交际与口才全集小说txt全集免费下载

社交与口才技巧 　　社交口才是培养社交能力的重要一环,是最为神奇的万能公关密码。社交中受人欢迎、具有魅力的人,一定是掌握社交口才技巧的人。下面，我将教大家社交与口才技巧，快来看看吧! 　　交际与口才技巧 　　1.以恰当的方式和技巧来表达 　　以恰当的方式和技巧来表达语商低下的表现，一种是说话颠三倒四或词不达意，但还不至于造成大的危害;另一种表现是总在不恰当的场合说出不恰当的话，这样就会对其个人以及他所做的事造成很坏的影响。有一位专家型的部门经理，从他的业务能力来看，他可以干更大的事，但当他在评价和安排员工的工作时，却经常让人不知所云。他要么说一些无关紧要的事情，要么喋喋不休，因此失去了晋升机会。还有一类人是对自己所干的事和所说的话不敢承担责任，因而失去了上司和员工的信任。一家制造公司的部门经理，当他把事情弄糟以后，老板批评道：这到底怎么回事?你把事情全弄糟了。这位中层经理听了老板的批评后非常生气，立即辩解道：一定是手下的员工误解了我的意图和要求，他们应该对这一后果承担主要责任。如果您对这一结果不大满意，也不应追究到我的头上。这一回答显然让他的上司难以容忍。他的老板说道：他承受不了责备，也不能保持冷静。不管是谁的错，他都应该去努力解决问题，但他的回答中丝毫看不出这一点。 　　因此这位经理后来被免除了职务。显然这些人都是因为自己语商较低，在试图证明自己具有很强的思考、评价和解释能力时，自断前程。他们给自己的上司、下属、合作伙伴和同事都留下了不好的印象。在谈话中显示自己成功的自信，这并不是什么不好的行为，而且你也必须如此。但良好的言辞智商同自吹自擂有很大区别，关键在于你是否能以恰当的方式和技巧来表现。当你表露自己的成功时，你所希望表达的信息不过是让他人知道你有多棒。但是你一定要注意：在传递这种信息时，必须坦率简洁。例如，如果你成功地为公司举办的一次新闻发布会写了一份报告，得到与会者的好评。你的喜悦与成功感也会溢于言表。这时，你大可不必说：瞧，我做了一件多么了不起的事情。相反，当上司称赞你时，你倒应显得更加沉稳：这是公司分配给我的工作，也是我应该完成的。一个人的语商与他的情商有很大的关系，情商高的人大半能说会道，或者至少能把话说到点子上，说的话能让人感觉舒服。所以语商的提高不是片面地学怎样说话，而是要从有意识地提高情商入手。 　　2.合理运用谈话资料 　　合理运用谈话资料对于谈话的题材和资料，一方面要懂得去收集，一方面要懂得去运用。懂得去运用，即使一句普通的话，也往往会收到惊人的效果。 　　以前有个教育家，为了实现自己的教育理念而想办一所学校，他发动自己的朋友去募捐，开始的时候，募捐是很困难的。他有一个朋友，正打算放弃这项工作，并且引用一句古诗十叩柴扉九不开来说明募捐困难的情形。十叩柴扉九不开真是把募捐困难的情形形容得恰到好处。但是听了，让人多么心灰意冷啊!可是这位教育家，把这同一句话，从另外的角度去运用它，就得了完全相反的.效果。 　　他说：不错，我们现在的情形是十叩柴扉九不开，可是这也就是说十叩柴扉有一扇是开的。那么，我们要敲开十扇门，只要努力一点，多敲几十个门就是了。于是他把十叩柴扉九不开这句话，改成百叩柴扉十扇开，不但激励了他的朋友们，而且完成了募捐建校的任务。这类例子，还有不少，这里再举两个。有一个发明家想发明一件东西，他和他的助手们已经进行了1642次试验，可是都失败了。他的助手说：你看，试验了1642次，一点用也没有。这个发明家却说：为什么没用呢?这使我们知道这1642个方法是不能成功的。若要成功必须在这1642个方法之外去找。还有一个更有趣味、更富于启示的例子：古时候，一个音乐家得罪了皇帝，被关在监牢里，可是他还是每天拉他那心爱的小提琴。到了执行死刑的前一天，狱卒忍不住就问他：明天你就死了，今天你还拉它干什么呢?那个音乐家说：明天就要死了，今天我不拉，还能什么时候拉呢?这些例子都是我们可以运用的对话材料，它能刺激我们的旧观念，使它灵活起来。 　　当我们说话的时候，不能像背书一样，把记下的话像鹦鹉一样地重述，而是要运用这话，来表示我们的看法和我们的态度，这样别人才不会觉得我们是书呆子。你每日所遇见的各种可以作为谈话的题材和资料，绝不仅仅只是你与人谈话的题材和资料而已。它们代表每一个事实。你要清楚每一句话，都正向你说明些什么，它们全都向你提供一些对人和对事的看法，都在影响你对人生的观点与态度。在你吸收它们的时候，你不是毫无主见地去吸收的。而在你运用它们的时候，你也不是毫无目的地去运用的。在你吸收它的时候，你是需要用自己的观点和态度去衡量一番的。你的耳朵听到一句话，你的心立刻对它作出了判断：喜欢它，或不喜欢它;同意它，或是不同意它。同样的，在你运用它们的时候，你必然也带着你本人的看法。你使用它们只不过是进一步说明你对人对事的看法，提出佐证，证明你所坚持的道理，赞美你所认为美的人物，或是驳斥你所认为错误的理由，指斥你认为错误的行为。 　　3.在遣词造句上做文章 　　在遣词造句上做文章词语是人说话的基本元素，用对了字眼不仅能打动人心，同时更能带出行动，而行动的结果便是展现出另一种人生。马克u2022吐温说：恰当地用字极具威力，每当我们用对了字眼......我们的精神和肉体都会有很大的转变。历史上许多伟大人物就是因为善于运用字眼的力量，大大地激励了当时的人们。当帕特里克u2022亨利站在十三州代表之前慷慨激昂地说道：我不知道其他的人要怎么做，但就我而言，不自由毋宁死。这句话激发了几代美国人的决心，发誓推翻长久以来压在他们头上的苛政，结果造成燎原之火，美利坚合众国由此诞生。美国一位伟人演讲道：当我们今天得以享受到充分的自由时，不要忘了独立宣言，虽然那没有几句话，却是200多年来所给予我们每个人的保障。 　　同样地，当我们这些年致力于种族平等时，不要忘了那也是因为某些字眼的组合而激发出来的行动所致，请问谁能忘记美国马丁u2022路德金博士打动人心的那一次演讲。他说道：我有一个梦，期望有一天这个国家能真的站立起来，信守它立国的原则和精神......第二次世界大战期间，英国正处于风雨飘摇之际，有一个人的话激起了英国全民抵抗纳粹的决心，结果他们以无比的勇气挺过了最艰苦的时刻，打破了希特勒部队所向无敌的神话，这个人就是丘吉尔。从某种程度上说，人类的历史就是由那些具有震撼力的语言推动的，然而却鲜有人知道那些伟人所拥有的语言力量也能够在我们的身上找到。这能改变我们的情绪、振奋意志，乃至于有胆量敢于面对一切的挑战，使人生丰富多彩。我们在跟别人说话时用词常常十分谨慎，然而却不留意自己习惯用的字眼，殊不知我们所用的字眼会深深影响我们的情绪，也会影响我们的感受。

　　1、交际能力不仅包括对一种语言的语言形式的理解和掌握，而且还包括在任何时地、以什么方式恰当使用语言形式进行交际的知识体系的理解和掌握； 　　2、交际能力是指在真实交际环境中能够自然交流的能力； 　　3、有学者将口才更加明确地进定义为：在口语交际的过程中，表达主体运用准确、得体、生动、巧妙、有效的 口语表达策略，达到特定的交际目的，取得圆满交际效果的口语表达的艺术和技巧； 　　4、口才就是 生产力。可以通过有效的表达来实现一定的目的。

A. 口才训练教程口才培训的还真不少，但是有用的也很多，其实什么课程啊、什么培训啊、什么教材啊、没什么用，关键是你自己要多锻炼！加强锻炼。公司有什么活动要积极参与。像什么演讲啊什么的，要抢着去参加，只有多实践了才能更好的锻炼口才！我以前是跟着一套叫做精英口才训练秘技的教材学习的，其实上面的也就是一些学习口才的技巧、经验。不过，如果用心学，可以达到事半功倍的效果的，相信楼主如果用心的话，没有成不了的事！口才训练教程 B. 推荐几本能提高能力和口才或者交际能力的书 楼主，我找到知音了！ 原来我也口才不好，后来进了大学，经常被别人笑话。然后我就下定决心，一定要练好。现在我的口才在整个学院都是佼佼者，07年全院辩论赛还拿了亚军。 所以，楼主不要灰心，按着我的方法来一定会有效果！ 首先请认真思考一个问题： 看哈利波特的电影你记忆更深刻，还是哈利波特的小说？ 答案很明了。 所以 如果你想在最短时间内，最大程度的提高口才。当然要选对好的方法 先不要看书，因为书的影响力没有影像课程大，先去听演讲，比如林伟贤、张锦贵、陈安之之类的都是口才很好的讲师。 你到网上搜索一下，一大堆。 我建议一次选一种课程，反复听，直到运用出来 如何才能运用出来，多听，多实践，好的演讲里面都有让观众演练的部分，这个部分对我们至关重要，当有机会时就跟着练，反正一个人在电脑前，说的不好也没关系，慢慢来，等说好之后就可以试着去外面和同学和朋友甚至和老师主动沟通。都是很好的锻炼方法。 最后，祝您成功！ C. 交际口才有哪些技巧 善于倾听很重要 楼主，我找到知音了！ 原来我也口才不好，后来进了大学，经常被别人笑话。然后我就下定决心，一定要练好。现在我的口才在整个学院都是佼佼者，07年全院辩论赛还拿了亚军。 所以，楼主不要灰心，按着我的方法来一定会有效果！ 首先请认真思考一个问题： 看哈利波特的电影你记忆更深刻，还是哈利波特的小说？ 答案很明了。 所以 如果你想在最短时间内，最大程度的提高口才。当然要选对好的方法 先不要看书，因为书的影响力没有影像课程大，先去听演讲，比如林伟贤、张锦贵、陈安之之类的都是口才很好的讲师。 你到网上搜索一下，一大堆。 我建议一次选一种课程，反复听，直到运用出来 如何才能运用出来，多听，多实践，好的演讲里面都有让观众演练的部分，这个部分对我们至关重要，当有机会时就跟着练，反正一个人在电脑前，说的不好也没关系，慢慢来，等说好之后就可以试着去外面和同学和朋友甚至和老师主动沟通。都是很好的锻炼方法。 最后，祝您成功！ D. 关于交际与口才方面的书籍 我个人觉得口才是不断地练习出来的，不是单单的看书看出来的！我原来也是会经常买关于口才的书，是帮我女朋友买的。她很温柔，很安静，也不怎么说话。这是我作为男朋友看到的。但是再她的同事朋友眼里看出来就是清高，不善交流，不合群。我替她着急啊！我花了不下于五千多块买口才的书。但是收效不大。后来很偶然的机会，在一个亲戚的一份报纸上看到了一个培训口才的学校。 苏州口才宝语商学院！我当时怀着希望和忐忑的心情帮女朋友报了名！没想到课程结束之后，女朋友的确改变不少，感觉整个人也活泼起来了，温柔中不乏点俏皮可爱。我很喜欢！同时我也了解到她和同事朋友之间的关系有很大改善。都说她说话的时候不再低着头细声细语，而是自信又不乏亲和力和说服力了！ 我要感谢口才宝语商学院的，感谢李老师！我女朋友现在的改变让我越来越喜欢，收效挺大的，有的时候还俨然一副老师的模样来指点我说话时候要注意的细节！应该站稳了说话，语速要适中，要面带微笑。。。。每当这个时候我心里都会很幸福！ 推荐一下，中国演讲与口才常务理事 李老师的口才视频。应该对你有帮助的。我由衷的乐于分享我的幸福！ E. 从口才艺术与社交礼仪课学到哪些礼仪 从口才艺术与社交礼仪实际应用性和参与体验性为主要特色,通过基本理论和实内际技巧的学习，使学生了解社交容礼仪基本常识，提高学生的实际社交能力以及语言表达能力，从而在不同的交际环境和生活场景中都能够成功交际并展现自己，提升自身修养、人格魅力和文化内涵。内容以人际交往礼仪技巧和交际语言表达艺术等为重点，是一门以学生实际能力提高为基本出发点的实用性教程。 F. 为什么要培养大学生的口才与交际 好口才一定是训练出来的。有些人觉得口才是天生的，这种观点是不对的。 说说我提升口才的一点心得吧。我觉得好口才，一靠经验，二靠技巧。 首先，平时的积累很重要，听到一些有趣的故事和言论，比如看电视访谈节目，有意思的言论当场记下来，有了素材积累你才有内容可讲。 第二，学习一些讲话的方法和技巧，这个可以帮助你短期内提升口才，比如“凯来口才”全国知名的口才培训机构就很不错，每个月都有一期课程。培训的都是一些很实用的方法和技巧，有了方法和技巧，多加训练，提升就会很快 第三，一定要多找机会训练，跨出敢讲这一步，成功就不远了。 口才的锻炼不是一朝一夕的，除了天生好口才的人，每一个拥有一副好口才的人都是经过一段时间的锻炼和坚持不懈的努力。 希望能对你有些帮助，同时希望你的口才能有所提升，不再影响你的正常工作。：） G. 李易真的口才课程怎么样 我听过的，是去年报的“门计划”班，开始的时候说实话我是不太信任的，因为觉得他自己那么年轻，有什么权威可言呢，当时是抱着听一天试试看，如果不行就退费回去了，但李易真老师的感召力实在是太棒了，让你不自主的想继续的听下去，我想我们都是需要这种感召力的，让别人认同的感召力，我就想我也要像他这样，所以你还是自己去试听一下吧，适合我的不见得适合所有人对吧，还是自己体验一下，你可以网络一下口才宝看一下他们的官网。

1、 自我决策能力。自我决策能力是指一个人是否能够独立思考、果断行动和独立完成一项工作。对于即将毕业并进入社会的大学生来说，面对求职和职业选择，来自他人的各种意见和建议，最终他们不得不自己做出决定。这是对他们自我决策能力的测试。在今后的工作中，每一件事、每一个问题及其变化和进展都不能像学校里那样由老师来指导，而必须迅速做出决定并及时处理。因此，具有良好的自我决策能力对大学生就业至关重要。2、 适应社会和改造社会的能力是对立统一的两个方面。现实生活往往不令人满意。五彩缤纷的现实生活让刚刚进入社会的大学生们眼花缭乱，他们不适合这个社会。面对现实生活中的消极现象，大学毕业生往往会产生焦虑和不满，而以社会转型为己任的大学生往往忽视了适应社会的前提。人类文明总是在继承与创新的矛盾运动中发展的。适应社会就是承担起社会赋予我们的责任和使命。适者生存，生存就是发展。对社会和环境的适应是积极主动的适应，不是被动的等待和逃避困难，也不是对消极现象的认知。大学生只有具备较强的社会适应能力，走向社会，才能最大限度地缩短适应期，充分发挥自己的聪明才智。3、 实践操作能力实践操作能力是人的知识转化为物质力量的基础，是专业工作者必须具备的一种能力。在现实生活中，特别是在教学、科研和生产的第一线，大学生实际操作能力的强弱将直接影响其作用。例如，作为一名教师，只有丰富的知识是不够的，还要有能力将自己的知识传授给学生。因此，大学生应注意克服只注重理论学习而忽视实际操作的倾向。如果一个大学毕业生在实际操作方面有出色的技能，他将受到雇主的青睐。还以教师职业为例。许多职业学校在选拔毕业生时，往往注重毕业生的试教能力和效果，而不仅仅是他们的专业考试成绩。4、 表达能力是指运用语言阐明自己的观点、意见或表达自己的感情的能力，主要包括口头表达能力和书面表达能力。如果一个人想让别人理解你，重视你，更好地发挥你的才能，前提是要有表达自己的能力。准确地表达自己，离不开优秀的表达能力。我不仅在参加工作和走向社会后立即强烈地意识到这一点，而且在找工作和选择工作时也会有一种深刻的感觉。例如，写求职信、自我推荐信、个人材料、回答招聘人员的问题、接受雇主的面试等。每个环节都需要很强的表达能力。5、 社交能力社交能力实际上是与他人相处的能力。社会上的人际关系远没有学校里的师生关系简单。大学生进入社会后，必须与各种各样的人建立一种关系。能否正确有效地处理和协调人与人之间在工作和生活中的各种关系，不仅关系到一个人对环境的适应。它影响着他的工作效率、心理健康、生活幸福感和事业成就。因此，大学生有意识地培养良好的社交技能是非常重要的。6、 虽然不是每个大学毕业生都会从事管理工作，但在实际工作中，每个从业者都会不同程度地需要组织管理能力。现代社会职业表明,领导干部和管理人员不仅要有组织管理能力,还要有其他专门人才。随着时代的发展，单纯的“学者”人才已不能满足社会的需要。近年来，许多用人单位在选拔和使用大学毕业生时，往往优先考虑在同等条件下担任过学生干部并具有一定组织管理能力的毕业生。这反映了客观要求。

《少年交际与口才》。1、《少年交际与口才》知名度高，杂志实惠性价比高，内容质量好。2、《演讲与口才》知名度较低，性价比较低，杂志内容质量一般。

我个人觉得口才是不断地练习出来的，不是单单的看书看出来的！我原来也是会经常买关于口才的书，是帮我女朋友买的。她很温柔，很安静，也不怎么说话。这是我作为男朋友看到的。但是再她的同事朋友眼里看出来就是清高，不善交流，不合群。我替她着急啊！我花了不下于五千多块买口才的书。但是收效不大。后来很偶然的机会，在一个亲戚的一份报纸上看到了一个培训口才的学校。 苏州口才宝语商学院！我当时怀着希望和忐忑的心情帮女朋友报了名！没想到课程结束之后，女朋友的确改变不少，感觉整个人也活泼起来了，温柔中不乏点俏皮可爱。我很喜欢！同时我也了解到她和同事朋友之间的关系有很大改善。都说她说话的时候不再低着头细声细语，而是自信又不乏亲和力和说服力了！我要感谢口才宝语商学院的，感谢李老师！我女朋友现在的改变让我越来越喜欢，收效挺大的，有的时候还俨然一副老师的模样来指点我说话时候要注意的细节！应该站稳了说话，语速要适中，要面带微笑。。。。每当这个时候我心里都会很幸福！推荐一下，中国演讲与口才常务理事 李老师的口才视频。应该对你有帮助的。我由衷的乐于分享我的幸福！

推荐几本能提高能力和口才或者交际能力的书 楼主，我找到知音了！ 原来我也口才不好，后来进了大学，经常被别人笑话。然后我就下定决心，一定要练好。现在我的口才在整个学院都是佼佼者，07年全院辩论赛还拿了亚军。 所以，楼主不要灰心，按着我的方法来一定会有效果！ 首先请认真思考一个问题： 看哈利波特的电影你记忆更深刻，还是哈利波特的小说？ 答案很明了。 所以 如果你想在最短时间内，最大程度的提高口才。当然要选对好的方法 先不要看书，因为书的影响力没有影像课程大，先去听演讲，比如林伟贤、张锦贵、陈安之之类的都是口才很好的讲师。 你到网上搜索一下，一大堆。 我建议一次选一种课程，反复听，直到运用出来 如何才能运用出来，多听，多实践，好的演讲里面都有让观众演练的部分，这个部分对我们至关重要，当有机会时就跟着练，反正一个人在电脑前，说的不好也没关系，慢慢来，等说好之后就可以试着去外面和同学和朋友甚至和老师主动沟通。都是很好的锻炼方法。 最后，祝您成功！ 谁能推荐几本能提高能力和口才或者交际能力的书呀 丘吉尔的演讲稿 演讲与口才 最重要的是你要大胆的和别人说话，在公众场合要敢于暴露自己 总之就是自信，世界上只有一个我，我就是最特别的。 谁能推荐几本提高交际能力的书 丘吉尔的演讲稿 演讲与口才 一本《一句话说动人心》，还有卡内基的《口才学》（这本看过后，很有感啊），一本《口才是练出来的》 要不你可以去这里看看:photo-home./hedy/ 推荐几本能提高文学素养和交际能力的书 我觉得还是一楼的说的有道理，不是有句话叫做与强者为伍嘛。。 我们要和强者走到一起这样自己也能获得更好的的质的提高。。。 多与人沟通，多与长辈，或者同龄人中比自己出色的人交朋友，多学习人家的待人接物，自己还有培养一些兴趣。文学素养，都很重要。 不过我觉得还是得自己要看看这方面的书，只是你别看什么： 卡耐基的《人性的弱点》《人性的优点》 钱钟书的《围城》 忘了作者《口才与心计》 这些都是不实际的，你想想如果他们成功了他们会写这些书吗？显然是不会的。所以我觉得出立志书的人都是没有成功的人。。。 到是有两本书我觉得你有必要一看。。一是《方与圆》，二是《厚黑学》。前者比较适合学生的时候培养性格的时候学习，后者好象对学生来说还没必要这样呵呵。。。 仅是个人观点。。。 推荐一本能增强口才和交际能力的书，。。 看了你的问题，你的提问让我不知所措。 口才他是什么？口才是私下聊天，口才是当众讲话，口才是公众演讲。演讲非常重要，私下沟通才是我们每天必须要做的事情，我们每时每刻都在和朋友，亲人，同事，客户发生聊天讲话方面的事情。你要的是私下呢还是演讲能力？你先让自己明白这个问题。 你所要的朗读是学习口才的方法，增加个人的魅力，但是口才不是看书能看得来的，你需要去训练哦，祝你好运 我想提高我的交际能力，您能给我推荐几本交际口才的书籍吗？ 《演讲与口才》、《口才与演讲技能训练》、《演讲与口才应用只是大全》、《演讲口才》、《机智口才与幽默语言》、》、《青年必备使用口才全书》、《社交与口才》、《交际沙龙——交际与口才小丛书》、《口才训练十五讲》、《金口才》、《现代人智慧生活丛书：演讲口才经典范文百篇》、《口才学》…… 求推荐几本能提高为人处世能力和口才的书籍 我以前老是看《演讲与口才》杂志，后来又看了些卡耐基的书，就这些。 如何提高交际能力和口才 你好！ 你想提高交际能力，拥有好的口才。 这不是一朝一夕能炼成的。 俗话说：百炼成钢！ 在这，我倒想说说做人这方面的事，而不是单纯的交际能力和口才。 你知道司马懿吗？ 司马懿忍辱负重，击败了诸葛亮。 靠的是：审时度势，忍他人所不能忍。 静则隐于九地之下，动则发于九天之上。 学会做人，才是正道！ 怎样提高交际能力和口才? 懂道理 遵守交际的游戏规则 再这基础上再学吧 推荐几本能提高写作能力的书 其实写作能力差没什么，也许是你的人生经历不够多不够复杂，有时候感觉写出来的东西就没有灵魂，建议你多看下小说，当然不是那种没有营养的小说，最好能看那种让男生看了也能留泪的，有些改编的电视剧也可以，主要是让自己有所“悟”

