上海有哪些音乐系二本大学

山东师范大学音乐学院是一本。山东师范大学音乐学院在各省招生批次一般为本科一批。音乐学院已培养出本科毕业生近千人，主要分配在省内外高校、中等学校、部队、机关、文艺团体、广播电台以及各企事业单位，成为各行各业中的音乐骨干力量。毕业生中有88人次获得国家级、省级优秀教师和教学能手光荣称号，278人次在全省、全国及国际比赛中获奖。

山东师范大学音乐学院分数线是：403分。山东师范大学（Shandong Normal University），位于山东省济南市，学校是一所综合性高等师范院校，是中华人民共和国教育部与山东省人民政府共建高校、入选国家建设高水平大学公派研究生项目、国家”特色重点学科项目“建设高校、“国培计划”、教育部“卓越教师培养计划”。“中外高水平大学学生交流计划”、国家级大学生创新创业训练计划、国家“111计划”、中国政府奖学金来华留学生接收院校，全国首批深化创新创业教育改革示范高校，教育部本科教学工作水平评估优秀学校，山东省首批重点建设应用基础型人才培养特色名校，山东省属重点大学。山东师范大学历史可追溯到1902年山东大学堂内设的师范馆；1903年从山东大学堂分出并成立山东师范学堂；1944年成立山东省师范专科学校；1950年10月，在原华东大学教育学院和山东省行政干部学校的基础上组建山东师范学院，系建国后山东省成立最早的本科高校；1952年，齐鲁大学的物理、化学、生物三系并入；1981年更名为山东师范大学。截至2018年12月，学校建有千佛山校区、长清湖校区两个校区，校园占地面积近4000亩，建筑面积141.05万平方米，教学科研设备总值46665.21万元；设有21个学院（部），84个本科专业；有14个博士学位授权一级学科、33个硕士学位授权一级学科、16个专业学位授权类别；馆藏书刊411.05万册；学校有专职教师1990人，全日制本科生31582人。

文化千佛山校区。根据查询山东师范大学官网显示，山东师范大学是有两个校区的，千佛山校区，长清校区；研究生主要在文化千佛山校区，有中文系，音乐系，教育系，所以山东师范大学音乐学院研究生院在文化千佛山校区。

山师音乐学院李海鸥接替院长了。根据查询山师音乐学院官网显示，原山师音乐学院院长魏凡俭成为歌唱家以后，李海鸥接替院长之职。山东师范大学音乐学院，始建于1950年，是国内较早的艺术系科，现有教职员工63人，其中，教授8人，副教授20余人，硕士生导师8人，在校本科生951人，研究生近90人（含在职），函授生1500人。

不好考。山东师范大学音乐学院始建于1950年，是山东省最早建立的艺术学科，历经七十余年几代学者之努力，遵循“弘德明志，博学笃行”的校训。山师音乐学院不好考，学习成绩合格还要在音乐方面有较高的水平造诣，东部院校比西部普遍难考。

5个。山东师范大学中外合作赫尔岑音乐学院是山东师范大学中的重点学院，名额很少，查询山东师范大学得知，在2022年中，该学院在青岛只招收5人。山东师范大学，位于山东省济南市，学校是一所综合性高等师范院校。

不好考。山东师范大学音乐学院钢琴硕士不好考，学习成绩合格还要在音乐方面有较高的水平造诣。硕士是一个介于学士及博士之间的研究生学位，拥有硕士学位者通常象征具有对其专注、所研究领域的基础的独立的思考能力。

山东师范大学音乐学院保研德育算分的。保研要求每个学期的成绩都是要前百分之十，然后德育学分也就是综合测评也要名列前茅，不能有挂科现象，还要经过选举，再经过面试。

山师声乐最好的老师是：黄明水，女，1955年12月出生，山东青岛人，著名女高音歌唱家，声乐教授，硕士生导师，山东省高校青年学术骨干和学科带头人，山东省省级教学名师。教授课程：声乐（流行方向）、吉他演奏与流行歌曲演唱、艺术实践。主要获奖与科研情况：山东省第十一届青年歌手电视大赛流行唱法专业组一等奖。山东师范大学音乐学院前身为始建于1950年学校成立的艺术系，是山东省建立最早的艺术学科。1993年成立音乐系，2003年成立音乐学院。在济南山东师范大学考点，笔试、面试分别在两个校区组织。笔试将在山东师范大学长清湖校区（济南市长清区大学科技园大学路1号）文渊楼B、C区举行。面试将在山东师范大学千佛山校区（济南市历下区文化东路88号）音乐学院教学楼举行。在青岛市青岛科技大学考点，笔试在青岛科技大学崂山校区（崂山区松岭路99号）明德楼举行。面试在青岛科技大学崂山校区（崂山区松岭路99号）艺术中心举行。在曲阜市曲阜师范大学考点，笔试将在曲阜师范大学曲阜校区（曲阜市静轩西路57号）综合楼、生物楼举行。面试将在曲阜师范大学曲阜校区（曲阜市静轩西路57号）综合楼举行。

该分数可以报的学校如下：1、普通本科大学，188分可以尝试报考普通本科大学的音乐专业，如上海音乐学院、中国音乐学院。这些学校一般对招生人数和文化课分数线有着较高要求，所以需要冲刺一下文化课成绩。2、师范大学，188分可以尝试报考师范大学的音乐专业，如山东师范大学音乐学院、安徽师范大学音乐学院。这几所学校对音乐综合素质方面会有一定要求，同时对文化课成绩也有一定要求。3、独立艺术学院，独立艺术学院的音乐专业更加注重个人素质的培养和音乐艺术理论的研究。188分是足够报考的这类学校的，这类学校对文化课要求不是很高。

2023年山东艺考成绩查询时间还没有公布，考生可以参考往年的信息。成绩查询入口为山东省教育考试院官网，具体请以官方最新消息为准。2023山东艺术统考成绩查询时间是几月几日 哪天查分山东2023年艺考成绩查询时间尚未公布，各位考生还可以通过去年山东统考成绩查询时间来推测今年的绩查询时间，因为每年的考试成绩查询时间基本差不多。山东2022年的艺术统考成绩查询日期为2022年1月21日。32023山东艺术类统考/联考合格线预测2023年山东艺术统考成绩合格分数线暂未公布，考生可以参考下往年的分数线，以下内容仅供参考。预计美术类本科合格线为195分，专科合格分数线为185分；书法类本科合格线为190分，专科合格分数线为180分；文学编导类本科合格线为180分，专科合格分数线为170分；艺术舞蹈本科合格线为200分，专科合格分数线为190分；体育舞蹈(男)本科合格线为210分，专科合格分数线为200分；体育舞蹈(女)本科合格线为210分，专科合格分数线为200分；健美操本科合格线为205分，专科合格分数线为195分音乐类本科合格线为200分，专科合格分数线为190分。播音主持类本科合格线为200分，专科合格分数线为190分。1.学校名称：山东师范大学。2.学校代码：10445。3.办学类型：公办普通高等学校。4.办学层次：本科、研究生教育。5.颁发毕业证书及学位证书学校名称：山东师范大学。6.办学地点：山东省济南市长清区大学科技园大学路1号（长清湖校区）；山东省济南市历下区文化东路88号（千佛山校区）。7.学院专业简介：1）山东师范大学美术学院 现有美术学、视觉传达设计、环境设计三个本科招生专业，以及艺术学、美术学、教育硕士（学科教学美术）、艺术硕士（美术艺术设计）等4个硕士学位（专业学位类别）授权点，并拥有美术学博士学位一级学科授权点。2019年，美术学博士后科研流动站获批。学院已成为一个具有从学士、硕士、博士、博士后完整人才培养体系的艺术类教育单位。在全国第四轮学科评估中，美术学学科获评B等次，排名全国高校第19位，山东省高校首位。2018、2019年美术学学科又分别获批山东省文化艺术科学“十三五”重点学科和山东省一流本科专业。2）山东师范大学音乐学院 始建于1950年，是山东省最早建立的艺术系科之一。学院现有教职员工94人。设声乐系、键盘系、器乐系、舞蹈系、理论教学部等教学管理系科。在音乐学、音乐表演、舞蹈学等专业招收全日制本科生，在音乐学、作曲技术理论分析、音乐与舞蹈教育等方向招收学术型研究生，并招收艺术硕士、教育硕士专业学位研究生。3）山东师范大学新闻与传媒学院 现有戏剧与影视学、新闻传播学两个一级学科硕士授权点（山东省最早），下设广播电视艺术学（含广播影视语言艺术方向）、电影学、新闻学、传播学四个二级学科硕士点。另设有电影、广播电视、新闻与传播三个专业学位硕士授权点。二、招生专业、计划1.学校按照山东省教育厅核定的2021年度招生规模，根据学校艺术类专业发展规划、办学条件，结合往年的招生录取、专业培养、毕业生就业等情况编制本年度的招生计划。山东师范大学2021年艺术类专业面向全国招生总计划为703人, 将根据实际情况对分省招生计划进行适当调整。2.招生范围：北京、天津、河北、山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、广西、海南、重庆、四川、贵州、陕西、甘肃、青海、宁夏等省份招收艺术类专业本科生，招生专业和招生计划以各省级招生主管部门公布的信息为准。3.专业合格线划定1.使用统考成绩的招生专业，需要统考合格，统考合格线由各省招生考试主管部门划定。2.山东省招生音乐与舞蹈学类（含音乐学、音乐表演）、音乐表演专业按照《2021年山东师范大学等高校面向山东省招生音乐类专业联考方案》规定划定合格线。3.山东省招生航空服务艺术与管理（校企合作办学）专业按照《2021年山东师范大学等高校面向山东省招生航空服务艺术与管理专业联考方案》规定划定合格线。4.录取原则学校认真贯彻教育部和各省（自治区、直辖市）招生主管部门招生录取有关规定，根据考生高考投档成绩、高考文化成绩、高考位次、艺术类专业成绩、专业志愿、体检等情况，结合考生综合素质评价等确定考生是否录取及录取专业。（一）按照生源所在省份招生主管部门要求确定投档比例。（二）进档考生录取规则：1.美术学、设计学类（含视觉传达设计、环境设计）专业面向山东省招生使用山东省美术类统考成绩，考生进档后，依据“分数优先、遵循志愿”原则，按照山东省美术类综合成绩录取；综合成绩相同时，依次比对统考成绩、高考文化成绩、高考位次，分数或位次高者优先录取。山东省外使用生源省份美术统考（联考）成绩，考生进档后，依据“分数优先、遵循志愿”原则，按照美术类统考（联考）成绩确定录取专业；美术类统考（联考）成绩相同时，依次比对投档成绩、高考文化成绩、高考位次，分数或位次高者优先录取。2.音乐与舞蹈学类（含音乐学、音乐表演）专业面向山东省招生使用山东省音乐类联考成绩，考生进档后，依据“分数优先、遵循志愿”原则，按照联考总成绩录取；联考总成绩相同时，依次比对投档成绩、高考文化成绩、高考位次，分数或位次高者优先录取。3.音乐表演专业面向山东省招生使用山东省音乐类联考成绩，符合专业招生方向要求的考生进档后，依据“分数优先、遵循志愿”原则，按照招生专业方向指定的乐器单项成绩录取；乐器单项成绩相同时，依次比对联考总成绩、投档成绩、高考文化成绩、高考位次，分数或位次高者优先录取。4. 舞蹈学（男）、舞蹈学（女）专业面向山东省招生使用山东省舞蹈类（艺术舞蹈）统考成绩，考生进档后，依据“分数优先、遵循志愿”原则，按照统考成绩录取；统考成绩相同时，依次比对投档成绩、高考文化成绩、高考位次，分数或位次高者优先录取。5.航空服务艺术与管理（校企合作办学）专业使用山东省航空服务艺术类联考成绩和高考文化成绩核算综合成绩，其中联考成绩占比60％，高考文化成绩占比40％。联考成绩和高考文化成绩分别折算成百分制后按比例相加形成综合成绩。进档考生按综合成绩由高到低录取；综合成绩相同时，依次比对联考成绩、高考文化成绩、高考位次，分数或位次高者优先录取。6.戏剧影视文学、广播电视编导专业使用各省统考（联考）成绩，依据“分数优先、遵循志愿”原则，两个专业进档考生统一按高考文化成绩确定录取专业，高考文化成绩相同时，依次比对高考位次、投档成绩、统考成绩，位次或分数高者优先录取。山东师范大学2018-2020年艺术类招生录取情况山东省内艺术类：山东省外艺术类：

