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张子斌:赋能创新成长 提升组织效能

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课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 管理技能

课程编号 : 39477

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适用对象

企业中层管理人员、中层后备干部等

课程介绍

课程背景

当前企业在经济下行,未来发展大趋势不明朗的前提下,内外部环境变得复杂、模糊、易变、不确定,组织如同在硝烟弥漫的战场中前行。若想突出重围,越来越多的企业开始关注组织效能。

企业的发展,需要高绩效团队的支撑,提升企业管理团队的综合能力,即是提升组织效能最好的方式之一,尤其是企业的中层管理干部队伍,作为企业的中坚力量,建设和管理高绩效团队的能力被公认为是企业持久的核心竞争力。

基于这样的背景,本次课程旨在提升中层管理人员的团队建设和管理能力,课程将通过模拟演练、案例复盘、行动学习、游戏启发等教学方式,围绕高绩效团队打造的主题进行系统的阐述与剖析,将每个关键环节的核心知识点,进行分析和归纳总结,既能让大家受到启发,又能学以致用,实现企业在运营过程中的组织激活,提升效能的目标。

课程收益

掌握团队的定义和高绩效团队的5P模型

了解团队协作的四个障碍,并能够有效的克服

掌握打造高绩效团队的六个方法,建立团队信任,提升团队执行力

高中层管理人员打造高绩效团队的意识提升团队凝聚力、执行力、行动力

工具:高绩效团队5P模型、克服团队协作的四个障碍,高绩效团队打造的六个方法

课程特色

需求诊断:课前充分沟通,确定培训的需求定位和要求,并针对性的提出解决方案

定制课程:结合需求对象的工作场景,设计到培训的过程中

模拟演练:结合企业的实际情况,用方法和工具,指导进行现场演练

工具落地:方法和工具全程使用,既有理论,还有实践,案例丰富,工作实操性强

课程对象

企业中层管理人员中层后备干部等

课程时间

1-2天(6小时/天

课程大纲

一、如何理解团队的定义及要素

1、团队的定义

1.团队的定义

2.团队与群体的差别

3.团队建设

游戏:同心杆的应用测试游戏

【互动】组建团队及仪式

2、高绩效团队的要素5P模型)

  • 统一的目标(Purpose)
  • 明确的定位(place)
  • “对”的人(people)态度、技能、职业素养符合要求
  • 清晰的职权(power)
  • 充分的计划(plan)

3、团队精神的重要性

  • 如何树立团队精神
  • 如何注入团队激励
  • 如何管理团队冲突

案例:三国团队;西游团队

游戏:小组协作能力大比拼

二、如何克服团队协作的四个障碍

1、缺乏信任

缺乏信任的表现

建立信任的方式

2、欠缺投入

欠缺投入的原因

全力投入的方法

3、逃避责任

逃避责任的表现

不逃避责任的方法

4、无视结果

不重视团队绩效的表现

提升集体成绩的方法

游戏:危机下的团队协作(盲阵)

三、打造高绩效团队的四个方法

1、目标管理:如何选择做正确的事且设置合理的目标

1)目标的价值属性

目标的本质——德鲁克:目标是配置企业资源的手段

目标的六大作用与价值

  • 目标是战略解码过程——明确方向、清晰关键
  • 目标是战略落地工具——上下同欲、左右协同
  • 目标是资源配置手段——聚焦关键、力出一孔
  • 目标是管理优化抓手——持续复盘、快速应变
  • 目标是团队智慧融合——群策群力、创新激发
  • 目标是自我承诺结果——自下而上、自主驱动

2)目标的设定方法

  • 目标解码——拆解上级目标,确保策略与计划的有效性
  • 执行解码——拆解下级目标,确保过程与目标的一致性

3)目标管理流程

  • 目标管理四步法:拆解-对齐-跟进-复盘
  • 常见目标制定会议及流程
  • 常见目标跟进抓手及重点
  • 团队共创:优化目标管理机制

2、有效沟通团队减少内耗,目标行动一致性

1)有效沟通的方法

  • 如何有影响力的表达:PREP沟通法则
  • 如何说服对方的表达:RIDE沟通模型
  • 如何快速的传递信息:30秒电梯演讲
  • 如何做好向上的沟通
  • 如何做好向下的沟通

2)有效沟通在企业中的应用

3、人岗匹配:通过用人实现团队价值最大化

1)管理者用人的四大问题

2)管理者用人问题的分析

3)管理者选人的基本原则

4)管理者用人的3P模型

  • Personality 按团队人员的性格有效管理
  • Performance 以团队人员的绩效有效管理
  • Period 把人才管理视为第一要务管理

4、执行有力提升高绩效团队的执行能力

1)提升执行力的5R流程

  • Rusult-结果
  • Responsibility-责任
  • Review-检查
  • Reward-激励
  • Reproudction-改进