　　您好，提高口才和应变能力最好的办法就是多说多练。温州卡耐基口才培训中心每周四有口才练习沙龙，欢迎您免费参加！　　我们开设有如下课程，欢迎前来练习　　《演讲与口才》训练班——提升自信，自在表达　　针对人群：人多场合发言、开会发言较多的管理层人士；　　学习效果：使您在各种场合演讲都不再害怕，讲话生动形象、吸引人，更　　好地提升您的公众形象。　　训练内容：讲话条理性训练、主持会议技巧、即席发言技巧、有效沟通互　　动及酒宴祝词技巧等等。　　《交际与口才》一级训练班——建立友情，广受欢迎　　针对人群：性格内向，缺乏胆量、勇气、自信，不敢与人交流沟通的人群；　　学习效果：通过练习提升胆量、自信，变得热爱讲话，热爱交际，突破敢说。　　训练内容：如何使别人喜欢你、交谈口才、酒宴口才、讲话条理性训练、胆　　量勇气训练等等。　　《交际与口才》二级训练班——建立友情，广受欢迎　　针对人群：敢与交流，但缺乏沟通技巧的人群；　　学习效果：主要让大家由敢说达到会说，步入巧说，人际和谐，还有各种口才的讲解　　和练习。　　训练内容：人际关系法则、职场法则、口才技巧、人性管理学等等。　　《管理与口才》训练班——学会管理，更会沟通　　针对人群：中小企业管理层人士；　　训练内容：如何管理下属、如何塑造您的权威、培养团队精神、学会如何决策、如何打　　造企业文化等等。

有，演讲口才的提升，满足三的条件，能达到最快到提升速度，氛围，场地，导师一对一即时指导。你选择的关键在于，他们给你自己上台锻炼的频率和时间，和导师一对一指导的专业程度。。要是还是那种你在台下听，光是老师讲的这种方式，说实话，效果欠佳。。。。

三招让你成为职场最受宠的人 　　交际与口才 　　在同一个办公室里，总是会出现这样的情况：几个同时进入办公室的职员，能力和学历相差无几，然而，在半年一年后，就会出现明显的地位差异，总会有那么一两个受到上司的重用，而剩下的那些就成为不起眼的小卒。 　　谁都想成为办公室的宠儿，谁都想夺走办公室的宠爱桂冠，那么，如何成为出众的那一两个呢？竞争中有一个不成文的规则，那就是： 　　第一：装傻充愣 　　先别笑！这一招其实是最重要的，属于大智若愚的招式。新人初入办公室，这一招一定要记牢。 　　王潇潇是名牌大学的毕业生，家境优越，毕业后，通过自己的努力和父母的推荐，进入一家全国数一数二的通讯公司工作。与她同时分配来的还有张倩。张倩来自西部一个小城市，还是师范生，无论从学历还是从长相、家境，张倩都不及潇潇。然而，两年之后，潇潇和张倩所在办公室的主任荣升副经理，副主任荣升主任，空缺的副主任一职竟然落在了张倩手里，而潇潇依旧是平平于众人矣的普通职员。原因何在？就在于张倩善于“装傻充愣”。 　　所谓的“装傻充愣”的第一步就是听从领导的一切吩咐，就算是明显的错误，也不要当面指正，学会装傻。作为初入单位的下属，你在领导眼里一定还没有充分的地位，即便是你说出了正确的意见，你的上司也不见得会放在心上，特别是在你还没有摸清领导的脾气的时候，贸然地表现你的"聪明和过人之处是愚蠢的。 　　在潇潇和张倩进入公司的第二个月，主任让潇潇和张倩统计公司的总销售情况，他诲人不倦地告诉潇潇和张倩如何去按照区域划分，制定表格。在接下来的一个星期里，潇潇运用统计原理设计了一个非常科学的表格，用EXCEL做了出来。而张倩却三番五次地向主任请教，然后按照主任的意思在WORD里做了一个琐碎而繁杂的表格。一周后，当潇潇和张倩将各自的表格交给主任的时候，主任对于潇潇的表格明显不满，他说潇潇太懒，没有统计详细的数据，虽然潇潇费尽口舌跟主任说了好久她的统计法则，主任还是坚持让她按照张倩的格式重做一遍。主任给潇潇的原因再简单不过：“我看不懂你做的是什么！” 　　私下里，潇潇向张倩诉苦，张倩笑着对潇潇说：“你做的真的很好，可是就像买东西，你认为最好的东西顾客不一定会买。还是耐心慢慢重做一遍吧！” 　　许多女孩进入办公室，都喜欢问长问短，比如办公室的人际关系，比如领导的背景和资历。作为新人，女孩们还喜欢表现自己，比如一件本来与自己不相关的事情，非要就自己知道的那么一点皮毛去发表意见。女孩们还喜欢比较，比较收入和福利，唯恐有什么利益自己得不到。这些，都是夺取办公室宠爱桂冠的禁忌。要真正成为上司信任的下属，就要学会“装”，装作什么都不在乎，什么都不计较，什么都不知道。 　　“装傻充愣”第二步：装作什么都不在乎，什么都不计较，什么都不知道。有一天中午，吃饭的时候，主任端着饭盒坐到了潇潇和张倩的对面，询问两个新人对于公司的印象和看法。张倩笑着说：“挺好，跟着您我学到了不少东西。” 　　潇潇却说：“我觉得公司分配制度不够透明，上次我看工资条的时候，发现王玲的工资比我们都高，王玲和我们一起来的，学历也和我们一样，为什么工资比我们高？”主任愣了一下，半天没说话。 　　后来，潇潇才知道，王玲的确和她们不一样，因为王玲的舅舅是公司最大的客户。 　　张倩对于办公室的种种事情，从来不问，按照张倩自己的话说：“领导不喜欢自己的下属探问太多，我不问也不听，就算是听到了一些东西，也只当没听到。”的确，到后来，无论主任在和什么人说什么话，都会随时把张倩叫去安排工作，张倩明白，主任对自己已经很放心，从来不担心自己会听到什么或者知道什么。 　　做职员，做到张倩的地步，才叫真正的成功，只有当上司充分信任你的时候，你才能得到重用。 　　第二：事无大小，皆要做好 　　在潇潇看来，张倩挺傻的，从来就像主任的小跑腿，什么都干。早上，给领导倒水，中午，帮领导打饭，下班的时候，还非要跑到主任的屋子里问一问，还有什么事情要办。很多时候，潇潇觉得张倩更像是个打杂的。在潇潇看来，好钢就要用在刀刃上，不能把大好的青春浪费在那些无聊的小事上。后来，潇潇倒真乐得清闲，主任有什么事情都不再找她，只找张倩去跑腿。 　　然而时间长了，潇潇却发现了一个问题，那就是，张倩天天跑来跑去，有做不完的事情，特别忙，而自己却特别闲。再到后来，潇潇发现，就算是主任忙得团团转，也不会叫她帮忙，只会不停地催促张倩。潇潇终于意识到：自己被领导冷落了。 　　中国有句老话：“一屋不扫，何以扫天下？”在职场中，这句话依旧适用。领导对员工的印象，很多时候，是由小事而来的。而且，女职员和上司的接触，很多时候也是通过小事一点点熟悉起来的。如果你能够帮他处理好一些小事，为他减少不必要的麻烦和工作，他自然会非常乐意用你。只有他愿意委你以小事，才能企盼他委你以重任。 　　事无大小，皆要做好还有一层含义，就是说领导在与不在要一样努力工作。在许多女职员的心里，有这样一种思维定势：工作是做给领导看的，领导在的时候认真做，领导不在的时候就可以懈怠拖拉。其实，正是这种思维定势阻碍了你夺取办公室宠爱桂冠。工作中的每个人，都应该是敬业的人，这是你对于工作的“良心”，你的工作成绩不是靠领导看出来的，而是靠自己干出来的。也许你总让领导看到你在忙碌，但是就是拿不出成绩，那么，在领导的概念里，你就是一个努力而无能的职员。每个人对于职业的尊重程度，决定了他在这种行业里发展的好坏。如果你总是认为你在为上司工作，那么，你就永远只能是一个下属。为你自己工作，才是真正的敬业。每个人都应该像加西亚一样，尽全力去完成每一份工作。 　　第三：把办公室看成自己的家 　　办公室是工作的场所，工作，是每个人安身立命的根本。如果你想成为这里最好的职员，那么，请你把办公室当成自己的家，发扬女性的优点，给所有人亲切的关怀和柔情。办公室并不是一个冰冷的场所，在人与人之间，依旧有着脉脉的真情。只有你把这里当成自己的家，把所有的人当成自己的家人，你才能得到大家的爱戴和拥护，才能稳夺桂冠。 　　在SARS横行的时候，马丽成为办公室里最受人喜爱的职员，因为，她付出了自己的真爱。在那个时期，每个人都成为别人的敌人，没有人敢与别人近距离接触，也没有人敢上班。而马丽则主动承担起值班的重任。有一个职员的孩子所在的学校出现了非典病人，大家都疏远了这个职员，只有马丽，还勇敢地打电话给这个职员，请他到办公室来领取单位发放的药和口罩。当这个职员来到单位时，连门卫都戴着口罩躲避他，只有马丽，依旧平静地向他问寒问暖，并且，亲手把药递到了他的手里。马丽真的像对待家人一样对待办公室的每一个人。所以，在下半年选举部门经理的民意测验中，马丽得票最高。 　　把办公室看成自己的家不仅在于善待每一个同事、领导，还在于经常与大家交流。交流和沟通是爱和关注的具体体现，工作的交流和生活的交流都是必要的。无论是同事还是上司，都一样会有自己的家事、自己的烦恼。也许，今天早上他刚和老婆吵了架，也许，她昨天晚上没有睡好，而亲切的关注会让他们感到温暖和体贴。语言是沟通的重要工具，通过语言，你能将自己的关爱表达出去，通过语言，大家能够感受到你的抚慰。 　　总之，要夺走办公室宠爱桂冠，你要认真地工作、真心地关心所有的人，用技巧和真心巧取豪夺，夺得最后的胜利！ ;

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《发现心理学》交流能力的高低取决于自我感官的敏感度，也就是对于自我的认知和意识程度。所以你首先要看的书必须是心理学的。也许你先天情商很弱，但可以通过知识来了解我们的情绪是什么，都有哪些特征，从而提高自我感知的意识。

您好，这位朋友，以下将一一对症下药。1、自我感觉不成熟、做事情毛躁丢三落四。对于年轻的学生来说，大部分有一点，这也是率真的体现，经历多了自然成熟了，不必过于苛责，至于做事丢三落四，倒要好好检讨，自我剖析规划，逐步改善，参加工作了少碰壁，受责罚。2、交际与口才。若想锻炼，在学校可以多参加社团活动，演讲、辩论等，担任干部职务，多参加社会实践，读研业余时间较多，可以做家教、销售，增加与陌生人的沟通，口才自然得到提高，这也是为什么很多人读书不多、知识学问不高，却能侃侃而谈，你也可以的，没你想象的那么严重，你需要自信、执行、实践。学好自己的专业，提升自己的能力，很多人并不是很健谈，但并不影响他成功，要扬长避短。3、情商不高、做事不沉稳、患得患失，总觉得自己比别人差。能考上研究生很不容易，是很多人梦寐以求的，很多人羡慕你，要正确看待自己，看到自己的优势，你的学识、能力，至于沉稳情商这些需要多历练，你还年轻，不必太着急。你现在首先要做好毕业答辩，正确分析自己，做好职业规划，订好人生目标。相信自己！

与他人交谈时，遵守人际沟通的基本原则，是尊敬对方的体现。下面是懂视小编给大家搜集整理的与人交谈时的基本原则的具体内容。希望可以帮助到大家!与人交谈时的基本原则1.表情要自然，语气要和蔼、亲切不论与谁交谈都应平等相待。与客户交谈应不卑不亢、落落大方，还要讲究方式方法;和晚辈、下级交谈，不要态度傲慢、居高临下;对上级、长辈交谈不要卑躬屈膝、低声下气。为了表达某些内容，可以适当做一些手势，但动作不宜过大，不要手舞足蹈，更不要用手指着对方讲话。2.与对方交谈的距离要适度有这样的一个故事，在一次谈判结束后的鸡尾酒会上，一位日本谈判代表端着一杯鸡尾酒和美国谈判代表在随意闲谈着，日本人老喜欢贴近着跟美国人说话，所以身体不自觉地向着美国人移去，而美国人却不喜欢人家靠着他说话，于是也就不自觉地往后退，就这样一个往前移，一个往后退，结果就变成了日本人追着美国人在大厅里转圈子。这个故事尽管有点夸张，但是说明谈话的距离是很重要的，而且不同的民族有不同的谈话距离。说话通常是为了与别人沟通思想，要达到这一目的，首先当然必须注意说话的内容，其次也必须注意说话时声音的轻重，使对话者能够听明白。这样在说话时必须注意保持与对话者的距离。说话时与人保持适当距离也并非完全出于考虑对方能否听清自己的说话，另外还存在一个怎样才更合乎礼貌的问题。从礼仪上说，说话时与对方离得过远，会使对话者误认为你不愿向他表示友好和亲近，这显然是失礼的。然而如果在较近的距离和人交谈，稍有不慎就会把口沫溅在别人脸上，这是最令人讨厌的。有些人，因为有凑近和别人交谈的习惯，又明知别人顾忌被自己的口沫溅到，于是先知趣地用手掩住自己的口。这样做形同“交头接耳”，样子难看也不够大方。因此从礼仪角度来讲一般保持一两个人的距离最为适合。这样做，既让对方感到有种亲切的气氛，同时又保持一定的“社交距离”，在常人的主观感受上，这也是最舒服的。3.谈和谐愉快的话题交谈是双方信息的交流过程，只有双方共同感兴趣的话题出现时，才预示着谈话正趋向成功。因此，谈话应避免以自我为话题中心，自以为是，滔滔不绝，借题发挥，炫耀自己，忽视他人。谈话中应随时注意对方的反应，观察对方的表情、姿态，以判断其对谈话的关注程度，并经常征询对方的意见。一旦发现对方对话题不感兴趣，应立即调整话题。4.不要谈论某些话题在交谈中，涉及个人隐私、避讳的内容不要谈论，对方不希望谈论的事情不要谈。要注意的是，自己讲话也要给别人讲话的机会，可用提问让对方思索并发表见解。谈吐要文雅、文明。话题应尽量避开粗俗的内容，也不要使用粗俗或不雅的口头语，这些都使人感到格调低下，甚至会冒犯对方。在一家公司里，一位女主管的口头禅是“没劲”。不管说什么她都说“没劲”，所以，她一直得不到提升，朋友也很少。交谈中适当伴以幽默、风趣，可以缩短彼此间的心理距离，增添谈话的生动与趣味，使交谈时时处在和谐轻松、友好的气氛中。5.语言要切合环境所谓切合环境就是说话要注意得体，要与场合、时间、对象、性格、处境、心绪等符合。一对新人在一家大饭店举行婚礼，正赶上大雨下个不停，新人和客人们觉得很懊丧，婚礼气氛有点不愉快，这时餐厅经理来到新人和诸位客人面前，微笑着高声说：“老天爷作美，赶来凑热闹，这是入春以来的第一场好雨。好雨兆丰年，这象征着这对新人的未来是十分幸福的。雨过天晴是艳阳天，这说明今天在座的所有客人都将迎来更加灿烂的明天，我提议，为了创造和迎接雨过天晴的明天，大家干杯!”话音一落，整个餐厅的气氛发生了180度的大转弯。沉闷的婚礼场面，一下子活跃起来。交际与口才全集第二部分交谈礼仪，注意礼貌在交际活动中，商务人员可以根据不同的场合，依靠自己的灵感，创造出更多的让人快乐和切合心意的妙语。那样你的工作环境和工作效率就能够大大改观了。6.插话的礼仪参加别人的谈话要先打招呼，不要随便插入话题。如必须打断，应适时示意先致歉后插话，不能接过话题就滔滔不绝。插话结束时，要立即告诉对方“请继续讲”，多使用敬语、谦语、雅语。敬语，亦称“敬辞”，是表示尊敬礼貌的词语。除了礼貌上的必须之外，能多使用敬语，还可体现一个人的文化修养。我们日常使用的“请”字，第二人称中的“您”字，代词“阁下”、“尊夫人”、“贵方”等，另外还有一些常用的词语用法，如初次见面称“久仰”，很久不见称“久违”，请人批评称“请教”，请人原谅称“包涵”，麻烦别人称“打扰”，托人办事称“拜托”，赞人见解称“高见”等等。谦语，亦称“谦词”，是向人表示谦恭和自谦的一种词语。谦语最常用的用法是在别人面前谦称自己和自己的亲属。例如，称自己为“愚”、“家兄、家嫂”等。自谦和敬人，是一个不可分割的统一体。尽管日常生活中谦语使用不多，但其精神无处不在。只要你在日常用语中表现出你的谦虚和恳切，人们自然会尊重你。雅语，是指一些比较文雅的词语。雅语常常在一些正规的场合以及一些有长辈和女性在场的情况下，被用来替代那些比较随便，甚至粗俗的话语。多使用雅语，能体现出一个人的文化素养以及尊重他人的个人素质。在待人接物中，要是你正在招待客人，在端茶时，你应该说：“请用茶”。如果还用点心招待，可以用“请用一些茶点”。假如你先于别人结束用餐，你应该向其他人打招呼说：“请大家慢用。”雅语的使用不是机械的、固定的。只要你的言谈举止彬彬有礼，人们就会对你的个人修养留下较深的印象。最后，谈话结束时，不要不告而别，如果是与多人交谈，结束后应一一告辞。告辞语应简洁，告辞语要像电报的文字一样，尽可能用高度概括性的语言。不要重复已说过的话题，更不要临出门又提出新的话题。7.保持良好的举止礼仪纵观我们接触到的商务活动，大都要涉及到个人的举手投足、言谈举止之类的小节，但正是这些小节关系到小到个人及组织的形象，大到国家和民族的利益，正所谓：“小节之处见精神，言谈举止见文化。”一个人优雅、得体、自然的举止，不是为了某种场合硬装出来的，而应是日常生活中的修养所致，是一种长久熏陶，顺乎自然的结果。这就要求我们要时常有意识地调整、训练自己的举止，从最基本的站、行、坐、蹲、招手、点头、表情等做起。与人交谈时应注意的事项1.降低你的音高。很多高级管理人员，特别是女性，说话的音调很高，像孩子的声音一样尖锐，或者在陈述语句的结尾采用非决定性的向上的声调(称作升调)。当陈述的时候使用疑问的语气，即使最聪明、最博学的专业人员也会被认为是不可靠的。为了避免语气的不确定，要在句子结束的时候，让你的声音在音高上降下来，同时保持音量不减小。2.避免口头禅。有些人会对对话中出现的暂时性空白感觉得紧张，他们觉得每一秒钟都应该被声音、词汇或者类似比如、嗯、你知道我的意思等口头语填充着，如果使用过度，就会让人厌烦，并且显得非常业余。3.别把你的个人问题带到工作中。不停地抱怨和消极地谈论你的客户、老板和同事，会让办公室里的其他人感到不自在。所以最好把你的问题，比如人际关系、财政问题和健康问题留在家里。4.接受别人的赞扬。当人们称赞你的工作出色，或者外表出众的时候，用一句话简单自信的谢谢来接受他们的评价。不要因为别人称赞你而感到害羞。生活中的赞美太少了，所以不要吝啬你的赞美。美国作家奥巴斯卡格里亚曾经说过：我们往往忽视了接触、微笑、亲切的问候、倾听和真诚的赞美，以及最细小的关怀和作用，然后所有这些恰恰拥有改变生活的力量。与人交谈时的技巧掌握“授”与“受”的分寸：交谈是双向的沟通，不要目中无人，一个人滔滔不绝地说，不顾对方的感受，独霸天下，也不要走向另一个极端，什么也不说，造成冷场。恰当的做法是，该聆听时认真的听，并对对方的谈话内容给予回应，该讲话的时候积极发言，掌握发言和聆听的时机、分寸。交谈以对方为取向：以对方感兴趣的的话题为主，语言多用“你”，少讲“我”，并适当称呼对方名字。谈话过程中，要有意突出对方的优越性，使对方全身心投入谈话过程中并引起共鸣。超过三人交谈，应以全体为交谈对象：话题应是大家感兴趣的，语言应是大家听得懂的，目光应照顾所有人，不要只与某一两个人谈话，更不能耳语，这样对别人很没有礼貌。邀请与参与：交谈过程中，有人过来应邀请其一同谈话，一般不能贸然参与别人正在进行的谈话，如果想参与其中，也要先打招呼。男士不宜参与女士圈谈话，更不能只与某个女士攀谈。交谈时多赞美，不说闲话，慎开玩笑：多用赞美语言，不要指责对方，赞美应严肃、朴实，不要过于夸张，显得虚伪。不说有损当事人利益的闲话成为一个长舌妇。玩笑要分场合，并不要把玩笑变成取笑，一定要注意分寸，慎开玩笑。交谈过程中恰当运用肢体语言：有时为了达到更好的效果，可以适当运用肢体语言，肢体语言是促进交谈的氛围更加生动和活泼，但不要太夸张，以免给人不稳重的感觉。交谈时除特殊情况，慎接电话，将电话铃音调到振动：在进行重要谈话时，要将电话铃音调到振动，最好不要中途接听电话，这样很不礼貌，影响交谈效果，特殊情况，要征得交谈对方的许可，并表示歉意后再进行接听，同时控制电话通话时间不宜过长，让别人等待太长时间。>>>下一页更多精彩“与人交谈的不良习惯”

口语能力是人天生的，可以靠外界的辅助来使自己增强，但最好是要会疏通这些培训知识，不要让他打乱自己的惯性思维。

魏勇，1970年出生，特级教师，中学高级职称。重庆涪陵五中历史教师（现为北京十一学校历史教师），重庆长江师范学院兼职教授，重庆市重点中学青年教师优质课大赛一等奖获得者。区科技拔尖人才，《世界历史》教参编委，中央教科所教师培训中心专家组成员，国家审定通过的川教版历史教科书的编写人员。由于业绩突出。先后被评为“重庆市涪陵区骨干教师”“重庆市涪陵区学科带头人” “重庆市涪陵区科技拔尖人才”，享受政府津贴。教过9届高中毕业班，兼当班主任。多次被评为优秀班主任，所教学生在高考中每每取得优异成绩。在《人民教育》、《中学历史教学》、《中学历史教学参考》、《中学语文教学》、《成长》、《交际与口才》、《教师之友》和《南方周末》及天涯论坛(网名“刘支书助理”)上发表文章70多篇，出版著作《奖励与惩罚??班主任案例精选》(西南大学出版社)。是2006年第11期《教师博览》的封面人物。先后应邀在徐州、常州、新疆、广州、河南、武汉、山西、昆明等地上公开课和作学术报告几十场，引起强烈反响。

