求简易生物模型的制作方法!!!

以植物细胞为例，步骤如下：1、用乒乓球做细胞核，乒乓球的形状与细胞核很相似。2、用纸巾做细胞器，用绿色的纸做叶绿体，用深色的纸做线粒体。3、将不同颜色的塑料袋剪成一定面积用作内质网和高尔基体，用鼓包的塑料袋制作成液泡。4、用准备的豆子制作成核糖体和溶酶体，中心体用小木棒制作，将做好的零件按顺序放置在泡沫盒中即可制作完成。参考资料：百度百科-细胞模型

细胞模型指广泛地把细胞的结构和形状的模式化，为便于明确细胞间的相互作用以及机能与结构和形态间的相互关系而提出的细胞的模型。另外有时也指核糖体等具有部分细胞机能的人工颗粒。也指在保持参与细胞运动的结构（收缩结构）与机能的情况下，将膜结构及细胞质的可溶部分去掉的细胞。概括介绍将细胞用甘油或表面活性剂处理，则细胞膜被破坏，失掉兴奋性，而且可使细胞内的可溶性成分流出，只保持支持结构或参与运动的结构。用这样得到的细胞模型，通过改变外液的成分可以研究各种离子或药物对参与运动的细胞结构的影响，所以有助于阐明运动的机理。

细胞模型橡皮泥制作方法如下：1、来做叶绿体，用一张大小适合的绿色卡纸做垫板，再粘上一圈纸条做膜，再加上由橡皮泥制作的基粒即可。2、线粒体的制作方法同叶绿体一样，但是要将基粒换成由卡纸做成的内膜。接着做细胞核，用橡皮泥制作成细胞核的样子即可。3、来做高尔基体，把橡皮泥擀平后弯曲折叠可做成高尔基体的样子，但是还要注意要搓几个小球，做成小囊泡。随后是液泡，这里是用保鲜袋装水后扎紧口制作，其实用气球制作更加好，若没有气球，只要拿保鲜袋制作4、细胞壁要突出质壁的感觉，这里用两张卡纸中间站泡沫胶来完成。u2002裁取两张相同的条形卡纸，在一张上粘上泡沫胶，将另一张粘上，再多做几条，围成矩形并固定在垫板上即可完成。5、最后把各个部分分别固定到垫板上，稍作修改，细胞结构模型就完成了。细胞模型一般指广泛地把细胞的结构和形状的模式化，为便于明确细胞间的相互作用以及机能与结构和形态间的相互关系而提出的细胞的模型。另外有时也指核糖体等具有部分细胞机能的人工颗粒。也指在保持参与细胞运动的结构与机能的情况下，将膜结构及细胞质的可溶部分去掉的细胞。

细胞结构模型是指广泛地把细胞的结构和形状的模式化，为便于明确细胞间的相互作用以及机能与结构和形态间的相互关系而提出的细胞的模型。另外有时也指核糖体等具有部分细胞机能的人工颗粒。也指在保持参与细胞运动的结构（收缩结构）与机能的情况下，将膜结构及细胞质的可溶部分去掉的细胞。细胞壁的内侧紧贴着一层极薄的膜，叫做细胞膜。这层由蛋白质分子和磷脂双层分子组成的薄膜，水和氧气等小分子物质能够自由通过，而某些离子和大分子物质则不能自由通过。因此，它除了起着保护细胞内部的作用以外，还具有控制物质进出细胞的作用：既不让有用物质任意地渗出细胞，也不让有害物质轻易地进入细胞。细胞的组成细胞膜在光学显微镜下不易分辨。用电子显微镜观察，可以知道细胞膜主要由蛋白质分子和脂类分子构成。在细胞膜的中间，是磷脂双分子层，这是细胞膜的基本骨架。在磷脂双分子层的外侧和内侧，有许多球形的蛋白质分子，它们以不同深度镶嵌在磷脂分子层中，或者覆盖在磷脂分子层的表面。这些磷脂分子和蛋白质分子大都是可以流动的，可以说，细胞膜具有一定的流动性。细胞膜的这种结构特点，对于它完成各种生理功能是非常重要的。主动运输：物质从低浓度一侧运输到高浓度一侧，需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量。主动运输保证了活细胞能够按照生命活动的需要，主动选择吸收所需要的营养物质，排出代谢废物和对细胞有害的物质。各种离子由低浓度到高浓度过膜都是依靠主动运输。

细胞模型制作教程如下：材料：各色彩色卡纸、白纸、青枣、橘皮（绿色）、米粒、透明塑料外壳、胶带、剪刀、胶水等。过程：1、用彩色卡纸做线粒体、高尔基体、内质网、类囊体。线粒体：用红色彩纸剪一长条，围起来用胶带粘住作为外膜；再剪一长条，反复折叠后取开放在里面作为内膜。高尔基体：用粉色彩纸剪几个长条围成几个圈粘好，用胶带将它们固定。内质网：用蓝色彩纸剪一长条反复折叠，用胶带固定成形。类囊体：用绿色纸片剪若干小圆片，5-18个用胶水粘合叠在一起，组成基粒。2、叶绿体：切1/5左右的橘皮，自然卷曲成为叶绿体的形状，把做好的基粒放在其中。3、细胞膜和细胞壁：用普通白纸折一个无盖方盒作为细胞膜，用黑色卡纸折一个更大的无盖方盒套在细胞膜外面作为细胞壁。4、核糖体：将一些米粒粘在内质网上作为附着的核糖体，撒在细胞内一些米粒作为游离的核糖体。5、细胞核：用一个青枣放在细胞内作为细胞核。6、液泡：将一个塑料包装盒稍加改造作为大液泡。

真核细胞的三维结构模型是一种物理模型。设计并制作细胞模型，准确和科学性，真实体现原型的特征是第一位，但生物科学中真核细胞的三维结构模型就是一种物理模型。真核细胞的细胞较大，有核膜、有核仁、有真正的细胞核；有一定数目的染色体（DNA与蛋白质结合而成）；一般有多种细胞器。起源说大多数科学家认为，几十亿年前真核细胞是靠吸收入细菌而获得“新天赋”的。这些细菌变成了细胞内的微型发电站即我们所谓的线粒体和叶绿体。研究人员还认为细胞的遗传司令部－细胞核，是原始真核细菌吃了所谓的古细菌后产生的，但细菌不能象真核生物那样吞食其它细胞。现在，研究人员报道了一个新分子证据来证实实际上，细菌摄食细胞也是可能的：真核细胞前体体内可能存有一个骨架，这个骨架使其也可以吞咽其它微生物。

