中国大学慕课好吗?

慕课(MOOC)，英文直译"大规模开放的在线课程(Massive Open Online Course)"，是新近涌现出来的一种在线课程开发模式。一、课程范围1、MOOC 是以连通主义理论和网络化学习的开放教育学为基础的。这些课程跟传统的大学课程一样循序渐进地让学生从初学者成长为高级人才。2、课程的范围不仅覆盖了广泛的科技学科，比62616964757a686964616fe59b9ee7ad9431333365633933如数学、统计、计算机科学、自然科学和工程学，也包括了社会科学和人文学科。3、慕课课程并不提供学分，也不算在本科或研究生学位里。绝大多数课程都是免费的。Coursera 的部分课程提供收费服务"Signature Track"，可以自由选择是否购买。你也可以免费学习有这个服务的课程，并得到证书。

中国大学慕课功能如下：MOOC是以连通主义理论和网络化学习的开放教育学为基础的，这些课程跟传统的大学。课程的范围不仅覆盖了广泛的科技学科，比如数学，统计，计算。努力学习的意义如下：1、学习可以让我们得到财富。学习可以让我们赚到更多的钱，因为你有了别人没有的知识。知识是可以变成财富的。不同的职业因为所需要的知识水平不同，得到的钱也会有一定的差别。你的知识会以钱的形式回报给你的。2、学习可以提高我们的气质。我们形容某个人有气质的时候经常说“腹有诗书气自华“。有知识的人会自带一种文人气质，这一点可以从他的言行举止，一举一动等地方看到。所以，学习可以潜移默化的改变我们的气质，提高我们的修养。3、学习可以让我们思想深邃。学习的过程，也就是思考的过程。多思考，多动脑，不仅能让我们变得聪明，也能让我们的思想变得深邃。思想是改变世界的，同样也可以改变我们自己。思想能让我们更好的理解事物。4、学习可以让我们开拓眼界。学习可以让我们知道我们之前不知道的东西，为我们打开一扇扇通往新世界的大门。知道我们在日常生活中看不到的，但确实又真实存在的东西，就像宇宙一样，学了之后发现天空比我们想的要宽广太多。5、学习可以提高个人价值。学习就是一个不断提高自我能力的过程。也可以提高自我的价值。自我价值的体现，就是看你能影响多少的人。你学习的知识越多，影响的人也就越多，也就实现了自己的价值。一个人人生的价值就是个人价值的体现。6、学习能让我们内心得到平静。学习读书，思考探索，都能让我闷得内心平静许多。平静下来的我们才能更好地感受到生命的意义，人生的价值，做到“不以物喜，不以己悲”的大境界，大气魄。内心平静，才能在面对一切苦难时游刃有余，不卑不亢。7、学习可以改变我们看事物的角度。学习可以让我们从另一个角度来观察世界。学习是和比我们有能力的人交流的过程。我们可以从他们那里得到它们的看法，然后在它们的指导下，改变原本看事物的角度，从另一个角度，从本质来看问题。

亲你好，中国大学慕课网属于教育云平台吗？是的。中国大学MOOC（慕课）是由网易公司和教育部爱课程网携手推出的在线教育平台，汇聚了中国顶尖高校的MOOC课程，已有包括北京大学、复旦大学、浙江大学、西安交大、哈工大等799所高校入驻此平台，可以说是目前最全面的学习平台。这里既有985高校的顶尖课程，也有培训机构辅导课。文理艺体课程均有，很全面，有教师视频课、会定期上传课件，布置练习题，有考评标准，如果全部通过，可以获得认证证书。除了高校课程，还有一些考试资料、考证课程、付费课程等，大家可以按需选择。持续学习，你需要知道的6个MOOC（慕课）平台！满足你的每一种学习需求~每门课程都会有一个概述，大概需要几周、一共多少课时、共有几次练习和测验、考核的依据是什么，完全通过考核之后还会颁发一个证书，以前是买免费的，现在要收费了。

因为他只有49节课，这种课都不一样。看评分标准，如果评分标准里有要求作业必须写，那最好还是写了，算分的，85分以上优秀，60-85是合格。中国大学MOOC（慕课）是由由网易与高教社“爱课程网”合作推出的大型开放式在线课程学习平台，上线于2014年5月，它联合北京大学、复旦大学、浙江大学、新加坡国立大学、微软亚洲研究院等 211所知名高校和机构推出上千门精品大学课程，让每一个有提升愿望的用户都能在此学习到中国最好的大学课程，并获得认证证书!

中国大学慕课成绩按照比例算。根据查询相关公开信息显示，中国大学慕课的成绩是根据每个课程的考试成绩（包括考试、作业、课堂小测验等）、每次课堂参与程度以及最终课程总结报告来算出的。根据不同课程的考核方式，具体分数比例也会有所不同。一般情况下，考试成绩占总成绩的60%，作业、课堂小测验各占20%，最终课程总结报告占总成绩的10%。

中国大学慕课MOOC，智慧树（知到App）课程的答案和解析可以在一些微信公众号查看：比如【土星题库】、【红桃题库】、【杨梅答题】、【海燕题库】等，具体操作也很简单。就是微信先关注其中一个公众号，然后输入自己的问题，随后就是答案和解析，很方便的。智慧树（知到App）的操作也很简单。先是电脑端登陆智慧树点击头像，然后找到【共享课】进入，点击【作业考试】选项，接下来点击点击【单元测试】，或者你应该要做的作业，最后查看【参考答案】即可。中国大学慕课MOOC认证证书：该认证证书为纸质版，要修完课程并考试合格后才能得到，发放证书需由中国大学MOOC平台、高教社、高校、老师四方确认成绩有效。目前已经能够申请证书的课程有国防科大的《高等数学1、4》、《大学计算机基础》、北大《翻转课堂教学法》、浙大《C语言程序设计》、哈工大《计算思维导论》等，相信未来会有更多的课程提供证书。

中国大学mooc认证学校信息步骤，如下：1.解锁手机，打开【中国大学MOOC】。2.点击右下角的【账号】。3.点击右上角的【设置】。4.点击【学校云服务】。5.输入个人信息即可认证成功。中国大学mooc 介绍：中国大学MOOC是高等教育出版社有限公司旗下的软件。版本记录：最新版本:4.20.3运行环境：2019年12月16日，教育部公布首批教育移动互联网应用程序(教育APP)备案名单，高等教育出版社有限公司旗下"中国大学MOOC"应用获得通过。软件平台：Android和iOS软件大小：135 MB所属公司：高等教育出版社有限公司中国大学简介：中国大学初名国民大学，1917年改名为中国大学，是孙中山等人为培养民主革命人才而创办。该校于1913年4月13日正式开学，1949年停办，历时36年。孙中山先生为培养民主革命人才，于1912年仿日本早稻田大学在北京创办中国大学，宋教仁、黄兴为第一、二任校长，中山先生自任校董。