《艺术形式不仅仅是形式》，论文集，《新人文论》之一种， 1988年，浙江文艺出版社出版。《中国现代文学流派发展史》，广东高教出版社出版， 1989年3月。《小说艺术的现在与未来》，上海文艺出版社， 1990年。《中国现当代小说中的知识女性》（与陈志红合著），广东高教出版社， 1990年。《作品是怎样产生的》，暨南大学出版社， 1991年。《艺术家与死》，花城出版社， 1992年。《 100种人生》，暨南大学出版社，台湾新雨出版社，1994年。《夜思录》，浙江文艺出版社， 1993年出版。《第三只眼睛看美国》，花城出版社， 1995年。《 20世纪中西文艺理论交流史论》，华东师大出版社，1999年。《大师对话录：钱谷融卷》（与钱谷融先生合著），北京文联出版公司， 2000年出版。《“人学”奥秘与魅力·大学活页文库第 32辑》，殷国明编著，华东大学出版社，2003年6月出版。《“跨文化”的必要和可能》，殷国明编著，华东大学出版社， 2003年12月出版。《西方狼》，上海文化出版社，2005年11月出版《漫话狼文学》，宁夏人民出版社，2006年9月出版《女性诱惑与大众流行文化》，华东师范大学出版社，2008年10月出版 《中国古典文艺心理学新探》， 1989年国家社科项目。《鲁迅研究》，广东 1988年社科项目。《 20世纪中西文艺理论交流史论》，国家，“九五，”社科重点项目。《艺术形式不仅仅是形式》，获第二届广东，“鲁迅文学奖”， 1994年。《小说的现在与未来》，获广东高教社科成果一等奖。《 20世纪中西文艺理论交流史论》，获上海2000年社科重点课题奖。 1998——2002年科研状况简目：共发表论文、学术短文150余篇，其中24篇被《人大复印资料》全文转载，主要在，“文艺理论”、“现当代文学”、“文化研究”、“古代文学研究”分册，简目如下：1、独创的贫困，文艺理论研究，1997年第4期2、推销自己：你的最佳选择，广东《南风窗》，1996年第12期3、上海评论界：何时失去了灵气？中华读书报，1996年7月31日4、当代中国文学的“世纪末”情结（主持人），《作品》，1995年第4期5、林耀德与死神的约会，中华读书报。6、《白夜》：贾平凹的新景旧梦，羊城晚报海外版，1996年。7、《震撼人心的力量来自何处？——关于《陈寅恪的最后二十年》，澳门日报，1996年11月13日。8、20世纪中西文艺理论交流与王国维（上），嘉应大学学报（社会科学），1997年第2期，《人大复印资料·文艺理论》转载。9、20世纪中西文艺理论交流与王国维（下），嘉应大学学报（社会科学），1997年第4期，《人大复印资料·文艺理论》转载。10、大足球，踢不动，合肥晚报，1997年12月12日。11、独创的贫困，文艺理论研究，1997年第4期，《人大复印资料·文艺理论》转载。12、龙年话“龙”，解放日报，2000年2月9日。13、语言革新与新学统的产生——关于中国20世纪文学变迁中历史叙述的重构，华东师范大学学报（哲学社会科学版），2000年第5期，《人大复印资料·文艺理论》转载。14、寂静出诗人——兼与“愤怒出诗人”观念比较，文艺理论研究，1999年第6期，《人大复印资料·文艺理论》转载15、西方古典主义与中国现代文学——一种比较性描述的尝试，暨南学报，（哲学社会科学版），1999年第6，期，《人大复印资料·文艺理论》转载16、中国现代文学作品选读，钱谷融主编，北京奥林匹克出版社2000年4月出版。17、在翻译的大洋里探索、追寻和创造美，北京《光明日报》2001年4月5日。18、语言转换与现代中国文学的美学面貌，中山大学学报（社会科学版），2000年第5期。19、卡夫卡与尼采，中华读书报，2001年8月22日，第17版。20、造就新的学术传统，广东《学术研究》，1998年第2期。21、西方文化叛逆者在中国的命运——从尼采到弗洛依德，中山大学学报（社会科学版），1999年第5期，《人大复印资料·文艺理论》转载22、人学与美学的氤氲化醇——关于钱谷融先生《论“文学是人学”》，华东师范大学学报（哲学社会科学版），1998年第5期。23、论性情——关于中国文学的主体论，文艺理论研究，1998年第6期，《人大复印资料·文艺理论》`1998年第10期转载24、论文艺批评的魅力——关于文艺问题的问答，钱谷融，殷国明，上海社会科学院学术季刊，1999年第4期，《人大复印资料·文艺理论》`转载25、话语转换与现代文学，南京《文学评论丛刊》第一卷第2期，1998年11月出版。26、新千年的感觉，载《历史的定格》，新世纪出版社，2000年12月初版。27、《论“文学是人学”发表的前前后后》，载《文坛：2000中国年度文坛纪事》，漓江出版社，2001年1月出版。28、关于德里达，北京《博览群书》，1999年，第11期。29、心灵花园北京《神州学人》，1998年第4期。30、钱谷融先生谈读书，《中文自学指导》，2001年第4期。31、中西文学交流中的“理论距离”——从朱光潜与克罗齐的关系谈起，华东师范大学学报（哲学社会科学版），1998年第5期，《人大复印资料·文艺理论》1999年第12期转载32、关于中西文明“结婚论”的产生——探讨梁启超在中西文艺理论交流中的选择，《华东师范大学学报》（哲学社会科学版），1998年第5期，《人大报刊复印资料·文艺理论》1998年第1期33、阅读林贤治，南方日报，1998年6月23日34、瞧啊，作家那一双透彻的眼睛！广东《佛山文艺》，2000年6月（下）。35、“很漫画”的感觉，上海《交际与口才》，2001年12月号36、妥协也是一种进取——关于赛珍珠《圣颅》中的拉西尔，山东《济南时报》1999年10月11日37、西方文化叛徒在中国的命运——从尼采到弗洛依德，上海《中国比较文学》，1998年第一期38、关于海德格尔，澳门日报，1999年8月25日39、文学批评中的“一强三弱”，上海文学报，1999年5月40、在艺术的本体建构中追逐诗意——20世纪语言革新与文学发展关系的探讨，上海社会科学院学术季刊，2001年第1期，《人大复印资料·文艺理论》转载。41、“飞龙在天”的奥秘，南方日报，2000年2月20日42、人道主义的魅力——重读钱谷融先生的《论“文学是人学”》，广州《东方文化》，1998年第2期，《人大复印资料·文艺理论》1998年第8期转载43、戈壁望月，解放日报，2001年10月15日44、小地方，大文学——澳门文学创作一瞥，光明日报，1999年7月8日45、博尔赫斯的秘密，中华读书报，2000年7月25日46、酒桌上的“礼貌先生”，上海《交际与口才》，2000年第3期47、落叶的感觉，山东《济南时报》，2000年3月6日48、“新青年”的涵义，南方日报，1999年7月22日49、贾宝玉痴爱真情——《红楼梦》里话做人之十一，上海《交际与口才》，1998年第12期50、钟声回荡，上海，解放日报，2001年1月8日51、关于十七年文学中的“假嗓子”现象，河北石家庄《文论报》，1999年8月52、上海的夹竹桃，上海新闻报，1999年3月5日53、真诚不可回避——关于托尔斯泰的《安娜·卡列尼娜》，上海《交际与口才》，1998年第2期54、往来无穷，交流创新，文论报，1999年10月21日，《人大复印资料·文艺理论》转载55、宜于西而不戾于中——关于克罗齐的中国化56、关于萨特：一种行动着的美学，文论报，1999年57、参与世界文化的创造，河北《文论报》，1998年6月58、关于昆德拉，广东《随笔》，2000年第一期59、论灵气：关于中国的文学本体论，《文艺理论研究》，1998年第2期，《人大复印资料·文艺理论》，1998年第10期50、令人憧憬和痴迷的艺术世界——关于《雷雨》欣赏答问录，钱谷融，·殷国明，文艺理论研究，2001年第5期。61、被金钱出卖的父爱——关于巴尔扎克的《高老头》，上海《交际与口才》，1999年第一期62、贾母的悲剧——《红楼梦》里话做人之八，上海《交际与口才》，1998年第9期63、知识状态的批判，《上海文学》，1999年第12期64、艺术创作是一种有情思维——钱谷融先生谈话录，新疆大学学报（社会科学版），2001年第一期65、跨文化对话的必要和可能，广东《粤海风》，1999年第5、6期66、追寻“大象无形”的美学理想——于钱钟书的文学理论发现，《嘉应大学学报》（社会科学版）2001年第1期，《人大复印资料·文艺理论》转载66、“闪光的不全是金子”——关于莎士比亚《威尼斯商人》中的巴萨尼奥，上海《交际与口才》1999年第7期67、读“桥”有感——《钱谷融先生谈话录》后记，北京《博览群书》，1999年8月68、晴雯的性情绝唱——《红楼梦》里话做人，上海《交际与口才》，1998年第10期69、她为什么一脚踢开凌吉士——关于丁玲的《莎菲女士的日记》，上海《交际与口才》，1999年第9期70、冲出孤独的嗥叫——关于鲁迅笔下的魏连殳，上海《交际与口才》，1999年第12期71、刘姥姥的“投其所好”——《红楼梦》里话做人之四，上海《交际与口才》，1998年第5期72、袭人的“低姿态”——《红楼梦》里话做人之一，上海《交际与口才》，1998年第1期73、鸳鸯直面近忧远虑——《红楼梦》里话做人之六，上海《交际与口才》，1998年第7期74、林黛玉的独标至情——《红楼梦》里话做人，上海《交际与口才》，1998年第11期75、俏平儿的“抽头退步”——《红楼梦》里话做人之五，上海《交际与口才》，1998年第6期76、薛宝钗的“藏欲”，上海《交际与口才》，1998年第2期77、是什么制造了难忍难熬的恐惧感？——关于契诃夫笔下的《套中人》，上海《交际与口才》，1999年第3期78、两个“精刮”人的“爱情”——关于张爱玲的《倾城之恋》，上海《交际与口才》，1999年第6期79、“圆形监狱”中的真正囚徒——关于雨果《悲惨世界》中的沙威，上海《交际与口才》，1999年第4期80、人心中的“围城”是如何人建立的？——关于钱钟书的《围城》，上海《交际与口才》，1999年第8期81、“野心”有时是人性的陷阱——关于《红与黑》中的于连，上海《交际与口才》，1999年第10期82、“猫腻”的感觉，上海《交际与口才》，2001年第9期83、优秀人才为什么找不到工作，上海《交际与口才》，2000年第1期。84、如何识面又识人，上海《交际与口才》，2000年第5期。85、破除别人的戒心，上海《交际与口才》，2000年第4期。86、万不得已才说“不”，上海《交际与口才》，2000年第3期87、不同文化话幽默，上海《交际与口才》，2000年第2期88、如何理解“遥远”的国度，上海《交际与口才》，2000年第7期89、交际中的坦诚原则，上海《交际与口才》，2000年第9期90、风姐的“伺候好老太太”——《红楼梦》里话做人之三，上海《交际与口才》，1998年第3期91、车站情结，齐鲁晚报，1998年11月21日92、关于无边的人道主义，广东《粤海风》，1998年第3、4期，《人大复印资料·文艺理论》1999年第3期转载93、独创的贫困——有感于“垮世纪文学批评”，《人大复印资料·文艺理论》，1998年第3，期94、薛姨妈的老谋深算————《红楼梦》里话做人之七，上海《交际与口才》，1998年第8期95、新青年的过去与现在，上海《上海文化》，1999年第2、3期。96、“尝试”的魅力，载《当代散文精品1999》，广州出版社，1999年出版。97、敏感的心痕，载《当代散文精品1999》，广州出版社，1999年12月出版。98、人学与美学的氤氲化醇，载《新千年文谭》，广东人民出版社，2000年12月出版99、抵抗消解，走出“无所谓”，合肥晚报，1998年4月18日100、关于《论“人学是人学”》（之一）——钱谷融谈话录，《人大复印资料·文艺理论1999年第6期。101、关于《论“人学是人学”》（之二）——钱谷融谈话录，《人大复印资料·文艺理论1999年第6期。102、关于《论“人学是人学”》（之三），——钱谷融谈话录，《人大复印资料·文艺理论1999年第6期。103、关于艺术的具体性，钱谷融，殷国明，中文自学指导，2001年1月，《人大复印资料·文艺理论》2001年第一期转载，104、关于网络文学，解放日报，1999年12月105、中国当代文学选读，主编：钱谷融、殷国明，北京奥林匹克出版社，2000年4月第一版。106、《“中国现代文学作品选读”自学考试指南》，编者之一，华东师范大学出版社，1999年9月第一版。107、青春的哀怨——关于郁达夫的《逃走》，《郁达夫名作欣赏》，温儒敏主编，中国和平出版社，1998年8月第一版108、艺术形式不仅仅是“形式”，《上海五十年文学批评丛书·理论卷》，华东师范大学出版社，1999年10月出版。109、寻找精神家园——关于郁达夫的《在寒风里》，《郁达夫名作欣赏》，温儒敏主编，中国和平出版社，1998年8月第一版110、与父亲面对面——关于“背影”的联想，《随笔》，2000年第5期文111、不必当面教训人，上海《交际与口才》，2000年第6期。112、读“桥”有感，济南时报，1999年4月12日113、走出“天才梦”，苍凉看人生，上海《中文自修》，2001年第3期114、打开藏着珍珠的小盒子——关于鲁迅的《朝花夕拾》，载《导读——初中生外文学名著》，上海汉语大字典出版社，2001年9月初版。115、如何理解鲁迅小说的艺术创新，载《导读——初中生课外文学名著》，上海汉语大字典出版社，2001年9月初版。116、在比较中拓展欣赏的视野——《围城》导读，载《导读——初中生课外文学名著》，上海汉语大字典出版社，2001年9月初版。117、我们从哪里来？到哪里去？——关于巴金《家》的艺术启迪，载《导读——初中生课外文学名著》，上海汉语大字典出版社，2001年9月初版。118、钱谷融：读书寄怀秋水，对人如坐春风，载《丽娃河畔逸事》，华东师范大学出版社，2001年10月第一版。119、文学、文化与女性主义，深圳特区报，1996年120、批评的“三气”，《上海文学》，1996年第11期121、戴安娜被追踪的追踪，上海《海上文坛》，1997年第12期（ 2001年）122、现代中国文艺美学建设的艰难和困惑，华东师范大学学报（哲学社会科学版》，2001年第5期。123、“猫腻”的感觉，上海《交际与口才》，2001年第9期。124、令人憧憬和痴迷的艺术世界——关于《雷雨》欣赏答问录，钱谷融，·殷国明，文艺理论研究，2001年第5期。125、戈壁望月，解放日报，2001年10月15日。126、“很漫画”的感觉，上海《交际与口才》，2001年12月号127、“体用之争”与白话文运动——20世纪中国预言变革与文学发展关系的探讨《河北学刊》，2001年第6期，入选北京中国科学技术情报学会学术委员会《新时期全国优秀学术成果文献》一书（中科编学字[2001]第09号）；入选中国管理科学研究院《中国新时期人文科学优秀成果精选》。128、个性与传统：建立一种博大的美学胸怀——关于全球化声浪中中国文艺理论建设，的思考，《文艺理论研究》，2001年第6期。（2002年）129、关于“9·11”事件的文化思考，《粤海风》，2002年第1期，《人大复印资料·文化研究》，2002年第6期转载130、批评家要“靓”，新民晚报，2002年3月17日。131、西方文论与现代文艺美学的发生，中山大学学报（社会科学版），2002年第2期。132、金顶寺的故事，南方日报，2002年2月24日。133、现代中国文艺美学建设的艰难与困惑，人大复印资料《文艺理论》，2002年第2期。134、从尼采到德里达：不断破解与不断建构，河北科技大学学报（社会科学版），2001年第3期。135、从张洁说起，新民晚报，2002年4月7日。136、作家的长相，新民晚报，2002年2月24日。137、天马的传说，解放日报，2002年4月21日。138、“随意书写”的感觉，文汇读书周报，2002年5月3日。139、20世纪中国文学概况，《高中语文》第三册，人民教育出版社，2001年。140、长相的奥秘，《新民晚报》，2002年9月8日。141、阅读马旷源，《太原日报》2002年7月29日142、我的高考在冬季，《南方日报》，2002年7月14日。143、热浪袭来话寂静，《解放日报》，2002年7月31日。144、神游冥想的感觉，《解放日报》，2002年8月20日，星期二。145、盼望理论与生命之花的齐开并放，中华读书报，2002年6月5日。146、“肉体狂喜”的背后，上海美术出版社《创意》，2002年第3期。147、文化交流、发展和整合未来的世界，《江苏行政学院学报》，2002年第2期。148、个性与传统——建立一种博大的美学胸怀，《文艺理论研究》2002年第2期，《人大复印资料·文艺理论》，2002年第5期转载。149、“跨文化”：一种电视传播新视野，南方电视学刊，2002年第2期，获第三届中国电视“南方杯”优秀作品奖。150、金顶寺的故事，《南方日报》2002年2月24日。151、“救文学”从大学开始，新民晚报，2002年10月6日。152、“通”：“西学中注”还是“中学西注”？153、“革命话语”与学术理性——关于中国20世纪文学的启蒙话题，广东《东方文化》，2002年第5期。154、鸟叫与城市生态学，《解放日报》，2002年6月17日155、一条人格化的河流，上海《读者导报》，2002年11月1日

推荐几本关于销售和口才方面的书。 销售员口才技能训练(销售员实战训练丛书) 作者简介：袁华冰，就职于世界500强企业，任高阶销售经理，近10年的产品销售经验。对市场营销有着深刻的感悟和准确的判断，曾多次被公司评为“年度最佳员工”及“年度最佳销售员”。著有《开发客户的100个技巧》，销售良好。编辑推荐：培养能言善辩的优秀口才，塑造专业亲各的职业魅力 一个人在交谈时的措辞，有如他的仪表与服饰，深深地影响着谈话的效果。 ——原一平 不要说别人不好，而要说别人的好话。大多数情况下，不失时机地夸赞竞争对手可以令你取得意想不到的效果。 ——本杰明·富兰克林 若是我们的感觉够敏锐开放，眼睛够锐利，能够捕捉身体语言表达的资讯，那么，言谈和交往就容易得多了。 ——萨米·莫尔修 一个优秀的销售人员决不会以卖弄他的口舌和手腕去欺骗客户，因为这样是不会实现长久成功的。只有以诚实的态度和恳切的心情去与客户打交道，他的销售工作才会有持续的、伟大的进步。 ——原一平目录：第一章 销售员必备的口才技能 1. 销售成功离不开好口才 2. 扫除制约口才发挥的因素 3. 销售好口才的一些原则 4. 学会倾听受益无穷 5. 善于提问，助你销售成功 6. 赞美可以打动客户 7. 掌握幽默的语言与技巧 8. 好口才离不开热忱的态度 9. 语言中透出对客户的尊重 10. 锻炼声音的最佳感染力 11. 销售中的口才禁忌 第二章 拜访客户时的开场白训练 1. 开场白对销售成功至关重要 2. 积累与客户开场寒暄的话题 3. 开场白要提前准备 4. 准确称呼客户 5. 抓住客户的兴趣 6. 适当制造一些悬念 7. 以利益作开场导引 8. 赞美要恰到好处 9. 自杀式开场白的表现 10. 开场寒暄常犯的错误 第三章 介绍产品时的技能训练 1. 介绍产品时的方法和技巧 2. 让自己成为产品专家 3. 关于产品介绍的AIDA理论 4. 站在客户的角度思考问题并介绍产品 5. 尽可能地让客户亲身感受产品 6. 介绍产品时要扬长避短 7. 对产品始终保持信心 8. 避免过分夸大产品的优点 9. 不要阻止客户说出拒绝的理由 10. 告诉客户真相要巧妙 11. 用具体利益向客户介绍产品 12. 以不同策略应对客户的不同反应 第四章 处理客户异议时的说话技巧 1. 通过提问了解异议产生的原因 2. 巧妙处理过激的异议 3. 用真诚化解拒绝 4. 把握直接否认客户异议的度 5. 辨别真假异议并巧妙应对 6. 决不与客户发生争执 7. 掌握处理价格异议的技巧 …… 第五章 应对不同客户的口才技巧 第六章 促成与客户成交的口才技巧 第七章 电话沟通中的口才技巧 第八章 售后中的用语 参考文献书摘：第二章拜访客户时的开场白训练 1.开场白对销售成功至关重要 【口才事典】 推销员小王如约来到客户马总的办公室： “您好！马总，非常感谢，在您这么忙的时候还能抽出宝贵的时间来接待我！” “马总，您的办公室装修得如此简洁而不失品位，走进您的办公室就能想象到您是一位做事很干练的人！这是我的名片，请多指教！” “马总，您之前有接触过我们公司吗？我们公司是目前国内最大的能因客户的需求而提供个性化办公服务方案的公司。随着时代的发展，现在的企业不仅需要关注提升市场占有率、增加利润，同时也越来越关注如何节约管理成本。您作为企业的负责人，相信您一定也非常关注如何能更合理有效地配置您的办公装置，节约更多的成本，考虑到这些，我今天来想跟您简单地交流一下，看看有没有我们公司能协助得上您的。” “请问：贵公司目前正在使用哪个品牌的办公装置？” 听完小王的介绍，客户马总和小陈进行了比较深入细致地沟通。 分析 开场白是销售员在与客户见面时，开头几分钟要说的话，这几分钟可以说是客户对销售员第一印象的一次定格，第一印象的好坏甚至能直接决定销售的成功与否；客户常常会用第一印象来评判销售员，这也就决定了客户是否会愿意继续跟你谈下去。上面的例子中，小王利用称赞、利益引导等方法，让与客户愿意继续跟他沟通下去。 …… 参考网站: :tushucheng./book/2007420. 请帮我推荐几本关于销售推销方面的书 《世界上最伟大的推销员》很值得一看，抽空看看吧，有助于自己的提高 请给我推荐几本关于销售方面的书， <<怎样做个合格的销售员>> 推荐几本关于提高口才，说话，方面的书~~ 口才是一种能力，没有人天生拥有好口才，口才是训练出来的!!锻炼口才除了刻苦训练以外还要掌握科学的训练方法和技巧，建议楼主看看张海翔的无忧口才网站,上面有大量训练口才的方法和技巧，还有张海翔老师独创的口才魔法公式，非常简单而又实用，真正一看就懂，一学就会，另外张海翔老师最近出版了他个人针对学习口才的一本书【与卡耐基说再见】已经上传到无忧口才网站供大家免费下载，希望我的答案能够帮到你。 推荐关于练习口才方面的书？ 卡耐基演讲口才..一生三会．人生的四大要素．怎样才能口齿伶俐．一般新华就有这些，还有多说顺口溜，先练机敏，在买那些书，最后看诗歌 能推荐几本关于说话，口才技巧方面的书吗？ 书籍：《我最想要的口才指导》 这本书主要是知识的积累，坚持说话用到的名言，流行语，古诗词，笑话，小故事。只要掌握了这本书内容，任何情况都会有话要说。 颜永平《会说话得天下》 这本书是很多口才培训机构的教材，理论性强，很多实用的方法：讲话的框架，如何构建主题，三点论，如何开场，如何结尾，言之有序，言之有文，言之有情，言之有理，言之有趣…… 推荐几本关于品牌策划 营销 销售方面的书籍 叶茂中的《想》和《做》，《十六个营销关键词》 推荐几本销售方面的书 托德登肯的销售系列都不错，建议看一下 关于口才方面的书? 《演讲与口才》 《交际与口才》 《读者》等杂志。 如果你想锻炼自己的口才，其实最重要的留意身边的人或事，多听听、多学学。 推荐一下演讲和口才方面的书，谢谢 《演讲与口才》

14（1）庄子用乌龟喜欢在泥里摇头摆尾的比喻拒绝楚王想让他做官的意思。（2）马克吐温巧妙回答戒烟难。（3）罗斯福提问对方是否能保密，然后说自己也能保密。15我和大家的意思一样认为你狂；既不伤对方自尊又能表明自己的意思。16清·文康《儿女英雄传》：“老爷正觉得他答非所问；程相公那里就打听说：‘什么叫作稀罕儿？"” 17同意，如果与到朋友的邀请但又不好意思当面推脱，就可以来一次答非所问。

