淮北师范大学，以前的淮北煤师院的住宿条件。

656分。根据淮北煤师院附中官网查询可知，2023年淮北煤师院附中录取分数线为656分。煤师院附中以较高的综合办学水平，在淮北市首批普通高中办学水平评估中，被认定为"办学水平优秀学校"，学校还先后被省市教育行政部门授予"安徽省电教达标一类学校"、"准北市示范高中"、"淮北市现代教育技术实验学校"、"淮北市传统项目学校"等荣誉称号。

题主想问的是“淮北煤师院附中伙食怎么样？”菜品繁多，干净实惠。1、淮北煤师院附中伙食丰盛，菜品有4到6种，菜品种类繁多。2、淮北煤师院附中伙食每天都有新鲜的有机蔬菜，新鲜的肉类，干净卫生，确保学生吃饱，价格6到10元，价格实惠。

1、首先去淮北煤师院附中初中部领取报名申请表，也可以在淮北师范大学官网教学机构平台登录附属实验中学网页，下载打印并填写《淮北师大附中2022年自主招生报名表》。2、其次考生或家长到附中教务处报名审核登记，符合报名条件的考生领取《淮北师大附中2022年自主招生报名合格证》和《健康承诺书》。3、最后参加考试，考试内容与中考考试范围一致。按照考生考试成绩总分，由高分到低分确定自主招生预录取学生名单。

92.98%。淮北煤师院高考隶属原煤炭工业部，面向全国招生，第一年率69.4%，Erbenda线率86.72%，本科上线率92.98%，历史新高。淮北师范大学位于全国文明城市、国家园林城市安徽省淮北市，是一所多科性省属重点大学。

安徽省淮北市相山区煤炭师范学院东路。淮北煤师院位于安徽省淮北市，简称淮北师大，是一所综合性省属重点大学。该学校为保证优秀的教学成绩质量，为该学校教师提供更加方便的住宿，便建设了家属院，所以该家属院的位置为安徽省淮北市相山区煤炭师范学院东路。同时该学校凭借其人性化的管理，优秀的教学质量受到很多学生以及学生家长的喜欢青睐。

有。根据查询淮北煤炭师范学院官网得知，学校已举办25个本、专科专业，在籍函授、夜大生6900人。煤师院基本形成了以师范教育为主，文理并重、门教育和非学历教育并举的多形式、多层次、多规格的成人高等教育新格局。

1、首先按照淮北煤师院附中初中部报名公告的时间去报名。2、其次登记时持户口簿(原件、复印件一份)、两张一寸照片、小学生素质发展报告册，校内子女需持家长工作单位证，校内三代子弟需带相关身份证明。3、最后到达登记地点：附中南教学楼一楼教务处进行登记报名。淮北煤炭师范学院附属实验中学的办学实力雄厚，拥有的教师和先进的教学设备，是-所全日制中学学校。

淮北煤炭师范学院是二本,现在更名为淮北师范大学,依然是二本，简称淮北师大，是一所多科性省属重点大学。 扩展资料 淮北煤炭师范学院是二本,现在更名为淮北师范大学,依然是二本，简称淮北师大，是一所多科性省属重点大学。

淮北煤师学院现更名为淮北师范大学。淮北师范大学在安徽是第二批次招生，我们可以说淮北师范大学是二本大学。淮北师范大学坐落在安徽省淮北市，是一所多科性省属重点大学。淮北师范大学有5个国家级特色专业：化学、汉语言文学、数学与应用数学、计算机科学与技术、公共事业管理。 淮北煤师院是一本还是二本 淮北师范大学是二本院校。淮北师范大学1974年建校，时为安徽师范大学淮北分校。1978年12月经国务院批准，定名为淮北煤炭师范学院，隶属原煤炭工业部，面向全国招生。 学校有相山、滨湖两个校区，占地面积3000余亩。校园依山而建，自然环境优美，人文气息浓厚，先后被评为“安徽省园林式单位”、“全国绿化模范单位”。校舍建筑面积75万平方米，中外文纸质藏书和电子文献500余万册。

保证学历的真实性。学信网由教育部学生服务与素质发展中心主办，在学信网认证毕业证能够保证学历的真实性，所以1993年淮北煤师院发的计算机应用专业毕业证要在学信网认证。在大学毕业之后，考研、考公务员、找工作都需要出具学信网上的学历认证报告。

1、首先食堂吃饭要自己准备好盘子、筷子。到了吃饭时间就到煤师院附中食堂有序地排队打饭。2、其次打饭由工作人员把饭菜添到盘子里面，菜要几个是由学生买饭票时决定的，打好饭菜后自觉把饭票放到指定位器。3、最后在饭堂中找个空位置坐好自行用餐。

498分。根据查询淮北师范大学官网得知，淮北师范大学2022年最低录取分数分别为理科498分、文科527分。淮北师范大学简称淮师大，位于安徽省淮北市，是一所综合性省属重点大学。

510分。查询淮北师范大学官网显示，淮北师范大学2022年录取分数线是510分。淮北师范大学，位于安徽省淮北市，简称淮北师大，是一所综合性省属重点大学。

淮北煤师院附中的教学较好。淮北煤师院附中通过省示范高中评估验收专家组的验收，被评为省示范性普通高级中学。比较难考。淮北煤师院附中的优势介绍具体如下：1、淮北煤师院附中的师资较强：淮北煤师院附中拥有省级教坛新星1人，市级教坛新星3人，国家级骨干教师1人，市级骨干教师及学科带头人3人。在说课和优质课比赛中8人获省级奖励，20余人次获市级奖励。2、淮北煤师院附中的荣誉较多：以较高的综合办学水平，在淮北市首批普通高中办学水平评估中，被认定为办学水平优秀学校，学校还先后被省市教育行政部门授予安徽省电教达标一类学校、淮北市示范高中、淮北市现代教育技术实验学校、淮北市传统项目学校等荣誉称号。扩展资料：淮北煤师院附中的有关介绍：淮北煤师院附中加大硬件建设投入，各类教育教学设施配套齐全。30个班级均配置了“E灵通”网络教学设备，有100个座位和240个座位多媒体阶梯教室各1个，400个座位学术报告厅1个。同时，淮北煤师院专门下文，明确了学院与附属中学在资源共享方面的原则、范围和注意事项，在硬件和软件两方面全面实现了优势互补，资源互用，煤师院体育场、图书馆、实验室、学术报告厅、食堂等设施向附中师生全面开放。

理科498分，文科527分。根据信息查询得到这只是最低控制分数线，实际录取分数线会根据考生的报考志愿、考生所在地区等因素而有所不同。注意多报几个志愿，以增加被录取的机会。

二本。但是汉语言文学（师范），化学，计算机和数学这几个专业是一本招生。淮北师范大学（Huaibei Normal University），简称淮北师大，是一所多科性省属重点大学，入选中西部高校基础能力建设工程（二期）。学校建于1974年，时为安徽师范大学淮北分校；1978年12月经国务院批准，定名为淮北煤炭师范学院，隶属原煤炭工业部；1998年9月实行“中央与地方共建，以安徽省管理为主”的管理体制；2010年3月经教育部批准，更名为淮北师范大学。据2018年6月学校官网显示，学校有相山、滨湖两个校区，占地面积3000余亩，校舍建筑面积74万平方米；中外文纸质藏书和电子文献420余万册；有教学科研仪器设备27000余台件，总值2.27亿元。设有18个学院、82个本科专业；拥有15个一级学科硕士学位授权点、7个专业学位授权类别，有专任教师1100余人。扩展资料：精神文化校训：博学慎思、励志敦行学校精神：艰苦奋斗、持之以恒、甘于奉献、追求卓越校风：敬业、奉献教风：教书育人、为人师表学风：知行合一、学做真人参考资料来源：百度百科-淮北师范大学

淮北高考复读学校有：淮北市第五中学、 淮北市第二中学、 安徽淮北煤师院附中、淮北市第一中学 淮北市十二中学等。高考虽已结束，但高考成绩公布以后紧接着就是填报志愿，无论分数高低都会面临种种焦虑，当然这其中也不乏很多学生及家长由于种种原因而产生高考复读的想法，无论是学生对自身成绩不满意，还是父母对孩子寄予的高期望，其出发点都是好的。但是任何事都没有绝对的好与坏，如果说真的需要高考复读，无论高考成绩高低，其实填报志愿时都会有所顾虑，高分学生有可能会因为成绩优异而过于高估自己最终选择过于知名的学校或者过于热门的专业，最终由于填报志愿过高导致滑档。低分学生则会由于成绩较低而选择不太令人满意的学校或相对冷门的专业以确保自己能够顺利被录取，但是最终被录取后却极有可能由于是自身并不喜欢的专业和学校而失去学习兴趣甚至无法真正投入学业无法顺利毕业。如果真的是由于一时冲动选择导致填报志愿失误，那么高考复读是唯一能够解决问题的办法，这样不仅可以避免日后为了读大学而将就未来，还能为学生的前途再次争取一次机会。

你好！淮北煤师院附中好，天一中学时民办私立学校，虽然教学设施环境好，但教学质量不好。仅代表个人观点，不喜勿喷，谢谢。

有。1，“淮北-龙脊山”，从火车站发车，终点就是新校区。3块钱。2，先坐118路公交车到烈山工人村，再坐“濉溪-新蔡”。路过新校区。也要3块钱。3，周末从老校区坐通勤车，往返新老校区。2块钱。4，打的。

王彦坦现任为王磊王彦坦教授简介： 1936年1月生，安徽濉溪人，淮北煤炭师范学院教育科学研究所所长，教授，安徽省历史学会副会长，中国高等师范教育研究会理事，中国煤炭工业协会理事，中国煤炭教育协会常务理事，中国煤炭教育协会基础教育分会会长。1961年华东师范大学毕业。曾就职于华东师范大学，任教学秘书、讲师。1980年被调入淮北煤炭师范学院执教，1983年7月～1988年3月任中共淮北煤炭师范学院委员会副书记，1984年1月～1989年1月任中共淮北煤炭师范学院纪检委书记，1988年3月～1999年8月任淮北煤炭师范学院院长。主要研究方向为高等师范教育管理。目前主持安徽省教委重点研究项目“高师人文素质教育问题研究”。主要论文《五四时期马克思主义在中国传播的特点》发表于《淮北煤师院学报》1983年第1期，《普通高师院校适应社会主义市场经济的几个问题》发表于《高等师范教育研究》1993年第5期，《教育是生产性产业》发表于《淮北煤师院学报》1994年第3期，《关于高师教育发展模式的几点思考》发表于《高等师范教育研究》1996年第2期，《关于高等教育思想的几个问题》发表于《上海高教研究》1998年第5期。辑有《教育的理念与追求》，由中国矿业大学出版社2000年3月出版。在办学理念上，主张取开放兼容态度，走综合创造之路，建设有特色、有优势、有影响的高等师范学校；在管理上，主张科学治校，民主办学；在学术上，主张融百家之长，尊重创新；在教育教学上，主张以教学为中心，育人为根本，融传授知识、培养能力、陶冶师德、增强体魄力一体，全面发展与个性发展相统一，培养宽基础、有专长、高素质，具有敬业、求是、创新精神的复合型人才。

　　附中每年的定向分都在560~585分之间。具体分数依当年情况而定。09年因为数学很难定向分数下降到了5档550多分。然后10年又回到570左右。想知道今年的情况要等几天，因为成绩还没出来~估计不会与往届有太大的变动 也在590分左右　　招生简章　　2011年，附中计划招收8个班（其中包含分层小班及特色班各1个），共计480人，统招计划生110人，统招定向生260人，择校生110人。特色班招生见《附中特色班招生简章》。　　填报志愿　　附中代码为004。考生在文化课考试后、分数公布前，按市教育局统一规定的时间在原报名处填报志愿。我校是省级示范高中，凡有志到附中就读的考生，须在“考生志愿表”中第一批次（省示范高中）志愿栏第一志愿填报附中(若第二志愿填报，只有在我校第一志愿未录满时才有可能被录取；我校统招定向生按规定只录取第一志愿)，在第三批次（择校生）志愿栏填报附中必须是第一志愿（如第二批次填报其他学校被录取，则不能被附中录取为择校生）。今年我校招收择校生时，将严格落实“三限”（限人数、限分数、限钱数）政策。　　几点说明　　1.凡是品行优秀达到分层重点小班的学生，可以享受优惠的待遇---减免学杂费、享有助学金、45人小班额、5人宿舍......　　2.凡被我校正式录取的考生，家庭经济条件困难且品学兼优者，可以享受我校已执行的帮困基金和国家助学金。　　3.入校后学习优秀、品行优良的同学，可以享受学校奖学金和国家助学金。　　4.有音乐、美术特长的同学，可以参加我校组织的专业考试，凡参加考试合格者，学校将根据专业成绩及文化课成绩，另行划定分数线录取。　　最后 淮师大附中欢迎大家。。。。。。

