描写进步之星的作文。。。。。急！！！

进步之星和几星级的区别如下：进步之星：它通常指的是在学习过程中，通过自身的努力，成绩相比之前有突出的提高，或者是克服各种困难和挑战，取得了一定的进步的学生。这个奖项的目的是表彰学生的努力、进步和成长，以及展现他们在学业上的优秀表现。几星级：它通常指的是超越同龄人或者在某个领域表现出色的学生。这个评价并不直接关注学生的学习成绩，而是关注学生在超越自己或者超越他人方面的表现。总的来说，进步之星和几星级在评价内容和目的上存在明显的差异。进步之星主要是表彰学生的进步和努力，而几星级则是对学生在自我超越或超越他人方面的成就进行表彰。

进步之星的内容范文如下。一、尊师守纪、积极进步。XXX同学自上学以来，能模范地遵守学校的各项规章制度，认真刻苦地学习科学文化知识，团结同学、尊敬师长，端正学习态度，上课认真听讲，课堂上积极举手发言，课后认真完成老师布置的作业及复习好功课，受到老师的一致好评。二、刻苦勤奋、成绩喜人。段江涛同学在学习方面严格要求自己，把勤奋务实、永争第一作为自己的座佑铭，以此来鞭策自己。他学习态度严肃认真，学习目的明确。在学期开学时，他都能制定出合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。三、带领全班、共同进步。XXX同学不仅自己学习认真刻苦，而且他还热心帮助同学。他认为一花独放不会香，百花齐放香满园。因此，当有同学在学习上遇到疑难问题时，他总是会耐心地帮助他们讲解，毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧，希望全班同学都能共同进步。四、关心班级、争取荣誉。XXX同学作为数学、语文组长，深知责任重大，他以身作侧，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间，帮助同学提高。他很看重班级的荣誉，树立班级形象，每次班级集体活动，他总是冲在前面，维护秩序，积极参加学校各项活动，提升班级形象。

含金量高。进步之星含金量是非常高的，它是在国家和教育部、职业院校、企业等多个机构的全力支持下举办的，得到了行业内专家的广泛认可和赞誉。进步之星比赛不仅能提高参赛选手的专业技能，还能让他们接触到同行业内的优秀人才，扩大交流，拓展视野，同时，比赛成绩还被多个企业和单位视为招聘和评选人才的重要参考。进步之星是一项由教育部、人力资源和社会保障部联合开展的全国职业技能大赛，旨在提高职业教育、职业培训质量，促进职业技能人才的成长和交流，比赛主要涵盖了机电、电子信息、建筑工程、财经、商贸服务、文化教育、医药卫生等多个职业领域，旨在展示职业技能人才的技能才能，推动技能人才的发展和职业成长。

努力之星和进步之星在含义和评价对象上存在区别。1. 含义：努力之星主要强调的是个体在学习过程中的刻苦努力，尽管可能成绩并未明显提高，但这种坚持不懈的努力值得赞扬。而进步之星则关注的是学习成果的进步，尤其是相较于之前，无论是从整体或是某个具体方面，这种进步都应得到认可。2. 评价对象：努力之星更倾向于评价个体的学习态度和努力程度，而进步之星则更侧重于评价学习成果的进步程度。总之，努力之星和进步之星各有其独特的意义和价值，但两者并非对立的，进步的达成往往离不开持之以恒的努力。

进步之星事迹材料精选 　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到事迹材料吧，根据范围的不同，事迹材料可分为集体事迹材料和个人事迹材料。一起来参考事迹材料是怎么写的吧，下面是我为大家收集的进步之星事迹材料精选，欢迎阅读与收藏。 　　进步之星事迹材料1 　　XXX现在到哪儿，大家都说他长大了，进步了，以下就是他进步的地方： 　　 一、尊师守纪、积极进步。 　　XXX同学自上学以来，能模范地遵守学校的各项规章制度，认真刻苦地学习科学文化知识，团结同学、尊敬师长，端正学习态度，上课认真听讲，课堂上积极举手发言，课后认真完成老师布置的作业及复习好功课，受到老师的一致好评。 　　 二、刻苦勤奋、成绩喜人。 　　段江涛同学在学习方面严格要求自己，把“勤奋务实、永争第一”作为自己的座佑铭，以此来鞭策自己。他学习态度严肃认真，学习目的明确。在学期开学时，他都能制定出合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。这样，在每次考试中都能取得骄人成绩，但是他从不骄傲，反而更加刻苦、认真，从不迟到、早退、旷课，从来没有缺交过一次作业，持之以恒。他经常说：“我一定要听老师的话，刻苦学习，我的未来在明天。 　　 三、带领全班、共同进步。 　　XXX同学不仅自己学习认真刻苦，而且他还热心帮助同学。他认为“一花独放不会香，百花齐放香满园”。因此，当有同学在学习上遇到疑难问题时，他总是会耐心地帮助他们讲解，毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧，希望全班同学都能共同进步。有一次，班里的同学都忙着复习，因为再过一天就要考试了，有一位同学遇到一道自己始终弄不明白的数学题，愁眉苦脸的，他见状，便二话没说，马上放下手中的书本，去帮助那位同学解答难题，直到那位同学的眉头舒展开来，他才继续复习。虽然他牺牲了许多时间，但是她还是挺高兴地，毫不介意。 　　 四、关心班级、争取荣誉。 　　XXX同学作为数学、语文组长，深知责任重大，他以身作侧，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间，帮助同学提高。他很看重班级的荣誉，树立班级形象，每次班级集体活动，他总是冲在前面，维护秩序，积极参加学校各项活动，提升班级形象，他经常说：“只要为班集体争得荣誉，牺牲个人利益毫不足惜！”他是这么想的，也是这么做的。 　　 五、老师助手，同学榜样。 　　无论在家在校，XXX同学都能够受到正确思想的教育和熏陶，因此，他像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在同学中，别看他长得瘦小，但是一名挺懂事的“小大人”，老师和同学都很信任他。他勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，他总是做得有条不紊。身为数学科代表，除了帮助老师收发作业，还经常帮助老师给其他同学讲解辅导，真正成了老师的小助手。一直以来，他上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。见到有同学违反了学校规定便会毫不犹豫地上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，他总是主动上前劝阻，并跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正。 　　XXX同学就是这样一个尊师守纪、积极进取、刻苦勤奋、不骄不躁、关心集体、爱护公物、班主任的好助手、同学的`好榜样。 　　进步之星事迹材料2 　　数数日子，在初中的生活已不知不觉过了一大半。在这些日子里，真的经历了很多，学到了很多。最值得我欣慰得是我取得了很大的进步。 　　还记得初三新生入学时，我对一切得环境都很陌生，未能适应学校的规定，上学经常迟到，隔一两天迟到的黑名单上又有我的大名了。在同学们眼里也不是什么好学生，而班主任也多次教育我，想尽办法帮助、督促我。虽然如此，但我还未有多大的改善，这导致了我成绩一落千丈，上课提不起精神来，作业质量差。在各种类优秀学生评选当中也就没有我的份，这使我感到十分后悔。为什么当初不做好自己呢？于是，我暗自下定决心，我不能再迟到了，为了不拖累班级体的评选，为了不让一直耐心教育我的老师失望，更大的使为了重新树立我在大家心目中的形象，我决定要尽我的最大努力做好。 　　一切的改变，就从我的大脑思想开始。同时，我还深深的体会到两种不同的学习状态：一种是被动，疲惫的状态，另一种是主动，有更多的时间准备上课，心境很平和，上课听讲也就更有心机，更有效率，这就是最大的区别。正所谓：“纪律是时间的保证。”我的成绩也随着提高了很多。这一切的努力，同学们是有目共睹的。老师也因此多次表扬我，我展示给同学们的是可爱的笑容。这一点点的进步，是一个美好的开始。每天更有心情听课，有更好的心情对待每一天的功课，学习更有冲劲，更上进。“坚持就是胜利”，这也使我深深地身有体会。 　　在上学期由于一系列地良好表现，从年级没有名，到300多名，到200多名。“上天不负有心人”，自己付出的努力坚持终于有回报了！我得到了老师和同学们的肯定。这是我最大的收获！自从我当上了“进步之星”，我更加努力了，时刻鞭策自己，不能偷懒，要坚持下去。更不因一点点成绩就骄傲，因为我相信一时的成功不代表什么，真正的成绩需要漫长时间来考验。“相信自己，等于成功了一半。”希望我有更大的进步迎接未来！ 　　进步之星事迹材料3 　　xxx，女，来自一（2）班，能够得进步之星褒奖，全都得益于： 　　 一、尊师守纪、积极进步。 　　xxx同学能模范地遵守学校的各项规章制度，认真刻苦地学习科学文化知识，团结同学、尊敬师长，端正学习态度，上课认真听讲，课堂上积极举手发言，课后认真完成老师布置的作业及复习好功课，受到老师的一致好评。 　　 二、刻苦勤奋、成绩喜人。 　　xxx同学在学习方面严格要求自己，把勤奋务实、永争第一作为自己的座佑铭，以此来鞭策自己。她学习态度严肃认真，学习目的明确。在学期开学时，她都能制定出合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。这样，在每次考试中都能取得骄人成绩，但是她从不骄傲，反而更加刻苦、认真，从不迟到、早退、旷课，从来没有缺交过一次作业，持之以恒。她经常说：我一定要听老师的话，刻苦学习，我的未来在明天。 　　 三、带领全班、共同进步。 　　xxx同学不仅自己学习认真刻苦，而且她还热心帮助同学。她认为一花独放不会香，百花齐放香满园。因此，当有同学在学习上遇到疑难问题时，她总是会耐心地帮助他们讲解，毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧，希望全班同学都能共同进步。 　　xxx同学就是这样一个尊师守纪、积极进取、刻苦勤奋、不骄不躁、关心集体、爱护公物、班主任的好助手、同学的好榜样。 　　进步之星事迹材料4 　　xxx，女，10岁，现就读于xx市xx校四年二班，身为大队委员、卫生委员、英语、书法和音乐课代表的她，以其良好的思想品质、优异的学习成绩、全面发展的综合素质，连年被学校评为优秀学生、四好少年。 　　作为一名班干部，她以“为集体尽职、为老师分忧、为同学服务”为宗旨，自觉地遵守学校的各项规章制度，在各项活动中都能起到很好的带头示范作用。 　　她爱班如家，处处为集体着想，具有强烈的集体荣誉感，凡事以集体利益为先。课间，她随时打扫班级卫生，让师生能有一个干净愉悦的学习环境；课下，她主动帮助同学补习，耐心细致地解答，不让一名同学掉队。当生病的同学难受呕吐时，她不嫌脏臭，默默地清理干净；在实践基地上课时，同学们都拿着自己亲手做的手工互相炫耀欣赏时，她却不声不响地拿起撮子，把地上的纸屑线头扫了个干干净净。 　　她积极认真地完成老师交给的每一项任务。每周班队会，她都会根据学校布置的主题，协助老师认真组织开展形式多样的主题活动。班级每一期的黑板报和手抄报，她都会绞尽脑汁，多方查阅资料，从版面设计到内容抄写，都力争做到尽善尽美。 　　正是她尽心尽责、耐心细致、坦荡无私的奉献，使她在师生之中享有很高的信誉，深得老师们的信任，同学们的好评。在她的带动下，她所在的班级形成了互帮互助、共同进步的良好学风。 　　学习上，她勤奋刻苦、专心细致，养成了良好的学习习惯和自觉能力。课堂上，积极思考、踊跃发言；课外，她热衷于畅游书海，不但开阔了视野、增长了知识、陶冶了情操，更提高了她的写作水平，连续两年获得沈阳市“经典润心灵读书伴成长”读书征文比赛二等奖，校“阅读知识竞赛”第一名。 　　她的爱好广泛，“六一”文艺汇演中有她灵巧的舞姿，开学典礼上有她从容大方的主持身影，升旗仪式上有她铿锵有力地演讲，运动场上留下她奋力冲刺的汗水。 　　勤奋努力是她永恒的目标，尽责奉献是她不懈的追求。未来的路还很漫长，相信活泼阳光的xxx，会在成长的路上，一路采撷，一路阳光，一路风景，一路欢畅！真诚地祝愿她在朝着理想的奋飞中，留下更多骄傲的身影。 ;

算啊！ 进步之星，是一种表示鼓励和激励的奖状，说明在某些方面，（比如学习，纪律，思想等）比原来有所进步，希望再接再厉，继续坚持下去，取得更好的成绩。 这个奖状一般是给中小学或者幼儿园等小孩子发的。小孩子天性敏感，如果只给少数几个人发奖状，他们会有被抛弃不被重视的感觉，发个进步之星奖就算是个安慰鼓励吧！

