德州职高有什么学校

嗨，你好啊！作为德州科技职业学院的学姐，我非常荣幸能够为你解答这个问题。德州科技职业学院是一所非常优秀的高职院校，在山东省享有很高的声誉。那么，让我们来看一下它到底有几个校区，以及各个校区的介绍吧！目前，德州科技职业学院共有两个校区，一个是德城校区，另一个是乐陵校区。德城校区是学校的主校区，位于德州市府东街北段，占地面积达到1000多亩，环境优美，设施齐备，拥有良好的师资力量和雄厚的教育资源。乐陵校区则是学校的分校区，位于乐陵市博爱街与交通路交叉口东南角，占地面积270多亩，环境幽雅，是一个专门为本科生打造的校园。这里学风严谨，注重实践操作，充分满足了学生对专业知识的需求，同时也为学生提供了充分的发展机会和广阔的就业前景。总的来说，德州科技职业学院的两个校区都是非常棒的，提供良好的学习和生活环境，培养出了大量优秀的人才。如果你将来有机会去德州科技职业学院读书，相信你一定会度过一个充实而愉快的大学生活。

德州科技职业学院是公办还是民办如下：德州科技职业学院是民办院校。学校设有机械工程系、电气工程系、计算机信息技术工程系、经济管理系、汽车工程系、 电子与新能源技术工程系、建筑园林工程系、粮食工程系、学前教育与社会服务系、健康管理学院（筹）、基础部（马克思主义学院）11个教学系部。学校开设高职专业45个、五年制大专专业12个、预备技师专业10个、高职与技师联合培养专业2个。光伏发电技术与应用、粮食工程技术2个专业为中央财政重点支持建设专业；机电一体化技术、汽车运用与维修技术2个专业为国家级骨干专业；会计、汽车运用与维修技术、数控技术、物流管理4个专业为省级特色专业；机电一体化技术专业为国家现代学徒制试点专业，汽车运用与维修技术、光伏发电技术与应用为山东省现代学徒制试点专业；汽车运用与维修技术、数控技术2个专业为3+2专本贯通专业；机床切削加工专业群为省级示范专业群；智能制造专业群、新能源汽车技术专业群为山东省品牌专业群。省部级精品课程29门，省级精品资源共享课22门。学校师资力量和人才培养：学校现有全日制在校生16000余人，开放教育和继续教育注册生5000人。在职教职工882人，其中专任教师622人，教授40人，副教授211人，具有博士、硕士学位的教师419人。省级教学团队6个，省级教学名师3人，省级优秀教师2人，山东省技术能手4人，齐鲁首席技师3人，德州市首席技师15人，德州市有突出贡献的中青年专家5人。兼职教师344人。学校实施“集团化办学工程”，形成“1239”集团化办学体制机制。2010年学校牵头成立的德州职业教育集团，已发展为成员企业429家、学校39家、行业协会13个的大型职教集团，2017年被省教育厅认定为山东省骨干职业教育集团。2015年学校又牵头成立“山东省太阳能行业职教集团”，引领山东省太阳能行业技能型、创新型人才培养。

德州科技职业学院青岛校区很好。具体原因如下：1、校园建设学院设有德州校区和青岛校区，拥有总资产2.2亿元，占地1847.7亩，建筑面积31.89万平方米；2、师资力量拥有教职工903人，其中高级职称教师259人，“双师型”教师达67%在校生1.5万余人。40个专业。教学仪器设备总值达6404余万元，馆藏图书99.89万册，建有178个校内外实训教学基地。学院于2003年设立了青岛校区，该校区位于青岛市高新技术开发区的蓝村府前街十字路北、东北面、东南面，三校区有两座过街天桥相通，是山东高校中唯一有两座天桥的学府。校园人才，课程及奖项：1、人才模式实行“1+3+N”人才培养模式，即：学生在校期间学习一个专业、获得一个文凭，熟练三种技能、获得三项国家职业技能证书，另根据学生的兴趣和爱好选修一种技能。2、课程先后有18门课程、专业被评为省部级精品课程和特色专业。其中：《计算机组装与维修》、《数字电路设计制作》、《智能控制应用技术》、《工业自动化组态控制》被评为省级精品课程；《计算机应用技术》（软件方向）、《会计电算化》、《生物技术及应用》、《电子商务》被评为省级特色专业。3、专业获奖全国三位数字化创新设计大赛三等奖；全国职业大赛微网站设计大赛三等奖；2015华为网院杯山东赛区一等奖；全省高校校园文化建设优秀成果三等奖；在国家及省级优秀期刊发表论文达20多篇，多个科研项目获得的省级立项。

不是。德州科技职业学院是全日制院校，在教育部公布的大学名录里面，不是野鸡大学。德州科技职业学院（TechnologicalVocationalCollegeofDezhou）是经山东省人民政府批准，中华人民共和国教育部备案具有高等学历统招资格的综合性全日制普通高校。

靠谱。德州科技职业学院是经山东省人民政府批准，中华人民共和国教育部备案具有高等学历统招资格的综合性全日制普通高校，是靠谱的学校。德州科技职业学院由地市两级政府投资兴建，位于山东省德州市禹城市禹王街。

德州科技职业学院教师有编制。德州科技职业学院教师为事业编制。德州科技职业学院是一所市属财政拨款院校，老师为事业编制。德州科技职业学院始建于1988年。经过30多年发展，现已成为具有高等学历统招资格的全日制普通高校。学院设有德州校区和青岛校区。德州校区坐落于著名的“国家高新技术产业开发区”“中国功能糖城”山东省禹城市，青岛校区坐落于“中国最具幸福感城市”“国务院批准的山东半岛蓝色经济区规划核心区域龙头城市”---青岛市。

