2014陕西省高考作文山羊过独木桥，800字范文

有一天，阳光明媚、天气晴朗，瓦蓝瓦蓝的天空飘着朵朵白云。小山羊去看望姥姥，他必须走过用树做的独木桥，小山羊走呀走到独木桥前面就看见了老山羊，老山羊也看见了小山羊，小山羊想独木桥是一个人走的是两个人怎么走呢？小山羊说：“山羊伯伯你先走吧。”小山羊退了一步，老山羊并没有过去。小山羊回来了，老山羊说：“还是你先走吧。”老山羊后退了一步。两个人互相推让，最后老山羊过去了，小山羊也顺利的过去了，心里美滋滋的，开开心心的去看姥姥了。这个故事我懂得了，先让老人走，自己后走，像小山羊一样要尊敬老人

在很远的一个美丽的山村里，住着一群快乐、和睦、友好、勤劳的人们。他们互相帮助，不分你我，谁家有了困难，邻居们都来帮忙。他们生活的是那样幸福。但是，在这么美丽的山村里却有两只势不两立的山羊。一天，天气很好，大家都出来晒太阳，两只山羊也溜达到小河的独木桥上。独木桥非常窄，每次只能容一只山羊过去。两只山羊相遇，真是冤家路窄。“别挡道，我要过桥。”一只山羊说。“你没说错吧！凭什么让我给你让道！你以为你是谁啊？总爱摆臭架子的家伙。”另一只山羊不甘示弱地回答。“赶快走开，是我先上桥的。真没有礼貌！”“什么，说我没礼貌？那你呢，一个还没长满牙的毛孩子竟然让我给你让道，想什么呢,简直是太阳从西边出来了。”你一句，我一句，两只山羊互不相让，谁也不肯让一步，最后争得脸红脖子粗。两只山羊此时都急了，也不管独木桥有多窄，也不在乎桥下的河水有多急，冲过来把脑门结结实实地顶在了一起，角依着角，腿用力支撑在独木桥上，一场空前的激战开始了……但是，没过多久，桥上安静下来，山羊不见了。原来，独木桥很湿，两只冲昏头脑的小山羊，只顾打架，不小心一滑，一齐掉进河里了。小朋友，只要一只山羊谦让一下，问题就解决了。他们谁也不肯让步，本来很简单的事情，最终弄得两败俱伤。人与人之间，只要相互谦让一下，宽容一分，大家就可以和睦相处，快乐幸福。

一个阳光明媚的上午，山羊小花准备过河吃青草，河对面的山羊小白也想过河找好朋友玩耍。他们从不同的方向走到了一座狭窄的独木桥上。两只山羊走到了独木桥中央，谁也不让谁。山羊小白生气地说：“我的好朋友正等着我呢，让我先过桥。”山羊小花跺着脚说：“我都快饿扁了，凭什么让你先过桥，我是先来的。”然后两只山羊就用尖尖的角互相顶了起来，顶呀顶，不一会两只山羊全都掉进了河里，像落汤鸡一样。小花想：如果我们互相谦让，就不会有这样的结果了。他们互相说了声对不起，就回家了。我们可不能像那两只山羊一样，只有互相谦让，才不会发生这样的事情。

【篇一：两只山羊过独木桥作文】　　一个晴朗的早晨，山羊小花准备过河去吃青草，河对岸的山羊小白想去找好朋友玩，河上有一座很窄很窄的独木桥，他们同时走到了桥中央，谁也过不去，都不想后退。　　小花昂起头说：“你让开，让我先过去。”哪知，小白也瞪大眼睛说：“凭什么，我先来的，应该你退回去。”他们互不相让，都气红了脸。他们俩低着头，使出了全身的力气，用两只尖尖的角互相顶了起来，谁也不肯让，顶啊顶啊，突然，两只山羊身子一歪，“扑通扑通，”接连掉下了河。　　这个故事让我懂得了：只有互相谦让，才能两全其美。　　【篇二：两只山羊过独木桥作文】　　一天早晨，阳光明媚，山羊花花要去河对面吃草。可是，途中要经过一座独木桥。　　当山羊花花走到桥中央时，山羊白白从对面走来。可他们都没有要退让的意思，山羊白白说：“我比你小，你让我先过去吧。”山羊花花听了非常恼火，生气地说：“不行！我先来的，凭什么让你先过去。”就这样，他谁也不让着谁，没说两句就打了起来。他们使出全身的力气，各自用角顶着对方。突然，独木桥“啪”的一声断了，紧接着两只山羊“扑通”一声全都掉进了河里。　　这时，两只山羊这才知道，要是他们能互相谦让就不会发生这样的事情了。　　【篇三：两只山羊过独木桥作文】　　一个阳光明媚的上午，山羊小花准备过河吃青草，河对面的山羊小白也想过河找好朋友玩耍。他们从不同的方向走到了一座狭窄的独木桥上。　　两只山羊走到了独木桥中央，谁也不让谁。山羊小白生气地说：“我的好朋友正等着我呢，让我先过桥。”山羊小花跺着脚说：“我都快饿扁了，凭什么让你先过桥，我是先来的。”然后两只山羊就用尖尖的角互相顶了起来，顶呀顶，不一会两只山羊全都掉进了河里，像落汤鸡一样。小花想：如果我们互相谦让，就不会有这样的结果了。他们互相说了声对不起，就回家了。　　我们可不能像那两只山羊一样，只有互相谦让，才不会发生这样的事情。　　【篇四：两只山羊过独木桥作文】　　一个阳光明媚的"周末，山羊小花准备过河去好朋友家玩。正巧，河对岸的山羊小白也准备过河去看望河对岸的奶奶。他们俩从不同的方向走上了一座很窄很窄的独木桥，走到了桥中央，他们谁也不让谁先过去，这不，两个人都过不去了。　　只见山羊小花吹着胡子说：“哼，是我先上来的，我要去我好朋友家玩，你赶紧给我让开！”山羊小白也生气了，瞪着眼睛说：“明明就是我先上来的，我要去看望我的奶奶，你给我先过去！”他们俩你一言我一语，互不相让，气得脸都涨红了，低着头使出了九牛二虎之力，用尖尖的羊角互相顶了起来。顶啊，顶啊，突然，两只山羊身子一歪，只听见“扑通！扑通！”他俩都掉进了河里，浑身湿透了，像两只落汤鸡。　　这个故事告诉我们：只有互相礼让，才能两全其美。

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两只羊按照顺序紧随在一起通过。这里的问题是脑筋急转弯的问法，题目中存在大量的干扰信息“独木桥”、“桥很窄”、“一次只能通过一只羊”等，但是如果两只羊是在同一位置的，那么就直接按照顺序紧随在一起通过。脑筋急转弯的解答不能按照正常的思维进行，而应该发散思维，多联系生活中的实际，找出关键点进行解答，脑筋急转弯的答案出乎意料却又是情理之中。扩展资料：脑筋急转弯问题解答思路：脑筋急转弯的题目虽然简短，其实信息量很大，要在题目中找答案。不要过分偏离。作为脑筋急转弯的题目，都是可以在瞬间甚至说不用过分思考便可以作答的题目。当思维遇到特殊的阻碍时，要很快的离开习惯的思路，从别的方面来思考问题。例如：爸爸妈妈和儿子女儿还有管家和狗，一起去郊游，到了河边须去对面，只有一条船，妈妈不在爸爸打女儿，爸爸不在妈妈打儿子，管家不在狗会咬人！请问：他们该怎么过去？若过分思考到底该怎么过，或者留恋于到底谁和谁分在一起这种问题上，那就被题目完完全全的迷惑了，答案是换条路子。

1. 两只小羊过独木桥作文350字 下午，小白羊要去河对岸去采野花，小黄羊去河对岸吃青草，他们高高兴兴地来到小桥边。 可是河上只有一道狭窄的独木桥，只能一个人通过。他们同时走到桥中间，谁也不让谁。只听见扑通一声，他们都掉进了河里。幸好水不深，他们都爬了上来，他俩想：如果我们谦让一下就不会掉进河里了！ 这是一只树上的小鸟看见了，说你俩都太搞笑了，为什么都要同时过，就不能让一让，这样说都不会掉进水里，两只小羊你看看我，我看看你，都低下头。 过了几天，两只小羊又正好在桥上遇见了，两只小羊看了看对方，都眨眨眼，它俩个同时说，你先请，一个让一个，都在让来让去，后来其中一个直接走到了桥头，从那边过来的一只小羊很客气的说了声谢谢你。它俩都交了朋友，这一幕被森林里的大伙伴们都看到了，都拍手说，你们俩个真懂事！！！ 2. 两只山羊过独木桥作文300字 午，东边的小黑羊高高兴兴的去 外婆家，两只小羊过桥作文。 恰好西边的小白羊准备去看她敬爱的奶奶。它们在一座狭 的独木桥上相遇了。 住在东边的小黑羊说：“让我先过去，因为我比你长得高大，所以我有资格先过去 。”住在东边的小羊不服气的说：谁说你长得高大就能先过，应该让我先过，因为我比你长得漂亮100倍。” 争着，争着它们就相互开始打了起来，你打我一下，我打你一下，打的没完没了的。 最后水里的鱼妈妈开口说话了：“别打了，别打了，你们之间的一个让一让不就行吗！” 两只小羊你看看我，我看看你，小黑羊主动地对小白羊说：“你先走吧！”后来两只小山羊安全的过了独木桥，。 3. 两只山羊过独木桥作文300字 午，东边的小黑羊高高兴兴的去 外婆家， 两只小羊过桥作文 恰好西边的小白羊准备去看她敬爱的奶奶。它们在一座狭 的独木桥上相遇了。住在东边的小黑羊说：“让我先过去，因为我比你长得高大，所以我有资格先过去 。”住在东边的小羊不服气的说：谁说你长得高大就能先过，应该让我先过，因为我比你长得漂亮100倍。”争着，争着它们就相互开始打了起来，你打我一下，我打你一下，打的没完没了的。 最后水里的鱼妈妈开口说话了：“别打了，别打了，你们之间的一个让一让不就行吗！” 两只小羊你看看我，我看看你，小黑羊主动地对小白羊说：“你先走吧！”后来两只小山羊安全的过了独木桥， 4. 看图写话两只小羊过桥 一天上午，两只小山羊由河的两岸向河上的独木桥走来，走着走着它们就在独木桥的中间相遇了。 小黑羊说：“我先上来的，你退回去让我先过！” 小白羊也不甘示弱：“谁看见你先上来的，明明是我先上来的，你应该退回去让我先过才是！” 小黑羊说：“你真是不讲道理，别以为你个头比我大一些，就想欺负我不成，快退回去让我先过！” 小白羊瞪着眼睛：“我就不让你过！”就这样两只羊谁都不让谁，僵持不下。 这时小黑羊一看，白羊一步也不退让，于是小黑羊说：“不如这样吧，我们俩来比试一下，看谁能抵得过谁，你看如何？谁输了，就乖乖的让道儿。” 小白羊轻蔑的说：“谁怕谁啊，比就比！” 于是，两只小山羊就互相用头上的羊角使劲抵向了对方，只听，“扑通、扑通…”两只山羊都掉进了河里…！ 5. 小山羊过桥（儿歌改写）作文 从前，在两座高高的山之间，有一条古老的独木桥，独木桥的下面有一条清清的小溪，小溪的水流流得很急。 一天早上，阳光明媚，天气晴朗，一只小山羊去对岸山坡吃嫩嫩的青草。 小山羊朝着小桥走去，只见坐在大树上的小松鼠连忙从树上跳下来，像降落伞一样落在地上说：“小山羊，桥烂了，别上桥。” 山羊听了笑了一下说：“小松鼠，你知道什么，只会玩。”小山羊不理睬小松鼠了。 小山羊抬起脚想跨过桥，小兔连蹦带跳地追过来，看见了急地说：“小山羊，危险！”小山羊冲它晃晃角说：“你胆子这么小，还来管我。” 结果，山羊走到桥中间，卡嚓一声，桥段了。 小山羊掉到了溪里淹死了。这个故事告诉我们要听劝告，不能骄傲。 6. 【二年级两只山羊是怎样过桥看图写话几句话】 一座独木桥上，两只小羊要过桥.一只穿黄衣服的山羊说：“我先过.”另一只穿红衣服的山羊说：“我先过.”“我先过”，“我先过”.吵来吵去，穿黄衣服的山羊一把想把穿红衣服的山羊推倒，穿红衣服的山羊也想把穿黄衣服的山羊推倒.两个一起推，“嘭嘭”，两只小山羊都掉到水里了. 它们好不容易爬上岸，就说：“好险！好险！”这时，一只螃蟹过来对它们说：“你们应该互相谦让.”两只山羊说：“知道了，谢谢螃蟹叔叔.”“记住，千万别忘了这句话.”螃蟹又说. 第二年春天，两只小羊又碰面了，它们仍然是在独木桥两端.穿黄衣服的小羊说：“你先过.”穿红衣服的小羊说：“你先过.”穿黄衣服的小羊说：“好吧！谢谢你！我先过.”穿红衣服的小羊说：“不客气，然后我再过.”两只小羊高高兴兴地过了桥.。

讲述了遇事应该保持谦逊礼让的态度，否则就会两败俱伤。两只小羊从前在一个空气清新的地方，那里住着一只可爱的小白羊和一只凶猛的小黑羊。有一天小白羊和小黑羊在一根独木桥上相遇，小黑羊说：“小白羊这根独木桥是我的你给我退回去”。小白羊说：“我凭什么要退回去？”小黑羊又说：“如果你不退回去那我就把你顶回去”，话音刚落小黑羊就冲了过去。小白羊也向小黑羊那边冲了过去，它们在独木桥上斗争了很长时间。终于小白羊和小黑羊都掉到了河里，最后小白羊说早知道我就让小黑羊先过不然也不会出现这种事了。

我知道！两只固执的小山羊，有一天在小河的一座窄窄的独木桥上相遇了。桥上容不下两只羊同时过河——其中的一只必须退回去，给对方让路，等一会儿自己再过去。 “你给我让路。”一只小山羊说。 “给你让路？你算个什么爱摆臭架子的大老爷？”另一只小山羊说，“你退回去吧，是我先走上桥的。” “不行啊，老弟！我的年岁比你大，要我给乳臭未干的小娃娃让路，没门！” 于是，两只小山羊不假思索地把结结实实的脑门撞到一起了，把犄角缠到一块了，把细细的小腿支在独木桥上，打起架来。但是，独木桥很湿，两只固执的小山羊一滑就掉进河里去了

　　在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是我收集整理的小山羊过独木桥800字作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 　　在一个美丽的森林里，有一群羊群和一条清澈见底的小河。每天，羊儿们都会到河边喝水和玩耍。小河的两边，住着小羊白白和小羊黄黄，小河的上面还有一个木板做成的独木桥，方便羊儿们在河两边来来回回。 　　有一天，森林里天气晴朗，蓝蓝的天空飘着朵朵白云。住着河这边的白白起了个大早，准备出门去河对岸去采一点蘑菇，因为昨天晚上森林里下了一场大雨，河对岸的草坪里，肯定有许多又新鲜又美味的大蘑菇，用它来给妈妈做最爱喝的蘑菇汤，那是再好不过了。白白唱着歌儿来到了河边的独木桥，看见了河对岸的他的.好朋友——小羊黄黄。原来，黄黄是要到河这边这里采一些萝卜，而且黄黄也正准备走到独木桥上。 　　非常非常的碰巧，两只小羊面对面一起走到了独木桥上，但是独木桥一次只能走一个人。两只小羊平日里非常非常要好，经常在做游戏的时候互相谦让，互相体谅和照顾对方。但就在这个时候，两只小羊却谁也不肯让谁。黄黄大喊大叫，“让开，快让我过桥！我要到河对岸去采一些萝卜！”白白也不甘示弱，脸红鼻子粗的也在嚷嚷：“你也给我让开，我也要过桥，我还要到到河对岸去采蘑菇呢！” 　　于是，两只小羊谁也不让谁，过了一会儿，两只小羊开始打起架来。他们俩角顶着角，两个手互相推来推去，突然，只听咔嚓咔嚓几声，独木桥被压断了，白白和黄黄一起掉进了小河里，它们俩挥着手一起大喊：“救命呀！救命呀！快来救救我们呀！”住在岸边的其他羊儿们赶紧跑出来，把他们俩从河里捞起来，河水把它们的衣服已经打湿了。 　　白白和黄黄把自己身上的衣服脱下来，挂到旁边树上的树枝上，垂头丧气地坐在草坪上，等待着自己的衣服晾干回家。他们想去采的蘑菇和萝卜，也泡汤了。 　　在我们平常的生活和学习过程中，都会碰到这样的情形。我们应该和小朋友和平相处，遇到事情不慌不忙，相互商量，相互谦让。如果适得其反，就会把事情变得更糟糕。

　　在个人成长的多个环节中，大家都不可避免地要接触到论文吧，论文是对某些学术问题进行研究的手段。那么你有了解过论文吗？以下是我帮大家整理的山羊过独木桥-六年级-议论文，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　传统思维是用逻辑，传统的思维方法来解决问题。但当人们创新的打破了传统，却换来的是规则的质疑。我们要做的不是被质疑，而是去质疑规则，实现真正的创新。 　　在运动会上有一个“山羊过独木桥”的项目，规则是学生从独木桥的两边同时上桥，在桥中间相遇会有一个下桥一个过桥。但在预赛时，有一对同学在桥中间抱住身，双双通过，裁判认为有争议。争议？是的，这是个比赛。也就是包含裁判对两位同学做法既有肯定，赞赏，又有否定与批评。如果这样就只有两种结果，A同学上场遇见比自己弱的同学，把对手推下了桥，自己赢。或自己的力量无法与对手抗衡，而跳下桥，弃权。比赛也要有合作，一起赢不是更好，又能获得赞许，又能得到友谊。为什么只有一组想到了呢？因为是传统思维带来的，守从规则，完成目标。往往我们把规则想象的太完美无瑕了，没有一丝缺点而不去质疑它，有一些人把规则想成了标准答案，完成它你就能通过。但人生有标准答案么？当你走在命运的十字路口时，你前面有标准答案吗？继续重复别人完成一万遍的.规则有意义吗？规则只是前人留下的宝贵经验。错了，要学的，可不是什么传统的规则啊！回答我，如果在没有规则的情况下，你要怎么做？不知了去向？还是固执的寻找别人定下的规则？不是该是试着去创造，创造你的规则，打破传统的思维屏障，创造一种新的可能性。未来，是我们的不是什么前人立下规则所能规划的，规则是用来打破的。 　　所以，让我们挣脱传统和规则的束缚，让创新之火点亮心中的每一个角落，让传统思维进化成新的思维吧！

