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江南大学教务处登录入口地址： http://jwc.jiangnan.edu.cn/ 9月12日下午，江南大学在图书馆五楼报告厅召开“不忘初心、牢记使命”主题教育动员部署会，深入贯彻落实*在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话精神，对全校主题教育进行动员部署。教育部直属高校“不忘初心、牢记使命”主题教育第七巡回指导组组长李廉出席会议并讲话。校党委书记朱庆葆作动员部署，党委副书记、校长陈坚主持会议并讲话。 朱庆葆指出，此次会议是贯彻落实党中央、教育部党组决策部署的一次十分重要的会议，标志着江南大学“不忘初心、牢记使命”主题教育全面启动。我们要充分认识开展主题教育的重大意义，把思想和行动统一到中央决策部署上来。要深刻认识到，开展主题教育是党中央的重大决策部署，是进一步坚定政治信仰、用武装师生的必然要求；是推进******党的建设的迫切需要，是进一步增强政治能力、提升学校党建和思政工作质量的必然要求；是保持党同人民群众血肉联系的迫切需要，是进一步坚持政治立场、办好党和人民满意的高等教育的必然要求；是实现十九大目标任务的迫切需要，是进一步强化政治担当、落实学校第四次党代会精神的必然要求。 朱庆葆强调，扎实推进主题教育，确保出成果、见成效，必须深刻领会主题教育的总体要求、基本原则和着力点，确保主题教育始终按照正确的方向推进。学校开展主题教育的总体要求是：明确一个根本任务，即深入学习贯彻；把握一个总要求，即守初心、担使命，找差距、抓落实；坚持抓好四个到位，即抓思想认识到位、抓检视问题到位、抓整改落实到位、抓组织领导到位，以彻底的自我革命精神解决违背初心和使命的各种问题；达到一个目标，即要实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率。学校开展主题教育要把握好聚焦主题主线、突出问题导向、坚持以上率下、做到贯穿结合四个基本原则，着力整改解决党委领导下的校长负责制、基层党组织建设、教师队伍建设、意识形态工作、学生社团工作五个方面存在的突出问题。 朱庆葆指出，结合学校实际，主题教育要实现“五加强，五确保”：一是加强理论武装，切实把*关于教育工作的重要讲话和指示精神学深悟透，确保理论学习有收获；二是加强政治锤炼，坚定理想信念，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，确保思想政治受洗礼；三是加强担当作为，勇于直面矛盾，增强斗争精神，着力解决影响和制约学校发展的突出问题，确保干事创业敢担当；四是加强作风转变，深入了解和主动回应师生关切，为师生办实事、解难题，力戒形式主义、官僚主义，确保为民服务解难题；五是加强从严治党，严格规范党内政治生活，涵养良好校风学风教风，营造风清气正的良好政治生态，确保清正廉洁作表率。 朱庆葆强调，本次主题教育不同于以往的集中教育，不划阶段、不分环节，创造性地把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四项重点措施一体推进，要准确把握工作安排，推动主题教育落实落细。按照教育部统一部署，学校这次主题教育从9月开始，11月底基本结束，集中教育时间不少于3个月。要突出抓好处级以上领导班子和党员领导干部主题教育。坚持理论武装，抓好学习教育；坚持问题导向，开展调查研究；坚持查找短板，认真检视问题；坚持持续改进，全面整改落实；坚持实事求是，进行成效评估。同时，全校党支部要结合“两学一做”学习教育常态化制度化，做实支部学习教育和检视整改工作。 朱庆葆最后强调，开展好“不忘初心、牢记使命”主题教育是当前学校最重大、最紧迫的政治任务，时间紧、任务重、要求高。要切实加强组织领导，务求取得实效，强化宣传引导，防止形式主义。要在教育部第七巡回指导组的直接指导下，把党中央、部党组确定的主题教育目标任务全部落实到位，并以此为契机，加快推进世界知名、中国一流、江南风格的研究型大学建设，以优异成绩庆祝新中国成立70周年，为中华民族伟大复兴贡献江南大学的智慧与力量！ 陈坚在主持讲话时，就贯彻落实会议精神，推动主题教育有力有序开展提出要求，要把开展好“不忘初心、牢记使命”主题教育作为重大政治任务，要充分认识到主题教育的重大意义。学校主题教育要同全面落实“立德树人”根本任务相结合，同推进“两学一做”学习教育常态化制度化相结合，同贯彻落实学校第四次党代会精神相结合，同加快落实学校“十三五”规划、推进“一流”学科建设相结合，同学校第六轮任期目标收官与第七轮任期目标谋划相结合。全校广大党员干部要积极投身到主题教育中，锐意进取、担当作为，进一步提升政治品格、思想素质和工作作风，带领广大师生投入到学校建设各项工作中，以更加优异的成绩献礼中华人民共和国七十华诞，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。 根据教育部安排，教育部直属高校“不忘初心、牢记使命”主题教育第七巡回指导组对学校主题教育进行全程指导。李廉在讲话中对学校党委提前谋划、精心组织、周密安排主题教育各项工作予以充分肯定，并就接下来落实主题教育各项任务提出四点意见：一是聚焦主题主线，深入学习贯彻。作为高等教育的国家队和领航雁，要在学懂弄通做实上取得新进步，新进步达到新高度。在坚持党的全面领导，加强党的建设上走在前、做表率。二是把握总体要求，努力实现“五句话”目标。要把握好着力点，紧紧围绕为党育人、为国育才，突出党的政治建设，坚持立德树人，聚焦贯彻落实，特别是*关于教育的重要论述和重要指示批示精神，着力整改解决党委领导下的校长负责制，基层党组织建设，教师队伍建设，意识形态工作，学生社团等工作中存在的突出问题。三是坚持高起点高标准，统筹推进四项重点措施。要学做结合，查改贯通，抓好学习研讨、调查研究、检视问题、整改落实各环节工作，推动主题教育高起点开展，高标准推进，取得扎实成效。四要严格履行主体责任，切实防止形式主义、官僚主义。学校党委要认真履行主体责任，加强组织领导，强化督促指导，全面从严、全程求实、全员投入，确保主题教育高质量开展。学校领导班子和领导干部要坚持更高标准，更严要求，带头学、带头查、带头改，充分发挥示范带头作用。院系领导班子要参照学校领导班子的做法，不折不扣抓好实施。要重视抓好党支部书记的工作，组织他们参加轮训，指导他们讲好专题党课，督促他们主持召开好组织生活会。 第七巡回指导组副组长刘永章，巡回指导组相关成员，校领导班子成员、近期退下来的校领导、全体中层干部，以及教授党员代表、教职工党员代表和学生党员代表等参加了会议。 据悉，从党中央决定开展“不忘初心、牢记使命”主题教育以来，学校党委高度重视，成立党委书记担任组长的主题教育领导小组，并建立工作机构，明确职责分工，全面推进各项工作。作为第二批开展主题教育的高校，学校提前组织征订相关学习资料、研讨主题教育实施方案。召开校领导班子新学期工作研讨会和学校发展战略研讨会，对解决制约学校发展的重点难点问题进行研究，为主题教育调查研究环节的开展打下良好基础。学校领导还在暑期举办“不忘初心、牢记使命”专题读书班，通过读原著原文、集中研讨等多种方式提前学习，为正式开展主题教育做好思想准备和理论“热身”。

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江南大学教育网网站http://jw.jiangnan.edu.cn/江南大学坐落于江苏省无锡市，是中华人民共和国教育部直属的一所以轻工高等教育为特色的高校，被誉为“轻工高等教育明珠”。 是国家“211工程”和“985工程“优势学科创新平台”重点建设高校，也是“111计划”国家首批“卓越农林人才教育培养计划”改革试点高校和首批“卓越工程师教育培养计划”高校。

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江南大学学生平台论文完成后在学校教务论文系统下载开题报告。开题报告考虑要素：1、研究的目标。只有目标明确、重点突出，才能保证具体的研究方向，才能排除研究过程中各种因素的干扰。2、研究的内容。要根据研究目标来确定具体的研究内容，要求全面、详实、周密，研究内容笼统、模糊，甚至把研究目的、意义当作内容，往往使研究进程陷于被动。3、研究的方法。选题确立后，最重要的莫过于方法。假如对牛弹琴，不看对象地应用方法，错误便在所难免，相反，即便是已研究过的课题，只要采取一个新的视角，采用一种新的方法，也常能得出创新的结论。4、创新点。要突出重点，突出所选课题与同类其他研究的不同之处。江南大学简介：江南大学是中华人民共和国教育部直属的一所以轻工高等教育为特色的高校，被誉为“轻工高等教育明珠”。国家“211工程”和“985工程优势学科创新平台”重点建设高校，也是“111计划”、国家首批“卓越农林人才教育培养计划”改革试点高校和首批“卓越工程师教育培养计划”高校。学校办学涵盖理、工、农、医、文、法、经济、管理、教育、艺术等学科门类10大学科门类。占地面积3200亩、建筑面积107万平方米。截至2015年6月，有专任教师1777人（含研究生导师886人），全日制在校本科生19907人、博硕士研究生7374人、留学生803人。以上内容参考：百度百科-开题报告

一、江南大学在哪个区 江南大学是在无锡市滨湖区，具体地址在江苏省无锡市蠡湖大道1800号,该校是教育部直属、国家“211工程”重点建设高校和一流学科建设高校。 二、江南大学简介 江南大学是教育部直属、国家“211工程”重点建设高校和一流学科建设高校。学校具有悠久的办学历史、厚重的文化积淀，源起1902年创建的三江师范学堂，历经国立中央大学、 南京大学 等发展时期；1958年南京工学院食品工业系整建制东迁无锡，建立无锡轻工业学院；1995年更名为无锡轻工大学；2001年无锡轻工大学、江南学院、无锡教育学院合并组建江南大学；2003年东华大学无锡校区并入江南大学。 学校坚持，全面贯彻党的教育方针，依照《江南大学章程》，开展自主办学和现代大学制度建设。学校以“笃学尚行，止于至善”为校训，以“彰显轻工特色，服务国计民生；创新培养模式，造就行业中坚”为办学理念，以“建设特色鲜明的研究型大学”为战略目标，深入推进教育教学改革，持续提升办学水平，在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作等方面取得长足进步，已逐步建成一所规模结构合理、学科协调发展、教学质量优秀、办学效益显著、社会美誉度高，国内有影响力、国际有知名度的特色鲜明的高水平大学。 学校坚持“选择性卓越”的学科建设理念，建立良好的学科生态环境。设有18个学院（部），包括：食品学院、生物工程学院、纺织服装学院、化学与材料工程学院、物联网工程学院、环境与土木工程学院、商学院、理学院、机械工程学院、设计学院、药学院、医学院、马克思主义学院、人文学院、外国语学院、法学院、数字媒体学院和体育部。涵盖理、工、医、文、法、经济、管理、教育、艺术等学科门类10个。建有博士后流动站7个，食品科学与工程、轻工技术与工程、纺织科学与工程、控制科学与工程、化学工程与技术、设计学、环境科学与工程等7个博士学位授权一级学科，29个硕士学位授权一级学科以及14个硕士专业学位授权类别。轻工技术与工程、食品科学与工程2个学科入选“双一流”建设学科名单；建有食品科学与工程国家一级重点学科1个和二级重点学科5个；建有设计学、控制科学与工程、化学工程与技术等江苏高校优势学科建设工程立项学科3个，化学工程与技术、设计学、计算机科学与技术等“十三五”江苏省重点学科3个。 学校坚持人才强校战略，打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。现有教职员工3343人，其中专任教师2056人（含研究生导师1290人），专任教师高级职称人员比例66.7%，博士学位人员比例65.5%，具有一年以上海外研修经历人员比例39.6%。学校拥有中国工程院院士2人，中组部“”入选者15人、“*”入选者19人，教育部“*奖励计划”教授19人，“国家杰出青年基金”与“国家优秀青年基金”获得者18人，“973项目”首席科学家1人，“新世纪百千万人才工程”国家级人选7人；部省级创新团队42个。 学校坚持立德树人根本任务，大力培养高素质创新型专门人才。2006年学校以“优秀”的成绩通过教育部本科教学工作水平评估，2015年接受了教育部本科教学工作审核评估。在49个本科专业（类）招生，现有在校本科生20153人、博硕士研究生8940人、留学生1285人。拥有国家级综合改革试点专业4个，特色专业建设点15个；教育部卓越工程师、卓越农林人才教育培养计划专业10个；国家级人才培养模式创新实验区（含国家生命科学与技术人才培养基地）5个，工程实践教育中心及实验教学示范中心8个；国家级虚拟仿真实验教学项目1项；国家级精品课程（含双语教学、精品开放课程）33门，精品、规划教材56部；国家级教学成果奖15项，其中一等奖2项。学校积极探索大众化背景下的精英教育，成立至善学院，培养拔尖创新人才。食品科学与工程本科专业在亚洲率先通过美国食品科学技术学会（IFT）国际认证。 学校坚持以学生为中心，完善学生指导和服务体系，构建国际化人才培养机制，营造良好的校园文化氛围。毕业生就业率稳定在97%以上，本科生继续深造率达33%，位列全国高校就业工作50强；依托江南大学国家大学科技园，累计孵化创业企业300余家，“创业汇客厅”入选国家级众创空间；获评“全国创新创业典型经验高校”、“全国高校实践育人创新创业基地”、“国家大学生创新创业计划工作实施先进单位”；完善“奖、助、勤、贷、补、免”帮扶机制，并探索基于人才培养的勤工助学新模式。学校与39个国家和地区的190所高校及科研机构签订合作交流协议，28.6%的学生拥有海外交流、交换经历；与美国加州大学戴维斯分校合作建有全球首家以中华食品文化为主题的孔子学院。建有国家大学生文化素质教育基地，校史馆、设计馆、民间服饰传习馆、美术馆暨钱绍武艺术馆、酒科技馆、人体科学馆等文化展馆首批入选全国高校博物馆育人联盟；实施“艺术课堂”大学生文化素质拓展项目、“书香校园·人文江南”阅读计划，举办“江南之春”大学生文化艺术节、“创新江南”大学生科技创新与创意创业文化节等特色文化活动；荣获全国高校校园文化建设优秀成果特等奖、全国高校“礼敬中华优秀传统文化”示范项目，艺术作品舞蹈《羌山红》获文化部“文华奖”。学校高度重视体育的育人功能，建有女足和乒乓球两支高水平运动队。其中高水平女子足球队荣获2018年全国大学生女子室内五人制锦标赛季军和江苏省第十九届运动会高校部冠军。学校是全国大学生社会实践先进单位、国家级大学生创新创业训练计划实施工作先进单位，获2018国际遗传工程机器大赛全球金奖、银奖，在中国“互联网+”大学生创新创业大赛中累计获得2金3银7铜。 学校坚持以建设创新型国家为己任，积极参与国家和区域创新体系建设。建有食品科学与技术国家重点实验室、粮食发酵工艺与技术国家工程实验室、国家功能食品工程技术研究中心等国家级科研平台8个，针织技术教育部工程研究中心等部省级平台38个；建有教育部、外专局创新引智基地（“111计划”）6个及国际联合实验室21个；“十二五”以来承担国家级项目1246项，主持国家重点研发项目10项；以第一完成单位获国家科技进步奖和技术发明奖10项，获何梁何利基金科学与科技创新奖2项、高等学校科学研究优秀成果一等奖3项、江苏省科学技术一等奖4项。获中国专利奖金奖2项、银奖1项、优秀奖6项，2016年在中国大学专利奖排行榜上并列全国高校第17名；学校发起并成立了“一带一路”高校食品教育科技联盟；现与全国50多个城市及中粮集团、光明乳业等多家知名企业开展全面合作；建有江南大学宿迁产业技术研究院、江南大学（扬州）食品生物技术研究所、江南大学无锡创新设计研究院校地联合研究院/所3个；江南大学教育发展基金会获评5A级大学基金会。 学校坚持师生为重、服务为先，倾力打造曲水流觞的现代化生态校园，为学生提供设施先进、功能齐全、优质舒适的成长环境。校园占地面积3250亩、建筑面积107万平方米；图书馆藏书250.14万册；生均教学科研仪器3.54万元；“智慧校园”建设日臻完善；建有体育场、体育馆、文浩科学馆、大学生活动中心等文体场馆和16个学生公寓组团；学校获教育部校园规划一等奖，被评为全国节约型公共机构示范单位，获全国“公共机构能效领跑者”称号等。 学校的综合实力和办学影响不断提升。在教育部组织的第四轮全国一级学科评估中，学校“轻工技术与工程”、“食品科学与工程”位列A+档，“设计学”位列A-档；在ESI全球影响评价排行榜上，学校农业科学、工程学、化学、生物学与生物化学、材料科学、临床医学6个学科进入全球前1%，其中农业科学跻身前0.4‰，学校位居ESI综合排行中国大陆第55名；在《美国新闻和世界报导》（US NEWS）发布的全球大学排行榜上，学校位居全球第740名、中国大陆第53名；在世界 大学排名 中心（CWUR）发布的全球大学排行榜上，位居全球第640名、中国大陆第59名；在中国管理科学研究院编制的《中国大学评价》中，位居全国第47名；在人民网发布的中国高校社会影响力排行榜上，位居全国第20名。学校是全国教育系统先进集体、江苏省文明单位、江苏省平安校园。 “江南开学府，万顷湖波扬；屏障九龙好，山高水又长。”未来的办学实践中，我们将继续秉承“质量立校、人才强校、服务兴校、机制活校、文化铸校”的发展方略，努力推进“世界知名、中国一流、江南风格”的研究型大学建设和世界一流学科建设，为实现高等教育强国梦和中华民族伟大复兴作出新的更大的贡献！ 江南大学在安徽历年招生录取分数线【2013-】 江南大学是双一流吗 江南大学教务处登录入口地址 江南大学教务处官网:http://jwc.jiangnan.edu.cn/ 江南大学双一流学科有哪些 附重点专业学科名单 江南大学邮编 附地址和介绍 江南大学在哪里 江南大学教务处电话 江南大学有几个校区 江南大学高考录取通知书什么时候发放-快递查询入口 ;

