北京五十中 十一中 陈经纶中学 109中 哪个学校好？？

第五十中学是北京市市级示范中学，始建于1953年。五十年的风雨历程，成就了这一片春风沐浴的桃李之园。现任校长是魏荦同志。
2000年五十中学被确定为崇文区创建市级示范校的重点学校之一，面对机遇和挑战，五十中人发愤图强，苦练内功，走“管理强校”、“科研兴校”、“质量立校”之路，使学校步入快速、健康发展的轨道。以人为本、民主开放是五十中人的教育理念；争创一流、敢为人先是五十中人的办学追求；全面发展、学有精进是五十中人的培养目标。五十年来，几代园丁的辛勤劳动，为学校赢得了广泛的社会赞誉，学校曾被评为市精神文明先进单位、市教学管理先进单位、市体育工作先进学校，学校高考达线率一直稳定在98%左右，其中一本达线率始终保持在60%至70%之间，并每年向高等学校输送一批优秀的体育、文艺特长生。
同新中国共同成长的五十中学，正厚积薄发，在办好市级示范学校的道路上，阔步向前。

北京市第十一中学建立于1950年，是新中国成立后，党和人民政府在北京建立的第一所公立学校，也是崇文区第一所中学。十一中的建立是经北京市第二届人代会第二次会议通过并纳入1950年市府年度工作计划中实施完成的，它是在彭真、聂荣臻等老一辈革命家直接关怀下，特地在龙须沟地区为南城劳动人民兴建的一所中学。校址在南城药王庙内（即：崇文区东晓市大街101号）。党和人民政府极为重视学校干部和师资的配备工作，选派了我国著名中等教育专家傅任敢先生为第一任校长。聘请了一批学识渊博又有教学经验的老北大、北师大毕业的老教师，他们深受学生的称赞与崇敬。历史学家、副市长吴晗同志亲自参加建校的开学典礼并亲笔为学生图书馆题名“五一堂”，老将军张爱萍同志亲自为学校题写校训：“团结、勤奋、求实、品高”，这一切都寄予了老一代革命家的殷切希望。
在党和人民政府的关怀下，十一中学得到了不断发展，享有了良好的社会声誉和较高知名度，作为崇文区重点中学，得到了社会特别是崇文百姓的认可，近年来，先后获得全国“手拉手”先进校、首都文明单位、“九五整体构建学校德育体系课题全国先进实验校”、“九五国家级课题—教学策略应用研究先进校”、北京市实施国家体育锻炼标准先进单位、科研先进、北京市科技教育示范校、北京市电化教育优类校、北京市体育传统项目（田径、篮球）学校、北京市对外开放学校、崇文区人民满意学校。目前，学校正在全力争办市级示范校，并且已经正式纳入北京市示范校建设序列。
今天，随着金鱼池小区的危房改造，为了进一步改善办学条件，区委区政府投资又在这一地区为十一中兴建了一座崭新的现代化新校园。独特的设计引起强烈反响，特别对11中的广大师生和家长，更是巨大的鼓舞，全校上下决心把新学校建设成独具特色、高品位的现代化学校，不辜负党和各级人民政府对我们的期望。一年来学校师生汇同北师大的教授、文化设计公司一道对学校，进行了通盘考虑和总体设计，引入了形象识别系统（CIS）。在新的办学思想指导下，共同设计了新的校标、校徽、校园环境建设、学校公关与宣传系统、办公系统等，这些外在的东西与学校的办学理念、学生行为守则、教师管理条例等软件系统形成一个整体，有机地融合，我们决心把11中建设成一个具有独特个性、现代化、国际化的学习化学校。
今天，十一中新校落成不仅使人民群众更加感受到党和政府对教育的关心和重视。同时也看到了十一中这个品牌学校所积淀的厚重历史。11中自成立以来就与龙须沟和金鱼池荣辱与共、息息相关，它不仅代表十一中的发展，也代表着龙须沟、金鱼池地区的发展。十一中的发展是与新中国的教育发展同步，开平民教育之先河，从某种意义上说，她的成长体现着新中国教育的发展，是党代表人民群众根本利益的一个佐证。它必定会成为北京教育战略发展的一个亮点。
学校的理念
u202211中的使命：
务必提升我们的职业精神，让我们的学生生活在肯定与关爱之中；务必使我们的教学成为有效的教学，使学生获得态度、知识、技能的均衡发展。
u202211中的愿景：
学生全面发展的起点，教师职业进步的平台，社区文明建设的中心。
u202211中的信念：
我们相信－－人类智慧和心灵的力量
我们确信－－宽容和团结是一种美德
我们坚信－－学习是进步的桥梁
u202211中的目标：
特色鲜明、社会公认的学习化、数字化、国际化学校。
u202211中的办学思想：
以人为本、持续发展、优质教育、服务社会
u202211中发展战略：
以学习化校园建设促学校整体发展；以校园形象识别工程树学校品牌。
u202211中的工作指导思想：
以科研求持续发展；
以学习促不断进步；
以人文成良好秩序；
以业绩铸卓越教育。
u2022 11中人的形象：
坚韧自强、尽责感恩；
笃学进步、开放创新。
u202211中校园口号：
学习无限、发展无限

