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孩子总是做些影响他人的行为家长应该怎么教育
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很多家长在教育孩子的时候，会发现孩子特别的调皮，调皮的时候总是做一些影响他人的行为，有些家长虽然通过说道理的方法教育了孩子，但是很多家长会发现，在实际情况下，有的孩子根本不听，这个时候很多家长对这样的情形就特别的头疼了。下面就给大家具体分析一下，如果孩子做了一些影响他人的行为，家长应该怎么教育？
一、该惩罚的时候就要惩罚
如果孩子做了一些影响他人的行为，家长该惩罚孩子的时候就要惩罚，对于孩子某些过分的行为，千万不要迁就，也不要姑息，尤其是孩子违背了一些原则性的问题，一定要让孩子得到一些惩罚，只有对一些事情进行必要的惩罚，才可以让孩子树立是非观念。
二、适当的进行一些干预
如果孩子做了一些影响他人的行为，家长这个时候可以适当的进行一些干预，但是在干预的时候，行为方面千万不要太激烈了，不然孩子可能会变本加厉，有的孩子会有一些看起来调皮的行为，可实际上有些孩子是在探索这个世界，这种情况下，家长只需要进行适当的干预，不要过分的让孩子规规矩矩。
三、满足孩子的心理需求
如果孩子做了一些影响他人的行为，在这个时候不要简单的认为孩子是在搞破坏，可能孩子只是想通过这种搞破坏的行为来满足自己的心理需求，这个时候家长需要做的就是时常的关注孩子，对于孩子一些需求进行支持和帮助，孩子的这些需求一旦满足了，搞破坏的行为就会大大减少。
四、不要简单的判定孩子的对错。
如果孩子做了一些影响他人的行为，这个时候家长千万不要简单的判定孩子的对错，比如有的孩子只有两三岁，这个时候孩子搞破坏也不会太离谱，搞破坏的时候，家长一定要密切关注孩子，可能孩子只是在做自己喜欢的事情。
五、不要对孩子搞破坏的行为反应特别大。
如果还在做了一些影响他人的行为，这个时候家长千万不要对孩子搞破坏的行为反应特别的大，比如孩子搞了一些破坏，家长这个时候如果不断的评价孩子或者是和孩子说这说那，孩子们可能会非常的来劲，有时候孩子搞一些小的破坏家长要当做没发现，直接不关注他，孩子自己都觉得没有意思了，就会停止搞破坏。
六、制定规则。
如果孩子做了一些影响他人的行为，这种情况下，家长可以和孩子，制定一些简单的规则，这孩子搞破坏的时候，千万不要急于指出孩子对错，先把制定的规则告诉孩子，然后再给孩子分析为什么不能这样搞破坏。孩子每次搞破坏的时候进行这样的重复，慢慢的就会给孩子形成一种习惯。
七、收集和学习应对调皮孩子的方法。
如果孩子做了一些影响他人的行为，这个时候家长在平常的时候，可以收集和学习一些应对调皮孩子的方法，有很多书籍，都会涉及到这样的问题，父母在空闲的时候都可以看一看。
首先我们在养育孩子时，要拥有正确的意识，这种意识叫做：「不为别人带来麻烦」。
在社会生存当中，“尽可能做到不为别人带来麻烦”是一个成年人应有的修养。当父母的人，如果能在内在种下这样一颗意识的种子的话，那么大概率上出门之前爸爸妈妈就会基于这种意识而做出恰当的预备，来尽量规避孩子在公共场合带给别人麻烦的可能性。
要知道，在孩子存在打扰别人的状况下，父母针对孩子的行为，是否在积极地做些什么，将会直接影响到事情的发生、进展和结果。很多时候，大家看不惯的不是孩子的行为，而是当孩子出现不当行为的时候他们的养育者有没有作为。
CPS小天才 -
及时制止孩子，并且和孩子一起道歉。子不教父之过，孩子犯了错误，是父母没有教育好，父母也有责任，所以更应该言传身教，和孩子一起向对方道歉，改正错误。不怕孩子犯错，就怕孩子犯了错，家人不管或者溺爱孩子，让孩子误入歧途，将来孩子误了终身，所以面对孩子的错误，家人更应该正确的引导，让孩子向着正确的方面发展。
