求高中生物选修3胚胎工程和蛋白质工程重要知识点

高中生物胚胎工程知识点有：胚胎工程含义、胚胎移植、胚胎分割、胚胎干细胞等。1、胚胎工程胚胎工程是指对动物早期胚胎或配子进行的多种显微操作和处理技术，如体外受精、胚胎移植、胚胎分割、胚胎干细胞培养等技术。经过处理后获得的胚胎，还需移植到雌性动物体内生产后代，以满足人类的各种需求。2、胚胎移植胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎，或者通过体外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其它雌性动物的体内，使之继续发育为新个体的技术。其中提供胚胎的个体称为“供体”，接受胚胎的个体称为“受体”。胚胎移植可以大大缩短供体本身的繁殖周期，充分发挥雌性优良个体的繁殖能力。3、胚胎分割胚胎分割是指采用机械方法将早期胚胎切割成2等份、4等份等，经移植获得同卵双胎或多胎的技术。来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质，属于无性繁殖。一般选用发育良好，形态正常的桑椹胚或囊胚作为材料，对囊胚阶段的胚胎分割时，要将内细胞团均等分割，否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。4、胚胎干细胞哺乳动物的胚胎干细胞简称ES或EK细胞，来源于早期胚胎或从原始性腺中分离出来。它们具有发育的全能性，可分化为成年动物体内任何一种组织细胞。另外，在体外培养的条件下，可以增殖而不发生分化，可进行冷冻保存，也可进行遗传改造。利用ES细胞可以研究哺乳动物个体发生和发育规律、细胞分化和凋亡机理、治疗人类某些顽疾、修复坏死或退化部位、培养人造组织器官等。

【 #高一# 导语】高一要学习的知识点很多，学生想要拿高分就要熟记知识点，下面是 考 网给大家带来的有关于高一的知识点介绍，希望能够帮助到大家。 　　 高一生物胚胎工程的应用及前景知识点 　　该知识点包括胚胎移植、胚胎分割、胚胎干细胞等几个要点知识。 　　1.胚胎移植： 　　(1)概念：是指将雌性动物的早期胚胎，或者通过体外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其它雌性动物的体内，使之继续发育为新个体的技术。其中提供胚胎的个体称为“供体”，接受胚胎的个体称为“受体”。(供体为优良品种，作为受体的雌性动物应为常见或存量大的品种。) 　　(2)地位：如转基因、核移植，或体外受精等任何一项胚胎工程技术所生产的胚胎，都必须经过胚胎移植技术才能获得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。 　　(3)胚胎移植的意义：大大缩短了供体本身的繁殖周期，充分发挥雌性优良个体的繁殖能力。 　　(4)生理学基础：①动物发情排卵后，同种动物的供、受体生殖器官的生理变化是相同的。这就为供体的胚胎移入受体提供了相同的生理环境。②早期胚胎在一定时间内处于游离状态。这就为胚胎的收集提供了可能。③受体对移入子宫的外来胚胎不发生免疫排斥反应。这为胚胎在受体的存活提供了可能。④供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系，但供体胚胎的遗传特性在孕育过程中不受影响。 　　(5)基本程序主要包括：①对供、受体的选择和处理。选择遗传特性和生产性能优秀的供体，有健康的体质和正常繁殖能力的受体，供体和受体是同一物种。并用激素进行同期发情处理，用促性腺激素对供体母牛做超数排卵处理。②配种或人工授精。③对胚胎的收集、检查、培养或保存。配种或输精后第7天，用特制的冲卵装置，把供体母牛子宫内的胚胎冲洗出来(也叫冲卵)。对胚胎进行质量检查，此时的胚胎应发育到桑椹胚或囊胚阶段。直接向受体移植或放入-196℃的液氮中保存。④对胚胎进行移植。⑤移植后的检查。对受体母牛进行是否妊娠的检查。 　　2.胚胎分割： 　　(1)概念：是指采用机械方法将早期胚胎切割2等份、4等份等，经移植获得同卵双胎或多胎的技术。 　　(2)意义：来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质，属于无性繁殖。 　　(3)材料：发育良好，形态正常的桑椹胚或囊胚。(桑椹胚至囊胚的发育过程中，细胞开始分化，但其全能性仍很高，也可用于胚胎分割。) 　　(4)操作过程：对囊胚阶段的胚胎分割时，要将内细胞团均等分割，否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。 　　3.胚胎干细胞： 　　(1)哺乳动物的胚胎干细胞简称ES或EK细胞，来源于早期胚胎或从原始性腺中分离出来。 　　(2)具有胚胎细胞的特性，在形态上表现为体积小，细胞核大，核仁明显;在功能上，具有发育的全能性，可分化为成年动物体内任何一种组织细胞。另外，在体外培养的条件下，可以增殖而不发生分化，可进行冷冻保存，也可进行遗传改造。 　　(3)胚胎干细胞的主要用途是：①可用于研究哺乳动物个体发生和发育规律;②是在体外条件下研究细胞分化的理想材料，在培养液中加入分化诱导因子，如牛磺酸等化学物质时，就可以诱导ES细胞向不同类型的组织细胞分化，这为揭示细胞分化和细胞凋亡的机理提供了有效的手段;③可以用于治疗人类的某些顽疾，如帕金森综合症、青少年型糖尿病等;④利用可以被诱导分化形成新的组织细胞的特性，移植ES细胞可使坏死或退化的部位得以修复并恢复正常功能;⑤随着组织工程技术的发展，通过ES细胞体外诱导分化，定向培育出人造组织器官，用于器官移植，解决供体器官不足和器官移植后免疫排斥的问题。 　　【胚胎工程的应用及前景考点分析】 　　在平常测试中，该知识点所占比例较大，多以选择题或简答题的形式出现。通常考查胚胎移植、胚胎分割、胚胎干细胞等具体知识。出题形式灵活，难度不大。在高考中，从近几年生物试题看，本部分知识一直是高考命题的热点之一，多以简答题形式考查。多以上述过程的图解或科技实例为背景考查基础知识，难度中等。 　　【胚胎工程的应用及前景知识点误区】 　　本部分易错点有如下几个地方： 　　(1)胚胎移植是胚胎工程中最后一道程序，移植的胚胎必须在原肠胚之前，不能直接移植受精卵。 　　(3)促性腺激素两次使用：①同期发情处理;②超数排卵。 　　(4)两次检查：①收集胚胎检查;②移植后是否妊娠检查。 　　(5)冲卵含义：冲出早期胚胎，不是冲出卵子。 　　(6)胚胎移植的供体和受体必须是同种生物。 　　(7)同期发情处理用雌性激素，超数排卵处理用促性腺激素。 　　(8)试管动物的性别和性状由父本、母本决定，而克隆动物的性别和性状与核供体相同。 　　(9)胚胎的产生过程一般是有性生殖，但胚胎分割是无性生殖方式。 　　【典型例题】牛胚胎移植的基本程序如图，请据图回答： 　　(1)图中a、b、c过程分别是指____________、____________、____________。 　　(2)供体母牛的主要职能是______________________________________________;受体母牛必须具备______________________________________________________________ 　　________________________________________________________________________。 　　(3)为了提高牛胚胎的利用率，常采取的方法是__________; 　　处理的时期是_____________________________________________________________。 　　答案：(1)超数排卵冲卵胚胎移植(2)只产生具有优良遗传特性的胚胎健康的体质和正常的繁殖能力(3)胚胎分割桑椹胚或囊胚期 　　解析：(1)a过程是良种母畜在激素刺激下的超数排卵。b是用人工方法将母畜体内已经开始发育的受精卵取出的冲卵过程。c是将符合移植要求的早期胚胎移植到受体母畜子宫内的过程。(2)供体母牛的主要职能是提供具有优良遗传特性的胚胎，受体母牛则是提供胚胎发育场所，所以受体母牛应具有健康的体质和正常的繁殖能力。(3)进行胚胎分割时，应选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚。 　　 高一生物蛋白质工程的崛起知识点 　　该知识点包括蛋白质工程崛起的缘由、蛋白质工程的基本原理、蛋白质工程的进展和前景等几个要点知识。 　　1.蛋白质工程崛起的缘由：蛋白质工程的崛起主要是工业生产和基础理论研究的需要。而结构生物学对大量蛋白质分子的精确立体结构及其复杂的生物功能的分析结果，为设计改造天然蛋白质提供了蓝图。分子遗传学的以定点突变为中心的基因操作技术为蛋白质工程提供了手段。 　　蛋白质工程是指以蛋白质分子的结构规律及其生物功能的关系作为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行改造，或制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生活的需求。(基因工程在原则上只能生产自然界已存在的蛋白质) 　　2.蛋白质工程的基本原理：它可以根据人的需求来设计蛋白质的结构，又称为第二代基因工程。基本途径：从预期的蛋白质功能出发，设计预期的蛋白质结构，推测应有的氨基酸序列，找到相对应的脱氧核苷酸序列(基因)。以上是蛋白质工程特有的途径;以下按照基因工程的一般步骤进行。(注意：目的基因只能用人工合成的方法) 　　流程图： 　　3.蛋白质工程的进展和前景：蛋白质工程的进展向人们展示出诱人的前景，如：通过对胰岛素的改造，使其成为一种速效性药品，再如：将蛋白质工程应用于微电子方面，制成电子元件，具有体积小、耗电少、效率高等优点。但是由于蛋白质发挥功能必须依赖于它的高级结构(空间结构)，这是相当复杂的，所以，目前成功的例子还不多，还需要人们的努力。总之，蛋白质工程的前景是光明的，道路是曲折的。 　　【蛋白质工程的崛起考点分析】 　　在平常测试中，该知识点比例不大，多以选择题的形式出现。通常考查蛋白质工程的概念、基本原理、流程及应用等内容，难度不大。有关蛋白质工程的内容极少出现在高考试题中，即使有也是依附在基因工程的试题中，有1-2个空。所以同学们记住基础知识即可。 　　【蛋白质工程的崛起知识点误区】 　　有关蛋白质工程的易错点：①对蛋白质分子进行改造，其本质是改变其基因组成。如果对蛋白质直接改造，即使改造成功，被改造的蛋白质分子还是无法遗传。②蛋白质工程的实质是根据蛋白质的结构，创造新基因或者改造老基因，是基因工程的发展与延续。③蛋白质工程与DNA分子重组技术是分不开的，常用到基因工程工具酶，如限制酶和DNA连接酶。 　　【典型例题】 　　下列哪项不是蛋白质工程的研究内容() 　　A.分析蛋白质分子的精细结构 　　B.对蛋白质进行有目的的改造 　　C.分析氨基酸的化学组成 　　D.按照人的意愿将天然蛋白质改造成新的蛋白质 　　答案：C 　　解析：本题考查蛋白质工程的原理。蛋白质工程就是根据蛋白质的精细结构和生物活性之间的关系，按照人的意愿改造蛋白质分子，形成自然界不存在的蛋白质分子。为了改造某种蛋白质分子，必须对其精细结构进行分析，但不包括组成蛋白质的氨基酸的化学成分分析。 　　 高一物技术的伦理问题知识点 　　该知识点包括热点问题讨论和争论焦点等要点知识。 　　①克隆人：两种不同观点，多数人持否定态度。 　　否定的理由：克隆人严重违反了人类伦理道德，是克隆技术的滥用;克隆人冲击了现有的婚姻、家庭和两性关系等传统的伦理道德观念;克隆人是在人为的制造在心理上和社会地位上都不健全的人。 　　肯定的理由：技术性问题可以通过胚胎分级、基因诊断和染色体检查等方法解决。不成熟的技术也只有通过实践才能使之成熟。 　　中国政府的态度：禁止生殖性克隆，不反对治疗性克隆。四不原则：不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人的实验。 　　②试管婴儿：两种目的试管婴儿的区别。不同观点，多数人持认可态度。 　　否定的理由：把试管婴儿当作人体零配件工厂，是对生命的不尊重;早期生命也有活下去的权利，抛弃或杀死多余胚胎，无异于“谋杀”。 　　肯定的理由：解决了不育问题，提供骨髓中造血干细胞救治患者、最快捷的方法，提供骨髓造血干细胞并不会对试管婴儿造成损伤。 　　③基因身份证： 　　否定的理由：个人基因资讯的泄漏造成基因歧视，势必造成遗传学失业大军、造成个人婚姻困难、人际关系疏远等严重后果。 　　肯定的理由：通过基因检测可以及早采取预防措施，适时进行治疗，达到挽救患者生命的目的。 　　【关注生物技术的伦理问题考点分析】 　　在平常测试中，该知识点所占比例很小，多以选择题的形式出现。通常考查基础知识，难度较小。在高考中，从没有出现在全国课标卷或地方单科卷中。所以同学们知道相关知识即可，不度耗费时间进行复习。 　　【关注生物技术的伦理问题知识点误区】 　　对于生物技术的伦理问题了解不够，对所持观点不能准确把握是错因。同学们对上述基础知识记住即可。此外还要搞清克隆人与试管婴儿的区别：(1)克隆人的早期胚胎形成是通过细胞核移植，形成重组细胞培养得到的，过程中没有减数分裂和受精作用，属于无性生殖。(2)试管婴儿培育过程进行减数分裂和受精作用，属于典型的有性生殖，只是受精过程和早期胚胎培养发生在体外。 　　【典型例题】 　　下列哪项是反对克隆人的生物学家的观点() 　　A.克隆技术尚不成熟，克隆人很可能孕育出有严重生理缺陷的孩子 　　B.可以通过胚胎分级、基因诊断和染色体检查等方法弥补技术的不足 　　C.克隆人冲击了现有的婚姻、家庭和两性关系等传统的伦理道德观念 　　D.不能迁就于人的道德观念，道德观念是可以改变的 　　答案：A 　　解析：A、B是从技术的角度阐述问题，C、D是从伦理道德角度阐述问题，前者是生物学家研究的范畴，后者是伦理学家研究的范畴。