2)5R流程管理在企业中的应用

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• 张子斌:赋能创新成长 驱动效能升级
【课程背景】 企业在经济下行,市场竞争激烈的环境中,创新是组织保持竞争力和持续发展的关键驱动力,中层管理人员作为组织中的中坚力量,其创新思维和能力对于推动团队和整个组织的创新至关重要 中层管理者的创新能力的提升,创新思维体系的建立,对企业的作用主要体现在以下方面: l 中层管理者负责业务流程优化,创新思维可以帮助他们发现业务流程中存在的痛点和问题,并提出改进的解决方案 l 中层管理者负责产品或服务的研发和推出,创新思维可以帮助他们发现潜在的商机和市场需求,提出新的产品或服务概念,并推动实施和市场推广 l 中层管理者负责管理和激励团队成员,创新思维可以帮助他们有效地激发团队内部的创新潜力,鼓励团队成员提出新的想法和解决方案,使团队能够创造更好的业绩 l 中层管理者负责多元包容的创新文化在组织中的建立,创新思维可以帮助他们增强团队合作和凝聚力,提高员工敬业度,以更具创造性和战略性的方式解决问题和面对挑战。 【课程收益】 学习掌握创新思维的方法和技巧,激发团队的创新活力,为组织带来新的思路和解决方案,推动组织的创新发展; 提升作为管理者的多元包容特质,落实到组织中打造多元创新团队和文化,有助于提高团队的工作效率和创新能力,进一步加强团队对组织的影响力; 提高问题解决的能力,培养更开放和灵活的思维方式,以及更敏锐的问题发现和解决能力,通过学习如何避免传统思维的束缚,寻找实现客户价值的创新方式。 【课程特色】 干货满满:所有的工具都是源于日常管理工作中的实操方法论。 贴合实际:思维逻辑清晰,课程生动形象,尤其情景教学部分,学员有身临其镜之感。 真实接地:所有课程中讲的案例均为实际发生的项目案例,并且符合企业在不同行业、不同阶段的代表性,能够和学员达成共识。 【课程对象】 企业中层管理人员 【课程时间】 1天(6小时/天) 【课程大纲】 一、如何认知和理解创新思维 1、创新思维的概念 2、创新思维的特点 开放性 灵活性 批判性 创造性 3、创新思维与常规思维的区别 目标导向 思考方式 结果表现 二、如何应用和实践创新思维 1、创新思维在工作流程优化中的应用 现状分析和问题识别 创新工具的应用检验 流程优化的效果评估 备注:创新思维工具与流程优化的方法训练(价值链/流程再造) 2、创新思维在产品服务过程中的应用 企业第二曲线的寻找 市场和业务组合分析 概念生成和设计创新 产品服务的测试推广 备注:战略澄清及解码工具应用,市场和业务组合创新工具的应用等 3、创新思维在团队管理协作中的应用 创新思维与团队组建 创新思维与激励机制 创新思维与沟通协作 备注:多种创新工具在日常管理中的应用及模拟演练 4、创新思维在多元文化落地中的应用 创新思维与文化导向 多元化的文化体系建设 创新思维助推文化落地 三、应用创新思维的发展趋势 1、环境挑战与创新思维的要求 2、组织挑战与创新思维的要求 3、人才挑战与创新思维的要求
• 张子斌:赋能创新成长 驱动效能升级
【课程背景】 企业在经济下行,未来发展大趋势不明朗的前提下,需要在转型升级或者商业模式创新等方面有所突破,必然涉及战略的设计与调整,如何确定适合企业发展的战略,以及战略确定后如何能够有效的执行和落地,在实操中,常会面临如下的问题: ● 如何在国家政策调整,产业发展变革中,找到企业的机会?设计符合自身发展的战略? ● 在企业价值创造中,如何找到适合自己的定位?确定企业的方向、市场和业务组合、目标和计划、年度“里程碑”举措等? ● 如何能够有效的将目标和任务进行解码,并且能够层层分解到下级单位,如何做好战略的承接?如何调配资源,用什么工具和方式方法比较恰当? ● 为什么我们做了大量的工作,无论外部还是内部,但是投入巨大却收效甚微,到底如何做才能让企业效能升级? 《战略思维在企业的创新与实践》课程,将通过“战略澄清-战略解码-战略执行-战略复盘”的闭环,帮助企业确定战略方向,明确战略目标,解码具体要求,解构战略执行,并且从组织运营的角度,提炼目标及战略管理在企业的创新与应用,通过真实的案例总结的核心点,让大家感受到学有所用。 【课程收益】 提升认知:学会战略分析、战略选择、战略实施与经营决策的方法与技巧,明确当下大环境和产业更迭背景下,企业战略的设计与调整的重要性和必要性。 掌握方法:掌握目标和战略管理四步法“战略澄清-战略解码-战略执行-战略复盘” 学会工具:掌握战略分析、战略解码、战略执行、战略复盘的工具和模型,保障战略落地执行中的实操性。 掌握效能升级的理论,了解企业在低成本战略执行中的组织运营方式。 工具应用:目标和战略管理四步法、战略洞察5看模型、战略解码工具 【课程特色】 干货满满:既有宏观分析,又有微观诊断的通用提炼,所有的工具都是源于日常管理咨询工作中的实操方法论。 