带孩子去公共场所要教会孩子自律，不要影响他人。
父母是孩子榜样，言行举止都在时刻影响着孩子，所以面对调皮的孩子不能一味的溺爱或者偏袒，更应该让他分清楚是非对错，为自己的行为负责，那样他长大后才会成为一个有责任感的人。就比如有一次去逛超市，看到这样的一幕，一个孩子调皮，打碎了超市的易碎品，家长的做法是撕掉标签和孩子是一起清理了碎掉的物品，然后拿着标签付了款。而孩子家长的做法也是在给孩子言传身教，告诉孩子犯了错，不要逃避问题，而是要对自己犯的错误负责。所以我觉得孩子家人的做法很值得点赞。在教育孩子的时候，言传身教很重要。所以我觉得孩子犯了错不是一味的逃避或者袒护，言传身教更重要。
如果是我的孩子犯了错，我也会这么做。
我觉得让孩子学会明辨是非，知对错是父母应该做的事情。孩子是上天送给父母的礼物，面对这个礼物，父母要有耐心，正确的引导，而不是误导，孩子虽然小，但是却会模仿，父母的行为也在影响着他，所以不要让不文明的一面带给孩子错误的认知，更应该教会孩子分对错，知道那些事情该做，那些事情不该做，那样才有助于孩子成长，让孩子成为一个文明的人。
总之，及时制止孩子，并且和孩子一起道歉。
子不教父之过，孩子犯了错误，是父母没有教育好，父母也有责任，所以更应该言传身教，和孩子一起向对方道歉，改正错误。不怕孩子犯错，就怕孩子犯了错，家人不管或者溺爱孩子，让孩子误入歧途，将来孩子误了终身，所以面对孩子的错误，家人更应该正确的引导，让孩子向着正确的方面发展。
clc1 -
如果孩子做了一些影响他人的行为，我作为家长应该:
01该惩罚的时候就要惩罚。如果孩子做了一些影响他人的行为，家长该惩罚孩子的时候就要惩罚，对于孩子某些过分的行为，千万不要迁就，也不要姑息，尤其是孩子违背了一些原则性的问题，一定要让孩子得到一些惩罚，只有对一些事情进行必要的惩罚，才可以让孩子树立是非观念。
02适当的进行一些干预。如果孩子做了一些影响他人的行为，家长这个时候可以适当的进行一些干预，但是在干预的时候，行为方面千万不要太激烈了，不然孩子可能会变本加厉，有的孩子会有一些看起来调皮的行为，可实际上有些孩子是在探索这个世界，这种情况下，家长只需要进行适当的干预，不要过分的让孩子规规矩矩。
03满足孩子的心理需求。如果孩子做了一些影响他人的行为，在这个时候不要简单的认为孩子是在搞破坏，可能孩子只是想通过这种搞破坏的行为来满足自己的心理需求，这个时候家长需要做的就是时常的关注孩子，对于孩子一些需求进行支持和帮助，孩子的这些需求一旦满足了，搞破坏的行为就会大大减少。
04不要简单的判定孩子的对错。如果孩子做了一些影响他人的行为，这个时候家长千万不要简单的判定孩子的对错，比如有的孩子只有两三岁，这个时候孩子搞破坏也不会太离谱，搞破坏的时候，家长一定要密切关注孩子，可能孩子只是在做自己喜欢的事情。
05不要对孩子搞破坏的行为反应特别大。如果还在做了一些影响他人的行为，这个时候家长千万不要对孩子搞破坏的行为反应特别的大，比如孩子搞了一些破坏，家长这个时候如果不断的评价孩子或者是和孩子说这说那，孩子们可能会非常的来劲，有时候孩子搞一些小的破坏家长要当做没发现，直接不关注他，孩子自己都觉得没有意思了，就会停止搞破坏。
06制定规则。如果孩子做了一些影响他人的行为，这种情况下，家长可以和孩子，制定一些简单的规则，这孩子搞破坏的时候，千万不要急于指出孩子对错，先把制定的规则告诉孩子，然后再给孩子分析为什么不能这样搞破坏。孩子每次搞破坏的时候进行这样的重复，慢慢的就会给孩子形成一种习惯。