　　演讲稿是一种实用性比较强的文体。是为演讲准备的书面材料。下面是我为大家整理了关于进步之星优秀演讲稿3篇，欢迎大家阅读。　　关于进步之星优秀演讲稿篇1 　　尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们： 　　大家下午好!我是XX班的包学泉，能够站在这里作为“校园之星”代表发言，我感到万分的荣幸!本学期我被学校评为“进步之星”。我在学习、生活、工作的诸多方面都有了巨大进步。 　　曾经我也属于坏学生的行列，我也有抽烟、赌博、打架等等不好的生活习性。初中的我总是最后一个背着书包，大摇大摆地走进已经上课的教室。到了下午更是恶劣，我和朋友三五成群结伴吃完饭后，就到德克士、华莱士、桌球厅等地方打牌赌博。我们烟一根接着一根抽，完全忘了自己学生的身份。毫无时间观念的我下午上课至少迟到20分钟，为了躲避门卫登记，每次都进学校。到教室时，老师如果不让我进去，我就在外面打闹，声音大到同学们无法正常上课。那时年少轻狂，不怕天，不怕地，以为自己都有承受能力，犯出了自己无法解决的祸难。让我收起那份狂妄的事发生在初二下学期，在社会上打群架，住院半个月，躺在病床上的每天，我都在反省。 　　而今我很庆幸自己来到了XXX学校，这里比以前的学校严格许多。在老师的谆谆教导下，我保持着积极向上的心态，时时刻刻以一个优秀学生的标准来要求自己，努力成为班级同学的好榜样。我现在已经不吸烟、不打架了。我也端正了学习态度，上课认真听讲，课后自觉完成作业。我还积极参加了班级管理工作，担任了副班长和心理委员。学生工作算是给自己一份责任和压力，也正是这样的压力和责任不断提醒着我要做的比昨天更好。我非常在意班级荣誉，运动会上我参加了200米比赛。虽然没有夺得名次，但我在赛场上竭尽全力地去奔跑，我相信努力过了就不会有遗憾。 　　新的一年即将开始，明日东方又有一轮崭新的红日升起，在未来的日子里，“进步之星“这个称号会激励我做得更好。也请大家监督我，让我配得上这个称号。我会拿出百倍的勇气，扬帆起航! 　　最后祝全体老师同学新年快乐，节节高升!谢谢大家! 　　关于进步之星优秀演讲稿篇2 　　大家下午好! 　　今天能代表获得“进步之星”的同学来发言，我感到很高兴。自从来到盐池县第三小学上学，在老师的关心和教育下，在小伙伴们的帮助下，我学到了许多东西。 　　紧张的期中考试已经结束了，我的心情非常激动，虽然我取得了令人满意的成绩，但是这次成绩的取得，离不开一切帮助过我的人。在这里，我要感谢细心呵护我的父母，感谢淳淳教导我的老师，感谢默默关爱我的同学们，是你们给了我信心和力量。我觉得，作为一名小学生，要想提高学习成绩，必须做到课前认真预习、课上认真听讲、课后认真完成老师布置的作业。并利用空余时间，多看一些对我们有益的课外书籍。 　　学校是我们的第二个家，我们每天都要在这个“家”中学习，身边最熟悉的莫过于老师和同学了。因此我们还要做到，在学校尊敬师长，团结同学，相互帮助。在家中，做到尊敬长辈，帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务事。 　　虽然，这次我被评为班级的“进步之星”，但是，我身边还有许多同学表现得都很优秀，他们的身上有许多闪光点，值得我去学习。我将以这次荣誉，为新的起点，和同学们一起努力，使自己在各方面都能取得更大的进步! 　　谢谢大家! 　　关于进步之星优秀演讲稿篇3 　　各位领导、各位老师、给位家长叔叔阿姨们、亲爱的同学们： 　　大家上午好。 　　我是初一?三班的崔俊伟，在此我代表三班同学向各位亲爱的家长、老师致敬。 　　今天我想请大家听听我的故事。一开始我是学习成绩并不好，只顾在操场上打球的极调皮的学生，但老师们从来没有放弃过我，特别是我的班主任杨先勋老师。当大家都为我的前程担忧时，张本成老师和我谈了一次话，我也深深地认识到了自身的不足。在老师和父母、同学们的帮助下，我开始尽全力去改变自己。 　　我开始改变学习态度，调整学习方法，慢慢地也能跟上老师上课的脚步。父母也为我付出和改变了许多，他们每天都在关注我的生活和学习，及时地和我进行沟通。 　　我每天在妈妈的陪伴下，在台灯照耀下逐渐成长。我也从心里面认识到了学习的重要性。其实每天快乐地学习也使我感到很充实。父母看到我的进步也很高兴，老师也对充满了希望，特别是我的班主任杨先勋老师和张本成老师。他们为我倾注了很多精力。我当时感觉到，不能辜负大家的期待，所以更加努力。 　　就在期中考试的前期，我调整好心态走进了考场。成绩下来之后，老师说我进步很多，我心里也很高兴，明白了一份耕耘一份收获的含义。 　　我想告诉所有还没有形成良好的生活习惯、学习习惯的同学，短时间地努力会让我们看到希望，长时间地努力会让我们走向成功。每天改变一点点，最后总是会有收获，现在初一生活还有不到两个月的时间，要努力地尝试着改变自己。你会有意想不到的收获。 　　也请父母们多与孩子进行心灵沟通，出现了问题及时地处理和改正，不能仅仅满足于物质生活，更重要的是精神生活。 　　前一段时间，老师发给我们每人一本书和一套光盘，上面讲解的是《弟子规》上的内容，其中教育的真正含义就是“上所施，下所效，养子使作善也。”意思就是在生活中更注重做人，教育孩子要用实际行动去教育。 　　成绩固然重要，但如何去做人更重要。 　　希望大家可以从生活习惯、学习习惯去改变自己，一点点改变总有一天会成功。 　　希望同学们能够早日成为天空中展翅飞翔的雄鹰! 　　谢谢大家! 　　看完“关于进步之星优秀演讲稿”的人还看： 1. 进步之星演讲稿5篇 2. 校园之星获奖感言稿3篇 3. 进步学生学习心得分享演讲稿 4. 进步之星自我介绍 5. 初中进步之星主要事迹材料

尊师守纪，积极进步。付梦婷同学自上学以来，能模范地遵守学校的各项规章制度，认真刻苦地学习科学文化知识，团结同学、尊敬师长，端正学习态度，上课认真听讲，课堂上积极举手发言，课后认真完成老师布置的作业及复习好功课，受到老师的一致好评。在学习上，她刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，能够虚心请教，不耻下问。助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，她总是豪爽地拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，她总是热情耐心地帮其解决，从不计较个人得失。进步之星意思就是学习进步的好学生，尊师守纪、积极进步，能模范地遵守学校的各项规章制度,认真刻苦地学习科学文化知识,团结同学、尊敬师长,端正学习态度,上课认真听讲,课堂上积极举手发言,课后认真完成老师布置的作业及复习好功课,受到老师的一致好评。刻苦勤奋、成绩喜人。在学习方面严格要求自己,把勤奋务实、永争第一作为自己的座佑铭,以此来鞭策自己。他学习态度严肃认真,学习目标明确。

进步之星主要事迹材料（通用13篇） 　　在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写事迹材料的经历，对事迹材料都不陌生吧，事迹材料是为了表扬先进、弘扬正气、推动工作，对工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹如实记载和反映的书面材料。拟事迹材料需要注意哪些问题呢？以下是我整理的进步之星主要事迹材料，希望能够帮助到大家。 　　进步之星主要事迹材料 篇1 　　聂森林，二（1）班，男，学习之星。 　　我是一个性格稍内向的男孩，但我却有着乐观和自信，成绩不错，但始终未达到自己的理想目标。因此，作为学习委员的我，更感到身上的担子之重。 　　在班级管理上，我也会尽心尽办协助班长完成一些工作，有了较好的解题方法，我也会毫不保留的与同学们分离，课堂听课效率高是我最大的优点。 　　高挂自信的风帆，我乘风启航，以“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”为指导方向，以“天生我材必有用”为奋斗力量，我相信我会“唱”得更响。 　　进步之星主要事迹材料 篇2 　　罗洁，二（2）班，女，学习之星。 　　我有一句座佑铭：无论做什么事，都要尽你自己最大的努力，争取把它做好。 　　所以，我每天都把班级管得有条有理，因为这是一个班长的责任；我的学习成绩每次都在全校前列，有好几次都是全班第一，因为这是作为一个学生的义务。 　　我相信，只要你付出了，就一定会有回报。 　　进步之星主要事迹材料 篇3 　　龚俊平，二（5）班，男，文明之星。 　　我来自一个平凡的小乡镇，为了我的梦想，我来到了文昌中学。在这里，我知道了成绩并不是最重要的，在学习的同时，也必须要养成良好的品德，结交更多的朋友。所以我爱上了劳动，便常常把帮助集体做事当作我的荣幸，把帮助同学作为我的责任。因此，在一年级时，我带领的寝室成为全年级数一数二的好寝室。我虽然不能像曹操一样学“周公吐哺，让天下归心。”但我愿结识天下英才，为祖国的未来做出我最大的贡献。 　　进步之星主要事迹材料 篇4 　　罗凡，二（6）班，男，学习之星。 　　我是班里的生活委员，历史科代表，虽然是班干部，但我认为担任班干部对我的学习毫无影响。在高一下学期的期末考试中我取得了班级第一、年级第七名的好成绩。我很庆幸自己能取得这样的成绩，也许下一次我不会这么幸运，但我仍然会努力去做。也许我没有非常好的"学习方法，但是我相信自己了解学习的概念，知道如何去学习。 　　我并不喜欢表现自己，我喜欢在沉默中奋斗，在沉默中坚强。我总是以做到令自己满意来要求自己，无论别人怎么说，我还是对自己充满信心。 　　进步之星主要事迹材料 篇5 　　李勤佳，二（7）班，男，学习之星。 　　我是高二（7）班的一名普通学生，自进班开始，对集体始终有着深厚的感情。“热爱班集、乐于助人”是同学们对我的评价。 　　在学习中，我一直持有一颗向上的心。“天道酬勤”是我的座佑铭，始终鼓励我每天不断奋斗、上进。我相信，只有经历海上的大风大浪后，自己才会是新时代的弄潮者。 　　进步之星主要事迹材料 篇6 　　贺俊伍，二（8）班，男，进步之星。 　　现任二（8）班班长，对班级的管理积极、负责。在学习方面积极进取、乐观向上，并且善于与同学之间相互交流，性格乐观、开朗，我的座佑铭是：明天对世界来说，永远是一个奇迹，努力做好今天的自己吧！高二是一个十分重要的时期，应谨慎对待它，我们必须坚定的去完成一个接一个的任务，最后我要说的是，年轻时代的我们处于一个诗的年代，那就让它充满活力，让它变得完美。 　　进步之星主要事迹材料 篇7 　　龚雪斌，二（9）班，男，学习之星。 　　作为二（9）班的学习委员，辅助老师将班级纪律管理得当，还及时反馈作业情况和学习情况，团结同学，善于合作，热心为别人解答题目，课堂上听懂老师所讲的，下课后一般不学习。我的学习方法：抓住课堂的45分钟，下课后任你玩耍，晚自习再加以巩固。 　　进步之星主要事迹材料 篇8 　　李康，二（10）班，男，学习之星。我来自高二（10）班，身为班里的团支部书记，我认真做好每一件校团委分发的任务，及时为同学们解决相关问题；身为一名学生，我及时完成老师布置的各项作业。上课认真听老师讲解，下课后与同学相互交流和巩固上节课的内容。我尊师重教，团结同学，是一个极富上进心的人。在平时，我刻苦努力，珍惜每一分每一秒，绝不虚度一秒光阴，因为我清楚的知道，一个从农村来的人必须考上名牌大学，这样才能出人头地，使自己的家境有所改变，使自己的家人能过上好生活，为了我远大的理想，我会加倍努力，使自己各方面的成绩都大幅度提升。 　　进步之星主要事迹材料 篇9 　　数数日子，在初中的生活已不知不觉过了一大半。在这些日子里，真的经历了很多，学到了很多。 最值得我欣慰得是我取得了很大的进步。 　　还记得初三新生入学时，我对一切得环境都很陌生，未能适应学校的规定，上学经常迟到，隔一两天迟到的黑名单上又有我的大名了。在同学们眼里也不是什么好学生，而班主任也多次教育我，想尽办法帮助、督促我。虽然如此，但我还未有多大的改善，这导致了我成绩一落千丈，上课提不起精神来，作业质量差。在各种类优秀学生评选当中也就没有我的份，这使我感到十分后悔。为什么当初不做好自己呢？于是，我暗自下定决心，我不能再迟到了，为了不拖累班级体的评选，为了不让一直耐心教育我的老师失望，更大的使为了重新树立我在大家心目中的形象，我决定要尽我的最大努力做好。 　　一切的改变，就从我的大脑思想开始。同时，我还深深的体会到两种不同的学习状态：一种是被动，疲惫的状态，另一种是主动，有更多的时间准备上课，心境很平和，上课听讲也就更有心机，更有效率，这就是最大的区别。 正所谓："纪律是时间的保证。"我的成绩也随着提高了很多。这一切的努力，同学们是有目共睹的。老师也因此多次表扬我，我展示给同学们的是可爱的笑容。 这一点点的进步，是一个美好的开始。每天更有心情听课，有更好的心情对待每一天的功课，学习更有冲劲，更上进。"坚持就是胜利",这也使我深深地身有体会。 　　在上学期由于一系列地良好表现，从年级没有名，到300多名，到200多名。"上天不负有心人",自己付出的努力坚持终于有回报了！我得到了老师和同学们的肯定。这是我最大的收获！ 假如我当上了"进步之星",我一定会更加努力，时刻鞭策自己，不能偷懒，要坚持下去。更不因一点点成绩就骄傲，因为我相信一时的成功不代表什么，真正的成绩需要漫长时间来考验。"相信自己，等于成功了一半。" 希望我有更大的进步迎接未来！ 　　家长意见 　　孩子自从参加班级之星活动期间，学习自觉，让我们省心，觉得孩子有很大进步！ 　　签字：张世和 　　班主任意见 　　张秉东同学本学期以来，学习态度端正，善于反思，学习刻苦，品德优秀，在各方面不断取得进步，符合"校园进步之星"评选条件 　　进步之星主要事迹材料 篇10 　　xxx，女，来自一（2）班，能够得进步之星褒奖，全都得益于： 　　一、尊师守纪、积极进步。 　　xxx同学能模范地遵守学校的各项规章制度，认真刻 苦地学习科学文化知识，团结同学、尊敬师长，端正学习态度，上课认真听讲，课堂上积极举手发言，课后认真完成老师布置的作业及复习好功课，受到老师的一致好评。 　　二、刻苦勤奋、成绩喜人。 　　xxx同学在学习方面严格要求自己，把勤奋务实、永争第一作为自己的座佑铭，以此来鞭策自己。她学习态度严肃认真，学习目的明确。在学期开学时，她都能制定出合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。这样，在每次考试中都能取得骄人成绩，但是她从不骄傲，反而更加刻苦、认真，从不迟到、早退、旷课，从来没有缺交过一次作业，持之以恒。她经常说：我一定要听老师的话，刻苦学习，我的未来在明天。 　　三、带领全班、共同进步。 　　xxx同学不仅自己学习认真刻苦，而且她还热心帮助同学。她认为一花独放不会香，百花齐放香满园。因此，当有同学在学习上遇到疑难问题时，她总是会耐心地帮助他们讲解，毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧，希望全班同学都能共同进步。 　　xxx同学就是这样一个尊师守纪、积极进取、刻苦勤奋、不骄不躁、关心集体、爱护公物、班主任的好助手、同学的好榜样。 　　进步之星主要事迹材料 篇11 　　xxx，女，10岁，现就读于xx市xx校四年二班，身为大队委员、卫生委员、英语、书法和音乐课代表的她，以其良好的思想品质、优异的学习成绩、全面发展的综合素质，连年被学校评为优秀学生、四好少年。 　　作为一名班干部，她以“为集体尽职、为老师分忧、为同学服务”为宗旨，自觉地遵守学校的各项规章制度，在各项活动中都能起到很好的带头示范作用。 　　她爱班如家，处处为集体着想，具有强烈的集体荣誉感，凡事以集体利益为先。课间，她随时打扫班级卫生，让师生能有一个干净愉悦的学习环境；课下，她主动帮助同学补习，耐心细致地解答，不让一名同学掉队。当生病的同学难受呕吐时，她不嫌脏臭，默默地清理干净；在实践基地上课时，同学们都拿着自己亲手做的手工互相炫耀欣赏时，她却不声不响地拿起撮子，把地上的纸屑线头扫了个干干净净。 　　她积极认真地完成老师交给的每一项任务。每周班队会，她都会根据学校布置的主题，协助老师认真组织开展形式多样的主题活动。班级每一期的黑板报和手抄报，她都会绞尽脑汁，多方查阅资料，从版面设计到内容抄写，都力争做到尽善尽美。 　　正是她尽心尽责、耐心细致、坦荡无私的奉献，使她在师生之中享有很高的信誉，深得老师们的信任，同学们的好评。在她的带动下，她所在的班级形成了互帮互助、共同进步的良好学风。 　　学习上，她勤奋刻苦、专心细致，养成了良好的学习习惯和自觉能力。课堂上，积极思考、踊跃发言；课外，她热衷于畅游书海，不但开阔了视野、增长了知识、陶冶了情操，更提高了她的写作水平，连续两年获得沈阳市“经典润心灵读书伴成长”读书征文比赛二等奖，校“阅读知识竞赛”第一名。 　　她的爱好广泛，“六一”文艺汇演中有她灵巧的舞姿，开学典礼上有她从容大方的主持身影，升旗仪式上有她铿锵有力地演讲，运动场上留下她奋力冲刺的汗水 　　勤奋努力是她永恒的目标，尽责奉献是她不懈的追求。未来的路还很漫长，相信活泼阳光的xxx，会在成长的路上，一路采撷，一路阳光，一路风景，一路欢畅！真诚地祝愿她在朝着理想的奋飞中，留下更多骄傲的身影。 　　进步之星主要事迹材料 篇12 　　黄宇杨是八（1）班的一名学生，他既不是班长，也不是组长，只是一名普普通通的学生。在本学期的班级小明星评比活动中，他以高票数通过，成为班级小明星。黄宇杨是一位尊敬老师、团结同学的好学生，从来不跟同学发生争执；他热爱学习，每次看到他时，他不是在写作业，就是在看书；他热爱劳动，每周轮到他做清洁，他总能早早到校，把教室扫干净拖干净，为同学们创造一个良好的学习环境；他乐于助人，当看到别的同学遇到困难时，他总是默默无闻的雪中送炭，为别人解燃眉之急。正是因为他具有这些良好的品质，在加上他自己不懈的努力，在本次期中考试中，他语文、数学、英语、物理四科成绩都进步了，成为同学们学习的榜样。他取得了骄人的成绩，可是他不会骄傲，他会一如既往的认真学习，争取更大的进步。 　　进步之星主要事迹材料 篇13 　　杨婉琴是八年级二班的学生。曾经的他学习上不用心，喜欢耍小聪明，成绩平平。直到有一次英语月考，他考了全班第28名，他便意识到自己落后了。 　　自那以后，一贯洋洋自意的他，开始有了危机感。在强手如林的班级，他发奋苦读了。刚开始英语落后，作业时常完成不了，杨婉琴就在别人休息时补上。他一有空就拿起英语书及时地复习。他上课认真的听讲，积极的发言。英语老师给他的评价是：聪明、上进、自觉、要强、听话。 　　时刻牢记自己的座右铭：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 　　一份耕耘，一份收获，今年期中考试，杨婉琴英语得了98分。语数外三门进入班级前十名，得到老师和同学们的称赞。 　　杨婉琴尝到初步成功的甜头后，更加勤奋刻苦，各方面更加严格要求自己，争取在阳光林小的校园里，更上一层楼。 　　同学们说会关心杨婉琴人，看到其他同学不开心，会安慰人。 　　科任老师说杨婉琴：为人随和，大气，没有什么坏习气。 　　班主任说杨婉琴：踏实，不骄气，学习态度积极向上。 　　听了这些赞扬的话语，熊雅凤并没有骄傲。他对老师和同学们说：“我将继续好好学习，争取天天向上。不辜负老师和同学们对我的期望。” 　　希望杨婉琴同学通过不懈的努力，取得更好的成绩。 ;

