英语的56个音标是哪些

国际音标发音表及读法如下所示：48个国际音标通常是国内学生学习英语、学好英语发音必须掌握的发音基础，48个国际音标表也被称作48个音标表、48个英语音标表、48个英语国际英标表，48个国际英语音标表，这些称呼通常都是指48个英语国际英标表。48个国际音标中有20个元音、28个辅音。巧记48个国际音标口诀：单元音共十二，四二六前中后。双元音也好背，合口集中八个整。辅音共计二十八，八对一清又七浊，四个连对也包括。有气无声清辅音，有声无气浊辅音，发音特点应掌握。

20个辅音3个鼻音2个半元音3个似拼音20个元音[p][b][m][w][h][i:][i][t][d][n][j][r][E:][E][k][g][N][l][C:][C][f][v][u:][u][s][z][B:][Q][W][T][e[A][F][V][ai][ei][Ci][tF][dV][iE][ZE][uE][tr][dr][Eu][au][ts][dz]48个国际音标表元音12个单元音长元音[i:][E:][C:][u:][B:]短元音[i][E][C][u][Q][e][A]8个双元音[ai][ei][Ci][iE][ZE][uE][Eu][au]辅音10对清辅音[p][t][k][f][s][W][F][tF][tr][ts]浊辅音[b][d][g][v][z][T][V][dV][dr][dz]3个鼻音[m][n][N]3个似拼音[h][r][l]2个半元音[w][j]

48个国际音标表 [i:] [E:] [E] [O:] [O] [u:] [A:] [V] [Q] [e] [ai] [ei] [Oi] [iE][CE] [uE] [Eu] [au] [t] [d] [k] [g] [f] [v] [s] [z] [T] [D] [S][Z] [tS] [dZ] [tr] [dr] [ts] [dz] [m] [n] [N] [h] [r] [l] [w] [j] 英语国际音标共48个，其中20个元音，20个辅音，3个鼻音，2个半元音，3个似拼音 元音 12个单元音 长元音 [i:] [E:] [O:] [u:] [A:] 短元音 [E] [O] [V] [Q] [e] 8个双元音: [ai] [ei] [Oi] [iE] [CE] [uE] [Eu] [au] 辅音10对 清辅音 [t] [k] [f] [s] [T] [S] [tS] [tr] [ts] 浊辅音 [d] [g] [v] [z] [D] [Z] [dZ] [dr] [dz] 3个鼻音 [m] [n] [N] 3个似拼音 [h] [r] [l] 2个半元音 [w] [j] 巧记48个国际音标单元音共十二，四二六前中后。双元音也好背，合口集中八个整。辅音共计二十八，八对一清又七浊，四个连对也包括。有气无声清辅音，有声无气浊辅音，发音特点应掌握。

48个国际音标：48个国际音标（这里指48个英语国际音标）是国内学生学习英语、学好英语发音必须掌握的基础知识。48个英语国际音标中有20个元音、28个辅音。来源国际音标（IPA，International Phonetic Alphabet），是1888年国际语音协会（International Phonetic Association）的语言学家制定出的一套可国际通用的语音符号叫国际音标符号，希望以一个符号代表一个音，避免各人使用一套自己的符号所产生的不便。国际音标，如其名，是设计来标注国际各种语言的发音的，很多语言学家把国际音标做局部修改以标记他们所研究的语言，所以国际音标也有很多种。英语音标的内容取材于国际音标，但是又不同于国际音标。一些国家和地区的英语教学课程采用英语国际音标给单词注音，例如中国大陆、中国台湾、俄罗斯。

48个英语国际音标 用对称法排序 20个辅音 3个鼻音 2个半元音 3个似拼音 20个元音 [p][m][w][h][i:][t][d][n][j][r][E:][E][k][g] [N][l][C:][C][f][v][u:][s][z][B:][Q][W][T][e[A] [F][V][ai][ei][Ci][tF][dV][iE][ZE][uE][tr][dr][Eu] [au][ts][dz] 48个国际音标表 元音 12个单元音 长元音 [i:][E:][C:][u:][B:] 短元音 [E][C][Q][e][A] 8个双元音[ai][ei][Ci][iE][ZE][uE][Eu][au] 辅音 10对 清辅音 [p][t][k][f][s][W][F][tF][tr][ts] 浊辅音 [d][g][v][z][T][V][dV][dr][dz] 3个鼻音 [m][n][N] 3个似拼音 [h][r][l] 2个半元音 [w][j]

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48个国际音标表 [p] [m] [w][ h] [t] [d] [n] [j] [r] [E:] [E] [k] [g] [N] [l] [C:] [C] [f] [v] [s] [z] [Q] [W] [T] [e] [A] [F] [V] [ai] [ei] [Ci] [tF] [dV] [ZE] [tr] [dr] [Eu] [au] [ts] [dz] 元音 12个单元音 长元音 [E:][C:] 短元音 [E][C][Q][e][A] 8个双元音 [ai][ei][Ci][ZE][Eu][au] 辅音 10对 清辅音 [p][t][k][f][s][W][F][tF][tr][ts] 浊辅音 [d][g][v][z][T][V][dV][dr][dz] 3个鼻音 [m][n][N] 3个似拼音 [h][r][l] 2个半元音 [w][j] 48个英语国际音标与汉语读音对照 单元音 （衣） （一） [e]（哎） ]（唉） [a:]（啊） ]（凹） :]（熬） （屋 ） （乌） ]（音阿）[?:]（音婀）[?]（音?） 双元音 [ei]（音a） [ai]（音爱） i](音奥艾) u](音俄欧) [au]（音啊无）（音耶） ]爱额 屋俄 辅音 [p]（破） （拨） [t]（特） [d]（的） [k]（科） [g]（哥） [f]（夫） [v]（屋） [s]（丝） [z]（字） [θ]（私） [e]（紫） ]（是） ]（日） ]（吃） ]（之） [tr]（绰） [dr]（桌） [ts]（此） [dz]（子） [m]（鼻音读拼音m）[n]（鼻音读拼音n）[?]（鼻音读）[h]（喝） [l]（平舌读日） [r]（ra） [w]（我） [j]（业） 注（“：”冒号代表长音,“（）”内为汉语发音,） ※音标读法仅供参考,希望对初学英语的爱好者有所帮助!巧记48个国际音标 单元音共十二,四二六前中后.双元音也好背,合口集中八个整.辅音共计二十八,八对一清又七浊,四个连对也包括.有气无声清辅音,有声无气浊辅音,发音特点应掌握 判断单词读音的三个步骤 一、数元字组的个数 数一数元字组的数目.有几个元字组就有几个音节.二、划分音节 划分音节时以元字组为核心.三、找出重读音节 1.单音节词都是重读音节 2.双音节词通常是第一个音节重读（前缀不重读） 3.多音节词在倒数第三个音节上重读 开音节和闭音节 1．开音节 1）以发音的元音字母结尾的单节.例：be,he.2）以辅音字母（r 除外）+不发音的e结尾的音节.例：make,like.* 在重读的开音节中元音字母按字母名称读音.2．闭音节 以一个或几个辅音字母（r 除外）结尾而中间只有一个元音字母的音节,称为闭音节.例：map,desk,is.在重读的闭音节中元音字母读做短元音.开、闭音节歌 开音节,音节开,一元字母在后排； 不怕一辅堵后门,还有哑e在门外.（拍手念）a,e,o,u,i 就读a,e,o,u,i 闭音节,音节闭,一元字母生闷气； 辅音字母堵后门,一元字母音短急.（拍手念）a,e,o,u,I