07收集和学习应对调皮孩子的方法。如果孩子做了一些影响他人的行为，这个时候家长在平常的时候，可以收集和学习一些应对调皮孩子的方法，有很多书籍，都会涉及到这样的问题，父母在空闲的时候都可以看一看。
08父母做好自己。如果孩子做了一些影响他人的行为，这个时候家长可以反思一下自己，是不是平常有一些行为影响了孩子，由于孩子的模仿能力非常强，家长如果有什么不好的习惯，孩子会学习的非常的快，所以家长平时也要注意自己的一言一行。
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孩子在公共场合胡闹时，家长不能不管不顾，也不能粗暴的进行制止。实际上有许多家长们并不知道怎么很好的去处理这种事情。那么公共场合父母应该怎么教育胡闹的孩子呢？家长主要要做好以下几点。其实，孩子没有想象中那么不听话。
⑴提前预防是关键
首先，孩子为什么会在公共场合胡闹？其实是因为孩子的天性导致的。孩子到了一个新奇的环境里，一切都是不一样的。于是孩子们就过于兴奋，而且因为他们强烈的好奇心，就忍不住开始四处探索了。面对这种情况，家长需要提前给孩子做好预防。比如告诉孩子我们要去哪里，要做什么，然后告诉孩子不能做的事情。只要和孩子提前约定好，孩子的行为就会收敛许多。
⑵分散孩子注意力
孩子经常会在商场缠着家长一定要买或者要玩一些东西。家长不满足孩子，他们就会哭闹不已。这时家长会觉得十分没面子。然而又拿孩子没办法，只能满足他或者粗暴的处理。其实这些方法都是不恰当的。家长可以及时转移孩子的注意力，比如告诉他你喜欢的动画片要开始了，我们回去看，或者给他讲一个有趣的小故事。这样可以让孩子不再哭闹，也让他们忘记自己的初衷。
⑶马上离开现场
孩子在公共场合哭闹，父母首先应该告诉自己冷静下来，然后迅速带着孩子离开现场。最不好的行为就是当场对孩子大喊大叫。这样不仅不能管好孩子，还让别人看笑话。而离开人多的地方就让孩子没有了哭闹的资本，方便教育，也避免了别人看笑话。
⑷耐心和孩子讲道理
其实孩子也是讲道理的，他们并不是什么都不懂。如果孩子在公共场合发脾气，那么家长就先想想孩子发脾气的原因。如果确实是自己没有满足孩子的合理要求，家长可以好好和孩子谈一谈，再考虑考虑。如果是孩子的错，家长可以告诉孩子自己的难处，相信孩子会理解家长的。
孩子的教育需要找到一个合适的方法。孩子很多时候并不是毫无理由就蛮不讲理，乱发脾气的。家长在公共场合管教孩子的时候，最应该注意的不是自己的面子，而是要让自己足够的冷静。找到合适的方法和孩子沟通，孩子会理解父母，而且在这样温柔又合理的教育下，孩子也会成长为一个冷静而有教养的好孩子。
ardim -
01该惩罚的时候就要惩罚。如果孩子做了一些影响他人的行为,家长该惩罚孩子的时候就要惩罚,对于孩子某些过分的行为,千万不要迁就,也不要姑息,尤其是孩子违背了一些原则性的问题,一定要让孩子得到一些惩罚,只有对一些事情进行必要的惩罚,才可以让孩子树立是非观念。
02适当的进行一些干预。如果孩子做了一些影响他人的行为,家长这个时候可以适当的进行一些
在公共场合孩子没有礼貌，做出不雅的行为。这些事情可愁坏了家长。而家长们的处理方式或多或少都存在一些问题。
孩子在公共场合胡闹时，家长不能不管不顾，也不能粗暴的进行制止。实际上有许多家长们并不知道怎么很好的去处理这种事情。那么公共场合父母应该怎么教育胡闹的孩子呢？家长主要要做好以下几点。其实，孩子没有想象中那么不听话。
⑴提前预防是关键
首先，孩子为什么会在公共场合胡闹？其实是因为孩子的天性导致的。孩子到了一个新奇的环境里，一切都是不一样的。于是孩子们就过于兴奋，而且因为他们强烈的好奇心，就忍不住开始四处探索了。面对这种情况，家长需要提前给孩子做好预防。比如告诉孩子我们要去哪里，要做什么，然后告诉孩子不能做的事情。只要和孩子提前约定好，孩子的行为就会收敛许多。