① 重庆工商大学商务策划管理课程有哪些啊 学科基础课：管理学、会计学、西方经济学1，2、商务策划原理、经济法、管理信息专系统、统计学、金融学 专业属课程：策略规划与设计、项目策划、策略实施与管理、品牌策划 专业选修课：消费行为学、现代公司概念、组织行为学、策划思维、 战略营销管理、电子商务概论、物流管理、市场调查与预测、人力资源管理概论、市场发展策划、国际贸易实务实验、商务策划关系营销、服务营销、广告策划文案...... ② 重庆工商大学网络教学平台怎么改对课程的评价 1、在电脑桌面双击IE图标后在地址中输入网址 注意:首次点登录后如出现：去向没有选择时单击鼠标右健点----刷新或按F5健，使网页刷新一次。 2、进入“综合素质评价管理系统”有自己姓名的个人网站页面 3、进入 自评 页面，认真检查填写自己的综合素质评价表。填写完成后点击“保存”，“提交给班主任”。 4、在 互评 页面中选择其它同学进行评价，评价完成后保存：（互评时要对班上每个同学进行评价，评价完成后勾选后面的“状态”选项，点击“提交给班主任”，互评完成。） 5、进入 评价结果 页面如下，查看老师的评语、同学对自己的评价，及自评。 ③ 重庆工商大学大二学生每天课程安排 不同学院，不同专业，不同班级，课程是不同的，登录重庆工商大学教务处，输入学号和密码，可以查看自己本学期的课表。 ④ 重庆工商大学课程表 首先，进入学校主页，找到机构设置，行政部门，进入教务处，在右边有教务信息系统入口，用户名是学号，密码是身份证全部（在没有改的情况下），进入找到教学计划，学生个人课表就可以了。 其次，查寝室就是在同一页信息维护，里面就有你的寝室号码；或者在首页左下角的数字校园登陆入口，用户名是学号，密码是身份证后6位，在左边找到宿舍工作管理寝室基本信息，就可以看到你的寝室号码和寝室成员。 最后，给你个建议，如果有事在网上问，记得要悬赏积分，不然很少有人会像我这样没事找事做，比如我问一个问题，给了那个帮了我忙的人130的积分，其实分不在多，只是这是真心感谢别人帮助了你，好了，拜拜，祝你好运。 ⑤ 重庆工商大学的工商管理专业开设有哪些课程 经济学、工商管理、管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、运营管理、人力资源管理、企业战略管理。 （我是重商在校生） ⑥ 重庆工商大学有哪些管理专业 管理学（18个） 资产评估 城市管理 信息管理与信息系统 工程管理 会展经济与管理 酒店管理 旅游管理 物流管理 土地资源管理 劳动与社会保障 公共事业管理 审计学 人力资源管理 国际商务 财务管理 会计学 市场营销 工商管理 重庆工商大学是一所经济学、管理学、文学、工学、法学、理学等学科协调发展的、具有鲜明财经特色的多科性大学。学校由中央和地方共建，以重庆市 *** 管理为主，被国家确定为"中西部高校基础能力提升计划"重点支持高校。 ⑦ 重庆工商大学有哪些优势特色专业 重庆工商大学有会计学、经济学、国际经济与贸易、市场营销等4个国家级特色专业，有贸易经济、财务管理、工商管理、人力资源管理、统计学、应用化学、化学工程与工艺、社会工作等12个市级特色专业。 ⑧ 重庆工商大学会计学院ACCA项目班里面全英文的课程都能听懂吗 中国开设了ACCA专业的大学有：西安交大、中央财经大学、上海财经大学、中南财经政法大学、对外经济贸易大学等。 ACCA方向班，可重点考虑西安交大、中央财经大学、上海财经大学、中南财经政法大学、对外经济贸易大学等。 四川大学、南昌大学、华中科技大学、厦门大学、湖南大学、中山大学、暨南大学、东华大学、南京大学、上海大学、武汉大学、江苏大学、华东交通大学、集美大学、宁波大学、天津财经大学。 首都经济贸易大学、北京物资学院、广东技术师范学、广东财经大学、广东外语外贸大学、广西财经、北京师范大学珠海分校、贵州财经大学、哈尔滨商业大学、西安外国语大学、新疆财经大学。 浙江财经大学、江西财经大学、南京财经大学、南京审计学院、上海商学院、上海对外贸易学院、上海海事大学、上海立信会计金融学院、重庆工商大学、四川师范大学、沈阳大学、四川大学锦城学院。 江南大学太湖学院、重庆大学、四川外国语大学、云南财经大学、云南大学、兰州大学、河南财经政法大学、武汉理工大学、深圳大学、郑州大学、郑州航空工业管理学院、四川大学锦江学院。 西南科技大学、天津外国语大学、安徽师范大学、西南财经大学天府学院、兰州财经大、浙江工商大学、北京工商大学、天津商业大学等，也开设有ACCA方向的招生专业。 急速通关计划 ACCA全球私播课 大学生雇主直通车计划 周末面授班 寒暑假冲刺班 其他课程 ⑨ 重庆工商大学的工商管理专业都有些什么课程 经济学、copy工商管理、管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、运营管理、人力资源管理、企业战略管理。 另外说明下，重庆工商大学最好的专业是区域经济学。 你也可以登录ctbu.e.cn（重商校园网站）来查询更多信息。工商管理专业属于管弧礌岗啡瞢独哥扫工激理学院，也可以到学院子网站查询 ⑩ 重庆工商大学 ACCA入学考试 重庆工商大学ACCA项目隶属于会计学专业，面向全校一本批次新生（国际商学院、艺体类除外），文理不限。 高考成绩要求：高考成绩英语≥100 分(150 分制，非 150 分制地区可折算)。 入学考试内容： ACCA 项目选拔测试，主要分为笔试和面试，测试内容为英语和数学水平考试（英语相当于大学英语四级水平，含听力与口语；数学相当于高考水平，在英语笔试中测试，数学以中文表述出题；笔试英语约占 80%，数学约占 20%）。学校根据选拔测试结果，结合高考成绩择优录取，学生从原录取专业转入会计学院会计学专业 ACCA 国际项目教学班学习。 关于重庆工商大学ACCA教学班 重庆工商大学会计学专业 ACCA 国际项目教学班为四年制，设 13 门核心课程，包括会计、高级会计、审计、公司法、税法、财务管理、高级财务管理、管理会计、管理学和管理信息系统等。13 门核心课程全部采用英文原版教材，中英文授课，采用全英文考试。课程教师由 KBF(楷博财经教育)派遣，均为 ACCA 持证、具有丰富 ACCA 教学经验的中外籍教师 。 ACCA 国际项目教学班所有学生必须参加 ACCA 全球同步考试，由重庆工商大学与ACCA、楷博财经组成联合考试委员会，实行严格的选拔考试，凡通过全部 13 门核心课程学习和考试者，可获得 ACCA 执业资格证书（考试通过者可获得 ACCA 准会员资格，累积三年相关工作经验后则取得 ACCA 会员资格）；通过课程前 9门考试的学生，可获得高级会计商业文凭，提交一篇 5000 字的英文论文及一份 2000 字左右的主要能力陈述书，合格者可获得英国牛津布鲁克斯大学应用会计理学学士学位，实现不出国门的留学；修完规定的合格学分，即可获得重庆工商大学会计学本科专业毕业证书，符合授位条件，可获得重庆工商大学管理学学士学位。所有毕业生均可享受 ACCA 向其雇主联盟推荐就职的机会。 目前，重庆工商大学成建制班的 ACCA 学员还可以享受 F1-F5 共 5 门课程的免试。学历教育与执业教育结合的 ACCA 教育增强了学生在就业市场上的竞争力，ACCA 专业方向毕业的学生就业率和就业层次每年都是全校最高的。近年来 ACCA 就业率稳定在 95%-100%。学生主要就业的方向集中在银行等金融机构、四大会计师事务所等专业服务机构以及各大知名企业，还有相当一部分的学生选择到国内外知名学府继续深造。近年来 ACCA 方向的学生在四大会计师事务所等专业服务机构的就业比率在 25-30%左右，在银行等金融机构就业的约占 30%，到国内外知名学府继续深造的超过 20%

『壹』 武汉大学有哪些王牌专业值得选择 首先说结论，王牌专业： 马克思主义理论、地球物理学、测绘科学与技术、图书情报与档案管理 判断武大哪些专业强，一个比较科学的方法是看 全国第四轮学科评估结果 。许多人可能听说过学科评估，但不清楚它具体是啥，我来给大家解释一下。 学科评估是 教育部学位与研究生教育发展中心 （简称学位中心）按照国务院学位委员会和教育部颁布的《学位授予与人才培养学科目录》（简称学科目录）对全国具有博士或硕士学位授予权的一级学科开展整体水平评估。学科评估是学位中心以第三方方式开展的非行政性、服务性评估项目，2002年首次开展，截至2017年完成了四轮。关于评级： 前2%（或前2名）为A+，2%～5%为A（不含2%，下同），5%～10%为A- 。 如果以A-评级及以上作为判断一个学科很强的标准 ，除了前面提到的几大学科，武大还有哲学、理论经济学、法学、中国语言文学、新闻传播学、数学、物理学、化学、地理学、生物学、计算机科学与技术、软件工程、工商管理、公共管理学科是进入 一流梯队 的，也是非常强的学科。 最后，说一点我的想法。其实单纯去看这些排名去判断一个专业怎样也并不太合适， 只有你真正进入这个专业后才能对其有一个全面的认识 。但一旦进入这个专业等认清后就很难有其他选择了。 正好高考季就要到了，填志愿也不会太远了， 希望看到这个回答的高三毕业生在填报志愿时一定要慎重，多去了解信息，不要单纯凭兴趣或身边人的观点来决定，最好是问专业内的人士 ，免得最后进入了一个比较坑的专业。当然，武大各个专业相对来说都不会太坑 最后，欢迎学弟学妹报考珞珈山职业技术学院呀~（滑稽 （图片来源于中国学位与研究生教育信息网） 『贰』 四川建筑职业技术学院转专业 大学一般都是有转专业机会的，有的学校是刚进校就要提出转专业申请，有的则是大一下学期才开放申请，因此如果有转专业打算，最好进校后先向老师或辅导员了解清楚，早些做好准备。 『叁』 西南石油大学怎么样！ 此学校属于一本院校，简称"西油"，地处成都（设地铁石油大学站），是1950年代，由清华大学、北京石油学院调入师资及图书仪器组建而成的中国第二所石油本科高校。西油成立伊始，朱德就亲临学校并嘱咐：“国家很需要人才，要很快把人才培养出来”。1979年 *** 将美国总统赠送给他的石油钻头转送学校。“北有北京石油学院，南有四川石油学院”，学校1970年代招收中国首批硕士生；1980年代获批博士学位授予权、国家重点实验室和中国首批国家重点学科；1990年代跻身全国百强高校，开始一本招生。 西油拥有一级学科国家重点学科、国家重点实验室、国家大学科技园和联合国技术中心，具有教授、博导审批权及招收和保送本科生直接攻读博士资格，多次获国家科学技术进步奖特等奖（中国科技创新能力60强），近五年科研经费21.47亿元，是中石油、中石化、中海油与四川省 *** 共建小211工程大学，也是国家建设高水平大学公派研究生项目、全国高校毕业生就业工作50强高校，还是美国雪佛龙全球16所合作高校之一（包括斯坦福大学、麻省理工学院） 西南石油大学是一所油气学科群具有世界影响的高水平综合性重点大学，被誉为“石油黄埔军校”，在校博硕士生5942人，多名中国科学院院士、中国工程院院士曾在此求学。西油实行教授治学、学术自由，选聘教师原则要求具有海外名校名企经历的博士，每年公派在校生和高考省排名前千分之1的新生赴海外名校攻读博士学位作为师资，目标是迅速建成优势学科世界一流的国际化研究型大学。 『肆』 四川建筑职业技术学院转专业…… 你好。我来帮你回答这个问题、 在建院里专业是可以调换的，但是只能一专版转一专或者二专专权业，二专转二专的专业。具体时间是在大一上学期开完结束的时候，学校会组织专专业的同学，到时候班上班长会通知此事的。 希望我的回答对你帮助，楼主，茹还有什么疑问可以继续追问。。。 『伍』 四川建筑建筑职业技术学院是如何转专业的 转专业有2个办法： 第一种方法： 就是要求班级学习成绩前3-5名的允许转。个人申请---学院同意并推荐---拟转入专业的学院审核（个别的要面试）---学校领导签字--教务部备案--正式转入。此方式存在走后门隐患。 第二种方法：考试 1、学生转专业每学年集中审批一次，申请时间在每学年第二学期的最后两周。 2、教务处于每学年第二学期末，根据转入专业的办学条件，分文、理科向全校公布转入专业的接受名额。 3、为维护正常的教学秩序，原则上参加选拔后各专业转出人数一般不得超过所在专业当年招生数的3-5%，转入人数不得超过转入专业当年招生数的3-5%。 4、学生本人向所在学院提出申请并填写《转专业申请表》，由学院审核同意后统一报教务处。 5、经教务处审核通过并办理相关手续后，申请人（不包括满足转专业条件第1、2条者）于每学年第一学期开学前参加教务处组织的文、理科选拔考试。考试内容：理科为数学、英语。文科为英语，有的大学再加政治，有的加考计算机。到学校自己就知道以往都靠什么课程了。测试成绩按文、理科分别排序，并根据排序的结果由申请人依次挑选自己要求转入的专业。 （一）在校本科生在完成大学一年级课程，进入二年级之前，理由充足者可以申请转专业。 充足的理由包括：1、在某一学科方面确有特长的学生。2、因为身体健康原因，经学校指定的医疗单位检查证明不能在原专业学习、但尚能在本校其他专业学习者；3、通过转专业能有利于学生自主学习成材，且参加学校的选拔，选拔合格者（多数都用这一条）。 （二）不具备条件者不能申请转专业。 条件包括：1、新生入学未满一年者；2、二年级及以上者；3、各类委培，代培生未经委托单位同意转专业者；4、艺术类、体育类考生，跨文、理科类别转专业者；5、跨高考录取批次转专业者；6、已办理试读手续者；7、曾转专业或转学者；8、专科升入本科者。 （三）转专业的学籍管理： 1、学生转入新的专业，原则上按照入学时的年级所适用的学籍管理细则进行管理。 2、学生转入新的专业后，必须完成转入专业的教学计划方可毕业和获得学士学位 『陆』 四川建院转专业！！ 全国转专业就2个办法： 第一种方法： 就是要求班级学习成绩前3-5名的允许转。个人申请---学院同意并推荐---拟转入专业的学院审核（个别的要面试）---学校领导签字--教务部备案--正式转入。此方式存在走后门隐患。 第二种方法：考试 1、学生转专业每学年集中审批一次，申请时间在每学年第二学期的最后两周。 2、教务处于每学年第二学期末，根据转入专业的办学条件，分文、理科向全校公布转入专业的接受名额。 3、为维护正常的教学秩序，原则上参加选拔后各专业转出人数一般不得超过所在专业当年招生数的3-5%，转入人数不得超过转入专业当年招生数的3-5%。 4、学生本人向所在学院提出申请并填写《转专业申请表》，由学院审核同意后统一报教务处。 5、经教务处审核通过并办理相关手续后，申请人（不包括满足转专业条件第1、2条者）于每学年第一学期开学前参加教务处组织的文、理科选拔考试。考试内容：理科为数学、英语。文科为英语，有的大学再加政治，有的加考计算机。到学校自己就知道以往都靠什么课程了。测试成绩按文、理科分别排序，并根据排序的结果由申请人依次挑选自己要求转入的专业。 （一）在校本科生在完成大学一年级课程，进入二年级之前，理由充足者可以申请转专业。 充足的理由包括：1、在某一学科方面确有特长的学生。2、因为身体健康原因，经学校指定的医疗单位检查证明不能在原专业学习、但尚能在本校其他专业学习者；3、通过转专业能有利于学生自主学习成材，且参加学校的选拔，选拔合格者（多数都用这一条）。 （二）不具备条件者不能申请转专业。 条件包括：1、新生入学未满一年者；2、二年级及以上者；3、各类委培，代培生未经委托单位同意转专业者；4、艺术类、体育类考生，跨文、理科类别转专业者；5、跨高考录取批次转专业者；6、已办理试读手续者；7、曾转专业或转学者；8、专科升入本科者。 （三）转专业的学籍管理： 1、学生转入新的专业，原则上按照入学时的年级所适用的学籍管理细则进行管理。 2、学生转入新的专业后，必须完成转入专业的教学计划方可毕业和获得学士学位。 『柒』 四川建筑职业技术学院的机械制造与自动化专业怎么样，有钱图吗怎么转专业 新生进校后的1、2个星期左右学校会安排专门的转专业考试，但是一专专业只能转一专专业，二专专业也只能转二专专业。机械制造与自动化这个专业还可以的，而且建院的就业率非常高。 『捌』 四川大学大一新生，喜欢天文学，被调剂到软件工程专业，请问对于选修课和转专业有什么好建议吗 转专业不是那么容易的事情，需要一年级时考试排名在前5%，而且还要通过待转入专业的考核。因此，你要想转专业，你第一年的考试必须全部高分通过，而且在此期间还要与待转入专业老师或高年级同学取得联系，了解该专业对待转专业的学生的要求，了解并学习将要考核的内容。 建议，也许不必转专业，你要出国读天文可以与国外的高校取得联系，如果可能，大学期间直接出去。 『玖』 体育生到大学能学其他专业吗 体育特长生高考不可以选别的专业，体育生可以考： 上海体育学院 华南师范大学 南京大学 江苏科技大学 韩山师范学院 上海大学 南通大学 广西民族大学 武汉大学 南京师范大学 西南石油大学 中山大学 杭州师范大学 成都理工都大学 山东大学 湖州师范学院 重庆邮电大学 北京邮电大学 淮北煤炭师范学院 西南科技大学 北京理工大学 福建师范大学 四川理工大学 长安大学 泉州师范学院 西华大学 中国矿业大学 漳州师范学院 西昌学院 南昌大学 华东交通大学 成都中医药大学 吉首大学 东华理工大学 四川师范大学 东北大学 南昌航空大学 西华师范大学 北京化工大学 江西理工大学 云南民族大学 东北师范大学 赣南医学院 西 *** 族学院 上海师范大学 上饶师范学院 西安工业大学 西安交通大学 赣南师范学院 西安建筑工业大学 西安科技大学 井冈山大学 西安石油大学 中国地质大学 江西财经大学 陕西理工学院 湖南大学 河南理工大学 渭南师范学院 江南大学 商丘师范学院 西安体育学院 华侨大学 山东财政学院 青海师范大学 宁夏大学 天津体育学院 新疆师范大学 长江大学 襄樊学院 三峡大学 何为体育生 体育生往往分成:1.直接报考体育类院校的体育生; 2.报考综合性大学的体育特招生。两者没有本质区别，只是被高校录取后的学业及任务不同。 参加中考的考生，也须拥有体育方面特长，在中考之后要参加所报考的高校的体育测试，测试成绩并不与中考成绩相加。一般的示范性高中，都会给予参加中考的体育生降分录取!

