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普通高校招生中的预科生，就是指国家指定的普通高校或民族院校，从参加当年全国普通高考的符合特定要求的考生中，低于一定分数，按志愿择优录取。
预科班与普通大学的区别主要体现在以下几个方面：
招生对象不同：普通大学招生是通过高考，然后在高校计划内招生。而大学预科班招生则一般是少数民族或是偏远地区贫困考生。
学习时间不同：普通大学的学习时间是四年，但是因为预科班学生要学习一年后才能正式转入大学，所以，预科班学生读完大学需要五年的时间，所以，大学预科班和普通大学在时间上也有一些差别。
课程设置不同：大学预科班和普通大学的课程设置也是不同的，预科班主要强调的是语数外的学习，但是学习内容也和大学的学习内容有一定的关系，像是一些专业基础课，为以后的学习打下基础。
扩展资料
预科生必须是少数民族。普通高校招生中的预科生，就是指国家指定的普通高校或民族院校，从参加当年全国普通高考的符合特定要求的考生中，低于一定分数，按志愿择优录取。该考生在民族院校或普通院校学习一年后，经考试合格直接入高校的本科或专科学习。高校自己组织预科毕业考试进行专业分配。
普通高校或民族院校举办的少数民族预科班，是党和国家为提高少数民族文化水平。加速发展少数民族地区和边远地区社会主义现代化建设，更多地培养少数民族各类专门人才而采取的一项特殊措施，只招收少数民族考生，招生科类主要有文科和理科，录取标准不得低于有关高校在录取省同批次统招最低分数线下80分。
参考资料：百度百科-预科生
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预科与本科是两个不同的概念。
预科一般理解为大学补习班，指对参加高考的学生，知识水平尚未达到进入大学的要求，给予一定时间进行补习，提高知识水平，满足能够进入大学的要求。
预科班分本科预科班、专科预科班。预科班读完，经考试合格，可获得进入大学本科或专科专业学习，但与相同专业普通大学生拿一样的毕业证，无任何区别。目前我国高校预科，主要针对边疆、贫困和民族地区的学生，是一种特殊形式的学习方式，预科一般一年，一年后参加学校组织的考试，达到一定成绩即可转为专科或本科学习。
扩展资料：
预科是高等教育的特殊层次，在18世纪后半叶，一些西方国家在高等院校设立过预科。解放前我国在一些学校专设过一年制预科，后逐步取消。
新中国成立后，民族学院先后开设了一些民族预科班，在其他的一些高等学校、中等专业学校和成人高等学校也相继举办了相当数量的少数民族预科班。1996年全国举办民族预科的高等院校达140余所，在校生11622名。
预科教育对提高少数民族学生的文化基础知识，使更多的少数民族学生升入高、中等专业学校学习起了很大的作用，它已成为主要为少数民族学生举办的独具特色的办学形式，是民族教育的重要组成部分。
1984年3月，教育部、国家民委在《关于加强领导和进一步办好高等院校少数民族班的意见》中，对有关民族预科班的教学和管理问题做了明确规定。
规定预科阶段的任务是“根据少数民族学生的特点，采取特殊措施，着重提高文化基础知识，加强基本技能的训练，使学生在德育、智育、体育几个方面都得到进一步发展与提高，为在高等院校本、专科进行专业学习打下良好基础”。
预科的学习年限一般为一年，学生汉语文基础较差的，学习时间为二年。预科班学生入高校本、专科进行专业学习，其学制与该校本、专科学制相同。民族班招生，在坚持德、智、体全面考核，择优录取的原则下，从参加当年高考的少数民族考生中录取，可适当降分。
但是，要按照不同类型高等学校的培养目标和要求，从各地区各民族的实际出发，区别对待，降分幅度要适当。民族预科班学生学习期满，政治表现好，经所在学校考试成绩合格的，直接进入有关院校本、专科学习。
民族班本、专科学生的专业分配，根据国家特别是民族地区经济建设和社会发展的需要及学生德、智、体情况，结合学生的志愿，在预科班学习期满时、由学校同有关省、自治区教育行政部门协商确定。
也可以在招生时根据上述条件，由学校同有关省、自治区教育行政部门共同研究确定，具体工作由学校掌握。专业确定后，除特殊情况外，一般不得变动。
参考资料：百度百科-预科班
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什么是预科？
预科就是读英语？预科是很差的学生读的？不少人对国外预科有很多误解。大学预科课程，英文一般叫做Foundation，最早是英联邦国家(主要是英国和澳大利亚)为解决国际学生适应该国教育体系而设置的一种过渡性课程，一般为1年，设置的课程比本科少，有一些课程专门帮助学生适应该国教育系统，例如如何写论文，如何演讲等。课程设计由国外大学提供，各科成绩毕业考试合格后才能读国外的大学。
预科的优势
1)除了学习英语外，预科期间学生还要学一些大学预备课程，比如专业课基础知识，可以熟悉国外教学方法，调整心理状态，为本科学习打下基础。
