做语文家教的要怎么给学生补习最合适，最有效？！

对于孩子不是很好的成绩单.许多家长们都选择了家教补习来帮孩子们提高学习成绩,如今,初三和高三的学生们都已经进入了最后中考,高考到冲刺阶段了,最后的半年时间是非常重要的,如果能够全面地展开复习的话,那么中考和高考就不是问题.

辅导做题

而初一和高一的同学也会经过半年的学习也跨界到了初二高二二初二,高二的学生们就已经做好了准备,中考高考的复习和学习了.所以,这个暑假是对于每个同学来说,提升自己成绩的最好阶段.所以孩子们都选择认真的对待,好好的把握这最后的时间.

不过,现如今的家教市场什么人都有,家长上当受骗的例子也有很多,不仅被骗了钱,而且孩子的学习成绩也退步了不少呢.那么,到底该如何选择家教补习老师呢.在这里我提醒所有的家长们注意起来.家长在选择的时候要认清品牌,要选择真正有实力,正规的家教公司进行为孩子补习.

第一点:要选择正规的家教公司进行补习

现如今的家教公司有好多家,甚至可以说是上万家,家长有时候在选择的时候难免会有些困难.所以.选择的时候必须要认清名牌,一定是那些正规的家教公司,而不是一些非法的.如果不是正规的话,被骗了钱不说,反而会让你自己家孩子的学习更加的不好.

第二点:不一定非要请一些名校的老师,只要是有真正高的水平的老师都是可以的

现如今的名校也有很多,所以,家长们想要请家教补习的时候就想到了名校当中的老师.但是不一定名校当中的老师就是水平很高的,有一些普通地方的老师的水平也是可以的,而且又是你家庭经济范围能接受的.

老教师为孩子补习功课

如果选择了名校的老师,也不一定会有很高的效果,因为名校出来的学生学习都是非常好的,要进行补课,当然是有一些学习比较好的,想要成为尖子生的学生才适合这些名校的老师.而如果你家的孩子学习比较差的话,就找一些普通地方的老师,只要是教学水平较高的就可以了,而且自己家也能承受的了的.

关于选择家教补习老师的要求就这两点,希望家长们能够吸取经验,为孩子找到适合的家教补习老师,从而快速的提升自己的成绩.

语文的题型在我目前的记忆里大体上包括字词（包括字音、字形、成语）、标点使用、病句辨析、文言文阅读、古诗鉴赏、名句名篇默写、语言应用、现代文阅读和作文。以下，我将把每一类的我的学习方法介绍一下。

首先，我要讲的第一类就是字词。我想我的方法大家都已经猜到了，就是用心记忆。说实话，我是一个记忆力非常差的人。我依然记得高三的一次次模拟考试中字音、字形、成语应用的9分我常常会丢掉6分甚至全部丢掉。每次看到这样的结果既心痛又有说不出的无奈，自己觉得自己也花费大工夫记了好多，但是每次考试4项总是排除2项，然后在犹豫了N分钟在老师马上要收卷时被迫迅速地选上那个错误的选项。但是我没有像好多同学一样放弃记忆，我仍然努力地去记。要知道，一个伟人之所以伟大，就在于他（她）坚持了大多数人会放弃的事情。当好多人不去做时你仍坚持，那么你已经超越了他，虽然这不会立即在成绩或者名次上体现出来。离高考还有80天时我开始用心记忆字词，考试试卷上的字词不认识的、复习书上不认识的通通写到专门建立的语文笔记本，然后每天都会抽一些零碎的时间看看，一直坚持。虽然平时考试还是一次次地心寒，但是高考时我惊讶地发现字词题我全部可以轻松地搞定，我想这就是“厚积而薄发”吧（事实也证明我的这9分都拿到了）。我为什么先讲字词？其一，字词是几乎不需要技巧就能拿到的分数，算是基础分；其二，字词题在试题最前面，字词题的做题情况对考生的心态会造成最大的影响，我觉得这几道题简单而紧张的心情放松给我考试奠定了一个很好的基调。相反，很多同学前3题有2题不会便一下慌了神乱了阵脚，直接导致整场考试的失利。“累土”做好了，才可能会有“九层之台”。