请求出错，状态码:500德州科技职业学院是德克萨斯州最大的科技职业学院之一，提供本科和研究生课程。学院的课程专业性强，师资力量雄厚，学生可以在这里学到很多专业知识。课程设置合理，适合不同的学生。学院的就业率很高，学生可以在很多行业找到工作。 德州科技职业学院部分专业：序号专业名称所属类别1数控技术装备制造2装潢艺术设计其他3航空服务医药卫生4智能焊接技术装备制造5电气自动化技术装备制造6应用电子技术电子与信息7生物技术及应用财经商贸8物联网应用技术电子与信息9戏剧影视表演文化艺术10数控设备应用与维护新闻传播11机械制造与自动化新闻传播12国际商务财经商贸13无人机应用技术装备制造14航空机电设备维修医药卫生15酒店管理与数字化运营旅游16汽车技术服务与营销公安与司法17建筑工程技术土木建筑18机电一体化技术装备制造19食品生物技术生物与化工20电子信息工程技术电子与信息德州科技职业学院航空机电设备维修介绍培养目标： 本专业主要培养面向生产、管理第一线的具有航空技术、机电技术和计算机技术应用方面实践能力的高级技术应用性人才。要求掌握必备的专业基本理论和专门知识，富于创新意识，具备运用航空发动机及其它航空部件检测和维修设备，从事性能检测与故障诊断、维护修理及技术管理等方面的技能和能力。 就业方向： 本专业毕业生可在民用航空和国防航空企业从事飞机维护与维修作业、航空维修检测设备操作及维护、航空维修作业管理等工作。 基本学制:全日制三年,大学专科。 主要课程： 机械制图与计算机绘图、电工电子技术、工程力学、航空概论、空气动力学、发动机构造及原理、现代飞机推进系统控制、飞机构造学、发动机构造学、航空材料、飞机故障分析与诊断、国际航空发展、飞机结构检修工程学、飞机维修与维护。 德州科技职业学院电子信息工程技术介绍一、培养目标： 培养具有对通信系统进行分析、生产管理及其进行简单设计能力，具有对常用电子仪器仪表使用和维护能力；具有对通信网络维护能力的高技能型人才。 二、主要课程： 电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理、电视技术、单片机、自动控制、通信原理、信号与系统、DSP、PROTEL、自动检测 三、能力结构： 掌握电子技术专业所必需的基础理论知识，计算机知识和从事本专业必需掌握的计算机工具软件的使用方法；并且能运用所学理论知识和技能，从事电子信息技术设备的使用、维护和技术管理等实际工作。 掌握一般电子电路的设计制作、维修能力，电子产品的设计、生产与工艺管理能力，具有利用电子电路的计算机分析设计软件及基本的电子信息技术手段，解决本专业一般工程实际问题的初步能力。 四、就业方向： 通信行业、相关电子产品的生产、销售、安装、维修、市场调研等。 德州科技职业学院数控设备应用与维护介绍一、培养目标 本专业培养适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美等方面全面发展，面向生产、建设、管理和服务第一线，掌握数控设备应用与维护的基本理论和专业技能，从事数控设备的应用和管理、数控机床的编程和操作等工作，并具有较强综合职业能力的高等应用性专门人才。 本专业毕业生可在电子、机械、汽车、印刷、食品、轻工、塑料等行业，从事数控设备的操作、管理、调试及维修，数控设备的技术改造，数控设备销售与售后服务等工作，也可从事企业设备维护保养工作及电气控制设备的设计、安装、运行、维护以及自动流水线的安装、调试、维护工作，以及在各类培训机构从事数控技术培训等工作。 二、业务培养要求 （一）知识要求 1、掌握必备的文化基础知识； 2、掌握机械加工的基础知识； 3、掌握电工电子的基础知识； 4、掌握数控加工操作编程的基础知识； 5、掌握数控原理、数控机床结构知识； 6、掌握数控设备日常维护保养知识； 7、掌握数控设备安装调试、精度检测、及设备维修、改造知识。 （二）能力要求 1、具有数控机床操作编程的的能力； 2、具有电气控制系统的运行、维护的能力； 3、具有应用各种仪器、设备进行故障测量的能力 4、具有数控设备安装、调试和维护的能力； 5、初步具有分析处理数控机床故障基本能力； 6、具有应用计算机和网络进行一般信息处理的能力； 7、具有一定的语言文字表达能力和社会活动能力； 8、具有创新精神和立业创业能力。 （三）资格证书要求 1、山东省计算机应用能力等级证书。 2、计算机辅助绘图中级证书。 3、本专业的中级职业资格证书：钳工操作中级证书、电工操作证书、数控铣床操作中级证书。 三、课程设置 1、主要课程 高等数学、英语、计算机信息技术基础、工程图学、AutoCAD机械工程绘图、电工技术基础、电子技术基础、电机与电气控制、电力电子技术、机械设计基础、机械制造基础（含工程材料）、数控加工工艺与编程、计算机辅助数控编程、数控原理与系统、数控机床与机械结构、机械设备修理工艺、pro/E机械工程应用基础、单片机原理与接口技术、PLC技术应用、数控机床电气控制、数控机床故障诊断与维修、液压与气动等。 2、主要实践 教学环节：制图测绘实训、金工实习、机械CAD实训、机械设计基础综合实训、电工电子实训、机修实训、数控仿真实训、PLC技术应用实训、数控机床电气及维修实训、数控加工实训、数控中级工认证强化实训、毕业实践等。 3、主要专业课程介绍 《数控编程与操作》：讲授数控编程指令、基本操作、加工工艺等基本知识，使学生有一定的数控编程与操作能力； 《数控机床》：讲授数控机床（数控车床、数控铣床、线切割机床、电火花加工机床）的典型结构、传动系统和工作原理，各软硬件模块的功能和作用使同学们熟悉现代的各种数控设备； 《机械CAD/CAM》：讲授AutoCAD软件的基本知识，二维图形的绘制及编辑方法，文本及尺寸标注方法，图层、块、属性操作；MasterCAM软件的造型及加工模块的基本内容，使同学们有一定的电脑绘图能力； 《公差配合与技术测量》：讲授机械零件的几何精度及其相互配合的基本知识，选用合理的公差配合，几何量测量技术的初步训练。 《数控设备维修技术》：讲授数控设备故障诊断、数控系统分析、数控设备维修； 《机械制造技术》：使学生了解机械零件毛坯各种成形方法的特点和应用，初步具有选用材料、毛坯及分析毛坯结构工艺性的能力。 德州科技职业学院国际商务介绍一、培养目标 熟练掌握必需够用的文化基础知识和现代国际贸易的基本理论、基础知识和基本技能，能熟练使用计算机和手工处理进出口业务,适应国内外各类企业、单位及相关部门的第一线进出口贸易运作、管理和监督需要，德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用性专门人才。 二、开设的主要课程 西方经济学、国际贸易实务、国际贸易概论、外贸函电、中国对外贸易概论、国际金融、商务谈判、报关实务、单证实务。 三、能力结构 具备计算机的基本操作技能，能熟练使用计算机和手工处理进出口业务；必要的外语听、说、读、译及专业应用能力；必要的商务写作能力；具有较强的调研能力、信息处理能力、语言表达能力、合作协调能力、对外交流能力及就业、创业、岗位应变等创新能力；具有终生学习的能力和自我发展的能力。 四、就业方向 国内外各类企业、单位及相关部门的进出口贸易人员、市场营销人员、报关报验人员、货运代理人员、商务管理人员、电子商务人员、涉外服务人员等工作岗位。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

好。1、师资力量雄厚：拥有一支高水平的师资队伍，其中绝大多数教师均为硕士及以上学历，拥有丰富的教学经验和教学技能。2、教学资源丰富：学校拥有现代化的教学设施和齐全的教学资源，如图书馆、实验室、多媒体教室等，为学生提供了良好的学习环境和条件。

德州科技职业学院护理专业的就业很好。本专业为热门专业，毕业生能够在三级甲等以上医院从事急危重症护理、麻醉护理、临床护理、预防保健、护理管理与研究等工作。护士资格考试通过率保持99%。毕业生100%国内实质就业，国外良好就业，目前该专业已有12人分别在英国、日本、沙特、澳大利亚、新西兰带薪实习、就业，英国就业者正式工作年薪可达25万人民币。

有编制。德州科技职业学院有设立教师编制，根据学院的发展需要，为学院建设备编制教师，包括专职教师、兼职教师和合同教师，以及实习教师等。目前，学院为建设国内一流的应用型职业高等学校，全力加强合理性和质量性人员队伍建设，有效提高教职员工素质及教学、科研水平，为学校发展提供有力保障。

德州科技职业学院新校区在山东。德州科技职业学院有2个校区，地址分别为：山东省禹城市学院街566号的德州校区和山东省即墨市蓝村镇的青岛校区。

在德州科技职业学院大专毕业后，能继续报专升本吗？国家承认、学信网可以询的大专学历能继续报读专升本。首先国家承认的专升本的形式有很多种：主要有：统招专升本、自考专升本、成人高考专升本、电大专升本、网络教育专升本五种形式。一、统招专升本：1.统招专升本报考条件：必须是专科在校大三应届毕业生。2.不能跨专业考试，不能夸省市考试。3.报考由学校推荐专升本，或者是选拔考试专升本的名额，有一定的限制。4.考上以后，必须再到专升本的本科院校读两年书。二、自考专升本：1.没有限制，可以随时报考。2.不限制专业48.考试完所有的课程，论文答辩通过以后就可以申请毕专升本考试没过完就毕业，能拿到专升本证书么不能，必须所有的课程都通过考试后，才可以顺利拿到毕业证，建议如果没有考过的，需要准时参加学校安排的补考。专升本考试是大学专科层次学生进入本科层次阶段学习的选拔考试的简称，是中国教育体制大专层次学生升入本科院校的考试制度。专升本有两大类型：第一类是普通高等教育专升本（详见：统招专升本），选拔当年各省全日制普通高校（统招入学）的专科应届毕业生。第二类是成人高等教育专升本。四种途径：包括自考专升本、成人高考专升本（业余，函授）、远程教育（网络教育）专升本、广播电视大学开放教育专升本。

德州有德州学院、山东华宇工学院、德州职业技术学院、德州科技职业学院等4所大学一，德州学院德州学院是一所山东省综合性普通公办本科院校，坐落在山东省德州市。学校始建于1971年5月，2000年3月由国家教育部批准成为普通本科院校。学校始建于1971年，历经德州师范专科学校、德州高等专科学校、德州学院三个时期。2000年3月，经教育部批准，成立本科层次的德州学院，标志着学校从普通专科学校向综合性普通本科大学的历史性跨越，成为德州高等教育发展史上一个重要的里程碑。二，山东华宇工学院山东华宇工学院是由德州亚太集团有限公司出资举办，经中华人民共和国教育部批准设立的一所全日制普通本科高校，是中共德州市委政策研究室指定的智库联席单位、是省会经济圈科创联盟成员副理事长单位。学校的前身是成立于2002年的德州华宇学校，2004年改建为专科层次的山东华宇职业技术学院，2014年升格为全日制普通本科高校。三，德州职业技术学院德州职业技术学院简称德州职院）是德州市专科层次公办全日制综合性普通高等职业院校，位于山东省德州市。学院始建于1958年，是德州市最早建立的职业技术学校；2001年晋升为德州市高级技工学校；2004年更名为德州市技术学院；2005年11月整合德州市技术学院、德州财贸经济学校、德州粮食学校、德州广播电视大学和德州经济学校，并更名为德州职业技术学院。四，德州科技职业学院德州科技职业学院德州科技职业学院是一所经山东省人民政府批准，中华人民共和国教育部备案的全日制普通高等民办院校。学校前身是1988年经山东省教委批准建立禹城县农机化学校，1989年更名为德州地区农机高中，1992年更名为德州农机职业中专，1994年升格为德州机电工程学校，2001年经山东省人民政府批准建立德州科技职业学院。