一、石河子大学在哪个区 石河子大学是在石河子市北四路，属于县级市没有具体的区，具体地址在新疆维吾尔自治区石河子市北四路，该校是国家211工程重点建设高校、国家西部重点建设高校和省部共建高校。 二、石河子大学简介 学校前身诞生于1949年9月中国人民解放军解放新疆的进军途中，1996年4月由农业部部属的石河子农学院、石河子医学院、兵团师范专科学校和兵团经济专科学校合并组建。 学校始终坚持“立足兵团、服务新疆、面向全国、辐射中亚”的办学定位，坚持“以服务为宗旨，在贡献中发展”的办学理念，坚持“以兵团精神育人，为维稳戍边服务”的办学特色，成为维稳戍边、建设边疆的重要力量。 学校现有经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学11大学科门类。学校有92个本科专业，8个一级学科博士学位授权点、26个一级学科硕士学位授权点、20种硕士专业学位授权类别、4个博士后科研流动站、2个博士后科研工作站。现有国家一流建设学科1个、国家重点学科1个、国家重点培育学科1个、自治区重点学科10个。有国家级教学团队3个、国家级教学名师2人、国家级精品课程4门、双语教学示范课程1门、精品视频公开课3门、精品资源共享课2门、国家级特色专业建设项目5个、实验教学示范中心1个。学校是教育部卓越（医生、工程师、农林人才）教育培养计划项目试点高校，设有6个卓越人才培养计划项目试点专业。学校还设有国家大学生文化素质教育基地、校外实践教育基地。 学校坚持走产学研一体化道路，发挥大综合、强应用的学科优势，在“荒漠绿洲区高效农业与生态、动物遗传改良与疾病控制、新疆地方与民族高发病防治、新疆农产品高效贮藏与深加工、新疆特种植物药资源与开发、化工绿色工艺及新型材料技术、新疆特色农业生产机械化技术与装备、兵团经济社会发展”等具有区位优势和特色的研究领域取得了突破性进展。近年来，主持国家“973计划”项目2项、国家“863计划”课题4项、国家科技支撑计划项目6项、国家哲学社会科学重大招标项目7项，取得科研成果300余项，获省部级以上奖励200余项。学校现有国家国际科技合作基地3个，省部共建国家重点实验室培育基地2个，教育部重点实验室2个，教育部工程中心2个，国家地方联合工程研究中心1个、国家地方联合工程实验室2个，国家大学科技园1个，国家新农村发展研究院1个，农业部重点实验室1个，兵团重点实验室4个，兵团工程技术研究中心3个，省部共建教育部2011协同创新中心1个，兵团协同创新中心4个。自治区教育厅重点实验室4个，自治区和兵团文科重点研究基地4个。 学校拥有良好的教学、科研条件。校园面积179.4万平方米，校舍面积126.1万平方米，实验室、实习场所面积26.97万平方米，绿化覆盖率41％。拥有设施完善的图书馆、体育馆、游泳馆、田径馆、标准体育场、会堂、综合教学楼、博物馆等一批标志性建筑，有附属医院4个。学校2011年被评为“全国文明单位”。 学校现有教职工2650人，专任教师1877人，中国工程院院士1人，教育部“*奖励计划”特聘教授2人、青年学者1人，国家“973计划”项目首席科学家2人，教授281人、副教授656人。拥有教育部创新团队2个，黄大年式教师团队1个，入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”10人，省部级以上专家人才73人。 学校面向全国31个省（市、区）招生，现有在校生41292人，其中普通本科生22149人，普通专科生1116人，硕士、博士研究生4982人（其中在职164人）。学校本科毕业生就业率连续多年稳居新疆高校前列。近年来，学校先后荣获“全国普通高校毕业生就业工作先进集体”、“全国毕业生就业典型经验50所高校”等荣誉称号。 学校广泛开展对外交流与合作，成立了国际教育中心，在哈萨克斯坦建立了孔子学院。先后与美国、俄罗斯、白俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、新西兰、加拿大、澳大利亚、奥地利、日本、韩国等国家70余所大学和科研机构开展了多层次、宽领域的交流合作，先后有15个国家1200余人来校留学。 学校积极拓展校际、校地、校企交流合作。自2001年开始， 北京大学 长期坚持对口支援石河子大学；2010年，以 北京大学 为组长单位，华中科技大学、华东理工大学、华中农业大学为副组长单位，重庆大学、江南大学、对外经济贸易大学、 南京师范大学 、 华南农业大学 为成员单位的高校团队对口支援石河子大学；2018年，中国农业大学对口援建我校农业工程学科。学校先后与 浙江大学 、西北农林科技大学、陕西师范大学等30余所国内高校签订了校际合作协议；与三师、八师、十师、十四师、玛纳斯县、沙湾县、和硕县等兵团、自治区30余家单位签订了校地合作协议；与新疆天业、新疆天富、天山铝业、新疆西部牧业等30余家企业建立了校企合作关系。 乘着振兴中西部高校和新疆兵团全面深化改革的春风，石河子大学正朝着建设“西部先进，中亚一流，国际知名的有特色、高水平大学”目标迈进! 石河子大学科技学院邮编 附地址和介绍 石河子大学邮编 附地址和介绍 石河子大学在安徽历年招生录取分数线【2013-】 石河子大学王牌专业 比较好的特色专业名单 石河子大学教务处登录入口 石河子大学教务网络管理系统入口 石河子大学科技学院教务处电话 附号码及其他联系方式 石河子大学双一流学科有哪些 附重点专业学科名单 石河子大学在哪里 附准确地址 石河子大学科技学院在哪里 附准确地址 ;

没有。根据查询相关公开信息显示，江南大学教务处是江南大学的一个行政管理部门，不具备法人资格。教务处是学校等教育机构的教学管理机构，主管各教师的教课任务、目标、进度及计划，学生的学习要求、目标、计划及考试等教与学各方面的事务，是学校的主要机构之一。

华东理工大学教务处信息网入口： http://jwc.ecust.edu.cn/ 华东理工大学原名华东化工学院，1952年由交通大学（上海）、震旦大学（上海）、大同大学（上海）、东吴大学（苏州）、江南大学（无锡）等校化工系合并组建而成，是新中国第一所以化工特色闻名的高等学府。1956年被定为全国首批招收研究生的学校之一，1960年起被******确定为教育部直属的全国重点大学，1993年经国家教委批准，更名为华东理工大学，1996年进入国家“211工程”重点建设行列，2000年经教育部批准建立研究生院，2008年获准建设“985优势学科创新平台”，2017年入选国家“双一流”世界一流学科建设高校，化学、材料科学与工程、化学工程与技术三个学科入选一流学科建设名单。 学校现有徐汇、奉贤和金山三个校区，占地总面积2535亩，各类建筑总面积92万平方米。图书馆总藏书量309.4万册，收藏中外文期刊合订本28.4万册。建有分析测试中心、珠宝检测中心等国家级计量认证单位。以乒乓球为代表的“体教结合”工作，建立了“一条龙”培养大学生运动员的创新体制，学校乒乓球队在国际乒乓球比赛中共获得金牌167枚。学校已连续11次荣获上海市“文明单位”光荣称号。在QS世界 大学排名 榜中，位列中国内地高校第26位；在泰晤士高等教育（THE）世界 大学排名 榜中，位列中国内地高校第26位；在USNews世界 大学排名 榜中，位列中国内地高校第35位；在ESI中国大学综合排名中，位列第28位。 学校设有20个学院，学科设置涵盖理、工、农、医、经、管、文、法、艺术、哲学、教育等11个学科门类。现有本科专业68个；一级学科硕士学位授权点27个，二级学科硕士学位授权点142个；硕士专业学位授权点11个；一级学科博士学位授权点13个，二级学科博士学位授权点80个；博士后科研流动站12个。拥有8个国家重点学科、10个上海市重点学科、7个上海高校一流学科。“化学工程与工艺”是中国大陆高校首个通过ABET认证的专业，“化学专业”是中国大陆高校首个通过中俄联合国际理科专业认证的专业。化学、材料科学、工程学、生物学与生物化学、药理学和毒理学等5个学科进入ESI全球前1%，化学学科进入全球前1‰。 学校现有在校全日制学生2.6万余人，其中，本科生16485人，硕士研究生7819人，博士研究生1853人。现有教职员工3037人，其中两院院士6名，双聘院士4名，教育部“*奖励计划”入选者（含青年学者）25人，国家“”入选者（含青年项目）15人，国家杰出青年科学基金获得者23人，国家级教学名师2人。拥有基金委创新研究群体2个，教育部“*和创新团队发展计划”创新团队3个，科技部重点领域创新团队2个，国家级教学团队4个，一大批中青年学者崭露头角。 学校坚持，全面落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的和接班人。拥有国家级实验教学示范中心2个，国家级虚拟仿真实验教学中心2个，上海市实验教学示范中心3个；国家特色专业12个；国家工程实践教育中心5个。被评为全国毕业生就业典型经验高校、全国深化创新创业教育改革示范高校。在QS全球毕业生就业竞争力排名中，位居大陆高校第14名。建校以来，学校共为国家培养了近30万名毕业生，遍布海内外。校友中22人当选中国科学院、中国工程院院士，一大批毕业生成为党政机关、企事业单位的中坚和骨干。 学校面向国家重大需求，瞄准国际科学前沿，坚持把论文写在祖国大地上，持续提升学校服务经济社会发展的能力。拥有国家重点实验室2个、国家工程实验室1个、国家工程（技术）研究中心3个、省部级实验室与研究所26个、上海市人文社科智库（基地）3个。取得了一大批重大创新成果，拥有各类国内外有效专利1800多项。建有国家大学科技园，是全国6所首批建立国家技术转移中心的高校之一。一批行业共性、关键技术的大规模产业化推广应用产生了重大的经济和社会效益。 学校构建了多渠道、多层次、全方位的国际合作与交流体系，与美、德、英、法等国的200多所高校和科研机构建立了长期合作关系。在校留学生（含非学历留学生）1262人。瞄准国际学科发展前沿，建有7个教育部、外专局“111计划”学科创新引智基地。与国外顶尖科研资源合作开展高水平人才联合培养和科学联合攻关，成立了费林加诺贝尔奖科学家联合研究中心。在罗马尼亚成立首家中罗共建的“华东理工大学锡比乌中欧国际商学院”。为推动我国社会工作的国际化发展，建有中国首个“国际社会工作学院”。 今天的华东理工大学，坚持以，全面贯彻落实全国教育大会精神，按照学校第十一次党代会确立的目标任务，立足******，扎根中国大地，努力建设一流大学! ;