1. 两只山羊过独木桥作文300字 午，东边的小黑羊高高兴兴的去 外婆家， 两只小羊过桥作文 恰好西边的小白羊准备去看她敬爱的奶奶。它们在一座狭 的独木桥上相遇了。住在东边的小黑羊说：“让我先过去，因为我比你长得高大，所以我有资格先过去 。”住在东边的小羊不服气的说：谁说你长得高大就能先过，应该让我先过，因为我比你长得漂亮100倍。”争着，争着它们就相互开始打了起来，你打我一下，我打你一下，打的没完没了的。 最后水里的鱼妈妈开口说话了：“别打了，别打了，你们之间的一个让一让不就行吗！” 两只小羊你看看我，我看看你，小黑羊主动地对小白羊说：“你先走吧！”后来两只小山羊安全的过了独木桥， 2. 二年级两只山羊是怎样过桥 看图写话几句话 二年级两只山羊是怎样过桥的写作思路：首先对故事发生的背景做简要的介绍，然后根据事件的起因、经过、结果等做展开做详细描写。 正文 有一天，碧空如洗，小羊准备去小狗家做客！于是，小山羊出发了！走啊走，他发现了独木桥！他正准备过去忽然 发现了一只黄山羊，它们在桥的两头相遇了。 小山羊说：“你要过桥干嘛呀！我也要过桥呢！”这时黄山羊假装装出一副凶巴巴的样子，说：“你必须要往后退，要不然我就把你打下河！”小山羊说：“我才不害怕呢！”黄山羊生气了，不停地在摇晃独木桥，互不相让。 晃呀晃，突然，独木桥断了掉到了水里，两只小羊也掉了水里！小山和黄小山羊都不会游泳，黄山羊气呼呼的说：“要是你往后退，我们就不会成这样了！”小山羊说：“要是你不摇晃独木桥就不会掉到水里起了！” 他们两吵得不停，小山羊说：“别吵了，咱们还是拼命游吧！”于是，他们用自己最大的能量去游！ 最后，终于上了岸！衣服全都湿了！它们把衣服挂在前面的树桩上！他们俩都给互相赔礼道歉，还说：“以后再不为这点小事来吵架了，”这个故事告诉我们不要唯一点小小的事情来吵架！最后，肯定会得到巨大的损失！碰到问题，要学会互相谦让。 3. 棉羊和山羊过桥的作文怎么写 第一篇】：两只小羊过桥星期天上午，东边的小黑羊高高兴兴的去 外婆家，两只小羊过桥。 恰好西边的小白羊准备去看她敬爱的奶奶。它们在一座狭 的独木桥上相遇了。 住在东边的小黑羊说：“让我先过去，因为我比你长得高大，所以我有资格先过去 。”住在东边的小羊不服气的说：谁说你长得高大就能先过，应该让我先过，因为我比你长得漂亮100倍。” 争着，争着它们就相互开始打了起来，你打我一下，我打你一下，打的没完没了的。 最后水里的鱼妈妈开口说话了：“别打了，别打了，你们之间的一个让一让不就行吗！” 两只小羊你看看我，我看看你，小黑羊主动地对小白羊说：“你先走吧！”后来两只小山羊安全的过了独木桥。 【第二篇】：小羊过桥从前有两只小羊，小白羊住在河的西边，小黑羊住在河的东边。有一天，小白羊要到河对岸去看望奶奶，正巧，小黑羊也要到河对岸去探望姥姥。 走着走着，它们在独木桥上相遇了，小黑羊说：“我要去看我奶奶，你得让我先过去。”小白羊说：“这桥又不是你家的，凭什么要让你先过去。” 它们谁也不让谁，就在桥上吵了起来。吵着吵着，就打了起来，你看它们头顶着头，使劲想把对方推到一边去。 这时，老山羊走过来看见了，说“你们应该让对方先走。前不久，就有两只羊因为互不相让，结果都掉到河里被淹死了。” 两只小羊听了羞得满脸通红，就抢着让对方先走。就这样，两只小羊都安全的过了河，去看望自己的亲人【第三篇】：小羊过桥今天我看了一幅图名字叫《死不相让》，这幅图里讲两只小羊的故事。 一天，小黑羊从家里走出来，准备去奶奶家玩，因为奶奶家在河对面，要过一座桥，这座桥很窄，只能一只小羊过去，当他要过桥的时候，看见对面有一只小白羊，小白羊也走上了桥，它们谁也不让谁，两只小羊就一步步走到桥中间，只听见“咚”一声，两只小羊的头就撞在一起了，大家死不相让。小黑羊生气地说：“是我先到桥上的，应该你让开。” 小白羊答道：“你应该让开，是我先上来的！”“那就看看谁的力气大吧！”小黑羊说。它们你顶我一下我顶你一下，都受了伤。 它们你不让我我不让你，它们就这样坚持了很久。一只蝴蝶看见了，急忙赶过来，说：“你们这样是不对的，你们都过不去，会两败俱伤的。” 两只小羊置若罔闻，蝴蝶严肃的说：“你们做事只顾自己，不考虑别人，这样是不对的！”两只小羊脸红了，小白羊长出了路。这幅图讲小白羊和小黑羊都不让，听了蝴蝶地劝告，两只小羊让出了路，在我们生活中，许多人也像它们一样不讲道理，这样是不好的，我们应该做个有爱心、文明的人，这样我们的世界才会更美好。 【第四篇】：两只小羊过桥一天，一只小羊要到河对面去玩，它的名字叫奇奇。突然，对面也过来一只羊，这只小羊也到对面去玩，它的名字叫飞飞。 奇奇说：“是我先到小桥上的，应该让我先过。”飞飞说：“是我先到的，应该让我先过。” 两只小羊越吵越凶，最后就在小桥上打起架来，越打越狠，你顶我，我顶你，就这样，一直打到天黑，也不肯停下来，最终谁也没过成桥。由此，我们小朋友可不能像两只小羊一样，谁也不让谁，最终谁也没过成桥。 我们应该互相谦让、和睦相处，才能把事情办好。【第五篇】：两只小羊过桥今天我读了《两只小羊过桥》这个故事，有一只小黑羊和一只小白羊，他们住在河的两边，有一天，他们都要过河去看对岸的姥姥和爷爷。 当他们走到小河上独木桥时相遇了，小白羊和小黑羊都急着过河，谁都不肯退让，就吵了起来。最后打了起来，都掉到河里去了。 读了这个故事我觉得我要做个有礼貌的好孩子，同学之间要互相谦让，互相帮助。 4. 小山羊过桥（儿歌改写）作文 从前，在两座高高的山之间，有一条古老的独木桥，独木桥的下面有一条清清的小溪，小溪的水流流得很急。 一天早上，阳光明媚，天气晴朗，一只小山羊去对岸山坡吃嫩嫩的青草。 小山羊朝着小桥走去，只见坐在大树上的小松鼠连忙从树上跳下来，像降落伞一样落在地上说：“小山羊，桥烂了，别上桥。” 山羊听了笑了一下说：“小松鼠，你知道什么，只会玩。”小山羊不理睬小松鼠了。 小山羊抬起脚想跨过桥，小兔连蹦带跳地追过来，看见了急地说：“小山羊，危险！”小山羊冲它晃晃角说：“你胆子这么小，还来管我。” 结果，山羊走到桥中间，卡嚓一声，桥段了。 小山羊掉到了溪里淹死了。这个故事告诉我们要听劝告，不能骄傲。 5. 两只山羊过独木桥遐想作文 随着两声响亮的“扑通” 、“扑通”声黑山羊和白山羊几乎同时掉进又深又急的河水中。它们竭力挣扎着绝望地舞动着四蹄拼命喊叫： “救命救命快救命啊！” 空荡荡的河岸上什么人也没有。只有这两只落水的山羊那可怜巴巴的求救声在河面上孤零零地回荡着。偶尔河面上飞来一只乌鸦看见河里这可怕的一幕吓得屏息收爪拼命拍打着翅膀慌慌张张地逃走了。白山羊和黑山羊在水中大口大口地喘息着它们早已失去先前在独木桥上互相争斗的勇气。 河水又深又急夹带着一路上顺流而下的枯枝败叶打着漩涡向下游——一条更深、更急、更宽的大河冲去。两只山羊微微弯曲的羊角一会儿没入水中一会儿又沾着水花露出水面。情况万分危急要是他俩被冲入那条大河那就谁也救不了他们了。这时一根又粗又大的树枝横在白山羊面前。它两条前腿用力一勾后腿收拢搭在那树枝上迅速爬了上去……白山羊终于获救了。 白山羊浑身湿淋淋的被风一吹冷得直打哆嗦；对此他毫无感觉。因为他只顾睁大眼睛紧盯着离他不远的黑山羊。那黑山羊被湍急的河水冲得七歪八扭眼睛已睁不开几乎马上就要淹死了！白山羊想到自己先前在独木桥上和黑山羊争斗的情景真是羞愧万分他决定要想尽办法把黑山羊从水中救起来。 河水“哗哗”地咆哮着猛烈的河风呼呼地怒吼着。忽然一个浪头打来把黑山羊推到白山羊和他脚下那根树枝跟前。白山羊急中生智冒着再次掉入水里的危险一把勾住黑山羊；然后借着漩涡的力量把黑山羊和树枝缓缓推向岸边……白山羊和黑山羊终于全获救了！ 从此以后白山羊和黑山羊成了一对好朋友他俩发誓再也不吵架了。 6. 两只善良的小羊过桥300字作文 今天我看了一幅图名字叫《死不相让》，这幅图里讲两只小羊的故事。 一天，小黑羊从家里走出来，准备去奶奶家玩，因为奶奶家在河对面，要过一座桥，这座桥很窄，只能一只小羊过去，当他要过桥的 时候，看见对面有一只小白羊，小白羊也走上了桥，它们谁也不让谁，两只小羊就一步步走到桥中间，只听见“咚”一声，两只小羊的头就 撞在一起了，大家死不相让。小黑羊生气地说：“是我先到桥上的，应该你让开。” 小白羊答道：“你应该让开，是我先上来的！”“那就看看谁的力气大吧！”小黑羊说。它们你顶我一下我顶你一下，都受了伤。 它们你不让我我不让你，它们就这样坚持了很久。一只蝴蝶看见了，急忙赶过来，说：“你们这样是不对的，你们都过不去，会两败俱伤的。” 两只小羊置若罔闻，蝴蝶严肃的说：“你们做事只顾自己，不考虑别人，这样是不对的！”两只小羊脸红了，小白羊长出了路。 这幅图讲小白羊和小黑羊都不让，听了蝴蝶地劝告，两只小羊让出了路，在我们生活中，许多人也像它们一样不讲道理，这样是不好的，我们应该做个有爱心、文明的人，这样我们的世界才会更美好。 7. 小花狗帮助小山羊过河的故事、、是二年级的看图小作文,图上画的是 “嘻嘻，来抓我呀！”一只小花狗笑嘻嘻的地对这另一只小花狗说道，边说着，边往附近的河跑. “啊！”一声尖叫传来，是山羊的叫声！原来是狂速奔跑中的小花狗不小心撞到了河边的小山羊. “对不起对不起！小山羊，我不是故意的，请你原谅我吧！”小花狗小心翼翼地说道，“对了，你怎么在这里啊？山羊妈妈正在找你呢！” “我······我······”小山羊红着眼圈，说道：“我怎么会知道呢？我本来是到了这河对岸来玩，可是在我过来之后，来了一只大大的狗熊，他凶猛地跑了过去，结果···结果···这桥就变得摇摇晃晃的，我···我不敢过去！” 两只小花狗听了，沉思了片刻，说道：“那我们带你过去吧！我们跑得快，这桥就算承受不了我们的重量，我们也可以在桥断掉之前冲过去！” 小山羊听了，感动地点了点头. 于是，小花狗牵住小山羊，另一只小花狗跟在后面，他们跑起来了！ 在小狗们的全力冲刺下，他们终于过了小桥！ 小花狗们把小山羊送回家后，回家与爸爸妈妈说这断桥的事，于是爸爸妈妈带领村里的年轻小伙子去把桥修好了，而且比以前更结实，更牢固. 完希望我的回答能帮助到你！：）。

春天到了，小兔子去森林里采蘑菇，途中经过一条小河，上面有座独木桥，小兔子准备过桥时，听见后面有人在喊，“小兔子过独木桥的时候，慢点走，不要害怕，不要向下面看，向前面看”小兔子回头看见拄着拐杖的山羊伯伯向自己慢慢走来。小兔子说:“山羊伯伯好，您也要过桥吗?您年纪大了，我扶您先过桥吧? 最后山羊伯伯和在小兔子两人都顺利的过了独木桥!

这个故事讲述了遇事应该保持谦逊礼让的态度,否则就会两败俱伤。那么我想对小羊说:“与其两败俱伤，不让礼让对方。”

热情为32014-6-24我日

春光明媚，万里无云，小河里的水又清又绿，河水里的小鱼都看得一清二楚。森林学校放学了，小熊答应他的一个朋友到森林公园玩耍。小熊兴高采烈地出发了。小熊刚走到桥前的时候，他想：不就是一座桥吗？怕什么！可是在他踏上桥的时候，就不像刚刚上桥的时候那样的淡定了。他的脚始终在发抖，水里的鲤鱼说：“一定要大胆地走过这座桥，加油！”突然，一只黄鹂飞了过来说：“别怕，一定不要看河也不要看桥，要向前看。”小熊一边走一边跟鲤鱼和黄鹂说笑，走了几步，他又看了一下地面说：“我不是在桥上吗？怎么不知不觉过桥了？”小熊高兴地说：“谢谢你们了，有你们的鼓励我才能顺利过桥！”他们说：“不用谢！”

牛和小马都是倔强、好胜、唯我独尊、爱面子和吹牛的小动物。有一天，他们两个在河边遇见，而河上只有一个独木桥，两个小动物互不相让。小牛先发话:“你给我让开，我先过独木桥。”然后，就要往独木桥上走去.小马连忙用脚拦住他，说:“凭什么?你倒是给我理由呀?”“凭什么?就凭我可以为人类耕地，你不能为人类做什么。 况且我见过田地，你没见过。”小牛说完，又要往桥上走。“哎哎哎，等一下!”小马又一次拦住小牛，“哼!不是我不会，而是我懒得耕地，只有你这种低级动物才干这些活!还有，我去过东西南北，依我看，你根本一个地方都没有去过吧!”说完带一点骄傲地看了一眼小牛。“我••••••我••••••”小牛满脸通红，语无伦次，“诶，对了，我还会斗牛，因为我们的力气大‘一点"。”小马笑了笑，说:“呵呵，那是因为你们控制不住自己，一见到红色的东西就忍不住‘发疯"!”小牛知道，这是小马对他无情的嘲笑。“我••••••我••••••我没有!”小牛又一次语无伦次。突然，它的脑子灵光一闪，骄傲地问，“你不是有时也不听主人的使唤吗?”小牛说的这句话不像问句，更像肯定句。说完就往木桥上走。小马不甘认输，跟上了小牛，和小牛在独木桥上挤呀挤。突然，“咔嚓”、“扑通”两声，木桥断了，小马小牛离开了。这，就是不谦让的下场。

流星固然璀璨，但区区一颗只能成为他人眸中一瞬的闪亮，只有成雨而来才会星光闪耀，照亮夜空；一人独行，纵使无牵无挂，箭步如飞，终将终将孤独寂寞，孑孓而行；结伴同行，互相帮衬，才会团结友爱，互相帮助，共度难关，彰显英雄本色。人们追求的不应是独行间转瞬的溢彩流光，而应是互相扶持，合作共赢。　　互相帮助，成功的保障。一根筷子容易被折断，十跟筷子牢牢抱成团，这个谚语早已家喻户晓，三国时期“三英战吕布”的故事也早已耳熟能详。刘玄德能成为一代枭雄而三分天下，与其礼贤下士，与关张二弟及一干文武大[微博]臣同心协力分不开。而吕布纵使勇绝天下，也就是无谋勇夫，只能惨死于乱刀之下。一株胡杨在沙尘暴面前无可奈何，可一片胡杨去能使狂风沙暴偃旗息鼓。人类之所以成为地球之主，不仅因为超凡的智力，还因为我们巨大的人口基数，团结合作的凝聚力——结伴而行的成功范例，俯拾即是。因此，合作才能共赢。　　个人独行，难敌大灾难。个人的蛮力再强大，也终难以抗衡众人的实力。一朵野花可能不如山中独放的百合，但成群的野花却招来了更多的蜂蜜蝴蝶；一只蚂蚁固然难撼巍峨的大树，但成群的蚂蚁却可以咬空参天大树；古代君王之所以倡导以民为本，就是认清了千万民众那足以撼天动地的力量。能征善战的只是将军，善于聚人的方为王者。这也是刘邦逆袭项羽，中国打赢侵华战争的原因了。NBA中有一支圣安东尼奥马刺队，凭借团队篮球十五年屹立不倒，而强如乔丹，詹姆斯在生涯早年依旧难求一冠。事实证明，团队的强大，才是真正的强大，他是任何力量也战胜不了的。　　合作共赢，互助是王道。合作，并不代表单方受益，互助互惠才是王道。三国时四代公侯的袁本初，也不失为枭雄之一。他也广纳人才，效仿战国四君子。但他只知纳才，不懂留才，色厉内荏的他猜忌心极重，并不知体恤人才，导致田丰入狱，许攸叛逃，官渡之战，倾家荡产，身败名裂。他只知求人帮助，却不知助人，导致无人愿意帮他，成为孤家寡人。这是他与曹操的差距，也是历代霸者与王者之间的差距。可以见得，逞一时之英雄不是英雄。　　合作是人生与事业的最高境界，懂得合作，呼唤成功，让我们在你与我间，架起一座紧密相连的桥梁，共同抵御风险，共同赢得利益，共同分享快乐。这才是生存之道，合作，才能实现共赢。 （不知道对不对，望采纳）

1. 一年级看图写话小白兔熊山羊过桥 阳光明媚的一天，小白兔要去外婆家看望外婆。 它走出家门，看见外面的景色十分美丽，不知不觉就来到了独木桥旁。这里的景色更漂亮，高大挺拔的松树，五颜六色的花朵，绿油油的小草。 独木桥的下面，还有一条弯弯的小河，清清的河水哗哗地流淌。 小白兔刚走上窄窄的独木桥，就看见了山羊爷爷也要过桥。 小白兔想：山羊爷爷这么大年纪，腿脚不灵便，我应该让它先过桥啊。况且妈妈也经常教育我要尊敬长辈。 小白兔想到这里，就连忙说：“山羊爷爷，您先过桥吧。“山羊爷爷笑呵呵地说：“孩子，你真懂事。” 小白兔又提醒它要慢点过桥，注意安全。等山羊爷爷过了桥，小白兔告别了山羊爷爷，一路欢歌地蹦跳着去外婆家了。 2. 小山羊过桥（儿歌改写）作文 从前，在两座高高的山之间，有一条古老的独木桥，独木桥的下面有一条清清的小溪，小溪的水流流得很急。 一天早上，阳光明媚，天气晴朗，一只小山羊去对岸山坡吃嫩嫩的青草。 小山羊朝着小桥走去，只见坐在大树上的小松鼠连忙从树上跳下来，像降落伞一样落在地上说：“小山羊，桥烂了，别上桥。” 山羊听了笑了一下说：“小松鼠，你知道什么，只会玩。”小山羊不理睬小松鼠了。 小山羊抬起脚想跨过桥，小兔连蹦带跳地追过来，看见了急地说：“小山羊，危险！”小山羊冲它晃晃角说：“你胆子这么小，还来管我。” 结果，山羊走到桥中间，卡嚓一声，桥段了。 小山羊掉到了溪里淹死了。这个故事告诉我们要听劝告，不能骄傲。 3. 看图写话、小白兔让山羊过独木桥 一天早上，天气晴朗，阳光明媚，小白兔穿上花裙子，要去河对岸的小朋友家玩。河边树木茂盛，绿草茵茵，河上有一座独木桥，只能容一人通过。 小白兔高高兴兴地走到桥上，快到河对岸的时候，它听到身后有声音，回头一看，是山羊爷爷。它拄着一根拐杖正慢悠悠地走着。小白兔赶紧伸出手，做出邀请的姿势说：“山羊爷爷，您先过桥吧。”山羊爷爷摸了摸胡子，指了指小桥，微笑着说：“小白兔，你真是个懂事的好孩子。不过，桥面很窄，你先走，爷爷才能过得去呀。”小白兔点点头，迅速地走下桥，然后看着山羊爷爷顺利地过了桥。 小白兔护送山羊爷爷回到家，然后才蹦蹦跳跳地离开了。