每个学期或学年结束之后，总有一些孩子会兴高采烈的带着奖状回家，其中“三好学生”、“进步之星”是最受孩子们欢迎的奖状。我们小时候每次拿奖状回家都倍有面子，做父母的都是望子成龙望女成凤，通常都会对自己家的孩子抱有很高的期望。小学生获得奖状对他们自己来说是一种激励，追求上进，督促自己不能松懈！不管是什么样的奖状，只要是孩子们通过自己努力获得的，都是有用的，用处不是可以换成物质或现成的才叫有用，有些在无形中在支撑着孩子，鼓励着孩子变得更好。它的作用是无形的，但也是巨大的！

一，我进步的表现：我的过去，我的现在，对比，我进步了，我很高兴 二，我因为什么而进步，我想好好念书，我受到某些名人的故事的启发，我长大了，知道什么是我的责任，我开始有责任感了，所以我的内心要求我进步 三，我做了什么使我进步了，我做了作业，我复习了，我预习了，我做了很多，当然最重要的是同学和老师给了我很大的帮助，我谢谢写他们 四，进步以后我会保持，我会努力下去，不会让大家失望，我以后会怎么做，怎么做是对我好的，我目前还有什么不好的，我会改正，更加努力 五，被评为进步之星我很高兴，因为我的努力受到了大家的认可，同时可以鼓励更多的同学和我一样不断的自我完善，我知道自己是不足的，但是同学们原谅了我的不足，给了我奖励，也给了我鼓励和希望，我以后会更见努力 六，再次感谢教导我帮助我的人，父母，老师，同学

总是在进步中成长，进步带给人类一个美好的世界。世界上有许多事物都在进步：科技、思想、经济……但是对于我这位刚升上初中的学生来讲，学业上的进步才是我们心中最为自豪的事了 古人云：“学如逆水行舟，不进则退。”这也是我在学业上的座右铭。试想：在一条水流湍急的河面上，有一支行风破浪的小舟，逆着水在前进。如果这只小舟不去奋发前进，它将会落在后头。学业的竞争不也是如此吗？ 升入初中以来的第一次月考时，我拿出了实力，放开了思维，在卷面上酣畅淋漓地挥舞着手中之笔……也许，我发现了，发现我将紧张感抛之九霄云外；发现了，我比以往更多了一点压力；发现了，我的思想在进步，我的自理能力在进步，我的思维、知识也都在进步。 什么促使我从考场上得来的种种进步呢？为何会进步呢？ 每当往日我的课后练习逐渐增多时，我总花着精力去完成；每当往日赶夜地学习至十一点，父母催我睡时，而我总是在夜灯下不知疲倦地苦读；每当往日的我，在每堂课上发言、举手、做笔记时……我明白了，想要进步需勤奋。 当我会用学习方法后，我的学习得到轻松，从此懂得“快乐学习，轻松学习”之道了。 汪国真说过“目标实现了，便是光荣；目标实现不了，人生也会因这一路风雨跋涉变得丰富而充实。”我感受到一种拼搏，明白了比路更远的只能是人的脚和那颗永远在进步在追求完美的心灵。 谁取得进步的成就不会开心呢？进步的成果靠勤奋得来的，在进步之后的甜滋滋味儿人人皆有。但是，人总不能永远停留在甜的滋润里。一点进步要告诉自己，路还远着呢！“一山还比一山高”啊！外界的高手多得是，想要竞争，就要勤奋，知道勤奋，还要方法。 以一人进步影响他人进步，造就社会进步，让我们生活在一个进步的美好世界吧！

一，我进步的表现：我的过去，我的现在，对比，我进步了，我很高兴二，我因为什么而进步，我想好好念书，我受到某些名人的故事的启发，我长大了，知道什么是我的责任，我开始有责任感了，所以我的内心要求我进步三，我做了什么使我进步了，我做了作业，我复习了，我预习了，我做了很多，当然最重要的是同学和老师给了我很大的帮助，我谢谢写他们四，进步以后我会保持，我会努力下去，不会让大家失望，我以后会怎么做，怎么做是对我好的，我目前还有什么不好的，我会改正，更加努力五，被评为进步之星我很高兴，因为我的努力受到了大家的认可，同时可以鼓励更多的同学和我一样不断的自我完善，我知道自己是不足的，但是同学们原谅了我的不足，给了我奖励，也给了我鼓励和希望，我以后会更见努力六，再次感谢教导我帮助我的人，父母，老师，同学

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我评上了进步之星这次我被评为进步之星，不光是我自己的努力，还要感谢我的老师和同学。老师告诉我：少壮不努力，老大徒伤悲。听了这句话，我深受启发，决定努力学习，考出好成绩。孔子说：博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。今天的我们，应谨记他的话，放飞自己的青春，用勤劳的汗水铺就未来的成功之路。也许我们已经输在起跑线上，但是决不能再让自己输在终点。后天的勤奋可以弥补先天的不足，珍惜现在的每一刻，努力获取知识，使自己拥有亮丽的人生。每个人都有自己鲜活的梦想，相信，梦有多远，我们就能走多远。初中是人生的转折点。正处于学习阶段的我们，就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求的精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上大显身手。在学习的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。若是连学都不想学，好逸恶劳，怎么会学懂知识，掌握知识，有怎么会品学兼优，出类拔萃呢？一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，我们就应该付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满意的果实，才会成果丰硕，人生能有几回搏？此时不搏更待何时？人生能有几个花季，雨季？过去的就没法改变了。所谓“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”就是这个道理。同学们，我们一起努力吧！让我们用热情拥抱未来，用青春谱写人生，用行动证明存在的价值吧！

就是进步很大的人。继续努力，进步之星加油！

我是xx中学x班的xxx，任班级卫生委员，是一个善良、热情、勤奋、可爱的阳光男孩。作为一名的学生干部，我一直坚信：“我为人人，人人为我，美好社会一天比一天好。”在担任卫生委员期间，我一直认真的对待自己的工作，为给同学们带来舒适安逸学习生活环境而高兴。除此之外，在班里我帮助同学打扫卫生，组织大家积极参加到学校的卫生活动当中，从每件小事做起体现我对班级的热爱和同学们的友情。今天虽然获得了校园劳动之星的荣誉称号，但我知道，是父母的辛苦，养育了我，是老师的辛勤，培育了我，是同学的鼓励，提高了我。以后的路还很长，需要我努力学习的东西还很多。学无止境，我会和同学们一起努力！加油！人的一生，没有最高层次的目标，只有更高层次的追求，人只有不断向着更高层次目标不懈追求，才会不断发展、进步。青春只有一次，但求面对碧海苍天扪心自问时我能骄傲地说：我拼过，我无悔！谢谢大家！

在我的心目中，进步之星非瑞欣莫属了。瑞欣白皙的脸上嵌着一双水汪汪的黑眼睛，柳叶眉下那长长的睫毛忽闪忽闪的，挺挺的鼻子舒舒服服地坐在脸中央，粉粉的樱桃小嘴就在那鼻子下面。她有一头乌黑柔软的长发，扎成马尾辫时一甩一甩的，可精神了。瑞欣在学习上知错能改。有一次考试，我们都特别紧张。试卷发下来后，我发现她只考了六十多分，而且大多数都是阅读扣的分。老师批评了她，她很伤心。努力的学习，经常练习阅读。所以，接下来的考试中，她越考越好，分数达到了八十多分。她不仅知错能改，而且愿意帮助同学。有一次学校组织春游，我突然感到头有些发晕，浑身直冒汗，但一直忍着，没有和老师说。她发现了，就拿出纸来给我擦汗。结束春游后，大家都坐着公交车回学校时，我就撑不住了。整个身体都靠在公交车的扶杆上，瑞欣发现了，立马告诉了邓老师。邓老师听了，连忙把她的位置让给我，并帮我打电话通知家长来接。怎么样，瑞欣是不是当之无愧的进步之星?