动物克隆是一种通过核移植过程进行无性繁殖的技术。不经过有性生殖过程，而是通过核移植生产遗传结构与细胞核供体相同动物个体的技术，就叫做动物克隆。胚胎工程是指对动物早期胚胎或配子所进行的多种显微操作和处理技术。包括体外受精、胚胎移植、胚胎分割移植、胚胎干细胞培养等技术。胚胎工程的许多技术，实际是在体外条件下，对动物自然受精和早期胚胎发育条件进行的模拟操作。培养胚胎干细胞过程中加入胚胎成纤维细胞是为了抑制细胞的分化

胚胎工程是指对动物早期胚胎或配子所进行的多种显微操作和处理技术。包括体外受精、胚胎移植、胚胎分割移植、胚胎干细胞培养等技术。胚胎工程的许多技术，实际是在体外条件下，对动物自然受精和早期胚胎发育条件进行的模拟操作。这技术进一步挖掘动物的繁殖潜力，为优良牲畜的大量繁殖，稀有动物的种族延续提供有效的解决办法。在畜牧业和制药业等领域发挥重要的作用，具有光明的应用前景。

　　胚胎工程的理论基础是细胞的全能性，胚胎干细胞具有发育的全能性，可分化为成年动物任何一种组织细胞，在体外培养条件下，胚胎干细胞可不断增殖而不发生分化，可进行冷冻保存，也可以进行某些遗传改造。 　　胚胎工程是指对动物早期胚胎或配子所进行的多种显微操作和处理技术，包括体外受精、胚胎移植、胚胎分割移植、胚胎干细胞培养等技术，胚胎工程的许多技术，实际是在体外条件下，对动物自然受精和早期胚胎发育条件进行的模拟操作。

　　胚胎工程作为生物选修3课本里的内容，是高中学生需要掌握并理解的知识点。下面我为高中生整理生物选修3胚胎工程知识点，希望对大家有所帮助! 　　高中生物选修3胚胎工程重要知识点 　　一、体内受精与早期胚胎发育 　　1、胚胎发育过程 　　2.受精过程中的“三大反应”与防止多精入卵受精的“两道屏障” 　　(1)顶体反应：精子膜和顶体外膜发生一系列改变并释放顶体酶的过程即为顶体反应。顶体反应的主要作用是形成精子穿越放射冠的通道，是精子和卵子结合必不可少的条件。 　　(2)透明带反应：精子触及卵细胞膜的瞬间，会产生阻止后来的精子进入透明带的生理反应，称做透明带反应，它是防止多精入卵受精的第一道屏障。 　　(3)卵细胞膜反应：精子入卵后，卵细胞膜会立即发生一种生理反应，拒绝其他精子再进入卵内，称为卵细胞膜反应，这是防止多精入卵受精的第二道屏障。 　　易错警示!(1)动物排出卵子的成熟程度不同，有的可能是次级卵母细胞，如猪、羊等;有的可能是初级卵母细胞，如马、犬等，但它们都要在输卵管内进一步成熟，当达到减数第二次分裂的中期时，才具有与精子受精的能力。 　　(2)受精的标志是在卵黄膜和透明带的间隙观察到两个极体;受精完成的标志是雌、雄原核融合成合子，受精卵是个体发育的开始。 　　二、胚胎工程 　　1.胚胎移植的四大生理基础 　　1.胚胎移植的四大生理基础 　　(1)胚胎“移入”的生理基础 　　哺乳动物在发情排卵后的最初一段时期，不论是否妊娠，同种动物的供、受体生殖器官的生理变化相同 　　(2)胚胎“收集”的生理基础 　　早期胚胎形成后，在一定时间内不会与母体子宫建立组织上的联系，而是处于“游离”状态 　　(3)胚胎在受体内“存活”的生理基础 　　受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生“免疫排斥”反应 　　(4)移植后胚胎得以“继续发育”的生理基础 　　供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系，但供体胚胎的遗传特性在孕育过程中不受任何影响 　　2.克隆动物、试管动物与转基因动物遗传特性比较 　　高中生物选修3生态工程知识点 　　一、生态工程的概念 　　生态工程是指应用生态系统中物种共生与物质循环再生原理、结构与功能相协调原则，结合系统分析的最优化 方法 而设计的促进物质被分层多级利用的生产工艺系统。 　　二、生态工程的基本原理 　　生态工程的设计所依据的是生态学和工程学原理 　　1、生态学原理 　　(1)物种共生原理：自然界任何一种生物都不能离开其他生物而单独生存和繁衍，存在着共生、竞争等关系，这构成了生态系统的自我调节和反馈机制。 　　(2)生态位原理：生态系统中各种生物都占有一定的生态位，依据此原理，可构建一个具有多层次、多种群的稳定而高效的生态系统。 　　(3)食物链原理：食物链/食物网是实现生态系统中物质循环、能量流动和信息传递的基础，物种间的食物关系是生态工程设计的重要因素。 　　(4)物种多样性原理：生态系统中生物多样性越高，抵抗力稳定性越陷越高 ，生态系统就越稳定 。(如“三北防护林”虫害、珊瑚礁区的生机) 　　2、工程学原理 　　(1)物质循环再生原理：物质能在生态系统中循环往复，分层分级利用。我国古代的“无废弃物农业”——利用收集到的一切可能的有机物质转变为有机肥料，改善了土壤结构，培育了土壤微生物，实现了N、P、K等元素的循环利用。 　　(2)协调与平衡原理：要处理好生物与环境的协调与平衡，生态系统中的生物数量不能超过环境承载力(环境容纳量)的限度。太湖等水体富营养化，导致水葫芦和藻类疯长现象;西北衰败的杨树和繁茂的当地树种间的大反差。 　　(3)整体性原理：生态工程建设，不但要考虑自然生态系统的规律，还要考虑到社会和经济等系统的影响力。只有应用整体性原理，才能统一协调当前与长远、局部与整体、开发与环境建设之间的关系，保障生态系统的平衡与稳定。 　　三、生态工程建设的基本过程 　　1.生态工程建设的核心环节是技术设计. 　　2.生态工程设计的方法及实例 　　(1)食物链(网)的“相接”，如稻田养鱼农业生态工程。 　　(2)食物链(网)的“加环”，如玉米芯的充分利用。 　　3.生态工程在设计时要考虑到有利于人和自然两方面，突出低消耗、多效益、可持续的特征。 　　高中生物选修3基因工程知识点 　　一、基因工程的概念 　　基因工程是指按照人们的愿望，进行严格的设计，通过体外DNA重组和转基因技术，赋予生物以新的遗传特性，创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。基因工程是在DNA分子水平上进行设计和施工的，又叫做DNA重组技术。 　　二、基因工程的原理及技术原理：基因重组技术 　　基因工程的基本工具 　　1.“分子手术刀”——限制性核酸内切酶(限制酶) 　　(1)来源：主要是从原核生物中分离纯化出来的。 　　(2)功能：能够识别双链DNA分子的某种特定的核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开，因此具有专一性。 　　(3)结果：经限制酶切割产生的DNA片段末端通常有两种形式：黏性末端和平末端. 　　2.“分子缝合针”——DNA连接酶 　　(1)两种DNA连接酶(Eu2022coliDNA连接酶和T4DNA连接酶)的比较： 　　①.相同点：都缝合磷酸二酯键。 　　②.区别：Eu2022coliDNA连接酶来源于T4噬菌体，只能将双链DNA片段互补的黏性末端之间的磷酸二酯键连接起来;而T4DNA连接酶能缝合两种末端，但连接平末端的之间的效率较低。 　　(2)与DNA聚合酶作用的异同:DNA聚合酶只能将单个核苷酸加到已有的核苷酸片段的末端，形成磷酸二酯键。DNA连接酶是连接两个DNA片段的末端，形成磷酸二酯键。 　　3.“分子运输车”——载体 　　(1)载体具备的条件： 　　①能在受体细胞中复制并稳定保存。 　　②具有一至多个限制酶切点，供外源DNA片段插入。 　　③具有标记基因，供重组DNA的鉴定和选择。 　　(2)最常用的载体是质粒： 　　它是一种裸露的、结构简单的、独立于细菌染色体之外，并具有自我复制能力的双链环状DNA分子。

1、胚胎工程属于细胞工程。核移植属于细胞工程。核移植不属于胚胎工程。胚胎工程包括体外受精、胚胎移植、胚胎分割移植、胚胎干细胞培养等技术，是对动物早期胚胎或胚子进行的多种显微操作和处理技术。从定义可以看出是对配子细胞和胚胎细胞进行的操作，细胞种类上有所限定。而细胞工程的范围就大了，包括胚胎工程、细胞融合、染色体工程、细胞核移植、干细胞与组织工程、转基因生物等内容。2、从定义来看，胚胎工程出了胚胎移植、分割、干细胞培养技术这一块以外，都是有性生殖。举个例子，克隆羊多莉，用到的技术是基因工程，因为她是由乳腺细胞发育而来，并没有在配子的基础上进行操作，所以不属于胚胎工程。而体外受精等技术，则属于胚胎工程。

胚胎工程主要是对哺乳动物的胚胎进行某种人为的工程技术操作，然后让它继续发育，获得人们所需要的成体动物的新技术，实际上是动物细胞工程的拓展与延伸。早在1891年，英国剑桥大学的赫普就在兔子身上首次成功地进行了受精卵的移植实验。到20世纪30年代，这项技术已在畜牧业上获得了越来越明显的效益。进入20世纪70年代，出现了专门从事受精卵移植的企业。高等动物的受精卵移植又叫“家畜胚胎移植”，它是将优良种畜的早期胚胎从供体母畜体中取出来，移到受体母畜输卵管或子宫中，“借腹怀胎”繁殖优良牲畜的技术。

　　胚胎工程是生物科学技术中最具有发展前景的热门领域之一，下面我给你分享高中生物胚胎工程知识点，欢迎阅读。 　　高中生物胚胎工程知识重点语句 　　对于进行有性生殖的生物来说，减数分裂和受精作用，对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定性，对于生物的遗传变异都是十分重要的。 　　卵子受精的标志：当在卵黄膜和透明带的间隙可以观察到两个极体时，说明卵子已经完成了受精。 　　受精过程中，防止多精入卵继而造成多精子受精的第一道屏障是透明带反应;第二道屏障是卵黄膜封闭作用。 　　哺乳动物的体内受精和早期胚胎的发育规律为胚胎工程提供理论基础。 　　胚胎移植成功与否要有两个条件： 　　(1)在同种的雌性供体和受体之间进行， 　　(2)供体和受体的生理状态要相同。 　　胚胎移植实质上是早期胚胎在相同生理环境条件下空间的转移。 　　对囊胚阶段的胚胎分割时，内细胞团均等分割，否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。 　　高中生物胚胎工程知识点(二) 　　无性生殖：不经过生殖细胞的结合，由母体直接产生出新个体的生殖方式 　　常见方式： 　　①分裂生殖(变形虫、草履虫) 　　②出芽生殖(水螅、酵母菌)芽体—小的生物个体 　　③孢子生殖(青霉菌、根霉)产生无性的生殖细胞 　　④营养生殖(草莓匍匐茎、葡萄、马铃薯等)用营养器官繁殖 　　⑤组织培养技术 利用细胞的全能性，再分化 　　⑥克隆 　　有性生殖：由亲本产生生殖细胞(配子)，经两性生殖细胞结合成合子(受精卵)，由合子发育成新个体。 　　意义：由于后代具备双亲遗传物质，使后代具有更强的生活能力和变异力，对生物的生存和进化有重要意义。双受精：被子植物特有的受精方式。指成熟的花粉粒中的两个精子分别与卵细胞及两个极核同时受精。分别形成受精卵和受精极核，将来分别发育成胚何胚乳。 　　受精作用的概念、过程及减数分裂和受精作用的意义意义：减数分裂和受精对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于遗传和变异很重要 　　生物个体发育 　　【被子植物个体发育分为】种子的形成和萌发，植株的生长和发育阶段 　　【胚的发育】受精卵(一个精子和一个卵细胞)分裂成顶细胞和基细胞(靠近珠孔)，顶细胞发育成胚(包括子叶、胚芽、胚轴、胚根)，基细胞发育成胚柄。 　　【胚乳的发育】由两个极核和一个精子细胞结合发育而成的三倍体。 　　【发育情况】珠被发育成种皮，胚珠发育成种子，子房发育成果实。 　　【高等动物的个体发育分为】胚胎发育和胚后发育阶段。 　　【动物胚胎发育的过程】 受精卵u2192卵裂u2192囊胚(有一囊胚腔)u2192原肠胚(一胚孔、二腔、三胚层) 　　【胚胎发育动向】动物极细胞外包形成外胚层，将来发育成表皮及其附属结构、神经系统、感觉器官(表、附、神、感)植物极细胞内陷形成内胚层，将来发育成消化道呼吸道上皮、肝脏、胰脏。中胚层位于内外胚层之间。发育成骨骼、肌肉、血液、循环、殖等系统。

