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怎么使用SPSS软件

2023-07-18 23:07:16
TAG: 软件
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苏州马小云
当我们的调查问卷在把调查数据拿回来后,我们该做的工作就是用相关的统计软件进行处理,在此,我们以spss为处理软件,来简要说明一下问卷的处理过程,它的过程大致可分为四个过程:定义变量、数据录入、统计分析和结果保存.下面将从这四个方面来对问卷的处理做详细的介绍.
Spss处理:
第一步:定义变量
大多数情况下我们需要从头定义变量,在打开SPSS后,我们可以看到和excel相似的界面,在界面的左下方可以看到Data View, Variable View两个标签,只需单击左下方的Variable View标签就可以切换到变量定义界面开始定义新变量。在表格上方可以看到一个变量要设置如下几项:name(变量名)、type(变量类型)、width(变量值的宽度)、decimals(小数位) 、label(变量标签) 、Values(定义具体变量值的标签)、Missing(定义变量缺失值)、Colomns(定义显示列宽)、Align(定义显示对齐方式)、Measure(定义变量类型是连续、有序分类还是无序分类).
我们知道在spss中,我们可以把一份问卷上面的每一个问题设为一个变量,这样一份问卷有多少个问题就要有多少个变量与之对应,每一个问题的答案即为变量的取值.现在我们以问卷第一个问题为例来说明变量的设置.为了便于说明,可假设此题为:
1.请问你的年龄属于下面哪一个年龄段( )?
A:20—29 B:30—39 C:40—49 D:50--59
那么我们的变量设置可如下: name即变量名为1,type即类型可根据答案的类型设置,答案我们可以用1、2、3、4来代替A、B、C、D,所以我们选择数字型的,即选择Numeric, width宽度为4,decimals即小数位数位为0(因为答案没有小数点),label即变量标签为“年龄段查询”。Values用于定义具体变量值的标签,单击Value框右半部的省略号,会弹出变量值标签对话框,在第一个文本框里输入1,第二个输入20—29,然后单击添加即可.同样道理我们可做如下设置,即1=20—29、2=30—39、3=40—49、4=50--59;Missing,用于定义变量缺失值, 单击missing框右侧的省略号,会弹出缺失值对话框, 界面上有一列三个单选钮,默认值为最上方的“无缺失值”;第二项为“不连续缺失值”,最多可以定义3个值;最后一项为“缺失值范围加可选的一个缺失值”,在此我们不设置缺省值,所以选中第一项如图;Colomns,定义显示列宽,可自己根据实际情况设置;Align,定义显示对齐方式,有居左、居右、居中三种方式;Measure,定义变量类型是连续、有序分类还是无序分类。
以上为问卷中常见的单项选择题型的变量设置,下面将对一些特殊情况的变量设置也作一下说明.
1.开放式题型的设置:诸如你所在的省份是_____这样的填空题即为开放题,设置这些变量的时候只需要将Value 、Missing两项不设置即可.
2.多选题的变量设置:这类题型的设置有两种方法即多重二分法和多重分类法,在这里我们只对多重二分法进行介绍.这种方法的基本思想是把该题每一个选项设置成一个变量,然后将每一个选项拆分为两个选项项,即选中该项和不选中该项.现在举例来说明在spss中的具体操作.比如如下一例:
请问您通常获取新闻的方式有哪些( )
1 报纸 2 杂志 3 电视 4 收音机 5 网络
在spss中设置变量时可为此题设置五个变量,假如此题为问卷第三题,那么变量名分别为3_1、3_2、3_3、3_4、3_5,然后每一个选项有两个选项选中和不选中,只需在Value一项中为每一个变量设置成1=选中此项、0=不选中此项即可.
使用该窗口,我们可以把一个问卷中的所有问题作为变量在这个窗口中一次定义。
到此,我们的定义变量的工作就基本上可以结束了.下面我们要作就是数据的录入了.首先,我们要回到数据录入窗口,这很简单,只要我们点击软件左下方的Data View标签就可以了.
第二步:数据录入

Spss数据录入有很多方式,大致有一下几种:
1.读取SPSS格式的数据
2.读取Excel等格式的数据
3.读取文本数据(Fixed和Delimiter)
4.读取数据库格式数据(分如下两步)
(1)配置ODBC (2)在SPSS中通过ODBC和数据库进行
但是对于问卷的数据录入其实很简单,只要在spss的数据录入窗口中直接输入就可以了,只是在这里有几点注意的事项需要说明一下.
1. 在数据录入窗口,我们可以看到有一个表格,这个表格中的每一行代表一份问卷,我们也称为一个个案.
2. 在数据录入窗口中,我们可以看到表格上方出现了1、2、3、4、5…….的标签名,这其实是我们在第一步定义变量中,我们为问卷的每一个问题取的变量名,即1代表第一题,2代表第二题.以次类推.我们只需要在变量名下面输入对应问题的答案即可完成问卷的数据录入.比如上述年龄段查询的例题,如果问卷上勾选了A答案,我们在1下面输入1就行了(不要忘记我们通常是用1、2、3、4来代替A、B、C、D的).
3.我们知道一行代表一份问卷,所以有几分问卷,就要有几行的数据.
在数据录入完成后,我们要做的就是我们的关键部分,即问卷的统计分析了,因为这时我们已经把问卷中的数据录入我们的软件中了.
第三步:统计分析