白羊和黑羊过独木桥的故事，告诉了我们一个道理，那就是人和人在一起相处的话，一定要互相谦让，互相理解，互相宽容，才能够好好的相处的，如果都像白羊和黑羊过独木桥那样，互相不让都要让对方让着自己的话。那就成天都是吵闹打斗了，而且最后双方都是得不到好处的，也就是两败俱伤了，得不偿失的，所以我们根据这个故事呢，就是要教育小孩子，培养小孩子从小就要懂得礼让象孔融让梨那样的。你对别人好的话，别人也会对你好，人和人之间都是这样的，哪怕是当年闹过矛盾的，也是冤家宜解不宜结啊，如果你总是要去接的，到时候会越来越互相伤害的，也会导致得不偿失的。

小羊过桥的故事说明做人做事要懂得礼让，互相让行。如果大家都争吵互不相让，最终都会掉到水里。这个故事培养小朋友初步懂得与人相处应谦让的道理，养成良好的行为习惯和为他人着想的品德。教育小朋友不管遇到什么事情，都不能争吵、打闹，同伴之间要相互谦让，大家一起玩，这样才能多交朋友。扩展资料：《小羊过桥的故事》全文：一只小白羊和一只小黑羊都住在河边，小白羊住在小河东边，小黑羊住在小河西边。这条河不宽，但很深，河上架着独木桥，只能走一个人。小白羊的姥姥家住在河西边。小白羊常过独木桥去看姥姥，姥姥总是准备很多鲜嫩的青草给他吃。而小黑羊的爷爷家住在河东边。小黑羊也常走过独木桥去看爷爷，爷爷也会准备很多鲜姨的青草，在家等着小黑羊来吃。有一天，天气很好，小白羊想过桥去看姥姥，于是就走上独木桥，向小河西边走去。这时候，小黑羊也要过桥去看爷爷。走着走着，他们就在桥中间相遇了。小白羊走不过去，小黑羊也走不过来。小白羊把头一抬，对小黑羊说：“退回去，快给我退回去！你知道吗，我要过桥看我姥姥呢！”小黑羊一听，也把头一抬说：“你退回去！你看姥姥有什么要紧，我还要过桥看我爷爷呢！”小白羊生气地瞪着眼说：“你凭什么要我退回去？是我先上桥的！你应该退回去！”小黑羊也蹬着蹄子大声说：“是我先上桥的，你才应该退回去！”说着说着，他们就吵了起来。越吵越凶，谁都不肯让步。小白羊见小黑羊不肯让步，心里急着去姥姥家，便大发脾气，要让小黑羊尝尝教训。他低下头，把两只角对着小黑羊冲过去。小黑羊见小白羊冲过来，也低下头，把两只角对着小白羊冲过去。他们头对头、角对角地打起架来。独木桥本来就很窄，站都站不稳，哪是他们打架的地方呀！他们使尽全力地争斗着，非要拼个你死我活才肯罢休，弄得独木桥直发颤。最后，他们都掉进了深深的河里。

　　作为一名辛苦耕耘的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。我们应该怎么写教案呢？以下是我为大家整理的《山羊过桥》幼儿园中班礼仪活动教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 　　《山羊过桥》幼儿园中班礼仪活动教案 篇1 　　活动目标： 　　1、观察并学习谦让和分享的行为，懂得同伴之间要互相谦让和分享。 　　2、初步懂得为他人着想，体验谦让和分享所带来的乐趣。 　　活动重点： 懂得同伴之间要互相谦让和分享，懂得为他人着想。 　　活动难点： 　　体验谦让和分享所带来的乐趣。 　　活动准备： 　　1、故事图片《山羊过桥》。 　　2、平衡木一个。 　　3、欢快的音乐。 　　活动过程： 　　一、听音乐做律动，以游戏的方式进入主题，激发幼儿对活动的兴趣。 　　教师：听着欢快的音乐，你的心情怎么样？ 　　教师：现在我们来做个“过独木桥”的游戏吧！瞧，这里有一个独木桥， 　　现在分两组进行游戏，看哪组小朋友能顺利过桥，而且一个都不掉下来。（幼儿开始游戏，等游戏结束后教师进行点评。 　　二、通过看图听故事《山羊过桥》，引导幼儿了解与朋友相处时要懂得谦让的道理。 　　1、教师出示图片，讲述故事。 　　教师：有两只小山羊，他们要过独木桥，我们来看看他们是怎么样过桥的吧？（教师讲述故事） 　　2、幼儿听完故事后，教师提问： 　　教师：小山羊是怎么过桥的？最后的结果是什么？ 　　教师：想一想，他们要怎么样过桥才不会掉下去，并能顺利到达对岸呢？ 　　教师小结：小白羊和小黑羊通过互相谦让才顺利地过了桥。所以呢，我们在今后做事的过程中一定要学会互相谦让，这样事情才能更加顺利地进行下去。 　　三、 教师和幼儿讨论如何与好朋友进行分享 。 　　教师：故事中，两只小山羊成了好朋友，你有好朋友吗？他是谁？为什么喜欢和他做朋友？ 　　教师：小朋友能说一说与朋友分享有什么感受吗？遇到事情时，谦让同伴有什么感受？ 　　教师小结：朋友多了就会觉得快乐，我们班的小朋友都能有礼貌地交朋友，有的和好朋友分享玩具，有的互相谦让还有的帮助别人，我们只有会怎样才会有很多的好朋友哦！ 　　《山羊过桥》幼儿园中班礼仪活动教案 篇2 　　教学设计背景 　　来我们班值班的车老师和我说《三只羊的故事》我们班的孩子差不多都能背下来，她组织孩子进行表演了，但是没有表演几个，就到点了，孩子还没有表演够呢，希望我能继续组织孩子表演，满足孩子的愿望，因此我设计了本次活动。 　　活动目标 　　1、在表演中积累、丰富幼儿语言。 　　2、在表演中学会和小朋友互相配合，体验表演的快乐。 　　3、通过表演，体会大灰狼的危险和遇到危险时要机智勇敢、不退缩。 　　4、通过本次活动，实现表演的愿望，增长表演阅历。 　　教学重点、难点 　　重点：丰富幼儿语言，增长表演阅历；体验互相配合与团结合作，锻炼幼儿应急反应。 　　难点： 互相配合，团结合作的意识 　　活动准备 　　经验准备： 　　1、熟悉《三只羊》的故事情节。 　　2、有表演的欲望。 　　物质准备： 　　《三只羊》故事光碟、电视机、DVD，小椅子四把。 　　活动过程 　　开始部分： 　　师幼律动 　　引入： 听车老师说，小朋友们非常想表演《三只羊》的故事，是吗？ 　　车老师说，有几个小朋友不知道故事里讲了什么，想表演，但是没有表演成功，那你们想不想表演呢？ 　　想表演，好，老师就再播一遍《三只羊》的故事，我们认真听故事是怎么讲的，好吗？ 　　基本部分： 　　一、欣赏故事《三只羊》 　　1.教师播放故事，幼儿欣赏。 　　2.再次播放故事两遍，教师带着幼儿一同复述故事对话部分。 　　师：好了，我们现在准备表演啦！ 　　二、故事表演《三只羊》。 　　1.教师准备表演活动：用椅子摆成一个半圆，假设是老狼的山洞，和幼儿说明上山、下山的路线 　　2、组织幼儿表演： 　　师：谁愿意表演老狼啊？谁愿意表演小羊（中羊、大羊）啊？ 　　（在自愿表演的幼儿中，选定的幼儿以小羊为准，依次选个子比较高的孩子扮演中羊、大羊。） 　　幼儿表演《三只羊》的故事。（活动中，教师要及时帮助幼儿上、下场，互相配合，提示台词、演出结束敬礼等事宜，个别幼儿语气不到位的地方，教师要指导，鼓励幼儿重新说台词，发挥出幼儿的水平来。个别不敢表演的幼儿，鼓励其他幼儿带着一同演出，让他体会参与的乐趣就可以，为以后的积极参与做准备） 　　结束部分： 　　播放《三只羊》故事，集体配音：第一行小朋友配老狼、第二行、第三行、第四行小朋友一次配小羊、中羊、大羊。 　　课外延伸： 　　欣赏故事《小飞侠》 　　（因为现实中，这节课结束时，幼儿要求要表演《小飞侠》，教师也答应了幼儿的要求） 　　活动反思： 　　本节课的设计主题来源于幼儿的要求，也正是“做幼儿喜欢的游戏”的体现。 活动中，幼儿的表达热情、积极配合的意识都得到了很好的体现，幼儿也有意识地富有感情地去表演，活动中，幼儿那稚嫩的、富有感情的表演，也深深地感动着我，为我增加了努力工作的能量。 　　《山羊过桥》幼儿园中班礼仪活动教案 篇3 　　活动难点 　　学习用不同的 语气和典型动作表现故事情节和角色特征。 　　活动目标 　　欣赏童话剧《三只羊过桥》，能连贯地讲述三只羊是怎样过桥的，理解聪明和勇敢的关系。 　　学习用不同的语气和典型动作表现故事情节和角色特征。 　　活动过程 　　一、 听故事录音，欣赏童话剧。 　　提问：童话剧的名字是什么？您喜欢听这个童话剧吗？为什么？ 　　童话剧表现了一件什么事？ 　　二、使用幼儿用书，结合画面欣赏童话剧。 　　欣赏图1提问：三只羊为什么要过桥？他们碰到了谁？ 　　欣赏图2提问：小山羊要过桥，大灰狼想干什么？小山羊是怎么对大灰狼说的呢？ 　　欣赏图3提问：是谁来过桥了？中山羊是怎么对大灰狼说的呢？ 　　欣赏图4提问：是谁来过桥了？大山羊是怎么过桥的？大山羊为什么要这样做？ 　　三、讨论：三只三羊中谁最勇敢？为什么？想一想勇敢还需要什么？（教师小结） 　　四、学习角色对话，指导幼儿用不同的说话语气和动作大胆表现不同角色的特点。 　　1、教师完整朗读。（请幼儿观察教师是怎样表现三只羊和狼不同的语气的) 　　2、学习用不同的语气表现三只羊和狼的对- (分别请两个幼儿表现小山羊、中山羊和大山羊的对话)。 　　3、分组表演角色的对话。 　　活动反思： 　　《三只羊过桥》的故事情节简单，对话生动，重复句多，三只羊和大灰狼的角色形象很适合中班幼儿表演。在两遍童话剧欣赏后幼儿了解了故事的主要情节，基本能复述出小山羊、中山羊、大山羊以及大灰狼的对话。活动的后半部分重点引导幼儿学习角色对话，让幼儿用不同的语气表现三只羊和狼的对话，个别幼儿角色模仿得很像，尤其是能用颤抖的声音来说小山羊的对话，用凶狠的语气来学说大灰狼的对话，表现很棒。个别平时比较胆小的.幼儿也能观察到同伴表演时语气，积极举手来参与表演活动，但由于活动时间紧迫，很多幼儿没有被请到表演故事，。后期可以把《三只羊过桥》的表演安排到班级的“超级梦工厂”，为幼儿自制些简单的道具，增进幼儿的表演欲望，除了让幼儿用不同的语气表现不同角色的特点，还可以让幼儿用典型的动作表现三只羊和狼的特征，尤其可以让平时害怕上台表演，不敢在集体面前表现的幼儿，给他们更多的鼓励和机会，通过表演帮助他们体验成功表演的快乐，克服害怕表演的心理。 　　《山羊过桥》幼儿园中班礼仪活动教案 篇4 　　活动目标 　　1、德育目标：教育同伴之间不能争吵、打闹，要懂得相互谦让。 　　2、知识目标：引导幼儿大胆地学说对话，培养幼儿的口语表达能力。学习词：过桥。 　　3、能力目标：激发幼儿表演的兴趣，大胆地学说对话，发展幼儿的口语表达能力P4 　　教学重点、难点 　　活动重点是：培养幼儿听儿歌的兴趣，大胆地学说对话，培养幼儿的口语表达能力。 　　活动难点是：知道争吵、打闹的不良后果，懂得同伴之间要相互谦让的道理。 　　活动准备 　　图片 、头饰、独木桥 　　活动过程 　　(一)开始部分 　　出示图片，激发幼儿兴趣，引出课题。 　　小朋友，是什么小动物在叫什么呀?它们在干什么?今天，我们要学习《两只小羊要过桥》 　　(二)基本部分P12 　　1、幼儿听儿歌录音，让幼儿了解内容。 　　听后，回答两个问题。 　　(1)这个儿歌叫什么名字? 　　(2)两只小羊过桥了吗?结果怎样?P16 　　这两个简单的问题，我会请幼儿回答，培养他们学儿歌的兴趣。 　　2、出示课件，让幼儿了解方位。 　　3、出示东家小羊和西家小羊走到桥中间过不去的图片，让幼儿理解小桥的窄，只能走一个人。学习词：过桥。 　　4、展示对话图片，让幼儿大胆地学说对话，培养幼儿口语表达能力。P20 　　这时，我会请两名幼儿大胆地学说对话，其他幼儿小声地学说。 　　5、让幼儿懂得：争吵、打闹的不良后果，懂得同伴之间相互谦让的道理。 　　(三)结束部分 　　为了培养幼儿的合作能力和口语表达能力，我组织幼儿分组讨论：P24 　　小朋友，你们想对两只小羊说些什么话呢?鼓励幼儿大胆地说给同伴听。我巡回指导，听听小朋友的讨论结果。 　　(四)延伸部分 　　1、 通过头饰让孩子来表演两只小羊过桥的情景 　　2、提问，如果在生活中碰到这样的事情我们该怎么办? 　　这时，我会告诉孩子们，你也让一让，我也让一让，生活会更加美好。 　　《山羊过桥》幼儿园中班礼仪活动教案 篇5 　　活动目标： 　　1、在欣赏两只小羊的故事中理解儿歌内容，学念儿歌。 　　2、感受同伴之间应该互相谦让，不争吵、不打闹。 　　活动准备： 　　小木桥、玩具小羊、故事碟片 　　活动指导： 　　1、引起兴趣 　　出示两只小羊、独木桥，两只小羊在哪里，这是一座什么桥?有一天它们一起要过桥，你猜它们能不能过桥? 　　2、学儿歌第一段 　　(1)欣赏故事前半段，两只小羊要过河，一起走到哪里? 　　(2)学念儿歌第一段， 　　3、学念儿歌第二段 　　(1)继续欣赏故事，两只小羊都想先过桥怎么办?结果会怎样? 　　(2)学念儿歌第二段。 　　4、完整学念儿歌。 　　(1)讨论：如果我们是两只小羊该怎样过河?找个好朋友扮演两只小羊，试一试各自的方法。 　　(2)说说从故事中明白的道理，有什么事时小朋友之间应该互相谦让、不争吵、不打闹。 　　《山羊过桥》幼儿园中班礼仪活动教案 篇6 　　设计意图： 　　现在的孩子大多是独生子女，家里比较娇惯，表现出的心理特征是自我为中心，缺乏互相谦让、互相关心的良好品德，与人相处、协商、合作的能力较差。而《小羊过桥》这个故事形象生动，富有很强的教育性，故事情节、角色对话通俗易懂，幼儿比较容易接受。通过学习幼儿能从中得到教育，明白相互谦让也是一种美德。 　　活动中我首先让幼儿走独木桥，其用意在于通过这一环节让幼儿感知独木桥的特点，获得过桥的体验，同时也为以下的环节做铺垫，使活动有动有静，动静结合，让不同领域得到整合，幼儿得到综合的学习，使活动形式更丰富，接着再结合课件帮助幼儿理解故事内容，该课件声形并茂，使得幼儿的多种感官得到刺激，更容易理解故事的主要情节。 　　活动过程实录 　　一、活动目的： 　　1、理解儿歌主要内容。 　　2、懂得同伴间要互相谦让、不争吵、不打闹。 　　二、活动准备： 　　视频动画、情景创设(一条河、河面上有一座独木桥)、(小白羊、小黑羊)头饰、儿歌磁带。 　　三、活动过程： 　　(一)游戏“走独木桥”进入教室。 　　1、幼儿走独木桥入室，提问：独木桥什么样的?刚才走独木桥的时候有什么感觉? 　　2、幼儿自由发言，师总结并交代儿歌的名称。 　　(二)听录音，把握儿歌主要内容。 　　提问： 　　1、儿歌叫什么?有谁? 　　2、发生了什么事? 　　(三)欣赏动画，理解儿歌内容。 　　1、引导幼儿观看动画，并提问：两只羊走到独木桥中间，小白养和小黑羊说了什么? 　　2、两只羊越吵越凶，互不相让，后来怎样啦?为什么会这样? 　　3、你想对两只羊说些什么? 　　4、小结：小白羊和小黑羊没有互相谦让结果掉河里了，平时小朋友要怎样做到互相谦让呢? 　　(五)活动延伸 　　引导幼儿带头饰表演故事。 　　整个故事的主要情节内容及角色的对话。活动组织的各个环节较紧凑、动静搭配合理，整合了健康领域、社会领域，幼儿得到综合性的学习。但是在活动过程中发现有个别幼儿语言的连贯性不够，还需进一步加强。