48个国际音标如下：以拉丁字母为基础，由国际语音学学会设计来作为口语声音的标准化标示方法。按照国际音标的设计，可以分辨出口语里下列音质的对立成分：音位、语调以及词语和音节的分隔。若要表示诸如齿间音和由唇颚裂所发出声音的音质，则有另一套获广泛使用的国际音标扩展系统。国际音标遵循“一音一符，一符一音”的原则，最初用于为印欧语言、非洲语言等的标音。经过多年发展，在中国语言学者赵元任等人的努力下，国际音标逐渐完善（改进了国际音标的声调符号，添入了舌尖元音音标等），已可为汉语等东方语言注音。扩展资料：比如说，[a]、[i]、[u]是人类语言中最常见的三个元音。查元音图可知， [a]是不圆唇的前低元音，[i]是不圆唇的前高元音，[u]是圆唇的后高元音。可以试着发出这三个元音，感受一下舌头的位置和双唇的形状。这三个元音和[ɑ]连线，就构成了人类元音的发音范围，元音舌位表中的梯形里包括了所有可以发音的元音。双元音通常以不成音节符号表示，例如u27e8au026au032fu27e9。然而tie bar亦被使用，尤其是用于难以准确标示元音是on-glide，还是off-glide性质的情况下：u27e8au0361u026au27e9、u27e8ou035ceu27e9。参考资料来源：百度百科-国际音标

元音12个单元音长元音[i:][E:][C:][u:][B:]短元音[i][E][C][u][Q][e][A]8个双元音[ai][ei][Ci][iE][ZE][uE][Eu][au]辅音10对清辅音[p][t][k][f][s][W][F][tF][tr][ts]浊辅音[b][d][g][v][z][T][V][dV][dr][dz]3个鼻音[m][n][N]3个似拼音[h][r][l]2个半元音[w][j]

用对称法排序20个辅音3个鼻音2个半元音3个似拼音20个元音[p][b][m][w][h][i:][i][t][d][n][j][r][E:][E][k][g][N][l][C:][C][f][v][u:][u][s][z][B:][Q][W][T][e[A][F][V][ai][ei][Ci][tF][dV][iE][ZE][uE][tr][dr][Eu][au][ts][dz]48个国际音标表元音12个单元音长元音[i:][E:][C:][u:][B:]短元音[i][E][C][u][Q][e][A]8个双元音[ai][ei][Ci][iE][ZE][uE][Eu][au]辅音10对清辅音[p][t][k][f][s][W][F][tF][tr][ts]浊辅音[b][d][g][v][z][T][V][dV][dr][dz]3个鼻音[m][n][N]3个似拼音[h][r][l]2个半元音[w][j] 望有帮助

48个国际音标表 元音 12个单元音 长元音 [i:][E:][C:][u:][B:] 短元音 [i][E][C][u][Q][e][A] 8个双元音[ai][ei][Ci][iE][ZE][uE][Eu][au] 辅音 10对 清辅音 [p][t][k][f][s][W][F][tF][tr][ts] 浊辅音 [b][d][g][v][z][T][V][dV][dr][dz] 3个鼻音 [m][n][N] 3个似拼音 [h][r][l] 2个半元音 [w][j] 国际音标： 发音三要素：口型，舌位，发音位置 单元音：长音比短音长一倍，而且用力强，口张得大 双元音：前音强且长，后音弱且短，发音时由前音向后音滑动 辅音 半元音：极短，发音后迅速向原音过渡 发音规则 1. 清音浊化：两个清音相连时，后边的清音要发成与其相对应的浊音 如: school 中的[sk]要发成[sg]，speak中的[sp]要发为[sb],stool中的[st]要发为[sd] 2. 失去爆破：爆破音后是辅音时[不论是否是一个单词内]，只保留动作，不发音 如：Good morning! 中的[d]就不能发音，但又不能没有动作, doctor中的[k]不能发音，也不能没动作 3. 词尾的浊音要发成与其对应的清音 如：bed中的[d]应发为[t]，job中的[b]应发为[p]，bag中的[g]应发为[k] 语调: 英语的语调是字字相绵不断，不能读成互不相干的单词 1. 轻读和重读 实词 [名词n.，动词v.，形容词a.，副词ad.，数词mun.]要重读， 虚词 [代词pron.，连词conj.，介词prep.，冠词art.，叹词, 助动词aux.v.]要轻读, 另外，动词中to have和 to be[即am, are, is, was, were,等]也要轻读 [下面例句中粗体表示实词，要重读，其余表示虚词，要轻读] 如：1) Tom like this nice cat very much. n. v. pron. a. n. ad. ad. o. 2) You can see two boxes and a vase on the table. pron. aux.v. v. num. n. conj. art. n. prep. art. n. 3) We are students and we have a lot of homework to do. pron. v. n. conj. pron. v. art. n. prep. n. v. 2. 升降调 逗号和连词前要升调： 如：I have a banana↗, a pear ↗and an apple.↘ 一般疑问句要升调： 如：Do you really want to go?↗ 陈述句末尾[碰到句号]要降调： 如：He is a hard-working student.↘ 特殊疑问句末要降调： 如：Who is the tall boy?↘ 选择疑问句中，前要升调，句尾要降调: 如：Do you like to play ping-pong ↗or football?↘

国际音标发音表如下：国际音标以拉丁字母为基础，由国际语音学学会设计来作为口语声音的标准化标示方法。国际音标的使用者有语言学家、言语治疗学家、外语教师、歌手、辞书学家和翻译学家等人。扩展资料：以拉丁字母为基础，但因人类语音差异很大，有限的拉丁字母远不够用，于是就改变字形和借用别的语言的字母的方法来补充。读音上，为照顾习惯，多数符号以仍读拉丁语或其它语言的原音为原则。因而，国际音标形式上，以拉丁字母（罗马字母）的小写印刷体为主，例如：[a、b、c、d、f、g、h、i、j、k、p] 等。参考资料来源：百度百科-国际音标

20个辅音 3个鼻音 2个半元音 3个似拼音 20个元音 48个国际音标表 [p][b][m][w][h][i:][i][t][d][n][j][r][E:][E][k][g] [N][l][C:][C][f][v][u:][u][s][z][B:][Q][W][T][e[A] [F][V][ai][ei][Ci][tF][dV][iE][ZE][uE][tr][dr][Eu] [au][ts][dz] 元音 12个单元音 长元音 [i:][E:][C:][u:][B:] 短元音 [i][E][C][u][Q][e][A] 8个双元音 [ai][ei][Ci][iE][ZE][uE][Eu][au] 辅音10对 清辅音 [p][t][k][f][s][W][F][tF][tr][ts] 浊辅音 [b][d][g][v][z][T][V][dV][dr][dz] 3个鼻音 [m][n][N] 3个似拼音 [h][r][l] 2个半元音 [w][j]