老师都挺不错的，就是近年来因为申报省示范扩招，学生素质下降。但是附中老师还是很厉害的，出去赛课或公开课都是响当当的！我以前是附中毕业的。

目前，论学校软实力，淮北师大比安师院好，主要在于淮北师大比安师院硕士点数量多，还有就是淮北煤师院已经更名为师大，比安师院名字好听以后，安师院过两年肯定要更名为安庆大学，这代表着她是一个综合性的大型，安徽省第二个综合性大学（安徽大学第一个），更名之后的安庆大学在省内必将复兴，安庆大学相对于淮北师大，更能吸收优质资源，所以发展势头将大于淮北师大。安师院目前有五个一级学科硕士点，包含二十多个二级硕士点。还有，不得不说，安庆市这些年发展缓慢，造成安师院的步履蹒跚，可是，安庆远优于淮北，所以一旦安庆崛起，安师院必将迎来大发展，这点淮北没有。还有就是，安庆综合方面要好于淮北

截至2015年底，有4所，分别是：淮北师范大学、淮北职业技术学院、安徽矿业职业技术学院、淮北技师学院。1、淮北师范大学淮北师范大学（Huaibei Normal University），简称淮北师大，是一所多科性省属重点大学，入选中西部高校基础能力建设工程（二期）。学校建于1974年，时为安徽师范大学淮北分校；1978年12月经国务院批准，定名为淮北煤炭师范学院，隶属原煤炭工业部；1998年9月实行“中央与地方共建，以安徽省管理为主”的管理体制；2010年3月经教育部批准，更名为淮北师范大学。2、淮北职业技术学院淮北职业技术学院（英文：Huaibei vocational and technical college）创办于1970年，是经国家教育部批准成立的一所面向全国招生的公办全日制普通高校，是安徽省首批被教育部批准的四所高职院校之一。学院先后获得“安徽省示范性职业院校建设单位”、“安徽省普通高校大学生创新创业教育示范校”、“安徽省普通高校毕业生就业工作标兵单位”等荣誉，被财政部和教育部列为重点支持建设的国家示范性高等职业院校。3、安徽矿业职业技术学院安徽矿业职业技术学院坐落于安徽省淮北市市中心，北枕相山，南临濉水，是经安徽省人民政府同意设置、教育部批准建立的全日制普通高等职业院校。安徽矿业职业技术学院的前身是安徽淮北矿业集团公司党校、干校、职工教育中心，创建于1978年，有机电工程系、能源工程系、电子与信息工程系、公共课教学部、培训部、成教处、实训中心等教学单位。4、淮北技师学院淮北技师学院由原安徽省淮北工业学校（国家级重点中专学校）、原淮北市第二高级职业中学·淮北商贸中专学校（首批国家级重点职业学校）、安徽省淮北师范学校（安徽省示范性职业学校）、安徽省淮北艺术学校（安徽省示范性职业学校）等四所优质公办中职学校2014年整合而成。淮北市机构编制委员会2014年7月批复四所学校合并成立新的安徽省淮北工业学校，2016年3月淮北市人民政府同意学校更名为“淮北工业与艺术学校”。2016年安徽省人民政府皖政秘〔2016〕193号文批复同意设立安徽淮北技师学院，一套机构两块牌子，学校由淮北市领导和管理，业务上接受省人力资源社会保障部门的指导和监督。扩展资料：学校建设即师资力量：1、淮北师范大学据2018年6月学校官网显示，学校有相山、滨湖两个校区，占地面积3000余亩，校舍建筑面积74万平方米；中外文纸质藏书和电子文献420余万册；有教学科研仪器设备27000余台件，总值2.27亿元；设有18个学院、82个本科专业；拥有15个一级学科硕士学位授权点、7个专业学位授权类别，有专任教师1100余人。2、淮北职业技术学院截至2014年12月，学院有新、老2个校区，占地面积1700余亩，建筑面积近56万平方米，固定资产2.4亿元，设有8个系，一个基础部，开设67个高职专科专业，专职教师697人，在校生24000人。3、安徽矿业职业技术学院截至2013年安徽矿业职业技术学院拥有东西两个校区，占地312亩，校舍建筑面积18万平方米，拥有教学楼、学术报告厅、电教馆、餐饮洗浴大楼、标准化学生公寓和价值3000多万元的实习实训设备。学院有电工、电子、PLC、液压、通风等40多个实验室和语音室、大型微机室；有矿机、矿电、机电修配、数控、钳工、家电等6个实习实训车间（楼），主要教学仪器设备3000余台件；有纸质图书8万余册，电子版图书1.5万册以上，建有电子图书系统、校园一卡通和计算机网络服务体系。学院现有教师113人，有校外实习实训基地20个。在现有教师中，专职教师85人，兼职教师28人；副高级以上专业技术职务的教师56人。4、淮北技师学院校园占地573亩，建筑规模23.659万平方米，实习、实验、实训场所建筑面积7万平方米，各类单体建筑计25个，一期投入5亿元，其中教学楼6栋，机电数控实训楼、汽修实训楼、信息综合大楼、轻工实训楼、现代服务业实训楼、艺术楼、音乐楼各一栋。参考资料来源：百度百科——淮北大学城参考资料来源：百度百科——淮北师范大学参考资料来源：百度百科——淮北职业技术学院参考资料来源：百度百科——安徽矿业职业技术学院参考资料来源：百度百科——淮北技师学院

1、《英雄的沉浮――论当代文坛中英雄意识的流变和走向》，《文艺评论》1990年第4期（国家级）2、《杂色――王蒙小说美学特征管窥》，《淮北煤炭师院学报》（社科版）1991年第1期（人大复印资料《中国现、当代文学研究》1991年第5期全文转载）3、《新时期文学中的四类女性形象与男权意识》，《淮北煤炭师院学报》（社科版）1996年第2期4、《寻找走近张炜的路径――从〈柏慧〉的家族观念看张炜的内心世界》，《当代作家评论》1998年第2期5、《论<红楼梦>对爱情独具个性的深刻阐释》，《淮北煤炭师范学院学报》2001年第6期6、《“杨朔模式”漫议》，《中国现代文学研究丛刊》2001年第2期（国家重点）7、《<平凡的世界>的艺术缺憾与路遥的巨著情结》，《淮北煤炭师范学院学报》2002年第5期（人民大学书报资料中心《现当代文学文摘卡》2003年第1期摘录）8、《受难与救赎――论史铁生通由宗教自救和度人的心路历程》，《淮北煤炭师范学院学报》2004年第1期9、《大地与星空――对新世纪小说的人间关怀和终极拷问交融一体态势的考察》，《文艺百家》2005年第2期10、王蒙的“季节”系列对〈红楼梦〉技法上的继承》，《淮北煤炭师范学院学报》2005年第1期11、《解读〈铁木前传〉的深层意蕴》，《中国现代文学研究丛刊》2005年第3期（国家重点）12、《从〈红楼梦〉的几个题名透视其内在意蕴》，《淮北煤炭师范学院学报》2006年第1期13、《赵树理早期小说文化内蕴解读》，《文学评论》2006年第1期（国家重点）14、《论王蒙的“季节”系列对〈红楼梦〉中爱情体悟和阐释的借鉴》，《文学前沿》（首都师范大学）2006年第1期（总第11期）15、《论王蒙的“季节”系列对<红楼梦>艺术上的兼收并蓄》，《淮北煤炭师范学院学报》2007年第3期16、《从〈夜颂〉看鲁迅的幽暗意识》，《文学评论丛刊》2008年第1期17、《论赵树理及其创作的当代意义》，《淮北煤炭师范学院学报》2008年第1期18、《论“季节系列”中王蒙的自我批判》，《中国海洋大学学报》（社会科学版）2009年第2期19、《中国当代文学教学与大学生人文素质培养》，《淮北煤炭师范学院学报》2009年第2期20、《个体心灵之花结出的人类智慧之果――从鲁迅的心结透视其文学内蕴的深度取向》，《淮北煤炭师范学院学报》2010年第1期21、《鲁迅元素及其当代意义》，《淮北师范大学学报》2011年第1期22、《‘井"之重和‘天"之轻――从篇中的两个意象看〈井口那片天〉的内蕴特征》，《文艺百家》2011年第2期

淮北师范大学在安徽是第一批次本科招生。淮北师范大学（Huaibei Normal University），简称淮北师大，是一所多科性省属重点大学，入选中西部高校基础能力建设工程（二期）、安徽省高峰学科建设计划、国培计划。1974年建校，时为安徽师范大学淮北分校。1978年12月经国务院批准，定名为淮北煤炭师范学院，隶属原煤炭工业部。1998年9月实行“中央与地方共建，以安徽省管理为主”的管理体制。2010年3月经教育部批准，更名为淮北师范大学。扩展资料：据2020年6月学校官网显示，学校有专任教师1400余人，其中具有博士学位600余人、硕士学位700余人，具有高级专业技术职称500余人。全国优秀教师、“五一”劳动奖章获得者14 人，享受政府特殊津贴者14人，省学术和技术带头人及后备人选14人。省模范教师1人，省三八红旗手1人，省劳动模范1人，省教学名师31人，省高校优秀中青年骨干教师57人，青年皖江学者3人，省级教坛新秀35人，曾宪梓教育基金奖获得者13人，省优秀教师、师德标兵、优秀党务工作者和优秀共产党员16人。参考资料来源：百度百科-淮北师范大学