我叫XXX，是一个热情开朗、乐观向上的少先队员。同时我也是一个快乐的男孩，因为这份快乐，使自己拥有了许许多多的好朋友；也因为这份快乐，让我勇于面对各种困难，积极进取，奋勇争先，在思想品德、文化学习和行为能力等各方面都有了很大的进步。从一年级至今，我连年被评为“三好生”和优秀少先队员，在各项竞选活动中几乎都能得到同学们的广泛支持和拥护，先后担任过中队长、中队文娱委、大队文娱委助理、副大队长和娃娃科学院院长；在学习方面，我上学以来始终做到勤奋努力，上进好学，学习成绩一直排在班级的前列

文明之星：懂礼貌，不说脏话粗话，懂得该安静的时候克制，懂得注重细节；学习之星：学习成绩较好，并学习较刻苦；服务之星：为班级贡献大，特别是班委；文体之星：文娱（音乐，美术）体育这方面比较好，也就是副科比较好；卫生之星：爱干净讲卫生；勤奋之星：学习刻苦，不论学习成绩好坏。

我给你找了一篇关于“进步之星”的文章，你根据自己的情况要做一些改动哦～！进步之星 时间飞逝,说得真不错。数数日子，在职中的生活已不知不觉过了一半。在这些日子里，真的经历了很多，学到了很多。 最值得我欣慰得是我取得了很大的进步。还记得高一新生入学时，我对一切得环境都很陌生，未能适应学校的规定，上学经常迟到，隔一两天迟到的黑名单上又有我的大名了。在同学们眼里也不是什么好学生，而班主任也多次教育我，想尽办法帮助、督促我。虽然如此，但我还未有多大的改善，这导致了我成绩一落千丈，上课提不起精神来，作业质量差。在期末的种类优秀学生评选当中也就没有我的份，这使我感到十分后悔。为什么当初不做好自己呢？ 于是，我暗自下定决心，我不能再迟到了，为了不拖累班级体的评选，为了不让一直耐心教育我的老师失望，更大的使为了重新树立我在大家心目中的形象，我决定要尽我的最大努力做好。 一切的改变，就从我的大脑思想开始。因为我的家住得比学校远，坐公交车就晚了那么两分钟就会造成迟到的原因。所以每天一大早的时候，放在床头的闹钟就会无情地发出刺耳的响声，这时，即使是睡意未醒，很眼困，但我一再在心里提醒自己，还不起床就要迟到了！一想到这，我就容不得任何借口操纵我的行为。即使有些日子天气很冷，我也不会让自己放纵，我在床头上还贴了一张时间表，时刻督促提醒自己不能迟到。这样，与以前相比，迟到就大大减少了。同时，我还深深的体会到两种不同的学习状态：一种是被动，疲惫的状态，另一种是主动，有更多的时间准备上课，心境很平和，上课听讲也就更有心机，更有效率，这就是最大的区别。 正所谓：“纪律是时间的保证。”我的成绩也随着提高了很多。从高一上学期排名24名进步到第二学期第九名、高二上学期第七名，本学期中考第五名。我的每月德育评分均在良好以上，这一切的努力，同学们是有目共睹的。老师也因此多次表扬我，我展示给同学们的是可爱的笑容。 这一点点的进步，是一个美好的开始。每天更有心情听课，有更好的心情对待每一天的功课，学习更有冲劲，更上进。“坚持就是胜利”，这也使我深深地身有体会。在上学期由于一系列地良好表现，在优秀学生评选中终于有我份了，我被评为学校三好学生，这是一件多么令我振奋的事。“王天不负有心人”，自己付出的努力坚持终于有回报了！我得到了老师和同学们的肯定。这是我最大的收获！ 假如我当上了“进步之星”，我一定会更加努力，时刻鞭策自己，不能偷懒，要坚持下去。更不因一点点成绩就骄傲，因为我相信一时的成功不代表什么，真正的成绩需要漫长时间来考验。“相信自己，等于成功了一半。” 希望我这次的演讲对大家会有启示，更希望大家有更大的进步迎接未来！！

如果你是某一门学科的进步之星。也可以算学科荣誉

如今，我们已结束了两年的初中生活，开始了更加丰富多彩的初三生活。现在，已近期末，而且我发现上初三以后考试似乎多了许多，在我的班级中每个同学都在进步，都在成长。其中，我发现刘同学的进步应该是最大的，无论是学习还是纪律方面似乎都有了很大一步的超越，作为她的一个同学，我是很为她感到高兴的。　　从初一时，我就和她一起做值日。其实她是表面上看起来大大咧咧的女孩子，内心还是很细的。干活中她总是争着抢着干，而且我们总能比其他值日生提前回家，当时我真是从心底里感谢她。如今的她，还是以前的那个乐天派，会和班里的同学打招呼，虽然有时有点过于热情，可是看到她，我似乎可以忘却一切的烦恼和不快。　　刘同学虽然在班级里学习不是很好，甚至可以说有些不尽人意，但这学期我常能在英语办公室看见她那好学的身影，有时，会默默地帮我把作业抱回来，当我看到老师办公桌上已空空如也，心里好感动。我真庆幸能在初中这个美好的花季遇到你这个热心的好女孩，相信，只要你永远不give up(放弃)，成功之花会为你绽开！　　相遇是一种缘分，刘同学，认识你真高兴，看到你的每一点进步，我心里不禁为你欢欣起舞，你的前途还很宽广，相信，你的宽容，你的正直，你的勤奋好学定然会让你的明天更美好！

可以设置的奖项有一下几种：三好学生、进步之星、文体之星、文明之星、智慧之星、艺术之星。详细解释如下：三好学生：好是指思想品德好，学习好，身体好。一般要求思想积极，品行高尚。进步之星：主要是为了鼓励学习成绩或者品德等方面在本学期有明显进步的学生。文体之星：这个奖项主要是为了鼓励学生能够综合发展，在文体方面为班级争取荣誉或这积极参加学校文体活动的学生。文明之星：这个奖项主要是为了鼓励学生能够正直善良，并且讲文明、懂礼貌。智慧之星：这个奖项主要是为了鼓励在学习方面特别优秀的学生。扩展资料：设置奖项在学习中的主要作用及内容：奖状是授予获奖单位或个人的奖励证明书，用来表示对单位或者个人获得成绩的一种认可和表扬。奖状多种多样，最普遍的是学习成绩的奖状，还有三好学生，优秀学生等等。除此之外，社会中还有各式各样的奖状。张奖状一般应该包括以下几个方面的内容：获奖人姓名或获奖单位名称、获奖时间、获得何种奖项或种获得何种荣誉称号、颁奖单位名称、颁奖单位公章、颁奖时间等。参考资料：奖状_百度百科

如今，我们已结束了两年的初中生活，开始了更加丰富多彩的初三生活。现在，已近期末，而且我发现上初三以后考试似乎多了许多，在我的班级中每个同学都在进步，都在成长。其中，我发现刘同学的进步应该是最大的，无论是学习还是纪律方面似乎都有了很大一步的超越，作为她的一个同学，我是很为她感到高兴的。　　从初一时，我就和她一起做值日。其实她是表面上看起来的女孩子，内心还是很细的。干活中她总是争着抢着干，而且我们总能比其他值日生提前回家，当时我真是从心底里感谢她。如今的她，还是以前的那个，会和班里的同学打招呼，虽然有时有点过于热情，可是看到她，我似乎可以忘却一切的烦恼和不快。　　刘同学虽然在班级里学习不是很好，甚至可以说有些，但这学期我常能在英语办公室看见她那好学的身影，有时，会默默地帮我把作业抱回来，当我看到老师上已，心里好感动。我真庆幸能在初中这个美好的花季遇到你这个热心的好女孩，相信，只要你永远不(放弃)，成功之花会为你绽开！　　相遇是一种缘分，刘同学，认识你真高兴，看到你的每一点进步，我心里不禁为你欢欣起舞，你的前途还很宽广，相信，你的宽容，你的正直，你的勤奋好学定然会让你的明天更美好！

1、勤奋奖：奖励学习一贯勤奋、多方面成绩优异的学生。2、飞跃之星：奖励在品德、学习、纪律方面进步幅度较大，由后进变先进的学生。u20023、体育之星：奖励能认真组织班集体体育活动或体育活动突出、专项竞赛成绩优异的学生。u20024、三好学生：奖励在品德、学习、体育方面优异的学生。u20025、文学之星：奖励爱好文学、写作，在各级报刊、杂志上发表过习作或在写作方面有突出表现的学生。u20026、信息技术奖：奖励能熟练操作计算机，有一定水平的学生。u20027、孝心奖：奖励对父母的辛勤劳动能给予理解，在家里能帮助父母做一些力所能及的事，对父母关心，有孝心的学生。u2002u20028、爱心奖：奖励在社会、学校长期做好人好事，关心学校发展，关心班级建设，热心为同学服务的学生。u20029、优秀路队长：奖励在路队管理工作方面一贯积极主动，在路线队中能起到带头示范作用的学生。u200210、礼仪之星：奖励那些一贯严以律己，行为文明，讲礼貌，起很好表率作用的学生。u200211、卫生小标兵：奖励那些做卫生不怕脏、不怕累，时时处处注意保护学校卫生环境，并能主动与破坏环境卫生的现象作斗争的学生。u200212、“优秀队干部”奖。对担任团委、团支部、少先大队部干部者，工作积极认真，讲究工作方法，工作成绩显著，且严于律已，率先垂范。（团队部评选）u2002u200213、“优秀班级干部”。对担任班级干部者，在班级管理工作中认真负责，处处事事能起模范带头作用，能响应学校和老师的号召，深受学生喜欢。u2002u200214、“劳动模范”。本期以来，学生不论在校内外，为学校、班和社会做出有宜的事及不怕脏、不怕苦、不怕累长期坚持参加劳动、打扫公共卫生者均可授予此奖。u2002u200215、“环保小卫士”奖。本期以来，在保护环境，爱护大自然、节约水、电等能源、资源方面表现突出者，可授予此奖。u2002u200216、“自强自立榜样”。本期以来，坚持自己的事自己做，帮父母及家庭做些力所能及的事，不挑吃穿、不买零食、不乱花钱者可授予此奖。u2002u200217、“进步之星”奖。本学期以来，听课、作业比以前认真，与自己相比学习态度有所转变，成绩有所进步提高者可授予此奖。u2002u200218、“道德模范”。对那些本期以来不论是在校内外，无论在学习上，还是生活等各方面，有帮助他人的事例，助人为乐、热爱集体、关心集体、爱护公物的及拾金不昧、风格高尚等方面做出成绩的学生可授予此奖。u2002u200219、“艺术特长生”。本期以来，在体育、音乐、舞蹈、美术、表演、演讲、写作等方面取得成绩或有明显特长者可授予此奖。u2002u200220、“行为规范小标兵”。在本期以来，能遵守校规校纪，遵守《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，举止文明，行为规范，具有良好的养成教育习惯，表现突出者，可授予此奖。扩展资料：一般要求一、思想积极，品行高尚，热爱班级、学校。学习积极努力，热心为集体服务，在班级、学校各项活动中起模范带头作用。二、模范遵守学生守则及校规校纪、遵守社会公德和国家法律、法规。三、讲文明，懂礼貌，有团结意识，有爱心。四、学习勤奋，刻苦努力，成绩优秀。五、积极参加各种体育活动，“两操一课”表现认真，成绩优秀，有自觉锻炼的好习惯，达到国家体育锻炼标准。

progress star 、自主之星、希望之星:

进步之星发言稿 　　在快速变化和不断变革的新时代，需要使用发言稿的场合越来越多，发言稿特别注重结构清楚，层次简明。为了让您在写发言稿时更加简单方便，以下是我为大家整理的进步之星发言稿，欢迎阅读与收藏。 进步之星发言稿1 亲爱的爸爸妈妈们、敬爱的老师 　　上午好! 　　今天能代表获得“进步之星”的同学来发言，我感到很高兴。自从来到盐池县第三小学 上学，在老师的关心和教育下，在小伙伴们的帮助下，我学到了许多东西。 　　紧张的期中考试已经结束了，我的心情非常激动，虽然我取得了令人满意的成绩 ，但是这次成绩 的取得，离不开一切帮助过我的人。在这里，我要感谢细心呵护我的父母，感谢淳淳教导我的老师，感谢默默关爱我的同学们，是你们给了我信心和力量。我觉得，作为一名小学生，要想提高学习 成绩，必须做到课前认真预习、课上认真听讲、课后认真完成老师布置的作业。并利用空余时间，多看一些对我们有益的课外书籍。 　　学校是我们的第二个家，我们每天都要在这个“家”中学习，身边最熟悉的莫过于老师和同学了。因此我们还要做到，在学校尊敬师长，团结同学，相互帮助。在家中，做到尊敬长辈，帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务事。 　　虽然，这次我被评为班级 的“进步之星”，但是，我身边还有许多同学表现得都很优秀，他们的身上有许多闪光点，值得我去学习。我将以这次荣誉，为新的起点，和同学们一起努力，使自己在各方面都能取得更大的进步! 　　谢谢大家! 进步之星发言稿2 尊敬的各位老师、各位同学： 　　还记得在网络投票环节，自己拉上身边的各种朋友帮忙投票，然后有很多人问我：“这个励志之星是干嘛的？有什么用？”我说，“这是一个评选活动，是一个展示自我，激励你我的舞台。”这些问题让我想了很多，究竟怎样才算是励志之星，以我这点点的经历，是否有资格称为励志之星？我问自己，也问身边的朋友。 　　事实上，并不是所有人都能够有机会出国留学，并不是所有人都可以获得国家级的奖项，也不是所有人都能拥有英语的特长、主持人的口才、或者国家级运动员的天赋。很多时候我们只是茫茫人海中平凡的一员，但是唯一相同的是，我们都有一颗炽热的心，一份努力向前的斗志，一种不愿失败的精神。有些人只适合用来仰望，我们做不了太阳般的光芒四射，就做月亮的温润明亮；做不了月亮，就做星星的不懈努力，我们总能找到自己的位置，我们总会有一天通过努力在自己的位置上发光发亮，不一定非要万众瞩目万人敬仰才算是有所成就，在自己的位置尽自己的能力把事情做好，得到周围的同学朋友的肯定，那也是一种进步。所谓励志，应该可以理解成激励我们向前的斗志。拥有这样一种斗志，我才能走到现在，我才能站在这里。 　　我的出身很普通，生在农村，长在农村。从小接受的教育，接触的知识可能都比较狭隘，跟我一起读小学的很多同学初中毕业就不再读书，现在都结婚生子了。这些给我的触动很大，但是这并不能成为我也自甘平庸的理由，却是因为这样的环境更加刺激了我要努力向前的斗志，所以我一直要求自己努力学习，即使曾有过各种起落和坎坷，我都不曾放弃过，只希望对得起自己，对得起亲爱的爸爸妈妈。考上大学的时候，我能够感觉到爸爸妈妈的欣慰。但是看着高昂的学费，想起妈妈已有了白丝的头发，想起爸爸微驼的脊背，想起他们布满老茧的双手，想起他们顶着烈日劳作的背影，想起这十几年来他们养育我教导我培养我的艰辛，我心酸不已，于是我下定决心，靠自己的能力读大学，因此我借助生源地助 　　学贷款交学费，参加勤工助学并努力学习获取奖助学金从而解决自己的生活费问题。我从不因此而觉得自己卑微或者委屈，我很感谢我的父母，感谢这样的环境，因为如此才有了现在这样的我，这样努力奋斗的我，这样不轻言放弃的我。 　　依稀还记得刚进入大学时的怯弱和懵懂。那个时候上讲台说话都会紧张和脸红，我深知自己需要锻炼，所以我鼓起勇气参加各种活动。当我还是一名学生会干事的时候，我开始学会了责任和心态，不推卸责任，不抱怨困难。大一的我，过得很充实。当我作为勤工部的部长，站在这样的平台的时候，我更是学会了担当、踏实、顾全大局、团队精神。在这个平台上，我得到了很多的历练，包括胆量，也是我能自信站在这里和大家分享我自己的一个因素。同时也不放松自己的学习。忘不了那时候下课后自己还急匆匆跑到自习教室的身影；忘不了，在放假期间自己还在自习教室里坚持的热血。这就是我，始终会把学习当成第一要任，始终会把看书时间当成第一计划；在这两年里，我的成绩一直到是班级的前3名，在年级的排名上，也是排在了年级前5名。也因此连续两个学期拿到了优秀奖学金，以及20xx年度国家励志奖学金、三好学生称号。这一年来，我努力的改变自己，发展自己，把不足之处弥补。让自己真正的不管在学习上，还是工作能力上，人际交往上都有一个质的飞跃。虽然有时候就像很多同学一样，会感觉到委屈，会感到疲惫。这个时候，是坚持还是放弃，往往是一个艰难的抉择；有人选择了放弃，而我选择了坚持到底。因为生活不就是这样吗，要么好，要么坏，面向有希望的一面，才有最后的胜利。 　　不知道大家喜不喜欢跑步？我想说，我喜欢跑步，喜欢绕着跑道一圈一圈地跑，感受奔跑时那颗年轻跳动的心，感受自己一步一步向终点努力的真实。也许我看起来真的不像跑长袍的人。可是我却依然那么爱跑步。这两年的院运会和校运会我都去参加了。从院运会800米第二第一名，到校运会时第三第六名；从院运会1500米第一名到校运会第四名。常常有人问我，我一个看起来那么弱小的女生同时参加两项长跑还有接力，不辛苦么。我总是开玩笑说，学院女生少，没人了，女生当男生用嘛。其实，说不累不过是个美丽的谎言。我记得很清楚，每次跑步后因为不注意保暖所以总会感冒。可是我缺依然愿意说，我是爱跑步的。跑步带给我勇气和力量，带给我坚持不懈的毅力。有空的时候，去跑跑步吧，既可以锻炼身体又可以收获很多东西，我可以，相信你也可以。 　　这一路走来，我始终觉得，我不是一个人在奋斗。这次参加励志之星评选，因为你们的支持，我才能够勇敢地站在这里。在这里想感谢很多人，感谢网络投票时为我投票帮我拉票的你们，感谢到现场支持我的你们，感谢陪我一起经历风风雨雨的你们，因为有你们我才能走到一步；因为有你们我才能走得更远。是你们带给我面对生活的信心和勇气。无论结果如何，走到这一步，我已经很开心了，因为我知道我有你们。因为有你们的`支持，我已经很满足。 　　最后，再次感谢大家。 进步之星发言稿3 尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们： 　　大家下午好!我是1510班的包学泉，能够站在这里作为“校园之星”代表发言，我感到万分的荣幸! 　　本学期我被学校评为“进步之星”。我在学习、生活、工作的诸多方面都有了巨大进步。 　　曾经我也属于坏学生的行列，我也有抽烟、赌博、打架等等不好的生活习性。初中时我总是最后一个背着书包，大摇大摆地走进已经上课的教室。到了下午更是恶劣，我和朋友三五成群结伴吃完饭后，就到德克士、华莱士、桌球厅等地方打牌赌博。我们烟一根接着一根抽，完全忘了自己学生的身份。毫无时间观念的我下午上课至少迟到20分钟，为了躲避门卫登记，每次都翻墙进学校。到教室时，老师如果不让我进去，我就在外面打闹，声音大到同学们无法正常上课。那时年少轻狂，不怕天，不怕地，以为自己都有承受能力，犯出了自己无法解决的祸难。让我收起那份狂妄的事发生在初二下学期，在社会上打群架，住院半个月，躺在病床上的每天，我都在反省。 　　而今我很庆幸自己来到了机电工程职业技术学校，这里比初中严格许多。在老师的谆谆教导下，我保持着积极向上的心态，时时 　　刻刻以一个优秀学生的标准来要求自己，努力成为班级同学的好榜样。我现在已经不吸烟、不打架了。我也端正了学习态度，上课认真听讲，课后自觉完成作业。我还积极参加了班级管理工作，担任了副班长和心理委员。学生工作算是给自己一份责任和压力，也正是这样的压力和责任不断提醒着我要做的比昨天更好。我非常在意班级荣誉，运动会上我参加了200米比赛。虽然没有夺得名次，但我在赛场上竭尽全力地去奔跑，我相信努力过了就不会有遗憾。 　　新的一年即将开始，明日东方又有一轮崭新的红日升起，在未来的日子里，“进步之星“这个称号会激励我做得更 　　好。也请大家监督我，让我配得上这个称号。我会拿出百倍的勇气，扬帆起航! 　　最后祝全体老师同学新年快乐，节节高升！ 　　谢谢大家！ 进步之星发言稿4 　　秋风送爽，一阵阵微风迎面吹来，秋姑娘扇动着它那金色的舞裙，长扬在这非同一般的秋天，在这个季节里，我们又迎来了新的学期，我已经是六年级的学生了。今天，能评上进步之星，是我莫大的荣幸与自豪，能站在这里发言，我心里真的非常激动。 　　回想过去，小时候我什么都不懂，是爸爸妈妈把我送进了小学，自从那时侯起，我就一直和“读书”、“学习”打交道，是老师把知识传授给我们，是父母一直陪伴在我身边，给我鼓励，给我照顾，给我无处不在的关心与爱护，而正是这这种力量，促成了我走向成功的风帆。 　　上了六年级以后 ，不知是什么样的动力，让我不知不觉中把注意力集中起来，听课的效率也提高了，我想是老师精彩而又风趣的语言吸引着我，把我带进了课文的故事中，让我在故事里自由自在地遨游，让我大胆地去想象、去思考，这是一种无穷的快乐。在这种境界里，谁不会陶醉在其中呢? 　　我认为，学习不是靠死记硬背，而是靠灵活运用，必须掌握各种技巧和方法，多读课外书籍是积累材料的最好方法。当然上课要认真听讲，课前要预习，多做一些练习题和多写作，不断提高自己的阅读水平和写作能力。我始终相信一句话：“态度决定一切。”有了这个信念，我的成绩也逐渐在进步着，希望你们也要象 　　我这样，相信你的收获会更大。虽然我的每科成绩在年级中并不是顶尖的，但我会朝着这个目标继续努力奋斗。我将在今后的学习中继续拼搏，更上一层楼。 　　谢谢大家。 ;

我是xx中学x班的xxx，任班级卫生委员，是一个善良、热情、勤奋、可爱的阳光男孩。作为一名的学生干部，我一直坚信：“我为人人，人人为我，美好社会一天比一天好。”在担任卫生委员期间，我一直认真的对待自己的工作，为给同学们带来舒适安逸学习生活环境而高兴。除此之外，在班里我帮助同学打扫卫生，组织大家积极参加到学校的卫生活动当中，从每件小事做起体现我对班级的热爱和同学们的友情。今天虽然获得了校园劳动之星的荣誉称号，但我知道，是父母的辛苦，养育了我，是老师的辛勤，培育了我，是同学的鼓励，提高了我。以后的路还很长，需要我努力学习的东西还很多。学无止境，我会和同学们一起努力！加油！人的一生，没有最高层次的目标，只有更高层次的追求，人只有不断向着更高层次目标不懈追求，才会不断发展、进步。青春只有一次，但求面对碧海苍天扪心自问时我能骄傲地说：我拼过，我无悔！

这次我被评为进步之星,不光是我自己的努力,还要感谢我的老师和同学.老师告诉我：少壮不努力,老大徒伤悲.听了这句话,我深受启发,决定努力学习,考出好成绩.孔子说：博学而笃志,切问而近思,仁在 来自其中矣.今天的我们,应谨记他的话,放飞自己的青春,用勤劳的汗水铺就未来的成功之路.也许我们已经输在起跑线上,但是决不能再让自己输在终点.后天的勤奋可以弥补先天的不足,珍惜现在的每一刻,努力获取知识,使自己拥有亮丽的人生.每个人都有自己鲜活的梦想,相信,梦有多远,我们就能走多远.初中是人生的转折点.正处于学习阶段的我们,就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求的精神,因为只有这样,我们才能实现自己的目标,在追逐梦想的舞台上大显身手.在学习的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握,才能最终走向成功.若是连学都不想学,好逸恶劳,怎么会学懂知识,掌握知识,有怎么会品学兼优,出类拔萃呢?一分耕耘一分收获,在耕耘的时候,我们就应该付出辛勤的劳动,收获的时候才会有满意的果实,才会成果丰硕,人生能有几回搏?此时不搏更待何时?人生能有几个花季,雨季?过去的就没法改变了.所谓“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟.”就是这个道理.同学们,我们一起努力吧!让我们用热情拥抱未来,用青春谱写人生,用行动证明存在的价值吧!

进步之星自我介绍，首先要提出感谢的话语，接着可以用故事的内容引出只要有决心人人都可以成为进步之星，接着描述对后面学习的任务及目标，最后鼓励同学们共同进步。尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家上午好！我是xxx年级的。此时此刻，作为“进步之星”代表发言，我感到非常荣幸和激动。首先，请允许我代表所有进步的同学对学校和辛勤培育我们的老师，以及支持帮助过我们的同学，表示衷心的感谢！同学们，《丑小鸭》的故事大家都知道吧！它是平凡的，但它从不对自己灰心，为了自己的梦想，她可以放下一切、牺牲一切，甚至是自己的生命。在这种几次与死神擦肩的经历下，她始终没有放弃追求，正因为她心中有着永恒的梦想，有着不懈的努力，最后终于变成了一只美丽高贵的天鹅。以前的我也同样是只丑小鸭，课上听讲不认真，老走神儿；课下贪玩，作业总是寥寥草草……学习成绩很不理想。进入四年级以来，面对老师一次又一次的教诲，一次又一次的鼓励，我突然觉得自己应该懂事了，应该努力了，应该进步了。于是，试着按老师的要求去做：上好每一堂课，写好每一个字，完成好每一次作业。渐渐地，我真的进步了，得到了老师的赞许，赢得了同学的信任，学习成绩也逐渐提高了。我暗暗下决心：一定要好好学习，绝不辜负老师对我的信任和期望！同学们，成绩只能代表过去，新的目标正在前方等着我们。我们应该继续努力：利用好早读时间、背课文；利用好上课时间认真听讲，积极思考；利用好课外时间及时巩固，勤学好问；利用好在家时间，认真完成作业，做到“温故而知新”；并且要养成看课外书的习惯，做到多读、多思、多记。我想，只要我们满怀信心，辛勤付出了，就一定会有更多的收获。亲爱的同学们，一时的落后，并不代表永远落后。放下思想包袱，主动地接受家长、老师和同学的帮助吧，再加上自己的努力，相信：没有最好，只有更好，我能！你也能！我们都能！最后祝老师们工作顺利，祝同学们每天都有新的进步！扩展资料：进步概念：立足现实，面向未来，从现实的实际出发，立足现实，面向未来，从现实的实际出发，向和谐发展的理想目标靠近，是进步；远离理想的目标，是退步、是倒退；向理想的目标前进，走在前面，是先进（先锋），贡献大，是模范；偏离理想的目标，无所谓先进与模范。这是和谐先进观的基本观点。要想成为先进、模范的个体、群体，必须有深刻、正确的信仰理念与科学的思考方法。能正确地判断个人行为与社会实践是否符合和谐发展、大家都赢的客观实际，能正确地识别是非曲直、利弊得失、善恶美丑、功能价值，才能正确地识别前进的方向，争当先进。

一，我进步的表现：我的过去，我的现在，对比，我进步了，我很高兴二，我因为什么而进步，我想好好念书，我受到某些名人的故事的启发，我长大了，知道什么是我的责任，我开始有责任感了，所以我的内心要求我进步三，我做了什么使我进步了，我做了作业，我复习了，我预习了，我做了很多，当然最重要的是同学和老师给了我很大的帮助，我谢谢写他们四，进步以后我会保持，我会努力下去，不会让大家失望，我以后会怎么做，怎么做是对我好的，我目前还有什么不好的，我会改正，更加努力五，被评为进步之星我很高兴，因为我的努力受到了大家的认可，同时可以鼓励更多的同学和我一样不断的自我完善，我知道自己是不足的，但是同学们原谅了我的不足，给了我奖励，也给了我鼓励和希望，我以后会更见努力六，再次感谢教导我帮助我的人，父母，老师，同学

一，我进步的表现：我的过去，我的现在，对比，我进步了，我很高兴二，我因为什么而进步，我想好好念书，我受到某些名人的故事的启发，我长大了，知道什么是我的责任，我开始有责任感了，所以我的内心要求我进步三，我做了什么使我进步了，我做了作业，我复习了，我预习了，我做了很多，当然最重要的是同学和老师给了我很大的帮助，我谢谢写他们四，进步以后我会保持，我会努力下去，不会让大家失望，我以后会怎么做，怎么做是对我好的，我目前还有什么不好的，我会改正，更加努力五，被评为进步之星我很高兴，因为我的努力受到了大家的认可，同时可以鼓励更多的同学和我一样不断的自我完善，我知道自己是不足的，但是同学们原谅了我的不足，给了我奖励，也给了我鼓励和希望，我以后会更见努力六，再次感谢教导我帮助我的人，父母，老师，同学