英语的音标共有48个，分为元音和辅音。 元音共20个 包括单元音12个：[i:]、[i]、[e]、[A]、[[:]、[[]、[Q]、[B:]、[C:]、[C]、[U:]、[U] 双元音8个：[ei]、[ai]、[Ci]、[aU]、[[U]、[i[]、[Z[]、[U[] 辅音共28个 包括爆破音6个：[p]、、[t]、[d]、[k]、[^] 磨擦音10个：[f]、[v]、[P]、[T]、[s]、[z]、[r]、[F]、[V]、[h] 破擦音6个：[ts]、[dz]、[tr]、[dr]、[tF]、[dV] 鼻音3个：[m]、[n]、[N] 半元音2个：[w]、[j] 边音1个：[l] 下面介绍一种慢速朗读句子的方法来练习发音,仔细体会它们之间的区别一、元 音 （Vowel Sounds） 下面每一组发音都有相似之处，请你务必区分清楚： 第一组：[i:]与[i] [i:]是个长音，靠口腔发出，发声处靠前，口型很扁，嘴唇向两边张开成微笑状。 [i]是个短音，靠喉咙发出，发声处靠后，口型略窄，发这个音时，要短促有力。 请减速： Please say it again. This is a sheep. These are ships. 第二组：[e]、[A]与[ei] 这三个元音很容易混淆，所以放在一组，以帮助学习者发好这三个音。 发[e]时舌尖抵下齿，舌前部稍抬起。嘴不要张太大，上下齿间距离宁可偏小。 发[A]时，嘴要张开、张大，而且尽量放宽，刚开始练习时可以夸张一点。 发[ei]时口形由[e]向[i]滑动。发音过程中下颚向上合拢，舌位也随之稍稍抬高。练习时，可以先发[e]音，然后再过渡到[i]音，反复练习就可以发好这个音了。 请减速： He is very happy to receive a letter. Tom is planning to take the cake back home. He makes his bed before breakfast every day. 第三组：[[:]与[[] 这两个发音在口的中间位置完成。舌侧触及牙齿，舌的中间部位向下靠近下颚。舌片及舌尖卷曲使得尾音r化。[[:]是个长音，是由口腔发出来的。[[]是个短音，由喉咙发出，非常短促。 请减速： My father works very hard. The mother asks the little girl to buy some sugar. My sister prefers a purple skirt to a blue one. 第四组：[B:]、[Q]、[C:]与[C] 这四个的发音听起来有点相似，很容易互相混淆。 [B:]是个长音，发音时，舌头置于口腔底部，口腔完全张开，但不成圆形。这是音标中所需口型最大的开音节。发音是停顿稍长。 发[Q]音时，嘴巴稍张，嘴形比[B:]小，发音听起来短促、含糊。 与前面两个音相比，[C:]与[C]的嘴形一定要圆。其中，发[C:]时，双唇要收得更圆要小，并须用力向前突出。这个音是由嘴巴发出来的。[C]是个短音，通过喉咙发出。练习时，你可以夸张一点，尽量模仿公鸡打鸣的声音，这样你可以发好这个音了。[C]音听起来短促、含糊。 请减速： Well begun is half done. You can drive a car to for lunch. He is telling a story about a dog. I buy a cup in this shop. 第五组：[U:]与[U] 发长音[U:]要将舌根抬起并绷紧，舌尖离开下齿。嘴唇呈圆形，双唇收圆，稍向前突出。 发短音[U]的舌位比发长音的[U:]低，舌头放松，嘴唇略圆以避免将它发成中元音[[]。 请减速： Don"t be rude; it"s made of wool. He put the cool picture into the pool. This is a very good book about rooms. 第六组：[ai]、[Ci]、[aU]、[[U]、[i[]、[Z[]、[U[] 只要你把前面的几个单元音练好了，这几个双元音练起来会很容易，因为它们都是由两个单元音组成的。 发[ai]时，可先发[B:]音，然后再过渡到[i]音。 发[Ci]时，可先发[C]音，然后再过渡到[i]音。 发[aU]时，可先发[B:]音，然后再过渡到[U]音。 发[[U]时，可先发[[]音，然后再过渡到[U]音。 发[i[]时，可先发[i]音，然后再过渡到[[]音。 发[Z[]时，可先发[e]音，然后再过渡到[[]音。 发[U[]时，可先发[U]音，然后再过渡到[[]音。 由于这一组都是双元音，所以音较长。 请减速： The boys are playing with snow outside the houses. I"m sure she has long hair. How are you doing these years? Where is your home? 二、辅 音 （Consonant Sounds） 第一组：[p]与[b]、[t]与[d]、[k]与[g] 这六个音都是爆破音。 (1)[p]与[b] 发[p]音时，双唇紧闭，在口腔积气，然后快速张口，通过气息发出这个音。 发[b]音时，口形与[p]音一样，只不过这个音是通过口腔发出来的。 请减速： These are some books and pens on the desk. Please wait a bit. (2)[t]与[d] [t]音是由舌头与上牙齿相撞，通过气息发出声音。 [d]音的口形与[t]音一样，只不过[d]是由口腔发出来的。 请减速： The dog runs very fast. I have much work to do. (3)[k]与[g] 发[k]音时，将舌头平等于上下齿之间，不要接触上下颚，也不要碰到牙齿，通过气息发出声音。 [g]音的口形与[k]音一样，只不过[g]是由口腔发出来的。 请减速： He is a good cook. They walk slowly toward the gate. 第二组：[f]与[v] 发[f]音时，用上牙齿接触下唇，通过气息发出声音。 [v]音的口形与[f]音一样，只不过[v]是由口腔发出来的。 请减速： It"s a very sharp knife. I"d invite you to visit, but I have a fever. 第三组：[s]与[z]、[P]与[T] 这四个音可能会有些困难，很容易就会把前两个与后两个混淆起来，因为它们的发音听起来有点相似。现在，你得仔细区分它们之间的差异了。 [s]和[z]都是平舌音，发[s]音时，用舌头接触下齿齿龈，通过气息发出声音。[z]音的口形与[s]音一样，不同的是，[z]音是通过口腔发出的。 发[P]和[T]这两个音时，最关键的是要把舌头稍稍伸出，并用上下齿轻咬舌头，然后发音。它们的区别是，[P]音是由气息发出来的，而[T]则通过喉咙发出。练习这两个音时，学习者可以夸张一点，长长地伸出舌头，并用上下齿咬住舌头，试着发这两个音。 请减速： Tom always[z] goes[z] to school by bus. Something is better than nothing. A mouse has[z] a mouth. 第四组：[r]与[l] 很多地方的人都发不好这两个音，尤其是[r]。发[r]音时，口稍微张开，舌前部上卷（但不能碰到口腔的上部），舌后部放松，然后发音。注意发这个音时，一定要卷舌。发[l]音时，将舌头放到上牙龈上，再向下轻拨，发音。 请减速： Please read after the leader. They live in a house near the river. Look at the light on your right. 第五组：[h]与[w] 发[h]音时，只要稍微张开嘴巴，通过气息向外呵气，就可以发出来了。 发[w]音的口形与[h]音稍有不同，要嘴巴稍张，双唇向外翻，然后用口腔发出声音。 请减速： What a nice hat! There is a hole in the wall. 第六组：[F]、[V]与[j] 发[F]和[V]这两个音时，要把嘴噘成方形。发[F]音时，在噘嘴、上下齿稍稍张开的前提下，只要吹气就可以发出这个音了。请注意，舌头造成不要接触上下齿或者上下颚。 [V]音的口形与[F]音一样，只不过[V]音是通过口腔发出来的。 发[j]音时，不要跟[V]音混淆起来。发这个音时，嘴巴稍张，发出汉字“也”的声音。 请减速： It"s a pleasure to share your past experiences. What measure would you take to handle this situation? 第七组：[ts]与[dz] 发[ts]音时，嘴巴稍张，用舌头抵住下牙齿齿根，发出汉语拼音“ci”的声音就可以了。 发[dz]音的口形与[ts]音一样，只要发出汉语拼音里的“zi”就行了。 请减速： These students are my friends. There are lots of odds and ends in the huts. 第八组：[tr]与[dr] 发这两个音时，嘴巴稍张，嘴唇向外翻，舌尖抵上齿龈后部，然后发音。 请减速： I had a strange dream in the train. He prefers strong drinks. 第九组：[tF]与[dV] 发这两个音时，嘴巴稍张，并往两边拉，而不是往外翻，就是它们与[tr]和[dr]之间的区别。 请减速： John urges Jane to buy a digital watch. They reach the village in the end. 第十组：[m]、[n]与[N] 这三个音都是鼻音，初学者常常发不好。因此，要特别注意它们的发音方法。 发[m]音时，双唇自然合闭，通过鼻前部发音。 [n]有两种发音，一种是模糊音，一种是清晰音。发模糊音时，口微张，用鼻子发出“嗯”的音，这个音的发音方法与汉语中的前鼻音相似。发清晰音时，嘴巴稍张，舌尖用力抵住下牙齿齿要，然后发音。 发[N]音时，双唇合闭，通过鼻子后部发出“嗯”的声音，发音方法与汉语中的后鼻音相似。 请减速： Jim makes noises in my room. Your singing and dancing are charming.