叶萱叶萱，女，山东省烟台市人，现居于济南，山东艺术学院硕士研究生。做过教师、警察等现从事女性理论研究工作，业余写作，系山东省作家协会会员。已出版作品《愿你被这世界温柔相待》、《纸婚》、《纸婚2：求子记》、《别离歌》、《十年花开》、《你在我的左手边》、《同桌的距离有多远》、《学会忽略学会忘记》、《1980年的物质女孩》、《爱情在南我在北》等。中文名：叶萱国籍：中国民族：汉族出生地：山东烟台出生日期：1980年10月14日职业：作家毕业院校：山东艺术学院主要成就：获“2007年度冰心儿童图书奖”当当网09年十大网友最爱阅读的书代表作品：《纸婚》《纸婚2:求子记》《别离歌》《爱情在南我在北》等身份：山东省作家协会会员人物经历1998年开始写作，先后在《中国青年》、《深圳青年》、《女友》、《爱人》、《婚姻与家庭》、《交际与口才》、《现代交际》、《知音女孩》、《新蕾-STORY100》、《儿童文学》等杂志发表包括儿童文学、校园文学、青春爱情、婚姻家庭等多种题材在内的短篇小说近百万字，并多次被《读者》、《青年文摘》、《视野》、《意林》等杂志转载。部分短篇小说被收入其作品合集《爱情在南我在北》、《1980年的物质女孩》中。后出版励志随笔集《学会忽略学会忘记》，深受读者喜爱，多次再版。2006年开始长篇小说创作，首部校园题材长篇小说《同桌的距离有多远》获2007年度“冰心儿童图书奖”。其续集《十年花开》及姊妹篇《你在我的左手边》于2009年出版，2010年即再版。2008年开始女性题材长篇小说创作，作品《别离歌》采用“交叉蒙太奇”式的创作手法，以女主人公桑离的成长、奋斗、沉沦、醒悟为主线，记录了名利场中一个女子的前半生。作者用不疾不徐的节奏将一个与爱情、亲情有关的故事娓娓道来，悄然揭示出“没有哪一段经历会是无用，只要你肯体会、肯自省，所有那些过往，便都成为我们磨砺自己、修缮自己的缘由——或许会有阵痛，但痛过的幼蛹才会化蝶”的道理。2009年创作的婚恋智慧小说《纸婚》、《纸婚2：求子记》是其长篇小说的代表作，上市9个月内即热销40万册，并荣获当当网“2009年度十大网友最爱阅读的书”称号。其电视剧、话剧改编权由江苏广播电视总台购得，同名电视剧《纸婚》将于2012年7月开机。个人作品已出版《纸婚》、《纸婚2：求子记》《红领：玻璃城》《别离歌》（全二册）、《学会忽略学会忘记》、《同桌的距离有多远》(2012年新版《蝴蝶飞过旧时光》)、《1980年的物质女孩》、《爱情在南我在北》等多部作品。2014《愿你被这世界温柔相待》2012《纸婚》全新修订珍藏版2012《红领：玻璃城》2011《纵使相逢若别离》（《别离歌》新版）2010《纸婚2：求子记》2009《纸婚》2009《别离歌》2009《你在我的左手边》2009《十年花开》2006《同桌的距离有多远》2006《学会忽略学会忘记》2005《1980年的物质女孩》2005《爱情在南我在北》作品内容《愿你被这世界温柔相待》最温情动人的暖心亲子故事叶萱继畅销书《纸婚》后暌违5年全心抒写爱的备忘录继龙应台《目送》《孩子你慢慢来》后最受欢迎的大爱之作80后妈妈+10后孩子+家有子、女的成长画面跨两代人共读的成长之书我陪伴你成长，我带你去远行我教你说“谢谢”“你好”“我爱你”我把最美好的世界摊开在你面前我只愿，你能爱这个世界并被这世界温柔相待内容简介：作为一名拥有多部畅销作品的作家，叶萱仍然觉得此生最好的作品是她的一双儿女，因为生命本身就是世界上最美丽的奇迹。她在等待孩子长大的漫长时光里，通过有趣生动的亲子故事，一点点写下这些有期待亦有反思的文字，读过的人都说：“只有真正懂得爱的作家才写得出这样美好的暖心亲子散文。”喧嚣俗世，我们忙着安身立命，不自觉就有了一颗沧桑的心。然而因为“为人父母”，我们才可以在八小时以外，在拖着疲累身体打开家门的瞬间，找回童年的烂漫与不设防的温柔。或许，这才是上天赐予每一对辛苦养育儿女的父母一份最丰厚的礼物。最有爱的亲子关系，其实就是让自己回到童年，和孩子们一起，重新长大一回。那是一场后青春时代的“逆生长”，是你的生理年龄在变老，然而托孩子们的福，才有机会体会那些懵懂目光背后澄澈的心灵，以及有机会弯下腰，体验100厘米世界中，那些真纯的好奇与热切的张望。我倾尽全力教予你善良正直，不过是期冀你用温柔的目光看待周遭，以及被这世界，温柔相待。《纸婚》都说婚后一年是“纸婚”，这张纸到底是什么纸?砂纸、宣纸、卫生纸还是牛皮纸?“80后”女生顾小影用她的亲身经历向读者们展示了婚后一年的琐碎生活：嫁给“凤凰男”出身的省委办公厅秘书管桐后，顾小影发现，无论是农村公婆的生活习惯、思维方式，还是管桐作为一名政府官员的业余爱好、行为习惯，甚或两人对待事业与家庭关系的态度，都出现了越来越多的分歧。在这段充满矛盾与误会的磨合期里，顾小影伤心过、绝望过，可是好在，她从来没有放弃过。一次又一次的争吵一次又一次的和解，她渐渐学会宽容、学会理解、学会沟通，当他们终于手牵手。一路跌跌撞撞地走过这段新婚岁月的时候，顾小影才恍悟：原来，婚姻，不仅是种状态，更是一种智慧。《纸婚》，就是告诉你那些结婚后才能懂得的事。国际文化出版公司，2009年9月第一版。《纸婚》经典语录●决定嫁给一个人，只需一时的勇气；守护一场婚姻，却需要一辈子的倾尽全力。因为，从一开始，爱情就是一件浪漫的事，而婚姻，却是一件庄严的事。●每个男人都是要通过婚姻来成长，来懂得生活到底是怎样柴米油盐、琐碎不堪；每个女人也都要通过婚姻来成长，来懂得什么叫责任，什么叫宽容，什么叫见怪不怪●嫁人不仅是嫁给一个男人，也是嫁给一个家庭。●老婆做的饭未必是这世上最好吃的饭，却一定是世上最温暖的饭！●恋爱和结婚是不一样的——其中最大的区别，就是恋爱使优点扩大化，而婚姻使缺点扩大化。●有时候，婚姻的缘起，除了爱情，或许还有最现实不过的相依为命。●你最后选定了要一起走下去，并真的在同行的过程中相扶相持、白头到老的那个人，来必是这世上最好、最优秀的那个人，却一定是最适合你的那个人。往往．婚姻中，没有最好，只有最合适。《纸婚2：求子记》28岁这一年，顾小影最怕听到的便是热心人问“有消息了吗”——可是求子这回事，真是“有心栽花花不发”，越不发越着急，于是更做不到“无心插柳柳成荫”;也是这一年，段斐和许莘开始一次又一次地相亲——一个离婚女人与一个大龄剩女，想要的幸福那么简单，可是谁能给?终于的终于，想怀孕的顾小影怀孕了，从此开始与公婆共同生活的“好时光”，在各种不同类型的斗智斗勇中走过怀胎十月的艰辛路程;相亲无数的许莘恋爱了，可这时她才知道，从恋爱到结婚，最难征服的其实是自己心底对于“围城”的恐惧;历尽沧桑的段斐也终于找到依靠，可是作为一个离过婚、带孩子的女人，想要被一个新的家庭认可，究竟有多难?《纸婚2：求子记》，这是一个延续的故事，也是一个新的故事。它要告诉我们的是：婚姻这条路不好走，因为生活远比我们想象中要琐碎得多;婚姻这条路也好走，只要你在我身边，只要我们相扶相持，永不放弃国际文化出版公司，2010年4月第一版。《红领：玻璃城》研究生毕业那年，学艺术设计的穆忻随大流考了公务员，被分配到基层公安分局做了一名普通民警，并在那里与身为刑警的杨谦结婚。那时她并没有想到，基层琐碎、粗鲁又陌生的工作环境不仅会逐渐消磨掉一个职场新鲜人本就没来得及建立的职业自信，甚至还在消磨他们脆弱的爱情。而公婆的到来又加剧了彼此之间的矛盾，令他们的婚姻千疮百孔、事业岌岌可危。最艰难的时候，因为有青梅竹马的邻居哥哥褚航声无微不至的关怀，穆忻才鼓足勇气收拾起婚姻与职业的满地碎片，想要换种活法重新来过。却没想到，更大的霹雳在此时破空而至，再次打碎她期待已久的美好未来——面对意料之外的职场得意与情场失意，她要坚持多久，才能找回理想、爱，以及最初期待的“永远”？《别离歌》桑离在花季最年少、最懵懂的时候遇到了完美的向宁，那是桑离最初的爱情，一次什么杂质都没有掺杂的爱情，也是最彻底的爱情。幸福正酣处，桑离遇到了一个可以翻手为云覆手为雨的男人沈捷，这个象征着诱惑的男人以无孔不入的方式，进入她的生命中。真爱在色彩斑斓的诱惑中迷失，尚未学会爱与生活的桑离彷徨了，最终，她在理想与爱情中选择了理想，并懵懂地走上了一条颇为急功近利的道路。在不断的得到与失去中，桑离最终知道了什么才是她真正想要的。只是，一别经年后，可还会有人等待这个错过、伤过的女子重新来过?国际文化出版公司，2009年3月第一版。《纵使相逢若别离》（《别离歌》新版）桑离在花季最年少最懵懂的时候遇到了完美的向宁，那是桑离最初的爱情，一次什么杂质都没有掺杂的爱情，也是最彻底的爱情。《你在我的左手边》女孩陶滢，不漂亮，左撇子，绰号叫做“大樱桃”。在每个校园里都有这样的女孩子，她们足够普通，普通到甚至不了解自己的梦想是什么。可是，或许突然就有那么一天，有一个人，伴随突然的打击而来，让她弄丢了爱恋，铭记了怨恨，却也逐渐找回她自己。于是，跨越七年时间，一个女孩子，因爱而梦想，因梦想而爱。只是，当爱与梦想终于变成时间树藤上迤逦的花，曾经那个微笑如暖阳的少年，可还在我们的左手边？中国戏剧出版社，2009年9月第一版，2010年4月第二版。《十年花开》(《同桌的距离有多远续集》)那年九月，十八岁的女孩余乐乐考入师范学院中文系，而昔日的同桌许宸也顺利考入医学院。当他们的爱情似乎可以顺风顺水往前走的时候，谁也没想到，来自许宸父亲入狱后的社会压力悄然滋长，余乐乐的优秀也使她本人更加孤独单纯的爱情，刚一开始便四面楚歌。最孤立无援的时候，男孩连海平的身影开始在余乐乐身边出现——他带来的不仅有关怀、支持，也有爱。当这份关爱历经四年大学时光而依然执着坚守的时候，许宸与乐乐的感情也走到第十年的头上。面对来自社会、家庭、自身的多重压力，许宸会选择怎样的路，而余乐乐又会有怎样的幸福?中国戏剧出版社，2009年9月第一版，2010年4月第二版。《同桌的距离有多远》十六岁的女生，稚嫩的肩膀可以承受多少苦难?十六岁，余乐乐遭遇了一系列厄运：父亲遇车祸身亡，母亲下岗，自己中考落榜她对校园以及生活都充满了怨恨甚至绝望。可是，走过成长的河流，曾经被自己视为仇敌的同桌男生，却向她伸出了友谊之手，引动她美好的少女情怀。然而就在她决定接受他的友情的时候，却突然发现，他的父亲，曾经使她的父亲死不瞑目明天出版社，2006年5月第一版。《学会忽略学会忘记》励志随笔集并不是一场多么高深智慧的说教，倒宁愿是推心置腹的恳谈：以成长的脚印，记录某些生活的粗浅道理：以忘记的方式，舍弃某些生活的不快瞬问。放开一颗心的过程，远远难于写下这些字的过程。以生命为长度学习“海纳百川”的精神。才知道：原谅，不过是将遗憾悄悄掩埋;忘记，才是最深刻彻底的宽容。金城出版社，2006年1月第一版，2010年1月第二版。《1980年的物质女孩》短篇小说集物质女孩的非物质生活，一本80后女生的成长实录。金城出版社，2005年5月第一版。《爱情在南我在北》短篇小说集收录叶萱原载《爱人》、《女友》等杂志的短篇小说39篇。金城出版社，2005年1月第一版。

一、论文主要有：1.创话语题之言语策略的语用分析[J].湖北师范学院学报（哲学社会科学版）,2003，23（1）.2.同构提携，异议纷呈——试论“嵌异”修辞艺术[J].修辞学习,2003(2).3．委婉语交际的信息编码、解码与反馈[J].湘潭大学社会科学学报.2003，116（3）.4．规范委婉语的特征与构成方式[J]. 湖北师范学院学报（哲学社会科学版）,2004，24（2）.5.关于委婉语的定义[J]. 湘潭大学学报（哲学社会科学版）,2004，123（4）.6．现代汉语委婉语的社会映射与流变[J].湖南科技大学学报（社会科学版），2004，7（5）.7.交际语言学研究对象的构成系统[J].求索.2004，144（9）.8．汉语委婉语的社会文化构成及语用发展[J].广西社会科学，2005.126（12）.9．从黄廖本《现代汉语》看教材语言的科学性与规范性[J].中南林学院学报，2005，3（5）.10．也谈《长城砖》的教学价值[J].语文学刊，2005，182（12）.11．委婉语与间接言语行为的语言间接性研究之比较[J].湘南学院学报，2005，26（6）.12．“名嘴”的构词方式与语用特点[J].语文月刊，2006，286-287（1-2）.13．《水浒传》人物对话中动词重叠的语用考察[J].湘潭师范学院学报，2006.28（2）. （合著）14．委婉语的语言间接性研究[J].求索，2006，168（8）.二、著作及教材等有：1．《幽默语言》. 独著,社会科学文献出版社,1996.102．《口才学》.独著，华中理工大学出版社，1996.103．《公安应用写作教程》.副主编，湖北人民出版社，1997.74．《口才艺术品评》.合著，华中科技大学出版社，1997.115．《口才训练教程》.主编，湖北人民出版社，1998.76．《中学生同义词反义词词典》.主编 湖北辞书出版社，2001.27．《交际与口才》.教育部高教司组编，大学生文化素质教育书系之一，参编，华中科技大学出版社，2002.18．《口才学》（第二版）. 独著，华中科技大学出版社,2003.89．《演讲与口才》.二人合著，华中科技大学出版社，2004.610．《大学语文》（湖南省高等教育21世纪课程教程）.参编，岳麓书社，2005.11.11．《语言文字应用》.副主编，团结出版社，2006.9.

现代交际学作者：匡玉梅 编著 出版社：中国旅游出版社ISBN：750322156尺寸：大32开印张：11.625印次：1纸张：胶版纸 出版日期：2003-4-1 页数：339字数：280印刷时间：2003.04 版次：1走向成功的交际作者：徐默凡 著 出版社：上海文艺出版社ISBN：7532126323印次：1纸张：胶版纸 出版日期：2004-1-1 字数：161000版次：1交际心理漫谈作者：（俄罗斯）叶季捷斯 著，谢云才 等译 出版社：黑龙江人民出版社ISBN：7207061633印次：1纸张：胶版纸 出版日期：2004-1-1 字数：250000版次：1

1999年开始尝试创作，不知不觉中，已在美国《东方》、俄罗斯《莫斯科华人报》、西班牙《欧华报》、瑞典《维京文库》、印度尼西亚《千岛日报》、香港《青年研究学报》、香港《毅圃》、台湾《人间福报》、国家级核心期刊《中国道教》、核心期刊《中国科技期刊研究》、核心期刊《贵州民族研究》、核心期刊《华南农业大学学报》（社会科学版）、高职高专核心期刊《武汉职业技术学院学报》、高职高专核心期刊《襄樊职业技术学院学报》、《中国编辑研究2002》一书（人民教育出版社2003年出版）、国家级期刊《特种经济动植物》、国家级期刊《森林与人类》、中央级报纸《中国艺术报》、中央级报纸《中国文化报》、中央级报纸《中国新闻出版报》、中央级报纸《团结报》、中央级报纸《中国体育报》、《故事会》、《当代人》、《四川文学》、《今古传奇》、《微型小说》、《民间传奇故事》、《演讲与口才》、《科学启蒙》、《电脑知识与技术》、《青年科学》、《理论与当代》、《民间文学》、《文学与人生》、《涉世之初》、《做人与处世》、《思维与智慧》、《中华传奇》、《校园歌声》、《湖南医科大学学报（社科版）》、《吉林省社会主义学院学报》、《山西社会主义学院学报》、《湖北省社会主义学院学报》、《云南社会主义学院学报》、《广东省社会主义学院学报》、《长春师范学院学报》（自然科学版）、《毕节学院学报》、《四川图书馆学报》、《安阳师范学院学报》、《少林与太极》、《国学》、《天津市社会主义学院学报》、《学理论》、《黑龙江史志》、《黄河科技大学学报》、《四川职业技术学院学报》、《黄冈职业技术学院学报》、《河北科技图苑》、《广西社会主义学院学报》、《贵州社会主义学院学报》、《黑龙江省社会主义学院学报》、《民族音乐》等上百种报刊发表学术论文、小说、故事、文艺评论、新闻稿件等文字作品660余篇。作品：《少年科学》、《家长里短》、《幸福》、《微型世界》、《鹿鸣》、《上海故事》、《故事世界》、《世界华文.精彩故事》、《爱人》、《艺文四季》、《天池.小小说》、《白桦林》、《人之初》、《幻界story》、《短篇小说.极品故事》、《中学生故事》、《当代文坛》、《方舟》、《禅》、《禅露》、《小小说月刊.精彩故事》、《贵州林业》、《少年与法》、《少年人生》、《学问》、《东方养生》、《交际与口才》、《故事大观》、《大众文艺.快活林》、《云南图书馆》、《新世纪图书馆》、《贵图学刊》、《图书馆》、《中小学图书情报世界》、《福建图书馆理论与实践》、《彬乡文学.聊斋大王》、《百姓故事》、《少年故事会》、《可乐》、《贵阳文化》、《新聊斋》、，《幸福》、《大众科学》、《中学生故事与阅读》、《读读写写：中华诗文学习》、《文艺生活.精品故事汇》、《人大工作》、《故事荟萃》、《漫时代》、《中学生百科》、《万客会.中山专刊》、《山海经.人生纪实》、《小学生故事》、《武侠》、《完美女人》、《时代青年.校园小小说》、《幽默100%》、《三月三.女人故事会》、《南太湖》、《魔之幻》、《阳光女生》、《今日文坛》、《交际与口才》、《纪检与监察》、《武侠至尊》、《女性天地》、《故事园.幽默百分之百》、《学问》、《好家长》、《领导广角》、《青春故事.恐怖在线》、《康乐园》、《城市博览》、《网络科技时代》、《长江文艺.东方故事》、《现代青年.细节》、《世界科幻博览》、《湛江文学》，、《精彩故事城》、《清流》、《中国文艺.倾心感悟》、《孩子天地》、《课堂内外》、《贵阳民讯》、《贵州民建》、《中国诗乡》、《第e信息》、《贵州画报》、《成功之路》、《文化广角》、《名言与警句》、《青年时代》（下半月版）、《中国魅力城市》、《临沧师范高等专科学校学报》、《成人高等教育》、《西安铁路职业技术学院学报》、《贵州广播电视大学学报》（教育科学版）、《科技文献信息管理》、《维多利亚10年磨一剑纪念册》、《新疆社科信息》、《贵州装潢》、《贵阳社科》、《健康ING》、《中国西部地区公共图书馆协作网第二十一届年会暨学术研讨会获奖论文集》、《健康.家》、《散文诗》、《公共图书馆》、《贵州非物质文化遗产》、《知行》发表作品的报纸　《广西民族报》、《中国社会报》、《四川日报》、《贵州日报》、《贵阳日报》、《贵州商报》、《法制生活报》、《贵州都市报》、《贵阳晚报》、《商丘日报》、《洛阳日报》、《长江信息报》、《梅州日报》、《经理日报》、《武汉晨报》、《乐山晚报》、《四川经济日报》、《卫生与生活》、《少林慈善》、《沂蒙生活报》、《古今故事报》、《故事报》、《作家文苑》、《福建卫生报》、《经典故事》、《集藏》、《阳江日报》、《西江日报》、《南方农村报》、《丽江日报》、《新民晚报》、《贵州政协报》、《吉林日报》、《财会信报》、《小学生周报》、《新都市报》、《作家报》、《中华新闻报》、《新华书目报.科技》、《新华书目报.图书馆报》、《贵州民族大学报》、《德宏师范高等专科学校学报》、《知行》 由中国旅游出版社2009年8月出版个人著作《故事里的事》定价：26元由贵州人民出版社2010年6月出版合著科普读物《认识植物》定价：12元贵阳市科协汇编生活百科科普读物《水—生命之源》的执笔人之一

这不是口才不口才的问题。关键你要抓住事。有理走遍天下。无理寸步难行。给人骂首先要搞清楚问题是什么。他对你什么不满意。是不是自己的原因。如果你确实不知道说什么为好。我想你可以跟他说。看你这样子。你要冷静。完了看他吃不吃这套。如果不行，就换一种说法。你可以说有话好好说，你怎么了。怎么了？到底什么问题、第三种办法是无视。一边盯着他深深地看两个。完了说句看你这人。我紧厕。说完迅速避开脱离现场。我们要用计策对付他。

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嘴太笨不会说话怎么办 你这是讲话没有通过大脑，没有考虑怎么用比较好的语言表达，在遇到事情后不要急于发表意见，礼貌上的用语必须学会，至少叫女朋友的妈妈一声阿姨。这和你性格和生活的环境有很大关系，说明你的家人没有发现这点，没有得到及时的提醒和改正。这对于你人生路上交际会是一个障碍，控制自己情绪，考虑清楚再说话，多掌握些礼仪知识。 人太笨,还不会说话,怎么办? 很简单 那就去死咯 嘴太笨了，不会说话，求经验？ 买一本演讲与口材看看。另外多和人接触。在别人说话的时候，你要注意，别人说的是什么话，什么情况下说什么话，自己要长记性啊！要向别人学习讲话的技巧。 嘴太笨，不会说话，怎样提高口才？ 每天坚持写心情日记，一定要是内心真实的东西哦，再者是每天坚持大声读你喜欢的优秀散文30分钟，半年时间一定会见效的 口才是需要大量练习的，光看书根本不起作用。不知道您是哪里人，如果离温州较近的话，可以买套精英口才训练秘技。我有同学学过这个，效果还挺好的。卡就是突破敢说、达到会说、进而巧说。可以提高社交能力。希望能帮到你！ 锻炼口才不能只靠那些教材，关键是要实践！要多说，多练！有时间的话可以去大街上帮人家发发传单，发传单的时候多和路人交流交流，一来二去的，经验越来越丰富，口才也就随之越来越好了 交际与口才论文？口才100天？想练口才，可是一点头绪都没有…… 哎，我这张笨嘴就是不会说话，太笨了， 试着和周围的人交谈，慢慢的会改变 嘴有些笨，不会说话怎么办？ 多余人交流，不要担心犯错，时间到了，交流能力自然就好啦！ 嘴太苯不会说话怎么办？ 多和人交流，但别学会油腔滑调，记住，比起会说的大家更喜欢实在的人，嘴笨了手就勤些，这样你人是好是坏，大家即使不说，都心中有数。 孩子嘴太笨，不会说话，怎样提高口才？ 可以去天才声啊，天才声少儿主持人培训，就是针对小孩子培训的，名气还比较大。 工作时说话嘴笨，不会说话怎么办 不怕不怕，这是你的优点，不要纠结，工作中领导经常教育我们说在单位要少说多看，少说多做，祸从口出，多说无益等，这都是前辈们总结的金玉良言，也是单位工作中要恪守规则吧，当然不一定适用于每一个人，但我们要做的就是平常心，不患得患失，不随波逐流，做最好的自己就足够了…祝顺利！ 宝宝不会说话是太笨吗 说话早晚都不是问题，积极引导就是了，别着急。这个跟笨不笨没关系