院校专业：德州学院是山东省政府直属全日制综合性普通本科院校，是山东省硕士学位授予立项建设单位、山东省应用型本科高校建设首批支持单位。学校坐落于中国太阳城 ——山东省德州市，德州地理位置优越，素有“九达天衢”“神京门户”之称，是国家交通运输主枢纽城市，被纳入京津冀协同发展规划，是首都一小时生活圈和省会半小时生活圈城市。,学校始建于 1971年，前身是德州师范专科学校。2000年经教育部批准更名为德州学院。2006年在全国同类院校中首批、全省同类院校中率先通过教育部本科教学工作水平评估；2009年获批山东省硕士研究生联合培养基地；2016年通过教育部本科教学工作审核评估；2017年获批山东省硕士学位授予立项建设单位；2021年，获批山东省应用型本科高校建设首批支持单位。学校先后荣获“全国高等学校创业教育研究与实践先进单位”“全省教育工作先进单位”“全省企校合作培养人才先进单位”“省级文明校园”等荣誉称号。学校秉承“崇德启智，励志博学”的校训，发扬“艰苦奋斗，自强不息”的德院精神，为国家建设和经济社会发展培养了20万名优秀人才。,学校占地 2021亩，建筑面积68.9万平方米，教学科研设备总值2.54亿元，馆藏图书238万册。现有全日制本专科在校生25000余人，成人教育在校生17000余人，共招收联合培养硕士研究生和学历留学生160余人。,学校坚持以文理为基础，工科为重点，大力发展新兴和交叉学科，着力打造师范教育和 “健康+”等应用型专业集群。现设有22个学院，3个研究院。拥有省级及以上科研平台20个。其中教育部高校国别和区域研究备案中心1个，山东省重点实验室2个，省工程实验室3个、省院士工作站1个，省大数据发展创新平台2个，省重点学科2个、省文化艺术科学重点学科2个、省高校重点实验室3个、山东省高校人文社科研究基地2个、山东省外事研究发展智库1个，山东省中华优秀传统文化传承基地1个。,学校始终坚持教学工作中心地位，深化教育教学综合改革，着力培养专业能力强、职业素养高、具有社会责任感和创新精神的应用型人才。现有 69个本科专业，拥有国家级特色专业、一流本科专业建设点、专业综合改革试点专业等4个，是国家级大学生创新创业训练计划项目实施高校；有山东省特色专业、省级一流本科专业建设点、省高水平应用型立项建设专业群20个，普通本科高校应用型人才培养专业发展支持计划试点专业、省人才培养模式创新实验区、省实验教学示范中心、省级卓越工程师教育培养计划项目等8个。省级一流本科课程16门，省级精品课程36门，省级双语示范课程1门，省级课程思政示范课程4门。获得省级教学改革项目46项，省级教学成果奖20项。荣获首届全国高校思想政治理论课教学展示特等奖1项，省高校青年教师教学比赛一等奖2项。学校重视大学生创新创业工作，获批山东省大学生创业教育示范院校，公益性创业平台“七点创业谷”获批德州市大学生创业孵化示范基地，近五年学生参加各类创新创业比赛共获得国家级奖励4000余项。,学校持续推进人才强校战略，大力实施 “天衢英才”工程，引育并举不断壮大高层次人才队伍。现有教职工1600余人，其中专任教师1300余人，具有博士、硕士学位教师1000余人，教授126人，副教授498人，兼职博士、硕士研究生导师118名。拥有获国务院政府特殊津贴、全国优秀科技工作者、教育部高校教学指导委员会委员等5人；“泰山学者”、省青年科技奖获得者、省突出贡献科学家、省有突出贡献的中青年专家、省教学名师等25人。德州市突出贡献专家、市现代产业首席专家、市优秀科技工作者、市文化名家等46人。,学校坚持应用为本，着力提升科研创新能力。近五年，主持国家自然科学基金、国家社科基金、教育部人文社科项目、山东省自然科学基金、山东省社科基金等各类纵向科研项目 380余项。在生物物理、生物技术、功能材料、纺织服装、可再生能源、中国现当代文学、地域文化研究等领域已形成研究特色。建有山东省高等学校青创科技计划创新团队5个、山东省高等学校青创人才引育计划立项建设团队3个。先后在国内外高层次学术期刊发表高水平论文350余篇；在单晶石墨烯生物传感技术、“给-受体”光电材料研究方面取得突出成果，石墨烯场效应管及增强拉曼生物传感器研究2020年获山东省自然科学奖二等奖。,学校坚持高水平应用型大学办学目标，坚持根植德州，面向山东，服务区域经济社会发展。聚焦山东省八大发展战略和德州市十大现代产业体系，先后出台《服务德州行动计划》《 “对接京津冀，服务示范区”工作意见》《服务新旧动能转换重大工程行动方案》《服务乡村振兴战略行动方案》等系列文件，成立了“乡村振兴研究院”“医养健康研究院”服务乡村振兴；推进地域文化研究传承创新，编辑出版《德州地域文化研究丛书》，获得省社科优秀成果奖。与德州市各县市区签订了全面合作协议，共建校企产业学院5个、省级工程实验室3个、博士工作站8个。,学校积极推进国际化办学，重点推进与 “一带一路”沿线国家合作办学，已与俄罗斯、波兰等18个国家的70所高校开展合作。举办中波、中俄合作本科层次教育项目2个，中俄合作专科层次教育项目1个。获批国家留学基金委俄乌白国际合作培养项目，与俄罗斯科学院院士研究团队共建“中俄生物物理前沿交叉联合实验室”、成立“中国传统文化传播研究中心”等国际科研合作平台。“山东东盟研究中心”被教育部列为“高校国别和区域研究中心”试点建设单位。招收俄罗斯、泰国等国家的学历生和语言生300余人。获批“山东省华文教育基地”和面向港澳台地区招收本科生资格。,当前，学校正以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持人才优先、创新驱动、特色发展、国际化发展战略，实施专业提升、学科筑峰、英才汇聚、校城融合、对外开放、文化引领行动计划，凝心聚力，真抓实干，奋力开创高水平应用型大学建设新局面！ 其他信息：山东德州有两个本科大学和两个专科大学，他们分别是：德州学院和山东华宇工学院；德州科技职业学院和德州职业技术学院。具体内容如下：一、德州学院简介：德州学院（Dezhou University）是一所山东省综合性普通公办本科院校，坐落在山东省德州市。学校始建于1971年5月，2000年3月由国家教育部批准成为普通本科院校。2017年，学校成为山东省省级硕士立项建设单位。德州学院设24个学院，3个研究院所， 72个本科专业。二、山东华宇工学院简介：山东华宇工学院是由德州亚太集团有限公司出资举办，经教育部批准设立的一所全日制普通本科高校。学校的前身是成立于2002年的德州华宇学校，2004年改建为专科层次的山东华宇职业技术学院，2014年升格为全日制普通本科高校。学校设有11个教学单位，开设30个本科专业和15个高职专业。三、德州科技职业学院简介：德州科技职业学院是一所经山东省人民政府批准，中华人民共和国教育部备案的全日制普通高等民办院校。学校前身是1988年经山东省教委批准建立禹城县农机化学校，1989年更名为德州地区农机高中，1992年更名为德州农机职业中专， 1994年升格为德州机电工程学校，2001年经山东省人民政府批准建立德州科技职业学院。四、德州职业技术学院简介：德州职业技术学院，位于山东省德州市，是经山东省人民政府批准成立的全日制普通高等职业学校。学校前身是德州市技术学院，2001年，学校晋升为德州市高级技工学校。德州职业技术学院是2005年11月整合德州市技术学院、德州财贸经济学校、德州粮食学校、德州广播电视大学和德州经济学校等五校资源组建而成。补充材料：学校专业设置：一、德州学院：电子信息工程、电子信息科学与技术、物理学、应用物理学（生物物理方向）、电子信息工程（物联网方向）、电子信息工程技术、机械设计制造及其自动化、能源与动力工程、自动化、制造自动化及测控工程、服装与服饰设计专业、服装与服饰设计专业（表演方向）、服装设计与工程专业、纺织工程专业、非织造材料与工程专业、市场营销、国际经济与贸易、会计学、工商管理、国际经济与贸易（专）、会计（专）、国际经济与贸易（中俄）、生物科学（师范类）、生物技术、生物系统工程、食品质量与安全、数学与应用数学、信息与计算科学、应用统计学、计算机科学与技术、信息管理与信息系统、网络工程、软件外包、计算机网络技术、计算机应用技术（中澳合作）、化学工程与工艺专业化学工程与工艺、环境工程、化学、材料化学、交通运输（汽车运用工程）、汽车服务工程、能源与动力工程（新能源汽车）、汽车检测与维修、机械制造与自动化、法学、行政管理、思想政治教育（师范类）、法律事务、汉语言文学、新闻学、对外汉语、历史学（师范类）、公共事业管理等。二、山东华宇工学院：材料成型及控制工程、车辆工程、电气工程及其自动化、电子信息工程、工程造价、工业工程、机械电子工程、机械设计制造及其自动化、建筑环境与能源应用工程、能源与动力工程、汽车服务工程、数字媒体技术、数字媒体艺术、网络工程、物流工程、信息管理与信息系统、自动化。三、德州科技职业学院：软件技术、装潢、艺术设计、商务英语、酒店管理、物流管理、工商行政管理、电子商务、国际商务、会计电算化、食品生物技术、应用电子技术、电子信息工程技术、动漫设计与制作、图形图像制作、生物技术及应用、计算机网络技术、计算机应用技术、汽车技术服务与营销、汽车检测与维修技术、汽车制造与装配技术、数控设备应用与维护、电气自动化技术、机电一体化技术、焊接技术及自动化、模具设计与制造、数控技术、机械制造与自动化、房地产经营与估价、建筑工程技术。四、德州职业技术学院：汽车技术服务与营销、餐饮管理与服务、酒店管理、物流管理、市场开发与营销、会计电算化、投资与理财、粮食工程、食品贮运与营销、服装设计、电子测量技术与仪器、应用电子技术、网络系统管理、计算机应用技术、汽车定损与评估、汽车整形技术、汽车运用技术、汽车电子技术、机电设备维修与管理、工业网络技术、电气自动化技术、机电一体化技术、焊接技术及自动化、模具设计与制造、数控技术、机械设计与制造、工程造价、楼宇智能化工程技术、建筑工程技术、园林工程技术、应用化工技术。