有了数据,可以利用SPSS的各种分析方法进行分析,但选择何种统计分析方法,即调用哪个统计分析过程,是得到正确分析结果的关键。这要根据我们的问卷调查的目的和我们想要什么样的结果来选择.SPSS有数值分析和作图分析两类方法.
1.作图分析:
在SPSS中,除了生存分析所用的生存曲线图被整合到Analyze菜单中外,其他的统计绘图功能均放置在graph菜单中。该菜单具体分为以下几部分::
(1)Gallery:相当于一个自学向导,将统计绘图功能做了简单的介绍,初学者可以通过它对SPSS的绘图能力有一个大致的了解。
(2)Interactive:交互式统计图
(3)Map:统计地图。
(4)下方的其他菜单项是我们最为常用的普通统计图,具体来说有:

条图

散点图

线图

直方图

饼图

面积图

箱式图

正态Q-Q图

正态P-P图

质量控制图

Pareto图

自回归曲线图

高低图

交互相关图

序列图

频谱图

误差线图

作图分析简单易懂,一目了然,我们可根据需要来选择我们需要作的图形,一般来讲,我们较常用的有条图,直方图,正态图,散点图,饼图等等,具体操作很简单,大家可参阅相关书籍,作图分析更多情况下是和数值分析相结合来对试卷进行分析的,这样的效果更好.
2.数值分析:
SPSS 数值统计分析过程均在Analyze菜单中,包括:
(1)、Reports和Descriptive Statistics:又称为基本统计分析.基本统计分析是进行其他更深入的统计分析的前提,通过基本统计分析,用户可以对分析数据的总体特征有比较准确的把握,从而选择更为深入的分析方法对分析对象进行研究。Reports和Descriptive Statistics命令项中包括的功能是对单变量的描述统计分析。
Descriptive Statistics包括的统计功能有:
Frequencies(频数分析):作用:了解变量的取值分布情况
Descriptives(描述统计量分析):功能:了解数据的基本统计特征和对指定的变量值进行标准化处理
Explore(探索分析):功能:考察数据的奇异性和分布特征
Crosstabs(交叉分析):功能:分析事物(变量)之间的相互影响和关系
Reports包括的统计功能有:
OLAP Cubes(OLAP报告摘要表):功能: 以分组变量为基础,计算各组的总计、均值和其他统计量。而输出的报告摘要则是指每个组中所包含的各种变量的统计信息。
Case Summaries(观测量列表):察看或打印所需要的变量值
Report Summaries in Row:行形式输出报告
Report Summaries in Columns:列形式输出报告
(2)、Compare Means(均值比较与检验):能否用样本均值估计总体均值?两个变量均值接近的样本是否来自均值相同的总体?换句话说,两组样本某变量均值不同,其差异是否具有统计意义?能否说明总体差异?这是各种研究工作中经常提出的问题。这就要进行均值比较。
以下是进行均值比较及检验的过程:
MEANS过程:不同水平下(不同组)的描述统计量,如男女的平均工资,各工种的平均工资。目的在于比较。术语:水平数(指分类变量的值数,如sex变量有2个值,称为有两个水平)、单元Cell(指因变量按分类变量值所分的组)、水平组合
T test 过程:对样本进行T检验的过程
单一样本的T检验:检验单个变量的均值是否与给定的常数之间存在差异。
独立样本的T检验:检验两组不相关的样本是否来自具有相同均值的总体(均值是否相同,如男女的平均收入是否相同,是否有显著性差异
配对T检验:检验两组相关的样本是否来自具有相同均值的总体(前后比较,如训练效果,治疗效果)
One-Way ANOVA:一元(单因素)方差分析,用于检验几个(三个或三个以上)独立的组,是否来自均值相同的总体。
(3)、ANOVA Models(方差分析):方差分析是检验多组样本均值间的差异是否具有统计意义的一种方法。例如:医学界研究几种药物对某种疾病的疗效;农业研究土壤、肥料、日照时间等因素对某种农作物产量的影响;不同饲料对牲畜体重增长的效果等,都可以使用方差分析方法去解决
(4)、Correlate(相关分析):它是研究变量间密切程度的一种常用统计方法,常用的相关分析有以下几种:
1、线性相关分析:研究两个变量间线性关系的程度。用相关系数r来描述。
2、偏相关分析:它描述的是当控制了一个或几个另外的变量的影响条件下两个变量间的相关性,如控制年龄和工作经验的影响,估计工资收入与受教育水平之间的相关关系
3、相似性测度:两个或若干个变量、两个或两组观测量之间的关系有时也可以用相似性或不相似性来描述。相似性测度用大值表示很相似,而不相似性用距离或不相似性来描述,大值表示相差甚远
(5)、Regression(回归分析):功能:寻求有关联(相关)的变量之间的关系在回归过程中包括:Liner:线性回归;Curve Estimation:曲线估计;Binary Logistic: 二分变量逻辑回归;Multinomial Logistic:多分变量逻辑回归;Ordinal 序回归;Probit:概率单位回归;Nonlinear:非线性回归;Weight Estimation:加权估计;2-Stage Least squares:二段最小平方法;Optimal Scaling 最优编码回归;其中最常用的为前面三个.
(6)、Nonparametric Tests(非参数检验):是指在总体不服从正态分布且分布情况不明时,用来检验数据资料是否来自同一个总体假设的一类检验方法。由于这些方法一般不涉及总体参数故得名。
非参数检验的过程有以下几个:
1.Chi-Square test 卡方检验
2.Binomial test 二项分布检验
3.Runs test 游程检验
4.1-Sample Kolmogorov-Smirnov test 一个样本柯尔莫哥洛夫-斯米诺夫检验
5.2 independent Samples Test 两个独立样本检验
6.K independent Samples Test K个独立样本检验
7.2 related Samples Test 两个相关样本检验
8.K related Samples Test 两个相关样本检验
(7)、Data Reduction(因子分析)
(8)、Classify(聚类与判别)等等
以上就是数值统计分析Analyze菜单下几项用于分析的数值统计分析方法的简介,在我们的变量定义以及数据录入完成后,我们就可以根据我们的需要在以上几种分析方法中选择若干种对我们的问卷数据进行统计分析,来得到我们想要的结果.
第四步:结果保存