在充分基础教学的基础上，制作细胞模型，一般可以采用不同颜色的橡皮泥制作成不同的形状，代表不同的细胞器，但是要考虑到合理性和科学性。DNA和细胞膜的流动镶嵌模型，可以利用不同大小的小球进行科学组装后，进行展示，既能掌握其物理结构，又能提供深入学习的可能。生态系统：可以利用纸板或橡皮泥进行制作，生物模型的制作是教学的重要一环，必须考虑其合理性和科学性，引导学生善于发问，及时解决制作过程中的问题。充分发挥学生的主观能动性！丰富教学环节。有条件的学校和家庭还可以利用网络制作电子版的三维模型。相关信息简单来讲，干细胞是一类具有无限的或者永生的自我更新能力的细胞、能够产生至少一种类型的、高度分化的子代细胞。多年来对干细胞的定义不断进行修正，并从不同的层面上来进行定义。大多数生物学家和医学家认为干细胞是来自于胚胎、胎儿或成人体内具有在一定条件下无限制自我更新与增殖分化能力的一类细胞，能够产生表现型与基因型和自己完全相同的子细胞，也能产生组成机体组织、器官的已特化的细胞，同时还能分化为祖细胞。

1.首先准备好材料:剪刀、双面胶、纸盒、海绵刷、瓶盖、水果网套、橡胶板。2.将纸盒拆开，一部分做一个长宽均为20厘米的纸板做模型底部，另一部分剪成几个长宽相等的条形纸条并将一些地方折到一起用双面胶固定做细胞壁。3.将橡胶板剪成条状贴在纸条的内侧并用双面胶固定做细胞膜。4.用双面胶贴满内部，将瓶盖作为细胞核，海绵刷剪为两个部分，一部分做液泡，一部分做叶绿体，并将两个部分进行修剪，将水果网套剪成条状做线粒体，最后都贴内部，其余部分做为细胞质。这样植物细胞模型就做好了。

动物细胞模型的制作可以将果冻粉倒入碗中加上水，将一半果冻水倒入另一个模具或碗中，等它冷却，将橡胶软糖或硬糖放进去，再倒入另一半果冻水，等它完全冷却成果冻，将它放入塑料食品袋，再用线扎紧。 动物细胞模型怎么做 材料：果冻粉或泡泡糖，橡胶软糖或硬糖，塑料食品袋，线，清水等。 方法：1.将果冻粉倒入碗中加上水，将一半果冻水倒入另一个模具或碗中，等它冷却，将橡胶软糖或硬糖放进去，再倒入另一半果冻水，等它完全冷却成果冻，将它放入塑料食品袋，再用线扎紧口就可以了。 2.可将果冻粉换成泡泡糖。 提示：最好用果冻粉，因为泡泡糖不透明。 小技巧：如果你的细胞模型用完了，去掉细胞膜（塑料食品袋），你就可以吃掉你做的细胞了。 细胞核（橡胶软糖或硬糖）； 细胞质（果冻或泡泡糖）； 细胞壁（塑料食品袋）。 动物细胞特性 1.动物细胞没有细胞壁，细胞适应环境的能差。 2.动物细胞的体积比微生物细胞大几千倍，稍小于植物细胞的体积。 3.大部分动物细胞在肌体内相互粘连以集群形式存在，在细胞培养中大部分细胞具有群体效应、锚地依赖性、接触抑制性以及功能全能性。

　　可以用橡皮泥来制作，制作细胞核，选取三种颜色橡皮泥形成对比(两层、有核孔、染色质)，接下来制作叶绿体，选取一种颜色，注意细部构造(双层膜含基粒)。 再来制作线粒体，双层膜一定要清晰可见 。再制作内质网(上有核糖体) ，接着制作高尔基体，最后制作中心体，中心体外观构造为字母T形。最后把所有模型放进小盒子就完成了。　　还有一种更简单的方法，可以找一个塑料袋，先倒入一半热琼脂，等其凝固的差不多以后放入一个乒乓球，再将剩下的一半琼脂倒入。这就是最简单的(细胞膜，细胞质，细胞核模型)。这个方法是不是很简单!

这个生物模型,是关于动物细胞图。这个生物模型的主要材料是蔬菜和水果结合。我们参照了课本的动物细胞图。首先，我们用刀将苹果由上而下切开一小块，再用刀在水平的面上切开一个仅可容纳一个桔的小洞。这样，苹果就成了细胞核了。然后桔作为核仁放在那个小洞里。然后，我们就选择了豆角作为高尔基体，因为我们在课本上看见那高尔基体是层层叠叠的。先把豆角折成长短不一的四五段，按长顺序排好，这样高尔基体就完成了。接着溶酶体用马铃薯做，用刀把马铃薯切成多边的中块状。线粒体就用荷豆做，因为我们认为荷豆的形状与课本图上的线粒体形状相似。

制作动物细胞模型请事先准备清水，琼脂，海棠（或山楂，青梅等圆形干果，果脯），小塑料食品袋（最好选近似圆形的或圆形的），线。然后按照以下步骤操作。1.先把琼脂和水煮成溶胶状，然后将部分胶状琼脂倒入小塑料袋（一半左右即可），未到入的琼脂应保温，否则溶胶状的琼脂会因冷却而凝固。2.当塑料袋中的琼脂即将凝固时，放入一个海棠果脯（中间部位）。然后在注入另一部分琼脂溶胶（把袋子注满，留下扎口，注满后应呈，圆形或椭圆，稍稍鼓起。3.将塑料袋口用线扎好。待琼脂完全凝固后一个动物细胞模型就做好了。在模型中塑料袋相当于细胞膜，果脯相当于细胞核，琼脂相当于细胞质。

植物细胞模型方法：工具：卡纸，剪刀，胶棒，橡皮泥，垫板，泡沫胶。1、我们来做叶绿体，用一张大小适合的绿色卡纸做垫板，再粘上一圈纸条做膜，再加上由橡皮泥制作的基粒即可。2、线粒体的制作方法同叶绿体一样，但是要将基粒换成由卡纸做成的内膜。3、接着做细胞核，用橡皮泥制作成细胞核的样子即可。4、现在我们来做高尔基体，将橡皮泥擀平后弯曲折叠可做成高尔基体的样子，但是还要注意要搓几个小球，做成小囊泡。5、然后是液泡，这里是用保鲜袋装水后扎紧口制作，其实用气球制作更加好，大牛市苦于没有气球，只要拿保鲜袋制作。6、细胞壁要突出质壁的感觉，这里用两张卡纸中间站泡沫胶来完成。u2002裁取两张相同的条形卡纸，在一张上粘上泡沫胶，将另一张粘上，再多做几条，围成矩形并固定在垫板上即可完成。7、最后将各个部分分别固定到垫板上，稍作修改，植物细胞结构模型就完成了。植物细胞介绍植物细胞是植物生命活动的结构与功能的基本单位，由原生质体和细胞壁两部分组成。原生质体是细胞壁内一切物质的总称，主要由细胞质和细胞核组成，在细胞质或细胞核中还有若干不同的细胞器，此外还有细胞液和后含物等。

