建设平安校园的资料

1、建设平安校园的背景：

“百年大计、教育为本”，中小学生的成长和教育问题，是政府、学校家长以及全社会广泛关注的问题。校园暴力和一些意外伤害事件的频繁发生让家长和学校防不胜防，也为青少年的健康成长带来了不和谐音符。

如何建立一套有效的安全防范系统，杜绝校园内的安全隐患，成为了家长和学校亟待解决的问题。而且家长和学校之间的及时沟通和互动，也是家校双方在处理突发事件，以及对学生日常情况及时掌握的一项必备手段。

2、现阶段采用的方法：

综合采用自动化技术、计算机技术、网络通信技术、视频压缩技术、射频识别技术以及智能控制等多种技术，遵循国家电网IEC61850等相关标准，通过对门禁识别控制、视频监控、报警联动、消费一卡通等系统的集成创建的“平安校园一卡通系统”，为校园的的安全以及正常教学提供可靠的保障。

3、平安校园个人要求：

1、团结同学，和同学和睦相处，善于化解同学之间的矛盾。严禁打架、骂人。

2、关注课间安全。u2002

u2002请同学们在课间不做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故；上下楼梯靠右走，做到“右行礼让”。

3、讲究饮食卫生，养成良好习惯。拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴饮；不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

扩展资料：

建设平安校园的方法：

1、建设校园进出身份识别子系统：在进出校园的大门处安装识别系统，对进出人员的身份进行识别和甄选，如果不是本校师生，系统则进行告警提示保安人员注意。本系统可以采用智能卡方式进行识别，并可以和家校通进行通信和连接。

2、建设视频监控子系统：对各个敏感点进行视频的监控，可集中联网和分散式管理。

3、建设安防报警子系统：在校园周围采用周界对射等手段，并配合视频监控进行报警的联动录像。出现报警保安可以手动进行报警触发，并且和110联网。

　　提高个人安全意识：安全就在我们身边，不但要时时想安全、事事讲安全，更要树立起自我安全意识。不能将自己的生命财产安全完全托付给某一个人或某一个部门，而要将安全视为自己生活的重要部分。

　　（二）具备基本安全技能：学习一些基本安全技能，不但在必要时能自我救助，还能帮助他人。这是另一种形式的生命的保险投资，并将受用终生。

　　为加强校园的平安建设，我校站在贯彻落实“三个代表”重要思想的高度，进一步提高对学校安全工作重要性的认识，确立“安全第一，健康第一”的思想，增强紧迫感和责任感，成立了以校长兼党支部书记彭运海为组长，副校长韦金龙为副组长，政教、教务、后勤、工会、团委、办公室等职能部门主要负责人为成员的领导小组。建立健全了安全管理制度和应对突发事件的预案方案，保障了学校教育教学活动安全有序地进行。我们的具体做法是：

　　一、校园周边环境方面

　　新修的219省道从学校门前经过，过往车辆高速行驶川流不息，随时都有可能发生交通事故，交通安全令人堪忧，严重威胁着师生的安全；汽笛声不断，产生的噪音直接影响着课堂教学。为此，我校自筹资金设立了两块交通警示标志牌，并向县公路局、交通局、交警队递交了《关于在我校门前设立减速装置、杆志及增划斑马线、人车分行道的请示报告》，接到报告后，县交警队对学校门前的省道旁也设立了减速标志及装置，并画出了斑马线及人车分行道线。

　　校园周边无违章建筑，无妨碍师生健康与安全的网吧、游戏厅、歌舞厅、台球室，无非法经营摊点。原来学校大门外营业性流动摊点较多，为解决这一问题，学校对学生实行封闭管理，学校三令五申禁止学生购买校外摊点出售的食、物品，对于购买者进行录像电视曝光，使得小摊点无市场，自动撤离。学校周边虽然没有设立报警点，但派出所经常与学校保持联系，接警、出警及时主动，且实行周末、夜间巡逻制度，确保了学校周边环境的安全。2004年5月一个学生返校的下午，在学校大门外的丁字路口处，有几名校外人员向学生敲诈钱物，学校治安组成员得到情报后立即出击，当场抓获两人，后交与派出所进行处理。