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48个英语国际音标与汉语读音对照单元音[i:]（衣）（一）[e]（哎）[?]（唉）[a:]（啊）[?]（凹）[?:]（熬）（屋）[u:]（乌）[?]（音阿）[?:]（音婀）[?]（音?）双元音[ei]（音a）[ai]（音爱）[?i](音奥艾)[?u](音俄欧)[au]（音啊无）[ie]（音耶）[??]爱额[u?]屋俄辅音[p]（破）（拨）[t]（特）[d]（的）[s]（丝）[z]（字）[θ]（私）[e]（紫）[k]（科）[g]（哥）[f]（夫）[v]（屋）[?]（是）[?]（日）[?]（吃）[?]（之）[tr]（绰）[dr]（桌）[ts]（此）[dz]（子）（鼻音读拼音m）[n]（鼻音读拼音n）[?]（鼻音读）[h]（喝）[l]（平舌读日）（ra）[w]（我）[j]（业）注（“：”冒号代表长音，“（）”内为汉语发音，）

单元音/i:/,/_/,/_:/,/_/,/ɑ:/,/L/,/_:/,/_/,/u:/,/_/,/e/,/_/。双元音：/e_ /,/a_/,/__/,/__/,/a_/,/__/,/e_/,/__/。清辅音：/p/,/t/,/k/,/tò/,/tr/,/ts/,/f/,/θ/,/s/,/∫/,/h/。浊辅音：/b/,/d/,/g/,/d_/,/dr/,/dz/,/V/,/_/,/z/,/_/,/r/,/m/,/n/,/_/,/l/,/w/,/j/。发音规则：元音：发音时气流不受阻碍。元音分为单元音和双元音两类。单元音发音时唇形和舌位不变；双元音发音时由一个元音向另一个元音滑动，唇形和舌位有一个变化过程，且前重后轻，前长后短。辅音：发音时气流受到阻碍。辅音分为清辅音和浊辅音两类。清辅音发音时声带不振动；浊辅音发音时声带振动。英语中共有48个音素，其中元音音素20个，辅音音素28个。音标：用来记录音素的符号。为了避免与字母混淆，音标被放在斜括号/ /内。英语中的一个字母或字母组合在不同的单词中发音可能是不一样的，而相同的发音对应的字母或字母组合也可能不完全相同。

20个元音。28个辅音a打头的:1.al在l或k前发//:call,chalk;al在词尾的-tal中与t一起发/tl/:hospital(医院);在f,m前发/a:/:half,palm(手掌);al在少数单词中发/l/:also2.augh常发//,也可以说au发//,gh不发音:daughter,特例:laugh/la:f/(大笑)3.aw发//:drawe打头的：1.eigh发/ei/,也可看作ei发/ei/,gh不发音:eight2.ew常发/ju:/:new3.重读音节中的ex发/eks/:exercise;在非重读音节中,后接元音时ex常发/igz/:example;后接辅音时则常发/iks/:exciting下面是"i+辅音字母"构成的字母组合:1.igh发/ai/,也可说igh中的i发/ai/,gh不发音:light(灯)2.ild通常发/aild/:child,特例:children/`ildrn/3.ind发/aind/:behind4.ing发/i/:boring,再看"o+辅音字母"构成的字母组合:1.old发/uld/:old2.ough常发//:thought(think的过去式),特例:enough/f/(足够的)3.oul发/u/:could4.ow在词尾通常发/u/:know,特例:how,now/au/(现在);在词中常发/au/:brown几个其它种类的:1.gu在词首发/g/:guess(猜);gu也可发/gw/:language2.qu发/kw/:question3.sion可发/n/:television4.sure常发//:pleasure(愉快),特例:sure/u/5.tain在非重读音节中可发/tn/:certainly6.tion发/n/:dictionary,特例:question/tn/7.ture在非重读音节中常发/t/:lecture

yuan。国际音标（International Phonetic Alphabet），早期又称万国音标，是一套用来标音的系统，以拉丁字母为基础，由国际语音学学会设计来作为口语声音的标准化表示方法。国际音标最初用于为西方语言、非洲语言等的标音，经过多年发展，已可为汉语等东方语言注音。它的字符主要可以分为字母和变音符号这两类，其准确的发音取决于上下文和语言环境。发展历史：1886年，以法国语言学家保罗·帕西（Paul Passy）为首的一群英国和法国语言教师，组成了一个学会，旨在创造一套转写和记录人类语言的音标系统，这正是1897年后国际语音学学会的前身。他们最初的使用的标音字母基于拼写改革，即罗米克字母（Romic alphabet），为了使其在其他语言中也能够使用，符号所代表的音值允许随着语言的改变而改变。原本在英语中用c表示，但在法语中用ch表示。但到了1888年那年，这些标音字母便修订成在各个语言中都统一的符号，并发表在《语音教师》上（“国际语音协会”前身“语音教师协会”的会刊），这是历史上第一个国际音标表，也成了日后所有修订的基础。制订国际音标的想法最初由奥托·叶斯帕森（Otto Jespersen）在一封给保罗·帕斯的信中提出。后由亚历山大·约翰·埃利斯（Alexander John Ellis）、亨利·斯威特（Henry Sweet）、丹尼尔·琼斯（Daniel Jones）和帕西（Passy）实现。这个国际音标表是英、法两国的学者创订的，主要适用于标注印欧语言、非洲语言和一些少数民族语言。它发表后，在欧洲语言学界比较通行。美国人多数仍用他们自己研究美洲印地安语的符号。汉语各方言中的有些音，本表也不能包括。国际音标表内所定的声调符号只有分为高低的平、升 、降和两上凹凸调共8种 ， 这对研究描写声调语言是不够的 。赵元任提出了声调的五度标记法，发表于1930年的《语音教师》上，它适用于一切声调语言，已为国际多数学者所采用。

传统语音学认为：英语有48个音素。一个音素对应一个音标，故共有48个（英语）国际音标。 现代语音学认为：英语有44个音素。因为现代语音学认为/tr/,/dr/, /ts/, /dz/ 这四个不是独立的音素，而是辅音连缀。1963年DJ音标第13版共有48个音标，其中元音20个，辅音28个。1981年DJ音标第14版共有44个音标，其中元音20个，辅音24个（相比13版，主要是元音符号字形有微小改动，同时少了/tr/,/dr/, /ts/, /dz/四个浊辅音）。1997年(又说1993年)DJ音标第15版共有49个音标，其中元音24个，辅音25个KK音标共有44个音标，其中元音有20个，辅音有24 个。

用对称法排序 20个辅音 3个鼻音 2个半元音 3个似拼音 20个元音 [p][b][m][w][h][i:][i][t][d][n][j][r][E:][E][k][g] [N][l][C:][C][f][v][u:][u][s][z][B:][Q][W][T][e[A] [F][V][ai][ei][Ci][tF][dV][iE][ZE][uE][tr][dr][Eu] [au][ts][dz] 48个国际音标表 元音 12个单元音 长元音 [i:][E:][C:][u:][B:] 短元音 [i][E][C][u][Q][e][A] 8个双元音[ai][ei][Ci][iE][ZE][uE][Eu][au] 辅音 10对 清辅音 [p][t][k][f][s][W][F][tF][tr][ts] 浊辅音 [b][d][g][v][z][T][V][dV][dr][dz] 3个鼻音 [m][n][N] 3个似拼音 [h][r][l] 2个半元音 [w][j]

我也想补问一下，有没有什么办法可以把正确的写法的音标打出来？

鄙视转载的。国际音标是由一群法国人创制出来的，目前世界上已知的语言均可标音。分宽式和严式，宽式仅标记音位，给有一定基础的人看，严式则是精确描述。英语音标属于宽式标记法，从国际音标中选了几个音用。

1886年，以法国语言学家保罗·帕西（Paul Passy）为首的一群英国和法国语言教师，组成了一个学会，旨在创造一套转写和记录人类语言的音标系统，这正是1897年后国际语音学学会的前身。他们最初的使用的标音字母基于拼写改革，即罗米克字母（Romic alphabet），为了使其在其他语言中也能够使用，符号所代表的音值允许随着语言的改变而改变。例如[u0283]，原本在英语中用u27e8shu27e9表示，但在法语中用u27e8chu27e9表示。但到了1888年那年，这些标音字母便修订成在各个语言中都统一的符号，并发表在《语音教师》上（“国际语音协会”前身——“语音教师协会”的会刊），这是历史上第一个国际音标表，也成了日后所有修订的基础。制订国际音标的想法最初由奥托·叶斯帕森（Otto Jespersen）在一封给保罗·帕斯的信中提出。后由亚历山大·约翰·埃利斯（Alexander John Ellis）、亨利·斯威特（Henry Sweet）、丹尼尔·琼斯（Daniel Jones）和帕西（Passy）实现。这个国际音标表是英、法两国的学者创订的，主要适用于标注印欧语言、非洲语言和一些少数民族语言。它发表后，在欧洲语言学界比较通行。美国人多数仍用他们自己研究美洲印地安语的符号。汉语各方言中的有些音，本表也不能包括。国际音标表内所定的声调符号只有分为高低的平、升 、降和两上凹凸调，共8种，这对研究描写声调语言是不够的。我国语言学家赵元任提出了声调的五度标记法，发表于1930年的《语音教师》上，它适用于一切声调语言，已为国际多数学者所采用。自制订以来，国际音标经历了多次修改。经过1900年和1932年的大修订和扩展之后，国际音标在1989年的国际语音学会基尔大会（International Phonetic Association Kiel Convention）之前一直保持不变。