山东音乐联考前50名能去的大学如下：1、山东艺术学院音乐学院。2、山东师范大学音乐学院。3、山东大学音乐学院。4、潍坊学院。5、山东工艺美术学院。6、山东传媒职业学院高职(专科)等。

音乐学专业大学排名如下：1、中央音乐学院2、上海音乐学院3、中国音乐学院4、北京舞蹈学院5、南京艺术学院6、福建师范大学7、首都师范大学8、天津音乐学院9、沈阳音乐学院10、东北师范大学11、星海音乐学院12、四川音乐学院13、西安音乐学院14、中国传媒大学15、中央民族大学16、南京师范大学17、山东师范大学18、湖南师范大学19、广西艺术学院20、哈尔滨音乐学院21、吉林艺术学院22、上海师范大学23、浙江师范大学

领导指派。根据查询魏凡俭的个人资料得知，魏凡俭去社会科学处工作是领导要求指派过去的。魏凡俭，男中音歌唱家，声乐教育家，现任山东师范大学社会科学处副处长，山东师范大学音乐学院教授，硕士研究生导师。曾任山东师范大学音乐学院副院长、音乐表演系主任等职。

直肠癌。李海鸥，山东师范大学音乐学院院长、博士生导师。在2019年11月底李海鸥被确诊为直肠癌，在生病的三年里，躬耕不辍，李老师在刚刚化疗不久，因怕耽误学生学业进度，强忍药物副作用折磨，拖着羸弱的身体坚持给学生上课。

音乐学院设音乐学（音乐教育）系、音乐表演系、舞蹈系、音乐研究所、理论教学部（设有作曲及作曲技术理论、音乐学专业）。教学设备先进，教学成绩显著，科研成果丰硕，经常邀请国内外著名专家、学者来院讲座，聘请著名音乐家刘诗昆、李德伦、郑小瑛、黎信昌、李双江、金铁霖、周晓燕、刘林、王志信等为名誉教授，并多次与国外同类院校进行学术交流。主要专业如下： 培养目标：本专业培养掌握学科基本理论、基本知识与基本技能，具备在高等和中等学校进行音乐教学和教学研究的教师、音乐研究人员以及社会所需的艺术教育工作者。专业特点：理论性和实践性强，具有基本功扎实、专业全面的学科特点。主要课程：乐理、视唱练耳、和声、音乐教学法、音乐曲式与作品分析、中外音乐史与欣赏、合唱指挥、电脑音乐、声乐、钢琴、器乐、舞蹈等。音乐学专业招生条件：符合国家招生条件，具备音乐教师或音乐教学研究的培养条件，五官端正，无耳、喉疾病。 培养目标：培养具有音乐表演方面的才能，能在专业文艺团体、艺术院校及相关部门、机构从事表演、教学及研究的专门人才。主要课程：表演（声乐、键盘、器乐）、音乐基础理论、视唱练耳、中外音乐史与欣赏、曲式分析、和声、民族民间音乐、重奏（重唱）、合奏（合唱）室内乐、歌剧表演、艺术实践等。音乐表演专业招生条件：符合国家招生条件，考生五官端正、形象好。声乐方向考生须声音本质好，无耳喉疾病，具备专业演唱人才培养条件，男身高1.70米、女1.60米以上。钢琴、手风琴、器乐方向考生须有较好的演奏能力和独奏水平，具备专业人才培养条件。 培养目标：掌握舞蹈学科基本理论、基本知识，具备舞蹈表演的能力，了解相关学科知识，能在专业文艺团体、高、中等院校机构从事舞蹈表演、教学及研究的专业人才。主要课程：舞蹈艺术概论、乐理、中外音乐欣赏、舞蹈编导、中外舞蹈史、中外民间舞蹈鉴赏、芭蕾舞、民间舞、古典舞、现代舞等。舞蹈学专业招生条件：符合国家招生条件，考生须五官端正、形象好、身体比例协调，舞蹈基本功好。身高男1.70米、女1.60米以上（未满18周岁可适当放宽）。 培养目标：本专业培养具备较全面的音乐创作知识、能力和专业化水平，能在有关文艺单位、艺术院校、科研机构以及出版、广播影视部门从事作曲与作曲技术理论的创作、教学、研究、编辑等方面工作的高级专门人才。主要课程：作曲、电脑音乐、高级和声、复调、指挥法、配器、中国传统音乐、戏曲、钢琴、视唱练耳、音乐美学、中外音乐史与欣赏等。

音乐学院招生要求如下：（一）中华人民共和国公民。（二）拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。（三）身体健康状况符合国家与招生单位规定的体检要求。（四）考生的学历必须符合下列条件之一：1、“考生录取当年9月1日前必须取得国家承认的本科毕业证书或教育部留学服务中心出具的《国（境）外学历学位认证书》，否则录取资格无效。”2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员（毕业未取得学位证的报考生，复试须加试相关科目）。3、获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年9月1日，下同）或2年以上的人员，达到与大学本科毕业生同等学力。4、非音乐相关专业毕业的考生报考我校学术型（音乐与舞蹈学）和专业学位（音乐）者，须提交报考专业领域副高级以上职称的专家推荐信，并且在复试阶段进行加试。（五）已获硕士学位或博士学位报考者。在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意，出具相关证明方可报名。（六）已有工作单位报考者。已有工作单位报考硕士研究生者，报考时须提供所在单位人事部门出具的同意报考为“定向”或者“非定向”硕士研究生的证明材料，且须按所在单位同意的“定向”或者“非定向”报考类别进行报考。（七）我校同时面向国际及港、澳、台地区招收硕士研究生（留学生），申请流程及录取办法详询国际合作与交流处。音乐学院介绍1、福建师范大学音乐学院，代表教授：王耀华、蓝雪菲，具有博士学位授权，音乐学（狭义）研究实力不俗，可与专科音乐学院音乐学系相媲美。2、南京师范大学音乐学院，代表教授徐元勇、蒲亨强，较强学科是中国传统音乐、日本音乐研究。3、山东师范大学音乐学院，代表教授刘再生，音乐学中国音乐史是其较强学科。4、首都师范大学音乐学院，代表教授杨青，作曲技术理论较有实力。5、西北师范大学音乐学院，代表教授尚德义，作曲和音乐学皆有人才出。如杜亚雄。以上内容参考：百度百科—山东师范大学音乐学院

我来回答你的问题，中国的专业音乐教育分为三种：一是九大专科音乐学院；二是独立的综合艺术学院；三是综合大学或者师范大学的音乐（院）系。三类依据培养方式和目标的不同而有别。 师范大学的音乐（院）系，也是各有优势（根据专业），所以，以下排名只是我的分析，从音乐学术角度排： 1、福建师范大学音乐学院，代表教授：王耀华、蓝雪菲，具有博士学位授权，音乐学（狭义）研究实力不俗，可与专科音乐学院音乐学系相媲美。 2、南京师范大学音乐学院，代表教授徐元勇、蒲亨强，较强学科是中国传统音乐、日本音乐研究 3、山东师范大学音乐学院，代表教授刘再生，音乐学中国音乐史是其较强学科。 4、首都师范大学音乐学院，代表教授杨青，作曲技术理论较有实力 5、西北师范大学音乐学院，代表教授尚德义，作曲和音乐学皆有人才出。如杜亚雄。 除此以外华中师范大学音乐学院合唱不错，华南师范大学音乐学院的音乐理论较强，华东师范大学和上海师范大学音乐学院也有一定实力，陕西师范大学艺术学院声乐较强。附中国九所音乐学院的音乐教育系学术排名：（此为我之思考排名）1、上海音乐学院音乐教育系2、中国音乐学院音乐教育系3、西安音乐学院音乐教育系4、武汉音乐学院音乐教育系5、中央音乐学院音乐教育系6、四川音乐学院音乐教育系7、天津音乐学院音乐教育系8、星海音乐学院音乐教育系9、沈阳音乐学院音乐教育系

中国音乐学院2022年在全国本科院校排名第148位，本省大学排名第30位。中国音乐学院建立于1964年，是教育部首批“双一流”建设院校、“全球音乐教育联盟”秘书处学校，2020年获批北京市“高水平研究型大学”建设学校。学校多年来被誉为“中国音乐家的摇篮”，是“中国音乐的殿堂”。中国音乐学院具有完备的学科体系，学科建设水平处于全国领先地位。学校拥有音乐与舞蹈学一级学科博士、硕士及学士学位授权点和“音乐与舞蹈学”博士后科研流动站，是“接受中国政府奖学金来华留学生院校”。教学体系：学校设有中国音乐理论研究院（音乐学系）、作曲系、指挥系、中国声乐艺术研究院（声乐歌剧系）、国乐系、管弦系、钢琴系、艺术管理系、教育学院、思想政治理论教学部、基础教学部、附属中学等教学单位，形成以中国音乐理论、中国音乐创作、中国音乐表演及音乐教育多维一体的教学体系。以上内容参考：中国音乐学院官网——学校简介专业老师在线权威答疑 zy.offercoming.com

