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李广安:EHS经理主管核心能力和安全领导力提升

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课程概要

培训时长 : 3天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 生产研发

课程编号 : 40511

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适用对象

企业EHS经理/主管安全经理 运营经理 厂长 生产经理 生产主管 技术/工程经理 工程师

课程介绍

培训背景:

环境健康安全(EHS)在企业的正常运营中起着越来越重要的作用,而对于EHS经理来说:如何建立起系统的安全管理体系,尽可能的降低风险,将事故拒之门外?如何管理好危险化学品?如何避免安全好像你一个人事的尴尬?如果做好现场岗位安全管理?如何拓展员工知识,做好安全培训并改进员工安全工作态度?如何得到管理层的支持?等等。

EHS经理主管核心能力和安全领导力提升培训,既有企业EHS文化、相关法规和理论知识的介绍,又有实际案例的分析与演练,更会系统地介绍EHS体系和跨国公司在中国实践的总结。

李老师具有多年家跨国公司杜邦环境健康安全管理的经验,结合最佳实践理念帮助各企业的EHS管理人员、部门负责人建立起EHS管理的法律法规要求、现场EHS管理的基本内容,在日常工作中,计划和安排安全生产相关事宜,同时影响和改变员工的行为安全,建立优秀的EHS管理系统。同时提高安全管理经验,提升中高层管理者安全管理意识及能力,提高部门内部安全执行力,提升公司整体安全管理绩效。

课程收益:

学习完成后,学员能:

1. 了解EHS框架与体系,学习国际跨国公司的环境健康安全管理理念

2. 了解EHS经理的职责与工作内容,明确各级经理EHS管理的责任

3. 把握危害辨识、评估与控制方法,有效分析和评估工厂中的潜在危险

4. 了解先进的安全理念和管理技术,对企业安全管理绩效重新认识

5. 解决管理人员对EHS环境健康安全管理、安全企业文化的困惑,有效执行。

培训时长:3天6小时/天

学员对象:企业EHS经理/主管安全经理、运营经理、厂长、生产经理、生产主管、技术/工程经理、工程师等

培训形式:知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与,通过讲解、互动的案例研究和小组讨论,知识点融入案例、讨论、练习中,收获最佳实践经验分享

课程特色:

1. 培训方式生动有趣:采用讲师讲授、案例研讨、角色扮演、行动计划、情境模拟等多样化的方式综合实施,引导学员思考和掌握实用管理智慧。

2. 培训成效现场转化:结合企业调研问题诊断,为需要加强企业系统管控能力给出实用解决措施,帮助企业及时转化培训效果,支持企业安全高效快速发展。

3 一听就懂,一学就会:深入浅出,浅显易懂,承诺教方法给工具,举一反三,学以致用,务实求真,实操落地,课程中会引导学员抓住事务本质,在个人分析事务的视角和能力方面都能有实质性的提高。

课程大纲

导入:感恩杜邦,安全管理的标杆

第一讲 EHS环境健康安全管理知识

1. EHS管理历史发展、相关理论和管理内涵

2. 安全的百年足迹-事故分享和EHS发展史

3. EHS管理体系与ISO

4. EHS管理理论

第二讲 EHS经理主管的核心能力

一、管理人员EHS角色和职责

1. 专业EHS管理人员的职责

2. 安全管理人员和各部门的角色认知

二、对管理者的要求

1. 安全素质

2. 提高安全知识和技能

3. 做一名有领导力的安全管理人员

1)有感领导

2)直线责任

3)属地管理

三、如何获得开展安全活动所需的支持

四、如何维持安全人员的有效角色

五、EHS改进计划的制订

六、EHS费用策划和管理

七、如何向管理层建议改进措施和策略

第三讲 风险管理、EHS管理体系及安全生产责任

一、ISO14001和OHSAS18001管理体系简介

二、EHS 管理体系与ISO14001和OHSAS18001

三、EHS体系建立及审核应对

四、EHS风险管理

1. 危险源辨识,风险评估与控制-危害辨识十大关注点

2. 风险评估方法和工具

3. EHS风险控制

五、EHS基本法律与安全生产职责

1. EHS基本法律

2. 安全生产责任

第四讲 工业卫生与职业健康管理

一、工业卫生和职业健康评估和实施

二、职业健康和卫生管理制度建立

三、个人防护用品的选择和使用

第五讲 事故分析和防范

一、事故报告和事故应对措施

二、事故调查启动及程序

三、事故原因分析

四、事故防范措施

五、安全隐患报告体系

六、安全管理前沿-行为安全管理BBS、杜邦STOP™

第六讲 高风险作业运行控制

一、高风险作业

二、防火防爆

三、特种设备

四、危险化学品管理

五、高空作业

六、上锁挂牌LTCT-危险能源控制

七、承包商高风险作业和安全管理

八、工作许可证控制

第七讲 EHS文化的建立

一、培训EHS安全文化产生安全效益

二、EHS人员的角色职责

三、员工参与

四、公司对EHS的承诺及其外在体现

五、明确对管理层的期望

Q&A

(课程内容根据客户需求进行调整,课程案例更新不作一一陈述,课后根据客户需要跟进辅导落地)

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