德州有德州学院、山东华宇工学院、德州职业技术学院、德州科技职业学院等4所大学。1、德州学院是山东省政府直属全日制综合性普通本科院校，是山东省硕士学位授予立项建设单位、山东省应用型本科高校建设首批支持单位。学校坐落于中国太阳城——山东省德州市，德州地理位置优越，素有“九达天衢”“神京门户”之称，是国家交通运输主枢纽城市，被纳入京津冀协同发展规划，是首都一小时生活圈和省会半小时生活圈城市。学校坚持以文理为基础，工科为重点，大力发展新兴和交叉学科，着力打造师范教育和“健康+”等应用型专业集群。现设有22个学院，3个研究院。拥有省级及以上科研平台20个。2、山东华宇工学院由德州亚太集团有限公司出资举办，前身是始建于2002年的德州华宇学校，2004年学校改建为专科层次的山东华宇职业技术学院，2014年升格为全日制普通本科高校。学校坚持“地方性、应用型、开放式”的总体定位，始终坚持社会主义办学方向，坚持教育公益性原则，秉持“以人为本、对接需求、应用为魂、追求卓越”的办学理念和“学生中心、需求导向、全面发展、产教融合”的育人理念，已培养应用型人才近4万人。3、德州职业技术学院坐落于京津冀协同发展示范城市——山东省德州市，承载着为党育人育才、职教报国兴市的使命。学校是人力资源和社会保障部评选的国家高技能人才培养示范基地、国家高技能人才培训基地，是教育部评选的2015年度全国毕业生就业工作典型经验高校、2017年度全国创新创业典型经验高校，是山东省技能型人才培养特色名校和山东省优质高等职业院校立项建设单位。

山东职业学院前十名的学校介绍如下：1、山东商业职业技术学院：2022校友会排名：全国第1。办学水平：双高院校A档、优质专科高职、国家示范高职。王牌专业：市场营销、软件技术、旅游管理、电子商务。2、潍坊职业学院:2022校友会排名：全国第9。办学水平：高水平专业群建设B档、优质专科高职。王牌专业：电气自动化技术、数控技术、应用化工技术。3、烟台职业学院:2022校友会排名：全国第11。办学水平：高水平专业群建设B档、优质专科高职、国家骨干高职。王牌专业：模具设计与制造、工程造价、会计。4、滨州职业学院:2022校友会排名：全国第12。办学水平：双高院校C档、优质专科高职、国家骨干高职。王牌专业：护理、机械制造与自动化、航海技术。5、日照职业技术学院:2022校友会排名：全国第13。办学水平：双高院校B档、优质专科高职、国家示范高职。王牌专业：水产养殖技术、建筑工程技术、物联网应用技术。6、淄博职业学院:2022校友会排名：全国第14。办学水平：双高院校B档、优质专科高职、国家示范高职。王牌专业：电气自动化技术、新能源汽车技术、汽车检测与维修技术。7、威海职业学院:2022校友会排名：全国第17。办学水平：高水平专业群建设B档、优质专科高职、国家示范高职。王牌专业：建筑工程技术、餐饮管理与服务、应用韩语。8、山东医学高等专科学校:2022校友会排名：全国第17。办学水平：卓越医生。王牌专业：康复治疗技术。9、山东科技职业学院:2022校友会排名：全国第21。办学水平：高水平专业群建设A档、优质专科高职、国家示范高职。王牌专业：服装设计与工艺、工商企业管理、食品质量与安全。10、德州科技职业学院:2022校友会排名：全国第22。

山东十大职业院校排名如下：山东商业职业技术学院：该校创办于1936年，历史悠久，位于山东省济南市。王牌专业有旅游管理、电子商务、应用电子技术、软件技术等。潍坊职业学院：该校创办于2002年，位于山东省淄博市。骨干专业有机械制造与自动化、电气自动化技术、汽车检测与维修技术、老年服务与管理等共计12个专业。烟台职业学院：是国家技能型紧缺人才培养项目试点院校。滨州职业学院：全日制普通高职院校。日照职业技术学院：该校创办于1988年，位于山东省日照市。重点专业有数控技术、物联网应用技术、汽车制造与装配技术、动漫制作技术等。淄博职业学院：是国家示范性高等职业院校。威海职业学院：是一所由威海市人民政府举办，并经山东省人民政府批准设立、中华人民共和国教育部备案的全日制公办普通高等职业学校。山东医学高等专科学校：学校坐落于世界风筝都潍坊市,是一所省属公办全日制普通高校。山东科技职业学院：该校创办于1951年，重点专业有电气自动化技术、机电一体化技术、机械制造与自动化等共计3个专业。德州科技职业学院：学校始建于1988年，原名德州机电工程学校。

一所。根据海阳市教育局得知，海阳市大学城是有一所，是德州科技职业学院海阳校区，地址位于山东省烟台市海阳市海隽路。

院校名称 排名山东商业职业技术学院 第1名淄博职业学院 第2名山东中医药高等专科学校 第3名山东职业学院 第4名济南职业学院 第5名烟台职业学院 第6名潍坊职业学院 第7名青岛职业技术学院 第8名威海职业学院 第9名日照职业技术学院 第10名滨州职业学院 第11名潍坊护理职业学院 第12名山东交通职业学院 第13名山东水利职业学院 第14名青岛港湾职业技术学院 第15名东营职业学院 第16名青岛酒店管理职业技术学院 第17名济宁职业技术学院 第18名泰山职业技术学院 第19名莱芜职业技术学院 第20名山东外贸职业学院 第21名山东理工职业学院 第22名山东科技职业学院 第23名菏泽医学专科学校 第24名聊城职业技术学院 第25名德州职业技术学院 第26名山东商务职业学院 第27名齐鲁医药学院 第28名潍坊工程职业学院 第29名济南工程职业技术学院 第30名山东药品食品职业学院 第31名山东协和学院 第32名济南护理职业学院 第33名烟台工程职业技术学院 第34名山东城市建设职业学院 第35名山东传媒职业学院 第36名山东旅游职业学院 第37名山东经贸职业学院 第38名菏泽家政职业学院 第39名枣庄科技职业学院 第40名山东信息职业技术学院 第41名临沂职业学院 第42名山东畜牧兽医职业学院 第43名山东工业职业学院 第44名山东劳动职业技术学院 第45名山东女子学院 第46名潍坊理工学院 第47名潍坊科技学院 第48名山东服装职业学院 第49名山东青年政治学院 第50名山东电子职业技术学院 第51名山东外事职业大学 第52名山东力明科技职业学院 第53名山东现代学院 第54名烟台汽车工程职业学院 第55名淄博师范高等专科学校 第56名山东海事职业学院 第57名烟台南山学院 第58名山东铝业职业学院 第59名山东英才学院 第60名山东司法警官职业学院 第61名潍坊工商职业学院 第62名威海海洋职业学院 第63名枣庄职业学院 第64名菏泽职业学院 第65名德州科技职业学院 第66名济南幼儿师范高等专科学校 第67名齐鲁理工学院 第68名山东外国语职业技术大学 第69名青岛远洋船员职业学院 第70名青岛求实职业技术学院 第71名济南大学泉城学院 第72名山东圣翰财贸职业学院 第73名山东轻工职业学院 第74名山东财经大学东方学院 第75名东营科技职业学院 第76名烟台黄金职业学院 第77名青岛农业大学海都学院 第78名山东工程职业技术大学 第79名山东胜利职业学院 第80名烟台大学文经学院 第81名青岛工学院 第82名山东华宇工学院 第83名日照航海工程职业学院 第84名曲阜远东职业技术学院 第85名山东化工职业学院 第86名山东艺术设计职业学院 第87名山东文化产业职业学院 第88名山东科技大学泰山科技学院 第89名临沂科技职业学院 第90名烟台文化旅游职业学院 第91名潍坊环境工程职业学院 第92名青岛航空科技职业学院 第93名高职单招作为区别于普通高考的入学方式，克服统一高考中只看考试成绩，缺乏综合评价机制的弊端，引导学生根据自身特长和兴趣爱好，理性地选择适合自己未来发展的专业与方向，避免“千军万马挤独木桥”，直通“罗马”，增加升学几率。2023年山东最好的单招学校排名名单凡被高职单招录取的考生，一律不再参加当年普通高考，将会提前拿到大学录取通知书，直到9月份才到大学报到入学，有更充足的时间来安排自己学习和生活。山东商业职业技术学院是1999年经教育部批准设立的省属高职院校。学校是国家示范性高职院校中的优秀院校、全国职业教育先进单位、全国深化创新创业教育改革示范高校、全国高校实践育人创新创业基地、全国创新创业典型经验高校、全国毕业生就业典型经验高校、全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体、国家产教融合发展工程规划项目学校。