　　主持词要注意活动对象，针对活动对象写相应的主持词。在现在的社会生活中，主持人参与的事情越来越多，相信大家又在为写主持词犯愁了吧！下面是我整理的助残日主持词范文（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 　　助残日主持词1 各位领导、各位来宾： 　　上午好！ 　　最美五月天，最真人间情。在这个鲜花绽放、生机勃发的美好季节，在这个充满希望的美好日子里，我们在这里隆重举行第22次“全国助残日”三送”活动。首先，我谨代表新洲区特校全体师生向各位领导的到来表示热烈的欢迎！并致以崇高的敬意和衷心的感谢！感谢你们长期以来对特教事业的关心与支持。 　　多年来，在上级政府部门的殷切关怀和社会各界爱心人士的热心帮助下，区特校的教育规模越来越大，已由开班时的几个人发展到如今的128人，办学条件不断完善，办学成果不断显现。 　　出席今天捐赠仪式的领导有: 　　今天的活动共分两个部分 ： 　　冷暖在心头，牵挂长相伴，今天，这些可爱的聋孩子无以回报，只有用双手倾诉他们内心真挚的语言，表达真诚的谢意。 　　首先请欣赏特校学生表演的文艺节目； 　　首先，请欣赏舞蹈《欢歌乐舞》 　　下面大家欣赏到的是我校在去年山西省第五届盲、聋、培智学生文艺汇演中获得二等奖的作品。这些孩子是无声的，他们听不到音乐的旋律，难以掌握舞蹈的节奏，他们无法用声音交流，可是他们在老师的指导下与音乐配合的很默契，与整体的创意也有很好的共鸣。 　　接着举行“三送”活动仪式， 　　有五项议程： 　　第一项议程 请区领导为特校听力障碍学生赠送助听器； 　　第二项议程 请区领导给特校学生赠书 　　第三项议程 请区领导给特校学生赠送救助金 　　第四项议程 领导讲话 　　第五项议程 合影留恋 　　学校发展的每一步都离不开领导的支持和社会各界人士的关爱。献出你的爱，留下你的情，共同为残疾人撑起一片晴朗的天.今天，支持我校教育事业的社会各界人士将在这个特殊的日子里涌跃捐资，献出一片爱心。 　　充分体现了对残疾人这个最弱势群体的关爱，是我校残疾孩子的福音。为他们今后充分而平等地参与社会生活，共享社会物质文化成果创造了有利条件。 　　在这里，我们宣读各单位及各界人士的捐资、献爱心情况对大家的爱心再次表示衷心的感谢！ 　　衷心感谢各位领导和社会各界人士对我区特教事业的大力支持.祝各位身体健康 合家幸福工作顺利！ 　　助残日主持词2 　　【开场舞：《快乐特校舞起来》】 　　女：尊敬的各位领导，各位来宾； 　　男：亲爱的观众朋友们，大家， 　　合：上午好！ 　　女： 欢迎来到由区残联、区广播电视台、汤山街道办事处共同主办，由江广文化传媒、汤山街道阜庄社区共同承办的南京市“爱在金陵”20xx残疾人文艺汇演江宁分会场的活动现场。我是江宁广播电视台主持人陈娟娟！ 　　男：我是江宁广播电视台主持人樊建超！ 　　女：“村前村后溪水响，屋里屋外饭菜香。”这副对联是村口农家乐用来揽客的招牌，也是咱们石地村秀美、淳朴的真实写照。 男：石地村地处南京市江宁区汤山街道阜庄社区，位于首批国家级旅游度假区――汤山温泉旅游度假区东南部，紧邻汤山翠谷现代农业园，石地村以石为基，以水为韵，自然资源丰富，素有汤山第一水乡之称，是南京东郊丘陵水乡田园文化特色乡村。 　　女：石地村先后荣获江宁区美丽乡村示范村、南京市美丽乡村、南京市最具潜力休闲农业景点、江苏省特色样板示范村、江苏省四星级乡村旅游区等荣誉称号。 　　男：今天我们相聚在美丽的石地水乡共同迎来第xx个“全国助残日”。 　　女：让我们在爱的旋律中，一起同行，一起见证，一起拉开本次活动的帷幕！ 　　男：首先，请允许我给大家隆重介绍莅临本次活动的各位领导和嘉宾：他们是： 　　南京市残疾人联合会副理事长马兰， 　　江宁区人民政府副区长―言明林， 　　江宁区残疾人联合会理事长―陆琪惠（未完待补）。 　　女：请让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来！（鼓掌） 　　男：五月的鲜花――热情、奔放，在蓝天下舞蹈歌唱； 　　女：五月的阳光――灿烂、辉煌，温暖着每个人的心房。 　　男：今年助残日的主题是“关爱孤残儿童，让爱洒满人间”。值此美好的孟夏之际，让我们共同为广大的残疾人朋友们献上最真挚的祝福，祝愿你们： 　　合：节日快乐，阖家幸福！（鼓掌） 　　【《草原夜色美》准备】 　　女：草原夜色美，琴曲悠扬笛声脆，晚风吹送天河的星啊，汇入毡房闪银辉。 　　男：下面请欣赏由李巧云带来的歌曲《草原夜色美》，让她带领我们一起领略草原的美丽和奶茶的芳香。（《草原夜色美》登台演出） 　　【《牵手阳光》准备】 　　男：集善事业是建立在捐赠基础上的爱心事业，募捐工作是集善事业发展的基础性工作。 　　女：为了动员全社会都来关心和帮助残疾人，让帮扶更加精准，区残联和区广播电视台共同发起了一项利用《微江宁》微信公众平台开设的慈善项目。目的是为残障人士及需要帮助的人士提供困难帮扶等相关服务。 　　男：大家可通过关注《微江宁》微信公众平台，在下拉菜单中选择“阳光慈善”项目，浏览受助人信息，然后进行定人捐款，每一笔捐款金额都能实时查询到，真正做到所有款项透明公开。 　　女：那当然也可以通过下拉菜单中的“爱心大使”进行申请或关注，爱心大使可选择一名受助人进行项目监管，对其所收到的捐助全程关注查询，并且参与现场送爱心。 　　男：嗯，可以说，阳光慈善项目是区残联在全面深化改革新形势下，对“互联网+公益”助残新模式的重要探索，是聚合社会助残资源，为更多残疾人提供优质服务的机制创新。 　　女：是的，除了阳光慈善这项助残创新事业以外，咱们区残联还落实了其他许多扶残、助残的工作。 　　男：这具体怎么说？ 　　女：这具体有哪些工作？还得请咱们残疾人朋友亲自说一说！掌声有请快板《牵手阳光》。（《牵手阳光》登台演出） 　　【互动<模拟体验，感悟艰辛>准备】 　　男：我们每个人在生活中都会遇到困难。但是，残疾人遇到的有些困难是我们想象不到的。 　　女：是的，可能对普通人来说一件非常简单的事，他们却要几次几十次的努力才能完成，甚至有些事情都不可能完成。 　　男：所以，今天我们借助这个场合，再一次的向全社会呼吁，请大家多多关注残疾人、关爱残疾人的生活。与此同时，我们也想跟现场的观众朋友们的做一个小小的互动体验，希望通过这种形式，让大家能亲身感受到残疾人在生活中的种种艰辛。 　　女：好的，今天我们现场也邀请了1位残疾人朋友参与本次的互动环节，掌声有请（此时1位普通观众已在幕后候场）。 　　女：首先我给大家简单的介绍一下；站在台上的这一位呢，是著名的残疾人国画画家―王飞，他曾多次参加全国书画大赛并屡获大奖。 男：好，下面马上进行互动体验。有请王飞先给大家演示一下，他平时是如何用毛笔进行绘画的（王飞先演示），有请！（对王飞的演示要带动观众鼓掌叫好） 　　女：下面有请我们的观众朋友进行体验（依照王飞的握笔方式，体验完毕后主持人对观众进行简短采访，并请观众说说自己的感受）。 男：（发表感想）刚才大家都看到了，画画是一件再平常不过的事情。可一旦束缚了我们的双手之后，这些看似简单的事情做起来却显得无比的艰难。（感谢观众，请观众退场） 　　女：人生总有坎坷，但顽强的生命总是展现出无比绚烂。刚才王飞的表现已经让我们感到很惊讶了，待会他的精彩演出会让大家更加震撼。有请王飞和他们的团队为我们献上《杨柳青小调》配即兴作画。（志愿者提前搬送道具） 　　男：有请！（《杨柳青小调》配即兴作画登台演出） 　　（表演结束后，请1位志愿者登台将画作拿起并走到舞台中间进行展示，此时主持人登台） 　　男：感谢王飞和他身后这支特殊的`乐队为我们带来的精彩表演！今天，我们非常的高兴在阜庄社区庆祝第xx次“全国助残日”。 　　助残日主持词3 　　王：尊敬的各位领导。 　　周：各位来宾。 　　王：亲爱的同学们。 　　合：大家上午好！ 　　周：最美五月天。 　　王：最真人间情。 　　周：在这个鲜花绽放、生机勃发的美好季节，在这个充满希望的美好日子里，我们在这里举行第xx次“全国助残日”活动。 　　王：首先，我谨代表全体师生向各位领导的到来表示热烈的欢迎！并致以崇高的敬意和衷心的感谢！感谢你们长期以来对特殊教育事业的关心与支持。 　　周：三年来，在上级政府部门的殷切关怀和社会各界爱心人士的热心帮助下，我校的教育规模越来越大，办学条件不断完善，办学成果不断显现。 　　王：当然，由于我市特教学校办学时间较短，全市残疾人教育需求总量较大，特教学校在基础设施和内部装备方面还有一定差距，不能很好地满足需求。但是，相信在社会各界的关心与支持下，残疾孩子的教育与就业前景会更加美好。 　　周：下面有请 致辞，大家掌声欢迎！ 　　王：感谢您的致辞，您的期盼，就是我们工作的目标！ 　　周：命运的捉弄，让这些孩子生活在了不一样的世界里！他们需要社会的了解合关注，渴望爱心的浇灌和滋润！ 　　王：扶残、助残是我们中华民族的传统美德，特殊教育是党和政府关心的事业。 　　周：冷暖在心头，牵挂常相伴！今天，这些可爱的孩子用自己的表演倾诉他们内心真挚的语言，表达真诚的谢意！ 　　王：下面我宣布：高州市特殊教育学校 庆祝第24个助残日汇演现在开始！ 　　节目串词： 　　周：好男儿志在四方，好男儿热血热心肠，让我们一起来欣赏由培智五年级的好男儿好女儿带来的——《男儿当自强》，掌声有请。 　　王：傲气面对万重浪，热血像那红日光。我也希望我们学校的孩子们也能够开天辟地为他们的理想闯荡，挺胸迈步做栋梁，做好汉。 　　周：打拳是一个强身健体的运动，那同学们见过水果打拳吗?下面啊，聋部一年的小朋友就让大家见识见识。看，一盘子水果来打拳了，让我们欢迎吧。 　　王：三月，是清新，温柔，浪漫的季节。春雨如酥，甜润我们的笑脸。美好的三月里的小雨像精灵，给我们带来梦幻般的诗意。请欣赏由聋部三年级学生带来的舞蹈《三月童谣》，掌声有请。 　　王：三月已过，我们早已迎来了清新的五月，在这多雨的季节里，同学们要做一个健康的小学生。要怎样才能做一个健康的小学生呢，下面就由培智三年级的小朋友来告诉我们吧。请欣赏由培智三年级小朋友带来的舞蹈《健康歌》，掌声有请。 　　王：我相信很多同学都可以做一个健健康康的小朋友，但是如果你生病了，又接受了别人的帮助，你是不是应该说一声谢谢呢?是啊，一句简单的“对不起”“没关系”“谢谢你”“你好”等礼貌用语，就显得我们小朋友特别有礼貌了。下面请欣赏由聋部一年及小朋友带来的舞蹈《谢谢！你好》，掌声有请。 　　周：大家一定会唱《小毛驴》这首歌吧，培一的小朋友们把它跳出来了，他们的小毛驴活泼可爱，充满了童趣，大家快看，他们来了。 王：好了，下面又到了我们的游戏环节了。 　　周：我们的学校就像一轮红日照耀我们前面的路，引导我们在前进的道路上百折不挠、奋发向上，接下来就有请由我们特教学校的老师和同学们共同带来的手语歌舞《红日》，掌声有请。 　　周：近几年,一首民族风歌曲传遍了中国的大江南北，唱出了我们少数民族的风采，接下来在我们欣赏神曲的同时也来感受一下我们聋部二年级同学给我们带来的民族热情吧，下面请欣赏舞蹈，《最炫民族风》。 　　王：平时啊，我们老师对学生最多的教育就是安全教育，比如：下楼梯不能打闹，过马路要看红绿灯，不能用湿手去触摸电源等等。那么下面有两个学生就没有记住老师的嘱咐，他们做什么了?同学们看看就知道了。请欣赏由聋部三年级同学带来的哑剧《触电》。 　　周：看了上面两个同学的表演啊，同学们一定要注意安全，警惕生活 　　中的危险情况，不要玩火玩电，遇到危险，一定要赶快通知自己的老师和爸爸妈妈。可是啊，下面有几个小朋友找不到自己的爸爸了，爸爸去哪儿了，赶快让他们上来找找看吧。 　　王：在家里，我们是最被疼爱的人，是父母的开心果，是生活最甜蜜的象征，是他们十足的小宝贝。下面就请欣赏由培智二年级小朋友带来的舞蹈《宝贝，宝贝》。 　　周：我们特殊教育学校的学生，已经拥有了太多社会各界给予我们的爱。爱就像我们的翅膀，给了我们穿越风雨的力量，也带给了我们支撑一切的臂膀，下面请欣赏由聋部二年级学生带来的手语舞蹈《爱的翅膀》，掌声欢迎。 　　王：溪水两岸好风光，采得茶来满身香。下面就有请聋部三年级的同学带我们走进欢快的《踩茶》世界。 　　周：相聚的美好时光总是转瞬即逝，在欢快的氛围中，我们的演出即将落下帷幕。 　　王：今天，在这明媚的蓝天下，用我们真挚的爱去放飞理想，播撒希望。 　　周：明天，在同样晴朗的蓝天里，我们会有新的收获和展望，并将爱的旋律继续唱响。 　　王：高州市特殊教育学校助残日汇演到此结束，衷心感谢各位领导和家长的到来。祝大家，身体健康，工作顺利，阖家幸福！ 　　助残日主持词4 各位领导、各位来宾、老师们、同学们： 　　大家好！ 　　今天，我们有缘相聚在这里，共同开展庆祝第十九次全国助残日活动。参加今天活动的有XX县人民政府副县长张经雨，XX县残联理事长李庆中，中国共青团XX县委副书记陈晓星淮北煤炭师范学院计算机科学与技术学院。让我们以热烈的掌声，向莅临此次活动的各位领导、老师、同学表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢！借此机会，也向长期以来关心、支持特教事业发展的各级领导、社会各界，表示崇高的敬意！ 　　今天的活动共有七项议程，下面逐项进行： 　　第一项，县特教学校校长高伟致欢迎辞； 　　第二项，社会实践活动联谊学校淮北煤师院学生代表讲话，大家欢迎； 　　第三项，县残联、淮北煤师院和蒙城一中师生代表向特校捐献爱心； 　　第四项，特校学生代表致谢； 　　第五项，县残联理事长李庆中讲话，大家欢迎； 　　第六项，县政府副县长张经雨讲话大家欢迎； 　　第七项，请各位领导、老师和同学们观看文艺演出； 　　各位领导、各位老师、各位同学，第十九次全国助残日活动到此结束，下面请大家参观校园。 　　助残日主持词5 　　女：各位领导，各位来宾 　　男：亲爱的小伙伴们： 　　合：大家好！ 　　女：扶残、助残是我们中华民族的传统美德， 　　男：特殊教育是党和政府关心的事业。 　　合：今天在这里我们庆祝第xx个“全国助残日”。 　　女：今天我们相聚在这里，奉献一片爱心， 　　男：今天我们相会在这里，帮扶智障儿童 　　女：首先，让我代表全体同学向残疾小伙伴们表示衷心的祝愿！ 　　男：你们固然是残疾孩子，但是在社会各界人士的关怀下，都在茁壮成长 　　女：请答应我代表这些智障儿童向您说一声：谢谢，谢谢您能够在百忙当中来参加这个成心义的活动 　　男：感谢您，各级教育机构，感谢您对残疾儿童的重视与关注； 　　女：感谢您，社会各界人士，感谢您对特教事业的支持与关爱； 　　男：感谢你们，亲爱的小伙伴们，感谢你们对残疾小伙伴的帮助； 　　女：是你，是你们，伸出了团结友爱之手， 　　男：是你，是你们，用爱抚慰了残缺的生命。 　　合：谢谢！谢谢大家(敬礼) 　　女：在这个特殊的节日里，我们还想对您说： 　　男：亲爱的特教老师们， 　　合：您辛劳了！ 　　女：一天一天，您皱纹舒展， 　　男：一年一年，您鬓发添霜， 　　女：您的爱，太阳一般暖和，东风一般和煦，清泉一般甘甜。 　　男：您的爱，比父爱更严重，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。 　　女：您从不苛求每次执著的付出都有回报， 　　男：您从不苛求每个残儿都能大放异彩， 　　女：是您给残儿带往心灵的帮助，带往了文明的信息。 　　男：是您点燃了残儿的聪明之火，播种着希看和幸福。 　　女：是您引导孩子们与命运抗争，用爱浇灌着这些迟开的花朵， 　　男：是您让爱和生命一腾飞扬，引领孩子们一步步走向新的明天！ 　　女：今天我们手捧美丽的鲜花， 　　男：把我们最真诚的祝愿献给您， 　　合：献给我们最敬爱的特教老师们！ 　　(伴奏音乐：《爱的奉献》) 　　女：予人玫瑰。手留余香， 　　男：帮助他人，快乐自己， 　　女：让我们关怀残疾人，关心残疾人事业。 　　男：让我们共同帮助这些残疾孩子们， 　　女：用我们的执著与爱心祝愿每个残疾儿童， 　　男：用我们的执著与爱心营建社会。 　　女：由于爱，是我们 　　合：共同的语言。(敬礼)