系主任: 葛晓明声乐教研室贾春雷 冯 康 郇玖妹 丁汝燕 王保荣 李 群 宋丽萍 邱兆伟 吴林锴键盘教研室葛晓明 孔 丽 留钕铜 王 焰 唐 宁 黄 英 程 倩 夏 云 于 倩 张 怡 乔 治器乐教研室张富森 高云山 胡东沂 汪 莹 系主任:魏凡俭声乐教研室黄明水 谭爱华 李海鸥 魏凡俭 宋春燕 夏侯琳娜 官 群键盘教研室王秀敏 陈一鸣 姚传崧器乐教研室王义茹 匡 拯 宋姗姗 赵大力 李阳 系主任：张泉君岳 音 徐成龙 王 瑶 官效臣 张曼姝 张 骄 曾爽爽

书 记：王洪松副书记：孙春晖委 员：李海鸥、宋佑忠、张 准、冯 康、唐 宁在职教工党支部书记：唐 宁离退休教工党支部书记：左晓辉研究生党支部书记：冯 康第一本科生党支部书记：王 毅第二本科生党支部书记：姜春燕第三本科生党支部书记：叶惠文 院 长：李海鸥副院长：黄明水、宋佑忠、宋莉莉院办公室主任：宋佑忠（兼）院研究生教育管理办公室主任：严 炯音乐学系主任：葛晓明音乐表演系主任：魏凡俭舞蹈学系主任：张泉君理论教学部主任：张 力理论教学部副主任：刘冬云 主 任：李海鸥副主任：王洪松委 员：孙春晖、黄明水、宋佑忠、宋莉莉、张泉君、张 力、葛晓明、魏凡俭 主 任：李海鸥副主任：宋莉莉委 员：黄明水、张泉君、丁汝燕、王义茹、唐 宁、贾春雷、赵大力 主 任：李海鸥副主任：王洪松委 员：宋莉莉、黄明水、张 准、张泉君、唐 宁、王义茹、葛晓明、王秀敏、王桂升 主 任：王洪松副主任：李海鸥委 员：孙春晖、黄明水、宋佑忠、宋莉莉、张保和 组 长：黄明水成 员：宋莉莉、张泉君、冯 康、张 力、葛晓明、王义茹 组 长：宋莉莉成 员：李海鸥、黄明水、张 准、张泉君、葛晓明、王秀敏、王义茹 组 长：孙春晖副组长：宋佑忠组 员：王 毅、姜春燕、叶惠文、赵 旭、严 炯 主 席：魏凡俭委 员：魏凡俭、孙春晖（女工委员）、宋佑忠（劳工委员） 副书记：王 毅宣传委员：姜春燕组织委员：叶慧文纪律委员：赵 旭体育委员：赵 旭（兼） 组 长：李海鸥、王洪松成 员：孙春晖、黄明水、宋佑忠、宋莉莉、冯 康、张泉君、张 力、葛晓明、魏凡俭、严 炯秘 书：严 炯（兼）

音乐学专业简介： 培养目标：本专业培养掌握学科基本理论、基本知识与基本技能，具备在高等和中等学校进行音乐教学和教学研究的教师、音乐研究人员以及社会所需的艺术教育工作者。 专业特点：理论性和实践性强，具有基本功扎实、专业全面的学科特点。 主要课程：乐理、视唱练耳、艺术概论、和声、音乐教学法、音乐曲式与作品分析、中外音乐史与欣赏、合唱指挥、电脑音乐、声乐、钢琴、器乐、舞蹈等。

　　音乐学专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养和系统的专业基本知识，具备一定音乐实践技能和教学能力，能在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作的高级专门人才。 　　全国共有342所高校开设音乐学专业，以下是排名前20的大学，供大家参考! 　　1、中央音乐学院 　　2、中国音乐学院 　　3、福建师范大学 　　4、武汉音乐学院 　　5、星海音乐学院 　　6、沈阳音乐学院 　　7、南京艺术学院 　　8、哈尔滨师范大学 　　9、新疆师范大学 　　10、上海音乐学院 　　11、 *** 大学 　　12、西安音乐学院 　　13、山东师范大学 　　14、中国传媒大学 　　15、上海师范大学 　　16、华东师范大学 　　17、杭州师范大学 　　18、西南大学 　　19、广西艺术学院 　　20、四川音乐学院

我来回答你的问题，中国的专业音乐教育分为三种：一是九大专科音乐学院；二是独立的综合艺术学院；三是综合大学或者师范大学的音乐（院）系。三类依据培养方式和目标的不同而有别。 师范大学的音乐（院）系，也是各有优势（根据专业），所以，以下排名只是我的分析，从音乐学术角度排： 1、福建师范大学音乐学院，代表教授：王耀华、蓝雪菲，具有博士学位授权，音乐学（狭义）研究实力不俗，可与专科音乐学院音乐学系相媲美。 2、南京师范大学音乐学院，代表教授徐元勇、蒲亨强，较强学科是中国传统音乐、日本音乐研究 3、山东师范大学音乐学院，代表教授刘再生，音乐学中国音乐史是其较强学科。 4、首都师范大学音乐学院，代表教授杨青，作曲技术理论较有实力 5、西北师范大学音乐学院，代表教授尚德义，作曲和音乐学皆有人才出。如杜亚雄。 除此以外华中师范大学音乐学院合唱不错，华南师范大学音乐学院的音乐理论较强，华东师范大学和上海师范大学音乐学院也有一定实力，陕西师范大学艺术学院声乐较强。 附中国九所音乐学院的音乐教育系学术排名：（此为我之思考排名） 1、上海音乐学院音乐教育系 2、中国音乐学院音乐教育系 3、西安音乐学院音乐教育系 4、武汉音乐学院音乐教育系 5、中央音乐学院音乐教育系 6、四川音乐学院音乐教育系 7、天津音乐学院音乐教育系 8、星海音乐学院音乐教育系 9、沈阳音乐学院音乐教育系

打这个电话问问吧， 0531-86180610 音乐学院 严炯老师①101 政治理论 ②201 英语 ③ 718 音乐基础理论 ④824 中国音乐史( 01 方向)、 825 和声(02 方向) 826 西方音乐史(03 方向) 827 声乐(04 方向)、 828 钢琴(05 方向)、 829 手风琴(06 方向)、 830 视唱练耳(07 方向)。 《曲式与作品分析》吴祖强著，人民音乐出版社；《和声基础教程》张准、李志伟著，山东大学出版社；《中国音乐通史简编》孙继南等著，山东教育出版社 1991 年版；《西方音乐简史与欣赏》宋莉莉著，山东大学出版社；《中国近现代音乐史》汪毓著，人民音乐出版社；《和声学教程》斯波索宾等著，人民音乐出版社；《音乐创作与作品分析》杨儒怀著，人民音乐出版社；《西方音乐通史》于润洋主编，上海音乐出版社。《视唱练耳分级教材》许敬行著，人民音乐出版社。 04-06 方向须直接到我校报名、考试 拟接收推荐免试生 3 人 我认为最好是两首乐曲和一首练习曲,准备充分就不担心什么了.乐曲只要把握好情感,练习曲才是基础,是真正发挥基本功和技能的,一般考试都会有练习曲.具体的可以看考官,他们会让你弹什么的.

吴沁离婚后未再婚。1992年，在孩子还不到2岁时，吴沁老公提出离婚，吴沁自此开始了一个人带孩子的单亲母亲生涯。1997年，吴沁出国留学学习，拜上海音乐学院高芝兰教授为师学习歌剧，终于在2006年以优异的成绩考入以培养专业歌剧演员而闻名的美国旧金山音乐学院，在声乐歌剧表演系攻读硕士，并成为这所建校300年的全美著名音乐高等学府的首位大陆籍硕士研究生，而此时的吴沁已经年过四十不惑。2009年，留美十多年的吴沁回到国内，在山东剧院举办了自己的独唱音乐会。作为外籍专家于2011年开始在刚刚组建不久的济南大学音乐学院开始教学。现为济南大学音乐学院声乐系主任、教授、硕士研究生导师，山东师范大学音乐学院特聘硕士研究生导师。吴沁，女，1968年出生于江苏省苏州市，毕业于曲阜师范大学，美国高音歌唱家。先后师从国家一级演员陈绍芝、上海音乐学院教授高芝兰、著名歌唱家高曼华。首位获美国旧金山音乐学院歌剧表演系硕士学位的大陆歌唱家，成为全球第一位受官方邀请在国家大剧院举办个人音乐会的华人歌唱家。发行个人专辑《蝴蝶夫人》《遥远的拜年》《艺往情深》。1998年在旧金山举办“吴沁独唱音乐会”。

我来回答你的问题，中国的专业音乐教育分为三种：一是九大专科音乐学院；二是独立的综合艺术学院；三是综合大学或者师范大学的音乐（院）系。三类依据培养方式和目标的不同而有别。 师范大学的音乐（院）系，也是各有优势（根据专业），所以，以下排名只是我的分析，从音乐学术角度排： 1、福建师范大学音乐学院，代表教授：王耀华、蓝雪菲，具有博士学位授权，音乐学（狭义）研究实力不俗，可与专科音乐学院音乐学系相媲美。 2、南京师范大学音乐学院，代表教授徐元勇、蒲亨强，较强学科是中国传统音乐、日本音乐研究 3、山东师范大学音乐学院，代表教授刘再生，音乐学中国音乐史是其较强学科。 4、首都师范大学音乐学院，代表教授杨青，作曲技术理论较有实力 5、西北师范大学音乐学院，代表教授尚德义，作曲和音乐学皆有人才出。如杜亚雄。 除此以外华中师范大学音乐学院合唱不错，华南师范大学音乐学院的音乐理论较强，华东师范大学和上海师范大学音乐学院也有一定实力，陕西师范大学艺术学院声乐较强。 附中国九所音乐学院的音乐教育系学术排名：（此为我之思考排名） 1、上海音乐学院音乐教育系 2、中国音乐学院音乐教育系 3、西安音乐学院音乐教育系 4、武汉音乐学院音乐教育系 5、中央音乐学院音乐教育系 6、四川音乐学院音乐教育系 7、天津音乐学院音乐教育系 8、星海音乐学院音乐教育系 9、沈阳音乐学院音乐教育系

山师作为山东省师范类院校最好的学府，其音乐学院是相当不错的，专业和文化要求都比较高，08年文化分数是379.

