王学兵：精于设计——电力系统内训师教学形式与教学方法

课程背景：

在企业培训中，如果课程内容很好，但没有丰富的教学形式，好的内容就会埋没，无人知晓；内训师资历很深，如果不懂精妙的教学方法，授课就会平淡无奇，索然寡味；如何让好的课程内容脱颖而出？如何让内训师授课赢得满堂喝彩？这就要求做好教学形式和方法设计。精彩都是设计出来的！

本课程从形式感性化、教学标准化、互动精准化和五大教学法四大核心能力进行设计，突出新颖的教学形式和严谨的教学方法，做到形式和内容的完美融合，为设计出一堂有趣味、有干货、有感想、有收获的“四有”课程而保驾护航。

课程收益：

● 授课感性化：运用5种感性授课技巧丰富授课形式，提高呈现精彩度和多样性

● 教学标准化：运用教学设计三维九步法提升教学设计严谨性和标准化

● 互动精准化：运用三大类15种互动教学设计提高课堂教学互动刺激度和趣味性

● 五大教学法：掌握五大教学设计法，并熟练运用到不同教学内容中，提高教学设计水平

课程对象：电力系统企业专兼职内训师

课程时间：1天/2天，6小时/天

 

课程大纲

第一讲：形式感性化——5种感性授课形式

导入：感性授课价值认知

案例分享：一个感性心理学实验及启示

现场练习：运用五觉白描法讲述故事

一、修辞手法

1.比喻—直观形象

2.对比—重点突出

案例分享：华为手机设计比喻；***进博会讲话用比喻。

二、手艺表演

1.言行同步

2.由易到难

3.制造悬念

4.总结提炼

现场互动：手艺教学现场互动演示（换位思考、坚持改变）

三、幽默设计

1.幽默自嘲

2.网络流行

3.学员命名

4.拼音书写

现场示范：四种幽默元素设计在培训中的应用

四、故事教学

1.故事分类

2.故事教学作用

3.讲故事的5个技巧

故事工具：7步法故事公式；五觉白描法

现场演练：五觉白描法讲述故事

五、实物道具

1.道具类型

2.培训价值

示范教学：《情绪压力管理》培训道具法运用

第二讲：教学标准化——三维九步教学法

一、三维九步教学之“开”

互动思考：为什么要做好开场？

第1步：建立连接

1.认知连接

1）问—开场问候

2）介—讲师介绍

3）连—课程连接

2.情感连接（痛点描述）

1）进入状态

2）创建氛围

3）鼓励赞赏

3.益处连接（收益描述）

1）价值收益

2）后果代价

3）讲师承诺

第2步：获取注意力

1.知识类获取方法

2.技能类获取方法

3.态度类获取方法

第3步：介绍框架

1.介绍框架目的

2.介绍框架内容

1）课程导航

2）学习目标

3）重复重点

现场练习：设计并演练基于吸引注意、建立联结、介绍框架的培训开场

二、三维九步教学之“展”

第4步：激活旧知

1.现场互动：教学员学习方言

2.现场测试：一组激活旧知测试题

3.激活旧知方法

1）提问法

2）示范法

3）测试法

第五步：引入新知

1.回忆原有经验

2.补救原有经验

3.明晰知识结构

现场示范：培训师激活旧知引入新知

第六步：强化新知

1.正反示例

2.视觉化呈现

3.测试

4.练习反馈

三、三维九步教学之“收”

第七步：总结复习

1.回忆提炼

2.思维导图

3.三点分享

现场练习：课程章节总结复习

第八步：行动计划

1.5-3-1学习总结计划

2.3-2-1学习行动计划表

工具分享：5-3-1总结计划表；3-2-1学习行动计划表

第九步：凤尾收场

1.课程回顾

2.号召行动

3.感谢祝福

现场示范：运用三步法进行培训凤尾收场

第三讲：互动精准化——三大教学互动技能设计

一、技能类教学互动技巧

1. 实操训练法—动作技能

1）讲解-我说你做

2）演示-我做你看

3）练习-我做你做

4）点评-你做我评

视频案例：动作技能示范教学视频分析

2. 角色扮演法—人际技能

1）角色选择

2）扮演要求

3）总结提炼

案例分享：说服上级经理同意人员扩编需求

工具分享：角色扮演观察员反馈表

3. 案例分析法—智慧技能

1）案例介绍

2）明确问题

3）组织讨论

4）进度把控

5）认真聆听

6）总结点评

二、知识类教学互动技巧

1.陈述性知识

1）有奖竞猜

2）图形制作

3）自由探索

2.流程性知识

1）拼流程卡

2）找茬游戏

3.概念性知识

1）三卡分享

2）比喻游戏

3）图画创造

4.原则性知识

1）判断选择

2）辩论竞赛

案例分享：一次企业文化培训

三、通用类教学互动技巧

1.提问法

1）提问时机

2）提问对象

3）提问数量

4）提问形式

现场演示：4种提问技巧展示

2.研讨法

1）研讨准备：场地/组形

2）研讨分组：人数/构成

3）小组分工：角色/职责

4）发言要求：时间/形式

5）研讨结果：点评/奖励

四、工具运用

1.互动练习匹配卡

2.教学控场五线谱

第四讲：五大教学法——5种经典教学设计法

一、教学方法设计认知

1）教学方法设计原则

2）差异化教学法选择

二、五大教学法

1.讲授法

1）讲授法定义和优点

2）讲授法设计三部曲

①思考

②讲解

③强化

3）讲授三部曲设计要点

4）强化效果的7种方法

现场练习：运用讲授三部曲讲授课程中的一个知识点

2.案例教学法

1）案例教学法定义

2）案例教学法六步骤

①背景

②问题

③讨论

④进度

⑤聆听

⑥总结

3）案例教学6步21点操作要点

现场练习：运用案例教学法研讨案例

3.演示教学法

1）演示教学法定义

2）演示教学法分类：

①现场示范

②视频示范

3）演示教学4步曲

①讲

②演

③练

④评

4）视频演示3注意

现场示范：语音演示教学法

视频案例：动作示范操作流程及注意事项

4.角色扮演法

1）角色扮演法定义

2）角色扮演法三步曲

①介绍内容

②组织演练

③分析总结

3）角色扮演法注意事项

现场互动：角色扮演法实操演练

5.游戏教学法

1）游戏教学法定义

2）游戏教学法四步曲

3）游戏教学法注意事项