我们的spss软件会把我们统计分析的多有结果保存在一个窗口中即结果输出窗口(output),由于spss软件支持复制和粘贴功能,这样我们就可以把我们想要的结果复制、粘贴到我们的报告中,当然我们也可以在菜单中执行file->save来保存我们的结果,一般情况下,我们建议保存我们的数据,结果可不保存.因为只要有了数据,如果我们想要结果的,我们可以随时利用数据得到结果.
总结:
以上便是spss处理问卷的四个步骤,四个步骤结束后,我们需要spss软件做的工作基本上也就结束了,接下来的任务就是写我们的统计报告了.值得一提的是.spss是一款在社会统计学应用非常广泛的统计类软件,学好它将对我们以后的工作学习产生很大的意义和作用.
以心消业

在网上搜spss教程啊

CarieVinne

我们事务所有专业的培训

一自萧关起战尘

按照教材step by step

芝华塔尼欧的少年

SPSS入门教程

对于第一次使用SPSS的用户,系统会弹出使用向导,用户可以在其中选择所需要的操作,如果不希望该向导再出现,直接勾选左下角的【以后不再显示此对话框】,也可以在这里直接打开数据源,点击确定

也可以直接在菜单栏中选择【文件-打开】,这里有几种数据源打开方式,根据自己所现有的数据存储方式进行打开

例如这里最常见的是点击【数据】,然后在文件类型中选择【sav】即SPSS格式文件

然后选择一份SPSS文件,然后点击打开

然后直接利用菜单栏的各种所需要的功能进行统计分析,这里功能很多,如果有时间、感兴趣的同学可以逐个功能打开进行试验操作

最后统计分析完点击【文件-另存为/保存】把统计好的数据保持下来即可

以上内容来自开心电玩

阿里阿涅德

可以使用网页SPSSAU这个在线的SPSS分析平台;里面有智能化文字分析。不会的问题可以参考SPSSAU里面的数据分析思路框架文档。

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2023-07-18 04:27:581

数学题 请倾囊相助

第一题,估计你是想问最后保险柜的开关情况吧。 编个程序: bool[] b = new bool[1000]; for (int i = 1; i <= 1000; i++) { if (i % 2 == 0) b[i-1] = !b[i-1]; if (i % 3 == 0) b[i-1] = !b[i-1]; if (i % 4 == 0) b[i-1] = !b[i-1]; } List<int> list = new List<int>(); for (int i = 0; i < 1000; i++) { if (b[i]) list.Add(i + 1); } 一下就算出来了哪些是关的,哪些开的 思路是:考虑编号1-1000的整数 若这个整数的因子含有2,3,4中的奇数个 则这个编号是开的。 因子含有2,3,4中的任意2个,则是关的 因子不含2,3,4的都是关的(可以推出1, 5,7,11....等素数编号肯定是关的) 2题如 坤朕 所说的是求 直线y=x-2003和 曲线 Y=x^2003的交点,用数值分析的方法也很简单。由于本人大学没好好学数值分析这门课,现在也忘关了,所以暂且不答了。 补充: 一。一共关了583个,分别为: "1,4,5,6,7,8,11,13,16,17,18,19,20,23,25,28,29,30,31,32,35,37,40,41,42,43,44,47,49,52,53,54,55,56,59,61,64,65,66,67,68,71,73,76,77,78,79,80,83,85,88,89,90,91,92,95,97,100,101,102,103,104,107,109,112,113,114,115,116,119,121,124,125,126,127,128,131,133,136,137,138,139,140,143,145,148,149,150,151,152,155,157,160,161,162,163,164,167,169,172,173,174,175,176,179,181,184,185,186,187,188,191,193,196,197,198,199,200,203,205,208,209,210,211,212,215,217,220,221,222,223,224,227,229,232,233,234,235,236,239,241,244,245,246,247,248,251,253,256,257,258,259,260,263,265,268,269,270,271,272,275,277,280,281,282,283,284,287,289,292,293,294,295,296,299,301,304,305,306,307,308,311,313,316,317,318,319,320,323,325,328,329,330,331,332,335,337,340,341,342,343,344,347,349,352,353,354,355,356,359,361,364,365,366,367,368,371,373,376,377,378,379,380,383,385,388,389,390,391,392,395,397,400,401,402,403,404,407,409,412,413,414,415,416,419,421,424,425,426,427,428,431,433,436,437,438,439,440,443,445,448,449,450,451,452,455,457,460,461,462,463,464,467,469,472,473,474,475,476,479,481,484,485,486,487,488,491,493,496,497,498,499,500,503,505,508,509,510,511,512,515,517,520,521,522,523