桥的“那边”守着一只虎，虎就不在桥头，羊就往这端桥头过，另一端的狼就干瞪眼。

每个省市的高考题目都不一样2014年全国各省市高考语文作文题目汇总 全国卷新标课1材料作文：“山羊过独木桥”运动会“山羊过独木桥”项目规则是学生从独木桥两边同时上桥，在桥中间时两人相遇，会有一个人下桥一个人通过。但这个项目的预赛时，有一对同学在桥中间抱住转身，双双通过，裁判认为这样做有争议。请以此写一篇议论文或者记叙文，题目不限。 全国卷新标课2材料题：喂食动物失觅食能力不要给风景区的小动物喂食，让他们自己去寻觅，避免其丧失觅食能力。请根据此材料写一作文，800字，自拟题目。北京卷材料作文：《北京的规矩》与三选一小作文材料作文《北京的规矩》，如进人家做客应该遵循哪些规矩;三选一小作文：1，学习语文的体会;2，对家长送考怎么看;3，18岁的感觉。天津卷材料作文：假如脑子里有智能芯片如果有一天，你的脑子里有一个智能芯片，可以知晓天文、地理等各方面的事情，你将会写什么。请根据这段材料写一篇作文，谈谈你的看法，除诗歌外，体裁不限。 上海卷材料作文：自由与不自由你可以选择穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的;你必须穿越这片沙漠，所以你又是不自由的。根据材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。 广东卷材料作文：照片黑白胶片的时代，照片很少，只记录下人生的几个瞬间，在家人一次次的翻看中，它能唤起许多永不退色的记忆。但照片渐渐泛黄，日益模糊。数码技术的时代，照片很多，记录着日常生活的点点滴滴，可以随时上传到网络与人分享。它从不泛黄，用不模糊，但在快速浏览与频繁更新中，值得珍惜的“点滴”也可能被稀释。根据材料自拟标题，文体不限。 海南卷材料作文：不要给动物园里的动物喂食一个野生动物园里，挂着一个警示牌，警示不要给野生动物喂食，否则将面临处罚。如果给野生动物喂食，它们会失去自我生存的能力。以此材料写800至1000字的作文。 山东卷材料作文：打开窗户看世界“透过窗，你能看到什么?有的人看到了静，有的人看到了闹;有的人看到了雅，有的人看到了俗。”根据上述材料自选角度，写一篇800字作文，题目自拟 。江苏卷材料作文：关于不朽有人说，没有什么是不朽的，只有青春是不朽的;也有人说，年轻人不相信有朝一日会老去。这种想法是天真的，我们自欺欺人地认为会有像自然一样不朽的信念。安徽卷材料作文：剧本修改谁说了算演员拿到一个剧本，演员看后说，我是演员，不是读剧本的，可以改台词。编剧说，我是编剧，剧本是什么就是什么，不能改动。要求考生根据这段材料自选角度，谈谈对这段话得理解和看法，800字以内。浙江卷材料作文：门与路门与路永远相连，门是路的终点，也是路的起点，它可以挡住你的脚步，也可以让你走向世界。大学的门，一边连接已知，一边通向未知。学习、探索、创造是它的通行证。大学的路，从过去到未来，无数脚印在此交集，有的很浅，有的很深。根据材料，写一篇不少于800字的作文。福建卷材料作文：空谷今年福建高考作文材料为：“提到空谷，有人想到的是悬崖，有人想到的是栈道桥梁。”根据这句话，写一篇话题作文，不少于800字。辽宁卷材料作文：生活的变化材料: 夜晚，祖孙二人椅窗远眺，瞧万家灯火，大街通明，霓虹闪耀，真美。男孩说，要是没有电，没有现代科技，没有高楼林立，上哪儿看去?老人颔首，又沉思摇头：“可惜漫天繁星没有了，沧海桑田转眼之间啊!当年那些祖先山洞边点燃篝火，看月亮出生天汉灿烂，他们欣赏的也许才是美景。”根据材料任意选择角度。湖南卷材料作文：最美乡村有一个很穷的地方，很多人干了两年都走了，但是有一个人留在那里担任村支书，干了八年，带大家把村子变成了“最美乡村”。在接受“最美乡村”荣誉时，村支书说：“心在哪里，风景就在哪里。”请以此写一篇议论文或者记叙文，题目不限。湖北卷山顶的风景一群人上山游玩，在山下的时候，碰到山上旅行团下来，问山上风景，有人说好，有人说不好。走到半山，又遇到一群下来的游客，有人说风景好，有人说不好。最后他们上到山顶，只见云海茫茫，他们有的人觉得风景好，有的觉得不好。以此话题，作文。 江西卷探究第2/3页有些人在学习中认为探究是一种乐趣，有些人认为探究是一种重要的学习形式，还有一些人认为探究流于形式，请结合你的学习和生活经历，谈谈你对探究的理解。不少于700字。 广西卷材料作文：老王生病之后老王生病，医院全心全力治疗，老板帮忙支付医药费，老王痊愈后回工地赶工，又提出向医院兼职做陪检员以支付剩余医药费，因为感同身受他能更好地照顾病人。根据材料作文。 陕西卷山羊过独木桥学校开运动会，最后一个项目是“山羊过独木桥”，规则是学生从独木桥两边同时上桥，在桥中间时两人相遇，会有一个人下桥一个人通过。但这个项目的预赛时，有一对同学在桥中间抱住转身，双双通过，裁判认为这样做有争议。请以此写一篇议论文或者记叙文，题目不限。四川卷人，只有在自己站起来之后，这个世界才能属于他重庆卷材料作文：打碎杯子后一个游客去波罗的海海滨度假，找到一处房屋，打算同房东——一位和蔼可亲的老人签下租房合同。老人劝他不妨先试住几天，看究竟合适不合适，再作决定。 游客住下后感到很满意。到第5天，将要签合同时，却发生了一点意外：一个精美的玻璃杯被他不小心打碎了。他有些忐忑不安地打电话告诉了老人，老人说：“不要紧，你又不是故意的，我过来签合同时再拿一个来。”游客把碎玻璃和屋里的其他垃圾打扫了。不久，老人来了，进屋后就问：“玻璃杯碎片呢?”游客回答说，已装进垃圾袋，放到门外了。老人赶紧出门，打开垃圾袋看过后，脸色凝重地对游客说：“对不起，我不再把房子租给你了。”然后，老人仔细地将玻璃碎片一一捡了出来，放入另一个垃圾袋，写上：“玻璃碎片，危险!”自拟标题，自选文体(诗歌除外)，不少于800字。

用森林,小羊,小兔,独木桥,下雨啦,写一篇150字的文章 小猪胖胖在外婆家认识了很多朋友，有小兔、小羊和小鸭。他们玩得可高兴了。分别的时候，小猪胖胖请朋友们明天到他家去玩。他们高兴地答应一定去。 第二天，小兔、小羊和小鸭互相约好，一起来到小猪胖胖的家。刚要敲门，忽然听到胖胖正在大吵大闹："妈妈，你赔我蛋糕！" "好乖乖，昨天你表弟把蛋糕吃了，明天我再给你买。" "不行！不行！你凭什么给他吃！" "妈妈并没错，你不该发脾气。" "就发，就发脾气，你不赔蛋糕，我就闹！哇--哇--"小猪胖胖大哭大闹。 笃！笃！笃！小鸭在敲门。 小猪见了朋友，忙擦干眼泪说："你们真准时，咱们在一起玩吧。" "猪妈妈，您好！"朋友们先有礼貌地向猪妈妈打过招呼，然后一齐对小猪胖胖说："我们是来和你告别的。不尊敬妈妈的孩子，也不会尊重朋友的。你还是自己玩吧。"说完，他们扭过头，手拉手一蹦一跳地走了。 小猪胖胖看着朋友们远去的背影，低着头对妈妈说："妈妈，我错了。" 小羊 森林 独木桥 小兔 下雨啦 用 小羊在森林公园的独木桥上遇到了小兔，他们玩了起来，过了一会下雨啦 用下雨了蘑菇狐狸独木桥写一篇作文 一天，小白兔到森林里去采蘑菇。_采着采着小白兔采到了像一把大伞的蘑菇。突然，天空暗了起来，不一会儿下起了大雨，于是小白兔把自己采来的大蘑菇当作伞挡住了雨，急忙往家赶。 突然，小白兔看见了小鸟。小白兔说: 小鸟，小鸟，你快到我的蘑菇伞里面来吧，别淋湿了羽毛! 小鸟说 谢谢你!小白兔。 说着，小鸟就飞到了蘑菇伞下与小兔一起往回走。走着走着，小白兔看见了小蚂蚁在地上爬，小白兔说: 小蚂蚁，小蚂蚁，你快到我的伞里来吧，别被雨淋湿了! 小蚂蚁说: 谢谢你!小白兔。 说这就慢慢地钻进了蘑菇伞。 一会儿，乌云慢慢地散去，雨也渐渐地停了，小鸟和小蚂蚁也都从小白兔的蘑菇伞里出来了，太阳公公慢慢的从乌云中钻了出来，小白兔的衣服也被淋湿了。太阳公公好像在对小白兔说: 小白兔，你真是个助人为乐的好孩子啊! 用公鸡、山羊、小河、独木桥写一篇童话作文 一天， 在一条小河边，一只白山羊和一只黑山羊碰到了一起。白山羊要去公司开会，黑山羊要去照应公司的顾客。两人都急着要过桥。 于是，它们俩一起走过独木桥，又发现独木桥太窄了，俩 人一起走，走不过去。于是，它们争吵了起来。白山说：你快走开，我还要去公司开会呢！黑山羊想：你还讲不讲道理啊！明明是照应顾客重要。顾客是上帝。白山羊又想：我来不及开会要被炒鱿鱼的。 只听，咔嚓一声，独木桥断了。两只小羊掉到了水里。黑山羊说：河流太急了，爬不上岸啊！白山羊说：那我们一起叫救命吧。黑山羊说：嗯，好主意。 于是，两只小羊喊：救命啊？突然，黑山羊说：看，那里有一棵大树，快抓住树枝。白山羊奋力一跃，抓住了树枝，便说：快抓住我的手。黑山羊便抓住了白山羊的手。 然后，白山羊一用力，就把黑山羊拉到了岸上，自己也跳到了岸上。两人脱了衣服，凉在树枝上。白山羊和黑山羊后悔莫及，后悔当初没有让别人先走。白山羊说：我知道了一个道理，做人要懂得谦让，否则要吃亏的。黑山羊赞同地说：嗯，说得对，以后我们再也不争吵了。白山羊说：我们和好吧！黑山羊说：嗯，好的。 作文,以山羊过独木桥为材料，写一篇800字的作文 流星固然璀璨，但区区一颗只能成为他人眸中一瞬的闪亮，只有成雨而来才会星光闪耀，照亮夜空；一人独行，纵使无牵无挂，箭步如飞，终将终将孤独寂寞，孑孓而行；结伴同行，互相帮衬，才会团结友爱，互相帮助，共度难关，彰显英雄本色。人们追求的不应是独行间转瞬的溢彩流光，而应是互相扶持，合作共赢。 互相帮助，成功的保障。一根筷子容易被折断，十跟筷子牢牢抱成团，这个谚语早已家喻户晓，三国时期“三英战吕布”的故事也早已耳熟能详。刘玄德能成为一代枭雄而三分天下，与其礼贤下士，与关张二弟及一干文武大[微博]臣同心协力分不开。而吕布纵使勇绝天下，也就是无谋勇夫，只能惨死于乱刀之下。一株胡杨在沙尘暴面前无可奈何，可一片胡杨去能使狂风沙暴偃旗息鼓。人类之所以成为地球之主，不仅因为超凡的智力，还因为我们巨大的人口基数，团结合作的凝聚力——结伴而行的成功范例，俯拾即是。因此，合作才能共赢。 个人独行，难敌大灾难。个人的蛮力再强大，也终难以抗衡众人的实力。一朵野花可能不如山中独放的百合，但成群的野花却招来了更多的蜂蜜蝴蝶；一只蚂蚁固然难撼巍峨的大树，但成群的蚂蚁却可以咬空参天大树；古代君王之所以倡导以民为本，就是认清了千万民众那足以撼天动地的力量。能征善战的只是将军，善于聚人的方为王者。这也是刘邦逆袭项羽，中国打赢侵华战争的原因了。NBA中有一支圣安东尼奥马刺队，凭借团队篮球十五年屹立不倒，而强如乔丹，詹姆斯在生涯早年依旧难求一冠。事实证明，团队的强大，才是真正的强大，他是任何力量也战胜不了的。 合作共赢，互助是王道。合作，并不代表单方受益，互助互惠才是王道。三国时四代公侯的袁本初，也不失为枭雄之一。他也广纳人才，效仿战国四君子。但他只知纳才，不懂留才，色厉内荏的他猜忌心极重，并不知体恤人才，导致田丰入狱，许攸叛逃，官渡之战，倾家荡产，身败名裂。他只知求人帮助，却不知助人，导致无人愿意帮他，成为孤家寡人。这是他与曹操的差距，也是历代霸者与王者之间的差距。可以见得，逞一时之英雄不是英雄。 合作是人生与事业的最高境界，懂得合作，呼唤成功，让我们在你与我间，架起一座紧密相连的桥梁，共同抵御风险，共同赢得利益，共同分享快乐。这才是生存之道，合作，才能实现共赢。 写一篇30字以内山羊和小白兔在独木桥上的作文 作文材料要给出一个情境，出现对立性或说矛盾性的问题，了然后要求考生提出解决处理问题的想法和方案。 由于出现了一个对立性、矛盾性的情境，那么就需要考生进行探究，探究就是对作文内容去做深入深讨、认真研究。作文的探究性是要围绕作文材料中有争议、有分歧的问题，进行讨论、研究，分析矛盾、解决矛盾。这就加强了对理性思维和理性表达的引导。 指令性和矛盾性是制题的要求。任务驱动型作文？有这5个特性，让你快速掌握高考语文作文新题型 3.权衡性 由于“矛盾性”，更由于作文材料的多则，材料本身没有做价值的判断，材料意义的容涵性与开放性强，那么考生必须权衡，只有衡量、考虑、斟酌之后，才能做出恰当、准确的“选择”，才能有自己真切的认识与思考、冷静的分析、逻辑性的表达。 蚂蚁、小桥、大树、小兔写一篇300字的文章 有一天，小猴、白鹅、小兔在做游戏，大树后面来了一只大灰狼。 小兔和白鹅玩的兴高采烈，小猴又点累了，它拿出白鹅送给自己的小镜子。坐在草地上，好奇的照着。镜子里它看见了绿绿的草地，高高的大树，忽然它看见躲在大树后面的大灰狼。小猴吓了一跳，怎么办？怎么办？它眼珠一转，计上心头。小猴大声地说：“小兔、白鹅在前面的大树下，放了一大块肉，还有许多的水果，你们要不要吃？” 大灰狼刚要扑向小兔它们，突然听见小猴的话。心里想我还是先去找到那块肉，再来吃它们也不迟。大灰狼悄悄地溜走了，结果掉进了猎人的陷阱。 小熊山羊爷爷小兔过独木桥， 连续几天的倾盆大雨，今天终于是晴天了。小兔几天郁闷的心情也随着云朵散开了。小兔高兴得想到姑姑家玩!走着走着，忽然看见前面一座没有任何扶手的独木桥，桥的下面水流波涛汹涌。小兔小心翼翼地走在桥上，这时从小兔相向方向走来一位拄着拐杖，留着一簇白胡子的山羊老爷爷。小兔问:“山羊爷爷您这是要去哪儿?”“我要去看看我孙子。”小兔又说:“老爷爷那您先过去吧!”山羊爷爷笑着说:“谢谢!你真是一个懂事的孩子。”小兔然后转身走回来，等待山羊老爷爷通过。 谁帮我写一篇高考 山羊过独木桥 题材的作文 提倡合作共赢 某组山羊过独木桥时，本来仍有可能出现的某弱势的一方或势均力敌的双方落下桥去的结局因选手“互相抱住，转身换位”，便“全都顺利地过了桥”，其引发的激烈而持续的争论说明，这种“合作”的姿态和“共赢”的结局感动了相当一部分人。 感动在情理之中！因为，这些年我们被偏执而冷酷的竞争态势刺伤了。 您听：“独占鳌头，舍我其谁”、“增长一分，灭掉千人”、“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”……这仅有竞争味道的教育鼓励和誓愿使我们的施教者和受教者浑身戾气，在这种氛围中熏陶出来的莘莘学子满怀着“我要……”的欲望,以自然境界走向社会和未来，“逢人亮剑”,确实缺少合作共赢意识。 您看：社会贫富差距已经很大了，但很多的强者还在以不正当手段竞争社会财富的蛋糕。某些为商者像倒闭的三鹿那样不择手段地牟利，为官者像 *** 那样良心泯灭地贪腐，血管中涌动的全都是“要做人上人”的腐浊之物，没有对民族的责任，没有对生命的敬畏和对弱者的怜惜，把社会搞得失去了公信力。 英国哲学家罗素说：竞争就是想办法比别人得到的多得多。如果竞争强烈，得不到有效的控制与管理，那么这个世界将成为最不幸的地方。（点击即可阅读《罗素谈人生》） 所以我们呼唤，竞争教育中增加一些“合作”理念，强者头脑中强化一些“共赢”意识，“惟精惟一，允执厥中”，唯其如此才能逐渐扭转竞争过于强烈的偏执局面。 但我们不要因此走向另一个极端：用合作替代竞争，用温情破坏规则。东海、南海还需要强有力的竞争实力，社会发展还需要规则和秩序。所以作为体育竞赛项目，独木桥上的抵角对抗仍是不可或缺的精彩项目，应该按照既定规则比赛和裁判，否则不仅赛事乱套，而且延伸影响，会使人生、社会理念偏颇，使秩序混乱。我们可以在抵角对抗之外增设“转身换位”项目，以新规则判新赛事，培植合作共赢的理念。 教会合作，这是时代对教育的需求：让新青年懂得拥抱换位,顺利过“桥”。 学会合作，这是时代对强者的道德呼唤：商家和众生拥抱，你给我居住、呼吸、饮水、食品安全，我给你一个长足发展；官员和百姓拥抱，你懂得敬畏和服务，我祝你天长地久。 这就是共赢。 如此，人生会多一些温情，社会会走向和谐，狭窄的独木桥就会成为宽阔的大道通衢。(点击浏览注释) 老山羊和小兔过独木桥的对话 小猫、小狗和小猴爬上屋顶，天信顶太高了，他们够不到，这时，小兔出主意说4、老山羊在看着小动物们够鸟巢的时候，一再地叮嘱小猴要小心，赞千万别碰,

一天上午，两只小山羊由河的两岸向河上的独木桥走来，走着走着它们就在独木桥的中间相遇了。小黑羊说:“我先上来的，你退回去让我先过!”小白羊也不甘示弱:“谁看见你先上来的，明明是我先上来的，你应该退回去让我先过才是!”小黑羊说:“你真是不讲道理，别以为你个头比我大一些，就想欺负我不成，快退回去让我先过!”小白羊瞪着眼睛:“我就不让你过!”就这样两只羊谁都不让谁，僵持不下。这时小黑羊一看，白羊一步也不退让，于是小黑羊说:“不如这样吧，我们俩来比试一下，看谁能抵得过谁，你看如何?谁输了，就乖乖的让道儿。”小白羊轻蔑的说:“谁怕谁啊，比就比!”于是，两只小山羊就互相用头上的羊角使劲抵向了对方，只听，“扑通、扑通…”两只山羊都掉进了河里…!