在2012年教育部组织的音乐学学科评估中，全国参评高校共计38所。 根据各参评高校音乐学评估得分，具体排名为：1、中央音乐学院2、上海音乐学院3、中国音乐学院4、北京舞蹈学院5、福建师范大学6、南京艺术学院7、首都师范大学8、天津音乐学院9、武汉音乐学院10、中国戏曲学院11、沈阳音乐学院12、 东北师范大学13、四川音乐学院14、 中央民族大学15、 杭州师范大学16、华中师范大学17、哈尔滨师范大学18、华东师范大学19、山东师范大学20、河南大学21、中国人民大学22、内蒙古大学23、西南大学24、天津师范大学25、河北大学26、上海大学27、 温州大学28、武汉体育学院29、重庆大学30、四川师范大学31、西藏大学32、西北师范大学33、辽宁师范大学34、沈阳师范大学35、江苏师范大学36、 郑州大学37、 青岛大学38、大连大学

二（3）知道团队为你解答！山东师范大学音乐学院 黄明水老师 联系方式：联系电话：86180607联系邮箱：huangmingshui@126.com望采纳！

山东师范大学专业如下：【文学院】汉语言文学（师范类）【政法学院】思想政治教育（师范类）【历史文化与社会发展学院】历史学（师范类）【教育学院】教育学（师范类）、学前教育（师范类）【外国语学院】英语（师范类）、日语（师范类）、俄语（师范类）。【音乐学院】音乐学（师范类）【美术学院】美术学（师范类）【数学科学学院】数学与应用数学（师范类）【物理与电子科学学院】物理学（师范类）【化学化工与材料科学学院】化学（师范类）、应用化学（师范类）【信息科学与工程学院】计算机科学与技术（师范类）。【传播学院】教育技术学（师范类）【生命科学学院】生物科学（师范类）、食品科学与工程（师范类）【人口·资源与环境学院】地理科学（师范类）【体育学院】体育教育（师范类）【心理学院】心理学（师范类）【国际交流学院】对外汉语（师范类）。如果需要《教师资格证》，需要自己去考。山东师范大学，位于山东省济南市，学校是一所综合性高等师范院校，是中华人民共和国教育部与山东省人民政府共建高校、入选国家建设高水平大学公派研究生项目、国家”特色重点学科项目“建设高校、“国培计划”、教育部“卓越教师培养计划”。学校设有教师教育学院等16个教学单位，涵盖教育学、文学、理学、工学、艺术学等10个学科门类，37个普通本科专业，其中1个省级特色专业、1个省级应用型人才培养资助专业、2个省级高水平应用型建设专业群。

众所周知，《歌手·当打之年》是湖南卫视推出的音乐竞技节目，由洪啸工作室出品。首发歌手为华晨宇、MISIA、萧敬腾、徐佳莹、袁娅维、毛不易、周深，奇袭歌手为李佩玲、黄霄云、刘柏辛、曾一鸣等，由萧敬腾担任该节目的音乐串讲人。 该节目如今已经播出了六期的内容。随着第六期的名次揭晓，《歌手》前半段的赛程便已经全部比完，而在这个节点上，我想和大家回顾并探讨一些节目之前或乃至于今日依然争论不休的问题，而首当其中要谈的便是华晨宇及他创作的歌。 自《歌手》开播以来，对于华晨宇的歌曲到底好听还是难听的争论一直都没有停止过，说难听的人觉得华晨宇演唱歌曲的模式套路化，总是低吟加鬼叫加rap最后再低吟，且鬼叫的声音极其刺耳；说好听的则觉得华晨宇舞台震撼力强，歌曲写得有深度，总是向艺术靠拢。 那么，华晨宇的歌到底好不好呢？我觉得空口去评价并没有多大的意义，还是要看他通过这些歌曲有没有获得成绩，且学院派对其的编曲作词是否认可。 我在查阅了一番之后，发现如今华晨宇已经有六首歌得到了音乐学院的认可，其中一首被编入江苏音乐专业省统考通俗歌曲曲库，其他五首被编入山东师范大学音乐学院（男流行）考试规定曲目。 被编入江苏统考曲库的就是大名鼎鼎的《齐天》，该歌曲由华晨宇作曲并演唱，中国风与Rap的结合，悲情的高音吟唱，激愤的Rap，十分逼真地勾勒出歌曲里的主人公爱难两难，冰火两重天的画面。以下是具体情况的截图： 学音乐专业的大家可能都知道，能够列为题库的音乐人，都是像刘欢，韩红，李宗盛这样的艺术家，而且很多歌曲都是偏向于民族音乐，很少会有这种流行音乐（音乐声乐考试很大一部分是发掘考生的潜力，唱民族音乐很快能够听出来考生声音的音域和广度），新生代流行歌手更是少得可怜。 通过《齐天》这首歌的成绩，大家便可以很清晰的了解华晨宇的创作力在学院派音乐界的影响了。 而被编入山东师范大学考试规定曲目的歌曲有一首在该学校三年级的曲库之内，歌曲名为《微光》，有四首被编入四年级的曲库，歌曲名分别为《孩子》、《齐天》、《山海》、《我管你》。 了解华晨宇的人应该都知道，这五首歌全都是出自2018年的那一届《歌手》，以此来看，这一季华晨宇演唱的《神树》、《降临》、《斗牛》、《寒鸦少年》、《荒野魂斗罗》以及《你要相信这不是最后一天》，未来都有可能会入选到某音乐学院的教材里吧。 也欢迎观众们来下方留言区留言，说出你的独特观点