如何进行学生认证：首先，应该点击中国大学moocAPP，进去后点击右下角的账号选项，点击登录，选择手机号登录并且获取验证码;登录进去后，再点击右下角的账号，点击设置，找到学校云服务，点击后输入学校名字和学号即可认证成功。中国大学mooc是一个非常好用的学习平台，很多高校都与他有合作，你在里面不仅可以看本校的学习内容，也可以看其他学校的学习内容。同时，你如果上课有没听懂或者没听到的内容，也可以从这里进行“补救”，因为学校都会把一些课程上传到这个APP里面。

中国大学慕课自学模式的意思型开放式网络课程。是一个学习网站，上面包含了许许多多的大学的公开课，并且免费，人们可以通过这个网站的视频学习知识提升自己。

1、打开“中国大学MOOC”。 2、打开设置。 3、下拉找到“学校云服务”。 4、根据步骤认证，认证码是身份证号后六位。 5、2019年12月16日，教育部公布首批教育移动互联网应用程序（教育APP）备案名单，高等教育出版社有限公司旗下“中国大学MOOC”应用获得通过。

靠谱。中国大学慕课的管理联考课程，主要负责大学生的日常学习一类。，查询中国大学慕课简介得知，该公司是一家资质齐全受法律保护的合法正规学习平台，可放心咨询。

【 #教育# 导语】面对新型冠状病毒感染的肺炎疫情加快蔓延的严重形势，全国各高校纷纷延期开学。为保证高校的正常教学秩序，减少疫情对高校大学生学习生活的影响，中国大学MOOC整合全站优质资源，启动应急支援，即日起，中国大学MOOC平台将为全国高校免费提供慕课课程、教学服务及学习数据支持，并优先服务湖北地区高校，助力学校实现“开学延期课不停，慕课学习保质量”。以下就是 为大家整理的相关内容，请各位学生及家长认真阅读。 　　服务对象：全国高校师生及所有社会公众 　　服务内容简述疫情期间向全国高校免费提供以下服务： 　　1.课程资源服务：8000余门优质在线课程资源，涵盖本科12个学科门类所有专业类、专科18个专业大类； 　　2.在线教学服务：学校专属在线学习空间——学校云服务、优质慕课资源定制引用、智慧教学工具——慕课堂、在线课课内直播服务、学生在线学习数据服务； 　　3.在线直播讲座：2020年2月2日起，每天进行两场直播讲座，包括积极应对疫情、教学理论方法、在线课程开发、混合式教学实践等几个模块； 　　4.教师在线培训服务：教师能力提升系列慕课课程，2月初全部提前开课，助力提升教师教育教学理论水平及信息化能力； 　　5.疫情防治服务：流行病学、传染病学通识类慕课和专业慕课，助力疫情防控 　　所有受疫情影响延期开学的高校，均可申请免费获得中国大学MOOC平台的教学应用服务的支持，从中国大学MOOC平台慕课课程中选择优质适用的大学生文化素质课、公共课、专业课等课程资源，并免费获取慕课、SPOC、直播等各类教学形式的平台服务。 　　我们建议高校参考以下要点设计教学应用方案： 　　一 　　充分利用优质慕课资源开展在线教学 　　中国大学MOOC平台运行课程8000余门，其中国家精品在线开放课程916门，课程覆盖本科12大门类的所有专业类和高职18个专业大类，其中121所双一流高校开设课程3915门，一流大学建设高校系列、一流学科建设高校系列、行业特色院校系列、特色专题系列等130余个。每门课程在MOOC运行学期都有课程建设高校的教学团队提供教学服务支持，辅导和帮助学习者学习。 　　教师可在其中选择与本校教学目标一致、教学内容相同、教学安排类似的课程，引导本校学生（完成学校认证后）通过慕课、SPOC等方式进行学习，教师在线辅导，平台提供学生详尽在线学习数据用于评价学习质量、考核学习效果。现有的慕课课程质量有保障，教师操作简便，学生学习高效，易于快速开展在线教学。 　　二 　　有效使用“慕课堂”、直播等工具实现远程的“课堂教学” 　　助力“停课不停学”专家直播来充电 　　24小时紧急集结，只为解教学燃眉之急！ 　　为应对新型冠状病毒肺炎造成的全国高校延期开课，爱课程中国大学MOOC紧急启动应急支援，为全国因疫情推迟开学的高校提供免费的课程资源、平台服务。与此同时，平台迅速召集了23位国内教育学、心理学以及各学科专家启动“抗击疫情助教助学”系列公益直播，为全国高校教师及学习者提供关于教和学的全方位方法指导以及疫期心理调适指导。 　　爱课程中国大学MOOC平台与您相约，2月2日至2月12日，每天上午10点和晚上20点准时进行两场直播，参与直播的专家将通过积极应对疫情、在线课程开发、教学理论方法及实践、混合式教学理论与实践四大主题，全方位为广大高校的学习者提供最有营养的指导，“停课不停学”，帮助大家快速充电，提升学习与教学能力，全面保障身心健康，度过一个充实的假期，也为新学期备足“粮草”与“弹药”。无论在哪个战线，我们誓不能输！ 　　直播日程 　　一 　　积极应对疫情 　　直播主题：疫期心理调适 　　直播嘉宾：华中师范大学田媛 　　直播时间：2月2日上午10:00 　　直播主题：以礼怡情，安度疫期，冲刺未来 　　直播嘉宾：贵州理工学院何婷 　　直播时间：2月2日晚20:00 　　直播主题：从传染病看环境保护、生态毒理与人体健康 　　直播嘉宾：华东师范大学张勇、何国富、张颖 　　直播时间：2月7日上午10:00 　　直播主题：理性与积极：情绪管理 　　直播嘉宾：浙江大学叶映华 　　直播时间：2月8日上午10:00 　　直播主题：乐观是的“免疫力” 　　直播嘉宾：武汉理工大学张晓文 　　直播时间：2月8日晚20:00 　　二 　　在线课程开发 　　直播主题：在线开放课程的设计与开发 　　直播嘉宾：广东技术师范大学黄明睿 　　直播时间：2月3日上午10:00 　　直播主题：慕课视频及说课视频的设计与制作 　　直播嘉宾：华中农业大学曹敏惠 　　直播时间：2月3日晚20:00 　　直播主题：在线课程讨论区话题设计 　　直播嘉宾：河南大学梁林梅 　　直播时间：2月4日上午10:00 　　三 　　教学理论方法 　　直播主题：混合式课程设计的原理与实践 　　直播嘉宾：西安欧亚学院李笃峰 　　直播时间：2月5日上午10:00 　　直播主题：让在线学习与课程更有效的五个基本原则 　　直播嘉宾：北京理工大学嵩天 　　直播时间：2月5日晚20:00 　　直播主题：如何成为优秀的在线学习者 　　直播嘉宾：广州大学杜玉霞 　　直播时间：2月6日上午10:00 　　四 　　混合式教学理论与实践 　　混合教学模式篇 　　直播主题：线上线下混合式教学中应关注的几个问题 　　直播嘉宾：西安交通大学吴宁 　　直播时间：2月4日晚20:00 　　直播主题：线上为经，线下为纬——非常时期利用在线课程开展教学的新模式 　　直播嘉宾：山东大学王震亚 　　直播时间：2月6日晚20:00 　　直播主题：手把手带你玩转新形态学习模式 　　直播嘉宾：华北电力大学赵洱岽 　　直播时间：2月7日晚20:00 　　直播主题：线上学习与直播答疑的教学模式 　　直播嘉宾：哈尔滨工业大学尹逊波 　　直播时间：2月9日晚20:00 　　混合教学实践篇 　　直播主题：经管专业课的项目式学习课堂构建 　　直播嘉宾：南京邮电大学雷晶 　　直播时间：2月9日上午10:00 　　直播主题：技能型课程在线教学的可为与不可为——以口译课程为例 　　直播嘉宾：广东外语外贸大学欧阳倩华 　　直播时间：2月10日上午10:00 　　直播主题：巧妙使用线上线下混合式教学方法讲好大一化学课 　　直播嘉宾：大连理工大学胡涛 　　直播时间：2月10日晚20:00 　　直播主题：工科专业基础课程的混合式教学设计与实践 　　直播嘉宾：国防科技大学马东堂 　　直播时间：2月11日上午10:00 　　高职混合式教学 　　直播主题：程序设计课程思政与混合式教学 　　直播嘉宾：江苏信息职业技术学院赵彦 　　直播时间：2月12日上午10:00 　　直播主题：结合慕课视频微课讲好职教课堂的每一课 　　直播嘉宾：长沙航空职业技术学院牛武 　　直播时间：2月12日晚20:00 　　 【 中国大学MOOC(慕课)国家精品课程在线学习平台 】