Ⅰ 四川幼儿师范高等专科学校！学前教育专业有哪些课程 让姐来告诉你！ 本校学前专业包括语文，英语，心理学，卫生学，政治等文化课，还有体育，声乐，乐理，钢琴，美术，书法，舞蹈，普通话，英语口语等技能课。 师资力量这个不好说，要看你运气，因为有好的也有不咋地的。 外教，这个肯定有，怎么滴也是高校嘛，这个是有的。 去新加坡，反正我们这届没有，前面的有没有我不真的。 新校区，朋友，你问了一个本院校童鞋们都想问的问题，我靠在学校的人脉给你打听到，新校区上个星期二才开始动工，你说它应该好久能建起来呢？！ 蒙台梭利这个课程有，但是你要额外的交2000多块钱，因为它不是本院校的课程，是校方跟四川蒙台梭利协会一起联办的，如果你是有钱人富二代，你可以去！ 以上就是针对于你的回答，我给的相信答案。 Ⅱ 幼儿师范学校有哪些 目前幼儿师范的主力还是中等教育的幼儿师范学校,广东目前较专业的幼儿师范学校有三,四所,即广州幼儿师范学校,江门幼儿师范学校和汕头幼儿师范学校,听说最近湛江也组建了一所幼儿师范学校. Ⅲ 四川幼儿师范高等专科学校，学前教育专业有哪些课程 幼儿园课程论，学前教育学，心理学，教育学，学前儿童音乐教育，学前儿童美术教育，学前儿童语言教育等。 Ⅳ 亳州幼儿师范学校的开设课程 开课齐全：文化课、专业课及教育学、心理学、生物学、幼儿卫生学、电脑、英语等二十多门必修、选修课，并加大对音乐、舞蹈、绘画、手工、写字等课程的授课时数，所学知识和技能可完全满足将来工作需要。学费低，周期短、投入少，负担轻：学费仅相当于普通高中收费，农村家庭也完全可以承受。有多种激励措施保障学生顺利毕业，不会因家庭困难而辍学。如学校从学费中按每年每生500元的标准返还给学生作为助学金，帮助学生完成学业；对优秀学生干部、三好学生和班内学习成绩前三名的学生发给一定数额的奖学金；学校积极开展学科比赛活动，发给学生学科奖学金。学校有多种办学模式供学生选择：三年制幼师及幼师类音乐、幼师类美术；五年制学前教育大专、音乐大专、美术大专；“3+1”淮北煤师院成人函授大专；职对口淮北煤师院学前教育本科和普通高考音乐、美术专科等。学校还鼓励学生参加全国高等教育自学考试。学生毕业时，发国家承认学历的毕业证和就业报到证，并办理普通话等级证和全国通用的教师资格证。 Ⅳ 幼儿师范学院的老师如何讲授幼儿教学法的教案 一节课上得好还是不好，关键是看幼儿园教师怎么教。那么，如何上好一节活动课呢？以下为幼儿园教师列举了“上好幼儿园活动课”的一些小技巧，幼师们很有必要来了解一下哦！ 一、一节好课也是有标准的 同样一节课，幼师们组织的方式却五花八门，你说你上得好，我说我上得好，大家都在说自己上得好，究竟，什么样的课才称得上是一节好课呢？以下为你逐一道来，希望幼师们能给幼儿一个真实、自然、简单的课堂。 （一）从教师方面 1、教态亲切、自然、大方，语言生动简练、适中、不啰嗦，并注意与幼儿进行沟通和交流交流。 2、多运用并恰当运用表扬和鼓励；加强对幼儿的常规管理。 3、加强对幼儿的常规管理，不放纵幼儿的不良行为，并及时、巧妙地进行制止。 4、课前进行充分地准备。 ①把握幼儿的年龄特征 熟悉教材和教案； ②熟悉教材和教案，把握教学重难点 充分准备教学具； ③充分准备教学具，制作实用的教具。 （二）从幼儿方面 一节好课，离不开幼儿园在课堂上的表现。因此幼儿园教师要调动幼儿学习的兴趣和积极性，让每一个幼儿都能动起来，都能参与进来，不要有等待的现象，这样的课才称得上是一节好课。 （三）从课堂设计方面 一节好课，常常依赖于课堂活动设计。活动设计得新颖、独特、有趣，符合幼儿年龄特征，是上好课的前提。因此，幼师们在设计活动课时，要注意以下几点： 1、活动课的主次要分明，一般分为开始部分、基本部分和结束部分三大部分，并合理分配各部分时间，把握重点，注意目标达成度。 2、导入新颖，能够吸引幼儿的目光，抓住孩子的心理特点及年龄特点。可采用直接、间接、情景表演、图片导入、实物或谜语等等与课程有关的导入方式进行导入。但时间要把握在2分钟以内，因为我们的主要目的为接下来的课程做准备。 3、目标明确，符合幼儿的年龄特征，及接受能力。 4、教学过程，各环节联系紧密，语言连贯，流程清晰。符合教学的大纲要求。 5、有游戏的环节。幼儿园的课程多数是借助游戏的形式来实现的教学目标，因此，游戏一定是为辅助教学内容而准备的，我们要为目标而游戏，不是为游戏而游戏。可以通过游戏或分组游戏的方式检测孩子掌握的程度，从而了解孩子的接受能力，根据孩子的个体差异进行个别辅导。 6、把握好孩子的注意力集中的时间，小班幼儿一般是10-15分钟，中班幼儿一般20-25分钟，大班和学前班孩子是30分钟左右。把握好孩子的最佳接受状态，也是上好一节课的关键。 7、上好一节幼儿园活动课，还要借助一些相关的教具，由于孩子的接受能力和认知特点的局限性，就需要我们老师在生活实际中，搜集与课程有关的材料作为教具，来帮助幼儿理解，从而加深孩子的印象。 此外，幼儿园课堂组织，要紧凑，不拖沓；教学活动注意面向全体、因材施教；教学要有主线，要一气呵成。 上好课，还要做好以下几点： 好的课堂设计是一节好课的前提。在教学过程中，常常看到有些教师作秀，或者安排了很多内容，导致教学任务没有完成，或者走马观花……由于幼师们过于做作，影响了课的质量。在课堂设计方面，幼师们除了要考虑课堂教学思路要清晰外，还要做好以下几点： 1、少一点“堆砌型”，多一点“放射型”—— “放射型”的课是指一节课围绕一个点展开，各环节的设置都是为这个重点服务的。 如：《和时间赛跑》 教学点：体验时间的长短，发现时间的价值和自身的努力有关系。 环节一：早上7点和8点之间你做了哪些事？（洗脸、刷牙、去幼儿园、锻炼……，感知一下时间与做事情之间的联系，为下面的活动做下铺垫） 环节二：一分钟里面插雪花片。先是无意识地插——这时幼儿自身处于一种自然状态，还没有把自身的努力放进去；然后比较谁插得多与少，有意识地加快速度插雪花片，这次有自身的努力，插得多了，可时间还是一分钟。（通过这个前后两次插雪花片的比较让幼儿体验时间的价值和自身努力的关系） 环节三：创设活动情景：一分钟抛接球、一分钟抛接沙包、一分钟把呼啦圈从脚套到头，并记录。（体验：抓紧时间一分钟里也能做很多事） 环节四：讨论：平时我们应该怎样抓紧时间？ 这个活动围绕一个重点展开教学，教学过程设计得自然、流畅，环环相扣、水到渠成。 “堆砌型”的课是指一节课内容太多，有些相关的内容全部凑合在一起，重点较多，容量较大。 例如：中班《蔬菜》 第一环节：分组起名，讲规则。 第二环节：认识蔬菜（10种左右），多数是以猜谜语的方式导入然后看图片的。 第三环节：游戏“找蔬菜”，按图片上的蔬菜去找真的蔬菜，然后对应放在图片上。 第四环节：蔬菜分类，把找来的蔬菜排队，分成瓜类、菜类、豆类、萝卜类等等。 第五环节：蔬菜可以怎么吃？介绍蔬菜的营养。 （时间很长，每个环节都可以作为一个独立的教学点来组织活动，可以以主题活动的形式开展，这样每个点都能深入地了解与学习了：各种各样的蔬菜、蔬菜的分类、好吃的蔬菜） 前不久，也看到过类似的一节课： 第一环节：树叶的名称（芭蕉叶、银杏叶……） 第二环节：感知树叶的不同（形状、大小、颜色、气味等） 第三环节：游戏树叶找朋友（找相同特征进行分类） 第四环节：树叶的作用（做药……） 第五环节：树叶粘贴画。 这其中，几乎每个环节都可以作为一个完整的教学点来组织教学，容量之大与没必要的堆砌使得幼儿产生了思维的疲劳，活动时间的过多延长幼儿早已集中不了注意力去听了，教师好的出发点未必收到好的教学效果。 2、少想一点“怎么教”，多想一点“怎么学”。 如果老师在上课时老想着“怎么教”，那就会只想着教案，只顾着赶环节，而忽视了课堂中现场幼儿学习时的一种动态的表现，老想着“怎么教”的老师不愿意出现“节外生枝”的现象，甚至恼火幼儿与自己不合拍、不配合。 例如：新教师随堂课中班音乐《拍手唱歌笑呵呵》 设计的教学流程是：问好练声——完整听录音歌曲——教师清唱示范——随音乐节奏朗读歌词——逐句教唱——完整清唱歌曲——介绍新的唱法（领唱）——自编动作围成圆圈表演唱。 当教师逐句教唱时，有几个幼儿情不自禁站了起来，边唱边做动作（这首歌曲表演性很强，易唱易做动作）这时，老师也看到了，她让幼儿坐了下来，因为她设计的动作表演在最后一个环节呢，幼儿坐了下来，继续一句一句地跟学，按原定计划一环一环地进行着…… 例2：小班《可爱的兔子》 思考几个现象： 20人左右上课，只提供一只小兔给观察； 喂兔子环节：教师发给每人一根青菜或一个胡萝卜，每个幼儿拿一样东西去喂小兔子，让幼儿去观察兔子喜欢吃什么。 幼儿座位：坐在教室中间的一块垫子上，面积很小，幼儿挤得很紧。回答问题时要站起来，每次活动都要再爬起来。 分析：教师更多的是考虑“怎么教”，考虑这个教的过程怎么一步一步往下进行，如果她更多考虑到幼儿的学，就会想到： 1、材料提供得不够会引起秩序的混乱，有很多幼儿都不能就近观察，只能在边上推来挤去。 2、那么多东西喂一只小兔子太不科学，结果也是失真的（吃得下吗） 3、幼儿爬起来回答问题、去观察兔子、去喂兔子都比较费力，而且人为的挤来挤去使得幼儿注意力转移，不利于良好学习常规的形成。 注重“如何教”，忽视“如何学”的课的特点：环节分明，但较为生硬、机械。 3、多一些真实，少一些作秀。 每上一节课之前，我们都得做一定的准备，包括物质的准备、知识经验的准备等，但这准备不能过度。几年前，有阵风刮得挺盛的：公开上的课或比赛课内容事先让幼儿知道 Ⅵ 学前教育要学哪些课程 学前教育的主修课程：u2002普通心理学、教育社会学、儿童文学、幼儿园课程、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。u2002 学前教育的主修课程（还包含）u2002 主要实践性教学环节：包括幼儿园见识、实习、幼儿师范学校实习、教育调查、社会调查等 Ⅶ 学前教育专业有哪些课程 随着我们家庭生活条件变好，很多家长在孩子教育的过程中，投入也是越来越多；对于孩子们来讲，在很小的时候，就会接受除幼儿园、学前班以外，其他培训机构的学前教育。 正是在这样的情况下，才使得学前教育这个专业，成为了当下一个非常热门的专业。每年都有大量的考生报考，而且通过学习学前教育，能够让自己在毕业以后，顺利的找到工作。 除了以上两方面的课程学习以外，作为一名学前教育从业者，还需要具备一定的才艺知识，如唱歌、跳舞，以及画画。 Ⅷ 幼师专业主要学什么科目，有哪些课程 学前教育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段，又是发展最快的时期，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。超常儿童的形成、发展，无一不与适当、正确的学前教育有关，尤其是智力方面的学前教育。学前智育是一个多方面的培养过程。对儿童的教育从出生就开始，0~3岁的教育称为婴儿教育，3~~6岁的儿童教育称为幼儿教育。主要研究托儿所幼儿园教育，对家庭教育社会教育也有一定的教育指导作用，托儿所幼儿园家庭社会教育在教育目的任务原则等方面基本一致。本专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识； 2．掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能； 3．具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力； 4．熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规； 5．了解学前教育理论的发展动态； 6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。 主干学科：教育学、心理学、卫生学，生理学，神经生理学，营养学，钢琴，舞蹈，绘画美工，人类学，社会学，生态学，遗传学，伦理学，语言学等学科关系密切 主要课程：教育学、教育史、教育学概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法，教育统计学，人体解剖生理学，游戏学原理、教师口语等。 主要实践性教学环节：包括幼儿园见识、实习、幼儿师范学校实习、教育调查、社会调查，一般安排6--8周（六十天左右）；在大三即第六学期末组织试讲，第七学期实习、考普通话证学前教育教师资格证。此外，有部分地区因环境特殊，也有根据国家或地方政策安排在校学生去偏远地区进行支教（进行为期3--4个月即一学期的支教，包括实习）。 修业年限：四年 授予学位：教育学学士学位 Ⅸ 长春幼儿师范学校都开什么课程 啥都开 ` 弹 唱 画 说 跳 文化课 贼严`` 挂就费` Ⅹ 首都师范大学学前教育学院学什么课程 你好！必修课要学高数、统计、马哲、邓论；专业课就是学前教育科学研究、学前儿童科学教育、学前儿童语言教育、幼儿园课程、英语、学前儿童体育、学前儿童美术教育、学前儿童音乐教育、教育活动设计、教育学、心理学。主干课程： 主干学科：教育学、心理学。 主要课程：普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。 主要实践性教学环节：包括幼儿园见识、实习、幼儿师范学校实习、教育调查、社会调查，一般安排6--8周。修业年限：四年。 授予学位：教育学学士 。相近专业：教育学 学前教育 特殊教育 教育技术学 小学教育 艺术教育 人文教育 科学教育 英语教育 历史教育 思想政治教育 音乐教育 机电技术教育 装潢设计与工艺教育 烹饪与营养教育 食品营养与检验教育 文秘教育 华文教育 家政学。专业选修课。选修课是自己可以选择学习的一门课程，自己可以根基自己的情况选修一门课程。例如：学前教育行政与管理，学前教育诊断与咨询，学前儿童心理卫生与辅导，在这几门中选择一个。