2009年上半年计算机技术与软件专业技术资格 （水平）考试江苏考区报名简章 一、考试类别 本考试属于国家人事部、信息产业部共同组织的国家级考试，并纳入全国专业技术人员职业资格证书制度。计算机专业技术资格（水平）实施全国统一考试后，不再进行计算机技术与软件专业和级别的专业技术职务任职资格评审工作。 2009年上半年考试共11个级别：初级3个（程序员、网络管理员、信息处理技术员）；中级6个（软件设计师、网络工程师、软件评测师、信息系统监理师、系统集成项目管理工程师、数据库系统工程师）；高级2个（系统分析师、信息系统项目管理师）。其中，信息处理技术员（初级）为试点科目，上午基础知识仍为笔试考核，下午应用技术考试采用机考，2009年我省只有南京、苏州两市开考该级别。 二、报考条件 凡遵守中华人民共和国宪法和各项法规，恪守职业道德，具有一定计算机技术应用能力的人员，均可根据本人情况，报名参加相应专业类别、级别的考试（报考任何级别不受学历、资历和职业条件的限制）。 三、合格待遇 通过考试并获得相应级别计算机专业技术资格（水平）证书（该证书在全国有效）的人员，表明其已具备从事相应专业岗位工作的水平和能力，用人单位可根据《工程技术人员职务试行条例》有关规定和工作需要，从获得计算机专业技术资格（水平）证书的人员中择优聘任相应专业技术职务。 取得初级资格可聘任技术员或助理工程师职务；取得中级资格可聘任工程师职务；取得高级资格，可聘任高级工程师职务。 四、报名手续 符合报名条件的人员，按规定携带身份证明，交本人近期同底两寸正面免冠半身照片2张及报名费100+18元（系统分析师、信息系统项目管理师报名费150+27元），到当地计算机专业技术资格（水平）考试管理实施机构指定报名点报名领取准考证。凭准考证、身份证明在指定的时间、地点参加考试。 五、报名时间 2009年2月13日—2月28日 六、考试时间 2009年5月23日—5月24日 七、考试地点 各市均设考点 八、考试大纲及用书 系统分析师、软件设计师、网络工程师、程序员、网络管理员考试大纲已修编，从2009年上半年开始将采用新修编的考试大纲，这些资格的教材在修编前继续使用原教程，有关出版信息见www.ceiaec.org/资格考试/教材目录。 九、报名地点（地 址 电 话 联系人 ） 省软考办（中山北路285号） 025-83348924/83348982 南京市科技信息研究所（成贤街118号）025-83220464/83351977 刘昆 苏州市软件产业发展办公室（人民路979号饮马桥科技大楼101室） 0512-65156915 甘雨 江南大学信息工程学院教务办公室（无锡市蠡湖大道1800号）0510-85912085 朱忠明 常州市集成电路和电子计算机领导小组办公室（常州市广化街1号金谷大厦9楼919室） 0519-8101385 毕银娟 镇江生产力促进中心培训部（经折巷2号） 0511-85017490 戴清贤 南通电振办（人民中路起凤大楼东4楼） 0513-85508131/85215675 李 炜 扬州市科技干部进修学院（文昌中路403号市科技中心内）0514-87346845 胡明君 徐州新技术推广站（解放路10号） 0516-83755171 于利建 连云港信息产业局（新浦区朝阳东路69号） 0518-85825296 高继勇 盐城电振办（盐城市开放大道61号/市科技局2楼） 0515-88159583/88202292 曹迎春 淮安市信息产业局（健康西路140号市政府5号楼502室） 0517-83606569 段玲 泰州市信息产业局（鼓楼南路316号海事处4楼） 0523-86881062 潘安 宿迁学院现代教育技术中心大楼105室（宿迁市黄河路399号）0527-84202337孙莉 江苏省计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试办公室 地址：南京市中山北路285号(中山北路、察哈尔路交叉口) （乘1、16、31、34路，鼓扬、鼓珍线在三牌楼站下；乘72路在萨家湾站下。） 邮编：210003 咨询及查分网址：省软考办（http://www.jsit.gov.cn） 查分热线：16883858 南京考办（http://www.njsoft.cn） 江苏省计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试办公室 二OO九年一月 http://www.jsiid.gov.cn/gb/xxcyt/hyxw/tzgg/zfgg/userobject1ai12456.html

环境与土木工程学院江南大学环境与土木工程学院成立于2007年，由生物工程学院原环境科学与工程系和土木工程学院整合组建而成。学院有专职教师34人，其中，教授6名，占17.65%,副教授24名，占70.59%；拥有博士学位的教师16名，占47.06%，拥有硕士学位的教师10名，占29.41%；学院还拥有“333工程”学科带头人、江苏省优秀青年骨干教师、环境影响评价工程师、注册结构工程师、注册建筑师、注册监理工程师和注册造价工程师资质的教师多人。通过特色鲜明的研究方向设置，高层次、高水平的教师队伍建设，先进的实验仪器购建，完善的教育培养体系建立以及丰富的国内外学术交流，学院目前已成为国内高校在环境科学与工程、土木工程以及工程管理领域的重要研究单位之一。学院先后承担并完成了国家“863计划”，国家自然科学基金项目和其它国家级、部省级科研项目40多项，获国家发明专利28项，在国内外发表学术论文700多篇，与此同时，还完成了企业委托的工程项目近50项。学院还与无锡市合作共建有“无锡规划环境影响评价中心”、“无锡太湖水生态修复与保护研究中心”，为科技创新和社会服务建立了更高更好的平台。学院设有环境工程、土木工程、工程管理三个本科专业。学院还拥有环境工程学科博士点、硕士点，相关学科带头人均由有在国内学术界有较大影响的教授或年轻学者担纲。环境工程专业：环境问题是涉及人类生存和发展，国民经济可持续发展的重大战略问题。早在1983年，江南大学已通过科研力量优化和重组在国内率先成立了环境生物技术研究室，旨在实现生物学、环境科学、生态学、工程学等学科的相互渗透，致力于利用生物学手段，研究与解决地区性、全国性环境问题。目前，江南大学环境工程学科是江苏省特色专业，江南大学重点建设学科，其主要研究方向有：(1)水污染控制工程。主要包括新型厌氧和好氧生物处理反应器的研究与开发、废水生物处理过程微生物学机制的研究、膜生物处理技术、难降解废水处理的工程技术研究等；(2)有机固体废弃物资源化技术。主要包括城市污泥、农业生物质以及城市生活固体废弃物等有机废弃物无害化和资源化利用新技术；(3)新能源及节能减排技术。主要包括生物能源及有机废弃物的能源化技术，生物产品过程的清洁生产技术；(4)环境友好材料的生物合成。主要包括环境友好的重要酶制剂的生物合成和生物高分子材料的合成技术；(5)水资源保护和生态建设。主要包括湖和河的水资源保护和修复技术，湖岸生态和污染土壤修复技术；(6)典型污染物与稀土的环境生态效应。主要包括典型污染的环境生态效应、稀土生态毒理研究和稀土环境生态效应。土木工程专业：土木工程学科的主要研究方向有：（1）城市工程防灾减灾与防护工程。（2）重大工程结构动力灾变机理与控制。（3）复杂环境下岩土工程防灾减灾与控制。土木工程专业本着“宽口径、强基础、重能力”的方针，培养学生掌握结构、岩土、桥隧、市政、防灾减灾与防护工程等学科的基本理论和基本知识，培养学生获得注册工程师基本训练并具备从事土木工程的项目规划、设计、施工管理、技术管理、研究开发能力。主要课程有：理论力学、材料力学、结构力学、流体力学、土力学、测量学、房屋建筑学、土木工程材料、混凝土结构、钢结构、土木工程施工技术、特种结构、建筑企业管理与工程经济等。学生毕业后可到各建筑设计研究部门、建筑企业、建筑管理部门、对外建筑工程承包公司、交通工程部门、房地产开发公司等单位，从事房屋建筑、桥梁、道路、市政工程等工程领域的规划设计、施工、管理、投资、开发、研究等工作。工程管理专业：培养具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，掌握现代管理学科的理论、方法和手段，能在国内外工程建设领域从事项目决策和全过程管理的复合型高级管理人才。主要课程有：管理学、应用统计学、运筹学、会计学、财务管理、工程经济学、市场学、计算机应用、经济学、工程项目管理、工程估价、合同管理、房地产开发与经营、工程项目融资、土木工程概论、工程力学、工程结构、工程施工等。本专业的毕业生能胜任建筑企业及其管理部门、工程项目管理部门、工程项目咨询公司、房地产开发公司等单位的规划、管理、投资、开发等工作。江南大学环境与土木工程学院坚持为国民经济和社会发展服务的原则，加快学院跨越式发展，树立和谐校园理念，积极塑造“博学、厚德、明辨、笃行”的环土人精神。

内科大教务处内科大教务处综合教务入口地址：为深入贯彻落实“全国教育大会”和“******全国高等学校本科教育工作会议”精神，推进学校“新工科”和“新文科”建设稳步前进，9月9日早晨8点整，内蒙古科技大学特邀国家督学、国家教学名师李志义教授在图书馆B201作《建设一流本科，打造一流专业》专题讲座。讲座由党委副书记任慧平主持。讲座上，李志义教授以本科教育新理念、本科教育新作为、专业教育新机遇、教育改革新趋势四方面为切入口，为振兴内蒙古科技大学本科教育指明了方向，为进一步深入实施学校一流本科教育行动计划、建设一流专业提供了有益借鉴。李志义教授讲到，本科教育一定要坚持以本为本，推进回归常识、回归本分、回归初心、回归梦想。他认为，在教育改革新趋势中，要注重重构培养方案，优化知识结构，建立知识与知识间的联系，以及如何编写教育大纲。教育大纲一定要注重课程目标和教育要求，强调要遵循OBE模式，即注重成果导向，弄清楚课程目标与毕业要求的关系、教学内容与课程目标的关系以及考什么和评价标准。讲座结束后，任慧平强调，相关职能部门、各学院要结合学校实际，围绕李志义教授的报告组织进一步的学习讨论，深入思考学校在本科人才培养方面存在的短板和需要进一步完善改进的方面，切实落实“学生中心、产出导向、持续改进”的理念。李志义教授，国家督学，国家教学名师，沈阳化工大学原校长，大连理工大学原副校长，化工过程机械及高等教育学等学科博士生导师。兼任教育部创新创业教育指导委员会副主任委员、教育部高等学校专业设置与教学指导委员会委员、中国工程教育专业认证结论审议委员会主任委员、中国机械工程学会工程教育专业认证委员会主任委员、全国过程装备与控制工程专业教指委主任委员、全国普通高等学校本科教学工作评估专家委员会委员、国家大学生创新创业训练计划专家组组长等。内蒙古科技大学网络教学综合平台您问的是内蒙古科技大学的网络综合平台进不去课程怎么办吗?退出平台，重新刷新进入。内蒙古科技大学，简称“内科大”，坐落在包头，是内蒙古自治区一流学科建设高校、硕士研究生推免资格高校。入选国家“中西部高校基础能力建设工程”、“卓越工程师教育培养计划”、“新工科研究与实践项目”。教务管理系统登录入口一、信阳农林学院教务管理系统登录入口信阳农林学院教务管理系统登录入口为,学生可以复制该网址到浏览器地址进入登录页面。二、信阳农林学院简介信阳农林学院是一所公办全日制普通本科学校,座落于历史文化名城信阳。信阳地处河南南部,东邻安徽、南接湖北,楚风豫韵交汇交融,素有“北国江南,江南北国”之美誉,是中国著名的宜居之城、旅游之城、创业之城,其优越的地理区位、优美的自然环境、深厚的文化底蕴和活跃的地方建设,为莘莘学子学习深造提供了优越条件。学校前身为信阳农业高等专科学校,办学历史可追溯到1910年成立的汝宁府中等实业学堂。一百多年来,学校发扬“艰苦创业、负重奋进、团结拼搏、追求卓越”的精神,秉承“志向立高远、学问做精细”的校训,已建成一所以农林学科专业为特色,农学、工学、管理学、文学、理学等多学科协调发展的与区域经济社会发展相适应的应用型普通高校,为社会培养各类人才10余万人,为河南经济社会发展作出了重要贡献。学校校园占地1430余亩,校舍建筑面积44.5万余平方米。在校学生1.49余万人,教职工910余人,其中专任教师800余人,具有高级专业技术职务教师220余人,具有博士、硕士学位教师610余人。有国家教学名师1人,全国优秀教师1人,全国十佳双创典型导师1人,全国技术能手1人,教育部高等学校教学指导分委员会委员2人,河南省教学名师2人,省管专家、学术技术带头人、省级骨干教师等高层次人才40余人,省级优秀教学团队2个,省级创新型科技团队1个,省级优秀基层教学组织5个。学校设有农学院、林学院、水产学院、茶学院、牧医工程学院、食品学院、园艺学院、规划与设计学院、信息工程学院、工商管理学院、财经学院、外国语学院、生物与制药工程学院、旅游管理学院、马克思主义学院、文学艺术学院、体育学院、继续教育学院、国际交流与合作部共19个教学单位,设置有植物保护、种子科学与工程、农学、设施农业科学与工程、林学、园林、水产养殖学、水族科学与技术、茶学、动物医学、动物科学、食品科学与工程、食品质量与安全、园艺、城乡规划、风景园林、环境设计、网络工程、数字媒体技术、物流管理、物联网工程、电子商务、市场营销、财务管理、审计学、商务英语、翻译、制药工程、酒店管理、旅游管理等30个本科专业和若干专业方向,以及畜牧兽医、烹调工艺与营养、会计、休闲体育、文秘等20多个专科专业。学校教学科研仪器设备总值8500余万元,建有农学、林学、水产养殖、茶学、动物医学、食品科学与工程等各类实验室45个,稳定的校内外实习实训基地200余个,国家级职业教育实训基地2个,省级示范性实训基地4个,省级实验教学示范中心1个,农林实习场1个。图书馆面积2.8万平方米,现代图书管理系统完善,馆藏图书120万余册,学术期刊1000多种,可利用电子图书35万册。建有较完善的计算机网络服务体系。内蒙古大学被取消211针对媒体国家已低调废除高校“985工程”、“211工程”的报道，教育部新闻办官方微博“微言教育”13日晚间发布微博称，不存在废除“211工程”、“985工程”的情况。“微言教育”介绍，建设--流大学和一流学科是加快我国高等教育发展的战略决策，国家先后实施了“211工程”、“985工程”、“优势学科创新平台”和“特色重点学科项目”等重点项目，有效推动了我国高等教育整体水平的提升。虽然教育部表态不存在存废“211”、“985”的情况，但从教育改革和发展的趋势看，“985”、“211”工程，迟早要被废除、取消的，因为这些工程、计划，是行政部]按传统的行政计划思路管理高等教育，而国家教育规划纲要和十八届三中全会《决定》，都明确要求，要深入推进教育管办评分离改革，落实和扩大学校的办学自主权。为此，国家有关部门应该认真思考985、211工程的存废问题，并进一步清理其他教育工程、计划。全国211大学名单：北京清华大学北京大学中国人民大学北京交通大学北京工业大学北京航空航天大学北京理工大学?北京科技大学北京化工大学北京邮电大学??中国农业大学北京林业大学中国传媒大学中央民族大学北京师范大学中央音乐学院对外经济贸易大学北京中医药大学北京外国语大学中国协和医科大学中国政法大学中央财经大学华北电力大学??上海市上海外国语大学复旦大学华东师范大学上海大学东华大学上海财经大学华东理工大学同济大学上海交通大学?与上海第二医科大学合并天津南开大学天津大学天津医科大学重庆重庆大学西南大学河北河北工业大学山西太原理工大学内蒙古内蒙古大学辽宁大连理工大学东北大学辽宁大学大连海事大学吉林吉林大学东北师范大学延边大学??黑龙江哈尔滨工业大学哈尔滨工程大学东北农业大学东北林业大学江苏南京大学东南大学苏州大学南京师范大学中国矿业大学中国药科大学河海大学南京理工大学江南大学南京农业大学??南京航空航天大学浙江浙江大学安徽中国科学技术大学安徽大学合肥工业大学福建厦门大学福州大学江西南昌大学山东山东大学?中国海洋大学中国石油大学河南郑州大学??湖北武汉大学华中科技大学中国地质大学武汉理工大学华中师范大学华中农业大学?中南财经政法大学湖南湖南大学?中南大学湖南师范大学广东中山大学暨南大学华南理工大学华南师范大学广州中医药大学????广西广西大学四川四川大学西南交通大学电子科技大学四川农业大学西南财经大学??云南云南大学贵州贵州大学陕西西北大学西安交通大学西北工业大学长安大学西北农林科技大学西安电子科技大学甘肃兰州大学??????新疆新疆大学军事系统第二军医大学?第四军医大学?国防科技大学