没有。根据查询相关信息显示，中国大学慕课没有电视版，只能投屏到电视上。中国大学MOOC的APP播放页面目前没有投屏按钮，要用到手机QQ浏览器，在QQ浏览器上打开中国大学慕课登录自己的账号选择视频播放，会出现投屏按钮，就可以投到电视上了。

1、首先打开浏览器，搜索中国大学mooc。2、其次点击进入中国大学mooc官网，登陆个人的慕课。3、最后点击上方个人学校云往下拉，点击打开课程，即可设置英语课程进行添加。

中国慕课倍速看是影响成绩。中国大学MOOC是高等教育出版社有限公司旗下的软件。2019年12月16日，教育部公布首批教育移动互联网应用程序（教育APP）备案名单，高等教育出版社有限公司旗下“中国大学MOOC”应用获得通过。中国慕课，风生水起：慕课让学习没有围墙。最初见识这股慕课风是在高校的思政课堂，2016年10月，武汉大学在中国大学MOOC平台一次上线4门思政课，短短24小时之内，选课人数就突破1.3万。这也是该平台首次成体系上线思政课程。武大这一举措在全国引起了不小的反响。清华、复旦、浙大等高校都在探索思政慕课授课形式，实现教学的移动终端化。如今，中国大学MOOC平台上线19门思政类慕课，选课近40万次。思政类慕课已成为思想政治工作的重要平台，发挥着传播正确思想、弘扬正能量的功能。以上内容参考：人民网-中国慕课 风生水起

中国大学慕课的用户类型主要是大学生考研人群、职场人士或者爱好学习者。中国大学MOOC是高等教育出版社有限公司旗下的软件。2019年12月16日，教育部公布首批教育移动互联网应用程序（教育APP）备案名单，高等教育出版社有限公司旗下“中国大学MOOC”应用获得通过。慕课介绍：大型开放式网络课程，即MOOC（massive open online courses）。2012年，美国的顶尖大学陆续设立网络学习平台，在网上提供免费课程，Coursera、Udacity、edX三大课程提供商的兴起，给更多学生提供了系统学习的可能。这三个大平台的课程全部针对高等教育，并且像真正的大学一样，有一套自己的学习和管理系统。再者，它们的课程都是免费的。2013年，MOOC大规模进入亚洲。香港科技大学、北京大学、清华大学、香港中文大学等相继提供网络课程。以Coursera为例，这家公司原本已和包括美国哥伦比亚大学、普林斯顿大学等全球33所学府合作。2013年2月，公司再宣布有另外29所大学加入他们的阵容。以上内容参考：百度百科-中国大学MOOC以上内容参考：百度百科-大型开放式网络课程

中国大学MOOC初步实现了优质高等教育资源向社会、互联网用户和缺少资源的学校的传播和供给。中国大学MOOC秉承使命，为促进中国教育资源均衡化向纵深发展做出努力。那么，中国大学MOOC有哪些优质课程呢，我们一起来看看。NO.1《Python语言程序设计》作为Python语言零基础入门课程，来自北京理工大学的Python语言程序设计是第四次在中国大学MOOC平台上开课，面向编程零基础或Python语言零基础的学习者开设。在今年的新学期中，有超过5万学员进行了学习。虽然这门课程在5月下旬刚刚结束，但后续还会有系列专题课。NO.2《程序设计入门-C语言》让你完全掌握C语言本身的课程。翁恺的授课语言通俗易懂，简单精炼，特别是课程中推荐的软件和网址都非常实用，还有浙大的PTA（程序设计类实验辅助教学平台）非常有特色，里面有很多练习，还有排名，让你参与之后有点欲罢不能的感觉。NO.3《人工智能理论》课程在系统回顾人工智能发展历程的基础上，重点介绍了人工智能的核心思想、基本理论，基本方法与部分应用，是AI爱好者的入门进阶必备好课。NO.4《沟通心理学》这门课程是主讲者心理医生执业经历和员工培训工作的精华凝结，围绕沟通常见心理问题、行为结构、团队危机管理、社会支持系统这四个维度，以案例体验与理论进行阐释，是一门视角独特的“主持型”“烧脑型”心理学课程。NO.5《艺术导论》艺术导论”是艺术类公共基础理论必修课，这是一门研究艺术规律，包括艺术创造，艺术作品，艺术接受和批评，艺术发生发展和艺术门类特征等方面规律的课程。本课程旨在培养大学生全面的艺术常识，从人文学科的角度进行艺术学的研究，形成多角度、多学科的交叉研究局面。以上这些课程就是我认为中国大学MOOC比较优质的课程。中国大学MOOC和以前我们上的网络公开课不同的是，大多数课程都是定期开课，有作业和考试，老师和同学可以在线交流。所以用起来很方便。

中国大学慕课MOOC，智慧树（知到App）课程的答案和解析可以在一些微信公众号查看，比如【土星题库】、【红桃题库】、【杨梅答题】、【海燕题库】等。具体操作也很简单，就是微信先关注其中一个公众号，然后输入自己的问题，随后就是答案和解析，很方便的。课程特征1、工具资源多元化：MOOC课程整合多种社交网络工具和多种形式的数字化资源，形成多元化的学习工具和丰富的课程资源。2、课程易于使用：突破传统课程时间、空间的限制，依托互联网世界各地的学习者在家即可学到国内外著名高校课程。3、课程受众面广：突破传统课程人数限制，能够满足大规模课程学习者学习。