,524,527,529,532,533,534,535,536,539,541,544,545,546,547,548,551,553,556,557,558,559,560,563,565,568,569,570,571,572,575,577,580,581,582,583,584,587,589,592,593,594,595,596,599,601,604,605,606,607,608,611,613,616,617,618,619,620,623,625,628,629,630,631,632,635,637,640,641,642,643,644,647,649,652,653,654,655,656,659,661,664,665,666,667,668,671,673,676,677,678,679,680,683,685,688,689,690,691,692,695,697,700,701,702,703,704,707,709,712,713,714,715,716,719,721,724,725,726,727,728,731,733,736,737,738,739,740,743,745,748,749,750,751,752,755,757,760,761,762,763,764,767,769,772,773,774,775,776,779,781,784,785,786,787,788,791,793,796,797,798,799,800,803,805,808,809,810,811,812,815,817,820,821,822,823,824,827,829,832,833,834,835,836,839,841,844,845,846,847,848,851,853,856,857,858,859,860,863,865,868,869,870,871,872,875,877,880,881,882,883,884,887,889,892,893,894,895,896,899,901,904,905,906,907,908,911,913,916,917,918,919,920,923,925,928,929,930,931,932,935,937,940,941,942,943,944,947,949,952,953,954,955,956,959,961,964,965,966,967,968,971,973,976,977,978,979,980,983,985,988,989,990,991,992,995,997,1000," 二题:数值分析是数学与计算机技术结合的一门学科,是利用计算机解决数学问题的理论和方法。再再补充,上面的结果是计算机算出来的,如果不懂编程的,那就用人工方法算第一题: 首先要明确1000以内的整数: 是2的倍数的有 500个 ; 3的倍数的有 333个; 4的倍数的有 250; 6的倍数的有166个; 12的倍数的有83个; 对于第一个人他的能操作的是2倍数的保险箱500个,他开了500个,此时状态 开的:500,关的:500; 对于第二个人,他能操作333个,在这333个中,遇到是2的倍数且是3的倍数即是6的倍数的保险箱(166个,这些保险箱肯定是开的,因为同时是2的倍数)他会把它关了,那么剩余333-166=167个他会开了,这样一下来,他相当于开了1个,关了0个,此时状态 开的500+1=501,关的500-1=499 对于第三个人,他能操作250个,在这250个中,遇到是4的倍数且是3的倍数即是12的倍数的保险箱(83个,这些保险箱肯定是关的,因为是12的倍数的数同时也是2和3的倍数,前面的人遇2开,遇3关,那么现在这83个肯定是关的) 他会开了,剩下的250-83=167个他会关了, 这样下来,相当于关了167-83=84个,开了0个, 最后状态 开的:501-84=417,关的的:499+84=583; 至于花的时间,我认为是看你的数学知识积累怎么样了,数学知识积累到一定程度,第一题这种一看肯定立马就有了解题思路了,就好比写作文,看到某种事物或景观就有了写下一段文字的思路,至于接下来把思路 整理好并清晰的表达出来,这是熟能生巧的阶段,这个阶段不是很重要,重要的是第一阶段的思路的产生不是熟能生巧能达到的,他需要的是知识的积累。。希望对你有帮助!
2023-07-18 04:28:094

数值分析/数值计算里的个题 图中1,2题求差商,有没有什么简便方法?

看函数的最高次方,如果阶数是最高次方,则取最高阶系数,如果阶数是系数加一,则为0,上题中第一个,最高次数8,差商里面十个数,为0,如果九个数就取系数8。第二题就是这样,这是差商的性质,如果是八个数,就得按照一步一步计算了
2023-07-18 04:28:181

数值分析(计算方法)关于范数的题,如图,那个 Ax的 二范数怎么求的

||Ax||2=11||A||1=4||A||00=4
2023-07-18 04:28:341

大学数值分析在哪里搜题

大学数值分析搜题的地方有:1、优题宝:一款很实用的搜题软件,大学考试课程,网课及考证需要搜题的用户都能使用,一些公式题,需要查找答案和解析的,直接对着题拍一拍,接触详细题目内容,即可搜出答案。2、师兄帮帮:支持拍照搜题,大学作业、网课,论文遇到一些难题,也可以搜下答案。3、学吧找答案:这个软件覆盖三种搜题方式,能搜题,还能在线做题,题库的范围广,学习资料多,也很实用。
2023-07-18 04:28:401

数值分析 插值法 计算实习题求插值

MATLAB spline函数可以实现三次样条插值x = [0 1 4 9 16 25 36 49 64];y = 0:8;xx = 0:64;yy = spline(x,y,xx);plot(x,y,"o",xx,yy) MATLAB polyfit函数可以实现8次多项式插值p = polyfit(x,y,8)
2023-07-18 04:28:483

用迭代法怎么解一元三次方程(数值分析的题)?