你可以到江南大学教务处网址查看金融专业的课表，然后找机会去旁听，听老师讲总比自己自学要好一点，而且你也可以认识几个金融专业的同学，时刻分享最新消息，希望对你有帮助~

会有人值班的，但不是一直在，你可以去江大BBS论坛江南听雨上问问，上面有教务处板块，而且马上新生开学了，应该会有人的。打电话问问最保险

你是想问江南大学旁听生怎么申请吗，1、下载申请表，如实填写旁听生学习申请表。2、学院审核，安排插入班级并签字盖章，班主任签字。3、教务处审核，填写意见，签章，需要安排住宿的到公寓管理中心安排宿舍，并签字盖章。4、计划财务处审核，交费。5、交费后，将申请表交到教务处存档。

江南大学19级机械学院绩点3.68，是中上水平，不算太高。可询问江南大学教务处,最直接的是问你的班主任、辅导员。

在江南大学读了三年的书，觉得学校里有很多教授的课值得去蹭，比如江大男神教授唐忠宝贝的“宝哥说”，三观正，语言幽默。但是这次，我想推荐一些不为大多数人所知道的、有趣又博学的老师。1.陈卫华陈卫华也是一名马克思学院的老师，虽然不像宝哥广为人知，但是个人极具魅力。我上过他的中国近代史，非常喜欢；后来发现他开了一门选修课，又立刻去选了。他的选修课，是我难得认真听的一门课。上课的时候，他经常引经据典，很喜欢讲一些有趣深刻的故事。强烈推荐去蹭他的课，不仅仅有意思，还能得到许多启发。2.邱玉宇推荐邱玉宇老师的《女性自我保健与护理》。邱老师总会用简单明了的语句教女生们学会在实际生活中照顾自己，爱惜自己的身体，很贴地气。上课的一大乐趣，就是听她拿自己举例子，讲自己的儿子的趣事。邱老师平时也很平易近人，会吐槽水果太贵，给我们推荐便宜的水果。3.邱华推荐邱华老师的纤维选修课。邱老师天天佛系上课，从来不点名。上课内容也比较有意思。非常喜欢和同学们分享日常生活。因为曾经在日本读过书，所以常说在日本学习的趣事。此外，另一常分享的就是各种科研趣事。讲课明晰有条理。4.刘庆生刘老师——一个毕业于东华大学纺织学科，后来在伦敦读法学硕士，最后，在台湾读纺织研究非织造的老师。他本人是一个有趣又认真的老师。经常因为不够标准的普通话被同学们取笑，但上课很耐心，总是争取让每一位同学听明白。教我们的时候，他正在考驾照，到现在好像也没拿到。每次看他骑个小自行车，又搞笑，但又敬佩。其实，江南大学有很多教授的课都值得去蹭，不同的老师有不同的魅力，需要听课的人去发现和欣赏。

当代中国思想家：1、李敖（1935.4.25—），男，字敖之，吉林省扶余县人，台湾作家、中国近代史学者、作家、历史学家、文化学者、时事批评家。台湾无党派人士。曾任台湾“立法委员”（又称民意代表）。代表作品有《传统下的独白》、《李敖全集》 等。黄楠森，1921年生，著名哲学家，北京大学哲学系资深教授、博士生导师。北京大学哲学系主任、《北京大学学报》（哲学社会科学版）主编、中国马哲史学会会长、中国人学学会会长、中国恩格斯学会会长。2、张荣寰，独立学者，当代最具价值的思想家，其独立的人格思想及其创见，堪与青尼、仲尼、牟尼相比。自2007年4月创立全生态世界观、全息逻辑、生态文明、全息方法论以来，不断以全新思想和认知，提出全生态思维、全息人学、人学原理、成全范式、世界伦理学、互联网思维、互联网精神、生态文明发展模式、中华环流文明、智慧城市、文明走廊战略、国际就业工程战略、大数据在线模式、机器人装备制造业引领21世纪工业革命、极平台、云产业、全数据、零废处理、生态文明的发展路径；生态文明动力底座；智能制造模式；万物互联的时代；世界+全然思想+生态系统的发展模式、文明产业再造等超前思想发展观。其人为本的思想，以开发人至高人格全息潜能为使命的思想体系，打通了神学、哲学、科学的固有疆界，最重要的是他改变人类的思维模式，全生态的思维模式，深刻影响着思想界、物联网、商业界的认知境界，并成为顶层设计中的一种核心思想之一。3、李泽厚，著名哲学家，现为中国社会科学院哲学研究所研究员、巴黎国际哲学院院士、美国科罗拉多学院荣誉人文学博士，德国图宾根大学、美国密西根大学、威斯康辛大学等多所大学客座教授。主要从事中国近代思想史和哲学、美学研究。4、黎鸣，哲学家，号称“思想狂徒”、“哲学乌鸦”。南昌人，1961年毕业于江西大学物理系，后进入中国科技大学研究生院控制论与系统工程专业。长期进行逻辑学、控制论、文化人类学等方向的研究，最重要的学术贡献：把哲学的基础从二元论转化为三元论。创立了以“三”为基础的运算规则，并在此基础上重构了逻辑学，从而完成了逻辑学的三元论和多元论转向，以及哲学的第四次转型——人学的转型。他被称为 “思想狂徒”和“哲学乌鸦”，被许多媒体誉为“新世纪中国最受关注的哲学家”。近现代中国思想家：1、李大钊（1889年10月29日—1927年4月28日），中国共产主义的先驱，伟大的马克思主义者、杰出的无产阶级革命家、中国共产党的主要创始人之一，他不仅是我党早期卓越的领导人，而且是学识渊博、勇于开拓的著名学者，在中国共产主义运动和民族解放事业中，占有崇高的历史地位。1920年10月4日，北京第一个共产主义小组成立，李大钊为负责人。2、唐君毅(1909-1978)四川宜宾人。中国现代学者，哲学家、哲学史家，现代新儒家的代表人物之一。唐君毅出身书香门第，幼承庭训，接受过良好的旧学教育。曾就读于中俄大学、北京大学、毕业于中央大学哲学系。青年时代颇受梁启超、梁漱溟、熊十力学术的影响。曾任教于华西大学、中央大学、金陵大学，任过江南大学教务长。1949年起香港，与钱穆、张丕介等创办新亚书院，并兼任教务长、哲学系主任等职。1958年与徐复观、牟宗三、张君励联名发表现代新儒家的纲领性文章《为中国文化敬告世界人士宣言》。1963年香港中文大学成立，受聘为该校首任文学院院长和哲学讲座教授，1967年任新亚研究所所长。3、张东荪（1886—1973），原名万田，字东荪，曾用笔名“圣心”，晚年自号“独宜老人”。1886年12月9日浙江杭县（今杭州市）。现代哲学家、政治活动家、政论家、报人。曾为研究系、中国国家社会党、中国民主社会党领袖之一，曾任中国民盟中央常委、秘书长。毛泽东说过：“北平和平解放，张先生第一功。”张东荪是“五四”后中国著名学者兼社会活动家。哲学家牟宗三先生说，五四时期没有哲学家，“五四”以后有三位：熊十力、张东荪和金岳霖，因为他们的学说都成系统。4、傅斯年（1896－1950），字孟真，山东聊城人， 著名历史学家，古典文学研究专家，教育家，学术领导人。五四运动学生领袖之一、中央研究院历史语言研究所的创办者。傅斯年曾任北京大学代理校长、国立台湾大学校长。他所提出的“上穷碧落下黄泉，动手动脚找东西”的原则影响深远。5、金岳霖(1896～1984) ，字龙荪。浙江诸暨人士，生于湖南。金岳霖是中国20世纪著名的哲学家和逻辑学家，杰出的教育家，为中国第一批院士。唐君毅》等。沈有鼎先生（1908年-1989年）是中国现当代著名的逻辑学家、哲学家、教育家，中国逻辑学界的开拓者、先行者与天才人物。专长数理逻辑和中西逻辑史。他曾任清华大学、西南联合大学、北京大学教授，中国科学院、中国社会科学院哲学研究所研究员。他学贯古今，融会中西，是蜚声中外的大学者。6、梁漱溟（1893—1988）著名的思想家、哲学家、教育家、社会活动家、爱国民主人士，著名学者、国学大师，主要研究人生问题和社会问题，现代新儒家的早期代表人物之一，有“中国最后一位儒家”之称。梁漱溟受泰州学派的影响，在中国发起过乡村建设运动，并取得可以借鉴的经验。著有《乡村建设理论》、《人心与人生》等。7、陈荣捷(1901)，广东人。美籍华人学者，哲学史家、朱子学专家。陈荣捷的著作主要有：《朱学论集》、《中国和西方对仁的解说》、《西方对儒学的研究》、《现代中国的宗教趋势》，此外还有中国文化和儒学方面的不少译著和编译著作。8、杜国庠是中国著名的哲学家。参加发起组织中国社会科学家联盟，曾任左翼刊物《中国文化》主编。中华人民共和国建立后，任中国科学院哲学社会科学部学部委员和中国科学院广州分院院长。他力图用马克思主义观点总结中国古代思想文化遗产，研究问题重视资料的占有、考证。著作主要有《杜国庠文集》、《中国思想通史》。9、冯友兰（1895.12.04～1990.11.26），字芝生，河南南阳唐河人。1912年入上海中国公学大学预科班，1915年入北京大学文科中国哲学门，1919年赴美留学，1924年获哥伦比亚大学博士学位。回国后历任中州大学、广东大学、燕京大学教授、清华大学文学院院长兼哲学系主任。抗战期间，任西南联大哲学系教授兼文学院院长。1946年赴美任客座教授。1948年末至1949年初，任清华大学校务会议主席。曾获美国普林斯顿大学、印度德里大学、美国哥伦比亚大学名誉文学博士。1952年后一直为北京大学哲学系教授。古代中国思想家：1、老子，姓李名耳，字聃，一字或曰谥伯阳。华夏族，楚国苦县厉乡曲仁里人，约生活于前571年至471年之间。是我国古代伟大的哲学家和思想家、道家学派创始人，被唐朝帝王追认为李姓始祖。老子乃世界文化名人，世界百位历史名人之一，存世有《道德经》（又称《老子》），其作品的精华是朴素的辩证法，主张无为而治，其学说对中国哲学发展具有深刻影响。在道教中，老子被尊为道教始祖。老子与后世的庄子并称老庄 。2、孔子（公元前551年9月28日——公元前479年4月11日），华夏族，孔氏，名丘，字仲尼。祖籍宋国（今河南省商丘市夏邑县），春秋末期鲁国陬邑（今山东省曲阜市南辛镇）人。春秋末期著名的思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人，开创了私人讲学的风气。3、孟子（约前372～前289），名轲，字子舆，邹（今山东邹县）人。约生于周烈王四年，约卒于周赧王二十六年。战国时期伟大的思想家，儒家主要代表之一。相传孟子是鲁国贵族孟孙氏的后裔，幼年丧父，家庭贫困，曾受业于子思的学生。学成以后，以士的身份游说诸侯，企图推行自己的政治主张，到过 梁（魏）国、齐国、宋国、滕国、鲁国。当时几个大国都致力于富国强兵，争取通过暴力的手段实现统一。孟子的仁政学说被认为是“迂远而阔于事情”，没有得到 实行的机会。著作有《孟子》。被认为孔子的学说的继承者，有“亚圣”之称。4、庄子（约前369年—前286年），名周，字子休（一说子沐），战国时代宋国蒙（今河南省商丘市民权县)人（一说为山东省东明县人）。著名思想家、哲学家、文学家，是道家学派的代表人物，老子哲学思想的继承者和发展者，先秦庄子学派的创始人。他的学说涵盖着当时社会生活的方方面面，但根本精神还是归依于老子的哲学。后世将他与老子并称为“老庄”，他们的哲学为“老庄哲学”。5、尹文，战国时期齐国人，「宋尹」学派始祖，生平不详，大致活动在齐宣王、愍王之际，与宋钘、田骈、彭蒙等齐名。流传于世者唯《尹文子》一书,先秦论法术和形名的专著。荀子（前313年－前238年）名况，时人尊而号为“卿”；因“荀”与“孙”二字古音相通，故又称孙卿[1]。战国时期赵国人，著名思想家，教育家，儒家代表人物之一，对儒家思想有所发展，提倡性恶论，常被与孟子的性善论比较。荀况对重整儒家典籍也有相当的贡献。6、董仲舒（前179年~前104年），汉族，汉广川郡（今河北景县广川镇大董古庄）人，汉代思想家、哲学家、政治家、教育家。汉武帝元光元年（前134年），汉武帝下诏征求治国方略。儒生董仲舒在《举贤良对策》中系统地提出了“天人感应”、“大一统”学说和“罢黜百家，表彰六经”的主张。董仲舒认为，“道之大原出于天”，自然、人事都受制于天命，因此反映天命的政治秩序和政治思想都应该是统一的。董仲舒的儒家思想维护了汉武帝的集权统治，为当时社会政治和经济的稳定做出了一时的贡献。7、扬雄（公元前53年～公元18年）字子云，汉族。西汉官吏、学者。西汉蜀郡成都（今四川成都郫县友爱镇）人。 少好学，口吃，博览群书，长于辞赋。年四十余，始游京师长安，以文见召，奏《甘泉》、《河东》等赋。成帝时任给事黄门郎。王莽时任大夫，校书天禄阁。扬雄是即司马相如之后西汉最著名的辞赋家。所谓“歇马独来寻故事，文章两汉愧杨雄”。在刘禹锡著名的《陋室铭》中“西蜀子云亭”的西蜀子云即为扬雄。扬雄曾撰<太玄>等,将源于老子之道的玄作为最高范畴。8、仲长统（179—220年），字公理，山阳高平（今山东金乡西北）人。东汉末年哲学家、政论家。仲长统从小聪颖好学，博览群书，长于文辞。少年时敏思好学,博览群书。20余岁时,便游学青、徐、并、冀州之间。仲长统才华过人，但性卓异、豪爽，洒脱不拘，敢直言，不矜小节，默语无常，时人称为狂生。凡州郡召他为官，都称疾不就。到汉献帝时，尚书令荀或闻其名声，举荐他为尚书郎，之后，曾参与丞相曹操的军事，但没有得到曹操的重用，不久便又回到尚书郎的位置。仲长统的思想和才华集中表现在《昌言》之中。《昌言》是一部政治思想杂论集，共34篇，10余万言。后大部分散失，所存者不足十之一二，散见于《后汉书》、《群书治要》、《齐民要术》等书中，有辑佚本。,并在构筑宇宙生成图式、探索事物发展规律时,以玄为中心思想。9、张载，又称张子。北宋哲学家，理学创始人之一，程颢、程颐的表叔，理学支脉——关学创始人，封先贤，奉祀孔庙西庑第38位。其庙庭与周敦颐庙、邵雍庙、程颐庙、程颢庙合称“北宋五子”庙。字子厚，汉族，祖籍大梁（今开封），徙家凤翔郿县（今宝鸡眉县）横渠镇，人称横渠先生。10朱熹（1130年(庚戌年)9月15日-1200年4月23日]，中国古代先哲，字元晦，一字仲晦，号晦庵，晚称晦翁，谥文，亦称朱文公。汉族，祖籍南宋江南东路徽州府婺源县(今江西省婺源)，出生于南剑州尤溪(今属福建省尤溪县)。南宋著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人、闽学派的代表人物，儒学集大成者，世尊称为朱子。武夷山被列入世界文化及自然双重遗产源朱子，朱子是唯一非孔子亲传弟子而享祀孔庙，位列大成殿十二哲者中。11、王守仁（1472年10月31日—1529年1月9日），汉族，幼名云，字伯安，别号阳明。浙江绍兴府余姚县（今属宁波余姚）人，因曾筑室于会稽山阳明洞，自号阳明子，学者称之为阳明先生，亦称王阳明。明代著名的思想家、文学家、哲学家和军事家，陆王心学之集大成者，精通儒家、道家、佛家。晚年官至南京兵部尚书、都察院左都御史。因平定宸濠之乱军功而被封为新建伯，隆庆年间追赠新建侯。王守仁（心学集大成者）和孔子（儒学创始人）、孟子（儒学集大成者）、朱熹（理学集大成者）并称为孔、孟、朱、王。其学术思想传至中国、日本、朝鲜半岛以及东南亚，立德、立言于一身，成就冠绝有明一代。谥文成，故后人又称王文成公。徐光启（1562年～1633年），字子先，别号玄扈先生，上海县人，明末科学家，农学家，政治家，中西文化交流的先驱之一。万历进士，选庶吉士，崇祯时累官至礼部尚书。徐光启吸收了西方先进的科学知识，并和中国传统的科学技术相互发明，在天文、数学、生物学和农学方面获得新的成就。他主持编译的《崇祯历书》，是我国天文历算学中一份完整可贵的遗产。徐光启还和意大利传教士利玛窦合译《几何原本》，他参加翻译的《测量全义》。三角函数表也是经徐光启等首次介绍到我国的。徐光启在生物学和农学方面的贡献很大。这方面的研究成果，都汇集在他的《农政全书》中。12、宋应星（1587年－1666年），江西奉新县人，约生活于16世纪末到17世纪中叶，是一位杰出的科学家，英国汉学家与历史学家李约瑟称他为“中国的狄德罗”。他总结了当时农业和手工业生产技术，写成名著《天工开物》。《天工开物》共3卷18篇，从农作物的种植、收割、加工，到制盐、糖、油、酒、曲和制衣服、染颜色；从砖瓦、瓷器、纸张的生产，到五金的采冶，器具的锻铸，石灰、矾石、硫磺和煤炭的利用，以及车船、朱墨、珠宝等的制作，无所不载。这些成果有的是明代劳动人民的发明创造，有的是在以往的基础上加以改进的。宋应星的研究，有的已接近近代科学研究的方法。他注意利用数据来说明生产的质量和效率，如留心人力踏转龙骨车和牛力转动龙骨车之间功效的具体差别，推算了一亩稻秧可供移栽的面积及稻秧生长的时日，比较了胡麻、蓖麻子、樟树子的榨油量，记载了手工业、农业工具的尺寸，等等。这样广泛使用数据来说明问题，在宋应星之前是不多见的。13、王夫之（1619年-1692年），字而农，号姜斋，汉族，衡州府城南王衙坪（今衡阳市雁峰区）人。世界上著名的思想家、哲学家，是湖湘文化的精神源头，与黑格尔并称东西方哲学双子星座、中国朴素唯物主义思想的集大成者、启蒙主义思想的先导者，与黄宗羲、顾炎武并称为明末清初的三大思想家。晚年居南岳衡山下的石船山，著书立说，故世称其为“船山先生”。一生著述甚丰，其中以《读通鉴论》、《宋论》为其代表之作。晚清重臣曾国藩极为推崇王船山及其著作，曾于金陵大批刊刻《船山遗书》》，使王夫之的著作得以广为流传。