慕课(MOOC)，英文直译"大规模开放的在线课程(Massive Open Online Course)"，是新近涌现出来的一种在线课程开发模式。一、课程范围1、MOOC 是以连通主义理论和网络化学习的开放教育学为基础的。这些课程跟传统的大学课程一样循序渐进地让学生从初学者成长为高级人才。2、课程的范围不仅覆盖了广泛的科技学科，比62616964757a686964616fe59b9ee7ad9431333365633933如数学、统计、计算机科学、自然科学和工程学，也包括了社会科学和人文学科。3、慕课课程并不提供学分，也不算在本科或研究生学位里。绝大多数课程都是免费的。Coursera 的部分课程提供收费服务"Signature Track"，可以自由选择是否购买。你也可以免费学习有这个服务的课程，并得到证书。二、授课形式1、课程不是搜集，而是一种将分布于世界各地的授课者和学习者通过某一个共同的话题或主题联系起来的方式方法。2、尽管这些课程通常对学习者并没有特别的要求，但是所有的慕课会以每周研讨话题这样的形式，提供一种大体的时间表，其余的课程结构也是最小的，通常会包括每周一次的讲授、研讨问题、以及阅读建议等等。三、测验1、每门课都有频繁的小测验，有时还有期中和期末考试。考试通常由同学评分(比如一门课的每份试卷由同班的五位同学评分，最后分数为平均数)。2、一些学生成立了网上学习小组，或跟附近的同学组成面对面的学习小组。

中国大学慕课下载课程方法如下。一、中国大学慕课下载课程方法：打开客户端，选择想要看的课程，如图。击下载按钮即可下载成功，如图。点击左上角按钮，选择【离线缓存】就可以看到缓存的视频，如图。二、所谓“慕课”(MOOC)，顾名思义，“M”代表Massive(大规模)，与传统课程只有几十个或几百个学生不同，一门MOOCs课程动辄上万人，最多达16万人；第二个字母“O”代表Open(开放)，以兴趣导向，凡是想学习的，都可以进来学，不分国籍，只需一个邮箱，就可注册参与；第三个字母“O”代表Online(在线)，学习在网上完成，无需旅行，不受时空限制；第四个字母“C”代表Course，就是课程的意思。三、MOOC 是以连通主义理论和网络化学习的开放教育学为基础的。这些课程跟传统的大学课程一样循序渐进地让学生从初学者成长为高级人才。课程的范围不仅覆盖了广泛的科技学科，比如数学、统计、计算机科学、自然科学和工程学，也包括了社会科学和人文学科。慕课课程并不提供学分，也不算在本科或研究生学位里。绝大多数课程都是免费的。

在Netease/ucmooc/files/xcache里面，注意：因为是缓存，也不知道原来是什么格式的，直接用视频播放器强行打开就可以看到了，也可以导入电脑了。拓展资料：中国大学MOOC（慕课）是由由网易与高教社“爱课程网”合作推出的大型开放式在线课程学习平台，上线于2014年5月。它联合北京大学、复旦大学、浙江大学、新加坡国立大学、微软亚洲研究院等 211所知名高校和机构推出上千门精品大学课程，让每一个有提升愿望的用户都能在此学习到中国最好的大学课程，并获得认证证书!定位：承接教育部国家精品开放课程任务，汇集国内最好的高校（985高校，包括北大、浙大、复旦等）优质课程，将课程和教学过程以MOOC的形式是先到互联网上，是官方承认的唯一中文MOOC平台。愿景：打造在线教育“中国梦”。成为中国最优秀的高校MOOC课程平台，免费将优质的高等教育资源传播得更广，进而改善中国教育资源不平等的现状，让每一个有自我提升愿望的人，都可以在这里学习到中国最好的大学课程。

这个课时完成进度不是说你看完视频就行了，而是里面的PPT、讨论、课后习题都看过做完才算。如果还是显示没有完成，可以看看页面。这几个都完成的话绿色符号会变灰，你看看是不是操作没成功，图标还是绿的。电脑网页版会有延迟，网络情况可以的话对刷新两下看看；最后可以找一下老师，问问他后台你的完成情况。中国大学MOOC是由网易与高教社携手推出的在线教育平台，承接教育部国家精品开放课程任务，向大众提供中国知名高校的MOOC课程。在这里，每一个有意愿提升自己的人都可以免费获得更优质的高等教育。MOOC是Massive Open Online Course（大规模在线开放课程）的缩写，是一种任何人都能免费注册使用的在线教育模式。MOOC有一套类似于线下课程的作业评估体系和考核方式。每门课程定期开课，整个学习过程包括多个环节:观看视频、参与讨论、提交作业，穿插课程的提问和终极考试。课程由各校教务处统一管理运作，高校创建课程指定负责课程的老师，老师制作发布课程，所有老师都必须在高教社爱课程网实名认证过。老师新制作一门MOOC课程需要涉及课程选题、知识点设计、课程拍摄、录制剪辑等9个环节，课程发布后老师会参与论坛答疑解惑、批改作业等在线辅导，直到课程结束颁发证书。

80分是优秀。中国大学慕课大学计算机期末考试成绩是80分是优秀。是60分及格的。中国大学MOOC(慕课)是国内优质的中文MOOC学习平台，由爱课程网携手网易云课堂打造。

公众号或者网页上。中国大学mooc慕课的答案，我们可以在一些公众号上进行查询，直接在微信输入相关内容即可搜索到想要的公众号，或者直接在网页上进行查找答案。简介：中国大学MOOC（慕课）是由网易与高教社“爱课程网”合作推出的大型开放式在线课程学习平台，旨在提供最优质的课程和教学资源以及最完整的学习体验，让每一个有意愿提升自己的用户在这里都能学习到最好的大学课程并获得认证证书。平台由网易和高等教育出版社联合建设，网易负责平台研发和互联网运营，高教社负责课程建设和高校运营。承接教育部国家精品开放课程任务，汇集国内最好的高校（985高校，包括北大、浙大、复旦等）优质课程，将课程和教学过程以MOOC的形式是先到互联网上，是官方承认的唯一中文MOOC平台。

可以。打开中国大学MOOC，点击搜索，输入要加入的课程或者类型，输入完成后点击搜索，点击“立即参加”即可。中国大学慕课：第一步，我们打开中国大学慕课，在软件的首页可以看到推荐的一些课程，点击顶部的放大镜可以搜索课程。第二步，点击底部我的学习，可以查看自己已经报名的课程，点击相应的课程就可进行上课学习。第三步，在我的课程右侧我们可以调节查看的方式，一些未开的课程可以分类选择，在下方可以查看课程开始的时间。第四步，切换顶部的学习计划，可以对自己的学习计划进行添加和更改。第五步，点击账号，可以对账号的名称、头像等信息进行设置，大体一共分为三个板块。