摘要 “胚胎工程的应用及前景”一课的教学中，主要采用了概念图与问题串相结合的方式，采取教师讲述，学生阅读、讨论、小组合作等多种方法指导教学，取得了较好的教学效果。关键词 胚胎移植 胚胎分割 胚胎干细胞中国图书分类号：G633.91 文献标识码：C1.教材分析人教版高中生物学选修3专题3“胚胎工程”中“胚胎工程的应用及前景”这一节，教材集中讲述了胚胎移植、胚胎分割、胚胎干细胞的分离和培养这3种胚胎工程技术。关于哺乳动物的受精和早期胚胎发育规律的知识是胚胎工程的理论基础，学生已在前面学习过，“胚胎移植”这个词语在前面几个专题都曾涉及，转基因动物、克隆动物、试管动物都得通过胚胎移植才能获得，可以说“动物基因工程”、“动物细胞工程”等是胚胎工程的上游技术，而胚胎工程则属于下游技术。除此之外，学生通过报刊、电视等媒体对试管动物、借腹怀胎、体外受精、胚胎移植、胚胎干细胞等有关知识也有一定的了解，这些都是学生学习本专题的基础。教材中讲述的胚胎工程技术虽然多以家畜为例，但是一旦应用于人类，则会因“借腹怀胎”、“试管婴儿”等问题发生伦理方面的争议，从这个角度来看，本专题与“生物技术的安全性和伦理问题”专题也有着密切的联系。2.教学目标2.1知识目标列出胚胎移植的基本程序；说出胚胎移植的生理学基础；举例说出胚胎分割的应用；列举胚胎干细胞在胚胎工程中的应用。2.2能力目标在小组交流“牛胚胎移植流程的结构模型”过程中，学会用准确的术语、图表介绍研究方法和结果，阐明观点。2.3情感目标认同胚胎工程在畜牧业、医疗等领域的应用价值。3.教学难点与重点胚胎移植是胚胎工程中应用较多的技术，转基因动物、克隆动物、试管动物都得通过胚胎移植才能获得，胚胎分割以后获得的同卵双胚或多胚还得通过胚胎移植技术得到应用，所以把“胚胎移植”确定为教学重点和难点。4.教学策略“胚胎工程的应用”在考纲中是B要求，即理解所列知识点及其他相关知识之间的联系与区别，能在一定的情境中运用它们并作出合理的判断或得出正确的结论。有关胚胎工程的内容是首次编入高中选修教材，对教师和学生来说都比较陌生，可以采用教材图文并茂的形式，在技术的难点与重点处设置问题，通过小组讨论并交流结果来实施教学。5.教学实施过程5.1新课导入1)“胚胎工程是对动物早期胚胎或配子进行的多种显微操作和处理技术。这些操作和处理技术有哪些呢？”开门见山，引入胚胎工程技术包含的内容，一方面与专题3的题图相呼应，另一方面开启下文。2)“体外受精获得的胚胎、胚胎分割胎必须移植给受体才能获得后代。因此，胚胎移植又是胚胎工程其他技术的最后一道‘工序"，已成为许多胚胎工程不可缺少的基础环节。我们先来看看胚胎移植。“5.2胚胎移植活动策划及意图：第1步：设置一系列问题，让学生了解胚胎移植的概念、意义（即工作动机）以及生理学基础，鼓励学生用自己的语言描述，培养学生的表达能力。1)顾名思义，什么是胚胎移植？2)为什么要将胚胎进行移植？3)准备移植的胚胎，移植到任何一头母畜的子宫内都能发育吗？任何时期的胚胎都能移植吗？供体与受体之间进行胚胎移植时，会不会发生免疫排斥反应？移入受体的供体胚胎，在孕育过程中会不会改变遗传特性？第2步：引导学生完成图1方框中内容，结果见图1。把胚胎移植操作程序与流程图结合起来，培养学生图文转换能力。

胚胎工程是指对动物早期胚胎或配子所进行的多种显微操作和处理技术，如胚胎移植、体外受精、胚胎分割、胚胎干细胞培养等技术。经过处理后获得的胚胎，还需移植到雌性动物体内生产后代，以满足人类的各种需求。动物胚胎发育的基本过程1．受精场所是母体的输卵管。2．卵裂期：特点：细胞有丝分裂，细胞数量不断增加，但胚胎的总体体积并不增加，或略有减小。3．桑椹胚：特点：胚胎细胞数目达到32个左右时，胚胎形成致密的细胞团，形似桑椹。是全能细胞。4．囊 胚：特点：细胞开始出现分化（该时期细胞的全能性仍比较高）。聚集在胚胎一端个体较大的细胞称为内细胞团，将来发育成胎儿的各种组织。中间的空腔称为囊胚腔。5．原肠胚：特点：有了三胚层的分化，具有囊胚腔和原肠腔。胚胎工程的应用1．体外受精和胚胎的早期培养(1)卵母细胞的采集和培养：主要方法：用促性腺激素处理，使其排出更多的卵子，然后，从输卵管中冲取卵子，直接与获能的精子在体外受精。第二种方法：从刚屠宰母畜的卵巢中采集卵母细胞；第三种方法是借助超声波探测仪、腹腔镜等直接从活体动物的卵巢中吸取卵母细胞。采集的卵母细胞，都要在体外经人工培养成熟后，才能与获能的精子受精。(2) 精子的采集和获能：在体外受精前，要对精子进行获能处理。(3) 受精：获能的精子和培养成熟的卵细胞在获能溶液或专用的受精溶液中完成受精过程。(4)胚胎的早期培养：精子与卵子在体外受精后，应将受精卵移入发育培养液中继续培养，以检查受精状况和受精卵的发育能力。培养液成分较复杂，除一些无机盐和有机盐外，还需添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸等营养成分，以及血清等物质。当胚胎发育到适宜的阶段时，可将其取出向受体移植或冷冻保存。不同动物胚胎移植的时间不同。(牛、羊一般要培育到桑椹胚或囊胚阶段才能进行移植，小鼠、家兔等实验动物可在更早的阶段移植，人的体外受精胚胎可在4个细胞阶段移植。)2．胚胎移植(1)胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎，或者通过体外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其它雌性动物的体内，使之继续发育为新个体的技术。其中提供胚胎的个体称为“供体”，接受胚胎的个体称为“受体”。（供体为优良品种，作为受体的雌性动物应为常见或存量大的品种。）地位：如转基因、核移植，或体外受精等任何一项胚胎工程技术所生产的胚胎，都必须经过胚胎移植技术才能获得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。(2) 胚胎移植的意义：大大缩短了供体本身的繁殖周期，充分发挥雌性优良个体的繁殖能力。(3) 生理学基础：①动物发情排卵后，同种动物的供、受体生殖器官的生理变化是相同的。这就为供体的胚胎移入受体提供了相同的生理环境。②早期胚胎在一定时间内处于游离状态。这就为胚胎的收集提供了可能。③受体对移入子宫的外来胚胎不发生免疫排斥反应。这为胚胎在受体的存活提供了可能。④供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系，但供体胚胎的遗传特性在孕育过程中不受影响。(4) 基本程序主要包括：①对供、受体的选择和处理。选择遗传特性和生产性能优秀的供体，有健康的体质和正常繁殖能力的受体，供体和受体是同一物种。并用激素进行同期发情处理，用促性腺激素对供体母牛做超数排卵处理。②配种或人工授精。③对胚胎的收集、检查、培养或保存。配种或输精后第7天，用特制的冲卵装置，把供体母牛子宫内的胚胎冲洗出来(也叫冲卵)。对胚胎进行质量检查，此时的胚胎应发育到桑椹或胚囊胚阶段。直接向受体移植或放入－196℃的液氮中保存。④对胚胎进行移植。⑤移植后的检查。对受体母牛进行是否妊娠的检查。3．胚胎分割(1)概念：是指采用机械方法将早期胚胎切割2等份、4等份等，经移植获得同卵双胎或多胎的技术。(2)意义：来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质，属于无性繁殖。(3)材料：发育良好，形态正常的桑椹胚或囊胚。（桑椹胚至囊胚的发育过程中，细胞开始分化，但其全能性仍很高，也可用于胚胎分割。）(4)操作过程：对囊胚阶段的胚胎分割时，要将内细胞团均等分割，否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。