市里比较优秀的小学：实验一小（原实验小学）、实验三小（原局小）、实验二小（四小）、首府小学。 初中：师大附中、二中、西园、梅苑。 以上排名不分先后，希望淮北的所有小学、初中都能均衡优质发展。 图片：雅正教育的淮北市第一实验小学和品逸若梅 文汇成苑的淮北市梅苑学校。淮北市最好小学 1、淮北市烈山区刘庄小学 2、淮北濉溪县白沙乡国政小学 3、淮北濉溪县濉溪镇第三小学 4、淮北濉溪县马桥乡古饶小学 5、淮北皖北矿务局刘桥第一煤矿小学 6、淮北市濉溪县韩村镇建元村周格小学 7、淮北濉溪县铁佛镇铁佛第一小学 8、淮北青卫小学 9、淮北市机厂路小学 10、淮北市纺织厂小学 淮北市最好中学 1 安徽省淮北市第一中学 2 淮北市实验高级中学 3 淮北市第十二中学 4 安徽省濉溪中学 5 濉溪县第二中学 6 濉溪县临涣中学 7 淮北煤炭师范学院附属实验中学 以上排名仅供参考，排名不分先后。小学是 淮北市第一实验小学 淮北市第二实验小学（原四小） 淮北市第三实验小学（原局小） 初中是 淮北市第二中学 淮北市煤师院附中 淮北市西园中学 高中是 淮北一中 濉溪一中 淮北局中 肯定是一小和二中。但是为了去二中，只能选局小了。西园不是一般的差啊现在。 其他的说不了，咱也不清晰，龙华一条龙祝你服务开心，树人高中np！！！！

http://210.45.128.6/fz/附中官网 ， 中间部分有录取名单祝你好运了

公交线路：118路/118w路，全程约11.8公里1、从南湖湿地公园步行约190米,到达淮北国家矿山公园站2、乘坐118路/118w路,经过17站, 到达电控设备厂站3、步行约540米,到达淮北师范大学

淮北石台矿子弟中学 淮北市第五中学 淮北市烈山区宋疃中学 安徽省淮北市张庄矿中学 安徽省濉溪县陈集乡三和中学 淮北市袁庄矿中学 [ 淮北市第二中学 安徽省濉溪县岳集中学 淮北市段园中学 淮北市朔里高中 淮北岱河煤矿高级中学 安徽省淮北市杨庄矿高级中学 淮北矿物局机厂中学 惠民中学 淮北市朔里镇孙土娄中学 安徽淮北煤师院附中 安徽省濉溪县第一中学 安徽省濉溪县第二中 淮北市第一中学 淮北市工业学校 淮北市第十中学 淮北市第七中学 淮北市第六中学 淮北是开渠中学 淮北市十二中学 淮北市海宫学校

四马路 新体育馆（市政府对面）淮北煤师院体育馆 （煤师院里面）濉溪体育馆 （濉溪县沱河路西侧 、县政府西面）

应该能，找找关系就行

2022年淮北师范大学在河北物理类的录取分数线为505分；历史类的录取分数线为540分。淮北师范大学在安徽理科的录取分数线为489分；文科的录取分数线为527分；淮北师范大学在河南理科的录取分数线为511分。淮北师范大学，位于安徽省淮北市，简称淮北师大，是一所综合性省属重点大学，入选中西部高校基础能力建设工程（二期）、安徽省高峰学科建设计划、国培计划。1974年建校，时为安徽师范大学淮北分校。1978年12月经国务院批准，定名为淮北煤炭师范学院，隶属原煤炭工业部。1998年9月实行“中央与地方共建，以安徽省管理为主”的管理体制。2010年3月经教育部批准，更名为淮北师范大学。

淮北市煤师院附中高中，似乎没有官网。具体可询问学校办公室、教务处。你若喜欢，便是晴天。

32个。煤师院附中初中部有32个班。高中有18个班。煤师院附中教学水平稳定，处于淮北市各级中学的中上游水平。煤师院附中在06年被评为省重点，师资力量很好。邻近淮北师范大学，可以共享大学资源。老师教育人性化。

以前的煤师院是启功老师题的！现在改的淮北示范大学不是谁题的，而是从毛主席的笔迹中把校名筹齐的！也可以说是间接是毛主席题的！就像中山大学校名一样，中山大学校名是从孙中山先生笔迹拼凑的！谢谢！！

东山路，公交站：淮北师范大学站。118路烈山-淮师大，一马路9路（金鹰站上车），20路凌云超市起点；二马路：2路车电厂始发，22路一中站上车可到。

周青云，拙号木雁，安徽淮北人。一九八六年毕业于淮北煤师院中文系。上世纪八十年代的硬笔书法热使我接触并热衷此道，应该算是硬笔书法界的一员老兵，但我对硬笔书法始终怀有赤子之心，功利思想的淡薄使我并不在乎在硬笔书法界数十年默默无闻，甘心情愿为之付出大量汗水而无怨无悔。对毛笔书法的涉猎使我获得足够的养分并注入硬笔的书写

山东农大啊，学校没有可比性，山东农大全国前100，一志愿农大就行，我宿舍一个也是安徽的，刚过本科线，都上了我们经管最好的会计。好啊，那是08年的时候，现在不知道什么样了

一、省示范高中计划内统招录取控制线学 校 档次及参考分数淮北市一中 1档 710分淮北市实验高级中学 1档 684分濉溪中学 1档 657.5分淮北市十二中 2档 645.5分淮北煤师院附中 3档 598.5分濉溪县临涣中学 4档 616.5分二、普通高中录取最低控制线11档458分三、2008年普通高中录取学科等级划分表科目 A等 B等 C等 D等语文 106分及以上 105分-98分 97分-93分 92分及以下数学 123分及以上 122分-99分 98分-82分 81分及以下英语 111分及以上 110分-85分 84分-67分 66分及以下理化 120分及以上 119分-87分 86分-66分 65分及以下政史 128分及以上 127分-114分 113分-104分 103分及以下四、学业成绩等级从高到低录取顺序表录取顺序 学科学业成绩等级情况（每一档内学科等级不分先后）1档 AAAAA2档 AAAAB3档 AAAAC, AAABB4档 AAAAD, AAABC, AABBB5档 AAABD, AAACC, AABBC, ABBBB6档 AAACD, AABBD, AABCC, ABBBC, BBBBB7档 AAADD, AABCD, AACCC, ABBBD, ABBCC, BBBBC8档 AABDD, AACCD, ABBCD, ABCCC, BBBBD, BBBCC9档 AACDD, ABBDD, ABCCD, ACCCC, BBBCD, BBCCC10档 AADDD, ABCDD, ACCCD, BBBDD, BBCCD, BCCCC11档 ABDDD, ACCDD, BBCDD, BCCCD, CCCCC12档 ACDDD, BBDDD, BCCDD, CCCCD13档 ADDDD, BCDDD, CCCDD 14档 BDDDD, CCDDD15档 CDDDD16档 DDDDD

应该没有

反空间来源于正反对称宇宙的概念。正反对称宇宙的概念及其模型，是由中国科学家推导出来的。1985年，徐智敏头条发表在《科学之友》杂志第四期上的《来自反宇宙的信息》一文，首次提出了正反宇宙的概念，其内容是：宇宙有一种平衡的关系，它存在着正反两方面对应的物质宇系，在正物质宇系里时间不断递增，任何事物都处于一种难以遏制的衰老状态中；而在反物质宇系里，时间却是与之对应的倒流，所有事物都呈现出一种由衰到幼的现象。在正物质宇系里的时间尽头，也就是反物质宇系的回流起端；在反物质宇系里的回流尽头，却又是正物质宇系的出流起点。它们是互相衔接，循环往复的，符合事物有出也有进的自然规律。由此他推导出了“看不见，摸不着”的“时间”的真实概念：时间是一种力，它是具有静止质量和方向的运动微粒对物体发生的作用，力的大小跟微粒运动的速度成正比。它的公式是：t=mtv。此式中， t表示“时间（力）”，mt表示促衰变粒子，v代表微粒的运动速度。1994年，植继成在《中学物理教学参考》第九期再次提出类似的概念。1999年，葛旭初在《淮北煤师院学报：自然科学版》第20卷第3期发表正反对称宇宙模型。2001年，葛旭初在《长沙电力学院学报（自然科学版》第16卷第03期再次发表正负能正反对称宇宙模型。