北京市109中学
109中学是由四所学校合并而来的一所具有50年历史的完全中学，在岁月的磨蚀中，她像路边一株不惹人注意的小草，兀自在风雨中悄悄成长，而近几年，她却久旱逢甘霖般日益显露出勃勃生机，校园美了，校舍新了，生源好了，赞声多了，独树一帜的美育特色教育又让她宛若春风里绽放的奇葩在北京城南小有名气。
京南景色美，独有一枝秀
109中学校长刘炳辉认为，想让学校迅速成长起来得到别人的认可，必须深入挖掘学校自己的潜力，创立自己的特色。针对学校现有美术特长班的现状，刘炳辉意识到，如果以美术作为突破口，打打美术牌，或许可以让学校重现生机。
并校伊始的109中学美术教室很简陋，美术教师也只有十几个人。为了选择更好的生源，学校把视线瞄准了北京城郊，同等情况下，在郊区招来的孩子要比城里的孩子文化课成绩好，而且又刻苦好学，这对109中学来说也是一种层次上的提高。学校还加强了对美术班硬件设施的投入。在其他教学楼还很旧的情况下，学校率先建起了一栋崭新的美术教学楼，配备了完善的教学设施。起初也有人对这一做法持有异议，因为别的校长都在抓“主”课，109中却在跑“偏”路，可是当美术班的入学分数越来越多，学生升学率越来越高，家长争相把孩子送到109中学的时候，人们信服了。
随着美术教育在109中学的蓬勃发展，学校注重在单纯美术教学基础上的提升和发展。学校最终确立了以德育科研为先导、以综合实践课为平台、以美育为特色的新教育模式。
2003年，109中学申办示范校得到批准。学校意识到，这是109中学实现飞跃和历史攀登的难得机遇。而在此基础上把学校的特色教育进一步发展起来，将会给109中学带来新的生机与活力。如此一来，美育特色的形成有了强有力的支撑。充分发挥学校美术教育的特长，以美育为载体，积极拓展德育教育空间，校长刘炳辉为109中学未来的发展勾勒了一幅美好的蓝图。
正是基于此种认识，学校提出，教师要发挥课堂美育的主渠道作用，将知识教育、思想教育和审美教育结合起来，牢牢把握教学活动的每一个细节，向学生宣传美、展示美，让学生在潜移默化中受到熏陶，得到净化和提高。准确生动的语言、整洁漂亮的板书、规矩绚丽的图形、诙谐有趣的事例，会让课堂变得异常活跃，使学生在轻松愉快中，学到科学文化知识。为了让学生在学习生活中培养审美习惯和能力，学校还积极为学生搭建自我展示的大舞台，让学生在活动中感受美，塑造美。为此，学校开办了美育讲座，组织艺术节、社会实践活动，将美术、书法、舞蹈、音乐、体育等多层次的美育实践活动融为一体，形成了以课堂教学为主体，以三大活动为基础，三个校园节日为依托的美育特色景观。
值得一提的是，109中军乐团如今在崇文已经颇有名气，多次获得北京市中小学艺术节的一等奖，并应邀到香港、澳门演出，好评如潮。
学校无空白，处处都育人
109中学虽然有着深厚的历史和人文积淀，但校园环境一直比较陈旧。近年来，学校现代化的信息楼落成了，专业化的美术楼竣工了，5000平方米的校内花园也建好了，运动场、篮球场、阅览室、图书馆、多媒体教室等焕然一新。
学校提出了“学校无空白，处处都育人”的思想。学校把所有的公共空间都进行了装饰，形成科技走廊、艺术天地等几大主题，其中大部分是学生自己创作的，这样既给了学生展示自己才华的机会，又美化了校园环境。
近几年来，109中学的教学质量也在逐年提升，多年来学校为国家培养了大量德智体全面发展的优秀毕业生，高考升学率一直在97%以上，50%以上的毕业生考入国家级重点大学，百分之百的高中毕业生都能升入高一级学校。
今天，109中学这所普通的中学已发展成为北京市的高中示范校，这所以美育特色享誉京城的中学正在优质教育的征程上跨步向前。
北京市109中学的网站：http://www.bj109.com/