2)有家长担心读预科会延长孩子的学业时间，情况并不是这样。英联邦国家大学本科为3年，加上预科1年，年限与国内大学本科一样，而且国外3年制本科的课业量并不比国内大学少，所以不经过预科锻炼，学起来会比较吃力。
3)到加拿大、爱尔兰念本科虽没有硬性的预科规定，但两国的名校入学要求都很高，且每年的竞争都异常激烈，国内高三学生即便成绩优秀也未必能顺利进入名校。先读一些高质量预科，能帮助国内学生适应国外教学、考核模式，发挥自身的学术特长，有助于进入名校。
如何挑选预科
1)认清学校资质，办学质量有保证
有的预科只是语言培训，而真正正规的预科学校会在预科中渗入很多将来本科会触及到的计算机，数学或商科知识，为你进入海外本科学习打下全方位的坚实基础。另外学校的办学质量也需注意，最好选择办学时间较久，声誉较好，和海外多所大学有对接课程的预科学校为宜。
2)全英文环境，师资雄厚
无论是在国外还是国内读预科，都要注意自己学习的英文环境氛围，以及师资力量是否雄厚和专业。
3)根据自己水平选择课程
学生选择预科课程应从自己的具体情况出发，切莫秉持盲目从众的心态，对自己的学习不负责，请务必在咨询过相关专业的留学机构和资深教育人士之后，再做出慎重决定。
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就是大学可以以一个比较低的分数录取你作为他们学校的预科生，在这个预科班学习一年后正式转入该大学，成为正式一员并开始大学本科四年的教育。
这样的话，你会多花一年，但是因为进入预科班你就板上钉钉是这个大学的一份子了，一年之后他们肯定会要你。有点像补习一年的意思，但是补习的结果是不确定的，你可能考得更好或更坏。但上了预科班结果却是直接定下来的，你知道你一年后上哪个大学只是在等待而已，这一年你就是个准大学生。
预科不必再高考，我说的是河北这边，其他地方应该也是这样。只是预科班的学生在一年学习之后会自己组织一场考试（在高考同一天），这场考试成绩决定你的大学专业，因为学校专业有好有坏，你们也不会被分到同一个专业的，到时候学校给N个专业，学生按着成绩高低顺序上去选，名次靠后的面对的是被选剩下的专业。选完专业就回家吧，在那些高考生忐忑等待成绩和报考时候，你就在家胸有成竹等你的大学通知吧，什么专业你都知道了。
一般预科资格是有条件限制的，比如少数民族或者老少边区的贫困学生。分数大概能低到30-40分不等吧，看各地区了，毕竟现在教育不太均衡，差异很大，像这种政策性的就更大了。
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预科班全称“少数民族预科班（本科）”， 是党和国家加快培养少数民族地区人才的特殊政策措施。预科即大学基础课程或桥梁课程，属大学前的预备教育。预科一般理解为大学补习班，指对参加高考的学生，知识水平未达到进入这个学校的要求，学校给予一定的时间补习，提高知识水平，满足能进入本校的要求。
预科班与普通大学的区别
1、招生对象不同:普通大学招生是通过高考，然后在高校计划内招生。而大学预科班招生则一般是少数民族或是偏远地区贫困考生。
2、学习时间不同:普通大学的学习时间是四年，但是因为预科班学生要学习一年后才能正式转入大学，所以，预科班学生读完大学需要五年的时间。
3、课程设置不同:大学预科班和普通大学的课程设置也是不同的，预科班主要强调的是语数外的学习，但是学习内容也和大学的学习内容有一定的关系，像是一些专业基础课，为以后的学习打下基础。
目前我国高校预科，主要针对边疆、贫困和民族地区的学生，是一种特殊形式的学习方式，预科一般一年，一年后参加学校组织的考试，达到一定成绩即可转为专科或本科学习。
对于想要考好的大学，而高考分数跟目标院校有一点差距的同学，在满足报考预科的条件下，我建议是报这个学校的预科。报预科的分数会比正常批次录取分低一些，只是要多读一年，值得的。如果跟复读相比，预科更好一点。预科班学制一年，结业后全部转入本科班就读（四年），并根据学院实际与学生志愿选择专业。成绩好的优先选专业，可选专业也很多，不用担心。进入预科，已经是一种保障，只要顺利结业，就能待在这个学校。努力学习也能有拿到心仪专业的机会，而复读的不确定因素更多。如果是同样多花费一年的时间，我建议是读预科。
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预科班是指根据少数民族学生的特点，采取特殊措施，着重提高文化基础知识，加强基本技能的训练，使学生在德育、智育、体育几个方面都得到进一步发展与提高，为在高等院校本、专科进行专业学习打下良好基础所开设的一种教学班制度。
预科班与普通大学主要区别如下：
1、学习时间：预科班时间通常为1年，普通大学本科4年，专科3年，预科班毕业后进入普通大学学习。
2、学习内容：预科班主要是70%学文化知识 (即普高所学课程的内容一部分)，30%学专业，以后是读大专的，每个预科班都有相对应的专业，分班是按一个专业一个班来分的。
3、毕业文凭：预科班毕业没有文凭，普通大学毕业有毕业证书及学位证书。
4、招生对象：预科班招生对象为少数民族学生，普通大学招生对象为所有学生。