可以的。只是没有“证书”。中国大学MOOC(慕课) 是爱课程网携手网易云课堂打造的在线学习平台,每一个有提升愿望的人,都可以在这里学习中国最好的大学课程,学完还能获得认证证书。慕课(MOOC)，英文直译"大规模开放的在线课程(Massive Open Online Course)"，是新近涌现出来的一种在线课程开发模式。所谓“慕课”(MOOC)，顾名思义，“M”代表Massive(大规模)，与传统课程只有几十个或几百个学生不同，一门MOOCs课程动辄上万人，最多达16万人；第二个字母“O”代表Open(开放)，以兴趣导向，凡是想学习的，都可以进来学，不分国籍，只需一个邮箱，就可注册参与；第三个字母“O”代表Online(在线)，学习在网上完成，无需旅行，不受时空限制；第四个字母“C”代表Course，就是课程的意思。MOOC是新近涌现出来的一种在线课程开发模式，它发端于过去的那种发布资源、学习管理系统以及将学习理系统与更多的开放网络资源综合起来的旧的课程开发模式 。通俗地说，慕课是大规模的网络开放课程，它是为了增强知识传播而由具有分享和协作精神的个人组织发布的、散布于互联网上的开放课程。

可以，中国大学生慕课和网易能同时看。中国大学MOOC是由网易与高教社携手推出的在线教育平台。

有用。对于潜在学生或在校生，国外有些院校的自营在线课程是可以认证学分的。如果在校生所在学校与学堂在线、超星、智慧树等机构有合作，可依照教务处通知指示操作获取学分，无需纸质证书。现在国家教育发展规划，还有很多政策文件中都提到要建立学分认证体系、课程认证体系。如果将来可以通过课程证书来累计学分，直至最后和学位挂钩，中国慕课证书自然是有用的。一般结束后的15天左右可以申请纸质证书，(他会给以发邮件提醒的)需要交钱发放结束以后，会给没有申请纸质证书的同学发放.pdf电子证书到各位的邮箱，没有实名的会以你填写的昵称(最好在设置了填写自己的真实名字)。

MOOC即大规模开放在线课程，具有开放共享的特点，学生可以不受时空限制，自由选择课程，自主安排学习。近年来，MOOC在我国的兴起，出现一大批优秀的MOOC平台，如中国大学MOOC平台、超星泛雅平台、学堂在线、智慧树和好大学在线等，各平台上都建设了大量优质的慕课课程资源。 2020年，新冠肺炎疫情使我国高校不得不延迟开学，高校纷纷开展“停课不停教，停课不停学”活动，各MOOC平台积极响应，免费开放各种优质慕课供学生学习。中国大学MOOC平台是由网易与高教社携手推出的在线教育平台，承接教育部国家精品开放课程任务，汇聚大量知名高校的优质慕课。2017年，杨玫等人分析了中国大学MOOC平台上大学计算机基础相关慕课基本情况。当时，中国大学MOOC平台上仅有11门相关课程。 近年来，随着大学计算机基础课程教学改革的深入，平台上原有的慕课也在不断改进和优化。同时，随着MOOC的发展，中国大学MOOC平台新建许多大学计算机基础相关慕课。通过分析中国大学MOOC平台上的大学计算机基础课程，可以了解当前各高校大学计算机基础课程的教学特点和改革方向，帮助高校教师选择合适的慕课资源开展教学，也可以为高校建设新的慕课资源提供参考。 根据中国大学MOOC平台课程检索的特点，使用关键词“计算”检索出相关课程，利用网络爬虫技术爬取相关课程信息，然后筛选出课程名称中包含“大学计算机”“计算机应用”“计算机基础”“计算机文化”“信息素养”“信息技术”“计算思维”等关键词的课程，通过开课院校，进一步筛选出本科高校开设的课程。经过筛选，在中国大学MOOC平台上，本科高校开设的计算机基础课程有57门，在2020年春季开课的有41门。 来源：中国教育技术装备 (2020年14期)

中国大学mooc基础课:国防科技大学《高等数学》山东大学《线性代数》天津大学《概率论与数理统计》浙江大学《程序设计入门––C语言》《C语言程序设计进阶》《零基础学Java语言》中南财经政法大学《经济地理与企业兴衰》湘潭大学《品牌管理:思维引导与案例解析》北京理工大学《大学物理》全系列北京理工大学《Python语言程序设计》全系列东北大学《数值分析》南京理工大学《兵器美学》中南大学《名侦探柯南与化学探秘》吉林大学《奇异的仿生学》天津大学《全球公共艺术设计前沿》南开大学《数学文化十讲》江西财经大学《制胜:一部孙子傲商海》语言:国防科技大学《大学英语（口语）》（在这里特别推荐刘源源老师开设的专栏课程《海外生存口语全攻略》）北京科技大学《大学英语自学课程》《通用学术英语》《通用学术英语进阶》全系列西安交通大学《大学日语》全系列东南大学《学术交流英语》淄博职业学院《基础韩国语》（课程老师收到建议后，居然直接进行重录，给老师点赞）西南财经大学《商务英语-案例篇》西南交通大学《职场英语》湖北大学《法语说法国》化学类:大连理工大学《化学与社会》武汉大学、大连理工大学《物理化学》华中科技大学、中国科学技术大学、大连理工大学、北京化工大学《有机化学》华东师范大学、湖南大学《有机化学实验》华东师范大学《仪器分析实验》中国科学技术大学《化学实验安全知识》湖南大学《分析化学一、二、三》东北大学《结构化学》吉林大学、大连理工大学《无机化学》武汉理工大学《化学信息学》福建农林大学《高等仪器分析》北京化工大学《中级有机化学》、《大学化学实验》材料类:苏州大学《纳米材料表征技术》南京理工大学《材料研究方法》西北工业大学、武汉理工大学《材料科学基础》半导体相关:哈尔滨工业大学《微电子工艺》《纳米技术》西北大学《半导体物理学》复旦大学《半导体物理与器件原理》江苏信息职业技术学院《集成电路制造工艺》苏州工业园区服务外包职业学院《IC制造工艺》华东师范大学《低维半导体器件与表征测试》《半导体器件原理与仿真设计》职教mooc：《西餐之旅》《名画百幅赏析——杨琪带你赏名画》名师专栏：《葡萄酒与烈酒环球之旅》（已下架）（欢迎搜索葡萄酒侦探社）付费2.学堂在线基础课:清华大学《信息素养-学术研究的必修课》语言类:清华大学《生活英语听说》、《生活英语读写》、《生活英语进阶》化学类:清华大学《有机化学》燕山大学《波谱分析》材料类:清华大学《材料学概论》、《创新材料学》半导体相关:清华大学《微纳加工技术》3.智慧树慕课化学类:兰州大学《配位化学》半导体相关:南京理工大学《半导体技术导论》浙江大学《现代半导体器件及先进制造》鲁东大学《纳米材料与纳米技术》4.好大学在线上海交通大学《量子力学》上海交通大学《数学之旅》半导体相关:台湾交通大学《半导体元件物理》5.哔哩哔哩李思皎《韩语学习》UP:爱思唯尔Elsevier 戴建业老师 韩小喵老西北京师范大学研究生会 厦大图书馆 武汉大学图书馆小布半导体相关:台湾清华大学《电路与电子学》（一）德克萨斯大学奥斯汀分校《微纳加工中的化学工艺》6.Coursera科罗拉多大学博尔德分校电气工程硕士学位课程宾夕法尼亚大学计算机与信息技术硕士学位课程半导体相关:延世大学《自由形式电子学进展》丹麦技术大学《有机太阳能电池》北卡三校《纳米技术》韩国高等研究院《半导体器件》7.edx材料类:麻省理工学院《电光磁材料》半导体相关:普渡大学《有机电子器件》普渡大学《半导体基础》斯坦福大学《纳米》8.华文慕课北京大学《中级有机合成》9.funmooc化学类:里尔一大《核磁共振》（可能法国人的英语听着有点别扭）10.大工慕课大连理工大学《固体物理》11.网易公开课电子科技大学《管理心理学》12.e会学中国科学技术大学《电子信息检索》13.万门大学珞珈《PPT技能速成班》14.网易云课堂《跟空空学Excel》15.futurelearn（英国慕课平台）16.k-mooc（韩国慕课平台）《一个半导体器件的故事》首尔市立大学 韩语/英文字幕《热电材料与器件导论》成均馆大学 韩语/英文字幕《材料工程看世界》SKP三校 韩语/英文字幕《面向大众的尖端科学技术》祥明大学 韩语/英文字幕《半导体工艺入门》汉阳大学17.j-mooc（日本慕课平台）18.Udacity19.学银在线20.尔雅通识课南开大学艾跃进《口才艺术与社交礼仪》中央民族大学李鸿宾《中国古代史》南开大学顾沛《数学文化》21.新东方多媒体学习库（可从国家图书馆网站进）《新标准韩国语》《商务英语-初级》《商务英语-中级》《初级商务英语（听力翻译）》22.智课网（需要大学购买该数据库才能使用）《初级商务英语》《中级商务英语》《高级商务英语》