Ⅰ 上海理工大学怎么样啊 上海理工大学挺好的，是一所省部共建大学，上海市重点大学，教学质量也很高。 上海理工大学是一所以工学为主，工学、理学、经济学、管理学、文学、法学、艺术学等多学科协调发展的应用研究型大学；是国家国防科技工业局与上海市人民 *** 共建高校、上海市重点建设大学、上海市高水平地方高校建设试点单位。 学校确立了创新创业教育在工程人才培养中的核心地位，建立起全程化、全覆盖的“课堂教学-创新实验-项目训练-企业孵化”的创新创业教育体系。 学校在国内率先开设创业实验班和创业管理第二专业，同时，作为上海大学生科技创业基金首批四家受理点之一，累计培育146个项目，成活率近62.3%，获得了一大批学生创新创业成果及全国性大奖。 2018年上海理工大学推出师生学术共同体交流计划，为学生随导师出境交流提供政策和经费支持。每位教师到境外进行学术研究和交流时，最多可以带4名学生，学校为每名教师和学生提供最高1万元经费资助。 (1)华东师范远程教育扩展阅读： 教学建设 截至2018年11月，学校在人才培养平台方面，拥有3个国家级特色专业、6个教育部卓越工程师教育培养计划试点专业、1个教育部专业综合改革试点专业。 3个国家级实验教学示范中心、4个国家级工程教育实践中心、2个国家级虚拟仿真实验教学中心、1个国家级专业技术人员继续教育基地以及省部级平台51个。有国家级精品课程3门，国家级精品资源共享课1门，市级精品课程44门。 学校持续推进专业国际认证、中国工程教育认证等，2013年在国内首个以纯本土专业通过德国工科专业权威认证ASIIN认证；截至2019年6月，学校共有9个专业通过国际认证，7个专业通过中国工程教育认证，1个专业通过住房和城乡建设部认证。 Ⅱ 华东师范大学开放教育学院（网络教育）论文 远程教育(Distance ecation)又称远距教学、远程教育，是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式，它突破了时空的界线，有别于传统需要往校舍安坐于课室的教学模式。使用这种教学模式的学生，通常是业余进修者，由于不需要到特定地点上课，因此可以随时随地上课。学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授（函授）等多种不同管道互助学习。远程教育是学生与教师、学生与教育组织之间主要采取多种媒体方式进行系统教学和通信联系的教育形式，是将课程传送给校园外的一处或多处学生的教育。 远程教育是学生与教师、学生与教育组织之间主要采取多种媒体方式进行系统教学和通信联系的教育形式，是将课程传送给校园外的一处或多处学生的教育。现代远程教育则是指通过音频、视频（直播或录像）以及包括实时和非实时在内的计算机技术把课程传送到校园外的教育。现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式。计算机技术、多媒体技术、通信技术的发展，特别是因特网(inter)的迅猛发展，使远程教育的手段有了质的飞跃，成为高新技术条件下的远程教育。现代远程教育是以现代远程教育手段为主，兼容面授、函授和自学等传统教学形式，多种媒体优化组合的教育方式。 现代远程教育可以有效地发挥远程教育的特点，是一种相对于面授教育、师生分离、非面对面组织的教学活动，它是一种跨学校、跨地区的教育体制和教学模式，它的特点是：学生与教师分离；采用特定的传输系统和传播媒体进行教学；信息的传输方式多种多样；学习的场所和形式灵活多变。与面授教育相比，远距离教育的优势在于它可以突破时空的限制；提供更多的学习机会；扩大教学规模；提高教学质量；降低教学的成本。基于远程教育的特点和优势，许多有识之士已经认识到发展远程教育的重要意义和广阔前景。 Ⅲ 华东师范大学开放教育学院教师远程研修网登陆不上怎么办 华东师范大学开放教育学院相关信息， 建议直接询问学校办开放教育学院教务处, 或你的班主任。 祝你新年学业进步。 Ⅳ 网络教育都有哪些学校 全国20多个省份，而只北京远程教育院校就占有18所；上海（8所）；四川（6所）；湖北（5所）；陕西（4所）；辽宁（4所）；广东（3所）；江苏（3所）；重庆（2所）；黑龙江（2所）；吉林（2所）；天津（2所）；福建（2所）；山东（2所）；甘肃（1所）；浙江（1所）；安徽（1所）；河南（1所）；以下分别介绍院校以及地理位置： 全国69所远程院校，20多个省份，北京的院校最多总共18所占据所有院校将近三分之一。 北京海淀区：北京大学、中国人民大学、北京交通大学、北京航空航天大学、北京理工大学、北京科技大学、中国农业大学、中国地质大学（北京）、北京外国语大学、北京语言大学、国家开放大学、清华大学； 北京西城区：中央音乐学院、北京邮电大学、北京师范大学；北京昌平区：中国石油大学；北京朝阳区：北京中医药大学、中国传媒大学、对外经济贸易大学； 上海位于中国大陆海岸线中部的长江口，拥有中国最大的外贸港口、最大的工业基地，是中国大陆第一大城市和四个中央直辖市之一。上海一共被分为18个区，而只有以下7个区建立有远程教育院，其他区则没有。 上海杨浦区：复旦大学；上海闵行区：上海交通大学；上海徐汇区：华东理工大学；上海松江区：东华大学；上海卢湾区：上海交通大学医学院；上海普陀区：华东师范大学；上海虹口区：上海外国语大学。 四川省资源丰富，现拥有已探明储量的矿产资源132种，占全国资源种数的70%，为全国的资源、能源大省，是川气东送的起点。因物产丰富而被誉为“天府之国”。 四川成都市：四川大学、西南交通大学、电子科技大学、西南财经大学；四川绵阳市：西南科技大学；四川雅安市：四川农业大学； 湖北位于中华人民共和国的中南部，长江中游。北接河南省，东连安徽省，东南与江西省相接，南邻湖南省，西靠重庆市，西北与陕西省交界。远程教育院校也只有武汉市设有5所。 湖北武汉市：武汉大学、华中科技大学、中国地质大学（武汉）、武汉理工大学、华中师范大学； 陕西地域狭长，地势南北高、中间低，有高原、山地、平原和盆地等多种地形。然而也只有4所远程教育院校，还都在西安。 陕西西安：西安交通大学、西北工业大学、西安电子科技大学、陕西师范大学； 辽宁是中国重要的老工业基地，是全国工业门类较为齐全的省份之一，是中国最早实行对外开放政策的沿海省份之一，也是中国近代开埠最早的省份之一，是中华民族和中华文明的发源地之一，新中国工业崛起的摇篮，被誉为"共和国长子"、"东方鲁尔"。辽宁有两个城市设有远程教育院校，分别是：大连市和沈阳市。 辽宁大连市：大连理工大学、东北财经大学；辽宁沈阳市：东北大学、中国医科大学； 广东省位于南岭以南，南中国海之滨，与香港、澳门、广西、湖南、江西和福建接壤，与海南隔琼州海峡相望。而远程教育院校只有广东广州市有3所。 广东广州市：中山大学、华南理工大学、华南师范大学； 江苏地区经济文化一直比较繁荣，明中后期、清中期，分别达到巅峰。远程教育学校也只有3所。 江苏南京市：南京大学、东南大学；江苏无锡市：江南大学； 还有一些省份远程教育院校设定的相对较少，有1所到2所。以下一一为您介绍： 吉林：吉林长春市：吉林大学、东北师范大学； 重庆：重庆北碚区：西南大学；重庆沙坪坝区：重庆大学； 黑龙江：黑龙江哈尔滨市：哈尔滨工业大学、东北农业大学； 山东济南市：山东大学；山东青岛市：中国石油大学（华东）； 天津：天津南开区：南开大学、天津大学； 福建：福建厦门市：厦门大学；福建福州市：福建师范大学； 甘肃：甘肃兰州市：兰州大学； 浙江：浙江杭州市：浙江大学； 安徽：安徽合肥市：中国科学技术大学； 河南：河南郑州市：郑州大学； Ⅳ 远程教育可靠么华师大的怎么样 可以，不错 Ⅵ 谁了解华东师范大学网络教育学院跟继续教育学院到底有什么区别 为了提高国民教育，使更多的人获得学习的机会，国家提供了多种继续教育的途径。尤其在大学学历教育上，除了普通高考外，还提供了成人高考、高等教育自学考试、广播电视大学、网络教育四种渠道，为那些没有机会通过高考，进入大学校园学习的人提供了更多的选择和可能。但是很多需要机会的人并不知道自己还有多少种选择，更不清楚这几种教育方式之间的差别。 近日，记者采访了同济大学继续教育学院院长董大奎教授、复旦网络教育学院副院长沈永宝教授和上海电视大学归银生老师，请他们就这四类考试的异同为读者进行解析。 ·【入学门槛对比】 成人高等教育入学考试是全国统一招生考试，由学校根据考试结果择优录取，统考每年举行一次。 高教自学考试没有入学考试，考生参加单科考试，合格一门，发一门的合格证书，所有科目合格后，颁发学历证书。每年有两次考试，考生根据情况选择考试科目。 广播电视大学也无须考试，只要具备相关学历就可以注册入学。 高校网络大学由招生院校自主命题，组织考试。 总的来说，自学考试和广播电视大学实行的是“宽进严出”，基本没有什么入学门槛；而成人高考和网络大学要求先考试后入学。不同的是，成人高考参加的是全国统考，网络大学则由各招生院校自主考试。从考试的难易程度来看，部分网大因知名度高，所招专业又是学校强势专业，故入学要求也相对较高，试题也有一定难度。 ·【学习方式对比】 成人高考主要有脱产和业余、函授等学习方式。 自学考试以自学为主，也可以参加由其他社会培训力量或主考学校举办的自考助学班。 网络教育有两种授课方式，一是通过网络进行在线授课，学员可以通过网络浏览课间，完成作业，通过BBS进行提问和沟通，二是集中面授。不少希望进入自己心仪的名校进行学习的外地学生，可以通过报考网络学院，接受远程授课以完成学业。 广播电视大学有网上课堂和面授两种方式。对于居住地不稳定、可能需要长期出差在外的人来说，可以考虑选择广播电视大学进行学习，因为其保留学籍时间较长。如果更换了工作地点或居住地，只需要所注册的电视大学出具一份推荐信，学生可以在其他城市的电视大学继续学习，且无须支付其他的额外费用。 四种途径都可以利用业余时间进行学习，但是对于那些自学能力不强，自制力差的人，最好选择集中授课的方式进行学习。 ·【招生对象对比】 成人高考、网络大学、广播电视大学的招生范围包括在职、从业人员和社会其他人员，一般要求高中起点报考专、本科的，必须是获得普通高中、中等专业学校或职业技术学校毕业证书或同等学历者。专科起点报考本科的，应具有国民教育系列的专科或专科以上毕业证书。 成人高考主要以招收本地户籍生为主，外地学生也可以进行函授学习，网络大学和广播电视大学由于自身的授课方式的优势，招生范围没有地域上的限制。 而参加自学考试的考生不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，属于完全的开放式教育，即使只具备初中文凭，也可以报名参加自学考试。 ·【学习年限对比】 成人高考的学习时间因招生层次、攻读专业和学习方式的不同而不同，短则需要2年，长则5—6年。 自学考试采取分课考试、学分累积，最后获取文凭的方式，且不受学期、学年制度的限制。 广播电视大学教育实行学分制，学制二年，学籍八年有效。 网络教育也一般实行弹性学制，允许学生自由选择学习期限。以同济大学为例，招收建筑工程高升本的学习年限为4-6年，高升专的学习年限为2-4年，专升本的学习年限为2.5-5年。 ·【学习费用对比】 参加成人高考，公办学校学费一般每学年3500元左右，民办学校则要高一些。 自考如果只是自学的话，只要缴纳考试费和教材费，考试费为30元一科，如果上辅导班，那么还有辅导费，辅导课费用每科在500元左右。 广播电视大学费用按学期进行收费，业余学习的费用低于全日制学习。以上海电视大学为例，高升专的每学期的费用（含书费）约为1570元，专升本每学期费用为2250元。 网络大学的收费一般按照学分计算，不同的学校收费标准不同。一般一个学分大概100多元，如果你选择的专业毕业需要80个学分，学费约在1万元左右。例如同济大学高升专总学分为75分（除建筑工程），上海地区每学分费用为150元，则每学年费用为4500元；高升本课程总学分为160分，每学年费用为7200元。不过相对来说网络大学的学生可以省去住宿、伙食、交通等一系列费用。 从总的花费上来看，自考和电大的费用相对较低，更适合那些收入不高的人群。 ·【招生院校对比】 成人高校可分为普通高校举办的夜大学、函授班，独立设置的成人高校，如区业余大学，职工大学，还有广播电视大学，管理干部学院，教育学院等，近年来又新增了民办高校和独立二级学院 自考以普通高校为主考学校，主考学校或社会力量培训机构提供有自学考试的培训。 电大的招生院校是中央电大和各省、自治区、直辖市、计划单列市及独立设置的电大。 网络教育的招生院校是国家批准的具有远程网络教育资质的68所普通高校，一些学校的网络教育是和成人教育共同隶属于继续教育学院，有的单独成立了网络教育学院。 在选择报考各类院校的时候，一定要了解其是否具备了国家所认可的办学资质。 ·【证书含金量对比】 成人高考、自学考试、电大、网络教育都颁发国家承认的学历证书，毕业证书获得者的待遇与普通高校同类毕业生相同，都可以参加硕士研究生考试、公务员考试、司法考试等。符合相关条件者，都可以申请获得学士学位。 但是四者证书的效力仍然有些差异，自考由于其学历证书获得最难，所以认可度相对较高，目前国外有包括美国、英国、日本等26个国家承认我国的高等教育自学考试文凭．。 电大文凭也得到英、美、日、澳等众多国家的承认。 而对于参加网络考试的考生而言，关键不在于网络教育文凭本身，他们更看重的是网络教育学院所依托的名校品牌、专业实力。不少高校的网络学院设置的专业都是学校的重点专业。事实证明，类似复旦、同济等名校的网络学院学生在就业中也具有相当的竞争力，复旦网络教育学院今年毕业学生的就业率在85％以上，就业单位中不乏普华永道等世界知名企业。 【专家建议】 选择深造，考虑自我约束能力 在选择深造方式的时候，考生应该清楚地了解自己的具体情况，报考时间安排、经济条件、自我约束能力、学习目的、兴趣等等，据此来选择。避免出现专业与兴趣不合，工作时间与上课时间难协调等情况，以至最后不能坚持完成学业。 以学习为主要目的。不论最终获得的是怎样的证书，决定考生就业的关键还在于自身的能力，所以在选择学习方式的过程中要首先以能否学到知识为目的。当然，选择名牌院校的主要专业也会给就业带来相当的优势。 不要迷信院校招生数量。某些院校在招生时往往打出招生人数多少的招牌，以次彰显自身的实力。殊不知，一些院校正是由于盲目扩大招生，学生数量超过了师资能力，才造成了教学质量缩水，学生利益也因此受到影响。 【名词解释】 网络教育 网络教育是以互联网为教学工具的现代远程教育。目前国内经教育部批准的现代远程教育试点学校有68所，上海市的现代远程教育试点学校有上海交通大学、复旦大学、同济大学、华东理工大学、东华大学、上海外国语大学、华东师范大学。 试点院校的网络学院可以自己决定招生范围和标准、考试方式、招生人数、招生专业以及颁发文凭。学业完成并符合要求的，颁发主办大学的毕业证书，国家承认学历。 广播电视大学 广播电视大学是利用多种媒体进行现代远程开放教育的高等学校。中央广播电视大学是国家教育部直属高等学校。各省、自治区、直辖市、计划单列市及独立设置的电大为同级地方 *** 管辖的高等学校。 广播电视大学被视为典型的无门槛招生，被学生称为真正的“无围墙”大学。其特点是只要具备相关学历，不需通过入学考试即可注册学习。电大教育实行学分制，学制二年，学籍八年有效。 高等教育自学考试 高等教育自学考试是我国高等教育的重要组成部分。报考人员无须经过入学考试，即可根据自己的情况选择相关的专业，参加该专业课程的学习。高等教育自学考试也有专科、本科、独立本科段三种类型。 考生一年有两次考试。考生在经过国家组织的统一考试，取得合格成绩后，即可取得大学专科或本科的毕业证书。本科毕业生还可以申请学士学位。