分别有:长元音，短元音，双元音，鼻音，清辅音，浊辅音乐口和单元音。

20个辅音3个鼻音2个半元音3个似拼音20个元音[p][b][m][w][h][i:][i][t][d][n][j][r][E:][E][k][g][N][l][C:][C][f][v][u:][u][s][z][B:][Q][W][T][e[A][F][V][ai][ei][Ci][tF][dV][iE][ZE][uE][tr][dr][Eu][au][ts][dz]48个国际音标表元音12个单元音长元音[i:][E:][C:][u:][B:]短元音[i][E][C][u][Q][e][A]8个双元音[ai][ei][Ci][iE][ZE][uE][Eu][au]辅音10对清辅音[p][t][k][f][s][W][F][tF][tr][ts]浊辅音[b][d][g][v][z][T][V][dV][dr][dz]3个鼻音[m][n][N]3个似拼音[h][r][l]2个半元音[w][j]

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48个英语国际音标 用对称法排序 20个辅音 3个鼻音 2个半元音 3个似拼音 20个元音 [p][m][w][h][i:][t][d][n][j][r][E:][E][k][g] [N][l][C:][C][f][v][u:][s][z][B:][Q][W][T][e[A] [F][V][ai][ei][Ci][tF][dV][iE][ZE][uE][tr][dr][Eu] [au][ts][dz] 48个国际音标表 元音 12个单元音 长元音 [i:][E:][C:][u:][B:] 短元音 [E][C][Q][e][A] 8个双元音[ai][ei][Ci][iE][ZE][uE][Eu][au] 辅音 10对 清辅音 [p][t][k][f][s][W][F][tF][tr][ts] 浊辅音 [d][g][v][z][T][V][dV][dr][dz] 3个鼻音 [m][n][N] 3个似拼音 [h][r][l] 2个半元音 [w][j]

[i:][u:][a:][o:][i][e][u][o][ei][ai][au][oi][p][t][k][f][tr][ts][h][b][d][g][v][dr][dz][m][n][r][j][w](还有一些不知道怎样打）

uff0cuff0cuff0cuff0cuff0c

“我是齐齐哈尔大学学生。”“白日依山尽，黄河入海流”“大漠孤烟直，长河落日圆。”国际音标标注如下图：按照国际音标的设计，它只可以分辨出口语里下列音质的对立成分：音位、语调以及词语和音节的分隔。若要表示诸如齿间音（或双齿音）和由唇颚裂所发出声音的音质，则有另一套获广泛使用的国际音标扩展系统。国际音标遵循“一音一符，一符一音”的原则，最初用于为西方语言、非洲语言等的标音。经过多年发展，在中国语言学者赵元任等人的努力下，国际音标逐渐完善（改进了国际音标的声调符号，添入了舌尖元音音标等），已可为汉语等东方语言注音。扩展资料：国际音标严格规定以“一音一符，一符一音”为原则，即“一个音素一个符号，一个符号一个音素”。使用拼音方案的语言，同一字母在不同词中常有几种读法。例如：英语like和lit中的“i”，用国际音标注音，分别为[ai]和[u0131]。又如：普通话汉语拼音中的ban（班）与bang（邦）的a，用国际音标分别为[a]和[ɑ]（详情请见“汉语拼音字母与国际音标对照表”词条）。此外，在不同的语言中，同一个音有不同的拼法。例如：英语的sh、法语的ch、德语的sch、波兰语的sz、捷克语的s ，实际上都是国际音标的[u0283]音。这些都是国际音标的长处，就是可以比较科学、精确地记录和区分语音（2005年后的通行表上的音标计有辅音72个，元音32个，用来标注语音大致够用）。国际音标的排列，便于分析和掌握（辅音大致按发音部位和发音方法来定纵横坐标，元音按舌位高低前后来定位置）。参考资料来源：百度百科-国际音标