　　二、校园内部安全工作方面

　　1、学校建立健全了以校长为第一责任人的学校治安领导责任制，分别与教师、班主任、家长和学生层层签定目标责任书，实行学校、家庭、社会“三位一体"的安全防控体系，教师、家长、学生群防群治，齐抓共管，强化安全防范机制。

　　2、建立健全了各项安全防范制度，逐一落实安全防范措施。建立并严格执行门卫登记制度、门卫值班制度、治安巡逻制度；实行学生宿舍教师陪寝制度；设立食品卫生安全管理制度；严格执行实验室安全操作规程及体育运动等集体活动的安全要求和防洪措施；学生集中上下楼时，有楼梯转台值班老师负责疏导和指挥；校园网只对教师开放，学生接受不到反动、争情、暴力等不良信息；为了避免交通事故的发生，学校要求家长接送或公交车接送学生，学生禁止骑自行车；学校创办了“家长学校”，社会、家长参与学校的安全管理；建立了事故报告制度、突发事件的应急预案及处理流程；严格执行事故责任追究制度和定期的安全检查制度。

　　3、积极开展安全教育。政教处、团委、学生会、班主任充分利用“校园之声”电视节目、升旗仪式、团课、黑板报、主题班会等形式对学生进行安全教育，各任课教师根据本学科的特点，溶安全教育于课堂教学活动之中。另外，学校还适时聘请公安、交警等部门的同志对学生进行法制安全教育，坚持开展“全国中小学生安全教育日”宣传教育活动，对那些不良行为的学生进行专门的帮教，让他们自觉了解和遵守学校的各项安全制度，提高他们的自身安全意识。

　　4、建筑及设施。学校有标准化教室51间，学生上下楼，采取放学打时间差，即不同楼层下楼相隔五分钟，楼梯转台教师轮流值班；宿舍楼两栋，并设有教师轮流陪宿值班室；有一流的实验室，教学实验用的化学药品有专人负责保管；食堂建筑、设备严格按照有关文件要求及标准建设，环境整洁卫生，全市一流。以上各部门均配有灭火器等消防器材和安全防盗报警系统。

　　5、卫生及健康。学校医务室医务人员有从业资格证等卫生部门颁发的各种证件；学生食堂食品的购买、储存、加工等环节严格按照卫生标准和有关要求进行操作；食堂工作人员健康持证上网并进行定期体检；食堂严格执行定期消毒制度；建立有防范突发流行性疾病和传染病的措施，学校配有专门的管理人员进行监督实施。

　　6、学校为应付突发事伯睥发生，制定了各种应急处理预案，如：流行性疾病处理预案、食物中毒处理预案、突发性安全事故处理预案等。确保各种突发性事件得到及时妥善地处理。

　　三、教职工队伍方面

　　学校严格按照聘任程序聘任教职工，使那些德才兼备的教职工充实到教学第一线，建立严格的考勤制度和坐班制度，深入开展“教德教育年”活动，通过组织“三进”、进行“六查”、开展“四评”，使广大教师达到“三个标准”、实现“四个目标”、落实“五个做到”，并提出了对教职工严格的职业道德要求，制订了违反职业道德的处理办法，杜绝了教师体罚、打驾、讽刺、挖苦学生等不良现象。

　　四、伤害学生案件方面

　　我校采取了得力有效的治安巡逻防范措施，实行“内治”与“外治”相结合，“治标”与“治本”相结合。以整治校园周边环境为重点，学校治安组昼夜轮流值班巡逻并保持与公安机关的联系，发现可疑人员及时排查处理及，严重扰乱正常教学秩序的不法分子交于公安机关。防范学生被侵害的治安措施得到了有力的措施，流氓势力滋扰校园、侵害青少年学生安全等案件得到了有效的遏制。

　　我校通过以上各方面的安全措施的实施，使学校周边环境和学校内部环境得到了净化和改善，为广大师生创造了平安、舒心的学习生活环境，深得学生家长和社会各界的赞誉，他们一致认为正阳县实验中学是培养人才的最佳去处。