[编辑本段]一、学校概况
北京市陈经纶中学是一所国家公立学校，地处朝阳区最繁华的商业街，毗邻中央商务区（CBD）。学校始建于1921年，初为崇祯学园，后改为北平女子四中，1949年后更名为北京市第四女子中学，1954年被市政府定为重点中学，“文革”期间易名为朝阳中学。1991年香港企业家陈经纶先生捐资改建后，被市政府命名为北京市陈经纶中学。2002年成为北京市首批“示范性普通高中”。2003年，学校进行集团办学探索，创办了九年一贯制分校，现为朝阳区一所从小学到高中十二年完整教育探索的学校。目前，学校按照朝阳区政府和教委的要求，已转入“国家级示范性普通高中”的建设。
学校目标是成为北京市一所“全面育人、办有特色”的一流学校。学校先后被授予“全国体育工作先进校”、“全国电化教育技术实验校”、“北京市科技活动示范校”、“北京市体育活动传统校”、“北京市教科研工作先进校”、“北京市校园环境示范校”、“首都绿化美化花园式单位”、“北京市文明单位”。
[编辑本段]二、办学条件
学校占地近60亩，建筑面积3万平方米。（另有嘉铭分部，占地30亩）；学校本部现有45个教学班，嘉铭分部有小学、初中14个教学班，目前在校生总人数达2400人。
陈经纶中学有美丽的校园和西班牙别墅式的建筑。学校积80多年的文化积淀和整体的规划建设，已形成了独具特色的校园育人氛围。学校有一流的办学条件，数字化校园建设卓有成效，所有教室和办公室都能运用多媒体网络技术，实现了校园网络千兆主干、百兆到桌面，八条光缆和无线上网双重连接校内各栋楼房目标。
[编辑本段]三、办学特色
学校“培养个性化学生，成就个性化教师，建设个性化学校”为宗旨，以体育特色、外语特色、科技特色为突破口，推行特色教育。
作为全国和北京市的体育运动传统校和先进单位。面向21世纪，学校积极探索适合学校和学生实际的体育新形式，进行了“一天一节体育课”改革探索，初步形成了学校“健康第一”的体育工作格局。
外语教学改革也是陈经纶中学一大特色。学校与大学长期合作（如与北京外国语大学等高校合作），在开设了英语的基础上，还开设俄、日、韩、德、法和西班牙语等第二外语，供学生选修。
学校以培养学生创新精神和实践能力为重点，制定了《课程改革方案》，加强校本课程开发。目前，共开发了科技发明、生活技能、艺术创造、名人对话等七大类117门课程，编辑出版了校本课程教材。
[编辑本段]四、师资队伍
学校现有教职工216人，任课教师191人。其中：特级教师4人、高级教师51人；市、区级骨干教师、学科带头人、区优秀青年知识分子、优秀拔尖人才57人；博士1人、硕士17人、研究生课程班结业45人。
“十五”期间，学校还承担了国家级课题6项，独立申请了市级课2项，区级课题3项，校级立项课题10项。全校70%以上的教师都参与了课题研究。
[编辑本段]五、学生生活
学校尽力为学生创设学习、探索、实践、展示的机会。如：开展科技、计算机、无线电测向、业余电台等多种研究性学习活动；成立了篮球、羽毛球、跆拳道、散打、游泳、田径、棋类等10多个自主管理的学生体育俱乐部；还有志愿者服务、学生干部拓展训练、社会调查实践活动和学生杂志社、广播站、记者站、金属乐队、动漫社、艺术团等各种学生社团，以及“发现之旅”影展、十佳歌手赛、现代舞大赛等特长展示活动。
[编辑本段]七、国际交流
学校正朝着国际化方向发展。学校先后接待了美、德、韩、日、澳等国家以及港澳和国内众多学校的来访，也派出了赴相应国家的师生访问团；并与日本樱美林学园、韩国首尔正义女子高等学校结成姊妹校，与澳大利亚埃文霍文法学校建立联谊校，与法国的学校也建立了友好往来协议；还与港、澳、内地陈经纶学校建立联系，筹建陈经纶教育集团。
[编辑本段]八、累累硕果
学校曾培养了著名的运动员郎平、杨秀凤等一大批优秀人才。每年高考成绩喜人，2002年，学生100%上线，85-90%学生上大学本科， 55—60%上重点。近年来，学生在无线电测向、电子制作、生物百项、学科竞赛、科技论文等方面先后获得国际、国家、市、区级40多项奖励。

自己看看吧，我自己认为50中较好，因为我自己就是在那儿上的