我是xx中学x班的xxx，任班级卫生委员，是一个善良、热情、勤奋、可爱的阳光男孩。作为一名的学生干部，我一直坚信：“我为人人，人人为我，美好社会一天比一天好。”在担任卫生委员期间，我一直认真的对待自己的工作，为给同学们带来舒适安逸学习生活环境而高兴。除此之外，在班里我帮助同学打扫卫生，组织大家积极参加到学校的卫生活动当中，从每件小事做起体现我对班级的热爱和同学们的友情。今天虽然获得了校园劳动之星的荣誉称号，但我知道，是父母的辛苦，养育了我，是老师的辛勤，培育了我，是同学的鼓励，提高了我。以后的路还很长，需要我努力学习的东西还很多。学无止境，我会和同学们一起努力！加油！人的一生，没有最高层次的目标，只有更高层次的追求，人只有不断向着更高层次目标不懈追求，才会不断发展、进步。青春只有一次，但求面对碧海苍天扪心自问时我能骄傲地说：我拼过，我无悔！

妈妈似乎看透了我的心思，有意在四年级下学期什么兴趣班也没报，还给我出了一些又奇怪又耐人思考的问题，如：木质——质地——地理——理想。妈妈给了我开头和结尾，让我练习，可每次都是查字典完成的，这可是我的好胜心所不容许的，便引起了我的兴趣，当我了解了许多词汇后，这道基础题就变得易如反掌了。渐渐地，成语接龙我也能对上了。 然后，我找了份试卷，上面的题全都很灵活，从那本书中，我明白了不管写什么，必须把真情实感写出来，才算好文章，如果没有感情，文章就干巴巴的，像一朵没有养料、水的花，没有了艳丽，观看的人也会因此而不满。懂了这些后，我的作文水平真有所提高。这让我更有信心学语文了，我懂得了学习语文的方法。

写作思路：做到条理清楚、自然、明白，不杂乱，要倾注自己的思想感情，或探索人生真谛，或谈论思想问题、治学精神，使读者受到启迪和教育。这样的文章有了哲理，给予读者的感受也就更加丰富了。正文内容：我的班级中每个同学都在进步，都在成长。其中，我发现刘同学的进步应该是最大的，无论是学习还是纪律方面似乎都有了很大一步的超越，作为她的一个同学，我是很为她感到高兴的。从4年级时，我就和她一起做值日。其实她是表面上看起来大大咧咧的女孩子，内心还是很细的。干活中她总是争着抢着干，而且我们总能比其他值日生提前回家，当时我真是从心底里感谢她。如今的她，还是以前的那个乐天派，会和班里的同学打招呼，虽然有时有点过于热情，可是看到她，我似乎可以忘却一切的烦恼和不快。刘同学虽然在班级里学习不是很好，甚至可以说有些不尽人意，但这学期我常能在英语办公室看见她那好学的身影，有时，会默默地帮我把作业抱回来，当我看到老师办公桌上已空空如也，心里好感动。我真庆幸能在初中这个美好的花季遇到你这个热心的好女孩，相信，只要你永远不giveup(放弃)，成功之花会为你绽开！相遇是一种缘分，刘同学，认识你真高兴，看到你的每一点进步，我心里不禁为你欢欣起舞，你的前途还很宽广，相信，你的宽容，你的正直，你的勤奋好学定然会让你的明天更美好！

进步之星的内容可以写自己的感想及经历：范文：每学期，学校都会评进步之星，如果让我来评，我一定会评小红是进步之星。因为小红不仅虚心向别人请教并且她考好了也不骄傲。以前小红成绩一直在中等水平，上体育课也老是请假，运动会就更别说了。可她没有放弃，每次的课间都可以看见小红在复习和预习，而且每次有活动她都会参加，她也很乐于助人。有一次，我没有带笔和橡皮，向别人借，都说自己也要用，就在我一筹莫展的时，小红递给了我铅笔和橡皮，我感激地说了声“谢谢”。小红还虚心地向别人请教，不会的题目便向别人请教怎么做，因为如此，所以小红的成绩越来越好。有一次奥数考试，好多题我都不会，可小红却没感到丝毫困难，马上便写完了，小红写完之后又认认真真看了三四遍。而其他人(包括我)还在想那些题呢!分数出来后，我得了个三等奖，而小红得了一等奖，可她却谦虚地说，没什么。现在，她已经是老师眼中的优秀学生了，可是当有人向她请教题目时，她会认真地给别人讲解，如果别人还听不懂，她会不厌其烦地再教，直到他听懂为止。小红现在上课也主动举手，积极发言了。在“六一”儿童节时，每二个班要选几个同学来合演一个节目，小红见了，主动报名参加。老师见了，也选了她。于是，她开始认认真真地练习起来，“六一”儿童节到了，小红她们上台表演，她们跳起了优美的舞蹈。大家都出神地看着，最后，小红她们跳的舞夺得了一等奖，大家都向她们表示祝贺。因为这些事，我便评她为进步之星，你们认为我评的如何?

潜力之星或者上进之星

忒简单了 我叫XX,来自XX班,平时成绩较好或优秀.继XX到XX年以来成绩进步较大,能够做到平时考试到XX到XX名,获得各种荣誉XX,在学校里,原来不能XX,现在已经能做到XX了.特此,我希望竞选的是“进步之星”,谢谢. XX说的是你的表现

我是xx中学x班的xxx,任班级卫生委员,是一个善良、热情、勤奋、可爱的阳光男孩.作为一名的学生干部,我一直坚信：“我为人人,人人为我,美好社会一天比一天好.”在担任卫生委员期间,我一直认真的对待自己的工作,为给同学们带来舒适安逸学习生活环境而高兴.除此之外,在班里我帮助同学打扫卫生,组织大家积极参加到学校的卫生活动当中,从每件小事做起体现我对班级的热爱和同学们的友情.今天虽然获得了校园劳动之星的荣誉称号,但我知道,是父母的辛苦,养育了我,是老师的辛勤,培育了我,是同学的鼓励,提高了我.以后的路还很长,需要我努力学习的东西还很多.学无止境,我会和同学们一起努力!加油!人的一生,没有最高层次的目标,只有更高层次的追求,人只有不断向着更高层次目标不懈追求,才会不断发展、进步.青春只有一次,但求面对碧海苍天扪心自问时我能骄傲地说：我拼过,我无悔!

　　进步之星是给有进步的同学的荣誉，进步之星的获得者怎么介绍自己让大家更好的认识你。下面我为你带来进步之星自我介绍的内容，希望你们喜欢。 　　 进步之星自我介绍篇一 　　小时候的我，是平凡的，是无忧无虑的，是幸福的。高考前的我，是奋斗的 的，是艰辛的，是充满斗志的。虽然高考压力很大，但每天过得很充实。可是就 在高考前的某一天，这种平凡而的生活被噩梦打破了。 　　爸爸，我最爱的老爸，忽然患上了脑血栓，那一刻，我的世界变了。为了治 疗老爸的病，花去了家中的所有积蓄，并且还要常年依靠药物来维持。钜额的医 药费，我跟弟弟的学费,压的我们这个农村的家庭喘不过气来。爸爸得病后，我 的妈妈，因为操劳过度，腰也经常疼痛。但她从没有说过抱怨的话，弟弟也放弃 了学业，打工减轻家中的经济压力。现在家中的收入只靠家里的几亩地。作为家 中长女， 我也想过辍学去打工赚钱给爸爸治病，可是自己没有什么力气也没有技 能。我的高中老师来到我家，教导我要我把眼光往前看，不幸已经发生了，相信 知识改变命运，劝我继续自己的学业，所以我毅然决然的来到了这个曾经可 能与我擦肩而过的大学。 　　但我的肩上也多了一份责任，这注定我不能像其他女孩 子一样，我已不再“平凡”。 　　刚来大学的我， 为了不给家中再增加压力， 只要有机会， 就靠自己去挣学费， 于是在学校附近的饭店找了一份服务员的工作， 可是作为学生， 我的任务是学习， 总是这样打工耽误了我的学习。所以，我辞掉了工作，开始专心学习。一有课余 时间我就去图书馆和实验室，充实自己的大学生活，丰富自己的课外知识，锻炼 自己的动手能力，加强对专业课的学习和掌握，并积极参加系里的各种活动，使 校园生活更加有意义。我的辛勤付出没有白费，这一学年获得了学习二等奖。 　　大一寒假，我去了苏州的一个电子厂打工，来挣下一学期的生活费，没出过 远门的我，第一次一个人做上了火车，第一次一个人在陌生的地方过年;上火车 的那一刹那，心中既有成长的高兴，也有孤寂的辛酸。独自在电子厂，身边也没 个熟悉的人，所有的苦和艰辛只有自己知道，想家的时候，只能自己一个人默默 的落泪，哭完了，给爸妈打电话从来都是报喜不报忧。 　　大一暑假，了解到学校的实验室在暑假正常开放，所以我没有回家，留在实 验室学习， 并且留出时间在学校附近做 *** ，大一生活就在这样充实的暑假结束 了。记得中央电视台新闻联播的记者采访了好多人“问幸福吗”如果，你要问我 幸福吗?我会高兴的说幸福， 不管生活多么艰苦， 有爸妈在身边， 我就是幸福的。 　　大二的时候， 由于专业的需要， 我们需要经常去实验室练习自己的动手能力， 自学一些课本中没有的知作文识，并且综合运用自己学到的知识参加积极各种竞赛。 　　在 2013 年 9 月获得了全国大学生数学竞赛“省三等奖”，2013 年 11 月获得了 河北省电子装接“省三等奖”，2013 年 11 月获得大学生电子设计大赛“省级一 等奖”并于 2014 年 5 月获得大学生电子设计大赛“国家级三等奖”。同时 2014 年 4 月还参加了系里组织的智慧机器人大赛并获得“校级二等奖”。 　　在这一学年 入选为“入党积极分子”。 　　今年，我大三了，在学校我思想积极向上，遇到困难从不退缩，敢于挑战自 我.“不为失败找借口，要为成功找理由”是我一直努力的座右铭，我不甘心落 后，都是一样的老师带，都是一样的学习，为什么别人可以而自己不可以，这些 时刻在我脑海，一直激励我不断努力。“只有很努力，才会显得毫不费力”。 　　大学这两年我尽量不向家里要钱， 我知道光靠平常打工挣来的钱远远不够交 学费，为了继续学习，我选择了贷款来付学费。平常的零花钱靠学校的助学金， 发传单，做啤酒的促销员，当家教的钱就差不多够用了。在这两年里，不管生活 有多艰辛我都坚持学习，我深深的明白，只有知识才可以改变命运，只有知识才 可以让我的家庭更幸福; 为了自己的梦想，为了我的家人能过上好的生活我努力 著、坚持着。 　　现在的我一直努力着，当自己想懈怠时，我就会想，还有比自己更艰难的孩 子;那些四肢不健全的孩子都能克服种种困难，战胜自己，不断的进步;我是一 个健全的人， 和他们相比我幸运多了。 　　我遇到的根本不算什么， 方法总比困难多! 在剩余的大学生活里，我要更加努力学习好好锻炼自己，不断的挑战自我，使自 己不断进步、不断成长，朝着一个更加自立自强的自己迈进。 　 　进步之星自我介绍篇二 　　 我是尚志小学校二年一班的xx，一个甜美可爱、活泼而又阳 光的女孩，我德、智、体、美、劳全面发展。 　　学习是学生的天职，获得新知识是人生的快乐。在学习上，我上 进好学，学习成绩一直在班级名列前茅，二年级上半学期期末考试， 总分班级第一名。 　　我对绘画厚爱三分，在绘画类国家级艺术考试中，获得四级的好 成绩， “梦想中国” 绘画类银奖。 　　区爱鸟周” 书画比赛中荣获二等奖， 校艺术节绘画类比赛一等奖。 　　作为一名少先队员，我曾参加过“中国志愿者”活动，用最朴实 的行动实践文明。班级值日，一份小小的责任，我一直坚守了 2 年， 就因为劳动快乐了自己。 　　我在同学们之间有威信、有魅力，我懂得与人沟通，同学们都喜 欢找我帮忙。二年前，稚气未脱的我怀着美好的理想，进入心仪已久 的尚志小学，我是幸运的。这所名校，在这块学习的乐土上， 过一 天应当有一天的收获，我要脚踏实地，走好自己的路。愿同学们和我 一起进步，共同构建群星璀璨的美好未来。 《聪明的教授》读后感 今天，我读完了《聪明的教授》这篇故事，教授那种 遇事勤动脑、勤思考的精神，令我十分佩服。 　　故事的主要内容是：有一位气球驾驶员，因为一次意 外事故死了，他有一个自称教授的儿子，靠变魔术为生。有 一天，一直帮他卖票的太太不见了，只留下了一个大跳蚤， 没有了太太的帮助，教授的收入越来越少。教授对太太留下 的跳蚤十分喜爱，教它魔术、举枪敬礼、放炮，跳蚤学习认 真，又通人性，渐渐有了名气。为了多挣点钱，教授带着跳 蚤来到了野人国，公主看到跳蚤非常喜欢，让跳蚤时刻跟着 她，一步也不能离开，不然就杀死它，吃掉教授。教授虽然 在野人国吃的、穿的、用的都很好，但他却感到不舒服，他 决定带着跳蚤一起离开野人国。怎样离开呢?他对国王说要 训练全国人民学会举枪敬礼，教会国王放炮，国王听了很高 兴，就按教授说的向他提供了做氢气球用的一切材料，教授 骗国王说是制造大炮用。氢气球做好了，教授坐进吊在气球 下面的篮子里， 骗公主放了跳蚤， 让下面的人放掉绳子和线， 氢气球越升越高，顺着风向离开了野人国，回到了自己的国 家，教授终于实现了做气球驾驶员的愿望，和跳蚤一起幸福 的生活着。 　　以后， 我遇到麻烦时， 我也要像教授和可爱的跳蚤那样， 用自己聪明的头脑，让自己摆脱困境。 　　>>>下一页更多精彩“进步之星获奖感言”