美国著名学者卡耐基说：“一个成功的人，有15%是由于他的专业技术，85%则要靠人际关系和做人处世能力。”而良好的人际关系和处世能力最重要的就是反映在口才之中。它是社交场合上立足制胜的最有力的法宝。 在我国古代很早时便有”一言可以兴邦，一言可以误国“的话，可见舌头的威力！六朝时期著名的文学评论家刘勰描述达道”战国争雄，辩士云涌，纵横参谋，长短角势“，可谓盛况空前，有无数雄辩家的例子。实际而言，一个人社交能力的提高，其主要表现就是说话艺术的高低。有人说，是人才未必有口才，而有口才者必定是人才，此言极是。当今，口才能力以成为现代人必备的重要能力。口才的作用以渗透到当代生活的各个领域。练就一副好的口才，必将使你在社会交往中如虎添翼，大显身手，由此创造更精彩的人生许多人都觉得自己说话不流利，若和几个熟人东拉西扯倒可以，可是一到紧要的关头，一句有用的话也说不上来。他们在社会交往中，处处觉得话不达意，时时感到困窘。看到别人能说会道、妙语如珠，非常羡慕，于是自己安慰自己：“我是老实人，我不会说话。”要知道，许多本应属于我们的美好事物——高薪、升级、成功、爱情......都因我们的“拙嘴笨腮”和“老实”而付之东流。 说话的能力，千百年来一直为人们所重视。中国南北朝时期，有一位著名的学者叫刘协，曾高度评价口才的作用：“一言之辩，重于九鼎之宝；三寸之舌，强于百万之师。”春秋战国时的毛遂自荐使楚，口若悬河，迫使楚王歃血为盟；战国时的苏秦游说诸侯，身挂六国帅印，促成合众抗秦联盟；三国时诸葛亮出使东吴，舌战群儒，说服吴主孙权联刘抗曹，而获赤壁大捷。 现代社会，人类生活已经到了不能孤独生存的境地，语言的作用，更表现得尤为重要。戴尔·卡耐基说：“一个人的成功，约有15%取决于知识和技术，85%取决于人际沟通和口才等综合素质，这个成功学的公式已经为大多数人所认可，而这举足轻重的85%，恰恰是很多人成功的绊脚石。 人际沟通与口才等综合素质已经成为影响个人职业发展的重要因素。如今快节奏、强竞争、重合作的工作方式，要求个人必须擅长表达，善于人际交流。个性张扬、能说会道的人往往更容易被重视。性格内向、不善沟通的人在工作时则会面临更多的压力和牵绊。一个人的说话能力，是获得社会认同、上司赏识、下属拥戴、同事喜欢、朋友帮助、恋人亲密的必要条件。以至于很多公司、单位在招聘员工时，几乎都把“善于与人沟通、充满自信、表现能力强。”列为对员工最基本的要求。好口才非常重要，而这却恰恰是很多人的弱点所在。对于个性原本就相对内敛的中国人来说，传统的教育方式和民族特性又在一定程度上制约了个性的张扬。许多人在公众场合讲话或与人沟通时，往往会心慌、紧张、不知所措，不知如何组织语言，以致于根本无法清晰地表达自己的意思。很多人因为缺乏自信而害怕成为公众焦点，因此失去了许多展示自我的宝贵机会，甚至与成功擦肩而过。由此可以看出，口才不仅在社会发展中居于重要作用，而且也是现代人所必须具备的能力之一。 口才，确实是人类生活中最难能可贵的艺术或技术。然而，优秀的口才不是与生俱来的，它依赖于我们每个人后天的刻苦学习和锻炼。我们看到，一百个人能有几个人长于口才呢？少数人有口才，有口才可以说出于天才，但大多数人有口才，却是出于常常训练的缘故。说话也是一种技能，只有通过强化训练才能精通掌握，练习是成为口才高手的手段。信心是完全训练出来的，不是天生就有的，你所认识的那些能克服忧虑，无论何时何地泰然自如，充满信心的人，全都是磨练出来的! 口才并不是一种天赋的才能，它是靠刻苦训练得来的。古今中外历史上一切口若悬河、能言善辩的演讲家、雄辩家。他们无一不是靠刻苦训练而获得成功的。 美国前总统林肯为了练口才，徒步30英里，到一个法院去听律师们的辩护词，看他们如何论辩，如何做手势，他一边倾听，一边模仿。他听到那些云游八方的福音传教士挥舞手臂、声震长空的布道，回来后也学他们的样子。他曾对着树、树桩、成行的玉米练习口才。 很多求职者都有这样的体验：没有高学历和丰富的工作经验等条件，可能难以找到理想的工作。但据记者调查发现，沟通障碍（不善交际与言谈），更有可能将求职者挡在成功的大门之外。统计分析发现，认为自己“交际能力一般化”的为49．4％；认为自己“口才一般化”的为53．4％，分别占到被调查者的一半左右。当问及“平时与人交往有没有障碍”时，53．4％的被调查者说“有”。 而在这些人当中，29．8％的回答者认为自己最大的交际障碍是心理上的，31．9％的回答者认为是“缺乏实际的交际技巧”，38．3％的人觉得自己“心理和技巧两方面都存在障碍”。可见，深圳求职者中的大部分人对自己的交际与口才能力是不满意的，甚至缺乏信心。 求职过程，本质上是求职者与招聘者相互沟通的过程。双方能否有效的沟通，决定着求职的成败。能够与人有效的沟通，是现代人职业素质的一个重要组成部分。就本次调查结果看，求职者仅就眼下所具备的交际与口才状况，是很难适应深圳日趋激烈的职业竞争的。因此，求职者要想在深圳求得理想的职位，并在深圳职业社会中站稳脚跟，除了加强专业技能的学习外，还必须加强交际与口才方面的训练，尽可能提高自己的沟通能力，以积累更多的人力资本，获得更多的生存与发展空间。最初来源大脑,而口才通过大脑形成文才才有口才,一个人要想说出来,且说得好,文才就是一定的基础,也就是说没有文才就没有口才,相比之下,当然文才比口才更重要. 当今社会虽说交流沟通都是用的"口才",但没有文才,想说可不会说,说不出来,那么和谈口才. 常会出现这中情况,两个人都说得是同一件事,但所表达的效果却截然不同,这便是文才所起的作用,不是吗? 因此,可见文才比口才更为重要,它是口才的基础,是口才的上帝,没有了文才就等于哑巴吃了黄连,不是吗? 口才是指人们在交际中因时因地，因人因事凭借自己的知识和阅历，力求准确表达自己思想的口头表达才能。口才的外延还包括表达时的表情和手势。口才的传播属性是人直接作用于人。文才是指人们通过写作诗文的方式以期传输自己见解、感情、充分发挥自己的书面表达才能。文才的传播属性是人作用于物，再作用与人。。《史记.陈涉世家》中记载：陈胜揭竿而起时，就是用演说发动群众的。他号召说：“公等遇雨，皆以失期，失期当斩。借第令毋斩，而戌死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大明耳，王侯将相宁有种乎！”在他的这番话的“煽动”下，暴动了中国历史上的第一次的农民起义。

如何评价一个人的口才吴杰明摘自《交际与口才》2007年7月号Pag30~31作者：韩洁日常生活中，我们经常听到某人口才很棒、某某是个很有口才的人、某某嘴太笨一点口才都不具备等等。那么究竟什么是口才，究竟该如何去判断一个人是否具备良好的口才呢?口才又称口语能力，是指运用口头语言表情达意的能力。口头语言是人类所特有的表达思想感情的方式之一，理解起来很简单，那就是说话。“我认为你做得对”，“我喜欢这本书的内容”，“现在我不饿”，“你不能适应这里的环境就尽快离开”……可以说，我们所说的每一句话都在表达我们的某种内心感受，而这种表达能力的高低就是我们通常理解的口才。对任何一位健康人而言，说话并非难事。从不到一岁的呀呀学语开始，我们几乎每天都在进行口语练习，所以我们运用起口头语言来应该是得心应手。然而现实生活中却并不完全这样，我们总是会遇到“不会说话的人”，当然也常遇到“伶牙俐齿”的人。在我们身边，善于高谈阔论者有之，巧舌如簧者有之，词不达意、拙嘴笨舌者也有之，我们会依照自己内心的一个标准来判断这些人的口才好坏，这个标准到底是什么，笔者认为至少应该包括以下几个方面。第一，语言具有可欣赏性。我们也可以称为艺术性，也就是指说出的话能给人带来身心愉悦的感受。悦耳动听的声音、清晰标准的吐字、恰如其分的措辞，都是让听话人感到舒服的。若一娇小妩媚的女子在极度优雅的环境中操一口瓮声瓮气、含混不清的方言，还谈什么艺术性啊?甚至会刚～张口便破坏了其外表最初给人的美感。同样的讲话内容，如果措辞不当也会令人厌恶。“今晚要降温，给你带件衣服，加班时小心着凉!”如果出门时老婆这样说，老公心里该是何其温暖?!换一种表达，“不知道会变天啊?也不拿件衣裳，还得让我为你操心，接着!就欠加班冻死你，看你长不长记性!”老公听了又该作何感受啊?我们无论如何都不能认为后者是个口语表达能力高的人。第二，能准确地表情达意。在我们经常接触的人当中，总有这样一些人，说起话来滔滔不绝但我们听好半天却不知所云，很多人有过这样的经历，有时候说出的话不是自己想的那样，其实就是词不达意。如果我们口干舌燥讲了半天也没说明白崮己的意思或者别人根本没听懂是怎么回事，那等于我们说了一大通的废话，这是典型的看上去似乎能说而其实口才很差的人。口语表达水平高的人绝对能极其准确地表达思想意图并能让别人听得清楚明白。举个例子，找人借钱很多时候是件很难开口的事情，但不借不行，我们比较下面两段话“老王啊，实在不好意思，我今天来是有事相求，最近急需一万块钱，您看能不能借我点?我给你打借条，半年之后肯定还。如果您手头实在紧的话，我再向别人借。”“老王啊，前年您新买的房子花了多少钱啊?你们两口子收入很高，估计没怎么欠债吧?就算欠点债也早还清了是不是?您儿子上学花不了多少钱吧?……”前者，开门见山，简单明了；后者，似乎善解人意，先探老王的经济底子然后再决定是否开口借钱．实际上却容易引起老王的困惑，反感甚至警惕，防备说话人会有什么不良企图……很明显，老王一定喜欢前者。第三，能顺利实现口语交际的目的。在社会交际活动中，每个人说的每句话都有很强的目的性，是否能够顺利实现这种目的，也是判断一个人口才优劣的重要标准。说了很多话，目的没实现，那是口才太差；说了很多话，目的实现了，那是口才一般；说了几句话，目的实现了，那是口才很好。周末想邀同事一起去爬山，“李姐，明天周末，我们一起去爬山吧!”“我不去，我还有事情要做，再说爬山也太累了。”后边肯定得费点口舌了，这里有三个人的不同表达，三种效果。甲：“去吧，我真的很想去呢，好长时间没爬山了。累点怕什么，还锻炼身体呢，正好你也减减肥。”磨了半天，李姐说：“我真的有事，你找别人吧，要不我帮你找个伴?”乙：“您看，我很少求您～回，您就别拒绝了，要不我该多么伤心啊!陪我去吧，我负责给你买好吃的、好喝的，我帮您背包。回来我帮您洗衣服什么的，好不好嘛?求求你，去吧……”说了半天，李姐叹了口气：“好吧。”丙：“李姐，最近我心情不太好，只想爬爬山，出去透透气，咱们是最好的朋友，您得跟我去，我有很多话想跟您说说呢。”“行了，别说了，就冲你这么信任我，我舍命陪君子了，累死也心甘啊!”谁的口才好?肯定是丙。第四，语句简练，不啰唆。写文章讲究“惜字如金”，说话又何尝不是如此呢?一句能说清的，绝不说两句。判断一个人的口才高低不是看他说了多少字而是说了多少有用的字。一户人家门锁被撬，财物被盗，打电话报警：“喂，您好!我家被盗了，地点在某街某号某栋楼某房间，我叫某某，是户主，请尽快来处理。”非常简练。如果换成下面这种说法就麻烦了：“喂，110吗?我们家让人撬了，丢了很多东西，真是气死人了，我招谁惹谁了，竟敢偷我们家!你们一定帮我们抓住小偷啊……我是谁?我是某单位的车间主任，我叫某某，您记住了吗?我家住在某商场旁边，很好找的，某街那个丁字路口往南，唯一的一座新楼，您到了一打听，都认识我。您快点来吧，我家丢了很多贵重的东西，要找不回来可怎么办啊?……”这么啰唆的报警，不耽误事吗?活脱一位侃哥哥。第五，表达真诚自然，不虚伪。有个词叫“言为心声”，大部分人都会真诚自然地运用口语表情达意，但也有个别人“说的比唱的好听”，说一套，做一套，说起话来引经据典，头头是道，而且非常讲究说话技巧，让人听了非常舒服，可实际的为人处事却与之大相径庭，时间久了，再唱高调时便让别人十分厌恶了。这类人缺乏人格魅力的支持，语言魅力会随着别人对其了解的不断深入而逐渐消逝殆尽。真正拥有良好口才的人，一定是品格高尚的人；真正精妙的语言，也一定是经得起推敲与考验的。具有良好的口才，几乎是我们每个人的梦想，诸葛亮泰然自若、舌战群儒的风度，周恩来机智幽默、游刃有余的外交，谁提起来都钦佩不已，羡慕不已。我们喜欢口才好的人，欣赏口才好的人，也希望自己能成为口才好的人，这当然需要我们长期去锻炼，知道了评判口才的标准，也就有了努力的方向。准确简练地表情达意、顺利实现口语交际的目的，让语言具有可欣赏性以及诚实做人缺一不可。

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不要等了，她的话你听不出来吗，她不喜欢你，她只是想甩开你，等她工作稳定了，她找别人当男朋友。

喜悦小格，短篇文字见于《学生·家长·社会》 《雨花》 《意林·少年版》 《少年交际与口才》《星薇》《快乐阅读·可爱女生》 《快乐阅读·语丝》《青年时代》 《小葵花·故事宝库》《中国校园文学》 《之初》 《中国中学生报》 《石钟山文苑》《彼岸花》《知心姐姐》《少女绘》等等杂志。原名：何悦齐笔名：喜悦小格、巫伤。籍贯：云南省星座：巨蟹身高：175CM体重：58KG出生年月：7月22日喜欢的书：《半生缘》、《失火的天堂》。性格特点：忧郁、善良。喜欢的作家：张爱玲

你要找的是孩子学的还是成人学的，我家是孩子在艺朝艺夕学的表演与口才，在这之前也在别家学过小一年左右的时间，后来家门口这边艺朝艺夕有口才项目，就直接转过来了，现在孩子主持过好些节目，平时他们老师也比较注重对孩子表达，演讲，表演，礼仪形体等多方面的训练，说实话，外在气质上确实不一样了。

学院设有交际与口才协会、话剧社、文学社、民俗社、摄影协会、人文彩羽协会等二十一个学生社团组织，并创办了《人文》院刊和《文苑》报。丰富多彩的“第二课堂”活动，活跃了校园文化。培养了学生良好的竞争意识和团队精神，也提高了学生的组织、协调和社会活动能力。

全国中学生优秀作文选 28—122 210009 南京湖南路45号 　 　 少年作文辅导 42—54 410005 长沙东风路附1号 4422059 　 世界汉语教学 82—317 100083 北京海淀学院路15 62017531—2680 　 说写月刊 82—484 100053 北京白广路18号 63014150 　 写作 38—63 430072 武汉武昌珞珈山武汉大学 　 　 修辞学习 4—458 200433 上海复旦大学语言研究所 65492222—2307 　 学语文 26—27 241000 芜湖市安徽师大内 3869402 　 应用写作 12—59 130022 长春市卫星路7号 5385932—2276 　 语数外学习（初中版） 38—161 430060 武汉武昌开珞路9 8916244 　 语数外学习（高中版） 38—162 430060 武汉武昌开珞路10 8916244 　 语文报 　 041004 临汾山西师范大学 2051238 　 语文报（初中版） 21—15 041004 临汾山西师范大学 2014432 　 语文报（高中版） 21—3 041004 临汾山西师范大学内 2014432 　 语文建设 2—200 100010 北京朝内南小街51 65253380 　 语文教学通讯 22—45 041004 临汾山西师范大学 2104432 　 语文教学之友 18—97 102849 廊坊市廊坊师院 2013963 　 语文教学之友 　 065000 河北廊坊师范大学 2119930 　 语文世界 82—719 100010 北京朝阳门南小街51号 65251017 　 语文天地 14—243 150080 哈尔滨市南岗区和兴路50号 6305120 　 语文学刊（汉） 16—52 010022 呼和浩特市新城区朝阳路内蒙古师大 4964444—765 　 语文月刊 46—88 510631 广州石牌华南师大中文系 85516911—3603 　 语文知识 36—97 450052 郑州大学培训楼 7443056 　 语文周刊（初中版） 17—89 050091 石家庄市红旗大街105号 3828671 　 语文周刊（高中版） 17—90 050091 石家庄市红旗大街106号 3828671 　 　 语言文字报 81—5 100010 北京朝内南小街51 6513035 　 　 阅读与写作 48—41 530004 南宁市文西大学中文系 3833442 　 中国语文 2—46 100710 北京王府井大街36 65255575 zgynbjb@linguistics.cass.net.cn 　 中学生优秀作文 12—157 130021 长春市人民大街124号 5642730 　 　 中学生作文指导 12—64 130024 长春市人民大街110号 5664370 　 中学语文 38—48 450062 武汉市武昌保集安一号 6814267 　 中学语文 　 430062 湖北武昌湖北大学人文学院 86701211 　 中学语文（初中） 36—9 475001 开封明伦街85号 5955240 　 中学语文（高中） 36—124 475001 开封市河南大学办公楼内 5955240 　 中学语文（学生版） 38—51 430062 武汉市武昌保集安一号 6814267 　 中学语文教学 2—32 1000053 北京宣武区白广路18号 63014150 　 作文成功之路 14—200 163311 黑龙江省大庆市 　 　 作文通讯 6—69 300020 天津和平区张自忠路189号 27312720—628 　 作文周刊（高中版） 21—124 041000 山西临汾市东关街141号 2014670 　 作文周刊（综合版） 21—125 041000 山西临汾市东关街141号 2014670 　 作文周刊·初中版（汉） 21—104 041000 山西临汾市东关街141号 2014670 　 《少女》200020上海绍兴路54号 64335250 　　《海上文坛》200040上海巨鹿路675号 62891807 　　《文化与生活》200020上海绍兴路74号 64331565 　　《青年一代》200020上海绍兴路54号 64749199 　　《交际与口才》200031上海市长乐路325号 64313373　　《流行色》200002上海中山东一路24号6楼 63218000转5013 　　《自我保健》200002上海市宁波路120弄2号6F 姜鹏飞021--63213106 　　《探索与争鸣》200020上海市淮海中路622弄7号 秦维宪 　　《新民晚报》200041上海威海路755号 朱全弟 贺小钢52921234-631059 52921813（传真） 　　《科学与生活》300020天津和平区张自忠路189号 徐江 　　《八小时以外》300020天津和平区张自忠路189号821室 郑子君 022--27212006 　　《人与法》300050天津市和平区常德道119号 022--23304861陈津华刘宪明 　　《歌迷与明星》300042天津和平区曲阜道77号 022--23391627 　　《家庭*育儿》300041天津和平路287号 022--27121552 　　《法制与心理》300193天津南开鞍开道 022--27322278 　　《天津文学》300211天津市河西区大沽南路873号《天津日报》大厦《假日一百天》编辑组 　　 和平区新华237号 刘雪屏022-24711965 qcyd@eyou.com 　　xmammon@eyou.com张重宪Eazhong@263.net 　　 　　《喜剧世界》西安市莲湖巷2号 侯向前 029--7211633、yyf9797@sina.com 　　《爱人》710003西安市崇新里9号 孙麓 029--7343428 　　《当代青年》710068西安小南门外红缨路90号 029--7216876 　　《城市博览》西安市建设西路1号 029--7880155 　　《女友》710054西安市育才路1号 袁倩 029--5511696 　　 　　《现代交际》130022长春市景阳小区20号楼101 管玉贤 0431-7613581 　　《今天》130022长春人民大街158号 吕铁人、王岚、 0431-5386052 　　《时代姐妹》130051长春人民大街61号 芳子 0431--8902316、8902692 2727020（传真） 　　《青年月刊》130021长春清华路甲4-1号 李兴学 0431--5643274 　　《电影世界》130021长春市红旗街20号 0431-5953511 　　《法制天地》130061长春市崇智胡同33号2栋 0431-8948651 　　《演讲与口才》132013吉林市吉林大街黄山路3号 　　《做人与处世》132011吉林市吉林大街黄山路3号 0432-4661708 张英奇 　　《都市月刊》132011吉林市松江路47号 窦毓敏 　　《天池》133001吉林延吉市河南路22号 0433-2810597 　　辽 宁 　　《辽宁青年》110003沈阳和平区北五经街21号 佟可竟 024--22825140、22832506 　　《妇女》110013沈阳沈河区二纬路34号 赵丽杰 024--2701642，2836964 　　《法制与文明》110032沈阳皇姑区燕山路25号 024--26211663 　　《大众生活》110001沈阳市和平区中山路229号024--22690672肖瑛22690681 xy672.email.syd.com.cn 　　《人生十六七》110001沈阳和平区同泽北街9号 024--23402832 　　《沈阳日报》110001沈阳市和平区中山路229号王书春024--22690707、22690719 　　《现代女报》116001大连市中山区鲁迅路4号 梁水 0411-2650404 　　《鸭绿江》110041沈阳市大东区小北关街31号 柳沅 8851314 8851297 　　《新青年》150001哈尔滨南岗区阿什河街11号 0451--3641685 胡蕊、陈大霞 　　《青年之友》150010哈尔滨南岗区邮政街79号 3653378-54008 鲍迅 　　《青春》150001哈尔滨南岗区河渠街37号 0451-3676141、3644320（传真） 杨春娟 　　

中国韬奋基金会是由我国新闻出版界、文化教育界的老前辈胡愈之等倡议成立的。1 0 年来，基金会联合 中国版协、全国记协设立的每两年评选一次的韬奋新闻奖和韬奋出版奖，成为我国新闻出版界的最高荣誉奖。 自1 9 9 0 年至今，已评出韬奋出版奖获得者3 9 名，韬奋新闻奖获得者2 0 名。基金会还积极开展研究和继 承韬奋文化遗产的活动，在纪念韬奋诞辰1 0 0 周年时出版了1 4 卷8 0 0 万字的《韬奋文集》。此外，这个会还编辑出版《韬奋研究论文集》，摄制电视专题片《韬奋在上海》，创办《交际与口才》杂志。