试管婴儿是胚胎工程 　　试管婴儿是胚胎工程，试管婴儿移植手术的成功率也还没达到百分之一百，现在即使试管婴儿移植手术发展到了第三代，可是也没有人敢说它是一项非常成熟的技术，下面看看试管婴儿是胚胎工程。 　　试管婴儿是胚胎工程1 　　是的。试管婴儿是体外受精、胚胎移植的结果，属于胚胎工程 　　 试管婴儿是不是细胞工程 　　试管婴儿属于辅助生殖技术，它不属于细胞工程类的。如果再是专业角度上来分析，他们也属于两个方向的专业。但是也不是一点点的关系都没有，有些方面还是有相通的地方。“试管婴儿”实际上不是在试管中长大的婴儿。取而代之的是，它从卵巢中取出几个卵子，在实验室中与男性的精子结合形成胚胎，然后将胚胎移植到子宫中，使其植入母亲的子宫并怀孕。 　　随着试管婴儿技术的发展，世界上第一个试管婴儿路易丝·布朗诞生了。它首先由英国产科医生帕特里克·斯特普托和生理学家罗伯特·爱德华兹成功研究，并获得2010年诺贝尔生理医学奖。“试管婴儿育儿”的诞生在世界科学界引起了轰动。 　　它甚至被称为人类生殖技术的一大创新，并开辟了治疗不孕症的新途径。罗伯特·爱德华兹获得了2010年诺贝尔生理学或医学奖。目前，世界上应该有近一百万试管婴儿出生。据统计，先天性异常率并不是特别高，大约是正常自然妊娠率的4%。 　　 试管婴儿属于细胞工程吗 　　试管婴儿并不属于细胞工工程，不过其中会用到细胞工作程。“试管婴儿”并不是真正在试管里长大的婴儿，而是从卵巢内取出几个卵子，在实验室里让它们与男方的精子结合，形成胚胎，然后转移胚胎到子宫内， 　　使之在妈妈的子宫内着床，妊娠。正常的受孕需要精子和卵子在输卵管相遇，二者结合，形成受精卵，然后受精卵再回到子宫腔，继续妊娠。所以“试管婴儿”可以简单地理解成由实验室的试管代替了输卵管的功能而称为“试管婴儿”。 　　尽管体外受精原用于治疗由输卵管阻塞引起的不孕症，现已发现体外受精对由于宫内膜异位症(endometriosis)，精子异常(数目异常或形态异常)引起的不孕症，甚至原因不明性不孕症都有所帮助。研究显示一个周期治疗后的妊娠率在40%左右，出生率稍微低一点。 　　另外，分娩是人类繁衍过程中的一个正常生理过程，是瓜熟蒂落的自然结果，是人类的一种本能行为。和剖宫产相比，自然分娩无论对母亲还是胎儿来说都更为安全，具有更大的优势。对于没有传统产科剖宫产分娩指证的准妈妈来说，无论是试管婴儿受孕、还是自然受孕，都可以优先选择顺产。 　　试管婴儿是胚胎工程2 　　 试管婴儿是什么 　　试管婴儿又称为体外受精胚胎移植，指的是从女性体内提出卵细胞，在体外与精子受精后形成早期胚胎，然后移植回子宫，使其生长发育成为胎儿的过程。 　　试管婴儿又分为常规的体外受精和胚胎移植，包括控制性超促排卵之后取出卵子，然后与男方的精子在体外进行培养、受精，形成受精卵，培养到第三天或者第五天的胚胎移植到宫腔内，称为常规试管婴儿。也包括卵细胞质内单精子注射，主要是针对严重的男性因素不孕，还有既往常规人工授精失败的患者，将精子直接注射到卵子体内形成受精卵。 　　此外，还包括植入前胚胎遗传学诊断，指受精卵形成胚胎之后取出一部分细胞进行检查，以除外一些遗传性疾病和非整倍体的情况。 　　试管婴儿”的医学名称叫“体外受精和胚胎移植”（IVF-ET），是一种人工助孕方法，其目的是帮助不孕夫妇获得健康的孩子。“试管婴儿”还包括一系列衍生技术:单精子卵泡浆内注射（ICSI）、胚胎冷冻、胚胎辅助孵出（AH）、未成熟卵母细胞体外成熟（IVM）技术、胚胎种植前遗传学诊断（PGD）、胚胎植入前遗传学筛查（PGS）、赠卵助孕等。 　　在我国，不孕患者只能在其他助孕方法失败或无效时才可以做“试管婴儿”。因此，来生殖中心的专科就诊的夫妇需要首先完成必要的检查和诊断，经证实确实符合进行“试管婴儿”治疗指征，如：输卵管堵塞，排卵障碍，免疫性不孕，子宫内膜异位症，男性少精症，梗阻性无精症，不明原因不孕等，才能进入“试管婴儿”的治疗程序。 　　体外受精-胚胎移植(IVF-ET)是指在实验室离体环境中完成精子和卵子的受精过程，之后将形成的胚胎移回女方子宫中的过程。 在IVF中，患者先接受药物治疗，使多个卵泡发育及成熟。卵子在将要排出的时候，医生会在B超的引导下，把穿刺针通过阴道壁插入成熟的卵泡中，把里面的卵子抽吸出来。镇痛药或全麻可帮助患者减轻甚至消除在取卵手术过程中的疼痛。 　　体外受精可以通过两种方式进行：IVF和ICSI。通常情况下，胚胎学家会把卵子和优选后的精子放在一起，并监测卵子的受精情况。但如果男方精子质量不佳，或既往IVF周期的`受精情况太差，胚胎学家会选择一条活力最好、形态最佳的精子，人工注射到卵子里，以帮助卵子受精，这一技术叫做“单精子胞浆内注射(ICSI)”。 　　胚胎种植前遗传学诊断(PGD)是指在体外受精过程中，对具有遗传风险患者的胚胎进行种植前活检和遗传学分析，以选择无遗传学疾病的胚胎植入宫腔，从而获得正常胎儿的诊断方法，可有效地防止有遗传疾病患儿的出生。PGD现已用于一些单基因缺陷的特殊诊断，包括Duchenne型肌营养不良、 　　脆性X综合征、黑朦性白痴、囊性纤维病、Rh血型、甲型血友病、镰型细胞贫血和地中海贫血、进行性营养不良、新生儿溶血、21抗蛋白缺乏症，、粘多糖贮积症、韦霍二氏脊髓性肌萎缩，还有染色体异常如Down"S综合征、18三体，罗氏易位等。 　　辅助孵化（assisted hatching） 是利用物理或化学的方法，认为的在胚胎的透明带上制造一处缺损或裂隙，有利于胚胎从透明带内“破壳”而出，或使透明带溶解消失，以达到帮助胚胎孵化促进胚胎植入的目的。增加着床的可能性。 　　辅助孵化的适应症 　　1、FSH基础水平升高（月经第3天FSH大于15miu/ml） 　　2、有IVF治疗失败史，在排除子宫内膜、胚胎质量等明显因素时 　　3、女方年龄大于38岁时 　　4、透明带异常如形态不规则、透明带厚、着色深等 　　5、冷冻胚胎 　　几天后，一个或多个受精卵或胚胎会通过阴道放回女方的子宫里，这个过程就叫做“胚胎移植(ET)”。移植适量的胚胎可有效减少多胎妊娠的发生率。没有移植的优质胚胎可以冷冻保存，以备将来使用。 　　试管婴儿是胚胎工程3 　　 什么是“试管婴儿”？ 　　“试管婴儿”的医学名字叫“体外受精和胚胎移植”，即IVF-ET。包括一系列衍生技术，如单精子卵胞浆内注射(ICSI)、胚胎冷冻、胚胎辅助孵出等。目的是帮助不孕夫妇获得健康的孩子。 　　正常妊娠过程中，卵巢排出一个卵子和丈夫射出的精子在输卵管相遇发生精卵结合，形成受精卵，随后受精卵在子宫内种植发育成胎儿。当精子和卵子相遇的通道输卵管发生阻塞、精子数量及活力不够、卵子排出障碍、 　　及子宫内膜异位等盆腔因素异常而导致妻子不能受孕时，就需要借助人工的方法克服上述问题。所谓的“试管婴儿”就是在体外模拟体内的受精和早期胚胎发育过程，帮助不孕不育夫妇获得孩子的技术，称之“体外受精和胚胎移植”，即IVF或IVF-ET。 　　在IVF过程中，分别采集精子和卵子，使它们在实验室条件下结合，受精过程发生在体外。然后受精卵被移植到宫腔继续生长。单精子卵胞浆内注射(ICSI)是将一个精子注入一个卵细胞质内的显微操作技术，应用于严重的少弱精症和受精障碍患者的治疗方法。IVF和ICSI除了实验室受精的方法不一样，其他过程都是一样的。 　　“试管婴儿”是一种人工助孕方法，仅在其他方法失败或无效时才会采用。因此，不孕不育夫妇都要经过生殖门诊专科检查和诊断，确实符合“试管婴儿”治疗指征，才能进入“试管婴儿”治疗程序。

二者最大的区别在于 操作水平不同：动物细胞工程，是在细胞水平或者细胞器水平上进行的操作胚胎工程，是在胚胎水平或者配子水平（精子和卵子）水平上进行的操作其次 两者技术手段也不同：动物细胞工程使用的技术常见的有 动物细胞培养 动物细胞融合 动物细胞核移植 制备单克隆抗体胚胎工程常用技术有 早期胚胎培养 胚胎分割 胚胎移植 体外受精等

胚胎工程包括：体外受精技术，胚胎的早期培养、移植以及分割技术。而动物细胞培养属于细胞工程，不要混淆。

基本原理是细胞全能型原理应用到的技术有体外受精技术，核移植技术，胚胎分割技术，胚胎移植技术等

生殖细胞的发生和受精 哺乳动物有性生殖和发育的概述一、实例：人的生殖发育过程二、有性生殖和发育的四个阶段：⒈有性生殖①配子形成②受精作用⒉个体发育①胚胎发育②胚后发育 配子形成——精子和卵细胞的发生一、精子的发生（精原细胞的减数分裂）⒈时机：从雄性动物的初情期（相当于人的青春期）开始，到生殖机能衰退⒉场所：睾丸的曲细精管内⒊过程：第一阶段：位于曲细精管管壁的精原细胞进行数次有丝分裂，产生大量精原细胞，其中部分精原细胞经过染色体复制和其他物质的合成，进一步形成初级精母细胞。第二阶段：初级精母细胞连续进行两次分裂，产生四个精细胞第三阶段：圆形的精子细胞经过变形，其中细胞核变为精子头的主要部分，高尔基体发育为头部的顶体，中心体演变为精子的尾，线粒体聚集在尾的基部形成线粒体鞘。同时，细胞内的其他物质浓缩为球状，叫做原生质滴，随精子的成熟过程向后移动，直到最后脱落。对于多数家畜来说，精子在睾丸内形成的时间为两个月左右。⒋产物：精子形态：形似蝌蚪，分头、颈和尾三部分长度在几十微米到几百微米之间（不同种生物精子长度不同）结构：头部顶端有顶体（由高尔基体发育而来）头的主要部分是细胞核尾的基部有线粒体聚集形成的线粒体鞘细胞内的其他物质浓缩为球状，叫做原生质滴特性：尾部能够剧烈摆动，使精子获得运动能力二、卵子的发生（卵原细胞的减数分裂）⒈时机：卵泡在胎儿时期形成，从初情期开始有卵子成熟⒉场所：主要在雌性的卵巢中完成⒊过程：卵子的发生是在雌性动物的卵巢内完成的，动物的胚胎在性别分化以后，雌性胎儿卵巢内的卵原细胞，就通过有丝分裂的方式不断增加其数量，并进一步演变为初级卵母细胞，这时，它被卵泡细胞包围，形成卵泡。初级卵母细胞需经过减数分裂才能变为成熟的卵子。减数第一次分裂是在雌性动物排卵前后完成的，其结果产生一个次级卵母细胞和第一极体，进入输卵管，准备与精子受精。减数第二次分裂是在精子和卵子结合过程中完成的，次级卵母细胞经分裂产生一个成熟的卵子和第二极体。当在卵黄膜和透明带的间隙可以看到两个极体时，说明卵子已经完成受精，这是判断卵子是否受精的重要标志。哺乳动物卵泡的形成和在卵巢内的储备，是在出生前完成的。⒋产物：卵子和第一、第二极体结构：卵子中有营养物质丰富的卵黄（细胞质）卵子外有由卵丘细胞构成的放射冠 一、准备阶段1.受精：精子与卵子结合形成合子的过程2.精子的准备——精子获能成熟的精子在雌性动物生殖道内发生相应生理变化，使得精子获得与卵细胞结合的受精能力的过程3.卵子的准备卵子从卵巢排出进入输卵管，经过2～3小时后才具备与精子受精的能力二、受精阶段⒈实例：人的受精过程⑴精子穿越放射冠和透明带（顶体反应、透明带反应）⑵进入卵黄膜（精卵识别、形成受精膜、卵黄膜封闭）⑶原核形成（精子尾部脱落形成雄原核、卵子完成减数第二次分裂形成雌原核）⑷配子结合（雌雄原核融合，形成一个含二倍染色体的合子）⒉特征⑴受精部位：输卵管的膨大部位⑵适宜时间：排卵后6～24h⑶受精条件：精子密度足够大是精卵相遇及融合的前提条件⑷融合特点：一个卵细胞只与一个精子融合形成受精卵

胚胎干细胞的研究及应用1999年底，在美国《Science》（《科学》杂志）公布的年度世界十大科学成果评选中，“干细胞研究的新发现”荣登十大科学成果之首，而举世瞩目的、耗资巨大的人类基因组计划只居第二位，足见干细胞研究的重要性。ES细胞技术是一个发展空间极为广阔的研究领域，很多亟待解决的问题，将成为当前乃至未来人们攻坚的热点。一、胚胎干细胞（ES细胞）的来源和主要特点（1）ES细胞来源于早期胚胎，是从早期胚胎细胞中分离出来的。（2）体积较小，细胞核大，核仁明显，具有胚胎细胞的特性；（3）具有发育的全能性，可分化为成年动物任何一种组织细胞。（3）在体外培养条件下，ES细胞可不断增殖而不发生分化，可进行冷冻保存，也可以进行某些遗传改造。二、ES细胞的主要用途（1）可用于研究哺乳动物个体发生和发育的规律，也是在体外条件下研究细胞分化的理想材料。（2）ES细胞通过诱导分化可产生新的组织细胞，用于治疗人类的组织损伤和某些顽症。（3）可通过ES细胞的体外诱导分化，定向培育人造组织器官，用于器官移植，解决供体器官不足和移植后免疫排斥的问题。 利用胚胎移植繁育马廘马鹿是国家二级保护动物，随着种群、数量的减少，马鹿出现种群退化、近亲繁殖等现象，胚胎移植是解决这一问题的有效方法之一。新疆奇台林场马鹿养殖基地是中国唯一的天山马鹿种源保护与繁育基地。 2004年6月19日，新疆奇台林场的马鹿养殖基地共降生7头胚胎移植的小马鹿，其中5头存活。据奇台林场场长马明奎介绍，与其它小马鹿相比，胚胎移植的小马鹿个头明显较大、身体更为强壮、跑跳等能力更强。 人工授精技术（体内）（一）输精前的准备1、输精器的消毒：输精器预先用清水或2%的碳酸钠溶液洗净，再以蒸汽消毒或用烘干箱干燥灭菌。2、精液的准备：根据选配计划，选择受配母牛应采用的公牛精液。临输精前，将确认的细管或颗粒精液进行快速解冻（40摄氏度，必要时做活力检查），将输精器用蒸馏水冲洗2-3次，再装入精液。3、母牛的准备：准确鉴定发情母牛，并将受配母牛保定在输精室配种架内（也可在牛舍内就地配种）。（二）输精方法：人工授精常用直肠把握子宫颈法和开膣器法。现在大多使用前一种方法，它比开膣器法可提高受胎率10%以上，后一种方法，现已不用。 直肠把握法操作要领：输精前，输精者须带上塑料或橡胶长臂手套，并在手套外面涂上润滑剂（肥皂液等），右手持输精器。然后左手指合拢呈圆锥状，以螺旋钻似的动作，从肛门缓慢地插入直肠内，先将直肠的宿粪掏出，用清水洗净肛门、会阴及阴门周围，然后再次插入直肠内，隔直肠把子宫颈握住（有软骨样感觉），然后左手臂往下压一下，使阴门张开，或者助手用手指拨开阴门。右手持输精器由阴门插入，先向上倾斜插入一段（约5厘米左右），以避开尿道口，而后平插，当输精器尖端抵达子宫颈外口时，在左右手的协调作用下，让输精器轻轻越过子宫颈，即插到子宫颈内口与子宫体连接部，然后注入精液。注入时将输精器稍微往回拉一点，以避免肌肉堵塞尖端出口。注入后将输精器拉出子宫管再松开授精器胶球，以免吸回精液。实践证明，这种深部授精，精液不易倒流，可以提高受胎率。这是当今国内外普遍采用的一种授精方法。