敬爱的教师们，亲爱的同学们： 你们好！今天我感到非常荣幸能有这样一个机会与大家一起交流进步的经验。。 如果说我的进步比较突出的话，我想应归于这样三点，即健康的身体，健康的心理，以及科学的学习方法。 我们常说，身体是革命的本钱，的确，健康，无论对于工作还是学习，都是成功的重要保证，我们怎样才能保持健康的身体呢？这方面，我做到了以下三点：首先，要保证有充足的睡眠。由于学习压力比较大，好多同学便不得不延长学习时间，以保证学习任务的完成，甚至不惜充斥睡眠时间，我觉得这些同学，其精神是可喜的，但是其做法是不可取的，因为一个人的精力必竟部是有限的，当他把同样的精力分配到更长的学习时间中时，其学习效率必然会降低，所以，打疲劳战，不仅学习效果没有什么提高，而且可能会给身体健康产生影响，我希望同学们都能养成早睡早起的好习惯，要注意学习方法的改进，而不要一味地去处长学习时间，其次，要坚持每天锻炼身体，这样，我们不仅可以在紧张的学习之余，调节一下大脑，还可以达到增强体质的目的，我们读高在时，就有好几位同学因为体质弱而不得不跑医院，这样，不仅学习时间得不到保证，身体上受到了折磨，而且在心理上也可能会产生一定的阴影，所以，我觉得坚持每天锻炼身体，这也是十分有必要的，第三位，我还做到了能保证有健康合理的饮食。 下面，我想跟大家谈一谈关于心理压力的调整。我们要以平常心去对待它，能时刻保持一种乐观自得的态度。当然这并非易事，是有条件的，我觉得应建立在这两个基础上，第一、即是我们平时的踏实、严谨的复习，有了对各门功课一个全方位的系统性的把握，那么，我们必有信心去面对这场挑战，第二，即是我们的老师、父母能以一种朋友的身体去关心我们，每与他们交流、沟通、多给他们一点鼓励，我想，这样也会令他们增加信心和勇气的。 其次，我们应当学会自我放松，千万不要自我封闭。当自我感觉压抑的时候，我们可以找好朋友，老师或父母谈谈心，我们也可以找一个比较空旷的地方，比如操场，去散散步，做一做深呼吸，或者唱一首自己比较喜欢的乐观积极的歌曲。这样都会让我们的心情好起来的，而好的心情则像润滑油一样，会让一切变得TASY。 第三，我还觉得我们应当给自己找一个学习目标，有了目标，我们便有了学习的动力，能时刻保持一种学习的劲头，从而矢志不渝地向着同一个方向前进。 我想，如果能做到以上三点我们都会取得进步。当然，我们除了应当有健康的心理以外，科学的学习方法仍然是最重要的，在这方面，我想谈以上四点。 首先，我觉得我们应注意学习计划的安排，我通常有这样两个计划，第一个计划即是每周的计划，我习惯于在每周开始的时候，给一周的学习生活作一直安排。比如各门功课都重点复习哪个知识点，然后再做一份相应的练习加以巩固，在每周周末则能抽出一段时间来，把一周以来复习的内容再系统性地总结一下。第二个计划呢，则是指每天的学习计划。我通常[每天早上抽出一个至一个半小时的时间来阅读语文和英语。我觉得这两门学科，培养一种语感是很重要的。而多读，则是培养语感的一种重要方法，我还习惯于在每天晚上睡觉之前都能抽出10至20分钟的时间来，把每天老师讲的。强调的内容都再过一遍电影，有这样一个重复记忆的过程，我们的遗忘率便会大大降低了。 以上是我所讲的关于两个学习计划的制定，下面，我想谈一谈关于学习效率的提高。好多同学班会有这样一种感受：为什么我花的时间比别人多，而收获却没有别人大呢，我想这便会牵涉一个效率的问题了，我们不仿把效率公为这样两种。即课堂效率与课后练习的效率。 对于课堂45分钟来说，效率百分之百，那是不大实际的，但我们应当在绝大多数的时间内，脑子时刻跟着老师转，不停地思考，我们不能被动地去接受，而是要主动听讲，带着问题去听讲，我想这样有目的有重点地去听讲，效率可能会比较高的。 第二个效率则是课后练习的效率，请同学们千万不要误解，我的练习量越大，我练习的效率就越高。恰恰相反的是，我们的练习应当是“贵精不贵多”的。对于同一道题目，我们则应尝试着，从中总结出规律来。对于一类型题中的具有代表意义的题目，我们则可以因本子摘录下来，建立一个典型题题库。这样，我们时常拿来翻翻，回味回味，就会对各类题型都有一个很好的把握。

家长会进步之星发言稿（通用5篇） 　　在快速变化和不断变革的新时代，越来越多地方需要用到发言稿，发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。还是对发言稿一筹莫展吗？下面是我精心整理的家长会进步之星发言稿（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 　　家长会进步之星发言稿1 尊敬的学校领导、各位家长： 　　我是高一7班班的学生。这两天我一直在想，在今天的家长大会上，面对可亲可敬的学校领导和家长，作为学生代表的讲话，我讲点什么才最能代表广大同学们的心愿呢？为了这个，这两天我不但自己想，还问了不少同学。 　　同学们都觉得该说的话很多，但最想说的，首先还是要感谢家长，感谢家长们当初为我们选择了陇县2中学校，把我们送到陇县2中学校来读书。如果不是这样的话，那么我们能有今天这么好的校园生活条件和学习环境吗？ 　　尊敬的家长们，在这里读书，让我们感到满意和幸运的绝不仅仅是学校有一流的硬件条件，可以说更叫我们感动的是我们的学校领导和我们的老师们。我们的学校领导，他们把“一切为了学生”、“为学生服务”定为学校的办学宗旨的主要内容之一，在实际工作中时时把学生放在心上、放在第一位。尊敬的学校领导、各位家长、老师们，我们非常清楚，你们为我们创造了这么好的生活条件和学习环境，是对我们寄予了多么大的期望。请你们放心，我们决不会辜负你们的期望，注目学校眼前的中心工作，我们一定能在争创省一级学校的工作中，努力做好我们该做的一切事情，为确保创办一级学校的成功作出我们应有的贡献。 　　展望未来，我们一定会加倍努力，奋力拼搏，争取以理想的成绩向你们汇报，报答学校和老师们的教诲之思，报答家长们的养育之恩。 　　各位叔叔阿姨，您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧!我们的老师和 　　您一样，希望学生能有很大的出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开你们的精心爱护，如果一旦失去了这些，我们的健康成长就会受到阻碍，我们就会走很多的弯路。 　　我在这里给各位叔叔、阿姨提几点建议： 　　1、要经常过问我们在校的情况。 　　2、要教育我们要有端正的学习态度。 　　3、要支持我们的课外阅读要求，并建议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。 　　4、经常和我们谈心交流，掌握我们的心理状况。 　　5、要经常和老师保持联系，及时了解情况，加强教育。为此我真心希望你们能够大力配合学校，让给我们得到真正的、有效的教育。 　　我们虽然有许多缺点，但我们也有很多的优点：聪明、善良、活泼、有个性，人才不泛。我们有责任心强的老师，有爸爸妈妈的配合，有关心我们的学校。因此，我们才会有这么好的成绩。如今，在老师的耐心教导下，我们全班同学在各个方面都取得了很大的进步。 　　我还要感谢我们班的班主任黄老师，他教育了我们三年，这三年来，他严格要求我们，想尽千方百计，经常鼓励我们，让我们不断进步，为我们营造了一个和谐的班集体。我们应该好好学习，将来出人头地，回报父母和老师们。我想对黄老师说：“黄老师，我爱您感谢您教育了我们三年，让我们不断进步。我一定不会辜负您的期望，将来出人头地。” 　　祝大家合家欢乐，合家幸福! 　　我的讲话完了，谢谢大家! 　　家长会进步之星发言稿2 敬爱的老师，叔叔阿姨，亲爱的同学： 　　大家上午好。我是这个班的英语课代表。今天很荣幸作为进步生在这里代表发言。首先请允许我代表高二（15）班全体同学对你们的到来表示热烈的欢迎！ 　　时间过得很快，一个月后，我们将踏入高三的征程。两年前的我们，进入了这个陌生的环境，都寄托着美好的希望：我们的梦想在此地继续飞翔。 　　曾经的我，好像怎么也找不回以前那个自信的中等生了。一次又一次的考试失利，一次又一次处于差生位置的排名，让我的自卑心理愈发强烈，自信度大大降低。喜欢一个人，在角落里偷偷流泪，胡思乱想。每天，我都装作坚强，在角落里默默地奋斗。其实情绪一直不稳定。岁月如梭，连高二第一学期都结束了，成绩也没多大的起色。看着高二第一学期文科成绩单，好冷！本科，我就这么放弃了吗？不！班主任的一句话映入了我的眼里：伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。我必须振作！有老师的支持，还有父母作为我的坚强的后盾，怕什么！一切都会好的！寒假开始，我下决心，乐观地做事，乐观地学习。这个假期，过得很充实。每天合理安排各科时间，静下心来，安心学习。果然效果很好。返校考，我考出了不错的成绩。 　　通过这个实践，让我知道，心态决定一切。用乐观的心态用心地做每件事，它们会给你相应的回报。 　　这学期，我调整了我的学习方法。做到预习，听课，课后巩固环环相扣，学习效率就大大提高了。不懂的问题，及时找同学找老师解决。数学，是我的薄弱科目之一，每当在数学老师的晚自修，我总抓住这机会，找老师把难题解决了。真的很感谢他，他让我对数学树立了坚定的信心。 　　在学习过程中，难免产生心理压力。我会用各种方式来调解。我有时写随笔自勉自励，让自己振作。严重迷茫的时候，到操场一口气快跑几圈，流了汗，流了泪，大喊大叫，调整心情。 　　有时我会主动找父母，同学倾诉。她们的鼓励会给我产生积极的影响。 　　有的同学对老师有种惧怕的心理，不敢请教问题，也不敢谈心。其实不然。用感恩，真诚，平等的心对待老师，老师也可以作为我们的朋友。每次我跟老师谈心的时候，总是有意外的收获，他们对我的鼓励，对我的支持，都会转变成我前进的动力！ 　　感谢父母一路的陪伴 　　感谢同学对我的帮助 　　感谢班主任给予我的支持 　　感谢任课老师对我相应的科目的关心 　　感谢数学老师，一直不断鼓励我，让我坚持下来。 　　也许本科真的有些悬，但我仍要努力拼搏一番。以意志作为朋友，以经验作为顾问，以谨慎作为兄长，以希望作为守护神，脚踏实地坚定走下去，才能成功在望！ 　　最后一年，我会保持我的激情，激发我的潜力，让我的实力去悄然改变我的一切，绽放属于自己的光芒！ 　　最后，我代表高二（15）班全体同学说一声：爸爸妈妈你们辛苦了，老师辛苦了！我们不会辜负你们的期望！ 　　谢谢大家！ 　　家长会进步之星发言稿3 尊敬的各位叔叔、阿姨： 　　大家下午好！ 　　我叫张金麒，可能您也看出来了，我是一个十分胖的男生。可能您并不认识我，或许是因为我的成绩不是最优秀的，我也不是最聪明的，但我认为我还是比较认真、努力的一个学生。因此，董老师给了我这次作为进步学生发言的机会，我非常感谢董老师。我下面就谈一谈我是如何进步的。 　　首先，要学会树立目标。初一时，我也是一个稀里糊涂的学生，不知道为什么学习，为了什么学习，也没有什么目标意识。所以，第一次月考时，我才考了1000多名。看到自己可怜的分数时，我才意识到自己应该努力了。从那时起，我就根据自己的实际情况，制定下一阶段的目标。我的成绩也有1000多名，慢慢进步到8、9百名，再到700多名，600多名。我的确不是聪明的孩子，我也曾经爱说话，爱偷懒，可是在爸爸妈妈、老师和同学们的帮助下，我下决心不断超越自己，超越那些在小学时在我前面的同学，我成功了。这次期中考试我考了605名，但这一定不是我最理想的成绩，我将新的目标定为进入年级前600名，我相信会通过刻苦努力实现我的新目标。 　　其次，还要好好听讲，认真完成作业。这些都是老生常谈的问题，但作为学生，我们最应该重视的就是这些日常的学习了。有时，好好听讲，认真完成作业说起来非常容易，可是真正实行起来又那么困难。我常想放弃，也想走个神，想想自己喜欢的游戏；也想不写作业，抄抄同桌的蒙混过关；也想学习是个累人的苦差事，爱考几分就考几分算了。还好，我没有那样去做，而是管住了自己。老师常说：“不爱学习的人没有品位，打扰别人学习的没有人品。”我一定不做没有人品的学生，更要争做有品位的好学生。 　　我是一个住宿生，周末才能回家。父母每次都给我做美味可口的饭菜，也经常询问我一周的学习生活情况。他们关心爱护我，更是鼓励督促我要乐于助人，热爱集体，尊重师长，团结同学，吃苦耐劳。正是家人给予我的爱，让我更不敢懈怠。我充分利用周六日在家的休息时间，把一周5天在学校学到的知识进行总结。我把周末当成加油站，查漏补缺，不让5+2=0。 　　最后，祝愿我的同学都认真学习，珍惜时间，争做最好自己，携起手来，共创245班美好的明天！ 　　谢谢大家！ 　　家长会进步之星发言稿4 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 　　大家下午好！我是七(8)班的xxx。此时此刻，作为“进步生”代表发言，我感到非常荣幸和激动。首先，请允许我代表在本次考试中取得进步的同学对学校和辛勤培育我们的老师，以及支持帮助过我们的同学，表示衷心的`感谢和诚挚的敬意！是你们给了我们发挥才能的空间，是你们给了我们知识和勇气，是你们给了我们无限的关心、爱护和支持！ 　　在家上学的时候，由于纪律较为宽松，我总是管不住自己，有贪玩的毛玻后来爸爸妈妈为了让我能学好知识，把我送到了县城，来到了光明学校这个大家庭。进入七（8）班以后，仍然有这毛病，成绩总是不稳定，达不到理想的要求。就在考试前段时间，老师找我谈了话，鼓起了我的勇气，于是我下定决心要改变自己。回家后我也向父母保证，期中考试一定拿到较为优异的成绩。有了这个决心就有了动力。渐渐的，我进步了，得到了老师赞许的目光，赢得了同学们的信任，学习成绩也逐渐地提高了。我终于能够自信地面对同学、面对老师了。回顾自己的学习生活，我又取得了一个新的进步，这无不凝聚着老师的辛劳，同学们的热心帮助。 　　同学们，成绩只能代表过去，新的目标正在前方等着我们。我这次考试虽然进步了21个名次，进入到了班里的前15名。但是我明白，成绩只能代表过去，新的目标正在前方等着我们。我觉得我们应注意学习方法，在考试之前，我习惯于在每天晚上睡觉之前躺在床上把每天老师讲的、强调的内容像放电影一样的过一遍，有了这样一个重复记忆的过程，遗忘率便大大降低了。掌握了良好有效的学习方法，还要养成良好的学习习惯，上课认真听讲，做好笔记，坚持贯彻老师教我们的方法——“最大的发挥课堂效用”，脑子时刻跟着老师转，不停地思考，我们不能被动地去接受，而是要主动听讲，带着问题去听讲，有目的有重点地去听讲，效率可能会比较高的。以上的这些事我在平常学习中的一点点感受。以后我会继续摸索，继续前进。 　　我知道还有很多的同学在考前也流很多的汗水，但是依然没能在这次考试中取得理想的成绩，让我们再次念起这首我们学过的诗吧： 　　假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！ 　　忧郁的日子里需要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临。 　　心儿永远向往着未来，现在却常是忧郁。 　　一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀念。 　　不要灰心，不要丧气，让我们继续努力，请相信：付出总有回报，天道酬勤。让我们在光明中学这片沃土上，共同努力，共同进步，放飞新的理想，收获新的希望，不辜负学校、老师和家长的殷切希望。请记住：平常多流汗，考后少流泪。 　　最后，我要衷心地祝各位领导、老师身体健康，工作顺利！祝福同学们，都能在自己的辛勤劳动之后，有一份满意的收获，考出自己心目中理想的成绩！我的发言完毕，谢谢大家！ 　　家长会进步之星发言稿5 各位家长： 　　大家好！ 　　首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。 　　今年八五班有男生25，女生32，王慧娟数学、尚书红英语、陈红涛物理，我担任班主任兼语文。教师都是学校的“三强”教师，知识水平、业务能力、敬业精神，请家长放心。 　　今天的会议有三项议程，一是结合这一阶段学生的表现向大家作一下汇报，并对这一阶段学生的情况作一反映，二是是自由发言交流，三是家长和孩子互相谈谈初二的打算。 　　初二是一个平稳的发展时期，没有了初一对中学生活的新奇和暂时压力，也没有初三面临毕业升学，择业的两难选择的压力，处于一个相对平稳的时期，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期，也是一个爬坡的时期，是一个分水岭。教育专家指出，初二是整个中学阶段这一时期的学生发展具有以下特点：12-16岁年龄段上，教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”，这段时间上，心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾。父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的，他们的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的信赖，总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危险，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们，特别是处于青春期的女生这种会更加强烈。他们的情感很脆弱，最容易冲动，做事也很莽撞，后果意识能力差，前些日子《齐鲁晚报》上刊登一篇三个初中生因完不成作业，学习成绩差，被老师批评，家长训斥，联合出走，后在济南天桥下被人发现。便是一个典型的例子。 　　这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，他们一方面为自己身体各部分的发育感到新奇，另一方面又充满羞涩和不安，不愿让父母进自己的房间了，有自己的秘密了。心理上的表现是容易兴奋和冲动，神经敏感，产生了爱情的萌芽，大多数早恋的孩子是发生在这一时期，在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，特别是性感之类的刺激，要注意从家庭生活到电影，电视节目，一定要有适度的选择。冲动是他们这个时期的最大特征，好奇是他们一生中的高峰。他们虽达不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在这段时间最低。所以父母和老师，一定要加强教育和引导。 　　下面主要谈谈半学期以来的班务工作和学生的期中考试情况 　　关于班主任工作，我的工作思想是：一切以提高学生素质出发，不求荣誉，只求提高。能够让学生锻炼的，尽量让其锻炼，哪怕是影响到参与一些学校的评比。在学习方面，不以成绩论英雄，着眼于学生的自身比较。总体来说，八五班人才济济、学风浓厚、集体观念强。在大小考试、集体活动中都取得优异成绩。是因为班级中有一大批学习标兵：他们学习主动、刻苦勤奋、聪明懂事，象尚艳飞、卲晓燕、刘思佳、陈玉田、孙李冰、郭烁、魏玉冰、刘智惠、陈艺青、张霏霏、桑亚涵、徐培瑶，大部分男生善于动脑、积极参与课堂、课下交流研讨，象尚晓辉、李路宁、李宗帅、钱永欣、陈可、朱英豪、李星磊。还有位玉冰、岳孟轲、李娜、司文青、郭晓绮虽然成绩已经优秀、但是还有很大的潜力。这些同学，在学习上兢兢业业、是学习的榜样。 　　当然，班级也存在着一些问题，在此需要家长们和我们一起探讨： 　　一是学生的一些良好习惯的形成――班级主要强调预习、复习、合作、劳动、计划五种习惯。个别学生，每次考试成绩都不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：早读到校后不能立即抓紧时间早读，上课听讲不高效，课后作业没有保证真正弄明白、劳动观念不强。在家的表现如：回家不能及时休息，周日等放假期间不能科学安排学习时间等。对此，我们老师会更进一步加强引导，希望家长能督促子女每次回家后的休息，每次放假在家的学习安排，也及时与子女交谈学习情况和近段的一些努力。如果说因为工作忙等原因而疏忽了对子女的教育，是不负责任的推脱，很多家长曾说挣钱就是为了孩子，挣钱再多孩子不成才有啥用。 　　下面把期中考试情况介绍一下这次段考，就学校而言，数学、英语、两科是第一名，语文、物理第二名，总分第一，领先第二名9分。但就优秀学生来说，成绩不太理想，进入年级前20(@名的成绩有所下降：分别有11,22,35人。 　　尚晓辉、邵晓燕、尚燕飞、陈雨田、钱勇欣、位玉冰、郭烁、陈艺青、刘思佳、李路宁、朱英豪11位同学进入学校总分前20名，被定为学习标兵。 　　楚亚磊、白冬丽、桑宇飞、宋星格、宋丽霞、司文青、孙忠兰、卲佳佳、张松超、马迎春、高菲、宋晓琨等同学取得了明显的进步。 　　最后，欢迎家长们多多来校交流情况，指导工作!让我们共同携手努力! ;