1、德州学院区域知名大学，是一所山东省综合性普通公办本科院校。校训为：崇德启智，励志博学。2、山东华宇工学院区域一流应用型大学，是由德州亚太集团有限公司出资举办，经教育部批准设立的一所全日制普通民办本科高校。3、德州科技职业学院一流高职院校，学校前身是1988年经山东省教委批准建立禹城县农机化学校。学校有德州校区和青岛校区。4、德州职业技术学院高水平高职院校，公办全日制综合性普通高等职业院校。学校前身是始建于1958年的德州市技术学院。

山东有153所大学，以下是所有大学名字：1、山东本科大学名单（70所）：山东大学、中国海洋大学、山东科技大学、中国石油大学（华东）、青岛科技大学、济南大学、青岛理工大学、山东建筑大学、齐鲁工业大学、山东理工大学、山东农业大学、青岛农业大学、潍坊医学院、东第一医科大学、滨州医学院、山东中医药大学、济宁医学院、山东师范大学、曲阜师范大学、聊城大学、德州学院、滨州学院、鲁东大学、临沂大学、泰山学院、济宁学院、菏泽学院、山东财经大学、山东体育学院、山东艺术学院、枣庄学院、山东工艺美术学院、青岛大学、烟台大学、潍坊学院、山东警察学院、山东交通学院、山东工商学院、山东女子学院、山东石油化工学院、山东政法学院、齐鲁师范学院、山东青年政治学院、山东管理学院、山东农业工程学院齐鲁医药学院、青岛滨海学院、烟台南山学院、潍坊科技学院、山东英才学院、青岛恒星科技学院、青岛黄海学院、山东现代学院、山东协和学院、山东工程职业技术大学、烟台理工学院、聊城大学东昌学院、青岛城市学院、潍坊理工学院、山东财经大学燕山学院、山东外国语职业技术大学、泰山科技学院、山东华宇工学院、山东外事职业大学、青岛工学院、青岛农业大学海都学院、齐鲁理工学院、山东财经大学东方学院、烟台科技学院、青岛电影学院。2、山东专科学校名单（83所）山东医学高等专科学校、菏泽医学专科学校、山东商业职业技术学院、山东电力高等专科学校、日照职业技术学院、青岛职业技术学院、威海职业学院、山东职业学院、山东劳动职业技术学院、莱芜职业技术学院、济宁职业技术学院、潍坊职业学院、烟台职业学院、东营职业学院、聊城职业技术学院、滨州职业学院、山东科技职业学院、山东服装职业学院、山东水利职业学院、山东畜牧兽医职业学院、山东交通职业学院、淄博职业学院、山东外贸职业学院、青岛酒店管理职业技术学院、山东信息职业技术学院、青岛港湾职业技术学院、山东胜利职业学院、山东经贸职业学院、山东工业职业学院、山东化工职业学院、济南职业学院、烟台工程职业技术学院、德州职业技术学院、枣庄科技职业学院、淄博师范高等专科学校、山东中医药高等专科学校、济南工程职业技术学院、山东电子职业技术学院、山东旅游职业学院、山东铝业职业学院、泰山职业技术学院、山东药品食品职业学院、山东商务职业学院、山东轻工职业学院、山东城市建设职业学院、烟台汽车工程职业学院、山东司法警官职业学院、菏泽家政职业学院、山东传媒职业学院、临沂职业学院、枣庄职业学院、山东理工职业学院、青岛远洋船员职业学院、济南幼儿师范高等专科学校、济南护理职业学院、泰山护理职业学院、潍坊护理职业学院、潍坊工程职业学院、菏泽职业学院、威海海洋职业学院、山东特殊教育职业学院、青岛工程职业学院、青岛幼儿师范高等专科学校、烟台幼儿师范高等专科学校、烟台文化旅游职业学院、临沂科技职业学院、曲阜远东职业技术学院、德州科技职业学院、山东力明科技职业学院、山东圣翰财贸职业学院、青岛飞洋职业技术学院、东营科技职业学院、青岛求实职业技术学院、潍坊工商职业学院、山东杏林科技职业学院、山东文化产业职业学院、东海事职业学院、山东艺术设计职业学院、烟台黄金职业学院、日照航海工程职业学院、青岛航空科技职业学院、潍坊环境工程职业学院、滨州科技职业学院。

德州科技职业学院的专业有商务英语、生物技术及应用、汽车技术服务与营销、汽车检测与维修技术、汽车制造与装配技术、数控设备应用与维护、电气自动化技术、机电一体化技术、模具设计与制造、数控技术、机械制造与自动化、电子商务、会计电算化、物联网应用技术、国际商务、房地产经营与估价、通信系统运行管理、应用电子技术、电子信息工程技术、动漫设计与制作、图形图像制作、软件技术、计算机网络技术、计算机应用技术、食品生物技术、航空机电设备维修。生物技术及应用培养目标：培养掌握生物技术及应用专业必需的基础理论知识和基本技能，从事生物技术产品开发应用、检验分析、技术监督、生产管理等工作的高级技术应用性专门人才。汽车技术服务与营销培养目标：培养具有本专业必须的基础理论知识和基本技能，能适应汽车产品设计服务、汽车生产服务、汽车销售服务、汽车技术服务、汽车运输服务等领域的高级技术应用性专门人才。汽车检测与维修技术培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的，具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务等方面工作的应用型、复合型工程技术人才。

德州科技职业学院和德州职业技术学院不是一个学院。德州科技职业学院德州科技职业学院是一所经山东省人民政府批准，中华人民共和国教育部备案，列入市属财政拨款的具有高等学历教育招生资格的民办全日制普通高等职业院校。学校始建于1988年，原名德州机电工程学校，2001年经山东省人民政府批准成立的德州科技职业学院。学校有德州、青岛两个校区和烟台实训基地。德州职业技术学院德州职业技术学院位于山东省德州市，是经山东省人民政府批准成立的全日制普通高等职业学校。学校前身是德州市技术学院，2001年，学校晋升为德州市高级技工学校。德州职业技术学院是2005年11月整合德州市技术学院、德州财贸经济学校、德州粮食学校、德州广播电视大学和德州经济学校等五校资源组建而成

德州科技职业学院青岛校区的专业有机电一体化技术、数控技术、电气自动化技术、机械制造与自动化、焊接技术及自动化、飞机机电设备维修、建筑工程技术、建筑工程管理、工程造价、会计、电子商务、国际商务、商务英语、酒店管理、新闻采编与制作、物流管理、艺术设计、视觉传播设计与制作、计算机应用技术、动漫设计制作、计算机网络、软件技术。以及汽车制造与装配技术、汽车检测与维修技术、汽车技术服务与营销、高速铁路乘务管理、空中乘务、机电一体化工程、电脑艺术设计、计算机及应用、人力资源管理、采购与供应管理、学前教育、动漫设计、视觉传达、汉语言文学、会展管理。扩展资料：焊接技术及自动化培养目标：培养掌握自动化及智能化焊接技术的知识与技能，从事各种焊接技术的工艺编制、实施、质量检测和技术管理的高级技术应用性专门人才。空中乘务培养目标：培养具有较高的政治素质、文化素质、专业素质和身体素质，熟练地掌握民航空中服务操作与管理的专业基础知识和技能，具备从事国内外航空公司的空乘服务、地勤服务及民航商务工作的高等复合、应用型专业人才。

上五年是因为学校开设了五年制大专班。德州科技职业学院的五年制专科是山东省开设的初中起点大专班，无需再参加高考，可以直接上大学。目前，接近一半初中毕业生无法升高中就读，考高中升学率不足60%，选读五年制就是最好的升学渠道，五年制大专比读“高中+专科”节省了1-2年的时间。毕业享受统招大专同样的待遇，颁发国家认可的大学文凭，并且有山东省人事厅签发的毕业生报到证，毕业后可参加国家公务员、事业编考试后上岗工作，也可以由我院安置到订单培养的大中型企业高薪就业。学院遵循高等职业教育办学规律，创立了“1十3十N，教学做创一体化”的人才培养模式，实行开放式办学、规范化管理、全方位育人，服务区域经济建设，依托市场设置专业，面向社会培养人才。