中国大学慕课的课程为什么点开视频以后就是视频无法播放一般是数据源问题，网络问题或者是flash插件禁用，建议卸载软件重新下载。中国大学MOOC是高等教育出版社有限公司旗下的软件。2019年12月16日，教育部公布首批教育移动互联网应用程序（教育APP）备案名单，高等教育出版社有限公司旗下“中国大学MOOC”应用获得通过。MOOC是Massive Open Online Course的缩写，是一种任何人都能免费注册使用的在线教育模式。MOOC有一套类似于线下课程的作业评估体系和考核方式。每门课程定期开课，整个学习过程包括多个环节:观看视频、参与讨论、提交作业，穿插课程的提问和终极考试。视频的立体型：“立体视频”（Stereoscopic video）是针对人的左右两眼送出略微不同的视频以营造立体物的感觉。由于两组视频画面是混合在一起的，所以直接观看时会觉得模糊不清或颜色不正确，必须借由遮色片或特制眼镜才能呈现其效果。此方面的技术仍在继续进化中，预料2006年末HD DVD与Blu-ray Disc两方都会出现含有立体视频的影片。

中国大学的账号是初始张浩是自己的学号，初始密码是123456.1、慕课(MOOC)，英文直译大规模开放的在线课程(Massive Open Online Course)，是新近涌现出来的一种在线课程开发模式。2、MOOC 是以连通主义理论和网络化学习的开放教育学为基础的。这些课程跟传统的大学课程一样循序渐进地让学生从初学者成长为高级人才。3、课程的范围不仅覆盖了广泛的科技学科，比如数学、统计、计算机科学、自然科学和工程学，也包括了社会科学和人文学科。4、慕课课程并不提供学分，也不算在本科或研究生学位里。绝大多数课程都是免费的。Coursera 的部分课程提供收费服务Signature Track，可以自由选择是否购买。你也可以免费学习有这个服务的课程，并得到证书。

您好，这个可以登录网页版来进行操作，具体操作如下：1、进入中国大学MOOC网站后，登录自己的账号。2、登录自己的账号后，点击网页左侧的“课程”。3、在这个页面可以看到自己已选的所有课程，将鼠标移到你想退选的课程上，记住是移到上面，你的鼠标会变成一个小手。然后将鼠标移到右上角那“三个点”的图标上，就会专出现两个选项——“查看课程介绍”和“退选课程”。4、然后会出现一个悬浮窗，这里我们点击“退选课程”。5、在弹出的框中，点击“放弃学习”，你的课程就退选成功了。望采纳！

解决方式如下：总结（1）打开浏览器，搜索中国大学mooc（2）点击进入中国大学mooc（慕课）官网（3）登录自己的慕课（4）在首页，点击我的课程（5）MOOC课程没有找到课程，点击SPOC课程1（6）在SPOC1课程可以看到课程。MOC是指中国大学MOOC，这不是大学，而是一个线上学习平台。MOOC是Massive Open Online Course（大规模在线开放课程）的缩写，是一种任何人都能免费注册使用的在线教育模式。MOOC有一套类似于线下课程的作业评估体系和考核方式。每门课程定期开课，整个学习过程包括多个环节:观看视频、参与讨论、提交作业，穿插课程的提问和终极考试。

中国大学慕课学习时长突然增加的原因有几种，第一种就是之前的学习时长没有对应的进行增加，然后在一段时间没有进行，增加以后后台数据终于更新之后，然后自己的学习时长就会突然地进行增加，也就是增加不少的一些食时数。然后第二种情况就是后台的平台更新数据的时候是有发生过一些错乱的，也就是说，把几个人的数据加到自己的账号里面，或者是把其他的数据归类到自己的账号里面，然后这就是中国大学慕课学习时长为什么突然增加了的一个原因。不管是哪种原因，这都是后台的一些错误，然后具体的话可以去到后台进行投诉。

大部分课程不需要。中国大学MOOC是高等教育出版社有限公司旗下的软件。2019年12月16日，教育部公布首批教育移动互联网应用程序（教育APP）备案名单，高等教育出版社有限公司旗下“中国大学MOOC”应用获得通过。MOOC发展：2013年2月，新加坡国立大学与美国公司Coursera合作，加入大型开放式网络课程平台。新加坡国立大学是第一所与Coursera达成合作协议的新加坡大学，它2014年会先通过该公司平台推出量子物理学和古典音乐创作的课程。2013年8月底，Coursera上首次出现来自台湾大学和香港中文大学的中文课程。2013年5月，中国内地高校走出MOOC第一步，清华大学与北京大学老师把部分课程搬上edx，复旦大学及上海交通大学也在同年7月与Coursera正式签约。

会的慕课不到60分会挂科。在慕课上学习，如果网课视频没有全部完成或者考试不及格都会对学分产生影响，可以在下一学年继续补修该课的学分。其实，慕课考试中，视频课时完成情况也是总分的一部分，大概占总成绩的40％。只要完成视频课时的学习，认真考试，就不会扣分挂科。

1、首先打开中国大学MOOC。2、其次登录后，点击右上角的设置。3、最后进入学校云服务，认证学校和学号。

(1)学堂在线是教育部支持清华大学举办的，从政策上讲比较正规，不过目前也有点铜臭味运作了；(2)中国大学MOOC和网易搞的，商业运作有一定经济实力； 应该说以上两家都蛮规范、蛮好。对我个人来讲，只要课程丰富（多）、免费就好。至于证书嘛，管他有没含金量，自己学到了才是“真”。真觉得老师讲的好，自己也有财力，就花钱买个证书做纪念，算是支持平台建设。什么是中国大学MOOC中国大学MOOC（慕课）是由由网易与高教社“爱课程网”合作推出的大型开放式在线课程学习平台，上线于2014年5月，它联合北京大学、复旦大学、浙江大学、新加坡国立大学、微软亚洲研究院等 211所知名高校和机构推出上千门精品大学课程，让每一个有提升愿望的用户都能在此学习到中国最好的大学课程，并获得认证证书!