操作方法01需要准备的材料：卡纸，剪刀，胶棒，橡皮泥，垫板，泡沫胶。02首先我们来做叶绿体，用一张大小适合的绿色卡纸做垫板，再粘上一圈纸条做膜，再加上由橡皮泥制作的基粒即可。03线粒体的制作方法同叶绿体一样，但是要将基粒换成由卡纸做成的内膜。04接着做细胞核，用橡皮泥制作成细胞核的样子即可。05现在我们来做高尔基体，将橡皮泥擀平后弯曲折叠可做成高尔基体的样子，但是还要注意要搓几个小球，做成小囊泡。06然后是液泡，这里是用保鲜袋装水后扎紧口制作，其实用气球制作更加好，大牛市苦于没有气球，只要拿保鲜袋制作。07细胞壁要突出质壁的感觉，这里用两张卡纸中间站泡沫胶来完成。u2002裁取两张相同的条形卡纸，在一张上粘上泡沫胶，将另一张粘上，再多做几条，围成矩形并固定在垫板上即可完成。08最后将各个部分分别固定到垫板上，稍作修改，植物细胞结构模型就完成了。

高一细胞模型主要是要求包括该有的细胞结构，以及结构形态和大小比例的适宜。如果是植物细胞的话，可以拿硬纸板做细胞壁，棱角分明就可以了（动物细胞就不用了，因为没有细胞壁），保鲜膜做细胞膜，粗纸条绕一绕做内质网和高尔基体（高尔基体附近再加几个小泡），橡皮泥捏个团（上面戳几个洞）做细胞核，如果想把叶绿体和线粒体亚显微结构做清楚的话用橡皮泥就不错。每个结构可以涂上不同的颜色，以示区别

细胞膜：一次性碗 细胞核：乒乓球 细胞器：纸团（有颜色的纸，用透明胶包好）——线粒体、叶绿体； 不同颜色塑料袋（剪一定面积，用透明胶粘好）——内质网、高尔 基体； 鼓气的塑料袋——液泡； 豆（大小都要）——核糖体、溶酶体； 小木棒（取成合适的长度）——中心体； 细胞壁：水果的保护包装网

材料：果冻粉或泡泡糖，橡胶软糖或硬糖，塑料食品袋，线，清水等。 方法：1.将果冻粉倒入碗中加上水，将一半果冻水倒入另一个模具或碗中，等它冷却，将橡胶软糖或硬糖放进去，再倒入另一半果冻水，等它完全冷却成果冻，将它放入塑料食品袋，在用线扎紧口就可以了。 2.可将果冻粉换成泡泡糖。 提示：最好用果冻粉，因为泡泡糖不透明。 小技巧：如果你的细胞模型用完了，去掉细胞壁（塑料食品袋），你就可以吃掉你做的细胞了。 细胞核（橡胶软糖或硬糖）； 细胞质（果冻或泡泡糖）； 细胞壁（塑料食品袋）。 线粒体（紫，略小）叶绿体（绿，比线粒体大一点）(果冻粉去超市买啊)

根据细胞的结构来制作，要看你要制作简单的还是复杂的简单的就是细胞膜，细胞质，细胞核复杂的要在细胞质中加入好多的细胞器

在建立模型时，选用琼脂做细胞质，用各色彩泥捏制各种细胞器，并固定于琼脂中，即可成为一个动物真核细胞的模型。细胞器大小参考数据，保证制作中各种细胞器的大小成比例。核糖体：最小溶酶体：直径为0.2～0.8 μm线粒体：直径为0.5～1 μm，长度为2～3 μm中心粒：直径为0.2～0.4 μm细胞核：直径为5～10 μm教科书图示的学生制作的细胞模型中，各部分结构注释如下：粉色彩泥代表核糖体 蓝色彩泥代表溶酶体橘黄色彩泥代表内质网 棕色彩泥代表线粒体土黄色彩泥代表高尔基体 红色彩泥代表细胞核真核细胞模型制作细胞膜：一次性碗细胞核：乒乓球细胞器：纸团（有颜色的纸，用透明胶包好）——线粒体、叶绿体；不同颜色塑料袋（剪一定面积，用透明胶粘好）——内质网、高尔基体；鼓气的塑料袋——液泡；豆（大小都要）——核糖体、溶酶体；小木棒（取成合适的长度）——中心体；细胞壁：水果的保护包装网拓展：真核细胞（以动物细胞为例）的结构包括细胞质及其内含的各种细胞器，主要有线粒体、中心体、高尔基体、内质网、核糖体、溶酶体等，以及细胞核。

用个鸡蛋啊,壳--细胞膜,蛋黄--细胞质,蛋清--细胞核.琼脂用于做细胞质基质，细胞膜可以用弹力布或者鸡蛋壳膜，里面的细胞器可以用橡皮泥啊，细胞核可以用乒乓球之类的东西。如果只是做模型而且不要求表现实际性质的话，全部都用橡皮泥最好了……大小颜色都很好做~如果要求表现出液泡的具体形象，可以用保鲜袋装一点颜料水……

植物细胞模型”的制作细胞？对，大家一定不陌生吧。它就是生物最小的结构单位。一个细胞看起来简单，做起来可不容易，下面就来跟我一起做吧！哦，首先，也是最重要的工序。准备材料。一个皮鞋盒盖子、彩色纸、棉花、水彩笔、各种颜色的气球、剪刀、胶水，当然还有一些生活废品。第一步：制作细胞膜。我们先把灰色的彩色纸剪成一条条的。然后用力拧成麻花状。用胶水把它们圈到卷贴到盒盖上。这样细胞膜就做好了。第二步：制作细胞壁。至于细胞壁的制作方法嘛，大体和细胞膜相似。只需换黑色的彩色纸做，再把它们围贴在细胞膜外一圈就可以了。下一步就是制作细胞质了。我们先取一些棉花，用水彩笔染成绿色。再把绿色的棉花一点点贴在细胞膜里（记住一定要全部贴满哦！）你看，那软绵绵绿色棉花多像春风中的芊芊细草呀！第四步：制作细胞核。拿一个咖啡色的气球，装上少量的沙，再打上一个死结，防止沙子漏出来。把它贴到细胞质的左中央。OK，一个像巧克力豆一样可爱的细胞核就做好了。第五步做什么呢？对了，它可是“植物细胞模型”中最难做的一个部分了哦——液胞的制作。首先，要准备一盆清水，再准备一个白色的气球，灌入少量的水。再打一个死结。最后把带有死结的那面抹上胶水，贴到细胞质上，液泡便做好了。做好的液泡犹如一个刚出生的娃娃白白胖胖，可爱又充满活力。第六步：查缺补漏。最困难的工序已经完成了，查缺补漏就显得微不足道了，当然，还应认真对待。因为在成功的同时往往潜藏着失败的可能，一旦不小心失了手，该有多么伤心呢！用黑色的碳素笔，标出各个部分的名称，让“植物细胞模型”看起来更专业。再用透明胶对各个部分加以固定，一切便大功告成了。看着自己亲手做的细胞模型，一定会对生物学产生兴趣吧！想想看，每一株植物上可都有成千上百个这样的细胞呢！怎么样，大自然是不是神秘、有趣呢？细胞生物学考研_2021报个考研集训营，同学闭关氛围强!细胞生物学考研「中公考研」各地分部