初中英语课堂教学有效性探析论文 　　英语作为世界通用语言之一，在人们交流中起到非常重要的作用。重要的科技文献、学术报告都是以英文形式刊印的，无论哪个国家的科技工作者，发表的学术论文都要应用英语完成论文撰写。初中阶段是一个学生英语学习的起步阶段，小学阶段学生只对英语作粗浅了解，只有初中打好英语基础，才能在高中取得好成绩，考上理想大学。教学随着社会的发展也在发生着巨大变化，新课改要求教师解放思想、积极创新，提高初中生的英语学习兴趣，提高英语的学习水平，为适应当代社会需要的人才作出贡献。在新课改要求下，学生不只是要学习更多英语知识，还要提高学习理念和学习方法，逐步培养学生自主学习英语的能力，运用英语解决问题的能力。在新课改要求下，学生的主体教学地位要突出，要改变传统以教师讲解学生单纯听讲的教学模式，增加教师与学生的互动，教师对学生的即时评价要积极具体，学生对英语的兴趣要在教师的引导下逐步提高。英语作为一门应用型学科，教师要在教学中提高学生运用英语的能力，提高英语素质，不能像传统教学那样，只学习一些单词和语法，哑巴英语和中式英语不能在以后的教学中出现，教师要树立全新的教学观、知识观。 　　 1关于初中英语有效教学的理解 　　学生在初中阶段，在老师的引导和教育下对英语进行有效的学习和认知，通过一定的教学过程和时间积累，对英语达到一定的理解和认识，在这一过程中学生得到了进步和提高。新的课程改革要求初中英语教学要提高教学的有效性，对学生学习能力的提高有一定帮助，教师在教学中要逐步提高学生的自主学习英语的能力，不是一味地灌输，要增加与学生之间的情感交流，学生在成长过程中存在一定的个体差异，教师要重视学生的个体差异，对学生进行个性化教学，在新课程改革的要求下，教师要想办法提高课堂的教学有效性，不能只教会学生单词和语法句法，还要教会学生如何自主学习，养成良好的学习习惯，良好的学习习惯对学生以后的学习非常重要。小学、初中和高中教学方式多为以教师为主的教学方式、教学内容，是教师设计好教学的整个过程，学生在这个过程中以最快的速度记忆教学内容，为的是在高考中取得好的分数，但是随着时间的推移，学生会步入大学，到了大学后，学生没有了教师的.监督和手把手的指导，习惯了衣来伸手饭来张口的日子，到了大学一切都要自己主动学习，很多学生出现了不适应的现象，如果老师能够在初中阶段就锻炼学生进行独立思考和独立学习，学生就会逐步提高独立解决问题的能力，不单纯地提高考试分数，而以提高能力和水平素质为教学宗旨。研究教学手段，提高教学质量和教学效果。 　　 2影响当前初中英语有效教学的因素 　　2.1教学目标不明确 　　在初中英语的教学过程中，应该有明确的教学目标，目标不明确就不能进行好教学的内容设定，教学目标是一个教师的教学设定方向，是教师教学活动的直接目地，不能模糊不清，这一点对于一名初中生的英语教学非常重要。一般而言，初中英语教学目标有多项，但主要教学目标是语言知识、语言技能，还有学习方法。在一些学校中，教师只重视学生的语言知识，没有注重学生学习能力的培养，因为学校只考核学生的语言知识，至于学生的学习方法和学习能力则不作考核，这就促使了教师只教学习的知识点，只为拿高分，至于学生的学习能力的提高则不被重视，新的课程改革要求教师应该以提高学生的学习能力为教学目标。 　　2.2学生的英语学习兴趣不高 　　俗话说兴趣是最好的老师，兴趣是学生学习语言的最强动力，有了学习兴趣学生就能更用心、更专注，学生也能把更多业余时间放在学习英语上，要求教师要在提高学生学习兴趣上多想办法，进行科学引导，调动学生学习英语的兴趣。教师要创新思想，运用分组学习、小竞赛、英语朗读表演、英语单词记忆比赛、课堂上进行分角色朗读课文、对学生的进步即时评价等教学方式和方法调动学生的兴趣。在课堂教学中教师要对学生的进步和表现进行积极的评价，在评价中教师的语言要具体生动，要对学生的进步进行鼓励，不能只用对和好来反馈，教师对学生进行即时评价时，是教师与学生之间建立良好师生关系的最好时机，教师要抓住这一有利时机，拉近与学生之间的距离，这对日后教学活动的进行非常有利。 　　2.3教师水平有待提高 　　科学在发展，新技术也在日新月异的发展中。新形势下，教学改革也要适应新时代的需要，传统的教学方法是教师在前面讲学生在下面听，这种授课方式死板生硬，学生对这种教学模式觉得枯燥无味，新形式下这种一味的灌输式模式已经不适应现代教学了，教师要开拓思维、努力创新，用新思维新思想进行课程设置，创设出全新的教学模式，把那种以教师为教学主体的教学方式转变成以学生为教学主体。新教学模式的变化对于一些习惯运用传统教学模式的教师有些不太适应，有两方面原因:一方面是新的教学方式会增加教师的劳动量，教师还要在教学中进行尝试，没有传统的方式运用起来顺手;另一方面教师怕新的教学模式影响学生的知识掌握情况，出现学生成绩下滑的现象。 　　 3新课改下如何提高初中英语教学的有效性 　　3.1明确教学目标 　　教学目标是一个课程教学的指导思想，教师要按照这一教学目标进行教学设置，没有这一目标就是一种没有目地的教学，教学质量就很难得到保证，教学目标也是良好教学效果的保证和教学基础，教师的教学目标要包括教学内容和教学方法，在教学目标中要明确学生的教学地位，要以学生为教学主体，学生教学主体地位确定了，教师教学目地也就明确了，教学以学生能力的提高为宗旨，不只是学习单词和句法。英语教学的目标不只是一个，还有教学知识目标、教学方式目标、教学情感目标，这些教学目标要有合理的结构，有侧重点地进行学习和培养，新形势下要以提高能力和综合素质为主要教学目标，不单纯追求分数的高低。 　　3.2增强学生的英语学习兴趣 　　在初中英语课堂教学中，教师可以借助直观的教具、故事、音像教学片、游戏及挂图等营造轻松愉快的课堂教学气氛，同时还可以以学生熟悉并感兴趣的生活题材作为教学内容创设利于课堂教学的英语语言学习环境，充分激发学生的英语学习兴趣。 　　 4结语 　　提高初中英语的教学效果需要从多方面入手，教师要提高自身素质及英语水平，在教学模式和教学方法上要开拓创新，运用全新的教学模式进行课程设置，运用互动教学法、激励教学法、即时评价等方法，提高学生的自主学习能力，以提高学生综合素质为教学宗旨，运用科学的方法提高教学的有效性。 　　 参考文献: 　　［1］张红玲.现代外语教学的发展趋势和机辅外语教学［J］．外语电化教学，2000，(03):30－33. 　　［2］王笃勤.英语教学策略论［M］．北京:外语教学与研究出版社，2002. 　　［3］陈平文.英语教学新论［M］．长沙:湖南师范大学出版社，2007. 　　［4］田绪敏.情感因素与外语课堂教学［J］．淮北煤师院学报(哲学社会科学版)，2000，21(02):149－150. 　　［5］张喜奎．新课改下如何提高初中英语课堂教学的有效性［J］．校园英语，2015，(13):183． 　　［6］王瑞雪．试析新课改下如何提高初中英语课堂教学的有效性［J］．读与写，2015，(23):219． 　　［7］白微.试析新课改下如何提高初中英语课堂教学的有效性［J］．考试与评价，2015，(05):33． ;

安徽省省级示范高中名单（156） 合肥市（13）：合肥一中、合肥六中、合肥七中、合肥八中、合肥九中、合肥十中、合肥四中、肥东一中、肥西中学、长丰一中、肥东二中、合肥工业大学附中、合肥五中；滁州市（10）：滁州中学、滁州二中、全椒中学、天长中学、炳辉中学、铜城中学、来安中学、凤阳中学、定远中学、定远三中；淮北市（7）：淮北一中、濉溪中学、淮北实验高级中学、淮北十二中、淮北煤师院附中、临涣中学、濉溪二中；亳州市（5）：亳州一中、亳州二中、蒙城一中、涡阳四中、利辛一中 宿州市（9）：宿城一中、萧县中学、砀山中学、灵璧一中、灵璧中学、萧城一中、泗县一中、宿州二中、泗县二中；蚌埠市（10）：蚌埠一中、蚌埠二中、蚌埠三中、蚌埠铁路中学、固镇一中、怀远一中、五河一中、蚌埠四中、怀远二中、怀远三中；阜阳市（12）：阜阳一中、阜阳二中、临泉一中、颍上一中、太和一中、太和中学、阜阳三中、阜阳红旗中学、阜阳城郊中学、阜南一中、临泉二中、临泉田家炳实验中学；淮南市（6）：淮南一中、淮南二中、淮南三中、淮南五中、凤台一中、淮南四中；宣城市（9）：宣城中学、宣城二中、宁国中学、广德中学、绩溪中学、绩溪华阳中学、旌德中学、水阳中学、郎溪中学；铜陵市（3）：铜陵一中、铜陵三中、铜陵县一中；贵池市（5）：贵池中学、东至二中、青阳中学、殷汇中学、东至三中；安庆市（22）：安庆一中、安庆二中、桐城中学、天城中学、怀宁中学、太湖中学、野寨中学、程集中学、岳西中学、望江二中、浮山中学、安庆石化一中、枞阳中学、安庆七中、安庆田家炳中学、桐城八中、太湖二中、怀宁新安中学、宿松中学、潜山中学.黄铺中学、望江中学；黄山市（6）：黄山一中、屯溪一中、歙县中学、休宁中学、祁门一中、歙县二

作者 发表刊物 级别 成果名称 卷（期） 郑琪 中国音乐教育 国家级 重视培养学生的乐感 2006.6 高艳 安师院学报 省级 音乐欣赏中的“移情”现象构成原因浅探 2006.3 高艳 淮北煤师院学报 省级 浅谈歌唱技巧与声乐艺术表现的关系 2005.6 刘蕊 中国教育导刊 省级 拓宽声乐教学模式，突出“师范教育特点” 2006.12 赵元 电影评介 省级 浅谈影视作品中的影视音乐 2006.11 赵元 中国成人教育 国家级 简论高师院校钢琴共同课教学 2006.11 梁晓宁 黑龙江教育学院 省级 谈钢琴独奏会上的精神集中 2006.4 梁晓宁 华夏星火 省级 钢琴演奏中的音乐记忆 2006年第3期 林薇薇 安庆师范学院学报 省级 钢琴教学多媒体模式的研究与应用 2005年第8期 林薇薇 中国民营科技与经济 省级 音乐欣赏课应贯彻的五个原则 2005年第1期 刘蕊 安庆师范学院学报 省级 对扩大高师音乐招生规模所带来一些问题的思考 2004年第11期 彭传山 安庆师范学院学报 省级 高师艺术专业应对就业市场变革方略 2005年第4期 赵元 安庆师范学院学报 省级 高师钢琴必修课教学需处理好几个关系 2005年第5期 杨瑾 广西青年干部学院学报 省级 道家美学思想对中国民族音乐的影响 2004年第3期 杨瑾 安庆师院学报 省级 艺术教育是大学生不可或缺的素质教育 2004年第5期 刘蕊 安师院学报 省级 声乐教学中四种思维方式的运用 　　甘琴 合肥学院学报 省级 《改进音乐教育，构建和谐文化》 2007.3 甘琴 合肥工业大学学报 省级 《钢琴即兴伴奏特征初探》 2007.2 姚龙婷 科技与企业 省级 《从<春之祭>看斯特拉文斯基的艺术特点》 2007.3 刘一朋 科技与企业 省级 《谈学生在声乐学习中的两个积累》 2007.3 徐冉 科学时代 省级 《高师音乐教学要注意研究心理因素的作用》 2007.9 李艳 科学时代 省级 《高师声乐教学中的发声训练基础问题探究》 2007.9 李艳 新戏剧 省级 《艺术心理与声乐学习》 2005.9 李艳 北方经济 省级 《音乐教育中的歌唱技能训练方法探究》 2007.6 高艳 高教学术论坛 省级 《浅议原生态唱法》 2007.9 张震 科学时代 省级 《旋律形态分析<秦桑曲>》 2007.11 刘蕊 中国音乐 国家级 《传统民歌歌名类说》 2007年4月 赵元 黄梅戏艺术 省级 《岳西高腔与黄梅戏之比较》 2007年4月 唐建军 中国科技教育 省级 《浅析先学电子琴等键盘乐器对于钢琴学习的 影响》 2007年11月 赵元 中国科技教育 省级 《浅析先学电子琴等键盘乐器对于钢琴学习的 影响》 2007-11-1 刘蕊 中国音乐 国家级 《传统民歌歌名类说》 2007年4月 刘蕊 科学时代 省级 由单一的评价模式向多种评价模式组合转化——试论声乐课考试的评价方式 2008年第9期 刘蕊 中国音乐教育 国家级 “示范-模仿”训练在教学中的重要性 2008第6期 陈继华 科技信息 省级 浅谈黄梅戏的剧化 2008年第25期 袁帆 科技信息 省级 对当代中国条件的态度与分析 2008年第29期 李艳 科学教育家 省级 高师声乐教学探析 2008年第4期 袁帆 今日南国 省级 角抵舞蹈的起源及其演变过程 2008年第8期 宋玲 歌海 省级 江苏江淮方言区民歌旋律音调特征初探 2008年第5期 刘洋 文献资料 省级 欣赏音乐的心理过程 2008年第13期 刘一朋 管理科学 省级 声乐学习中如何唱高音 2008年第5期 马良 第二届国际教师教育研讨会 　　　　2008年10月 宋玲 安徽省社科界第三届学术年会 　　黄梅戏唱腔音乐的地域性色彩研究 2008年11月 高艳 安徽省社科界第三届学术年会 　　音乐对脑特定区域刺激的功能性磁共振研究 2008年11月 唐建军 第二届国际教师教育研讨会 　　　　2008年10月 高艳 第二届国际教师教育研讨会 　　　　2008年10月 徐冉 科技信息 省级 声乐学习理论与实践的结合 2008年第18期 唐建军 重庆文理学院学报（社科版） 省级 铎声悠扬桃李香—品原《重庆师专（1977-1997）校庆组歌》 2008年第5期 高艳 西南交通大学出版社 　　音乐欣赏 2007年8月 宋玲 安徽文艺出版社 　　中国民族音乐 2008年8月 荀安华 安徽文艺出版社 　　声乐 2008年8月