牛顿迭代法是牛顿在17世纪提出的一种求解方程f(x)=0.多数方程不存在求根公式,从而求精确根非常困难,甚至不可能,从而寻找方程的近似根就显得特别重要。 设r是f(x)=0的根,选取x0作为r初始近似值,过点(x0,f(x0))做曲线y=f(x)的切线L,L的方程为y=f(x0)+f"(x0)(x-x0),求出L与x轴交点的横坐标 x1=x0-f(x0)/f"(x0),称x1为r的一次近似值,过点(x1,f(x1))做曲线y=f(x)的切线,并求该切线与x轴的横坐标 x2=x1-f(x1)/f"(x1)称x2为r的二次近似值,重复以上过程,得r的近似值序列{Xn},其中Xn+1=Xn-f(Xn)/f"(Xn),称为r的n+1次近似值。上式称为牛顿迭代公式。 /*用牛顿迭代法求下面方程 x*x*x-5*x*x+16*x-80=0的实根的过程是:1.你想在谁附近求解,这个范围或者这个数值大多是题目已经给定了的(本例是根据输入的数值来计算的)2.令f(x)=x*x*x-5*x*x+16*x-803.x1=X4.求f(x1)5.对f(x)求导,得到f1(x),求f1(x1)6.调整x,使x=x1-f(x1)/f1(x1) 7.符合条件x-x1>1e-5,转到第3步8.不符合条件x-x1>1e-5,则x1就是我们要求的实根*/#include <stdio.h>#include <math.h>//y=((x-5)*x+16)*x-80float f(float x){ return (pow(x,3)-5*pow(x,2)+16*x-80);}float f1(float x){ return (3*pow(x,2)-10*x+16);}void main(){ float x,x1,y1,y2; printf("请输入一个任意实数:X="); scanf("%f",&x); printf("我可以帮你找到这个方程的解 "); do { x1=x; y1=f(x); y2=f1(x1); x=x1-y1/y2; } while (fabs(x-x1)>=1e-5); printf("A root is %f ",x1);}
2023-07-18 04:29:041

数值分析问题

先要知道均差的一个性质:第一题中f(x)的最高次为7,第一问对x求七次导,再除以7的阶乘,结果是1,第二问对x求8次导,为0.第二题中所求为f(x)的5阶均差,对f(x)求五次导,再除5!答案是1.
2023-07-18 04:29:132

这两道数值分析题用matlab怎么做,急求!

clc,clear,close allz1=2*sind(85)/(1+exp(2))x=[2 1+2*i;-0.45 5];z2=1/2.*(log(x+x.^(1/2)))a=-3:.1:3;z3=(exp(0.3.*a)-exp(0.2*a))/2*sin(a+0.3)
2023-07-18 04:29:371

数值分析的误差题 设x>0,x的相对误差为a,求ln(x)的绝对误差, 怎么没人回答?