轻轻吹打,可先离心（1000rpm. 2,如要高浓度或需更换新培养基,新鲜培养基重悬沉淀,置培养瓶内轻轻摇晃: 1,吸的越干净越好,(根据配制强度经验),镜下见细胞收缩变圆或少数脱落后. 一,然后收集离心（1000rpm 5min左右）,50ml培养瓶加入消化液约0；也可复苏当时离心（1000rpm 5min左右）后,以免中和后加入的消化液,轻轻振动瓶底使细胞全部脱落.在无菌台内将完全培养基加入培养瓶内,然后继续进行传代、传代培养首先进行细胞复苏,使细胞基本成单个悬浮,然后用无菌吸管从冻存管内取出细胞细胞培养首先分为原代培养和传代培养、冻存,取出冻存的细胞迅速放入后交细胞面浸至水面以下不断摇动至融化,晃动使消化液铺均匀置37度培养箱约2分钟,24h后换液.贴壁细胞.6ml,加入完全培养基继续培养、原代培养需要从组织中消化,去除血清和死细胞,轻轻吹匀后.悬浮细胞,加入完全培养基后继续培养或实验: 对于贴壁细胞应先吸(倒)尽培养基,加入2-3ml完全培养基后,适时换液,按此比例进行消化.PBS清洗2-3次,使强度减弱,使细胞均匀后置培养箱内培养: 1,5min左右）后加入完全培养基,完全培养基重悬培养. 2.先将水温锅调至37-38度.应遵守慢冻快融的原则；二、纯化出单细胞、分离. 细胞传代: 一般传代可直接将细胞原液分置其它培养瓶内,分置其它培养瓶内加入完全培养基继续培养

植物细胞模型怎么做01 在白纸上绘制你想要的植物细胞，同时将主要的细胞器绘制出来最好是尽量做到标准，关键点 一定要留出细胞器的位置来。 然后将细胞器位置扣空保证细胞器的安装。02 液体部分用水笔在纸面进行绘制，因为液体部分完全不用真是模拟出来03 用剪刀按照你需要的形状用泡沫大致剪出，使用砂纸进行打磨，同时用彩笔染色。 之后将细胞器放入白纸扣空的细胞器内进行配对。04 所有的细胞器都完成之后并且配对完成可以沾到纸板之上进行保存。 有条件可以用玻璃进行装裱。

物理模型是以实物或图画形式直观地表达认识对象的特征．所以真核细胞的三维结构模型属于物理模型． 设计并制作细胞模型，准确和科学性，真实体现原型的特征是第一位． 故选：AC．

高一细胞模型主要是要求包括该有的细胞结构，以及结构形态和大小比例的适宜。如果是植物细胞的话，可以拿硬纸板做细胞壁，棱角分明就可以了（动物细胞就不用了，因为没有细胞壁），保鲜膜做细胞膜，粗纸条绕一绕做内质网和高尔基体（高尔基体附近再加几个小泡），橡皮泥捏个团（上面戳几个洞）做细胞核，如果想把叶绿体和线粒体亚显微结构做清楚的话用橡皮泥就不错。每个结构可以涂上不同的颜色，以示区别不懂再问我

红细胞模型在细胞生物学中的优势和作用。1、优势：首先是红细胞数量大，取材容易（体内的血库），极少有其它类型的细胞污染；其次成熟的哺乳动物的红细胞中没有细胞核和线粒体等膜相细胞器，细胞膜是唯一膜结构，分离后不存在其它膜污染的问题。2、作用：红细胞作为血液中数量最多的血细胞，自身具有免疫功能，作为天然药物载体，具有增强抗肿瘤药物的靶向性、安全性等作用。

1、液体部分用水笔在纸面进行绘制，因为液体部分完全不用真是模拟出来。2、用剪刀按照你需要的形状用泡沫大致剪出，使用砂纸进行打磨，同时用彩笔染色。之后将细胞器放入白纸扣空的细胞器内进行配对。3、所有的细胞器都完成之后并且配对完成可以沾到纸板之上进行保存。有条件可以用玻璃进行装裱。动物细胞与植物细胞的区别：植物细胞：细胞壁,细胞膜,细胞质,细胞核,液泡,叶绿体,线粒体.动物细胞：细胞膜,细胞质,细胞核,线粒体.植物细胞与动物细胞的主要区别：动物细胞没有细胞壁、叶绿体,通常也没液泡.动物细胞有细胞核、细胞质和细胞膜，没有细胞壁，液泡不明显，含有溶酶体，动物细胞的结构有细胞膜、细胞质、细胞器、细胞核；它们的主要作用是控制细胞的进出、进行物质转换、生命活动的主要场所、控制细胞的生命活动。细胞内部有细胞器：细胞核，双层膜，包含有由DNA和蛋白质构成的染色体。内质网分为粗面的与滑面的，粗面内质网表面附有核糖体，参与蛋白质的合成和加工；光面内质网，表面没有核糖体，参与脂类合成。

用硬纸壳做细胞壁，并在内部贴了一层纸作为细胞膜，内部的细胞器，是仿照书上做的比较粗糙，由于细胞核是圆的，不方便做，我就找了一个小土豆，削皮后切掉1/4作为细胞核。主要设计思路是仿照书上的范例做的，由于纸卡比较硬，高尔基体和线粒体的嵴做得不是很像。人体由体细胞+生殖细胞组成，体细胞含有的染色体数是生殖细胞的2倍，人体除生殖细胞外，其他细胞都含有23对染色体(血液中某些不含细胞核的细胞除外)肠粘膜细胞的寿命为3天，肝细胞寿命为150天，味蕾细胞的寿命为10天，指甲细胞的寿命为6到10个月，而脑、骨髓、眼睛里的神经细胞的寿命有几十年，同人体寿命几乎相等。血液中的白细胞有的只能活几小时。在整个人体中，每分钟有1亿个细胞死亡。细胞代数学说(亦称细胞分裂次数学说)认为，人体细胞相当于每2.4年更新一代。经实验发现，人体细胞在培养条件下平均可培养50代，每一代相当于2.4年，称为弗列克系数。 据此，人的平均寿命应为2.4乘50=120岁。植物细胞构成：植物细胞壁主要成分是纤维素，经过有系统的编织形成网状的外壁。可分为中胶层、初生细胞壁、次生细胞壁。中胶层是植物细胞刚分裂完成的子细胞之间，最先形成的间隔，主要成份是果胶质(一种多糖类)，随后在中胶层两侧形成初生细胞壁，初生细胞壁主要由果胶质、木质素和少量的蛋白质构成。次生细胞壁主要由纤维素组成的纤维排列而成，如同一条一条的线以接近直角的方式排列，再以木质素等多糖类黏接。真菌细胞壁则是由几丁质、纤维素等多糖类组成，其中几丁质是含有碳水化合物和氨，性柔软，有弹性，与钙盐混杂则硬化，形成节肢动物的外骨骼。几丁质不溶于水、酒精、弱酸和弱碱等液体，有保护功能。细菌细胞壁组成以肽聚糖为主。