1. 陕西有什么古文 陕西是中国最重要的古文化中心地区，所以陕西文化不仅是中国古代文化的一个载体，也是陕西这片沃土灿烂辉煌历史的再现以及中华传统文化的一种延伸。 上自周秦，中有汉唐，近有延安革命的圣火，十三代帝都形成的关中文化、陕南的秦楚文化、陕北的游牧文化以及各种文化的交融杂糅，形成了陕西文化特有的神采。 这里不仅有钟鼓楼的沧桑浑厚，兵马俑的雄伟壮阔，西岳的极天峻峭，壶口瀑布的奔腾咆哮，更有高亢婉转、荡气回肠的秦腔，粗中见巧工、土中观美感的剪纸、泥塑等民间工艺，还有鲜香四溢、余味无穷的牛羊肉泡馍、饺子宴，大红艳丽的石榴，皮薄无核的火晶柿子……我们行走其间，阅读着陕西文化的精彩纷呈，捕捉着呈现于其中的鲜明姿态，成就了“质直而尚义”的品格。 ·中国第一帝陵——黄帝陵 ·中国第一位封建皇帝陵墓--秦始皇陵 ·中国第一个规模宏大的土木工程——秦始皇陵园 ·中国考古史上发现数量最大的骑兵俑——秦陵骑兵俑 ·中国最早的软卧车模型——秦陵二号铜车 ·中国古代青铜冶铸的奇迹--铜车马 ·中国历史上最高的冢墓——秦始皇陵 ·中国历史上规模最大的帝王陵--昭陵 ·中国最早的乐府钟——秦乐府钟 ·中国历史上最大的瓦当——秦代瓦当 ·中国历史上最早的“国道”——秦驰道 ·中国历史上最有特色的帝陵碑--无字碑 ·中国考古发掘最大的古墓——秦公一号大墓 ·中国最早的动物陪葬坑--秦陵动物陪葬坑 ·中国最早的智人头骨化石--大荔人头骨化石 ·中国最早的胄雕人头像--西乡何家湾骨雕人头像 ·中国发现最早的青铜器--临潼出土的利簋 ·中国第一枚皇后专用玺——皇后之玺 ·中国历史上第一个国际大都会——汉长安城 ·中国最早的中央大学——长安太学 ·中国最早的密封试卷--唐代密封卷 ·中国最早的陵墓石雕——霍去病石雕 ·中国最早的墓志--秦陵绳纹板瓦墓志 ·中国最早的武侯祠——勉县武侯祠 ·中国最早的药方石刻——药王山药方石刻 ·中国最大的古柏群——桥山古柏群 ·中国第一名柏--轩辕柏 ·中国地理座标基准点——泾阳县永乐镇大地原点 ·中国南北地理分界第一标志——秦岭 ·中国最大的沙漠淡水湖——红碱淖 ·中国最古老最完整的龙文化教科书——桥山 ·中国“北京时间”授时控制中心——陕西天文授时台 ·中国最早的佛经翻译基地——草堂寺 ·中国第一座遗址性博物馆——半坡博物馆 ·中国唯一入选世界40杰出工程系列的博物馆——陕西历史博物馆 ·中国旧石器最多类型最杂的地方--南郑龙岗遗址 ·中国收藏碑石最早名碑最多的石质书库——西安碑林 ·世珍国宝--独叶草 ·当今佛教界的最高圣物——法门寺舍利子 ·秦陵的中国古代科技之最--秦陵科技 ·中国历史上陵墓最大的填头·秦陵前巨大的填头 ·中国帝王陵最早的“山坟”·秦始皇陵冢 ·中国最早的标准化生产部件·秦兵马俑弩机部件 ·中国考古史上最完整最精美的秦代盾牌·秦盾 ·中国最早的烧制技术·秦兵马俑烧制技术 ·中国兵器史上最大的弩·秦弩 ·中国兵器史上前所未有的盛事·秦俑兵器 ·中国考古史上最大的铜镞·秦俑特大铜镞 ·中国历史上最早的毒箭·秦俑毒箭镞 ·中国最早的石刻文字·石鼓文。 2. 2014高考语文全国卷作文立意 2014年高考新课标I卷作文——两人过独木桥 （适用于：河南 河北 山西 湖北综合 江西综合 湖南综合 陕西语文及综合） 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） “山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。规则是，双方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容一人通过的低矮独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过人数多少决定胜负。因此习惯上，双方相遇时，会像山羊抵角一样，尽力使对方落下桥，自己通过。不过，今年预赛中出现了新情况：有一组比赛，双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利过了桥。这种做法当场就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。 事后，相关的思考还在继续。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 立意主要是：1.支持变革，流水不腐户枢不蠹，只有合作才能共赢，等 2.不支持变革，要遵守规则，没有规矩不成方圆，等 …………………………………………………………………………………………… 2014年高考新课标Ⅱ卷作文——喂食动物失觅食能力 （适用于：贵州 甘肃 青海 西藏 黑龙江 吉林 宁夏 内蒙古 新疆 云南 海南 辽宁综合） 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 不少人因为喜欢动物而给它们喂食，某自然保护区的公路边却有如下警示：给野生动物喂食，易使它们丧失觅食能力。不听警告执意喂食者，将依法惩处。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 立意主要是：1.支持喂食，我喜欢我做主，跟着感觉走，等 2.不支持喂食， 不经磨难怎能成功，生于忧患死于安乐，等 3. 陕西今年高考语文作文题是什么 2014年陕西高考作文公布，今年陕西高考作文要求考生以一段材料为话题写作文，要求800字左右。材料大概内容如下： 学校开运动会，最后一个项目是“山羊过独木桥”，规则是学生从独木桥两边同时上桥通过，在桥中间时两人相遇，会有一个人下桥一个人通过，但在今年这个项目的预赛时，有一对同学在桥中间抱住转身，双双通过，裁判认为这样做有争议。根据这个材料写作文。 记者在陕师大附中考点外，随机采访了几位刚刚走出考场的考生，他们普遍感觉，这个题目表述很清晰，也很贴近生活，有话可说，觉着能写出自己比较满意的作文。“桥本来只能过一只“山羊”，结果两只都过去了，我觉得这是互帮互助的最好体现，我就是按照这个思路写的，与人方便与己方便。”一考生说道。 4. 陕西今年高考语文作文题是什么 2014年陕西高考作文公布，今年陕西高考作文要求考生以一段材料为话题写作文，要求800字左右。 材料大概内容如下：学校开运动会，最后一个项目是“山羊过独木桥”，规则是学生从独木桥两边同时上桥通过，在桥中间时两人相遇，会有一个人下桥一个人通过，但在今年这个项目的预赛时，有一对同学在桥中间抱住转身，双双通过，裁判认为这样做有争议。根据这个材料写作文。 记者在陕师大附中考点外，随机采访了几位刚刚走出考场的考生，他们普遍感觉，这个题目表述很清晰，也很贴近生活，有话可说，觉着能写出自己比较满意的作文。“桥本来只能过一只“山羊”，结果两只都过去了，我觉得这是互帮互助的最好体现，我就是按照这个思路写的，与人方便与己方便。” 一考生说道。

在一个美丽的森林里，有一条清澈的小河，河上有一座又长又窄的独木桥，一次只能一个人过桥。 有一天，天气晴朗，万里无云，白山羊要到河对面去买东西，它在桥中央遇见了黑山羊，两只山羊谁也不让谁，白山羊说：“你退后。”黑山羊说：“为什么是我退？你不退？”说着，它们用各自头上的犄角推来推去，最后，“扑通”两只羊一起掉到了河里。 两只山羊一起挣扎了半天，费了九牛二虎之力才爬上了岸，黑山羊对白山羊说：“对不起，早知道我应该让你先过桥，我们两个就不会都掉到河里了。”白山羊不好意思地说：“这件事，我也有错。” 通过这个故事，我懂得了我们应该学会互相礼让。

排列顺序有1x2x3，6种，假计兔编号是1，羊是2，猴是3，那么，它们可组成六种编队，123，321，132，312，213，231，队形。

用小狗和马小兔小猫山羊爷爷还有小猴这种的看图写话怎么写在公交车上 这几个可爱的小动物。坐上老公公公交车。他们是那么的听话，懂事。上央爷爷特别高兴。叫他们唱歌。跳舞。 兔子和山羊一起过湖的作文 小白兔让山羊爷爷过独木桥一天早上，天高云淡， 兔子一家准备吃早饭，发现没了青草，回小白兔就去割青答草。它蹦蹦跳跳地来到独木桥头，正要过桥，发现山羊爷爷站在桥那边也正准备过桥。小白兔心想：“山羊爷 爷年纪一定很大了吧，他那胡子多长啊，还住着拐杖呢，我要让山羊爷爷先过桥。”于是，小白兔大声地对桥那头的山羊爷爷说：“山羊爷爷，山羊爷爷，你先过桥 吧。”山羊爷爷微笑着点点头，然后一步一步慢慢地向前走去，小白兔耐心地等候着，他真想走上前去，扶山羊爷爷一把，可是独木桥只能容一个人。于是小白兔站 在桥头摆摆手，微笑着说：“山羊爷爷，山羊爷爷，你慢慢走，我等一会儿，没关系的。”山羊爷爷颤颤巍巍地走过了桥，摸了摸小白兔的头，亲切地说：“小白兔，你真是一个好孩子。”一阵风吹来，小草摆动着叶尖，好像在说：“小白兔真懂礼貌。” 看图写话小兔帮山羊伯伯怎样过桥 写作思路：展开合理的想象，可以写小兔来到田野上玩耍，正在过独木桥时，看见一位山羊公公，小兔急忙扶山羊公公过桥。 正文： 一天清晨，小兔来到田野上玩耍。田野里开满了五颜六色的小野花，色彩缤纷，非常美丽。一-大片带着水晶帽的绿油油的小草，在微风中轻轻地摇摆。田野的旁边有一条宽宽的大河，河水流得很急。河的另一边也是一大片田野， 也有许多沾满了露珠的野花、野草。一-条窄窄的独木桥搭在河面上，连起了两片田野。 小兔想到另一边田野上玩。她正在过独木桥时，看见一位山羊公公正在往这儿走来，跟在她后面过桥。小兔急忙让开，想先让山羊公公走。可是独木桥那么窄，要是山羊公公踩空了一脚就会掉下河去。小兔就等山羊公公走到河边时连忙说：“山羊公公，我扶你过桥吧！”她说着就拉着山羊公公的手，你一步我一步地过了桥。 山羊公公说：“咩，你走是个乐于助人的小兔！”老山羊说完就开心地走了。小兔被山羊公公表扬了，心想：呵呵，真高兴啊！我帮助了别人，别人以后也会帮助我。我再帮助更多的人，那就有更多的人来帮助我。 3年级看图写话山羊爷爷和小白兔过桥 一天，小白兔要到森林里采蘑菇，她要经过一座独木桥。她在独木桥上刚专走几步，属对面就来了一位山羊爷爷。小白兔连忙向后退了几步站在树旁，大声说:“山羊爷爷，您先走吧!小心点儿，慢慢走!”山羊爷爷笑眯眯地说:“你真是个懂事的好孩子，谢谢你。”小白兔摇摇手说:“这是我应该做的!” 羊爷爷和小兔的童话故事 一天阳光抄明媚，小兔子正在外面袭玩耍，他看见山羊爷爷要过河，赶紧跑过去扶着它过了河。小兔问山羊爷爷你要去哪里，山羊爷爷说：“因病要去医院看病”，小兔子扶着山羊爷爷，把它送到医院，并且付给了山羊爷爷看病钱。 山羊爷爷为了报答小兔，便告诉它一个秘密，在一片大森林里有两只小鸟，他们正在争夺一件如意外套，只要打死那两只鸟，就能得到如意外套。吃其中一只鸟的心就会每天在枕头下找到一颗金子，如意外套更是神奇，你想到哪里如意外套就能带你带哪里。小白兔听了非常高兴，就按山羊爷爷的话做了。从此小白兔和他的爸爸妈妈过上了快乐幸福的生活。 小白兔和山羊爷爷过桥看图写话 一天，小复白兔要到森林里采制蘑菇，她要经过一座独木桥。她在独木桥上刚走几步，对面就来了一位山羊爷爷。小白兔连忙向后退了几步站在树旁，大声说:“山羊爷爷，您先走吧!小心点儿，慢慢走!”山羊爷爷笑眯眯地说:“你真是个懂事的好孩子，谢谢你。”小白兔摇摇手说:“这是我应该做的!” 小白兔和山羊爷爷过桥看图写话 一天，小白兔要到森林里采蘑菇，她要经过一座独木桥。她在独木桥上刚走几步，对面就来了一位山羊爷爷。小白兔连忙向后退了几步站在树旁，大声说:“山羊爷爷，您先走吧!小心点儿，慢慢走!”山羊爷爷笑眯眯地说:“你真是个懂事的好孩子，谢谢你。”小白兔摇摇手说:“这是我应该做的!” 看图写话小兔子帮山羊奶奶过桥 今天，小兔来要去河对岸看奶奶。路上自，小兔看见了一条独木桥，小兔走上桥，忽然有一位老山羊从桥对面走了过来，小兔想:这座桥那么窄，两个人走在上面一定很不安全。我还是让让长辈吧。小兔就让老山羊先过桥，老山羊说:“小兔你真是一个尊长辈的孩子。”老山羊就走了过去，最后，小兔也安安全全地走了过去。小河里的小鱼看见了 ，说:“小兔你真能干!” 小白兔和山羊爷爷过马路看图写话怎么写 1 一天，小兔要去河对岸的外婆家去看望外婆。它来到小河边的独木桥旁，正想过桥时，看见了山羊爷爷，小兔心想：山羊爷爷腿有点瘸，过桥时也许会摔跤。想完以后，先把桥削平，接着在桥下面搭了两个支架，然后说：“山羊爷爷，您慢走”山羊爷爷说：“小兔啊，你这种助人为乐的习惯是好习惯呐！”小兔高兴地笑了。 2 一天，小兔要去河对岸去看望外婆。它来到小河边的独木桥旁，看见了山羊爷爷，它扶着山羊爷爷，说：“山羊爷爷，您慢走”。山羊伯伯高兴地说：真是懂事的好孩子。” 3 一天，小兔来到小河边，他要去河对岸看望外婆。他来到小河边的独木桥旁，正想过桥时，看见了山羊爷爷也要过桥。小兔想：山羊爷爷年纪大了，让他先过桥吧！他对山羊爷爷说：“山羊爷爷，您慢走，您年纪大了先过桥吧！我在这边等您。”山羊爷爷听到了小兔的话非常高兴，他说：“你这么小就懂得了尊老爱幼的道理，你真是个好孩子。”他的行为得到了山羊爷爷的赞许。 4 一天,小兔要去河对岸的外婆家看望外婆,走到桥边,他看见了山羊爷爷要过桥来.原来,山羊爷爷是要到河这边来。于是，小兔说：“山羊爷爷,您有事，先过吧!”山羊爷爷说:“哦,谢谢你,好孩子!”小兔高兴极了,他开心地说:“山羊爷爷,您慢走!” 5 一天，小兔要去河对岸去看望外婆。它来到小河边的独木桥旁，正想过桥时，看见了山羊爷爷，小兔想：山羊爷爷比我年纪大，我应该先让它。于是它下了桥，并对河对岸的山羊爷爷大声说：“山羊爷爷，您先过桥”。山羊爷爷听到后，摇摇晃晃地走过来了。山羊爷爷到了岸边，直夸小兔是一个尊敬老人的好孩子！小兔红着脸，不好意思地说：“山羊爷爷，您的脚不方便，要慢走。” 6 一天，小兔要去河对岸的外婆家去看望外婆。它来到小河边的独木桥旁，正想过桥时，看见了山羊爷爷，他也想过桥。小兔看见了，说: “山羊爷爷，您慢走”。说着，他扶着山羊爷爷慢慢地过了桥，把山羊爷爷送上了岸 7 一天，小兔要去河对岸的外婆家去看望外婆。它来到小河的独木桥旁，正想过桥时，看见了山羊爷爷，小兔心里想：桥很窄，两个人不能同时过桥，山羊爷爷年纪大了应该让他先过，我去扶他一把。小兔小心地扶着山羊爷爷过桥，山羊爷爷很高兴，笑眯眯地对小兔说：“谢谢你小兔，你真是个心地善良又懂礼貌的好孩子。你自己过桥小心点我先回家了。”小兔说：“山羊爷爷，您慢走。” 8 一天，小兔要去河对岸的外婆家去看望外婆。它来到小河边的独木桥旁，正想过桥时,看见了山羊爷爷拿着拐杖慢慢的在桥上走着。小兔想山羊爷爷岁数大了，过桥很危险，我来帮助他。小兔说：“我来帮助您吧，山羊爷爷。”小兔很小心地牵着山羊爷爷的手过桥。山羊爷爷表扬他说：“你真是个助人为乐的好孩子！”小兔说；“不用谢！这是我应该做的，山羊爷爷，您慢走。” 9 一天，小兔要去河对岸的外婆家去看望外婆。它来到小河边的独木桥旁，正想过桥时，看见河对岸有一位山羊爷爷要过桥。小兔说：“山羊爷爷，您先过。”山羊爷爷微笑着向小兔走来，小兔忙去搀扶山羊爷爷说：“山羊爷爷，您慢走！”山羊爷爷说：“谢谢你，小兔，你真是个懂事的好孩子。” 小兔说：“不用谢，山羊爷爷。” 10 一天，小兔要去河对岸的外婆家去看望外婆。它来到小河边的独木桥旁，正想过桥时，看见了山羊爷爷正在过桥，小兔心想：山羊爷爷年纪这么大了，要是能把山羊爷爷扶过桥那该多好呀！但是独木桥太窄，还是先让山羊爷爷过桥，然后自己再走吧。于是小兔连忙说：“山羊爷爷，您慢走！我等您先过桥。”山羊爷爷说：“小兔，你真是个助人为乐的好孩子 山羊爷爷和小白兔过河看图说话50字 作文要根据题目的要求选定了某件事，就要对这件事进行认真的回忆，并仔细琢磨，反复思考，挖掘出这件事中含有的生活道理，或找出它闪光的地方。要交代清楚时间、地点、人物、事件，让读者明白文章写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事，具体如下： 一天阳光明媚，小兔子正在外面玩耍，他看见山羊爷爷要过河，赶紧跑过去扶着它过了河。小兔问山羊爷爷你要去哪里，山羊爷爷说：“因病要去医院看病”，小兔子扶着山羊爷爷，把它送到医院，并且付给了山羊爷爷看病钱。 山羊爷爷为了报答小兔，便告诉它一个秘密，在一片大森林里有两只小鸟，他们正在争夺一件如意外套，只要打死那两只鸟，就能得到如意外套。 吃其中一只鸟的心就会每天在枕头下找到一颗金子，如意外套更是神奇，你想到哪里如意外套就能带你带哪里。小白兔听了非常高兴，就按山羊爷爷的话做了。从此小白兔和他的爸爸妈妈过上了快乐幸福的生活。 (10)小兔和山羊爷爷的故事作文400字扩展阅读 作文注意事项： 1、作文开头不易太长，要做到语言精彩，给评卷老师留下一个好印象。要精雕细刻，要出彩。比如，可开门见山，直奔主题；可制造悬念，引人入胜；可提出问题，引人注意；或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法， 2、作文结尾要短促有力，升华中心，最好结尾能让人读后有一种回味悠长的感觉，一般作文的结尾最能开出一个学生的语言水平和思想认识，应有一定深度。