德州科技职业学院是民办学校德州科技职业学院（原名“大禹学院”）是民办学校。你上国家教育部网站，在右上角“文献”那里下载一份《2016年全国高等学校名单》（或直接百度：2016年全国高等学校名单），你就可以见到国家教育部是明确地将“德州科技职业学院”定性为“民办学校”的。

是一所专科院校。1、青岛校区始建于2003年，位于青岛市蓝村镇崇文路与晨辉路交叉口，拥有三个校园，两座过街天桥相通，目前是山东高校中唯一有两座天桥的学府。校区南邻胶济铁路、蓝烟铁路交汇地—蓝村火车站，北依济青高速公路， 并设有出入口，西与蓝村镇政府毗邻，东有江北最大制鞋基地，西有三城公路、蓝岙路交汇于此，距离青岛国际机场30公里，青岛港口50公里，交通便利，素有“胶东半岛交通枢纽”之称。2、青岛校区地理位置优越，环境优美， 为学生学习、实习、就业创造了良好外部条件。目前青岛校区拥有教职工375人，在校生近万人，占地540.8亩，建筑面积12.2万平方米，有汽车、数控、经管、机电、信息、通信、生物、艺术等校内实习实训场所26处， 馆藏图书48.3万册，微机近千台，多媒体与语言室1100多座。3、开设航空、高铁、海乘、网络、信息、汽车、数控、机电、建筑、生物、艺术、经贸管理等门类40余个专业。自建校以来累计向社会输送各类技能人才3万余人， 为地方经济和社会发展提供了有力的人才支持和智力保障。4、德州科技职业学院是一所 全日制普通高校。学院创建于1988年， 2001年在首批国家级重点学校—德州机电工程学校基础上升格建立，系德州市首家高职院校，是全省最早建立在县级市的高职院校。办学20多年来，德州科技职业学院坚持正确的办学方向，依法办学、创新发展，深化高职教学改革，深入推进校企合作， 完善公共实训中心建设，累计向社会输送各类技能型应用型复合型应用、管理人才达10万余人。5、学院从无到有，从小到大，从大到强，走出了一条自我生存、发展、完善的办学路子， 得到了社会各界的普遍认可和高度评价，学院荣获国家、省、市荣誉60余项。中央电视台《东方时空》栏目就学院大学生就业和推行“双证书”制度进行了专题报道；《中国教育报》赞誉学院“中国职业教育的一面旗帜”。

德州科技职业学院是在国办省部级重点“德州机电工程学校”的基础上升格建立的，系山东省政府批准、国家教育部备案，独立设置的具有高等学历招生资格的全日制普通高等院校，招生计划列入市属财政拨款范围，是一所以工科为主，文理并蓄的综合性院校。

山东青岛德州科技职业学院官网 http://www.dzvc.edu.cn/德州职业技术学院是2005年经山东省人民政府批准、教育部备案、隶属于德州市人民政府的专科层次公办全日制综合性普通高等职业院校。学校实行“一校两牌”，即“德州职业技术学院”和“德州市技师学院”，2015年“德州创新创业大学”落户学校。学校山东省技术能手2人，齐鲁首席技师1人，德州市首席技师9人，德州市优秀中青年专家2人。客座教授117人，兼职教师359人。校内实训基地27个，“校中厂”4个，实习实训设备总值1.37亿元，学生可利用课余时间在学校所属双元驾校优惠学习驾驶技术。投资3.5亿元、建设11个实训基地的德州市职业教育公共实训中心总部落户学校，建成投入使用后学校实习实训条件将达到全国同类院校一流水平。

毕业证不延发。对于职业高校，学生不实习，学校没有权利延迟发毕业证，这是违法的。只要学分修够了就可以拿到毕业证。德州科技职业学院是经山东省人民政府批准，中华人民共和国教育部备案具有高等学历统招资格的综合性全日制普通高校。

德州科技职业学院招生办电话是：0534-7448699/0534-7448677/0534-82500388。德州科技职业学院办学三十年来，在上级党委政府和教育主管部门的坚强领导和关心支持下，通过全体教师员工的共同努力，学院得到安全稳定快速发展。学院历来重视党建工作，是较早成立党委的民办院校之一，党建工作也取得较好效果，学院先后获省文明单位、中国特色社会主理论宣教基地、省社科普及教育基地。学院遵循高等职业教育办学规律，创立了“1+3+N，教学做创一体化”的人才培养模式，实行开放式办学、规范化管理、全方位育人，服务区域经济建设，依托市场设置专业，面向社会培养人才。以素质为基础、以能力为重点、以技能为核心、以双创为目标，加大教改力度，突出高职特色，建成国家、省级特色专业、示范专业、精品课程和专业群建设成果20余项，教师和学生在各级教学技能大赛中获奖300余项。学院坚持依法办学、规范管理、创新发展、教授治学、专家治校。先后聘请多名教育界专家担任学院管理职务和指导人才培养工作。

200分。根据《德州科技职业技术学院单独考试招生和综合评价招生考试说明》中得知，德州科技职业技术学院单招最低分数线为200分，按所报专业的招收名额，按分数自高至低依次录取。德州科技职业学院是经山东省人民政府批准，中华人民共和国教育部备案具有高等学历统招资格的综合性全日制普通高校。学院由地市两级政府投资兴建。

山东省职业学院排名前十如下：1、山东商业职业技术学院：2022校友会排名：全国第1。办学水平：双高院校A档、优质专科高职、国家示范高职。王牌专业：市场营销、软件技术、旅游管理、电子商务。2、潍坊职业学院:2022校友会排名：全国第9。办学水平：高水平专业群建设B档、优质专科高职。王牌专业：电气自动化技术、数控技术、应用化工技术。3、烟台职业学院:2022校友会排名：全国第11。办学水平：高水平专业群建设B档、优质专科高职、国家骨干高职。王牌专业：模具设计与制造、工程造价、会计。4、滨州职业学院:2022校友会排名：全国第12。办学水平：双高院校C档、优质专科高职、国家骨干高职。王牌专业：护理、机械制造与自动化、航海技术。5、日照职业技术学院:2022校友会排名：全国第13。办学水平：双高院校B档、优质专科高职、国家示范高职。王牌专业：水产养殖技术、建筑工程技术、物联网应用技术。6、淄博职业学院:2022校友会排名：全国第14。办学水平：双高院校B档、优质专科高职、国家示范高职。王牌专业：电气自动化技术、新能源汽车技术、汽车检测与维修技术。7、威海职业学院:2022校友会排名：全国第17。办学水平：高水平专业群建设B档、优质专科高职、国家示范高职。王牌专业：建筑工程技术、餐饮管理与服务、应用韩语。8、山东医学高等专科学校:2022校友会排名：全国第17。办学水平：卓越医生。王牌专业：康复治疗技术。9、山东科技职业学院:2022校友会排名：全国第21。办学水平：高水平专业群建设A档、优质专科高职、国家示范高职。王牌专业：服装设计与工艺、工商企业管理、食品质量与安全。10、德州科技职业学院:2022校友会排名：全国第22。王牌专业：电子商务、物流管理、护理。

1、山东商业职业技术学院：2022校友会排名：全国第1。办学水平：双高院校A档、优质专科高职、国家示范高职。王牌专业：市场营销、软件技术、旅游管理、电子商务。2、潍坊职业学院:2022校友会排名：全国第9。办学水平：高水平专业群建设B档、优质专科高职。王牌专业：电气自动化技术、数控技术、应用化工技术。3、烟台职业学院:2022校友会排名：全国第11。办学水平：高水平专业群建设B档、优质专科高职、国家骨干高职。王牌专业：模具设计与制造、工程造价、会计。4、滨州职业学院:2022校友会排名：全国第12。办学水平：双高院校C档、优质专科高职、国家骨干高职。王牌专业：护理、机械制造与自动化、航海技术。5、日照职业技术学院:2022校友会排名：全国第13。办学水平：双高院校B档、优质专科高职、国家示范高职。王牌专业：水产养殖技术、建筑工程技术、物联网应用技术。6、淄博职业学院:2022校友会排名：全国第14。办学水平：双高院校B档、优质专科高职、国家示范高职。王牌专业：电气自动化技术、新能源汽车技术、汽车检测与维修技术。7、威海职业学院:2022校友会排名：全国第17。办学水平：高水平专业群建设B档、优质专科高职、国家示范高职。王牌专业：建筑工程技术、餐饮管理与服务、应用韩语。8、山东医学高等专科学校:2022校友会排名：全国第17。办学水平：卓越医生。王牌专业：康复治疗技术。9、山东科技职业学院:2022校友会排名：全国第21。办学水平：高水平专业群建设A档、优质专科高职、国家示范高职。王牌专业：服装设计与工艺、工商企业管理、食品质量与安全。10、德州科技职业学院:2022校友会排名：全国第22。