从葡萄干中挑取了最大、最绿的、从枸杞子中挑出了最瘦、最小的各二十来个。选出一个金橘，再将深绿色的橡皮泥捏成月牙形，把浅绿色橡皮泥捏成椭球状，贴在月牙的“肚子”上，使它更饱满一些。接着又找来一个空果冻盒，洗干净，放在暧气上烘干。在这段时间里，找到了一些塑料薄膜并把它们剪成圆形。还有准备好了镊子、剪刀、小盘、胶带和铁支架等用具和材料。待果冻盒烘干后，把圆形的塑料薄膜放进去，铺展得没有一点气泡。把琼脂剪成小块，放进小盘里，加清水，泡胀。用镊子小心翼翼地把它们夹进一个耐热的小盘子里，放在支架上，用蜡烛加热融化（或煮融）。取出一些琼脂糊，放进果冻盒里，再将几个葡萄干和枸杞子放进去，用筷子搅匀。待固定后，再重复以上步骤。如此重复五次后，再将金橘和橡皮泥摆放好。再放入琼脂、枸杞子和葡萄干，并让琼脂高于果冻盒的顶部一些，这样在封口时可以避免出现气泡。然后，取出一张圆形塑料薄膜，从左至右贴着琼脂慢慢地盖上去，并把四周弯折到盒的外侧，贴紧盒壁，用胶带牢牢地固定好。果冻盒当细胞壁，塑料薄膜当细胞膜，琼脂当细胞质，橡皮泥当液泡，金橘当细胞核，葡萄干当叶绿体，枸杞子当线粒体，形象而逼真。

细胞膜的结构模型细胞膜的构造1.按组成元素分：构成细胞膜的成分有磷脂和糖蛋白。2.按组成结构分：磷脂双分子层是构成细胞膜的的基本支架。细胞膜的主要成分是蛋白质和脂质，含有少量糖类。其中部分脂质和糖类结合形成糖脂，部分蛋白质和糖类结合形成糖蛋白。3.化学组成：细胞膜主要由脂质、蛋白质和糖类等物质组成；其中以蛋白质和脂质为主。在电镜下可分为三层，即在膜的靠内外两侧各有一条厚约2.5nm的电子致密带，中间夹有一条厚2.5nm的透明带，总厚度约7.0~7.5nm左右这种结构不仅见于各种细胞膜，细胞内的各种细胞器膜如：线粒体、内质网等也具有相似的结构。细胞膜功能（1）分隔、形成细胞和细胞器，为细胞的生命活动提供相对稳定的内部环境，膜的面积大大增加，提高了发生在膜上的生物功能；（2）屏障作用，膜两侧的水溶性物质不能自由通过；（3）选择性物质运输，伴随着能量的传递；（4）生物功能：激素作用、酶促反应、细胞识别、电子传递等。

典型植物细胞的细胞质可分为膜(质膜及液泡膜)、透明质和细胞器(内质网、质体、线粒体、高尔基氏体和核糖体等)。透明质为细胞质的无定形可溶性部分，其中悬浮着细胞器及各种后含物。质膜是细胞质的境界，紧贴细胞壁，细胞壁有许多小孔，因此相邻细胞的细胞质是互相贯通的。质膜对物质的透过有选择性。液泡膜位于细胞质和细胞液相接触的部位，与质膜形态结构基本相似。内质网是散布在透明质内的一组有许多穿孔的膜，是核糖体的集中分布场，有人认为其对细胞壁形成也有一定作用。质体是真核细胞中所特有的细胞器，呈药片状、盘状或球形，表面有2层膜，其功能同能量代谢、营养贮存和植物的繁殖都有密切关系。质体通常由前质体直接或间接发育而来，前质体一般存在于胚或分生组织中，通常为双层膜，膜内含有比较均一的基质。

caco-2细胞模型的来源：来源于人的直肠癌。结构和功能类似于人小肠上皮细胞，并含有与小肠刷状缘上皮相关的酶系。主要应用：利用人小肠上皮Caco-2细胞单层来进行药物小肠吸收的细胞水平实验，可预测药物在人体小肠吸收以及研究药物转运机制的标准筛选工具；可以用来作为研究与吸收相关的药物相互作用的体外模型；可利用Caco-2细胞作为钠和铁吸收的模型细胞。不足之处：培养时间过长（21天）；该模型本身为纯细胞系，缺乏在小肠上皮细胞中的黏液层；缺少细胞培养标准以及试验操作标准，使结果有时缺乏可比性；由于Caco-2细胞来源于人结肠，因而该细胞的转运特性、酶的表达以及跨膜电阻相对更能反映结肠细胞而非小肠细胞等等。caco-2细胞模型的基本性质Caco-2细胞模型的基本性质为一种人克隆结肠腺癌细胞，具有微绒毛等结构。在细胞培养条件下，生长在多孔的可渗透聚碳酸酯膜上的细胞可融合并分化为肠上皮细胞，形成连续的单层，这与正常的成熟小肠上皮细胞在体外培育过程中出现反分化的情况不同。细胞亚显微结构研究表明，Caco-2细胞与人小肠上皮细胞在形态学上相似，具有相同的细胞极性和紧密连接。胞饮功能的检测也表明，Caco-2细胞与人小肠上皮细胞类似。以上内容参考：百度百科-caco-2

双子叶细胞模型做法：先把琼脂和水煮成溶胶状，将部分胶状琼脂倒入小塑料袋（一半左右），未到入的琼脂应保温，当塑料袋中的琼脂即将凝固时，放入一个海棠果脯（中间部位）。然后在注入另一部分琼脂溶胶（把袋子注满，留下扎口，注满后应呈，圆形或椭圆，稍稍鼓起。形态特征双子叶作物的叶双子叶作物有两片，子叶内含丰富的营养物质，供种子发芽和幼苗生长之用。其真叶多数由叶片、叶柄和托叶三部分组成，称为完全叶，如棉花、大豆、花生等，但有些双子叶作物缺少托叶，如甘薯、油菜等，有些缺少叶柄，如烟草等。很多双子叶作物为单叶，即一个叶柄上只着生一片叶，如棉花、甘薯等。

细胞模型，简单理解，就是可以在某种层面模拟疾病的特征的细胞，用于相关的疾病机制研究和治疗研究。例如用癌细胞来研究癌症，特定的神经细胞来研究帕金森等。

植物细胞模型是菏泽市教育教学仪器总厂科研人员，根据植物细胞结构而制作的模型。教学仪器产品--植物细胞模型从结构上分为：植物细胞、细胞壁原生物质、细胞膜、细胞质、细胞核。细胞壁具有一定硬度和弹性的结构，构成了细胞的外壳，是植物细胞区别于动物细胞最显著特征，起到保护作用；质膜的功能起到屏蔽作用，维持稳定的细胞内环境；胞间连丝穿过细胞壁，沟通相邻细胞的细胞质丝；细胞质分为：1、细胞基质能起到提供物质和介质环境；2、细胞器：担负特定功能；细胞核是真核细胞原生质体中最显著的结构。包括核被膜、染色质、核基质、核仁其功能是协调细胞的各种生命活动。总厂生产的细胞结构模型在教学使用时，能够直观立体地显示植物细胞结构，对加深学生们植物细胞结构的认识和理解具有很大帮助。