因为涉及到数学公式,就给你弄了个图片
2023-07-18 04:29:431

求解一道matlab题,选了数值分析,结果悲惨的发现自己不会用matlab

clear,clc%% 求ln(x+sinx)=0的根。初值x0分别取0.1, 1,1.5, 2, 4进行计算eq1 = @(x) log(x+sin(x));x10 = [.1,1.5,2,4];[x1,val1,flag1] = arrayfun(@(i)newton(eq1,x10(i)),1:length(x10));%未加速[x1s,val1s,flag1s] = arrayfun(@(i)newton(eq1,x10(i),1),1:length(x10));%加速%% 求sinx=0的根。初值x0分别取1,1.4,1.6, 1.8,3进行计算eq2 = @(x) sin(x);x20 = [1,1.4,1.6,1.8,3];[x2,val2,flag2] = arrayfun(@(i)newton(eq2,x20(i)),1:length(x20));%未加速[x2s,val2s,flag2s] = arrayfun(@(i)newton(eq2,x20(i),1),1:length(x20));%加速以上程序要用到的newton函数如下,已经帮你集成了Steffensen加速法,具体用法函数里边写得很清楚,自己复制粘贴到m文件保存,m文件命名为newton.m,放在同一路径下方可使用%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%function [x,val,exitflag] = newton(eq,x0,steff,tol,mindx,maxiter)%牛顿法解方程%[x,val,exitflag] = newton(eq,x0,steff,tol,mindx,maxiter)%x为方程的解;%val为上述x带入eq的值;%exitflag为1,求解成功;exitflag为0,达到最大迭代次数未收敛;%exitflag为-1,步长达到最小未收敛;%eq:函数句柄;%x0:初值,默认为0到1随机;%steff为加速参数,非负则加速。默认不加速;%tol:容差,默认1e-10;%mindx:最小迭代步长,默认1e-8;%maxiter:最大迭代数目,默认1e4;%例如 x = newton(@(x)log(x+sin(x)),1) 得到 x = 0.5110;%14-Nov-2011 11:39:48,by JJBNJZif ~isa(eq,"function_handle") error("我擦,要我说几遍你才知道要用函数句柄啊")endif nargin < 6 maxiter = 1e4; if nargin < 5 mindx= 1e-8; if nargin < 4 tol= 1e-10; if nargin < 3 steff = -1; if nargin < 2 warning("初值都没给,那从0到1之间随便选了啊") x0 = rand; end end end endendx = x0;val = eq(x0);exitflag = 1;eval(["df =@(x)" char(diff(eq(sym("x")))),";"]);if abs(val) <= tol disp("你给的初值就是解,还算个毛啊,再见") returnendif steff <= 0 for iter = 1 : maxiter val = eq(x); dval = df(x); xnew = x - val/dval; val = eq(xnew); if abs(val) < tol x = xnew; return end if abs(x-xnew) < mindx exitflag = -1; disp(["迭代步长已经小于设定的最小步长(默认1e-8),",... "而表达式的值没有小于给定容差(默认1e-10)"]) x = xnew; return end x = xnew; endelse st=@(x)x - eq(x)/df(x); for iter = 1 : maxiter xnew = x - (st(x)-x)^2 / (st(st(x)) -2*st(x) + x); val = eq(xnew); if abs(val) < tol x = xnew; return end if abs(x-xnew) < mindx exitflag = -1; disp(["迭代步长已经小于设定的最小步长(默认1e-8),",... "而表达式的值没有小于给定容差(默认1e-10)"]) x = xnew; return end x = xnew; endenddisp("因达到最大迭代次数而终止,求解失败;解决方法,要么增大容差(精度下降),要么增大迭代次数(变慢)")exitflag = 0;end%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%问题分析什么的就自己写吧,无非是些:“解方程,初值是关键”,“自从我用了Steffensen的加速方法后,嘿,还别说,还真对得起咱这张脸,从前不收脸的也收脸了,收脸的速度的也快了”,“牛顿法求解方程得到的解和初值间的距离居然和初值的导数值有关,导数值越小的初值解出来离初值越远,怎么回事呢?自己看书吧”,“不管怎么说,steffensen还是收敛的比较好的,相比没有他,我们离初值更近了╮(╯_╰)╭”
2023-07-18 04:29:574

一个五阶线性方程组用高斯消去法需要多少次运算???数值分析的题目

Gauss消去法解一个n阶线性方程组共需乘除法预算次数为1/3乘以n的3次方+n的平方-1/3乘以n
2023-07-18 04:30:051

求大神帮做!用MATLAB编程数值分析的一道题目,请使用函数生成以下矩阵A,并提取第一行和第三行生成新矩阵B

>> A = reshape([1:9]",3,3)A = 1 4 7 2 5 8 3 6 9>> B = [A([1 3],:)]B = 1 4 7 3 6 9
2023-07-18 04:30:121

2 题 数值分析中 提到的 代数精度是什么意思

如果某种逼近(比如说,数值积分)对所有不超过p次的多项式都精确成立,但至少对一个p+1次多项式不精确成立,那么p就是这种逼近的代数精度
2023-07-18 04:30:211

数值方法里的一题 已知f(10)=100,f(11)=121,f(12)=144,用三次牛顿插值法求根号155的值保留有效数字6位

2023-07-18 04:30:313

数值分析问题 求f(x)=sinx在[0,∏/2]上的最佳一次逼近多项式,并估计误差

a1=(f(∏/2)-f(0))/(∏/2-0)=2/∏=0.6366 f"(x)=cosx,所以f"(x2)=cosx2=a1 x2=acos(2/∏)=0.8807 f(x2)=sin(acos(2/∏))=0.7712 a0=(f(a)+f(x2))/2-a1*(a+x2)/2 =f(x2)/2-x2/∏ =sin(acos(2/∏))/2-acos(2/∏)/∏ =0.1053 P1(x)=a0+a1x=0.1053+0.6366x 误差限为 max|sinx-P1(x)|
2023-07-18 04:30:461

数值分析题目:确定常数a,b,c的值,使得积分I=∫(0-x) (sinx-a-bx-cx^2)^2 dx的值达到最小

首先将该积分令成一个三元函数g(a,b,c),即g(a,b,c)=∫(0-π) (sinx-a-bx-cx^2)^2dx,求该积分的最小值就等价成求g(a,b,c)的极值问题,利用极值的必要条件,即g(a,b,c)对a求偏导=0,g(a,b,c)对b求偏导=0,g(a,b,c)对c求偏导=0,可得到关于a,b,c的方程组,解出该方程组即为所求结果。
2023-07-18 04:31:172

数值分析题 求积分最小值

分享一种解法。设原式=I(a,b)。令u2202I(a,b)/u2202a=0,u2202I(a,b)/u2202b=0,有-2∫(-1,1)[e^x-(a+bx)]dx=0, -2∫(-1,1)x[e^x-(a+bx)]dx=0。解得a=[e-e^(-1)]/2,b=3/e。故,选A。供参考。
2023-07-18 04:31:452