⑵分散孩子注意力
孩子经常会在商场缠着家长一定要买或者要玩一些东西。家长不满足孩子，他们就会哭闹不已。这时家长会觉得十分没面子。然而又拿孩子没办法，只能满足他或者粗暴的处理。其实这些方法都是不恰当的。家长可以及时转移孩子的注意力，比如告诉他你喜欢的动画片要开始了，我们回去看，或者给他讲一个有趣的小故事。这样可以让孩子不再哭闹，也让他们忘记自己的初衷
⑶马上离开现场
孩子在公共场合哭闹，父母首先应该告诉自己冷静下来，然后迅速带着孩子离开现场。最不好的行为就是当场对孩子大喊大叫。这样不仅不能管好孩子，还让别人看笑话。而离开人多的地方就让孩子没有了哭闹的资本，方便教育，也避免了别人看笑话。
⑷耐心和孩子讲道理
其实孩子也是讲道理的，他们并不是什么都不懂。如果孩子在公共场合发脾气，那么家长就先想想孩子发脾气的原因。如果确实是自己没有满足孩子的合理要求，家长可以好好和孩子谈一谈，再考虑考虑。如果是孩子的错，家长可以告诉孩子自己的难处，相信孩子会理解家长的
孩子的教育需要找到一个合适的方法。孩子很多时候并不是毫无理由就蛮不讲理，乱发脾气的。家长在公共场合管教孩子的时候，最应该注意的不是自己的面子，而是要让自己足够的冷静。找到合适的方法和孩子沟通，孩子会理解父母，而且在这样温柔又合理的教育下，孩子也会成长为一个冷静而有教养的好孩子。
苏萦 -
你好，如果自己的孩子在公共场所做出不文明的行为，影响到他人，这种情况下，首先自己应该给对方说声对不起，因为自己的孩子没有管教好，教育孩子是父母的债，作为父母的自己应该好好教育自己的孩子，让孩子懂得文明礼貌，待人接物处事的方法。犯了错就要说声对不起，应该改变孩子的思想行为，做正确的事情。正确的引导孩子讲文明，懂礼貌。
如果对于孩子的这种错误行为不加制止，但是我相信很多父母都会当面的教育和斥责自己的孩子，不过对于这一做法，我也不是很提倡我个人认为当孩子出现了这样的问题，最好的处理方式还是应该注重以下几点。
当自己的孩子在公共场合做出了不文明的行为，影响到了他人，自己是肯定不能袖手旁观的，是肯定要提醒自己的孩子，但是也应该考虑到自己的孩子也是有自尊心，如果大声的斥责和教育自己的孩子，不仅不能够让自己的孩子意识到自己身上所存在的问题，反而会对自己的这种教育行为更加的抵触，所以我会小声的和自己的孩子进行沟通交流，提醒他这种行为的错误之处，并且让他及时的改正，这样自己的孩子就会更容易接受，更容易意识到自己的问题。但是如果说自己这样的方式，自己的孩子还是不能够接受的话，那么我所做的方式就是立马把自己的孩子领回家，单独的进行教育，因为这样既能够避免自己的孩子继续影响他人，也能够让孩子在回到家之后真正的冷静下来，也能够让自己真正放开手脚，对自己的孩子进行全面的教育和引导。
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1、面对孩子在公众场合大肆喧哗这一不文明的行为，作为家长一定要及时制止和纠正。
要知道，在任何一个文明的国度，大家都是依礼办事，都要尊重文明礼貌、尊重他人。由于孩子年龄的问题，可能对此并无很强的意识和自我约束能力。面对孩子这一特性，家长和老师要耐心辅导，从头做起。多给孩子讲解关于文明的故事，利用孩子做游戏、讲故事、让孩子例举不文明现象等手段教育孩子要讲文明、懂礼貌、遵守规章制度，让孩子切身体会到社会是个大家庭，我们只是这个大家庭中的一员，我们的言行不能妨碍其他成员，大家要相互理解、友好相处，从而增强孩子的公德意识。
2、家长带头作用 提升礼仪修养
很多孩子社会公德意识淡薄，主要来源与家庭的教育不到位，甚至说家长没有起到带头作用。其实家长就是孩子的一面镜子，你怎么做，他就怎么学。