音乐生毕业晚会策划方案（精选5篇） 　　为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，往往需要预先进行方案制定工作，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是我为大家收集的音乐生毕业晚会策划方案（精选5篇），希望对大家有所帮助。 　　音乐生毕业晚会策划方案1 　　一、活动主题： 　　“难说再见”——山东师范大学音乐学院20XX届毕业生文艺晚会。 　　二、活动目标： 　　“重温昨日、惜别今朝、展望明天”，师生同台演出，在游走的记忆中回望，在欢笑泪水中铭记，在深深祝福中展望。使每位毕业生都能感受到来自母校、来自师长、来自学弟学妹的温暖，能够以更加昂扬的精神面貌踏上崭新的人生旅程。 　　三、活动时间： 　　5月11日（周五）。 　　四、活动地点： 　　待定。 　　五、参与对象： 　　1、本次晚会主要由音乐学院20XX级全体学生参与演出，面向全校20XX届毕业生； 　　2、届时，将邀请学校领导，校机关、各部处室及其他学院领导及我院领导和学院全体教职员工参加。 　　六、晚会流程： 　　1、以播放音乐学院20XX届师生共同走过的光影历程、文娱演出、声声祝福和惊喜活动交叉进行； 　　2、晚会的结构：晚会将以春、夏、秋、冬四季轮回讲述学生从入校到毕业大学生活的点点滴滴。在四季中融入聚、散、离、合四个主题，将同学情、师生情、母校情一一展现。 　　春：春象征我们大学里面的第一个阶段，正所谓一年之计在于春，是的，我们所有的理想与抱负，不就是在最开学确定的吗，就象是刚落地的小孩儿，从头到脚都是新的，同样新生活对于我们来说什么都是新奇的，处处充满阳光。 　　聚：新的生活、新的希望、新的开始，五湖四海的学子们相聚在美丽的师大校园，开始了多姿多彩的大学生活，是缘让我们在那一刻相识相聚。 　　夏：火热的夏让人看到了生命的涌动，激情的大学第二阶段，我们是那么的充满着活力，是那么的激情澎湃。 　　散：经过一年的适应，我们渐渐适应了大学生活，此时此刻，每个人都有了自己的目标和理想，并为之努力着……于是，音乐厅、排练厅、琴房楼、图书馆、自习室学子们如同夜空中散开的明星在师大校园熠熠闪光。 　　秋：秋，自然是一个收获的季节，正如我们说奋斗的第三阶段，即经过辛苦耕耘，然后喜得硕果是我们每个学子的心愿。 　　离：收获的季节也预示着离别时刻即将到来。在无数鲜花和掌声中，我们慢慢变得自信而从容；在一次次失败和打击中，我们渐渐变得波澜不惊。而此时无论是谁只要谈起“离别”便忍不住热泪盈眶。“情”就这样悄然来到身边，感动着你我。 　　冬：冬是白茫茫的，是令人心寒的，不错，这正如我们在毕业时必须去面对新的选择，面对冷酷的现实，去挑战，去拼搏。只有经过艰苦的磨练，我们才能成为铁铮铮的汉子和巾帼之才。 　　合：寒冬中我们各奔前程，虽然脚步渐行渐远，但我们彼此的心却越来越近。有师长的祝福，有亲人的"嘱托，有朋友的鼓励和支持，合衷共济，迈向崭新人生，前进的路上依然有你，依然有我。 　　尾声：大合唱《难说再见》（全体毕业生）。 　　习惯幕起幕落，总以为明天还很多；没想到这笑脸会让我难过；习惯一起走过没想你不在的生活；泪雨也是阳光闪烁是避风的角落；离开会成最美的洒脱。眼是心的守诺我和你不逃过；你是我一辈子的收获。难说再见，你的微笑遗落在我眼前；难说再见，永远不忘转身瞬间，海阔天空在明天，再相见！ 　　3、具体时间安排： 　　10：00工作人员装台—→14：00全体演职员走台—→18：30全体演职员到位—→19：00观众入场完毕、会场一切准备工作就绪—→19：30开场—→主持人宣布晚会开始—→演出开始—→主持人宣读晚会闭幕词—→观众退场（工作人员留下卸台） 　　七、具体安排： 　　1、节目组： 　　组长：孙春晖副组长：王毅。 　　组员：20XX级主要学生干部、部分学生、学生会主席团、各社团团长。 　　2、具体任务： 　　a、3月20日前上报演出节目内容及形式。节目形式不限：相声、小品、舞蹈、歌曲、舞台剧、歌剧、舞剧、音乐剧等； 　　b、3月22日演出节目组第一次全体会议，讨论节目编创方案； 　　c、3月29日演出节目组第二次全体会议，确定最终具体演出方案并开始前期运作； 　　d、4月15日完成第一次节目彩排及节目筛选； 　　e、4月22日完成第二次节目彩排及节目质量的指导提高； 　　f、5月6日完成第三次节目彩排及节目质量的指导提高； 　　g、5月10日正式演出前音乐厅进行一次实地预演。要求节目服装、节目顺序及化妆等相关事物全部就位，指导老师进行指导提高，为正式的毕业文艺汇演做准备。 　　音乐生毕业晚会策划方案2 　　一、晚会主题： 　　朋友，珍重！ 　　二、晚会宗旨 　　一年年的过去，我们又要送走一批毕业生了，在此以特殊的形式欢送他们。他们需要的是一些属于他们自我的空间，而我们能给的就是环境。在大家都很忙的时候，没有很高的用心性的时候，那就让毕业生自我寻求一些感觉吧！同时透过这台欢送会，让毕业生有种金院即我家的感觉，让他们记得常回家看看。 　　三、晚会对象： 　　全体学生。 　　四、晚会安排 　　联系人：xxx。 　　时间：20xx年6月中旬。 　　地点：多功能厅。 　　五、晚会要求 　　观众分两组，以红白大战的形式展开，进行比赛，红白两队各由一个主持人带领，各队轮流派代表上台表演（表演嘉宾分别助阵红白双方）、做游戏、发言等。每一轮请嘉宾（学生会干事）做裁判现场举牌投票，最终获胜方每人将得到小礼品一份。 　　六、前期工作 　　申请：活动组织者将向系领导递交活动简要策划书，由系领导签字审批。 　　审批：活动组织者确定和撰写活动详细的策划书，对不妥之处进行修改并递交系领导进行最终审批。 　　宣传：发出通知并开始在会计系公告栏上打出此次晚会的宣传海报。 　　七、晚会流程 　　1、开场节目：舞曲。 　　2、主持人上场致开场词，晚会开始，进行红白大战。 　　第一轮：歌曲比拼。 　　双方唱毕，由嘉宾裁判举牌选出胜方。 　　第二轮：游戏比拼。 　　终极密码游戏，游戏开始之前先准备好惩罚，由双方游戏者一齐调制出一杯惩罚饮料（材料为各种饮料），然后开始游戏，输的一方理解惩罚。大学毕业晚会策划书。三局两胜制或五局三胜制。 　　第三轮：才艺比拼。 　　双方表演完毕，由嘉宾裁判举牌选出胜方。 　　第四轮：游戏比拼。 　　我是贝多芬游戏，由“贝多芬”弹出一段旋律，两队各派出代表进行抢答，说出旋律名称。共9段旋律，答对多者获胜。 　　第五轮：歌曲比拼。 　　双方唱毕，由嘉宾裁判举牌选出胜方。 　　3、尾声：大声说出来。 　　就要走了，就要离开这生活了三年的校园，离开还一向关心着的学弟学妹们，毕业生，你有话要说吗？我相信他们的答案是肯定的，那么我们就记录下他们的内心的想要说的话语以及对我们的祝福吧。 　　能够上台演说，也能够写在纸上，注上姓名，然后投入盒子里。收集完所有纸条后，主持人抽部分念出来。 　　八、后期工作 　　将大三同学写的纸条资料和晚会的留念照片发布到校网上，毕业生们能够自我下载留念。 　　音乐生毕业晚会策划方案3 　　一、晚会主题及好处 　　20xx年6月，我们艺术学院将送走第一届毕业生，进入社会工作或者继续深造。我们学院打算透过举办这次毕业晚会，师生共聚一堂，表达对毕业生的完美祝福。这台文艺晚会的主题是“大学流年—梦开始的地方”。旨在让毕业生回顾这三年完美的大学生活，给他们的毕业生活留一个完美的尾声。同时，促进新老生交流，老生透过简单的交谈给新生带给学习、生活、工作、等经验和忠告等，让在校的学生能够更加珍惜学习时光。 　　二、晚会形式及资料 　　本次毕业晚会的主要形式是文艺晚会。演出节目由本系学生报名参加，形式不限，主题鲜明，资料用心向上，尽量贴近大学生活贴近主题。 　　三、前期准备：真情交流 　　相聚是缘，在大学的箐箐校园，大家已经或者将要一齐学习生活二，三年。此时此刻他们必须有许多话要讲，也许是要向以前在入校迷茫时给过他们帮忙照顾的同学或老师表示感谢，也许是对我们系还有什么要求，也许是对我们校园还有一份深深的感情需要表达，也许是在大学的生活时发生过的很多感人故事需要讲述。因此我们带给一个情感宣泄的舞台，让大家（个性是要毕业的学长）上台讲述大学生活的各种感慨，透过纸条或视频讲话的方式加工成幻灯片，配上适宜的音乐，并收录毕业生大学生活的活动照片、荣誉证书及设计作品一齐加入，在晚会前期循环播放。资料补充： 　　1、邀请学院领导为我们的晚会致辞或题字； 　　2、邀请老师到演播室录制节目，请几个老师共同回忆这群学生； 　　3、采用访谈等形式，记录学生代表的大学生活。 　　4、非毕业生对他们的祝福。 　　四、晚会地点和时间 　　地点：艺术学院小剧场。 　　时间：20xx年4月30日（待定）晚7点。 　　参加人：艺术学院全体师生。 　　五、前期工作具体组织安排 　　负责者：艺术学院团总支学生会。 　　（1）第一项目组：统筹组 　　任务： 　　a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作； 　　c、主持人的选取、形象设计及台词审核； 　　b、负责节目的编排及晚会全流程的衔接； 　　d、准备好晚会所需的一切服装道具。 　　（2）第二项目组：宣传组 　　任务： 　　a、利用海报（包括手绘和喷绘海报）、横幅、传单等方式开展宣传。 　　b、负责现场的摄相工作。 　　c、联系媒体报道、记者及摄影人员； 　　（3）第三项目组：外联机动组 　　任务： 　　a、负责联系商家以及完成承诺给予赞助商的服务工作。 　　b、负责搬运演出时舞台所需的道具。 　　c、协助其他部门做好晚会机动应急工作。 　　d、晚会期间，负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急状况。 　　（4）第四项目组：舞台礼仪组 　　任务： 　　a、确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬； 　　b、组织礼仪队伍确定礼仪队员（人数待定）； 　　c、物品购买包括晚会小礼品及请柬等； 　　d、晚会当日准备好会场服务物品，如水杯、茶叶等，并接待好领导及老师。 　　6、各阶段任务及工作分配。 　　晚会前三个阶段： 　　（1）晚会策划及准备期 　　本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定及确定赞助商。 　　①节目收集：由节目组负责。主要采取由学生会带给节目和收集各班及各部门精彩节目两个渠道。 　　②赞助商确定：由外联机动组负责。联系商家，并配合商家作好宣传工作。 　　③前期宣传：由宣传组负责。海报设计及张贴、横幅。 　　（2）晚会协调及进展期 　　本阶段主要完成节目筛选及排练、礼仪小姐确定、物品购买。 　　①节目筛选及排练：由文艺部负责，统筹组监督，地点暂定学生活动中心。到各班选取优秀节目，并进行排练。 　　②舞台确定：由舞台组负责。请结合节目组舞台要求，联系管理学生活动中心的负责人。 　　③物品购买及礼仪小姐确定：由舞台礼仪组负责。物品需要状况征求各部门。 　　（3）晚会倒计时期 　　本阶段主要完成晚会全过程确定（包括节目单确定）、第一次彩排、末期宣传、系领导邀请、场地确定、媒体报道确定、费用收集。 　　①晚会全过程确定及彩排：由统筹组负责。节目单确定后交由各部门，加紧排练节目。并进行第一次彩排。 　　②末期宣传：宣传组负责。宣传单、节目单设计和发放。 　　③系领导邀请、场地确定及媒体报道确定：由舞台礼仪组负责。 　　④费用收集：由统筹组负责。务必收正规发票，若此期无法收齐务必于晚会开始前收齐。 　　音乐生毕业晚会策划方案4 　　在盛夏六月的阳光下，到处绽开着毕业生的玫瑰花。道声再见、莫忘师生情，美丽的校园，留下了你们青春的足迹和风采。转眼间，你们毕业了，带着喜悦奔赴自己的另一片天空，在此我们衷心地祝愿你们的明天更美好。 　　一、晚会目的和意义 　　1、这次晚会主要对象是即将毕业离校的大四爱心社社员，借这个晚会把大家对毕业生的美好祝愿予以表达。 　　2、借此次晚会让毕业生再次感受到爱心社大家庭的温暖以及温习四年在爱心社的美好回忆。 　　3、借此次晚会将毕业生对低年级同学的感情和祝愿表达，让弟弟妹妹们能更快地融入到爱心社这个温暖的大家庭，愉快地度过大学的学习和生活。 　　二、晚会主题 　　"放飞梦想成就明天" 　　三、晚会时间及地点 　　时间：20xx年6月15日19：00 　　地点：老年人活动中心 　　四、参与方式 　　爱心社大一社员以A、B、C组为组织单位，每组出2个节目；大二、大三社员各出一个节目；大四社员自愿报名；六位社团负责人出一个节目；以歌曲、舞蹈、小品、话剧等形式进行，参选节目应注意节目丰富多彩，符合晚会主题。 　　五、晚会对象 　　大一至大四全体社员 　　八、晚会宣传方式 　　把新闻稿作为日志在校内发表，并上传相关照片至爱心社校内上。 　　九、晚会准备 　　1、申请晚会活动场地。 　　2、征集晚会节目，并对所定节目进行排序，制作节目单。 　　3、选定两人（1男1女）作为晚会主持人。 　　4、选好晚会开场前及颁发证书环节的背景音乐。 　　5、准备晚会所需物品，音响、灯光、话筒等（老活自备）；线、气球、打气筒、双面胶、彩带等；水果、水果盘、糖果、纸杯、15根棒棒糖等。 　　6、相关人员(6位领导人及A组全组成员)于6月15号（周三）下午14：30布置会场，其他大一人员16：00到场，16：00-17：30进行彩排。 　　7、邀请吴老师及王老师出席晚会，说明晚会的时间地点等。 　　8、联系老师与几位毕业生学生代表在颁奖之后做好献言准备。 　　9、分别安排三个人在晚会前买好相关物品、两个人晚会时拍照、一个人晚会后写新闻稿。 　　10、安排人员分发水果、零食等。 　　11、制作电子相册及晚会PPT及电子杂志。 　　12、填写奖学金证书。 　　13、指定三人打开水。 　　十、晚会流程 　　准备工作： 　　14：30所有会场布置人员到达现场 　　14：35-16：00会场布置 　　16：00-17：30彩排 　　17：30所有人员休息、吃晚餐 　　18：20所有工作人员（大一全部社员）到位、点到 　　注意：音乐播放者（XXX）17：30到 　　第一阶段：毕业典礼 　　主持人介绍到场嘉宾 　　第二阶段：毕业生欢送晚会开始 　　1、开场节目：电子杂志《放飞梦想》及电子相册《爱心伴我们成长》展示 　　2、开场舞 　　3、晚会其他节目 　　第三阶段：颁发唐仲英德育奖学金获奖证书 　　第四阶段：晚会结束，主持人致闭幕词 　　第五阶段：所有到场嘉宾、工作人员、演员合影留念，背景音乐"爱因为在心中"响起 　　第六阶段：晚会结束后，所有A组人员清理会场，做好晚会的收尾工作 　　十一、工作人员安排 　　A组策划： 　　电子相册： 　　PPT及电子杂志： 　　拍照： 　　新闻稿： 　　购买相关食品： 　　购买舞台设计物品： 　　舞台设计： 　　观众区域布置： 　　游戏环节发小奖品： 　　现场找C组人员给演员送礼物： 　　B组分发水果、零食 　　C组维护现场秩序，送礼物给演员 　　音乐播放XXX 　　十二、晚会经费预算 　　舞台设计35元 　　租用会场费300元 　　水果、零食等250元 　　总计：585元 　　十三、特别注意事项 　　1、把策划书发给相关负责人，让其熟悉晚会流程。 　　2、要让主持人熟悉整个晚会的流程，每部分的内容如何操作，知道需要注意的地方。更重要的是及时更新信息。（如流程的修改/节目改动/表演人员的更改/嘉宾的更改等） 　　3、彩排问题。注意每部分的时间，计算好每部分的时间，每个环节的漏洞，记下每部分的问题，彩排后要汇总和解决。 　　4、各组要明确分工，及时更新晚会变动信息。 　　音乐生毕业晚会策划方案5 　　一、晚会介绍 　　在盛夏六月的阳光下，到处绽开着毕业生的玫瑰花。道声再见、莫忘师生情。美丽的校园，留下了你们青春的足迹和风采。转眼间，你们毕业了，虽然我们心中有一些不舍，也看到你们眼中的留恋。 　　这次晚会主要对象是即将毕业离校的学生，借这个晚会把大家对毕业生的美好祝愿予以表达，也借此让毕业生再次感受到母校的温暖以及三年的美好回忆，同时也把大家对低年级同学的感情和祝愿表达出来，让他们能愉快地无悔地度过高中的学习和生活。 　　二、晚会主题 　　“感恩母校·青春远航”或“放飞梦想·成就明天” 　　三、晚会目的 　　高中三年是我们人生旅程的一个驿站，三年生活漫长却又短暂，三年里，每个人逐渐蜕变，并走向成熟。不同的人有不同的经历，或大风大浪，或平平淡淡，或有所贡献。为了让即将毕业的我校学子留下最美好的回忆，为了表示我们师生对他们深刻怀念之情。我院特为毕业生班的同学们呈现一场精彩的毕业晚会也为他们的高中生活划上圆满的句号。在这里我们送上对即将毕业的同学们最真挚的祝福。 　　四、参与方式 　　以年级为组织单位，组织三个以上的舞蹈、歌曲、器乐、戏曲、小品、相声、魔术、话剧等形式进行选送。参选节目应注意节目丰富多彩，注意传统文化的继承和发扬，突出晚会主题，文化多样性。 　　五、晚会对象 　　全校师生 　　六、晚会地点 　　学校观礼台 　　七、晚会时间 　　20xx年6月11日星期六晚八点 　　八、晚会宣传方式 　　宣传手段 　　(1)召开筹备会议，传达晚会策划； 　　(2)校广播站； 　　(3)张贴海报，晚会前三天出宣传画、通知，发放请贴。 　　九、晚会准备 　　1、前期做宣传，制作海报、条幅等 　　2、准备晚会所需物品，幕布、音响、服装、鲜花、气球、荧光棒 　　3、对节目进行彩排与指导 　　4、对所定节目进行排序 　　5、选定晚会主持人(四位2男2女作为晚会主持人) 　　6、做好晚会所需礼仪小姐的安排工作 　　7、提前布置舞台及晚会现场(会场布置：用花卉、气球等物品装扮会场，布置舞台背景。现场主要体现温馨、和谐、青春) 　　8、制作邀请函、节目单、后幕。团委学生会高三分会以书面邀请函的形式，邀请学校的有关领导，说明晚会的时间地点等等 　　9、确定人员邀请名单，确定晚会邀请嘉宾名单，领导，年级代表等(前三天发出请柬)。 　　10、选背景音乐等。 　　11、联系领导、老师与几位毕业生学生代表做好献言准备。 　　12、所需物品(服装、气球、鲜花、荧光棒、话筒)到位有专人负责准备，于晚会前一天到位。 　　十、节目前期准备 　　1、以年级为组织单位上报节目； 　　2、组织各个节目进行节目初选； 　　3、组织选定节目进行整体彩排。 　　十一、晚会流程 　　(一)准备工作：每个节目彩排结束以后，演员化妆。将晚会所需物品准备到位所有演员、工作人员到位、点到、补妆 　　(二)晚会开始(20：00-21：30) 　　第一阶段：欢庆——毕业典礼 　　1、背景音乐响起，以开场舞拉开序幕。主持人上台宣布“20xx年毕业生典礼暨欢送毕业生晚会”开始。 　　2、视频节目：播放VCR，回放三年高中学习生活精彩片段 　　3、主持人上场致开场词，主持人介绍来宾及本次晚会相关事宜，宣布毕业典礼开始 　　4、学校领导向毕业生致辞 　　5、毕业生代表发言 　　6、学校领导给毕业生颁发毕业证书 　　7、主持人共同祝福毕业生，宣布晚会节目开始 　　第二阶段：感恩、启航——欢送毕业生晚会开始1、朗诵(学生)(教师)2、歌舞、歌唱3、专访(先进高考备考教师、优秀毕业生、家长代表)节目单待定 　　第三阶段：晚会结束背景音乐“爱因为在心中”(结束音乐待定)响起。在晚会幕布上集体签名 　　第四阶段：(1)所有人员上台，主持人致闭幕词。(2)所有工作人员、演员、领导、老师、到场嘉宾合影留念。(3)晚会结束后，所有工作人员清理会场，将相关物品交回学校总务处，做好晚会的收尾工作； 　　十二、工作人员安排 　　1、统筹组：高三年级管理组、音乐科组、学生会主席团任务： 　　a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作； 　　b、负责节目的编排及晚会全流程的衔接； 　　c、主持人的选择、形象设计及台词审核； 　　2、生活部：组员：学生会宣传部任任务：利用海报(包括手绘和喷绘海报)、横幅、传单等方式开展宣传 　　3、机动组：组员：文艺部、纪检部、各班班长任务： 　　a、负责搬运演出时舞台所需的道具 　　b、协助其他部门做好晚会机动应急工作 　　c、晚会期间，负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况 　　4、舞台礼仪组：组员：秘书组、艺术团礼仪队任务： 　　a、确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬 　　b、组织礼仪队伍确定礼仪队员(人数待定) 　　c、发放晚会节目单、小礼品 　　d、晚会当日准备好会场服务物品，如水杯、茶叶等，并接待好领导及老师 　　5、安全保卫组：组员：学校保卫处，学生后勤服务组任务： 　　a、嘉宾、班级席位的安排 　　b、组织观众的入场、维护晚会现场的秩序 　　c、协助文体部在晚会前的准备，晚会当天的现场布置及舞台灯光。 　　6、节目监督组：学生会文艺部任务： 　　a、主要负责筛选节目，保证晚会节目质量，晚会当天负责现场各部门协调。 　　b、负责催节目及舞台道具转换。 　　c、负责演出当晚舞台跟幕。 ;