应用：Caco-2细胞模型被认为是目前最好的体外吸收模型，在物质的吸收过程及吸收机制等研究方面有广泛的应用。不足：医疗水平低。按Caco-2细胞模型是一种药物离体口服特性筛选模型，已广泛用于药物在小肠吸收的评价和各种转运机制研究中。特别是在药剂学研究注重在分子水平和细胞水平上发展的今天，Caco－2细胞模型可应用于多类药物研究，预测体内吸收和药物相互作用，研究药物的小肠代谢，促进新药研发。价值Caco-2细胞模型是十几年来国外广泛采用的一种研究药物小肠吸收的体外模型，具有相对简单、重复性较好、应用范围较广的特点。其来源于人的直肠癌，结构和功能类似于人小肠上皮细胞，并含有与小肠刷状缘上皮相关的酶系。这些性质可以恒定维持约20天。由于Caco-2细胞性质类似小肠上皮细胞，因此可以在这段时间进行药物的跨膜转运实验。以上内容参考：百度百科-caco-2

1、所需材料：颜色不同的正方形手工纸、剪刀、大卷透明胶布、记号笔、铅笔、小尺等。2、将适量琼脂放入锅中加水煮到融化。3、将乒乓球对半切开，并涂上颜料。4、在乒乓球中冲入热好的琼脂，冷却后点上颜料，可以用一粒花椒作为核仁。5、另一半采用同样的做法，完成后将两半乒乓球合起来，脱模。6、在桌子上铺开保鲜膜，在保鲜膜上倒入适量琼脂并等待晾干（可以浇的厚一些）。7、给琼脂进行进行上色，这样膜会更好看一些。8、把做好的细胞膜和刚开始做好的细胞核放入一个更大一点的容器中，浇上琼脂等待冷却即可。扩展资料：生物模型制作简介：生物模型制作是指学生利用身边的各种材料来制作一些有关生物结构的模型，这些生物模型可以将抽象的知识以形象的物质形式呈现出来。制作生物模型的作用 ：加深对知识的记忆和理解 ，培养学生的动手能力和创造力 ，丰富教学资源 。例如动植物细胞模型、花的结构模型等，学生都可以根据课本的文字内容或图片把它们实物化、立体化。在制作过程中学生把各种材料加工成要模拟的生物结构形状，直接构成一个整体的模型。学生在亲自参与制作生物模型以及运用模型演示生物知识的过程中，不仅能加深对知识的理解，巩固和掌握所学知识，更能使自身的动手能力得到培养，从而更好地开发与训练自己的创造力和创新思维。参考资料来源：百度百科-生物模型

制作植物细胞模型需要材料：卡纸，剪刀，橡皮泥，垫板，泡沫胶。需要准备的材料：卡纸，剪刀，胶棒，橡皮泥，垫板，泡沫胶。首先做叶绿体，用一张大小适合的绿色卡纸做垫板，再粘上一圈纸条做膜，再加上由橡皮泥制作的基粒即可。线粒体的制作方法同叶绿体一样，但是要将基粒换成由卡纸做成的内膜。细胞核，用橡皮泥制作成细胞核的样子即可。现在我们来做高尔基体，将橡皮泥擀平后弯曲折叠可做成高尔基体的样子，但是还要注意要搓几个小球，做成小囊泡。液泡，这里是用保鲜袋装水后扎紧口制作，其实用气球制作更加好，列位如果没有气球，也可以拿保鲜袋制作。细胞壁要突出质壁的感觉，这里用两张卡纸中间站泡沫胶来完成。裁取两张相同的条形卡纸，在一张上粘上泡沫胶，将另一张粘上，再多做几条，围成矩形并固定在垫板上即可完成。最后将各个部分分别固定到垫板上，稍作修改，植物细胞结构模型就完成了。

01 【方法一】 首先，考虑一个真核细胞模型制作所需要的零件，即细胞各部分结构尤其是各种细胞器，包括细胞核、液泡、叶绿体等，材料我自然选取了硬纸卡，由于以前手工课剩下的纸卡不够了，我就剪了一个饼干盒子作为细胞壁；接着做细胞核，为了使其富有立体感，我选择了塑料泡沫，并用水彩颜料染上紫色；我认为做内质网的最好材料是紫色毛线，但是条件不允许，所以我选择了塑料网，也染上了紫色；叶绿体和线粒体分别用彩色卡纸剪贴，也很逼真。最后的细胞膜颇费了一帆周折，用保鲜膜和胶带贴好即可。 02 【方法二】 用硬纸壳做细胞壁，并在内部贴了一层纸作为细胞膜，内部的细胞器，是仿照书上做的比较粗糙，由于细胞核是圆的，不方便做，我就找了一个小土豆，削皮后切掉1/4作为细胞核。主要设计思路是仿照书上的范例做的，由于纸卡比较硬，高尔基体和线粒体的嵴做得不是很像。 03 【方法三】 材料：各色彩色卡纸、白纸、青枣、橘皮（绿色）、米粒、透明塑料外壳、胶带、剪刀、胶水等。 过程： 1、用彩色卡纸做线粒体、高尔基体、内质网、类囊体。 线粒体：用红色彩纸剪一长条，围起来用胶带粘住作为外膜；再剪一长条，反复折叠后取开放在里面作为内膜。 高尔基体：用粉色彩纸剪几个长条围成几个圈粘好，用胶带将它们固定。 内质网：用蓝色彩纸剪一长条反复折叠，用胶带固定成形。 类囊体：用绿色纸片剪若干小圆片，5-18个用胶水粘合叠在一起，组成基粒。 2、叶绿体：切1/5左右的橘皮，自然卷曲成为叶绿体的形状，把做好的基粒放在其中。 3、细胞膜和细胞壁：用普通白纸折一个无盖方盒作为细胞膜，用黑色卡纸折一个更大的无盖方盒套在细胞膜外面作为细胞壁。 4、核糖体：将一些米粒粘在内质网上作为附着的核糖体，撒在细胞内一些米粒作为游离的核糖体。 5、细胞核：用一个青枣放在细胞内作为细胞核。 6、液泡：将一个塑料包装盒稍加改造作为大液泡。 04 【方法四】 材料：各色卡纸、皱纹纸、塑料薄膜、小塑料袋、胶棒等。 过程： 1、观察教材上植物细胞亚显微结构模式图的构造及大小比例。 2、用粉色卡纸做一个细胞壁，在周围粘上相邻细胞的部分细胞壁。 3、用卡纸折出3/4球形的框架，作为细胞核核膜。在内部填充皱纹纸作为核质和染色质；再制作一个红色小纸球作为核仁，在核膜上画出核孔。 4、折出叶绿体的形状，用绿色卡纸剪成圆片做类囊体，叠合成基粒，放入叶绿体内。 5、折出线粒体的形状，将皱纹纸剪出长条状折叠作为内膜和嵴。 6、将卡纸建成条状，折叠粘合成高尔基体。 7、向塑料袋中充入适量气体，作为液泡。 8、把塑料薄膜贴在细胞壁内侧，作为细胞膜。 9、把制作好的各种结构放入细胞膜内，组装完成。 05 【方法五】 材料：橡皮泥、圆形塑料碗、蜡烛、酒精灯、瓷碗 步骤： 1、用橡皮泥做出相应的细胞器，用不同的颜色加以区分，摆好位置； 2、在瓷碗中灼烧蜡烛至熔化，趁还未凝固倒入事先准备好的方有各种细胞器的塑料碗中，适当调整一下位置； 3、凝固后即完成细胞模型的制作。