【 #一年级# 导语】对低年级学生进行看图写话训练，可以提高理解力,想像力,思考能力,记忆力和逻辑思维。最直接对以后写作文有非常好的影响，再对语文、美术等等学科都有一定的作用，以下是 无 整理的《小学一年级看图写话：过独木桥》，希望帮助到您。 【篇一】 　　一天，小兔子想到桥那边去采磨菇。小兔子刚走上桥，就看到山羊伯伯想从桥那边走过来。小兔子连忙让给山羊伯伯先过桥。山羊伯伯说："小兔子，你真有礼貌。"山羊伯伯走过桥以后，小兔子才走过桥采磨菇去了。到了晚上，小兔子又看见山羊伯伯想回家吃晚饭。小兔子说："山羊伯伯，您到我家吃饭吧！"山羊伯伯说："不用了！"说着，山羊伯伯从口袋里拿出两个萝卜送给小兔子。小兔子说了声谢谢，就走了。 【篇二】 　　一天清早，小白兔起床了。她给兔奶妈打电话说："奶奶，今天我去你家玩可以吗？"兔奶奶答应了。小白兔来到河边，它刚想过独朩桥，山羊伯伯也来过独朩桥去看它的孙子。小白兔说："山羊伯伯，您先过吧！"山羊伯伯柱着拐杖过去了，山羊伯伯到了河对岸说："小白兔，你真是一个懂礼貌的好孩子。"然后，小白兔高高兴兴地过了桥，去奶奶家了。 【篇三】 　　一天清晨，小兔来到田野上玩耍。田野里开满了五颜六色的小野花，色彩缤纷，非常美丽。一大片戴着水晶帽的绿油油的小草，在微风中轻轻地摇摆。田野的旁边有一条宽宽的大河，河水流得很急。河的另一边也是一大片田野，也有许多沾满了露珠的野花、野草。一条窄窄的独木桥搭在河面上，连起了两片田野。 　　小兔想到另一边田野上玩。她正在过独木桥时，看见一位山羊公公正在往这儿走来，跟在她后面过桥。小兔急忙让开，想先让山羊公公走。可是独木桥那么窄，要是山羊公公踩空了一脚就会掉下河去。小兔就等山羊公公走到河边时连忙说：“山羊公公，我扶你过桥吧！”她说着就拉着山羊公公的手，你一步我一步地过了桥。山羊公公说：“咩，你走是一个乐于助人的小兔！”老山羊说完就开心地走了。 　　小兔被山羊公公表扬了，心想：呵呵，真高兴啊！我帮助了别人，别人以后也会帮助我。我再帮助更多的人，那就有更多的人来帮助我！

一天，小白兔要到森林里采蘑菇，她要经过一座独木桥。她在独木桥上刚走几步，对面就来了一位山羊爷爷。小白兔连忙向后退了几步站在树旁，大声说:“山羊爷爷，您先走吧!小心点儿，慢慢走!”山羊爷爷笑眯眯地说:“你真是个懂事的好孩子，谢谢你。”小白兔摇摇手说:“这是我应该做的!”

学校运动会进行到最后一项——山羊过独木桥，这是该校一项传统比赛项目，几乎全体师生都来到了运动场。执行裁判是著名的“法”老师，他一脸的严肃，八面的威风，更增添了观众的热情和看点。预赛进行到一半，两名选手引起了大学的注意：他们分别是左边的“情”同学和右边的“理”同学。“情”同学非常注重感情，人情味很浓；“理”同学非常注重道理，凡事就讲个理字。平时，他们两人的关系非常好，同学们都非常敬重他们，但在这场你死我活的比赛中，他们如何表现，是讲情还是讲理？到底谁更胜一筹吊足了大家的胃口。“情”同学人高马大，体格强壮，“理”同学身体娇小，弱不禁风。这个显著的差别既让大家感觉没有玄念，又让大家产生对精彩的无限渴望，上千双眼睛一齐盯着他们两人。走在桥上的“情”同学暗自思忖：按照比赛规则，我只需一根手指头就能把“理”同学搞定，但要论情份，我必须得让“理”三分才行啊，乍办？走在另一端的“理”同学也在思考：按照比赛规则，我即使吃了兴奋剂也拿“情”同学没办法，但要论起道理来，为什么没有比赛结束就知道了结果，也许这个比赛规则有毛病？不容他们多想，在独木桥上已经相遇，“理”同学一转身就要跳下，准备让路服输，眼急手快的“情”同学忽然被“理”同学的举动打动，一只强壮有力的大手一把抓住了“理”同学

二年级两只山羊是怎样过桥的写作思路：首先对故事发生的背景做简要的介绍，然后根据事件的起因、经过、结果等做展开做详细描写。正文有一天，碧空如洗，小羊准备去小狗家做客！于是，小山羊出发了！走啊走，他发现了独木桥！他正准备过去忽然 发现了一只黄山羊，它们在桥的两头相遇了。小山羊说：“你要过桥干嘛呀！我也要过桥呢！”这时黄山羊假装装出一副凶巴巴的样子，说：“你必须要往后退，要不然我就把你打下河！”小山羊说：“我才不害怕呢！”黄山羊生气了，不停地在摇晃独木桥，互不相让。晃呀晃，突然，独木桥断了掉到了水里，两只小羊也掉了水里！小山和黄小山羊都不会游泳，黄山羊气呼呼的说：“要是你往后退，我们就不会成这样了！”小山羊说：“要是你不摇晃独木桥就不会掉到水里起了！”他们两吵得不停，小山羊说：“别吵了，咱们还是拼命游吧！”于是，他们用自己最大的能量去游！最后，终于上了岸！衣服全都湿了！它们把衣服挂在前面的树桩上！他们俩都给互相赔礼道歉，还说：“以后再不为这点小事来吵架了，”这个故事告诉我们不要唯一点小小的事情来吵架！最后，肯定会得到巨大的损失！碰到问题，要学会互相谦让。

有一天，阳光明媚、天气晴朗，瓦蓝瓦蓝的天空飘着朵朵白云。 小山羊去看望姥姥，他必须走过用树做的独木桥，小山羊走呀走到独木桥前面就看见了老山羊，老山羊也看见了小山羊，小山羊想独木桥是一个人走的是两个人怎么走呢？小山羊说：“山羊伯伯你先走吧。”小山羊退了一步，老山羊并没有过去。小山羊回来了，老山羊说：“还是你先走吧。”老山羊后退了一步。 两个人互相推让，最后老山羊过去了，小山羊也顺利的过去了，心里美滋滋的，开开心心的去看姥姥了。 这个故事我懂得了，先让老人走，自己后走，像小山羊一样要尊敬老人

有一天，阳光明媚、天气晴朗，瓦蓝瓦蓝的天空飘着朵朵白云。 小山羊去看望姥姥，他必须走过用树做的独木桥，小山羊走呀走到独木桥前面就看见了老山羊，老山羊也看见了小山羊，小山羊想独木桥是一个人走的是两个人怎么走呢？小山羊说：“山羊伯伯你先走吧。”小山羊退了一步，老山羊并没有过去。小山羊回来了，老山羊说：“还是你先走吧。”老山羊后退了一步。 两个人互相推让，最后老山羊过去了，小山羊也顺利的过去了，心里美滋滋的，开开心心的去看姥姥了。 这个故事我懂得了，先让老人走，自己后走，像小山羊一样要尊敬老人

写作思路：立意要新颖文章最忌随人后，人云亦云，新颖的角度是作文创新的核心。立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思，而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容，避开他人所常写，写别人所未写。 正文：一个阳光明媚的周末，山羊小花准备过河去好朋友家玩。正巧，河对岸的山羊小白也准备过河去看望河对岸的奶奶。他们俩从不同的方向走上了一座很窄很窄的独木桥，走到了桥中央，他们谁也不让谁先过去，这不，两个人都过不去了。只见山羊小花吹着胡子说：“哼，是我先上来的，我要去我好朋友家玩，你赶紧给我让开！”山羊小白也生气了，瞪着眼睛说：“明明就是我先上来的，我要去看望我的奶奶，你给我先过去！”他们俩你一言我一语，互不相让，气得脸都涨红了，低着头使出了九牛二虎之力，用尖尖的羊角互相顶了起来。顶啊，顶啊，突然，两只山羊身子一歪，只听见“扑通！扑通！”他俩都掉进了河里，浑身湿透了，像两只落汤鸡。这个故事告诉我们：只有互相礼让，才能两全其美。

硬碰硬两只固执的小山羊，有一天在小河的一座窄窄的独木桥上相遇了。桥上容不下两只羊同时过河——其中的一只必须退回去，给对方让路，等一会儿自己再过去。 “你给我让路。”一只小山羊说。 “给你让路？你算个什么爱摆臭架子的大老爷？”另一只小山羊说，“你退回去吧，是我先走上桥的。” “不行啊，老弟！我的年岁比你大，要我给乳臭未干的小娃娃让路，没门！” 于是，两只小山羊不假思索地把结结实实的脑门撞到一起了，把犄角缠到一块了，把细细的小腿支在独木桥上，打起架来。但是，独木桥很湿，两只固执的小山羊一滑就掉进河里去了

1. 两只山羊过独木桥作文300字 午，东边的小黑羊高高兴兴的去 外婆家，两只小羊过桥作文。 恰好西边的小白羊准备去看她敬爱的奶奶。它们在一座狭 的独木桥上相遇了。 住在东边的小黑羊说：“让我先过去，因为我比你长得高大，所以我有资格先过去 。”住在东边的小羊不服气的说：谁说你长得高大就能先过，应该让我先过，因为我比你长得漂亮100倍。” 争着，争着它们就相互开始打了起来，你打我一下，我打你一下，打的没完没了的。 最后水里的鱼妈妈开口说话了：“别打了，别打了，你们之间的一个让一让不就行吗！” 两只小羊你看看我，我看看你，小黑羊主动地对小白羊说：“你先走吧！”后来两只小山羊安全的过了独木桥，。 2. 两只小羊过独木桥作文350字 下午，小白羊要去河对岸去采野花，小黄羊去河对岸吃青草，他们高高兴兴地来到小桥边。 可是河上只有一道狭窄的独木桥，只能一个人通过。他们同时走到桥中间，谁也不让谁。只听见扑通一声，他们都掉进了河里。幸好水不深，他们都爬了上来，他俩想：如果我们谦让一下就不会掉进河里了！ 这是一只树上的小鸟看见了，说你俩都太搞笑了，为什么都要同时过，就不能让一让，这样说都不会掉进水里，两只小羊你看看我，我看看你，都低下头。 过了几天，两只小羊又正好在桥上遇见了，两只小羊看了看对方，都眨眨眼，它俩个同时说，你先请，一个让一个，都在让来让去，后来其中一个直接走到了桥头，从那边过来的一只小羊很客气的说了声谢谢你。它俩都交了朋友，这一幕被森林里的大伙伴们都看到了，都拍手说，你们俩个真懂事！！！ 3. 两只善良的小羊过桥300字作文 今天我看了一幅图名字叫《死不相让》，这幅图里讲两只小羊的故事。 一天，小黑羊从家里走出来，准备去奶奶家玩，因为奶奶家在河对面，要过一座桥，这座桥很窄，只能一只小羊过去，当他要过桥的 时候，看见对面有一只小白羊，小白羊也走上了桥，它们谁也不让谁，两只小羊就一步步走到桥中间，只听见“咚”一声，两只小羊的头就 撞在一起了，大家死不相让。小黑羊生气地说：“是我先到桥上的，应该你让开。”小白羊答道：“你应该让开，是我先上来的！”“那就 看看谁的力气大吧！”小黑羊说。它们你顶我一下我顶你一下，都受了伤。它们你不让我我不让你，它们就这样坚持了很久。一只蝴蝶看见 了，急忙赶过来，说：“你们这样是不对的，你们都过不去，会两败俱伤的。”两只小羊置若罔闻，蝴蝶严肃的说：“你们做事只顾自己， 不考虑别人，这样是不对的！”两只小羊脸红了，小白羊长出了路。 这幅图讲小白羊和小黑羊都不让，听了蝴蝶地劝告，两只小羊让出了路，在我们生活中，许多人也像它们一样不讲道理，这样是不好的 我们应该做个有爱心、文明的人，这样我们的世界才会更美好。 4. 两只山羊过独木桥作文300字 午，东边的小黑羊高高兴兴的去 外婆家， 两只小羊过桥作文 恰好西边的小白羊准备去看她敬爱的奶奶。它们在一座狭 的独木桥上相遇了。住在东边的小黑羊说：“让我先过去，因为我比你长得高大，所以我有资格先过去 。”住在东边的小羊不服气的说：谁说你长得高大就能先过，应该让我先过，因为我比你长得漂亮100倍。”争着，争着它们就相互开始打了起来，你打我一下，我打你一下，打的没完没了的。 最后水里的鱼妈妈开口说话了：“别打了，别打了，你们之间的一个让一让不就行吗！” 两只小羊你看看我，我看看你，小黑羊主动地对小白羊说：“你先走吧！”后来两只小山羊安全的过了独木桥， 5. 两只小羊过河看图写话 一座独木桥上，两只小羊要过桥。 一只穿黄衣服的山羊说：“我先过。”另一只穿红衣服的山羊说：“我先过。” “我先过”，“我先过”。吵来吵去，穿黄衣服的山羊一把想把穿红衣服的山羊推倒，穿红衣服的山羊也想把穿黄衣服的山羊推倒。 两个一起推，“嘭嘭”，两只小山羊都掉到水里了。 它们好不容易爬上岸，就说：“好险！好险！”这时，一只螃蟹过来对它们说：“你们应该互相谦让。” 两只山羊说：“知道了，谢谢螃蟹叔叔。”“记住，千万别忘了这句话。” 螃蟹又说。 第二年春天，两只小羊又碰面了，它们仍然是在独木桥两端。 穿黄衣服的小羊说：“你先过。”穿红衣服的小羊说：“你先过。” 穿黄衣服的小羊说：“好吧！谢谢你！我先过。”穿红衣服的小羊说：“不客气，然后我再过。” 两只小羊高高兴兴地过了桥。 6. 两只羊争过桥,最后掉进水里.写读后感 最近读了《两只小羊》，读完这篇文章后，我对那描绘两只小山羊在独木桥上打架、桥下水流湍急的片段仍是记忆犹新.“你退回去！你退回去！我先过桥”.最后，随着扑通一声，两只羊一同掉下桥，成了“落汤羊”.两只小羊因为彼此不妥协、不谦让，最后纷纷从独木桥上落下水，落得个同归于尽的下场.可见，不懂得谦让使他们最终以悲惨的结局告终，它们当时不懂得：退一步海阔天空.其实我们的生活中，不是也有很多不可弥补的过错就是因为不懂谦让、不懂宽容而引起的吗？比如马路上开着汽车的两人因为一点小碰撞而撕破脸面，抛掉风度，抛掉情义，互相辱骂，甚至大打出手，造成了不可挽回的局面；再比如本来挺好的朋友因为互相猜疑致使多年建立的友谊分崩离析，从此形同陌路……我想：倘若我们彼此多一份谦让，多一份理解，很多不必要的摩擦就不会产生了.互谅互让，化干戈为玉帛，这是中国人几千年来的传统美德.还记得有一则古代的故事，说的是邻居建房子因为一堵墙争执不下，其中一家有人在朝廷做大官，就去信给他，要他出面干涉，大官回信，家人打开，信中只有四句诗：千里家书为一墙，让他三尺又何妨.万里长城今犹在，不见当年秦始皇.这家人顿时醒悟，主动让了几尺.另一家见人家这样大度，自觉理亏，脸上无光，也主动让了数尺.这样两家之间就出现了一条宽巷.后来他们两家人世代相交，此事也传为美谈.这大概是中国人息事宁人的生动写照吧！由此可见：以退为进不是懦弱，不是胆怯，而更是一种策略.与其跌进万丈深渊，不如退回海阔天空的大地，重新积累力量，以期待下一次更强的进军.这样的识时务，讲策略，不更是一种人生的大智慧吗。 7. 棉羊和山羊过桥的作文怎么写 第一篇】：两只小羊过桥星期天上午，东边的小黑羊高高兴兴的去 外婆家，两只小羊过桥。 恰好西边的小白羊准备去看她敬爱的奶奶。它们在一座狭 的独木桥上相遇了。 住在东边的小黑羊说：“让我先过去，因为我比你长得高大，所以我有资格先过去 。”住在东边的小羊不服气的说：谁说你长得高大就能先过，应该让我先过，因为我比你长得漂亮100倍。” 争着，争着它们就相互开始打了起来，你打我一下，我打你一下，打的没完没了的。 最后水里的鱼妈妈开口说话了：“别打了，别打了，你们之间的一个让一让不就行吗！” 两只小羊你看看我，我看看你，小黑羊主动地对小白羊说：“你先走吧！”后来两只小山羊安全的过了独木桥。 【第二篇】：小羊过桥从前有两只小羊，小白羊住在河的西边，小黑羊住在河的东边。有一天，小白羊要到河对岸去看望奶奶，正巧，小黑羊也要到河对岸去探望姥姥。 走着走着，它们在独木桥上相遇了，小黑羊说：“我要去看我奶奶，你得让我先过去。”小白羊说：“这桥又不是你家的，凭什么要让你先过去。” 它们谁也不让谁，就在桥上吵了起来。吵着吵着，就打了起来，你看它们头顶着头，使劲想把对方推到一边去。 这时，老山羊走过来看见了，说“你们应该让对方先走。前不久，就有两只羊因为互不相让，结果都掉到河里被淹死了。” 两只小羊听了羞得满脸通红，就抢着让对方先走。就这样，两只小羊都安全的过了河，去看望自己的亲人【第三篇】：小羊过桥今天我看了一幅图名字叫《死不相让》，这幅图里讲两只小羊的故事。 一天，小黑羊从家里走出来，准备去奶奶家玩，因为奶奶家在河对面，要过一座桥，这座桥很窄，只能一只小羊过去，当他要过桥的时候，看见对面有一只小白羊，小白羊也走上了桥，它们谁也不让谁，两只小羊就一步步走到桥中间，只听见“咚”一声，两只小羊的头就撞在一起了，大家死不相让。小黑羊生气地说：“是我先到桥上的，应该你让开。” 小白羊答道：“你应该让开，是我先上来的！”“那就看看谁的力气大吧！”小黑羊说。它们你顶我一下我顶你一下，都受了伤。 它们你不让我我不让你，它们就这样坚持了很久。一只蝴蝶看见了，急忙赶过来，说：“你们这样是不对的，你们都过不去，会两败俱伤的。” 两只小羊置若罔闻，蝴蝶严肃的说：“你们做事只顾自己，不考虑别人，这样是不对的！”两只小羊脸红了，小白羊长出了路。这幅图讲小白羊和小黑羊都不让，听了蝴蝶地劝告，两只小羊让出了路，在我们生活中，许多人也像它们一样不讲道理，这样是不好的，我们应该做个有爱心、文明的人，这样我们的世界才会更美好。 【第四篇】：两只小羊过桥一天，一只小羊要到河对面去玩，它的名字叫奇奇。突然，对面也过来一只羊，这只小羊也到对面去玩，它的名字叫飞飞。 奇奇说：“是我先到小桥上的，应该让我先过。”飞飞说：“是我先到的，应该让我先过。” 两只小羊越吵越凶，最后就在小桥上打起架来，越打越狠，你顶我，我顶你，就这样，一直打到天黑，也不肯停下来，最终谁也没过成桥。由此，我们小朋友可不能像两只小羊一样，谁也不让谁，最终谁也没过成桥。 我们应该互相谦让、和睦相处，才能把事情办好。【第五篇】：两只小羊过桥今天我读了《两只小羊过桥》这个故事，有一只小黑羊和一只小白羊，他们住在河的两边，有一天，他们都要过河去看对岸的姥姥和爷爷。 当他们走到小河上独木桥时相遇了，小白羊和小黑羊都急着过河，谁都不肯退让，就吵了起来。最后打了起来，都掉到河里去了。 读了这个故事我觉得我要做个有礼貌的好孩子，同学之间要互相谦让，互相帮助。

春天到了，小兔子去森林里采蘑菇，途中经过一条小河，上面有座独木桥，小兔子准备过桥时，听见后面有人在喊，“小兔子过独木桥的时候，慢点走，不要害怕，不要向下面看，向前面看”小兔子回头看见拄着拐杖的山羊伯伯向自己慢慢走来。小兔子说:“山羊伯伯好，您也要过桥吗?您年纪大了，我扶您先过桥吧? 最后山羊伯伯和在小兔子两人都顺利的过了独木桥!