怎么样可以锻炼自己的口才，有时候挺羡慕别人比自己会说的！ 多和那些口才好的人交流 不要整天宅在家里 怎么样锻炼好自己的口才？ 练习在公共场合讲话,说话时先理顺思路,然后尽量控制语速,精英口才训练秘技可以教会你这一点提高很快 其实说那么多都是废话！最重要的是自己要有想锻炼口才的决心！随时提醒自己！我要锻炼口才！能插话的一定要插千万不要害羞,然后在QQ上多聊天反正都是胡说 可以把自己弄油条一点,慢慢的就比较会说话了~ 交际与口才全集？演讲与口才全集下载？口才很重要 怎么样才能锻炼自己的口才和胆量 胆量就是勇气，每个人都会有恐惧，但是不是每一个人都有勇气面对恐惧和战胜恐惧，要提升胆量，需要不断的是突破你自己不敢做的事情，一点点慢慢来。 口才，口才是需要锻炼的，平时的时候，要多和你的朋友交流，多说话。但不是你的交流就可以让你的口才变好。 首先让你要战胜自己，有勇气面对自己，战胜自己的恐惧，才能谈口才。 其次才是沟通时候的技巧性问题，比如怎么去赞美别人，怎么和别人同频，进入对放的内心等等 建议有时间去专业的口才培训机构，训练一下挺好的。 怎么样可以锻炼自己的口才，抓住客户的心理。急、、、 学好专业知识，心里有底然后敢于并擅于表达，引导客户跟着自己的思路，提起他的兴趣。当然不能说白话，穿帮，还有就是如果客户擅于表达，你应该顺势而不能争抢，相机而动。谢谢 怎么样才能最好的锻炼自己的口才? 好口才来自好心态。想锻炼好口才，首先要先训练好心态，勇敢自信耐心执着的心态，要知道能力差的人比能量强的人更有潜力，潜能无限，坚信自己一定会成为最棒的那一个！（不放过任何一个锻炼的机会，每天早晨对着镜子：我是最棒的，我一定行！.........）相信自己！加油！ 怎样更好的锻炼自己的口才 学口才得先认识自己，了解自己的情况，准确定位后在开始行动。口才不好有几种情况：一是有话不想讲——心态问题，二是有话不敢讲——胆量问题，有话不会讲——技巧问题，无话可讲——环境问题。我认为楼主的心态和环境都有原因。以上是我听一个老师培训口才的时候说的，比较专业的一个口才训练导师，吴开友老师，有机会可以去听听，至于怎么样才能系统的学好，我个人的建议是，找一个专业老师和一个专业的训练环境。掌握一些技巧后，尝试从自己的生活圈里走出来，去结交一些乐观、积极、开朗的朋友，在生活中主动寻找讲话的机会。你想成为什么样的人就跟什么样的人在一起。马上行动，再多的想法和方法都不如主动去寻找一个好的做法。行动不会很晚，不行动只会越来越晚！ 嘴巴很笨，怎样锻炼自己的口才？怎样与别人聊天 先学一些自己感兴趣的东西。比如街舞这类，学久了容易让自己的性格也先开朗起来。人开朗了，认识的朋友也多了。自然也就会和别人聊天的。 如何锻炼自己的口才，什么时候才会有吴宗宪一样的口才啊 如果常看他节目，你会发现他看过很多书，知道非常多的东西 口才需要多锻炼，但同时也要有谈资，也就是要有的说，所以积累自己的知识很重要 采纳哦 如何锻炼自己的 口才 锻炼口才 为你提供一个方案 1：首先对于口齿进行训练 对于一些俗话说“别嘴”的字进行多次阅读 进行闪电补习 读大量绕口令 可以尽量慢读 要的是读准 2：对于语速进行训练 把身边的熟悉的报纸 课本等等 找来快速阅读 最好是找你熟悉的 越熟悉越好的

首先，希望你能明白一个事情，真正的朋友不是在于有说不完的共同的话题，而是就算默默相处不说话也不觉得尴尬！其次，年轻人如何培养感情找到更多的话题呢？这个是积累起来的能力，也就是一个人的沟通能力，首先要注意，不论讨论什么，尽量求同存异，不要搞辩论赛，不然很累，最后会发生冷战，更不许责备双方。 然后，你还要明白一个事情，聊天不一定是你在说，你也可以倾听，你可以多询问一些他的事情，比如，爱好，家人，家庭，活动，对某事的看法等等，他说你听就可以了，而且还很能满足他的表现欲让他觉得你在乎他，他也会更爱你的噢 最后，实在办不到的话，就找找你周围你觉得善于沟通的朋友，（记住，再次记住，沟通不代表是你在说话，善于倾听也是善于沟通的一种。）多和他聊聊天，也能偷师不少噢 总结一下：一、多看书，提高语言用词量 二、多看新闻，知道最近发生什么事情大家才有话题 三、有兴趣爱好或者特长，这样你才有表达的机会 四、多听善于表达的人讲话，可以偷师学艺 五，多给自己鼓劲，没有人一生下来就会讲话的，也是后天学的 六，推荐两本杂志：演讲与口才，交际与口才，每本3元！我看了10年，感觉的确不错！

问题一：怎样提高反应能力？口才呢？ 楼主，我找到知音了！ 原来我也口才不好，后来进了大学，经常被别人笑话。然后我就下定决心，一定要练好。现在我的口才在整个学院都是佼佼者，07年全院辩论赛还拿了亚军。 所以，楼主不要灰心，按着我的方法来一定会有效果！ 首先请认真思考一个问题： 看哈利波特的电影你记忆更深刻，还是哈利波特的小说？ 答案很明了。 所以 如果你想在最短时间内，最大程度的提高口才。当然要选对好的方法 先不要看书，因为书的影响力没有影像课程大，先去听演讲，比如林伟贤、张锦贵、陈安之之类的都是口才很好的讲师。 你到网上搜索一下，一大堆。 我建议一次选一种课程，反复听，直到运用出来 如何才能运用出来，多听，多实践，好的演讲里面都有让观众演练的部分，这个部分对我们至关重要，当有机会时就跟着练，反正一个人在电脑前，说的不好也没关系，慢慢来，等说好之后就可以试着去外面和同学和朋友甚至和老师主动沟通。都是很好的锻炼方法。 最后，祝您成功！ 问题二：如何可以提高口才和反应能力 练习口才的方法 一、积极心态训练 1、自我暗示：每天清晨默念10遍“我一定要最大胆地发言，我一定要最大声地说话，我一定要最流畅地演讲。我一定行！今天一定是幸福快乐的一天！”（平常也自我暗示，默念或写出来，至少10遍。） 2、想象训练：至少5分钟想象自己在公众场合成功的演讲，想象自己成功。 3、至少5分钟在镜前学习微笑，展示自己的手势及形态。 二、口才锻炼 （一）每天至少10分钟深呼吸训练。 （二）抓住一切机会讲话，锻炼口才。 1、每天至少与5个人有意识地交流思想。 2、每天大声朗诵或大声讲至少5分钟。 3、每天训练自己“三分钟演讲”一次或“三分钟默讲”一次。 4、每天给亲人、同事至少讲一个故事或完整叙述一件事情。 5、注意讲话时的一些技巧。 A、讲话前，深吸一口气，平静心情，面带微笑，眼神交流一遍后，开始讲话。 B、勇敢地讲出第一句话，声音大一点，速度慢一点，说短句，语句中间不打岔。 C、当发现紧张卡壳时，停下来有意识地深吸口气，然后随着吐气讲出来。 D、如果表现不好，自我安慰：“刚才怎么又紧张了？没关系，继续平稳地讲”；同时，用感觉和行动上的自信战胜恐惧。 E、紧张时，可以做放松练习，深呼吸，或尽力握紧拳头，又迅速放松，连续10次。 三、辅助锻炼 1、每天至少20分钟阅读励志书籍或口才书籍，培养自己积极心态，学习一些技巧。 2、每天放声大笑10次，乐观面对生活，放松情绪。 3、训练接受他人的视线、目光，培养自信和观察能力。 4、培养微笑的习惯，要笑得灿烂、笑得真诚，锻炼亲和力。 5、学会检讨，每天总结得与失，写心得体会。每周要全面总结成效及不足，并确定下周的目标 如何提高反应能力 1，【保持心灵的宁静】 如果情绪非常激动，或过度紧张，就会抑制自己的思维活动，使自己陷入不利的境地。遇到意外的事情，要表现出高度的冷静和十分地自信，脸上依然带着适当的微笑。 2，【学会正确深入看待问题的方法】 遇到生活中的各种问题，要从问题的本质和根源出发，彻底地了解问题本身，把问题看透。运用开阔的思维，去考虑各个细小的环节，找到最优的方法。 3，【明确目标，集中注意力】 其实反应力的加强，关键在于精神的集中。在与人的交往中，如果自己心无杂念，一心一意搞服务，反应速度必然很快。如果个人的私欲太重的话，就会让自己和别人都感到负累，带来各种麻烦。要有明确美好的目标，选择自己喜欢的人和事情，你才能十分地投入，高度地专注。 4，【多出去走走】 要想加强反应能力，天天宅在家里肯定是不行的。多出去走走，多跟大家一起玩玩，做做运动，聊聊天，多长见识。反应能力主要是后天练出来的。如果你的天地广阔，见识多了，对事物的反应也比较快。 5，【改变不良的习惯和惰性】 比如拖延的坏习惯、喜欢依赖等。要主动锻炼自己分析问题的能力，迅速地做出决定。不要总是老样子，因循守旧。只要你自己能行动起来，肯改变自己，反应能力必然大大加强。 6，【多向优秀的人学习】 自己的反应慢，还是因为不熟的缘故。平时要注意多向优秀的人学习和请教，对于不熟的东西，要多花时间去了解和记忆。对于各种事物，要多一些了解和掌握，这样才能在生活和交往中游刃有余。 多做各种不同的练习，要熟悉和懂得，才能提高反应能力。...>> 问题三：口才是怎么练出来的 “口才”就是在社会交际中具有说话、交谈、论辩、讲课、讲演等方面的口头表达的才能，它是一个人知识水平、思维能力、反应能力、表达能力的综合表现。世界上能说话的人很多，但有口才，会说话的人却不多。口才好，讲起话来有声有色，每每能够获得好的效果，演讲起来也能够吸引听众。一般人认为，口才就是在社会交际中具有说话、辩论、演讲等方面的才能。然而，对于寻求训练口才的途径来说，这样一种笼统的解释，这对于口才来说是很不够的。 下面介绍几种锻炼口才的方法： 一、积极心态训练 1、自我暗示：每天清晨默念10遍“我一定要最大胆地发言，我一定要最大声地说话，我一定要最流畅地演讲。我一定行！今天一定是幸福快乐的一天！”（平常也自我暗示，默念或写出来，至少10遍。） 2、想象训练：至少5分钟想象自己在公众场合成功的演讲，想象自己成功。 3、至少5分钟在镜前学习微笑，展示自己的手势及形态。 二、口才锻炼 （一）每天至少10分钟深呼吸训练。 （二）抓住一切机会讲话，锻炼口才。 1、每天至少与5个人有意识地交流思想。 2、每天大声朗诵或大声讲至少5分钟。 3、每天训练自己“三分钟演讲”一次或“三分钟默讲”一次。 4、每天给亲人、同事至少讲一个故事或完整叙述一件事情。 5、注意讲话时的一些技巧。 A、讲话前，深吸一口气，平静心情，面带微笑，眼神交流一遍后，开始讲话。 B、勇敢地讲出第一句话，声音大一点，速度慢一点，说短句，语句中间不打岔。 C、当发现紧张卡壳时，停下来有意识地深吸口气，然后随着吐气讲出来。 D、如果表现不好，自我安慰：“刚才怎么又紧张了？没关系，继续平稳地讲”；同时，用感觉和行动上的自信战胜恐惧。 E、紧张时，可以做放松练习，深呼吸，或尽力握紧拳头，又迅速放松，连续10次。 三、辅助锻炼 1、每天至少20分钟阅读励志书籍或口才书籍，培养自己积极心态，学习一些技巧。 2、每天放声大笑10次，乐观面对生活，放松情绪。 3、训练接受他人的视线、目光，培养自信和观察能力。 4、培养微笑的习惯，要笑得灿烂、笑得真诚，锻炼亲和力。 5、学会检讨，每天总结得与失，写心得体会。每周要全面总结成效及不足，并确定下周的目标。 或看以下几种简单、易行、见效的口才训练方法: （1）速读法 这里的“读”指的是朗读，是用嘴去读，而不是用眼去看，顾名思义，“速读”也就是快速的朗读。 这种训练方法的目的，是在于锻炼人口齿伶俐，语音准确，吐字清晰。 方法：找来一篇演讲辞或一篇文辞优美的散文。先拿来字典、词典把文章中不认识或弄不懂的字、词查出来，搞清楚，弄明白，然后开始朗读。一般开始朗读的时候速度较慢，逐次加快，一次比一次读得快，最后达到你所能达到的最快速度。 要 求：读的过程中不要有停顿，发音要准确，吐字要清晰，要尽量达到发声完整。因为如果你不把每个字音都完整的发出来，那么，如果速度加快以后，就会让人听不 清楚你在说些什么，快也就失去了快的意义。我们的快必须建立在吐字清楚、发音干净利落的基础上。我们都听过体育节目的解说专家宋世雄的解说，他的解说就很 有“快”的功夫。宋世雄解说的“快”，是快而不乱，每个字，每个音都发得十分清楚、准确，没有含混不清的地方。我们希望达到的快也就是他的那种快，吐字清 晰，发音准确，而不是为了快而快。 速读法的优点是不受时间、地点的约束，无论在何时、何地。只要手头有一篇文章就可以练习。而且还不受人 员的限制，不需要别人的配合，一个人就可以独立完成。当然你也可以找一位同学听听你的速读练习，让他帮助挑你速读中出现的毛病。比如哪个字发音不够准确， 那个地方吐字还不清晰，等等，这样就更有......>> 问题四：怎么锻炼自己的口才和反应能力 要多阅读一些书刊杂志，充实自己的头脑；多和人交流沟通，锻炼自己的语言逻辑性和表达能力；要具备随时控制和调整心态的能力；人在淡定的状态时反应就相对会快些。 问题五：如何练口才和反应能力 练口才和反应能力的方法01 反读法。 先从简单的词组开始，反过来朗读，锻炼眼睛、大脑、嘴快速反应能力，由于正常朗读存在“逻辑联想性”，而反读没有，所以这种方法对锻炼语言快速反应能力非常有效! 接龙法。 这是一种像酒令的训练方法，这是很多人每次聚餐的时候必须玩的一种游戏。由一人开头，说出一个词或词组，甚至短句，但必须和提出的主题有关，后面的人接前者最后一个字(可以谐音)继续说。例如：爱情的故事→誓言→眼神→神秘礼物→勿忘我→我爱你…… 辩论法。 采用自由辩论，首先设定命题，由几人对等分成正反方，限时辩论，精彩纷呈啊!可以参考正式的辩论比赛规程。例如：大脑游戏是否能够锻炼大脑? 扑克法。 用一副扑克牌，每张写上一个词(可以和人生、情感有关)，洗牌，随机抽取2张，用最简单的话把2个词连接成句，逐渐增加张数，争取54张牌一气呵成!例如：记忆+忘记+未来等等，可以编成，“在这份记忆中，有我们不能忘记的过去，也有共同面对的未来……” 此外，练习有意识的控制呼吸，也是如何锻炼反应力的一种好方法。比如走路时三步一呼，两步一吸;跑步时调节呼吸节奏，这能鼓舞身心、稳定情绪，让人在反应时控制力更强。有空还可以练练拳击和打打乒乓球，发生事件之前就要时刻注意观察分析情况或者判断谈话走向，不要等出了事才想，否则天才也很难想周全。至于应激反应，自己多给自己做激发实验，某些人一旦遇事，脑子一片空白，这样很不好，宁肯当时脑子里乱乱的，什么也处理不了。运用那句老话，机会总是留给那些做好准备的人!反应力要快，事先肯定要多进行各方面的锻炼，才能克服反应迟钝的问题。 练口才和反应能力的方法02 1、多说，勤练习。 刚开始说话缺乏逻辑，没有条理，训练中可以分几个要点来分别叙述。第一、第二、第三，为的是让客户听的清楚，这个需要额外锻炼，凡涉及表述的强迫自己分几点来说。 2、敢说，多说。 不怕丢人，成长就会出丑，出丑就会成长，这是必经的过程，熟能生巧，巧能生精，只是知道概念不去实践，结果只能是纸上谈兵。 多动脑，多借鉴，多总结。比如，如何形容一个人?如何描述清楚一件事情?如何与客户交流过程中激发客户兴趣?如何留下悬念? 要做到逻辑清晰，条理明确，语言精练，表达准确，还是需要长期训练的。 3、多听评书。 多刻意模仿单田芳老师讲故事的手法，模仿多了也就有那个范儿了，再融入自己感情去讲故事，直接把客户带到设定的场景里面去，身临其境。 反复揣摩，大量练习，最后练就开口一分钟吸引对方目光，三分钟让广告主安静听推荐，一次谈话留下印象，三次谈话成为朋友的本事。 其中一项，肢体语言与说话内容与语调的配合可以用天衣无缝来形容。 4、要多阅读一些书刊杂志,充实自己的头脑; 5、多和人交流沟通,锻炼自己的语言逻辑性和表达能力; 要具备随时控制和调整心态的能力;人在淡定的状态时反应就相对会快些。 问题六：比较笨 脑子有点迟钝 能练口才和反应能力吗？ 俗话说笨鸟先飞，勤能补拙，比别人勤奋一点就能成功 问题七：练习口才的最好方法 口才并不是一种天赋的才能，它是靠刻苦训练得来的。古今中外历史上一切口若悬河、能言善辩的演讲家、雄辩家。他们无一不是靠刻苦训练而获得成功的。 美国前总统林肯为了练口才，徒步30英里，到一个法院去听律师们的辩护词，看他们如何论辩，如何做手势，他一边倾听，一边模仿。他听到那些云游八方的福音传教士挥舞手臂、声震长空的布道，回来后也学他们的样子。他曾对着树、树桩、成行的玉米练习口才。 日本前首相田中角荣，少年时曾患有口吃病，但他不被困难所吓倒。为了克服口吃，练就口才，他常常朗诵、慢读课文，为了准确发音，他对着镜子纠正嘴和舌根的部位，严肃认真，一丝不苟。 我国早期无产阶级革命家、演讲家肖楚女，更是靠平时的艰苦训练，练就了非凡的口才。肖楚女在重庆国立第二女子师范教书时，除了认真备课外，他每天天刚亮就跑到学校后面的山上，找一处僻静的地方，把一面镜子挂在树枝上，对着镜子开始练演讲，从镜子中观察自己的表情和动作，经过这样的刻苦训练，他掌握了高超的演讲艺术，他的教学水平也很快提高了。1926年，他年方30，就在 *** 同志主办的广州农民运动讲习所工作，他的演讲至今受到世人的推崇。 我国著名的数学家华罗庚，不仅有超群的数学才华，而且也是一位不可多得的“辩才”。他从小就注意培养自己的口才，学习普通话，他还背了唐诗四五百首，以此来锻炼自己的“口舌”。 这些名人与伟人为我们训练口才树立了光荣的榜样，我们要想练就一副过硬的口才，就必须像他们那样，一丝不苟，刻苦训练，正如华罗庚先生在总结练“口才”的体会时说的：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。” 练口才不仅要刻苦，还要掌握一定的方法。科学的方法可以使你事半功倍，加速你口才的形成。当然，根据每个人的学识、环境、年龄等等的不同，练口才的方法也会有所差异，但只要选择最适合自己的方法，加上持之以恒的刻苦训练，那么你就会在通向“口才家”的大道上迅速成长起来。 我们在此介绍几种符合同学们特点，简单、易行、见效的口才训练方法。 （1）速读法 这里的“读”指的是朗读，是用嘴去读，而不是用眼去看，顾名思义，“速读”也就是快速的朗读。 这种训练方法的目的，是在于锻炼人口齿伶俐，语音准确，吐字清晰。 方法：找来一篇演讲辞或一篇文辞优美的散文。先拿来字典、词典把文章中不认识或弄不懂的字、词查出来，搞清楚，弄明白，然后开始朗读。一般开始朗读的时候速度较慢，逐次加快，一次比一次读得快，最后达到你所能达到的最快速度。 要求：读的过程中不要有停顿，发音要准确，吐字要清晰，要尽量达到发声完整。因为如果你不把每个字音都完整的发出来，那么，如果速度加快以后，就会让人听不清楚你在说些什么，快也就失去了快的意义。我们的快必须建立在吐字清楚、发音干净利落的基础上。我们都听过体育节目的解说专家宋世雄的解说，他的解说就很有“快”的功夫。宋世雄解说的“快”，是快而不乱，每个字，每个音都发得十分清楚、准确，没有含混不清的地方。我们希望达到的快也就是他的那种快，吐字清晰，发音准确，而不是为了快而快。 速读法的优点是不受时间、地点的约束，无论在何时、何地。只要手头有一篇文章就可以练习。而且还不受人员的限制，不需要别人的配合，一个人就可以独立完成。当然你也可以找一位同学听听你的速读练习，让他帮助挑你速读中出现的毛病。比如哪个字发音不够准确，那个地方吐字还不清晰，等等，这样就更有利于你有目的地进行纠正、学习。你还可以用录音机把你的速读录下来，然后自己听一听，从中找出不足，进行改进。如果有老师指导就更好了。 （2）背诵法 同学们都背诵过课文。有诗歌、有散文、有小......>> 问题八：怎样提高孩子的口才及反应能力 一、要 为孩子提供锻炼口才的环境 孩子的表达能力容易受到环境的影响，在日常生活中，我们比较注意营造“说话”的环境。 1、餐桌前的时间要珍惜 餐桌前是全家交流的好机会，全家人可以边吃边聊，每个人都可以说说一天的见闻、感触、报纸上的新闻、遇到的开心有趣的事等等，都可以作为“谈资”。在交谈中，既增进了家庭成员之间的感情交流，也开拓了孩子的视野，很轻松的锻炼了孩子的表达能力。 2、 放学后的沟通时间很重要 放学过后，要多和孩子聊聊学校的事情，让孩子分享在学校的学习的快乐和学校发生的一些事情，这一方面可以提高的语言组织能力。让她学会了观察生活、整理思路，总结思想，自然，对她的语言表达也是很好的锻炼。 3、让孩子学会表达爱与感激 在生活中帮助孩子养成良好的习惯，家庭成员之间也要注意礼貌用语。特别是做父母的更要做好榜样，家长们好的习惯，好的礼貌等等，这些都可以影响到孩子。这样既可使孩子拥有一颗感恩的心，体会爱的温暖，也可以让她学会用语言表达自己的心意。 二、生活中多做“语言游戏”，玩出语言的趣味。 1、热闹的“家庭辩论会” 成语接龙、绕口令比赛是经常玩的游戏。另外，我们有时会在周末开一个“家庭辩论会”。定一个命题，分“反方”和“正方”，两人一组，第三个人当裁判，大家唇枪舌剑展开辩论，要做到有理有据，能说服对方算赢。这个活动锻炼了孩子的反应能力和语言组织能力，对家长也是很好的锻炼。 2、有趣的“我来当老师” 一块小黑板，一盒粉笔，就可以“开课”了！我们轮流当老师，自己选一门课来上。一般情况是启繁当老师，我们当学生。这个小老师一点也不含糊，板书、讲解、提问，学生要抢答，回答正确可以得星星和小花。这个游戏既让她体验了当老师的感觉，也复习了以前学习的知识，更重要的是锻炼了的口头表达能力。 三、多为孩子提供和小伙伴一起玩的机会 孩子们在一起玩是一个很好的学习过程，对增进孩子的友谊，培养孩子的社会能力和语言能力很有益处。现在的孩子多是独生子女，缺乏和同龄人相处的时间。孩子们在一起会相互学习、相互感染，在“玩” *** 同进步。 四、亲子共读，积累丰富的语言。 俗话说“读书破万卷，下笔如有神”，写作是这样的，语言方面的能力也是同样的道理。阅读可以丰富孩子的词汇量，丰富的阅读可让孩子不断积淀，从而提高语言表达和写作能力。 对于小学生，亲子共读是一个好办法。家长要常常一起读一篇文章，进行交流、讨论。当孩子主动讲故事的时候，家长要学会很认真的去听，给予她高度赞赏。确实，孩子印象深刻的故事会让成人也感悟颇深。在这个过程中，孩子往往会有你想不到的见解和感悟，同时语言表达能力会得到一定的提高。 我的身边也有这样的例子，刚开始家长一直认为自己的孩子内向，不愿和家长多说话。通过亲子共读，才发现原来自己的孩子懂的也很多，只是平时自己很少和孩子交流，孩子就算有想法也不会和家长说，久而久之，家长就把孩子定性为是内向。进行亲子共读以后，孩子的语言表达能力明显的提高了，性格也明显变得开朗了。 建议：学校班级和家庭之间也可以不定期开一些读书交流会，以这种活泼有趣的形式来提高孩子的阅读兴趣，同时提高孩子的语言表达能力。 问题九：喜欢读什么书，怎么才能练好口才和临场反应能力 《口才与人格魅力》《卡耐基口才学》丁远峙写 《把话说的滴水不漏》 《演讲与口才》锻炼口才最好的方式是读书，和与人交流。一听二说三交流。书籍这些我感觉没什么多大用处！看书，没什么用的，注在自己生活得点滴。 问题十：有没有什么训练口才和反应能力的书 口才训练教程作者:王光华 主编 日期：2007-08-01出版：机械工业出版社 精装：平装开本：16版次：第1版页数：236ISBN：711122110 原价： 本书按照该课程的授课要求，设计了16个训练内容，每个训练用2学时，一学进精讲讨论，一学时训练点评。每个训练内容包括精当的理论、典范的案例、实训导引以及经典阅读和背诵，均按老师精讲、学生敢说――案例讨论...相关图书 一分钟口才:没有人能拒绝你(众多企业销售人员奉为圣经的口才智慧及技巧) ￥16.80 练说话 练口才-当众讲话口才训练实务 ￥25.00 别让口才毁了你-用口才搭起攀爬人生新境界的阶梯 ￥22.00 跟我学口才：实用口才训练教程（修订第2版） ￥25.00 首都经济贸易大学出版社 口才的艺术/口才训练经典范本 ￥25.00 蔡践、冯章 中国经济出版社 领导情景口才全书-领导者锻造完美口才的权威用书 ￥42.00 绵里藏针的Yes和But-口才第一课-交际与口才 ￥19.00 口才训练手册――编译口才精品书系（1） ￥16.80 中央编译出版社 口才训练与演讲艺术(最新版口才训练培训教材) ￥29.80 马银春 中国物资出版社 怎样掌握公关口才技巧/跟我学口才 ￥10.00 宏森 中国民族摄影艺术出版社 让你的口才更精彩(现代口才与礼仪宝典) ￥29.80 别让口才误了你- -一生必须掌握的11种魅力口才 ￥29.80 学生口才一本全/口才新概念系列丛书 ￥18.00 吴春来等编 石油工业出版社 实用情境口才――口才与沟通训练 ￥0.00 陈秀泉 主编 科学出版社 即兴口才 随身口才 灵感口才 ￥24.80 郭碧莲编 中国言实出版社这是我能找到的全部了，让我过哦！