植物细胞模型方法：工具：卡纸，剪刀，胶棒，橡皮泥，垫板，泡沫胶。1、我们来做叶绿体，用一张大小适合的绿色卡纸做垫板，再粘上一圈纸条做膜，再加上由橡皮泥制作的基粒即可。2、线粒体的制作方法同叶绿体一样，但是要将基粒换成由卡纸做成的内膜。3、接着做细胞核，用橡皮泥制作成细胞核的样子即可。4、现在我们来做高尔基体，将橡皮泥擀平后弯曲折叠可做成高尔基体的样子，但是还要注意要搓几个小球，做成小囊泡。5、然后是液泡，这里是用保鲜袋装水后扎紧口制作，其实用气球制作更加好，大牛市苦于没有气球，只要拿保鲜袋制作。6、细胞壁要突出质壁的感觉，这里用两张卡纸中间站泡沫胶来完成。u2002裁取两张相同的条形卡纸，在一张上粘上泡沫胶，将另一张粘上，再多做几条，围成矩形并固定在垫板上即可完成。7、最后将各个部分分别固定到垫板上，稍作修改，植物细胞结构模型就完成了。植物细胞介绍植物细胞是植物生命活动的结构与功能的基本单位，由原生质体和细胞壁两部分组成。原生质体是细胞壁内一切物质的总称，主要由细胞质和细胞核组成，在细胞质或细胞核中还有若干不同的细胞器，此外还有细胞液和后含物等。

1、需要准备的材料：卡纸，剪刀，胶棒，橡皮泥，垫板，泡沫胶。2、先来做叶绿体，用一张大小适合的绿色卡纸做垫板，再粘上一圈纸条做膜，再加上由橡皮泥制作的基粒即可。3、线粒体的制作方法同叶绿体一样，但是要将基粒换成由卡纸做成的内膜。4、接着做细胞核，用橡皮泥制作成细胞核的样子即可。5、现在我们来做高尔基体，将橡皮泥擀平后弯曲折叠可做成高尔基体的样子，但是还要注意要搓几个小球，做成小囊泡。6、然后是液泡，这里是用保鲜袋装水后扎紧口制作，其实用气球制作更加好，大牛市苦于没有气球，只要拿保鲜袋制作。7、细胞壁要突出质壁的感觉，这里用两张卡纸中间站泡沫胶来完成。u2002裁取两张相同的条形卡纸，在一张上粘上泡沫胶，将另一张粘上，再多做几条，围成矩形并固定在垫板上即可完成。8、最后将各个部分分别固定到垫板上，稍作修改，植物细胞结构模型就完成了。注意：植物细胞膜主要由脂类、蛋白质和糖类组成。细胞膜把细胞包裹起来，使细胞能够保持相对的稳定性，维持正常的生命活动。此外，细胞所必需的养分的吸收和代谢产物的排出都要通过细胞膜。

细胞模型（cell model）一般指广泛地把细胞的结构和形状的模式化，为便于明确细胞间的相互作用以及机能与结构和形态间的相互关系而提出的细胞的模型。另外有时也指核糖体等具有部分细胞机能的人工颗粒。也指在保持参与细胞运动的结构（收缩结构）与机能的情况下，将膜结构及细胞质的可溶部分去掉的细胞。

细胞模型制作教程如下：材料：各色彩色卡纸、白纸、青枣、橘皮（绿色）、米粒、透明塑料外壳、胶带、剪刀、胶水等。过程：1、用彩色卡纸做线粒体、高尔基体、内质网、类囊体。线粒体：用红色彩纸剪一长条，围起来用胶带粘住作为外膜；再剪一长条，反复折叠后取开放在里面作为内膜。高尔基体：用粉色彩纸剪几个长条围成几个圈粘好，用胶带将它们固定。内质网：用蓝色彩纸剪一长条反复折叠，用胶带固定成形。类囊体：用绿色纸片剪若干小圆片，5-18个用胶水粘合叠在一起，组成基粒。2、叶绿体：切1/5左右的橘皮，自然卷曲成为叶绿体的形状，把做好的基粒放在其中。3、细胞膜和细胞壁：用普通白纸折一个无盖方盒作为细胞膜，用黑色卡纸折一个更大的无盖方盒套在细胞膜外面作为细胞壁。4、核糖体：将一些米粒粘在内质网上作为附着的核糖体，撒在细胞内一些米粒作为游离的核糖体。5、细胞核：用一个青枣放在细胞内作为细胞核。6、液泡：将一个塑料包装盒稍加改造作为大液泡。

关于这种制作方法，可以考虑的方法有三：方法一首先，考虑一个真核细胞模型制作所需要的零件，即细胞各部分结构尤其是各种细胞器，包括细胞核、液泡、叶绿体等，材料我自然选取了硬纸卡，由于以前手工课剩下的纸卡不够了，我就剪了一个饼干盒子作为细胞壁；接着做细胞核，为了使其富有立体感，我选择了塑料泡沫，并用水彩颜料染上紫色；我认为做内质网的最好材料是紫色毛线，但是条件不允许，所以我选择了塑料网，也染上了紫色；叶绿体和线粒体分别用彩色卡纸剪贴，也很逼真。最后的细胞膜颇费了一帆周折，用保鲜膜和胶带贴好即可。02【方法二】用硬纸壳做细胞壁，并在内部贴了一层纸作为细胞膜，内部的细胞器，是仿照书上做的比较粗糙，由于细胞核是圆的，不方便做，我就找了一个小土豆，削皮后切掉1/4作为细胞核。主要设计思路是仿照书上的范例做的，由于纸卡比较硬，高尔基体和线粒体的嵴做得不是很像。【方法三】材料：各色彩色卡纸、白纸、青枣、橘皮（绿色）、米粒、透明塑料外壳、胶带、剪刀、胶水等。过程：1、用彩色卡纸做线粒体、高尔基体、内质网、类囊体。线粒体：用红色彩纸剪一长条，围起来用胶带粘住作为外膜；再剪一长条，反复折叠后取开放在里面作为内膜。高尔基体：用粉色彩纸剪几个长条围成几个圈粘好，用胶带将它们固定。内质网：用蓝色彩纸剪一长条反复折叠，用胶带固定成形。类囊体：用绿色纸片剪若干小圆片，5-18个用胶水粘合叠在一起，组成基粒。2、叶绿体：切1/5左右的橘皮，自然卷曲成为叶绿体的形状，把做好的基粒放在其中。3、细胞膜和细胞壁：用普通白纸折一个无盖方盒作为细胞膜，用黑色卡纸折一个更大的无盖方盒套在细胞膜外面作为细胞壁。4、核糖体：将一些米粒粘在内质网上作为附着的核糖体，撒在细胞内一些米粒作为游离的核糖体。5、细胞核：用一个青枣放在细胞内作为细胞核。6、液泡：将一个塑料包装盒稍加改造作为大液泡。还有其他等等