有诚意呢我就告诉你

英语的音标共有48个，分为元音和辅音。 元音共20个 包括单元音12个：[i:]、[i]、[e]、[A]、[[:]、[[]、[Q]、[B:]、[C:]、[C]、[U:]、[U] 双元音8个：[ei]、[ai]、[Ci]、[aU]、[[U]、[i[]、[Z[]、[U[] 辅音共28个 包括爆破音6个：[p]、、[t]、[d]、[k]、[^] 磨擦音10个：[f]、[v]、[P]、[T]、[s]、[z]、[r]、[F]、[V]、[h] 破擦音6个：[ts]、[dz]、[tr]、[dr]、[tF]、[dV] 鼻音3个：[m]、[n]、[N] 半元音2个：[w]、[j] 边音1个：[l] 下面介绍一种慢速朗读句子的方法来练习发音,仔细体会它们之间的区别一、元 音 （Vowel Sounds） 下面每一组发音都有相似之处，请你务必区分清楚： 第一组：[i:]与[i] [i:]是个长音，靠口腔发出，发声处靠前，口型很扁，嘴唇向两边张开成微笑状。 [i]是个短音，靠喉咙发出，发声处靠后，口型略窄，发这个音时，要短促有力。 请减速： Please say it again. This is a sheep. These are ships. 第二组：[e]、[A]与[ei] 这三个元音很容易混淆，所以放在一组，以帮助学习者发好这三个音。 发[e]时舌尖抵下齿，舌前部稍抬起。嘴不要张太大，上下齿间距离宁可偏小。 发[A]时，嘴要张开、张大，而且尽量放宽，刚开始练习时可以夸张一点。 发[ei]时口形由[e]向[i]滑动。发音过程中下颚向上合拢，舌位也随之稍稍抬高。练习时，可以先发[e]音，然后再过渡到[i]音，反复练习就可以发好这个音了。 请减速： He is very happy to receive a letter. Tom is planning to take the cake back home. He makes his bed before breakfast every day. 第三组：[[:]与[[] 这两个发音在口的中间位置完成。舌侧触及牙齿，舌的中间部位向下靠近下颚。舌片及舌尖卷曲使得尾音r化。[[:]是个长音，是由口腔发出来的。[[]是个短音，由喉咙发出，非常短促。 请减速： My father works very hard. The mother asks the little girl to buy some sugar. My sister prefers a purple skirt to a blue one. 第四组：[B:]、[Q]、[C:]与[C] 这四个的发音听起来有点相似，很容易互相混淆。 [B:]是个长音，发音时，舌头置于口腔底部，口腔完全张开，但不成圆形。这是音标中所需口型最大的开音节。发音是停顿稍长。 发[Q]音时，嘴巴稍张，嘴形比[B:]小，发音听起来短促、含糊。 与前面两个音相比，[C:]与[C]的嘴形一定要圆。其中，发[C:]时，双唇要收得更圆要小，并须用力向前突出。这个音是由嘴巴发出来的。[C]是个短音，通过喉咙发出。练习时，你可以夸张一点，尽量模仿公鸡打鸣的声音，这样你可以发好这个音了。[C]音听起来短促、含糊。 请减速： Well begun is half done. You can drive a car to for lunch. He is telling a story about a dog. I buy a cup in this shop. 第五组：[U:]与[U] 发长音[U:]要将舌根抬起并绷紧，舌尖离开下齿。嘴唇呈圆形，双唇收圆，稍向前突出。 发短音[U]的舌位比发长音的[U:]低，舌头放松，嘴唇略圆以避免将它发成中元音[[]。 请减速： Don"t be rude; it"s made of wool. He put the cool picture into the pool. This is a very good book about rooms. 第六组：[ai]、[Ci]、[aU]、[[U]、[i[]、[Z[]、[U[] 只要你把前面的几个单元音练好了，这几个双元音练起来会很容易，因为它们都是由两个单元音组成的。 发[ai]时，可先发[B:]音，然后再过渡到[i]音。 发[Ci]时，可先发[C]音，然后再过渡到[i]音。 发[aU]时，可先发[B:]音，然后再过渡到[U]音。 发[[U]时，可先发[[]音，然后再过渡到[U]音。 发[i[]时，可先发[i]音，然后再过渡到[[]音。 发[Z[]时，可先发[e]音，然后再过渡到[[]音。 发[U[]时，可先发[U]音，然后再过渡到[[]音。 由于这一组都是双元音，所以音较长。 请减速： The boys are playing with snow outside the houses. I"m sure she has long hair. How are you doing these years? Where is your home? 二、辅 音 （Consonant Sounds） 第一组：[p]与[b]、[t]与[d]、[k]与[g] 这六个音都是爆破音。 (1)[p]与[b] 发[p]音时，双唇紧闭，在口腔积气，然后快速张口，通过气息发出这个音。 发[b]音时，口形与[p]音一样，只不过这个音是通过口腔发出来的。 请减速： These are some books and pens on the desk. Please wait a bit. (2)[t]与[d] [t]音是由舌头与上牙齿相撞，通过气息发出声音。 [d]音的口形与[t]音一样，只不过[d]是由口腔发出来的。 请减速： The dog runs very fast. I have much work to do. (3)[k]与[g] 发[k]音时，将舌头平等于上下齿之间，不要接触上下颚，也不要碰到牙齿，通过气息发出声音。 [g]音的口形与[k]音一样，只不过[g]是由口腔发出来的。 请减速： He is a good cook. They walk slowly toward the gate. 第二组：[f]与[v] 发[f]音时，用上牙齿接触下唇，通过气息发出声音。 [v]音的口形与[f]音一样，只不过[v]是由口腔发出来的。 请减速： It"s a very sharp knife. I"d invite you to visit, but I have a fever. 第三组：[s]与[z]、[P]与[T] 这四个音可能会有些困难，很容易就会把前两个与后两个混淆起来，因为它们的发音听起来有点相似。现在，你得仔细区分它们之间的差异了。 [s]和[z]都是平舌音，发[s]音时，用舌头接触下齿齿龈，通过气息发出声音。[z]音的口形与[s]音一样，不同的是，[z]音是通过口腔发出的。 发[P]和[T]这两个音时，最关键的是要把舌头稍稍伸出，并用上下齿轻咬舌头，然后发音。它们的区别是，[P]音是由气息发出来的，而[T]则通过喉咙发出。练习这两个音时，学习者可以夸张一点，长长地伸出舌头，并用上下齿咬住舌头，试着发这两个音。 请减速： Tom always[z] goes[z] to school by bus. Something is better than nothing. A mouse has[z] a mouth. 第四组：[r]与[l] 很多地方的人都发不好这两个音，尤其是[r]。发[r]音时，口稍微张开，舌前部上卷（但不能碰到口腔的上部），舌后部放松，然后发音。注意发这个音时，一定要卷舌。发[l]音时，将舌头放到上牙龈上，再向下轻拨，发音。 请减速： Please read after the leader. They live in a house near the river. Look at the light on your right. 第五组：[h]与[w] 发[h]音时，只要稍微张开嘴巴，通过气息向外呵气，就可以发出来了。 发[w]音的口形与[h]音稍有不同，要嘴巴稍张，双唇向外翻，然后用口腔发出声音。 请减速： What a nice hat! There is a hole in the wall. 第六组：[F]、[V]与[j] 发[F]和[V]这两个音时，要把嘴噘成方形。发[F]音时，在噘嘴、上下齿稍稍张开的前提下，只要吹气就可以发出这个音了。请注意，舌头造成不要接触上下齿或者上下颚。 [V]音的口形与[F]音一样，只不过[V]音是通过口腔发出来的。 发[j]音时，不要跟[V]音混淆起来。发这个音时，嘴巴稍张，发出汉字“也”的声音。 请减速： It"s a pleasure to share your past experiences. What measure would you take to handle this situation? 第七组：[ts]与[dz] 发[ts]音时，嘴巴稍张，用舌头抵住下牙齿齿根，发出汉语拼音“ci”的声音就可以了。 发[dz]音的口形与[ts]音一样，只要发出汉语拼音里的“zi”就行了。 请减速： These students are my friends. There are lots of odds and ends in the huts. 第八组：[tr]与[dr] 发这两个音时，嘴巴稍张，嘴唇向外翻，舌尖抵上齿龈后部，然后发音。 请减速： I had a strange dream in the train. He prefers strong drinks. 第九组：[tF]与[dV] 发这两个音时，嘴巴稍张，并往两边拉，而不是往外翻，就是它们与[tr]和[dr]之间的区别。 请减速： John urges Jane to buy a digital watch. They reach the village in the end. 第十组：[m]、[n]与[N] 这三个音都是鼻音，初学者常常发不好。因此，要特别注意它们的发音方法。 发[m]音时，双唇自然合闭，通过鼻前部发音。 [n]有两种发音，一种是模糊音，一种是清晰音。发模糊音时，口微张，用鼻子发出“嗯”的音，这个音的发音方法与汉语中的前鼻音相似。发清晰音时，嘴巴稍张，舌尖用力抵住下牙齿齿要，然后发音。 发[N]音时，双唇合闭，通过鼻子后部发出“嗯”的声音，发音方法与汉语中的后鼻音相似。 请减速： Jim makes noises in my room. Your singing and dancing are charming

国际音标发音表及读法48个如下：一、长元音的谐音/ɑ:/谐音是：啊/:/谐音是：哦/:/谐音是：饿/i:/谐音是：衣/u:/谐音是：物二、短元音的谐音//谐音是：阿//谐音是：噢//谐音是：尔//谐音是：一//谐音是：屋/e/谐音是：诶//谐音是：诶三、双元音的谐音/e/谐音是：诶一/a/谐音是：爱一//谐音是：哦一//谐音是：一尔/e/谐音是：诶尔//谐音是：屋尔//谐音是：尔屋/a/谐音是：奥屋四、辅音的谐音[p]谐音是：泼[b]谐音是：波[t]谐音是：特[d]谐音是：得[k]谐音是：渴[g]谐音是：个[f]谐音是：服[v]谐音是：五[s]谐音是：丝[z]谐音是：字[θ]谐音是：似[]谐音是：字[]谐音是：使[]谐音是：于[t]谐音是：尺[d]谐音是：纸[tr]谐音是：扯[dr]谐音是：这[ts]谐音是：次[dz]谐音是：字[m]谐音是：呣[n]谐音是：呢[]谐音是：嗯[h]谐音是：喝[l]谐音是：了[r]谐音是：惹[j]谐音是：有[w]谐音是：我以上就是：音标发音48个正确发音表和谐音的全部内容了。

International Phonetic Alphabet 国际语音协会制定的记录语音的一种符号体系。原义国际语音字母，简称IPA。19世纪末期 ，西方语言学界鉴于当时的语言注音方案紊乱，对研究和教学都不利，一些学校的语言教师在英国伦敦成立了“语音教师协会”。他们共同讨论、制定一套国际语音字母方案。这个方案由英国的H.斯维特倡议，由法国的P.帕西、英国的D.琼斯等人于1888年完成，发表在该协会的刊物《语音教师》上。这是历史上第一个国际音标表。其后协会逐渐发展，各国语音学教师入会，1897年协会改名为国际语音协会。国际音标表业已经国际语音协会多次修订补充，现在通行的是1979年修订的方案。 共有48个！