我个人觉得口才是不断地练习出来的，不是单单的看书看出来的！我原来也是会经常买关于口才的书，是帮我女朋友买的。她很温柔，很安静，也不怎么说话。这是我作为男朋友看到的。但是再她的同事朋友眼里看出来就是清高，不善交流，不合群。我替她着急啊！我花了不下于五千多块买口才的书。但是收效不大。后来很偶然的机会，在一个亲戚的一份报纸上看到了一个培训口才的学校。 苏州口才宝语商学院！我当时怀着希望和忐忑的心情帮女朋友报了名！没想到课程结束之后，女朋友的确改变不少，感觉整个人也活泼起来了，温柔中不乏点俏皮可爱。我很喜欢！同时我也了解到她和同事朋友之间的关系有很大改善。都说她说话的时候不再低着头细声细语，而是自信又不乏亲和力和说服力了！我要感谢口才宝语商学院的，感谢李老师！我女朋友现在的改变让我越来越喜欢，收效挺大的，有的时候还俨然一副老师的模样来指点我说话时候要注意的细节！应该站稳了说话，语速要适中，要面带微笑。。。。每当这个时候我心里都会很幸福！推荐一下，中国演讲与口才常务理事 李老师的口才视频。应该对你有帮助的。我由衷的乐于分享我的幸福！

口才培训费用几千上万的都有。口才培训班需要学习以下课程：1、表达技巧良好的表达技巧在沟通中有着事半功倍的效果，适当的语言幽默也是口才培训班中的重要讲解内容，口号式的说话技巧，可以让你在沟通的过程中避免紧张，甚至是有效的带动大家一起参与到你的讲话内容中来。2、自信在口才培训班中还有十分重要的一点就是客服对于自身的恐惧，树立起强大的自信心。只有自己先接受和喜欢自己，才可以让别人也更加的理解你，所以在培训中会有一系列对于自信的培养的课程。3、声音声音在人的讲话中具有直观的传递和吸引，一个人口才不好的一大部分原因，是由于声音不够洪亮，气场不够强大，导致在传递和沟通的过程中，容易被听者忽视。所以，在口才培训班中，还可以学到如何在讲话过程中，找到适合自己的说话音量。参加口才培训班有以下益处：1、职场人的必修课不管年龄多大，处于什么样的职位或者行业，交际口才是人生的必修课，在口才培训班里不管能学到知识，还可以扩大人脉圈。因为每位学员都是来自各个领域的，甚至是各行业的顶尖人才。2、让孩子更活泼很多去上口才培训的孩子都是有“问题”的，比如：不合群、有心理问题、考试不会说话等情况，这些都是促使家长让孩子去口才培训班的原因。当然还有一些家长就是想让孩子未来能够有更大的发展，所以从小培养交际与口才。总之让孩子去培训好处还是很多的，成效也非常显著。3、应对各种面试很多人去参加培训是因为面试去的。对于面试，考官看的是一个人的整体，其中口才是最重要的。很有可能会因为口才好就会破格录取你，所以参加口才培训是很有必要的。4、全面培养口才培训教会上台演讲只是一部分。口才培训不仅仅包括教会说话，还包括教你如何与人更好的沟通、如何穿衣搭配、心理素质、科学发声甚至更深层次的认识自己等方面，所以它是全面培养的一种课程。

1、曾湘宜的《演讲与口才》； 2、王非的《口才与演讲技能训练》； 3、刘健祥的《演讲与口才应用知识大全》 4、石筑华的《演讲口才》； 5、闻慧的《机智口才与幽默语言》； 6、智言的《青年必备使用口才全书》； 7、何国松的《交际与口才》； 8、孙海燕的《口才训练十五讲》； 9、王舒的《金口才》； 10、李军华的《口才学》。

　　与他人交谈时，遵守人际沟通的基本原则，是尊敬对方的体现。下面是我给大家搜集整理的与人交谈时的基本原则的具体内容。希望可以帮助到大家! 　　与人交谈时的基本原则 　　1.表情要自然，语气要和蔼、亲切 　　不论与谁交谈都应平等相待。与客户交谈应不卑不亢、落落大方，还要讲究方式 方法 ;和晚辈、下级交谈，不要态度傲慢、居高临下;对上级、长辈交谈不要卑躬屈膝、低声下气。为了表达某些内容，可以适当做一些手势，但动作不宜过大，不要手舞足蹈，更不要用手指着对方讲话。 　　2.与对方交谈的距离要适度 　　有这样的一个 故事 ，在一次谈判结束后的鸡尾酒会上，一位日本谈判代表端着一杯鸡尾酒和美国谈判代表在随意闲谈着，日本人老喜欢贴近着跟美国人说话，所以身体不自觉地向着美国人移去，而美国人却不喜欢人家靠着他说话，于是也就不自觉地往后退，就这样一个往前移，一个往后退，结果就变成了日本人追着美国人在大厅里转圈子。 　　这个故事尽管有点夸张，但是说明谈话的距离是很重要的，而且不同的民族有不同的谈话距离。 　　说话通常是为了与别人沟通思想，要达到这一目的，首先当然必须注意说话的内容，其次也必须注意说话时声音的轻重，使对话者能够听明白。这样在说话时必须注意保持与对话者的距离。说话时与人保持适当距离也并非完全出于考虑对方能否听清自己的说话，另外还存在一个怎样才更合乎礼貌的问题。 　　从礼仪上说，说话时与对方离得过远，会使对话者误认为你不愿向他表示友好和亲近，这显然是失礼的。然而如果在较近的距离和人交谈，稍有不慎就会把口沫溅在别人脸上，这是最令人讨厌的。有些人，因为有凑近和别人交谈的习惯，又明知别人顾忌被自己的口沫溅到，于是先知趣地用手掩住自己的口。这样做形同“交头接耳”，样子难看也不够大方。因此从礼仪角度来讲一般保持一两个人的距离最为适合。这样做，既让对方感到有种亲切的气氛，同时又保持一定的“社交距离”，在常人的主观感受上，这也是最舒服的。 　　3.谈和谐愉快的话题 　　交谈是双方信息的交流过程，只有双方共同感兴趣的话题出现时，才预示着谈话正趋向成功。因此，谈话应避免以自我为话题中心，自以为是，滔滔不绝，借题发挥，炫耀自己，忽视他人。谈话中应随时注意对方的反应，观察对方的表情、姿态，以判断其对谈话的关注程度，并经常征询对方的意见。一旦发现对方对话题不感兴趣，应立即调整话题。 　　4.不要谈论某些话题 　　在交谈中，涉及个人隐私、避讳的内容不要谈论，对方不希望谈论的事情不要谈。要注意的是，自己讲话也要给别人讲话的机会，可用提问让对方思索并发表见解。谈吐要文雅、文明。话题应尽量避开粗俗的内容，也不要使用粗俗或不雅的口头语，这些都使人感到格调低下，甚至会冒犯对方。在一家公司里，一位女主管的口头禅是“没劲”。不管说什么她都说“没劲”，所以，她一直得不到提升，朋友也很少。交谈中适当伴以幽默、风趣，可以缩短彼此间的心理距离，增添谈话的生动与趣味，使交谈时时处在和谐轻松、友好的气氛中。 　　5.语言要切合环境 　　所谓切合环境就是说话要注意得体，要与场合、时间、对象、性格、处境、心绪等符合。 　　一对新人在一家大饭店举行婚礼，正赶上大雨下个不停，新人和客人们觉得很懊丧，婚礼气氛有点不愉快，这时餐厅经理来到新人和诸位客人面前，微笑着高声说：“老天爷作美，赶来凑热闹，这是入春以来的第一场好雨。好雨兆丰年，这象征着这对新人的未来是十分幸福的。雨过天晴是艳阳天，这说明今天在座的所有客人都将迎来更加灿烂的明天，我提议，为了创造和迎接雨过天晴的明天，大家干杯!”话音一落，整个餐厅的气氛发生了180度的大转弯。沉闷的婚礼场面，一下子活跃起来。 　　交际与口才全集 第二部分 交谈礼仪，注意礼貌 　　在交际活动中，商务人员可以根据不同的场合，依靠自己的灵感，创造出更多的让人快乐和切合心意的妙语。那样你的工作环境和工作效率就能够大大改观了。 　　6.插话的礼仪 　　参加别人的谈话要先打招呼，不要随便插入话题。如必须打断，应适时示意先致歉后插话，不能接过话题就滔滔不绝。插话结束时，要立即告诉对方“请继续讲”，多使用敬语、谦语、雅语。 　　敬语，亦称“敬辞”，是表示尊敬礼貌的词语。除了礼貌上的必须之外，能多使用敬语，还可体现一个人的 文化 修养。我们日常使用的“请”字，第二人称中的“您”字，代词“阁下”、“尊夫人”、“贵方”等，另外还有一些常用的词语用法，如初次见面称“久仰”，很久不见称“久违”，请人批评称“请教”，请人原谅称“包涵”，麻烦别人称“打扰”，托人办事称“拜托”，赞人见解称“高见”等等。 　　谦语，亦称“谦词”，是向人表示谦恭和自谦的一种词语。谦语最常用的用法是在别人面前谦称自己和自己的亲属。例如，称自己为“愚”、“家兄、家嫂”等。自谦和敬人，是一个不可分割的统一体。尽管日常生活中谦语使用不多，但其精神无处不在。只要你在日常用语中表现出你的谦虚和恳切，人们自然会尊重你。 　　雅语，是指一些比较文雅的词语。雅语常常在一些正规的场合以及一些有长辈和女性在场的情况下，被用来替代那些比较随便，甚至粗俗的话语。多使用雅语，能体现出一个人的文化素养以及尊重他人的个人素质。在待人接物中，要是你正在招待客人，在端茶时，你应该说：“请用茶”。如果还用点心招待，可以用“请用一些茶点”。假如你先于别人结束用餐，你应该向其他人打招呼说：“请大家慢用。”雅语的使用不是机械的、固定的。只要你的言谈举止彬彬有礼，人们就会对你的个人修养留下较深的印象。 　　最后，谈话结束时，不要不告而别，如果是与多人交谈，结束后应一一告辞。告辞语应简洁，告辞语要像电报的文字一样，尽可能用高度概括性的语言。不要重复已说过的话题，更不要临出门又提出新的话题。 　　7.保持良好的举止礼仪 　　纵观我们接触到的商务活动，大都要涉及到个人的举手投足、言谈举止之类的小节，但正是这些小节关系到小到个人及组织的形象，大到国家和民族的利益，正所谓：“小节之处见精神，言谈举止见文化。”一个人优雅、得体、自然的举止，不是为了某种场合硬装出来的，而应是日常生活中的修养所致，是一种长久熏陶，顺乎自然的结果。这就要求我们要时常有意识地调整、训练自己的举止，从最基本的站、行、坐、蹲、招手、点头、表情等做起。 　　与人交谈时应注意的事项 　　1.降低你的音高。很 多高级管理人员，特别是女性，说话的音调很高，像孩子的声音一样尖锐，或者在陈述语句的结尾采用非决定性的向上的声调(称作升调)。当陈述的时候使用 疑问的语气，即使最聪明、最博学的专业人员也会被认为是不可靠的。为了避免语气的不确定，要在 句子 结束的时候，让你的声音在音高上降下来，同时保持音量不 减小。 　　2.避免口头禅。有些人会对对话中出现的暂时性空白感觉得紧张，他们觉得每一秒钟都应该被声音、词汇或者类似比如、嗯、你知道我的意思等口头语填充着，如果使用过度，就会让人厌烦，并且显得非常业余。 　　3.别把你的个人问题带到工作中。不停地抱怨和消极地谈论你的客户、老板和同事，会让办公室里的其他人感到不自在。所以最好把你的问题，比如人际关系、财政问题和健康问题留在家里。 　　4.接受别人的赞扬。当 人们称赞你的工作出色，或者外表出众的时候，用一句话简单自信的谢谢来接受他们的评价。不要因为别人称赞你而感到害羞。生活中的赞美太少了，所以不要 吝啬你的赞美。美国作家奥巴斯卡格里亚曾经说过：我们往往忽视了接触、微笑、亲切的问候、倾听和真诚的赞美，以及最细小的关怀和作用，然后所有这些恰 恰拥有改变生活的力量。 　　与人交谈时的技巧 　　掌握“授”与“受”的分寸：交谈是双向的沟通，不要目中无人，一个人滔滔不绝地说，不顾对方的感受，独霸天下，也不要走向另一个极端，什么也不说，造成冷场。恰当的做法是，该聆听时认真的听，并对对方的谈话内容给予回应，该讲话的时候积极发言，掌握发言和聆听的时机、分寸。 　　交谈以对方为取向：以对方感兴趣的的话题为主，语言多用“你”，少讲“我”，并适当称呼对方名字。谈话过程中，要有意突出对方的优越性，使对方全身心投入谈话过程中并引起共鸣。 　　超过三人交谈，应以全体为交谈对象：话题应是大家感兴趣的，语言应是大家听得懂的，目光应照顾所有人，不要只与某一两个人谈话，更不能耳语，这样对别人很没有礼貌。 　　邀请与参与：交谈过程中，有人过来应邀请其一同谈话，一般不能贸然参与别人正在进行的谈话，如果想参与其中，也要先打招呼。男士不宜参与女士圈谈话，更不能只与某个女士攀谈。 　　交谈时多赞美，不说闲话，慎开玩笑：多用赞美语言，不要指责对方，赞美应严肃、朴实，不要过于夸张，显得虚伪。不说有损当事人利益的闲话成为一个长舌妇。玩笑要分场合，并不要把玩笑变成取笑，一定要注意分寸，慎开玩笑。 　　交谈过程中恰当运用肢体语言：有时为了达到更好的效果，可以适当运用肢体语言，肢体语言是促进交谈的氛围更加生动和活泼，但不要太夸张，以免给人不稳重的感觉。 　　交谈时除特殊情况，慎接电话，将电话铃音调到振动：在进行重要谈话时，要将电话铃音调到振动，最好不要中途接听电话，这样很不礼貌，影响交谈效果，特殊情况，要征得交谈对方的许可，并表示歉意后再进行接听，同时控制电话通话时间不宜过长，让别人等待太长时间。 　　>>>下一页更多精彩“与人交谈的不良习惯”

魏勇，1970年出生，特级教师，中学高级职称。 重庆涪陵五中历史教师（现为北京十一学校历史教师），重庆长江师范学院 *** 教授，重庆市重点中学青年教师优质课大赛一等奖获得者。 区科技拔尖人才，《世界历史》教参编委，中央教科所教师培训中心专家组成员，国家审定通过的川教版历史教科书的编写人员。 由于业绩突出。 先后被评为“重庆市涪陵区骨干教师”“重庆市涪陵区学科带头人” “重庆市涪陵区科技拔尖人才”，享受 *** 津贴。 教过9届高中毕业班，兼当班主任。 多次被评为优秀班主任，所教学生在高考中每每取得优异成绩。 在《人民教育》、《中学历史教学》、《中学历史教学参考》、《中学语文教学》、《成长》、《交际与口才》、《教师之友》和《南方周末》及天涯论坛(网名“刘支书助理”)上发表文章70多篇，出版著作《奖励与惩罚??班主任案例精选》(西南大学出版社)。 是2006年第11期《教师博览》的封面人物。 先后应邀在徐州、常州、新疆、广州、河南、武汉、山西、昆明等地上公开课和作学术报告几十场，引起强烈反响。

此两本杂志不是邮局公开发行的,因此没有邮发代号。杂志邮发代号是国家邮政部门编定的代表某一种邮发报刊的专用号码，有助于简化发行业务处理和进行科学管理，每本杂志上面都有写的比如：读者的是：54-18，青年文摘的是：2-301，交际与口才是：4-520可以通过两种方式获得：一是汇款到相关杂志社地址，由杂志社通过邮寄给你；二是到当地邮局的报刊订阅部门，通过订阅（只要有邮发代号的杂志都可以通过邮局订阅，否则无法办理），由投递员每期送到家。扩展资料杂志邮发代号是国家邮政部门编定的代表某一种邮发报刊的专用号码，有助于简化发行业务处理和进行科学管理。邮发代号由两部分号码组成中间用“-”连接，前一部分代表出版地所属的省（直辖市、自治区），报纸用单号，杂志用双号；后一部分号码代表报刊的发行号码，报纸、杂志均由各省（市、区）局分别从1号起顺编。参考资料百度百科 杂志邮发代号