贴合实际:符合当下大环境变化下,企业转型升级的诉求,思维逻辑清晰,课程生动形象,尤其情景教学部分,学员有身临其镜之感。 真实接地:所有课程中讲的案例均为实际发生的项目案例,并且符合企业在不同行业、不同阶段的代表性,能够和学员达成共识。 【课程对象】 企业中高层管理人员 【课程时间】 1-2天(6小时/天) 【课程大纲】 一、如何通过战略澄清洞察企业的战略方向 1、宏观和微观的形势趋势分析 国家的三次经济格局调整 国家聚焦产业更迭的影响 新质生产力下的时代要求 企业发展第二曲线的形势 2、如何通过战略澄清洞察方向 市场洞察模型 看宏观:通过PEST模型,找到风口与大市场 看行业:未来10年的价值转移风险和机会 看客户:客户细分模型 看竞争:竞争对手分析 看自己:识别商业模式创新方向 案例分析:某国企下属事业板块战略调整及企转型升级 演练:模型演练及应用 3、如何做好企业战略模式组合 战略模式组合矩阵 经营战略的模式 竞争战略的模式 行动战略的模式 战略澄清效果图 二、如何通过战略解码承接企业的战略目标 1、战略地图的绘制 BSC模型确定关键绩效领域 2、战略目标的确定 由关键成功因素设定组织KPI 绩效目标设计的方法 ● 定量指标的设计/定性指标的设计 各层级目标的确定 ● 公司目标的确定/部门目标的确定 目标确定中的协同 ● 分解拆分企业目标至N-2级/确定企业年度发展里程碑事件 4、细分策略的制定 营销、产品、竞争和能力等策略形成配套策略 三、如何通过战略复盘检验战略的系统运行 1、战略执行情况回顾与评估 2、成功经验总结与问题分析 3、未来战略调整的建议措施
• 张子斌:战略人才精准识别与绩效闭环管理
【课程背景】 在科技飞速发展的当下,中科曙光作为高性能机选领域行业领军企业,持续创新与突破离不开高素质人才的支撑。 技术团队管理者肩负着团队人才建设与管理的重任,人才识别的精准度、面试的有效性以及绩效面谈的质量,直接影响团队的战斗力与公司的长远发展。 然而,在实际工作中,不少管理者在这些关键环节存在困惑与挑战,例如难以准确评估候选人的技术潜力与团队契合度,面试流程缺乏科学设计,绩效面谈无法有效激励员工并推动绩效提升等。 本课程旨在帮助中科曙光的技术管理者掌握先进的人才管理方法与技巧,提升人才管理水平,为公司打造一支高绩效的技术团队。 【课程收益】 掌握科学人才识别方法,学会运用多种工具与模型,精准评估候选人的技术能力、创新思维和发展潜力,提高招聘和选人的成功率 掌握结构化面试、行为面试等技巧,有效识别候选人的核心能力与岗位匹配度,缩短招聘周期 学会制定个性化的绩效面谈策略,运用有效沟通技巧,激发员工的工作积极性与创造力,促进团队绩效持续提升 通过人才管理的优化,提升团队凝聚力与执行力,打造高绩效团队文化,推动公司业务持续增长 【课程特色】 需求诊断:课前充分沟通,确定培训的需求定位和要求,并针对性的提出解决方案 定制课程:结合需求对象的工作场景,设计到培训的过程中 模拟演练:结合企业的实际情况,用方法和工具,指导进行现场演练 工具落地:方法和工具全程使用,既有理论,还有实践,案例丰富,工作实操性强 【课程对象】 企业技术负责人,技术部门管理者等 【课程时间】 1-2天(6小时/天) 【课程大纲】 一、战略导向的人才识别体系 1、人才战略解码 中科曙光技术人才需求与业务战略联动(结合AI、算力场景等) 案例研讨:从“脑机接口65000通道突破”看高潜人才特质(高德红外案例) 2、胜任力模型构建 技术管理者胜任力三维度:专业深度、跨域协同、商业敏锐度 工具应用:CARE模型(认知/行动/人际/情绪能力)的本地化适配(模型延伸) 3、动机理论的解读 成人的动机理论构成 从个人动机性来识人 二、多元化面试技能实战 1、面试流程设计与优化 SOP化流程:从雇主品牌维护到评估表填写(标准化逻辑) 技术高管角色定位:从“技术专家”到“人才雷达”转型 2、面试设计及提问技巧 面试题的设计技巧:针对技术场景的问题设计(参考技术问题解决案例) STAR行为面试法:针对具体技术问题的面试提问技巧 实战演练:芯片研发岗模拟面试(含候选人反提问应对) 三、绩效面谈与闭环管理 1、目标分解与反馈策略 技术团队KPI设计:兼顾短期交付与长期创新(绩效指标分解方法) 绩效面谈四步法:数据呈现→差距共识→改进计划→资源承诺 2、冲突管理与激励设计  技术人才特质分析:高自主性人才的沟通策略  案例研讨:研发项目延期场景下的面谈推演 四、综合模拟演练 1、全流程实战:从人才画像构建→模拟面试→绩效面谈的完整闭环 2、高管互评与导师反馈:基于实际管理场景的个性化改进建议

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