男中音歌唱家，山东师范大学音乐学院副院长 ，教授，硕士研究生导师，音乐表演系主任。1993年毕业于山东师范大学音乐系并留校任教，2000年毕业于中央音乐学院声乐歌剧系并获得硕士学位。曾先后师从于著名女高音歌唱家，声乐教育家徐青茹教授和我国著名著名男中音歌唱家，声乐教育家黎信昌教授。2012年作为高级访问学者公费前往德国汉堡国立音乐与戏剧学院进行学术交流。执教至今，曾多次在全国各地成功举办个人独唱音乐会，多次在重大声乐赛事中获奖，多次参加大型活演出活动，担任独唱，重唱和领唱。并在民族经典歌剧《党的女儿》中，成功塑造可七叔公的人物形象，在近二十年的声乐教学中，多次获得各级优秀教学奖和优秀指导教师奖。培养出了众多在国际国内重大声乐赛事中获奖的优秀学生。教授课程：声乐教学 德语语音与德奥艺术歌曲

福建师范大学以上为学科实力A+首都师范大学陕西师范大学以上为学科实力A类的（全国最好水平A+，中央音乐学院、上海音乐学院）湖南师范大学南京师范大学杭州师范大学华中师范大学江西师范大学西南大学华南师范大学上海师范大学东北师范大学西北师范大学河北师范大学山东师范大学哈尔滨师范大学

考山师的声乐研究生，导师都一样，无所谓耐不耐心，看你如何和他们相处，多上课总是对的，可以每周1--2次，快到考研时间了，你找老师时间有点晚，多上课补回来吧。 文化课不建议上补习班，我是去年考上的研究生，我理论的。政治就是11月开始看的，只做序列2，和各种模拟题，考试时候发现有很多题都差不多，考了65分我。英语我没报班，考了36，国家线是35，走运了，建议你还是去报班学习吧。 和声曲式打听学校学生，主要是往年考上的，问他们，有些学校复试考和声曲式，基本不影响成绩，不用参加补习班，看学校情况不同。打听打听好