动物胚胎工程就是细胞工程的重要组成部分，是动物育种、品种改良的有效途径，是细胞生物学和发育生物学研究生命本质的有效方式1．胚胎体外培养2．胚胎移植3．胚胎保存4．胚胎分割5．胚胎性别控制6．胚胎干细胞7．转基因动物构建8．试管婴儿9．胚胎嵌合10．性激素与生长因子11．克隆动物

（1）试管牛的培育需经过体外受精、早期胚胎培养、胚胎移植等技术．（2）精子受精前需要进行获能处理；培养的卵母细胞需要发育至减数第二次分裂的中期，该时期在显微镜下可观察到次级卵母细胞和第一极体．（3）对母牛注射促性腺激素能促使其超数排卵．故答案为：（1）早期胚胎培养　胚胎移植（2）获能　第一极体（3）促性腺激素

胚胎工程的应用1．体外受精和胚胎的早期培养(1)卵母细胞的采集和培养：主要方法：用促性腺激素处理，使其排出更多的卵子，然后，从输卵管中冲取卵子，直接与获能的精子在体外受精，

一、发酵工程 发酵工程是指采用工程技术手段，利用生物，主要是微生物的某些功能，为人类生产有用的生物产品，或直接用微生物参与控制某些地生产过程的一种技术。人们熟知的利用酵菌发酵制造啤酒、果酒、工业酒精、利用乳酸菌发酵制造奶酪和酸牛奶、利用真菌大规模生产青霉素等都是这方面的例子。随着科学技术的进步，发酵技术有了很大的发展，并且已经进入能人为控制和改造微生物，使这些微生物为人类生产产品的现代发酵工程阶段。现代发酵工程作为现代生物技术的一个重要组成部分，具有广阔的前景。例如，利用DNA重组技术有目的地改造原有的菌种并且提高其产量；利用微生物发酵生产药品，如人的胰岛素、干扰素和生长激素等。 二、细胞工程 细胞工程是指应用细胞生物学和分子生物学的方法，通过某种工程学手段，在细胞整体水平或细胞器水平上，按照人们的意愿来改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品的一门综合技术科学。 细胞工程涉及的领域相当广泛，就其技术范围而言，大致有细胞融合技术、细胞拆合技术、染色体导入技术、基因转移技术、胚胎移植技术和细胞组织培养技术等。 1.植物组织培养：在人工操作下，将植物的器官、组织或细胞从植物体上取出，在一定的容器里供给适当的营养物质，使它们得到分化、发育和生长的培养技术。用于组织培养中的植物细胞或器官称为外植体。外植体在人工培养基上恢复分裂后，形成一群形态、结构相同或相似的还未分化的细胞群称为愈伤组织，愈伤组织细胞在一定的外界因素的诱导下开始分化，最后发育成一个完整的植物体。该技术的基本原理是植物细胞的全能性。这一技术目前主要用于作物的改良和有用生理物质的生产方面。采用植物组织培养技术，用一小块植物组织在一年内就能培养出成千上万甚至几十万株小苗，这对引入优良品种或难以繁殖的名贵品种更具优越性。由相物的茎尖通常不受病毒感染，利用茎地行组织培养就可以获得无病毒植株。 2.克隆动物：一般是指通过无性繁殖形成动物后代。1997年，英国生物学家首次用羊的体细胞成功地克隆了一只小母羊，即多利绵羊。克隆是指无性繁殖系，具体地说，是指从一个共同的祖先，通过无性繁殖的方法产生出来的一群遗传特性相同的DNA分子、细胞或个体。克隆也可指无性繁殖的过程。 3.单克隆抗体：将免疫B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合在一起，形成杂交瘤细胞。这种细胞既能像肿瘤细胞那样长期进行无性繁殖，又能像B淋巴细胞那样分泌抗体。而且由于这种抗体可以是由单一的无性繁殖细胞系的细胞产生的，故又称为单克隆抗体。这种技术在临床上得到了广泛的应用。 三、基因工程 基因工程也称为遗传工程，是生物技术的主体技术。基因工程是指按照人类的愿望，将不同生物的遗传物质在体外人工剪切并和载体重组后转入细胞内进行扩增，并表达产生所需蛋白质的技术。基因工程能够打破种属的界限，在基因水平上改变生物遗传性，并通过工程化为人类提供有用产品及服务。 1．基因工程的基本步骤 第一步：获得符合人类意愿的基因，即获得目的基因。目的基因是依据基因工程设计中所需要的某些DNA分子片段，含有所需要的完整的遗传信息。 第二步：把目的基因接到某种运载体上，常用的运载体有能够和细菌共生的质粒、温和噬菌体（病毒）等。 第三步：通过运载体把目的基因带入某生物体内，并使它得到表达。目的基因的表达是指目的基因进入受体细胞后能准确地转录和翻译。目的基因能否表达是基因工程是否成功的关键。

胚胎发育的基本过程 一胚胎发育过程（蛙的受精卵发育）二特征⒈卵裂期细胞数量不断增加，但胚胎的总体积并不增加，或有所缩小⒉桑椹胚时期及其以前的细胞，每一个细胞都具有发育成完整胚胎的潜能，属于全能细胞。当胚胎细胞数目达到32个左右时，胚胎形成致密的细胞团，形似桑葚，叫做桑葚胚（morula）。⒊囊胚中有一个含有液体的囊腔——囊胚腔，细胞开始出现分化，个体较大的细胞称为内细胞团（inner cell mass，ICM），将来发育成胎儿的各种组织。沿透明带内壁扩展和排列的个体较小的细胞，称为滋养层细胞，将来发育成胎盘和胎膜。随着胚胎的进一步发育，胚胎内部出现了含有液体的囊胚——囊胚腔，这时的胚胎叫做囊胚（blastocyst）。囊胚进一步扩大，会导致透明带的破裂，胚胎从其中延展出来，这一过程叫做孵化（hatching）。⒋原肠胚由三个胚层构成，内细胞团表层细胞形成外胚层，下方的细胞形成内胚层。三个胚层在后期的发育过程中，分化成不同的组织器官，在原肠胚期出现一个新的空腔——原肠腔（gastrula）⒌着床后，胚胎通过胎盘与母体相连，从母体获得生长发育所需的营养6.胚胎期细胞分化程度达到最大，而且细胞分化后不可逆转。 实例：人出生后的发育分期分 期 年 龄 主 要 发 育 特 征婴儿期 新生儿初期幼儿期 出生后1个月 呼吸等功能开始循环的调节中期幼儿期 1月～1岁 生长发育迅速、器官功能成熟后期幼儿期 1～3岁 生长减速、步行和随意运动发展学 前 期 3～6岁 生长慢、神经调节发展、学习发展童 年 期 女性6～10岁男性6～12岁 以一定速度生长；动作技能熟练；智能发展青春前期 女性10～12岁男性12～14岁 生长速度加快；体重增加快；内分泌初期分化青春中期 女性12～14岁男性14～16岁 出生后最大生长期；第二性征出现青春后期 女性14～18岁男性16～20岁 生长降速或停止，肌肉增长；生殖器迅速发育，性成熟

1、胚胎冷冻技术。为便于长途运输和随时供移植使用，将那些6～7日龄已有20～30个细胞的新鲜活胚胎（或分割后的半胚胎、1／4胎）在－196℃的超低温下冷冻贮存。这是在冷冻精子的技术基础上进一步发展起来的一项新技术。目前用冷冻胚胎移植的成功率约为鲜胚胎的70％～80％。 2、胚胎分割技术。为成倍甚至成数倍地提高优良胚胎移植后所得到的成体数，用显微外科的手术方法将一个胚胎分割为2个或多个，制造同卵多仔。国内外科学家们已在鼠、兔、牛、羊、猪的胚胎分割上取得了成功。 3、胚胎融合技术。就是将两个除去表层的透明带的不同品种或不同种的胚胎粘合在一起，或将两个裸胚各切一半，分别合成两个新的嵌合体胚胎。然后将新合成的胚胎移植到受体母畜体内让其继续发育形成一种嵌合体的新后代。 4、卵核移植技术。将一个早期胚胎的卵裂球分离成几十个具有相同的遗传基因的细胞，然后把这些细胞核分别注入到受体母畜的去了核的受精卵中，获得从同一个优良品种卵繁殖出来的性状相同的许多仔畜。这是细胞核移植技术的一种，但它与前面讲到的植物细胞核质移植不尽相同。 5、体外受精技术。用采集的供体家畜的精子与卵子在试管中进行受精，并培育成胚胎，再移植到受体母畜体内进行继续发育，生产出叫做“试管仔畜”的技术。这项技术在人医上发展很快。目前，国内外已有“试管婴儿”6000多例。而在动物繁育上成功的还不太多。据各国报道，现有试管牛、羊、猪、兔、鼠共计还不到400头（只）。 6、胚胎性别鉴定技术。就是在不影响移植发育的前提下，将供移植胚胎上的细胞，取下少许，用电泳法、HY抗法法、DNA探针法以及离心分离法等先进技术进行性别鉴定，以便按需要控制繁育新仔畜的性别。 7、基因导入技术。就是将外源基因注入性细胞或胚胎，以改进家畜基因组型，培育具有新的性状的仔畜。1982年美国4个实验室把大鼠的生长激素基因，注射到小鼠的受精卵内，培育出的转基因小鼠生长加快，体重相当于原种小鼠的两倍，被叫做“超级小鼠”。它所具有的新性状，还可以遗传给后代。1983年英国剑桥大学的科研人员首先将山羊和绵羊杂交成功，这种山绵羊，头上长有山羊角，身体长得又如绵羊，但这种山绵羊和骡子一样，不能繁衍后代。各国的科学家们寄希望用这项技术培育出“超级家畜”或某些“微型动物”以适应人们各种不同的需要。

胚胎是受精卵经过一系列复杂的分裂、发育后形成的有发育成生物成体的能力的雏体，受精后的第3～8周称为胚胎，8周以后就称为胎儿了。你的问题从受精卵到原肠胚是属于胚胎的。 卵细胞受精以后即开始分裂、发育，形成为胚胎。先形成的胚胎为桑椹胚，然后形成囊胚，囊胚细胞迁移、转变形成原肠胚。原肠胚的外胚层和内胚层最终形成组织的鞘，即上皮，覆盖在器官的外表面和内表面。原肠胚外胚层发育成神经系统,感觉器官，表皮及其附属结构；中胚层发育成骨骼，肌肉，循环，排泄，生殖系统等；内胚层发育成肝，胰等腺体，呼吸道，消化道的上皮。至第8周末，上下肢芽的各区段明显可辨，手指及足趾形成，外生殖突出现。

没有几种方法，这些技术在获得转基因高产奶牛时几乎都要用到。下面说操作步骤，第一步（主要是转基因技术）：从供体细胞中取得目的基因（也就是可以使奶牛高产的相关基因）。第二步：结合运载体。第三步：导入受体细胞（主要是受精卵）。第四步：检测和筛选（把成功进行转基因的细胞筛选出来备用）。第五步：利用胚胎工程技术对受精卵及早期胚胎进行体外培养。第六步：胚胎移植（为了一次获得多个个体可以利用胚胎分割技术。为了便于运输，可以利用胚胎冷冻技术）。至于细胞工程在动物中的应用，主要是制备单克隆抗体。

