、指标到校生应具备哪些条件？

答：1．系本旗县市区户籍、在校应届初中毕业生；

2．初中三年一直在学籍所在学校读书，未到他校借读；

3．综合素质综合评定等级为B级以上。

指标到校政策是一项优惠政策。提醒学生和家长，根据《义务教育法》规定，义务教育阶段学生就近入学，不允许择校，否则将不能享受指标到校待遇。

二〇一一年五月二十八日

通辽市教育局