如果家长平时就不注意自己的行为，在公共汽车上和同伴肆无忌惮地大聊特聊；在大庭广众之下大声地狂打手机；在餐厅等公共场合大声劝酒行令；甚至在家里不分时间场合大唱卡拉OK，不惜影响邻居的休息。不但妨碍了他人，又损坏了家长自身的良好形象。
让孩子从小就懂得尊重他人，理解他人，培养孩子良好的道德观念，杜绝孩子沾染不良和不文明的习性，净化孩子的心灵，从而让孩子健康快乐地成长。
3、家长要遵照“热爱孩子，尊重孩子，与严格要求相结合”的教育原则。属于一般行为方面的，要采取宽容态度，告诉孩子既要玩得尽兴，又要有所约属。属于 品德方面的，不姑息、不迁就，及时采取补救措施。如毁坏公物要赔偿，打哭了小伙伴同样要道歉。教育效果既要立竿见影，又要给孩子改正错误的机会。
总之，要给孩子创设一个宽松、文明的生活空间，向孩子提出合理明确的文明行为要求，并予以行为示范，反复实践，不断强化，一旦形成，终生受益。
黑桃花 -
你好，如果是自己的孩子在公共场合做了不文明的行为，影响到了他人，虽然有个别父母会熟视无睹，对于孩子的这种错误行为不加制止，但是我相信很多父母都会当面的教育和斥责自己的孩子，不过对于这一做法，我也不是很提倡我个人认为当孩子出现了这样的问题，最好的处理方式还是应该注重以下几点。
当自己的孩子在公共场合做出了不文明的行为，影响到了他人，自己是肯定不能袖手旁观的，是肯定要提醒自己的孩子，但是也应该考虑到自己的孩子也是有自尊心，如果大声的斥责和教育自己的孩子，不仅不能够让自己的孩子意识到自己身上所存在的问题，反而会对自己的这种教育行为更加的抵触，所以我会小声的和自己的孩子进行沟通交流，提醒他这种行为的错误之处，并且让他及时的改正，这样自己的孩子就会更容易接受，更容易意识到自己的问题。但是如果说自己这样的方式，自己的孩子还是不能够接受的话，那么我所做的方式就是立马把自己的孩子领回家，单独的进行教育，因为这样既能够避免自己的孩子继续影响他人，也能够让孩子在回到家之后真正的冷静下来，也能够让自己真正放开手脚，对自己的孩子进行全面的教育和引导。
愿孩子健康快乐成长。
阳光下的日耳曼尼亚 -
很多家长在教育孩子的时候，会发现孩子特别的调皮，调皮的时候总是做一些影响他人的行为，有些家长虽然通过说道理的方法教育了孩子，但是很多家长会发现，在实际情况下，有的孩子根本不听，这个时候很多家长对这样的情形就特别的头疼了。下面就给大家具体分析一下，如果孩子做了一些影响他人的行为，家长应该怎么教育？01该惩罚的时候就要惩罚。如果孩子做了一些影响他人的行为，家长该惩罚孩子的时候就要惩罚，对于孩子某些过分的行为，千万不要迁就，也不要姑息，尤其是孩子违背了一些原则性的问题，一定要让孩子得到一些惩罚，只有对一些事情进行必要的惩罚，才可以让孩子树立是非观念。
02适当的进行一些干预。如果孩子做了一些影响他人的行为，家长这个时候可以适当的进行一些干预，但是在干预的时候，行为方面千万不要太激烈了，不然孩子可能会变本加厉，有的孩子会有一些看起来调皮的行为，可实际上有些孩子是在探索这个世界，这种情况下，家长只需要进行适当的干预，不要过分的让孩子规规矩矩。
03满足孩子的心理需求。如果孩子做了一些影响他人的行为，在这个时候不要简单的认为孩子是在搞破坏，可能孩子只是想通过这种搞破坏的行为来满足自己的心理需求，这个时候家长需要做的就是时常的关注孩子，对于孩子一些需求进行支持和帮助，孩子的这些需求一旦满足了，搞破坏的行为就会大大减少。
04不要简单的判定孩子的对错。如果孩子做了一些影响他人的行为，这个时候家长千万不要简单的判定孩子的对错，比如有的孩子只有两三岁，这个时候孩子搞破坏也不会太离谱，搞破坏的时候，家长一定要密切关注孩子，可能孩子只是在做自己喜欢的事情。