午，东边的小黑羊高高兴兴的去 外婆家，两只小羊过桥作文。恰好西边的小白羊准备去看她敬爱的奶奶。它们在一座狭 的独木桥上相遇了。住在东边的小黑羊说：“让我先过去，因为我比你长得高大，所以我有资格先过去 。”住在东边的小羊不服气的说：谁说你长得高大就能先过，应该让我先过，因为我比你长得漂亮100倍。”争着，争着它们就相互开始打了起来，你打我一下，我打你一下，打的没完没了的。 最后水里的鱼妈妈开口说话了：“别打了，别打了，你们之间的一个让一让不就行吗！” 两只小羊你看看我，我看看你，小黑羊主动地对小白羊说：“你先走吧！”后来两只小山羊安全的过了独木桥，

在很远的一个美丽的山村里，住着一群快乐、和睦、友好、勤劳的人们。他们互相帮助，不分你我，谁家有了困难，邻居们都来帮忙。他们生活的是那样幸福。但是，在这么美丽的山村里却有两只势不两立的山羊。一天，天气很好，大家都出来晒太阳，两只山羊也溜达到小河的独木桥上。独木桥非常窄，每次只能容一只山羊过去。两只山羊相遇，真是冤家路窄。“别挡道，我要过桥。”一只山羊说。“你没说错吧！凭什么让我给你让道！你以为你是谁啊？总爱摆臭架子的家伙。”另一只山羊不甘示弱地回答。“赶快走开，是我先上桥的。真没有礼貌！”“什么，说我没礼貌？那你呢，一个还没长满牙的毛孩子竟然让我给你让道，想什么呢,简直是太阳从西边出来了。”你一句，我一句，两只山羊互不相让，谁也不肯让一步，最后争得脸红脖子粗。两只山羊此时都急了，也不管独木桥有多窄，也不在乎桥下的河水有多急，冲过来把脑门结结实实地顶在了一起，角依着角，腿用力支撑在独木桥上，一场空前的激战开始了……但是，没过多久，桥上安静下来，山羊不见了。原来，独木桥很湿，两只冲昏头脑的小山羊，只顾打架，不小心一滑，一齐掉进河里了。小朋友，只要一只山羊谦让一下，问题就解决了。他们谁也不肯让步，本来很简单的事情，最终弄得两败俱伤。人与人之间，只要相互谦让一下，宽容一分，大家就可以和睦相处，快乐幸福。

1. 《过独木桥》是绵羊和山羊互不相让的对话作文怎么写 随着两声响亮的“扑通” 、“扑通”声黑山羊和白山羊几乎同时掉进又深又急的河水中。它们竭力挣扎着绝望地舞动着四蹄拼命喊叫： “救命救命快救命啊！” 空荡荡的河岸上什么人也没有。只有这两只落水的山羊那可怜巴巴的求救声在河面上孤零零地回荡着。偶尔河面上飞来一只乌鸦看见河里这可怕的一幕吓得屏息收爪拼命拍打着翅膀慌慌张张地逃走了。白山羊和黑山羊在水中大口大口地喘息着它们早已失去先前在独木桥上互相争斗的勇气。 河水又深又急夹带着一路上顺流而下的枯枝败叶打着漩涡向下游——一条更深、更急、更宽的大河冲去。两只山羊微微弯曲的羊角一会儿没入水中一会儿又沾着水花露出水面。情况万分危急要是他俩被冲入那条大河那就谁也救不了他们了。这时一根又粗又大的树枝横在白山羊面前。它两条前腿用力一勾后腿收拢搭在那树枝上迅速爬了上去……白山羊终于获救了。 白山羊浑身湿淋淋的被风一吹冷得直打哆嗦；对此他毫无感觉。因为他只顾睁大眼睛紧盯着离他不远的黑山羊。那黑山羊被湍急的河水冲得七歪八扭眼睛已睁不开几乎马上就要淹死了！白山羊想到自己先前在独木桥上和黑山羊争斗的情景真是羞愧万分他决定要想尽办法把黑山羊从水中救起来。 河水“哗哗”地咆哮着猛烈的河风呼呼地怒吼着。忽然一个浪头打来把黑山羊推到白山羊和他脚下那根树枝跟前。白山羊急中生智冒着再次掉入水里的危险一把勾住黑山羊；然后借着漩涡的力量把黑山羊和树枝缓缓推向岸边……白山羊和黑山羊终于全获救了！ 从此以后白山羊和黑山羊成了一对好朋友他俩发誓再也不吵架了 2. 羊互不相让400字 给个参考，因为只有自己写作才能提高。 不管是绵羊还是山羊，都有雄性头领，叫头羊；每年春季，都有年轻体壮的公羊为了争夺头羊的地位向头领挑战，因为当头羊有许多好处，不但可以独享繁殖后代的权力，而且走到哪，妻儿族群就得跟到哪，违反族规的可以把它逐出族群或是随便教训，就像不可一世的狮王。 接下来，可以举例写两只雄山羊为了地位，拼死相博，互不相让的场面，应多用动词，写出紧张、激烈的气氛，最终后来者居上，趾高气扬的成了新的头羊。 结尾，拓展深化。 3. 看图写话互不相认的羊 一天，晴空万里。住在东村的小白羊想去西村散步，住在西村的小黑羊想去东村吃草。他们俩在一座独木桥的两端相遇了。小白羊想：我的身体很健壮。他准让我，如果他不让，就别怪我不客气。 小黑羊想：他那堆烂肉怎么能比得过我这坚强的筋骨呢？假如他不肯让我先过，我就把他踢飞了。 于是两只羊便各自走到桥中央，小白羊暴跳如雷地说：“你给我退回去，要是敢不听话，怕不怕我把你打个稀巴烂！” 接着着可惹怒了小黑羊，他火冒三丈说：“就凭你那堆肥肉，休想和我这筋骨超好的小黑羊比。我一定会把你送上西天的。” 它们就这样你一句我一句吵得不可开交，越吵越凶，互不相让。最后，两头气坏了的羊用犄角使劲顶对方，小白羊脚一滑被小黑羊顶下了河去，小黑羊的犄角和小白羊的犄角勾住了，也跟着掉了下去。他们拼命挣扎，后悔不已。最后明白了一个道理：如果能互相谦让，那世界上就不会有这样的惨剧发生了。 4. 棉羊和山羊过桥的作文怎么写 第一篇】：两只小羊过桥 星期天上午，东边的小黑羊高高兴兴的去 外婆家，两只小羊过桥。恰好西边的小白羊准备去看她敬爱的奶奶。它们在一座狭 的独木桥上相遇了。住在东边的小黑羊说：“让我先过去，因为我比你长得高大，所以我有资格先过去 。”住在东边的小羊不服气的说：谁说你长得高大就能先过，应该让我先过，因为我比你长得漂亮100倍。”争着，争着它们就相互开始打了起来，你打我一下，我打你一下，打的没完没了的。 最后水里的鱼妈妈开口说话了：“别打了，别打了，你们之间的一个让一让不就行吗！” 两只小羊你看看我，我看看你，小黑羊主动地对小白羊说：“你先走吧！”后来两只小山羊安全的过了独木桥。 【第二篇】：小羊过桥 从前有两只小羊，小白羊住在河的西边，小黑羊住在河的东边。 有一天，小白羊要到河对岸去看望奶奶，正巧，小黑羊也要到河对岸去探望姥姥。走着走着，它们在独木桥上相遇了，小黑羊说：“我要去看我奶奶，你得让我先过去。”小白羊说：“这桥又不是你家的，凭什么要让你先过去。”它们谁也不让谁，就在桥上吵了起来。吵着吵着，就打了起来，你看它们头顶着头，使劲想把对方推到一边去。这时，老山羊走过来看见了，说“你们应该让对方先走。前不久，就有两只羊因为互不相让，结果都掉到河里被淹死了。”两只小羊听了羞得满脸通红，就抢着让对方先走。就这样，两只小羊都安全的过了河，去看望自己的亲人 【第三篇】：小羊过桥 今天我看了一幅图名字叫《死不相让》，这幅图里讲两只小羊的故事。 一天，小黑羊从家里走出来，准备去奶奶家玩，因为奶奶家在河对面，要过一座桥，这座桥很窄，只能一只小羊过去，当他要过桥的时候，看见对面有一只小白羊，小白羊也走上了桥，它们谁也不让谁，两只小羊就一步步走到桥中间，只听见“咚”一声，两只小羊的头就 撞在一起了，大家死不相让。小黑羊生气地说：“是我先到桥上的，应该你让开。”小白羊答道：“你应该让开，是我先上来的！”“那就看看谁的力气大吧！”小黑羊说。它们你顶我一下我顶你一下，都受了伤。它们你不让我我不让你，它们就这样坚持了很久。一只蝴蝶看见了，急忙赶过来，说：“你们这样是不对的，你们都过不去，会两败俱伤的。”两只小羊置若罔闻，蝴蝶严肃的说：“你们做事只顾自己， 不考虑别人，这样是不对的！”两只小羊脸红了，小白羊长出了路。 这幅图讲小白羊和小黑羊都不让，听了蝴蝶地劝告，两只小羊让出了路，在我们生活中，许多人也像它们一样不讲道理，这样是不好的，我们应该做个有爱心、文明的人，这样我们的世界才会更美好。 【第四篇】：两只小羊过桥 一天，一只小羊要到河对面去玩，它的名字叫奇奇。突然，对面也过来一只羊，这只小羊也到对面去玩，它的名字叫飞飞。奇奇说：“是我先到小桥上的，应该让我先过。”飞飞说：“是我先到的，应该让我先过。”两只小羊越吵越凶，最后就在小桥上打起架来，越打越狠，你顶我，我顶你，就这样，一直打到天黑，也不肯停下来，最终谁也没过成桥。 由此，我们小朋友可不能像两只小羊一样，谁也不让谁，最终谁也没过成桥。我们应该互相谦让、和睦相处，才能把事情办好。 【第五篇】：两只小羊过桥 今天我读了《两只小羊过桥》这个故事，有一只小黑羊和一只小白羊，他们住在河的两边，有一天，他们都要过河去看对岸的姥姥和爷爷。当他们走到小河上独木桥时相遇了，小白羊和小黑羊都急着过河，谁都不肯退让，就吵了起来。最后打了起来，都掉到河里去了。 读了这个故事我觉得我要做个有礼貌的好孩子，同学之间要互相谦让，互相帮助。 5. 写一篇关于蚂蚁小白兔山羊互帮互助的作文500字 一株小草无法留住脚下的泥土，但当小草们手挽手，肩并肩时，风雨雷电都无法撼动它们；一只蚂蚁不可能逃离火海，但当蚂蚁们抱成一团，它们凝聚的智慧使蚁群获得了重生的希望.唐代大诗人白居易说：“乐人之乐，人亦乐其乐；忧人之忧，人亦忧其忧.”伟大的科学巨人爱因斯坦说：“生命的意义在于设身处地替别人着想，忧他人之忧，乐他人之乐.”古今中外的伟人对互助互爱所做出的诠释是多么的精湛和深刻啊！当一个普通的工人在电梯滑落的瞬间把别人的孩子高高托起的时候，我们看到的是互助的力量；当一个年轻的老师在飞驰的汽车驶来而奋力将学生推出去，自己却倒在车轮下的时候，我们看到的是互爱的伟大；当一个城市素不相识的人们为了挽救一个身患绝症的女孩儿而走到一起的时候，当一个打工青年在台风中为救落水者三次跳入巨浪的时候，当无数个这样的实例摆在面前的时候，我们看到的难道不是互助的光辉、互爱的力量？互助互爱的力量是伟大的，但是，有的同学并不把“团结、互助、互爱”放在心上，认为“助人为乐”自己“吃亏”.其实，这些同学想错了.因为同学们互助互爱，我们的校园才会更加和谐，更加美丽.我们作为社会的一员，在生活和学习中总要与他人打交道，这就涉及到如何处理人与人之间关系的问题.请你仔细想一想：假若你就是那个需要别人帮助的同学，当别人对你的求助声置之不理，你将会是怎样的一种心情？人心与人心之间，就像高山与高山之间一样，如果你真诚地向对方呼喊：”在你需要对方帮助时，他的回音一定也是“让我帮助你！”一次无偿的献血，一次受伤后的救助，一次善意的批评，一句关切的微笑，一次跌倒后的挽扶……都是互助互爱的体现.同学们，让我们多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾，让我们用互助互爱奏出美妙的交响乐！让我们的社会，我们的校园充满和谐，让我们每一个同学在和谐的环境中茁壮成长！幸福是付出的 是先人一步而后己的 是站在别人感到幸福巨大肩膀上体会自己的小小幸福 而后继续向前 永远的心态是 我得到幸福感多 帮人的少 永远的原则是 你快乐 我幸福 永远的技法是 能授之与鱼 就不授之以鱼。 6. 一年级看图写话互不相让的小猪 一个阳光灿烂的早晨，万里无云，春风拂面，鸟儿在空中自由自在的歌唱。 在一条清澈的小溪上，溪水哗啦啦地流淌着…… 小猪明明和小猪红红迎面走在独木桥上。明明说：“红红，你让开，让我先过！”红红说：“凭什么让你先过啊？我不让！”于是，它们走到桥中央时，互不相让地打起架来。结果，明明和红红都掉进了小溪里。它们俩都很生气，开始责怪对方。明明说：“红红，你为什么不让我先过呢？”红红说：“那你为什么不让我呢？” 溪水流得很急，它们的话音刚落，就都被溪水冲走了！

春天到了，小兔子去森林里采蘑菇，途中经过一条小河，上面有座独木桥，小兔子准备过桥时，听见后面有人在喊，“小兔子过独木桥的时候，慢点走，不要害怕，不要向下面看，向前面看”小兔子回头看见拄着拐杖的山羊伯伯向自己慢慢走来。小兔子说:“山羊伯伯好，您也要过桥吗?您年纪大了，我扶您先过桥吧? 最后山羊伯伯和在小兔子两人都顺利的过了独木桥!