【 #教育# 导语】面对新型冠状病毒感染的肺炎疫情加快蔓延的严重形势，全国各高校纷纷延期开学。为保证高校的正常教学秩序，减少疫情对高校大学生学习生活的影响，中国大学MOOC整合全站优质资源，启动应急支援，即日起，中国大学MOOC平台将为全国高校免费提供慕课课程、教学服务及学习数据支持，并优先服务湖北地区高校，助力学校实现“开学延期课不停，慕课学习保质量”。以下就是 考 网为大家整理的相关内容，请各位学生及家长认真阅读。 　　服务对象：全国高校师生及所有社会公众 　　服务内容简述疫情期间向全国高校免费提供以下服务： 　　1.课程资源服务：8000余门优质在线课程资源，涵盖本科12个学科门类所有专业类、专科18个专业大类； 　　2.在线教学服务：学校专属在线学习空间——学校云服务、优质慕课资源定制引用、智慧教学工具——慕课堂、在线课课内直播服务、学生在线学习数据服务； 　　3.在线直播讲座：2020年2月2日起，每天进行两场直播讲座，包括积极应对疫情、教学理论方法、在线课程开发、混合式教学实践等几个模块； 　　4.教师在线培训服务：教师能力提升系列慕课课程，2月初全部提前开课，助力提升教师教育教学理论水平及信息化能力； 　　5.疫情防治服务：流行病学、传染病学通识类慕课和专业慕课，助力疫情防控 　　所有受疫情影响延期开学的高校，均可申请免费获得中国大学MOOC平台的教学应用服务的支持，从中国大学MOOC平台慕课课程中选择优质适用的大学生文化素质课、公共课、专业课等课程资源，并免费获取慕课、SPOC、直播等各类教学形式的平台服务。 　　我们建议高校参考以下要点设计教学应用方案： 　　一 　　充分利用优质慕课资源开展在线教学 　　中国大学MOOC平台运行课程8000余门，其中国家精品在线开放课程916门，课程覆盖本科12大门类的所有专业类和高职18个专业大类，其中121所双一流高校开设课程3915门，一流大学建设高校系列、一流学科建设高校系列、行业特色院校系列、特色专题系列等130余个。每门课程在MOOC运行学期都有课程建设高校的教学团队提供教学服务支持，辅导和帮助学习者学习。 　　教师可在其中选择与本校教学目标一致、教学内容相同、教学安排类似的课程，引导本校学生（完成学校认证后）通过慕课、SPOC等方式进行学习，教师在线辅导，平台提供学生详尽在线学习数据用于评价学习质量、考核学习效果。现有的慕课课程质量有保障，教师操作简便，学生学习高效，易于快速开展在线教学。 　　二 　　有效使用“慕课堂”、直播等工具实现远程的“课堂教学” 　　助力“停课不停学”专家直播来充电 　　24小时紧急集结，只为解教学燃眉之急！ 　　为应对新型冠状病毒肺炎造成的全国高校延期开课，爱课程中国大学MOOC紧急启动应急支援，为全国因疫情推迟开学的高校提供免费的课程资源、平台服务。与此同时，平台迅速召集了23位国内教育学、心理学以及各学科专家启动“抗击疫情助教助学”系列公益直播，为全国高校教师及学习者提供关于教和学的全方位方法指导以及疫期心理调适指导。 　　爱课程中国大学MOOC平台与您相约，2月2日至2月12日，每天上午10点和晚上20点准时进行两场直播，参与直播的专家将通过积极应对疫情、在线课程开发、教学理论方法及实践、混合式教学理论与实践四大主题，全方位为广大高校的学习者提供最有营养的指导，“停课不停学”，帮助大家快速充电，提升学习与教学能力，全面保障身心健康，度过一个充实的假期，也为新学期备足“粮草”与“弹药”。无论在哪个战线，我们誓不能输！ 　　直播日程 　　一 　　积极应对疫情 　　直播主题：疫期心理调适 　　直播嘉宾：华中师范大学田媛 　　直播时间：2月2日上午10:00 　　直播主题：以礼怡情，安度疫期，冲刺未来 　　直播嘉宾：贵州理工学院何婷 　　直播时间：2月2日晚20:00 　　直播主题：从传染病看环境保护、生态毒理与人体健康 　　直播嘉宾：华东师范大学张勇、何国富、张颖 　　直播时间：2月7日上午10:00 　　直播主题：理性与积极：情绪管理 　　直播嘉宾：浙江大学叶映华 　　直播时间：2月8日上午10:00 　　直播主题：乐观是的“免疫力” 　　直播嘉宾：武汉理工大学张晓文 　　直播时间：2月8日晚20:00 　　二 　　在线课程开发 　　直播主题：在线开放课程的设计与开发 　　直播嘉宾：广东技术师范大学黄明睿 　　直播时间：2月3日上午10:00 　　直播主题：慕课视频及说课视频的设计与制作 　　直播嘉宾：华中农业大学曹敏惠 　　直播时间：2月3日晚20:00 　　直播主题：在线课程讨论区话题设计 　　直播嘉宾：河南大学梁林梅 　　直播时间：2月4日上午10:00 　　三 　　教学理论方法 　　直播主题：混合式课程设计的原理与实践 　　直播嘉宾：西安欧亚学院李笃峰 　　直播时间：2月5日上午10:00 　　直播主题：让在线学习与课程更有效的五个基本原则 　　直播嘉宾：北京理工大学嵩天 　　直播时间：2月5日晚20:00 　　直播主题：如何成为优秀的在线学习者 　　直播嘉宾：广州大学杜玉霞 　　直播时间：2月6日上午10:00 　　四 　　混合式教学理论与实践 　　混合教学模式篇 　　直播主题：线上线下混合式教学中应关注的几个问题 　　直播嘉宾：西安交通大学吴宁 　　直播时间：2月4日晚20:00 　　直播主题：线上为经，线下为纬——非常时期利用在线课程开展教学的新模式 　　直播嘉宾：山东大学王震亚 　　直播时间：2月6日晚20:00 　　直播主题：手把手带你玩转新形态学习模式 　　直播嘉宾：华北电力大学赵洱岽 　　直播时间：2月7日晚20:00 　　直播主题：线上学习与直播答疑的教学模式 　　直播嘉宾：哈尔滨工业大学尹逊波 　　直播时间：2月9日晚20:00 　　混合教学实践篇 　　直播主题：经管专业课的项目式学习课堂构建 　　直播嘉宾：南京邮电大学雷晶 　　直播时间：2月9日上午10:00 　　直播主题：技能型课程在线教学的可为与不可为——以口译课程为例 　　直播嘉宾：广东外语外贸大学欧阳倩华 　　直播时间：2月10日上午10:00 　　直播主题：巧妙使用线上线下混合式教学方法讲好大一化学课 　　直播嘉宾：大连理工大学胡涛 　　直播时间：2月10日晚20:00 　　直播主题：工科专业基础课程的混合式教学设计与实践 　　直播嘉宾：国防科技大学马东堂 　　直播时间：2月11日上午10:00 　　高职混合式教学 　　直播主题：程序设计课程思政与混合式教学 　　直播嘉宾：江苏信息职业技术学院赵彦 　　直播时间：2月12日上午10:00 　　直播主题：结合慕课视频微课讲好职教课堂的每一课 　　直播嘉宾：长沙航空职业技术学院牛武 　　直播时间：2月12日晚20:00 　　 【 中国大学MOOC(慕课)国家精品课程在线学习平台 】