小学：淮北实验一小、淮北实验二小、淮北实验三小、淮北淮海路小学、淮北古城路小学、 淮北 黎苑小学、淮北长山路小学、淮北人民路小学、淮北桓谭路小学、杜集区910学校、 杜集区春泉实验学校、杜集区方顶小学、濉溪县濉溪路小学、濉溪县淮纺路小学、 濉溪第七小学、濉溪县实验小学、濉溪县城关中心小学、烈山区实验小学、 烈山区选煤厂学校、烈山区青龙山学校、烈山区洪庄小学初中、中专、淮北市西园中学、淮北市海宫中学、淮北市梅苑中学、杜集区实验初级中学、 淮北澳华学校、淮北高岳中学、淮北市淮纺路中学、濉溪县新城初中、 濉溪县求实初级中学、濉溪县口子实验中学、濉溪初中、濉溪县中等职业技术学校、 烈山区实验初中、濉溪县文远学校、龙华中学高中：淮北一中、淮北二中、淮北三中、淮北四中、淮北五中、淮北六中、淮北七中、 淮北八中、淮北九中、淮北十中、淮北十一中、淮北市二中、淮北市师范大学附属中学、 淮北市国泰中学、淮北市树人中学、淮北市矿务局高级中学、淮北市李楼技校 、 濉溪县一中、濉溪县二中、惠民中学、临涣中学、古饶中学大学：淮北市师范大学、淮北市职业技术学院、淮北市广播电视大学、淮北市老年大学个人能力有限，只能列举那么多，淮北市的教育机构大概有1000家左右，其中学校大概有100多家(包括民办)。