5、录取分数线：预科班学生录取分数线比普通大学低。
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大学预科班中的学生主要就是从国家指定的普通高校和民族学院中，选择从当年参加普通高考并符合预科班要求的考生，可以降低一定的分数后，按照志愿择优录取。该考生在民族院校或普通院校学习一年后，经考试合格直接入高校的本科或专科学习，高校自己组织预科毕业考试进行专业分配。
作为通过预科班升学的学生，我想和大家讲一讲预科班的利弊。
1、预科班的好处
预科班可以说是提前被大学录取，成绩不理想的同学，不需要经历复读就可以被高于自己分数的大学录取。
预科班的课程比较轻松，一般只有上午有课，而且学习的内容都比较基础。
可以提前适应大学生活，这一年是非常好的过渡期，可以在没有升学压力的情况下适应大学生活。
2、预科班的弊端
预科班最大的弊端就是要多上一年学，可以当作是降分录取的代价，毕竟少了复读的压力，如果你是少数民族，并且不介意多上一年，可以考虑报考预科班。
第二点弊端是报考批次，预科班的批次一般在提前批之后，本科批之前，如果你选择报考预科，意味着有可能提前被预科的学校录取，失去直接就读本科的机会。
第三点是学校的限制。因为预科班是对于少数民族的优惠政策，所以只有省内的院校可供选择，如果想去省外的学校，建议谨慎报考预科。
第四点是专业的限制。预科班相当于预录取，所以一年预科结束之后，只能选择学校给定的专业，不过都是比较热门的专业。最后的专业根据在校成绩排名选择，如果想选择心仪的专业，建议要努力学习。
第五点是录取名额。预科班每个学校文理科各30人，部分学校20人，名额比较少。
最后给想通过预科班升学的同学几点建议，首先预科班一定要是少数民族，其次你的分数要低于报考院校的录取分数20分以上，不然上预科不划算，还会白白浪费一年。我们班当时就有一个同学高考693分，直接录取我们学校都绰绰有余，还上了一年的预科，而我的分数比录取分数线低了40分左右，可以说是非常好的选择了。
另外，在预科的一年一定要开始复习英语四六级，不然上大学就全忘了，我就是血泪的教训。预科时期的英语和四六级没什么关系，所以要自己复习。
最后希望学弟学妹们可以通过预科班进入自己心仪的院校！
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预科班的意思：
大学预科班中的学生主要就是从国家指定的普通高校和民族学院中，选择从当年参加普通高考并符合预科班要求的考生，可以降低一定的分数后，按照志愿择优录取。
该考生在民族院校或普通院校学习一年后，经考试合格直接入高校的本科或专科学习，高校自己组织预科毕业考试进行专业分配。
但是大学预科班不是想上就可以上的，是有一定的条件限制的，只招收少数民族考生，招生科类主要有文科和理科。从某种意义上来讲，也算是一种特殊照顾吧！
与普通大学的区别：
1、招生对象不同：普通大学招生是通过高考，然后在高校计划内招生。而大学预科班招生则一般是少数民族或是偏远地区贫困考生。
2、学习时间不同：普通大学的学习时间是四年，但是因为预科班学生要学习一年后才能正式转入大学，所以，预科班学生读完大学需要五年的时间，所以，大学预科班和普通大学在时间上也有一些差别。
3、课程设置不同：大学预科班和普通大学的课程设置也是不同的，预科班主要强调的是语数外的学习，但是学习内容也和大学的学习内容有一定的关系，像是一些专业基础课，为以后的学习打下基础。
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预科班就是在那里上高中，然后3年后直接升入办预科班的高校。一般预科班学费都比较贵。如果孩子学习不错的话建议还是参加高考上大学的好。
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就是让你重新参加一次高考，考过了你的毕业时间比别人晚拿一年，考不过再考，在你预科的考试前是没有学籍的。
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大学预科班是指从初中和高中学生中破格录取到高校预科的学生，他们在高校进行一年高中阶段课程的补习，与大一课程进行衔接，第二年转入高校正式课程的学习 。如果你学习基础薄弱的话值得去。
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预科班是为参加高考但没有达到大学水平的人们提供学习的地方，也可以理解为大学的补习班。一般有大学预科班和专科预科班两种。学生可以通过预科班的学习参加考试专为本科的学生。
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预科班就是给那些已经工作的成年人开通的通道，含金量没有普通大学的高，可以让那些已经工作的人体验大学生活，预科班一般是在本科里面的。一般不建议普高生报考。就是上个大专都比预科班含金量高