课程是免费的，但如果要纸质认证证书的话要收费。拓展资料：1. 大型开放式网络课程，即MOOC（massive open online courses）。2012年，美国的顶尖大学陆续设立网络学习平台，在网上提供免费课程，Coursera、Udacity、edX三大课程提供商的兴起，给更多学生提供了系统学习的可能。这三个大平台的课程全部针对高等教育，并且像真正的大学一样，有一套自己的学习和管理系统。再者，它们的课程都是免费的。2. 2013年，MOOC大规模进入亚洲。香港科技大学、北京大学、清华大学、香港中文大学等相继提供网络课程。3. 以Coursera为例，这家公司原本已和包括美国哥伦比亚大学、普林斯顿大学等全球33所学府合作。2013年2月，公司再宣布有另外29所大学加入他们的阵容。

中国慕课倍速看是影响成绩。中国大学MOOC是高等教育出版社有限公司旗下的软件。2019年12月16日，教育部公布首批教育移动互联网应用程序（教育APP）备案名单，高等教育出版社有限公司旗下“中国大学MOOC”应用获得通过。中国慕课，风生水起：慕课让学习没有围墙。最初见识这股慕课风是在高校的思政课堂，2016年10月，武汉大学在中国大学MOOC平台一次上线4门思政课，短短24小时之内，选课人数就突破1.3万。这也是该平台首次成体系上线思政课程。武大这一举措在全国引起了不小的反响。清华、复旦、浙大等高校都在探索思政慕课授课形式，实现教学的移动终端化。如今，中国大学MOOC平台上线19门思政类慕课，选课近40万次。思政类慕课已成为思想政治工作的重要平台，发挥着传播正确思想、弘扬正能量的功能。以上内容参考：人民网-中国慕课 风生水起

中国大学慕课spoc专区是在中国大学mooc的首页上面，也就是需要登录中国大学mooc的首页才可以参加这种课程。一般进入的方式就是先通过登录中国大学mooc，然后在中国大学慕课网上是需要先点击自己所在的学校，然后再将课程列表下拉。到最后可以看到SPOC所标志的课程，所拥有的课程就是在这个位置，并且如果你是想选这种课程的话，可以进行点击。然后再点击进入这门课程以后会要求输入密码，这个密码一般是有课程教师提前去在。群里或者是其他地方通去告诉学生了，然后有密码才能进行这种课程的选择。

中国大学慕课的课程类型有视频课程和页面浏览课程。

慕课(MOOC)，英文直译"大规模开放的在线课程(Massive Open Online Course)"，是新近涌现出来的一种在线课程开发模式。一、课程范围1、MOOC 是以连通主义理论和网络化学习的开放教育学为基础的。这些课程跟传统的大学课程一样循序渐进地让学生从初学者成长为高级人才。2、课程的范围不仅覆盖了广泛的科技学科，比如数学、统计、计算机科学、自然科学和工程学，也包括了社会科学和人文学科。3、慕课课程并不提供学分，也不算在本科或研究生学位里。绝大多数课程都是免费的。Coursera 的部分课程提供收费服务"Signature Track"，可以自由选择是否购买。你也可以免费学习有这个服务的课程，并得到证书。二、授课形式1、课程不是搜集，而是一种将分布于世界各地的授课者和学习者通过某一个共同的话题或主题联系起来的方式方法。2、尽管这些课程通常对学习者并没有特别的要求，但是所有的慕课会以每周研讨话题这样的形式，提供一种大体的时间表，其余的课程结构也是最小的，通常会包括每周一次的讲授、研讨问题、以及阅读建议等等。三、测验1、每门课都有频繁的小测验，有时还有期中和期末考试。考试通常由同学评分(比如一门课的每份试卷由同班的五位同学评分，最后分数为平均数)。2、一些学生成立了网上学习小组，或跟附近的同学组成面对面的学习小组。

没有区别。中国大学慕课网址和app没有区别，都是为大学生提供学习的工具。中国大学MOOC(慕课) 是国内优质的中文MOOC学习平台。

我们打开中国大学慕课，在软件的首页可以看到推荐的一些课程，点击顶部的放大镜可以搜索课程。将需要学的课程的名字输入进去，就可以发现有许多很相似的课程，点击课程进程，选择即将开始，找到自己要学的那门课程点击立即参加就可以 进行预约了。拓展：第一步，我们打开中国大学慕课，在软件的首页可以看到推荐的一些课程，点击顶部的放大镜可以搜索课程第二步，点击底部我的学习，可以查看自己已经报名的课程，点击相应的课程就可进行上课学习第三步，在我的课程右侧我们可以调节查看的方式，一些未开的课程可以分类选择，在下方可以查看课程开始的时间第四步，切换顶部的学习计划，可以对自己的学习计划进行添加和更改第五步，点击账号，可以对账号的名称、头像等信息进行设置，大体一共分为三个板块

(1)学堂在线是教育部支持清华大学举办的，从政策上讲比较正规，不过目前也有点铜臭味运作了；(2)中国大学MOOC和网易搞的，商业运作有一定经济实力； 应该说以上两家都蛮规范、蛮好。对我个人来讲，只要课程丰富（多）、免费就好。至于证书嘛，管他有没含金量，自己学到了才是“真”。真觉得老师讲的好，自己也有财力，就花钱买个证书做纪念，算是支持平台建设。什么是中国大学MOOC中国大学MOOC（慕课）是由由网易与高教社“爱课程网”合作推出的大型开放式在线课程学习平台，上线于2014年5月，它联合北京大学、复旦大学、浙江大学、新加坡国立大学、微软亚洲研究院等 211所知名高校和机构推出上千门精品大学课程，让每一个有提升愿望的用户都能在此学习到中国最好的大学课程，并获得认证证书!

中国大学慕课在电脑上上交作业:1.打开中国大学mooc。2.打开个人中心,选择作业提交,打开附件功能,上传自己PPT就可以了。

约一个星期。需要全面升级，去掉一些落伍的视频，换掉一些录制质量差的视频，增加一些大家需要的视频，增加符合本课要求的视频，对慕课的结构进行适当调整。中国大学MOOC是由网易与高教社携手推出的在线教育平台，承接教育部国家精品开放课程任务，向大众提供中国知名高校的MOOC课程，在这里，每一个有意愿提升自己的人都可以免费获得更优质的高等教育。