05不要对孩子搞破坏的行为反应特别大。如果还在做了一些影响他人的行为，这个时候家长千万不要对孩子搞破坏的行为反应特别的大，比如孩子搞了一些破坏，家长这个时候如果不断的评价孩子或者是和孩子说这说那，孩子们可能会非常的来劲，有时候孩子搞一些小的破坏家长要当做没发现，直接不关注他，孩子自己都觉得没有意思了，就会停止搞破坏。
06制定规则。如果孩子做了一些影响他人的行为，这种情况下，家长可以和孩子，制定一些简单的规则，这孩子搞破坏的时候，千万不要急于指出孩子对错，先把制定的规则告诉孩子，然后再给孩子分析为什么不能这样搞破坏。孩子每次搞破坏的时候进行这样的重复，慢慢的就会给孩子形成一种习惯。
07收集和学习应对调皮孩子的方法。如果孩子做了一些影响他人的行为，这个时候家长在平常的时候，可以收集和学习一些应对调皮孩子的方法，有很多书籍，都会涉及到这样的问题，父母在空闲的时候都可以看一看。
08父母做好自己。如果孩子做了一些影响他人的行为，这个时候家长可以反思一下自己，是不是平常有一些行为影响了孩子，由于孩子的模仿能力非常强，家长如果有什么不好的习惯，孩子会学习的非常的快，所以家长平时也要注意自己的一言一行。
可可科科 -
公共场合里，孩子要是出现了不文明行为，那么作为家长，直接制止孩子的行为，让他变成一个有教养的孩子就可以了，习惯了父母的家庭教育，孩子就是一个文明小天使。
孩子从小就是跟着父母长大的，当他三岁左右出现不文明行为的时候，那是因为他年纪太小了，对什么都好奇，不知道什么是对的，什么是错的，只要父母跟在身边，好好的培养他好奇心方向就行啦！
六岁的时候还在好奇心的世界里没有教养，那就是真的缺少管教了，那是被父母惯坏了，在家里像小魔鬼一样，但是出门在外的时候，一定要让他像一个公主王子一样。
孩子十岁的时候还在同龄人的世界里是被人讨厌，如果不是性格缺陷，那就是行为有缺点，所以他的不良行为皆是因为他没有被管教好一种自我成长方式。
要是他人没有参与的错误，那就是这个孩子的行为意向真的是属于犯错误的行为，那就直接的教育好他就行了。
在公共场所里，不能与人打闹，不能向别人出言不逊，并且在别人没有与自己斤斤计较的时候，自己不可以有任何过分的行为，让他明白与人保持着文明距离是多么重要。
告诉孩子什么是有教养的行为所带来的个人形象，让他在赞美的世界里拥有一种玫瑰的吸引力，让他了解自己的个性应该是一种锋芒毕露。
要让孩子了解到自己是受欢迎的，让他明白被宠爱的社会形象是哪一种生活方式，他永远都喜欢甜甜蜜蜜的，因为他也不喜欢情绪作怪。
长时间让孩子相处在一种文明社会里，你就遇到孩子越来越优秀了，因为他完全被熏陶了，拥有了绝美的少年。
让孩子在公共场所里变成文明出名的小天才，因为孩子都能发现谁是公共形象里的失败者，他就愿意成功了。
瑞瑞爱吃桃 -
如果自己的孩子在公众场合影响了别人，会即使制止并致歉，这是因为有一下需求：
1.生理需求
1岁左右的孩子因为年纪小，生理上一不舒服就会放声大哭，此时父母们可以观察孩子的生理状况，是不是没有睡饱？是不是孩子饿了？还是尿布湿该换了？才会透过哭哭的方式来告诉父母──我不舒服。
2.心理需求
2岁左右是俗称的“麻烦2岁”（troubletwo），此时孩子慢慢有了自主意识，开始会有想表达自己意见的心理状态；而3岁左右又有俗称的“可怕的3岁”（terriblethree），此时孩子较为自我中心，没办法理解为什么别人想的和他不一样，例如当大家都在玩玩具，孩子也想玩，可能就会透过大声哭、争吵的方式表达需求。
3.社会需求
5岁前的孩子因为还没入学，并不清楚社会的规范及游戏规则，在家中可以独享自己的玩具；但在公共场合（如亲子馆、公园），孩子却必须要排队等着玩游乐设施，并与其他人分享玩具，这是孩子没有学习到的。若父母觉得理所当然，一开始就要求且强迫孩子，孩子会感到很委屈，所以只能用哭闹的方式来表达不满。