华东理工大学复试的相关问题需要咨询该校的教务处，下面从多角度对该校进行分析介绍：华东理工大学原名华东化工学院，1952年由交通大学、震旦大学、大同大学、东吴大学、江南大学等校化工系组建而成，1993年改为现名。1956年被定为全国首批招收研究生的学校之一；1960年被确定为教育部直属的全国重点大学；1996年成为国家“211工程”重点建设高校。学校有徐汇、奉贤和金山三个校区，占地面积2535亩，建筑面积97万平方米，图书馆藏书量326万册；设有18个学院，73个本科专业；有一级学科博士点13个，二级学科博士点80个，一级学科硕士点30个，二级学科硕士点142个，在校全日制学生2.6万余人，教职员工3100余人。办学理念：秉持“有教无类、因材施教、感发意志、开拓智慧、厚积薄发、各成乃器”的办学理念，依托深圳大学的教育资源，立足校本教学研究，探索“己任”教育的德育模式，推进教学改革创新，初步形成了依托深大、科研引路、“己任”教育、有效教学等办学特色。以上内容参考 百度百科——华东理工大学

整个学校的在行政楼~就是北门进门左手边，文浩馆对面~各个学院也有自己的教务处~

这个你应该是要找教务处改的，不过如果算错了的话，应该算是教学事故，改会有点麻烦的说

江南大学期末成绩查询不仅能查询挂科。大学期末补考成绩查询可以去学校的教务网站查询到自己的补考成绩。因为在大学期间，如果你出现了挂科现象，通常是教务处通知你进行补考，如果你补考成绩通过后就能拿到该课程的学分，学校教务处也会及时把补考成绩进行更新，你可以凭自己的学号和密码进入教务处网站就能查到自己的补考成绩。

公共课考试 英语一 政治 这些你都知道了吧专业课就是 快题设计和设计史论 具体请楼主看一下我的详细介绍吧课程名称：设计史论（现代设计史） (605、333) 一、考试的总体要求 考察考生对中外设计史实和风格流派发展变化的掌握程度，要求考生能够比较深入地了解和分析设计作品乃至风格形成的内外因，并且掌握设计史研究的基本方法。 二、考试的内容及比例 1、自工业革命以来世界近、现代设计的主要运动、风格、组织、人物及其作品剖析（占60%）； 2、中国传统工艺美术的主要风格、作品等分析（占20%）。 3、当今设计热点以及未来发展趋势评述（占20%）。 三、试题类型及比例。 总分150分。 设计史120分。其中选择题30分，填空题30分，简答题60分。 论述题30分。 四、考试形式及时间 考试形式为笔试。考试时间为3小时。 五、主要参考教材 1、工业设计史(修订版)，何人可编，北京理工大学出版社。 2、《世界工业设计史潮》，李亮之编，中国轻工业出版社（2001年版）。 3、《中国工艺美术史（第二版）》，卞宗舜等著，中国轻工业出版社（2008年版）。课程名称：专业设计（502） 一、考试的总体要求： 主要要求考生能够掌握工业设计方向主干课程（如设计表现、产品系统设计、产品开发等）的基本理论和基础技能，并能融会贯通、独立思考以及运用所学知识进行综合分析、解决问题。要求学生有较强的设计和表达能力。 二、考试的内容及比例： 设计基础50分，有关形式感与功能等基础设计与表达。 专业设计100分，产品专题性的快题设计。 三、试题类型及比例： 总分150分。 设计基础50分。 专业设计100分。其中课题分析及说明文字10%，设计草图40%，效果图及三视图40%，总体卷面10%。 四、考试形式及时间 考试形式为笔试。考试时间为6小时。 五、主要参考教材 1、《下一个产品 产品专题设计研究》，张凌浩编，江苏美术出版社。 2、《体验与挑战:产品交互设计》，李世国编，江苏美术出版社。 3、《产品的语意（第二版）》，张凌浩编，中国建筑工业出版社。 4、《理解与创新:体验产品设计的思维激荡》，沈杰编，江苏美术出版社。 5、《仿生造型设计》，于帆 陈?编，华中科技大学出版社。

在北区6号楼1楼哇，就是去教学楼的那个转弯的路口旁边。

江南大学相关信息，可询问学校办公室、教务处,你若喜欢，便是晴天。

教务处。江南大学（JiangnanUniversity），坐落于无锡市，是中华人民共和国教育部直属高校，国家“双一流”建设高校，[87]“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设高校，入选国家“111计划”、卓越农林人才教育培养计划、卓越工程师教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家大学生创新性实验计划、国家级大学生创新创业训练计划、国家级新工科研究与实践项目，是高水平行业特色大学优质资源共享联盟成员、“一带一路”高校食品教育科技联盟成员、中国政府奖学金来华留学生接收院校、国家大学生文化素质教育基地、首批高等学校科技成果转化和技术转移基地。[1-2]江南大学源于1902年创建的三江师范学堂，历经国立中央大学、南京大学等发展时期；1952年由原南京大学、复旦大学、武汉大学、浙江大学、私立江南大学的有关系科组建南京工学院（现东南大学）食品工业系；1958年该系整建制东迁无锡，建立无锡轻工业学院；1962年无锡纺织工学院并入无锡轻工业学院；1995年更名为无锡轻工大学。2001年无锡轻工大学、江南学院、无锡教育学院合并组建江南大学；2003年东华大学无锡校区并入江南大学。[3-4]截至2021年4月，学校占地面积3250亩、建筑面积107万平方米；图书馆藏书255万册；设有18个专业学院（部）和4个直属学院（含1个荣誉学院），2021年在54个本科专业（类）招生；有教职员工3403人，其中专任教师2142人（含研究生导师1304人）；在校本科生20394人、博硕士研究生9600人、留学生719人。

江南大学登陆平台网站：http:www.jiangnan.edu.cn/江南大学主页http://jwc.jiangnan.edu.cn/江南大学教务处扩展资料：江南大学坐落于江苏省无锡市，是中华人民共和国教育部直属的一所以轻工高等教育为特色的高校，被誉为“轻工高等教育明珠”，国家“211工程”和“985工程“优势学科创新平台”重点建设高校，也是“111计划”国家首批“卓越农林人才教育培养计划”改革试点高校和首批“卓越工程师教育培养计划”高校。学校源于1902年创建的三江师范学堂，历经国立中央大学、南京大学等发展时期；1952年由原南京大学、复旦大学、武汉大学、浙江大学、江南大学的有关系科组建南京工学院（现东南大学）食品工业系，1958年该系整建制东迁无锡，建立无锡轻工业学院，1995年更名为无锡轻工大学；2001年1月，经教育部批准，无锡轻工大学、江南学院、无锡教育学院合并组建江南大学；2003年，东华大学无锡校区并入江南大学。至2018年3月，学校占地面积3250亩、建筑面积116万平方米；图书馆藏书239.63万册；设有18个学院（部）；建有6个博士后流动站，7个博士学位授权一级学科，28个硕士学位授权一级学科以及6个硕士专业学位授权类别，入选“双一流”建设学科2个，国家一级重点学科1个和二级重点学科5个；共有教职员工3199人，其中专任教师1895人；在校本科生20122人、博硕士研究生8169人、留学生1276人。参考资料来源：江南大学-360百科

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1.未经当事人的许可，查询别人的成绩是不太好的行为。如果的确有什么事情，就另当别论。2.没有当事人的用户名和密码，是无法进入教务系统查询别人的成绩的。3.如果是去教务处打印别人的成绩，需要当事人给你委托书以及身份证的复印件。

联系电话：0510-85502348

1、首先江南大学看各个学期绩点排名如果毕业之后学生账号注销。2、其次需要本人带着身份证去学校教导处查询成绩单，可以知道绩点。3、最后用学生账号和密码登录学校官网教务处可以查询。

转专业就2个办法：第一种方法： 就是要求班级学习成绩前3-5名的允许转。个人申请---学院同意并推荐---拟转入专业的学院审核（个别的要面试）---学校领导签字--教务部备案--正式转入。此方式存在走后门隐患。第二种方法：考试 1、学生转专业每学年集中审批一次，申请时间在每学年第二学期的最后两周。 2、教务处于每学年第二学期末，根据转入专业的办学条件，分文、理科向全校公布转入专业的接受名额。 3、为维护正常的教学秩序，原则上参加选拔后各专业转出人数一般不得超过所在专业当年招生数的3-5%，转入人数不得超过转入专业当年招生数的3-5%。 4、学生本人向所在学院提出申请并填写《转专业申请表》，由学院审核同意后统一报教务处。 5、经教务处审核通过并办理相关手续后，申请人（不包括满足转专业条件第1、2条者）于每学年第一学期开学前参加教务处组织的文、理科选拔考试。考试内容：理科为数学、英语。文科为英语，有的大学再加政治，有的加考计算机。到学校自己就知道以往都靠什么课程了。测试成绩按文、理科分别排序，并根据排序的结果由申请人依次挑选自己要求转入的专业。 （一）在校本科生在完成大学一年级课程，进入二年级之前，理由充足者可以申请转专业。充足的理由包括：1、在某一学科方面确有特长的学生。2、因为身体健康原因，经学校指定的医疗单位检查证明不能在原专业学习、但尚能在本校其他专业学习者；3、通过转专业能有利于学生自主学习成材，且参加学校的选拔，选拔合格者（多数都用这一条）。 （二）不具备条件者不能申请转专业。条件包括：1、新生入学未满一年者；2、二年级及以上者；3、各类委培，代培生未经委托单位同意转专业者；4、艺术类、体育类考生，跨文、理科类别转专业者；5、跨高考录取批次转专业者；6、已办理试读手续者；7、曾转专业或转学者；8、专科升入本科者。 （三）转专业的学籍管理：1、学生转入新的专业，原则上按照入学时的年级所适用的学籍管理细则进行管理。2、学生转入新的专业后，必须完成转入专业的教学计划方可毕业和获得学士学位。

蠡湖校区●党委办公室、统战部 秘书室85913681 13681 85913683 13683主任室85913680 13680副主任室85913799 13799书记室（A324室）85915199 15199shu记室（A333室）85913899 13899书记室（A337室）85913699 13699调研员办公室85910669 10669民主党派办公室85913679 13679●组织部85915299 15299部长室85915399 15399副部长室85913500 13500●机关党总支、机关事务中心书记室、主任室85910599 10599总支秘书室85913700 13700文印室85910200 10200收发室85910622 10622●宣传部 部长室85913633 13633宣传教育科85913631 13631校报编辑室85913635 13635党校办公室85913632 13632广播台85913630 13630●纪委、监察处85913556 13556纪委副书记室85913552 ●审计处85913550 13550 85913557 13557●工会 办公室85913629 13629主席室85913627 13627调研员办公室85329002 29002副主席室85913626 13626○团委85910670 10670书记室85913575 13575 85912100 12100●校长办公室 行政秘书室85913660 13660主任室85913665 13665副主任室85913667 13667副主任室85910500 10500文字与信息秘书室85913662 13662 85910600 10600信访接待室85913659 13659网上办公系统控制室85913670 13670校长室（A309室）85913669 13669校长室（A311室）85913671 13671校长室（A319室）85913299 13299xiao长室（A320室）85913661 13661校长室（A323室）85913663 13663校长室（A325室）85913599 13599校长室（A317室）85913672 13672校长助理室（A308室）85913199 13199 85913675 13675校长助理室（A310室）85913673 13673●社会资源办公室85913900 13900●发展规划处85913676 13676 85913682 13682●教务处 处长室85913539 13539副处长室85913536 13536副处长室85919699 19699教务科85911386 11386教材科85913551 13551教学质量管理科85913553 13553教学研究科85913563 13563实践教学管理科85913561 13561教材服务中心85911503 11503○招生办公室85913577 13577 85913572 13572○设备处 处长室85913567 13567设备科85913559 13559