1　　双赢观念。　　“狭路相逢勇者胜”，但这勇者也许会遇上更勇者，结果犹如“两虎相斗，一死一伤”。“狭路相逢智者胜”，但是这智者也许会遇上更具有智慧的人，结果仍然可能是“一死一伤”。问题错在了哪里？错在了我们的思想观念：我们只想到了要胜对方，没有去想怎样与对手实现双赢。　　世上的路，千千万万。但是，就有那么一些人，总想把别人逼上绝路。世上的桥，数不胜数。但是，就有那么一些人，非要与别人争着过同一座桥。为人，总想高别人一头；治国，总想独霸天下。海洋，无限浩瀚；宇宙，无边无际。为什么不能与别人共同发展，实现双赢呢？　　人过独木桥，人的智慧当然应该超过山羊的智慧。但是，美国这个国家似乎就是不想与我们中国双赢。足球比赛、象棋比赛等，经常存在平局。平局有时候其实就是一种双赢。总能保持平局也是很不容易的。如果非要赢对方，那么结果很可能反而是惨败。　　希特勒妄图独霸世界，结果是“玩火者自焚”。日本帝国主义侵略亚洲各国人民，结果是永远被钉在了历史的耻辱柱上。　　两位中学生抱着、转身，分别通过了独木桥。他们的表现，可以说是“大智大勇”的极致。　　实现双赢的人，必然是爱别人如同爱自己，具有善良的本质，具有宽容、宽广的胸怀。实现双赢的人，必然是大智大勇，而又深知依靠“大智大勇”不是万能的策略，也不是最好的策略。能够想到双赢，能够努力去实现双赢，是这个世界最大的智慧。　　2　　我们应该不应该违反规则？　　规则是人制定的。规则往往是有漏洞的。“发现漏洞，创造规则，完善规则”是必须的，不能认为这是违反规则。　　着名的司马光砸缸，就是违反了“不能砸缸”的规则。曹冲称象违反了直接称重的规则，却创新出了间接称重的规则。　　规则，是一般情况下的规则。例如山羊过独木桥，应该谁先到谁先过，后到者应该等一等。而现在是特殊情况，两个人必须从桥两头同时过独木桥。情况变了，如果仍然墨守成规，那么就是愚蠢。　　违反规则，至少可以分为两种：一是恶意的、损害别人的违反规则；二是充满智慧的、不损害别人的违反规则。只要是不存有恶意、不损害别人，那么，违反规则是必须的。　　其实，科学上的创造、发现，艺术上的创新、发展，人类社会变革、进步，都是违反规则。　　但是，“山羊过独木桥”毕竟是游戏，连做游戏都违反规则，实在是没法玩了，实在是没有意思。作文3：学校夏季运动会的最后一天，很多班级都被淘汰出局了，但是对于三班和四班的同学们来说，还要经过最后的考验，因为他们是两支最强的队伍，在前几天的比赛中，他们的成绩是5：5平，而今天的最后一个项目“山羊过独木桥”，将决定谁是最后的冠军。　　　　最后的较量马上就要开始了，而两队派出的队员，也将是本届运动会最大的看点：　　　　三班的韩大三vs四班的郭小四。　　　　三班的队长韩大三，平时就是一个体育健将，虽然他最钟爱的体育项目是赛车，但是在这次运动会上，三班之所以能坚持到最后，都是因为他在很多项目中都取得了最好的成绩。他也是很多女生心目中的偶像，比如在那次自行车比赛中，他在第一个越过终点之后，双手脱把，回眸一笑，引起了看台上女生们的一片尖叫，虽然最后因为自行车轧到了跑道上的矿泉水瓶，摔得很难看，但丝毫都不能遮挡他身上的光环。　　　　而四班的郭小四平时不大怎么爱运动，长得瘦瘦小小的。四班之所以派出他来参加最后这场比赛，是因为四班的队员在前几天的比赛中全都受伤了，本来最有实力的队长李大嘴，在前两天的自行车比赛中因为没踩住刹车，在五班队长韩大三摔倒后，以180迈的速度跟着撞了过去，整个人被甩到了操场墙外的马路上，现在还躺在医院里。而现在，全班胜利的希望就寄托在郭小四身上。　　　　临近中午，烈日当头，操场上一点风也没有，只有一阵阵汗水的味道。比赛使用的独木桥就搭在操场的中央，在烈日的照射下，发着耀眼的白光。　　　　两个人上场了，一左一右，朝着中间的独木桥缓缓走去，看台上突然爆发出雷鸣般的喝彩声。　　　　俩人越走越近，直到独木桥的两端，停了下来，这时候看台上也突然安静下来，就像一切都静止了，而平时觉着不大的操场，在烈日的照射下也显得格外的空旷，远远看去，两人就像两个小点，中间划着一条细细的直线。　　　　随着裁判一声哨响，两人上了独木桥，看台上又一次沸腾起来，呐喊声尖叫声连成一片。　　　　而独木桥上的两个人，却显得格外沉着，两个人各自站在桥的两端，一动不动，凝视着对方，似乎在寻找着对方的破绽。　　　　此时，看台上也安静了下来，所有人都屏住呼吸，等待着两个人接下来的生死搏斗。　　　　一分钟过去了，俩人还是一动不动。（河北培训网整理）　　　　五分钟过去了，俩人依然一动不动，只是死死盯着对方。　　　　此时已接近中午，看台上有些同学开始变得躁动起来，而两个人还是一动不动，一些没有耐心的同学开始起哄了。　　　　就在这时，只听韩大三低声说：“你自己跳下去吧，这样是不会有结果的。”　　　　郭小四微微皱了一下眉头，说：“你就这么看重输赢么？”　　　　韩大三没有想到郭小四会这么问，愣了一下，一时不知道怎么回答，此时突然他从郭小四的眼睛里看到了一种以前从未有过的东西，这个东西通过目光传到了他的眼睛里，变成一滴眼泪，流过他的脸颊，到了他的嘴里，有一点咸，的是清凉。　　　　他刚要开口，只听郭小四接着说：“我跳，你会跟我一起跳么？”　　　　韩大三沉默了一会儿，原本刚毅的目光突然变得那么温柔，说：“我们都不跳。”　　　　说完朝着郭小四的方向跑了过去，紧紧的抱住了他。　　　　他也抱住了他。　　　　看台上又一次变得安静下来，比之前任何一次都安静。　　　　就这样他们拥抱了很久，只见韩大三轻轻将郭小四抱起，转了一下身子，俩人原本的位置就调换了过来。　　　　韩大三松开双臂，轻轻的说：“你先过。”　　　　“还是你先过。”　　　　“你先过。”　　　　“我们一起过。”　　　　然后俩人就朝着独木桥的另一头走了过去。　　　　看台上再次沸腾起来，异口同声地喊“一起过！一起过！”　　　　“安静！”突然大喇叭里传出了一声怒喝，说话的是作为本次比赛的裁判的校长，对于刚才的比赛，他似乎显得有点激动，他继续高声喝道：“我宣布刚才的比赛无效，独木桥只能允许一个人通过，这事关运动会的严肃性，以及学校的荣誉问题，比赛重新进行！你们俩……哎，刚才那两位同学……哎……你们俩个我回来！！！”　　　　校长的话还没说完，只见俩人手牵手消失在操场的尽头……:4：　雄鹰展翅高飞，广阔的天空包容了他的不羁，也为自己增添了份壮阔；鱼儿畅快遨游，无际的大海容许了他的活跃，也为自己增添了一份神秘。而在这个处处都充满竞争的时代，我们同样可以去尝试双赢，用双赢化解竞争的锋芒，用智慧赢得双方的成功。　　　　有一个游戏叫“山羊过独木桥”。　　　　规则是让两个人从独木桥的两边同时上桥，等走到在桥中间时，两人之中会有一个人下桥一个人通过。但在一次运动会上，却有一对同学在桥中间互相抱住，然后转身，双双通过。这本是件值得惊讶与欣喜的事，学生们的智慧让他们懂得了双赢，取得了双面的胜利。可是裁判却认为两人的作法不符合规则，是作弊行为。　　　　规则的设定是为了使我们的生活社会更有条理，但在这样一个发展迅速、风云变幻的现代社会，很多规则都不应该一成不变。　　　　二十一世纪是一个讲究合作的时代，更是一个创新的时代。　　　　难道竞争就意味着敌对，拼比就意味着打压？　　　　如果合作能够带来双赢，那我们又为何非得一成不变的遵守着前代的规则，拘束了自己更加杰出的创意？　　　　如果双赢能够让敌对的双方化干戈为玉帛，那我们又为何不能用合作的智慧与对方微笑竞争？　　　　就像古时候廉颇与蔺相如的故事。　　　　身为大将军的廉颇瞧不起只会说几句文绉绉的话的文臣蔺相如，便屡次对其出言不逊。可蔺相如却总能拿出自己的君子之度，不与廉颇计较。还道出了“先国家后利己”的君子之言，令廉颇为自己的言行而羞愧，向他“负荆请罪”，最后传出“将相和”的美谈佳话。廉颇和蔺相如两个文武大臣也能和睦相处，尽心尽力地辅佐帝王管理国家，最后将国家治理的井井有条。　　　　难道这不是两人互相合作取得的双赢局面？　　　　在我国经济生活中，有一种“龟兔双赢理论”。　　　　龟兔赛了多次，互有输赢。后来，龟兔合作，兔子把乌龟驮在背上跑到河边，然后乌龟又把兔子驮在背上游过河去。这就是“双赢”，竞争对手也可以是合作伙伴。　　　　俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”　　　　想成就一番大事，必须靠大家的共同努力。纵观古今中外，凡是在事业上成功的人士不都是善于合作的典范吗？　　　　让我们享受双赢带来的成就，探索合作的智慧。多一分包容，少一分排斥，微笑竞争，合作同行！5：传说中，有过这么一场运动会，里面有过这么一个项目，叫“山羊过独木桥”：学生从独木桥两边同时上桥，在桥中间时两人相遇会有一个人下桥一个人通过。但在这个项目的预赛时，有一对同学在桥中间抱住转身，双双通过，裁判认为这样做有争议。　　无疑，这是一场莫名其妙的运动会。　　没有人知道这场运动会是竞技运动会还是趣味运动会；也没有人知道“山羊过独木桥”这个项目比拼的是选手的过桥速度还是选手的平衡能力；更没有人知道此项目比拼的是选手的团队意识还是选手的共赢精神……　　当这一切在起点就变得扑朔迷离之时，所谓的终点也就呈现不出任何意义。　　于是，这场莫名其妙的运动会催生了“不明觉厉”的项目，而“不明觉厉”的项目，造就了“人艰不拆”的拥抱：独木桥上迎面走来的两个选手，心怀忐忑，惴惴不安之中，他们选择了相互拥抱。这既可以是“相逢一笑泯恩仇”的拥抱，也可以是笑里藏刀的拥抱；既可以是意在双赢的拥抱，也可以是作奸犯科的拥抱，一句话，这是“暧昧”的拥抱，也是“人艰不拆”的拥抱——人生已经如此艰难，还是不要拆穿为好。　　有项目而无规则，无规则而有裁判。因无规则，裁判就成了规则本身。当两个选手在独木桥上一个挤下去另外一个时，裁判会说，这个项目检验的是共赢精神，因此，在独木桥上挤来挤去的你们是双败；当两个选手拥抱着跨过独木桥时，裁判又会说，这个项目考察的是“亮剑精神”，“两强相遇勇者胜”，选手的“拥抱”恰恰证明了你们缺乏求胜的勇气……最后，无论选手怎么做，裁判都可以宣布选手失败。贤愚对错，悉在裁判一念之间。　　法国作家博马舍曾说过一句平淡而深刻的话：“若批评不自由，则赞美无意义”。是啊，若游戏无规则，则裁判无意义。　　所以，这场莫名其妙的运动会，缺少的不是选手，也不是裁判，而是灵魂；这个“不明觉厉”的项目缺少的不是“激情”，也不是“基情”，而是规则。　　然而，缺少规则的何止是“山羊过独木桥”项目？缺少灵魂和规则而又独揽权柄的，又何止是裁判？　　在灵魂缺失，规则缺乏的时代，我们只好选择拥抱——尽管“暧昧”。暂时这么多了。。。百度不出来了。。

春天到了，小兔子去森林里采蘑菇，途中经过一条小河，上面有座独木桥，小兔子准备过桥时，听见后面有人在喊，“小兔子过独木桥的时候，慢点走，不要害怕，不要向下面看，向前面看”小兔子回头看见拄着拐杖的山羊伯伯向自己慢慢走来。小兔子说:“山羊伯伯好，您也要过桥吗?您年纪大了，我扶您先过桥吧?最后山羊伯伯和在小兔子两人都顺利的过了独木桥!

春天到了，小兔子去森林里采蘑菇，途中经过一条小河，上面有座独木桥，小兔子准备过桥时，听见后面有人在喊，“小兔子过独木桥的时候，慢点走，不要害怕，不要向下面看，向前面看”小兔子回头看见拄着拐杖的山羊伯伯向自己慢慢走来。小兔子说:“山羊伯伯好，您也要过桥吗?您年纪大了，我扶您先过桥吧? 最后山羊伯伯和在小兔子两人都顺利的过了独木桥!

写作思路：展开合理的想象，可以写小兔来到田野上玩耍，正在过独木桥时，看见一位山羊公公，小兔急忙扶山羊公公过桥。正文：一天清晨，小兔来到田野上玩耍。田野里开满了五颜六色的小野花，色彩缤纷，非常美丽。一-大片带着水晶帽的绿油油的小草，在微风中轻轻地摇摆。田野的旁边有一条宽宽的大河，河水流得很急。河的另一边也是一大片田野， 也有许多沾满了露珠的野花、野草。一-条窄窄的独木桥搭在河面上，连起了两片田野。小兔想到另一边田野上玩。她正在过独木桥时，看见一位山羊公公正在往这儿走来，跟在她后面过桥。小兔急忙让开，想先让山羊公公走。可是独木桥那么窄，要是山羊公公踩空了一脚就会掉下河去。小兔就等山羊公公走到河边时连忙说：“山羊公公，我扶你过桥吧！”她说着就拉着山羊公公的手，你一步我一步地过了桥。山羊公公说：“咩，你走是个乐于助人的小兔！”老山羊说完就开心地走了。小兔被山羊公公表扬了，心想：呵呵，真高兴啊！我帮助了别人，别人以后也会帮助我。我再帮助更多的人，那就有更多的人来帮助我。

一天，小山羊咩咩想去看望他的奶奶。在他去奶奶家的路上，必须要经过一座独木桥。在他刚要过独木桥的时候，发现小山羊丢丢从对面走来，他也要过独木桥。咩咩心里想：我要先过去。丢丢心里想：我要先过去。 于是，他们两个都上了独木桥。他们走到中间，咩咩说：“让我先过去。”丢丢说：“让我也过去。”他们谁也不让谁，说着说着就打了起来。打着打着，“扑通”，两只小山羊都掉进了河里。他们都害怕地大声喊：“救命啊！救命啊！”最后，咩咩拉着小山羊丢丢拼命挣扎着游上了岸。看着湿透了的衣服，他们两个都不好意思了。他们心里都很后悔。后悔不该那样做。有一天，阳光明媚、天气晴朗，瓦蓝瓦蓝的天空飘着朵朵白云。 小山羊去看望姥姥，他必须走过用树做的独木桥，小山羊走呀走到独木桥前面就看见了老山羊，老山羊也看见了小山羊，小山羊想独木桥是一个人走的是两个人怎么走呢？小山羊说：“山羊伯伯你先走吧。”小山羊退了一步，老山羊并没有过去。小山羊回来了，老山羊说：“还是你先走吧。”老山羊后退了一步。 两个人互相推让，最后老山羊过去了，小山羊也顺利的过去了，心里美滋滋的，开开心心的去看姥姥了。 这个故事我懂得了，先让老人走，自己后走，像小山羊一样要尊敬老人

　　歌德曾经说过这样一句话：“不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的。合作永远是一切善良思想的人的需要。 　　文坛巨匠鲁迅在谈及天才时说：“天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生，长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。”我觉得这句话说得很对，如果有人自己为很有才气，单枪匹马可以闯天下，而不注意与社会、与他人的合作，势必会闹得“人仰马翻”。真正有头脑的人会懂得，一件事要成功，就必须考虑多方面因素，借鉴各种事例，与各种各样的人合作，与各种各样的环境合作。如果在竞争中合作，那竞争就少了一些残酷，多了一些感动。“山羊过独木桥”中两只山羊将竞争转化为合作，双双获胜。合作能让自己少付出一些代价，多收获一份成功。 　　唐玄宗时，郭子仪和李光弼曾同是朔方节度使安思顺的属下部将。两人之间有矛盾，平时互不讲话。后来安禄山叛乱，郭子仪升任朔方节度使，统兵抵御。李光弼就成了郭子仪的部将。皇帝命令郭子仪率部出征，李光弼担心郭子仪会利用手中权力寻机报复。李光弼硬着头皮对郭子仪说：“我过去得罪您，是我的不是，今后不管处置我，我无怨言，只希望高抬贵手放过我妻儿……”没等李光弼说完，郭子仪紧紧抱住李光弼，满眼流泪地说：“国家危急，百姓遭殃，正需要我们同心协力，眼下正需要你这样人才，此时，怎能计较个人恩怨?”从此，郭李同心，将帅协力，在平息安史叛乱中，战功卓越着。康有为所说的“人道以合群为义，以合群为强”。阐述的大概就是这个道理吧! 　　而同样令我为之动容的还有《斑羚飞渡》中的故事。这篇文章描写的是一群被逼至绝境的斑羚，为了赢得种群的生存机会，用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举。每一只年轻斑羚的成功飞渡，都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。这是一种为了种族的延续而甘愿牺牲自己的伟大精神!是一种用生命为下一代搭起一条生存道路的精神!斑羚在危难中所表现出来的智慧、勇气、自我牺牲和合作精神，让我受到精神的震撼。合作犹如一道彩虹连接对岸的山峰。 　　独木不成林，一花难成春。让我们在竞争中学会合作，让合作之光照耀四方! 【篇二】 　　三年级那年，以前有一个非常疼爱我的曾老师，我上学的时候我没绑头发，她会在下课的课余时间帮我绑上去，过马路的时候，怕我没有看车，所以她一直把送到马路对面…… 　　直到现在，我都忘却不了我的英语老师，忘不了我们那次不很成熟却很成功的“合作”…… 　　那天，放学后。 　　只剩我一人呆在教室里无声叹启——明天校里评比黑板报，我这个文娱委员却忘得干干净净。我真希望这时上帝派一个天使下来助我一臂之力，唉! 　　我正在黑板上瞎折腾，忽然窗外闪出一个人影，原来是曾老师推车回家。她似乎看见了我，跑进教室来。我不好意思地说：“曾老师，我把出黑板报给忘了。” 　　曾老师没答话，走过来操起一支粉笔为我题了报头：春天的旋律。然后又自个儿画了起来。“老师，你……”我不知是感激还是不安，竟梗塞了。“怎么，嫌我的艺术水平低呀?”曾老师转过头来狡黠地冲我一笑，两只可爱的羊角辫跟着晃动起来。我本沉重的心忽而轻松了，似有很多话要说，但竟一句也没说出口。 　　我俩配合得很默契，她管绘画，我管写字，各司其职。我的字写歪，写错了，她冷不防来一句：请注意”我都被逗笑了。 　　“呀，糟糕!”原来我大意失荆州，原来应紧密相连的两段中间却被我空了大大的一截，看看辛辛苦苦写下的两大段文字，我真是又气又急。我刚拿起黑板擦要擦，她又来一句：“等一等。”说着用粉笔在两段之间画了一幅山水画，恰与这篇“桂林山水”相辅相成，配合得天衣无缝，我暗自称赞。她也毫不谦虚：“怎么样，姜还是老的辣吧。”曾老师说完，我就在旁边哈哈大笑.. 　　终于大功告成，我们欣赏着自己的杰作。兴奋之余，我发现她画的大熊猫少了一只耳朵，便像对一个老同学似的拐弯抹角地问道：“曾老师，你是不是发现了‘独耳熊猫"啊?”她若有所思地向她的熊猫看去，大家都会意地笑了。 　　在与老师的那么多次合作中，我总觉得这次合作最难忘，最成功，最真挚……它冲破了师生之间的关系，逾越了师生之间的代沟，达到师生间相信相依，亲密无间的境界。 【篇三】 　　在如今发展的社会中，优胜劣汰时时都在上演，适者生存从古到今一直都是不变的规则，仿佛只有将对方比下去，自己才有前进的可能。竞争愈演愈烈，从职场扩散的学校，从植物界扩散到动物界，直至最后，整个社会都蔓延着激烈竞争的火药味，无硝烟的战争在世界各地随时都会爆发，人们用紧凑的生活与急促的步伐紧跟着时代的脚步，似乎生怕一跟不上这节奏就会被比下去，被社会淘汰。 　　但是人们忘记了，除了竞争外，还有一种模式可以获得成功，那边是合作。在竞争中适当的合作，在合作中不忘竞争心。好的合作可以促成双赢这样的好结果。何为”双赢“?就是双方都会获得各自所需的利益，都获得满足。我们竞争不正是为了在无限的需求里争夺有限的资源吗?这么说来，双赢确是一条利人利己的可行之路，但是在头脑发热的竞争年代，人们往往忽略了这一点。 　　其实，双赢与合作的事例，无时无刻不在我们的生活中上演。比如，学校中的同学们讨论与做题时在合作，考试与评比时在竞争，在一次次竞争与合作交织的学习生活中互相追逐，彼此进步。在比如，做公益事业的各大企业家，他们在付出财力物力人力的同时，不仅收获了商界与社会的认可也提高了企业的知名度。在这个竞争激烈的社会，我们一定要抛开”个人利益就是所有“的陈旧观念，当然，我们可以”利己“，但利己不一定非得建立在”损人“的基础上。有很多合作最后都能得到双赢的结果。 　　每一个成功人士的背后都有大批人在帮忙，他们遇到问题，首先想到的不会是自己单枪匹马的去解决，而是找伙伴一起来商量，集思广益，博采众长。如此，大家都得到了实际的利益，想要成功也变的更加容易了。那些电影明星都有制作群;而那些歌星也都有帮他们作词、作曲的人以及帮他们推广的唱片公司。这些人的成功不仅仅是凭借自己的能力，更多的是团队的力量与合作的结果，所以有人说这是一个”合作的时代“。成功是靠组织，靠团体，而不是仅仅靠个人，也不是非要胜出才行，世界上并没有什么”全能冠军“。只有互利才可以获得更多的机会、财富以及资源。 　　怎样才能做到互利?那便是——在困难时寻合作，在合作中求双赢。