数值分析中的误差题

求ln(x)的什么误差?绝对还是相对? 应该是相对吧?过程如下:a=(x-x0)/x;所以x0=(1-a)x;所以err=(lnx-lnx0)/lnx=(lnx-ln((1-a)x))/lnx;因为ln(a*b)=lna+lnb;所以err=(lnx-ln(1-a)-lnx)/lnx=-ln(1-a)/lnx由对数的换底公式,有:err=logx(1-a)(以x为底的(1-a)的对数)
2023-07-18 04:32:013

数值分析编程题跪求解答

clearx=[.2 .4 .6 .8 1.0];y=[0.98 0.92 0.81 0.64 0.38];yi0=interp1(x,y,0.025,"linear")xi=0:.02:1;yi=interp1(x,y,xi,"linear");zi=interp1(x,y,xi,"spline");wi=interp1(x,y,xi,"cubic");plot(x,y,"o",xi,yi,"r+",xi,zi,"g*",xi,wi,"k.-")legend("原始点","线性点","三次样条","三次多项式")这是一点提示,自己再搞搞吧,我比较忙,要不然就帮你弄了。
2023-07-18 04:32:101

《数值分析》课后习题答案——华中科技大学_李红

见附件!
2023-07-18 04:32:171

数值分析 差商 请问这种题有什么简便算法吗?

多项式函数,每作一次差商,次数降低一次,所以,7次多项式,差商7次后变成常数(7!)差商8次的结果是0,所以,本题,三个答案都是0
2023-07-18 04:32:261

大神们帮帮忙 一个大学数值计算方法的判断题

按定义计算即可,8.0000=0.8*10^1,故m=1因为绝对误差e=0.000032<=0.5*10^(m-n),此时n=5
2023-07-18 04:32:331

急求用MATLAB做一道计算题

x=[-1:0.2:1];>> y=1./(1+25*x.^2);>> p=polyfit(x,y,3);>> yp=polyval(p,x);>> plot(x,y,"o",x,yp,"*-")>> fp=poly2sym(p)fp =- (199647980813263*x^3)/633825300114114700748351602688 - (3305*x^2)/5746 + (1425483558071185*x)/10141204801825835211973625643008 + 2180304831150307/4503599627370496
2023-07-18 04:32:412

数值分析第四章的计算实习题,用软件编程,这两天急要,看到请回复,我扣扣是765709237

这是复合辛普森公式的一般形式,你改改就可以了clc;clear;n=4;x=linspace(0,1,n);y=exp(-x);h=(max(x)-min(x))/(n-1);f(1:n)=y(1:n);I=(f(1)+2*sum(f(2:n-1))+f(n))*h/2;disp(I);
2023-07-18 04:33:091

各位大神帮忙,数值分析第四版 (颜庆津) 计算实习第三题答案 求解?

脾气很难,我不太会,我可以找一个数学老师帮你看一下
2023-07-18 04:33:161

数值分析基本问题请教

这三个数值全是估计值,因为真实值永远都无法知道。绝对误差限分别为:0.5×10^2,0.00005,0.005相对误差限是分别是1/98、1/980、1/98000有效数字分别为:2位、3位、5位
2023-07-18 04:33:241

关于数值分析的问题

述题目很简单,用牛顿法迭代就可以达到目的。牛顿迭代法实际上也叫切线法,是通过下面的方式推导出来的。
2023-07-18 04:33:311

跪求 数值分析(林成森)版 的课后习题答案

2023-07-18 04:33:572

数值分析第五版答案课后计算题和上机实习题的答案?,有的话请发邮箱1510501382@qq.com

没有电子版,具体的题目可以解答
2023-07-18 04:34:041

帮忙解决两道物理题

大学物理:1、(1)位矢为r=i+2t^2-tj(SI)。说明物体只有j方向上的位移,i方向上不动。2s的位置:i+6j 3S的位置:i+15j 根据平均速度的定义得:9j(2)对r=i+2t^2-tj求导得速度v=4t-1.j所以3s速度=4*3-1j=11j2、S=2+2t^3求导得速度v=6t^2 继续求导得加速度=12t所以2s加速度a=12 至于方向好像这条运动方程S=2+2t^3表达式……
2023-07-18 04:34:124

数值分析问题!求lnx的误差。要有详细的解题过程

相对误差定义可能有些书写的不一样
2023-07-18 04:34:212

矩阵的题。Aij三阶非零矩阵,如果代数余子式Aij=aij ,求 对A 取行列式的...

令n=3就行,详情如图所示
2023-07-18 04:34:432

关于数值分析最小二乘法问题怎么做?