一、石河子大学教务管理系统登录入口 石河子大学教务管理系统登录入口http://jwc.shzu.edu.cn/，学生可以复制该网址到浏览器地址进入登录页面。 二、石河子大学简介 石河子大学是国家“211工程”重点建设高校、国家西部重点建设高校和省部共建高校，是“中西部高校基础能力建设工程”和“中西部高校综合实力提升工程”（一省一校）入选高校。2017年学校入选国家“双一流”建设一流学科建设高校，2018年入选 “部省合建”高校，纳入教育部直属高校排序。 学校前身诞生于1949年9月中国人民解放军解放新疆的进军途中，1996年4月由农业部部属的石河子农学院、石河子医学院、兵团师范专科学校和兵团经济专科学校合并组建。 学校始终坚持“立足兵团、服务新疆、面向全国、辐射中亚”的办学定位，坚持“以服务为宗旨，在贡献中发展”的办学理念，坚持“以兵团精神育人，为维稳戍边服务”的办学特色，成为维稳戍边、建设边疆的重要力量。 学校现有经济、法、教育、文、历史、理、工、农、医、管理、艺术等11大学科门类。拥有8个一级学科博士学位授权点，26个一级学科硕士学位授权点，16种硕士专业学位授权类型，92个本科专业，3个博士后流动站（科研工作站）。现有国家一流建设学科1个，国家级重点(培育)学科2个，自治区重点学科10个。有国家级教学团队3个、教学名师2人，国家级精品课程4门、特色专业建设项目5个、卓越人才培养计划项目试点专业6个、实验教学示范中心1个，双语教学示范课程1门，教育部精品视频公开课3门，国家级精品资源共享课2门，国家大学生创新创业训练计划项目661项。学校设有国家大学生文化素质教育基地、校外实践教育基地，是教育部卓越（医生、工程师、农林人才）教育培养计划项目试点高校。 学校坚持走产学研一体化道路，发挥大综合、强应用的学科优势，在“荒漠绿洲区高效农业与生态、动物遗传改良与疾病控制、新疆地方与民族高发病防治、新疆农产品高效贮藏与深加工、新疆特种植物药资源与开发、化工绿色工艺及新型材料技术、新疆特色农业生产机械化技术与装备、兵团经济社会发展”等具有区位优势和特色的研究领域取得了突破性进展。近年来，主持国家“973计划”项目2项、国家“863计划”课题4项、国家科技支撑计划项目6项、国家哲学社会科学重大招标项目7项，取得科研成果300余项，获省部级以上奖励200余项。学校现有国家国际科技合作基地3个，省部共建国家重点实验室培育基地2个，教育部重点实验室2个，教育部工程中心2个，国家地方联合工程研究中心1个、国家地方联合工程实验室2个，国家大学科技园1个，国家新农村发展研究院1个，农业部重点实验室1个，兵团重点实验室4个，兵团工程技术研究中心3个，兵团协同创新中心4个。自治区教育厅重点实验室4个，自治区和兵团文科重点研究基地4个。 学校拥有良好的教学、科研条件。校园面积179.4万平方米，校舍面积121.8万平方米，实验室、实习场所面积22.97万平方米，绿化覆盖率41％。拥有设施完善的图书馆、体育馆、游泳馆、田径馆、标准体育场、会堂、综合教学楼等一批标志性建筑，有附属医院4个。学校2011年被评为“全国文明单位”。 学校现有教职工2572人，专任教师1483人，中国工程院院士1人，教育部“*奖励计划”特聘教授3人，国家“973计划”项目首席科学家2人，教授241人、副教授597人。拥有教育部创新团队2个，黄大年式教师团队1个，入选教育部“新世纪优秀人才支持计划” 10人，省部级突出贡献专家9人，省级高层次人41人。 学校面向全国31个省（市、区）招生，现有在校生41832人，其中普通本科生21927人，普通专科生1117人，硕士、博士研究生3928人。学校本科毕业生就业率连续多年保持在90%以上。近年来，学校先后荣获“全国普通高校毕业生就业工作先进集体”、“全国毕业生就业典型经验50所高校”等荣誉称号。 学校广泛开展对外交流与合作，成立了国际教育中心，在哈萨克斯坦建立了孔子学院。先后与美国、俄罗斯、白俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、新西兰、加拿大、澳大利亚、奥地利、日本、韩国等国家70余所大学和科研机构开展了多层次、宽领域的交流合作，先后有15个国家1200余人来校留学。 学校积极拓展校际、校地、校企交流合作。自2001年开始， 北京大学 长期坚持对口支援石河子大学；2010年，以 北京大学 为组长单位，华中科技大学、华东理工大学、华中农业大学为副组长单位，重庆大学、江南大学、对外经济贸易大学、 南京师范大学 、 华南农业大学 为成员单位的高校团队对口支援石河子大学。学校先后与 浙江大学 、西北农林科技大学、陕西师范大学等30余所国内高校签订了校际合作协议；与八师石河子市、十四师昆玉市、玛纳斯县、沙湾县、和硕县等兵团、自治区30余家单位签订了校地合作协议；与新疆天业、新疆天富、天山铝业、新疆西部牧业等30余家企业建立了校企合作关系。 乘着振兴中西部高校和新疆兵团全面深化改革的春风，石河子大学正朝着建设“西部先进，中亚一流，国际知名的有特色、高水平大学”目标迈进!

一、华东理工大学教务处联系电话和联系方式 二、华东理工大学简介 华东理工大学原名华东化工学院，1952年由交通大学（上海）、震旦大学（上海）、大同大学（上海）、东吴大学（苏州）、江南大学（无锡）等校化工系合并组建而成，是新中国第一所以化工特色闻名的高等学府。1956年被定为全国首批招收研究生的学校之一，1960年起被******确定为教育部直属的全国重点大学，1993年经国家教委批准，更名为华东理工大学，1996年进入国家“211工程”重点建设行列，2000年经教育部批准建立研究生院，2008年获准建设“985优势学科创新平台”，2017年入选国家“双一流”世界一流学科建设高校，化学、材料科学与工程、化学工程与技术三个学科入选一流学科建设名单。 学校现有徐汇、奉贤和金山三个校区，占地总面积2535亩，各类建筑总面积92万平方米。图书馆总藏书量309.4万册，收藏中外文期刊合订本28.4万册。建有分析测试中心、珠宝检测中心等国家级计量认证单位。以乒乓球为代表的“体教结合”工作，建立了“一条龙”培养大学生运动员的创新体制，学校乒乓球队在国际乒乓球比赛中共获得金牌167枚。学校已连续11次荣获上海市“文明单位”光荣称号。在QS世界 大学排名 榜中，位列中国内地高校第26位；在泰晤士高等教育（THE）世界 大学排名 榜中，位列中国内地高校第26位；在USNews世界 大学排名 榜中，位列中国内地高校第35位；在ESI中国大学综合排名中，位列第28位。 学校设有16个学院，学科设置涵盖理、工、农、医、经、管、文、法、艺术、哲学、教育等11个学科门类。现有本科专业68个；一级学科硕士学位授权点27个，二级学科硕士学位授权点142个；硕士专业学位授权点11个；一级学科博士学位授权点13个，二级学科博士学位授权点80个；博士后科研流动站12个。拥有8个国家重点学科、10个上海市重点学科、7个上海高校一流学科。“化学工程与工艺”是中国大陆高校首个通过ABET认证的专业，“化学专业”是中国大陆高校首个通过中俄联合国际理科专业认证的专业。化学、材料科学、工程学、生物学与生物化学、药理学和毒理学等5个学科进入ESI全球前1%，化学学科进入全球前1‰。

Ⅰ 江南大学网络教育学历信息查询 查询办法：1、打开//chsi.cn ，中国高等教育学生信息网(学信网)。2、点击“学籍学历查询”。专属3、点击“零散查询”，然后在新页面中填写“证书编号”，“姓名”，“查询码”，“验证码”。4、点击“查询”，就可以看到查询证书的结果啦。 Ⅱ 江南大学网络教育毕业论文怎么交 整理好的论文保存电子版和打印出一份 电子版直接发给负责教务的老师 同时打印的论文也要邮寄到学校教务中心 Ⅲ 江南大学网络教育多久能能毕业 高中起copy点专科、专科起点本科、本科第二学历的学制为2.5年，学习期限为2.5-5年。高中起点本科的学制为5年，学习期限为5-7年。 目前教育部批准的有68所网络教育学院，考生报考前可通过“高校网络教育阳光招生服务平台”、试点高校网络教育学院的网站、“中国现代远程与继续教育网”等正规网站查询试点高校的招生简章。 Ⅳ 江南大学网络教育文凭国家承认吗 国家承认的，教育部学信网上可以查询。 江南大学是全国68所开办网版络教育的高校之一，学权生在完成学业后，学校可以授予大专或本科证书。网络教育学历证书和成人教育、自学考试、全日制统招学历一样，都是国家认可，学信网可查的。考研、考公务员、考职业资格证、评职称都是有用的。 网络教育也很好考的，开办网络教育的都是985、211高校，想考就放心考吧！ Ⅳ 江南大学网络教育学院的论文一般好过吗 这个主要看指导老师的意见了。你可与他多沟通一下，请他指出问题，你改了他就应该满意了，他满意了你就能够及格了哈 Ⅵ 江南大学网络教育平台 江南大学网络教育平台在哪？ 答：江南大学网络教育平台在江南大学网络教育学院，网络搜索一下就出来了，排在前面的官网就是。 江南大学网络教育本科好吗？ 答：江南大学网络教育本科还不错，要学士学位的话也能考 江南大学网络教育国家承认吗？ 答：当然承认的，全国只有68家有这个资格做网络教育的 Ⅶ 2017年江南大学网络教育毕业可否申请学位 学士学位申请需要达到以下条件： 1、平时成绩每科都达到优良。 2、有学位英语证书。 3、毕业论文达到优良。 Ⅷ 结合自身实际,谈谈你在江南大学网络教育学习过程中的体会。怎么回答 一、网络学习是复一种新制的学习方式 网络学习通常被称为“数字化学习”或“在线学习”，比较权威的欧洲委员会把网络学习定义为“通过促进利用资源与服务的机会以及远距离的交流与合作，用新的媒体技术与互联网改进学习的质量”。无论何种定义或解释，都突出了网络学习需要以“技术”为基础这一显著特征。 作为对网络学习的“技术支持”，计算机的拥有是前提，因特网的使用质量是关键。缓慢的、不能支持人机对话或丰富的多媒体内容的连接方式无法满足网络学习的要求。网络学习一方面需要技术“铺路架桥”，另一方面需要学习者掌握使用技术进行学习的知识和技能。技术支持不仅仅意味着给学习者提供一台计算机或者帮助他们与因特网相连；更在于它使得学习者与一个充满学习资源的新世界相联系，为学习者提供了一个使其思想得以拓展的机遇。网络学习代表着一种新的学习方式。 Ⅸ 江南大学网络教育学院做大作业怎么操作 一、上传步骤： 1、上传位置：学习平台—过程作业—上传大作业 2、根据正考或重修考试时间选择考试计划，例如：正考考试计划为“111202-大作业”（重修的请选择“111201-重修考试”），显示选择好的考试计划下需上传的课程大作业界面如下： 3、点击“开始上传”，出现以下界面： 4、将大作业内容，包括封面复制到指定位置，然后提交。提交前请仔细阅读页面下方“说明”内容。上传时间段内可以重复提交，每提交一次覆盖之前稿件，以最后一次提交的为准。 二、文件命名（附件上传的命名规则）： 多媒体技术、计算机网络，艺术设计专业上交作品等设定为附件上传的课程，文件命名方式为：“姓名学号”，例如：张三911310060（姓名和学号之间没有空格）大作业格式不变。 温馨提示：大作业上传浏览器请选用IE8.0版 图片我就不传了，你自己登录后台看看吧，这是我们整理好给学员用的，我们这边报江南大学的学生大作业上周刚刚提交了，你去看看，别过期了。

一、江南大学莱姆顿学院（北美学院）不挂网公布大一作息时间。建议直接询问江南大学北美学院教务部：二、江南大学北美学院是2001年经国家教育部批准成立的中外合作办学机构，是江南大学二级学院。近年来，有近300余名同学被芝加哥大学、密西根大学、利兹大学、南安普顿大学、墨尔本大学、悉尼大学、香港理工大学、香港中文大学、中国人民大学、河海大学和华东师范大学等国内外知名高校录取为硕士或博士研究生；历届毕业生的就业形势喜人，有不少进入长三角地区外资企业和国际跨国公司工作，他们以扎实的专业基础和较强的英语应用能力在激烈的就业竞争中脱颖而出，为用人单位所青睐；还有的成为大学教师或政府公务员；也有一批学生凭借专业基础的实力和进取精神走上了自主创业之路。学院连年被社会和众多媒体誉为“十大知名中外合作院校”、“最具综合实力中外合作院校”和“最受欢迎的中外合作办学”等称号。

有。无锡江南大学第一教学楼1A516室——教务处教学楼服务点，迎来了第一批前来办理业务的同学。服务点门口处摆放了服务事项引导牌，清晰列明服务内容。

可以。1、进入江南大学官网下载江南大学退课表文档。2、填写完成后交于教务处审批即可在八周前退课。江南大学没有退课时间限制所以江南大学8周前可以退课。

江南大学一教有五楼吗？答：有五楼。

今年是没有毕业证也没有学士证，只有结业证。要等你来年重修并且都通过了，而且英语四六级和计算机都达到学校的要求才能拿到学士证和毕业证，有的专业可能要求四级，或者计算机二级，也有的专业不要求四级，但是计算机一级应该是起码要过的，其次，学位课程的分数一定要达到学校要求的标准，可能是及格就行了，也可能是平均分70，各专业不一样。最后，如果明年不过那就继续下一年。

理347.文343。2021年江南大学无锡医学院录取分数线（全国）无锡医学院、附属医院教学评价一体化改革推进会召开：此次医学院、附属医院教学评价一体化改革是落实校长办公会有关要求，聚焦医学教学特点，探索适应医学人才培养体系的教学评价模式，实现基础教学和临床教学无缝衔接，对推动完善医学类教学质量保障体系建设和市校共建医学院、附属医院医教协同具有重要意义，也是强化学生评教过程性反馈与应用的有效探索。方案将更加关注过程性评价，突出数据分析与即时教学反馈，通过建立医学院及附属医院教学数据库，破解传统教务数据无法支持医学类课程授课教师数量庞大、教学形式复杂等问题，借助过程性评价与期末评价加权综合，降低学生评价认知负荷，提升学生评教体验。此前，教学评估与教师卓越中心已协同医学院、附属医院先后调研南京医科大学等医学教育先进高校的本科教学质量保障运行情况。下一步，教师卓越中心将与相关公司推进功能确认、系统模块对接，力争年内完成招标采购，推动一体化方案落地实施。

学生到商学院教务办登记打印申请就可以了。护理学是普通高等学校本科专业，属于护理学类专业，本科毕业授予理学学士学位。本专业培养具备较系统的护理学及相关的医学和人文社会科学知识，具有基本的临床护理能力、初步的教学能力、管理能力、科研能力以及终身学习能力和良好的职业素养，能在各类医疗卫生保健机构从事护理工作的应用型专业人才。

江南大学纺织服装学院，当然可以专转本。相关信息，可询问学校教务处,最直接的是问你的班主任。

江南大学 转专业,大一新生转专业和入学考试 各学院： 为调动本科生学习的积极性，促进学生个性发展，提高人才培养质量，根据《 江南大学 本科学生转专业实施办法》（江大校办〔2009〕8号）精神，现将2012级优秀本科生转专业有关事项通知如下： 一、申请对象 2012级全日制在校本科学生。 二、申请资格 第一学期的平均学分绩点（GPA）达到3.2及以上，且在一年级学习中无不及格课程，无任何违规违纪行为。 三、基本原则 1、文科类专业学生不能转入理工科类专业； 2、艺术类专业和非艺术类专业学生不能跨类转专业； 3、作为预科生、指令性计划、高水平运动员、艺术特长生等被录取的学生不能转专业； 4、各专业接收转入学生的人数不超过本专业同年级人数的3%。 四、工作程序 1、制定方案。5月15日前，学院将《接受优秀本科生转专业计划确认表》（见附件1）和考核方案报教务处。学校于5月16日在教务处网页公布各学院接受转专业计划和各学院的考核方案。 2、学生申请。5月17日前，符合条件的学生填写《 江南大学 优秀本科生转专业申请表》（见附件2），并提供相关证明材料。 3、资格审核。5月22日前，学生所在学院进行资格初审并公示审核结果，填写《申请转专业学生名单汇总表》（见附件3），于5月23日前报教务处，教务处复核后将学生的所有材料交拟接受学院。 4、组织考核。5月29日前，拟接受学院安排面试与考核，确定拟录取的学生名单（经综合评价认定转专业后跟同年级就读困难较大的，应降级就读）；5月31日前，将《拟接受转专业学生名单汇总表》（见附件4）等全部材料报教务处。 5、学校审批。6月中旬，教务处复核、学校审批后，公布转专业学生名单。 6、学籍异动。9月2-3日，被批准转专业的学生凭本学期成绩单到教务处学籍科领取转专业通知书，到接受学院办理报到注册手续。 五、课程管理 学生办理转专业手续时，需完成前期所修课程与转入专业的课程认定。转入新专业学习的学生必须按新专业的培养计划完成学业，毕业资格和学士学位均按转入专业的要求审核，所缺课程必须补修。在原专业修读的相同或相近课程经转入学院同意并经教务处审核后，可以充抵新专业的课程，不同的课程可充抵公选课学分。 请各学院高度重视、认真审核、严格把关，及时做好优秀生转专业的各项工作;