元音：辅音:☞清音 ☞浊音

之前有很多，现在只去我认为不错的

现代汉语国际音标：现代汉语（北京音）有辅音声母21个，零声母一个。分别如下：1、唇音：b、p、m。2、唇齿音：f。3、舌尖（中）音：d、t、n、l。4、舌根音：g、k、h。5、舌面（前）音：j、q、x。6、舌尖（后）音：zh、ch、sh、r。7、舌尖（前）音： z、c、s。汉语国际音标优势：国际音标严格规定以“一音一符，一符一音”为原则，即“一个音素一个符号，一个符号一个音素”。使用拼音方案的语言，同一字母在不同词中常有几种读法。例如：英语like和lit中的“i”，用国际音标注音，分别为[ai]和[u0131]。又如：普通话汉语拼音中的ban（班）与bang（邦）的a，用国际音标分别为[a]和[ɑ]（详情请见“汉语拼音字母与国际音标对照表”词条）。此外，在不同的语言中，同一个音有不同的拼法。例如：英语的sh、法语的ch、德语的sch、波兰语的sz、捷克语的s ，实际上都是国际音标的[u0283]音。这些都是国际音标的长处，就是可以比较科学、精确地记录和区分语音（2005年后的通行表上的音标计有辅音72个，元音32个，用来标注语音大致够用）。国际音标的排列，便于分析和掌握（辅音大致按发音部位和发音方法来定纵横坐标，元音按舌位高低前后来定位置）。

汉字“一”到“十”的国际音标是：国际音标是一套用来标音的系统，以拉丁字母为基础，由国际语音学学会设计来作为口语声音的标准化标示方法。国际音标的使用者有语言学家、言语治疗学家、外语教师、歌手、辞书学家和翻译学家等人。扩展资料：国际音标遵循“一音一符，一符一音”的原则，最初用于为西方语言、非洲语言等的标音。经过多年发展，在中国语言学者赵元任等人的努力下，国际音标逐渐完善（改进了国际音标的声调符号，添入了舌尖元音音标等），已可为汉语等东方语言注音。直到2007年，国际音标共有107个单独字母，以及56个变音符号和超音段成分。国际语音学学会偶尔会增删一些符号，或者修正某些符号。英语中所用到的“国际音标”，仅为国际音标用于英语的一部分，见英语国际音标词条。

现代汉语国际音标：现代汉语（北京音）有辅音声母21个，零声母一个。分别如下：1、唇音：b、p、m。2、唇齿音：f。3、舌尖（中）音：d、t、n、l。4、舌根音：g、k、h。5、舌面（前）音：j、q、x。6、舌尖（后）音：zh、ch、sh、r。7、舌尖（前）音： z、c、s。汉语国际音标优势：国际音标严格规定以“一音一符，一符一音”为原则，即“一个音素一个符号，一个符号一个音素”。使用拼音方案的语言，同一字母在不同词中常有几种读法。例如：英语like和lit中的“i”，用国际音标注音，分别为[ai]和[u0131]。又如：普通话汉语拼音中的ban（班）与bang（邦）的a，用国际音标分别为[a]和[ɑ]（详情请见“汉语拼音字母与国际音标对照表”词条）。此外，在不同的语言中，同一个音有不同的拼法。例如：英语的sh、法语的ch、德语的sch、波兰语的sz、捷克语的s ，实际上都是国际音标的[u0283]音。这些都是国际音标的长处，就是可以比较科学、精确地记录和区分语音（2005年后的通行表上的音标计有辅音72个，元音32个，用来标注语音大致够用）。国际音标的排列，便于分析和掌握（辅音大致按发音部位和发音方法来定纵横坐标，元音按舌位高低前后来定位置）。

48个英语国际音标 用对称法排序 20个辅音 3个鼻音 2个半元音 3个似拼音 20个元音 [p][b][m][w][h][i:][i][t][d][n][j][r][E:][E][k][g] [N][l][C:][C][f][v][u:][u][s][z][B:][Q][W][T][e[A] [F][V][ai][ei][Ci][tF][dV][iE][ZE][uE][tr][dr][Eu] [au][ts][dz] 48个国际音标表 元音 12个单元音 长元音 [i:][E:][C:][u:][B:] 短元音 [i][E][C][u][Q][e][A] 8个双元音[ai][ei][Ci][iE][ZE][uE][Eu][au] 辅音 10对 清辅音 [p][t][k][f][s][W][F][tF][tr][ts] 浊辅音 [b][d][g][v][z][T][V][dV][dr][dz] 3个鼻音 [m][n][N] 3个似拼音 [h][r][l] 2个半元音 [w][j]

w的音标写法（_d_blju_）。w的音标写法（_d_blju_），可以根据其音标来拼读。W在物理学中有5个含义，分别为功率的单位、电能的符号、功的符号、质量weight的首字母、宽度width的首字母。术语解释。w也可以表示是质量百分比的意思，也可以说是重量百分比。w是weight的缩写，即质量的意思。

如下：1、A a ／ei／ B b ／bi:／ Cc／si:／2、D d ／di:／ Ee／i:／ Ff／ef／3、G g ／di:／ H h ／eit／ Ii／ai／4、Jj／dei／ Kk／kei／ Ll／el／5、Mm／em／ Nn／en／ Oo／Eu／6、P p ／pi:／ Q q ／kju:／ Rr／/7、S s ／es／ T t ／ti:／ Uu／ju:／8、V v／vi:／ W w／dQblju:／ X x／eks／9、Y y ／wai／ Z z ／zed／音标（phonetic symbol）是记录音素的符号，也是音素的标写符号，应用于语言学中，如汉语的拼音字母、英语的韦氏音标和国际音标等。音标的提出者是H·斯维斯特 P·帕西 琼斯。英语音标中有20个元音，28个辅音，共48个。音标的制定原则是：一个音标由多个音素组成，由2个元音音素构成的音标我们称之为双元音。国际音标有以下一些特点与优点：（1）记音准确。国际音标是一音一符，一符一音。即一个音素只用一个符号表示，一个符号只能代表一个固定的音素。比如汉语拼音中的“pa、zhang、ai、ian”，其中的四个a其实是四个不同的音素，但都用一个字母a表示。国际音标则分别用 （或 ）四个不同形体的字母表示这些不同的音素，只用a表示这几个音素构成的音位；又如汉语拼音中的i，代表三个音素，国际音标就用三个不同的符号i、 、 表示，用i表示这三个音素构成的音位。（2）形体简单清晰，便于学习运用。国际音标制定原则第五条规定：“新字母样子要跟老字母相似，可以一看就想到是代表哪一类音。”所以国际音标符号所代表的音素在很大程度上尽可能与传统的拉丁字母所表示的音类一致，例如字母b、p、m是唇音，国际音标就用来表示双唇部位的音素，其中双唇部位送气的p增添附加符号‘（也可用小号的h附在字母的右上角表示）构成。其它如d、t表示舌尖中音，g、k表示舌尖后音，都“依国际习惯决定罗马字母的音质”（国际音标制定原则第四条规定），所以符合人们的使用习惯。

辅音部分 [p] pot pig put people piano [b] book bag big job bear but [t] tooth teacher tea table task [d] dog dig duck dad double [k] cake keep cat cup cap [g] grandpa girl green good god [f] father fat foot full fit [v] five very vent drive vary [s] small study bus yes must [z] jazz zoo zero clothes zig [θ] eighth forth tenth eleventh ninth [δ] those these that this there [∫] cash bush shake shoe ship [з] measure pleasure leisure [t∫]chair chicken lunch [dз] jack job change [tr] tree truck train [dr] dress drink drain [ts] students coats cats [dz] beds odds codes [m] mum moon morning [n] moon nut needle [ŋ] ink link ring [h] hello hurry hey [l] look leg lake [r] rain radio room [w] window wake week [j] yellow yes you 单元音： [e] yes yellow bed [ae] cat bad dad [a:] are car far [כ] pot got dog [כ:] call tall or [۸] cut nut but [ə:]curtain further fur [ə]mother color cooler [i] ink big pig [i:] jeep tea eat [u] good book look [u:] cool zoo tool 双元音： [ei] age eight make [ai] ice bike nice [כi]toy oil boy [əu] old joke gold [au] cloud mouth cow [εə] air fair chair [iə] ear near year [uə] cure dure pure有的不太好找，就想3个………… 再问，诚答！