　　即兴演讲的技巧有什么 　　进行即兴演讲需要多方面的知识素养，又需要敏捷的思维能力，快速的语言表达能力和应变能力。 　　一、恰当的准备技巧 　　1，知识素养准备： 　　演讲者的知识积累，兴趣爱好，阅历修养与演讲的成功有着紧密的关系。"巧妇难为无米之炊"，许多演讲者感到演讲的最大困难在于没有演讲材料。这就要求我们平时做有心人，"家事，国事，天下事，事事关心"，广泛地阅读，收集，积累材料，上下，古今，中外的人文科学，自然科学都要学习，同时加强自我的思想，道德，情感等各方面的修养。这是一个长期，琐碎而复杂的工作。重点从以下几方面入手： 　　①多收集历史资料，对那些重要的历史事件，人物的有关情况要熟记，并分门别类地进行整理; 　　②多收集现实资料，对当今国内外发生的重大的政治，经济，文化，科技等各个领域的事件，人物的有关情况要了如指掌，进行思考; 　　③加强记忆，多记名人名言，俗语谚语，古典诗词，经典文学，寓言故事，时文政评等等。 　　练习：请分别以"珍惜时间"，"奉献青春"，"珍爱生命"，"和平万岁"为主题，收集名人名言，故事，古今中外的人物，典型事例。 　　请收集有关亲情，爱情，友情的古今诗词各5首并背诵。 　　2，临场观察准备： 　　演讲者要尽快观察，熟悉演讲现场，及时收集捕捉现场的所见所闻，包括现场环境(时间，地点，场景布置)，听众，其他演讲者的演讲等，以确定自己的话题，增加演讲的即兴因素。 　　3，心理素质准备： 　　既然是有感而发，就要有稳定的情绪，有十足的信心，有必胜的信念，这样才能保证思路通畅，言之有物，情绪饱满，镇定从容。 　　二、快速思维的技巧 　　临场性决定了即兴演讲者必须具有较强的快速思维能力。快速思维即快速组织内部语言，实际上就是一个快速创作，打腹稿的过程。其技巧主要表现为：三定，四思，五借。 　　三"定"：定话题，定观点，定框架 　　定话题——应选择你想说的，观众想听的，你能讲的，社会生活需要的话题; 　　定观点——应确立明确精练，正确深刻，为大家所能接受的，言之有理的观点; 　　定框架——两种模式： 　　开门见山式：也叫金字塔式。方法为：先亮出主题，然后对主题作较详细地论证和分析说明。曲径通幽式：也称为卡耐基的"魔术公式"。方法为：先举例，再叙主旨要点，三说理由，进行论证分析。 　　例如：即兴演讲《保障人生安全，减少交通事故》两种构思模式比较： 　　开头 　　举例说明 　　论证分析 　　(为什么要讲 ) 　　结尾 　　(怎么办) 　　开门见山式 　　今天我要讲的内容是：保障人生安全，减少交通事故。 　　造成交通事故的原因通常有如下几点：1，…2，…3，… 　　交通安全十分重要，这不是一个可讲可不讲的问题。我们要把它放在心上。 　　所以要杜绝交通事故的发生，必须做到：司机应该……行人应该……让我们都珍惜生命，遵守交通规则吧。 　　曲径通幽式 　　上星期四，特地购买的450具晶莹闪亮的棺材运到了我们的城市…… 　　举例： 　　某天某时在某地发生了人车伤亡的惨剧…… 　　分析：使我们送命受伤的潜在原因 　　也许你会惊奇，这是干什么 也许你会不在意，这与我何干不讲交通规则，那订购的450具棺材也许正等着你，等着我，等着我们的亲人…… 　　面对这么多令人心痛的惨剧，我们应该反思也：当……时，当……时，当……时。 　　相比之下，开门见山式虽然能把问题说清，却难以赢得听众的关注和兴趣，采用曲径通幽式却要注意思维的连贯和紧密，切不可将叙述蔓延开去，无法收场，遗忘了演讲时间的限制。 　　练习：请以"社会是没有围墙的大学"为题目，用两种模式构思即兴演讲稿，写出思路图(提纲)。 　　四"思"：逆向思维，纵深思维，发散思维，综合思维 　　逆向思维：是指从相反方向思考问题，即一反传统看法，提出与之相对或相反的观点。这是一种反弹琵琶式的思维模式 ，它鲜明地表现为对传统的批判精神，但要注意观点必须持之有据，能够自圆其说。 　　例如："东施效颦"，何错之有 　　传统观点：东施盲目模仿，无自知之明，结果适得其反。 　　逆向思维： 　　1，东施固然丑陋，但她心中有对于美的追求的勇气和决心，她不怕嘲笑，不怕挖苦，在这一点上，她比那些对西施的美怀恨在心，嫉妒乃至无聊中伤，恶意诽谤的人要强得多。 　　2，在成语中，西施永远是美的，东施永远是丑的。但在现实生活中就不一样了。西施固然天生丽质，但如果不注意自重，而以"美"为资本，追求放纵享乐，"美"就成了"丑"，反之，东施如果保持自尊，自重，自立，自强，并注意提高自己的内在素质，可以改变自己在人们心中"丑"的形象。 　　3，东施对什么是"美"，有她自己的判断标准，完全不是盲目。这至少比有些无价值观，对美丑不分的人要清醒理智。那些随波逐流，跟风追潮，人云亦云，无自我，无个性的人应是批判的对象。 　　练习：请以"人多力量未必大"为题，进行逆向思维，写出观点。 　　纵深思维：从一般人认为不值一谈的小事，或无须作进一步探讨的定论中，发现更深一层的被现象掩盖着的事物本质。即"透过现象看本质"。 　　例如："8"的深思 　　现象描述：近年来，数字"8"，身价倍增，电话号码，门牌号码，牌照号码，一沾上"8"就倍受青睐。 　　现象分析： 　　1，这是历史进步的标志之一，中国人不仅不再认为"越穷越光荣"，而且在物质日渐富足，生活日渐改善之中，又终于可以堂堂正正地喊出"想发财"的心声，无疑体现了历史的进步。 　　2，追求者对"8"的狂热迷恋，又表明了其自身精神的空虚。幸运号码拍卖场面之热烈，成交金额之巨，自然是以富翁们的攀比，炫耀为前提的。在这些"先富起来了"的大腕身上，"发财后怎么办"的精神文明问题已经出现了。 　　纵深分析： 　　1，"8"之所以如此受欢迎，与当今中国，由于脑体到挂，由于管理体制上的不合理等诸多原因，使得有的人财发得让人看来莫名其妙有关。商界的瞬息万变，财运的难以把握，使有些人将希望寄托于冥冥之中，寄托在"8"上。 　　2，"8"的受宠，从更一层分析，说明中国人传统的心理定势并未改变，信天信地，信"8"信"发"，就是不敢信自己。幸运号码背后沉淀着民族心里，民族文化，民族素质等方面的症结，是该使人们反思的。 　　3，其实，只想"发"，而没有"发"的能力，不知道怎样去"发"不要说"发"不会从天而降，就是降下来了自己也把握不住，把握不牢。 　　4，如果中国人再这样沉浸在"8"的迷梦中，敢问"发"在何方 　　练习：以"从××××现象中所想到的"为命题模式，捕捉生活中某一常见的但往往是熟视无睹的现象，深入分析并发表演讲。 　　发散思维：是从同一问题中产生各种各样的为数众多的答案，在处理问题中寻找多种多样的正确途径。多端，灵活，精细，新颖是它的特点。 　　例如：也谈"滥竽充数" 　　角度： 　　1，南郭先生不学无术，冒充内行的做法应该受到指责。 　　2，齐宣王好大喜功，讲排场，不管有无本领，一律吃大锅饭的做法应该废除。 　　3，齐缗王不墨守成规，改"必三百人"为"一一听之"，这种改革精神实在可嘉。 　　4，尽管南郭先生吹竽的本领不高，但当改革大潮冲击到他的身上时，他一不哭闹阻止改革，二不托人说情求照顾，而是自动离开，这种激流勇退的精神还是可取的。 　　5，南郭先生不会吹竽却能长期在乐队里混，队长和其他队员也有责任，不能互相监督，使之长期未被发现，而不能互相帮助，提高他的吹竽本领，致使他落个逃的下场。这种既不忠于王职，又不重友情的做法应受到指责。 　　练习：请快速列举出10种有腿不会走路的东西 　　请用肯定和否定两种视角，思索下列事物和观念，找出它们的好处和坏处，积极因素和消极因素，越多越好，越离奇越好： 　　0;山;水;竹;刀;假如天空出现两个太阳;假如学校给学生发资。 　　综合思维训练：是前面三种思维的综合运用，事实上我们在思考问题时，一般情况都是将各种思维综合在一起使用的。 　　练习：你的同学，家庭经济状况不好，而寝室内经常举行聚会，他很为难，参加也不好，不参加也不好;你也为难，请他不好，不请他也不好，双方都很苦恼，想想后，你决定先开导他。请写出你的思路和观点并互相讨论。 　　五借：借题发挥，借人发挥，借物发挥，借事发挥，借景发挥。"借"的东西很多，"五借"是泛指。它要求演讲者要善于观察现场，获取信息。 　　快速思维的线路图：观察——抓话题——定语点——扩展语点(组织语言)——语序的排列——表达。 　　练习：给出一些图片，仔细观察后做即兴演讲，认真体会快速思维的过程。 　　三、表达技巧(四种技能，五个注重) 　　四种表达技能： 　　1，散点连缀：在即兴演讲前紧张的选材构思时，人的头脑中会出现很多散乱的思维点，演讲时要捕捉住这些思维点，从这些点的关系中确定一个中心，并用它连缀这些点，与主题无关的全部舍去，当表达网络形成后，就可以开始讲话了。 　　例如：上海市新闻工作者协会的王维同志一次出席上海市企业报记者协会成立大会，大会是在上海第三钢铁厂新建的宽敞的俱乐部会议大厅召开的。他发表了如下的即兴演讲：(会场，人员，鲜花三个散点) 　　我来参加会议，没有想到有这么好的会场，这个会场不要说上海市企业记者协会成立大会，就是上海市记者协会成立大会也可以在这里召开。没有想到会有这么多的企业记者，我参加这个大会，它说明企业报的同仁们是热爱自己的组织，支持这个组织的。没有想到，今天摆在主席台上的杜鹃花这么美丽。鲜花盛开这标志着企业报记者协会也像杜鹃花一样兴旺发达…… 　　练习：以"向贫困生的同学进言"为题进行构思，进行即兴演讲。 　　2，模式构思：用我们前面所讲的两种模式作框架，使自己的表达有条理。 　　3，扩句成篇：即开门见山的构思方法。但也要将思维的路线理清，注意逻辑明晰。 　　例如：句子"当前的形势需要徐洪刚那样的英雄人物"扩展后可以是这样的： 　　当前的形势需要徐洪刚那样的英雄人物，需要大力提倡革命英雄主义。改革开放是前无古人的事业，有困难，有曲折，也有风险，没有超人的勇气是进行不下去的。同大自然的斗争也不会一帆风顺，在自然中有许多我们未知的东西，凶恶难料，有险阻，有困难，因而也就有流血，有牺牲。例如，外空探险，可能有去无回;海底探秘，可能葬身鱼腹;开山放炮，地下采煤，高空作业，科学实验，机械操作等，无不带有一定的危险，没有革命英雄主义，没有勇于献身的精神，是根本做不好的。更何况改革开放，难免会泥沙俱下，造成某些腐朽的东西有所抬头，国内外邪恶势力和敌对势力正在虎视眈眈伺机而动，这样就更需要我们像徐洪刚那样敢于在关键时刻挺身而出，随时准备为保卫改革开放的成果而英勇献身。所以在改革开放形势下，在向四化进军的征程中，不是不需要革命英雄主义，不是不需要徐洪刚那样的英雄人物，而是更加急需;不是没有表现的机会，而是提供了更广阔的天地。 　　练习：请以"人生处处是考场"为题扩句进行演讲。 　　4，借Ⅹ发挥。即前面讲的"五借"。"借"了之后要扩充成句成篇。 　　附录像：《即兴发言的技巧——讲吧，只有讲，才会讲》(中国韬奋基金会，《交际与口才》我部) 　　五注重： 　　1，注重开头，引人入胜;注重结尾，耐人寻味; 　　2，注重内容，言之有物，机敏幽默，蕴含深刻; 　　3，注重语言形式，以口语短句为主，巧用比喻，排比，设问，反问，引用，反复等修辞手法;注意过渡词，句，段的使用，加强衔接;防止语言陋习，不用粗话，碎屑语和方言。 　　4，注重语调有激情，把握好语调的抑扬起伏; 　　5，注重演讲者的形象，防止不良陋习。

进行即兴演讲需要多方面的知识素养，又需要敏捷的思维能力，快速的语言表达能力和应变能力。一、恰当的准备技巧1、知识素养准备：演讲者的知识积累、兴趣爱好、阅历修养与演讲的成功有着紧密的关系。“巧妇难为无米之炊”，许多演讲者感到演讲的最大困难在于没有演讲材料。这就要求我们平时做有心人，“家事、国事、天下事、事事关心”，广泛地阅读、收集、积累材料，上下、古今、中外的人文科学、自然科学都要学习，同时加强自我的思想、道德、情感等各方面的修养。这是一个长期、琐碎而复杂的工作。重点从以下几方面入手：①多收集历史资料，对那些重要的历史事件、人物的有关情况要熟记，并分门别类地进行整理；②多收集现实资料，对当今国内外发生的重大的政治、经济、文化、科技等各个领域的事件、人物的有关情况要了如指掌，进行思考；③加强记忆，多记名人名言、俗语谚语、古典诗词、经典文学、寓言故事、时文政评等等。 练习：请分别以“珍惜时间”、“奉献青春”、“珍爱生命”、“和平万岁”为主题，收集名人名言、故事、古今中外的人物、典型事例。 请收集有关亲情、爱情、友情的古今诗词各5首并背诵。2、临场观察准备：演讲者要尽快观察、熟悉演讲现场，及时收集捕捉现场的所见所闻，包括现场环境（时间、地点、场景布置）、听众、其他演讲者的演讲等，以确定自己的话题，增加演讲的即兴因素。3、心理素质准备： 既然是有感而发，就要有稳定的情绪，有十足的信心，有必胜的信念，这样才能保证思路通畅，言之有物，情绪饱满，镇定从容。二、快速思维的技巧临场性决定了即兴演讲者必须具有较强的快速思维能力。快速思维即快速组织内部语言，实际上就是一个快速创作、打腹稿的过程。其技巧主要表现为：三定、四思、五借。三“定”：定话题、定观点、定框架定话题——应选择你想说的、观众想听的、你能讲的、社会生活需要的话题； 定观点——应确立明确精练、正确深刻、为大家所能接受的、言之有理的观点；定框架——两种模式：开门见山式：也叫金字塔式。方法为：先亮出主题，然后对主题作较详细地论证和分析说明。曲径通幽式：也称为卡耐基的“魔术公式”。方法为：先举例，再叙主旨要点，三说理由，进行论证分析。 四“思”：逆向思维、纵深思维、发散思维、综合思维逆向思维：是指从相反方向思考问题，即一反传统看法，提出与之相对或相反的观点。这是一种反弹琵琶式的思维模式 ，它鲜明地表现为对传统的批判精神，但要注意观点必须持之有据，能够自圆其说。 纵深思维：从一般人认为不值一谈的小事，或无须作进一步探讨的定论中，发现更深一层的被现象掩盖着的事物本质。即“透过现象看本质”。 发散思维：是从同一问题中产生各种各样的为数众多的答案，在处理问题中寻找多种多样的正确途径。多端、灵活、精细、新颖是它的特点。 综合思维训练：是前面三种思维的综合运用，事实上我们在思考问题时，一般情况都是将各种思维综合在一起使用的。 五借：借题发挥、借人发挥、借物发挥、借事发挥、借景发挥。“借”的东西很多，“五借”是泛指。它要求演讲者要善于观察现场，获取信息。快速思维的线路图：观察——抓话题——定语点——扩展语点（组织语言）——语序的排列——表达。练习:给出一些图片,仔细观察后做即兴演讲,认真体会快速思维的过程.三、表达技巧（四种技能、五个注重）四种表达技能：1、散点连缀：在即兴演讲前紧张的选材构思时，人的头脑中会出现很多散乱的思维点，演讲时要捕捉住这些思维点，从这些点的关系中确定一个中心，并用它连缀这些点，与主题无关的全部舍去，当表达网络形成后，就可以开始讲话了。 2、模式构思：用我们前面所讲的两种模式作框架，使自己的表达有条理。3、扩句成篇：即开门见山的构思方法。但也要将思维的路线理清，注意逻辑明晰。例如：句子“当前的形势需要徐洪刚那样的英雄人物”扩展后可以是这样的：当前的形势需要徐洪刚那样的英雄人物，需要大力提倡革命英雄主义。改革开放是前无古人的事业，有困难，有曲折，也有风险，没有超人的勇气是进行不下去的。同大自然的斗争也不会一帆风顺，在自然中有许多我们未知的东西，凶恶难料，有险阻、有困难，因而也就有流血、有牺牲。例如，外空探险，可能有去无回；海底探秘，可能葬身鱼腹；开山放炮、地下采煤、高空作业、科学实验、机械操作等，无不带有一定的危险，没有革命英雄主义，没有勇于献身的精神，是根本做不好的。更何况改革开放，难免会泥沙俱下，造成某些腐朽的东西有所抬头，国内外邪恶势力和敌对势力正在虎视眈眈伺机而动，这样就更需要我们像徐洪刚那样敢于在关键时刻挺身而出，随时准备为保卫改革开放的成果而英勇献身。所以在改革开放形势下，在向四化进军的征程中，不是不需要革命英雄主义，不是不需要徐洪刚那样的英雄人物，而是更加急需；不是没有表现的机会，而是提供了更广阔的天地。练习：请以“人生处处是考场”为题扩句进行演讲。4、借Ⅹ发挥。即前面讲的“五借”。“借”了之后要扩充成句成篇。附录像：《即兴发言的技巧——讲吧，只有讲，才会讲》（中国韬奋基金会，《交际与口才》编辑部）五注重：1、注重开头，引人入胜；注重结尾，耐人寻味；2、注重内容，言之有物，机敏幽默，蕴含深刻；3、注重语言形式，以口语短句为主，巧用比喻、排比、设问、反问、引用、反复等修辞手法；注意过渡词、句、段的使用，加强衔接；防止语言陋习，不用粗话、碎屑语和方言。4、注重语调有激情，把握好语调的抑扬起伏；5、注重演讲者的形象，防止不良陋习。参考资料： http://www.cnrencai.com/yanjiang/jiuzhi/11845.htmla

　　一、恰当的准备技巧　　1、知识素养准备：　　演讲者的知识积累、兴趣爱好、阅历修养与演讲的成功有着紧密的关系。“巧妇难为无米之炊”，许多演讲者感到演讲的最大困难在于没有演讲材料。这就要求我们平时做有心人，“家事、国事、天下事、事事关心”，广泛地阅读、收集、积累材料，上下、古今、中外的人文科学、自然科学都要学习，同时加强自我的思想、道德、情感等各方面的修养。这是一个长期、琐碎而复杂的工作。重点从以下几方面入手：　　①多收集历史资料，对那些重要的历史事件、人物的有关情况要熟记，并分门别类地进行整理；　　②多收集现实资料，对当今国内外发生的重大的政治、经济、文化、科技等各个领域的事件、人物的有关情况要了如指掌，进行思考；　　③加强记忆，多记名人名言、俗语谚语、古典诗词、经典文学、寓言故事、时文政评等等。　　练习：请分别以“珍惜时间”、“奉献青春”、“珍爱生命”、“和平万岁”为主题，收集名人名言、故事、古今中外的人物、典型事例。　　请收集有关亲情、爱情、友情的古今诗词各5首并背诵。　　2、临场观察准备：　　演讲者要尽快观察、熟悉演讲现场，及时收集捕捉现场的所见所闻，包括现场环境（时间、地点、场景布置）、听众、其他演讲者的演讲等，以确定自己的话题，增加演讲的即兴因素。　　3、心理素质准备：　　既然是有感而发，就要有稳定的情绪，有十足的信心，有必胜的信念，这样才能保证思路通畅，言之有物，情绪饱满，镇定从容。　　二、快速思维的技巧　　临场性决定了即兴演讲者必须具有较强的快速思维能力。快速思维即快速组织内部语言，实际上就是一个快速创作、打腹稿的过程。其技巧主要表现为：三定、四思、五借。　　三“定”：定话题、定观点、定框架　　定话题——应选择你想说的、观众想听的、你能讲的、社会生活需要的话题；　　定观点——应确立明确精练、正确深刻、为大家所能接受的、言之有理的观点；　　定框架——两种模式：　　开门见山式：也叫金字塔式。方法为：先亮出主题，然后对主题作较详细地论证和分析说明。　　曲径通幽式：也称为卡耐基的“魔术公式”。方法为：先举例，再叙主旨要点，三说理由，进行论证分析。　　四“思”：逆向思维、纵深思维、发散思维、综合思维　　逆向思维：是指从相反方向思考问题，即一反传统看法，提出与之相对或相反的观点。这是一种反弹琵琶式的思维模式 ，它鲜明地表现为对传统的批判精神，但要注意观点必须持之有据，能够自圆其说。　　纵深思维：从一般人认为不值一谈的小事，或无须作进一步探讨的定论中，发现更深一层的被现象掩盖着的事物本质。即“透过现象看本质”。　　发散思维：是从同一问题中产生各种各样的为数众多的答案，在处理问题中寻找多种多样的正确途径。多端、灵活、精细、新颖是它的特点。　　综合思维训练：是前面三种思维的综合运用，事实上我们在思考问题时，一般情况都是将各种思维综合在一起使用的。　　五借：借题发挥、借人发挥、借物发挥、借事发挥、借景发挥。“借”的东西很多，“五借”是泛指。它要求演讲者要善于观察现场，获取信息。　　快速思维的线路图：观察——抓话题——定语点——扩展语点（组织语言）——语序的排列——表达。　　练习:给出一些图片,仔细观察后做即兴演讲,认真体会快速思维的过程.　　三、表达技巧（四种技能、五个注重）　　四种表达技能：　　1、散点连缀：在即兴演讲前紧张的选材构思时，人的头脑中会出现很多散乱的思维点，演讲时要捕捉住这些思维点，从这些点的关系中确定一个中心，并用它连缀这些点，与主题无关的全部舍去，当表达网络形成后，就可以开始讲话了。　　2、模式构思：用我们前面所讲的两种模式作框架，使自己的表达有条理。　　3、扩句成篇：即开门见山的构思方法。但也要将思维的路线理清，注意逻辑明晰。　　例如：句子“当前的形势需要徐洪刚那样的英雄人物”扩展后可以是这样的：　　当前的形势需要徐洪刚那样的英雄人物，需要大力提倡革命英雄主义。改革开放是前无古人的事业，有困难，有曲折，也有风险，没有超人的勇气是进行不下去的。同大自然的斗争也不会一帆风顺，在自然中有许多我们未知的东西，凶恶难料，有险阻、有困难，因而也就有流血、有牺牲。例如，外空探险，可能有去无回；海底探秘，可能葬身鱼腹；开山放炮、地下采煤、高空作业、科学实验、机械操作等，无不带有一定的危险，没有革命英雄主义，没有勇于献身的精神，是根本做不好的。更何况改革开放，难免会泥沙俱下，造成某些腐朽的东西有所抬头，国内外邪恶势力和敌对势力正在虎视眈眈伺机而动，这样就更需要我们像徐洪刚那样敢于在关键时刻挺身而出，随时准备为保卫改革开放的成果而英勇献身。所以在改革开放形势下，在向四化进军的征程中，不是不需要革命英雄主义，不是不需要徐洪刚那样的英雄人物，而是更加急需；不是没有表现的机会，而是提供了更广阔的天地。　　练习：请以“人生处处是考场”为题扩句进行演讲。　　4、借Ⅹ发挥。即前面讲的“五借”。“借”了之后要扩充成句成篇。　　附录像：《即兴发言的技巧——讲吧，只有讲，才会讲》（中国韬奋基金会，《交际与口才》编辑部）　　五注重：　　1、注重开头，引人入胜；注重结尾，耐人寻味；　　2、注重内容，言之有物，机敏幽默，蕴含深刻；　　3、注重语言形式，以口语短句为主，巧用比喻、排比、设问、反问、引用、反复等修辞手法；注意过渡词、句、段的使用，加强衔接；防止语言陋习，不用粗话、碎屑语和方言。　　4、注重语调有激情，把握好语调的抑扬起伏；　　5、注重演讲者的形象，防止不良陋习。

1998年开始写作，先后在《中国青年》、《深圳青年》、《女友》、《爱人》、《婚姻与家庭》、《交际与口才》、《现代交际》、《知音女孩》、《新蕾-STORY100》、《儿童文学》等杂志发表包括儿童文学、校园文学、青春爱情、婚姻家庭等多种题材在内的短篇小说近百万字，并多次被《读者》、《青年文摘》、《视野》、《意林》等杂志转载。部分短篇小说被收入其作品合集《爱情在南我在北》、《1980年的物质女孩》中。后出版励志随笔集《学会忽略学会忘记》，深受读者喜爱，多次再版。2006年开始长篇小说创作，首部校园题材长篇小说《同桌的距离有多远》获2007年度“冰心儿童图书奖”。其续集《十年花开》及姊妹篇《你在我的左手边》于2009年出版，2010年即再版。2008年开始女性题材长篇小说创作，作品《别离歌》采用“交叉蒙太奇”式的创作手法，以女主人公桑离的成长、奋斗、沉沦、醒悟为主线，记录了名利场中一个女子的前半生。作者用不疾不徐的节奏将一个与爱情、亲情有关的故事娓娓道来，悄然揭示出“没有哪一段经历会是无用，只要你肯体会、肯自省，所有那些过往，便都成为我们磨砺自己、修缮自己的缘由——或许会有阵痛，但痛过的幼蛹才会化蝶”的道理。2009年创作的婚恋智慧小说《纸婚》、《纸婚2：求子记》是其长篇小说的代表作，上市9个月内即热销40万册，并荣获当当网“2009年度十大网友最爱阅读的书”称号。其电视剧、话剧改编权由江苏广播电视总台购得，同名电视剧《纸婚》将于2012年7月开机。

本专业学生主要学习电子信息科学与技术的基本理论和技术，受到科学实验与科学思维的训练，具有本学科及跨学科的应用研究与技术开发的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识； 2.掌握电子信息科学与技术、计算机科学与技术等方面的基本理论、基本知识和基本技能与方法； 3.了解相近专业的一般原理和知识； 4.熟悉国家电子信息产业政策及国内外有关知识产权的法律法规； 5.了解电子信息科学与技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及电子信息产业发展状况； 6.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的技术设计，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。想搞销售，随便读什么专业都可以，重要的是能力和耐力！交际与口才是最重要的。销售行业最赚一个方面就是房地产销售，你准备好了吗？话说大学学的东西都不怎么耐用——上课时一回事，找工作是另一回事，想必你也知道了，修行靠个人。上大学，很大程度是为了那纸文凭。有机会找个岗位实习一下，也体会一下社会的残酷及生活的艰难与快乐！祝你好运！！

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