在吵闹当下，稳定孩子4Tips
秘诀1：先稳定双方的情绪，再沟通讲道理
遇到孩子哭闹的状况时，父母必须先觉察并稳定自己的情绪，才有办法试着去了解孩子的需求是什么，再稳定孩子的情绪。以下2-4为稳定孩子情绪的方法。
秘诀2：分散孩子的注意力
有时孩子哭闹的原因点并不在事物的本身，而是父母的态度或是孩子本身的需求能否被看见，因此可将孩子的注意力从原本执着的事物，转用替代性的东西来代替，例如孩子要离开亲子馆却舍不得某样玩具而想带回家时，可用图画纸或贴纸转移孩子的注意力，并安抚孩子，告诉他下次可以再来。
秘诀3：让孩子宣泄
当孩子已经哭到声嘶力竭、喘不过气时，建议父母可找个安静无人的角落，陪伴孩子将情绪宣泄完，再好好的安抚孩子。此时也记得避免说一些：“你看吧，这样哭很累吧？”之类挑衅孩子的话语。
秘诀4：带孩子离开现场
当孩子哭闹的原因和现场的人事物有关，可先将孩子带离现场，避免影响他人。
臭打游戏的长毛
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01该惩罚的时候就要惩罚。如果孩子做了一些影响他人的行为，家长该惩罚孩子的时候就要惩罚，对于孩子某些过分的行为，千万不要迁就，也不要姑息，尤其是孩子违背了一些原则性的问题，一定要让孩子得到一些惩罚，只有对一些事情进行必要的惩罚，才可以让孩子树立是非观念。
02适当的进行一些干预。如果孩子做了一些影响他人的行为，家长这个时候可以适当的进行一些干预，但是在干预的时候，行为方面千万不要太激烈了，不然孩子可能会变本加厉，有的孩子会有一些看起来调皮的行为，可实际上有些孩子是在探索这个世界，这种情况下，家长只需要进行适当的干预，不要过分的让孩子规规矩矩。
03满足孩子的心理需求。如果孩子做了一些影响他人的行为，在这个时候不要简单的认为孩子是在搞破坏，可能孩子只是想通过这种搞破坏的行为来满足自己的心理需求，这个时候家长需要做的就是时常的关注孩子，对于孩子一些需求进行支持和帮助，孩子的这些需求一旦满足了，搞破坏的行为就会大大减少。
04不要简单的判定孩子的对错。如果孩子做了一些影响他人的行为，这个时候家长千万不要简单的判定孩子的对错，比如有的孩子只有两三岁，这个时候孩子搞破坏也不会太离谱，搞破坏的时候，家长一定要密切关注孩子，可能孩子只是在做自己喜欢的事情。
出投笔记 -
孩子在公共场合胡闹时，家长不能不管不顾，也不能粗暴的进行制止。实际上有许多家长们并不知道怎么很好的去处理这种事情。那么公共场合父母应该怎么教育胡闹的孩子呢？家长主要要做好以下几点。其实，孩子没有想象中那么不听话。
⑴提前预防是关键
首先，孩子为什么会在公共场合胡闹？其实是因为孩子的天性导致的。孩子到了一个新奇的环境里，一切都是不一样的。于是孩子们就过于兴奋，而且因为他们强烈的好奇心，就忍不住开始四处探索了。面对这种情况，家长需要提前给孩子做好预防。比如告诉孩子我们要去哪里，要做什么，然后告诉孩子不能做的事情。只要和孩子提前约定好，孩子的行为就会收敛许多。
⑵分散孩子注意力
孩子经常会在商场缠着家长一定要买或者要玩一些东西。家长不满足孩子，他们就会哭闹不已。这时家长会觉得十分没面子。然而又拿孩子没办法，只能满足他或者粗暴的处理。其实这些方法都是不恰当的。家长可以及时转移孩子的注意力，比如告诉他你喜欢的动画片要开始了，我们回去看，或者给他讲一个有趣的小故事。这样可以让孩子不再哭闹，也让他们忘记自己的初衷。
⑶马上离开现场