山东职业学校前十名排名如下：1、山东商业职业技术学院：2022校友会排名：全国第1。办学水平：双高院校A档、优质专科高职、国家示范高职。王牌专业：市场营销、软件技术、旅游管理、电子商务。2、潍坊职业学院：2022校友会排名：全国第9。办学水平：高水平专业群建设B档、优质专科高职。王牌专业：电气自动化技术、数控技术、应用化工技术。3、烟台职业学院：2022校友会排名：全国第11。办学水平：高水平专业群建设B档、优质专科高职、国家骨干高职。王牌专业：模具设计与制造、工程造价、会计。4、滨州职业学院：2022校友会排名：全国第12。办学水平：双高院校C档、优质专科高职、国家骨干高职。王牌专业：护理、机械制造与自动化、航海技术。5、日照职业技术学院：2022校友会排名：全国第13。办学水平：双高院校B档、优质专科高职、国家示范高职。王牌专业：水产养殖技术、建筑工程技术、物联网应用技术。6、淄博职业学院：2022校友会排名：全国第14。办学水平：双高院校B档、优质专科高职、国家示范高职。王牌专业：电气自动化技术、新能源汽车技术、汽车检测与维修技术。7、威海职业学院：2022校友会排名：全国第17。办学水平：高水平专业群建设B档、优质专科高职、国家示范高职。王牌专业：建筑工程技术、餐饮管理与服务、应用韩语。8、山东医学高等专科学校：2022校友会排名：全国第17。办学水平：卓越医生。王牌专业：康复治疗技术。9、山东科技职业学院：2022校友会排名：全国第21。办学水平：高水平专业群建设A档、优质专科高职、国家示范高职。王牌专业：服装设计与工艺、工商企业管理、食品质量与安全。10、德州科技职业学院：2022校友会排名：全国第22。

可以升本的专业有：机电一体化技术、数控技术、电气自动化技术、机械制造与自动化、焊接技术及自动化、飞机机电设备维修、建筑工程技术、建筑工程管理、工程造价、会计、电子商务、国际商务、商务英语、酒店管理、新闻采编与制作、物流管理、艺术设计、视觉传播设计与制作、计算机应用技术、动漫设计制作、计算机网络、软件技术。德州科技职业学院是一所全日制普通高校。学院创建于1988年， 2001年在首批国家级重点学校—德州机电工程学校基础上升格建立，系德州市首家高职院校，是全省最早建立在县级市的高职院校。学院设有德州校区和青岛校区，拥有总资产2.2亿元，占地1847.7亩，建筑面积31.89万平方米；拥有教职工903人，其中高级职称教师259人，“双师型”教师达67%在校生1.5万余人。设有10个院系， 40个专业。教学仪器设备总值达6404余万元，馆藏图书99.89万册，建有178个校内外实训教学基地。学院从无到有，从小到大，从大到强，走出了一条自我生存、发展、完善的办学路子， 得到了社会各界的普遍认可和高度评价，学院荣获国家、省、市荣誉60余项。中央电视台《东方时空》栏目就学院大学生就业和推行“双证书”制度进行了专题报道；《中国教育报》赞誉学院“中国职业教育的一面旗帜”。

德州科技职业学院主校区有1758亩。德州科技职业学院办学三十年来，在上级党委政府和教育主管部门的坚强领导和关心支持下，通过全体教师员工的共同努力，为社会培养15余万高技能应用型人才，促进社会经济建设与发展，极大促进人才培养教学工作。学院坚持依法办学、规范管理、创新发展、教授治学、专家治校。先后聘请多名教育界专家担任学院管理职务和指导人才培养工作。在管理中，重视章程建设和民主管理，实行能者上、平者让、庸者下的用人机制，充分发挥和调动教师员工的极积性，极大促进人才培养教学工作。

是大专。德州科技职业学院（TechnologicalVocationalCollegeofDezhou）是一所经山东省人民政府批准，中华人民共和国教育部备案，列入市属财政拨款的具有高等学历教育招生资格的民办全日制普通高等职业院校。学校始建于1988年，原名德州机电工程学校，2001年经山东省人民政府批准成立的德州科技职业学院。学校有10个教学系部、设有43个高职专科专业。2001年在首批国家级重点学校—德州机电工程学校基础上升格建立，系德州市首家高职院校，是全省最早建立在县级市的高职院校。办学20多年来，德州科技职业学院坚持正确的办学方向，依法办学、创新发展，深化高职教学改革，深入推进校企合作，完善公共实训中心建设，累计向社会输送各类技能型应用型复合型应用、管理人才达10万余人。

山东德州科技职业学院有2个校区，德州校区和青岛校区。德州科技职业学院办学三十年来，在上级党委政府和教育主管部门的坚强领导和关心支持下，通过全体教师员工的共同努力，学院得到安全稳定快速发展!从建校之初五个人三千元，发展到“两区一基地”，实现了“从无到有、从小到大、从大到强”，为社会培养15余万高技能应用型人才，极大促进社会经济建设与发展。学院坚持依法办学、规范管理、创新发展、教授治学、专家治校。先后聘请多名教育界专家担任学院管理职务和指导人才培养工作。在管理中，重视章程建设和民主管理，推行目标管理绩效承包责任制和教职工代表大会制度，完善人事制度和分配制度建设，实行能者上、平者让、庸者下的用人机制，充分发挥和调动教师员工的极积性，极大促进人才培养教学工作。

德州科技职业学院是民办院校。学院遵循高等职业教育办学规律，创立了“1十3十N，教学做创一体化”的人才培养模式，实行开放式办学、规范化管理、全方位育人，服务区域经济建设，依托市场设置专业，面向社会培养人才。以素质为基础、以能力为重点、以技能为核心、以双创为目标，加大教改力度，突出高职特色，建成国家、省级特色专业、示范专业、精品课程和专业群建设成果20余项，教师和学生在各级教学技能大赛中获奖300余项。仅2018年以来，国家、省级高校教学技能大赛获奖六十多项，其中，机器人大赛荣获山东省第二名，网络技术大赛获省特等奖。“双11”，电商专业师生发挥专业优势参与营销，销售额近六亿元。

德州科技职业学院是民办的，德州科技职业学院是一所经山东省人民政府批准，中华人民共和国教育部备案的全日制普通高等民办院校。学校建有山东省示范专业2个、省级特色专业4个、企校共建工科专业2 个、省级品牌专业群1 个，省级精品课12门，省级精品资源共享课5门。省级教学团队2个，山东省高等学校教学管理先进集体1个。学校荣誉：学院办学得到社会普遍认可和高度评价，先后荣获省文明单位、高等学校教学管理先进、后勤管理、公寓管理、安全保卫等先进单位和全国十大名牌高职院校、全国创新示范院校、全国创建平安校园和规范化管理示范院校等国家、省、市荣誉上百项。以上内容参考：百度百科--德州科技职业学院

山东德州科技职业学院校内网利用学号和密码登录。校内网限制具有特定大学IP地址或者大学电子邮箱的用户注册，这样就保证了注册用户绝大多数都是在校大学生。用户注册之后可以粘贴自己的照片，撰写日志，签写留言等。该网站鼓励大学生用户实名注册，上传真实照片，让大学生在网络上体验到现实生活的乐趣。德州科技职业学院青岛校区，德州科技职业学院是一所经山东省人民政府批准，教育部备案，列入市属财政拨款的具有高等学历教育招生资格的全日制普通高职院校。学校始建于1988年，原名德州机电工程学校，2001年经山东省人民政府批准成立的德州科技职业学院。学校有德州、青岛两个校区和烟台实训基地，校园占地面积 1700 亩，校舍建筑面积 36 万平方米，总资产达7亿元，教学科研仪器设备总值1.05亿元。学校有10个教学系部、设有43个高职专科专业。截至2017年12月，学院有教职工1025人，专任教师857人，全日制在校生达两万人。