“我是齐齐哈尔大学学生。”“白日依山尽，黄河入海流”“大漠孤烟直，长河落日圆。”国际音标标注如下图：按照国际音标的设计，它只可以分辨出口语里下列音质的对立成分：音位、语调以及词语和音节的分隔。若要表示诸如齿间音（或双齿音）和由唇颚裂所发出声音的音质，则有另一套获广泛使用的国际音标扩展系统。国际音标遵循“一音一符，一符一音”的原则，最初用于为西方语言、非洲语言等的标音。经过多年发展，在中国语言学者赵元任等人的努力下，国际音标逐渐完善（改进了国际音标的声调符号，添入了舌尖元音音标等），已可为汉语等东方语言注音。扩展资料：国际音标严格规定以“一音一符，一符一音”为原则，即“一个音素一个符号，一个符号一个音素”。使用拼音方案的语言，同一字母在不同词中常有几种读法。例如：英语like和lit中的“i”，用国际音标注音，分别为[ai]和[u0131]。又如：普通话汉语拼音中的ban（班）与bang（邦）的a，用国际音标分别为[a]和[ɑ]（详情请见“汉语拼音字母与国际音标对照表”词条）。此外，在不同的语言中，同一个音有不同的拼法。例如：英语的sh、法语的ch、德语的sch、波兰语的sz、捷克语的s ，实际上都是国际音标的[u0283]音。这些都是国际音标的长处，就是可以比较科学、精确地记录和区分语音（2005年后的通行表上的音标计有辅音72个，元音32个，用来标注语音大致够用）。国际音标的排列，便于分析和掌握（辅音大致按发音部位和发音方法来定纵横坐标，元音按舌位高低前后来定位置）。参考资料来源：百度百科-国际音标

48个英语音标 用对称法排序 20个辅音 3个鼻音 2个半元音 3个似拼音 20个元音 48个国际音标表 [p] [b] [m] [w][ h] [i:] [i] [t] [d] [n] [j] [r] [E:] [E] [k] [g] [N] [l] [C:] [C] [f] [v] [u:] [u] [s] [z] [B:] [Q] [W] [T] [e] [A] [F] [V] [ai] [ei] [Ci] [tF] [dV] [iE] [ZE] [uE] [tr] [dr] [Eu] [au] [ts] [dz] 元音 12个单元音 长元音 [i:][E:][C:][u:][B:] 短元音 [i][E][C][u][Q][e][A] 8个双元音 [ai][ei][Ci][iE][ZE][uE][Eu][au] 辅音 10对 清辅音 [p][t][k][f][s][W][F][tF][tr][ts] 浊辅音 [b][d][g][v][z][T][V][dV][dr][dz] 3个鼻音 [m][n][N] 3个似拼音 [h][r][l] 2个半元音 [w][j] 48个英语国际音标与汉语读音对照 单元音 [i:]（衣） [i]（一） [e]（哎） [?]（唉） [a:]（啊） [?]（凹） [?:]（熬） [u] （屋 ） [u:]（乌） [?]（音阿）[?:]（音婀）[?]（音?） 双元音 [ei]（音a） [ai]（音爱） [?i](音奥艾) [?u](音俄欧) [au]（音啊无）[ie]（音耶） [??]爱额 [u?]屋俄 辅音 [p]（破） [b]（拨） [t]（特） [d]（的） [k]（科） [g]（哥） [f]（夫） [v]（屋） [s]（丝） [z]（字） [θ]（私） [e]（紫） [?]（是） [?]（日） [?]（吃） [? ]（之） [tr]（绰） [dr]（桌） [ts]（此） [dz]（子） [m]（鼻音读拼音m）[n]（鼻音读拼音n）[?]（鼻音读）[h]（喝） [l]（平舌读日） [r]（ra） [w]（我） [j]（业） 注（“：”冒号代表长音，“（）”内为汉语发音，） ※音标读法仅供参考，希望对初学英语的爱好者有所帮助！ 巧记48个国际音标 单元音共十二，四二六前中后。 双元音也好背，合口集中八个整。 辅音共计二十八，八对一清又七浊， 四个连对也包括。有气无声清辅音， 有声无气浊辅音，发音特点应掌握 判断单词读音的三个步骤 一、数元字组的个数 数一数元字组的数目。有几个元字组就有几个音节。 二、划分音节 划分音节时以元字组为核心。 三、找出重读音节 1.单音节词都是重读音节 2.双音节词通常是第一个音节重读（前缀不重读） 3.多音节词在倒数第三个音节上重读 开音节和闭音节 1．开音节 1）以发音的元音字母结尾的单节。 例：be，he。 2）以辅音字母（r 除外）+不发音的e结尾的音节。 例：make，like。 * 在重读的开音节中元音字母按字母名称读音。 2．闭音节 以一个或几个辅音字母（r 除外）结尾而中间只有一个元音字母的音节， 称为闭音节。例：map，desk，is。 ? 在重读的闭音节中元音字母读做短元音。 开、闭音节歌 开音节，音节开， 一元字母在后排； 不怕一辅堵后门， 还有哑e在门外。 （拍手念）a, e, o, u, i 就读a, e, o, u, i 闭音节，音节闭， 一元字母生闷气； 辅音字母堵后门， 一元字母音短急。 （拍手念）a, e, o, u, I

现代汉语国际音标：现代汉语（北京音）有辅音声母21个，零声母一个。分别如下：1、唇音：b、p、m。2、唇齿音：f。3、舌尖（中）音：d、t、n、l。4、舌根音：g、k、h。5、舌面（前）音：j、q、x。6、舌尖（后）音：zh、ch、sh、r。7、舌尖（前）音： z、c、s。汉语国际音标优势：国际音标严格规定以“一音一符，一符一音”为原则，即“一个音素一个符号，一个符号一个音素”。使用拼音方案的语言，同一字母在不同词中常有几种读法。例如：英语like和lit中的“i”，用国际音标注音，分别为[ai]和[u0131]。又如：普通话汉语拼音中的ban（班）与bang（邦）的a，用国际音标分别为[a]和[ɑ]（详情请见“汉语拼音字母与国际音标对照表”词条）。此外，在不同的语言中，同一个音有不同的拼法。例如：英语的sh、法语的ch、德语的sch、波兰语的sz、捷克语的s ，实际上都是国际音标的[u0283]音。这些都是国际音标的长处，就是可以比较科学、精确地记录和区分语音（2005年后的通行表上的音标计有辅音72个，元音32个，用来标注语音大致够用）。国际音标的排列，便于分析和掌握（辅音大致按发音部位和发音方法来定纵横坐标，元音按舌位高低前后来定位置）。

[i:] 发音同汉字“一”。[E:]谐音为“额”，摸摸额头就能想到。[O:]同“哦”，哦这个音标是这样读的。[u:] 读音同呜呜大哭的“呜”。[A:]跟“啊”发音一样。[i]这个很短，相当于说“一”的时候说到一半就被打断。[E]发音同“耶”，欢呼声。[O]同“哦”，发音要短要轻。[u]un加鼻音。[V] 嘴唇发出震动。[Q] 同“Q”。[e]同阿房宫的“阿”，发音短。[ai]“哎”，和拼音发音一样。[ei] “哎咦”，带点感情。［Oi]“奥义”，忍者奥义。[iE]耶。[CE] “嘶”，嘶嘶声。[uE] 同“约”。[Eu]同“欧”。[au]嘴巴张圆“凹”

国际音标列表：20个元音 [p][b][m][w][h][i:][i][t][d][n][j][r][E:][E][k][g] [N][l][C:][C][f][v][u:][u][s][z][B:][Q][W][T][e[A] [F][V][ai][ei][Ci][tF][dV][iE][ZE][uE][tr][dr][Eu] [au][ts][dz] 48个国际音标表 元音 12个单元音 长元音 [i:][E:][C:][u:][B:] 短元音 [i][E][C][u][Q][e][A] 8个双元音[ai][ei][Ci][iE][ZE][uE][Eu][au] 辅音 10对 清辅音 [p][t][k][f][s][W][F][tF][tr][ts] 浊辅音 [b][d][g][v][z][T][V][dV][dr][dz] 3个鼻音 [m][n][N] 3个似拼音 [h][r][l] 2个半元音 [w][j]一共48个有一个不错的网址介绍给你吧,里面有所有的国际音标.还有分类. http://image2.sina.com.cn/dongman/f/1_55-4-248_20011205163651.swf 温馨小提示:点上面的音标就会发声啦.但是,要注意一点:声音不要开太大,不然会听不清,还会吓你一跳