　　（三）正视安全的重要性：生命无价，无论何时都要将自己和他人的生命安全放在首位；但是，个人与公共财产安全也是不容忽视的。

　　（四）全面提高个人素质：具备良好的个人安全意识和基本安全技能本身就是个人素质的一部分，也是素质教育的重要内容。一个连自己的安全都保证不了的人不可能真正承担起全社会的责任。我们所呼吁的社会的进步必须建立在个人社会责任感提高的基础上，而这需要我们每一个人的努力。

　　近期，县教育局深刻吸取四川通江和山西沁源两起重（特）大校园安全事故血的教训，采取有效措施，努力做好校园安全工作，取得明显成效。

　　10月25日晚通江县广纳镇小群体踩踏事故发生后，26日下午，教育局及时通过网上收集将该事故信息通告全县学校，并提出相应要求。10月31日下午，县人民政府召开全县校（园）长安全专项工作会，对贯彻省政府电视电话会议精神、进一步加强我县学校安全工作进行了安排部署。11月1日开始，全县学校“安全工作月”活动全面展开。11月4日，召开全县学校重大危险源普查工作会。11月14日山西沁源二中早操特大交通安全事故发生后，15日上午，教育局书面通知全县学校认真组织学习，并明确规定学校师生体质健康锻炼活动原则在校内进行，严禁将学生带出校门。为认真开展好以全面排查学校安全管理薄弱环节、整治隐患、完善措施、严防安全事故为主要内容的专项整治活动， 11月21—24日，教育局派出11个督导组30余名机关干部对学校安全专项整治活动进行全面督查。

　　两起事故发生后，全县教育系统掀起了学校安全工作的再认识、再思考、再反省高潮。一是推行局领导、机关联系干部安全工作分片包校制度，落实领导责任，形成管理链条。二是以先教活动和效能革命为契机，重点整治安全工作思想认识不到位、管理教育不落实、平安创建效果不明显等现象。三是启动实施平安校园创建活动，推进学校平安创建工作深入开展。四是根据我县实际，加强对学生安全意识的教育和防范，加强楼道管理、门卫管理、住校生管理。有效治理领导干部“走读”现象，严格控制学生在校时间等。五是加大安全常规工作检查、评估、通报、奖惩力度，强化安全责任制和责任追究制，进一步建立完善学校安全工作长效机制。

　　目前，全县学校安全机构更加完善，安全设施更加齐备，安全教育管理更加深入，中小学危房改造成效显著，平安创建活动有序推进，学校安全形势总体较好，教育环境宽松和谐。

小学生消防安全知识

1、 基本要求:小学生不得玩火。一是不得带火柴或打火机等火种;二是不得随意点火，禁止在易燃易爆物品处用火;三是不得在公共场所燃放鞭炮，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。在火灾现场，小学生等未成年人要坚持先逃生的原则。

生命健康权:生命的健康是公民参加一切社会活动、三要其他一切权利的基础。生命一旦失去，任何权利都失去了意义，生命健康权是公民最根本的人身权。我们要依法维护自己的生命健康权。

2005年，我校在市综治办的领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。

一、领导重视 措施有力

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长宋新光直接抓，分管副校长李家意具体抓，学校办公室、政教处、保卫科具体分工负责组织实施。

二、制度保证 措施到位

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校党总支书记、校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

2、签订责任书。学校与处室和班主任层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。

三、齐抓共管 群防群治

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与市公安、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。

四、加强教育，促进自护

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。

1、认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以"校园安全"为主题，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提醒，学校利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。通过《加强节假日对子女监护》的公开信，增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

3、提倡走读学生步行上学，对学生骑车上学情况进行清查，严禁学生骑“三无”（无刹车、无铃、无牌照）自行车上学。

五、加强检查，及时整改

开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。汛前，学校对校舍进行全面的安全检查。同时，积极配合市卫生局对学校食堂、饮水卫生进行检查。冬季，学校对电线和家属区进行防火安全检查。

六、存在的主要问题和下步的打算

我们在安全保卫方面做了一些工作，安全保卫工作得到加强，但是安全保卫工作的难度越来越大，学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。

1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来，在各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，试图干扰学校及学生的社会恶势力和人员还存在，社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和游戏室对学生的影响还非常大，学校周边的饮食摊和食品店还存在食品安全隐患。

2、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。

今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平。