真核细胞的三维结构模型是一种物理模型。设计并制作细胞模型，准确和科学性，真实体现原型的特征是第一位，但生物科学中真核细胞的三维结构模型就是一种物理模型。真核细胞的细胞较大，有核膜、有核仁、有真正的细胞核；有一定数目的染色体（DNA与蛋白质结合而成）；一般有多种细胞器。起源说大多数科学家认为，几十亿年前真核细胞是靠吸收入细菌而获得“新天赋”的。这些细菌变成了细胞内的微型发电站即我们所谓的线粒体和叶绿体。研究人员还认为细胞的遗传司令部－细胞核，是原始真核细菌吃了所谓的古细菌后产生的，但细菌不能象真核生物那样吞食其它细胞。现在，研究人员报道了一个新分子证据来证实实际上，细菌摄食细胞也是可能的：真核细胞前体体内可能存有一个骨架，这个骨架使其也可以吞咽其它微生物。

以植物细胞为例，步骤如下：1、用乒乓球做细胞核，乒乓球的形状与细胞核很相似。2、用纸巾做细胞器，用绿色的纸做叶绿体，用深色的纸做线粒体。3、将不同颜色的塑料袋剪成一定面积用作内质网和高尔基体，用鼓包的塑料袋制作成液泡。4、用准备的豆子制作成核糖体和溶酶体，中心体用小木棒制作，将做好的零件按顺序放置在泡沫盒中即可制作完成。参考资料：百度百科-细胞模型

这个生物模型,是关于动物细胞图。这个生物模型的主要材料是蔬菜和水果结合。我们参照了课本的动物细胞图。首先，我们用刀将苹果由上而下切开一小块，再用刀在水平的面上切开一个仅可容纳一个桔的小洞。这样，苹果就成了细胞核了。然后桔作为核仁放在那个小洞里。然后，我们就选择了豆角作为高尔基体，因为我们在课本上看见那高尔基体是层层叠叠的。先把豆角折成长短不一的四五段，按长顺序排好，这样高尔基体就完成了。接着溶酶体用马铃薯做，用刀把马铃薯切成多边的中块状。线粒体就用荷豆做，因为我们认为荷豆的形状与课本图上的线粒体形状相似。

用个鸡蛋啊,壳--细胞膜,蛋黄--细胞质,蛋清--细胞核.琼脂用于做细胞质基质，细胞膜可以用弹力布或者鸡蛋壳膜，里面的细胞器可以用橡皮泥啊，细胞核可以用乒乓球之类的东西。如果只是做模型而且不要求表现实际性质的话，全部都用橡皮泥最好了……大小颜色都很好做~ 如果要求表现出液泡的具体形象，可以用保鲜袋装一点颜料水……细胞壁和细胞膜-----洋葱根须表皮 观察叶绿素-----青菜叶子 观察细胞分裂------血液 细胞膜-------蛋白 染色体-----口腔表皮 细菌-----牙齿表面用棉球擦拭后放在稀白糖水中一夜http://zhidao.baidu.com/question/37538870.html?fr=qrl3http://zhidao.baidu.com/question/39189671.html?fr=qrl3http://zhidao.baidu.com/question/39367797.html?fr=qrl3http://zhidao.baidu.com/question/41748366.html?fr=qrl3http://zhidao.baidu.com/question/42139466.html

细胞膜：一次性碗细胞核：乒乓球细胞器：①叶绿体或者线粒体:纸团（有颜色的纸,用透明胶包好）②内质网或者高尔基体:不同颜色塑料袋（剪一定面积,用透明胶粘好）③大液泡:鼓气的塑料袋;④溶酶体或者核糖体:豆（大小都要）中心体:小木棒（取成合适的长度）；⑤细胞壁：水果的保护包装网。生物细胞即为干细胞，简单来讲，它是一类具有多向分化潜能和自我复制能力的原始的未分化细胞，是形成哺乳类动物的各组织器官的原始细胞。干细胞在形态上具有共性，通常呈圆形或椭圆形，细胞体积小，核相对较大，细胞核多为常染色质，并具有较高的端粒酶活性。干细胞可分为胚胎干细胞和成体干细胞。胚胎干细胞（Embryonic stem cell）的发育等级较高，是全能干细胞（Totipotent stem cell），而成体干细胞的发育等级较低，是多能干细胞或单能干细胞。干细胞的发育受多种内在机制和微环境因素的影响。人类胚胎干细胞已可成功地在体外培养。最新研究发现，成体干细胞可以横向分化为其他类型的细胞和组织，为干细胞的广泛应用提供了基础。在胚胎的发生发育中，单个受精卵可以分裂发育为多细胞的组织或器官。胚胎的分化形成和成体组织的再生是干细胞进一步分化的结果。胚胎干细胞是全能的，具有分化为几乎全部组织和器官的能力。而成体组织或器官内的干细胞一般认为具有组织特异性，只能分化成特定的细胞或组织。然而，这个观点目前受到了挑战。最新的研究表明，组织特异性干细胞同样具有分化成其他细胞或组织的潜能，这为干细胞的应用开创了更广泛的空间。干细胞：具有增殖和分化潜能的细胞干细胞具有自我更新复制的能力（Self-renewing），能够产生高度分化的功能细胞。

真核细胞的三维结构模型是一种物理模型。设计并制作细胞模型，准确和科学性，真实体现原型的特征是第一位，但生物科学中真核细胞的三维结构模型就是一种物理模型。真核细胞的细胞较大，有核膜、有核仁、有真正的细胞核；有一定数目的染色体（DNA与蛋白质结合而成）；一般有多种细胞器。起源说大多数科学家认为，几十亿年前真核细胞是靠吸收入细菌而获得“新天赋”的。这些细菌变成了细胞内的微型发电站即我们所谓的线粒体和叶绿体。研究人员还认为细胞的遗传司令部－细胞核，是原始真核细菌吃了所谓的古细菌后产生的，但细菌不能象真核生物那样吞食其它细胞。现在，研究人员报道了一个新分子证据来证实实际上，细菌摄食细胞也是可能的：真核细胞前体体内可能存有一个骨架，这个骨架使其也可以吞咽其它微生物。