你可知道整个过程有多麻烦?大方点嘛,多给点悬赏。x平=(1+2+3+4+5+6+7+8)/8=4.5y平=(3+3+4+5+5+6+6+7)/8=4.875△x -3.5、-2.5、-1.5、-0.5、0.5、1.5、2.5、3.5△y -1.875、-1.875、-0.875、0.125、0.125、1.125、1.125、2.125分子=(-3.5)*(-1.875)+(-2.5)*(-1.875)+(-1.5)*(-0.875)+(-0.5)*(0.125)+0.5*0.125+1.5*1.125+2,5*1.125+3,5*2.125=24.5分母=(-3.5)^2+(-2.5)^2+(-1.5)^2+(-0.5)^2+0.5^2+1.5^2+2.5^2+3.5^2=42a1=分子/分母=24.5/42=7/12a0=y平-a1*x平=4.875-(7/12)*4.5=2.25故 y=a0+a1x = 2.25+(7/12)x 为所求。
2023-07-18 04:35:401

谁有 《数值计算方法 第三版》高等教育出版社 主编朱建新、李有法 课后答案以及 山西师范大学 的历年考题

主编朱建新、李有法课后答案以及山西师范大学的历年考题:有限元法:有限元方法的基础是变分原理和加权余量法,其基本求解思想是把计算域划分为有限个互不重叠的单元,在每个单元内,选择一些合适的节点作为求解函数的插值点,将微分方程中的变量改写成由各变量或其导数的节点值与所选用的插值函数组成的线性表达式。借助于变分原理或加权余量法,将微分方程离散求解。采用不同的权函数和插值函数 形式,便构成不同的有限元方法。  在有限元方法中,把计算域离散剖分为有限个互不重叠且相互连接的单元,在每个单元内选择基函数,用单元基函数的线形组合来逼近单元中的真解,整个计算域上总体的基函数可以看为由每个单元基函数组成的,则整个计算域内的解可以看作是由所有单元 上的近似解构成。扩展资料:构造数值积分公式最通常的方法是用积分区间上的n 次插值多项式代替被积函数,由此导出的求积公式称为插值型求积公式。特别在节点分布等距的情形称为牛顿-柯茨公式,例如梯形公式与抛物线公式就是最基本的近似公式。但它们的精度较差。龙贝格算法是在区间逐次分半过程中,对梯形公式的近似值进行加权平均获得准确程度较高的积分近似值的一种方法,它具有公式简练、计算结果准确、使用方便、稳定性好等优点,因此在等距情形宜采用龙贝格求积公式。
2023-07-18 04:36:201

数值分析微分方程初值问题,求高手指导,给出具体解题过程,十分感谢!

2023-07-18 04:36:321

语病题树木的减少应该用倍数

指不考虑词的类别和意义随便用词而产生的语病。词有若干类,各类词都有本身的语法特点和使用要求,如副词不能修饰名词,不及物动词不能带宾语等。每个实词都有它的意义,同义词之间除了某些方面的共同意义还具有彼此不同的意义。不考虑这些要求就会产生语病。病句示例⑴1984年3至6月,在蓬莱水城—登州古港的清淤工程中,出土了一艘古船。“出土”是不及物动词,不能带宾语。应改为:……在蓬莱水城一登州古港清淤时挖掘出一艘古船。⑵每输出一个像素信号,必需使浮动电容复位置零。“必需”是形容词,这里应当用助动词“必须”来修饰动词“使”。⑶文献[2,3]数值分析了固壁厚度和传热系数对倾斜空腔内自然对流传热的影响。“数值”是名词,不能做状语。可改为:文献[2,3]对固壁厚度和传热系数对倾斜空腔内自然对流传热的影响进行了数值分析。⑷文献[3]使用了文献[2]的成果。选用同义词应注意不同的使用对象。“使用”的对象一般指人力、物力和工具,而“应用”的对象则多指原理、理论、方法和成果。这里“使用”应改为“应用”。⑸每人种1棵树木,几年后就成林。要用词恰当,还须注意同义词范围的大小。如“树—树木”“书—书籍”等,前者指个体,后者指集体,指集体的叫集合名词,它们不能用“1棵”“1本”等数量词组来限定。句中“树木”应改为“树”。⑹××县由于血防工作开展得好,基本上根治了血吸虫病。使用概念应准确。“基本上”表示不彻底,“根治”表示彻底,两者用在一起就违反了“在同一个思维过程中,互相否定的思想不能同时是真的” 这一矛盾律。这里“根治”可改为“消灭”。数量词误用数量词误用的情况常见的有下列几种。1、约数不明确一般容易把表示约数的词语重复一下,如“超过220V以上”“大致为2.5kg左右”等等。“超过”和“以上”,“大致”和 “左右"两者只用其一即可,两者同时用反而使约数不明确。2、定数与约数混在一起,自相矛盾如“手术整整进行了2h左右”。应视具体情况,或删去“整整”,或删去“左右”。3、用倍数表示减少,不合情理倍数只用于增加,减少或降低则只能用分数或百分数表示。4、不按名词、动词的要求选择量词比如“5个金属”“4项方案”“发生了1个地震”等,都不合习惯,显得别扭。应相应改为“5种”“4个”或“4种”“1次”。
2023-07-18 04:36:462

急求一道数值计算方法计算题

至少有2位有效数字
2023-07-18 04:36:533

数值分析中常微分方程初值问题的绝对稳定区间求解

看不清,换一道。
2023-07-18 04:37:001

数值分析与实验 第二版 韩旭里 万里 主编 课后习题答案哪有下?要准确的 谢谢 急急急!!!!

数值分析与实验 第二版 韩旭里 万里 主编 课后习题答案是456434123465合同和456h4r5h453fg4 5 54hg46hr
2023-07-18 04:37:271