其次，我要讲的一大类便是阅读，包括文言文阅读、古诗词鉴赏和现代文阅读。为什么我将这三者看作一类呢？因为他们有一个共同的考察点——你的阅读能力。大家做了这么多题会感觉得到，古诗词鉴赏和现代文阅读的问题和答题有很多的共同点，什么运用了那种技巧啊，某句话的作用啊，景物描写的作用啊等等，只不过文言文的需要翻译一下罢了。这些题说是考察你的阅读能力，其实还是在考察你的技巧和记忆。技巧在于两方面，一方面是你的阅读技巧，现代文是很长的，阅读现代文，先扫一下文章的主体结构，再迅速地去扫每一部分，在此过程中你要标记的是承上启下的句子和抒情句（这是体现文章主旨的，文章主旨的把握是最重要的，当你看做过的题的答案时，你会发现很多文章中原来就有的抒情句经过稍微的改动写到了答案中）。另一方面是你的答题技巧，每种题都有一定的答题格式，比如文言文很多题都要先翻译，现代文阅读要分条作答等等。那么记忆什么呢？很多题分条作答时第一条都是一样的，如开头的一句话的作用等等，这些就是你需要记忆的，比如景物描写的作用、结尾句的作用、诗词用到的写作手法（很明显你前提要知道什么是写作手法）等等。这些我都有记在笔记本上，每天看几眼。对于文言文，首先课本上的实词虚词要熟记，为什么很多人的文言文拿不到高分呢？做题少。你可以想想你除了考试题外文言文的课外题做了几次。我高三下学期刚开始文言文也是头痛，但是我把2009年的各省地高考文言文限定时间做完再看着答案把所有的原文翻译认真看完后（你问都做完我哪有时间啊？我告诉你，时间是挤出来滴），突然对文言文有了感觉。我认为关注文言文的翻译才是王道，当你看完多篇原文翻译时就会知道文言文的翻译题只是浮云。

最后我简短地说一下作文吧。先声明，我讲的是应试作文，所以按我的做法会泯灭很多我们垦利一中未来的作家，作家需要的是创新，我在此只是抄袭基础上的玩小技巧，同时我的作文快高考时大约平均分52分左右。所以，想当作家的或者作文比我好的可以忽略我，我的作文写作方法最适用于中下层平民。话不多说，直奔主题。首先，高考的作文最好用45分钟写完，所以容不得你临时换写作风格或者文体冒险一试。我高考做到了审题5分钟后落笔然后40分钟写完，因为我高三下学期起每次考试的作文全部按照完全一致的标准格式，高考相当于再写一遍。我的格式是议论文+总体正反对比论证+两部分分别事例论证。再具体，便是起一个漂亮的题目后（题目可以不漂亮，可以平实，但是一定要扣题，不要偷换概念，否则被怀疑跑题可能40分以下了，扣题是最最最重要的），比如话题是“坚持”，首段我喜欢用一个排比句，气势如虹（排比句哪里来的？作文书上背来的），排比句的最后点题。第二小段当做过渡段，引出后面的论证。第三段是正面论证，这是一大段，正面论证就是说些某些人坚持了所以成功了的例子。这是你展示博览群书的好机会，你把尼采啦，卡耐基啦什么大家不用的例子用来，增加新鲜感，我一般是用到4个人，每个人以精炼的两句搞定（如果你真的要用李白、屈原这些作文常客，就用些比如“屈老夫子选择在汨罗江上自植为荷”等精彩的句子）。记得不要只列举，这段的最后要总的概括一下，把他们总体上与坚持再联系一下结束这一段。第4段同样是过渡段，具体写法是“……但是……”笔锋一转，引出第5段的反面论证，同样是一大段。这里我同样用事例论证。所以，我会对20个大家不太了解的名人掌握在心。第6段就是总的概括，第7段结尾。我会精确到超过800字两行，每一段大约写几行，写到第几行，把总体的结构记在心中。我不是要大家都写议论文，都写这个格式，只是希望大家快高考时建立起自己的一种写作格式，不至于高考时手忙脚乱。我要强调的是作文一定要背，体现文采的优美的句子是背来的，很多句子可以在任何文章中用。自己高三时看到好的句子就会记下来，每次考试前狂背。

寥寥数语还是无法表达我想对学弟学妹说的话，再次说一下，我的方法不适用于每一个同学，只是想叫大家参考一下。我这样一个语文素养很低的人高考都能拿高分，你们又有何不可呢？还有，大学没有大家想象的那么美好，现在我在上海学习，时时记起的仍是高中与同学在一起的日子，或一起玩闹说笑，或一起认真学习。大家用心想一下，学习真的累吗？你的潜意识把因为不能玩带来的不满化作成了累而已。学习要有一个积极的心态，你抱怨也是那些作业，你不抱怨也是那些作业，那么为什么不怀着为高考厚积的积极心态做作业呢？多跟老师交流，因为你来大学后再也没有这样的老师了。在此，我也谢谢窦同明老师、赵振民老师、丛明娟老师、张立平老师、汪雪松老师、苏庆龙老师对我培养与耐心指导。自己匆匆写完也没用对文章的错别字检查，望见谅！最后希望同学们每天能带着活力学习，自己高三时早出晚归的日子仍是我快乐的记忆，祝大家高考取得好成绩！！！

一般来说初中语文家教，主要是补阅读和写作，其实只要让孩子多做一些阅读题，你从旁点拨一下就可以了，但是一定要注意答题技巧的点拨，另外写作方面最好给孩子提供一些中考的满分范文样式，让孩子有据可依，知道什么样的作文会比较讨巧，还有在期中期末考前可以让孩子多做一些套题，让孩子对各种题型都知道应该如何应对就可以了。成绩会提高地很快哟。

1.从小目标开始慢慢达成有计划有规律的引导孩子，爱学习，喜欢学习。 2.可以走进孩子的内向，更多注意到孩子内心的变化，给孩子一个正确的引导。

主攻阅读和作文