孕激素 选修3的知识有时候就是麻烦，需要再查。1.促性腺激素的作用：超数排卵 超数排卵就是在动物发情周期的一定阶段，通过外源激素处理，提高血液中促性腺激素浓度 ，降低发育卵泡的闭锁，增加早期卵泡发育到高级阶段(成熟)卵泡的数量(即增加每次排卵数目)，使动物产多胎，并准确地按照预定的时间进行排卵，达到提高繁殖率的目的。 2.同期发情的原理: 母牛的发情周期，从卵巢的机能和形态变化方面可分为卵泡期和黄体期两个阶段。卵巢期是在周期性黄体退化继而血液中孕酮水平显著下降后，卵巢中卵泡迅速生长发育，最后成熟并导致排卵的时期，这一时期一般是从周期第十八天至第二十一天。卵泡期之后，卵泡破裂并发育成黄体，随即进入黄体期，这一时期一般从周期第一天至第十七天。黄体期内，在黄体分泌的孕激素的作用下，卵泡发育成熟受到抑制，母畜不表现发情，在未受精的情况下，黄体维持约15—17天，即行退化，随后进入另一个卵泡期,由此看来，黄体期的结束是卵泡期到来的前提条件，相对高的孕激素水平可以抑制发情，一旦孕激素水平降到低限，卵泡即开始迅速生长发育，并表现发情。因此，同期发情的中心问题是控制黄体期的寿命，并同时终止黄体期。如能使一群母畜的黄体期同时结束，就能引起它们同期发情。任何一群母畜，每个个体都随机地处于发情周期的不同阶段，如卵泡期或黄体期的早、中、晚各期。同期发情技术就是以卵巢和垂体分泌的某些激素在母畜发情周期中的作用作为理论依据，应用合成的激素制剂和类似物，有意识地干预某些母畜的发情过程，暂时打乱它们的自然发情周期的规律，继而将发情周期的进程调整到统一的步调之内，人为地造成发情同期化。这种人为的干预，就是使被处理的家畜的卵巢按照预定的要求变化，使它们的机能处于一个共同的基础上.3.同期发情的处理方法: 现行的同期发情技术主要通过两种途径：一种是向待处理母牛群同时施用孕激素，抑制卵泡的发育和发情，经过一定时期同时停药，随之引起同期发情。另一种是利用前列腺素或其类似物. 使黄体溶解，中断黄体期，降低了孕激素水平，从而提前进入卵泡期，使发情提前到来. 这两种方法所用的激素性质不同，但都是使孕激素水平迅速下降，达到发情同期化的目的. 目前同期发情的方法主要是使用前列腺烯醇（PG）间隔11天两次肌肉注射的方法，效果较好。因为前列腺素处理法只有当母牛在周期第5—18天(有功能黄体时期)才能产生发情反应。对于周期第5天以前的黄体，前列腺素并无溶解作用。因此，用前列腺素处理后，总有少数牛无反应，为使一群母牛有最大程度的同期发情率，第一次处理后，经10—12天后，再对全群牛进行第二次处理，这时所有的母牛均处于周期第五至第十八天之内。因此，连续二次处理母牛同期发情率显著提高.使用激素及方法: 牛超数排卵使用的激素主要有促卵泡素(FSH)、孕马血清促性腺激素(PMSG)、绒毛膜促性腺激素( HCG)等几种。使用前应根据母牛体重、超数排卵次数等情况，确定超数排卵所使用FSH剂量，一般体形较大的牛剂量大些，重复超数排卵的剂量也要适当提高。

动物胚胎工程技术是动物生物技术的重要组成部分之一，动物胚胎工程技术在二十世纪后期发展极为迅速，近年来胚胎工程技术的应用效益最为显著，也是21世纪世界经济增长的重要支撑技术之一； 现代动物胚胎工程的概念涵盖所有对动物配子和胚胎进行工程化操作的技术方法。

胚胎工程是指对动物早期胚胎或配子所进行的多种显微操作和处理技术。包括体外受精、胚胎移植、胚胎分割移植、胚胎干细胞培养等技术。胚胎工程的许多技术，实际是在体外条件下，对动物自然受精和早期胚胎发育条件进行的模拟操作。

胚胎工程主要是对哺乳动物的胚胎进行某种人为的工程技术操作，然后让它继续发育，获得人们所需要的成体动物的新技术，实际上是动物细胞工程的拓展与延伸。早在1891年，英国剑桥大学的赫普就在兔子身上首次成功地进行了受精卵的移植实验。到20世纪30年代，这项技术已在畜牧业上获得了越来越明显的效益。进入20世纪70年代，出现了专门从事受精卵移植的企业。高等动物的受精卵移植又叫“家畜胚胎移植”，它是将优良种畜的早期胚胎从供体母畜体中取出来，移到受体母畜输卵管或子宫中，“借腹怀胎”繁殖优良牲畜的技术。

细胞工程是生物工程的一个重要方面。总的来说，它是应用细胞生物学和分子生物学的理论和方法，按照人们的设计蓝图，进行在细胞水平上的遗传操作及进行大规模的细胞和组织培养。所以细胞工程应包括动植物细胞的体外培养技术，细胞融合技术，单克隆抗体，核移植，胚胎移植技术等。胚胎工程是指对动物早期胚胎或配子所进行的多种显微操作和处理技术。包括体外受精、胚胎移植、胚胎分割移植、胚胎干细胞培养等技术。其主要是对哺乳动物的胚胎进行某种工程技术操作，然后让其继续发育获得人们所需要的成体动物的一种技术。这些技术进一步挖掘动物的繁殖潜力，为优良牲畜的大量繁殖，稀有动物的种族延续提供有效的解决办法。在畜牧业和制药业等领域发挥重要的作用，具有光明的应用前景。

　　学习需要讲究 方法 和技巧，更要学会对知识点进行归纳整理。下面是我为大家整理的高中生物选修三胚胎工程知识点，希望对大家有所帮助! 　　生物选修3胚胎工程知识点 总结 　　一、体内受精与早期胚胎发育 　　1、胚胎发育过程 　　2.受精过程中的“三大反应”与防止多精入卵受精的“两道屏障” 　　(1)顶体反应：精子膜和顶体外膜发生一系列改变并释放顶体酶的过程即为顶体反应。顶体反应的主要作用是形成精子穿越放射冠的通道，是精子和卵子结合必不可少的条件。 　　(2)透明带反应：精子触及卵细胞膜的瞬间，会产生阻止后来的精子进入透明带的生理反应，称做透明带反应，它是防止多精入卵受精的第一道屏障。 　　(3)卵细胞膜反应：精子入卵后，卵细胞膜会立即发生一种生理反应，拒绝其他精子再进入卵内，称为卵细胞膜反应，这是防止多精入卵受精的第二道屏障。 　　易错警示!(1)动物排出卵子的成熟程度不同，有的可能是次级卵母细胞，如猪、羊等;有的可能是初级卵母细胞，如马、犬等，但它们都要在输卵管内进一步成熟，当达到减数第二次分裂的中期时，才具有与精子受精的能力。 　　(2)受精的标志是在卵黄膜和透明带的间隙观察到两个极体;受精完成的标志是雌、雄原核融合成合子，受精卵是个体发育的开始。 　　二、胚胎工程 　　1.胚胎移植的四大生理基础 　　1.胚胎移植的四大生理基础 　　(1)胚胎“移入”的生理基础 　　哺乳动物在发情排卵后的最初一段时期，不论是否妊娠，同种动物的供、受体生殖器官的生理变化相同 　　(2)胚胎“收集”的生理基础 　　早期胚胎形成后，在一定时间内不会与母体子宫建立组织上的联系，而是处于“游离”状态 　　(3)胚胎在受体内“存活”的生理基础 　　受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生“免疫排斥”反应 　　(4)移植后胚胎得以“继续发育”的生理基础 　　供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系，但供体胚胎的遗传特性在孕育过程中不受任何影响 　　2.克隆动物、试管动物与转基因动物遗传特性比较

胚胎工程的理论基础是细胞的全能性，胚胎干细胞具有发育的全能性，可分化为成年动物任何一种组织细胞，在体外培养条件下，胚胎干细胞可不断增殖而不发生分化，可进行冷冻保存，也可以进行某些遗传改造。 胚胎工程是指对动物早期胚胎或配子所进行的多种显微操作和处理技术，包括体外受精、胚胎移植、胚胎分割移植、胚胎干细胞培养等技术，胚胎工程的许多技术，实际是在体外条件下，对动物自然受精和早期胚胎发育条件进行的模拟操作。

　　生物胚胎工程是指对动物早期胚胎或配子所进行的多种显微操作和处理技术，希望考生好好掌握生物胚胎工程的知识点。以下是我给你推荐的高三生物胚胎工程知识点，希望对你有帮助! 　　生物胚胎工程知识点 　　一、胚胎工程的基础和理论 　　1.生殖细胞的形成：生殖细胞分别由原始性细胞经过减数分裂而成的。 　　2.胚胎的发育：精子和软细胞受精合成的受精软是下一代新生命的开始。 　　二、胚胎发育的过程 　　哺乳动物的胚胎发育是指受精软发育成的幼体的过程，包括软裂，桑堪胚，囊胚，原肠胚等分化阶段。 　　1.软裂：合子形成后在输软管内进行有丝分裂，这个过程叫做软裂。 　　2.桑堪胚：当胚胎软细胞到达一定数目后，胚胎形成致密的细胞团，形似桑堪。 　　3.囊胚：桑堪胚继续分裂，中间出现了一个空腔，腔内充满了液体称为囊胚。 　　4.原肠胚：囊胚进一步发育，这时的胚胎称为原肠胚，由内胚层包围的囊腔叫做原肠腔。 　　三、胚胎干细胞的用途： 　　1.提高生育的质量2.组织或器官的修复3.克隆动物4.干细胞治愈 　　精子和卵细胞的发生知识点 　　一、精子的发生(精原细胞的减数分裂) 　　⒈时机：从雄性动物的初情期(相当于人的青春期)开始，到生殖机能衰退 　　⒉场所：睾丸的曲细精管内 　　⒊过程： 　　第一阶段：位于曲细精管管壁的精原细胞进行数次有丝分裂，产生大量精原细胞，其中部分精原细胞经过染色体复制和其他物质的合成，进一步形成初级精母细胞。 　　第二阶段：初级精母细胞连续进行两次分裂，产生四个精细胞 　　第三阶段：圆形的精子细胞经过变形，其中细胞核变为精子头的主要部分，高尔基体发育为头部的顶体，中心体演变为精子的尾，线粒体聚集在尾的基部形成线粒体鞘。同时，细胞内的其他物质浓缩为球状，叫做原生质滴，随精子的成熟过程向后移动，直到最后脱落。对于多数家畜来说，精子在睾丸内形成的时间为两个月左右。 　　⒋产物：精子 　　形态：形似蝌蚪，分头、颈和尾三部分 　　长度在几十微米到几百微米之间(不同种生物精子长度不同) 　　结构：头部顶端有顶体(由高尔基体发育而来) 　　头的主要部分是细胞核 　　尾的基部有线粒体聚集形成的线粒体鞘 　　细胞内的其他物质浓缩为球状，叫做原生质滴 　　特性：尾部能够剧烈摆动，使精子获得运动能力 　　二、卵子的发生(卵原细胞的减数分裂) 　　⒈时机：卵泡在胎儿时期形成，从初情期开始有卵子成熟 　　⒉场所：主要在雌性的卵巢中完成 　　⒊过程： 　　卵子的发生是在雌性动物的卵巢内完成的，动物的胚胎在性别分化以后，雌性胎儿卵巢内的卵原细胞，就通过有丝分裂的方式不断增加其数量，并进一步演变为初级卵母细胞，这时，它被卵泡细胞包围，形成卵泡。初级卵母细胞需经过减数分裂才能变为成熟的卵子。减数第一次分裂是在雌性动物排卵前后完成的，其结果产生一个次级卵母细胞和第一极体，进入输卵管，准备与精子受精。减数第二次分裂是在精子和卵子结合过程中完成的，次级卵母细胞经分裂产生一个成熟的卵子和第二极体。当在卵黄膜和透明带的间隙可以看到两个极体时，说明卵子已经完成受精，这是判断卵子是否受精的重要标志。 　　哺乳动物卵泡的形成和在卵巢内的储备，是在出生前完成的。 　　⒋产物：卵子和第一、第二极体 　　结构：卵子中有营养物质丰富的卵黄(细胞质) 　　卵子外有由卵丘细胞构成的放射冠 　　受精知识点 　　一、准备阶段 　　1.受精：精子与卵子结合形成合子的过程 　　2.精子的准备——精子获能 　　成熟的精子在雌性动物生殖道内发生相应生理变化，使得精子获得与卵细胞结合的受精能力的过程 　　3.卵子的准备 　　卵子从卵巢排出进入输卵管，经过2～3小时后才具备与精子受精的能力 　　二、受精阶段 　　⒈实例：人的受精过程 　　⑴精子穿越放射冠和透明带(顶体反应、透明带反应) 　　⑵进入卵黄膜(精卵识别、形成受精膜、卵黄膜封闭) 　　⑶原核形成(精子尾部脱落形成雄原核、卵子完成减数第二次分裂形成雌原核) 　　⑷配子结合(雌雄原核融合，形成一个含二倍染色体的合子) 　　⒉特征 　　⑴受精部位：输卵管的膨大部位 　　⑵适宜时间：排卵后6～24h 　　⑶受精条件：精子密度足够大是精卵相遇及融合的前提条件 　　⑷融合特点：一个卵细胞只与一个精子融合形成受精卵猜你喜欢： 1. 生物选修三胚胎工程知识要点 2. 高中生物选修三胚胎工程知识 3. 高考生物重点知识 4. 高一生物胚胎工程的应用及前景的介绍 5. 高中生物胚胎工程知识点