孩子在公共场合哭闹，父母首先应该告诉自己冷静下来，然后迅速带着孩子离开现场。最不好的行为就是当场对孩子大喊大叫。这样不仅不能管好孩子，还让别人看笑话。而离开人多的地方就让孩子没有了哭闹的资本，方便教育，也避免了别人看笑话。
⑷耐心和孩子讲道理
其实孩子也是讲道理的，他们并不是什么都不懂。如果孩子在公共场合发脾气，那么家长就先想想孩子发脾气的原因。如果确实是自己没有满足孩子的合理要求，家长可以好好和孩子谈一谈，再考虑考虑。如果是孩子的错，家长可以告诉孩子自己的难处，相信孩子会理解家长的。
孩子的教育需要找到一个合适的方法。孩子很多时候并不是毫无理由就蛮不讲理，乱发脾气的。家长在公共场合管教孩子的时候，最应该注意的不是自己的面子，而是要让自己足够的冷静。找到合适的方法和孩子沟通，孩子会理解父母，而且在这样温柔又合理的教育下，孩子也会成长为一个冷静而有教养的好孩子。
余辉 -
我会好好教育他，并且以身作则。
父母的辛苦与无私，家人的重要。
我最久喜欢一个人10多年，最终她成为了我的老婆，我们在一起了。
我喜欢家人的陪伴。
我不介意另一半的过去，只想让他有更好的现在和未来。
我的经历让我更珍惜现在的爱情。
这让我觉得家人的陪伴也非常重要。
作为男人来说能够养家糊口下班回家可以吃到热腾腾的饭菜。妻子温柔贤惠，孩子上进懂事，闲暇之余做点自己喜欢的事，玩玩游戏看看小说。
如果有钱，你当然也可以旅旅游，这是男人的幸福。
作为女人来说，有自己的一份稳定工作，让自己有不伸手拿钱的底气，丈夫顾家体贴，孩子孝顺，家庭和睦，年轻漂亮，这是女人的幸福；
每一类人都有自己的幸福感，这种幸福感我觉得是不相通的，就像鲁迅先生说的：
人类的悲欢并不相通，我只觉得他们吵闹。
现在的人都喜欢站在道德制高点去评价别人。
但是人类个体间是无法在感情上做到感同身受这四个字的，因为这句话本身放在现在社会去理解，就会是以下的解释：
1、大多数时候我们对陌生人的感受根本不关心，因为这个社会让每个人都感到疲惫，即使想关心，也可能会被误会成是带有其他色彩的关心；2、我们在关心他人的时候，其实并不了解事情的发展经过，只是站在了自己的角度去试着理解，无疑于是在营造一种假的亲密关系，想通过此种方式拉进彼此关系；3、如果将事事都与自己联系上，这种内心所感受到的重量是无法描述的。
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我会好好教育他，并且以身作则。
父母的辛苦与无私，家人的重要。
我最久喜欢一个人10多年，最终她成为了我的老婆，我们在一起了。
我喜欢家人的陪伴。
我不介意另一半的过去，只想让他有更好的现在和未来。
我的经历让我更珍惜现在的爱情。
这让我觉得家人的陪伴也非常重要。
作为男人来说能够养家糊口下班回家可以吃到热腾腾的饭菜。妻子温柔贤惠，孩子上进懂事，闲暇之余做点自己喜欢的事，玩玩游戏看看小说。
如果有钱，你当然也可以旅旅游，这是男人的幸福。
作为女人来说，有自己的一份稳定工作，让自己有不伸手拿钱的底气，丈夫顾家体贴，孩子孝顺，家庭和睦，年轻漂亮，这是女人的幸福；
每一类人都有自己的幸福感，这种幸福感我觉得是不相通的，就像鲁迅先生说的：
人类的悲欢并不相通，我只觉得他们吵闹。
现在的人都喜欢站在道德制高点去评价别人。
但是人类个体间是无法在感情上做到感同身受这四个字的，因为这句话本身放在现在社会去理解，就会是以下的解释：
1、大多数时候我们对陌生人的感受根本不关心，因为这个社会让每个人都感到疲惫，即使想关心，也可能会被误会成是带有其他色彩的关心；2、我们在关心他人的时候，其实并不了解事情的发展经过，只是站在了自己的角度去试着理解，无疑于是在营造一种假的亲密关系，想通过此种方式拉进彼此关系；3、如果将事事都与自己联系上，这种内心所感受到的重量是无法描述的。