写作思路：把成为进步之星的经历写进去，表现出这个同学积极向上的心态和正能量的情绪。正文：***，女，10岁，现就读于**市**校四年二班，身为大队委员、卫生委员、英语、书法和音乐课代表的她，以其良好的思想品质、优异的学习成绩、全面发展的综合素质，连年被学校评为优秀学生、四好少年。作为一名班干部，她以“为集体尽职、为老师分忧、为同学服务”为宗旨，自觉地遵守学校的各项规章制度，在各项活动中都能起到很好的带头示范作用。她爱班如家，处处为集体着想，具有强烈的集体荣誉感，凡事以集体利益为先。课间，她随时打扫班级卫生，让师生能有一个干净愉悦的学习环境；课下，她主动帮助同学补习，耐心细致地解答，不让一名同学掉队。当生病的同学难受呕吐时，她不嫌脏臭，默默地清理干净；在实践基地上课时，同学们都拿着自己亲手做的手工互相炫耀欣赏时，她却不声不响地拿起撮子，把地上的纸屑线头扫了个干干净净。她积极认真地完成老师交给的每一项任务。每周班队会，她都会根据学校布置的主题，协助老师认真组织开展形式多样的主题活动。班级每一期的黑板报和手抄报，她都会绞尽脑汁，多方查阅资料，从版面设计到内容抄写，都力争做到尽善尽美。正是她尽心尽责、耐心细致、坦荡无私的奉献，使她在师生之中享有很高的信誉，深得老师们的信任，同学们的好评。在她的带动下，她所在的班级形成了互帮互助、共同进步的良好学风。学习上，她勤奋刻苦、专心细致，养成了良好的学习习惯和自觉能力。课堂上，积极思考、踊跃发言；课外，她热衷于畅游书海，不但开阔了视野、增长了知识、陶冶了情操，更提高了她的写作水平，连续两年获得沈阳市“经典润心灵读书伴成长”读书征文比赛二等奖，校“阅读知识竞赛”第一名。她的爱好广泛，“六一”文艺汇演中有她灵巧的舞姿，开学典礼上有她从容大方的`主持身影，升旗仪式上有她铿锵有力地演讲，运动场上留下她奋力冲刺的汗水。勤奋努力是她永恒的目标，尽责奉献是她不懈的追求。未来的路还很漫长，相信活泼阳光的***，会在成长的路上，一路采撷，一路阳光，一路风景，一路欢畅！真诚地祝愿她在朝着理想的奋飞中，留下更多骄傲的身影。

学习能力。一般进步之星会在小学期末的时候进行颁发，指的是孩子学习进步了，所以是学习的能力。进步之星一般是总结、评比表彰时设立的奖励项目。奖励那些基础比较差，在纪律、学习、品德、体育等方面有进步的学生。

首先我觉得排第一的应该是三好，其次是学习标兵。文明之星和进步之星只要你是个文明的孩子，学习成绩有进步即可。很高兴为您解答！

在我的心目中，进步之星非瑞欣莫属了。瑞欣白皙的脸上嵌着一双水汪汪的黑眼睛，柳叶眉下那长长的睫毛忽闪忽闪的，挺挺的鼻子舒舒服服地坐在脸中央，粉粉的樱桃小嘴就在那鼻子下面。她有一头乌黑柔软的长发，扎成马尾辫时一甩一甩的，可精神了。瑞欣在学习上知错能改。有一次考试，我们都特别紧张。试卷发下来后，我发现她只考了六十多分，而且大多数都是阅读扣的分。老师批评了她，她很伤心。努力的学习，经常练习阅读。所以，接下来的考试中，她越考越好，分数达到了八十多分。她不仅知错能改，而且愿意帮助同学。有一次学校组织春游，我突然感到头有些发晕，浑身直冒汗，但一直忍着，没有和老师说。她发现了，就拿出纸来给我擦汗。结束春游后，大家都坐着公交车回学校时，我就撑不住了。整个身体都靠在公交车的扶杆上，瑞欣发现了，立马告诉了邓老师。邓老师听了，连忙把她的位置让给我，并帮我打电话通知家长来接。怎么样，瑞欣是不是当之无愧的进步之星

总是在进步中成长，进步带给人类一个美好的世界。世界上有许多事物都在进步：科技、思想、经济……但是对于我这位刚升上初中的学生来讲，学业上的进步才是我们心中最为自豪的事了 古人云：“学如逆水行舟，不进则退。”这也是我在学业上的座右铭。试想：在一条水流湍急的河面上，有一支行风破浪的小舟，逆着水在前进。如果这只小舟不去奋发前进，它将会落在后头。学业的竞争不也是如此吗？ 升入初中以来的第一次月考时，我拿出了实力，放开了思维，在卷面上酣畅淋漓地挥舞着手中之笔……也许，我发现了，发现我将紧张感抛之九霄云外；发现了，我比以往更多了一点压力；发现了，我的思想在进步，我的自理能力在进步，我的思维、知识也都在进步。 什么促使我从考场上得来的种种进步呢？为何会进步呢？ 每当往日我的课后练习逐渐增多时，我总花着精力去完成；每当往日赶夜地学习至十一点，父母催我睡时，而我总是在夜灯下不知疲倦地苦读；每当往日的我，在每堂课上发言、举手、做笔记时……我明白了，想要进步需勤奋。 当我会用学习方法后，我的学习得到轻松，从此懂得“快乐学习，轻松学习”之道了。 汪国真说过“目标实现了，便是光荣；目标实现不了，人生也会因这一路风雨跋涉变得丰富而充实。”我感受到一种拼搏，明白了比路更远的只能是人的脚和那颗永远在进步在追求完美的心灵。 谁取得进步的成就不会开心呢？进步的成果靠勤奋得来的，在进步之后的甜滋滋味儿人人皆有。但是，人总不能永远停留在甜的滋润里。一点进步要告诉自己，路还远着呢！“一山还比一山高”啊！外界的高手多得是，想要竞争，就要勤奋，知道勤奋，还要方法。 以一人进步影响他人进步，造就社会进步，让我们生活在一个进步的美好世界吧！

我进步了，因此，我格外高兴。以前，我总是偷懒，不愿做这不愿做那，为此，妈妈可没少批评过我。 为了让我能够改正缺点，妈妈没少批评我，但要立即改正可不是那么简单，毕竟坏毛病已经扎了下根。为了不辜负妈妈的期望，我开始拼命干活，可是尽管我尽了自己最大的努力。却还是经常偷懒不愿做家务，因此效果仍然不那么显著，可妈妈依然支持、鼓励着我。 看着妈妈那期待的眼神，我暗自下决心，一定要改掉这个毛病。从此，我抓紧一切可以利用的时间，来改掉自己的毛病，我坚信我能够成功。今天早上，我起了床，我用最快的时间把被子叠好。中午，我洗了碗。下午，我擦了一次家具，在家具没干时，我扫了一次地。傍晚，我把自己的东西整理了一下。妈妈看见了，欣慰的笑了，对我说：“孩子，你进步了！”

不差，进步之星至少证明孩子努力了，不能否认。奖状是授予获奖单位或个人的奖励证明书，用来表示对单位或者个人获得成绩的一种认可和表扬。奖状多种多样，最普遍的是学习成绩的奖状，还有三好学生，优秀学生等等。除此之外，社会中还有各式各样的奖状。一张奖状一般应该包括以下几个方面的内容：获奖人姓名（或获奖单位名称）、获奖时间、获得何种奖项（或种获得何种荣誉称号）、颁奖单位名称、颁奖单位公章、颁奖时间等。