包含了。胚胎工程是指对动物早期胚胎或配子所进行的多种显微操作和处理技术,如胚胎移植、体外受精、胚胎分割，属于新教材工程。细胞工程是生物工程的一个重要方面，总的来说，是应用细胞生物学和分子生物学的理论和方法。

在细胞。根据查询胚胎工程相关信息得知，胚胎工程在细胞水平上的操作。包括胚胎移植、体外受精、胚胎分割、胚胎干细胞培养等方面。

1、胚胎移植（1）概念：是指将雌性动物的早期胚胎，或者通过体外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其它雌性动物的体内，使之继续发育为新个体的技术。其中提供胚胎的个体称为“供体”，接受胚胎的个体称为“受体”。 （2）基本程序主要包括：①对供、受体的选择和处理。选择遗传特性和生产性能优秀的供体，有健康的体质和正常繁殖能力的受体，供体和受体是同一物种。并用激素进行同期发情处理，用促性腺激素对供体母牛做超数排卵处理。②配种或人工授精。③对胚胎的收集、检查、培养或保存。配种或输精后第7天，用特制的冲卵装置，把供体母牛子宫内的胚胎冲洗出来（也叫冲卵）。对胚胎进行质量检查，此时的胚胎应发育到桑椹或胚囊胚阶段。直接向受体移植或放入－196℃的液氮中保存。④对胚胎进行移植。⑤移植后的检查。对受体母牛进行是否妊娠的检查。（3）胚胎移植的意义：大大缩短了供体本身的繁殖周期，充分发挥雌性优良个体的繁殖能力。（4）胚胎移植的生理学基础：①动物发情排卵后，同种动物的供、受体生殖器官的生理变化是相同的。这就为供体的胚胎移入受体提供了相同的生理环境。②早期胚胎在一定时间内处于游离状态。这就为胚胎的收集提供了可能。③受体对移入子宫的外来胚胎不发生免疫排斥反应。这为胚胎在受体的存活提供了可能。④供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系，但供体胚胎的遗传特性在孕育过程中不受影响。2、胚胎分割（1）概念：是指采用机械方法将早期胚胎切割2等份、4等份等，经移植获得同卵双胎或多胎的技术。（2）材料：发育良好，形态正常的桑椹胚或囊胚。（桑椹胚至囊胚的发育过程中，细胞开始分化，但其全能性仍很高，也可用于胚胎分割）（3）理论基础：细胞的全能性。（4）所用仪器设备：实体显微镜和显微操作仪。（5）操作过程：选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚，移人盛有操作液的培养皿中，然后用分割针或分割刀进行分割。（6） 意义：加快繁殖速度。3、胚胎干细胞（1）哺乳动物的胚胎干细胞简称ES或EK细胞，来源于早期胚胎或从原始性腺中分离出来。（2）具有胚胎细胞的特性，在形态上表现为体积小，细胞核大，核仁明显；在功能上，具有发育的全能性，可分化为成年动物体内任何一种组织细胞。另外，在体外培养的条件下，可以增殖而不发生分化，可进行冷冻保存，也可进行遗传改造。（3）胚胎干细胞的主要用途是：①可用于研究哺乳动物个体发生和发育规律；②是在体外条件下研究细胞分化的理想材料，在培养液中加入分化诱导因子，如牛黄酸等化学物质时，就可以诱导ES细胞向不同类型的组织细胞分化，这为揭示细胞分化和细胞凋亡的机理提供了有效的手段；③可以用于治疗人类的某些顽疾，如帕金森综合症、少年糖尿病等；④利用可以被诱导分化形成新的组织细胞的特性，移植ES细胞可使坏死或退化的部位得以修复并恢复正常功能； ⑤随着组织工程技术的发展，通过ES细胞体外诱导分化，定向培育出人造组织器官，用于器官移植，解决供体器官不足和器官移植后免疫排斥的问题。知识点拨：1、供体为优良品种，作为受体的雌性动物应为常见或存量大的且身体健康有良好的生育能力的品种。 2、地位：如转基因、核移植，或体外受精等任何一项胚胎工程技术所生产的胚胎，都必须经过胚胎移植技术才能获得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。3、胚胎分割要求：对囊胚阶段的胚胎分割时，要将内细胞团均等分割，否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。4、来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质，属于无性繁殖。5、实质：是早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转换，而胚胎本身的遗传物质并不发生改变，因此各种性状能保持其原来的优良特性。 6、优势：充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力，从而大大缩短了供体本身的繁殖周期，大大推动了畜牧业的发展。

有体内受精和体外受精有性生殖和发育的四个阶段： ⒈有性生殖 ①配子形成 ②受精作用 ⒉个体发育 ①胚胎发育 ②胚后发育[编辑本段]胚胎工程的定义 胚胎工程是指对动物早期胚胎或配子所进行的多种显微操作和处理技术。包括体外受精、胚胎移植、胚胎分割移植、胚胎干细胞培养等技术。这些技术进一步挖掘动物的繁殖潜力，为优良牲畜的大量繁殖，稀有动物的种族延续提供有效的解决办法。在畜牧业和制药业等领域发挥重要的作用，具有光明的应用前景。 生殖细胞的发生和受精 一、哺乳动物有性生殖和发育的概述 一实例：人的生殖发育过程 二有性生殖和发育的四个阶段： ⒈有性生殖 ①配子形成 ②受精作用 ⒉个体发育 ①胚胎发育 ②胚后发育 二、配子形成——精子和卵细胞的发生 一精子的发生 ⒈时机：从雄性动物的初情期（相当于人的青春期）开始，到生殖机能衰退 ⒉场所：睾丸的曲细精管内 ⒊过程： ⒋产物：精子 形态：形似蝌蚪，分头、颈和尾三部分 长度在几十微米到几百微米之间（不同种生物精子长度不同） 结构：头部顶端有顶体（由高尔基体发育而来） 头的主要部分是细胞核 尾的基部有线粒体聚集形成的线粒体鞘 特性：尾部能够剧烈摆动，使精子获得运动能力 二卵子的发生 ⒈时机：卵泡在胎儿时期形成，从初情期开始有卵子成熟 ⒉场所：主要在雌性的卵巢中完成 ⒊过程： ⒋产物：卵子 结构：卵子中有营养物质丰富的卵黄（细胞质） 卵子外有由卵丘细胞构成的放射冠 三、受精 一准备阶段 ⒈精子的准备——精子获能 成熟的精子在雌性动物生殖道内发生相应生理变化，使得精子获得与卵细胞结合的受精能力的过程 ⒉卵子的准备 卵子从卵巢排出进入输卵管，经过2～3小时后才具备与精子受精的能力 二受精阶段 ⒈实例：人的受精过程 ⑴精子穿越放射冠和透明带（顶体反应） ⑵进入卵黄膜（精卵识别、形成受精膜） ⑶原核形成（精子尾部脱落形成雄原核、卵子完成减数第二次分裂形成雌原核） ⑷配子结合（雌雄原核融合，形成一个含二倍染色体的合子） ⒉特征 ⑴受精部位：输卵管的膨大部位 ⑵适宜时间：排卵后6～24h ⑶受精条件：精子密度足够大是精卵相遇及融合的前提条件 ⑷融合特点：一个卵细胞只与一个精子融合形成受精卵[编辑本段]胚胎发育的基本过程 一、胚胎发育 一胚胎发育过程（蛙受精卵的发育） 二特征 ⒈卵裂期细胞数量不断增加，但胚胎的总体积并不增加，或有所缩小 ⒉桑椹胚时期及其以前的细胞，每一个细胞都具有发育成完整胚胎的潜能，属于全能细胞 ⒊囊胚中有一个含有液体的囊腔——囊胚腔 ⒋原肠胚由三个胚层构成，三个胚层在后期的发育过程中，分化成不同的组织器官，在原肠胚期出现一个新的空腔——原肠腔 ⒌着床后，胚胎通过胎盘与母体相连，从母体获得生长发育所需的营养 二、胚后发育 实例：人出生后的发育分期 分 期 年 龄 主 要 发 育 特 征 婴儿期 新生儿 初期幼儿期 出生后 1个月 呼吸等功能开始 循环的调节 中期幼儿期 1月～1岁 生长发育迅速、器官功能成熟 后期幼儿期 1～3岁 生长减速、步行和随意运动发展 学 前 期 3～6岁 生长慢、神经调节发展、学习发展 童 年 期 女性6～10岁 男性6～12岁 以一定速度生长；动作技能熟练；智能发展 青春前期 女性10～12岁 男性12～14岁 生长速度加快；体重增加快； 内分泌初期分化 青春中期 女性12～14岁 男性14～16岁 出生后最大生长期； 第二性征出现 青春后期 女性14～18岁 男性16～20岁 生长降速或停止，肌肉增长；生殖器迅速发育，性成熟[编辑本段]胚胎工程的技术及应用 一、胚胎移植 一定义：将雌性动物的早期胚胎，或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其他雌性动物的体内，使之发育成新个体的技术。 二意义： ⒈充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力 ⒉缩短雌性优良个体本身的繁殖周期 ⒊提高繁殖效率，后代数是自然繁殖的十几倍到几十倍 三基本程序（见教材77页图） 二、胚胎分割 一定义：采用机械方法将早期胚胎切割成2等份、4等份或8等份等，经移植获得同卵双胎或多胎的技术。 二原理：初期胚胎的细胞具有很高的全能性，能够发育成完整个体。来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质，拥有相同的优良性状。 三基本程序： 三、体外受精 一卵母细胞的采集和培养 ⒈促排卵法：用促性腺激素处理，促雌性动物排卵，从输卵管中冲取卵子 ⒉直接获取法： 从已屠宰母畜的卵巢中采集卵母细胞，在体外经人工培养为成熟的卵子 从活体动物的卵巢中吸取卵母细胞，在体外经人工培养为成熟的卵子 二精子的采集和获能 ⒈精子的采集 ⑴假阴道法 ⑵手握法 ⑶电刺激法 ⒉精子的获能 ⑴培养法 ⑵化学诱导法 三受精 ⒈获能的精子和培养成熟的卵子，在受精溶液中完成受精过程 ⒉在人工条件下，将精子注入到成熟的卵子中，完成人工授精[编辑本段]胚胎干细胞的研究及应用 1999年底，在美国《Science》（《科学》杂志）公布的年度世界十大科学成果评选中，“干细胞研究的新发现”荣登十大科学成果之首，而举世瞩目的、耗资巨大的人类基因组计划只居第二位，足见干细胞研究的重要性。 ES细胞技术是一个发展空间极为广阔的研究领域，很多亟待解决的问题，将成为当前乃至未来人们攻坚的热点。 一、胚胎干细胞（ES细胞）的来源和主要特点 （1）ES细胞来源于早期胚胎，是从早期胚胎细胞中分离出来的。 （2）体积较小，细胞核大，核仁明显，具有胚胎细胞的特性； （3）具有发育的全能性，可分化为成年动物任何一种组织细胞。 （3）在体外培养条件下，ES细胞可不断增殖而不发生分化，可进行冷冻保存，也可以进行某些遗传改造。 二、ES细胞的主要用途 （1）可用于研究哺乳动物个体发生和发育的规律，也是在体外条件下研究细胞分化的理想材料。 （2）ES细胞通过诱导分化可产生新的组织细胞，用于治疗人类的组织损伤和某些顽症。 （3）可通过ES细胞的体外诱导分化，定向培育人造组织器官，用于器官移植，解决供体器官不足和移植后免疫排斥的问题。[编辑本段]辅助生育技术的发展史 哺乳动物体外受精技术的研究由来已久，早在1890年，英国胚胎学家Walter Heape和外科医生Samual Ruckley，将安哥拉白色长毛兔两个4-细胞胚胎植入有色短毛雌兔子宫内，生下的6只幼兔中有2只白色长毛兔。宣布胚胎移植的首次成功。1947年，美籍华人张明觉将兔受精卵保存在5℃-7℃，移植后能发育成正常的幼兔。这些研究均是将体内受精卵进行移植，而体外受精却相当困难。1951年，张明觉和Austin观察到哺乳动物的精子获能现象，即精子有能力穿入卵之前，必须经历一系列的生理，生化改变。这样张明觉在其研究的基础上，并结合Heape的胚胎移植技术诞生第一只体外受精—胚胎移植的幼兔。这些开创性的研究为人类体外受精—胚胎移植奠定了基础。 20世纪60年代，人类对卵及卵子成熟的研究积累了丰富的知识。随着腹腔镜发明并将其应用于取卵手术中。1977年Steptoe和Edwards利用腹腔镜取卵，在体外受精，并当受精卵发育到8-Cell胚胎移植入母体子宫内获得妊娠。并于1978年7月，在英国剑桥大学诞生了世界首例试管婴儿路易丝.布朗(Louice Brown)即普通地称为第一代试管婴儿。1985年4月台湾首例试管婴儿诞生。1986年12月，香港首例试管婴儿诞生。我国首例试管婴儿于1988年3月北京医科大学三医院诞生。[编辑本段]利用胚胎移植繁育马廘 马鹿是国家二级保护动物，随着种群、数量的减少，马鹿出现种群退化、近亲繁殖等现象，胚胎移植是解决这一问题的有效方法之一。 新疆奇台林场马鹿养殖基地是中国唯一的天山马鹿种源保护与繁育基地。 2004年6月19日，新疆奇台林场的马鹿养殖基地共降生7头胚胎移植的小马鹿，其中5头存活。 据奇台林场场长马明奎介绍，与其它小马鹿相比，胚胎移植的小马鹿个头明显较大、身体更为强壮、跑跳等能力更强。[编辑本段]人工授精技术（体内） （一）输精前的准备 1、输精器的消毒：输精器预先用清水或2%的碳酸钠溶液洗净，再以蒸汽消毒或用烘干箱干燥灭菌。 2、精液的准备：根据选配计划，选择受配母牛应采用的公牛精液。临输精前，将确认的细管或颗粒精液进行快速解冻（40摄氏度，必要时做活力检查），将输精器用蒸馏水冲洗2-3次，再装入精液。 3、母牛的准备：准确鉴定发情母牛，并将受配母牛保定在输精室配种架内（也可在牛舍内就地配种）。 （二）输精方法：人工授精常用直肠把握子宫颈法和开膣器法。现在大多使用前一种方法，它比开膣器法可提高受胎率10%以上，后一种方法，现已不用。直肠把握法 操作要领：输精前，输精者须带上塑料或橡胶长臂手套，并在手套外面涂上润滑剂（肥皂液等），右手持输精器。然后左手指合拢呈圆锥状，以螺旋钻似的动作，从肛门缓慢地插入直肠内，先将直肠的宿粪掏出，用清水洗净肛门、会阴及阴门周围，然后再次插入直肠内，隔直肠把子宫颈握住（有软骨样感觉），然后左手臂往下压一下，使阴门张开，或者助手用手指拨开阴门。右手持输精器由阴门插入，先向上倾斜插入一段（约5厘米左右），以避开尿道口，而后平插，当输精器尖端抵达子宫颈外口时，在左右手的协调作用下，让输精器轻轻越过子宫颈，即插到子宫颈内口与子宫体连接部，然后注入精液。注入时将输精器稍微往回拉一点，以避免肌肉堵塞尖端出口。注入后将输精器拉出子宫管再松开授精器胶球，以免吸回精液。实践证明，这种深部授精，精液不易倒流，可以提高受胎率。这是当今国内外普遍采用的一种授精方法。