中国优秀的传统文化中，诗词艺术有着非常独特而崇高的地位。它是人类抒发情感最为重要的语言媒介之一，人们可以通过诗词艺术来开拓自己真实的精神世界。孔子曾这样描述“不学诗何以知礼？诗可以兴、可以观、可以群、可以怨。”可见古诗词它本身作用的多样性，本文就时间的推移对我国古诗词艺术歌曲演唱风格与特点等有关内容进行了分析研究，希望能对古诗词艺术歌曲的学习有一定的帮助。关键词：艺术歌曲；古诗词；风格与特点中国的古诗词艺术歌曲从体裁与形式上来看，与西方的艺术歌曲并没有太大的差异性，同样都是通过诗词来体现情感与意境。不同的是，中国的古诗词是可以吟诵出来的，并且本身就自带韵律节奏等因素的，加上了音乐的渲染，所以中国古诗词艺术歌曲对于中国声乐的领域影响之大，范围之广对于我们来说都是毋庸置疑的。直到现在，以黄自、青主、赵元任为代表的一批作曲家创作的艺术歌曲仍被很多歌唱者广为传唱。而对于很多大学生声乐学习者来说，对于古诗词艺术歌曲的了解程度少之又少，仅仅只是停留在唱这一表面字意上，这样的学习是对自己专业的懈怠。我们希望能够通过学习古诗词艺术歌曲，增强自己的声乐学习与领悟能力，来达到它的真正目的所在。中国古诗词艺术歌曲的发展从创作特点和手法方面来讲一直在探索与研究，从上世纪20世纪初，这时期的艺术歌曲是在中国发展最早的时期，大部分的创作技法多采用欧洲浪漫派晚期特点，代表人物青主黄自，以青主创作的《大江东去》和《我住长江头》为主，这是两首最具代表性的艺术作品，而黄自主要作品有《花非花》《点绛唇•赋登楼》《南乡子•京口北固亭有怀》等曲，除了青主黄自的作品外，同一时期的刘雪庵的《红豆词》（曹雪芹词），谭小麟的《清平调》（李白诗）《彭浪矶》（朱希真词）《正气歌》（文天祥词），硬尚能的《沁园春•恨》（郑板桥词）等，这些作曲家的古诗词艺术歌曲，无不表现了古诗词艺术本身的典雅和独特的魅力。古诗词艺术歌曲和西方传统艺术歌曲的相似性，同时也一直在探索的过程当中。新中国成立之后，由于社会环境的变化和人类对于文化审美的变化，艺术歌曲逐渐淡出人们的生活中，在这个时期，古诗词艺术歌曲也只能出现在国外留学或深居海外的作曲家创作下，他们将中国传统的古诗词加入了很多现代的元素和相对之前阶段不一样的风格，比如留学于加拿大，后就任于香港大学的作曲家林乐培创作了独唱与管弦乐形式的声乐套曲《李白夜诗三首》。这部作品就是林乐培在美国完成的，含有较高的艺术性，也体现了独特的艺术风格。谭小麟同样在美国留学，后执教于上海国立音专，是现代作曲观念技法的第一人，其作品具有非深的文学底蕴和音乐修养，更是吸取了西方作曲的某些可行的因素，在我看来，要需要唱好唱精中国古诗词艺术歌曲，因为中国诗词艺术歌曲的意蕴更加深厚，对情感的处理要求比较高。这也是它与西方艺术歌曲的最大不同点，西方艺术歌曲只需要站在舞台上用语言和音乐来打动观众，而中国艺术歌曲更需要情感与音乐相结合的方式打动观众，在我看来对古诗词开始最好的学习方式就是去吟诵它，但所谓吟诵，就是指要把它的语调，抑扬顿挫表现出来，去体会诗词带给你的乐趣，才能真正领悟到诗人在诗中想要表达的意境。演唱时，要将自己带入到诗中当中熟悉它，这样更便于去理解和内在的东西，其次，中国古诗词最大的一个特点就是具有起承转合的结构，演唱者要对歌曲的曲式结构有一定研究，在有限的诗词当中，一要唱出画面感，要表达诗人内心的情感，要做到准确稳定，对它的细节进行研究学习。对于学习古诗词艺术歌曲，对气息和咬字的训练也尤为重要，首先，气息是演唱歌曲的前提，尤其是演唱古诗词艺术歌曲更需要的扎实的基本功，会自由的控制气息，要让气息流动起来，这样歌曲才不会唱的生硬，把握好它的度，不能吸得太满又不能吸的太浅，让整首音乐流动起来，讲究字字均匀又要把古诗词的韵味生动的表现出来，这就需要演唱者台下努力的训练，精确到每一个字都要达到状态。气息就是歌曲的根本所在。咬字也是演唱中国歌曲最基本的，我们演唱强调咬字清晰，字头字尾要干净利落，如果字也咬不清，那我看来，听这首歌曲的意义何在呢，是不是这样就破坏了音乐本身想要表达的内容呢。所以，古诗词的吟诵就显得多么重要，要做到字清，准确，短短一句词，十几个字，却字字涵盖着它的意蕴。因为每一首诗词的表达和语境不同，所以演唱者对于咬字的准确性要有一个判断，作出相应的调整，因为语言的重要性是毋庸置疑的。真要做到上面的要求，还是要加强自己的艺术素养，不要只顾音乐自身，也要多去读书，养成一个读书的好习惯，加强理解与欣赏的能力，这有助于培养自身的心境，只要有心，才能做到自己想要追求的东西，提高自身的层次。中华诗词博大精深，在我看来，古诗词艺术歌曲亦是如此，其诗词与音乐的相融合，更是体现出了它的韵律之美，这也是中国古诗词艺术歌曲能够成为各大声乐比赛中经常拿出比赛的原因。这会使我们继续传承发扬，亲身去体验古诗词艺术带给自己的美妙之处，值得我们这些声乐演唱者去继续探索。[参考文献][1]赵少英.中国古诗词歌曲艺术的历史迁延与现代复兴[J].甘肃社会科学,2012,02.[2]韦歌.中国当代古诗词艺术歌曲演唱分析及韵味把握[D].河南大学硕士学位论文,2016.[3]孙会玲,吴晓勇.中国古诗词艺术歌曲及演变[D].南京晓庄学院硕士论文,2017.作者:吴谋 单位:山东师范大学音乐学院我要发表我要写作艺术歌曲论文最新文章更多>黄自歌曲的艺术价值与民族唱法诠释浅谈怎样演唱舒曼艺术歌曲浅论艺术歌曲的概况与艺术价值中外艺术歌曲的对比分析浅谈《春思曲》的风格特征及演唱处理查看更多文章在线服务特惠价格推荐！1-3月出刊，赠送当期期刊！立即咨询>>检测对比库为最权威版本,本站客户免费使用！立即咨询>>编辑在线免费修改稿件，直到文章排版录用！立即咨询>>服务承诺所见刊物100%正刊，绝不推荐非法刊物、特刊、增刊、带后缀的刊物。开启绿色快速通道（部分期刊可加急），1-3天快速审稿，1-3月快

2023音乐类大学排名前十有：上海音乐学院、武汉音乐学院、星海音乐学院、天津音乐学院、中央音乐学院、西安音乐学院、河南师范大学、山东师范大学、中国音乐学院、南京艺术学院等。1、上海音乐学院上海音乐学院，简称“上音”，位于上海市，由上海市人民政府举办，是中华人民共和国文化和旅游部与上海市人民政府共建的全日制高等专业音乐（艺术）院校，国家“双一流”建设高校，全国社会艺术水平考级跨省市考级单位。2、武汉音乐学院武汉音乐学院位于湖北省武汉市，是中国9所独立设置的音乐学院之一，也是中国中部地区唯一独立设置的高等音乐学府，为硕士学位授予单位，全国首批艺术硕士专业学位教育试点单位，社会艺术水平考级机构。音乐学专业就业前景音乐学专业就业前景广阔。较于其他专业，音乐专业在就业方向上选择更多，不止包括与音乐专业直接相关的音乐学、音乐表演（器乐、声乐）、音乐教育、音乐治疗、作曲与作曲理论、钢琴调律、戏剧音乐等，还包括编辑、管理、电视台、电影制片厂等，再者新兴产业蓬勃发展，给具有艺术才能的人创造的机会越来越多，就业率也越来越高。音乐学专业大学毕业就业方向主要是在高等、中等院校或者社会文艺团体、普通院校、出版社以及广播、文化机关、艺术研究单位、影视等部门从事评论、研究、编辑、教学、管理等方面的工作。

山东省有音乐专业的大学有山东大学，山东师范大学，青岛大学，山东艺术学院。知识扩展：山东师范大学（Shandong Normal University），位于山东省济南市，学校是一所综合性高等师范院校，是中华人民共和国教育部与山东省人民政府共建高校、入选国家建设高水平大学公派研究生项目、国家”特色重点学科项目“建设高校、“国培计划”、教育部“卓越教师培养计划”。国家级大学生创新创业训练计划、国家“111计划”、中国政府奖学金来华留学生接收院校，全国首批深化创新创业教育改革示范高校，教育部本科教学工作水平评估优秀学校，山东省首批重点建设应用基础型人才培养特色名校，山东省属重点大学。山东师范大学历史可追溯到1902年山东大学堂内设的师范馆；1903年从山东大学堂分出并成立山东师范学堂；1944年成立山东省师范专科学校；1950年10月，在原华东大学教育学院和山东省行政干部学校的基础上组建山东师范学院，系建国后山东省成立最早的本科高校；1952年，齐鲁大学的物理、化学、生物三系并入；1981年更名为山东师范大学。青岛大学（Qingdao University），简称青大（QU），位于山东省青岛市，是山东省属重点综合大学，山东省与青岛市共建高校、山东省属高校高水平大学“冲一流”建设高校，建有国家大学生文化素质教育基华文教育基地，是教育部“本科教学工程”地方高校第一批本科专业综合改革试点高校、教育部第一批临床医学硕士专业学位研究生培养模式改革试点高校、卓越工程师教育培养计划和卓越医生教育培养计划试点高校、创新创业教育改革示范高校、高校教师考核评价改革示范性高校、来华留学示范基地。

音乐学院排名2022最新排名：1、中央音乐学院2、上海音乐学院3、中国音乐学院4、北京舞蹈学院5、南京艺术学院6、福建师范大学7、首都师范大学8、天津音乐学院9、沈阳音乐学院10、东北师范大学11、星海音乐学院12、四川音乐学院13、西安音乐学院14、中国传媒大学15、中央民族大学16、南京师范大学17、山东师范大学18、湖南师范大学19、广西艺术学院20、哈尔滨音乐学院21、吉林艺术学院22、上海师范大学23、浙江师范大学24、厦门大学25、河南大学26、华南师范大学27、云南艺术学院28、北京师范大学29、中国戏曲学院30、上海戏剧学院31、安徽师范大学32、江西师范大学33、西南大学34、西北师范大学35、中国人民大学36、河北师范大学37、山西大学38、沈阳师范大学39、曲阜师范大学40、河南师范大学41、华中师范大学42、西北民族大学43、广州大学44、辽宁师范大学45、延边大学46、郑州大学47、广西师范大学48、西南民族大学49、青岛大学以上内容参考：百度百科-全国高等学校名单

山东师范大学音乐学院，始建于1950年，是国内较早的艺术系科，现有教职员工63人，其中，教授8人，副教授20余人，硕士生导师8人，在校本科生951人，研究生近90人（含在职），函授生1500人。

党总支书记： 王洪松院长： 李海鸥党总支副书记： 孙春晖副院长： 黄明水 宋佑忠 宋莉莉

1中央音乐学院 A+ 2上海音乐学院 A+ 3福建师范大学 A+ 4南京艺术学院 A+ 5星海音乐学院 A+ 6中国音乐学院 A+ 7首都师范大学 A+ 8西安音乐学A+ 9四川师范大学 A+ 10武汉音乐学院 A+ 11广西艺术学院 A+ 12沈阳音乐学院 A+ 13山东艺术学院 A+ 14江西师范大学 A 15安徽师范大学 A 16华南师范大学 A 17湖南师范大学 A 18山东师范大学 A 19贵州大学 A 20新疆师范大学 A 21吉林大学 A 22西北师范大学 A 23杭州师范大学 A 24青岛大学 A 25天津音乐学院 A 26厦门大学 A 27东北师范大学 A 28四川音乐学院 A 29山西大学 A 30南京师范大学 A 31延边大学 A 32陕西师范大学 A 33吉林艺术学院 A 34华中师范大学 A 35中国传媒大学 A 36河南大学 A 40河北大学 A 41华东师范大学 A 42北京师范大学 A 43云南艺术学院 A44内蒙古师范大学 A 45石家庄学院 A 46哈尔滨师范大学 A 47西北民族大学 A 48西南交通大学 A 49贵州民族学院 A 50兰州大学 A 51曲阜师范大学 A 52渭南师范学院 A

音乐学专业大学排名如下：1、中央音乐学院2、上海音乐学院3、中国音乐学院4、北京舞蹈学院5、南京艺术学院6、福建师范大学7、首都师范大学8、天津音乐学院9、沈阳音乐学院10、东北师范大学11、星海音乐学院12、四川音乐学院13、西安音乐学院14、中国传媒大学15、中央民族大学16、南京师范大学17、山东师范大学18、湖南师范大学19、广西艺术学院20、哈尔滨音乐学院21、吉林艺术学院22、上海师范大学23、浙江师范大学24、厦门大学25、河南大学26、华南师范大学27、云南艺术学院以上内容参考：腾讯网-2021校友会中国音乐类大学排名，中央音乐学院雄居第