禹城校区　　　机电工程系 机电一体化技术数控技术电气自动化技术机械制造与自动化航空机电设备维修（机械电子方向）模具设计与制造数控设备应用与维护建筑工程管理（工程造价方向）建筑工程技术　经管艺术系物流管理会计电算化商务英语（高铁服务)房地产经营与估价（招投标）信息工程系 计算机应用技术应用电子技术（光伏发电方向）图形图像制作计算机应用技术电子信息工程技术（无人机操控技术）计算机网络技术（国家工信部安卓技术方向定点班）软件技术计算机应用技术（国家工信部苹果IOS设计方向定点班）动漫设计与制作通信系统运行管理物联网应用技术　汽车工程系汽车制造与装配技术汽车检测与维修技术汽车技术服务与营销汽车改装技术（新能源汽车）生物工程系生物技术及应用（生物分析与检验）食品生物技术（食品营养与监测方向）本科教育学院机电一体化工程会计学物流管理计算机及应用采购与供应管理人力资源管理　教育学 汉语言文学 会展管理青岛校区　机电工程系 机电一体化技术数控技术电气自动化技术机械制造与自动化焊接技术及自动化建筑工程技术机械制造与自动化（印刷技术方向）数控设备应用与维护建筑工程管理（工程造价方向）　经管艺术系 国际商务会计电算化商务英语　　物流管理商务英语（高铁服务) 新闻采编与制作（摄影摄像）新闻采编与制作装潢艺术设计艺术设计酒店管理　信息工程系计算机应用技术通信系统运行管理动漫设计与制作计算机网络技术）物联网应用技术计算机应用技术计算机应用技术软件技术　汽车工程系汽车制造与装配技术汽车检测与维修技术汽车技术服务与营销汽车改装技术（新能源汽车）行动力商学院电子商务航空学院航空服务本科教育学院　　机电一体化工程会计物流管理电脑艺术设计计算机及应用人力资源管理采购与供应管理学前教育 建筑工程管理计算机应用技术计算机软件开发培养目标：本专业培养德、智、体、美等方面全面发展的人才，掌握软件技术专业所必需的基本理论和基本技能，具有软件编码与测试、软件技术服务与管理、软件销售与推广等技能素质和较快适应工作岗位的可持续发展能力的高素质技能型专门人才。专业技能定位：.NET方向软件编码。学生就业岗位：在软件公司从事软件开发与软件维护工作，在软件外包公司从事编码工作，在其他单位从事网站维护、软件维护工作。计算机网络技术培养目标：本专业培养适应现代化建设和经济发展需要的，德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德的，能从事计算机网络系统的组装、应用、维护和管理，能具有初步的网络软件开发能力，能够从事网站设计、维护和管理，面向一线的高等技术应用型人才。主干课程：计算机网络技术、网络操作系统、网页设计语言、计算机网络管理、局域网技术、JAVA、FLASH、动态网页制作。图形图像设计培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，具有一定的计算机基础知识和较强的岗位实践技能，能够熟练运用计算机知识解决计算机网络应用、计算机图形图像制作及互联网站点的建设和维护等方面的实际问题，能够利用所掌握的信息技术和图形图像技术从事图形图像处理实际工作的高级应用型人才。主干课程：色彩构成、广告心理学、平面构成和立体构成、计算机网络基础、多媒体技术基础、操作系统、网站构建技术、PhotoShop、Illustrator、CorelDraw、Flash动设计、VB程序设计基础、DreamWeaver网页设计、影视制作与编辑，三维效果图制作，网站设计等专业课。电子信息工程技术培养目标：培养具有较强的计算机应用能力、电路分析设计能力，从事通信与计算机网络工程的安装、维护、技术服务；程控交换设备及通讯终端设备的生产、检测与维修、市场营销和技术支持；从事智能电子产品、智能玩具、智能仪表及电子产品的生产、应用、检验、调试与维修、智能卡系统与智能化设备的安装和调试、使用、维修与管理能力的高技能专门人才。主干课程：高频电子线路、微机原理与接口技术、语言程序设计、数字信号处理、移动通讯、Protel、AutoCAD、现代通信技术、程控交换技术、计算机通信与网络技术、移动通信设备原理与维修、局域网的组建、管理与维护、智能卡技术、智能仪器原理、EDA与条形码技术、自动检测传感技术应用、智能仪表等。应用电子技术培养目标：培养具有较强的计算机软件的应用能力、电路分析设计能力，能从事电子产品设计与开发、电子产品工艺与管理、产品检测、电子行业第一线的生产、设备维护、产品维修、工程施工以及产品销售与服务等方面工作的高技能人才。主干课程：电工学、数字电子技术、模拟电子技术、高频电子线路、单片机原理与接口技术应用、C语言、数字信号处理、Protel、AutoCAD、电视技术、传感检测技术应用、EDA技术概论、音像技术、、现代音像设备与工程、计算控制技术、智能仪表等。机电一体化技术培养目标：培养掌握本专业所必备的电工电子技术、机械制造技术、机电设备等基础理论，具有较强的计算机应用能力、机电一体化技术应用能力的基础上，主要从事机电一体化专业领域的机电产品设计与加工、CAD/CAM技术应用、机电设备及自动生产线的使用、安装、维护与管理等技术工作及车间的技术管理工作，具有较快适应生产、管理、服务第一线需要的实际工作能力的高技能人才。

德州科技职业学院青岛校区出来拿的是专科文凭。德州科技职业学院青岛校区是于2003年设立，该校区位于青岛市高新技术开发区的蓝村府前街十字路北、东北面、东南面，三校区有两座过街天桥相通，是山东高校中唯一有两座天桥的学府。德州科技职业学院是一所经山东省人民政府批准，教育部备案，列入市属财政拨款的具有高等学历教育招生资格的全日制普通高职院校。德州科技职业学院始建于1988年，2001年在德州机电工程学校基础上升格建立。学院设有德州校区和青岛校区，拥有总资产2.2亿元，占地1847.7亩，建筑面积31.89万平方米；拥有教职工903人，其中高级职称教师259人，“双师型”教师达67%在校生1.5万余人。设有10个院系， 40个专业。教学仪器设备总值达6404余万元，馆藏图书99.89万册，建有178个校内外实训教学基地。

德州科技职业学院专升本可以考山东科技大学和电大。专升本考试是指大学专科层次学生进入本科层次阶段学习的选拔考试，是中国大陆教育体制大专层次学生升入本科院校的考试制度。专升本分为两种类型：第一类是普通高等教育专升本（亦称统招专升本），考试对象仅限于各省、直辖市、全日制普通高校（统招入学）的专科应届毕业生。个别省份的命名有所差别，如河北省称为普通高校专接本，广东省称为普通高校专插本，江苏省称为普通高校专转本，其余省份皆称为普通高校专升本。第二类是成人高等教育专升本，其拥有四种途径：包括自考专升本、成人高考专升本（分业余和函授两种学习方式）、网络教育专升本（远程教育）、开放大学（原广播电视大学）专升本。

德州科技职业学院德州校区：山东省禹城市禹王街566号德州科技职业学院青岛校区：山东省即墨市蓝村镇学校有德州、青岛两个校区和烟台实训基地，校园占地面积 1700 亩，校舍建筑面积 36 万平方米，总资产达7亿元，教学科研仪器设备总值1.05亿元。学校有10个教学系部、设有43个高职专科专业。截至2017年12月，学院有教职工1025人，专任教师857人，全日制在校生达两万人。学校建有山东省示范专业2个、省级特色专业4个、企校共建工科专业2 个、省级品牌专业群1 个，省级精品课12门，省级精品资源共享课5门。省级教学团队2个，山东省高等学校教学管理先进集体1个。学校建有校内实验实训室101个、校外实训实习基地132个、“校中厂”2 个，国家财政重点支持建设数控实训基地 1 个。

德州职业技术学院和德州学院被一条河割开，两个学校都是国办的，都在德州市里。德州科技职业技术学院在德州市下属的县级市禹城市，是民办的。所以，要分清楚。

位于山东省烟台市海阳市海隽路(海阳一中附近)。德州科技职业学院（TechnologicalVocationalCollegeofDezhou）是一所经山东省人民政府批准，中华人民共和国教育部备案，列入市属财政拨款的具有高等学历教育招生资格的民办全日制普通高等职业院校。学校始建于1988年，原名德州机电工程学校，2001年经山东省人民政府批准成立的德州科技职业学院。学校有德州、青岛两个校区和烟台实训基地，校园占地面积1700亩，校舍建筑面积36万平方米，总资产达7亿元，教学科研仪器设备总值1.05亿元。学校有10个教学系部、设有43个高职专科专业。截至2017年12月，学院有教职工1025人，专任教师857人，全日制在校生达两万人。截至2017年12月，学校建有山东省示范专业2个、省级特色专业4个、企校共建工科专业2个、省级品牌专业群1个，省级精品课12门，省级精品资源共享课5门。省级教学团队2个，山东省高等学校教学管理先进集体1个。

就一个校区

想加入德州科技职业学院青岛校区的校园网，可以在网上申请。学院坚持以人为本的原则，贯彻"一切为了学生"的育人思想，以市场需求和毕业生就业为导向，以提高学生就业能力为目标，强化学生的应用能力、创造能力和创新能力，努力为社会培养具有较强社会竞争能力的高技能应用型、复合型、创新型人才。经过20余年的探索和发展，学院形成了自己鲜明独特的办学特色，在实施"2+3"人才培养模式的基础上，在全国率先实行"1+3+N"人才培养模式，即学生在取得毕业证书的同时，可获得国家计算机等级证书、国家英语等级证书、本专业或相近专业职业技能证书，为学生毕业后升学或就业打下和练就坚实的理论基础与扎实的实用技术能力。毕业生享受国家普通高校毕业生的各项待遇，并全部推荐就业，得到社会的普遍赞同和认可。自建校以来，已累计向社会输送各类技能型应用人才和管理人才7.8万余人。