胚胎移植应该属于细胞工程，也属于胚胎工程三者不是并列的。但涉及内容有交叉细胞工程是应用细胞生物学和分子生物学的理论和方法，按照人们的设计蓝图，进行在细胞水平上的遗传操作及进行大规模的细胞和组织培养。基因工程又称基因拼接技术和DNA重组技术，是以分子遗传学为理论基础，以分子生物学和微生物学的现代方法为手段，将不同来源的基因按预先设计的蓝图，在体外构建杂种DNA分子，然后导入活细胞，以改变生物原有的遗传特性、获得新品种、生产新产品。胚胎工程是指对动物早期胚胎或配子所进行的多种显微操作和处理技术。包括体外受精、胚胎移植、胚胎分割移植、胚胎干细胞培养等技术。

胚胎工程的一切原理（或有这种技术的存在的根本依据）就是：动物细胞核的全能性和细胞增殖

胚胎工程中有多种情况：对配子的操作与对胚胎的操作。如果这个是通过体外受精或体内受精得到的胚胎那就是有性生殖；如果是克隆过程的胚胎就是无性生殖。

报生物技术专业。胚胎工程属于细胞工程，基因工程偏向与生物科学，胚胎工程偏向于生物技术。基因工程又称基因拼接技术和DNA重组技术，是以分子遗传学为理论基础，以分子生物学和微生物学的现代方法为手段，将不同来源的基因按预先设计的蓝图，在体外构建杂种DNA分子，然后导入活细胞，以改变生物原有的遗传特性、获得新品种、生产新产品。胚胎工程是指对动物早期胚胎或配子所进行的多种显微操作和处理技术。包括体外受精、胚胎移植、胚胎分割移植、胚胎干细胞培养等技术。

生殖细胞的发生和受精概述哺乳动物有性生殖和发育的概述一、实例：人的生殖发育过程二、有性生殖和发育的四个阶段：⒈有性生殖①配子形成②受精作用⒉个体发育①胚胎发育②胚后发育配子形成配子形成——精子和卵细胞的发生一、精子的发生（精原细胞的减数分裂）⒈时机：从雄性动物的初情期（相当于人的青春期）开始，到生殖机能衰退⒉场所：睾丸的曲细精管内⒊过程：第一阶段：位于曲细精管管壁的精原细胞进行数次有丝分裂，产生大量精原细胞，其中部分精原细胞经过染色体复制和其他物质的合成，进一步形成初级精母细胞。第二阶段：初级精母细胞连续进行两次分裂，产生四个精细胞第三阶段：圆形的精子细胞经过变形，其中细胞核变为精子头的主要部分，高尔基体发育为头部的顶体，中心体演变为精子的尾，线粒体聚集在尾的基部形成线粒体鞘。同时，细胞内的其他物质浓缩为球状，叫做原生质滴，随精子的成熟过程向后移动，直到最后脱落。对于多数家畜来说，精子在睾丸内形成的时间为两个月左右。⒋产物：精子形态：形似蝌蚪，分头、颈和尾三部分长度在几十微米到几百微米之间（不同种生物精子长度不同）结构：头部顶端有顶体（由高尔基体发育而来）头的主要部分是细胞核尾的基部有线粒体聚集形成的线粒体鞘细胞内的其他物质浓缩为球状，叫做原生质滴特性：尾部能够剧烈摆动，使精子获得运动能力二、卵子的发生（卵原细胞的减数分裂）⒈时机：卵泡在胎儿时期形成，从初情期开始有卵子成熟⒉场所：主要在雌性的卵巢中完成⒊过程：卵子的发生是在雌性动物的卵巢内完成的，动物的胚胎在性别分化以后，雌性胎儿卵巢内的卵原细胞，就通过有丝分裂的方式不断增加其数量，并进一步演变为初级卵母细胞，这时，它被卵泡细胞包围，形成卵泡。初级卵母细胞需经过减数分裂才能变为成熟的卵子。减数第一次分裂是在雌性动物排卵前后完成的，其结果产生一个次级卵母细胞和第一极体，进入输卵管，准备与精子受精。减数第二次分裂是在精子和卵子结合过程中完成的，次级卵母细胞经分裂产生一个成熟的卵子和第二极体。当在卵黄膜和透明带的间隙可以看到两个极体时，说明卵子已经完成受精，这是判断卵子是否受精的重要标志。哺乳动物卵泡的形成和在卵巢内的储备，是在出生前完成的。⒋产物：卵子和第一、第二极体结构：卵子中有营养物质丰富的卵黄（细胞质）卵子外有由卵丘细胞构成的放射冠

1、胚胎移植（1）概念：是指将雌性动物的早期胚胎，或者通过体外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其它雌性动物的体内，使之继续发育为新个体的技术。其中提供胚胎的个体称为“供体”，接受胚胎的个体称为“受体”。（2）基本程序主要包括：①对供、受体的选择和处理。选择遗传特性和生产性能优秀的供体，有健康的体质和正常繁殖能力的受体，供体和受体是同一物种。并用激素进行同期发情处理，用促性腺激素对供体母牛做超数排卵处理。②配种或人工授精。③对胚胎的收集、检查、培养或保存。配种或输精后第7天，用特制的冲卵装置，把供体母牛子宫内的胚胎冲洗出来（也叫冲卵）。对胚胎进行质量检查，此时的胚胎应发育到桑椹或胚囊胚阶段。直接向受体移植或放入－196℃的液氮中保存。④对胚胎进行移植。⑤移植后的检查。对受体母牛进行是否妊娠的检查。（3）胚胎移植的意义：大大缩短了供体本身的繁殖周期，充分发挥雌性优良个体的繁殖能力。（4）胚胎移植的生理学基础：①动物发情排卵后，同种动物的供、受体生殖器官的生理变化是相同的。这就为供体的胚胎移入受体提供了相同的生理环境。②早期胚胎在一定时间内处于游离状态。这就为胚胎的收集提供了可能。③受体对移入子宫的外来胚胎不发生免疫排斥反应。这为胚胎在受体的存活提供了可能。④供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系，但供体胚胎的遗传特性在孕育过程中不受影响。2、胚胎分割（1）概念：是指采用机械方法将早期胚胎切割2等份、4等份等，经移植获得同卵双胎或多胎的技术。（2）材料：发育良好，形态正常的桑椹胚或囊胚。（桑椹胚至囊胚的发育过程中，细胞开始分化，但其全能性仍很高，也可用于胚胎分割）（3）理论基础：细胞的全能性。（4）所用仪器设备：实体显微镜和显微操作仪。（5）操作过程：选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚，移人盛有操作液的培养皿中，然后用分割针或分割刀进行分割。（6） 意义：加快繁殖速度。3、胚胎干细胞（1）哺乳动物的胚胎干细胞简称ES或EK细胞，来源于早期胚胎或从原始性腺中分离出来。（2）具有胚胎细胞的特性，在形态上表现为体积小，细胞核大，核仁明显；在功能上，具有发育的全能性，可分化为成年动物体内任何一种组织细胞。另外，在体外培养的条件下，可以增殖而不发生分化，可进行冷冻保存，也可进行遗传改造。（3）胚胎干细胞的主要用途是：①可用于研究哺乳动物个体发生和发育规律；②是在体外条件下研究细胞分化的理想材料，在培养液中加入分化诱导因子，如牛黄酸等化学物质时，就可以诱导ES细胞向不同类型的组织细胞分化，这为揭示细胞分化和细胞凋亡的机理提供了有效的手段；③可以用于治疗人类的某些顽疾，如帕金森综合症、少年糖尿病等；④利用可以被诱导分化形成新的组织细胞的特性，移植ES细胞可使坏死或退化的部位得以修复并恢复正常功能；⑤随着组织工程技术的发展，通过ES细胞体外诱导分化，定向培育出人造组织器官，用于器官移植，解决供体器官不足和器官移植后免疫排斥的问题。

胚胎工程获得后代的唯一方法是胚胎移植。根据查询公开信息显示，蛙是卵生动物不经过胚胎移植。胚胎干细胞在原代培养过程中会出现接触抑制的现象。采集的卵母细应成熟后与精子共同放入培养液才能形成受精卵。

基因工程：核心是表达载体的构建,着重于基因的重组,表达的蛋白自然界本来就存在.细胞工程：着重于细胞的体外培养,比如植物的组织培养.蛋白质工程：重新设计蛋白质的结构与功能,生成的蛋白质是自然界没有的.胚胎工程：胚胎工程是指对动物早期胚胎或配子所进行的多种显微操作和处理技术,对象是胚胎.

属于胚胎工程。胚胎移植 是指将雌性动物的早期胚胎，或者通过体外受精及及其他方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其他雌性动物体内，使之继续发育为新个体的技术。

体母牛进行同期发情处理的原因是 。（2）超数排卵技术的处理措施是对供体母牛注射 。（3）冲卵实质上是用特定装置，将供体母牛子宫内的 冲洗出来。（4）图中标号3为 ，它将来可发育为 。（5）若一次给受体母牛移入多个胚胎，产生的多个后代基因型相同吗? ，为什么? 。（6）D叫做 。若对E进行分割，操作时要注意 。（7）从1中分离出的胚胎干细胞在功能上的特点是 。使供体的胚胎在受体子宫内具有相同的生理环境

A、胚胎工程技术包括胚胎移植、胚胎分割、胚胎干细胞培养、体外受精等，A正确； B、试管牛的培育主要采用了体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术，属于有性生殖，不属于克隆，B错误； C、提供胚胎的个体称为“供体”，接收胚胎的个体叫“受体”，C正确； D、胚胎移植实际上是生产胚胎的供体和孕育胚胎的受体供体繁殖后代的过程，D正确． 故选：B．

Ⅰ：（1）超数排卵；注射促性腺激素；移植胚胎；提高优良母畜的繁殖率 （2）胚胎分割 Ⅱ：（1）卵母细胞的采集（和培养）；精子的采集和获能（或精子的获取） （2）减数第二次分裂中期；精子获能处理；化学诱导 （3）使卵母细胞成熟（或：使卵母细胞获得受精能力）；（第一）极体 （4）体外受精；早期胚胎培养；桑椹胚或囊胚

细胞工程是指将外源基因输入细胞内，培养细胞来获得基因表达的产物，多用于基因制药等等，而胚胎工程是指通过操纵精子卵子或者受精卵的基因、环境等等使得胚胎发育后有所不同，总结一下就是细胞工程要细胞和细胞的产物，胚胎工程要的是改造后发育了的生物个体