　　淮北市地图http://bbs.anhuitg.com/BBsFile/20060615/200606151051413683.gif　　淮北市居苏豫皖三省之要冲、卧淮海经济区之腹心；辖濉溪县、相山区、杜集区、烈山区，拥有2个省级开发区和33个乡镇；东西宽60公里，南北长108公里，总面积2725平方公里；人口202万，其中城市人口近80万。　　南北过渡的季风气候和平川旷野的地貌特征，赋予淮北以丰富的自然资源。这里气候宜人、光照充足，是国家和安徽省重要的粮、棉、*禽、蚕桑等农副产品生产基地。这里矿产颇丰、品种繁多，主要有煤、粘土、石灰岩、铁、铜等，其中以煤为最，总储量270亿吨，工业储量80亿吨。这里山水相依、风光迷人，相山森林公园、老龙脊森林公园以及奇石、古树、繁花、古刹和塌陷湖泊，构成了一幅多彩的画卷，让人们在碧水青山新城之间领略着一份诗情画意的和谐。　　淮北市名胜古迹甚多。著名的有显通寺，临涣文昌宫、临涣士城墙、淮海战役总前委旧址、刘开渠纪念馆，以及楼顶山岩画，汉画像石等。占地57公顷的相山公园、南湖水上乐园及度假村，是观光旅游的好去处。　　http://bbs.anhuitg.com/BBsFile/20060615/200606151051288087.gif　　http://bbs.anhuitg.com/BBsFile/20060615/200606151051345716.gif　　淮北最具人气景点排行　　1. 淮北儿童乐园　　2. 刘开渠纪念馆　　3. 显通寺　　4. 钓鱼台　　5. 万丈碑　　6. 烈山　　7. 相山公园　　8. 叠翠峰　　9. 龙脊山自然风景区　　10. 淮海战役双堆集烈士陵园　　淮北景点：http://tour.xylv.com/anhui/huaibei-42.html　　~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~　　转两篇关于淮北的文章，很感人：　　想念淮北　　导语：您来过安徽吗？您去过淮北吗？那是一块淳朴富饶的热土，那是一座宁静秀美的城市。不管您是否去过，还请来这里听听我们这些淮北老乡们倾诉他们对故乡的热爱，对故人的眷恋吧——宛如朝花昔拾，情似相濡以沫，而今举目四顾，却已劳燕分飞——恩，常回家看看。　　网友：辛闻　　这里没有去过安徽淮北的朋友吗？她虽然只是一个小城市，但还是有点味道的。不管她是好是坏，去过那里的人能提及一下吗？我在那里生活了四年，想她了。　　小城淮北很干净，也很宁静，就其大环境而言当然不为人所道，但作为一个有感情的人来说，既然在那生活过，就会有很多值得回忆的东西。大学四年，对淮北的感情很深刻，现在已经离开她快一年了，心中难免生出丝丝挂念，因为她是我的第二故乡。　　淮北市以原煤为动力的坑口发电，是华东电网的主力军之一，总装机容量已达95万KW。还有总装机容量120万KW的淮北第二发电厂。淮北市现有24对大型现代化矿井，年产原煤2000多万吨，年洗原煤能力1100万吨，出口15个家和地区，为中国的五大煤炭基地之一。　　始建于约公元前200年的临涣土城为全国唯一现存的镇级土城墙。在出土文物中，汉画像石的品位之高，数量之多，为中国少有的几个城市之一。淮北自古人杰地灵，著名的历史人物有：春秋时期的政治家蹇叔（约公元前628-前560年）；两汉之交的大哲学家、经学家桓谭（公元前24-公元56年）；三国时期的文学家、音乐家，史称“竹林七贤”之一稽康（公元223-262年）；中国现代雕塑大师刘开渠（公元1904-1993年）。　　淮北市源远流长，早在7000年前新石器早期，人类就在此繁衍生息。约4000年前原始社会末期，中国“上古五帝”之一的颛顼在现淮北市市府所在地相山建城。公元前二十一世纪，商汤十一世祖相土曾迁都于此。 2500多年前，宋共公瑕将宋国国都由河南睢阳迁此，历90年。在此后的1000多年间，历代王朝先后在此设郡或县，为古相城繁荣时期。　　随着能源工业的发展,轻纺、酿酒、建材、机械、电子、化工、服装等产业得到了快速发展，形成了基础雄厚的能源型综合性工业体系。其中，口子酒、印染布、棉布、人造麂皮、服装、化成箔等13类100余个品种的产品远销80多个国家和地区，为中国重要的纺织品出口基地……　　网友：社会经纬　　淮北？那是个好城市啊！现在的建设是非常的有特色，虽然城市不大，可是去年还是全国创建工作优秀城市呢。我因为工作的需要，差不多两个月要到淮北去一次，那里的人民也很热情，生活条件还不错，特别是淮北市的烈山区，现在简直就象是沿海小城镇，经济也跨入了全国百强县，风景非常的优美，我喜欢淮北。　　网友：辛闻　　我真开心。不过我现在不在淮北了，我已经毕业了，所以才会想起。我在那里念的大学。现在很想念淮北的立交桥、一马路、相山路等等，不知道什么时候再回去看看。　　我感觉这个城市不像其他城市，他很小，真的太小太小了，但很安静、很干净、也很舒服。小不代表少，她有很多东西，商业街也很繁华。真的太普通了。　　不过我不太喜欢的就是那边的人比较闭塞，在当地人眼里似乎只有上海。这也难怪，淮北市区很多市民和上海有关联，淮北到杭州的列车平时比较宽松，一到周末就很多人，因为都到上海去；另外那里人也有一种小富即安的思想。　　网友：adinike　　淮北我去过几次，但每次都没有时间看看淮北的全貌。从我走马观花似的观察来看，在皖北的几个城市中相比（阜阳亳州宿州）淮北这个城市还是不逊色的。淮北的新城区道路已经修好，比较大气，但现在建筑还少了一些，所以也比较空旷一点。　　不过淮北由于是单一产业型的城市，日子也比以前难过了。　　网友：我感上了寂寞　　淮北没去过，淮南倒呆过几年也是上学，你的心情我理解，像我此刻一样......　　想念学校，想念老师，想念每个周未都会去的步行街，还有学校后山那块曾带给我无限快乐的小山丘.....　　网友：绯月之舞　　楼主，我们可能是校友哦！！我也是在淮北读了四年大学，去年刚刚毕业，我也常常想念那里，那里也是我的第二故乡。　　以前在淮北读书时，总觉得她太小，没有大城市的繁华，气候也不好，更重要的是我没有考上理想的学校，这让我很难过。但等我慢慢习惯了那里，我才发现她的宁静、安详和淳朴，尤其是那里热情的人们，给了我许多帮助，也让我留下了永难忘怀的美好回忆。　　现在我离开了她，可是思念时时充斥着我的心灵。上个月出差时本来想顺便去淮北看看的，后来因为工作没能成行，我很遗憾。不过，只要我有空的时候一定会回去看看的，那里还有我的很多好朋友、同学和老师，我也非常想念他们。　　网友：辛闻　　是的，以前在淮北的时候总是说她很小，总喜欢拿她与自己的家乡比较，等到大四时才慢慢感到原来她在自己心中是很重要的。很喜欢那里的小吃，还有当地的火锅，尽管不正宗但很美味……另外可以在批发市场买到一些便宜的东西,而牌子货则可以去相山路买。　　网友：风之声　　淮北是个不大的城市，但在皖北的城市中可说是一枝独秀，尤其近年来变化挺大，越来越漂亮了！　　网友：雨季中　　呵呵，在淮北呆过一周，记忆中那是个值得留恋的地方。曾经在酷暑的时候把淮北市区的主干道走了若干遍，感觉像是在自己家的县城一样。淮北不是很大，可那儿的人很好：）　　很怀念很留恋，想在厌烦大都市生活感到很累的时候再去去。　　网友：战斗中成长　　从思想观念上看，淮北具有内地常见的弊病：闭塞，小富即安（其实还较贫困，尤其是城乡差别较大），规则意识较差，爱贪小。经济结构单一，酒类、煤矿、纺织是支柱产业，缺少高精尖技术产业。　　《淮北日报》作为市政府机关报，寒酸的连发达地区的一张县级报也不如——抱歉，淮北老乡可不要揍俺：-）　　还有，老百姓很淳朴！　　网友：雨季中　　还有去过离市区不远的渔场钓过鱼，很开心的，那是我生平第一次钓鱼，还钓了五六条：）　　不过，说实在的，那儿鱼塘的鱼很好钓啊！　　网友：战斗中成长　　每当晨曦初露，人们便会聚集到相山公园早锻炼，这个山林公园便人潮涌动，处处是矍铄的老人、活泼的孩子、双双对对的情侣，中年人，青年人，整个山林洋溢着健康的热情。每当看到这一幕，我都很感动。　　网友：射弓　　呵呵，淮北我去过一次，是到估计是楼主所在的学校去试讲，虽然通过了，但最终还是没去。我有好几个淮北的同学，现在还有一个同学在煤师院教书。对淮北没什么深刻的印象，不过感觉煤师院比想像中的要好些，虽然最终没有选择她。不过如果我2001年去了的话，说不定还做了楼主的老师呢：）　　网友：辛闻　　淮北人的确很热情的，假如他知道你是一个外地人，他不会欺生，相反，他会对你格外好。这可能就是因为闭塞的缘故吧？另外，淮北每每开一个新店铺，往往能吸引很多人去。这些我不认为是什么不好，相反我觉得淮北人很可爱，我很喜欢；另外我最喜欢淮北的下午，一到这个时候（尤其是夏天），相当热闹，我喜欢到市里吃火锅，真棒是我比较喜欢的超市。　　淮北的商业说不上发达，但正所谓小而精，还比较齐全。上海华联和联华、江苏苏果、BALENO、邦威等等比比皆是，饮食业也很发达的。我比较喜欢去华联购物。周末也经常和同学一起爬相山，免费进入相山公园，感觉很舒服的。　　网友：下雨天的蚊子　　淮北？离那个说凤阳到凤阳的地方有多远啊？我只去过淮南，比较小，也比较脏，不知道现在怎么样了～～　　安徽给我印象最好的就是黄山了，每年都要去一次，真是漂亮～～　　安徽好大～～就是不怎么发达～～　　但愿她越来越好～～　　网友：扬汤止沸　　我家在外地，现在淮北工作十年了，对这个小城还是很有感情的。我觉得淮北要想大发展，一是要大力发展交通，特别是公路、铁路交通，应尽快建成连接连霍、合徐高速的快速通道，应取得铁道部门的支持，多开通路过或始发自淮北的列车；二是要真正大力优化投资环境，当前淮北的治安还不够好，老百姓的素质还不够高，商品经济意识、自由竞争意识还不够强，政府部门办事效率还不够高、不够透明，官员也不够廉洁，这一切不如人意之处只有靠时间来改变，但愿这一时间不会太长。　　网友：水泥巴团　　淮北实在太普通了，普通的好无特色，不是在那里生活和战斗过的人，很难有什么好感，其实就是一个很小小的城市，吃穿用居住行实在普通的不得了，去过一趟的人实在想不起来第二次，要是特意去看看，你会大失所望，因为它什么特色都没有，你简直就找不出记忆点，再普通不过的一座小城。　　网友：迂夫　　谈淮北别忘了huaibei mining area(淮北矿区)。煤炭资源丰富，煤种齐全，煤质优良，被誉为“绿色能源”。淮北矿工有“艰苦创新业、开拓争一流”的企业精神，他们日夜奋战在百米井下，没有阳光，没有鲜花，更看不见美丽的姑娘。他们是当代的“普罗米修斯”，为祖国为人民开采阳光，奉献光和热，甚至奉献自己的汗水、鲜血和生命。而他们得到的报酬却很低，与公务员和一些垄断行业相比真是天上地下。　　我在淮北工作生活30多年了。我深深地爱着这片土地，爱着哪些大块吃肉、大碗喝酒，正直豪爽的矿工兄弟。当我看到特困职工生活的困境，看到一些矿工的子女无法就业，看到考上大学为学费发愁的学子，我的心在颤抖。真希望这些黑哥们能得到社会更多的关爱。　　到过淮北的网友，不知可读过《淮北矿工报》。这张创刊于1975年的4开4版报纸（国内统一刊号CN34-0040），一直坚持小报小办，立足矿区，面向社会，既有煤矿特点，又有晚报色彩，图文并茂，生动活泼，融指导性、知识性、趣味性、服务性为一体，深受读者的喜爱。淮北煤师院的不少学生，都在副刊上发表过作品，还有的同学在报社实习过。如今这张报纸已是日报，连续两届荣获全国优秀企业报称号。　　珍藏淮北　　淮北,一个普通得不能再普通的小城。也许很多人都没有听说过，听说过的可能也不会有多少好感，毕竟她太普通、太平凡了，对一般人而言根本就没有值得记忆的。而我对淮北却有一种特殊的感情。　　1998年秋天，我从遥远的广东来到淮北一所大学，开始我四年的大学生活。在此之前，我从没听说过淮北，只知道有河，还想当然地以为淮北就是淮河北岸，后来才知道，原来淮北是淮北以北，离淮河远着呢！刚到淮北，顿时为她的小所“折服”：市区横贯不过3000米，路面也不宽，只有市中心一条马路称得上繁华路段，而稍不留神就到了郊区，完全可以称得上一个“袖珍城市”。如果打车，花上5块钱，不出十分钟，就能绕整个淮北市区兜一遍（淮北的出租车挺便宜的，起步价5元，若是在城内跑，都不会跳表）。　　小，可以说是淮北最大的特色，也算是她给我的第一印象，一个不算好的印象。正因为她太小，所以刚开始不怎么乐意逛街。和很多外埠同学交流初到淮北的感觉，他们竟也深有同感。不过与我不同的是，他们喜欢把淮北和家乡比较，说淮北怎样怎样小，怎样怎样不像城市，家乡的城市又是怎么怎么大，甚至带着一种埋怨的口气，怪自己怎么会选到这样一个山旮旯地方念大学。受他们的言论的影响，我偶尔也会“骂”两句淮北。后来，去的城市多了，见识也广了，才知道原来在中国，像淮北这样的城市太多太多，不如淮北的也太多太多。　　当时的我虽然谈不上讨厌淮北，也还不至于喜欢她。慢慢地，在与淮北的朝夕相处中，我对这座小城产生了一种感情，竟然也对她的“小”有一种莫名的感觉。但还绝不至于能被称为喜欢。　　不久，认识了女友。说来也奇怪，能认识女友，全都是因为学生会工作需要上市区购置东西，这一来二去的，就和女友熟悉起来了。在淮北这样的城市，逛街也许是消磨时间的最佳选择。于是，一到周末，逛街便成了我们的必修课：从学校南门出去，经过立交桥，一直逛到淮海商场，途中要经过批发市场、百货大楼、新华书店……每经一处都“毫不客气”地进去“享受”一番。逛得次数多了，竟发现淮北也有不少值得称赞的地方，比如说，市容比较干净卫生，商店物品比较齐全，淮北人让我感觉也比较厚道，更想不到的是在这个袖珍城市竟也会有上海华联和联华两大超市的若干分店，还有江苏苏果超市的连锁店，真可谓“麻雀虽小，五脏俱全”，并且，物价也不高。谈了女友之后，我发觉自己真的喜欢上淮北了。　　从那以后，我们就经常一起“品味”着淮北的点点滴滴……　　可能由于地域的因素，淮北人的生活节奏比较慢，生活也比较悠闲，没有大城市那种紧张繁忙甚至令人感到神经絮乱的气息。不过迫于生计，很早就会有人在路边支个摊子，摆上简单的家当，吆喝着卖早点，或卖水果。早点比较简单，有稀饭、茶叶蛋、油条、酸菜、白吉馍……，和南方的“早茶”相比简直称不上为“早餐”，不过我还是很喜欢这些“小吃”。水果也比较便宜，大多数都是当地老百姓自产自销的，我们尤其爱买苹果，因为广东的苹果很昂贵。约摸9点，淮北大地才苏醒过来；上午11点到下午3点是小城最热闹的时候，懒洋洋的人们也正式开始一天的工作和生活。若是冬天，因为风沙较大，一般的商店在接近6点的时候就全部拉下了闸门，结束一天的营业。所以刚去到的时候也感到很不习惯，有些店家还会“赶”顾客走，原因只有一个“要关门了”。我那时还埋怨过淮北人没有经济头脑呢！后来才发现自己错了。　　夏天有点不一样，中午那段时间是很少人上街的，因为淮北的夏天很令人难受，温度仿佛是从地面上蒸发上来的，从脚到头，真有点像洗桑拿浴。这时，最惬意的就是来一扎相王啤酒，冰冰的，凉透心窝，然后带着微微的酒意继续行程。最热闹的时候，应该是黄昏到晚上这段时间。人们聚在立交桥下，或唱歌、或跳舞、或戏水……别有一番滋味。大大小小的饭馆酒店也不甘落后，纷纷把饭桌摆到了店门口，漂亮的服务员站在那里招揽顾客。这样就一直闹到通宵，和南方的城市没有任何区别。　　随着时间的推移，对淮北的感情也越来越深厚，对淮北也有一种家的感觉了。到外面旅游都会想着淮北，总喜欢将那些城市和淮北比较，不管对那城市有多好感，都会不自觉为淮北说句好话：“还是不如淮北干净！”、“还是淮北人厚道！”……　　我对淮北的感情迅速升温，是在临毕业的那段时光。毕业在即，思绪万千。那时，很多同学都已经接受（甚至喜爱）这座曾经被他们埋怨和轻视的小城。而我更是对淮北的一切都恋恋不舍，总想在一天之内逛遍所有的街道和商店，第二天再接着逛。因为我觉得，这样也是一种珍藏。这时，我已经把感情的触角伸到了一马路以外的地方，古城路、相山、三马路、四马路……直至郊区。在大学的最后半年时间里，淮北的每条街道都留下了我的脚印。古城路有很多饭馆我都去了，那因为要毕业了，得应付很多“饭局”。去得最多的是火锅店。那时也不怕上火，大热天的都跑去吃火锅，现在想起来觉得自己很勇敢。相山路有个火锅店味道很好，也去过好几次，现在一想起那店，分别和愁绪不觉油然而生。三马路比较偏僻，但那也有家火锅店，名字比较奇怪，叫“川骄”。不到两个月的时间，我们就去那里吃了5次火锅。每吃完一次，就意味着离分别更近了。现在仍清楚地记得那里的摆设、锅底的味道，和服务员甜甜的笑容。　　相山，一座在当地人心中很神圣的山，也是他们心中的旅游胜地。作为半个淮北人，我们也经常爬相山，毕业前基本上是一个星期爬一次。站在山顶，淮北全貌尽收眼底。每到这时，我们总要高歌一曲，似乎是想把心中的留恋永远回荡在淮北的上空！　　最害怕的日子终于到了。2002年7月1日，一个终生难忘的日子，相处了四年的同学和朋友，就在这一天，各奔东西。我和女友是坐下午6点20分的火车。5点15分，我们从校门口打车到青龙山车站。记得当时有20多位同学为我们送别。和同学们深情地拥抱、握手之后，我们就上车了。赶往车站的路上，我没有说一句话，默默地看着路边的风景，其实这时候就算再美丽动人的景色也无法引起我的兴趣，心里却在想着，这一握手就意味着分别，甚至是诀别！　　呜…… 火车终于启动了，而我要离开淮北了。　　我和女友一句话都没有说，因为她和我对淮北的感情是一样的，大家心里都难受。30分钟后，两人终于都忍不住了……　　“敏，你在想什么？”这时的女友，眼睛已经有点湿润了。　　“不知道，有点呆滞！”我真的不知道怎么形容自己此刻的心情。　　“不要这样，我们不可能永远在这里的。”女友说得轻松，可已经带着哭腔了。　　“我知道，但……”这时候心里是有很多话，但感觉喉咙被什么噎住似的，什么都说不出来。　　我再也忍不住了，瞬间两人都成了泪人。我们趴在桌上使劲地哭，把自己心中的话说了出来。这时哪里还顾得不好意思？　　“我觉得对曹磊有愧，好几次叫我出去喝酒我都没有时间去……”我说。　　“我看到辅导员比我们还先哭，激动得冲上去一把抱住了她。” …… …… ……　　车离淮北越来越远了。哭了将近一个小时，我们的心开始平静下来了。　　我心里默默地说：可爱的淮北，我离你远了，但心不会远离你，你永远是我的第二故乡……　　四年的大学生活已经让我和淮北结下了不解之缘，她是我人生旅途中的一个重要驿站，也将是永远值得我回忆珍藏的一个符号……（网友：华鸿敏）

　　首先告诉你我不是学校的托！淮北的职业技术学院由原淮北矿务局职工大学、淮北教育学院、淮北电大合并成立，同时他也是安徽省首批被教育部批准的四所高职院校之一，又是国家财政重点支持项目，学校现在建设很漂亮，我本人是医学系学生，我们在东校区，淮北有美丽的相山公园和烈山湿地公园，我真诚的想和你成为校友，我现在已经毕业在上海一家医院工作，工作还不错，感谢母校！　　你也许看到一些不好好学的学生给学校造谣的话，我可以用我的人格说，学校不会经常听课，也根本不存在不上完结去实习的道理，我们学校的实习是严格按照教育部的方案来的，毕竟他是安徽省首批被教育部批准的四所高职院校之一，至于你说的建筑系现在也很不错哦，我不想用图片来告诉你什么，我想 你到我校后，会有惊喜的，同时你也会和他产生感情的，学校周边环境不错，西区和南区很近，有纺织街，和庆相桥公园，最主要是你想到淮北市或者濉溪县都很方便哦，一路公交直达。一路车还可以做到煤师院和相山公园哦！东校区是毗邻淮北经济开发区，紧靠淮北市政府，环境优美！估计到2012年左右学校及要搬到新校区了，新校区已在郊区开始建造占地一千多亩地。最主要是淮北人真的很热情啊，如果你上大专尽量到北方，那样你能感受人和人之间的亲情，说真的在上海这样的感觉是没有啊，还一个淮北的消费也不高啊，最主要谈女朋友或男朋友能消费起！黑哦嘿！！而且学校的勤工俭学社团也多，你也可以加入哦，锻炼自己啊！好了，真诚的希望能在校友录上看到你的名字！