1中央音乐学院 A+ 2上海音乐学院 A+ 3解放军艺术学院 A+ 4南京艺术学院 A+ 5星海音乐学院 A+ 6中国音乐学院 A+ 7西安音乐学院 A+ 8四川师范大学A+ 9武汉音乐学院A+ 10四川音乐学院 A+ 11广西艺术学院 A+ 12沈阳音乐学院 A+ 13山东艺术学院 A+ 14 南京师范大学A 15首都师范大学 A 16华南师范大学 A 17湖南师范大学 A 18山东师范大学 A 19贵州大学 A 20华东师范大学 A 21吉林大学 A 22西北师范大学 A 23杭州师范大学 A 24青岛大学 A 25天津音乐学院 A 26厦门大学 A 27东北师范大学 A 28福州师范大学 A 29山西大学 A 30江西师范大学 A 31延边大学 A 32陕西师范大学 A 33吉林艺术学院 A 34华中师范大学 A 35中国传媒大学 A 36河南大学 A37 安徽师范大学 A 38 青岛大学 A 39河北大学 A 40新疆师范大学 A 41北京师范大学 A 42云南艺术学院 A43内蒙古师范大学 A 44石家庄学院 A 45哈尔滨师范大学 A 46西北民族大学 A 47西南交通大学 A 48贵州民族学院 A 49兰州大学 A 50苏州大学 A 52渭南师范学院 A 53曲阜师范大学 A54江苏省教育学院 A

中国音乐大学排名1，中国音乐学院（民族唱法最牛）2，中央音乐学院（西洋唱法最牛）3，上海音乐学院（弦乐最牛）4，天津音乐学院5，沈阳音乐学院（管乐最牛）6，四川音乐学院7，武汉音乐学院8，西安音乐学院个人观点仅供参考！！！另附上别人得观点：中国的专业音乐教育分为三种：一是九大专科音乐学院；二是独立的综合艺术学院；三是综合大学或者师范大学的音乐（院）系。三类依据培养方式和目标的不同而有别。师范大学的音乐（院）系，也是各有优势（根据专业），所以，以下排名只是我的分析，从音乐学术角度排：1、福建师范大学音乐学院，代表教授：王耀华、蓝雪菲，具有博士学位授权，音乐学（狭义）研究实力不俗，可与专科音乐学院音乐学系相媲美。2、南京师范大学音乐学院，代表教授徐元勇、蒲亨强，较强学科是中国传统音乐、日本音乐研究3、山东师范大学音乐学院，代表教授刘再生，音乐学中国音乐史是其较强学科。4、首都师范大学音乐学院，代表教授杨青，作曲技术理论较有实力5、西北师范大学音乐学院，代表教授尚德义，作曲和音乐学皆有人才出。如杜亚雄。除此以外华中师范大学音乐学院合唱不错，华南师范大学音乐学院的音乐理论较强，华东师范大学和上海师范大学音乐学院也有一定实力，陕西师范大学艺术学院声乐较强。附中国九所音乐学院的音乐教育系学术排名：（此为我之思考排名）1、上海音乐学院音乐教育系2、中国音乐学院音乐教育系3、西安音乐学院音乐教育系4、武汉音乐学院音乐教育系5、中央音乐学院音乐教育系6、四川音乐学院音乐教育系7、天津音乐学院音乐教育系8、星海音乐学院音乐教育系9、沈阳音乐学院音乐教育系

音乐学院报考条件如下：（一）中华人民共和国公民。（二）拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。（三）身体健康状况符合国家与招生单位规定的体检要求。（四）考生的学历必须符合下列条件之一：1、“考生录取当年9月1日前必须取得国家承认的本科毕业证书或教育部留学服务中心出具的《国（境）外学历学位认证书》，否则录取资格无效。”2．具有国家承认的大学本科毕业学历的人员（毕业未取得学位证的报考生，复试须加试相关科目）。3、获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年9月1日，下同）或2年以上的人员，达到与大学本科毕业生同等学力。4、非音乐相关专业毕业的考生报考我校学术型（音乐与舞蹈学）和专业学位（音乐）者，须提交报考专业领域副高级以上职称的专家推荐信，并且在复试阶段进行加试。（五）已获硕士学位或博士学位报考者。在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意，出具相关证明方可报名。（六）已有工作单位报考者。已有工作单位报考硕士研究生者，报考时须提供所在单位人事部门出具的同意报考为“定向”或者“非定向”硕士研究生的证明材料，且须按所在单位同意的“定向”或者“非定向”报考类别进行报考。（七）我校同时面向国际及港、澳、台地区招收硕士研究生（留学生），申请流程及录取办法详询国际合作与交流处。音乐学院介绍1、福建师范大学音乐学院，代表教授：王耀华、蓝雪菲，具有博士学位授权，音乐学（狭义）研究实力不俗，可与专科音乐学院音乐学系相媲美。2、南京师范大学音乐学院，代表教授徐元勇、蒲亨强，较强学科是中国传统音乐、日本音乐研究。3、山东师范大学音乐学院，代表教授刘再生，音乐学中国音乐史是其较强学科。4、首都师范大学音乐学院，代表教授杨青，作曲技术理论较有实力。5、西北师范大学音乐学院，代表教授尚德义，作曲和音乐学皆有人才出。如杜亚雄。

我来回答你的问题，中国的专业音乐教育分为三种：一是九大专科音乐学院；二是独立的综合艺术学院；三是综合大学或者师范大学的音乐（院）系。三类依据培养方式和目标的不同而有别。 师范大学的音乐（院）系，也是各有优势（根据专业），所以，以下排名只是我的分析，从音乐学术角度排： 1、福建师范大学音乐学院，代表教授：王耀华、蓝雪菲，具有博士学位授权，音乐学（狭义）研究实力不俗，可与专科音乐学院音乐学系相媲美。 2、南京师范大学音乐学院，代表教授徐元勇、蒲亨强，较强学科是中国传统音乐、日本音乐研究 3、山东师范大学音乐学院，代表教授刘再生，音乐学中国音乐史是其较强学科。 4、首都师范大学音乐学院，代表教授杨青，作曲技术理论较有实力 5、西北师范大学音乐学院，代表教授尚德义，作曲和音乐学皆有人才出。如杜亚雄。 除此以外华中师范大学音乐学院合唱不错，华南师范大学音乐学院的音乐理论较强，华东师范大学和上海师范大学音乐学院也有一定实力，陕西师范大学艺术学院声乐较强。 附中国九所音乐学院的音乐教育系学术排名：（此为我之思考排名） 1、上海音乐学院音乐教育系 2、中国音乐学院音乐教育系 3、西安音乐学院音乐教育系 4、武汉音乐学院音乐教育系 5、中央音乐学院音乐教育系 6、四川音乐学院音乐教育系 7、天津音乐学院音乐教育系 8、星海音乐学院音乐教育系 9、沈阳音乐学院音乐教育系

上海、天津、四川、武汉、沈阳、西安、星海、中国八大音乐学院 上海音乐学院、天津音乐学院、四川音乐学院、武汉音乐学院、沈阳音乐学院、西安音乐学院、星海音乐学院、中国音乐学院　西安音乐学院坐落在汉有“乐府”，唐有“教坊”的古都长安，是我国西北地区的最高音乐学府。占地约8公顷，建筑面积4．2万平方米。学院的培养目标是高等音乐艺术人才和教师。　　西安音乐学院创办至今已经走过40多年的历程。学院前身是1948年在贺龙将军以及中共西北局的关心下成立的“西北艺术学校”。当时设有普通部、音乐部、美术部、戏剧部及文学部，以贺龙为首的15人理事会负责校政工作。1949年，学校并入设在西安的西北军政大学， 与其他艺术机构联合， 定名为艺术学院。1950年独立建立了“西北艺术学院”。当时音乐系仅有64名学生，两年后增为100名，学制3年。有中、西乐器、作曲、声乐、基本乐科等专业。1953年，“西北艺术学院”改名为“西北艺术专科学校”，同时增设附属中等艺术学校，归属中央人民政府文化部。西北艺术专科学校只设美术、音乐两系，是今天西安美术学院、音乐学院的雏型。1956年，音乐系单独建校，成立了声乐、民族器乐、钢琴、管弦4个系。 　　1960年，“西安音乐学院”正式成立。大学部本科学制5 年（曾为4年）、师范专修学制2年。设作曲、声乐、钢琴与管弦、民族器乐4个系。　　学院现设6个系，8个专业，有两个硕士点，并接受外国留学生。到1991年初，各类在校学生600余人，教职工400余名。　　西安音乐学院拥有一个760席位的音乐厅；图书馆藏书、 乐谱、唱片、盒带21．6万册（张、盒）；电教设备74套（台、件）拥有一个享誉海内外的乐器厂和一个初具规模的印刷厂。学院生产的“朱雀牌”秦筝远销欧、美、日本等地。学生、教师的创作、演奏，不仅在国内享有盛誉，多次获奖，还传播到欧洲、非洲、日本等地。学院科研成果在国内颇有影响，并具重要学术价值，如长安古乐研究、 出土音乐文物研究、 音乐史美学研究、MIDI系统的实践与研究、基本乐科建设等。创办十多年的学报《交响》已成为国内颇具影响的音乐学术刊物。　　40多年来，西安音乐学院为国家培养了大批人才，他们遍布西北各省、区。　　随着对外交流的日益扩大，西安音乐学院以各种形式出国访问、讲学、进修者大幅度增加。目前，已与数所国外院校建立了校际合作关系，聘请了若干名外籍名誉教授。1980年以来，来学院访问的知名音乐家、艺术家多达2300多人次。 以上是网上的介绍资料，不过近两年很多人对西安音乐学院的评论不是很好，不过西安音乐学院的教学设备倒是可以肯定的，关键还是要看你自己。

音乐学院排名2022最新排名：1、中央音乐学院2、上海音乐学院3、中国音乐学院4、北京舞蹈学院5、南京艺术学院6、福建师范大学7、首都师范大学8、天津音乐学院9、沈阳音乐学院10、东北师范大学11、星海音乐学院12、四川音乐学院13、西安音乐学院14、中国传媒大学15、中央民族大学16、南京师范大学17、山东师范大学18、湖南师范大学19、广西艺术学院20、哈尔滨音乐学院21、吉林艺术学院22、上海师范大学23、浙江师范大学24、厦门大学25、河南大学26、华南师范大学27、云南艺术学院28、北京师范大学29、中国戏曲学院30、上海戏剧学院31、安徽师范大学32、江西师范大学33、西南大学34、西北师范大学35、中国人民大学36、河北师范大学37、山西大学38、沈阳师范大学39、曲阜师范大学40、河南师范大学41、华中师范大学42、西北民族大学43、广州大学44、辽宁师范大学45、延边大学46、郑州大学47、广西师范大学48、西南民族大学49、青岛大学以上内容参考：百度百科-全国高等学校名单